Сценарий на вечер встречи выпускников необычный 30 лет

Вечер встречи выпускников разных поколений обычно проводится по случаю юбилейной даты, поэтому программу такого праздника лучше разделить на две части: официальную, которая позволит придать событию торжественности и статусности, и неофициальную часть, дающую возможность выпускникам одного класса или параллели пообщаться в тесном кругу..

 И если вторая половина вечера может развиваться произвольно, то официальная часть требует специальной подготовки и организованной программы, за основу сценария которой можно взять: «Концерт», «Снова в школу», «Какими мы были», «Много лет спустя». Для варианта, когда предполагается встреча выпускников одного класса, подойдет идея сценария — «Веселые уроки 20 лет спустя», содержание которого более игровое и неформальное, другие оригинальные идеи для встречи с одноклассниками можно посмотреть здесь.

Предлагаем несколько своих идей, как устроить вечер встречи выпускников:

1. Идея вечера встречи «Снова в школу!»

Беспроигрышный вариант – проведение официальной части вечера в форме веселого урока. Для этого в актовом зале хорошо бы поставить школьные парты и стулья (взамен мягких кресел) и предложить гостям сесть за парты по принципу деления на классы (или параллели).

После приветственных слов выпускникам предлагают снова окунуться в атмосферу вопросов и ответов, школьного урока и звонка.

Провести «занятия» можно по нескольким предметам: алгебре, литературе, биологии. И обязательно уроки по труду или музыке – это внесет в программу праздника заметное оживление. 

Заранее приготовьте к урокам забавные вопросы, задачки или упражнения. Например, на уроке русского языка предложите всем классом написать мини-сочинение на тему «Самый забавный случай из нашей школьной жизни» или проведите тест по орфографии, используя подобные вопросы: как пишутся слова в пикантной фразе «уж замуж невтерпеж»?

На уроке музыки можно устроить викторину: предложите выпускникам угадать песню по одной строчке или музыкальной фразе (лучше воспользоваться детским репертуаром), а для проведения урока ОБЖ вызовите «к доске» (то есть на сцену) добровольцев от каждого класса – пусть на скорость наденут противогаз или перевяжут «раненого бойца».

Не забудьте между уроками давать звонок – для этого сгодится обычный колокольчик. Завершить занятия можно «большой переменой»: игры, танцы и свободное общение. 

Как вариант подобного проведения праздника  —  сценарий вечера встречи для одноклассников с «Веселыми уроками»

Или «Вечер школьных друзей» — (спасибо автору!) —

ВЕЧЕР ШКОЛЬНЫХ ДРУЗЕЙ+.docx

(для скачивания — кликните файл)

2. Оригинальные идеи сценария вечера встреч выпускников.

Если найдется активная инициативная группа, то можно организовать тематический вечер встреч, например, в стиле детектива с Шерлоком Холмсом и доктором Ватсоном в роли ведущих, которые на протяжении всего вечера будут пытаться раскрыть секрет долголетней любви к родной школе и крепости школьной дружбы.

Или вовсе взять за основу оригинальную идею — «Встреча в аэропорту», ведь ассоциации напрашиваются сами собой: выпускники разных лет – это самолеты, которые прилетают и  улетают под руководством опытных капитанов (директоров школы) и бортпроводников – классных руководителей и учителей. И каждый полет (учебный год) и экипаж с пассажирами  (класс) — неповторимы, и каждый пассажир приходит и уходит со своим багажом (знаний).  

У стоек будут проходить регистрацию выпускники разных лет, номер рейса – это номер выпуска, а отправляться они будут, конечно, в «Страну школьных воспоминаний». На борту самолета им будут предложены закуски и напитки, просмотр аудио и видео и различные развлечения. Сам сюжет можно построить на остановках и выступлении выпускников разных лет, а можно совершить одну единственную посадку на развлекательную площадку, где будут проходить игры и танцы, а лирическую — провести в форме знакомства пассажиров разных лет между собой.

Такой вечер очень украсит включение тематических шумов: взлет самолета, объявление диспетчера и т.п. и было бы совсем замечательно, если ведущие были бы в форме стюардесс.

Также очень оригинальная идея, если обыграть всем хорошо знакомый свадебный ритуал – зажжение домашнего очага для школьного юбилея. Для этого на сцене поставить юбилейный торт (настоящий или символический, свечи и подставки для свечей). Первую зажжет и поставит руководство школы, остальные представители выпускников разных лет будут зажигать от нее и ставить рядом свои. Каждой свече по ходу сюжета лучше дать определенное значение: «Любви», «Юности» и прочее.

За основу сценария «Зажжем огонь воспоминаний» можно взять сценарий юбилея школы «90 лет школе. Это много или мало?», где также обыгрывается идея со свечами (спасибо автору)

3. Идея вечера встречи «Много лет спустя».

Если же встреча выпускников планируется в форме дружеского застолья, можем предложить идею веселого экзамена.

Лучше всего людей из одного класса посадить рядышком и выдать им «экзаменационные билеты». Содержание билетов может быть таким: произнести «ученый тост»; вспомнить клички своих одноклассников; назвать имена и отчества работавших с классом педагогов; вспомнить, какой предмет преподавала Раиса Георгиевна и Валерия Аркадьевна; сосчитать, в скольких турпоходах участвовал класс или перечислить имена всех, у кого по пению были «пятерки», но по физкультуре – «тройки».

Учтите, один билет предполагает один вопрос, а классов-участников будет несколько и в каждом – порядка десяти человек. Не запрещайте выпускникам совещаться – это обеспечит всеобщее веселье. Ведущему вечера советуем с самого начала взять хороший темп, чтобы веселый экзамен прошел динамично, не успев наскучить. Однако если выпускники пожелают рассказать какой-либо случай, связанный с вопросом из билета, лучше всего дать им эту возможность, ведь они собрались именно для того, чтобы вспомнить школьную жизнь.

Как итог экзамена — торжественный вынос тортов, оформленных школьной тематикой и каникулы, который каждый проводит по своему усмотрению.    

4. Идея вечера встречи «Какими мы были, какими мы стали».

В случаее, если на вечер выпускников ожидается очень большой наплыв гостей, то разумнее не устраивать централизованное празднество, а как бы рассеять его по всему помещению любимой школы, организовав различные «площадки воспоминаний».

В одном из фойе можно устроить фото- и видеосалон, где выпускники смогут просмотреть свои старые фотографии в памятных альбомах, увидеть записи выпускных или экзаменов. Очень советуем вывесить старые стенгазеты, которые, наверняка, сохранились у классных руководителей или других активистов школы.

В другом фойе можно устроить танцевальный зал (заранее подобрав музыку, ярко характеризующую отдельные периоды нашей жизни: песни Магомаева, группы «Ласковый май», «ABBA» и т. п.). Очень украсят музыкальную программу комментарии диджея, который перед каждой композицией будет немного напоминать об особенностях того или иного времени: называть фамилию директора, количество выпускников такого-то года, номер выпуска – это нужно для того, чтобы пришедшие гости узнавали в упомянутых «эпохах» себя.

Третье фойе рекомендуем украсить в «пионерском» стиле. Эта задумка придется по вкусу людям постарше. Предложите выпускникам вспомнить тексты речёвок, пионерскую клятву, сравнить тексты государственного гимна в советской и современной редакциях. Хорошо, если будет возможность поиграть на горне и постучать в пионерский барабан.

Стены следующего фойе или класса оформите чистыми листами ватманской бумаги. На листах должны быть заголовки: «Самый «богатый» папа», «Самая молодая мама», «А я уже теща!» или «А я уже дед!». Все желающие смогут оставить на них соответствующие ситуации записи – будет очень приятно в следующую встречу почитать эти «свидетельства времени».

5. Идея вечера встречи. Да здравствует концерт!

Для организации праздника бывшим выпускникам самый оптимальный вариант — концерт, в котором участвуют в основном нынешние воспитанники школы. В состав концертной программы могут входить танцевальные и вокальные номера школьной самодеятельности. Вполне допустимо включение разного рода коротких инсценировок юмористического содержания, например, под названием «Как я провел это лето».

Будет замечательно, если удастся заранее созвониться с самыми активными выпускниками прошлых лет, и они приготовят ответный концертный номер (например,  сценку, похожую по сюжету с чеховским рассказом «Толстый и тонкий» — только встречаются давно не видевшие друг друга однокашника).

Сценарий концерта не стоит нагружать большим количеством действующих лиц и слишком сложным сюжетом. Достаточно будет построить его «на трех китах»: прошлое, настоящее и будущее школы, способной воспитать столь замечательных людей. Все действие не должно затянуться более чем час-полтора.

Очень советуем внести в конферанс концерта школьную статистику, касающуюся количества выпущенных школой за годы деятельности воспитанников, назвать имена выдающихся учеников. Уместно будет вспомнить и тех, кто погиб, отдавая долг родине.

Также перед началом встречи можно провести регистрацию всех гостей и предложить всем заполнить анкету, по ее результатам по ходу концерта озвучивать различные статистические данные, в том числе и забавные: сколько детей родилось, по каким профессиям работают, у какого процента выпускников исполнилась школьная мечта и т.п.

Но это возможно при небольшом наплыве выпускников или при солидном составе тех, кто это обрабатывает – ведь сделать надо оперативно (за 30-40 минут час-полтора), чтобы успеть включить в конферанс. Подобные вещи всегда привносят в мероприятие ощущение особой сплоченности его участников – сопричастности общему делу! При больших юбилеях выручить может традиционная идея предварительного анкетирования. Предлагаем вариант, написанный с юмором, который сразу позитивно настраивает на предстоящую встречу (спасибо автору)

Юбилейная анкета.

1. Фамилия, имя, отчество
2. Домашний адрес, телефон
3. Последнее место работы и должность

Дорогой друг!
Если тебе дороги и близки воспоминания школьных лет, если важные дела, занимаемое положение и годы не очерствили твою душу, а новые приятные знакомства не затмили горячую школьную дружбу, то поспеши в родную школу на встречу с теми, кого …лет назад называл одноклассниками.

Но прежде, чем принять участие в торжественной встрече ты должен проявить:

1. Самостоятельность — приехать даже тогда, когда начальство (муж, жена, дети) будут кричать: «нет»;
2. Мужество — не бояться показать себя и посмотреть других (у тебя есть ещё время к твоим услугам: косметические кабинеты, парикмахерские, протезные мастерские и прочее);
3. Остроумие — подумать над ответами в анкете, не бояться писать правду.

Просьба срочно сообщить о согласии и выслать анкету по адресу:…………..
К анкете просим, на временное пользование, фотографии школьных лет, семейные, фото своих детей. Фотографии гарантируем вернуть после встречи.

 Теперь отвечай на вопросы:
1.  Узнаешь ли ты одноклассников при встрече
2. Состав семьи
3. Дети (имя, возраст)
4. Твои антропометрические данные (на сегодня): рост…(см), вес…(кг), талия…(см), седина…(%), лысина…(%), состояние здоровья…(%), изношенность…(%), амбиция…(%), размер желудка…(м).
5. На кого учился?
6. Каким образом зарабатываешь на жизнь?
7. Твоё хобби на работе и дома
8. Какими благами современной цивилизации располагаешь (нужное подчеркнуть): дом, квартира, автомобиль личный (служебный), катер, теплоход, длинные ноги, телевизор, магнитофон, видео, слуховой аппарат, дача, гараж, ружьё, фотоаппарат, видеокамера, корова, овцы, козы, тараканы, моль, прочая живность, бар, магазин, личная библиотека, портфель, ковёр, гантели, дама или рыцарь сердца, очки, шариковая ручка, черепаховые запонки, золотые зубы, рука в верхах.
9. Твой КПД в % на работе…., дома….,за банкетным столом…
10. Доволен ли ты достигнутым? На сколько ……%

11. Планы на ближайшие 10 лет: перейти на более спокойную работу, удивить чем-нибудь мир, гореть синим пламенем, съездить за границу, сменить тёщу, похудеть, приобрести: дом, машину, дачу, поддерживать добрые отношения с одноклассниками, дожить до следующей встречи.
12. Твоя первая реакция при получении извещения о встрече
13. Любимые напитки (подчеркнуть) — спирт, коньяк, водка, самогон, шампанское, сухие вина, соки, молоко, чай, кофе, кефир, лекарства (или свой вариант)
14. Как ты смотришь на встречу в ……… году

(club.rcmir.com)

Какую бы идею для встречи выпускников вы ни выбрали, старайтесь по максимуму организовать не только время, но и пространство классных комнат, актового зала и школьных фойе. Все должно «работать» на то, чтобы люди, пришедшие на встречу с одноклассниками, имели возможность не только «прослушать» торжественную часть, но и пообщаться с педагогами и между собой.

Устраивая вечер встречи бывших выпускников, организаторы стремятся к тому, чтобы все испытали исключительно положительные эмоции, связанные с лучшими годами своей жизни.

Автор Юлия Кулешова

Специально для сайта https://serpantinidey.ru/ 

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

                Тосты, и застольные шутки для встречи с одноклассниками.

Застольные игры для встречи одноклассников

Игры и конкурсы для встречи одноклассников. Программа «Давайте вспомним…»

Моментальные сказки, сценки и игры — экспромт для выпускного.

Сценарий встречи одноклассников с шуточными номинациями «По волнам нашей памяти».

Игры во время танцев.

Сценарий вечера встречи выпускников.

 (звенит шк. звонок, муз.фон)

                  Ведущий: Столько разных людей общается

                                    Столько будет еще в сети

                                   Кто- то с кем- то уже встречается

                                  Кто- то хочет меня найти

                                   Этот школьный звонок из прошлого

                                   Душу тронул мою до слез

                                    Время было у нас хорошее

                                    И не вериться что всерьез

                                     Этот школьный звонок вчера еще

                                    Ждал за партами детвору

                                     А теперь мы друзья- товарищи

                                     Одноклассники точка ru.

                                     Все оправданны ожидания

                                    Удивлению нет границ

                                     Мой приятель живет в Германии

                                      Узнаваем из сотен лиц

А девчонка с соседней улицы

С золотистой косой до пят

На трибунах теперь красуется-

Государственный депутат

Помню школьный звонок из прошлого

Словно я посмотрел кино

Вспоминается все хорошее

То, что было не так давно

  Этот школьный звонок вчера еще

   Ждал за партами детвору

   А теперь мы друзья- товарищи

   Одноклассники точка ru.

Не забывай веселой шумной школы

Не забывай веселых шумных дней

Не забывай друзей среди которых

Проходят годы взрослости твоей.

Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня мы вместе вспомним школьные годы и попытаемся вернуться в эту золотую пору жизни. А сколько лет прошло с тех пор?… И сегодня здесь, 30 лет спустя, собрались выпускники 1981 г. (перекличка…. 10 «а», 10 «б».)

Тост…

Между тем и этим временем

Расстоянье в 30 лет.

Эти годы всяк намерены:

Где из счастья, где из бед

Пусть остался нам неведомым

Самый главный в жизни пласт.

Зрелость поступью победною

Вместо детства входит в класс.

И чем больше расставание,

Тем желаннее сейчас

Эта радость узнавания

Тех счастливых, юных в нас.

Измененья неизбежны

От такой лавины лет.

Но душа к душе, как прежде

     Восстановит давний след.

 Жаль, что время скоротечно.

Да и жизнь так коротка!

Но, как в детстве, так беспечна

Одноклассника рука.

Ведущая: Вечер уже начался, а мы еще не познакомились. Сегодняшний вечер проведу я, меня зовут Галина. И весь наш прекрасный вечер, с нами будет очень талантливый музыкант, певец Андрей Рубцов. А теперь поднимите пож. свою правую руку и положите справа от себя на плечо и вспомните имя соседа, а теперь поднимите левую руку и положите слева на коленку соседа, вспомните имя.

А теперь настала пора выпить, но после слов, «А мы не возражаем»

1. А у нас сегодня встреча, за это надо выпить?
2. А девчонки 10-а смотрели на ребят из 10- б?
3. А мальчишки часто провожали девчат до дому?
4. А среди нас есть бизнесмены, предприниматели?
5. А среди нас есть женщины, которые всю свою жизнь посветили любимому мужчине, семье, детям?
6. Среди нас есть бабушки, дедушки?
7. А сегодня среди нас :

                                   Ирина 2

Тамара

Геннадий

Валентина 3

Нина

Ольга

Елена

Татьяна

Фатима

Наиля

Светлана

Андрей

Павел

Галина 2

Инна.

(Для вас звучит эта песня)

Мы вспомним сейчас всех преподавателей, всех ребят, которых нет сегодня с нами…

Помолчим..

Для нас они останутся смешными,

Серьезными… и очень молодыми…

Все те, кому уже не стать седым.

Помолчим…

Помянем преподавателей:

Абрамов Владимир Иванович

Гармашова Людмила Ивановна

Фурсенко Раиса Федоровна

Свергунов Валерий Викторович

Ребята:

Грюков Николай

Бойко Андрей

Брусов Сергей

Пшизов Индар

Шарапов Алексей

Ассакалов Сальбий

Жизнь проходит в бесконечном круге

Словно поезд мчится все быстрей

Где же вы теперь, друзья- подруги

Комсомольской юности моей?

Как давно не виделась я с вами!

Не пересеклись наши пути

Соберемся с прежними друзьями

Сколько нам одним еще идти?

Вспомним класс, палаточное лето,

И свиданья в яблочном саду.

Теплоход и алые рассветы…

Ленинград и лебедей в пруду.

Выпускной… Веселый грустный праздник

И учительский большой наказ:

Повзрослев, ты иногда , хоть разик,

Загляни в родной, любимый класс!

И сегодня вместе с нами, как и 30 лет назад наши классные руководители.

Нестеренко Любовь Ивановна 10 «а»

Фоменко Михаил Андреевич 10 «б»

И их неизменные спутники и спутницы…

(слово многоуважаемым учителям)….

— Чем запомнился этот выпуск?( шуточные вопросы стр. 95- 97)…

Спасибо, дорогой учитель,

За годы, месяцы и дни,

Часы, минуты и мгновенья, что вместе с нами провели

За дух добра и единенья

Тепло души, сиянье глаз

За блеск и крылья вдохновенья

Благодарим всем сердцем вас!

(Для вас звучит учительский вальс).2-3 песни..

А теперь давайте пройдемся по страничкам школьной жизни

Самый женский праздник- это 23 февраля, и сегодня поздравления для всех мужчин поможет мне подарить Панкратова Тамара. Она была командир в зарнице

— А кем вы мечтали стать и стали?( о себе).

(сценарий к 23 февраля)

Тост:

Мы приглашаем сюда 3- х мужчин:

Белоедов Паша – предприниматель, зоотехник, все выращивает по науке. Имеет 2 сыновей, и жену красавицу Иришку.

Иванов Андрей- интересный мужчина, дедушка, работает на «скорой»- спасает наши души. 2- е детей и жена- Олюшка.

Санин Геннадий- тоже водитель, и тоже отец 2- х сыновей.

И для вас конкурс (чупа- чупсы)

Для этого конкурса приглашаются Валентины

-Бурьян Валентина- всеми кулинарными рецептами мира владеет она. Она не только знает рецепты, но и как справиться с детьми. У нее 4 детей и 5 внуков.

— Солдатенкова Валентина- хохотушка, душа компании. Какой праздник запомнился?

— Хабилевская Валентина- держитесь мужики! Валентина предприниматель, руководит всеми. У нее муж и 2- е сыновей. Была ли тайная любовь в школе?

Игра «горем»- 3 мужчин собирают горем. Наряди своего султана. Танцы 2- 3 (за столы)

Вед.: у кого муж водитель?

А кто сам водит машину? водитель

2 смелые женщины, 2мужчин.

— ключ вставить в зажигание;

— включаем в магнитофон ,печку …

— переключаем коробку передач

— отпустить педаль

— трогаемся!

А теперь для всех водителей эта песня…2-3 песни

Поцелуйчики (банка, листочки)

Что у меня в штаниках?  

3-4 танца.

1. Инночка, достигла многого, имеет дочку, которую недавно сосватали и сына, который живет в Америке- о чем мечтали…?

Можете поставить диагноз? (листок, диагноз)

1. Измайлова Наиля- династия учителей. Чем занимаетесь? Говорит тост
2. Шугушева Фатима. Закончила Майкопский физ. мат. семья 3 детей. Тост.  

Для наших Майкопчанок звучит эта песня.

Праздник 8 марта.

Все мужчины в этот праздник становятся рыцарями, а после пытаются обо всем забыть и уйти в «Эдем»

Сценка Адам и Ева.

Адам- Андрей,

Ворота- Гена,

Бог- Полежаева Света,

Змей- Кнышук Таня (отжималась больше всех, активистка),

Ева- Ольга Данилова (наш ангел хранитель).

Сценка, игра за столом (стр. 95- 97). 3-4 песни.

Руднева Галина- культмассовый сектор, 2 дочери, внук.

Мустафаева Ирина- эта девочка дружила с математикой, поэтому сейчас бухгалтер, рисовала все школьные стен.газеты, живет в столице Кубани. Кто это?

А эта Иришка с детства знала, что такое хозяйство. Спокойная, заботливая, слишком рано повзрослела. Это Миржа Ирина.

Тост Мустафаевой.

1 игра 2 Ирины, 4 мужчины, 4 бутылки, 2 шарфа.

2 игра « мы кончили» . 2 мужчин, 2 женщины, 2 помощницы, 6 шаров.

1. Штифанова Нина- 2 дочери, сын, дружила с Блиновой.
2. Полуместная Елена- 2 дочери ,сын.

Игры : 5 пар : 3 мужчины, 7 женщин, 6 стульев. Сесть в парах.

Карусель – 3 мужчины, 6 жен. 6 шаров.

СЦЕНАРИЙ

Вечер встречи выпускников 

«30 лет спустя»

Дорогие друзья!

Волею судьбы нам довелось учиться в одной школе, в одном классе. 

Мы жили одной жизнью и учились вместе преодолевать трудности, 

вместе радовались победам и вместе переживали горечь падений и неудач.

Все мы были разные, но всех нас объединяло одно – любовь к жизни, честь и дружба.

Я поднимаю свой бокал за всех нас . За одноклассников, друзья!

А помните…. как здорово звенел звонок с последнего урока! 

Книги летели в портфель как птицы! В раздевалке куча-мала. 

Двери школы победно гремели салютом! 

Школьный двор оглашался радостными криками! Уроки закончились…!

Волнительно всегда немножко 

На встречу с прошлым приходить.

А вдруг не сможешь ты Сережку узнать

И с ним заговорить.

А вдруг, все очень изменились,

Не смогут подобрать слова?

И от волнения такого 

Вдруг закружится голова,

Предательски забьется сердце

И станет тяжело дышать…

Хотя чего разволновались!

Нам есть, о чем всем поболтать,

Душой вы молоды остались,

Хотя уже не 25.

У всех есть дети, внуки даже,

И достижений много разных!

И каждый путь сейчас расскажет,

Как много было дел прекрасных!

Давайте в этот чудный вечер

Бокал поднимем мы за встречу,

И всей компанией большой

Давайте отдыхать душой!

30 лет назад.. , наверно — это уже много…, 

но я думаю ни кто из нас, не забудет наш класс.. с кем сидел и за какой партой ..

А кто терпел все наши выходки.. разбитые стекла… драки ( причем всегда заметьте за правое дело). просто этого никто не знал..

А посмотрите ка..- какие добрые глаза.. ,

А вспомните.. — какое заботливое сердце… 

оберегающее от неприятностей, переживаний и проблем

Наш школьный ангел хранитель… Ольга Михайловна…

Примите от нас слова признательности, любви и уважения!

Пусть в Ваших глазах не гаснут улыбки!

От всей души желаем Вам здоровья, счастья, благополучия, взаимопонимания и ответного тепла от своих учеников!

И Просим.. напомнить нам, что такое уроки в школе…

и провести с нами «КЛАССНЫЙ ЧАС» 

«ЗВОНОК» (Звенит колокольчик)

Учитель входит… не забыли встать….??

Урок «КЛАССНЫЙ ЧАС»

Чудный праздник Юбилей, ждем его мы с нетерпеньем,

Праздник радости, добра, песен и … (веселья.)

Игра «По секрету вам скажу»

гости вытягивают карточки и зачитывают вслух

По секрету вам скажу, 

Занимаюсь я у-шу. 

И любого негодяя 

На лопатки уложу.

По секрету вам скажу, 

Что белье я не ношу. 

Если кто засомневался 

Прям сейчас и покажу.

По секрету вам скажу, 

По музеям я хожу. 

Потихоньку экспонаты 

Из музеев выно
Что пиявок развожу.

Этих милых симпатяшек 

Дома в баночке держу.

По секрету вам скажу, 

Я здоровьем дорожу: 

Или съем таблеток кучу, 

Или мази приложу.

По секрету вам скажу, 

Я за внешностью слежу. 

Перед зеркалом часами 

Макияжи навожу.

По секрету вам скажу, 

На нудистский пляж хожу. 

Потому моя натура 

Очень склонна к негляжу.

По секрету вам скажу, 

Что пейзажи я пишу. 

Кошек, дремлющих на крыше, 

И русалок на пляжу.

По секрету вам скажу, 

Вроде я с ума схожу: 

Вечерами на прогулку 

Надеваю паранджу.

По секрету вам скажу, 

Всех вокруг я довожу,

Потому что обожаю 

Вешать на уши лапшу.

По секрету вам скажу, 

Классно тачку я вожу. 

И, зажмурясь, проезжаю 

По любому виражу.

По секрету вам скажу, 

Шприц завидев, я дрожу. 

Медсестру, бывает, даже 

Я возьму и укушу.

Кто сидит, кто сидит справа от бутылочки — 

Бейте в такт ритмично по стакану вилочкой.

Кто сидит, кто сидит от бутылки слева — 

Вилкой по тарелочке постучите смело.

Кто сидит, кто сидит справа от селедочки — 

Бейте по тарелочке вилочкой и ложечкой.

Кто сидит, кто сидит справа от картошки — 

Бейте по коленочкам обеими ладошками.

Кто сегодня за столом пил совсем немножко —

Бейте потихонечку вилочкой об ложку

Кто сегодня в этот зал с опозданием пришел — 

Стучите аккуратно рюмочкой об стол.

Кто сегодня вовремя приехал и пришел — 

Бейте как умеете каблучком об пол.

Кто доволен всем остался — хлопайте в ладоши!

Кто немного был сердит — не стесняйтесь тоже.

А теперь все вместе всем, чем можно, — враз! 

Весело и радостно на празднике у нас!

Сценка

» СЧАСТЬЕ БЛИЗКО «

Действующие лица и реплики:

Ведущая произносит текст, названные персонажи свои реплики.

Клава – «Счастье близко!»

Подруга – «Ну и дура!»

Петр – «Щас спою!»

Попугай – «Караул!»

Принц – «Я готов!»

Праздник – «Наливай!»

Счастье близко

Клава счастья ждёт давно, всё гадает, где оно. (реплика Клавы)

Тут подруга к ней пришла

И хозяйку обняла….

И решила, что пора в гости пригласить Петра.

Мол, хотя он и дурак,

Но частушки петь мастак.

Попугай , о том услышав,

Сел на жёрдочку повыше,

Начал, бедный, причитать:

«Где бы праздник переждать?»

Вот по первому же зову Пётр пришёл, на всё готовый.

Клава сделала салат и намыла виноград.

Ей подруга помогает и рецепты одобряет.

В дверь стучат! Метнулась Клава:

Вдруг какая-то подстава?

Дверь открылась — принц явился,

Петр чуть не застрелился!

Скажем прямо, без обиды:

Он имел на Клаву виды.

Тут про праздник вспомянули,

Песню дружно затянули.

Петр икнул и поперхнулся,

И на принца замахнулся,

Попугай летал по клетке,

Звал своих на помощь предков.

А подруга только рада:

Будет драка – то что надо!

Только Клава не зевает, тост за счастье поднимает.

Пригубили по бокалу,

А Петру бокала мало!

Но, добрея, он в поилку

Попугаю льёт горилку!

Принц , селёдкой закусив,

Всё лопочет свой мотив.

Говорит тихонько Клава:

«Женихи у нас на славу!»

А подруга шепчет её:

«Ты по третьей ей налей!»

Принял принц своё решенье,

Сделал Клаве предложенье.

Петр, краснея от натуги,

Кукиш делает подруге.

А из клетки попугай сделал вдруг собачий лай.

Славный праздник получился!

Петр в итоге отключился,

Спрятал принц лицо в салате

(Очень вкусным был он, кстати).

Клава песенку поёт. Чем закончится всё, ждёт.

А завистница подруга,

Хоть осталась без супруга,

Подпевает тоже ей

Про «печали из полей».

Насмотревшись этих дел , попугай наш поседел,

Он по будням-то молчит,

А как праздник – так кричит.

Тут и сказочке конец,

А кто слушал – молодец!

Котята и поросята.

Гости делятся на 2 команды котят и поросят, заранее ведущий определяет, чья команда мяукает, а чья команда хрюкает, завязываются всем глаза, перемешиваются. По команде котята мяукают, поросята хрюкают, кто быстрее соберётся в свой кружок тот и выиграл.

Вы хотите ли весь год молоко пить и компот?

Что вы скажите в ответ… (нет)

2. Ну, а если натощак пятизвёздочный коньяк?

Что вы скажите тогда… (да)

3. А хотите вы весь год жить без премий и без льгот? 

Что вы скажите в ответ…(нет)

4. Ну, а если ваш оклад, будет больше во сто крат?

Что вы скажите тогда… (да)

5. Не хотите ли весь год попадать вы в переплёт? 

Что вы скажите в ответ… (нет)

6. Ну, а если с кем-нибудь на Канарах отдохнуть?

Что вы скажите в ответ… (?)

7. А хотите круглый год жить без стрессов и забот?

Что вы скажите тогда… (да)

8. Ну, а если каждый день нервотрёпка и мигрень?

Что вы скажете тогда… (нет)

9. Ну, а если что-нибудь сейчас в бокальчики вплеснуть?

Что вы скажете тогда… (да)

В конце праздника можно вручить всем присутствующим небольшие сувениры

Готовите программу на мероприятие для бывших одноклассников, с которыми не виделись, 20, 30, 40 лет? Тогда предложенные в статье конкурсы на вечер встречи выпускников для вас. Какая бы не была задумка у вашего сценария, вы обязательно найдете то, что ищите. От пассивных застольных игр до активных представлений. Веселые, познавательные и смешные развлечения — все в одном месте.

Больше идей смотрите здесь.

Выпускники встречаются для того, чтобы не забывать друг друга. Чтобы вспомнить былое и от души отдохнуть с теми, с кем за плечами 9—11 лет бок о бок. Все игры как раз и рассчитаны на то, чтобы удовлетворить цели данного мероприятия. И поностальгировать в игровой форме и повеселиться.

Читать также: Частушки на вечер встречи выпускников.

А после такой конкурсной программы общих приятных воспоминаний станет еще больше.

Статистика класса

Понадобится:

• канцелярский планшет;
• ручка;
• распечатанный шаблон текста.

Ведущая призывает гостей выкрикивать любые цифры. Услышанные числа вписываются в места прочерков.
Согласно статистическим данным независимой комиссии за годы обучения N-класса определены следующие показатели:

1. Масса косметических средств, наложенных на лица наших бывших одноклассниц в совокупности составляет ____ кг.
2. Объем вылитого, а может и выпитого, на себя одеколона у наших бывших одноклассников ____ л.
3. Школьная сумочка у девочек весила ____ г, у мальчиков ____ г.
4. Скорость движения мысли по извилинам составляла ____ м/час.
5. Высота поднятых рук на уроках составляла у девочек ____ мм, у мальчиков ____ м.
6. А скорость движения за булочками в столовую у мальчишек составляла ____ км/сек, а у девочек ____ км/час.
7. Одноклассники провели вместе ____ часов.
8. За все годы обучения между одноклассниками было сказано ____ теплых слов.
9. Общее количество прогулов у девочек ____, у мальчиков ____.
10. Сила трения ладоней при рукопожатиях в честь встречи выпускников достигает ____ ньютон.

Найди применение

Понадобится несколько школьных предметов. Например, циркуль, линейка, карандаш, атлас и т. д.
Ведущая по очереди достает из мешочка какой-либо из предметов. А гости должны придумать к нему необычное применение. Допустим, компас. Пригодится, чтобы не заблудиться от класса до столовой.
Самые креативные в данном конкурсе и выигрывают.

Выпускник

Понадобится 9 табличек с буквами из слова “Выпускник”.

К участию приглашается 9 человек. Каждому выдают большую табличку с буквой. Ведущая загадывает загадки, ответы на которые необходимо составить из имеющихся букв. Отгаданное слово участники показывают зрителям, выстроившись в ряд с табличками в руках.

1. Усы в единственном числе. (ус)
2. Как говорит кукушка. (ку)
3. Клуб веселых и находчивых? (КВН)
4. Лимон кислый, перец горький, банан сладкий на… (вкус)
5. У него есть бабушка. (внук)
6. Ребенок мужского пола для родителей. (сын)
7. По ночам мы видим. (сны)
8. Борщ, щи, рассольник. Все это? (суп)
9. Перед ЗАГСом жениху устраивают… (выкуп)
10. Сегодня собрались. (выпускники)

На первый, второй

Конкурс подойдет для начала либо конца вечера, когда на сцену приглашаются все выпускники. Ведущая озвучивает задания, бывшие одноклассники выполняют.

Список заданий:

1. Выстроитесь в ряд в алфавитном порядке фамилий. У девушек учитываются девичьи фамилии, которые были в школе.
2. А теперь выстроитесь по росту. От большого к малому. Затем наоборот.
3. На первый, второй рассчитайсь.
4. Вторые, шаг вперед.
5. Первые, шаг назад.
6. Вторые, чему посвящено мероприятие? Хором — вечеру встречи выпускников.
7. Первые, кто вы все друг другу? Хором — одноклассники.
8. Вторые, сколько лет прошло с выпуска?
9. Первые, когда будет следующая встреча?
10. А теперь, выстроитесь все в один ряд. Налево! И вперед по своим местам.

Щас, споем

Понадобятся распечатанные тексты песен крупным шрифтом. Слова песни разрезаются по строчкам. Строчки раздаются гостям.

Все гости делятся на две команды. Так как игра застольная, то одна половина стола — это одна команда. Каждой группе раздают полоски бумаги со строчками известной песни.

Двум командам две разные композиции. Участники должны понять, что это за песня и исполнить. Сначала поют хором игроки одной группы, затем другой.

В конце музыкальной игры все друг друга благодарят аплодисментами.

Половинки

Мужчины пишут имя той, которая нравилась ему в классе. Женщины по аналогии пишут мужские имена. Процедура проходит анонимно. Затем ведущая подсчитывает количество имен. Из тех, кого чаще всего упомянули, формируется пара.

Пара приглашается на сцену и исполняет забавный танец под песню “Sex Bomb”.

Школьный звонок

Ведущая начинает конкурс со слов о том, что спустя столько лет все изменились. И не только внешне, но и характером. Затем предлагает с помощью колокольчика проверить, кто как поступил бы в той или иной ситуации.

За каждого гостя все скажет песня, а точнее, ее отрывок. Ведущая подходит к каждому по очереди с определенным вопросом. Выпускник звенит колокольчиком в ответ. И в этот момент играет музыка, слова которой и отвечают на вопрос от ведущей.

Перечень вопросов и композиций:

1. Как тебе удалось так похудеть (сохранить фигуру) или как тебе удается всегда так хорошо выглядеть, в чем твой секрет? “Я яблоки ела — Пропаганда”.
2. Каким вы представляли праздничный стол на встрече бывших одноклассников? “Только рюмка на столе — Григорий Лепс”.
3. Что вы делали прошлым летом? “На теплоходе музыка играет — Апина”.
4. Что вы сделаете, если вас уволят? “Хочу на Бали — Gayazov”.
5. Как вы оцениваете свое финансовое положение? “А в кармане мани не густо — Отпетые мошенники”.
6. Как вы себя чувствуете? “Цвет настроения синий — Киркоров”.
7. Ваша любимая песня? “Мало половин — Бузова”.
8. Как вы себя охарактеризуете? “Немного пьяный, но такой кайфовый — Николай Зимний”.
9. Поделитесь своими мыслями. “В голове моей туманы — Макс Барских”.
10. Скажите мне комплимент. “Ты так красива — Квест Пистолс”.
11. Вам весело? “Тишины хочу — Антиреспект”.
12. Что вы сделаете после 5 рюмки? “Я танцую пьяный на столе — Профессор Лебединский”.
13. Что будете делать после вечера выпускников? “По ресторанам — Рустам Набиев”
14. Как вы извиняетесь перед второй половинкой? “Мурка — Ты мой муреночек”.
15. Что вы сделаете, если у вас будет очень хорошее настроение? “Ирина Аллегрова — Я построю гарем”.
16. На чем вы приехали на встречу выпускников? “На большом воздушном шаре — Елка”.
17. Расскажите о себе вкратце. “Я маленькая пчелка, жу жу — детская песня”.
18. Что вы скажете грустному человеку? “Вся жизнь впереди — Самоцветы”.
19. Поделитесь своими мыслями. “Харам мамбуру — Ногу свело”.
20. Поделитесь своей мечтой. “Детство —Ю. Шатунов”.

Школьная викторина

Можно пригласить участию двух человек либо две команды. Ведущая задает вопросы, касаемо их школы. Побеждает тот, кто даст больше правильных ответов.

Чтобы составить викторину, ведущей потребуется заранее выяснить как можно больше интересных фактов о школе и о самом выпуске.

Например, как звали учителя по физике? Кто в вашем классе опаздывал чаще других? В каком году ваша школа открылась?

Мини-сценка

Понадобятся элементы для образов. Например, для бабки платок на голову, для деда ушанка. Для зайчика ободок с ушками т. д. При этом допустимо обойтись и вовсе без костюмов.

Все в далекие школьные времена любили сказки. Некоторые ходили в театральный кружок, а кто-то активно участвовал в КВН. Ведущая предлагает вспомнить свои артистические навыки.

Роли:

• дед;
• бабка;
• коза;
• зайчик;
• свинка.

Ведущая просто читает текст сказки, а участники обыгрывают все, что говорится.

Жили-были дед, да бабка. Внуки к ним редко приезжали, поэтому они держали хозяйство. Это коза, которая вечно со всеми заигрывала. Зайчик, который то и дело целыми днями скок-скок, скок-скок. И свинка. Та еще лентяйка, только и зевала.

Каждое утро дед с бабкой начинали с зарядки. Взмахи руками, выпады ногами, приседания, отжимания. Был еще у них порох в пороховнице! Свинка в это время смотрела на стариков, как на дураков и все крутила у виска. Она то предпочитала нежится под солнышком, да зевать все время. Зайчику не нужна была никакая зарядка, ведь он весь день скакал, как не нормальный. Прыг, да скок, прыг, да скок. Козочка же каждое утро наслаждалась своей красотой и танцевала от радости, словно порхающая бабочка.

Но однажды что-то пошло не так. И во время зарядки у деда прихватило спину. Бабка принялась делать ему массаж. Старик же настолько расслабился, что молодость вспомнил, да как обнял бабку со всей страстью. Зайчик аж прикрыл глаза. А свинка лишь крутила у виска, да зевала. Коза завистливо посмотрела на парочку и принялась дальше порхать, словно бабочка.

А дед довольный был, что после бабки и зайчика обнял. Свинке пузико почесал. А козочку в щечку поцеловал. У бабки от удивления икота разыгралась. Да такая, что зайчик закрыл уши. А козочка с испугу принялась бодать бабку. Свинка же смотрела на всех, как на дураков, да пальцем у виска крутила, одновременно зевая.

Дед понял, что намечается кипишь. А также то, что из всех адекватные только он, да свинка. Поэтому взял старик свинку в охапку и убежал. Зайчик тоже не растерялся, да ускакал прочь. Бабка в ответ начала щекотать козу. И пока та смеялась, бабка убежала вслед за дедом. Коза поняла, что осталась одна. Послала всем воздушный поцелуй и помчалась за всеми.

Женщины против мужчин

Приглашаются две команды. Из мужчин и из женщин. Группы становятся друг напротив друга и по очереди исполняют коллективный танец по песни разных жанров. Кто кого перетанцует — решают аплодисменты.

Примерный плейлист:

1. Bob Sinclair — Everybody Dance Now.
2. Kristina Agilera — Show me how you burlesque.
3. Ленинград — WWW.
4. Jennifer Lopez — Let’s Get Loud.
5. Christina Aguilera feat. Lil’ Kim & Mya & Pink — Lady Marmalade

Русская народная “Калинка-малинка”.

Тимати — Дерзкая.

Верка Сердючка — Хорошо.

Танец маленьких утят.

Армянская народная.

К доске!

Понадобятся две доски. Меловые либо маркерные. Также нужны тряпки/губки для стирания записей с доски и инструменты для писания (маркеры, мелки).

Участники делятся на две команды. Напротив каждой устанавливается своя доска. Рядом лежат губки/тряпки и мелки/маркеры.

Участники с каждой команды подбегают к доске и пишут легкий пример. Допустим, 2 + 2. вторые по очереди участники вписывают ответ после передачи эстафеты. Третьи игроки стирают все с доски. Начиная с четвертых по счету участников все повторяется. Только примеры для решения следует писать разные.

Побеждает самая быстрая и умная команда.

Детские фото

Ведущая заранее собирает у всех гостей фотографии во времена их детства. Фото нужны в электронном виде. Затем на большом экране включается слайд-шоу. Сначала показывается фотография ребенка. Присутствующие пытаются отгадать, кто это. Затем появляется фото уже во взрослом обличии.

Автор: Юлия Доронина специально для сайта «Топ, топ, сапожок», копирование текста на посторонний сайт запрещено.

Программа:

1. Приветствие
2. Торжественная часть
3. Начальная школа — первый звонок
4. Средняя школа. Урок русского языка
5. Урок математики
6. Урок литературы
7. Урок труда
8. Урок физкультуры
9. Игры и развлечения для взрослых.
10. В промежутках — тосты и музыкальные паузы.

(Если праздник проходит в помещении, гости заходят торжественно, взявшись за руки, мужчины и женщины в стиле полонеза, пройдя круг и присаживаются на места)

В: Дорогие друзья, сегодня вспоминаем родную школу. День этот волнующий, радостный и грустный одновременно. Мы очутились с Вами в новой школе, где нет учебников, шпаргалок, учителей, но зато сплошные экзамены. Выспросите «Что это за школа такая?», это «Школа жизни!».

Нам больше не сидеть за партой узенькой

Поэтому чуть-чуть мы опечалены

Звонок последний нам остался музыкой

И все слова — последние прощальные!

НЕ скроем мы того, что кто-то без желания

Ту школьную пору не хочет вспоминать…

Быть одного достаточно признания?

Мы, лично никого не будем называть!

Сегодня мы легко и беззаботно пробежимся по ступенькам школы. Вы пришли в первый класс совсем неумехами с широко раскрытыми наивными глазами, у вас было все впереди, звучал первый звонок.

(Выходят два участника с жетонами «Звонок» и «участник». Мужчина побольше и покрепче, а женщина миниатюрная. Мужчина держит женщину на плече, а женщина кричит «Дзынь, дзынь, дзынь». Проходят круг)

В: А теперь, уважаемые гости, т.к. наша взрослая школа жизни открыта, предлагаю прослушать правила поведения в нашем помещении!

• Если вы видите, что ваш сосед или соседка долго держат рюмку, помогите им, все равно они уже больше не могут.
• Пейте на здоровье, не отвлекайтесь, помните: в вине — мудрость, в пиве — сила, в воде — бактерии.
• Во время танцев не падайте на пол — затопчут.
• Если у вас с утра болит голова, трясутся руки и пересохло во рту, попробуйте «Сникерс» и вы поймете — насколько «Жигулевское» вкуснее.
• Флиртуйте и кадрите сколько угодно организму, но помните, что единственным противозачаточным средством по -прежнему является слово «нет».
• Если вы устали от болтовни ведущей — усадите ее за стол, ведь веселье компании непременно зависит от занятости ее рта.
• С радостью принимаются улыбки и любые проявления таланта, кроме нецензурной брани, мы хорошо помним, что думаем обо всех и знаем, что о нас думают другие!

Тост за улыбку

Пусть сегодня, в день потехи

Счастье льется через край

В юморе латай прореху

И от сердца разыграй!

От души с друзьями смейся,

Шутки близким подари,

От скучнейших дел развейся

И с улыбкой говори!

Вот тогда все и удастся —

Сразу сбудутся мечты!

Ведь с веселым человеком<

Даже трудности просты!

В: Давайте не забывать, что праздник у нас профессиональный — мы выпускники, а этого тоже нужно было добиться! Поверьте мне, вам повезло! Давайте продолжим наше везение и вкусим божественного напитка «Эликсира везения», чтобы еще раз через 10 лет быть такими же довольными и счастливыми и встретиться вновь!

10 школьных лет осталось позади…

И еще десяток шустро миновало!

«Все у нас, ребята впереди!» —

Так храбрились мы не раз бывало.

Так давайте двигаться к мечте,

И не хныкать глупо понапрасну…

Приближаясь к стартовой черте,

Крикнуть «Я смогу!», чтоб стало ясно —

Где «Желающий добиться своего»,

Где «Противник спешки и зануда»…

Главное, и так уж суждено,

Что свой пусть вы начали отсюда!

Ведущий многозначительно показывает пальцем на плакат «Школа номер такая-то!», который оформляет зал.

В: Начинаем церемонию награждения. Медаль вручается (ФИО) за «самый-самый» в номинации:

• …самый списывающий…
• …самый занудливый…
• …самый откровенный… и т. д.

Ведущий называет самые интересные шуточные номинации для всех участников вечера — одноклассников.

В: я буду вашей первой и последней учительницей. Первый урок «Русского языка». Правильно ли мы говорим и пишем? (Ведущий говорит первое слово и просит, чтобы зал называл второе слово)

Преобразите во множественное число:

• дуга — дуги;
• рука — руки;
• мука — мука;
• житель — жители;
• любитель — любители;
• учитель — учителя;
• грек — греки;
• узбек — узбеки;
• человек — люди;
• ведро — ведра;
• бедро — бедра;
• метро — метро;
• цыпленок — цыплята;
• бочонок — бочонки;

неопределенную форму — в глагол первого лица:

• мечтать — мечтаю;
• блистать -блещу;
• свистать — свищу;
• бросать — бросаю;
• кромсать — кромсаю;
• кусать — кусаю;
• писать — пишу;

глаголы — в существительное:

• знать — знание;
• сиять — сияние;
• гулять — гуляние;
• спать — сон;
• палить — пальба;
• молить — молитва;
• молотить — молотьба;
• хвалить — хвала.

множественное число — в единственное число:

• певцы — певец;
• венцы — венец;
• концы — конец;
• щипцы — щипцы;
• орехи — орех;
• успехи — успех;
• доспехи — доспехи;

мужской род в женский род:

• повар — повариха;
• портной — портниха;
• купец — купчиха;
• храбрец — храбрая.

прилагательное — в существительное:

• суровый — суровость;
• новый — новость;
• сосновый — сосна;
• черный — чернота;
• мерзлый — мерзлота;
• красный — краснота;
• ясный — ясность;
• полный — полнота;

глаголы — в деепричастия:

• ломать — ломая;
• вспоминать — вспоминая;
• гулять — гуляя;
• мять — мня;

женский род — в мужской род:

• жница — жнец;
• жрица — жрец;
• чтица — чтец;
• львица — лев;
• коза — козел;
• оса — шмель.

В: Как пожаловался один ученик: «Училка по русскому языку буреет не по дням, а по часам. Вчера сказала, что я совсем не знаю русского языка и поставила в дневник какую-то цифру!». Так давайте выпьем же за то, что бы мы всегда знали себе цену! (ТОСТ)

В: Следующий урок математики! Задача игроков угадать попой сколько предметов находится в этом мешочке! (Игра «угадайка — сосчитайка»). За точное число — приз.

В: Из дневника ученика: «Вчера наконец-то получил «пять» по геометрии. После уроков сел, посчитал средний бал — все равно за четверть получается 1,88…Надо что-то делать. Аргумент типа «Геометрия — это чушь» отца уже не впечатляют… Выпьем же за то, чтобы мы всегда имели в запасе убедительный аргумент. (ТОСТ)

В: Следующий урок литературы. Разыграем маленькую сценку в лицах «Однажды ночью». (Ведущий читает текст, герои выполняют движения по тексту)

Сегодня ночью меня разбудил настырный и пьяный голос, истошно доносящийся с улицы. «Янаааааа! Янаааааа! Ты где?!» — и так раз десять, не прекращая. На улице жарко и душно, поэтому закрывать окно не было никакого желания. Зато проснулось другое желание — выйти и настучать юному Ромео по башке. Нервно закурив сигарету, я принялся наблюдать за метавшейся под окном фигуркой, думая насколько меня хватит, чтобы побороть лень одеться. «Янаааа! Янааааа!» — продолжал вопить тот. Тут слышу с соседнего окна тонкий голосок: «Чего, милый?». «Яна, я люблю тебя!», — его голос заметно приободрился. «И я тебя, милый! А теперь иди домой спать, завтра позвоню тебе». «Хорошоооо!» — с этими словами фигурка с радостной припрыжкой, стала быстро удаляться от дома. Всё-таки моя соседка — очень находчивая девушка. Кстати, она не Яна, она Наташа.

В: Из записей в дневнике: «Надо расти духовно, больше читать!..» Читал перед сном отцовский телефон. Много думал… Так выпьем же за то, чтобы перед сном нам приходили в голову благородные мысли. За благородность мысли. (ТОСТ)

В: следующий урок труда! Я хочу, чтобы вы немножко потрудились, выбирая билетики шуточного теста: «Каков вопрос — такой и ответ!». Ведущий по очереди подходит к гостям и задаёт им вопросы. Игроки достают наугад заранее приготовленные карточки с ответами и зачитывают их вслух. Карточки можно положить в шляпу. Для веселой и уже не очень трезвой компании подойдут немного пошловатые варианты.

1. Любите ли вы пошалить?
2. Это правда, что алкоголь толкает вас на безответственные поступки?
3. Вы часто влюбляетесь с первого взгляда?
4. Часто ли вы любуетесь своим отражением?
5. Приходилось ли вам прятаться в шкафу?
6. Это правда, что вы поёте во время секса?
7. Часто ли вы пьёте за чужой счет?
8. Любите ли вы строить козни в коллективе?
9. Часто ли вы совершаете поступки, в которых потом раскаиваетесь?
10. Это правда, что вы мечтаете принять участие в конкурсе «Само совершенство»?
11. Правда, что вы пишете нецензурные выражения на стенах в подъезде?
12. Часто ли вы изменяете своей второй половине?
13. Нравится ли вам «валять дурака»?
14. Любите ли вы посплетничать?
15. Правда, что вы имеете склонность к садизму?
16. Часто ли вы не ночуете дома?
17. Вас посещают мысли подстричься наголо?
18. Вы любите «совать нос» в чужие дела?
19. Часто ли вы напиваетесь до беспамятства?
20. Имеете ли вы привычку подхалимничать?
21. Вам часто снятся эротические сны?
22. Вы часто дебоширите в общественных местах?
23. Берёте ли вы взятки?
24. Вы позволяете себе любовь по телефону?
25. Вы любите танцевать при луне?
26. Приходилось ли вам качаться на люстре?
27. Вы часто привираете?
28. Правда, что вы любите читать нотации окружающим?
29. Вы часто просыпаетесь посреди ночи, чтобы опустошить холодильник?
30. Это правда, что вы имеете привычку целоваться со всеми подряд на банкетах?
31. Вас часто одолевает лень?
32. Вас посещает желание сфотографироваться для «Плейбоя»?
33. Признайтесь, вы на всё готовы ради денег?
34. Часто ли вы обнаруживаете незнакомца в своей постели?
35. Часто ли вы посещаете эротические сайты?
36. Это правда, что вы кидаетесь в прохожих яйцами из окна?
37. Правда, что вы любите считать чужие деньги?
38. Скажите честно, вы любите танцевать стриптиз?
39. Вас часто охватывает «любовная лихорадка»?
40. Любите ли вы следить, кто сколько съел и выпил за праздничным столом?
41. Правда, что вы посещаете нудистский пляж?
42. Признайтесь, часто ли вы теряете своё нижнее белье?
43. Любите ли вы посмеяться над другими?
44. Вы любите заниматься любовью в общественных местах?
45. Правда, что вы любите поскандалить?
46. Часто ли вы злорадствуете?
47. Приходилось ли вам просыпаться в вытрезвителе?
48. Правда, что вы любите подбивать друзей на антиобщественные поступки?

1. Это самое приятное занятие в моей жизни!
2. Да, да и ещё раз да!
3. Да, и мне приходилось даже страдать от этого.
4. Нет, но я тайно мечтаю об этом.
5. Нет, такие глупости не для меня!
6. И под пыткой вам не скажу!
7. Один раз в день позволяю себе такое удовольствие.
8. И не стыдно вам задавать такие вопросы?!
9. Конечно, иначе было бы неинтересно жить!
10. Постоянно, и даже горжусь этим!
11. К сожалению, меня этому не научили в детстве.
12. Поговорим об этом без свидетелей…
13. Да, при каждой удобной возможности!
14. Конечно, я делаю это постоянно!
15. Ничто человеческое мне не чуждо.
16. Ага, особенно, когда мне скучно.
17. Конечно! А разве вам это не нравится?
18. Нет, меня интересуют другие проблемы.
19. Если только у меня нет других более важных дел.
20. Прошу не ставить меня в неловкое положение!
21. Не представляю жизни без этого!
22. Мы ведь не ангелы, всякое бывает…
23. Это для меня истинное удовольствие!
24. Нет, у меня слишком хорошее воспитание.
25. Нет, хотя иногда хочется попробовать…
26. Да, я ведь без комплексов!
27. Всегда с большим удовольствием!
28. Да, особенно, если у меня есть деньги.
29. Вы бы сначала поинтересовались, сколько мне лет!
30. Я не представляю свою жизнь без этого!
31. Да, но реже, чем хотелось бы…
32. Только если меня об этом сильно просят.
33. Нет, один раз попробовал (а) — не понравилось.
34. О, да! Это мне здорово удаётся!
35. Чёрт побери! Как вы об этом узнали?
36. Даже одна мысль об этом приводит меня в экстаз!
37. Только если я уверен (а), что об этом никто не узнает.
38. К этому у меня склонность с детства.
39. Признаюсь, это лучшие минуты в моей жизни!
40. Да, конечно — при каждой удобной возможности.
41. При дневном свете не особенно, но в темноте — с удовольствием.
42. Конечно, это просто смысл моей жизни!
43. Боюсь, что искренний ответ на этот вопрос испортит мою репутацию.
44. Да, по пятницам это для меня — святое!
45. Да, особенно в компании единомышленников.
46. О-о, в этом я профи!
47. Догадайтесь сами!..
48. Ну, да, бывает… А что тут такого?

В: Из записей в дневнике: Вчера на уроке труда учились делать самокрутки! Так выпьем же за то, чтобы мы научились всему, что пригодится в жизни. За увеличение количества извилин на объем черепа. (ТОСТ)

В: следующий урок — физкультуры! (Игры для взрослых. Все игры проходят под сопровождение веселой музыки). Уважаемые мужчины, просим вас еще раз доказать свою любовь к прекрасному полу.

Игра «Раздевание на время». Вызываются двое мужчин и двое женщин, Становятся друг напротив друга. Мужчина по сигналу начинает двигаться к женщине, но не просто так, а постепенно раздеваясь и ложа свою одежду на пол — по ней он, как по дорожке пройдет до своей «возлюбленной». На пол наступать нельзя — только на свою одежду.

В: следующий конкурс «Настоящий мужчина».

(Мужчины пропихивают ложку из одной штанины в другую, начиная через низ штанины).

В: Кто такой настоящий мужчина? Это такой мужчина, который встает с постели, чтобы отдохнуть! Так выпьем же за настоящих мужчин!

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

В: всегда приятно выполнять одно дело вместе, если это приносит радость и удовольствие обоим! По этому поводу у меня есть игра «Закуска к пиву».

(В две тарелки высыпаются по несколько чипсов. Соревнуются две пары. Женщины берет чипсы губами и кормит ими мужчину. У обоих игроков руки завязаны за спиной.

В: закусываете вы хорошо, не хватает только пива, но его нужно заработать… разгрузив ящик пустых пивных бутылок… НОГАМИ! Игра «Проворная обезьяна».

(Перед игроками стоят ящики — один полный пустых бутылок второй пустой. Из одного ящика в другой нужно перегрузить бутылки ногами.)

В: Конкурс для самых честолюбивых мужчин и женщин. Для настоящих домохозяев и домохозяек, которые содержат в чистоте и порядке не только дом, но и свою одежду. Игра «Крошка».

(Девушки ложатся на столы, на их платья сыплются крошки хлеба. Мужчина должен ртом собрать все эти крошки на скорость.)

В: конкурс для семейных пар. Следующая игра для людей с переизбытком чувств… не остается ничего другого, как сказать друг другу: «Съешь меня!».

(две пары становятся друг напротив друга. Во рту у них нитка (5 м). Они двигаются к друг другу, собирая нитку ртом — встретились, поцеловались.

В: Давно окончили вы школу,

Вот посчитали — 10 лет…

Народ по-прежнему веселый,

Хоть кто-то лыс, а кто-то сед.

По-прежнему смеетесь звонко,

Надежд по-прежнему полны,

И обаятельны «девчонки»,

И в бой готовы «пацаны».

Пьем за победы, за свершенья,

За солнце наших новых дней,

Пьем за желаний воплощенье,

За дружбу — нет ее важней! (ТОСТ)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

В: самый сексуальный, но хозяйственный конкурс на выдержку мужчин и смелость женщин. Игра «Стереть под корень».

(Две пары. Мужчина сидит на стуле и держит между ног морковь внушительного размера. Женщины с теркой в руках начинают теперь эту морковь).

В: старая добрая игра «Головоломка». Все очень просто — собрать открытку, а чтобы было веселее, сделаем это парами. Две команды по два человека собирают открытку или легкий пазл на скорость.

В: Следующая игр «Кто сильнее всех». Сильные мужчины с дорогими женщинами на руках приседают, как можно больше раз, кто больше — тот и выиграл!

В: Следующая игра «Чаппи-банни». Заранее готовятся дольки лимона. Участники, двое человек, их задача засунув в рот кусочек лимона сказать: «Чаппи-банни!», затем снова положить кусочек лимона в рот и т. д. , пока все кусочки не будут во рту и каждый раз говорить: «Чаппи-банни!».

В: Вот уж двадцать лет прошло

С выпускного бала,

И везло, и не везло —

Словом, жизнь мотала.

Кто в карьеру погружен,

Кто-то пишет книжки,

Кто-то счастливо влюблен,

У кого — детишки.

Подниму бокал за вас,

Все пусть будет — высший класс! (ТОСТ)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

В: Еще немного потанцуем нашу программу продолжает музыкальный конкурс «Пары наоборот».

(вызываются несколько пар, привязываются друг к дружке спинами и танцуют таким образом парные танцы. Включается вальс, танго, ламбада и т. д.)

В: Предлагаю охладить свой пыл сладким и вкусным лакомством — мороженым. Игра «Мороженое».

(Пары кормят мороженым друг друга с завязанными глазами).

В: Игра «Мистер грызун». Такое звание присваивается мужчине, который быстро начистит и съест 10 семечек. А помогут ему в этом женщины!

(Пары мужчины и женщины. Мужчины стоят с важным видом и ждут, а женщины чистят семечки и кормят ими мужчин пинцетом на скорость. Мужчинам вручается медаль «Мистер грызун»).

В Порою тягостно, ненастно и горько наше бытиЁ

Но все же жизнь, друзья прекрасна, давайте выпьем за нее! (ТОСТ)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

В: и снова продолжаем музыкальную паузу — игра «Танец в противогазах».

(мужчинам выдаются противогазы, их задача выполнять соответствующие ритмичные движения в такт музыки. Фонограмма подбирается наиболее выразительная: «Ручка влево, ручка вправо…», «Танец маленьких утят», танцор диско и т. д.)

В: А сейчас игра в двух действиях: предварительная игра на ловкость и внимание, а вторая половины игры на меткость. Итак, давайте проверим себя игра «Посмотри, поверь и себя проверь»

(Ведущий выполняет довольно быстро движения (самому надо быть очень внимательным) дотрагиваясь до определенных частей своего тела: рука, ухо, нос… и завершает все это хлопком в ладоши. Темп постепенно убыстряется.)

В: А сейчас обещанная вторая часть игры называется она «Самый меткий». Это довольно опасная игра и в нее могут играть только самые смелые мужчины и отчаянные женщины.

(Две команды по два человека. Стелется на пол покрывало, на него ставится стул. Под стул, на покрывало ложится мужчина, ему на рот ставится пустой стакан. Мужчина лежит и ждет, пока ему в стакан упадет яйцо. В это время женщина, которая сидит на краешке стула пытается попой двигать яйцо к противоположному краю стула, чтобы яйцо упало в стакан к мужчине.)

В: следующая игра «Лизуны» для желающих полакомиться сладеньким.

(Команды по два человека. Женщинам выдается кусок безопасный стекла, на который намазывается крем или шоколад. Женщина держит этот кусок стекла перед собой, перед лицом мужчины напротив стоящего. Мужчина без помощи рук старается слизать на скорость весь крем со стекла.)

В: Было бы время видеться чаще —

Были бы поводы выпить сто раз.

Времени — нет! Для друзей настоящих

Выход один — наверстать всё сейчас. (ТОСТ)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА

В: следующий конкурс объявляется для мужчин, которым «нечего терять». Игра «Ударим по яйцам».

(Мужчинам выдаются плотные полиэтиленовые пакетики с двумя сырыми яйцами. Мужчины под музыку стараются столкнуться пакетиками друг с другом и разбить яйца сопернику).

Почти под конец вечера многие «созрели» для игр, поэтому можно провести командные, эстафетные игры.

В: объявляется игра «Веселая эстафета».

(Две команды по 6 человек. Первому участнику выдается два карандаша, один коробок и рюмка (пустая) или с водой. Задача игрока пронести до противоположного стула (обежать его) и обратно на двух карандашах коробок, на котором стоит рюмка).

В: объявляется игра «Достань коробок».

(Мужчина ложится животом на стулья. Он должен достать коробок с пола ртом (коробок на пол ставится «на попа»)).

В: Перед вами же теперь открыты все пути,

Так пусть удача ждет нетерпеливо,

Пусть рядышком друзья будут идти,

И жизнь ваша всегда будет счастливой!

Еще хочу, чтоб только верным был,

Ваш выбор дела в этой яркой жизни,

Кто свет ученья бережно согрел,

Тот будет предан разумом отчизне! (ТОСТ)

Окончание вечера. Танцы.

Сценарий Вечера встречи выпускников
«Веселые уроки 20 лет спустя»,
написан для одноклассников, закончивших школу двадцать лет назад, но легк
о переделывается на любую другую дату. Тема — «Веселые уроки».

Сценарий рассчитан на веселое дружеское общение старых друзей — одноклассников, не особо насыщен разными формальностями и торжественными моментами, а вот игры, развлечения и воспоминания о беззаботной юности занимают в нем центральное место. Сделать эту программу более насыщенной и разнообразной, скорее всего, помогут —

Торжественная часть вечера встреч выпускников.

Ведущая:

С чего начать активный отдых Ваш,
Чтоб не был он похож на ералаш?…
А начнем мы без сомненья
С небольшого объявленья.
Здесь запрещается грустить,
Здесь нужно улыбаться,
Здесь много можно есть и пить
И даже напиваться!

Здесь можно танцевать и петь,
Играть, словно детишки,
Артистом можно стать успеть,
А можно шалунишкой.
Послушать песни и стихи,
Дивиться на танцоров.
Не быть, как рыбы тихи
И петь, конечно, хором.
Желаю время провести
Незабываемо и баста!
И через год опять прийти,
Не так, уж, это часто!

концертный номер

Ведущая:

Развлекательную программу начинаю
И Вас твердо заверяю:
Постараюсь не подкачать,
Разрешите мне начать?..
Давайте с вами познакомимся вначале,
Мы где-то Вас уже встречали?

Застольная кричалка «Это я, это я, это вся моя семья!»

(Проходит игра)

Тост — кричалка для вечера встречи «А мы не возражаем».

Ведущая:
А теперь тост. И произнесем мы его вместе, я каждый раз говорю первые две строчки, присутствующие мужчины третью: «За это надо выпить!» и сразу же дамы: « А мы не возражаем»

Сегодня одноклассников

Мы радостно встречаем!
Мужчины:
За это надо выпить!
Женщины:
А мы не возражаем!

Года несутся быстро,
Но мы их не считаем!
Мужчины:
За это надо выпить!
Женщины:
А мы не возражаем!

Не виделись мы долго,
Но всех мы помним, знаем!
Мужчины:
За это надо выпить!
Женщины:
А мы не возражаем!

Высот достигли многих,
Но класс не забываем!

Мужчины:
За это надо выпить!
Женщины:
А мы не возражаем!

Учителей любимых
Мы часто вспоминаем.
Мужчины:
За это надо выпить!
Женщины:
А мы не возражаем!

За дружбу нашу крепкую
Скорее наливаем!
Мужчины:
За это надо выпить!
Женщины:
А мы не возражаем!

(Небольшая банкетная пауза
)

Звенит звонок

Урок третий
— Геометрия.

Ведущая.
Не расслабляемся, у нас следующий урок. И тема урока — построение пирамид. К доске пойдут……(спросить у учителя, кого лучше вызвать, нужны двое лучших по геометрии)

(2 претендентам вручаются по листу а3, они должны разместить на нем, как можно больше своих друзей, но так, чтобы за края не выйти.)

Тост.

(В этой подборке можно выбрать —
)

Вот уж двадцать лет прошло
С выпускного бала,
И везло, и не везло —
Словом, жизнь мотала.

Кто в карьеру погружен,
Кто-то пишет книжки,
Кто-то счастливо влюблен,
У кого — детишки.

Подниму бокал за вас,
Все пусть будет — высший класс!

Перемена

Ведущая:
А теперь переменка — самое классное время в школьном расписании. Проведем ее весело. Предлагаю поиграть и потанцевать.
(танцы и конкурсы)

Звенит звонок

Урок четвертый
— ОБЖ.

Ведущая
: И сейчас вы будете выполнять самостоятельную работу. . Мне нужно четыре человека (м и ж). Садитесь. Представьте себя в вашем любимом месте. Где вам хорошо и можно расслабиться и просто отвечайте на мои вопросы. Проводится игра Чистосердечное интервью (ссылка на статью Игры-розыгрыши для дружеской компании)

(проводится игра)

Ведущая:
А теперь посмотрите сами, где же находится это замечательное место. Видно, что уроки не прогуливали и с самостоятельной работой справились на «отлично»!

Звенит звонок

Пятый урок
— История

Ведущая:
На этом уроке мы будем самые известные скульптуры Европы.

Суть конкурса: вызвать несколько пар (М-Ж), раздать карточки известных во всем мире скульптур, где изображены два героя: «Русский солдат с немецкой девочкой на руках» и т.п. и под соответствующую музыку каждая пара изображает свою композицию.

(проводится конкурс)

Тост

Выпьем с радостью стопку за встречу,
Пусть она повторится не раз,
За чудесный, прекраснейший вечер,
Что нам дарит веселье сейчас!

Звенит звонок

Шестой урок
— Литература.

Ведущая:
Будем читать по ролям. К доске пойдут …(если есть в зале учитель литературы, то предложить ему назвать 15 кандидатур, если нет — то провести опрос, кто был лучший по этому предмету или кто себя сам таковым считает)

Сказка-экспромт «Про Ивана Царевича»

Действующие лица:

Царь,

Царица,

Василиса Прекрасная,

Служанка Рамона,

Солнце,

Травка,

Деревья — 2,

Птички- 2,

Пенёк,

Ручеёк,

Кощей,

Иван Царевич,

Конь,

Сабля

Роли распределить между участниками, например с помощью карточки с именем персонажей, затем ведущий читает, а каждый обыгрывает экспромтом свою роль, если у героя есть слова, можно их повторить вслед за ведущей.

Текст и комментарии ведущего

В Тридевятом царстве, распрекрасном государстве жили — были Царь и Царица, кто у нас царь и царица? (выходят)

Царь и Царица очень любили свою доченьку Василису Прекрасную (Кто у нас Василиса Прекрасная? Как они любили свою дочку покажите!)

У Василисы была служанка Рамона (Кто служанка Рамона?)

И Рамона любила Василису (покажите,
как она её любила!)

В один день Василиса Прекрасная со своей служанкой Рамоной пошли погулять, идут, а Солнце сияет (кто у нас Солнце, как оно сияет?)

Травка зеленеет (кто Травка и как она зеленеет?)

Деревья шелестят (пошелестите, ветвями покачайте.)

Птички поют (как у нас птички поют?)

А Василиса со своей служанкой Рамоной гуляют (как гуляют?)
,
Тут на поляне они увидели Пенёк (кто Пенёк?),
рядом с которым журчал веселый Ручеек (кто ручеёк и как он журит?)

Василиса почувствовала, что устала и села на Пенёк, а Солнце сияет, Травка зеленеет, Деревья шелестят, Птички поют.

А Рамона села рядом, в тенек под крону Деревьев, Деревья дружно зашумели.

Тут, откуда не возьмись Кощей, (кто Кощей?)

Схватил Василису Прекрасную и унес с собой.
Служанка Рамона в слёзы, прибегает к Царю и Царице падает на колени и говорит: «Прости царь батюшка, не досмотрела!» (повторяет слова за ведущей)

Царь и Царица загрустили, так они любили свою доченьку,
Царь подумал, подумал и говорит: «Кто освободит Василису прекрасную, получит полцарства, пол трактора и пол литра!» (повторяет слова за ведущей)

Как раз мимо проезжал Иван Царевич (кто…),
на своём коне, (кто…)
услышал и вызвал на бой Кощея.
Кощей налетел, а Иван Царевич его своей Саблей (кто…
)
Победил Иван Царевич Кощея,
Царь и Царица развеселились, обняли свою доченьку Василису Прекрасную, выпили они с Иваном Царевичем пол литра, пропили пол царства и стали ездить на пол тракторе.
Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!
(проходит сказка)

Тост

Давно окончили вы школу,
Вот посчитали — двадцать лет…
Народ по-прежнему веселый,
Хоть кто-то лыс, а кто-то сед.
По-прежнему смеетесь звонко,
Надежд по-прежнему полны,
И обаятельны «девчонки»,
И в бой готовы «пацаны».
Пьем за победы, за свершенья,
За солнце наших новых дней,
Пьем за желаний воплощенье,
За дружбу — нет ее важней!

Перемена

(игры, танцы
)

Во время перемены
можно провести внеклассный урок по географии
— для этого нужно заготовить нарезки зажигательных танцев разных стран и провести танцевальный марафон или перетанцовку.

Классный час

Ведущая: и еще у нас сегодня в расписании классный час на тему: «Взаимоотношения мальчиков и девочек» (можно в качестве подводки что-нибудь про то, с чего начинается любовь или про меры предосторожности и провести любую пикантную игру (смотреть ).

(Затем танцы и свободное общение).

1. Вступительное слово Ведущей вечера.

— Кажется, совсем недавно отзвенел последний звонок в нашей школе, и наш класс разлетелся по жизни в разные стороны. Прошло всего 20 лет как мы все собрались за этим столом, чтобы увидеть друг друга и вспомнить те незабываемые моменты школьной жизни.

Чтобы в нашем сегодняшнем классе был порядок в бокалах, давайте назначим «одноклассников-дежурных».

Ведущая назначает «дежурных по классу» – мужчин, ответственных за наполнение бокалов.

Ведущая произносит вступительный тост.

Несет Вас времени река! Ни для кого здесь не секрет,

Что от последнего звонка минуло целых 20 лет!

Сейчас у каждого свои заботы, свои дела, свой жизни путь.

Быть может, любите свою работу и нету время отдохнуть…

Жаль очень редко, — скинув бремя вы понимаете «Пора»

Собраться вместе, вспомнить время- с названьем «Школьная пора!»

И вспомнить, как мы все дружили,влюблялись, ссорились порой,

Как друг без друга дня не жили, стояли за друзей горой!

Гранит науки – камень жесткий, ломая зубы грызли все!

Вдруг, раздосадовавшись в доску, курили в лесополосе.

Шалить бывали все горазды, не ведали мы слова – грусть,

Ведь сколько шалостей тогда мы в то время знали наизусть!

Ну, ладно! Что-то увлеклась я! А то за вас все расскажу!

Давайте рюмки вы нальете, а я вам тост провозглашу!

Как поется в песне, мы все такие разные и непохожие друг на друга. Каждый из нас индивидуален и уникален по-своему, но есть одно, что объединяет всех нас – наше детство, наша школа, наш класс. И сегодня общаясь друг с другом, может быть, ненадолго мы снова вернемся в наше детство. И я хочу сказать просто « как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!» и давайте поднимем бокалы за нашу первую встречу, спустя 20 лет, и чтобы она была не последней!

ПАУЗА — перерыв.

:В любую карту загляни

Дорог на свете много,

Но начинаются они

От школьного порога

Первый раз в вы пришли в первый класс —

Вы цветы на линейку несли.

Вам красивую форму надели…

Первый класс — это первый звонок.

Были радости, были невзгоды,

Ваш учитель и первый урок —

Начинались так школьные годы.

Вы помните, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял вашу руку.

Он ввел вас в первый класс.

Торжественно и почтительно.

Давайте аплодисментами

Скажем СПАСИБО первому учителю!

(дарим букеты и памятные подарки)

Игра-кричалка «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

1.Кто корням не изменяет

родной ПОСЕЛОК прославляет,

Вам хвала, почёт и честь

Кто обосновался здесь?

2.Поприветствуем пока,

тех кто тут издалека,

Кто у нас такие птицы

С ближней, дальней заграницы?

3.Кто построил себе дом

справил в доме новоселье

и живет теперь он в нем,

пережив это веселье?

4. Нет прекрасней в этом мире

жить в своей родной квартире

Кто владелец таковой?

Кто счастливчик? Кто герой?

5.Мы родители со стажем,

Кто-то с большим, прямо скажем?

Кто мамой с папой стал чуть свет,

Чьим детям больше, чем 15 лет?

6.Продолжаем про детей

героических семей

У кого, чур не тая,

Многодетная семья?

7. Кто пока что холостой

Держит кто свой хвост трубой?

кому счастья пожелать

Чтоб семью быстрей создать.

8.Век живи и век учись

у кого такая жизнь?

Есть студенты среди вас?

Кто же это, встаньте сейчас?

9.Кто на сайте, на известном

Одноклассников прелестных

Все пытается найти?

Зависает кто в сети?

10. Кто, не смотря на жизни бремя,

Нашел возможность, средства, время

И сегодня очень рад

20 лет вернуть назад?

Тост- за нас.

— О друзьях помнят не только в присутствии их, но и в их отсутствие. Давайте вспомним всех наших друзей, которые по различным причинам не смогли сегодня присутствовать здесь, и выпьем за них!

Сообразительность и смекалка

Помогали вам в жизни не раз.

Если времени вам не жалко,

Докажите нам это сейчас.

Поиграем еще немного,

Без игры очень скучно жить,

Ведь игра помогает многим

Детство вспомнить и жизнь любить!

Меня спроси, а я тебе отвечу — один из видов игр. Правила очень простые, а саму игру можно проводить и за столом, чтоб перевести дух.

Всё сводится к тому, что ведущий заранее должен нарезать полоски, желательно из картона, чтоб пригодились в другой раз. На каждой из них написать вопрос, можно из предложенных, а можно придумать свои, а на вторых ответы к ним, причём как вы заметили все ответы подходят к любому вопросу. Далее первая пара людей, которая сидит за столом берёт одну

полоску с вопросом и одну полоску с ответом, кто – то из них задаёт, а кто – то отвечает. Далее следующая пара делает именно это, и так пока не поучаствуют все присутствующие.

Можно не в обязательном порядке, а по желанию, т. е. человек, берёт карточку с вопросом и задаёт вопрос любому из присутствующих, и теперь, тот, кто отвечал на вопрос, задаёт другому.

Ведущий проводит игру-предсказание.

«ВОПРОС – ОТВЕТ».

Каждый из присутствующих с получает карточку номером.

Ведущий зачитывает вопрос, а затем ответ на него, сопровождая предсказание комментариями, подходящими для обладателя данного номера.

1. Кем вы были в прошлой жизни?

1. Монахом-отшельником.

2. Мореплавателем.

3. Королевским шутом.

4. Художником эпохи Возрождения.

5. Евнухом в гареме.

6. Наложницей.

8. Римским легионером.

9. Рабом на плантации.

10. Астрологом.

11. Жуликом знатного происхождения.

12. Артистом бродячего цирка.

13. Картежным шулером.

14. Вождем племени.

15. Провинциальной актрисой.

16. Трактирщиком.

17. Средневековым рыцарем.

18. Шарманщиком.

19. Погонщиком верблюдов.

20. Придворной дамой

2. Какой у вас характер?

1. Хороший.

2. Уживчивый.

3. Очень противоречивый.

4. Трудный.

6. Слабый.

7. Волевой.

8. Скандальный.

9. Необязательный — Ваш порок.

10. Вы слишком порядочны.

11. Прекрасный!

12. Вас портит ревность.

13. Весьма тяжелый.

14. Вы почти ребенок.

15. Наивность Вас украшает.

16. Трудно сказать что-либо хорошее о Вашем характере.

17. Вам надо быть проще.

18. Ваш характер еще не сформировался.

19. Вы просто ангел.

20. Ваш характер зависит от обстоятельств.

3. Какой вид транспорта соответствует вашему имиджу?

1. Вам лучше ходить пешком.

2. Оленья упряжка.

3. Велосипед.

4. Старинная карета.

5. Воздушный шар.

6. Скаковая лошадь.

7. «Москвич-412».

8. Пирога.

9. Авиалайнер.

11. Дельтаплан.

12. Товарняк.

15. Русская тройка.

16. Белый «шевроле».

18. Цыганская кибитка.

19. Личный самолет.

20. Гоночный мотоцикл.

4. Что у вас хорошего?

1. Вы не утомляете своим присутствием.

2. Изысканные манеры.

3. Изящная фигура.

4. Способность выбирать друзей.

5. Роскошные волосы.

6. Умение сидеть на двух стульях сразу.

7. Верность идеалам.

8. И лицо, и одежда, и душа, и мысли.

9. Почти все.

13. Умение закрывать глаза на чужие пороки.

14. Стремление замечать хорошее в других.

15. Летящая походка.

16. Ваше гостеприимство.

17. Любовь к людям.

18. Очаровательная улыбка.

19. Фантастическая щедрость.

20. Редкое остроумие.

5. Девиз вашей жизни?

1. После меня хоть потоп.

2. Все — или ничего!

3. Что ни делается, все к лучшему.

4. С глаз долой — из сердца вон.

5. Моя хата с краю.

6. Через тернии — к звездам.

7. Пришел, увидел, победил.

8. Ничто человеческое мне не чуждо.

9. Бери от жизни все.

10. Человек человеку волк.

11. Не зная броду, не суйся в воду.

13. Ничему не удивляться.

14. Хочешь быть счастливым — будь им.

15. Лови момент.

16. Цель оправдывает средства.

17. Ни дня без любви.

18. Дарить людям радость.

19. Время — деньги.

20. Не плюй против ветра.

6. Что вам чаще всего снится?

1. То, что не случится наяву.

2. Прошлая жизнь.

3. Кошмары.

4. Сокровища.

5. Много пищи.

6. О таком вслух не говорят.

7. Фрагменты из порнографических фильмов.

8. Романтические путешествия.

9. Сцена и поклонники.

10. Деньги, деньги, деньги.

11. Руководящий пост.

12. Любимый человек.

13. Детство.

14. Унылые ландшафты.

15. Шикарный особняк.

16. Райские сады.

17. Негры и море.

18. Полеты во времени и пространстве.

19. Первая любовь.

20. Черт знает что!

7. За что вы отдадите полжизни?

1. Ни за что.

2. За исполнение сокровенных желаний.

3. За бутылку хорошего вина.

4. За талант.

5. За пылкого любовника (пылкую любовницу).

6. За необыкновенную любовь.

7. За богатого жениха (богатую невесту)

8. За обеспеченную старость.

9. За изящную фигуру.

10. За хорошее здоровье.

11. За любимого человека.

12. За первую любовь.

13. За всемирную славу.

14. За возможность стать голливудской звездой.

15. За вечную молодость.

16. За виллу у моря.

17. За билет в Рио-де-Жанейро.

18. За стройные ноги.

19. За чистую совесть.

20. За тугой кошелек.

8. Где вам лучше проводить отпуск?

1. На даче.

2. Вы можете обойтись и без отпуска.

3. В круизе по Средиземному морю

4. Дома на диване.

5. В деревне у дедушки.

6. На кухне.

7. На молодежных тусовках.

8. В романтических путешествиях.

9. В Париже.

10. В беготне по магазинам.

11. За чтением детективов.

12. Там, где есть вино и женщины (мужчины).

13. Вам трудно советовать.

14. Палатка, костер, шашлыки.

15. Вы не умеете отдыхать.

16. Посетите музеи, библиотеки.

17. В лучших ресторанах города.

18. На курорте с любовницей (любовником).

19. На нудистском пляже.

20. В семье, которая год Вас не видела.

Время быстро летит, все меняется.

Всюду колледжи, лицеи появляются.

И среди них наша обычная,

Наша средняя школа отличная!

Школу оценишь только тогда,

Когда промелькнут, как мгновенья, года.

Часто ночами она сниться будет.

Школьные годы никто не забудет!

Приснится школьная сцена,

Первые роли твои,

Первые аплодисменты!

Первый успех!

И ты — счастливый!

Ты — лучше всех!

А сейчас выступает театральный кружок нашего класса.

Ведущий выбирает из числа присутствующих колоритных персонажей, которые будут

исполнять роли Репки, Дедки, Бабки, Внучки, Жучки, Кошки и Мышки. Ведущий раздает

им «костюмы» (парики, шляпки, ушки, бантики и т. п.) и карточки с короткими фразами,

которые участники должны произносить каждый раз, когда ведущий подаст знак.

Текст для ведущего

Дедка Репку посадил,

Удобреньями полил,

Стало солнце припекать,

Стала Репка подрастать.

Вот и выросла она;

И сказала: «Оба — на!»

Закусил Дед удила

И подумал: «Во, дела!»

Дедка Бабку тут позвал,

Бабка крикнула: «Нахал!»

Репка снова: «Оба — на!»

Дед ответил: «Во, дела!»,

Крепко Репку обхватил,

Потянул он, что есть сил.

Но без бабки сплоховал.

Та ответила: «Нахал!»

Потянула, не смогла,

Тут же внучку позвала.

Та умна не но годам:

«Я так просто вам не дам!».

Репка в шоке: «Оба- на!»,

Дедка тоже: «Во, дела!»,

С бабки всякий спал запал,

Еле молвила: «Нахал!»

Внучке дела нет до драм:

«Я так просто вам не дам!».

Тянут — Репки не видать —

Нужно Жучку им позвать.

Жучка рада им помочь —

Отвечает: «Я не прочь».

Но опять не получилось.

Тут и Кошка пригодилась.

«Без проблем», — она сказала

И в конец цепочки стала.

Результата не видать,

Мышку надобно позвать.

Мышки был простой ответ:

«Чуваки, базара нет!»

Репка стонет: «Оба — на!»

Дед в экстазе: «Во, дела!»,

Бабке в глаз чуть не попал,

Та, естественно: «Нахал!»

Супер — реплика для дам:

«Я так просто вам не дам!».

Жучке бедной уж невмочь,

Но сквозь зубы: «Я не прочь».

Кошка тянет: «Без проблем»,

Не рискует ведь ничем.

Мышь немножко поднажала

И, довольная, сказала:

«Чуваки, базара нет!» —

Вот и Репка на обед!

Награждение участников сладкими призами.

Лотерея и аукцион

Очень неплохой способ развлечь своих гостей — провести лотерею. Лотерейные билеты можно оформить в виде пригласительных билетов, или просто их приложить к пригласительному билету, подарку, как хотите. Можно организовать конкурс, а победителям достаются лотерейные билеты, только эти конкурсы должны быть в самом начале, потому что разыгрывание лотерейных билетов лучше провести в первой половине вечере. Ещё лучше, если их распределить по всей программе, за раз разыгрывайте не более 5 – 7 билетов. Ниже указаны примеры возможной лотереи.

1. По билету невзначай

Выпал вам ЗЕЛЁНЫЙ ЧАЙ

2. Получите свой презент

Вам — КОРОБОЧКА КОНФЕТ

3. Очередь дошла до вас

Вам – БАТОНЧИК СЛАДКИЙ “МАРС”!

4. Чтоб лицо твои и руки

Были чистыми,

На билет твой выпал

Кусок мыла душистого.

5. Удовольствие на всю ночь. (соска)

6. Фирма «Поляна» предлагает грим для лица. (аквар. краски).

7. Получите, поспешите,

Вам — блокнот: стихи пишите.

8. Ключи от машины (гаечные ключи)

9. Острова в океане (кусок карты).

10. Доживите до ста лет

С зубной пастой “БЛЕНД-А-МЕД”!

11. Чтоб всегда была причёска,

Вам вручается расчёска.

Январь и февраль это не только два зимних месяца, но и два месяца, когда бывшие выпускники школ проводят встречи после нескольких лет после окончания самой школы. И обычно такие встречи проходят в школе или в кафе с ресторанами. Но где бы вы ни проводили вашу встречу, вам нужна развлекательная программа. А нанимать тамаду для такого праздника это дело дорогое, да и не очень она вам нужна, со своими – «давайте наполним бокалы» и «давайте выпьем». Так вы только напьётесь и всё! Мы предлагаем вам смешные и интересные конкурсы на ваш вечер встречи выпускников. И не только конкурсы, но и игры, в которые ваши одноклассники будут с удовольствием играть.

И так, когда все одноклассники в сборе, то можно вспомнить ваш выпускной в школе. Но не просто вспомнить, а сделать это с шуткой. И для этого вам надо заранее приготовить листок с надписями и пустыми местами. Далее вы поймёте, для чего пустые места. Вот примерный текст для воспоминания выпускного:

Дорогие одноклассники!
Прошло уже не мало лет после нашего выпускного, а мы только-только получили на руки статистические данные с нашего выпускного. И сейчас огласим их. И так, по данным статистического бюро выпускных балов, на нашем выпускном было:
— (пустое место) кг косметики. И все эти килограммы уместились на лицах наших прекрасных девушек.
— (пустое место) литров духов. Именно столько наши мальчики вылили на себя духов, чтобы понравиться девочкам.
— каждая девушка пришла на выпускной со своей сумочкой. И общий вес всех сумочек составил (пустое место) кг. Тогда как в школу на уроки наши девочки ходили с сумками каждая из которых весила (пустое место) кг!
— (пустое место) миллиметров в час! Именно такая скорость мышления была у наших мальчиков, когда им говорили, что урока не будет и у вас есть свободное время!
— когда учитель спрашивал, кто хочет к доске, то у девочек средняя высота поднятой руки была (пустое место) см, тогда как у мальчиков она еле, еле дотягивала до (пустое место) мм.
— (пустое место) км в час! Именно с такой скоростью наши мальчики бежали в столовую.
— (пустое место) шагов в час, а это скорость ходьбы на урок!
— (пустое место) именно столько улыбок дарили мы друг другу каждый урок!
Вот такие статистические данные нам предоставили!

А теперь для чего пустое место:
Когда ваши одноклассники начинают «стягиваться» на встречу, то вы встречаете их возле гардероба и просите назвать любую цифру, которая им придет в голову. И эту цифру записываете на пустое место по порядку. Когда ваш лист заполнен, то можно его зачитывать на празднике.

А ещё у нас есть интересная сценка, которая как раз написана для такого праздника, как вечер встречи выпускников. Смотрите её .

Далее настаёт время поэзии. Придётся вновь вспомнить уроки литературы и читать стихи. Вот только читать нужно не сами стихи, а их шифр. А все остальные должны догадаться, какое это произведение. К примеру:
4, 19, 300,
12, 11, 50.
40, 3, 3008,
218, 5, 0

(Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, -)

Понятно, что «читать» шифр надо с интонацией, как будто на самом деле читаешь отрывок о трех девицах. Таким образом, можно зашифровать любое четверостишие и прочитать его. Посмотрим, помнят ли ваши одноклассники школьную программу.

Следующая игра для тех, кто любит великий и могучий русский язык. Игра называется – перестраивалка. Одноклассники делятся на две команды по 13 человек в каждой команде. Каждой команде даётся набор из 13 букв. То есть, вам надо приготовить таблички или большие листы. Каждая табличка или каждый лист это одна буква. А буквы такие, чтобы получилось слово: ОДНОКЛАССНИКИ. И так, у каждой команды буквы в руках и они выстроились в слово ОДНОКЛАССНИКИ. Далее ведущий или кто-то другой, зачитывает вопрос. А ответ команды должны показать буквами. То есть, им надо угадать ответ, и перестроиться так, чтобы получилось слово. У кого буква, которая в слове не нужна, тот уходит в сторону. Примеры вопросов:
— за этим всегда охотятся пираты! (ответ – клад)
— на ней пишут в классе мелом? (ответ – доска)
— обычно это чувство испытываешь вечером, когда тебя клонит в …? (ответ – сон)
— мы 11А, и у нас дружный и веселый…? (ответ – класс)
— если нам скучно на уроки, то мы смотрим в…? (ответ – окно)
— взяли поп корн и побежали в …? (ответ – кино)
— его всегда надо искать в уравнениях? (ответ – Икс)
— мы все с вами навсегда…? (ответ – одноклассники)

Вот такая игра перестраивалка. Играйте в неё и получайте удовольствие.

Все мы знаем игру под названием – волшебная шляпа. А почему бы не поиграть в эту игру на встречи выпускников? Только вместо волшебной шляпы у вас будет волшебный колокольчик. А суть остаётся той же. Кто-то из организаторов встречи говорит:
Дорогие одноклассники!
Мы уже давно закончили школу и не виделись много лет. За это время у всех нас многое изменилось. Но если каждый будет рассказывать о своей жизни, то мы «застрянем» здесь на месяц. И на этот случай у нас есть волшебный колокольчик, который и поможет нам узнать всё и обо всех.

Ведущий подходит к первому за столом, звенит волшебным колокольчиком над его головой. Когда звон колокольчика прекращается, то ди-джей включает заранее подготовленную композицию. И так для каждого одноклассника.
Примеры песен для этой игры:
— а у нас всё пучком!
— я танцую пьяный на столе!
— вою на луну!
— я построю гарем!
— эх, жизнь моя поганка!
И так далее, подбирайте самые интересные музыкальные композиции.

Встреча выпускников проводится в кафе или в актовом зале, в ресторане. Ведущим может быть активный бывший одноклассник или группа одноклассников.

Перед началом мероприятия, необходимо пригласить на встречу бывшую классную руководительницу, можно любимого учителя и первую учительницу. Сбор необходимо назначить около школы, в которой учились.

Когда все приглашенные собрались, они выстраиваются в шеренгу, по росту, как в школе на физкультуре. Один из участников стучит в барабан, появляются учителя.

Ведущий
:
— Стой, смирно, равнение на право! Для участия в застольном мероприятии, будь готов!

Все
:
— Всегда готов!

Ведущий
:
— Нашему доблестному классному руководителю (Ф. И. О.)
Ура!

Все
:
— Ура!

Ведущий
:
— Нашей первой учительнице (Ф. И. О.) Ура!

Все
:
— Ура!

Ведущий
:
— Нашему любимому учителю по (указать предмет, Ф. И. О.) Ура!

Все
:
— Ура!

Ведущий
:
— На право, раз, два. В шеренгу по парам становись. Шагом марш.

Все
направляются в школу, можно посетить кабинеты, в которых занимались, можно посидеть за партами, можно сделать маленькую экскурсию по современной школе.

Ведущий
:
— Стройся! Для принятия увеселительных напитков, воспоминаний и вкусно приготовленных блюд, будь готов!

Все
:
— Всегда готов!

Все
одноклассники строем отправляются к месту проведения банкета.
Наконец, все устроились за столами.

Ведущий
:
— Нам в жизни очень повезло
Спасибо скажем вам за то
Что нас к науке привели
В начале нашего пути
Мы распознали все добро
Мы отличить учились зло
Вы мудростью своей
Завоевали всех детей
Вы нам открыли как янтарь
Азы науки — наш букварь
А с ним смогли мы мир открыть
И стали с книгою дружить
Как прежде ваши малыши
Мы любим вас от всей души
Желаем вам счастливой быть
Хотим сегодня подарить
И в этот день и в этот час
Букет цветов из роз для вас

Дарят букет цветов первой учительнице.
Ведущая делит стол пополам.

Сидящие слева
:
— За это надо выпить!

Сидящие справа
:
— А мы не возражаем!

Ведущий
:
— Наша классная всегда
Нам пример во всем была
Звали ее классной мамой
Потому что доброй самой
В школе среди всех была
(предмет) она вела
Лучший среди всех учитель
Классный наш руководитель
Разбирали наши шалости
И не знали вы усталости
Верили, что вас не подведем
Что дорогой ровною пойдем
Разрешите вас отблагодарить
От всей души вам подарить!

Дарят подарок классному руководителю.

Сидящие слева
:
— За это надо выпить!

Сидящие справа
:
— А мы не возражаем!

Ведущий
:
— У него есть призвание
Детям дать образование
Он умеет преподать
Он умеет объяснять
Его за это уважали
И с уроков не сбегали
Знали весь урок на пять
Можно даже не проверять
Вы наших сердец покоритель
Самый любимый учитель!

Дарят подарок любимому учителю.

Сидящие слева
:
— За это надо выпить!

Сидящие справа
:
— А мы не возражаем!

Ведущий
:
— Прошло уже не мало лет
И мы совсем уж повзрослели
Но первый раз в свой первый класс
Как наши бантики белели
Как мальчики стеснялись нас
За руку брать и в первый класс
Мы шли с опаской в первый раз
Куда же эти годы улетели

Поют песню «Школьные годы» слова Е. Долматовского, музыка Д. Кобалевского. Можно танцевать под фонограмму, можно петь самим по караоке.

Ведущий
:
— Да, жизнь это действительно оказался самый серьезный предмет. По этому предлагаю, всем присутствующим, по очереди, рассказать, как вы с этим предметом справляетесь, у кого как жизнь сложилась. Начнем с буквы А.

Все
вкратце рассказывают, как у кого сложилась судьба. Можно сделать подборку вопросов, типа анкеты и дать всем заполнить, а в конце мероприятия зачитать.

Ведущий
:
— Самая счастливая пора
Радовалась детвора
Сколько было смеха
Для друзей потеха.
Предлагаю вам вспомнить, самый смешной случай из школьной жизни.

Небольшие рассказики-воспоминания, можно напомнить известные для всех школьные происшествия.

Сидящие слева
:
— За это надо выпить!

Сидящие справа
:
— А мы не возражаем!

Ведущий
:
— Наши первые фото
Смешные мальчишки
Сжимают в руках
Портфели и книжки
И последние фото
Как красивы девчонки
Как тонки у них талии
Как коротки юбчонки.

Просмотр школьных фотографий, можно сделать слайдшоу (при наличии видео, или фотопроектора).

Ведущий
:
— Сегодня мы заведем новую школьную тетрадь, в которой будем отмечать даты наших встреч и ставить автографы. Можно писать пожелания, можно писать стихи. А кто будет прогуливать такие встречи, будем ставить двойки.

Сидящие слева
:
— За это надо выпить!

Сидящие справа
:
— А мы не возражаем!

Застолье может продолжаться, в конце мероприятия все танцуют и поют «Прощальный вальс» слова А. Дидурова, музыка А. Флярского.

Сценарий

Вечера Встречи Выпускников 2019 года

«По реке времени…»

В зале гаснет свет, на экране слайд с фотографией школы и приветствием.
На фоне музыки («школьный вальс») звучат слова за кадром:

Я пред каждою встречей достаю наш альбом,

Что подарен был вместе с «дипломом»,

И, как в сказке волшебной, представляю тот дом…

Как же мне все до боли знакомо!..

Разве можно забыть радость школьных тех лет!

И при каждой из встреч молодеем, конечно.

Сколько шуток, рассказов…

Чего только нет… в развеселой ватаге беспечной…

Вновь листаю альбом. Вспоминаю друзей.

Наши классы. Чудесные встречи…

Сколько прожито лет…. Сколько прожито дней…

Сколько вынесли головы наши и плечи…

Зимний вечер. Мороз.

Наступил Встречи срок.

Закрываю с грустинкой последний листок

И спешу вновь на встречу с друзьями.

Музыка нарастает. На сцену выходят (по очереди) уч-ся 11 кл.

Ведущий 1: Добрый вечер!

Пусть он будет добрым, потому, что иначе нельзя,

Ведущий 2: Потому, что в родной сердцу школе

Собрались на встречу друзья!

Ведущий 3: Сколько их собралось в этом зале!

Каждый встрече с товарищем рад.

Ведущий 4. Загрустить вам удастся едва ли

Календарь пролистаем назад.

Ведущий 5: В феврале есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

Ведущий 6: День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Ведущий 7: Дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы рады приветствовать вас

Ведущий 8: Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 9: Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 10: Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 11: Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Ведущий 12: Здесь вас ждем как желанных гостей,
Очень часто мы вас вспоминаем.
Говорим от души – приходите скорей!

Вместе: Вечер встречи друзей начинаем!

Звучит песня «Вечер школьных друзей» (без объявления)

Ведущий 1:  -Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: — Мы рады видеть всех вас в стенах родной школы!

Ведущий 1: — Вот уже 40  лет наша школа гостеприимно распахивает свои двери.

Ведущий 2: -Пусть сегодня вам всем будет тепло и уютно, радостно от встречи друг с другом и любимыми, дорогими  учителями.

Худ. Номер_______________________________________________________________

Ведущий 1:  — Нашим товарищам и друзьям…

Ведущий 2:  — Нашим ученикам и учителям….

Ведущий 1:  — Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

Ведущий 2:  — Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…

Ведущий 1:  — Посвящается наш праздничный вечер.

Ведущий 2:  — Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,

Ведущий 1:  Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Ведущий21:  — Будьте внимательны, громко кричите, год своего выпуска не пропустите!

(Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска,

отмечая при этом юбилейные года выпускников.)

Вед. 1:  Год 2017!, кл. руководитель —Волоконцева Марина Леонидовна

Вед. 2:  Год 2013! юбилей 5 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 2008! юбилей 10 лет, кл. руководитель –Шемякина Светлана Ивановна

Вед. 2:  Год 2003! юбилей 15 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 1998! — юбилей 20 лет, кл. руководитель –Быкова Нина Яковлевна

Вед. 2:  Год 1993! — юбилей 25 лет, кл. руководитель — Ташланова Нина Григорьевна

Вед. 1:  Год 1988! — юбилей 30 лет, кл. руководитель –Шемякин Сергей Евгеньевич

Вед. 2:  Год 1983! — юбилей 35 лет, кл. руководитель –Маслюк Наталья Михайловна

Вед. 1:  Год 1978! — юбилей 40 лет, кл. руководитель – Горбунов Олег Александрович

Ведущий 1:  Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2:  Наш вечер не случайно мы начали песней «Школьные годы». С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту. 

Ведущий 1:  Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущий 2:  Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой

Ведущий 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует заведующая школы Горшкова Светлана Анатольевна.

Ведущий 2:  -Светлана Анатольевна, ответьте, пожалуйста, сколько лет прошло, как вы окончили школу?

Ведущий 1: Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками?

Ведущий 2:  Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?

Спасибо за ответы.

(выступление директора)

Худ.номер__________________________________________________

Ведущий 1: Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

Остается нам в наследство только память школьных лет.

Ведущий 2: Школа в нашей жизни есть всегда.

Ведущий 1: Сегодня 90% учеников нашей школы – это ваши дети.

Ведущий 2: А что для них школа?

Ведущий 1: Насколько им интересно живётся?

Ведущий 2: О чём они мечтают?

Ведущий 1: Кстати, об этом легко могут узнать все имеющие доступ в Интернет

Ведущий 2: В эти группы в «Одноклассниках» может вступить любой, кто учился и учится в нашей школе.

Ведущий 1: А с какой теплотой они говорят о своих учителях, прощая им обиды и свойства характера.

Ведущий 2: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей.

Ведущий 1: Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.

Ведущий 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, но они навсегда останутся в вашей памяти

Ведущий 1. А сейчас начинаем эстафету времени:

Ведущий 2. Когда для нас звенел звонок весёлый,

Заветных обещая 100 дорог,

не верили мы в то, что очень скоро

Нас сердце снова в школу позовёт.

Ведущий 1. Приветствуем сегодня тех, кто окончил школу в 1978 году – это 40 лет назад.

Ведущий 2. Уважаемые выпускники, сегодня мы предлагаем вспомнить свои школьные моменты.

— Кто из ваших мальчиков нес первоклассницу на руках? (отвечают)

Ведущий 1.

— Что вам больше всего запомнилось из школьной жизни?

— Всегда ли вы хорошо вели себя на уроках?

— Дружным ли был ваш класс?

Ведущий 2. Следующий номер для вас, дорогие наши юбиляры!

Худ. НОМЕР __________________________________________________________

Ведущий 2. А сейчас приглашаем выпускников, которые окончили школу 30 и 35 лет назад.

Ведущий 1. Юбилейные выпуски: 1983 год и 1988 год.

Ведущий 2. Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.

(Выступления выпускников)

(Фильм о выпусках 1983, 1988г.)

https://ok.ru/video/1200031992444

Ведущий 1. Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

Президент в масштабах школы. (Директор).

Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

В школе на это прожить нельзя. (Зарплата).

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично».

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР _______________________________________________

Ведущий 1.

Незаметно так проходят,
Дни, минуты и года.
25 уж пролетело —
Вот и встретиться пора!

Ведущий 1: 20 лет! А кажется вчера

В классе у доски стихи читали,

Постигали формулы добра

И друзей на верность проверяли.

Ведущий 2.

Ведущий 2. -Приглашаем выпускников 1993 и 1998 года, окончивших школу 20 и 25 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Для Вас мы подготовили «Экспресс-интервью для выпускников-юбиляров, которым исполняется 20 и 25 лет»

(вопросы написаны на карточке, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).

1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли ты Сбегал(а) с уроков?

5. У кого ты любил(а) списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая «5» для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твой самый любимый момент на уроке?

10. Твоё самое любимое место в школе?

11. Твоя будущая профессия?

12. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.

Ведущий 2. А чтобы вы хотели пожелать выпускникам 2018 года, нашим учителям?

Ведущий 1. Для вас и ваших учителей следующий номер.

Худ. НОМЕР ___________________________________________________

Ведущий 1.

Уже минуло 15 лет,
Как после бала выпускного,
Нас разбросало по земле.
Но нынче, встретились мы снова.

Ведущий 2.

Улыбайтесь, даже если трудно,
Не сгибайтесь под давленьем лет,
Берегите то, что очень нужно,
И дарите доброты рассвет!
 

Ведущий 2. — Приглашаем выпускников 1989, 1994 и 2013 года, окончивших школу 5, 10 и 15 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Ведущий 1. — Мы приглашаем вас продолжить участие в игре «Угадай-ка»

Проводится игра «Угадай-ка». На сцене 5-7 участников. Из коробки или вазы каждый по очереди достает воздушный шарик. Надувает его. Шарик лопается. Внутри шарика записка с заданием. Нужно быстро ответить на вопрос или исполнить задание.

Шарик № 1. Вспомнить сказки, в названиях которых встречаются цифры. («Три поросенка», Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.)

Шарик № 2. Вспомнить города, в названиях которых встречаются ноты. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск и т. д.)

Шарик № 3. Назвать пять слов (можно больше), которые начинаются с буквы А и заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия, астрология.)

Шарик № 5. Назвать как можно больше слов, которые рифмуются со словом «конфета». (Газета, сигарета, планета, ракета, комета.)

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично». А чтобы вы хотели пожелать нашим выпускникам, учителям?

Прошу вас занять свои места в зрительном зале.

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР_______ ________________________________________________

 Вед. -С нетерпением ждут слова и самые юные наши выпускники – 2017 года. Они тоже хотят рассказать нам про свою первую сессию, о студенческой жизни, о том долгожданное самостоятельную жизнь!

Уважаемые выпускники! Сегодня для вас мы проведем урок русского языка– Русский язык. Мы будем писать сочинение. Надеясь, не забыли? Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором.

Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают несколько выпускников).  Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы — выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст
«Когда-то……………… лет назад наступило 1 сентября, это был

самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя — лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….! Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники 20______года!!

(затем полученный текст торжественно зачитывается)

Учитесь управлять собой

Во всем ищите добрые начала,

И, споря с трудною судьбой,

Умейте начинать сначала.

Споткнувшись, самому вставать

В себе самом искать опору

При быстром продвижении в гору

Друзей в пути не растерять

Не злобствуйте, не исходите ядом

Не радуйтесь чужой беде.

Ищите лишь добро везде,

Особенно упорно в тех, кто рядом.

Ведущий 1.

Эти добрые слова напутствия произносятся для тех, кто только начал взрослую жизнь, т.е. для выпускников 2017 года. Им очень трудно, но они знают, что в школе им всегда помогут добрым советом. Этот музыкальный привет для вас.

Худ.номер___________________________________

Ведущий 1. Чтобы вам не заскучать,

Давайте попробуем поиграть.

На миг в ваше детство вернемся,

Порезвимся немного и посмеемся!

Ведущий 2. Проведем с вами игру . За 1 минуту надо сложить из отдельных слов слова вашей песни.

Ведущий 1. Кто быстрее соберет, Тот первый песню нам споет!

На листочках написаны слова из самых известных детских песенок. Например, «В траве сидел кузнечик» и др.

/ПОЮТ ПЕСНЮ/

Ведущий 2. Спасибо за участие, а чтобы вы хотели пожелать нашим учителям.

Ведущий 1. Для тех, кто так прекрасно пел,

Для тех, кто слушал и смотрел,

Концертный номер наш примите,

Его достойно оцените!

Худ. Номер________________________________

Ведущая:  Вот и подходит к концу наша встреча в замечательной  школе 

Ведущий. Мы благодарим всех, кто пришел к нам в гости.

Ведущая: . И где бы вы ни были, что бы с вами ни случилось…

Ведущий:  Знайте, что есть на земле место, где вас всегда будут ждать…

Ведущая. Где вам всегда будут рады

Ведущий: Это ваша родная школа!

Ведущий:  А  на  прощание  давайте  споем  все  вместе  песню  «Как  здорово,  что 

все  мы  здесь  сегодня  собрались». (фонограмма)

Ведущий:  До свидания! До встречи в следующем году!