Сценарий посиделки осенью

Муниципальное
бюджетное учреждение дополнительного образования города Ульяновска «Центр
детского творчества №5»

Методическая
разработка:

Сценарий
досугового мероприятия

«Осенние
посиделки»

Автор:
Кичигина Татьяна Авенировна

Педагог
дополнительного образования

высшей
квалификационной категории

ЦДТ №5

2019 год

Содержание

1.   
Аннотация……………………………………………………..3

2.   
Содержание ……………………………………………………3

3.   
Пояснительная записка ………………………………………4

    -Цели и задачи

    -Подготовительный этап ……………………………………..4

4.   
Основная часть
……………………………………………….4

    -Сценарий мероприятия ………………………………………4

5.   
Заключение
…………………………………………………..10

6.   
Литература ……………………………………………………10

Аннотация

 
 Данная методическая разработка содержит описание развлекательного  мероприятия,
посвящённого осени. Методическая разработка сценария
 праздничного мероприятия «Осенние посиделки» предназначена для педагогов
общего и дополнительного образования. Календарные праздники играют важную роль
в приобщении детей к обычаям и традициям родной страны, способствуют обогащению
знаний детей о сезонных явлениях природы, помогают формированию правильной
картины мира. В данном мероприятии представлены вокальные номера, приуроченные
ко времени наступления осени с её приметами и особенностями изменений в
природе, так же в большом количестве используются стихи и загадки про осень, игры
и конкурсы, что даёт возможность детям расширить свои знания об окружающей
природе. В заключении дети выполняют практическую работу: аппликация «Корзина с
овощами».

  
Методическая разработка содержит:

-оглавление,
содержащее перечень разделов методической разработки с указанием номеров
страниц;

-введение,
в котором указывается обоснование выбор темы, раскрывается её актуальность и
значимость;

—
подготовительный этап, в котором описывается перечень мероприятий, необходимых
для организации и проведения праздника;

—
план проведения мероприятия;

—
сценарий проведения мероприятия;

—
заключение, в котором обобщается основная идея содержания методической
разработки;

—
список используемой литературы

Пояснительная записка

   Мероприятие «Осенние
посиделки» посвящено самому красивому времени года- осени!

 Календарные праздники
играют важную роль в приобщении детей к обычаям и традициям родной страны,
способствуют обогащению знаний детей о сезонных явлениях природы, помогают
формированию правильной картины мира. В данном мероприятии представлены
вокальные номера, приуроченные ко времени наступления осени с её приметами и
особенностями изменений в природе, так же в большом количестве используются
стихи и загадки про осень, что даёт возможность детям расширить свои знания об
окружающей природе. Дети узнают много нового об осенних месяцах, примут участие
в конкурсах, а потом изготовят своими руками аппликацию «Корзина с овощами».

    Данная разработка
предназначена для детей старшего дошкольного и младшего возраста. Материал
будет интересен педагогам дополнительного образования, воспитателям детского
сада, учителям начальных классов при организации осеннего досуга. Целью данной
методической разработки является помощь педагогам дополнительного образования,
воспитателям детских садов, учителям начальных классов в организации досуговых
мероприятий по осенней тематике. Представленный материал  отображает методику
проведения мероприятия и методические приёмы, используемые педагогом
дополнительного образования для развития познавательных и творческих
способностей детей.

Цели и задачи мероприятия:

—закрепить и обобщить знания детей об осени в занимательной и игровой
форме;

— расширять знания детей
об окружающем мире;

— развивать творческие
способности учащихся;

— воспитывать любовь и
бережное отношение к природе;

— сплочение детского
коллектива;

— формирование
коммуникативных навыков между детьми разновозрастных групп.

  Разработка мероприятия
актуальна во время проведения осенних мероприятий  в учреждениях
дополнительного образования, детских садах, школах для детей старшего
дошкольного и младшего школьного возраста.

Подготовительный
этап:

  Для проведения мероприятия была проделана
подготовительная работа. Подобрана соответствующая литература, разработан
сценарий, продумано и подготовлено оформление зала, подготовлен реквизит для
конкурсов и игр, подготовлены материалы и заготовки для практического задания;
педагог дополнительного образования художественного отдела помогла в подборе
музыки, разучены осенние частушки, песни, танец с листочками. Оформлена
выставка осенних поделок.

Основная часть

Сценарий  мероприятия «Осенние посиделки»

Кабинет  украшен
осенними листочками, цветами, организована выставка осенних поделок.

  Реквизит:

-осенние листочки

— корзинки

— плакаты со стволом
дерева, листочки

— клей-карандаш

 -ложки, картошка для
конкурса

— листы бумаги

-материалы для практической
работы (картон белый, цветной; цветная бумага, клей-карандаш, ножницы)

— магнитофон.

Историческая
справка: Осенние посиделки на
Руси начинались сразу после окончания осенних работ. Посиделки могли быть
праздничными и будничными. На рабочих посиделках девушки пряли, вязали, шили,
рассказывали сказки и разные волшебные истории, пели особые песни. 
Праздничные посиделки были многолюдные, и, как правило, на них почти никогда не
работали, а только пели, плясали и играли в игры. И конечно, никакие посиделки
не проводились без угощения.

Внимание! Внимание!
Всем Денисам и Катюшкам!
Всем Антонам и Танюшкам!
Приглашаем всех сейчас:
веселиться, петь, плясать,
В игры разные играть!
Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?

Ведущий: Здравствуйте,
ребята!  Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года –
осени.

В
старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивались  работы в
поле, хлеб в закрома убирали – коротали они долгие осенние вечера на
посиделках. В каждой деревне, в каждом селе были свои посиделки.

Роднило
их одно – собирались, чтобы себя показать и других посмотреть, переброситься
частушкой, посоперничать в потехах, забавах. «Посиделки» устраивались в каком —
либо доме, в просторной горнице с гостеприимной хозяйкой, которая сама любит
попеть, поплясать, рассказать какую  нибудь небывальщину, вспомнить про свою
молодость, про горести и радости. На посиделках не только пели, да играли, но и
коротали время за любимым делом: кто вяжет, кто шьет, кто игрушки из глины
лепит, другие из дерева ложки вытачивают. Весело было, то песню затянут, то шуткой перебросятся.

Сегодня на празднике прозвучат стихи, загадки. Мы с вами
поиграем в разные игры, вы примете участие в различных конкурсах и узнаете
много нового об осенних месяцах, а затем сделаем корзину с овощами. Итак,
начинаем!

Ведущий:   Осень за окошком ходит не спеша.

     
             Листья на дорожки падают шурша.

     
             Тонкие осинки в лужицы глядят.

     
             На ветвях дождинки бусами
висят…

     
             Лес овеян легкой дымкой.

     
             День прохладный, голубой.

     
             Осень ходит невидимкой и шуршит
листвой.

Игра «Последний лист»

Участники становятся в круг, звучит
музыка. Дети передают друг другу «Кленовый лист». Музыка внезапно прерывается.
Тот, у кого в руках лист выбывает из игры. Игра продолжается дальше.

Ведущий: Листочки разноцветные я в подарок принесла (раздает по два
листочка.)

В нашем зале мы устроим

 Настоящий листопад.
 Пусть закружатся листочки —
 И летят, летят, летят.

Исполняется «Танец
осенних листочков»

(По окончании танца
дети оставляют листья на полу.)

Ведущий: Скорей,
ребята, поспешите,
                   Ковер из листьев уберите.

Игра
«Собери листья»:

На двух больших листах
наклеиваются стволы деревьев, дети делятся на две команды. По команде ведущего
дети по очереди берут с пола по одному листочку и приклеивают на дерево.
Команда, которая больше прикрепит листочков к своему дереву — побеждает.

Ведущий: Ребята,
а кто месяцы осенние мне точно назовет?
(Дети называют осенние месяцы.)

Ведущий: Отгадайте,
о каком месяце загадка?

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли —
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
(Сентябрь)

Ведущий:  Молодцы.

 Королева наша, Осень,

У тебя мы дружно
спросим:

Детям свой секрет
открой,

Кто слуга тебе второй?

(Октябрь)

Ведущий:

 Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)

А сейчас ребята исполнят песенку «Осень
наступила».

Ведущий: Молодцы! А сейчас мы узнаем, что в своем лукошке принесла нам
осень. Чтобы это узнать, вам надо будет загадки разгадать.

Загадки для детей.

1.                
Бледная она стоит,

 У неё съедобный
вид.

 Принесешь домой —
беда,

 Будет ядом та еда.

 Знай, что этот
гриб — обманка,

Враг наш — бледная…
  (поганка).

2.                
Он в лесу стоял,

 Никто его не брал,

 В красной шапке
модной,

Никуда не годный.

(Мухомор)

     3.  На поляне
лесной,

 Под могучей сосной

 Старый старичок,

 На нем бурый
колпачок

 Колпачок на бочок,

 Кто в лесу бывает,

 Тот его и знает.

 (Боровик)

4.                
Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек

В шляпках разноцветных,

Издали приметных.

Кто в серой, кто в
зелёной,

Кто в розовой, кто в
жёлтой

Ты их бери, не мешкай,

Ведь это – …(сыроежки)

5.                
В шляпе розовой, мохнатой,

 Но не выглядит
растяпой.

 Будто плюшевое
ушко,

 Для соления …(волнушка)

6.                
Ходят в рыженьких беретах,

Осень в лес приносят
летом.

Очень дружные сестрички
–

Золотистые …(лисички)

7.                
Я родился в день дождливый

 Под осиной
молодой,

 Круглый,
гладенький, красивый,

 С ножкой толстой и
прямой.

 (Подосиновик)

8.                
На пеньке сидят братишки.

Все — в веснушках
шалунишки.

Эти дружные ребята

Называются (Опята.)

Ведущий: Молодцы, как хорошо вы знаете грибы. Мне очень приятно.

 А что еще, кроме ярких
листьев и грибов, приносит нам осень?

(овощи и фрукты).

Сейчас мы поиграем в игру «Что растет в огороде?».
Я буду задавать вопросы, а вы — отвечать «да» или «нет». 

— Растет капуста в огороде?

— Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

— Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

— Да!

— И кабачок растет на грядке?

— Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

— Да!

— Растет на грядках шоколад?

— Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

— Да!

— Растет большой и злой бульдог?

— Нет!

Ведущий:
Молодцы, ребята. Очень дружно и правильно ответили на мои вопросы.

Игра « СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ!»

В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6—8 картофелин. У каждого
ребенка корзинка и ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной
штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за
определенное время.

Ведущий: Осенью
очень часто идёт дождь и сейчас мы исполним песенку  «Дождик».

Игра:
«Бывает — не бывает».

Ведущий:  Я
расскажу вам о том, какой бывает погода в то или иное время года, чем
занимаются дети и взрослые, а вы должны сказать, бывает ли так в это время года.

-Выпал снег, и зацвели
подснежники.

-Мальчик поехал на лыжах
собирать землянику.

-В саду цветут розы, а
дворник заметает на дорожках снег.

-Падают желтые листья,
дети впервые пошли в школу.

-Зацвели цветы, птицы
улетели, на деревья распускаются почки.

-Мальчик был в лесу и
видел в норе петуха.

Ведущий:  Ребята выучили осенние частушки и сейчас их исполнят:

ОСЕННИЕ  ЧАСТУШКИ

1.       Мы  осенние  частушки  пропоем  сейчас  для  вас!

Громче  хлопайте  в  ладоши,
веселей  встречайте  нас!

2.       Как  красиво  все  кругом  золотым  осенним  днем:

Листья  жёлтые  летят,
под  ногами  шелестят!

3.       Осень –
времечко  сырое, дождик  льется  с  высоты.

Люди  чаще  раскрывают  разноцветные  зонты!

4.       Осень –
чудная  пора, любит  осень  детвора!

В  лес  с  корзинками  мы  ходим,
много  там  грибов  находим!

5.       Нет  вкуснее  яблок  спелых,
это  знает  детвора.

Как  мы  яблоки  увидим,
сразу  все  кричим «Ура!»

6.       Любим  свеклу  мы,
морковку, и  капусту  тоже  есть,

Потому  что  витамины
в  овощах  и  фруктах  есть!

7.       Ох,
художница  ты, Осень, научи  так  рисовать.

Я  тогда  в  твоей  работе  тебе  буду  помогать!

8.       Тучка  глупая  не  знала,
что  уж  осень  здесь  настала.

Огневой  лесной  наряд  ливнем  тушит  час  подряд.

9.       Осень  щедрая  такая  всех  одарит  за  труды.

Мы  на  праздник  Урожая  принесли  ее  плоды.

10.     Осень,
осень  золотая, хорошо, что  ты  пришла!

          Ты  и  яблок,
ты  и  меду,
ты  и  хлеба  принесла!

11.     Осень, осень,
до  свиданья, мы  прощаемся  на  год.

Улыбнись  нам  на  прощанье,
в  гости  к  нам  идет  зима.

Ведущий: Действительно, дни и ночи стали
холоднее, не только животные, но и люди готовятся к зиме: на полях и в огородах
идет уборка овощей.

 А
какие овощи заготавливают на зиму? Отгадайте мои загадки!
1. Круглая, да не мяч,

Жёлтая, да не масло,

сладкая, да не сахар.

С хвостиком, да не
мышь. (Репа)

2. Красный нос  в землю
врос, а зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не
нужен, нужен только красный нос. (Морковь)

3. Как на нашей грядке
выросли загадки

Сочные да крупные, вот
такие круглые.

Летом зеленеют, осенью
краснеют. (Помидоры)

Игра «Фруктовый
салат»

Ведущий 
называет каждому сидящему  какой — либо фрукт. По сигналу ведущего, например:
«яблоки», «яблоки» меняются местами, задача ведущего — занять место одного из
играющих. Сигнал может быть, например: «яблоки, груши», «фруктовый салат», в
этом случае меняются все.

Ведущий: Ходит осень по дорожке, промочила в лужах
ножки.
Льют дожди, и нет просвета… Затерялось лето где-то.
Дождь осенний налил лужи, перейти скорей их нужно!

Игра перейди лужи!»

Участвуют команда мальчиков и команда девочек. На полу
раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. Ребята должны пробежать,
наступая только на листы бумаги.

Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее и аккуратнее справится
с этим заданием?

Игра «Солнышко и дождик»

Под
музыку ребята гуляют, прыгают, пока светит солнышко. Когда меняется музыка,
дети все бегут к ведущему под зонтик (пошёл дождь).

Ведущий: молодцы, вы совсем справились!

А сейчас мы с вами
немного потрудимся и сделаем корзину с овощами.

Аппликация
«Корзина с овощами»

Последовательность
выполнения аппликации

1.Вырезаем 
корзину из коричневого картона

2.Фломастером
рисуем переплетение корзины

3.Обводим
и вырезаем из цветной бумаги  овощи для нашей осенней корзины

4.
На белый картон наклеиваем нашу корзину

5.Приклеиваем
овощи в корзину. Наша осенняя корзина с овощами готова!

Заключение

В
содержании мероприятия  включены стихи, песни, загадки, интересные конкурсы,
игры, познавательные задания, что способствует сплочению детского коллектива,
установлению дружеских отношений, обобщению знаний об осени в занимательной и
игровой форме.

Это мероприятие широко отражает метапредметные
связи, т. к. при проведении, дети взаимодействовали с такими предметами как:
окружающий мир, технология, изобразительная деятельность.

Планируемый результат:

·        
Расширятся знания детей об
осени, ее признаках и дарах.

·        
Пополнится словарный запас по
данной лексической теме.

·        
Сформируется активность и
заинтересованность в образовательном процессе детей.

В
заключении мероприятия подводятся итоги и делаются выводы.

Литература:

1.Акинина О. Э.
Гуси – лебеди // Музыкальная палитра. – 2008. — №4. – с. 14 – 16.

2. Калейдоскоп
праздников: 1 – 4 классы: учебно – методическое пособие / сост. Виталева Т. И..
– 5 – е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Экзамен», 2014. – 286 [2] с.

3. Таврина О. Ф.
Здравствуй, осень! // Музыкальная палитра. – 2006. — №4. – с. 13.

4. Чапурина В. Ю.
Осеннее лукошко. // Музыкальная палитра – 2010. — №5. – с. 10

 Интернет

Инфоурок

Ped—kopilka.ru

                                 ОГКОУ « Вичугская школа – интернат № 2»

                                          ОСЕННИЕ  ПОСИДЕЛКИ

                                                            (5-9кл.)

                       Подготовила  и  провела  воспитатель Кормилина С.М.

Ведущий:       /презентация/

Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса,

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото, одетые леса…

Так когда-то выразил свое восхищение осенней природой А.С. Пушкин.

За окнами осень. Мы говорим о ней по-разному: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная…Но в любом случае осень — прекрасное время года, когда собирают урожай, подводят итоги полевых работ, начинается учеба в школе и подготовка к долгой и холодной зиме. Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить, весело». Пусть в этот день звучит прекрасная музыка, льётся рекой весёлое настроение, а мы открываем наш праздник – «Осенние посиделки» (праздничный осенний бал).

Ведущий 1

 Внимание! Внимание!

Всем Денисам и Катюшкам!

Всем Антонам и Танюшкам!

Приглашаем всех сейчас:

веселиться, петь, плясать,

В игры разные играть!

Ведущий 2

 Милости просим на осенние посиделки!

Давно мы вас ждем, поджидаем,
Праздник без вас не начинаем!

Ведущий 1

Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно?
Всем ли слышно?
Всем ли места хватило?

Стихи про осень для детей

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень – не весна.

(В. Нирович).

ОСЕНЬ

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик  льется,

Это время года осенью зовется.

(М. Ходякова)

Осень! Славная пора! 
Любит осень детвора. 
Сливы, груши, виноград — 
Всё поспело для ребят.

Ведущий.

– О каких признаках осени говорится в стихотворении?

— А вы знаете, что у каждого времени года свои приметы? Сейчас проверим, знаете ли вы осенние приметы.

Игра «Да или нет»

Ведущий.  Дайте правильный ответ.

1. Осенью цветут цветы? (Да!)
2. Осенью растут грибы? (Да!)
3. Тучки солнце закрывают? (Да!)
4. Колючий ветер прилетает? (Да!)
5. Туманы осенью плывут? (Да!)
6. Ну а птицы гнезда вьют? (Нет!)
7. А букашки прилетают? (Нет!)
8. Звери норки закрывают? (Да!)
9. Урожай все собирают? (Да!)
10. Птичьи стаи улетают? (Да!)
11. Часто-часто льют дожди? (Да!)
12. Достаем ли сапоги? (Да!)
13. Солнце светит очень жарко? (Нет!)

1. Можно детям загорать? (Нет!)
2. Ну а что же надо делать?
3. Куртки, шапки надевать? (Да!)

Ведущий.

– Ребята, вспомните народные приметы осени. (Помощь зала, т.е. родителей)

• Гром в сентябре предвещает теплую осень.
• Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее наступит зима.
• Паутина стелется по растениям – к теплу.
• Журавли летят высоко, не спеша и «разговаривают» – к хорошей осени.
• Листопад проходит скоро – зима будет холодная.
• Много желудей в сентябре на дубу – к лютой зиме.
• Если листья березы осенью начнут желтеть с верхушки, то следующая весна будет ранняя, а если снизу – то поздняя.

• Много ягод на рябине предвещают строгую зиму.
• Если рябины в лесу много – осень дождливая, если же мало – сухая.
• Если осенью вход в кротовую нору расположен на север, зима будет теплой, к югу – холодной, к востоку – сухой, к западу – сырой.
• Синица у дверей – к осенней поре.
• Лебеди да сороки улетели – вскоре засвистят метели.

• Пасмурная холодная погода проясняется к ночи – будет заморозок.

Ведущий.  

Внимание! Внимание! Мы ждём в гости важного гостя. А кого, догадайтесь сами.

1.Улетели птицы разные,
Смолк их звонкий перепев.
А рябина праздник празднует,
Бусы новые надев.
Урожай богатый просим,
Приглашаем в гости … (Осень.)

2.Здесь мы праздник радостный 
Весело встречаем. 
Приходи, мы ждём тебя, 
Осень золотая!

В класс входит Осень (девочка в костюме, украшенном желтыми листьями, на голове – венок из осенних цветов и ягод, в руках – корзина с овощами и фруктами).

Осень: 
Вы обо мне? А вот и я! 
Привет осенний вам, друзья! 
Вы рады встретиться со мной? 
Вам нравится наряд лесной? 
Я пришла на праздник к вам 
Петь и веселиться. 
Я хочу со всеми здесь 
Крепко подружиться!

Осень:

Поклон вам всем, родные люди,
И вашим золотым рукам.
Я – ваша осень золотая,
И вот опять явилась к вам,
Но, а со мною, как всегда,
Плоды большого урожая –
Плоды почетного труда.

– Хотите про плоды узнать? Прошу загадки отгадать.

                                 Загадки не простые загадки-обманки.

Вся зеленая такая,
Круто в кочаны свитая,
Сто одежек – все на ней –
Витамины для людей.
И сидит на грядке ловко,
Называется……Капуста.

Любит он тепло и воду,
Он же гордость огорода!
Весь в пупырышках, зеленый,
Всем известный с давних пор,
Очень вкусен он соленый!
Это точно …..Огурец.

Как подружки, по порядку,
Все сидят они на грядке,
Ярким солнышком прогреты,
Все оранжевого цвета,
Будто сестры – близнецы!
Кто? Конечно…Морковки.

Без нее борща не сваришь
И заправку не поджаришь.
Вся малинового цвета,
А вкусна зимой и летом!

Без нее в салате пусто,
Называется….Свекла.

Посадил тот овощ дед,
Урожая ждал сто лет!
Ну и выросла какая!
Золотая да большая,
Как царица среди слуг!
Все узнали? Это….Репка.

Куст большой, и лист красивый,
А под ним такое диво!
Этот овощ знает каждый,
Длинный он и очень важный,
Полосатый, словно киска,
Называется …..Кабачок.

Этот овощ всем знаком,
В огороде его дом.
Круглый красный, быстро спеет,
И в салате – молодец!
В маринаде нет вкуснее!
Это точно…..Помидор.

Из нее, сомнений нету,
Золушке была карета,
Часто ели предки наши,
Из нее варили кашу,
Добавляя только соль!
Ну конечно….Тыква.

Овощ наш имеет стрелы,
Он зеленый или белый,
Коль его ты раздеваешь,
Часто слезы проливаешь!
Но зато волнует кровь!
Всем известно, то…Лук.

Он растет на огороде
И на лук похож он вроде,
Только делится на дольки,
Вкус имеет горький!
Знает каждый удалец
Это овощ…..Чеснок.

Осень: Молодцы, ребята!

Игра  «Угадывай  на ощупь»

Ведущий:

    Осенью песни запеваем,

Урожай собираем.

Надо Осень выручать:

Фрукты да овощи разобрать.

Фрукты в одну сторону, а овощи — в другую.

Игра «Разбери овощи»

Осень: А знаете ли вы овощи и фрукты на вкус?

 Предлагаю поиграть в рифмофокусы  (хоровая игра)

Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.

На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.

Вот арбуз – большой и спелый – 
А разрежешь – очень… красный.

Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.

Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он… сухой.

Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.

Игра «Узнай по вкусу» (играет музыка)

(Осень выносит на тарелочке, разрезанные на маленькие кусочки овощи и фрукты.

Дети с завязанными глазами пробуют овощи и фрукты, отгадывают их по вкусу.)

Понравилось вам играть?

Конкурс «Танец с картошкой» 

Ведущий: Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами картошку. Под музыку пары, упершись в картошку лбами, стараются исполнить какие-то танцевальные движения, чтобы картошка не упала, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех.

Викторина «Эрудиты природы»

1. Кто яблоки спиной собирает? (Ёж)
2. Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)
3. У кого в листопад рождаются детёныши? (У зайцев)

1. Где раки зимуют? (Под корягами, в реке)
2. Какую траву любят кошки? (Валериану)
3. Никто её не пугает, а вся дрожит. (Осина)
4. У какого овоща человеческое имя? (Петрушка)
5. Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (Крапива)
6. Какие птицы едят грибы? (Глухари.)

1. Какой гриб лечит болезни? ( Чага — древесный гриб, используется для лечения язвы, опухолей.)
2. Может ли гриб съесть дом? ( Да, разрушает древесину.)

     12.   У кого одна нога, да и та без сапога. (Гриб.)

Осень.

 Пришла я к вам с тремя братьями – осенними месяцами. Вы знаете их?

Отгадайте загадки:

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к вам пришел? (Сентябрь.) 

Все мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился? (Октябрь.)

Поле черно-белым стало.

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?  (Ноябрь.)

Осень.

Молодцы, ребята! Правильно узнали братьев-месяцев.

 Отгадайте наши загадки   (загадывают по очереди)

1.Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает, когда это бывает?
(Осенью)

Задание

Осенние картинки разрезать на мозаику. Кто быстрее соберет картинку.

2.Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят 
И летят, летят, летят…
(Осень)

3.Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)

4.Кто всю ночь по крыше бьёт 
Да постукивает, 
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(дождь)

5.Тучи нагоняет, 
Воет, задувает.
По свету рыщет, 
Поет да свищет.
(Ветер)

Ребята, холодно сегодня, будем куртки, шапки надевать? предлагаю надеть куртки, шапки и отправится на прогулку?

Объявляется конкурс «Кто вперёд соберётся на прогулку»

6.Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно … (Листопад)

Конкурс «Соберём из листьев веер яркий и красивый…»

Детям предлагаются листья клёна, осины, дуба, вызываются три участника, кто быстрее соберёт свои листья под музыку.

7. Не колючий, светло-синий
По кустам развешан …  (Иней)

8.Летит сова

По синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала  (Туча)

9.Стоит лепешка на одной ножке,

Кто мимо не пройдет, всяк поклонится.

(Гриб)

Я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется

«Съедобный – несъедобный»

Я буду называть грибы.

Если он съедобный — громко хлопайте, а если несъедобный – топайте.

Потренируемся!

/Съедобный — хлопайте,

Несъедобный – топайте/  будьте внимательны.

• Масленок
• Поганка                                      
• Боровик
• Дождевик
• Волнушка
• Хлопушка.
• Шампиньон
• Лисичка
• Подберезовик
• Сыроежка
• Свинушка
• Груздь
• Рыжик
• Чижик
• Опёнок
• Слоненок.

Осень: Молодцы! Раз вы хорошо знаете съедобные грибы, предлагаю пойти в лес за грибами!

Игра «Собери грибы»

2 участникам завязываются глаза. По полу рассыпаются грибы. Кто быстрее?Ведущий .

А сейчас ребята 3 класса для тебя осень исполнят песенку.

Осень
Петь вы мастера!
А теперь для вас — игра.

Игра «Репка»

В игре участвуют 2 команды детей. В каждой команде — персонажи сказки «Репка» (надевают соответствующие атрибуты на головы): Дед, Бабка, Внучка, Собачка, Кошка, Мышка. Команды выстраиваются в колонны за Дедом на одном конце зала. На другом конце зала, напротив каждой из команд, размещают на полу по «репке». По сигналу игру начинают «дедки». Они бегут каждый к своей «репке», обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку «бабок», бегут к «репке», обегают ее, возвращаются к своей команде, берут за руку «внучек» — бегут втроем и т.д. Побеждает та команда, которая, двигаясь в цепочке (все персонажи держатся за руки), не разорвет эту цепочку и чья «мышка» первой схватит «репку».

Осень: А какие же посиделки без частушек?

Частушки

Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!

Листья с веток облетели,
Холоднее с каждым днем.
Урожай убрать успели,
И об этом вам споем.

Как красиво все кругом
Золотым осенним днем.
Листья желтые летят,
Под ногами шелестят.

Осень чудная пора,
Любит осень детвора!
В лес с корзинами мы ходим,
Много там грибов находим.

Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора,
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»

Любим мы свеклу, морковку,
И капусту тоже есть,
Потому что витамины,
В овощах и фруктах есть!

Наш любимый кабачок
Отлежал себе бочок,
Мамочка пожарила
Съесть меня заставила.

Осень, осень золотая,
Хорошо, что ты пришла
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!

Вот растёт гриб-боровик,

И красив он, и велик.

В толстой шапке набекрень

Ножка крепкая, как пень.

Спрятались под ёлками

Рыжики с иголками.

Не малы, не велики

И лежат, как пятаки.

 А во мху, как на подушке,

Чьё-то беленькое ушко.

Это груздь нас просит взять,

А за ним ещё штук пять.

Под осинами на кочке

Гриб в малиновом платочке,

Подосиновиком звать,

И его придётся взять.

Мы частушки вам пропели,
Вы скажите от души:
«Хороши частушки наши,
И мы тоже хороши!»

1.Мы частушки пропоем,
В них прославим осень.
Только хлопать громче нам
Зрителей попросим! Ух!

2.Наступила непогода,
День за днем идут дожди.
Как нам солнышко охота!
Бабье лето выходи!

3.У меня коса злата,
Это, девки, не спроста!
Меня осень золотила,
Красотою наградила!

4.Я осенний лес люблю,
Чистым воздухом дышу.
И корзинка не пуста,
Наша осень так щедра!

5.Урожай собрали мы:
Фрукты, овощи, грибы,
Ягоды, орехи, мед
Осень-матушка дает!

6.Осень — времечко сырое, 
Дождик льется с высоты. 
Люди чаще раскрывают 
Разноцветные зонты!

7.Нет вкуснее яблок спелых, 
Это знает детвора. 
Как мы яблоки увидим, 
Сразу все кричим: «Ура!»

8.Любим свёклу мы, морковку 
И капусту тоже есть, 
Потому что витамины 
В овощах и фруктах есть!

9.Вам частушки мы пропели.

А теперь торопят нас.

До свиданья, мы частушкой

К вам придем еще не раз!

Осень:

Ой, как у вас весело на посиделках.
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
До свидания, до встречи в следующем году.

Осень раздаёт детям подарки

Снова музыка играет

Всех на танец созывает!..

Раз, два три,  четыре пять

Выходи на круг плясать!

(Веселый танец. Танцует ансамбль на сцене. И все желающие перед сценой.)

Ведущий: 

Вот и подошли к концу наши посиделки!

Мы и пели и плясали,

В игры разные играли.

Но, делу — время, потехе – час!

Мы прощаемся сейчас!

До свиданья! До новых встреч!

ПРАЗДНИК «ОСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ»

Цели: вызвать интерес к чтению стихов русских поэтов; расширить кругозор и обо­гатить словарный запас; воспитывать лю­бовь к родной природе через произведения искусства.

Оборудование:

шары; бумажные листья;

корзина; шишки; яблоки; лента; иголки; ко­роны из бумаги.

Ход мероприятия.

I. Эмоциональный настрой. Звучит музыка…

Ведущий.

Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса,

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото, одетые леса…

Так когда-то выразил свое восхищение осенней природой А.С. Пушкин.

За окнами осень. Мы говорим о ней по-разному: холодная, золотая, щедрая, дожд­ливая, грустная… Но в любом случае осень — прекрасное время года, когда со­бирают урожай, подводят итоги полевых работ, начинается учеба в школе и подго­товка к долгой и холодной зиме. Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить, весело». Пусть в этот день звучит прекрасная музыка, льётся рекой весёлое настроение, а мы открываем наш праздник – «Осенние посиделки» (праздничный осенний бал).

1.

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит, как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.

2.

Пустее воздух, птиц не слышно боле.
Но далеко ещё до первых зимних бурь.
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле.

3.

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград —
Всё поспело для ребят.

4.

И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
Все: Здравствуй, осени пора!

5.
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.

6.

Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!

7.

Бродит в роще листопад
По кустам, по клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.

8.

Соберём из листьев веер
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый.

Музыкальная пауза

II. Приметы осени.

Ведущий.

– О каких признаках осени говорится в стихотворении?

Заранее подготовленный ученик читает стихотворение.

Осеннее

Осень,

роща золотая!

Золотая,

синяя,

а над рощей пролетает

стая журавлиная.

Высоко

под облаками

гуси откликаются,

с дальним озером,

с полями

до весны прощаются.

И в лесу

не слышно смеха,

песенка оборвана.

Замолчало наше эхо –

звонкое,

задорное!

Все дорожки

заметает,

тропки над полянами

осень –

роща золотая

с листьями багряными! А. Пришелец

Учащиеся. Отлет птиц, листопад, листья желтеют.

— А вы знаете, что у каждого времени года свои приметы? Сейчас проверим, знаете ли вы осенние приметы.

Игра «Да или нет»

Ведущий.

• Дайте правильный ответ.

1. Осенью цветут цветы? (Да!)

2. Осенью растут грибы? (Да!)

3. Тучки солнце закрывают? (Да!)

4. Колючий ветер прилетает? (Да!)

5. Туманы осенью плывут? (Да!)

6. Ну а птицы гнезда вьют? (Нет!)

7. А букашки прилетают? (Нет!)

8. Звери норки закрывают? (Да!)

9. Урожай все собирают? (Да!)

10. Птичьи стаи улетают? (Да!)

11. Часто-часто льют дожди? (Да!)

12. Достаем ли сапоги? (Да!)

13. Солнце светит очень жарко? (Нет!)

14. Можно детям загорать? (Нет!)

15. Ну а что же надо делать?

16. Куртки, шапки надевать? (Да!)

Ведущий.

– Ребята, вспомните народные приметы осени. (Помощь зала, т.е. родителей)

• Гром в сентябре предвещает теплую осень.

• Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее наступит зима.

• Паутина стелется по растениям – к теплу.

• Журавли летят высоко, не спеша и «разговаривают» – к хорошей осени.

• Листопад проходит скоро – зима будет холодная.

• Много желудей в сентябре на дубу – к лютой зиме.

• Если листья березы осенью начнут желтеть с верхушки, то следующая весна будет ранняя, а если снизу – то поздняя.

• Много ягод на рябине предвещают строгую зиму.

• Если рябины в лесу много – осень дождливая, если же мало – сухая.

• Если осенью вход в кротовую нору расположен на север, зима будет теплой, к югу – холодной, к востоку – сухой, к западу – сырой.

• Синица у дверей – к осенней поре.

• Лебеди да сороки улетели – вскоре засвистят метели.

• Пасмурная холодная погода проясняется к ночи – будет заморозок.

Ведущий.  

• Внимание! Внимание! Мы ждём в гости важного гостя. А кого, догадайтесь сами.

Что за время года? (Осень.)

Улетели птицы разные,
Смолк их звонкий перепев.
А рябина праздник празднует,
Бусы новые надев.
Урожай богатый просим,
Приглашаем в гости … (Осень.)

В класс входит Осень (девочка в костюме, украшенном желтыми листьями, на голове – венок из осенних цветов и ягод, в руках – корзина с овощами и фруктами).

(Звучит музыка, выходит Осень)

Осень:
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!

Осень.

• Здравствуйте, ребята! Вы знаете много осенних примет. А пришла я к вам с тремя братьями – осенними месяцами. Вы знаете их?

— Тогда отгадайте загадки:

***

Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ,

Что за месяц к вам пришел?

(Сентябрь.)

***

Все мрачней лицо природы –

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился,

Что за месяц к вам явился?

(Октябрь.)

***

Поле черно-белым стало.

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи,

Что за месяц, подскажи?

(Ноябрь.)

Осень.

• Молодцы, ребята! Правильно узнали братьев-месяцев. А теперь порадуйте меня своими знаниями. Какие стихотворения обо мне вы знаете?

Стихи про осень для детей

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Желтый клен, желтый бук,

Желтый в небе солнца круг.

Желтый двор, желтый дом.

Вся земля желта кругом.

Желтизна, желтизна,

Значит, осень – не весна.

(В. Нирович).

ОСЕНЬ

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик  льется,

Это время года осенью зовется.

(М. Ходякова)

СОБРАЛИСЬ И ПОЛЕТЕЛИ

Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу.

Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу.

Заяц в мех оделся белый,

Стало зайчику тепло.

Носит белка месяц целый

Про запас грибы в дупло.

Рыщут волки ночью темной

За добычей по лесам.

Меж кустов к тетерке сонной

Пробирается лиса.

Прячет на зиму кедровка

В старый мох орехи ловко.

Хвою щиплют глухари.

Зимовать к нам прилетели

Северяне-снегири (Е. Головин).

Осень

На кусте-кусточке —

Жёлтые листочки,

Виснет тучка в просини, —

Значит, дело к осени! В красных листьях бережок.

Каждый листик – как флажок.

Стал наш парк осенний строже.

Бронзой весь покроется! Осень, кажется мне, тоже

К октябрю готовится…

В красных листьях бережок.

Каждый листик – как флажок! (Иван Демьянов)

ОСЕНЬ

Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник, и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень:

-Не жалейте лето!
Посмотрите – роща золотом одета! (З. Федоровская)

ОСЕНЬ

В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется,
Всё кругом искрится,
Всё переливается. (Ю. Капустина)

Игра «Подбери листочек». Ведущий, проходя вдоль рядов, раздает по одному осеннему листочку детям. Дети встают в круг. Ведущий — в центре круга. Звучит плясовая мелодия, под которую дети пляшут. С концом музыки ведущий, пытается взять чей-нибудь желудь. Игра продолжается два-три раза.

Ведущий.  

• Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода. … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

1.

Астру с прямыми ее лепестками

С давних времен называли «звездой».

В ней лепестки разбежались лучами

От сердцевины совсем золотой.

2.

Осенние стынут картины,

Давно уж осыпался сад,

Но в гордой красе георгины

Одни, не склоняясь, стоят.

3.

Пусть лужиц морщинится блюдце

И бродит туман по кустам.

Они молодцы – не сдаются

Осенним сырым холодам!

Ведущий.  

• А этот цветок вам знаком? Угадайте загадку:

***

Стоят в поле сестрички:

Жёлтый глазок, белые реснички.

Ведущий.  

• Совершенно верно, это ромашка! А сейчас я предлагаю всем принять участие в игре «Ромашка».

Ведущий.  

• В игре участвуют 4 команды по 5 человек в каждой. Каждая становится в кружок спиной к центру, взявшись за руки. Это «ромашки». По команде — под музыку, становитесь в единый хоровод. Как только музыка прекращается, все должны встать на свои прежние места и образовать свою «ромашку». Побеждает та команда, которая раньше составит «ромашку». (Игра повторяется 3-4 раза.) (2-3 выбывают).

Ведущий:
Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?

Осень: Принесла я вам муки.

Дети: Значит, будут пироги!

Осень: А уж яблоки, как мёд!

Дети: На варенье, на компот!

Осень: Принесла я мёду полную колоду!

Дети:
Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, Осень, припасла?

Осень: Дождику вы рады?

Дети: Не хотим, не надо.

Ведущий:
Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем
Богатым урожаем.

Ведущий:

• Всем хороша осень, а особенно урожаем! Предлагаем вашему вниманию рекламу овощей.

СЦЕНКА: «Реклама овощей«.

1.

Для детей, их пап и мам

Устроим мы турнир реклам.

Реклам не простых —

Витаминных, овощных.

2.

Во саду ли, в огороде

Фрукты, овощи растут.

Мы сегодня для рекламы

Их собрали в зале тут.

3.Для всего честного люда

Реклама есть к любому блюду.

Слушайте внимательно,

Запоминайте старательно!

ЛУК:

Лук зелёный — объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зелёный:

Он полезен людям.

Витаминов в нём не счесть —

Надо лук зелёный есть!

И головки лука тоже

Нам полезны и пригожи!

МОРКОВЬ:

А морковочка — подружка

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Очищайте зубы.

ПОМИДОР:

А я — толстый помидор,

Витаминов полный.

Очень долго я расту —

Возраст мой преклонный.

Сначала я зелёным был,

Но август — месяц наступил —

Стал краснеть я день за днём,

Чтобы взяли меня в дом.

4.

Ешьте, дети, помидоры,

Пейте сок томатный:

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

ОГУРЕЦ:

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет всё в порядке!

РЕПА:

Наша жёлтенькая репка

Уж засела в землю крепко.

И кто репку ту добудет,

Тот здоровым, сильным будет.

КАРТОФЕЛЬ:

Посадили мы картошку

Ещё в мае-месяце.

Выросла она на диво —

И крупна, и так красива!

А картошка — хлеб второй,

Это знаем мы с тобой.

Собирай картошку смело,

Не жалей ты сил для дела!

5.

Мы представили сегодня

Вам рекламу для борщей.

Для здоровья и для силы

Ешьте больше …

ДЕТИ: О — во — щей!

Конкурс «Танец с картошкой» (ученик несет картофель в подносе; 2 выходят на показ танца)

Ведущий:

• Этот танец популярен в Прибалтике. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами картошку. Под музыку пары, упершись в картошку лбами, стараются исполнить какие-то танцевальные движения, чтобы картошка не упала, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех.

Ведущий.  

— А сейчас мы проверим,  как вы знаете овощи.

ЗАГАДКИ

ИГРА: «Угадай овощи».

Музыкальная пауза «Танец маленьких утят»

Викторина «Эрудиты природы»

1. Кто яблоки спиной собирает? (Ёж)

2. Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)

3. У кого в листопад рождаются детёныши? (У зайцев)

4. Где раки зимуют? (Под корягами, в реке)

5. Какую траву любят кошки? (Валериану)

6. Никто её не пугает, а вся дрожит. (Осина)

7. У какого овоща человеческое имя? (Петрушка)

8. Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (Крапива)

9. Какие птицы едят грибы? (Глухари.)

10. Какой гриб лечит болезни? ( Чага — древесный гриб, используется для лечения язвы, опухолей.)

11. Может ли гриб съесть дом?( Да, разрушает древесину.)

12. У этого гриба много названий: дедушкин табачок, галкина баня, чертов табачок. Каково настоящее название гриба?( Гриб – дождевик.)

13. У кого одна нога,

Да и та без сапога. (Гриб.)

1. Отгадайте загадку: Я слышала такой разговор:

— Она красная?
— Нет, чёрная.
— А почему же она белая?
— Потому что ещё зелёная.

— О чём это говорили? (О смородине)

Встают герои сказки «Репка», и автор начинает повествование.

Автор:

Возле дома огород.

Бабка с внучкой у ворот.

Жучка — хвост колечком,

Дремлет под крылечком.

На крыльцо выходит дед,

Он в большой тулуп одет.

Из открытого окна

Деду музыка слышна.

«На зарядку, на зарядку становись!»

Дед:

У меня здоровье крепкое,

Посажу-ка лучше репку я,

Автор:

Лопату берет,

Идет в огород.

Бабка:

И у бабки без зарядки,

Слава богу, все в порядке!

Автор:

Рот разевает,

Сладко зевает.

Внучка:

Клонит бедную ко сну!

С понедельника начну.

Автор:

На лавку садится —

Заплетает косицу.

Выходят Жучка и кошка.

Жучка:

Поиграем лучше в прятки!

Кошка:

Обойдемся без зарядки.

Автор:

Жучка за кошкой,

Кошка — в окошко.

Выходит мышка

В спортивных штанишках,

Майка на теле, в лапках гантели.

Мышка:

Раз и два! И три-четыре!

Стану всех сильнее в мире!

Буду в цирке выступать —

Бегемота поднимать!

Автор:

Бегает, прыгает,

Лапками дрыгает.

Дед:

Ох, умаялся с утра… (Уходит.)

Бабка:

Да и мне на печь пора.

Уходит или садится на лавочку. Звучит музыка. Слышны слова: «На зарядку, на зарядку становись!»

Автор:

На крылечке снова дед.

Видит репу в огороде

И себе не верит вроде.

Встал он возле репки —

Репка выше кепки.

Из открытого окна

Та же музыка слышна.

Дед:

Эх, бульдозер бы сюда,

Без него — совсем беда!

Автор:

Тянет-потянет —

Вытянуть не может.

Дед:

Где ты, бабка?

Бабка:

Я сейчас!

Ай да репка удалась!

Автор:

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянуг-потянут —

Вытянуть не могут.

Дед:

Как тянуть? С какого боку?

Выйди, внучка, на подмогу!

Автор:

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

Внучка:

Ломит спину, ноют ручки!

Нет, не справиться без Жучки.

Автор:

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

Жучка:

Разбудить придется кошку.

Пусть потрудится немножко!

Автор:

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

Бабка:

Мышку кликнуть бы на двор.

Кошка:

Мышку звать? Какой позор!

Мы пока и сами, кажется, с усами.

Автор:

Тут из норки мышка — прыг,

Ухватилась за турник.

Мышка:

Чем топтать без толку грядку —

Становитесь на зарядку.

Чтоб за дело браться,

Надо сил набраться.

Автор

Все выходят по порядку,

Дружно делают зарядку.

Дед и Бабка:

Влево — вправо, влево — вправо.

Получается на славу!

Мышка:

Встали! Выдохнуть, вдохнуть!

А теперь пора тянуть!

Автор:

Мышка за кошку.

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку.

Тянут — потянут,

Тянут — потянут,

Вытянули репку.

…. и в зале звучит мелодия русской народной песни «Во саду ли, в огороде». Герои сказки танцуют хоровод и поют.

Во саду ли, в огороде

Репка — репонька,

Родилась она у нас

Крепка — крепонька.

Поработала как надо

Наша дружная бригада.

Кто не верит, приезжай,

Посмотреть на урожай.

Ведущий.  

Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето. … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! (Презентация «Планета Дружба»)

Учитель. А закончить нашу удиви­тельную встречу мне хочется стихотворе­нием В. Шефнера:

Не привыкайте к чудесам —

Дивитесь им, дивитесь!

Не привыкайте к небесам,

Глазами к ним тянитесь!

Приглядывайтесь к облакам,

Прислушивайтесь к птицам,

Прикладывайтесь к родникам,

Ничто не повторится.

За мигом миг, за шагом шаг

Впадайте в изумленье,

Все будет так — и все не так

Через одно мгновенье.

Ведущий.  

— Сегодня вы все заслужили дары осени. Вот и корзина заветная. Ребят угощают фруктами.

2. Цыплят по осени считают.

3. Хомяк, собирающий запасы на зиму.

4. Еж, накалывающий на иглы грибы и блоки.

5. Прощальный танец журавлей.

19

Опубликовано 22.09.17 в 10:57 в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

Цель: проведение фольклорного праздника «Осенние посиделки», формирование интереса к традициям русского народа.

Задачи:

• познакомить с русской традицией — осенними посиделками — и обрядовыми действиями, сопровождающими этот праздник;
• закреплять собирательный образ осенних народных праздников, и продолжать знакомство с фольклором;
• вызвать интерес к русской народной культуре, народным обычаям, традициям и обрядам;
• воспитывать у детей чувство любви к родному краю, родной природе, стремление к сохранению и приумножению природных ресурсов;
• развивать музыкальность, творческие способности, навык публичных выступлений;
• создать радостное настроение, вызвать положительные эмоции от праздника.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, экран; магнитофон, микрофоны.

Оформление зала и реквизиты: оформление сцены в стиле русской избы: нарисованные печь и часть бревенчатой стены, «красный угол», кровать, лавки, стол, самовар, атрибуты крестьянского быта, дежка.

Предварительная работа: разучивание стихотворений, элементов игры на ложках, хороводов, обрядовых танцев «Прялица» и «Ох, и сеяла Ульяница ленок»; подготовка сцены; изготовление декораций и русских народных костюмов (рубахи, кушаки, сарафаны, платки).

Время реализации: 1 час.

Возраст детей: 7-17 лет.

Ход мероприятия

В горнице сидят хозяйки – Матвеевна и Еремеевна.

Матвеевна (смотрит в окно):

— Отошла пора работ —
Поле больше не зовет.

Еремеевна:

— Обмолочены снопы,
Хватит хлеба до весны!
А потом еще до лета —
Хвала Господу за это!

Матвеевна.

— Сколько красок за окном –
Осень радует листом!

Презентация «Осень в родном краю».

Еремеевна:

— Хорошо в родном краю!
Хочешь? Песню вам спою!

Матвеевна:

— Разухабилась, девица!
Знаю, петь ты мастерица!

Еремеевна:

— Может, самовар поставить?
Гостю радость предоставить!

Матвеевна и Еремеевна:

— Внучка! Настенька! Сюды!
Принеси скорей воды!

Танец с коромыслами.

Музыкальное сопровождение «Пошла млада за водой» .

Еремеевна:

— Все же скучно нам сидеть
И в окошечко глядеть.

Еремеевна:

— Нас позвали веретена,
Труд домашний и знакомый.

Матвеевна:

— Может, в гости кто придет?
Пляску спляшет иль споет?

Матвеевна и Еремеевна:

— Очень рады мы гостям!
Приходите в гости к нам!

Еремеевна:

— Никак гомон за окном?
Песни звук доносится.

Матвеевна:

— Знать, и в наш сегодня дом
Осенины просятся!

Зал исполняет русскую народную песню «Ой, цветет калина».

Еремеевна:

— Вон молодцы удалые идут, девиц красных за руки ведут! Песни распевают, осень величают.

1-й молодец:

— Осень, осень,
Тебя в гости просим!

2-й молодец:

— С обильными хлебами,
С высокими снопами.

3-й молодец:

— С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.

1-я девица:

— Осень, осень,
Погости недель восемь!

2-я девица:

— С громами сильными,
С дождями, с ливнями.

3-я девица:

— С обмолоченным снопом
И румяным пирогом!

4-я девица:

— Осень не браните,
Осень не журите!

5-я девица:

— Осень славную,
Листопадную!

Хозяйки:

— Осень, осень, на порог!
Осенинщикам – пирог!

Матвеевна:

— Здравствуйте, гости дорогие!

Еремеевна:

— Здравствуйте, работнички удалые!

Вместе:

— Милости просим!

Матвеевна:

— Мир вам, гости дорогие, 
Вы явились в добрый час.

Еремеевна:

— Встречу теплую такую 
Мы готовили для вас.

Матвеевна:

— Хлебосольством да радушием 
Знаменит родной наш край. 

Еремеевна:

— Здесь для вас обряды русские 
Да медовый каравай. 

Матвеевна:

— Вы, девицы-красавицы, присаживайтесь в девичий уголок, ближе к печке и прялке.

Еремеевна:

— А вы, молодцы-удальцы, — на мужские лавки.

Хозяйки угощают гостей караваем. Гости отламывают кусочки хлеба, макают по традиции в соль и съедают.

Ведущий (Голос за кадром):

— На завалинке, в светелке
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.

 При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод,
Говорили, песни пели
И водили хоровод.

Хоровод «Во поле береза стояла».

Матвеевна:

— Осень в этом году знатная – урожаем богата!

Еремеевна:

— А у вас, гости дорогие, какие нынче урожаи?

Гости (хором):

— Хорошие!

1-й гость:

— Колос от колоса не слышно голоса.

2-й гость:

— Сноп от снопа – целая верста.

3-й гость:

— Копна от копны – целый день езды.

4-й гость:

— А как поедешь, так три дня проедешь.

5-й гость:

— Так вы это не жали! У межи лежали!

6-й гость:

— А вот мы-то жали, пожали! Три пуда нажали!

7-й гость:

— Первый пуд – на еду,
Второй – на семена,
Третий – про запас.

1-й гость:

— Что посеешь, то и пожнешь.

2-й гость:

— Что пожнешь, то и смолотишь.

3-й гость:

— Что смолотишь, то и смелешь.

4-й гость:

— Что смелешь, то и съешь!

Матвеевна и Еремеевна.

— Давайте посмотрим, какой вы урожай собрали.

Литературная композиция «Урожай».

Капуста:

— А я сочная капуста,
Витаминами горжусь!
В голубцы, борщи, салаты
Я, конечно, пригожусь.
А какие вкусные щи мои капустные!

Чеснок:

— Я на грядке уродился,
Весь на дольки развалился.
Не беда, что горький,
Съешьте все по дольке.
Кто здоровым хочет быть,
Должен с чесноком дружить!

Яблоко:

— Я крепкое, хрустящее,
Чудо настоящее.
Желтое и красное,
Кожица атласная.
Яблочко румяное
Детям всем желанное!

Баклажан:

— Мое имя – баклажан.
Фиолетовый кафтан.
Ты сырым меня не жуй,
Для икры я пригожусь!

Свекла:

— Свекла для борща годится,
Покраснела, как девица.
Без нее и винегрет
Не получишь на обед.

Тыква:

— Я тыква большая
И желтая вроде.
Я тыква смешная,
Расту в огороде.
Меня солнышко греет,
И дождь поливает,
А птички с утра
Песни мне напевают.

Огурец:

— Я длинный и зеленый,
То свежий, то соленый.
Расту я в огороде,
Любим во всем народе.
Вот какой я молодец,
Называюсь огурец!

Груша:

— Называют меня грушей.
Я скажу, а ты послушай.
Полюбите меня, дети,
Я полезней всех на свете!

Морковь:

— У моркови красный носик,
Сочный, вкусный, сладкий плод.
А зеленый пышный хвостик
Украшает огород.

Помидор:

— Я толстый красный помидор,
Люблю детишек с давних пор.
Я витаминов сундучок,
А ну-ка, откуси бочок!

Картофель:

— Я на любом столе – любимый самый,
И в честь меня пора давать салют.
Ведь из картофеля на кухне мама
Вам приготовит сотню разных блюд.

Фасоль:

— Фасоль в стручке запряталась,
Сидит там до поры.
Когда же сбросит платьице,
То станет раскрасавицей,
Румяной от жары.

Репа:

— Репа — овощ не простой,
Хоть немножко горьковат.
И, как врач, он золотой —
Лечит горло у ребят.
Помогает он и взрослым
И под осень плодоносит.
Неприметный корнеплод
Что как врач у нас растет.

Колос:

— Главный все же
Мой здесь голос!
Это я – пшеничный колос!
Налит солнцем и теплом,
Хлеб принес я в каждый дом.

Все:

— Будут щи, и будет каша.
Сытно будет в доме нашем.
Но главнее в доме, знай –
Ароматный каравай!

Хозяйки:

— А первый наш поклон земле-матушке за дары богатые!
А второй наш поклон люду доброму — труженику!
А наш третий поклон – Богу милосердному!

Хозяйки:

— Славно вы все поработали, богатый урожай собрали.

Гости:

— Наши руки никогда не знают скуки!

Еремеевна:

— Вечерочки хороши,
Посиделки для души!

Матвеевна:

— Много мы обрядов знаем.

Еремеевна:

— А давайте Кузьминки обыграем!

Гости:

— А что такое Кузьминки?

Матвеевна:

— Кузьминки – один из осенних праздников, который отмечают 14 ноября. Праздник святых Кузьмы и Демьяна. В этот день не только работают, но и веселятся.

Гости:

— А кто же такие Кузьма и Демьян?

Матвеевна:

— В народе сказывают, что Кузьма и Демьян были замечательными мастерами – кузнецами и плотниками. Они ходили по деревням и всем помогали, а денег за это не брали. За это их и прозвали «бессребрениками». Сельские мужики твердо почитали Кузьму и Демьяна кузнецами или просто «рукоремесленниками». И за удачей в кузнечных делах уповали на содействие этих святых.

Еремееевна:

— А ещё говорят, что Кузьминки – по осени поминки. В этот день на селе устраивали проводы осени и встречу зимы. После службы в храме затевали общие «ссыпины» – ссыпали ячмень, другое зерно в общий амбар, начинали варить «мирское пиво» к ближайшему престольному празднику. Вечером варили ссыпную кашу, веселились и устраивали гуляния.

Матвеевна:

— А кто знает, какие блюда в этот день подавали?

Гости:

— Не знаем! А какие?

Матвеевна:

— Кузьминки – куриные именины. На Кузьму и Демьяна – курицу на стол! Кузьма и Демьян – большие работники – кузнецы и плотники. Парням помогают хлеб молотить, а девушкам – пряжу вить.

Ребята-кузнецы:

— Настала пора и нам себя показать! А что, хозяюшки, кузнецы вам не нужны?

Матвеевна и Еремеевна:

— А что вы умеете делать?

Ребята-кузнецы:

— А вот что! Посмотрите да вместе с нами отдохните!

Выступление ансамбля ложкарей.

Музыкальное сопровождение «Во кузнице».

После выступления кузнецы-молодцы показывают хозяйкам свою работу – подкову.

Матвеевна:

— Славная работа!

Один из кузнецов кладёт подкову на дежу.

Матвеевна:

— Ах, ты, молодо-зелено! Разве ты не знаешь, что мужчинам не то чтобы прикасаться к дежке нельзя, даже заглядывать в неё строго возбраняется!

Еремеевна:

— Дежка в доме – предмет особый! В ней хлебушко настаивается, силу набирает!

Матвеевна:

— В ней малых деток купали да от болезней излечивали.

Еремеевна:

— И невесту встарь на свадьбе на дежу сажали, долю добрую ей прочили.

Матвеевна:

— У нас сегодня на посиделках столько рукодельниц собралось!

Еремеевна:

— Девицы-красавицы! Прям невестушки!

Матвеевна:

— Пусть покажут своё мастерство!

Еремеевна:

— А мы посмотрим да подумаем, которую первой на дежу в скором времен сажать будем!

Выступление ансамбля «Прялица».

Матвеевна:

— Вот порадовали, красавицы!

Еремеевна:

— Спасибо, рукодельницы! А за это мы расскажем вам о женской покровительницу – Параскеве Пятнице.

Ведущий:

— 27 октября празднуется день Параскевы Пятницы. Одну из девочек, родившуюся в 3 веке в городе Икония, нарекли Параскева. В ее Житии сказано, что родители особо почитали день страданий Господних – пятницу, поэтому и назвали дочь Параскевой, что в переводе означает «пятница». Повзрослев, Параскева дала обет безбрачия и посвятила себя служению Христовой веры.

На Руси Параскева особо почиталась женской частью населения. Ее считали суровой, твердой, волевой женщиной. Существует поверье, что Параскева ходит по земле в виде молодой девушки-крестьянки или монашки и примечает, кто как живет, как соблюдает христианские правила и обычаи. Богоотступников наказывает, благочестивых – награждает.

В народе ее считали покровительницей домашнего хозяйства, пособницей в женских заботах. В это день не работали. Нельзя было мыть голову, купать детей. Пословица предостерегала: «Кто в пятницу много смеется — тот в старости много плачет».
Параскева – грязниха, порошиха, льняниха. На Параскеву начинали мять и трепать лен.

А сейчас наши хозяюшки поделятся опытом возделывания льна и покажут обрядовый танец «Ох, и сеяла Ульяница ленок».

Исполнение танца.

Матвеевна:

— Хорошо мы поработали!

Еремеевна:

— Хороший урожай собрали!

Вместе:

— Значит, год будет добрым и сытным!

Матвеевна:

— Испекли мы, принесли
С пылу, с жару пироги!
К ним – баранки русские –
Румяные да вкусные!

Еремеевна:

— Пригласим гостей в кружок –
Съешьте свежий пирожок!
Помогите, гости, съесть
Пирогов хоть пять иль шесть!
Калачи бегут в карман –
Это вам гостинец дан!

Матвеевна и Еремеевна:

— Хочешь есть пироги –
Поскорей сюда беги!

Матвеевна:

— Самовар наш запыхтел, закипел,
Чай горячий и бодрящий подоспел!
И беседа хорошо ведется,
Коль седьмая чашка чаю пьется!
Чай не пил — откуда сила!
Чай попил – совсем пропал!

Еремеевна:

— Чай наш крепкий, русский, сладкий,
Он дает здоровье вам!

Матвеевна:

— Просим вас, гости дорогие, отведать наше угощение.

Еремеевна:

— Не зря говорят: «Не красна изба углами, а красна – пирогами!»

Гости:

— За пирогами и чаем и мы не заскучаем!

Участники посиделок уходят со сцены под русскую народную пляску, вовлекая в нее зрителей.

Литература.

1. И.Каплунова, И.Новоскольцева. Сборник «Как у наших у ворот».
2. Картушина М.Ю. «Русские народные праздники в детском саду». — М., 2006.
3. Жмулина Е.О. Фольклорный праздник «Посиделки на Покров», старшая группа.
4. http://samarapedsovet.ru/load/doshkolnoe_obrazovanie/scenarii_igry_meroprijatija/posidelki_na_pokrov/109-1-0-79

Добротный сценарий посиделок ВЕЧЕРКА с игровой программой придется кстати осенью, когда повсеместно проводятся традиционные фольклорные вечера в селе и в городе. Он подойдет, как для взрослой, так и для детско-молодежной аудитории.

В сценарий посиделок в Доме культуры включены игровая программа, познавательная и концертная часть. Организатору будет необходимо разделить гостей на две части, чтобы устроить творческое состязание и вовлечь их в действие.

Сценарий посиделок в Доме культуры ВЕЧЕРКА

Оформление помещения: окна комнаты украшены занавесками, вырезанные из белой бумаги в виде кружев.

РЕКОМЕНДУЕМ:

• Фольклорный сценарий русского праздника для детей и взрослых
• Фольклорный сценарий конкурсно-игровой программы

На стенах развешаны букеты душистых трав. В простенках между окнами висят рушники. Столы составлены в виде овала с промежутком посредине. На столах стоят самовары» свечи, керамические вазы с цветами, чайная посуде.

На больших блюдах выложены пряники, бублики, блинцы, испеченные участниками посиделок.

В туески насыпана брусника и клюква, В заварных чайниках — чай с добавлением целебных трав (ромашка, зверобой, мята, иван-чай, лист смородины и малины: и т.д.).

В вазах — варенье.

• Перед началом посиделок звучат фононом русские народные мелодии.
• Гостей встречают хозяйки посиделок, одетые в костюмы, символизирующие Осень, Зиму, Лето, Весну.
• Рассаживают гостей, образуя две группы, как бы две деревни.
• Звучат русские наигрыши.

ОСЕНЬ. Милости просим, гости дорогие!

ЗИМА. Занимайте красное место.

ЛЕТО. Просим вас к очагу – чайку попить, песен попеть, словом друг с другом перекинуться.

ОСЕНЬ. Самое время нам с вами познакомиться. Нас четыре сестры, в жизни мы друг с дружкой не встречаемся, а следуем одна за другой чередой. Как нас зовут, вам не трудно догадаться. О нас в народе говорят:

Есть четыре сестрицы, годами равные, именами разные.

Обо мне так люди говорят: Я золотая, так быть урожаю.

• Гости отгадывают загадку.

Правильно, меня зовут ОСЕНЬ СЕНТЯБРОВНА.

ЗИМА. Моя загадка вот такая…

Идет девица; сама-белолица, рукой махнет — снег упадет, другой взмахнет — мороз ляжет, бровью поведет — метель запоет.

• Гости отгадывают загадку.

Угадали! Я — ЗИМА ДЕКАБРЬЕВНА.

ВЕСНА. Меня зовут: «Красна девица, полетела птицей, песню запела, землю согрела, трава зеленела». Кто я? Правильно! Меня зовут ВЕСНА АПРЕЛЬЕВНА.

ЛЕТО. Небо яркое, солнце жаркое, а коса в руки просится.

• Гости отгадывают загадку.

Да, я — ЛЕТО ИЮНЬЕВНА.

На нашу вечерку мы пригласили знатных баянистов. Просим любить и жаловать!

ОСЕНЬ. Вы пришли к нам, чтобы- провести свой досуг так, как проводили его издавна на Руси — отдыхали от дел на вечерних посиделках. В каждой деревне их проводили по своим обычаям. Люди обирались на них, чтобы себя показать, других посмотреть померяться удалью, частушкой-шуткой переброситься, в потехах да забавах посоперничать.

ЗИМА. На посиделках никогда не принуждали что-либо делать. Не хочешь — не слушай, сядь, угощенья откушай!

Хочешь поиграть да попеть, сплясать — усладить душу, выходи на круг.

А может, деревня на деревню схлестнется. Парни да девчата в играх забавах покажут кто сноровистее.

ВЕСНА. За столами по левую руку сидят гости т одной деревни по правую руку из другой. У каждой деревни свой музыкант. А ну, удальцы-молодцы, покажите на что вы способны. Пока мы гостям чайку разольем.

• Хозяйки посиделок разливают чай, приглашают гостей откушать. Баянисты состязаются.

ЛЕТО. В каждой деревне завсегда есть староста иди голова.  Пусть каждое село своих старост набери и нам представит, а когда старосты в чин вступят, с той минуты за свои деревни ответ держать будут да своих, деревенских на дала |веселые организовывать.

ВЕСНА. Не зря в народе говорят: «Делу время — потеха час». Пришло время распотешиться. Первая потеха будет вот какая. Мы сейчас шепнем вам кое-что на ушко, а наши словачки друг другу по кругу передадите. Посмотрим, что к нам назад вернется.

• Шепчут на ухо крайнему гостю скороговорку, каждой деревне СВОЮ.

ЛЕТО. Что-то темновато стало. Не запалить ли нам свечи?

• Зажигаются свечи на столах.

ОСЕНЬ. Говорят, в народе: огонь душу греет. Тут без хорошей песни не обойтись! Деревня деревне песню задушевную, какую — сами решайте. Заодно и выясним, чья деревня голосистей.

• Идет конкурс песен.

ЗИМА. Слов нет, обе деревни хорошо поют, даже не знаю кому предпочтение отдать. А теперь проявите себя в другом деле. Кстати, что такое фольклор?

• Если гости затрудняются, отвечает сама.

Фольклор — слово английского, происхождения. Переводится оно как «народное знание», народная мудрость, а ныне — искусство народа». С ним мы знакомимся в первой услышанной в детстве песне, сказке, первой народной игре. Народное искусство следует за нами всю взрослую жизнь.

Нет человека, который бы не знал напева какой-либо песни, не знал сказки, да нескольких пословиц. Вот я и предлагаю вам сказать пословицы о временах года, а за каждую пословицу получаете жетон. Какая деревня больше пословиц знает, та и жетонов больше соберет. А победители подарок получат.

ЗИМА. 3има без снега, знать не быть хлебу. Зимой снег глубокий; летом хлеб высокий. Какова зима таково и лето. Много снегу — много хлеба, много воды — много травы. Снег — одеяло для пшеницы, чем толще, тем ей лучше спится. Снег холодный, а от мороза укрывает.

ВЕСНА. Весенний день год кормит. Весна ленивого не любит, она проворного голубит. Весной час прогуляешь — неделю не наверстаешь. Когда мокрый май хлеба каравай. Кто весной не пролежит, весь год будет сыт.

ЛЕТО. Лето собирает, а зима поедает. Дождливое лето хуже осени. Кто летом в холодке стоит, тот зимой наплачется. В августе солнце греет, а вода холодеет.

Лето работает на зиму, а зима на лето. Что летом родится то зимой пригодится.

ВЕСНА. Все мы любим загадки, и, наверное, все знают, что в давние времена люди использовали загадку как один из приемов тайного языка. К тайной речи прибегали охотники, скотоводы, земледельцы, скоморохи. Но загадки были не только тайным языком. С помощью их испытывали находчивость, сообразительность, знания. Пришла пора и нам с ваш потягаться в сообразительности.

Победителю в этом конкурсе приз особый.

Кто быстрее всего на свете? (Мысль).

Маленьким» кругленьким докинешь до неба? (Глаз).

В воде родится, а воды боится. (Соль).

Днем обручем, ночью змеей, (Пояс).

Весь мир одевает, а сама нагишом. (Иголка).

Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостиком, а не мышь. (Репа).

В новой стене, в круглом окне, днем стекло разбито, а ночью вставлено. (Прорубь).

Летело стадо гусей, увидел их мужик и, говорит: — Поди вас сто! А гуси отвечают:

Кабы нас столько, да еще столько, да пол столько, да ты бы с нами — сто и было бы. Сколько гусей? (Тридцать шесть).

ОСЕНЬ. Для самого сообразительного поет…

• Песенный номер

ЛЕТО. Как и везде, в любой деревне есть свой первый парень на деревне. Поэтому сейчас я и вызываю на круг двух самых смелых, самых сильных и самых выносливых парией.

Оденьте, пожалуйста, рукавицы, потому что работа будет трудной и как бы мозоли не набить. Возьмите с разноса по катушке ниток и иголке. Попытайтесь вдеть ниточку в иголочку, не снимая рукавиц. Кто быстрее справится с этой работой» тот сохранит за собой звание первого парня.

• Проводится конкурс.

ОСЕНЬ. Показали себя молодцы, разве девицы хуже них?

А ну-ка, гармонист, давай плясовую. Посмотрим, кто кого перепляшет да в частушках перепоет.

Сам весел будешь и других развеселишь. Как говорится, смешно-грешно, весело — потешно.

• Конкурс частушек.

ЗИМА. Показали себя молодцы, показали себя девицы, и хозяевам подоспела пора себя показать.

Слыхали, как поют в одном селе, теперь послушайте, как поют в другом.

• Исполняются русские народные песни.

ВЕСНА. А теперь давайте попробуем две деревни вместе спеть, какой хор получится?

• Гостям раздаются распечатанные тексты песен.
• Всё поют хорошо известные народные песни.

ОСЕНЬ. А мне пришла в голову такая потеха. А что, если мы свое нынешнее начальство испытаем. Пусть-ка они разберутся, что к чему. Представьте себе, что мы на крестьянском дворе. А мы вам поможем.

ЗИМА. Засиделись мы, пора размять наши ноги. Не сыграть ли нам старинную русскую игру «Платочек»? Все, кто желает, встанем в хоровод. Изберем, кто годить будет. Я даю одному из участников платочек, тот передает его сзади себя следующему и так далее. А тот, кто водит, должен угадать, у кого платочек. Угадает — меняются местами. Играем, пока звучат песни.

Игра «Кушачок»

ВЕСНА. Я тоже хочу предложить вам игру. Называется она «Кушачок». В эту игру играли на вечернице — родной сестре наших посиделок. А суть ее вот в чем. Выбирает девушка парня и привязывает к себе кушаком. Какая быстрее и сноровистее повяжет, та и невеста ловка

В игре участвуют от двух до десяти пар участников. Кушак длиной до 6 метров, сначала обвязываю, а затем сматывают.

ЛЕТО. Молодцы, девчата, быстры да сноровисты. По праву деревни гордиться вами могут.

Теперь вместе со своими односельчанами сыграйте нам песню, пользуясь реквизитом. Пока группы будут готовиться, мы для остальной своей песни сыграем.

• Хозяйки исполняют песню.
• Затем деревни показывают свои песни.

ОСЕНЬ. Притомились наши ноги, нужно отдохнуть немножко.

Милости просим всех к столу снеди отведать да чаю испить, блин — не клин, брюха не расколет.

Да за столом своими рецептами обменяемся.

Кушайте не стесняйтесь. Губа не дура, язык не лопатка: знает, что горько, что сладко.

• Идет обмен рецептами различных 6люд.

ЗИМА. Морозным зимним днем или вечером, придя с работы, так хочется погреть озябшие руки у живительного огня, испить чашку горячего душистого чая.

Чай — это удивительный источник здоровья в бодрости. И у каждого народа нашей огромной страны его приготавливают по-своему. А какое разнообразие целебных и витаминных чаев! Чай восстанавливает душевное равновесие и лечит бессонницу, бодрит усталое тело и изгоняет болезни. Некоторыми рецептами приготовления чая я хочу с вами поделиться.

Аппетитный чай №1

Полынь горькая, трава тысячелистник (четыре к одному). Столовую ложку смеси заварить в стакан кипящей воды, настаивать двадцать минут. Процедить через марлю. Принимать за 10-15 минут до еды по столовой ложке.

Аппетитный чай №2

• Полынь горькая, трава – 2
• Тысячелистник, трава – 2
• Одуванчик, корень – 1

Столовую ложку смеси заварить в стакан не кипящей воды, наставать 20 минут, процедить. Принимать за 15-20 минут до еды по столовой ложке.

ВИТАМИННЫЙ ЧАЙ 1

• Шиповник, плоды – 1
• Черная смородина, ягоды – 1

Заваривают и пьют как чай.

ВИТАМИННЫЙ ЧАЙ 2

• Шиповник, плоды – 1
• Рябина, ягоды – 1

Столовую ложку смеси заварить и кипятить 10 мин. Настаивать 4 часа в стеклянной посуде и в прохладном темним помещении. Принимать полстакана 2-3 раза в день.

• Озвучиваются рецепты других чаёв.

ОСЕНЬ. Закончилась страда, убран с полей урожай, появилась свободная минутка семью обиходить; пряжу прясть, пошить, повязать. Так и на наших посиделках; Кто желает приобщиться к мастерству вязания прошу в кружок Зимы ДЕКАБЬЕВНЫ, мастерицы на все руки.

• Идет урок вязания.

ЗИМА. Какие ловкие гости у нас. Поработали, можно еще чайку испить. «Чай пей — не слабей, чайком душу согрей».

• Вечер подходит к своему завершению.
• Хозяйки выходят на круг.

ВЕСНА. Есть пить да играть — никогда не устать, не ушло бы дело. Гостю — почет, хозяину — честь. Гость доволен — хозяин рад.

ЛЕТО. Делу время — потехе час. Завтра ждет всех день забот, на прощанье хоровод!

• Хозяйки приглашают всех гостей в круг. Звучит русская народная песня. Все поют.
• После хоровода провожают гостей.

ОСЕНЬ. Если вам понравилось у нас, милости просим в следующий раз.

ЗИМА. Хороший конец — делу венец.

ВЕСНА. Если вы унесете о нас память добрую, то и нам добро. Вам/ гости дорогие, наши двери всегда открыты.

ЛЕТО. Не обходите нашего порога, коли мимо будет дорога. (Кланяясь в пояс). До свидания! Добра вам, удачи!

© ТЁММИ | Сценарии игровых программ

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ