Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 24»
(МКДОУ «Детский сад № 24»)
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА 8 МАРТА
«ЦВЕТИК СЕМИЦВЕТИК»
Для детей старшей группы
Автор: Скачкова Елена Ивановна
воспитатель МКДОУ «Детский сад № 24»
Увельский муниципальный район
с. Кичигино
Сценарий праздника 8 Марта «Цветик семицветик»
Под музыку входит ведущий и дети.
Вед: Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света!
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это!
С праздником добрым, весенним и нежным
Спешат вас поздравить дети!
И пусть надолго останутся в сердце
Минуты счастливые эти!
Ребёнок: Праздник светлый и веселый
Ранней к нам пришел весной.
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой.
Небо нежной акварелью
Голубеет в вышине.
Юный март своей капелью
Согревает душу мне.
Ребёнок:Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!
(«воздушный» поцелуй)
Ребёнок: Мы для вас родных, любимых
Дружно песню пропоем.
Пожелаем дней счастливых,
Поздравляем с женским днем!
Песня «Зима старушка прячется в сугробах и в лесу»
Ведущий: Ой, ребята, что это за звуки? Вы слышите?Под музыку влетает Карлсон и бегает по залу
Карлсон: Внимание, внимание! Я приземляюсь! Захожу на посадку! 50 метров, 20 метров, 10 метров, 0 метров! (Карлсон падает)Ведущий (помогает ему встать): С мягкой посадкой вас, Карлсон!
Карлсон: Благодарю вас, мадам
Карлсон встаёт и потирает свое ушибленное место
Карлсон: Привет, ребятишки.
Девчонки и мальчишки!
А я вас давно всех знаю.Ведущий: А откуда ты нас знаешь, Карлсон?Карлсон: Я живу на крыше и наблюдаю из своего домика, и вижу как вы играете, песни поете, на прогулку ходите. Только вот не пойму нравиться ли вам все это делать?Ведущий: А ты спроси у ребятКарлсон: А вот как вы живёте, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живёте?Дети отвечают
Карлсон: Эх, вы! Ну кто так отвечает!
Надо же выставить вверх большой палец и сказать: «Вот так!»
Ну – ка девайте попробуем еще раз. Как живёте?Дети: Вот так! (Выставляют большой палец: «Во!»)Карлсон: А как в детский сад идёте? (Дети изображают ходьбу на месте)
Как домой из садика бежите? (Дети изображают бег на месте)
А как в тихий час спите? (Дети кладут обе руки под щёку)
Как над шутками смеётесь? (Дети, схватившись за живот, хохочут вместе с Карлсоном)
А как плачете, когда мама не даёт шоколадку? (Трут кулачками глаза, изображая плач)
А как молчите? (Закрывают рты ладонями)
Ну все, хватит молчать! Продолжаем разговор. Ну? И по какому такому поводу у вас тут такое большое собрание детей и их родственников?Ведущий: Разве ты не знаешь, Карлсон, что мы собрались сегодня в зале, чтобы отметить замечательный праздник.
Карлсон: Ура! Праздник! Я так и знал! А какой сегодня праздник? Новый год? День рождения?Ведущий: Нет, что ты, сегодня самый первый весенний праздник — праздник мам, бабушек, девочек.
Карлсон: А вот оно что, а у меня и подарочек есть, ведь все женщины любят цветы. (Карлсон достаёт из рюкзака цветиксемицветик) Вот посмотрите какой красивый цветок, я его хочу подарить всем женщинам.
Ведущий: Карлсон, а ведь твой цветок не простой. Ребята, узнали что это за цветок? Конечно это же цветиксемицветик. И он сегодня нам поможет выполнить все желания. Давайте оторвём первый лепесток.
Первый лепесток мы отрываем
И концерт свой начинаем.
Дети
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Быть, по –моему, вели!
Ведущий отрывает первый лепесток и читает пожелание
(Чтобы дети своим мамам во всём помогали).
Ведущий: Да, ваши ребята – замечательные помощники: ловкие, умелые, заботливые! Вот и сейчас им на месте не сидится, спешат помочь вам, дорогие мамы!
Танец «Варись, варись кашка»
Ведущий: Карлсон, теперь твоя очередь отрывай лепесток.
Карлсон отрывает лепесток и читает:
(Хотим, чтобы сейчас здесь прозвучали стихи для наших любимых мамочек).
Дети читают стихи
Милая мамуля, поздравляю я.
С днем 8 Марта от души тебя!
Нет тебя красивее, нет тебя нижней
И в огромном мире нет тебя важней!
В день весенний, в женский праздник
К маме тихо подойду.
И скажу я ей на ушко,
Что ее я так люблю!
Что она мне всех дороже,
Всех красивей и добрей.
Что она, как тот цветочек.
Расцветает каждый день.
Что она готовит вкусно
И печет нам пироги.
В общем, золотую маму
Папа выбрал для семьи!
Мама-слово дорогое!
В слове том – тепло и свет!
В славный день Восьмого марта
Нашим мамам шлём привет!
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам!
Мы за всё, за всё, родные,
Говорим «спасибо» вам!
Ведущий: А этот лепесток предлагаю оторвать Веронике и прочитать следующее пожелание. А мы помогаем:
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Быть, по –моему, вели!
Девочка отрывает лепесток и читает стих.
И сейчас, в нарядном зале,
Мы споем про милых мам,
Дорогие, эту песню
От души мы дарим вам!
Дети исполняют песню «Зореньке краше»
Ведущий: Четвертый лепесток оторвет Мирослава, а мы помогаем ей.
Дети
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Быть, по –моему, вели!
Ребёнок читает загадку:
Кто расскажет сказку внучке, платье новое сошьёт,
Угостит печеньем сладким и частушки пропоёт,
Поиграет в «ладушки», испечёт оладушки?
Кто же это? Отвечайте! Ну, конечно (бабушка).
Ведущий: Скажи, Карлсон, а у тебя есть бабушка?
Карлсон: Да. У меня есть бабушка, но она живет очень далеко. И я по ней скучаю
Ведущий: А бабушки наших детей сегодня тоже пришли к нам на праздник. И мы тоже будем их поздравлять
Дети читают стихи про бабушку
Расскажу вам по секрету:
У меня подружка есть.
Сколько лет моей подружке,
Мне на пальчиках не счесть.
С ней играем и читаем,
Вместе песенки поем.
С ней в одной квартире
Рядышком живем.
Бабушка, ты ведь не старушка,
Ты моя любимая верная подружка.
Бабушка, милая, мы с тобой друзья.
Пусть тебя порадует песенка моя.
Песня «Бабу-бабу бабулечки»
Карсон: Хорошо вы умеете песни петь, стихи читать, даже маме обед варить , а вот если вдруг кто-то обижает девочек , защитники та найдутся.
Ведущий: А вот сейчас нам цветик семицветик и поможет узнать. Есть ли у нас настоящие защитники.
Карлсон: А можно я проверю, оторву лепесток, и посмотрим что он нам расскажет.
(Карлсон отрывает 5 лепесток
В нашей группе все мальчишки
Скорей вырасти хотят,
И страну свою родную
Они точно защитят!
Танец моряков «Яблочко»
Ведущий: Шестой лепесток предлагаю оторвать мамочке
Дети
Ты лети, лети, лепесток,
Через Запад на Восток,
Через Север, через Юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли
Мамочка
Быть, по-моему, вели.
(Хочу, чтобы ребята станцевали вместе с мамами и бабушками)
Танец «Весёлый пляс»
Карлсон сидит грустный
Ведущий: Дорогой Карлсон, что случилось, ты что-то загрустил.
Карлсон: Да мне плохо, плохо совсем, моторчик не заводится.
Ведущий: А может мы чем то можем помочь?
Карлсон:
Ведущая: Вот и закончились все лепестки на нашем чудесном цветке. Осталась только серединка, центр. И центральное место мы отведём, конечно же любимой и единственной мамочке!
Вот и осталась серединка-
Это мамочке – кровинка
Знают в целом мире дети
Лучше мамы нет на свете.
Пусть солнышко ласково светит,
Пусть птицы сегодня поют.
О самой любимой на свете –
О маме моей говорю!
Мама! Нет тебя дороже!
Мама все на свете может!
Мама! Кто роднее, чем она?
Мама! У нее в глазах весна!
Хотим «спасибо» вам сказать
За ласку и терпенье!
И этим праздником поднять
До неба настроение!
Среди весенних первых дней
8 Марта всех дороже!
На всей земле, для всех людей
Весна и женщины похожи!
Успехов вам, здоровья вам,
И счастья мы желаем,
И с первым праздником весны
Сердечно поздравляем!
Праздник наш уже окончен, что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать.
На болейте не старейте не сердитесь ни когда!
Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!
Дети дарят подарки мамам
Использованная литература и интернет-ресурсы:
Галянт И.Г. Музыкальное развитие детей 2-8 лет. – М.: Просвещение, 2015.
Доронова Т.Н. Театрализованная деятельность как средство развития детей 4-6 лет: учеб.-метод. пособие / Т.Н. Доронова. – М.: Обруч, 2014. – 160 с.
Жданова Л.Ф. Праздники в детском саду. Занимательные сценарии. – М.: «АКВАРИУМ ЛТД». 2000 – 176с.
https://kladraz.ru/blogs/blog17414/-karlson-v-gostjah-u-rebjat-scenarii-prazdnika-dlja-detei-srednei-grupy-detskogo-sada.html
Сценарий детского праздника «Семицветик»
Действующие лица:
Ведущий
Девочка Женя
Мартышка
Емеля
Несмеяна
Айболит
Баба Яга
Леший
Незнайка
Буратино
Ход мероприятия:
Ведущий:
Здравствуйте, ребята!
Как вас много и какие вы все красивые! Похлопайте в ладоши те, у кого хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладоши. Договорились?
Вы рады,
Потому что у вас есть красивый портфель;
Потому что вы сегодня нарядные и красивые;
Потому что вы сегодня примете участие в празднике
(выходит девочка)
Женя: Здравствуйте, ребята! Я пришла к вам на праздник. Знаете, что там у меня? Я его вырастила, чтобы подарить вам. У него много больших разноцветных лепестков:
1 — веселья,
2 — добра,
3 — улыбки,
4 — здоровья,
5 — отваги,
6 — знаний,
7 — дружбы!
Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья. Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам.(Открывает горшок, там пусто, один стебель). Всё пропало! Кто — то оборвал лепестки! Цветок погиб! (плачет) Я заболею от горя и умру! А-а-а! Кто мне поможет?
(под звуки весёлой музыки вбегает Мартышка)
Здравствуйте, ребята,- мальчишки и девчата!
Я весёлая Мартышка, озорная шалунишка,
Задорная, смешная, короче, вот такая!
(показывает большой палец)
Умная, красивая, добрая, игривая,
Немного говорливая и самая счастливая!
А почему ты, девочка, такая грустная?
Женя: Случилось несчастье, пропал мой цветок. Помоги мне, весёлая мартышка.
Мартышка: С удовольствием, только выполните моё задание
Я приветы собираю, приветы раздаю,
Приветы сочиняю, их просто обожаю!
И всем, всем, всем дарю.
Мне дружно крикните в ответ-
Хотите ль от меня привет?
Вот мой привет — ловите!
(целует кончики пальцев и разводит руки в стороны)
И все его держите.
А где же ваш привет, друзья?
Его хочу услышать я. Открою вам один секрет:
Мне нужен праздничный привет.
Пусть он будет вот такой!
(хлопает в ладоши)
Или чуточку другой.
(хлопает громче)
Давайте поздороваемся не совсем обычным способом. Когда я скажу : «ЗДРАВСТВЙТЕ», все мальчишки скажут «САЛЮТ!»-и помашут мне рукой. Давайте попробуем. ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Девочкам я предлагаю поздороваться по-французски: «БОНЖУР!» и послать воздушный поцелуй. Итак, репетируем: «ЗДРАВСТВУЙТЕ!»
Уважаемые взрослые, вас я порошу поздороваться по-восточному: «САЛАМ АЛЕЙКУМ» и сделать маленький поклон.
Теперь здороваемся все вместе, но каждый по-своему. Мальчики, девочки, взрослые. Итак, здравствуйте.
(дети отвечают)
Мартышка: Мне очень понравилось и вот вам от меня весёлый привет (достаёт из кармана лепесток)
Женя: Ребята, я придумала, что нужно сделать, чтобы найти лепестки.
Надо попросить помощи у сказки.
День и ночь я чуда жду…
Ну и пусть меня ругают!
Ведь хотя бы раз в году
Чудеса бывают.
Знаю, как-нибудь ко мне
Чудо постучится,
И в притихшей тишине
Что-нибудь случится!
Сказка, сказка, отзовись!
Поскорее к нам явись!
В зал под фонограмму входит Емеля, пританцовывает.
Емеля: Здорово, бабушка!
Женя: Здорово, внучек!
Емеля: Меня знаешь, как кличут?
Емеля: А знаешь, откуда я?
(Дети: из сказки «По щучьему веленью»).
Ох и добрый я малый! Подарю-ка я ребятам лепесток доброты, если станцуют для меня веселый танец «Если нравится тебе, то делай так»
Емеля: Ну, порадовали вы меня, за это дарю вам золотой лепесток доброты!
Женя: Спасибо большое, Емелюшка! Оставайся с нами. Ну вот, второй лепесток есть! Давайте дальше колдовать!
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!
Появляется Несмеяна (плачет).
Несмеяна: Встану ли поздно, встану ли рано,
И все равно смеяться не стану!
И я, вздыхая, уныло пою,
С утра и до ночи слезы я лью!
Плачу за ужином и за обедом,
Слеза за слезою катится следом.
Плачу я горько, рыдаю тревожно.
Мне засмеяться никак невозможно!
Ива плакучая, слезы тумана…
Я — Несмеяна! Я — Несмеяна!…
Женя: Милая Несмеяна! Слезами горю не поможешь. Попробуй лучше засмеяться.
Несмеяна (грустно): Ты просишь меня о невозможном.
Женя: Ну хоть чуть — чуть!
Несмеяна: Хи-хи-хи… Не, не могу-у-у!
Женя: Ребята, ну что нам делать? Может быть, вы мне поможете развеселить Несмеяну?
(дети становятся в круг и исполняют под разную музыку танцы с Емелей и Мартышкой)
Несмеяна: Ой и весело мне стало! (Смеётся). Вот за это вам мой голубой лепесток улыбки!
Женя: Спасибо, Несмеяна! Вот уже 3 лепестка есть!
Сказка, сказка, отзовись,
Поскорее к нам явись!
Входит Айболит.
Айболит: От деревьев и цветков,
От жучков и паучков,
От весенних звонких птичек
Соловьев, щеглов, синичек,
От зайчат и медвежат
Поздравляю всех ребят!
Ставит градусник, вызывает поскакать на одной ноге на скакалке. Дает команды — встать, сесть, налево, направо. Хвалит детей, просит попрыгать на прыгалке.
Айболит: Молодцы, за это я вам дарю лепесток здоровья! Таня вставляет 4 лепесток .
Выходит Незнайка.
Незнайка.
Я учусь писать стихи!
Подарю вам две блохи!
Я поэт, зовусь Незнайка
От меня вам балалайка!
Нет!
Я Незнайка! Я поэт!
Три коробки съел конфет!
Ну, почему в стихах я съел целых три коробки конфет, а на самом деле у меня нет даже одной маленькой конфетки?
Женя: А мы тебе дадим конфету, если ты нам поможешь раздобыть лепесток.
Незнайка. Хорошо, только для этого вы должны прочитать мне какое-нибудь стихотворение.
(дети читают стихи)
Незнайка. Вот вам от меня волшебный лепесток знанья
(Женя вставляет 5 лепесток .
Женя: Спасибо, Незнайка! А вот тебе конфета (вручает большую конфету) Но наш цветок еще не полный, в нем не хватает еще одного лепестка.
Давайте дальше колдовать.
Сказка, сказка, отзовись, Поскорее к нам явись!
(Под музыку частушек Бабок-Ёжек вылетают и танцуют Бабки-Ёжки). Одна поёт:
Я была навеселе
И летала на метле,
Хоть сама не верю я
В эти суеверия.
Я деньжонок собрала,
«Денди» я приобрела.
Мой компьютер милый
Свёл меня в могилу.
Шла лесною стороной,
Увязался черт за мной.
Плюнула на плешь ему
И послала к лешему.
Ступу старую свою
Я на «Вольво» заменю,
С ветерком поеду
К лешему-соседу.
Появляется Леший, поет:
Леший.
Растяни меха, гармошка!
Эх, играй, наяривай!
Пой частушки, Бабка-Ёжка,
Пой, не разговаривай!
Салют, Бабка!
Бабка-Ёжка. Привет! Привет!
Женя. Здравствуй, Бабулечка-Ягулечка!
Здравствуй, Леший – голова с проплешиной!
Леший. Здорово, коль не шутишь!
Бабка-Ёжка. А что-это вы туту делаете?
Женя. Мы ищем волшебные лепестки
Бабка-Ёжка и Леший встают в круг и шушукаются.
Бабка-Ёжка . Мы тут посоветовались в трудовом коллективе.
Есть у нас один лепесток, лепесток Мира. Но отдадим мы его только за доллары, ну или поменять можем на что-нибудь.
Женя. У меня есть расческа и зеркальце! Берите, пожалуйста, пользуйтесь! Будьте всегда красивыми.
Бабка-Ёжка забирает вещи.
Бабка-Ёжка .
Я накрашусь, причешусь
И в купальник наряжусь.
Постою под елью
Я фотомоделью.
Витя. А для тебя Леший у меня есть отвертка. Пусть Леший вам ступу вашу ремонтирует.
Леший.
О! Это нужная вещь в лесу!
Я пока к Бабуле шел,
Нотку на тропе нашел.
Но прежде, чем мы вам её отдадим, вы должны с нами поиграть
Игра «Перенеси снежок на лопатке» (команда бабы Яги и детей)
Леший: Вы очень смелые, быстрые и сплочённые . Так и быть, вот вам на память наш синий лепесток Мира. А нам пора в сказку (уходят).
А вы отправляйтесь в другую сказку
Женя: С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
(Под фонограмму входит Буратино.)
Буратино: Кто тут меня вспоминает? Как много здесь мальчиков и девочек! Сегодня Папа Карло подарил мне АЗБУКУ. Но я ещё никак не научился читать и математику совсем не знаю. Помогите мне решить задачки.
Женя:
1. Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок — сосед.
На пенек зайчата сели
И по 5 морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? . 10
2. Вяжет бабушка — лисица
Трем внучатам рукавицы.
«Подарю вам скоро, внуки,
Рукавичек по 2 штуки.
Берегите, не теряйте,
Сколько их, пересчитайте. 6
3. Воробьишка прилетел,
Чик — и братик рядом сел,
И еще вот 2 дружка
В теплых серых кожушках.
Сколько вместе стало их? 4
Женя хвалит детей и говорит, что Буратино надо обязательно учиться. Буратино открывает АЗБУКУ и достаёт лепесток.
Женя: Вот и собрали мы наш цветок. Мы смогли это сделать, потому что мы смелые, добрые, находчивые, отзывчивые и очень дружные. Давайте исполним вместе песню «Дружба крепкая»
(все герои и дети исполняют песню)
Автор: Стрелкова Людмила Юрьевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МБДОУ №2 «Искорка» корпус «Россиянка»
Населённый пункт: г.Протвино Московская область
Наименование материала: Сценарий праздника
Тема: Сценарий весеннего праздника «Цветик — семицветик»
Раздел: дошкольное образование
Сценарий праздника, посвящённый Дню 8 Марта
«Цветик – семицветик» для детей средней группы
Входят дети парами, останавливаются полукругом
Ведущий: Пригласили в гости к нам мы и бабушек и мам
Обещаем, обещаем, здесь не будет скучно вам!
Всё готово к празднику, так чего же мы ждём?
Мы нежными словами праздник свой начнём!
1 Ребёнок: Весенним нежным ручейком стучится март-проказник
Весну-красавицу привёл и добрый мамин праздник!
2 Ребёнок: Мама как звёздочка путь освещает, мама так любит меня
Милая мама, тебе посвящаю нежные эти слова!
3 Ребёнок: Солнышко, ласточка — мама родная! Очень тебя я люблю!
Самую нежную, самую славную песню тебе я спою!
Песня «Очень мамочку люблю»
4 Ребёнок: Сегодня солнце светит для наших милых мам
Поёт весенний ветер для наших милых мам!
5 Ребёнок: Сегодня мамин праздник, послушайте ребят
Все дети: Всех мамочек поздравит сегодня детский сад!
Песня «У всех мама есть»
Ведущий: А теперь, по кругу вы пройдите, мамочкам улыбки
подарите!
Садятся на стульчики.
Ведущий: Шумит ручей-проказник, проснулся ото сна
Спешит на мамин праздник красавица Весна.
Будем громко ее звать и за мною повторять:
Весна — красна, спеши к нам сюда! Все повторяют
Под музыку появляется Весна
Весна: Звали вы меня, друзья? Дети: Да!
Вот и к вам пришла Весна!
Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна!
Ярко светит солнышко, и бегут ручьи.
Для красивых женщин расцвели цветы!
На полянку выходите, хоровод с Весною заводите!
Хоровод «Весенний»
Ведущий: Главный праздник наступает и гостей детсад встречает
Посмотрите, кто же там, кто идет на праздник к нам?
Входит Незнайка с чемоданом и цветиком — семицветиком.
Незнайка: С днем рожденья! Ой! С Новым годом! Нет? А что за
праздник?
Ведущий: А ты угадай-ка!
Незнайка: Я не могу, ведь я Незнайка!
Ведущий: Весна опять стучится в двери, весна повсюду — тут и там!
Сегодня все встречают праздник. И это праздник …
Все: наших мам!
Ведущий: (Имя, имя) выходите и Незнайке расскажите
1 реб: Сегодня небо голубое, ручьи веселые слышней,
Сегодня мы еще сильнее, расти стараемся быстрей!
2 реб: К празднику мы постарались — аккуратно причесались
Умывались, одевались, чтобы мамы улыбались!
Незнайка: Я веселый, шустрый, умный! Замечательный и шумный!
И, конечно, всем известно, что со мною интересно!
Пускает воздушные пузыри.
Всех мам, девчонок, бабушек сегодня поздравляю,
И жизни яркой, радостной я от души желаю!
И в качестве подарка примите от меня
Цветок волшебный, яркий в честь праздничного дня!
Ведущий: Спасибо за подарок, Незнайка! Но почему наш цветок
волшебный, Незнайка, расскажи!
Что же нам с ним делать нужно, скорее покажи!
Незнайка: Мой цветок такой чудесный, необычный, интересный!
Лепестки вы отрывайте и желанье загадайте!
Ведь в цветке есть волшебная сила,
Исполнит он все, о чем попросила
Ведущий: Ну что ж, испытаем волшебный цветок?
Ребята, какой первый сорвем лепесток? (отрывает лепесток)
Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!
Пусть на празднике, на нашем, моряки скорее спляшут!
Танец мальчиков «Яблочко»
Незнайка: Мой цветок такой чудесный, необычный, интересный!
Лепестки вы отрывайте и желанье загадайте!(подаёт маме)
Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!
Мама: Желаю, чтоб в этом зале стихи в честь мамы прозвучали!
Стихи
Весна: Теперь моя очередь загадывать желание! (Отрывает
лепесток). Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!
Праздник будет интересней, если мам возьмём в оркестр
Мамы, вспомните те дни, когда были вы детьми!
«Наш оркестр» (играют мамы и дети)
Ведущий: Ну что, продолжаем наш праздник. (Отрывает
лепесток) Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!
Ваши бабушки-подружки очень любят вас, внучат
Песенку для бабушек услышать все хотят!
Песня «Бабушка»
Весна: Праздник наш мы продолжаем, лепесточек отрываем!
Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!
Пусть сделает так, чтоб улыбками мам
Наполнился светлый, весенний наш зал
Девочки, выходите и гостей удивите!
Девочки: Мы девчонки боевые, как притопнем ножкой
Не смотрите, что малы, хлопайте в ладоши!
Танец девочек «Топни ножка моя!»
Весна: Ну что, наш праздник продолжаем, лепесточек отрываем!
Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!
Громче музыка играй, всех танцоров собирай!
Мам своих вы приглашайте дружно танец начинайте!
Танец с мамами
Ведущий: Вот и подходит к концу наш праздник.
У нас остался один лепесток, давайте скажем волшебные
слова…..
Лепесток, постарайся и желанье исполняйся!
Желаю, чтобы дети подарили мамам подарки!
Незнайка: Ура! Время подарков! А теперь сюрприз для мам!
Где мой волшебный чемодан?
Чемодан волшебный я беру, и лепестки волшебные в него я положу!
Пусть лепестки волшебные в подарки превратятся,
Пусть мамы улыбаются, пусть мамы веселятся!
Ведущий: Милые женщины, добрые, верные, с новой весною, с
капелями первыми!
Весна: Чистого неба вам, солнца лучистого, счастья заветного,
самого чистого! А чтоб запомнился праздник наш яркий мы вам
сегодня дарим подарки! Вручение подарков.
Автор:
Титова Елена Викторовна
музыкальный руководитель МКОУ “Киреевский центр образования №4″(структурное подразделение Детский сад “Аленушка”)
Гречнева Ирина Владимировна
музыкальный руководитель МКОУ “Киреевский центр образования №4″(структурное подразделение Детский сад “Аленушка”)
Сценарий праздника 8 марта “Цветик-семицветик” для детей 5-7лет.
«Цветик-Семицветик» 2022г.
8 Марта для детей старшей и подготовительной группы
ВЕД. Вот и кончилась зима
Долгая и снежная,
К нам опять пришла весна
Солнечная, нежная.
И пусть еще лежат сугробы
И не растут пока цветы,
Но мы желаем, пусть у женщин
Все исполняются мечты.
Конечно, ведь первый весенний праздник – это праздник всех женщин: мам, бабушек, воспитателей и наших милых девочек. И сейчас слова поздравления прозвучат от наших мальчиков.
Под музыку выходят мальчики
МАЛЬЧИКИ:
- Мы ребята озорные,
Вы уже узнали нас?
Мы на сцене не впервые,
Но волнуемся сейчас!
- Будем речи говорить,
Будем вам стихи дарить,
Будем петь и танцевать,
И всех женщин поздравлять!
- Посмотрите за окошко,
Стало там теплей немножко,
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает!
- Наши девочки сегодня
Самые красивые,
Мы желаем, чтоб всегда
Были вы счастливые!
ВЕД. Действительно, наших девочек сегодня просто не узнать! Они как-
будто повзрослели за один день. Посмотрите, какие наряды, какие прически! Как им это удается? А, впрочем, они сами нам сейчас об этом расскажут. Выходите девочки.
ДЕВОЧКИ:
1.Я встала сегодня так рано,
Я так волновалась с утра!
Мне новое платье купила
Любимая мама моя!
2.А мы в парикмахерской с бабушкой
Пробыли весь вечер вчера,
Чтоб, кудри мои не испортить,
Всю ночь я уснуть не могла!
3.А мы с моей мамой учили слова,
Чтоб их, без запинки прочесть я смогла!
И с ней все движения мы повторяли,
Чтоб я танцевала красиво их в зале!
МАЛЬЧИК.
- Комплименты готовы весь день говорить
Разрешите на танец вас пригласить!
ПАРНЫЙ ТАНЕЦ
Под грустную музыку входит девочка.
ДЕВОЧКА (Вздыхает). Ох! Что же я натворила! Как же я теперь с праздником 8 Марта маму, бабушку, тетю поздравлю? Я всех своих близких без подарков оставила!
ВЕД. А что у тебя случилось? Почему ты такая грустная? Расскажи нам.
ДЕВОЧКА. Однажды я гуляла на улице и одна добрая бабушка подарила мне
волшебный цветик-семицветик.
ВЕД. Волшебный?
ДЕВОЧКА. Конечно. Срываешь лепесток, загадываешь желание и оно тут же исполняется. Но я все лепестки потратила зря, на какие-то глупые желания. А сейчас мне надо поздравить всех с праздником, а лепестки у меня кончились! Одна сердцевинка осталась! (Показывает сердцевину без лепестков)
ВЕД. Не переживай! Мы и цветок тебе поможем собрать, и поздравить всех сумеем! Наши ребята тоже готовились к этому празднику.(Прикрепляет сердцевину на мольберт)
ДЕВОЧКА. Как здорово! Спасибо вам огромное! А мне что надо делать?
ВЕД. Ничего особенного! Просто будь вместе с нами. Какое у тебя первое желание?
ДЕВОЧКА. Хочу поздравить маму!
ВЕД. Хорошо. Давайте все вместе поздравим наших мам и подарим им красивую нежную песню.
ПЕСНЯ «
- Как небо ясно, как вокруг светло!
Нет, мамин праздник в марте – не ошибка!
Весна – улыбка, радость и тепло,
И мама тоже – радость и улыбка!
- Милые мамы! Мы любим вас очень!
Каждый наш день вашей лаской согрет.
Примите от всех сыновей и от дочек
Огромный, как небо, горячий … привет!
ПЕСНЯ «
ВЕД. Замечательная песня! Она помогла нам вернуть первый лепесток.
(Прикрепляет лепесток на мольберт)
ВЕД. А ведь любовь к маме можно проявлять по-разному. Можно спеть песню, а можно сделать поделку своими руками. Можно подарить красивый букет, а можно помочь маме по хозяйству. Давайте послушает, как это делают наши ребята.
- Я поздравить мамочку с праздником хочу.
Сделаю для мамы всё, что захочу!
Уберу свой столик, вымою игрушки,
Постелю кроватку куколке-подружке.
Вместе с куклой Ниной испечём печенье.
Хоть из пластилина, но ведь угощенье.
Наш подарок маме мы на стол поставим,
Вместе с куклой Ниной мамочку поздравим.
- Я вскочил, убрал кровать, хоть и мог ещё поспать.
На будильник не ворчу, я на кухне хлопочу.
Чаю маме наливаю, праздник маме продлеваю.
- От чего мне в этот день
Поливать цветы не лень?
Мне не лень постель убрать
И с сестренкой поиграть.
Подмести на кухне пол,
Раз пятнадцать вымыть стол.
Разложить тарелки, ложки,
Выйти погулять с Тимошкой.
В чем же кроется секрет?
Да секрета вовсе нет.
Просто это день такой –
Пахнет солнцем и весной.
В этот день любой не прочь
Своей мамочке помочь.
ИГРА «ПЫЛЕСОС»
(6 детей встают друг за другом, кладут левую руку на левое плечо впереди стоящему, расцепляться нельзя. Первый ребенок наклоняется, берет предмет, дети передают его правыми руками по цепочке.)
ВЕД. И вот второй лепесток возвратился на цветок! (прикрепляет лепесток).
Замечательные помощники у нашим мам. Но я думаю, что каждой маме приятно в этот праздничный день услышать приятные и добрые слова, особенно в стихах. Я знаю, что многие из вас хотели бы прочитать их сейчас.
СТИХИ
ВЕД. Вот и очередной лепесток появился у нашего Цветика-семицветика (прикрепляет лепесток).
ВЕД. Верю, что такие красивые стихи ни одну маму не оставят равнодушной. Так же как ни один ребенок не забудет колыбельную песню, нежный поцелую и добрую сказку, рассказанную на ночь мамой. И сейчас я предлагаю вам исполнить песню, которая так и называется «Мамина сказка».
ПЕСНЯ «МАМИНА СКАЗКА»
ВЕД. Вот и очередной лепесток появился у нашего Цветика-семицветика (прикрепляет лепесток).
А сейчас я хочу загадать вам одну интересную загадку. Слушайте внимательно.
Пирожки-малышки с мясом
Со сметаной или с маслом
Очень любит вся семья
И, конечно, ты и я.
Лепим мы всегда без спешки эти вкусные…
Вместе: пельмешки!
ВЕД. Пельмени! Как много в этом слове для сердца русского слилось! Именно они являются одним из самых популярных блюд многих семей, а их лепка похожа на какой-то магический ритуал.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА С УСКОРЕНИЕМ «ЛЕПИМ ПЕЛЬМЕНИ»
ВЕД. Да, такие пельмени
Всем поднимут настроение!
Поскольку настроение бывает разным,
То пусть же чередуется хорошее с прекрасным!
ОРКЕСТР
ВЕД. Ещё один лепесток возвратился на цветок! (Прикрепляет пятый лепесток.) Думаю, что такой музыкальный подарок одобрят не только мамы, но и бабушки. Ведь наши бабушки умеют и трудиться и веселиться. О своей бабушке нам сейчас расскажет….
Есть очень добрый человек,
Который, думает за всех,
Он сказку нам расскажет
И джем на хлеб намажет.
Этот человек – бабуля,
Всей душой её люблю я.
Ах, как пахнет пирогами-
Просто сил мне не найти,
Ноги к ним помчались сами,
В кухню все ведут пути!
Ну, а там хозяйка пышек,
Плюшек, шанег, пирогов
Вся румянцем так и пышет,
Хороша без всяких слов.
Подскачу к ней, словно мячик:
«Дай, бабуля, пирожок!»
Даст один и два в придачу,
Скажет: «Кушай, мой дружок».
Я бабулю обнимаю,
Прижимаюсь к ней щекой.
На всем белом свете, знаю,
Нету бабушки такой!
ВЕД. Все вы любите своих бабушек, любите ходить к ним в гости, вместе с ними петь, играть и веселиться. Давайте споем песню о наших бабушках.
ПЕСНЯ «В ГОСТИ К БАБУШКЕ»
ВЕД. Всем известно, что бабушки хорошие хозяйки, настоящие кулинары. И у каждой есть своё фирменное блюдо. У кого-то пирожки с повидлом. У кого – булочки с маком. Но знаю, что все они мастерицы печь блины! Думаю, что на этой неделе многие из вас полакомились уже вкусными бабушкиными блинами. Ведь эта неделя не простая, а Масленичная.
Как на Масленой неделе
Из печи блины летели!
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
Сейчас я предлагаю вам попробовать себя в этом деле.
АТ—ОН «ПЕРЕНЕСИ БЛИНЫ»
ВЕД. Шестой лепесток прикрепляю на цветок! Почти весь волшебный цветок собран! Я знаю, как найти последний лепесток! (Прикрепляет лепесток). Надо отгадать загадки. Готовы?
- Назовите-ка посуду,
Ручка прицепилась к кругу,
Блин испечь ей – ерунда.
Это же… (сковорода)
- В брюхе у него вода.
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает… (чайник)
- Пыль найдет и вмиг проглотит,
Чистоту для вас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит… (пылесос)
- Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг,
Имя у него… (утюг)
Да, холодильники, пылесосы, вентиляторы, микроволновки и другие, так называемые «помогаторы» так облегчают женский труд. Согласны? Давайте вместе с вами покажем, как это происходит. Выходите, ребята.
ТАНЕЦ-ИГРА «ПОМОГАТОР» /все/
ВЕД (Крепит последний лепесток). Замечательный танец и прекрасный цветок получился у нас. (Имя девочки),подойди, посмотри, получился у нас Цветик-семицветик?
ДЕВОЧКА. Да, вы мне очень помогли – собрали настоящий Цветик-семицветик, а еще многому меня научили! Не знаю даже, как мне вас благодарить!
ВЕД. Мы очень рады, что помогли тебе! Наша помощь – это подарок тебе на праздник 8 Марта! Думаю, что и всем мамам будет приятно получить в подарок такой же Цветик-семицветик. Наши ребята очень старались и вложили в свою работу (демонстрирует подарки) всю свою любовь к маме!
Я хочу, чтобы вы поздравили своих мам с этим замечательным праздником и пожелали им счастья, радости и добра!
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Москвы Центр реабилитации и образования № 7
* Сценарий с элементами Хореографии и Вокала для детей с ОВЗ
ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК
по сказке Катаева В.П.
Инсценировка на современный лад.
Педагог-организатор Муравьева Ирина Александровна.
*Примечание: В постановке было задействовано 140 человек. За счёт массовых номеров по хореографии, вокалу и театральных зарисовок.
ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК
На сцене появляется девочка Женя.
ТАНЕЦ + ПЕСНЯ (игра детей)
Мальчишки: Женя, пойдем играть.
Женя: Не могу, нам тут задали рассказ прочитать «Цветик семицветик». Я быстро, сейчас прочту и к вам. Женя садится на краю сцены, начинает читать.
— Вот бы мне такой цветочек (вздыхает размышляя)
Мальчишки: Ну, ты скоро.
Женя: Скоро, скоро, мне интересно, чем закончится. Вот бы мне такой цветочек, которые будет желания мои исполнять.
Мальчик пытается отобрать книгу у девочки, та рвется.
— ААА (со слезами на глазах), ты что наделал? Как мне сдавать теперь книгу в библиотеку? Женя плачет, уткнувшись лицом в колени, и засыпает.
Звучит музыка (волшебство).
Женя оказывается в волшебном саду, просыпается и оглядывается.
ТАНЕЦ ЦВЕТОВ
Женя: Ой. Как я сюда попала, как мне теперь домой попасть?
Появляется старушка.
Старушка: Девочка, почему ты плачешь?
Женя рассказывает все старушке: что читала книгу, и не знает как попала сюда, и как ей теперь обратно домой попасть.
Старушка: Ты попала в мой сад, тут растет волшебный цветок «Цветик семицветик» (показывает её свой сад)
Женя: А, поняла, я видимо уснула, а вы та бабушка… (всхлипывает) Как же мне теперь обратно домой попасть? Бабушка, дайте мне этот цветочек, у него же семь лепестков, семь желаний загадать можно?
Старушка: Этот цветик не простой. Он может исполнить всё, что ты захочешь. Для этого надо только оторвать один из лепестков, бросить его и сказать:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли —
Быть по — моему вели.
Вели, чтобы сделалось то-то или то-то. И это тотчас сделается.
Женя: Спасибо, Вам большое!
Бабушка:- (кричит в след) Подожди, подожди, Женя. Только загадав желание, идущего от сердца, ты сможешь вернуться домой!
Женя: -Да, да, я поняла!
Женя выходит из сада и видит у себя в руках разорванную книгу.
Что делать? Женя вспоминает про цветок.
Женя: А ну-ка, посмотрим, что это за цветик — семицветик!
Женя поскорее отрывает жёлтый лепесток, кидает его и говорит:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли —
Быть по — моему вели.
Хочу, чтобы книга стала целой.
Книга становится целой.
Женя: — Получилось, (восхищенно вздыхает) ах, действительно, волшебный… Так это что, я теперь могу загадать любое-любое желание? (растерявшись) А может, мне 3 платья и 8 пар туфель? Ах, нет, 8 платьев и 16 пар туфель! А может быть наоборот? А может, мне новый телефон? Хотя, может, в телевизор? Да, точно. Хочу в телевизор. Всегда хотела быть артисткой.
Женя отрывает зеленый лепесток
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли —
Быть по — моему вели.
Хочу петь со звездой.
ПЕСНЯ С ЗВЕЗДОЙ
Женя: — Нет, петь со звездой, конечно, интересно, но это сколько, же надо прилагать усилий…(скучающе переводит взгляд на цветок)
Вот бы к морю сейчас, пальмы, солнце, песок, побывать бы на острове.
Женя отрывает красный лепесток
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли —
Быть по — моему вели.
Хочу на остров, к морю, греться на солнышке.
НОМЕР ЖИТЕЛЙ ОСТРОВА.
— На острове слишком жарко. Хочу, хочу, хочу… Хочу быть умной, очень. И получать только пятерки. Хм, скучно. А что мелочиться? Желать так желать! Хочу быть учителем, а лучше – директором школы, а еще лучше директором мира!
Женя отрывает синий лепесток со словами:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли —
Быть по — моему вели.
Хочу стать директором школы!
НОМЕР СО ШКОЛОЙ.
— Ах, нет же, нет, слишком утомительно быть директором. Хочу веселиться. А где же можно повеселиться? Хочу на карнавал!
Оторвав оранжевый лепесток, Женя поизносит:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли —
Быть по-моему вели.
Хочу попасть на карнавал!
ТАНЕЦ (КАРНАВАЛ)
— Ну и побывала я тут. А одной, как ни крути, все тоска зеленая. Хочу… много друзей!
Женя отрывает голубой лепесток:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли —
Быть по — моему вели.
Хочу себе много друзей!
Вокруг нее появляются дети. У каждого – интересная игрушка в руках. Девочка пытается подружиться:
Женя: — Можно мне с вами поиграть?
Дети: — А у тебя есть велосипед, красивый разноцветный мяч?
Женя: — Ой, сейчас будет (понимает, что у нее в руке один лепесток. Сникает) – Нет, нету.
Дети:- Тогда мы не хотим с тобой играть!
Женя: — Ну и ладно, невелика потеря!
Женя обиженно отходит в сторону и замечает мальчика. Женя подходит к нему:
— Привет, меня зовут Женя, а тебя как зовут?
— Ваня.
— А ты чего не играешь со всеми?
— Я не могу бегать (расстроено вздыхает)
Женя замечает, что мальчик сидит в коляске.
Женя:- Эх, Ваня, у меня осталось последнее желание…И мне как-то нужно вернуться домой. У меня совсем вылетело из головы, что же мне тогда сказала бабушка. Я и тебе помочь хочу, и домой. Эх. Была не была. Будь, что будет.
Женя отрывает последний фиолетовый лепесток:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли —
Быть по — моему вели.
Хочу, чтобы Ваня был здоров.
Ваня поднимается с коляски. Женя возвращается домой.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ. ИСПОЛНЯЮТ ВСЕ УЧАСТНИКИ ПОСТАНОВКИ.
СЦЕНАРИЙ ОТЧЕТНОГО КОНЦЕРТА 2018-2019
Путешествие с цветиком—семицветиком
001. Вступление
Денис Кнышов:
Есть дом, в котором интересно жить,
Где каждый день с улыбкою встречают.
В нем учат танцевать, вязать, прекрасное ценить,
Его и взрослые, и дети обожают.
Диана Крутилова:
Дом этот Центром творчества зовут,
В нем в жизнь все воплощаются идеи.
Всегда царят в нем радость и уют,
Любой найдет здесь по душе затею.
Илья Тесемников:
Свои способности здесь можно развивать,
Крестом и гладью вышивать картины
И даже лобзиком шедевры создавать
Из простенькой фанерной древесины.
Настя Демирчиева:
Тебя научат тут искусству декупажа
И птицу счастья вылепить из теста,
И, может, Ты однажды сможешь даже
На всю страну стать мастером известным.
Денис Кнышов:
Здесь детский смех, здесь лучший друг — искусство,
Диана Крутилова:
Здесь рады всем: большим и малышам,
Илья Тесемников:
И если стало вдруг Тебе немного грустно
Настя Демирчиева:
Наш дом открыт всегда! Скорее к нам!!!
Денис Кнышов: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас
на отчетном концерте творческих объединений Муниципальной бюджетной
организации дополнительного образования «Центр детского творчества»
(вместе)