Сценарий про дюдюку

МБДОУ детский сад № 9 «Малыш» село Шира, республика Хакасия

Сценарий выпускного праздника в подготовительной к школе группе

«Дюдюка на Выпускном в детском саду»

Музыкальный руководитель Сметанкина Т. В.

Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе проведения заключительного праздника в ДОУ.

Задачи:

1. Создать условия для реализации самостоятельной творческой активности детей, проявлению их музыкальных способностей в разных видах деятельности.
2. Создать условия для проявления коммуникативных навыков, готовности к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.
3. Обеспечить в течение всего праздника атмосферу сотрудничества детского сада и семьи, совместных переживаний от расставания с детским садом у детей и родителей.
4. Создать условия для проявления чувства благодарности сотрудникам детского сада, эмоциональной отзывчивости на происходящее на празднике.

Предварительная работа:

• Подбор песенного и литературно-художественного материала;
• Распределение между детьми ролей, песенных и танцевальных номеров в соответствие с их предпочтениями;
• Согласование с родительским комитетом работы по подготовке программы, идущей после торжественной части Выпускного праздника (приобретение гелевых шаров для запуска в небо, заказ Шоу мыльных пузырей, чаепитие для детей и т. д.) в соответствие с предпочтениями родителей;
• Распределение нагрузки между взрослыми (определение исполнителей ролей, ответственных за оформление зала, подготовку сюрпризного момента и т. д.)

Оборудование и материалы:

1. ПК, колонки, музыкальный центр, 2 микрофона;
2. 3 колпака и 6 ложек для песни «Весёлые поварята»;
3. набор карандашей и 2 плаката с удивлёнными «рожицами» для игры «Волосы карандашами»;
4. корзина с мягкими игрушками для игры «Жадины»;
5. 3 портфеля, набор школьных принадлежностей и разных предметов для игры «Собери портфель»;
6. набор маркеров и планшетов для игры «Волшебный круг»;
7. оформление праздника на тему мультфильма «Маша и Медведь»

Зал празднично украшен. Нарядные дети парами строятся в группе, к гостям первой выходит Заведующий ДОУ, поздравляет родителей и говорит в конце такие слова:

Заведующий: Мы день этот все с нетерпением ждали,

                        И вот наступила пора,

                       Приветствуйте дружно, сейчас в этом зале

                       Появится детвора!

Под весёлую музыку в зал входят выпускники, обходят почётным кругом по залу и  садятся на места.  Все гости встречают детей аплодисментами. В центр зала выходят 2 воспитателя (основной и подменный) и музыкальный руководитель

1 воспитатель: Смотрите на детей своих,

                          Не год им, и уже не два.

                          Вы привели в наш садик их,

                          Едва лепечущих слова!

2 воспитатель: За эти годы было всё,

                          Но их воспитывать старались.

                          Пусть приходилось нелегко,

                          Мы отступать не собирались!

Музыкальный руководитель: Да, время не вернуть назад

                                                  И наступил момент прощанья.

                                                  Вас провожает весь детсад

                                                  И говорит вам:

                        (все взрослые) «До свиданья!»

Под праздничную музыку входят все работники ДОУ, садятся в 1 ряду зрительного зала

Ребёнок: Наш детский сад с утра украшен —

                Сегодня праздник выпускной,

                И мы гордимся садом нашим,

                Ведь он для нас как дом родной.

Исполняется песня «Здравствуй, здравствуй, любимый наш садик!» 1 и 3 куплет песни поют дети, а 2 куплет – педагоги (см. приложение № 1) 

1 воспитатель: Не пойму я, что со мной,

                          Мне вести ваш Выпускной,

                          Но волнуюсь я сейчас,

                          Будто это в первый раз?

  Выходят Арина и Кирилл

Арина: У меня есть предложенье,

            Оптимальное решенье:

            Этот праздник мы с друзьями

            Проведём сегодня сами!

Кирилл, провожает воспитателя  на стул со словами

Кирилл: Успокойтесь, отдохните,

               Просто в зале посидите…

Арина: Нас здесь больше двадцати!

             Так что, есть кому вести!

Кирилл: Выступит сегодня каждый.

               Выпуск не бывает дважды…

Воспитатель: Ну, тогда покажите,

какие вы у нас звёзды!!!

Исполняется танец-импровизация  «Мы маленькие звёзды», все садятся, а  в центре остаются ведущие — Ангелина, Кирилл и Арина

Арина: Замечательно размялись…

Кирилл: Все ребята постарались. А ты о чём задумалась?          

Ангелина: Через 3 месяца идти в 1 класс, я начинаю волноваться…

                  В школе будет столько дел!

Арина: Бери пример с Кирилла…

Кирилл: А чего мне волноваться? Мои родители «опытные ученики». Они со старшим братом школьную программу уже до 9 класса изучили!

Ангелина: А я в семье – старшая!  Мама говорит, что уже сейчас в шоке!

Арина: А моя говорит в таких случаях: «У меня волосы карандашами»!

Кирилл: Интересно, как это?

Арина: Вот, сейчас поиграем и увидишь….

Ангелина: Ну, спасибо, успокоили…

Проводится игра с карандашами «Волосы карандашами» На листок с изображением удивлённого лица человечка нужно вдвоём наставить вертикально «карандаши-волосы» (кто больше за 0,5-1 минуту, пока звучит весёлая музыка)

    Выходят следующие ведущие — Ангелина и Оля

Оля: Любимые родители,

        Ведь вы не «крокодители»,

        Не станете вы мучить нас,

        когда уйдём мы в первый класс?

Исполняется шуточная песня «Родители-крокодители» (см. приложение № 2) Все садятся на места, а из-за кулис, в костюмерной, слышится какой-то непонятный стук…

Ангелина: По-моему, там кто-то есть….

Оля: Не переживай, мы под надёжной защитой!

Ангелина: Это ты про Службу спасения и Полицию говоришь?

Оля: Нет, это я про наших мальчиков. Они-то сумеют нас защитить!

Исполняется песня «Кораблик» (поют Антон и Анвар, затем садятся на места), а стук повторяется ещё громче

Ангелина: Может, кто-нибудь уже посмотрит? Выходит в центр Кирилл

Кирилл: Если хотите, я могу посмотреть….. уходит за кулисы, возвращается с Дюдюкой

Дюдюка: Нет, ну нормально так гостей встречать?! Я спряталась, думаю, сюрприз будет, а меня тут в шкафу заперли, никак вылезти не могла!

  Выходит Арина

Арина: Ну, сюрприз у вас, безусловно, получился. Хорошо бы только понять, Вы кто?

Дюдюка: А ты неторопись, я сейчас спою и всё узнаете…

               Дюдюка поёт 2  частушки, приплясывает

1.Я Дюдюка, всем Дюдюка,

И хочу вам доложить,

Если я к кому пристану,

Ох, не сладко будет жить.

2.Я подруга хоть куда,

Ты мне не соперница.

Раз пришла Дюдюка к вам.

Всё здесь переменится!

Кирилл: Какая такая «Дюдюка», откуда взялась?  

Дюдюка: Ну, для кого Дюдюка, а для кого – Дюдюка Дормидонтовна!

Арина как будто шепчет Кириллу

Арина: Ты уверен, что «такая Дюдюка»  может ребят хорошему научить?

               Дюдюка поет ещё 2 частушки

3.Да, Дюдюка я, Дюдюка

Ах, люблю я вредничать.

Научу я всех детишек

Ябедничать, сплетничать

или (драться, врать и сплетничать)

4.Ходят дети в детский сад,

Даром только мучатся.

Лучше пусть озорничать

У меня научатся.

Кирилл: А давай, спросим у ребят, нужна нам такая наука?

             (дети отвечают: «Нет!»)

Дюдюка: Да вы не торопитесь отказываться. Между прочим, могу вас в очень крутую школу пристроить, только не каждого туда берут, чтобы там учиться, способности нужны.…Отгадайте мои загадки, может и подойдет кто (достаёт листок с загадками)

1 загадка: День и ночь в слезах глаза.

                  Всюду сырость развела.

                  Мама думает: «Что с дочкой?

                  Все заплаканы платочки.

                  Может быть она больна?»

                  Врач твердит: «Здорова!»

                  Отгадайте, кто она?

                  Ну, конечно…

Дети: Рёва!

Дюдюка: Точно-точно! Угадали. Знаю я, что все девчонки у вас в группе – рёвы. Правда, мальчишки? Как нет? (удивляется) Значит не подходят…. Ладно, слушайте другую загадку.

2 загадка: Утро настало, птицы поют.

                  Нарядные дети все в садик идут.

                  Лишь один идёт сердитый.

                  Непричёсанный, немытый.

                  В пятнах вся рубаха!

                  Кто идёт?..

Дети: Неряха!

Дюдюка: Угадали — угадали! Знаю, знаю, все мальчишки у вас в группе  – неряхи. Правда, девчонки? Как нет… Да, какие они через чур аккуратные, и слишком чистые. Ну, ничего, третья загадка точно про кого-то из вас!

3 загадка: У ребёнка сто игрушек:

                  Кукол, мишек и Петрушек.

                  В чём проблема Надина

                  Наша Надя …

Дети: Жадина.

Дюдюка: Смотри, как дружно ответили, сразу видно, что  в группе жадины точно есть!

Арина: Ошибаешься, Дюдюка! Ни рев, ни нерях, ни жадин среди нас нет.

Дюдюка: Сейчас проверим!

       Проводится игра «Жадины» В зал вносят мягкие игрушки (12-15 штук) 2 участника по команде начинают собирать кто больше. Дюдюка старается рассорить участников, предлагает отбирать игрушки друг у друга, но дети не поддаются на её уловки.

Кирилл: Не нужны нам такие игры! Не ссорь ребят, лучше послушай, о чём мы мечтаем…

    Исполняется песня «Когда мы станем взрослыми», выступает дуэт Сони и Вероники (см. приложение № 3) 

Дюдюка: Ну, вы размахнулись! Когда это ещё будет…

Арина: Умные люди говорят, что молодость – это недостаток, который очень быстро проходит. А мечтать никогда не вредно!

Кирилл: Да, возраст дело наживное. Многие дети ведут себя вполне по-взрослому. А некоторые взрослые, наоборот, ведут себя как маленькие дети…

Дюдюка: Ой-ё-ёй! На кого это ты намекаешь?

Кирилл: Я не намекаю, а предлагаю послушать ещё одну интересную песню ребят…

                        Выходят Андрей, Саша и Ваня

Исполняется песня «Весёлые поварята» (см. приложение № 4) 

Дюдюка: Ладно. Это всё так, «слова-песенки»… Сейчас проверим, какие вы умные, да взрослые!

               Проводится игра «Весёлая математика» Дюдюка читает математические задачи-загадки, а дети находят решения

                         Выходят ведущие Оля и Ангелина

Ангелина: А мы не только считать, но и читать умеем!

Оля: Не верите? Можете проверить…

Дюдюка: Ой! Сейчас проверим! Ну-ка, прочитай, мне вот здесь по почте чего-то прислали… (Предлагает прочитать примерно: «Уважаемая Дюдюка. В последний раз вас предупреждаем …», Дюдюке становится неловко за текст, не дает дочитать)

Ангелина: Ну, что, убедилась, Дюдюка Дормидонтовна, что у нас ребята хорошо умеют читать?

Дюдюка: Откуда вы взялись такие умные на мою голову? А что вы в школе забыли? Говорят же: «Учёных учить – только портить!»

Ребёнок: Очень мы хотим учиться,

               Обещаем не лениться,

               Чтоб всегда отметку «пять»

                На уроках получать!

Ребёнок: Подрастём ещё за лето,

               Чтобы стало всем заметно,

               Что пора идти как раз

                Нам учиться в первый класс!

    Исполняется песня «Звоночек», выступает дуэт Руслан и Захар (см. приложение № 5) 

Оля: А теперь пора размяться,

         Будем мы соревноваться.

         Раз мы школьники теперь –

         В школу соберём портфель!

Проводится  игра «Кто скорей соберёт портфель» Дюдюка мешает, учит брать в портфель то, что им не нужно в школе (рогатку, игрушки, сладости и т. д.)

Дюдюка: Я совет бесплатный дам:

                В школе скучно будет вам…

    Выходят ведущие Оля и Ангелина

Ангелина: В школу мы идём учиться!

                  Нам учёба пригодится.

Оля: Будет некогда скучать,

         Но, успеем поиграть!

Выходят Ника и Даша, исполняют песню «Разноцветная игра» (см. приложение № 6) 

Выходят ведущие Кирилл и Арина

Кирилл: Похвалюсь я, в нашей группе

               дети любят рисовать.

Дюдюка: Не иначе как решили

                 Все художниками стать…

Арина: Чем к словам здесь придираться,

     Выходи соревноваться.

Кирилл: Больше дела, меньше слов,

               И мольберт для Вас готов!

          Проводится  игра-конкурс  с рисованием: «Волшебный круг»

        Из круга дети должны дорисовать букву или что-то придумать ещё на его основе.

 У Дюдюки не очень хорошо это получается, она старается критиковать работы детей, а своими «каракулями» хвалится, потом обижается…

Дюдюка: Это глупая затея,

                Рисовать я не умею…

Арина: Если хочешь, мы поможем,

             и рисовать научим, тоже.                

Кирилл: Ведь, не страшен мир вокруг,

               если рядом верный друг!

 Дюдюка: Ну-ка, ну-ка, отсюда поподробнее…

                 О ком это вы говорите?

Арина:  Есть у каждого из нас

              друг, который не предаст….

              Вот, послушай, и поймёшь…

Выходят Арина и её мама, Заведующий ДОУ

   Исполняется песня «Ты да я, да мы с тобой»

                    (см. приложение № 7) 

Дюдюка: Какие же вы молодцы, я тоже так хочу!

Заниматься я пойду

В студию вокальную.

Ну, а лучше, поступлю

В группу танцевальную!

А вы, ребята, танцевать умеете?

Дети: Да! Умеем!

    Исполняется общий танец «Выпускной вальс», Выходит воспитатель

Воспитатель: Доказали вы на деле —

                       Праздник провести сумели.

                       Видим, что не стыдно вас

                       Всех отправить в первый класс!

Дюдюка: Я хочу в саду остаться,

                Ну, а вам, пора прощаться!!!

Все дети выходят в центр на финальные слова

Ребенок: Ну, вот и всё! Прощай мой детский сад,

                С тобой уходит детство понемногу…

Ребенок: Дошкольные минутки всё быстрее летят,

Воспоминания о них возьмём с собой в дорогу!

Ребенок: Проходит всё, и мне немного жаль,

                Что детства закрывается страница.

Ребенок: Всё впереди, но только в детский сад

                Нам никогда уже не возвратиться!

Ребенок: Детский сад наш, до свиданья,

               Мы уходим в первый класс.

Ребенок: Хоть и грустно расставанье

               Не волнуйся ты за нас.

Ребенок: На прощанье мы для сада

               песню лучшую споём.

Ребенок: Никогда, нигде, ребята,

Дети хором: Не забудем мы о нём!

    Исполняется общая песня «Наш Малыш, Малышок» (см. приложение №  

Воспитатель: Вот и подходит к концу наш праздник!

                        А сейчас мы, по традиции, предоставляем слово заведующему.

Заведующий поздравляет ребят с окончанием детского сада, вручает под торжественную музыку Дипломы

Заведующий: А теперь я передаю слово нашим уважаемым родителям.

Родители поздравляют детей, благодарят педагогов и сотрудников, вручают грамоты и цветы.

Торжественная часть завершается. Дети переходят в групповое помещение, там их ждут празднично накрытые столы и подарки от родителей. В это время в зале готовится ещё один сюрприз для детей – «Шоу мыльных пузырей».

PS: Побывать в огромном мыльном пузыре по приглашению одного из ребят довелось и мне! (на публикацию фотографии ребёнка есть разрешение родителей)

Замечательный Выпускной праздник 2017 года завершился традиционным запуском воздушных шаров и загадыванием самых заветных желаний…

Приложение №1

Песня «Здравствуй, любимый наш садик!»   муз. и  сл.  О. Арсеневской

из 3D –журнала «Музыкальный оливье» № 2 (23) 2017 г.

 http://art-olive.ru/muzykalny_olive.html

1. В нашей жизни дорог очень много,

Только каждый пройти будет рад

Той единственной первой дорогой,

Что ведет в наш родной детский сад.

Припев: Здравствуй, здравствуй, любимый наш садик!

Распахни свои двери скорей!

Добротой и душевною лаской

Ты встречай своих верных друзей.

2. (поют педагоги): Здесь растёте вы, мир узнаёте,

Удивляетесь часто всему.

Нам вопросы всегда задаёте:

«Где? Когда? Отчего? Почему?»

Припев: Здравствуй, здравствуй, любимый наш садик!

Распахни свои двери скорей!

Добротой и душевною лаской

Ты встречай своих верных друзей.

3. В школе будет нам все интересно.

Нам в дорогу за знаньем пора.

И, как птенчики, в мир неизвестный

Улетим из родного гнезда!

Припев: До свиданья, любимый наш садик!

Распахни свои двери скорей!

Добротой и душевною лаской

Провожай своих верных друзей.

Приложение №2

  Песня «Родители — крокодители»

1. Жил да был крокодильчик на свете,

Он, как все крокодильские дети,

каждый день на рояле бренчал

и турецкий язык изучал.

Припев: У ребёнка — крокодилёнка

На учёбу ушла вся силёнка,

Ах, родители — крокодители,

Пожалейте крокодилёнка.

2. Рано утром ребёнка будили,

в крокодильскую школу водили.

Он стоял у зелёной доски,

зеленел от зелёной тоски.

Припев: тот же

3. И грустил крокодильчик зелёный,

и земля становилась солёной.

каждый день по просторам земли

крокодиловы слёзы текли.

Припев: У ребёнка — крокодилёнка

На учёбу ушла вся силёнка,

Ах, родители — крокодители,

Ну, пожалейте крокодилёнка!

Приложение №3

 «Когда мы станем взрослыми» музыка Виталия Алексеева, слова Марии Филатовой

http://alekseev.numi.ru/Kogda_my_stanem_vzroslymi.php

1. Сейчас мы только дети, но мы скоро подрастем.

Промчатся годы зимами и веснами.

В заботливые руки старый шар земной возьмем,

Когда мы станем взрослыми,

Когда мы станем взрослыми.

1. Должны мы скоро вырасти и кем-то стать должны.

Рабочими, учеными, матросами.

И будем мы достойными своей большой страны,

Когда мы станем взрослыми,

Когда мы станем взрослыми.

1.  Мы от мечты заветной не отступим никогда,

В далёкий космос полетим за звездами

И на других планетах будем строить города,

Когда мы станем взрослыми,

Когда мы станем взрослыми!

Приложение №4

 «Веселые повара»  муз и сл. О Арсеневской, аранжировка О. Лыкова

из 3D –журнала «Музыкальный оливье» № 2 (23) 2017 г.

1. Профессий разных много на свете.

Хотят стать космонавтами дети,

И летчиками, и учителями,

А мы мечтаем стать поварами!

Припев: Эх, раз – ложка! —  Андрей

Два – поварешка!   — Саша

Три – моя сковорода.  — Ваня

Не скучаем никогда!   — вместе

2. Однажды утром кашу варили,

А как её варить – не спросили.

Тогда рецепт придумали сами,

Ведь мы мечтаем стать поварами!

Припев: Эх, раз – ложка! —  Андрей

Два – поварешка!  — Саша

Три – моя сковорода. — Ваня

Не скучаем никогда! — вместе

3. — Я покрошил в кастрюлю картошку, —  Андрей

— Я – кукурузу с манкой немножко, — Саша

— Я килограмм насыпал лапшички,  —  Андрей

— Добавила я кружку водички. — Саша

— А я всё это посолил,     — Ваня

Посахарил и поперчил.

Пучок петрушки положил

И про горчицу не забыл…

Припев: Славная каша

Получилась наша!

Приходите к нам, друзья.

Вас накормим мы всегда!

Приложение №5

              Песня «Звоночек»               автор Наталия Май

1. Солнышко ласково лучиком играет,

Птички чирикают звонко под окном.

Нас детский садик, любимый провожает,

В первый класс с букетами пойдём!

Припев: А звоночек, а звоночек приглашает,

Приходите поскорее, детвора!

Нас учитель, нас учитель ожидает,

В школу нам идти пора!

2. Мы оставляем любимые игрушки,

Ну и конечно, немножечко грустим.

Встретимся с вами не раз друзья, подружки,

В нашей школе если захотим!

Припев:

3. Куклам и зайкам мы скажем до свиданья,

Мы не вернёмся, и нас не надо ждать!

Вас дорогие, обнимем на прощанье,

Будем детский сад мы вспоминать!

Припев:

Приложение №6

      песня  «Разноцветная игра»  сл. Л. Рубальской, муз. Б.Савельева

Ника: Я с утра гляжу в окошко,

          Дождик льёт как из ведра,

Дождик льёт как из ведра,

Дождик льёт как из ведра.  

Только выручить нас может

Разноцветная игра,

Разноцветная игра,

Разноцветная игра.

Припев: Никому про наш секрет не говори,

А стекляшек разноцветных набери.

Ты зажмурься и три раза повернись,

А теперь глаза открой и удивись!  

Даша: Две обычных серых кошки

Мокнут посреди двора,

Мокнут посреди двора,

Мокнут посреди двора.  

Сделать их цветными может

Разноцветная игра,

Разноцветная игра,

Разноцветная игра.  

 Припев: тот же

Ника: Для чего нужны стекляшки

Рассказать уже пора,

Рассказать уже пора,

Рассказать уже пора.  

Даша: Смотришь в них, и мир раскрашен —

Вот и вся наша игра,

Вот и вся наша игра,

Вот и вся наша игра!  

Припев: тот же (вместе)

Приложение №7

 «Ты да я, да мы с тобой» автор Валерий Иванов

1.Ты да я, да мы с тобой… (мама)

Ты да я, да мы с тобой…   (ребёнок)

Здорово, когда на свете есть друзья. (вместе)

Если б жили все в одиночку, (ребёнок)

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, Земля.

Если б жили все в одиночку,  (мама)

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, Земля.

2.Ты да я, да мы с тобой…  (ребёнок)

Ты да я, да мы с тобой…    (мама)

Землю обойдём, потом махнём на Марс.(вместе)

Может у оранжевой речки    (мама)

Там уже грустят человечки

Потому, что слишком долго нету нас.

Может у оранжевой речки    (ребёнок)

Там уже грустят человечки

Потому, что слишком долго нету нас.

3.Ты да я, да мы с тобой…  (мама)

Ты да я, да мы с тобой…    (ребёнок)

Нас не разлучит никто и никогда. (вместе)

Даже если мы расстаёмся,

Дружба всё равно остаётся,

Дружба с нами остаётся навсегда.

Даже если мы расстаёмся,      

Приложение №8

     «Наш Малыш, Малышок»                    Слова и музыка М. Рожковой

1. Здесь правильно ложку учили держать,

И детские песенки чистенько петь,

И парами ровно по кругу бежать,

И в танце за ритмом весёлым успеть,

Здесь годы дошкольные быстро летят,

Нам птица махнула печально крылом,

И в памяти взрослых ребят и девчат

Останется садик, как сказочный дом.

Припев: Наш Малыш, Малышок, детских ног топоток,

И с ресниц на глаза, покатилась слеза.

Наш Малыш, Малышок, проводи за порог,

Проводи за порог наш Малыш, Малышок.

2. Встречала берёзка весенней порой,

Встречала позёмка, зимою, кружась.

И вот уж в нарядах красивых с тобой

Танцуем последний дошкольный наш вальс.

Качели, и горка, и клумба в цветах

Когда-то припомнятся солнечным днём.

Мы в песнях прославим тебя и в стихах,

И наших детишек сюда приведём.

Припев: Наш Малыш, Малышок, детских ног топоток,

И с ресниц на глаза, покатилась слеза.

Наш Малыш, Малышок, проводи за порог,

Проводи за порог наш Малыш, Малышок.

автор: Калашникова Александра Геннадьевна

воспитатель МБДОУ ДС №42

Сценарий развлечения «УКРАДЕННОЕ ЛЕТО ИЛИ ПРОДЕЛКИ ДЮДЮКИ»

Сценарий развлечения

            «УКРАДЕННОЕ ЛЕТО ИЛИ ПРОДЕЛКИ ДЮДЮКИ»

Цель: создать условия для расширения знаний у детей о лете, через совместную деятельность взрослых и детей в игровой программе.

Ведущая: Здравствуйте, ребята!

Всем-всем добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения!

Мы долго лета ждали, казалось целый год.

Всё ждали, всё считали, когда ж оно придёт? 

И вот смеётся лето в открытое окно

И солнышка и света опять полным-полно.

Сегодня у нас с вами веселый праздник. Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. Вы рады, дети? (ДА) Тогда, если вы со мной согласны, то говорите дружно «Как нам повезло!»

Игра –  кричалка «Как нам повезло»

1. Лето долгожданное,

    Весёлое и жаркое!

Дети: Как нам повезло!

2.Занятия  заброшены!

   Настали дни хорошие!

Дети: Как нам повезло!

 3.Всюду птицы распевают,

    Бабочки вокруг летают!

Дети: Как нам повезло!

1. Можно к морю прокатиться!

    Там на берегу резвиться!

Дети: Как нам повезло!

 5.Можно всем купаться,

    На траве валяться!

Дети: Как нам повезло!

 6.Можно съездить к бабушке

    И там поесть оладушки!

Дети: Как нам повезло!

 7.За грибами в лес ходить,

    В лукошках ягоды носить!

Дети: Как нам повезло!

Все вместе: Ура!

Ведущая: Давайте не будем терять времени и начнем развлекаться. Согласны?

Дети: Да!

• Разминка «ЛЕТО – ЖАРКАЯ ПОРА»

• Звучит музыка, выходит Дюдюка (из м/ф «По дороге с облаками»)

Дюдюка Барбидонская: Вот, вот, именно сюда-то мне и нужно! Так, так, так… Где моя подзорная труба? (Достает из мешка листок, скручивает в трубочку, смотрит впритык на детей) Вот вы плохо танцуете, вы плохо поете, а вы? (смотрит на воспитателей) Ааа, плохо воспитываете.

И что это вы тут празднуете? Веселенькие такие…

Ведущий: Здравствуйте! У нас сегодня праздник лета, праздник солнышка и света! А вы, собственно кто такая? Ребята, вы узнали, кто это? (Ответы) 

Дюдюка Барбидонская: Позвольте представиться: Дюдюка Барбидокская!

           Я люблю на солнце тучки

           Нагонять средь бела дня.

           Превращать цветы в колючки –

           Просто радость для меня!

                   Обожаю врать и спорить,

                   И дразнить из-за угла (Бе-е-е-е.)

                   Если б только всех рассорить

                   Получилось у меня!!!

Дюдюка Барбидонская: Ну, что? Будете со мной дружить? – (Нет.)

Вот вреднюги! Прямо как я!

Ну, что тогда пошалим! Выходите, я вас научу!

• Танец «ОБМАНКА» 

Ведущая: Вот видишь, Дюдюка, у нас ребята не вредные! Они все у нас добрые и веселые! Любят петь, играть, плясать…

Дюдюка: Не вредные?

                 А вы хотите летом заниматься? – не хотим

                 А вы хотите мыть посуду? – не хотим

Какие молодцы! Будете, как великий НЕХОЧУХА!

И значит, я не зря приготовила для вас пакость! (потирает рука об руку)

Ведущая: Какую ещё пакость?

Дюдюка: А я Лето украла и завтра снова наступит осень. 

Ведущая: Дюдюка, зачем ты это сделала? Ребята весь год ждали, когда наступит лето, тепло и можно будет много гулять, купаться в речке… Многие из вас будут путешествовать, гулять по лесу, загорать на пляже, отдыхать в деревне. Летом можно очень многими интересными делами заниматься. Вот сейчас тебе ребята обо всем  расскажут. Для этого им надо будет три раза повторить фразу «Можно летом!»

• Игра – кричалка: «Можно летом!» (на мотив песни «Учат в школе»)

1. Тёплый шарф не одевать и до темноты гулять!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

          По росе пройти с утра, просидеть ночь у костра 

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом! 

          И на роликах гонять, плавать и позагорать

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

1. Ехать на восток, на юг и вернуться, сделав круг!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

          Маме с папой помогать: на даче грядке поливать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

          В лагерь ехать отдыхать, утром рано не вставать

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

1. Книжку умную открыть, чтобы буквы не забыть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

           Всех друзей  не забывать, письма добрые писать

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Ведущая: Дюдюка, видишь, как  интересно бывает  летом! Верни нам, пожалуйста, Лето! Ребята, давайте, потребуем у Дюдюки, чтобы она вернула нам Лето! (дети просят)

Дюдюка: И не подумаю… Хотя… Если вы такие веселые, то давайте, развлеките меня. Получится – верну вам Лето. 

Ведущая: Ой, это мы с радостью! Правда, ребята? (Ответы)

Инструменты мы возьмём и играть на них начнём!

Ведущая: А сейчас я предлагаю вам отгадать загадку.

            Что за чудо-коромысло

            После дождика повисло?

            Очень яркое, цветное,

            А красивое какое! (радуга)

Правильно, это радуга. Ребята, а где и когда она появляется? (ответы) Радуга появляется на небе во время или после дождя. А какие вы знаете цвета радуги? (ответы)

• Эстафета «РАЗНОЦВЕТНАЯ РАДУГА» ВАРИАНТ 1: Прикрепить прищепки с разноцветными лентами на скакалку.

ВАРИАНТ 2:  Детям раздаются цветные капельки, вырезанные из картона. Под музыку дети с капельками в руках кружатся, бегают. Когда музыка закончится, все капельки (дети) собираются в свой кружок по цвету к тучкам (цветные тучки, вырезанные из картона, заранее раздаются ведущим).

Ведущая:  Ребята скажите, что же является украшением лета? (ответы) Конечно, цветы! Сейчас я предлагаю вам посадить цветы на клумбу. 

• Эстафета «ПОСАДИ ЦВЕТЫ». Для этого дети делятся на две команды. Всем выдается по цветку, который они должны поместить в обруч. Чья команда быстрее справится с заданием.

Дюдюка: А я всё равно круче веселиться умею! Не верите? А вот, попробуйте мои загадки отгадать!

(Загадки-обманки)

Белым снегом всё одето — Значит, наступает …ЗИМА

Ночью каждое оконце Слабо освещает …ЛУНА

Кукарекает спросонок Милый, добрый …ПЕТУХ

Чик-чирик! Чик-чирик! — Кто поднял веселый крик? Эту птицу не пугай! Расшумелся …ВОРОБЕЙ

Дюдюка: (смеётся) Я же говорила, ничего у вас не получится!

Ведущая: Ничего, Дюдюка, рано радуешься! Ты, конечно же, всех перехитрила, но мы сейчас научим тебя танцевать.     

• Общий танец по показу «ЛЕТО» 

Ведущая: Ну что, Дюдюка, настроение поднялось? Вернешь нам Лето?

Дюдюка: Ладно, так уж и быть! Уговорили! Раз уж вы такие дружные и весёлые ребята,  сегодня мы с вами совершим праздничный прыжок в лето!        Для самого главного прыжка нужно взяться всем вместе за руки. На счёт «три» прыгаем все вместе в высоту!

Ведущая: Ну что, ребята, вы готовы? (ДА!)

Дюдюка: Тогда, поехали! Раз! Два! 

• Музыкальная отбивка. ТРИИИ! (все вместе прыгают)

Ведущая: Ура! Прыжок в лето совершён!  (все хлопают) Наш праздник весёлый удался на славу.  Я думаю, всем он пришёлся по нраву?   (ДА!) Ребята, давайте хором скажем:  «Здравствуй, лето!» (все кричат)

• Под музыку дети танцуют   

Под музыку дети собираются на улице.

Ведущий. Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Вот и пролетело лето и мы рады всех вас видеть в нашем любимом саду. И начнём мы с вами наш праздник с весёлой песенки «А рыбы в море плавают вот так». Вспомним, как прекрасно оказаться на море!

Ведущий. А вы любите мультфильмы! (ответ). А какие самые любимые? (ответ). А я вот сейчас посмотрю, сможете ли вы отгадать мои загадки про мультяшных героев.

Ведущий.

1.

Девочка хорошая по лесу идёт,
Но не знает девочка, что опасность ждёт.
За кустами светится пара злющих глаз —
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
Кто расспросит девочку о её пути?
Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?/Волк/

2.

Любит есть он бутерброд
Не как все, наоборот,
Он в тельняшке, как моряк.
Звать кота, скажите, как?

3.

Из цветка тюльпана вышла,
Зимовала в норке мыши,
Ласточка ее спасла,
В страну эльфов унесла.

4.

Бродячие артисты,
Они ловки и быстры.
Известны их таланты:
Певцы и музыканты.
Кот, петух, осёл, собака,
Никогда не знают страха.
Кто же это? Отгадайте!
И ответ мне быстро дайте.

5.

Она красива и мила,
А имя ей от слова «зола».
(Золушка)

6.

Он толстый, зеленый, 
Немного смешной, 
В Фиону влюбленный. 
Ну, кто он такой? 
(Шрек)

Молодцы, ребята, все загадки отгадали! Как вы знаете, в мультяшной стране есть добрые, а есть и злые да вредные персонажи.

Раздается кряхтение, скрип и под музыку выходит Дюдюка с зонтиком.

Дюдюка. Ха! Кто это тут про вредных персонажей вспомнил? Вот она я — Дюдюка, собственной персоной к вам пожаловала!

Ведущий. Мы только вспоминали, а в гости не звали…

Дюдюка. Чаво?

Ведущий. Да не чаво! Ребята, вы узнали Дюдюку? Кто мне ответит, из какого она мультика?

Ответ «По дороге с облаками».

Дюдюка. А по какому поводу собрались эти чистенькие да красивенькие детки?

Ведущий. Мы собрались, что бы поиграть с ребятами в веселые игры, повеселиться, потануевать…

Дюдюка. Страсть, как люблю игры и танцы! Я ведь все на свете знаю  и умею! Да…и всегда выигрываю. В отличие от этих мелких детишек.

Ведущий. Ой, не хвастайся! Все на свете знать  и уметь не возможно!

Дюдюка. А я знаю!!! А я умею!!!

Ведущий. Давай проверим.

Для начала начнём с танца. Попробуй повторить за нами.

Дети исполняют танец на ускорение.

Ведущий. Да, Дюдюка, не очень у тебя получается танцевать!

Дюдюка. Нормально получается! Даже очень хорошо получается! Просто вы в танцах ничего не понимаете…

Ведущий. Ладно, спорить и ссориться не будем.

Дюдюка. А я люблю спорить! А я люблю ссориться!

Ведущий. Давай лучше продолжим наш праздник. Ты сказки любишь?

Дюдюка. Да я всех сказочных героев лично знаю!

Ведущий. Многие сказочные герои имеют длинные имена. Сейчас я буду говорить одну часть имени, а вы должны сказать вторую. Посмотрим, кто больше сказок знает.

Муха… (Цокотуха) 
Курочка… (Ряба)
Крокодил… (Гена)
Доктор… (Айболит)
Старуха… (Шапокляк)
Карабас… (Барабас)
Змей… (Горыныч)
Почтальон… (Печкин)
Кощей… (Бессмертный)
Мальчик-с… (пальчик)
Василиса… (Премудрая)
Елена… (Прекрасная)
Черепаха… (Тортилла)

Дюдюка бегает и выкрикивает неправильные ответы.

Ведущий. Да, Дюдюка, с этим заданием ты явно не справилась. А вот, ребята, молодцы!

Дюдюка. Ах, так, да? Ну, тогда отгадайте,о каком герои идет речь?

Дюдюка загадывает загадку про Бабу Ягу, дети отгадывают.

Эта старушка не любит детей
Часто пугают ей малышей.
У бабушки есть костяная нога,
Зовут же старуху… 

Дюдюка. Правильно, это Баба Яга. Моя лучшая подружка! Щас как свистну, Баба Яга мигом примчится. Всех вас распугает.

/Достаёт мешочек со свистками/

Ведущий. А давай мы тебе поможем свистеть. Дети, мы же не боимся Бабу Ягу? Позовём её в гости?
/Ответ детей./

Дюдюка. Да я громче всех свищу!

Проводится соревнование «Самый громкий свисток»

/Дюдюка выбирает детей, которые будут свистеть, по количеству свистков/.

Вылетает Баба Яга на метле и забирает у всех свистки.

Баба Яга. Ох, оглушили! У меня уши заложило! Теперь ничего не слышу!

Дюдюка. Да я громче всех свистела! Я выиграла!

Баба Яга. Привет подруга! Зачем звала?

Дюдюка. Да хочу детям праздник испортить, вот тебя и позвала, чтобы ты их напугала.

Баба Яга. Это я мигом! Сейчас как полечу быстро-быстро на своей метле. Я же чемпионка по гонкам на метле среди лесной нечестии…

Дюдюка. Что-что! Да я быстрее тебя могу летать на метле

Баба Яга. Нет я! /Начинают спорить, драться и выхватывать  друг у друга метлу/

Ведущий. Хватит ссориться. Вот вам ещё одна метла. Давайте устроим соревнования «Кто больше детей прокатит на метле».

Баба Яга и Дюдюка катают детей на метлах, оббегая кегли. Каждая громко считает сколько прокатила.

Баба Яга. Здорово поиграли!

Ведущий. Баба Яга, потанцуй с нами.

Исполняют танец под песню Т.Морозовой «Бабка Ёжка»

Баба Яга. Ох, спасибо вам, ребята, развеселили вы меня! А ты, подруга, не вредничай!

Дюдюка. Все мне надоело!  Убирайся к себе в лес!

Баба Яга. Ну и пожалуйста, больше ты мне не подруга!

/ Баба Яга улетает и кричит вслед: «Прощайте, ребята!  Ещё увидимся!»/

Дюдюка. Я сейчас буду вредничать! Какую бы пакость вам устроить? О, знаю! Я научу вас дразниться и показывать язык. Так поступают все порядочные вредины. Повторяйте за мной.

Дюдюка бегает и показывает всем детям язык.

Ведущий. Э-эх! Дюдюка, ну как тебе не стыдно!

Дюдюка. А что я такого сделала?

Ведущий. Язык учила ребят показывать!

Дюдюка. Это ведь так здорово!

Ведущий. А наши дети воспитанные и не показывают языки, и не дразнятся, и не ссорятся с друзьями.

А ещё мы знаем такого смешного сказочного героя, который любит всех веселить. Отгадаешь кто это?

Дюдюка. Да проще простого!

Ведущий. Слушай загадку.

Взяв для подкрепления
Баночку варенья,
Отправляется в полёт
Человечек-вертолёт.

Дюдюка. Да это человек паук, летает на своей паутине, как вертолёт.

Ведущий. Ребята кто это?

Дети. Карлсон!

Под музыку прилетает Карлсон с большим мешком. Со всеми здоровается за руку. С Дюдюкой здоровается с последней. Она не отпускает его руки.

Дюдюка. Стой! А что это у тебя в мешке?

Карлсон. Это я принёс ребятам воздушные шарики, чтобы вместе поиграть.

Дюдюка. Вот ещё! Никаких ребят! Я одна буду играть с воздушными шариками.

Карлсон. А ты попробуй- догони! Ребята передавайте шарики по кругу.

/Дети под музыку передают шарики.  Дюдюка бежит туда где шарик и кричит: «Отдайте! Это мой шарик!» Карлсон достаёт ещё один шарик и Дюдюка бежит за другим шариком. И так, постепенно, Карлсон достаёт 5-6 шариков. Дюдюка, устав бегать плачет./

Дюдюка. Так не честно. Я тоже хочу шарик.

Карлсон. Не плачь, Дюдюка! Пообещай всем ребятам, что ты не будешь больше вредничать и со всеми подружишься.

Дюдюка. Простите меня, ребята! Давайте все дружить.

Карлсон. А у меня в мешке есть для всех сюрприз!

Дюдюка. И для меня?

Карлсон. И для тебя. Вы любите салют?

И сейчас мы устроим с вами салют из шариков!

/Достаёт два больших воздушных шара с сюрпризом./

Карлсон. Дюдюка, этот салютик будешь ты запускать, а этот я. Подходите, дети, ближе к нам и все вместе считаем: раз, два, три, пли!

Прокалывают шары, а из них рассыпаются маленькие шарики по количеству детей, а в каждом шарике конфетка.

Все герои. До новых встреч, друзья!

Сценарий

Дюдюка и украденное Лето

Звучит музыка. Выходят Тигренок и Мартышка.

Тигренок: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!

Мартышка: Здравствуйте взрослые!

Тигренок: Вот и наступило, наконец-то, долгожданное лето. Мы славно потрудились в этом учебном году.

Мартышка: Теперь можно закинуть учебники и тетрадки на верхнюю полку и наслаждаться заслуженным отдыхом.

Тигренок: Лето – это прогулки, купание, игры и развлечения.

Мартышка: Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко — «Я!»

Итак!

Тигренок: — Кто любит игры?

Мартышка: — Кто любит мультики?

Тигренок: — Жевательные резинки?

Мартышка: — Стирательные резинки?

Тигренок: — Корзинки?

Мартышка: — Пирожное?

Тигренок: — Мороженое?

Мартышка: — Шоколад?

Тигренок: — Мармелад?

Мартышка: — Клад?

Тигренок: — А подзатыльники?

Мартышка: — Кто любит загорать?

Тигренок: — Кто любит орать?

Мартышка: — Купаться в грязной луже?

Тигренок: — Кто не моет уши?

Мартышка: — Петь и танцевать?

Тигренок: — А играть?

Мартышка: Значит, играть вы любите все! Это хорошо!

Давайте не будем терять времени и начнем развлекаться. Согласны?

Дети: Да!

Звучит музыка, выходит Дюдюка.

Дюдюка: А вот как бы не так! Развлекаться они надумали, а меня не позвали. Вот я и сделала вам пакость. Я Лето украла и завтра снова будет первое сентября. Доставайте свои учебнички, бегите за новыми тетрадками.

Мартышка: Дюдюка, зачем ты это сделала? Ребята весь год учились, пятерки получали и отдых летний заслужили.

Дюдюка: Вот теперь будут знать, как развлекаться без меня.

Тигренок: Дюдюка верни ребятам Лето! Ребята, давайте, потребуем у Дюдюки Лето вернуть!

Дюдюка: И не подумаю… Хотя… Если вы такие веселые, то развлеките меня. Получится – верну вам Лето.

Мартышка: Я предлагаю поиграть в очень интересную игру. (Для игры летающие тарелки) Она называется «Угости соседа». Вставайте ребята в круг. Вот эти диски – это леденцы. Пока музыка играет, вы передаете – «угощаете» леденцом соседа справа, он своего соседа и т.д. Музыка замолкает и тот у кого в руках окажется леденец выходит в круг. Победит тот, кто останется в кругу последним.

Мартышка и Тигренок проводят игру «Угости соседа».

Дюдюка: Прикольная игра, но я знаю еще интереснее. Она называется «Лето-зима». Когда я крикну — «лето» — все разбегаются по залу и танцуют, а как крикну – «зима», все прижимаются друг к другу чтобы не замерзнуть, кто остался один замерз и дальше не играет.

Дюдюка проводит игру «Лето-зима».

Тигренок: Видишь, Дюдюка, какие ребята дружные и веселые, может, отдашь нам Лето?

Дюдюка: Ничего подобного. Они всегда друг с другом ругаются, обзываются. А кроме того вы условие не выполнили, меня не развеселили. Так что Лето пока у меня останется.

Мартышка: Ребята, докажем вредной Дюдюке, что мы веселые, дружные быстрые ловкие?

Дети: Да!

Мартышка: Тогда давайте сыграем в игру, она называется «Змейки в воротики». Мы с вами встанем в змейки, держась друг за друга. Будет звучать музыка, ваша задача, не разрываясь, пройти в ворота. Только ворота непростые – они могут подниматься и опускаться. Условия понятны?

Дети: Да!

Дети встают в змейки по желанию. Змеек может быть много. Звучит музыка. Змейки проходит в ворота из гимнастической палки и лент, а так же сквозь обручи, которые держат Звери и Дюдюка.

Тигренок: Ну что, Дюдюка, настроение поднялось? Вернешь Лето?

Дюдюка: Ну, да веселые вы! Но, Лето не верну! Я круче веселиться умею! Вот, например, умею мысли чужие читать! Верите?

Дети и Мартышка с Тигренком: Нет!

Дюдюка: А я вам докажу! Вот подойду к любому, посмотрю в глаза и пойму о чем человек думает! Хотите проверить?

Дети: Да!

Дюдюка проводит игру «Чтение мыслей». (Подходит к любому ребенку, взрослому, подносит микрофон к голове. Звучит отрывок песенки.)

Дюдюка: Конечно, я пошутила! Мысли читать не умею, но зато это очень весело, правда?

Мартышка: Весело! Так Лето уже наше?

Дюдюка: Не так быстро! Вы еще не совсем меня развеселили!

Тигренок: Хорошо, Дюдюка! Мы сыграем в еще одну игру. Ты убедишься, что ребята не только веселые, но и дружные!

Игра называется «Дружный круг». Мы с вами встанем в круг и будем танцевать. Во время танца нужно выполнять мои задания. Договорились?

Дети: Да!

Дети встают в круг. Звучит музыка. Дети танцуют, выполняя задания Мартышки:

Мартышка: Танцуем:

— Нос к носу,

— Локоть к локтю

— Нога к ноге

— Рука к руке

— Пяточка к пяточке

— Спина к спине

Тигренок: Ну, что, Дюдюка, развеселили мы тебя? Отдашь нам Лето?

Дюдюка: Вот еще, не развеселили вы меня. Я еще не проверила умные ли здесь ребята? Стоит ли им Лето вообще отдавать или обратно в школу доучиваться отправить. Давайте я вам загадки сложные – пресложные загадаю. Отгадаете, подумаю вернуть ли Лето?

Дюдюка загадывает загадки.

Мартышка: Ну, убедилась? Ребята у нас хоть куда! Отдавай Лето!

Дюдюка: Ну мне веселья чуть-чуть не хватило. Есть еще развлечение?

Тигренок: Ну что же, может быть, тогда потанцуем? Дюдюка, ты танцевать любишь?

Дюдюка: Конечно, люблю! Только давайте так, я набираю себе команду, а вы себе. Чья команда другую перетанцует, та и победила!

«Танцевальный батл». Дети делятся на две команды. По очереди танцуют команды Дюдюки и Тигренка с Мартышкой. Куклы показывают движения — команды повторяют.

Мартышка: Ну что, Дюдюка, а теперь тебе весело было?

Дюдюка: Вот это конкурс! Развеселили вы меня! Так и быть отдам вам Лето! Отдыхайте на здоровье! Только про меня не забывайте! Как только веселиться начнете, меня зовите, вместе зажигать будем!

Тигренок: Ребята, лето вернулось к нам! Предлагаю отметить это событие зажигательным танцем!

Дети танцуют.

Сценарий праздничного развлечения для подготовительной к школе группы (логопедической) «Проделки Дюдюки»

Цель: поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, доставить радость детям и их родителям, создать условия для реализации творческих способностей воспитанников.

Задачи:

— воспитательная: воспитывать любовь и уважение к мамам и бабушкам, расширение гендерных представлений;

— образовательная: прививать исполнительскую культуру и культуру поведения на массовых праздничных мероприятиях;

— развивающая: развивать музыкально-исполнительские способности у воспитанников; — музыкальный слух, чувство ритма, память, координацию, ловкость, выразительность и артистизм;

— коррекционная: оздоровление психики — воспитание уверенности в своих силах, Нормализация психических процессов и свойств: памяти, внимания, мышления, регуляции процессов возбуждения и торможения, развитие эмоциональной сферы. Укрепление, тренировка двигательного аппарата, снятие излишнего мышечного напряжения, формирование правильной осанки,

Ход деятельности:

Ведущий:  Дорогие женщины: бабушки и мамы! 

Поздравляем с праздником – нежным, добрым, славным. 

Все гости улыбаются, наш праздник начинается!

Вход «Весна-веснушечка».

Ребёнок: Весенним, нежным ручейком

Стучится март проказник.

Весну-красавицу привёл

И добрый мамин праздник.

Ребёнок: До чего красивы мамы

В этот праздничный денёк.

Пусть они гордятся нами:

Мама, здесь я, твой сынок.

Ребёнок: Тут и я, твоя дочурка,

Посмотри, как подросла.

А ещё совсем недавно

Крошкой маленькой была.

Ребёнок: Мы для вас, родных, любимых

Песню лучшую споём.

Пожелаем дней счастливых…

Все: Поздравляем с женским днём!

Песенка маме садятся на места, двое мальчиков идут переодеваться.

Ведущий: Наши милые бабули,

Наших мам и пап мамули.

Сценку-шутку посмотрите,

Поздравление примите!

Сценка «Бабушки» Мальчики-бабушки выходят с корзинками, в которых лежат клубочки, садятся на стульчики, достают вязание (шарфик, носочек) и «вяжут».

Ведущий: На скамейке во дворе бабушки сидят.

Целый день до вечера о внуках говорят.

1 Б. Моя-то внучка — Танечка мне, старой, помогала,

Трясла ковер на улице, в квартире убирала.

Веник в руки как взяла — всю квартиру убрала,

Но осталось от него…три соломинки всего!

2 Б. А мой внучок помыл посуду,

Взялся сковороду мыть,

Ох! потом мы всей семьей

Не могли его отмыть.

«Вяжут» (фоном звучит музыка).

1 Б. Эх, подружка, скучно очень

Нам вот так сидеть вдвоем,

2 Б. Отложи-ка ты вязанье,

Лучше спляшем и споем.

(«Бабушки» встают, свое «вязание» кладут в корзиночки, выходят немного вперед и поют.)

1 Б. Эх, топну ногой!

2 Б. Я притопну другой!

(Вместе)-Мы с тобой кружиться станем.

(Одна из бабок) — Ой! (держится за спину — вроде как радикулит скрутил).

(Другая бабка машет рукой) — лучше так постой!

Бабушка (с радикулитом) — хлопает в ладоши, а вторая танцует.

1 Б. Ах, Петровна, славно время мы с тобою провели,

Скоро внук придет из сада, мне домой пора идти. Бабки берут корзиночки, берутся под руки и уходят под музыку.

Ведущий: Да, у наших бабушек всегда много хлопот: и внуков из дет. сада забрать, и вкусные пироги испечь, и теплые носочки связать. Без бабушек мы никуда! Они наши самые лучшие друзья. Мы желаем им оставаться всегда молодыми и споем им песенку.

Песенка Бабушке Дети сели.

Ведущий: Ну а мы продолжаем нашу праздничную концертную программу и следующим номером наши мальчики исполнят… в это время звучит музыка и в зал вваливается Дюдюка Барбидокская.

Дюдюка Барбидокская: Отойдите! Разойдитесь, я иду!!!Так, так, так…И что это вы тут празднуете, и кого это вы тут поздравляете? Веселые такие все, дружные, улыбаетесь.… Непорядок!

Ведущий: Мы сегодня поздравляем мам, бабушек и девочек с женским днем. Позвольте спросить, а вы собственно кто?

Дюдюка Барбидокская: Позвольте представиться: Дюдюка Барбидокская

Я люблю на солнце тучки

Нагонять средь бела дня.

Превращать цветы в колючки –

Просто радость для меня!

Обожаю врать и спорить,

И дразнить из-за угла (Бе-е-е-е.)

Если б только всех рассорить

Получилось у меня!!!

Ну что? Будете со мной дружить? — (Нет.)

Вот вреднюги! Молодцы! Прямо как я!

Ведущий: Дюдюка, у нас ребята не вредные! Они все у нас добрые и веселые!

Дюдюка Барбидокская: Так я вам и поверила! Вот идите-ка сюда мальчики, вы выступать хотели! Сейчас вы у меня выступите, сейчас тааак поздравите…. Выходит мальчики, Дидюка выстраивает их в колонну, лицом к сидящим девочкам. Звучит фонограмма голос мальчика: — «Эх, вы, пищалки- трещалки, юбочки-носочки, беееееееееее» Дюдюка нарочито в сторону родителей открывает рот (как будто это она голос поменяла).

Ведущий: Нет, позвольте, тут что-то не так! Наши мальчики не могли так сказать!

Дюдюка Барбидокская: Ещё как могли! Ну-ка девчонки выходите, да мальчишкам ответьте! Выходят девочки, Дюдюка строит их в колонну напротив мальчиков, сама становится с девочками.

Игра «Дразнилка» дразним, догоняем, строимся опять в колонны. После игры не уходим, остаёмся в колоннах. Ведущий встает между ними.

Ведущий: Ребята так не годиться, нельзя ругаться, дразниться! Ведь вы очень дружные ребята! Давайте покажем Дюдюке, как вы быстро умеете мириться, и станцуем веселый танец.

Танец «Моталочка» Начинают танцевать из двух кружков (мальчики – девочки), потом объединяются в один, в пары и в конце обнимаются. Если кол-во детей нечетное, танцует ведущий. После танца сели. Выходят мальчики читающие стихи.

Ведущий: Ну, вот все и помирились. А сейчас мальчики скажут то, что на самом деле хотели сказать девочкам.

Мы — веселые ребята –

Поздравляем вас, девчата,

С женским праздником весны

— нежности и красоты!

В этот день желаем вам

Солнца с небом пополам

Что б вокруг росли цветы

И сбывались все мечты!

Песня «Три желания» исполняет солистка

2. Расцветает вся природа!

А взгляните на девчат!

Ведь в любое время года

Быть красивыми хотят!

3. А весной, как водится,

Все девчонки – модницы!

Сели.

Дюдюка Барбидокская: Ах так?! Помирились, значит? Девочки красивые значит, модницы… Самая красивая это я! Что не видно?

Ведущий: Дюдюка! На нашем празднике самые красивые – это мамы! Вот послушай девочек! Выходят все девочки с сумочками, очками, наряженные, становятся на свои места в танце.

1. Я вам, ребята, скажу по секрету

Больше чем мама модницы нету

Платьев у мамы просто не счесть

Даже сережки из золота есть

2. А у моей губная помада.

3. А у моей коса вот такая.

4. Очень красивая мама всегда

Она красит ногти и мне иногда.

5. Туфли на шпильке на маминой ножке

Я даже в них походила немножко

Надо как мамы и нам нарядится,

Чтоб на минутку в мам превратится.

Танец «Модницы» Девочки сели.

Дюдюка Барбидокская: Так – так…Значит мамы самые красивые… Да я сейчас вас так запутаю, вы своих мам не узнаете! Ну-ка выходите мамочки….

Игра «Кто быстрее обнимет свою маму?»

Мамы встают по внешнему кругу. Дети — внутренний круг. Играет музыка – круги идут противоходом. С окончанием музыки Дюдюка командует: — «Маму свою найди и обними» Дети торопятся найти свою маму, обнять ее. Сели на места.

Дюдюка Барбидокская: Ну ладно! Все равно вам праздник испорчу! Я ещё не такое могу! Я могу…а вот я вам электропроводку сейчас испорчу…или… вот! — водопровод сломаю, потоп устрою! А пока вы мастера ждете, уже и праздник закончится! Я пошла….

Ведущий: Куда ты пошла? У тебя ничего не получится! Нам не надо ждать мастера, чтобы все исправить. У нас же есть наши мальчики! Ты никуда не ходи, а лучше посиди и послушай!

Частушки «Сами с усами».

Ведущий: А ещё наши мальчики хотят подарить своим мамочкам танец! Мальчики берут маракасы.

«Танец с маракасами» Сложили маракасы, сели.

Дюдюка Барбидокская: Сморкается в огромный платок в цвет бантика. Всхлипывает. Ну вот! Никак мне вам праздник не испортить!

Ведущий: Это потому, что ребята очень любят своих мамочек!

Дюдюка Барбидокская: Любят? Всхлип…И нежные ласковые слова им говорят? Всхлип… Вся в слезах, соплях.

Ведущий: Конечно!

Дюдюка Барбидокская: А можно послушать?

Ведущий: Конечно! Дети выходят, становятся либо в линию, либо врассыпную по залу.

«Нежные слова» Дети под красивую музыку (каждый в отрепетированном порядке) говорят маме что-нибудь ласковое. В конце все хором «Мамочка, я тебя люблю» и идут обнимать мам и дарить подарок, сделанный своими руками).

Дюдюка Барбидокская: А знаете, мне ваш праздник очень понравился! Я…. Я не буду больше вредничать… Можно мне фотографию на память?

Фотографирование, конец праздника.

Использованная литература:

1. И. М. Каплунова, И. А. Новоскольцева. Потанцуй со мной, дружок (методическое пособие с аудиоприложением) Санкт-Петербург, Невская нота 2010.

1. Материалы сайта mp3sort.biz

1. Журнал «Колокольчик» № 38 2007

1. Авторские разработка движения танца «Модницы», «Весна –веснушечка»
2. Танцевальный MIX -3 (+CD) Автор: Ковалева Т.А., Чемрукова В.М. Зорны Верасок 2012.

Сценарий выпускного в детском саду

«Дюдюка и Нехочуха, на празднике непослушания»

Звучат фанфары, заходят Мальчик и Девочка. Встают в центре, затем проходят на середину зала.

Мальчик: Добрый день, дамы и господа!

Девочка: Здравствуйте дорогие гости

Мальчик: Мы рады приветствовать вас в стране «Счастливое детство»!

Сегодня в детском саду «Солнышко» пройдет финальный гала концерт,

Девочка:…который обещает собрать рекордное число самых талантливых детей! Вы чувствуете, как накален воздух волнением и переживаниями?

Мальчик: Сегодня в нашем праздничном зале вы увидите столько знаменитостей! Так что, уважаемые взрослые, готовьте свои видеокамеры и фотоаппараты!

Девочка: А мне подсказывают, что все уже готовы к выходу! Итак, встречайте, самые веселые и неповторимые…

Мальчик и Девочка вместе: выпускники 2022 года!

Дети под музыку с шарами входят в музыкальный зал

Девочка: Пусть школьная жизнь будет также прекрасна, как день этот – светлый, веселый и ясный!

Мальчик: Очень скоро, очень скоро будем мы учиться в школе и пожелать нам всем пора: «Удачи, счастья и добра!»

Выпускники Готовы мы учиться и школьниками стать, хорошие отметки готовы получать!

1 Воспитатель: Сегодня многое хотелось бы сказать,

Но, к сожалению, не выразить словами,

Как тяжело прощаться нам сейчас

С ребятами-выпускниками!

2 Воспитатель:: Какие хорошие выросли дети,

Ну, где вы таких еще можете встретить?

И нет среди них болтунов, драчунов.

Нет жадных, помочь каждый другу готов!

1 Воспитатель: Все любят учиться и слушают маму,

Няня: И кашу едят, не оставив ни грамма.

2 Воспитатель: Короче, дороже их нету на свете,

Все: Какие хорошие выросли дети!

Дети исполняют песню Хор Новая волна «Первоклашки»

Дети читают стихи

Пять лет назад мы пришли в детский сад.

Крошками были совсем,

Мы ничего не умели тогда

От нас доставалось всем. 

Веселых песен мы не пели —

А все ревели и ревели.

Ведь было очень грустно нам,

Остались мы одни, без мам.

Тут воспитатели пришли,

Нас за собою повели.

Слезам сказали резко: «Стоп!»,

Жизнь превратив в калейдоскоп. 

И жизнь пошла полным ходом,

А в группе полно народу.

Конечно, реветь перестали

На глазах у вас подрастали! 

И тут начались заморочки:

Стали играть в матери-дочки.

Один друга в шкафу закроет,

Другой кран в туалете откроет…

Но, потом, мы дружить научились,

Убирать за собой приучились,

Незаметно артистами стали.

Нас везде выступать приглашали.

И сегодня стоят перед вами

Столько умных, послушных ребят

На балу выпускном, на прощанье

Спеть хорошую песню хотят!

Дети исполняют танец с шариками под песню «Детство», выпускают воздушные шары в потолок.

Воспитатель 1: Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал-

Всё это вам, выпускники,

Сегодня ваш последний бал.

Выпускник. Мы танец станцуем для вас,

И повзрослеем сейчас,

Смотрите, мальчишки у нас — кавалеры,

А девочки-дамы, какие манеры!

Как жалко, что танец в зале — прощальный,

Он нежный, воздушный не очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать.

Дети перестраиваются на танец «Сиреневый вальс»

Продолжают читать стихи.

1: Мы как всегда повеселиться

Пришли на праздник в этот день.

Но почему у вас на лицах

С улыбкой рядом грусти тень?

2: И голос дрогнул от волненья

И дети вмиг взрослее стали?

Да просто этот бал последний

Для всех для нас в любимом зале.

3: Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

4: Не простые мы детишки,

Мы теперь — выпускники!

Непоседы, шалунишки,

Очень быстро подросли!

5:У нас сегодня праздник
Последний — в детсаду,
Не верится, но в школу
Я осенью — пойду:
И буду я за партой
Сидеть — писать, считать,
И буду я про садик
Частенько вспоминать…

6:Поправили кроватки,
Игрушки разложили,
Свои — книжки, тетрадки
На полки положили,
Прощаемся мы с садом
Весеннею порой,
А осенью за парту
Мы поспешим с тобой!

7: Мы нарядные сегодня,
Яркий выпускной,
Скоро в школу устремимся,
Нам пора с тобой:
Будем азбуке учиться,
Писать буквы, не лениться…

8: Все сотрудники родными

Стали нам теперь,

В детский сад они впервые

Нам открыли дверь!

Вместе с нами веселились

И учили нас,

А теперь вот провожают в школу,

В первый класс!

9: Мы желаем вам здоровья,

Счастья и добра!

Будем помнить вас с любовью,

С радостью всегда!

10: А когда мы повзрослеем,

Снова к вам придём

И своих любимых деток

В садик приведём!

Стук в дверь.

Воспитатель 1: Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,

А войти сюда – боится!

Я пойду и погляжу,

А потом вам расскажу! (выглядывает за дверь)

Ребята, к Вам пришли малыши

Вас сегодня от души

Хотят поздравить все они!

ВЫХОД МАЛЫШЕЙ.

(Заходят малыши младшей группы).

Малыш 1. Мы хотим поздравить вас,

Вы идете в первый класс,

Нас не забывайте,

В гости прибегайте!

Мы пошли бы тоже,

Но пока не можем,

Пусть звонком веселым

Вас встречает школа!

Малыш 2. Очень радостный, веселый

Праздник перехода в школу

Мы тоже будем в школе,

Не долго нам расти

Нам хочется скорее

Портфель в руках нести

Мы желаем Вам учиться

На 4 и на 5

И еще есть пожеланье:

«Просим нас не забывать»

Малыш 3. Вы сегодня в первый класс

Все уходите от нас

Вас сегодня малыши поздравляют от души.

В школе хорошо учиться

Не деритесь, не ленитесь

Мы немного подрастем

Тоже в 1 класс пойдем.

Малыш 4. Поздравляем вас ребята

С Вашим первым выпускным

Мы за вас, конечно рады,

Но немножечко грустим.

Не придете больше в садик

Ждут вас новые дела

Но игрушки и кроватки

Будут помнить вас всегда

Мы желаем, чтобы в школе

Вы учились все на 5

И конечно детский садик

Никогда не забывать.

Малыш 5. Без нас, малыши, не скучайте.

А скорее подрастайте!

А мы вас в школе подождем

И даже парты вам займем!

ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ С ВЫПУСКНИКАМИ

(Танец исполняют несколько выпускников с малышами)

Воспитатель 1: Спасибо вам, малыши, что поздравить нас пришли.

Подарок от нас примите и в группу тихонько идите.

(Дарят небольшие шоколадки и провожают до двери под музыку).

Исполняется песня (девочки 5-6 чел.) С.Суэтов «До свидания, детский сад!»).

Выпускник-мальчик 1: Ну как, здорово мы танцуем и поем? Дааа, нас, правда, всему- всему научили! Но иногда бывало такоееее… Вспомнить страшно!

Музыкальное сопровождение. (аудио запись)(звонок телефона: «Елена Владимировна, Наталия Сергеевна, зайдите в методический кабинет. Срочно»)

Воспитатель: Ребята, мы скоро вернёмся, остаётесь одни, ведите себя достойно, всем слушать сказку!

Включается аудио-сказка.

Выпускник-мальчик 1:(выбегает, оглядывается): Всё, надоело! Я эту сказку наизусть знаю! И почему мы всё время должны этих взрослых слушаться?

Выпускник 2: То пристают, нарисуй да нарисуй! А я играть хочу!

Все: Точно!

Выпускник 3: То капусту доедать заставляют, а я компот люблю!

Все: Компот, компот!

Выпускница 1: И, наконец, нас всегда заставляют убирать игрушки на места. А зачем, если мы опять будем с ними играть?

ВСЕ: Конечно!

Выпускница 2: И вообще, пора отменить все занятия и разрешить нам играть целый день.

Все: Да!

Выпускник 4: Поддерживаю! Еще, какие будут предложения?

Выпускник 2: Вместо каши и молока давать на завтрак конфеты и сок.

Все: Конфеты! Конфеты!

Выпускник 3: Установить в каждой группе компьютеры с безлимитным интернетом.

Все: Класс!!!

Выпускница 1: Отменить тихий час!

Все: Отменить! Отменить!

Выпускница 2: А давайте устроим День Непослушания, и покажем взрослым, как мы хотим жить в детском саду.

Выпускница 3: Да! И выложим эту информацию на сайт нашего «Солнышко»!

Выпускница 2: Внимание, внимание, объявляется «День Непослушания»!

Все: Ура!

2 воспитатель возвращается.

Воспитатель 2: Мы будем очень счастливы, если все наши дети будут отличниками, ведь они научились в детском саду и считать, и читать, и рисовать, и размышлять, и танцевать, и на сцене выступать! Дети, давайте совместим приятное с полезным! Будем придумывать слова на заданную букву.

Выпускник 1: А почему мы должны их придумывать? Надоело!

Все: Надоело!

Воспитатель: Ребята, вы что?!

(в центр зала выходят ведущие)

1 Воспитатель: Мы ласковы были с детьми и нежны…

2 Воспитатель: Но только сгубили их этим…

1 Воспитатель: Быть может, мы их проучить должны?

2 Воспитатель: Дадим мы урок этим детям!

1 Воспитатель: Наверно, мы должны с детьми расстаться!

2 Воспитатель: Но как же им без нас остаться? Они, бедняги, могут заблудиться, на солнце перегреться, отравиться!

1 и 2 Воспитатель: вместе. Ох, чует наше сердце, что с ними может что-нибудь случиться…

(Ведущие отходят на задний план)

В зал вбегает Дюдюка. Звучит музыка(из мультфильма Дюдюка Барбидонская) «Позвольте представиться».

Дюдюка кривляется, подбегает к ребятам. (в руках мешок)

Дюдюка: Где моя подзорная труба?

Достает из мешка листок, скручивает в трубочку, смотрит впритык на детей и всех в зале)

Дюдюка: Вот Вы плохо танцуете, вы плохо поете, а вы мало зарабатываете? А вы? (смотрит на воспитателей) Ааа, плохо воспитываете. Я все про Вас начальству расскажу. Вот. Ребята надоели Вам эти песни, танцы, вежливые слова, туда не ходи, это не трогай?!

Дети: Да!

Дюдюка: Тогда, я Вам помогу избавиться от этой скуки, но для начала надо выучить волшебное слово, как только это слово скажете так будет все, так как вы захотите.

Дюдюка: Слушайте меня внимательно и запоминайте, нет теперь больше слова хотим, а есть только слово не хотим. Сейчас, вы сами все поймете. Приготовились, отвечать на мои вопросы:

Вы хотите идти в школу? – не хотим

Вы хотите мыть посуду? – не хотим

А вы хотите заниматься? – не хотим

Дюдюка: Какие молодцы, ну что праздник продолжаем. Пошалим.

Дети вместе с Дюдюкой исполняют танец «День непослушания»

Дюдюка: Ну, что славно пошалили.

Дети:Да

Дюдюка: Хотите, что – нибудь еще поделаем.

Дети: Не хотим

Дюдюка: Молодцы, будете, как Великая Нехочуха.

Дети садятся на места.

Дюдюка: А теперь поиграем в мою любимую игру, называется она «Жмурки»

(Дюдюка одевает детям повязки и приговаривает «Ох как люблю эту игру, там, столько можно напакастить»)

Крутит детей и проговаривает «Покручу, покручу и детей отпущу»

Начинается музыка Дюдюка бегает путает детей сталкивает лбами – играют 5 человек – 2 с завязанными глазами.

Дюдюка: Ну что, еще поиграть хотите (дети отвечают, не хотим). Вот молодцы, будете как «Великая Нехочуха». Ой, ребята, кушать пора, сейчас, я принесу конфеты. Где Ваши ложки? (Дюдюка уходит)

Выходят 6 человек — садятся на пол с ложками стучат и кричат:

«Не хотим мы есть котлеты, супы и вермишель, лучше дайте нам конфеты, торт и карамель»

Дюдюка в это время с подносом стоит сзади ребят, восхищается, улыбается

Дюдюка: Ой, какие смышленые ребята «нате» кушайте карамельки.

Дети берут конфеты, фантики кидают. Хватаются за щеки.

Дюдюка: Что зубки, заболели? А еще хотите?

Дети «Не хотим»

Дюдюка убегает звучит музыка (А.Пугачева «Мадам Брошкина»)

На кресле Дюдюка вывозит Нехочуху. У нехочухи в руках большой леденец.

Нехочуха начинает петь песню:

А я Великая

Нехочуха

Буду петь для Вас

Хоть нет слуха

Не хочу улыбаться

Не хочу стирать

Не хочу посуду

За собой убирать

А я Великая

Нехочуха

Буду петь для Вас

Хоть нет слуха

Не хочу улыбаться

Не хочу читать

Я люблю, лишь только

ОЗОРНИЧАТЬ!

Нехочуха: Я Великая Нехочуха, царица всех лентяев. Приветствую Вас всех! (руку поднимает Нехочухи – Дюдюка) И вообще, что здесь происходит?

Дюдюка: У нас здесь праздник непослушания…

Нехочуха: А, что начали без меня? Не хочу, начинайте все с самого начала.

Дюдюка: Сейчас,сейчас.

(Показывает детям быстро все встали)

Нехочуха:Не хочу, чтоб вставали.

Дюдюка: Ой, батюшки, садитесь обратно. А теперь медленно ложимся.

Нехочуха: Не хочу, чтоб ложились. Не хочу, не хочу

Дюдюка: Да, что ж такое.

Нехочуха: Не хочу

(Дюдюка бегает, на ухо шепчет уговаривает Нехочуху)

Воспитатель: Ребята, а вы хотите, такими, как Нехочуха быть?

Дети: Нет

Воспитатель: Надо, что- то делать, Вас совсем околдовала эта парочка Лентяев.

Нехочуха: Что за обзывания такие?

Дюдюка: Что за оскорбления? Что за безобразие?

Воспитатель: Надо подумать, ведь есть такие волшебные слова, которые помогут вас расколдовать? Что же это за слова.

Дети: Спасибо, пожалуйста.

(Дюдюка и Нехочуха закрывают уши)

Воспитатель: А теперь, я у Вас спрошу. Ребята, вы хотите в школу?

Дети: Хотим

(Нехочуха падает со стула, начинает чихать. Дюдюка поднимает его, шепчет на ухо «Да не хотят. Не хотят, конечно!»)

Нехочуха: Не хочу, здесь оставаться

(Дюдюка,его увозит, а затем возвращается и разбрасывает мусор из мешка. Угрожает)

Воспитатель: Молодцы, ребята победили Нехочуху и Дюдюку, а теперь за уборку.

(Выходят 4 человека- и убирают мусор в ведерки под музыку)

Выпускница 1: Ребята, давайте будем всегда — всегда слушаться, и беречь наших дорогих родителей, воспитателей и, конечно, будущих учителей!

1Воспитатель: Какие разумные выросли дети!

2. Воспитатель: И правда, дороже их нету на свете!

Финал «Дисциплина»

 Дети, читают стихи:

1..Праздники бывают разные:

Сказочные и прекрасные…

Весёлые и серьёзные…

Жаркие и морозные!

Но только раз в жизни бывает –

Ребёнок вдруг вырастает,

С детским садом однажды прощается…

 В школу идти собирается.

2:И вот наступает праздник!

Рождается Первоклассник!

Новому празднику –

Дню Первоклассника

Рады мои друзья?

Все: Да, да, да – Ура!!!

Дети исполняют песню «Выпускной в садике» Дети садятся на свои места.

Воспитатель: И вот наступил он, торжественный час,

Очень серьезный и важный для вас! пришло время поблагодарить всех тех, кто о вас заботился все эти годы.

Дети говорят слова благодарности.

1. Кончаются сказки и детство летит,

Нам осенью школьный звонок прозвенит,

Но пусть чередою несутся года,

Наш сад не забудем, друзья, никогда.

2. Наш детский садик, до свиданья,

Пришла пора с тобой расстаться.

И разреши нам на прощанье

В большой любви тебе признаться.

3. Пришли мы малышами, вы помните все сами,

Глазастыми и пухлыми в наш славный садик, но…

К чудесным воспитателям и нянечке старательной

Попали сразу в руки мы, нам крупно повезло!

4. Любимых воспитателей, всех поваров и нянечку,

Специалистов, медиков до слез благодарим!

Жаль, сказочка кончается!.. Нам грустно расставаться.

Но школа ждет, открыла дверь, ей «Здравствуй» говорим!

5. Методистам и завхозу

Кастелянше, дворникам

Всем сотрудникам детсада

Говорим, Спасибо вам!

6. И заведующей нашей –

Благодарность всех детей

Каждый день заботой вашей

Детский сад наш все светлей!

7. «Спасибо» воспитателям

Мы скажем много раз

И нашей милой нянечке

Мы очень любим вас!

(Дети садятся на стульчики).

Воспитатель: Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас,

Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.

Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте.

Пусть в сентябре звонком веселым радушно встретит школа вас!

Желаем в школе вам успехов и произносим: «В добрый час!»

Воспитатель: А сейчас, Дорогие выпускники, с добрыми напутственными словами к вам обращается заведующая нашим детским садом «Солнышко» Кузнецова Елена Витальевна. Слово предоставляется Е.В.

Речь заведующей.

Воспитатель: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Характеристика на каждого ребенка

Вручение дипломов, подарков

Воспитатель: А сейчас мы послушаем ваших родителей.

Ответное слово родителей