Сценарий про индейцев

Сценарий праздника «День индейца»

Увлекательные задания для детей на детском празднике.

Дети делятся на две команды.

Первое племя — » Гуроны». Второе племя — » Апачи».

3КОНКУРС.«Гори, гори ясно».Всем племенем собрать дрова и разжечь костер, кто быстрей.
Ведущий: Сядим дружно у костра,
Спор затеем без труда.
На вопросы отвечай,
Долго думать не мечтай.
Говори поскорей,
Не задерживай друзей.

4 КОНКУРС:»Эрудит» Племена сидя вокруг костра разгадывают вопросы викторины, кто быстрее и правильнее.
Как называлось жильё индейцев? (вигвам, хоган)
Как назывался трофей завоеванный в бою? (скальп)
Перечислите названия индейских племён. (сиу, сиксики, апачи, чироки, команчи, гуроны, ирокезы и другие)
Как называлась обувь индейца? (мокасины)
На кого охотились индейцы? (на бизонов, лосей, медведей, бобров)
Как общались индейцы? (с помощью жестов, дыма, боевой раскраски)
Как называлась лодка у индейцев? (пирога, каноэ)
Как индейцы называли женщин? (скво)
Что такое «тотем»? (религиозный символ рода)
Как индейцы хоронили умерших? (на высоких помостах, чтобы их тела не тронули дикие животные)
Какое оружие было у индейцев? (томагавк, копьё, лук, боевая палица, нож)
Кто такой шаман? (человек, общающийся с духами)
Что значит «ступить на тропу войны»? (начать войну с соседним племенем)
Ведущий: На природе вы живете,
Знать растения должны.
Ведущий:Что за странное письмо?
Разгадать должны его.
5КОНКУРС: «Разгадай послание» Племена на земле рисуют послание друг другу, кто первый прочтет и правильно, тот и победил.

6 конкурс «Рыбалка»

На стене крепим вырезанных из картона рыбок (по количеству участников). В руках у направляющих детские ведёрки. По команде ведущего игрок подбегает к стене, срывает одну рыбку, кладёт в ведро и возвращается к своей команде. Каждый может сорвать только одну рыбку.

7 конкурс

«Сороконожка»

Команду делим на две части и выстраиваем для встречной эстафеты. На старте старейшина и вождь племени держат веревку с двух сторон, оседлав ее. По команде они отправляются в путь, добегают до племени, разворачиваются, сажают одного игрока на веревку и бегут обратно. Все игроки должны быть на веревки, держась за нее. Выигрывает самое дружное племя.

2 ведущий:

— Вот и рыбы наловили!

2 старейшина:

—  А у старейшин вы спросили?

  Нам ведь хочется мясца

  И вкуснейшего сальца!

  На охоту отправляйтесь

  И без мяса вы не возвращайтесь!

8 конкурс

«На охоте»

Лопаем шарики с бумажками

— Да, много мяса принесли!

  Все теперь удовлетворены.

  Но, может,  хватит мучить нам ребят,

  Отдохнуть давно они уже хотят.

Ведущий: Вот и закончился наш поединок,
Слава всем участникам , а особенно победителям.

— Слушай, племя наше большое,

  Самое доброе и озорное!

  Итог мы подвели внимательно

  И скажем всем всё обязательно!

— У нас проигравших не оказалось

  И наградить вас нам только осталось.

  Испытания вы все прошли

  С чем поздравляем мы вас от души!!!

Ведущий :В заключении предлагаем вам «выкурить» трубку мира. Всех победителей наградить сладкими призами, но и проигравших тоже не обидеть. А теперь все вместе споем и станцуем вокруг костра.

Сценарий
летнего развлечения для детей «День индейца»

Цель:

 развивать у детей спортивные навыки,   творческие
 и коммуникативные способности;

 развивать познавательный интерес, расширять кругозор
воспитанников;

       воспитывать  чувство товарищества, взаимопомощи.

Предварительная подготовка:

На линейке после завтрака раздаются задания отрядам:

1) Придумать название племени и дать имена индейцам.

2) Придумать и изобразить танцевальный  ритуал племени

3) Найти ответы  на  подборку вопросов

4) Придумать всему племени наряды  и отличительный
знак;

5) Перед игрой нанести всем свою боевую раскраску.

Оборудование:

Бубны,  разноцветные ленточки по числу играющих,
«трубка мира», детская игрушка – топорик, плакаты с названием команд «Апачи» и
«Гуроны», «Поляна 13 лун», иметация костра,  идол или бог для поклонения,
стол,  2 листа белой бумаги, 2 набора фломастеров, 2 швабры или
веника, 2 кегли, платки или шарфы по количеству одного племени, 2 пенька, 2 ведра
с водой, 2 стакана, 2 столовые ложки,  картинки рыб по числу игроков + 3
, 2 ведерка для складывания улова,   детали конструктора «Лего»  по  числу
играющих, 2 скамейки, 2 обруча,  2 коробки,  картинки:  бизон,
лось, медведь и бобр, следы животных (6 шт.) , 2 веревки
длиной по 1 метру, 2 больших бумажных коробки,  кубики, национальная музыка
индейцев (запись) , 2 пачки кукурузных палочек

                                                       
               Ход занятия

В этом мероприятии участвуют все отряды. Начинается
мероприятие с того , что все отряды строятся вокруг костра на поляне 
Тринадцати  лун. (Чтобы сделать имитацию костра, разложите немножко поленьев, а
между поленьями вставьте полоски из цветной гофрированной бумаги (красной и
желтой), это будет пламя костра.)

Ведущий:

Дорогие соплеменники! Мы собрались сегодня на поляне
которая , называется Поляной   Тринадцати Лун, потому что у нас, как у
настоящих индейцев не 12 месяцев, а 13 лун.

24 июня  в Перу, Эквадоре и Боливии отмечают праздник
– День индейца  потомки коренного населения Америки. А мы отмечаем его сегодня.

Сегодня у торжественного костра состоится состязание 
племён.

Племена к соревнованиям готовы?

Похоже, вы не знакомы с древним индейским обычаем,
отвечать на все вопросы не «да», а «Хуг!»

Вам понятно?

Как мы отвечаем на вопросы?

Громче, громче скажите о своей готовности.  (Крики
племён)

Ведущий:

Настроение какое?

Племена: Во! (показывают рукой, большой палец
вверх)

Ведущий:

Все с этим согласны?

Племена:  Хуг!

Ведущий:

Ну, тогда прекрасно! Чтобы соревнования прошли
успешно, надо поднять свой боевой дух. А это поможет сделать нам клич индейцев.

Повторяйте вслед за мной,

Барабаны, усильте бой.

Клич индейцев поднимите дух,

Чтобы врагов всех разгромить в пух.

Повторяйте вслед за мной:

Хэй, Тулу – юмбу! (кулак вверх)  (Все повторяют)

Хэй, чики – рики!  (Все повторяют)

Апинау – хэй!   (Все повторяют)

Ведущий:

Вижу, вижу, боевой дух проник в каждое сердце индейца,
можно начинать состязание.

А сейчас представьтесь нам.

1 племя назовитесь!

 1 племя хором: «Апачи»

Мы индейцы лучше всех!

Нам сопутствует успех!

Мы индейцы, лучше всех,

Любим юмор, любим смех.   

 (боевой клич)

Наши законы:

Индеец не ноет ни при каких обстоятельствах.

Индеец никогда не останавливается на полпути.

Один индеец никогда не бросит в беде другого

Девиз индейцев: «Один за всех и
все за одного».

Ведущий:

2 племя назовитесь!

2 племя «Гуроны » 

В нашем солнечном вигваме

Стали все давно друзьями.

Знают взрослые и дети –

Сильней   гуронов  нет на свете!

(боевой клич)

Наши законы:

Индеец — друг и брат всех бледнолицых.

Индеец не боится трудностей.

Индеец соблюдает порядок и чистоту.

Индеец всегда готов помочь.

Девиз индейцев: «Сила, отвага и
смелость – нас приведут к победе!»

Ведущий:

 У
каждого народа, ребята, есть свое божество, которому он поклоняется, просит его
о милости и дарах. У индейцев – это Великий Дух Мониту. Сейчас я попробую
обратиться за помощью к Великому Духу, а вы по моему знаку повторите за мной
слово «Хау» и при этом приложите правую руку к сердцу.

—
Великий Дух Мониту, услышь нас.

Все:
(прикладывают руку к сердцу) Хау!.

Мы
просим тебя, сделать так, чтобы руки стали сильнее,

Все:
(прикладывают руку к сердцу) Хау!.

Глаза
зорче,

Все:
(прикладывают руку к сердцу) Хау!.

Ноги
быстрее.

 Все:
(прикладывают руку к сердцу) Хау!.

Дай
нам силу медведя, храбрость волка, ловкость рыси.

 Все:
(прикладывают руку к сердцу) Хау!.

Помоги
стать настоящими воинами.

 Все:
(прикладывают руку к сердцу) Хау!.

Мы
клянемся не нарушать законов прерии, законов леса. Хау!

Все:
(прикладывают руку к сердцу) Хау!.

Ритуал «Посвящение в индейцы»

 Почешем пальцами левой ноги правую ладонь,

Левой рукой через голову подёргаем себя за мочку
правого уха,

Подёргаемся, помотаем головой, выбросим из головы
дурные мысли.

Плюнем через левое плечо. 

 И громко произнесем:

«Будь счастлив сын священной индейской земли»!!!

Ведущий: Сегодня на тропу войны вышли два
племени «Апачи» и «Гуроны».   Они сразятся в смекалке, меткости, ловкости, уме
и скорости. Сейчас мы выясним, кто из  вас самый ловкий, внимательный и
храбрый.   Помните, что по законам индейцев вы должны помогать друг другу,
беречь природу.

У индейцев существовал обычай – за каждый подвиг воин
мог в свой головной убор поместить одно перо. По числу перьев определялись
заслуги, храбрость, ум индейцев. Чем пышнее головной убор – тем больше заслуг.
И ваша задача заслужить больше перьев для своего вождя, а значит и для всего
племени. Команда, выполнившая задание первой, получает перо.

А старейшины племен индейцы «Меткий глаз» и «
Бестрашное сердце» будут оценивать  соревнования.

 «Знакомство
с племенами»

 У индейцев всегда    звучные красивые имена. Каждый
индеец хотел быть похожим на сильного, ловкого, зоркого или умного животного, и
поэтому они брали себе имена зверей, например, Орлиный Глаз, Быстрый Олень,
Кабаний Клык и пр.  Сейчас мы познакомимся с нашими племенами. По моей команде
все индейцы дружно прокричат свое имя. Готовы? ( Вождь племени представляет
своих соплеменников).

 «Индейский язык» Вот мы с вами и
познакомились. А теперь можем начать наши индейские игры. Как вы знаете, у
настоящих индейцев все слова произносятся на индейском языке. И сейчас мы
проверим, какое племя лучше говорит на индейском языке. Я вам буду говорить
слово на индейском, а вы должны перевести это слово на русский язык. ( Племя,
которое больше переведет слов, получает  перо).

Ведущий: Итак, оба племени знают индейский
язык, и поэтому я прошу вас издать индейский клич. Все индейские племена
поклоняются какому-нибудь животному или существу. Они хотят быть такими же
зоркими, сильными и ловкими. Эти животные называются тотемом. И поэтому
у ваших племен тоже должен быть свой тотем.

«Нарисовать тотем»  Выбрать существо,
которому поклоняется племя и объяснить, какими качествами должны обладать
индейцы, которые взяли себе такие тотемы.

А сейчас проверим, какое племя лучше знает историю
своего народа.

 «История народа»

Вопросы командам (домашнее задание)

1. Кто такие индейцы?

Индейцы – древний народ, населявший когда-то Америку и
насчитывающий сотни племен. Все индейцы жили в тесной связи с природой, хорошо
ее знали и бережно к ней относились.

2. Как возникло слово «индейцы»?

Название “Индейцы” возникло от ошибочного
представления Христофора Колумба, считавшего открытые им заатлантические земли
Индией.

3.Какие новые продукты появились у Европейцев
благодаря индейцам?

Именно благодаря индейцам у Европейцев появились новые
продукты: кукуруза (маиса), картофель, томат, подсолнечник, какао, табак,
перец, фасоль, арахис, агавф, бобовые, кабачки, и другие культуры.

4. В каких частях света жили  индейцы?

  Америка,    Африки, Азии и Океании.

5.Почему индейцев называют «краснокожими?»

Термин «краснокожие», не имеет ничего общего с
естественным цветом кожи индейцев. Он происходит от обычая одного из племен,
которое первым вступило в контакт с европейцами (в 11 в. с викингами, затем в
16 в. с англичанами) — раскрашивать охрой как лицо, так и одежду. Это племя
полностью исчезло в 19 в.

 6. Что вы знаете о культуре своих соплеменников?

 Индейцы первыми придумали очень много разных
предметов, которые распространились затем по всему миру. Некоторыми из них
пользуемся и мы с вами. Например, самый точный во всём мире календарь.

Они строили города, прокладывали дороги, первыми
изобрели телеграф, были

прекрасными охотниками, следопытами, хорошо
разбирались в травах.

Первыми, кто применил принцип оптического телеграфа,
были индейцы. История сохранила свидетельства их многочисленных способов: днем
— зеркала или дымовой столб, а ночью — костры. Так, один костер (столб дыма)
означал: Внимание! Я здесь, два.  Я заблудился, помогите —  три. 

7.На кого охотились индейцы? (на бизонов,
лосей, медведей, бобров)

8.Как общались индейцы? (с помощью
жестов, дыма, боевой раскраски)

9. Как индейцы хоронили умерших? (на
высоких помостах, чтобы их тела не тронули дикие животные)

10. Какое оружие было у индейцев?
(томагавк, копьё, лук, боевая палица, нож)

11. Кто такой шаман? (человек,
общающийся с духами)

12.Что значит «ступить на тропу войны»? (начать
войну с соседним племенем)

Кличем оповестить соседнее племя о выходе на тропу
войны.

«Скачки на резвом скакуне»

Оборудование: 2 швабры или
веника, 2 кегли.

Из каждого племени выбирается скакун.  Задача всадника
– «проскакать дистанцию на резвом скакуне  — швабре и вернуться обратно. 
Побеждает то племя, чей всадник  быстрее вернулся назад.

«Сети»

Племена выстраиваются напротив друг друга держась за
руки, образуя сеть.   Каждый индеец (поочерёдно из каждой команды) бежит в
сети, пытаясь их разорвать и захватить в плен одного противника. Если сеть не
разрывается индеец сам попадает в плен. По окончанию испытания побеждает племя,
захватившее большее количество пленников. (По 3 или 4 вызова)

 «Побег из
плена»

Оборудование:
платки или шарфы по количеству одного племени.

                        
Как ходить умеют братья

                       
По зеленой чаще леса

                       
И неслышно появляться,

                        
Где не ждет коварный враг.

Индейский воин умеет ходить совершенно
бесшумно. Мягко ступают его мокасины, как кошка, неслышно проникает он в
расположение врага. Выслеживая добычу, он ветки не заденет, не хрустнет сучком
– тихо крадется.

Одно племя находится в плену у другого и должно
сбежать так, чтобы противники не услышали. Племени-захватчику  завязываются
глаза и выстраивают  его в круг.    Племя, которое находится в плену,  стоит
внутри круга.

Индеец, который не смог бесшумно пройти дистанцию,
возвращается в плен.

Побеждает то племя, в котором из плена удалось бежать
большему количеству людей.

« Пресная вода»

Оборудование: 2 пенька,
2 ведра с водой, 2 стакана, 2 столовые ложки.

Как известно, индейцы живут в очень жарком климате.
Солнце палит целый день. Жара! Но вот однажды наши индейцы заметили, что воды в
речке, где они брали воду, поубавилось. Поэтому они решили запастись пресной
водой впрок. Задание: набрать из одного ведра чайной ложкой стакан воды. Стакан
стоит в нескольких метрах (2-3м) от ведра. Кто быстрее?

Питаются индейцы только тем, что вырастили сами, и
рыбой. Рыбу ловили  руками или копьями. Сначала индеец очень долго наблюдал за
тем, что происходит в воде, которая была чистой и прозрачной, а увидев рыбу,
точным движением накалывал ее на копье или хватали руками. 

« Ловля рыбы»

Оборудование:  картинки рыб по
числу игроков + 3 , 2 ведерка для складывания улова.

 Рыболов берет «копье» (это палка с острым концом),
подбегает к «водоему» (например, к песочнице) в котором разбросаны картонные
рыбки. Рыболов накалывает рыбу, бежит к напарнику, снимает рыбку, передает ему
копье, второй рыболов делает то же самое. Конкурс продолжается до тех пор, пока
в «водоеме» не останется ни одной рыбки. Затем ведется подсчет рыбок. Если у
каких-то команд рыбок поровну, между ними проводится словесная дуэль. Команды
по очереди говорят названия рыб. Проигрывает та, которая не сможет вспомнить
название.

  Рыбы наловили, займемся сбором яиц. Участвует вся
команда.

« Сбор яиц»

Оборудование: 2 ведерка, детали
конструктора «Лего»  по  числу играющих.

 На перекладине турника (лучше высокого, на который
нужно влезать по стояку) находятся гнезда (пластмассовые детские ведерки по
числу команд). В них находятся яйца (теннисные мячи). Каждому участнику
необходимо взять по одному мячу и вернутся в свое «племя». Упражнение
выполняется в виде эстафеты.

Как вы все прекрасно знаете, все настоящие индейцы очень
хорошие «следопыты». Кто из индейцев может расшифровать это слово? (Это
человек, который очень хорошо разбирается в звериных повадках, хорошо знает
приметы природы и очень любит животных).  Назовите, пожалуйста, животных,
которые живут в лесах Северной Америки. (олень, рысь, росомаха, игуана, койот,
скунс, медведь-гризли, белка, енот, лось, волк, пума, бизон, леминг, антилопа,
ягуар). На площадку выходят 12 активных индейцев, по 6 человек от каждого
племени

  «Следопыт»

Оборудование: по 3 следа медведя
или лисы.

Дается по три следа, по которым каждый из вас должен
пройти определенную дистанцию леса. Кто первый закончит это задание, то племя и
получает новое перо. Начали.  (Победителей приветствуют победным кличем.
Вручается перо)

А теперь все на охоту!

«Перейди реку»

Оборудование: 2 скамейки, 2
обруча, 2 полена, 2  скакалки.

На пути до места охоты встречается много препятствий,
а вот и первое. Это – река. Племенам необходимо перейти по «мостику» через нее.
Главное – не упасть. Воин, что упадет в реку, возвращается назад. Вожди
обращают особенное внимание на технику безопасности, а не на скорость
выполнения задания.

« Через ущелье»

Оборудование: канат, шарф или
платок.

На пути индейцам встретилось ущелье. Необходимо его
перейти, не сорваться в пропасть. На земле лежит канат.  Вождю племени 
завязывают глаза, и он осторожно наощупь проходит по нему, ведя за собой все
племя, взявшись за руки. Задачи пройти не сорвавшись в пропасть.

«Меткие
стрелки» «Соколиный Глаз»

Оборудование: 
2 обруча,  2 коробки,  картинки  бизон, лось, медведь и бобр.

Обручи
кладутся ближе, дальше – коробки с картинками по бокам.

Ведущая:
              Бьет стрела его далеко,

                               Точен
верный томагавк.

Конечно!
Индеец, охотник, воин и отличный стрелок. Но я думаю, что и среди наших ребят
найдутся свои «Твердая рука», и «Соколиный Глаз». Мы сейчас проверим, как метко
стреляют наши индейцы.

     Воинам необходимо очень внимательно  
прицелиться и точно попасть в мишени, которые выполнены в виде дичи, иначе
племя останется без мяса. Побеждает то племя, которое добудет больше дичи.

«Индейцы на привале». Индейцам нужно
завязать глаза. Снять обувь. По команде нужно найти свою обувь, обуться и
прийти к своему племени. 

«Узелковое письмо»

Примерно к VII веку н.э. индейцы начали применять «узелковое
письмо» – кипу, представляющее собой несколько связанных между собой
шерстяных или хлопчатобумажных ниток. Знаками на этих нитях служили узлы иногда
с вплетенными в них камнями или цветными ракушками. К главной шерстяной или
хлопчатобумажной веревке, которая могла быть заменена толстой палкой,
подвешивались более тонкие шнурки. Они различались между собой по цвету и длине
и завязывались в простые и сложные узлы. Цвет шнурков, их толщина и длина,
количество узелков – все это имело свое значение. С помощью кипу инки сохраняли
важную информацию и передавали сведения о размере военной добычи и числе
пленных, о собранных налогах и об урожае кукурузы и картофеля.

Оборудование: 2 веревки длиной
по 1 метру.

Кто больше завяжет узелков на веревке за 1 — 2 минуты.

А теперь возвращаемся домой на каноэ!

   Поначалу люди охотились и рыбачили со связок
тростника, потом стали плавать на рухнувших в воду деревьях. Первые лодки
представляли собой деревянные суда, выдолбленные или выжженные из стволов
деревьев, — челноки, пироги из кусков коры, ялики из шкур зверей, тростника и папируса.
Каноэ и есть лодка, выдолбленная из ствола дерева.

«Гребля на каноэ»

Оборудование: 2 больших бумажных
коробки.

 Командам выдается заранее приготовленная картонная
коробка, у которой разогнуто дно. Получается такая картонная рамка. Коробка
должна быть большой. Команды встают в   колонны парами. Первая пара каждой
команды «садится » в каноэ, то есть встает внутрь коробки, поднимает ее на
уровне живота и по команде бежит к определенному месту. Оставляет там каноэ,
возвращается к племени, вторая пара бежит, садится в каноэ и возвращается
назад. Эстафета продолжается до тех пор, пока не пробегут все участники.

«Ритуальный столб»

Оборудование: детские
пластмассовые кубики.

 Все праздники в индейском племени проходили возле
ритуального столба  Ваша задача – построить такой столб для проведения
праздника в своем племени вот из этого строительного материала. (детские
кубики)

  Готовый столб участники игры должны перенести на исходную
точку. Побеждает тот, у кого будет самый высокий столб, и ни разу не упавший. 

У каждого племени существуют свои ритуальные танцы:
перед и после охоты, закликание дождя , поклонению солнцу, свадебные и т.д.

«Ритуальный танец»

Оборудование: национальная
музыка

Необходимо придумать  ритуал племени  и рассказать о
нем легенду в танце.  Танец сопровождается музыкой племени.

Ведущий: Итак, дорогие индейцы, все у вас
готово. И поработали вы на славу, и ритуальный столб построили. Что ж, теперь
можно и отдохнуть и подкрепиться. 

«Самое голодное племя»

Оборудование: 2 пачки
кукурузных палочек

 Каждому племени выдается по пачке кукурузных палочек.
Кто быстрее все съест, при этом, не рассыпав и не разбросав по траве.

Вот и подходит к концу наше состязание. Остался
последний конкурс –

«Вождь всех вождей».

Все индейцы встают в один большой круг.

 Внутри круга – вожди с завязанными глазами. Один из
них движется (по внутренней части)  по часовой стрелке, а другой – против.
Необходимо найти своего соплеменника, назвать его имя, сказать к какому племени
относится. Выигрывает тот, кто правильно и быстро соберет племя.

«Разговор с богами»: завязывание
цветных  лоскутков на дереве и нашептывание желания (загадывается желание).

Итог.

 Подсчитываются число заработанных перьев и  
объявляется племя – победитель, все участники награждаются. Во избежание конфликта
следует напомнить законы индейцев.

Можно
закончить игру символически – закопать топор войны

Ведущая:
Вы стойко и мужественно соревновались, победили сильнейшие. Зароем топор войны!
Да будет мир и согласие меж вами. Отныне мирно решайте свои споры. Желаю вам
удачи, стойкости и мудрости во всех делах.

А теперь, краснокожие, повторяйте за мной древнее
заклинание!

У! А! У! А! (идут друг за другом по кругу)

Чика-чика бум-бум,

Чика-чика бум-бум, (делают движения плечами)

Ха-ха! (говорят, соединив руки)

Аяаяаяаяаяяаяа!!!!!! (ударяют ладонью по рту)

Содержание:

• Оформление
• Пригласительные
• Костюмы
• Меню
• Развлечения

Мир полон открытий, особенно когда ты еще ребенок. Даже загородом столько всего интересного! Что уж говорить о путешествии на другой континент. И пусть оно не совсем настоящее, но детская индейская вечеринка станет веселым приключением, рисующим в воображении незабываемые картины удивительного мира!

Оформление

Идеальное место для раскрытия темы – парк или частный двор. В «естественной» среде обитания проще воссоздать атмосферу индейского поселения. На вечеринке во дворе легче организовать активные игры: поиски клада, распутывание звериных троп, стрельба из лука и т.п. А главное, как самые настоящие индейцы, можно будет печь картошку, жарить на огне «добычу» и танцевать вокруг костра!

Если нет возможности устроить праздник на природе, дома вечеринка в индейском стиле пройдет не менее весело. Но на оформление уйдет больше времени, а многие декорации придется делать своими руками.

Предлагаем идеи:

• деревья, кусты или разлапистые кактусы, если ваше племя живет в прерии. Повесить/прислонить к стене. Сделать их просто: на картонный силуэт приклеить двусторонним скотчем (от влаги картон деформируется) рисунок или аппликацию из бумаги. Можно обои подходящего цвета, а детали прорисовать маркерами;

• орлы, бизоны, мустанги, волки, гризли и пр. священные животные. Так как это индейская вечеринка для детей, необязательно быть художником-анималистом. Даже здорово, если зверушки будут мультяшными. Делать так же, как деревья/кактусы или расставьте игрушки;

• всюду тотемы, амулеты, ловцы снов как праздничный декор – яркие, пестрые. Тотемы можно нарисовать на деревянных чурках или поставленных одна на одну коробках, амулеты собрать из подручных материалов – перья, деревянные бусины, цветные макароны, ленточки, кожаные шнурки;

• используйте в оформлении тематические картинки. Раз это детская индейская вечеринка, пусть они будут яркими и любопытными – не просто изображение, а некий сюжет (охота, скачки на лошадях, танцы);

Можно устроить выставку – попросить гостей принести с собой рисунок или раскраску, приложив распечатанную ч/б картинку к приглашению. Так погружение в тему начнется заранее.

• если вы празднуете день рождения в индейском стиле, сделайте объемную цифру возраста (картон, МК есть в сети), украсьте «древними» схематичными рисунками (примеры через поиск картинок). Поздравительную надпись можно составить из букв, вписанных в собранные на шнурок миниатюрные вигвамы (типи);

• развесьте всюду праздничные гирлянды из перьев (нарезать бумажных), бахромы (покромсать полоску гофрированной бумаги), треугольников вершинами вверх (типи), тематических картинок (пироги, оружие и инструменты, головные уборы и пр. атрибуты);

• воздушные шары тоже лучше оформить в индейском стиле – толстым маркером нарисовать схематичные рисунки (древние символы), приклеить картинки или собрать из шаров кактусы.

Но самые зрелищные декорации, которые прикуют внимание детей и станут отличной фотозоной – типпи с костром у входа и «настоящая» вместительная пирога!

Лодку сделайте из большой коробки или нескольких с отрезанными крышками, склеенных в длину. Верхнюю часть отрезать, боковые стенки вырезать полумесяцем с загнутыми «рожками». Спереди и сзади отрезать стенки от дна, собрать их углом и закрепить скотчем, чтобы получился острый нос и корма. Осталось вырезать из того же картона весла, раскрасить/оклеить пирогу бумагой.

Каркас типпи можно собрать из любых подручных материалов (ветки, палки от швабры, пластиковые трубы). Чтобы каркас не разъезжался, пришейте петли к куску материи (дно шалаша), в которые будут вставляться собранные «пучком» палки. Сверху накиньте пестрое одеяло, внутрь постелите плотный коврик. Строительство типи можно включить в сценарий индейской вечеринки – дети наверняка будут в восторге от такого необычного развлечения!

Для костра полупрозрачная бумага/пленка (языки пламени), красная электрическая гирлянда на батарейках (спрятать в «огонь») или фонарик, бутафорские дрова/камни. Для антуража оставьте рядом котелок, оружие и пр. тематическую атрибутику.

Приглашения

Если вам понравится наш сценарий, приглашение на вечеринку в индейском стиле будет выглядеть примерно так:

Хау, друг моего друга! Меня зовут Хэнви Кетэн – Лунный Ястреб. В честь дня рождения «имя» я решил сделать бледнолицым подарок – принять их в своё племя. Но только вохитика (настоящий храбрец) сможет пройти испытания духа, силы и мудрости. Уверен, ты станешь достойным индейцем! Жду тебя во всеоружии «дата, время».

Оформить приглашение можно перьями, декоративными бусинами, «клыками»: основа + подходящая картинка и декор. Или вырезать открытку в форме барабана, томагавка, мультяшного тотемного животного в индейском головном уборе. Оригинальное приглашение – треугольная открытка с двумя створками (распашной типи), текст внутри.

Костюмы

Если времени на подготовку мало, подходящие для детей костюмы на индейскую вечеринку можно купить/арендовать. Хотя их нетрудно сшить из легкой, но достаточно плотной ткани бежевого или коричневого цвета. Для девочки свободное платье с V-образным низом, для мальчика – брюки и верх с рукавами любой длины.

Тесемки с национальным орнаментом и бахрома на штанинах, подоле, рукавах добавят в образ этнический колорит. Крой желательно простой, будто костюмы шила индейская скво. В первую очередь одежда должна быть удобной для активных игр, а уже потом красивой.

Вариант проще – нарезать бахромой рукава и подол старой футболки, низ любой одноцветный. Дополнят образ самодельные ожерелья, браслеты-фенечки и головной убор из перьев: на полоску-ободок прикрепить изнутри степлером или пришить, если перья настоящие. На тканевый ободок приметайте портняжную липучку, к бумажной полоске привяжите резинку.

Подготовьте для шумного племени бутафорское оружие – луки, томагавки, копья из безопасного при случайном попадании во «врага» материала. Если аниматор на детскую индейскую вечеринку не приглашен, продумайте костюм ведущего (по нашему сценарию праздник ведёт шаман).

Меню

Для оформления стола и меню в индейском стиле купите тематическую посуду или просто яркую одноразовую. Сделайте мини-топперы из зубочисток и картинок – вигвамы, оружие, смешные мордочки в боевой раскраске и т.п. Вместо скатерти постелите кусок мешковины или пеструю ткань с геометрическим узором (ромбы, зигзаги).

Пирожные и некоторые др. угощения «пронзите» стрелами с ярким оперением, соберите шашлычки из фруктов, маршмелоу, цукатов, мармелада на стрелы-шпажки. Кондитерским шприцем с насадкой звездочкой легко сделать «костер» из красного крема на шоколадных кексах. Из вафельных трубочек, тонких ломтиков ветчины или овощей/фруктов получатся типи для украшения любых блюд меню.

Индейские дары – горячий и любой другой шоколад, какао, вареная кукуруза или попкорн в не сезон, печеная картошка. Для детей наверняка станет новостью тот факт, что до открытия Америки мир не знал этих привычных всем продуктов! В остальном меню на ваше усмотрение, как на любом детском празднике. Не забудьте обычную воду помимо сладких напитков и, если это день рождения, настоящий индейский торт!

Развлечения

Профессиональный аниматор на индейской вечеринке для детей – не самое дешевое удовольствие. Но без него легко обойтись, ведь тема простая, не требующая изучения талмуда информации. Главное выбрать на роль ведущего артистичного родителя, способного увлечь толпу ребятни.

Индейская музыка создаст нужный антураж во время танцев и шутливых боёв. Под веселые детские песни про индейцев конкурсы пройдут активнее, а стеснительные малыши быстрее вольются в общую игру.

Так как праздник детский, предлагаем игровой сценарий без явного соперничества. Даже наоборот, ребята должны объединить усилия, чтобы стать непобедимым племенем! В основе сценария индейской вечеринки конкурсы, игры и пр. испытания, объединенные сюжетной канвой – по итогам шаман принимает ребят в племя и, конечно, дарит за старания подарки.

После каждого конкурса/игры вручайте одну коробочку с изображением зверя, птицы – это части тотема, который в финале нужно будет правильно собрать. Если праздник для малышей, раскрасьте живность по цветам спектра (сложить как радугу).

Задача для более взрослых детей – собрать башню коробок так, чтобы внизу оказалось самое большое, а вверху маленькое животное (на рисунках размеры одинаковые, детям нужно угадать последовательность). Пример для семи конкурсов: медведь, волк, лиса, заяц, хорёк, змейка и мышь.

Начинается сценарий вечеринки с краткой речи ведущего (далее В):

Бледнолицые братья! Сегодня вы станете частью индейского племени – самого бесстрашного на оба континента! Но вам нужно выбрать себе новые имена (придумывают сами или берут случайную карточку – для девочек розовые, чтобы не запутаться).

В: Помимо необычного имени, у каждого индейца есть своё тотемное животное-покровитель, дарующий силу и оберегающий от злых духов. Подходите ко мне по одному, и я помогу вам определить покровителя.

Шаман возводит руки к небу «О, великая мать Природа, укажи этому воину правильный путь» и предлагает выбрать случайную карточку с птицей/животным. Чтобы слиться с тотемом, малыш должен жестами показать остальным, что изображено на карточке (пантомимы). Угадали? Следующий!

Боевая раскраска аквагримом – распечатайте картинки для примера, если дети будут разрисовывать лица сами. В. по ходу объясняет, что лица индейцы раскрашивают не только для красоты, а для маскировки, устрашения врага и чтобы легко узнавать соплеменников (у каждого племени свои узоры, как паспорт).

Далее активная часть сценария. На индейской вечеринке уместны любые конкурсы, где нужно «охотиться», прыгать-бегать и т.п. Примеры:

• учимся ходить бесшумно как настоящие охотники. В. поворачивается к детям спиной, они встают в линию и, по команде «Идите», медленно крадутся к нему. Когда В. говорит «Стоп», ребята должны замереть. Шаман оборачивается и смотрит – если кто пошевелился, все делают шаг назад (командное испытание). Снова отворачивается, говорит «Идите, Стоп» чередуя, пока всё племя не дойдет до финиша;

• индейская игра «чанки» – метание копья через ряд колец (тоннель). Подготовьте аквапалки или что-то подобное (легкое, без острых углов). Кольца вырежьте из картона, подвесьте на веревку, которую будут держать родители. Копьё нужно метнуть так, чтобы оно пролетело сквозь как можно большее число колец;

• гибкие и ловкие – под веселую музыку проходить сначала под (пока это возможно), потом перелезать над и, наконец, перепрыгивать опускающееся всё ниже копьё. Или канат, но его нужно держать свободно, чтобы не споткнулись, когда будут перепрыгивать;

• учимся забрасывать удочку – привяжите к палке веревку, на конце которой плюшевый мяч. Им нужно попасть в ведро с расстояния (по возрасту). Можно привязать к нитке большой магнит, приклеить маленькие к бумажным рыбкам и ловить «обед»;

• переправа – два листа/плота, по которым нужно пройти на другой берег (переставлять оставшийся сзади вперед);

• наконец, добрались до места охоты – эстафета. В листе фанеры/картона сделайте отверстия, просуньте в них воздушные шары (хвостики), завяжите с обратной стороны. К палке скотчем приклейте канцелярскую кнопку. Если это вечеринка для детей постарше, копья можно метать с расстояния. Если индейцы совсем малыши – доскакать на «лошадке», лопнуть шарик, вернуться и передать реквизит следующему;

Победный танец вокруг костра в честь удачной охоты. Впереди идет шаман, показывая движения, остальные повторяют. Импровизируйте, подражая юркой змее, прыгучему зайцу, порыву ветра – это просто и весело!

Делаем ожерелья их клыков добычи – лепим из соленого теста. В. показывает, как вылепить клык, написать на нем шпажкой первую букву своего имени, проделать дырочку и надеть талисман на шнурок. Это будет центральная подвеска, а дальше любые украшения – бусины, перья и т.д.

Финал сценария индейской вечеринки – дети складывают из полученных фрагментов тотем, после чего шаман говорит: «Духи огня, воды, земли и ветра принимают вас, о великие воины племени название в честь именинника». Торжественный вынос торта, вручение памятных подарков.

Призы: браслеты в индейском стиле, тематические раскраски/книжки, игрушки (лук и стрелы с присосками подойдут идеально), шоколадные конфеты.

Другие идеи читайте тут.

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Центр развития творчества детей и юношества

городского поселения «Рабочий поселок Чегдомын»

Верхнебуреинского муниципального района

Хабаровского края

Сценарий

конкурсно-игровой программы

для младшего и среднего возраста

«Мы индейцы»

летний оздоровительный лагерь

«Солнышко»

п.Чегдомын

на утренней линейке после завтрака раздаются задания отрядам:

1) Придумать название племени.

2) Рассказ о племени.

3) Придумать и изобразить ритуал племени.

4) Изготовить тотем племени.

5) Дать имя каждому члену племени и объяснить его значение.

6) Танец индейца.

В этом мероприятии участвует весь отряд! Начинается мероприятие с того, что все отряды строятся далее приветствие «Хау и взмах рукой, после все отряды (племена) рассказывают о себе, показывают ритуалы и тотемы. Богинями для всех индейцев будут воспитатели, которые в течении всех выступлений комментируют происходящее.

Племена выстраиваются напротив друг друга и обмениваются приветствиями.

Ведущий: Индейцы – древний народ, населявший когда-то Америку и насчитывающий сотни племен. Все индейцы жили в тесной связи с природой, хорошо ее знали и бережно к ней относились. Культура индейцев очень богата и загадочна. Они строили города, прокладывали дороги, первыми изобрели телеграф, были прекрасными охотниками, следопытами, хорошо разбирались в травах. Сегодня, во время нашей игры мы выявим лучших таких, какими были индейцы.

Судить нашу игру будет Совет старейшин, которых вы выберите из воспитателей. Пожалуйста, выберите 3 человека в Совет старейшин.

За каждый правильный ответ Совет будет присуждать «КУ» — орлиное перо.

У индейцев существовал обычай – за каждый подвиг воин мог в свой головной убор поместить одно перо. По числу перьев определялись заслуги, храбрость, ум индейцев. Чем пышнее головной убор – тем больше заслуг. И ваша задача заслужить больше «КУ» т.е. перьев. Итак, все готово к игре.

Сегодня на тропу войны вышли два племени (названия). Они сразятся в смекалке, меткости, ловкости, уме и скорости.

Прежде чем приступить к конкурсу, каждый индеец должен усвоить законы Земли краснокожих.

Законы Земли краснокожих.

1. Индеец не ноет ни при каких обстоятельствах.

2. Индеец никогда не останавливается на полпути.

3. Девиз индейцев: «Один за всех и все за одного».

4. Один индеец никогда не бросит в беде другого.

5. За нарушение вышеназванных правил Совет племени может изгнать индейца из племени.

Законы индейцев:

1. Индеец — друг и брат всех бледнолицых;

2. Индеец не боится трудностей;

3. Индеец соблюдает порядок и чистоту;

4. Индеец всегда готов помочь

Ход игры

1 конкурс:

вопросы викторины.

1. Как называлось жильё индейцев? (вигвам, хоган)

2. В какой части света жили индейцы? (в Америке)

3. Перечислите названия индейских племён. (сиу, сиксики, апачи, чироки, команчи, гуроны, ирокезы и другие)

4. Как называлась обувь индейца? (мокасины)

5. На кого охотились индейцы? (на бизонов, лосей, медведей, бобров)

6. Как общались индейцы? (с помощью жестов, дыма, боевой раскраски)

7. Как называлась лодка у индейцев? (пирОга, каноэ)

8. Кто назвал индейцев «индейцами»? (Христофор Колумб)

9. Что такое «тотем»? (религиозный символ рода)

10. Как индейцы хоронили умерших? (на высоких помостах, чтобы их тела не тронули дикие животные)

11. Какое оружие было у индейцев? (томагавк, копьё, лук, боевая палица, нож)

12. Кто такой шаман? (человек, общающийся с духами)

13. Что значит «ступить на тропу войны»? (начать войну с соседним племенем)

2. Выход на тропу войны

  Кличем оповестить соседнее племя о выходе на тропу войны.

3. «Сети»

Племена выстраиваются напротив друг друга, держась за руки, образуя сеть Красных и сеть Зелёных. Каждый индеец (поочерёдно из каждой команды) бежит в сети, пытаясь их разорвать и захватить в плен одного противника. Если сеть не разрывается, индеец сам попадает в плен. По окончанию испытания побеждает племя, захватившее большее количество пленников.

4. «Меткий стрелок»

Попасть в корзину мячом (по 10 человек из отряда) .

5.Индейский дозор

обойти кегли с завязанными глазами, при этом другие племена встают вокруг кегль и говорят неправильное направление (кричат), а своё племя кричит правильное направление. По 1 участнику от племени.

6.Мост спасения (связать верёвку из вещей у какого племени длиннее).

7. «Следопыты»

• сколько окон в школе;

• количество деревьев на территории.

8.Перейди болото –

Перед нами болото. Чтоб его перейти, необходимо очень внимательно по дощечкам передвигаться к противоположному берегу. Для удобства дощечки постоянно придерживаются руками. Важно не встать мимо дощечки (выполняют). Молодцы!

9. Перепрыгни канаву

Вот на пути широкая канава. Необходимо перепрыгнуть и не упасть в нее. (канава не глубокая). Воины, что все-таки попали в канаву, перепрыгивают ее еще раз. Итак, до трех раз. В этом задании важно, чтобы все племя как можно быстрее оказалось на противоположном берегу. (выполняют) — Хорошо! Вот мы и подошли к месту охоты.

10.конкурс. Гребля на каноэ.
Командам выдается заранее приготовленный обруч, Вождь племени по два человека переправляет на ту сторону.

11. Команды танцует танец индейцев

12. Во время обеда  проводится конкурс «самое голодное племя».

Команде – победительнице вручается тотем.

Интернет-источники

1. http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-dlja-detei-doshkolnogo-vozrasta-igraem-v-indeicev.html

2. http://super-day.ru/den-rozhdeniya-rebenka-doma-scenarij-kovboi-i-indejcy/

3. http://pozdav.ru/page/scenarij-prazdnika-indejcev

4. http://nkoya.narod.ru/p39aa1.html

«День Индейца»

Летнее развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Развлечение проводится на свежем воздухе на детской площадке.
Предварительно с детьми изготавливались головные уборы индейцев и амулеты. 
Цель мероприятия: развивать у детей находчивость, спортивные навыки, умение действовать единой командой
Задачи: 
— расширять знания о различных народах мира, воспитывать уважение к ним

-расширять знания о музыке, обычаях индейских племен
— развивать спортивные навыки: ловкость, меткость, быстроту
— способствовать формированию дружеских отношений между детьми

Ход праздника:

Вождь всех племен: ХАУ! Мои братья и сёстры! Я рад вас приветствовать на нашем совете племён! Я великий вождь всех племён Белое Перо, собрал всех вас для того, чтобы узнать, какое племя сильнее, какое быстрее, какое хитрее. Все племена прибыли на Совет?

Давайте проведём перекличку…Племя «Тумба-Юмба» Хау! (показать ладонь)- отвечают: Хау!

Племя «Белый клык» Хау! Племя «Апачи» Хау! Племя «Команчи» Хау!

Вождь: Сегодня на тропу войны вышли все племена. Каждая победа в испытании принесёт их племени вот такой амулет. Кто больше наберёт их, тот и победит.
Вождь: сейчас весь мой народ пройдет Посвящение в индейцы:

— Руки разведите в стороны, покажите ладошки,
— Встаньте на правую ногу, левую поджать и почесать правую,

— Присядьте, руки вперёд, помотайте головой, выбросим из головы плохие мысли, 
— Повернитесь через левое плечо, теперь- через правое плечо.

— Прокричите клич индейцев! У-лю-лю!

Вождь: Сегодня мы собрались на состязания племен, каждое племя должно пройти 7 испытаний. Пройти все испытания сможет только дружное племя индейцев. Чтобы в племени был порядок, нужно выбрать вождя. Выбрали? Вожди, подойдите к костру.

Вождь: у каждого вождя индейцев должно быть красивое имя! Назовите громко свои имена! (называют: Зоркий глаз, Быстрая нога, Верная рука, Крепкий зуб)
Вождь: Вожди племен должны быть самыми умными, поэтому отгадайте загадку:

Каждый индеец и каждый шаман

Солнечным домом считает …(вигвам) – молодцы!

Вождь: Чтобы соревнования прошли успешно, надо поднять свой боевой дух. А это поможет сделать нам клич индейцев.

Клич индейцев поднимет дух,

Чтобы врагов всех разгромить в пух.

Повторяйте вслед за мной:

Хэй, Тулу – юмбу! (кулак вверх) (Все повторяют)

Хэй, чики – рики! (Все повторяют)

Апинау – хэй! (хлопок) Хей! (Хлопок) Хей!

(Все повторяют)

Вождь:

Вижу, вижу, боевой дух проник в каждое сердце индейца, можно начинать состязание.

ТРЕТЬЕ ИСПЫТАНИЕ – Напугай зверя. За нами гонятся голодные хищники. Нужно напугать их, отогнать камнями.

ПЯТОЕ ИСПЫТАНИЕ  –Достань жемчужину. На дно священного колодца (ведро) упала жемчужина, но её не так просто достать. Что делать, если у нас есть только вода? Нужно наполнить колодец водой и жемчужина всплывёт!

Индейцы каждого племени вставайте в шеренгу. Вождь воду из реки набирает, а индейцы передают по-цепочке ведра и наполняют колодец до верха. Кто первый из племен добудет жемчужину и отдаст главному Вождю всех племен, тот победит!

песню Чунга-чанга, сыграют на маракасах и станцуют.

СЕДЬМОЕ ИСПЫТАНИЕ –Битва воды – самое сложное испытание, с ним могут справиться только самые отважные и меткие. Стрельба из водных пистолетов.

Построение племён. Объявление победителей. В награду племена получают шоколадно-мармеладное угощение.

«День Индейца»

Летнее развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Музыкальный руководитель

Недвига И.Г.

Развлечение проводится на свежем воздухе на детской площадке.
Предварительно с детьми изготавливались головные уборы индейцев и амулеты. 
Цель мероприятия: развивать у детей находчивость, спортивные навыки, умение действовать единой командой
Задачи: 
— расширять знания о различных народах мира, воспитывать уважение к ним

-расширять знания о музыке, обычаях индейских племен
— развивать спортивные навыки: ловкость, меткость, быстроту
— способствовать формированию дружеских отношений между детьми

Ход праздника:

Вождь всех племен: ХАУ! Мои братья и сёстры! Я рад вас приветствовать на нашем совете племён! Я великий вождь всех племён Ногапрыгу-рукадрыгу, собрал всех вас для того, чтобы узнать, какое племя сильнее, какое быстрее, какое хитрее. Все племена прибыли на Совет?

Давайте проведём перекличку…Племя «Тумба-Юмба» Хау! (показать ладонь)- отвечают: Хау!

Племя «Белый клык» Хау! Племя «Апачи» Хау! Племя «Команчи» Хау!

Вождь: Сегодня на тропу войны вышли все племена. Каждая победа в испытании принесёт их племени вот такой амулет. Кто больше наберёт их, тот и победит.
Вождь: сейчас весь мой народ пройдет Посвящение в индейцы:

— Руки разведите в стороны, покажите ладошки,
— встаньте на правую ногу, левую поджать и почесать правую,

— присядьте, руки вперёд, помотайте головой, выбросим из головы плохие мысли, 
— повернитесь через левое плечо, теперь- через правое плечо.

— прокричите клич индейцев! У-лю-лю!

Вождь: Сегодня мы собрались на состязания племен, каждое племя должно пройти 7 испытаний. Пройти все испытания сможет только дружное племя индейцев. Чтобы в племени был порядок, нужно выбрать вождя. Выбрали? Вожди, подойдите к костру.

Вождь: у каждого вождя индейцев должно быть красивое имя! Назовите громко свои имена! (называют: Зоркий глаз, Быстрая нога, Верная рука, Крепкий зуб)
Вождь: Вожди племен должны быть самыми умными, поэтому отгадайте загадку:

Каждый индеец и каждый шаман

Солнечным домом считает …(вигвам) – молодцы!

Вождь: Чтобы соревнования прошли успешно, надо поднять свой боевой дух. А это поможет сделать нам клич индейцев.

Клич индейцев поднимет дух,

Чтобы врагов всех разгромить в пух.

Повторяйте вслед за мной:

Хэй, Тулу – юмбу! (кулак вверх) (Все повторяют)

Хэй, чики – рики! (Все повторяют)

Апинау – хэй! (хлопок) Хей! (Хлопок) Хей!

(Все повторяют)

Вождь:

Вижу, вижу, боевой дух проник в каждое сердце индейца, можно начинать состязание.

ТРЕТЬЕ ИСПЫТАНИЕ – Напугай зверя. За нами гонятся голодные хищники. Нужно напугать их, отогнать камнями.

ПЯТОЕ ИСПЫТАНИЕ  –Достань жемчужину. На дно священного колодца (ведро) упала жемчужина, но её не так просто достать. Что делать, если у нас есть только вода? Нужно наполнить колодец водой и жемчужина всплывёт!

Индейцы каждого племени вставайте в шеренгу. Вождь воду из реки набирает, а индейцы передают по-цепочке ведра и наполняют колодец до верха. Кто первый из племен добудет жемчужину и отдаст главному Вождю всех племен, тот победит!

песню Чунга-чанга, сыграют на маракасах и станцуют.

СЕДЬМОЕ ИСПЫТАНИЕ –Битва воды – самое сложное испытание, с ним могут справиться только самые отважные и меткие. Стрельба из водных пистолетов.

Построение племён. Объявление победителей. В награду племена получают шоколадно-мармеладное угощение.

Детский сценарий «Тропа индейцев»

Источник: https://www.stranamam.ru/post/8507462/