Сценарий праздника день тыквы

Внеклассное мероприятие праздник урожая «Тыквенник»

Свидетельство участника экспертной комиссии


Оставляйте комментарии к работам коллег
и получите документ БЕСПЛАТНО!




Подробнее

       Ученые до сих пор не могут сказать точно, что такое тыква – овощ, фрукт или ягода.

Звучат песни об осени. В зал проходят дети и садятся на места. На экране презентация   «Праздник осени». Сцена декорирована осенними  листьями.                                                                                                  Вылетает птица-ворон и каркает.                                                           Ворон:-Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие, тяжелые, влажные облака, голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Все видно насквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий. Старые деревья давно облетели, и только некоторые молодые березки сохраняют еще увядшие желтоватые  листья.

Звучит космическая музыка. Ворона оглядывается по сторонам и каркает. Пугается. Появляется инопланетянин.

Инопланетянин

-Ой, куда я попал? Проверка информации. Место расположение: планета Земля, город Аксай, школа 2. Праздник Тыквы.

Ворон

-Кар-кар-кар! Здравствуйте! Кар-кар!

Инопланетянин

-Здравствуйте! Позвольте представиться. Я – Авкыт. Прилетел с  далекой планеты, где не ступала нога человеческая. Меня отправили сюда, чтобы я получил особую информацию… Только какую не вложили в мою программу памяти…Что же делать…

Ворон

— Не переживайте! Я Большой Кар. В народе – птица ворона. Приглашаю Вас на наш праздник Тыквы. Он проходит осенью. А вы — будете главным гостем. Согласны?

Инопланетянин

-Хорошо. Может за время праздника я получу информацию, почему я здесь?

Ворон

-Кар-кар! Приглашаю Вас присесть.

Звучит песня об осени.  Выходят две осени. И исполняют танец.

Осень 1: А вот и гости к нам пожаловали!

Осень 2: Милости просим в наше осеннее царство!

Большой  Кар: Ребята, кто это? Вы угадали?

Дети отвечают, а Б.Кар подсказывает (ранняя и поздняя, теплая и холодная…)

Большой  Кар: А почему же Вас две?

Осень1:Да потому что мы родные сестры.

Осень 2:И жить друг без друга не можем!

Осень1: Я осень ранняя, радостная, пышно убранная, богатая урожаем. И сейчас мое время власти. Вот моя волшебная палочка. (Показывает)

Осень 2: А я грустная, невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с тихим плачем мелкого дождя. Я та Золушка, которую зовут у нас в России поздней осенью.

Большой Кар: Но, милые хозяйки нашего праздника, вы каждая по-своему прекрасны. И вы обе нам очень нравитесь. Вот, послушайте, какие стихи прочтут про Вас дети:

Лес, точно терем расписной,

-Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

-Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

-Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой…

или

 -Сначала ветер прошумел осиной.

Потом прошла над лесом туч гряда.

Потом дождь кончился. И след лосиный

Наполнила небесная вода.

-По самой лучшей из лесных дорожек,

Пофыркивая и наморщив нос,

Ежихе

Осторожный ёжик

Четыре капельки на иглах нёс.

-Опустел скворечник-

Улетели птицы,

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Всё летят, летят…

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят.

Осень 1: Спасибо, Вам ребята! За прекрасные стихи и хорошее чтение! Как здорово, что у нас есть такие друзья, как ВЫ!

Осень 2:Ребята, я самая богатая из всех времен года. Есть у меня друг Урожай. Это самый главный законодатель богатств осенних припасов! Давайте мы пригласим его на наш праздник.

Дети зовут урожай, но он не появляется.

Осень 1:Не простой гость урожай, чтобы он появился, надо потрудиться.

Осень 2:А наши ребята любят труд, а с песней любое дело спорится.

Песенка друзей

Б.Кар: Я принес Вам письмо. Кар-кар!

Осень 1:Это же письмо от урожая!

Осень 2:Я приготовил для вас сюрприз! Но чтобы его получить вам нужно отгадать загадки:

1.Красная мышка

С белым хвостом

В норке сидит

Под зелёным листом

Снаружи красна,

Внутри бела,

На голове хохолок —

Зелёненький лесок.(редис)

2.Маленький, горький

Луку брат.

Взрастает он в земле,

Убирается к зиме.

Головой на лук похож.

Если только пожуёшь

Даже маленькую дольку —

Будет пахнуть очень долго.(чеснок)

3.На жарком солнышке подсох

И рвётся из стручков..?(горох)

4.Красный нос в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен,

Нужен только красный нос.(морковь)

5. Золотая голова

Велика, тяжела.

Золотая голова

Отдохнуть прилегла.

Голова велика,

Только шея тонка.(тыква) 

6.Летом — в огороде,

Свежие, зелёные,

А зимою — в бочке,

Крепкие, солёные. (огурцы)

Б.Кар: Я принес Вам  еще письмо . Кар-кар!

Осень 1: Молодцы! С заданием справились! Хлопайте в ладоши, я хочу представить вам новую коллекцию этого сезона.

Звучит музыка выходят на дефиле овощи и фрукты. В самом конце выходит урожай с тыквой. Овощи строятся полукругом. Урожай становится в центр с тыквой.

Урожай: Здравствуйте! Я – Урожай. Главный овощ моей коллекции  этого сезона– тыква! Этот красивый и полезный продукт любят во многих странах! Взгляните на наш экран.

Презентация 2. Природа создала меня не столько для пользы, сколько для радости. И старалась она не зря. Потому что созреваю я, как правило, осенью, а хранят всю зиму. И я —  яркое цветовое пятно на вашей кухне! Англичане любят праздновать со мной  праздник Хэллоуин.  Но живу я и в Мексике и в Азии и в Америке. Из меня можно приготовить полноценный обед – от первого блюда до вкусного десерта.  А еще и посуду,  из которой Вы будете есть и пить.  У меня есть много  сестер, которые выглядят по-разному и живут в разных странах.  Вот они. Лагенария – её ещё  называют — посудная тыква, бутылочная тыква или тыква-горлянка. Чайот, или мексиканский огурец, имеет в плоде всего одно семя. Трихозант – тоже  называют огурцом.  Момордика  имеет оранжевые   пупырчатые плоды.

Урожай: Ой, ну и замечательная же ты у нас витаминная тыква! Мы приготовили о тебе частушки:

(поют овощи )

Частушки.

1.Много тыквы народилось

Я на это не ропщу

Каша, пудинги, варенья —

Приходите, угощу!

2. Запеченную и с кашей,

Лучше — с пшенною крупой,

И тогда здоровье ваше

Будет крепкою горой.

3.Мы расселись на поляне,

стали песни вспоминать,

нас соседи услыхали-

стали тыквами кидать.

4.Лето жаркое стояло,

Я всё тыкву поливала.

Ну и что же теперь стало

Тыквы много, воды мало.

5.Во саду ли, в огороде

Посадил я тыкву вроде

А теперь народ  дивится

Что ж такое колосится?

6.Тыква-тыковка росла,

Очень вкусною была:

И для каши и в омлет!

Жаль, что съел её сосед…

7.Мотоцикл  я купил

А вот шлем купить забыл

Но унынье не пройдет.

Тыква тоже подойдет!

8.А в аксайской нашей зоне

Тыква наливается

Приходите  в школу к нам

Будем рады всем гостям!

Авкыт: (подбегает к тыкве) Я узнал Вас! Много лет назад, когда меня создавали и не знали, как назвать,  мы получили фото с земли, где было Ваше имя! Вот  она!

Тыква: Да, это я. Вот здесь даже написано: Тыква.

Авкыт: А меня  назвали в Вашу честь, только буквы поставили наоборот! Я понял! Теперь я знаю, что вы — Великая осенняя ягода на Земле! Я возьму несколько  Ваших косточек и посажу у себя на планете! Можно?

Тыква: Ребята, дадим нашему гостю не косточки,  а семечки?

Урожай: Только если он споет с нами песню о Каникулах.

Дети встают и исполняют песню о Каникулах.

Авкыт: Мне пора улетать.(Звучит космическая музыка)До свиданья! Спасибо за праздник и семена!

Урожай: А, ну-ка, овощи, фрукты и ягоды прыгайте в корзинку.

(По очереди уходят  все со сцены, помещаясь в корзинку).

Осень 1: Ну, что ж, мне пришла пора прощаться, а когда Вы вернетесь с  каникул Вас встретит моя сестрица Поздняя осень. (Передает палочку)

Осень 2: Не забывайте одеваться потеплей! Буду ждать Вас в школе!

Б.Кар: Кар-кар-кар! До свидания!

Звучит осенняя музыка. Дети строятся по классам  и выходят из зала.

Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «День Тыквы»

Тема: Осеннее развлечение.
Цель: доставить радость, положительный эмоциональный отклик от развлечения, привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях. расширить представление о тыкве и ее многофункциональности.
Задачи:
-познакомить воспитанников с историей появления тыквы;

— продолжать формировать представления об осени и ее дарах,

— воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей природе;

— развивать умение ориентироваться в пространстве;
— воспитывать доброжелательное отношение между детьми, желание помогать друг другу;

— совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости;
— способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

-закреплять знания детей о временах года, о труде людей осенью, о фруктах и овощах.

Материалы для оформления и проведения праздника: бумажные осенние листья для голосования, эмблемы для команд, музыкальное сопровождение, плакаты для оформления зала, сладкие подарки,

Материалы для проведения соревнований: бумажные листья, большие и маленькие конусы, 2 тыквы, 2 зонта, обручи, мячи маленького диаметра, 2 корзины, картинки или муляжи овощей и фруктов, картофель, 4 корзинки.

Ход развлечения.

Под музыку дети проходят в зал и строятся в шеренгу.

Добрый день, ребята! Наступила осень. У каждого времени года есть свои главные герои. Наше сегодняшнее мероприятие посвящено королеве осени. Знаете ли вы кто это?

Попробуйте угадать:
В огороде — желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна,
Вкусные в нем семена.

До чего ж толста она,
В огороде всем видна.
Любит солнце и простор,
Может влезть и на забор.
Удивляется народ:
«Ой, какой большой живот!»
(Тыква)

Правильно тыква.

Сегодня отмечается праздник День тыквы.
Давайте поговорим о потрясающем продукте, который помогает сохранить красоту, молодость и привлекательность. Это – чудо-овощ тыква.

Дети читают стихотворение:

Я тыква большая, и желтая вроде.
Я тыква смешная, расту в огороде.
Меня солнце греет и дождь поливает,
А птички с утра песни мне напевают.

Лежу, хорошею, теплом набираюсь.
Расту и круглею, ну в общем стараюсь.

Вот только — беда, скучно мне в огороде.
Уйти бы гулять, да не выросли ноги.

А мне бы с соседским мальчишкой на реку.
Купаться, плескаться, ну как человеку.
Похожей так хочется стать на девчонку.
Носить сарафан, иль хотя бы юбчонку.

Ходить по дорожкам, тропинкам и лужам.
Гулять под дождем, даже зонт мне не нужен.
Вот только — беда, я расту в огороде.
Ушла бы, но только не выросли ноги.

Тыква — овощ здоровья и долголетия.

Медики утверждают, что тыквенный сок – прекрасное снотворное. Всего полстакана этого целебного напитка хватает, чтобы быстро успокоить нервную систему, настроить организм на сон. К тому же польза тыквы заключается в положительном влиянии на зрение, причем даже лучшем, чем у черники. Происходит это благодаря особому веществу каротину, содержание которого тыкве очень высокое. Тыква – чемпион среди овощей по содержанию железа. Главное достоинство тыквы – это большое содержание каротина и витамина Д. Вот какое чудо – обыкновенная тыква.

Существует много сортов тыквы. Кроме оранжевой, тыква бывает синяя, зеленая и белая.

Всех видов насчитывается около 20. Дикорастущие виды распространены в тёплых районах Азии, Африки и Америки; многие виды выращивают как декоративные (например, «фигурные тыквы») или ради съедобных плодов. Есть и специальные кормовые сорта тыкв, используемые для кормления сельскохозяйственных животных.

Тыква, кстати, как и арбуз ягода, хотя её всё время называют «овощем».
Тыква — одна из самых древних культур. Её родина — Северная и Южная Америка.

Эту рыженькую толстушку хорошо знали в Древнем Египте и Риме. Во все времена и у всех народов тыква была нарасхват. Её не только употребляли в пищу, но ещё использовали для бытовых нужд: изготавливали посуду, мочалки, коврики, музыкальные инструменты, шляпы.

(ШЕКЕРЕ Африканский музыкальный инструмент)

Инструктор: Ребята, я приглашаю вас на веселые старты!

Инструктор: А сейчас для того, чтобы нам начать соревнование нужно провести разминку.

Музыкальная разминка: «Чтоб всегда в здоровом теле, был здоровый дух…».

Ведущий: Ну, вот, теперь-то мы точно готовы начать состязание, правда, ребята? Вы готовы?

Внимание! Командам-участникам прошу построится в колонны у ориентиров.

1.Эстафета «Донеси тыкву».

Инструктор: Для следующего игры надо стать парами. Передвигаясь до конуса и обратно, дети держат головами шарики (в руках большую тыкву), которые нужно будет не уронить на пол.

2.Эстафета «Собери овощи»

На против каждой команды стоит корзина с овощами и фруктами. Первые участники получают по корзине(едут на детской машине) и бегут на «грядки» собирать урожай, должны взять овощ. Затем, возвращаются на место, передают корзины вторым участникам. Таким образом продолжается праздник тыквы. Команда, собравшая овощи со своей грядки быстрее, выигрывает.

3.Игра «Передай тыкву».

Дети встают в две команды. По сигналу они передают тыкву над головой и обратно. Затем между ног и обратно. Чья команда окажется быстрее, та победила.

4. Эстафета «Собираем яблоки».

Команды строятся в шеренги. С одной стороны команд на полу находится обруч, в котором лежат «яблоки»(красные, желтые шарики), с другой стороны команд пустая корзина. По сигналу, первые игроки команд начинают передавать «яблоки» из обруча в корзину, из рук в руки. И так до конца, пока не закончатся все «яблоки». Примечание: В руках может быть только одно яблоко, нельзя их долго держать в руках. Яблоки в корзину складываем, а не бросаем.

5. Игра «Собери пазл». Каждый участник команды получает кусок пазла. Игровая задача – составить из частей целое изображение.

6. Эстафета «Перевозка картофеля(тыкву)».

Напротив каждой команды на расстоянии 2 м лежат обручи в которых находиться картошка. Каждому участнику команды дается машина, ему необходимо добежать до обруча, взять одну картошку, положить ее в грузовик и вернуться назад к своей команде. Положив картошку из грузовика в корзину, участник передает грузовик следующему, а сам становиться за последним своей команды.

7.Эстафета «Приготовь обед».

(На столе разложены овощи и фрукты, участники эстафеты должны добежать до стола, взять овощ или фрукт, в зависимости от задания для его команды, вернуться и положить его в кастрюлю своей команды. Считается победителем та команда, которая правильно и быстро подберёт ингредиент для приготовления своего блюда).

Ведущая. А сейчас я предлагаю командам поиграем в игру, которая называется «Да-нет».

— Я вам предлагаю утверждения. Если утверждение верное, вы говорите: «Да!» и хлопаете в ладоши. Если утверждение не верное, то вы говорите: «Нет!» и топаете ногами.

Примерные утверждения: