Сценарий праздника день варенья

Игровая программа « День варенья!»

Цель: Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Задачи: 
— создать праздничную атмосферу;
— развивать коммуникативные способности детей;
— способствовать формированию дружного коллектива;
— развивать внимание, ловкость, быстроту и координацию движений;
— воспитывать дружеские отношения и взаимовыручку.

               Ведущий:  Добрый день, дорогие друзья! Кто из вас не любит сладкого? Сегодня мы устроим праздник, праздник веселья и хорошего настроения. А начнём мы с весёлого приветствия:

Руки дружно все подняли!

Громко-громко завизжали!

Все в ладоши хлопаем!

Все ногами топаем!          

Дружно засвистели!

Поскорей присели!

Ну-ка, помяукайте!

Ну-ка, все похрюкайте!

Про кого мы не сказали

И сегодня промолчали

Как единая семья

Дружно крикнем: «Это я!»

День сладкоежки—вкусная пора.

Любят его взрослые, любит детвора.

Можно кушать яблоки, изюм и пастилу

Я за это деток сладкоежками зову.

Знаете ли вы, что слово «сладко» в русском языке означает ещё и приятно. А кто отгадает: какое лакомство на Руси было самым любимым? Подсказываю: по сусекам метён, по амбарам скребён (Колобок) это было праздничное блюдо. Раньше люди лакомились тем, что давала щедрая матушка—природа: мёдом,

соком берёзы, ягодами.

Вот и сейчас у нас сладкая викторина. За каждый правильный ответ команды получают по одному баллу. Оценивают ответы ваши учителя.

1. Осень в лес пришла

Красный факел зажгла

Много птиц везде снуют

Ярку ягоду жуют. (рябина)

1. Сидит рядом с нами

Смотрит тёмными глазами

Черна, мала, сладка,

Всем ребятам мила. (черника)

1. В сенокос горька,

А зимой сладка. (калина)

1. На траве видит Алёшка

В красной рубашонке

Кто не пройдёт

Все поклонятся. (земляника)

1. Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят.

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (малина)

1. А теперь вопрос последний

Отвечайте дружно нам,

Что за ягода такая

Полосатая, большая

Весит много килограмм. (арбуз)

А теперь поиграем в командах по 10 человек. Игра «Жадина».

Кто быстрее съест баранку. Команда, которая съест первой—жадина. Выигрывает та команда, которая съела меньше. Они не жадины. Кусать один раз.

Сладости любят не только дети, а ещё и герои сказок. Угадайте героев—сладкоежек.

1. Самый большой любитель варенья с пропеллером? (Карлсон)
2. Кто лез на дерево за мёдом и пел песню «Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь. И как приятно тучке по небу лететь». (Винни—пух)
3. Кто из стихотворения Чуковского попросил 5-6 тонн шоколада? (Крокодил)
4. Кто написал такие стихи: «У Авоськи под подушкой лежит сладкая ватрушка?»  (Незнайка)
5. Какой из персонажей детской сказки мечтал, что в день рождения волшебник подарит 500 эскимо? (Чебурашка)
6. Какую хитрость придумала Машенька, чтобы вернуться к дедушке и бабушке? (испекла пирожки)

Игра «Мяч соседу»-8 человек передают мяч шеей, без рук.

А теперь я хочу увидеть

Сладкое царство

Лакомое государство,

Где на каждом углу

Раздают всем халву,

Вяземские коврижки,

Медовые пышки,

Конфеты—шипучки,

Ириски—тянучки.

 По очереди команды называют названия конфет. Побеждает команда, назвавшая слово последней. Игра «Конфетная».

Всё понятно без вопросов

Все вопросы впереди

Эстафета водоносов

Водоносы, выходи!

Эстафета «Не перелей»-3 стакана с водой переливать ложкой в ведро.

    Игра  Если для приготовления каши названный продукт нужен—говорим «Да», если не нужен—«Нет».

Сорока-белобока

Задумала кашку варить,

Чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот, что взяла:

Парное молоко—да,

Куриное яйцо—нет,

Крупа манная—нет,

Капуста кочанная—нет,

Солёный огурец—нет,

Мясной холодец—нет,

Сахар да соль—да,

Белая фасоль—нет,

Масло топлёное—да,

Рыбка солёная—нет,

Лавровый лист—нет,

Китайский рис—да,

Чернослив да изюм—да,

Шоколадный лукум—нет,

Перец болгарский—нет,

Соус татарский—нет,

Клубничное варенье—да,

Бисквитное печенье—нет.

А теперь кричалка. Повторяем за мной:

Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку—вытащи конфетку. Игра «Репка»-перетягивание каната.

Соревнование для девочек «Съедобное-несъедобное»

Кефир-зефир                       горшок-пирожок

Мармелад-шоколад              петрушка-погремушка

Репка-конфетка                   Гулливер-полувер

Ковёр-костёр                       сорванцы-леденцы

Свирель-карамель                картошка-матрёшка

Киска-ириска                       пятачки-кабачки

Ротик-тортик                       лужок-дружок

Заключительная эстафета

1. «Мотальщик»- конфеты на нитке наматывать на карандаш.
2. «Лягушка»- участник берёт себя за пятки и прыгает как лягушка.
3. «Каракатица»- бег по двое, сцепившись сзади руками.
4. «Король»- двое несут третьего на сцепленных руках.
5. «Козлики»- двое бегут, перепрыгивая друг через друга. В конце схватить зубами конфету из тарелки с мукой.
6. «Достань конфету»- стоя спиной к стене, не наклоняясь, достать конфету, лежащую около пяток.

Жюри подводит итоги.

Уж веселья закончился час

И пора нам сказать: «До свидания!»

Но мы встретимся с вами не раз

Всем спасибо за вниманье

А сейчас все хором: «До свидания!»

Сценарий игровой программы
«День варенья»

Ведущая: Сегодня необычный праздник — День Малинового
Варенья! Мы решили, что такое событие мы должны непременно отметить. Для начала
надо окончательно проснуться!
Танец «Губки бантиком».
Ведущая: Ребята, когда вы просыпаетесь, то, что делаете в первую
очередь? Ну, конечно, необходимо умыться!
Песня «Умывальная».
В окне показывается Карсон, взбирается на подоконник и влезает в зал.
Карлсон: Привет, ребята! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?
Ведущая: Привет, Карсон! Конечно, можно!
Карлсон (падает на стул): О, я самый несчастный человек в мире! О,
бедный я, бедный! Как мне плохо! И никто меня не пожалеет!
Ведущая: Карлсон! Карлсон! Мы пожалеем тебя! Только ты расскажи, что
случилось?
Карлсон: Что случилось? Что случилось? У меня на крыше дождь случился! Я
весь промок до ниточки. Вот, даже пропеллер не работает. Пришлось прыгать.
Хорошо, что у вас окно открыто было… И вот! Заболел… (кашляет).
Ведущий:  Раз ты заболел, тебе, Карлсон, надо обратиться к врачу?
Карлсон: К врачу?! Не хочу к врачу, я и сам знаю, как мне вылечиться!
Ведущий: Ну и как ты будешь лечиться?
Карлсон: Ну, такая большая и не знаешь! Надо съесть банку варенья.
Ребята, а вы знаете, с каким вареньем надо пить чай, когда простудился?
(дети отвечают, что с малиновым.)
Карлсон: Правильно, с малиновым. Ну, так давайте мне его , да побыстрее!
Я ведь самый больной в мире человек.
Ведущий: (грустно) Карлсон, но к сожалению у нас нет ни одной банки, ни
одной ложечки варенья.
Карлсон: Ну, вот как всегда. Обещала ведь быть родной матерью! У тебя
друг погибает, а у вас варенье для него не приготовлено.
Ведущий: Не расстраивайся, Карлсон, мы что-нибудь с ребятами для тебя
придумаем! А вот что! Мы сейчас отправимся в сад малину собирать.
Танец – игра «По малину в сад пойдем»
Ведущий: Малину собрали ребята. Карлсон, а у тебя где ягодки-малинки,
твое лукошко пустое.

Карлсон: Ну так получилось, уж больно ягода вкусная
оказалось, я собирал их себе в животик. Ну, ничего, пустяки, что ягод нет в
моем лукошке, дело житейское. Главное, что у вас целая корзина.
Ведущий: А сейчас нам надо ягодки пересчитать.
Игра «Раз малинка»
Дети выстраиваются в шеренгу. Каждый участник по команде Карлсона по очереди
говорит:
— Раз малинка!
— Два малинка!
— Три!
Суть игры в том, чтобы третий участник сказал «три», а не «три малинка». Тот,
кто ошибается, выходит из игры. Карлсон держит темп и ускоряет участников.
Побеждает самый внимательный участник — тот, кто останется последним.
Карлсон: Ну все, ягодки все пересчитали, пора варить варенье. Быстрее
варите варенье малинное для меня. Я самый больной в мире человек.
Ведущий: Хорошо, где наше кастрюля? А вот она.
Песня из мультика «Маша и медведь» «Варенье».
Ведущий: Ну вот, варенье сварено. Забирай, его себе, Карлсон, лечись!
Карлсон: Свершилось чудо! Друг спас друга.
Ведущий: Ребята, мы сварили для нашего друга Карлсона малиновое варенье.
А из чего еще можно сварить варенье? (Дети отвечают)
Игра «Найди тень ягод»
Ведущий: Тень мы нашли. Из этих фруктов и ягод можно варить варенье?
Правильно ребята. А эта банка, тебе Карлсон. Угощайся и выздоравливай.
Карлсон: Ой, это мне? А вам не жалко целой банки варенья?
Ведущая: Нет, мне не жалко. И ребятам не жалко. Правда, ребята? (Отдает
банку с вареньем Карлсону. Тот выходит из зала, гремит ложкой и возвращается с
пустой банкой).
Карлсон: Свершилось чудо! Друг спас жизнь друга! Ну, а теперь я хочу
немного поразвлечься! Эй, девчонки и мальчишки, шалить будем? Давайте дружно
похлопаем! А теперь потопаем! А сейчас закройте ручками глазки, а теперь
заткните ушки! А теперь сразу и глазки, и ушки! Что такое? Не получается? (Дети
играют с Карсоном). Ну, я так больше не играю! Я хотел, чтоб вы и глаза
закрыли, и уши заткнули, чтоб ничего не видели и не слышали. А у вас, глупые
мальчишки-девчонки, ничего не получилось… А что это у вас так вкусненько
пахнет?
Ведущая: У нас сегодня самый веселый и вкусный праздник — День Варенья!
Карлсон: Вот здорово! Это я удачно приземлился! Как хорошо в холодную
погоду попить чайку с вареньем! Ведь в нем сохранилось летнее тепло, солнечная
энергия и радость! Я даже знаю стишок про варенье:
— Муха села на варенье.
Вот и все стихотворенье.
А давайте устроим соревнование «Назови варенье». Вы знаете из чего варят варенье?
Называйте по очереди. Выиграет тот, кто больше назовет!
Соревнование «Назови варенье».
Игра «Раз варенье, два варенье».
Карлсон: Из чего варится варенье мы выяснили. Но ведь прежде эти
ягоды надо собрать. Пошли по малину!
Песня-хоровод «По малину в сад пойдем».
Парный танец «Полечка».
Карлсон: Все вы знаете, что я любитель варенья. Но сможете ли вы
определить, какие ягоды или фрукты приготовлены для варки варенья.
Игра «Любимое варенье».
На блюдцах лежат разные ягоды и кусочки фруктов. Блюдца накрыты салфетками.
Дети по очереди, с закрытыми глазами, пробуют представленые виды. И должны
определить, что за ягода или фрукт на блюдечке.
Последнее блюдечко открывает Карлсон.
Карлсон: О, да здесь какое-то письмо! Это еще одно задание. Если вы
согласны с утверждением, которое я прочитаю, то хлопайте, если нет — топайте.
Игра «Угадайка».
— Ягоду ты рви и в рот ее сразу клади!
— Собирать землянику куда интересней вдвоем, а то и вчетвером!
— С банкой варенья я справлюсь сам, никому не дам!
— Семечку в землю весной посадил, осенью арбуз с огорода прикатил!
— Заглянул я в погребок, ни одной банки не заготовили впрок!
— Ягоды малины собираю и кусты ломаю!
— День рождения отмечаю, всех вареньем угощаю!
— Варю из кабачков варенье — всем на удивление!

Сценарий
разработал культорганизатор                              Э.Э.Сергеева

Только перетерт.

К чаю ты меня возьмешь

И добавишь в торт.

Джем

Он бывает с толокном,   

С рисом, мясом и пшеном,   

С вишней сладкою бывает,   

В печь сперва его сажают,   

А как выйдет он оттуда,   

То кладут его на блюдо.   

Ну, теперь зови ребят!   

По кусочку все съедят

Пирог

А желе дрожащее

Сладкое, изящное:

Арбузное, клубничное,

Яблочно-брусничное,

Ванильно-шоколадное

И нежное помадное –

На любой и вкус, и лад

Разноцветный…мармелад

Крем-брюле и эскимо

Любят дети все давно,

Ванильное, клубничное,

С орехами, черничное —

Снежное пирожное,

Что это? Мороженое

Сварит бабушка из ягод
Что-то вкусненькое на год.
Ах, какое объеденье
Ароматное … варенье

Вед: После трудных испытаний

Сложных умственных заданий

Предлагаю станцевать –

«Варенный» танец показать

Танец «Варенье» (музыка из мультфильма «Маша и медведь»)

Вед:Пришла пора нам всем узнать,

Послушать выступленья:

Из чего сварили мамы

Ваше вкусное варенье

Выступления детей и родителей (домашнее задание).

За такие выступленья

Награды полагаются

За вкусное варенье

Грамоты вручаются

Вручение грамот

А сейчас берем варенье –
Приступаем к угощенью

Мамы, бабушки трудились

Для вас варенье наварили

Ешьте ложкой, в чай кладите

Их старанье оцените!

Г РАМОТА

НАГРАЖДАЮТСЯ УЧАСТНИКИ ПРАЗДНИКА

«ДЕНЬ ВАРЕНЬЯ»

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

ЗА САМОЕ ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕ

М БДОУ д/с № 27, 2014г

Использованные ресурсы:

http://doshkolnik.ru/etot-den-v-istorii/3300-scenariy-prazdnika-urozhaya.html

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2012/12/06/den-imeninnika

http://zagadka.pro

Цель мероприятия:

• Защита проекта «Где ты, ягодка, живешь?»
• Познакомиться с многообразием варенья.
• В процессе игры выяснить, что варенье варят не
  только из ягод, но и из фруктов, и даже – из
  овощей.
• Уважение к труду людей.
• Объединить родителей и их детей общим
  творческим делом.

Предварительная работа: изготовление
пригласительных и медалей, сбор варенья,
украшение баночек, оформление доски, заучивание
стихов, разучивание танца.

Звучит фонограмма «Полет шмеля». (Приложение
1). Появляется Карлсон. Летает по сцене,
потом начинает тормозить. Вытирает лоб и смотрит
по сторонам.)

Карлсон: Ух, еле остановился.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, мамы и папы, бабушки и дедушки! Я
бабушек люблю больше всех, потому что они всегда
вкусное варенье варят, а я варенье очень люблю.

Карлсон: 

Я спешил к вам, друзья, 
С жутким нетерпеньем. 
Я моторчик не зря 
Смазывал вареньем. 
У меня за спиной 
Вертится пропеллер. 
Но случилось со мной 
Вот так приключенье! 

Привет, Малыш! Привет, ребята! Можно мне здесь на
минуточку приземлиться? 

Малыш: Привет, Карлсон! Конечно,
можно! 

Карлсон: (выключает кнопку, падает на
стул): О, я – самый несчастный в мире человек! О,
  бедный, я бедный! Как  мне плохо, и никто
 меня не пожалеет! 
Малыш: Карлсон! Карлсон! Я тебя пожалею, да
и ребята тоже. Только расскажи, что случилось? 
Карлсон: Что случилось, что
случилось? У меня на крыше дождь случился. Я весь
до ниточки промок. Теперь я заболею. Ты должен мне
стать родной матерью и уговорить меня выпить
лекарство. 
Малыш: (растерянно) А какое
лекарство? 
Карлсон: Фу, какой ты глупый
мальчишка! Конечно же варенье, малиновое
варенье! 
Малыш: Но ведь осталась одна банка, а
впереди морозная зима. 
Карлсон: Ты обещал, что будешь
родной матерью, ведь у тебя друг погибает, а ты
варенье пожадничал. 
Малыш: Нет, мне не жалко (отдает банку
с вареньем Карлсону) 
Карлсон: (выпив все варенье) О,
свершилось чудо! Друг спас жизнь друга! Ну, а
теперь я хочу немного поразвлечься. Эй,
мальчишки, девчонки, шалить будем?

Дети отвечают.

Карлсон: Закройте ручками глазки, а
теперь заткните ушки, молодцы! А теперь сразу
закройте глазки и заткните ушки руками. Что
такое, не получается? Давайте тогда дружно
похлопаем! а теперь весело потопаем. 
И еще раз повторяем.

Дети играют. 

Карлсон: Все! Я так больше не играю.
Я хотел, чтобы вы глазки закрыли, ушки заткнули,
чтобы ничего не видели, ничего не слышали. А у вас,
глупые мальчишки и девчонки, ничего не
получилось. (Обращается к малышу) А чем это у
вас тут вкусненько пахнет?

Малыш: У нас сегодня самый веселый и
сладкий праздник – День Варенья.

Карлсон: Хорошо в холодный осенний
день попить чай с вареньем, ведь в нем
сохранилось летнее тепло, радость и солнечная
энергия.

Малыш: Мы подобрали веселые стихи,
связанные с вареньем.

Две Феи лесные, наевшись варенья,
Решили писать о нём стихотворенье.
О том, как полянка у дивной дубравы
Все спелые ягоды спрятала в траву;
Как ползать пришлось за черникой у ёлки,
Как больно кололи коленки иголки.
И как земляника моргала игриво,
А рядом коварно таилась крапива.
Едва дотащили до дома корзинки
И тёрли друг другу уставшие спинки.
За этим за всем наблюдала Оса.

– Свалюсь и запутаюсь в их волосах!
Осу увидав, завизжали девчонки
И тряпки схватили скорее в ручонки.
Прогнали Осу и закрыли все окна.
И даже задёрнули шторою стёкла.
Достали кастрюлю и ложки-мешалки,
И веник. Смотрите у нас, попрошайки!
Отсыпали мерною чашкой песок.
Но кто же так больно куснул чрез носок?
Ого, Муравей! Затаился в корзинке.
Залез он туда, прицепившись к травинке.
Ну, всё. Мы прогнали ненужных гостей.
Устали. И обе свалились в постель.
За шторкой задёрнутой не увидали,
Что солнце склонилось в закатные дали.
Но стало варенье уже закипать,
Бурчать и ворчать: «Я хочу убежать!»
Вставайте, берите скорей поварёшку!
И пенку снимайте совсем понемножку.
Ну, вот и сварилось. О! Чудо-варенье!
На этом закончу я стихотворенье.

Карлсон: Я тоже знаю стихотворение.
Сейчас расскажу.

Муха села на варенье.
Вот и все стихотворение.

Игра «РАЗ  варенье, ДВА 
варенье» 

В игре участвуют 5-8 детей. Дети выстраиваются в
шеренгу, лицом к зрителям. Каждый из них по
очереди по команде Карлсона говорит:

1-й участник: Раз варенье!
2-й участник: Два  варенье!
3-й участник: Три!
4-й участник: Раз  варенье!
5-й участник: Два  варенье!
6-й участник: Три!

Суть игры в том, чтобы третий участник сказал
«Три», а не «Три  варенье!».
Тот, кто ошибается, выходит из игры. Игра
продолжается. Карлсон должен держать темп и
ускорять участников. Тогда играть будет смешнее
и интересней. Побеждает самый внимательный
участник – тот, кто останется последним. 

В День вишнёвого варенья
Вишня с самого утра
Принимала поздравленья.
Виноград кричал:
– Ура-а-а!
Протянула Слива ветки
И сказала тихо ей,
Что варенье – не конфетки,
И полезней, и вкусней.
Все кричали:
– С Днём варенья!
Вишня:
– Как приятно мне!
Я с хорошим настроеньем
Улыбалась им в окне.
Я варенья сотню ложек
Съела в этот вкусный день.
Не поверите, но всё же –
Расцвела в саду сирень!
Хоть Репейник и цеплялся
И грозил ей кулаком,
День варенья состоялся
Летним солнечным деньком! 

Соревнование «Назови варенье». Дети по очереди
называют варенье. Выигрывает тот, кто последний
назовет.

Карлсон: Расскажите, из чего можно
сварить варенье?

Смородина прекрасная,
Есть черная, есть красная.
Как правило, растет в саду
А может даже и в лесу.
Сварить варенье можно с ней,
Компот, повидло. Не жалей.
Насобираешь много ты,
Кругом растут эти кусты.
Как на кустике смородинном
Завязался урожай;
Потихоньку спеет вроде бы…
Поскорее поспевай!
Твои маленькие косточки
Смысла нету выбирать;
Наберем мы ягод в горсточку,
Будем славно пировать!

Летом спеет земляника
Сладкая, душистая.
В лес по ягоды пойдем,
Земляники наберем.
Под листочками искали,
Спинки наши так устали.
Но трудились мы не зря,
Набрали ягод два ведра.
Сварит бабушка варенье,
Пригласим на угощение.
Будем чай с вареньем пить,
Веселиться и шутить

Соревнование «Кто больше съест вишенок из
вишневого варенья»

Карлсон: Поведайте, друзья, как
варилось самое вкусное варенье на свете

Глубже вдохни-ка ,
Это –  клубника!
Вот из окна – волна!
В тазиках варят ,
Лопаткой мешают ,
Всем сладкоежкам
Мешать разрешают ,
Пробовать пену ,
Пальцы лизать ,
Рядом с вареньем
На стул залезать!
И над тазами
Растут облака!
В небо они
Не уплыли пока!
Это, наверное,
Тайна, ребята!
Мамы и бабушки
Варят закаты!
Варят, конечно же
В прок, на недели.
Вот они, первые тучки взлетели!
Лёгкая пена
Клубничного цвета!
Мамы работают
Целое лето.

Чтоб оно не пригорало,
Мама медный таз достала.
Папа с Пашей – в рукавицах.
Кто увидит – удивится.
Удивляться вам не надо:
Рвать крыжовник – не награда.
Мы в кусты полезли трое…
Обо мне, как о герое,
Бабушка в который раз 
Начинает свой рассказ.
В новом фартучке, в повязке
Бабушка, как фея в сказке.
Шепчет, видимо, колдует:
На варенье дует, дует…
Из крыжовника варенье –
Загляденье–объеденье.
Не скачу – распят у стенки:
Жду воздушной сладкой пенки. 

Флеш моб «Варенье» (Приложение
2)

Карлсон: Расскажите мне, друзья, как
вы кушаете варенье?

Мама сварила из вишни варенье,
Ставит в кладовку: «Подальше от глаз».
Я потрясён и застыл в изумлении…
Разве нельзя съесть варенье сейчас?

У бабулечки в деревне
Ела Анечка варенье.
Из малины, из клубники,
Из смородины, черники.
И сказала – мне не надо
Ни халвы, ни шоколада.
Буду с чаем каждый день
Кушать сладкое варенье. 
У Сергея нет терпенья,

Он руками ест варенье.
Слиплись пальцы у Сережи,
Приросла рубаха к коже,
Ног от пола не отнять,
Рук от ног не оторвать.
Слиплись локти и колени,
Уши склеило варенье.
Раздается жалкий всхлип,
Сам к себе Сергей прилип.
Хожу тучей хмурою утром,
Вот грустно и всё! Почему–то!
Представьте себе, в воскресенье
Исчезло моё настроенье!
Нет его в книжках и красках!
Нет его в видеосказках!
И среди кукол не видно!
Как же всё это обидно!
Гляжу я с большим подозреньем
На банку с вишнёвым вареньем.
А вдруг, за какой-нибудь вишней,
Оно притаилось неслышно?!
Тихонько, прикрыв в кухню двери,
Я это решила проверить.
Столовою ложкой старалась!
До донышка быстро добралась!
И тут я нашла настроенье!!!
Но… только исчезло варенье! 

Игра «Моё любимое варенье»

Карлсон: Все вы знаете, что я любитель
варенья. Определите, пожалуйста, какое варенье я
люблю больше всего.

(На блюдцах разлито несколько видов варенья. 
дети подходят и пробуют каждое, на листочке
записывают № блюдца и вид варенья)

Карлсон: А у вас есть любимое варенье?
Расскажите мне о нем

Всем друзьям на удивленье
Я из слив варю варенье.
А с вареньем вкусный чай.
Сладкоежки, налетай!
 Абрикос поспел на удивленье —
Самая прекрасная пора:
Мы из абрикосиков варенье
Варим дома с самого утра!
Мы зимой намажем маслом булку
И варенья в блюдечко возьмем —
И после игры или прогулки
Лакомиться будем им с чайком

Странную форму груша имеет,
И перед ней любой обомлеет.
Пусть и жесткая порой она,
Только вкусная всегда.
Можно вырастить на даче,
Там вкуснее, там и слаще.
Можно самому купить,
И варенье всем сварить!
Конкурс «Похлопаем-потопаем»

Карлсон: Если, ребятки, вы «ЗА» – то
хлопаем, а если не согласны – то топаем.

• Ягоду ты рви и в рот ее сразу клади! ДА
• Собирать землянику куда интересней вдвоем, а то
  вчетвером! ДА
• С банкой варенья справлюсь я сам. И своим
  друзьям никому не дам! НЕТ
• Семечку в землю весной посадил. Осенью еле-еле с
  огорода арбуз прикатил! Вот так ягода – арбуз! ДА
• Заглянул я в погребок, ни одной банки варенья не
  заготовили впрок! НЕТ
• Ягоды малины собираю и кусты  ломаю. НЕТ
• День рождения отмечаю. Всех чаем с вареньем
  угощаю. ДА
• Варю из кабачков варенье – всем на удивленье!
• Не пробовали варенья из кабачков?!
• Хотите отведать! Загадай тогда желанье!

Мы пили чай с малиновым вареньем…

Как поднимал нам чай тот настроенье!
Бывало, гость придет без настроенья,
А ты ему – чаек, к нему – варенье.
Так мало нам порой вниманья надо –
Чай да варенье – вот душе награда.
Душевный разговор на кухне с милым…
Чаёчек нам придаст жизненной силы.
Чай бывает с бергамотом, вишней, мятой…
Он любой для нас всегда приятный.
Мы за чаем весело болтаем.
Пьем чаек с заваркою с Алтая.
Пригласим друзей на чашку чая.
Чашка чая – вот вода святая.
Ну, а если вечерком скучаем,
Сразу наливаем чашку чая.
Пьём чаек, а где у нас варенье?
Ведь варенье с чаем – объеденье!

Конкурс для мам и бабушек «Похвали свое
варенье»

Вдруг кто-нибудь испортит настроенье,
Лекарство лучшее – чай да варенье.
Да, за субботой будет воскресенье.
А воскресенье – это день варенья.
Чай и варенье – это объеденье!
Мы отмечаем чей-то день рожденья,
А на столе стоят чай и варенье.
Кайфуем, ни к чему нам и печенье.
Обходимся мы чаем и вареньем.
И если не хватает вдохновенья,
Все скрасит чай и ложечка варенья.
Я угощаю, пейте с настроеньем
Мой ароматный чай и ложечку варенья.

Чай с мятой, бергамотом, чай с печеньем,
Чай с кексами и ложечкой варенья!

Награждение. (Приложение 3)

Чаепитие.

День варенья

Конкурсно-развлекательная программа

Цель

• Формирование в коллективе культуры межличностных отношений и совместной деятельности, способствующих социализации воспитанников

• Развитие познавательной активности, творческих способностей обучающихся

• Воспитание ответственного отношения к созданию праздника

Оборудование и декорации: кровать, стол с пустыми банками из-под варенья и сгущённого молока, корзинки, шишки, блюда с бутербродами, розетки с вареньем (крыжовниковое, сливовое, клубничное, смородиновое, черничное, грушевое, яблочное, вишнёвое), чайные ложки, конфеты для поощрительных призов, аудиозаписи

Звучит песня «Обжоры» в исполнении «Карлсона»

Карлсон, протяжно вздыхая, подходит к столу, поднимает и опускает пустые банки, приговаривая: Варенье закончилось, всё я умираю! – ложится на кровать

Малыш вбегает на сцену: — Карлсончик, что с тобой?

Карлсон: — Я умираю!

Малыш: — Что случилось? Ты заболел?

Карлсон: — Нет! Я умираю!

Малыш: — Я сейчас сбегаю в аптеку.

Карлсон: — Такого лекарства не продают в аптеке.

Малыш: — А что это за лекарство?

Карлсон: — Варенье.

Малыш: — Да, такое лекарство в аптеке не купишь.

Из-за кулис раздаётся голос Фрекен Бок: — Малыш, что у тебя за шум? – она входит на сцену и останавливается у постели Карлсона

Малыш: — Познакомься, няня, это мой друг, Карлсон.

Карлсон встаёт на одно колено, берёт руку Фрекен Бок в свои руки и представляется: — Карлсон, самый лучший мужчина в мире, который живёт на крыше.

Фрекен Бок, смущаясь: — Очень приятно. А что у вас здесь случилось?

Малыш: — Карлсон заболел, и у него закончилось лекарство.

Фрекен Бок: — Что это за лекарство?

Малыш: — Варенье.

Фрекен Бок: — Да, такое лекарство не продаётся в аптеке, его нужно варить, а прежде нужно собрать ягоды или фрукты для варенья.

Воспитанники 5 класса VIII вида исполняют песню «Земляничное варенье»

Карлсон: — Ребята, а кто хочет сам собрать ягоды для варенья.

Все желающие выходят на сцену для участия конкурса «По малину в сад пойдём» Конкурс повторяется, выигравший получает пять конфет, участники по одной конфете.

Малыш: — Карлсон, смотри, сколько у нас ягод для варенья. Теперь мы сварим варенье, и ты выздоровеешь.

Воспитанники 5 класса VIII вида исполняют песню и танец «Про варенье»

Фрекен Бок: — Вот, варенье сварили, теперь ты, точно поправишься.

Проводится конкурс «Обжорка», кто быстрее съест и проглотит бутерброд. За участие – одна конфета, за победу – пять конфет.

Малыш: — Давайте теперь отгадаем, какое варенье приготовили ребята.

Предлагается конкурс «Угадай-ка». Участник должен попробовать варенье и отгадать, из каких ягод оно приготовлено или как оно называется. За участие – одна конфета, за отгаданное варенье – пять конфет.

Карлсон: — Ребята, я смотрю, вы все хорошо знаете из каких ягод, и как называется варенье, которое у меня есть. Но как это не печально и грустно, но наш праздник сладкоежек подходит к концу. Я предлагаю вместе с моими друзьями (воспитанники 5 класса VIII вида, исполняют песню и танец на сцене) исполнить песню и танец «Улыбка»

Все желающие встают со своих мест и исполняют вместе с ребятами флешмоб «Улыбка»

Сценарий подготовила
воспитатель первой
квалификационной категории
Бабанова Лариса Петровна

16 августа  удивительный праздник – День малинового варенья 

Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости!

Вот и наступило долгожданное лето, время, когда на участке созревают, всеми  вами любимые ягоды. В них много витаминов.

Послушайте загадки и попробуйте догадаться, о чем пойдет речь.

Эта ягода лесная
Нам лекарство заменяет —
Если Вы больны ангиной,
Пейте на ночь чай с … (малиной)

Средь кустов колючих, детки,
Красной ягодкой на ветке
Я красуюсь на опушке.
Любят разные зверушки
Летом лакомиться мною.
Бурый мишка стороною
Никогда не обойдёт
Ту полянку, где растёт
Много сочных сладких ягод.
И в стеклянных банках на год
Запасают меня люди
Как лекарство при простуде.
Не страшны и грипп, ангина,
Если рядом я — … .(малина)

Праздник малинового варенья придуман сообществом сервиса Daily-menu.ru в 2015 году. И выбор даты для этого «вкусного» дня не случаен. Ведь в этот день на Руси праздновали Малинник – праздник, посвященный этой ягоде, любимой с давних времен всеми, вне зависимости от возраста и социального положения. Малину ценили во все времена за её вкус и полезные качества и использовали не только как продукт питания, но и как целебное средство против простуд и для повышения иммунитета. До сих пор малина любима и широко используется в кулинарии (пироги, желе, кисели и т.д.).

 Её заготавливают впрок самыми разными способами – сушат, замораживают, варят компоты и варенья. И, кстати, о малиновом варенье мы и поговорим. Приготовить его очень легко – засыпать малину сахаром и варить примерно 20 минут, а затем – закатать в банки.

 К тому же в данном варенье много пользы: оно содержит натуральную салициловую кислоту (основное составляющее большинства противовоспалительных и жаропонижающих средств); сохраняет молодость (витамины А, Е, РР, В2 отвечают за жизненный тонус, упругость кожи и ровный цвет лица); содержит много меди (то есть практически является антидепрессантом) и железа (что способствует улучшению кроветворения), а ещё, в отличие от аспирина, не провоцирует гастрит и язву желудка. Малину ценили во все времена за её вкус и полезные качества.

 Даже в русских пословицах, поговорках, сказках и песнях малина встречается чаще всех остальных растений, кроме разве что берёзы. Как правило, малина ассоциируется с чем-то очень приятным и желанным. Может именно поэтому и поговорка о хорошей жизни звучит, как: «Не жизнь, а малина!». Вот и мы сегодня приглашаем вас присоединиться к чествованию любимицы взрослых и детей.

И на этой веселой ноте я предлагаю вам отправится, за малиной в лес и сварить наше любимое варенье.

Воспитатель: До сих пор малина любима и широко используется в кулинарии (пироги, желе, кисели, компот, каши, мороженное и т.д.).

Её заготавливают впрок самыми разными способами – сушат, замораживают, варят компоты и варенья.

Даже в русских  пословицах, поговорках, сказках и песнях малина встречается чаще всех остальных растений, кроме разве что берёзы.

Как правило, малина ассоциируется с чем-то очень приятным и желанным.

Может именно поэтому и поговорка о    хорошей жизни звучит, как: «Не жизнь, а малина!».

Я хочу у вас спросить: « А кто варил с мамой или бабушкой варенье?

Кто знает, что нужно для того чтобы   приготовить вкусное и полезное варенья?»

Ну вот наконец мы добрались до места, а теперь давайте соберем нашу малину для варенья.

Ребята, встаньте

Воспитатель: Я предлагаю немного потанцевать 

« По малину в сад пойдём»

По малину в сад пойдем,
В сад пойдем, в сад пойдем,
Плясовую заведем,

Заведем, заведем.
Солнышко на дворе,
А в саду тропинка.
Сладкая ты моя,
Ягодка-малинка!

Игра на внимание.

Ведущий предлагает выполнять его команды только в том случае, если он произнесет обращение «ребята». Например: «Ребята, хлопните в ладоши», все должны хлопнуть. «А теперь топните», никто не должен двигаться, т.к. не было сказано обращение «ребята».

А теперь, нам нужно вернуться обратно домой и для этого мы топнем, потом хлопнем и вот мы на месте, присаживайтесь.

И так ребята торопитесь обрадовать друг друга. Мы дома, с нами ничего страшного не произошло, а самое важное — у нас целая корзина с малиной

«Торопись обрадовать»

Ленточка или т.п. передается по кругу. По сигналу – остановка. Тот, у кого в руках ленточка, дожжен обрадовать своих соседей (сделать комплимент, подарить что-нибудь или т.п., но повторяться нельзя). По окончании ведущий «радует» оставшихся. Упражнение лишний раз подстегивает ребят для выражения своих добрых чувств по отношению к другим, убеждает в том, что существует множество вариантов для проявления хороших отношений.

«Поварята!»

Ведущий: а теперь представьте, что вы варите наше варенье, что же мы туда положим? Красную малину или черную, сахар,  а соль?. Когда я подниму правую руку, команда кричит «КРАСНАЯ!», левую «ЧЕРНАЯ!», а две руки «САХАР!», скрещенные руки «СОЛЬ!».

Посмотрим, какие вы повара.

«Танцы» — а пока варенье варится мы с вами немного разомнемся.

Ведущий просит всех встать, и бросает в зал мяч. Дети должны передавать этот мяч друг другу пока играет музыка, как только музыка стихает, тот у кого остался мяч выходит и показывает движение залу, зал должен повторить это движение.

Какие вы молодцы ребята и повара отличные и танцуете очень здорово. Спешу вас обрадовать! Наше варенье готово и нашей следующей задачей будет обрадовать всех в этом зале.

«Дождик» —  (Ведущий: ребята, а после длинного и интересного дня малинового варенья пошел дождь. Он тоже радуется за нас, давайте послушаем  шум дождя?

Делаем все как я. (Ведущий говорит и показывает)

И вдруг с неба упала капелька (пальцем правой руки ударяем о ладонь левой)

Затем с неба упало две капельки. (два раза)

Затем с неба упало три капельки. (три раза)

Затем с неба упало четыре капельки. (четыре раза)

Затем с неба упало пять капелек. (пять раз) (ударяем пальцем, изображая ливень).

И пошел ливень сильный, сильный, как из ведра.

День льет, два льет… И вот начинает стихать.

С неба стало падать четыре капельки. (четыре раза)

Затем с неба упало три капельки. (три раза).

Затем с неба упало две капельки.

Затем с неба стала падать одна капелька. (одиночные удары пальцем).

Но одна капелька упорно падает… Слышите? Дождик кончился. Выглянуло солнышко, улыбается всем радуга и у всех хорошее настроение.

В зале стало тихо.

Ну а в завершении этого прекрасного праздника хочу поиграть с вами в игру под названьем «Перевертыш» вы должны будете расшифровать мое послание вам.

Ведущий предлагает игру на внимание. На любые его фразы, играющие должны отвечать наоборот. Например, ведущий говорит «добрые», игроки — «злые».

• глупый — умный
  легкий — тяжелый
  грязный — чистый
  красивый — некрасивый
  больной — здоровый
  веселый — печальный
  гибкий — негибкий
  молодой — старый
  сильный — слабый
  темный — светлый
  черный — белый
• внизу – вверху
  старинный — современный
  глубокий — мелкий
  мокрый — сухой
  волосатый — лысый
  прямой — кривой
  горячий — холодный
  мягкий — твердый
  внутри — снаружи
  шумный — тихий/бесшумный
  широкий — узкий
  один — много.

Воспитатель: Наш малиновый праздник подошел к концу, и я хочу вам всем пожелать летом побольше кушать ягод.

Заготовить побольше, совместно с родителями на зиму разнообразных  вкусняшек из малинки и кушать малиновое варенье в  удовольствие, а не во время болезни.

До новых встреч

Post Views: 3 560

автор: Пермякова Наталья Анатольевна

педагог дополнительного образования МБУ ДО ДЮЦ “Фантазия”

Сценарий игровой программы «Чаепитие с вареньем»

Сценарий игровой программы «Чаепитие с вареньем»

1 Матрёшка:

– Мы пришли к вам в гости, но не с пустыми руками. А вот что мы принесли, отгадайте сами.

Сварит бабушка из ягод

Что-то вкусненькое на год.

Ах, какое объеденье —

Ароматное (Варенье)

2 Матрёшка:

Отгадайте из чего наше варенье и сейчас для вас ребятки наши сладкие загадки.

Не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая… (клюковка)

Не на шутку, а всерьез

Куст колючками оброс.

Темных ягодок сорви-ка.

Что за кустик? (Ежевика)

Эти ягоды, все знают,

Нам лекарство заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с… (малиной)

Много темно-синих бус

Кто-то уронил на куст.

Их в лукошко собери-ка.

Эти бусины —… (черника)

На колючей тонкой ветке

В полосатых майках детки.

Куст с шипами — не шиповник,

Как зовется он? (крыжовник)

Ярко-красных, черных, белых

Ягодок попробуй спелых.

Сельский сад — их родина.

Что это? (Смородина)

Плод на ветках тут и там

Сине-фиолетовый.

На варенье хватит нам

Урожая этого. (Слива)

1 Матрёшка:

– Молодцы, ребята! Всё вы верно отгадали и сейчас для вас ребятки наша физкультурная зарядка. В лес мы дружно пойдём и дары все соберём.

Физзарядка:

Солнечным, погожим днем

Мы с друзьями в лес идем (Ходьба на месте)

Мы к лесной тропинке вышли

Поднимая ноги выше

Через кустики и кочки

Через ветки и пенечки (Ходьба с высоким подниманием колен)

Собираем землянику

Ищем вкусную чернику

Голубику. Костянику

Кисловатую бруснику (Наклоны вперед)

А вокруг полно малины

Пройти мимо не могли мы

Собираем по кустам

Здесь отличные места (Повороты вправо и влево)

Снова мы идем по лесу

А вокруг все интересно

Отдохнуть пора дружок

Мы присядем на лужок (Ходьба на месте, приседания).

2 Матрёшка:

– Молодцы, какие детки, а сейчас для вас сюрприз танец ягодок .

танец: «Варенье» из мультфильма Маша и медведь (исполнение под фонограмму).

2 Матрёшка:

– Вам понравился сюрприз?…Надеюсь, что «Да».

Внимание! Игры мы начинаем

Развлекаться призываем

Игра с залом

Правила: Кидается в зал  мяч, кто поймал тот называет  ягоды и фрукты.

1 Конкурс «Собери ягоды в корзинки»

Правила: На одной стороне дети, выстроенные в 2 колонны, (возле каждой команды стоит корзина) на другой разложены ягоды и фрукты и грибы и продукты (муляжи из пластмассы). Надо слаживать в корзинки только ягоды. Один игрок бежит за ягодой и несет ее в корзину, после этого бежит следующий игрок команды. Брать можно только 1 предмет и так каждый игрок по очереди. Наградой будут жетоны.

2 Конкурс “Узнай варенье” (4 – 5 человек)

Правила: В розетки положить варенье  и разместить на столе. Под каждую розетку положить красиво оформленную салфетку с номером. Заготовить карточки, обозначив на каждой номер всех розеток. Раздать карточки, и в течение 5-7 минут каждый из них должен отгадать из чего оно сварено.

Наградой будут жетоны.

1 Матрёшка

Пока самовар поспевает, 
Хозяюшки дом убирают. 
А ну-ка, веник берите, 
Сюда девчонки идите!

2 Конкурс для девочек «Хозяюшки»

Правила: На полу лежат два обруча, в них кубики. Их надо по одному заметать на совок и складывать в ведро.

2 Матрёшка

Самовар-то греется,
Вот-вот закипит.
Надо, чтобы вовремя 
Стол наш был накрыт.

Матрёшки и несколько детей (выносят угощения к чаю).

1 Матрёшка

Ну, а какой же чай без частушек.

Частушки (исполняют дети)
Подавай мне чашку чая.
Ведь люблю я русский чай.
В чае я души не чаю,
Наливай горячий чай!

Самовар блестит, кипя,
Чай в нем пенится. 
Погляди-ка на себя,
Ну и отраженьице!

Самоварчик разогреем,
Чаю с травкой заварим.
Кто недугом заболеет
Приходите, напоим!

Я к милашке приходил,
На гулянье пригласил,
Самовар поставила,
Чаи гонять заставила!

Из богатых я невест,
Не волнуйся, миленький!
У меня в приданом есть
Самовар красивенький!

Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока!

Самовар поет, гудит.
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар!


Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку!

2 Матрёшка

Вот уже струится пар, закипает самовар! А сейчас заварим чай. Что же в нём? Угадай.

3 Конкурс “Угадай, что за чай”

Правила: На столе в нескольких чайниках заварены различные чаи – корицей, чабрец, смородиновый, шиповниковый, с мятой и др. – каждый чайник пронумерован. (Участники по очереди пробуют чай и определяют, какой чай).

Победитель получает жетон.

1 Матрёшка

Вот уже струится пар,

Закипает самовар,

Пора его на стол нести,

Чай гостям преподнести!

А теперь, дорогие гости, прошу вас к столу! А победителям сладкий приз, к чаю!

Все пьют чай.

Матрёшки (хором)

Всем спасибо за вниманье, 
За игру, стихи и смех.

Говорим мы: “До свиданья!”,
Снова в гости ждем вас всех.