СЦЕНАРИЙ
ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА
«Битва
экстрасенсов»
|
ПЕСНЯ 1. Детство Слезы Первой Высохли Припев: Школьный Все, Ты Вы Школьный Будет Как 2. В Ты Помнишь Сколько Где Припев: |
||||
|
(звучит музыка, выход ведущих) |
||||
|
Вед. Добрый |
||||
|
Дорогие выпускники! Начинается Вы Мы В Заходят |
||||
|
Вед. Мы начинаем праздник, |
Гимн
Выпускники
|
1.Для нас уже закончились уроки, |
|
2. А я твердила: «Нет, я не |
|
3. Да, в наших классах вы не |
|
4. И вам уже не надо хмурить ПЕСНЯ Россия, вперед! Много Мы Ведь Мы Ты Пройти Но Всегда Припев: Мы Мы Мы Так Умным Ты Пройти Но Всегда Припев: |
ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ
|
Вед. Выпускники!. |
|
|
(Выступление директора школы, Ведущие 1. Вечно Весела Верим: Впереди Но 2.____________________________________ Волейболистка, Художница, Сыграет Всё А Красавица 3.___________________________________ Симпатичный Лучший Пожелать Чтоб Стал 4.Жизнерадостная Никогда Что Всё Никогда Всё И Всем 5. Трудно Выручала Одноклассников Пусть Озарен А 6._____________________________– Красив Не Им Он, 7. Мила, Добра, У Пусть Не Счастливой Ведь Очень Ты И 8.А эта девочка — Мы Всё Никогда Чтоб Чтоб Чтоб Грызть 9. Может Потому Ты Алеша 10.___________________________– Тайн Если То Пожелаем Воплощения 11. Постоять По Мнение Всё Он А А
13. 14.___________________________ Феноменальное 15.
Ты 17.А
Всегда И Хотим, Любимым Вручаются А Каждый Ну, Добрая Роза (Выступление Музыка (Диалог сына – выпускника Папа Слова Все как вчера, двор Отец: Сын: Сам Отец: Вы Сын: Ты Отец: Всем Сын: Мы ПЕСНЯ 1. Безо Я Этот Словно Голос Греют Самый Припев: Мы Забудем Лишь Объятья Мы Как Еще Мы 2. Вы И Это Этот Но И Благодарны Припев: Мы Забудем Лишь Объятья Мы Как Еще Мы Лишь Безо Я Этот |
Открывается занавес. На сцене
накрытый стол с самоваром, за столом — сын и мать (их играют ученики выпускного
класса).
Сын. Да как ты не поймешь меня, матушка, их много, а я один!
Мать. Сынок, ну уж ты решайся! Неужто все они тебе нелюбы?
Сын. Да любы, любы! В том-то и беда, что все любы! А как выбрать, кто больше-то
всех люб?!
Мать. Ну это запросто. Когда много, то выбрать можно. Уж ты иль больно
капризный, иль слишком разборчивый.
Сын. Да не капризный я!
Мать. Ну, ладно-ладно. Ты вот что скажи: может, ты из них какой нелюб?
Сын. Если бы! Каждая только и мечтает, чтобы я именно с ней свою судьбу связал.
Мать. Экие нынче все прыткие! Да уж, коль так, я тебе не советчица. Пусть
сердце тебе подскажет, а я пойду, дел у меня хоть отбавляй! (Уходит.)
Сын. Стойте! Мама!
Мать уходит.
Сын (с горечью). Сколько лет я от них отбивался, но вот теперь… теперь я
должен решиться и сделать выбор!
Сын. Ну вот, ушла. Опять я один со своей нерешенной проблемой остался. Эх, вот
что: поеду-ка я на БИТВУ ЭКСТРАСЕНСОВ. Там погадают мне, а может, и совет
дадут, какую из них выбрать. С какой я счастлив буду. Точно! Еду!
Музыка БИТВЫ ЭКСТРАСЕНСОВ
За столом битвы сидит известная
колдунья Кажетта
Ведущий:-здравствуйте, Кажетта!
Сын: -Помогите мне! Одна надежда на
вас. Понимаете, я не могу сделать правильный выбор, они приходят ко мне во сне
с того самого….последнего звонка……помогите мне сделать правильный выбор!
Ведущая: именно для вашего случая мы
пригласили лучшую ясновидящую, финалистку 3 битвы экстрасенсов Кажетту.
Ведущая: Кажетта, вы должны сказать нам о чем идет речь? Какой выбор не
может сделать наш Алексей? Справитесь?
Кажетта: Конечно!
Ведущий: Но….Алеша, конечно, не Фома, но в
ясновидящих сильно не верит, а потому для начала хочет вас, Кажетта,
испытать…чтобы знать, кому свою судьбу доверять…Привез с собой он вещи разные,
но все они хранят самое ценное-память! А еще каждая эта вещь принадлежит очень
близким его людям…Расскажите нам о них!
Гадание и предсказание Кожетты:
Так…посмотрим…(водит руками над
вещами)… Эти вещи пренадлежат людям, с которыми у тебя очень близкая
космическая связь…Вижу тебя вместе с ними…бежите куда-то и почему-то в
трусах и майках…снова вместе, но уже сидите и что-то пишите и пишите…Может,
секта? Вижу ведь и главного предводителя…так…это женщина- с виду слабая,
но, скажу тебе, она словно предводитель Чунга-Чкук!…
Давай посмотрим дальше…
Шапочка— ой….какие разные мысли читаю
я…некоторые и не осмелюсь озвучить, но человек этот большого будущего! Сменит
он эту шапочку на другую. Словно защиту он чувствовал от нее, но эту защиту
будет давать скоро сам!
Браслет- это принадлежит девушке…она
светлая и милая…но, глядя на эу вещь (шарики, как рыбьи глаза и даже пингвин
на подвеске)……будет она везде, как рыба в воде…молчаливо, но уверенно
идти к своей цели!
Мишка плюшевый— так…вижу
девушку…такую же пушистую…милую…но медведи-хищники! Вот и она получит от
жизни все, что захочет!
Калькулятор- ой, ой…много раз видел
этот калькулятор испуганные глаза своего хозяина…нет…хозяйки! Боялась
часто, что лишится она своего друга в самый не подходящий момент…Так и в
жизни-будет часто она рисковать, разные сделки совершать, но всегда удастся ей
выходить сухой из воды!
Футболка— это парень…красивый, высокий…
в спорт ему дана дорога, но…найдет он себя не только там… откроется
предпринимательский талант и принесет соответствующие плоды. Ох и разобьет он
немало женских сердец!
Ручка-это девушка…такая же
стройная…В своих мемуарах она когда-то напишет, что сплошное везение началось
с того дня, когда она окончила школу.
Ободок— да…достигнет она высот в
совершенно незнакомой ей пока сфере деятельности.
Браслет со звездой— вижу девушку сильную
духом! Звезда! Лучезарная …вся светится…Много нитей-много дорог придется
пройти ей…но достанет она таки звезду!
Ботинки— так…не одну дверь пинали эти
туфли
Итоговое слово Кажетты:
Слепил
из глины человека Бог.
Работал
долго, тщательно — старался.
Еще
один шлепок, еще мазок —
Готово
вроде.
Только
глядь — остался
Кусочек
маленький. «Чего бы из него
Тебе
слепить?» — спросил Бог человека.
«Слепи
мне счастье, только и всего —
Такое,
чтоб не кончилось до века».
Бог
покрутил кусочек так и сяк,
Подумал
малость, посчитал, прикинул.
Но
творческий запал, увы, иссяк,
И
человеку он оставил глину.
Бог
много видел, много знал,
Но
он не ведал, что такое счастье,
А
потому сказал: «Лепи, брат, сам.
Теперь
уже без моего участья».
Кажетта:
вот и вам
придется самим сделать правильный выбор и стать счастливыми!
Ведущий
битвы:
Я
верю, друзья, через несколько лет
Реальностью
станут все предсказанья.
Победы
жизнь вам принесет,
Любовь
и общества признанье.
Выпускники выходят
1.Ну
вот и всё, последний сдан экзамен,
И
в школьных коридорах тишина,
И
не волнуются, и спят спокойно мамы,
Но
это не на долго, лишь пока.
2.
Сегодня выпускной, сегодня праздник,
Сияют
лица юношей, девчат,
Бал
выпускной бывает лишь однажды,
Как
сон, не повторится он опять
3.
Так давайте дадим обещанье
Не
забыть этот миг, этот час.
Нашей
школе в момент расставанья
Скажем
каждый: «Спасибо!» — сейчас.
4.
За все встречи, за дружбу, за знанья —
Жить
без этого мы не смогли бы.
Школа
наша! Тебе на прощанье
Говорим
мы сегодня: «Спасибо!»
5.
Нет выше слова, чем «учитель»!
Прекрасней слова мир не знал.
И в честь учителей сегодня
Пусть рукоплещет этот зал!
Аплодисменты
учителям.
Вед.
|
Эй, веселье, смехом разливайся! |
|
Пусть в прекрасном романтичном Вальс выпускников |
Вед.
Вот
позади года вашей учебы…
И
первый взлет, и первое паденье…
И
в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили
Вы каждое мгновенье…
Пока
Вы вместе, классом, еще рядом…
А
впереди — далекий, трудный путь.
Но
есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья
попросить — за что-нибудь!
Пусть
в этот вечер с Вами вновь
Проносятся
мгновенья первой встречи.
И
первый друг, и первая любовь —
Все
вспомнилось в прощальный этот вечер.
Мы
Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше
неудач и слез.
И
в наш нелегкий век — еще терпенья!
И
исполнения мечтаний всех, и грез!
Чтоб
по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб
повстречали настоящую любовь!
Вперед,
выпускники, шагайте смело,
Вам
счастья и удач желаем вновь!
Ну
что же — вот теперь почти все. Предсказания зачитаны, аттестаты вручены. А
впрочем, это еще не конец, это только начало. Начало жизненного пути, начало
судьбы, начало воплощения предсказания в жизнь.
Белая
сирень (заключительная песня)
1.
Плачут
девчонки
Мальчишки
вздыхают
Мамы
тихонько слезу вытирают
Кончилось
детство
Как
птица вспорхнула
Взрослая
жизнь нам в глаза заглянула
Припев
Белая
сирень
Нам
машет словно птица
Последний
школьный день
Он
в прошлое умчится
А
мы сейчас сойдем
Со
школьного крылечка
Лишь
детскую мечту
Возьмем
с собой на вечно
2. Школьная парта
Цветет
и тетрадка
Взгляд
на соседку
И
лишь бы украдкой
Здесь
мы учились
Влюблялись,
дружили
Над
чем-то смеялись
О
чём-то грустили
Припев
тот же
Вот
и закончен
Урок
наш последний
Всё
что учили
Возьмем
без сомненья
В
новую жизнь
Мы
с тобою так просто
Детство
умчалось
И
ты стала взрослой
Припев
тот же
Проигрыш
Припев
повтор 2 раза
Лишь
детскую мечту
Возьмем
с собой навечно
— Ты будешь великим продюсером и сменишь Константина Эрнста на его посту.
— Тебя ожидает самый крупный выигрыш в «Русском лото» за всю историю
его существования.
— У тебя будет самая дружная, самая крепкая семья.
— Ты достигнешь высот в совершенно незнакомой тебе пока сфере деятельности.
— В тебе откроется предпринимательский талант и принесет соответствующие плоды.
— Ты получишь самое высшее образование и будешь незаменимым специалистом.
— Ты станешь директором той школы, которую сегодня copyright-by-праздник
закончил.
— Ты будешь лучшим клоуном в «Аншлаге».
— На церемонии вручения Оскара ты будешь в розовом…
— Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и
дорого.
— Оргкомитет конкурса «Мисс Вселенная» уже включил тебя в списки
кандидатов.
— Снятую тобой рекламу люди будут смотреть с удовольствием.
— Во всех столицах стран мира тебя ждут приятные сюрпризы.
— Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами.
— Твоя головокружительная карьера начнется с фото на обложке журнала.
— Твои ученики будут радовать тебя победами во всех конкурсах.
— В своих мемуарах ты напишешь, что сплошное везение началось с того дня, когда
ты окончил школу.
— Тебя будут показывать по телевизору чаще, чем президента.
— У тебя будет самая редкая профессия.
— Твоим орудием труда будет микрофон.
Последний Звонок -2012
Сценарий последнего звонка 2013 года
«Битва экстрасенсов»
1.Заставка к программе битва экстрасенсов.
2.Звук шагов
Ведущий.
Добрый день. Сегодня Вам необыкновенно повезло. Вы присутствуете на программе «Битва экстрасенсов», в которой люди со сверхъестественными способностями( а это – наши выпускники) борются со здравым смыслом. И я его ведущий Александр Башар-Дементор.
Сегодня финал путь, к которому прошли не все. У кого-то сдали нервы, а кого-то сдали в инквизицию. Остались только сильнейшие маги этого мира, по крайней мере, так записано в их медицинских карточках. Представляю их Вам. Это команды 11 «А» и 11 «Б» классов.
11 «А» исполняет танец на мотив 3 Chubby_Checker-Let
11 «Б» исполняет танец Нарезка:
4Сирена
5.джексон Smooth-Criminal
6.нарезка _уууу._Барбара_Стрейзанд
7. Writing-on-the-Wall
8.LMFAO-I-AM-SEXY-AND-I-KNOW-IT
9Bomba
10.аплодисменты
Ведущий.
Судя по танцам, сложно сказать, какая из команд лучший.
Все покажет сегодняшняя битва.
В финале задания самые сложные,
Пройти их практически невозможно!
Трудная ждет экстрасенсов работа —
Узнать, кто запрятан в конверте на фото.
Причем фотографии мы будем всё время менять
Итак мы приступаем.
География+ Экономика.
11.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий. Следующий претендент на победу — это Тамара Филипповна и её ясновидящий Ботинок. Это дар появился у Ботинка, когда его освятил соседский Чау-чау по прозвищу
Санта, что в переводе означает «Святой» .
Тамара Филипповна. Так посмотрим, посмотрим. Ботинок искать, искать..(наступает на конверт)
Ведущий. Тамара Филипповна, что говорит вам ваш Ботинок. Неужели – почисть меня.(ХА)
Тамара Филипповна. Ботинок говорит в конверте … Он хочет рассказать стих..
Ведущий. Кто?
Тамара Филипповна. Ботинок
Широка страна моя родная
Много в ней лесов, полей и рек.
Я другой такой страны не знаю…
Потому, что двойка по географии!
Если ошибаться, то по-крупному, как сказал Колумб.
В конверте учитель экономики и географии.
12.нарезка финская полька
Номер для учителя географии.
Биология
13.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Звучит музыка. На сцене Колдунья идет, помешивая зелье.
Ведущий. Здравствуй колдунья.
Колдунья. Привет, милок
Ведущий. Что варишь?
Колдунья. В спорах, касатик, рождается не только истина, но и грибы.
Ведущий. Как узнать, съедобный гриб или нет, бабуля?
Колдунья. Для этого в лес нужно ходить вдвоем… Нечего болтать.
Ваше заданье для меня — ерунда,
В конверте учителя биологии, ой, сразу два!
Ведущий. А ты можешь сделать так, чтобы Римма Владимировна и Оксана Александровна нас никогда не забыли!
Колдунья. Это дело непростое,
Но для вас я все устрою.
(Начинает колдовать над котлом.)
Призову я мать-природу,
Заварю живую воду.
Вот пучок жар-цвет-травы
От досужливой молвы.
Ох, Оксана Александровна и Римма Владимировна,
Деток не забудьте вы!
Вот еще Перунов цвет,
Чтоб он Вас хранил от бед.
Колюки-травы коренья
От дурного настроенья
Номер для учителя биологии
История и обществознание.
14.john_paul_young_-_love_is_in_the_air_
15. удар гонга
Ведущий. Померится силами к нам пришла потомственная ведьма, хиромант швабровещательница,со своим волшебным веником Глукерья. Её
магические способности проявились покупкой веника Петра.
Метет.
Глукерья. Мети, мети Петруша,
Может быть в конверте суши?
Тонковат для роллов он,
Значит фотки живут в нем. Еще метет.
Все знаю, это 3 женщины, которые искренне полагают, что крепостное право в России начиналось с кредитов и ипотеки.
Это педагоги истории и обществознания.
Ведущий. Веник и впрямь хорош.
Номер для учителя истории и обществознания
Математика
17 Перебивка из к/ф «Розовая пантера»
Ведущий. А вы кто?
Открывает рот «Я гениальный сыщик»
18.Нарезка из м/а «По следам бременских музыкатнов»
Ведущий. Сыщик, он же Телепат с 10-летним стажем, по совместительству работает майором полиции в РУВД Свиблово
Может по цвету машины определить сколько про миль алкоголя у водителя в крови!
Сыщик. Я смотрю на цвет конверта и вижу, что во время последней диспансеризации у людей в конверте обнаружены в крови учебники по мат анализу и геометрии.
Их любимая присказка:
« Вы не волнуйтесь, положительную оценку получат все.
— А положительная – это какая?
— Больше нуля»
Имеется опыт работы с идиотами.
Ведущий. Круто. И кто это?
Сыщик. Математики, надеюсь
Номер для учителя математики
Физика.
16.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий. Ну а теперь Феодосий-друид
Нас проницательностью подивит.
Друид Феодосий (появляясь). Покорно мне солнце, покорно мне небо,
Я различу, что есть быль, что есть небыль.
Легко разыщу я любую потерю…
Веришь мне, отрок?
Ведущий. Конечно же, верю.
Искать сегодня ничего не надо,
Задание у нас другого ряда.
Чье фото спрятано в конверте этом?
Друид Феодосий (делает пассы над конвертом). Здесь женщина, похоже, по приметам.
Я чую, чую, чую за версту
Большую-пребольшую доброту
И выдержку покрепче, чем гранит.
Она законы Ньютона хранит,
Попало в детстве яблоко по голове.
И стала физиком назло судьбе
Она достойна многих добрых слов —
Я ноги поклониться ей готов.
Ведущий. Спасибо вам, Феодосий Друид!
Попали вы в точку, конверт наш открыт.
Уважаемая ….
Слава Ньютону, Амперу, Ому,
Ватт – хороший человек!
Честь, хвала Вам, что сдружили
С ними нас навек!
Пусть физика вовсе не легкий предмет,
Мы встретились с вами, и это отрадно,
И нам вам признаться сегодня приятно:
Вы нас покорили, сомнения нет!
Номер для учителя физики
АХЧ.
Ведущий. Впереди нас ждет блок рекламы
Про школьных людей нужных самых.
Они работники невидимого тыла.
Спасибо Вам за труд,
Все очень классно было!
19 .ТодеС_Русская_Народная_ танец
Русский язык.
20.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий. А сейчас себя покажет экстрасенс Василий – человек, считающий себя… не хуже других
Василий.Я при помощи силы мысли могу… мыслить и думать.
Ведущий. Что похвально
Василий. Глядя на конверт и водя над ней рукой. Я вижу… Это женщины. Сила мысли мне подсказывает, что это настоящие женщины. Я бы даже сказал – законченные. Мощная энергетика, о чём свидетельствует размер мозга . Но почему- то я вижу мужчин в их головах… много мужчин…разных
21.Проигрыш Агилера Мулен руж
Это Пушкин, Блок, Толстой, Достоевский и другие..
Пришло время расставить все точки-тирэ под обстоятельствами! Это учителя русского языка и литературы.
Ведущий. Задание выполнил Василий блестяще.
Экстрасенс он настоящий
Номер для учителя русского языка и литературы
ОБЖ
22.На мотив Ф. Киркоров «И огонь и вода»
23. удар гонга
Ведущий. Следующий к испытанью приступает Сердабиньяк – человек, сам себе давший имя, потому что утверждает, что сам себя родил.
Сердабиньяк. Я жгу спички и рассказываю, что вижу через огонь. Когда я этому учился, то я неоднократно сжигал себе ресницы и брови. Поэтому сейчас – просто красавец.
Зажигает зажигалку смотрит сквозь огонь.
Сердабиньяк. Это безусловно женщина, но
Модный приговор был бы в шоке!
Под учительский костюм она постоянно одевает бронежилет — защита от внимания учеников..
Сумка с медикаментами всегда с ней. Используется для себя или для доведенных до отчаяния учеников.
Оптический прибор ночного видения позволит разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся.
Элегантный головной убор( каска) завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!
Это учитель ОБЖ.
Ведущий. Сердабиньяк, я поражен, почти насмерть сражен
Уважаемая Людмила Неликовна !
Ваш оптимизм не забыть нам уже,
Как и уроков по ОБЖ.
Номер для учителя ОБЖ
Химия
24.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий.Сейчас попробует выполнить задание хронический одержимый и целитель 3 группы. Старец Амвросий. Дар Амвросия достался ему от отца. Отцу от деда о деду от Амвросия.
Скажите, Амвросий, Вы можете угадать, кто в конверте.
Амвросий. Я все могу. Могу снять с Вас порчу и узнать когда Вы женитесь… и на ком..
Ведущий. Не надо, мама в зале… Я вижу, что Вы в трансе. Приступайте к заданию.
Амвросий.(трясется). «Это женщина, в которой есть мужское начало… , да характер нордический, стойкий к возгоранию. Все её друзья проходят строгий отбор на знание
валентности хлора.
Первое слово у её будущих детей будет не мама , не папа, а
изопропилофторметилфосфонат!
Что это… От конверта идет запах озона…
Нет сомнений, это прекрасный учитель химии.
Ведущий. Потороплюсь выпасть в осадок
Номер для учителя химии
МХК
Сейчас другого экстрасенса просим.
Предстанет пред нами сама
Ясновидящая Фатима.
25.нарезка Шотландская_волынка__Храброе_сердце
26.дар гонга
Ясновидящая Фатима (появляясь). Я вижу все! Мне многое подвластно!
Ведущий. С заданьем нашим справитесь?
Ясновидящая Фатима. Прекрасно!
(Делает пассы над конвертом.) Здесь женщина.
Без дела не скучает.
И за культуру деток отвечает.
Доверен ей сей очень важный пост,
И этот труд ее не так уж прост.
Все… Силы на исходе… Я устала…
Ведущий. Вам удалось увидеть, и немало!
Планету Дмитриевну мы узнаём.
И Ваш восточный танец ждем.
Номер для учителя МХК
27.восточный танец
Физкультура
28.Проигрыш охотник за привидениями.
29.удар гонга
Ведущий .Распознать, что находится в нашем конверте вызвался ясновидящий Венцестрат .Он экстрасенс в 15-ом поколении. Он ясновидящий, маг, темный колдун, светлый целитель, эзотерик, лауреат нобелевской премии в области физики, человек- паук, один из 5-ти черепашек ниндзя, член союза людей – Х.
Здравствуйте. Венцестрат — Откуда такое имя?
Венцестрат. Венценосный стратег-15ый.
Берет конверт.
Венцестрат. Вижу , вижу тени.. Ой, побежали, побежали… Ой, а теперь попрыгали, попрыгали..
А теперь, покидали мяч, покидали… Ой, побежали, побежали… Ой, а теперь попрыгали, попрыгали.. А теперь, покидали мяч, покидали… и т. д.
Ведущий. Стоп и кто в конверте? Тени?
Венцестрат. Нет два Джеки Чана
Ведущий. Уточните.
Венцестрат. Ой, нет. Джеки Чан отдыхает. Это учителя физкультуры, самые спортивные педагоги школы.
Номер для учителя физкультуры
Информатика
Ведущий. Следующим попытается рассказать, кто в конверте, попытается Бобр Артем, доморощенный темный маг из Свиблово. Согласитесь достаточно редкая фамилия Артем.
Поможет ему в этом его шляпа (вернее не его, а Джека Воробья)
Выходит
30.Перебивка из «Пираты карибского моря»
31.удар гонга
Бобр. Шляпа, шляпа, помоги. Ты конверт мне отвори.
32.Звук арфы.
Бобр. Их двое. У этих людей нет отпечатков пальцев. Они стерты о клавиатуру.
Бобр Глаза покрасневшие, опухшие, жалобы на резь…
Ведущий. Весенний конъюнктивит?
Бобр. Безлимитный интернет… О, шляпа, Это информатики.
Номер для учителя информатики
Английский язык.
33.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий. У нас на битве потомственный медиум Виолетта. В отличие от других экстрасенсов. Виолетта применит особую магическую технику.
34. Из к/ ф «Реальная любобв»
Виолетта. Ты красивый, у тебя идеальные формы. Такой гладкий и нежный (гладит).Поговоришь со мной, я так и думала. Расскажи , что ты чувствуешь
Ну, что ты, что ты. Пойми, внешняя красота, это не главное. Миллионы людей любят тебя таким какой ты есть. Не сдерживай себя поплачь.
35.Звук плача.
Ему стало легче. И он открыл мне , что в конверте учителя английского языка
Номер для учителей английского языка
Директор.
Перебивка. 36.секретные материалы
37.гонг
Ведущий. Авдотья – потомственная шаманка бог знает, откуда. Место профессиональной проживания — Свиблово.
Добрый день.
Авдотья.
Задание знаю, не сказывай даже.
Чуть-чуть поколдую, поворожу
И без утайки всю правду скажу.
(Делает пассы над конвертом.) Хотите — мне верьте, хотите — не верьте,
Женщина спрятана в этом конверте.
Женщина, прямо скажу, необычная,
Строгая очень, но демократичная,
Достойная всяческого уважения…
Было по службе у ней продвижение.
Была математиком в школе она
И, по всему видать, очень умна.
Взрастила завучей группу приличную:
Красивые, ладные, демократичные.
Будет ей в жизни большая удача,
Ведь имя ее «повелительница» значит.
Татьяне Степановне все почитанья!
Правильно ль сладила, милый, с заданьем?
Ведущий. Вы, бабушка Авдотья, меня удивили…
Баба Маша. Это, милок мне- шаманке по силе.
Номер для директора
38.Итогова песня Лерика «»Сенсация
Я на глобусе ищу маршрут.
Детство, где же ты?
Впереди лежит огромный путь,
И мы сказать должны:
«Учителя, спасибо Вам!»
Припев:
Вот и все, школа закончена, не вернуть нам назад года.
Вместе мы, но не расстаться нам. Я и ты, ты и я — всегда!
Школа, ты — просто сенсация! Дружбу, знания нам дала
Жизнь зовет, но не расстаться нам
Я и ты, ты и я, В сердце навсегда!
И на разных полюсах Земли
Будем твердо знать:
В школе главное с тобой нашли,
Дружбу нельзя предать
297, спасибо Всем!Припев:
Вот и всё, школа закончена, не вернуть нам назад года
Вместе мы, но не расстаться нам. Я и ты, ты и я — всегда!
Школа ты — просто сенсация! Дружбу, знания нам дала
Жизнь зовет, но не расстаться нам .
Я и ты, ты и я — в сердце навсегда !
Интернет- источники:
http://veselis-ot-duchi.ru/posledniy-zvonok/stsenariy-poslednego-zvonka
ГБОУ СОШ №297 Ваганова Е.В.
ХОД ПРАЗДНИКА
1. Заставка к программе битва экстрасенсов
2. Звук шагов
Ведущий. Добрый день. Сегодня Вам
необыкновенно повезло. Вы присутствуете на
программе «Битва магов», в которой люди со
сверхъестественными способностями( а это – наши
выпускники) борются со здравым смыслом. И я, его
ведущий Александр Башар-Дементор.
Сегодня финал путь, к которому прошли не все. У
кого-то сдали нервы, а кого-то сдали в инквизицию.
Остались только сильнейшие маги этого мира, по
крайней мере, так записано в их медицинских
карточках.[6] Представляю их Вам. Это команды 11 «А»
и 11 «Б» классов.
11 «А» исполняет танец на мотив –
3. Chubby_Checker «Let’s Twist Again»
11 «Б» исполняет танец – нарезка:
4. Звук сирены
5. Michael Jackson «Smooth-criminal»
6. «Уууу._Барбара_Стрейзанд»
7. 2-4 Grooves «Writing-on-the-Wall»
8. LMFAO «I Am Sexy And I Know It»
9. Звук бомбы
10.Звук аплодисментов
Ведущий. Судя по танцам, сложно
сказать, какая из команд лучшая.
Трудная ждет наших магов работа —
Узнать, кто запрятан в конверте на фото.
Причем фотографии мы будем всё время менять
Итак, мы приступаем.
География + Экономика
11. Нарезка к программе битва
экстрасенсов
Ведущий. Претендент на победу – это Тамара
Филипповна и её ясновидящий Ботинок. Это дар
появился у Ботинка, когда его освятил соседский
Чау-чау по прозвищу Санта, что в переводе
означает «Святой».
Тамара Филипповна. Так посмотрим,
посмотрим. Ботинок искать, искать. Наступает на
конверт
Ведущий. Тамара Филипповна, что
говорит вам ваш Ботинок. Неужели – почисть
меня.(ХА)
Тамара Филипповна. Ботинок говорит в
конверте … Он хочет рассказать стих.
Ведущий. Кто?
Тамара Филипповна. Ботинок
Широка страна моя родная.
Много в ней лесов, полей и рек.
Я другой такой страны не знаю,
Потому, что двойка по географии!
Если ошибаться, то по-крупному, как сказал
Колумб.[2]
В конверте учитель экономики и географии.
12. Нарезка – финская полька
Номер для учителя географии
Биология
13. Нарезка к программе битва экстрасенсов.
Звучит музыка. На сцене Колдунья идет,
помешивая зелье.
Ведущий. Здравствуй колдунья.
Колдунья. Привет, милок.
Ведущий. Что варишь?
Колдунья. В спорах, касатик, рождается
не только истина, но и грибы.
Ведущий. Как узнать, съедобный гриб
или нет, бабуля?
Колдунья. Для этого в лес нужно ходить
вдвоем… Нечего болтать.
Ваше заданье для меня – ерунда,
В конверте учителя биологии, ой, сразу два!
Ведущий. А ты можешь сделать так, чтобы
Ф.И.О и Ф.И.О нас никогда не забыли!
Колдунья.
Это дело непростое,
Но для вас я все устрою.
Начинает колдовать над котлом.
Призову я мать-природу,
Заварю живую воду.
Вот пучок жар-цвет-травы
От досужливой молвы.
Ох, И.О и И.О,
Деток не забудьте вы! [1]
Номер для учителя биологии
История и обществознание
14. John Paul Young «Love is in the air»
15. Звук удара гонга
Ведущий. Померится силами к нам пришла
потомственная ведьма, хиромант
швабровещательница, со своим волшебным веником Глукерья.
Её магические способности проявились покупкой
веника Петра.
Метет.
Глукерья.
Мети, мети Петруша,
Может быть в конверте суши?
Тонковат для роллов он,
Значит, фотки живут в нем.
Еще метет.
Все знаю, это 3 женщины, которые искренне
полагают, что крепостное право в России
начиналось с кредитов и ипотеки. Это педагоги
истории и обществознания.
Ведущий. Веник и впрямь хорош.
Номер для учителя истории и обществознания
Математика
17. Перебивка из к/ф «Розовая пантера»
Ведущий. А вы кто?
Открывает рот «Я гениальный сыщик»
18. Нарезка из м/а «По следам бременских
музыкатнов»
Ведущий. Сыщик, он же Телепат с
10-летним стажем, по совместительству работает
майором полиции в РУВД Свиблово
Может по цвету машины определить сколько про
миль алкоголя у водителя в крови!
Сыщик. Я смотрю на цвет конверта и
вижу, что во время последней диспансеризации у
людей в конверте обнаружены в крови учебники по
мат анализу и геометрии.
Их любимая присказка: «Вы не волнуйтесь,
положительную оценку получат все».
– А положительная – это какая?
– Больше нуля. [4]
Имеется опыт работы с идиотами.
Ведущий. Круто. И кто это?
Сыщик. Математики, надеюсь
Номер для учителя математики
Физика
16. Нарезка к программе битва
экстрасенсов.
Ведущий.
Ну а теперь Феодосий-друид
Нас проницательностью подивит.
Друид Феодосий (появляясь).
Покорно мне солнце, покорно мне небо,
Я различу, что есть быль, что есть небыль.
Легко разыщу я любую потерю…
Веришь мне, отрок?
Ведущий.
Конечно же, верю.
Искать сегодня ничего не надо,
Задание у нас другого ряда.
Чье фото спрятано в конверте этом?
Друид Феодосий (делает пассы над
конвертом).
Здесь женщина, похоже, по приметам.
Я чую, чую, чую за версту
Большую-пребольшую доброту
И выдержку покрепче, чем гранит.
Она законы Ньютона хранит,
Попало в детстве яблоко по голове.
И стала физиком назло судьбе
Она достойна многих добрых слов —
Я ноги поклониться ей готов.
Ведущий.
Спасибо вам, Феодосий Друид!
Попали вы в точку, конверт наш открыт. .[1]
Уважаемая И.О.
Слава Ньютону, Амперу, Ому,
Ватт – хороший человек!
Честь, хвала Вам, что сдружили
С ними нас навек! [5]
Номер для учителя физики
АХЧ
Ведущий.
Впереди нас ждет блок рекламы
Про школьных людей нужных самых.
Они работники невидимого тыла.
Спасибо Вам за труд,
Все очень классно было!
19. ТодеС «Русская_Народная» – танец
Русский язык
20. Нарезка к программе битва экстрасенсов
Ведущий. А сейчас себя покажет маг Василий
– человек, считающий себя… не хуже других.
Василий. Я при помощи силы мысли могу…
мыслить и думать.
Ведущий. Что похвально
Василий (глядя на конверт и водя над
ней рукой). Я вижу… Это женщины. Сила
мысли мне подсказывает, что это настоящие
женщины. Я бы даже сказал – законченные. Мощная
энергетика, о чём свидетельствует размер мозга .
Но почему- то я вижу мужчин в их головах… много
мужчин…разных
21. Проигрыш Christina Aguilera, Lil’ Kim, Mya, Pink «Lady Marmalade»
Это Пушкин, Блок, Толстой, Достоевский и другие..
Пришло время расставить все точки-тире под
обстоятельствами! Это учителя русского языка и
литературы.
Ведущий.
Задание выполнил Василий блестяще.
Видимо, маг Вы настоящий.
Номер для учителя русского языка и
литературы.
ОБЖ
22.На мотив Ф. Киркоров «И огонь и вода»
23. Удар гонга
Ведущий. Следующий к испытанью
приступает Сердабиньяк – человек, сам
себе давший имя, потому что утверждает, что сам
себя родил.
Сердабиньяк. Я жгу спички и
рассказываю, что вижу через огонь. Когда я этому
учился, то я неоднократно сжигал себе ресницы и
брови. Поэтому сейчас – просто красавец. [6]
Зажигает зажигалку, смотрит сквозь огонь.
Сердабиньяк. Это – безусловно
женщина, но «Модный приговор» был бы в шоке!
Под учительский костюм она постоянно одевает
бронежилет – защита от внимания учеников.
Сумка с медикаментами всегда с ней. Используется
для себя или для доведенных до отчаяния учеников.
Оптический прибор ночного видения позволит
разглядеть глубоко запавшие в мозг знания
учащихся.
Элегантный головной убор (каска) завершает
композицию, философски напоминая о том, что
никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из
окон любимой школы! [7]
Это учитель ОБЖ.
Ведущий.
Сердабиньяк, я поражен,
Почти насмерть сражен.
Уважаемая И.О. !
Ваш оптимизм не забыть нам уже,
Как и уроков по ОБЖ.
Номер для учителя ОБЖ
Химия
24. Нарезка к программе битва экстрасенсов
Ведущий. Сейчас попробует выполнить
задание хронический одержимый и целитель 3
группы.
Старец Амвросий. Дар Амвросия
достался ему от отца. Отцу от деда, а деду от
Амвросия. [6]
Ведущий. Скажите, Амвросий, Вы можете
угадать, кто в конверте.
Амвросий. Я все могу. Могу снять с Вас
порчу и узнать когда Вы женитесь… и на ком..
Ведущий. Не надо, мама в зале… Я вижу,
что Вы в трансе. Приступайте к заданию.
Амвросий. «Это женщина, в которой есть
мужское начало… , да характер нордический,
стойкий к возгоранию. Все её друзья проходят
строгий отбор на знание валентности хлора.
Первое слово у её будущих детей будет не мама, не
папа, а изопропилофторметилфосфонат!
Что это… От конверта идет запах озона…
Нет сомнений, это прекрасный учитель химии.
Ведущий. Потороплюсь выпасть в осадок
Номер для учителя химии
МХК
Сейчас другого экстрасенса просим.
Предстанет пред нами сама
Ясновидящая Фатима.
25. Нарезка Шотландская волынка из к/ф «Храброе
сердце»
26. Звук удара гонга
Ясновидящая Фатима (появляясь). Я
вижу все! Мне многое подвластно!
Ведущий. С заданьем нашим справитесь?
Ясновидящая Фатима. Прекрасно!
Делает пассы над конвертом.Здесь женщина.
Без дела не скучает.
И за культуру деток отвечает.
Доверен ей сей очень важный пост,
И этот труд ее не так уж прост.
Все… Силы на исходе… Я устала…[1]
Ведущий.
Вам удалось увидеть, и немало!
И.О. мы узнаём, и Ваш восточный танец ждем.
Номер для учителя МХК
27. Восточный танец .
Физкультура
28. Проигрыш из к/ф «Охотник за привидениями»
29. Звук удара гонга
Ведущий. Распознать, что находится в
нашем конверте вызвался ясновидящий Венцестрат
.Он экстрасенс в 15-ом поколении. Он ясновидящий,
маг, темный колдун, светлый целитель, эзотерик,
лауреат нобелевской премии в области физики,
человек- паук, один из 5-ти черепашек ниндзя, член
союза людей-Х.
Здравствуйте. Венцестрат – Откуда такое имя?
Венцестрат. Венценосный стратег – 15-й.
[6]
Берет конверт.
Венцестрат. Вижу, вижу тени. Ой,
побежали, побежали… Ой, а теперь попрыгали,
попрыгали…
А теперь, покидали мяч, покидали. Ой, побежали,
побежали. Ой, а теперь попрыгали, попрыгали. А
теперь, покидали мяч, покидали… и т. д.
Ведущий. Стоп и кто в конверте? Тени?
Венцестрат. Нет два Джеки Чана
Ведущий. Уточните.
Венцестрат. Ой, нет. Джеки Чан
отдыхает. Это учителя физкультуры, самые
спортивные педагоги школы.
Номер для учителя физкультуры.
Информатика
Ведущий. Следующим попытается
рассказать, кто в конверте, попытается Бобр
Артем, доморощенный темный маг из Свиблово.
Согласитесь достаточно редкая фамилия Артем.
Поможет ему в этом его шляпа (вернее не его, а
Джека Воробья)
Выходит
30. Перебивка из к/ф «Пираты карибского моря»
31. Удар гонга
Бобр. Шляпа, шляпа, помоги. Ты конверт
мне отвори.
32. Звук арфы.
Бобр. Их двое. У этих людей нет
отпечатков пальцев. Они стерты о
клавиатуру.
Бобр Глаза покрасневшие, опухшие,
жалобы на резь…
Ведущий. Весенний конъюнктивит?
Бобр. Безлимитный интернет… О, шляпа,
Это информатики.
Номер для учителя информатики.
Английский язык
33. Нарезка к программе битва экстрасенсов
Ведущий. У нас на битве потомственный
медиум Виолетта. В отличие от других магов.
Виолетта применит особую технику.
34. Из к/ ф «Реальная любобь»
Виолетта. Ты красивый, у тебя
идеальные формы. Такой гладкий и нежный (гладит).
Поговоришь со мной, я так и думала. Расскажи,
что ты чувствуешь?
Ну, что ты, что ты. Пойми, внешняя красота, это не
главное. Миллионы людей любят тебя таким какой ты
есть. Не сдерживай себя поплачь.
35. Звук плача.
Ему стало легче. И он открыл мне , что в конверте
учителя английского языка
Номер для учителей английского языка
Директор
36. Мелодия из к/ф «Секретные материалы»
37. Звук гонга
Ведущий. Авдотья – потомственная
шаманка бог знает, откуда. Место
профессионального проживания – Свиблово. Добрый
день.
Авдотья.
Задание знаю, не сказывай даже.
Чуть-чуть поколдую, поворожу
И без утайки всю правду скажу.
Хотите — мне верьте, хотите — не верьте,
Женщина спрятана в этом конверте.
Женщина, прямо скажу, необычная,
Строгая очень, но демократичная,
Взрастила завучей группу приличную:
Красивые, ладные, тоже демократичные.
Будет ей в жизни большая удача, [1]
Ведь имя ее «повелительница» значит.
И.О. все почитанья!
Правильно ль сладила, милый, с заданьем?
Ведущий. Вы, бабушка Авдотья, меня
удивили…
Баба Маша. Это, милок мне – шаманке по
силе.
Номер для директора
38. Итогова песня Лерика «Сенсация»
1. Я на глобусе ищу маршрут.
Детство, где же ты?
Впереди лежит огромный путь,
И мы сказать должны:
«Учителя, спасибо Вам!»Припев:
Вот и все, школа закончена,
Не вернуть нам назад года.
Вместе мы, но не расстаться нам.
Я и ты, ты и я – всегда!
Школа, ты – просто сенсация!
Дружбу, знания нам дала
Жизнь зовет, но не расстаться нам
Я и ты, ты и я, В сердце навсегда!2. И на разных полюсах Земли
Будем твердо знать:
В школе главное с тобой нашли,
Дружбу нельзя предать
297, спасибо Всем!Припев.
Интернет-источники:
1. http://veselis-ot-duchi.ru/posledniy-zvonok/stsenariy-poslednego-zvonka;
2. http://www.inpearls.ru/comments/574984;
3. http://otvet.mail.ru/question/51741868;
4. http://anekdotov.net/anekdot/student/index-page-17.html;
5. http://primwiki.ru/index.php/%D0%A1%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0;
6. «Большая разница», пародия на передачу «Битва
экстрасенсов»;
7. 1place.or.
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА В
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
Ведущий: — Здравствуйте, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, а также уважаемые учителя. Сегодня мы собрались в красиво украшенном зале, все готовы начать праздник прощания с начальной школой, но кого-то в нашем зале не хватает? (Выпускников)
Ведущий:
— Прошу вас аплодировать. (Играет праздничная, торжественная музыка)
— Сейчас в наш зал войдут те, кто долгие 4 года учился в начальной школе и постигал азы наук, кто освоил первую школьную ступень, кто совершил маленький и большой поступокф, ведь с сегодняшнего дня ваши дети станут учащимися средней школы. Мы встречаем наших самых любимых, таких маленьких и таких уже больших детей.
Ведущий:
— Вот они стоят перед вами. Я прошу запомнить этот миг на всю жизнь, потому что на последнем звонке в 11 классе родители вспоминают как раз этот момент!!
Исполняется песня «Планета Детство».
Дети занимают свои места.
Ведущий:
-Сегодня у нас не совсем обычный праздник, У нас в гостях целый телеканал «Петровка — ТВ».
Анонс передач на телеканале «Петровка — ТВ»
— Добрый день.
— В эфире ТЕЛЕКАНАЛ «ПЕТРОВКА — ТВ» и его ведущая …………..
— Сегодня в программе «НОВОСТИ ПЕТРОВКИ » мы расскажем вам о главном событии дня — прощанием 4- В класса с начальной школой.
Начнёт наш сегодняшний вечер « ПРОГНОЗ ПОГОДЫ НА 27 МАЯ 2017 ГОДА». С его бессменной ведущей ……….
Позже вы увидите ТЕЛЕПЕРЕДАЧУ «ЗДОРОВЬЕ», где её ведущая познакомит вас с последними статистическими данными, проведенными Всемирной организацией здравоохранения.
ПРОГРАММА «МАСТЕР — ШЕФ» поделится с вами лучшими кулинарными рецептами, поэтому дорогие женщины приготовьте ваши записные книжки.
В дневном эфире любимая детьми, а также их родителями программа « ЕРАЛАШ».
Всеми любимая передача «БИТВА ЭКСТРАСЕНСОВ» поведает нам о тайнах школьной жизни.
После вас ожидает ТОК-ШОУ «ЖДИ МЕНЯ» с его замечательными ведущими ……………….. и ………………….. .
Ближе к вечеру любимая ПЕРЕДАЧА « ПРИМИТЕ ПОЗДРАВЛЕНИЯ»
и завершит наш эфир репортаж с церемонии « ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ».
Не переключайтесь.!!!
Итак, Начнём наш праздничный вечер с «Прогноза погоды на 27мая 2017 года.»
Здравствуйте! Сегодня 27 мая. Чудесный ,весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется тёплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слёз радости и печали .Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение ,а лёгкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью.
Я ,………………., и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель»- желаем вам приятного просмотра.
Встречайте! В эфире Информационно-аналитическая передача «Новости Петровки»
(Звучит заставка этой программы)
Здравствуйте, Вы смотрите инф-аналитическую передачу «Новости» и её ведущие ………………. и …………… .
Главной новостью дня стал праздник «Прощания с начальной школой».
За годы обучения было исписано 2080 тетрадей и столько же черновиков. Перелистано и перечитано 5 600 страниц учебников каждым учеником. Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек. Потеряли 60 ластиков.
Прозвенело 6 658 звонков, дано 3 279 уроков.
В школу и обратно проделали путь, равный 1234 км.
Сегодня 27 мая 2017 года 4 класс заканчивают 13 мальчиков и 16 девочек.
Через 3 месяца, повзрослевшие ребята придут в 5 класс. Их ждёт новый этап в жизни, новые предметы, учителя, друзья, дела.
Как оценивает этот переходный момент директор школы Елена Николаевна Ушакова? Она у нас сегодня в студии.
-Елена Николаевна, здравствуйте! Скажите, пожалуйста, как Вы оцениваете готовность учеников 4-В класса к переходу из начальной школы в среднюю?
— Что бы вы хотели пожелать ребятам на следующий учебный год?
— Спасибо,Елена Николаевна. Поздравляем вас с праздником и желаем вам дальнейших творческих успехов. (Вручается подарок)
Наше время, к сожалению, подходит к концу. Спасибо всем за внимание. а мы заканчиваем информационно -аналитическую передачу «Новости Петровки» .
О самочувствии школьников нам расскажет ТЕЛЕПЕРЕДАЧА «Здоровье»
(Звучит заставка этой программы)
Здравствуйте, мы начинаем нашу программу «Здоровье» и я её ведущая . (Девочка в халате врача)
Сценка «Из школьной жизни»
Входят учительница. и врач.
У.: Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и ………….! Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!
Врач: Бедняжка!
У.: Мы немедленно должны послать запрос депутатам о перегрузке детей.
У. помогает Сонечке поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов, косметику, плейер, диски,
«Гарри Поттера», наушники…
У.: А где же книги, тетради?
Врач: А вот! (В руках маленькая тоненькая тетрадочка.)
У:Молодец,……………! Я вижу, что ты готова к занятиям. Беги на урок!!!
Ведущая программы объявляет:
-Я расскажу вам о последних статистических данных, проведенных во всемирной организации здравоохранения .
Ведущая:
— Сегодня мне позвонили и спросили, правда ли, что в Петровской 1-ой школе заканчивают 4-В класс 29 дружных, веселых, здоровых ребёнка? Я сказала, что это правда и меня попросили отчитаться перед всемирной организации здравоохранения. Вот что я им рассказала: общий вес класса составил 794 кг, а общий рост – 3572 см,, за годы обучения каждый вырос на 20 см, каждый поправился на 10 кг, потому что занимались уроками физкультуры более 280 раз, а съедено было 890 завтраков, выпито 445 бочек сока и компота. Организации здравоохранения поздравила выпускников с окончанием 4 класса.
Ведущая: А чтобы оставаться здоровыми и бодрыми предлагаю выполнить вместе со мной комплекс общеукрепляющих упражнений.
Песня «Перемена»
Яна:У нас в студии была ведущая программы «Здоровье» . Давайте её поблагодарим! Спасибо за внимание !!!
Прерывают наш эфир срочное сообщение.Пропали выпускники !!!Смотрим и слушаем ПЕРЕДАЧА «Криминальные новости Петровки»
«Криминальная Петровка»
В1:Внимание!Внимание!!!!Срочно !!!Срочно!!!!
В2:Для проведения выпускного вечера разыскиваются 29 ребят:
1:Шустрые,спортивные!
2:Смелые!Активные!
1:Сообразительные!Любознательные!
2:В общем,оооочень привлекательные!!!
1:Все до одного умные,красивые!
2:Лукавые ,счастливые!!!
1:Это ведь 4 – В!!!!
2:Особые приметы:Большой и дружный коллектив.
1: Любители поговорить с соседом.
2:Весёлая и непоседливая куча ребят.
1:Головная боль Елены Михайловны.
2:Возраст:Что называется ,нежный, плавно переходящий в трудный.
1:Любимый день недели _суббота и воскресенье.
2:Любимый предмет – музыка, физкультура ,ИЗО .Короче те, по которым не задают домашнее задание.
1:Рост :от метра 20 с кепкой до метра 50ти без кепки.
2:Цвет глаз:от зелёных до чёрных,в промежутках – голубые,синие,серые,карие.Большие,распахнутые,удивлённые,с хитринкой,глядящие с надеждой в будущее.
1:Чаще всего были замечены в Петровской школе №1,на 3-м этаже ,в кабинете №9.
2:за 4 года учёбы в школе ребята набрались ума,научились дружить,веселиться,танцевать,играть,соревноваться и путешествовать.А когда они поют,то добрая энергия их песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.
1:Послушайте….Это не они поют?
Песня : «День непослушания»
Судья:-Встать !Суд идёт!
Согласно закону о правах ребёнка ,дети судят своих родителей!
-Казнить нельзя,помиловать!
-Нечего с ними колбаситься!
2:Ну,вот!!!!Нашлись.Всем поисковым отрядам –ОТБОЙ!
1:Все в сборе.Мы смело можем продолжать наш Выпускной вечер.
Приготовьтесь записывать лучшие рецепты воспитания. Смотрим всеми любимую Программу «Мастер- шеф»
(Звучит заставка этой программы)
-Здравствуйте! Мы начинаем нашу программу «Мастер — шеф», я её ведущий . Сегодня с нами в студии поделятся рецептами воспитания мамы и папы.
— Мама способна приготовить множество вкусных блюд, она умеет печь пироги и варить компоты. Мама готовит много и каждый день! Но сегодня она приготовит особенное блюдо с необычными продуктами.
— Все мамы в зале болеют за нашу участницу! (Звучит музыка)
.Рекламная пауза «Мальчики»
Учителя хотят видеть нас такими…(Руки сложили)
Мамы хотят видеть нас такими…(Подметают)
Папы хотят видеть нас такими…(Показывают мускулы)
Бабушки хотят видеть нас такими…(Надувают щеки и гладят живот)
Девочки-одноклассницы хотят видеть нас такими…(Опускаются на колено, одна рука на сердце, а в другой – цветок )
А мы такие, какие мы есть.
И вся правда в том, что мы отлично закончили 4 класс.
— На другой стороне кулинарного стола – папа. Папы не готовят каждый день, но если берутся за дело, то из их рук выходят шедевры кулинарии. Все папы поддерживают нашего участника. (Звучит музыка)
— Сегодня родители поделятся рецептами кулинарного воспитания. Что готовят мамы?
МАМА: -Мы готовим пряник – это лучший помощник в воспитании!
— Спасибо. А что готовят папы?
ПАПА: — От ваших пряников зубы болят! Мы будем готовить – кнут, вот лучший помощник в воспитании!
— Спасибо! Сегодня за 2 минуты наши участники приготовят кнут и пряник. Время пошло!
(Звучит музыка)
Рекламная пауза???
— Время закончилось. Расскажите состав вашего блюда.
МАМА: — Чтобы пряник вышел вкусный, пышный, сладкий надо замесить тесто из следующих ингредиентов: 1) надо взять канистру любви
2) мешок терпения
3) Щедро сдобрить добрыми словами и долго и терпеливо холить и лелеять данный продукт. Перед выпечкой смазать сиропом из улыбок, бросить парочку поцелуйчиков и выпекать при температуре жара сердца. Вынимать из духовки, когда пряник подрумянится со всех сторон. Подавать тепленьким!
ПАПА: — Чтобы приготовить отличный кнут — надо встать на заре, сделать зарядку и пробежать несколько километров в лес в хорошем спортивном темпе. Кнут надо подбирать тщательно. Он должен быть тонким, длинным, гибким. Чтобы добыть правильный кнут надо каждый день заниматься спортом: плавать, прыгать, подтягиваться.
— А теперь проголосуем за лучший рецепт. Аплодисменты маме! Аплодисменты папе. (Звучит музыка)
— Ваши блюда набрали одинаковое количество голосов. Мы принимаем этих помощников в воспитании и передаём классному руководителю 5 класса. ( Кнут и пряник передаются классному руководителю 5 класса).
А сейчас на нашем канале небольшая рекламная пауза. Не переключайтесь!!!
Сценка 1 «ТЕНОТЕН»
В нашем классе тишина почему-то не слышна:
То линейка упадет, то резинка пропадет,
То вдруг Шутова под партой чей-то тапочек найдет.
Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,
Кто-то скрипнет, кто-то чавкнет.
«Дети, тише. Сядьте прямо, —
говорит учитель нам.-
Будем слушать тишину»……
Я чего –то как чихну!
Засмеялся Сашка сзади.
«Тише, тише!»- шепчут нам .
Ничего у нас не вышло,
Тишины у нас не слышно.
Учитель ест «Тенотен»
В программе любимая передача мальчишек и девчонок, а так же их родителей программа « Ералаш».
(Звучит заставка этой программы)
1-я сценка.
Учитель. Максим, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Ученик. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.
Учитель. Сегодня будем писать диктант. Маша, я думаю, что не увижу тебя списывающей.
Ученица. И я на это надеюсь!
2-я сценка.
Учитель: Вова, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата!
3 -я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
4 сценка
Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка).
Ведущий. Рома развернул тетрадь.
Мальчик. Что ж, начну писать.
Сочинение такое —
«Я у бабушки в гостях».
Напишу одной ногою, (подымает ногу на стол)
Для меня это — пустяк!
Отдыхай, моя тетрадка,
От ошибок в этот раз:
Я писать намерен кратко,
Избегая лишних фраз!
Ведущий. И красиво вывел Рома…
Мальчик. Я пришёл — её нет дома.
5 сценка
Папа и сын.
— Папа, а почему луна больше звезд?
— А кто его знает.
— Папа, а почему солнце такое яркое?
— А кто его знает.
— А почему бывает полярная ночь?
— А кто его знает?!
— Папа, а может быть, ты устал отвечать?
— Нет-нет, сынок, спрашивай! Кто же тебе ещё, кроме отца, всё объяснит?
6 сценка
Приходит сын с синяком домой.
Мама:
— Сколько раз я тебе говорила: будь рассудителен и, прежде чем ввязываться в драку, сосчитай до 100!
Сын:
— Ага, пока я, как дурак, считал до ста, Витька мне в глаз дал. Ему родители велели только до 40 считать.
«Битва экстрасенсов»
Вед: Только сегодня и только сейчас мы с вами сможем прочитать самые сокровенные мысли учеников и даже их родителей .. Дошли до финала битвы и помогут нам это узнать наши экстрасенсы : ……………. и …………….. .
Э1:День сегодня просто замечательный. Чужие мысли так и витают в воздухе.
Э2:Духи говорят мне,что собрались вы здесь не просто так.У вас тут какое-то особенное событие.
Вед:Это правда,дорогие экстрасенсы.Здесь сегодня четвероклассники прощаются с начальной школой.
Э1:Не продолжайте.Язнаю.Чувствую,что эти дети скоро станут самыми настоящими пятиклассниками и покинут младшую школу.
Э2:Да,да,верно.И я даже знаю,что будет им в 5м классе нелегко.Но они смогут преодолеть все трудности ,потому что это очень дружные,смелые и активные ребята.
Вед:Ну а теперь ,уважаемые экстрасенсы, пришло время продемонстрировать ваши умения. Покажите, на что вы способны.
Э1 и Э2 :приглашаем на сцену родителей и учеников 4-В класса.(5мам,5пап,6 детей)
Э1(уч):Сейчас я прочту мысли …………….. ,и мы с вами узнаем,много ли полезных знаний накопил он за 4 года учёбы в начальной школе. (В голове моей опилки…)
Э2(м):Удивила! Да половина школьников такие!Я вот прочту мысли мамы!!!!
Подумайте,пожалуйста о своих планах на завтра!(А я сяду в кабриолет….)
Э1(п):Мысли мамы!Подумаешь!У женщин всегда всё на лице написано!Я попробую узнать о планах на сегодняшний вечер вот этого папы!
Здравствуйте.Мне кажется,мы с Вами не знакомы.Представьтесь ,пожалуйста.(Георгий Иванович,он же Гога…)
Георгий Иванович,подумайте, пожалуйста, о своих планах на вечер.(Мне надо принять ванну…..)
Вед: Разгорается нешуточная битва! Узнайте, что думает ……………… о нашем вечере.
Э2(уч):Думайте! (Помехи) Думайте о вечере ,пожалуйста.(Какой чудесный день….)
Вед: Посмотрите ,как великолепно выглядит мама …………. .Вы со мной согласны?
Э1(м):Сейчас я узнаю, какое мнение о своём наряде у самой мамы.(Ах, какое блаженство…..)
Э2(п):Внимание!!!Только сейчас и только для вас – самая заветная мечта этого папы!(Если б я был султан….)
Вед: Так вот, оказывается ,о чём мечтают мужчины!!!
Э1(уч):Директор школы попросила меня узнать, легко ли детям учится в школе.
Подумайте о своей школьной жизни .(Нагружать всё больше нас…..)
Вед: Классный руководитель, дети так готовились к этому празднику. Узнаем мнение родителей о нашем вечере.
Э1(м): Не волнуйтесь.Подумайте о нашем вечере.(А он мне нравится,нравится….)
Вед:Слава Богу!Маме нравится!Ученики очень старались.
Э2(п):Смотрю на ………..…папу и понимаю, он знает,что сегодня будет на праздничном столе у детей(Икра чёрная,инра красная…..)
Вед:Раз дело дошло до застолья,то я решил(а) усложнить вам ,уважаемые экстрасенсы,задачу.Узнайте,что сегодня приготовила на ужин ……………… мама.
Э1(м):Представьте свой сегодняшний ужин,пожалуйста,(Главней всего……)
Вед:Вернёмся в школу.
Э2(уч) : Хотите узнать,что думают соседи из 1го класса о 4м –В ?
Представьте себе соседей – первоклассников. (Говорят мы бяки-буки….)
Э1(уч): Я просканировала вашу ауру и поняла,что ваш любимый урок –это рисование.Если вы не против,то мы сейчас узнаем,как у вас получаются такие шедевры искусства.(Палка,палка,огуречик..)
Вед:Вернёмся к родителям.Мне кажется,они заждались.
Э2(п):Я вижу ваше далёкое будущее.Сейчас и вы о нём узнаете.(Скокро стану я седым и старым…)
Вед:Все девочки мечтают о принце.Каког жениха хотят видеть рядом со своей дочерью их мамы?
Э1(м):Представьте себе своего будущего зятя.Каким вы его видите7(Такого как Путин…)
Вед:Уважаемые экстрасенсы.Постарайтесь прочесть мысли вот этого ученика.
Э2(уч)Подумайте о том,что больше всего вы любите в школе.(А я люблю каникулы…)
Вед:Спасибо ,дорогие ребята и родители.Занимайте свои места ,пожалуйста.
А для вас,уважаемые участники битвы у меня самое главное задание.(Даёт конверт).В этом конверте записано пожелание от всех учителей начальной школы для самых дорогих выпускников 4-В класса.Слушаем.(Мы желаем счастья вам……)
Вед:Спасибо,уважаемые участники битвы.Мы убедились,что вы на многое способны.До скорых встреч на нашем телеканале.До свидания, дорогие зрители
В Ток-шоу «Жди меня» вы узнаете , как четвероклассники искали своего классного руководителя.Не переключайтесь.В нашем эфире программа «Жди меня»
(Звучит заставка этой программы)
— Представляем вашему вниманию программу «Жди меня».Вас приветствуют её ведущие……………… и …………….
1-вед.
— Ребята, со следующего года у нас будет новый классный руководитель. Хорошо, если она будет похожа на Е.М.
2-вед.
— А давайте попросим Е.М. не оставлять нас?
1-вед.
— Нельзя. У неё будут маленькие первоклашки, а мы стали совсем большие.
2-вед.
— Тогда пусть новая классная будет точь-в-точь, как Е.М
1-вед.
— Да, пусть будет добрая, например, такая!!!
2-вед.
Е.В. добрая, но иногда и строгая, а здесь строгости явно не хватает. Надо добавить!!!!
1-вед.
— Ну это уже чересчур, классная должна быть не только строгая, но и справедливая!!!
2-вед.
— Пусть новая классная будет умная, как Е. М.
1-вед.
— А ещё Е.М. веселая. Новая классная тоже должна быть такой же, хорошо, когда учитель может посмеяться со своими учениками!!!
2-вед.
— У нас в классе много мальчиков, значит, наша классная должна быть спортивной!!
1-вед.
— Зачем сразу спортивная? Пусть будет современная и модная. Можно будет с ней о моде поболтать!!!
2-вед.
— А ещё хорошо бы не замужнюю! Тогда у неё будет больше свободного времени, и она будет ходить с нами в походы!!! ( )
1-вед.
— Знаете, что я думаю? Нам такую не найти!! Умная, красивая, справедливая, строгая, да ещё и не замужем!!! Нет — не найти!!!
2-вед.Это ты так думаешь.А вот Елена Николаевна обещала найти для нас именно такую,о которой мы мечтаем.
Позвольте вам представить нового классного руководителя нашего класса –
1-вед.
-…………………., выйдите, пожалуйста, к нам . Сегодня мы прощаемся с первой нашей классной руководительницей, а вы будете второй классной руководительницей.
……………. выходит к микрофону.
— Мне было очень приятно увидеть себя в вашей передаче, но мне, кажется, вы несколько преувеличили мои достоинства!
2-вед.
— Ребята, да она ещё и скромная!!!Примите в подарок от нас этот букет.
(Вручается подарок).
1-вед А мы прощаемся с вами.До новых встреч.
2-вед. Увидимся на нашем канале!
Только сегодня и только сейчас,дорогие зрители,вы сможете принять участие в настоящем аукционе.Приготовьтесь!В эфире Школьный Аукцион на канале «Петровка –ТВ»
Ведущий. Мы предлагаем вам единственный в своём роде школьный аукцион для ребят и их родителей. Наш аукцион не совсем обычный. Прежде всего сегодняшние лоты — это то, без чего вам никак не обойтись в жизни.
-По правилам аукциона вы не сможете видеть тот предмет, который выставлен на продажу. Пока вы его не отгадаете.Но, чтобы вы представили себе, что приобретаете, мы будем подробно рассказывать о том, что находится в чёрном ящике. Получает лот тот, кто угадал,что находится в чёрном ящике.
1.- И так, первый лот (фотографии администрации с автографами).
В чёрном ящике лежит то, чего у вас никогда не было. И не будет, если вы это не приобретёте. В холодные зимние вечера вы будете доставать этот предмет, и с каждым разом на душе у вас будет становиться теплее…
Итак,дамы и господа ,что в чёрном ящике?
2.- Продолжаем торги. Лот № 2!(кусочек мела)
Одного кусочка того, что сейчас находится в чёрном ящике, всегда мало. Это нужно всем, так как помогает при кариесе, ушибах, растяжениях и при переломах.
Не стесняйтесь,уважаемые родители.Отгадывайте.Этот лот может принести вам много пользы.
3.- Продолжаем наш аукцион. Лот № 3! (страничка из классного журнала)
Если бы вы взяли эту вещь без разрешения, а не купили на аукционе, то вы были бы наказаны по статье Уголовного кодекса. Наш аукцион даёт вам уникальную возможность получить это, не входя в противоречие с законом.
Приобретите этот лот законно.Что же в чёрном ящике?
4.- А теперь лот № 4 (пятёрка).
То, что сейчас находится в чёрном ящике, — мечта любого школьника. Эта меча в школе достижима не для всех. И только на нашем аукционе сказка может стать явью.
Вспомните,о чем вы мечтали в школьные годы.Лот №4,что же это?
5.- Лот № 5! (план эвакуации из школы)
Это научит вас упорядоченному движению. Это поможет вам найти выход из любого безвыходного положения. И, наконец, это просто произведение искусства. Вы сможете поместить его в рамочку, повесить на любую стену вашей квартиры… И любоваться с утра до вечера.
Итак,лот №5.Предлагайте варианты ответов.
6.- Последний лот № 6! (повязка дежурного)
Это необходимо иметь в каждом доме, семье. Одевать это можно каждому, по очереди. Например, когда моешь посуду, убираешь в квартире, выносишь мусор.
Уважаемые зрители,это последний лот.Постарайтесь его получить.Угадываем.
-Наш аукцион подошёл к концу. Мы благодарим всех, кто принял в нём участие.И поздравляем тех,кто приобрёл наши замечательные лоты!!!
Завершает наш сегодняшний эфир Репортаж с церемонии « Последнего звонка в начальной школе».Гости уже стали прибывать на место праздника.Они волнуются.Кого же сегодня ждёт награда?
Смотрим репортаж с церемонии Прощания с начальной школой.На месте уже работают наши корреспонденты ……………….и …………………………………. .
(ведущие попарно представляют всех пришедших на церемонию учеников).
1:Здравствуйте!!! Здравствуйте!!! Здравствуйте!!!
2:Мы рады приветствовать вас на праздничной церемонии Выпускного вечера!!!
1:А к нам уже прибывают первые гости. Приветствуйте:Терёхина Влада и Друзенко Александр Пашкульская Яна!!!
2: Боятся опоздать:Цуренков Роман и Коврыженко Валерия! Поддержите их аплодисментами!
1: Уже появились на нашей церемонии:Ронжина Алина и Бекиров Тимур!!!Аплодируте им!!!
2:Приветствуйте следующих гостей:Зенетдинова Милана и Куличков Дмитрий!!!
1:Как всегда очаровательны и милы Поруги :Шутова Влада и Амалия Кулиш!!!
2:Следующие гости не уступают в красоте предыдущим.Аплодируйте:Котлов Максим и Балашова Алиса!!!!
1:К нам спешат:Виктория Матрос и Кольчуманов Николай.Посмотрите,какие они классные!!!
2:Всё внимание на наших гостей.На церемонии появляются:Пивень Максим и Мильченко Анна!!!
1:Посмотрите ,как они красивы!!!!К нам приближаются:Нагребецкая Ангелина и Тищенко Никита.
2:Не отстают от них замечательные,добрые ,умные :Зверянская Лилияи Черкашин Дмитрий.
1:Привлекая всеобщее внимание поднимаются на эту сцену :Попкова Мария и Чернышов Александр.
2:Не опоздали сегодня и радуют нас своим присутствием:Илья Тычинин и Вероника Бурякова!
1:Сейчас на нашу сцену поднимутся два замечательных человека
2: и лучших помощника классного руководителя :Шевцова Яна и Цыбульский Никита.
1:давайте поприветствуем всех учеников 4-в класса в последний раз!
2:Почему же в последний???
1:Потому что совсем скоро мы станем учениками уже 5-го класса!!!
Дети строятся на сцене.
2:Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас мы должны дать «Клятву пятиклассника».
1:Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей, торжественно клянемся:
• У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.(Клянёмся!)
• Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов.
• Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при передвижении по школьным коридорам.
• Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и крепкие знания и навыки.
• Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
• Быть достойными своих учителей. (После каждой фразы, дети хором говорят: «Клянёмся!»)
Вед:А сейчас – мы дарим вам песню!!!
.
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК
Звучит заставка к выходу ведущих.
Ведущий 1: Здравствуйте.
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие наши преподаватели, родители, братья – студенты!
Ведущий 1: Наш Последний звонок мы решили посвятить нашим любимым преподавателям.
Ведущий 1: Мы провели небольшой опрос, чем любят заниматься преподаватели в выходные?
Ведущий 2: И получили такие разнообразные ответы
Ведущий 1: 15% ответили, что любят смотреть телевизор
Ведущий 2: 35 % ответили, что любят… смотреть телевизор на кухне
Ведущий 1: И 50% ответили, что… любят смотреть телевизор в кругу семьи, на диване!
Ведущий 2: А поскольку мы хотели, чтобы наш выпускной прошел для вас, не как рабочий момент,
Ведущий 1: А как лучший выходной
Ведущий 2: Мы решили открыть новый канал ТВ, который покажет передачи только по вашим заявкам
Ведущий 1: Не будет надоедливой рекламы
Ведущий 2: Ну, если только чуть-чуть, сами понимаете, законы экономики, ТВ должен выживать
Ведущий 1: Не будет раздражающей политики
Ведущий 2: Ну, если только чуть-чуть, сами понимаете, законы политологии, ТВ должен выживать
Ведущий 1: Будет минимум спорта
Ведущий 2: Так как наши преподаватели в основном прекрасный пол, и интересуются больше…
Ведущий 1: Новинками в области преподавания
Ведущий 2: В общем
Вместе: смотрите и наслаждайтесь!
Музыкальная заставка.
На последних аккордах, музыка вырубается, свет выключается, в темноте раздаются голоса
Ведущий 1: Эй, это чего такое?
Ведущий 2: Не поняли, что с электричеством?
Ведущий 1: Что случилось?
Ведущий 2: Граждане, господа, у нас же выпускной!
Ведущий 1: Что происходит?
Выходит студент со свечой в руке.
Студент: Ребята, тут такое дело, похоже, чего-то коротнуло, надо бы разобраться!
Ведущий 2: Легко сказать, мы же пока еще студенты! Кто нам позволит в электросети влазить? Надо электрика звать, сами не справимся!
Выходит электрик (в рабочей одежде, с инструментами)
Электрик: А чего меня звать? Меня звать не надо! Я сам прихожу, если непорядок какой! Ну что тут у вас?
Ведущий 1: Да вот, видите – праздник, а электричества нет!
Электрик: Так вы ж группа электромехаников, сами что ли разобраться не можете?
Ведущий 2: Так мы еще не дипломированные!
Электрик: Эх, вы! Не дипломированные! Ладно, помогу! Учитесь!
Отбирает свечу, вместо неё достает электролампочку, она загорается в руке.
Электрик: Только одно условие!
Ведущий 2: Какое? Мы на все согласны!
Электрик: Я очень передачу люблю «Большая разница» называется! Вот если для меня покажете, все сделаю!
Ведущий 1: Так мы ж для преподавателей передачи делали!
Электрик: Ничего, вы студенты – выкрутитесь!
Электрик уходит за кулисы.
Ведущий 2: Ну что ж, придется постараться и угодить всем!
Ведущий 1: Итак, в эфире –
Вместе: «Большая разница!»
Загорается свет.
Звучит заставка к «Большой разнице».
Ведущие переходят к стойкам сбоку.
1.__________Какая у тебя любимая передача?
2.Ну, так сразу не скажешь! Насчет любимой трудно определиться, а вот НЕЛЮБИМАЯ, сразу скажу какая! И педагоги наши её не очень любят, я в этом уверен!
1.Ну и какая же это передача? Что-нибудь про криминал?
2.Доброе утро!
1.Почему: Такое хорошее название! Ведущие приятные! Новости, полезные советы…
2.Да? А ты за окно смотрел? Холод, ветер, ураган, хороший хозяин собаку из дому не выгонит! А ты вставай из теплой постели, тащись по морозу в колледж, не выспавшийся…
1.Так, а первая пара на что?
2. Всем педагогам, проводившим у нас первые пары, посвящается.
Заставка «Доброе утро»
Сценка.
Ведущий 1: Скажите, (имя), как правильно называется профессия, которой вы обучались?
Ведущий 2: ну, техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования
Ведущий 1: Хорошо, а какой предмет для нас самый важный?
Ведущий 2: Конечно – электротехника!
Ведущий 1: А кто из преподавателей…
(Перебивает) Слушай, его ты все время вопросы задаешь? Это что передача «Хочу знать»?
Ведущий 1: Нет, (имя), это не передача, это пародия на неё! И посвящается она нашему преподавателю электротехники – Вячеславу Алексеевичу Юртаеву!
Звучит заставка к передаче «Хочу знать»
Выходит ведущий с крысой или хомячком.
Добрый день всем! Один из самых частозадаваемых вопросов – как определить, готов ли студент к сдаче экзамена! Так я отвечаю – нет ничего проще, электричество – великая сила, нам в этом поможет!
Чтобы доказать это проведём несколько экспериментов.
Ну что же, сегодняшний опыт сможет показать, насколько группа готова к сдаче экзамена по электромеханике.
Итак, берём 2 кандидатуры из группы – участников эксперимента, (выходят 2 студента),
прибор для накопления энергии, а точнее – аккумулятор,
и создаём из всех этих частей незамкнутую пока электрическую цепь. При замыкании цепи мы получаем два различных результата.
Ведущий: У первого участника мы наблюдаем связь между обоими полушариями мозга.
Муз отбивка «Лампочка загорается» (над головой загорается лампочка)
Ведущий: чего не скажешь о втором участнике эксперимента
Муз отбивка «Лампочка не загорается» (лампочка не горит)
Ведущий: где связь отсутствует вообще.
Ведущий: Следовательно, путём нехитрых математических вычислений, мы выясняем, что группа готова к сдаче экзамена на 50%.
Муз отбивка
Ведущий: Но, хочу подчеркнуть, что благодаря преподавателю – это не про нашу группу! Мы готовы к защите диплома на все 100!
Дарят цветы учителю.
Следующий учитель….
1.Илья, а вы ведь вчера гуляли!.
2. Откуда такие смелые предположения?
1. А у меня доказательства. Вот в телефоне смсочка от вас в три часа ночи пришла: « Дима, мы лучшие в мире ведущие. Мы порвем этот шоубизнес. Приезжай в кафешку, все обсудим».
2.Ха. Тогда я продемонстрирую ваш ответ. Смотрите: «Баланс вашего лицевого счета составляет минус 12 рублей 96 копеек. Целую Дима. » Похоже, вы тоже погуляли, к гадалке не ходи.
1.Вы знаете, Илья, я знаю одного телеведущего, который не ходит к гадалкам…
2. Кто он?
1. … потому что все гадалки собираются у него. Давайте посмотрим пародию на программу «Битва экстрасенсов».
Звучит заставка к программе «Битва экстрасенсов»
Вед: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы заканчиваем итоговый сезон «Битвы экстрасенсов». Ходят слухи, что некоторые преподаватели Кумертауского горного колледжа обладают экстрасенсорным способностями. Мы решили проверить, насколько верны эти сведения.
Мы проводили испытания, и в итоге лучшим экстрасенсом колледжа признана…
Роза Алексеевна Петрова! Хотите убедиться? Сеанс чтения мыслей!
«Мысли»(Р.А. подносит шляпу к головам присутствующих, мысли озвучиваются, нарезками из песен или просто голос за кадром )
Аплодисменты лучшему экстрасенсу!
Только она видит всех студентов буквально насквозь!
Но неукоснительно соблюдает принцип – не навреди ближнему своему!
И если надо, проведет обряд очищения (иногда с помощью родителей), отчитает темные силы, которые мешают обучению и приведет к заветному итогу – получению диплома!
Итак – цветы лучшему экстрасенсу колледжа!
Философия.
1. а вы знаете царицу гуманитарных наук?
2. Нет ,________. Я знаю математику- царицу всех наук, а вот о царице гуманитарных наук – ничего не слышал.
1. Как же так? Ведь это основа основ!
2. И кто же она?
1. Это философия!
2. А вы слышали, как отличился студент нашей группы на уроке философии?
1. Нет, а в чем дело?
Представляете, Валентина Ивановна (это преподаватель философии, если кто не в курсе), дала тему реферата – «Роль мужчины в жизни общества»
И подсказку дала – старую мудрость «Мужчина в своей жизни должен сделать 3 вещи: построить дом, посадить дерево, вырастить сына», и знаете что написал студент группы ТЭР – 08 !!!
2. Что же?
1. «Если бы мужчины в своей жизни делали только 3 вещи: строили дома, сажали деревья и растили сыновей, то Россия выглядела бы как большая деревня в глухом лесу, где живут одни мужики»
2. А что? Вполне философично!
Муз отбивка.
1 Валентина Ивановна, благодарим вас за то, что учите нас мыслить нестандартно!
Цветы Шварц
1. Да, гуманитарные науки – это хорошо, но про царицу математику тоже забывать не следует!
2. но вы знаете, не все студенты способны понимать сразу требования педагогов, и часто им приходиться прибегать к особому сленгу!
1. Да – да, я помню, сюжеты в «Ералаше»!
2. Ну вы прямо мысли угадываете! Я как раз хотел предложить посмотреть пародию на киножурнал «Ералаш»!
Преподавателям математики посвящается!
Пародия на «Ералаш»
Звучит заставка «Звонок на урок».
В кабинет заходит класс. Все сидят правильно, один развалился и тыкает в телефон.
Входит препод.
Препод. Здравствуйте! Начинаем урок математики! Иванов, убери мобильный, после пары поговоришь!
Студент – ноль внимания
Препод. Значит так, да? Нормальных слов не понимаем? Ну поговорим как математик с математиком!
Слышь функция, ну- ка, стремись сюда!! Давай, давай шевели логарифмами!! (подошел) Слышь, корень, извлеки мобилу, или тебя может поделить без остатка??
Студент: Эй, гипотенуза, так не катит!!!!
Препод. Оооо! Ничего у тебя диаметр шара!!! Может тебе конус погнуть???? Или тангенсом котангенсы переломаем???
Да ты и уменя биссектрисить будет!!! Ты у меня дискриминантить будешь, понял!!!?!!!
Студент: Понял, понял!!! Возьмите, пожалуйста (отдает телефон)
Препод: Вооооот!!! Знание – сила!!!!
Отбивка «Ералаш»
Наталья Николаевна! Спасибо вам, за ваше понимание, доброту и неизменно вежливое обращение к нам!
Цветы
Дима: Илья, недавно я увидел, как вы покупаете перчатки без пальцев. Вы следите за модой?
Илья: Я слежу за вами, Дмитрий1 Подглядываю.
Дима: Бессмысленно следить за мной, Илья! Посмотрите на нас. Мы одеты недорого, не броско и не модно, к сожалению.
Илья: Бедно, но с достоинством.
Дима: И знаете ,. И всё потому, что мы редко ходим на программу «Модный приговор».
Звучит заставка к передаче «Модный приговор»
Приготовить записки с текстом, вручить преподавателям при выходе на сцену.
Альбина Айратовна, преподаватели иностранного.
Вед: Здравствуйте! В эфире телепередача «Модный приговор»!
В роли судьи сегодня выступит Альбина Айратовна, наш непревзойденный обвинитель и икона стиля горного колледжа!
А в роли подсудимых преподаватели иностранных языков – имена.
Вед 2: здравствуйте (имя препода)
Учитель английского (читает по бумажке) : Hello!!!
Альбина Айратовна: О, боже! Как вы одеты!?
Учитель английского: (читает по бумажке) Sorry!!
Вед 1: От SonY у вас монитор дома стоит!!! А на вас я от Sony ничего не вижу!?
Учитель английского: (читает по бумажке) I’m little princess!!!
Вед 2: Что? Какой ещё Интеловский процессор?
Учитель английского: (читает по бумажке) I’m drive щтобы пеRедать пRиWэт!
Вед 1: Что? Какой драйвер?? Какой привод?
Вед 2: Мда!!! Ну, что скажет обвинитель?
Альбина Айратовна: я думаю, что преподаватели колледжа выглядят превосходно, и никакой модный приговор им не нужен!
Вед 1: Я полностью с вами согласен! А остальные что думают?
Вед 2: Ах, какая грация, какой вкус! Мне всё нравится, я бы ничего не менял!
Учитель английского: (читает по бумажке) O my god!!!
Вед 1: Ну вот! Я ещё и гад!
Вед 2: Эх, ты! Иностранный учить надо было! Тогда бы хоть приговор понял! Приговор объявляется группе ТЭР-08!
Альбина Айратовна: (зачитывает) Приговорить группу к пожизненному удалению из Кумертауского горного колледжа, с обязательной защитой диплома, и вечному занесению в память и сердца всех преподавателей! Приговор окончательный и обжалованию не подлежит!
Физкультура.
Звучит заставка «Большая Разница»
1. вы любите погонять?
2. это вы сейчас к чему?
1. А погонять экстремально, по большому?
2. Не знаю, если только за компьютером или за рулем автомобиля. Откуда такой интерес?
1. Просто ведущий Дмитрий Нагиев гоняет только по крупным проектам. Одним из таких проектов является экстремальное шоу «Большие гонки».
2. Встречайте! «Большие гонки» в «Большой разнице».
Звучит заставка к передаче «Большие гонки»
Д.Н.: Привет! Вас приветствуют «Большие гонки» и я – Дмитрий Нагиев! Сегодня в борьбу вступает команда под названием «ТЭР – 08»! Я хочу представить капитана команды Кутового Александра Николаевича (аплодисменты.)
И, я приглашаю участников команды «ТЭР»…
Включается заставка
(Выбегает один участник.)
Д.Н.: (имя), риторический вопрос «А где остальные?»
Студент: Остальные готовятся к диплому! Проводят дополнительные консультации.
Д.Н.: А вы, значит, уверены в своих знаниях?
Студент: Александр Николаевич сказал, что спорт для мужчины – главное! Сила есть – ум не выбьют!
Д.Н.: В таком случае я желаю вам удачи в первом конкурсе! Участнику команды нужно за одну минуту сдать все нормативы по физкультуре за 4 года обучения! И первый норматив – по бегу! На старт, приготовиться, марш!!!
Студент убегает за кулисы. муз заставка с ревом толпы, Д.Н. комментирует
Д.Н.: Итак, время пошло! Участник команды «ТЭР» идёт впереди.
А что же преподаватель физкультуры? Он пока в раздумье. Такое ощущение, что ему нравится всё происходящее?! И он с удовольствием заставил бы весь колледж пересдавать все нормативы за все годы существования колледжа!
И вот свисток!
Ну что, ж, первый норматив сдан, наш студент находиться сейчас где-то в районе городского стадиона, остались сущие пустяки – лыжи, шахматы, легкая атлетика, плавание… В общем победа в упорнейшей борьбе достанется команде «_______»!!!
Хотя им, конечно, ещё тренироваться и тренироваться, чтобы достигнуть уровня тренера. Но самое главное это стремление к победе! Чему нас все эти годы учил Александр Николаевич!
Цветы учителю.
«Большие гонки» и я Игорь Нагиев прощаемся с вами. Всё. Пока! Пока!
На мотив «Давай, Россия»
Давай, студенты, давай, давай,
Давай красиво, давай, давай.
Давай, студенты, давай, давай,
Давай красиво, давай, давай.
Дарит всем
Родная Физкультура
Силу, дух и крепкую фигуру!
Если всем
Со спортом подружиться!
В жизни всё,
Всё сможет получиться!
( все убегают)
1. Илья, а вы любите народную музыку:
2. Смотря какую и где.
1. В смысле – где?
2. Ну, в клубе я бы не стал зажигать под «Золотое кольцо», а вот в деревне, за хорошим столом, почему бы не расслабиться, не подумать о вечном, под протяжную русскую песню…
1. Чего-то вас на лирику потянуло, я гляжу!
2. А что? Зря что ли Галина Ивановна нам литературу буквально вдалбливала в головы? В том числе и лирические стихи!
1. Ну, так… обломитесь! Лирики не будет! Приглашаем вас на пародию «Играй, гармонь любимая»
Заставка «Играй, гармонь любимая!»
Ведущий (в русской рубахе, с игрушечной гармошкой)
А сейчас в эфире передача «Играй, гармонь». Сегодня мы приехали в деревню Лапино, чтобы познакомиться с семьей Студентовых.
Знакомьтесь – это (имя) Студентов. Он в деревне недавно, учился в городе, в горном колледже! Так его настолько впечатлили уроки литературы, что он и теперь все свои песни посвящает этому предмету!
Частушки «Бабки-ёжки»
Растяни меха, гармошка.
Эй, давай, наяривай.
Пой частушки выпускник нам,
Пой, не разговаривай.
На уроке я сидел,
В рот учителю глядел.
Тени нет сомнения –
Знаю я склонения
Сочинение писал,
Свои мысли излагал,
Слов приличных не нашлось –
Всё на «ПИП» менять пришлось.
А ещё диктант писал,
Запятые расставлял.
Оказалось запятых
Больше в нём, чем слов простых
Просим мы не обижаться,
Над собой смеялись мы.
Не забудем мы уроков
Галины Ивановны…
Цветы __________________.
1. Илья, скажите, пожалуйста, а вы любите импровизировать?
2. А это как?
1. А когда в знаниях не уверен, но примерно догадываешься, какой предмет сейчас идет…
2. (подхватывает) да-да, начинаешь вспоминать, или додумывать примерные ответы на вопросы педагога!
1. Вот-вот, это и называется импровизация!
2. Я понял, вы вспомнили программу «Слава Богу, ты пришел!»
1. Совершенно верно!
2. А кто наш сегодняшний гость!
1. Ты не поверишь! Наш классный руководитель – Эльвира Талгатовна! И пародия на передачу «Слава богу, ты пришел!»
Муз отбивка «Слава богу, ты пришел!»
1. Вот и наша гостья! Встречайте!!! (приглашают её на сцену)
2. Я думаю, вам не нужно напоминать условия передачи? Вы должны импровизировать!
1. А чтобы это было легче (понятно, что вы волнуетесь!) мы предлагаем вам ответить на вопросы теста!
2. Готовы? Тогда начинаем!
1. Я хочу напомнить, что допускается свой вариант ответа!
1) Как на уроке преподаватель может привлечь к себе внимание студента?
А) Очень эмоционально рассказывать;
б) Время от времени издавать странные звуки
в) Прятаться за разные предметы выглядывать оттуда.
2) Что должен сделать учитель, если на уроке студент заигрывает с девушкой?
А) Рассадить влюблённых
б) Сесть между ними
в) Создать для них романтичную обстановку.
3)Если студент забыл дома зачетку, а вам надо поставит двойку за экзамен, вы…
а) Вы прекратите экзамен
б) Побежите за зачеткой сами.
В) Заплачете
4) Что должен сделать студент, чтобы вас порадовать?
А) Требовать продолжение урока
б) прийти хоты бы к середине урока.
В) Не прийти на урок.
5) Если от вашего задания студенту стало плохо, вы……
а) будете со стороны наблюдать за его состоянием
б) Замените задание
в) Сделаете искусственное дыхание
6) Вы считаете, что урок прошёл удачно, если……
а) Никто не получил двойку
б) Никто не уснул
в) Никто не пострадал.
7) Если вы не готовы, к объяснению нового материала, вы…..
а) Весь урок извиняетесь
б) Всем мило улыбаетесь
в) Не приходите на урок
Представьте вы опаздываете на урок, а перед вами забор, и вы..
а) Постарайтесь его перепрыгнуть
б) Побежите в обход
в) Сломаете забор.
1. Ну что, ж, вы блестяще справились с заданием, и мы рады поздравить вас с нашим последним звонком!
2. А вы, думаю, рады поздравить нас!
Поздравление от классного (если будет) цветы ей.
1.И на этой счастливой ноте позвольте закончить нашу передачу!
Муз отбивка «Слава богу, ты пришел!»
Пародия на передачу «К барьеру» (для родителей)
1. Илья, а как вы относитесь к стрельбе?
2. В смысле охоты?
1. В смысле дуэли!
2. Да как-то не приходилось!
1. А хочется?
2. Ну, если только со стороны посмотреть!
1. Тогда предоставляю вам уникальную возможность – пародия на передачу «К барьеру»!
Муз отбивка (любая)
Ведущий: Уважаемые друзья, сегодня мы присутствуем на дуэли, конечно же словесной, но от этого не менее жаркой и опасной! Мы будем обсуждать животрепещущую тему – кто виноват и что делать? Кто виноват, что воспитание нашего молодого поколения так запущено, и что делать, чтобы это поколение стало достойным продолжением дела отцов, то есть матерей, то есть нас всех! (сам не понял, что сказал!)
К барьеру вызывается – ПРЕПОДАВАТЕЛЬ! И РОДИТЕЛЬ! Кто — кого? В зале присутствуют и те и другие, поэтому мы попросим, чтобы все соблюдали тишину и не переходили, так сказать к активным действиям! Для желающих выступить – микрофон в зале!
Итак – к барьеру!
Муз отбивка (любая)
Преподаватель: Дорогие товарищи родители. Мы пригласили вас сегодня затем, чтобы сообщить о новых безобразиях, учиненных вашими детьми.
Родитель: Дорогие товарищи преподаватели, наши дома стоят рядом с вашим колледжем, и мы своими глазами видим, что позволяют себе ваши студенты.
Преподаватель: Ваши дети!
Родитель: Ваши студенты!
Преподаватель: Интересно, а кто это приносит с собой мобильные телефоны и слушает музыку на уроках?
Родитель: А кто загружает мозги студентов сведениями, рассказывая все это непонятным языком? Что это за выражения? Логарифмы, тангенсы-котангенсы, ямбы-хореи, Уравнения Лагранжа – Максвелла!!! Поневоле хочется заткнуть уши хорошей музыкой!!!
Преподаватель: А что делать, если ваши дети не выполняют домашние задания?
Родитель: Задаете дурацкие задания и хотите, чтобы дети от этого умнели!
Преподаватель: А вы видели, что ваши дети делают со стенами колледжа?.
Родитель: Правильно, а кто их писать-то учил?!
Преподаватель: Так вот не мешало помощь колледжу оказать в благоустройстве территории.
Родитель: Правильно, правильно, а то приезжаешь за ребенком машину поставить негде, вся стоянка уже занята!
Преподаватель: Так машинами ваших же детей и занята!
Родитель: Нет уж, ваши студенты…
Преподаватель: Ваши дети!!!
Родитель: Ваши студенты!!!
Ведущий: Стоп, ничья, вопрос остался открытым. А потому, позвольте дать совет
Не расстраивайтесь, если
Вызывают в колледж маму
Или папу. Не стесняйтесь,
Привозите всю семью.
Пусть приходят дяди, тети
И троюродные братья,
Если есть у вас собака,
Приводите и ее.
Преподаватель и родитель выходят вперед
1. Всех наш колледж обогреет
И научит и наставит
На научный путь, на светлый,
Как уже наставил нас!
2. Вам, родители, спасибо
Что отдали нас учиться
Не в МГИМО,
не в Гарвард – Принстон
В Горный колледж – храм наук!
Ведущий:
А отдельное спасибо
Говорим мы Вам, родные
Что вы есть, что рядом с нами
Вы прошли весь этот путь!
Музыка, аплодисменты
Илья, а вы любите КВН?
Конечно, Дмитрий! Кто не любит КВН?А позвольте поинтересоваться, почему?
Да потому что в выступление команды КВН можно включить любую ерунду, которая не вошла в основной сценарий!
Итак – команда КВН «________________»!
Звучит заставка к передаче «КВН»
Выступления команды.
Ведущий: Дорогие друзья! В течение всех этих лет за жизнью команды ТЭР-08 наблюдало наше многоуважаемое ЖЮРИ. Я с удовольствием представлю их вам.
1. Напольская Наталья Николаевна
2. Лапина Лидия Анатольевна
3. Петрова Роза Алексеевна
И, наконец, председатель ЖЮРИ – Лапин Анатолий Владимирович!
Уважаемые члены жюри, я прошу в конце буквально по несколько слов каждому сказать о команде ТЭР-08.
Высказывания членов «ЖЮРИ», каждому – цветы
Уважаемые наши педагоги! Мы не смогли назвать всех, но, поверьте, все вы в наших сердцах!
показать фото педагогов, не упомянутых в основном сценарии на экране, и в это время разнести цветы.
Сегодня праздник выпускного…
Учитель! Для тебя мой стих.
Благодарим вас за работу
Вы воспитали не двоих!
А двадцать два, иль двести двадцать,
Теперь уже не сосчитать
Во все края нам разлетаться
Жизнь трудовую начинать!
Это можно не брать – как захотите.
Учите до седьмого пота,
Пока не выйдет стажа срок.
Ты, физик, научи работать
С «автопилотом», чтобы – в прок.
Языковед, Вы соизвольте
Учить детей от Аз до Ять,
Чтоб, ну, хотя бы слово «мама»
Умели правильно писать.
Учитель химии, сначала
Учи всех раз и навсегда –
Чтобы «палёнку» отличали
От доброй водки иногда.
Про экономику – всё ясно.
Про географию. И тут – в строку.
Учитель – это же прекрасно!
Понятно даже дураку.
За то, что к знаниям вели нас,
На трудности не обратив вниманья,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.
Мы пожелаем вам добра
И синевы над головами,
Побольше радости, тепла,
Побед и меньше расставаний.
И даже если вдруг всплакнуть
Вы захотите на прощанье,
То знайте, группа ТЭР-08
Вам говорит лишь: “До свиданья!”
Финальная песня. Витас «До свиданья!»
На проигрыше, каждый по строчке
Вот и прощаемся с вами, вот и настал этот срок
Мы не успев оглянуться, слышим последний звонок
Колледж, любимый колледж, как мы привыкли к тебе,
Ну а теперь улетаем, все мы подвластны судьбе!
Мы улетаем в долгий, нелегкий путь
Ну а если присядем вдруг в пути отдохнуть
Вспомнятся нам эти стены,
Вспомниться нам этот дом
Колледж, наш горный колледж,
Сколько прожито в нем!
загрузка…
«Битва экстрасенсов»
1.Заставка к программе битва экстрасенсов.
2.Звук шагов
Ведущий.
Добрый день. Сегодня Вам необыкновенно повезло. Вы присутствуете на программе «Битва экстрасенсов», в которой люди со сверхъестественными способностями( а это – наши выпускники) борются со здравым смыслом. И я его ведущий Александр Башар-Дементор.
Сегодня финал путь, к которому прошли не все. У кого-то сдали нервы, а кого-то сдали в инквизицию. Остались только сильнейшие маги этого мира, по крайней мере, так записано в их медицинских карточках. Представляю их Вам. Это команды 11 «А» и 11 «Б» классов.
11 «А» исполняет танец на мотив 3 Chubby_Checker-Let
11 «Б» исполняет танец Нарезка:
4Сирена
5.джексон Smooth-Criminal
6.нарезка _уууу._Барбара_Стрейзанд
7. Writing-on-the-Wall
8.LMFAO-I-AM-SEXY-AND-I-KNOW-IT
9Bomba
10.аплодисменты
Ведущий.
Судя по танцам, сложно сказать, какая из команд лучший.
Все покажет сегодняшняя битва.
В финале задания самые сложные,
Пройти их практически невозможно!
Трудная ждет экстрасенсов работа —
Узнать, кто запрятан в конверте на фото.
Причем фотографии мы будем всё время менять
Итак мы приступаем.
География+ Экономика.
11.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий. Следующий претендент на победу — это Тамара Филипповна и её ясновидящий Ботинок. Это дар появился у Ботинка, когда его освятил соседский Чау-чау по прозвищу
Санта, что в переводе означает «Святой» .
Тамара Филипповна. Так посмотрим, посмотрим. Ботинок искать, искать..(наступает на конверт)
Ведущий. Тамара Филипповна, что говорит вам ваш Ботинок. Неужели – почисть меня.(ХА)
Тамара Филипповна. Ботинок говорит в конверте … Он хочет рассказать стих..
Ведущий. Кто?
Тамара Филипповна. Ботинок
Широка страна моя родная
Много в ней лесов, полей и рек.
Я другой такой страны не знаю…
Потому, что двойка по географии!
Если ошибаться, то по-крупному, как сказал Колумб.
В конверте учитель экономики и географии.
12.нарезка финская полька
Номер для учителя географии.
Биология
13.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Звучит музыка. На сцене Колдунья идет, помешивая зелье.
Ведущий. Здравствуй колдунья.
Колдунья. Привет, милок
Ведущий. Что варишь?
Колдунья. В спорах, касатик, рождается не только истина, но и грибы.
Ведущий. Как узнать, съедобный гриб или нет, бабуля?
Колдунья. Для этого в лес нужно ходить вдвоем… Нечего болтать.
Ваше заданье для меня — ерунда,
В конверте учителя биологии, ой, сразу два!
Ведущий. А ты можешь сделать так, чтобы Римма Владимировна и Оксана Александровна нас никогда не забыли!
Колдунья. Это дело непростое,
Но для вас я все устрою.
(Начинает колдовать над котлом.)
Призову я мать-природу,
Заварю живую воду.
Вот пучок жар-цвет-травы
От досужливой молвы.
Ох, Оксана Александровна и Римма Владимировна,
Деток не забудьте вы!
Вот еще Перунов цвет,
Чтоб он Вас хранил от бед.
Колюки-травы коренья
От дурного настроенья
Номер для учителя биологии
История и обществознание.
14.john_paul_young_-_love_is_in_the_air_
15. удар гонга
Ведущий. Померится силами к нам пришла потомственная ведьма, хиромант швабровещательница,со своим волшебным веником Глукерья. Её
магические способности проявились покупкой веника Петра.
Метет.
Глукерья. Мети, мети Петруша,
Может быть в конверте суши?
Тонковат для роллов он,
Значит фотки живут в нем. Еще метет.
Все знаю, это 3 женщины, которые искренне полагают, что крепостное право в России начиналось с кредитов и ипотеки.
Это педагоги истории и обществознания.
Ведущий. Веник и впрямь хорош.
Номер для учителя истории и обществознания
Математика
17 Перебивка из к/ф «Розовая пантера»
Ведущий. А вы кто?
Открывает рот «Я гениальный сыщик»
18.Нарезка из м/а «По следам бременских музыкатнов»
Ведущий. Сыщик, он же Телепат с 10-летним стажем, по совместительству работает майором полиции в РУВД Свиблово
Может по цвету машины определить сколько про миль алкоголя у водителя в крови!
Сыщик. Я смотрю на цвет конверта и вижу, что во время последней диспансеризации у людей в конверте обнаружены в крови учебники по мат анализу и геометрии.
Их любимая присказка:
« Вы не волнуйтесь, положительную оценку получат все.
— А положительная – это какая?
— Больше нуля»
Имеется опыт работы с идиотами.
Ведущий. Круто. И кто это?
Сыщик. Математики, надеюсь
Номер для учителя математики
Физика.
16.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий. Ну а теперь Феодосий-друид
Нас проницательностью подивит.
Друид Феодосий (появляясь). Покорно мне солнце, покорно мне небо,
Я различу, что есть быль, что есть небыль.
Легко разыщу я любую потерю…
Веришь мне, отрок?
Ведущий. Конечно же, верю.
Искать сегодня ничего не надо,
Задание у нас другого ряда.
Чье фото спрятано в конверте этом?
Друид Феодосий (делает пассы над конвертом). Здесь женщина, похоже, по приметам.
Я чую, чую, чую за версту
Большую-пребольшую доброту
И выдержку покрепче, чем гранит.
Она законы Ньютона хранит,
Попало в детстве яблоко по голове.
И стала физиком назло судьбе
Она достойна многих добрых слов —
Я ноги поклониться ей готов.
Ведущий. Спасибо вам, Феодосий Друид!
Попали вы в точку, конверт наш открыт.
Уважаемая ….
Слава Ньютону, Амперу, Ому,
Ватт – хороший человек!
Честь, хвала Вам, что сдружили
С ними нас навек!
Пусть физика вовсе не легкий предмет,
Мы встретились с вами, и это отрадно,
И нам вам признаться сегодня приятно:
Вы нас покорили, сомнения нет!
Номер для учителя физики
АХЧ.
Ведущий. Впереди нас ждет блок рекламы
Про школьных людей нужных самых.
Они работники невидимого тыла.
Спасибо Вам за труд,
Все очень классно было!
19 .ТодеС_Русская_Народная_ танец
Русский язык.
20.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий. А сейчас себя покажет экстрасенс Василий – человек, считающий себя… не хуже других
Василий.Я при помощи силы мысли могу… мыслить и думать.
Ведущий. Что похвально
Василий. Глядя на конверт и водя над ней рукой. Я вижу… Это женщины. Сила мысли мне подсказывает, что это настоящие женщины. Я бы даже сказал – законченные. Мощная энергетика, о чём свидетельствует размер мозга . Но почему- то я вижу мужчин в их головах… много мужчин…разных
21.Проигрыш Агилера Мулен руж
Это Пушкин, Блок, Толстой, Достоевский и другие..
Пришло время расставить все точки-тирэ под обстоятельствами! Это учителя русского языка и литературы.
Ведущий. Задание выполнил Василий блестяще.
Экстрасенс он настоящий
Номер для учителя русского языка и литературы
ОБЖ
22.На мотив Ф. Киркоров «И огонь и вода»
23. удар гонга
Ведущий. Следующий к испытанью приступает Сердабиньяк – человек, сам себе давший имя, потому что утверждает, что сам себя родил.
Сердабиньяк. Я жгу спички и рассказываю, что вижу через огонь. Когда я этому учился, то я неоднократно сжигал себе ресницы и брови. Поэтому сейчас – просто красавец.
Зажигает зажигалку смотрит сквозь огонь.
Сердабиньяк. Это безусловно женщина, но
Модный приговор был бы в шоке!
Под учительский костюм она постоянно одевает бронежилет — защита от внимания учеников..
Сумка с медикаментами всегда с ней. Используется для себя или для доведенных до отчаяния учеников.
Оптический прибор ночного видения позволит разглядеть глубоко запавшие в мозг знания учащихся.
Элегантный головной убор( каска) завершает композицию, философски напоминая о том, что никогда не знаешь, что упадет тебе на голову из окон любимой школы!
Это учитель ОБЖ.
Ведущий. Сердабиньяк, я поражен, почти насмерть сражен
Уважаемая Людмила Неликовна !
Ваш оптимизм не забыть нам уже,
Как и уроков по ОБЖ.
Номер для учителя ОБЖ
Химия
24.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий.Сейчас попробует выполнить задание хронический одержимый и целитель 3 группы. Старец Амвросий. Дар Амвросия достался ему от отца. Отцу от деда о деду от Амвросия.
Скажите, Амвросий, Вы можете угадать, кто в конверте.
Амвросий. Я все могу. Могу снять с Вас порчу и узнать когда Вы женитесь… и на ком..
Ведущий. Не надо, мама в зале… Я вижу, что Вы в трансе. Приступайте к заданию.
Амвросий.(трясется). «Это женщина, в которой есть мужское начало… , да характер нордический, стойкий к возгоранию. Все её друзья проходят строгий отбор на знание
валентности хлора.
Первое слово у её будущих детей будет не мама , не папа, а
изопропилофторметилфосфонат!
Что это… От конверта идет запах озона…
Нет сомнений, это прекрасный учитель химии.
Ведущий. Потороплюсь выпасть в осадок
Номер для учителя химии
МХК
Сейчас другого экстрасенса просим.
Предстанет пред нами сама
Ясновидящая Фатима.
25.нарезка Шотландская_волынка__Храброе_сердце
26.дар гонга
Ясновидящая Фатима (появляясь). Я вижу все! Мне многое подвластно!
Ведущий. С заданьем нашим справитесь?
Ясновидящая Фатима. Прекрасно!
(Делает пассы над конвертом.) Здесь женщина.
Без дела не скучает.
И за культуру деток отвечает.
Доверен ей сей очень важный пост,
И этот труд ее не так уж прост.
Все… Силы на исходе… Я устала…
Ведущий. Вам удалось увидеть, и немало!
Планету Дмитриевну мы узнаём.
И Ваш восточный танец ждем.
Номер для учителя МХК
27.восточный танец
Физкультура
28.Проигрыш охотник за привидениями.
29.удар гонга
Ведущий .Распознать, что находится в нашем конверте вызвался ясновидящий Венцестрат .Он экстрасенс в 15-ом поколении. Он ясновидящий, маг, темный колдун, светлый целитель, эзотерик, лауреат нобелевской премии в области физики, человек- паук, один из 5-ти черепашек ниндзя, член союза людей – Х.
Здравствуйте. Венцестрат — Откуда такое имя?
Венцестрат. Венценосный стратег-15ый.
Берет конверт.
Венцестрат. Вижу , вижу тени.. Ой, побежали, побежали… Ой, а теперь попрыгали, попрыгали..
А теперь, покидали мяч, покидали… Ой, побежали, побежали… Ой, а теперь попрыгали, попрыгали.. А теперь, покидали мяч, покидали… и т. д.
Ведущий. Стоп и кто в конверте? Тени?
Венцестрат. Нет два Джеки Чана
Ведущий. Уточните.
Венцестрат. Ой, нет. Джеки Чан отдыхает. Это учителя физкультуры, самые спортивные педагоги школы.
Номер для учителя физкультуры
Информатика
Ведущий. Следующим попытается рассказать, кто в конверте, попытается Бобр Артем, доморощенный темный маг из Свиблово. Согласитесь достаточно редкая фамилия Артем.
Поможет ему в этом его шляпа (вернее не его, а Джека Воробья)
Выходит
30.Перебивка из «Пираты карибского моря»
31.удар гонга
Бобр. Шляпа, шляпа, помоги. Ты конверт мне отвори.
32.Звук арфы.
Бобр. Их двое. У этих людей нет отпечатков пальцев. Они стерты о клавиатуру.
Бобр Глаза покрасневшие, опухшие, жалобы на резь…
Ведущий. Весенний конъюнктивит?
Бобр. Безлимитный интернет… О, шляпа, Это информатики.
Номер для учителя информатики
Английский язык.
33.нарезка к программе битва экстрасенсов.
Ведущий. У нас на битве потомственный медиум Виолетта. В отличие от других экстрасенсов. Виолетта применит особую магическую технику.
34. Из к/ ф «Реальная любобв»
Виолетта. Ты красивый, у тебя идеальные формы. Такой гладкий и нежный (гладит).Поговоришь со мной, я так и думала. Расскажи , что ты чувствуешь
Ну, что ты, что ты. Пойми, внешняя красота, это не главное. Миллионы людей любят тебя таким какой ты есть. Не сдерживай себя поплачь.
35.Звук плача.
Ему стало легче. И он открыл мне , что в конверте учителя английского языка
Номер для учителей английского языка
Директор.
Перебивка. 36.секретные материалы
37.гонг
Ведущий. Авдотья – потомственная шаманка бог знает, откуда. Место профессиональной проживания — Свиблово.
Добрый день.
Авдотья.
Задание знаю, не сказывай даже.
Чуть-чуть поколдую, поворожу
И без утайки всю правду скажу.
(Делает пассы над конвертом.) Хотите — мне верьте, хотите — не верьте,
Женщина спрятана в этом конверте.
Женщина, прямо скажу, необычная,
Строгая очень, но демократичная,
Достойная всяческого уважения…
Было по службе у ней продвижение.
Была математиком в школе она
И, по всему видать, очень умна.
Взрастила завучей группу приличную:
Красивые, ладные, демократичные.
Будет ей в жизни большая удача,
Ведь имя ее «повелительница» значит.
Татьяне Степановне все почитанья!
Правильно ль сладила, милый, с заданьем?
Ведущий. Вы, бабушка Авдотья, меня удивили…
Баба Маша. Это, милок мне- шаманке по силе.
Номер для директора
38.Итогова песня Лерика «»Сенсация
Я на глобусе ищу маршрут.
Детство, где же ты?
Впереди лежит огромный путь,
И мы сказать должны:
«Учителя, спасибо Вам!»
Припев:
Вот и все, школа закончена, не вернуть нам назад года.
Вместе мы, но не расстаться нам. Я и ты, ты и я — всегда!
Школа, ты — просто сенсация! Дружбу, знания нам дала
Жизнь зовет, но не расстаться нам
Я и ты, ты и я, В сердце навсегда!
И на разных полюсах Земли
Будем твердо знать:
В школе главное с тобой нашли,
Дружбу нельзя предать
297, спасибо Всем!
Припев:
Вот и всё, школа закончена, не вернуть нам назад года
Вместе мы, но не расстаться нам. Я и ты, ты и я — всегда!
Школа ты — просто сенсация! Дружбу, знания нам дала
Жизнь зовет, но не расстаться нам .
Я и ты, ты и я — в сердце навсегда !
загрузка…