Развлечение для старших групп «Мой край родной»
Автор – составитель: воспитатель высшей квалификационной категории Кренева Т. И.
Задачи мероприятия:
- Воспитывать любовь к малой Родине, к родному краю, природе, родному дому, детскому саду, улице.
- Закреплять представление о себе как о жителе села Поспелиха.
- Вызвать эмоциональный отклик.
Оборудование: экран, проектор, три флажка, фотоаппарат, презентация «Алтайский край», фотографии зданий села Поспелиха, радуга составленная из разноцветных лент.Герои: ведущая, Скоморох.Ход мероприятия:Дети под музыку заходят в музыкальный зал, рассаживаются на стульчики. Проводится игра «Заводилочка».— Мы на праздник собрались веселиться?
— Да!
— Так давайте вместе с нами весело кружиться! (кружатся)
— Если надо – будем хлопать! (хлопают)
— И ногами будем топать! (топают)
— Если надо – запоем! (ля-ля-ля)
— Если надо – в пляс пойдем! (танцуют)
— Если надо – закричим! (кричат)
— Если надо – замолчим! (тишина)Звучат фанфары, входит ведущая.Вед: Звучите, фанфары! И трубы трубите!
Сегодня мы славим наш край родной,
Он самый прекрасный на всём белом свете
И летом, и в осень, зимой и весной.Сегодня я хочу пригласить вас в путешествие, но куда скажу вам позже. Ну а пока я предлагаю посмотреть вам на карту. Всё это наша большая Родина (обводит указкой территорию России). Как она называется?Дети: Россия.Вед: Верно, но есть место в нашей стране, где мы родились и растём. Это наша малая Родина. Это Алтайский край. Вот так выглядит Алтайский край на карте (показывает).Раздаётся стук в дверь.Вед: К нам ещё гости. Кто бы это мог быть?Под музыку входит Скоморох.Скоморох: Здравствуйте, ребята! Я — Скоморох! А зовут меня Тимофей. Я путешествую по России. Мир смотрю, народ веселю, только вот беда не знаю куда попал?Воспитатель и дети: Ты попал в детский сад «Ракета», который находится на улице Алтайская 33. А живём мы в Алтайском крае, в селе Поспелиха. Это наша малая Родина.Скоморох: А что такое ма-ла-я Родина?Воспитатель и дети: Это место, где мы родились и живём.Воспитатель: Ребята сейчас прочтут стихотворения, и ты всё поймёшь.
Что мы Родиной зовём
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
(В. Степанов)
Здравствуй, Родина моя
Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!
Я пою, и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!
(В. Орлов)
Родина
Вешняя, бодрая,
Вечная, добрая,
Трактором вспахана,
Счастьем засеяна —
Вся на глазах она
С юга до севера!
Родина милая,
Родина русая,
Мирная-мирная
Русская-русская…
(В. Семернин)
Любим мы Отчизну, край свой, отчий дом –
Что мы знаем с детства – Родиной зовём!
Люблю тебя, мой край родной!
Ты так хорош зимой и летом.
Из года в год ты всё цветёшь,
И звонко мы поём об этом.
Песня о Родине
Скоморох: Молодцы, ребята, вот теперь всё понятно.Вед: Посмотрите, сегодня над нашим детским садом сияет радуга. Сколько в ней дорожек?Дети: Семь.Вед: Хотите узнать, куда они ведут? Вот дорожка красная. Пойдем по ней и узнаем много интересного об Алтайском крае.
Дети и взрослые смотрят видео презентацию «Алтайский край»Скоморох: Следующая дорожка оранжевая, яркая и радужная. На этой дорожке мы отдохнём и поиграем.Проводится игра «Фотоаппарат»У меня есть фотоаппарат и мне бы хотелось, чтобы на память о вас осталась ваша общая фотография. Фотографироваться мы будем по сигналу. Пока звучит музыка, танцуете. Как только музыка остановится, слушайте, какое число я скажу. Например: Три! Собирайтесь по трое и замрите как на фотографии, а я вас сфотографирую. Но если я скажу слово «Фотография!», быстро собирайтесь все вместе. Музыка зазвучала, значит танцуем.Вед: Следующая дорожка жёлтая. Идя по этой дорожке, вы должны ответить на вопросы, готовы.
1. Как называется страна, в которой мы живем?
2. На каком языке мы разговариваем?
3. Назовите столицу России?
4. Какие цвета присутствуют на флаге России?
4. В каком крае вы живете?
5. Назовите главный город Алтайского края.
Вед: Скоморох, пора дальше путешествовать. Зелёная дорожка, зовёт нас в путешествие по улицам нашего села.Показ слайдов. Ведущая рассказывает. Вед: В нашем селе много улиц и зданий. Отгадайте, по фотографиям, что за здания вы видите.
Проводится игра по ПДД «Красный, жёлтый, зелёный»Вед: Синяя дорожка ведёт нас к прошедшему времени. Гармонист играет песни
Песни Родины моей,
Ах, на свете нет чудесней
Песни русской, веселей.
Хоровод «Калинушка»Скоморох: Вот дорожка голубая. Она привела нас в наш детский сад. Вед: Наши дети знают стихи про детский сад.Дети читают стихи:
- Ласковое солнышко светит надо мной,
Тихо просыпается город мой родной.
Новый день с улыбкою ожидаю я –
Ждёт меня мой детский садик и мои друзья.
- В садик я по городу милому иду
И улыбку добрую всем вокруг дарю!
И знакомой улице улыбаюсь я –
Самая красивая улица моя.
- Славный праздник отмечает город мой, Ниточкой незримой мы связаны с тобой,
Вместе развиваемся, крепнем и растём.
Малую родину мы не подведём.Исполняется песня «Родная сторонка».Вед: А вот и последняя дорожка – фиолетовая. Это дорожка дружбы.
Я и Мы
Очень много слов на свете,
Как снежинок у зимы.
Но возьмем, к примеру, эти:
Слово «Я» и слово «Мы».
«Я» на свете одиноко,
В «Я» не очень много прока.
Одному или одной
Трудно справиться с бедой.
Слово «Мы» сильней, чем «Я».
Мы – семья, и мы – друзья.
Мы – народ, и мы – едины.
Вместе мы непобедимы!
(В. Орлов)
Ребята, давайте встанем в круг и возьмёмся за руки. А теперь посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу. Мы все с вами ходим в один детский сад. Как он называется? («Ракета»). Мы все с вами живём в одном селе. Как называется наше село? (Поспелиха). Мы все с вами живём в одном крае. Как он называется? (Алтайский край). Это всё называется Малая Родина. И пусть наш круг символизирует крепкую дружбу и единство.
Танец «Я, ты, он, она»
Сценарий праздника «Край родной . . .»
Цель:
привитие любви к своей малой Родине,
развитие кругозора учащихся,
пропаганда традиций родного края,
воспитание патриотизма.
Ход мероприятия
Вед1. Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.
Вед 2. Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости света — весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда лес зашумит, отошедший от сна.
Вед 1. Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает, и косят траву.
Вед 2. Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
Ведущий 1: 2017 год в России объявлен годом экологии. Удивительный мир – леса, поля, реки, моря, небо, солнце, животные, птицы… Это природа! Наша жизнь неотъемлема от неё. Природа щедра и бескорыстна. Она даёт нам всё для жизни и требует от нас бережного, уважительного отношения к себе. Природа является первоосновой всякой красоты. Она может размягчить даже самые чёрствые сердца. Великая природа, окружающая нас, способна порождать великие мысли и поступки.
Песня «Хохлома»
Хохлома, волжский плес,
Ширь полей, плач берез.
Это ты, Родина моя,
Это ты, Россия.Купола, неба высь.
Для тебя наша жизнь.
Это ты, Родина моя.
В мире нет красивей.Россия, Россия — ты моя звезда
Россия, Россия — ты моя судьба
Россия, Россия — повторю я вновь
Россия, Россия — ты моя любовь! Журавли, тополя
Хлеб, да соль, лик Кремля
Это ты, Родина моя
Это ты, РоссияДетский смех, перепляс.
Доброта синих глаз.
Это ты, Родина моя.
В мире нет красивей.Россия, Россия — ты моя звезда
Россия, Россия — ты моя судьба
Россия, Россия — повторю я вновь
Россия, Россия — ты моя любовь!
Вед 1 На свете много разных стран,
Но есть одна страна
Ее мы Родиной зовем, аРодина – одна!
Родина – это святое, малое и большое.
Родина в детском сердечке – отчего дома крылечко.
Родина – мамины руки и колыбельные звуки.
Родина – там, гдеродился, там, говорят, пригодился.
Родина – запах ромашки, кляксы на промокашке,
Родина – хлебное поле,Родина – песни раздолье
Вед 2. Велика и необъятна Саратовская земля
Урожаями богаты наши нивы и поля
По лугам, садам и селам, по стране из края в край,
Загорелый и веселый ходит новый урожай!
Хочет он, чтоб полной чашей наша жизнь с тобой была.
Чтобы ярче, чтобы краше наша Родина цвела!
Ученик:
Моя Родина Россия,
Да родная сторона,
Ты природою красива,
Русской удалью -сильна!
Принимая Божью Волю,
С ясным пламенем свечей,
Пусть лелеет жито поле,
И журчит в траве ручей.
Мои прадеды и деды
Тебя славили в веках
И к ногам твоим победы
Приносили на щитах!
Ах, Россия, ты Россия,
Мы подруженьки с тобой.
У обоих глаза сини,
Одной связаны судьбой.
Танец «У моей России. . .»
Ученик:
Стих Россиюшка
Автор Лев Протасов
Мала ещё, но рассудить я в силе,
И никто меня не упрекнёт —
Нет страны, прекраснее России!
Этот вывод знаю наперёд!
Вырасту — поезжу я по миру.
И уверена, что к берегам Родным,
Будет тяга непреодолимой,
Хоть откуда — но вернусь я к ним!
Потому, что Русская по Духу!
Потому, что Русь — моя Земля!
Потому, что Мать моя — Славянка
И меня в России родила!
Потому, что здесь мой дом и школа!
Дед, Отец и все мои друзья,
Русская, любимая Природа,
Речь родная, здесь моя Семья!
Потому, что Прадед мой по крови
За Россию нашу — в землю лёг!
Подвиг наших воинов-героев
Знаю — помнит не один народ!
От чумы коричневой всю Землю
Русские солдаты сберегли.
Не подвластен подвиг их забвенью.
Поклонюсь им в пояс до земли!
«Псы» сейчас на Мать-Россию лают
Вместе с ней я эту боль приму.
Вырасту, окрепну, возмужаю
И тебе, Родная, помогу!
Ты сейчас немного приболела,
Ничего, Россиюшка, крепись!
Как и прежде на меня надейся,
Не сдавайся, Матушка, — держись!
Встанешь ты — великой и могучей,
Расцветёшь, как яблонька весной!
Для меня ты будешь самой лучшей!
Самой ненаглядной и Родной!
Пробуждайся , великий народ!
Люди ,за руки дружно беритесь!
Замыкая кольцо в хоровод!
У священных костров становитесь!
Вспоминая истоки корней!
Что ведут к чистоте и свободе!
В сказах пращуров — счастье людей!!!
Обращенных к земле и природе!
Боги с нами — ты только прозри!!!
Протяни руки к небу как прежде!
Мы хозяева этой земли!!!
Ее дети, спасение, надежда!!
Песня «Живет, живет село родное»
Метут снега, бушуют вьюги,
А в печке теплится огонь.
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Закрыли небо тучи злые,
Ну а в душе моей светло.
Я остаюсь навек с тобою
Моё любимое село.
Я остаюсь навек с тобою
Моё любимое село.
Но после ночи будет солнце,
И доброта заменит зло.
С любовью, верой и надеждой
Живи, живи моё село.
С любовью, верой и надеждой
Живи, живи моё село.
Пройдут снега, затихнут вьюги,
Но в печке будет греть огонь,
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Живёт, живёт село родное,
Поёт, поёт в селе гармонь.
Проигрыш.
И будет жить село родное,
И будет петь в селе гармонь!
. . . . .
2. Давным – давно божественные греки
Пустили по земле правдивый слух
Что именно в здоровом человеке
Как правило, живет здоровый дух!
И в этом крепком духе – наша сила
Его броня надежна и верна
Великая, единая Россия
Нам всем без исключения нужна!
Танец «Спортивный»
Родина моя бескрайняя
от песков Балтийских до Курил
Здесь во времена такие давние
Русский человек веками жил
П-в: И птицы спешат на Родину
И травка клонится к земле
А я гражданин России
Славу пою тебе
Родина моя богатая
Недрами, морями, пашнями
Мы же обещаем нашу Родину
Прославлять делами важными
П-в
Родина моя ты сильная
Богом ты благославленная
Будет навсегда с Россией матушкой
Россиян любовь безмерная
Припев 2р
Родина моя бескрайняя
от песков Балтийских до Курил
Здесь во времена такие давние
Русский человек веками жил
П-в: И птицы спешат на Родину
И травка клонится к земле
А я гражданин России
Славу пою тебе
Родина моя богатая
Недрами, морями, пашнями
Мы же обещаем нашу Родину
Прославлять делами важными
П-в
Родина моя ты сильная
Богом ты благославленная
Будет навсегда с Россией матушкой
Россиян любовь безмерная
Припев 2р
Родина моя бескрайняя
от песков Балтийских до Курил
Здесь во времена такие давние
Русский человек веками жил
П-в: И птицы спешат на Родину
И травка клонится к земле
А я гражданин России
Славу пою тебе
Родина моя богатая
Недрами, морями, пашнями
Мы же обещаем нашу Родину
Прославлять делами важными
П-в
Родина моя ты сильная
Богом ты благославленная
Будет навсегда с Россией матушкой
Россиян любовь безмерная
Припев 2р
Цели и задачи:
- Познавательные: ознакомление учащихся с народными традициями русской, башкирской и казахской культуры, с историей родного края, предметами старинного быта;
- Воспитательные: воспитание гражданственности, патриотизма, любви к своему родному краю, формирование толерантного сознания учащихся, принятия уважительного отношения к разным национальностям;
- Развивающие: развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;
Оформление: название праздника «Мой край – мой дом родной», в центре карта Оренбургской области, вокруг карты картинки народов, населяющих область в национальных костюмах
Оборудование:
- костюм для домовёнка Кузи,
- бабушкин сундук с реликвиями,
- карточки с ситуациями для пап
- карточки с вопросами викторины
- бумага, ручки для команд
Ведущий 1:
О, Родина святая,
Какое сердце не дрожит,
Тебя благословляя?
Песня «Дороги России» (приложение 1)
Ведущий 2: Наша Родина – Россия. Но у каждого живущего в этой необъятной стране есть близкое сердцу место, куда хочется возвращаться снова и снова. Для нас это место – наше Оренбуржье.
Ученик 1: (читает стихотворение)
Край родной
(Р.П. Герасимов)На карте – с ладонь или даже поменьше,
А пешим – попробуй его обойди!
Смотри: бесконечные- бесконечные
Все степи да степи бегут впереди.А реку мне выразить словом?
Я лучше сравнения не отыскал –
По жёсткой руке Оренбуржья родного,
Как синя жилка, струится Урал…Народ корневой, работящий, плечистый,
Душа у народа, как степь, широка.
На пляску выходят:
Движенья, что выстрелы.
А песни – медлительней, чем облака.Я всё здесь люблю,
И мне всё здесь знакомо:
И небо, и солнце, что бродит в хлебах.
Запомнил навек,
Как в родительском доме
Пахуч каравай в материнских руках.
И зной ли нас сушит,
Бураны ли вьюжат,
Гордимся, поля щедро потом умыв,
Что в Герб нашей Родины
Хлеб Оренбуржья
Вплели золотыми колосьями мы.
Песня «Оренбуржье моё» (приложение 2)
Ведущий 1: (читает стихотворение)
Мой край
Край мой Оренбургский,
Край полынный!
Мир осин дрожащих и берёз.
Над степной дорогою суглинной
Высверк соли,
Отцвет белых рос.
В давний год едва ли не былинный
От приволжской сумрачной земли
По дороге этой длинной-длинной
Мой отец и дед сюда пришли.
Я по ней и хаживал и бегал,
Падал ниц на дальнюю межу.
К их теперь последнему ночлегу
Постоять в молчанье прихожу.
Я душою землю обнимаю
Дорогую до скончанья дней.
Облака, что вишни в белом мае,
Проплывают медленно над ней.
Ведущий 2: Но у каждого человека есть ещё и малая родина.
Ученик 2: (читает стихотворение)
Малая родина
(В. Тихомиров)Малая родина!
Отчий мой край, я – травинка твоя.
Можно уехать…
Никто не осудит.
Сколько людей на вокзалах сидит,
В светлое будущее верится людям.
Что ожидает их впереди?
Может я тоже уеду однажды
Лучше я видел в России места.
Но неужели для сердца не важно,
Где расцветут два вишнёвых куста.Малая родина!
Отчий мой край, я – кровинка твоя.
Солнце печёт или бьёт непогода,
Я без тебя, что костёр без огня.
Ведущий 1: На слиянье речушек — Кураганки и Блявы –
Расположен посёлок, Блявтамак мой родной.
Ведущий 2:
Здесь в мире мы за годом год
Живём, друг другу помогая,
И вместе с нами здесь живёт
История родного края.
Ведущий 1: Малая родина, отчий дом, семья – вот начало всех начал.
Мы – семья.
По-отечески строги
К нам бывают родные края.
И Отечество тоже в итоге –
Нет, не просто народ, а семья.Мы едины любовью и верой,
Мы едины землёй и трудом.
И распахнуты дружеству двери
В наш добротный, устойчивый дом.
Ведущий 2: Сегодня для нас свои дружеские двери распахнут наши семьи.
(Представление семей).
Ведущий 1: Оценивать наши семьи будет Семейный совет в составе:
(Представление членов жюри).
Итак, мы начинаем наш праздник «Мой край – мой дом родной».
Ведущий 2:
Семья как крепость – непреступна, нерушима,
И с каждым годом всё надёжней и прочней.
У каждого своя – едина и любима,
И славится устоями, традицией своей.
Ведущий 1: Итак, по традиции первый конкурс «Визитная карточка».
(Семьи представляют свои визитные карточки.)
Ведущий 2: Этническая картина нашего края многолика. Земля Оренбуржья очень древняя, сохранившая память многих поколений, исторических событий. На территории области насчитывается около 80 национальностей. В составе многонационального населения Оренбуржья проживают в частности русские, башкиры, казахи. Поэтому сегодня в конкурсной программе участвуют семьи разных национальностей.
Ведущий 1: Культура Оренбуржья складывается из старинных традиций и обычаев разных наций, которые бережно хранятся, соблюдаются и передаются из поколения в поколение. И сегодня особенности национальной песни, танца и кухни вам продемонстрируют наши конкурсанты. Вы наверно уже заметили, что наши участники конкурса в национальных костюмах. Просим продемонстрировать их.
(Семьи демонстрируют свои национальные костюмы, исполняют национальные песни, танцы, предлагают на суд зрителей и жюри свои блюда).
Ведущий 1: Предоставляется слово Семейному совету (оценки за визитку).
Ведущий 2:
Я счастлив: моя Родина – село.
Оно мне радость творчества дало.
И черпаю я силы от земли,
Которую отцы сберечь смогли.Я рад, что край родимый в жизни есть.
Любимых мест мне в нём не перечесть.
И если спросят, где моя душа,
Отвечу: «Дома, где родился я!»
А сейчас нашим конкурсантам предстоит ответить на вопросы викторины, посвящённой родному краю.
Краеведение:
- Когда образовался п. Блявтамак?
- Где берёт начало река Кураганка, и почему она так называется?
- В каком году была открыта Блявтамакская средняя школа?
Топонимика:
- Как с башкирского языка переводится название реки «Блява»?
- Как с башкирского переводится название посёлка «Блявтамак»?
- Как переводится с башкирского языка месторождение медной руды Яман-Каса?
Экология:
- Назовите реки, которые протекают по территории нашего города и загрязняются промышленными стоками, бытовыми отходами.
- По какой причине были спущены воды Херсонского водоёма?
- Назовите предприятия города, производство которых пагубно влияет на экологию города Медногорска.
Ведущий 1: Слово семейному совету (оценки за костюмы, танец, песню, блюдо).
Ведущий 2: В сегодняшнем мире сложно, неуютно. Люди порой, не замечая друг друга, бегут куда-то, невнимательны друг к другу. Мы спорим, жалеем доброго слова и душевного тепла для своих близких и родных.
Ведущий 1: И только от нас зависит, чем станет наш дом – продолжением этих проблем, неурядиц, неуверенности и беспокойства или источником бодрости, оптимизма, душевного тепла и терпимости.
Ведущий 2: Правильно говорили англичане, запирая дверь: «Мой дом – моя крепость»
Ведущий 1: А я предлагаю открыть ворота, опустить мосты, распахнуть окна и впустить в ваши крепости побольше света и тепла.
(Вдруг на сцене начинает мигать свет, слышатся улюлюканье, звон разбитой чаши).
Ведущий 2: Что это? Кто это?
(Раздаётся «покрякивание» и на сцене появляется «Домовой»).
Домовой (оглядывает всех, ведущих, изучает декорации сцены): Неужто про меня забыли? Все хорошо знают, что домовой любит семьи, которые живут в полном согласии, и тех хозяев, которые бережно относятся к своему добру, в порядке и чистоте держат свой двор. Если из таких-то кто и забудет накормить коровушку или просто выключить чайник на плите, то сам домовой за него позаботится. Разве вы не согласны?
Ведущий 1: Нет, нет, дедушка Домовой! Знаем и верим, что ты свидетельствуешь о живучести домашнего духа и близок к добрым людским интересам!
Ведущий 2: Да, дедушка Домовой, посмотри, ведь сегодня к нам в гости пришли замечательные семьи: учащиеся нашей школы вместе с папами и мамами, с братишками и сестрёнками, бабушками и дедушками. Семьи дружные, весёлые, талантливые: все поют, танцуют, играют на музыкальных инструментах.
Домовой: А вот сейчас мы это проверим!
Ведущий 1: Сколько угодно!
Домовой: В старину, какие детки были смышленые!
Ведущий 2: И наши тоже не хуже!
Домовой: Есть у меня сундучок. Это сундучок ещё моей прабабушки. Я часто нахожу в нём подарки от хозяев: то интересную книгу, то конфетку, то кусочек пирога… Ой! Сколько здесь сюрпризов! Но так и быть, я с вами поделюсь.
(Домовой вытаскивает содержимое сундука).
Ведущий 1: Сдаётся мне, что это предметы старины, которыми мало кто сейчас в наше время пользуется.
Ведущий 2: Но несмотря на это мы должны знать, как они называются.
(Дети отгадывают, как правильно называется тот или иной предмет старины и для чего он предназначен).
Ведущий 1: Что скажешь, дедушка Домовой, смышлёные дети?
Домовой: Так-то оно так, да будут они здоровы. Кстати, я вот хочу проверить: все ли мамы умеют хранить здоровье детей сами, без помощи врача. К примеру, малая хворь напала. Завтра в школу, а за ночь детей на ноги поставить надо.
Ведущий 2: Так испытайте. Думаю, что наши мамы знают секреты народной медицины и скажут сейчас, как помогают при болезнях чеснок, редька, картофель.
(Мамы рассказывают рецепты народной медицины, например: Чеснок лечит ангину, гипертонию, бессонницу, грипп, служит для выведения бородавок и мозолей. Редька помогает от кашля, камней в почках, невралгии, противоглистное средство, удаляет веснушки. При болезнях желудка противопоказана. Картофель применяют при ожогах, экземе, для лечения верхних дыхательных путей, при гастрите и язве в сыром виде, как косметическое средство с молоком и желтком.)
Ведущий 1: Напишите, какие ассоциации возникают у вас при словосочетании «твоя семья». От того, сколько совпадений будет в ответах родителей и детей, зависит результат этого конкурса.
(Эта информация, полученная одновременно и от детей, и от родителей, помогает определить положение ребёнка в семье, желание родителей знать своего ребёнка, его проблемы, его внутреннее состояние.)
Ответы зачитывают по очереди родители, потом – дети.
Ведущий 2: «Природа в доме – семейный лекарь». А сейчас послушаем частушки, которые нам споют весёлые девчушки.
Частушки (приложение 3)
Ведущий 1: Но забудем о болезнях, мы здесь, слава Богу, здоровы, и пусть болезни не омрачают праздника.
Домовой: Согласен! А теперь пришла очередь посмотреть, на что способны главы семей. Часто бывает так, что папы принимают пассивное участие в жизни семьи, им некогда уделить внимание детям, жене…
Ведущий 2: Нет, наши не такие, они умеют поддержать компанию, веселы, находчивы, общительны и внимательны.
Домовой: Утешьте, пожалуйста, пословицей или поговоркой моё состояние души. Подбодрите меня!
- Я потерял большую сумму денег.
- Я забыл купить жене подарок на 8 Марта.
- Меня опять вызывают в школу.
(Папы вспоминают пословицы или поговорки, соответствующие данной ситуации, например:
- Не в деньгах счастье.
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
Что ни делается, всё к лучшему. - Лучше поздно, чем никогда.
Сам как подарок. - Взялся за гуж, не говори, что не дюж.
Маленькие дети – меленькие проблемы, большие дети – большие проблемы.
У семи нянек – дитя без глазу.)
Ведущий 1: Слово Семейному совету. (Жюри оценивает предыдущие конкурсы).
Как лечат наши мамы, мы слышали. А смогут ли они вспомнить, какими были маленькими их дети, рассказать сказку или же спеть колыбельную? Мне очень приятно объявить конкурс «Вечерняя сказка или колыбельная».
Домовой: Молодцы! Выдержали испытания. Теперь я уверен, что гости, придя в любую из ваших семей, не заскучают, приболев – оздоровятся, и будут удивлены умными детишками. А значит, вас можно допускать к любому празднику.
Ведущий 2: И сейчас он пришёл в дом семьи (назвать фамилию семьи). Мы готовы послушать и побывать на их празднике, но прежде каждая семья расскажет об одном из своих национальных праздников.
Ведущий 1:
- Семья… показывает семейный праздник…
- Семья… показывает семейный праздник…
- Семья… показывает семейный праздник…
Ведущий 2: Просто здорово! Сколько было гостей, а ещё больше веселья! Но мы, к сожалению, должны подвести окончательные итоги нашего «Праздника Семьи».
Ведущий 1: Слово Семейному совету.
Ведущий 2: Победила дружба! А иначе и быть не могло. Это значит, что мы ещё не раз встретимся дружным многонациональным коллективом. Будем петь и танцевать, плакать и смеяться, а значит жить, все вместе русские, башкиры, казахи… Жить дружно!
Ведущий 1: Большое спасибо семьям, всем участникам, тем людям, которые помогли нам в подготовке и проведении этого большого светлого праздника!
Ведущий 2:
Пусть всех весенний ветер дразнит,
Нам жить без праздников нельзя.
Не уходи из сердца, праздник,
До новых праздников, друзья!
СЦЕНАРИЙ КОНЦЕРТНОЙ ПРОГРАММЫ
«РОДИНА МОЯ – БОЛЬШАЯ И МАЛЕНЬКАЯ!»
Цель мероприятия:
— Формирование патриотизма, гражданственности и общественной активности подрастающего поколения.
Задачи:
Воспитывать любовь к Родине, Кубани, гордость за свою страну, свой край.
Развивать интерес к истории России и Краснодарского края.
Формировать уважительное отношение к культуре родной страны.
Создать эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств.
Ход мероприятия:
Добрый день! Вас приветствуют учащиеся МБОУ ООШ №25 МО г-к Анапа!
( на фоне музыки)
Хутор Разнокол наш-
Малое селенье,
Но как дорог сердцу
Милый уголок.
Здесь простые люди,
Чистая природа,
И кубанский всюду
Слышен говорок.
Разнокол, Разнокол,
Малый хуторок,
Пусть о тебе молва по свету
Добрая идет.
Винограда гроздья
Зреют здесь повсюду,
Наливаясь солнцем,
Радуют наш взор.
А какие песни
Здесь поют девчата
Про Кубань родную,
Голубой простор.
Так цвети ж, наш хутор
Год от года краше,
Над Кубанью зори
Алые встают.
Про Кубань родную
Пусть поют девчата,
Им все хуторяне
Сердцем подпоют.
Ученик: Родина милая! Родина светлая!
Всё в тебе дорого: песня заветная,
Зори лучистые, росы хрустальные,
Детства тропинки и станции дальние…
Дорог твой хлеб и вода родниковая,
И доброта, всему миру знакомая.
Танец « Россия»
Ученик: С любовью к России встречаю восход.
Смотрю, как росинки весь мир отражают.
В них дом мой, деревья, река, небосвод.
В них солнце Отчизну мою прославляет.
Ведущий: Послушайте миниатюру в исполнении ученицы 5 класса Козловой Марии
Ведущий
Широка Россия как душа русского человека, щедрая, мудрая, сильная. Мы называем себя таким красивым словом «Россияне». Каждый из нас неповторим, у каждого есть своя изюминка. Для вас поют ученики начальной школы.
Песня «Моя Россия» Музыка: Струве Г. Слова: Соловьева Н.
У моей России длинные косички,
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи,
На меня, Россия, ты похожа очень.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная —
Нет земли красивей.
Для меня Россия — белые берёзы,
Для меня Россия — утренние росы.
Для меня, Россия, ты всего дороже,
До чего на маму ты мою похожа.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная —
Нет земли красивей.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь.
Ты, моя Россия, неразлучна с нами,
Ведь Россия наша — это я с друзьями.
Солнце светит, ветры дуют,
Ливни льются над Россией,
В небе радуга цветная —
Нет земли красивей.
Ученица 4 класса
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Ведущий
Любовь и нежность звучит в песнях о России. Русская культура богата не только песнями, но и своими танцами. Вашему вниманию предлагаем танец
Танец « Барбарики»
Ведущий
Край родной, где родились,
Где родительский дом,
Нашей Родиной милой,
Отчим краем зовем.
Ведущий:
Родимый край, простор полей безбрежный
Хлеба стеной кругом, куда ни глянь,
Мы землю эту преданно и нежно
Зовем певучим именем Кубань!
( Звучит песня в исполнении уч-ся 3-4 кл)
Край родной
Автор текста (слов): Пришельц А. Композитор (музыка): Кабалевский Д.
То берёзка, то рябина,
Куст ракиты над рекой…
Край родной, навек любимый,
Где найдёшь ещё такой!
Край родной, навек любимый,
Где найдёшь ещё такой!
Где найдёшь ещё такой!
От морей до гор высоких,
Посреди родных широт
Всё бегут, бегут дороги
И зовут они вперёд.
Всё бегут, бегут дороги
И зовут они вперёд.
И зовут они вперёд.
Солнцем залиты долины,
И куда не бросишь взгляд —
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад.
Весь цветёт, как вешний сад.
Детство наше золотое
Всё светлей ты с каждым днём!
Под счастливою звездою
Мы живём в краю родном!
Под счастливою звездою
Мы живём в краю родном!
Мы живём в краю родном!
Ведущий
Как на нашей улице весь народ волнуется,
Едут, едут казаки – удалые молодцы.
За Кубанью, за рекой казаки гуляют,
Едут, едут казаки, песни распевают.
Ведущий
Для вас звучит песня «Ехали казаки домой». Солистка – ученица 5 класса Шкаева Эльвира.
Ехали казаки домой
Раскудрявив чуб на ветру
С ними есаул ехал молодой
Вспоминал про мать и сестру
С ними есаул ехал молодой
Вспоминал про мать да сестру
Сколько ж он врагов порубал
Шашкою своей боевой
Коник вороной под ним подустал
Да с поникшей шел головой
Коник вороной под ним подустал
Да с поникшей шел головой
Ох, пыль из под копыт
Ковыль седой гнется
Ах, казачья песня к дому прилетит
К матушке в родное оконце
Ах, казачья песня к дому прилетит
К матушке в родное оконце
Пули засвистели вдали
Ох уж эта стерва война
И попала вдруг есаулу в грудь
Маленькая пуля одна
И попала вдруг есаулу в грудь
Маленькая пуля одна
Обнял он за шею коня
Да одно лишь смог прошептать
Ты скачи домой коник вороной
Матушку хочу повидать
Ты скачи домой коник вороной
Матушку хочу повидать
Ох, пыль из под копыт
Ковыль седой гнется
Ах, казачья песня к дому прилетит
К матушке в родное оконце
Ах, казачья песня к дому прилетит
К матушке в родное оконце
Взвился на дыбы вороной
Крылышки к ногам приросли
Потерпи браток, вон уж хуторок
Светится огнями вдали
Потерпи браток, вон уж хуторок
Светится огнями вдали
Мамка да родная сестра
Есаула в дом отнесли
А его конек встать уже не смог
Со сырой родимой земли
А его конек встать уже не смог
Со сырой родимой земли
Ох, пыль из под копыт
Ковыль седой гнется
Ах, казачья песня к дому прилетит
К матушке в родное оконце
Ах, казачья песня к дому прилетит
К матушке в родное оконце
Ведущий:
О, Россия!
С нелёгкой судьбою страна…
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу –
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу…
Ведущий:
Встречайте ученицу 6 класса Скороспехову Надежду с песней « Огромное небо» (автор Роберт Рождественский, музыка Оскар Фельцман)
Об этом, товарищ,
Не вспомнить нельзя,
В одной эскадрилье
Служили друзья,
И было на службе
И в сердце у них
Огромное небо, огромное небо,
Огромное небо – одно на двоих.
Дружили, летали
В небесной дали,
Рукою до звёзд
Дотянуться могли,
Беда подступила,
Как слёзы к глазам —
Однажды в полете, однажды в полёте,
Однажды в полете мотор отказал…
И надо бы прыгать —
Не вышел полёт!..
Но рухнет на город
Пустой самолет!
Пройдет, не оставив
Живого следа,
И тысячи жизней, и тысячи жизней,
И тысячи жизней прервутся тогда!
Мелькают кварталы,
И прыгать нельзя…
«Дотянем до леса!»-
Решили друзья.
«Подальше от города
Смерть унесём.
Пускай мы погибнем, пускай мы погибнем,
Пускай мы погибнем, но город спасём!»
Стрела самолёта
Рванулась с небес,
И вздрогнул от взрыва
Берёзовый лес!..
Не скоро поляны
Травой зарастут…
А город подумал, а город подумал,
А город подумал: «Ученья идут!»
В могиле лежат
Посреди тишины
Отличные парни
Отличной страны…
Светло и торжественно
Смотрит на них
Огромное небо, огромное небо,
Огромное небо – одно на двоих!
Ведущий:
Для России деревня – частица,
А для нас – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.
Для вас звучит песня «Маленькая страна» ( в исп. Уч. 5-6 кл. солистка Шкаева Эльвира)
Есть за горами, за лесами маленькая страна
Там звери с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна,
Там чудо-озеро искрится, там зла и горя нет,
Там во дворце живёт жар-птица
И людям дарит свет.
[Припев]
Маленькая страна, маленькая страна
Кто мне расскажет, кто подскажет
Где она, где она
Маленькая страна, маленькая страна
Там где душе светло и ясно,
Там где всегда весна
Эта страна мне только снится,
Но светлый миг придет
И на крылатой колеснице я совершу полёт
Мне час свиданья предназначен
В звёздной моей стране
Там ждёт меня красивый мальчик
На золотом коне
[Припев]
[Здесь соло]
Льёт за окошком дождь осенний
В доме сижу одна
Верю в тебя моё спасенье маленькая страна
[Припев]
Танец « Мы вместе»
Ведущий
Все мы родом из детства! Детство – это волшебная страна! Мама — самый родной человек на свете!
Ведущий
Мама и Родина очень похожи.
Мама красивая, Родина тоже.
Вы присмотритесь, у мамы глаза
Цвета такого же как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Та, что на наших полях колосится.
Много у Родины общего с мамой,
Самой красивой, ласковой самой!
Так и должно быть: что дорого нам –
Напоминает всегда наших мам!
Ведущий:
Для вас поет Скороспехова Надежда
Песня « Оранжевое небо» Автор текста (слов): Арканов А. Композитор (музыка): Певзнер К.
Вот уже подряд два дня я сижу рисую
Красок много у меня — выбирай любую.
Я раскрашу целый свет в самый свой любимый цвет!
Припев:
Оранжевое небо,
Оранжевое море,
Оранжевая зелень,
Оранжевый верблюд,
Оранжевые мамы
Оранжевым ребятам
Оранжевые песни
Оранжево поют.
Вдруг явился к нам домой очень взрослый дядя.
Покачал он головой, на рисунок глядя,
И сказал мне: — Ерунда! Не бывает никогда:
Припев:
Оранжевое небо,
Оранжевое море,
Оранжевая зелень,
Оранжевый верблюд,
Оранжевые мамы
Оранжевым ребятам
Оранжевые песни
Оранжево поют.
Только солнце в этот миг ярко заблестело
И раскрасило весь мир так,как я хотела.
Дядя посмотрел вокруг и тогда увидел вдруг
Припев.
Эту песенку с собой я ношу повсюду.
Стану взрослой, всё равно петь её я буду.
Даже если ты большой, видеть очень хорошо:
Припев.
Ведущий
«Золотое детство»
Почему мы называем
Наше детство золотым?
Потому что мы играем,
Веселимся и шалим.
Потому что окружает
Нас заботою семья,
Потому что обожают
Нас родные и друзья!
Ведущий
Встречаем Скороспехову Надежду, ученицу 6 класса, с песней « Папа, подари мне куклу»
Песня « Папа подари мне куклу» авторы Г Горбовский и А. Морозов
Я под стеклом, я на витрине
Смотрю в окно в дождливый час.
И день, и ночь от той картины
Не отвожу стеклянных глаз.
Все проходят мимо, а одна девчушка
Говорит: «Какая грустная игрушка!»
Папа, подари, папа, подари,
Папа, подари мне куклу!
Папа, подари, папа, подари,
Папа, подари мне куклу!
Всю ночь снаружи дождик капал,
Играли ветры на трубе…
И снилось мне, что дочка с папой
Решили взять меня к себе.
А наутро было чудо — так и вышло:
Вновь приходят папа с дочкою-малышкой.
Папа, подари, папа, подари,
Папа, подари мне куклу!
Папа, подари, папа, подари,
Папа, подари мне куклу!
А значит, я счастливой буду…
Меня возьмут — сбылись мечты!
Как хорошо, когда кому-то
Под этим небом нужен ты.
И смеется за окном девчонка звонко —
Есть теперь простая радость у ребенка!
Папа подарил, папа подарил,
Папа подарил мне куклу!
Папа подарил, папа подарил,
Папа подарил мне куклу!
Ведущий
Родина…Россия… Край, где мы родились, где мы живем – это наш дом. И его надо любить и беречь! «Россия! Какое красивое слово! И роса, и сила, и синее что-то» — так писал о России поэт С. Есенин много лет тому назад.
Песня о родном крае
Что может быть лучше России,
Черёмух в цвету да в снегу
И речки, что лентою синей
Лежит на зелёном лугу.
Спросите у рощи весенней,
Где ночью не спит соловей,
Что может быть лучше России,
Единственной песни моей.
Что может быть лучше России
Когда, не грустя ни о ком,
По утренней кромке росистой
Мальчишка бежит босиком.
Спросите у белой берёзы,
У ясного неба над ней,
Что может быть лучше России,
Любви безграничной моей.
Что может быть лучше России,
Когда на сентябрьском ветру
В малиновой краске осинник
Роняет листву поутру.
Спросите у туч поднебесных,
У жёлтых созревших полей,
Что может быть лучше России,
Родимой Отчизны моей.
Что может быть лучше России,
Когда в январе по ночам
Над белой равниною зимней
Озябшие звёзды молчат.
Спросите об этом у дома,
Где мать ждёт всегда сыновей,
Что может быть лучше России,
Судьбы и надежды моей.
Спросите об этом у дома,
Где мать ждёт всегда сыновей,
Что может быть лучше России,
Судьбы и надежды моей.
Ведущий:
«Родина – это огромное, родное, дышащее существо, подобное человеку…» — писал А.Блок. Давайте будем бережно относится к нашей Родине, защищать ее, чтобы грядущие поколения могли с гордостью сказать: «Это моя Родина, это моя Россия!»
Песня « Счастье русской землм»
Небо зеркальное,
Небо огромное,
Звёздные в небе огни…
Исповедь тайная,
Горница скромная,
В косы сплетённые дни.
Добрая, милая,
Лаской утешена,-
Чистой водой родника…
С новыми силами —
Ясная, снежная,
Бурная, словно река!
Припев:
В чём, Россия, счастье твоё?
В чём же сила Русской Земли?
Счастье в том, что сердце поёт
О твоих просторах вдали!..
В чём, Россия, боль и мечта?
Как печаль с тобой разделить?
Дарит свет твоя красота,
Чтоб любить, чтоб дети росли.
Ты неприступной
И гордой царевною
Можешь пройти над толпой,
Помнишь и песню,
Простую, душевную,
С честной нелёгкой судьбой.
Утром весенним
Все окна раскрыла ты
И улыбнулась заре.
Белой сиренью,
Мечтой быстрокрылою
Ты расцвела во дворе!
Припев.
Танец» Солнышки»
Ведущий
Берегите Россию —
Нет России другой.
Берегите её
Тишину и покой.
Это небо и солнце,
Этот хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе…
Ведущий
Берегите Россию —
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Нашей гордой судьбой…
Берегите Россию —
Нет России другой!
Песня « Пусть всегда будет солнце!
Ведущий
На этом наш концерт подошел к концу… Спасибо за внимание!!!!
Цель мероприятия: пропаганда здорового образа жизни через изучение традиций, обычаев, особенности уклада жизни русского народа.
Задачи:
—раскрытие талантов учеников, воспитание и формирование уверенности в себе;
— вовлечение участников образовательного процесса в активную творческую деятельность;
— развить интерес к прошлому наших предков, традициям, языку, быту;
— воспитывать любовь и бережное отношение к народным традициям, культуре родного края,
Звучит музыка «С чего начинается родина»
Ведущий 1.
«Родина!» — мы произносим,
И в глазах задумчивых у нас
Медленно качается гречиха
И дымится луч в рассветный час.
Ведущий 2.
Речка вспоминается, наверно,
Чистая, прозрачная до дна,
И сережки светятся на вербе,
И в траве тропиночка видна.
Ведущий 1.
Родина! Отечество святое!
Перелески, рощи, берега,
Поле от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
Ведущий 2.
Россия, Россия, края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Душевные песни поют.
Ведущий 1.
Есть традиция в России
К нам пришла с былых времен
Если гости — то встречаем
С белым пышным караваем
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником!
А еще мы соль подносим,
Поклоняясь, отведать просим:
Песня «Край родной навек любимый » 6 класс
Ведущий 1. Что же такое для человека Родина? Что он считает своей Родиной? край, в котором родился? Дом, в котором живет? Березку у родного порога, место, где жили его предки? А еще родина – это огромная страна, которая зовется Россией
-
Я родился в этой стране
Под названием дивным Россия
В целом мире ее нет родней
И конечно же нету красивей
-
Здесь раскинулось щедро луга
Перелески, холмы и дубравы
Здесь зимой серебрятся снега
А весной зеленеют тут травы
-
Я люблю золотые поля
Васильков и ромашек букеты
Где колосья пшеницы шумят
Словно в вальсе сошлись с теплым ветром
Песня «Над Россией солнце светит»
Ведущий 2. Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает -леса, поля, реки, луга, небо, солнце, животные, птицы. Это — природа. Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину. Красота русской природы — неиссякаемый источник вдохновения для художников и поэтов.
Ведущий 1 . Как у нас на Руси уж давно повелось,
Чтобы весело всем и счастливо жилось,
Чтоб не плакал никто, и никто не скучал,
Сам народ потешки и шутки слагал.
Ведущий
Наши дедушки, бабушки
Нам говорили,
Как плясали они,
Хороводы водили,
Как работали в поле
Хлеб не легкий растили,
Пусть богаты не были
Но Россию любили
Сценка «Колосок и кусок хлеба»
Ведущий 2: Культура родного края складывается из старинных традиций и обычаев, которые бережно хранятся, соблюдаются и передаются из поколения в поколение
Ведущий 1. Без прошлого нет настоящего, а без настоящего нет будущего. А будущее это – мы. И поэтому мы должны свято помнить и чтить славные и памятные страницы истории нашей страны, среди которых были и героические моменты и трагические.
Песня «Россия-Матушка»
Чтец .
Родина, суровая и милая,
Помнит все жестокие бои…
Вырастают рощи над могилами,
Славят жизнь по рощам соловьи.
Что грозы железная мелодия,
Радость или горькая нужда?!
Все проходит.
Остается Родина —
То, что не изменит никогда.
Ведущий 1. Когда подходят памятные даты,
Мы почему-то чувствуем вину.
что меньше вспоминаем о Победе
Что больше забываем про войну.
Ведущий 2. Но боль еще, исчезнуть, не готова,
Те годы — миллионы личных драм!
А потому давайте вспомним снова
Всех тех, кто подарил Победу нам!
(Стихотворение «Провожали меня на войну»)
Песня «Кукушка»
Ведущий 1. Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
Ведущий 2. Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть.
Она, как сила, нам нужна…
Монолог «Красные маки»
Чтец.
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете,
На земле, где нет войны,
Ночью спят спокойно дети.
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит.
Нужен мир для всех ребят.
Нужен мир на всей планете!
Песня «Детство»
Ведущий: Родина милая! Родина светлая!
Всё в тебе дорого: песня заветная,
Зори лучистые, росы хрустальные,
Детства тропинки и станции дальние…
Дорог твой хлеб и вода родниковая,
И доброта, всему миру знакомая.
Ведущий: С любовью к России встречаю восход.
Смотрю, как росинки весь мир отражают.
В них дом мой, деревья, река, небосвод.
В них солнце Отчизну мою прославляет.
Песня «Что может быть лучше России»
Ведущий 1: У каждого из нас есть самое дорогое: родители, друзья, своя школа, свой дом и, конечно, то место, где мы родились и живем, то есть наша малая родина.
Ведущий 2. Я всё здесь люблю,
И мне всё здесь знакомо:
И небо, и солнце, что бродит в хлебах.
Запомнил навек,
Как в родительском доме
Пахуч каравай в материнских руках.
Песня «Родное село»
Чтец. Люблю тебя в любое время года
Мое родное русское село
И в теплый день, в любую непогоду
С тобой всегда мне на душе светло.
Кивает мне знакомая береза,
И я в ответ ей «Здравствуй!» говорю,
Как хорошо мне, как по-русски просто
Жить в моем светлом, ласковом краю
Россия, где она кончается? |
Песня «Крыша дома твоего»
Ведущий 1. Мне кажется, что и большая, и маленькая Родина одинаково важны. Больше того, это — неразрывное целое. Весь окружающий нас мир — это наша Родина.
Ведущий 2. Когда человек взрослеет, то для него открывается огромный мир — большая страна, а когда он еще ребенок он постигает свой мир, свою маленькую страну – страну детства
Песня «Маленькая страна»
|
Ведущий 1. Свет добра, величие и силу. |
Ведущий 2.
Славлю путь, твой благородный,
Твой неповторимый путь!
Вечно будь, страна моя, свободной,
И счастливой вечно будь!
Песня о России
Ведущий1.
Моя Россия! Мать Россия!
Всё испытать с тобой готов.
Ты на земле своей красивой
Мне подарила жизнь и кров.
Моя Родина
Цель: Способствовать формированию нравственно – патриотических чувств у школьников через любовь к Родине, родному краю
Звучит песня «С чего начинается Родина» (фонограмма в исполнении М. Бернеса)
Ход праздника
Здравствуйте, уважаемые гости: родители, учителя. Мы рады приветствовать вас на нашем географическом вечере «Россия — родина моя» Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия.
За ясные зори, умытые росами, За русское поле с колосьями рослыми, За реки разливные в пламени синем Тебя по-славянски назвали – Россия.
Касаясь трёх великих океанов,
Она лежит, раскинув города.
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.
Где наша Отчизна кончается? Гляди — не увидишь границ, В полях горизонт раздвигается При вспышке далеких зарниц. А ночью в морях ее синих Баюкает звезды волна. Нет края-конца у России; Безбрежна, как песня, она.
Песня «Хохлома»
Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина.
У каждого листочка, у каждого ручья Есть главное на свете – есть Родина своя. Для ивушки плакучей Нет реченьки милей, Для беленькой березки Опушки нет родней. Есть ветка у листочка, Овражек у ручья. У каждого на свете есть Родина своя. Страну, где мы родились, Где радостно живем, Края свои родные Россией мы зовем.
Широки и необъятны российские просторы! Как много вокруг полей, лесов, морей и рек! А сколько больших городов и маленьких деревушек! Велика наша страна – Россия!
ПЕСНЯ «Я гражданин — России»
1-й
«Родина!» -мы произносим тихо
И в глазах задумчивых у нас
Медленно качается гречиха
И дымится луч в рассветный час.
Речка вспоминается, наверно,
Чистая, прозрачная до дна,
И серёжки светятся на вербе,
И в траве тропинка не видна.
2-й
«Родина!»- мы говорим, волнуясь,
Даль без края видим пред собой…
Это наше детство, наша юность,
Это всё, что мы зовём судьбой.
3-й
Родина! Отечество святое!
Перелески, рощи, берега.
Поле от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
Сладкий запах скошенного сена,
Разговор в деревне нараспев,
Где звезда на ставенку присела,
До земли чуть-чуть не долетев.
4-й
Родина! Земля отцов и дедов!
Мы влюбились в эти клевера,
Родниковой свежести отведав,
с краешка звенящего ведра.
Это позабудется едва ли,
И навек останется святым…
Землю ту, что Родиной назвали,
Коль придётся, сердцем защитим.
Песня «Жизнь начну на высокой струне»
Родина — это главное, что есть у каждого человека. А наша с Вами Родина — это Россия. Та самая Россия, которую умом не понять, аршином общим не измерить, но у которой особенная стать, в которую нужно всем нам верить.
— Россия – официальное название – Российская Федерация.
— Столица – Москва.
— Площадь территории — 17 млн. кв. км. — Общая протяженность границ России — 60 933 км — Россия – самое крупное государство на земном шаре.
— По территории она сопоставима с материком Южная Америка и более чем в 2 раза превышает размеры Австралии.
— Население более 146 мл. человек, русские составляют 82%.
— Всего на территории страны проживает свыше 180 наций и народностей.
— Официальный (государственный) язык на всей территории – русский.
— Русским языком владеет большинство жителей России, а вот на языке негидальцев – маленького народа, живущего на берегах реки Амур, говорят всего 622 человека.
— Россия – страна многонациональная, а значит, многоязыковая. Учёные – лингвисты насчитывают в России 150 языков.
В состав Российской Федерации входят 85 субъектов. — Официальный государственные символы, флаг, герб и гимн – означают суверенитет (независимость) государства.
Песня «Здравствуй солнышко моё»
Очень много слов на свете, Как снежинок у зимы. Но возьмем, к примеру, эти: Слово «Я» и слово «Мы». «Я» на свете одиноко, В «Я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой. Слово «Мы» сильней, чем «Я». Мы – семья, и мы – друзья. Мы – народ, и мы – едины. Вместе мы непобедимы.
Песня «Я познаю только любовь и весну»
Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружают — леса, поля, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это — природа. Наша жизнь неотъемлема от нее.
Природа кормит нас, поит, одевает. Она щедра и бескорыстна. Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину, оказывает благотворное влияние на его душу.
Красота русской природы — неиссякаемый источник вдохновения для поэтов, художников, композиторов. Многие стихи, картины, музыкальные произведения родились благодаря любви к ней.
На экране высвечиваются картинки с изображением природы, церквей и т. д. На фоне музыки и при смене картинок дети произносят текст.
Необозримая ширь полей. Развесистые белоствольные березы. Разливы рек. Степей необъятный простор. Это — Россия.
Ты смотришь в ясное голубое небо. Идешь лесными тропинками. Сидишь у прохладной речки. Это — Россия.
Древние стены Кремля. Блеск куполов над храмами. Жизни минувший след. И это — Россия.
Руки матери. Ее песни у твоей колыбели. Душистый хлеб за праздничным столом. Это тоже — Россия.
Песня: «Леса и горы и овраги и долины»
Россия, Россия, края дорогие —
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют
Песня «Россия и я»
Крепко любили свою Родину русские люди. Они сложили о ней много пословиц. Давайте их вспомним! (Вопросы в зал.)
• Нет земли краше, чем Родина наша!
• Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
• Одна у человека мать – одна и Родина!
• Жить – Родине служить!
• Родина — мать, умей за нее постоять.
• Береги землю родимую, как мать любимую.
• Родная земля и в горсти мила.
• Человек без Родины, что земля без семени.
«Человек без родины, что соловей без песни»
Вед. Все они учат нас добру, любви к Родине.
Песня «Домик над речкою крик журавлей»
У каждого человека есть своя малая родина. Это то место на земле, где человек родился и вырос, где он познал первые радости и неудачи и где все кажется ему особенным, прекрасным, родным.
Для большинства из нас малой родиной является село Шипицино. Может быть, чужому здесь многое покажется обыкновенным и неистовым, но нашему сердцу дорога каждая мелочь вокруг.
Песня «Домик у дороги»
С чего начинается Родина? Конечно же, с малой родины — с той улицы, где есть верные друзья со школы, где встречаемся с первыми радостями и трудностями, с русской задушевной песней, с березками в палисаднике.
Пройдет время, и многих из нас, учившихся в этой школе, уведет дорога из родного дома.
Но сколько бы лет ни прошло, мы всегда будем помнить, что в самом начале этой дороги стоит наше село. И оно будет сниться нам, и хотя бы мысленно мы будем возвращаться к своей улице, родному дому, школе. Ведь не случайно в трудные, критические минуты своей жизни люди вспоминают место, где родился, где прошло детство, т. е. свою малую родину как часть большого Отечества.
Песня «Крапива колется»
Каждый человек стремиться, чтобы Родина его стала еще краше, еще богаче, потому что она одна. Все главное у человека – одно. Жизнь – одна, сердце – одно. И родина тоже одна. Без Родины человек, точно дерево без корня.
Песня: « Городок наш небольшой»
Славилась Россия чудо – мастерами, дерево и глину в сказку превращали. Красками и кистью красоту творили, своему искусству молодых учили. Учили и песни петь, и веселые танцы водить.
Танец «Кадриль»
Колышет березоньку ветер весенний,
Весёлой капели доносится звон…
Как будто читает поэму Есенин
Про землю, в которую был он влюблен.
Про белые рощи и ливни косые,
Про жёлтые нивы и взлет журавлей.
Любите Россию, любите Россию,
Для русского сердца земли нет милей.
Кто Русью рождённый, в Россию влюблённый,
Тот отдал ей сердце и душу свою.
Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне,
О ней, о России, я песню пою.
Про белые рощи и ливни косые,
Про желтые нивы и радость весны.
Любите Россию, любите Россию!
И будьте России навеки верны!
Как у нас на Руси уж давно повелось, Чтобы весело всем и счастливо жилось, Чтоб не плакал никто и никто не скучал, Сам народ для себя шутки, песни слагал.
Песня «Печки – лавочки»
Ах, Россия, родная Россия,
В твоем имени нежность берез,
И народные мудрость и сила,
И сверкание утренних рос.
Песня «Эх, земля, ты матушка – Россия»
Я хочу пожелать тебе счастья,
Мирной жизни, покоя, тепла,
Чтоб тебя не коснулось ненастье Чтоб судьба твоя светлой была.
Ивашкина Галина Алексеевна,
музыкальный руководитель
СП ГБОУ СОШ №1 детский сад «Теремок»
село Приволжье Самарской области.
Сценарий развлечения
«Люблю тебя, мой край родной»
для детей подготовительной группы.
Задачи: Прививать любовь к родному краю, воспитывать чувство гордости за свой народ, обогащать словарный запас, развивать литературную речь.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о Самарской области, заучивание стихов о родном крае, разучивание танцев и хороводов.
Зал убран в фольклорном стиле. Звучат голоса птиц, шум реки.
Ведущий:
Вижу русское раздолье,
Вижу нивы и поля.
Это русское раздолье,
Это русская земля.
Вижу горы исполины,
Вижу реки и моря.
Это русские картины,
Это русская земля.
Слышу песни жаворонка,
Слышу трели соловья
Это русская сторонка,
Это Родина моя.
Выходят дети и встают полукругом.
Звучит авторская песня «Ой, Приволжье,мое»
1ребенок:
Родина моя,
Что будет и что было-
Все я пополам
С тобою разделю.
Вовсе не затем,
Чтоб я ты меня любила,
Просто потому,
Что я тебя люблю.
2 ребенок:
Родина любимая,
Лучше в мире нет
Крики журавлиные
Белых яблонь цвет
Все, что любим смолоду
Мы Родиной зовем
Нам как счастье дороги
Отчий край и дом.
3 ребенок:
Гармонист играет песни
Песни Родины моей,
Ах, на свете нет чудесней
Песни русской, веселей.
3 ребенок:
Режь, тальяночка,тальянка
Голосистей песни лей,
Чтобы ноги по землянке
Заходили веселей.
Звучит р.н.п. «Залетела во садок» в исполнении фольклорной группы.
4 ребенок:
Ты откуда русская
Зародилась музыка?
То ли в чистом поле,
То ли в лесе мглистом?
В радости ли? В боли?
Или в птичьем свисте?
5 ребенок:
Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль?
В чьем ты сердце билась
С самого начала?
Как же ты явилась,
Как ты зазвучала?
6 ребенок:
Пролетели утки-уронили дудки.
Пролетели гуси-_уронили гусли,
Их порою вешней
Нашли, не удивились,
Ну , а песня?
С песней на Руси родились!
Звучит песня «Где березоньки шумят» слова и музыка Арины Чугайкиной
Под мелодию песни «Во саду ли, в огороде « выходит девочка с коромыслом на плече, к ней подходит мальчик.
Ваня:
Красна девица Анюта,
Ты куда ходила?
Аня: Я на ярмарку ходила
И ведро себе купила.
Ваня:
Что дала?
Аня:
За ведро- рубль дала.
Коромысло- полтора!
Ваня:
Девица, девица. Сходи за водицей.
Аня:
Я волка боюсь,
Я лисы боюсь,
Я медведя боюсь!
Ваня:
Волк на работе,
Лиса на болоте,
Платьице мыла-
Подол намочила.
Сама-то смеется,
Хохолок трясется.
Все:
Девица, девица, сходи за водицей!
Инсценировка песни «Аннушка» м.А.Филиппенко»
Ведущий:
Из-за леса, из-за гор
Едет дедушка Егор.
На скрипучей на телеге,
Да на сивой лошади
Ехал дед на хуторок
Потерял свой коробок.
Дед проезжает по залу и теряет короб с музыкальными инструментами.
Ребенок:
Ой, ребята, что за диво,
Как чудесно и красиво!
Ребенок:
На телеге проезжали,
Чей-то короб потеряли.
Ребенок:
Эй, заглянем в короб тот,
Может сказка там живет?
Открывает короб.
Все скорей сюда бегите
Да смотрите, не шумите.
Ребенок:
Ой, смотрите-ка, трещотки!
У трещоток голос четкий.
Достает трещотки
Ребенок:
Ах, глазам своим не верю
Я нашел себе рубель.
Достает.
Ребенок:
Мы не будем щи хлебать,
Мы не будем кашу есть,
В ложки станем мы играть,
Только надо бы присесть
Садятся на скамейку.
Все: Ой, жги, говори!
Заиграли ложкари.
Звучит «Ой, утушка луговая» р.н.м. в исполнении шумового оркестра.
Все:
Вот замолкли инструменты.
И тогда со всех сторон
Раздались аплодисменты
Все выходят на поклон.
Ребенок:
В хороводе были мы,
Сокола мы видели,
Сокола- молодчика
Соколиху девицу
Ребенок:
Встань, девица, подбодрись,
Молодчику поклонись.
Танцевальная группа исполняет «Русский хоровод.»
Ведущий:
Русь талантами богата,
Русь талантами сильна.
Если будут петь девчата,
Значит ,будет жить она.
Звучат «Частушки.»
Ребенок:
Обойди хоть всю планету,
Лучше русской пляски нету!
Балалайка и гармонь
Разжигают в нас огонь.
Исполняется пляска «Топотушки» с балалайками.
Ребенок:
Рано лишь солнце
Лучистое брызнет,
Утро встречают
Все дети отчизны.
Ребенок:
Здравствуйте! Шепчут
Цветы на рассвете,
Славно живется
Маленьким детям
Ребенок:
Любят их мамы, папы их любят
Родина щедро детишек голубит.
Краше отчизны не сыщешь на свете.
Славно живется маленьким детям.
Выходят дети и исполняют танцевальную композицию «Большой хоровод» М. Савельева.
Ребенок:
Родина! Если богаче ты,
Значит и мы богаче,
Значит, сбудутся все мечты,
Наши мечты ребячьи.
Ребенок:
Родина! Будь же всегда светла,
День ото дня моложе!
Мы подрастем и в твои дела,
Труд наш и сердце вложим.
Исполняется танцевальная композиция «Детство».