Сценарий на юбилей школы 115 лет

Обновлено: 01.02.2023

1. День рождения.

7. Наши родители.

Каждая страничка этого альбома рассказывает о своих героях и демонстрирует разнообразную школьную жизнь.

В процессе подготовки праздника можно провести мероприятия, которые дадут возможность более глубоко раскрыть тему предполагаемого юбилея. Это может быть:

• Различные творческие и самодеятельные конкурсы к юбилею.

• Праздничные газеты, альманахи, плакаты и т. п.

Звучит музыка, гаснет свет в зале. Свет прожектора падает на вращающийся шар. В записи звучит текст. Зал и сцена украшены: на заднике сцены располагается юбилейная эмблема. Справа па подставке большой альбом, высвечиваемый лучом прожектора.

Если звезды зажигаются,

Значит, это кому-нибудь нужно,

Значит, это необходимо,

Чтобы каждый день над городом

Зажигалась хотя бы одна звезда.

Если строятся школы,

Значит, это кому-нибудь нужно,

Значит, это необходимо.

В свете прожектора появляется Магистр, он читает указ об открытии школы. После указа звучит мелодия вальса. Пары танцуют. По окончании танца на сцену выходят ведущие.

1-й ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья!

2-й ведущий. Добрый вечер, дамы и господа! Сегодня необычная встреча, сегодня мы отмечаем юбилей нашей школы, которой исполнилось 10 лет.

1-й ведущий. Для мировой истории это, может быть, всего лишь краткий миг, но для нас — это целая жизнь.

2-й ведущий. Юбилей школы — это не только своего рода историческая веха, но и как бы рубеж, дающий возможность оценить пройденный путь, вспомнить добрым словом тех, кто посвятил свою жизнь, свой педагогический талант родной школе, и, конечно, уточнить планы на будущее.

1-й ведущий. Юбилей — это улыбки и цветы.

2-й ведущий. Музыка и тосты.

1-й ведущий. Поздравления и пожелания.

2-й ведущий. И конечно же гости.

1-й ведущий. В нашем зале присутствуют .

(По списку представляют гостей праздника.)

А сейчас давайте вместе с нами перелистаем страницы нашего школьного семейного альбома.

(Звучит фонограмма. Выносят альбом. Магистр переворачивает первую страницу, слышен плач ребенка.)

2-й ведущий. С днем рождения тебя, малыш!

1-й ведущий. Школа — это маленькая Родина. Она отражает в себе мир, время, и тебе в нем жить. Ты будешь расти, и чтобы из тебя получился настоящий человек и гражданин, нужны люди с неравнодушным сердцем, глубокими знаниями и острым умом.

1-й ведущий. Тщательно изучив архивные документы, мы узнали, что первым педагогом, который постучал в дверь нашей школы, была . И наш первый вопрос мы адресуем, конечно же, ей.

2-й ведущий. Жизнь прожить — не поле перейти, и это хорошо знаете вы, наши дорогие учителя. Педагог — одна из самых беспокойных профессий. От человека, вступившего на этот путь, требуют с самого первого шага — зрелости и до последнего шага — мужества и бодрости.

1-й ведущий. Без верности своему делу нет настоящего педагога. Щедрость души, любовь и настоящий интерес к делу, готовность отдать все свои силы и знания — вот личные качества педагогов, работающих в нашей школе.

2-й ведущий. Сегодня в зале присутствуют многие из тех, кто в течение 10 лет сеял разумное, доброе, вечное, создавал, хранил и укреплял нашу школьную семью. Вот их имена .

(Зачитывают список учителей-юбиляров.)

1-й ведущий. Благодаря вам, дорогие наставники, в нашем школьном семейном доме тепло и уютно. Спасибо вам! Примите наши маленькие сувениры, сделанные руками детей.

(Вручение цветов и сувениров.)

2-й ведущий. И мы думаем, что песня, которая сейчас прозвучит, как нельзя лучше подтвердит все сказанные нами слона.

Может, некий ученик

Утром долго спать привык.

Но я твердо убежден:

Не из нашей школы он!

В школе песенку звонка

Знают все наверняка.

Все спешат скорее в класс,

Опоздавших нет у нас.

Неизменно точно в срок

Мы за партами сидим,

На учителя глядим.

И шептаться потому

Обойди весь белый свет,

Но дружнее школы нет:

Школа вся хохочет вмиг!

В школе песенку звонка

Знают все наверняка.

1-й ведущий. Пришло время перевернуть следующую страницу нашего семейного альбома.

(Звучит соответствующая фонограмма, переворачивают страницу.)

(Президент коротко рассказывает о проделанной работе.)

2-й ведущий. Следующая страничка семейного альбома поведает нам о том, чем дышит и чем живет наш школьный дом сегодня. (Перелистывает страницу.)

1-й ведущий. Наша школа особенная, может быть, даже уникальная в некотором роде. Вы спросите, в чем ее уникальность? В том, что она является экспериментальной школой с дифференцированным обучением и наши учащиеся могут выбирать предметы для изучения на повышенном уровне.

2-й ведущий. Восьмиклассники учатся в физико-математических и химико-биологических классах. А начиная с 10-го класса ребята проходят лицейский курс обучения: их обучают не только наши учителя, но и преподаватели университета, и учащиеся имеют уникальную возможность, сдавая выпускные экзамены в школе, автоматически стать студентом вуза.

1-й ведущий. Мы рады, что сегодня на нашем вечере присутствует представитель этого университета, благодаря инициативе которого и сложилось такое тесное сотрудничество школы с высшим учебным заведением.

2-й ведущий. Уважаемый . мы приглашаем вас к микрофону.

(Выступление преподавателя. Вручение цветов.)

2-й ведущий. Подводя десятилетний итог, сегодня мы можем с гордостью сказать, что из стен нашей школы на большую жизненную дорогу вышло большое количество выпускников, многие из них поступили в вузы, получили золотые и серебряные медали.

1-й ведущий. Конечно же, они являются гордостью нашего школьного дома.

2-й ведущий. Они часто возвращаются сюда, потому что именно здесь они оставили частичку своего сердца. И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, свою душу, свой талант. Для вас, дорогие гости, звучит песня.

Ваше благородие, школа №——!

Столько лет стоите вы средь берез и сосен!

Поиск, созиданье и фонтан идей,

Взаимопониманье взрослых и детей.

Ваше благородие, господин учитель!

Школа — ваша главная на земле обитель.

Сил душевных много отдаете ей,

Радость педагога — в будущем детей.

Ваши благородия, господа ребята!

Были первоклассники в школе вы когда-то.

Очень быстро мчатся школьные года,

Пусть любимой школа будет навсегда!

Ваше благородие, о родная школа!

Будем дружно праздновать юбилей веселый.

Скольких научила ты за десятки лет!

Пусть достанет силы для других побед!

Она не случайно названа именно так. Говорят, хороший строитель никогда не экономит на фундаменте. Фундамент нашего школьного дома — это профессиональный и творческий потенциал педагогов. А в нашей школе много хороших преподавателей. Редко, очень редко в школе можно встретить подобный состав учителей.

2-й ведущий. Большая ответственность лежит на плечах у директора и учителей. Мы очень рады, что их нелегкий труд наконец-то стали оценивать по достоинству.

1-й ведущий. Особая наша признательность — педагогам-ветеранам. Они до сих пор болеют душой за все, что происходит здесь, в стенах нашего общего дома. Низкий им поклон и наша горячая благодарность.

Что молодым без старших никуда,

Мы вспомнили сегодня неспроста.

Чьи тут работают ученики?

Кто опытом своим нам помогал расти?

Ведь школа родилась не год назад,

В ее успехах есть их личный вклад.

(Звучит музыка, переворачивают очередную страницу.)

(Вручение грамот, цветов. Переворачивают страницу альбома.)

2-й ведущий. Как в любом семейном альбоме, у нас есть страничка, которую мы посвятим нашим друзьям, гостям сегодняшнего торжества.

Все они так или иначе причастны к судьбе нашей школы. Десять лет назад были распахнуты двери школьного дома, а вдохнула в него жизнь и благословила на добрые дела заместитель главы администрации (Ф.И.О.), она на протяжении всех этих лет опекала и поддерживала нашу школу. Вам слово.

(Выступает заместитель главы администрации.)

Где сегодня юбилей?

Это в нашей школе.

Где встречают всех друзей?

Это в нашей школе.

Где директор мудр и строг?

Это в нашей школе.

Где ребенок царь и бог?

Это в нашей школе.

Где дух творчества живет?

Это в нашей школе.

Где фантазии полет?

Это в нашей школе.

1-й ведущий. В наше непростое время школа как никогда нуждается в мудрых, понимающих друзьях — наших любимых родителях. Без них было бы очень трудно выжить нашему школьному дому. К счастью, у нас есть такие друзья, есть такие родители, и мы никогда не испытываем дефицита в их добрых словах, моральной и финансовой поддержке. Сегодня нам хочется поблагодарить родительский совет и его бессменного председателя (Ф.И.О.) за огромную помощь в профессиональной реализации наших смелых идей и проектов. Спасибо вам.

(Выступление представителя родительского комитета.)

2-й ведущий. Вот и перевернута последняя страница нашего семейного альбома, в котором мы поведали вам о нашей школьной семье. Так что же такое наш школьный дом? Школьный дом должен быть таким же, как родительский, но только с большими возможностями и выбором, в нем тепло и уютно, здесь любят и уважают каждого, независимо от учебных успехов, только за то, что он — ЧЕЛОВЕК.

1-й ведущий. Школьный дом — это содружество детей и взрослых: учеников, учителей и родителей. Это радость творческого созидания.

2-й ведущий. Школьный дом — это кузница знаний и мастерская духовного воспитания, где ребенка окружают красота, поиск, фантазии, творчество.

1-й ведущий. Школьный дом — это поиск смысла жизни, профессионального самоопределения; поиск идеалов добра, любви, правды и красоты.

2-й ведущий. Школьный дом — это место, где учатся быть счастливыми, обретая знания, постигая законы природы и общества.

1-й ведущий. Школьный дом — это возвышенный дух, мечта, идея.

1-й ведущий. Творенье может пережить творца:

Творец уйдет, природой побежденный.

2-й ведущий. Но образ дома, здесь запечатленный,

Веками будет согревать сердца.

1-й ведущий. Горения, полета, новых идей и проектов, свершения всех ваших мечтаний!

2-й ведущий. Добрых, умных, талантливых детей!

1-й ведущий. Мудрых педагогов и понимающих родителей!

2-й ведущий. С юбилеем тебя, родная школа!

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Сценарий юбилейного вечера

Составитель: Макеева Елена Александровна,

заместитель директора по воспитательной работе

МБОУ г. Иркутска СОШ № 67,

учитель начальных классов

Характеристика контингента: учащиеся школы, родители, педагогические работники, сотрудники школы, приглашенные гости, выпускники, ветераны.

Вид мероприятия: культурно-массовое мероприятие

Цель: Сохранение традиций школы и связи поколений

Задачи: Цель: сохранение традиций гимназии через организацию и проведение вечера встречи выпускников. Задачи: 1. Сохранять и поддерживать связь с выпускниками гимназии. 2. Воспитывать патриотические чувства у нынешнего поколения

создание праздничной, трогательной атмосферы для юбилейной встречи выпускников и учителей; развитие творческих и коммуникативных способностей учащихся; сохранение традиций школы.

Юбилей школы (115 лет) 30.10.2015г.

Фанфары. Выход ведущих .

— Мы рады приветствовать вас в стенах нашей школы.

-Торжественное собрание, посвященное юбилею школы, считаем открытым.

Звучит гимн РФ.

Россия есть у каждого своя:

Свои леса в ней и свои поляны;

Свои мечты в ней и свои друзья,

Свои у всех на будущее планы.

— Для нас, выпускников

— И учеников, Россию олицетворяет сегодня наша школа.

Ведь наша школа-это храм науки,

Дом уюта, светлый огонек,

Добрые учительские руки

Первый и последний наш звонок.

Сколько ярких здесь огней,

Сколько собрано друзей!

Нашей школе 115 лет,

Для нас лучше школы нет.

115 — какая это дата!

Это праздник, это торжество!

И надеемся, что всем, сидящим в зале,

Будет здесь уютно и тепло.

Гимн школы. Ребята расступаются, чтобы был виден экран

Видео с Николаевой Э.М.

Тепло твоих окон

В холодный рассвет.

Ты сердцу отрада

На долгих, но ярких

2. С тобой мы по жизни

С тобой мы и в пекло,

И в лютый мороз.

Повсюду ты рядом

Обрели свой очаг:

Ты центр и вовеки

— Слово для поздравления и приветствия гостей предоставляется директору школы № 67 Анжелике Валерьевне Ткачевой.

Выступление директора. Дарим цветы. Аплодисменты.

Мчатся секунды, минуты, часы

Необратимо и строго

Самые точные наши весы-

Время, работа, дорога.

Время-работа, и время-досуг,

Бег его точен и резок.

Для человечества-вечности круг.

Не обмануть его, не удлинить.

Честно осилить идущим.

Этот отрезок, незримая нить,

Прошлое свяжет с грядущим.

— Для поздравлений мы приглашаем на сцену директоров школы № 67 Александру Поликарповну Степанову.

И Любовь Ивановну Князькову.

Аплодисменты. Дарятся цветы.

115 лет уже прошло с тех пор,

Как сюда вселился Пифагор,

Прописались суффиксы, системы,

Теоремы, формулы, поэмы.

В коридорах нашей новой школы

Вновь звенит звонок веселый,

В прежний класс вошли ученики

Встал учитель строгий у доски.

И помчались годы чередой

Жизни яркой, шумной, непростой.

Над страной порой кипели страсти:

Перестройка жизни, смена власти.

И секрета нет, что здесь когда-то

Пионеры жили, октябрята.

Но всегда, в любые времена

Школа всем как отчий дом нужна.

И сейчас, как 115 лет назад,

В нашей школе слышен смех ребят,

Потому что школы не стареют

И работать люди здесь умеют.

Наша школа славится делами

И людьми с открытыми сердцами.

А еще министр наш образования

Здесь ребятам всем дарила знания.

И пускай года бегом бегут,

Первоклашки вновь сюда идут.

— На сцену мы приглашаем министра образования Иркутской области Валентину Васильевну Перегудову.

Аплодисменты. Дарим цветы.

-Благодарим Вас, Валентина Васильевна, просим занять почетное место в зале.

Музыкальный номер(Синтезаторы)

-Со дня основания школа прививала и прививает своим ученикам любовь к родине – ведь это важнейшее чувство для каждого человека, оно подобно большой реке.

-Но у каждой реки есть свой исток, с которого всё начинается. Это край, где мы родились, выросли. Это место, которое мы называем домом. Наш дом – город Иркутск.

— На сцену мы приглашаем мэра города Иркутска Дмитрия Викторовича Бердникова.

— Уважаемый Дмитрий Викторович, просим Вас вручить грамоты мэра г. Иркутска.

Вручение грамот. Фанфары. Аплодисменты.

-Благодарим Вас, Дмитрий Викторович, просим занять почетное место в зале.

— На сцену мы приглашаем заместителя мэра города Иркутска, председателя комитета по социальной политике и культуре Татьяну Николаевну Эдельман.

— Уважаемая Татьяна Николаевна, просим Вас вручить грамоты и благодарственные письма заместителя мэра, председателя комитета по социальной политике и культуре.

Вручение грамот. Фанфары. Аплодисменты.

-Благодарим Вас, Татьяна Николаевна, просим занять почетное место в зале.

Ольгу Вадимовну Соболеву, комитет по управлению Ленинским округом г. Иркутска

— Уважаемый Виктор Андреевич/ Уважаемая Ольга Вадимовна, просим Вас вручить грамоты заместителя мэра- председателя Комитета по управлению Ленинским округом города Иркутска.

Вручение грамот. Фанфары. Аплодисменты.

-Благодарим Вас, Виктор Андреевич/ Ольга Вадимовна, просим занять почетное место в зале.

— На сцену мы приглашаем начальника департамента образования комитета по социальной политике и культуре администрации города Иркутска Александра Константиновича Костина.

— Уважаемый Александр Константинович, просим Вас вручить грамоты и благодарственные письма Департамента образования комитета по социальной политике и культуре администрации города Иркутска.

Вручение грамот. Фанфары. Аплодисменты.

-Благодарим Вас, Александр Константинович, просим занять почетное место в зале.

— На сцену мы приглашаем Альбину Павловну Новикову, заместителя начальника департамента образования г. Иркутска

-Благодарим Вас, Альбина Павловна, просим занять почетное место в зале.

— На сцену мы приглашаем Ирину Викторовну Минееву, заместителя начальника департамента образования по Ленинскому округу г. Иркутска

— Уважаемая Ирина Викторовна, просим Вас вручить грамоты и благодарственные письма Департамента образования по Ленинскому округу города Иркутска.

Вручение грамот. Фанфары. Аплодисменты.

-Благодарим Вас, Ирина Викторовна, просим занять почетное место в зале.

У нас сегодня юбилей

День радостных переживаний

Пусть будет на душе теплей

От добрых слов и пожеланий.

Музыкальный номер (Танец Перфильева)

— Мы продолжаем принимать поздравления от почетных гостей нашего праздника, и приглашаем на сцену

Депутата Законодательного собрания Иркутской области Андрея Николаевича Лабыгина

И депутатов Думы г. Иркутска Светлану Павловну Кузнецову и Виталия Николаевича Матвийчука.

-Благодарим Вас, Андрей Николаевич, Светлана Павловна и Виталий Николаевич, за теплые слова поздравлений и просим занять почетные места в зале.

— Школа…. Невероятное количество знаний, напряженная работа семи-, восьмиклассников, мудрая вальяжность старшеклассников и …. Робкие шаги малышей….

— 1 сентября… 1 класс… Волнение… Волнение… Волнение…А ещё надежда. Надежда, что не будет плохих оценок, что учитель будет добрый, а эта кнопка или маленький мальчик станут личностями. Надежда на школу. А вернее на учителей.

— Наша школа может по праву гордиться своими учителями, это они помогают своим ученикам выходить во взрослую жизнь, как в открытое море, точным курсом.

— Многого есть профессий на планете,

Но учитель – лучшая из них:

Крылья он дает бескрылым детям

И в полеты провожает их!

Пусть все давно исчислено и взвешено

И все же каждый раз на новый лад

Слагаемые выбираем те же мы

Достоинство, Терпенье и Талант.

— Мы продолжаем принимать поздравления, и приглашаем на сцену директора МБОУ г. Иркутска СОШ № 68 Татьяну Владимировну Зимину, директора МБОУ г. Иркутска СОШ № 7 Наталью Викторовну Мотовилову, директора МБОУ г. Иркутска СОШ № 36 Валентину Тимофеевну Кузьмину, директора Церковно-приходской школы Людмилу Георгиевну Беляеву.

Музыкальный номер.

-У каждой школы есть свои достоинства, но есть и то, что их роднит и объединяет. Это их выпускники.

-За годы работы наша школа выпустила большое количество Золотых и серебряных медалистов.

— Наша школа по праву гордится своими выпускниками.

-Нам приятно, что сегодня в этом зале собрались выпускники нашей родной школы. В каждом из 115 выпусков обязательно были любители точных наук – инженеры.

— Есть среди выпускников школы железнодорожники и юристы, писатели и поэты, артисты и музыканты, спортсмены и банкиры и ещё много замечательных профессий выбрали наши выпускники.

— Слово предоставляется выпускникам школы: Ивану Ивановичу Козлову

— И Наталье Сергеевне Пономаревой.

Этой дружбе стареть не дано!

И крепчает она с годами

Дружба учителя с учеником

Проверялась всегда делами!

Это музыка долгих лет –

Ни одной в ней фальшивой ноты,

Это дел школьных яркий след,

Это то, чем сейчас живёте!

Пусть же будет она всегда,

Как и прежде, младой, весёлой,

И не старят её года,

И сверкает улыбкой новой!

1. Школа … 67 школа… Какая она?

2. В ней постоянный педагогический коллектив. Здесь много улыбающихся лиц.

3. Значит — счастливая.

4. Здесь всегда рады своим выпускникам.

1. Значит — гостеприимная!

2. Здесь готовы помочь каждому ученику.

3. Значит — добрая.

4. Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков.

5. Значит — любимая.

Все: ВОТ ТАКАЯ ОНА – НАША ШКОЛА.

— Мы благодарим Вас за добрые тёплые слова, сказанные в адрес школы, подарки, внимание.

Когда приближается знаменательное событие – юбилей школы, сценарий праздника начинают готовить силами всех сотрудников, учеников, бывших выпускников. Но порой это оказывается не очень просто. Столько всего нужно продумать, предусмотреть, спланировать.

Если же вы хотите сделать сценарий юбилея школы интересным и оригинальным, придется проявить фантазию. Постарайтесь удивить своих коллег и сделать все, чтобы праздник запомнился на долгие годы.

Цели и общие рекомендации

Данный сценарий поздравления школы с юбилеем подойдет для празднования 70-80-летней даты.

• воспитание чувства патриотизма и любви к родной школе;
• развитие и сохранение школьных традиций;
• сплочение ученического и педагогического коллективов.

Предложения, помеченные курсивом, являются дополнительными рекомендациями к составлению оригинального сценария юбилея школы.

Организация такого серьезного мероприятия требует времени, поэтому подготовка должна начаться не менее чем за два месяца до даты. Необходимо собрать информацию о бывших коллегах и выдающихся выпускниках школы, выбрать лучшие творческие номера, в том числе и от родителей, подготовить оформление, что является немаловажной частью успешного праздника. Для подготовки сценария юбилея школы на 50 лет рекомендации будут немного отличаться, но в любом случае из этого плана можно взять идеи и для других дат.

Красная ковровая дорожка

— Как Ваше настроение?

— С кем Вы сегодня пришли?

— Чего ждете от этого вечера?

— Какое отношение Вы имеете к школе № 50? (учитель, родитель, выпускник, ученик).

— Сбегали ли Вы когда-нибудь с уроков?

— Какой у Вас был любимый предмет в школе?

— Был ли у Вас учитель, которого Вы никогда не забудете?

— Какое самое запоминающееся событие связано со школой?

— Хотелось бы Вам вернуться в школу? Почему?

— Что бы Вы могли пожелать нынешним выпускникам/первоклассникам?

Начало праздника

Гости проходят в актовый зал и занимают свои места. На сцене ведущие: ученица 5-го класса и педагог.

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ученики и выпускники!

В1: Сегодня знаменательное для нашей школы событие – семидесятилетний юбилей! И как же это здорово, что мы сможем разделить эмоции друг с другом. Недаром говорят, что школа — наш второй дом. А ведь правда, сколько теплых воспоминаний таят в себе эти широкие коридоры и лестницы. Как трогают за душу эти уютные кабинеты, эти низенькие, но такие родные парты.

В2: Отбросив все дела, вы все пришли к нам на огонек, и стены нашей школы спешат принять вас тепло и радушно.

В1: Жизнь идет, а ведь, казалось,

Еще как будто бы вчера

Ребята наши выпускались,

Уйдя со школьного двора.

Ну а сегодня перед нами

И со своею детворой

Они сидят – папы и мамы,

И лишь глаза горят искрой.

Но все же хочется вернуться

Хоть на мгновенье, хоть на миг!

В воспоминания окунуться,

Будто ты снова ученик!

В2: Подумать только! Ведь недавно

Еще студентами совсем

Пришли к нам в школу и так рьяно

Дарили знания вы всем!

Вы тоже с нами обучались,

Копили опыт много лет,

Но постоянно излучали

Для нас вы теплый, яркий свет.

Учитель — это не работа,

Это призвание скорей,

Ведь подарить любовь, заботу

Не каждый сможет, ты поверь.

Давайте же сегодня вспомним

Полные радости года.

Вас, дорогие педагоги,

Мы не забудем никогда!

Статистика школы

В самом начале желательно включить в сценарий поздравление от директора школы с юбилеем для всех коллег. Ведь, по сути, это шеф, главный человек в школе.

В1: Слово предоставляется человеку, на плечах которого лежит вся ответственность за нашу школу, который делает все, чтобы наше учебное заведение процветало и зарабатывало авторитет. Мы приглашаем на сцену директора школы Колесникова Евгения Николаевича!

Включается презентация, директор озвучивает статистические данные.

— В нашей школе на данный момент обучается 1219 человек, из них 325 отличников, 26 призеров предметных олимпиад, 26 победителей спортивных соревнований, 4 претендента на медаль. 63 % наших учащихся заняты в спортивных секциях и творческих кружках. Ежегодно более 60 % наших выпускников поступают в высшие учебные заведения. Трудятся 65 педагогов, из них 26 высшей категории. Качество знаний нашей школы составляет 61 %, а успеваемость — 100 %.

Добавить можно и другие данные, например, вместительность школы, количество учителей с первой категорией, победителей педагогических конкурсов и прочее.

В2: Нам есть чем гордиться! Настоящие профессионалы своего дела трудятся в дверях этой школы! Можно не сомневаться, что мы лучшие!

Викторина

В2: Любой преданный своей школе человек должен знать о ее истории. А что вы можете рассказать о ней? Сейчас я хочу проверить всех присутствующих гостей на знания несложных фактов.

1 этап. Простые вопросы.

1. В каком году была построена школа?
2. Кто был первым директором?
3. Сколько насчитывалось учеников в первом наборе?
4. Сколько кабинетов, не считая спортивного зала, имеется в школе?

2 этап. Ситуации.

Вопросы второго этапа заключаются в упоминании какого-то события из жизни школы, учителей, можно даже юмористического, гости должны назвать дату.

Танцевальный номер «Ча-ча-ча» в исполнении призеров спортивно-бальных танцев.

История нашей школы

Ведущий: Какой преданный народ находится сейчас в стенах этой школы! А теперь настало время рассказать всем о былой поре. Прямо сейчас при помощи машины времени отправимся в прошлое и узнаем, как же зарождалась история нашей школы.

Включается видео, на котором фотографии и видеокадры прошлых лет.

Неважно, составляете вы сценарий юбилея школы искусств или колледжа, вы сможете использовать такие видео с историей на любом празднике, молодых заинтересует, пожилых тронет до глубины души.

В1: А ведь представьте, многие из присутствующих здесь гостей работали в то время, о котором говорилось в видеоролике. Сегодня бы этим людям хотелось уделить особое внимание. Ведь они в свое время работали над авторитетом нашей школы. На сцену приглашаются педагоги-ветераны нашей школы, более 35 лет проработавшие в этих стенах, воспитавшие самых умных, добрых, честных детей.

Учителя-ветераны по очереди произносят речь, передавая микрофон друг другу.

В2: Да, вы прожили прекрасную школьную жизнь, и пришла пора достойно отдохнуть. А вот у кого-то эта жизнь только начинается. Настало время пригласить на сцену самых юных — наших дорогих первоклассников!

Ученики 1-го класса исполняют песню «Наша школа» на мотив «От улыбки» (песня прекрасно подойдет для сценария юбилея музыкальной школы, где будут показаны таланты самых юных дарований).

Мы простые жители страны!

Той страны, что гордо школою зовется!

Нам друзья надежные нужны!

Приходи, тебе здесь каждый улыбнется.

И тогда наверняка

Сможем мы выпускникам

Рассказать, как нам тут хорошо живется!

Наша школа — лучше всех!

Здесь и знания, и смех,

Нам всем вместе хорошо сейчас поется!

Педагоги знания дают,

Мы в ответ им благодарность свою дарим!

Здесь друг друга нет, не предают!

В этих стенах нам родной даже комарик!

Вечно в памяти живы…

Почетные бывшие коллеги и руководители обязательно должны быть включены в сценарий юбилея: директора школы, женщины и мужчины — педагоги, которые когда-то в юные годы посвятили жизнь детям, ставшим для них вторыми матерями и отцами. Ведь в первую очередь этот праздник посвящен воспоминаниям, истории, и многое зарождалось именно при этих людях. Надо оказать им должное внимание. Однако если вы составляете сценарий юбилея, а школе 80 лет, то воплотить эту задумку не всегда удастся. К сожалению, не все ветераны — долгожители. Но зато будет очень трогательно все же почтить память ушедших из жизни бывших педагогов.

В1: Время быстротечно. Время беспощадно. С годами оно забирает у нас самых лучших. Настало время вспомнить тех, кто ушел от нас навсегда, но перед этим внес огромный вклад в развитие нашей школы и страны. Это наши дорогие коллеги, которые не дожили до этого торжественного дня…

На экране кадры с фотографиями ушедших из жизни коллег.

В1: Для страны и школы очень важен патриотизм.

В2: А знаете, кто такие настоящие патриоты?

В1: Это те, кто просто не может жить без родной школы. И у нас таких людей достаточно!

В2: 5, 7, 10, 15 и более лет назад эти мальчишки и девчонки окончили школу, но никак не захотели с ней прощаться! Мы приглашаем на сцену учителей – выпускников нашей школы!

У нашей родной школы день рождения,

Ей сегодня 70 лет.

Принесли с собой мы поздравления,

Шлем вам всем мы пламенный «привет»!

Стены этой школы нам родные,

И дороже в мире нет,

Тем ребятам, что пришли впервые,

Дарим мы слов ласковых букет!

С днем рождения, школа!

Мы скучаем очень!

Мы скучаем очень

По веселой той поре!

С днем рождения, школа!

Возвратиться б в годы

Юношества и побыть хоть чуть в твоем дворе.

Учатся теперь здесь наши дети,

И своих учителей мы встретим,

С нежностью обнимемся, любя.

Не забудем никогда мы время,

Здесь мы посадили дружбы семя

И теперь еще громче споем!

Преподаватель объясняет тему урока:

— Ребята, сегодня на уроке мы будем рисовать натюрморт.

Кладет яблоко рядом с вазочкой. Через 20 минут учитель начинает ходить с проверкой, чтобы посмотреть работы. У всех учеников натюрморт нарисован на каком-либо этапе. Но тут он подходит к Сидельникову и очень долго всматривается. На листе у ученика кляксы, разноцветные разводы.

— Сидельников, что происходит? Что у тебя на рисунке? Изволь объясниться.

— Ну вы чего, Сергей Владимирович! Это натюрморт! Тут яблоко и ваза.

— Сергей Владимирович, ну Вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Мы, люди искусства, — личности неординарные! Именно так я вижу яблоко!

Учитель (сохраняя спокойствие):

— Ну, ладно… Принеси дневник.

Сидельников с ухмылкой дает дневник преподавателю. Учитель ставит огромную двойку и возвращает назад дневник.

— Как это два?! Почему!?

— Гриша, ты чего? Это же не два, это пять!

— Вы поставили мне огромную двойку!

Учитель (хлопает по плечу):

— Нет, Сидельников. Это самая настоящая пятерка! Просто я так вижу!

Конкурс «Битва поколений»

В1: Наверняка каждый из взрослых, сидящий в этом зале, хотя бы раз ворчал на молодежь: «А вот раньше все было не так! В наше время такого не было!» Интересно, а учили вас тоже по-другому?

В2: Задания будут включать в себя школьную программу по разным предметам. Справитесь? Однако не все так просто. Проигравшая команда должна будет исполнить песню из времен соперников. И помните, что с группой поддержки всегда легче.

Ведущие по очереди читают вопросы для команд, если одна из них не справилась, воспользоваться этим может коллектив соперников и дать свой ответ.

1. Назовите столицу Бразилии.
2. Назовите по порядку планеты Солнечной системы.
3. Назовите все континенты.
4. В каком году началась Первая мировая война?
5. Сколько камер имеет человеческое сердце?
6. Какой цвет получится, если смешать красный и синий?
7. Годы жизни Александра Сергеевича Пушкина.
8. Назовите самое соленое море.
9. Когда произошел первый полет человека в космос?
10. Какой металл используют для очищения воды от микробов?
11. Что такое абсцисса?
12. Как называется сумма длин всех сторон многоугольника?
13. Кто автор произведения «Муму»?
14. Какой частью речи является слово «привет»?
15. Назовите главных героев романа Толстого «Война и мир».
16. Назовите знаменательные части речи.

Ведущий подсчитывает набранное количество баллов, объявляет победителя, проигравшие команды выполняют наказание.

Если проиграло старшее поколение, то они поют современные песни, если младшее, значит, поют песню молодости своих родителей и бабушек.

Интересные факты

В1: Ах, если бы вы знали, сколько всего интересного таит в себе наша школа. Чтобы сделать сценарий юбилея школы интересным, нам пришлось серьезно потрудиться и потратить уйму времени на поиск интересной информации.

1. Знаете ли вы, что выпускников нашей школы с фамилией Иванов насчитывается 17 человек.
2. В 1985 году школа выпустила целых 7 медалистов.
3. В школе был ученик Егоров Матвей, который 5 раз уходил и возвращался в нашу школу.
4. Семья Виталины Агаповой – настоящая династия, обучающаяся в школе № 50. Ее прадедушка, бабушка, дедушка, отец, мать и брат – наши выпускники.
5. В 1995 году в 10-м «А» за год сменилось 5 классных руководителей.
6. Самый маленький класс за всю историю нашей школы насчитывал 7 человек.

Необходимо готовить эту рубрику задолго до мероприятия, так как достать некоторые данные, а затем обработать их не совсем просто. Однако это очень интересно, и номер подойдет также для сценария вечера встречи выпускников, если найдется такой ответственный человек, который пожелает заняться сбором информации.

Выступление команды КВН «Развеселые ребята»

На уроке географии.

— Данечка, ну почему ты через каждые 10 секунд смотришь на часы?

— Мне страшно, Наталья Николаевна!

— Чего же ты боишься?

— Что прозвенит звонок и прервет Ваш великолепный урок!

Семиклассник Петров убил преподавателя геометрии… своей глупостью.

Отличника отправили учиться в Америку. И что? Он учился там на одни двойки. Надеялся, что на второй год оставят…

Уроки выполнены. Мать охрипла, дочь плачет, а соседи выучили стих Пушкина.

Отец проверяет тетрадку сына:

— Почему ты так неровно пишешь крючки?

— Это не крючки, папа, это интегралы.

Самый лучший способ сделать так, чтобы книгу никто не стал читать, — это дать ее на лето.

Награждение заслуженных людей школы

В1: Как уже говорилось, в нашей школе очень много одаренных людей: как учителей, так и учеников. Пришло время выразить благодарность всем тем, кто принимал и принимает активное участие в процветании нашей школы, и наградить их.

По очереди вручаются грамоты, дипломы и благодарственные письма гостям.

1. Награждение учителей — лауреатов различных педагогических конкурсов и тех, кто готовил детей к олимпиадам, интеллектуальным соревнованиям, научным проектам, помог получить почетное место.
2. Награждение детей — призеров международных, республиканских, городских конкурсов научных проектов, предметных олимпиад, чемпионов в спорте, лауреатов вокальных и танцевальных конкурсов. Всех, кто принес честь школе. которые внесли огромный вклад в школу, посвятили почти всю жизнь педагогической деятельности и по-прежнему остаются в сердцах учеников незаменимыми.
3. Награждение благодарственными письмами родителей, которые оказывают посильную помощь, принимают активное участие в жизни школы. Тех, кто воспитал детей — отличников учебы, призеров различных творческих, спортивных и интеллектуальных конкурсов.

Золотая нить пожеланий

В1: У меня в руках золотая нить пожеланий. Этот клубок сейчас пройдет по нашему залу от одного гостя к другому, и каждый, к кому он попадет, выскажет теплые слова и пожелания.

Держа за нить, перебрасывают клубок любому человеку из зала, тем самым создавая «паутину» пожеланий. Начинает ведущий.

В2: Раз мне представилась честь быть первой, то я скажу, я очень счастлива, что учусь в этой школе. Спасибо моим любимым учителям, которые, несмотря на неудачи, поддерживают меня, спасибо родителям и друзьям. Благодаря вам я поняла, что такое любовь и дружба. Хочу пожелать своей школе и ее педагогическому коллективу процветания, добра и, конечно же, побед.

Бросает клубок в зал, при этом оставляя нить у себя.

Заключительная часть

В1: Приходит время нам прощаться,

Но все же хочется признаться.

Сегодня — самый лучший вечер,

Приятнейшая в мире встреча

Родных и близких нам людей

Глаза, как тысячи свечей,

Горят и радостно сверкают,

Их теплый вечер зажигает.

Родная школа, ты свети

Дорогу в жизненном пути,

Ты в сердце нашем навсегда,

Мы не забудем никогда

Учителей своих и двор,

Что с детства нам давно знаком.

Дополнительные рекомендации

Планируя юбилей школы, сценарий торжественной линейки можно подготовить отдельно. Перед приглашением гостей в зал линейка проводится на крыльце учебного заведения с поднятием флага, исполнением гимна школы (если есть).

Часто на таких мероприятиях бывшие выпускники предлагают выступить в роли спонсоров. Поэтому по возможности хорошо было бы их силами организовать праздничный стол после торжественного мероприятия, включив их имена в сценарий.

Если готовится сценарий юбилея школы на 40 лет, то можно его сделать более веселым.

1. Составить план в духе СССР.
2. Сценарий на манер Голливуда.
3. Составить сценарий-сказку к юбилею школы.
4. В стиле средневековья (но с нарядами придется непросто).
5. Связать праздник с дружбой народов.

Сценарии вечера встречи выпускников и юбилея школы могут пересекаться. Поэтому можно использовать эти приемы и игры, адаптировав их для нужного мероприятия.

Многое зависит от количества лет школе. Например, если вы составляете сценарий юбилея школы на 60 лет, можно пригласить администрацию города или отдела образования, тогда о вашей школе будут писать еще и в СМИ (на 70, 80 лет в том числе).

Особое внимание уделите творческим номерам. Не стоит приглашать артистов со стороны, задействуйте своих талантливых учеников и педагогов, в любой школе их достаточно. Сценарий праздника юбилея школы должен быть насыщен такими творческими номерами, которые бы отражали все преимущества данного учебного заведения.

Катя: Мы приветствуем всех собравшихся в зале на нашем празднике, который посвящён юбилею школы. Мы рады видеть в зале всех собравшихся гостей.

Слово для поздравления предоставляется главе города И.А. Нестерову.

, вручение грамот. Директор школы вручает памятную грамоту.)

Вед: Раз уж все мы здесь собрались,

Вспомним, как все повелось

И как строительство началось,

Или может, началось.

Вед: Детей в гимназии избыток

В 4 тоже через край

И сказало руководство:

Детям школу подавай.

Вед: Было то зимой весной ли,

Была тишь, царил покой

Но не спало руководство

Вед: Что такое происходит

Дома новые растут

Если так пойдет и дальше

Школы дети разнесут

Вед: Школа новая нам надо

На такой большой квартал

Принимает мер решенье

Школу строить без сомненья

С думой срок согласовал

И строителей созвал.

Вед: Проект долго обсуждали

Место выбрать не могли,

Но к решению пришли

Голодеда 22- здесь откроется она.

(Сценка строительство школы) Музыка.

Катя: Вот примерно так и строилась наша школа. Давайте поприветствуем прораба СМУ, который непосредственно строил школу _________________________________________________________________

Мы приглашаем вас на сцену.

( Выступление строителей.. Директор школы вручает памятную грамоту.)

Вед: Годы быстро пролетели

Город с нетерпеньем ждал

И директора искали

Гоменок наш им и стал!

Историческая справка( ЗАПИСЬ)

Гоменок Семен Игнатьевич Был замечен руководством и приглашен на должность первого директора школы № 9. Характер — нордический. О личной жизни не знает никто. В настоящий момент является начальником городского отдела образования города Новозыбкова.

( . Директор школы вручает памятную грамоту.)- уходят вместе со сцены.

Дети: Мы помним вас, вы были самым первым

Отважнее человека не нашлось

О, сколько времени, здоровья, нервов

За эту школу вам отдать пришлось!

Мы помним вас сердитым и усталым

Порой побаивались встать и сесть

Все говорили: «В школе, где Семен Игнатич

Вот вы ушли, другие приходили

Стареет школа, да идут года,

Мы не забудем вас, вы первым были.

И первым вы останетесь всегда.

Вед: А потом сказал начальник:

«Друзей верных собери.

Хоть умри, но двери школы

Вед: Долго думал Гоменок наш

Март уже, где взять друзей?

Как создать надежный, верный

Вед: Оглянулся, осмотрелся

Ба! Орешко- сил не счесть!

Наведет порядок в школе.

Есть директор, завуч есть.

(Выход Орешко С.С.)

Историческая справка: ( ЗАПИСЬ)

Орешко Светлана Семеновна. Проявив неординарные способности в должности, заведующей детского сада № 2 была приглашена на должность заместителя директора школы № 9. Строгая, но справедливая.

Семейное положение – было, есть и будет. В данный момент руководит детским приютом в городе Новозыбкове.

Выступление Орешко С.С.подарки.

( . Директор школы вручает памятную грамоту.)- уходят вместе со сцены.

Вед: Школа держится на кадрах

А без них дела все-прах,

Школа держится на главном

На своих учителях.

Вед: Как же радуется сердце

Видеть вместе всех родных

Эту школу создававших,

Вас любимых, дорогих!

Вед: Из всех, кто школу создавал

Таких же юных, молодых

Им Не пристало унывать.

Исполняется песня об учителях проработавших в школе 10 лет.

1 куплет: Вы в школе были первыми

В нее вы свято верили

А сколько же в ней времени

Пришлось вам провести

Порой вы были строгие, хотя совсем немногие

Все любят вас и верьте нам вас лучше не найти.

Припев: Макушникова, Шведова

Загорейчук и Мельникова

И Света Кривонос

Соколик и Буланова

Борздун и Коваленко

2 куплет: Есть в школе математики и класс есть информатики

И в школе изучаются, конечно, языки

Историки и физики, географы и химики

Трудовики биологи и даже физруки.

Припев: Охотская, Васильева

И Тома Кузьменок.

:Уч-ся: Желаем от души того,

Что ценится всего дороже,

Улыбок, счастья, доброты

И с каждым годом быть моложе

Не беда, что множатся года,

Что волосы от времени седеют.

Пусть будет молодой душа,

А молодые души не стареют.

Вед: А как же все тут начиналось?

— Как школа наша открывалась

— Как годы в школе пролетали

— как в городе о ней узнали.

( Выступление учителей)- музыка –запись

Учителя: Как однажды школу открыли

На работу нас пригласили

Нас работать пригласили.

Бабье лето наступило

И тогда был листопад

Школа дверь свою открыла

10 лет тому назад

В школу приходили детишки

Портили нам бедным нервишки

Портили нам бедным нервишки

Сколько было незнакомых

Новичков кругом подряд,

Было все впервые ново,

10 лет тому назад.

Как уроки мы задавали

Сами же мы их выполняли

Сами же мы их выполняли.

Время шло, летели годы

Много здесь росло ребят

И меняется все в школе

Как осенний листопад.

Но мы учителя, а это значит,

Что нестрашны нам перемены, не удачи.

Мы даже новый год наперекор судьбе

Встречаем в сентябре и только в сентябре.

Попурри: Не прожить нам в школе этой,

Не прожить нам в школе этой

Без потерь, без потерь.

Видно так дано судьбою,

Видно так дано судьбою,

Что ж теперь, что ж теперь.

Очень часто менялись здесь шефы

В нашей школе у всех на виду

Новый завуч и новый директор

Здесь рулили в прошедшем году

Класс компьютерный установили

Получили мы вход в Интернет

Даже школу здоровья открыли

И вступили эксперимент.

А ты от нас ушел, такие вот дела

Все изменилось, вдруг к нам тишина пришла

Сидел наш Юрич в кабинете, в Интернете и не трогал нас

Вот это жизнь была, вот это просто класс.

Мы были с вами только год

В нем было множество хлопот

Вас добрым словом вспоминаем

И вас на сцену приглашаем.

( Выход Кузнецова А.Ю.)

Историческая справка: -(Запись)

Кузнецов Александр Юрьевич- не местный, по воле случая прибыл на работу в местечко Новозыбков из Хабаровского ррая. . Характер мягкий, отходчивый выращивает помидоры, хороший семьянин. В настоящее время работает заместителем директора по УЧ педагогического колледжа г. Новозыбкова.

Выступление Кузнецова А.Ю.

( . Директор школы вручает памятную грамоту.)- уходят вместе со сцены.

( Выход администрации школы)

Администрация: Да, как обычно, в школе изменения

Нам к этому не привыкать

Надеемся, что новый наш директор

Подольше нами будут управлять

Песня: По воле рока так случилось

Вы стали нами управлять

И мы в вас сразу же влюбились

Друг друга мы смогли понять

Пусть с нами трудно

Вас огорчаем мы подчас,

Но знаем, вы нас защитите

В любой беде спасете нас

Припев: Не вешай нос ты наш директор

Хоть жизнь порою так трудна

Придут другие времена

Мы знаем, сбудется мечта

Ведь вместе мы одна команда

Не вешай нос, ты наш директор

Работы много здесь у нас.

Но вот пришёл веселья час.

Поздравьте вы нас всех сейчас!

Сащенко: Андрей Васильевич, мы просим вас подняться на сцену!

Небылица Андрей Васильевич- не местный, в 1990 году эмигрировал с ближнего зарубежья местечко под названием Шостка для учебы в БГПУ.Был отличным студентом.Проявил особый талант при руководстве Замишевской школой. . Характер нордический, с семейным положением В настоящее время является директором школы №9 г. Новозыбкова.

Выступление Небылицы А.В. – вручает грамоты учителям, детям- олимпиадникам, администрация на сцене помогает вручать грамоты)

Каждый член администрации поздравляет коллектив.

Сащенко: Мы поздравляем всех с юбилеем школы.

Вед: — Вас снова мы приветствуем друзья

— И праздник наш мы продолжаем

— Хочу сказать по правде я

— Его мы только начинаем

Вед: — Хотя всего нам 10 лет

— Достигли мы невиданных побед

— Заслуг у нас действительно не счесть

— Ведь 3-е место у нас в соревнованье есть!

— И все благодаря кому?

— Ученикам, учителям, выпускникам!

Вед: Выпускников давайте вспомним

Как в школе нашей все вы жили

Как веселились, как дружили.

Как в школе в веренице дней

Росли вы, становясь, умней

Ну, а какие были классы

О них нам промолчать нельзя

Давайте вспомним их друзья.

Катя: Листаем страницы школьной летописи (нам компьютере фото выпускников, звучит музыка.)

Катя: Мы рады, что сегодня рядом с нами наши выпускники. Они приготовили нам музыкальный подарок!

Выступление выпускников.- Сюткин.

Песня выпускников: Школа моя,

Я всегда тебя с волнением вспоминаю.

Ты лучше всех, для меня и для тебя я точно знаю.

Пусть школе только 10 лет

Она достигла множество побед

Припев :Дай ей только срок,

Время только дай

Дай еще один шанс

И все поймут она то, что надо.

Здесь в этот час

Собрались выпускники, чтоб вас поздравить

Знаем о вас и хотим мы ваших душах след оставить

И вот сегодня юбилей

И пожелать мы вам хотим скорей

Припев: Счастья вам, добра

Ни пуха, ни пера

Пусть вам в жизни везет, как никогда

Выпускники поздравляют школу!

Вед: Какие были вечера

Творили, думали, мечтали

Кричали дети все ура

Когда вы новый год встречали

Как все вы пели и плясали

Вас даже в городе узнали

Всем эту песню посвящаем

И с праздником всех поздравляем.

Вед: Ну, а теперь о настоящем

Мы вам поведаем друзья

Живет, кипит родная школа

Всем детям знания даря.

Среднее звено (информация о школе)

Вед: В школе нашей все же интересно

На учебу время есть и развлечения

Скука в нашей школе не уместна

Школа – это чудное мгновение

Мы танцуем и поем,

Вед: Стихи читаем

Каждый праздник вместе отмечаем

Нам таланты все не перечесть

А они конечно у нас в школе есть.

1 Дыхание весны.

2 Любовь( Мечты)- песня.

( На сцену поднимается директор- вручает грамоты.

Закросовской Г.М., Богдановой О.В., Волковой С.М. )

Катя: Сегодня нас поздравляет директор городского дома культуры

Светлана Павловна Ващила. Мы пригдашаем её на сцену.

Вед: Шефы наши просто клад

Уж который год подряд

Нашей школе помогают

И о нас не забывают

И костюмы вы нам сшили

И ружье вы нам купили

Вам поклон от всех от нас

Рады снова видеть вас

Валентина Васильевна вас на сцену приглашаем

И слова вам предоставляем.

(Выступление Иващенко В.В.)

Вед: Чтобы делал педагог

Кто ему помочь бы смог,

В школе деток воспитать,

Им образованье дать.

Вед: Только мамы, только папы

Помощь могут оказать.

Если в школе есть проблемы

Можем вместе их решать.

Катя: Слово для поздравления предоставляется председателю родительского комитета______________________________________________________________

Вед: Мы сегодня веселимся

Нам сегодня 10 лет

И пусть в сердце сохранится

Нашей молодости свет

Спорт, здоровья, красота,

В жизни нам нужны всегда

Катя: Мы приглашаем на сцену начальника отдела по делам молодежи физической культуры и спорта Демину Е.В.

(Выступает Демина Е.В.и вместе с директором вручает подарки лучшим спортсменам))

Вед: Гордимся прошлым мы своим

Да будет школа вечно жить

Пусть будет жизнь её прекрасна!.

Вед: Мы точно знаем, верим твердо

Кто ищет, тот всегда найдет!

Что школу нашу самой лучшей

Весь мир когда-то назовет.

Каждый день встречает школа нас

Как домой идем в знакомый класс

В школе ждут нас всех друзья

Школа – ты наша семья

Друг другу рады точно знаю я

Тишину сменяют шум и гам

Но никто ни мчится по домам

Дел у нас невпроворот

Их не сделать и за год

Нас завтра утром снова

В мире школы все не перечесть

Может где-то лучше нашей есть

Мне моя всего милей лишь подумаю о ней,

И сразу станет на душе теплей.

Вед: Да будет свет от наших душ для вас

Да будет радость – к вам от нас летящая

Да будет добрым часом в нашей школе каждый час.

Да будет счастья, счастье настоящее.

Катя: Спасибо всем, с праздником, до новых встреч!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий, посвященный юбилею М.Цветаевой

Жизнь Марины Цветаевой.

классный час, посвященный юбилею школы

классный час, посвященный юбилею школы для 7 класса.

Сценарий к юбилею школы

Сценарий к Юбилею МКОУ Барсовская ООШ 2013 г (50 лет).

Сценарий праздника » Юбилей школы»

Сценарий к юбилею школы

Сценарий мероприятия, посвященного 110-летию школы, для учителей, ветеранов педагогического труда, гостей праздника.

Сценарий посвященный Юбилею школы!

Читайте также:

  

• Наполняемость группы компенсирующей направленности в доу

  

• Проблема справедливости в философии кратко

  

• Методика на тактильное восприятие в доу

  

• Зарождение и развитие журналистики в европе кратко

  

• Использование работы эксперта кратко