Сценарий праздника ко дню психолога

Сценарий праздника, посвящённого Дню психолога.

Подготовили: педагог-психолог Махалкина О.Г.

                             педагог-психолог  Кушнина А.А.

Соликамск, 2013

Сценарий праздника, посвящённого Дню психолога.

Цель: формирование положительного отношения к профессии психолога, представления о значимости профессии психолога. Создание позитивного настроения, сплочение коллектива педагогов-психологов.

Оборудование: мольберт, лист картона, фломастеры, бросовый материал, компьютер, напечатанное стихотворение «Один день из жизни психолога».

Слайд 1.

  1 ведущий. Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя. Ведь все те, кто собрался в этом зале необыкновенные личности: ответственные, тактичные, отзывчивые, эмпатийные,  творческие, одухотворенные, удивительно обаятельные.… А почему? Потому, что они Психологи! Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами есть свой праздник, день психолога.

Слайд 2.

2 ведущий. Быть тем, кто видит людские души непросто, а еще сложнее исцелять их. То, что делает обычный врач — видит каждый, ваша же работа не в пример тяжелее. Пусть же у вас будет повод гордиться ею! С праздником, дорогие психологи, и удачи на жизненном пути.

1 ведущий. Психолог? Нет, он не волшебник,

Не чудотворец, не атлет,

Не жизненных задач решебник,

И он не супер-человек.

2 ведущий Он так же дышит, так же любит,

И так же чувствует, как все.

Он не вершит великих судеб,

Он все не знает о тебе.

1 ведущий  Измерить также может память,

Мышленье, темперамент, речь.

Он может лишь чуть-чуть исправить,

Но он не в силах уберечь.

2 ведущий. Души твоей путеводитель,

Он лишь подсказка – не ответ,

Дорожный знак, ограничитель

Твоих ошибок, друг побед.

1 ведущий. Гармонии в душе желая,

За вас не сотворит ее,

Советом в жизни помогая,

За вас ее не проживет.

2 ведущий. Психолог?  Нет, он не волшебник,

Не шарлатан, не чародей,

Он не святой, не тяжкий грешник,

Он – человек среди людей.

Слайд 3.

1 ведущий. Давайте с вами вместе вспомним историю нашего праздника.

На слайде появляются цифры.

Психологи предлагают варианты значения цифр.

10.06. 1992. — Как ни странно это может показаться на первый взгляд, но вплоть до 1992 года у психологов всего мира не было своего профессионального праздника. В 1992 году Всемирный конгресс психического здоровья учредил Всемирный день психолога, который ежегодно отмечается 10 октября и призванный привлечь внимание общественности к проблемам психического здоровья.

1994 — День психолога в России появился в 1994 году. С инициативой учреждения профессионального праздника выступил факультет психологии МГУ на учредительном съезде российского психологического общества

22.11. — официальный праздник День психолога.   Главная цель мероприятий праздника — в очередной раз напомнить людям о важности профессии психолога, а властям о том, что сфера психологии нуждается в активном финансировании, поскольку услуги психологов необходимы многим гражданам страны.

17  — Психологическая служба города Соликамска  гордиться своими педагогами-психологами. На данный момент на благо психического здоровья своих подопечных трудиться 17 педагогов-психологов.

Слайд 4.

2 ведущий.  Это так прекрасно, что у нас с вами есть свой праздник.  Мы все такие разные, и в то же время чем-то похожи. А как выглядит современный психолог? Ответить на этот вопрос мы сможем, вложив все свои представления в портрет педагога-психолога.

Педагогам предлагается мольберт, ватман, фломастеры.

Каждый по очереди подходит и рисует часть портрета.

Обсуждение.

1 ведущий. Профессия психолога очень трудная и сложная. Педагогу-психологу нужно много знать самому. Посмотри (обращаясь ко второму ведущему) на этих милых, прекрасных дам, и ты поймешь: на своих хрупких плечах они несут всю полноту ответственности за  сохранность психического здоровья подрастающего поколения. В окружении детей «почемучек» надо найти ответы на все вопросы, написать индивидуальные маршруты, дать рекомендации педагогам, родителям, подготовиться к занятиям! И этот список можно долго продолжать!

Попробуйте догадаться, о чем говорят дети.

Слайд 5-9.

Игра «Объяснялки»

Ведущий 1. 

1. Дети приобретают там вредные  привычки, бегают и шумят. Там интересно, весело и есть чем заняться.

Это там, где все дети, только дети.

Это такой дом,  куда водят детей, чтобы развлекаться.

Большую часть времени дети проводят  там. Это второй дом, но не школа.

(Детский сад)

Ведущий 2.

1. Часики.

Это когда нельзя баловаться.

Когда я видел большую красивую машину.

Снится сон, как все дети играют и веселятся на празднике.

Когда все дети  ложатся спать и очень долго спят.

(Сончас)

Ведущий 1.

1. Что-то красивое понадобилось детям, чтобы они называли ее любимой.

Можно покормить, уложить, можно с друзьями поиграть.

Ее можно взять на полке, она может быть стеклянной и  пластмассовой из магазина.

Ею можно  поделиться.

(Игрушка)

2 ведущий.

4.   Это – веселье, подарки, друзья и родственники.… А самое главное – это всегда выходной.

Это большое угощение для всех, в эти дни много поют и смеются.

Это когда поздравляют и выступают, играют в разные игры.

Это  у кого-то и кому-то дарят подарки, людей поздравляют.

(Праздник)

1 ведущий.

5. Добрая, постоянно улыбается.

Помогает развивать ум.

Он помирил, кто поссорился.

Много знает.

У него есть специальные книжки, он по ним читает и проговаривает нам.

(Психолог)

 Слайд 10.

Ведущий 2.

     Умение быть внимательным важное качество любого психолога.  Мы не сомневаемся, а даже уверенны на все сто процентов, что вы  очень, ну очень внимательные. Докажите нам?

Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.

Кто летает – взмахни рукой!

Кто плавает – отметь волной!

Кто просто ходит – хлопай!

Кто ползает – потопай!

(Ведущие по очереди).

1. Тяжелый колорадский жук…

2. Кандидат медицинских наук…

3. Конек быстрый-быстрый морской…

4. Жужжащий пчелиный рой…

5. Красивый белый мотылек…

6. Пушистый маленький хорек…

7. Длинный дождевой червяк…

8. Пузатый, маленький хомяк…

9. Воздушно – белая медуза…

10. Поэта или композитора муза…

11. Пятнистая юркая змея…

12.  Он, она, ты и я…

13. Крылатая птица страус…

14. Дед Мороз или Санта-Клаус…

Слайд 11.

1 ведущий. Ни для кого, ни секрет, что работник детского сада обладает повышенным IQ, и в любой ситуации блеснет своей эрудицией. Только для Вас и только здесь Супер — Игра.

(Ведущие по очереди).

• Лифт для нечистой силы (труба).
• Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).
• Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).
• Друг Винни — Пуха, который остался с хвостом (Иа).
• Командир 33-х богатырей (Черномор).
• Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)
• Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).
• Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).
• Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).
• Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).
• Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).
• Самая дружная коммунальная квартира (теремок).
• Семь желаний на одной ножке (семицветик).
• Неблагодарная слушательница песен (лиса).
• Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).
• Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).
• Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).
• Самый круглый сказочный герой (Колобок).
• Пушистый владелец сапог (кот).
• Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).

Слайд 12.

2 ведущий. Мастерство наших психологов проявляется не только в профессиональной деятельности, но и в повседневной жизни. Шитье, кулинария,  садоводство, туризм – и это далеко не весь список дел, которыми владеют наши женщины.  Мы же вам предлагаем,  из имеющегося материала сделать себе любимой  подарок, а если вы пожелаете и подарить его на память своему коллеге.  

Педагогам предлагается из бросового материала сделать подарок  своему коллеге или себе.

Слайд 13.

1 ведущий. Мы сегодня с вами убедились, что наши психологи самые внимательные, эрудированные, веселые, креативные,  а значит, они достойны звания самый лучший психолог.  И для того, чтобы подтвердить гордое звание психолога,  вы должны произнести следующую клятву.

Клятва детского психолога:

— Мы как Хорошие  специалисты своего дела в детском саду отдадим работе все — даже то, чего у нас нет. (…Клянемся)

— Мы никогда не заболеем, а если заболеем, никогда в этом не признаемся. (…Клянемся)

— Мы любим родителей своих воспитанников, как самих  себя. (…Клянемся)

— Мы не будем у администрации просить,  справимся сами. (…Клянемся)

— Мы,  современные   психологи    будем     учиться    гордиться   не  только   своими достижениями, но и ошибками.  (…Клянемся)

— Наши шутки  будут самыми шуткастыми шутками в мире. (…Клянемся)

— Мы сделаем все, чтобы деньги текли к нам рекой  и докажем, что психолог и  деньги совместимы. (…Клянемся)

Слайд 14.

2 ведущий.

День психолога — наш  праздник. Поздравляем вас, коллеги. Думаю, многие люди вам  благодарны. Ведь только такие  профессионалы, как вы, способны, внимательно выслушав человека, оказать реальную, действенную помощь в решении его проблем. Путь и в вашей  жизни будет все благополучно!

Материал для стенгазеты:
«Психолог — очень важная и нужная миллионам людей профессия. Именно эти люди готовы выслушать человека, попавшего в сложную ситуацию, наладить отношения между людьми, помочь советом и придать уверенности. С 1992 года психологи во всем мире отмечают свой профессиональный праздник 22 октября. Именно в этот день следует поздравлять этих хороших людей» (http://www.funcalls.ru/category.php?cat_id=503)

«День психолога в России — 22 ноябряПсихическое (ментальное) здоровье человека не менее важно, чем физическое. Психическое здоровье, согласно определению Всемирной организации здравоохранения, говорит о состоянии благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный потенциал, может справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь общества.
 

Ежегодно 10 октября отмечается Всемирный день психического здоровья (World Mental Health Day), проводящийся с 1992 года по инициативе Всемирной федерации психического здоровья (World Federation for Mental Health) и призванный привлечь внимание общественности к проблемам психического здоровья.
В 2007 году в рамках Всемирного дня психического здоровья впервые прошел День психологии, что говорит о важности и заметном влиянии психологии на многие сферы жизни и о том, что без психологии невозможно решение многих социальных проблем. В последние годы психология переживает подъем и развивается как экспериментальная естественнонаучная дисциплина.
В России, как и во многих странах, пока нет единого, установленного на государственном уровне Дня психолога. Тем не менее, День психологии автономно отмечают некоторые организации и университеты. Среди университетов — ведущие ВУЗы России МГУ и СпбГу, которые отмечают День психолога ежегодно 22 ноября. В этот день были открыты факультеты психологии.
22 ноября 1994 года в Москве состоялся Учредительный съезд Российского психологического общества, а с 22 ноября 2000 года в Москве неформально отмечается День психолога. Основным инициаторм мероприятий Дня традиционно выступает Московский университет(http://www.supertosty.ru/tost_790.html).

• Уинстон Черчиль о личностном росте  

«Если вы можете:

— начать свой день без кофеина,

— быть жизнерадостным и не обращать внимание на боли и недомогания

— удержаться от жалоб и не утомлять людей своими проблемами,

— есть одну и ту же пищу каждый день и быть благодарными за это

— понять любимого человека, когда у него не хватает на вас времени

— пропустить мимо ушей обвинения со стороны любимого человека, когда

все идет не так не по вашей вине

— спокойно воспринимать критику

— относиться к своему бедному другу так же как и к богатому

— обойтись без лжи и обмана

— бороться со стрессом без лекарств

— расслабиться без выпивки

— заснуть без таблеток

— искренне сказать, что у вас нет предубеждений против цвета кожи

религиозных убеждений, сексуальной ориентации или политики

— значит вы достигли уровня развития своей собаки».

Sir Winston Churchill (1874-1965)

• Молитва гештальтистов:
   

Я делаю свое дело, а ты делаешь свое дело. 
Я живу в этом мире не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям.
И ты живешь в этом мире не для того, чтобы соответствовать моим.
Ты — это ты. Я — это я.
И если нам случится найти друг друга, это прекрасно.
А если нет — этому нельзя помочь.

• Молитва немецкого богослова Карла Фридриха Этингера (1702—1782): Господи, дай мне спокойствие принять то, чего я не могу изменить, дай мне мужество изменить то, что я могу изменить. И дай мне мудрость отличить одно от другого.
• В справочниках цитат и изречений англосаксонских стран, где эта молитва очень популярна (как указывают многие мемуаристы, она висела нал рабочим столом президента США Джона Кеннеди), ее приписывают американскому теологу Рейнхольду Нибуру (1892—1971). С 1940 г. она используется обществом «Анонимные алкоголики», что также способствовало ее популярности.
  
• Стихи о психологах

Психолог? Нет, он не волшебник,

Не чудотворец, не атлет,

Не жизненных задач решебник,

И он не супер-человек.

Он так же дышит, так же любит,

И так же чувствует, как все.

Он не вершит великих судеб,

Он все не знает о тебе.

Твои измерить может память,

Мышленье, темперамент, речь.

Он может лишь чуть-чуть исправить,

Но он не в силах уберечь.

Души твоей путеводитель,

Он лишь подсказка – не ответ,

Дорожный знак, ограничитель

Твоих ошибок, друг побед.

Гармонии в душе желая,

За вас не сотворит ее,

Советом в жизни помогая,

За вас ее не проживет.

Психолог? Нет он не волшебник,

Не шарлатан, не чародей,

Он не святой, не тяжкий грешник,

Он – человек среди людей.

11.10.01.

• Стихи психологов:

А.Асмолов 
Есть миры,
где встречаются истины…
Есть миры,
где рождается свет…
Есть миры,
где царит Психология,
Обобщая
движенье
планет.

Моя Общая:
Ты — Прагалактика.
Вечно
новые звезды
творя.
Ты — познанье души,
И ты — Практика.
Ты … и мать, и отец.
… и семья.

В твоем чреве,
любя уживаются
Вундт, Выготский
и даже Дильтей
Юнгу Фрейд
для тебя улыбается
Бессознательной
плотью
своей!

Ты всегда
как Теплов
Одаренная,
…и Способная
как Рубинштейн,
Ты —
Леонтьеву Уподобленная
Кто ж
рискнет быть
тебя
пристрастней?

Без тебя б
все растрескалось…
Вымерло
И распался
бы
даже гештальт.
Так живи
тысячу лет
Наша Общая,
Ничего
для тебя
нам
не жаль!

Будут
комнаты…
Будут
компьютеры…
Будут
лидеры
духом сильны…
Об одном
мы молим
тебя Общая
Ты лишь
веру
В себя сохрани!

•  Дошкольному психологу: Автор стихотворения: Надежда Болтачёва

Чтобы психика ребенка
Не внушала взрослым страх,
Им психолог нужен тонкий,
Подсказать, когда и как,
Объяснить и то, и это,
Персональный сделать тест,
Дать родителям ответы,
Почему их сын не ест…
Психология — наука,
Непростая, братцы, штука.
Без психолога в наш век
Жить не сможет человек.

• Частушка:

Как открою Фрейда том —
нахожу в себе симптом,
а как подвернётся Фромм —
нахожу в себе синдром.

Рекомендации:
Стихи Любовь Козырь «Совет»

Не тратьте жизнь свою на тех, кто вас не ценит,

На тех, кто вас не любит и не ждёт,

На тех, кто без сомнений, вам изменит,

Кто вдруг пойдёт на «новый поворот».

Не тратьте слёз своих на тех, кто их не видит,

На тех, кому вы просто не нужны,

На тех, кто извинившись, вновь обидит,

Кто видит жизнь с обратной стороны.

Не тратьте сил своих на тех, кто вам не нужен,

На пыль в глаза и благородный понт,

На тех, кто дикой ревностью простужен,

На тех, кто без ума в себя влюблён.

Не тратьте слов своих на тех, кто их не слышит,

На мелочь, не достойную обид,

На тех, кто рядом с вами ровно дышит,

Чьё сердце вашей болью не болит.

Не тратьте жизнь свою, она не бесконечна,

Цените каждый вдох, момент и час,

Ведь в этом мире, пусть не безупречном,

• Один день из жизни психолога. Стихи про психолога
  

Утро. Дом. Семья. Будильник.
Опустевший холодильник.
Сумка. Зонтик. Топот ног.
Психологии урок.

Виды памяти. Советы.
Тест: вопросы и ответы.
Обсуждение. Итог.
Неожиданный звонок.

Диагностика. Программа.
Озабоченная мама:
Двойки. Нервы. Корвалол.
Ученик, глядящий в пол.

Возраст. Кризис. Созреванье.
Приглашенье на собранье.
Озадаченный отец.
Консультации конец!

Тренинг. Личность. Рост. Проблемы.
Упражненье. Метод. Темы.
Разговоры. Тесный круг.
«Чемодан». Прощанье. Друг.

Аппаратное. Директор.
Завуч. План. Отчет. Инспектор.
Эффективность: взлет и спад.
И конечный результат.

… Магазин. Цена. Затраты.
Две недели до зарплаты.
Молоко. Крупа. Сырок.
Опустевший кошелек.

Ночь. Торшер. Диван. Учебник.
Юнг… Муж спит, ребенок дремлет.
Берн и Фрейд… Письмо. Доклад.
Тезис. Съезд. Ну все! — Отпад!

из книги «Семейная психология» Л.Б. Шнейдер

Психологи шутят:

• Клиент всегда прав, даже когда он сидит слева.
  
• Сам себе психолог — это как сам себе стоматолог.
  Больно, неудобно и чревато осложнениями…
  
• Если клиент приходит к психотерапевту раньше, то это тревожность; если позже — то это сопротивление; если вовремя — то это навязчивость.
• Ответ, который ты ищешь,- в тебе самом, но найти его бывает нелегко 
• Психолог это не профессия — это диагноз 
• Психология — это выражение словами того, чего нельзя ими выразить. (Джон Голсуорси

Стихи о психологах:

***
Психолог-это призвание,
Психолог-это судьба:
Сочувствие и острадание,
Забота и доброта.

***
Поздравляем с Днем рождения, психолог,
Мастер сложных человечьих душ,
Воскресить порою из осколков
Можете разбитую мечту.

Пожелаем Вам самим подняться
Сердцем добрым выше головы.
Понятым быть и вполне понятным
Той душой, что полюбили Вы.

***
Мы благодарны Вам
За помощь, что оказана.
За теплоту сердец,
Душевный непокой.
За те прекрасные слова,
Что были Вами сказаны.
Мы благодарны Вам,
И вам — поклон земной!

***
Пусть не сломят Вас неудачи,
Больше будет подарков судьбы.
Улыбаться желаем Вам чаще
И свои все невзгоды забыть.
Долгих лет и успехов в работе
Пожелать Вам студенты  хотят,
Пусть удачные долгие годы
Вместе с птицами счастья летят!

***
С Днем психолога мы все вас поздравляем,
От души прекрасной жизни вам желаем.
В благодарность за заботу и терпенье
Мы подарим поводы для настроенья!
Пожелаем вам удачи, счастья, вдохновенья,
Чтоб вам в радость были все наши свершенья,
Чтоб уроки были интересны и вам тоже,
Помните: ваш опыт нам всего дороже!

Квест «Золотые правила успеха»

От каждого класса приглашается по 1-2 человека для участия. На каждом этапе подводятся итоги, итоги каждой «станции» суммируются для получения общего результата.

Цель: Формирование положительного отношения к профессии психолога, представления о значимости профессии психолога. Создание позитивного настроения, сплочение коллектива.

Станция «Разгадай словечко»​​​​​​​

Инструкция для участников (читают ответственные)

Здравствуйте! Сегодня 22 ноября. В этот день в России отмечается День психолога – профессиональный  праздник всех российских специалистов, работающих в сфере психологии.

У нас в школе этот день пройдет под названием «Золотые правила успеха».

На нашей «станции» «Разгадай словечко» вам предстоит разгадать синонимы слова УСПЕХ.

У каждого из вас есть рабочий лист. Время выполнения — 5 минут.

Ответ: ТОРЖЕСТВО

2.

22

21

18

16

18

Ответ: ФУРОР

1. 

Ответ: ТРИУМФ

ПОДСЧЕТ. За каждое разгаданное слово 2 балла.

Станция «Антипод»

Инструкция для участников (читают ответственные)

Здравствуйте! Сегодня 22 ноября. В этот день в России отмечается День психолога – профессиональный  праздник всех российских специалистов, работающих в сфере психологии.

У нас в школе этот день пройдет под названием «Золотые правила успеха».

Мы прочитаем вам загадки о людях, которые никогда не добьются успеха. После каждой загадки вам будет дано 15 секунд на ответ.

Готовы?

1. Этому мальчишке доверять нельзя никак: что не скажет язычишко – всё неправда, всё не так (ВРУН)
2. Ах, как часто нужно нам с кем-то поделиться! Кто привык всегда скупиться? Кто твердит всегда «Не дам!» (ЖАДИНА)
3. Он боится паука, мышь, лягушку и быка, он в беде оставит друга, лишь бы не было недуга у него у самого. Назовите-ка его! (ТРУС)
4. Не колода и не пень, а лежит целый день. Не жнёт и не косит, а обедать просит (ЛЕНТЯЙ)
5. Он на словах на все способен. На деле – ни на что не годен. Эгоист. он привык всегда и везде думать только о себе. (ХВАСТУН)
6. Все расскажет про ребят: Кто дерется, кто кричит… А про самого себя Не расскажет – промолчит! (ЯБЕДА)

 ПОДСЧЕТ. За каждый правильный ответ 1 балл, синонимы считаются тоже

Станция «Зашифрованная цитата»

Инструкция для участников (читают ответственные)

Здравствуйте! Сегодня 22 ноября. В этот день в России отмечается День психолога – профессиональный  праздник всех российских специалистов, работающих в сфере психологии.

У нас в школе этот день пройдет под названием «Золотые правила успеха».

На нашей «станции» «Зашифрованная цитата» вам предстоит разгадать цитату об УСПЕХЕ Джеки Чана.

У каждого из вас есть рабочий лист. Время выполнения — 5 минут.

Lfg;dnshyvЛучhfns.zlcnysший hfns.;pkjdпу;fhsn,.lxhjть kdhsnz.;кhfns,hyусhfns,;xyhfпе;fiyshcn,z;ху —hfjsэ;alnfms.то;akhfynsвл;hf,slhcndyюб;skfhnx.sjyhитьljgnklсяnxmaljyhfnshffns,slhvns.;в.z,vnz,hjgybcmто,jfnslmvndgykdчksl;fhnvmc,zlfhtyто ldnxhyfnslahjb;sты;kynfhsklxmnhfsn де;lzkdgyndjlла;olsgnmx;еlkdhujxjgшь!lkjsghgdsnbv

Ответ: «Лучший путь к успеху – влюбиться в то, что ты делаешь!»

ПОДСЧЕТ: За правильный ответ 5 баллов

Станция «Мозговой штурм»

Инструкция для участников (читают ответственные)

Здравствуйте! Сегодня 22 ноября. В этот день в России отмечается День психолога – профессиональный  праздник всех российских специалистов, работающих в сфере психологии.

У нас в школе этот день пройдет под названием «Золотые правила успеха».

Известно, что у каждой проблемы есть множество решений. На нашей «станции» «Мозговой штурм» вам предстоит дать как можно больше ответов на вопрос «Как достичь успеха?»

У каждого из вас есть рабочий лист. Время выполнения — 5 минут.

ПОДСЧЕТ. За каждый ответ 1 балл.

Класс:

10

Цель
: продолжить знакомство с профессиями
“педагог”, “психолог” и другими, их
особенностями; сплотить коллектив учащихся;
создать условия для реализации их творческих
способностей, проявления самостоятельности.

Оборудование: стенд в виде звездного неба, 2
листа желтой бумаги для звезд, шарики надувные,
бейджики, магнитофон, атрибуты к костюмам бога
науки Логоса, Мнемозины, Психеи.

Участники: учащиеся 10-11 классов, студенты,
выпускники, администрация, родители.

Ведущая: Добрый вечер, дорогие ребята и
уважаемые гости! Каждый год в УПК осенью
становится особенно празднично и весело, потому
что на всех специальностях проходит праздник,
которому в этом году исполняется 10 лет. Стало уже
традицией посвящать 10-классников в избранные ими
специальности. Специальности, которые многим
помогут определиться с их будущим в жизни. Каждый
выпуск был чем-то знаменательным: ребята
участвовали в конкурсах, олимпиадах,
научно-исследовательских обществах – городских,
республиканских, международных. Уходя, они
оставляли свой след – в виде звезды на
небосклоне (небосклон с 10 звездами).

И сегодня необычный день для астрономов. Мы
ждем появления новых звезд.

1 ученик: Скопление звезд образует галактику,
и сегодня в Галактике появятся новые звезды.

2 ученик: Стать новой звездой не просто, нужно
пройти необычные испытания, чтобы лучше узнать
ваши качества, способности, особенности
поведения.

Ведущая: Первое испытание “Символ новой
звезды”.

Каждое созвездие или звезда раньше
обозначалось каким-либо символом или рисунком. И
сейчас мы этот символ нарисуем. Для этого выходят
оба старосты групп, а группы будут им помогать
проходить испытания. Они по очереди, с
завязанными глазами будут рисовать звезды, а их
группы хором будут подсказывать (старостам
завязывают глаза, на листе прикрепленном к доске
они рисуют фломастером звезду, а группа
подсказывает направление движения фломастера,
чтобы получилась форма космической звезды;
старосты снимают повязки и вырезают контуры
получившихся звезд).

Ведущая: Ну, вот первое испытание позади,
символы звезд готовы, но пока они не могут
зажечься на небосклоне, так как не все испытания
пройдены.

1 ученик: Мы говорили о том, что предыдущие
ученики по специальности
“психолого-педагогическая подготовка” были
очень талантливы и проявили себя с разных сторон.

2 ученик: Давайте посмотрим, на что способны
нынешние претенденты на звезды. И первыми
продемонстрируют свои способности…

Ведущая: Молодцы, и с этим испытанием
справились. Но это еще не последнее испытание. А
сейчас, я предлагаю вам принять участие в игре
“Самая, самая”. Она связанна с профессиями, в том
числе и с теми, которые есть на МУПК. Я буду давать
краткую характеристику профессии, а вы
попытайтесь понять о какой именно профессии идет
речь.

Игра “Самая, самая”

• Самая
  волосатая………………………………………………………
  парикмахер
• Самая съедобная и вкусная
  ………………………………………… повар
• Самая романтичная и
  опасная……………………………………… водитель
• Самая
  милосердная……………………………………………………медсестра
• Самая
  гуманная…………………………………………………………психологи
• Самая молодая, ее еще называют профессией
  вечной юности………педагоги
• Самые большие любители
  “жаренного”……………………………………. журналисты
• Самые большие любители всегда быть в центре
  внимания………искусство (актеры, артисты)
• Самые большие знатоки правильного и вкусного
  рецепта приготовления кофе для
  босса………………………………………………………………………секретарь-референт
• Самые экстравагантные знатоки человеческого
  тела………………….швеи
• Самые изощренные фокусники и
  иллюзионисты………………………бухгалтера
• Самые незаметные расхитители детских
  душ…………. ………………….. воспитатели
• Самые продвинутые во всех направлениях, но не в
  одном из них конкретно…………операторы ЭВМ

1 ученик: В старину было принято сочинять
песню в честь какого-либо события, давайте и мы не
будем отходить от этой традиции, сами сочиним и
споем песню. Приглашаются несколько желающих
помочь мне спеть песню. Возможно вы забыли слова,
а я вам помогу и сочинить и спеть. Это песня на
мотив известной детской песенки, и так я пою
словами, а вы мне в нужном месте помогаете петь
только гласными (раздать несколько листочков).

Песня “Облака”

Облака – белогривые лошадки.
Облака, что вы мчитесь без оглядки?
Расскажите нам, пожалуйста, облака!
Прокатите нас, пожалуйста, облака!

Оаа-еоы ые оаи
Оао, о ы ие ояи?
А аи а, оауйа, оаа,
Оаие а, оауйа, оаа!

2 ученик: Это было не легкое испытание, а
теперь настоящая песня в исполнении … .

Ведущая: На нашем “Посвящении в профессию”,
присутствуют ребята, которые еще год назад
учились в этом кабинете и мечтали, что скоро
станут взрослыми, станут настоящими педагогами и
психологами, и это у них получилось. А как — они
расскажут сами.

И так, слово студентам первого курса ПГУ им Т.Г.
Шевченко факультета педагогика и психология
(выступление и вручение бейджиков).

Ведущая: Наверное, вы им искренне завидуете,
они нашли свое место в жизни. А сейчас мы узнаем,
что говорят звезды по поводу вашего будущего.
Немецкий астролог Р. Босле провел исследование
не только по гороскопу, но и социологическое, и
попытался проанализировать врожденную
предрасположенность человека к видам
профессиональной деятельности.

Будьте внимательны: я попрошу встать девушек,
которые родились под знаком Тельца (с 21 апреля по
20 мая); девушек, родившихся под знаком Скорпиона
(24 октября – 22 ноября); юношей, родившихся под
знаком Девы (с 24 августа по 23 сентября). (Встают).

Все, кто сейчас встал, это те, кому как
говорится, на роду написано быть психологами,
если следовать совету астролога, т.к. именно у вас
есть естественное сочетание знаний, опыта,
интуиции, что характерно для психолога.

Я прошу не расстраиваться тех, кто не попал в
число психологов по гороскопу, у вас еще будет
прекрасная возможность доказать, на что вы
способны.

2 ученик: Нам здорово повезло: наша
специальность два раза отмечает свой
профессиональный праздник – День психолога – 22
ноября и День учителя – первое воскресенье
октября. Давайте вместе посмотрим семейную сцену
из жизни педагога, которую подготовили ребята 11
класса. Сценка (стол, стул, сидит Отелло, входит
Дездемона).

Отелло: (бросается к ней)

Шаги я слышу. Наконец-то дома
Жена моя. И сварит мне обед.
Я голоден чертовски, Дездемона!

Дездемона: Отелло, у меня обеда нет.

Мне, право, не до шуток, дорогая,
Наш холодильник пуст уже давно!
От голода я просто умираю…

Дездемона: Но я работала, а не была в кино!

Что в сумке у тебя? Опять тетрадки!
Ты принесла домой?! О горе мне!

Дездемона:

С твоими нервами, смотрю не все в порядке,
Ты даже вскрикивал не раз уже во сне. (Садится
проверять тетради)

Послушай, Дездемона, в самом деле
Не плохо бы перекусить сейчас!

Дездемона:

Отелло! Мы уже сегодня ели!
И даже вредно есть в столь поздний час.
Но если очень хочешь, можешь, милый,
Яичницу поджарить, только сам.
Не отвлекай меня, прошу тебя, любимый!
Осталось три яйца, и хватит нам.

Отелло: Какие три? Два съел еще вчера я.

Дездемона: Ну, хорошо. Пожарь себе одно.

Отелло: Но холодильник пуст!

Дездемона: Но я не знаю, куда могло исчезнуть
вдруг оно?!

Послушай, есть и у меня работа,
Но мне от голода на ум ничто нейдет!

Дездемона:

Ах, милый, ну придумай, право что-то…..
Займись уроками! И голод пропадет.

Неутолим мой голод. Неужели
Так трудно в магазин тебе сходить?

Дездемона:

Я думала, зайду в конце недели,
Но ты бы сам мог что-нибудь купить!
Ты мне мешаешь, милый. Между прочим,
Так мало времени осталось, дорогой,
Дежурить в школе буду я до ночи:
На дискотеке класс гуляет мой.

Какая дискотека?! Что за шутки?
Вот-вот семья разрушиться у нас!

Дездемона:

Ах, знаешь, не осталось ни минутки,
Там ждет меня уже, поди, мой класс.

Как черт от ладана, сбегаешь ты из дома.
Тебе важней работа, не семья.
Молилась ли ты на ночь Дездемона?
Умри, несчастная! Умри, любовь моя! (пытается
душить), уходят.

Ведущая: Много стихов и песен сложено об этой
нелегкой незаменимой профессии, одну из них
исполнит учащийся 11 класса… .

Песня на мотив “Я не могу иначе”.

В школу с утра я вновь иду,
В сумку учебник прячу.
Все для работы я найду,
Я не могу иначе.
Ножницы, нитки, кнопки, клей,
Бинт, валерьянка, пластырь.
Тех – успокой, тому – пришей.
Я – педагог и пастырь.
Вечер настал – домой иду.
Молча усталость прячу.
Дело и дома я найду –
Я не могу иначе.
Ночью про школу сны смотрю,
Если сынок не плачет.
Утром обед семье варю –
Я не могу иначе.
Так и тружусь я день за днем,
Крест свой несу, как знамя.
Школа моя – второй мой дом –
Сердце моё не камень.

2 ученик: Уже на пятом курсе учатся студенты,
которые сейчас у нас на практике, и они сейчас
расскажут подробнее о профессии психолог.
(Стихотворение “Моя профессия – психолог”)

Я с солнца сбрасываю полог,
Я утро начинаю здесь.
Моя профессия — психолог…
…Или призванье это есть?
Я здесь касаюсь откровенья,
Я здесь ступаю не спеша.
Моя профессия — доверье,
Моё призвание — душа.
В глазах напротив спеет вера
Иль ожидание её.
Моя профессия — есть мера.
Она — призвание моё.
Я отмеряю расстоянье
Терпенью, поиску, борьбе,
Моя профессия — признанье,
Моё призванье – путь к себе.
В нём всё — серьёзность и ирония,
Вершин триумф, игра теней.
Моя профессия — гармония,
Моё призванье – верность ей.

(Рассказ о том, почему они выбрали
специальность педагог-психолог, вручают
памятки).

1 ученик: Сегодня мы узнали много нового о
двух замечательных профессиях. Люди, которые их
избрали, достойны уважения, это смелые люди,
отважные, главными качествами которых, являются
любовь к детям, эмпатия – способность
сочувствовать и сопереживать, толерантность –
умение терпеть и многие другие.

Людям этих профессий и учащимся групп
психолого-педагогической подготовки посвящает
свой танец…

(В это время ведущие-ученики переодеваются в
костюм бога Логоса и Мнемозины.)

Ведущая: А теперь наступил самый
торжественный и ответственный момент, еще одно
испытание без которого никак не может обойтись
ни одно Посвящение – это клятва учащихся богу
науки Логосу и богине памяти Мнемозине. Для
клятвы прошу всех встать и повторять только
слово клянусь.

Логос: Дети науки!

Будущие педагоги и психологи!

Я клятву вам принять повелеваю!

Вступая в ряды учащихся
психолого-педагогической подготовки МУПК, перед
лицом преподавателей, друзей и гостей
торжественно клянемся:

Добросовестно учиться, соблюдать правила и
требования, гордо и честно нести звание
учащегося психолого-педагогической подготовки!
Клянемся!

Все: Клянемся!

Логос: Уважать преподавателей, своих
товарищей, с достоинством относиться к
обязанностям учащихся клянемся!

Все: Клянемся!

Логос: Стремиться преумножать славные
традиции межшкольного учебно-производственного
комбината и психолого-педагогической
подготовки, активно участвовать в их
повседневной жизни клянемся!

Все: Клянемся!

(Выходит Мнемозина – богиня памяти)

Мнемозина: Разрешите мне, уважаемый Логос,
умудренный опытом обучения по этой древней
науке, дополнить клятву!

Двойками дневники не марать! С книгами никогда
не расставаться и от шпаргалок отказаться
клянемся!

Все: Клянемся!

Мнемозина:

А на экзамене, что позабыли – вспомнить!
Все, что не знали – узнать!
Чего не добились – добиться.
И стать лучшими студентами лучших вузов,
Чтобы нести честное и доброе имя МУПК. Клянемся!

Все: Клянемся!

Ведущая: Я рассказывала вам легенду о девушке
Психее — символе души бабочки, вот и сейчас, я
хочу, чтобы она коснулась вас, вашей души и
зародила в ней самые лучшие чувства, чтобы она
передала вам свое вдохновение, свое желание
узнать как можно больше, получить как можно
больше знаний. Подставьте свои ладошки, пусть
огонь ее души согревает ваши души (музыка). Свою
душу Валерия нарисовала в виде молодой, красивой
девушки. И от этого огня загорятся новые звезды
на небосклоне (повесить звезды). Возможно, они и
оставят в вашей душе незримый след.
Стихотворение “След”.

А ты, входя в дома любые,
И желтые и голубые,
Всходя на лестницы крутые,
Квартиры, светом залитые,
Прислушиваясь к звону клавиш,
Скажи, какой ты след оставишь?
След, что бы вытерли паркет
И посмотрели косо вслед?
Или незримый, прочный след
В чужой душе намного лет.

Ведущая: Я поздравляю вас с тем, что вы стали
полноправными учащимися по специальности
“Психолого-педагогическая подготовка”, вы
успешно прошли все испытания. Но вас ждут
интересные события, интересная жизнь, главное,
чтобы вы не потеряли веру в себя, в свои силы,
чтобы проявили свои лучшие качества и приобрели
новые, нашли новых друзей и узнали много нового. Я
хочу рассказать вам одну притчу.

Давным-давно на свете жил один человек. У него
были длинные седые волосы и борода. Поэтому
многие думали, что он стар и мудр. Другие же
видели озорной блеск его глаз и видели, что он
молод. Этот человек умел то, чего неумели другие.
И люди называли его мудрецом. Никто не знал,
откуда он пришел, но говорили, что раньше он был
обыкновенным человеком, таким как все.

Менялись поколения, а мудрец все жил среди
людей, и они ощущали себя под его защитой. И вот
пришел день, когда мудрец отправился в путь. Он
обошел всю землю и узнал многих людей. И удивился
мудрец. Насколько разными были эти люди, их
характеры, привычки, желания и стремления.

“Как не просто всем уживаться друг с другом, —
думал мудрец, — чтобы такое предпринять?” —
размышлял он.

И тогда мудрец сплел тончайшую длинную нить.
Задумал он обойти добрых сердцем людей и связать
их этой тончайшей чудесной нитью (дальше
рассказывая историю обойти каждого учащегося,
вкладывая ему в руки нить).

Действительно, нить эта была уникальна.
Гладкая, тонкая она была совершенно незаметна
для человека, но, не смотря на это, влияла на его
взаимоотношения с другими людьми. Те, кому мудрец
передал чудесную нить, стали добрее, спокойнее,
терпеливее. Они стали более внимательно
относиться друг к другу, стремились, понять
чувства и мысли ближнего. Иногда они ссорились, и
нить разрывалась, но при примирении оборванные
концы нити связывались вновь, только узелок
напоминал о прошлой ссоре.

Что люди сделали с подарком мудреца? Кто-то
бережно берег передавая тайну из поколения в
поколение. Кто-то не ощущая присутствие нити,
оставлял на ней множество узелков, да и характер
его постепенно менялся и становился
“узловатым”. Но главное, у каждого появилась
способность протягивать невидимые нити к тем,
кого он считал близкими и друзьями (на последнем
учащемся отрезать нить от мотка и завязать концы,
чтоб образовался замкнутый круг). Посмотрите,
наша нить образовала паутинку, общаясь на МУПК,
мы протягиваем невидимые нити друг другу, а здесь
у нас много друзей и учителей. Эти нити оплетают
всех нас, как тоненькая паутинка, которая может
порваться, поэтому важно уметь общаться друг с
другом, проявляя при этом внимание, заботу и
относясь очень бережно.

Я хочу, чтобы эта ниточка – паутинка стала
крепче, чтобы она вас накрепко связала не только
на два года обучения, но чтобы и в дальнейшем мы с
вами встречались, а для этого я завяжу узелок на
память.

1 ученик: Я предоставляю слово директору МУПК
(выступление и вручение ключа знаний).

2 ученик: Я предоставляю слово заместителю
директора по учебно-воспитательной работе
(напутствие).

Ведущая: Слово для поздравления
предоставляется родителям (выступление).

Ведущая: Вас также поздравляли вместе со мной
учащиеся 11 класса по специальности
“Психолого-педагогическая подготовка”, от них
вам в подарок песня “Мы желаем счастья вам”.

Мини сценка для учащихся

среднего звена

«Что такое психология»

«Что такое психология»

Ведущий (психолог):
Ребята, сегодня мы поближе познакомимся и узнаем, что изучает такая удивительная наука, как психология.

Уч-ся:

Живут на планете разные люди
И все они прелестны и хороши.
Потому что у каждого есть
Тайна его человеческой души.

Уч-ся:

Человек — великое чудо
Его изучают давно.
Философы, писатели, поэты
Так до конца не узнали его.

Уч-ся:

Еще древние люди думали, гадали
Где находится у человека душа?
И куда они ее только не помещали
Но не поддается разгадке она.

Уч-ся:

Единственное, что смог человек постичь
Только душа дает ему возможность
Двигаться, видеть, слышать и говорить.

Уч-ся:

Откуда появилось слово “психология”? Чтобы объяснить его происхождение, необходимо обратиться к греческой мифологии.

Ведущий (психолог):

Однажды, сын богини Афродиты, Эрот, влюбился в очень красивую молодую девушку Психею и сделал ее своей супругой. Но она была простой смертной, и Афродита разгневалась, злобно преследовала Психею, заставляла пройти множество испытаний. Но любовь Психеи была так сильна, а ее желание вновь встретится с Эротом так велико, что силы природы пришли ей на помощь. Психея выполнила все требования Афродиты. Эрот умолил Зевса — верховное божество греков — помочь, и Зевс даровал Психее бессмертие, соединил влюбленных.

Уч-ся: Психея в греческой мифологии стала олицетворением души, ищущей свой идеал. Слово «психология» образовано из греческих слов «психе» — душа, «логос» — наука.

Уч-ся: Наука о душе — такое определение впервые было дано более 2 тысяч лет назад. Людей, занимающихся психологией, стали называть психологами.

Уч-ся:

Психология-наука удивительная
И во многом поучительная.
Душу человека изучает
Многие ее -ся:

Психология поможет вам
Лучше узнать себя
И дать ответы на вопросы
Кто? И какой я?

Ведущий (психолог): Благодаря психологии, можно узнать, как из новорожденного беспомощного младенца человек превращается в разумную и зрелую личность. Она расскажет вам, как мы познаем окружающий нас мир. Эту возможность нам дают познавательные процессы.

Уч-ся: К их числу относятся: ощущения, восприятие, внимание, воображение, память и мышление.

Уч-ся:

Когда на уроке вертится ученик,
Не слышит учителя, он — баловник.
Про такого говорят не зря,
Нет внимания у него, друзья.

Уч-ся: Чтобы хорошо учиться на уроках, нужно быть внимательными, иметь хорошую память.

Уч-ся: А теперь оглянемся вокруг — сколько взрослых и сверстников рядом! Все они разного возраста, роста, с разным цветом глаз и характером. Как научиться успешно общаться с ними?

Уч-ся: Как происходит общение между людьми? Как мы воспринимаем друг друга? Как узнать характер человека по жестам, мимике, интонации речи?

Уч-ся: На все эти вопросы все также ответы дает наука психология. Еще многие тайны человеческой души предстоит изучить этой удивительной науке.

Ведущий (психолог):

Друзья, сегодня вы узнали только часть того,
Что психология изучает, прежде всего.
Вы сможете подробнее человека познать,
Когда начнете психологию читать.

Анекдоты про психологов пришли к нам со стран Западной Европы и США. Именно там люди ходят на прием к психологу, как к себе домой. В последнее время у нас тоже психологи развернули активную деятельность, поэтому анекдоты про психологов случаются тоже. Например, без психологической консультации и тестирования вы на работу уже не устроитесь.

В сюжете про психологов чаще всего подшучивают над клиентами, но иногда сами специалисты выглядят весьма забавно. Как говориться, с кем поведешься, от того и наберешься.

Зато есть люди, которым не свойственны проблемы с психикой. как раз описывают совершенно иную, но не менее веселую профессию.

Разговаривают два психолога.
— Как дела?
— Да все нормально, да только оговорки по Фрейду совсем замучили. Вот вчера, например, вечером сидим, ужинаем с женой, хотел сказать: «Солнышко, подай хлеба, пожалуйста…» А вырвалось: «Ты, мне всю жизнь испортила, гадина!»

Встречаются два психолога:
— У тебя все в порядке. А как у меня?

Психолог просит девочку нарисовать картинку – лето!
Девочка рисует – сугробы, фигурка в валенках, тулупе и шапке-ушанке на лыжах…
Психолог: Я просил тебя нарисовать лето!
Девочка: Ну!
Психолог: Ну какое же это лето? смотри – снег, лыжи, одежда зимняя!
Девочка: (грустно глядя на дядю) – Вот такое у нас в Сибири лето.

Два финских психолога наблюдают за двумя лосями, что неподвижно стоят уже вторые сутки у реки на границе Финляндии. Вдруг один лось махнул хвостом — комаров отогнать.
Один психолог другому:
— Ты видел!! Тот слева какой-то нервный сегодня!

Психологи установили, что оранжевый цвет высвобождает эмоции, поднимает самооценку и является отличным антидепрессантом. Теми же свойствами, к слову, обладает и купюра достоинством 5000 рублей.

Пациент:
— Скажите, как долго мне еще можно рассказывать все, что приходит в голову?
Психолог:
— Говорите, говорите, — время — деньги.

К психологу приходит трясущийся от страха мужчина. Психотерапевт выслушал его и говорит: «Придется с Вами поработать». Мужчина еще больше от страха затрясся.
Психолог:
— Выпейте 100 грамм для смелости.
Мужчина выпил, посидел.
— Ну что, осмелели?
— Ещё нет.
— Ну так давайте еще рюмочку! Что теперь?
— Да также.
И так четыре раза. Психолог через некоторое время:
— Ну что осмелели?!
— А теперь пусть кто-нибудь попробует мне в душу залезть!

Встречаются два психолога:
— Да, подкосила меня жизнь — я уже пять лет не пью, не курю, жирного не ем. А у тебя как дела?
— А у меня лучше!
— Что у тебя?
— Тоже самое, только два года!

Психолог умер со скуки прямо в кресле на рабочем месте, но успел принять еще трех пациентов, пока это заметили.

На приеме у семейного психолога:
— Давайте проведем тест: представьте, Вы сидите после трудного дня в кресле, отдыхаете, читаете газету. Вдруг за парадной дверью слышите голос жены и одновременно за черным входом раздается лай вашей собаки.
Кого вы первым впустите в дом?
— Собаку, конечно.
— Почему?
— Она перестанет лаять, когда войдет.

Боюсь, что я теряю свою жену, — жалуется мужик психологу.
— Она избегает вас? — спрашивает тот.
— Нет, совершенно нет, — отвечает мужик, — она встречает меня возле двери, когда я прихожу домой. Мои рубашки всегда тщательно выглажены, она прекрасно готовит, дом всегда чист. Она даже разрешает мне смотреть все мои программы по телику.
— Так в чем же проблема?
— Возможно, я слишком чувствителен, — говорит мужик, — но вечером, когда я ложусь спать, и жена уверена, что я заснул, она часто шепчет мне на ухо: — Боже, когда же ты, наконец, сдохнешь!

На приеме у психолога:
— Доктор, а зачем это у вас лежит тапок на столе?
— Понимаете, у многих моих пациентов такие тараканы в голове.

На кушетке очень известного психолога лежит мужчина и без конца говорит о своих неудачах по жизни, во всех сферах и разного рода. Он пытается доказать, что не было и не будет большего неудачника, чем он, что он самый отъявленный, самый безнадежный неудачник на всем земном шаре.
Психолог слушает его не перебивая до тех пор, пока еще способен выносить его речь, затем прерывает на полуслове и восклицает: «Прекратите нести всю эту чушь! Вы не можете быть таким неудачником!»
«Почему?» — спрашивает пациент.
На что психолог отвечает: «Если бы вы были неудачником, вы бы не смогли позволить себе оплатить мои услуги! Если вы можете выкладывать такую сумму каждый год — а я самый дорогой психолог в мире — как вы можете считать себя неудачником?»

Возвращается с работы психолог-женщина.
В темном парке на нее налетает шайка молодчиков, которые ее бьют, отнимают деньги, украшения и быстренько убегают. Она поднимается с земли, и говорит им вслед:
«Надо же, такие молодые, а уже столько проблем!»

Разговаривают две подруги.
— Слушай, ты не посоветуешь мне хорошего психолога?
— Зайди в интернет, там около 50 000 практикующих психологов с полной информацией о них. А тебе какой нужен?
— Мне? Мне нужен холостой.

Психолога будит звонок в четыре часа утра.
— Сколько стоит визит на дом?
— 100 долларов.
— А прием в офисе?
— 60 долларов.
— Тогда жду вас через полчаса в офисе.

Психологи утверждают, что для хорошего настроения нужно ежедневно обнимать 8 человек. Ну или дать одному в морду.

К психологу пришла супружеская пара.
Понимаете, — говорит муж, — мы не можем позволить себе роскошь посещать вас вдвоем. Скажите, пожалуйста, что будет дешевле вылечить: чувство превосходства моей жены или мой комплекс неполноценности?

Один психолог спрашивает другого:
— Послушай, старина, почему ты всегда выясняешь у пациентов, что они ели на обед?
— По их меню я ориентируюсь, сколько взять за прием.

Спpашивает психолог:
— Вы кypите?
Пациент отвечает:
— Hет.
— Пьете?
— Hет.
Затем психолог говоpит:
— Hе надо так yхмыляться, я все pавно что-нибyдь найдy!

Приходит к психологу мужик. У него на кулак натянут носок. Садится и печально говорит:
— Доктор, у меня на кулаке носок, он мне мешает…
— Ну, снимите его, раз мешает…
Тот снимает носок — и радостно кивая головой, мол, спасибо, доктор, выходит за дверь.
Психолог сидит, и полминуты тупо смотрит на дверь. Потом не выдерживает, вскакивает, рвёт на себе рубашку и, опрокидывая стол, кричит:
— Достали психи!

Приходит клиент к психологу:
— У меня все плохо, вся жизнь развалилась! Жена ушла к другому, машину украли, крах в бизнесе, потеря друзей, проблемы со здоровьем…
— А вы напишите записочку «так будет не всегда», размножьте ее и распространите по всей квартире. Пусть эти записочки будут у вас везде.
Прошло несколько лет, приходит к специалисту тот же клиент:
— Док, вы так мне помогли! Встретил прекрасную женщину, бизнес наладился, здоровье поправил, машину купил еще круче, друзья появились еще лучше….
Психолог серьезно выслушал и говорит:
— Да, но записочки то не выбрасывайте!

После визита к психологу:
— Мне запретили курить и волноваться. Но как я могу не волноваться, если я не могу курить!

Приходит клиент к психологу. Психолог ласково говорит: «Прошу Вас присаживайтесь, и расскажите о всех ваших заботах».
-Ой, Вы моя последняя надежда. Займите мне 500 рублей до получки.

К психологу приходит кинозвезда:
— Мне посоветовали обратиться к Вам, чтобы выполнить тест на мои актерские способности.
— Не вижу в этом необходимости — я видел Ваш последний фильм.

Последнее время у меня случаются припадки беспричинного гнева. Наверное, мне следует найти какого-нибудь хорошего психолога и избить его до полусмерти.

Четвертый час ночи… Идет пятый час телефонного консультирования в связи с семейной проблемой клиента.
Психолог:
— Скажите, а про самоубийство Вы не думали?
— Нет, а что?
— А Вы подумайте, подумайте!

Мне нужна Ваша помощь, — обращается пациент к психологу.
— Кто Вы по профессии?
— Я — психолог.
— Так попробуйте сами себе помочь!
— Видите ли, я слишком дорого беру за приём.

Психолог устроился в техподдержку. Звонок.
— Алло, это служба поддержки?
— Да, чем могу помочь?
— Понимаете, я тут хотел напечатать документ из ворда…
— Да, да, очень интересно…
— Но принтер не печатает!
— Как я вас понимаю…
— И что мне теперь делать?
— Вы хотите поговорить об этом?
— Э-э-э… вообще-то, я просто хотел бы напечатать документ…
— Конечно! Это совершенно нормальное и естественное желание! И не надо его сдерживать!
— Но у меня не получается! Вы не могли бы мне помочь?
— Вы просто не верите в себя. Я знаю, что у вас все получится! Я верю в вас! Не сдавайтесь, не отступайте перед трудностями! Поверьте в свои силы!
— Вы думаете, я смогу?
— Конечно! Я нисколько не сомневаюсь в вас!

Я слышал об одном психлологе, который был таким занятым человеком и у которого было так много пациентов, что ему было трудно иметь персональный контакт с каждым. Поэтому он отдельным пациентам ставил свой магнитофон, и магнитофон говорил все, что психолог хотел сказать этому пациенту.
Раз случилось так, что было назначено время одному пациенту, который был очень богатым человеком. Психолог входил в гостиницу. Вдруг он увидел сидящего там пациента и сказал: «Что вы делаете здесь? Сейчас ваше время быть у меня».
Пациент сказал: «Я так занят, что записал свои слова на свой магнитофон. Теперь два магнитофона разговаривают друг с другом. Все, что вы хотели сказать мне, мой магнитофон запишет, а то, что я хотел сказать вам, запишет ваш магнитофон с моего магнитофона. Это сберегает время, и мы оба свободны».

Посетитель у психолога:
— Что мне делать? Прихожу домой — у жены посторонний мужчина. Я только хочу поднять скандал, а жена говорит мне:
«Пойди на кухню, успокойся, попей кофе.» И так каждый день.
Психолог недоуменно пожимает плечами:
— Так что же вы хотите от меня?
— Я просто хотел узнать, не слишком ли много пью кофе?

Психолог говорит пациентке:
— Вы совершенно здоровы. Я только рекомендовал бы вам больше бывать на свежем воздухе, а зимой теплее одеваться.
Дома муж спросил ее, что сказал психолог.
— Рекомендовал мне летом отдых на море, а зимой — норковую шубу.

Психолог — это человек, наблюдающий за присутствующими мужиками, когда в комнату входит красивая женщина.

Психолог беседует с родительницей о воспитании сына:
— Вы воспитываете его слишком строго.
— Почему?
— Когда я спросила, как его зовут, он ответил
— Коля Перестань.

Встречается психолог с приятелем. Тот жалуется на болезнь своего дяди. Психолог просит рассказать все симптомы, и выслушав, говорит:
— Твой дядя не болен. Он только думает, что он болен.
Встречаются они через неделю, психолог спрашивает:
— Ну, как твой дядя?
— Теперь мой дядя думает, что он умер…

Молодой психолог обращается к своему старшему коллеге:
— Скажите, как Вам удается сохранить столько сил и энергии? Ведь у Вас столько пациентов, каждый со своими проблемами и всех нужно выслушать?
— А кто их слушает?

К психологу приходит клиент, располагается на кушетке и молчит. Психолог терпеливо ждет. Проходит час. Клиент молча встает, оставляет 100 долларов и уходит. На следующий день картина повторяется, и так несколько раз…
Через неделю психолог не выдерживает:
— Может, все-таки расскажете, что вас беспокоит?
— Жена… Она не замолкает ни на минуту. А у вас здесь так хорошо, тихо.

Встречаются два психолога и один говорит другому:
— Я слышал ты недавно женился…
— Да.
— Ну и как?
— Приходи ко мне в гости — увидишь.
Пришел он в гости, посидели немного, выпили по рюмке. Гость и говорит:
— Ты меня конечно извини, это не мое дело…
— Да знаю я, знаю. Она не красива, не умна, не богата, не умеет готовить, — ничего из себя не представляет…
— Но тогда почему?!
— Ах, если бы знал, какие ей снятся сны!

Психолог: Я ведь строго говорил вам, что вы можете пить не более ста граммов в день!
Клиент: Ага, вы что думаете, я только у вас лечусь?

Встречаются два друга.
— Как дела? Помню,у тебя было недержание по ночам!
— Был у психолога,уже лучше!
— Что, недержание прошло?
— Нет! Но теперь я этим горжусь!

На приеме у психолога:
— Помогите, доктор! Эта кошмарная работа сведет меня с ума! Каждый день я возвращаюсь домой выжатый, как тряпка.
— А чем Вы, собственно, занимаетесь?
-Ну, я сижу на складе, передо мной желоб и три ящика. По желобу скатываются апельсины, а я должен раскладывать их в ящики: большие — в первый, средние — во второй, а маленькие — в третий.
— Что-то, я не очень-то понимаю, вроде работа у Вас не очень тяжелая?
— Ах, доктор, но эта ужасная проблема постоянного выбора!

Что такое парапсихология?
— Это когда заходишь в кабинет, а там сидят два психолога.

На приеме у психолога.
— Вы говорите у вас одни минусы в жизни?
— Да.
— Тогда протяните руку вперед ладонью вверх.
— Да.
— Согните средний палец и посмотрите сквозь него на все свои минусы.
— Доктор! Вы меня спасли! Я вижу плюсы!

Неудачник приходит к психологу:
— Дело тронулось! Сегодня я уронил бутерброд, и он упал масло вверх!
Психолог берет из рук пациента бутерброд, долго его изучает и говорит:
— Да нет, батенька, просто вы его не с той стороны намазали.

Психолог доверительно говорит клиенту:
— Поймите и поверьте мне: алкоголь разбивает семейную жизнь!
Клиент, явно оживляясь:
— Простите, а сколько конкретно, для этого нужно выпить?

Психолог: Что с Вами?
Пациент (воздевая руки к небу): Как вам это нравится? Учился 5 лет и спрашивает у меня мой диагноз.

Клиент на приеме у психолога:
— Помогите! У меня очень тяжелые и сложные проблемы в жизни.
— Да, я Вас слушаю. Постараемся разобраться в них.
— Видите ли, меня никто не любит. Я изо всех сил стараюсь добиться расположения от окружающих — и всё напрасно. Я прилагал все усилия, использовал различные способы, старался — всё напрасно. Вы — моя последняя надежда. Я шел к Вам и думал: «Может, хоть ты поможешь мне, мерзкий старикашка?»

Психолог говорит своему коллеге:
— В советские времена я называл умных детей — умными, а глупых — глупыми. Глупые обижались.
— А сейчас?
— Сейчас говорю, что все дети умные.
— И что?
— Умные обижаются!

У психолога:
— Итак, вы действительно страдаете нерешительностью?
— Ну, и да, и нет.

Разговаривают два психолога:
— Я у каждого клиента спрашиваю о том, умеет ли он играть в шахматы.
— Зачем?
— Если не играет- советую играть, если играет, советую не играть.
— Почему?
— Сам не знаю, но в 100% помогает.

Два психолога выходят с работы и ждут автобус на остановке. Прошло пять минут – автобуса нет. Десять, двадцать, двадцать пять минут – автобус не появляется. Один психолог, взглянув на часы, поворачивается к другому:
— По-моему автобус задерживается.
Второй психолог, пристально глядя на коллегу:
— Ты хочешь поговорить об этом?

Психолог встречает коллегу:
-Все, с этого дня больше ни капли не беpy в рот спиртного.
-?!
-Вчера после банкета, захожу в кабинет, а там клиент… Посмотрел на него и понял, что y парня серьезные проблемы… Поговорил с ним, помог по-новому посмотреть на ситуацию. Только заканчиваю консультацию с ним, в кабинет заходит дежypный и спрашивает, с кем я разговариваю и чего уселся перед зеркалом.

Встречаются два психолога. Один другому:Ну как у тебя то дела я знаю,а как у меня?

Приходит хенщина к психологу:
— У меня муж уже два года не работает. Пьет, бьет, гуляет. А недавно, вообще, ушел из дома к любовнице. Доктор, как мне вернуть его обратно?

К психологу в кабинет заходит мужик в хорошем костюме, с ушей свисает вермишель, на пиджаке следы от муки, на голове — кастрюля.
— Так, — говорит психолог, пристально посмотрев на пациента, — и что же нас беспокоит?
— Душевное состояние моей супруги.

Стучат в кабинет психолога. Психолог открывает – на пороге стоит скелет.
— Вот так всегда, – в сердцах восклицает психолог. – Вечно дотянут до последнего, прежде чем обратиться к специалисту!

Приходит мужик к психологу и говорит:
— Все у меня в жизни хорошо, но не хватает острых ощущений, как бы мне их получить и побольше? Все я уже перепробовал, и с парашютом прыгал, и с аквалангом нырял и т.д. Хочется чего-то нового.
Психолог говорит:
— Заведите себе любовницу.
— У меня их три, — отвечает мужик, — не помогает.
— Тогда расскажите о них вашей жене.

Дорогой! — обращается жена к мужу. — Психолог посоветовал мне путешествовать. Куда мы поедем?
— К другому психологу.

У психолога:
— Что-то меня в последнее время никто не понимает.
— В смысле?

Пациент позвонил своему психологу, чтобы записаться на пpием.
— Пpостите, — ответила дежуpная, — мы сможем пpинять вас только чеpез две недели.
— Hо к тому вpемени я могу и умеpеть.
— Hикаких пpоблем. Если ваша жена известит нас, мы отменим запись.

Бизнесмен психологу:
— Помните, прошлым летом Вы посоветовали: чтобы отвлечься от работы, нужно развлечься?
— Да.
— А когда мне наконец-то можно будет вернуться к работе?!

Вечер, море, пустынный пляж. Два психолога отдыхают, пьют пиво. Слышат крик тонущего мужчины:
— Помогите! Тону!
Один психолог говорит:
— Кажется, у мужчины проблема.
Второй ему отвечает:
— Да, но главное — он уже говорит о ней.

Лекция профессора психологии:
— Коллеги, запомните два золотых правила психотерапии! Правило первое. Мелкие тревоги — это пустяк. Правило второе. Все тревоги — мелкие.

Приходит психолог домой, открывает холодильник, а там — маленький сын сидит. Психотерапевт спрашивает:
— Сынок, тебе, наверное, холодно здесь?
— Да, — отвечает мальчик.
— Ну, побудь с этим… — говорит психотерапевт и закрывает дверь холодильника.

Сантехник закончил монтаж раковины в кабинете у психолога.
— Я закончил. С вас пять тысяч рублей.
— Вам нужны деньги?
— Да.
— Вы хотите об этом поговорить?

Женщина спрашивает совета у психолога:
— Мой 16-летний сын так увлекся компьютером, что даже спит возле него. Как его отучить?
— Очень просто! Пиво, водка, сигареты.

Пациент приходит к психологу с жалобами на комплекс неполноценности.
После обстоятельных расспросов психолог говорит:
— Могу вас успокоить — никакого комплекса у вас нет. Вы действительно неполноценный.

Надпись на двери психолога:
Ничто так не украшает человека, как дружба с собственной головой!

В кабинете психолога врач спрашивает у пациента:
— Почему вы решили покончить жизнь самоубийством?
— Мне скучно жить.
— А вы думаете, что самоубийство вас развеселит?

Приходит человек к психологу.
— Доктор, у меня мания преследования!
— Да? И в чем она выражается?
— Мне все время кажется, что за мной гонятся и пытаются схватить.
— И давно это у Вас?
— Да с тех пор, как сбежал из тюрьмы.

Вон идет женщина, которую я люблю, — говорит психолог своему приятелю.
— Так почему же ты на ней не женишься?
— По финансовым соображениям. Она моя лучшая пациентка.

Мальчик у психолога:
— Я Карлсона боюсь.
— Почему?
— Потому, что он прилетит, всё вкусное съест, все игрушки сломает и потом улетит, а я получу.

Приходит мужик к психологу, а он немножко глуховат.
Мужик: Доктор, меня все нервирует.
Психолог: Простите, что вы сказали?
Мужик (разъярённо): Не злите меня!

На приеме у психолог:
— Доктоp, я очень плохо сплю: когда я ложyсь спать, сpазy же пpиходит в голову тысяча pазных мыслей.
— Hy что ж, могy поpекомендовать вам выпить на ночь стакан скипидара.
— И что, я сpазy бyдy хоpошо спать?
— Hет, но мысль y вас бyдет всего одна.

Пришел мужик к психологу:
— Доктор, у меня все плоxо: здоровья нет, денег нет, никто меня не любит…
— Ну, батенька, сейчас мы это поправим. Садитесь поудобней, закройте глаза и повторяйте за мной: У меня все xорошо, я здоров, богат и благополучен. Я люблю и любим.
Мужик открывает глаза:
— Как я вам завидую, доктор.

Один психолог – другому:
– Прежде чем помочь клиенту в решении его проблемы, надо потратить время на то, чтобы выяснить, что же именно он хочет, а потом иногда еще и на то, чтобы объяснить это ему!

Мужчина жалуется психологу:
— Я по поводу жены, доктор. У нее навязчивая идея, что кто-то пытается украсть ее платья.
— Вы в этом уверены?
— Абсолютно. Она наняла специального человека, чтобы он охранял их. Я обнаружил его вчера в платяном шкафу.

Приходит к психологу мужик и говорит:
— Доктор, чтой-то со мной не так. Ничего по дому делать не могу. Обследуйте меня и скажите понятным языком, что со мной?!
Психолог:
— Понятным языком это называется лень!
Мужик:
— А теперь скажите, пожалуйста, по-латыни, чтобы я сказал своей жене!

Семейная пара на приеме у психолога.
Муж:
— Доктор… тут вот эта, как там ее зовут-то… короче, жалуется, что я ей мало внимания уделяю!

Муж жалуется на жену психологу:
— Она ведет дневник, в который заносит все дела и поступки, вплоть до мельчайших подробностей!
— Ну и что? Многие жены ведут дневники. В этом нет ничего необычного.
— Да, но моя ведет его на неделю вперед!

Сам себе психолог — это как сам себе стоматолог.
Больно, неудобно и чревато осложнениями.

Психолог:
— Зря вы жалуетесь на комплекс неполноценности. Напротив, вы на редкость адекватно оцениваете свои возможности.

Клиент:
— Сколько стоит Ваш прием?
Психолог:
— Дорого.
— А для особо интересных случаев?
— За 300$ в час мне интересны все случаи.

Лошадь приходит к психологу.
Психолог:
— Веселее, почему лицо такое вытянутое?!

Пришел к психологу, стоит перед ним четыре стула, он мне и говорит:
— Сядьте на средний.
— Ну и кто из нас тут ненормальный?

Сидят три клиента перед кабинетом психолога, интересуются, кто почему сюда пришёл. Один говорит:
— Мне отец услышал, как я разговариваю во сне, сказал: сынок, иди к психологу.
Другой:
— У меня не складываются отношения с женой, мать говорит: иди к психологу.
Третий:
— А у меня оба родителя — психологи.

КВН: «ПСИХОЛОГИЯ – ЭТО СЕРЬЕЗНО?!»

Участники –
студенты. В командах от 7 до 9 человек. С болельщиками тоже проводятся конкурсы.

Инструментарий:
бумага, ручки, цветные карандаши или фломастеры.

Идея
проведения конкурсов (КВН) – при помощи командной игры формирование общего настроения оптимистической тональности в корпусе, стимулирование интереса к психологическим знаниям.

Цель
: Формирование представлений о важности психологической науки как одной из составляющих человекознания и
приобщение

к

психологической
культуре.

Задачи
:

Повышение интереса студентов к изучению психологии и самого себя.

Развитие навыков группового взаимодействия, умения считаться со взглядами других, чувствовать группу и отдельных ее участников.

Выработать желание быть сплоченным коллективом, прийти на взаимовыручку в трудную минуту.

Развивать в себе творческий потенциал и кругозор.

Создать условия для самовыражения.

Сценарий.

Конкурсы

Ведущий: Здравствуйте ребята. Я рада вас видеть на нашем мероприятии –психологическом КВН

Итак, представляем Вам 2 команды, которые в конкурсных состязаниях покажут, насколько они общительны, креативны, сплоченны.

Разрешите представить Вам незаменимых на сегодняшнем вечере жюри:

1) человек с твёрдым взглядом на жизнь – Саранчина И.А.;

2) человек с неиссякаемым творческим – Истомина Е.А.

3) замечательный человек с открытой душой и горячим сердцем;

4) обаятельная и привлекательная.

Ведущий: Первое впечатление о человеке всегда очень важно для установления контакта с ним. Нередко оно определяет все наши дальнейшие отношения с этим человеком. Посмотрим, какое первое впечатление окажут друг на друга, на жюри, на зрителей наши команды.

Задание:
тема приветствия «МЫ». Участники должны будут назвать свою команду, поприветствовать друг друга, жюри и дать 5 кратких ответов: «Мы …». (Конкурс оценивается в 3 балла).

Пока наши команды готовятся, мы проведем конкурс для наших гостей и болельщиков.

1. Игра на внимание, логику и смекалку.

Человек попал под дождь, и ему негде и нечем было укрыться. Домой он пришел весь мокрый, но ни один волос на его голове не промок. Почему?

Он лысый.

В 12-этажном доме есть лифт. На первом этаже живет всего 2 человека, от этажа к этажу количество жильцов увеличивается вдвое. Какая кнопка в лифте этого дома нажимается чаще других.

Кнопка 1 этажа.

Какими нотами можно измерить расстояние.

МИ ЛЯ.

Какой знак нужно поставить между числами 4 и 5, чтобы результат получился больше четырех, но меньше пяти.

Запятую – 4,5.

Двое гуляющих, остановились около одного предмета и заспорили. Один сказал: «Это красная». Второй возразил: «Нет, это черная». «Почему же она белая?» — спросил первый. «А потому, что зеленая».

Ягода.

На столе сидели три мухи. Одну из них прихлопнули.

Сколько мух осталось на столе.

Одна (прихлопнутая).

Игра «Найди меня» (игры на смекалку)

Для конкурса понадобится приготовить столько же листочков, сколько человек присутствует. Каждый человек пишет на листочке описание своей внешности, например, пухлые губки, красивые глазки, блестящая улыбка, родинка на щечке. Затем все эти листочки складываются в шапку или коробку. Листочки по очереди достают и пытаются угадать, кто описан на этом листочке. Чтобы заинтересовать в угадывании, можно сказать, что победит тот, кто больше всех угадает. Каждый человек может назвать только по одному варианту. Если кто-то уже предлагал вариант, кто описан на данном листочке, то второй раз он называть уже не может.

Игра «Испорченный телефон»

Вступление: В жизни часто появляются непонимания. Простые вещи каждый понимает по-разному.

Из зала выбираете пять человек, четыре из них выходят из комнаты. Пятому даёте текст:» У отца было 3 сына. Старший умный был детина, средний был ну так себе, младший сын был не в себе». Он должен без слов показать этот текст четвёртому человеку, тот третьему, тот второму, и затем первому. Потом, начиная c самого последнего человека вы расспрашиваете, о чём был текст истории. Очень смешно!

Когда космонавт Леонов впервые вышел в открытый космос, он оторвался от корабля и стал вращаться и ничего не мог поделать, так как в космическом пространстве ему не от чего было оттолкнуться. Потом он всё-таки поймал трос, но тут столкнулся с новой проблемой: его скафандр в открытом космосе раздулся, и он не мог протиснуться обратно в корабль. Насилу он это сделал.

Чукча, переехавший в город, пишет письмо на родину: «Здравствуй, брат! Я пишу медленно, т.к. помню, что ты не можешь читать быстро. У меня все хорошо. В доме, где я поселился, есть стиральная машина, только странная, однако. Я загрузил в нее одежду, дернул за цепочку… и началось бурление. И вдруг все исчезло. На этой неделе погода стоит хорошая – дождь шел всего два раза: сначала три дня, потом четыре дня. У жены скоро родится ребенок, но мы еще пока не знаем — мальчик или девочка, так, что пока непонятно — станешь ты дядей или тетей. До свидания, твой старший брат.

Р.S. Я хотел прислать тебе в письме немного денег, но уже запечатал конверт».

Конкурс «Где я»

Участвующего усаживают спиной ко всем, а на его спину закрепляют табличку с заранее подготовленными надписями. Надписи могут быть самыми различными: «Туалет». «Магазин», «Медвытрезвитель», «Роддом» и пр. Остальные наблюдающие задают ему разнообразные вопросы, типа: «Зачем ты туда ходишь, как часто и т.п.». Играющий должен, не зная того, что написано на табличке, ответить на эти вопросы.

Спасибо всем за юмор, и оригинальность, с которой вы подошли к разгадыванию заданий! А сейчас оценки команд.

Жюри оценивают команды, после выступления 2-й команды.

Жюри показывают смайлики.

А что в общении главное?

Ну, во-первых, нужно расположить к себе собеседника, так чтобы ему было приятно с тобой разговаривать.

А что для этого нужно сделать?

Для этого нужно владеть искусством делать комплементы, уметь сказать что-то приятное человеку. А давай посмотрим, насколько хорошо им владеют наши команды (конкурс капитанов).

Задание. Конкурс капитанов
«Комплименты – хвалебное слово – сопернику и его команде». Время 3 мин. Без подготовки.

Конкурс «Мы дружная команда»

Главный показатель команды – её сплочённость. Ваша задача: максимально быстро организоваться на выполнение задания, которое зафиксировано на карточке.

1.Команда строится по росту;

2. Команда строится по цвету волос: от светлого к тёмному;

3. Команда строится по именам, расположенным в алфавитном порядке.

4. Команда строится по дате рождения, включая месяц и число.

Критерии оценки – скорость выполнения задания. Конкурс оценивается по 5 балльной системе.

Оценивается
– количество, креативность, существенность. 3 балла.

Да комплименты
это – хорошо.

(задумчивый вид) Я хочу тебе сказать вам по секрету –бывает такое — что вы начинаете выражаться…..стихами.

Это здорово. Ведь это означает, что ты умеешь мыслить нестандартно.

Интересно. А наши команды креативны?

А это мы сейчас узнаем.

Задание. Творческий «Сочинялочка».

Инструкция: вам предлагаются слова. В течение 5 минут вы должны придумать стихотворение с этими словами.

студент, обед, настроение, общение, чувство, искусство, психология, ура, игра, а кому легко, молодцы.

Пока наши команды занимаются стихотворчеством, стихосотворением, мы предлагаем вам конкурс на креативность.

Работа с залом.

А сейчас мы предлагаем игру с гостями и болельщиками.

Инструкция:пока команды готовятся нужно назвать реальный нестандартный способ использования предмета, который мы вам покажем. (Газета, карандаш).

Оценивание
: кто последний назовет — тому вручаем смайлик.

А еще ты знаешь, психологи утверждают, что в общении всего 7 % информации передаётся путём слов, а остальную информацию мы получаем через жесты, позы, мимику, через интонацию, тембр голоса.

Правда?

Да. Это сейчас наши команды тебе это продемонстрируют.

Задание 4.

Инструкция:
нужно с помощью жестов, мимики изобразить то действие или предмет, который задан. У каждой команды будет 3 попытки на отгадывание.

3 вариант – подарок команде соперников.

2 вариант – ситуация: студенты в столовой, студенты на уроке, студенты на перемене, студенты на последней паре.

Задание экспромт: необходимо командам, по желанию изобразить следующие ситуации: студенты, проживающие в общежитии пришли на ужин; вам сказали, что отменили временные ограничения прибытия в общежитие.

Акция – сюрприз «Пожелания», вытяни на память пожелание, оно сбудется!

Заключение:

Теперь я все понял!!! Да ты был прав — психология – это серьезно!!!

Ты это серьезно!!???

Да!

А мне кажется, что это – весело!!!

Ведущие:
Ну а теперь подведем итоги. Представляем слово жюри:

Жюри подводит итог: вручает призы командам, а так же призы по номинациям:

Самый веселый участник

Самый спокойный участник

Мы от тебя такого не ожидали

Ты наша опора (тот, кто часто выручал команду)

А так же:

Самый активный болельщик

Самый шумный болельщик

Борец за справедливость.

Цель: понимание ценности чувств другого человека и необходимости бережного к ним отношения.

Задачи:

1. Развитие способности эмоциональной саморегуляции.
2. Развитие творческого самовыражения в области психологии.
3. Формирование навыков совместной деятельности в группе (учеников, учителей), сплочение членов группы.

Оформление: В вестибюльном зале надпись «Неделя психологии», украшенная воздушными шарами. Двери кабинетов оформлены «ромашками» с афоризмами на тему «психология». На доске объявлений яркими буквами обозначена тема Недели психологии «Человек, полюби человека…» и план мероприятий на эту неделю.

План недели

День недели	Мероприятия	Классы
Понедельник	1. Конкурс: «Психологический мини-плакат. Психологическая листовка» 2. – «Забор психологической разминки» (в теч. Недели) – «Неделя доброты» (В теч. недели) 3. Радиовещание «Голос школы»	5-11 кл. 5-11 кл. 1-4 кл. 1-11 кл.
Вторник	1. Социологический опрос: «Лучший учитель года» 2. Выставка литературы по психологии «Как относиться к себе и людям» (в теч. недели) 3. Акция «Большая переписка друзей»	5-11 кл 1-11 кл.
Среда	1. «Сказочное путешествие для подростков» 2. Выставка методической литературы для педагогов «В помощь учителю, классному руководителю» 3. «Ящик доверия»	Среднее звено Все классы
Четверг	1. Тренинг для учителей «Я глазами других» 2. Игротека в начальной школе «Чувствоведы» 3. Кроссворды на развитие внимания	Педколлектив 1-4 кл. 1-11 кл.
Пятница	1. Почта мнений, отзывов и предложений о Недели психологии. 2. Подведение итогов Недели психологии. 3. Вечер для старшеклассников «День хорошего настроения»	1-11 кл 8-11 кл., учителя.

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ «ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ»

Открытие Недели проходит в торжественной обстановке – на общешкольной линейке, где знакомятся с планом недели, с основными мероприятиями.

Конкурс: «Психологический мини-плакат. Психологическая листовка».

Каждому классу дается творческое задание: используя высказывания известных психологов, нарисовать мини-плакаты. (Результаты конкурса объявляются в конце недели).

Стимульный материал:

«Будь самим собой!»

«Любовь к людям начинается с любви к себе»

«Врут тому, кому правду говорить опасно»

«Вы можете быть любым. Разрешите себе это!»

«Ругань – это обычный мордобой. Вы в этом участвуете?»

«Душевно здоровый человек унижен и оскорблен быть не может»

«Они орут – следовательно, достойны жалости»

«Оценки окружающих надо уважать и учитывать – как погоду, но не более»

«Стоп! Остановитесь. Оглянитесь. Вокруг Вас – мир, и он – прекрасен»

«Плохих людей нет. Есть люди, на которых у вас не хватило душевной мощности»

«Забор психологической разминки». «Неделя доброты».

Цель – развитие чувства уважения, доброжелательности к людям.

Для 1-4 классов в течение недели проводится мероприятие «Неделя доброты». На общей информационной доске в начальной школе красочно оформлена картина с солнцем и облаками с лозунгом «Доброты в мир должно быть больше!» В каждое «облако» учащиеся вписывают пожелания, поздравления друзьям, учителям, родителям.

Для 5-11 классов в течение недели проводится мероприятие «Забор психологической разминки». Вывешиваются два забора – «Ученический забор», где ученики пишут пожелания для друзей и учителей и «Учительский забор», где преподаватели пишут пожелания, поздравления ученикам и своим коллегам.

Радиовещание «Голос школы»

В течение всей недели работает школьное радио. Для этого предоставляется временное помещение с необходимым оборудованием, оттуда будет идти вещание. Ведущими являются сами ученики из старших классов, и вещание осуществляется во время перемен. Основная работа заключается в том, чтобы рассказать о себе, о жизни школы. Радиовещание – один из основных элементов школьного самоуправления, где каждый может самоутвердиться, что придает уверенность в собственные силы. При вещании существует одно правило – информация должна носить только ПОЗИТИВНЫЙ характер, как можно больше употреблять вежливые, доброжелательные слова, никого не осуждать. Музыка должна звучать не только эстрадная, но и классическая.

Это намного интереснее. Информация скорее найдет своего адресата, чем, если бы она была

напечатана даже в самой красочной школьной газете.

Тематика радиовещания может быть любой.

Выпуск «Новости» – это основа любого радио, в том числе и школьного. Следует помнить о том, что ребенок не может долго воспринимать скучную и сухо подаваемую информацию. Удобнее всего при построении выпуска придерживаться схемы, Т.е. надо разбить его на блоки: «События», «Тема», «Впереди»….

Выпуск «Разговор по душам» – впечатления об интересно проведенных уроках, о Неделе психологии и т .д.

Выпуск «Спорт» – о предстоящих соревнованиях, о лучших спортсменах школы, интервью с учителем физической культуры, о ЗОЖ и т.д.

Выпуск «Четкий вопрос – четкий ответ» – диалог учителя с учениками, или ученик с учеником о насущных проблемах. Интервью с директором школы, пионервожатой, завучем и т.д.

Выпуск «Чашечка чая» – музыкальные поздравления по заявкам учеников и учителей.

Выпуск «В мире книг». Еще одна составляющая школьной жизни – библиотека. Цель выпуска– рассказать о ресурсах, о новинках школьной библиотеки

Выпуск «Пути дороги» рассказывают о поездках в другие города. Сделана в варианте­-интервью с учеником или учителем.

Выпуск «Просто анекдот» – смешные истории из жизни школы, анекдоты, шуточные песенки и.д.

ДЕНЬ ВТОРОЙ. «День переписки друзей»

Социологический опрос: «Лучший учитель года».

Это мероприятие вызывает особый интерес не только у учащихся, но и у учителей. Результаты вывешиваются на информационную доску. А учитель, занявший 1 место по какой-нибудь «номинации» награждается соответствующим Почетным листом на школьной линейке. Учитель, набравший наибольшее количество положительных выборов, становится «Лучшим учителем года». Он награждается соответствующей грамотой и Поздравительным листом от учащихся.

АНКЕТА

Подумайте и впишите Ф.И.О. учителя в каждую, соответствующую графу – «Номинация».

«Номинация	Ф.И.О. учителей
1. «Самый добрый»
2. «Строгий»
3. «Отзывчивый»
4. и т.д
5.

Выставка литературы по психологии «Как относиться к себе и людям» (в течение недели)

В кабинете психолога оформлена выставка книг по психологии для учеников.

Акция «Большая переписка друзей»

Каждому классу дается задание написать письмо ребятам из другого класса. Потом происходит обмен писем.

ДЕНЬ ТРЕТИЙ.

«Сказочное путешествие для подростков»

Цель – сплочение группы, развитие эмпатии

1. Настрой. Физический разогрев. Подвижные игры. («Багажная полка», «Спагетти», «Деревенский дом»)
2. Погружение в игровую ситуацию. (говорится о необходимости прохождения препятствий для уменьшения конфликтности в группе)
3. Преодоление препятствий. Упражнение «Заколдованный лес», «Скала», «Болото»

«Выставка методической литературы для педагогов «В помощь учителю, классному руководителю»

В кабинете психолога проходит выставка методического материала для проведения родительских собраний, классных часов. уроков и т.д.

«Ящик доверия»

Оформлен ящик, в который каждый желающий может опустить письмо с описанием проблемы, просьбы, пожелания и т.д.

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ.

Тренинг для учителей «Я глазами других»

Цель – сплочение коллектива, развитие доверительных отношений.

Упражнение «Продолжи искренне». Все сидят в кругу. Каждый вытягивает карточку с незаконченным предложением. которое он должен искренне продолжить.

Упражнение «Я глазами других». Каждый выходит и садится на выбранный им стул (один стул «золотой», человеку, севшего на него надо говорить только положительные слова, другой стул – «черный», говорят о недостатках человека)

Упражнение «Ярмарка достоинства». Каждый выходит перед аудиторией и в течении 1 минуты говорит о достоинствах своего характера.

В конце тренинг каждый высказывает свои впечатления о занятии.

Игротека в начальной школе «Чувствоведы»

1. Настрой. (вспомните какое настроение чаще всего у вас было за неделю?.. Все люди иногда бывают злыми, а иногда добрыми. Это наши враги и друзья – эмоции. Эмоции – это выражение нашего чувства к тому, что происходит вокруг нас…).
2. Группа делится на 2 команды

1 конкурс «Угадай эмоцию», (показывается эмоция на листочках, а каждая команда отгадывает)

Мы увидели, эмоции бывают положительными, приятными и отрицательными, не приятными

2 конкурс «Эмоция сказочных персонажей» (каждый участник вытягивает карточку с текстом и показывает указанную эмоцию своей команде, которая должна угадать ее):

• Интересующийся и люботытный Буратино.
• Грустный Пьеро.
• Карабас-Барабас в гневе.
• Мальвина, удивлённая неаккуратностью Буратино.
• Обиженный кот Леопольд.
• Золушка, чувствующая свою вину, когда на неё ругается мачеха.
• Царевна Несмеяна, которая выражает всем своё презрение.
• Дюймовочка, которая испытывает отвращение к кроту.
• Горюющая Герда, узнавшая о пропаже Кая.
• Поросята Наф-Наф и Нуф-Нуф, убегающие от волка
• Радостный Винни-Пух, который любит ходить по утрам в гости.

3 конкурс «Покажи эмоцию» (выходит вся команда, первому участнику говорится на ухо эмоция, он должен ее показать следующему, ничего не говоря и т.д., последний участник должен отгадать ее)

3. Подведение итогов. Каждому участнику раздается задание:

Дневник моих эмоций

Начиная с сегодняшнего дня ты будешь вести этот ДНЕВНИК. Каждый день будешь записывать туда те эмоции, которые возникли у тебя в течение дня. Для этого сначала указываешь день, когда ты заполняешь ДНЕВНИК. Потом цветным карандашом или фломастером рисуешь эмоцию, обозначая ее одним из следующих рисунков:

День	Эмоция в рисунке	День	Эмоция в рисунке

Кроссворды на развитие внимания

ДЕНЬ ПЯТЫЙ.

Почта мнений, отзывов и предложений о Неделе психологии.

Работает Почта отзывов, каждый желающий может написать о впечатлениях, о недостатках Недели психологии.

Подведение итогов Недели психологии.

На общешкольной линейке обсуждаются результаты проведенной Недели. Победители конкурсов награждаются призами.

Вечер для старшеклассников «Психологический кросс»

Кабинеты поделены на станции

1. Станцuя «Старт» каждой команде из 5 человек дается Маршрут кросса и стартовые жетоны. Задача каждой команды набрать как можно больше жетонов. На каждой станции при входе команда выполняет физическое задание «Психологический настрой»

2. Станция «Диагностика мышления» (за правильный ответ – 1 жетон)

– «Настрой» – пройти как по болоту), как по гвоздям, через крапиву.

– Основная: часть:

1. Слово БЫСТРЫЙ является противоположным по смыслу: 1 – тяжелый, 2 – упругий, 3 – скорый, 4 – легкий, 5 – медленный.
2. МИНЕР и МИНОР. Эти два слова являются: 1 – сходными, 2 – противоположными, 3 – ни сходными , ни противоположными.
3. Слово СУРОВЫЙ является противоположным по значению слову: 1 – резкий, 2 – строгий, 3 – мягкий, 4 – жесткий, 5 – неподатливый.
4. Какое из слов отлично от других? 1 – петь, 2 – звонить, 3 – болтать, 4 – слушать, 5 – говорить.
5. Слово БЕЗУКОРИЗНЕННЫЙ является противоположным по своему значению слову: 1 – незапятнанный, 2 – непристойный, 3 – неподкупный, 4 – невинный, 5 – классический.
6. Какое из приведенных ниже слов относится к слову ЖЕВАТЬ, как ОБОЯНИЕ к слову НОС: 1 – сладкий, 2 – язык, 3 – запах, 4 – зубы, 5 – чистый.
7. Сколько пар чисел из этих шести являются полностью одинаковыми?
   5296 5296
   66986 69688
   834426 834426
   7354256 7354256
   61197172 61197172
   83238324 83238234
8. Слово Близкий является противоположным слову: 1 – дружеский, 2 – приятельский, 3 – родной, 4 – иной.
9. Какой из приведенных ниже рисунков наиболее отличен от других?

3. Станция «Зарядка ума».

– Настрой – показать, как ходит курица, пингвины, индюк.

– Основная часть (выполнить задание «ква»)

к

В

а

1. Этот «ква» научит читать

к

в

А

2. Этот – стремительно атаковать

3. Этот – жажду в жару утоляет.

к

в

а

4. Этот в пустыне степенно шагает

К

в

а

5. Без этого конь лихой спотыкается

к

в

А

6. Плавает в этом рыбка-красавица

к

в

а

7. Этот фигура в умной игре.

к

в

а

8. На этом Колумб отплыл на заре

к

в

а

9. Этот дает молоко и мычит

к

в

а

10. Этот не раз вы чертили в тетради

4. Станция «Психологическая разгрузка».

Настрой – показать пантомиму – «не имей 100 рублей, а имей 100 друзей», «ученье свет – а не ученье тьма».

Основная часть: – упражнение «отгадай эмоцию»

5. Станция «Воображение» – вся команда должна не обсуждая тему нарисовать одну картину.

6. Станция «Память» Упражнение – «Оценка слуховой памяти» и «Оценка зрительной памяти».

7. Станция «Финиш» – дискотека.