Сценарий праздника международный день земли

Праздник «День  Земля !»

Цели:

Формирование  экологической  культуры подрастающего поколения

Формирование позитивного отношения к экологии

Формировать интерес к окружающему миру и стремление беречь природу.

Преодолевать потребительское отношение к природе, формировать у детей экологическое сознание и соответствующие ценностные ориентации.

Углублять знания детей об окружающем мире и экологических
проблемах.

Содействовать накоплению навыков коллективной работы;

Сформировать предпосылки для экологически корректного поведения.

Ход праздника.

КЛИП «КАК ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР»

Учитель: Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Леса, поля, реки, моря, океаны, горы, небо. Солнце, животные, птицы.  требует совсем немного – бережного, уважительного отношения к себе.

Однако порой и взрослые, и дети бездушно ведут себя по отношению к ней!!!

И сегодня у Земли праздник – День Земли!!!

Презентация «День Земли»

Слайд 1.

История  праздника 

Каждый год весной в разных странах Планеты дважды отмечают очень понятный всем  праздник  – Международный День   Земли , имеющий разную смысловую нагрузку. Первый раз  День   Земли  отмечают 21 марта, в  день весеннего равноденствия.

Слайд 2.

Международное значение  День   Земли  приобрел с 1970 года, когда свыше 20 миллионов человек в разных странах мира приняли участие в различных  экологических  акциях. А с 1990 года 22 апреля объявлено Международным  днем   Земли , его отмечают жители большинства стран Мира. В России  День  Земли  отмечается с 1992 года.

 День   Земли  22 апреля, как и  День   Земли , проводимый в День  весеннего равноденствия, дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому.

(Дети читают стихи.)

1 -Дымят заводы в атмосферу,

Огромной черною трубою

2 -И фабрики сливают в реки

Потоки мутные воды.

3 -Мусор Землю захламляет,

Всему живому угрожает!

4 -Гудят самолеты в небе,

Пугая стаи птиц!

5 -Вот нефть из танкера льется,

В ней рыба морская бьется!

6 -Города и поселки земные

Автомобили заполонили!

7 -Ракеты, сжигая топливо,

Летят в бесконечную высь.

8 -И гибнут дети на планете

От бомб, взрывающих дома!

-Ведь на Земле идет война!

9 -Да что же такое творится

На нашей прекрасной Земле!

10 -Не пора ли остановиться!

За голову всем схватиться!

Давайте поспешим,

Землю свою от бед сохраним!

Учитель:  Наша Земля хоть и большая, но она очень чувствительная.

Человек тоже большой, но сядет на него комарик и он его чувствует

Так и Земля всё чувствует. Ей становится больно, когда человек неразумно использует её богатства: вырубает леса, засоряет водоёмы, загрязняет воздух. Одним словом засоряет окружающую среду

Да! Земле больно от неразумного действия людей. Но она всё равно любит нас, заботится о нас. Земля изо всех сил старается спрятать людскую злобу в свои недра, но иногда ей становится невыносимо больно. От чего и происходят природные катаклизмы. Наводнения, снег летом… Земля просит помощи!

Слайд 3,4.

В мире существует Флаг Земли. При этом он не считается официальным символом. Этот флаг представляет собой фотографию нашей планеты, снятой из космоса. В этом качестве сейчас используется снимок планеты на тёмно-синем фоне, который был сделан астронавтами Аполлона-17 на их пути к Луне.
А так выглядит символ этого дня, зелёная греческая буква гамма на белом фоне.

Слайд 5,6.

По сложившейся традиции, в День Земли принято звонить в Колокол Мира. Этот звук должен призвать Всех жителей Земли задуматься о сохранении красоты нашей планеты.

Колокол Мира – символ мирной жизни на Земле

Первый колокол Мира был отлит из монет, собранных детьми из 60 стран. И находится он в Японии.

Акцию «Колокол Мира в День Земли» поддержали люди других стран и народов.

В России «Колокол Мира» был установлен в 1998 году в Москве, в музеи Николая Константиновича Рериха.

Цель акции – объединение всех людей планеты в деле защиты окружающей среды. Слайд 7

(И пока колокол будет звенеть, мы будем бережно и с любовью передавать макет нашей Земли из рук в руки.)

Звонко колокол звенит,
Миру в мире жить велит,
Чтоб огромная Земля
Без войны всегда была.Люди добрые, очнитесь,
Да скорее оглянитесь:
Нам же негде будет жить,
Если Землю не хранить!

Смотрю на глобус – шар земной,

И вдруг вздохнул он, как живой.

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги….!

В тревоги рощи и леса

Роса на травах, как слеза.

И тихо просят родники….

«Ты береги нас, береги…!»

Грустит глубокая река,

Свои, теряя берега.

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас береги…!»

Остановил олень свой бег:

«Будь Человеком, человек

В тебя мы верим — не солги…

Ты береги нас, береги…!»

Смотрю на глобус – шар земной,

такой прекрасный и родной.

И шепчут губы: «Не солгу,

я сберегу вас, сберегу….»

Он летит над всей планетой:
«Берегите Землю эту!»,

МЫ кричим всему народу:
Надо всем беречь природу! Слайд 8

Коль беречь ее не будем,
Сами мы себя загубим!

(Выходит Земля!)

Учитель:  Ребята, своим звоном мы разбудили Землю.

Земля:  Слайд 9,10,11.

Вращаясь в космосе в плену своей орбиты,
Не год, не два, а миллиарды лет,
Я так устала… Плоть моя покрыта
Рубцами ран – живого места нет.
Своим добром считает человек.
И не случайно грозные вулканы,
Выплёскивают с лавой боль Земли…
Очнитесь, люди!
Призовите страны,
Чтобы меня от гибели спасти.

Слайд 12

Учитель: Природа – наше богатство, сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и наш долг.

 М. Пришвин, обращаясь к ребятам, писал: «Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах живут разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».

Человек неотделим от природы. Он учится у природы. Давайте уважать законы природы. Только в содружестве с природой мы с вами можем быть счастливы в нашем общем доме – на планете Земля!

Учитель:   Слайд 13.

Дорогая планета, Земля!

Поздравляем тебя с праздником!

Прости нас за наши ошибки.

Мы обещаем

сохранить твою красоту!

(Планета Земля предлагает поиграть) Слайд 14

• Три команды  (2-3 команды от количества детей)

Физкультминутка — игра « Да, нет!»

• (Правила игры: если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши над головой, если – нет, то присядьте.)

В космосе Планеты кружат, 
Дети всей земли пусть дружат  — да

Цветы, деревья звери, птицы — 
Мне дома летом не сидится  — да!

С друзьями я в поход пойду 
Костер огромный разведу  – нет.
Остались угли — ерунда! 
Погаснет сам огонь всегда – нет!

Мусор тащить из леса стыдно? 
Так спрячь в траве, ведь там не видно! нет 

Нарву цветов большой букет,

их много — и беды в том нет.  — нет

Нам нужно приложить старанье, 
Чтоб сохранить Земли очарованье.  — да

Я человек вполне культурный, 
Кидаю мусор только в урны.  — да

Планеты лучшей не найдем. 

 Земля  любимый общий дом – да.

• Конкурс «Разминка»: Представляет собой блиц опрос. За одну минуту (песочные часы) нужно ответить на как можно большее число вопросов.

Вопросы для команды «…»:  

Как называется домашний родственник зайца? (Кролик)

∙  Как называется жилище медведя? (Берлога)

∙  Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)

∙  Кто сушит себе грибы на деревьях? (белка)

∙  Кто спит вниз головой? (Летучая мышь)

∙  У какой птицы красная грудка? (у снегиря)

∙  Куда исчезают на зиму лягушки? (Зарываются в тину или  под мох).  

Животное — символ хитрости и ловкости. (Лиса.)

 Вопросы для команды «…»:  

Как называется дикий родственник свиньи? (Кабан)

∙  Как называется жилище волка? (логово)

∙  Как назвать детеныша коровы? (теленок)

∙  Как называется зверь, строящий на реках плотины? (Бобер)

∙  Кем в будущем станет головастик? (Лягушкой)

∙  У какого зверя рыжая шубка? (у белки, лисы)

∙  Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

∙  Шкура какого хищного животного покрыта полосками? (Шкура тигра.)

• Переходим к следующему конкурсу, который называется «Собери картинку». Ваша задача собрать картинку и назвать животное, которое на ней изображено.
• 2 конкурс «Собери разрезные картинки с изображением животных »

• 3.Конкурс рисунков «Мы – жители планеты!» (Звучит музыка «Дети Земли»)

• Планета Земля награждает команды

Слайд 15.

Земля: 

Мы все жители Земли.
Потому и  День   Земли  —
Это  праздник  всех землян.
Поздравленье шлю всем вам!
С  Днем   Земли  всех поздравляю!
Счастья, радости желаю!
Пусть вас ждет во всем удача,
Только так и не иначе!

До свидания, говорю!!!

« Земля у нас одна!»    (ко Дню Земли)

Цели:  
 Углубление
экологических знаний учащихся, формирование у них целостного восприятия природы
как исторически сложившейся сложной системы, развитие которой оказывается во
всё большей зависимости от человека; пересмотр потребительской позиции человека
в отношениях с живой природой; развитие познавательного интереса к изучению
природы, формирование экологической культуры учащихся; воспитание любви к
природе, чуткого и бережного отношения к ней.

Эпиграф
:                                                  Берегите эти земли, эти воды,

   
                     
                     
                  Даже малую
былиночку любя,

   
                     
                     
                  Берегите всех зверей
внутри природы,

   
                     
                     
                  Убивайте лишь
зверей внутри себя.

   
                     
                     
                     
                     
       Е. Евтушенко

   -Здравствуйте, друзья! Как много вас сегодня собралось! Приветствуем
всех!

   — Много праздников в месяце апреле.  

   — 22 апреля — Международный день Земли — праздник чистой Воды, Земли
и Воздуха. День напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда
каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении
экологических проблем, поборов равнодушие в себе.

— История этого праздника связана с именем жителя американского
континента Джона Мортона. В конце 19 века Джон Мортон переехал на пустынную
территорию, на которой одинокие деревья усиленно вырубались на строительство
домов и на дрова. Мортон предложил устроить день, посвященный озеленению, и
учредить призы для тех, кто высадит большее количество деревьев. Этот день
назвали Днем дерева.

— В течение первого Дня Дерева жители штата высадили около 1 млн
деревьев. В 1882 году штат Небраска объявил День Дерева официальным праздником.
Он отмечался в день рождения Мортона — 22 апреля.

— В 1970 году свыше 20 млн человек в разных странах мира приняли
участие в акции, которая получила название День Земли.

—  В 1990 году праздник стал международным, в акции участвовали уже 200
млн. человек из 141 страны.

  —  В России День Земли отмечается с 1992 года.

    22 апреля вся планета отмечает Международный день Земли. Этот день – напоминание всем
жителям Земли о том, что надо беречь и сохранять природу, все живые организмы
на нашей планете. Земля – слово особенное. Так называется наша планета,
обитаемый островок среди миллиардов километров космического пространства. В
России с глубокой древности землёй называют самый верхний слой почвы, по
которому ступает нога человека.

Земля – это участок суши, на котором селился человек,
который  возделывался его руками и который на протяжении многих веков был
его  кормильцем.

     
Покидая свой край, наши предки брали с собой горсть родной земли и хранили её
как святыню. Они считали землю живым существом, которое пьёт дождевую воду,
засыпает зимой и пробуждается с возвратом весны, родит из своей материнской
утробы  богатый урожай, судорожно дрожит при землетрясении. Люди
сравнивали широкие пространства суши с исполинским телом, в твёрдых скалах и
камнях видели его кости, в водах – кровь, в древесных корнях – жилы, в травах и
деревьях – волосы.

    Земля –
самая уникальная планета, её уникальность состоит в том, что только на ней из
всех планет Солнечной системы есть жизнь.

   Наше
сегодняшнее мероприятие мы решили посвятить нашей Земле.

 — 21 век ступил на
Землю.

Он нынешнему поколенью

Принес достаточно
волненья!

Ведь он привел
технический прогресс,

И множество других
чудес!

-Дымят заводы в
атмосферу,

Огромной черною
трубою

-И фабрики сливают в
реки

Потоки мутные воды.

-Мусор Землю
захламляет,

Всему живому
угрожает!

-Гудят самолеты в
небе,

Пугая стаи птиц!

-Вот нефть из танкера
льется,

В ней рыба морская
бьется!

-Города и поселки
земные

Автомобили
заполонили!

-Ракеты, сжигая
топливо,

Летят в бесконечную
высь.

-И гибнут дети на
планете

От бомб, взрывающих
дома!

-Ведь на Земле идет
война!

— Да что же такое
творится

На нашей прекрасной
Земле!

— Не пора ли
остановиться!

За голову всем
схватиться!

Призвать на помощь
людские знания,

Свое самосознание?

— Давайте поспешим,

Землю свою от бед
сохраним!

— Степи, не умирайте!

Нивы, поля,
зеленейте!

— Леса, держитесь
корнями за

Матушку-землю свою!

— Цветы, зацветайте
пышно!

— Пусть реки струятся
потоками быстрыми

Прозрачными, чистыми

На солнце искристыми.

— Пусть в море живут
большие киты,

Они нам ведь тоже
очень нужны!

Дельфины резвятся и
чайки кружатся

И волны на берег
мирно ложатся!

— Как видите, друзья,

В большей опасности
Земля!

    — На свете живут
всякие люди: богатые и бедные, умные и глупые, короли и крестьяне. И даже
королей бывает много в этом мире, а вот экологов-сказочников мало. Но все-таки
жил на свете один эколог, который был очень серьезным, когда изучал природу, и
очень веселым, когда сочинял свои сказки. Он знал о природе многое и видел, что
люди совершенно ничего не ведают об этом чудесном мире. И решил написать  для
людей необычные сказки, вот что у него получилось.

Экологическая
сказка.

«Без чистой
воды ни туды, ни сюды».

-Ведущий:

Одну простую сказку,

А может и не сказку,

А может не простую

Хотим вам рассказать.

Как спорили сестрички-

Две разные водички.

И спорили так громко,

пером не описать.

Чистая вода:

Без чистой водички

Ни птички, ни рыбки…

Грязная вода:

В тебе нет керосина,

Ни грязи, ни бензина,

И все твои подружки,

Пиявки, да лягушки.

Ведущий:

И тут явился мальчик,

И слушал он водичек,

Двух взвинченных
сестричек,

Готовых, все живое

Вокруг пустить на
дно.

(сестрички
обращаются к мальчику)

Грязная вода:

Свет, Алешенька,
скажи,

Да всю правду доложи:

Кто на свете всех
милее

Всех прекрасней и
нежнее?

У меня есть керосин,

Есть и масло, и
бензин,

Есть тяжелые металлы,

И другие минералы.

Ну, а в этой что
водице?

Ей со мною не
сравниться:

Нет ни вкуса в ней,
ни цвета,

И,вообще она с
приветом!

Алеша:

Соблазнила ты меня,

Выбираю я тебя!

Чистая вода:

Коли я вам не нужна

И для вас я не важна,

Вот попробуйте друзья

Обойдитесь без меня
(уходит)

Грязная вода:

Наконец случилось
чудо:

Здесь одна я плавать
буду!

Буду я с тобой
гулять,

И везде сопровождать.

Дай-ка я тебя умою

И в порядок приведу.

Будешь ты дружить со
мною,

 я тебе, что хочешь
дам!

(умывает Алешу, на
его лице остается грязь)

Алеша:

Мне мама говорила
полить в саду цветочки

И протереть листочки,

И искупать котенка,

А то он стал совсем,
совсем,

Похож на поросенка.

(уходят на кулисы,
уносят цветок и котенка)

Алеша: (выходит и
выносит засохший цветок)

Что случилось не
пойму?

Отчего и почему,

Вдруг такое
приключилось?

Я его и поливал,

И листочки протирал,

Как же это все
ужасно!

Грязная вода:

Не волнуйся, не
грусти,

У тебя все впереди!

Ты покажешь чудеса,

У тебя взойдут леса!

А пока забудь про
это. Кис, кис, кис!

Ну, где ты? Где ты?

Алеша:

Слушай, милая водица,

Дай ему скорей
напиться.

Искупай его скорей,

чтобы стал он
веселей.

(уходят за кулисы)

Ведущий:

Мало было им цветка,

Добрались и до кота.

Что же будет с ним
теперь?

Загляни-ка в эту
дверь?

(выходит Алеша и
держит в руках скелет кошки)

Алеша:

Бедненький ты мой
котенок,

Грязненький был, как
поросенок,

А теперь один скелет,

И того почти что нет!

Грязная вода:

Ты нытье мне это
брось!

Я же все-таки твой гость.

Будь поласковей со
мной,

Напою тебя водой.

Будешь ты совсем
другой,

Не такой, как сейчас
– крутой.

(дает Алеше пить)

Ведущий:

Ну, попался Алексей,

Бедный, бедный
ротозей!

Алеша:

Ой, болит, болит
живот!

Где же доктор здесь
живет?

Ведущий:

Я смогу тебе помочь.

Прогони грязнулю
прочь!

Я раскрою свой
секрет,

«Только Чистая вода

Помогает нам всегда»

Алеша:

Чистая водичка!

Умой скорей мне
личико.

Возвращайся к нам
скорей

И обрадуй всех людей.

Вам известно: без
воды

Ни туды и ни сюды!

(Входит Чистая вода)

Чистая вода:

Я – Чистая водичка

Умою твое личико.

Чтобы глазки
блестели,

Чтобы щечки алели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок,

Чтоб цветок
прорастал,

Чтоб здоровый он
стал,

Чтоб котенок ожил,

Чтоб с тобой он
дружил.

Ведущий:

Мораль из этой сказки,

А может и не сказки,

Надеемся, вам будет
понятна, господа!

К логической развязке

Пришли мы без
подсказки:

Как нам необходима
всем

Чистая вода!

  -Большое спасибо
учащимся        класса!

— Мудра природа – что
и говорить!

Ничто от века не
творила слепо.

1-     
й ведущий

Знаете ли вы что…

— Наилучшим
очистителем воздуха является каштан.
— Будапештские инженеры в 80-х годах прошедшего столетия разработали установку,
 на которой получили белую бумагу из листьев деревьев.
— По веткам ели можно предсказывать погоду. (Перед дождём она опускает свои
ветки и поднимает вверх при ясной погоде).

1 –й УЧЕНИК

— Лес в 7 раз
уменьшает скорость ветра.

2 –й УЧЕНИК

— Задерживает потоки
воды.

1 –й УЧЕНИК

— Закрепляет пески.

2 –й УЧЕНИК

— Очищает воздух от
пыли.

1 –й УЧЕНИК

— Испаряет влагу,
делает воздух влажным, несколько увеличивает количество осадков.

2 –й УЧЕНИК

Народная мудрость
гласит.

Не высок лесок, а от
ветра защита.

Возле леса жить —
голоду не видеть.

Лес весной веселит,
летом холодит, осенью питает, зимой согревает.

Растение — берегам
спасение.

2 — й ВЕДУЩИЙ

      Лес является
домом для многих видов животных. Одни приносят лесу пользу, другие вред. Так,
например, дубу вредят -1400 видов насекомых, тополю — 70 видов, лещине — 50
видов, сосне — 200 видов, ели — 18 видов, лиственнице — 150, кедру — 130, пихте
— 110 видов. Живое дерево противодействует всякому вторжению в его ткани и
располагает для этого средством самозащиты: выделяет смолы, соки, фитонциды.
Так же в борьбе с насекомыми помогает многочисленная армия птиц населяющих лес.

1 –й УЧЕНИК

   Не разоряйте
птичьего гнезда —
   Так счастлива в своем жилище птица!
   Она в гнезде спокойна и тогда,
   Когда над рощей буря злится.

1-й ВЕДУЩИЙ

      Не пугай птиц,
не разоряй их гнезда, не уноси с собой птенцов. Птицы уничтожают вредных
насекомых. В период выращивания птенцов родители воробья
приносят им за день 400-500 всевозможных насекомых. Одна синица с рассвета до
темноты осматривает 2 тысячи веток, а за год уничтожает до 6 млн. личинок.

  — Но вот  природа пустила
по земле,

             Гордясь
своим уменьем, Человека.

            — «Тебе»
— сказала, — всё:

               Моря и
реки, леса и долы — все тебе

              
Навеки!

Кромсаем лед,
Меняем рек теченье,
Твердим о том, что дел невпроворот…
Но мы еще придем просить прощенье,
У этих рек,
Барханов,
И болот,
У самого гигантского восхода,
У самого мельчайшего малька…
Пока об этом,
Думать неохота.
Сейчас нам не до этого,
Пока.
Аэродромы, пирсы
и перроны,

Леса без птиц,
И реки без воды…
Все меньше – окружающей природы…
Все больше – окружающей среды.

На планете год от
года
Человек вредит природе.
И не понял он, чудак,
Что природа – не пустяк!
Он привык всё покорять!
И не может он понять:
Сам себе ведь он вредит.

1-й ВЕДУЩИЙ

— Ежегодно площадь лесов уменьшается
на 2%.

— По данным Международного Союза
охраны природы, с 1600 года на земле вымерли 94 вида птиц и 63 вида
млекопитающих.

— В настоящее время диких животных на
земном шаре насчитывается более 2 миллионов видов.

— За последние 56 лет исчезли 42 вида
млекопитающих.

— Под угрозой исчезновения находится
100 видов животных.    Исчезнувшие виды восстановить уже невозможно. Под охрану
государства взяты редкие виды животных, они занесены в Красную книгу.

2-й ВЕДУЩИЙ

       К великому
сожалению, количество живых организмов на сегодняшний день резко сократилось.
Планета наша весьма засорена, но мы ещё пока не осознали опасности для жизни на
этой огромной свалке. Мы-то пока на ней живём, но смогут ли жить на нашей
планете наши дети?

   Мусорная лавина угрожает не только
природе, но и жизни людей. На каждого из 6 миллиардов жителей нашей планеты
приходится в среднем около 1 тонны мусора в год. Накопившийся мусор и бытовые
отходы люди выбрасывают, куда попало, особенно в сельской местности: на улицу,
на дорогу, в поле, в лог, в лес. Ну а около городов «дикие» свалки не только
уродуют ландшафт, но и представляют угрозу для здоровья. Дым и запах разложения
мешают проживающим вблизи людям. Дождевая вода вымывает из отходов ядовитые
вещества. Это приводит к загрязнению и заражению открытых водоемов и грунтовых
вод. У многих людей часто возникает ложное представление о том, что Природа
способна сама устранить последствия вредных воздействий. Однако это не так.

— Бумага будет лежать до полного
разложения более 2-х лет,

консервная банка – более 90 лет,

полиэтиленовый пакет – более 1000
лет.

— Каждый человек за одни сутки
выбрасывает 2,5 кг. мусора,

за один выезд на природу отдыхающий
оставляет 200-300 грамм мусора.

( Стихотворение .  
Евгений  Шкваловский    «Ты береги нас»)             

— Смотрю на глобус —
шар земной

И вдруг вздохнул он,
как живой.

И шепчут мне
материки: «Ты береги нас, береги».

В тревоге рощи и
леса, роса на травах, как слеза.                 

И тихо просят
родники: «Ты береги нас, береги».

Грустит глубокая
река, свои теряя берега.

И слышу голос я реки:
«Ты береги нас,береги».

Остановил олень свой
бег:

«Будь Человеком,
человек.

В тебя мы верим — не
солги,

Ты береги нас,
береги» .

Смотрю на глобус —
шар земной,

Такой прекрасный и
родной.

И шепчут губы: «Не
солгу, я сберегу вас, сберегу…»

(Под музыку
участники выходят на сцену и читают стихотворение)

Наша планета Земля очень щедра и
богата:

Горы, леса и поля – дом наш родимый
ребята!

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нет.

Развеем над нею и тучи и дым,

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами

Такая планета нужна нам с вами.

      Земля – всего
лишь маленькая частичка Вселенной, но только на ней, как пока известно учёным,
есть жизнь. А значит, надо стараться, чтобы природа нашего общего дома не
просто сохранилась, а становилась всё богаче и краше. Чтобы беречь и защитить
планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким,
учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к
голосу своего сердца.

  Будущее
благополучие и процветание нашей планеты Земля в ваших руках, дорогие ребята!

 Завершить
сегодняшнюю встречу мне хотелось бы стихотворением-призывом «Люди гости на
планете Земля»

На планете Земля люди
— гости,
Им немного отпущено жить.
Миллиарды лежат на погосте,
Не дано им бессмертными быть.

Но гостить надо тихо,
спокойно,
И хозяюшку Землю любить,
А у нас постоянные войны,
Все стараются Землю делить.

Катастрофы на нашей
Земле:
Ураганы, трясенья, цунами,
Говорят — не живите во зле!
Лишь Добро пусть царит между Вами!

Постарайтесь понять
это люди,
И увидишь тогда, человек —
Жизнь счастливой и радостной будет,
И подольше продлится твой век!

      Все мы, ныне
живущие, в ответе за нашу природу перед потомками. Однако, порой и взрослые, и
дети беззаботно, расточительно ведут себя по отношению к ней. Бездумное,
бесхозяйственное отношение к природе приносит большие беды: гибнут легкие
планеты- леса. Ежегодно в России сгорает от 1 до 7 миллионов га лесов, 80 %
лесных пожаров происходит по вине человека. Гибнут звери и птицы. Исчезли с
лица Земли лесные слоны, носороги, саблезубый тигр, мамонт и другие. По данным
международного Союза охраны природы с 16оо года на Земле вымерло 94 вида птиц и
63 вида млекопитающих: птица моа( Новая Зеландия), дронт ( о.Маврикий в
Индийском океане), бескрылая гагарка ( Исландия) и другие , тарпан ( дикая
лошадь), зебра квагга, сумчатый волк, морская корова Стеллера и много других.
Сберечь и сохранить флору и фауну Земли для потомков- важнейшая задача
человечества. Мы сегодня много говорили о том, что нужно беречь нашу Землю.
Берегите каждое дерево, каждый кустик! Не рвите цветы, не ломайте деревья, не
разоряйте гнезда!
Пусть каждый из вас посадит дерево, цветы и ухаживает с любовью за ними. Ведь
от нас зависит будущее нашей планеты, будущее родной Земли!

                               Есть
просто храм,
                               
Есть храм науки.
                               
А есть еще природы храм-
                               
С лесами, тянущими руки
                               
Навстречу солнцу и ветрам.
                               
Он свят в любое время суток,
                               
Открыт для нас в жару и стынь.
                               
Входи сюда.

Песня: (мелодия из к/ф «Мери
Поппинс, до свидания!)

Изменения в
природе

Происходят
год от года.

С виду всё
нормально, вроде,

Даже если
непогода.

Только
присмотритесь лучше:

Гибнут травы,
гибнет лес!

Назвать всё
это можно-

Технический
прогресс!

Припев:

Никуда,
никуда

Нельзя
укрыться нам,

Но
откладывать путь

Никак нельзя.

Никуда,
никуда…

Но знай, что
где-то там

Место есть,
где ждут тебя.

Экологические
частушки:

1.Ничего от
вас не скрою,

Всё вам
честно расскажу.

Про село своё
большое

Разговор я
поведу.

Припев:

Ёлочки-сосёночки

Зелёные,
шумливее.

Мальчишечки,
девчоночки —

Смешные,
шаловливые!

2. Любят
праздники в народе.

На гулянье в
лес идут.

После
праздника большого

В лесу травы
не растут.

Припев.

3. Кучи
мусора, бутылки…

Здесь
резвилась детвора?!

Нет ответа у
задачки.

Мусор убирать
пора.

Припев.

«Экологическое
лото»

(Кто быстрее
отыщет окончание пословицы.)

1. Без
хозяина Земля — / круглая сирота.

2.Зелёное
царство — / лучшее лекарство.

3. И у берёзы
слёзы текут, когда / с неё кору дерут.

4. Была бы
водица, — / и зелень родится.

5. Возвращай
земле долг — / будет толк.

6. Если
хочешь плодов, — / не срывай цветов.

7. Враг
природы тот, кто/ лес не бережёт.

8. Рощи да
леса — / родного края краса.

9. Много леса
– не губи, мало леса – береги, нет леса – / посади.

10. Кто Землю
лелеет, / того земля жалеет.

“Есть такое твердое правило… –
Встал поутру, умылся,
привел себя в порядок – и сразу же приведи в
порядок свою планету…”
Антуан де Сент-Экзюпери

Цель: Воспитание экологической культуры
детей.

Задачи:

• углубить представление об источниках
  загрязнения окружающей среды;
• развивать экологическое мышление у детей;
• воспитывать у детей бережное отношение к
  природе.

Оформление: плакаты на тему “Земля — наш
общий дом”, презентация, Д.Тухманов “Как
прекрасен этот мир”.

На фоне показа презентации о природе звучит
стихотворение М.Дудина.

1. Ведущий:

Всегда у жизни на пиру
Ищи родства, а не различья.
Весною в утреннем бору
Прекрасна песенка синичья.
Прекрасны сосны в полный рост,
Опора для души и взора,
И шелест падающих звезд
В лесные полные озера.

2. Ведущий:

Прекрасен мудрый путь зерна,
И солнца вечный свет прекрасен,
Прекрасна песня, что верна
Труду, который не напрасен.

Прекрасны – чистый купол дня,
Земля полдневная и воды,
Где все и все — твоя родня,
Твоя ответственность свободы.

Прекрасен майский соловей,
Прекрасна тень его ракиты –
Весь мир, который ждет твоей
От самого себя защиты.

3. Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте! Мы
рады вас приветствовать на нашем празднике. Как
известно, праздники бывают разные, потому что
приурочены к различным событиям. Но всегда они
веселые и яркие. Праздников много. Сегодня этот
праздник – День Земли!

4. Ведущий: И праздник этот связан не только с
радостными событиями. На этом празднике люди
немного грустят. Напомним историю возникновения
этого праздника.

В 1969 году на нефтепромыслах у городка
Санта-Барбара произошел аварийный разлив нефти.
Огромное количество нефти расползлось по
поверхности прибрежных вод океана, загрязнило
пляжи. От аварии пострадали многие морские
животные, особенно птицы. Это трагическое
событие произвело на американцев большое
впечатление. Они решили хотя бы раз в год
напоминать людям об их отношениях с окружающей
средой. 22 апреля 1970 года тысячи американцев вышли
на улицу городов.

1. Ведущий: Они проводили митинги и
демонстрации в защиту природы. Требовали принять
новые природоохранные законы, сажали деревья,
убирали мусор на улицах, очищали берега рек,
слушали песни, воспевающие красоту окружающего
мира. Первый День Земли отмечали только в США, но
со временем этот праздник объединил жителей
многих стран. С каждым годом их становилось
все больше и больше. Стали отмечать День Земли и в
России. Кроме того, по постановлению
правительства с 15 апреля по 5 июня у нас у нас
проводятся специальные Дни защиты окружающей
среды.

2. Ведущий. С 22 апреля 1990 года весь мир
празднует Международный день Земли — праздник
чистой Воды, Земли и Воздуха. Этот день
напоминает нам о страшных экологических
катастрофах, это день, когда каждый человек
задумывается над тем, что он может сделать в
решении экологических проблем, преодолев
равнодушие в себе.

Мы давно освоили планету
Широко шагает этот век
На Земле уж белых пятен нету
Черные сотрешь ли, человек?

Праздник “День Земли” отмечается в России с 1992
года.

3. Ведущий. Оставшись один в лесу, в степи, на
реке, в поле, на болоте, человек остается наедине
со своей совестью. Она для человека —
единственный контролер. И может быть, одна из
самых важных задач, которая стоит перед тем, кто
хочет спасти природу на планете, — пробудить в
людях совесть, понимание того, что можно делать и
чего делать нельзя.

Все тесно связано вокруг.
(Примеры мы не станем множить).
Цветка ты не заденешь вдруг,
Чтобы звезды не потревожить.

4. Ведущий. Все, кто как-то знаком с экологией
убежден, что спасение человечества возможно лишь
тогда, когда каждый из нас овладевает
экологическими знаниями и живет по
экологическим законам жизни:

• учись понимать природу, стань ее другом и
  защитником;
• радуйся красоте природы, не вреди ей своим
  небрежным отношением;
• пользуйся любым случаем для того, чтобы сделать
  для природы что-нибудь полезное и не зря природу
  называют храмом.

Есть просто храм,
Есть храм науки
А есть еще природы храм,
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
 Он свет в любое время суток,
 Открыт для нас в жару и стынь,
 Входи сюда,
 Будь сердцем чуток,
 Не оскверняй ее святынь.

1. Ведущий: Но храм природы – это хрупкое
строение. Представьте себе карточный домик.
Уберешь одну карту – и домик рухнул. Так и в
природе – если уничтожить какую-либо ее часть,
рухнет все.

У нас имеются все возможности, чтобы сохранить
для себя и последующих поколений чистые водоемы,
воздух, почву с их животным и растительным миром.

2. Ведущий: В этом празднике принимают участие
все жители нашей планеты. Не остались в стороне и
наши лицеисты. На сцену приглашается 10 А класс. С
защитой своего проекта “Земля — наш общий дом”.
(Затем эстафета передается всем остальным
учащимся)

3. Ведущий:

Ты, Человек, любя природу,
Хоть иногда ее жалей;
В увеселительных походах
Не растопчи ее полей.
Не жги ее напропалую
И не растаптывай до дна,
И помни истину простую —
Нас много, а она одна.

4. Ведущий: Вспоминаются слова Маленького
принца из одноимённой сказки Экзюпери: “Есть
такое правило. Встал поутру, умылся, привёл себя в
порядок — и сразу же приведи в порядок свою
планету”. Каждый из нас понимает, что надо жить в
согласии с окружающим миром в нашем общем доме
под названием Земля.

1. Ведущий:

Кромсая лёд, меняем рек теченье,
Твердим о том, что дел невпроворот,
Но мы ещё придём просить прощенье
У этих рек, барханов и болот,
У самого гигантского восхода
У самого мельчайшего малька …

Пока об этом думать неохота
Сейчас нам не до этого … пока
Аэродромы, пирсы и перроны
Леса без птиц и земли без воды …
Всё меньше окружающей природы,
Всё больше окружающей среды.

2. Ведущий:

И пусть будут лишь мирные и радостные Дни Земли
для нашего прекрасного космического корабля —
планеты Земля, летящей и вращающейся посреди
холодного космоса со своим столь уязвимым грузом
жизни…

Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик —
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык…

3. Ведущий:

Теперь, когда мы уже научились летать по
воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы,
нам не хватает только одного: “научиться жить
на Земле, как люди”. Сверхзадача века –
сохранение не только природного в природе, но и
человеческого в человеке.

Все “Все мы пассажиры одного корабля по
имени “Земля”, и пересесть из него просто
некуда”.

“Есть такое твердое правило… – Встал поутру,
умылся,
Привел себя в порядок – и сразу же приведи в
порядок свою планету…”

Подведение итогов: награждение
участников мероприятий.

Классный час «День земли» 

.

Учитель:  

Земля – это планета, на которой мы живем. Это – наш дом. Она покрыта  лесами и лугами, морями и реками. Её населяют рыбы, насекомые, птицы, звери.

1 учащийся:

Как яблоко на блюдце,  
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Всё исчерпать до дна.
Не мудрено добраться
До скрытых тайников.
Разграбить все богатства
У будущих веков.

Мы общей жизни зёрна,
Одной судьбы родня.
Нам пировать позорно
В счёт будущего дня.
Поймите это, люди,
Как собственный приказ.
Не то Земли не будет
И каждого из нас.

Ведущий.   Наверное, большинство из нас старается сделать уютным и красивым, если не свой дом, то уж хотя бы свою комнату. Но почему-то, переступив порог своей квартиры, мы забываем о том, что за этим порогом – тоже наш дом. Космонавты говорят, что из космоса Земля голубая. И от каждого из нас зависит, чтобы из иллюминаторов космических кораблей они продолжали видеть голубые озёра, а не грязные лужи, земные леса и прекрасные луга, а не горы мусора и голую потрескавшуюся землю. Чтобы и завтра, и послезавтра мы могли сказать друг другу: “Добрый день!” Очень важно бережно относиться к нашему общему дому – Земле и всем, кто на ней живёт.

22 АПРЕЛЯ Международный   День Земли

День напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек может

задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе.

Изначально День Земли празднуется во многих странах в день весеннего равноденствия, чтобы отметить момент, когда начинается весна.

ООН празднует День Земли обычно 21 марта: 26 февраля 1971г. У. Тан Генеральный секретарь ООН,подписал специальную прокламацию, посвященную этому событию:

Пусть будут лишь мирные и радостные Дни Земли для нашего прекрасного космического корабля-

планета Земля, летящей и вращающейся посреди холодного космоса

со своим столь уязвимым грузом жизни…»

                    Генеральный секретарь ООН У. Тан

                                                                 День Земли в России 

                                    В России до недавнего времени  проходили лишь единичные мероприятия, организованные энтузиастами и приуроченные ко Дню Земли.

       В нашей стране официальной эта дата считается только с 1998 года. Этот день считается также днем общественных организаций, которые проводят различные просветительские акции, сажают деревья, призывают решать экологические проблемы, связанные с ядерной энергией и радиоактивными отходами.

В 1990г. праздник стал международным, в акции участвовали 200 млн.человек из 141 страны.

Основное внимание в ходе празднования Дня Земли уделяетсянациональным паркам.

Праздник приобретает новое значение- МАРШ  ПАРКОВ.

Марши парков  проводятся в целях привлечения граждан к участию в природоохранной деятельности заповедников и национальных парков .

Ученик.

Стали люди сильными, как боги,

И судьба Земли у них в руках.

Но темнеют страшные ожоги

У земного шара на боках.

Мы давно освоили планету,

Широко шагает новый век.

На Земле уж белых пятен нету,

Черные сотрешь ли, Человек.

В России проводится экологический фестиваль  «День Земли»

Под девизом: «Цветущая Земля — процветающая Россия»

В Венгрии проходит экологический велопробег.

Б. Заходер “Про всех на свете”

Все-все – на свете, на свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны…
Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых!
Нужны все на свете! Нужны все подряд –  
Кто делает мёд и кто делает яд.

Плохие дела у кошки без мышки,  
У мышки без кошки не лучше делишки.
Да, если мы с кем-то не очень дружны –  
Мы всё-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.

Викторина «Знатоки природы»

1.    Задание: замени фразу одним словом.

(Текст заданий читает учитель)

1.             Заповедное место, где оберегаются и сохраняются редкие и ценные растения, животные, уникальные участки природы, культурные ценности.ЗАПОВЕДНИК

2.             Наука об отношениях растительных и животных организмов друг к другу и к окружающей среде. ЭКОЛОГИЯ

3.             Книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные, растения и грибы,  нуждающиеся в защите и охране. КРАСНАЯ

4.             Хвойное дерево с мягкой опадающей на зиму хвоей. ЛИСТВЕННИЦА

5.             Лиственное дерево с белой корой и сердцевидными листьями, символ России. БЕРЁЗА

6.             Самые красивые насекомые. Хрупкие и прекрасные создания, превращающиеся из гусеницы в обворожительное крылатое существо.БАБОЧКИ

7.             Большая болотная птица с длинными ногами и длинной шеей. символ надежды и удачи, вдохновляющая людей на самые прекрасные произведения искусства на протяжении долгих веков. ЖУРАВЛЬ

8.             Птица, выводящая птенцов зимой . КЛЁСТ

9.             Зверёк, уничтожающий насекомых-вредителей, особенно личинок майского жука, приносящий большую пользу сельскому хозяйству. БАРСУК

10.          Русского писатель, большой любитель природы.  Его известные рассказы: «Двойной след», «Выскочка», «Разговор птиц и зверей», «Рассказы охотника», «Лесной хозяин» и др. М. ПРИШВИН

2.    Игра «Узнавай-ка»

Птицы.

1.Он весной поет красиво,

Звонко, весело, игриво!

Угадай-ка поскорей,

Что за птичка? … (соловей)

2.Солнце греет у порога

И растаяли сугробы,

Потекли рекой ручьи,

Прилетели к нам … (грачи)

3.Высоко под облаками,

Над полями и лугами,

Словно выпорхнув спросонок,

Песнь заводит … (жаворонок)

4.Тук-тук-тук с утра весь день.

Как стучать ему не лень?

Может, он немного спятил?

— Тук-тук-тук, — в ответ нам … (дятел)

5.Кто в лесу у нас гадает

И про жизнь твою все знает?

Прокукует, подсчитаешь,

Сколько жить тебе узнаешь!

Птичка, серая подружка,

А зовут ее … (кукушка)

Животные.

1.Ты узнать меня сумей-ка,

Я — лошадка с длинной шейкой.

Ты, дружок, конечно, прав,

Понял ты, что я… (жираф)

2.Не нужны нам топоры,

Мы строители — … (бобры)

3.Ты меня не назовешь

Слишком ласковой и доброй.

Никогда меня не трожь,

Я — змея, большая… (кобра)

4.На поляночку весной

Прибыл  весь народ лесной —

Вышел из норы зайчишка,

Из берлоги вылез… (мишка)

5.Слышите могучий топот?

Видите длиннющий хобот?

Это не волшебный сон!

Это африканский… (слон)

3.  «Устами младенца».

          Зачитываются детские высказывания об отходах. Задача команд — попытаться понять, что имели ввиду дети.

1.                 У меня очень много игрушек сделано из нее.

• Она бывает разноцветной и ее очень трудно сломать.

• Предметы из нее мало весят.

• При поджигании плохо пахнет и много черного дыма.

• Сама по себе в природе не разлагается.(Пластмасса).

2.        Ее изобрели китайцы.

• У нас ее получают из дерева.

• Она легко горит.

• Из нее получается очень много мусора.

• На ней обычно рисуют и пишут.(Бумага).

3.       Его делают из песка.

• Чаще всего оно прозрачное.

• Когда падает, оно разбивается.

• Если его нагреть, оно становится тягучим.

• Брошенное в лесу, оно может стать источником пожара.(Стекло).

4.       Всегда черного цвета.

• Этого много в городе.

• Это очень вредно.

• У человека вызывает болезни.

• Этого много при горении.(Сажа).

5.         Это то, без чего уже не может прожить человек.

Этим мы пользуемся каждый день.

Когда это попадает в воду, то образуется много пены.

Это убивает рыбу в воде, растения на земле.

С помощью этого все становится чище.(СМС).

6.              Это легче воды.

Это может плавать на воде и не тонет.

В речке этого много, когда в ней моют машины.

Это мешает дышать рыбам.

Это надо удалять с поверхности воды.(Машинное масло).

4. «Что может сделать один».

Каждая команда должна закончить фразу.

1. Не покупайте больше, чем может… (Понадобиться тебе).

1. Одежду, которую ты уже не носишь, можно…(Отдать нуждающимся).

1. Не выбрасывай старые игрушки, книги, они могут…(Кому-то понадобиться)

1. Прежде чем выкидывать жестяные консервные банки…(Вымой их и сомни).

1. Старайся аккуратно обращаться со стеклянной тарой, которую…(Можно сдать).

1. Почини и исправь вещь вместо того, чтобы…(Выбрасывать).

УЧИТЕЛЬ

Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.

Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята!

Стали люди сильными, как боги,

И судьба Земли у них в руках.

Но темнеют страшные ожоги

У земного шара на боках.

Мы давно освоили планету,

Широко шагает новый век.

На Земле уж белых пятен нету,

Черные сотрешь ли, Человек.

В эволюционном плане можно сказать, что люди совсем недавно населили планету Земля. Человек использует множество запасов Земли, но при этом ве­дет себя невежественно, самонадеянно и безумно. А мо­жет быть, стоит сказать: «Здравствуй, Земля! Как пожи­ваешь?»

А сколько лет Земле?  (5 миллиардов лет).

  Даже трудно представить себе, сколько это!

. Да, это трудно объяснить. Давай для простоты представим себе, что 5 миллиардов лет — это 1 час. Так вот, исходя из этого, получается:

О минут — образовалась планета Земля, то есть ;

10 минут — зародилась первая клетка, возникла жизнь;

30 минут — в океане появились сине-зеленые водорос­ли, которые производят кислород;

52 минуты — в океане появились маленькие животные -трилобиты;

55 минут — на планете появились большие деревья;

56 минут — в воздух поднялись огромные ящеры;

57 минут — появились динозавры;

58 минут — появились первые звери и птицы;

59 минут — появились первые люди на Земле;

60 минут — появились вы — мои сегодняшние жители.

Сегодня на Земле живет множество людей. И все хо­тят чистого воздуха, воды, пищи, крова. Очень трудно быть доброй хозяйкой.

УЧЕНИК

На планете Земля люди — гости,
Им немного отпущено жить.
Миллиарды лежат на погосте,
Не дано им бессмертными быть.

Но гостить надо тихо, спокойно,
И хозяюшку Землю любить,
А у нас постоянные войны,
Все стараются Землю делить.

Катастрофы на нашей Земле:
Ураганы, трясенья, цунами,
Говорят — не живите во зле!
Лишь Добро пусть царит между Вами!

Постарайтесь понять это люди,
И увидишь тогда, человек —
Жизнь счастливой и радостной будет,
И подольше продлится твой век!

Давайте сохраним нашу планету зеленой

Сценарий, посвященный Дню Земли.

Ведущий: 

Добрый день, дорогие друзья! Весна с каждым днем все больше вступает в свои права. И, наверное,  недаром именно в марте все люди на всей планете празднуют два таких значимых и таких замечательных праздника – 21 марта – День Земли и 30 марта – День защиты Земли. И как главный финальный аккорд всех весенних мероприятий – это 22 апреля —  Всемирный День Земли, который в 2009 г. провозгласила Генеральная Ассамблея ООН. Этот день призван объединить людей планеты в дни защиты окружающей среды. Первая «одноразовая» акция в этот день прошла в 1970 году в США.

Все эти дни выбраны не случайно. На 21 марта выпадает день весеннего равноденствия. В этот день во всех странах мира звонит КОЛОКОЛ МИРА. Он звучит как набат человечеству, каждый раз напоминая о том, чтобы мы, люди, были бережнее к природе, чтобы,  развивая промышленность, улучшая свои условия жизни, не нарушали мир и спокойствие тех, кто составляет саму природу и живет в ней: птиц, животных, насекомых.

Первый такой колокол был установлен в 1954 г. в нью-йоркской штаб-квартире ООН. Подарила его японская ассоциация всех континентов. И отлит он был из монет, которые пожертвовали дети шестидесяти стран со всех континентов. Также в него вплавлены ордена, медали и знаки отличия разных стран. На колоколе имеется надпись: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире».

Акция  «Колокол мира в День Земли» в России стартовала в 1998 г. Ее инициатором стал летчик-космонавт Герой Советского Союза А.Н.Березовский. Установлен колокол мира в Санкт-Петербурге в парке им. А.Д.Сахарова.

30 марта – День ЗАЩИТЫ ЗЕМЛИ. Если мы к нашей планете будем относиться так, как сейчас, то тотальное уничтожение человечества произойдет уже через 300-1000 лет. Относительно того, сколько существует наша планета – это очень короткий промежуток времени.

Русские поэты, как никто умеющие увидеть красоту в каждом колоске, в каждой росинке, в  своих стихах взывают к человечеству с пожеланиями и просьбами:

Люблю природу русскую

Хочу сберечь от всех

Ее творенья чудные

Дающие успех.

Друзья мои, товарищи,

Хочу я вам сказать:

«Давайте станем дружненько

Природу защищать!»

Не будем больше мусорить

Следить за ней всегда.

И будет благодарна

Нам матушка-земля!…

И будет она пышная

Цвести, благоухать.

Природа наша русская

Век будет процветать. (Алексей Ершов)

Ведущий: 

Природа! Она нас кормит, поит, одевает. Она вдохновляет писателей, поэтов, художников на творчество. И всем она дарит прекрасное настроение. А взамен она от нас просит совсем немного – берегите меня, уважительно относитесь к каждой травинке, к каждому цветку, к каждой птице,  жуку и муравью.

Если бы животные и растения могли говорить, то каждый раз,  приходя на берег реки или озера, гуляя по полям и лесам, мы бы слышали сигналы о помощи, говорящие о том, чтобы мы не засоряли леса и поля, не истребляли животных.

Только представьте себе:

По данным международного Союза охраны природы с 1600 года на Земле вымерло 94 вида птиц и 63 вида млекопитающих.

Ежегодно с лица Земли исчезает 11 млн. га тропических лесов – это в 10 раз больше, чем высаживается новых. Половина тропических лесов Амазонки исчезнет в 2030 году.

В Европе за последние 20 лет исчезло около 17 тысяч видов животных.

Земля теряет 30000 видов живых организмов ежегодно.

Средиземное море лишилось своей флоры и фауны почти на треть.

Каждый год человек уничтожает около 1% всех животных.

По всему миру погибают насекомые: комары, пчелы.

Некоторые красивейшие водоемы превращаются в сточные канавы, реки пересыхают, ледники тают.

Мы хотим природу обмануть,

Под себя сильней ее прогнуть,

Но она такого не простит,

И сполна за дерзость отмстит!

Бьем по ней ударом за удар,

И горят леса, в тайге пожар,

Загрязняем реки, льем мазут,

И война с природой там и тут.

И она болеет и молчит,

Просто мы не слышим, как кричит,

Язвами на теле прорастает,

За собой живущих увлекает! (Марк Львовский).

Ведущий: 

Какая же она, наша Земля? Подсчитано, что ей примерно 4,5 миллиарда лет.

Чтобы обойти Землю по экватору, то предстоит проделать путь длиной почти в 40010 км.

Самым холодным местом на нашей планете признана Антарктика. Здесь 21 июля 1983 г. на исследовательской станции «Восток» зафиксирована температура – 89 градусов. А самым жарким местом, по мнению ученых,  является место в Ливии, называемое Эль Азизия. 13 сентября 1922 г. здесь температура воздуха прогрелась до + 57,8 градусов.

Кто мне ответит, как называется наука, занимающаяся проблемами охраны окружающей среды?

(Дети отвечают).

Именно экологи и стали бить в набат, призывая всех людей заботиться о природе.

История праздников, посвященных защите Земли,  связана с именем жителя американского континента Джона Мортона. В конце XIX века он переехал на территорию пустынной прерии штата Небраска. Деревья в этом штате усиленно вырубались на строительство домов и на дрова. Мортон предложил устроить день, посвященный озеленению, и учредить призы для тех, кто высадит большее количество деревьев. Этот день назвали Днем дерева.

В течение первого Дня дерева жители штата высадили около 1 млн. деревьев. В 1882 г. штат Небраска объявил День дерева официальным праздником. И стали его отмечать в день рождения его  инициатора – 22 апреля. И уже в 1970 г. свыше 20 млн. человек в разных странах мира приняли участие в акции, которая получала название День Земли.

В 1990 г. он стал международным. И в акции посадки деревьев участвовало уже 200 млн. человек из 141 страны.

В России День Земли отмечается с 1992 года.

Еще одно название, которое есть у Дня Земли, это Марш парков. В 1997 г. Марш парков охватил почти всю территорию бывшего СССР и прошел  более чем в 150 парках бывших советских республик.

В парки мы приходим, чтобы подышать свежим воздухом, послушать пение птиц. Весной парки – замечательное место для наблюдения за пробуждением природы.

Все мы люди грамотные, азбуке с ранних лет обучены. Но существует еще одна АЗБУКА, которую поэтесса В.Орлова назвала «ЖИВОЙ БУКВАРЬ». К этому букварю нужно обращаться как можно чаще вне зависимости от возраста, чтобы помнить – природа не терпит безразличного и грубого к ней отношения.

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению,

Паучок – терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

Учит снег нас чистоте.

Учит солнце доброте.

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Весь лесной народ

Учит крепкой дружбе.

Ведущий: 

В живой природе все и всё зависит друг от друга. И человек, нарушая эту зависимость, наносит непоправимый вред экологическому равновесию.

Ребята, давайте вместе с вами составим несколько правил, которые каждый из нас и все мы вместе должны соблюдать, чтобы природа не страдала от человеческого варварства.

(Дети предлагают, а ведущий записывает на доске)

Ведущий: 

А теперь я предлагаю для закрепления вами же придуманных правил, ответить на вопросы  теста. И одновременно  я проверю, кто и  как относится к природе.

1. Ты в поле или в лесу  увидел красивый цветок. Твои действия:

— Полюбуюсь на него и пойду дальше.

— Сорву его и засушу для школьного гербария

— Осторожно срежу и поставлю дома в вазу.

2. Ты нашел гнездо с птенцами. Что ты сделаешь?

— покормлю птенцов

— Позову друзей, чтобы им показать свою находку

— Стану издалека наблюдать

3. После обеда на привале у вас остался мусор: стеклянные бутылки, жестяные банки, пластиковая посуда. Как ты поступишь, прежде чем  уйти в дальнейший путь?

— Возьму с собой, чтобы выбросить дома в мусорный контейнер.

— Отнес бы в кусты, чтобы никто не поранился.

— Закопал бы в землю.

4. Как ты сам участвуешь в охране природы?

— Никогда не мусорю.

— Принимаю участие в экологических субботниках.

— Я природу люблю, но как ей помочь – не знаю.

Ведущий: 

Во второй части нашего  занятия предлагаю вам принять участие в нескольких экологических конкурсах.

«Как гуляю я в лесу»

Я вам называю действия, а вы на правильные – отвечаете хором «ДА», а на неправильные – «НЕТ»

Если я приду в лесок и сорву ромашку?(НЕТ)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку?(НЕТ)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?(ДА)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю?(ДА)

Если разведу костер и тушить не буду?(НЕТ)

Если сильно насорю и убрать забуду?(НЕТ)

Если мусор уберу, в мусорник отправлю?(ДА)

Я люблю свою природу, я ей помогаю(ДА)

«Охрана природы»

1. Почему погиб лес, когда вырубили старые дуплистые деревья? (В дуплах старых деревьев гнездятся птицы, живут летучие мыши, поедающие опасных для леса насекомых).
2. Какое растение «говорит, где оно растет»? (Подорожник)
3. Почему не в каждом лесу растут лишайники? ( Лишайники растут лишь там, где чистый воздух)
4. Почему, особенно весной нельзя шуметь в лесу, разжигать костры?(Шум, запах дыма пугают лесных обитателей, заставляют птиц бросать гнезда, зверей искать укромные места).
5. Это болотное растение – главный природный очиститель прибрежной зоны большой реки (Камыш)
6. Какая охота разрешается в любое время года? (Фотоохота)

Ведущий: 

Сегодня наша встреча была посвящена  охране природы. Чтобы природа была и продолжала оставаться нашей кормилицей и поилицей, необходимо ежедневно, ежечасно заботиться о ней.

Люби природу, паренек,

И девочка, люби,

От загрязнений защищай,

Ее ты не губи.

Не отравляй полей и рек,

Морей, лесов и гор,

Ты в них отходы не сливай,

Вредителям – позор.

Люби природу, человек,

Ее ты охраняй,

Картину выжженной земли,

Живя, не оставляй!

                  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!