Сценарий праздника башкирской культуры

СЦЕНАРИЙ
«ДРУЖБА НАРОДОВ Башкортостана»

МБОУ
СОШ «Мозаика», Московская область

Цель: расширить представление детей о Башкирском
крае, культуре и традициях людей, живущих в Башкортостане.

Задачи: Расширить кругозор детей о музыкальных
инструментах, национальных костюмах и блюдах; Воспитывать уважение к традициям
башкирского народа, доброжелательное отношение к различным народностям.

Оборудование: Презентация, видеоролик, флаги,
костюмы, национальные блюда, национальные музыкальные инструменты.

Ход
мероприятия:

(Дети исполняют песню «Туган Як»,
выходя по очереди, с лентами).

                                    ( На
фоне ролик о Башкирии)

Вместе: «Добро пожаловать в
Башкирию»  (Слайд БАШКИРИЯ)

1 ученик:  Мы ученики
 1А класса расскажем вам   о народе, живущем в республике, которая  находится в
России и называется Башкортостан.

 
2 ученик: Мы расскажем вам в стихах
                Про родной башкирский флаг. (Слайд Флаг)

3
ученик: Вы внимательно смотрите
                И цвета не пропустите.

4 ученик: Низ – зеленая трава,

                  
Сверху неба синева

                 
Середина – белый цвет,

                 
Чище цвета в мире нет .

 
5 ученик: А еще цветок курая 

                
золотистым слева с краю. (Цветок курая)

6 ученик: Лепестков 7 на нем
                  Означают 7 племен.

Всезнайка: Ребята,
подождите, я вам сейчас всё  о Башкирии  расскажу и               покажу!!!!   Я
же — БАШКИР   ВСЕЗНАЙКА!!!

 Вы знаете, что столица
Башкирии  – город Уфа,  в переводе означает «ТЕМНАЯ Вода» (Слайд УФА)

7 ученик : А  где именно находится эта республика?

Всезнайка: На границе Европы и Азии,  там где  склоны Южного Урала (Слайд
гор Урала),

  1 ученик: А какая самая      Высокая
 точка ?

Всезнайка: Гора Ямантау.

У меня, ребята,  есть волшебная подзорная
труба!  (показывает ребятам подзорную трубу) Кто в нее хочет посмотреть?

ВСЕ: ЯЯЯЯ

Всезнайка: На, смотри….      Ну, что видишь? (отдает
подзорную трубу одному из учеников)

Ученик: Вижу какое-то  сердце…

Всезнайка: Так это и есть Башкирия!!! Если 
посмотреть на нее сверху, то отчетливо видно сердце (На слайде карта)

2 ученик:- ООО…  а я   Вижу много-много  рек… (На
слайде)

Всезнайка: Да….  их  там —  600 !!!!.  А Главная
среди рек  — Агидель-Белая .

3 ученик: Ой, А
сколько в  Башкирии  животных, птиц !!!! (На слайде)

4 ученик: Здесь косули,
и волки,  и лисы…беркуты…..ой… Всех не перечесть

Всезнайка:  Да…здесь
77 видов животных и  300 видов птиц.

 5 ученик:  А я знаю, что   Башкирия
богата золотом и  нефтью   …… а еще здесь ооочень много мёда.

          (играет музыка группа «Расса»
песня «Пчеловод»)

                      Дети выполняют
движения

         
(выкатываем 2 бочки: НЕФТЬ   и МЁД)

6 ученик:  Башкиры-
очень жизнерадостный народ.

 7
ученик: Любимый праздник  у башкир – Сабантуйю

    На
этом празднике  под звуки  музыкального инструмента-курая,  в  ярких   костюмах
 башкиры исполняют  зажигательные танцы.

                         (
звучит музыка и танец исполняем на фоне ролика Сабантуй)

 1
ученик: И дружба народов – не просто слова, (На фоне ролика о
дружбе)

2 ученик: Дружба народов на все времена.

3 ученик: Пусть на нашей планете
                     Исчезнет вражда.

4 ученик: Пусть мирные звезды на небе горят,

ВСЕ:       Ведь
дружба не знает границ и преград

( все вместе поют песню и поднимают 28
флажков над головами)

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение

Детский сад № 5 «Пчелка»

городского округа город Октябрьский
Республики Башкортостан

Сценарий праздника

«Семь чудес Башкортостана»,

посвященный Дню республики
Башкортостан

 для детей старшей и
подготовительной групп

                                                                                              
Подготовила:

                                                                                          
Корнилова Светлана Леонидовна,

                                                                               
музыкальный руководитель

                            
                                                                  I квалификационной
категории;

Согласовано: старший
воспитатель

__________________Дударева И. А.

                                                                
Дата проведения:

                                                                            
«  »                          2020г.  

2020-2021 учебный год

Цель. Формирование у детей чувства патриотизма
и любви к родному краю

Задачи:

Образовательные:

—
формировать
представления о символике и достопримечательностях Башкортостана;

—
углубить
знания об истории и культуре республики;

 —
активизировать словарный запас и связную речь детей;

 —
познакомить с музыкальным инструментом курай;

—
формировать уверенность при публичных выступлениях;

Развивающие:

—
развивать
мыслительные способности путем отгадывания загадок;

 — упражнять в
ориентировке в пространстве;

— развивать
эмоциональную отзывчивость, коммуникацию;

— совершенствовать
музыкально-ритмические движения в творческой активности детей;

Воспитательные:

—
воспитывать чувство гордости за свою Родину, культуру общения, любовь к
близким, эмоциональную отзывчивость, доброту;

—
воспитывать доброжелательность и интерес к сверстникам, желание помогать друг
другу во время игр;

—
побуждать детей к активному участию в
музыкальных играх и танцах;

—
создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Действующие лица: Ведущий, Дэв

Атрибуты: костюм для персонажа, Курай, атрибуты для игр и танцев, угощение
(выпечка)

Оборудование: ноутбук,
музыкальный центр, USBflesh
накопитель.

Дети
под музыку заходят в музыкальный зал.

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые.

«Откуда ты родом?», — меня спросили.

И я ответил гордо: «Из России!

А если говорить точней с Урала я,

Там Родина – Башкирия моя!

У наших гор – вершины до небес,

И соловьиных песен полон лес.

Богаты недра нефтью, серебром,

Поляны – ягодами, а сердца – добром.

Там Агидель несется с горных круч,

Поток её прозрачен и могуч.

К великой Волге путь ее лежит.

Бегут года, и Агидель бежит.

Бегут года и каждою весной ростки курая
всходят над землей.

И оглашая весь башкирский край поет о счастье
молодой курай».

Видео о
Башкирии

1 чтец: Я у карты Родины стою,

Узнаю Башкирию свою.

Мне она напоминает руку,

А вернее крепкую ладонь,

Искренне, протянутую другу,

За друзей готовую в огонь. (М. Карим )

2 чтец: «О березовом листе»

Взгляни на глобус-вот он шар Земной

На нем Башкирия с березовой листок величиной

Всего лишь навсего

Не больше обыкновенного листка

Береза же – великая Россия

Так зелена, так высока.  (М. Карим)

3 чтец: Великую землю, любимую землю                                  

Где мы родились и
живём.                                                   

Мы Родиной светлой, мы Родиной
милой.                                      

Мы Родиной нашей зовём. 

 4 чтец: Башкортостан, мой край
родной,

Горжусь и радуюсь тобой!

Твои долины, реки и поля –

Все это ты, любимая земля!                                                  

Песня
«Самая красивая Родина моя» муз. и сл. Т.В. Бокач

Ведущий: 11 октября, 1990
года был подписан важнейший документ, который дал право нашей республике распоряжаться
всеми своими природными и народными богатствами! А самое главное наше богатство
– это наша дружба и наше единство. Каждый из нас называет Башкортостан своей
Родиной! Послушаем главную музыку нашей республики – гимн.

Отчизна- это страна, где мы живем.

В былые времена здесь наши предки жили,

Они родному краю послужили,

Теперь его мы свято бережем.

Здесь каждый век имел своих поэтов,

Умевших мудро говорить о жизни,

Когда народ спросил их об Отчизне,

Сэсэне так ответили на это.

«Отчизна-та земля, тот лучезарный край,

Где рос отец, где мать невестой стала.

То озеро, где срезал ты курай,

То солнце, что над озером блистало,

Она –то место, где родился ты!

Звучит
гимн Башкортостана. Все встают.

Ведущий: Ребята, а сейчас
отгадайте загадку:

Голова на горах,

Хвост в далеких морях. (Река)

Слой за слоем слоится

Нам помогает учиться. (Книга)

На пять парней одна шапка. (Варежка)

В пять комнат — одна дверь (Перчатка)

Заходит
Дэв

Дэв: Я тоже загадки
знаю, ну-ка отгадайте!

Я вышел в путь, дошел до развилки двух дорог, пошел по
обеим сразу. (Штаны)

Ведущий: Это что еще
такое?  Что за чудище?

Дэв: Здравствуйте,
какое же я чудище? А я – Дэв! Самый умный, самый хитрый, самый ловкий,
самый красивый!

(достает
зеркальце – любуется, а потом с обидой)

А вы что меня не узнали? На праздник не позвали.
Обидели хорошего Дэва! За это и я вам весь праздник испорчу. А я вам подарок
нес, теперь не отдам.

Ведущий: Мы можем еще твои
загадки отгадать! Правда, ребята?

Дети: Да!

Ведущий: Загадывай
быстрей, мы готовы.

Дэв: Хорошо, уговорили,
поделюсь своими знаниями.

Ведущий: Это какими ты
знаниями можешь поделиться? Заинтересовал ты меня, правда ребята?

Дэв: Хочу рассказать
вам о 7 чудесах Башкортостана. Вот вам волшебный цветок.

Выносит
цветок курая с заданиями

Что это за цветок?

 Голос птиц, мелодии рассвета,

Все передает тростинка эта

Он слов не говорит, наверняка,

Хотя и голос есть, да нету языка! (курай)- это Первое
чудо!

Игра «Курай»

Становитесь
в хоровод,

Всех
курай играть зовет.

Ты,
курай задорный веселей играй,

Тех
кто лучше пляшет, быстрее выбирай.

Между
кем остановился кураист, те разбегаются в противоположные стороны. Кто быстрее
коснется курая, становится водящим.

Дэв: Чудо второе!
В какое время года праздник Дня республики справляется? Послушайте загадку.

Сама вечно слёзы льёт, а всех кормит зиму напролёт
(Осенью)

В то время, когда земля дает урожай овощей, фруктов,
когда лес полон грибов, ягод. Знаете какая красота осенью?

Ведущий: Нашел чем
удивить. Мы не только знаем об этом чуде, а еще и песни поем.

Исполняется
песня «Художница осень» муз. и сл. Е. Курячий

Дэв: Красиво поете.

Ведущий: Мы еще и танцуем
красиво. Посмотри!

Танец
«Чародей листопад»

Дэв: Молодцы! Ну тогда
третье чудо – сладкое и ароматное. Это наш башкирский мед.

У Агая в саду домики на виду

Носит его дочь сладости день и ночь. (Пчела)

Стихи о меде

1.      Только летом каждый год

          В улья пчелы носят мед

          Золотой, душистый, сладкий…

          Не для вас ли он, ребятки?

2.      В нем лекарства, витамины

          От простуды и ангины.

          Сильными хотите быть?

          Значит, мед должны любить!

3.      А еще сказать вам, дети,

          Если вызван интерес.

          Много есть чудес на свете!

          Мед же – чудо из чудес!

Игра «Пчелки»

Инвентарь:4-5
обручей большого диаметра, в каждый по 4 ребенка.

Игроки
«пчелки» занимают ульи. По команде «Пчелки. Полетели за медом!» разбегаются под
музыку по залу. Музыка закончилась, все возвращаются

 в
свои ульи.

Игра «Перенеси нектар»

Инвентарь:
две ракетки, шарик или киндер.

Две
команды по 8-10 человек. Каждый ребенок на вытянутой руке несет ракетку, не
придерживая шарик.

Дэв: Четвертое чудо
– Капова Пещера!

Там рисунки мамонта сохранились, а им, наскальным
рисункам в пещере Шульган – Таш, более 12 тысяч лет.

Ведущий: Здорово, а мы
тебе сделаем портрет.

Игра
«Портрет на память»

Дэв: Спасибо большое,
я его с собой заберу.

Чудо пятое
– музыкальное! У нас в Башкирии сам Федор Шаляпин пел.

Ведущий: Петь мы умеем. А
вот посмотри, как мы умеем на музыкальных инструментах играть.

Оркестр
«Башкирские мелодии»

Дэв: Браво, браво!
Замечательно! Я продолжаю. Шестое чудо – географическое положение
Башкортостана – это граница между частями света – Европой и Азией. На Уральских
горах стоит мемориальная стелла, символизирующая границу двух континентов –
Европа и Азия.

Башкирская игра «Юрта»

Русская игра «Гори, гори ясно» (с платочком)

Ведущий: А седьмое чудо
Башкортостана?

Дэв: А седьмое чудо
самое доброе, самое важное, самое главное чудо света – это
дружба.

Ведущий: Здесь и русский,
и чуваш

                   И татарин, и башкир

                   Мы для счастья родились

                   Дружно вместе всем нам жить

                   Разных мы народов дети, вся такая
детвора.

                   И на песню есть таланты и на пляску
мастера.

Флешмоб
«Я, ты он, она – вместе дружная страна»

1 реб: С чем тебя
сравнить,

Мой Урал родной.

Звезды- янтари

Светят над тобой.

2 реб: Горы высоки,
зелены леса,

Звонки родники и светла роса.

Хлебная волна, как морской прибой,

Синь голубизна плещет над тобой.

3 реб: Стужи, холода

Не страшны зимой,

Греет нас всегда

Синий пламень твой.

4 реб: Есть, возможно,
уголок красивей,

Есть богаче, шире есть края.

Только мне из всей моей России,

Милей всего Башкирия моя!

Ведущий: Башкортостан,
поля твои пусть будут плодородны,

Пусть будут сыновья твои отважны, благородны.

Ты славишься, Башкортостан, своей грядой седою

Пусть с ней нефтяной фонтан сравнится высотою.

Пусть яблоки твои к земле от тяжести склоняются

И пусть в любой твоей семье в 5 раз прибудет счастье.

Еще чего желаем мы? Чтобы в Отчизне нашей

Была Республика моя счастливей всех и краше!

Дэв: Есть еще одно
необыкновенное чудо Башкортостана –    гостеприимство! Вот для вас угощение «Баурсак».

Ведущий: Спасибо
тебе, добрый Дэв!

Дети
выходят из зала.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад  №7 «Колокольчик» г.Янаул

муниципального района Янаульский район

Республики Башкортостан

Адрес: 452800, город Янаул, ул. Некрасова, д. 11.Телефон: 8 (34760) 5-68-17,  5-43-08

E-mail: Det_sad_7@mail.ru

Сайт: detsad7yanaul.edu-rb.ru

Сценарий праздника

 «Край родной — Башкортостан»

 Цель:  Расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях башкирского народа.

Задачи:  

Образовательные. Формировать умение отчетливо произносить слова в стихотворениях, в песнях; петь спокойно, без выкриков.

Развивающие. Развитие  физических  качеств (гибкость, ловкость, быстрота); развитие двигательной активности детей в национальных играх, танцах.

Воспитательные. Доставить детям радость, положительные эмоции; продолжить формировать интерес и любовь к родному  краю; вызывать чувство ответственности по отношению к родине; показать своеобразие, красоту башкирского фольклора.

Планируемые  результаты:  получить знания о родном крае,  ценить  традиции и обычаи башкирского народа.

Предварительная работа:  беседы с детьми о башкирском  творчестве,  разучивание песен, танцев, пословиц, поговорок, чтение башкирских  народных сказок, слушание народной музыки, рассматривание картин, предметов быта.

 Оборудование:

• музыкальный центр;
• аудиозапись песен;
• фонограммы песен, танцев, музыка для конкурсов;
• герб, флаг Республики  Башкортостана.

  Действующие лица:

Ведущая — воспитатель

                                                  Ход праздника

Под башкирскую музыку дети  заходят в зал  и встают полукругом.

  Ведущая:                       У каждого листочка, у каждого ручья

                                          Есть главное на свете, есть Родина своя.

                                          А там, где мы родились, где радостно живем,

                                          Края свои родные мы Родиной зовем.

  Дети читают стихи:                

                                           Мне уголок России

                                           Судьбой на веки дан –

                                           Раздольный и красивый

                                           Родной Башкортостан!

                                          Люблю тебя безмерно,

                                          Мой милый отчий край!

                                          Люблю твои напевы,

                                          Гармонику, курай.

                                          Люблю степей просторы,

                                          Небес голубизну,

                                          Люблю леса и горы –

                                          Башкирию мою!

                                            Башкортостан — земля моя!

                                            Отчизна роз и соловья.

                                            Башкортостан — страна певцов,

                                            Страна танцоров, храбрецов.

                                            От башкирского народа

                                            Край родной поздравлю я

                                            Ты богата и сильна

                                            О, Башкирия моя.        

(Дети исполняют песню  «Башкортостан – родина моя», затем садятся на стульчики).

Ведущая:  Хаумыхыгыз кезерле балалар, кунактар. Хаерле кюн!

     Добрый день  дорогие дети, уважаемые гости нашего праздника! В эти дни народ нашей республики отмечает день  независимости, день её суверенитета. Каждый из нас с гордостью называет Башкортостан своим домом.

  Дети читают стихи:

                                            Вся страна от края и до края

                                             Как большая дружная семья

                                             Вот она могучая, большая

                                             Башкирия прекрасная моя.

         Великую землю, любимую землю,                                  
         Где мы родились и  живём.                                                    
         Мы Родиной светлой, мы Родиной милой.                                       
         Мы Родиной нашей зовём.   

         Есть, возможно, уголок красивей

         Есть богаче, шире есть края

         Только мне, из всей моей России

          Милей всего Башкирия моя!

         Башкортостан мой край родной

         Горжусь и радуюсь тобой!

         Твои долины, реки и поля –

          Все это ты, любимая земля!

Ведущая: 11 октября 1990 года был подписан важнейший документ, который дал право нашей республике распоряжаться всеми своими природными и народными богатствами. А самое главное наше богатство – это наша дружба и наше единство.

Как в нашем городе, так во всей республике любой праздник и торжество начинается со звучания гимна. Дети, а вы знаете, что такое гимн?

(Гимн – это один из государственных символов нашей Республики. Гимн означает восхваление, торжественная песня. Его исполняют только в торжественных случаях, при открытии и закрытие торжеств, по праздникам.)

Ведущая:  По закону «О государственном гимне Р.Б.» гимн нашей республики  нужно слушать стоя. Давайте и мы прослушаем его стоя в честь праздника дня Р.Б.

ЗВУЧИТ ГИМН

Ведущая: Дети, обратите внимание, что у меня в руках? Правильно, это флаг РБ. Давайте вместе вспомним, что представляет собой флаг, и что означают цвета.

(Рассматривают флаг – Флаг представляет собой прямоугольное полотно, состоящее из трех горизонтальных поло – синей, белой и зеленой, в центре белой полосы  находится  цветок   курая.)

Давайте послушаем,  что  означают цвета:

Ребенок:  Три цвета носит флаг республики моей,            
                 Цвет синий — это ясность и чистота.                                            
                 Цвет белый – миролюбие, открытость.                                       
                 Зеленый-это цвет свободы, вечной жизни.                                 
                 Цветок  курая – символ дружбы.

Ведущая: Правильно, молодцы! Праздник День Республики отмечают осенью. В то время, когда земля дает урожай овощей, фруктов, когда лес полон грибов, ягод и осыпаются осенние листья.

      «Танец с осенними листьями»

(После танца, воспитатель берет в руки соцветие курая)

Ведущая:   Дети, посмотрите,  какой необычный цветок у меня в руках. Как вы думаете, как он называется?  Это цветок курая. Сколько на нем лепестков? Цветок курая — символизируют единство башкирских племен и народов Башкортостана, семь его лепестков – семь родов.

Курай этот не простой, а волшебный. На каждом лепестке, написано задание. Если вы их выполните — вас ждёт сюрприз. Вы хотите увидеть, что это за сюрприз? (Ответ детей). Тогда нужно дружно выполнить все задания. Вы готовы? (Ответ детей)

Ведущая: Первый  вопрос — назовите жилище кочевых башкир? (ЮРТА – по башкирски ТИРМЕ)

 Сейчас наши дети покажут, как они  умеют строить юрты.

ИГРА «ЮРТА»

Ведущая: Молодцы, с первым заданием справились. Отрываем следующий лепесток – назовите национального героя башкир ? (Салават  Юлаев – национальный герой  башкирского  народа, поэт, воин – джигит, изображен на гербе на фоне восходящего солнца)

Стихи читают мальчики:

Кто он, грозный Салават? 
Чем он славен и богат? 

Он — родной земли булат, 
Он отвагою богат! 

Ни во сне, ни наяву 
Равных нет такому льву, 
В небесах и на земле 
Равных нет его стреле. 

Ведущая:  Башкиры издавна славились своими  войнами-батырами-джигитами. Сейчас наши мальчики,  будущие джигиты, поиграют  в игру «Ловкие наездники».

Игра «Ловкий наездник»   (соревнуются мальчики)

Ведущая:  Следующий  вопрос музыкальный – угадайте, какой музыкальный инструмент звучит?

• Звучит мелодия курая

 Из чего  сделан курай? (Он сделан из сухого стебля растения курай) 

Существует легенда о том, как появился этот инструмент.  По легенде  юноша, услышав в лесу  чудесную мелодию, пошел навстречу звукам и увидел, как тростниковое растение издает на ветру нежный мелодичный звук. Юноша срезал тростник, приложил его к губам и заиграл.

Про курай написано много стихов:

Дети:  Башкирия,

             Моя земля и небо,

             Моя любовь,

             Мой соловьиный край!

             Мне жаль того,

             Кто здесь ни разу не был,

             Мне жаль того,

             Кому не пел курай…

            Когда я слушаю курай , то радость льётся через край.

            Не прихотлив и не велик,

            Курая песенный родник!

Ведущая:   Молодцы, дети! Итак, следующий лепесток нашего цветка — как называется город, в котором вы живете, назовите другие города нашей Республики, столицу Республики. (Город в котором мы живем называется –Учалы, другие города –Белорецк, Сибай, Туймазы, Баймак, Нефтекамс, Ишимбай, Белебей, Салават, Стерлитамак; Столица нашей Республики — город Уфа) 

Дети:  Учалинская наша земля –

             Край зеленых полей и лесов.

             Учалинская наша земля

             Прими поклон дочерей и сынов.

             Учалы  — ты  мой город чудесный,        

             Город юности, светлой мечты

             О тебе я пою свою песню

             Я с тобою, как с другом, на «ты»!

Послушаем, как Башкирские поэты воспевают в своих стихах столицу нашей республики.

Дети:  Как люблю тебя, Уфа,

             Ты — моя столица.

             И красива и стройна,

             Мы тобой гордимся.

             Наши парки и дома

             И светлы и чисты.

             Ну, а жители дружны,

             Честь тебе, столица.

Ведущая:   5 лепесток —  нужно исполнить песню  про  нашу Родину.

• ПЕСНЯ «Подарю стране цветы»

Ведущая:  Следующий вопрос – Сюрприз. Давайте посмотрим, что это за сюрприз!

(Под музыку выходит Лиана Мадияровна, исполняет баш. танец,)

Ведущая:   Посмотрите, дети у нас осталось  последнее задание, а выполнить его нам поможет Лиана Мадияровна. Итак – нужно исполнить башкирский танец.

Танцы башкирского  народа передавались из поколения в поколение. Без них не обходился ни один праздник, потому что башкиры очень музыкальный народ.

Ребенок:    Как птицу раннею весной

           Влечет к родным местам,

           Так всей душой мы любим свой —

           Родной  Башкортостан!

 ТАНЕЦ «ЙЫУАСА»

Ведущая:  Посмотрите, дети, мы выполнили  с вами все задания и освободили курай от лепестков, а вот  и сюрприз от курая — угощение.

Лиана выносит угощение на подносе

Ведущая:  Что это  дети? (ЧАК-ЧАК), правильно!

  На этом ребята, наш праздник подошёл к концу. Любите свой край, свой город. Любите окружающих вас людей, будьте дружными, добрыми. А мы идем в группу пить чай!

Башкиры.

ХАУ-МЕ! Здравствуйте!

Городами, горами, полями

Пусть летят мои песни, звеня.

Говорю я по-башкирски

И друзья понимают меня.

Для вас выступает башкирский народ.

Песня «Туган як»

1 задание: Национальный костюм.

1. В башкирском узоре – цвет меда, пшеницы,

Бескрайних лугов и степей красота,

Цвет синего неба, земли плодородной,

Цвет красных цветов, родников чистота.

1. Мы слышим протяжную песню курая

В сплетении цвета природы холста.

В башкирском узоре – сэсэна сказанье

И щедрость народа, его доброта.

1. Национальный мужской костюм не так разнообразен.

Верхней одеждой служила просторная и длинная рубаха. Поверх рубахи носили безрукавку камзул. В холодное время башкиры носили овчинные шубы и суконные халаты чекмень. Мужские штаны – салбар, на голове – тюбетейка. Её носили дома. На улице носили меховую шапку – бурэк из волка, лисы, песца. На ногах башкиры носили башмаки и глубокие галоши.

2. Женская одежда была наиболее разнообразной. Нательной одеждой башкирок были платья кулдек. На платье одевали приталенную безрукавку камзул. Женские платья вышивались бисером и стеклянными пуговицами, металлическими звёздочками. Украшали платья нашивкой лент вокруг нагрудного разреза и на подоле. Под платье было принято надевать ыштан (своеобразные штаны). В косы вплетали длинные шнуры с монетами на концах.

2 задание. Рассказ о народе (презентация)

Чтец 1. Четыре с половиной века миновало

С тех пор, когда с окраины земли

В престольную Москву послы Урала

С великой просьбой дружески пришли.

Чтец 2. Башкир и русский – праведно и строго

В неколебимой дружбе поклялись.

В одну семью, в единую дорогу,

В семью родную навсегда слились.

Чтец 3. Четыре с половиной века миновало,

И годы пронеслись через сердца.

У нашей дружбы есть одно начало,

Но нету, и не будет ей конца.

Чтец 4. Превыше счастья нет для человека

В согласии жить, крепить покой и мир.

Уже четыре с половиной века

Идём мы вместе русский и башкир.

1 чтец.

2 чтец.

В день праздника народ собирался на майдане. Здесь устанавливались шатры, присутствующие располагались так, чтобы майдан замыкался кругом.

Проводились соревнования по борьбе куряш, затем был бег в мешках, ключевым моментом на сабантуе являются скачки на лошадях.

3 чтец.

Башкиры, как и многие кочевые народы Евразии, около половины своей жизни проводили во временных жилищах, самым древним и самым универсальным видом которых была решетчатая юрта (тирмэ), теплая в стужу, прохладная в жару.

4 чтец.

В Юрте было красиво и просторно, там не было никакой мебели, кроме сундука, в котором хранились праздничные наряды. Юрта делилась на 2 части. Мужскую и женскую.  В женской половине хранилась посуда, люлька, самовар, прялка.  В мужской – одежда, оружие.

1 чтец.

Как и у каждого народа, у башкир есть музыкальный инструмент, вбирающий в себя его образ и душу. Для Башкортостана – это курай. Его волшебное звучание веками очаровывает сердца людей.

2 чтец.

Существует легенда о происхождении музыкального инструмента – курай, согласно которой жил злой хан, у которого на голове рос рог. Каждый раз вызывали молодых людей, которые при стрижке волос узнавали тайну хана, поэтому их ждала смерть

3 чтец.

Один из них, используя уловку, спасся. Бежал, на горе он услышал звуки, издаваемые травяным растением, срезал его и сыграл мелодию, которая поведала всей стране о злой тайне хана.

4 чтец.

(Звучит грамзапись курая)

«Курай”.

Когда я слушаю курай,
То радость льется через край,
Неприхотлив и невелик
Курая песенный родник.
Тростинку срежу я в лесу,
Домой с собою унесу,
И только дуну в свежий срез,
Как зашумит Уральский лес,
И зажурчит наверняка
В ней мелодичная река.
Держу курай… В родном краю
Я песни звонкие пою.

3 задание. Рассказать пословицу на языке народа.

Живут в народе тысячи и тысячи весёлых, лукавых, мудрых изречений. Их называют крылатыми выражениями. Как на крыльях, перелетают они из века в век, от одного поколения к другому. Это пословицы и поговорки. Без пословицы и речь не молвится. Знание пословиц обогащает речь человека, помогает ему находить точные и остроумные ответы на вопросы.

Во многих башкирских пословицах славится трудолюбие, мастерство:

«Атмаган куян, асмаган казан»

Заяц не убит, котел не подвешен.

Прочитайте башкирские народные пословицы, переведенные на русский язык, и продолжите.

Слайд.

«Закончите пословицу»

1.Кто ходит, тот видит,

Кто читает, тот …. (знает ).

1. Сказанное слово — выпущенная …….(стрела).

3. Приход гостя – дому… (украшение ).

4 задание. Национальное блюдо.

Традиционные башкирские блюда – это бишбармак (разрезанная на кусочки вареная конина или баранина, приправленная лапшой с мясным бульоном), кумыс. Кумыс является национальным напитком башкир.

По праздникам башкиры готовят особенные блюда: бишбармак, чак чак, бэлеш и др. Чак чак является обязательным украшением любого праздничного стола.

Музыка «Чак-чак»

5 задание. Творческий номер.

Башкирская полька.

будем ткать так называемый «Ковер Дружбы». Разные цвета и оттенки нашего «Ковра» – это разные люди, их чувства, дела, творения. Но общее для нас всех – это наша Родина, Россия, Башкортостан. И «Ковер Дружбы» – это наше первое творческое дело по укреплению нашей Единой Семьи.

(Подходим к столу, на котором приготовлены все необходимые материалы.) Без чего нет дружбы? – Без доброго отношения к людям. – Насыпаем в каждый стакан по 2 ложки добра (мука). А добро всегда побеждает какие-то неприятности, зло. (Кладем в стакан по 1,5 ложки соли). Масло, или добрые слова на родном языке помогают нам лучше понять друг друга – (наливаем по 0,3 ложки масла растительного). Все хорошо перемешиваем. Это – вечный дар – чистая вода – она дается нам на века нашими предками, нашими прабабушками и прадедушками, бабушками и дедушками, папами и мамами. И мы передаем ее из поколения в поколение. Вода. (Наливаем ее, хорошо перемешиваем, чтобы получилось тесто такой консистенции, как на блины). Для того, чтобы наша дружба между народами стала крепкой, положим сюда клей ПВА (2 ложки). А раскрасим наш ковер разноцветными красками. Каждый кладет по 1 чайной ложке гуашь любого цвета. Хорошо перемешиваем. Выливаем на лист ДВП в круг по очереди, затем проводим ровные лучики из центра круга. Получился красивый «Ковер», похожий на звезду, – наш «Ковер Дружбы».Пусть наш «Ковер» станет символом дружбы всех народов Республики Башкортостан, проживающих «в семье единой». Через 1.5 суток он высохнет, и мы поместим его в класс как память о нашем празднике, посвященном Году единства и 450-летию добровольного вхождения Башкирии в состав Русского Государства. Спасибо всем за участие. Приглашаем всех на чаепитие.

 «Липкие пеньки» (башкирская  народная  игра)

Водящие (их несколько человек одновременно) присаживаются на корточки, а остальные игроки бегают между ними. Водящие пытаются, неподвижно сидя на корточках, поймать или хотя бы коснуться руками («ветками») пробегающих детей. Если им это удалось, то пойманный ребенок становится водящим, и теперь сам должен ловить («приклеивать») веселых бегунов.

Привило:

1.    Нельзя ловить игроков за одежду.

2.    «Пеньки» не должны сходить с места.   

А сейчас я вас приглашаю сесть за столы. Сегодня мы  будем мастерами, умельцами и украсим полотенца башкирским орнаментом. Какие цвета характерны для башкирского орнамента?

Дети: Зеленый — трава, листья;    черный — земля;     желтый и красный — солнце;     синий — небо.

Воспитатель: Сейчас мы с вами попробуем нарисовать башкирский узор на наших полотенцах.  Звучит башкирский народный инструмент — курай.

(после окончания работы любуемся результатами труда)

Дети по трафаретам рисуют контур  орнамента  на бумажном полотенце и закрашивают цветным песком.

.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР «ЮНОСТЬ»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОДА САЛАВАТ

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

Сценарий башкирского обрядового народного праздника

«КАРГА БУТКАХЫ» («Воронья каша»)

посвященного Году семьи в Республике Башкортостан,

100-летию Республики Башкортостан, 70-летию г. Салават

(Дата проведения 20.04.2018г.)

Составили:

Зав. отделом Бондаренко Л.К.

.

Салават-2018

Цель:

знакомство с народными башкирскими обычаями и традициями встречи

весны. Организация досуга детей и родителей через участие в народном

празднике.

Задачи:

1) воспитать интерес к обычаям и традициям башкирского народа;

2) познакомить с народными башкирскими обычаями встречи весны;

3) реализация творческого потенциала детей через исполнение

башкирских народных песен и танцев.

Форма проведения: башкирский народный обрядовый праздник

Оформление площадки: плакаты с названием мероприятия, плакаты с

народными приметами.

Оборудование:

1) выставка рисунков «Вместе дружная семья»;

2) башкирские народные костюмы, костюмы птиц, костюм Шурале;

3) посуда (казан для каши), продукты для праздника.

4) музыкальный центр, мегафон;

5) пригласительные афиши

План мероприятия:

1. Вводная часть:

1.1. приветствие, знакомство с историей народного праздника;

1.2. угощение мёдом, коротом, кумысом, кашей;

1.3. обряд завязывания лент на деревья с пожеланиями

2. Познавательно-игровая:

2.1. загадки Шурале;

2.2. игры Шурале с гостями праздника;

2.3. музыкальные номера детей

2.4. кормление птиц

3. Завершение праздника.

Фанфары, приветствие на башкирском языке (Закирова Г.К.)

Дина Минулловна: Здравствуйте, гости дорогие! Добрый день, ребята!

Детско

—

юношеский

центр

«Юность»

приветствует

вас

на

празднике

«Воронья каша», который традиционно проводится весной.

Песня «Скоро наступит весна», слова и муз. Алисы Кожиной.

Исполняет Дегтярёва Лиза (д/к «Ровесник»),

руководитель Сивкова О.Ф.

Танец «Бурзяночка», исп. ПДО Утяева З.Х., Волкова Е.В.

Дина Минулловна: Сегодня мы познакомим вас с древним башкирским

праздником

обрядом

встречи

весны,

будем

веселиться,

петь,

отгадывать

башкирские загадки, говорить о весенних приметах, играть в народные игры,

угощать гостей кашей, а остатки отдадим грачам. А знаете ли вы, Гузель

Камиловна, откуда повелся такой обычай?

Гузель Камиловна: Да. Расскажу я вам легенду.

Когда-то в стародавние времена между богатыми и бедными

племенами была вражда. Однажды в одном из таких племён – узнали, что на

них хотят напасть, но некого было послать предупредить, кроме молодой

женщины, которая недавно родила ребенка. Пошла она через дремучий лес.

Увидев там большое дерево, женщина оставила люльку с младенцем на

ветвях большой ивы, чтобы побыстрей сообщить о случившемся. После

сообщения новостей женщина рассказала своим родным о том, что с ней

случилось. Тогда её мать зарыдала: «Зачем же ты бросила сына на дереве, там

же грачи, они выклюют глаза малышу!». Когда родные подъехали к дереву и

пытались

достать

люльку,

стая

грачей

бросилась

на

людей,

птицы

били

крыльями пришедших. Когда, наконец, сняли ребенка с дерева, все были

очень удивлены и обрадованы — мальчик был жив — здоров!

Когда они

поехали домой, стая грачей летела вслед за ними, как будто охраняя малыша,

грачи не хотели с ним расставаться. И тогда отец молодой женщины приказал

всем: «Эй, сварите – ка, побольше вкусной пшенной каши и накормите ей

всех

этих

птиц,

мы

будем

благодарить

грачей

за

нашего

спасенного

наследника!».

С тех пор каждый год, когда начинает таять снег и наступает

весна, люди приходили под большую иву и оставляли кашу под деревом для

птиц. Так появился башкирский народный обряд встречи весны и почитания

птиц «Карха буткахы» или «Воронья каша».

Мальчики и девочки: Воронья каша, Грачиная каша! (Мальчики — грачи

машут руками, кричат)

Иди на праздник Каргатуй,

Повеселись и потанцуй,

Жадный на праздник не пойдёт,

Но дома покоя не найдёт,

Иди на праздник Каргатуй!

Повеселись и потанцуй!

1-ый мальчик: (у шеста с привязанными призами для участников

праздника):

В стороне не оставайтесь,

И на праздник собирайтесь,

Эй, соседи, выходите!

И призы нам выносите!

Полотенца собираю,

Всех на праздник приглашаю!

Гузель Кыздарбековна: (завязывает на кол полотенце) За хорошую весть

можешь вкусненькое съесть, чтоб всегда все вести были сладкими! (Угощает

медом, коротом)

1-ая девочка : Покушайте меду, затем корот,

Чтоб всегда еды был полон рот.

2-ая девочка: Подожди, подруга,

Нальют кумыса вновь,

Чтоб кипела и кровь!

(Угощают кумысом).

Мальчики: Эх, кумыс, наш целебный напиток!

Напьемся живительной влаги!

Ведь лучше напитка нет!

Наполнимся силой, отвагой!

И враз обежим весь свет!

Дети: Кар, кар, кар!

Иди на праздник Каргатуй,

Повеселись и потанцуй!

Башкирский танец «Веселые девчонки», руководитель Утяева З.Х.

Дина Минулловна: Вот и наступила весна, дождались прилета грачей.

Гузель Камиловна: Я предлагаю завязать ленты или красочные лоскутки

на дерево и загадать желание. Одно желание проговаривайте, а самое

заветное загадайте. Пусть ваши желания обязательно сбудутся!

Взрослые и дети идут завязывать на деревья ленты, лоскуты с

пожеланиями:

— Чтоб для счастья развивались;

— Чтоб на благополучие сверкали;

— Чтоб здоровья нам желали;

— Чтоб дружбу восхваляли;

— Чтоб еды был полон дом;

— Чтоб справедливость защищали;

— Чтоб дети нарождались;

— Чтоб мир и спокойствие было;

— Чтоб помнили нас!

Песня «Весну звали», сл. и муз. В. Осошник. Исп. ансамбль д/к

«Гвоздика», руководитель Митюшина А.А.

Танец «Иван Купала», танцевальный коллектив д/к «Ровесник»,

руководитель Волкова Е.В.

Гузель Кыздарбековна:

Не налюбуюсь я на тебя,

Башкортостан – моя ты судьба.

Русский, чувашин, башкир и татарин,

Все мы едины в Башкортостане.

Вот смотрю я на ваши лица:

Хорошо, отрадно мне.

Словно я в большой и дружной,

И приветливой семье!

Всех благ Вам в жизни и здоровья.

Богатства, мира и тепла.

Семья, согретая любовью

Всегда надёжна и крепка.

Гузель Камиловна: А может, ребята, разомнем свои кости, попляшем и

споем, в одиночку и вдвоем!

Загиров Р.Ф. играет плясовую.

Концертный номер на ширме «Вороны», руководитель Кравченко

В.И.

Выбегает Шурале

Шурале: Кто это тут мне спать мешает? Тревожит меня? Раскричались

тут,

Расшумелись, идите отсюда, это моя поляна!

Гузель Камиловна: А ты кто такой? Зачем нас пугаешь? Ребята, кто это?

Да это же Шурале! Он хочет сорвать наш праздник! Мы тут весну встречаем,

птицам кашу готовим, уходи от нас, Шурале!

Шурале: А вот отгадайте-ка мои загадки, если сумеете — отстану от вас, а

нет- так кашу сам съем, а вас выгоню! Да и солнце заберу у вас.

Гузель Камиловна: Ну что, ребята, покажем Шурале какие мы умные,

давай загадывай!

Загадки от Шурале:

1. Под дуновеньем ветерка

2. Плакал. Плакал, заревел,

Здесь на снегу шепчу, кричу,

Брякнул, грохнул, засмеялся.

Что за неделю погибаю, И над лесом в семь цветов

А я подольше жить хочу!

Коромыслом распластался.

(Подснежник). (Гром, дождь, радуга)

3. Горкой зимой лежал, 4. На горе овин стоит,

Санки к себе приглашал.

Как посмотришь — глаз болит!

Ранней весной заныл

(Солнце).

И ручейками поплыл.

В землю впитался – и вот

Зелень-трава растет!

(Снег).

5. На вершинах гор разгорается костер. (Солнце)

Гузель Камиловна: А знаешь ли ты, Шурале, как переводится слово

«солнце»

на

башкирский

язык?

Правильно-

«нар».

А

вообще-то

это

монгольское

слово.

Говорят,

в

давние-давние

времена,

когда

наши

башкирские

племена

жили

на

территории

нынешней

Монголии,

наши

прадеды

обращались

к

солнцу:

«Нар-солнышко

родное,

повернись,

пожалуйста, к нам лицом». После чего ночи становились короче!

Гузель Кыздарбековна: Посмотрите на солнышко, приглашаю желающих

угадать приметы весны, которые написаны на лучиках солнышка.

(На лучиках солнышка написаны приметы весны. За правильный ответ

– приз)

Если обильно выделяется весной березовый сок, лето будет …

(дождливое)

Если месяц май холодный, год будет … (плодородный)

Если галки начинают галдеть, то будет … (дождь)

Если ласточки низко летают, то будет … (дождь)

Если гусь на одной ноге стоит, то будет … (дождь)

Если собака валяется и катается по земле, то будет … (похолодание)

Если сильная жара, то будет… (дождь)

Если журавли высоко летят, то будет … (ясная погода)

Если с утра облачно, то будет …(ясная погода)

Если много зеленого цвета в радуге, то дождь будет …(затяжной)

Гузель Камиловна: Вот видишь, Шурале, какие умные наши участники и

гости!

Шурале: Ну, подумаешь, умные они! А вот сильные и ловкие навряд ли!

Какие игры они знают? Похоже, не придётся вам помешать праздник

проводить.

Гузель Камиловна: Приглашаю поиграть в башкирскую народную игру

«Юрта», а желающие могут на спортивной площадке могут поразмяться,

помериться

силами

в

играх

«Разбей

горшок»,

«Бой

мешками»,

«Бег

в

мешках», «Перетяни канат»)

Русская народная песня «Летели две птички», объединение

«Забавушка», руководитель Любишева Н.Е. Исп. сводный ансамбль

детских клубов «Ровесник», «Искра», «Огонек», «Радуга»

«

Кукушкины гаммы», сл. С. Золотухин, муз. А. Ермолов, исполняет

Стяжкина Анастасия. (д/к «Фантазия»), руководитель Сивкова О.Ф.

Гузель Камиловна: Ой, детки, вкусная каша, пшенная каша, каша готова!

Дина Минулловна: Чтобы каша была ещё вкуснее, исполним народную

песню «Грачиная каша», объединение «Забавушка», руководитель

Любишева Н.Е. Исп. сводный ансамбль детских клубов «Ровесник»,

«Искра», «Огонек», «Радуга»

1ый, 2ой куплеты – на башкирском языке;

1. Мы на празднике своем, 2. Каша быстро варится,

Варим кашу и поем. Девочки стараются.

Веселится весь народ, Веселится весь народ,

Урожайным будет год. Урожайным будет год.

3. Чтоб грачам была всегда, 4. Лыбыр-лыбыр варится

Очень вкусная еда, Каша птицам нравится!

Веселится весь народ Веселится весь народ,

Урожайным будет год! Урожайным будет год!

(Перевод И. Ковалевой)

Всех угощают кашей. Все едят.

Гузель Камиловна: Ребята, оставим кашу грачам, пусть они поклюют, и

тепло нам принесут, стране — мира и спокойствия пожелают!

Дина Минулловна: Каша – пища для птиц,

Для грача каша – чудо!

Если будешь ругать пищу,

Тебе же будет худо!

Бери кашу, мой грач, бери!

Поклюй, мой грач. Поклюй.

Эй, ребята, не зевай!

Птичкам кашу подавай,

Грач синичка поклюют

И весну нам принесут!

Песня «Музыка дня», сл. и муз. З. Куприянович. Исп Нурдинова

Ильвира, руководитель Солуянова А.Г.

Русская народная песня «Черемушка», объединение «Забавушка»,

руководитель Любишева Н.Е. Исп. сводный ансамбль детских клубов

«Ровесник», «Искра», «Огонек», «Радуга»

Гузель Кыздарбековна: Обратите внимание на выставку рисунков. Так

рисуют дети в наших клубах. В рамках проведения праздника «Воронья каша»

проводится конкурс на лучший рисунок по теме «Вместе

дружная

семья»,

посвященный Году семьи в Республике Башкортостан, 100-летию Республики

Башкортостан, 70-летию г. Салават. Для награждения приглашаем директора

ДЮЦ «Юность» Багаутдинову К.А.

Награждение.

Песня «Красками разными», сл. А. Боярский Муз. М. Чертищев.

Исп. ансамбль д/к «Восход», руководитель Митюшина А.А.

Песня «Летний блюз», сл. Т. Дагаевой муз. О. Царегородцева. Исп.

Инчагова Виринея, руководитель Солуянова А.Г.

Дина Минулловна: Дорогие участники праздника и гости,

Приходите всегда к нам в гости!

Гузель Кыздарбековна: Пусть мир, согласие, любовь,

Счастье улыбается,

Пожелаем встречи вновь,

Каргатуй кончается!

Гузель Камиловна:

Остаёмся друзьями на век,

Расстаёмся, но дружба чтоб осталась,

На то, ведь он и создан человек,

Чтоб жизнь его друзьями наполнялась.

Разные нации, разный язык,

К этому каждый давно уж привык,

Дружною все мы семьёю живём,

Вместе о Родине песни поём.

Песня «Цвети, родной Башкортостан», исп. Андрюшенко Анастасия,

руководитель Солуянова А.Г.

Песня «Город мой Салават», учащиеся д/к «Восход»

Используемая литература:

1. Буракаев И. Д. Тормош хабактары: для 5-го класса. Уфа: Башкортостан

«Китап» ишриете, 1994г.

2. Губайдуллина Ф. Х. Край родной, тебя пою. Башкирские народные

обрядовые традиции, сценарии, сказки для внеклассной работы по культуре

Башкортостана в школах и дошкольных учреждениях. — Уфа: Педкнига, 2007г.

3. Материалы сети Интернет (приметы весны).

Программа праздника «Воронья каша»

1. Приветствие на башкирском и русском языках (Закирова Г.К., Мигранова

Д.М.)

2 . Песня

«Скоро

наступит

весна» . Исполняет Дегтярёва

Лиза

(д/к

«Ровесник»), руководитель Сивкова О.Ф.

3.Танец «Бурзяночка», исп Утяева З.Х., Волкова Е.В.

4. Знакомство с историей праздника (ведущие)

5. Выход грачей, детей. Приветствие гостей. Угощение коротом, кумысом

6. Башкирский танец «Веселые девчонки», руководитель Утяева З.Х.

7. Гузель Камиловна приглашает завязывать на деревья ленты, лоскуты с

пожеланиями.

8. Песня «Весну звали», Исп. ансамбль д/к «Гвоздика», руководитель

Митюшина А.А.

9 . Танец

«Иван

Купала»,

танцевальный

коллектив

д/к

«Ровесник»,

руководитель Волкова Е.В.

10. Слова Гузель Кыздарбековны.

11. Приглашение на плясовую, Загиров Р.Ф. играет плясовую

12. Концертный номер на ширме «Вороны», руководитель Кравченко

13. Выход Шурале. Диалог Гузель Камиловны и Шурале. Загадки от Шурале.

14. Гузель Кыздарбековна с детьми разгадывают приметы весны на лучиках

солнышка.

15. Слова Гузель Камиловны и Шурале.

16. Гузель Камиловна приглашает в башкирские народные игры.

1 7 . Русская

народная

песня

«Летели

две

птички»,

руководитель

Любишева Н.Е.

18. Песня «Кукушкины гаммы», исполняет Стяжкина Анастасия.

(Д/к «Фантазия»), руководитель Сивкова О.Ф

19. Слова Дины Минулловны с детьми о каше

20.

Песня

«Воронья

каша»,

объединение

«Забавушка»,

руководитель

Любишева Н.Е., концертмейстер Загиров Р.Ф.

21. Угощение кашей.

22. Слова Гузель Камиловны, Дины Минулловны.

23. Песня «Музыка дня».

Исп. Нурдинова Ильвира, д/к

«Пульсар»,

руководитель Солуянова А.Г.

24. Русская народная песня «Черемушка», руководитель Любишева Н.Е.

25. Слова Гузель Кыздарбековны.

25. Награждение детей за конкурс рисунков «Вместе дружная семья».

2 7 . Песня

«Красками

разными».

Исп.

ансамбль

д/к

«Восход»,

руководитель Митюшина А.А.

28. Песня «Летний блюз».

Исп. Инчагова Виринея, д/к «Пульсар»,

руководитель Солуянова А.Г.

29. Слова Гузель Камиловны, Дины Минулловны, Гузель Кыздарбековны.

30. Песня «Цвети, родной Башкортостан», исп. Андрюшенко Анастасия,

руководитель Солуянова А.Г.

29. Песня «Город мой Салават», учащиеся д/к «Восход».

Если обильно выделяется весной березовый сок,

лето будет …

Если месяц май холодный, год будет …

Если галки начинают галдеть, то будет …

Если ласточки низко летают, то будет …

Если гусь на одной ноге стоит, то будет …

Если собака валяется и катается по земле, то будет

…

Если сильная жара, то будет…

Если журавли высоко летят, то будет …

Если с утра облачно, то будет …

Если много зеленого цвета в радуге, то дождь будет

…

5. На горе – тазамак; в погребе – базамак; на снегу – хазамак; на берегу –

язамак. Что все это означает?

(Тазамак – значит горы очищаются от снега; базамак – значит пришла

пора смотреть пчел, на зиму ульи которых закрывают в погребе;

хазамак – под сугробами зернистый снег становится болотистым; язамак

– между землей и водой образуется теплый слой.)

Народная песня «Грачиная каша»

1. Мы на празднике своем, 2. Каша быстро варится,

Варим кашу и поем. Девочки стараются.

Веселится весь народ, Веселится весь народ,

Урожайным будет год. Урожайным будет год.

3. Чтоб грачам была всегда, 4. Лыбыр-лыбыр варится

Очень вкусная еда, Каша птицам нравится!

Веселится весь народ Веселится весь народ,

Урожайным будет год! Урожайным будет год!

Народная песня «Грачиная каша»

1. Мы на празднике своем, 2. Каша быстро варится,

Варим кашу и поем. Девочки стараются.

Веселится весь народ, Веселится весь народ,

Урожайным будет год. Урожайным будет год.

3. Чтоб грачам была всегда, 4. Лыбыр-лыбыр варится

Очень вкусная еда, Каша птицам нравится!

Веселится весь народ Веселится весь народ,

Урожайным будет год! Урожайным будет год!

Народная песня «Грачиная каша»

1. Мы на празднике своем, 2. Каша быстро варится,

Варим кашу и поем. Девочки стараются.

Веселится весь народ, Веселится весь народ,

Урожайным будет год. Урожайным будет год.

3. Чтоб грачам была всегда, 4. Лыбыр-лыбыр варится

Очень вкусная еда, Каша птицам нравится!

Веселится весь народ Веселится весь народ,

Урожайным будет год! Урожайным будет год!

Выбегает Шурале

Шурале: Кто это тут мне спать мешает? Тревожит меня? Раскричались

тут,

Расшумелись, идите отсюда, это моя поляна!

Гузель Камиловна: А ты кто такой? Зачем нас пугаешь? Ребята, кто это?

Да это же Шурале! Он хочет сорвать наш праздник! Мы тут весну встречаем,

птицам кашу готовим, уходи от нас, Шурале!

Шурале: А вот отгадайте-ка мои загадки, если сумеете — отстану от вас, а

нет- так кашу сам съем, а вас выгоню! Да и солнце заберу у вас.

Гузель Камиловна: Ну что, ребята, покажем Шурале какие мы умные,

давай загадывай!

Загадки от Шурале:

1. Под дуновеньем ветерка

2. Плакал. Плакал, заревел,

Здесь на снегу шепчу, кричу,

Брякнул, грохнул, засмеялся.

Что за неделю погибаю, И над лесом в семь цветов

А я подольше жить хочу!

Коромыслом распластался.

(Подснежник). (Гром, дождь, радуга)

3. Горкой зимой лежал, 4. На горе овин стоит,

Санки к себе приглашал.

Как посмотришь — глаз болит!

Ранней весной заныл

(Солнце).

И ручейками поплыл.

В землю впитался – и вот

Зелень-трава растет!

(Снег).

5. На вершинах гор разгорается костер. (Солнце)

Гузель Камиловна: А знаешь ли ты, Шурале, как переводится слово

«солнце»

на

башкирский

язык?

Правильно-

«нар».

А

вообще-то

это

монгольское

слово.

Говорят,

в

давние-давние

времена,

когда

наши

башкирские

племена

жили

на

территории

нынешней

Монголии,

наши

прадеды

обращались

к

солнцу:

«Нар-солнышко

родное,

повернись,

пожалуйста, к нам лицом». После чего ночи становились короче!

Гузель Кыздарбековна: Посмотрите на солнышко, приглашаю желающих

угадать приметы весны, которые написаны на лучиках солнышка.

(На лучиках солнышка написаны приметы весны. За правильный ответ

– приз)

Если обильно выделяется весной березовый сок, лето будет …

(дождливое)

Если месяц май холодный, год будет … (плодородный)

Если галки начинают галдеть, то будет … (дождь)

Если ласточки низко летают, то будет … (дождь)

Если гусь на одной ноге стоит, то будет … (дождь)

Если собака валяется и катается по земле, то будет … (похолодание)

Если сильная жара, то будет… (дождь)

Если журавли высоко летят, то будет … (ясная погода)

Если с утра облачно, то будет …(ясная погода)

Если много зеленого цвета в радуге, то дождь будет …(затяжной)

Гузель Камиловна: Вот видишь, Шурале, какие умные наши участники и

гости!

Шурале: Ну, подумаешь, умные они! А вот сильные и ловкие навряд ли!

Какие игры они знают? Похоже, не придётся вам помешать праздник

проводить.

С тех пор каждый год, когда начинает таять снег и наступает

весна, люди приходили под большую иву и оставляли кашу под деревом для

птиц. Так появился башкирский народный обряд встречи весны и почитания

птиц «Карха буткахы» или «Воронья каша».

Мальчики и девочки: Воронья каша, Грачиная каша! (Мальчики — грачи

машут руками, кричат)

Иди на праздник Каргатуй,

Повеселись и потанцуй,

Жадный на праздник не пойдёт,

Но дома покоя не найдёт,

Иди на праздник Каргатуй!

Повеселись и потанцуй!

1-ый мальчик: (у шеста с привязанными призами для участников

праздника):

В стороне не оставайтесь,

И на праздник собирайтесь,

Эй, соседи, выходите!

И призы нам выносите!

Полотенца собираю,

Всех на праздник приглашаю!

Гузель Кыздарбековна: (завязывает на кол полотенце) За хорошую весть

можешь вкусненькое съесть, чтоб всегда все вести были сладкими! (Угощает

медом, коротом)

1-ая девочка : Покушайте меду, затем корот,

Чтоб всегда еды был полон рот.

2-ая девочка: Подожди, подруга,

Нальют кумыса вновь,

Чтоб кипела и кровь!

(Угощают кумысом).

Мальчики: Эх, кумыс, наш целебный напиток!

Напьемся живительной влаги!

Ведь лучше напитка нет!

Наполнимся силой, отвагой!

И враз обежим весь свет!

Дети: Кар, кар, кар!

Иди на праздник Каргатуй,

Повеселись и потанцуй!

Автор: Гребнева Татьяна Николаевна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «СОШ № 2 г. Йошкар-Олы»

Описание материала: предлагаю вашему вниманию сценарий башкирского праздника «Каргатуй»

Цель праздника

сформировать представление о башкирском народном празднике Каргатуй;

учить уважать народные обычаи и традиции

Зал оформлен красочно. Вставка книг о Башкирии. В центре сцены висит флаг, с левой стороны стоят деревья. Выходят ведущие в национальных костюмах.

Мальчик: Добрый день, добрый час!

Девочка: ХАУЛМАХАТЫГЫЗ БАШКОРТОСТАН ВАКИЛЕ!

Башкирская делегация передаёт Вам сердечное салам от учащихся средней школы номер 2 из солнечной Башкирии.

Мальчик:

Мой курай, зазвини, заиграй

Всеми красками звонкого мира

Все печали развей, мой курай.

Чтобы дрогнуло сердце башкира!

Расскажи о разливах зари,

Расскажи о могучем Урале.

Игра на курае. играет Мусса султан Муратович Нурдавлетов

Ведущая: Салам дорогие друзья! ХАУЛ МАТЫЗ! Башкирский народ очень богат национальными традициями. Особенно хорошо сохранились такие национальные обычаи как обряды, как «Каргатуй»- вороний праздник, Сабантуй, ЙыЙын -праздник завершения сева, Каз-омэгэ — обряд заготовления гусиного мяса на зиму, летний праздник Джин — общественный праздник нескольких деревень.

Мы сейчас вам покажем некоторые фрагменты праздника «Каргатуй». Этот праздник посвящается весеннему пробуждению природы.

Всё начиналось в подготовке праздника.

Звучит башкирская мелодия. Девушки наряжаются. Прибегает одна участница и предлагает:

Девушки, давайте проведем праздник.

Хором: Давайте, давайте.

2дев: А какой праздник устроим?

3дев: Каргатуй! А из чего кашу сварим?

Мальчик: Отгадайте ребята!

Спокойная девица

В поле родится,

Волосы- как море, гуляет на просторе.

Кто девице рад –

Тот сыт да богат. (пшеница)

Правильно из пшеницы.

4дев: А кто пойдёт пшеницу собирать?

5дев: Можно я! Нет я пойду, я, я!

Мальчик: Давайте лучше сосчитаем (считает)

(Дети становятся в круг и считают, кому выпадает тот и пойдёт собирать пшеницу. Выберут двоих, одна варит кашу)

Считалка: 1. Чик, чок, Пятачок шере муно калачок.

2. Алагай, малагай чистый ко

Тыгын- мылтык- пылтык.

Ведущая: Предварительно собралась пшеница. Было принято, чтобы пшеницу размалывали на ручных жерновах молодые невестки. Каша варилась на молоке, в больших казанах. Тщательно следили, чтобы она, как никогда была вкусной. Пока варилась каша девушки, молодые женщины украшали деревья. (украшения деревьев: красивым лоскутками, бусами, серебряными подвесками или монетами. На деревьях также можно повесить платки и шали)

Невестка: Девушки, каша готова. Угощайтесь.

Ведущая: было принято под украшенными деревьями расстилать паласы, а в центре их — яркие тканевые скатерти. На них раскладывать праздничное угощение: сметана, творог, вкусный хлеб, масло. Кашу ели деревянными ложками, тщательно обмакивая на половину ложки с кашей в масло. (Звучат птичьи голоса. Мальчики выбегают в костюмах птиц и танцуют)

7дев: Девушки, давайте угостим птиц.(угощают птиц)

«Угощайтесь! на будущий год ещё накормим!»

Вот кумыс в кувшине расписном,

Вот каймак пред вами,

Вот курут.

Только в юрты вас не позовем,

Потому что юрт не стало тут.

Ведущая: после праздничного угощения проводилась спортивное состязания: перетягивание полотенца или каната, борьба, бег, прыжки. Во всех этих праздников обязательно принимали участие дети, подростки, молодежь.

8дев: Где детвора непременно игра.

А мы вам предлагаем с нами поиграть в игру «Тирмэ» -юрта.

Правила игры: по четырем углам расставлены стулья. На стульях лежат косынки яркие. Звучит башкирская мелодия. Взявшись за руки, дети танцуют в кругу, с окончанием музыки надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Из зала приглашаем 4х детей. Следующая игра-«Иебешкэ букэндер» — липкие пеньки.

Зал легко превращается в «лесную поляну», где гуляет молодежь. Но кое-где встречаться «пеньки». Причём «смолистые» и «липкие». Их роль выполняют выбранные по считалке участники игры, присевшее в разных местах на корточки. Чем больше «липких пеньков», тем легче гуляющим. Заменив этот «пенёк». Но играющие не бояться этого: весело бегают, прыгают, танцуют по всей «поляне», нарочно стараюсь побывать рядом с «пеньком». Правда это рискованно, так как у «пеньков» есть «ветки»-руки, которыми они могут сами касаться приблизишься к ним. Кого коснулись, тот «приклеивается» — сменяет водящего.

Каждые две-три минуты надо проводить общую смену водящих, выбирая новых по считалке или жеребьевке. Для этого в игре должен быть ведущий, одновременно следящие за выполнением правил игры.

Правила: 1. Водящие «липкие пеньки» не должны сходить с места.

2. нельзя хватать играющих за одежду или ударять их рукой — только слегка касаться. Ведущая: загадать хочу загадки

Подберите к ним отгадки

Конкурс загадок.

В гнезда сели на яички.

Небо чисто-голубое,

Что с природою такое? (весна)

Башкирская красотка

Округла и нежна,

Шейка длинная тонка,

Сплошь в серебристых ободках,

А с макушки три косы,

Ущепнешь — заголосит. (домбра)

Конкурс кураистов.

Конкурс плясунов.

Конкурс на знание башкирских пословиц.

Башкирские пословицы.

Сам знай свою меру, если злость твоя – конь, то разум сделай уздой.

Проклятие собаки на волка не падает.

Где змея находит яд, там пчела находит мед.

Каков труд таков и почет.

Если хочешь иметь друзей, забудь о ссоре.

Дружбе завидует даже гора.

Эпос кусякби «Урал батыр»

Храни огонь родного очага

И не позарся на костры чужие.

Мы вам показали фрагмент праздника Каргатуй. Этот праздник является душой

башкирского народа, отражением его древнего происхождения, самобытности, таланта.

Мальчик: Приезжайте к нам в Башкортостан!

Хоть зимой, хоть летом, хоть весной!

Заходите медом угостим,

Медовухой – с солнцем пополам;

Бишбармак поставим дорогим

В добрый час приехавшим гостям.

Девочка:До новых встреч

Мальчик: ХАУБУЛЫГЫЗ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330224-scenarij-bashkirskogo-prazdnika-kargatuj

автор: Задаева Лиана Галиевна

музыкальный руководитель МАДОУ № 30 г. Белебея “Аленушка”

Сценарий праздничного мероприятия, посвященного Дню Республики Башкортостан

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад

комбинированного вида № 30 «Аленушка» г. Белебея муниципального района

Белебеевский район Республики Башкортостан

Сценарий праздника

для старших дошкольников

«Цвети, Республика моя»

Задаева Лиана Галиевна

музыкальный руководитель

                                                                                                                     МАДОУ №30 «Аленушка»

г. Белебей

Республика Башкортостан

г. Белебей

2018

«Цвети, Республика моя» сценарий для подготовительной группы

Под башкирскую музыку дети заходят в зал и встают полукругом.

 Ведущая:                       У каждого листочка, у каждого ручья

                                         Есть главное на свете, есть Родина своя.

                                         А там, где мы родились, где радостно живем,

                                         Края свои родные мы Родиной зовем.

 Дети читают стихи:                

                                          Мне уголок России

                                          Судьбой на веки дан –

                                          Раздольный и красивый

                                          Родной Башкортостан!

                                         Люблю тебя безмерно,

                                         Мой милый отчий край!

                                         Люблю твои напевы,

                                         Гармонику, курай.

                                         Люблю степей просторы,

                                         Небес голубизну,

                                         Люблю леса и горы –

                                         Башкирию мою!

                                           Башкортостан – земля моя!

                                           Отчизна роз и соловья.

                                           Башкортостан – страна певцов,

                                           Страна танцоров, храбрецов.

                                           От башкирского народа

                                           Край родной поздравлю я

                                           Ты богата и сильна

                                           О, Башкирия моя.

(Дети исполняют песню «ВАТАН», затем садятся на стульчики).

Родина моя, Реки и поля, Я люблю тебя, Милая земля.

Припев: Мой Башкортостан, Нет края родней – Светлый уголок Родины моей.

Родина моя, Горы и поля, Расцветай, как сад, Милая земля!

Ведущая:  Хаумыхыгыз кезерле балалар, кунактар. Хаерле кюн!

    Добрый день, дорогие дети, уважаемые гости нашего праздника! В эти дни народ нашей республики отмечает день независимости, день её суверенитета. Каждый из нас с гордостью называет Башкортостан своим домом.

 Дети читают стихи:

                                           Вся страна от края и до края

                                            Как большая дружная семья

                                            Вот она могучая, большая

                                            Башкирия прекрасная моя.

Башкортостан- тыуган ерем.

Эсэйемдэй берзен- берем!

Башкортостан- минен Ватан

Яратамын бала сактан!

        Великую землю, любимую землю,                                  
        Где мы родились и  живём.                                                    
        Мы Родиной светлой, мы Родиной милой.                                       
        Мы Родиной нашей зовём.   

        Есть, возможно, уголок красивей

         Есть богаче, шире есть края

         Только мне, из всей моей России

          Милей всего Башкирия моя!

        Башкортостан мой край родной

         Горжусь и радуюсь тобой!

         Твои долины, реки и поля –

          Все это ты, любимая земля!

Ведущая: 11 октября 1990 года был подписан важнейший документ, который дал право нашей республике распоряжаться всеми своими природными и народными богатствами. А самое главное наше богатство – это наша дружба и наше единство.

Ребята, а вы знаете, что такое гимн?

(Гимн – это один из государственных символов нашей Республики. Гимн означает восхваление, торжественная песня. Его исполняют только в торжественных случаях, при открытии и закрытии торжеств, по праздникам.)

Ведущая: Гимн нужно слушать стоя. Этим выражают дань уважения всему башкирскому народу.

ЗВУЧИТ ГИМН

Ведущая: Ребята, посмотрите, это флаг РБ (показ слайда). Давайте вместе вспомним, что представляет собой флаг, и что означают цвета.

(Рассматривают флаг – Флаг представляет собой прямоугольное полотно, состоящее из трех горизонтальных поло – синей, белой и зеленой, в центре белой полосы находится цветок   курая.)

Ребенок:  Три цвета носит флаг республики моей,            
                 Цвет синий – это ясность и чистота.                                            
                 Цвет белый – миролюбие, открытость.                                       
                 Зеленый-это цвет свободы, вечной жизни.                                 
                 Цветок курая – символ дружбы.

Ведущая: Правильно, молодцы!

Вед. Ребята, еще одним из государственных символов является герб (показ слайда)

Вед. А кто изображен на фоне восходящего солнца?

Дети. Салават Юлаев.

Вед. Кто такой Салават Юлаев?

Дети. Национальный герой, поэт, воин, джигит.

Ребенок. Герб Башкортостана в детском саду на стене,

        Салават Юлаев на лихом коне.

        Храброго батыра солнце освещает

        И герой народный к миру призывает.

        Будущее счастье, вечная свобода —

        Вот мечты поэта и его народа!

Ведущая: Во всех уголках Башкортостана отмечают день рождения нашей прекрасной Республики: в разных городах и сёлах видны улыбки на лицах людей, слышны весёлый смех и красивые песни. И сегодня к нам на праздник должна прийти башкирская девушка Айгуль, чтобы в этот праздничный день поиграть, потанцевать и попеть песни вместе с Вами, ребята. Но что-то она задерживается…

Звучит музыка, появляется Мэскэй-эбей (Баба Яга)

Баба Яга: Я вам испорчу праздник! И никакого веселья не будет. И Айгуль к Вам не придет. Я ее далеко в лес отправила. Пусть посидит одна, подумает, а-то, ишь, к детям на праздник собралась, а меня на праздник, как всегда никто не позвал. Ух! Теперь я буду веселиться!

Вед.: Ну, здравствуй, МЭ, что ж, раз ты так хочешь попасть к нам на праздник, то оставайся. Только верни нам, пожалуйста, Айгуль.

Баба Яга: Ух, какие хитрые, сначала пройдите мои испытания, а потом и посмотрим. Итак, мое первое задание- Вам нужно спеть песню, да так, чтобы я была сражена красотой Вашего пения. Сможете так спеть?

Ведущий: Наши ребята очень красиво поют, и сейчас они исполнят замечательную песню «Настала осень»

ПЕСНЯ «НАСТАЛА ОСЕНЬ» муз Бикбовой

1. Снова осень тихо подошла,

В золото деревья убрала.

И горит на тополе листок,

Золотой листочек- огонек.

1. Лишь подует ветерок едва-

Золотая падает листва.

Осень-осень грустная пора:

Листопад с утра и до утра.

1. Листья в теплом воздухе парят,

«Не грусти» – мне тихо говорят-

В дальние края не улетим,

Мы с тобой остаться здесь хотим.

БЯ: Поете Вы и вправду хорошо, а вот умеете ли Вы на музыкальных инструментах играть?

ОРКЕСТР «Башкирская плясовая»

БЯ: Надо же…и с этим заданием справились. А вот загадки разгадывать Вы, наверное, точно не умеете!

Была степь пуста кругом

Появился в степи дом

Как его называют

Все в степи об этом знают (юрта)

Ведущий: МЭ, а мы знаем интересную башкирскую игру, которая покажет, кто же из ребят самый ловкий и быстрый.

ИГРА «ЮРТА»

В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок.

Поиграем, и попляшем,

Разбежимся на лужок.

Правила игры. С окончанием музыки на сигнал: «Юрта» надо быстро подбежать к своему стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.

Вед.: Ну, что, МЭ, наши ребята выполнили твои задания, вернешь нам Айгуль?

БЯ: А Вы развеселите меня, тогда точно Айгуль Вам верну.

Вед.: Ребята, чем же мы сможем развеселить МЭ? А давайте покажем ей веселую сценку.

СЦЕНКА «СПОР ОВОЩЕЙ»
Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?
Ведущий: Выскочил горошек – ну и хвастунишка!

Горошек (весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.

Ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит…
Я могу вас угостить!

Редиска: (скромно):
Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким, 
сильным, ловким!

Ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!

Лук: Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.

Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.

Ведущий: Всех я помирить хочу,

Спор ненужный прекращу.

Все вкусны Вы, все полезны,

Прогоняете болезни.

Овощи: И на радости все вместе

Мы подарим эту песню

ПЕСНЯ «Овощная песенка» («Пионерский огород»)

1. В нашем детском садике у ворот, у ворот 
   Появился маленький огород, огород. 
   И вприпрыжку и вприсядку утром делает зарядку 
   Наш веселый маленький огород. 
   Припев: Кудрявая петрушка, морковкина подружка, 
   И маленькая репка, картошкина соседка, 
   Чесночок-чок-чок и лучок-чок-чок, кабачок-чок-чок и горох ох-ох, 
   Чесночок-чок-чок и лучок-чок-чок, кабачок-чок-чок и горох. 
   2. В нашем детском садике у ворот, у ворот 
   Появился маленький огород, огород. 
   И шагает за вожатым, за арбузом полосатым 
   Наш веселый маленький огород. 
   Припев: тот же. 
   3. В нашем детском садике у ворот, у ворот 
   Появился маленький огород, огород. 
   Скоро с песенкой веселой он появится в столовой 
   Наш веселый маленький огород. 
   Припев: тот же. 

БЯ: Ну ладно, справились вы с моими заданиями. Вот ваша Айгуль! (БЯ уходит). Выходит Айгуль.

Айгуль: Хаумыхыгыз, хорметле кунактар! Хаумыхыгыз, казерле балалар! Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые. Поздравляю вас с Днем Республики Башкортостан! Спасибо, что освободили меня, справились со всеми заданиями МЭ. Сразу видно, что Вы любите свою Родину и многое о ней знаете. Ребята, а знаете ли Вы башкирские пословицы о Родине?

На чужбине дороже богатств родная сторона.

У кого есть Родина-у того есть жизнь.

Кто любит Родину, любит и свой родной язык.

Родная сторона – колыбель, чужая – дырявое корыто.

Не любить родину — иметь черное сердце.

Айгуль: Веселый праздник нас зовёт

На танец выходи народ!

ТАНЕЦ «Башкирская полька»

Айгуль: Спасибо вам, ребята, за помощь и доброту! В награду Вам за это …(вручает подарки и уходит)

Ведущий: Башкортостан, наш край благодатный

Ты все молодеешь, цветешь с каждым днем

И в праздничный день республики нашей

От детского сада ПРИВЕТ ТЕБЕ ШЛЕМ! (все)

Ведущий: Еще раз хочу поздравить всех с праздником и пожелать мира и благополучия. На этом наш праздник заканчивается, до новых встреч, дорогие друзья!

Вот уже более 10 лет провожу День суверенитета Республики. Много не сложных для воплощения сценарных ходов. Может кому пригодиться.

«Хоровод дружбы»
сценарий празднования годовщины суверенитета Республики Башкортостан

Оформление сцены: В центре сцены «Дерево желаний». Также в оформлении сцены присутствуют национальные полотенца.

Звучат фанфары. Открывается занавес. На сцене ансамбль народного танца «Росинка» исполняет Башкирский танец. В финале танца пушка и сканер направлены на «Дерево желаний». Вокруг него девушки 6-ти национальностей водят хоровод.
Звучит лейтмотив.
Голос:
Давным-давно, может быть в те незапамятные времена, когда люди ещё не умели вести счет векам, росло на земле дерево желаний. Кто первым познал его магическую силу – никто не знает. Каждый, кто имел сильное, идущее от самого сердца, желание, подвязывал на его изумрудную крону ленту с «наговоренным» желанием. Поведает человек дереву свое сокровенное желание, и оно обязательно сбудется.

Далее по пизодам. Девушка-представительница той или иной национальности загадывает желание о процветании своей республики, своего народа, о здравии родителей и т.п.

например Эпизод 1.
Звучит лейтмотив. Пушка высвечивает татарскую девушку. Она произносит желание и повязывает ленточку на Дерево желаний.
Девушка: ( тат. яз.)Башкортостан балкый дуген дэ:
Шифалы кымызларын
Файдалы, татлы балын.
Улэнен,чечкелэрен
Табигат дэваларын.
Туендырган жиргенэм
Сыендырган жиргенэм
Мэнге яшэ ил генэм.
Девушка выводит на сцену
6. Татарский вокальный ансамбль «Чулпан».В руках они держат ленточки. Звучит номер в их исполнении. В течении номера они повязывают ленточки на Дерево желаний. Точно так же все участники концертной программы повязывают ленты на волшебное дерево.

7. ____________ (блок татарских номеров)

Эпизод 2.
Звучит лейтмотив. Пушка высвечивает мордовскую девушку. Она произносит желание и повязывает ленточку на Дерево желаний.
Девушка: ( морд. яз.)Шумбра чи эрзянь ломатнине,
Шумбра чи эрзянь масторонте
Эрьва чисто, эрьва тевсо
Кадык валдот ульнить превтне,
Кадык превейть улить мельтне,
Лембе тол пандят седейтне,
Ды палыця штатовт оймитне.
Девушка выводит на сцену
9. Мордовский фольклорный ансамбль «Эрзя»
10. (блок мордовсих номеров)

Звучит лейтмотив. На сцену выходят все девушки-представители национальностей, населяющих район, заводят большой хоровод (участники концерта) вокруг дерева желаний.
Голос:
Дерево желаний живо и поныне. В его волшебной кроне есть листочки желания каждого из нас. Эти желания непременно сбудутся, нужно только помнить: дерево сие человек сам делает, а питает его успехами и достижениями своими.
Песня «Желаем…

Добавлено через 11 минут
«Башкортостан – жемчужина Урала»
сценарий праздника, проводимого в рамках Форума народного творчества регионов республики.
Площадь перед РДК празднично оформлена.
В фойе развернута фольклорно – этнографическая выставка «Моя малая родина» под орнаментальным шатром из полотенец;
Оформление сцены:
1. Задник – природа. В левом дальнем углу сцены – юрта, символизирующая башкирскую землю. Декоративный ствол и крона березы солнце, придадут живость фольклорному действу, которое развернется на этом фоне.
2. Белый задник. Зритель оказывается внутри башкирской юрты (на башкирской земле): на деревянных конструкциях, напоминающих стены юрты (выставленных полукругом) вывешены изделия декоративно-прикладного творчества (рушники, ковры и т.п.)
3. Глубина сцены максимально увеличена. Белый задник. В центре – стилизованная юрта, стены которой выполнены из голубой органзы, купол – из зеленого шелка. На передних планах – стилизованные под чеканку орнаментальные композиции. Это – Башкортостан сегодня.

С 15.00. на площади звучат народные мелодии различных национальностей.
16.30. в фойе разворачивается фольклорное действо в исполнении ансамблей: «Эмэ» -татарский обряд взаимопомощи, чувашский обряд»Кер сари» — «Девичий квас», фрагмент татарского праздника «Коз эмесе».
17.00. — действие разворачивается на сцене.

Экспозиция.
Занавес закрыт. На экран проецируется слайд – Салават Юлаев,виды уральских гор. Звучит увертюра к опере З.Исмагилова «Салават Юлаев» — лейтмотив программы. Слышен голос Салавата .). Он читает свое стихотворение «Мой Урал». Звучит синхронный перевод на русский язык.
Ведущая: Ай, Урал, ты мой Урал!
Великан седой Урал!
Головой под облака
Поднялся ты, мой Урал!
Моя песня о тебе,
О любви моей к тебе.
Вместе с полною луной
Золотом одет Урал,
Вместе с утренней зарей
Серебром блестит Урал.
По бокам твоим, Урал,
Встали темные леса,
А у ног твоих Урал,
Степь – зеленая краса.
Белоснежные цветы
На лугах твоих цветут,
И цветы, и соловьи
Честь Аллаху воздают.
Громко славит птиц напев
Первый ясный солнца луч,
А закатный солнца луч
Провожает присмирев.
Ай Урал, ты мой Урал,
Великан седой, Урал!
Все слова я растерял,
Как воспеть тебя, Урал?
Заиграй же, мой курай,
Песню, что вошла в сердца,
И Урал, и весь наш край
Прославляя без конца!
Эпизод 1.
Занавес открывается. В левом дальнем углу сцены – юрта, символизирующая башкирскую землю. В ходе концерта эта юрта наполняется людьми (коллективами) разных национальностей. Всех гостей встречает хозяйка юрты. Она радушно встречает гостей, убедившись в их добрых намерениях.
На сцене кураист исполняет протяжную башкирскую мелодию. Ведущие за кулисами читают текст.
Ведущая:(на башкирском языке)

Ведущая: По обеим сторонам Уральского хребта между Волгой, Камой, Таболом и верхним течением Урала жили башкиры. Бескрайние поля, нескончаемые девственные леса, многочисленные реки и озера, несметные сокровища недр – все это было на их земле. Богатство и красота этой земли привлекали многих. Шли и шли люди, со злыми и добрыми намерениями. И для многих башкирская земля стала родным домом.
Кураист, продолжая играть, подходит к юрте. На встречу ему выходит башкирка. Она угощает его кумысом.
1. Следом за ней выходит из юрты башкирский фольклорный ансамбль «Аманат» (Дюсяновский СДК). Ансамбль представляет свою программу.
2. Ансамбль танца К-Менеузовского СДК исполняет башкирский танец. По окончании номеров коллективы остаются (частично) на сцене. Участницы ансамбля «Аманат» ведут беседу. В это время звучит музыкальное вступление к выступлению ансамбля «Радуница». Затем мы видим участников ансамбля русской хоровой песни «Радуница» и ансамбля «Росинка»
Хозяйка юрты: (на башкирском языке)

Ведущая: (за кулисами, синхронно) С чем пришли, люди, с добром или злые помыслы вас привели?
Участники ансамбля: С добром, с песнями, танцами.
3. В исполнении ансамбля «Радуница» звучат русские народные песни.
4. Танец «Топотушки» (ансамбля «Росинка»).
По окончании номеров Хозяйка приглашает людей в юрту. (Т.о. все коллективы и солисты – участники концерта покидают сцену, как бы входя в юрту.)
5. На сцене татарская вокальная группа «Ихлас» Аитовсеого СДК.
6. Ансамбль танца «Забава» РДК (татарский танец).
Хозяйка юрты:

Ведущая: Рады вас видеть, друзья! Добро пожаловать!
7. Мордовсеий фольклорный ансамбль «Эрзя».
Хозяйка юрты:

Он: Как прекрасны и неповторимы мордовские девушки. Добро пожаловать!
Девушки входят в юрту.
8. Народный чувашский фольклорный ансамбль «Салкус» Базлыкского СДК представляет номер. Хозяйка юрты, наблюдавшая за действом, спрашивает:
Хозяйка юрты:

Ведущая: (синхронно) Кто вы и зачем пожаловали?
Участник коллектива : (на чув.яз.)
Ведущая: Живем среди башкир в ладу и в мире.
Два языка мы знаем, третий – наш,
Но помним все об Улыпе-батыре.
Ну разве я не истинный чуваш?
Хозяйка юрты:

9. Ещё один номер в исполнении ансамбля «Салгус».
По окончании номеров участники коллектива входят в юрту.
Эпизод 2.
Свет на сцене медленно угасает, на сцене происходит смена декораций.
Параллельно этому ведущие читают.
Ведущий:

Ведущая: Ай, богатый мой Урал.
Стал для нас родимым домом,
Ты нам жизнь и силу дал.
Так гордись своим народом!
Песни здесь поет курай.
Есть ли что милей на свете:
Если дружною семьей
Здесь живут народов дети?

10. В исполнении З.Муллагалеевой звучит протяжная башкирская песня. Прожектор высвечивает исполнительницу.
Сцена сияет яркими праздничными красками. Мы оказываемся внутри башкирской юрты – на башкирской земле, где прекрасно живут разные народы.
Блок номеров
Эпизод 3.
Звучит лейтмотив. На сцене затемнение и смена декораций. Вновь на экране мы видим С.Юлаева и уральские горы. Мы слышим голос Салавата
Салават:(на башкирском языке)

Ведущая: (синхронно) Милая моя земля,
Реки сладкие, поля
Березняк и чернотал,
В небо вздыбленный Урал,-
Я одну мечту таю:
Родину воспеть мою.
Головой под небо встал
Великан седой Урал,
Этот сказочный простор
Приковал навек мой взор,
Вечно б я хвалил тебя!
Вечно воспевал тебя!
От родимой стороны
Отлученный навсегда,
В горестной моей судьбе
Всё мечтаю о тебе,
Светлая моя земля,
Рек медвяная струя,
Над просторами полян,
Мой Урал, мой великан!
Всё же я не одинок:
Чуть повеет ветерок,
Принесет он вести мне
О родимой стороне,
О знакомых тех местах,
О медвяных родниках,
О земле, где к небу встал
Мой красавец, мой Урал,
Он приносит вести мне.
Демонстрация проекции и лейтмотив закончены.
Сцена слегка освящается. Взорам зрителей представляется стилизованная башкирская юрта – дворец как символ благополучия и красоты нынешнего Башкортостана.
20. Звучит башкирская народная песня «Журавлиная песнь» (исп. Группа «Караван сарай»). Девушки ансамбля «Росинка» исполняют композицию «Полет журавлей». Параллельно танцу на экране идут кадры истории башкир и башкирской земли с древнейших времен до наших дней.
21. Хор ДШИ. Песня «Башкортостан». В течении песни на сцену выходят все участники концерта.
По окончании песни на сцену выходят ведущие. Они предоставляют слово гостям из Республиканского центра народного творчества, которые вручают дипломы и ценные подарки коллективам — участникам форума. Церемония вручения сопровождается звуком курая.
Ведущая:

Ведущий (Салават):
Ведущая: Здесь пахнет травами и мёдом, здесь камни из племени звезд. Здесь текут буйные реки, вздымаются в ввысь Уральские отроги и поражают своей ширью бескрайние поля. Башкортостан – жемчужина Урала.
22. Ансамбль «Журавушка» исполняет песню.
Занавес.

Добавлено через 13 минут
«Будем верными знамени дружбы и братства»
пролог праздничной концертной программы, посвященной Дню суверенитета Республики Башкортостан.

Свет гаснет. Диктор:
Гордись, Башкирия, что узами родства,
Одними мыслями и чувствами с тобою
Четыре с половиной века связана Москва
Единой неразрывною судьбою;
Что торжества России добивались
С её сынами и твои сыны,
Что на полях кровавых оставались
Поверженными демоны войны.
Открывается занавес. На экране башкирская земля: богатая природа, животный мир. Звучит башкирская протяжная мелодия на курае в исполнении Р.Едиханова. Затем без паузы ансамбль «Росинка» исполняет башкирский танец. Действие сопровождается текстом:
Дикторы: Ай, Урал-тау, Урал-тау!
И птицей, и зверем, коих рать,
Как красавица, ты воспет;
Как отец родной и мать,
Лаской нежною согреет,
Досточтимый Урал-тау!
Ай, Урал-тау, Урал-тау!

Ты – гнездовье для той,
Что не оставляет след за собой,
Не даст никому себя обскакать;
Той, чьи легки и быстры копытца, —
Для косули чтоб вольно скакать –
Как ребенку, даешь порезвиться.

Ты зеленой листвой богат!
Когда призыв весны раздается,
Вешняя вода разольется,
Поднимается алое солнце,
Разомлевший от тепла
Венчик подснежника вдруг взовьется –
Цветами богата эта земля!
Озера твои, Уралтау,
Как чаши полные до краев,
Лилии твои, как живой наряд;
В озера твои и болота с кугой
Прилетают птицы весной –
Таков ты, красавец Уралтау!

Бросишь взгляд на долины рек –
Вика вяжется там узлом;
Поляны и отроги холмов –
В ковыле, разноцветье густом;
На зависть растущие перелески –
Точно красавицы, в чьих ушах
Серьги дивным исходят блеском.
Скалы раскрывают объятья,
Как ждущие дитя свое матери;

Не щадящее никого,
Нападающие на всех
Беркут, медведь или волк –
Ими богат любимый Урал-тау!
Грустя по озерам среди полей
Утомляя крылья свои,
Чтобы расплодить лебедят,
Словно души малых детей,
Певучие лебеди летят
С напевным клекотом: «Мой Урал!» —
И ими богат любимый Урал-тау.
Когда проступает заря все светлей,
Выбрав себе болотную иву,
Поет заливисто соловей –
Ими тоже богат любимый Урал-тау!

Не колыхаясь на ветру,
Шепча слова, что смутны для других,
Которым места нет среди них,
Секретничая чуть свет,
Словно девушка и егет,
По руслу серебряному журча,
Проворно текущая река –
И ими богат любимый Урал-тау!

С ветвями, как в золотых серьгах,
С листвою, как серебряные монисты,
Цепью тонущей в небесах,
Покрыт деревьями в мерцающих листьях,
Прелесть дарующий Урал-тау!
Гуси и утки в его озерах,
На тальнике – поющие птицы,
Живность, дичь – на вольных просторах,
Как жеребенок, каждый резвиться –
Всеми хвалимый Урал-тау!
Всем матерь он – Урал-тау!
Всем он отец – Урал-тау!
Я богатырь, выросший там,
И мне отец он – Урал-тау!
На смену музыке танца приходит музыка воинственная. На сцене бой башкир с иноземцами и др. племенами башкир. Инсценирует молодежный театр «Рассвет» ( работают стробоскопы).
Ай, Уралтау, Уралтау,
Богатства твои не дают покоя
Тобою владеть мечтают чужаки.
Хотят народ твой в рабство взять-
Как птицу в клетку посадить.
Ай, Уралтау, Уралтау,
Прославленный Уралтау,
Гора, за которую много родов
Боролись, боролись за волю и кров!
Воины замирают в стоп-кадре. Плач женщины о погибших воинах исполняет Зульфида Муллагалеева. На экране беркут, парящий в небесах. Свет гаснет.
Звучит мелодия курая. Вводится свет. На сцене горит огонь костра. Вокруг него батыры, держащие в руках тамги 7 башкирских племен. У костра сидят Бии- старейшины родов. (Исполняется музыкальный номер на домбре- Г.Муллагалеев или Г.Хакимова).
Отдаст ли батыр землю и дом,
Где отец его был женихом,
Где мать невестою была
И всю себя ему отдала?
Отдаст ли так просто батыр другим
Девушку любимую им?
Расстанется ль с ней гордый егет,
Пока в могиле еще не лежит?
Даст ли эту землю топтать врагам,
Если живет народ его там?
Нет, не позволит храбрый батыр
И чтоб на Урал тау воцарился мир
Совет держали семь родов башкир.
Пред Белым Бием голову склонив
Просить защиты было решено,
А потому, посланников своих
Жди Уралтау, так уж суждено.

Темнота. Смена декораций. Звон колоколов, русская мелодия. Вводится свет. На сцене русская ярмарка (молодежный театр «Рассвет»).
Зазывалы. Ой, вы гой еси, красные девицы и дорогие молодцы! Слушайте и глядите да не говорите, что не видывали! Приглашаем всех на поляну зеленую – на ярмарку веселую! Собираются сюда гости желанные: плясуны и игрецы, кукольники и певцы, скоморохи и гудошники. И начнется на ярмарке веселое представление с играми-потехами, с хороводами и песнями, с шутками и прибаутками, с хитрыми загадками! Покажут на ярмарке люди торговые, чем богаты города их русские, чем товары славятся. Ждем всех до единого на нашей веселой ярмарке!

Первый лотошник:
Тары-бары, растабары,
Есть хорошие товары!
Не товар, а сущий клад –
Забирайте нарасхват!
Подходите, дружок Вавила!
Заворачивай, Гаврила!
Заворачивай, Матрена!
Набирай карман, Ерема!

Второй лотошник:
Яблочки садовые,
Яблочки медовые,
Все наливчатые,
Все рассыпчатые,
Грушевые и ананас –
Набирайте про запас!

Третий лотошник:
Ай да пирог! Этот пирог
Сам Иванушка пёк!
Сколь горячий – губки жжет,
Одно масло – к ручкам льнет!
С сахарным примесом,
С полпуда весом!

Четвертый лотошник:
Становитесь в ряд,
Выбирайте подряд:
Дудки, хлопушки,
Бубны побрякушки!
Красиво, приятно,
Для детей занятно!

Пятый лотошник:
Вот блинчики-блины!
Во печах испечены.
И сочные, и молочные,
И крупчатые, и рассыпчатые!
С дымом, с паром,
С головным угаром!

Шестой лотошник:
Подходи, мальчишки!
Пряники, коврижки,
Вкусные на меду,
Давай в шапку накладу!

Седьмой лотошник:
Платки, гребешки,
Расписные петушки!
Небольшой расход,
Подходи, честной народ!
Стою на краю,
Чуть не даром отдаю:
За загадки и шутки,
За песни, прибаутки!
Ансамбль «Радуница» исполняет песню.
Звучит курай. На ярмарочную площадь входят башкиры.Стоп-кадр.
…Как царь Иван Васильевич в лето 7061 (1553)*** Казанское царство взял и оным совершенно овладел, то спустя года с три, оные Башкирцы, видя с Казанскими Татарами добро порядочные поступки и не возмогши более терпеть чиненных им от Сибирских ханов и от Кайсак утеснений, в Росийское подданство пришли и за то им не токмо те земли, где они прежде подданства своего, будучи еще в малолюдстве и в крайнем убожестве, жили, им Башкирцам, потверждены, но и сверх того многими местами и разными выгодами пожалованы.
На сцене ликование: радостный номер в исполнении башкирского фольклорного ансамбля «Аманат».
Освящение сцены увеличивается. Мы переходим к Дню сегодняшнему. П.Яковлев исполняет песню о родной земле. На фоне песни происходит смена декораций – опускаются Башкирский и Российский флаги.
На экране фрагментом Монумента дружбы – женщины, олицетворяющие Башкирию и Россию обмениваются лавровыми венками. В проигрыше звучит текст (выступление Народного поэта Башкортостана Мустая Карима):
«Ветры веков качали гранитные утесы и превращали их в прах. Из небытия приходили на землю поколения людей и снова уходили в небытие. Непрочна память человека. Вечна лишь память народная.
Благодаря дружбе с русским народом, через смутные столетия, пронес башкирский народ свою речь, песню, судьбу. И раскованную революцией душу свою, песню свою он понесет в далекие светлые дали. Он всегда был достойным этой высокой дружбы равных, он всегда будет таким…
Мы завещаем нашим потомкам: пока текут воды Агидели, пока стоят горы Урала, пока матери кормят грудью своих детей, будем верными знамени дружбы и братства, осененного общей славой…»

На сцену выходят ведущие.