Сценарий на тему день смеха

ДЕНЬ СМЕХА

Для детей старшего дошкольного
возраста

ЦЕЛИ
И ЗАДАЧИ: развивать чувство юмора, создать позитивный настрой. Сплотить детский
коллектив. Способствовать проявлению детской активности.

ВЕД.
Мы праздник сегодня откроем. Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь
долго мы ждали, не скроем, забавный, веселый День Смеха.

Никому
не надоели шутки 1 апреля.

А
скорей наоборот – веселится весь народ.

А
начнем мы наш праздник с веселого танца.

1.    
ТАНЕЦ
«ЗВЕРОБИКА»

ВХОДИТ
КЛОУН ТЯП-ЛЯП. (С шарами)

КЛОУН.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. Я клоун Тяп-Ляп. А вас как
зовут? Ну-ка, все вместе сказали свое имя. А знаете, на чем я к вам прилетел?
Да-да, на обычных воздушных шарах. Вон их у меня сколько.

2.    
ИГРА
«ВЕСЕЛАЯ МАТРЕШКА»

(Завязать платок на шарике и маркером нарисовать веселое
лицо)

3.    
ИГРА
«ПЕРЕЛЕТИ НА ШАРЕ»

(2 команды по 6-8 человек. Обежать стойку парами, зажав мячик
между собой, положив руки на плечи друг другу)

ВЕД.
А теперь я загадаю тебе загадки:

—
Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая… (лисица) (белка)

— В
малине понимает толк хозяин леса, бурый… (волк) (медведь)

—
Кто стучит, как в барабан? На сосне сидит…(баран) (дятел)

—
Хвост веером, на голове корона. Прекрасней птицы нету, чем…

(ворона)
(павлин)

КЛОУН.
Какие-то неправильные у вас загадки, всё наоборот.

ВЕД.
Да это просто день такой веселый. Сплошные шутки да прибаутки.

А мы
сейчас поиграем в игру, которая так и называется «Наоборот».

4.    
ИГРА
«НАОБОРОТ»

     
(Пробежать на четвереньках задом наперед)

КЛОУН.
Внимание! Новая игра для вас.

5.    
ИГРА «Я
ТОЖЕ»

—
Утром я проснулся рано… (Я тоже)

Водой
умылся из-под крана…

Я
застелил свою кровать…

Люблю
до вечера поспать…

За
завтраком я кашу ел…

И
очень громко песни пел…

Потом
отправился гулять…

В
собак я камни стал кидать…

В
цирке видел я слоненка…

Он
похож на поросенка…

Обожаю
кушать груши…

Я
давно не чистил уши…

ВЕД.
Тяп-Ляп, ты хотел наших детей запутать? Лучше еще отгадай наши загадки.

—
Зимой в берлоге видит сон лохматый, косолапый… (слон)(медведь)

— В
теплой лужице своей громко квакал…(воробей)(лягушонок)

— С
пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает…(корова)(обезьянка)

— К
цветку приставишь ухо, а в нем жужжит старательная…(муха)(пчела)

КЛОУН.
Ну и ладно, подумаешь, какие умные. Зато я самый ловкий.

6.    
ИГРА «КТО
САМЫЙ ЛОВКИЙ»

      
(7 детей, 6 кеглей)

КЛОУН.
Ну, вы молодцы. Вот вам за это конфетка.

ВЕД.
Одна?

7.    
ФОКУС С
КОНФЕТОЙ

КЛОУН.
Пусть эта конфета достанется тому, кто ее выиграет. Я накрою ее шляпой, а вы подумайте,
как, не трогая шляпы, достать конфетку. (Дети пытаются достать ее)

— Я
хочу открыть вам секрет. Под шляпой давно уж конфеточки нет.

Не
верите? Тогда сами проверьте.

(ВЕД.
поднимает шляпу. КЛОУН берет конфету)

—
Ура! Я достал конфету, не поднимая шляпы. Значит она моя.

ВЕД.
Тяп-Ляп, ты нас обманул.

КЛОУН.
Конечно, ведь сегодня 1 апреля. А вы знаете, где можно спрятать конфетку, чтобы
ее никто не нашел? (Ответы детей) У меня в животике ее никто не найдет. (Ест)
И, вообще, я проголодался.

ВЕД.
Тебе бы все кушать. А хочешь сказку послушать?

КЛОУН.
Да я и сам сказки рассказывать мастак.

8.    
ИГРА
«ДАНЕТКА»

—
Сорока-белобока задумала кашу варить, чтобы деток кормить.

На
ранок пошла и вот что взяла:

Парное
молоко, (да)

Куриное
яйцо, (нет)

Крупа
манная, (да)

Капуста
белокочанная, (нет)

Соленый
огурец, (нет)

Мясной
холодец, (нет)

Сахар
да соль, (да)

Белая
фасоль, (нет)

Масло
топленое, (да)

Рыбка
соленая, (нет)

Лавровый
лист, (нет)

Китайский
рис, (да)

Чернослив
да изюм, (да)

Шоколадный
лукум, (нет)

Перец
болгарский, (нет)

Соус
татарский, (нет)

Клубничное
варенье, (да)

Бисквитное
печенье. (нет)

—
Ох, хороша кашка получилась! Поешь такую и в штаны не влезешь.

     9.
ИГРА «ШТАНЫ НА ДВОИХ»

(Играют
2 поры детей)

ВЕД.
Ищите улыбку, цените улыбку, дарите улыбку друзьям!

Любите
улыбку, храните улыбку. Нам жить без улыбки нельзя.

    10.ПЕСНЯ
«УЛЫБКА» муз. Шаинского

КЛОУН.
Наплясался, наигрался! А теперь уж мне пора.

До
свиданья, детвора! (Уходит)

ВЕД.
Желаем вам смеяться, улыбаться, не грустить.

Прыгать,
бегать, веселиться и воспитанными быть.

                                                   День смеха и веселья!

Цель:

Создать условия для сплочения детского коллектива и улучшения психологического климата внутри него через создание положительной эмоциональной атмосферы.

Задачи:

1. Обогащать и развивать знания у детей о народных традициях и праздниках.

2. Воспитывать чувства уважения, учить играть и действовать в коллективе.

3. Организованно провести свободное время.

4.Учить эмоционально, воспринимать и понимать окружающих, а также выражать собственные чувства.

5.Формировать положительные чувства и эмоции через улыбку.

6.Способствовать открытому проявлению эмоций социально-приемлемыми способами (словесными, творческими, физическими).

7. Развитие коммуникативных навыков, доброжелательного отношения друг к другу. 

На стене висят плакаты, на которых написаны пословицы и поговорки, афоризмы. Эмблема — улыбка.
1. Кто людей веселит, за того и свет стоит.
2. Кто умеет веселиться, тот и горя не боится.
3. Смех — великий лекарь.
4. Поспешишь — людей насмешишь.
5. Интересны все жанры, кроме скучного.
6. Продолжать смеяться легче, чем окончить смех.
7. Слезы вместе, смех пополам.
8. Хочешь выглядеть умней, рядом умных не имей. 
Юмористические газеты. 

Ход мероприятия.

Поют скворцы и молодцы,

Кто день не встретит кислой миной!

Поздравляем всех под общий смех

С весёлой нашей юмориной.

День сегодня непростой,

День сегодня озорной.

Будь внимателен, гляди

В свой обман не попади!

В день апрельского веселья

Не забудь про приключения.

Этот праздник тем хорош,

Что на будни не похож!

Ведущий.
1 апреля — неофициальный день смеха. В этот день все веселятся, шутят, устраивают розыгрыши. Мы очень рады приветствовать всех в этом зале и надеемся, что у всех прекрасное настроение!

Как известно сегодня всемирный День смеха и для того, чтобы наш вечер прошёл под девизом «Смеяться, смеяться и смеяться!» мы должны произнести клятву весёлых людей.

Клятва:

— Жить, работать и учиться, как завещали великие юмористы (клянёмся!)

— Ради веселья и забавы не пожалею и Любавы (клянёмся!)

— Жить, не тужить, улыбки с собой носить (клянёмся!)

— Если же я нарушу эту клятву, то пусть никогда:

           Не лопну со смеху;

           Не надорву живот от хохота;

           Не расхохочусь во всё горло.

Поздравляю с праздником,

Праздником – проказником!

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей – наоборот:

Посмеяться рад народ!

Из истории праздника

День смеха, День дурака – всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя  праздник не является национальным, он отмечается во многих странах. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых, или просто подшучивать над ними.

Первый массовый первоапрельский розыгрыш состоялся в Москве в 1703 году. Глашатаи ходили по улицам и приглашали всех прийти на «неслыханное представление». От зрителей отбоя не было. А когда в назначенный час распахнулся занавес, все увидели на подмостках полотнище с надписью: «Первый апрель – никому не верь!». На этом «неслыханное представление» закончилось.

Первое апреля когда – то было праздником. История этого праздника уходит в начало XIV века, когда французский король Карл  XI перенёс Новый год с 1 апреля на 1 января. Большинство возражений не выразило, однако, некоторое количество староверов продолжали упрямо праздновать Новый год 1 апреля. Большинство, как всегда, потешалось над меньшинством.

В России первоапрельские шутки появились при Петре I. Он и сам любил подшучивать над другими и не обижался, когда шутили над ним. И до сих пор мы неофициально отмечаем 1 апреля. Шутки, весёлые розыгрыши, смешные конкурсы, беззаботное веселье, громкий смех – всё уместно в этот день. Сегодня мы проведём шуточные состязания для повышения улыбаемости и хохотаемости.

Игра «Хохотунья»

Играют все желающие. Участники игры образуют большой круг. В центре – водящий с платочком в руке. Он кидает платочек вверх, пока платочек летит до пола, все громко смеются. Платочек на земле – все умолкают: кто не выдержит и засмеётся – садится на место. Сколько останется самых выдержанных детей?

Ребята, все вы любите петь. Поэтому вы сейчас без труда справитесь с заданием:  О чём или о ком поётся в песне?

— От неё всем теплей…(улыбка)

— С нею весело шагать по просторам…(песня)

— Рисунок мальчишки…(Солнечный круг, небо вокруг)

— Они сделаны из цветочков, звоночков, из тетрадок и перекладок…(девчонки)

— Если с ним вышел в путь, веселей дорога…(друг)

— Она всё лежит, да на солнышко глядит…(черепаха)

Необычное пение:

Иногда петь «по — правильному» бывает скучно. Попробуйте исполнить песню «Голубой вагон», но при этом…

— зажать нос пальцами.

— Молодцы, поёте как профессионалы!

Следующий конкурс «Отгадайте загадки». А ну, кто здесь самый весёлый и находчивый?

Лихо мерили шаги

Две огромные ноги.

Сорок пятого размера

Покупал он сапоги.

Дяди Стёпы каждый шаг

Описал поэт…

(Михалков, а не Маршак)

Кто с утра до ночи варит,

К овощам предельно строг,

Рыбу вкусную пожарит?

Ну, конечно, …

(повар, а не педагог)

Помещенье убирает,

Пол помыть не забывает,

Только свой помоет сектор,

Это наш …

(уборщица, а не директор)

Мылом, мылом, мылом, мылом

Умывался без конца,

Смыл и ваксу, и чернила

С неумытого лица.

До сих пор лицо горит!

Кто он?

(«Мойдодыр», а не «Доктор Айболит»)

Известно,  без сомненья, всем,

Кого мы здесь ни спросим,

Что по таблице шестью семь

Конечно, …(42, а не 48)

То весёлый, то унылый,

Продаёт то хлеб, то мыло.

Или шубы, например,

Это —  …

(продавец, а не милиционер)

Кукла с синими кудрями,

Ну-ка отгадайте сами,

Не Марина, и не  Даша,

Имя у неё…

(Мальвина, а не Наташа)

Нынче праздник дураков-

Россияне, здрасте!

Море шуток и стихов-

У кого зубастей?!

У кого острей язык

И покрепче нервы,

Тот сегодня знаменит,

Тот сегодня – первый!

Если ты попал впросак

Первого апреля,

То и сам не будь дурак —

Впереди неделя!!!

Игра «Быстрый водитель»

Берётся длинная нитка, на один  конец привязываются машинки, на другой- карандаши, или катушки от ниток. По свистку ведущего участники начинают сматывать нитки на карандаш. Побеждает в соревновании тот, у кого машинка быстрее доедет до финиша.

Игра «Я»

Учитель: Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите – Я.

Учитель: Кто любит шоколад?

Дети: Я.

Учитель: Кто любит мармелад?

Дети: Я.

Учитель: Кто любит груши?

Дети: Я.

Учитель: Кто не моет уши?

Дети: Грязнуля.

Учитель: Кто любит апельсин?

Дети: Я.

Учитель: Кто любит мандарин?

Дети: Я.

Учитель: Кто пьёт бензин?

Дети: Машина.

По многочисленным просьбам учителей и ребят на сцене самая замечательная группа девчат из 2 «Б» класса «Хохотушки».

Частушки.

Доброй шуткой начинайте,

Начинайте день, друзья!

Шуткой мудрой, шуткой чуткой,

Без которой жить нельзя!

Смех полезней человеку,

Чем хороший препарат.

Кто смеётся, тот в аптеку

Ходит реже, говорят.

Шутка ценится недаром,

А хорошая – вдвойне.

Больше, больше с каждым годом

 Смеха, шуток в каждом дне.

Никому так не обидно,

Как Ванюше – сироте:

Проглотил живую рыбу –

Шевелится в животе.

Ходит Ваня по деревне,

Ходит —  улыбается.

Оказалось, зубы вставил:

Рот не закрывается.

Всё Никита забывает,

Даже туфли надевать,

Рот Никита открывает –

Забывает закрывать.

Мы праздник сегодня проводим,

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго ждали, не скроем,

Наш всенародный день смеха.

На праздник, на общее веселье

Мы пригласили в гости Смех,

Забаву, Веселье и Развлеченье,

Шутку и Юмор для потех!

Конкурс «Кто быстрее надует шарик».

Конкурс «Кто быстрее лопнет шарик».

Конкурс «Вопросы – шутки».

Сегодня будут звучать самые необычные,

Остроумные, нелогичные,

Запутанные и заводные!

Вопросы очень смешные:

1. Как «мышеловку» написать пятью буквами? (кошка)
2. Кто с головой окунается в работу? (водолаз)
3. Что такое клеевое дело? (рыбалка)
4. По каким полям не пройти, не проехать? ( по полям шляпы)
5. Как разделить пять картофелин точно на двоих? (сделать пюре)
6.  Что общего у рыб и болтунов? (без конца разевают рот)
7. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
8. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (лук, чеснок)
9. Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)
10. Какой песок в Оби? (мокрый)

Вы замечательные певцы и эквилибристы, но какие вы актёры, нам предстоит ещё увидеть. Надо создать скульптурную галерею. После того, как я назову, кого надо изобразить вы должны замереть подобно изваяниям:

— Штангист, который не успел отпрыгнуть от штанги;

— Вратарь, который поймал шайбу зубами;

— Парашютист, который забыл, за что нужно дёрнуть;

— Гимнаст, вовремя не вышедший из тройного пируэта;

— Горнолыжник, не успевший убежать от снежной лавины.

В мире живёте вы, горя не зная,

Пусть все завидуют, глядя на вас.

Будьте весёлыми, будьте вы …счастливы!

Тысячу, тысячу, тысячу раз!

Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку –

Нам жить без улыбки нельзя!

Конкурс «Гримаса»

Сколько смешных рожиц вы можете скорчить, ребята? Пять? Десять? Двадцать? Для участия в конкурсе «Гримаса» приглашаются все, кому нравиться гримасничать. Чем больше смешных рожиц вы скорчите, тем больше «конопушек» у вас будет!

Все участники конкурса становятся в ряд. «Включается весёлая музыка. Все корчат гримасы.

Учитель:

Порезвились, поиграли,

А теперь я приглашаю

 Вместе с нами танцевать,

И в сторонке не стоять!

Дружными аплодисментами встречаем весёлый танец девочек и мальчиков.

Танец «Маленьких утят»

Окончился праздник, настал расставания час,

Шутили, играли и нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот весёлый День смеха,

И мы не забудем о вас.

Всем спасибо за вниманье, за весёлый добрый смех!

И за гром аплодисментов, обеспечивший успех!

Управление образования Нижнесергинского муниципального района

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Кленовское

Согласовано:

Педагог – организатор /Летова Т.Н./

Дата____________2016г.

Сценарий конкурсной программы «Смейся больше»

Исполнители: Гребнева Евгения,

Мартынова Валерия, учащиеся 8 класса.

Руководитель: Заболотных З.П.,

классный руководитель 8 кл.

2016год

Цель: Способствовать развитию коммуникативных и физических умений и навыков.

Задачи: 1. Активизировать познавательную и физическую деятельности детей.

2. Развивать воображение, сообразительность, изобретательность, любознательность.

творческие способности

3. Воспитывать у детей чувства юмора, стремление к победе.

Реквизит.  Пакет с вещами. Лот 1. Страус. Лот 2. Обезьяна. Лот 3. Походка Майкла Джексона. Ватман, цветной мелок. Длинный шарф. 2 ведра и 6 луковиц. Конверт, карандаш, кисточка, ластик, пакет, носовой платок, картошка, трамвайный билет, одноразовая ложка, яблоко., карточки с песнями и словами

Предварительная подготовка.

• Оформление.

• Подобрать музыку для проведения конкурсов.

• Задание командам- команда из 4 человек, название и представление команды

Сценарный план.

1.Вступительное слово (из истории праздника)

2.Конкурс представление команд

3.Конкурс «ШОК – ЭТО ПО-НАШЕМУ».

4.Конкурс «Портрет»

5.Конкурс «Носильщики».

6.Конкурс «Вместе»

7.Конкурс «Художник»

8. Конкурс «Бой скороговорок»

9.Конкурс. «И мы тоже»

10.Конкурс «Пантомима». 

11.Конкурс «Дизайнер».

12.Конкурс «Весёлое пение»

13.Конкурс «Стрельба из лука».

14..Шуточная лотерея.

Оборудование: На стенах зала развешаны: воздушные шары; нарисованные улыбающиеся детские лица; плакаты: «Смех — великий лекарь», «Кто людей веселит, за того и свет стоит», «Шутка — минутка, а заряжает на час».

Ход мероприятия

Ведущий.1 Здравствуйте!

Ведущий 2. Здравствуйте! Поздравляю всех вас с праздником весны! Сегодня у нас весёлый праздник. Обычай обманывать друзей и знакомых пошёл от древних греков и римлян. В России же первоапрельские шутки появились при Петре I. Он и сам любил пошутить и никогда не обижался, когда над ним шутили. А вот почему этот день называют ещё «Днём болванов» или «Днём дураков»? 1 апреля 1860 года в Лондоне было напечатано объявление, в котором говорилось, что все жители города к 11 часам утра приглашаются на дворцовую площадь, где состоится торжественная церемония умывания белых львов.

Ведущий 1 :Задолго до 11 часов толпы народа повалили к дворцу Тауэр. Долго ждали любопытные этого необычайного зрелища, но их ожидания были напрасными. Никакого умывания львов не последовало. И тогда все понял, что их одурачили. Вот с тех пор в народе 1 апреля стали называть «Днём дураков» или «Днём болванов», а также окрестили «Днём веселья, юмора и смеха».

Ведущий.2  Сегодня, я надеюсь, вам не придется скучать.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Наш всенародный День смеха.

На праздник, на общение

Мы приглашаем в гости Смех,

Забаву, Веселье и Развлечение,

Шутку и Юмор для потех!

Ведущий.1 А теперь вашему вниманию конкурсы для команд, участников.

Оценивать участников будет весёлое жюри: Татьяна Никифоровна,…………

Итак, приглашаем команды на веселую разминку — первый конкурс представление команд Начинает команда……..

ведущий 2 Второй конкурс «Шок – это по-нашему»Ответы команд на вопросы – это слова, оканчивающие на «шок» Команды отвечают по очереди. Начинает команда 9 класса, потом 10-11 и 8

1. Мягкое вместилище для чего-либо. (мешок)(9)

2.Овощ. (артишок)(10)

3.Есть у растения, книги, квитанции. (корешок)(8)

4.Небольшое поэтическое произведение. (стишок)(9)

5.Расческа. (гребешок)(10)

6.Волшебная птица, предупреждающая об опасности. (петушок)(8)

7.Старая русская мера длины, равная 4,4 см. (вершок)(9)

8.Измельченные стиральные частицы твердого вещества. (порошок)(10)

9.Печенье, предназначенное для прикорма детей до года. («Малышок»)(8)

10Сказочный сосуд, накормивший целую деревню пшенной кашей. (горшок)(9)

11.Аксессуар для сотового телефона. (ремешок)(10)

12.Ничем не подтвержденное известие. (слушок)(8)

«Вопросы-шутки»

Вопросы очень смешные:

1.Как «мышеловку» написать пятью буквами? (Кошка)
2. Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)
3. Что такое клевое дело? (Рыбалка)
4. По каким полям не пройти, не проехать? (По полям шляпы)
5. Что общего у рыб и болтунов? (Без конца разевают рот.)
6. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
7. Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок)
8. Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)

ведущий 2Третий конкурс :«Портрет»

Для этого приготовлены 3 воздушных шарика и платки. Один участник команды держит шарик , другие участники эстафеты по очереди рисуют элементы лица на шарике:

1-й бежит, укрепляет на шарике платок; 2-й бежит, приняв эстафету, и рисует один глаз и одну бровь, 3 рисует другой глаз и бровь, 4 тый рот, нос, волосы, щёки. Нужно нарисовать все элементы и, чтобы все участники были задействованы.Кто быстрее. Начинаем по моей команде.

ведущий 1 Следующий четвёртый конкурс «Носильщики». Игроки всей команды должны, взявшись с обеих сторон за концы большого платка, перенести надутый воздушный шар. Начинаем по моей команде

ведущий 2 Пятый конкурс:Команде хором нужно  произнести всем известную фразу из сказки А. С. Пушкина «Жил старик со своею старухой у самого синего моря» разными способами:
1 ком:- как робот;
1 ком. как маленький ребенок;
2 ком. очень громко;
2 ком. нараспев;
3 ком. очень медленно;
3 ком. как бы её произнёс инопланетянин;

ведущий 1 Конкурс шестой. «Художник» Приглашаются по 2 человека Один держит листок, другой рисует. Вы должны нарисовать с закрытыми глазами то, что я скажу:

ухо, пара ног, хобот, хвост, пара ног, голова, туловище, глаза. Вот такие слоны у вас получились

ведущий 2 Конкурс седьмой. «Бой скороговорок»

Для этого конкурса нужно по два человека от команды

Участникам игры нужно вытянуть листочки с написанными на них скороговорками. Их нужно повторить вслух 3 раза. Кто быстрее и без запинок – тот и выиграл.

1.«Не по траве, а около катилось О и окало, О окало, О охало, не по траве , а около.»

2.«Четыре черненьких чумазеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж»

3.Везет на самых синих санках Сенька Саньку с Сонькой.

ведущий 1 Следующий восьмой конкурс. «И мы тоже»

Для этого конкурса приглашаются по 1 человеку от команды

Я читаю стихотворение. Когда я сделаю паузу, вы должны сказать «и мы тоже». Только так, чтобы в предложении был смысл. Выигрывает тот , кто не ошибётся

Пошел я однажды в лес…

И увидел на елке белку…

Сидит она на ветке и грызет орешки…

Я хлопнул в ладоши…

А белка прыгнула на другое дерево…

Ну я дальше пошел…

Смотрю — на сосне дятел…

Головой об нее стучит…

Я как свистнул…

Дятел испугался и улетел с дерева…

А я дальше пошел…

Вдруг вижу на земле уж.

Я испугался и остановился…

А уж поднял голову да как зашипит…

Я со страху убежал…

Ведущий 2. Конкурс девятый«Пантомима». Для этого конкурса необходимо 3 человека.по одному от каждой команды- это командиры. Вам нужно слова изобразить мимикой,. жестами, написанных на листочке ., а команда должна отгадать. Начинает команда 10

Слова :1 команде: на букву С: Страус, семечки, серделька, сержант,соловей,санки,соска

2 команде 9кл: на букву К: Кролик, кот, кадриль, каратэ,кукушка, косынка,косичка

3 команде8 кл: на букву О: обруч, обезьяна, орёл,объявление,овца,окунь, окопы, окружность,олень,озеро,

ведущий 1 Следующий десятый конкурс: Собрать текст песни, используя набор слов и спеть.

Участникам выдаётся 10 карточек со словами:

Вариант 1: 1. и не 2. такой 3. ясно 4. в этот 5. я 6. прохожим 7. весёлый 8. день 9. почему 10. непогожий (песня «пусть бегут неуклюже…»)

Вариант №2 Участникам выдаётся следующий набор слов: 1. ещё 2. к 3. своей 4. она 5. поделись 6. тебе 7. и 8. вернётся 9. улыбкою 10. не раз (песня «Улыбка»

Вариант 3. 1.зимой, « ёлочке», 3. холодно,4 маленькой ,5. домой. 6.из,7.ёлочку,8.взяли,9.лесу ,10мы.

Ведущий2: Так как сегодня все наоборот, то поиграем в перевертыши!

вопросы для болельщиков

Конкурс «Перевертыши» Я начинаю команды по очереди отвечают.

1. Синяя бейсболка. («Красная шапочка».)

2. Квадратик. («Колобок».)

3. Мышка в босоножках. («Кот в сапогах».)

4. Континент мусора. («Остров сокровищ».)

5. Прибитые штилем. («Унесенные ветром».)

6. Счастье от глупости. («Горе от ума».)

7. Закон и поощрение. («Преступление и наказание».)

8. Мышка-домоседка. («Лягушка-путешественница».)

9. Собачья конура. («Кошкин дом».)

10. Солнечный принц. («Снежная королева».)

11. Красные усы. («Синяя борода».)

12. Белые петух. («Черная курица».)

13. Петушок бесцветный. («Курочка Ряба».)

14. Девочка с ладошку. («Мальчик-с-пальчик».)

15. Пиноккио. («Буратино».)

16. Манька. («Ванька».)

17. Матери и родители. («Отцы и дети».)

18. Завтра. («Накануне».)

19. Прекрасный лебедь. («Гадкий утенок».)

Ведущий 1. А теперь стихотворения-перевертыши!

Конкурс «Отгадай-ка» вопросы для болельщиков

Называются «перевернутые» строчки из стихотворений. Ребята отвечают.

1. Ты ненавидишь мою коровку. (Я люблю свою лошадку.)

2. Ваша Маша тихо смеется. (Наша Таня громко плачет.)

3. Ты забыла ужасную вечность. (Я помню чудное мгновенье.)

4. Ты ушла от меня, не попрощавшись. (Я пришел к тебе с приветом.)

5. Вылетел комар из плова. (Села муха на варенье.)

6. Дылда дочь от мамы смылась. (Крошка сын к отцу пришел.)

7. Огороды засеяны, клумбы в одежде. (Нивы сжаты, рощи голы.)

8. Стою у распахнутого настежь окна залитой светом сухой комнаты. (Сижу за решеткой в темнице сырой.)

9. У орла один раз черт украл кружочек колбасы. (Вороне как-то бог послал кусочек сыра.)

10. Твоя племянница заурядных подлых беззаконий. (Мой дядя самых честных правил.)

11. Громче, кошки, пес в подвале! (Тише, мыши, кот на крыше!)

Ведущий 1. Следующий конкурс «Дизайнер».  Участники встают в круг (играет музыка) одному из участников даётся пакет с вещами, пакет передаётся по кругу. Когда музыка будет приостановлена, игрок у кого находится в этот момент пакет, надевает вещь, находившуюся в пакете, музыка начинает играть и пакет опять передаётся по кругу.

Побеждает тот, кто остался неодетым, объявить по окончанию конкурса.

Ведущий2 Конкурс «Весёлое пение» Музыка

Вариант №1. (пропеть песню «Жили у бабуси…», заменив все гласные на «у») Жулу у бубусу Дву вусулух Гусу Удун – суруй Другуй – булуй Дву вусулух Гусу…

Вариант №2. (пропеть песню «Львёнка и черепахи», заменив все гласные на «о») О но солношко ложо О но солношко гложо Всо ложо о ложо О но солношко гложо…

Вариант №3 Милинький илички хилинтки зимий, из лиси илички взили ми димий.

Ведущий 1 Наша конкурсная программа подошла к концу пока жюри подводит итоги, мы проведём  шуточную лотерею.

1. Передатчик мыслей на расстоянии (конверт).

2. Вам достался карандаш, он был ничей, теперь он ваш (карандаш).

3. Мы даём в дар отменный пылесосик современный (кисточка).

4. Стиральная машина «Малютка» (Ластик).

5. Практичней выигрыша нет, чем целлофановый пакет (пакет).

6. Палас 2х3 (носовой платок).

7. Счастье в руки вам попалось, три картошки вам достались (картошка).

8. Дарим вам этот билет, чтобы объехали весь свет (трамвайный билет).

9. Вы со спутницей такой никогда не пропадёте, из любых гостей домой голодными не придёте (одноразовая ложка).

10.Чтобы вас минула ссора – съешьте яблоко раздора (яблоко)

Ведущий 2: Мы желаем вам, ребята, чтобы вы не забывали улыбаться учителям, друзьям и родным, чтобы ваш смех был всегда добродушным и искренним!

Ведущий 1: Чтобы в вашей жизни всегда было место шуткам и веселью.

Подведение итогов

Награждение победителей

Список использованной литературы.

1. Пешкун, Л. Классная юморина // Воспитание школьников.- 1999.- N 1.- С. 62-64.

2. Снегирев, И. М. Первое апреля: [Начало обычая обманывать в первое апреля теряется во тьме времени…] // История.- 1996.- N 13 (апр.).- С. 15.

3. Титова, В. А. Юморина: [Сценарий праздника] // Последний звонок.- 2002.- N 1.- С. 8-9

4. Тубельская, Г. День смеха — “нынче все наоборот”: [Игры к 1 апреля] // Обруч.- 2000.- N 2.- С. 13-15.

Дополнительные конкурсы

«Сказочные объявления»

Я читаю объявление, а вы должны угадать — сказочного героя.

1. «Пришли срочно бутылку подсолнечного масла: отлежал бок». (Колобок.)

2. «Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения посылать по адресу: «Зеленое болото». (Царевна Лягушка.)

3. «Ищу спонсора для участия в конкурсе плача». (Царевна Несмеяна.)

4Мальчик. «Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя». (Старик Хоттабыч.)

5. «Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге». (Змей Горыныч.)

6. «Срочно требуется очень маленький мальчик для участия в парных скачках». (Мальчик-с-Пальчик.)

Шуточные вопросы по сказкам.

1. Фермер вырастил рекордный урожай. Но не может справиться с уборкой и приглашает ещё 5 помощников. Кто они? (Сказка «Репка»: бабка, внучка, жучка, кошка, мышка.)

2. Простая работница сельского хозяйства создаёт изделия из драгоценного металла. Её хозяева, пожилые супруги, начинают испытывать изделия на прочность. Внезапно появляется некто, разбивает ценное произведение. Что это за сказка? («Курочка Ряба»).

3. Какому сказочному герою нельзя отрубить голову? (Колобку).

4. Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трёхглавой подруге. (Змей Горыныч).

Ведущий. Наши участники подготовились и теперь посмотрим, что они нам представят.

Ведущий. Следующий конкурс «Кто быстрее?». Необходимо 4 участника (2 девушки и 2 юноши). Играют пары, на одном из игроков вокруг талии завязан длинный шарф, несколькими узлами на спине. Второй игрок из пары развязывает эти узлы, но стоит при этом лицом к партнёру. Побеждает пара, которая быстрее справилась с заданием.

Ведущий. Конкурс «Стрельба из лука». Для этого конкурса необходимо 6 человек (по 3 человека в команде). Мишенью будет обыкновенное ведро, луком – обычный репчатый лук. Ведро – мишень нужно установить на 5 метров дальше финиша. Луковицы уложить на финишной черте, их число должно соответствовать количеству участников. Участник №1 по сигналу начинает движение от старта к финишу. Прибежав к финишу, он берёт луковицу и бросает её, стараясь попасть в ведро. После броска возвращается в команду, чтобы передать эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее и точнее забросит луковицы в ведро.

Конкурсно-игровая программа ко Дню смеха

Конкурсно-игровая программа,

посвященная 1 апреля

«Путешествие в страну смеха»

Цель: воспитать у детей чувство юмора

Задачи: активизировать познавательную деятельность детей; содействовать развитию воображения, сообразительности, изобретательности, любознательности, наблюдательности; воспитывать у детей стремление к победе, активности среди ровесников.

Оборудование:

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте уважаемые гости! Очень рада вас всех видеть в этом зале. Ребята, март подходит к концу и наступает апрель.

А какой самый веселый праздник мы встречаем в самый первый день апреля? Правильно — это день смеха! День смеха – это всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя праздник не является национальным, он отмечается во многих странах.

Если смутно почему-то,Если не сложился день,В гости не пришёл к кому-то,Иль поспать ты не успел —Всё забудь, ведь всё простится,Улыбнись и не грусти.С нами первого апреля

Без смущения шути!

Ну что, готовы играть? А за каждый выполненный конкурс я буду давать вам вот такие веселые смайлики. Тогда начинаем!

1. Конкурс «Бабушкин платочек»

Ребята, наверняка, у каждого из вас есть бабушки. А что бабушки очень часто носят на голове? Правильно, платочек! Платочки у бабушек бывают самые разные — красные, желтые, синие, праздничные или повседневные.

А сейчас, давайте представим, что мы с вами превратились в наших бабушек! Замечательно! И вот мы, бабушки, собрались на прогулку и решили одеть на голову плато. Итак, приглашаю 2-х человек. Перед вами стоит задача- одеть платок на голову.

Но, так как наши бабушки уже старенькие и руки плохо слушаются, вы будете делать это в перчатках! Кто быстрее справится с заданием! На старт, внимание, марш!

Точка, точка, запятая –

Вышла рожица смешная…

Ребята, наверняка, каждый из вас не раз корчил смешные рожицы. Проверим это? Покажите мне смешные рожицы? Ой, какие вы сейчас смешные.

А я вам предлагаю сейчас нарисовать смешные рожицы и придумать им имена! Мы их повесим на стенд, чтобы нам сегодня не было грустно(раздаю материал для рисования) Готовы? Тогда начинаем!

Ребята, рожицы получились очень смешными! А теперь следующий конкурс!

Хоть я ещё, конечно, мал –Недолго голову ломал, И вот пришла она – отгадка.

Хорошая была … (ЗАГАДКА).

Пришло время разгадать мои загадки. Слушайте внимательно и поднимайте ручку, если знаете правильный ответ. Итак, начинаем.

Я раскрываю почки, в зелёные листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю, Движения полна, зовут меня … (Весна)

Яростно река ревётИ разламывает лёд.В домик свой скворец вернулся,А в лесу медведь проснулся.В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришёл?

(Апрель)

Пусть мала я, ну так что ж!Ты меня перешагнешь.Но, как дождика дождусь,На весь двор я разольюсь!

(Лужа)

По небу ходит Маляр без кистей, Краской коричневой Красит людей. (Солнце)

Верный страж и друг полей,Первый вестник теплых дней.(Грач)

Молодцы, с загадками справились! А теперь пришло время немного подвигаться!

Эта игра поможет нам с вами стать немножечко ближе друг к другу. Я предлагаю встать всем в круг. Сейчас я буду называть различные команды, например: «Рука к руке!».

Вот мы с вами немножечко и размялись. Понравилась вам игра?

Все вы наверняка, любите рисовать. И следующая игра будет очень необычная. Рисовать мы будем на спинах друг друга. Я предлагаю вам встать кругом и повернуться друг к другу спиной.

Теперь я назову слово впередистоящему и он изобразит на спине у соседа это слово. Сосед в свою очередь делает то же самое и так по кругу, пока не дойдет очередь до последнего. Последний участник должен назвать это слово.

( Крепятся листы бумаги на спины участников)

Для участия в конкурсе приглашается несколько пар. Каждому участнику завязывают глаза. Затем к разным участкам одежды партнеров цепляют несколько бельевых прищепок. По сигналу игроки должны снять все прищепки со своего партнера. Выигрывает та пара, которая справится с заданием быстрее.

Жил на арене рыжий клоун,

Как будто счастьем нарисован!

Улыбкой, красками одежды

Дарил он радугу надежды.

Но это еще не вся беда- мартовский ветер хотел испортить наш праздник и растрепал эти фотографии.

Давайте попробуем их собрать?

Ребятам предлагается разделиться на две команды и собрать из частей бумаги изображение клоунов.

«На внимание»

В эту игру играет вся команда. Ведущий объясняет условия конкурса:

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.

Лишь скажу я цифру 3,- приз немедленно бери.

Читается следующий текст:

Однажды щуку мы поймали,

распотрошили, а внутри

рыбешек мелких увидали,

и не одну, а целых…..семь.

Когда стихи запомнить хочешь,

их не зубри до поздней ночи.

возьми и на ночь повтори

разок другой, а лучше….десять.

Мечтает парень закаленный

стать олимпийским чемпионом.

смотри, на старте не хитри,

а жди команду: раз, два…… марш!

Однажды поезд на вокзале

мне три часа пришлось прождать….(если не успевают взять приз, его забирает ведущий и заканчивает)

Ну, что ж, друзья, вы приз не брали,

когда была возможность брать.

Ведущий:

Источник: https://infourok.ru/konkursnoigrovaya-programma-ko-dnyu-smeha-524584.html

1 апреля. Шутки и розыгрыши для детей | Цветы жизни

Сегодня 1 апреля — день шуток и веселья! С чем я всех нас и поздравляю!

1 апреля – это праздник смеха!

1 апреля – это день веселья!

1 апреля ждут вас шутки, смех!

1 апреля – праздник для всех!

Вам желаю веселиться,

Много в жизни вам добиться.

Лишь веселый человек

Всегда удачливее всех!

Вы шутите, отдыхайте

Про семью не забывайте!

И здоровья вам в придачу

К счастью, радости, удаче!

             Смех нужная и полезная вещь для всех. Здоровый смех в веселой компании не только улучшает настроение, но и укрепляет здоровье. Так давайте смеяться, рассказывать забавные случаи из жизни и анекдоты, и дарить друг другу улыбки.

Когда детки подрастают, этот день для них становится все интереснее и интереснее. Хочется сделать маленький добрый праздник. В сегодняшней статье я собрала несколько вариантов шуточных развлечений для детей и с детьми.

Можно провести несколько шуточных конкурсов и игр для детей.

Конкурс «Весна пришла!»

В конкурсе принимаю участие два человека. Для каждого из них заранее готовим комплект зимней одежды — куртку, длинный шарф, шарф, варежки, сапожки. Участники все это сокровище одевают на себя и встают рядышком. У противоположной от них стены, ставятся два стула.

Дается сигнал — свисток, хлопок, включается музыка. Задача игроков — добежать до стула, снять один предмет одежды, прибежать обратно, коснуться рукой ведущего, снова побежать к стулу, снять еще что-то и т.д. Тот, кто быстрее снял всю зимнюю одежду и вернулся к началу старта — считается победителем!

 Прицепи хвост

Помните в мультфильме о Винни-Пухе, как ослик потерял свой хвост?

Так вот, распечатываем картинку с осликом, раскрашиваем. Отдельно вырезаем хвостик. И даем задание детям: с закрытыми глазами прицепить хвостик ослику Иа.

 Игра «Мама, ниточку распутай»

            В эту игру, конечно, веселей играть в большой компании. Выбирается ведущий — «Мама». Все остальные, взявшись за руки, пытаются переплестись между собой так, чтобы напоминать собой перепутанный клубок ниток. После чего зовется «мама» и ее просят: «Мама, ниточку распутай, осторожно, не порви!». Задача водящего попытаться распутать клубок, не разрывая сцепленных рук.

 Конкурс «Самый серьезный»

             Устройте соревнование между детьми: кто дольше всех сможет остаться серьезным. При этом можно задавать им веселые вопросы, рассказывать анекдоты и корчить рожицы.

 Розыгрыш «Путаница»

Гуляя  с ребенком, намеренно путайте названия окружающих предметов. Видите кошку, говорите — «Смотри, вон собака». Назовите дерево-цветком, светофор — телевизором, птицу — коровой, солнце — дождем и т.д. Даже маленькие детки очень быстро поймут, что вышутите и с удовольствием начнут подыгрывать.

Конкурс «Кто кого пересмеет?»

            Игра — противоположная «самому серьезному». Задача детей — смеяться, и смеяться дольше всех! Ведь тот, кто перестанет смеяться последним — станет победителем!

Игра «Накорми меня»

            Дети делятся на пары. Один ребенок садится на стул и открывает рот. Второму ребенку завязываются глаза, и дается в руки яблоко. Задача: накормить яблоком своего друга, сидящего на стуле. Масса веселья — гарантирована!

Игра с прищепками

            Заранее прицепляем прищепки (20-30 штук, в зависимости от количества детей) по дому — к занавескам, игрушкам, книгам и т.д. Задание для детей: найти и принести как можно больше прищепок. Тот, у кого будет собрано больше всего прищепок — победитель!

Вдоволь набегавшись и навеселившись, можно развлечь детей шуточными загадками. Так вы убьете сразу двух зайцев: и чувство юмора «разбудите» и разовьете логику (Кстати, можно и вовсе поиграть в логические игры).

Шуточные загадки для детей

• Где край света? (Там, где начинается тень.)
• Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной. Горошины сами не ходят!)
• По чему люди ходят? (По земле.)
• Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно – второе будет уже не натощак.)
• Кто говорит на всех языках? (Эхо.)
• Почему собака лает? (Говорить не умеет.)
• Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.)
• На какое дерево садится птица во время сильного ливня? (На мокрое.)
• На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)
• Что стоит между окном и дверью? (Буква «И».)
• Можно ли в решете воды принести? (Можно – кусок льда.)
• Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят.)
• Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской.)
• Руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты.)
• Что случается с вороной через три года? (Ей идет 4-й год. )
• Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона, не потревожив ее? (Подождать, пока она улетит.)
• У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (Одна.)
• На что похожа половина яблока? (На вторую половину.)
• Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.)
• Какая птица состоит из буквы и реки? («И»-Волга.)
• Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам.)
• Какая река самая страшная? (Тигр.)
• Что бросают, когда в нем нуждаются, и поднимают, когда в нем не нуждаются? (Якорь.)
• Чем их больше, тем вес меньше. Что это? (Дырки.)
• Какую ленту нельзя вплести в косичку? (Пулеметную.)
• Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный.)
• На каких полях не растет трава? (На полях шляпы.)
• Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой.)
• Какой конь не ест овса? (Шахматный.)
• Чем заканчиваются день и ночь? (Мягким знаком.)

Еще больше веселых загадок вы найдете в статье «Смешные загадки для детей и взрослых».

Ожившие продукты

            Когда-то встретила на просторах интернета этот забавный прикол и уж очень запал он мне в душу. Идея состоит в том, что пока дети не видят, например, спят, нужно наклеить на все продукты и бутылки в холодильнике глазки. У ребенка, с утра заглянувшего в холодильник, как минимум, будет приятное удивление!

Если вдруг у вас с утра
Побелела вся спина,
Поступил звонок из банка
Что вам выдан миллион,
В календарь скорей взгляните,
Лист вчерашний оторвите,
И на дату посмотрите,
Там апреля первый день.
Тут же все дела бросайте
Позабудьте сон и лень,
И с Днем смеха поздравляйте,

Всех знакомых вам людей!

            А как вы дурачитесь с детьми? Или какой интересный розыгрыш вам приходилось провести или стать его участником? Поделитесь с нами в комментариях!

С 1 апреля вас, дорогие мои читатели!

С пожеланиями улыбок и смеха,

Людмила Поцепун.

Источник: https://tsvetyzhizni.ru/prasdniki/podurachimsya-ili-kak-provesti-1-aprelya-s-detmi.html

Материал (старшая группа) на тему: День смеха

Сценарий праздника  «День смеха»

Старшая группа «Сказка» (5-7 лет). Воспитатель: Коняева О.А.

Персонажи: Клоун – «Клёпа» — Коняева Оксана Александровна

                        Что понадобится:

• Зал украшен воздушными шариками, смешными рожицами, весёлыми смайликами;
• Для детей: парики, колпачки, ободки с бантиком, ушками, клоунские носики, большие очки, кепки, шляпки и т.д.
• Атрибуты для игр, конкурсов (пиджаки-2шт., туфли большого размера – 2 пары, шарфики – 2 шт., папки – 2 шт.; канат с бегемотом; лошадки-палочки – 2 шт.; воздушные шарики; )
• Угощение для детей.

Музыкальное сопровождение:

• Песня «Улыбка» их м/ф
• Песня-танец «Если весело живётся, делай так…».
• Частушки .
• Весёлая зарядка.
• Запись детских песен для конкурсов и игр.

Звучит музыка из м/ф «Смешарики» — «Если друг не смеётся – ты включи ему солнце»  входят дети.

Клёпа:    -Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня 1 апреля! Этот день объявлен Днём смеха. Сегодня смеются по всему миру, шутят над друзьями, придумывают всякие розыгрыши. Сегодня мы с вами будем шутить, играть, смеяться, петь весёлые песни и танцевать!

                Всюду праздник и потеха

Все смеются от души

Это к нам вагон со смехом

В детский садик привезли.

Где моя большая ложка?

Открывайте шире рты.

Вместо каши и картошки

Будем кушать мы смешки!

Эй, ребята, выходите, и стихи про смех всем расскажите!

1 ребёнок           Нам живётся лучше всех

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаёмся

Где б мы ни были – смеёмся!

2 ребёнок            Утром выглянем в окно

Дождик льёт, а нам смешно!

Если в садик путь лежит

Рядом с нами смех бежит.

3 ребёнок            Если мы идём в поход –

Смех от нас не отстаёт.

С нами он в любой игре

В гостях, дома, на дворе.

4 ребёнок            На реке, в лесу, и в поле.

На катке и на футболе

Всюду с нами наш дружок

Смех – смешинка!

Смех – смешок!

Хором:        Молодой задорный смех!

                     Посмеяться ведь не грех!

Клёпа:   — Наши славные ребята не привыкли унывать.

               Приглашаю вас, ребята, вместе всем потанцевать.

Песня-танец  «Если весело живётся, делай так…»

Клёпа: Потанцевали дети дружно, а теперь нам вспомнить нужно. Где же, дети, смех живёт?

Что смешит честной народ?  (дети отвечают «да» или «нет»)

Весёлые частушки?

Горькие ватрушки?

Клоуны забавные?

Книжки наши рваные?В цирке много ли потех?

А в стихах живёт ли смех?

Дети, бывают смешные стихи? А давайте сейчас их послушаем:

5 ребёнок           Папа вазу опрокинул

Кто его накажет?

«Это к счастью, это к счастью»,

Всё семейство скажет.

Ну а если бы к несчастью

Это сделал я.

«Ты разиня, ты растяпа»,

Скажут про меня.

6 ребёнок          Когда я стану взрослой,

Я буду очень грозной.

И скажут мои детки:

«Нельзя ли погулять?»

«А час, какой?»

«Девятый»

«Пожалуй, поздновато.

А ну, — скажу – ребята,

Сейчас же марш в кровать!»

7 ребёнок         Когда я стану взрослой,

Я буду очень грозной.

И скажут мои детки:

«Нельзя ли поиграть?»

Скажу: «Весь день играли,

Катушку разломали,

Игрушки разбросали,

Сейчас же марш в кровать!»

8 ребёнок        Когда я взрослой стану

Я всё позволю сыну:

Руками есть сметану

И прыгать мне на спину,

Валяться на диване,

На стенке рисовать,

Жука хранить в кармане,

Лица не умывать,

Кричать, по лужам бегать,

Спилить у стула ножки,

Не спать и не обедать,

Скакать верхом на кошке,

Крутить в часах пружинку,

Пить воду из-под крана.

Я всё позволю сыну,

Когда я взрослой стану!

9. ребёнок        Нет приятнее занятья,

Чем в носу поковырять.

Всем ужасно интересно,

Что там спрятано в нутрии.

А кому смотреть противно,

Тот пускай и не глядит

Мы же в нос к нему не лезем,

Пусть и он не пристаёт.

10 ребёнок      Если вы по коридору

Мчитесь на велосипеде,

А навстречу вам из ванной

Вышел папа погулять,

Не сворачивайте в кухню,

В кухне – твёрдый холодильник.

Тормозите лучше в папу.

Папа мягкий. Он простит.

Клёпа:  — Если вам заняться нечем, не врезайтесь лучше в папу.  

                 А придумайте скорее интересную игру, ну хотя бы развесёлую зарядку. Чтоб весёлым стать и ловким, всем нужны нам тренировки. Становитесь по порядку на весёлую зарядку.

Дети строятся в три колонны и выполняют движения  под музыку.

Зарядка

Клёпа: — А сейчас немножко отдохните, я предлагаю вам поиграть в весёлую игру на месте.

Клёпа:  — Ребята, хотите, я покажу вам фокус? У меня есть фраза, которую вы ни за что не повторите. Не верите? А вот сейчас увидите.

Вызывает желающего ребёнка.

— Ты должен повторить за мной то, что я скажу. Две фразы ты скажешь, а вот третью ни за что не повторишь. Ну , что начинаем? Итак, повторяй за мной три волшебные фразы:

       «У нас очень весело»        ребёнок повторяет.

       «Мальчики смеются, а девчонки нет»       ребёнок повторяет.

       «Вот и ошибся!»                    ребёнок в недоумении.

— Что же ты не повторяешь моей третьей фразы? Моя последняя фраза была: «Вот и ошибся!». Почему ты её не повторил?

Вызывает другого ребёнка.

— Может быть ты не ошибёшься? Повторяй за мной:

          «Сегодня хорошая погода»                 ребёнок повторяет.

          «Кругом так красиво»                         ребёнок повторяет.

          «Громче повторяй!»     ребёнок громко кричит «кругом так красиво»

-Чудак, моя третья фраза была: «Громче повторяй!» Надо было это сказать. Что мне с вами делать? Я даже готова дать приз тому, кто повторит за мной три волшебные фразы. (достаёт приз – игрушку)

 Вызывает третьего ребёнка.

Повторяй за мной:

         «Повторить фразу нелегко»              ребёнок повторяет

         «А я всё-таки повторил»                 ребёнок повторяет

         «Вот теперь получай приз»         ребёнок пытается взять приз.

— Постой, постой. Моя третья фраза была «Вот теперь получай приз». Тебе надо было повторить её. Придётся оставить приз себе. Но не огорчайтесь, у вас будет ещё шанс выиграть приз, а сейчас я вас приглашаю спеть весёлые частушки.

                                Частушки

Все вместе:     Мы частушки любим петь

Русские народные.

Каждый день мы их поём

Мы без них голодные.    Ух!

Денис:             Смех и шутки целый день –

Первое апреля,

Шутят все, кому не лень,

Общее веселье!   Ух!

Дима:              Шутки первого апреля

Нам ещё не надоели!

А особенно одна –

«У вас белая спина!»   Ух!

Соня:               Вы в день смеха веселитесь,

Грусть от вас пускай уйдёт.

Над собой вы пошутите,

Пусть везёт вам целый год.   Ух!

 Сёма:             Мы немного пошумели –

В окнах стёкла зазвенели

Мы сказали «Тишина» —

Сразу треснула стена!   Ух!

  Вася:               Поленился утром Вова

Причесаться гребешком,

Подошла к нему корова,

Причесала языком.   Ух!

  Катя:                Я сама разрисовала

Чёрной краской одеяло!

Рыжий кот под ним поспал –

Полосатым тигром стал.   Ух!

Федя:                Кто-то ломится к нам в дверь,

Вор, разбойник или зверь?

Папа выскочил с ружьём –

Там стучится град с дождём.   Ух!

 Кирилл:           Сапоги ты дай мне, мама,

Я на улицу пойду.Сухо там и нету грязи!Но не бойся, я найду.   Ух!

  Вика:               Я прожгла рубашку папе,

Но не буду горевать –

Из неё теперь для Барби

Можно платье вырезать!   Ух!

  Маша:             Мы в день смеха поздравляем

Чудаков, чудачек,

Кто живёт, проблем не зная

От ума не плачет.    Ух!

Все вместе:      Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим

Чтоб вы нам похлопали.   Ух!

Клёпа: — Вот какие замечательные , весёлые частушки мы с вами знаем. А теперь я вам предлагаю поиграть в весёлые игры.

 1. Игра «Когда я взрослым стану» — звучит музыка, дети надевают на себя наряд, берут в руки сумку (папку) и обходят вокруг стула, возвращаясь на место снимают одежду и передают другому.

Клёпа: — Бегемот залез в болото, как нам жалко бегемота.

                Надо нам его поднять  из болота выручать.

                Ох, не лёгкая эта работа – из болота тянуть бегемота.

2. Игра «Перетягивание каната» — в центре на пол ложится коврик, задекорированный под болото и игрушка Бегемот, которая зафиксирована в центре каната. Участники тянут канат и победившие, вытягивают бегемота из болота на свою сторону.

Клёпа: — А сейчас мы поиграем в игру  очень приятную для всех.

3. Игра «Покатайтесь на лошадке» — дети делятся на две команды, первым участникам выдаются лошадки на палочках. По команде дети бегут заданное расстояние, возвращается, на палочку садится второй участник и они бегут уже вдвоём. Так первый участник должен прокатить каждого игрока своей команды.

Клёпа: — А сейчас проведём игру – аттракцион.

4. Игра «Передай воздушный шар» — дети, стоя в кругу, передают  под музыку из рук в руки воздушный шарик. Музыка внезапно обрывается. Тот, у кого шарик остаётся в руках, выполняет задание Клёпы:

• Приседать столько раз, сколько пальцев на одной руке у нас!
• Повернись столько раз,  сколько я скажу сейчас!
• Подпрыгни столько раз, сколько взрослых здесь у нас!
• Стой на одной ноге, сохраняя равновесие, пока дети считают до 10!

Клёпа: — Замечательно, вижу вы улыбаетесь! Значит хорошее настроение не покинет нас! А давайте посмотрим какие вы дружные.

5. Игра «Перенеси шар» — дети в парах прижимая шар между телами, бегут до стула и обратно.

Клёпа: — Ай да молодцы, дружные ребята!

               А сейчас минутка песенки «Улыбка».

                                       Песня «Улыбка»

Клёпа: — Улыбайтесь, улыбайтесь, улыбайтесь во весь рот.

                Улыбайтесь, не стесняйтесь и удача к вам придёт.

6. Игра «Хохотунья» — играют все желающие, дети образуют круг, в центре водящий с платком в руках. Он кидает платок вверх, пока тот летит до пола, все громко смеются, платок на полу – все умолкают.

Клёпа: — Вот как много мы узнали, песни пели и играли.

                А теперь нам, детвора, танцевать пришла пора.

               Шире, шире, шире круг слева друг и справа друг.

Танец по выбору.

Клёпа: — Улыбайтесь, улыбайтесь, улыбайтесь во весь рот.

               Улыбайтесь, не стесняйтесь и удача к вам придёт.

               И здоровье, и веселье и хорошее настроение!

               С праздником вас дети! С праздником вас взрослые!

               С ДНЁМ  СМЕХА!

               Всем спасибо за веселье,

               За хорошее настроение!

               А теперь похлопайте  (дети хлопают)

               Ножками потопайте  (дети топают)!

               Руками помашите   (дети машут)

               До свиданья нам скажите!

Источник: https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2015/01/12/den-smekha

Игровое шоу «День смеха»

Игровое шоу «День смеха»

Цели: организация досуга воспитанников Детского дома.

Задачи:

1. Обогащать и развивать знания у детей о народных традициях и праздниках.

2. Воспитывать чувства уважения, учить играть и действовать в коллективе.

3. Организованно провести свободное время.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: “Всем, всем, всем!

Приветствуем Вас!

В добрый час!

Добро пожаловать! Входите!

Всё тут готово для потех!

Танцуйте, пойте, веселитесь

И пусть, царит повсюду смех”.

Ведущий:  

Сегодня ребята нам не придется скучать.

Как вы думаете почему?

Чем замечателен этот день?

Кто может сказать какую поговорку часто говорят в этот день? ( 1 апреля – никому не вверяю. )

Кто знает,  почему этот праздник так назван?

Ведущий:  «Эта традиция пошла от древнего народного празднества встречи весны. В этот день люди хоронили чучело, изображавшего злого духа зимы. А чтобы он не знал, кто виноват в его смерти, все участники надевали маски, обманывали духа. Вот с тех пор и пошел обычай обманывать 1 апреля. Этот день стал днем юмора, смеха, веселья.

Первоапрельские розыгрыши известны в России со времен Петра Первого, когда мужики и бояре подшучивали друг над другом. Этот день отмечают не только в России. В Англии принято в этот день посылать друг другу шуточные посылки. Во Франции принято незаметно прикреплять к чьей-либо одежде бумажную рыбку, это означало быть одураченным в это день.

В Австралии этот день начинается с громкого смеха.

Ведущий:  

Я хочу начать наш праздник с весёлой песни. Вы мне поможете?

Как люди при виде смешного выражают свои чувства? 

Правильно, с помощью слов: «Хи-хи-хи», «Ха-ха-ха», «Хо-хо-хо», «Хы-хы-хы». Вот и пусть сегодня наш смех «весь взлетает» веселой шуткой, тонким юмором, забавной песенкой. Смеяться, право, не грешно над тем, что кажется смешно!

Итак, петь мы будем так:  

1 группа – ХО-ХО-ХО!

2 группа – ХИ-ХИ-ХИ!

3 группа – ХА-ХА-ХА!

4 группа – ХЫ-ХЫ-ХЫ!  

А петь  мы будем всем известную мелодию «Улыбка». Готовы? Начинаем!

Исполняется песня.

Ведущий:  

Что за праздник без народа?

Что за праздник без гостей?

Заходи любой, попробуй

Рассмешить своих друзей!

Рассеянный:  Что такое, что за шутки?

Еду я вторые сутки!

А попал не в Ленинград,

А попал на смехпарад!

И тут у гостя расстегивается чемодан, оттуда вываливаются все вещи.

Ведущий: Какой же ты и правда рассеянный, зачем же ты такие странные вещи  в дорогу взял?

Рассеянный: В дороге все может пригодиться. А хотите я с вами поиграю? (Ответ  ребят).

КОНКУРС

Проводится игра-эстафета «Веселые сборы в дорогу».

Набираются 2 команды по 6-7 человек. Каждый по очереди одевает 1 валенок, 1 боксерскую перчатку и на голову половину глобуса, добегают до стула, там раздеваются, возвращаются, хлопают по плечу следующего участника и т.д. Какая команда вперед вся пробежит, та и победительница.

Рассеянный: Весело у вас тут, интересно.

КОНКУРС

Рассеянный: Я ещё хочу с вами поиграть! Я буду набирать 2 команды по 6 человек. Каждый из вас будет выполнять определенное задание. (корзинка с цифрами)

1 человек – рисует на шарике губки;

2 человек – рисует нос;

3 человек —  рисует щечки;

4 человек – глазки;

5 человек – брови;

6 человек – повязывает платок. Готовы? Начали!

Игра проходит под веселую музыку.

Ведущий: Если вам смешинка в рот

Вдруг случайно попадёт

Не сердитесь, не ворчите

Хохочите, хохочите!

Ведущий: Вот опять пришла пора поиграть нам детвора!

КОНКУРС

игра “Накорми друг дружку”.

Вызываются 2 пары ребят, их усаживают напротив друг друга, завязывают им глаза, и они кормят друг дружку бананами.

Ведущий: Снова хочется поиграть? А вам нравятся игры? Сейчас узнаем!

Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко — «Я!»

Итак!

• Кто любит игры?
• Кто любит мультики?
• Жевательные резинки?
• Стирательные резинки?
• Корзинки?
• Пирожное?
• Мороженое?
• Шоколад?
• Мармелад?
• Клад?
• А подзатыльники?
• Кто любит загорать?
• Кто любит орать?
• Купаться в грязной луже?
• Кто не моет уши?
• Петь и танцевать?
• А играть?

КОНКУРС

Ведущий: А сейчас предлагаю провести  веселую игру-соревнование «Прыгающий художник».

Вызываются 3 человека. Участники должны нарисовать улыбающегося человека, но плакат, на котором они будут рисовать, висит высоко. Приходится прыгать для каждого штриха.

Ведущий: Юморина к нам пришла

Нам веселье принесла!

Всех попросим подпевать

И немного поплясать

И тогда наверняка

Не взгрустнется нам пока.

Улыбнитесь: Саши, Маши, Коли, Нины и Наташи

Из любого уголка пусть доносится: ха-ха!

Смех и юмор, веселины – заменяют  витамины!

Присоединяйтесь! Давайте подвигаемся.

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «Паравозик»

Ведущий:

Доброй шуткой

Начинайте день, друзья!

Шуткой мудрой, шуткой чуткой,

Без которой жить нельзя!

 Смех полезней человеку,

Чем хороший препарат.

Кто смеется, тот в аптеку

Ходит реже, говорят.

Шутка ценится недаром,

А хорошая — вдвойне.

Больше, больше с каждым годом

Смеха, шуток в каждом дне.

Конкурс «Юмористическая  викторина»

1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием. (колобок)

2. Герой какой литературной сказки был сельскохозяйственным продуктом. (Чипполлино)

3. Кто из сказочных героев любит поговорку «Одна голова хорошо, а две лучше» (Змей Горыныч)

4. Кто из героев любит обувь осеннее-зимнего сезона. (Кот в сапогах)

5. Кто из сказочных героев появился на свет благодаря истреблению дерева. (Буратино)

6. Какая домашняя птица однажды принесла хозяевам изделие из драгоценных металлов. (Курочка Ряба)

ОТГАДАЙТЕ СКАЗКУ

1. Фермер вырастил рекордный урожай. Но не может справиться с уборкой и приглашает ещё 5 помощников. Кто они? (Сказка «Репка»: бабка, внучка, жучка, кошка, мышка.)

2. Простая работница сельского хозяйства создаёт изделия из драгоценного металла. Её хозяева, пожилые супруги, начинают испытывать изделия на прочность. Внезапно появляется некто,  разбивает ценное произведение. Что это за сказка? («Курочка Ряба»).

3. Какому сказочному герою нельзя отрубить голову? (Колобку).

4. Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трёхглавой подруге. (Змей Горыныч).

Ведущий: А теперь снова поиграем.

КОНКУРС

Проводится игра «Веревочка»

Ведущий: Смотрите, что у меня есть! (Достает 2 веревки). Сейчас я вами буду эти веревочки измерять. Хотите узнать, как? Мне нужны 2 человека, я им даю каждому по веревочке, их задача продеть эту веревочку через какую-нибудь дырочку на человеке, чем больше он соберет людей, тем длинней будет веревка, а значит, он и выиграл.

КОНКУРС

Проводится игра «Крокодил».

 Ведущий: Ребята, предлагаю Вам поиграть в игру «Крокодил». Вы знаете, как в неё играть? Я вас научу. Мне нужен один человек. Я ему на ушко скажу слово, а он  должен без слов вам объяснить, что это за слово, тот, кто первым назовет загаданное слово, тот и будет водящим.

КОНКУРС

Ведущий: А теперь мы предлагаем вам необычный конкурс «Ощущай и считай». Для него нужно 4 человека.

Для каждого игрока стоят стулья. Игрокам завязывают глаза. На стулья кладут пакетики с конфетами. Игроки без помощи рук должны сесть на стул и посчитать, сколько конфет в пакетике.

Ведущий:Итак, дорогие друзья! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный.

Ведущий: Окончился праздник, настал расставания час,

Шутили, играли и нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха,

И мы не забудем о вас. 

 Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку –

Нам жить без улыбки нельзя!

Звучит веселая музыка. Конец программы.

Источник: https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/ighrovoie_shou_dien_smiekha

Весёлые конкурсы для детей

Все дети любят конфеты, но они привыкли их разворачивать. В этом конкурсе всё наоборот, конфеты нужно будет заворачивать в фантики. Ребята делятся на команды примерно по 4 человека.

Для каждой команды приготовлены одинаковые по количеству кучки конфет и фантиков. По команде «старт» ребята приступают заворачивать конфеты в фантики.

Команда, которая быстрее справится с заданием, победит.

Муравейник

Дети делятся на команды по одинаковому количеству человек. На определённом расстоянии от команд лежат кучки палочек.

Ведущий даёт команду «старт» и засекает время, к примеру, 5 минут, а участники команд по одному методом эстафеты бегут к своей кучке палочек, один участник берёт одну палочку и бежит с ней к своей команде.

Команда складывает палочки в виде пирамидки-муравейника. У кого получится муравейник больше, тот и будет признан победителем.

Стройся, раз, два

Ребята делятся на 2 команды с одинаковым количеством человек. Ведущий даёт команды, а ребята строятся соответственно, например, Стройся кругом! Стройся треугольником! Стройся фигурой сердца! Стройся квадратом! Стройся полукругом! Стройся двумя прямыми линиями! И так далее. Команда, которая будет быстрее и ловчее справляться с построением, получит приз.

Дети делятся на две команды с одинаковым количеством человек. В каждой команде выбирают капитанов, которые по команде «старт» приступают расставлять ребят своей команды по алфавиту, например, Анна, Боря, Витя, Оля, Сергей, Таня, Яша и так далее. Команда, чей капитан справится с заданием быстрее и, главное — правильно, победит.

Гонки вприсядку

Дети делятся на 2-3 команды с одинаковым количеством человек. Ребята каждой команды находятся в положении «на присядках», держась друг за дружку одной рукой по схеме «паровозик». На одинаковом расстоянии от каждой команды стоит стул.

По команде «старт» команды начинают гонки: ребята должны добраться до стула, оббежать его и вернуться на исходную позицию, при этом не бросая рук друг от друга и не вставая. Команда, которая вприсядку быстрее всех преодолеет расстояние, победит.

Дети делятся на команды с одинаковом количеством пар. На определённом расстоянии от команд лежат вырезанные лепестки цветка. Каждая пара находится в положении «спина к спине» при этом взяв руки друг друга в замок.

По команде ведущего первая пара «крабов», то есть они бегут боком, добирается до своих лепестков, хватает один и обратно, затем к забегу приступает вторая пара и так далее.

Команда, в которой ребята быстрее остальных соберут целый цветок из лепестков, победит.

Назови профессию

Для этого конкурса заранее нужно подготовить соответствующие картинки. Ведущий по очереди показывает определённое сочетание картинок, а ребята угадывают профессию по этим картинкам.

Кто догадался — поднимает руку и отвечает, за правильный ответ — балл, а у кого больше баллов в итоге, тот получает приз.

А примеры картинок могут быть совершенно любые: кирпич, бетономешалка и мастерок (строитель); микрофон и сцена (певец); стетоскоп и белый халат (доктор); наручники и полицейская фуражка (полицейский); метла и урна (дворник); ножницы и волосы (парикмахер); кастрюли и белый колпак (повар) и так далее.

Чупа-чупс

Чур, не жульничать и не грызть. Каждый участник получает Чупа-чупс и по команде «старт» приступает рассасывать его. Участник, который быстрее остальных рассосёт конфету и покажет пустую палочку из под Чупа-чупса, победит.

Фрукт на скорость

Ребята делятся на 2 команды. Игра проходит по принципу эстафеты.

На определённом расстоянии от команд расположены тарелки с фруктом, разрезанным на равные дольки (по количеству участников), например, яблоко или груша.

Каждый участник подбегает к тарелке, съедает кусочек и бежит обратно, затем бежит второй участник и так до последнего. Команда, которая быстрее закончит эстафету и скушает свой фрукт, победит.

Каждый ребёнок — это лягушонок, который должен поймать как можно больше комариков — воздушных шариков. В зал запускают, высыпают много надутых воздушных шаров и кто из ребят сможет собрать больше всех шаров и удержать их в руках, в запазухе, в ногах, тот и победит.

Источник: http://PozdravOK.ru/scenarii/konkursy/detskie/4.htm

Игры и конкурсы к 1 апреля. Игры к 1 апреля. Конкурсы к 1 апреля. Игры. Конкурсы

Сценарии мероприятий » К празднику » Игры и конкурсы » Игры и конкурсы к 1 апреля. Игры к 1 апреля. Конкурсы к 1 апреля. Игры. Конкурсы.

Игры и конкурсы к 1 Апреля«Апрельские шуточки» «Отгадай сказочку» «Мой сосед» «Фараон» «Фильм ужасов» «Египетский козел» «Зоопарк» «Кенгуру» «Лабиринт» «У меня в штанах» «Раз, два, три!» «Веселый портняжка» «Толстощекий губошлеп» «Внимание, внимание!» «Самый ловкий» «Самый сильный» «Давай выпьем» «Шапка» «Бантики» «Умелец» «Ежовые рукавицы» «Гори, гори, моя свеча» «Эх, яблочко!» «Эротические» «Апрельские шуточки» В компании объявляется, что сейчас все будут играть в одну очень смешную игру. Все должны встать в кружок, присесть на корточки, положить руки на пол и зацепиться с соседями справа и слева мизинчиками. Затем ведущий ласково обращается к соседу справа «Васенька, ты знаешь, как играть в игру «апрельские шуточки».

На что сосед справа должен ответить: «Нет, Андрюшенька, я не знаю, как играть в игру «апрельские шуточки», после чего обратиться к своему соседу справа с аналогичным вопросом: «Машенька, ты знаешь, как играть в игру «апрельские шуточки»? Следует ответ и так по кругу. Когда все пройдет по кругу и вновь дойдет до ведущего, ведущий поднимается, (отряхивается), смотрит на всех сверху вниз и говорит: «Я-то знаю, как играть в игру «апрельские шуточки, а вы чего здесь как дураки расселись?!»* * * «Отгадай сказочку» В компании выбирается жертва и отправляется за дверь (в смысле, из помещения). Далее всем объясняются правила. Жертва должна отгадать очень известную русскую сказку, которую якобы загадали друзья. Жертва обязана задавать наводящие вопросы, на которые можно ответить однозначно «да», «нет», «не знаю». Остальные отвечают «да», если вопрос заканчивается на гласную, «нет» — если на согласную, «не знаю» — для «Ъ», «Ь», «Ы», «Й». Таким образом, жертва, задавая вопросы по очереди каждому из играющих, совершенно приходит в тупик в своих логических догадках, именно тогда можно смилостивиться (если все уже вдоволь насмеялись) и сообщить о правилах жертве. * * * «Мой сосед» Водящий заходит и начинает спрашивать по очереди всех присутствующих о том, кого они все загадали из присутствующих. Отвечать можно только да или нет. Прикол в том, что каждый отвечает про своего соседа справа. Мотоцикл Выбирается жертва. Ее заставляют поднять с пола коробок спичек с помощью двух спичек. После того как он это сумеет сделать, заставить топать по полу правой ногой. Если все получается, ведущий громогласно объявляет, что именно так в дурдоме мотоцикл и заводят. * * * «Фараон» Выбирается девушка, и ей завязываются глаза. Подводите ее к столу, на котором кто-нибудь лежит. Берете ее руки и прикладываете к разным частям тела лежащего. При этом каждый раз говорите: «Вот нога фараона, вот живот фараона, вот …», а в конце руки опускаются в какой-нибудь салат, и вы произносите: «А вот мозги фараона». Результат непредсказуем. * * * «Фильм ужасов» Вызываются пять желающих, которым предлагаются вытянуть из коробки кассеты яйцо. В кассете пять яиц, одно из них сырое, предупреждает ведущий. А остальные — вареные. Необходимо разбить яйцо об лоб. Кому попадется сырое, тот самый смелый. (Но вообще-то яйца все вареные, а приз получает просто последний участник — он осознанно шел на риск стать всеобщим посмешищем.) * * * «Египетский козел» Одного человека (водящего) отправляют куда-нибудь подальше, оставшиеся выбирают «египетского козла». После этого зовут водящего, который задает вопрос: «Кто египетский козел?». Все громко кричат: «Я!». Задача водящего — отгадать, кто же все-таки «египетский козел». Для этого дается три попытки. После того, как водящий уходит, ведущий объясняет всем настоящие правила игры: когда водящий пытается угадать «козла» первый раз, человек, на которого он показал, говорит, что тот ошибся. Вторая попытка заканчивается тем же результатом. Зато на третьей попытке любой человек, на которого покажет водящий, должен сказать: «Да, действительно, ты угадал, я и есть тот самый египетский козел». После этого человек, которого «угадали», становится ведущим. Самое главное — предупредить всех, что во второй раз, когда бывший водящий будет уже стоять в кругу, на вопрос «Кто египетский козел?» все должны молчать. Прикол заключается в том, что бывший водящий, не зная настоящих правил игры, во всю глотку заорет: «Я!» * * * «Зоопарк» Каждому участнику игры называется какое-нибудь животное (очень тихо, так чтобы остальные не слышали). Все встают в круг и держатся за руки. Каждому объясняется, что, как только произнесется название его животного, то он должен очень быстро присесть на корточки. А его соседи по кругу не должны дать сделать это. Ведущий начинает рассказывать про свой поход в зоопарк. Сначала произносит любое животное, потом еще одно и еще, и постепенно доходит до названия нужного животного. Смысл розыгрыша в том, что каждому загадывается одно и то же животное. И весь круг дружно плюхается на пол. * * * «Кенгуру» Выбирается человек, который с приколом этим не знаком, отводится, скажем, на кухню, где ведущий загадывает показать «кенгуру». Затем ведущий возвращается в комнату, где сидит вся остальная компания под предлогом дачи последних разъяснений и тихонько сообщает всем, что загадано было «кенгуру». Итак, разыгрываемый возвращается из кухни и начинает изображать «кенгуру». А все делают вид, что не понимают его и называют всяких «кузнечиков», «лягушек», «зайчиков», короче, только не «загаданное» слово. Так можно протомить разыгрываемого минут двадцать, попросить его попрыгать, продемонстрировать повадки и главное — все время не угадывать. Пока тот не озвереет от вашей «тупости». * * * «Лабиринт» Необходимо, чтобы большинство собравшихся ранее в этом не участвовали. В пустой комнате берется длинная веревка, и натягивается такой лабиринт, чтобы человек проходя, где-то присел, где-то переступил. Заводится человек, ему объясняется, что он должен с завязанными глазами пройти этот лабиринт, он должен запомнить лабиринт и ему будут подсказывать. Когда начинают завязывать глаза, веревка убирается…. * * * «У меня в штанах» Все садятся в круг, и каждый говорит своему соседу (по часовой стрелке) название любого фильма. Тот запоминает, что ему сказали, но своему соседу говорит другое название и т.д. (желательно, чтоб как можно меньше человек были в курсе дела) Когда каждый сказал, ведущий говорит, что необходимо произнести такую фразу: «У меня в штанах …», а дальше — название того фильма, который вам сказали. Довольно забавно, если это — «Броненосец Потемкин» или «Буратино». * * * «Раз, два, три!» Игра, за невыполнение правил — какой-нибудь штраф, например, бутылка шампанского Загадывающий произносит Игроку условия: Загадывающий: «Я говорю раз, два, три. Ты повторяешь „три» и ровно минуту молчишь». После этого, как правило, следует вопрос типа, а ты смешить, щекотать не будешь, честно говорят «нет». Загадывающий: «Раз, два, три»; Игрок: «Три» Загадывающий: «Ну, вот ты и проиграл, не надо было повторять». Игрок: «Да ты сам сказал (или что-то в этом роде)». В результате, если игрок не совсем тормоз, минута молчания прервана. О чем Игроку тут же сообщается. * * * «Веселый портняжка» Для игры необходимо собрать две команды, в которых равное количество мужчин и женщин. Все они встают в линии (мужчина — женщина — мужчина — женщина). Выбираются два портняжки. Каждый из них получает по небольшой деревянной палочке, в которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если она свита в клубок). По сигналу ведущего начинается «шитье». Мужчинам портняжка продевает нитки через штанины, а женщинам через рукава. Выигрывает тот портняжка, который «прошьет» свою команду быстрее. * * * «Толстощекий губошлеп» Необходим кулек сосательных конфет (типа «Барбарисок»). Из компании выбираются 2 человека. Они начинают по очереди брать из кулька (в руках у ведущего) по конфете, класть ее в рот (глотать не разрешается), и после каждой конфеты громко и внятно произносить, глядя сопернику в глаза: «Толстощекий губошлеп». Кто больше запихает в рот конфет и при этом скажет «волшебную фразу», тот и победит. Надо сказать, что игра проходит под веселые выкрики и гиканье зрителей, а звуки, издаваемые участниками игры, приводят публику в полнейший восторг! * * * «Внимание, внимание!» Играют 2-3 человека. Ведущий объявляет условия конкурса: Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру 3, — приз немедленно бери.

Читается следующий текст:

Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых …семь. Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок — другой, а лучше … 10. Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри,

а жди команду: раз, два, марш!

Выигравшего можно определять по нескольким параметрам: кто быстрее выпьет, кто не обольется, кто вообще сможет выпить. Ну и так далее.* * * «Шапка» Все участники встают в два круга — внутренний и внешний. У одного игрока на голове шапка, ее нужно пустить по своему кругу. Условие одно — шапку передать с головы на голову, не касаясь ее руками. Выигрывает та команда, в которой игрок под номером один вновь окажется в шапке. * * * «Бантики» Приглашаются все желающие пары. Мужчины садятся на стулья, женщины сзади по команде завязывают мужчинам по три банта. При этом глаза у женщин завязаны. Кто лучше, быстрее и оригинальней, тот и побеждает. * * * «Умелец» В игре участвуют два человека. Каждый в зубах держит ложку с апельсином или картошкой. Руки за спиной. Задача — уронить своей ложкой апельсин противника и не дать уронить свой. Для самых смелых — вместо апельсина использовать яйцо. * * * «Ежовые рукавицы» Игрокам-мужчинам выдаются толстые зимние рукавицы. Их задача как можно быстрее застегнуть большее количество пуговиц на рубашке или халате, который надевается поверх одежды их партнерши по игре. * * * «Гори, гори, моя свеча» Игрокам привязывают на ремни веревки, к концам которых прикреплены или спичечные коробки, или смоченная вата. Перед игроками ставится по зажженной свече. Конкурсантам нужно как можно быстрее без помощи рук потушить свечу. * * * «Эх, яблочко!» Для игры необходим большой таз с водой. В таз бросают несколько яблок, а затем игрок встает на колени перед тазом, держа руки за спиной, и пытается зубами поймать яблоко и достать его из воды. Игрокам на талии укрепляются ремни, к которым на веревке подвешено яблоко. Перед игроками ставится досочка с гвоздями. Необходимо как можно быстрее «наколоть» яблоко на гвоздь (посадить). * * * «Эротические» Женщине и мужчине, желательно мало знакомым, привязывают ей на пояс сковородку средник размеров, а ему — половник. Затем им необходимо произвести как можно больше попаданий половником по сковородке (или наоборот) за минуту. Зрители также выносят свои оценки по технике исполнения и громкости попадания. В качестве разнообразия можно обоим привязать по вилке, причем сзади и так чтобы у каждого вилка висела на уровне своих(!) коленей. Задача — зацепиться вилками стоя лицом к лицу. Особенно интересно если участвующая пара разного роста.

Источник: http://anstars.ru/k_prazdniku/igry_i_konkursy/253-igry-i-konkursy-k-1-aprelja-igry-k-1-aprelja.html

Классный час на тему «День смеха»

Цели: расширить представление учащихся о роли и значении смеха, юмора в жизни человека и общества; развивать навыки коллективной работы; воспитать позитивную оценку таких понятий, как коллективизм, доброжелательность, дружелюбие; способствовать формированию положительного нравственного климата в классе; побуждать учащихся к участию в художественной самодеятельности школы, в творческих группах.

Оформление:

Изречение, записанное мелом на классной доске:

• «Кто веселится, тот ни о чем дурном не думает» (А. Мицкевич)

Оборудование: презентация, два конверта со словами, листы (формат А 4) с цифрами «1» и «8».

План классного часа

1. Приветствие.

2. Вступительное слово.

3. История возникновения праздника «1 апреля»

4. Смех – великий лекарь.

5. Внимание! Объявления!

6. Сочиним сказочную историю.

7. Игра «Узнай цифру»

8. Юмористические загадки.

9. Остроумный переводчик.

10.Вопросы для мальчишек.

11.Викторина «Вопросы с подвохом».

12.Веселая минутка. Выставка рисунков.

Ход классного часа.

Здравствуйте, уважаемые учащиеся. Я приветствую вас на нашем веселом классном часе. Сегодня вы познакомитесь с историей возникновения праздника «1 апреля»; узнаете о смехе, как о великом лекаре всего человечества, а также я предлагаю вам поучаствовать в веселых конкурсах и играх.

Слайд №1 «День смеха»

День смеха — всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя праздник не является национальным, он отмечается во многих странах. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей, родных и просто знакомых.

Юмор — слово английское, означает особый вид комического, который сочетает насмешку и сочувствие. Слово «комическое» в переводе с греческого означает «веселое, смешное».

Слайд №2 «Петр I»

В России День смеха ввел Петр I. Петру казалось, что по утрам, да и не только по утрам, многие из его современников выглядят какими-то угрюмыми, не умеющими между собой складно разговаривать, шутить, не обижаться на шутки.

День смеха, решил Петр I, — самое подходящее лекарство от этой неумелости. И вот в этот первый праздник юмора все начали смеяться. Первый массовый первоапрельский розыгрыш состоялся в Москве в 1703году. Глашатаи ходили по улицам и приглашали всех прийти на «неслыханное представление». От зрителей отбоя не было. А когда в назначенный час распахнулся занавес, все увидели на подмостках полотнище с надписью: «Первый апрель — никому не верь!» На этом «неслыханное представление» закончилось.

Как вы думаете, почему первое апреля не выходной? Самый веселый день, а тут учись. Но ведь тогда не было бы стольких розыгрышей: «вызова к директору», «отмены уроков» и многого другого.

Слайд №3 «Австрия»

Этот день отмечают не только в России.

В Австралии этот день начинается с громкого смеха. Рано утром по радио транслируют запись крика птицы кукумарра. Это очень похоже на безудержный смех.

Слайд №4 «Франция»

История этого праздника начинается еще в 16 веке, а точнее — в 1582 году, когда самим Папой Римским Григорием XIII был введен григорианский календарь. Всему христианскому миру, который до этого праздновал Новый год 1 апреля, пришлось менять свои привычки и традиции и праздновать Новый год уже 1 января. Но то ли не до всех это новшество дошло, то ли кто-то просто не захотел изменять своим привычкам, но остались те, для кого Новый год наступал по-прежнему 1 апреля. Именно таких упрямцев веселые французы прозвали «апрельскими рыбами». Почему рыбами? Потому что Солнце, видите ли, находилось в тот момент именно в созвездии Рыб. Вот так. Поэтому у французов появилась традиция: в этот день дети тайком вешают взрослым на спину бумажных рыбок на ниточках. Теперь ходи и думай, приклеил тебе кто-то рыбу на спину или не приклеил?

Слайд №5 «Англия»

В Лондоне, тоже отмечают «День дураков». С полуночи до двенадцати часов дня 1 апреля каждый может подшутить над своими друзьями, знакомыми, обмануть их. В день смеха принято было подшучивать друг над другом, а также заставлять друг друга выполнять бессмысленные глупые поручения, например, принести сладкий уксус, найти куриные зубы, достать полосатую краску, измерить длину веса, купить левостороннюю отвертку или еще что-нибудь, никогда не существовавшее в природе. Того, кто попадется на первоапрельскую шутку, встречают веселым смехом и криками: «Апрельский дурак!»

Если 1 апреля попадал на воскресенье, то он назывался Днем нарциссов. В викторианское время семьи собирали нарциссы со своих участков, приносили в больницы и дарили больным людям.

Слайд №6 «Германия»

Историки утверждают, что немецкие традиции первоапрельских розыгрышей ушли корнями в XVII век. Интересно, что немцы посылали друг друга не куда-нибудь, а в апрель, говоря «in den April schicken».

Барон Мюнхгаузен родился не на пустом месте: все его невероятнейшие и исключительно правдивые истории причудливо переплетались с теми, что немцы рассказывали друг другу 1 апреля еще до рождения великого Распе.

Разыгрывали даже детишек, посылая их в аптеку за птичьим молоком, кукушкиным маслом или комариным жиром. Всех, кого удалось разыграть, немцы называли Aprilnarr, то есть, апрельским дурачком.

Вообще-то, издавна 1 апреля в этих странах считался несчастливым. В этот день родился Иуда, был свергнут с неба сатана. Считалось, что 1 апреля нельзя проводить никакие работы, начинать ответственные дела. Вот и появилось время для добрых шуток и веселых розыгрышей.

«Смех – великий лекарь».

Гиппократ отмечал огромную пользу смеха и рассматривал его как лечебное средство.

Фридрих Ницше считал, что если человек, как минимум, десять раз не рассмеялся или не был веселым, то ночью его будет беспокоить желудок, которого он называл отцом скорби.

Эммануил Кант писал , что «смех дает ощущение здоровья, активизирует все жизненно важные процессы».

Имея результаты последних исследований, ученные утверждают: смех действительно мобилизует наш иммунитет на борьбу с заболеваниями. А зимой врачи особенно рекомендуют больше смеяться. В организме повышается количество иммуноглобулина А, защищающего слизистую от атаки вирусов и бактерий.

Позднее все эти утверждения были подтверждены данными науки.

1. Лечит сердечно -сосудистую систему( Медики).

«Веселое сердце живет долго». Психологи обратили внимание на сердечников: они редко смеются, зато чаще сердятся и раздражаются по пустякам. Как оказалось смех укрепляет клетки, выстилающие внутреннюю поверхность кровеносных сосудов и сердечных полостей. Хохот подобен физическим упражнениям на свежем воздухе и имеет оздоровительный эффект для сердца. Всего за 10 минут снижается кровяное давление на 10-20 мм ртутного столба.

2.Уменьшает боль.

Герой произведения Фридриха Ницше советовал: «Десять раз должен ты смеяться в течение дня и быть веселым, иначе будет тебя ночью беспокоить желудок, это отец скорби». Естественное болеутоляющее имеет и психологическую составляющую: смеясь от души ,мы отвлекаемся от плохого самочувствия. При смехе благодаря расслаблению мышц шеи, спины можно свести на нет головную боль.

3. Смех-это аэробика для мышц, и массаж для внутренних органов.

В то время когда вы с удовольствием хохочите, в работу

включаются восемьдесят групп мышц! Лучше всего прорабатываются мышцы живота, спины и ног. Одна минута смеха равносильна пятнадцати минутам езды на велосипеде, а 10-15 минут сжигают столько же калорий, сколько содержится в плитке шоколада. А если вы будете веселиться в течение часа, то потратите количество энергии , как при часовой пробежке.

По словам ученных ,смех почти также полезен, как тренировки.

Если человек не смеется, его шанс умереть от сердечного приступа вырастает на 44 % .

4. Улучшает отношения.

С точки зрения психологов , смех – групповая психотерапия : объединяет людей, избавляет от негативных эмоций. Наблюдение за смеющимся человеком улучшает настроение. Кто-то мудрый сказал , что человечество выжило благодаря тому, что научилось смеяться.

5.Улучшает настроение

Лечение смехом популярно во многих странах мира.

Например, в Германии клоуны-доктора посещают тяжелобольных детей. Индийские врачи даже придумали специальную йогу смеха, которая заметно улучшает эмоциональное и физическое состояние.

Так какой же вывод?

Беседа. Учащиеся делают вывод.

Внимание! Объявления!

А сейчас я прочту вам объявления, а вы должны угадать автора — сказочного героя.

1.«Пришли срочно бутылку подсолнечного масла: отлежал бок». (Колобок.)

2.«Собираю коллекцию перьев золотых петушков. Ищу друга по обмену перышками». (Шамаханская царица.)

3.«Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения посылать по адресу: «Зеленое болото». (Царевна Лягушка.)

4.«Ищу спонсора для участия в конкурсе плача». (Царевна Несмеяна.)

5.«Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя». (Старик Хоттабыч.)

6.«Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге». (Змей Горыныч)

7. «Банк «Страна дураков» принимает вклады от населения. Гарантируем миллион процентов в год» (лиса Алиса и Кот Базилио)

8.«Срочно требуется очень маленький мальчик для участия в парных скачках». (Мальчик-с-Пальчик.)

Сочиним сказочную историю!

Давайте теперь попробуем сами посочинять веселые сказочные истории. Каждой группе дается конверт, в котором находятся слова. Ваша задача — используя эти слова, составить веселую сказочную историю.

Конверт №1: бабушка, дедушка, капуста, кошка, собака, козел.

Конверт №2: курочка Ряба, кошка, лисичка-сестричка, бабушка, дедушка, коробок.

Игра «Узнай цифру»

Приглашают на состязание двух желающих. У них на спине будут прикреплены числа. Задача — как можно быстрее увидеть, что написано на спине соперника.

Юмористические загадки.

1.Из какого полотна не сошьешь рубашку? (железнодорожного)

2.В какую посуду нельзя налить воды? (в разбитую)

3.Какой месяц короче всех?(май и февраль)

4.Может ли страус назвать себя птицей?(страусы не говорят)

5.Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь?(перо, пух)

6.Сколько горошин может войти в один стакан?(ни одной, горошины не ходят)

7.Что стоит между окном и дверью?(буква «И»)

8.Кто говорит на всех языках?(эхо)

9.Каким станет серый камень, если его опустить в Красное море?(мокрым)

10.Что делает охотник, сидящий на пеньке, если на полях его шляпы сидит воробей?(спит)

11.Сколько крыльев у блохи? (у блохи крыльев нет)

12.Летели три страуса, охотник убил одного, сколько осталось? (Страусы не летают).

13.Винни-Пух — это свинья или кабан? (медведь)

Следующий конкурс для участников — «Остроумные переводчики». Попробуйте догадаться, что означают эти слова:

— хамелеон (грубиян),

— пережиток (долгожитель),

— рубанок (любитель поесть),

— ухажер (любитель рыбных супов),

— котлован (кот, который что-то ловит).

Вопросы для мальчишек:

1.Как называется небольшая сумочка, в которой хранят предметы для макияжа (косметичка)

2.Для чего женщине может понадобиться ацетон (для снятия лака для ногтей)

3.Кладут ли дрожжи в песочное тесто (нет)

4.При вдевании нитки в иголку. Что должно быть неподвижным нитка или иголка (иголка)

5.Что такое мелирование (окраска отдельных прядей волос)

6.Составной частью чего является карбюратор (мотор)

7.Капот на автомобиле располагается спереди или сзади (спереди)

8.В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя (от себя)

9.Братья Буре играют в футбол или в хоккей? (хоккей)

10.Где проходил чемпионат мира по футболу в 2002 году (в Японии)

Викторина «Вопросы с подвохом»

1.Сколько в «Запорожец» поместится жирафов? (три: машина четырехместная, но есть же еще водитель)

2.А сколько в «Запорожец» поместится гиппопотамов? (ни одного: все места заняты жирафами)

3.В обыкновенный холодильник необходимо поместить жирафа. За сколько операций это можно сделать? (за три: открыть дверцу холодильника, поместить туда жирафа, закрыть дверцу холодильника)

4.За сколько действий можно проделать тоже самое с гиппопотамом? (за четыре: открыть дверцу холодильника, вынуть от туда жирафа, посадить гиппопотама, закрыть дверцу.)

5.По лесу шли три туриста, в рюкзаке у них было три пирожка. Вечером первого дня ими был съеден один пирожок. Вечером второго дня второй пирожок. А на третий день они обнаружили, что третьего пирожка нет. Куда он пропал? (потеряли)

6.Кто быстрее оббежит всю землю жираф или гиппопотам? (жираф, ведь гиппопотам сидит закрытый в холодильнике)

7.В поезде едут двое. У одного с собой сумка, у другого собака. Повздорив и разозлившись, один выкинул сумку другого, а тот в отместку выкинул его собаку. После чего они дернули стоп кран. Поезд резко встал, они выскочили на улицу и увидели, как в их сторону мчится собака и несет в зубах, что? (пирожок, потерянный туристами в лесу)

В мире живете вы, горя не зная,

Пусть все завидуют, глядя на вас.

Будьте веселыми, будьте вы… счастливы!

Тысячу, тысячу, тысячу раз!

Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку —

Нам жить без улыбки нельзя!

Дорогие ребята, наш классный час подходит к концу.

Я даже не ожидала, что в нашем классе столько комических талантов.

Думаю, для них самих это стало открытием. Мне кажется, некоторые даже почувствовали себя «умниками». А что думаете вы?

Учащиеся делятся впечатлениями, отмечают самого умного из одноклассников, самого находчивого и самого веселого.

Прошли годы, а традиция встречать шутками первый день апреля осталась.

Главное — чтобы шутки были добрыми и улучшали настроение.

Смех действительно имеет целебную силу. Но только когда это умный, добрый и веселый смех. Мне кажется, сегодня он был у нас именно таким.

Веселая минутка. Выставка рисунков.

Давайте с вами нарисуем наше настроение, и устроим выставку (учащиеся схематично рисуют свое настроение и перед уходом прикрепляют схемы на доску).

Спасибо всем за плодотворную работу. Урок окончен.