Сценарий посиделок ко дню инвалида

СЦЕНАРИЙ мероприятия КО ДНЮ ИНВАЛИДОВ

Иногда люди слишком жестоки,

Равнодушны к бедам других,

Не приемлют чужие пороки,

Совершенно не видя своих.

Но давайте мы будем добрее,

Милосердие — вот наш девиз!

Доброты ничего нет добрее,

Без неё так безрадостна жизнь!

 Добрый день! Мы рады приветствовать в этом зале всех гостей и представителей общественной организации  «Милосердие», и обучающихся нашей школы. Здравствуйте! Открыто, радушно мы приветствуем вас, дорогие друзья! Этим словом мы желаем Вам здоровья, процветания, успехов.

Спешите день начать с добра,

И день ваш добрым будет.

Пусть только радость входит в дверь

Откройте двери эти!

И горьких не было б потерь

Совсем на белом свете!

Пусть чьи-то сбудутся мечты

И сгинут все напасти,

Пусть будет много доброты,

Пусть будут мир и счастье!

Спешите день начать с добра,

И день ваш добрым будет.

К сожалению, в жизни так уж складывается, что иногда мы теряем здоровье по независящим от нас обстоятельствам. В нашей стране, как и во всем мире, проживают люди с ограниченными физическими возможностями.

Государство заботится о них, создавая различные общества, обучая их по специальным методикам, привлекая к посильному труду, выпуская для них специальную литературу. Среди людей с ограниченными возможностями устраиваются конкурсы, соревнования, встречи. Многие из них по-настоящему талантливые люди. И, конечно же, все они — полноценные члены общества

Вам совет хотим один мы дать –

Улыбайтесь чаще, улыбайтесь,

Прогоняйте скуку и печаль

И любимым делом занимайтесь.

Пусть от вас идут лучи добра,

Сердце бьётся чётко и ритмично,

Будет пусть успех во всех делах,

А здоровье только на «отлично»!

Цель нашей встречи — привлечение внимания общественности к проблемам граждан с ограниченными физическими возможностями.

В целях реабилитации и социальной адаптации на Ямале создаются центры социальной помощи и социально-реабилитационные отделения для граждан пожилого возраста и людей с ограниченными физическими возможностями.

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту, всегда.

И если кому-то, кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно былпрожит,

Что годы живешь ты не зря!

Согласно статистике в среднем 10% жителей планеты имеют врождённые или приобретённые ограничения жизнедеятельности. Каждая 4-ая семья имеет в своём составе человека с ограниченными возможностями. 

 В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце — доброта. Добрый человек — это тот, кто любит людей и помогает им. Спешите делать добрые дела. Об этом Гете сказал так: «Не часто людям дается повод для таких высоких дел! Спешите творить добро!»

Хочется крикнуть людям:

Будьте щедрей на ласку,

Путь человека труден,

Мало похож на сказку.

В мире без ласки, знайте, —

Слезы, дожди, морозы.

Взрослым и детям, знайте, —

Ласка нужна, не угрозы.

Стремитесь открыть хоть однажды

Звезду человечности в каждом.

 «Доброта — вещь удивительная. Она сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и непрощенных обид. Мы больше приобретем, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что человек становится человеком только благодаря другому человеку».  (В. Розов)

Пусть всегда для вас будет

Утро — добрым,

День — радостным,

Вечер — приятным,

НОЧЬ — СПОКОЙНОЙ,

Жизнь всегда счастливой!

  Все время, пока существует человек, это качество ценилось всегда. Еще в поучении Владимира Мономаха мы читаем: «А куда не пойдете, где не остановитесь в пути, везде накормите и напоите всякого просящего… Вы же поступая хорошо, не ленитесь на все доброе, не пройдите мимо человека, не приветствуя его, а скажите каждому при встрече доброе слово».

Добро сколь ни было оно мало

Гораздо лучше, чем большое зло.

 (Низами Гянджева)

 Философы считают, что осознание сделанного добра — это уже награда для человека. Просто делая добро, никогда не надо ожидать благодарности. Милосердие, доброжелательность, случаи внимания друг к другу — обо всем этом теперь пишут в газетах, говорят по радио. Мы знаем имена жертвователей и добрые дела, которые они совершили. Но ведь можно и в повседневной жизни проявлять человеколюбие.

 Человек доброжелательный, желающий другим блага и ведет себя соответственно. Он не сможет быть злым, грубым, жестоким. Его отношения с людьми окрашены приветливостью, улыбкой, проявлениями внимания и заботы. Но не укаждого получается быть добрым. Путь к доброте нелегкий. Это долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы. Поэтому человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих поступках.

Добрым быть совсем непросто.

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.  

Друзья! Сказка — ложь, да в ней намёк. Игра — забава, да в ней урок. Каждая игра, каждый весёлый конкурс открывает в нас какие-то способности или тренирует нас и воспитывает в нас определённые качества. Давайте с вами поиграем.

Литературная игра

♦     Грибоедов написал поэму «Горе…»

Луковое

От ума

От нечего делать

♦     Образ Базарова:

                            Положительный
Отрицательный

Равен нулю

♦ В романе Фадеева «Разгром» одно из главных действующих лиц:

Метелица

Морозко

Дед Мороз

♦ Главный герой романа Достоевского «Идиот» — это:

Николай I

Мышкин

Кошкин

♦      Закончите цитату: «Выхожу один я …»

На дорогу

На работу

На медведя

♦      «Жизнь даётся человеку…»

Один раз

Ещё раз

Недаром

♦ «Мой дядя самых честных…»

Правил

Наставлял

И лучше выдумать не мог

♦      «Глупый пингвин робко прячет…»!

Тело жирное

Постную грудинку

Заначку

♦      «И звезда с звездою…»

Говорит

Не разговаривает

Поёт дуэтом

♦«Быть или не быть — вот в чём…»

Мать родила

Вопрос

Ответ

♦      Кислота + щёлочь — это реакция…»:

Окисления

Вассермана

Николаевская

∙               Мы на собаках к Северному полюсу ходили:

Нансен

Амундсен

Седуксен

♦             Восстание Спартака было:

В 73 году до нашей эры

В 73 году нашей эры

В 1973 году 

Песенные вопросы, необходимо выбрать нужный вариант для окончания песенной фразы.

«Висит на заборе, качается ветром:

-помятый листок»

-пустой кошелёк»

-дырявый носок»

 «Главное, ребята:

-фанерой не лететь»

-спонсоров иметь»

-сердцем не стареть»

 «Из чего же, из чего же, из чего же

-слеплены наши сосиски»

-связаны наши колготки»

-сделаны наши девчонки»

«Ниже ростом только

 -Губин»

-Светин»

Участковый Петров»

 «Но пока я песню пела

-в сковородке всё сгорело»

 -пять минут уж пролетело»

 -вся зарплата «улетела»

«…Мне каждая дворняжка при встрече сразу…

-за уши дерёт»

-лапу подаёт»

 -на ухо орёт»

 «…А мы такие…

..объедаем»

-…зажигаем» —

…загораем» —

 «Я снова пойду…

 — и к соседу зайду»

— споткнусь, упаду»

 — пирожок найду» 

 «В нашем доме поселился… –

замечательный сосед»

уморительный эстет»

учитель начальных классов»

 «А ты такой… -.

холодный» 

голодный» 

ни на что не годный» 

от всего улётный»

 «А на дворе… -.

гитары и вино» 

все спят уже давно» 

грузин один Вано»

 «А я такая, блин, такая… -..

.Анжелика Варум» 

.мадам Брошкина» 

 .Клара Цеткин»

.Мила Йовович»

Мы — с Вами!

Жизнь всегда прекрасна,

И каждый чем — то одарён.

Пусть будет только радость властна,

И свет надежд не побеждён.

В водовороте всех событий,

Не застонав на рубеже,

Дерзайте, веруйте, творите,

Как заповедано в душе.

Уважаемые романтики и любители приключений, если, конечно, такие есть среди нас! Вы занимались когда-либо поиском клада? Нет?! Тогда я предоставляю вам эту уникальную возможность. Только несколько вас разочарую, так как этот клад уже найден. У меня семь ключей, но только один из вас кто же станет обладателем клада, то есть содержимого ларца. Итак, разыгрывается первый ключ.

Перед вами слово «кладоискатель».

Ведущий показывает табличку, на которой написано «Кладоискатель».

И я начинаю аукцион слов, которые в нем можно найти. Прошу вас, дорогие друзья, называть слова, которые состоят из букв, входящих в слово «кладоискатель». На правах ведущего я начну первым. Слово «клад». Продолжаем!

Автору последнего ответа вручается один  ключ от «клада». 

Вам необходимо отгадать, что скрывается за буквой «К». Я даю три подсказки. Варианты своих ответов вы можете называть после любой из них. Не обязательно дожидаться третьей, последней подсказки, так как тот, кто первым даст правильный ответ, получает названный приз и ключ от «клада».

1.  Необходимы в плавании, путешествиях.

2.  Предсказывают прошлое, настоящее и будущее.

3.  Благодаря им кто-то остается в дураках. (Карты.)

Разыгрывается буква «Л», и вам нужно отгадать, что скрывается за ней.

1. Победитель этому очень рад.

2. Добрый помощник кока при приготовлении ухи.

3. Сырым не едят, вареный выбрасывают. (Лавр.)

Итак, разыгрывается следующий лот. Дорогие друзья, внимание, на кону буква «А».

Внучка легендарной шхуны.

Бедная родственница чемодана.

То же, что и хозяйственная сумка.
(Авоська.)

Последняя буква «Д» может кому-то сегодня принести удачу. Итак, кому достанется ключ и поощрительный приз?

Обитатель лампы.

Аладдин его друг и повелитель.

Один из пиратских напитков. (Джинн.)

Чем больше на руках ключей, тем больше шансов стать обладателем нашего клада. А теперь обратите внимание на содержимое своих карманов… Обратили? В игре участвуют только ваши личные ключи. Сколько у кого на руках в данный момент ключей? У вас два. У кого больше?

Обладателю большего количества ключей вручается символический приз и ключ.

Разыгрывается седьмой ключ. А число семь, как утверждают многие мудрецы и прорицатели, счастливое. Вспомним пословицы и поговорки с этим числом, например: «семеро одного не ждут»…

Победителю аукциона — приз и ключ.

Кому сегодня повезет? Клад у нас только один, и ключ к замку, за которым он спрятан, тоже один-единственный. Всех обладателей заветных ключиков, то есть победителей предыдущих конкурсов, я приглашаю к ларцу.

Обладателем «клада» становится тот, у кого большее количество ключей.

   Восхитительно  остроумные,  поющие,  играющие  члены общества. Мы так рады за Вас! Ведь если Вы так жизнерадостны, значит жизнь всё- таки   хороша.

 Не силой мышц, не проворностью и не ловкостью тела вершатся великие дела,   а   мудростью,   авторитетом,   решениями,   ограничения жизнедеятельности не лишают этой способности.

Закончить нашу программу я хочу такими словами:

Пусть будет жизнь до края полной,

Без ограничений и без бед.

И чтобы счастья и здоровья

Хватило Вам на сотню лет.

Ваш день сегодня.

Поздравляем Вас!

Позиций в этой жизни не сдавайте,

Любите, и творите, и дерзайте!

Надежды, веры свет чтоб не погас!

Грантовые педагогические конкурсы

Каталог всероссийских педагогических конкурсов

Подать заявку на публикацию авторского материала в СМИ

Программа Международных педагогических конкурсов

Программы повышения квалификации педагогических работников

Принять участие в работе Экспертно-педагогического Совета

Автор: Дементьева Наталья Степановна

воспитатель ГБСУСОССЗН СДДИ

Сценарий ко дню инвалида “Доброе сердце”

МИНИСТЕРСТВО СЕМЬИ, ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ  БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СТАЦИОНАРНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ СЕРАФИМОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ -ИНТЕРНАТ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ 

Конспект культурно – досугового мероприятия на тему «Доброе сердце», посвященное Международному Дню инвалидов  

Составители: 

Дементьева Н.С., 

воспитатели

с. Серафимовский 

 Культурно –досуговое мероприятие к Международному дню инвалидов – 3 декабря «Доброе сердце»

Тема:  «Доброе сердце», посвященное Международному дню инвалидов. 

Цель:

• Формирование представления о доброте, добрых поступках;
• формирование  этических норм поведения в обществе и общения друг с другом.
• сплочение детей в группе.

Задачи:

• Коррекционно- образовательные:

– Продолжать знакомить детей с понятием «добро», « вежливость», «добрый человек», с основными чертами  доброго человека;

– закреплять знания  о вежливых словах.

• Коррекционно-развивающие:

– способствовать коррекции психических функций детей.

– развивать речь, мышление, самооценку.

• Коррекционно- воспитательные:

– Воспитывать стремление совершать добрые дела;

–  формировать  понимание  необходимости уважения личности каждого;

– воспитывать в детях чувства сопереживания, толерантности

– создание доброжелательной обстановки в группе;

Материалы: компьютер, сердце вырезанное из листа бумаги формат А1, вырезанные ладошки красного цвета по количеству участвующих, двухсторонний скотч, цветок,изготовленный  из картона.

Ход мероприятия:

Ведущий:  Добрый день! Мы рады приветствовать всех собравшихся сегодня! Здравствуйте! Открыто, радушно мы приветствуем вас, дорогие друзья! Этим словом мы желаем Вам здоровья, процветания, успехов.

Ведущий: «Доброта — вещь удивительная. Она сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и непрощенных обид.  Мы больше приобретем, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что человек становится человеком только благодаря другому человеку».  (В. Розов)

— Ребята, скажите, пожалуйста, что такое добро? (Всё хорошее; то что приносит радость).
— Что такое доброта? (Отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление сделать добро другим).
— Правильно, молодцы!

— Скажите пожалуйста, о каком человеке можно сказать, что он добрый?
(Делающий людям добро, отзывчивый, хороший).
— Всё верно ребята.

На Земле есть люди, которые особенно нуждаются в теплоте, заботе, доброте – это особенные люди. По состоянию своего здоровья им может быть тяжело справляться с некоторыми делами. Поэтому, встретив такого человека – постарайтесь помочь ему.

Ведущий: 

Международный день, посвященный людям с ограниченными возможностями, был установлен 3 декабря в 1992 году. Международный день инвалидов напоминает всем о нуждающихся в поддержке и помощи, но в тоже время говорит нам о мужественных, крепких духом людях, проявляющих таланты в изобразительном, самодеятельном творчестве, спорте. 

Инвалиды – такие же обычные люди, только они намного больше понимают ценность обычных вещей – видеть, слышать, ходить, сидеть. Понимают, что видеть утро, людей, солнце – это здорово. Современный человек не ценит то бесценное, что имеет зрение, слух, речь, возможность ходить . . .

Этот день – очень нужен нашему обществу – и для того, чтобы обратить внимание на проблемы людей с ограниченными возможностями, и для того, чтобы восхититься необыкновенной силой духа, умением инвалидов добиваться успеха в сложнейших условиях. Эти проявления жизнелюбия и оптимизма могут служить примером для всех нас.

А теперь давайте послушаем стихотворение.

С этим днем даже сложно кого-то поздравить…
Лучше делом и словом поддержим все мы,
тех кому это нужно.
Поможем представить, 

                     что на этой планете все мы равны!

Ведущий:  Правильно. Этот праздник — напоминание нам, что есть люди, которые нуждаются в нашей помощи, защите, уважении, доброжелательности.

Ведущий: внутри каждого из нас есть добро, мы можем выразить его делами, поступками, улыбкой. Предлагаю вам сейчас поделиться своим добром с теми, кто находится рядом с вами. Для этого мы поиграем в игру «Передай добро по кругу».

1 игра (ход игры)

Сейчас каждая группа должна сделать круг.

С помощью своей волшебной палочки я превращу вас в спящих принцев и принцесс. А будить и расколдовывать вас будут ваши объятья, в которых очень много тепла и доброты. Как только вы почувствуете, что вас обнимают, вы просыпаетесь и обнимаете того, кто стоит справа от вас.

— Замечательно. Вот так, наша любовь и доброта может помочь другому. Каждому приятно знать, что у него есть друзья, которые его любят.

Ведущий: теперь предлагаю поделиться вам своей радостью с друзьями. Поиграем в игру «Подари радость тому, у кого…»

2 игра (ход игры)

Внимательно посмотрите на своих друзей. Заметьте, какие они красивые. Чем отличаются друг от друга, и чем они похожи. Я думаю, что все из вас любят быть счастливыми. Поэтому сейчас мы будем дарить улыбки и радость друг другу. Дарим свою радость так – подходим к другу, нежно дотрагиваемся до его плеча (руки) и улыбаемся, глядя в глаза. Тот до кого дотрагиваются, он просто стоит на месте и улыбается в ответ.

— Молодцы. А теперь, такие вот радостные, садимся на стульчики и приготовимся смотреть мультфильм.

(Пока идет подготовка к мультфильму – воспитатели раздают деткам ладошки, которые они приготовили). Ладошки вырезаются заранее из бумаги красного цвета. По одной ладошке на ребенка

Просмотр социального мультфильма «про Диму»

Обсуждение:

1. вам понравился мультфильм?
2. кто главные герои мультфильма?
3. как их зовут?
4. чем они отличаются друг от друга, и чем они друг на друга похожи?
5. смогли Мира и Дима стать друзьями?

Вывод: хоть мы все отличаемся друг от друга, но мы можем делить радость общения друг с другом, умеем по-настоящему дружить!

 Ведущий: 

«Сердце»

— Доброта — вещь удивительная, она всех сближает. Доброта спасает от грусти и одиночества. Поэтому давайте будем добрыми.

— У каждого из вас сейчас в руках ваши ладошки. У меня есть большое сердце. Сейчас мы приложим ваши ладошки к сердцу и подарим свою любовь всем тем, кто в ней нуждается.

(Из листка формата А1 вырезано сердце. На сердце приклеены полоски двустороннего скотча).

Видеоролик ко дню инвалидов 

 «На круглой планете есть место всем на свете…»

Далее обсуждается видеоролик и рассматриваем, какое большое сердце, полное любви мы вместе можем подарить этому миру!

Ведущий: «Семицветик» (цветок изготовлен из картона, один лепесток слегка приклеен). Звучит тихая, спокойная музыка.

У нас есть такой вот цветик -семицветик. Сейчас я оторву от него 1 лепесток и предлагаю каждому из вас про себя, тихо, тихо загадать желание:

Лети, лети лепесток, через запад на восток,
Через север, через юг, возвращайся, сделав круг,
Лишь коснешься ты земли, быть по-моему вели.
Вели, чтобы…

Очень скоро во всех домах загорятся огоньки на новогодних ёлках и каждый загадает своё заветное желание — и конечно же оно непременно сбудется.

Дорогие ребята, пусть каждый день приносит вам счастье, начинайте свою утро с улыбки, и тогда целый день у вас будет отличное настроение!

На этом наше развлечение заканчивается, и мы надеемся, вы еще не раз вспомните то ощущение счастья, которое у вас было сегодня! До свидания!

Ода золоту.

«Там царь Кощей над златом чахнет…»

На дубе «златая цепь» висит.

Известно золото не пахнет,

Оно прельщает и пленит.

О нём и в сказках, и в былинах

Народов разных и племён.

О золото! Тебя века

Носили люди на руках!

А ты спокойно и бездушно

На всех взираешь равнодушно.

В тебе коварство, зависть, ложь…

Так чем ты всё-таки берёшь?

ТОСТ!

Ода платине.

Нежная платина – белое золото,

Ты бесподобно, прекрасно и молодо.

Радуешь глаз переливами нежными,

Белая платина, золото снежное.

И самоцветы в тебя обрамляются,

С силою твоею они не справляются.

Тонут в величии золота снежного.

Белое золото, платина нежная.

ТОСТ!

А
теперь ваша задача – досказать недостающие слова. Начали!

—         
Чёрное  золото
— нефть, уголь,

—         
Голубое  золото
— газ,

—         
Белое  золото –
хлопок.

Попав в руки человека золото норовит ускользнуть из них,
распылиться. Так, золотые монеты ежегодно теряют не менее десятичной части
своего веса. А золотое кольцо, которое владелец носит всю жизнь не снимая,
может истончать вдвое. Хотя об этом мало кто задумывается. Ведь золота, не
взирая на то, что это драгоценнейший 
металл, с давних времён было много. В древности, к 7 веку до нашей эры,
самой богатой золотой страной был Египет. В нём было накоплено

несколько тысяч тонн золота.

Как
вы думаете, сколько? (3 тысячи тонн).

Викторина
о золоте.

И в нашем зале уже началась «золотая лихорадка» – викторина
о золоте.

1.       
В какой стране золото использовали как средство
расчёта?                                          А)
Китай, Б) Египет, В) Япония.

2.       
Самородное золото содержит 40% другого, не менее
известного металла. Какого?                             А) серебро,
Б) медь, В) цинк.

3.       
Как с татарского переводится название старинной
русской монеты «алтын»?                А)
серебро, Б) вседержавная, В) золото.

4.       
Сколько тонн золота ежегодно добывается в нашей
стране?                                                 
А) 150, Б) 50, В) 5.

5.       
Что такое «золотой стандарт»?

А) форма для отливки золотых
слитков,

Б) денежная система, сложившаяся к
концу 19 века во многих странах,

В) проба, которую ставят ювелиры
на золотых изделиях.

6.       
Золотник, русская дометрическая мера массы (веса),
равная 96 долям или…                   А)
1 грамм, Б) 4,266 грамма, В) 100 граммов.

7.       
Что такое «Эльдорадо»?

А) мифическая страна, богатая
золотом и драгоценными  камнями, которую
искали на территории Латинской Америки испанские завоеватели,

Б) фирма электротехники,

В) река в штате Колорадо, в
которой добывали золото.

8.       
Золото – 79й элемент таблицы Д.И.Менделеева. Как правильно
его называют на химическом языке?

А) плюмбум, Б) смертариум, В) аурум.

9.       
Что такое «аукуба»?

А) золотое дерево, род
вечнозелёных кустарников,

Б) кубинский идол,

В) туристический маршрут по
золотым приискам.

10.    
В какой стране живёт золотая рыбка?

А) Китай, Б) Корея, В) Япония.

Задание:
отгадать, о какой песне идёт речь, назвать её и пропеть куплет.

1.       
Это дерево очень быстро растёт, шумит листвой, у него
гладкие большие листья, а когда оно цветёт, то всё вокруг бело от пуха, как
зимой. («Тополя» – «Золотое кольцо»).

2.       
Это дерево садят, потому что у него вкусные ягоды, их
бывает много-много. Эти деревца лучше садить по несколько штук. Очень красиво
цветут, а особенно, если растут прямо под окошком. («Расцвела под окошком» –

3.       
Раньше танцы проходили на танцплощадках в садах. Так,
например, в Халтуринском саду. Играла музыка. До войны и сразу после войны
играл оркестр. («В городском саду» –

4.       
Очень посочувствуешь людям, если рядом живут
музыканты, певцы, в общем шумные люди. А куда деваться тем, кто музыку не
любит? («Наш сосед»).

5.       
Это дерево всегда было свидетелем любовных
расставаний, а любовь, как сон, прошла, увы. («Клён»)

Все мы пили, угощались

И друг другом восхищались…

А потом песен напелись

И решили: засиделись:

Надо б встать, потанцевать,

Крылышками помахать!

              Кто помнит движения этих
танцев, покажите, пожалуйста, а остальные – поддержите.

—         
фокстрот,

—         
танго,

—         
«Рио-рита»,

—         
краковяк,

—         
кадриль,

—         
летка-енька.

Под
русскую плясовую все выходят из-за столов на танцевальную паузу…

Раз, два, три, четыре,

Лучше всех танцуете в мире.

Все, друзья, к нам в круг вставайте

И движенья повторяйте!

Мы шагаем все вперёд,

С приседаньем поворот.

«Рыбкой» руки мы сложили,

по морю синему поплыли.

А теперь волна вперёд,

На носочках поворот.

Руки вверх потянем,

С неба звёздочку достанем.

Теперь партнёру впереди

На плечи руки положи.

Танец танцуем что надо, пусть это будет ламбада!

Песни
из к|ф.

Как путнику мираж является в пустыне,

Так память о былом – отрада стариков.

                 Эти
строки принадлежат французскому поэту Беранже и очень точно характеризуют
состояние души человека. С годами в нашей памяти всё чаще и чаще оживают
картины прошлых лет.

                 И
конечно же, самыми популярными, любимыми и распеваемыми в народе были песни из
кинофильмов. Попробуйте вспомнить фильмы, в которых прозвучали следующие песни.
А как назывались фильмы, вы вспомните по таким заставкам…

1.       
Этому актёру не хотели отдавать роль главного героя
Матвея, уж больно он выглядел интеллигентным, породистым для деревенского
парня-хулигана. Но главная героиня настояла именно на этом артисте, так как
хотела в фильме целоваться именно с ним. (Вяч.Тихонов, Св.Дружинина в фильме
«Дело было в Пенькове»).    Поём песню «От людей на
деревне не спрятаться…»

2.       
Этому актёру выпала доля влюбиться в первую красавицу
Москвы, артистку-москвичку, он её долго добивался, разуверившись в своей
предыдущей любви. Актриса соизволила ответить согласием. В фильме, о котором
идёт речь, он играет простого заводского парня, который посещает вечернюю
школу, а отсюда и все его мытарства. А она не играла в этом фильме.
(Н.Рыбников, Алла Ларионова, фильм «Весна на Заречной улице»). Поём песню Саши «Когда весна
придёт не знаю…»

(Второй
вариант сценария «Добро мы дарим от души»).

Несколько сценариев Вы можете найти в рубрике
«Сценарии мероприятий для пожилых людей» по ссылке http://qoo.by/U0X

Все
сценарии опубликованы в 10ти электронных книгах «СЦЕНАРИИ НА КАЖДЫЙ
ДЕНЬ»:

Беседы. Информационный материал для бесед на нравственное воспитание на
моём блоге в рубриках:    

  И в других рубриках.

Мои впечатления от работы с этой категорией граждан
читайте в рубрике «Мои впечатления» http://qps.ru/mY0iy   

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3»

Открытый классный час

ко дню Инвалида

«Пусть будет жизнь прекрасна»

Провела:

Кл. руководитель 6б класса

Гончарова Т.Н.

«Пусть будет жизнь прекрасна»

(открытое мероприятие ко дню Инвалида)

Основная цель: привлечь внимание школьников к проблемам людей-

инвалидов, способствовать развитию нравственных качеств учащихся,

обучать навыкам группового взаимодействия.

Цели и ожидаемые результаты

Обучающая цель: Сформировать представление о здоровье как ценности

человеческой жизни, сформировать представление об «особом ребенке»

Ожидаемый результат: Научиться понимать важность и необходимость

ведения здорового образа жизни, знакомство с некоторыми проблемами

детей-инвалидов

Развивающая цель: Развивать чувство эмпатии к детям с ограниченными

возможностями здоровья (ОВЗ)

Ожидаемый результат: Сопереживать, сочувствовать людям с ОВЗ,

находить варианты решения некоторых проблем детей с ограниченными

возможностями здоровья

Воспитывающая цель: Воспитывать чувство ответственности за свое

здоровье, здоровье своих близких, окружающих и готовность воспринимать

здоровье как ценность человеческой жизни

Ожидаемый результат: Использование принципов здорового образа жизни

Основная цель: привлечь внимание школьников к проблемам людей-

инвалидов, способствовать

развитию нравственных качеств учащихся,

обучать навыкам группового взаимодействия.

Ход мероприятия

Татьяна Николаевна: Добрый день! Позвольте начать классный час  со стихотворения

Пусть из вас ни один не скорбит,       Пусть в душе вашей вовсе не будет

Ни забот, ни тревог, ни обид.              И от этого звонкого счастья

Принимаюсь за дело с утра.                Пусть же сердце распахнуто настежь,

И привета полно и добра…                 Верим в добрых сердец бессмертие,

В солнце мира и тишины.                    Милосердие! Милосердие!

Это слово сильнее беды.

Беседа: Т.Н.

—  «Здравствуйте!» Любую нашу встречу мы начинаем именно этими словами. И все вы знаете, что означают они не только приветствие, но и пожелание здоровья тому, к кому обращены.  Здоровье очень важно для человека. Здоровье — это подарок судьбы. Необходимо научиться  беречь и уважать этот дар. Именно поэтому уже с раннего детства мы учимся  не просто приветствовать людей, а желать им здоровья. Желая другим — желаем и себе.

— Но всегда ли только от нашего желания зависит наше здоровье и здоровье окружающих?

— Я предлагаю вам вспомнить сказку Валентина Катаева «Цветик-семицветик». А сделаем мы это так: я буду задавать вопросы, а вы — будете отвечать.

Показ отрывка из мультфильма «Цветик-семицветик»!

— Сколько лепестков было у волшебного цветка?

— Кто помнит волшебные слова? (Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Облетев вокруг земли, быть по-моему вели).

— Почему мальчик на скамейке отказался бегать с Женей? (Потому что больные ноги, передвигается с помощью костылей, инвалид) Слайд 1

— К сожалению, на нашей планете есть немало людей   обделенных   физическим здоровьем, т.е. эти люди  инвалиды  или с  рождения или в результате перенесенной  болезни или  травм  

Ученица. Хамис

(слайд  3)

Мы — с вами!!!

Жизнь всегда прекрасна,

и каждый чем-то одарен.

Пусть будет только радость властна,

и свет надежд не побежден.

В водовороте всех событий,

на самом тяжком рубеже,

надейтесь, веруйте, творите,

как заповедано душе.

Учитель:  В  1992 году Генеральная Ассамблея ООН (Организация Объединенных Наций) приняла решение о праздновании Международного дня инвалида (слайд 5)

Слайд 4. Проведение 3 декабря Международного дня инвалидов направлено на привлечение внимания к проблемам инвалидов, защиту их достоинства, прав и благополучия, на привлечение внимания общества на преимущества которые оно получает, от участия инвалидов в политической, социальной, экономической и культурной жизни (слайд 6)

Слайд 5. Государство заботится о них, создавая различные общества, обучая их по специальным методикам, привлекая к посильному труду, выпуская для них специальную литературу.

Слайд 6 . Среди инвалидов устраиваются конкурсы, соревнования, встречи. Многие из них по-настоящему талантливые люди. И конечно же, все они — полноценные члены общества 

Слайд7 . Согласно статистике в среднем 10% жителей планеты имеют врождённые или приобретённые ограничения жизнедеятельности. Каждая 4-ая семья имеет в своём составе инвалида.

— Кто же это такие — инвалиды? (Ответы учащихся)

Слайд 8. Словарь Ушакова

Слайд 9.  Ученик Амирханов М.

Иногда люди слишком жестоки,

Равнодушные к бедам других,

Не приемлют чужие пороки,

Совершенно не видя своих.

Но давайте мы будем добрее,

Милосердие — вот наш девиз!

Доброты ничего нет добрее,

Без неё так безрадостна жизнь!

Учитель. Милосердие свойственно любому народу на Земле. Любить ближнего своего, заботиться о стариках, о немощных людях, которым требуется помощь – это, с уверенностью можно сказать, у нас в крови.

Выступление учащихся 6 Б класса.

1.  Мадина А.   Что наши беды! Рядом — инвалид,

прикованный к постели ежечасно.

И тело, и душа его болит неутолимо,

трудно и… безгласно.

 2. Сафар.     А нам о чём тужить, коль руки есть,

и голова цела, и сердцу тесно?

И жарких сил и замыслов не счесть,

и жить на свете просто интересно?

3. Фатима.    Всё жалуемся. Ищем тот жилет,

в который слёзы выплакать не больно.

А у соседа солнца в окнах нет: он — слеп.

И потому стонать — довольно!

 4.Саид.     Что инвалидам наши беды! Нам ли говорить

О том, что нелегко им всем на этом свете?

Непросто — да. Но только надо жить,

Даже когда в лицо — упрямый ветер!..

Лирическая музыка (Притча)

Слайд 10 Учитель.     А сейчас я хочу вам рассказать одну притчу.

Старый человек, умирая, вдруг увидел во сне всю свою жизнь в виде длинной цепочки следов на песке, а рядом с его следами были и ещё чьи-то.

— Да ведь это Господь рядом шел! — догадался старик. Но к огорчению своему увидел он также, что в тех местах его жизни, когда особенно тяжело ему было, только одни его следы отпечатались на песке.

— Как же так, Господи? — с укором сказал старик. — В самые трудные годы бросал Ты меня?

— Нет, — ответил Господь с небес. — В те годы я нес тебя на руках. Так вот, зная, как инвалидам трудно и тяжело живется, Господь несет их на руках.

Учитель.  Очень часто люди с ограниченными возможностями могут достигнуть большего, чем совершенно здоровые люди. Часто такие люди показывают высокие результаты.

Вот примеры людей, которые, несмотря на свои заболевания, достигли в жизни больших успехов.

Слайд 11

Композитор Бетховен был глухим,

Слайд 12

Русский полководец Кутузов Михаил Илларионович

Слайд 13

Президент США Франклин Делано Рузвельт

Слайд 14

Современная певица Диана Гурцкая слепая с рождения.

Рефлексия занятия.

— Беречь здоровье необходимо, так как у здорового человека больше возможностей и сил для достижений своих целей, исполнения мечты, общения и т.д. Чтобы беречь здоровье необходимо заниматься спортом, не курить, не употреблять алкоголь, соблюдать режим. Выполнять советы врачей, чтобы не затягивать болезни. Сохранять и улучшать экологию. Нужно вести здоровый образ жизни.

— Кто согласен с тем, что «Доброта спасет мир»?  Доброта- вещь удивительная, она, как ни что сближает. Доброта спасает от одиночества и душевных ран. Вас я друзья, не о чем не прошу, просто будьте добры.

Слайд 24. Песня «Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра…»

Доброта спасет мир

Цель: Воспитывать гуманное отношение к людям с ограниченными возможностями; воспитывать доброту, заботу, отзывчивость, желание помогать друг другу; воспитывать в детях чувства сопереживания милосердия, толерантности к инвалидам.

Задачи:

1. Раскрыть для детей понятие «Доброта».

2. Учить детей общению, наблюдательности.

3. Формировать нравственные качества человека: забота о других, умение дружить, делать добро для других;

4. Содействовать формированию нравственных установок по отношению к людям с ограниченными возможностями;

5. Создать комфортную, доброжелательную обстановку;

Оборудование: презентация, воздушные шарики, корзины с ромашками (сделанными из бумаги), цветик-семицветик.

Ход мероприятия:

Ведущая 1:

Здравствуйте, дорогие друзья, уважаемые зрители! На календаре начало декабря. За окном зима с ее морозами и снегопадами. Так почему же именно в эту пору мы отмечаем день инвалида? История его возникновения началась в 80-х годах прошлого столетия, когда Организация Объединенных Наций объявила 1983-1992 годы десятилетием инвалидов.

В этот период проводилась работа по принятию мер в целях улучшения положения инвалидов и обеспечения для них равных возможностей для дальнейшей их интеграции в общество.

Но кто они такие эти люди, которых мы называем бережно инвалиды. Почему мы теряемся, сталкиваясь с таким человеком? Почему чувствуем какую-то неловкость в их присутствии? Потому, что понимаем, что этим людям нужна помощь. О том, как им живется, какие насущные проблемы требуют немедленного разрешения, — об этом мы можем только догадываться. Но мы знаем также, что каждодневная борьба с этими проблемами и есть их жизнь. Низкий поклон вам люди с физическими недостатками, но с искренними сердцами и теплыми душами.

Ведущая 2:

Сегодня мы отмечаем Международный день, посвященный людям с ограниченными возможностями. Сейчас в мире проживает около 1 миллиарда инвалидов. В России около 12 миллионов 800 тысяч таких людей. Это люди, страдающие различными заболеваниями, — не только пожилые, но и дети. Согласно статистики в среднем 10% жителей планеты имеют врожденные или приобретённые ограничения жизнедеятельности. Каждая четвертая семья имеет в своем составе инвалида. Инвалиды – такие же люди, как мы с вами, только они намного больше понимают ценность обычных вещей – видеть, слышать, ходить, сидеть. Понимают, что видеть утро, людей, солнце – это здорово. Современный человек не ценит то бесценное, что имеет зрение, слух, речь, возможность ходить . . .

Звучит песня «Мы просто другие» (муз. Александра Ермолова, сл. Вадима Борисова).

Ведущая 1:

В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце – доброта. Добрый человек – это тот, кто любит людей и помогает им. «Доброта – вещь удивительная». Она сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать. Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и непрощенных обид. Мы больше приобретем, чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что человек становиться человеком только благодаря другому человеку.

Доброта должна идти от сердца . . .

Положите руки на сердце.

Закройте глаза, улыбнитесь (обязательно от души),

Подумайте о том, что доброго, хорошего есть в вашей душе, за какие качества вы себя любите, цените, уважаете. Кто готов, откройте глаза.

Поделитесь своей добротой с другом. Прикоснитесь ладошками к другу.

Дети: Добро – это ты!

Добро – это я!

Добро – это целая наша Земля!

Добро – это праздник в семье,

Добро – это песня ручья по весне,

Добро – это радости моря и смеха,

Добро – это также прекрасно, как лето!

Когда мама с папою рядом – Добро!

И люди идут, улыбаясь в метро.

Ну, в общем, добро – это что –то такое,

Что объяснить не в силах порою

Ведущий 2:

Поддержка и опора нужны всем людям без исключения, но особо в них нуждаются люди с ограниченными возможностями здоровья.

Отстаивать свои интересы, доказывать, что ты многое можешь, умеешь, гораздо легче, если с тобой единомышленники. Помните, что человек, улыбаясь, излучает добро, несет заряд положительных эмоций. Так давайте сейчас подарим друг другу улыбки! Чувствуете, как стало теплее в зале?

Первый чтец

День инвалидов — необычный день. 
Торжественный, но с отблеском печали. 
Нет-нет и набежит на лица тень. 
Такое мы не раз все замечали.
Но ведь у вас такие же сердца, такие точно мысли,
Такая ж кровь и доброта, такие же улыбки.
И вы достойны тех же прав, что есть у всех на свете,
Ведь инвалид – не приговор, мы вместе на планете.
И каждый волен выбирать, чем хочет он заняться,
Куда идти, куда летать, и чем же наслаждаться.
Так пусть же каждый новый день несет в себе участье,
Поддержку жизни на земле, добро, любовь и счастье.

Второй чтец

Пусть навсегда покинут Вас обиды,
Все неприятности развеются, как дым.
Международный праздник инвалида —
Пусть будет ярким, солнечным, другим.
Пусть не останутся права в затишье,
Найдутся люди, что протянут Вам ладонь,
И женщинам, мужчинам и детишкам,
Зажгут надежду в сердце — как огонь!

Третий чтец

Иногда люди слишком жестоки, 
Равнодушные к бедам других,
Не приемлют чужие пороки, 
Совершенно не видя своих. 
Но давайте мы будем добрее, 
Милосердие — вот наш девиз! 
Доброты ничего нет добрее, 
Без неё так безрадостна жизнь! 

Четвертый чтец

Хочется крикнуть людям:
— Будьте добрей на ласку,
Путь человека труден,
Мало похож на сказку!
В мире без ласки, знайте,
Слезы, дожди, ознобы…
Взрослым и детям, знайте,
Ласка нужна — не угроза.

Стремитесь открыть однажды.

Звезду человечности в каждом.

Пятый чтец

Добрым быть совсем, совсем не просто.
Не зависит доброта от роста, 
Не зависит доброта от цвета, 
Доброта не пряник, не конфета.

Доброта приносит людям радость 
И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет, 
Доброта от холода согреет. 
Если доброта, как солнце, светит, 
Радуются взрослые и дети.

Шестой чтец

Вам совет хотим один мы дать –

 Улыбайтесь чаще, улыбайтесь,

 Прогоняйте скуку и печаль

 И любимым делом занимайтесь.

 Пусть от вас идут лучи добра,

 Сердце бьётся чётко и ритмично,

 Будет пусть успех во всех делах,

 А здоровье только на «отлично»!

Ведущий 1:

Мы присоединяемся ко всем поздравлениям и желаем:

Пусть всегда для вас будет

Утро – добрым

День – радостным,

Вечер – приятным,

Ночь – спокойной,

Жизнь всегда счастливой.

Ведущий 2:

Международный день инвалидов напоминает всем о нуждающихся в поддержке и помощи, но в тоже время мужественных, крепких духом людях, проявляющих таланты в профессиональном мастерстве, изобразительном, самодеятельном творчестве, спорте. Этот день очень нужен нашему обществу – и для того чтобы обратить внимание на проблемы людей с ограниченными возможностями и для того, чтобы восхититься необыкновенной силой духа, целеустремленностью, умением инвалидов добиваться успехов в сложнейших условиях. Этия проявления жизнилюбия и оптимизма могут служить примером для всех нас.

Презентация. Видеоролик

Инсценировка «Цветик – семицветик».

Звучит музыка. Вбегает девочка Женя.

Ж. Я заблудилась. Собака съела мои баранки, место незнакомое совсем. Испугалась девочка и заплакала.

Вдруг откуда не возьмись – появилась старушка.

С. – Ты почему, девочка, плачешь?

Ж. – Я заблудилась. Собака съела мои баранки, мама меня будет ругать.

С. – Хорошая ты девочка. Ничего страшного, неплачь я тебе помогу. Баранок, правда, у меня нет. И денег, чтобы баранки купить, тоже нет, но зато у меня в садике растет один цветок, который называеться цветик-семицветик, он все может. Я тебе подарю, а он не простой, он все что ты захочешь, может исполнить. Для этого только надо один из лепистков оторвать, бросить и сказать:

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему вели.

Вели, чтобы сделалось то-то или то-то. И тотчас то, что ты пожелаешь, сделается.

— Спасибо, бабушка. Что же мне пожелать? Хочу играть с детьми. Звучит музыка.

Ж. – Здравствуйте, ребята!

Вед. Здравствуй, Женя. У нас праздник «День детей- инвалидов».

— Ребята, у меня есть волшебный цветик – семицветик, и я хочу с вами играть.

Вед. Есть дети, которые не могут видеть и 1 конкурс «Прицепи хвост ослику» с закрытыми глазами.

Игра «Жмурки»

Женя: Отрывает первый лепесток.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему вели.

Вели, чтобы незрячие дети, могли видеть.

Вед. Есть дети которые не могут слышать 2 конкурс «Какой звук звучит?»

Женя: Отрывает первый лепесток.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему вели.

– Вели, что бы глухие дети могли слышать.

Вед. Есть дети, которые не могут говорить 3 конкурс «Отгадай загадку», но отгадку покажи жестами или мимикой.

Женя: Отрывает первый лепесток.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему вели.

– Вели, что бы немые дети могли разговаривать.

Вед. Есть дети, у которых нет руки 4 конкурс «Собери одной рукой фрукты и овощи» (2 участника, связывают у 1-2 участника правую руку).

Женя: Отрывает первый лепесток.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему вели.

– Вели, что бы у всех детей были две руки.

Вед. Есть дети, у которых нет ноги 5 конкурс «Проскачи на одной ноге»

Женя: Отрывает первый лепесток.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть, по-моему, вели.

– Вели, что бы все дети могли ходить.

Вед. Есть дети, у которых сломан позвоночник и они совсем не могут двигаться, а только лежат, лежа они читают и рисуют 6 конкурс «Нарисуй рисунок»

Женя: Отрывает первый лепесток.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть, по-моему, вели.

– Вели, что бы все дети могли двигаться.

Вед. Ребята, много есть разных болезней, от которых дети становятся инвалидами и давайте всем детям споем песню «Дружба»

Женя: У меня остался один лепесток, и давайте все вместе загадаем, чтобы все дети были здоровыми.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть, по-моему, вели.

Вели, чтобы все дети были здоровыми.

А мне теперь пора возвращаться в сказку.

Вед. Ребята, мы много сегодня узнали о детях с ограниченными возможностями, почувствовали сами, как им трудно бывает ходить, разговаривать, бегать, играть. Если вы увидите такого ребенка, всегда помогите ему, ведь у него тоже есть мечты, желания, фантазии и он такой же, как и вы.

2

Сценарий проведения «Дня инвалида»
Подготовила Базарова Оксана Ивановна
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья, уважаемые
гости!
Ведущий 2: Мы очень рады видеть вас на празднике доброты и милосердия.
В 1992 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций 
провозгласила 3 декабря «Международным днем инвалидов». Это ваш день – 
день сильных, устремлённых людей, людей, понимающих, как эта жизнь 
дорога, какой бы она не была! 
Ведущий 1:
Сегодня важный день в году —
С душою чистой руки к небу протяну,
Я помолюсь за тех, кто болен
За тех, кто с болью жить на свете волен.
Здоровья, сил всем попрошу,
Вселить: надежду с верой поспешу,
Ведь жизнь — она прекрасна,
Хоть и бывает в ней, не всё так «ясно»…
Ведущий 2:
Судьба распоряжается иначе,
Не так как мы порой того хотим,
Быть инвалидом — это просто значит,
Что в жизни стало все чуть — чуть другим.
Нельзя на этой боли замыкаться,
Бороться нужно и идти вперед,
Побед необходимо добиваться.
А боль, в душе поверьте, отойдет.
Пусть рядом будут люди дорогие,
Пусть окружает вас всегда тепло.
Пусть за руку ведут родные,
И станет в темной комнате светло!
Слово для поздравления предоставляется директору нашего
детского дома Алмазу Акзамовичу Низамиеву. Ведущий 2. В этот особый день у нас в гостях :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________
Это — люди которые принимают активное участие в жизни
нашего детского дома. А сейчас я хочу попросить их
подняться на сцену.
Давайте скажем этим людям огромное спасибо.
Ведущий 1. А сегодняшний концерт подготовленный силами
нашего детского дома, мы посвящаем ВАМ! Концерт пройдет
под лозунгом «Мы живем, чтобы нести миру добро и
красоту». Для чего мы живем на этом свете?
Ведущий 2: Конечно же, для того, чтобы нести добро, свет
всем людям.
Ведущий 1: Каким же должен быть настоящий человек?
Ведущий 2: Конечно же, честным, ответственным,
воспитанным, добрым.
На сцене младшая танцевальная группа «Барбарики» танец с
погремушками. Встречайте!
Ведущий 1: Вам понравилось выступление? Да, стало
радостнее, веселее. Международный день инвалидов
напоминает всем о нуждающихся в поддержке и помощи, но
в тоже время мужественных, крепких духом людях,
проявляющих таланты в изобразительном,
профессиональном мастерстве, самодеятельном творчестве,
спорте. Ведущий 2:
Это праздник сильных духом,
Не сдающихся судьбе.
Вы не сломлены недугом —
Есть стремление к мечте.
Пусть не совершенно тело,
Но душа на высоте,
Смотрите открыто, смело,
Побеждаете в борьбе.
Пусть победы вдохновляют,
Не приходит в дом беда,
И улыбки умножают
Ваши светлые года!
Для вас выступает вокальная группа «Улыбка» (поют 2 песни
и стихи)
Ведущий 1:
По миру всему миллионы людей
Живут обособленной жизнью своей
Они инвалиды и им нелегко
Но держат страданья внутри глубоко.
Хоть в этом и нет нашей с вами вины
Но мы им помочь непременно должны
Облегчить страдания, поговорить,
Порой, может быть, пошутить, подбодрить.
Пусть люди немного счастливее будут.
На миг о страданиях и болях забудут.
Ведущая 2: Дорогие друзья, в этот день мы хотим пожелать,
чтоб они не падали духом, ставили перед собой
определённую цель и добивались её, пусть это даже будет
самое элементарное дело, но это уже будет их достижение,
их успех! Удачи вам, уважения и помощи со стороны
окружающих вас людей!
Ведущий 2: Для Вас прочтет стихотворение «Мы сильные
люди» Диана Кильмаева. Встречайте! Ведущий 2: Желаем вам здоровья, жизненной энергии,
несгибаемого стремления к достижению намеченных целей.
Пусть вас окружают близкие, понимающие люди!
Ведущий 1:
В день инвалидов вокруг оглянись,
Есть люди, кто борется всю свою жизнь.
Борются с болью и с безразличьем,
На нас, на здоровых смотрят привычно.
Желаю, чтоб мир стал немного добрей,
Чтоб в инвалидах видел людей,
Таких же, как мы — добрых и сильных,
Давайте поможем быть им счастливей.
И вновь на сцену мы приглашаем самых маленьких артистов
нашего концерта. Давайте встретим их громкими
аплодисментами.
Ведущий 1: Этот день очень нужен нашему обществу — и для
того, чтобы обратить внимание на проблемы людей с
ограниченными возможностями, и для того, чтобы
восхититься необыкновенной силой духа,
целеустремленностью, умением инвалидов добиваться
успеха в сложнейших условиях. Эти проявления жизнелюбия
и оптимизма могут служить примером для всех нас.
Ведущий 2:
В жизни по-разному можно жить: в горе можно и в радости,
Вовремя есть, вовремя пить, вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать и помышляя о чуде,
Рукой обнаженное солнце достать и подарить его людям.
Ведущая 2: На сцене гости, Танцевально- спортивный клуб
«Рико» город Туймазы!  
________________________________________________________ Ведущий 1: Человек должен уметь не просто подниматься,
но подниматься над самим собой, над своими личными
повседневными заботами и думать о смысле своей жизни –
оглядывать прошлое и заглядывать в будущее.
Ведущая 2: Если жить только для себя, своими мелкими
заботами о собственном благополучии, то от прожитого не
останется и следа. Если же жить для других, то другие
сберегут то, чему служил, чему отдавал силы.
Ведущая 1: В жизни ценнее всего доброта, и при этом
доброта умная, целенаправленная. Самое ценное качество в
человеке – умная доброта, самое к нему располагающее и
самое, в конечном счете, верное на пути к личному счастью.
Ведущий 2: Счастья достигает тот, кто стремится сделать
счастливыми других и способен хоть на время забыть о своих
интересах, о себе. Это «неразменный рубль».
Знать это, помнить об этом всегда и следовать путями
доброты – очень и очень важно. Поверь.
Для вас, дорогие друзья, читает Катя Мосина. Встречайте!
Ведущий 1: Самое главное для человека – это дружба.
Без дружбы душа человека может погибнуть. На сцене
Альберт Жиганов
Ведущая 2: Люди, которые умеют дружить, самые
счастливые на земле. Мы все готовы сделать наш мир лучше,
так давайте же нести миру добро и красоту ведь жизнь
отдельного человека имеет смысл лишь в той степени,
насколько он помогает сделать жизнь других людей
красивее и благороднее.
Ведущий 1: 2017 год объявлен годом экологи и следующий
номер нашей программы посвящается этой теме.
В исполнении трио прозвучала песня «Раненая птица.
Просьба.»
Ведущий 1:
Вам совет хотим один мы дать –
Улыбайтесь чаще, улыбайтесь,
Прогоняйте скуку и печаль И любимым делом занимайтесь.
Пусть от вас идут лучи добра,
Сердце бьётся чётко и ритмично,
Будет пусть успех во всех делах,
А здоровье только на «отлично»!
На сцене гости нашего концерта (танец).
Ведущий 2:
Нужно быть ко всем добрее,
Схож он с нами иль не схож,
К тем, кто нас тобой слабее,
Кто здоровьем не похож.
Свет вселенной — в каждом сердце,
Целый мир — в любых глазах.
Так откройте в душах дверцы,
Прогоните зло и страх!
Я приглашаю на сцену ансамбль «Сударушка».
Ведущий 2:
В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце
доброта. Добрый человек — это тот, кто любит людей и
помогает им. Спешите делать добрые дела. Об этом Гете
сказал так: «Не часто людям дается повод для таких высоких
дел! Спешите творить добро!».
И снова на сцене Танцевально- спортивный клуб «Рико»
Ведущий 1:
Хочется крикнуть людям:
Будьте щедрей на ласку,
Путь человека труден
Мало похож на сказку .
В мире без ласки, знайте, —
Слезы, дожди, морозы.
Взрослым и детям, знайте, —
Ласка нужна, не угрозы.
Стремитесь открыть хоть однажды
Звезду человечности в каждом.
Семейный дуэт – «Маленький принц»
Ведущий 1: С этим днем даже сложно кого-то поздравить,
Лучше делом и словом поддержим все мы,
Тех, кому это нужно поможем представить,
Что хотя бы сегодня мы все здесь равны!
На сцене Танцевально- спортивный клуб «Рико».
Ведущий 2:
Инвалидность – испытанье, но в начале декабря
Торты грузятся на сани, фрукты – в трюмы корабля.
Поздравления в конвертах, строки слов по SMS
Донесет эфир, как сокол, пожелания с небес.
А цветы, и поцелуи – те при встрече. Про запас
Пусть в душе бурлит, пирует! Любим Вас и ценим Вас!
Для вас поет поет Радион Николаев
Ведущий 1:
Добрым быть совсем непросто.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник не конфета.
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.
(флешмоб Ты, я, он, она.)
Ведущий 1:
«Доброта — вещь удивительная. Она сближает людей, как
ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет
разговаривать. Доброта избавляет нас от одиночества,
душевных ран и непрощенных обид. Мы больше приобретем,
чем отдадим, если будем чаще вспоминать про то, что
человек становится человеком только благодаря другому
человеку».
Ведущий 2:
Человек доброжелательный, желающий другим блага и
ведет себя соответственно. Он не сможет быть злым, грубым,
жестоким. Его отношения с людьми окрашены
приветливостью, проявлениями внимания и заботы, и конечно же улыбкой. Так улыбайтесь чаще, будьте здоровы,
и пусть у вас всегда будет замечательное настроение, не
смотря ни на что.
Финальная песня
Список номеров:
1.
« Барбарики» танец с
погремушками;
2.
«Улыбка» вокальная группа 2
песни со стихами;
3.
Диана Кильмаева стих;
4.
«Барбарики» танец зверей;
5.
«Рико» 1 танец;
6.
Катя Мосина стих;
7. Альберт Жиганов стих;
8.
Трио «Раненая птица.
Просьба.»;
«Рико» 2 танец;
9.
10. Ансамбль «Сударушка»;
11. «Рико» 3 танец;
12. Трио песня «Маленький
принц»,
13. «Рико» 4 танец;
14. Радион Николаев; 15. Флешмоб – «Я, ТЫ, ОН, ОНА»
16. Финальная песня