ПОСЛЕДНИЙ
ЗВОНОК 2010
Премия
«Овация»
Фон – школьные песни.
Фанфары.
1 ведущий: здравствуйте!
2 ведущий:
здравствуйте!
1 ведущий: Здравствуйте
уважаемые учителя, родители, гости!
2 ведущий: О
чём поют сегодня птицы?
1 ведущий:
О чём с утра прошептал ветерок?
2 ведущий:
Какое событие в школе случится?
1 ведущий: Какой
у нас праздник?
Хором : Последний
звонок!
2 ведущий: Мы
начинаем праздник последнего звонка для выпускников 2010 года!
ФАНФАРЫ
1 ведущий: Приветствуем
виновников торжества с классным руководителем Момот Оксаной Владимировной!
Встречайте, 11 класс!!!
Под аплодисменты
11 класс входит в зал и садится на свои ряды! ФОНОВАЯ МУЗЫКА
Первоклассник:
Я узнал, что у
меня есть огромная страна:
И речушка, и
лесок, в поле каждый колосок,
И цветочки и травинки,
к школе узкая тропинка –
Мой любимый
школьный дом, и берёзка под окном,
И просторы голубые
– это всё моя Россия!
ЗВУЧИТ ГИМН
2 ведущий: СЛОВО
ДЛЯ ОГЛАШЕНИЯ ПРИКАЗА ПО ШКОЛЕ О ДОПУСКЕ К Государственным экзаменам
предоставляется заместителю директора по учебной части Лаптевой Наталье
Николаевне. ЕЁ ПОЗДРАВЛЕНИЕ
1 ведущий: Наших
выпускников спешит поздравить директор школы Ильясов Борис Алексеевич!
ПОЗДРАВИТЕЛЬБНОЕ
СЛОВО ДИРЕКТОРА
2 ведущий: А
без кого не обходится любой праздник? Конечно, без гостей! На нашем празднике
присутствуют гости
______________________________________________________
_________________________________________________________
2 ведущий:
Вам слово!
ВЫСТУПЛЕНИЕ ГОСТЕЙ
2 ведущий:
Каждый раз, когда звучат слова душевных поздравлений,
Мы обращаем взгляд
назад – и к неудачам , и к свершениям.
1 ведущий: Оглядываясь
назад, вы, выпускники, вспоминаете, какими вы были в начале вашей школьной
карьеры? Вас пришли приветствовать гости из детства – первоклассники!
ПЕРВОКЛАССНИКИ
ПОЮТ ЧАСТУШКИ
2 ведущий: Первый
класс – это первый звонок.
Были радости, были
невзгоды,
Ваш учитель и
первый урок.
Начинались так
школьные годы.
1 ведущий:
Первые учителя наших выпускников! Вам слово!
ПОЗДРАВЛЕНИЕ
ПЕРВЫХ УЧИТЕЛЕЙ
2 ведущий: Вот
такие замечательные люди учили вас выводить палочки и крючочки, складывать из
букв слова, считать до ста и обратно. А ещё учили вас любить Родину, уважать родителей,
дружить и трудиться!
1 ведущий: И
эту эстафету после окончания начальной школы подхватили другие учителя, которые
стали для вас классными руководителями! Блинова С.Н., Черноок И.Ю., Момот О.В.,
Максименко А.П.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ
КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Выпускники дарят
цветы классным руководителям и остаются на сцене.
Диалог
выпускников:
— Как всё было
просто раньше, пока мы учились в школе… А что же будет дальше?
— Скоро экзамены,
выпускной…
— А после
выпускного мы уйдём из школы…
— А наше место
займёт следующий 11 класс. Эти ребята теперь будут самыми старшими в школе!
1 ведущий: Наконец-то
осуществится давняя мечта! Значит, мы теперь самые старшие? … тогда мы
присоединимся к поздравлениям!
ПОЗДРАВЛЕНИЕ 10
КЛАССА
Окончилось
детство, как это ни жалко,
Дочитаны сказки,
досмотрены сны.
И жизнь не прожить
вам по чьей-то шпаргалке –
Вы сами решать все
задачи должны
Мир начинается с
тебя – об этом помни!
В тебе живёт
цветок добра – его не скомкай.
Взрасти его сквозь
ложь обид и слёз ненастья
И подари ему свою
любовь и счастье.
И это чудо ты
взрасти на благо людям.
Одаришь радостью
сполна тех, кого любишь
Всё, что сегодня
приобрёл, возьмёшь ты в завтра.
Мир начинается с
тебя – и это правда.
А чтобы вам
увереннее шагалось по жизни, вы обязательно возьмите с собой в дорогу ЛЮБОВЬ,
ДОБРОТУ, РАДОСТЬ, УДАЧУ.
Выпускники:
А вы, ребята,
Поддерживайте порядок
и традиции в нашей школе
Делайте школьную
жизнь ещё интересней
Участвуйте во
всех школьных делах
Достойно несите
звание учащегося школы 78.
10 класс танцует
танец, выводит всех выступающих 11-классников и уходит уходит.
ОТВЕТНОЕ СЛОВО
ВЫПУСКНИКОВ (начинается без объявления, выпускники появляются постепенно из-за
кулис). Стихотворение разыгрывается как сценка.
Ясный день.
Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички.
Первоклашки.
Дважды два.
Букварь. Пятёрка.
В классе первая
уборка.
Фараоны. Глобус.
Карта.
Разрисованная
парта.
Щёлочь. Пифагор.
Кислоты.
Лев Толстой.
Проливы. Ноты.
Друг. К
контрольной подготовка.
Танцы. На учёбу
установка.
Поцелуй. За
четверть пара.
И родительская
кара.
Май. Последний
вальс прощальный.
Отчего же ты
печальный?
Здесь ответа нету
проще –
Не вернётся
детство больше!
Выпускник 1. Да,
детство не вернётся! Об этом мы не раз вспомним со светлой грустью! Но сейчас
мы должны …
Выпускник 2Мы
должны вознаградить тех, благодаря кому каждый получил свой багаж знаний!
Аплодисментов здесь будет мало, здесь необходима овация!!!
Выпускник 1. Дамы
и господа
Выпускник 2.
Леди и джентльмены.
Выпускник 1. Дорогие
товарищи
Выпускник 2. Сеньоры
и сеньориты.
Выпускник 1. Судари
и сударыни.
Выпускник 2.
Граждане и гражданки.
Выпускник 1. Сегодня
вы присутствуете на самом главном событии этого года. Мы открываем церемонию
награждения премией «Овация»!!!! (аплодисменты)
Выпускник 2.
Обратите внимание, как все ждут продолжения. Замерли фотовспышки, а видеокамеры
медленно шуршат, боясь пропустить важный момент.
Выпускник 1. Номинантов
было много. Скоро мы узнаем имена победителей!
Выпускник 2. А
в каком порядке будем награждать?
Выпускник 1. Что
значит в каком порядке? В статусном порядке! Пожалуйста, начинайте!
ВЫПУСКНИКИ ПО
НОМИНАЦИЯМ БЛАГОДАРЯТ УЧИТЕЛЕЙ
1 номинация «Лучший
руководитель». В номинации были заявлены Шарикова
Н.В., Куликова В.Н., Ильясов Б.А.В напряжённой борьбе победу одержал …(
вскрывают конверт) Ильясов Борис Алексеевич.
2. Номинация
«Лучший помощник руководителя». …( вскрывают конверт) У
нас сразу 2(???) победителей. Лаптева Наталия Николаевна,
?????____________________________________________________________Её
титанические усилия, способствовавшие нашему воспитанию и образованию, не
пропали даром. Ведь не пропали же?
С ними шутить не
надо. Ловят они гуляющих,
Выявляют
неуспевающих.
Ну, а уж если кого
сыщут,
В чёрный списочек
тут же запишут.
А в понедельник в
три в аккурат
К директору на
доклад.
3. Номинация
«Учительница первая моя». …( вскрывают конверт) .
Награждаются Соколова Е.А. и Годовская О.Г.
Когда-то очень
маленьких нас в школу привели,
Белели наши
бантики, букетики цвели.
И пальчики
неловкие писать вы научили,
И что такое Родина
мы с вами ощутили!
Вы были мамой
ласковой. С добром, теплом и светом
Нам в классе было
радостно. Ну как забыть всё это?
А годы, кони
серые, быстрей, быстрее мчались.
Учительница
первая, как мы по Вас скучали!
Выпускник 2. А
что же делать дальше? Всех разом награждать? Как определить, кто за кем?
Выпускник 1. Без
вариантов, строго по журналу!
4. Номинация «Учитель
словесности». Награждается …( вскрывают конверт)
Мальцева И.А. за мужество и героизм, проявленные при прочтении наших школьных
сочинений, за то, что все выпускники поняли, насколько велик и могуч русский
язык.
5. Номинация
«Царица наук». Награждаются …( вскрывают конверт)
Фёдорова Е.В., Блинова С.Н., сумевшие вколотить интегралы, производные, синусы
и косинусы в головы выпускников, не испортив её формы.
МОЖНО СПЕТЬ ПЕСНЮ
СВОЮ ИЛИ ИЗВЕСТНУЮ (Блестящие «Восточные сказки»)
Лётин: С
такими знаниями можно объехать весь мир!!!
6. Номинация
«Путешествия и открытия». Награждается …( вскрывают
конверт) Рудько Н.Ю., поведавшая о странах, в которых нам никогда не жить, об
экзотических курортах, где мы надеемся побывать, научившая выпускников
ориентироваться без компаса в сложной школьной жизни.
7. Номинация
«Законы тяготения». Награждается …( вскрывают
конверт) Черноок И.Ю. за самоотверженный труд в зоне повышенного напряжения при
хаотическом движении и переменном сопротивлении учеников, оказывающих
противодействие.
8. Номинация
«Наследие Менделеева и Дарвина». Награждаются …(
вскрывают конверт) Иматова Н.Н., Фадеев А.Н., обучившие тайнам алхимии,
правилам женитьбы электронов, сумевшие убедить своих учеников, что не всякая
обезьяна может стать человеком, не всё, что летает – птица, но всякое посеянное
семя в итоге даст плод.
9. Номинация
«Прошлое, настоящее, будущее». Награждается …( вскрывают
конверт) Полеводова Е.В.за победу во всех школьных баталиях и революциях
местного масштаба, а также за стойкое сопротивление массам оппозиционно
настроенных учеников.
ЖИВЕНЬКИЙ ТАНЕЦ
Ефимкин К.: Хорощо
танцуют! Но мы продолжаем наше награждение!
10. Номинация «Жизнь
и закон». Награждается …( вскрывают конверт) Иванов
В.В. за формирования навыков безопасной жизнедеятельности в момент проведения
учений в условиях, близких к экстремальным, а также за умение применять свои
права на практике.
11. Номинация
«Быстрее, выше, сильнее». Награждаются …( вскрывают
конверт) Тарасова О.В., Радченко В.П. за развитие навыков
стремительного бега по скользящему полу в сочетании с прыжками в длину в
сторону от урока, а также в высоту с последующим приземлением без мата.
12. Номинация « Полиглот
». Награждаются …( вскрывают конверт)
Максименко А.П., Колдашева Е.А. за подаренную возможность налаживать прочные
дружеские отношения с иностранными инвесторами, за стирание языковых барьеров,
возникавших в период 11-летнего обучения. Один из номинантов прислал нам
видеообращение! Пожалуйста, продемонстрируйте!
13. Номинация
«Искусство и мастерство». Награждаются …( вскрывают
конверт) Иванова М.Г., Малиновская Е.И., Хадрецов А.А., Хохрякова Л.И.
за развитие детского творчества на различной почве, начиная с чистого
альбомного листа и заканчивая трелями колоратурного сопрано.
ПЕСНЯ
Выпускник 2. ПОДХОДИТ
К ВЕДУЩИМ И ПОКАЗЫВАЕТ ЖУРНАЛ. Посмотрите, какие знакомые и родные имена и
фамилии!
Выпускник 1. Это
же саамы близкие для нас люди! Каждому из вас, наши горячо любимые родители, мы
готовы отдать не только руки и ноги, но даже голов своих не пожалеем отдать за
вас! Вы все номинанты на премию «Любовь, доброта, забота, терпение».
Спасибо вам за это!!!
СТИХ
Мамочка, мама, мы
уже взрослые.
Взгляни, мы уже
распрощались и с косами.
Буйно цветение
сада весеннего…
Был уж семнадцатый
день рождения.
Мамочка, мама, но
что же ты плачешь
И улыбаешься,
слёзы не прячешь?
Я в жизнь большую
с бала умчусь,
Мамочка, мама, но
я же вернусь!
Ждут нас огромное
синее небо,
Дороги, где нет
ещё нашего следа.
Мамочка, мама всё
сможет понять,
Будет надеяться,
верить и ждать!
Взгляни, я на голову
выше отца,
И копия он,
говорят мне, с лица.
Да, надо быть
смелым, но голос дрожит,
А в юности время
так быстро летит!
Прости, если буду
я очень упрямым,
Пойми и прости
меня, мамочка, мама!
Дорогие родители,
скажите нам напутственное слово. Напутственное слово родителей!
14. Номинация
«Здоровье и безопасность». Награждаются …( вскрывают
конверт) _______Е.П., Тихонова Л.Д. ,________Е.А. и все бойцы невидимого
фронта, работавшие все эти годы над тем, что создавали нам физически чистые
условия для учёбы большое спасибо!
ТАНЕЦ «НОГИ»
Выпускник 2. СНОВА
ПОКАЗЫВАЕТ ЖУРНАЛ. Посмотри, самая последняя подпись в журнале! Ну, узнаёшь? Не
узнаёшь? А зря! Эта подпись на каждой странице в дневнике! Угадайте, чья это
подпись?
15. Номинация
«Самый классный классный». Награждается …( вскрывают
конверт) Момот О.В.
Вы пришли к нам в
нелёгкое время,
Нас никто не хотел
понимать,
Не поверив, что
все мы плохие,
Вы решили нас всех
разгадать!
Вы помочь нам
сплотиться сумели.
И учили добрее нас
быть,
И задача Вам эта
по силам,
Доброту нам сумели
привить.
Вы поверьте, что
стали мы лучше,
И честнее, и чище
душой,
Это сильное,
чистое чувство
Унесём мы из школы
с собой!
11 класс
поздравляет классного руководителя
???????????
Выпускник 1.
Закрыта последняя страница журнала, окончилось вручение премий, у всех улыбки
на лицах, но всё-таки немного грустно.
Выпускник 2.
Почему?
Выпускник 1. Потому
что у нас сегодня последний школьный звонок!
Выпускник 2. Вы
забыли последних номинантов на премию «Овация»!!!
Выпускник 1.
Награждаются правом подать последний звонок ___________________________
ЗВУЧИТ
СТИХОТВОРЕНИЕ
Звени же над
детством моим уходящим
Звени же над
прошлым и над настоящим,
Над всем, что
берёг я и что не сберёг
Печальный,
прощальный, последний звонок.
ЗВЕНИТ ЗВОНОК.
Дорогие
10-тиклассники, теперь это ваш первый-последний звонок. Звонок передают
11-ый 10-му классу
НА СЦЕНЕ
ВЫПУСКНИКИ С КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ.
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК 2010
В1 : Внимание! Внимание! Включены видеокамеры родителей и гостей!
В 2: Работают все школьные микрофоны!
В1: Торжественны учителя и администрация!
В2: Растеряны мамы, папы, бабушки и дедушки! А почему?
В1: А потому, что Солнце над партою, лето у ног.
Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Школа глядит, а сама уменьшается.
В2:Взгляды летят над далеким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым,
Школьным, прощальным хрустальным звонком!
В1:Добрый день, дорогие друзья!
В2: Здравствуйте! Вот и подошел к концу еще один учебный год! На дворе весна, календарь отсчитывает последние деньки мая.
В1: Из года в год в этот прекрасный день в школах собираются вместе педагоги, почетные гости и родители, чтобы сказать выпускникам добрые напутственные слова.
В2:Скоро они появятся здесь- выпускники 2010года!
Когда-то первоклассника-мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили: “Как делишки?
Понравился тебе твой первый класс?”
“Понравился, но это всё детали, –
Съязвил сынок родителям в ответ, –
Так что же вы мне сразу не сказали,
И почему, ответьте, вы всю жизнь скрывали,
Что в школу ходят целых десять лет?”
А десять лет прошли быстрее сказки.
Мальчишка оглянуться не успел –
И нет уже учительской подсказки,
И стёрся до последней крошки мел.
Сданы учителям земные горы,
Туманности небесных Андромед,
Духовный облик Дядьки Черномора,
Штаны из теоремы Пифагора,
И вытеснивший воду Архимед.
И вот сегодня в этом зале
Мы собрались, чтобы без лишних слов,
Поздравить их, для этого в начале
Мы приглашаем всех выпускников.
В1:Встречайте главных виновников торжества выпускников 2010года. 11 класс
Звучит музыка. Выпускники выходят на площадку.
В2: Праздник последнего звонка считается открытым!
В1: Последний звонок — это самый трогательный, самый незабываемый из всех школьных праздников. Слово «последний» у всех без исключения вызывает определенные ассоциации. Это расставание, грусть, добрые напутствия.
В2:Последний звонок — символ окончания прекрасной школьной поры. И этот праздник должен остаться в памяти выпускников навсегда.
В1: Сегодня на нашем празднике присутствуют гости
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В1: Слово для поздравления выпускников предоставляется директору школы _____________________________________________________________________________
В1: Вот он пришел, последний школьный день,
А май-волшебник, полюбуйтесь сами,
Осыпал щедро нежную сирень,
Лиловыми душистыми цветами.
В2: Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу,
И расцвела для нас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
В1: Слово для поздравления выпускников предоставляется__________________________
В1: Вот и закончилась эта прекрасная школьная пора, а впереди экзамены. Неумолимо идет время, отсчитывая секунды, минуты, часы, недели, годы… Кажется, что это было очень давно, когда вы робко и неуверенно пришли в1-й класс.
В2: Мы приглашаем для поздравления выпускников первоклассников.
Выпускники. Дорогие первоклассники! Так быстро облетели листки календаря, соединив осень и весну. И вы уже не беспомощные галчата, которых мы провожали 1 сентября в школу, вы уже смотрите на мир осознанно и уверенно. Удачи вам, успехов! Растите сильными, умными и добрыми. Счастливой дороги. Веселых звонков и школьных открытий! Спасибо вам за все теплые слова, сказанные в наш адрес.
Выступление выпускников
(говорят по очереди…)
— Вот и наступила самая торжественная минута нашего праздника.
— Сейчас для вас, дорогие выпускники, прозвенит последний школьный звонок.
— И с этим звонком закончится ваше школьное детство, те 11 лет, которые вы провели за партой.
— И с этим звонком начнется новый этап в вашей жизни студентов.
— Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса и ученице 1-го класса.
Звенит последний звонок.
— Вот и закончился наш праздник, но мы не хотим говорить вам «прощай».
— Школа не прощается с вами, она говорит вам «до свидания, до новых встреч».
— И мы верим, что вы не забудете это прекрасное время, когда были учениками школы, и будете приходить к нам в гости уже студентами.
— До свидания, успешной сдачи экзаменов!
ПЕСНЯ
Добрый день, добрый день всем участникам сегодняшнего праздника. Сегодня в нашем зале состоится презентация нового многосерийного фильма.
— 10 лет, 10 долгих лет шли съемки. — За это время было потрачено 150 кг мела, 2300 штук 48-листовых тетрадей, 2 млн 300 тысяч нервных клеток,150 кубометров чернил — съедено 880 тысяч кусочков хлеба в нашей столовой, выпито 120 тысяч кубометров компота.
— И вот он готов, шедевр из жизни современного школьника, драма о годах мучений, экшн походов в столовую, поэма посвящения всем кто находился рядом.
— Представляем вам новую многосерийную сагу “Гениями не рождаются или в ожидании чуда”.
— Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить, как шли съемки этого сериала, и кто оказал наибольшее влияние на создание шедевра.
— Если театр начинается с вешалки, то фильм с режиссера. Итак, Иванова Н. А.
«Властелин Школец»-слайд
— Режиссерской деятельностью занимается недавно;
— Сурова с подчиненными, но отходчива.
— За время съемок вела упорную работу по улучшению реквизита;
— Упорно работает с ведущими и не ведущими актерами, всегда стремиться к дисциплине.
— С девизом “Нам сам Медведев не указ” превращал праздники в рабочие дни.
Уважаемая Наталья Александровна
Наших чувств нерастраченных чашу
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.
Вместе с нами взволнованна,
Как бывает в минуту разлук.
Она — глава семьи нашей школьной,
Наш мудрый советчик и друг.
Вот и пришел расставания час.
Много хорошего помним о Вас.
Наши заботы тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Сколько мы видели вас на работе,
Вечно вы в поисках. Вечно в заботе,
Все Вас волнует, все Вас тревожит
Чуткое сердце любому поможет.
Мы Вам желаем такою остаться.
И ни что никогда не меняться.
Пусть же годы Вас не старят,
И пусть стрелой летят они, И пусть цветы вам вечно дарят Неугомонные, любимые ученики.
— Спасибо, спасибо. В наше суровое материально настоящее сразу за режиссером по важности на съемочной площадке становятся продюсеры. Каждый из нас(актеров) имеет своего продюсера, именно они оказывают большое влияние на эмоциональность, яркость, наш актерский талант . Мы говорим …
— Конечно о родителях. Спонсоры не только в материальном, но и в духовном плане. К ним мы шли за поддержкой, советом, с ними делились горестям и радостями. Что же значат они для нас
— Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! (Мизансцена: линия). И то, что вы видите сейчас перед собой — это результат вашего каждодневного труда!
— Это именно мы обеспечивали вам все это время жизнь в экстремальных ситуациях!
— Это именно нам вы обязаны невыносимыми днями плавно переходящими в бессонные ночи! Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятёрок дневники!
— Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь! Но мы знаем, что бы мы не вытворяли, что бы мы не выкинули эдакое, вы списываете все на затянувшийся переходный возраст, и продолжаете нас любить еще сильнее!
— И мы хотим сказать вам по секрету…
Мы тоже очень любим вас! (все)
«Начало начал» на слайде
(песня капитанов КВН)
Не помнят наши мамы, что маленькими были.
Не помнят наши папы, про школьные года.
Ругают нас нещадно, наверно позабыли,
Что сами пропускали уроки иногда.
Наши мамы, наши папы
Помудрели за прошедшие года
Нас, к большому сожаленью,
Понимали не всегда.
Мы скажем нашим мамам, мы скажем нашим папам:
Огромное спасибо за их нелёгкий труд
За таинство рожденья, за их долготерпенье,
За то, что нас растили, смотрите, все мы тут.
Наши мамы, наши папы
Помудрели за прошедшие года.
Наши мамы, наши папы,
Помогают нам всегда.
В руках у первоклашки знакомый колокольчик.
Сегодня мы услышим его прощальный звон
Родители, родные, за нас не беспокойтесь.
Вам годы ваши школьные пускай напомнит он.
Наши мамы, наши папы,
Рядом с нами были в школьные года.
Наши мамы, наши папы,
Помогали нам всегда.
— Сегодня пришел момент им выйти из сумрака, показать свои добрые, милые, ласковые лица и искрящиеся от счастья глаза. Мы приглашаем для ответного слова родителей……..
(показ завучей) «Всевидящее Око»
— Вы видите кадры из суровых будней наших помощников режиссера: Жуковой Г. М. и Иваненко Н. В. Каждый день как последний, все или ничего, вот что добивались наши замы от нас-актеров. Некоторые не выдержали суровой актерской жизни и услышали от них: “Вы нам не подходите”. Тяжело ли для них это? Да. Но им необходимо быть суровыми, ведь на них держится порядок на съемочной площадке. Порядок во всем: одежде, приходах на работу и уходах с нее. Кто из актеров не слышал: “Спать меньше надо”, “Вы, куда в таком виде, в бар собрались?”. Но они также радовались нашим успехам. Победам всего проекта и его отдельных участников на конкурсах. С тоской в глазах и благодарностью в сердце мы вспоминаем наши совместные будни.
Завучам. («Песня о зайцах»)
В нашей школе родной. Допоздна кто-то бродит,
Это завучей поступь слышна нам с тобой.
Дел полно , но одну, любят школу родную
И при этом напевают песенку свою:
«А нам все равно, а нам все равно,
Не боимся мы проверки и РОНО.
Дело есть у нас, в самый трудный час
Выпускаем в жизнь наш любимый класс.»
— А теперь о самом фильме:
Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было 7 лет,
А может быть и 8,
А может быть и 6 лет,
Не будем уточнять.
В большую нашу школу,
А может и не большую,
А может и в начальную
Пришли мы в 1-й класс.
О всех мы вас расскажем,
А может, не расскажем
Чего-нибудь покажем,
Чего-нибудь споём.
Дубль 1. «От чистого истока в прекрасное далеко»
Первым человеком, встретившим на нашем пути, была первая учительница. Мы любили ее нежно и безропотно, слушая магические слова, которые она произносила. Знания входили в наши головы с этими словами, но большинство тут же выходило через неприкрытый рот. Но упорство Валентины Филипповны не знало границ. И они совершили чудо!
ПЕСНЯ
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь всем поровну деля.
За то, что вы из нас людей лепили
Спасибо вам (все)
И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас чуть-чуть похожи
Спасибо вам (все)
Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя.
За то, что проводили нас в дорогу
Спасибо вам (все)
За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля.
За то, что все мы ваше продолженье –
Спасибо вам (все)
К сожалению сейчас Валентины Ф нет с нами…….я прошу почтить ее память минутой молчания
Дубль 2. (классный руководитель) «Экспектум Патронус»….«Вторая мама»
Вот и окончилась начальная школа. Большей трагедии для нас не могло и случиться. Каждый день ходить по разным кабинетам, разные учителя имя каждого из которых невозможно запомнить. Ужас, паника. Что делать? И тут появляется она. Классный руководитель, родная душа в этом потоке разнообразия. Ей можно рассказать все, или почти все; она может поговорит с родителями так… В общем умеет разговаривать с родителями. Она знает о тебе многие тайны, иногда неизвестные тебе самому. Она любит тебя таким, какой ты есть, хотя и говорит, что тебе надо измениться. Что же сказать вам: Ирина Викторовна. Лучше мамы нашей нету, мы поем ей песню эту.
(на мотив «Погода в доме».)
Пусть в мире нынче очень беспокойно,
Устали вы от зла и суеты,
Но мы, поверьте, будем вас достойны,
Вы дали нам уроки доброты.
Припев: Важней всего — погода в школе,
Мы это поняли сто раз,
Есть мы и вы,
А все, что кроме,
Уладим мы,
Как Вы учили нас.
Все ближе подступает час разлуки,
А сердце все не хочет это знать,
Как хочется пожать родные руки,
Как хочется покрепче Вас обнять…
Припев.
Так же мы благодарим Анисимову Г. Н., Попову Н. М. и Егорову З. Н., которые, пусть не долго, были нашими классными руководителями в 5, 6 и 9 классах, за ………..
А как классному руководителю жилось с нашими выпускниками, что она хочет сказать им в ответ. Для ответного слова приглашается Кл. руководитель …….
Дубль 3 (литература).
(На экране “Я русский бы выучил только за то, что Вы нас ему научили”).
— Она – учитель. Мы – ученики. Судьба свела нас ранним утром на уроке литературы. Наши глаза встретились, и мы больше не могли прожить друг без друга ни дня. Она открывала нам волшебный мир литературы, а мы смотрели на нее восхищенными глазами и ничего не понимали.
— А русский язык! Как долго он оставался для нас тайной: слова, орфограммы, запятые – все становилось неважно, когда мы видели ее. И вот что получилось в результате.
(«Песня Бременских музыкантов»)
Ничего на свете лучше нету,
Чем читать романы до рассвета.
Гоголь, Лермонтов, Толстой и Пушкин
С детства каждому запали в душу.
Знали наизусть письмо Татьяны,
Черевички брали для Оксаны,
На дуэли с Ленским побывали –
Все из книжек это мы узнали.
Белый парус в море ожидали
И в Бородино мы воевали.
Медный всадник над Полтавой скачет,
И желает Вам и нам удачи.
-Марина Ивановна! Простите нас за пропуски, за опоздания и не сделанные домашние задания. Ваши слова надолго останутся в наших сердцах.
Дубль 4 (история). Колумб открыл Америку, а мы возьмем да и закроем»
Созданная учителем истории Сытоминской школы Поповой Н. М., машина времени позволяет совершать путешествия во времени, с периодичностью два раза в неделю или чаще. С помощью информационных технологий учащиеся посетили древнее, среднее, новое время, учились на чужих ошибках и успевали совершать свои. Но любое вмешательство в прошлое непредсказуемым образом сказывается на настоящем. Оценки, получаемые учениками, не всегда являются ожидаемыми. Как же исправить то, что совершено, как изменить будущее, зная прошлое…
3. «Пять причин»
1. На уроке общества я был
Как обычно двойку получил
Дома даже бабушка ворчит
А у меня на это пять причин:
Пр. Первая причина — это лень,
А вторая — ведь весна теперь
Третья причина — Настя, ты!
Ведь прекрасна Настя как цветы
Четвертая причина — учителя,
Меня не оценили, а ведь зря
Главная причина — это боль:
Может все же, братцы, я тупой!
2. А сегодня виделася мне
Наталья Михайловна во сне
Сердце словно колокол стучит
И у меня на это пять причин.
Хотим пожелать Наталье Михайловне, чтобы она всегда занимала достойное место в прошлом наших учеников, а их знания самым непосредственным образом влияли на их будущее.
Дубль 5 (физика). «Законодатели Ома»
На территории школы совершено открытие и не одно. День ото дня мы подвергались все новым и новым нападениям знаний. Загадочные данные всплывали вновь и вновь: угол отражения = углу падения, сила тока = отношению напряжения к сопротивлению, ускорение – производная от скорости. Как связать их воедино, как выстроить информацию во взаимосвязи. Лишь один человек может нам помочь. Это Иванов В. А.Лишь он понимает, что знание закона Ома не избавляет от ответственности выполнения домашнего задания.
(“Попытка №5” Виа Гра).
- Я мало чего любила,
Ин-яз надоел, музыку забыла.
Русский учить уж поздно.
Из химии я ничего не помню.
Лишь физика она для меня:
Амперы, вольты, Омы, магнит,
Меня уносят теплой рекой в поднебесье.
Припев: А я учила, я учила ее
Опять, опять, опять
Любимый вы учитель мой,
Поставьте мне оценку пять.
А я учила. Я учила ее
Удачно видимо,
Теперь я знаю из физики,
Понятий, формул множество.
- Подруги просили слезно,
Списать Леха дай нам, пока не поздно.
Практика будет дальше,
Там мы проявим знания наши.
Ньютон, Эйнштейн и Бор милый мой.
Работа, скорость, реактор, графит
Меня уносят теплой рекой в поднебесье.
Припев: тот же.
Виталий Анатольевич! вы прививали нам знания законов и правил, и не только законов Фарадея, Ньютона и правил буравчика, но и законов жизни и правил поведения в ней. Желаем, чтобы все наши проступки, шалости ушли из вашей памяти навсегда, а в ней остались только приятные воспоминания.
Дубль 6 (информатика и математика) (На экране “Бесконечности далее”).
-Каждый день логарифмы, интегралы, тригонометрия, корни квадратные и кубические. Разве нормальный человек это выдержит. Но все это было подготовкой к чему-то большему, неизвестному и непредсказуемому.
-Других, несмотря на меньшее число тренировочных часов, это ожидает тоже. Настанет день и придет оно. ЕГЭ…
Уважаемая Ирина Викторовна
— Уравненья, примеры, задачи…
Неужели теперь позади?
И пока мы еще не знаем,
Что будет у нас впереди.
— Мы всегда, как один, возмущались,
Что пустые уроки у нас
Вечно алгеброй замещались,
И тащились, как пленные, в класс.
-Мы, наверно, еще пожалеем,
Что навек не остались в плену…
Встретив формулу, мы не бледнеем,
Не идем, как невежды, ко дну.
-Так спасибо за строгую ясность
Ваших мыслей, прически и губ…
Не грозит нам навеки опасность
Позабыть возведение в куб!
Мы благодарим вас за терпение и настойчивость. За то, что два на два всегда было 4, несмотря на наше сопротивление.
Хотим сказать спасибо за то, что в наших поисках в Интернете мы находили желаемое. За то, что вы знали на какую кнопку нажать, чтобы получить результат. За то, что, используя знания информатики, мы можем составить программу нашей жизни и смело идти по ней с девизом “Нам power point лишь в жизни помогает, а HTML ласкает слух”.
Дубль 7 (биология) («Живительная сила»).(«Берегите природу – мать вашу»)
Любимое наше времяпровождение– издавать странные звуки, испытывать мимические мышцы лица. Где еще как не на биологии мы можем заняться своим любимым делом. Удастся ли в ходе уроков нам дожить до человека разумного, верно ли мы используем палку, научимся ли мы разводить огонь, это и не только….
Уважаемая Людмила Александровна
Мы проходим червячков,
Мух, лягушек, пауков,
Руки, череп и ногу
(Фу, противно, не могу!).
Учит каждый — что захочет,
Отвечать никто не хочет.
Все сидят у нас, мечтают,
И один лишь отвечает.
Нас учитель понимает,
Очень нас не загружает,
Благодарны мы ей очень,
Благодарны ей всегда,
Не забудем никогда!
Людмила Александровна! Благодарим Вас, за порой тщетные попытки вывести нас из состояния человека прямоходящего в человека разумного.
Дубль 8 (Нам Дарвин все, но химия дороже) («Химия нас украшает и лечит, и, видимо, скоро будет кормить»)
Параллельный сюжет расскажет о безуспешных наших поисках эликсира золотой жизни. Разгадка этой тайны лежит в загадочных архивах учебника химии, и лишь потомок древних алхимиков Жукова Г. М. может помочь нам. Все это вы можете увидеть в очередной серии нашей саги.
«Понимаешь»
Понимаешь, реактивы я смешал,
Понимаешь, результата я не знал,
Ты не знаешь, просто нам не повезло,
Школу нашу разнесло, понимаешь.
Понимаешь, мне приснился страшный сон,
Понимаешь, в этом сне был ты и он,
Понимаешь, после этого вот сна
Я химичить не смогла.
Припев:
А за окном, понимаешь, весна за окном,
И унесет теплый ветер холодный наш сон,
И мы обойдем школы все этажи,
Грустно все ж расставаться, скажи,
Много школе мы этой должны, понимаешь…
Галина Михайловна! Благодарим Вас за то, что помогали нам грызть гранит науки, используя самые разнообразные средства, в качестве катализаторов данной реакции. За то, что в руде наших знаний, выделяли золотые крупицы.
Дубль 9 (ОБЖ). «Хранитель Безопасности»
2090 год. Назревает третья мировая война, человечеству угрожает ядерная катастрофа. Большинство людей подвержены наркотической зависимости, ни с кем нельзя разговаривать на улицах. И лишь группа людей из выпускников Сытоминской школы , во главе с Николаем Александровичем. могут предотвратить гибель цивилизации. Они, обученные в недрах школы и прошедшие суровую подготовку на уроках ОБЖ и закаленные в соревнованиях по военной подготовке, могут противостоять всемирному злу. Применяя знания ПМП, правила поведения в чрезвычайных ситуациях и творческий компонент, они становятся на путь борьбы.
Чтобы облегчить труд нашего преподавателя, нами была разработана модель обмундирования учителя ОБЖ и мы представляем ее сейчас.
На сцену выходят девушки в коротких платьях, затем появляется собственно модель: костюм модели включает противогаз, огнетушитель, милицейскую дубину, роликовую защиту, сумку с медикаментами, подзорную трубу, раскладушку, каску с лампочкой, пейджер и темные очки.
Комментарии к модели /читаются под плавную музыку/:
- Модель особенно устойчива в условиях загазованности школьных туалетов.
2. Обратите внимание на деталь, необходимую для создания рабочей обстановки на уроках и установления сознательной дисциплины /милицейская дубинка/
3. Необходимой деталью учительского костюма становится бронежилет -надежная защита от чрезмерного внимания со стороны учеников.
4. Еще одной пикантной деталью является подзорная труба, позволяющая учителю разглядеть шпаргалки, незаметные невооруженным глазом.
5. Сумка с медикаментами — многофункциональная. Может быть использована учителем для себя или для доведенных им до отчаяния учеников.
6. Раскладушка — универсал необходима учителю, забывшему о времени и запертому в школе на ночь.
7. Пейджер обеспечит учителя информацией о переполненном терпении родителей.
8. Оптический прибор ночного видения позволит учителю разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся.
9. Элегантный головной убор завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!
Николай Александрович! Пройдя с нами этот полный трудных боев год, вы твердо стояли на своем, и мы хотим пожелать вам никогда не применять знания по поведению в чрезвычайных ситуациях для себя и своих близких; пусть разговоры с неизвестными будут только приятными, а прогулки по улицам безлопастными.
Дубль 10 (география). (Окрыленные клубом кинопутешественников).
Не раз мы хотели посетить зарубежные страны. Где еще как не на географии нам представилась возможность это сделать. После досконального изучения стран и континентов, у многих желание ехать исчезло. Так поблагодарим же учителя географии Зинаиду Николаевну за наши бережно сэкономленные деньги. С географией наши путешествия становятся еще выгодней.
На мотив – роза чайная (киркоров и распутина)
Девушка: Открываю список класса я; в классе – тишина.
И никто не отвечает мне, я огорчена…
Юноша: Я прекрасно понимаю вас, что вам не легко.
Вы учить детей стараесь, но они так далеко.
У-е
Девушка: Он не слышит меня.
Юноша: Я не слышу тебя.
Вместе: Между нами стена, как из стекла, будто бы из стекла
У-е
Девушка: Он не слышит меня.
Юноша: Я не слышу тебя.
Вместе: Неужели понять мы не сможем друг друга.
А-ааааааааа
Девушка Я учу их географии вот уже 6 лет,
А от них ответа умного, не дождешься, нет.
Неужели вновь в колонку мне двойки выставлять,
Но вот руки поднимаются, и класс хочет отвечать.
У-е
Юноша: Я услышал тебя
Девушка: Он услышал меня
Как же мне повезло, как я рада за тебя, было бы так всегда.
У-е
Юноша: Я услышал тебя
Девушка: Он услышал меня
Отвечай же скорей, говори, не робей!
Ученик( подняв руку за партой): РАЗРЕШИТЕ МНЕ ВЫЙТИ!
ИЛИ
Мотив «Сказочная тайга» Агаты Кристи.
Когда по тайге я ходил с рюкзаком,
В дремучей глуши вспоминалась мне школа:
Урок географии, план на доске,
Указка в дрожащей руке.
И вот я иду по одной из дорог,
Карту не взял я, а компас разбился.
Обратно тропинку найти я не смог,
И я тайге я заблудился, и в т я з !
Не ходи в лес без компаса,
И географию учи,
А то обратно из тайги
Не найдешь пути!
Хотелось бы сказать огромное «спасибо» нашему учителю географии Зинаиде , Николаевне. Она научила нас вещам, которые намного важнее знаний о горах и океанах. Ведь главное в жизни – это быть человеком в полном смысле этого слова. Я уверен, что после ее уроков мы все будем ориентироваться в жизни так же легко, как ориентировались на картах мира.
Дубль 11 (ин-яз). «Язык до Лондона доведет»
Международные заговоры оплели всю нашу родину. Шпионы повсюду, их не видно, но они всегда рядом. Но и наши резиденты не бездействуют. Свою работу ведет школа по подготовке спец. агентов, где работает, не щадя себя и своих подопечных, один выдающийся агент прошлого Мария Владимировна
Руководствуясь девизом “Мы тоже знаем королеву и с принцем Чарльзом мы на ты”, она раскрывают тайны Британской империи и передают знания языка новому поколению шпионов. Посмотрим, к чему это приводит.
«Первым делом самолеты»
1. Хорошо в нашей школе учиться,
Только быт наш одним не хорош:
Задают по-английскому столько,
Что гулять ты не очень пойдешь
Но зато, но зато мы столько знаем –
Нам Америка вся родимый дом,
Первым делом, первым делом наш английский,
Ну а физика, а физика – потом!
2. Чтоб язык нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все билеты подряд,
Мы решили, друзья, не влюбляться
Даже в самых красивых ребят.
Но зато, но зато мы с иностранцем
За границей создадим родимый дом.
Англичане, немцы и американцы.
Ну а русские? А русские – потом!
Мария Владимировна! Выражаем Вам благодарность , за те знания и умения, которым вы нас научили. Мы никогда не забудем ваших уроков и советов.(выделенные слова говорят по-английски)
Дубль 12 ( технология).
Учит мастер без шумихи
Дело делать школяра:
Раз — и мы почти портнихи,
Два — почти что повара!
Песня разбойников
Говорят труд не наука, математика важна.
Ну а кто же нас научит, гвозди бить и вышивать
ой ля ля, ой ля ля, полки делать и вязать,
ой ля ля, ой ля ля, эха.
Мы теперь умеем много, научились мы всему
И любое дело дома, нам по силам, по плечу.
Ой лю лю, ой лю лю, все теперь нам по плечу,
Ой лю лю, ой лю лю, эха
Инструментами работать и поделки мастерить,
Щи умеем мы готовить, ползунки ребенку сшить.
ой ля ля, ой ля ля, научили нас не зря
ой ля ля, ой ля ля, эха.
Елена Владимировна и Денис Геннадьевич! ! Результаты обучения этому предмету смогут оценить наши будущие мужья и жены: сумеем ли мы приготовить что- либо, Кроме омлета и не станет ли криво забитый гвоздь причиной семейного скандала? Жизнь покажет!
Дубль 13. (Физ-ра). «В здоровом теле — здоровый дух!»
Регулярно мы отправляемся в путешествия. И вот однажды мы попали в племя индейцев спортсменов. Каждый из них может сказать “О спорт люблю тебя, но странною любовью”. Глава племени Константин- Большой свисток решает проверить нас на физическую подготовку. Нам приходилось справляться с волейбольным мячом, покорять вершины баскетбольного кольца, перелетать на дальние расстояния в прыжках в дину, и убегать от неприятностей, покоряя 100-метровку. На этом нелегком и полном опасностей пути нас предостерегают травмы и нежелание носить форму.
(Любэ)
Физрук, батяня, батяня, физрук…
Мы после уроков без ног и без рук
Колени дрожат, и кости болят
И шарики перед глазами кружат.
Иваныч, любимый, любимый, физрук…
Спасибо за силу, за крепкий наш дух
Мы вам благодарны, и если что вдруг,
На помощь придёт к вам, любимый физрук!
Константин Иванович! Мы желаем вам, чтобы спорт всегда был рядом с вами, но не занимал всю вашу жизнь, чтобы энергии заряда, который вы получаете в школе, хватало бы надолго, чтобы вы всегда были оптимистами и даже порчу школьного имущества рассматривали как результат усердного спортивного рвения.
Дубль 14. (МХК и Музыка).любовь к искусству…«Красота спасет мир»
—Я бы хотела сказать огромное “спасибо” Людмиле Васильевне. Она очень добрый, хороший и просто замечательный человек. С ней было очень интересно на уроках музыки.
— Я хочу сказать “спасибо” Елене Владимировне за то, что она вела у нас предмет МХК, который был нам интересен. Она показывала нам презентации о древней культуре и давала нам нужную информацию. Спасибо вам за это.
На мелодию песни «Дельфин и русалка» И. Николаева
Раз старшеклассник полюбил
Искусство трепетной любовью,
С улыбкой в школу приходил
И нес гитару за собою.
К учительнице МХК
Питал он искренние чувства,
Никак не думал, не гадал,
Что может сделать с ним искусство!
Пр.: И стал он хорошим,
Курить сразу бросил,
И деньги стал тратить на ноты!
И ждал с нетерпеньем,
Когда ж музыкант вновь
Придет в кабинет на работу.
То стул ей починит,
То шторы повесит,
То к стенке прибьет ей портреты.
Чайковского слушал,
Бетховена с Глинкой,
Не зная, зачем ему это..
Дубль 15(работники школы) «Терпенья вам не занимать»
Мы так же благодарим нашу любимую медсестру________________, социального педагога Галину Николаевну, психолога Дмитрия Ивановича, библиотекаря Надежду Александровну, технический персонал нашей школы и поваров за заботу, теплоту, поддержку. Спасибо за все, что вы делали для нас.
Спасибо Вам! Спасибо Вам! Спасибо!
Спаси Вас Бог от бед и от невзгод,
Пусть жизнь течет спокойно и счастливо,
Пусть дарит радость каждый новый год.
За вашу доброту и за внимание,
За все, что было сделано для нас,
Всем Вам на этом празднике прощальном
Мы говорим — СПАСИБО
Дубль 16 (последний кадр кинопленки).
Остался нам последний кадр кинопленки,
И мы хотим сегодня вам сказать,
Что мы, вчерашние мальчишки и девчонки,
Готовы все вершины в жизни покорять.
И думаем, что каждый в жизни шаг,
Он будет сделан вместе с вами.
Мы навсегда останемся друзьями,
И то, что дали вы, останется навеки с нами,
Без вас не сможем мы никак.
Спасибо вам, учителя,
За ваши добрые дела.
Спасибо всем вам, дорогие,
За души наши молодые!
Спасибо вам от всех от нас
За ваш просторный светлый класс,
За долгожданный тот звонок,
Что собирал нас на урок…
Мы будем помнить вас, родные,
Штурмуя дали голубые,
На ферме, в поле, у станка
Вас не забудем никогда.
Пусть солнце дарит нам улыбки,
И счастья будет пусть в избытке!
Финальная песня
Незаконченный роман
1. О, школьные года, мы отдали им дань навеки,
О боже, как приблизить мы хотели этот день!
Ну почему сейчас нам мил так светлый класс,
Увы, прощанья нам не избежать… – 2 раза
Припев:
Дни незаметно вдруг растаяли,
До эпилога дочитали мы
Красивый незаконченный роман
Про школьные года.
Но все когда-нибудь кончается.
И пусть из школы мы уйдем сейчас,
Оставим незаконченным роман
В сердце навсегда!
2. В последний раз посмотрим мы теперь в глаза друг другу,
И не найдем мы сил, чтоб вас за все благодарить!
Расставшись с вами мы обид не затаим,
А лишь сильнее будем вас любить! – 2 раза
Припев.
После концерта выпускники загадывают желание, пишут его на бумажке, привязывают к воздушному шарику, выходят на школьный двор и одновременно выпускают шары в небо.
(к микрофону подходит группа родителей. Они торжественно вносят кожаный ремень, украшенный бантиком.)
Родители. Наши дорогие, горячо любимые дети! Не бойтесь, сегодня никаких санкций не последует. Просто мы хотим вручить вам этот предмет, как символ обретенной ныне свободы! Но пусть он напоминает вам о необходимости критически оценивать все свои поступки. (ведущие подносят ножницы, Родители разрезают ремень на кусочки и вручают их каждому выпускнику на память)
Родитель. В добрый час, родные, в добрый час!
Пусть судьба оберегает вас.
Этот день пусть станет в жизни вехой,
Днем начала вашего успеха
Мне хочется от имени всех выпускников и их родителей 2010 года сказать слова благодарности учителям нашей школы. Труд ваш очень важный для всех, без исключения. Ведь именно с вашей легкой руки ежегодно появляются новые студенты ВУЗов, техникумов, колледжей. Вы вкладываете в детей не только знания, но и частичку своего сердца, своей души. Вы радуетесь нашим успехам, достижениям, огорчаетесь вместе с нами, когда что-то у нас не получается. Вы продолжаете следить за судьбами учеников, даже когда они становятся совсем взрослыми, всегда готовы помочь и советом, и делом. Мы уверены, что каждый сидящий сейчас в зале человек испытывает к педагогам самые искренние чувства любви, уважения.
Сценарий «Последний звонок»
2010
Сценарий проведения праздника «Последний звонок» для 11-х классов.
Сценарий праздника «Последний звонок»
2010
Автор:
Просекова Алла Николаевна
В данной статье представлен сценарий праздника «Последний звонок», в котором прослеживаются сложившиеся традиции школы, а также интересные находки организаторов.
Театрализованный праздник «Школьный вокзал» (последний звонок для 11-х классов)
2010
Автор:
Скловская Елена Евгеньевна
Сценарий предназначен для общешкольного театрализованного праздника для одиннадцатиклассников. Праздник посвящен «Последнему звонку».
«Под знаком зодиака». Сценарий праздника последнего звонка
2010
Авторы:
Качалкина Ольга Евгеньевна, Новикова Татьяна Анатольевна
Мы предлагаем вашему вниманию сценарий праздника последнего звонка «Под знаком Зодиака». Проведение тематических последних звонков стало в нашей школе традицией. Выступления всех участников праздника подчинено общей теме и общему направлению – мир звёзд.
Сценарий праздника для 11-го класса «Последний звонок»
2010
Автор:
Хренникова Татьяна Григорьевна
Данная статья представляет собой сценарий проведения последнего звонка в ГОУ СОШ № 506 ЮВАО г. Москвы.
Последний звонок
2010
Автор:
Тюрина Наталья Михайловна
«Последний звонок» – это один из волнительных моментов жизни учеников. По-разному проходят эти «Звонки» в школах. Наша школа полюбила театрализованные «Последние звонки». Предлагаю провести этот праздник в форме забега по пересеченной местности.
Праздник последнего звонка в школе «Формула любви»
2010
Автор:
Семёнова Светлана Михайловна
Данный сценарий – спектакль, который длится полтора часа. Для постановки этого праздника я подобрала подходящие архивные видеозаписи и фотографии и вместе с десятиклассниками смонтировала фильм об учениках 11-х классов. Каждая формула от учителей была также оформлена видеофрагментами. В начале праздника я отсняла ролик о прибытии в школу Калиостро и его свиты.
Сценарий последнего звонка–2009 «Большая разница»
2010
Автор:
Михова Марина Алексеевна
Последний звонок — один из самых важных праздников в жизни выпускника. Чтобы сделать его ярким, запоминающимся, была подобрана форма популярной телепередачи «Большая разница». Для поздравления учителей, кроме переделанных песен, использовались отрывки из мультфильмов.
Разработка праздника последнего звонка «Не думай о секундах свысока»
2010
Авторы:
Бернацкая Марина Даниловна, Сулименко Татьяна Павловна, Якименко Диана Юрьевна
Традиционным в школе является проведение линейки, посвященной Последнему звонку, которая подводит итог всей школьной жизни. Мы предлагаем вашему вниманию одну из разработок «Последнего звонка». Песнями и стихами наполнить ее не составит труда, обратившись к сайтам Интернета или книгам. Данный сценарий рекомендован в помощь классным руководителям и выпускникам.
«Космический» сценарий праздника «Последний звонок» в 9-м классе
2009
Авторы:
Шестакова Ирина Витальевна, Юдин Иван Иванович
Сценарий общешкольного праздника «Последний звонок», проводимого в каждой школе традиционно по окончании учебного года, призван помочь его организаторам скоординировать свои действия при подготовке к празднику.
«Последний звонок» в сельской малокомплектной школе
2009
Автор:
Бочкарева Светлана Михайловна
Последний звонок – это самый волнующий и запоминающийся момент в жизни каждого школьника, его родителей, а также всего педагогического коллектива школы. Самая важная задача — разработать интересный сценарий, адаптированный к контингенту учащихся сельской школы.
Последний звонок «Вчера первоклассник — сегодня выпускник»
2009
Автор:
Ермакова Надежда Николаевна
В статье представлен сценарий праздника, который был составлен из различных источников, содержит стихи выпускников и классных руководителей.
Праздник «Последний звонок»: урок первого учителя для 11 классников
2009
Автор:
Пятерикова Светлана Николаевна
В Эльдиканской школе вот уже много лет существует замечательная традиция – приходить одиннадцатиклассникам к своему первому учителю на урок, вспоминать приятные моменты школьной жизни, получать доброе дружеское напутствие. Как сделать урок увлекательным, чтобы повзрослевшие ученики окунулись в атмосферу первых школьных открытий и радостей?
Сценарий проведения праздника «Последний звонок» в 11-м классе
2009
Автор:
Юдин Иван Иванович
Представленный сценарий общешкольного праздника «Последний звонок», проводимого в каждой школе традиционно по окончании учебного года, поможет его организаторам скоординировать свои действия при подготовке к празднику.
Сценарий праздника «Последний звонок-2008»
2009
Авторы:
Карпова Екатерина Борисовна, Родионова Ирина Николаевна, Спиридонова Елена Анатольевна
Вашему вниманию предоставляется традиционное для всех школ внеклассное мероприятие — праздник последнего звонка. В нашем лицее это театрализованное представление, в котором принимают участие выпускники, десятиклассники и классные воспитатели. Это всегда яркое и запоминающееся действо, которое никого не оставляет равнодушным.
Внеклассное мероприятие «Последний звонок-2008»
2009
Автор:
Зоболева Наталья Николаевна
В Муниципальном образовательном учреждении г. Мариинска «Средняя общеобразовательная школа № 3» с 1 сентября 2004 года был создан класс оборонно-спортивного профиля, в связи с этим был разработан сценарий последнего звонка для выпускного класса данного направления, учитывая традиции школы, профиль класса, интересы обучающихся. Нетрадиционное проведение общешкольного мероприятия основывалось на патриотическом воспитании молодого поколения.
Последний звонок. Последнее слово десятиклассников
2009
Автор:
Лушникова Светлана Ивановна
В нашей школе существует традиция — на празднике «Последнего звонка» выступают с прощальным напутствием будущие выпускники — ученики десятых классов. Представлено одно из таких выступлений.
Сценарий капустника, посвященного празднику «Последний звонок», – «Прощальная гастроль»
2009
Автор:
Шагалиева Раиля Фаритовна
Праздник последнего звонка — традиционный праздник в школе. В предложенном сценарии выпускники выступают в различных ролях, поют различные песни, но цель одна: вспомнить интересные моменты школьной жизни, поблагодарить своих школьных наставников, ведь капустник посвящен учителям!
Сценарий «Последнего звонка»
2009
Автор:
Гущина Нина Петровна
Традиционно в школе выпускники готовят праздничное выступление к последнему звонку, своеобразный отчет своей деятельности в знак благодарности школе, учителям, всем, кто рядом с ними был. Это делается всегда творчески, интересно, своеобразно, с юмором и фантазией и каждый раз по-новому.
Последний звонок
2009
Автор:
Нигматуллина Ильсия Камиловна
Школьные годы заканчиваются самым красивым весенним праздником «Последний звонок». Он оставляет память на долгие годы. Вниманию классных руководителей представлена разработка сценария такого праздника, собранная как из различных источников, так и включающая собственное сочинение выпускников и классного руководителя.
Сценарий праздника последнего звонка «Звезды могут все»
2009
Автор:
Ваганова Елена Вячеславовна
Разработка имеет целью оказание помощи в подборе материала для заместителя директора по ВР и классным руководителям. В сценарии представлены материалы поздравлений учителей.
Сценарий праздника «Последний звонок–2008»
2009
Автор:
Васильева Алла Геннадьевна
Жизнь каждого человека насыщена разными праздниками, одни из которых повторяются чаще, другие реже, но среди них есть особенный — праздник последнего звонка. Это традиционный школьный праздник, который собирает вместе учителей, учеников, родителей, а главными виновниками торжества являются выпускники одиннадцатых классов.
Последний звонок
2009
Автор:
Мотькина Татьяна Викторовна
Представлен сценарий проведения линейки, посвященной празднику последнего звонка.
Сценарий праздника «Последний звонок»
2009
Автор:
Аверьянова Любовь Владимировна
«Последний звонок» — важный этап в жизни каждого выпускника, это шаг в будущее. И пусть этот шаг будет счастливым и запомнится на всю жизнь.
Праздник последнего звонка
2009
Автор:
Смирнова Наталья Юрьевна
Праздник последнего звонка в нашей школе всегда проходит интересно, так как это один из ожидаемых праздников в школьном календаре творческих дел как 11-го, так и 10-го класса. Уже заранее продумывается концепция КТД, форма проведения, оформление, сюрпризы, подарки. И хотя в основе праздника лежат традиционные элементы, мы стараемся наполнить их какими-нибудь интересными моментами.
Внеклассное мероприятие «Праздник последнего звонка»
2009
Автор:
Садовская Жанна Вячеславовна
Каждый год выпускники покидают стены родного лицея. Праздник «Последнего звонка» – это последняя сказка детства. Поэтому мы стараемся сделать этот праздник по–настоящему сказочным. В основу сценария праздника положена «Сказка про Алёшу Поповича и Тугарина Змея», только наши герои ищут не золото, а звонок. В празднике принимают участие учащиеся 1, 10, 11-го классов, творческая группа лицеистов, педагоги, шефы, гости.
Сценарий праздника «Последний звонок»
2009
Авторы:
Шелемехова Елена Ивановна, Шугина Елена Владимировна
В работе представлен сценарий «Последнего звонка», в котором каждому учителю посвящена песня со словами благодарности от выпускников, с пожеланиями счастья и успехов в работе. Также предложена песня классных руководителей своим ученикам.
Сценарий последнего звонка «Вечер школьных воспоминаний 2008»
2009
Авторы:
Зубрилина Елена Павловна, Сушкевич Ольга Александровна
Сценарий последнего звонка для учащихся 11-го класса. Праздник проходит в актовом зале и длится 2,5 часа.
Внеклассное мероприятие в 4-м классе «Последний звонок»
2009
Автор:
Скляр Светлана Алексеевна
Предлагаю вам внеклассное мероприятие «Последний звонок». Я проводила данное мероприятие для выпускников начальной школы (4-й класс).
Сценарий последнего звонка в 9-х классах «По волнам знаний»
2009
Автор:
Слабко Юлия Владимировна
Целью мероприятия является возможность детей попрощаться с учителями. Учителя выпускают детей во взрослую самостоятельную жизнь, дают наставление на будущее. Вручают портфолио учащимся выпускных классов за их достижения в учебной и творческой жизни школы.
| Меню сайта |
|---|
| Статистика |
|---|
|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
| Форма входа |
|---|
| сайты |
|---|
 |
Сценарий
Праздника «Последний звонок –2010»
Повесть о детстве.
- Звучат фанфары.
-
Ведущий 1. Дамы и господа!
Ведущий
2. Леди и джентльмены!Ведущий 3.
Мадам и мсье!Ведущий 1. Дорогие
товарищи!Ведущий 2. Сеньоры и
сеньориты!Ведущий 3. Судари и
сударыни!Ведущий 1. Граждане и
гражданки!В1: Внимание!
Внимание! Включены видеокамеры родителей
и гостей!
В 2: Работают все школьные
микрофоны!
В1: Торжественны учителя и
администрация!
В2: Растеряны мамы, папы, бабушки
и дедушки! А почему?
- В1: А потому, что Солнце
над партою, лето у ног. - Сколько он длится, последний звонок?
- В окнах вселенная не умещается,
- Школа глядит, а сама уменьшается.
- В2:Взгляды летят над далеким
штурвалом, - Острым ланцетом, могучим станком,
- А над страной, как над актовым залом,
- День заливается синим и алым,
-
Школьным, прощальным хрустальным
звонком!
- В1:Добрый день, дорогие друзья!
-
В2: Здравствуйте! Вот и подошел
к концу еще один учебный год! На дворе
весна, календарь отсчитывает последние
деньки мая. -
В1: Из года в год в этот
прекрасный день в школах собираются
вместе педагоги, почетные гости и
родители, чтобы сказать выпускникам
добрые напутственные слова. - В2:Скоро они появятся здесь-
выпускники 2010 года! -
В1: Всех закружила кутерьма
весенняя. -
Май. Двадцать пятое. Пришёл заветный
срок. - Девятым и одиннадцатым классам
- Последний школьный прозвенит звонок.
- В2: И, как всегда, в
последних числах мая - Страна услышит тысячи звонков.
- Мы предлагаем вашему вниманию
- Торжественный парад выпускников.
- Звучит музыка. Выпускники выходят
на площадку. -
В1. Мы просим войти в зал учеников
11 класса. - и их классного руководителя.
- В2: Праздник последнего звонка
считается открытым! Звучит Гимн. -
В1: Последний звонок — это самый
трогательный, самый незабываемый из
всех школьных праздников. Слово
«последний» у всех без исключения
вызывает определенные ассоциации. Это
расставание, грусть, добрые напутствия. - В2:Последний звонок — символ
окончания прекрасной школьной поры. И
этот праздник должен остаться в памяти
выпускников навсегда. -
В1: Сегодня на нашем празднике
присутствуют гости - В1: Уважаемые коллеги, родители,
гости и выпускники 2010 года. Сегодня
необычный день. Сегодня стрелки часов
подгоняя друг друга отделяют вас от
детства, от той золотой поры, которую
потом все вспоминают с улыбкой. А что
же останется здесь в школе после вас?
Ваши оценки? Да кто их будет помнить.
Ваши проказы? Да это будет не к чему. А
вот если книга, книга о выпускниках
2010 года, которая станет первой книгой
школьного музея о выпускниках. Это
идея, замечательная. -
Итак. Сегодня мы все вместе пишем
книгу о вас, дорогие выпускники. Листы
для нее уже готовы. Интересно, а что
скажет по поводу нашего эксклюзивного
издания, главный редактор, директор
школы Орлова Л.И. - Слово директору школы.
- В1: Вот он пришел, последний
школьный день,
А май-волшебник,
полюбуйтесь сами,
Осыпал щедро
нежную сирень,
Лиловыми душистыми
цветами. - В2: Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу,
И
расцвела для нас сирень,
Как не
цвела еще ни разу.
Глава 1. « Первый раз в первый класс».
В1: Вот и закончилась
эта прекрасная школьная пора, а впереди
экзамены. Неумолимо идет время, отсчитывая
секунды, минуты, часы, недели, годы…
Кажется, что это было очень давно, когда
вы робко и неуверенно пришли в 1-й класс.
В2: Мы приглашаем для поздравления
выпускников первоклассников.
Звучит музыка. Первоклассники
выходят на площадку.
- 1.В путь одиннадцатый класс
- Провожаем мы сейчас
- И даем вам на прощанье
- Первоклассный наш наказ.
- 2.Мы прекрасно понимаем
- Ваши трудности сейчас:
- За окном весна в разгаре,
- Но экзамены у вас.
- 3.Будет вас манить прохладой
- Зелень леса, гладь реки.
- Не поддайтесь на соблазны,
- Вы теперь — выпускники.
- 4.В этих стенах вы успели
- Очень многое узнать.
- Пожелаем Вам ребята
- Написать ЕГЭ на «пять».
- 5. Вы освоили ударно
- Сотню правил и наук,
- Но еще чуть-чуть осталось
- В институте- 1000 штук.
- 6.Мы от всей души желаем
- В институт вам поступить,
- И в студенческие годы
- Нашу школу не забыть!
- 7.Вы читали, Вы писали,
- Вы контрольные решали.
- Вы сидели день-деньской
- Перед классною доской.
- 8. Шесть уроков – трудный путь,
- Вам бы спину разогнуть,
- Вам бы шеей повертеть,
- Вам бы мышцы разогреть.
- Но опять звенит звонок,
- Зазывая на урок.
- 9.Погодите! Стойте, люди!
- А урока- то не будет!
- Для ребят- выпускников
- Кончился лимит звонков!
- 10.Вот и последние страницы
- Закрыли ваши дневники
- Теперь девчонки- выпускницы
- А мальчики- выпускники.
- 11.Мы вам завидуем сейчас
- Ведь вы закончили учиться
- Но нам немного жалко Вас
- Со школой час настал проститься.
- Н.С. Дорогие мои выпускники! А
помните как все начиналось у вас, 11- лет
назад, когда погожим осенним деньком
1999 года вас привели мамы и папы в ваш 1
класс. Сколько волнений, ожиданий было
у вас в тот день. - Сегодня в нашем зале ваш 1 учитель
- Татьянина М.И.
- Песня «Учитель»
- Вед. Глава 2. « Наш 5-й класс»
-
Быстро пролетели 4 года начальной
школы. И вас встретил новый классный
руководитель Екатеринина Н.С. и новая
жизнь, со своими требования, разными
учителями и кабинетной системой
обучения. -
Слово для выступления предоставляется
вашему классному руководителю
Екатерининой Н.С. -
— Дорогие ребята!
— Уважаемые родители!
Вот
и настал тот день, когда для вас прозвенел
последний звонок. Последнее – всегда
несправедливо. Последнее всегда больно.
Никогда вы больше не будете учениками,
никогда больше не войдёте в класс как
ученики. Осенью в этот кабинет на правах
хозяев войдут другие ученики. А о вас
я буду вспоминать, и рассказывать новым
поколениям юных, буду их сравнивать с
вами.Конечно, расставание всегда
печально. Но расставание означает
завершение одного этапа в жизни и начало
другого. Впереди вас ждёт новая жизнь.
Непривычная, сложная, не во всём понятная.
Но она прекрасна, эта новая жизнь. И я
желаю вам успеха в этой новой, взрослой
жизни.
Смотрю на вас и вспоминаю
дни,
Когда пришли вы в пятый класс.
Как
в первый раз остались мы одни
И я,
волнуясь, изучала вас.
Был в ваших
взглядах интерес ко мне:
Она какая? А
они какие?
Горела я на медленном
огне,
Пылали вы как маки полевые.
Промчались
дни, и месяцы, и годы пролетели.
И снова
мы сейчас почти одни…
Ну, что сегодня
вспомнить вы хотели?
Как на уроках вы
галдели?
На физкультуру не
ходили?
Литературу все учили?
Как
вы друг друга покрывали,
И клички
учителям давали?
Да, это было все
когда-то,
И это здорово, ребята!
А
я запомню вас, родные,
Как самый
лучший в мире класс. - Глава 3. « Вы наши умники и умницы».
- Слово заместителю директора по УВР
Прохоровой В.Д. - Глава 4. « Среди людей немеркнущих
профессий». - Дорогие наши учителя!
Спасибо вам, -
За всё, чему смогли вы
научить нас, -
За ваши добрые, но строгие
глаза, -
За то, что были очень
терпеливы, -
Особо хочется спасибо вам
сказать, - За то, что вы порой не
замечали - Что выполнен на 2 урок,
- За ваши вспышки гнева и
печали -
За первый и последний наш
звонок, - За то, что в жизнь войдём
мы чуточку умнее, - Чем быть могли, конечно
же без вас, -
За то, что будем чуточку
добрее, - Мы говорим: «Спасибо!»,
— каждый раз -
Спасибо вам за ваше
вдохновенье, -
За ваш порой неблагодарный
труд! -
И пусть прекрасные сии
мгновенья -
Вам силу жизни в будущем
дадут! -
Наше
«Спасибо», — директору школы Орловой
Л.И. -
«С чего начинается школа?
Песня
С
директора, прежде всего.
Вот с этой
великой женщины,
Которой так много
дано.
С чего начинается школа?
С
директорских пристальных глаз,
С
забот этой сильной женщины,
Что помнит
о каждом из нас.
А может она начинается
С бессонных ее ночей?
Спасибо,
любимый директор,
Спасибо от ваших
детей » - Лар. Иван. Сегодня
огромное спасибо мы говорим вам за ваше
терпенье и требовательность к нам. -
Татьяниной
М.И. посвящается. -
Нам совсем чуть-чуть
осталось,
Прозвенел уже звонок,
Но
всегда храним мы в сердце
Самый первый
Ваш урок.
Вы дарили нам всем радость,
Познавание наук.
Всё хорошее, что
есть в нас
Взяли мы из ваших рук. - М.И. мы благодарим вас за
все ваши уроки, за заботу , за то . что
из несмышленых малышей вы сделали-
учеников!Прохоровой
Вал. Дм.- заместителю директора по УВР
Песня Д. Билан -
Екатерининой Н.С.
заместителю директора,
учителю химии, а главное нашему кл. рук.
песня – классному руководителю. - Юшманова Л.В. особые слова
благодарности за справедливость и
влюбленность в свою профессию. -
Наумова З.Б. мы говорим
спасибо за то, что научили нас любить
русский язык и литературу. За то, что
много сделали для сплочения нашего
классного коллектива. -
Скуратовой О.В. за понимание
и разрешение многократно пересдавать
зачеты. -
Сошниной Г.П. за бесконечные
системы уравнений, в которых был хороший
результат, за вашу помощь, терпенье и
поддержку. За взгляд хороших, мудрых
глаз. -
Горяиновой Л.Н. за доброту
и доступность в объяснении трудного
предмета. -
Хрипуновой А.В. за весёлые
уроки и разносторонне наше просвещение
в области цветов и «гжели». -
Десятникову Л.Е. тексты,
которым не было конца. -
Бугакову Н.м. за то, что
смогла привить нам любовь к родному
краю. -
Бужан Д.А. за компьютеры и
флешки, мир виртуальный и word
понятный и родной -
Бугаковой Г.Н.- за наши
уроки истории. -
Овчинникову В.И. за уроки,
которые мы будем помнить всегда. -
Есманскому О.В. – за юмор
тонкий, разносторонние умения и навыки
которым. Нас он обучал - Глава 5. « Не крутите пёстрый
глобус, не найдете вы на нем …» - Песня.
- 11 лет мы изучали самые разные науки
и, конечно – же, наша книга о школьной
жизни не была бы полной, если сегодня
мы не рассказали о людях, которые нас
учили и о том, что же мы изучали целых
11 долгих лет… -
— А
давайте вспомним вместе наш весёлый
первый класс…
Песенка Чебурашки
Я
был когда-то странный,
Не знал я
иностранный,
Не знал литературу
И
химию не знал,
Но стал я первоклашкой,
И мне немного страшно
Ведь школа
– это
Важный в жизни шагМы очень
Вас любили,
И Вас мы не забыли
Сегодня
в этот праздник
Мы вспоминаем Вас
И
добрые улыбки
И в прописях ошибки
И
слёзы из-за
Двоек в дневниках.Мы
11
в классики играли,
На партах рисовали,
Таблицу умноженья
Учили, как могли.
Писать Вы научили,
Читать Вы научили
За это очень благодарны Вам
лет мы изучали русский язык. Песня
Литература
Любви, надежде, гордой славе
Литература
учит нас.
Пусть сочинения забавны,
И
пусть — безграмотны подчас,
Но есть
надежда: перемены
С годами в нас
произойдут,
Литературные посевы
Вдруг
всходы дружные дадут.
Но вот к большому
сожаленью
Нас было трудно убедить:
Что
без сомненья, без сомненья
Литература
учит жить.
Английский язык. Мы изучали этот
предмет долго, со 2 класса. А в 11 классе
нам вдруг сказали, что ушёл от нас наш
привычный, наш любимый педагог. Ода на
пришествие нового учителя. Песня
- Счастье вдруг в тишине постучалось
в двери. - Неужели вы к нам? Верим и не верим.
- Вы пришли в школу к нам, осень моросила.
-
Сколько лет, сколько зим! Где же вас
носило?
ПР. Вдруг, как в сказке хлопнула дверь
И английский вспомним теперь
Мы готовы книжки читать
И про Лондон смело болтать.
Мы учились, тексты зубря,
Знаем это было не зря,
Не напрасно было!
- АЛГЕБРА. Песня «Конь». Любэ
- История « Саша + Маша» Фабрика.
- Физика Д. Билан ______-
-
Химия Песня «Необычное
— обычно» - География Серёга «Чёрный бумер».
- Физ-ра Есть
просторный кабинет,
В нём столов и
стульев нет,
И доски нет тоже.
Как
пусты твои слова,
Кабинетов этих –
два,
Педагог — знакомый
Там в углу
пасётся конь,
Там в углу пасётся конь
И
козёл без рожи.
Брёвна вдоль стены
лежат,
Можно перейти на мат
И на
мостик тоже
Все проблемы решим,
Перепрыгнем,
добежим
И будем соблюдать режим
Если
мы доплывём,
Перегоним и забьём,
То
будем первыми во всём.
Иностранка в
нём одна –
Это шведская стена:
Мадэ
ин Россия.
Мяч в игре, свисток финал
–
Это всё спортивный зал,
Вот дела
вот дела, да! - ОБЖ Модель
- Технология
-
Мы Вам честно сказать
должны:
Больше жизни мальчишки нам
нужны.
Тот, кто ни разу не держал
молоток,
Наверно, просто не поймёт
намёк.
Как дощечку нам распилить?
Как
в торшере нам лампу заменить?
Как в
стенку из бетона винт (нам) закрутить?
И
вывод ясен: без мальчишек не прожить!
Их
научили копать, в руках отвёртку
держать.
Их научили строгать и гвозди
забивать -
Олег Васильевич,
спасибо Вам говорим,
Ведь за таких
мальчишек замуж мы хотим !
- Глава 6.
«Пройдем по тихим школьным этажам» -
1. Пройдем
по тихим школьным этажам, здесь прожито
и пройдено немало… -
Здесь кабинеты школьные,
учебные, прикольные, родные лица
педагогов и те места . где мы особенно
любили поесть и поболтать с тобой…
Соловая,
столовая любовь к тебе не новая!
Даже в модном
ресторане
Через много – много
лет
Вспоминать тебя я буду,
Дорогой
ты мой буфет.
Где за сущие копейки
Подавали бутерброд,
И в нагрузку
выдавали
Сухофруктовый компот.
Единственная
моя,
Школьная столовая,
Без неё нам
не прожить.
Нечем заменить
Горячий
обед для нас,
Нам готовит повар –
асс.
И спасибо поварам,
Тем, кто
готовил нам.
— Библиотека
Песня
«Felicita»
Перечитал.
Библиотеку
родимую школьную
Перечитал.
Чтение
дело для всех добровольное.
Много
узнал.
С первого класса и до последнего
С
помощью книг ____ мир познавал.
Как
хорошо,
Что среди множества школьных
учебников,
Как хорошо,
Нету убогих
и жалких решебников.
Я и без
них,
Самостоятельно, небезуспешно
Задачи
решал ______ сам я решал.
В «книге»
одной
Лермонтов, Пушкин, Булгаков,
Есенин
И даже Толстой.
Мысли Великих
в дурном изложении –
Это отстой.
М.Д. вы наш добрый гений, вы наш литературный
герой!
А лица
этих людей мы видели первыми приходя в
школу, и последними уходя из нее
Песня Марш
Высотников
Не кочегары вы, не плотники,
Но
сожалений горьких нет, как нет.
Вы тоже
школьные работники, да,
Мы шлём вам
пламенный привет
Вы на прогресс не
уповаете.
Зачем вам нужен пылесос ?
Вопрос.
Вы старой тряпкой или веником,
да,
Блеск наведёте через час после
нас.
- Глава 7. « Родители,
без вас мы никуда».
1.
Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь!
Ваши малыши выросли! То, что вы видите
перед собой – это результат вашего
каждодневного труда!2. Это именно
мы обеспечивали вам все эти годы жизнь
в экстремальных ситуациях! это именно
нам вы обязаны невыносимыми днями,
плавно переходящими в бессонные
ночи!3.. Да! Мы не всегда приносили
вам только радости и гордо вспухшие от
пятерок дневники.4. Положа руку на
сердце, мы готовы признать, что образцовыми
детьми нас не назовешь!
5. Но мы знаем:
что бы мы ни вытворяли, что бы мы ни
выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете все на
затянувшийся переходный возраст и
будете нас любить ещё сильнее6. И
мы хотим сказать вам по секрету:Все:
Мы вас тоже очень, очень любим!
Песня «Капитаны
КВН»
Не помнят наши
мамы, что маленькими были.
Не помнят
наши папы, про школьные года
Ругают
нас нещадно, наверно позабыли,
Что
сами пропускали уроки иногда.
Наши
мамы, наши папы
Помудрели за прошедшие
года
Нас, к большому сожаленью,
Понимали
не всегда.
Мы скажем нашим мамам, мы
скажем нашим папам:
Огромное спасибо
за их нелёгкий труд
За таинство
рожденья, за их долготерпенье,
За то,
что нас растили, смотрите, все мы тут.
Наши
мамы, наши папы
Помудрели за прошедшие
года
Наши мамы, наши папы
Помогают
нам всегда.
В руках у первоклашки
знакомый колокольчик.
Сегодня мы
услышим его прощальный звон
Родители,
родные, за нас не беспокойтесь.
Вам
годы ваши школьные пускай напомнит
он.
(Звенит последний звонок)
Капитаны
КВН (окончание)
Наши мамы, наши папы
Рядом
с нами были в школьные года.
Наши мамы,
наши папы
Помогали нам всегда.
- Глава 8. « Минуты отдыха ведь
тоже были». -
Песня «Если с другом вышел
в путь.» - Глава 9. « Сегодня гости в нашей
школе».
Слово для поздравления
предоставляется __________________________________ -
Глава почти последняя.
«_________________________» -
Очень скоро со школой простимся,
Прозвенит
наш последний звонок.
Мы тревожно за
парты садимся,
Как когда-то на первый
урок.
В этих стенах добру нас учили;
Шли
мы в школу, как в нашу семью.
Здесь мы
детство своё проводили,
Здесь мы
встретили юность свою.
Очень грустно,
что в этот час
Переливы звонка не
услышим…
Не зовёт он нас больше в
класс
На уроки под школьной крышей.
Нам
не верится, что уже
Не придётся носить
нам сменку,
Убегать с уроков порой,
Ждать
весёлую переменку.
Не придётся стоять
у доски
И водить по карте указкой,
Не
придётся шпаргалки писать
И с мольбою
ловить подсказки.
Всё останется
позади…
Впереди большая дорога.
Говорим
мы школе: «Прости,
Не суди нас,
пожалуйста, строго».
А пока – впереди
экзамены.
Пожелайте же нам: «В добрый
час!»
Мы надеемся: наши знания
В
трудный миг не покинут нас. - Финал « Олимпийский мишка»
В коридорах становится тише,
Тает
детское время чудес,
До свиданья,
родимая школа.
Шлем тебе наш последний
привет!До свиданья, наш класс, до
свиданья,
Парта школьная, тоже прощай.
Пожелай исполненья желаний,
Новой
встречи нам всем обещай…Расстаются
друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья,
до новых встреч.Пожелаем друг другу
успеха,
И добра. И любви без конца.
И
прощальное школьное эхо
Остается в
душе и в сердцах.
| Поиск |
|---|
| Календарь | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
| ИОР |
|---|
|
|
Сценарий последнего звонка (2010 год)
Звучит музыка-фанфары,
на сцену выходят две ведущие. Выпускники пока стоят в вестибюле.
1 Ведущая: Весна прошла, уж лето на пороге,
И минул трудный уж
учебный год.
Но школа всё еще в
дороге.
2 Ведущая: Не завершен за знаньями поход.
Учителям есть и
чем, и кем гордиться,
Так подведем
скорей итоги года!
1 Ведущая: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые
родители и учителя, а также гости нашей школы. Мы рады вас приветствовать на
нашем школьном вокзале. Что такое 11 лет? Годы надежд, тревог, раздумий о
будущем. И вот сегодня торжественное событие. Мы отправляем в путь наших
выпускников на поезде выпуска 2010 года. Каждый пассажир этого поезда заберёт с
собой солидный багаж знаний и умений.
2 Ведущая: Сегодня на нашем вокзале торжественное
событие — радостный и грустный праздник «Последний звонок» и очень
торжественный. В биографии каждого из здесь находящихся выпускников сегодня
появилась ещё одна значительная дата – 25 мая 2010 года. Под ваши нескончаемые
аплодисменты мы приглашаем в зал учащихся 11-го класса – пассажиров этого
поезда.
1 Ведущая: Итак, встречайте… (Звучит музыка, входят выпускники.) 11-А класс, классный руководитель Гузенко Ирина
Алексеевна. Вот они – виновники торжества, радостные, взволнованные, красивые и
совсем взрослые.
2 Ведущая: Никуда от этого не деться.
Никому разлук не избежать.
Снова чьё-то розовое детство
Мы пришли всей школой провожать.
1 Ведущая: До чего же шумно на перроне!
Песни, смех раскалывают высь…
Это наши главные герои
В дальнюю дорогу собрались.
2 Ведущая: Сколько блеска, сколько интереса
В их глазах. А голос выдал дрожь…
Молодцы, красавицы, принцессы.
Поглядишь – и глаз не отведёшь.
1 Ведущая: Думаем, что это музыкальное поздравление
придаст вам всем бодрости и добавит энергии в подготовке к экзаменам.
Танцевально-музыкальная
заставка – вальс.
1 Ведущая: Внимание! Объявляется посадка для
пассажиров поезда № 11 литера «А». Начальника поезда — Ирину Алексеевну просим
находиться около своего состава. Провожающих просим отойти от края платформы.
Фонограмма марша
«Прощание славянки».
1 Ведущая: Внимание! Прослушайте объявление.
Господа отъезжающие и провожающие! Напоминаем, что экзаменационные билеты в ВУЗ
не продаются! В медпункте вокзала желающим оказывается первая экзаменационная
помощь. Отличники обслуживаются вне очереди.
2 Ведущая:
До отправления поезда осталось совсем немного времени. На перрон
приглашается начальник вокзала – директор школы Татьяна Яковлевна Сучкова.
Слово директору.
2 Ведущая: Татьяна Яковлевна, мы хотим Вам задать
вопросы:
- Сколько
в школе ожидается медалистов? - Кто
из выпускников мог бы Вас сменить на посту? - С
кем из родителей нашего выпускного класса вы встречались чаще всего, и по
какому вопросу?
2 Ведущая: Встречайте! Две артистки не народных
Н супер-звезды школьных всех программ.
На сцене ___________________________________________________________________________
Танцевально-музыкальная
заставка.
1 Ведущая: Внимание! Ко второй платформе прибывает паровозик из Ромашково. Просьба
приготовиться к встрече.
Звук
паровоза. Входит 1 класс.
2 Ведущая: Посмотрите, выпускники, на малышей,
которые пришли поприветствовать вас. Такими вы сами были много лет назад, вы
тоже провожали выпускников. Послушайте тех, кому предстоит окончить школу через
10 лет.
Выступление 1 класса.
1.
На звонок последний школьный
Мы сегодня к вам пришли.
И стихи о вас и школе
Вам в подарок принесли.
2. В жизнь одиннадцатый класс
Провожаем мы сейчас.
И даем вам на прощанье
Малышовый наш наказ.
3. Мы прекрасно понимаем
Ваши трудности сейчас.
За окном весна в разгаре,
Но экзамены у вас.
4. В стенах школы вы успели
Очень многое понять.
Мы желаем вам ответить
Все экзамены на «пять».
5. Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.
6. Пусть сейчас я некрасивый,
Конопатый ученик,
Подрасту и тоже буду
Называться выпускник!
7. Мы от всей души желаем
В институт вам поступить,
Чтоб звонок последний школьный
Стал ступенькой первой в жизнь.
8. Были вы для нас примером,
Может даже маяком.
Лично я гордиться буду
Тем, что с вами был знаком.
9. Расставаться с вами жаль нам,
Мы вас любим всех, друзья!
Только время мчится быстро,
Нам заканчивать пора.
10. Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора.
Мы от всей души желаем
Вам ни пуха, ни пера!
1 Ведущая: Внимание! Посадка заканчивается. Поезд отправляется.
Счастливого пути!
(Звук паровоза.)
2 Ведущая: Внимание приближаемся к станции «Лесная
глушь».
На сцену влетают «бабки-ежки».
1-я. Мы здесь,
на поляне ведьминой, прослышали, что тута выпускников раздают.
2-я. Нам тоже
надо, молоденьких, красивеньких.
1-я. Девчонки,
есть желающие записаться на курсы «Супербабок»?
1 Ведущая: Что вы, бабулечки! Наши выпускницы все
скромные, честные, наивные. У них даже в мыслях нет, к вам на всякие курсы
податься.
Бабки-ежки поют
частушки.
1. Шла лесною
стороной,
На горе я вижу
дом.
Школой этот дом
зовется…
Ой, а вдруг
перевернется!
2. В школу мальчики
бегут,
В школу девочки
идут.
Их измажу
грязью я
Всех до
безобразия.
3..Пусть уроки не «зубрят»,
Хулиганят, как
хотят,
Дружат с
нечестивою
Со мной —
нечистой силою.
4..Ну и школа-прям тоска:
Сплошь учеба и
муштра.
Отвечать они
умеют,
На глазах
растут, умнеют.
5. Не за доблести в ученье,
За коварные
дела,
За прогулы, за
«му-му»
Все бранят меня,
каргу.
Баба Яга1:
Вызывает интерес
Воспитательный процесс!
Как они такими стали,
С моей помощью аль без?
Баба Яга 2: Колдовала
много лет,
Нанося моральный вред.
Супротив их классной дамы
У меня и средств-то нет!
Баба Яга1: Она
старалась, как могла,
В школу их с утра вела,
Пропуски все отмечала,
До ума их довела.
1 Ведущая: На сцену приглашается классный
руководитель 11 класса Гузенко Ирина Алексеевна. Она получит настоящий диплом,
в котором говорится что она действительно окончила в 2010 году в городе Гае
краткосрочные курсы точных наук и курсы многодетной матери. Вручение диплома. Уважаемая Ирина
Алексеевна! Вам слово.
Слово классного
руководителя.
1 Ведущая: Дорогие учителя, родители и гости,
улыбнитесь, сегодня праздник.
Танцевально-музыкальная
заставка ДК «Горняк».