Сценарий праздника моя семья моя радость

Цели:

• Развитие семейного творчества и сотрудничества
  семьи и школы, воспитание у учащихся чувства
  любви и уважения к родителям, гордости за свою
  семью, сплочение классного коллектива;
• Формирование у учащихся представления о семье,
  как о людях, которые любят друг друга, заботятся
  друг о друге.

Оформление:

• шары, выставка семейных фотографий “Дом
  глазами детей” и рисунков “Мой дом! Моя семья!”,
  плакаты.

Плакаты:

• “Как здорово, что все мы здесь сегодня
  собрались”
• “Когда семья вместе, так и душа на месте”
• “Ребенок учится тому,
  Что видит у себя в дому.
  Родители – пример тому”.

Музыкальное оформление: песни
“Родительский дом”, “Изгиб гитары желтой”

ХОД ПРАЗДНИКА

1-й ведущий: Добрый день, дорогие гости!
Мы рады видеть вас на семейном празднике. Вы,
конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается
Международный день семьи.

2-й ведущий: Семья – самое главное в
жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и
родные люди, те, кого мы любим, с кого берем
пример, о ком заботимся, кому желаем добра и
счастья. Именно в семье мы учимся любви,
ответственности, заботе и уважению.

1-й ведущий:

В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.

2-й ведущий: На нашем семейном
празднике присутствуют семейные команды и
семейный совет, выполняющий функции жюри.
Представляем команды и семейный совет (жюри).

1-й ведущий: Итак, самое время начинать
нашу конкурсную программу.

КОНКУРС “СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ”

Каждая команда-семья расскажет о своих
семейных увлечениях интересно, творчески. Итак,
послушаем рассказы семей под названием “Дело
было вечером, делать было нечего…”

Выступление команд, представление.
Каждая семья должна оформить свою ветку дерева,
которое изображено на доске.

КОНКУРС “НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ
ГЛАСИТ”

2-й ведущий: О семье много пословиц и
поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая
разминка. Вам надо поправить то, что будет
неверно.

– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала
нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).

1-й ведущий: А теперь
продолжите пословицу.

– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).

2-й ведущий: Разминка прошла
успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора
слов, которые вы сейчас получите в конвертах,
составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму,
добавлять предлоги и частицы.

Задания:

– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в
куче – не страшна туча.)
– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в
радость.)
– Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не
рукавом трясти.)
– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад,
когда в семье лад.)
– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья
вместе, так и душа на месте.)

КОНКУРС “ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ”

1-й ведущий: Кончился рабочий
день, но не закончились семейные хлопоты. Дети
сели за уроки. Родители им помогают.

Урок русского языка: вам нужно
разгадать несложный кроссворд на тему
родственных отношений.

1.  Сын моей матери.
2. Мой родитель.
3. Брат отца или матери.
4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня.
5. Та, что дала нам жизнь.
6. “Святая кровь” – мать мужа.
7. Сестра мамы или папы.
8. Сын моего ребенка.
9. Мой наследник.
10. Сын моей сестры или брата.
11. Отец мужа.

Урок музыки: кто больше споет
песен о семье. (Болельщики могут помогать своей
команде.)

Урок рисования: нарисовать дом, в
котором хотела бы жить эта семья.

Урок математики: вопросы на
внимание.

1. Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно)
3. Может ли петух назвать себя и пищей? (Нет,
петух не умеет говорить)
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом)
5. Почему собака бегает? (По земле)
6. За чем во рту язык? (За зубами)
7. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый
год)
8. Как написать “сухая трава” 4 буквами? (Сено)
9. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
10. В каком слове состоящем из 5 букв 5 “О”? (Опять)

КОНКУРС “ЗНАЮ ЛИ Я СВОЕГО
РЕБЕНКА?”

2-й ведущий: Сейчас родителям
и детям раздаются листы с анкетой. Им
одновременно необходимо ответить на вопросы.

1. Любимый цвет вашего ребенка?
2. Любимый праздник вашего ребенка?
3. Как зовут друзей вашего сына (дочери)?
4. Любимый предмет вашего ребенка?
5. Какие книги прочитал сын (дочь) за последний
месяц?

КОНКУРС “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”.

– Это когда все вместе – мама, папа,
бабушка, дедушка. (Семья)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают
из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый
человек для всех людей на Земле. (Мама)
– Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее
много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок)
– Она вяжет всем носки и печет самые
замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
– В них играют все дети. (Игрушки)
– Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее
животное)

ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ КОНКУРС “САМЫЙ
СМЕШНОЙ СЛУЧАЙ ИЗ ДЕТСТВА”

КОНКУРС “КУЛИНАРНЫЙ”

Ведущий вручает командам листки с
заданиями, а жюри – бланк с ответами, и наблюдает
за ходом конкурса.

Задания:

1. Подчеркнуть лишний напиток: кока-кола, морс,
боржоми, фанта, лимонад. (Морс – негазированный
напиток.)
2. Составить из букв названия блюд и подчеркнуть
лишнее: АЯЦИНЧИ, МЕОТЛ, ЯЗГНАЬЛУ, НСРЫИК. (Сырник
– для приготовления не используются яйца.)
3. Вставить слово, которым заканчивается первое и
начинается второе слово: ТВО(…)АЛИК. (Рог)
4. Написать название продукта, необходимого для
приготовления блюда: РАС(…)НИК. (Соль)
5. Подобрать слова в скобках: (мужское имя) +
(местоимение) + ы = изделие из муки. (Макароны)

КОНКУРС “ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ”

1-й ведущий: Друзья, вы
задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя
крепость”?

Команды отвечают.

– Несомненно, у человека должен быть
дом, и не просто крыша над головой, а место, где
его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков
он есть, место, где человеку тепло и уютно.
Сегодня на празднике каждая семья может
построить дом своей мечты. Пусть ваша семья
превратится в строительную бригаду. Предлагаю
каждой команде набор кирпичей. Раздает конверты
с “кирпичиками”. Сумейте договориться, из каких
кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у
вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”,
“понимание”, “улыбка”. Остальное надо
подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете
для строительства своего чудесного дома. Крыше
можно дать свое название. Итак, приготовьтесь к
защите своего проекта.

Семьи-команды выполняют задание.
Далее – защита проектов “Дом моей мечты”.

2-й ведущий: Благодарим всех
строителей. Дома у всех оказались прекрасными.
Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы поиграем с
болельщиками.

БЛИЦ ТУРНИР ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ

1. Без чего хлеб не испечь? (Без корки)
2. В каком году люди едят более обыкновенного? (В
високосном).
3. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)
4. На что больше походит половина апельсина? (На
другую половину)
5. На какое дерево садится ворона после дождя? (На
мокрое)
6. На каких полях не растет трава? (На полях
школьной тетради)
7. Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным)
8. Что делает сторож, если у него на шапке сидит
воробей? (Спит)
9. Где вода стоит столбом? (В стакане)
10. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)
11. По чему ходят, но никогда не ездят? (По
шахматной доске)
12. Название какой птицы состоит из буквы и
названия реки? (Иволга)
13. Что находится между городом и деревней? (Союз
“И”)
14. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)
15. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

2-й ведущий: Слово жюри.
Награждение по номинациям “Самая дружная
семья”, “Самая творческая семья”, “Самая
музыкальная семья”, “Самая интеллектуальная
семья” и т.д.

1-й ведущий: Что же такое
семья? Семья – это не просто родственники,
которые живут вместе, это люди, которые сплочены
чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет
ничего дороже семьи.

Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!

2-й ведущий: А теперь,
уважаемые участники и болельщики, заканчивая
сегодняшний вечер, хочется сказать большое
спасибо всем и выразить надежду, что семейный
праздник помог нам ближе узнать друг друга,
объединиться, сделать еще один шаг навстречу
взаимопониманию и единству. Давайте возьмемся за
руки и все вместе споем песню, слова которой
являются девизом нашего праздника “Изгиб гитары
желтой…”

Изгиб гитары желтой ты обнимаешь
нежно,
Струна осколком эха пронзит тугую высь,
Качнется купол неба – большой и
звездно-снежный…
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Как отблеск от заката, костер меж сосен
пляшет.
Ты что грустишь, бродяга, а ну-ка улыбнись!
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Литература:

1. Алоева М.А., Бейсова В.Е. Настольная книга
классного руководителя. – Ростов-на-Дону: Феникс,
2004.

2. Еременко Н.И., Раткевич Н.В. Воспитательная
работа в 5 классе. – Волгоград: Экстремум, 2005.

3. Зайцева О.В. На досуге. – Ярославль, 1997.

4. Журнал “Классный руководитель” № 3, 2005.

5. Журнал “Воспитание школьников” № 3, 2006.

6. Журнал “Читаем, учимся, играем” № 3, 2006.

                            Сценарий праздника

                     «Моя семья –моя радость»

КОМПЛЕКСНЫЙ   ТЕМАТИЧЕСКИЙ

ВЕЧЕР  РАЗВЛЕЧЕНИЙ

   Родители у нас – народ   прекрасный!

Смысл воспитания для них, предельно ясный —

Ведь только творчество и труд,

Нам личность в будущем дадут.

            Спасибо вам за труд большой,

За все, что сделано с душой!

Цель семейного праздника:1.Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях; сплотить детей ии      родителей.

2.Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведенияя совместных мероприятий (вечеров досуга). Установление партнерскихх отношений с семьями воспитанников.

3. Развивать коммуникативные качества ребенка — свободное общение

со взрослыми и детьми.

4.  Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания.

Ход праздника

Выходят ведущие.

«Гимн семьи» (композиция)

Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кому желаем добра и счастья, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся.

Это утверждение никогда не станет избитым.

Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению, ответственности.

Праздника такого нет в календаре. Но для нас он важный в жизни и в

судьбе.

   Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь  из семьи.

Ведущий.

Семья моя – мое богатство
Любовь защита, нежность, братство.
Здесь ценят нежность и уют,
Здесь никогда не придают
Все вместе праздники встречают
Да и по будням не скучают.
И твердо знаю я, друзья
Что в жизни главное – семья.

• В нашей большой семье  * человек — это папы, мамы и дети.
• Из них мам – *, пап – *, девочек — *, мальчиков -*.
• Самые молодые семьи -***.
• Многодетных семей -*.
• Самое популярное женское имя — Наталья.
• Мужское имя — Александр.
• Самые редкие имена — Семён, Каралина,  Степан, Кира.
•  Ребёнок:

              Как много собралось в этом зале

И родителей и детей,

 Целый год ребята ждали

Таких важных и почётных гостей.

  Ребёнок: Так хочется, чтобы чаще

Были вместе родители и дети.

Тогда будет лучше всем,

 Счастливей и радостней

Ведущий: Пусть взрослых тепло и доброта

Согреют доверчивые ребячьи сердца,

 На эту любовь непременно тогда

Откликнется доверчивая детская душа. Ребёнок: Дорогие родители, мы любим вас всегда,

Хоть и не слушаемся вас иногда!

Ребёнок:   Но хотим всегда, без сомненья,

Чтобы было у вас хорошее настроение!

 Ведущий: А сейчас дети исполнят для вас песню «Мама, я и папа»

 Ведущий: В семье ребёнок больше всего времени проводит с мамой. В благодарность за это он первым произносит слово «мама» И мамам посвящено больше всего песен и стихотворений.

 Ребёнок: Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра

Весна нам дарит звонкий праздник

И главный гость на нём семья!

КОНКУРС “НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ”
2-й ведущий: О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить то, что будет неверно.
– Не родись красивой, а родись  *богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца * нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя  *  в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только * по пятницам (тешатся).
1-й ведущий: А теперь продолжите пословицу.
– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).
2-й ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.
Задания:
– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)
– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)
– Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)
– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)
– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)
Воспитатель:  Я думаю, многие со мной согласятся в том, что семья начинается с любви, доброты, заботы друг о друге и, конечно, с дома. Несмотря на то, что многие хотят быть независимыми, семья останется приоритетом в жизни каждого человека.     Каждая семья имеет свой дом, но не все знают, что слово дом – нерусское. Оно происходит от латинского слова «доминиум» — владение. Под словом дом подразумевают не только постройку, но и само житье -бытье под ее крышей, в кругу близких и любящих людей. Их единодушие, дружба, поддержка, согласие, умение ладить друг с другом – вот в чем крепость дома.

 Номинация нашего конкурса называется “Семейные таланты”,  предлагается сказка “ “Мир в семье всего дороже”, подготовленный семьёй воспитанников нашего ДОУ.

                                              ♫ Сценка «МОЯ СЕМЬЯ»

Папа сидит в кресле с газетой, мама у телефона на стульчике. Мальчик играет один на полу с кубиками. Телефонный звонок.
         Мама:   Здравствуй, Любочка, подружка, ты давно мне не звонишь!

                       Может быть, сегодня в гости на минутку забежишь?

                       Много дел? Да, да, немало ждёт домашних нас хлопот:

                       Надо приготовить ужин, постирать, сварить компот…

       Сын: Мама, скучно мне играть, сказку можешь почитать?

      Мама: Подожди ты, не гуди! И немножко помолчи…

                  Что? Ты кофточку купила? Ах, какой красивый цвет!

                   Рюшки! Бантики, оборки? Замечательно, слов нет…

      Сын: Мама, скучно мне стоять…

                Может, нам с тобою вместе что-нибудь нарисовать?

Мама продолжает в трубку
Да? Каблук такой высокий?
Сможешь ты такой носить?
Ах, как хочется мне тоже
Эти туфельки купить! (Кладет трубку).
Мальчик. 

Мама, скучно мне стоять.
Может нам с тобою вместе
В паровозики сыграть?
Мама: Ах, мне некогда, сыночек,
           Побежала я стирать,
           Вон сидит на кресле папа,
           Попроси его сыграть!

Мальчик (подходит к папе и дергает его за рукав).
Папа, папа, не читай,
Лучше в мячик поиграй!
Я тебя прошу давно,
Отведи меня в кино!
Папа.
Это все потом, мой милый,
Ты сходил бы погулять…

Мне же нужно очень срочно всю газету дочитать!
Вот (показывает газету) футбол сегодня будет!

(Гордо) Я — болельщик «Спартака»!
Мы  с тобою поиграем завтра вечером. Пока!

Ты бабулю попроси, ты к бабуле подойди!

(входит Бабушка, говорит по мобильному телефону)Бабушка: Да, да, да, я помню, помню –
Совещание у нас.
Гости с Франции приедут?
Тороплюсь, бегу тотчас.

(набирает номер)

К подъезду мне машину срочно,
Ведь опаздывать нельзя!
Подожди, внучок мой милый,
Завтра очередь твоя.
А гулять… об этом, кстати,
Попроси сестренку Катю (Отворачивается и снова читает газету)

Катя смотрит в зеркало и красит ресницы.

Мальчик: Катя, ты сегодня сможешь
                  Самолет дорисовать,
                  Или катер будем в ванной
                  Мы с тобою запускать.
Катя.
Скажешь тоже! Мне сегодня
В институте надо быть,
Скоро лекция начнется,
Мне пора уж выходить.
А вчера знакомый Славка
Пригласил меня в кино.
Ни минуточки свободной,
Все расписано давно.

И вообще, есть старший братик!
Комп он только что включил,
Обратись к нему, братишка,
Поиграть его проси…..(убегает)Сын:(подходит к брату):
Можно рядышком присяду?
Очень скучно одному..
Про Медведя и про Машу

Мультик посмотреть хочу!Брат:
Да ты что! Какая Маша?..
И какой такой Медведь?..
В кои веки «оторвался»
В Интернете посидеть!

/Сын начинает шмыгать носом, брат достает платок, вытирает ей нос и потихонечку выпроваживает/Брат:

Нет-нет-нет,  малышек слезы я совсем не выношу…
Ладно,  братик, успокойся! Мультик завтра покажу!..

Мальчик остается один, он в недоумении пожимает плечами.

Сын:  У меня семья большая — весело б могли все жить…
                   Неужели трудно детям время взрослым уделить?!

Выходят трое детей

1. Мама, папа и сестренка, пожалейте вы ребенка!
    Порисуйте, почитайте и в индейцев поиграйте.
2. Потому что малышу скучно в доме одному.
    Подрастет малыш потом — и поможет вам во всем.
3. Ведь воспитывать детей – хотите, не хотите ли,
    Очень трудная работа, милые родители!

Воспитатель: Сегодня у нас не просто день семьи,  мы проводим день

творческой семьи и сейчас мы посмотрим, как вы умеете работать все вместе, но для этого сначала сделаем небольшую разминку. Приглашаем семьи встать

в круг.

Танец… «Хлоп тебе»……….

Нужно внимательно слушать и танцевать под музыку.

Звучат небольшие  танцевальные музыкальные заставки:

1. «Паровоз»
2. «Ну, где же ручки»
3. «Хабиби»
4. «Губки бантиком».
5.   «Барыня»

                                              Очумелые  ручки»

1. «Подготовка к празднику» — мама накрывает на стол, папа надувает шарик, ребенок надевает костюм ( чья семья быстрее)

2.  «Угадай рисунок своего ребенка»— родитель выходит и угадывает рисунок своего ребенка.

3.  Русская пословица гласит « Мой дом – моя крепость». Почему так говорят? (ответы детей и взрослых)   У каждой семьи есть своя крепость – свой дом, но не все они идеальны. Сегодня  мы предлагаем участникам построить фасад  идеального дома, где каждый кирпичик  будет что-то значить.

Игра: «построй дом» (родители с ребенком) – 2 семьи.

Из модулей построить дом. Каждый модуль – кирпичик подписан (здоровье, понимание, любовь,  улыбка, пустые  модули подписывают сами)

Стихи

В международный день семьи,
Вас дружно поздравляем!
С союзом крепким, и в любви
Жить долго пожелаем!

Пусть дети старших никогда
Ни в чем не огорчают!
А папа с мамой малышей
Заботой окружают!

Для сердца — праздника, тепла
И радости в общении!
Желаем с близкими всегда
Быть в лучших отношениях!

Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители — во всем мудрей,
Любимый папа — друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле

Ведущий: Мы хотим, чтобы птицы пели, Чтоб весной ручьи звенели,

 Чтобы солнце землю грело,

Чтоб берёзка зеленела,

Чтоб у всех мечты сбывались,

 Чтоб все вокруг смеялись,

Чтоб детям снились сны, чтоб не было войны.

                                               Танец «Барбарики»

Сценарий праздника «Моя семья – моя
радость»

Цели:
• Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у
учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью,
сплочение классного коллектива;
• Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят
друг друга, заботятся друг о друге.

Оформление:
• шары, выставка семейных фотографий “Дом глазами детей” и рисунков “Мой
дом! Моя семья!”, плакаты.
Плакаты:
• “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались”
• “Когда семья вместе, так и душа на месте”
• “Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому”.
Музыкальное оформление: песни “Родительский дом”, “Изгиб гитары
желтой”

ХОД ПРАЗДНИКА

1-й
ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном
празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается
Международный день семьи.
2-й ведущий: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это
близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком
заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви,
ответственности, заботе и уважению.
1-й ведущий:
В семейном кругу мы с вами растем,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.
2-й ведущий: На нашем семейном празднике присутствуют семейные команды и
семейный совет, выполняющий функции жюри. Представляем команды и семейный
совет (жюри).
1-й ведущий: Итак, самое время начинать нашу конкурсную программу.

КОНКУРС “СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ”

Каждая команда-семья расскажет о своих семейных увлечениях интересно,
творчески. Итак, послушаем рассказы семей под названием “Дело было вечером,
делать было нечего…”
Выступление команд, представление. Каждая семья должна оформить свою ветку
дерева, которое изображено на доске.

КОНКУРС “НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ”

2-й ведущий: О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас
небольшая разминка. Вам надо поправить то, что будет неверно.
– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца).
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся).
1-й ведущий: А теперь продолжите пословицу.
– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).
2-й ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора
слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно
изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.
Задания:
– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)
– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)
– Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)
– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)
– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)

КОНКУРС “ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ”

1-й ведущий: Кончился рабочий день, но не закончились семейные хлопоты. Дети
сели за уроки. Родители им помогают.

Урок русского языка: вам нужно ответить на вопросы на тему родственных
отношений.

1. Сын моей матери.
2. Мой родитель.
3. Брат отца или матери.
4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня.
5. Та, что дала нам жизнь.
6. “Святая кровь” – мать мужа.
7. Сестра мамы или папы.
8. Сын моего ребенка.
9. Мой наследник.
10. Сын моей сестры или брата.
11. Отец мужа.

Урок музыки: кто больше споет песен о семье. (Болельщики могут
помогать своей команде.)

Урок рисования: нарисовать дом, в котором хотела бы жить эта семья.

Урок математики: вопросы на внимание.
1. Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно)
3. Может ли петух назвать себя и пищей? (Нет, петух не умеет говорить)
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом)
5. Почему собака бегает? (По земле)
6. За чем во рту язык? (За зубами)
7. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)
8. Как написать “сухая трава” 4 буквами? (Сено)
9. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
10. В каком слове состоящем из 5 букв 5 “О”? (Опять)

КОНКУРС “ЗНАЮ ЛИ Я СВОЕГО РЕБЕНКА?”

2-й ведущий: Сейчас родителям и детям раздаются листы с анкетой. Им одновременно
необходимо ответить на вопросы.
1. Любимый цвет вашего ребенка?
2. Любимый праздник вашего ребенка?
3. Как зовут друзей вашего сына (дочери)?
4. Любимый предмет вашего ребенка?
5. Какие книги прочитал сын (дочь) за последний месяц?

КОНКУРС “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”.

– Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение.
(Семейная реликвия)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле.
(Мама)
– Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно
любят. (Ребенок)
– Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки.
(Бабушка)
– В них играют все дети. (Игрушки)
– Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)

ЮМОРИСТИЧЕСКИЙ КОНКУРС
“САМЫЙ СМЕШНОЙ СЛУЧАЙ ИЗ ДЕТСТВА”

КОНКУРС “КУЛИНАРНЫЙ”
Ведущий вручает командам листки с заданиями, а жюри – бланк с ответами, и
наблюдает за ходом конкурса.
Задания:
1. Подчеркнуть лишний напиток: кока-кола, морс, боржоми, фанта, лимонад.
(Морс – негазированный напиток.)
2. Составить из букв названия блюд и подчеркнуть лишнее: АЯЦИНЧИ, МЕОТЛ,
ЯЗГНАЬЛУ, НСРЫИК. (Сырник – для приготовления не используются яйца.)
3. Вставить слово, которым заканчивается первое и начинается второе слово:
ТВО(…)АЛИК. (Рог)
4. Написать название продукта, необходимого для приготовления блюда:
РАС(…)НИК. (Соль)
5. Подобрать слова в скобках: (мужское имя) + (местоимение) + ы = изделие из
муки. (Макароны)

КОНКУРС “ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ”

1-й ведущий: Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя
крепость”?
Команды отвечают.
– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а
место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место,
где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике каждая семья может построить
дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду.
Предлагаю каждой команде набор кирпичей. Раздает конверты с “кирпичиками”.
Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах
у вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”, “понимание”, “улыбка”.
Остальное надо подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для
строительства своего чудесного дома. Крыше можно дать свое название. Итак,
приготовьтесь к защите своего проекта.
Семьи-команды выполняют задание. Далее – защита проектов “Дом моей мечты”.
2-й ведущий: Благодарим всех строителей. Дома у всех оказались прекрасными.
Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы поиграем с болельщиками.

БЛИЦ ТУРНИР ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ

1. Без чего хлеб не испечь? (Без корки)
2. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном).
3. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)
4. На что больше походит половина апельсина? (На другую половину)
5. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)
6. На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради)
7. Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным)
8. Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей? (Спит)
9. Где вода стоит столбом? (В стакане)
10. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)
11. По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске)
12. Название какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга)
13. Что находится между городом и деревней? (Союз “И”)
14. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)
15. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

2-й ведущий: Слово жюри. Награждение по номинациям “Самая дружная семья”,
“Самая творческая семья”, “Самая музыкальная семья”, “Самая интеллектуальная
семья” и т.д.
1-й ведущий: Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые
живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к
жизни. Нет ничего дороже семьи.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
2-й ведущий: А теперь, уважаемые участники и болельщики, заканчивая
сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду,
что семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться,
сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству. Давайте возьмемся
за руки и все вместе споем песню, слова которой являются девизом нашего
праздника “Изгиб гитары желтой…”
Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно,
Струна осколком эха пронзит тугую высь,
Качнется купол неба – большой и звездно-снежный…
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.
Ты что грустишь, бродяга, а ну-ка улыбнись!
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Сценарий праздника

«Моя семья – моя радость»

Цели:

·         Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы.

·          Воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью,

·         Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Оформление:

·         шары, выставка рисунков “Мой дом! Моя семья!”, плакаты.

Плакаты:

·         “Когда семья вместе, так и душа на месте”

·         “Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому”.

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас всех на семейном празднике. Районная акция «Дорогой дружбы, творчества, добра» стартовала в районе в сентябре и вот дошла до нас.  И так, как этот праздник проходит в нашей школе накануне дня Святого Валентина мы решили его провести под девизом «Любовь в семье — всему основа»

Мы живем в непростое время. Среди материальных благ остается только одна ценность душевная – это семья, построенная  на любви и уважении. Я не сомневаюсь, что Ваши семьи как раз являются таковыми. Поэтому сегодня вы и стали объектом нашего удивительного, романтического и душевного праздника.

Песня  ­­­«Гимн семье»  

Ведущий: Любовь  – всему основа. Именно на ней и крепятся ваши дружеские и прочные взаимоотношения. А любая ячейка общества создается на основании знакомства, дружбы и любви. Давайте же и мы познакомимся друг с другом. Я прошу назвать свою семью и какое — то отличительное качество вашей семьи. Например: семья Ивановых – самая весёлая. 

Песня «Неразлучные  друзья»  

Ведущий: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. А знаете ли вы, как появилось слово «семья»?

              1.  Когда-то о нём не слыхала Земля.

                Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

                — Сейчас я тебе семь вопросов задам.

                 Кто деток родит мне, богиня моя?

                 И Ева тихонько ответила: -Я.

                — Кто пищу сготовит, о радость моя?

                И Ева всё также ответила: — Я!

                Кто платье сошьёт, постирает бельё,                         

                Меня приласкает, украсит жильё?

                Ответь на вопросы, подруга моя!

                На это всё Ева ответила: — Я.

                Сказала она знаменитых семь  «я»

                Вот так на Земле появилась СЕМЬЯ!

КОНКУРС “НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ”

Ведущий: О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая разминка. Вам надо поправить то, что будет неверно.

– В дружной семье даже в холод страшно (тепло)
– Родители трудолюбивы —  и дети лентяи ( не ленивы)
– У семи нянек дитя в порядке (без глаза).
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся)

—  Отца с матерью почитать – будет горе ( горя не знать)

Ведущий: А теперь продолжите пословицу.

– Дом согревает не печь, а …(любовь и согласие)
– В своём доме и стены….(помогают)

— Человек без семьи – что дерево без …(плодов)

– Семьёй дорожить — … ( счастливым быть)
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше).

Ведущий: Разминка прошла успешно. Теперь конкурсное задание. Из набора слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.

Задания:

– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)
– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)

– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)
– Семья, место, душа, когда,  вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)

Ведущий. Хочу сказать, что по-настоящему любящие мужья и жены живут жизнью друг друга и интересуются всем, что интересно их половинке. Так ли это в наших парах, сейчас проверим. Первыми в конкурсе будут участвовать мужчины. Вам предстоит по очереди называть кухонную утварь, все, без чего женщина просто не может обойтись при приготовлении пищи. Как в аукционе, победит последний, вспомнивший и назвавший слово. А теперь, женщины, ваша очередь. Вам предстоит назвать инструменты, которые имеет в доме каждый хозяйственный мужчина. Дерзайте!

КОНКУРС “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”

– Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
– В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия)
– Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
– Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
– Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно любят. (Ребенок)
– Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
– В них играют все дети. (Игрушки)
– Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)

КОНКУРС “ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ”

1-й ведущий: Кончился рабочий день, но не закончились семейные хлопоты. Дети сели за уроки. Родители им помогают.

Урок русского языка: вам нужно разгадать несложный кроссворд на тему родственных отношений.

1. Сын моей матери. (Брат)
2. Мой родитель. (Отец)
3. Брат отца или матери. (Дядя)

4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня. (Сестра)
5. Та, что дала нам жизнь. (Мама)
6. Мать мужа. (Свекровь)
7. Сестра мамы или папы. (Тетя)
8. Сын моего ребенка. (Внук)
9. Мой наследник. (Сын)
10. Сын моей сестры или брата. (Племянник)
11. Отец мужа. (Свёкор)

Конкурс « Сказочная викторина»

(урок  литературного чтения)

     1.  Кто есть кто?

—         Матроскин (кот) Мойдодыр (умывальник)

—         Бонифаций (лев) Гена (крокодил)

—         Дядя Федор (мальчик) Леопольд (кот)

2.  Кто виноват?

—         Кто разрушил теремок? (медведь)

—         Кто разбил золотое яичко? (мышка)

—         Кто украл Иванушку  у  Аленушки? (гуси)

—         Кто съел бабушку Красной Шапочки? (волк)

   3.  Кому принадлежат слова:

—         Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел… (колобок)

—         Не садись на пенек, не ешь пирожок… (Машенька)

—         Мы с тобой одной крови: ты и я! (Маугли)

—         Я – само совершенство! (Мэри Поппинс)

Смешная игра-экспромт Сказка «Репка»

Принимают участие семь игроков-персонажей сказки Репка. Ведущий распределяет роли. 
1-й игрок будет репкой. Когда ведущий говорит слово «репка», игрок должен сказать «Оба-на». 
2-й игрок будет дедом. Когда ведущий говорит слово «дед», игрок должен сказать «А вот и я «. 
3-й игрок будет бабкой. Когда ведущий говорит слово «бабка», игрок должен сказать «Ой-ой». 
4-й игрок будет внучкой. Когда ведущий говорит слово «внучка», игрок должен сказать «Я еще не готова «. 
5-й игрок будет Жучкой. Когда ведущий говорит слово «Жучка», игрок должен сказать «Гав-гав». 
6-й игрок будет кошкой. Когда ведущий говорит слово «кошка», игрок должен сказать «Мяу-мяу «. 
7-й игрок будет мышкой. Когда ведущий говорит слово «мышка», игрок должен сказать «Пи-пи». 
Начинается игра, ведущий рассказывает сказку, а игроки ее озвучивают. 
«Посадил дед (2-й игрок: «А вот и я») репку (1-й игрок: «Оба-на»). Выросла репка большая — пребольшая. Пришел дед тянуть репку, тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут…» 

КОНКУРС “Семейный праздник”

Назвать праздники, которые отмечаются в вашей семье

Ведущий : А знает ли кто из вас историю праздника, который отмечается 14 февраля? История этого дня началась необычно. Было это давно, несколько столетий назад. Жил в те далекие времена священник Валентин. Мир воевал в те годы и император Римского государства запретил солдатам жениться, чтобы семья не смогла отвлекать внимание от войны. Но к Валентину прибежал солдат и его возлюбленная. Из жалости Валентин обвенчал их. Священника схватили и казнили. День его смерти стал символом любви, которая побеждает все преграды и проходит сквозь все препятствия. В день 14 февраля принято писать своим близким валентинки, в которых признаются в любви.

Сейчас, дети отправятся готовить для родителей  валентинки,  а пап и мам я приглашаю на танцевальный конкурс.
 

КОНКУРС “Танцевальный”

Парам даётся по шарику, надо танцевать зажавши шарик сначала лбами, потом животами, затем  спинами.

(Дети вручают родителям валентинки, а также медали «Лучший в мире папа», «Лучшая в мире мама»)

 Ведущий: А теперь, уважаемые участники, заканчивая сегодняшний праздник, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что этот день помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству.

Поздравляю вас с днем Святого Валентина! Пусть ваша любовь с каждым годом крепнет и вдохновляет на великие поступки и свершения, однажды вспыхнувшая искра любви никогда не угаснет и будет гореть до конца дней, а плоды любви — ваши дети — станут надеждой и опорой в жизни!

Песня «Желаю» 

Сценарий праздника «Моя семья – моя радость»

Современные родители все меньше занимаются воспитанием детей. Дети чувствуют дефицит общения. Проведение совместных мероприятий для школьников и родителей делает школу и семью союзниками в воспитании детей, воспитывают у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.

Цели:

• Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива;

• Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

Оформление:

шары, выставка семейных фотографий “Дом глазами детей” и рисунков “Мой дом! Моя семья!”, плакаты.

Плакаты:

• “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались”

• “Когда семья вместе, так и душа на месте”

• “Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители – пример тому”.

Музыкальное оформление: песни “Родительский дом”, “Изгиб гитары желтой”

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети:

1.

В нашей школе – праздник славный,

Думаю, что нет его важней.

Здесь сегодня наши папы, мамы.

Есть ли кто-нибудь на свете ближе и родней?

2.

Гремите громче, трубы,

Звонче звените, колокола,

На встрече нашей сегодня,

Вся моя семья!

3.

Всех кого люблю я,

И сердцем, и душой,

Сегодня в этом зале,

На празднике со мной.

Учитель: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи.

Вот дом, заставленный добром,

И даже люстра над столом,
Чего же не хватает в нем? Ответы учащихся

Учитель: Правильно, людей.

Ученик:

А дом заставленный добром, — еще не дом.

И даже люстра над столом, — еще не дом.

И на окне с живым цветком — еще не дом.

Когда вечерняя сгустится темнота,

Так эта истина понятна и проста-

Что от ладоней до окна наполнен дом

Твоим теплом.

Учитель: — О какой теплоте говориться в этом стихотворении? (Душевная теплота.)

Ученик:

Дом.

Есть дом, в котором я живу,

И для меня он лучший самый,

В нем и во сне, и наяву

Я слышу добрый голос мамы.

А вечерами папа мне,

Когда смолкают птицы в гнездах,

Рассказывает о луне,

Ракетах, спутниках и звездах.

Порой бывает иногда

Могу поссориться я с ними,

Но чаще все ж делиться рада

Игрой, секретами своими.

Здесь в мире мы за годом в год

Живем, друг другу помогая.

И вместе с нами здесь живет

История родного края.

Учитель: Не случайно мы продолжили наш классный час этим стихотворением. Именно дом является символом родины, нашей семьи, того места, откуда человек начинает свое вхождение в мир, познает его и делает в нем свои первые шаги. От того, какие люди окажутся с ними рядом в этот время, зависит его будущее. И в этом смысле семья является не только родиной ребенка, но и сердцем общества.

Учитель: Родной дом — это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом — это и детство в нем, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг. Посмотрите на доску. На ней — силуэт дома, символ семейного очага, ведь недаром говорят: моя семья – моя крепость.

Учитель: — Когда строят дом?

Дети: — Дом строят, когда надо где-то жить. Дом строят, когда создается семья.

Учитель: — Давайте вместе подумаем, как ёще можно назвать дом?

Дети: ДОМ — ИЗБА — КВАРТИРА – ЖИЛИЩЕ.

Учитель: — А изначально дом — жилище, изба. В древне — русском языке слово «истба» означало «баня — теплое помещение». Сравните слово истопить, топить, тепло. (На крыше нарисованного дома — «тепло»)

Учитель: — Чтобы всем в доме было тепло, давайте соберем то, что нам для этого необходимо. Мне нужно, чтобы в моём доме была доброта.

Дети: — Уважение, понимание, уют, забота, любовь. ДОБРОТА, ПОНИМАНИЕ, УЮТ, ЗАБОТА, УВАЖЕНИЕ.

Во время проговаривания учениками учитель на доске в бревнах записывает слова. В результате выстроен дом. На крыше записано слово «ТЕПЛО».

Дети: — Семья.

Учитель: Я предлагаю вам подумать, что же является основой, фундаментом любой семьи, каждого дома. Выберите необходимые слова

— Вот какой крепкий фундамент у нас получился!

Стены, крыша, окна в нём.
Перед нами прочный ДОМ.
В доме кто встаёт так рано?
Обо всех в заботах? — МАМА.
Кто ещё живёт в домишке?
Папа, дочка и сынишка.
Отвечайте мне, друзья,
Вместе кто они? — СЕМЬЯ.

Учитель: — Как вы думаете, почему слово семья состоит из 7 – Я? А может ответ на этот вопрос нам даст стихотворение.

Дети:

1.

Когда появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

— Сейчас я тебе семь вопросов задам —

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

— Кто их воспитает, царица моя?

И Ева покорно ответила: «Я».

— Кто пищу сготовит, о радость моя?

И Ева все так же ответила: «Я».

— Кто платье сошьет, постирает белье,

Меня приласкает, украсит жилье?

«Я, я — тихо молвила Ева, — я, я»,

— Сказала она чудесных семь «я».

Вот так на Земле появилась Семья.

2.

Семья словечко странное,
Хотя не иностранное.
Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, Я мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь Я!
А если есть собака?
Выходит восемь Я?
Нет, если есть собака,
Выходит:

— Во! Семья.

Учитель: С чего начинается семья? С понимания, доброты, прощения, но главное с заботы друг о друге. В хорошей семье – теплый, гостеприимный, уютный дом. Такой дом называют домашний очаг. Он дает человеку не только кров и крышу, но и   хранит душевное тепло, является источником радости. А это зависит   и от того, чем и как живет семья, каков семейный уклад и традиции. В крепкой, дружной семье каждый берет на себя какие-то обязанности – зарабатывает деньги, ходит в магазин за покупками, готовит, стирает, убирает, организует отдых и т. д. Если есть необходимость, один член семьи приходит на помощь другому. Каждый стремится помочь в силу своих возможностей члену семьи, у которого возникли проблемы. Такой семье не страшны никакие неприятности, в такой семье есть душевное тепло и взаимопонимание.

Учитель: Что такое семья? Это слово понятно всем как слова «хлеб», «вода». Семья для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни. И если в семье царят взаимопонимание, доверие и тепло – это настоящее счастье. (Зачитать пословицы.)

— Что такое семья?

Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе. Семья – это дом. Это папа и мама, дедушка и бабушка.…Это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. Семья – это мир, где царят любовь, преданность, дружба. Семья-это самое дорогое, что есть у человека. Семья- это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь. Я вам напомню одну старинную притчу. В ней речь пойдёт об удивительном доме, за порогом которого никогда не раздавались слова вражды и осуждения.

В одной семье, несмотря ни на какие беды, обрушивавшиеся на неё как из рога изобилия, всегда царили мир, любовь и согласие. Никто не сердился и не ругался. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест.

« Как это им удаётся жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» — удивился он и приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец.

Старец, услышав вопрос правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать одно и то же слово- «понимание», — пока не написал его сто раз.

«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!»- обрадовался правитель и с миром отпустил гостя.

Семья- это где тебя принимают.

Учитель: Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”?

– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно.

Дети:

Семья – людей святой оплот

Надежду жить она дает,

Дает простор, дает тепло

Проблемам и беде назло.

2.

Семья дает поддержку нам.

С ней все по силам, по зубам,

Все по плечу и по судьбе –

Семья, святой поклон тебе!

Учитель: — Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Учитель: Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

Дети:

1.

В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ — родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ — родительский дом.

2.

Семья – это мы. Семья – это я.
Семья – это папа и мама мои.
Семья – это Андрюша, братишка родной.
Семья – это котик пушистенький мой.

3.
Семья – это крёстные тёти и дяди.
Семья – это ёлка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом.
Где любят и ждут и не помнят о злом.

4.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы и смех,
Взлёт и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.

5.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце на веки останется в нём! (Автор неизвестен)

6.

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

7.

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

8.

Малыш для старших как любимец,

Родители — во всем мудрей,

Любимый папа — друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.

9.

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле!

Учитель: — Люди говорят огромное спасибо семье, которая с каждым человеком в беде и в радости, без которой жизнь человека на земле просто невозможна.

— Ребята! Уважаемые товарищи родители! А без какого чувства семья не должна родиться?

Ни одна семья не могла бы родиться без такого прекрасного чувства как любовь.  

1.      Как хорошо, что есть такое слово.

2.      Как хорошо, что есть такое чувство.

3.      Не будь его, Земля была бы холодною и грустной.

4.      Не было б любви, семья не смогла бы родиться.

5.      Не было б любви, несчастными были бы люди,

6.      Если бы…..

ВСЕ: Если бы на земле не было любви.

Дети:

1.

Любили тебя без особых причин.
За то, что ты – внук, за то, что ты – сын.
За то, что малыш, за то, что растёшь.
За то, что на маму и папу похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.

Мама на папу глядит, улыбается.
Папа на маму глядит, улыбается.
А день самый будний, не воскресенье,
И за окошком не солнце, а вьюга.
Просто такое у них настроение,
Просто они очень любят друг друга.
От этой любви и легко и светло.
Мне с папой и мамой так повезло!

3.

Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечта о хорошем, волнение, трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды, и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

Учитель:

— Создать семью нелегко, а сохранить её ещё труднее. Беды, радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие конфликты нам не всегда удается — недостает житейской мудрости. Именно этому учат нас русские пословицы и поговорки. Давайте их вместе вспомним.

• Вся семья вместе, так и душа… (на месте).

• На что и клад, когда в семье…..(лад).

• В родном доме и стены…(помогают)

• В дружной семье и в холод …(тепло)

• Братская любовь крепче каменной …(стены)

• Дерево держится корнями, а человек …(семьёй)

• Гость на пороге – счастье в … (доме).

• Дом без хозяйки … (сиротка).

• Дом вести … (не бородой трясти).

• Яблоко от яблони … (не далеко падает).

• Чем богаты, … (тем и рады).

• В гостях хорошо, … (а дома лучше).

Учитель: Знаете ли вы, ребята, что раньше семьи были большие? В таких семьях все друг другу помогали, малыши старость уважали, а старики малых жалели. О такой большой семье есть у меня загадка. Попробуйте сосчитать, сколько в этой семье человек.

Задам сейчас задачу я

Послушай, вот моя семья:

Дедуля, бабушка и брат.

У нас порядок в доме, лад.

И чистота, а почему?

Две мамы есть у нас в дому,

Два папы, два сыночка,

Сестра, невестка, дочка,

А самый младший – я,

Какая же у нас семья?

(Ответ: 6 человек – брат и сестра, их родители, бабушка и дедушка). Дети разгадывают загадку.

Учитель: Благодаря этому стихотворению, мы с вами коснулись очень интересной темы родственных отношений. Каждый из нас, только родившись, оказывается в этом хитросплетении родственных отношений. У ребёнка может ещё не быть имени, но он уже чей-то сын или дочь, внук или внучка, брат или сестра, племянник или племянница и даже может оказаться кому-то уже дядей и тётей.

Игра «Кто это?»

1. Дочь брата или сестры. Племянница.

2. Сестра отца или матери. Тетя.

3. Отец мужа. Свекор.

4. Мать жены. Теща.

5. Матери жены и мужа. Сватья.

6. Мать мужа. Свекровь.

7. Брат отца или матери. Дядя.

8. Отец жены. Тесть.

9. Брат жены. Шурин.

10. Брат мужа. Деверь.

11. Сестра мужа. Золовка.

12. Сестра жены. Свояченица.

Знай свой род, своих дедов, предков. Цени свой дом, свой двор, своих родных, свою Родину! Чти отца своего и мать свою. 
И продлятся за это дни твои – так учит древняя мудрость

— Каждый человек хочет быть счастливым. Счастлив тот, кто может заниматься любимым делом, счастливы те, кто живёт в семье, в которой царят взаимопонимание и согласие.

— Недаром говорят: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

— Беды и радости бывают в каждой семье, но, если в семье есть взаимопонимание и любовь, то все проблемы обязательно решаются, и на душе у всех легко и радостно. Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи.

Учитель: Как повезло каждому из нас, что у нас есть семья. Давайте прочитаем еще одно определение слова СЕМЬЯ.

(Значение слова «Семья» по Ожегову: «Семья» — Объединение людей, сплоченных общими интересами.)

— А как вы думаете, ваш класс можно назвать семьей?  (мнения детей).

— Вы, верно, считаете, что и ваш класс можно назвать семьей. Конечно, вы не родственники, но вы видитесь, каждый день в школе и во дворе, вместе узнаете что-то новое, радуетесь победам и огорчаетесь из-за неудач.

— Нам повезло, у нас есть еще одна семья – это наш класс. Мы вместе проводим много времени, трудимся, учимся, занимаемся полезными делами, веселимся и отдыхаем. Нашей классной семье уже два года.

— А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем.

— Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый умный,

Пятерок хватит ли едва!

Мы вам скажем непременно:

Это класс наш — Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый шумный,

Что кружится голова!

Мы вам скажем честно-честно:

Это класс наш — Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый дружный,

Просто не разлей вода!

Мы вам скажем без сомненья:

Это класс наш — Да! Да! Да!

Класс наш в школе всех активней

И при деле он всегда!

Мы вам скажем откровенно:

Это класс наш – Да! Да! Да!

А какой веселый самый?

Улыбается всегда!

Мы вам громко все воскликнем:

Это класс наш – Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый лучший,

Мы – надежные друзья!

Вам секрет откроем дружно:

Потому что мы – семья!

Вот такая наша школьная семья. Ей уже два года. И год от года она будет все крепче, все дружней!

КОНЦЕРТ “МОЯ СЕМЬЯ”.

Дети приготовили для гостей небольшой концерт. 

1. Игра на фортепиано и виолончели.

2. Исполнили песни:

• «Моя семья» (Музыка и слова Александра Ермолова);

• «Дружба» (Автор Любаша);

• «Наш красавец самовар» (Автор слов — Пляцковский М., композитор – Птичкин Е.);

• «Ябеда-корябеда» (Композитор Евгений Крылатов).

1. Танцевальная композиция «Школа».

2. Читали стихи.

Стихи о семье

Взрослые —

Стоит лишь

к ним приглядеться,

и сразу увидишь,

как много в них детства.

И в папе, и в маме,

и в строгом прохожем,

и в стареньких дедушке

с бабушкой — тоже.

Особенно это заметно бывает,

когда они что-нибудь,

вдруг, разбивают,

когда покупают

обновку с получки,

когда получают подарок

от внучки.

Они и смеяться умеют,

как дети.

Но все они взрослые —

взрослые эти.

И тем

отличаются от детворы,

что времени мало у них

для игры.

(Анатолий Мовшович)

УЮТ

Что такое уют,

Так заполнивший дом?

Это когда поют

Песенку перед сном.

Что такое уют?

-Это пирог, молоко,

Это когда встают

Радостно и легко.

Что такое уют?

-Это рассеянный свет,

Это когда устают.

Если кого нет.

Что такое уют?

-Это когда семья,

Это когда живут

Папа, мама и я.

ПАМЯТКИ

Прихожу домой – записки

Мне для памяти повсюду:

«Замени водичку киске»,

«Съешь обед — помой посуду»,

«Телевизор не включай»,

«Повторить уроки надо»,

И «Поменьше шоколада

-С мёдом пей зелёный чай».

Список этот — он не полный,

Но не надо добавлять,

Я и так об этом помню

-Не забуду погулять!

Семья — это то, что удержит нас в шторм,

Ведь ей не страшны брызги жизненных волн,

Укроет от стужи и в дождь защитит.

Семья — наша крепость и верный наш щит.

Семья — это дети и брачный союз.

— Что может сильней быть таких прочных уз?

Здесь каждый понятен и очень любим.

По-своему дорог и незаменим.

Желаем вам быть настоящей семьёй,

Ведь здорово, если родные — с тобой!

Желаем единства всегда и во всём,

И счастье наполнит пусть ваш дружный дом! (Дементьева Татьяна)

Учитель: Семья — самое главное в жизни для каждого из нас. Семья — это близкие и родные люди, живущие вместе. Если нам плохо, трудно, если случилось несчастье — кто нас выслушает, поможет, успокоит, даст совет и защитит? Конечно же, родные. Самые близкие и дорогие люди, наша опора на всю жизнь. Недаром в народе говорится: «Семья — печка: как холодно, все к ней собираются».

Дорогие ребята! В этих простых словах и заключается вывод нашей встречи! Счастье человека – в его семье, близких и любимых. В народе говорят «Семья – это семь я». В семь раз человек сильнее, если у него есть семейная опора и поддержка! Помните об этом. Берегите друг друга. Почитайте своих предков! Счастья вам!

Учитель: Подходит к концу наш праздник, подведём итог всему сказанному и услышанному сегодня:

Закончился праздник, пора расставаться.
Желаем вам юными век оставаться.
И больше улыбок и меньше потерь.
Пусть вам прямо в счастье откроется дверь!
Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители пример ему,
А дом его большая крепость!

— И пусть этот дом всегда будет уютным, добрым, гостеприимным. Пусть всегда в нём будет любовь да совет. Потому, что в семье, где любовь и совет, нужды нет. И пусть всегда вы могли бы сказать: «Моя семья — моё богатство». Я от всей души желаю, чтобы пламя семейного очага всегда согревало и поддерживало вас в трудную минуту! Будьте счастливы, и до новых встреч!

Я вам желаю от души,

Чтобы были дела хороши.

Чтобы в дом не стучалась беда,

Чтоб грустить не пришлось никогда.

Желаю счастья и добра,

Желаю теплых, светлых дней,

Здоровья, что всего важней!

15

Сценарий праздника ко Дню семьи «Моя

семья — моя радость»

Тимова Джанатхан Даутовна

Сценарий праздника ко Дню семьи «Моя семья — моя радость»

Сценарий праздника

«Моя семья – моя радость»

Цели и задачи:

1. Формировать представление о семье, как о людях, которые живут

вместе и заботятся друг о друге;

2. Способствовать развитию доброжелательности, понимания;

3. Развивать чувство гордости за свою семью, воспитывать желание

заботиться о близких;

4. Прививать любовь и уважение к семейным ценностям.

Оборудование: украшения зала, шары, презентация, выставка рисунков

воспитанников, семейные фотографии, салфетки, ватман, «пуговица» из

картона, таблички со словами, цветная бумага, клее ПВА, торт из

картона (круги).

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под веселую музыку о семье, становятся полукругом.

1 ведущая: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады

видеть вас на семейном празднике. Семья – это близкие и родные люди,

те кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем

добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности,

заботе и уважению.

Ребенок:

Что такое семья? Слово это понятно всем, как слова «хлеб» и «вода».

Ребенок:

Семья – это дом, это мама и папа, дедушка и бабушка, это любовь и

забота, труд и радость, несчастье и печали, привычки и традиции.

Ребенок:

В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь на крыльях любви.

В семейном кругу мы жизнь создаем

Основа основ – родительский дом

Песня «Моя семья», презентация семьи

2 ведущая: Как хорошо, что у вас есть семья, где любят друг друга,

весело живут вместе. Главное, чтобы в семье были всегда мир, дружба,

уважение и понимание.

Выходят дети младшей группы

Ребенок: Мама с папой моя родня,

Нет роднее родни у меня

И сестренка и братишка

И щенок лопоухий Тишка.

Ребенок: Много мам на белом свете

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

«Это мамочка моя!»

Ребенок: Очень бабушку свою

Маму мамину люблю

У нее морщинок много

И на лбу седая прядь

Так и хочется потрогать

А потом поцеловать

Ребенок: Мы с тобою, дед, друзья

Куда ты, туда и я

Вместе ходим на рыбалку

Я бегом, а ты в развалку

Только ты, сомнений нет

Самый лучший в мире дед!

Песня «Лучше друга не найти»

1 ведущая: А сейчас мы проведем небольшую разминку. О семье много

пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Это первый конкурс, который

называется «Народная мудрость гласит». Вам надо поправить то, что

будет сказано неверно.

— Не родись красивой, а родись… богатой (счастливой)

— Любовь кольцо, а у кольца нет… проблем (начала нет и нет конца)

— У семи нянек дитя ….в доглядке (без глазу)

— Милые бранятся, только… по пятницам (тешатся)

А теперь нужно продолжить пословицу:

— Гость на пороге – счастье… (в доме)

— Дом без хозяйки… (сирота)

— Дом вести … (не бородой трясти)

— Яблоко от яблони… (недалеко падает)

— Чем богаты, … (тем и рады)

— В гостях хорошо, … (а дома лучше)

2 ведущая: Разминка прошла успешно, спасибо. А теперь приглашаем

вас поучаствовать в интереснейшем конкурсе, который называется «Кто

кого перепоет»

(участвуют две семьи, поют по очереди запев и припев песни. Кто споет

больше песен, та семья и побеждает)

2 ведущая: Внимание приглашаются мамы и девочки. Следующий

конкурс для них. По сигналу нужно пришить пуговицу, но с условием: мама и

ребенок используют только одну руку. Посмотрим, кто быстрее и

качественнее справится с заданием. Разрешается принимать участие и

мальчикам, может у них лучше получится.

Игра «Пришей пуговицу»

1 ведущая: Песни спели, пуговицы пришили, а теперь пора подкрепиться

вкусняшкой. Следующий конкурс у нас сладкий и называется «Кулинарный».

Сейчас посмотрим, кто лучше сумеет украсить праздничный торт.

Участвует вся семья, пожалуйста, мы вас ждем.

Игра «Украсим торт»

1 ведущая: Посмотрите, какие замечательные, красивые торты

получились. А теперь младшая группа подарит вам танец «Разноцветная

игра»

Танец «Разноцветная игра»

2 ведущая: Продолжаем наш праздник. Следующий конкурс «Пойми

меня». Сейчас мы узнаем, как вы понимаете друг друга жестами.

(Взрослый садится на стул, перед ним встает ребенок, за спиной

взрослого стоит мама, папа или бабушка, который показывает табличку со

словами. Ребенок должен объяснить жестами, мимикой, что это за слово.

Сидящий взрослый на стуле, должен угадать это слово).

1 ведущая: А теперь уважаемые папы следующий конкурс «Переправа

на лодке»

(Соревнуются две «семьи», которые по условиям игры, отдыхают на

речке. Задача пап переправить в лодке свою семью с одного берега на

другой. Для этого нужно самому сесть в лодку (спортивный

обруч) и, «подплывая» к противоположному берегу, брать с собой только

одного пассажира. Семья, которая оказалась быстрее на противоположном

берегу, — победительница. (Один папа и несколько детей в каждой «лодке»)

Песня «Про папу»

Ребенок: Семья – это ребенок, то что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Ребенок: Семья — это то, что с тобою всегда,

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом,

Сердце навеки останется в нем.

2 ведущая: Вы задумывались, почему говорят: «Мой дом — моя

крепость», «Семья сильна, когда над ней крыша одна». Для

счастливой семьи очень важно иметь свой дом. Во все времена люди

стремились благоустроить свое жилище. Сегодня каждая семья может

построить дом своей мечты. Все ваши мечты осуществите на листке бумаги.

Пока команды рисуют, звучит песня «Под крышей дома моего».

конкурс «Что нам стоит дом построить»

2 ведущая: Спасибо всем. Дома у всех оказались прекрасными, где

живут доброта, понимание, внимание, уют, забота и уважение. Берегите

свои семьи и дома.

А сейчас предлагаем вашему вниманию зажигательный танец девочек.

Танец девочек

1 ведущая: Всех благ вам в жизни и здоровья,

Богатства, доброго тепла,

Семья, согретая любовью

Всегда надежна и крепка.

2 ведущая: Желаем мира и добра,

Пусть будет светлою дорога,

Пусть будет дружною семья

И счастья будет много много.

Дети с родителями совместно выполняют коллаж

«Счастливая, дружная семья»

Наш праздник подошел к концу, до новых встреч друзья!

Финальная песня



Сценарий «Моя семья — моё богатство»