План проведения Дня смеха для детей группы «Теремок»
воспитатель Маркова О.М.
Приглашаем вместе с нами праздник смеха отмечать!
Веселиться, развлекаться, шутку добрую сказать.
Позабавиться готова наша детвора,
Одевайтесь посмешнее с самого утра!
Цель — доставить детям радость и удовольствие от праздника, развитие позитивного самоощущения, уверенности в себе;
Первая половина дня:
Зарядка под весёлую песенку «Чунга-Чанга» (сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского).
Игра «Что изменилось?»
.Игра-представление «Наш цирк» («Медведь», «Лошадка», «Обезьянка», «Игрушка»)
Дискотека с гостями-зверюшками.
Подвижные игры: «Паровозики», «Солнечные зайчики».
Игра «Забавная рожица» (рисование пальчиками).
Развлечение «Посмеемся от души».
Прогулка:
Подвижные игры: «Птички и ласточка», «Лиска-лиса», «Совушка-сова», «Мышеловка».
Запускаем разноцветные самолётики (из бумаги).
Игры-забавы «Кто больше», «Поймай комара».
Вторая половина дня:
Игры с воздушными шарами.
Смешинки для хорошего настроения
1. Брошенки — непрошенки,
Откуда вы взялись?
Трамваем или поездом до… (Кати)
Добрались?
Нет, портить настроение
Никто вас не просил!
А может, вы не плакали,
А дождик моросил?
2. А по речке слёз ходит пароход,
Вытирает нос, только нос — не тот:
Нос у нас был маленький,
Нос у нас был пуговкой,
А теперь вот — аленький,
Да ещё распух он!
Ну да это не беда,
Слёзы высохнут — тогда
Будет снова нос как нос,
Просто нос не любит слёз!
Развлечение «Посмеемся от души»
Восп: Добро пожаловать, входите!
Всё тут готово для потех —
Танцуйте, пойте, веселитесь!
И пусть летит повсюду смех!
Тани, Саши, Вовы, Нины!
Начинаем юморины!
Юмор — это значит смех,
Шутка добрая для всех!
Весёлая песня «Ах как хорошо, в садике живется…»
Клоун. Безобразие! Опять праздник? Без меня? Нехорошо! У меня Нос-Насос! Во! Что, не боитесь меня? Правильно! Кто веселится, тот не боится! Да и настроение сегодня прекрасное! Даже петь хочется!
Восп: А с кем ты собираешься петь?
Клоун: С вами!
Восп: Сначала нужно познакомиться!
Клоун: Точно! Становитесь-ка в круга, будем знакомиться!
(знакомиться с каждым за руку)
Теперь я с вами знаком.
Здравствуйте, мои дорогие ! А подраться со мной не хотите ли?
Восп: Что ты говоришь такое?
Клоун:. Ну или посостязаться со мной не хотите ли? Ну, например, кто шире откроет рот. Или кто громче заорёт.
Восп:. Знаешь, не нужны нам такие соревнования!
Клоун. Ну хорошо, давайте будем петь. У меня есть палочка дирижёра. И я буду руководить вашим хором.
«Весёлая песенка» Катя Г. и группа девочек.
Клоун. Ой, у меня ноги сами просятся танцевать!
Выходите поскорее,
В круг вставайте веселее,
Будем с вами все играть,
Веселиться и плясать!
Весёлый танец .
Восп: А сейчас прошу тех, кто любит игры и шутки, громко говорить «Я»
— Кто любит игры?
— Кто любит мультики?
— Жевательные резинки?
— Стиральные резинки?
— Корзинки?
— Пироженое?
— Мороженое?
— Шоколад?
— Мармелад?
— Клад?
— А подзатыльники?
— Кто любит загорать?
— Кто любит орать?
— Купаться в грязной луже?
— Кто не моет уши?
— Кто любит петь и танцевать?
— А играть?
Ну, что ж, тогда дальше
Этюд «Делай, как я».
Клоун при помощи мимики и жестов пытается развеселить ребят. Дети повторяют вслед за ним движения:
— указательным пальцем нажимают на кончик носа;
— растягивают уголки губ;
— ладонью одной руки машут из-за головы, другой чешут кончик носа;
— показывают длинный нос, как у Буратино, с помощью ладони руки;
— изображают обезьянку и пр.
Восп:. К нам весна красна пришла
И веселье принесла!
Травке зеленеть,
А ребятам песни петь!
Песня о весне(по выбору воспитателя)
Клоун. Если вам смешинки в рот
Вдруг случайно попадут,
Не сердитесь, не ворчите —
Хохочите, хохочите!
Игра «Кто кого пересмеется?»
Клоун: Давайте теперь танцевать.
Игра «Паровозик» (с воздушными шарами).
Надувные шары — между детьми, поезд двигается, шарики не должны падать.
«Игра в мяч».
Дети встают в круг и под весёлую музыку передают мяч друг другу называя имя передаваемому .
Клоун конкурс :
— «Самая смешная рожица» (пальчиковое рисование);
Весёлый танец .
Восп: Хорошо мы повеселились, а теперь пора угоститься.
(клоун выносит угощения.)
Клоун. Все за угощениями!
(Дети получают сувениры.)
Клоун. Все большие молодцы!
Веселились от души!
А мне надо уходить,
Других деток веселить!
Все прощаются.
Внеурочная деятельность (конкурсные работы)
Дошкольное образование
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Сценарий спортивного развлечения подготовлен для детей старшего дошкольного возраста, где могут участвовать родители, старшие братья и сестры. Для проведения эстафеты не требуются специальные и сложные спортивные оборудования. Для поднятия эмоционального состояния участников, инструктор использует танцевальные упражнения под веселые песенки и использует «сюрпризные» моменты — фокусы, не требующие специального оборудования.
Цель: создать положительный эмоциональный настрой между детьми и их родителями.
Задачи:
- Физическое и психическое развитие детей.
- Совершенствование двигательных навыков и умений.
- Развитие коммуникативных навыков среди сверстников.
Форма организации: совместное спортивное развлечение с родителями.
Зал украшен шарами, дружескими шаржами. Подготовлены места для зрителей; приготовлены реквизиты для фокусов, спортивное оборудование.
Ход развлечения
Детей и взрослых встречает Клепа со словами: Добрый вечер! Входите! Всё тут готово для веселья! Всех, всех, всех приветствую, всех! Вы попали на праздник Смеха. И пусть повсюду слышен смех! Будем танцевать, играть, веселиться… Мы помним, что первое апреля – никому не верим, потому что: 1 апреля – это юмор, 1 апреля – это шутка, 1 апреля – это смех и улыбки! И начнём наш праздник с весёлого танца «Сара – барабу».
Под веселую песенку «Сара – барабу» дети со своими родителями повторяют движения за Клепой.
Клепа выстраивает команды на линию старта в колонну. Родители встают в конец колонны.
1 эстафета. Бабкина Ежкина эстафета
Первый участник встает одной ногой в корзину, «седлает метлу». По сигналу обходит конус, возвращается к команде, передает эстафету следующему. Эстафета заканчивается по финишу последнего участника.
После каждой эстафеты, закончившим первым задание, команда получает 3 смайлика с улыбкой, закончившим вторым – 2 смайлика, закончившим последим – одна «улыбка».
2 эстафета. Самая длинная дорожка
Каждая команда получает лист бумаги формата А 4. Взрослые и дети должны рвать бумагу на полоски и уложить «дорожку» от линии старта. Чья команда за 30 сек сумеет выложить самую длинную «дорожку».
Клепа показывает фокус с веревкой.
3 эстафета. Собери шары в свою корзину
На пол высыпаются разных цветов, но одинаковое количество шаров. Под музыку каждая команда начинает собирать шары своего цвета в свою корзину. Можно приносить по одному шару в корзину. Собрав все шары, команда встает вокруг своей корзины, взявшись за руки.
4 эстафета. Подпрыгни, напиши
Участвуют взрослые. На противоположной стороне, на стене (на высоте 260 см от пола) приклеен лист ватмана. У каждой команды один фломастер. По сигналу первый участник бежит до ватмана и подпрыгивает для написания первой буквы слова «смешинка». Вернувшись назад, передает фломастер второму участнику. Второй пишет вторую букву и т.д. Оценивается качество и быстрота.
Клепа демонстрирует фокус «волшебный конверт».
Конкурс «Кто дальше бросит шар?»
Желающие соревнуются в дальности броска. От линии старта бросают надувной шар. Чей шар ляжет дальше всех, тот и выигрывает. Выигравший получает сладкий приз.
5 эстафета. Переноска шаров
В команде встают парами. Каждой команде дается 3 шара. Пары один шар зажимают головами, 2 шара зажимают вытянутыми в стороны руками. Не теряя шары, двигаются до кегли и обратно. На линии старта передают шары следующей паре. Эстафета заканчивается при пересечении линии с 3 шарами.
Фокус «волшебная коробка».
6 эстафета. Собираем бусы
Капитан команды с помощью «иголки» (на палочку привязана веревка) собирает «бусы» (вдевает палочку в один рукав участника своей команды, выводит из другого рукава). Чей капитан справится быстрее, та команда выигрывает.
На заключительную игру участники делятся на две команды.
Пока жюри подчитывает «улыбки» каждой команды, можно провести игру
«Перекидай шары»
Между командами натягивается волейбольная сетка. У каждой команды по 5 воздушных шаров. Взрослые играют на задней линии. По команде игроки начинают перекидывать шары на другую сторону через сетку. Выигрывает та команда, которая сумеет перекидать все шары в сторону другой команды.
Подводится итог развлечения. Вручаются грамоты для команд. Каждый игрок получает сладкий приз, а взрослые – памятный приз.
В конце развлечения все участники встают в общий круг, Клепа проводит танец «Лавата».
Насмеялись? Наплясались?
И, надеюсь, наигрались?
Значит нам пришла пора
Попрощаться, друзья!
Смейтесь на здоровье!
Сценарий первоапрельского Дня смеха для учащихся начальных классов
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Не знаю, каким маршрутом вы сегодня шли к нам в библиотеку, но судя по вашему внешнему виду – все мимо стройки. Иначе, как понять, что у всех, курточки, особенно со спины – белые?
Шучу, шучу! Не волнуйтесь и не бегите проверять свою одежду. Просто, если вы забыли, сегодня день немного необычный – 1 апреля. А в этот день непонятно почему у всех спины – белые, волосы – дыбом, шнурки – развязанные, тетрадки – с ошибками. В календаре многих стран именно 1 апреля – единственный день в году, когда любой человек может отпустить в адрес кого-то шутку.
О том, что же происходит или может произойти в этот день, я вам расскажу:
Дело было в январе
Первого апреля
Жарко было на дворе
Мы окоченели.
Захотели в лес пойти
Сели на крылечке.
Очень весело в пути
Спали мы на печке.
Ведущий: Этому самому веселому празднику – много тысяч лет. Его отмечали еще в Древнем Риме. И назывался он тогда – праздником глупцов. В Древнем Риме первоапрельский обман связывали с праздником в честь божества Смеха.
Азиаты считают, что праздник Смеха зародился в древней Индии, где 31 марта отмечали праздник шуток.
Есть еще одна версия, что шутить стали первого апреля, связана с переносом даты празднования Нового года в Европе. До второй половины XVI века, встреча Нового года начинался в конце марта. Люди готовили друг другу подарки, ходили в гости. А сам Новый год праздновали 1 апреля. И когда по указу французского короля дата празднования была перенесена на 1 января, многие его подданные продолжали придерживаться старых традиций. И чтобы их отучить о дурной привычки, глава страны – король, издал еще один свой указ, по которому всех, кто встречает Новый год 1 апреля, стали называть «первоапрельскими дураками», всячески их разыгрывая и высмеивая.
Традиции российского праздника смеха уходят своими корнями во времена царствования Петра I.
О том, что произошло 1 апреля 1700 г. бытует несколько легенд. По одной из них: жители Санкт-Петербурга были разбужены тревожным набатом, который люди привыкли связывать с пожаром. Народ выбежал на улицу. Но вся паника оказалась напрасной. Набат был шуткой.
По другой версии утром 31 марта 1700 г. содержатель группы немецких актеров объявил москвичам, что он в ходе представления, которое состоится 1 апреля в театре, пролезет в горлышко бутылки. Все билеты за день были раскуплены. И когда поднялся занавес, многочисленная публика увидела на сцене бутылку, с надписью: «Первый апрель – никому не верь».
Гений русской литературы А.С.Пушкин так в своем стихотворении описал настроение царя в один из первоапрельских дней:
Брови царь нахмурил,
Говорил вчера:
«Повалила буря
Памятник Петра».
Тот перепугался:
«Я не знал! Ужель?»
Царь расхохотался:
«Первый, брат, апрель…»
Ведущий: А самый длинный День смеха – в Шотландии. Он длится не 24, а 48 часов. Именно из этой страны пошла такая шуточная традиция — незаметно на спину человека прикреплять записку «Пни меня».
Особой популярностью этот праздник шуток и веселья пользуется у американских школьников. Во-первых, потому, что самая распространенная шутка в этот день: «Ура, уроки отменены!» И если мальчишка и девчонка поверил в это, ему в ответ кричат: «Апрельский дурак!» Во-вторых, потому, что уже на протяжении многих лет именно 1 апреля на одну из улиц Нью-Йорка выносят огромную чашу с мороженым. Кто знает – не торопится с ложкой к чаше. А кто не знает – после того, как съедают порцию, понимают, что их разыграли. Мороженое в этот день готовят по особому рецепту. Оно со вкусом фасоли и кукурузы.
А вот в Германии и Австрии 1 апреля считается для всех без исключения несчастливым днем. В этот день в деревнях люди не работают, не начинают новых дел, даже скот из загонов не выпускают. А взрослые и дети обманывают друг друга, посылая выполнять невыполнимые задания (принести из аптеки в ведерке свежего воздуха, или купить комариного жира).
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго мы ждали, не скроем,
Наш всенародный День смеха.
Ведущий: Сейчас слово «дурак» — звучит обидно, кроме 1 апреля. В «Словаре русского языка» С.И.Ожегова говорится, что дураками называли придворных или домашних шутов, которые перед публикой «валяли дурака» — делали разные глупости.
Так что и мы сегодня, обращаясь к народной мудрости, будем все вместе «Мешать дело с бездельем, проводить время с весельем», как шуты будем «валять дурака».
Шутить друг над дружкой мы сейчас не будем. А обратимся к разным викторинам, играм и загадкам, чтобы вместе посмеяться над необычными и смешными ответами.
Я буду задавать самые необычные вопросы, а вы должны дать на них самые остроумные, логичные и не совсем логичные ответы.
Ха-ха-ха, да хи-хи-хи
Зарыдали дети.-
Безобразные ответы
Лучшие на свете!
Так, перефразируя немного стихи Юрия Энтина, мы приступаем к самой интересной части нашего собрания.
Коли, Саши, Вовы, Нины,
Начинаем юморины.
Юмор – это значит смех,
Шутка добрая для всех,
Юмор – это ты и я –
Все – веселые друзья! (В.Столярова)
1-й конкурс «Если можешь – повтори»
Ведущий: Вы должны повторить за мной то, что я скажу. Но заранее знаю, что третью мою фразу никто из вас не сможет повторить. Итак, начинаем?
- «У нас очень весело» — ребенок повторяет
«Девочки улыбаются, а мальчики хмурятся» — ребенок повторяет
« Вот и ошибся!» — ребенок молчит.
Что же ты замолчал? И не повторяешь за мной?
- «Сегодня прекрасный день!»
«Вокруг такая красота!»
«Громче повторяй за мной!» — ребенок громче повторяет вторую фразу «Вокруг такая красота!»
А вот и неверно. Моя третья фраза была другая. Для третьей попытки я немного меняю условия и готова даже приз тому, кто правильно повторит за мной все фразы.
3. «Повторять за мной слова не легко»
«А я все же повторил»
«Вот теперь получай приз». Ребенок протягивает руку за призом.
А ты приз не заслужил! Почему? Потому что моя третья фраза была «Вот теперь получай приз». И это были всего лишь слова, а не оценка твоих действий. Так что придется остаться тебе без приза.
Ведущий: О том, насколько вы внимательны и наблюдательны – проверили. Теперь на очереди проверка на то, как быстро и правильно вы умеете читать скороговорки.
Детям раздаются листочки в написанными скороговорками. На подготовку дается 2 мин.
2-й конкурс «Скороговорки»
- Два дровосека, два дровокола, два дроворуба
- От топота копыт пыль по полю летит.
- Щетинка – у чушки, чешуя – у щучки.
- Шишел-вышел, вон пошел,
На боярский двор зашел,
Там бояре шапки шьют,
На окошко их кладут.
- Расскажите про покупки.
Про какие, про покупки?
Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.
Ведущий: А сейчас я вас приглашаю в не совсем обычную страну. Она называется «Сказочная». Ее жители 1 апреля решили пошутить друг над другом. И так дошутились, что получился настоящий кавардак. Ваша задача помочь в стране навести порядок.
3-й конкурс»Простые-непростые сказки»
В названиях сказок изменена всего одна буква. Игрокам надо найти перепутанную букву и правильно назвать сказку.
Кепка(Репка)
Шар-птица(Жар-птица)
Полк и семеро козлят(Волк и семеро козлят)
Кособок(Колобок)
Кот и киса(Кот и лиса)
Ведущий: Так, с названиями мы разобрались. Теперь вам предстоит выполнить более трудное задание. Сказки так расшалились, что строчки из некоторых из них «запрыгнули» из одной книжки в другую. И теперь нам надо им напомнить, откуда каждая из них.
К морю лишь подходит он,
Вот и слышит будто стон…
Видит на море не тихо,
Смотрит-видит дело лихо:
Бьется лебедь средь зыбей,
Коршун носится над ней,
Поперек его лежит
Чудо-юдо Рыба-кит.(А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…», П.П.Ершов «Конек-горбунок»)
Бедный поп
Подставил лоб,
На Гаврилу он взглянул,
Левым глазом подмигнул.
И прикашлянул легонько,
Указав ему тихонько;
Тот в затылке почесал,
«Эх, как темно!» — он сказал.(А.С.Пушкин «Сказка о попе…» П.П.Ершов «Конек-горбунок»)
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно.
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело:
«Ой вы, гости-господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно за морем, иль худо?
И какое в свете чудо?» (А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане…»)
Ведущий: В сказочной стране, как и в любой другой, есть почта, куда приходит много писем и телеграмм. Иногда их текст очень загадочный. На этот раз ваша задача, как почтальонов, угадать правильно их авторов.
- Срочно требуется норковая шкурка для поездки на бал. Предложения посылайте по адресу: «Зеленое болото»(Царевна-лягушка)
- Ищу спонсора для участия в конкурсе плача.(Царевна-Несмеяна)
- Ищу эффективное средство от моли, т.к. летающий аппарат продырявился(Ковер-самолет)
- Банк «Страна дураков» принимает вклады от населения. Гарантируем миллион процентов в год (Лиса Алиса и Кот Базилио).
Дети отвечают хором.
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходят реже, говорят.
Шутка ценится недаром,
А хорошая – вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.
Ведущий: Ребята, не бойтесь смеяться над собой. И не тушуйтесь, если кто-то смеется над вами. Смейтесь в ответ – это хороший способ побороть свое смущение. Когда вы смеетесь, то у вас одновременно работает 80 групп мышц. Кроме этого, ваши легкие наполняются кислородом. 10-15 мин. смеха дают такой же результат, как занятия на велотренажере. А если вы слышите смех в свой адрес, то в это время вы для окружающих служите таблеткой от многих болезней. Ведь 1 минута смеха продлевает жизнь. И всегда помните, что смех повышает интеллект и увеличивает творческие способности.
Доброй шуткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Ведущий: Для следующего конкурса вам нужно опять «включить» свое внимание. Отвечать на вопросы нужно быстро, не задумываясь. Особенно приветствуются смешные и нелепые ответы. Конкурс называется «Веселая викторина»
- Кто под проливным дождем не намочит волос?(Лысый)
- Как «мышеловку» написать пятью буквами?(Кошка)
- Что нужно делать, встретив во сне тигра? (Проснуться)
- Чем больше ковыряешь, тем больше она становится.(Дырка)
- Лестница в доме состоит из пяти пролетов, каждое из которых состоит из двадцати ступенек. Сколько ступенек нужно пройти, чтобы подняться на верхний этаж?(Все)
- Сколько нужно варить крутое яйцо: две, три или пять минут?(Нисколько, оно уже сварено)
- Что можно увидеть с закрытыми глазами?(Сон)
- как написать сухая трава четырьмя буквами?(Сено)
- Как разделить пять картофелин на трех человек, чтобы получилось поровну?(Сварить пюре)
- У кого длинная коса?(Варвара-краса- длинная коса)
- У кого румяный бок?(У Колобка)
- Какую обувь носил Кот в сапогах?(Сапоги)
- Из чего сделана Снегурочка? (Из снега)
- По чему люди ходят? (По земле)
- Почему шляпу носят?(Она сама ходить не умеет)
- По чему птицы летают?(По небу)
- Катался мячом, пока не стал носком. (Клубок)
- Что в середине капусты?(Звук У)
- В люстре горело три лампочки. Одну погасили. Сколько лампочек осталось?(Три)
- На что похожа половина яблока?(На вторую половину яблока)
Ведущий: И какое же веселье без песен. Проверять ваши певческие таланты мы сегодня не будем. А вот о том, как вы знаете название песен, проверим.
Игра «Назови песню»
- Эта песня о том, как вели себя домашние птицы, жившие у одной старой женщины (Два веселых гуся)
- Эта песня о том, как хорошо играть на гармошке в свой День рождения(Песенка крокодила Гены)
- Эта песенка о трагической судьбе насекомого (В траве сидел кузнечик)
- Эта песня о том, как люди не любят тех, у кого необычный, солнечный цвет волос(Рыжий, рыжий, конопатый)
Ведущий: Мы от души сегодня повеселились. Для тех, кто правильно и быстро, а главное остроумно отвечал на вопросы, наступает самая приятная часть нашей встречи – получение призов.
Итак:
- Протяни скорее руку – получи головку ЛУКА
- Ваш приз довольно редкий – ДВЕ БУМАЖНЫЕ САЛФЕТКИ
- Лучше выигрыша нет – чем ЦЕЛЛОФАНОВЫЙ ПАКЕТ
- Вы со спутницей такой нигде не пропадете, и из любых гостей домой сытыми придете – ЛОЖКА
- Я знаю, вы любите письма писать, тогда получите вот эту ТЕТРАДЬ.
- Вы кто? Родственник иль гость? Все равно в хозяйстве ГВОЗДЬ может пригодиться.
Ведущий:
Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку –
Нам жить без улыбки нельзя.
А в завершение нашей такой доброй, веселой и жизнерадостной встречи хочу вам всем пожелать СМЕХА, РАДОСТИ, ВЕСЕЛЬЯ. Ведь они так же нужны и важны для человека, как солнце, воздух и вода!