Сценарий праздника лего

На чтение 8 мин Просмотров 4.9к.
Обновлено 27.12.2022

Увлекательное путешествие в мир Лего сопровождается веселыми играми и конкурсами, которые позволят детям ощутить себя полноправными хозяевами вечеринки, создать свой собственный городок из кирпичиков.

Цель:

Создание праздничного настроения, развитие навыков моделирования.

Оформление:

На потолок можно повесить большие кубики Лего, их можно сделать своими руками: сделать на коробке отверстия и просунуть сквозь них раскрашенные стаканчики. Вдоль стены – растяжка в стиле Лего: на ней из разноцветных деталей конструктора выложены поздравления с праздником. Можно оформить сцену большими кубиками Лего. Разноцветные шары ярких оттенков, флажки в виде деталей конструктора. Поделки из конструктора. Украшение стола в аналогичном стиле: необычные бутерброды и печенье, напоминающие кирпичики, сок в бокалах с яркими трубочками.

Необходимые атрибуты:

Каски для детей;
Наборы деталей Лего;
Набор кирпичиков в прозрачном пакете для конкурса «Отгадай-ка»;
Ведерки с кубиками для конкурса «Расчистить завал»;
Машинки с дистанционным управлением для конкурса «Водители»;
Иллюстрации заболоченной местности, низины, холма;
Ножницы и ленточка;
Образец поделки из лего для конкурса «По аналогии»;
Коробка для конкурса «Самый меткий»;
Футболки с рисунком в нужном стиле, каски, очки, плакаты с изображениями героев Лего Ниндзяго для фотогалереи.

Роли:

Строитель

Ход мероприятия

Строитель: Привет, ребята! Мне сорока на хвосте принесла, что всем вам нравится Лего! Это правда?

Дети: Да!

Строитель: В таком случае мы сегодня будет говорить о Лего, носить Лего и даже есть его! Не верите? Тогда убедитесь!

Показывает на столы, на которых располагаются угощения в стиле Лего.

Строитель: Ребята, вы знаете, кто я?

Дети: Строитель.

Строитель: Все верно. Скажите, а что делают люди моей профессии?

Дети отвечают.

Строитель: Мы строим здания, мосты, парки, аттракционы и многое другое, так нужное людям. И сегодня вы вместе со мной побудете строителями! Важным аксессуаром людей нашей профессии принято считать каску. Скажите, зачем она нужна?

Дети отвечают.

Строитель: Она предотвращает голову от повреждений. Ведь наша работа и опасна, и трудна! Не каждому по плечу она! Но вы, я уверен, справитесь! Чтобы стать настоящим строителем, нужно пройти небольшой обряд посвящения. Прошу всех выстроиться вдоль линии.

Дети выстраиваются вдоль линии. Звучит веселая музыка, под которую Строитель-ведущий выполняет определенные действия («выкладывает» стену из воображаемого кирпича вокруг себя, затем «перепрыгивает» через нее). Дети повторяют движения за ним. После небольшого танцевального номера звучит барабанная дробь, на сцену выносят каски, которые вручают каждому ребенку, превращая его в строителя.

Строитель: Ну вот. Команда готова к дальнейшим разбирательствам? Вернее, собирательствам зданий и мостов?

Дети: Готова!

Строитель: Тогда вперед! И самое первое, с чего мы начнем – вооружимся знаниями в области Лего! Скажите, что же это за игрушки такие? Для чего они нужны?

Дети отвечают.

Строитель: Это набор деталей, которые предназначены для сборки самых различных предметов! Скажите, а что вы уже делали из деталей Лего?

Дети перечисляют.

Строитель: Молодцы, значит, сегодня вам будет очень легко выполнять задания, ведь кое-какой опыт у вас в этом деле все же имеется. Кстати, вы знаете, что самый главный офис компании игрушек располагается в Дании? Именно в этой стране и находится самый большой городок Леголенд. Он известен тем, что полностью построен из разноцветных пластмассовых кирпичей! Сегодня постараемся создать свой собственный городок, так называемый мини Леголенд. Готовы?

Дети: Да.

Строитель: Тогда за дело! Скажите, а что нам понадобится для его создания?

Дети: Кирпичи.

Строитель: Но пока у нас нет ни единой детали, мы не сможем начать стройку. Чтобы заработать кирпичики, нам придется немало потрудиться. За каждое правильно выполненное задание будете получать кирпичики!

Проводит игры и конкурсы, за победу в которых ребятам вручаются детали конструктора. Можно разделить ребят на 2 команды, чтобы привнести дух соперничества в общую атмосферу праздника.

«Отгадай-ка». В небольшом прозрачном пакете находятся лего-кирпичики, дети отгадывают их количество. Кто назвал верный или наиболее близкий к нему ответ, тот и получает весь набор.

«Музыкальный выбор». Дети встают в круг. От одного участника к другому передаются детали конструктора, пока не остановится звучащая мелодия. У кого окажутся кирпичи, тот и забирает их. У каждого участника во время звучания музыки должно быть не более одной детали!

«Расчистить завал». Эстафета. Участники делятся на 2 группы. Каждой группе дают небольшое ведерко, заполненное деталями. Задача игроков – перенести детали на противоположный конец сцены за определенное время. Брать можно только по одному предмету, каждый следующий участник может начинать движение только тогда, когда вернется предыдущий. Сколько кирпичей команда смогла унести, столько она и забирает себе.

«Водители». Из каждой команды выбирают по одному участнику – они будут водителями. Остальные игроки берут по 2-3 детали и становятся в разных местах комнаты. Водителям вручают машины с дистанционным управлением. Их задача – направить машины к участникам своей команды, забрать у них одну деталь, привезти ее к себе. Затем они отправляют машину к следующему участнику. Сколько деталей капитаны смогут собрать за определенное время, столько деталей они забирают на постройку будущего городка.

«Башня». Задача команд – построить как можно более высокую башню. Важно, чтобы она не распалась. Если башня не падает в течение 30 секунд, дети забирают детали себе, если же она падает, то количество деталей уменьшается до тех пор, пока не получится устойчивая башня.

Строитель: Как много кирпичей вы уже смогли раздобыть за такое короткое время! Можно смело приниматься за стройку. Но чтобы все дела пошли на лад, чтобы все у вас получилось просто замечательно, нужно зарядиться хорошим настроением и бодростью. Ничто так не бодрит, как утренняя зарядка. На зарядку становись!

Под музыку дети выполняют вместе со Строителем зарядку.

Строитель: Теперь вы бодрые?

Дети: Да!

Строитель: Теперь вы сильные?

Дети: Да!

Строитель: Сможете построить красивый и крепкий дом?

Дети: Да!

Строитель: А я скажу, что не сможете!

Дети: Почему?

Строитель: Потому что у вас пока что нет самого главного – земли! Где вы будете дом строить? В воздухе? На облаках? Будем искать лучший участок, чтобы построить дом. Посмотрите на картинки и скажите, какой участок лучше выбрать для строительства здания?

Показывает детям иллюстрации заболоченной местности, низины, холма. Ребята выбирают холмистый участок, объясняют свой выбор.

Строитель: Что ж, участок выбран, теперь можно приступать к строительству!

Команды создают дома каждая на своем участке за определенное время. После окончания работ дети защищают свои работы, описывая особенности зданий.

Строитель: Дома-то готовы, но мы ведь хотели создать собственный городок, а не отдельные районы. Что же делать? Предлагаю объединить их с помощью моста!

Ведущий дает наборы деталей обеим командам. Под музыку они начинают строить мост с обеих сторон. Как только заканчивается строительство соединяющего моста, Строитель включает звук фанфар.

Строитель: Внимание! Наступает волнующий момент! Открытие нового города Леголенда! Чтобы разрезать ленточку, приглашаем капитанов команд!

Выходят капитаны. Им завязывают глаза, ставят на некотором расстоянии от городка. Возле построек натягивают ленточку. Капитаны должны с завязанными глазами найти ленточку. Кто сделает это быстрее, тот и будет ее разрезать.

Строитель: Вот и построен наш городок! Казалось, миссия на этом заканчивается, но нет! Впереди – великий праздник по случаю успешного завершения строительства! Всех приглашаем на Лего-пир!

Дети проходят за столы. Вносится большой торт в стиле Лего: на кирпиче сидят Ниндзяго.

Немного погодя проводятся танцевальные Лего-конкурсы:

«По кругу». Дети встают в круг. Один ребенок под подбородком зажимает один кирпичик. Под музыку без помощи рук он передает его по кругу следующему участнику. Тот участник, у которого будет деталь в момент окончания музыки, должен пройти штрафной круг с деталью на голове, стараясь не уронить ее на пол.

«Самый быстрый». Участникам выдаются одинаковые наборы деталей. Их задача – построить как можно быстрее домик (машину, башню).

«По аналогии». Желающие получают одинаковые наборы деталей. Перед ними устанавливается образец. Их задача – создать аналогичный предмет. Кто справится быстрее, тот и выигрывает.

«Ни одной лишней». Участники получают наборы деталей, из которых они должны создать что угодно. Главное условие – не должно остаться лишних деталей.

«Самый меткий». Дети получают набор деталей и забрасывают их с определенного расстояния в коробку. У кого будет больше попаданий, тот и считается победителем.

Строитель: Ну и напоследок мы оставили самое интересное – дефиле! Предлагаю всем желающим принять участие в создании веселой фотогалереи!

Вариант 1:

Дети надевают вещи в стиле Лего – футболки, каски, очки – и фотографируются.

Вариант 2:

На большом плакате изображены герои Лего Ниндзяго. Вместо головы – отверстия. Дети встают с обратной стороны, просовывают головы в отверстия и фотографируются.

Строитель: Ну что ж, наша вечеринка подошла к концу! Мы сегодня зарядились позитивом и хорошим настроением надолго! А теперь пришла пора прощаться. До свидания, ребята (уходит)!

Скачать бесплатно сценарий вечеринки

для детей в стиле LEGO

Самый оригинальный подарок для любой девушки!
Если хотите порадовать себя и своих близких шикарным подарком от журнала Colady, подарочным сертификатом на услуги наших экспертов. Спешите приобрести!
(количество сертификатов ограничено)

Выбрать сертификат в магазине

Источник

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

ЦРТД и Ю г.Озёрска

Сценарий конкурса по легоконструированию

на тему: «Леготехник»

Авторы:

педагог дополнительного образования Сулиева А.А.

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Сценарий конкурса по легоконструированию «Леготехник» предназначен для обучающихся в творческих объединениях Центра.

Цель конкурса – выявление одаренных и талантливых обучающихся в области легоконструирования.

Задачи конкурса:

1) Развитие познавательных интересов, мыслительных способностей и творческого воображения.

2) Развитие интереса у обучающихся к легоконструированию.

3) Формирование умений коллективной деятельности.

Актуальность конкурса связана с технологией легоконструирования как способа развития творческо-конструкторсктих способностей и познавательной активности обучающихся.

Участниками конкурса «Леготехник» являются команды объединений по «Легоконструированию» в составе не более 7 человек от одного объединения. Конкурс предполагает прохождение участниками конкурсных испытаний по станциям. Команда, перемещаясь по кабинета Центра, где педагог даёт различные задания, за которые должны как можно быстрее и эффективнее заработать максимальное количество баллов.

По Центру размещены следующие станции с заданиями:

— станция «Лего-эрудит», на которой участникам предлагается отгадать загадки, поучаствовать в викторине, решить логические задачки;

— станция «Лего-геймер», на которой участникам предлагается поиграть в следующие игры: «Что спрятано?», «Кто самый быстрый и внимательный?», «Строим башни», «Скреплялки», «Нескреплялки», «Запомни и повтори» и иные;

— финиш «Леготехник» — предполагает индивидуальное задание для команды, связанное с конструированием модели из конструктора «Лего» по предложенным схемам.

Конкурс «Леготехник» проводится в два этапа:

— первый этап предполагает выполнение домашнего задания, которое включает: выбор названия, эмблемы, девиза и капитана команды, а также представление фотографии с изображением композиции из конструктора «Лего» на тему «Легосказка» можно взять любую тему;

— второй этап предполагает прохождение командами конкурсных испытаний.

Материалы и оборудование для конкурса: карточки с цифрами (по количеству команд) для жеребьевки; бланки для жюри с критериями оценки; конверт с заданиями станции «Лего-эрудит» для каждой команды (в конверте подготовлены загадки, викторина, ребусы, кроссворд, рифмы), конструктор «Лего»; пазлы (2 набора).

СЦЕНАРНЫЙ ХОД

(В зале или отдельных кабинетах необходимо оборудовать станции «Лего-эрудит» и «Лего-геймер», куда будут приходить команды для выполнения заданий. Призы. Реквизит)

Звучит музыка (по выбору организаторов), команды входят в зал и садятся. Появляются ведущие.

Ведущий 1:

Здравствуйте ребята!

Все расселись по местам?

Расскажу я сказку вам.

В некотором царстве

В тридевятом государстве

Робот, паровоз, авто

Приглашают в лего-царство!

А попасть в лего-царство может только тот, кто дружит с Лего-конструктором!

Ведущий 2:

Здравствуйте самые спортивные, самые активные, самые непобедимые ребята! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодня мы проводим соревнования, но не простые, а по легоконструированию. И называются они «Леготехник».

Ведущий 1:

В наших соревнованиях участвуют _________ (указывается количество) команд. Перед вами готовые немедленно вступить в схватку участники сегодняшней встречи. Все команды находятся в прекрасной форме и готовы к любым неожиданностям. Но чтобы восторжествовала справедливость, мы пригласили компетентное жюри.

Ведущий 2:

Нам знающие люди преподнесли совет,

Который, по их мнению, спасет от многих бед:

С учителем, мол, можно поспорить иногда,

С жюри такое делать не стоит никогда,

Оно, мол, справедливо, оно во всем право,

Поэтому особо приветствуем его!

Ведущий 1:

Сегодня у нас в жюри (ведущий оглашает список жюри):

1) __________________________________________________________

2) __________________________________________________________

3) __________________________________________________________

Ведущий 2:

Конкурс «Приветствие»

Как называются наши команды, мы узнаем из первого конкурса – «Приветствие». Сейчас команды обменяются приветствием. Кто начинает, решит жребий. Попрошу капитанов подойти ко мне. (Капитаны подходят к ведущему и вытягивают карточки с цифрами).

Итак, ребята! У кого карточка с цифрой «1», та команда начинает первой. Ваша задача: представить команду, капитана, девиз, эмблему и домашнее задание. Команда «____________» начинает (участники по очереди согласно вытянутому жребию представляют свои команды).

Ведущий 1:

Браво, всем командам! Вот такие сегодня собрались у нас ребята.

Я открою вам секрет, лучших лего-ребят на свете нет.

Так крикнем друг другу: Легу — ура, легу-ура

Мы будем верны Легу всегда.

Ведущий 2:

Ну, что же, ребята, будем «Леготехник» начинать,

Пора задание всем объяснять.

Сегодня мы предлагаем вам пройти Лего испытания.

Ведущий 1: (объясняет правила поведения на станциях, расположение станции раздаёт маршрутную карту.)

Итак, Вы в «Лего-царстве». Цель игры – как можно скорее добраться до финиша (ведущий показывает финиш) Перемещаясь по Центру, Вы можете попасть на станцию «Лего-эрудит» (показывает и рассказывает в каком кабинете находится эта станция), где вам нужно будет отгадывать загадки, отвечать на вопросы, решать разные задачи, но вы можете попасть на станцию «Лего-геймер» (показывает и рассказывает про станцию). На этой станции вы будете играть в лего-игры. и т.д.

(команды перемещаются по станциям, где выполняют задания).

ЗАДАНИЯ СТАНЦИИ «ЛЕГО-ЭРУДИТ»

1. Загадки:

1.1. Загадки про сказочных героев:

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят)

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля)

В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил. (Красная шапочка)

Над простым моим вопросом

Не потратишь много сил.

Кто мальчишку с длинным носом

Из полена смастерил? (папа Карло)

Наряд мой пестрый,

Колпак мой острый,

Мои шутки и смех

Веселят всех. (Петрушка)

Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка)

Вот совсем нетрудный,

Коротенький вопрос:

Кто в чернилку сунул

Деревянный нос? (Буратино)

Болото – дом ее родной.

К ней в гости ходит Водяной. (Кикимора)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше (Карлсон)

1.3. Загадки про технику:

Живёт в нём вся вселенная,

А вещь обыкновенная. (Телевизор)

Пусть на улице жара —

В этом доме холод.

Заглянуть в него пора,

Если мучит голод. (Холодильник)

Есть у нас в квартире робот,

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту,

И гудит, как лайнер Ту. (Пылесос)

Река — льняная,

Лодка — стальная,

Проплывёт она —

Пропадёт волна. (Утюг)

Через поле и лесок

Подаётся голосок.

Он бежит по проводам —

Скажешь здесь, а слышно там. (Телефон)

На что взглянет этот глаз

Все картинке передаст. (Фотоаппарат)

Сам – металлический,

Мозг – электрический. (Робот)

Окна светлые кругом –

Что за чудо этот дом!

Носит обувь из резины

И питается бензином! (Автобус)

Что за птица смелая

По небу промчалась?

Лишь дорожка белая

От неё осталась? (Самолёт)

Крыльев нету,

Но она

Для полётов рождена.

Выпускает яркий хвост –

Поднимается до звёзд. (Ракета)

2.Викторина:

2.1. Викторина «Сказочные герои»:

1) Деревянная кукла с длинным носом? (Буратино)

2) Мальчик, которого похитила Снежная королева? (Кай)

3) Как звали трех поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

4) Злой хозяин кукольного театра с длинной бородой? (Карабас-Барабас)

5) Вредная старуха из русских народных сказок? (Баба Яга)

2.2. Викторина «Техника»:

1) Они показывают время? (Часы)

2) Воздушный транспорт с пропеллером? (Вертолет)

3) На ней можно долететь до звезд? (Ракета)

4) Он помогает нам говорить с теми, кто далеко? (Телефон)

5) Им гладят белье? (Утюг)

2.3. Викторина «Назови хозяина каждой вещи»:

1) Сапоги. (Кот в сапогах)

2) Корзина с пирожками и горшочком масла. (Красная Шапочка)

3) Самовар. (Муха-Цокотуха)

4) Хрустальная туфелька. (Золушка)

5) Серебряные башмачки. (Элли)

6) Чемоданчик с лекарствами. (Доктор Айболит)

7) Ступа. (Баба Яга)

Печка. (Емеля)

9) Разбитое корыто. (Старик со старухой)

10) Шляпа с очень широкими полями. (Незнайка)

2.4. Викторина «Сладкие вопросы»:

1) Круглая радость на палочке? («Чупа-чупс»)

2) Назван в честь одной планеты, он – поддержка просто класс, знают все, что это…?(Марс)

3) Куда приземлился продавец воздушных шаров в сказке «Три толстяка»? (В торт)

4) Общее у «пепси» и «коки»? («Кола»)

5) Что Вини-Пух любил больше всего на свете? (Мед)

6) Вини-Пух и Пятачок были в гостях у Кролика, а чем угощал их Кролик? (Мед и сгущенка)

7) Сладкие хрустелки в клеточку? (Вафли)

Без чего не бывает рахата? (Лукум)

9) Шоколадное дерево? (Какао)

10) Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье)

11) Что стащил вместе с тарелкой Карлсон у Фрекен Бок? (Плюшки)

12) Где встречается улица Пряничная, Галетная и Сахарная? (В сказке про Незнайку)

13) Вкусные орешки – начинка для «Сникерса»? (Арахис)

14) Песок для чая? (Сахар)

15) Конфетные горошки? (Драже).

3. Ребусы:

4. Кроссворд:

Ведущий:

Вам необходимо отгадать весь кроссворд и зашифрованное слово: «Имя кота. Больше всего он любил свою корову». Попробуйте прочитать его фамилию в первом столбике по вертикале, отгадав ответы на все вопросы:

1) Приятель Дениски из книги Виктора Драгунского «Денискины рассказы»? (Мишка)

2) Вредная лисица из сказки про Буратино? (Алиса)

3) Художник из книги Николая Носова «Приключения Незнайки и его друзей»? (Тюбик)

4) Имя матери волчицы из сказки Редьяра Киплинга «Маугли»? (Ракша)

5) Какой персонаж из книги А.Милна «Вини-Пух и все, все,все» носил имя Иа? (Ослик)

6) Цвет бороды злодея из сказки Шарля Перро? (Синяя. Сказка «Синяя борода»)

7) Тот, кто живет на крыше? (Карлсон)

Домик Бабы_яги? (Избушка)

9) Сказка В.Гауфа «Карлик…» (Нос)

Ключевое слово «Матроскин»

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.
8.
9.

5. Задание: Сложить стих из рифмы:

1) Огурец, молодец

(«Наши дети молодцы,

Как солены огурцы»)

2) Бочка, точка

(«Во дворе стояла бочка,

А в тетради была точка»)

3) Шар, комар

(«По небу летел шар,

И его укусил комар»)

4) Речка, печка

(«Дома топится печка,

А на улице течет речка»)

5) Котенок, ребенок

(«У меня живет котенок,

Он как маленький ребенок»).

ЗАДАНИЯ СТАНЦИИ «ЛЕГО-ГЕЙМЕР»

1. Конкурс «Собери пазлы»

Команде необходимо как можно быстрее собрать пазлы, чтобы получился рисунок. При выполнении задания оцениваются правильность и потраченное на него время.

2. Игра «Кто самый быстрый и внимательный?»

Ведущий:

Знаю, знаю все цвета!

У меня деталька — та!

Ребята, ваша задача – найти как можно быстрее деталь того цвета, который я назову из конструктора «Лего». Можно попробовать вариант из комбинации деталей: найти 4 детали красного цвета и 2 детали желтого и т.д., или найти все детали синего цвета, все детали желтого цвета, или найти деталь коричневого цвета, которой нет. (Ведущий называет цвета, ребята на время ищут детали).

3. Игра «Строим башни»

Ведущий:

Ребята, сейчас мы должны построить из конструктора «Лего» 4 волшебные башни – красного, зеленого, желтого и синего цветов. Оценивается: время выполнения задания, правильность и высота построенных башен.

4. Игра «Строим башни» (усложненный вариант)

Ведущий:

Ребята, сейчас мы должны построить из конструктора «Лего» высокую башню, но при этом необходимо соблюдать правила чередования цветов. Первый цвет – красный, второй цвет – зеленый, третий цвет – желтый. А потом опять – красный, зеленый, желтый. (при затруднении можно показать образец выполнения задания).Оцениваются: время выполнения задания, правильность и высота построенной башни.

5. Игра «Фантазеры»

Ведущий: (приглашает капитана команды)

Капитану команды предлагается выбрать из мешочка по 5 деталей конструктора «Лего» разного цвета. Задача команды – смастерить из выбранных деталей подарок для мамы.

6. Игра «Скреплялки»

Ведущий:

Возьмите правой рукой один кирпичик. А теперь левой рукой еще один кирпичик. А теперь соедините их. Крепко ли держаться ваши кирпичики? А теперь подумайте, как еще можно скрепить два кирпичика 2х2 и 2х2, 2х4 и 2х4, 2х2 и 2х4. И т. д.

7. Игра «Волшебные лесенки»

Ведущий:

Давайте теперь сделаем лесенки. Для этого с помощью вертушки выберем подходящие детали. Правильно! Чтобы сделать лесенку, нужно выбрать разные по длине кирпичики, а то получится стена. Какой кирпичик должен быть снизу? Конечно, самый длинный — 2х8! А потом? Правильно, 2х6! Вот и получились первые ступеньки! А дальше — совсем легко. Можем сделать разные лесенки. Молодцы!

8. Игра «Животный мир»

Ведущий:

Ребята, вашей команде предлагается сконструировать из конструктора «Лего» любое животное, а можно даже несколько или целый зоопарк.

9. Игра «Летательный аппарат»

Ребята, вашей команде предлагается сконструировать из конструктора «Лего» летательный аппарат.

10. Игра «Строим дом»

Ребята, вашей команде предлагается сконструировать из конструктора «Лего» дом или целый город.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

Ведущий 1:

— Вот и подошел к концу наш конкурс «Леготехник». Ребята, вам понравилось участвовать в конкурсе? (Дети: «Да»). Но вы, наверное, очень устали. (Дети: «Да»). Пока наше жюри определяет победителя, я предлагаю вам немного отдохнуть. Вы любите волшебство? (Дети: «Да»). Внимание, на сцену! (выступление творческого коллектива)

Ведущий 2:

Жюри уже успело подвести итоги. Осталось вручить призы и подарки. (объявляет победителей и вручает призы).

Ведущий 1:

Уважаемые ребята! Вот и завершился наш конкурс по легоконструированию «Леготехник». Мы надеемся, что это не последняя наша встреча!

Ведущий 2:

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь.

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»

БЛАНКИ С КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ ДЛЯ ЖЮРИ

ФИО жюри _______________________________________________________

Должность и место работы _________________________________________

Критерии	Команда 1	Команда 2	Команда 3	Команда 4
1. Домашнее задание: название команды, девиз, эмблема
Оригинальность
Актуальность
Новизна
2. Домашнее задание: фотография с изображением модели, сконструированной из конструктора «Лего» на тему «Лего-сказка»
Оригинальность
Эстетика и дизайн
Техническая сложность
3.Конкурсные испытания 3.1. Станция «Лего-эрудит»
Загадки
Викторина
Ребусы
Кроссворд
Стихи из рифмы
3. Конкурсные испытания 3.2. Станция «Лего-геймер»
«Строим башни»
«Собери пазлы»
«Кто самый быстрый и внимательный»
«Фантазеры»
«Скреплялки»
«Волшебные лесенки»
«Животный мир»
«Летательный аппарат»
«Строим дом»
ИТОГО:

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Алферова О.В. «Большие гонки» — спортивные соревнования // Социальная сеть работников образования: электронный ресурс. – 2013. URL: http://nsportal.ru/detskii-sad/fizkultura/bolshie-gonki-sportivnye-sorevnovaniya (дата обращения: 01.06.2013 г.).

2. Баранова Н.С. Математический кросс // Новая педагогическая математика. Математика на время: электронный ресурс. – 2013. URL: http://matematika-v.narod.ru/ (дата обращения: 01.06.2013 г.).

3. Вострикова Н.М. Классный час на тему: «Как прекрасен этот мир» // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: электронный ресурс. – 2013. URL: http://festival.1september.ru/articles/515623/ (дата обращения: 01.06.2013 г.).

4. Сторублева Л.Н. Конспекты уроков ЛЕГО в первом классе // Прогимназия 1781: электронный ресурс. – 2013. URL: http://www.progimn1781.ru/index.php?id=168 (дата обращения: 01.06.2013 г.).

Источник

Конструкторы в том или ином виде нравятся почти всем детям, ведь это безграничные возможности для фантазии! Но Lego все всяких сомнений на вершине топа. Яркая Лего вечеринка – оригинальный способ отпраздновать день рождения маленького инженера!

Оформление

В первую очередь решите, нужно ли выделить определенную тему. Если ребенок предпочитает одну из серий, его порадует оформление в стиле Лего Сити, Звездных войн, Супергероев, Гонок, Ниндзяго и т.д. Тогда подготовка к вечеринке начнется с изучения персонажей и особенностей любимой серии конструкторов.

Но чаще детям интересен весь ассортимент, что упрощает задачу – любые персонажи и четыре основных цвета (зеленый, синий, желтый, красный). Получится ярко и весело! Не пугайтесь буйства красок, ведь это Лего вечеринка для детей, а малышам нравится все слишком, с точки зрения взрослых, пестрое и цветастое.

Большинство декораций придется делать своими руками, хотя многое в стиле Лего можно распечатать. Но это мелочи (флажки, этикетки), а без крупных украшений будет скучновато. Плюс распечатки надо вырезать, поэтому начните подготовку к вечеринке недели за две. Предлагаем экономичные идеи оформления:

купите ткань 4х цветов, нарежьте большие прямоугольники. Покрасьте бумажные тарелки и приклейте рядами, чтобы получились огромные детали. Повесьте их на стены (фотозона готова!), на двери или как занавес при входе, вместо штор на окна;

сделайте из цветной бумаги объемные элементы конструктора, соберите их в гирлянды на яркие ленточки, развесьте по комнате. Чтобы штырек (который stud или таблетка) получился выпуклым, крепите ряды кругляшек двусторонним вспененным скотчем;

нарисуйте ростовых (в сравнении с детьми) человечков на ватмане, вырежьте и приклейте на твердую основу. Если это картон, используйте двусторонний скотч – от любой влаги гофра деформируется;

распечатайте скриншоты с тематическими сюжетами из мультиков/игр, обрежьте края «ступеньками». Картинки пригодятся для оформления чего угодно – повесьте на стены, приклейте на посуду, маленькими украсьте шпажки;

если в планах лего вечеринка на день рождения, не забудьте про поздравительную надпись в узнаваемом стиле. Шрифт есть в сети, включая кириллицу. Заодно можно распечатать слова Lego, буквы имени виновника торжества (на баннер или в гирлянду), надписи «Добро пожаловать» и т.п.;

цифру легко сделать своими руками. Например, собрать объемную из блоков, выложить кубиками на доске или просто украсить ее бутафорскими деталями. Базовые доски Лего в качестве декора и развлечения будут кстати – займите у друзей все что есть;

из коробок, объемного скотча, кругляшек и листов цветной бумаги соберите детали разного размера и форм. Коробки любые – от холодильника, упаковочные, обувные, от сока, молока. Оставьте их где угодно группами по несколько штук, имитируя фрагменты конструктора;

Если прорезать в больших коробках окошки, получатся «домики» для фото и шумных игр, устойчивые квадратные будут столиками для творческих развлечений (тогда штырьки должны быть сбоку).

купите несколько контейнеров в форме головы и/или деталей. Они послужат ярким элементом декора на вечеринке в стиле Лего, а потом пригодятся для хранения мелких игрушек. В большие головы можно положить конфеты, крекер и прочие рассыпные вкусности;

соберите из конструктора дома, транспорт, просто фрагменты хаотичной формы. Расставьте миниатюрные фигурки – настоящие и бумажные. В сети есть шаблоны объемных персонажей (вырезать, сложить по линиям сгиба и склеить);

Будьте внимательны к малышам: скопление людей, активные игры и обилие ярких мелочей, которые легко помещаются в рот – не самая безопасная обстановка.

воздушные шары тематических цветов сделают атмосферу на вечеринке более праздничной. А чтобы связать их с темой, вырежьте фигурки с поднятой рукой и приклейте к лентам гелиевых шаров, висящих под потолком. Шары из пластиковых стаканов/тарелок – оригинально, недорого и фактура подходящая, напоминает пластик конструктора.

Приглашения

Если времени на подготовку к вечеринке в обрез, распечатайте готовый шаблон с пустым окошком. Не пишите в тексте лишнего – важные подробности сообщите родителям устно. Оригинальные идеи приглашения на Лего вечеринку:

Разноцветные открытки-распашонки с «таблетками» на объемных вспененных кубиках. Просто, интересно и не займет много времени.

Сложите разноцветные прямоугольники так, чтобы получился лист. Напишите текст, разберите. Приклейте штырьки с обратной стороны (где нет текста) и положите всё в пакетик, в разобранном виде. Чтобы прочесть послание, детям нужно будет собрать мини-пазл из кусочков;

Соберите горку из настоящих деталей Лего, напишите маркером текст приглашения. Можно разобрать, убрать в коробку и вручить – как в предыдущем варианте, ребята будут собирать конструктор с посланием. Или просто сфотографируйте, размножьте и разошлите получившиеся открытки.

Костюмы

Костюмированная детская вечеринка в стиле Лего требует больше времени на подготовку, да и наряжаться малыши не очень любят. Поэтому вполне можно обойтись без костюмов, не обременяя родителей поисками подходящей одежды.

Или попросите надеть футболки зеленого, красного, синего, желтого цвета на выбор (что-то подходящее точно найдется). Низ либо джинсы, либо в цвет верха по возможности. А чтобы подчеркнуть тему, раздайте гостям на входе самодельные значки или наклейки – человечек, узнаваемая мордочка, надпись Lego.

Можно из коробок сделать кирпичики для забавных фото – ходить в таком неудобно. Выступающая часть: половина стакана 0,5, края разрежьте и отогните розочкой, вставьте изнутри в дырочку и залепите отогнутые края скотчем. Осталось прорезать отверстия для головы и рук, покрасить акрилом (даст глянец, похожий на пластик).

Распечатайте или нарисуйте желтые маски с разными мордочками. Для фото пригодятся каски, очки в яркой пластиковой оправе, рыжие комбинезоны, колпаки (есть шаблоны), речевые облака на держателях. Если хочется чего-то более сложного, в сети есть МК по костюмам популярных персонажей Лего.

Меню, сервировка

В рамках темы к меню нет никаких требований – любое детское на ваше усмотрение. Оформить стол для вечеринки в стиле Лего тоже просто: купите посуду 4х цветов или с тематическими рисунками, постелите яркую скатерть, повесьте фон на стену и гирлянду кирпичиков на юбку скатерти.

Распечатайте картинки для зубочисток и трубочек, этикетки для бутылок и шоколадок, шаблоны коробочек и конусов для попкорна, крекера. Всё есть в сети.

В качестве подставок под тарелки используйте бутафорские детали подходящего размера – многоуровневая сервировка всегда смотрится выигрышнее. Коробки с соком тоже спрячьте под бумагу с кружочками. Из настоящего конструктора соберите «стаканы» для вилочек, «тарелки» для кексов/фруктов (подстелите салфетки).

Окрасьте желтым стеклянные баночки подходящей формы (детское питание), нарисуйте мордочки. Если красить снаружи, в таких баночках можно подать десерты, если изнутри – поставить на стол для антуража.

Для отлива фигурного шоколада подойдет крутое тесто – вдавите элемент, чуть смажьте вмятину маслом, залейте растопленный шоколад и поставьте охлаждаться. Но лучше заказать силиконовые формочки в стиле Лего, для вечеринки незаменимая штука! В них можно охладить фруктовый лед для напитков, желейные конфеты, мармелад, разноцветный шоколад и даже именинные свечи!

Украсьте капкейки, бисквиты, мороженое и др. десерты съедобными человечками/кубиками. Глазурью, мастикой и растопленным шоколадом оформите печенье, вафли, шоколадные батончики и прочие сладости в форме кирпичиков. Насыпьте в прозрачные банки цветное драже, орешки в глазури, цукаты, мармелад. Не забудьте про торт – «кирпич» легко сделать своими руками из бисквита, а фигурки для украшения слепить из мастики.

Развлечения

Предлагаем универсальный сценарий Лего вечеринки на тему строительства. Эммет (главный герой «Лего.Фильм») решил испытать маленьких конструкторов. Достойны ли они почетного звания «Строитель Лего» и подарков? Чтобы убедиться в этом, он подготовил конкурсы и сложный экзамен в финале.

После каждой игры ребята получают один фрагмент мозаики с текстом-подсказкой, например «Награда ждет своих героев у подножья ледника». Подарки в сундуке возле холодильника. Чтобы прочесть послание, дети должны правильно сложить конструктор.
Если вы решите поделить гостей на команды, в конце подведите их к мысли: «Надо объединить усилия, только вместе мы сможем прочесть послание». Никаких обид, проигравших или победивших – общая победа!

Для «стены» с письмом Эммета подойдет декорированная чайная упаковка – нужно столько деталей, сколько конкурсов входит в сценарий. Если это Лего вечеринка для совсем маленьких детей, вместо надписи нарисуйте на торцах место, где спрятаны подарки.

Найди потеряшек (мини-квест на всем протяжении вечеринки)

Ведущий (далее В): Где-то тут заблудились наши друзья-строители. Выглядят они вот так (показать пример, чтобы понимали, что искать). Поможете найти?

Спрячьте 10 сиреневых (не перепутают с другими, хорошо видно) фигурок по комнате так, чтобы из-за мебели/декораций торчал краешек. Когда все потеряшки будут найдены, вручите один фрагмент послания.

Ломать – не строить

В: Иногда перед началом строительства нужно снести старый дом. Ребята, а вы когда-нибудь ломали дома?!

Двое родителей держат натянутую ленту над домиком из бутафорских кирпичиков. К ленте привязан мягкий мяч на резинке. Нужно взять мяч, оттянуть резинку и снести конструкцию (кран с чугунной бабой). Игра пока не надоест.

Попади в цель

В: Чтобы строить, нужен меткий глаз. Кривое окно это еще полбеды, а если не туда плиту положить? Так всё и рухнет!

Щит любого цвета в тему Лего с двумя рядами отверстий. Цель – забросить мяч в одно из них. Если командами, присуждайте за каждое попадание баллы или напишите возле «окошек» кол-во баллов (в центре больше, к краям меньше).

Мы команда

В: Без дружной сплоченной работы вряд ли получится что-то крепкое и цельное. Давайте посмотрим, как вы действуете в команде?

Веселая игра под музыку, пока не надоест. Ребята встают как для ламбады, держа друг друга за талии (малыши за одежду впереди стоящего). Цель первого – поймать последнего игрока в цепочке, «укусить себя за хвост». Ребята должны двигаться за «головой» очередью, не отпуская руки. Получилось поймать «хвост»? Он становится головой «змейки», игра продолжается.

Нарисуй героя

В: Чем больше помощников, тем быстрее дело пойдет. Согласны? Тогда нарисуйте себе верного напарника!

Если командами, то наперегонки – кто нарисует больше рожиц на своей половине ватмана за отведенное время. Или просто как спокойное развлечение для минутки отдыха. Подготовьте силуэты из цветной бумаги и фломастеры. Можно нарезать штанишек-рубашек, прически, глазки и другие части тела, и собирать человечков из готовых деталей.

Угадай сказку

Проверка сообразительности, которая также необходима любому инженеру! Наберите в поиске «загадки от Лего» и выбирайте то, что подходит для вашей вечеринки (ориентируйтесь на возраст детей, вариантов более 50).

Картинки распечатайте или перерисуйте. Для самых маленьких можно сложить сцены узнаваемых сказок из конструктора.

Маша и три медведя

Три поросенка

Доставка

Перенести в руках «стройматериалы» от старта до финиша, прыгая с зажатым между ног воздушным шаром. Самые маленькие пусть просто скачут, неся детали в ладошках (без шарика). Командная эстафета, вместе наперегонки или одна цель на всех – принести в общую емкость.

Верни голову

В: В таких скачках немудрено и голову потерять. Смотрите-ка, действительно кто-то без головы остался! Поможем?

На ватмане фигурка без головы, которую нужно приставить на место с завязанными глазами. Пока не наиграются, дети любят этот конкурс. Или собирайте «растеряшку» из рук-ног и других отдельных частей (по кол-ву приглашенных). Тоже с завязанными глазами, по очереди приклеивать по одной части тела на общий ватман – получится очень смешное чудовище!

Возведение башни/дома

В: Какие вы молодцы, почти дошли до конца испытаний! Осталось последнее – долгожданная стройка!

Каждый вносит свой вклад, добавляя фрагменты по очереди. Или командами: кто быстрее – равное кол-во деталей у каждой команды, выше – пока не рухнет одна из построек, интереснее – рассказать, что получилось.

На этом этапе сценарий вечеринки может пойти двумя путями:

Ребята собирают мозаику из полученных в награду кусочков, читают послание Эммета, находят и получают подарки.

Тоже собирают, но одного кусочка не хватает! Как же так, где он? Гости должны осмотреться и обнаружить под потолком тематическую пиньяту – в ней, кроме конфет и серпантина, спрятан последний фрагмент.

В качестве подарков – набор сладостей, раскраски Lego, брелок или значок, памятный кубок/диплом.

Источник

СЦЕНАРНЫЙ ХОД

Основная идея: совместное строительство Города Детства. Каждая команда создает свою улицу в Городе Детства. Результатом каждого задания является элемент улицы или Города.

Выявление победителя производится жюри.

Критерии оценки по каждому заданию:

завершенность модели – от 0 до 3 баллов;
техническая сложность – от 0 до 3 баллов;
соответствие теме – от 0 до 3 баллов;
оригинальность сюжета – от 0 до 3 баллов;
артистичность презентации – от 0 до 3 баллов.

Распределение мест определяется по самому большому числу очков, жюри вправе определить победителя по номинациям.

Конкурсные задания: (максимум – 15 баллов)

Команды выполняют творческие задания:

Название этапов:

1. ЛЕГО-архитектор: («Что нам стоит дом построить!» (строят ДОМ )

Команда совместно строит модель дома по образцу. (сборка модели по картинке/рисунку)

Продолжительность конкурса – 15 минут.

2. ЛЕГО-эрудит (загадки про строительство).

Команда совместно отгадывает загадки.

Продолжительность конкурса – 5-7 минут.

3. ЛЕГО-техник («В воздухе, на земле и на море» из деталей Лего собрать транспорт по схеме).

Команда строит по инструкции небольшую модель транспорта Лего.

Продолжительность конкурса – 15 минут.

4. ЛЕГО-мастер («Мостострой» — строительство мостов )

Команда совместно строит модель моста по условию.

Продолжительность конкурса – 15 минут.

5. ЛЕГО-фантазер (каждый участник конструирует животное и презентует его)

Каждый участник в команде строит по замыслу небольшую модель животного Лего.

Продолжительность конкурса – 15 минут.

Ведущая: Всё готово для начала праздника, а моих помощников не видно. А, вот и они!

(выходят два помощника)

Ребята, моих помощников зовут: ЛЕ и ГО.

Помощник ЛЕ:

Что за чудо? Что за диво?

Зал наряжен так красиво!

Что же здесь произойдёт?

Может, это Новый год?

Помощник ГО:

Ошибаетесь, коллега!

Всех друзей собрал здесь ЛЕГО.

Помощник ЛЕ:

Я люблю конструктор “Лего”,
Потому что из него
Могу построить что угодно,
О чем мечтал уже давно:

Помощник ГО:

Можно в игры поиграть,
Можно домик свой построить,
Умных роботов собрать.

Помощник ЛЕ:

Машины, роботы, зверушки,
Твои друзья, твои подружки.
Пираты, замки и шахтеры,
И поезда, и целый город!

Помощник ГО:

С пользой время проведём,

ГОРОД ДЕТСТВА соберём!

Ведущий: В нашем строительстве участвует _______ (указывается количество) бригад.

Все бригады находятся в прекрасной форме и готовы к любым неожиданностям. Но чтобы город Детства наш был красивым и безопасным, вашу работу будут принимать уважаемое и компетентное жюри.

Сегодня у нас в жюри:

1) __________________________________________________________

2) __________________________________________________________

3) __________________________________________________________

4) __________________________________________________________

5) __________________________________________________________

6) __________________________________________________________

Этап 1: «ЛЕГО -архитектор»

Помощник ЛЕ:

Мы из Лего строим дом,

Весело нам будет в нём!

Помощник ГО:

В этом доме — странно это…

разноцветного всё цвета!

Ведущая: Что нам стоит дом построить! (строят ДОМ по образцу – картинке/рисунку)

Во время выполнения задания звучит песня «Планета Детства» (слова и музыка — В.Цветков).

Помощник ЛЕ:

Такой вот домик детства

Хотели б видеть мы.

В будущем, конечно,

Для детей СТРАНЫ!!!!

Этап 2: «ЛЕГО-эрудит»

Помощник ЛЕ: Наши классные загадки не дадут соскучиться.

Помощник ГО: Их разгадывайте дружно — всё у вас получится!

Ведущий: За каждый правильный ответ бригада получает 1 балл.

Задание «Лего-эрудит»

Загадки про строительство:

Бьют Ермилку

Что есть сил по затылку,

А он не плачет,

Только ножку прячет. (Гвоздь)

Он в хозяйстве нужен,

Он с гвоздями очень дружен.

Я гвоздочки забиваю,

Маму с папой забавляю. (Молоток)

Я дощечки распилил

И скворечник смастерил.

Очень сильно помогла.

По хозяйству мне… (Пила)

Не поможет глазомер,

Нужен точный мне размер.

Где надо, ставлю метки

С помощью … (Рулетки)

И белить, и красить можно,

Ею можно рисовать,

Только надо осторожно

Чтоб себя не замарать. (Кисть)

Средь облаков, на высоте,

Мы дружно строим новый дом,

Чтобы в тепле и красоте

Счастливо жили люди в нем. (строители)

По деревянной речке

Плывёт кораблик новый,

Свивается в колечки

Дымок его сосновый. (Рубанок)

Это что за великан

Тащит груз тяжелый,

Помогает строить нам

И дома и школы? (Подъёмный кран.)

Инструмент в руках умелых

Сто отверстий за день сделал.

Далеко несётся трель-

Сверлит стену носом (Дрель)

Сожмем мы гвоздь клешней своей:

Р-раз, — и никаких гвоздей!

Цепкий рак на тех сердит,

Кто зазря в доске сидит. (Клещи)

Она с винтом пустилась в пляс, —

А он, кружась, в доске увяз! (отверка)

Этап 3 «ЛЕГО-техник» («В воздухе, на земле и на море» из деталей Лего собрать транспорт)

Бригада строит по инструкции небольшую модель транспорта.

Продолжительность конкурса – 15 минут.

Помощник ЛЕ: А дальше конструируйте вы неутомимо —

Помощник ГО: Транспорт построить из ЛЕГО вам необходимо.

Ведущая: Бригада строит по инструкции небольшую модель транспорта. (Приложение № )

Этап 4: «ЛЕГО-мастер» («Мостострой» — строительство мостов по условию, Приложение № )

Помощник ЛЕ: (обыгрывает ситуацию)

До речки доехал

Малыш грузовик:

«Би-бип! Я купаться

В реке не привык!

Но как перебраться

На берег другой?»

Дети: нужен мост!

Помощник ГО:

Мостик через ручеёк

Будем строить поперёк.

Если мостик строить вдоль…

Если мостик строить вдо-о-о-о-о-оль….

Дальше сам. Меня уволь..

Ведущая: ребята, чтобы мостик не получился вдо-о-о-о-ль, мастера дали нам подсказку (даются условия для строительства мостов ):

ширина моста: чтобы ваш транспорт мог проехать (который строили на предыдущем задании)
высота:
длина моста:

Этап 5 «ЛЕГО-фантазер»

Каждый участник в бригаде строит по замыслу небольшую модель животного Лего. Продолжительность конкурса – 15 минут.

Помощник ЛЕ:

Синий нос, и хвостик красный,

Жёлтый маленький щенок…

Помощник ГО:

Пусть он жёлтый- всем же ясно

Я собрать такого смог!

Ведущая: ребята, в нашем городе есть сад и озеро

У нас мечта большая

Чтоб в будущем саду

Был зоопарк, и звери

Гуляли по нему.

Ведущая: Ребята, каждый участник в бригаде конструирует любое животное, называет его и селит в наш «Зоопарк».

Помощник ЛЕ:

Шаг за шагом, блок за блоком

Город Детства строится.

С ЛЕГО дружим, и работа —

И работа спорится.

Помощник ГО:

Кубик красный, кубик синий —

И в одно мгновение

Получились здесь проекты

Всем на удивление!

Пока жюри подсчитывают баллы и подводят итоги, проводится небольшая ЛЕГО-эстафета:

понадобится:

— некоторое количество разных кубиков Lego, сложенных в кучу в центре стола,

— китайские или японские палочки для еды (по две на участника),

— глубокие тарелки по количеству команд.

Ход игры:

Участники команд берут в руку палочки и пытаются ими (без помощи второй руки) схватить кубик из центра и положить его в свою тарелку. Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся все кубики в центре стола. Побеждает игрок, набравший в свою тарелку большее количество кубиков.

Или «Дружные жители»

— Сейчас мы посмотрим, какая команда у нас самая дружная. И пятый этап так и называется «Дружные жители». Каждая команда выстраивается друг за другом и передавая друг другу лего-кирпичики строит забор вокруг нашего города!

Источник

Содержание

Подготовка лего-вечеринки
Цветовая гамма
Приглашения
Необходимый реквизит
Костюмы
Образ именинника
Сладкий стол
Торт
Сценарий дня рождения в стиле Лего
Лего вечеринка для детей 5-10 лет — универсальный сценарий праздника в стиле LEGO
Оформление:
Необходимые атрибуты:
Ход мероприятия
Идеи для фото

Подготовка лего-вечеринки

Предлагаемый ниже сценарий рассчитан на примерный возраст ребёнка от 6 до 10 лет, длительность игровой программы составляет 1,5 часа, рекомендуемое количество гостей – от 6 до 12 человек.

Яркие украшения

Для декора помещения можно использовать:

воздушные шары зелёного, жёлтого, красного и синего цвета;
гирлянды флажков, выполненные в виде кубиков Лего;
надписи Lego на красном фоне;
небольшие поделки из конструктора;
яркие скатерти, салфетки, посуда.

Необычные угощения

Помимо привычных для детей блюд (картофельное пюре, куриные отбивные и прочее), можно приготовить несколько угощений, напоминающих детали конструктора Лего. Например, сделать бутерброды с двумя кусочками колбаски на белом хлебе, прямоугольное печенье залить цветной глазурью и украсить конфетками M&M’s, подать желе в основных цветах (синий, зелёный, жёлтый, красный). Торт можно выполнить в виде кубика Лего, украсить его детальками и человечками.

Цветовая гамма

День рождения в тематике лего — яркий и разноцветный. Основные цвета — это цвета деталек конструктора: красный, желтый, синий, зеленый. Но это только основные цвета, дополнить их можно практически любым цветом. Всё это буйство цветов достаточно органично смотрится, несмотря на свое разнообразие.

Приглашения

Разноцветные открытки-распашонки с «таблетками» на объемных вспененных кубиках. Просто, интересно и не займет много времени.

Сложите разноцветные прямоугольники так, чтобы получился лист. Напишите текст, разберите. Приклейте штырьки с обратной стороны (где нет текста) и положите всё в пакетик, в разобранном виде. Чтобы прочесть послание, детям нужно будет собрать мини-пазл из кусочков;
Соберите горку из настоящих деталей Лего, напишите маркером текст приглашения. Можно разобрать, убрать в коробку и вручить – как в предыдущем варианте, ребята будут собирать конструктор с посланием. Или просто сфотографируйте, размножьте и разошлите получившиеся открытки.

Необходимый реквизит

Приводим список вещей, которые понадобятся для проведения игровой части праздника по сценарию дня рождения в стиле Лего:

прозрачная банка с кубиками Лего внутри;
мешочки с одинаковым набором деталей конструктора;
«кубик» из бумаги, который можно повесить на стену, шесть кружочков;
повязки на глаза;
Лего, ложки, два стула, две коробки;
глубокая миска с разнообразными деталями конструктора;
картонная коробка, окрашенная в яркий цвет с двумя прорезанными дырками так, чтобы получился кубик Лего;
небольшие цветные квадратные мешочки (их можно сделать из фетра);
листы с начатыми портретами героев Лего;
карандаши, фломастеры;
тантамареска (одна или несколько) в виде человечков Лего;
небольшие подарочки для победителей соревнований.

Костюмы

Образ именинника

Поскольку наш именинник скорее всего мальчик, то здесь проблем с нарядом не должно возникнуть. Ему не нужны пышные платья и туфельки в тон, достаточно обычной футболки с изображением лего. Можно заказать футболку с именем виновника торжества. Если хотите, чтобы именинник выделялся на фоне гостей, можно соорудить ему бумажную корону в стиле лего.

Сладкий стол

Он тоже должен быть ярким, красочным.

Пакеты для попкорна оформляем по тому же принципу, по которому делали растяжки — клеим кружочки на двухсторонний скотч. Творчески подходим и к подаче леденцов на палочке, тем более что оформить их таким образом очень просто — понадобится лишь немного фантазии и гофрированная бумага.

В ярких цветах оформляем и сладости, в частности капкейки. Украсить их можно детальками конструктора, сделанными из мастики.

Украсят сладкий стол и пряники, расписанные глазурью в стиле Дня рождения.

Если пряники расписывать не каждый умеет, то испечь печенье и украсить его цветными драже, так, чтобы оно стало похоже на лего, сможет даже ребенок.

Макаруны тоже делаем красочными, яркими. Так они будут гармонировать с остальными угощениями кенди-бара.

Креативно оформляем и пакетики с соком — достаточно лишь наклеить на них тематические этикетки.

А вот несколько вариантов оформления десертов, желе и фруктов:

На детском празднике, помимо соков, морсов, должна быть и обычная питьевая вода. Будет ли она в маленьких бутылочках или в одной большой емкости — решать вам, но в любом случае декорируем емкости с водой этикетками. Не забываем и об оформлении трубочек для напитков.

Торт

Главный герой сладкого стола. Конечно же проще его заказать у кондитера. Вот вам пара идей для оформления:

Но торт в форме лего очень просто сделать самостоятельно. По сути это ведь просто прямоугольный торт, дополненный круглыми печеньями или кексами. Вот идеи для вдохновения:

Сценарий дня рождения в стиле Лего

Ведущий: Рад приветствовать, друзья, вас в прекрасный праздник! День рождения – это повод не только съесть кусочек праздничного торта, но и провести время весело. Посмотрите вокруг! Мы с вами находимся в волшебной стране Лего, а это значит, что скучать нам точно не придётся. Ребята, а вы любите Лего?

Дети: «Любим!»

Ведущий: А любите весело играть с друзьями?

Дети: «Любим!»

Ведущий: Ура! Значит, я могу начинать наше путешествие. Итак, первое испытание поможет проверить, насколько зорок ваш глаз, как хорошо развита ваша интуиция, и как здорово вы уже научились считать.

«Угадай, сколько внутри»

На столе стоит большая прозрачная банка, наполненная кубиками Лего. Дети по очереди делают предположения о том, сколько деталей находится внутри. Ведущий открывает банку, и все вместе подсчитывают реальное число. Подарок вручается тому малышу, кто оказался ближе других к истине.

Ведущий: Вижу, вы весьма проницательны и с лёгкостью справились с таким сложным заданием. Теперь проверим, как работает ваша фантазия, ведь в мире Лего нельзя ничего не придумывать.

«Необыкновенная постройка»

Ребятам выдают мешочки, в которых насыпано одинаковое количество идентичных деталей. Малыши за определённое время, например, 5 минут, должны построить какую-нибудь поделку. Это может быть животное, здание, просто вымышленная скульптурка. Сюрприз вручается самому креативному.

Ведущий: Вот это да! Фантазия вас тоже не подвела. Я уже даже сомневаюсь в выборе очередного испытания – вы со всем справляетесь. Но путешествие продолжается, и мы будем проверять вашу способность видеть и с закрытыми глазами.

«Попади в цель»

На стене висит кубик Лего, сделанный из бумаги. На нём нарисованы круги, наподобие тех, что есть на настоящих деталях. Детям завязывают глаза и выдают по кружочку, которыми они должны попасть в цель, т. е. приклеить на место нарисованных.

Ведущий: Следующий раунд – проверка ловкости!

«Перенеси Лего!»

Участников нужно поделить на две команды, каждой выдаются ложки. По свистку малыши бегут к стульям, кладут в ложку деталь и несут её к команде, где стоит коробка. Побеждает группа, успевшая за отведённое время перенести наибольшее количество кубиков Лего.

Ведущий: Здорово! А теперь помогите мне немного, ссыпьте все детали, что собрали в эту большую мисочку. Так как вы у нас, как оказалось, и меткие, и ловкие, и смелые, то вам можно доверить строительство важного стратегического объекта – башни «Супер-Лего».

«Башня Супер-Лего»

Дети по очереди ставят любую приглянувшуюся им деталь из общей кучки так, чтобы образовывалась башня. Чем выше строение, тем сложнее выбирать кубики и следить, чтобы оно не рухнуло.

Ведущий: И всё-таки она упала! Досадно, но, поверьте, это была самая высокая башня из всех, что мне приходилось видеть. Так что немножко отдохнём и поиграем в «Закинь мешочек».

«Закинь мешочек»

Ребята становятся на некотором расстоянии от картонной коробки с дырами, им выдаются мешочки. Нужно попасть в дырку, каждому даётся несколько попыток. Приз тому, кто попал в «кубик» большее количество раз.

Ведущий: Эге-гей! Люблю спортивные развлечения, а ещё больше я люблю творить. Хотите немножко порисовать?

«Дорисуй человечка»

На листах бумаги изображены человечки Лего, но они незакончены. Например, у одного нет головы, или, наоборот, туловища. Можно дорисовывать шляпы, усы и прочее.

Ведущий: У нас получилась отличная выставка. Я обязательно покажу рисунки создателям конструктора, вдруг их включат в новые наборы? А между тем праздник-то заканчивается. Да-да, мне тоже грустно, и чтобы мы могли вспоминать о нашем замечательном путешествии, я предлагаю немного пофотографироваться.

Дети подходят к тантамарескам в виде человечков Лего и фотографируются.

Ведущий: А как вы думаете, мы ничего не забыли? Поиграли, посмеялись, порезвились и даже сфотографировались… А теперь нам нужен Лего-торт! Ура!

Малыши кричат «Лего-торт!», и взрослые вносят его. Все отправляются за стол.

Лего вечеринка для детей 5-10 лет — универсальный сценарий праздника в стиле LEGO

Детям

Оформление:

Необходимые атрибуты:

Каски для детей;
Наборы деталей Лего;
Набор кирпичиков в прозрачном пакете для конкурса «Отгадай-ка»;
Ведерки с кубиками для конкурса «Расчистить завал»;
Машинки с дистанционным управлением для конкурса «Водители»;
Иллюстрации заболоченной местности, низины, холма;
Ножницы и ленточка;
Образец поделки из лего для конкурса «По аналогии»;
Коробка для конкурса «Самый меткий»;
Футболки с рисунком в нужном стиле, каски, очки, плакаты с изображениями героев Лего Ниндзяго для фотогалереи.

Ход мероприятия

Строитель: Привет, ребята! Мне сорока на хвосте принесла, что всем вам нравится Лего! Это правда?

Дети: Да!

Показывает на столы, на которых располагаются угощения в стиле Лего.

Строитель: Ребята, вы знаете, кто я?

Дети: Строитель.

Строитель: Все верно. Скажите, а что делают люди моей профессии?

Дети отвечают.

Строитель: Ну вот. Команда готова к дальнейшим разбирательствам? Вернее, собирательствам зданий и мостов?

Дети: Готова!

Дети отвечают.

Дети перечисляют.

Дети: Да.

Строитель: Тогда за дело! Скажите, а что нам понадобится для его создания?

Дети: Кирпичи.

«Отгадай-ка». В небольшом прозрачном пакете находятся лего-кирпичики, дети отгадывают их количество. Кто назвал верный или наиболее близкий к нему ответ, тот и получает весь набор.

«Музыкальный выбор». Дети встают в круг. От одного участника к другому передаются детали конструктора, пока не остановится звучащая мелодия. У кого окажутся кирпичи, тот и забирает их. У каждого участника во время звучания музыки должно быть не более одной детали!

«Расчистить завал». Эстафета. Участники делятся на 2 группы. Каждой группе дают небольшое ведерко, заполненное деталями. Задача игроков – перенести детали на противоположный конец сцены за определенное время. Брать можно только по одному предмету, каждый следующий участник может начинать движение только тогда, когда вернется предыдущий. Сколько кирпичей команда смогла унести, столько она и забирает себе.

«Водители». Из каждой команды выбирают по одному участнику – они будут водителями. Остальные игроки берут по 2-3 детали и становятся в разных местах комнаты. Водителям вручают машины с дистанционным управлением. Их задача – направить машины к участникам своей команды, забрать у них одну деталь, привезти ее к себе. Затем они отправляют машину к следующему участнику. Сколько деталей капитаны смогут собрать за определенное время, столько деталей они забирают на постройку будущего городка.

«Башня». Задача команд – построить как можно более высокую башню. Важно, чтобы она не распалась. Если башня не падает в течение 30 секунд, дети забирают детали себе, если же она падает, то количество деталей уменьшается до тех пор, пока не получится устойчивая башня.

Под музыку дети выполняют вместе со Строителем зарядку.

Строитель: Теперь вы бодрые?

Дети: Да!

Строитель: Теперь вы сильные?

Дети: Да!

Строитель: Сможете построить красивый и крепкий дом?

Дети: Да!

Строитель: А я скажу, что не сможете!

Дети: Почему?

Строитель: Что ж, участок выбран, теперь можно приступать к строительству!

Дети проходят за столы. Вносится большой торт в стиле Лего: на кирпиче сидят Ниндзяго.

Немного погодя проводятся танцевальные Лего-конкурсы:

«По кругу». Дети встают в круг. Один ребенок под подбородком зажимает один кирпичик. Под музыку без помощи рук он передает его по кругу следующему участнику. Тот участник, у которого будет деталь в момент окончания музыки, должен пройти штрафной круг с деталью на голове, стараясь не уронить ее на пол.

«Самый быстрый». Участникам выдаются одинаковые наборы деталей. Их задача – построить как можно быстрее домик (машину, башню).

«По аналогии». Желающие получают одинаковые наборы деталей. Перед ними устанавливается образец. Их задача – создать аналогичный предмет. Кто справится быстрее, тот и выигрывает.

«Ни одной лишней». Участники получают наборы деталей, из которых они должны создать что угодно. Главное условие – не должно остаться лишних деталей.

«Самый меткий». Дети получают набор деталей и забрасывают их с определенного расстояния в коробку. У кого будет больше попаданий, тот и считается победителем.

Вариант 1:

Дети надевают вещи в стиле Лего – футболки, каски, очки – и фотографируются.

Вариант 2:

Идеи для фото

То, что требует минимум усилий, но делает фото с праздника необычными — фотобутафория. Для ее изготовления потребуется совсем немного времени и материалов. Несколько идей фотобутафории для Дня рождения в стиле лего:

Ну а для тех, кто решил создать что-то более масштабное — фотостенд в стиле Дня рождения.

Источники

http://shkolaprazdnika.ru/stsenariy-detskogo-dnya-rozhdeniya/den-rozhdeniya-v-stile-lego.html
https://odetprazdnike.ru/den-rozhdeniya-v-stile-lego.html
https://fiestino.ru/publ/prazdniki/tematicheskie_vecherinki/lego_vecherinka_dlja_detej_postroj_veselyj_prazdnik/4-1-0-428
https://www.13idei.ru/detyam/lego-vecherinka-dlya-detej-5-10-let-universalnyj-scenarij-prazdnika-v-stile-lego/

Источник

Сценарий праздника «В гостях у Лего»

Автор: Самсонова Елена Сергеевна

Организация: МАОУ ДОУ №402

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань

Цель: доставить радость встречи со сказочными персонажами во время мероприятия. Создать праздничную атмосферу.

Задачи:

— закреплять у детей представление о новогоднем празднике;

— развивать слуховое восприятие, образное мышление, творческое воображение;

— способствовать развитию эмоциональной сферы;

— активизировать словарь дошкольников, совершенствовать навыки художественного чтения;

— прививать навыки культуры поведения, взаимодействия с героями праздника и товарищами;

— воспитывать желание радовать близких стихами, песнями, танцами.

Ведущий: Внимание родители

К нам в садик не хотите ли?

Зайти весенним днем

И разузнать о том,

Как дети в нем живут

Танцуют и поют,

Во что они играют,

Какие танцы знают,

Как они читают

И сколько песен знают.

Выход детей

1. Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок

Мы видим на лицах сейчас.

2. Я люблю свой детский сад

В нем полным-полно ребят.

Раз, два, три, четыре, пять…

Жаль, что всех не сосчитать.

Может сто их, может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

3. Сегодня праздник нас собрал:

Не ярмарка, не карнавал!

Здесь праздник дружбы наступил

И в круг ребят всех пригласил.

4. Есть у всех, у всех ребят

Свой чудесный детский сад.

А в саду мячи, игрушки

И веселые петрушки.

Оттого и говорят –

В этом доме

Все: детский сад!

5. Праздник сегодня в детском саду,

Папы и мамы на праздник идут.

Будем для вас мы и петь, и плясать,

Будем стихи с выражением читать!

6. Наш любимый детский сад!
Он всегда нам очень рад!
Утром весело встречает,
Всех на завтрак приглашает,
На прогулку нас ведёт,
И танцует, и поёт…

7. А без нас грустит, скучает,
Про игрушки забывает.
Даже ночью – спит и ждёт:
Может, кто-нибудь придёт…

8. Ну, конечно, мы его
Не оставим одного –
Лишь немного отдохнём
И опять к нему пойдём…
И нам снова будет рад
Все: Наш любимый детский сад!

Песня Детский сад

1. Утром рано мы встаем,

В детский сад скорей идем.

Нас встречают с лаской,

Новой доброй сказкой!

Припев:

Детский сад, детский сад – это домик для ребят!

Это домик для души, здесь играют малыши!

Детский сад, детский сад – для ребят как шоколад!

Приходи сюда скорей, здесь найдешь своих друзей!

2. Детский сад – одна семья,

Будем вместе – ты и я

Радостно трудиться

И всему учиться!

Припев:

РЭП: Мы спросили у ребят?

Что такое детский сад?

Там растут на грядках дети?

Тани, Даши, Вовы, Пети?

Поливать водой их нужно?

Из веселой лейки дружно?

ВСЕ –Нет, ответили ребята,

Мы растем не для салата,

Мы растем здесь как цветы,

Приходи к нам в сад и ты!

Припев:

Дети садятся

Ведущий: Дорогие ребята! В этот чудесный день, разрешите приветствовать вас на нашем мероприятии! Наверняка, каждый из вас знает, что Казань была выбрана местом проведения матчей на Чемпионате Мира – 2018.

Звучит стук молотков дрель

Ведущий: Ой что это за звуки? Ребята вы знаете? выходят Шейн, Зейн, Кай, Джей (печальные)

Шейн: Эх, не будет у вас никакого Чемпионата.

Ведущий: Здравствуйте, позвольте узнать, а вы кто? И почему это не будет?

Зейн: Мы лего – ниндзяго. Это мы строили ваш стадион для чемпионата, но к сожалению, все наши друзья, которые должны были помогать, не смогли приехать.

Кай: И мы не знаем, что нам делать.

Джей: Мы успели положить только фундамент (открывает шторку) для стадиона, а нужно еще столько всего сделать.

Ведущий: Не печальтесь, мы что — нибудь придумаем. Ребята поможем нашим друзьям построить стадион, для Чемпионата по футболу?

Дети: Да!

Ведущий: Ну тогда давайте начинать, дел у нас много, Лего вы нам говорите, что нужно делать, а мы с ребятами поможем.

Джей: Ну фундамент поля у нас есть, следующее что нам надо сделать, это положить поле и устелить траву.

Ведущий: А в этом нам помогут наши Лего строители.

Выход строителей.

1. Реб. Я люблю конструктор “Лего”,

Потому что из него

Могу построить что угодно,

О чем мечтал уже давно:

Волшебный лунный вездеходик,

И разноцветный самолет,

Которым гордо управляет

Отважный маленький пилот.

2. Запчастей тут миллионы!
Мы по ЛЕГО чемпионы!
Хочешь настроение поднять?
В ЛЕГО начинай играть.

3. Из ЛЕГО можно все собрать
Главное фантазию включать
У нас конструктор ЛЕГО
С ним можно не скучать

4. Строим мы машины и дома
И всем советуем играть
ЛЕГО – это красота
Строим мы из кубиков разные дома
И машину, и гараж,
Дом, корабль, даже школу
ЛЕГО просто «супер» класс!

5. А теперь поможем Вам,

Стадион построить,

В этом нам конструктор Лего

С лёгкостью поможет.

Танец Строителей (мальчики)

Кай: Какая красота, да как быстро вы справились, спасибо вам Лего – строители.

Шейн: Это конечно хорошо, но кто же нам поможет трибуны построить, зрителям же не где будет сидеть.

Миньен: Мы, Мы сможем трибуны поставить, эй миньены выходите Лего- ниндзяго помогите.

Танец миньенов – Антрэ (в конце ставят трибуны)

Зейн: Спасибо огромное за помощь миньены. Ну вот стадион готов.

Джейн: подожди подожди, еще не все готово

Зейн: как это, стадион же готов.

Джен: не совсем. Поле готово, трибуны готовы, а вот болельщиков то у нас нету.

Зейн: эх, очно про них то я и забыл.

Джей: что же делать?

Ведущая: Подождите Лего ниндзяго, у нас тут есть родители, они нам помогут.

Джейн: как? они наверное и про футбол то ничего и не знают.

Ведущий: а давайте проверим? проведем Футбольный эрудит.

«Футбольный эрудит»

1. Где зародился футбол?
Англия

2. Назовите самого знаменитого вратаря сборной России СССР?
Лев Иванович Яшин

3. Назовите имя многократного рекордсмена мира по оригинальному футбольному жонглированию.
Виктор Царев

4. В какой стране проходил Чемпионат мира по футболу в 2014 года?
Бразилия

5. Как называется обувь для игры в футбол?
Бутсы

6. Как называется в футболе обводка мячом противника?
Финт

7. Какой пас подаётся с углов футбольного поля?
Угловой

8. Как называются предохранительные накладки для защиты голени от ударов?
Щитки

9. Как называются носки от футбольной формы футболиста?
Гетры

10. Какой размер футбольного поля?
Согласно правилам УЕФА, размеры стандартного футбольного поля – 105 на 68 метров

11. Как у нас называют любителя футбола, приверженеца какой-либо команды, остро переживающего ее успехи и неудачи?
Фанат, болельщик

12. Как в футболе называют самого меткого игрока?
Бомбардир

13. Что означает термин аут?
Положение, когда мяч «вышел из игры», то есть пересек линию, ограничивающую
поле

14. Казанский футбольный клуб?
«Рубин»

15. Из какой страны происходит футбольная кричалка «Оле-Оле-Оле»?
Из Испания, где слово «Оле» выкрикивалось на корриде или танцах фламенко

16. Официальный талисман чемпионата мира по футболу 2018?
Забивака — человекоподобный волк.

17. Назовите фамилию вратаря Сборной России в настоящее время?
Игорь Акинфеев
Ведущий: Молодцы ! Викторина пройдена!

Кай: ну да знают ваши родители о футболе, молодцы.

Шейн: только все равно еще не все готово.

Кай: как это? Болельщики же есть.

Шейн: да! Только вот кто будет поддерживать нашу команду, группы черлидерш нету.

Ведущий: и в этом мы тоже вам можем помочь, ну – ка девчонки выходите, что умеете покажите.

Девочки черлидерши

1. Раз, два, три, четыре, пять …

Будем снова повторять,
Если музыка угасла –
Темп поддержим мы Чир-Данса.

2. Раз, два, три, четыре … восемь …
Радость людям мы приносим.
«Чант» команды боевой
Нам и вам создаст настрой.

3. Выше, чаще, веселее
Прыгать будем — всё сильнее;
«Кредл» со «станта», «флип» при спуске —
Не боимся мы нагрузки!

4. Раз, два, три опять и десять:
Не дадим вам нос повесить, —
Сальто сделаем и ввысь
Улетим, чтоб спрыгнуть вниз.

5. Эй, мальчишки! Эй, девчонки!
Что стоите вы в сторонке,
Приглашенья ждёте жеста?
Есть для вас в команде место!

Танец болельщиц

Кай: вот это здорово! Только все равно это еще не все.

Джей: как так?(зло)

Кай а вот так, самого главного у нас нет.

Джей: это еще чего?

Кай: музыкального сопровождения, гимна. (возмущенно)

Ведущий: не ругайтесь, и тут у нас для вас кое-что есть.

Джей: да вы просто находка, а не детский сад1

Ведущий: До-ми-сольки выходите, мастер класс всем покажите.

Домисольки барабаны

Зейн: Ура!Ура! какие мы все молодцы! Теперь у нас все готово!

Джей: подожди подожди.

Зейн: Ну что опять то ?

Джейн: надо испытать наше поле, все ли ровно, нет ли ни каких ям, и дырок, и выдержит ли он всех.

Ведущий: да давайте все вместе станцуем, разомнемся, и посмотрим ни чего у нас не сломается.

Зарядка

1. Мы такие молодцы,

Постарались от души,

Стадион готов к работе

Теперь мы ждем всех вас в гости.

Песня лего

Ведущий концовка

Опубликовано: 23.06.2018

Источник

Конкурсно-игровую программу проводит Лего-строитель.

Строитель: Привет ребята! Сегодня вас ждет самая глобальная стройка в стиле лего! Для тех, кто любит создавать новое, экспериментировать, думать и мечтать для всех вас ребята и в особенности для одного из вас – того, у кого сегодня день рожденья! Главным лего строителем у нас сегодня будет Имя! Выходи скорее в центр наш именинник мы все вместе поздравим тебя! (Имя выходит в центр, гости праздника аплодируют и скандируют «С днём рожденья!»)

Строитель: Отлично! Ребята все готовы к глобальной стройке? Хорошо! Для начала каждому из вас нужно пройти технику безопасности. Для этого отвечайте на мои вопросы дружно:

Техника безопасности.

Шлем на стройку надеть говорят

Но зачем он мне, ребят?

Я гулять пойду туда

Без шлема можно?

(Нет, нельзя)

Светоотражающий жилет

Надевает мне мой дед

Не буду я его носить

А буду в темноте ходить

Я гуляю словно нинзя

Ходить так можно?

(Нет, нельзя)

Светофор на дороге моргает

Пешеходы его ожидают

Тратят время наверное зря

Я на красный, мне можно?

(Нельзя)

Упражнение на дедукцию

Это лего-инструкция

Я внимательно слежу

По инструкции слежу

Строю осторожно, нельзя мне или

(Можно)

Без взрослых на стройку гулять я хочу

Кирпич и щебенку я там поищу

А что я хожу мимо стройки зазря

Гулять там ведь можно? Конечно

(Нельзя)

Звучат фанфары

Строитель: ребята вы ответили правильно на все мои вопросы, и поэтому каждый из вас получает значок Лего строителя, который является пропуском на его стройку.

Звучат фанфары, Строитель вручает детям значки.

Строитель: а теперь перед началом нашей глобальной стройки мы с вами разомнемся как настоящие лего строители, и зарядимся силами на весь день. Для этого вам нужно повторять все движения за мной.

Лего –зарядка:

Строить – значит создавать

И из лего собирать

Руки вместе собираем

(Соединяют руки в замок перед собой)

И направо отправляем

(Поворачиваются направо с вытянутыми перед собой руками)

И налево отправляем

(Поворачиваются налево с вытянутыми перед собой руками)

Поднимаем, опускаем

(Поднимают руки вверх, наклоняются к носкам с вытянутыми руками)

Потянули руки вверх

Кто поднимет выше всех?

(Тянутся вверх)

Строить значит создавать

И из лего собирать

Поднимаем выше пятки

(Поднимают ноги перед собой)

Бежим на месте без оглядки

(Бегут на месте)

А теперь бежим с оглядкой

(Бегут на месте, оглядываются назад)

Наслаждаемся зарядкой

Строить значит создавать

И из лего собирать

Вверх подпрыгнем

(Прыгают)

Вниз присядем

(Приседают)

Руки мы к ногам подтянем

(Касаются руками ног)

Руки снова вверх поднимем

(Поднимают руки вверх)

И товарищей обнимем

(Обнимаются)

Строитель: сегодня мы с вами проведем настоящий конкурс лего-строителей, а для этого нам нужно разделиться на две команды. Капитаном первой команды будет наш именинник, а капитаном второй команды его лучший друг. Итак, капитаны команд выходят в центр и по очереди называют по одному имени из присутствующих. Тех, кого назвал капитан прошу вставать за его спину.

Деление на команды

Строитель: ребята вы разделились на команды вам необходимо придумать название команд.

Придумывают названия.

Строитель: а теперь выясним какая из команд у нас самая громкая. Сейчас я досчитаю до трех а вам на счет три нужно будет очень громко и дружно крикнуть название своей команды. Победит та команда, которая крикнет громче.

Дети кричат названия команд.

Строитель: итак, команды теперь мы готовы к глобальной застройке. С чего же начать? Что должно быть в каждом городе? (Гости отвечают) Конечно база спасателей. Строительство базы спасателей мы объединим со спасательными учениями. Ваша задача, команды, построиться в ровные колонны за своими капитанами. Затем брать из короба одну лего-деталь, и преодолевая препятствия, нести её на стройку и если вы не первый участник соединять с предыдущей деталью, затем возвращаться обратно по препятствиям и передавать эстафету следующим участникам. Победит команда построившая базу первой.

Конкурс «Строительство базы». Участники преодолевают препятствия неся деталь лего: проползают под веревкой или стулом, прыгают по кочкам (маленькие коврики) проходят между кеглей змейкой.

Строитель: Отлично! Следующий пункт – магазин. Его даже не нужно строить – он появился у нас сам собой как это обычно бывает с магазинами, а вот цены в нем – дело загадочное. Каждому участнику команды я даю купюру. Вам нужно будет выбрать предмет в магазине за который вы сможете расплатиться этой купюрой, но помните, в магазине еще нет кассового аппарата, поэтому предмет продаётся лишь за ту купюру, которая равна его стоимости, не больше не меньше.

Конкурс «Магазин» Детям раздают купюры разной стоимости, их задача отгадать стоимость вещи в магазине равной полученной купюре. Имеет смысл делать купюры 3-4 номиналов (например 100р 200р и 300р и предметы в магазине стоят соответственно 100, 200,300).

Строитель: а теперь пришло время для Лего танцев. У лего строителей есть свой танец – главное правило: танцевать нужно только одной частью тела: рукой, ногой, головой. Сейчас я буду называть часть тела, которой нужно танцевать. Повторяйте за мной.

Лего танцы. Строитель называет части тела, гости танцуют. В конце он называет все части тела.

Строитель: отлично повеселились! А теперь за работу. В нашем лего-мегаполисе ещё нет школы. Где же вы будете учиться? Её надо построить. Но злые силы против постройки школы – они хотят весь мегаполис заполонить магазинами и сетями быстрого питания – вам придется справиться и обойти их. Сейчас командам нужно построиться за своими капитанами в две ровные колонны. По моей команде вы берете из ящика одну деталь школы и несете её на другой конец для строительства школы и если вы не первый участник соединяете её с предыдущей деталью, затем возвращаетесь и передаёте эстафету следующему участнику. Победит команда построившая школу первой. НО! Внимание! Я буду злой силой и буду отлавливать лего строителей и отнимать у них детали так что берегитесь!

Конкурс «Строительство школы». Дети должны пробежать мимо лего строителя, есть он их поймает, то отбирает деталь.

Строитель: в нашем лего городе уже есть магазины школа и конечно база спасателей, чего нам не хватает? Конечно дорог, которые будут соединять все эти объекты. Пока что у нас недостаточно материала для дорог, но я научу вас обходиться тем что есть. Нашим капитанам сейчас нужно вместе с командами разойтись в разные концы комнат. Я даю вам две машинки на пульте управления а участникам ваших команд отрезки дорог. Машины должны будут ехать в противоположный конец комнаты только по дороге а участниками команд нужно будет переставлять дороги с той части где машина проехала вперед.

Конкурс «Трасса». Если помещение маленькое есть смысл проведения конкурса с одной машинкой так как радиосигнал от пульта будет сбиваться. Либо Строитель может работать в ходе конкурса как регулировщик разрешая проезд то одной то другой машинке.

Строитель: итак, в нашем лего-мегаполисе есть теперь ещё и дороги а что еще бы вы хотели построить? (Гости отвечают) Отлично! Тогда именно это я предлагаю вам построить! Ведь конструктор позволяет построить любую мечту. Строим свои мечты!

Конкурс «Строительство мечты». Гостям праздника выдается конструктор и они строят что хотят.

Строитель: ребята сегодня вы построили настоящий город мечты я желаю вам всем и конечно же нашему имениннику всегда смело мечтать, не бояться преград, и конечно строить свою жить по своим собственным амбициозным проектам! С днем рожденья!

Строитель и гости праздника аплодируют и скандируют «С днём рожденья!»

Список реквизита для проведения дня рождения в стиле лего: значки по количеству участников; веревка или два стула; кочки 6-8шт; кегли 6-8 шт.; предметы из магазина по количеству участников; купюры по количеству участников; две машинки на пульте управления; отрезки дорог из картона 6-8шт; лего наборы или просто конструктор для строительства школы, базы спасателей и мечты.

Источник