Сценарий праздника присвоение звания

«Тропа к генералу» (день защитника отечества).

                                              
 для детей младшего школьного возраста.

Ведущий-Главнокомандующий: (ведущих может быть несколько, их
костюмы могут быть стилизованны под военную форму).

Плох тот солдат,
который не хочет быть генералом. А вы ребята не против сегодня посоревноваться
за звание «генерал»? (ответ детей) Тогда нам необходимо разбиться на две
команды. На первый, второй рассчитайсь. Все кто под номером один первая
команда-отделение, все кто под номером два вторая команда-отделение. И вот вам
первое задание вне конкурса: вам необходимо придумать название командам и
офицера, который будет озвучивать мнение всей команды.

Итак, названия
команд готовы, офицеры выбраны. Офицеры озвучьте название своих команд.

А сейчас команды
дружно и громко отчеканьте название.

Сегодня наши
отделения будут искать тропу к званию «генерал» с помощью победы в конкурсах.
Каждой команде выдаются погоны, на которые будут крепиться звёзды
символизирующие победу в конкурсе и означающие присвоение очередного военного
звания (лист бумаги стилизованный под погоны). Пройдя, таким образом, все
звания дойдем до генеральского.

Ну, что? В путь!

Как известно
соблюдение дисциплины в армии одно из важнейших условий успеха. Поэтому те,
кто, сегодня будет её нарушать, будут, разжалованы до солдата. Только в нашем
случае это будет на один человек, а целая команда.

Конкурс первый (на звание рядового).

Ведущий:

Как вы думаете,
какое самое младшее звание в армии? Правильно – это рядовой. Для того чтобы
стать рядовым надо владеть искусством построения. Справитесь с этим заданием?
Итак, пока звучит марш надо построиться

-по росту,

-по цвету волос,
от тёмных к светлым,

-мальчики
отдельно от девочек,

Молодцы!
Справились замечательно. Вам всем присуждается звание «рядовой» и вручается
звезда на погоны.

Вручение: под
музыку ребенок, одетый в костюм гусара выносит звёзды и вручает командам.

Конкурс второй.

Ведущий:

Каждый рядовой,
который хочет стать генералом должен многим интересоваться и читать. Надеюсь, следующее
испытание не будет для вас сложным.

Сейчас проверим,
насколько хорошо, подготовлены ребята из отдела (к примеру) КГБ. И насколько
хороша начитанность у отдела ФБР.

Вопрос для
отдела КГБ:

Сколько «витязей
прекрасных из вод чередой выходят ясных» в сказочной поэме А.С. Пушкина «Руслан
и Людмила» (33 богатыря).

Вопрос для
отдела ФБР:

Сколько
генералов сумел прокормить мужик в сказке Салтыкова – Щедрина? (два генерала).

За вашу
грамотность вы удостаиваетесь звания ефрейтора.

Вручение

Конкурс третий.

Для того чтобы
вырасти от ефрейтора до младшего сержанта вы должны разбираться в оружии.
Определите, что из перечисленного лишнее.

Первой команде:

Кинжал,
пистолет, автомат.

Второй команде:

Штык-нож,
кортик, пушка.

За вашу
осведомленность вы награждаетесь очередной звездой и званием младшего сержанта.

Вручение.

Конкурс
четвёртый.

Ведущий:

Ребята, скажите,
что общего между винтовкой и деревом? Правильно ствол. Проверим вас на
сообразительность. Вставьте по смыслу слова вот в эти четверостишия (можно использовать
любые подходящие по теме).

Теперь вы
сержанты. Поздравляю!

Вручение.

Конкурс пятый.

Ведущий:

Вы делаете
поразительные успехи. У вас просто потрясающие результаты, а способности!
Теперь вы сержанты. Но не пройдена даже половина этого тернистого пути. Теперь
вы должны получить звание старшего сержанта. Для очередного задания вам
понадобиться лишь листок бумаги и бурная фантазия. Из них вам необходимо
сделать любое военное средство передвижения. Итак, начнём! Какая команда
справится быстрее (с этим транспортом можно воспроизвести «поле боя»). Ох,
какие военные машины! Вас надо повысить в звании. Чувствует моя фуражка быть
вам генералами. Теперь у нас есть старшие сержанты.

Вручение.

Конкурс шестой.

Ведущий:

Да старший
сержант хорошо но прапорщик лучше. Ответьте на вопросы.

Первой команде:

Как называют
человека, управляющего судном? (капитан)

Второй команде:

Как называется
стрелок, владеющий искусством меткой стрельбы? (снайпер)

Вот и прекрасно.
Все ответы верные. Теперь вы прапорщики.

Вручение.

Конкурс седьмой.

Ведущий:

Но расслабляться
не стоит. Вам ещё предстоит многое преодолеть. Теперь проверим, как хорошо вы
будете действовать в тылу врага. Годитесь ли вы для разведки. Офицеры выделите
для задания по два человека от команды. Один из вас будет разведчиком, второй –
постовым. А так как в разведку ходят ночью, то завяжем глаза разведчику, а на
ногу постовому оденем колокольчик. Задача разведчика по звуку колокольчика
найти и захватить постового как «языка».

Да, разведка у
команд сильная. И за это вы награждаетесь.

Вручение.

Конкурс восьмой.

Ведущий:

Разведка
хорошая, но вот оборона наверняка слабая, ну-ка посмотрим кто сильнее. Нам
нужны от каждой команды по одному силачу. Каждому из вас даётся по воздушному
шарику. Выигрывает и получает звезду и звание та команда, представитель которой
лопнет шарик, надувая его.

За победу в этом
конкурсе вы получаете звание лейтенантов.

Вручение.

Конкурс девятый.

Ведущий:

Команды сильные,
но вот хорошо ли вы знаете песни? Песня в строю почти самое главное, и настроение
поднимает и шагается дружнее. Итак, вопросы.

Первой команде:

Что за песня о
четырёх мужчинах в шляпах с перьями, которые благодарны своей судьбе?

Второй команде:

Что за песня о
первостепенности самолётов?

Ребята очень
быстро двигаетесь по тропе к генералу. За это награждаетесь званием старшего
лейтенанта и звездой.

Вручение.

Конкурс десятый.

Ведущий:

На фронте всякое
случается. Вот и у нас приказ разорвало гранатой. Ваше задание как можно
быстрее сложить текст и прочитать его (можно использовать стихотворения по теме
разрезанные по несколько строчек). Молодцы! Поздравляю с очередным званием
капитана и звездой.

Вручение.

Конкурс
одиннадцатый.

Ведущий:

Настоящие
защитники должны быстро и хорошо есть. А вы хорошо кушаете? Вот сейчас и
проверим. Выбираем от каждой команды по одному игроку-едоку. Вот вам по одному
яблоку. Выигрывает та команда-отделение представитель, которой быстрее
справиться с яблоком.

Вот вам и новое
звание майора и звезда.

Вручение.

Конкурс
двенадцатый.

Ведущий:

Кушаете вы отлично,
а вот карту местности, интересно сможете нарисовать? О, вы знаете это дело как
своё лицо! Ну, тогда вам испытание! Вам ребята надо нарисовать автопортрет… в
темноте. Итак, взяли карандаши в руки и начали.

За точность
ваших карт-автопортретов не ручаюсь, но вижу, удовольствие от проделанной
работы вы получили. Так же как и очередное звание полковника со звездой.

Вручение.

Конкурс
тринадцатый.

Ведущий:

Всё у вас
получается, всё удаётся. Во время военных действий не всегда есть в наличии
свежая вода и задача офицеров командиров обеспечить действующий состав питьевой
водой. На этот раз задание для командиров отделений. Сможете ли вы определить
ингредиенты и составляющие этого напитка. Хочу предупредить, что у каждой
команды напитки разные (могут быть разнообразные соки в тёмных бутылках).

Угадано всё
верно!

Конкурс
четырнадцатый.

Ведущий:

А теперь
заключительное задание на звание генерала. Сейчас мы узнаем, тяжелы ли погоны
генерала для ваших плеч. Участвуют все члены команды. Для начала офицеры
выстройте свои отделения в шеренги. Офицер кладёт первому участнику команды на
плечи спичечные коробки «погоны». Тот пробегает дистанцию, не уронив на пол ни
один коробок «погон» с плеч вернувшись к команде, передаёт «погоны» следующему
игроку. Эти действия должен с максимальной скоростью и осторожностью проделать
каждый участник команды.

Итак, выиграла
сегодня команда ________! Её участники уйдут сегодня со званием генерала. Я
надеюсь, что все вы ребята, всегда будете стремиться к лучшему и добиваться
цели также как сегодня вы стремились к званию генерала.

Вручение.

А сейчас, к сожалению, нам пора прощаться. До свидания! До новых
встреч!

 Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа – интернат № 14» КГКОУ ШИ 14

Игровая программа

«Дослужись до генерала»

Воспитатель: Шешнева Е.В.

Игровая программа «Дослужись до генерала»

Цель: Организовать полезный досуг.  Способствовать сплочению коллектива.  Способствовать гармоничному, всестороннему  развитию детей.

Задачи:

1.Развивать находчивость, смекалку, творческие способности.

2.Формировать  доброжелательную атмосферу  в  коллективе.

3.Воспитывать патриотические чувства, культуру общения.

4.Коррекция ЭВС через игры.

Ход:

Ведущая:

Февральский ветер ворошил страницы,

В календаре порядок наводя.

Потом он вдруг решил остановиться

На дате 23 февраля.

Давным – давно был праздник установлен…

Что говорить, традиция сильна

Мальчишек мы хотим поздравить снова

И пожелать им мира и добра.

Меняются событья, годы, лица,

И кто-то получает новый чин,

Но нам мальчишкам и так хочется гордиться

Надёжностью защитников страны!

Ведущая:

Испокон веков русский солдат стоял на страже мира и покоя своего народа, охраняя границы родной земли. Россия гордится своими великими полководцами : Александром Суворовым, Михаилом Кутузовым, Георгием Жуковым,-принесшим славу русскому оружию. Но ,не родились они такими отважными и знаменитыми. Просто у всех этих людей было огромное желание – защитить свою Родину, своё Отечество! И вот сегодня, в преддверье праздника, дня защитника Отечества ….

Кого хочу поздравить я?

Мальчишек всех сидящих в зале,

Всех тех, чья роль особая-

Всегда мы знали.

Кто сильное своё плечо

Для хрупких подставляет.

Всех тех кто Родину хранит.

И нас оберегает.

Всех тех ,кто может защитить

Сестру, подругу, маму.

Кто может младшего простить,

Помочь в несчастье слабым.

Ведущая: Сегодня мы собрались здесь не только для того ,чтобы поздравить вас с предстоящим праздником, но и убедиться, что вы готовитесь стать защитниками. А поскольку защитник должен быть не только сильным, ловким, смелым, находчивым, но и весёлым, честным, то сегодня вы нам покажете ,на что вы способны. Все знают пословицу. «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». А также все знают, что русский солдат умом и силой богат ,и, поэтому у вас есть шанс заработать звёзды на погоны и дослужиться до генерала.

Мы начинаем нашу игровую праздничную программу. За победу в конкурсе вы получаете две звезды, а за участие в конкурсе одну звезду. В конце игровой программы мы подведём итоги ,и по количеству звёзд вам будет присвоено звание лейтенант, старший лейтенант, капитан и т. д.

Один у нас на всех девиз:

«Не отступать назад

Недаром говорят:

Солдат всегда солдат».

Конкурсы.

(разминка для всех)

«Кто верно отгадает — тот свой ум прославляет»

1)Солдат, который воюет на танке. (танкист)

2)Крик солдат бегущих в атаку. (УРА!)

3)С ним десантник прыгает из самолёта. (парашют)

4)Тяжёлая боевая машина с башней и орудием на ней. (танк) 5)Что солдат учится мотать в первые месяцы службы? (портянки)

6)Обезвреживает мину или бомбу? (сапёр)

7)Как называется военная рубашка из плотной ткани с прямым стоячим воротником и небольшой застёжкой? (гимнастёрка)

9)Военнослужащий ,который учится в военном училище?(курсант).

10)Как называются вооружённые силы государства, все военные одной страны? (Армия)

11)Как называется футляр для пистолета? (кобура)

12)Что у военных на плечах? (Погоны.)

13)Как называют знаки отличия, награды за заслуги в том числе и военные? (Орден, медаль)

14)Что общего у дерева и винтовки? (Ствол)

15)Как называется головной убор русского богатыря? (Шлем.)

1.«Сигнал к действию».

Теперь настала конкурсов пора,

Но мы не станем все кричать «Ура»!

Смекалистые ловкие пускай к нам подойдут

Вот этими шарами сигнал нам подадут!

(кто быстрее надует шар и любыми средствами лопнет его)

2.«Скакалка»

(5-6 человек прыгают через скакалку. Кто дольше –тот выиграл).

Ведущая : Поздравить и поддержать наших будущих защитников приехала концертная бригада, и сегодня в течение праздника она будет нас радовать своими песнями и танцами.

Поздравление от девочек 9 группы.

Ведущая:

Сегодня девчонки, поздравить должны

Славных защитников нашей страны,

Школьных друзей и хороших ребят…

Повсюду слова поздравлений звучат.

Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим : с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим !

Пускай под глазом полыхает

Синяк пурпурно-голубой.

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой.

Поэтому, друзья , давайте

От всей души , без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте,

Но только, чур, без, синяков.

Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлём свои.

Для поздравлений есть причины:

Ура — защитникам страны!

Дорогие мальчики!

Мы с праздником вас

Поздравляем солдатским,

Но видеть всегда вас хотим…

Только в штатском!

А если уж в форме, то только…

В спортивной — для бега,

Футбола и жизни активной!

3. «Маскировка» (шуточная)

Хорошие бойцы должны уметь хорошо замаскироваться. Нужно четырём мальчикам замаскироваться под «старушек», т.е надеть сарафан и косынки, пройтись со словами…(все должны им поверить) («Фиалочки кому фиалочки» , «Потерялась коза Манька. Люди добрые, помогите найти Маньку», «Пирожки, горячие пирожки ,покупайте всего по пять рублей»,

«Ой, а что вы тут делаете?»)

Мы всех мальчишек поздравляем

С мужским, солдатским этим днём,

И всем вам мужества желаем

Для вас частушки мы споём.

(Исполняют частушки девочки 9 группы

Мы девчонки-хохотушки

Очень весело живём

Про мальчишек

Мы частушки

Обязательно споём.

Начинаем петь частушки

Просим не смеяться

Не смотрите так на нас-

Можем застесняться!

Мы поём для вас сегодня,

И мотив у нас один,

С двадцать третьим вас поздравить

Очень-очень мы хотим.

В нашем классе каждый мальчик

Очень ловок и красив,

Потому так рад конечно,

Весь наш женский коллектив!

В нашем классе все мальчишки

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поёт,

Кто=то веселится!

А мальчишки наши очень

Любят бегать и играть.

И учиться обещают

На четыре и на пять.

Все частушки перепели,

Да, вот так мы хороши!

Вы похлопайте дружнее,

Мы старались от души!

4. «За языком»

Часто исход сражения зависит и от удачи. Если часть сможет взять «языка», то ей победа достаётся

Намного быстрее и легче. Вам предстоит попасть в расположение врага, добыть «языка», вернуться в свою часть, но попасть в неё вы сможете только если ответите на пароль. А поскольку данная местность очень задымлена придётся выполнить эту операцию в противогазе. (От стула проползти до противоположного стула через стула через зал попластунски, надеть себе и «языку» противогаз, вернуться с ним ,ответить на пароль. Пароль: (в двух конвертах слово солдат)

5. «Портянки»

Кто знает , что такое портянки.

Кто быстрее намотает на ногу «портянку», используя для этого рулон туалетной бумаги. Портянка не должна спадать с ноги.

Ведущая: Ещё одни участники концертной бригады желают поддержать наших курсантов.

Мальчишки!

Мы с праздником вас поздравляем,

И очень-при очень всем вам пожелаем

Отважными, сильными, смелыми быть,

И, если придётся, всех нас защитить.

Танец «Морячка» исполняют девочки 9 группы.

6.« Самый мужественный».

Кто быстрее съест лимон.

7.«В танке»

Часто учения проходят в обстановке полной задымлённости. Как же четырём танкистам пройти учения и не столкнуться. А всё будет зависеть от слаженности экипажа танкистов, которые будут руководить водителем.(четыре экипажа по четыре человека. У первого (водителя) завязаны глаза, остальные руководят его действиями. Под быструю музыку танки движутся по всему залу, стараясь не столкнуться.

Ведущая:

Эта песня посвящается воинам которые воевали и воюют в горячих точках и 25-летию вывода наших войск из Афганистана.

Защитники Отчизны все века

Святую Русь от недруга хранили

И если враг напал издалека,

То его гнали, били и громили

Жизнь не жалея, Родину свою

Они для жизни нашей сохранили

И всех врагов, в неравном пусть бою,

Они всегда, везде, нещадно били.

Я славлю вас, Отечества сыны,

Вы своей жизнью славу заслужили,

Отдали жизнь ,чтоб не было войны

И чтоб сыны и внуки ваши жили.

Защитников Отечества своих,

За Родину погибших, будем славить,

Мы не забудем этот подвиг их

И не дадим Русь убивать и грабить.

Песня «Здравствуй, мама».(исполняют мальчики 1 группы)

Ведущая:

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех

За огонь соревнования

Обеспечивший успех.

Ну что ж! пора прощаться!

Программу нашу закрывать.

Успехов вам и счастья!

Вас в гости ждём опять.

Ах, да забыли звёзды посчитать…

(подсчёт звёзд , присвоение званий)

Ведущая:

Друзья! Мы бесконечно рады

За всех, кто получил награды!

-Дорогие наши мальчики, будущие мужчины! Сегодня в преддверии Дня Защитников Отечества я хочу произнести ещё одно пожелание, последнее и самое главное- пусть небо над вашей головой всегда будет мирным, чтобы вам не пришлось в руки брать оружие!

-А сейчас я предлагаю посмотреть вам и гостям видеоролик про наших мальчиков.

Просмотр видеоролика.

Сценарий 23 февраля

Сценарий праздника, посвященного дню защитника Отечества.

Конкурсная программа «Дослужись до генерала»

Цели:

• Повышать интерес к службе в армии.

• Воспитывать чувство патриотизма.

• Поздравить мальчиков с 23 февраля.

Реквизит: головные уборы для команд (пилотки для пехоты и фуражки для пограничников) по числу игроков; 2 больших погона, прикрепленных возле каждой команды; звезды на погоны, для повышения в звании. Присваиваются звания: ефрейтор — 1 лычка; сержант — 3 лычки; лейтенант — 2 маленькие звезды; ст. лейтенант — 3 маленькие звезды; капитан — 4 маленькие звезды,- майор — 1 средняя звезда; подполковник — 2 звезды; полковник — 3 звезды; генерал — 4 звезды. (Некоторые звания присваиваются «вне очереди». Об этом предупреждаются игроки и зрители до начала игры.)

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наших мальчиков с Днем защитника Отечества, пожелать им здоровья, успехов в учебе, отличного настроения и победы в конкурсе! А сейчас вас поздравят ваши одноклассницы!

I. Поздравление от девочек

1-Я ДЕВОЧКА:

Сегодня от души вас поздравляем

Мы с праздником российских всех солдат!

Хоть вы пока мальчишки, всем желаем

Успехов вам, здоровья, и … наград!

2-Я ДЕВОЧКА:

Вы смелыми и сильными растите,

Достойны будьте дедовских имен!

Достойны будьте Армии Российской,

Ее побед и полковых знамен!

3-Я ДЕВОЧКА:

Ну а в игре сегодняшней желаем

Вам победить и генералом стать!

И главное — не раскисать, не трусить,

Вперед шагать, бороться, побеждать!

4-Я ДЕВОЧКА:

Пусть не всегда лицом к тебе удача —

Не огорчайся, лучше песню пой!

Ведь главная солдатская задача —

Мир и покой твоей страны родной!

5-Я ДЕВОЧКА:

Простой солдат ничуть не хуже генерала,

Он первым примет бой и выполнит приказ!

Чтобы страна жила, жила и процветала.

За Родину свою он жизнь отдаст!

6-Я ДЕВОЧКА:

И ничего, что вы пока мальчишки —

Смелы, упрямы, любите шалить,

Сейчас пройдите путь до генерала —

В игре учитесь, как солдатом быть!

ВЕДУЩИЙ: Вы знаете, что жизнь солдата нелегка, но он выполняет важнейшую задачу — охраняет мир и покой простых граждан, своей страны! Российская земля еще с давних времен славилась своими воинами, знаменитыми полководцами. Мудрый народ придумал пословицу: «Плох тот солдат, который не мечтает стать гералом». Бот сегодня у вас появится такая возможность — за период нашей игры попробовать испытать все тяготы и сложности армейской жизни и пройти путь от рядового до герала. У нас сегодня играют две доблестные панды — «Пехота» и «Пограничники».

(Команды выходят, останавливаются напротив в друг друга.)

II. Приветствие команд

Команда «Пехота».

КОМАНДИР ОТДЕЛЕНИЯ: Бас приветствует…

ВСЕ: Команда «Пехота»!

КОМАНДИР: Наш девиз:

ВСЕ:

Пехота — это класс! Пехота — это сила! Всегда идет вперед за матушку-Россию!

1-Й МАЛЬЧИК:

Мы пехота боевая,

Не жалеем сил своих.

Марш-бросок мы прошагаем,

Отстреляем за двоих!

2-Й МАЛЬЧИК:

Пехотинец не боится

Пыли, грязи и дорог,

Прошагает, пробежится,

По-пластунски проползет!

3-Й МАЛЬЧИК:

Так повелось издавна,

Еще с войны времен,

Несет знамена славно

Пехотный батальон!

4-Й МАЛЬЧИК:

Соперники-мальчишки!

Приветствуем мы вас

И заявляем смело:

Пехота — это класс!

Команда «Пограничники».

КОМАНДИР ОТДЕЛЕНИЯ: Бас приветствует.

ВСЕ: Команда «Пограничники»!

КОМАНДИР: Наш девиз:

ВСЕ:

Пограничники в дозоре —

Вся страна спокойно спит,

Потому что пограничник

Мир и сон ваш сохранит!

1-Й МАЛЬЧИК:

Пусть на границе тучи,

Пусть не видать ни зги.

Не проскользнет и лучик,

Не проползут враги!

2-Й МАЛЬЧИК:

В дозор выходим ночью,

И в снег, и в дождь, и в град —

Застава наготове,

Здесь никогда не спят!

3-Й МАЛЬЧИК:

Дремлют реки, дремлют горы,

Звери тихо спят в кустах,

Но «секреты» и дозоры

Постоянно на постах!

4-Й МАЛЬЧИК:

Пограничники на страже,

Отвести готовы беды,

И сегодня вам докажем,

Что достойны мы победы!

ВЕДУЩИЙ: Вот мы и познакомились с нашими доблестными воинами! Сейчас я расскажу вам правила нашей игры. У каждой команды есть свой воинский погон, на который за победу в конкурсе команда получит звезду или лычку и очередное или внеочередное воинское звание.

ВЕДУЩИЙ:

(Показывает демонстрационный погон каждой команды. У пограничников погон зеленого цвета, а у пехоты — защитного.)

Оценивать выступление команд, как и положено, будет Генеральный штаб — ….(представляет членов жюри). Мы попросим Генштаб немедленно приступить к работе и оценить первый конкурс «Приветствие», который сейчас прошел. Победившей команде присваивается первое воинское звание — ефрейтор. На погон выигравшей команды крепится лычка.

III. Конкурсы для праздника 23 февраля

ВЕДУЩИЙ: Итак, наш второй конкурс — «Строевая подготовка».

ВЕДУЩИЙ: Команды, равняйся! Смирно!

Налево! Кругом! По порядку рассчитайся! На месте шагом марш! И т.п.

(Жюри оценивает правильность выполнения команд. По итогам конкурса команде, правильно выполнившей все приказы, присваивается звание.)

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением воинского звания. А сейчас следующее испытание.

«Физподготовка»

ВЕДУЩИЙ: Этот конкурс состоит из нескольких этапов.

• Отжимание. Выходят по 2 участника от каждой команды и отжимаются от пола. Побольше очков. (Одно отжимание – 1очко)

• Прыжки на скакалке, Прыгают по 2 участника от каждой команды.

• Подтягивание на турнике. Подтягиваются по 2 участника.

Звание присваивается по общему количеству очков. Генштаб может вынести решение присвоить звание сразу обеим командам. Ведущий прикрепляет звездочки команде-победителю.

ВЕДУЩИЙ: Переходим к следующему испытанию.

«Ориентирование на местности»

(Командам выдается компас и указание направления движения. Команды должны найти место, где будет лежать записка, указывающая дальнейшее направление. Все указания разложены до начала игры. Команды начинают поиск по сигналу с указанной точки (например, от круга, нарисованного в центре зала.)

Команда «Пехота»: 1-е указание — 6 шагов на северо-запад и 8 шагов на юг. (Команда выполняет задание и в указанной точке находит следующее указание.)

2-е указание — 8 шагов на запад, 12 шагов на юго-восток.

3-е указание — 8 шагов на север, 13 шагов на юг, 2 шага на восток.

(В конечном пункте лежит искомый объект — звезда, которая прикрепляется на погон, и команде присваивается следующее воинское звание.

Аналогичное задание составляется и для команды «Пограничники». Побеждает та команда, которая первой находит свою звезду.)

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением следующего звания! А сейчас следующий конкурс.

 «Солдатская смекалка»

ВЕДУЩИЙ:

Как известно, солдат должен быть не только сильным, смелым, отважным, но и находчивым, сообразительным, смекалистым. Вот мы и предлагаем вам проявить смекалку и разгадать ребусы.

Командам выдаются карточки с ребусами  и дается 1 минута на их решение. Каждый ребус — 1 очко.

 (Команде, первой справившейся с заданием, присваивается звание.)

ВЕДУЩИЙ: Ну и какая же армия без наряда на кухне? Итак, наш следующий конкурс.

«Наряд на кухне»

(Участвуют по 1 человеку от команды. Кто аккуратнее и быстрее почистит картошку? Команде победителя — очередная звездочка.)

ВЕДУЩИЙ: Наряд по кухне прошен успешно, а теперь пора и подкрепиться. Солдат, безусловно, должен есть быстро, аккуратно и съедать все до конца. Итак, наш следующий конкурс.

«Щи да каша — пища наша»

(Участвуют по 1 человеку от команды.. Кто быстрее и аккуратнее съест йогурт, тот получает для своей команды следующую звездочку.)

ВЕДУЩИЙ: Вот мы подкрепились, а теперь восьмой конкурс.

Солдату крайне необходимо уметь выспаться в походно-полевых условиях, быстро лечь спать и быстро встать по сигналу «Подъем!», одеться.

«Солдатский отбой»

(Участвуют по 1 человеку от команды. Им выдается по матрацу, простыня, одеяло и подушка.

По сигналу «Отбой!» солдаты стелют постель, раздеваются и ложатся спать. По сигналу «Подъем!» они вскакивают, одеваются, аккуратно складывают одеяло и простыню и сворачивают матрац. Оценивается быстрота и аккуратность.)

ВЕДУЩИЙ: Конечно, солдат должен быть образованным и умным. Итак, следующий конкурс.

«Исторический»

ВЕДУЩИЙ: Вам даются 2 группы карточек. В первой группе написаны фамилии известных полководцев. Во второй группе — виды оружия. Вам необходимо соотнести каждого полководца с оружием той эпохи, в которой он жил. Каждая фамилия и название оружия написаны на отдельной карточке.

1. Александр Невский — меч.

2. А.Б. Суворов — ружье кремневое.

3. Г.К. Жуков — автомат.

4. М.И. Кутузов — сабпя.

5. Д. Донской — копье.

6. Б.И. Чапаев — тачанка.

7. К.К. Рокоссовский — танк.

8. Петр I — фузея кремневая.

9. А.А. Брусилов (Первая мировая война) — шашка.

ВЕДУЩИЙ: А теперь следующий конкурс.

«Нам песня жить и служить помогает»

Каждая команда исполняет песню на военную тему по выбору. Это может быть домашним заданием каждой команды. За лучшее исполнение — следующее звание и звезда.

ВЕДУЩИЙ: Переходим к следующему конкурсу.

«Перехваченная шифровка»

Внимание! Внимание! Тревога! Перехвачена вражеская шифровка! Команда, которая сумеет первой расшифровать текст и выполнит задание, получит заслуженную награду — следующее воинское звание. Получите шифровки и приступите к выполнению задания. Если вы не можете расшифровать без ключа, то можете получить подсказку. Для этого вам надо 10 раз отжаться и 30 раз присесть всей командой. Помните, что на это уйдет немало времени!

(Командам даются одинаковые шифровки. Текст в них такой: «Снайпер, ведите прицельный огонь из-за пианино».)

Шифровка:

«фсфсфсфнфсфафсфйфсфпфсфефсфрфсф / / фсфвфсфефсфдфсфифсфтфсфефсф / / фсфпфсфрфсфифсфцфсфефсфлфсфьфсфнфс фыфсфйфсф / / фсфофсфгфсфофсфнфсфьфс / / фсфифсфзфсф-фсфзфсфафсф/ фсфпфсфифсфафсфнфсфифсфнфсфофсф».

Ключ к шифру: вычеркните все повторяющиеся буквы «фсф».

(Та команда, которая первой узнала местоположение снайпера, находит и обезвреживает его (это игрушечный солдат, спрятанный в указанном месте.)

ВЕДУЩИЙ: Да, вы совершили подвиг (обезвредили снайпера) и заслуживаете следующего звания (называет звание). Конечно, служба службой, а о родном доме забывать нельзя. Близкие любят вас, скучают и с нетерпением ждут каждого письма. Поэтому 12-е конкурсное задание: напишите маме или близким о своей жизни в армии. Не бойтесь проявлять фантазию! Не скупитесь на слова — ведь вы уже давно в армии и так долго не видели родных!

«Письмо домой»

(Участвуют по 1 человеку от команды.)

ВЕДУЩИЙ: Пока одни пишут письмо домой, для остальных у нас следующий конкурс.

«Рукопашный бой»

Правда, наш бой будет не совсем рукопашный, а при помощи валиков. Первые игроки от каждой команды встают на лавочку и начинают битву. Ваша задача — столкнуть валиком своего противника и не упасть самому. Руками толкать нельзя — только валиком! Правила ясны?

Тогда начинаем.

(Подводятся итоги этого конкурса и конкурса «Письмо домой».)

ВЕДУЩИЙ:

Конкурс — «Войска нашей армии»

По очереди от каждой команды ко мне подбегает участник и называет род войск Российской армии. Затем род войск называет другая команда. Кто последним даст правильный ответ — тот победил! Повторяться и думать более пяти секунд нельзя!

(Участники называют: артиллерия, общие войска, летные, флот, танкисты и т.д.)

ВЕДУЩИЙ: Итак, очередной конкурс.

«Минное поле»

У саперов говорят — сапер ошибается только один раз. И вот ваша задача — не ошибиться! На этих листах нарисовано заминированное поле, у каждой команды — свое. Ваша задача — проложить маршрут от одного края поля до другого, чтобы по нему могли пройти ваши товарищи. Всего на поле 5 мин. Вы называете квадрат, я его открываю. Если там чисто — вы называете следующую клетку, расположенную радом с первой, чтобы проложить путь. Если же я открою клетку с миной — значит, вы … ошиблись и проиграли. Минное поле нарисовано на ватмане и разбито на квадраты. Все клетки поля закрыты бумагой. Участник называет клетку, например: «А-2», а ведущий открывает ее.

Примерный план минного поля.

	А	Б	В	Г	Д	Е
1	М
2					М
3			М
4
5	М				М
6
Вход

ВЕДУЩИЙ: Переходим к следующему конкурсу.

 «Снайперы»

Участники команды «Пехота» образуют круг. Участники команды «Пограничники» становятся в этот круг. Пехотинцы должны за 2 минуты выбить мячом как можно больше пограничников. Каждый пограничник, которого ударили мячом, считается убитым и приносит команде пехоты 1 балл. Повить мяч нельзя! Затем команды меняются местами. Оценивается количество метких «выстрелов». По итогам конкурса присваивается очередное звание.

ВЕДУЩИЙ: И сейчас заключительный конкурс «Солдат ребенка не обидит». Мы предлагаем нашим будущим солдатам помочь ребенку — у него расшнуровались кроссовки. Участвуют по 1 человеку от команды. Тот, кто первым быстро и аккуратно зашнурует детские кроссовки, одержит победу и во всей нашей игре! Итак, начали!

(Подводятся итоги игры. Победителям вручаются дипломы..)

МБОУ «Волковичская основная школа»

Конкурсная программа

«Дослужись до генерала»

Федорова Наталья Анатольевна,

учитель начальных классов

Цели:

• Повышать интерес к службе в армии.

• Воспитывать чувство патриотизма.

• Поздравить мальчиков с 23 февраля.

Реквизит: головные уборы для команд (пилотки для пехоты и фуражки для пограничников) по числу игроков; 2 больших погона, прикрепленных возле каждой команды; звезды на погоны, для повышения в звании.

Присваиваются звания: ефрейтор — 1 лычка; сержант — 3 лычки; лейтенант — 2 маленькие звезды; ст. лейтенант — 3 маленькие звезды; капитан — 4 маленькие звезды,- майор — 1 средняя звезда; подполковник — 2 звезды; полковник — 3 звезды; генерал — 4 звезды.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы собрались здесь, чтобы поздравить наших мальчиков с Днем защитника Отечества, пожелать им здоровья, успехов в учебе, отличного настроения и победы в конкурсе! А сейчас вас поздравят ваши одноклассницы!

I. Поздравление от девочек

1-Я ДЕВОЧКА:

Сегодня от души вас поздравляем

Мы с праздником российских всех солдат!

Хоть вы пока мальчишки, всем желаем

Успехов вам, здоровья, и … наград!

2-Я ДЕВОЧКА:

Вы смелыми и сильными растите,

Достойны будьте дедовских имен!

Достойны будьте Армии Российской,

Ее побед и полковых знамен!

3-Я ДЕВОЧКА:

Ну а в игре сегодняшней желаем

Вам победить и генералом стать!

И главное — не раскисать, не трусить,

Вперед шагать, бороться, побеждать!

4-Я ДЕВОЧКА:

Пусть не всегда лицом к тебе удача —

Не огорчайся, лучше песню пой!

Ведь главная солдатская задача —

Мир и покой твоей страны родной!

5-Я ДЕВОЧКА:

Простой солдат ничуть не хуже генерала,

Он первым примет бой и выполнит приказ!

Чтобы страна жила, жила и процветала.

За Родину свою он жизнь отдаст!

6-Я ДЕВОЧКА:

И ничего, что вы пока мальчишки —

Смелы, упрямы, любите шалить,

Сейчас пройдите путь до генерала —

В игре учитесь, как солдатом быть!

ВЕДУЩИЙ: Вы знаете, что жизнь солдата не­легка, но он выполняет важнейшую задачу — охраняет мир и покой простых граждан, своей страны! Российская земля еще с давних времен славилась своими воинами, знаменитыми полководцами. Мудрый народ придумал пословицу: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». Вот сегодня у вас появится такая возможность — за период нашей игры попробовать испытать все тяготы и сложности армейской жизни и пройти путь от рядового до генерала. У нас сегодня играют две доблестные команды — «Танкисты» и «Пограничники».

(Команды выходят, останавливаются напротив в друг друга.)

II. Приветствие команд

Команда «Танкисты»

Ведущий: Приветствуем команду «Танкисты».

КОМАНДИР ОТДЕЛЕНИЯ: Вас приветствует…

ВСЕ: Команда «Танкисты»!

КОМАНДИР: Наш девиз: «Проходят танки быстро,

Им рада детвора.
Прославленным танкистам

Мы крикнем все «Ура!»». 

Команда «Пограничники».

КОМАНДИР ОТДЕЛЕНИЯ: Вас приветствует.

ВСЕ: Команда «Пограничники»!

КОМАНДИР: Наш девиз: Дремлют реки, дремлют горы,

Звери тихо спят в кустах,

Но «секреты» и дозоры

Постоянно на постах!

Пограничники в дозоре —

Вся страна спокойно спит,

Потому что пограничник

Мир и сон ваш сохранит!

ВЕДУЩИЙ: Вот мы и познакомились с нашими доблестными воинами! Сейчас я расскажу вам правила нашей игры. У каждой команды есть свой воинский погон, на который за победу в конкурсе команда получит очередное воинское звание.

ВЕДУЩИЙ:

(Показывает демонстрационный погон каждой команды.

Ведущий: Так как соревнования у нас самые настоящие, оценивать выступление команд, как и положено, будет Генеральный штаб — ….(представляет членов жюри). Мы попросим Генштаб немедленно приступить к работе и оценить первый конкурс «Приветствие», который сейчас прошел. Победившей команде присваивается первое воинское звание — ефрейтор. На погон выигравшей команды крепится лычка

Спортивная разминка «Нашей армии салют!» (автор Л.И. Алехина). 

Наши воины идут: (Все шагают на месте.)
Раз-два, раз-два!
В барабаны громко бьют: (Имитируют игру на барабане.)
Тра-та-та! Тра-та-та!
В море наши корабли: (Руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу.)
Нынче — здесь, завтра — там!
Долго плавают в дали (Круговые движения руками.)
По морям, по волнам!
Пограничник на посту: («Держат автомат», поворачиваясь вправо, влево.)
«Кто идёт, кто идёт?»
Едут танки по мосту:(Делают движения согнутыми руками «моторчик» вперед, назад; круговые движения кистями, руки вперед.)
«Трр-вперёд, трр-вперёд!»
Над землёю самолёт: (Держат руки в стороны — назад, поворачивают туловище вправо-влево.)
«У-у-у!»
Разрешён ракетам взлёт: (Приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью, быстро встают и выкидывают руки вверх.)
«У- ух, у- ух!»
Наши пушки точно бьют: («Бокс» — выбрасывают вперед правую, левую руки.)
«Бух, бах!»
Нашей армии – салют! (Поднимают руки в стороны – вверх.)
«Ура!» «Ура!»

III. Конкурсы для праздника 23 февраля

2. ВЕДУЩИЙ: Итак, наш второй конкурс — «Строевая подготовка».

ВЕДУЩИЙ: Команды, равняйся! Смирно!

Налево! Кругом! По порядку рассчитайся! На месте шагом марш! И т.п.

(Жюри оценивает правильность выполнения команд. По итогам конкурса команде, правильно выполнившей все приказы, присваивается очередное звание.)

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания. А сейчас следующее испытание.

3. Военный поход (все — эстафета)

Жюри оценивает правильность выполнения команд.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания. А сейчас следующее испытание.

4. «Солдатский отбой» ( По одному человеку)

(Участвуют по 1 человеку от команды. Им выдается: матрац, простыня, одеяло и подушка.

По сигналу «Отбой!» солдаты стелют постель, раздеваются и ложатся спать. По сигналу «Подъем!» они вскакивают, одеваются, аккуратно скла­дывают одеяло и простыню и сворачивают матрац. Оценивается быстрота и аккуратность.)

Жюри оценивает правильность выполнения команд.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания. А сейчас следующее испытание.

5. «Полоса препятствий». (ВСЕ — эстафета)

Проходить мы её будем в солдатском шлеме и автоматом в руках. Посмотрим, какие же наши будущие защитники быстрые и ловкие
Участникам необходимо надеть на себя шлем и взять в руки автомат. Затем пролезть через обруч, перепрыгнуть из обруча в обруч, вернуться обратно «змейкой», оббегая кегли. Шлем и автомат передать следующему участнику.

Жюри оценивает правильность исполнения песен.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания. А сейчас следующее испытание.

6. «Нам песня жить и служить помогает» (ВСЕ)

Каждая команда исполняет песню на военную тему по выбору. Это может быть домашним заданием каждой команды. За лучшее исполнение — следующее звание и звезда.

Жюри оценивает правильность исполнения песен.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания. А сейчас следующее испытание.

ВЕДУЩИЙ:

Ну и какая же армия без наряда на кухне? Итак, наш следующий конкурс.

7. «Наряд на кухне» (ПО 2 ЧЕЛОВЕКА)

(Участвуют по 2 человека от команды. Кто аккуратнее и быстрее по очереди почистит картошку? Команде победителя — очередная звездочка.)

ВЕДУЩИЙ: Наряд по кухне прошел успешно, а теперь пора и подкрепиться. Солдат, безусловно, должен есть быстро, аккуратно и съе­дать все до конца. Итак, наш следующий конкурс.

Жюри оценивает правильность выполнения команд.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания. А сейчас следующее испытание.

8. «Щи да каша — пища наша» (ПО 1 ЧЕЛОВЕКУ)

(Участвуют по 1 человеку от команды. Кто быстрее и аккуратнее съест йогурт, тот получает для своей команды следующую звездочку.)

Жюри оценивает правильность выполнения команд.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания. А сейчас следующее испытание.

ВЕДУЩИЙ: Вот мы подкрепились, а теперь восьмой конкурс.

9. Помоги танкисту попасть в танк (ВСЕ- эстафета)

Жюри оценивает правильность выполнения команд.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания. А сейчас следующее испытание.

10. Медсестра

На фронте постоянно приходится оказывать помощь раненым, и от скорости мед. персонала зачастую зависит жизнь человека. Для конкурса понадобятся марлевые бинты.

В каждой команде раненый: 1) в голову

Жюри оценивает правильность выполнения команд.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания. А сейчас следующее испытание.

1. Стрельба по мишеням

ВЕДУЩИЙ: В обруче стоят кегли. Шаром надо сбить кеглю. Очко команде засчитывается, коль сбита кегля.

Жюри оценивает правильность выполнения команд.

ВЕДУЩИЙ: Поздравляем команду с присвоением очередного воинского звания.

Построение.

Жюри подводит итоги конкурсной программы, объявляет победителя

Ведущий. Юные бойцы! Поздравляю вас с успешным завершением воинских учений. И в заключение нашего праздника разрешите сердечно поздравить со Всероссийским праздником – Днем защитника Отечества.

В ознаменование успехов в военно-спортивной игре «Дослужись до генерала» наградить весь личный состав заслуженной наградой – сладкими подарками.

ПРИЛОЖЕНИЕ

КОМАНДИР ОТДЕЛЕНИЯ: Вас приветствует…

ВСЕ: Команда «Танкисты»!

КОМАНДИР: Наш девиз: «Проходят танки быстро,

Им рада детвора.
Прославленным танкистам

Мы крикнем все «Ура!»». 

Команда «Пограничники».

КОМАНДИР ОТДЕЛЕНИЯ: Вас приветствует.

ВСЕ: Команда «Пограничники»!

КОМАНДИР: Наш девиз: Дремлют реки, дремлют горы,

Звери тихо спят в кустах,

Но «секреты» и дозоры

Постоянно на постах!

Пограничники в дозоре —

Вся страна спокойно спит,

Потому что пограничник

Мир и сон ваш сохранит!

Спортивная разминка «Нашей армии салют!» (автор Л.И. Алехина). 

Наши воины идут: (Все шагают на месте.)
Раз-два, раз-два!
В барабаны громко бьют: (Имитируют игру на барабане.)
Тра-та-та! Тра-та-та!
В море наши корабли: (Руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу.)
Нынче — здесь, завтра — там!
Долго плавают в дали (Круговые движения руками.)
По морям, по волнам!
Пограничник на посту: («Держат автомат», поворачиваясь вправо, влево.)
«Кто идёт, кто идёт?»
Едут танки по мосту:(Делают движения согнутыми руками «моторчик» вперед, назад; круговые движения кистями, руки вперед.)
«Трр-вперёд, трр-вперёд!»
Над землёю самолёт: (Держат руки в стороны — назад, поворачивают туловище вправо-влево.)
«У-у-у!»
Разрешён ракетам взлёт: (Приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью, быстро встают и выкидывают руки вверх.)
«У- ух, у- ух!»
Наши пушки точно бьют: («Бокс» — выбрасывают вперед правую, левую руки.)
«Бух, бах!»
Нашей армии – салют! (Поднимают руки в стороны – вверх.)
«Ура!» «Ура!»

Г Е Н Е Р А Л Ь Н Ы Й Ш Т А Б

Катюша»

Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег Катюша,
На высокий берег на крутой.

Выходила, песню заводила
Про степного, сизого орла,
Про того, которого любила,
Про того, чьи письма берегла.

Ой, ты, песня, песенка девичья,
Ты лети за ясным солнцем вслед,
И бойцу на дальнем пограничье
От Катюши передай привет.

Пусть он вспомнит девушку простую,
Пусть услышит, как она поет.
Пусть он землю бережет родную,
А любовь Катюша сбережет.

Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег Катюша,
На высокий берег на крутой.

«Пусть всегда будет солнце»

Три танкиста

На границе тучи ходят хмуро,
Край суровый тишиной объят.
У высоких берегов Амура
Часовые родины стоят
Часовые родины стоят

Там врагу заслон поставлен прочный,
Там стоит, отважен и силен,
У границ Тайги Дальневосточной
Броневой ударный батальон.

Там живут, и песня в том порука,
Нерушимой, крепкою семьей
Три танкиста – три веселых друга
Экипаж машины боевой.
Три танкиста – три веселых друга
Экипаж машины боевой.

На траву легла роса густая,
Полегли туманы у Тайги
В эту ночь решили самураи
Перейти границу у реки.
В эту ночь решили самураи
Перейти границу у реки.

Но разведка доложила точно:
И пошел, командою взметен,
По родной земле Дальневосточной
Броневой ударный батальон.
Броневой ударный батальон.

Мчались танки, ветер подымая,
Наступала грозная броня.
И летели наземь самураи,
Под напором стали и огня!
И летели наземь самураи,
Под напором стали и огня!

И добили, песня в том порука,
Всех врагов в атаке огневой
Три танкиста – три веселых друга
Экипаж машины боевой!

Три танкиста – три веселых друга 
Экипаж машины боевой!

Солдатушки бравы ребятушки

Сообщения без ответов | Активные темы

Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 1

Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете добавлять вложения

Сюжет игры: Участвуют мальчики – «армейцы», которые распределяются на 2-3 (можно несколько) команды – «отделения». Они проходят через все испытания солдатской жизни:

— изучение уставов,

— теоретические занятия,

— казарма,

— боевые учения,

— физподготовка,

— наряд в столовой,

— увольнение и др.

За победу в испытаниях-конкурсах участникам присваивают очередное звание и выдают соответствующий погон. Главная цель игроков: получить более высокое звание, дойти до чина генерала (поэтому и игра называется «Тропа к генералу»).

Место проведения: любое.

Контингент участников: ученики любых классов.

Воинские звания: рядовой – ефрейтор – младший сержант – сержант – старший сержант – прапорщик – младший лейтенант – лейтенант – старший лейтенант – капитан – майор – подполковник – полковник –генерал.

Погоны: рисунки с изображением погон можно найти в любой библиотеке; ведущему надо заготовить несколько комплектов погон (по количеству играющих). Это могут быть нарисованные на листах погоны или ксерокопии. Один комплект с рисунками погон с наименованиями поместить перед зрителями (для ориентировки).
Страница 1. «Прощальная»

Разыгрывается ситуация проводов мальчиков – будущих солдат – в армию. Девочки с сожалением провожают своих «ненаглядных». Местный корреспондент с телекамерой (вместо нее – мясорубка) проводит съемку проводов и берет интервью для подготовки репортажа.

1-й мальчик. Тара-ра, тара-ра.
Труба зовет, и в путь пора!

2-й мальчик. Нам предстоит практически
Свой долг патриотический
Перед Отчизной выполнять,
Два года в армии «пахать».

1-й девочка. Дружно в школу мы ходили.
И дрались мы, и шутили.
Вместе двойки получали
И с уроков убегали.

2-я девочка. Первый в жизни раз влюблялись.
Тайком в парке целовались.
А теперь нас разлучают.
Вас в солдаты забирают.

3-я девочка. Вы спокойно там служите.
Письма чаще нам пишите.
Ждать мы будем вас, любимых,
Возвращайтесь все живыми!

Девочки машут руками, мальчики под мелодию патриотического марша во главе с командиром (ведущим – «генералом») отправляются к месту службы. (Можно интересно разыграть поездку на разных видах транспорта.)

Страница 2. «Мы едем на службу»

3-й мальчик. Едем в часть свою, ура!
Начинается кураж!
«Сникерс» в «Шоке» мы жуем
И про девочек поем:
А я девочек люблю,
Я их вместе соберу.
Научу стрелять и ползать
И в атаку поведу!

4-й мальчик. Вот доехали до места.
И звучит команда: «Слезьте»!
Всех глядеть на нас созвали,
«Молодыми» обозвали.

5-й мальчик. Оглянуться не успели –
Нас уже переодели.
А сержант – он тута главный,
Цель поставил перед нами:
«Стариков» не обижать,
Мыть полы за них, стирать.

Затем руководитель – «генерал» распределяет участников по отделениям, все занимают указанные места. Было бы неплохо нарядить мальчиков в специальную форму. Руководитель объясняет главную задачу: выполняя задания разных конкурсов из армейской жизни, игроки должны получать воинские звания и стремиться дойти до чина «генерала».

Генерал. А у нас-то цель другая.
И ленивый даже знает:
Плох солдат, кто не мечтает
Дорасти до генерала!
Скажем прямо, без запинки:
К «генералу» есть тропинка!

6-й мальчик. Росту нам не занимать,
Надо про тропу узнать.

7-й мальчик. Тропа к генералу
Уж очень терниста.
Ленивый туда доползет лет за триста.
А мы вам солдатское слово даем,
Что к цели своей за два года дойдем!
Страница 3. «Армейская жизнь»

Итак, начинаются конкурсы ролевой игры. Соревнуются команды-отделения (по несколько участников в каждом). Команде, побеждающей в конкурсах, присуждается очередное звание и вручается соответствующий погон.
Страница 4. «Устав в армии»

Генерал. Вот первые тернии встретили вас,
К уставу привыкнуть должны сей же час.
Придется учиться как честь отдавать,
По плацу сутками без отдыха шагать.
Итак, армейцы, 1-й конкурс!

Участники должны построиться и правильно выполнять указанные команды: Равняйся! Смирно! Направо! Налево! Кругом! и так далее. Команде, правильно и четко выполнившей задание, присваивается звание.
Страница 5. «Теоретические занятия»

Генерал. Дадут об армии нашей понятие
Теоретические занятия.
Оружия виды, стратегию боя,
Чины и награды учите запоем.

Пора проверить вашу теоретическую подготовку по военному делу в ходе конкурса-викторины.

1. Кому принадлежит медаль «Золотая Звезда №1»?

2. Из чего состояло вооружение древнерусского воина?

3. Назовите фамилию первой девушки-кавалериста?

4. Кто изобрел первый в мире пулемет?

5. Назовите самую распространенную среди моряков одежду.

6. Кто сконструировал популярный в годы Великой Отечественной войны легкий бомбардировщик «По-2»?

7. Самый выдающийся русский полководец России 18 века.

8. Назовите самое высокое звание, существовавшее в русской армии.

9. На какие рода подразделяются войска российской армии?

10. Сколько лошадей в эскадроне?

Ответы:

1. Прославленному летчику Анатолию Васильевичу Ляпидевскому за спасение «Челюскина», 1934 год.

2. Лук со стрелами, копья, мечи, булавы, секиры, кольчуги, шлемы, щиты.

3. Надежда Дурова.

4. В 1885 году его впервые запатентовал американский изобретатель Х. С. Максим.

5. Тельняшка.

6. Н. Н. Поликарпов.

7. А. В. Суворов.

8. Генералиссимус.

9. Ракетные, сухопутные, танковые, мотострелковые, артиллерия, воздушно-десантные, противо – воздушной обороны.

10. Сто.

Отделению, ответившему правильно на большее количество вопросов, присуждается очередное воинское звание.
Страница 6. «В казарме»

Генерал. Будущие мои генералы
Крепко спят, укрывшись одеялом,
Спят и видят суперстрашный сон:
В казарму превратился отчий дом.
(Казарма – это армейский барак,
Где рядами коечки стоят.
Солдату без разрешения, друзья,
На эту койку даже сесть нельзя.)
И все же
Казарма – это бомбоубежище для нас
От метких, зорких командирских глаз.

Вот сейчас проверим, как хорошо вы обустроились в казарме. Каждый участник выполняет задание одного из конкурсов:

«Пуговица» – пришить на лоскуте материала пуговицу (кто правильнее и аккуратнее);

«Прическа» – привести волосы в порядок;

«Ботинок» – по сигналу вдеть в ботинок длинный шнурок (кто быстрее);

«Письмо» – за определенное время написать письмо родным (у кого оригинальнее).

Страница 7. «Армейские учения»
Вот очередные мучения –

Начались боевые учения.

Противник, чтобы сбить нас с толку,

Стреляет сверху, снизу, сбоку.

Но мы тоже не лыком шиты:

Бабахнули разок – враги отбиты!

Армейцы, настало время первым армейским учениям.

Отделениям выдаются пакеты с письмом – сообщением о местонахождении противника. Пока письмо дошло до части, оно приобрело потрепанный вид (разрезано по пунктирным линиям).

Участники должны:

1. Собрать из кусочков целое письмо.

2. Расшифровать написанный текст.

3. Найти по тексту местонахождение врага (в качестве врага можно использовать маску или другой предмет, спрятанный в классе).

Кто быстрее обезвредит противника, тот получает очередное звание.

Страница 8. «Физподготовка»
Чтобы такими вот храбрыми стать,
Нам приходится ночами не спать.
Приемы самбо и тхэквондо
Учим прилежно мы «от и до».
С полной выкладкой боевой
По двадцать километров мы бегаем строем.
Играем в футбол, волейбол и хоккей,
С физподготовкой у нас все о’кей!

Конкурсы: — отжимание,
— приседание,
— армреслинг,
— поднятие гантели,
— стойка в позе «ласточка».

Победившей команде-отделению присваивается очередное звание.

Страница 9. «Наряд по столовой»
Дежурство на кухне – так просто рай!
Картошку почистил и отдыхай.
Выпил компотик, перловку поел
И переделал тысячу дел.
Чистил, драил – кастрюли блестят.
Кухня – курорт для голодных ребят.

Проводится конкурс «Солдатская картошка».

Задания конкурса:

«Кожура» – очистить картофелину так, чтобы кожура образовывала непрерывную ленту (у кого длиннее);

«Половинки» – разрезать картофелину так, чтобы половинки были равны;

«Метаморфозы» – путем вырезания превратить картофелину в любой другой овощ, фрукт, корнеплод.

Победившей команде присваивается звание.
Страница 10. «Увольнение»
Командир в порыве умиленья
Отпустил нас всех в увольненье.
А мы уж страшно рады, что скрывать?
Рванули в город погулять.
Гуляем, шагаем, дивится народ:
Что за отряд такой клевый идет?
Ходили долго, еле ноги несем,
Но: фарами глазки, грудь колесом.

Конкурс для девочек-болельщиц: проводится аукцион песен об армии (конкурс можно разнообразить танцем пар). Болельщицы могут принести своей команде повышение звания.
Страница 11. «На страже Родины»
Теперь нам можно доверять
Границу нашу охранять.
И вот: и в снег, и в дождь, и в зной
Звучит: «Кто там? Стреляю! Стой!»

Задания конкурса:

«Маскировка» – придумать и показать костюм- маскировку и условный сигнал;

«Артиллерия» – один становится в позу отжимания, другой руками берет его за ноги, и таким образом проводится эстафета артиллеристов;

«Стрелки» – поставить несколько кеглей, нужно мячом сбить их;

«Узлы» – быстро развязать заранее приготовленные узлы.

Победители повышаются в звании.
Страница 12. «Отслужили»

Генерал. Пока на страже родины стояли,
Пока границы зорко охраняли,
Два года незаметно пролетели,
И вы про дембель радостно запели.

Мальчики.О, дембель, ты мой навеки, так и знай!
И я расцвел, как месяц май.
О, дембель мой, пора домой,
Пора, пора, пора домой!

Генерал. Через все тернии вы прошли,
Тропу генеральскую все же нашли!

Генерал поздравляет команду-отделение, у которой выше воинское звание. Вручаются призы. Подводятся итоги, делаются выводы.
Поглядите, что за диво:
Все с иголочки, блестит!
На фуражке молчаливо
Птица гордая парит.
Вышиты погоны гладью,
Грудь полным – полна медалей.
Вид наш бодрый, боевой,
Кто сказал, что «рядовой»?
Вы не верьте, он соврал,
Перед вами – генерал!
В чемоданчике лежат
Пачки писем от девчат,
Адреса, фотоальбом.
Встречай сына, отчий дом!

Примечание: Конкурсы данной сюжетно-ролевой игры можно изменять в зависимости от контингента учащихся, оборудования.
Успехов в организации игры!

Конкурс «От рядового до генерала»

Звучит музыка из кинофильма «Солдаты»

Ведущий. Скоро наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы поздравляем всех мужчин: и тех, кто уже был солдатом и познал трудности армейской службы; и тех, кто в настоящее время охраняет рубежи нашей Родины, заботится о спокойствии и благополучии мирных жителей; и тех, кому еще предстоит стать защитником, настоящим солдатом.

Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить – настоящие рыцари.

 В преддверии праздника «Дня защитника Отечества» мы проводим конкурсную программу.

Ведущий: Какой солдат не мечтает стать генералом? Наша конкурсная программа так и называется «От рядового до генерала».

Скажите, а какими качествами должен обладать защитник Родины.

(сильным, ловким, смекалистым, организованным, метким стрелком)

За участие в каждом из испытаний-конкурсов участникам будут присваиваться воинские звания и выдаваться со­ответствующие погоны. Кто получит звание генерала — станет победителем.

Команды приглашаются на сцену и объявляется первый конкурс.

Звучит песня Алекс Вайс «Песня про кадетов»

1 конкурс: Расположите воинские звания в порядке повышения. (Раздаются карточки. На них написаны звания. За 3 мин участникам надо расположить звания начиная с самого младшего.)

(Дополнительный вопрос: Кто старше по званию генерал-лейтенант или генерал майор? Дополнительный балл)

Танец. «Хип-хоп»

Конкурс капитанов.

Ведущий

Капитаны команд в данном конкурсе покажут свой ум и багаж знаний. 1.Закончите пословицу: — Ученье — свет, а неученье — тьма.

— Грамоте учиться — вперед пригодится.

— Ученье в счастье украшает, а в несчастье — утешает.

— Око видит далеко, а ум — дальше. —

— Старый друг — лучше новых двух.

— Не ножа бойся, а языка.

— Сам пропадай, а товарища выручай.

Вопрос – ответ — Перечислите названия морей, которые названы в честь известных мореплавателей (Берингов море, Баренцево море, море Лаптевых и т.д.)

— Какие вы знаете разновидности парусных морских судов (каравелла, фрегат, бригантина, клипер, шхуна, яхта, баркас и Каракас).

— Какие вам известны млекопитающие, проводящие большую половину жизни в воде? (дельфин, выдра, норка, тюлень, морж, бобр, котик и нерпа).

— Назовите песни, связанные с морской тематикой

Ведущий . Молодцы, все справились с заданием. Теперь смело можно с такими капитанами отправляться в поход.

Номер от 5-Г класса.

Ведущий. Наш конкурс продолжается. Следующий конкурс – конкурс боцманов и на сцену приглашаются по два человека от каждой команды.

Конкурс «Уборка». Главная задача боцмана на морском судне – соблюдение порядка. Для данного конкурса в центре зала раскиданы по полу вещи, юнгам закрываю глаза (повязками). Боцман выдает юнге ведро, в которое нужно как можно больше собрать разбросанных вещей. В этом конкурсе боцман руководит работой младшего матроса и направляет в нужное место.

Ведущий. Молодцы юнги, хорошо справились с заданием.

Номер от 5-В класса.

Ведущий. Палуба корабля чистая и теперь мы переходим в казарму.

Конкурс — «В казарме».

«Пуговица»

Под музыку участники должны пришить к лоскутку материала пуговицу. У кого получится быстрее и аккуратнее, тот и побеждает.

Звучит песня «Идёт солдат по городу»

Номер от 5-б класса.

6. Конкурс «Разведчики» состоит из нескольких этапов:

1. Шифровка

Ведущая . Итак, требуются шифровальщики суперквалификации!»

Нужно каждой команде расшифровать текст донесения.

Вопрос: Кто знает, что такое азбука Морзе? Кто ею пользуется? Для чего?

Ответившая команда получает 1 очко.

Тренировка

– · | – – – | · · ·

 н       о       с

Буква отделена от другой буквы вертикальной чертой. Прочтите зашифрованное слово.

— А теперь по команде расшифруйте донесение, ответ напишите на листке

Салют

Слава

Победа

Оружие

Парад

Ведущий. Пока наши супершифровальщики работают, мы проведём викторину для зрителей.

1. Из чего состояло вооружение древнерусского воина? (Лук со стрелами, копье, секира, меч, булава, кольчуга, шлем, щит.)

2. Назовите фамилию первой русской девушки-кавалериста (Надежда Дурова.)

3. Кто изобрел первый в мире пулемет? (В 1885 г. его впервые запатентовал американский изобретатель X. С.Максим.)

4. Назовите самую распространенную среди моряков одежду? (Тельняшка.)

5. Кто сконструировал военный бомбардировщик ПО- 2? (Н. Н. Поликарпов.)

6. Самый выдающийся русский полководец XVIII века. (А. В.Суворов.)

7. Сколько лошадей в эскадроне? (Сто.)

8. Что означает слово «генералиссимус»? (В переводе с латинского оно означает «самый главный». 26 июня 1945 г. это звание было введено в СССР и присвоено И. В. Сталину.)

9. Название какого воинского подразделения состоит из крика птицы и названия кавказского или среднеазиатского селения?(кар-аул)
10. Название какой форменной одежды состоит из названия морского животного и хвойного дерева? (кит-ель)
11. Какой сказочный герой 5 раз от смерти спасался, а на шестой попался  (колобок)
12. Какая сказочная героиня первой из женщин поднялась на летательном аппарате в воздух?  (Баба Яга)
13. Назовите имена трех русских богатырей.  (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)
14. Как до 1917 г. назывался русский военно-морской флаг?  (Андреевский)

Ведущий. Пока мы с вами отвечали на вопросы, наши шифровальщики уже закончили свою работу.

Номер от 5-В класса.

Ведущий. А сейчас второй этап конкурса «Разведчики» Разведчики по долгу службы должны быть людьми наблюдательными, поэтому мы проводим конкурс

«Узнай человека по описанию». Каждой команде даётся описание человека, находящегося сейчас в зале, задача команды найти этого человека.

Номер от 5-Г класса.

Следующий конкурс называется «Минное поле»

Ведущий. Участник кладет впереди себя лист картона, становится на него, затем кладет впереди другой – переступает и так добирается до стены. Обратно бегом, передает листы другому участнику.

Во время конкурса звучит песня в исполнении Олега Даля «Ать- два левой, ать- два правой…»

Ведущий. Молодцы, ребята. Минное поле прошли без потерь, а сейчас для вас и для наших зрителей

танец «Тектоник»

Ведущий. Следущий наш конкурс

Сказочный . За пять минут команда должна придумать сюжет сказки про колобка, который ушёл от бабушки и дедушки, чтобы служить в армии, используя всех персонажей сказки.

А пока наши участники пишут сказки, у нас очередной конкурс с болельщиками.

Ведущий. Сказать по справедливости, День защитника Отечества — праздник не только мужской. Кто, если не женщины, во время войн выносили с поля боя ране­ных, не жалея сил трудились на оборонных заводах, выпуская боеприпасы и вооружение?

В следующем конкурсе с болельщиками участие будут принимать девочки. В конкурсе «Медсестрички» задание, можно сказать, боевое. (Из числа болельщиков выбирают несколько пар, например пять девушек и столько же юношей.) Представьте, что у нас есть бойцы (юноши), раненные в голову или в руку, которым срочно нужно сделать перевязку. Девушки у нас выполняют роль «медсестер». На выполнение задания отводится три минуты.

(Участницам выдают перевязочные материалы)

Звучит песня «Мальчишки-кадеты»

. Девушки перевязывают «бойцов». Пара победителей награждается призами.)Чтение сказок.

Ведущий: Наш покой и мирный труд продолжает охранять наша славная Российская армия. И наши мальчики, как мы сейчас видели, великолепно справились с заданиями, значит в будущем они будут настоящими защитниками Отечества.

В нашей жизни практически каждый праздник заканчивается салютом, мы с вами тоже будем салютовать.

Итоговое задание: Каждая команда делает самолетики и по моей команде мы будем их запускать.Звучит «Кадетский марш» Штрауса.

(Салют из цветных самолетиков).

рядовой — ефрейтор — младший сержант — сержант — старший сержант — прапорщик — лейтенант — старший лейтенант — капитан — майор — подполковник — полковник — генерал

рядовой — ефрейтор — младший сержант — сержант — старший сержант — прапорщик — лейтенант — старший лейтенант — капитан — майор — подполковник — полковник — генерал

рядовой — ефрейтор — младший сержант — сержант — старший сержант — прапорщик — лейтенант — старший лейтенант — капитан — майор — подполковник — полковник — генерал

рядовой — ефрейтор — младший сержант — сержант — старший сержант — прапорщик — лейтенант — старший лейтенант — капитан — майор — подполковник — полковник — генерал

рядовой — ефрейтор — младший сержант — сержант — старший сержант — прапорщик — лейтенант — старший лейтенант — капитан — майор — подполковник — полковник — генерал

рядовой — ефрейтор — младший сержант — сержант — старший сержант — прапорщик — лейтенант — старший лейтенант — капитан — майор — подполковник — полковник — генерал

Таблица символов: Зашифрованы слова: салют, слава, оружие.

Тренировка парад, победа

– · | – – – | · · ·

 н       о       с

Буква отделена от другой буквы вертикальной чертой. Прочтите зашифрованное слово.

Символ	Название
а	• —
б	— • • •
в	• — —
г	— — •
д	— • •
е	•
ё	•
ж	• • • —
з	— — • •
и	• •
й	• — — —
к	— • —
л	• — • •
м	— —
н	— •
о	— — —
п	• — — •
р	• — •
с	• • •
т	—
у	• • —
ф	• • — •
х	• • • •
ц	— • — •
ч	— — — •
ш	— — — —
щ	— — • —
ъ	— — • — —
ы	— • — —
ь	— • • —
э	• • — • •
ю	• • — —
я	• — • —

Отмечать без потери достоинства

Полковник Дмитрий АНТОНОВ, командир отдельного берегового ракетного полка, Балтийский флот:
— В начале двухтысячных, во время службы на Дальнем Востоке, я с группой офицеров ездил на Чукотку. Перед нами стояла задача посмотреть боевую технику расформированной воинской части и отобрать всё нужное для своего подразделения. Там я стал свидетелем такого эпизода.
Работаем в парке, идёт мимо какой-то старший лейтенант, направляется к своим. Остановился, поздоровался, достал из-за пазухи бутылку:
— Ну, мужики, подходи!
Мужики подошли, выпили прямо из горлышка, занюхали кулаками.
— Мужики, вы хоть знаете, что мы тут отмечаем?
Крутят головами – никто не знает.
— Мы тут, мужики, отмечаем моё новое воинское звание!
Тот эпизод сильно меня удивил и даже расстроил. Считал как-то само собой разумеющимся, что офицера, получившего очередное воинское звание, в торжественной обстановке, с выносом знамени, представляют перед всем полком, прилюдно поздравляют, вручают погоны. А тут такое…
Вспомнилось, как мне самому в марте 1995-го вручали погоны старшего лейтенанта. Было это в боевых условиях, в Чечне. Вызвали на командный пункт, а там — небольшое построение, стоят сослуживцы с оружием. Я тогда был так замотан, что сразу и не сообразил, в чём дело. Вышел генерал – специально для этого приехал, зачитал приказ. Вручили мне погоны, медаль «За отвагу», поздравили. Вроде бы ничего особенного, но так всё это было достойно, торжественно, что запомнилось на всю жизнь.
Для военного человека присвоение очередного воинского звания – всегда значимое событие. Поэтому, если есть такая возможность, стараюсь приурочить официальную его часть к какому-нибудь важному торжеству, празднику. Однако в любом случае это обязательно будет общее построение полка, читка приказа, вручение погон, поздравление от имени всех сослуживцев. То же самое и при назначении военнослужащего на новую должность. Здесь, на мой взгляд, важен элемент неожиданности, делать всё нужно так, чтобы не допустить утечки информации, – тогда человеку вдвойне будет приятно. О радостном событии виновники торжества узнают уже на построении. Эффект всегда хороший!
Ну а дальше – строго по уставу. После вручения погон военнослужащий прибывает в парадной форме и представляется по случаю присвоения ему воинского звания. Чтобы подготовить форму одежды, ему даётся время. Лишь после того, как он официально представится, ему позволено с новыми погонами стать в строй.
Что касается обмывания звёздочек, то это уже устоявшаяся традиция, в которой, на мой взгляд, нет ничего предосудительного. Если, конечно, это происходит в рамках приличия и не выливается в банальную попойку. Всё-таки у человека праздник, а на праздник у нас принято приглашать гостей. Другое дело, застолье не должно быть какой-то обязаловкой.

Новые традиции  подсказаны предками

Полковник Александр ГРУНЬ, командир учебной авиабазы (2-го разряда, город Борисоглебск) Центра лётной подготовки Военно-воздушной академии:
— Всё течёт, всё меняется. Традиции не исключение. Так, у нас в авиации субъективное восприятие получения лётчиком высоких ступеней классности даже более значимо, нежели очередное воинское звание. Гордость за лётное мастерство – относительно новая армейская традиция. При этом, говоря о воинских и офицерских традициях, не могу припомнить что-то кардинально новое, рождённое в XXI веке.
Да, сегодня стараемся привлекать к воинским ритуалам, торжественным событиям в воинских частях священнослужителей Русской Православной Церкви. Тем очевиднее необходимость возрождения подзабытых старых добрых традиций российского офицерства. Они рождены в горниле многих войн, прошли проверку веками. Вот несколько примеров.
Ещё в XIX веке гвардейские Кавалергардский, Преображенский и Семёновский полки принимали офицеров с особенным «разбором» и только по постановлению Общего собрания полковых офицеров. Если в биографии или с репутацией было что-то не так, не помогали никакие протекции. Случалось, получали отказ даже сыновья министров. Честь службы в гвардии для высших слоёв общества – ещё одна подзабытая традиция.
Полк – основное тактическое звено русской армии – уникален традиционно корпоративным укладом, пропитанным духом истории и героическим наследием предков. Поэтому произнесённые кем бы то ни было фраза или даже намёк (отнюдь не сквернословие), затрагивающие честь полка, воспринимались как оскорбление всего офицерского состава полка. Со всеми вытекающими последствиями, вплоть до извинений офицерам от великих князей (подобный случай описан в книге Владимира Морихина «Традиции офицерского корпуса Русской армии»). Сегодня многим подобное покажется чудачеством, однако не в таких ли условиях должно проходить становление офицера?..
Полковые праздники проводились в день святого покровителя. Так, праздник лейб-гвардии Преображенского полка отмечался 6 августа (по старому стилю), в день Преображения Господня. И в этот день съезжались едва ли не все бывшие полковые офицеры. Офицерское братство Кирасирского полка подчёркивалось тем, что в зал офицерского собрания по традиции никогда не допускались дамы… Сегодня не то что залов — домов офицеров в России почти не осталось. И наш Борисоглебский гарнизон не исключение.
За каждой доброй традицией не блажь, а жизнь и служба многих поколений защитников Отечества, всё ценное, полезное и выстраданное. Поэтому следует эти традиции помнить и по мере сил возрождать.

Нынче не время туманить разум

Старший лейтенант Никита АБЕЛЬ, командир разведывательного взвода разведывательного батальона 201-й российской военной базы в Таджикистане:
— Каюсь, уже во время службы офицером был у меня короткий период жизни, когда вместе с товарищами по службе не считал чем-то зазорным отметить новую звёздочку на погоне или день рождения кружкой пива или чего-либо покрепче. Но это в прошлом. Трезвый образ  жизни для меня не традиция, а просто норма. Теперь во внеслужебное время, когда загрустишь по семье, двухлетней дочке (а семьи ждут нас на «большой земле»), на помощь приходит шестиструнная гитара. Не могу похвастать, что я играю на этом инструменте на уровне выпускника консерватории, но смею предположить, что аккомпанемент для любимых мной песен Александра Розенбаума в моём исполнении вполне приличный.
Офицеры войсковой разведки фактически живут на полигоне, разделяя вместе с подчинёнными спартанские условия палаточного городка. Тут поневоле стараешься быть подтянутым в строю, на учениях, да и на отдыхе тоже. Командир взвода или роты является примером для сержантов и солдат во всём. Вот почему на военной службе нельзя расслабляться, позволять себе чего-то лишнего. Поэтому со старыми традициями отмечать события в личной жизни застольями с горячительным (будь-то день рождения, присвоение очередного воинского звания или  убытие в отпуск), думаю, пора прощаться.

А на «десерт» – викторина!

Капитан Егор ЕРЕМЕЕВ, Тихоокеанский флот:
— О традициях в русской армии, на Военно-морском флоте (как царского, так и советского, а также нашего времени) мы, естественно, узнали в период обучения в вузе. И не только благодаря интересным лекциям преподавателей гуманитарных кафедр, но и занятиям в военно-историческом центре ТОВМИ имени Степана Осиповича Макарова «Морская душа».
К традиции же, что называется, неписаной – отмечать присвоение офицерского звания чаркой – вплотную подошли к моменту завершения учёбы. Забегая вперёд, скажу: я не отношусь к любителям горячительных напитков. И когда прежде неоднократно видел, как наши старшие товарищи в день выпуска (в момент переодевания в парадную форму) успевают буквально на ходу изрядно «набраться» из дешёвого ведёрка шампанского (куда окунали кортики), испытывал даже некие не вполне приятные ощущения от такой живописной картины.
Услышал однажды и нелестное мнение по этому поводу  адмирала, который выговаривал начальнику института о недопущении подобных распитий. Дескать, в его годы всё было красивее: после выпуска они собирались вечером в ресторане, приглашали своих командиров и преподавателей, произносили тосты за родную альма-матер…
Мы же, став лейтенантами и разом опьянев от счастья и любви ко всем на свете, подняли свою красивую чарку (специально для этого знакового события покрасили серебром военный шлем, наполнив его до краёв шампанским) тоже с целью символически поддержать старую традицию.
Другое дело, что, окунувшись вскоре с головой в служебные дела и с каждым годом отходя от того счастливого дня, особо не задумывался о подобной ситуации. Но… настал момент вручения новых погон. Как отметить радостное событие? Идею подала супруга, культуролог про специальности. «Давай придумаем что-нибудь игровое. Зови ребят на субботний вечер в нашу только что полученную служебную квартиру!»
Взяли красного вина, Ольга запекла в духовке утку, приготовила потрясающий пирог. А на творческий «десерт» была задумана викторина, включающая в себя вопросы на знание в том числе военных наград, начиная от учреждённого Петром I ордена Святого Андрея Первозванного. Мои сослуживцы (а кое-кто, кстати, прихватил с собой в гости и 40-градусную поллитровку — куда от неё денешься?!) поначалу посмеялись над этой затеей, но в процессе общения втянулись в домашний конкурс, получили за верные ответы небольшие подарки-сюрпризы. А ещё дружно попели под гитару, вспомнив и курсантские песни. Позже, когда товарищ получал очередное воинское звание, кто-то вспомнил о том вечере: «А давай, братишка, организуем что-нибудь интересное!»
В общем, у каждого есть своё понимание старой традиции, придуманной не нами. Мне кажется, можно и в ресторане посидеть с друзьями, и в домашней обстановке. Главное, чтобы ощущался общий дух офицерского содружества, люди с радостью приходили на твой праздник. А до этого момента можно и в кают-компании собраться без обязательного спиртного, поговорить о человеке, отметить его достоинства, роль в делах всего экипажа. Ведь повышение в звании – это своего рода веха в служебной карьере офицера, укрепление его авторитета.

Не забывая прежний опыт

Старший лейтенант Сергей ВОЛКОВ, командир подразделения, ЗВО:
— Конечно, хочется, чтобы присвоение очередного воинского звания становилось событием, запоминающимся на всю жизнь, потому что за всю службу таких событий не так уж много — обычно 4–6 (если пройден путь от лейтенанта до майора — подполковника). Хороший пример подаётся каждому офицеру – это ритуал, связанный с присвоением первичного воинского звания лейтенант. Он отработан во всех военно-учебных заведениях и проводится в ходе торжественной церемонии выпуска. До сих пор отлично помню, как это происходило несколько лет назад в моём родном Ярославском высшем зенитном ракетном училище.
Однако традиции, связанные с присвоением очередных офицерских званий, целиком отданы на усмотрение командования, а также инициативам как самого офицера, так и его сослуживцев. Конечно, есть предписанное Уставом внутренней службы Вооружённых Сил Российской Федерации представление непосредственному начальнику по случаю присвоения воинского звания. Затем обычно происходит и неформальное общение с сослуживцами по этому поводу, где очередным звёздам отводится главная роль. Но, уверен, целесообразнее чётко и подробно расписать всю церемонию. Чтобы присвоение звания стало настоящим воинским ритуалом, где должны присутствовать и торжественная строгость, и какой-то регламент, и дружеское застолье со своими заранее предусмотренными нюансами.
Мне, как молодому офицеру, сложно давать советы, но пожелания есть. Первое – не забывать о существовавших ранее традициях. Так, до 1917 года в русской армии чествование сослуживца, которому присвоено очередное воинское звание, обычно проходило в Офицерском собрании, и начинал его командир части или соединения. Были и построение собравшихся, и оглашение приказа. Все в парадной форме – это придавало особую торжественность событию. Сегодня это тоже вполне уместно. Согласитесь, такое запомнится куда лучше, чем просто поздравление на привычной читке приказа или служебном совещании.
Конечно, после такого торжественного построения уместно его неформальное продолжение. К примеру, слышал, что в некоторых частях практикуются «проводы» из прежнего воинского звания, когда сослуживцы, пока ещё остающиеся в нём, высказывают добрые напутствия «подросшему» товарищу. Далее может быть приём офицера в ряды тех, кто уже носит его новое звание. Правильным было бы предоставление слова самому старшему по сроку службы или офицеру, пользующемуся большим авторитетом, – такому человеку всегда будет что сказать-посоветовать виновнику торжества.
К сожалению, мы очень мало знаем о прежних традициях, пусть и не все сегодня можно воспроизвести. Хотя традиции, даже ушедшие, это стержень армии. К примеру, не так давно узнал о такой, практиковавшейся в XIX веке. Тогда при получении первого офицерского звания выделялся денщик. В его обязанности в том числе входило менять почерневшие от времени погоны. Делать это приходилось довольно часто: тканевая основа выбрасывалась, а сам вышитый золотом эполет (погоны) – в шкатулку. Уходит офицер в отставку – шкатулка полна. Её содержимое отдавали ювелиру, и он отливал две золотые стопки: левого и правого плеча. И до конца своих дней офицер пил только из «своих» стопок, вспоминая запах пороха и конского пота, гул казармы и ауру офицерского собрания, аромат прекрасных дам, привкус походной пыли – всё, чем запомнились годы службы…

Утомило отмечать  под копирку

Капитан Пётр ДЕРЕВЕНЦОВ, помощник начальника инженерной службы бригады, Центральный военный округ:
— К сожалению, приходится согласиться с тем, что в войсковой среде сегодня доминирует лишь одна, если её можно так назвать, традиция представления офицера перед коллективом сослуживцев по случаю вручения ему очередного воинского звания. Речь конечно же идёт о товарищеском застолье. Именно там, в тесном кругу ближайших соратников, после соблюдения определённых канонов устоявшейся церемонии герой дня имеет право предстать перед коллегами «при погонах» на ранг выше предыдущего звания… Что, как правило, остаётся в памяти у вчерашнего виновника торжества? Немногое: радостные лица участников мероприятия, череда по-военному кратких поздравлений, отрывки напутствий старших товарищей и первое появление перед сослуживцами «при новых погонах». Пожалуй, всё. И так каждый раз: меняется количество звёзд на погонах, видоизменяется их размер, а впечатления как под копирку.
Своего первого офицерского звания я удостоился не так давно, всего несколько лет назад. Но с тех пор уже дважды был «именинником». Неоднократно по тому же поводу принимал участие в товарищеском ужине по-дальневосточному, по-уральски. Однако существенных изменений нигде пока не встречал: собрались, отметили, разошлись. Подобное однообразие, честно скажу, утомило.
Вот поэтому меня вдохновило то, что «Красная звезда» взялась обсудить данную тему, поскольку из общих рассуждений можно будет почерпнуть что-то новое. Более того, не только взять полезное на вооружение, но и попытаться воплотить интересные моменты у себя в бригаде. В этом плане, например, слышал мнения, что в знаковый для себя день офицер, повышенный в воинском звании, мог бы посетить одно из памятных мест гарнизона, посвящённых воинам, павшим при исполнении воинского долга в различные годы. Необязательно идти туда строем, с цветами. Бывает, достаточно в одиночестве молча постоять у монумента, почтить память тех, на чью долю выпало время действовать «по предназначению».
Другой момент: я не набожный человек. Но мне духовно близко церковное уложение. Теперь думаю: почему бы не побывать в этот день в войсковом храме? Предстоящим летом, если удачно сложатся служебные обстоятельства, я могу стать майором. Теперь уже не сомневаюсь: если так и будет, непременно схожу в церковь. Думаю, в таком начинании, когда к служебному порогу первые шаги в новом воинском звании делаются от дверей храма, меня обязательно поддержит кто-то из сослуживцев.
В плане развития традиции представления коллективу по случаю присвоенного очередного воинского звания не стоит забывать и о личном составе. В войсковых коллективах это неотъемлемая часть жизнедеятельности. Но чем отличаются во взводах, в ротах, батальонах подобные дни? В лучшем случае зачиткой приказа на общем построении. А днём позже о минувшем событии и вовсе уже мало кто помнит. Хотя на самом деле есть все условия, чтобы дни вручения младшим командирам очередных погон сделать в коллективах в буквальном смысле незабываемыми. Здесь для командиров широкое поле деятельности. От военно-состязательных занятий в поле до культмассового похода в город с последующим отчётным выпуском стенной фотогазеты, смонтированного для общего просмотра компьютерного видеофильма и даже его тиражирования с дальнейшей отправкой компакт-дисков родителям военнослужащих… Согласитесь, подобный подход куда цивильнее банальной посиделки в бригадной чайной.

Продолжение «круглого стола»
в одном из ближайших номеров.

Полосу подготовили: Владислав ПАВЛЮТКИН, Александр ХРОЛЕНКО,
Шамиль ХАЙРУЛЛИН, Константин ЛОБКОВ,  Олег ПОЧИНЮК,
Юрий БЕЛОУСОВ, Александр ТИХОНОВ, «Красная звезда».