Сценарий праздника
«День рожденья интерната»
Ведущие: воспитанники Яптик Борис, Яптик Мария, воспитатели Исманов Т.Р., Захарова О.Ю.
Звучат песни Елены Лаптандер, Корнилова, мелодии оркестра Поля Мориа.
Начинается песня в исполнении И.Аллегровой «День рождения» с припева.
Т.Р. Где сегодня юбилей?
Борис: В нашем интернате!
О.Ю. Где встречают всех друзей?
Мария: В нашем интернате!
Т.Р. Где директор мудр и строг?
Мария: В нашем интернате!
О.Ю. Где фантазии полет?
Борис: В нашем интернате!
О.Ю. Где дух творчества живет?
Борис: В нашем интернате!
Т.Р. Где фантазии полет?
Мария: В нашем интернате!
Вместе: Т.Р. и О.Ю. Здесь сегодня юбилей, славный и веселый,
Борис и Мария: Ведь сегодня — 10 лет нашему интернату!
О.Ю, Добрый день, дорогие друзья!
Борис: Здравствуйте, милые учителя!
Мария: Привет, мальчишки и девчонки!
Т.Р. Милости просим, уважаемые гости!
Борис: Кружат листки календаря,
Мы в этом хороводе кружим тоже,
Становимся взрослей, мудрей и строже…
Мария: Настал, наконец, этот день ноября…
Средь всех голосов пусть звучит наше соло
С юбилеем тебя, вот уже 10 лет,
Дорогой и любимый наш дом!
Борис: Не так давно всего- то 10 лет назад
Построен был чудесный интернат.
Сюда осенью ребята из дому летят,
А по весне – обратно спешат
Мария: С днем рожденья, интернат.
Как скворечник ты с птенцами,
Дом второй — так говорят —
Помогает очень маме.
Борис: Кто мне скажет, отчего же
Все красиво так вокруг?
И куда бы ни взглянули –
Справа друг и слева друг!
Мария: Что за гости здесь собрались
В нашем интернате.
И свободных мест нет в зале,
Что за праздник здесь такой?!
Борис: Очень много здесь гостей,
Потому что…
Вместе: Юбилей!
Т.Р. Поздравляем с днем рожденья
Мы тебя, наш интернат,
О.Ю. Радости, мира желаем
Для тебя и для ребят!
Мария: Будем петь и танцевать,
В игры разные играть,
Борис: А сейчас мы предлагаем
Песней юбилей начать!
Песня в исполнении Окотэтто Эльвиры «Дом мой, Ямал».
Выходят Маша и Борис. Борис идет навстречу Маше.
В руках у Бориса большой цветик-семицветик.
Борис: Маша, позволь подарить тебе этот волшебный цветик-семицветик.
Мария: Но ведь мой день рождения не сегодня.
Борис: Ошибаешься, Маша! Сегодня день рождения у всех, кто когда-то учился и учится, работал и работает в нашей школе, в нашем интернате.
Мария: Да, это так, но тогда все, кто здесь, останутся без подарков. Давай подарим его всем, пусть он принесет радость каждому присутствующему в зале, исполнив их желания.
Борис: А я уже догадался, какие это будут желания.
Мария: И какие же?
Борис: Они здесь написаны, давай прочитаем
(читают по очереди, не называя цвет лепестка):
ВЫПУСКНИКИ голубой
НАЗАД, В ПРОШЛОЕ красный
ЕГО ВЕЛИЧЕСТВО – УЧИТЕЛЬ! зеленый
ФАБРИКА ЗВЕЗД фиолетовый
СЮРПРИЗ!– синий
ЧТО? ГДЕ? КОГДА? желтый
НИЧЕГО НА СВЕТЕ ЛУЧШЕ НЕТУ! оранжевый
Мария: Я поняла, в каком порядке их надо срывать. Здесь семь лепестков, у радуги тоже семь цветов. Это же радуга — значит первым будет красный. Отрывай!
(Борис отрывает, звучит вихревая музыка, гаснет свет, заклинание)
Лети, лети, лепесток, через север на восток,
Через запад, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Назад, в прошлое верни, все об интернате расскажи!
сцена 1 «Назад, в прошлое!»
(включается проектор, на экране идет ролик с кадрами о тундре, ребятишках, полет вертолета)
За кадром на ненецком языке с переводом:
Голос 1 девочки: «Ой, вы слышали, в поселке Мыс Каменный новый интернат открыли..»
Голос 2 девочки: «Да, теперь нам недалеко ездить, там места много, и теперь они будут учиться…»
(после ролика)
Мария: Мы приглашаем главного хранителя истории Мыскаменской школы-интерната, педагога с 30-летним стажем, руководителя с 20 летним стажем, человека, который стоял и стоит у истоков рождения нашего пришкольного интерната – Сапуру Кантуреевну Кистаубаеву. Встречаем!
(идёт выступление директора школы-интерната)
сцена 2 «Ничего на свете лучше нету!»
Мария и Борис вновь идут к цветку, к ним подходят Т.Р. и О.Ю. с просьбой
О.Ю. Ребята, нам тоже очень хочется сорвать хотя бы один волшебный лепесток и увидеть что-то интересное.
Т.Р. Ну, например, я хочу узнать, почему «Ничего на свете лучше нету!».
О.Ю. Там, наверно, рассказывается о каких-нибудь чудесных островах и странах.
Мария: Не надо гадать.
Борис: Давайте просто посмотрим на экран и все станет понятно!
(гаснет свет, музыка, заклинание)
Лети, лети, лепесток, через север на восток,
Через запад, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть по-нашему вели —
Любопытным ребятишкам то, как было, покажи.
Включается презентация о жизни интерната (фото и видео кружки, секции, мероприятия. Т.Р. и О.Ю. комментируют отдельные фото и видео)
Сцена 3 «Что? Где? Когда?»
На сцену выходят Мария и Борис.
Мария: Да, чудеса оказывается рядом.
Борис: А наш интернат самый классный на свете!
Они только успели это проговорить, как на сцену выбегает Денис Яптик или Ярослав Окотттэто.
Денис: Ребята, я такой любопытный, такой любопытный! Мне просто не терпится сорвать вот этот лепесток. Здесь, по-моему, есть ответы на все мои вопросы, он даже так и называется «Что? Где? Когда?»
Мария: Да, знаем мы тебя. Денис — любопытная Варвара.
Денис: Кто-кто?
Борис: Эх, ты «знайка»! Я-то думал, что ты знаешь пословицу « Любопытной Варваре на базаре нос оторвали».
Денис: Моему носику это не грозит, а любопытство помогает мне хорошо учиться. Я все-таки срываю. (Срывает.)
(Музыка, гаснет свет, заклинание)
Лети, лети, лепесток, через север на восток,
Через запад, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть по-нашему вели:
Отвечай нам на вопросы, любопытство утоли.
Звучит фонограмма «Песенка капитана» из к/ф «Дети капитана Гранта»
Мария: Как вы догадались по этой мелодии, на сцену приглашаются капитан нашего большого школьного корабля.
Выходит Сапура Кантуреевна
Борис: Вот она… капитан нашего корабля. 20 лет штурвал корабля был и есть в ее надежных руках.
Мария: Какая выправка, какая стать! Такого капитана подарила нашей школе судьба. Аплодисменты директору нашей школы! Сапура Кантуреевна, давайте с вами поиграем в «Слабое звено». Помните, что отвечать нужно быстро и кратко.
НАЗОВИТЕ ПОЛНОЕ НЫНЕШНЕЕ НАЗВАНИЕ НАШЕЙ ШКОЛЫ.
КАКОЙ САМЫЙ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЙ И НЕОБЫЧНЫЙ ПРИЗ БЫЛ ПОЛУЧЕН ВАШИМИ ВОСПИТАННИКАМИ?
КАКАЯ ВЫ БАБУШКА?
В КАКОМ ГОДУ ШКОЛЕ БЫЛ ПРИСВОЕН СТАТУС ИНТЕРНАТА?
НАЗОВИТЕ САМОГО ПЕРВОГО ВАШЕГО ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО РАБОТЕ В ИНТЕРНАТЕ. Через паузу: ВТОРОГО: ______, ТРЕТЬЕГО:_________, ЧЕТВЁРТОГО: ______________, ПЯТОГО:___________, ШЕСТОГО: ___________
СКОЛЬКО ЛЕТ ИСПОЛНИТСЯ ВАШЕМУ ВНУКУ ЧЕРЕЗ 12 ЛЕТ?
ЧЕМ БЫЛИ НАГРАЖДЕНЫ УЧИТЕЛЬ ЧЕСНОКОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА И ВОСПИТАТЕЛЬ ИСМАНОВ Т.Р. В ЧЕСТЬ ГОДА УЧИТЕЛЯ?
НАЗОВИТЕ УЧИТЕЛЕЙ И ВОСПИТАТЛЕЙ НАШЕЙ ШКОЛЫ, НАГРАЖДЕННЫХ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫМИ НАГРАДАМИ.
КТО ИЗ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И СОТРУДНИКОВ ИНТЕРНАТА РАБОТАЕТ В НЕМ С САМОГО ПЕРВОГО ДНЯ?
НАЗОВИТЕ САМЫХ ВЫСОКИХ ГОСТЕЙ, КОТОРЫЕ ПОБЫВАЛИ В НАШЕЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ?
РАСШИФРУЙТЕ АБРЕВИАТУРУ «ФГОС НОО».
СКОЛЬКО ВОСПИТАННИКОВ ПРИНЯЛА НАША ШКОЛА ИНТЕРНАТ В НОЯБРЕ 2001 ГОДА?
И ПОСЛЕДНИЙ ВОПРОС: ЧТО ПОЖЕЛАЕТЕ ВСЕМ НАМ В ЭТОТ СЛАВНЫЙ ДЕНЬ?
Борис: Да-а, ни одного прокола! Наш капитан – сильное звено. Так держать!
Мария: От имени всех граждан нашего школьного интернатного братства благодарим Вас за мудрость, душевную теплоту, твердость курса и желаем Вам в душе — огня, в труде – победы, а в личной жизни — здоровья и счастья.
Звучит мелодия «Капитаны», аплодисментами провожают директора.
сцена 4 «Его величество – Учитель!»
Мария: Давай сорвем вот этот красивый лепесток с таким замечательным названием.
(читает на лепестке) «Его величество – Учитель». (Срывает).
(Музыка, гаснет свет, заклинание)
Лети, лети, лепесток, через север на восток,
Через запад, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть по-нашему вели
И учителю, воспитателю-наставнику слова признанья подари.
Презентация «Коллектив интерната». На слайдах фото всех воспитателей и учителей, педагогов дополнительного образования, слова признательности, поздравления
Поздравление: Танец цыганок с песней
Мария: Наш любимый интернат не был бы таким весёлым, сказочным и радостным, если бы не постоянный труд и усердие нашего дружного коллектива.
Борис: Мы поздравляем всех сотрудников интерната, и для них сейчас прозвучат частушки!Дети исполняют «Частушки».
Интернат у нас хорош,
Лучше в мире не найдешь,
Обойди хоть весь район,
Лучшим все же будет он.
Воспитатели у нас-
С высшей категорией,
Сочетают практику
С умною теорией.
Распрощавшись с мамой в тундре
Попадают в руки к нам
Десять плачущих девчонок
И орущий мальчуган.
Успокоить их не трудно
Только дайте время нам
не пройдет и пол недели
не узнать их будет вам!
Повара здесь варят каши,
В праздник здесь пирог пекут.
Непростое это дело: .
Целый день кормить всех тут.
Нянечка в порядке держит
Группы наши круглый год,
Чистоту кругом наводят.
Целый день всё трёт и трёт.
Медсестра зелёнкой мажет
Нам болячки иногда.
Делает прививки даже
От болезней нам всегда.
Есть и группа непростая-
Есть и группа речевая,
Здесь всех учат говорить
Чисто звук произносить.
Наши дети не ленились
И усердно все учились.
Вот пятёрки за ответ
Стал им ставить логопед.
Прачки всё стирают, гладят,
С кастеляншей мирно ладят.
Всё по полкам раскладут –
чистота кругом, уют!
В ДУМе учат нас скульптуры
И картины создавать
А в кружке «Я шью сама»
Шить, плести и вышивать
Воспитатели у нас
Очень беспокойные
Помогают нам учиться
и расти и процветать
Каждый день кипит работа
И заведующий в заботах –
Этим домом управлять, ничего не упускать.
Ах, как весело сегодня,
Песни звонкие звучат,
Потому, что юбилей
Празднует наш интернат!
Сцена 5 «Выпускники»
Борис: Осталось всего 3 лепестка.
Мария: Давай сорвем со словом «Выпускники».
Борис: Согласен!
(Музыка, гаснет свет, заклинание)
Лети, лети, лепесток, через север на восток,
Через запад, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть по-нашему вели:
О выпускниках нам всю правду расскажи.
Борис: Маша, ты никогда не задумывалась, сколько ребят вышло из стен нашего интерната?
Мария: Задумывалась, и не только, я даже побывала у зам. директора по УВР, чтобы уточнить эту цифру. По самым скромным подсчетам – около ______. По-разному сложилась судьба каждого, но в одном она едина — это преданность нашему интернату и Ямалу. Все выпускники интерната – люди творческие. Среди них танцоры, певцы, художники, скульпторы. За 10 лет в нашем интернате создан огромный банк достижений воспитанников интерната.
Включается презентация «Наши воспитанники». В презентации слайды с фото всех воспитанников интерната с выпускниками, а также коллажи дипломов и грамот.
Борис. Да, я тоже не сидел, сложа руки. Я решил посчитать какое количество грамот, дипломов и благодарностей получили наши воспитанники за все 10 лет.
Мария: И сколько же?
Борис: Ты не поверишь! Около 400 грамот и дипломов за победы, призовые места, участие в районных, окружных, Всероссийских конкурсах. И это, не считая дипломов и грамот школьного уровня!
(выходя О.Ю. и Т.Р.)
О.Ю. Да, здесь ничего не прибавишь и не убавишь!
Т.Р. Добавить можно. Трудно, да и невозможно оценить каждую грамоту и диплом. Но есть одна награда, о которой нельзя умолчать. В 2007 году наш воспитанник, ныне выпускник Худи Юрий Тятьвайевич стал призером Всероссийского конкурса и Лауреатом Премии по поддержке талантливой молодежи, уставленной Президентом Российской Федерации в 2006 году. Он стал самым первым Лауреатом такой премии в Ямальском районе в творческом направлении.
О.Ю. А за достижениями воспитанников стоят, прежде всего, педагоги. От имени всех педагогов дополнительного образования мы предоставляем слово мастеру, подготовившему Лауреата Всероссийского конкурса, Почетному работнику образования Огий Валентине Даниловне.
Выступление Огий В.Д.
Сцена 6 «Сюрприз»
Мария: Осталось 2 лепестка. Первый — «Фабрика звезд», а второй- «Сюрприз»
Борис: Хочешь, я угадаю, какой тебе хочется сорвать? «Сюрприз», да?
Мария: Угадал, это было естественно, каждый из нас сегодня в ожидании сюрприза.
(срывает)
(Музыка, гаснет свет, заклинание)
Лети, лети, лепесток, через север на восток,
Через запад, через юг, возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли, быть по-нашему вели:
И любимую программу прямо здесь сейчас включи.
Идет выступление от Мыскаменского филиала ЯЦВР. В эпизоде участвуют только воспитанники интерната. После этого эпизода из зала тихонько выходят воспитанники 1 группы и готовятся к представлению визитной карточки.
Сцена 7 «Фабрика звёзд».
Борис: Вот и остался на нашем цветке всего один лепесток.
Мария: И называется он очень интересно – «Фабрика звезд». Что бы это значило?
Борис: Как ты не можешь догадаться! В предыдущем эпизоде речь шла о наших выпускниках, о достижениях воспитанников интерната.
Мария: Стой! Я догадалась. Раз в интернате растят таланты, значит, эти таланты тоже должны о себе рассказать? Правильно?
Борис: Совершенно верно!
Выходят воспитатели групп
Пырирко И.А. Добрый вечер, уважаемые друзья. Вас приветствует программа «Фабрика звезд».
Борискина М.Д. Да- да, вы не ошиблись, та самая «Фабрика звезд», которая выходит на Центральном телевидении.
Гарунова Л.Р. Вернее, нам хочется быть похожей на нее, однако я думаю, что лучше оставаться самими собой.
Фоменко Р.Н. Просто на сегодняшнем празднике не обойтись без наших звезд.
Выходят О.Ю. и Т.Р.
О.Ю. Простите, уважаемые коллеги. Мы поняли, что сейчас будет представление воспитанников Мыскаменской школы-интерната…
Т.Р. И т.к. здесь сегодня юбилей, то звезды должны по праву получить свою минуту славы при такой широкой и замечательной публике.
О.Ю. Первые аплодисменты они получают именно сейчас, так как находятся среди Вас, уважаемые друзья!
В это время воспитатели покидают сцену и проходят к своим воспитанникам.
После аплодисментов:
Т.Р. А сейчас такими же громкими и дружными аплодисментами давайте их проводим, чтобы они подготовились к своему выходу на сцену.
Порядок выступлений:
1 группа, 2 группа, 3 группа. 4 группа
После выступлений все воспитанники вновь выходят на сцену и выстраиваются в красивый полукруг: 1 группа в первом ряду садится на корточки, во втором ряду стоят воспитанники 2 группы, в третьем ряду – 3 группа, в четвертом ряду – 4 группа,
по краям стоят воспитатели.
Т.Р. Друзья, вдумайтесь в эту фразу — 10 лет пришкольному интернату… 2001 год, первые воспитанники съезжаются в Мыс Каменный со всей Ямальской тундры и вот уже 10 лет беспрерывно бьется сердце нашего интерната, и сердце это будет стучать всегда. Слышите этот стук, его издают Ваши сердца (пальцами по микрофону)
Гаснет свет, звучит ПЕСНЯ «Изгиб гитары желтой». Основной текст поют воспитатели, последние строчки «Как здорово…» подхватывают все воспитанники.
Показ слайдов фото из жизни в тундре. Во время исполнения песни появляются ангелы с тортом, они зажигают свечи (10 штук) и медленно двигаются к центру сцены, воспитанники подняв руки вверх и раскачиваясь, поют.
Финал:
О.Ю.: Мы долго говорить могли бы, да только скажем всем:
Все дети:
Спасибо!
Борис: Мы радости и горести разделим пополам.
Мария: А наше сердце детское сегодня дарим Вам!
Борис: И обещаем:
Мария: Любить и беречь наш дом
Борис: Жить в мире и в согласии.
Все дети: Идти дорогой добра!
Включается фонограмма пенсии из м/ф «Маленький Мук». Идет общее исполнение песни «Дорога добра». Во время проигрыша после 2 куплета дети снимают с шеи сердечки на тесёмочках и надевают их всем сотрудникам школы-интерната.
Сценарий
празднования 55-летия школы — интерната
«55 нескучных лет»!
(Звучит голос за кадром. Занавес закрыт.)
Ведущий 1: Праздник есть – очарованье,
Будто первое свиданье.
Ведущий 2: Вот представим: школа – дом,
И цветы цветут кругом!
Праздник радостный, веселый —
Вед. вместе: День рожденья
нашей школы!
(Свет погашен. На экране демонстрация видеоролика
«Дом, в котором уютно всем!» По окончанию видеоролика звучат фанфары — освещается зал, выходят ведущие.)
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые педагоги школы!
Ведущий 2: Добрый день, уважаемые ветераны педагогического труда!
Ведущий 3: Мы приветствуем почетных гостей!
Ведущий 4: Здравствуйте, выпускники школы и ученики!
Ведущий 1: Добрый день, дорогие родители!
Ведущий 2: Мы открываем юбилейный день рождения нашей любимой школы!
Ведущий 1: Вас приветствует школьный хор, который исполнит гимн нашей школы.
Занавес открывается.
Хор «Гимн школы»
БЛОК 1.
Ведущий 1: Неповторимость каждого мгновения
Лишь только школа в памяти хранит,
И вот сегодня — день ее рождения,
Что взрослых и детей объединит
Дорогие друзья, у нас сегодня день рожденья,
в этот день приглашают самых близких и дорогих друзей
Ведущий 2: Сегодня наш просторный зал
Гостей, друзей своих собрал
Пришли они к нам с поздравленьем.
На сцене ждем Вас с нетерпеньем!
Ведущий 1: Мы приветствуем Министра общего и профессионального образования Балину Ларису Валентиновну! (Выходит на сцену)
Ведущий 2: Нашей школе 55, но разве это много?
Для школы, что стоит, как монолит
Большая ею пройдена дорога,
И много еще в жизни предстоит.
Ведущий 1: А как же все начиналось?
Ведущий 2: 55 лет.… Сколько событий произошло с тех пор! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей. Сегодня мы вместе перелистаем школьные страницы.
Ведущий 1. История нашей школы началась в 1963 году. В городе Зернограде Ростовской области открылась специальная коррекционная школа для детей с тяжелыми нарушениями речи. До этого такие школы существовали только в Москве и Ленинграде.
Ведущий 2. Курсы по подготовке учителей-дефектологов проводили преподаватели Московского государственного университета им. Ленина, ведущие специалисты отечественной дефектологии Игорь Борисович Гришпун и Галина Васильевна Чиркина.
Ведущий 1. Первоначально школа была построена по типовому проекту массовой школы. Классы были большие, и их необходимо было переоборудовать под специальные – из одного делали два.
Ведущий 2. Первый год учащихся было мало, но авторитет и популярность школы быстро росли. И скоро сюда стали приезжать дети не только из Ростовской области, но из многих республик бывшего Советского Союза.
Ведущий 1: Без сплоченного коллектива и талантливых руководителей всё это было бы невозможно.
Ведущий 2. Именно они отдавали все свои силы, энергию, любовь родной школе.
И мы с гордостью произносим их имена: Николай Иванович Дремин
Ведущий 1: Василий Иванович Богаченко
Ведущий 2: Борис Михайлович Шевелюхин
Ведущий 1:Василий Иванович Даниленко
Ведущий 2: Алексей Иванович Матвиенко
Ведущий 1: Татьяна Антоновна Молочинская
Ведущий 2: Наталья Михайловна Половинко
Ведущий 1: Сегодня руководит нашей школой _____________________________- почётный работник общего образования РФ
(Занавес закрывается.)
Ролик «История школы»
Ведущий 1. 55 лет…. Это большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, но многое осталось вы нашей памяти и стало действительно историей. Остались в нашей памяти люди, которые создавали эту историю, жили и работали так, что свет от них будет еще долго согревать всех нас. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя радость и боль всех своих учеников. Пусть будут благословенны их светлые имена!
Минута памяти.
Видеоролик
Ведущий 2:Памяти ушедших педагогов посвящается танец «Птицы»
Ведущий 1: Школа, школа, твоя юность бесконечна,
Даже, если тебе будет сотня лет
Школа, будешь ты всегда и будешь вечно,
И великой тайны в этом нет.
Ведущий 2: Вас поздравляет народный ансамбль «Вольный Дон»
Блок 2
«РУКОВОДИТЕЛИ И ВЕТЕРАНЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРУДА»
Ведущий 2: Долгожданный, чудесный праздник,
Снова встречи и здесь, и там.
Много всяких хороших и разных
Годовщин вспоминается Вам.
Ведущий 1:Наши искренние слова благодарности адресованы руководителям и ветеранам педагогического труда, воспитавшим не одно поколение и сохранившим верность своей профессии.
Ведущий 2: Вы – наша гордость. Вы – те люди, которые создавали традиции нашей школы.
Ведущий 1:Высочайший профессионализм, эрудиция, чувство юмора, научная и житейская мудрость, блестящие ораторские способности всегда служили украшением Вашего общения с детьми, родителями и коллегами по работе.
Ведущий 2:Нам очень приятно представить ветеранов педагогического труда, работавших и продолжающих работать в школе-интернате.
Ведущий 2: Просим подняться на сцену Молочинскую Татьяну Антоновну, Половинко Наталью Михайловну, Багайскову Ольгу Яковлевну, Сидяченко Любовь Ивановну, Козлову Елену Васильевну, Торбич Юлию Дмитриевну, Галкину Люсию Алексеевну.
Ведущий 1: Для вручения благодарственных писем на сцену приглашается директор школы ____________________________
Е.В. Бондарь
песня «Желаем»
БЛОК 3
«Администрация+Депутат»
Ведущий 1: 55-летняя история школы неотделима от истории города и Зерноградского района. И сегодня нас пришли поздравить уважаемые гости.
Ведущий 2: Просим подняться на сцену
Глава Администрации Зерноградского района – ______________________________
Глава Зерноградского района и председатель собрания депутатов _________________
Глава администрации городского поселения _______________________________
Глава Зерноградского городского поселения – __________________________
Депутат Законодательного собрания Ростовской области шестого созыва — ______________
Начальник Управления образованием Администрации Зерноградского района – __________________
Начальник первичной профсоюзной организации _____________________
Ведущий 2: Школа – это удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и печали, встречи и расставания…
Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену гостей, с которыми за многие годы у нас сложились деловые, дружеские и партнёрские отношения:
«Зерноградский сельскохозяйственный профессиональный лицей № 92», директор –
«Зерноградский педагогический колледж», директор – ________________
Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Зерноградского района «Росток
Ведущий 2: Выражаем вам искреннюю благодарность и глубокую признательность за плодотворное сотрудничество!
Ведущий 1: Для вас звучат эти бурные аплодисменты!
Трио «МарГаРита»
Блок 4
«Спонсоры»
Ведущий 1: Есть слово — спонсор, меценат,
И счастлив тот, кто дружбою таких людей богат.
Мы вас благодарим сердечно за участье,
За доброту, признанье и дары,
И от души желаем много счастья
От всех — учителей и детворы.
Ведущий 2: Наша школа находится в центре внимания.
Мы постоянно ощущаем чуткую заботу со стороны наших друзей.
Ведущий 1: Приглашаем на сцену наших гостей:
-
Генеральный директор Общества с ограниченной ответственностью «Альтаир СМ» _______________________
-
Начальник отдела розничных продаж Ростовского филиала «ЮниКредит-Банк» — ___________________________________
-
Председатель районной профсоюзной организации работников образования — _____________
-
Протоиерей Храма Введение во храм Пресвятой Богородицы Пётр Юркин (Настоятель Храма Введение во храм Пресвятой Богородицы, иерей Димитрий
Ведущий 1: Для вручения благодарственных писем приглашается директор школы ______________- (сувениры дарят дети).
Ведущий 2: Для вас – музыкальный подарок – танцевальная композиция «Цветы»
Блок 5
«Выпускники»
Ведущий 2. 55 лет — Это определенный рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться.
Ведущий 1. Это солидный возраст, крепкий фундамент для новых взлетов и свершений.
Ведущий 1. Для многих присутствующих в зале школа долгие годы была вторым домом!
Ведущий 2. На наш праздник собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба. Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России.
Мы всегда рады встрече с вами!
Ведущий 1. В этом юбилейном году был 53-й выпуск школы. Мы чувствуем участие наших выпускников до сих пор: некоторые являются частыми гостями нашей школы, многие приводят сюда своих детей и внуков в 1-й класс, а есть выпускники, которые выбрали профессию педагог и теперь дарят тепло своей души всем воспитанникам школы-интернат.
Ведущий 2. Слово для поздравления от имени выпускников предоставляется __________
Ведущий 1.Мы поздравляем всех выпускников музыкально — танцевальной композицией «Осень»
Блок 6
«Юбиляры»
Ведущий 1. Ведущий 1.Учительский труд,
Призвание, сердце
В дорогу зовут.
Но знаний богатство
Вы дарите вновь,
А с ними – надежду,
Добро и любовь!
Ведущая 2: Самая интересная жизнь у учителя начинается после 25 лет работы. Программа-минимум выполнена, а сколько еще предстоит сделать!
Ведущая 1: Впереди еще сотни учеников, почётные звания, категории и уважение, уважение, уважение…
Ведущая 2: Много лет своей жизни они посвятили воспитанию детей.
Семынина Т.В., 25 лет педагогического стажа
Дьяченко Е.В., 30 лет педстажа
Ушанкова О.А., 30 лет педагогического стажа
Арженовская Е.И., 35 лет
Полякова Е.Н., 35 лет
Даниленко Людмила Васильевна, 40 лет
Жаркова Т.А., 40 лет педстажа
Галкина Л.А., 50 лет
Самойлова Л.Ф., 50 лет
Ведущий 1.Эти бурные аплодисменты звучат для вас!
Ведущий 2. Вас приветствует вокальная группа педагогов с песней «Юбилей»
Блок – 8
«Родители»
Ведущий 1: Школа – это наш общий дом. Каким он будет – зависит от нас самих. Мы должны постараться, чтобы наш общий дом был всегда чистым, уютным и тёплым, не только от жара печей, но и от душевной теплоты каждого из нас.
Ведущий 2:В наше непростое время школа, как никогда нуждается в мудрых, понимающих друзьях, союзниках. Сегодня нам хочется поблагодарить родителей за огромную помощь в реализации наших проектов и смелых идей. Спасибо вам!
Ведущий 1. Слово для поздравления от имени родителей предоставляется члену общественного родительского комитета __________________
Слово предоставляется Председателю Управляющего Совета школы — ______________
Ведущий 2: Для вас звучит песня «Берегите своих детей»
Блок – 9
«ВЛКСМ»
Ведущий 1: Перелистывая страницы истории школы нельзя не вспомнить об истории страны. Мы ощущаем дыхание эпохи, видим неповторимую связь времен и поколений. Ведущий 2. 29 октября — День рождения комсомола – 100 лет со дня основания!
Ведущий 1. Комсомольские поколения … О них сложено немало песен и стихов, написаны романы, сняты кинофильмы.
Ведущий 2. Каждое из поколений внесло в историю свою неповторимость, свою биографию, свое мужество.
Ведущий 1. Это было в 20 веке!
С этими людьми!
Это было с нами!
Ведущий 2. С нами – потому что свою причастность к Комсомолу, ощущаем мы и сегодня. Но давайте все же все вместе припомним нашу историю, нашу биографию.
ФИЛЬМ ВЛКСМ
Ведущий 1. Для одного поколения — это были революция, гражданская война и первые пятилетки, для других Великая Отечественная война, юность третьих выпала на героические трудовые годы послевоенного восстановления.
Ведущий 2. Кто-то поднимал целину, открывал кладовые нефти в Тюмени, прокладывал Байкало-Амурскую магистраль, строил Магнитку и Турксиб, кто-то воздвигал электростанции в Сибири, покорял высоты научно-технического прогресса и космоса, и все это создано в совершенно невиданные исторические сроки лишь энергией и трудом юности.
Ведущий 1. В это время во многих городах возникали организации рабочей молодежи.
Представители комсомольских организаций присутствуют сегодня в нашем зале.
Ведущий 1. Тысячи зерноградцев добрым словом вспоминают годы, отданные организации, которая не только сплачивала юношей и девушек, но и воспитывала их в духе преданности Родине, приобщала молодёжь к труду, спорту, культуре, давала путёвку в жизнь.
Ведущий 2. (коллаж)Продолжая начатые комсомолом традиции, молодое поколение нашей школы вступает в ряды детского общественного объединения «Вместе дружная семья», движение «Соколы России», Российское движение школьников, волонтёрское движение России.
Ведущий 1. Школа – это содружество детей и взрослых, учеников, учителей и родителей.
Ведущий 2. Это кузница знаний и мастерская душ, где ребёнка окружают красота, игра, фантазия, творчество.
Ведущий 1. Нам суждено было появиться на свет под счастливой звездой. В предрассветном небе зажглась звезда…. С днём рождения, любимая школа!
Ведущий 2. Сегодня быть руководителем В этот торжественный день мы поздравляем именинников – а именинники сегодня — творчески работающий коллектив школы, директором которого является ____________________ – Почетный работник общего образования РФ.
Ведущий 1: Директор школы – это образ жизни, это особое мироощущение, это призвание!
Слово предоставляется директору школы-интерната _________________
Ведущий 2. Всех присутствующих в зале поздравляет танцевальная группа «Радуга».
Блок 10
«ИТОГ»
Ведущий 1 . Задувает праздник свечи…
Ведущий 2. Завершаем нашу встречу!
Ведущий 1 Тише стала музыка звучать…
Ведущий 2 Пусть сейчас мы расстаемся,
Только в сердце остается день — который будем вспоминать!
Музыкально-танцевальная композиция
« Я рисую этот мир»
(Все участники концерта выходят на сцену,
вывозят торт)
Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник.
Ведущий 2: Мы благодарим всех, кто помог нам организовать и провести этот чудесный юбилей.
Ведущий 3. До новых встреч, друзья!
Ведущий 4: Пусть будет дружной наша школьная семья!
(салют-хлопушки).
10
Сценарий
праздничного мероприятия «День рождения школы»
На
экране заставка «Фото школы», звучат песни о школе, гости занимают места в зале
Звучат фанфары
Учащаяся читает стихотворение
В
краю родном на юге Ставрополья
Село
Юца – жемчужина Предгорья
В
селе есть тихий уголок над речкой
В
нём жизнь кипит и бьётся, как сердечко.
Местечко
это, словно райский сад
Находится
здесь школа – интернат.
Учащаяся читает стихотворение
Наполнено
всё здесь добром и теплом
И
чувствуют дети, что это их дом,
Любовь,
чуткость, ласка – всё для ребят
В
школе, с названьем простым интернат.
Звучит музыка, ведущие выходят на сцену
1 —
й ведущий
Добрый день, дорогие
учителя, педагоги — ветераны, почетные гости, родители, работники нашей школы,
ученики! Мы рады приветствовать Вас в стенах нашей школы! Вы все отложили дела
и пришли к нам, чтобы вместе отпраздновать знаменательный день. Ведь сегодня
школа – интернат №12 села Юца отмечает свой пятьдесят пятый день рождения!!!!!
2 — й ведущий
Что
такое день рожденья?
Это
праздник и веселье.
Это
шутки, это смех,
Поздравления
от всех.
1 — й ведущий
Всех
друзей мы пригласили
Веселиться,
петь, плясать.
Ведь с
друзьями интересней
День
рожденья отмечать.
1 – й и 2 – й ведущий хором
С праздником Вас, С Днем
рождения школы!
Песня «День рождения» в исполнении хора учащихся
2 – й ведущий
Мудрые люди говорят:
находите время для работы – это условие успеха; находите время для размышлений
– это источник силы; находите время для дружбы – это условие счастья.
1 – й ведущий
Мы – очень счастливы,
потому что имеем очень много друзей. И сегодня на нашем празднике присутствуют
наши друзья, наши почётные гости.
Ведущая
называет гостей
2 — й ведущий
Все дела неотложные бросив,
Вместе с нами они в этот час.
Дорогие почётные гости,
От души мы приветствуем вас!
1 – й ведущий
Давайте еще раз поприветствуем
наших гостей!
2 —
й ведущий
Школа – это корабль, плывущий по морю знаний. Вот уже 10 —
ый год ведет его опытный мореплаватель. Если бы вы только знали, как трудно
вести этот корабль в наше непростое время!
1 — й ведущий
Наш директор как алмаз
Гордимся мы ею,
гордится Кавказ
Не счесть в ней
талантов – на всё мастерица:
В работе, как вол,
в миру — как царица,
Немного сантехник,
немного строитель,
Хороший поэт, и
почётный учитель,
Она – музыкант, хореограф,
певица
И ей очень часто
ночами не спится
Душа не на месте,
страдает, томится
Заранее знать бы, что завтра случится…
Короче, у нас ни
директор, а клад
В школе, с
названьем простым интернат.
2 — й ведущий
Дорогие друзья!
Встречайте! Приветствуйте! Директор школы – интерната — Ирина Анатольевна
Голубева!
Поздравительная речь директора
Выступление УУО класса
1 — й ведущий
Говорят, что с первым криком ребёнка загорается
божественный огонь в его душе, и сила этого огня определяет потом всю его жизнь.
Искорки своего сердца и тепло души для этого огня подарили учителя — ветераны,
отдавшие всю свою жизнь детям.
2 — й ведущий
Яркий
след в истории школы оставили педагоги, которых, к сожалению, с нами нет….
ü Коробов
Николай Павлович
ü Волынец
Дина Николаевна
ü Корниенко
Нина Алексеевна
ü Саркисова
Раиса Андреевна
ü Ховко
Виктор Алексеевич
ü Геращенко
Валентина Викторовна
ü Загорелов
Фёдор Евгеньевич
ü Ховко
Валентина Фёдоровна
ü Гавазова
Антонина Ильинична
1 — й ведущий
Много лет жизни посвятили работе в школе –
интернате наши ветераны:
ü Ангилов Христофор Иванович
ü Загорелова
Любовь Федоровна
ü Ромашенко
Валентина Николаевна
ü Икономова
Елена Ишхановна
ü Комарова
Тамара Викторовна
ü Кесова
Елена Михайловна
ü Кончева
Галина Павловна
ü Малашихин
Василий Васильевич
ü Литовченко
Алла Александровна
ü Певнева
Марина Вадимовна
ü Трифилова
Валентина Владимировна
Учащийся читает
стихотворение
Ваше
сердце в полете как птица,
И волненье
в груди под вечер.
От забот
голова кружится,
Ветеран
ведь от слова – ветер!
Не стареют
душой ветераны.
И пускай
пролетают года
Мы верны
Вашей юности славной,
Потому что
душа молода!
2 — й ведущий
Уважаемые педагоги! Мы сегодня от имени каждого сердца, от имени
каждого ученика говорим вам – спасибо за ваш труд!
1 — й ведущий
Поздравительные
адреса педагогам – ветеранам вручает директор Ирина Анатольевна Голубева.
И.А. Голубева вручает поздравительные адреса
2 — й ведущий
В
этом зале присутствуют и ныне работающие педагоги, которые посвятили этой
профессии много лет свой жизни! Это: Ткаченко Наталья Николаевна, Асрян Татьяна
Николаевна, Арутюнян Софья Эдуардовна, Шведова Алла Даниловна. Просим Вас выйти
в центр зала, принимайте поздравления!
И.А. Голубева вручает поздравительные адреса
1 — й ведущий
50
лет в нашей школе проработала Конищева Валентина Тимофеевна. Уважаемая
Валентина Тимофеевна, просим Вас выйти в центр зала, принимайте поздравления!
Хор ветеранов поет песню «Рябина», к ним
присоединяются педагоги школы
2 – й ведущий
Слово предоставляется Председателю первичной профсоюзной
организации Проценко Виктории Александровне
1 – й
ведущий
Быть
может, есть на свете краше
И двор, и
сад, и яблонь цвет,
Но только
лучше школы нашей
Для нас и
не было, и нет.
2 — й
ведущий
Мы сами
яблони сажаем –
Хотим всё
сами создавать.
И где бы
мы ни побывали,
Сюда вернемся мы
опять.
1 — й ведущий
Слово для поздравления
предоставляется художественному руководителю Дворца культуры села Юца Маетной
Татьяне Игоревне.
2 — й ведущий
Латино
– американский танец. Исполняет Краса Виктория Сергеевна
Танец от ДК
Стихотворение читает учащийся
У
кого — то спонсоры, у кого родители,
А
о нас заботятся наши попечители.
К
праздникам подарки нам они везут.
Мы
отлично знаем, как их всех зовут.
1 — й ведущий
Слово предоставляется
членам Попечительского совета.
Выступление членов Попечительского совета
Учащиеся читают стихотворение
Порядочность
и добрые дела,
Стремление
жертвовать, присущее не многим,
Всё
бумерангом возвращается сполна.
Друзьям мы нашим кланяемся в ноги!
Как
здорово, что они есть!
Их
добрых дел не перечесть.
Мы
их за всё благодарим,
И
всем спасибо говорим.
Учащиеся читают стихотворение
Предрассветной тишиной
Нехотя, но встану.
Восхищаясь красотой,
Краем глаза гляну.
Зорька рвётся в небеса
За Джуцой – горою,
А волшебная роса
Травы нежно поит.
Просыпается народ –
Кто – то в шесть, кто в девять.
Вечно дел невпроворот,
Всё – то надо сделать.
Продолжают свой полёт
И земля и небо.
Не встречал таких красот,
Где б я только не был.
2 —
й ведущий
Автор этих строк наш земляк. Дорогие друзья, позвольте представить
Вам Константина Кирияковича Саввириди.
Выступление К. К. Саввириди
Учащиеся исполняют кавказский танец
1 —
й ведущий
У нас сложилась хорошая
традиция – вручение награды «Доброе сердце». Сегодня мы вручаем награды педагогам,
спонсорам, работникам техслужбы, родителям, внёсшим значительный вклад в развитие
нашей школы – интерната.
2 —
й ведущий
Для определения
победителей и вручения награды «Доброе сердце» было проведено голосование. По
итогам голосования и в соответствии с протоколом № 3 от 28 сентября 2016 года
заседания Попечительского Совета школы – интерната были определены победители.
1 —
й ведущий
Право вскрыть конверт и огласить
имя победителя среди педагогов предоставляется заместителю директора по учебной
работе Елене Павловне Котляровой.
Заместитель директора открывает конверт и награждает
победителя
2 —
й ведущий
Право вскрыть конверт и огласить
имя победителя среди техперсонала предоставляется заместителю директора по хозяйственной
части Наталье Сергеевне Клишиной
Заместитель директора открывает конверт и награждает
победителя
1 —
й ведущий
Право вскрыть конверт и огласить
имя победителя среди родителей предоставляется заместителю директора по
безопасности Роману Николаевичу Пантюхину
Заместитель директора открывает конверт и награждает
победителя
2 —
й ведущий
Право вскрыть конверт и огласить
имя победителя среди наших спонсоров предоставляется директору школы –
интерната Ирине Анатольевне Голубевой.
Директор открывает конверт и награждает победителя
1 —
й ведущий
Александр
Доренский «Хоровод и наигрыши». Исполняет Мартынюк Артём, аккордеон.
Номер музыкальной школы
2 — й ведущий
Среди
берёз, как часть природы,
Ты выросла во всей красе.
И хорошеешь год от года
Назло ветрам, на радость всем.
Учащиеся читают стихотворение
Это
что за теремок
С
золотистой луковкой,
Словно
бабушкин клубок,
С
незнакомой буковкой?
А
внутри и-ко-нос-тас —
Трудно
слово вымолвить! —
Я
ведь здесь уж много раз,
Благодать
чтоб вымолить.
Зрит
Младенец Иисус
На
мои моления…
Долу
гнёт греховный груз —
Стала
на колени я.
Божьей
Матери глаза
Надо
мною свя́тятся,
А
у бабушки слеза
По
морщинке катится.
—
Боженькин и-ко-ностас —
Дивная
диковинка!
Я
приду к тебе не раз,
Теремок
— часовенка!
1
— й ведущий
23
сентября 2012 года на территории нашей школы была заложена часовня в честь
Иконы Божией Матери «Воспитание». В течение двух лет трудами и попечением
директора Ирины Анатольевны Голубевой, при помощи благотворителей и поддержке
коллектива школы – интерната было произведено строительство первой в крае
часовни, расположенной на территории общеобразовательного учебного заведения.
13 ноября 2014 года был совершен чин освящения часовни.
Учащиеся читают стихотворение
Я
расту, учусь, стремлюсь
Быть
достойным человеком…
Я
в часовне помолюсь,
Пусть
Господь поможет в этом!
Я,
горжусь, что лишь у нас
Со
всеми понимание,
Помогает
в этом нам
Икона
«Воспитание».
2
– ведущий
Сегодня
на празднике присутствует наш друг, частый гость наших мероприятий – Отец
Александр, настоятель храма Иконы Казанской Божией Матери села Юца. Слово Вам,
Отец Александр.
Песня «Интернат» Сергиенко А.
1 —
й ведущий
Все вместе по жизни мы дружно идём,
Мы вместе мечтаем и мир познаём,
Родитель, учитель и дети –
Всегда неразлучны на свете!
2 — й ведущий
Самыми близкими союзниками учителя в
обучении и воспитании являются родители. Именно родители оказывают поддержку
всем инновациям, проходящим в школе.
1 — й ведущий
Слово для поздравления
предоставляется родителям наших воспитанников.
Выступление родительского комитета
2 — й ведущий
Наша школа! Это храм науки,
Дом уюта, светлый огонёк,
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок!
Выступление учащихся
Здесь думать мы учимся, считать.
И знаем правила сложенья,
Всегда стремимся к самоуправленью.
Стихи и сказки учимся слагать.
Перед компьютером уже боязни нет,
Мы входим смело в интернет.
Мы все растем и верим в чудеса.
Пусть, интернат, попутным будет ветер
И алые надует паруса!
Песня «Алые паруса» в исполнении учащихся старших классов
1 — й ведущий
Сегодня для всех присутствующих на нашем празднике мы
решили провести виртуальную экскурсию по школе « Дом, в котором уютно всем » и
рассказать о наших замечательных сотрудниках.
2 — й ведущий
Не будем льстить, играть, лукавить,
А вместе, правду не тая,
Мы постараемся представить
Жильцов её от “А” до “Я”.
Просмотр фильма о школе
1- й ведущий
Вот
так и живем мы в доме …
1 — й ведущий и 2- й ведущий вместе
В
котором уютно всем!!!
Песня «Если б не было школ» в исполнении учащихся старших
классов
2 — й ведущий
Родная школа, ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим.
Кто с малых лет в тебя влюблен,
От имени детей тебя благодарим!
1 — й ведущий
Друзья, скажите, пожалуйста, без чего не обходится
ни один праздник, ни один день рождения?
Правильно, без пирога! Вот и сегодня в подарок всем
повара приготовили праздничный пирог!
2-
й ведущий
Из муки, муки пшеничной
Испекли пирог отличный.
Есть в нем джем, есть и варенье,
Для успеха, без сомненья!
1 —
й ведущий
Наш
пирог, на удивленье,
Получился – загляденье!
Просто
чудо – не стряпня,
Угощайтесь,
все друзья!
Именинный пирог под музыку выносится на сцену
2- й ведущий
Ну что ж, подходит к заключению
Наша торжественная часть
Мы верим, вечер праздничный
Останется в сердцах у вас!
1- й ведущий
С годами опытнее станут
Здесь юные учителя,
Но не страшна нам с вами старость!
Душой мы молоды всегда
2 — й ведущий
Куда б судьба не
разбросала
По жизни всех выпускников,
Мы знаем, интернат – начало,
Основа жизненных основ!
1- й
ведущий
55
сегодня интернату!
Но он лишь
хорошеет с каждым днём.
И очень нужен он,
и взрослым, и ребятам
Об этом школьный
гимн сейчас споём.
Учащимися и учителями исполняется песня
«Интернат»
2-
й ведущий
Куда
деваются шары, не знаем мы ответа.
Они как добрые мечты летят, летят по свету.
И отпуская каждый шар, ты загадай желание.
Спасибо, гости, вам за всё, до встречи, до
свидания!
1- й ведущий
А сейчас приглашаем
всех в школьный двор, чтобы по сложившейся традиции запустить в небо шары с
поздравлениями и пожеланиями от ребят.
Все выступления сопровождаются показом презентации
Звучит сигнал фанфар. На сцену выходят ведущие.
Добрый день, уважаемые педагоги и сотрудники школы-интерната! Здравствуйте, педагоги-ветераны и выпускники! От всей души приветствуем наших почтенных и высоких гостей! Ведущими этого праздника будем мы:Воспитатель школы – интерната Воробьева Марина Леонидовна,Ученик 4-го класса Пантюхов Алексей,Ученица 9-го класса Ворожейкина Оксана.
Позвольте открыть праздничную юбилейную программу, посвященную 50-летию МКС(К)ОУ школы-интерната VIII вида (название школы проговаривается полностью)Исполняется песня «Страна школа»
( На экране демонстрируются фото-слайды. )
-сотни людей,- озорные, веселые, любознательные и не очень любознательные ученики,- добрые, отзывчивые, справедливые учителя,- умелые, работящие, терпеливые мастера трудового обучения, — справедливые, все понимающие воспитатели,- заботливый завхоз и по-домашнему уютные повара,- расчетливые бухгалтеры и грамотный библиотекарь,- вежливый секретарь и аккуратная медсестра,- терпеливый уборщицы и строгие сторожа,- беспокойные, хлопотливые завучи- активный, деятельный и умный директор- уважаемые и мудрые ветераныА все вместе – это мы – Семеновская школа-интернат.
И у нас сегодня большой, замечательный, долгожданный праздник- 50-летний юбилей нашей любимой школы.
Ученики школы читают стихи:
Имеет все начало и конецИсток, исход – как слова два похожи,Но между ними 50 прекрасных лет,Огромный школьный мир был между ними прожит.Вся наша жизнь – большой урокПредмет проходим постепенно,А юбилей – всего звонокНа маленькую перемену.Урок продолжится потом,Мы много нового узнаем,Ну а сейчас с пятидесятилетним торжествомМы с радостью всех вас поздравляем!1. Уважаемые дамы и господа, хочу обратиться к вам с вопросом, который, казалось бы, совсем не по теме сегодняшнего вечера — вы никогда не замечали, что деревья очень похожи на людей? Согласитесь, каждое дерево, как и каждый человек чем-нибудь полезно, каждое дерево по-своему красиво – одно цветами, другое листвой, третье – осанкой и ростом, четвертое – цветом ствола или коры. Каждое дерево – это своя жизнь, своя судьба, у которого, как и у человека, есть свое прошлое, настоящее и будущее.Если сравнивать дерево с коллективом нашей школы, то можно заметить, что корни – это прошлое, то время, когда 50 лет назад в нашем городе открылась вспомогательная школа-интернат №2 , так называлась наша школа в то время. Ствол дерева – это коллектив учителей и воспитателей, которые когда-то давно трудились здесь, и те, которые продолжают работать в настоящее время. Ветви – это мальчики и девочки, обучающиеся здесь, а плоды – это наши выпускники, которые разлетелись в разные края нашей Родины.Символом нашего сегодняшнего праздника то же станет дерево.
Я прошу обратить внимание на наше особенное деревце.Юбилейным оно нарекается,Украшать его по обычаю полагается:Добрым наказом, советом, прибауткою,Мудрым пожеланием да веселою шуткою.От гостей наших первое слово.Пусть от поздравлений зацветет наше деревце снова.
2.Сегодня на нашем празднике присутствуют почётные гости.
Знаменитые, важные люди,
Всё у них под контролем всегда.
Нашу школу они очень любят,
Отдают ей немало труда.
3.Все дела неотложные бросив,
Вместе с нами они в этот час.
Дорогие почётные гости, От души мы приветствуем вас!
Я прошу вас оставить свои пожелания на нашем деревце в виде цветка. (Поздравления гостей
3 человека представители администрации,
управления образования, спонсоры).1.Жизнь и деятельность нашего «дерева» напрямую зависит от директора, который готовит плодородную почву для его процветания, а коллектив, возглавляемый им, создает благоприятный климат, в котором развиваются и созревают его плоды – наши замечательные выпускники. Мы всегда с уважением и благодарностью вспоминаем о первом директоре школы-интерната Прорубщикове Михаиле Александровиче и о всех тех, кто стоял у руля нашего учебного заведения на протяжении всех этих лет: Бирюкове Михаиле Ильиче, Прокофьеве Вениамине Павловиче, к сожалению, они не дожили до сегодняшнего юбилея, но мы уверены, что с небес они сегодня видят и слышат нас и очень за нас радуются. Ну а в настоящее время, уже в течении 28 лет, коллектив школы-интерната возглавляет умный, опытный директор Жаббаров А.Ф. И я с удовольствием приглашаю его на сцену.
( Выступление директора школы)2. Мудрые люди говорят: находите время для работы – это условие успеха; находите время для размышлений – это источник силы; находите время для дружбы – это условие счастья. Мы все сегодня нашли время для дружбы. И всех нас объединяет юбилей нашей школы. А начиналась эта история в далеком 1963 году.
Слайды с фотографиями школы в 60-е годы.
3. В те годы бразды правления нашим интернатом были в руках его первого директора Прорубщикова Михаила Александровича. (фото) Все свои силы, время, энергию отдавал этот замечательный человек тому, чтобы обустроить здание школы, подобрать достойный коллектив, наладить работу. И это ему, как нельзя лучше, удалось.
50 лет мы живем вместе, строим свой большой общий дом, растим наше коллективное дерево. А вы не замечали, какими красивыми бывают деревья, которые до самых морозов сохраняют листву и после морозов до снежных метелей стоят зеленые. Они чудесные! Такие и люди есть – перенесли все на свете, а сами становятся все лучше и лучше. Много работало таких людей в нашем интернате. Именно они вырастили и выпустили в большую жизнь своих первых выпускников, именно они до сих пор щедро делятся с нами своим жизненным опытом. Я уверена, что вы сейчас без труда вспомните имена наших самых-самых любимых педагогов, наших ветеранов. Я прошу поделиться своими воспоминаниями уважаемых педагогов нашей школы (Артамонову Нину Сергеевну, Пряничникову Нину Васильевну, Карпову Марию Ивановну). Говорят, первопроходцам всегда трудно. Трудно ли было вам начинать? Было ли на кого опереться в своих начинаниях? О ком вы вспоминаете с благодарностью?Ваши пожелания коллективу в день юбилея.Учили эти мудрые люди по-старинке – без магнитофонов и компьютеров. Им и в голову не приходило, что учением надо развлекать. Они делали урок интересным для всех – и для ленивых, и для прилежных. Ежедневно, ежечасно они учили ребят не только литературе, математике, профессиональному мастерству, но и великодушию, благородству, вниманию и уважению к людям. Ну, а теперь я прошу всех-всех в нашем зале встать, как встают изо дня в день наши ученики, приветствуя входящего в кабинет преподавателя. Встать и аплодисментами поприветствовать наших любимых ветеранов.
Милые наши люди, просим вас принять вот эти цветы, как знак глубокого к вам уважения и искренней признательности за ваш труд. ( Вручение цветов)
Ученики читают стихи
Каждый из нас передать вам готовТысячу добрых и ласковых словОт ваших вчерашних, от нынешнихОт завтрашних ваших учеников Вы всегда с нами рядом останетесь Потому что нужны нам всегда Значит вы никогда не состаритесь Никогда! Никогда! Никогда!Уважаемые наши ветераны, вас пришли приветствовать ваши выпускники.
От имени выпускников слово предоставляется __________________________________
Выступление выпускников.
1. Позади 50 лет. 50 сентябрей. Но память снова и снова возвращает нас в романтические 70-е, социалистические 80-е, перестроечные 90-е. И вот уже 21 век. Я предлагаю нам всем вместе пройтись по ступенькам этих сентябрей и приподнять завесу над тайной появления каждого педагога, работающего в наши дни в школе-интернате.
Итак, 70-е годы. Вся страна строит БАМ. Комсомол возглавляет стройотрядовское движение, охватившее молодежь. В моде у женщин мини-юбки и шиньоны, у мужчин – длинные волосы и брюки-клеш. На пике популярности песни Анны Герман. А в интернат в это время приходят: Гадалова Т.И., Гаранова Н.Ф., Капустина Л.В. Поприветствуем их аплодисментами.Просмотр профиля Просмотреть сообщения форума
Просмотреть записи в Блогах
Просмотреть статьи
3. Ребята нашей школы дарят музыкальный подарок всем педагогам.
Ученики читают стихи
6. Порою не просто слова подобрать, Чтоб выразить чувства словами.
Учитель, сегодня хотим мы сказать,
Что все мы в долгу перед Вами!
7. За доброе сердце, за ласковый взгляд,
За мудрость, любовь и поддержку,
За то, что глаза наши часто горят, За то, что даёте надежду.
8. Сегодня спасибо хотим мы сказать,
И низко склониться пред Вами!
Ох, как же не просто слова подобрать, Чтоб выразить чувства словами!
Звучит песня «Мы любим вас, родные ваши лица»
А мы поднимаемся на ступеньку выше и попадаем в 80-е годы. В Москве проходит Олимпиада-80. Один за другим меняются Генеральные секретари ЦК КПСС, в 1985г. идет Фестиваль молодежи и студентов. Телезрители заворожены фильмами с Алферовой и Абдуловым.И в это время в большой школьный коллектив вливаются : Сенков Н.К., Арютова Н.К., Воробьева М.Л., Огородцева И.И., Борцова Д.Ф., Комарова О.Г.
Именно в это время пришел в нашу школу и нынешний ее директор Жаббаров А.Ф.Быть директором трудно, жизнь не предоставляет никаких скидок. Ведь если хочешь добиться успеха, нужно отдавать себя работе всего без остатка, отодвигая на второй план свой дом и семью. Нелегко руководить большим коллективом, для этого нужно быть хорошим дипломатом.
Ученики читают стихи
9. В школе директор — порядка исток, Как капитан на большом корабле. Шли от уроков и польза и прок, …
Сценарий концерта
К 70- летнему юбилею школы — интерната.
Чеколтан Галина Амбросьевна,
организатор и учитель С(К) ШИ VIII вида, г. Дубоссары, ПМР.
Звучит вступление песни «Барыня», в зал заходят дети в русских костюмах, выстраиваются на сцене и поют:
Барыня
Здесь сегодня ой, веселье! Нашей школы день рожденья!
Барыня ты моя, сударыня ты моя! Нашей школы день рожденья!
Мы – ребята удалые! Все нарядные такие!
Барыня ты моя, сударыня ты моя! Все нарядные такие!
Ну а гости – загляденье! Не могу сдержать волненье!
Барыня ты моя, сударыня ты моя! Не могу сдержать волненье!
Я бедовая девчонка! Вам пою я песню звонко!
Барыня ты моя, сударыня ты моя! Вам пою я песню звонко!
Нашу школу поздравляем! Долгих лет, добра желаем!
Барыня ты моя, сударыня ты моя! Нашу школу поздравляем! (уходят)
Вед.1- Здравствуйте! Всем говорим от души!
Мы рады вас видеть на празднике,
Спасибо, за то, что пришли!
Вед.2 – Такие даты празднуют нечасто,
Сегодня в зале множество гостей.
Давайте поприветствуем мы дружно
Всех тех, кто к нам пришел на юбилей!
(Ведущие представляют гостей).
ПЕСНЯ «С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, ШКОЛА»
(Переделка песни Ярослава Сумишевского «День рождения»)
1.В небе солнышко с рассветом улыбнулось
И настал неповторимый день для нас.
Мы сегодня поздравляем нашу школу,
Каждый уголок и каждый светлый класс.
Припев:
Школа милая, любимая, родная,
Для тебя сегодня лучшие цветы!
Что добавить я не знаю,
С днём рождения поздравляю
Пусть исполнятся заветные мечты!
2.Мы желаем, чтобы не было сомнений,
Мы сумеем твою славу возродить,
Потому, что с нами рядом добрый гений
И не разорвать невидимую нить!
Припев.
3.Пусть порою нас проблемы беспокоят,
Всё пройдёт, мы никогда не подведём.
Наша школа – слово тёплое, родное,
И о ней не раз мы песню пропоем!
Ведущий 1: Какой преданный народ находится сейчас в стенах этой школы! А теперь настало время рассказать всем о былой поре. Прямо сейчас мы отправимся в прошлое и узнаем, как же зарождалась история нашей школы.
Слайд – шоу про историю школы; в это время слова за кадром:
История школы:
В то далёкое послевоенное время на территории школы располагался детский дом. Позже Министерством Просвещения МССР было принято решение о строительстве школ в республике, и в 1952 году на базе детдома была построена первая в Молдавии школа республиканского значения в городе Дубоссары, которую сдали в эксплуатацию в сентябре, но функционировать она стала 2 ноября. Называлась она тогда «Вспомогательная школа – интернат». Наша школа считается первой и старейшей в Молдавии. Первым директором нашей школы стал Красницкий Иван Андреевич, до этого возглавлявший детский дом.
На фотографии Красницкий Иван Андреевич с семьёй.
Жена: Красницкая Анастасия Павловна. Работала с ним в детском доме, потом открылась вторая школа и она перешла туда учителем начальных классов.
Сын Красницкий Анатолий Иванович, журналист, писатель, поэт, член союза писателей России, Приднестровья.
Дочь Марченко (Красницкая) Галина Ивановна, второй секретарь райкома партии, в 1990-1992 директор Дубоссарского хлебзавода. Погибла в 1992 году у здания госадминистрации.
Традиции семьи продолжает внучка Ивана Андреевича, Зверева Анастасия Анатольевна, которая работает учителем в гимназии.
Сначала был построен один корпус, где располагались классы, спальни, столовая, душевая, прачечная. Была построена своя котельная для обогрева школы. В 1967 году был пристроен трёхэтажный учебный корпус с большим спортивным залом и мастерскими.
С самого начала школа получила статус школы-интерната, в ней обучались и жили дети из многих районов республики. Были созданы хорошие условия для учебной, игровой и развивающей деятельности. Было решено, что школа будет работать по кабинетной системе.
Тогда же была создана школьная пионерская дружина, детей принимали в пионеры и они этим очень гордились. Пионеры проводили смотры строя и песни, собирали металлолом и макулатуру, организовывали тематические сборы и концерты. Комсомольцы возглавили работу по озеленению школьного двора, руководили самодеятельностью.
Самым ярким и праздничным был фестиваль народов СССР. Каждый класс готовил костюмы, танцы и песни, изучал традиции и обычаи одной из республик Советского Союза. Благодаря духу того времени ребята росли истинными патриотами своей Родины. Учителя с лучшими учениками выезжали на экскурсии в другие города, например: Москву, Волгоград, учителя ездили в Карпаты, Ленинград. Ежегодно проводились смотры художественной самодеятельности и среди учащихся и среди сотрудников школы.
Очень важным для детей, родившихся после войны, был труд. Они не только старались хорошо учиться, но и постоянно работали в поле — убирали картофель, овощи, в садах собирали яблоки и другие фрукты. Выпускники получали рабочие профессии: столяр-плотник, швея-мотористка. Этот выбор профессий был обусловлен тем, что в городе находилась швейная фабрика и предприятия, где требовались эти профессии.
За эти годы руководителями школы были : Красницкий Иван Андреевич, Чередниченко Любовь Ивановна (при ней достроили учебный корпус),
Бодюл Николай Константинович, Ивашковский Иван Тимофеевич. С 2008 года директором школы работает Малецкая Татьяна Васильевна.
Поздравляем сегодня замечательных людей, которые всю свою жизнь посвятили преподаванию, которые отдавали своим ученикам все свои знания, любовь и душу. Поздравляем наших ветеранов! Желаем вам никогда не забывать прекрасных моментов своей трудовой деятельности, вы навсегда останетесь в наших благодарных сердцах. Желаем вам в жизни только большого успеха и самого крепкого здоровья, полного достатка, счастья и любви, отрады в сердце.
После фильма:
Вед 1- Приветствуем наших ветеранов: (перечень ветеранов)
Поздравление ветеранов, подарки.
ТАНЕЦ учащихся младших классов.
Вед.2- Все педагоги нашей школы постоянно находятся в творческом поиске, ведут работу над личными темами по самообразованию. У каждого есть копилка докладов, разработок уроков, конспектов открытых уроков. Все регулярно проходят курсы повышения квалификации. В своей повседневной работе стараются выполнять задачи внедрения новых технологий коррекционного обучения и воспитания с целью развития каждого учащегося.
Вед.1- Уровень образования педагогов: (следует перечень);
Вед.2- Уровень квалификации педагогов: (следует перечень);
Вед.1- Удостоены государственных и отраслевых наград: (следует перечень).
Вед.2- Наш интернат- это не просто школа, где учатся, но и дом для детей, где они живут. И с ними круглосуточно наши сотрудники, на чьих плечах всё: ежедневная работа, ремонты, оснащение учебного процесса, оформление классов и галерей, содержание в должном порядке территории.
Вед.1- Мы постоянно торопимся, не успеваем за обилием дня! Торопится и бежит время. И все-таки давайте ненадолго остановимся и виртуально «пройдёмся» по нашей школе, и вглядимся в лица наших коллег.
Фильм про интернат и сотрудников, работающих сейчас.
После фильма:
Вед 1- Честно говоря, для активного человека в наше время 60 – это вообще не возраст.
Вед 2- И если вы хоть чуть–чуть в этом засомневаетесь, то пусть вас переубедит бодро звучащая песня!
ПЕСНЯ «ПИОНЕРЫ – ПЕНСИОНЕРЫ»
(Переделка песни «Есть ещё порох в пороховницах», автор Валерий Курас).
Исполнители в пионерских галстуках, с горном и барабаном, маршируют под речёвку «Кто шагает дружно в ряд? Пионерский наш отряд!» и выстраиваются на сцене.
Песня пионеров- пенсионеров:
Шестой десяток подступил,
Час пенсионный наступил.
Но скучно дома нам сидеть,
Ведь надо силы где- то деть!
И есть вопрос и сложен он:
Куда девать тестостерон?
Вот в интернате мы как раз
Последний отдадим запас,
Ведь это – наш боеприпас!
Есть ещё порох в пороховницах,
Не надоели вам наши лица,
Есть ещё сила и не скосила
Юные сердца.
Есть ещё порох — не потеряем,
Есть ещё деньги, так погуляем,
Есть ещё песни, так допоём их до конца!
Подруги наши унялись,
Вязаньем, садом занялись.
А мы с коллегою вдвоём
В наш интернат с утра идём.
Здесь мы на месте в самый раз,
Вам пионерский шлём наказ:
Чтоб не смотрели на года,
И не сдавались никогда!
Так «Будь готов!» — «Всегда готов!»
Ведущие:
1- Юбилей — это особый праздник и у разных народов есть свои обычаи и традиции как отметить юбилей, чтобы юбиляр жил долго и счастливо:
2- В Испании — щелкают по лбу;
1- в Италии — дергают за уши;
2- в Англии — подбрасывают и роняют столько раз, сколько исполнилось лет и ещё один раз на счастье.
1- в Канаде — мажут нос маслом, чтобы неприятности соскальзывали у него с носа;
2- в Китае принято есть длинную лапшу и жевать её как можно дольше;
1- на Ямайке именинник посыпается мукой.
2- в нашей школе в день юбилея… приглашают выступить! Слово директору школы.
Выступление директора школы.
ТАНЕЦ старшеклассников.
Вед 1- В день рождения все многое желают имениннику.
Охотнику – ни пуха, ни пера
Рыбаку – ни щуки, ни чешуйки
Шоферу – ни гвоздя, ни жезла
Пожарнику – ни дыма, ни огня
Вед 2- Уважаемые гости!
Чтобы нам ощутить прекрасные мгновенья,
Мы послушаем сейчас ваши поздравленья! (поздравления гостей)
Вед.1 Нам хотелось погрузиться в тот далёкий год, когда была основана наша школа. Было интересно посмотреть, какие песни появились тогда, в 1952 году?
Вед.2 Много замечательных и самобытных песен были созданы и спеты, но есть одна, которая в наши дни особенно актуальна. И сейчас вы в этом убедитесь.
Музыка Исаака Дунаевского, слова Михаила Матусовского. Летите голуби, летите.
ПЕСНЯ ЛЕТИТЕ, ГОЛУБИ
(Поют учителя и старшеклассники, а девочки младших классов в костюмах голубей танцуют). После песни дети дарят гостям поделки – «голубей».
Сценарий праздничного мероприятия,
посвященного 50летнему юбилею школыинтерната
Вед 1: Добрый вечер, уважаемые учителя! Здравствуйте, педагогиветераны!
Вед 2 Мы приветствуем почетных гостей!
Вед 1: Здравствуйте, ученики и выпускники школы!
Вед.2 Настал поистине чудесный день,
Которого давно мы ждали,
Ведь в школе нашей юбилей,
И собрались мы в этом зале.
Вед.1 Улыбки расцвели вокруг,
И стал теплее день морозный,
Стал шире круг друзей, подруг,
Как в тёмном небе полог звёздный.
Вед.2 Мы начинаем праздник!
Торжество веселое!
Свой юбилей прекрасный
Отмечает школа!
Вед 1 Славим радостно гостей,
Именинницу, друзей.
Открываем праздник главный.
Он посвоему державный.
Гимн.
Вед.1 Вед.2 СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ДИРЕКТОРУ школы Рекша А.П.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА .
Вед.1 Мы собрались сегодня в этом зале для того, чтобы поздравить с днем рожденья
Слащевскую школу! Юбилейная дата – 50 лет! Разве это не событие?! Так хочется
найти подходящие, достойные слова, а это не так просто. Ведь 50 лет – это
определённый рубеж, высокая ступень, на которую нужно было подняться.
Вед.2 Сегодня мы вместе пройдем путь длиною в 50 лет! А ваши улыбки и
аплодисменты скрасят эту дорогу! С праздником! С днём рожденья, школа!
Выходят дети.
1. – Дело было вечером, делать было нечего
2. – Кто сидел, а кто молчал
3. – Коля головой качал
4. – Вдруг сказала Оля:
А сегодня в нашей школе
Очень славный юбилей!
Пятьдесят лет исполнилось ей.
3. – Но Серёжа возмутился
2. – И не так, ей только 10!
Наша школа молодая
Это точно я уж знаю
4. – И не правы вы опять
Школе ровно – двадцать пять!
(Все начали шуметь и спорить)
1. – Подождите, что тут спорить
Разъяснит нам всё историк
Выходит историк
Ист. – Что за шум и что за гам.
Как не стыдно спорить вам.
Руку лучше поднимите
1 Что неясно вам – спросите.
1. – Как возникла наша школа?
2. – Кто учился здесь до нас?
3. – Кто все дяди здесь и тети?
4. – Кто пришел поздравить нас?
Ист. – Ох, сколько вопросов.
Одной мне, пожалуй, не справиться. Обратимся к архивным данным
Историк: Слащевская вспомогательная школа образована в 1961 году
Ученик: скажите, неужели нашей школе 50 лет?
(Начинается показ слайдов)
Историк. Да, нашей школе действительно 50 лет.
Музыка на выход.
Выходят дети, которые несут большую цифру «50». Музыка.
1. Это доброе число В наш уютный дом вошло.
2. Целый год его мы ждали.
3. И когда в игру играли..
4. И когда гулять ходили..
5. И когда снежки лепили..
6. И когда ложились спать,
Не переставали ждать.
1. И когда мы просыпались Снова дружно озирались.
2.Где он прячется проказник Долгожданный добрый праздник?
3. Заглянули под кровати И в шкафы, где наши платья.
4. Праздник не смогли сыскать
И опять все стали ждать.
5. А сегодня спозаранку После утренней зарядки
6. Только сели мы за завтрак Тут как тут явился праздник!
Все: Урррра!
1. И отличник и проказник Знают все
Все: Сегодня праздник!
1. Отмечает юбилей, Принимает поздравленья
Школа наша здесь сейчас.
Все: И уже в 50ый раз!
ПЕСНЯ
Вед.2: Сегодня у нас на празднике много гостей, а это и есть признание наших
состоявшихся 50 лет. Вам слово, дорогие гости.
Вед.1 Мы приглашаю на сцену ____________________________________
Вед2.Со словами приветствия выступит ________________________
Выход гостей сопровождает торжественная музыка.
Вед1: Говорят настанет время Когда нужный нам предмет
Можно будет взять без денег. Но пройдет немало лет,
Прежде чем случится это.
Вед 2: А пока что, господа, Без купюр и без монет
Нам ни туда и не сюда.
Вед.1. Новогодний светлый праздник, Дни рождения, выпускной
Нынче требуют финансов.
Вед. 2. Но нам с друзьями повезло!
Слово предоставляет___________________________________________
Худ. Номер
Вед.1. Такое очень нужное есть слово «меценат».
И счастлив тот, кто дружбою таких людей богат!
2 Вед.2. Благодарим сердечно за участие, за доброту, признанье и дары.
И от души желаем много счастья от всех учителей и детворы!
Вед.1. Статей расхода есть немало, но истина дороже во сто крат,
Ведь лучшее вложенье капитала в сердца и души наших же ребят.
Мы произносим самые искренние слова благодарности всем, кто нам помогает не
только материально, но и добрым словом, своим искренним расположением.
Вед.2. И не даром вы с гордостью говорите «Наша школа!», ведь уже _______ лет вы
вместе с нами встречаете Новый год, выпускной бал.
Вед.1 Слово для поздравления предоставляется _____ВЗТДиН__________________
Худ. номер от шефов
Вед.1. Слово для поздравления предоставляется нашим ближайшим соседям
директору Слащевской средней школы Матвеевой В.М.
Вед.2.Много событий произошло со дня основания школы! Чтото забылось, но многое
осталось в нашей памяти и стало историей. Оставались в памяти и люди, которые
создавали эту историю. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и
радость, и боль своих учеников.
Вед.2. К сожалению, не все дожили до этого юбилея. Память о них навсегда
сохранится в наших сердцах. Пусть будут благословенны их имена!
СПОКОЙНАЯ МУЗЫКА (ВЕДУЩИЕ ПЕРЕЧИСЛЯЮТ ИМЕНА)
Презентация, посвященная учителям, не дожившим до наших дней.
Юношистаршеклассники выносят корзину с белыми гвоздиками и устанавливают ее
на тумбу для цветов.
Просим почтить минутой молчания всех ушедших из жизни учителей и сотрудников
школы.
Вед.1. (после презентации)
Пусть горят над всей планетой,
От звезды и до звезды.
На закате и рассвете
Ваши светлые следы.
Вед.1 Эти стены помнят голоса предыдущих директоров, эти половицы ни с кем не
спутают их поступь. Сейчас мы вновь увидим их лица!
Презентация «Директора школы»
Векд.2. Без вашей веры в будущее, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в
свое дело школа не смогла бы существовать.
Вед.1. Мы с удовольствием предоставляем слово Сукочевой МИ, которая возглавляла
нашу школу с по
Вед 2: Сегодня мы приветствуем на празднике учителей, работавших в нашей школе в
разные годы. Уважаемые коллеги, если не трудно, поднимитесь, примите наши
аплодисменты. Здоровья вам и благополучия!
Вед. 1. Поверьте, мы счастливы, что живут среди нас те, кто не говорил о добре, а творил
его. Благодаря таким людям, которые создавали школьные традиции и
поддерживают их до сих пор, родилась и живет наша школьная семья.
Вед.2. Годы летели…Наши дорогие учителя, наши великие труженики один за другим
оставляли свой боевой пост, чтобы, наконец, дать отдых натруженным сердцам.
Вед.1. Но, согласитесь, и сейчас подчас ночами во сне вы решаете нелегкие школьные
проблемы.
Вед.2. А наяву, узнав о школьных новостях, задумываетесь, волнуетесь, спешите дать
совет, поздравить или утешить.
Вед.1. А мы не можем обойтись без вас! И в суматохе дел, и в дни праздников, мы часто
вспоминаем вас, дорогие наши ветераны. Мы рады, что сегодня с нами
перечисляются
(вручение цветов)
3 Вед.1. Слово предоставляется ______________________________________
2 вед: Эта песня посвящается вам, дорогие педагогиветераны!
Песня.
Вед1: В этот знаменательный для школы день мы не можем не вспомнить о ветеранах
педагогического труда. О людях, которые отдали всё самое лучше и светлое этой школе. О
людях, которые долгие годы делят с нами все праздники и будни
Вед.2 Зрелость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к
совершенству. Все эти качества собраны воедино в наших наставниках.
Перечисляются учителя, стаж которых больше 25 лет
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «НАШИ ветераны»
Слова в презентацию:
Вед.1 С Вами считаются, вас уважают И ветеранами вас называют
За опыт, за то, что школе верны За то, что душевною силой полны
Вед. 2 Ну а душа у того молода, Кто с молодыми рядом всегда
Здоровья желаем вам, жизни без бедСемейного счастья, удач и побед.
Вед 1: Кто никогда не окунался в школу, Тот не поймет, как будучи седым,
Учитель остается бодр и молодПод стать ученикам своим.
Вед 2: Как может он работать днем и ночью,И не желать от жизни перемен.
Да просто научить когото хочет,И попадает в вечный школьный плен.
Вед 1:Юбилей школы. 50 лет. Прекрасная дата и прекрасная оценка «пятерка». И ставим ее
мы всему: урокам, праздникам, походам, коллективу школы, школьной жизни.
Номер худ. Сам
Вед 1: Помнит ли кто из вас, уважаемые педагоги, свой первый урок?
Вед 2: Многие говорят, что с трудом. Волнение, как будто бы слетал в космос. Второй
урок – коленки трясутся уже меньше…, второй день – уже различаются лица
учеников. 3, 4 день, а к концу четверти тебя уже распирает от гордости: Я учу! Я
воспитываю!
Вед 2: Проходят годы и только годам к десяти работы молодой учитель успокаивается и
становится учителем.
Перечисляются молодые педагоги – стаж до 10 лет
Номер
Вед 1: Некоторые говорят: «Хорошо учителям! 25 лет отработал и на пенсию»
Вед 2: И как проработать эти 25 лет, да еще в школе, когда уже к 20 годам такая
усталость…, да еще, если и классный руководитель
Вед 1: А после 20 приходит второе дыхание, потому что пришли опыт, уверенность, видны
результаты труда. Это уже мастера!
Перечисляются педагоги – стаж 25 лет
Вед. 1 За труд и терпение,За любовь и за ласку
Вам дарим мы номерЭтот прекрасный!
Номер
Вед. 1 Здравствуйте, бывшие дети,Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому светуЖизнь порассеяла вас.
Вед. 2 В школе вы учились трудиться,Книги и жизнь узнавать.
Здесь был любимый учительИ воспитатель, как мать.
Вед. 1 Были походы и отдых,Праздники и вечера.
Первые вздохи влюбленных.Все было будто вчера.
Вед. 2 Здравствуйте, бывшие дети,Как вам живется сейчас?
Мы в юбилей нашей школыРады приветствовать вас
Вед.1. Выпускники разных лет отзовитесь, поднимите руку!
Вед.2. Слово выпускникам
4 Номер.
Вед.1: Школа живет удивительно многообразной, интересной, творческой жизнью.
Вед.2 : Сколько у нас сложилось хороших традиций.
Вед.1 Все школьные мероприятия, праздники, собрания готовим сообща, вместе!
Вед.2: Нет ни одного, который остался бы без дела.
Вед.1: Волнуемся, переживаем, а потом самим нравится: получилось!
Презентация кружков.
Вед.2: Посмотрите на наших талантливых детей…
Танец.
Вед.1. Что желают в день рожденья?
Вед.2. Мнений двух, конечно, нет: Пониманья, вдохновенья,
Достижений и побед.
Вед.1. Чтобы мимо проходила Невезенья полоса.
Вед.2. Чтоб ведущие уроки Не срывали голоса.
Вед.1. Чтоб в столовой – чай горячийИ, конечно, пирожок,
Чтоб покушать… А иначеИ урок пойдет не впрок.
Вед.2. Чтобы были все здоровы, В классе чисто и светло.
Вед.1. А по школьным коридорам Разливалось бы тепло
Вед. 2 Чтоб постирана одежда И отглажена была.
А машины без задержки Выезжали по делам.
Вед.1 : Чтоб ребята утром ранним Собирались на крыльце
И со сделанным заданьем, И с улыбкой на лице.
Вед.2. Всем, кто в школе сохраняет Доброту, тепло, уют
Мы от всей души желаем Пусть все беды обойдут
Вед.1. Будьте счастливы, здоровы Еще много, много лет.
Пониманья вам, задора, Достижений и побед.
Номер
2 вед: Школы вообще, и наша школа в частности, давно уже считаются для всех: и детей, и
взрослых, местом, где человек проводит большую часть своего времени.
1 вед: По количеству проведенного здесь времени, да и по многим другим причинам,
школа смело может претендовать на звание родного дома для каждого из нас.
Мгновенья счастья и волненья странного,
И детский смех, и труд учителей –
Все это, словно прожитое заново,
Слилось сегодня в слове «юбилей».
Вед 2: Школа – это наш общий дом. Каким он будет – зависит от нас самих. Мы
должны постараться , чтобы наш общий дом был всегда чистым, уютным и
тёплым, не только от жара печей, но и от душевной теплоты каждого из
нас. Встречайте наших артистов.
номер
Вед.1 Мы приветствуем сегодня всех, кто празднует наш юбилей,
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех, кто в этих стенах без меры и правил
Себя не жалел, растворяясь в работе,
Вед.2.Не думал о славе, наградах, почете.
Чей труд в море знаний по капле вливался.
Спасибо, друзья, всем, кто в школе собрался!
На мотив песни «Мы желаем счастья вам».
ПЕСНЯ УЧИТЕЛЕЙ
5 Ведущий. Пусть всё то, чем живём мы в школе
Не пройдет, не исчезнет, как дым.
И останется в сердце до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным.
И запомнится радость и горе,
Наши чувства, тревоги, дела.
Пожелаем друг другу успехов,
И любви, и добра, и тепла.
4 ВЕДУЩИЙ: О, школа! Счастья и удачи лучик
Тебя сопровождают пусть всегда.
И каждый новый день пусть станет лучшим
За все тобой прожитые года.
1 ВЕДУЩИЙ: Наш праздник завершен! Наша школьная жизнь продолжается, и каждый
день будут писаться новые страницы ее истории.
2 ВЕДУЩИЙ: До новых встреч!
Торжественная музыка. Занавес закрывается.
6
Звучит сигнал фанфар. На сцену выходят ведущие.
Добрый день, уважаемые педагоги и сотрудники школы-интерната!
Здравствуйте, педагоги-ветераны и выпускники!
От всей души приветствуем наших почтенных и высоких гостей!
Ведущими этого праздника будем мы:
Воспитатель школы – интерната Воробьева Марина Леонидовна,
Ученик 4-го класса Пантюхов Алексей,
Ученица 9-го класса Ворожейкина Оксана.
Позвольте открыть праздничную юбилейную программу, посвященную 50-летию МКС(К)ОУ школы-интерната VIII вида (название школы проговаривается полностью)
Исполняется песня «Страна школа»
( На экране демонстрируются фото-слайды. )
-сотни людей,- озорные, веселые, любознательные и не очень любознательные ученики,- добрые, отзывчивые, справедливые учителя,- умелые, работящие, терпеливые мастера трудового обучения, — справедливые, все понимающие воспитатели,- заботливый завхоз и по-домашнему уютные повара,- расчетливые бухгалтеры и грамотный библиотекарь,- вежливый секретарь и аккуратная медсестра,- терпеливый уборщицы и строгие сторожа,- беспокойные, хлопотливые завучи- активный, деятельный и умный директор- уважаемые и мудрые ветераныА все вместе – это мы – Семеновская школа-интернат.
И у нас сегодня большой, замечательный, долгожданный праздник- 50-летний юбилей нашей любимой школы.
Ученики школы читают стихи:
Имеет все начало и конецИсток, исход – как слова два похожи,Но между ними 50 прекрасных лет,Огромный школьный мир был между ними прожит.
Вся наша жизнь – большой урокПредмет проходим постепенно,А юбилей – всего звонокНа маленькую перемену.
Урок продолжится потом,Мы много нового узнаем,Ну а сейчас с пятидесятилетним торжествомМы с радостью всех вас поздравляем!
1. Уважаемые дамы и господа, хочу обратиться к вам с вопросом, который, казалось бы, совсем не по теме сегодняшнего вечера — вы никогда не замечали, что деревья очень похожи на людей? Согласитесь, каждое дерево, как и каждый человек чем-нибудь полезно, каждое дерево по-своему красиво – одно цветами, другое листвой, третье – осанкой и ростом, четвертое – цветом ствола или коры. Каждое дерево – это своя жизнь, своя судьба, у которого, как и у человека, есть свое прошлое, настоящее и будущее.Если сравнивать дерево с коллективом нашей школы, то можно заметить, что корни – это прошлое, то время, когда 50 лет назад в нашем городе открылась вспомогательная школа-интернат №2 , так называлась наша школа в то время. Ствол дерева – это коллектив учителей и воспитателей, которые когда-то давно трудились здесь, и те, которые продолжают работать в настоящее время. Ветви – это мальчики и девочки, обучающиеся здесь, а плоды – это наши выпускники, которые разлетелись в разные края нашей Родины.Символом нашего сегодняшнего праздника то же станет дерево.
Я прошу обратить внимание на наше особенное деревце.Юбилейным оно нарекается,Украшать его по обычаю полагается:Добрым наказом, советом, прибауткою,Мудрым пожеланием да веселою шуткою.От гостей наших первое слово.Пусть от поздравлений зацветет наше деревце снова.
2.Сегодня на нашем празднике присутствуют почётные гости.
Знаменитые, важные люди,
Всё у них под контролем всегда.
Нашу школу они очень любят,
Отдают ей немало труда.
3.Все дела неотложные бросив,
Вместе с нами они в этот час.
Дорогие почётные гости, От души мы приветствуем вас!
Я прошу вас оставить свои пожелания на нашем деревце в виде цветка.
(Поздравления гостей
3 человека представители администрации,
управления образования, спонсоры).1.Жизнь и деятельность нашего «дерева» напрямую зависит от директора, который готовит плодородную почву для его процветания, а коллектив, возглавляемый им, создает благоприятный климат, в котором развиваются и созревают его плоды – наши замечательные выпускники. Мы всегда с уважением и благодарностью вспоминаем о первом директоре школы-интерната Прорубщикове Михаиле Александровиче и о всех тех, кто стоял у руля нашего учебного заведения на протяжении всех этих лет: Бирюкове Михаиле Ильиче, Прокофьеве Вениамине Павловиче, к сожалению, они не дожили до сегодняшнего юбилея, но мы уверены, что с небес они сегодня видят и слышат нас и очень за нас радуются. Ну а в настоящее время, уже в течении 28 лет, коллектив школы-интерната возглавляет умный, опытный директор Жаббаров А.Ф. И я с удовольствием приглашаю его на сцену.
( Выступление директора школы)2. Мудрые люди говорят: находите время для работы – это условие успеха; находите время для размышлений – это источник силы; находите время для дружбы – это условие счастья. Мы все сегодня нашли время для дружбы. И всех нас объединяет юбилей нашей школы. А начиналась эта история в далеком 1963 году.
Слайды с фотографиями школы в 60-е годы.
3. В те годы бразды правления нашим интернатом были в руках его первого директора Прорубщикова Михаила Александровича. (фото) Все свои силы, время, энергию отдавал этот замечательный человек тому, чтобы обустроить здание школы, подобрать достойный коллектив, наладить работу. И это ему, как нельзя лучше, удалось.
50 лет мы живем вместе, строим свой большой общий дом, растим наше коллективное дерево. А вы не замечали, какими красивыми бывают деревья, которые до самых морозов сохраняют листву и после морозов до снежных метелей стоят зеленые. Они чудесные! Такие и люди есть – перенесли все на свете, а сами становятся все лучше и лучше. Много работало таких людей в нашем интернате. Именно они вырастили и выпустили в большую жизнь своих первых выпускников, именно они до сих пор щедро делятся с нами своим жизненным опытом. Я уверена, что вы сейчас без труда вспомните имена наших самых-самых любимых педагогов, наших ветеранов. Я прошу поделиться своими воспоминаниями уважаемых педагогов нашей школы (Артамонову Нину Сергеевну, Пряничникову Нину Васильевну, Карпову Марию Ивановну). Говорят, первопроходцам всегда трудно. Трудно ли было вам начинать? Было ли на кого опереться в своих начинаниях? О ком вы вспоминаете с благодарностью?Ваши пожелания коллективу в день юбилея.
Учили эти мудрые люди по-старинке – без магнитофонов и компьютеров. Им и в голову не приходило, что учением надо развлекать. Они делали урок интересным для всех – и для ленивых, и для прилежных. Ежедневно, ежечасно они учили ребят не только литературе, математике, профессиональному мастерству, но и великодушию, благородству, вниманию и уважению к людям.
Ну, а теперь я прошу всех-всех в нашем зале встать, как встают изо дня в день наши ученики, приветствуя входящего в кабинет преподавателя. Встать и аплодисментами поприветствовать наших любимых ветеранов.
Милые наши люди, просим вас принять вот эти цветы, как знак глубокого к вам уважения и искренней признательности за ваш труд.
( Вручение цветов)
Ученики читают стихи
Каждый из нас передать вам готовТысячу добрых и ласковых словОт ваших вчерашних, от нынешнихОт завтрашних ваших учеников
Вы всегда с нами рядом останетесь Потому что нужны нам всегда Значит вы никогда не состаритесь Никогда! Никогда! Никогда!
Уважаемые наши ветераны, вас пришли приветствовать ваши выпускники.
От имени выпускников слово предоставляется __________________________________
Выступление выпускников.
1. Позади 50 лет. 50 сентябрей. Но память снова и снова возвращает нас в романтические 70-е, социалистические 80-е, перестроечные 90-е. И вот уже 21 век. Я предлагаю нам всем вместе пройтись по ступенькам этих сентябрей и приподнять завесу над тайной появления каждого педагога, работающего в наши дни в школе-интернате.
Итак, 70-е годы. Вся страна строит БАМ. Комсомол возглавляет стройотрядовское движение, охватившее молодежь. В моде у женщин мини-юбки и шиньоны, у мужчин – длинные волосы и брюки-клеш. На пике популярности песни Анны Герман. А в интернат в это время приходят: Гадалова Т.И., Гаранова Н.Ф., Капустина Л.В. Поприветствуем их аплодисментами.Просмотр профиля Просмотреть сообщения форума Просмотреть записи в Блогах Просмотреть статьи 3. Ребята нашей школы дарят музыкальный подарок всем педагогам.
Ученики читают стихи
6. Порою не просто слова подобрать, Чтоб выразить чувства словами.
Учитель, сегодня хотим мы сказать,
Что все мы в долгу перед Вами!
7. За доброе сердце, за ласковый взгляд,
За мудрость, любовь и поддержку,
За то, что глаза наши часто горят, За то, что даёте надежду.
8. Сегодня спасибо хотим мы сказать,
И низко склониться пред Вами!
Ох, как же не просто слова подобрать, Чтоб выразить чувства словами!
Звучит песня «Мы любим вас, родные ваши лица»
А мы поднимаемся на ступеньку выше и попадаем в 80-е годы. В Москве проходит Олимпиада-80. Один за другим меняются Генеральные секретари ЦК КПСС, в 1985г. идет Фестиваль молодежи и студентов. Телезрители заворожены фильмами с Алферовой и Абдуловым.
И в это время в большой школьный коллектив вливаются : Сенков Н.К., Арютова Н.К., Воробьева М.Л., Огородцева И.И., Борцова Д.Ф., Комарова О.Г.
Именно в это время пришел в нашу школу и нынешний ее директор Жаббаров А.Ф.Быть директором трудно, жизнь не предоставляет никаких скидок. Ведь если хочешь добиться успеха, нужно отдавать себя работе всего без остатка, отодвигая на второй план свой дом и семью. Нелегко руководить большим коллективом, для этого нужно быть хорошим дипломатом.
Ученики читают стихи
9. В школе директор — порядка исток, Как капитан на большом корабле. Шли от уроков и польза и прок, Знаний чтоб было с запасом вполне.
10. Чтобы учебный процесс не сбоил, Шел документов легко оборот Школьный директор из всех своих сил Рулит потоками многих забот.
11. Кадры на нем и учебная часть, Средства бюджетные и распорядок, Дети в столовой чтоб кушали всласть, Сотни приказов, бумаг, разнарядок.
12. И педсовет, и охрана труда, И безопасность, и дисциплина, И бухгалтерия, и повара. Должность директора – незаменима.
13. Спор трудовой он поможет решить, Речь на линейке по — случаю скажет, Тех, кто достоин, готов поощрить, Кто провинился, возможно, накажет.
14. Как ледокол, он проблемы вскрывает, Путь расчищая процессу ученья. Все он умеет, и может, и знает, В радость ребятам, чтоб было ученье.
Дети дарят цветы директору школы.
Мы идем дальше по ступенькам сентябрей и оказываемся в 90-х годах.
1.Первые выборы Президента России. Время очередей, талонов, ваучеров. Достоянием общественности становятся многие «белые пятна» истории. Страну захлестывает волна коммерции. Денежное пособие на приобретение методлитературы преподавателям выплачивается продуктами. Молодежь вовсю крутит песни группы «Ласковый май»
2. А наш интернат раскрывает двери для педагогов: Красильниковой В.Г., Смирновой Н.В., Сидельникова В.П., Меньшовой Л.А., Кульковой Г.П., Орловой Н.В., Русских Т.П., Филатовой М.П., шеф-повара Хренковой В.П., секретаря Решетовой М В.
Идем дальше. Поднимаемся еще на одну ступеньку 2000-2013 годы.
Россия вступила в 21 век. Это время новых технологий и всеобщей компьютеризации. Экономика страны ориентирована на рыночные отношения. Это время презентаций, шоу, реклам, боевиков, мыльных опер, конвейерного производства новых поп-звезд. И вместе с тем – возрождение церквей и храмов.
А наша школа встречает в это время: работника столовой Байдакову Л.К., педагогов Смирнову Н.Н., Редькину Л.Ю., Иванову Л.В., Никитину В.В., Бурдейную М.А., Кольцову Т.А., Кузнецова А.М., Латышеву Ю.В., Корекину С.И., Безрукову Е.А., Плешкову М.П., воспитателей: Дондукову И.В., Моисееву С.С., Кузьмичеву Ю.В., Бочкареву И.М., Толокнову С.А.
Для всех воспитателей, которые работали и работают сейчас в школе-интернате, звучит песня.
Дети исполняют песню «Воспитательницы».
1. В юбилейный для школы-интерната год, мы прошлись по ступенькам сентябрей, но лестница к мастерству, творчеству, совершенству на этом не заканчивается. У нас молодой, работоспособный, творческий дружный коллектив. А вот как мы живем в школе сегодня, как работаем, чем дышим – мы решили не рассказывать, памятуя о том, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому, лучше смотрите.( Фильм о школе.)2. Наш интернат… Невероятное количество знаний, мудрая вальяжность выпускников и…робкие шаги первоклассников. Волнение… а еще надежда. Надежда на то, что не будет плохих отметок, что тебя здесь будут понимать и уважать, надежда на то, что дадут прочные знания и научат нужной профессии, надежда на учителей и воспитателей.
1.И очень приятно, что наши надежды оправдываются. Ведь у нас работают умные, чуткие, талантливые педагоги. Прошу вас приветствовать людей, которые ,по-достоинству, носят звание «Отличник образования» Это:Жаббаров А.Ф, Красильникова В.Г.
Знаком «Почетный работник образования» награждена Гадалова Т. И.
Звание «Заслуженный учитель РФ» присвоено Сенкову Н.К.
1-ю квалификационную категорию имеют: Красильникова В.Г., Борцова Д.Ф., Орлова Н.В., Дондукова И.В., Меньшова Л.А.
3.Прошу еще раз аплодисментами приветствовать весь педагогический коллектив МКС(К)ОУ школы-интерната VIII вида.
1.Как вы уже заметили, дорогие наши гости, наше «дерево» имеет прочные корни, крепкий ствол и раскидистую крону, год от года приносящую плоды. Но даже и такое сильное дерево, как наше, способно ощущать боль утраты, когда оно теряет одну из ветвей. Сегодня, в этот праздничный день, мы не можем не вспомнить о людях, которые уже ушли от нас, но сделали в своей жизни столько хорошего, важного, доброго, что заслужили себе жизнь после смерти.
Пусть память о них будет светлой. Давайте почтим память этих людей минутой молчания.(Звучит музыка. На экране слайды с фотографиями.)
1. А теперь давайте вернемся вновь на веселую волну юбилея.
Алеша, а вот тебе интересно, о чем мечтали наши выпускники, когда учились в школе?
3.Конечно интересно!
1. А давай у них спросим.
Ведущие ведут опрос выпускников.
Основная нить ответов: мечтали побыстрее закончить школу и жить самостоятельно.
И сейчас, в наши дни, школьники мечтают о том чтобы поскорей закончились «чудесные школьные годы», и можно будет зажить другой, как они считают, настоящей, жизнью. Об этом сейчас и прозвучит песня, которая так и называется «Ох, уж эта школа».
Дети исполняют песню «Ох, уж эта школа»
2. Вот и зацвело наше чудо-дерево! Поздравлений на нем десятки!3.Пусть с каждым годом оно все ярче расцветает, а плодов и побед на нем все больше созревает!1. За 50 лет в жизни нашей школы случалось всякое – и хорошее, и плохое, но думается, что хорошего было больше. У нас хороший директор, замечательный большой и дружный коллектив, замечательные ученики, отличные выпускники, о которых по большей части мы слышим только хорошее.
2.От всего сердца еще раз мы всех-всех-всех поздравляем с Днем рождения! Нашим общим Днем рождения.
3.А какой же день рождения, тем более юбилейный, без праздничного торта!
2.И чтоб обычай жил старинный и дружба оставалась горяча,Встречайте торт наш именинныйЗа каждый год пусть будет в нем свеча!
Под музыку выносится торт.
1.Почетное право задуть свечи на юбилейном торте предоставляется директору школы.
Алексей Федорович, когда будете задувать свечки, вам нужно будет загадать желание для пользы интерната.
2.Что задумали, пусть исполнится,И хорошее пусть запомнится,Пусть коллектив живет в богатстве и радостиЖелаем каждому из вас только благости!
Директор задувает свечи на торте.3.Ну что ж, подходит к заключениюНаша торжественная частьМы верим, вечер юбилейныйОстанется в сердцах у вас!
1.С годами опытнее станут Здесь юные учителя Но не страшна нам с вами старость! Душой мы молоды всегда2.Куда б судьба не разбросала И жизнь наших выпускников Мы знаем интернат — начало Основа жизненных основ!
Исполняется песня «Школа»