Сценарий празднования юбилея краеведческого музея

Методическая разработка юбилейного праздника
Тыловайского краеведческого музея

«ДОРОГА ДЛИНОЮ В 40 ЛЕТ»

Автор составитель:

Бегенеева Елена Рудольфовна

МБОУ «Тыловайская СОШ»,

Учитель изобразительного искусства,

руководитель краеведческого музея.

Разработка рассчитана на учащихся

1-11 классов и экскурсантов музея

разного возраста

Аннотация

Методическая разработка мероприятия «Дорога
длиною в 40 лет», посвящена празднованию 40 –летнего юбилея Тыловайского
краеведческого музея. Знакомит с историей музея, его основателями, поисковой
работой красных следопытов, начавшейся в 60-е годы прошлого века.

Подготовленный материал может быть
использован, как на занятиях краеведческого кружка, так и в учебно –
воспитательной работе с учащимися (на уроках и классных часах), в работе музея
при проведении экскурсий и музейных лекций.

Введение

Музей в современном обществе — центр культуры,
решающий задачи развития и воспитания всесторонне развитой личности.

Музей, как окно в прошлое и в окружающий мир,
даёт мощный стимул для формирования и развития личности ребёнка, усиливает
отдельные грани воспитания и значительно расширяет диапазоны взаимодействия
личности с обществом.

Музей как способ познания мира содержит
огромный потенциал для личностного развития детей. Он способен успешно решать
целый ряд задач: приобщение ребёнка к русской и национальной культуре.

В российскую жизнь возвращается понятие
«патриотизм». Впервые за многие годы в России к ориентирам социальной и
образовательной политики отнесены идеалы патриотического сознания – служение
Родине, верность своему Отечеству, любовь к своей малой родине. Вновь
осознанные  общественные установки и нравственные ориентиры возвращают в
качестве приоритетных задач воспитания духовно-нравственное развитие ребенка.

Актуальность:

Приобщение учащихся и всего населения к
сохранению духовных и культурных ценностей родного края.

Актуальной сегодня становится и проблема
памяти поколений, традиций. Такая постановка проблемы создает в мире ребёнка
взаимосвязь прошлого — настоящего — будущего.

Новизна:

Данная методическая разработка не имеет аналогов и составлена к
конкретной юбилейной дате, но может быть использована при подготовке подобных
мероприятий школьных музеев нашей республики.

Цели и задачи:

1.           
Знакомство с историей музея
и его организаторами.

2.           
Подведение итогов
поисковой работы учащихся школы за время существования музея.

3.           
Воспитание уважения и
любви к своей малой родине.

4.           
Популяризация
патриотического воспитания и передача исторического наследия.

5.           
Развитие деловых качеств
учащихся в проведении массовых мероприятий и в общении друг с другом.

6.           
Развитие навыков работы и
использование ИКТ в учебно-воспитательной и внеурочной деятельности.

План проведения праздника:

1.    
Приезд гостей:

— регистрация гостей (1 этаж)

— выдача буклетов о музее.

2.    
Встреча гостей (2 этаж):

-фольклорные ансамбли «Ошмес» и «Мылысь-Кыдысь» (обряд
встречи гостей).

3. Знакомство с материалом выставки «Это было недавно
– это было давно» — история следопытской работы (2 этаж).

4. Экскурсия в Тыловайском краеведческом музее(3 этаж)
:

—  залы музея,

— выставка (3 этаж, коридор) «Конный туризм – прогулки
по Родниковому краю».

5. Торжественная часть по сценарию «Дорога длиною в 40
лет»:

— презентация «Дорога длиною в 40 лет»

— просмотр фрагмента видеофильма об организаторе музея

— литературно — музыкальные композиции (сценки)

— песни,

— выступления гостей.

6. Праздничный ужин:

— обряд гостевания, (фольклорные ансамбли)

Сценарий юбилейного торжества

« ДОРОГА ДЛИНОЮ В 40 ЛЕТ»

В зале звучит спокойная музыка.

1.

(Удмуртская мелодия)

·       
На сцену выходят ведущие (форма одежды- классика)

 (1 вед.)- Зечбурэсь гажано отем но лыктэм эшъес!
Ми туж шум потыса пумитаськом тиледыз Тыловай черкогуртамы.

 ( 2 вед.) – Добрый день, уважаемые
односельчане, земляки, приглашенные гости! В день 18 мая отмечается Всемирный
день музеев, Тыловайский краеведческий музей празднует свой 40-летний юбилей.
Разрешите это торжество считать открытым.

(Музыка позывная!!!)

( 1 вед.)    СтихиТакие даты
празднуют не часто

Сегодня в зале
множество гостей

Давайте
поприветствуем мы дружно

Всех тех, кто к
нам пришел на юбилей

2.

·       
На экране сцены слайды с видами Тыловая

Визитка села

(В визитке участвуют 7 человек)

Звучит фонограмма песни « Город»

ТЫЛОВАЙ, НАШ САМЫЙ
ЛУЧШИЙ, ЛУЧШИЙ НА ЗЕМЛЕ

МЫ СЕГОДНЯ СКАЖЕМ
СЛОВО, СЛОВО О ТЕБЕ

ЗДЕСЬ НАШ ДОМ ЗДЕСЬ
ВСЕ НАМ МИЛО ТЕПЛОТА, УЮТ

ТРЕТЕЕ СТОЛЕТИЕ
ЛЮДИ ТУТ ЖИВУТ!

—         
Добрый день

—        
Здравствуйте

—        
Мы Тыловайцы

—        
Мы с реки Иты

—        
Мы умельцы молодцы

—        
Мы нашу землю любим

—        
Мы просто люди

-А что же означает наш Тыловай?

ТЫЛО — подлесок,
роща        ВАЙ— приток реки вытекающий из под леска

—         
ТЫЛОВАЙ -ЭТО НАША ГОРДОСТЬ

—   Наше село —
это открытая и недописанная книга

—   В ней каждая
страница – это прожитая  жизнь

—        
А каждая деревня – это своя история

—        
А еще богата наша земля людьми знаменитыми и
талантливыми, вот некоторые из них

—        
Галичанин Александр Никитьевич — организатор
Советской власти на селе.

—        
Г.М.Корепанов-Камский заслуженный деятель искусств
Российской федерации, народный артист Удмуртской Республики, почетный гражданин
Удмуртской республики, почетный гражданин Дебесского района, член Союза
композиторов России.

—        
Осотова Екатерина Васильевна — заслуженный учитель
Р.Ф.

—        
Яковлев Юрий Васильевич — заслуженный артист У.Р.

—        
Тронин Евгений Николаевич – профессор, доктор
педагогических наук.

—        
Ворончихина Валентина Николаевна — заслуженный врач
Р.Ф.

—        
Супруги Первушины Валентина Трофимовна и Ефим
Савельевич организаторы краеведческого музея.

(поклон, уходят)

(на экране слайд о Тыловае

3.

(выходят ведущие)

·       
На экране слайд(панорама Тыловая)

Звучит ненавязчивая фоновая музыка.

( 2 вед.)   Стихи        Есть
на свете музеев тысячи,

Рот разинь и
ходи – глазей,

Но один из них в
сердце высечен,

Человечности
вечный музей!

Наш праздник посвящается прошлому и
настоящему музея и светлой памяти его создателей – Валентине Трофимовне и Ефиму
Савельевичу Первушиным.

·       
Показ на экране слайдов(супруги Первушины)

(1 вед.)  Добрым, гостеприимным взглядом (с
фотографий на памятной доске) встречают посетителей у входа в музей Валентина
Трофимовна и Ефим Савельевич. Тыловай — это их малая родина, горячую любовь к
которой они пронесли через всю свою жизнь.

 Благодаря
неутомимому труду Валентины Трофимовны и Ефима Савельевича был собран богатейший
краеведческий материал, позволивший открыть музей. А затем до конца своих дней
они бережно хранили в его залах память народа.

Валентина
Трофимовна родилась в 1922 году, в многодетной семье, старшей среди шестерых
детей была Валя. Когда на фронт ушли отец и два брата, забота о семье легла на
ее хрупкие плечи. В годы войны Валентина Трофимовна работала в аппарате райкома
партии, была первым секретарем Тыловайского РК ВЛКСМ, затем сотрудница
райотделения МВД, после реорганизации района до выхода на пенсию – заведующая
участковой, затем детской библиотек.

Так сложилась
жизнь, что не удалось ей закончить среднюю школу и имея на руках 5-х детей
(младшей Нине был 1 год), пошла в вечернюю школу, которую успешно закончила в
1962 году. Прошла курсы работников библиотек. И работая в библиотеке,
загорелась историей малой родины. Она увлекла, заразила своей страстью детей:
многодневные походы, встречи, письма, сбор экспонатов для будущего музея.

Выйдя в 50 лет
на пенсию, всю оставшуюся жизнь посвятила любимому делу.  До последних дней
музей был дня нее родным домом.

Ее труд высоко
оценен общественностью, посетителями музея, грамотами и присвоением звания
«Заслуженный работник культуры Удмуртской Республики». 

·       
Дорогие гости, вашему вниманию предлагаемвидеофильм
о Валентине Трофимовне…

·       
Слайды об организаторах (Ефим Савельевич)

(2 вед.) Жизнь музея не оставила равнодушным
супруга Валентины Трофимовны Ефима Савельевича, который с энтузиазмом включился
в работу музея.

Родился Ефим
Савельевич 25 декабря 1915 года в селе Тыловай , в многодетной семье, где было
6 братьев и 3 сестры.

Окончил школу –
семилетку в родном селе в 1932 году и художественно – техническую школу в г.
Ижевске в 1935 году.

С октября 1937
года по февраль 1940 года служба в рядах Красной Армии, в 1939 году — участник
боев в районе реки Халкин – Гол.

Всю войну с 1941
по 1945 годы был на фронтах Великой Отечественной войны, которая закончилась
для него в боях с Японией.

На этой войне
сражались и четверо его братьев, двое из которых погибли на поле битвы, а Ефим
Савельевич раненый и контуженый вернулся домой.

Награжден
боевыми медалями «За боевые заслуги», «За взятие Кенигсберга», «За победу над
Германией», «За победу над Японией», орденами «Красной звезды» (дважды),
«Отечественной войны» 1ст.и 2ст., «Полярной звезды» — за интернациональный долг
в Монголии, присвоено звание «Воин – интернационалист». Окончил боевой путь в
звании капитана.

Демобилизовавшись,
вернулся на родину. Работал учителем по военному делу в Тыловайской школе,
также преподавал уроки труда и черчения. Он был хорошим педагогом, строгим и
справедливым. Его любили и уважали учащиеся и коллеги, 42 года «сеял разумное,
доброе, вечное».

Трудовой путь
Ефима Савельевича был неразрывно связан с Тыловайской средней школой и
Тыловайским историко – краеведческим музеем.

Даже выйдя на
пенсию в1975 году, не ушел на отдых, а продолжил работу и всю оставшуюся жизнь
посвятил музею. Весь собранный материал был  систематизирован им, переработан и
донесен до посетителей в доступной форме. Его «золотыми «руками были оформлены
залы музея.

Его волновало и
прошлое своей родины и земляков и современная жизнь. На любой острый материал
или начинание он откликался своими статьями в районную газету, республиканские
и центральные издания.

За год присылает
почти столько же писем, сколько их приходит от всех других читателей. Мы
поражаемся его неутомимой энергией» — пишет о нем газета «Новый путь».

Его бескорыстный
труд, преданность любимому делу являются примером для многих поколений.

·       
 Слайды об организаторах (супруги)

 ( 1 вед.) Супругам Первушиным удалось
собрать уникальнейший материал об истории края, ее людях и сохранить его,
одержав не один «бой», защищая судьбу музея, который за 40 лет своего
существования выдержал 7 переездов, сохраняя экспозиции и продолжая принимать
посетителей.

Долгие 25 лет,
до 1991 года, они работали на общественных началах, на личном энтузиазме,
ничего не получая за свой труд…

Создание музея –
это их трудовой подвиг и память, оставленная потомкам.

(2 вед.) Человек… Для чего он живет? Какой
след оставит на земле? Будут ли помнить о нем его потомки?

Стихи                     Людей не интересных в мире нет.

Их судьбы — как
истории планет.

У каждой все
особое, свое,

И нет планет,
похожих на нее.

А если кто-то
незаметно жил

И с этой незаметностью
дружил,

Он интересен был
среди людей

Самою
незаметностью своей.

У каждого – свой
тайный личный мир.

Есть в мире этом
самый лучший миг…

Самый лучший
миг…

(1 вед.) Наверное, это тот миг, когда о тебе
с любовью и благодарностью отзовутся люди…и вспомнят, какой ты ценный вклад 
внес в жизнь села, и оставил огромное начатое дело.

Сегодня их нет с нами,…почтим их память
минутой молчания. 

(минута
молчания)

·       
Слайд супругов Первушиных

4.

(2 вед.) В калейдоскопе будничных дней, в
деловой суете, мы не придаем значения тому, что живем уже в 21 веке. А
юбилейная дата, которую мы сегодня отмечаем, берет свое начало в 20 веке.

·       
Слайды о следопытах

Началом пути долгого
пути стал 1964 год.

Зимой велась
подготовительная работа по изучению родного края. Валентина Трофимовна сумела
увлечь и заразить своей страстью детей.

(1 вед.)  Летом во время каникул, вместе со
старшей пионервожатой Галиной Константиновной Воронцовой отправились в первый
многодневный поход. Ночевали у костра, ели наваристую уху. Неизгладимое
впечатление в сердцах ребят оставили встречи с интересными людьми, беседы с
ветеранами гражданской и Великой Отечественной войн, воспоминания и рассказы
очевидцев, собирали экспонаты, а потом все это тащили на себе.

Так вВоткинском
районе, деревне Кукуи (Колхоз «Мир») обнаружили корпус неразорвавшейся бомбы
периода гражданской войны. За 75
километров юные краеведы притащили эту махину на себе.

Тропинками в
один след юные следопыты прошагали сотни километров по Дебесскому, Шарканскому,
Игринскому, Воткинскому, Якшур – Бодьинскому районов, Большесосновского района
Пермской области, Кировской области…

(2 вед.) Шаг за шагом прошли по следам
героических сражений Особой Вятской и 30- й Уральско – Иркутской дивизии, по
следам партизанского отряда Журавлева. Встречались с некоторыми воинами этих
соединений, у некоторых бойцов и командиров узнали адреса и установили с ними
письменную связь. Делали запросы в Удмуртский, Кировский, Пермский, Татарский,
Латвийский государственные архивы, в архив Министерства обороны, центральный
архив  истории СССР. Использовали все возможности, чтобы больше узнать об
истории прошлого нашего народа.

Люди отвечали
охотно, высылали свои воспоминания и фотографии, некоторые из них приезжали на
встречу.

 (1 вед.)  В 1965 году, собрав материал об
организаторе Советской власти на селе Галичанине Александре Никитьевиче, руками
детей был установлен ему памятник во дворе сельской библиотеки. Позже, в 90–е
годы, памятник был перенесен на территорию новой школы.

(2 вед.) Постепенно был собран материал о
бойцах гражданской войны, и установлена мемориальная доска на здании штаба
Особой Вятской дивизии (бывшей столярной мастерской школы).

Каждое лето юные следопыты отправлялись в
походы, но уже в большем составе и по дальним маршрутам.

·       
На экране слайд (фотография и список
участников похода)

Сценка о походе (Тронина Г.В и учащиеся школы)

( 1 вед) Как это было: вот они,
первые  юные краеведы, приехавшие к нам на эту встречу. Просим
подняться к нам на сцену.

— Какие воспоминания остались об этих походах?

— Что интересное можете рассказать?

5.

( 2 вед.) Когда собранные документы,
многочисленные вещи, предметы быта и труда были приведены в порядок и маленькое
помещение детской библиотеки уже не вмещало собранного материала, тогда – то и возникла
идея создания музея.

·       
Слайдыстарых залов музея…

(1 вед.)  Так 11 ноября 1967 года в одной из
классных комнат школы состоялось его открытие. А через 3 года музею было
присвоено звание «Лучший школьный музей» республики. Казалось бы, и дальше ему
процветать, но у музея судьба оказалась нелегкой: пришлось скитаться по разным
зданиям.

Лишь в 1987 году
в просторных залах первого корпуса нашлось место для всех экспонатов.

·       
Слайды 1 корпуса и залов музея…

(2 вед.)В 1991 году музей стал филиалом «Музея
истории Сибирского тракта», со штатом научных сотрудников, смотрителя, сторожа,
кочегара и уборщицы… Но радость была недолгой, ставки постепенно сократили …

(1 вед.) А в 2004 году музею вновь пришлось
переехать, теперь уже в новое здание школы.

·       
Слайд с видом школы

(2 вед.)Сегодня музей по количеству
экспонатов один из крупнейших сельских музеев республики. В его фондах хранятся
более 1300 уникальных экспонатов. В бывших школьных классах размещены разделы
музея:

·       
Слайды современных экспозиций.

(1 вед.) Этнографический.

Здесь
представлена национальная удмуртская одежда 19-20 веков, вышивка, ткачество:
нарядные праздничные скатерти, полотенца и покрывала, выполненные в технике
браного ткачества, орудия крестьянского труда, предметы быта, местная
топонимика (названия полей, лугов, рек, родников…)

(2 вед.) Боевой славы.

Хранит память о
подвигах земляков, участников гражданской и Великой Отечественной войн, их
фотографии, фронтовые письма, воспоминания. В зале хранятся награды, боевое
оружие периода гражданской войны.

(1 вед.) История малой родины.

Рассказывает о
возникновении Тыловая и первых поселенцах, о создании колхозов, МТС
(машинно–тракторной станции), средней школы, больницы, выдающихся людях –
земляках.

Одна из выставок
посвящена нашему знаменитому земляку Г.М.Корепанову – Камскому, чье имя
известно не только в нашей республике, но и далеко за ее пределами.

Инициативной
группой работников культуры села разработан проект по увековечению его памяти и
ведется работа над организацией музея- усадьбы, в котором будет представлен
весь материал о жизни и творчестве Геннадия Михайловича.

СтихиЗдесь
соловей, набравшись силы,

Из уст
Корепанова – Камсого взлетел,

И вдохновенно
над Удмуртией любимой

Он звонкой
трелью зазвенел…

·       
Исполнение песни Г.М. К._Камского «Чипчирган»(Аня Корепанова)

( 2 вед.)В музее работают постоянно 
действующие экспозиции, оформляются новые тематические выставки в музее и за
его пределами. Проводятся встречи и праздники, лекции и беседы. Музей живет не
только прошлым, но и настоящим, собирая материал о сегодняшней жизни села и его
тружениках…

·       
Традиции продолжаются, слайды (сегодняшние
краеведы)

(1 вед.)Нынешние школьники, работая в кружке
«Музееведение», продолжают традиции первых краеведов – следопытов, ведут поисковую
работу по истории школы, активно участвуют в работе музея, районных
мероприятиях по краеведению. Большую помощь оказали и в подготовке этого
праздника.

·       
Легенда о происхождении деревни Яковыр.(сценка — учащиеся школы)

(2 вед.) Ежегодно более 2000 человек
посещает наш музей, со дня его открытия более 60000 человек из разных уголков
нашей страны, ближнего и дальнего зарубежья побывало здесь.

·       
Слайды с посетителями музея, туристов…

(1 вед.) Красивая природа всегда привлекает
внимание туристов. Благодаря  конно-туристическому маршруту, организованному
Юферевым А.А., сотни любителей верховой езды побывали в нашем селе и непременно
посетили наш музей.

Музей вызывает
неизменный интерес у всех посетителей, о чем свидетельствуют записи в книге
отзывов. Вот лишь некоторые из них:

Отзывы …

(2 вед.)

·       
«Низкий вам
поклон и восхищение за ваш удивительный музей. Это все бесценно. Сберегите и
сохраните для потомков. Здоровья и долголетия. С уважением , краеведы
г.Глазова»

(1 вед.)

·       
«Мы туристы – конники, посетив Ваш чудесный
музей, испытали чувство радостного удивления, даже потрясения! Вы великая
труженица, спасибо Вам большое за Ваш музей. Теперь мы на всю жизнь запомним
чудесные экспонаты, демонстрирующие историю удмуртского народа. Мы унесем это в
своем сердце, спасибо Вам большое. Успехов Вам в Вашем благородном деле,
здоровья!!!»

                  Группа туристов из
Санкт-Петербурга, Казани, Ижевска.

(2 вед.)

·       
«От души благодарим за доставленное
удовольствие! Этот музей нам дал больше, чем все академические музеи с их
мертвыми экспонатами. А здесь все живое, несущее отпечаток светлой крестьянской
души. Еще раз большое спасибо!!!»

          
Конные туристы из Ижевска, Перми, Казани, Сыктывкара.

(1 вед.)

·       
«Большое спасибо энтузиастам – учредителям
музея. Спасибо тем, кто работант здесь сейчас. Коллекции музея очень
интересные, очень хочется надеяться, что они будут на воспитание уважения к
родной культуре».

          
Т.Г. Владыкина ведущий научный сотрудник Удм. ИНЯЛ УРО РАН доктор
филологических наук.

         С.Е.
Ложкина аспирант отдела фольклора.

( 2 вед.)

·       
«Удивительно, как на энтузиазме людей держится
музей и продолжается дело основателей музея. Очень интересная, самобытная
экспозиция. Желаем Вашему музею процветания и пополнения новыми экспонатами».

        
Туристы из Москвы., Н.Новгорода, Ижевска.

(1 вед)

·       
«Впервые увидела великолепный музей своими
глазами. Эти комнаты действуют, как катализатор чего – то святого, доброго,
оазиса нравственности в наше неспокойное время. Мне очень приятно узнать, что
здесь чтят память В.Т. Первушиной, которая в свое время заразила меня
краеведческой болезнью. От себя лично и Дебесского землячества «Байгурезь»
желаю жить!»      

                                                                        Лимонова

·       
Исполнение песни «Тыловай»(Корепанова Е.Ф., Кожевникова Ф.И.)

(2 вед.)

Стихи                         Среди фотографий бесцветных

И пожелтевших бумаг

Живут краеведы в райцентрах

В приземистых малых домах.

Вдоль стен за диваном, в комоде

Стоят картотеки впритык

И найденный на огороде

На вате покоится штык.

Въедается в слабые строчки

Он страстью одной опален

И все это знает до точки

Про свой невеселый район.

Колчаковские расстрелы

Районных ударников слет

Все сумерки и рассветы

Взяты им на строгий учет

( 1 вед.)

Эти поэтические
строки мы посвящаем патриотам – краеведам, всем работникам музеев…

6.

( 2 вед.)

А теперь
предоставим слово гостям, прибывшим на наш праздник.

(1 вед.)

1. Коллектив «ОШМЕС» (обряд поздравления)

(2 вед.)

2. Дорогие друзья!

    Добрый день!

    Гостям мы рады, что пришли,

    Для нас времечко нашли.

    Мы приглашаем на сцену

— Главу МО «Дебесский район» Камашева
Владимира Дмитриевича,

— Главу администрации МО Дебесский район
Иванова Андрея Серафимовича,

— Зам. Главы по социальным вопросам
Иванова Леонида Юрьевича,

— Начальника управления культуры и туризма
Докучаеву Надежду Васильевну,

— Шихову Наталью Яковлевну

( 1 вед.)

3. У каждого человека есть место, которое
ему особенно дорого, место в котором он родился. И называют его малой родиной.
Где бы ни жил человек потом, его все время тянет в родные места. Здесь живут
его родители, друзья, родственники, здесь его корни. Здесь его ждут и любят.

      Мы приглашаем на сцену наших земляков
из землячества «Байгурезь» имени Г.М. Корепанова- Камского.

( 2 вед.)

4. Пусть я в других краях родился

    И с вашим местом не знаком,

    В земле я вашей поселился

    Навеки став вам земляком.

Глава администрации МО «Тыловайское»
Никитин В.Л.

( 1 вед.)

5. Приглашаем на сцену коллег по работе,
сотрудников музея истории «Сибирского тракта». 

( 2 вед.)

6. А также не остались в стороне краеведы
района, просим им сказать слово.

( 1 вед.)

 7.Село мое

    Любимое до боли!

    Да не тебя ли вижу я во сне?!

    Не ты ль меня заманивало в поле

    Шагать навстречу ласковой весне?

    А вечерами пело под гармони,

    На занавески раскроив зарю…

    Не ты ли мне насыпало в ладони

    Все те слова, какими говорю

    Про дом, Про лес,

    Про роднички в овраге, И как они к себе
манят и ждут…

    Когда стихи – не строчки на бумаге,

    А те дороги, что домой ведут.

Мы приглашаем наших земляков приехавших к
нам из г.Екатеринбурга, организовавшим удмуртскую диаспору на Урале…

 (2 вед.)

8. Тесное сотрудничество, теплые и дружеские
отношения сложились у Валентины Трофимовны с краеведами из г. Глазова. Просим
подняться к нам на сцену Ложкина Геннадия Михайловича…

( 1 вед.)

8. Звал меня нетленный

Детства голос

В эти небогатые
края,

Дай же руку,

Тыловайская
сторонка –

Родина любимая
моя

Слово предоставляем первым следопытам.

( 2 вед.)

Приглашаем на сцену родственников
Валентины Трофимовны и Ефима Савельевича.

(1 вед.)

8. Эй певцы и баянисты,

    Звонче песню заводи!

    Эй, танцоры и артисты,

    К нам на сцену выходи.

Коллектив из д. Урдумошур «Мылысь –
Кыдысь».

(2 вед.)

9. У кого – то малая родина – большой город,
а для нас  — маленькое село Тыловай, затерявшееся среди лесов и логов на берегу
речки Тыловайки

    Люблю тебя в любое время года

    Мое родное милое село.

    И в теплый день, в любую непогоду

    С тобой всегда мне на душе светло.

Приглашаем руководителей и представителей организаций
МО «Тыловайское»

7.

Сегодняшняя долгожданная встреча состоялась благодаря всем вам
прибывшим на это торжество.

Выражаем благодарность всем оказавшим помощь в проведении этого юбилея:

— Администрации МО Дебесский район,

— Администрации МО Тыловайское,

— сотрудникам музея истории Сибирского тракта,

— Управлению культуры и туризма,

— Работникам культуры МО Тыловайское,

— Учителям и ученикамТыловайской школы,

Спонсоров мероприятия:

— Дебесскоерайпо,

— ЧП Юферев Андрей Вячеславович,

— ЧП Бегенеев Виталий Петрович,

— КФХ « Темп» Перевозчикова Татьяна Степановна

Вот и подошла к концу торжественная часть, просим всех гостей пройти за
праздничный стол в столовую.

Заключение

Данное мероприятие явилось итогом работы
Тыловайского краеведческого музея за долгий период его существования.

В проведении праздника приняли участиеучащиеся и учителя Тыловайской школы, первые
следопыты (60 -70 годов), работники культуры (сотрудники Тыловайского и
Н.Тыловайского досуговых центров, библиотеки…), фольклорные коллективы «Ошмес»
и «Мылысь–кыдысь».

Приглашены на праздник родственники
организаторов музея, краеведы района и сотрудники музея истории Сибирского
тракта, администрация Дебесского района, Администрация МО Тыловайское,
руководители предприятий и организаций Тыловайского поселения.

К празднованию юбилея проведена подготовительная
работа:

— составлен сценарий мероприятия,

— подготовлена презентация о музее,

— оформлены пригласительные билеты и буклеты о
музее,

— изготовлены сувениры – подарки для гостей,

— оформлены актовый зал для торжества и
выставка об истории следопытской работы «Это было недавно… Это было давно…»,

— подготовлены художественные номера по
сценарию,

— организован праздничный ужин и
развлекательная программа

 При разработке методического материала использованы и применены ИКТ технологии, работа
выполнена в Mikrosoft Word, составлена презентация в программе Mikrosoft Power Point, в
этой же программе подготовлено приложение — фотоматериал с Юбилея музея,
составлен буклет в программе Mikrosoft Publisher.

Применение современных ИКТ способствует
результативной работе в образовательном процессе, актуально и популярно.

Список использованных источников

При составлении данной разработки был
использован:

·       
поисково – исследовательский
материал,

·       
архивные документы,

·       
рукописи Первушина Е.С. и
Первушиной В.Т.– организаторов музея,

·       
фотографии и альбомы Тыловайского
краеведческого музея,

·       
запись видеофильма об
организаторах музея,

·       
аудио запись.

Тебе поем мы славу, наш музей!

СЛАЙД

Музыка «Время, вперед!»

Ведущий: Наш музей – это целая в жизни эпоха,

Это множество памятных, значимых встреч,

Экспонаты свои собирал ты по крохам,

И на долгие годы сумел их сберечь.

Ведущие вместе: Сегодня — 25 лет школьному историко- краеведческому музею

Ведущий:

Хранитель памяти народной

И кладезь мудрости, спешим

Тебя поздравить всенародно

Мы с юбилеем от души!

ЧИТАЮТ 5 УЧ_- СЯ

Хорошо, что в школах  есть музеи.

Значит, нить времён не прервалась.

Значит, вместе все-таки сумеем

С прошлым удержать незримо связь.

Ты в музей пришёл не просто гостем,

Память сердца здесь ты оживи.

Может, станет хоть немного проще

Нам понять сегодняшние дни.

Прикоснись к чужой судьбе  и жизни,

Подвигам отцов ты поклонись.

Так же научись служить Отчизне,

Чтоб прожить достойно свою жизнь!

Пусть в музей тропа не зарастает,

Пусть мужает наша детвора,

Пусть быстрее каждый осознает:

Завтра вырастает из вчера.

То, о чем мы сейчас расскажем,

Все как следует знать должны,

Ведь история музея нашего

Часть история всей страны.

ХОР песня О России

Вед. Добрый день, уважаемые гости, педагоги и учащиеся!

Вед. Здравствуйте уважаемые присутствующие. Мы начинаем нашу встречу, посвященную юбилею школьного историко- краеведческого музея.

Вед. Слово для поздравления предоставляется директору школы Татьяне Алексеевне Цалоевой

МУЗЫКА ФАНФАРЫ

Слово директора школы

Вед. Сегодня мы рады приветствовать почетных гостей: Галина Ильинична Берлёва-председатель совета ветеранов села Николо-Александровского. Галина Ильинична работала в нашей школе учителем истории и в своём кабинете обустроила небольшие музейные экспозиции, экспонаты которых вошли в фонд современного школьного музея.

аплодисменты

Вед. Елена Викторовна Мазняк—отличник народного Просвещения, ветеран педагогического труда. Стаж работы Елены Викторовны составляет 45 лет, из них 26 лет возглавляла Николо- Александровскую среднюю школу.

Вед. По инициативе Мазняк Елены Викторовны был организован школьный музей, как часть воспитательной системы общеобразовательного учреждения.

Вед. Елена Викторовна, Вам слово.

Выступление Елены Викторовны

аплодисменты

Вед. Сегодня мы приветствуем Елену Петровну Магомедову-выпускницу нашей школы, первого экскурсовода школьного музея.

Вед. Приветствуем наших гостей аплодисментами.

МУЗЫКА ФАНФАРЫ

Ведущая: (на фоне презентации)
Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, мы обязательно увидим одну заветную надпись «школьный музей». По другую сторону этой двери скрывается не просто учебный класс, не просто комната, за ней – история нашей страны, история родного Левокумского округа, Ставропольского края.

Вед. Даже слегка приоткрыв музейную дверь, уже попадаешь в невероятный сказочный мир тайны и загадок. Царящий здесь дух невозможно спутать ни с чем, переступая порог, ты попадаешь в другое измерение, где остановилось время.

Вед: У каждого музея свое лицо, свой неповторимый облик. Ведь именно в нем – самая обширная информация об истории и культуре многих поколений.

СЛАЙД

Вед: А как все начиналось?

ВЕД: Открыт наш школьный историко-краеведческий музей был не сразу. Этому предшествовала кропотливая работа по сбору материала: документов, экспонатов для будущего музея. Собранные за три года материалы, в период с 1992 по 1995 годы, стали основой для создания и открытия его в 1996 году.

ВЕД: Одной из первых у истоков создания школьного музея была учитель истории нашей школы Берлева Галина Ильинична. Вам слово.

Выступление Галины Ильиничны

ВЕД: Руководителями школьного музея в разные годы были:

СЛАЙД

—Родькина Екатерина Васильевна, учитель истории, которая организовала залы школьного музея, посвященные истории села и школы, комнату памяти, погибшим односельчанам в годы Великой Отечественной войны.

СЛАЙД

ВЕД: —Скурихина Татьяна Ивановна, провела большую работу по реконструкции Зала боевой славы школьного музея.

СЛАЙД

ВЕД: —Типтева Светлана Ильинична, проведённые исследовательские работы её учащихся пополнились материалы музейного фонда: «Комсомол-судьба моя», «Салют, пионерия», «История моей школы».

СЛАЙД

ВЕД: —Берсенёва Елена Васильевна провела паспортизацию школьного музея, участвовала в получении свидетельства о получении статуса «Школьный историко-краеведческий музей». При ее содействии музей пополнился экспонатами быта русской избы.

СЛАЙД

ВЕД: —Войтенко Наталья Сергеевна – действующий руководитель школьного историко-краеведческого музея МКОУ СОШ №11 с. Николо-Александровского. Под её руководством была произведена реконструкция Зала, посвящённого истории села и школы. Школьный музей был обустроен в новом помещении здания школы.

СЛАЙД

ВЕД:

Хранители времени

В музеях работают,
Службу Отечеству верно несут.
Память истории
Долгую, вечную
В руки поколениям передают.

СЛАЙД

ВЕД: Предлагаем совершить виртуальную экскурсию в школьный историко-краеведческий музей, который состоит из 2 залов – музейных экспозиций. Один из них посвящен прошлому нашего села и школы. Сколько предметов быта, школьных фотографий разных лет собрано в музее. Удивляешься, умению наших предков создавать уют, украсить свой дом рукоделием. Домашняя утварь, навсегда ушедшая из обихода, представлена здесь ……

СЛАЙД

ЧТЕЦ -Наш любимый край – Россия,

Где в озёрах синева,

Где берёзки молодые

Нарядились в кружева.

И на праздник наш счастливый

Мы, ребята, к вам пришли.

И весёлый, и шутливый

Русский танец принесли.

(танец «Русский народный»)

СЛАЙД

ВЕД: Нельзя не сказать о трагических страницах истории нашего села. Часть экспонатов посвящена трагической странице в истории нашего села и страны – жертвам политических репрессий. В 1932 году в наше село привезли примерно 12 тысяч таджиков, переселенцев из Средней Азии –узбеков, таджиков, киргизов, туркмен, черкесов, скрывавшихся от Советской власти, которых не за что было привлекать в уголовном порядке. Так, появились в нашем музее таджикские сосуды для воды и другие предметы быта переселенцев из средней Азии.

СЛАЙД

ВЕД: Самым тяжёлым испытанием для переселенцев оказалась суровая зима. Жители Средней Азии почти не видели снега, приехали в лёгкой одежде и больше всего страдали от холода. Они не могли себя обогреть, никогда не видели русских печек с трубой. На родине у них были круглые глиняные сооружения только с одним отверстием, без трубы. А здесь они разводили огонь посреди хаты, на полу.

СЛАЙД

ВЕД: От русских печей они избавлялись, часто болели, а порой – умирали от угарного газа. Так на местном кладбище появились захоронения переселенцев из Средней Азии. Сельское кладбище –единственное в Левокумском округе, на котором имеются православные и мусульманские захоронения.

СЛАЙД

Чтец Малая Родина или большая –

Всё это родина, как не зови

Силу даёт и надежду внушает

Боль утоляет и учит любви.

Малая Родина или большая –

Всё это Родина – только одна.

В миг, когда рушиться все и ветшает

Только и держит на свете она…

СЛАЙД

ВЕД: В 2019 году была издана книга «105 лет-корабль знаний», в которой собраны не просто материалы школьной жизни за 45 лет. Здесь история судеб наших односельчан, яркие воспоминания беззаботной школьной жизни многих поколений!

СЛАЙД

ВЕД: Неоценимый вклад в выпуск книги о школе внес бывший житель нашего села, почётный житель Левокумского района, политик, журналист, писатель, издатель — Георгий Пряхин.

СЛАЙД

ВЕД: Георгий Владимирович в книге «Интернат», с любовью и гордостью воспевает труд сельского учителя-Рябенькой Екатерины Петровны, которая за 35 лет работы в Николо-Александровской средней школы выпустила много талантливых учеников в жизнь. Так важно находясь далеко от малой Родины, хранить память о ней в своем сердце и славить ее на долгие годы.

ВЕД: От юбилеев в жизни не уйти.
Они настигнут каждого, как птицы.
Но главное – сквозь годы пронести
Тепло души, сердечности частицу.

Вед Начало работы детского объединения «Память» совпало со временем создания самого музея. Именно активные, творческие ребята, увлекающиеся историей своего села и края, помогли в создании нашего школьного музея. Это Бабец Елена, Бадулец Юлия и Родькина Марина. -Слово предоставляется одной из первых экскурсоводов –Елене Петровне Магомедовой

Выступление Елены Петровны
Видео «Все ушли на фронт»

Вед. Как вы уже догадались речь пойдёт о следующем зале школьного музея-Зале Боевой Славы. Благодаря деятельности учащихся, учителей школы, родителей были оформлены экспозиции школьного музея – «Дорогами войны наших ветеранов», «Наши земляки на фронтах Великой Отечественной войны», «Никто не забыт, ничто не забыто». А в современные дни благодаря выпускникам школы созданы банеры: «Стена Памяти», «Смерти у храбрых нет. У храбрых есть только бессмертие»

Вед. В школьном музее большое внимание уделяется изучению участия наших земляков в Великой Отечественной войне. 9/10 всех жителей села погибло на фронтах войны, но память о них осталась навечно. Участниками музея была организована переписка с бывшим жителем нашего села Мясниковым Николаем Ивановичем, который передал экспонаты времён Великой Отечественной войны.

СЛАЙДЫ

Вед. Об одном особенном экспонате –кресте, нам сегодня хотелось бы рассказать:

Слайд

Это не просто экспонат школьного музея, это семейная реликвия, которую получил Николай Иванович Мясников от женщины, проводившей во время Великой Отечественной войны своего сына. Чтобы уберечь его от бурь и невзгод, от пуль и штыка, защитить сына от беды мать отдала ему этот крест. В один из боёв сына ранят, он ползет по полю и угодил в воронку от снаряда, из которой выбраться так и не смог. Со временем воронку замело и сравняло с землёй, стала расти трава и даже там пасли скот. Но, неравнодушные люди, ежегодно участвуют в раскопках в местах массовой гибели солдат Времен Великой отечественной войны, нашли останки этого солдата, смогли определить кому они принадлежат, а крест передали матери. Так экспонат появился в нашем музее. К сожалению Николай Иванович Мясников, ушел из жизни, но мы будем помнить о нем и о его неоценимом вкладе в развитии нашего школьного музея.

Вед. Предлагаю почтить минутой молчания Николая Ивановича и всех односельчан, воинов, погибших в суровые годы Великой Отечественной войны.

СЛАЙД свеча памяти

Минута молчания

СЛАЙД

Ведущий: 21 июня 2020 года, в год 75-летия Великой Победы в нашем селе Николо-Александровском открыт памятник, павшим односельчанам в годы Великой отечественной войны. У подножия монумента состоялась масштабная акция, собравшая многих жителей села, а также почетных гостей.

СЛАЙД

Ведущий: Автором проекта памятника стал молодой ставропольский скульптор Иван Кисличенко. В основе композиции – взлетающие в небо журавли.

Ведущий: Помощь при возведении монумента оказана региональным отделением общероссийской общественно-государственной организации «Российское военно-историческое общество».

СЛАЙД

 Ведущий: Символично, что памятник «Журавли» посвящен именно тем немногим, вернувшимся в «родное гнездо» солдатам, начавшим после войны строить новую мирную жизнь.

 Ведущий: К сожалению, никто из них не дожил до 75-летия Великой Победы, поэтому память об их делах будут отныне хранить парящие над бескрайней степью бронзовые журавли.

Видео открытия памятника

СЛАЙД

Вед: Музей наш воспитал любовь к родному краю,

Он научил ценить своих друзей.

И вот сейчас мы, право же, не знаем

Как благодарить тебя – музей!

Вед: Музей ежегодно пополняется новыми экспонатами. А сейчас мы хотим предоставить слово активу школьного музея.

СЛАЙД

1 ученик. В нашем школьном музее проходят тематические передвижные выставки «Секреты бабушкиного сундучка», «За мир на Кавказе», «Новый год у ворот». На которых мы узнаем о традициях, обычаях о праздниках жителей нашего села, района, края, страны.

СЛАЙД

2 ученик. В школьном музее собираем информацию о погибших односельчанах в годы Великой Отечественной войны. Я со своими родителями нашел фото _____

И буду принимать участие в акции «Бессмерный полк»

СЛАЙД

3 ученик. Ежегодно активисты музея участвуют в ребровских чтениях в Историко-краеведческом музее им Василия Родионовича Ясинова села Левокумского, на которых представляют исследовательские работы. В этом марте 2021 года Мазняк Валерия представила исследовательскую работу «Направление «Сталинград»».

СЛАЙД

4 ученик Мы сотрудничаем с односельчанами, которые дарят в школьный музей новые экспонаты. Так, Самойленко Мария __________________, подарила музею картины, написанные ее сыном, учеником нашей школы, который в данное время работает преподавателем английского языка в Будённовском политехническом колледже-Самойленко Петром Леонидовичем.

5 ученик В течении года участвуем в акциях «Этнографический диктант», «Диктант Победы», «День неизвестного солдата», «Георгиевская ленточка», «Свеча Памяти» и других мероприятиях.

Ведущий: За 25 лет существования наш музей посетили более двух с половиной тысяч человек: это учащиеся, учителя, родители нашей школы и других школ района, выпускники школы, ветераны ВОВ, министр природных ресурсов и окружающей среды Ставропольского края Хлопянов, представители религиозных конфессий Левокумского муниципального округа.

Вед: О нашем музее знают в Левокумском округе. Школьный историко-краеведческий музей сотрудничает с домом культуры, сельской и школьной библиотеками, историко-краеведческим музеем имени Василия Родионовича Ясинова, хозяйством села Николо-Александровского ЗАО «АПП» во главе с Самойленко Петром Степановичем, который оказал материальную помощь для приобретения оборудования для музея.

Вед: Сейчас, когда музей уже много лет существует, трудно представить, как у нас проходили бы многие уроки, различные мероприятия, не имея под руками такого богатейшего материала!

Вед: С Юбилеем!!! Живи и процветай наш школьный музей!!!

СЛАЙД

ПЕСНЯ

Школьный – это образ жизни,
Краеведческий – то есть часть страны,
Музей – хранитель образа Отчизны…
Нам всем твои сокровища нужны!
Хор (1 песня)

Россия, ты Россия, 
Зелёные леса, 
Моря, озёра синие, 
На васильках – роса, 
А после половодья 
Опять зимой пурга, 
Но ты мне этим, Родина 
Моя, и дорога! 
ХОР (2 песня)

Все, кто учился, и будет учиться,
Пишут истории школьной страницы.
Нужно работать, добиться побед,
Чтобы в музее и твой был портрет.

село
Журавлевка

Буландынский
район

Акмолинская
область

 Юбилей

школьного историко-краеведческого
музея

при КГУ «Журавлёвская средняя
школа»

 «Музей – хранитель памяти
народной…»

провела: учитель истории и
обществознания

Аликадиева Р.Р.

КГУ
«Журавлёвская средняя школа»

2018
год

Сценарий
юбилея школьного историко-краеведческого музея

21
декабря 2018 год

«Музей
– хранитель памяти народной…»

Руководитель: Аликадиева Р..

Место
проведения: КГУ «Журавлевская средняя школа» актовый
зал

Время
проведения: 21.12.2018 г. в 15 .00

Участники: 
руководитель  музея; учащиеся 8 и 6 классов,
гости и работники, связанные с историей музея

Действующие
лица: ведущие,
вокальная группа и солисты, хор,

Звучит музыка, фанфары:
слайд №1

Петри Римма:

Хорошо, что в школах  есть музеи.

Значит, нить времён не прервалась.

Значит, вместе все-таки сумеем

С прошлым удержать незримо связь.

Ты в музей пришёл не просто гостем,

Память сердца здесь ты оживи.

Может, станет хоть немного проще

Нам понять сегодняшние дни.

Прикоснись к чужой судьбе  и жизни,

Подвигам отцов ты поклонись.

Так же научись служить Отчизне,

Чтоб прожить достойно свою жизнь!

Пусть в музей тропа не зарастает,

Пусть мужает наша детвора,

Пусть быстрее каждый осознает:

Завтра вырастает из вчера.

То,
о чем мы сейчас расскажем,

Все
как следует знать должны,

Ведь
история музея нашего

Часть
история всей страны.

слайд №2

Ведущий
№1: Добрый
день уважаемые  гости,  педагоги и учащиеся!

Ведущий
№2: Здравствуйте
все, кто пришел сегодня к нам на наш юбилей. Мы начинаем нашу   встречу,
посвященную 15-летию школьному историко — краеведческому музею.

Ведущий
№1:

Школьный – это образ жизни,
Краеведческий – то есть часть страны,
Музей – хранитель образа Отчизны…
Нам всем твои сокровища нужны!
Ведущий
№2:  

Хранитель
памяти народной

И
кладезь мудрости, спешим

Тебя
поздравить всенародно

Мы
с юбилеем от  души!  

Ведущий №1:

Для многих музей – это хранилище старых вещей и предметов,
документов и фотографий – безмолвных, бессловесных свидетелей далёкой старины.

Ведущий №2:

Но за каждой фотографией, за каждой строчкой музейного документа –
люди, те, которые жили и живут на нашей журавлевской земле.

Ведущий №1:
И сегодня мы попытаемся пролистать назад страницы истории и вспомнить, как всё
начиналось, как в нашей глубинке появился музей. А начнём мы наш юбилей гимном
краеведов журавлевской средней школы.

слайд №3

На
сцене хор. Гимн школьного музея на мотив песни «Изгиб гитары жёлтой…»)

Хор учащихся 10 класса:

1.     
Шишковская
Екатерина

2.     
Петри
Римма

3.     
Масколенко
Виолета

4.     
Горецкая
Александра

5.     
Аликадиева
Милана

6.     
Зима
Богдан

1.Друзья! Под школьной крышей

Мы собрались все вместе,

Чтоб поделиться новостью сейчас в кругу друзей.

И все мы очень рады: учителя и дети

Как здорово, что есть у нас

Великий наш музей.

2.Когда ты станешь взрослым,

Куда б жизнь не носила

Когда-нибудь в музей наш

Зайди и удивись:

Здесь столько интересного,

Находок и открытий

И ты поймёшь,

Не зря сюда мы вместе собрались.

3.Ну а пока, ребята, нам нужно подучиться,

Нам долгий, трудный поиск на деле предстоит.

Но всё ж мы краеведы,

Мы своего добьёмся

Ведущий
№2:
 Слово для поздравления предоставляется директору 
КГУ «Журавлевская средняя школа»  Баймагамбетовой В.С.

слайд №4

Ведущий №1:

Дорогие друзья и уважаемые гости! Сегодня мы хотим
пригласить Вас на виртуальную экскурсию по истории школьного музея и  Первый
раздел  называется: «Музей – хранитель образа отчизны!»

слайд №5

Ведущий
№2:

 Наш музей – это
целая в жизни эпоха,

 Это
множество памятных, значимых встреч,

 Экспонаты
свои собирал ты по крохам,

 И
на долгие годы сумел их сберечь.

слайд №5 – нажать на видео

Ведущая №1: (на фоне презентации и под музыку)
— Пройдясь по школьному коридору, с множеством дверей, Вы обязательно
наткнетесь на одну заветную с надписью «Школьный историко-краеведческий музей».
По другую сторону этой двери скрывается не просто учебный кабинет, и не просто
комната, за ней – история нашей страны, история родного края. Даже слегка приоткрыв музейную дверь, уже попадаешь
в невероятный сказочный мир тайн и загадок. Царящий здесь дух невозможно
спутать ни с чем, переступая порог, ты попадаешь в другое
измерение, где остановилось время.

 слайд
№6

Ведущий №2:

Комната, где, кажется, есть ответы на все
вопросы, и в тоже время как много еще надо изучить, исследовать, доработать,
манит и завораживает. Из года в год, мы вспоминаем дату 23 декабря 2003 года,
время основания школьного историко-краеведческого музея. И с этого момента,
музей школы стал центром воспитания казахстанского патриотизма, дружбы народов
и любви к родному краю.

Ведущий
№1: Сколько
любви, сердца и души вложено в него. И нам есть чем гордиться есть, что
передать по наследству будущему поколению. А с чего же все начиналось.

Ведущий №2:– В 2019 году Журавлевская средняя школа  отметит
своё 82-летие. Но известна она не только своим возрастом, но и своими глубокими
краеведческими традициями, которые заложили два известных её педагога.

Ведущий
№1:Главным делом их жизни стало создание краеведческого музея школы.
И сегодня на Дне рождения нашего славного музея мы рады их видеть и  слышать, спешим
пригласить на сцену этих великих людей – прародителей музейного дела села
Журавлевка: Шандар Л.П. –  директора школы и Цыплухину З.Н.- основателя музея.

Ведущий
№2:

 –
Сегодня день торжественен и строг.

Открыта
дверь, музей гостей встречает

И
о хранителях своих вспоминает.

Просим Вас, уважаемые коллеги!!! Вам слово

Выступление
основателей музея.

Ведущий
№1:
Для награждения основателей музея на сцену приглашается председатель
профсоюзного комитета работников КГУ «Журавлевская средняя школа» Цапко Г.А.Награждение:  Шандар Л.П., Цыплухина З.Н.

Ведущий
№2:

— Хранители времени

В музеях работают,

Службу Отечеству верно несут.

Память истории

Долгую, вечную

           В руки
столетиям передают.

Ведущая №1:

— На сцену
приглашается хранители музея Верховская Е.А., Шевченко С.В., Дубиницкая В.Я.

 Сегодня
мы хотим Вас отблагодарить за ваш труд, неоценимый вклад  и неиссякаемую
энергию. Спасибо Вам огромное! 

Для
вручения грамот приглашается Цапко Г.А.           

Награждение хранителей: Верховская Е.А.,
Шевченко С.В., Дубиницкая В.Я.- Цапко Г.А.

2.Ведущий
№2: Наш
музей – это труд совета учащихся, всего педколлектива школы и жителей села на
протяжения многих лет. Можно представить каким бы длинным путь, который он
прошел со времен основания и до наших дней. И сегодня, мы говорим СПАСИБО ВСЕМ,
кто внес свой вклад в развитие и становление музея!  

музыкальная минутка: песня в исполнении Зонтаг
Е. «Желаю ………..

слайд №7

 Ведущий №1: №2 Следующий раздел истории нашего музея: «Поэзия родной
природы!»

Ведущий №2: У каждого музея свое
лицо, свой неповторимый облик. Ведь именно в нем – самая обширная информация об
истории края,  природных богатствах  хранящаяся на протяжении многих веков…Кто из нас на природе, глядя на трепетную березку, красивый
цветок, слепой дождь или закат не испытывал поэтического настроения? Наверное
95% людей знакомо это чувство. А кто-то может даже и пытался писать стихи.

Ведущий
№1: Передать это ощущение трепета, волнения, ощущения
одухотворенности сложно. О как прекрасен и  разнообразен животный и
растительный мир нашего края.  Посетив наш музей вы сможете окунуться в природу
села, не сложно представить, как будто вы смотрите своими глазами и чувствуете
и грозы, и морозную зиму и запах потрясающей сирени и наблюдаете как в степи играю
и резвятся  зверьки.

слайд №8

Стихотворение: Калайдина Ксюша
на фоне презентации – природа края и под музыку

Листьями зелеными дерево украшено,
Сколько лет стоит оно, ты его не спрашивай.
Все равно не скажет, лишь махнет игриво,
По щеке слегка заденет веткою красивой.
У природы есть загадки, что не разгадать,
Вот вчера белел снежок – сегодня не видать.
Вот вчера еще морозец за лицо терзал,
А сегодня солнца лучик нежно приласкал.
Полюбуйся буйством красок, то природы дар,
Посмотри, как пчелы летом соберут нектар.
Наслаждайся свежестью, красотой земной,
Что в любое время года дарит нам покой.

музыкальная минутк:
танец цветов, вокальная группа 1-4 классов, руководитель Дель Е.Д.

слайд №9

 Ведущий
№2: №3 Следующая страница истории
нашего музея: «Мой край родной, моя Отчизна!»

Ученик:Горецкая А

Люблю
тебя, мой отчий край родной,

Березок
перелески не густые, 

Речушку,
что бежит там под мостом,

И
журавлей, летящих в небе клином!

Люблю
я все: и  реки, и поля,

И
травы эти, и леса густые!

Ведь
это ты, моя, моя Земля!

Кусочек
дорогой моей Отчизны!

Ученик: Масколенко В

Храни огонь родного очага
И не позарься на костры чужие —
Таким законом наши предки жили
И завещали нам через века:
Храни огонь родного очага!

Лелей лоскут отеческой земли,
Как ни болотист, как ни каменист он,
Не потянись за черноземом чистым,
Что до тебя другие обрели.
Лелей лоскут отеческой земли!

И если враг задумает отнять
Твоим трудом взлелеянное поле,
Не по страничке, что учили в школе,
Ты будешь знать, за что тебе стоять,
Ты будешь знать, за что тебе стоять!

Ведущий
№1: Село Журавлевка основано в —- году.
Сегодня здесь проживает 738 жителей. Среди них, есть те, кто стоял у истоков
становления села, являются первыми, кто осваивал целину в нашем крае и сегодня
мы хотим выразить благодарность нашим старожилам, тем, чей долг перед
отечеством бесценен!

Ученик: Шишковская Екатерина

Спасибо
вам, старые люди,
В глухих деревнях и столицах
За праздники ваши и будни,
За ваши прекрасные лица!
За ваши крестьянские руки, 
Что ноют в часы не погоды, 
За подвиги ваши и муки
В военные черные годы!
Возвышенней нет и счастливей
В служении высшему долгу,
Чем верность кормилице-ниве
И верность родимому дому,
И первые вы на покосах
Страде подставляете плечи,
И первые вы на погостах,
Грустя, зажигаете свечи:
Ничто не проходит бесследно,
Ничто не бывает бесцельным.
Отчизны — святое наследье
Оставите вы поколеньям.
Был путь ваш и долог и труден.
Но нет! Не растрачены силы!
Спасибо вам, старые люди,
За то, что храните Отчизну!

Ведущий №2: Для награждения на сцену приглашаются  Пильник Иван Федорович и Катренко Иван?? Григорьевич,
награждает Цапко Г.А.

музыкальная минутка: песня «Сердце
Земли моей» дуэт «Вдохновение»

слайд №10

Ведущий
№1№4 Следующий раздел истории нашего
музея: «Мы будем помнить!»

(звучит песня — минусовка « От героев былых
времен»).

Ведущий
№2:

Хранят
страницы, стенды и витрины

Сияние
славы и горечь прошлых лет

Всё
в памяти сберечь должны мы,

Забыть
о прошлом мы не смеем, нет!

Ведущий
№1: Гордость
нашего музея – экспозиция, посвященная ветеранам  войны. Здесь, как нигде, люди
ощущают непрерывную связь времен. Экспозиция рассказывает о наших героических
земляках, оставивших добрую память для своих соотечественников.

 слайд №11-12

Ведущий
№2: Мало осталось свидетелей и участников ВОВ, тех страшных событий,
поэтому сейчас особенно важно встречаться с людьми, пережившими эту войну,
чтобы учиться у них главному — любви к Родине. «Без памяти о прошлом нет
будущего у народа», — говорят мудрые мыслители. А память — это
сохранившиеся воспоминания, хранящие следы былых событий, предметы, письма
фронтовиков. Мы собираем воспоминания тружеников тыла, есть у нас воспоминания 
ветеранов Вов,  собираем материал об участниках боевых действий.  Каждый
советский человек, где бы он ни был, считал себя участником великой битвы.
Трудовой фронт состоял из стариков, детей и женщин. Мы
гордимся нашими славными земляками, нашими ветеранами ВОВ и тружениками тыла!
Свято храним их имена!

Слайд № Перечислить участников ВОВ села Журавлевка

Труженики тыла села Журавлевка:

1.     
Вдовенко
Анна Михайловна

2.     
Иващенко
Лидия Ивановна

3.     
Гарбузова
София Романовна

4.     
Гиззятова
Сайма Гиззятовна

5.     
Катренко
Иван Григорьевич

6.     
Осадчая
Раиса Семеновна

7.     
Пильник Иван Федорович

8.     
Ягяев
Алимбек

Реабилитированные:

1.     
Дель
Марта Андреевна

2.     
Ганн
Генрих Генрихович

3.     
Руль
Мина Федоровна

4.     
Ягяев
Алимбек

5.     
Пунченко
Фрида Эрнстовна

6.     
Березина
Елена Петровна

7.     
Гиззятова
Сайма Гиззятовна

слайд №13

Ведущий
№1:

Время
выбрало вас, закружило в афганской метели,

вас
позвали друзья в грозный час, вы особую форму одели.

И
в огне, горных, трудных дорог, своей кровью кропили походы,

Не
заметили  в вихре тревог, как минуты прессуются в годы.

Верность,
доблесть, отвага и честь – эти качества не на показ,

У
отчизны героев не счесть – Время выбрало Вас!

Ведущий
№2:
Декабрь 1979 год, всё было так же, как всегда. Наши
мальчишки учи­лись, работали, бегали на дискотеки, влюблялись. И вдруг… Эта
страшная, чудовищная, чужая война… Афганская  война. Много горя, бед и
страданий принесли нашему народу эти девять лет и пятьдесят один день жестоких
сражений в чужом краю. Но там, на далекой земле, наши воины проявили
лучшие человеческие качества: мужество, стойкость, благородство и сохранили
верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу. 8 воинов –
интернационалистов ЖС Округа

слайд №14

Ведущий
№1:
На сегодняшний день проделана большая работа по возрождению имен воинов –
интернационалистов нашего округа, большую помощь в сборе информации оказала
Верховская Е.А. И сегодня в музее, вы можете увидеть раздел, посвященный нашим
землякам: солдатам афганской войны, но это лишь начало и поисковая работа
продолжается.

Воины
– интернационалисты:

1.     
Цехоцкий
Анатолий Корнеевич

2.     
Бабанин
Василий Алексеевич

3.     
Калайдин
Василий Иванович

4.     
Лашин
Александр Васильевич

5.     
Старавойтов
Валерий Николаевич

6.     
Шаров
Николай Ильич

7.     
Мынбаев
Азим Санзыбаевич

8.     
Гугучкин
Сергей

слайд №15

Ведущий
№1:

Раскинулось
море широко, на курс боевой мы легли,

подводная
служба морока, невидно ни звезд ни земли.

Под
нами морская пучина, над нами сто метров воды.

Всегда
и всему есть причина, у радости и у беды!

Ведущий
№2: Сегодня,
мы не можем не вспомнить подвиг нашего земляка Носачева В., имя моряка золотыми
буквами вписано в историю летописи Вооруженных сил, в 1998 году после 40 лет
забвения он посмертно награжден орденом Мужества. Моряк – подводник ракетной
подлодки «К-129» Носачев В. останется в памяти и не будет забыт молодым
поколением!

слайд №16

Ведущий
№1: Всем
матерям, женам и сестрам павших в боях и умерших солдат, от имени совета музея
мы выражаем огромную благодарность, за их подвиги и отвагу! Их имена будут
вечно жить в нашей памяти!!  Всем воинам – ветеранам войны, посвящается
стихотворение «Мы помним о вашей войне!»

Аликадиева М: Стихотворение: МЫ ПОМНИМ О ВАШЕЙ
ВОЙНЕ! под музыку
Сегодня звучат над планетой
Военные песни с утра.
И в праздник особенный этот
Мы вспомним про горечь утрат.
Про нашего юного деда.
Про тяжкие годы войны,
Про то, как однажды Победа
Пришла к нам в объятьях Весны.
Ложатся на плиты гвоздики,
Слеза на реснице дрожит…
— Спасибо за подвиг великий,
За эту спокойную жизнь… 
— Мы помним! Мы мысленно с вами,
Мы к вам приезжаем опять.
И мы никогда не устанем
О Вашей войне вспоминать!..
… Знамена взлетают от ветра,
Идет человек по Земле.
Красивая эта планета
Солдатом подарена мне…
Петр Давыдов

Ведущий
№1: Слово для поздравления предоставляется акиму ЖСО
Гильгенберг Т.И.

Награждение ветеранов войны и тружеников тыла:  ГТИ

Музыкальная минутка: дуэт «Вдохновение» и
Кахарманов С.Р., песня  «От героев былых времен»

слайд №17

Ведущий №2

№5 Следующий раздел истории нашего музея: «Время быть первыми!!!»

Ведущий
№1:
Неотъемлемой частью истории родного края является экспозиция «Образование
совхоза Журавлевский». И сегодня мы предлагаем Вашему вниманию проект Аксеновой
Е, ученицы 8 класса, об истории одного человека Банникове В.И., чье имя
неразрывно связано с историей совхоза и его процветанием. Этот проект получил
второе призовое место на районном конкурсе, среди 19 школ. Просим вашего
внимания!

Ведущий
№2: Для награждения на сцену приглашается   Банников Р.В. – супруга
Владимира Ильича, награждает Цапко Г.А.

Музыкальная минутка: песня  «Как молоды мы были»,
Кахарманов С.Р.

слайд №18

Ведущий №1: №6 Следующий раздел истории
нашего музея: «Как много в имени твоем!!»

Ведущий №2.

Пройдут
года, столетий нити

Утонут
в синей бездне звезд.

Но
слово теплое — «учитель»

Всегда
растрогает до слез.

Всегда
заставит вспомнить что-то

Родное,
близкое тебе…

В
двадцатом веке и в двухсотом

Учитель
вечен на Земле.

Ведущий
№1:
 Большой вклад в организацию работы музея внесли учителя ветераны школы. Вспомним же, друзья, всех тех, кто вложил свое сердце,
свою душу и свою любовь в наших ребят:  Шандар Л.П., Сучкова Г.А.,
Пилипенко Н.И., Цыплухина З.Н., Дель Э.Э, Катренко С.И., Верховская
Н.А.,Шкитина Е.В,

Мы
говорим большое спасибо за понимание, поддержку и помощь учителям, которые
помогали собрать и составить экскурсионный материал.

Ведущий №2: А сейчас предоставляем слово человеку,
который возглавлял школу в течение целых 13 лет! – Шандар Л.П.

(Поздравление
директора школы. Рассказ об истории школы.)

Ведущий №1:.

Низкий поклон вам за ваши
бессонные ночи!

За уважение к детству, любовь
и заботу!

Счастья и света! Еще мы желаем
вам очень

Здоровья, бодрости и сил еще
работать!

Ведущий №2:  За 15 лет существования
нашего музея собран огромный материал об учителях, работающих в школе с момента
ее становления и по сегодняшний день. Совет музея собирает по крохам информацию
о тех, кого уже нет рядом с нами, о тех, кто выехал за пределы РК, о наших
ветеранах  и о тех, кто работает сегодня рядом с нами.

Ведущий
№1:
Имена и деяния учителей двух эпох сохраняться  на страницах нашего альбома и станут
отличным примером патриотизма для подрастающего поколения. Спасибо Вам,
уважаемые ветераны, коллеги и работники школы за труд и поддержку, за огромный вклад
в организацию и развитие школы и музея!!

Ведущий №2: Слово
для поздравлений и вручения благодарственных писем предоставляется Цапко Г.А. –
председателю профкома

Награждение ветеранов благодарственными письмами, Цапко Г.А

1.      Верховская
Нина Алексеевна

2.      Пилипенко
Наталья Ивановна

3.      Сучкова
Галина Андреевна

4.      Шкитина
Екатерина Васильевна

5.      Цыплухина
Зинаида Николаевна

6.      Шандр
Лидия Петровна

7.      Дель
Элла Эмильевна

8.      Катренко
Светлана Ивановна

3.Ведущий №1: И в знак
сердечной благодарности наш творческий педагогический коллектив приготовил 
музыкальный подарок. Встречайте!

музыкальная
минута: песня
«Посидим по хорошему», исполняет хор учителей

слайд №19

Ведущий №2: №7 Следующий раздел истории
нашего музея: «Декоративно-прикладное искусство………!!»

Ведущий №1

«Всё
в музее том есть, всех находок не счесть,

старину
почитают исправно:

Вот
вам прялка, станок, коромысло, совок,

Вот
работы девиц, древних дел мастериц:

Полотенце,
салфетки, вязанье.

Уж
как радует глаз островок старины,

Не
забыты умельцев творенья.

Благодарность
свою я хочу передать

Всем
создателям в стихотворении»

 Ведущий
№2:

Из далекой старины

Эти вещи к нам пришли.

Если в руки их возьмешь

И рассмотришь, то поймешь,

Для чего они нужны,

Чем полезны и важны

Ведущий
№1:Деятельность музея не ограничивается только
сбором и хранением памятников ушедших эпох. Музей изучает не только прошлое, он
нацелен в будущее. Уникальная возможность сочетания в себе
научно-исследовательских, культурно-просветительских и досуговых функций
определяет содержание и перспективные формы работы школьного краеведческого
музея.

Ведущий
№2:    Музей
наш воспитал любовь к родному краю,

Он
научил ценить своих друзей.

И
вот сейчас мы, право же, не знаем

Как
благодарить тебя – музей!

музыкальная минута: танец вокальной группы, руководитель
Дель Е.Д.

слайд №20

Ведущий №1 №8 Следующий раздел истории
нашего музея: «Вместе уверенно в будущее»

Ведущий
№2: О
нашем музее знают в городах района и Акмолинской обл. так как не однократно мы
занимали призовые места по области. Сейчас, когда он уже много лет существует,
трудно представить, как у нас проходили бы многие уроки, различные мероприятия,
не имея под руками такого богатейшего материала!

Ведущий
№1:
Вы видите, что образовательный процесс и музей неразрывны. Музейная педагогика
создаёт главные условия для становления личности и гражданской идентичности
учащихся. Это экскурсии и подготовка экскурсоводов, уроки — экскурсии по темам
учебного материала, использование экспонатов музея  в качестве наглядности на
уроках; изготовление экспонатов на уроках для последующего их использования на
экскурсиях (поделки, рисунки, макеты, куклы); написание рефератов и научных
докладов, как по заданию учителей-предметников, так и по заданию руководителей
НОУ.

Ведущий
№2: Сегодня
мы хотим выразить благодарность всем ребятам, кто за 15 лет существования музея
являлись его преданными экскурсоводами, участниками конкурсов и проектов, кто
помогал и помогает прославлять его имя в пределах края и республики.

Ведущий
№2:
Сегодня, Мы благодарим всех друзей музея, жителей поселения, кто принёс
экспонаты в музей , всех, кто помогает нам в работе

Ведущий
№1: Еще
раз поздравляем хранителей памяти, хранителей времен, а также всех
присутствующих с этим замечательным праздником – 15-летием школьного музея.
Удачи вам в нелегком, но очень интересном и полезном деле!

Ведущий
№2: 

Пусть
время благосклонно будет,
Остановив свой бег на день,
Заставит нас в глаза взглянуть тем людям
Дни, годы и века хранящих его тень.

слайд №21

Ведущий
№1:                          

Мы
вас поздравляем хранители лет,

В
минувшее дали сегодня билет

Пустили
за ширму веков и времен,

Забытых
фамилий и чьих-то имен

Музея
работников, вас поздравляем,

О
прошлом от вас мы сегодня узнали,

Спасибо
за память утерянных лет

Истории
той, что оставила след!

Ведущий
№2:
На этом наше мероприятие подошло к концу, возможно сегодня, вы не услышали всех
имен, дат или событий, но мы обязательно продолжим свою исследовательскую и
поисковую работу, постоянно будем пополнять свои разделы новой информацией и ждём
от вас помощи, ведь сохранить память о прошлом, мы сможем только вместе,
помогая друг другу. Ждем Вас в гости к нам в музей!. Счастья,
успехов Вам и процветания!!!

Ведущий
№1:
Для Вас звучит финальная песня!

слайд №22

Финальная
песня «С днем рождения», показ фильма о музее

2.Ведущий:Хранитель памяти народной

                   И кладезь мудрости, спешим

                   Тебя поздравить всенародно

                    Мы с юбилеем от  души!               

1.Ведущий: В честь такого  торжественного события, к нам поспешили уважаемые гости, судьба которых удивительным образом переплелась с рождением, становлением и работой музея образования.

2 Ведущий: Успевших оставить  свой значимый след, подаривших незабываемые мгновения открытий, переполненные чувством гордости и соучастия в исторических событиях.

1.Ведущий: Ну и, конечно, гости, для которых и сегодняшняя  жизнь  неразрывно связанна с  судьбой музея, отдавая свои знания и  ценные материалы новому поколению, вы как бы протягиваете ту незримую нить между прошлым и будущим. Что, безусловно, радует нас.

2.Ведущий: Вот и настало время представить  плеяду замечательных, интересных и неравнодушных людей.

2.Ведущий: Наш музей был открыт ровно 5 лет назад, 12 декабря 2012 года человеком, истинно любящим свою профессию, историком – краеведом Петром Васильевичем Яковенко.

1. Ведущий: с момента открытия, музею выпала не легкая судьба. Обстрел здания где он находился, эвакуация экспонатов, год хранения в коробках ценных экспонатов и вот…
2. Ведущий после восстановления в 2016 году, музей снова принял уже почти 2 тысячи мальчиков и девочек. В стенах выставочного зала проходят уникальные уроки гражданственности, народоведения

1. Ведущий:
Хранят страницы, стенды и витрины

                            Сиянье славы и горечь прошлых лет.

                            Все в памяти сберечь должны мы,

                            Забыть о прошлом мы не смеем, нет!

2. Ведущий: наше путешествие подошло к концу, но на этом не заканчивается история музея, который за 5 лет своего существования принял тысячи посетителей учеников и педагогов. Счастья вам всем, любви, добра. 

1.Ведущий: а мы ведущие сегодняшнего праздника говорим вам до свидания, до новых встреч!

Сценарий

празднования 30-летия образования музея

Зал боевой славы

Музыкальное сопровождение «Непрошеная война»

                          Муниципальное образовательное учреждение

    Дополнительное образование детей «Дом детского творчества»

                     Зачётный сценарий промежуточной аттестации

                                 клуба «Наша биография»

                  Барсуковскому музею 5 лет

                        (творческий отчёт)

                                                                  Сценарий составлен педагогом  

                                                                  дополнительного образования

                                                                  МОУ  ДОД  ДДТ с. Кочубеевского

                                                                  Поповой В.В.

                               Ст. Барсуковская

                                                    2014 год

        «Барсуковскому музею 5 лет»          

    (сценарий промежуточной аттестации клуба «Наша биография)

   Дата проведения: 16 декабря 2014 года

   Место проведения: актовый зал МОУ СОШ №6

    Время проведения: 13 час. 25 мин.

    Цель мероприятия:    рассказать о проделанной  работе    в музее

                                           «Наследие», направленной на патриотическое и

                                            духовно-нравственное воспитание, на воспитание

                                            любви к Малой родине

     Оформление:              Экран, презентации, видеоролики, номера

                                             художественной самодеятельности

     Форма проведения:   творческий отчёт

               (звучит музыка «Постлюдие», фоно)

      Ведущий.  — Добрый день, уважаемые гости. Мы пригласили вас на 5-летний юбилей Барсуковского музея боевой, трудовой и спортивной славы.

      Ведущие — И хотим рассказать, какая работа проделана нами за этот период. Детское объединение «Наша биография», знакомясь с историей станицы Барсуковской, узнаёт о ней всё.

    —  В музее мы находим много важных, нужных и интересных дел. Вся наша работа состоит из насыщенных, ежедневных хлопот. Мы берём интервью у станичников, оформляем экспозиции, собираем экспонаты, реставрируем их, фотографируем любые события, набираем тексты, сканируем фотодокументы,

  — пишем заметки в газеты, создаём презентации, набираем сборники воспоминаний и очерков, принимаем участие в съёмках фильмов, отрабатываем экскурсии, наводим порядок в музее, участвуем в проведении праздников, проводим экскурсии, участвуем в конкурсах. Сегодня вы увидите, как умеют это делать ребята.

   Ведущий. — Давайте вспомним, как проходило открытие музея.

                  (Фрагменты видео – открытие музея)

   Ведущий. – Сегодня нам нельзя не сказать о людях, кому мы благодарны  за создание музея. Это наши помощники

   Ученики – (на фоне презентации) Они были первыми. Рябченко Анатолий Алексеевич со своей замечательной командой ПМК претворили давнюю мечту многих о создании в станице музея. После того, как директор школы Татьяна Ивановна Журавель выделила помещение, был завезён гравий, и началась, пожалуй, самая трудная и грязная работа. Это было задолго до открытия. Как говорят, лиха беда – начало. Работа быстро продвигалась. Под ключ ПМК сдали две комнаты. Пришла очередь других. Но Анатолий Алексеевич продолжал оказывать посильную помощь.

 —  Прекрасным исполнителем у него является Григорий Петрович Пилипенко. Он тщательно продумывает любое поручение и с честью его выполняет. Нужно установить экспонат – дверь казачьего дома – пожалуйста! Подвезти краску, шурупы, обои или стекло – с удовольствием! Доставить витрины – не против!

— Стенды и витрины для двух экспозиций, а ещё большой рабочий стол изготовил предприниматель Жариков Евгений Викторович.

—  Денежные средства для приобретения линолеума и установку входной двери выделил Деревянко Константин Константинович. На деньги, предоставленные Верзуновой Светланой Васильевной и Кононенко Лилией Станиславовной, был произведён ремонт в оставшихся помещениях.

— Замечательные решётки на окна изготовили и доставили рабочие предприятия Южтехмонтаж, руководит которым наш земляк, выпускник Барсуковской школы Боровок Алексей Митрофанович. Он же организовал ремонт коридора и комнаты, отведённой под экспозицию «Советский период». Были оштукатурены и покрашены стены, окна, двери, постелен линолеум.

 — А установить решётки на окна любезно согласились рабочие райводоканала под руководством Пухальского Александра Ивановича. Они же не отказывают в подвозе музейных экспонатов.

  — Большую бескорыстную помощь в оформлении музея оказывали Куликов Георгий Иванович, Королёв        Александр Фёдорович и Мозгов Виктор Георгиевич. Они прибивали стенды, устанавливали витрины, предварительно их отремонтировав.

 — На помощь со своими учениками всегда приходит Вожикова Светлана Ивановна. Они стирают, гладят, реставрируют вещи, развешивают их, а также участвуют в оформлении стендов.

— Кто попадает в комнату «История казачества», не может глаз оторвать от макетов станицы и казачьего двора. Они просто завораживают. Этому чуду мы обязаны Купянской Валентине Александровне, которая вместе с детьми соорудила это захватывающее зрелище.

  — Наша работа пошла намного быстрее, когда в музее появился ноутбук и ксерокс, благодаря предпринимателям станицы

    — И, конечно же, в музее постоянно находится   работа для Зеленского Василия Владимировича.

     Ведущий. – Для наших замечательных помощников звучит песня

                             ( песня «День за днем»)                    

    Ведущий. – «Благодаря им» — так назвали мы следующую страницу нашей встречи.

    Ведущий. – (на фоне презентации) Благодаря им, замечательным людям, наш музей пополнился  и ценными экспонатами, и печатным изданием, и важными документами, и редкими фотографиями, и нужными видеорепортажами, и зрелищными выступлениями.

  Ученик. — Много необходимых экспонатов подарил в Барсуковский музей Тынчеров Закир Зарифович. Благодаря ему, в музее появились и канцелярский стол со стулом советских времён, и картинное полотно «Морской пейзаж» Николая Чернова, и списки участников Великой Отечественной войны, и фотографии, раскрывающие историю совхоза и спорта, и портрет с бюстом Владимира Ильича Ленина, и трафаретная табличка – название нашего музея.

   Ученик. — Виктор Васильевич Рыбасов, что называется, «болеет» за развитие нашего музея. Он увлекается фотографией, и многие его любительские снимки стали собственностью музея. Его герои – местные жители, простые барсуковцы, которые и составляют нашу историю. Недавно он передал нам бесценный экспонат – остов ружья, найденный на берегу Кубани Токаревым Александром, заядлым рыбаком.

  Ученик. — Галина  Кузнецова к открытию музея принесла большой самовар, который теперь украшает нашу экспозицию «История казачества». Позже она подарила свой комсомольский билет, а потом стала собирать ежегодный «урожай патронов». Как начало весенних работ — так в музей поступает с её огорода очередной военный трофей.

  Ученик. — Шутова Наталья Алексеевна передала в дар от семьи Курилкиных, своих родителей, этажерку, магнитофон, миниатюрный слесарный станок, настенные часы, будильник, радиоприёмник, резную рамочку для календаря, школьные принадлежности, семейные фотографии и ещё много-много предметов быта.

   Ученик. — По количеству подаренных в музей экспонатов Куликов Георгий Иванович не просто занимает 1-е место – его смело можно занести в книгу рекордов Гинесса. Патефон и ставни, саксофон и портреты казачьего рода Куликовых, коллекции марок, замков и этикеток от бутылок, бритвенные принадлежности и весы, фотоувеличитель и посуда, подстаканники и лобзик, рушилка со скамьёй и примус, керогаз и значки, письменный прибор и столярные инструменты, логарифмическая линейка и фронтовые вещи отца. Это малая часть из всего, что от всего сердца передал в музей наш земляк.

   Ученик. — Все эти годы мы собирали информацию о Великой Отечественной войне. Материала оказалось столько, что назрела необходимость издать книгу «Это надо живым». В сборе средств на её издание приняли участие  930 человек.

Приятно отметить, что деньги присылали и передавали люди, живущие далеко за пределами нашей станицы. Особо хочется отметить наших инициаторов, предложивших собрать на издание книги всем миром. Это Ленда Михаил Кириллович и Свистунова Татьяна Яковлевна. Взявшись за этот сложный труд, они приняли на себя огромную ответственность. Благодаря их терпению и настойчивости, финансовые средства были собраны.

  Ученик. – Мы дружим с детским объединением «Улыбка», руководит которым Сероштанова Валентина Васильевна. Их инсценированные сюжеты всегда уместны, всегда кстати.

  Ученик. – Всегда готова внести нужный элемент оформления и украсить любой наш праздник Бижукова Е.Н.

   Ученик. — Мы благодарны работникам Дома культуры, с которыми тесно сотрудничаем. Без них наши встречи не были бы похожи на праздники. Ильченко Людмила Стефановна, руководитель Дома культуры, которая сама в своё время возглавляла Казачью горницу, всегда откликается на наши просьбы. Частые гости наших выступлений – замечательные солисты Бабчук Елена Александровна, Сердюцкая Лариса Александровна, они же готовят с детьми танцевальные и вокальные номера, хор «Казачья песня» под руководством Криводиденко Геннадия Порфирьевича, к ним присоединились солисты Баранов Николай и Маслов Николай. Сегодня они у нас в гостях и в очередной раз докажут свою дружбу.    

Ведущий. – Для  вас, дорогие наши помощники, звучит песня в исполнении Бабчук Елены Александровны                          

                                (песня «Над Россией моей»)

     Ведущий. – Итак, наша работа состоит из повседневных подготовок к различным мероприятиям, большим и малым, но таким важным и нужным для изучения истории станицы Барсуковской – нашей малой Родины.

   Ведущий. —  Исследовательские работы требуют больших затрат времени и усилий. А ещё необходимо любить дело, которому служишь. А мы все служим музею. Только при таком отношении можно рассказывать о любом находящемся здесь предмете, о любом занятии с любовью, как это делала выпускница 2014 года Саркисова Ангелина.

    Ученик: — «Станичники практически всё умели делать сами. Кузнецы из металла ковали различные изделия. Передо мной за стеклянной витриной лежат старенькие металлические щипцы (клещи), переданные нам Безладным Григорием Фёдоровичем. Ему они достались от деда, кузнеца станицы Барсуковской. Внешний вид этого инструмента представляет собой  рычажные щипцы с обычными ручками, соединенными на шарнире, и короткими губками, смыкающимися на небольшом протяжении заостренными поверхностями. Вероятно, дед Григория Фёдоровича применял их в строительстве или хозяйстве по дому. Инструмент передавался из поколения в поколение. То, что он сохранился до наших дней, говорит о бережливости и хозяйственности казаков. Они заняли достойное место в витрине нашего музея».

          Ведущий. — Ежегодно ко дню станицы мы готовим презентации, демонстрирующие жизнь станичников в разные годы. Предлагаем вашему вниманию посмотреть последнюю — «Наша станица». Её сделала ученица 9 класса Серебрякова Яна, помогала ей мама Олеся Олеговна.

                       (презентация «Наша станица»)

  Ведущий. – Мы продолжаем. Речь пойдёт о памятных встречах в музее.

   Ученик. – (на фоне презентации) Много интересных и памятных встреч с жителями станицы проведено за эти годы. Это, в первую очередь, встречи с ветеранами войны и труда, которые проходят у нас торжественно и волнительно ко дню освобождения станицы от немецко-фашистских захватчиков и ко Дню победы. Традиционно стали проходить в Доме культуры встречи с воинами-интернационалистами 15 февраля и со старожилами 1 октября. Всем запомнился трогательный праздник «Женское счастье», где мы рассказывали о мамах и бабушках. А какой живой интерес вызвала встреча с творческими людьми станицы Барсуковской «Дарите людям радость». О замечательных людях станицы узнали все на встрече «Щедра земля Барсуковская замечательными людьми». Остался в памяти и день матери и казачки, который растрогал всех до слёз. А сколько эмоций вызвал просмотр фильмов о станице!

  Ведущий. – Всем, кто принимал участие в праздниках и встречах, экскурсиях и конкурсах, съёмках фильмов и создании презентаций, посвящается музыкальный номер «Слеза» в исполнении Бурыкина Игоря.

                                        (фоно «Слеза»)

   Ведущий. — Есть среди нас люди, которых можно назвать нашей историей. Они имеют за плечами богатый жизненный опыт, от них мы узнаём о прошлом нашей станицы.

   Ученик. — Это Браткова Нина Константиновна, готовая часами рассказывать о былом. Подробную информацию о своей боевой юности оставили Бережнов Николай Алексеевич и Безладный Григорий Фёдорович. А ещё они поделились воспоминаниями о казачьих укладах, об истории школы и детского дома. Ценные сведения об истории больницы мы узнали от Ключниковой Раисы Ивановны и Кобышева Анатолия Дмитриевича. Воспоминания о сельском хозяйстве оставили Марченко Николай Иванович, Тищенко Владимир Григорьевич, Кудинов Григорий Степанович

   Ведущий. — А сейчас мы познакомим вас с человеком, который вызывает удивление и восхищение одновременно. Он по-настоящему любит свою малую Родину станицу Барсуковскую, хотя уже давно здесь не живёт.

  Ученик. — Это Тимченко Виктор Иванович, (показ фото) живущий в городе Изобильный.  Два года назад он приехал к нам в гости, пришёл в наш музей, подарил редкую фотографию 1910 года, где среди казаков, служивших тогда в Эрзеруме, есть его дед Колесников.

                                 (показать фотографию)

    Ученик. —  В этом году он вновь побывал у нас гостях и подарил музею вот этот самодельный альбом, где поместил краткую историческую справку о станице Барсуковской. Здесь же он разместил списки погибших станичников. Особую ценность представляет схема двора, где указаны не только дом его предков, хозпостройки, но и плодовые деревья.

                                     (показать альбом)

 Виктора Ивановича смело можно назвать патриотом малой Родины. Узнав, что мы изучаем историю станицы, он летом приехал ещё один раз и привёз дополнительный материал. Вот в этой тетради записи о традициях, нравах, обычаях в станице, об истории. Послушаем некоторые из них: «Первые 10 семей, которых поселили в 1825 году возле Барсучков, были:      

1. Ежевский

2. Гузев

3. Попов

4. Салов

5. Шкарупин

6. Змеев

7. Бережнов

8. Курилкин

9. Нечаев

10. Колесников

  Среди этих десяти семей есть потомок Тимченко – это Колесников.

     Ученик. — В этой тетради есть рисунок, на котором изображён Барсуковский редут. (показ рисунка) К нему прилагается следующая запись, подтверждающая, что Виктор Иванович Тимченко не безразличен к судьбе нашей станицы. «Если восстановить нельзя, то можно сделать макет. Школьникам это доступно сделать и поставить на стол. Будет наглядно».

    — Неугомонным человеком оказался Виктор Иванович. Он сам сделал макет Преградного стана и в очередной раз привёз его в музей. Вот он! Виктор Иванович рассказал, что за каждым крылом вала помещалось по 10 человек, а по центру стояло 20 человек, что вал был сделан из глины и высота его составляла 2, 5 метра, что по краям располагались сигнальные костры, которые зажигали в случае опасности.

    — А следующая запись показывает нам пример безграничной любви нашего земляка к малой Родине – станице Барсуковской. Послушайте! «Поскольку Барсуки заливает водой. Нужно строить 2х-этажные кирпичные дома. Только так сохранится Барсуковская станица. В Ставропольском крае эта станица должна быть на особом положении. Особая станица!». Все эти откровенно трогательные записи в простой ученической тетрадке в клеточку напоминают нам, как важно любить и беречь землю, на которой мы живём.

     Ведущий. – Всем, кто не безразличен к судьбе нашей станицы, посвящается танцевальный номер

                       (русский хоровод)

Ведущий. – Дальше поведём речь о наших успехах.

    Ученик. — Наше детское объединение ведёт исследовательскую работу, которую демонстрирует на конкурсах разных уровней. Трижды наши экскурсоводы были первыми в районном туристско-краеведческом движении «Отечество», в прошлом году заняли второе место. Мы лидировали в районных конкурсах «Светлица» и  «Моя малая родина», дважды были призёрами в районной открытой научной конференции школьников Кочубеевского района, 5 раз были участниками краевых конкурсов, из которых дважды выходили лауреатами. Трижды творческие работы наших исследователей отправлялись на всероссийский конкурс. Были получены две грамоты в заочном конкурсе, а Власова Наташа, побывав в Москве на краеведческих чтениях, стала дипломантом. Её исследование было посвящено учителю нашей школы Алфёрову Василию Георгиевичу. Сегодня мы хотим рассказать о нём.

       (презентация «Василий Георгиевич Алфёров – краевед и турист»)

  Ученик. — Имя Алфёрова Василия Георгиевича на слуху у барсуковских станичников. Каким же он был, учитель географии, физкультуры, военного дела, краевед, создатель первого станичного музея, автор многих рассказов и публикаций, турист, член Всесоюзного географического общества?   Учителем географии Алфёров В.Г. работал мало из-за отсутствия часов, но то, что им сделано, заслуживает высокой оценки. Он создал первую подробную карту станицы Барсуковской, которую сегодня используют газовая служба и водоканал. До этого им были составлены так называемые подворовые списки, в которые внесён каждый дом в отдельности по фамилии владельца.  Когда пришло время дать названия улицам, Василий Георгиевич стал инициатором этого дела.  Он был действительным членом географического общества Союза ССР, на заседания которого он периодически приглашался. Сохранилась почтовая карточка на имя Алфёрова В.Г. с адресом отправителя СГПИ ГОСССР.

       В 1959 году им был написан «Географический очерк станицы Барсуковской». В музее «Наследие» находится экземпляр этой работы (копия), напечатанный самим автором. Также Василию Георгиевичу было поручено собрать материал об истории Невинномысского канала. Для этого он провел целый ряд исследований, обращаясь к архивам, к строителям этого канала, проживающим на территории станицы Барсуковской, к учителям географии, работающим в населенных пунктах края, расположенных вдоль канала. Сохранилось обращение к коллегам.

       Немало сил и энергии Алфёров В.Г. отдал изучению истории станицы и родного края. Одним из главных его достижений был музей, основанный в 1960 году. Хорошо сохранился акт передачи 5-ти предметов и одной коллекции, датированный 31 августа 1962 года. Сохранились и старые любительские фотографии, потемневшие и выгоревшие от времени. На одной из них денежная коллекция, на другой —  будёновец Алёшка  (манекен) в длиннополой шинели. Помещение, предоставленное под музей, решили снести, а нового помещения так и не нашли.  К сожалению, самые ценные экспонаты были утеряны безвозвратно.

          Туристические походы стали частью жизни Алфёрова В.Г. С удовольствием вспоминают ученики, как каждую весну в нашей школе проводили турслёты.

Выпускники вспоминают, как летом 1969 года они стали участниками краевого слёта туристов в Приэльбрусье. Наш музей в этот год занял 1-е место в краевом смотре-конкурсе.

 Летом 1970 года ребята из Барсуковской средней школы побывали на 11 Всероссийском слёте юных туристов-краеведов. Наша команда заняла общее восьмое место из 78 команд и попала в десятку сильнейших.                                                            

 Начиная с 1963 года, водный туризм стал одним из главных видов туризма в нашей школе, и организатором их стал Василий Георгиевич. Сохранились дневниковые записи этого периода и маршрутные листы. Мы нашли карту «Схема маршрута водного проплыва по Право-Егорлыкскому каналу», начерченную Алфёровым В.Г.   В 1973 году Василий Георгиевич за активное участие во Всероссийской экспедиции пионеров и школьников «Моё отечество» был награждён Грамотой Министерства Просвещения РСФСР.

 «Всё, что в жизни делал Алфёров В.Г., было для людей, и прежде всего – для своих учеников. Он оставил весомый след в их памяти», — отметила Браткова Н.К., много лет проработавшая с ним. Как можно было не рассказать об этом удивительном человеке, увлечённом краеведе и туристе, которого его ученик Ехлаков Василий назвал «самой яркой личностью в Барсуковской школе»!

Ведущий. — Василий Георгиевич знал наизусть поэму Твардовского «Василий Тёркин» и часто читал её ребятам. Сегодня в память о нашем учителе прозвучит фрагмент из этой поэмы.

                   ( отрывок из поэмы «Василий Тёркин»)

   Ведущий. – Продолжаем разговор о гостях нашего музея

   Ученик. — За эти годы наш музей посетило много гостей. Это были участники районных семинаров директоров школ, Домов культуры, учителей трудового обучения и иностранных языков, делегации школьников района.

 — К нам приходят выпускники Барсуковской школы в дни встреч школьных друзей. К нам приходят и те, кто живёт за пределами станицы: супруги Горбанёвы из Кочубеевского, Стефанов Иван  из Риги – воспитанник детского дома,

— Газдинская Наталья, ныне жительница Подмосковья, Назаров Валерий Иванович с семьёй из Нижнего Новгорода,

 —  Святашов Пётр Григорьевич из Санкт-Петербурга, супруги Чудиковы из Владивостока и многие другие.

 — А ещё к нам приходят наши станичники. Мы видим, с каким интересом рассматривают они экспозиции, как они вглядываются в фотографии прошлых лет, как нравится им наш музей.  Мы гостям всегда рады.

  Ведущий. – Для вас, дорогие гости, звучит песня.  

                     (песня «Вместе будем на планете»)    

   Ведущий. – Сегодня у нас в гостях Виктор Петрович Жариков. Он написал много стихов о нашей станице, о её людях. Стихотворение, которое прозвучит сейчас, войдёт в копилку нашего музея.

          (стихотворение Жарикова В.П.)

Ведущий. – Есть ли еще желающие выступить?  

  (Выступление гостей.)        

 Ведущий. – Наша встреча подошла к концу. Мы благодарим всех, кто пришёл сегодня к нам, кто помог провести эту встречу.

Ведущий. —  Спасибо всем ребятам, участникам сегодняшнего праздника. Всего вам всем доброго. До новых встреч!