Сценарий праздничного концерта рецепт хорошего настроения

СЦЕНАРИЙ отчетного концерта «РЕЦЕПТ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ»

 Фанфары

Ведущая:Фанфары гремят не смолкая.
Настал долгожданный момент!
И с радостью мы объявляем
Открытым отчетный концерт!
                                               

Аплодисменты
(Повара в этот момент уходят)

Ксюша:Добрый вечер!

Здравствуйте, мамы и папы!

Бабушки и дедушки!

Наши друзья и знакомые!

А также уважаемые гости!

И, конечно же, ребята!

От имени педагогического и детского коллективов Крапивинского Дома детского творчества мы приветствуем всех сидящих в этом зале! Добро пожаловать в наш замечательный мир – творчества, мастерства и артистизма!

И первое слово предоставляется начальнику управления образования администрации Крапивинского муниципального района Александровой Ирине Николаевне.

(награждение педагогов)

Ксюша: Наш концерт мы назвали «Рецепт хорошего настроения». И сегодня на ваших глазах наши повара и участники концерта будут готовить блюдо, от которого вам наверняка станет веселее и легче на душе, а в сердце поселятся свет, тепло и радость. Атмосфера для воплощения рецепта готова!

(во время последней фразы выходят Серёжа и Марина)

Серёжа: Можем приступать. И первое, что нам нужно – это основа блюда.
Марина: Это должно быть что – то фундаментальное и очень важное.
Ксюша: То, на чем будет держаться весь рецепт?(повара кивают).

И я думаю, это доброта. Именно её нам надо заложить в основу блюда. Ведь доброта является главным составляющим нашей жизни. 

(выход одной ведущей)

Ксюша: Дом детского творчества – это яркий, волнующий путь к познанию. Это пение и танцы, самобытность народной культуры, народные инструменты, шахматы, театр, подготовка к школе, декоративно – прикладное творчество.

Всего в Доме творчества действует 13 объединений. Работают в этих объединениях талантливые и творческие педагоги, любящие свое дело.
А руководит ими солнечный, яркий и хороший человек – педагог дополнительного образования – Анатолий Юрьевич Мизюркин.

(Речь директора)

(перед награждением)

Ксюша:Слово для зачтения приказа о награждении обучающихся творческих объединений предоставляется зам. директору Чебокчиновой Ирине Алексеевне.

«Забава» песня «Завела я ничего»

Ксюша:Ну как там?
Марина:Нормально. Закипает.
Ксюша:Теперь требуется ароматическая основа.
Марина:И – такая, чтобы нашему зрителю понравилась.
Ксюша:Я думаю, что аромат весеннего луга, полевых цветов и первого меда подойдет. А внесет его в наше блюдо ансамбль «Серебреные нотки» с песней «Мир похож на цветной луг».

«Серебреные нотки» песня «Мир похож на цветной луг»

Марина:Согласно кулинарным правилам, теперь надо добавить что – нибудь для вкуса.И здесь, мне кажется, надо вспомнить традиции и обычаи народной кухни.

Ксюша: Не возражаю. И в этом нам поможет образцовый фольклорный ансамбль «Забава», которым руководит Ирина Ивановна Воробьёва, а ей в свою очередь в этом помогает Валерий Павлович Пьянов – концертмейстер ансамбля. Именно Ирина Ивановна соблюдает и поддерживает традиции народной культуры в нашем доме творчества. Этот замечательный педагог тесно сотрудничает с детскими садами посёлка и активно развивает своё направление среди дошколят. И в связи с этим у коллектива появился новый молодой состав ансамбль «Забавушка» и сегодня мы с ними познакомимся.

Коллектив «Забава» активные участники и победители всероссийских и межрегиональных конкурсов и фестивалей. В этом учебном году они отметили 15 – летний юбилей.

Поздравляем Вас!

Ансамбль «Забава» с песней «Крутуха» и д/с «Мишутка» с песней «Летели птички»

Серёжа:Теперь все добавленные ингредиенты в наше блюдо надо чем – то уравновесить.
Марина:К примеру, добавить несколько сказочных нот. 
Ксюша: Ну, с этим у нас тоже нет проблем. С этой задачей вполне справится театральная кукольная студия «Теремок», которой руководит Новикова Людмила Ильинична и Татьяна Николаевна Бердюгина, руководитель творческого объединения «Оформитель», благодаря, которому создаются декорации к театральным постановкам.

И сейчас воспитанники театральной студии «Теремок» представят вашему вниманию сценку под названием «Детские фантазии».

Сценка «Детские фантазии»

(После сценки выходят Марина, Серёжа и Ксюша)

Марина:Теперь наше блюдо пора колеровать.
Ксюша:А это что такое?
Серёжа:Колеровка – это придание блюду золотистого цвета.

Ксюша:А с этим я думаю, прекрасно справится Баженова Диана Александровна, руководитель изостудии «Эскиз». Именно здесь детей знакомят с волшебным миром красок. Когда Диана Александровна и её воспитанники берут в руки кисточки и краски, то обычное солнце на листе бумаги оживает и играет яркими золотистыми лучами.

Ну, что поварята подходит это для приготовления вашего блюда?

Серёжа и Марина вместе: Подходит!

Серёжа: Пойдём колеровать!

Ксюша:А я вам помогу.

(Все уходят)

(Марина готовится к выступлению)

Серёжа: Чтобы наше блюдо было привлекательным для зрителя, обязательно надо добавить капельку веселья. Ведь веселье и хорошее настроение – почти одно и то же.
Ксюша: Не проблема. Мы можем добавить капельку, и не одну, а сразу несколько.
Ведь в нашем Доме творчества работают два замечательных детских коллектива – танцевальный ансамбль «Жарки»бессменным руководителем, которого является Дорохова Татьяна Филипповнаи вокальная студия «Серебреные нотки», руководит, которой Каракозова Валентина Александровна.

И они сегодня подарят нам ту самую капельку веселья и порадуют своими яркими танцевальными и вокальными номерами.

«Жарки» с танцем «Березнянка» и «Серебреные нотки» с песней «А мне бы петь и танцевать»

(Выходит Ксюша)

Ксюша: Танец и песня живут как одно целое, дополняя и украшая, друг друга.

Валентина Александровна начала свою деятельность в Доме творчества в этом учебном году. Но, не смотря на это, коллектив уже живёт насыщенной и интересной творческой жизнью. Вокальная  студия «Серебреные нотки» активно участвуют в поселковых мероприятиях и Дома детского творчества. Тесно сотрудничают с клубом ветеранов «Берегиня». Добиваются хороших результатов на конкурсах – фестивалях различного уровня.

Татьяна Филипповна – творческий человек с неиссякаемым запасом знаний.

Уже более двадцати лет ей удаётся объединить своих воспитанников, привить им чувство ритма, научить их танцевать. Это не просто дружный танцевальный коллектив – это «танцевальная семья». Ежегодно коллектив принимает участие и занимает призовые места на районном фестивале детского творчества, который в этом году был посвящён Году экологии.

Поздравляем вас!

«Жарки» танец «Кадриль»

(Выходит Ксюша и Серёжа выходит с ложкой)

Ксюша: Так, я вижу, уже можно попробовать, что, получается? (пробует). Неплохо. Но чего – то не хватает…
Серёжа:(Тоже пробует) Перца?
Ксюша:Нет. 
Серёжа:Соли?
Ксюша:Нет.
Серёжа:Сахара?
Ксюша:Нет. Не хватает нежности.
Серёжа:И как ее добавить?
Ксюша: Думаю, что песня «Фея» в исполнении дуэта Баженовой Лады и Хамитовой Замиры решит эту задачу.

Песня «Фея» Баженова Лада и Хамитова Замира

:Ксюша, давай отступим от всех правил и добавим в наш рецепт что – то экспериментальное.
Ведущая:Экспериментальное? И это можно, потому что в нашем Доме творчества, в виде эксперимента практикуется «Школа раннего развития». Работа направлена на подготовку детей к школе. Обучение проходит в форме игры и включает в себя различные виды деятельности, которые быстро сменяют друг друга. Занятия ведут талантливые и опытные педагоги: Нина Николаевна Засуха, руководитель математического объединения «Умней – кА», Ольга Сергеевна Лазарева руководит объединением «Речевичок».

-А ещё в этом учебном году к эксперименту подключилось новое творческое объединение «Почемучки». И руководит этим объединением Зенкова Наталья Николаевна. Наталья Николаевна работает по программе, которая предназначена для развития дошкольников при помощи знакомства с окружающим миром через экспериментирование. И теперь в нашем доме творчества есть настоящие исследователи и экспериментаторы.

Дорогие друзья на сегодняшний день можно сказать, что эксперимент работы «Школы раннего развития», в рамках Дома детского творчества удался.

ДЕТИ «Школы раннего развития» (стихи)

(после стихов Марина уже выходит)

Марина:Так, нам теперь нужно немного оживить данную смесь. 
Серёжа:И добавить мужской характер.
Марина:Ноничего грубого, рубленого и отбитого!
Ксюша:Ни в коем случае! Мужской характер и лирическую нежность вполне гармонично совмещают педагоги дополнительного образования – Александр Гамоилович Ротькин и Дмитрий Дмитриевич Шореев.

-Дмитрий Дмитриевич руководительшахматного клуба «Ладья». Он учит детей не только играть в шахматы, знакомит их с основами шахматной теории, прививает им практические навыки, но и учит правильно, строго и самокритично мыслить, и не только мыслить, но и получать наслаждение от красоты шахматных идей. Дмитрий Дмитриевич настоящий мастер своего дела.

-Также в этом учебном году был создан отряд «Юных инспекторов движения», который курирует методист Крапивинского дома детского творчества Александр Гамоилович Ротькин. Юидовцы занимаются активной пропагандой по изучению правил дорожного движения среди учащихся школ нашего района и предупреждением их нарушений. Принимают в профильных сменах по этому направлению.

Ксюша: Угодили мы вам?

Марина:Конечно!

Серёжа: Спасибо!

(поварята уходят)

Ксюша:Поварята ушли готовить дальше, а мыпоздравляем шахматный клуб «Ладья» и отряд «ЮИД» с окончанием учебного года!

«Еланский чижик» — пляска

Ксюша:Ну что, скоро будет готово? 
Серёжа:Немного терпения. Рецепт хорошего настроения не так уж прост.
Марина:Мне кажется, надо добавить огня.
Ксюша: Хорошо. Добавим огонька. На сцене вокальный дуэт «Серебреные нотки» с зажигательной песней «Ботинки»

(Марина и Серёжа остаются на сцене, а Ксюша уходит)

Песня «Ботинки»

Серёжа:Пришло время довести вкус блюда до конца: надо его заправить.

Марина: Есть у вас какие — нибудь специи?
Ксюша: Есть. И целый набор. Загадку, яркость и задор дарит всем танцевальный ансамбль «Жарки»!

(Все уходят. Серёжа начинает готовиться к песне «Солдатская)

«Жарки» — танец «Попрыгушки»

Ксюша:Наверное, подошло время сделать начинкудля нашего блюда. И здесь, мне кажется, тоже не надо отступать от традиций народной кухни. Поэтому на сцену я приглашаю фольклорный ансамбль «Забава»!Попурри «Русские традиционные»

:(выходит с ложкой) Ксюша, попробуй теперь, что у нас получается.
Ксюша:(пробует) Мне кажется, что для хорошего настроения надо добавить ещё что – то необычное, лёгкое и воздушное.
Марина:У вас и это имеется?

Ксюша:Конечно! И это талантливые и творческие педагоги Калинникова Нина Васильевна, руководитель творческого объединения «Вязание» и Дементьева Елена Васильевна, которая руководит творческой мастерской «Шью сама». На занятиях с детьми они вкладывают всю душу и нежность, и именно они обладают способностью создавать своими руками необычайно красивые изделия, придавая им лёгкость и воздушность.

Мир детских творений разнообразен и неповторим и в этом можно убедиться, глядя на выставку декоративно – прикладного творчества, которая украшает этот зал. Созерцание этого поднимает настроение.

(в этом моменте уже выходит Серёжа и громко кричит)

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ – ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ ??????

СЦЕНАРИЙ отчетного концерта
«РЕЦЕПТ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ»

Позывной.
Мелодия. На сцену выходят повара с меню в руках

1 повар Добрый день, уважаемые зрители! 
2 повар Компанейские и стеснительные, насмешливые и деликатные, улетные и отпадные…
1 повар Что желаете? У нас пища самая разнообразная на любой вкус и на любой каприз.
2 повар Аспази и бризоль
1 повар Васаби и гаспачо
2 повар Консоме и лингвини
1 повар Мюсли и назуки….
Ведущая Стоп-стоп-стоп! Вы что, собрались этим кормить наших зрителей?
1 повар Да. А что? Мы, можно сказать, лучшие повара страны.
2 повар И наша кухня всем нравится!
Ведущая -Я это понимаю. Но нашему зрителю нужно совсем другое блюдо.
1 повар— Это какое?
Ведущая Которое приготовлено по РЕЦЕПТУ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ
2 повар— Что-то мы о таком рецепте не слышали…
1 повар Он вообще существует?
Ведущая Можно сказать, что пока нет. Но у меня есть наброски. Вот, пожалуйста /отдает листок/
1 повар Посмотрим-посмотрим…./вчитываются в листок/.
2 повар Ага, понятно! Интересное блюдо у вас может получиться.
Ведущая Да не у нас, а у вас. Потому что готовить его вы будете. Вы же – лучшие?
1 повар Лучшие. Только вот одна проблема: откуда нам взять составляющие этого рецепта?
Ведущая А это уже — наша забота: моя и участников художественной самодеятельности Дома культуры поселка ………
2 повар Договорились.
1 повар Первым делом надо создать праздничную атмосферу.
Ведущая Ничего нет проще. Фанфары, торжественные стихи и громкие аплодисменты зрителей подойдут?
2 повар Думаем, что да.

Ведущая Фанфары!
                                                     Фанфары
Фанфары гремят не смолкая.
Настал долгожданный момент!
И с радостью мы объявляем
 Открытым отчетный концерт!
                                               Аплодисменты

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать сегодня всех вас в нашем зале на закрытии 36-го творческого сезона Дома культуры поселка ……
Наш концерт мы не случайно назвали «Рецепт хорошего настроения». Но сегодня мы будем не готовить, а создавать и творить! Так что дорогие друзья, включайте свое воображение, мечтайте и фантазируйте!
Именно сегодня на ваших глазах наши повара и участники художественной самодеятельности будут готовить блюдо, от которого вам наверняка станет веселее и легче на душе, а в сердце поселятся свет, тепло и радость.
 Атмосфера для воплощения рецепта готова
1 повар Можем приступать. И первое, что нам необходимо — основа блюда.
2 повар Это должно быть что-то фундаментальное.
Ведущая То, на чем будет держаться весь рецепт? /повара кивают/. Профессионализм, мудрость и опыт — вот то, что
 нам надо заложить в основу блюда.
И у нас нет сомнения, что с этой задачей вполне справится вокальный ансамбль «Ивушка»!

№ «ИВУШКА» 

Ведущая Уважаемые повара, мне кажется, что в основе нашего блюда должен лежать еще один очень важный
 ингредиент. 
1 повар А какой?
Ведущая Доброта. Именно она является главным составляющим нашей жизни. 
2 повар Мы с этим вполне согласны.
 Ведущая Тогда я приглашаю на сцену ——-, с песней «Дорога добра»

№ — Дорога добра

Ведущая Ну как там?
2 повар Нормально. Закипает.
1 повар Теперь требуется ароматическая основа.
2 повар И такая, чтобы нашему зрителю понравилась.
Ведущая Я думаю, что аромат весеннего луга, полевых цветов и первого меда подойдет. А внесет его в наше блюдо
 младшая группа ансамбля «——-»

№ танец ЛУЖОК 

2 повар Согласно кулинарным правилам, теперь надо добавить что-нибудь для вкуса. 
1 повар И здесь, мне кажется, надо вспомнить традиции и обычаи русской народной кухни.
Ведущая Не возражаю. Для этого мы приглашаем на сцену ансамбль русской песни «———» и хореографический
 ансамбль «——». Соблюдая все русские народные традиции, поем и танцуем «Калину».

№ КАЛИНА 

1 повар Теперь все добавленные ингредиенты в наше блюдо надо чем-то уравновесить.
2 повар Например, добавить несколько лирических нот. 
Ведущая С лирикой у нас тоже нет проблем. С этой задачей вполне справится ————

№ ————

2 повар Теперь наше блюдо пора колеровать.
Ведущая А это что такое?
1 повар Колеровка — это придание блюду золотистого цвета.
Ведущая А солнечные лучи для этого подойдут? 
2 повар Идеально!
Ведущая Значит, мы приглашаем на сцену подготовительную группу «———» с танцем «Дорога к солнцу».

№ Дорога к солнцу

1 повар Чтобы наше блюдо было привлекательным для зрителя, обязательно надо добавить капельку веселья.
2 повар Да. Ведь веселье и хорошее настроение- почти одно и то же.
Ведущая Не проблема. Мы можем добавить капельку, и не одну, а сразу несколько. Встречайте: детский вокальный
 ансамбль «————-» с веселой весенней песенкой!

№ КАПЕЛЬКИ

Ведущая 2 Повар выходит с ложкой Так, я вижу, уже можно попробовать, что получается?/пробует/. Неплохо.
 Но чего-то не хватает…
2 повар /Тоже пробует/ Перца?
Ведущая Нет. 
2 повар Соли?
Ведущая Нет
2 повар Сахара?
Ведущая Нет… Не хватает нежности.
2 повар И как ее добавить?
Ведущая Думаю, что «Вальс» в исполнении нашей «———» решит эту задачу.

№ ВАЛЬС

Ведущая Ну что, скоро будет готово? 
1 повар Немного терпения. Рецепт хорошего настроения не так уж прост.
2 повар Мне кажется, надо добавить огня.

Ведущая Хорошо. Добавим огонька. На сцене- с зажигательной песней- вокальные ансамбли «———» и «————«

№ ————-

1 повар Ирина Викторовна, давайте отступим от всех правил и добавим в наш рецепт что-то эспериментальное.
Ведущая Экспериментальное? Можно. В нашем Доме культуры в рамках эксперимента в этом творческом сезоне
 появилась хореографическая группа «———». В нее вошли дети от 3 до 6 лет. Эксперимент длился 7месяцев, и что из этого получилось – судите сами.

№ СМАЙЛИКИ

Ведущая Дорогие друзья, сегодня мы уже готовы подвести первые итоги нашего эксперимента. Для этого я приглашаю на
 сцену балетмейстера —————————

            Балетмейстер. вручает путевки в хореографический коллектив «——————»

2 повар Так, нам теперь нужно немного оживить данную смесь. 
1 повар И добавить мужской характер.
2 повар Но ничего грубого, рубленого и отбитого!
Ведущая Ни в коем случае! Мужской характер и лирическую нежность вполне гармонично совмещает наш солист  —————

1 повар Ирина Викторовна, мы уверены, что наше блюдо должно быть легким и воздушным.
Ведущая Согласна.
2 повар Будем взбивать, чтобы оно стало таким, как перышко.
Ведущая Перышко? Отличная идея! Идите взбивайте, а наши зрители прямо сейчас могут полюбоваться на яркие перышки
райских птичек!

№ танец «Райские птицы»

2 повар Подошло время сделать начинку для нашего блюда. 
Ведущая И здесь, мне кажется, тоже не надо отступать от традиций русской народной кухни. Поэтому на сцену я
приглашаю «Славянский танец»!

№-Славянский танец

2 повар Пришло время довести вкус блюда до конца: надо его заправить. Есть у вас какие — нибудь специи?
Ведущая Есть. И целый набор. Загадку, яркость и задор дарит всем ————!

№ Цыганская песня

1 повар /1 повар, с ложкой/ Ирина Викторовна, попробуйте теперь, что у нас получается.
Ведущая /пробует/ Мне кажется, что для хорошего настроения надо добавить еще что-то необычное…
1 повар Даже неземное.
Ведущая Именно!
1 повар У вас и неземное имеется?
Ведущая Конечно! На тарелке. Летающей. И давай освободим сцену для ее посадки.

№ танец– Инопланетяне

Ведущая Так, давайте вернемся на землю, к нашим заботам. Что-то еще вам надо?
2 повар Несколько патриотических нот
Ведущая Эти ноты в большом избытке есть у вокального ансамбля «——————». И я думаю, что они с нами сейчас ими поделятся.

№ АПРЕЛЬ

1 повар Приготовление нашего блюда походит к концу.
2 повар Остались последние штрихи.
Ведущая И какими они должны быть?
1 повар Можно обжарить
Ведущая Нет…
2 повар Откинуть?
Ведущая Вряд ли…
1 повар Фламбировать.
Ведущая Давайте что-нибудь попроще.
2 повар А может, покроем глазурью?
Ведущая Давайте попробуем. Яркую, сладкую, блестящую и ароматную корочку на нашем блюде поможет создать
 старшая группа «——————»

№ — Чардаш

Ведущая Ну, теперь, наверное, все готово. А вот и наши мастера! /выходят повара с кастрюлей/. Готовы показать, что
 получилось?
1 и 2 повара Готовы!

Вместе: Раз-два-три!

                        Открывается большая бутафорский торт , вылетают шары

Ведущая Вот это да! Замечательное блюдо! И главное- посмотрите в зал: сколько улыбок сияет на лицах наших зрителей!
А значит, мы достигли своей цели и создали…

Вместе РЕЦЕПТ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!

Ведущая И пусть это настроение еще долго-долго не покидает вас!

№ ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ — ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ