Сценарий про отцов

Сценарий праздника "день Отца" ориентирован на детей 7-10 лет. Охватывает большое количество участников, где каждый найдёт себе роль по душе. Для участия в сценарии задействоаны дети старших классов,

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования  «Юность» города Белгорода

Номинация: Сценарии школьных праздников

День Отца «Отец. Отцовство. Отечество»

Форма проведения: праздник.

Сценарий рекомендован для детей начальной школы

Авторы: Стуликова Наталья Алексеевна, 41 год

                                                  (педагог дополнительного образования

 МБУДО «Юность» города Белгорода)

                                                 Самек Вера Алексеевна, 62 года

                                                  (педагог дополнительного образования

 МБУДО «Юность» города Белгорода)

2014 год

Пояснительная записка

Цели:

  • помочь учащимся в осознании роли отца в семье;
  • развивать творческую активность учащихся, умение показать свою индивидуальность;
  • расширять кругозор учащихся;
  • вызвать интерес и уважение к историческому прошлому России.

Адресаты: сценарий рекомендован для проведения в школьном лагере для детей начальной школы, на базе центров, дворцов дополнительного образования в конце второй, начале третьей недели июня.

Воспитательные задачи:

  • воспитывать чувство гордости за отца, дедушку и прадедушку;
  • гордится их достоинствами: честность, трудолюбие, мужество, забота…;
  • воспитывать гражданско-патриотическую позицию учащихся.

Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование, экран, микрофоны, музыкальный центр.

Реквизит: стол, четыре стула, кресло, диван,  краски, бумага, кисти, баночка    для воды, газета, лупа, ножницы, муляж курицы обычной из зоомагазина, муляж курицы, выкрашенный в чёрный цвет, детские игрушки, пластмассовые кубики, детский пластмассовый молоточек, ноутбук, кастрюля (или супница) с половником, четыре глубокие тарелки, четыре ложки, палка Деда.

ИКТ: презентация «День Отца «Отец. Отцовство. Отечество», фонограммы «Про папу» в  исполнении ансамбля «Волшебники двора», «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкино, «Неразлучные друзья» в исполнении ансамбля «Непоседы», «Такой хороший дед» в исполнении детского хора.

Действующие лица: 1ведущий, 2 ведущий, 10 детей-чтецов, Отец, Сын, Мама, Отец, Мать, Сын, Дед

На сцене создана обстановка гостиной: стол накрытый скатертью, на столе ваза с цветами, вокруг стола стоят стулья, кресло, диван, организован детский уголок  с игрушками рядом с креслом. На экране заставка день отца, которая появляется каждый раз после очередного блока познавательной информации.

Ход праздника

1ведущий: Здравствуйте,  дорогие друзья. Сегодняшний наш праздник мы посещаем самым сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым — нашим папам.

2 ведущий: Как думаете, сложно быть отцом,

Носить велосипеды за ребенком,

Играть мячом в футбол и волейбол,

В костюме быть на новогодней елке?

Отец — глава семьи, пример для всех,

Бывает строгим он иль очень милым.

Я пожелаю счастья без помех,

И послушания детей любимых.

1ведущий: День отцов – этот праздник ежегодно празднуется во многих странах мира. По тематике он во многом схож с днем защитника Отечества в

России, но официально в нашей стране он пока не празднуется.

Слайд № 1. Впервые этот день отметили в США в 1910 году. Инициатором                   выступила Сонора Додд. Она во время службы в церкви, которая была посвящена Дню матери, подумала, что ее и пятерых братьев и сестер воспитывал больше времени отец-одиночка, т.к. мама Соноры умерла во время родов шестого ребенка.

Слайд № 2. Сонора Додд решила выразить признательность отцу, и в его лице – всем отцам Америки, заботящихся о своих детях, и активно участвующих в их воспитании. Она хотела, чтобы ее папа знал, как она любит и ценит его, какой он особенный человек. Она обратилась с предложением об учреждении этого праздника к местным властям, и ее инициативу поддержали.

2ведущий: В России День Отца отмечаться сравнительно недавно. Дата празднования — второе воскресенье июня.

Ведущие уходят.

Выступление хореографического коллектива «Карамельки» (Фонограмма «Про папу» исполняет ансамбль «Волшебники двора»)

На сцену выходят дети под музыку из кинофильма «Усатый нянь» и начинают хвастаться папами.   

1 ребёнок: Мой папа красивый и сильный, как слон.
Любимый, внимательный, ласковый он.
Я жду с нетерпением папу с работы.
Всегда мне в портфеле приносит он что-то.

2 ребёнок: Мой папа находчивый, умный и смелый.
Ему по плечу даже сложное дело.
Ещё он – шалун, озорник и проказник.
С ним каждый мой день превращается в праздник.

3 ребёнок: Мой папа весёлый, но строгий и честный.
С ним книжки читать и играть интересно.

И скучно без папы на санках кататься.
Никто не умеет так громко смеяться.

4 ребёнок: Мой папа – волшебник, он самый хороший.
Он вмиг превращается в то, что попросишь.
Он может стать клоуном, тигром, жирафом.
Но лучше всего он умеет быть папой.

5 ребёнок: Его обниму я и тихо шепну: —
Мой папочка, я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший! И ты только мой!

На сцену выходит ведущий и задаёт детям вопрос.

1ведущий: А вы знаете, как произошло слово папа?

Дети пожимают плечами, отходят в сторону, разворачиваясь в пол-оборота к экрану.

Слайд № 3.  Есть предположения, что слово «ПАПА» – это дважды произнесенный слог «ПА», который означал половинку чего-либо. Образно говоря, «ПАПА» — это всего лишь ПОЛсемьи. С развитием мира мужчины стали занимать в обществе более значимые роли. И для них стало оскорбительным считать себя половинками. С их подачи «ПАПАМИ» начали называть вождей, верховных жрецов, духовных лидеров.

1 ребёнок: Теперь понятно.

2 ребёнок: Конечно, папа в семье главный.

3 ребёнок: Ведь папа может всё, что угодно!

Дети убегают под музыку «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкино. Помощники выносят  реквизит к сценке: краски, бумага, кисти, баночка для воды, газета, лупа и ножницы.

Инсценировка по мотивам произведения В. Драгунского  «Куриный бульон»

Сын рисует красками за столом, отец читает газету.

Сын: Мама просила, чтобы ты сварил курицу.

Отец (растерянно, почёсывая затылок): Легко сказать, свари! Сварить можно. (С видом знатока кулинарии рассуждает) Сварить – это ерунда. Вопрос, в каком виде нам ее съесть? Из курицы можно приготовить не меньше сотни чудесных питательных блюд. Можно, например, сделать простые куриные котлетки, а можно закатить министерский шницель – с виноградом! Я про это читал! Можно сделать такую котлету на косточке – называется «киевская» – пальчики оближешь. Можно сварить курицу с лапшой, а можно придавить ее утюгом, облить чесноком и получится, как в Грузии, «цыпленок табака». Можно, наконец…

Сын: Ты, папа, свари что-нибудь простое, без утюгов. Что-нибудь, понимаешь, самое быстрое!

Отец: Верно, сынок! Нам что важно? Поесть побыстрей! Это ты ухватил самую суть. Что же можно сварить побыстрей? Ответ простой и ясный: бульон!

(Отец потирает руки.)

Сын: А ты бульон умеешь?

Отец (смеётся): А чего тут уметь? Бульон – это проще пареной репы: положи в воду и жди, когда сварится, вот и вся премудрость. Решено! Мы варим бульон, и очень скоро у нас будет обед из двух блюд: на первое – бульон с хлебом, на второе – курица вареная, горячая, дымящаяся. Ну-ка брось свою репинскую кисть и давай помогай! (Уходит за кулисы и приносит муляж курицы на тарелке)

Сын (пожимает плечами в растерянности): А что я должен делать?

Отец: Вот погляди! Видишь, на курице какие-то волоски. Ты их состриги, потому что я не люблю бульон лохматый.  (Садится дальше читать газету)

Сын (берёт ножницы, имитирует подстригание  волосков на курице по одному)  Я думал, что их будет немного, (берёт лупу, присматривается к курице) но их тут очень много, даже чересчур. (Начинает состригать быстро, как в парикмахерской, и пощелкивает ножницами по воздуху, когда переходит от волоска к волоску.)

Отец (посматривая, на сына из-за газеты): С боков больше снимай, а то получится под бокс!

Сын: Не очень-то быстро выстригается…

Отец (неожиданно хлопнет себя по лбу): Господи! Ну и бестолковые же мы с тобой, Дениска! И как это я позабыл! Кончай стрижку! Ее нужно опалить на огне! Понимаешь? Так все делают. Мы ее на огне подпалим, и все волоски сгорят, и не надо будет ни стрижки, ни бритья. За мной!

(Отец и сын уходят за кулисы с курицей под фонограмму «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкино. Через короткое время возвращаются с чёрным муляжом курицы)

Сын (радостно): Да, здорово горела и пахла на всю квартиру паленой шерстью.

Отец (растерянно, держа курицу за лапу двумя пальцами и обглядывая её со всех сторон): По-моему, она как-то неожиданно прокоптилась. Ты любишь копченую курицу? (Пытается курицу предложить сыну.)

Сын: Нет. Это она не прокоптилась, просто она вся в саже. Давай-ка, папа, я ее вымою.

Отец (радостно): Ты молодец! Ты сообразительный. Это у тебя хорошая наследственность. Ты весь в меня. Ну-ка, дружок, возьми эту трубочистовую курицу и вымой ее хорошенько, а то я уже устал от этой возни.

(Отец брезгливо отдаёт курицу сыну и садится опять за чтение газеты. Сын берёт курицу и убегает за кулисы)

Сын (из-за кулис): Вот что ты, папа, с ней наделал. Совершенно не отстирывается. Сажи очень много.

Отец (с важным видом, выглядывает из-за газеты в сторону голоса сына): Пустяки, сажа только сверху. Не может же она вся состоять из сажи? Возьми в ванне большой кусок земляничного мыла, и мой как следует! Намыливай!

Сын (из-за кулис): Этот проклятый петух только размазывается от мыла.

Отец: Возьми-ка,  щётку и потри ее хорошенько! Сначала спинку, а уж потом все остальное. Крепче три! Ловчее! Держи за крылья! Что ты совсем не умеешь мыть курицу.

Сын (выходит с курией из-за кулис): Пап, ты попробуй сам! (Нечаянно её роняет)

Отец (вскакивает, принимает стойку вратаря) Подай швабру!

Сын машинально футболит курицу ногой. Курица улетает под стол.

Отец (залазит под стол и брезгливо достаёт курицу): Ну, теперь держись. Синяя птица.

Неожиданно ходит мама

Мама:  Что тут у вас за разгром?

Отец (виновато вздыхает): Курицу варим.

Мама: Давно?

Отец: Только сейчас начали.

Мама: Эх, вы,  горе-повара!  Придется, как всегда все за вас доделывать!

Под фонограмму «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкин актёры уходят со сцены. Помощники уносят реквизит. Выходят ведущие.

1ведущий: Возможно, варить бульон не так просто как кажется, и в некоторых случаях мама приходит папе на помощь. И пусть не всегда у папы всё ладится на кухне, сегодня они на кухне будут творить чудеса. А помогут им в этом их дети. Дети приглашают пап на сцену (5-6 человек).

Конкурс «Бусы из вермишели»

Оборудование: тарелочки с вермишелью и цыганские иголки с нитками по числу участников – пап.

Условия конкурса: тарелочки с вермишелью стоят на одном краю сцены, папы с нитками и иголками на другом краю. Дети приносят папе по три вермишели из тарелки и возвращаются обратно.  Конкурс продолжается, пока играет музыка «Неразлучные друзья» в исполнении ансамбля «Непоседы».

Подведение итогов: побеждает и получает приз тот папа, у которого вермишелевые бусы окажутся длиннее. Папы с детьми дарят бусы мамам.

2 ведущий: Крепка семья, тем что в трудную минуту ты можешь опереться на родного человека, попросить у него помощи или защиты. Основные семейные ценности – верность, любовь, доверие, традиции. 

Слайд № 4. Холостой образ жизни на Руси считали странностью. Мужчину, не создавшего семью, не воспринимали всерьез, если только он не собирался посвятить свою жизнь Богу, т. е. стать монахом. Над парнями, своевременно не женившимися, всегда подшучивали, а во время масленичных гуляний вешали на шею колоду (короткое толстое бревно, толстый ствол упавшего дерева).  С древних времён нормы поведения общества требовали абсолютного уважения детьми родителей на протяжении всей их жизни. Дети не моли противоречить родителям, даже взрослые, уже имеющие семью, должны были во всех делах подчиняться отцу. Отец, глава семейства, имел непререкаемый авторитет. Ему и главное место за столом, ему и первый кусок, его слово в семье – последнее.

1ведущий: И очень жаль, что не во всех семьях эти традиции соблюдаются.

Инсценировка по мотивам рассказа Л. Толстого  «Старый дед и внучек»

Звучит негромкая лёгкая музыка, на сцену выходит Отец, ложится на диван и  работает на ноутбуке. Следом за отцом идёт старый Дед с палочкой, садится в кресло, кладёт руки на палку, склоняет голову вниз и задумывается.

Диктор: Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было.

Следом выходит Мать, в руках у неё кастрюля с половником. Она подходит к столу, негромко подпевая в такт музыке. За матерью идёт сын и несёт тарелки и ложки. Мать накрывает на стол, сын садится возле деда на пол играть в машинки.

Мать: Идите обедать.

Все садятся за стол.

Диктор: Когда дед ел, у него текло назад изо рта.

Дед трясущимися от старости руками нечаянно роняет на пол ложку, пытается её поднять и роняет тарелку.

Мать (с ненавистью): Ну что ж ты дед такой не аккуратный, с тобой за одним столом седеть неприятно. Всё в доме портишь и чашки бьёшь. 

Отец (со злостью): шёл бы ты от стола подальше, с глаз долой. Да и есть тебе только из лоханки как поросёнку, чтобы посуду не портил.

Диктор: Старик только вздохнул и ничего не сказал.

Дед встаёт из-за стола и отходит к своему креслу.

Сын встаёт из-за стола, подходит к деду, жалеет его. Садится рядом с дедом на пол и мастерит что-то из кубиков, пристукивая молоточком.

Отец (непринуждённо): Что ты это делаешь, Миша?

Сын: Это я, папочка, лоханку делаю. Когда вы с мамой старые будете, чтобы вас из этой лоханки кормить.

Диктор: Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали.

Отец и Мать утирают слёзы.

Диктор: Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.

Отец и Мать подходят к Деду, берут его под локти и не спеша уходят со сцены. Сын берёт палочку деда и идёт в след за ними.

1ведущий: Как правильно сказал Я. Райнис: «Вначале мы учим своих детей, затем мы сами учимся у них. Кто это делать не хочет, тот отстаёт от времени».

2 ведущий:  А. Н. Карамзин сказал: «Без хороших отцов нет хорошего воспитателя, несмотря на все школы». Наши дети очень любят своих дедушек. Почему? Они Вам сейчас расскажут.

 6 ребёнок: Мы с дедушкой очень похожи
И жить друг без друга не можем.
Мы вместе газеты читаем
И гвозди вдвоём забиваем.

7 ребёнок: Мы пьём пепси-колу на пару
И вместе поём под гитару.
Вдвоём мастерим маме полки,
И оба мы носим футболки.

8 ребёнок: Мы с дедушкой очень похожи,
Я только немного моложе.
И оба влюбились мы в нашу
Красивую бабушку Дашу.

9 ребёнок: Мы с тобою, дед, друзья,
Куда ты, туда и я:
Вместе ходим на рыбалку,
Я бегом, а ты – вразвалку,

10 ребёнок: Собираем мы малину:
Ты – с куста, я – из корзины.
Вместе красили забор –
Руки в краске до сих пор!

Только ты, сомнений нет,

Вместе: Самый лучший в мире дед!

1ведущий: Сегодня в зале у нас собрались самые лучшие дедушки. И в этом не сложно будет убедиться, потому что у них самые лучшие внуки. Дети приглашают для конкурса дедушек (5-6 человек)

Конкурс «Кто быстрее соберёт мясорубку»

Оборудование: ручные мясорубки по количеству участников.

Условия конкурса: мясорубки в разобранном виде находятся  на одном краю сцены, дедушки на другом краю. Дети приносят дедушке по одной детали со своего стола и возвращаются обратно. Дедушка может описать деталь, которая ему нужна. Конкурс продолжается, пока играет музыка «Такой хороший дед» в исполнении детского хора.

Подведение итогов: побеждает и получает приз тот дедушка,  который быстрее всех соберёт мясорубку.

2 ведущий:  Сегодня в нашем зале присутствуют папы разных поколений: сосем молодые папы, папы со стажем, и папы наших пап. Конечно, они не похожи друг на друга, но у них есть одно общее качество: Это любовь к Родине, к Отечеству. А что же такое Отечество?

Слайд № 5. Биография одного слова. Слово «отечество» означало у древних землю отцов, terra patria. Малым отечеством было небольшое огороженное пространство земли, принадлежащее семье. Большим отечеством считается страна, где ты родился. С отечеством связывалось все, что могло быть самого дорогого для человека. В нем находил он свое благосостояние, свою безопасность, свое право, свою веру, своего бога. Теряя его, он терял все. За Отечество и умереть было не страшно.

Слайд № 6. Многие беды и войны пережила  Русь. Но наши предки славяне всегда стояли на страже и охраняли свою землю. А были они сильны, храбры, мужественны, отважны. Одним словом – богатыри! Былинные богатыри — Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Волга Всеславович, Василий Буслаев, Микула Селянинович.

Слайд № 7. В  российские пределы нередко вторгались отряды немецких рыцарей-крестоносцев, поляков, шведов. Великий полководец Александр Невский в тяжелое для Руси время объединил вокруг себя народ и не пустил европейских рыцарей на нашу Русь. Главная битва с рыцарями получила название Ледовое побоище.

Слайд № 8. Великий полководец Дмитрий Донской в 1380 году со своими войсками разгромил ордынские войска на Куликовом поле и избавил русские земли, русский народ от ордынской зависимости.

Слайд № 9. В 1612 году полководец Дмитрий Пожарский и городской староста Нижнего Новгорода Козьма Минин создали народное ополчение, войско из простых людей — горожан и крестьян — и изгнали польских захватчиков. 

Слайд № 10. Александр Васильевич Суворов начал свою службу солдатом и дослужился до высшего воинского звания —  генералиссимуса. За всю свою жизнь он не проиграл не одного сражения.

Слайд № 11. В XIX веке великий полководец Михаил Илларионович Кутузов прославился в Отечественной войне 1812 года. Он и его солдаты победили французскую армию Наполеона Бонапарта в Бородинском сражении.

Слайд № 12. Великая Отечественная война 1941-1945 года с фашистскими захватчиками стала суровым испытанием для всего советского народа. Во время Великой Отечественной войны сражались и защищали Родину и наши земляки белгородцы. Одним из них был герой Советского Союза Михаил Борисов. Вот как он вспоминает биту на Прохоровском поле.

Видеоролик «Подвиг Михаила Борисова».

1ведущий: Много побед и славных подвигов на счету наших воинов. Наша страна всегда славилась и славится героями.

Защитники отечества – мужчины!

Примите поздравления от нас.

Любые покорятся Вам вершины,

И силы пусть не оставляют Вас.

Вы вечно перед Родиной в ответе,

Оберегая тишину полей,

Чтоб мирно спали люди на планете,

Чтоб взрывов больше не было на ней.

Желаем силы, мира и побед.

Минуют пусть Вас беды и ненастья.

Да осенит Вас негасимый свет

Любви, надежды и большого счастья!

Библиографический список

  1. Стихотворение «Мой папа» Лика Разумова
  2. Рассказ В. Драгунского  «Куриный бульон»
  3. Рассказ Л. Толстого  «Старый дед и внучек»
  4. Стихотворение «Влюблённые» Е. Раннева 
  5. Стихотворение «Мой дед»  Л. Громова

Интернет ресурсы

  1. proshkolu.ruАлександр Сергеевич Савенкоblog/386824
  2. press-line.rufamily/2011/01…na-rusi.html
  3. biofile.ruИстория796.html
  4. http://www.supertosty.ru/pozdravleniya/prochie_prazdniki/den_otca/
  5. c-cafe.ruwords/247/25092.php
  6. mycalend.ruc/h/153/
  7. infoport.biniko.cominfo_10185.php
  8. allscenarios.ucoz.ruindex/prazdnik_den_otca/0-136
  9. http://900igr.net/prezentatsii/obschestvoznanie/ZHizn-i-semja/022-Otet…
  10. realisti.ruСемья это?id=278
  11. vinograd.suСемьяdetail.php…
  12. k-k-z.ruАрхив номеров…_otec_glava_semi/56-1-0…
  13. http://5fan.ru/wievjob.php?id=2603
  14. http://www.liveinternet.ru/users/4674921/post234419888/

Праздник
для пап.

Цель: привлечь
пап к работе  в Совете отцов; наладить взаимную работу школы и семьи в деле
воспитания подрастающего поколения.

Задачи:

рассказать о папах, их  умении, работе,
семье; показать, что дети любят своих пап и гордятся ими.

Оборудование:

Презентация о папах, видеоролик(дети –Мой
папа самый…), плакаты – ромашки, в центре класс, а на лепестках фото с папами,
семьей и т.д.; материал для проведения конкурсов, награды и призы.

Показывается ролик о папах. Свет
включается.

На сцене сидят дети и рассказывают
стихотворение (обыгрывается).

1.А мой папа самый
лучший в мире водитель!

2.

А мой папа -самый лучший в мире –
учитель!

3.

А мой папа -самый лучший в мире
строитель!

4.

А мой папа — самый лучший в мире ди
–джей!

Он слушает плеер, носит наушники и
нажимает кнопку”play »

5.

А мой папа самый сильный в мире
силач!

6.

А мой папа лучше всех гоняет мяч!

7.

Мой папа – редактор журнала, он
пишет статьи!

8.

А мой папа меня очень любит и
обнимает вот так!

Ведущий 1.

 Папа, папуля, отец – это опора, сила, ум,
ловкость,

это мужество и надежность. И сегодняшний
наш вечер мы посвящаем

всем мужчинам, братьям и сыновьям, дедушкам
и, конечно же , папам

Ведущий 2.              Собрались
мы сегодня вместе,

                                  Чтоб
отметить праздник мужчин.

                                 Смелым,
умным, отважным и добрым –

                                  Вот
таким хочет видеть вас сын.

Песня «С днем рождения…»слова
переделаны.

Чтец:    
Все стихи про мам читают,

               Пап, как будто забывают.

              Расскажу Вам сказочку

              Про своего  я папочку.

Ведущий 1.
А поможет нам в этом небольшое путешествие в страну пап–

                    Пап-Ландию.

Вед.-2.
А разве существуют такая страна? Что-то я на карте такой не встречал.

Вед.-1. На
свете ещё много неоткрытых стран. .Думаю, её стоит поискать. А поможет нам
сегодня паровозик из Ромашкино.

(Слова=вырезка из мультфильма
«Внимание! Внимание! Поезд….» с музыкальной отбивкой)

Вед.-2.Наш
поезд прибывает на станцию «Умелкино». Здесь живут папы, которые могут все и не
боятся никакой работы.

Чтец.

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Чтец.

Рабочие руки, отцовские руки!

Они никогда не страдают от скуки!

Им в день выходной не бывает покоя,

Знакомо им тяжкое или большое,

Рабочие руки, в мозолях, бугристые,

Рабочие и … ослепительно чистые,

Все делают так хорошо и умело,

Как в поговорке: » В них спорится
дело «

Чтец.

Расскажу я вам про папу —

Не раззяву, не растяпу.

Этот папа — молодец,

Расторопный удалец.

Все пеленки перегладит,

С ужином вопрос уладит.

Перемоет всю посуду,

Пожалеет бабу Люду.

Он не стонет и не ноет,

Надо? Так полы помоет!

Все ковры пропылесосит,

И награды не попросит.

Дочерей в кровать уложит.

А еще наш папа может

Починить жене заколку,

Нитку вдеть помочь в иголку.

Знает как держать паяльник,

Чем прочистить умывальник,

Что залить в сухой фломастер,

В общем — на все руки мастер!

Красота у них в квартире!!

Ай да папа!!

Лучший в мире!!!

Вед.-1.

Мы предлагаем папам доказать, что они
могут все, даже разгадывать загадки.

Вед.-2.
Я читаю загадку. А вы постарайтесь её отгадать.

Громко кашляет Сережа

У него бронхит,  похоже.

В поликлинику звонят,

А Сереже говорят:

-Ты не бойся и не плачь-

К тебе едет добрый…(врач)

Вед.-1.
Кто на красный свет проехал,

            Тот движению помеха.

Прав лишился нарушитель,

А с ним рядом, посмотрите:

Справедливости пример

Строгий….(милиционер)

В-2.  

От Ростова до столицы

Ночью скорый поезд мчится.

Рельсы вдаль летят стрелой,

И ведет состав домой

Опытный специалист

Дядя Коля…(машинист)

В-1.

Свято предки берегли

Рубежи родной земли

Нынче армия и флот

Защищают наш народ

Выполняя долг священный,

Служит Родине….(военный)

В-2.

Он водил вокруг Земли

И суда, и корабли,

Повидал он много стран,

Мой знакомый….(капитан)

В-1.

Выезжает на дорогу

Он обычно спозаранку.

На педаль, поставив ногу

И рукой крутя баранку.(шофер)

В.-2.

Есть у Андрюшки старший брат-

Отличной выправки солдат.

Несет он службу, но притом

Вооружен водой, багром.

Он на посту в мороз и зной.

Скажите кто же он такой? (пожарный)

В-1.  
Молодцы наши гости, справились с заданием. А мы отправляемся дальше.

(Отбивка)

В-2.
Мы прибыли на станцию с загадочным названием «Тихий разговор».

Сценка2. Папа и сын с удочкой сидят и
разговаривают.

РАЗГОВОР

— Папа,

А твои папа и мама

Тебя любили?-

-Любили.

— А ремнём тебя в детстве лупили?

— Лупили.

— И ты этого не забыл?

— Не забыл.

Потому-то тебя не луплю,

Что люблю.

— Значит, тебя не любили,

Если лупили.

— Любили.

Просто время и люди

Другими были.

Чтец.

 Я для папы своего

Не жалею ничего.

Мы с ним лучшие друзья,

Куда он, туда и я.

На работу он идет,

Меня в садик заведет,

А придет с работы,

Расскажет про охоту

Мы с ним сядем на диван,

Книжку почитаем.

Сварим маме суп-шулюм,

Все поубираем.

То в кино меня ведет,

То на горку в парке,

Только в баню не берет,

Говорит — там жарко.

Чтец.

Хочу похожим быть на папу.

Во всём хочу как папа стать.

Как он —

Носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным,

Не лениться

И делать всё, как он — на пять!

И не забыть ещё жениться!

И… нашу маму в жёны взять.

В-1.
Предлагаем вам конкурс. У нас есть 4 мальчика нам нужно 4 пап

        Конкурс «Квадраты».

В-2.
Молодцы! Здорово получается у пап работать совместно с сыновьями!

Танец классический от начального
звена

(отбивка)

В-1.

Ну а мы прибываем на станцию «Папины
дочки»

Чтец.

Быть дочерь твоей-такое счастье

Быть дочерью твоей — такое счастье!

Я знаю, мне безумно повезло!

Кругом в моей судьбе твоё участье,

Кругом твоё широкое крыло.

Везде твои заботливые руки

И любящее сердце, наконец.

По-доброму завидуют подруги,

Узнав, что у меня такой отец.

Чтец.

Вредные советы для непослушных детей
(девчонки одетые как мальчики)

Г. Остер

«ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ»

Если к папе или маме

Тетя взрослая пришла,

И ведет какой-то важный

И серьезный разговор,

Нужно сзади незаметно

К ней подкрасться, а потом

Громко крикнуть прямо в ухо:

Стой! Сдавайся! pуки вверх!

И когда со стула тетя

От испуга упадет

И прольет себе на платье

Чай, компот или кисель,

То, наверно, очень громко

Будет мама хохотать,

И, гордясь своим ребенком,

Папа руку вам пожмет.

За плечо возьмет вас папа

И куда-то поведет.

Там, наверно, очень долго

Папа будет вас хвалить.

Если вы по коридору

Мчитесь на велосипеде,

А навстречу вам из ванной

Вышел папа погулять,

Не сворачивайте в кухню,

В кухне твердый холодильник,

Тормозите лучше в папу,

Папа мягкий. Он простит.

(Звучит песня «Ты порою был строгим
очень»)

(отбивка)

В-2.
А наш поезд прибыл к станции «Веселая семейка».

В-1.
А я про папу тоже знаю веселую песню.

В-2.
Это какую?

В-1.
В ней есть такие слова: «Папа может , папа может все, что угодно»

В-2.
Да, «только мамой не может быть»

В-1
И ты ее знаешь?

В-2.
Конечно, её все знают. В ней рассказывается о семье.

В-1.
Почему о семье? О папе.

В-2.
Согласна, но без мамы…как быть? Значит о семье…

Чтец.

О, сколько песен и стихов

Про маму есть на свете,

А вот про папу до сих пор

Не слышали, поверьте.

А ведь главнее он в семье,

С тем каждый согласится.

В-1.
Посмотрите сколько в зале ромашек. Этот цветок признан символом семьи.

На    них столько интересный сведений о
семьях наших учащихся.

В-2.
Молодцы, ребята они постарались с помощью фотографии рассказать о своих родных
и близких.

-В-1.
А вот мы сейчас и проверим слаженность семьи. Приглашаем на сцену 2 мам и 2
пап.

«Ромашка с вопросами» 2 штуки для пап
и мам соревнуются.

Частушки.

Вальс 11 класс.

(отбивка)

В-2.
Вот мы прибыли на конечную станцию.. в страну пап.Здесь мы точно узнаем все о
папах.

Чтец.

Мой папа красивый

И сильный, как слон.

Любимый, внимательный,

Ласковый он.

Я жду с нетерпением

Папу с работы.

Всегда мне в портфеле

Приносит он что-то.

Мой папа находчивый,

Умный и смелый.

Ему по плечу

Даже сложное дело.

Ещё он — шалун,

Озорник и проказник.

С ним каждый мой день

Превращается в праздник.

Мой папа весёлый,

Но строгий и честный.

С ним книжки читать

И играть интересно.

И скучно без папы

На санках кататься.

Никто не умеет

Так громко смеяться.

Мой папа — волшебник,

Он самый хороший.

Он вмиг превращается

В то, что попросишь.

Он может стать клоуном,

Тигром, жирафом.

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

Его обниму я

И тихо шепну:

— Мой папочка, я тебя

Крепко люблю!

Ты самый заботливый,

Самый родной,

Ты добрый, ты лучший

И ты только мой!

В-1. 
Не только ромашки изготовили ребята. Но  и писали сочинения о папах. Брали у
них интервью . Вот только несколько отрывков, послушайте.

(Зачитываются отрывки из сочинений)

Чтец.

Папы разными бывают:

Тот молчит, а тот кричит,

Тот, бывает, напевает,

Тот у телека торчит,

Тот, бывает, обнимает

Теплотою сильных рук,

Тот, бывает, забывает,

Что он сыну лучший друг.

Папы разными бывают…

И, когда проходят дни,

Сыновья их вырастают

Точка в точку, как они.

Чтец.

Но  мы должны к нему вдвойне,

С любовью относиться.

И без него бы тоже мы

На свет не появились.

Благодарить его должны

За то, что мы родились.

А может тоже он порой

Ночами просыпался,

Переживал за нас с тобой

И очень волновался.

И он, хотя любовь свою

Открыто не покажет,

Мы знаем, он своё «люблю»

На деле нам докажет.

Но часто почему-то мы

Всё ж папу обижаем,

Того, что хочет он добра,

Мы редко понимаем.

Когда в разлуке долго с ним,

Мы очень так скучаем.

И радость ту не объяснить,

Когда его встречаем.

И знаем, снова, как всегда,

Он, с радостью, нас встретит.

И что по-своему любя,

Он на любовь ответит.

Чтец.

Мужчина – это сталь пружины,

Поющий в небесах мотор,

Единый грозный шаг дружины.

Орлиный клёкот в выси гор.

Мужчина-это к счастью дверца,

В хозяйстве твердая рука,

И очень любящее сердце

Стена, опора навека!

В-1.
Мы ещё раз хотим от всей души поздравить наших пап, а в их лице и всех мужчин с
наступающим праздником – Днем Защитника Отечества и пожелать вам крепкого
здоровья, мирного неба, семейного счастья.

В-2.
А в подарок вам звучит песня «Ты самый главный»

Звучит песня. А дети вручают сувениры всем
мужчинам в зале.

Сценарий День отца (папы) в школе

1Ведущий. (Я)

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодняшний наш праздник мы посвящаем самым сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым – нашим папам! Выражаем Вам особую благодарность и признательность за то, что Вы, несмотря на свою занятость и многочасовую работу, выкроили время и посетили наше мероприятие.

2 Ведущий(С.Г.)

Как думаете, сложно быть отцом?

Носить велосипеды за ребенком,

Играть мячом в футбол и волейбол,

В костюме быть на новогодней ёлке?

Отец – глава семьи, пример для всех

Бывает строгим он иль очень милым.

Я пожелаю счастья без помех,

И послушания детей любимых.

1Ведущий.А кто из Вас может дать ответ на вопрос: Когда празднуют этот день? (Я)

— Создателем этого дня считается жительница г. Спокан (штат Вашингтона), миссис Додд, которая таким образом выразила свою любовь и признательность своему папе, Уильяму Смарту, и, в том числе, всем американским отцам, любящим и заботящимся о своих дочерях и сыновьях. Уильям Смарт был не только заботливым отцом – одиночкой, который после смерти своей жены, воспитал и поставил на ноги шестерых детей, но и был ветераном войны. Вместе с детьми он жил на своей ферме, отдавая им свою любовь и ласку.

Комитет Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей единогласно поддержал идею установить в России новый праздник — День отца.

Учитель: А сейчас мы поближе познакомимся с нашими папами от имени детей.(С.Г.)

Презентация

Сочинения про папу

На сцену выходят чтецы.

4класс

1. У меня есть папа!

Спросите, какой он?

Самый сильный папа,

Самый храбрый папа!

Добрый. Умный самый.

Как не похвалиться.

Папой только с мамой

можно поделиться.

У меня есть папа!

Всё равно какой он!

Лучший в мире папа,

потому что Мой Он!

2 .Папы
Папы разными бывают:
Тот молчит, а тот кричит,
Тот, бывает, напевает,
Тот у телека торчит,

Тот, бывает, обнимает
Теплотою сильных рук,
Тот, бывает, забывает,
Что он сыну лучший друг.

Папы разными бывают…
И, когда проходят дни,
Сыновья их вырастают
Точка в точку, как они.

3 Починитель
У кого отец – учитель,
У кого отец – строитель,
А мой папа, а мой папа –
Превосходный починитель.

Он сегодня, в воскресенье,
Починил с утра будильник
И еще, в одно мгновенье,
Заграничный холодильник.

Укрепил винты карниза,
Починил на кухне полку.
Дяде Коле – телевизор,
Тёте Клаве – кофемолку.

Ну, а завтра день-деньской
Папа будет в мастерской.
Чем от скуки мне зевать,
Буду папе помогать.

Стану делать, что придётся,
Например, чинить посуду.
Раз мне дело так даётся,
Починителем я буду.

5 А мой папа самый лучший!

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,

Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой

В исполнении детей звучит песня «Папа может все, что угодно»..

Учитель:(Я)
В этой шутливой песенке вы услышали, что папа может все, что угодно. Вот мы с вами и проверим это.

Учитель (С.Г.)

Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Всем покажете ваши вы знанья,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте, наши мужчины,
И уверены будьте в себе.

I КОНКУРС «ПО СТРАНИЦАМ НАШИХ УЧЕБНИКОВ…»  — а сейчас мы проверим , как папы помнят школьные предметы.(Г.С.)

  1. Кто написал фантастическую повесть «Приключения Электроника»? ( писатель Евгений Велтистов (1934-1989)

2. Чем отличается сложное предложение от простого? 

3. Как найти делимое?

(Качалова С.В.) 

Кто из вас, уважаемые папы, сейчас читает своим детям?

А когда они были совсем-совсем маленькие, читали? Сейчас мы проверим, как вы знаете сказки…

2) КОНКУРС «УЗНАЙ СКАЗКИ» (сказки -перепутки. Нужно угадать названия всех сказок) 

« В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот села как-то она на Серого Волка и поехала искать пёрышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок!» А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!» Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.»

— Сколько в этом отрывке всего сказок? (7)

(Я) 1Ведущий. Дети и родители имеют много общего от рождения и от того, что долгое время живут вместе. За многие годы они настолько хорошо узнают друг друга, что начинают понимать всё с полуслова. Предположим, что утром папа очень спешил на работу и оставил своему ребёнку сокращённую записку с просьбой выполнить поручение.

Ребёнок должен расшифровать записку.

Дорогие ребята, вам даётся 1 минута на расшифровку папиного послания.

3)КОНКУРС «С ПОЛУСЛОВА».

1. Поч зуб. Сд зар. Уб пост.

(Почисти зубы. Сделай зарядку. Убери постель.)

2. Уб комн. Выт пы. Пол цв.

(Убери в комнате. Вытри пыль. Полей цветы.)

3. Пом пос. Выт ст. Вым по.

(Помой посуду. Вытри стол. Вымой пол.)

А теперь узнаем, хорошо ли дети знают своих пап? (Написать вопросы на бумаге, дети читают и отвечают)

БЛИЦ-ОПРОС ДЛЯ ДЕТЕЙ.

— любимая папина еда,

— любимая папина одежда,

— размер обуви папы,

— любимая папина газета,

— любимая телепередача,

— любимое место в доме.

(Игра угадай слово)- Графова С.Г.

Мой папа 3класс
Мой папа самый сильный,
Мой папа знает всё.
Про мир автомобильный,
И разное зверьё.

Про горы и дороги,
Про всё, что есть вокруг.
Бывает папа строгим,
Но он всегда мой друг.

И ко всему, когда-то…
Он сам мне говорил.
Был в Армии солдатом
И Родине служил.

К размолвкам все причины
Для нас равны нулю.
Он эталон мужчины —
И я его люблю.

Мой папа самый, самый!
Я так скажу о нём!..
И он нас любит с мамой!
Вот так мы и живём!

Песня «Наш папа молодец»

1 Ведущий.(КАчалова)

Вначале мы проверим, как Папы знают своих детей, чтобы не получилась такая же ситуация как в этой песне, и смогут ли они найти и выбрать их из нескольких человек.

Конкурс 1

– С завязанными глазами папам нужно выбрать своего ребенка из нескольких детей.

(Я)

— Теперь, когда мы убедились, что отцы не перепутают своих детей с чужими, предлагаем прожить один обычный день без мамы.

С чего начинается утро? (с пробуждения).

-Ваши дети сами встают в школу или их приходиться будить?

Конкурс 2

— Разбудить ребенка, который очень поздно лег спать и совсем не желает начинать рано день.

— Что нужно сделать для того, чтобы дети были бодрыми?

(Провести зарядку «Солнышко лучистое»).

(С.Г.)- Молодцы наши папы и дети взбодрились.

— Что же нужно сделать девочкам, чтобы они пошли в школу красивыми? (заплести косы)

Конкурс 4

— Необходимо заплести косу дочке.

Красавицы какие!!! Молодцы наши папы и с этим заданием справились.

Стихи 1 класс

У папы нет сына, у папы две дочки,

Две девочки, я и сестра.

Мы в куклы играем, стираем платочки

И шепчемся с ней до утра…

У папы нет сына, а как бы хотелось

Ему с кем-то мяч погонять,

Построить ракету, сходить на рыбалку,

Проблемы мужские понять…

У папы нет сына,

Ну что же поделать,

Две девочки вышло подряд.

И папа вздыхает и ловит украдкой

Соседа сочувственный взгляд.

У папы нет сына,

Ну нет и не надо…

От нас поздравленья прими,

Не может быть папы счастливей на свете,

Чем папы с двумя дочерьми.

Песня « Про папу и дочку»

МОЙ ПАПА

Мой папа находчивый, умный и смелый.

Ему по плечу даже сложное дело.

Ещё он – шалун, озорник и проказник.

С ним каждый мой день превращается в праздник.

Мой папа весёлый, но строгий и честный.

С ним книжки читать и играть интересно.

И скучно без папы на санках кататься.

Никто не умеет так громко смеяться.

Мой папа – волшебник, он самый хороший.

Он вмиг превращается в то, что попросишь.

Он может стать клоуном, тигром, жирафом.

Но лучше всего он умеет быть папой.

Его обниму я и тихо шепну: —

Мой папочка, я тебя крепко люблю!

Ты самый заботливый, самый родной,

Ты добрый, ты лучший! И ты только мой!

(Качалова С.В.)

— Ребенок собран в школу? Можно провожать из дома, или может что – то забыли? (проверить портфель).

Конкурс 5

Перед Вами портфель ребенка, в нем вложено расписание, но дети положили туда лишние предметы. Вам нужно на время определить и убрать все лишнее.

(я)- Теперь все? Провожаем детей, или еще что-то забыли? (покормить, приготовить завтрак)

Конкурс 6

собрать и разобрать мясорубку

— разбудили, зарядку сделали, заплели, портфель проверили, завтрак приготовили. Вроде все.

–Можно одевать детей? (да)

(Я) Одень ребёнка

Конкурс 7

_Вещи детей перепутались, нужно одеть своего ребёнка.

— Молодцы, все задания папам по плечу оказались.

2класс

Папочка-папуля!
Папочка-папуля!
Как тебя люблю я!
Как я рад, когда вдвоем
Мы с тобой гулять идем!
Или что-то мастерим,
Или просто говорим.
И как жаль тебя опять
На работу отпускать

Папа

У папы работа!
У папы забота!
И некогда с нами
ему поиграть.
А мы его любим!
А мы его ждём!
Но если наш папа
берёт выходной,
Как здорово с ним,
Он такой заводной

Стихи про папу
Ты сильный и смелый,
И самый большой,
Ругаешь — по делу,
И хвалишь – с душой!

Ты друг самый лучший,
Всегда защитишь,
Где надо – научишь,
За шалость простишь

Я рядом шагаю
За руку держусь!
Тебе подражаю
Тобою горжусь!

(С.Г.)- Но бывает так, что на выходе из дома ребенок вспомнил, что не сделал д/з. Ребенка надо спасать.

Сейчас мы проверим как Вы можете помочь детям и какие вы сообразительные

Конкурс 8

Ответить на вопросы. Кто первый поднимает руку и дает правильный ответ, тому жюри засчитывает бал.

  • Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)

  • Что такое карманная артиллерия? (Граната.)

  • Где не найти сухой камень? (В реке.)

  • Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)

  • Как называются начало эстафеты и ее окончание? (Старт и финиш)

  • Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)

  • Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера.)

  • Ползет черепаха — стальная рубаха. Что это такое? (Танк)

Справились и с этим заданием! Теперь дети точно не принесут 2, мы знаем, что папы у нас очень умные.

(Света К.)— А теперь проверим какие вы сильные? Можете ли Вы защитить своего ребенка, если вдруг на Вас нападут на улице?

Конкурс 9

Надуть воздушный шар, чтобы он лопнул.

(Я)- Молодцы Папы, мы думаем, что Дети Вами гордятся и им совсем не страшно оставаться с Вами без мамы на долгое время.

Теперь осталось только отвезти детей в школу. Проверим какие вы водители.

Проведите машинку вокруг кеглей.

— Молодцы.

Как папа
Хочу похожим быть на папу.
Во всём хочу как папа стать.
Как он –
Носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.
Быть сильным, умным,
Не лениться
И делать всё, как он – на пять!
И не забыть ещё жениться!
И… нашу маму в жёны взять.

Мой герой
В воскресенье, как-то раз,
Папа мой котенка спас.
Кот на дерево забрался —
Он собак больших боялся.
Папа всех собак прогнал
И котенка мне достал.
Очень хочется мне тоже
Быть на папочку похожей.
Потому что папа мой
Для меня теперь герой!

Папе
Папа мой большого роста,
На него смотреть не просто:
Нужно голову задрать,
Чтоб «Привет!» ему сказать.
Садит он меня на плечи
И катает целый вечер.
Перед сном читает книжки,
Днём играем в кошки-мышки.
Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю!

Песня 2 класса

(С.Г.)Учитель:

Сегодня мы еще раз убедились, как здорово, когда все вместе: и дети, и родители. Мы верим, если каждый день мы будем вместе, то наших детей ждет радостное и счастливое будущее.

Давайте будем дружить друг с другом,

Как птицы с небом, как ветер с лугом,

Как парус с морем, травы с дождями,

Как дружит солнце со всеми нами.

(С.В.)Спасибо большое всем за этот прекрасный праздник. Хочется ещё раз поздравить всех присутствующих здесь мужчин и мальчиков с Днем защитника Отечества и пожелать:

Пусть в жизни все сбывается, в работе получается,
Чтоб радостным событием был каждый день согрет.
Всего-всего вам доброго и счастья вам огромного,
Здоровья непременного. Кипучей вам энергии, задора и огня!

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Предлагаю разработку сценария развлечения для детей и их родителей, посвященного 23 февраля. В рамках мероприятия были проведены различные конкурсы и эстафеты для детей и пап. Детьми прочитаны стихи, исполнены песни посвященные празднику 23 февраля. Вовремя проведения развлечения дети и взрослые получили массу положительных эмоций.
Методическая разработка возможна для применения в педагогической практике воспитателями, музыкальными руководителями, а также педагогами дополнительного образования.

Цель: способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций.

Задачи:

  • Закрепить знания детей об Армии; воспитывать уважение к защитникам нашей Родины. Воспитывать доброе уважительное отношение к папам, желание радовать их в праздничный день песнями и танцами.
  • Развивать творческие способности и исполнительские навыки детей через различные виды музыкальной и театрализованной деятельности (декламацию стихотворений, музыкально-ритмические движения, пение, подвижные игры, эстафеты).

Форма проведения: музыкально-спортивное развлечение

Ход мероприятия

Под музыку «Военный марш» А. Свиридова входят в зал дети и выполняют несложное перестроение.

Дети:

Папин праздник — главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!

Мы не подарим вам цветов,
Мужчинам их не дарят.
Мы много тёплых слов
У вас в сердцах оставим!

Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!

Песня – переделка «Приветствует защитников страна» (под музыку из кинофильма «Улица разбитых фонарей»).

  1. Сегодня с праздником поздравим наших пап.
    Пусть в этот день им не приходится скучать!
    И в День защитника желаем по-отечески
    Конфеты нам почаще покупать.

    Припев:
    Да, мы пожелаем вам ни пуха, ни пера!
    Да, хотим быть сильными всегда!
    Да, наступит время – вот и в армию пора!
    Приветствует защитников страна! (2раза)
    Припев: (поют только мальчики)

  2. Пусть говорят мне, что я маменькин СЫНОК,
    Но дайте время, дайте шанс мне, дайте срок,
    Пример я с папы буду брать, ему я буду подражать,
    Девчонок в группе я не стану обижать.

    Припев:(Поют только девочки).

  3. Хотим, чтоб с мамой папа нас сильней любил.
    На день рожденья нам подарки приносил.
    Не забывал, что мы семья, без папы нам никак нельзя,
    Чтоб знал, как с мамой сильно любим мы тебя!

    Припев.

Ведущая: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить всех мужчин с Днем защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья и, конечно же, ваши любимые папы. А сейчас, дорогие наши мужчины, мы для вас подготовили небольшую развлекательную программу. Хотим, чтобы вам было сегодня весело и празднично. Итак, вас поздравляет семья…(Кораблёвых; выходят мама и дочь).

Поздравление

Мама:

Дорогие наши мужчины! Мы каждому из вас желаем
Быть, как сейчас – всегда такими, веселыми, радостными, простыми,
Не будет в жизни пусть печали, пусть счастье вас везде встречает.
Быть добрым, нежным, долгожданным, всегда любимым и желанным!

Дочка: Ребята! Вы с папой моим не знакомы? Знакомьтесь скорее, сегодня он здесь.

На праздник пришел он – и рад, и доволен.
Я скажу вам без прикрас: дома папа – высший класс!
Всю неделю с нетерпеньем жду субботы, воскресенья.
Наступает воскресенье – с папой мы идем гулять.
Это здорово, ребята, – с папой рядышком шагать!

Ведущая: мы продолжаем с вами программу «Мой папа и я – большие друзья!», где нам предстоит стать певцами, парикмахерами, разведчиками, массовиками – затейниками. А помогут нам в этом наши папы, ведь они знают всё о солдатской службе. Итак, приветствуем команды! Команда пап 6 группы. Команда пап 8 группы.

Под «Песенку про папу», муз. В. Шаинского папы совершат круг почёта.

Ведущий. В этой шутливой песенке вы услышали, что папа может все, что угодно. Вот мы с вами и проверим это. Сегодня папы со своими детьми покажут, на что они способны.

Ведущая: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, ловкими, выносливыми, нужна хорошая физическая подготовка. Как известно, обычный день солдата в армии начинается с зарядки.

Зарядка (микс автора)

Папы выполняют вместе с детьми.

Ведущая. Дорогие наши мужчины! сегодня вы окунётесь в мир шуток и игр и весёлых конкурсов. Но сначала давайте послушаем ваших детей, посмотрим на вас их глазами.

Вопросы детям:

  1. Как ты считаешь, каким должен быть папа?
  2. У вас в доме праздник. Скоро должны придти гости. Мама готовит обед, приводит себя в порядок. Что в это время делает папа?
  3. У мамы день рождения. Ты уже поздравил (а) её, крепко поцеловал (а). Вы с нетерпением ждёте с работы папу. И вот он пришёл. Что будет дальше?
  4. Воскресенье. Папа смотрит по телевизору футбол. А на улице – солнышко, тепло. Ты просишь папу погулять с тобой. Что ответит папа?

Ведущая. Ребята, а как вы думаете, ваши папы были когда-нибудь маленькими? Так пускай они сейчас это вспомнят.

Эстафета «Необычный забег»

Участвуют смешанные команды отцов с детьми. Папы – «лошадки», дети – «ездоки» (садятся им на плечи). Задача – как можно быстрее «доскакать» до ориентира и вернуться назад.

Эстафета "Необычный забег"

Ведущая. Как известно, для солдата самая полезная еда – каша! Вот теперь пришло время проверить ваших пап, есть ли среди них знатоки, которые на ощупь смогут определить сорт крупы.

Проводится аттракцион «Узнай крупу на ощупь»

Звучит музыка, папы развязывают мешочки и пытаются с закрытыми глазами определить крупу в своём мешочке. (6 мешочков с крупами: манная, пшено, рис, кукурузная, геркулес, гречка)

Аттракцион «Узнай крупу на ощупь»

Ведущая. Ситуация. Раннее утро, жена ушла на работу. Вы разбудили ребёнка – и нужно его накормить. Готовить на завтрак будем (выбрать любимую крупу ребенка) кашу. Как будете готовить?

Папы перечисляют ингредиенты.

Ведущая: Настоящий мужчина должен уметь всё. Мы сейчас проверим, как же папы справятся с очень сложным делом. Сегодня им предстоит выступить в роли парикмахеров – стилистов.

Конкурс «Причёска дочке»

(Двое пап делают причёски своим дочкам, используя расчёску, резинки и заколки. Дефиле.)

Конкурс «Причёска дочке»

Ведущая. Что ж, дети накормлены, причёски сделаны, теперь нужно отвести их в сад. Но прежде нужно потеплее одеть.

(Папы с завязанными глазами надевают на детей верхнюю одежду. Трудность в том, что она вывернута на изнанку).

Ведущая. Всё, ребёнок в саду. Пора и самому на работу. Все знают, что трудитесь вы на славу. Но в любом деле нужна быстрая реакция, сообразительность и внимание.

Задание для пап “Фотография”

Три девочки берут разные предметы:

А) одна сидит, читая книгу;

Б) вторая смотрит в бинокль;

В) третья держит штурвал

Задание для пап “Фотография”

Надо посмотреть и запомнить расположение девочек и предметы в их руках. Затем папа отворачивается, а девочки быстро меняются местами и предметами. Папа поворачивается и воссоздаёт первоначальную картину.

Ведущая. Быстро время летит. Кончился рабочий день. Вы вернулись домой, а у вашего ребёнка в гостях друзья. Нужно детей чем-то занять. Вам предлагается организовать игру с детьми.

Игра «Пограничники и нарушители»

Мальчики-пограничники и папы возьмутся за руки и образуют круг. А остальные – местные жители. Пограничники несут свою службу, они находятся в дозоре. Если пограничники подняли вверх руки, значит, граница открыта, и местные жители, могут забегать и выбегать в эти ворота. Но как только прозвучит слово «Патруль», бойцы опускают руки, и те, кто оказался внутри круга, будут временно задержаны. Давайте посмотрим, насколько надежно охраняют границу наши пограничники.

Игра «Пограничники и нарушители»

Ведущая: В каждой воинской части есть свой оркестр, свои певцы. Не посоревноваться ли и нам в музыкальности? Объявляю песенный конкурс –

«Смотр песни и строя»

Команды пап 8 группы поют песню «Катюша» М. Блантера 1куплет, (слова песен были вывешены в групповой раздевалке)

Расцветали яблони и груши,
поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег Катюша,
на высокий берег на крутой.
Выходила, песню заводила
про степного сизого орла,
Про того, которого любила,
про того, чьи письма берегла.

Песню «Идет солдат по городу» В. Шаинского 1 куплет исполняют папы 6 группы

У солдата выходной, пуговицы в ряд.
Ярче солнечного дня золотом горят.
Часовые на посту, в городе весна,
Проводи нас до ворот, товарищ старшина, товарищ старшина.
Идёт солдат по городу, по незнакомой улице,
И от улыбок девичьих вся улица светла.
Не обижайтесь, девушки, но для солдата главное,
Чтобы его далёкая, любимая ждала.

В конкурсе оцениваются умение маршировать, идти ровным строем в две колонны и громкое, дружное исполнение песни.

Ведущая: Настоящий мужчина должен быть сильным. Следующий конкурс называется

«Самый сильный папа»

2 папы встают, около них дети; по сигналу – взять детей на руки. Кто больше раз детей поднимет?

Ведущий. А сейчас мы будем тренироваться, и в разведчиков превращаться! Это последнее соревнование. В нем необходимо доставить в штаб пакет с донесением.

Эстафета «Доставь пакет на спасательном круге»

(2 папы, 2 ледянки на верёвочках, 2 конуса, 2 простыни для маскировки, 2 пакета (конверта))

(Ребенок садится на «ледянку» и держит в руках пакет, папа заворачивает в простынь и за веревочку везет его, объезжая заданное расстояние и возвращается на место, эстафета передается дальше, последние участники передают пакеты Ведущей).

Ведущая: Друзья мои! Наступает торжественный момент. Закончился наш последний поединок. А пока поэтическая и музыкальная пауза!

Дети:

  1. Наши папы на все руки, спорятся у них дела. Не придёт тоска от скуки, ведь они все мастера!
  2. Никто с ними не сравнится по уму и силе ловкой.
    И Шварцнегера с Ван Дамом победят без тренировки.
  3. Может он в футбол играть, Может книжку мне читать,
    Для меня всегда герой – Самый лучший ПАПА мой!
  4. Может поиграть он в шашки, может даже вымыть чашки,
    Может рисовать машинки, может собирать картинки,
    Для меня всегда герой – Самый лучший ПАПА мой!

Песня-переделка «Кабы не было мальчишек!». Исполняют девочки.

Кабы не было мальчишек девочки б скучали
23 февраля вряд ли отмечали!
Ногти, губки и глаза, красили едва бы,
Кабы не было мальчишек кабы, кабы, кабы (повтор 2 раза)

Проигрыш.

Кабы не было мальчишек, милые подружки,
Кто б тогда свою лапшу вешал нам на ушки!
Про кого мы каждый день, думали тогда бы!
Кабы не было мальчишек кабы, кабы, кабы (повтор 2 раза)

Проигрыш.

Ведущий: И в завершение нашего праздника разрешите зачитать вам праздничный приказ главнокомандующего – заведующей нашим дошкольным учреждением. Приказом от 23 февраля 2017 года в ознаменование успешного завершения игровой программы «Мой папа и я – большие друзья!» награждаю весь личный состав заслуженными наградами. Выражаю благодарность всем папам, дедушкам и братьям, оказавшим помощь и поддержку. С праздником! С Днем защитника Отечества!

Папам вручаются медали: самый сильный папа, самый стильный папа, самый умелый папа, самый спортивный папа, самый хозяйственный папа, самый интеллектуальный папа.

Ведущая: Дорогие друзья! Закончился наш честный поединок. Я благодарю пап и мальчиков за участие в игре. Не теряйте никогда чувство юмора. Счастья вам, здоровья, и до новых встреч на семейных праздниках!

2022 год для российских пап особенный, ведь по Указу Президента РФ 3 – е воскресенье октября утвердили Днем папы. И вот, впервые мы публикуем к 16 октября современный и интересный сценарий на День отца для праздника в начальной школе (в библиотеке), в детском саду, который можно провести практически без подготовки в старшей или средней группе, в сельском доме культуры, в клубе для небольшого количества зрителей. Наши сценарии, посвященные Дню отца России с песнями, с игровой программой, но вас это не должно пугать, ведь все варианты можно легко переделать и к примеру, удалить либо добавить нужный сюжет, викторину или стихотворения. Мы хотим, чтобы это мероприятие на все 100% понравилось присутствующим, поэтому вложили частичку тепла и любви в написание каждого шага.

день отца 2021 сценарий

Вам это понравится: Картинки с Днем отца 2022

Поздравления с Днем отца сыну

Содержание

  • 1 Сценарий праздника на День отца с ведущими
  • 2 «ТЕПЛО СЕМЕЙНОГО ОЧАГА» — притча об отце
    • 2.1 Презентация «Вот такой папа!»
    • 2.2 Конкурс «Мой мама его одной левой»
    • 2.3 Презентация «Восприятие отца»
  • 3 КОНКУРС на День отца «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
    • 3.1 Конкурс «Герб семьи»
    • 3.2 Конкурс «Генеалогическое древо творчества моей семьи»
  • 4 Кодекс чести мужчины для празднования Дня отца
    • 4.1 Мужская викторина для пап «СБОР ГОРОХА»
    • 4.2   Трогательная притча «ПАПА И СЫН»

Сценарий праздника на День отца с ведущими

Звучит музыка. На экране начинается показ ролика «Отцовское слово».

После окончания ролика выходит ведущий.

Ведущий. Добрый вечер! И не просто добрый, а праздничный вечер, посвященный отцам! Каждый день в жизни любого человека происходят какие-то замечательные события. Всегда есть что отметить, есть кого поздравить. С недавних пор наряду с Днем матери стали отмечать и День отца. И по традиции праздник начинается с песни.

Музыкальный подарок.

Ведущий. Слова «отец» и «Отечество» имеют одинаковые корни. И смысл этих слов схож. Отец — это главный мужчина в жизни каждого, это опора семьи, это хозяин и защитник. Это тот, кто дорожит именем и честью семьи и своего рода, поскольку является его продолжателем и носителем фамилии.

Вспомним рассказ Евгения Носова «Белый гусь». После того как погибла гусыня, гусь взял на себя ответственность за 12 пушистых комочков. Однажды гусиную стаю застиг в поле град. Все гуси побежали к реке. И лишь один остался — он прикрыл крыльями своих детей. В этом заложен глубинный смысл понятия отцовства, основанного на доброте, ответственности и самопожертвовании ради детей, ради семьи.

Памятник Белому гусю, как символу ответственного отцовства, установлен в Курске на ул. К. Либкнехта, возле детской библиотеки.

Демонстрируется слайд с изображением памятника Белому гусю.

Отец… Как много в этом слове

Для сердца детского слилось..

Ведь уверены все дети:

Папа может все на свете!

Папа сильный, папа смелый,

Он находчивый, умелый,

Защитит, всегда поможет,

Потому что папа может…

— Папа может почти все, кроме одного. Именно об этом поется в песне «Папа может» (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича).

Примечание: песня может исполняться ребенком, или можно использовать запись выступления детского хора Центрального телевидения, музыкальный клип «Папа может».

Ведущий. А дети, в свою очередь, постоянно учатся, берут пример с папы и тоже многое умеют, например, радовать музыкальным подарком.

Музыкальный подарок.

Ведущий. Отцам часто нужно принимать решения, и от этих решений многое зависит. Послушайте притчу:

«ТЕПЛО СЕМЕЙНОГО ОЧАГА» — притча об отце

«Из одного дома решило уйти счастье. Трудно сказать почему, но решило.

«Но прежде», — сказало счастье, — я исполню по одному желанию каждого члена той семьи, в которой жило долгие годы».

„Чего ты хочешь?» — спросило счастье у хозяйки дома. А та ответила, что нет у нее шубы норковой, — и получила хозяйка шубу.

Спросило счастье взрослую дочь хозяйки: „Чего ты хочешь?» — и та ответила, что замуж хочет за принца заморского — и вышла замуж за принца заморского.

Спросило счастье сына хозяйки: „А ты чего хочешь?» — „Хочу, — говорит он, — велосипед, буду счастлив, если велосипед будет», — и получил мальчик велосипед.

И уже на пороге дома счастье увидело хозяина и спросило: „А чего ты хочешь?» Хозяин подумал и сказал: „Хочу, чтобы из моего дома никогда не уходило тепло семейного очага».

И счастье выполнило просьбу хозяина и не ушло из этого дома, потому что счастье живет только там, где горит семейный очаг!

Так пусть отцы всегда делают правильный выбор и принимают мудрые решения!»

Ведущий. Папы не только принимают мудрые решения, они еще умеют называть вещи своими именами. У них всегда есть свое мнение, и они умеют давать точные характеристики. Приглашаем на сцену пятерку самых смелых пап (папы поднимаются на сцену).

Сейчас вам будет показан семейный альбом одного очень яркого и очень известного папы — американского фотографа Дэйва Ингледоу. Он общение со своей дочерью сделал успешным бизнесом. Его фотографии выходят миллионными тиражами в разных странах мира, что позволяет обеспечить благосостояние семьи. Давайте вместе полистаем семейный альбом и «сделаем подписи» к фотографиям.

Внимание на экран!

день отца сценарий мероприятия

Презентация «Вот такой папа!»

На слайдах появляются фотографии Дэйва Ингледоу, а папы по очереди или по желанию говорят, какую бы подпись они сделали под фотографией. Фотографии очень смешные, подписи папы придумывают тоже смешные. Ведущий может подключить к участию в конкурсе и зрителей.

Ведущий. Все папы с заданием справились и получают за смелость ложку радости, которую разделят со своими детьми.

Вручаются «ложки радости», затем папы возвращаются в зал.

Ведущий. И еще одно задание для пап. Часто дети хвастаются: «Да мой папа его одной левой…» Вот и выясним силу левой руки присутствующих пап. Приглашаю на сцену пятерку сильных пап.

Конкурс «Мой мама его одной левой»

Папы получают по одному воздушному шару, который нужно взять в левую руку и по команде сдавить его так, чтобы шар лопнул. Во время выполнения задания правая рука находится за спиной. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием. Всем папам вручают по воздушному шару, чтобы дома потренироваться с ребенком. Папы возвращаются в зал.

Примечание: оба конкурса может выполнять одна и та же пятерка пап. В этом случае после проведения первого конкурса они не покидают сцену, а «ложки радости» получают после проведения второго конкурса

Ведущий. Папы прекрасно справились с испытаниями.

Дети, как ни странно, также испытание.

Дети, как деревья, сами не растут.

Им нужна забота, ласка, понимание.

Дети — это время, дети — это труд.

И. Орлова

Ведущий. Для самых смелых и сильных пап, которые не боятся трудностей, — музыкальный подарок.

Музыкальный подарок.

Ведущий.

У каждого есть в жизни «Берег детства»,

Где море сказок и волшебных снов…

П. Катаев

— И папам отводится важное место! Как дети относятся к отцу? Почти каждый ребенок может сказать:

Для меня всегда герой — Самый лучший папа мой!

О. Чусовитина

— Но восприятие отца детьми меняется с возрастом и выглядит примерно так.

Презентация «Восприятие отца»

На слайдах — высказывания и фотографии.

4 года: Отец знает все.

6 лет: Мой отец всего не знает.

10 лет: Во времена моего отца все было по-другому.

14 лет: Мой отец такой старый.

21 год: Мой отец вообще ничего не рубит.

25 лет: Мой отец кое-что шарит, но это обычное дело в его возрасте.

30 лет: Думаю, стоит спросить совета у отца.

35 лет: Мне бы ничего не стоило делать, не спросив совета у отца.

50 лет: Что бы ты сделал сейчас, мой отец?

Ведущий. Папы часто вызывают восхищение и желание быть на них похожими. Давайте послушаем… (называет фамилию и имя ребенка).

На сцену выходит маленький мальчик и рассказывает стихотворение Татьяны Боковой «Как папа».

Мальчик.

Хочу похожим быть на папу.

Во всем хочу, как папа, стать.

Как он — носить костюм и шляпу,

Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным, не лениться

И делать все, как он, — на пять!

И не забыть еще жениться!

И… нашу маму в жены взять.

Ведущий хвалит мальчика, тот уходит со сцены под аплодисменты зрителей.

сценарий концертной программы

КОНКУРС на День отца «В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»

Первый участник команды берёт ведро с мячами и раскладывает их на равном расстоянии, возвращается на линию старта, передают ведро следующему. Второй участник берет ведро бежит с ним до указанной линии, ставит ведро, возвращается на линию старта. Третий берёт метлу, садится на неё и бежит, огибая разложенные мячи. Добегает до ведра, оставляет метлу, возвращается. Четвёртый бежит к ведру, берёт его и метлу, заметает мячи в ведро, возвращается. Остальные участники повторяют все действия, которые проделали первые четыре участника.

Ведущий. Спасибо всем за участие, и мы дальше продолжаем наш концерт, посвященный Дню отцы России.

Свое желание быть похожим на папу отразили в своих рисунках участники конкурса именно с таким названием: «Хочу быть похожим на папу!». Все рисунки замечательные, но конкурс есть конкурс. Победители награждаются дипломами.

Награждение победителей.

— Перед началом праздника все вы побывали не только на выставке рисунков, но и на фотовыставке «Я и мой папа». Участники фотовыставки награждаются дипломами.

Награждение участников.

— Для активных участников выставки — музыкальный подарок.

Музыкальный подарок.

Конкурс «Герб семьи»

Семьи представляют коллективный герб пап и мам, дедушек и бабушек, или организуется коллективное обсуждение того, что должно быть изображено на гербе. Заранее раздайте семьям наборы карандашей и белые листы.

Конкурс «Генеалогическое древо творчества моей семьи»

Участникам конкурса предлагается сделать необычное генеалогическое древо своей семьи, где размещается информация о семье, но рядом с каждым членом семьи делается отметка о его творческих умениях, например, дедушка пишет стихи, бабушка великолепно вышивает, мама вяжет лучше всех, папа — художник и т. д. При этом рядом с текстом могут размещаться картинки или атрибуты тех или иных видов творчества: символом вязания может быть маленький клубочек с двумя зубочистками-спицами, стихосложение ассоциируется с маленьким блокнотом и пером и т. д.

Ведущий. Сегодня отцам вручается «Кодекс чести мужчины» (кодекс можно прочитать до вручения или отразить на экране во время вручения. Вручение кодекса: папы могут быть приглашены на сцену или встать в зале, а дети вручат кодексы под аплодисменты зала).

современный сценарий концерта

Кодекс чести мужчины для празднования Дня отца

  • выражая свои интересы и волю,
  • опираясь па исторические традиции и нравственные принципы предков, передавших нам веру в добро и справедливость,
  • признавая права и свободу женщин и детей высшей ценностью, придерживаясь общепризнанных принципов развития демократического общества,
  • сознавая свою ответственность перед нынешним и будущим поколениями за нравственное воспитание мужчин,
  • принимаем настоящий Кодекс чести мужчины… (называют город, село, область проживания) как напутствие для молодого поколения:
  • Помни всегда и везде: ты — потомок великого народа, а потому не имеешь права на недостойный поступок.
  • Изучай обычаи, культуру и историю своего края — эти занятия укрепят твой дух, возвеличат душу, придадут силы в трудные минуты.
  • Постоянно работай над своим духовным, интеллектуальным и физическим развитием. Закаляй и укрепляй здоровье, не поддавайся пагубным пристрастиям и будь достойным своих великих предков.
  • Трудись сам, уважай труд других и не посягай на чужое добро.
  • Никогда не завидуй другим. Если ты истинный патриот, докажи это делом и благородным поступком. Будь способным оценить достижения других.
  • Никогда не оскорбляй ничьих национальных и религиозных чувств, при этом уважай веру своих предков.
  • Будь гордым и честным, сильным и благородным, готовым прийти на помощь. Береги и защищай младших, уважай и почитай старших, более всего родителей, даровавших тебе жизнь.
  • Дорожи именем и честью своей семьи и своего рода, ибо по твоим поступкам и делам будут судить не только о тебе, но и о твоем народе.
  • Как высшую заповедь предков, усвой истину — величие настоящего мужчины никогда не измерялось богатством, а лишь ответственностью и долгом перед семьей, народом и Отечеством.

Мужская викторина для пап «СБОР ГОРОХА»

На полу лежат шарики. Команда получает совок, ведро, передник, косынку. По сигналу участник надевает передник, косынку, берёт ведро, совок. Нужно загнать шарик на совок без помощи другой руки, положить шарик в ведро, а затем всё передать следующему. Побеждает команда, которая первая справится с заданием.

Ведущий. А сейчас послушайте, пожалуйста, притчу.

  Трогательная притча «ПАПА И СЫН»

   Человек вернулся домой с работы.

— Папа, папочка, наконец-то ты пришел! – бросился этому человеку на шею сын.

 Но отец был настолько уставший, что у него не было сил обнять своего ребенка.

— Папа, посмотри, на улице уже так поздно и темно. Я так тебя ждал! Я хотел спросить у тебя…

— Спрашивай… – сказал безразлично отец.

— Я хотел спросить, сколько ты зарабатываешь за один час на своей работе?

— Сын, да ты эгоист! Как можно задавать такие вопросы отцу? Это мое личное дело.

— Папа, я же не спал, я же ждал тебя, чтобы задать тебе этот вопрос. Сколько ты зарабатываешь в час?

— 500 … – ответил папа. – А теперь марш в постель!

Сын посмотрел на него большими голубыми глазами и попросил:

— Папа, одолжи мне, пожалуйста, 300. Я тебя очень прошу.

Это рассердило отца, и он накричал на сына и отправил в свою комнату.

Через некоторое время отец подумал: “Я столько времени провожу на работе, зарабатываю деньги, а сын впервые просит у меня деньги… Может, ему действительно что-то нужно”.

Тогда он пришел в детскую и спросил:

— Сын, ты не спишь еще?

— Нет, папа, еще не сплю.

Отец присел возле сына на кровати:

— Извини меня, я тут подумал, может тебе действительно что-то нужно… Вот держи, тут ровно 300.

— Папочка! Спасибо, папа!

Он взял эти деньги и положил под подушку, где уже лежало несколько смятых купюр. Потом он взял все деньги, пересчитал и посмотрел на отца.

Отец, видя, что у сына есть еще деньги, рассердился:

— Да как ты смеешь?! У тебя же уже есть деньги, а ты просишь у меня еще …

— Папа – перебил сын его. —  Я просил у тебя деньги потому, что у меня не хватало. А теперь здесь ровно 500! Можно, я куплю у тебя час твоего времени. Приди, пожалуйста, завтра пораньше и поужинай вместе с нами.

Ведущий. Очень часто, когда люди гонятся за деньгами и работают сутками напролет, они забывают о самом главном – утерянном времени, которое они не могут провести с родными и близкими им людьми.

Помните, что нет ничего дороже, чем любовь Ваших детей и близких Вам людей. Помните, наша жизнь слишком коротка, чтобы проводить ее целиком на работе. Мы должны уделять больше времени тем, кто по – настоящему нас любит, самым близким людям.

Если нас завтра не станет, наша компания, офис заменит нас кем-то другим. И только для семьи, для друзей это будет действительно большая потеря, о которой они будут помнить всю свою жизнь. Подумайте об этом.

Ведущий. Самой лучшей наградой и самой высокой отметкой отцовства станет благодарность вашего ребенка: «Спасибо, милый папочка, что ты достался мне!». А мы вам желаем здоровья, счастья и пусть вера в добрую силу отцов не угасает никогда!

В этом году впервые 16 октября в России официально отмечают день пап! И в честь такого события мы с радостью вам дарим сценарий на День отца, который можно провести в доме культуры с песнями, сельском клубе для взрослых и детей с игровой программой. Это мероприятие направлено на историю, улучшение отношений между детьми и родителями, мы постарались в интересной сценической форме рассказать о ценностях любви и воспитания. Разумеется, без шуток и коротких сценок у нас не обошлось, мы так же не забыли про игры, викторины и конкурсы для присутствующих гостей.

сценарий на день отца в доме культуры

Вам это пригодится: стихи про папу ко Дню отца

Варианты поздравлений с Днем отца своими словами

Картинки с надписями на День отца

Содержание:

  • 1 Сценарий праздника на День отца с игровой программой
  • 2 Сценка по мотивам произведения В. Драгунского «Куриный бульон»
  • 3 «Фраза дома» — а у вас тоже так?
    • 3.1 Конкурс «Бусы из вермишели»
  • 4 Короткая сценка «СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧОК»
    • 4.1 Конкурс «Кто быстрее соберёт мясорубку»
    • 4.2 КОНКУРС «ПОВЯЖУ Я ШЕЛКОВЫЙ ПЛАТОК»
    • 4.3 Видеоролик «Подвиг Михаила Борисова»

Сценарий праздника на День отца с игровой программой

Действующие лица: 1 ведущий, 2 ведущий, 10 детей-чтецов, Отец, Сын, Мама, Отец, Мать, Сын, Дед

На сцене создана обстановка гостиной: стол, накрытый скатертью, на столе ваза с цветами, вокруг стола стоят стулья, кресло, диван, организован детский уголок с игрушками рядом с креслом. На экране заставка день отца, которая появляется каждый раз после очередного блока познавательной информации.

Ход праздника

1 ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья. Сегодняшний наш праздник мы посвящаем самым сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым — нашим папам.

2 ведущий: Как думаете, сложно быть отцом,

Носить велосипеды за ребенком,

Играть мячом в футбол и волейбол,

В костюме быть на новогодней елке?

Отец — глава семьи, пример для всех,

Бывает строгим он иль очень милым.

Я пожелаю счастья без помех,

И послушания детей любимых.

1 ведущий: День отцов – этот праздник ежегодно празднуется во многих странах мира. По тематике он во многом схож с днем защитника Отечества в России. И вот! В этом году по Указу Президент РФ от 04.10.2021 года День отца утвердили официально, и теперь ежегодно наши папы могут принимать поздравления и подарки в 3 воскресенье октября.

Слайд № 1. Впервые этот день отметили в США в 1910 году. Инициатором выступила Сонора Додд. Она во время службы в церкви, которая была посвящена Дню матери, подумала, что ее и пятерых братьев и сестер воспитывал больше времени отец-одиночка, т.к. мама Соноры умерла во время родов шестого ребенка.

Слайд № 2. Сонора Додд решила выразить признательность отцу, и в его лице – всем отцам Америки, заботящихся о своих детях, и активно участвующих в их воспитании. Она хотела, чтобы ее папа знал, как она любит и ценит его, какой он особенный человек. Она обратилась с предложением об учреждении этого праздника к местным властям, и ее инициативу поддержали.

2 ведущий: В России День Отца раньше отмечался неофициально во второе воскресенье июня.

Ведущие уходят.

Выступление хореографического коллектива «Карамельки» (Фонограмма «Про папу» исполняет ансамбль «Волшебники двора»)

На сцену выходят дети под музыку из кинофильма «Усатый нянь» и начинают хвастаться папами.  

1 ребёнок: Мой папа красивый и сильный, как слон.

Любимый, внимательный, ласковый он.

Я жду с нетерпением папу с работы.

Всегда мне в портфеле приносит он что-то.

2 ребёнок: Мой папа находчивый, умный и смелый.

Ему по плечу даже сложное дело.

Ещё он – шалун, озорник и проказник.

С ним каждый мой день превращается в праздник.

3 ребёнок: Мой папа весёлый, но строгий и честный.

С ним книжки читать и играть интересно.

И скучно без папы на санках кататься.

Никто не умеет так громко смеяться.

4 ребёнок: Мой папа – волшебник, он самый хороший.

Он вмиг превращается в то, что попросишь.

Он может стать клоуном, тигром, жирафом.

Но лучше всего он умеет быть папой.

5 ребёнок: Его обниму я и тихо шепну: —

Мой папочка, я тебя крепко люблю!

Ты самый заботливый, самый родной,

Ты добрый, ты лучший! И ты только мой!

На сцену выходит ведущий и задаёт детям вопрос.

1 ведущий: А вы знаете, как произошло слово папа?

Дети пожимают плечами, отходят в сторону, разворачиваясь в пол-оборота к экрану.

Слайд № 3.  Есть предположения, что слово «ПАПА» – это дважды произнесенный слог «ПА», который означал половинку чего-либо. Образно говоря, «ПАПА» — это всего лишь ПОЛсемьи. С развитием мира мужчины стали занимать в обществе более значимые роли. И для них стало оскорбительным считать себя половинками. С их подачи «ПАПАМИ» начали называть вождей, верховных жрецов, духовных лидеров.

1 ребёнок: Теперь понятно.

2 ребёнок: Конечно, папа в семье главный.

3 ребёнок: Ведь папа может всё, что угодно!

Дети убегают под музыку «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкино. Помощники выносят реквизит к сценке: краски, бумага, кисти, баночка для воды, газета, лупа и ножницы.

сценарий на день отца в доме культуры с песнями

Сценка по мотивам произведения В. Драгунского «Куриный бульон»

Сын рисует красками за столом, отец читает газету.

Сын: Мама просила, чтобы ты сварил курицу.

Отец (растерянно, почёсывая затылок): Легко сказать, свари! Сварить можно. (С видом знатока кулинарии рассуждает) Сварить – это ерунда. Вопрос, в каком виде нам ее съесть? Из курицы можно приготовить не меньше сотни чудесных питательных блюд. Можно, например, сделать простые куриные котлетки, а можно закатить министерский шницель – с виноградом! Я про это читал! Можно сделать такую котлету на косточке – называется «киевская» – пальчики оближешь. Можно сварить курицу с лапшой, а можно придавить ее утюгом, облить чесноком и получится, как в Грузии, «цыпленок табака». Можно, наконец…

Сын: Ты, папа, свари что-нибудь простое, без утюгов. Что-нибудь, понимаешь, самое быстрое!

Отец: Верно, сынок! Нам что важно? Поесть побыстрей! Это ты ухватил самую суть. Что же можно сварить побыстрей? Ответ простой и ясный: бульон!

(Отец потирает руки.)

Сын: А ты бульон умеешь?

Отец (смеётся): А чего тут уметь? Бульон – это проще пареной репы: положи в воду и жди, когда сварится, вот и вся премудрость. Решено! Мы варим бульон, и очень скоро у нас будет обед из двух блюд: на первое – бульон с хлебом, на второе – курица вареная, горячая, дымящаяся. Ну-ка брось свою репинскую кисть и давай помогай! (Уходит за кулисы и приносит муляж курицы на тарелке)

Сын (пожимает плечами в растерянности): А что я должен делать?

Отец: Вот погляди! Видишь, на курице какие-то волоски. Ты их состриги, потому что я не люблю бульон лохматый.  (Садится дальше читать газету)

Сын (берёт ножницы, имитирует подстригание волосков на курице по одному) Я думал, что их будет немного, (берёт лупу, присматривается к курице) но их тут очень много, даже чересчур. (Начинает состригать быстро, как в парикмахерской, и пощелкивает ножницами по воздуху, когда переходит от волоска к волоску.)

Отец (посматривая, на сына из-за газеты): С боков больше снимай, а то получится под бокс!

Сын: Не очень-то быстро выстригается…

Отец (неожиданно хлопнет себя по лбу): Господи! Ну и бестолковые же мы с тобой, Дениска! И как это я позабыл! Кончай стрижку! Ее нужно опалить на огне! Понимаешь? Так все делают. Мы ее на огне подпалим, и все волоски сгорят, и не надо будет ни стрижки, ни бритья. За мной!

(Отец и сын уходят за кулисы с курицей под фонограмму «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкино. Через короткое время возвращаются с чёрным муляжом курицы)

Сын (радостно): Да, здорово горела и пахла на всю квартиру паленой шерстью.

Отец (растерянно, держа курицу за лапу двумя пальцами и обглядывая её со всех сторон): По-моему, она как-то неожиданно прокоптилась. Ты любишь копченую курицу? (Пытается курицу предложить сыну.)

Сын: Нет. Это она не прокоптилась, просто она вся в саже. Давай-ка, папа, я ее вымою.

Отец (радостно): Ты молодец! Ты сообразительный. Это у тебя хорошая наследственность. Ты весь в меня. Ну-ка, дружок, возьми эту трубочистовую курицу и вымой ее хорошенько, а то я уже устал от этой возни.

(Отец брезгливо отдаёт курицу сыну и садится опять за чтение газеты. Сын берёт курицу и убегает за кулисы)

Сын (из-за кулис): Вот что ты, папа, с ней наделал. Совершенно не отстирывается. Сажи очень много.

Отец (с важным видом, выглядывает из-за газеты в сторону голоса сына): Пустяки, сажа только сверху. Не может же она вся состоять из сажи? Возьми в ванне большой кусок земляничного мыла, и мой как следует! Намыливай!

Сын (из-за кулис): Этот проклятый петух только размазывается от мыла.

Отец: Возьми-ка, щётку и потри ее хорошенько! Сначала спинку, а уж потом все остальное. Крепче три! Ловчее! Держи за крылья! Что ты совсем не умеешь мыть курицу.

Сын (выходит с курией из-за кулис): Пап, ты попробуй сам! (Нечаянно её роняет)

Отец (вскакивает, принимает стойку вратаря) Подай швабру!

Сын машинально футболит курицу ногой. Курица улетает под стол.

Отец (залазит под стол и брезгливо достаёт курицу): Ну, теперь держись. Синяя птица.

Неожиданно ходит мама

Мама: Что тут у вас за разгром?

Отец (виновато вздыхает): Курицу варим.

Мама: Давно?

Отец: Только сейчас начали.

Мама: Эх, вы, горе-повара!  Придется, как всегда все за вас доделывать!

Под фонограмму «Папа может» из рекламы мясокомбината Останкин актёры уходят со сцены. Помощники уносят реквизит. Выходят ведущие.

1 ведущий: Возможно, варить бульон не так просто, как кажется, и в некоторых случаях мама приходит папе на помощь. И пусть не всегда у папы всё ладится на кухне, сегодня они на кухне будут творить чудеса. А помогут им в этом их дети. Дети приглашают пап на сцену (5-6 человек).

2 ведущий: Сейчас мы проведем блиц-опрос, я буду называть любимые фразы родителей, а вы аплодисментами подтверждайте, используете Вы их дома или нет.

сценарий на день отца в детском саду старшая группа

«Фраза дома» — а у вас тоже так?

  1. Хотеть не вредно.
  2. Сдачу вернёшь!
  3. Хочешь чаю? Пойди налей.
  4. Я тебе русским языком говорю!
  5. Закругляйся!
  6. Мы тебе сейчас это купим, но это будет в честь дня рождения.
  7. Я уже не знаю, как с тобой разговаривать!
  8. Ты опять сидишь у компьютера!
  9. Мало мы тебя в детстве наказывали!
  10. Кока Кола? Фанта? Это же сплошная химия!
  11. Тебе не стыдно, а?
  12. У меня болит голова от этой твоей музыки!
  13. Подрастёшь — поймёшь!
  14. Я тебе слово, а ты мне – десять в ответ.
  15. Будем старыми, ты нам и стакан воды не принесёшь?!
  16. Тебе одному в школе ничего не задают?!
  17. Будут свои дети — поймёшь.

Конкурс «Бусы из вермишели»

Оборудование: тарелочки с вермишелью и цыганские иголки с нитками по числу участников – пап.

Условия конкурса: тарелочки с вермишелью стоят на одном краю сцены, папы с нитками и иголками на другом краю. Дети приносят папе по три вермишели из тарелки и возвращаются обратно.  Конкурс продолжается, пока играет музыка «Неразлучные друзья» в исполнении ансамбля «Непоседы».

Подведение итогов: побеждает и получает приз тот папа, у которого вермишелевые бусы окажутся длиннее. Папы с детьми дарят бусы мамам.

2 ведущий: Крепка семья, тем что в трудную минуту ты можешь опереться на родного человека, попросить у него помощи или защиты. Основные семейные ценности – верность, любовь, доверие, традиции.

Слайд № 4. Холостой образ жизни на Руси считали странностью. Мужчину, не создавшего семью, не воспринимали всерьез, если только он не собирался посвятить свою жизнь Богу, т. е. стать монахом. Над парнями, своевременно не женившимися, всегда подшучивали, а во время масленичных гуляний вешали на шею колоду (короткое толстое бревно, толстый ствол упавшего дерева).  С древних времён нормы поведения общества требовали абсолютного уважения детьми родителей на протяжении всей их жизни. Дети не моли противоречить родителям, даже взрослые, уже имеющие семью, должны были во всех делах подчиняться отцу. Отец, глава семейства, имел непререкаемый авторитет. Ему и главное место за столом, ему и первый кусок, его слово в семье – последнее.

1 ведущий: И очень жаль, что не во всех семьях эти традиции соблюдаются.

Короткая сценка «СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧОК»

Звучит негромкая лёгкая музыка, на сцену выходит Отец, ложится на диван и работает на ноутбуке. Следом за отцом идёт старый Дед с палочкой, садится в кресло, кладёт руки на палку, склоняет голову вниз и задумывается.

Диктор: Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было.

Следом выходит Мать, в руках у неё кастрюля с половником. Она подходит к столу, негромко подпевая в такт музыке. За матерью идёт сын и несёт тарелки и ложки. Мать накрывает на стол, сын садится возле деда на пол играть в машинки.

Мать: Идите обедать.

Все садятся за стол.

Диктор: Когда дед ел, у него текло назад изо рта.

Дед трясущимися от старости руками нечаянно роняет на пол ложку, пытается её поднять и роняет тарелку.

Мать (с ненавистью): Ну что ж ты дед такой не аккуратный, с тобой за одним столом седеть неприятно. Всё в доме портишь и чашки бьёшь.

Отец (со злостью): шёл бы ты от стола подальше, с глаз долой. Да и есть тебе только из лоханки как поросёнку, чтобы посуду не портил.

Диктор: Старик только вздохнул и ничего не сказал.

Дед встаёт из-за стола и отходит к своему креслу.

Сын встаёт из-за стола, подходит к деду, жалеет его. Садится рядом с дедом на пол и мастерит что-то из кубиков, пристукивая молоточком.

Отец (непринуждённо): Что ты это делаешь, Миша?

Сын: Это я, папочка, лоханку делаю. Когда вы с мамой старые будете, чтобы вас из этой лоханки кормить.

Диктор: Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали.

Отец и Мать утирают слёзы.

Диктор: Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.

Отец и Мать подходят к Деду, берут его под локти и не спеша уходят со сцены. Сын берёт палочку деда и идёт в след за ними.

1 ведущий: Как правильно сказал Я. Райнис: «Вначале мы учим своих детей, затем мы сами учимся у них. Кто это делать не хочет, тот отстаёт от времени».

2 ведущий: А. Н. Карамзин сказал: «Без хороших отцов нет хорошего воспитателя, несмотря на все школы». Наши дети очень любят своих дедушек. Почему? Они Вам сейчас расскажут.

6 ребёнок: Мы с дедушкой очень похожи

И жить друг без друга не можем.

Мы вместе газеты читаем

И гвозди вдвоём забиваем.

7 ребёнок: Мы пьём пепси-колу на пару

И вместе поём под гитару.

Вдвоём мастерим маме полки,

И оба мы носим футболки.

8 ребёнок: Мы с дедушкой очень похожи,

Я только немного моложе.

И оба влюбились мы в нашу

Красивую бабушку Дашу.

9 ребёнок: Мы с тобою, дед, друзья,

Куда ты, туда и я:

Вместе ходим на рыбалку,

Я бегом, а ты – вразвалку,

10 ребёнок: Собираем мы малину:

Ты – с куста, я – из корзины.

Вместе красили забор –

Руки в краске до сих пор!

Только ты, сомнений нет,

Вместе: Самый лучший в мире дед!

1 ведущий: Сегодня в зале у нас собрались самые лучшие дедушки. И в этом не сложно будет убедиться, потому что у них самые лучшие внуки. Дети приглашают для конкурса дедушек (5-6 человек)

Конкурс «Кто быстрее соберёт мясорубку»

Оборудование: ручные мясорубки по количеству участников.

Условия конкурса: мясорубки в разобранном виде находятся на одном краю сцены, дедушки на другом краю. Дети приносят дедушке по одной детали со своего стола и возвращаются обратно. Дедушка может описать деталь, которая ему нужна. Конкурс продолжается, пока играет музыка «Такой хороший дед» в исполнении детского хора.

Подведение итогов: побеждает и получает приз тот дедушка, который быстрее всех соберёт мясорубку.

КОНКУРС «ПОВЯЖУ Я ШЕЛКОВЫЙ ПЛАТОК»

На верёвке весят 2 воздушных шара, на каждом из них нарисована матрёшка. Первые участники команды бегут к шарам повязывают платочек на шаре, возвращаются и передают эстафету следующему. Следующий бежит и снимает платочек и так далее, один завязывает, другой снимает. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием.

2 ведущий: Сегодня в нашем зале присутствуют папы разных поколений: сосем молодые папы, папы со стажем, и папы наших пап. Конечно, они не похожи друг на друга, но у них есть одно общее качество: Это любовь к Родине, к Отечеству. А что же такое Отечество?

Слайд № 5. Биография одного слова. Слово «отечество» означало у древних землю отцов, terra patria. Малым отечеством было небольшое огороженное пространство земли, принадлежащее семье. Большим отечеством считается страна, где ты родился. С отечеством связывалось все, что могло быть самого дорогого для человека. В нем находил он свое благосостояние, свою безопасность, свое право, свою веру, своего бога. Теряя его, он терял все. За Отечество и умереть было не страшно.

Слайд № 6. Многие беды и войны пережила Русь. Но наши предки славяне всегда стояли на страже и охраняли свою землю. А были они сильны, храбры, мужественны, отважны. Одним словом – богатыри! Былинные богатыри — Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Волга Всеславович, Василий Буслаев, Микула Селянинович.

Слайд № 7. В российские пределы нередко вторгались отряды немецких рыцарей-крестоносцев, поляков, шведов. Великий полководец Александр Невский в тяжелое для Руси время объединил вокруг себя народ и не пустил европейских рыцарей на нашу Русь. Главная битва с рыцарями получила название Ледовое побоище.

Слайд № 8. Великий полководец Дмитрий Донской в 1380 году со своими войсками разгромил ордынские войска на Куликовом поле и избавил русские земли, русский народ от ордынской зависимости.

Слайд № 9. В 1612 году полководец Дмитрий Пожарский и городской староста Нижнего Новгорода Козьма Минин создали народное ополчение, войско из простых людей — горожан и крестьян — и изгнали польских захватчиков.

Слайд № 10. Александр Васильевич Суворов начал свою службу солдатом и дослужился до высшего воинского звания —  генералиссимуса. За всю свою жизнь он не проиграл не одного сражения.

Слайд № 11. В XIX веке великий полководец Михаил Илларионович Кутузов прославился в Отечественной войне 1812 года. Он и его солдаты победили французскую армию Наполеона Бонапарта в Бородинском сражении.

Слайд № 12. Великая Отечественная война 1941-1945 года с фашистскими захватчиками стала суровым испытанием для всего советского народа. Во время Великой Отечественной войны сражались и защищали Родину и наши земляки белгородцы. Одним из них был герой Советского Союза Михаил Борисов. Вот как он вспоминает биту на Прохоровском поле.

Видеоролик «Подвиг Михаила Борисова»

1 ведущий: Много побед и славных подвигов на счету наших воинов, а ведь это мужчины, папы! Наша страна всегда славилась и славится героями.

Дорогие отцы, папы, мужчины!

Примите поздравления от нас.

Любые покорятся Вам вершины,

И силы пусть не оставляют Вас.

Вы вечно перед Родиной в ответе,

Оберегая тишину полей,

Чтоб мирно спали люди на планете,

Чтоб взрывов больше не было на ней.

Желаем силы, мира и побед.

Минуют пусть Вас беды и ненастья.

Да осенит Вас негасимый свет

Любви, надежды и большого счастья!

Суперпапа . Сценарий праздника. 2017г.

Учитель музыки Елена Ровнякова.

Вед: В детском саду суматоха и шум,
Все скоро начнется,
У всех есть костюм?
Так что же за праздник готовится тут?

Может, придут генералы?
Дети: Нет!
Вед: Может, придут адмиралы?
Дети: Нет!

Вед: Может герой, облетевший весь свет?
Дети: Нет! Нет! Нет!

1: Друзья мои постойте!
Так вот же наши гости
Почетные, отважные,
И самые, самые важные!

2:Для вас, дорогие папы
Любимые, для вас!
Концерт веселый, праздничный
Покажем мы сейчас!

3:Для вас станцуем, мы, споем!
Вы же хлопайте в ладоши
Мы и плясать не устаем
Для Вас – таких хороших!!!

Исполняется песня « Я сейчас про папу песенку спою»

День отца — священный праздник!
Его нужно почитать!
Всех отцов, без исключения,
Будем все мы поздравлять!

Наша гордость и опора!
Наши милые отцы!
Вы для нас пример здоровый!
Вы по жизни молодцы!

Песня « Хочу быть на тебя похожим»

Ребенок 3:

Папы разными бывают:
Тот молчит, а тот кричит,
Тот, бывает, напевает,
Тот у телека торчит,

Тот, бывает, обнимает
Теплотою сильных рук,
Тот, бывает, забывает,
Что он ребенку лучший друг.

Папы разными бывают… Но, когда проходят дни,
Дети их вырастают
Точка в точку, как они.

Ведущий: Ваши папы, ребята, тоже когда-то были маленькими. Попробуйте угадать, чей папа появится на экране.

Презентация «Наши папы в детстве»

Ведущий: В любом деле нужна быстрая реакция и сообразительность. Проверим наших пап на знание пословиц. Я вам буду говорить начало пословицы, а Вы должны мне сказать её продолжение. Задание понятно? Начинаем…

Игра «Закончи пословицу»

  • Любишь кататься, … (люби и саночки возить).

  • Доброе слово и … (кошке приятно).

  • За двумя зайцами погонишься — … (ни одного не поймаешь).

  • Одна голова хорошо, … (а две лучше).

  • Человек без друзей, что… (дерево без корней).

  • Терпение и труд… (все перетрут).

  • Дело мастера… (боится).

  • С волками жить… (по-волчьи выть).

  • Яблоко от яблони… (недалеко падает).

  • Худой мир… (лучше доброй ссоры).

  • На безрыбье… (и рак рыба).

  • Один в поле… (не воин).

  • Ученье — свет… (а не ученье — тьма).

  • Что посеешь… (то и пожнешь).

  • Шила в мешке… (не утаишь).

Ведущий: Сейчас мы проверим, как хорошо наши папы знают своих детей. Проведем небольшой опрос. (Взять микрофон). Я возьму на себя роль корреспондента, и буду задавать папам вопросы. Мамы внимательно следят за правильностью ответов. Исправлять, если ответ неправильный или подсказывать, если папа затрудняется.

«Интервью с папами»

  1. В какую часть суток родился ваш ребенок?

  2. Когда прорезался первый зуб?

  3. Когда научился ходить?

  4. Какое сказал первое слово?

  5. Какую кашу любит ваш ребенок?

  6. Какой суп предпочитает?

  7. Помогает ли маме мыть посуду?

  8. Любит ли чистить зубы?

  9. Во сколько ложится спать?

  10. Что любит смотреть по телевизору?

  11. Какие любимые игрушки?

  12. Умеет играть в шашки?

  13. Играет ли в компьютерные игры? Какие?

  14. Кем бы хотел стать, когда вырастет?

  15. Какой размер обуви?

  16. Какой рост у ребенка?

Ребенок 4:

Знакомьтесь – это папа мой:
Он рыцарь, джентльмен, герой.
Очень мы похожи – я и папа мой.
Жду я, чтоб скорее он пришел домой.

Вместе почитаем мы наверняка
Книжки Михалкова или Маршака.
Мне во всём охота папе подражать.
Даже ложку так же за столом держать.

С папой мы играем, с папой мы поём
Веселее вдвое, если мы вдвоем!

Ведущий: Современный папа для своего ребенка зачастую становится чем-то мифическим и недоступным. Он уходит рано утром, целый день где-то на работе занимается чем-то важным, а вечером возвращается усталым. В наши дни любовь отца к детям зачастую выражается в покупке дорогой игрушки. Но гораздо больше ребенку нужно отцовское внимание, участие, понимание, дружба и общие интересы. Представляем вашему вниманию результаты опроса ваших детей. Послушайте, что говорят они о своих папах.

Фильм «Дети о папах»

Ведущий: Что-то наши папы засиделись. Не пора ли им немного размяться? Скажите, кто из вас катался на лошади? Сейчас вам необходимо будет представить себя в роли наездников. Выходите на середину зала и становитесь в круг. (Раздать папам гимнастические палки. Звучит музыка «Эскадрон» Газманова, папы движутся по кругу, верхом на палках .Музыка останавливается). Ну как, вспомнили? А теперь положили палки в круг. Сейчас снова заиграет музыка, в это время я заберу несколько палок. Кому не достанется, выбывает из игры.

Игра «Кто быстрей»

Ребенок 5:

Знают все, что я — Принцесса,
Значит, папа мой — Король.
Ты мой двигатель прогресса,
Мой кумир и мой герой!

Самый сильный, самый честный,
Самый умный и родной.
И уж если дочь прелестна —
Только ты тому виной!

Танец дочерей для пап « Осенний вальс»

Ребенок 6:

Папа мой большого роста,
На него смотреть не просто:
Нужно голову задрать,
Чтоб «Привет!» ему сказать.

Посадит он меня на плечи
И катает целый вечер.
Перед сном читает книжки,
Днём играем в кошки-мышки.

Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю!

Песня « Листопад»

Ребенок 7:

У меня есть папа!
Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа,
Самый ХРАБРЫЙ он!

Добрый, умный самый.
Как не похвалиться.
Папой только с мамой
можно поделиться.

У меня есть папа! Всё
Равно, какой он!
Лучший в мире папа,
Потому что МОЙ ОН!

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам попутешествовать на машине времени, отправиться далеко-далеко назад и узнать, какими были папы наши совсем-совсем маленькими. А детки нам в этом помогут. Ваша задача, ребята, превратить их в младенцев. Посмотрим, чья команда сделает это быстрее. (В игре участвуют два папы и две команды детей по 4 человека. Дети по очереди подбегают к папам и наряжают их: слюнявчик, соска, чепчик, погремушка).

Игра «Путешествие в детство»

Ведущий: Наш праздник продолжается. Пришло время исполнить для наших пап танец.

Танец « Что такое доброта?»

Ведущий: Скажите, папочки, кто из вас водит автомобиль? У кого самый большой стаж за рулем? (Выбрать двух родителей). А приходилось ли Вам когда-нибудь ездить без освещения? Сейчас мы это проверим. (Играющих знакомят с автотрассой из кеглей, дают руль и завязывают глаза. Дети даёт команды направления движения).

Ведущий: А сейчас я приглашаю на ночную трассу детей. (Детям завязывают глаза, задают направление, но кегли тихонько убирают с дороги помощники ведущей. Дети осторожно поворачивают на виражах, не подозревая, что дорога-то совершенно безопасна.)

Игра «Ночные приключения»

Ведущий: Влияние отца делает ребенка более дисциплинированным, ответственным, обязательным, открытым и честным. О примере такого воспитания расскажет

Ребенок 8:

Мой папа находчивый, умный и смелый.
Ему по плечу даже сложное дело.
Ещё он – шалун, озорник и проказник.
С ним каждый мой день превращается в праздник.

Мой папа весёлый, но строгий и честный.
С ним книжки читать и играть интересно.
И скучно без папы на санках кататься.
Никто не умеет так громко смеяться.

Мой папа – волшебник, он самый хороший.
Он вмиг превращается в то, что попросишь.
Он может стать клоуном, тигром, жирафом.
Но лучше всего он умеет быть папой.

Его обниму я и тихо шепну: —
Мой папочка, я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший! И ты только мой!

Игра « Подметаем, укачиваем, кормим.»

Ведущий: Все дети мечтают быть похожими на своих родителей. Девочки подражают своим мамам, мальчики – папам.

Ребенок 9:

Хочу похожим быть на папу.
Во всём хочу как папа стать.
Как он — носить костюм и шляпу,
Ходить, смотреть и даже спать.

Быть сильным, умным, не лениться
И делать всё, как он — на пять!
И не забыть ещё жениться!
И… нашу маму в жёны взять.

Ведущий: Сегодня мы с вами провели интересно время, играли, подарили друг другу радость. Если вы, папы, хотите, чтобы ваши дети, когда вырастут, сказали вам Спасибо, то никогда не читайте им нотаций, а учите их жизни своим примером! Желаем вам много любви и терпения с детьми, пусть ваш дом будет полной чашей! Хотим всем папам сейчас вручить диплом самого лучшего папы на свете. (Вручение дипломов). На память о нашей встрече ваши дети подготовили для вас подарки. 

20.10.2016

Сценарий праздника ко Дню Отца «Ты для меня пример во всём…»

Успенская Лариса Викторовна

учитель русского языка и литературы

Сценарий праздника ко Дню Отца

Оценить★★★

21039

Содержимое разработки

Ты для меня пример во всём…» (сценарий классного часа ко Дню Отца)

Цель: психологическое сближение детей и родителей.

Задачи: содействие сплочению семьи; создать посыл для формирования у детей правильного и положительного социального статуса отца в семье; формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения к отцу, формировать и воспитывать у детей правильное понимание роли семьи в жизни детей, гордость и уважение к родителям; развитие сотрудничества между родительской общественностью и школой.

Оборудование: ноутбук, колонки, презентация, музыкальная композиция «Папа может все что угодно», музыка для зарядки. Шарфы, стулья, резинки для волос, портфели с учебниками и расписанием, картошка, ножи, пуговицы, иглы, нитки, ткань для пришивания пуговиц, воздушные шары. Материал для оформления зала.

Открытие праздника (фон песни — «Папа может все что угодно»)

1Ведущий.Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодняшний наш праздник мы посвящаем самым сильным, самым смелым, самым красивым и самым любимым – нашим папам! Выражаем Вам особую благодарность и признательность за то, что Вы, несмотря на свою занятость и многочасовую работу, выкроили время и посетили наше мероприятие.

2 Ведущий

Как думаете, сложно быть отцом?

Носить велосипеды за ребенком,

Играть мячом в футбол и волейбол,

В костюме быть на новогодней ёлке?

Отец – глава семьи, пример для всех

Бывает строгим он иль очень милым.

Я пожелаю счастья без помех,

И послушания детей любимых.

1Ведущий.— А кто из Вас может дать ответ на вопрос: Когда празднуют этот день?

— Создателем этого дня считается жительница г. Спокан (штат Вашингтона), миссис Додд, которая таким образом выразила свою любовь и признательность своему папе, Уильяму Смарту, и, в том числе, всем американским отцам, любящим и заботящимся о своих дочерях и сыновьях. Уильям Смарт был не только заботливым отцом – одиночкой, который после смерти своей жены, воспитал и поставил на ноги шестерых детей, но и был ветераном войны. Вместе с детьми он жил на своей ферме, отдавая им свою любовь и ласку.

Комитет Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей единогласно поддержал идею установить в России новый праздник — День отца.

1 чтец

О мамах поют песни,
Стихи им посвящают,
А об отцах в искусстве
Почти не вспоминают.
Как будто папа меньше
Значения играет,
И о своём ребёнке
Он не переживает.
Родители важны,
Любимы одинаково,
Хоть это почему-то
В народе и запрятано.

2 чтец

Отец. Это значит так много.
Спасибо тебе, мой родной.
Бываешь ты мягким и строгим,
Веселым и грустным порой.
Сегодня забудь о ненастьях,
Хочу я поздравить тебя.
Желаю здоровья и счастья
От чистого сердца, любя.

3 чтец

Спасибо, милый папочка 
Что ты достался мне!
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне!
Хочу, чтоб ты был счастлив
Успешен и здоров!
ТЫ самый замечательный
И лучший из отцов!

4 чтец

Кто ремня давал мне в детстве?
Кто дарил любовь от сердца?
Это папа мой любимый:
Сильный и неповторимый!
С Днём отца сегодня я
Поздравляю, пап, тебя!
Чтобы был всегда здоровым,
Добрым, чутким и веселым!

1Ведущий. Ну вот, все стихи и поздравления папами получены, теперь мы можем смело продолжать наше мероприятие.

— А давайте поближе познакомимся с нашими папами… (ДЕТИ ПРОВОДЯТ ИНТЕРВЬЮ) 

1) Как давно Вы живёте в данной местности?

2) Когда и где Вы пошли в первый класс?

3) Любимый школьный предмет?

4) Вы помните, как звали Вашу первую учительницу?

5) Какая у Вас отметка по русскому языку в аттестате?

6) Какое стихотворение из школьной программы Вы помните? Можете его рассказать?

7) О чём мечтали в детстве?

8) Ваше любимое занятие сейчас?

9) Назовите день рождения дочки? Сына?

10) Назовите самое счастливое событие в Вашей жизни?

11) Кем Вы мечтали стать? Осуществилась ли Ваша мечта?

12) Расскажите какой-нибудь самый интересный, забавный случай их жизни Ваших детей?

1Ведущий.— Мы часто ругаем своих детей за плохую успеваемость, не разбирая причины. А папам теперь представим возможность немного побыть в роли ученика.

КОНКУРС «ПО СТРАНИЦАМ НАШИХ УЧЕБНИКОВ…» 

Кто написал фантастическую повесть «Приключения Электроника»? ( писатель Евгений Велтистов (1934-1989)

2. Чем отличается сложное предложение от простого? 

3. Как найти делимое? 

4. Кто из вас, уважаемые папы, сейчас читает своим детям?

А когда они были совсем-совсем маленькие, читали? Сейчас мы проверим, как вы знаете сказки…

КОНКУРС «УЗНАЙ СКАЗКИ» (сказки -перепутки. Нужно угадать названия всех сказок) 

« В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот села как-то она на Серого Волка и поехала искать пёрышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: «Не садись на пенёк, не ешь пирожок!» А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!» Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.»

— Сколько в этом отрывке всего сказок? 

1Ведущий.Дети и родители имеют много общего от рождения и от того, что долгое время живут вместе. За многие годы они настолько хорошо узнают друг друга, что начинают понимать всё с полуслова. Предположим, что утром папа очень спешил на работу и оставил своему ребёнку сокращённую записку с просьбой выполнить поручение. Ребёнок должен расшифровать записку. Дорогие ребята, вам даётся 1 минута на расшифровку папиного послания. 
КОНКУРС «С ПОЛУСЛОВА». Презентация. (слайд)

1. Поч зуб. Сд зар. Уб пост.

(Почисти зубы. Сделай зарядку. Убери постель.) 

2. Уб комн. Выт пы. Пол цв.

(Убери в комнате. Вытри пыль. Полей цветы.)

3. Пом пос. Выт ст. Вым по.

(Помой посуду. Вытри стол. Вымой пол.)

2 Ведущий. Мы сегодня достаточно проверили наших пап, знают ли они своих детей.

А теперь узнаем, хорошо ли дети знают своих пап? (Написать вопросы на бумаге, дети читают и отвечают)

БЛИЦ-ОПРОС ДЛЯ ДЕТЕЙ.

— любимая папина еда,

— любимая папина одежда,

— размер обуви папы,

— любимая папина газета,

— любимая телепередача,

— любимое место в доме. 

1 Ведущий. А теперь давайте проведём для пап испытания. Кто же из наших пап самый сильный, ловкий и находчивый. Вначале мы проверим, как Папы знают своих детей, и смогут ли они найти и выбрать их из нескольких человек. (Вручают медаль папе)

Конкурс 1

– С завязанными глазами папам нужно выбрать своего ребенка из нескольких детей.

— Теперь, когда мы убедились, что отцы не перепутают своих детей с чужими, предлагаем прожить один обычный день без мамы. С чего начинается утро? (с пробуждения).

-Ваши дети сами встают в школу или их приходиться будить?

Конкурс 2

— Разбудить ребенка, который очень поздно лег спать и совсем не желает начинать рано день.

— Что нужно сделать для того, чтобы дети были бодрыми? (зарядку). (Вручают медаль папе)

Предлагаем Вам следующий конкурс 3.

-Вы должны вместе с детьми выполнить 5 упражнений. Упражнения показываете Вы детям, а не наоборот.

— Молодцы наши папы, детей взбодрили. Что же нужно сделать девочкам, чтобы они пошли в школу красивыми? (заплести)

Конкурс 4

— Необходимо заплести косу девочке. Красавицы какие!!! Молодцы наши папы и с этим заданием справились.

— Ребенок собран в школу? Можно провожать из дома, или может что – то забыли?(проверить портфель). Вручают медаль.

Конкурс 5

Перед Вами портфель ребенка, в нем вложено расписание, но дети положили туда лишние предметы. Вам нужно на время определить и убрать все лишнее.

— Теперь все? Провожаем детей, или еще что-то забыли? (покормить,приготовить завтрак)

Конкурс 6- очистить картофель с завязанными глазами, но тоже на время, ведь дети могут опоздать на уроки. (Медаль папе.)

— разбудили, зарядку сделали, заплели, портфель проверили, завтрак приготовили. Вроде все.

–Можно одевать детей? (да)

— У нас случилась не предвиденная ситуация. На курточке оторвалась пуговица. – Что делать?

Конкурс 7

пришить пуговицу, так чтобы она не отпала, пока не вернется домой мама. (медаль папе)

— Молодцы, все задания папам по плечу оказались. Но бывает так, что на выходе из дома ребенок вспомнил, что не сделал д/з. Ребенка надо спасать. Сейчас мы проверим как Вы можете помочь детям.

Конкурс 8

Ответить на вопросы. Кто первый поднимает руку и дает правильный ответ, тому жюри засчитывает бал.

Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)

Что такое карманная артиллерия? (Граната.)

Где не найти сухой камень? (В реке.)

Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)

Как называются начало эстафеты и ее окончание? (Старт и финиш)

Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)

Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера.)

Ползет черепаха — стальная рубаха. Что это такое? (Танк)

— Справились и с этим заданием! Теперь дети точно не принесут 2, мы знаем, что папы у нас очень умные.

— А теперь проверим какие вы сильные? Можете ли Вы защитить своего ребенка, если вдруг на Вас нападут на улице?

Конкурс 9

Надуть воздушный шар, чтобы он лопнул. (медаль папе)

— Молодцы Папы, мы думаем, что Дети Вами гордятся и им совсем не страшно оставаться с Вами без мамы на долгое время.

На сцену выходят дети под музыку из к/ф «Усатый нянь» и начинают хвастаться папами

Чтец. Мой папа красивый и сильный, как слон.

Любимый, внимательный, ласковый он.

Я жду с нетерпением папу с работы

Всегда мне в портфеле приносит он что-то!

Чтец.

«Самый лучший!» 
Может он в футбол играть, 
Может книжку мне читать, 
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,

Чтец.

Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,

Чтец.

Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!

Чтец. Мой папа находчивый, умный и смелый

Ему по плечу даже сложное дело

Ещё он –шалун, озорник и проказник

С ним каждый мой день превращается в праздник!

Чтец.Мой папа-волшебник, он самый хороший!

Он вмиг превращается в то, что попросишь

Он может стать клоуном, тигром,жирафом

Но лучше всего он умеет быть папой!

Чтец. Его обниму я и тихо шепну:-

Мой папочка, я тебя крепко люблю!

Ты- самый заботливый, самый родной!

Ты- добрый! Ты – лучший! И ты – только мой!!!!

Ведущий
— Дорогие наши папы! В каникулы ваши дети не только хорошо отдохнули, они вместе с мамами готовили для вас сюрприз…

ДЕТИ ПОКАЗЫВАЮТ СВОИ СТЕНГАЗЕТЫ «Наш папа – самый-самый!!!»

— А сейчас мы вам предлагаем закончить некоторые фразы. 
(Пока семьи обдумывают, звучит песня «Про папу») 

Семейное счастье-это…

Самое трудное в семейной жизни… это…

У нас в семье запрещается…

Если мы ссоримся, то…

Если у ребенка что-то стряслось, то…

Главное в счастливой семье… это…

Радость в моей жизни… это…

Больше всего я боюсь…

( Презентация со слайдами родителей и детей под песню «Папа может…» в исполнении детей).

Ведущий. Я – очень счастливый человек! Потому что у меня есть и мама, и папа!!! Когда есть родители – всегда чувствуешь какую-то защищённость, уверенность, спокойствие… Они рядом, они всегда помогут! А вам, уважаемые папы, хочется сказать: «Приходите почаще к нам в гости!» Как радуются дети, когда папа рядом. Как они ждали вас сегодня! Как переживали, а придёт ли мой?… А недавно мы провели анкету, из которой можно сделать кое-какие выводы… Знайте – вы нам очень нужны!!! Учащиеся вручают папам самодельные открытки.

Быть отцом — почетная и ответственная роль. В этот день мы говорим вам: «Спасибо». Спасибо за то, что были рядом, за то, что на вас всегда можно было положиться, и к вам всегда можно было обратиться за советом и поддержкой. С праздником вас!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221618-scenarij-prazdnika-ko-dnju-otca-ty-dlja-menja

Свидетельство участника экспертной комиссии

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Конкурсно-игровая программа «Супер–папа»

Автор: Малышева Ольга Николаевна

Организация: МОУ Лицей № 5

Населенный пункт: Курская область, г. Железногорск

Цель: укрепление престижа семьи, повышение статуса, роли и значения мужчины – мужа и отца в семье, в обществе.

Задачи:

1. Познакомить обучающихся с историей возникновения праздника.

2. Способствовать укреплению и развитию родственных отношений отцов и детей.

3. Формировать позитивный имидж семьи, развивать и пропагандировать семейные ценности и традиции.

Ход мероприятия

Дети читают стихи

1 ученик

Папа, папочка, папуля,
Знаешь, как тебя люблю я!
Ты весёлый и красивый

Самый умный, самый сильный!
2 ученик

Чтобы дети не болели,
Наряжались, вкусно ели,
Дома редко ты бываешь —
На работе пропадаешь,
3 ученик

А сегодня день прекрасный,
Нерабочий, выходной.
В папин праздник, в папин праздник

Отдохни, побудь со мной!

Учитель. Встаньте папы. Давайте, ребята, поприветствуем дорогих гостей.

Звучат дружные аплодисменты.

Учитель.   Сегодня 12 сентября мы отмечаем праздник — День Отца.

Слайд 2.

Впервые День Отца стали отмечать в 1909 году в США. Считается, что идея организовать праздник для отцов принадлежит американке миссис Соноре Смарт Додд, которая таким образом хотела выразить признательность своему отцу, воспитавшему после смерти жены в одиночку шестерых детей. День отца появился как выражение любви и благодарности отцам. Символ праздника—розы: красные розы дарят, если отец жив, белые розы дарят, если отец умер.

Слайд 3.

В России День Отца пока не является официальным праздником и стал отмечаться сравнительно недавно, в отличие от многих других стран, где этот праздник очень популярен.

Слайд 4.

В Курской области праздник отмечают 12 сентября.

Ведущий. Папы дорогие, сегодня все песни для Вас, сегодня все ласковые слова Вам, сегодня все сюрпризы для Вас, сегодня – Вы самые дорогие гости на нашем празднике!

4 ученик

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки.

5 ученик
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой!

Игра на музыкальном инструменте.
 

Сценка «Если бы…» (по мотивам рассказа В. Драгунского)

Ведущий.    Вот о чем мечтают иногда дети.

Артем. Как хорошо было бы, если бы всё на свете было бы наоборот. Чтобы дети во всех делах были главные, а взрослые им подчинялись. Точно, чтобы взрослые были бы как дети, а дети как взрослые… Да…Папе бы это не понравилось. Да и маме тоже…

А про бабушку нечего и говорить. Но Я бы им всё припомнил…(Мечтает)

Мама сидит за столом, к ней подходит сын и говорит:

Артем.  «Ты почему это завела моду есть без хлеба? Вот ещё новости! Ты погляди на себя в зеркало, на кого ты похожа! Вылитый Кощей! Ешь сейчас же, тебе говорят!».

«Быстрее! Не держи за щекой? Опять задумалась? Всё решаешь мировые проблемы? Жуй как следует, наказание ты моё! И не раскачивайся на стуле!»

Ведущий. А тут бы пришёл с работы папа

Артем. Ага, явился! Вечно тебя надо ждать! Мой руки сейчас же! Как следует мой, нечего грязь размазывать! После тебя на полотенце страшно смотреть. Не жалей мыла. Вот так, теперь садись к столу!»

Ведущий. Он бы сел за стол, и они начали бы с мамой тихонько разговаривать.

Артем.  Разговорчики за столом! Когда я ем, то глух и нем! Запомните это золотое правило на всю жизнь. Папа! Положи газету сейчас же, горе ты моё!»

Вбегает бабушка.

Артем. Папа, мама, полюбуйтесь на нашу бабуленьку! Каков вид! Грудь распахнута, шапка на боку, щёки красные, шея вся мокрая! Хороша, нечего сказать! Признавайся, опять в хоккей гоняла? А это что за грязная палка? Ты зачем её в дом приволокла? Что? Это клюшка? Убери её сейчас же с моих глаз!»

Артем. После обеда садитесь за уроки, а я в кино пойду.

Ведущий. Они конечно бы заныли и захныкали.

Родители.  И мы тоже хотим!

Артем. Нечего, нечего! Вчера ходили на День рождения, в воскресенье я вас в цирк водил. Ишь, понравилось развлекаться каждый день! Дома сидите!

Ведущий. Не успел он подумать, что будет дальше, как вошла мама, самая настоящая и сказала:

Мама. Ты ещё сидишь? Ешь сейчас же! Посмотри, на кого ты похож! Вылитый Кощей!!!

Конкурс 1.

Ведущий. У папы много дома дел. А вот знает ли он инструменты, которыми выполняет работу. Проверим, загадав папам загадки.

Ученики по очереди загадывают загадки.

1. Этот длинный ряд зубов

Не боится докторов.

Спилит ветки у ствола

Эта быстрая (пила)

2.   Он не дятел, но стучит,

Ни минуты не молчит,

Гвоздь забил, прилёг на бок,

Этот крепкий (молоток)

3.   Все шурупы вмиг открутит

И закрутит-не пропустит.

И стремительна, и вёртка

Эта быстрая (отвёртка)

4.   Папин номер наберем,
Трубку к уху поднесем.
С папой свяжет быстро он –
Наш мобильный… (телефон)

5. У него большая пряжка,
Ну, а сам он худ, бедняжка.
Носит папа целый день
Жесткий кожаный… (ремень)

6.  Стукнул он сто раз подряд-

Щепки в стороны летят.

На поклоны быстр и скор.

Догадались, что? (топор)

Конкурс 2.  «Рукопожатие»

Отцу завязывают глаза, несколько детей пожимают  ему руку. Он  должен узнать своего сына и поднять его руку вверх.

Награждение победителей.

Затем дети должны узнать своего отца..

Дети исполняют песню «Папа может»

Конкурс 3 « Обед»

Ведущий. Необходимо за 1 мин. нанизать на проволоку как можно больше макарон. У кого бусы длиннее, тот и победитель.

Награждение победителей.

Конкурс 4. «Переведите с детского»

Ведущий. Маленькие дети часто произносят слова неправильно. В этом конкурсе нужно попытаться перевести слова и выражения с детского языка на правильный русский язык. Кто сумеет перевести все слова тот и победитель.

Папы получают карточки и называют слова.

Белток – белок яйца

Помаза — помада, ей помазаны губы.

Улиционер – милиционер, он дежурит на улице.

Кусарник – сухарик, он твёрдый, его кусают.

Копатка – лопатка, ей копают

Обутки — то, что надевают на ноги, обувь.

Одетки — то, во что одеваются — одежда.

Нырьба – ныряние

Пальчатки – перчатки, в них домик для каждого пальчика.

Колоток – молоток, им колотят.

Сломанная луна – месяц.

Лошадь в тельняшке – зебра

Ладошки на ногах – ступни.

Учитель. Как непросто бывает ребенку жить среди взрослых. Ведь взрослые все знают и не всегда понимают детей.

Сценка «Кто же такие взрослые»

1 ученик. Кто же такие взрослые? Взрослые, как вид, включают в себя следующие подвиды: мамы, папы, бабушки, дедушки (свои и чужие), дяди и тёти ( свои и соседские) .

2 ученик. Взрослые играют важную роль в обеспечении детей едой, одеждой, телефонами и компьютерами…

3 ученик. Все взрослые по вечерам впадают в спячку и настойчиво уговаривают детей последовать их примеру.

4 ученик. В светлое время суток взрослые обычно прячутся, притаившись в каком-нибудь месте. Это место они называют работой.

1 ученик. Кто же такие мамы? Внешним видом они напоминают девочек, но гораздо крупнее. Очень любят худеть. Ежедневно охотятся на мусор, но его не едят.

2 ученик. Кто же такие папы? Они имеют сильное тело. Шея у папы крепкая: на ней можно сидеть всей семьёй. Питается папа обычно тем, что даёт ему мама, за это папа дарит ей на 8 марта духи и мимозы.

3 ученик. Внимание! Вас окружают опасные взрослые. Кто они? Зубной врач: вооружён щипцами и сверлом. Ужасно опасен. Не трогает только тех, кто чистит зубы 2 раза в день.

4 ученик. Простой врач: вооружён шприцом и иголкой, таблетками. Опасен, но полезен.

1 ученик. Парикмахер: вооружён ножницами. Лысым вообще неопасен.

2 ученик. Учительница: вооружена красной ручкой, может поставить двойку. После школы почти неопасна.

3 ученик. Дети и взрослые разные или одинаковые? Возьмите маму и папу за руку и подойдите к зеркалу.

4 ученик. Посмотрите в зеркало внимательно. Похожи? То-то же! Ведь мы, дети, ваша уменьшенная копия. Вот и всё, что требовалось доказать!!!

Девочки исполняют танец.

Конкурс 5.

Ведущий.  После работы папы любят смотреть телевизор. Значит они хорошо знают фильмы. Узнать фразу и назвать из какого она фильма.

Листочки достают из шкатулки. Папы получают жетон. После окончания конкурса, подсчитать жетоны и наградить победителя.

«Наши люди в булочную на такси не ездят». (Бриллиантовая рука)

«Какая гадость, эта ваша заливная рыба!» (Ирония судьбы)

«Замурoвали, замурoвали, демoны!» (Иван Васильевич меняет профессию)

«Кто возьмёт билетов пачку – тот получит водокачку» (Бриллиантовая рука)

«Ну вы, блин, даёте»! (Особенности национальной охоты)

«Граждане, храните деньги в сберегательнoй кассе, если, кoнечнo, oни у вас есть!» (Иван Васильевич меняет профессию)

«Все! Кина не будет. Электричество кончилось» (Джентльмены удачи)

Конкурс 6.  Узнай по голосу ребенка

Ведущий. Дорогие папы! Время летит так быстро, но совсем недавно ваши детишки были младенцами. Вы, конечно, помните, как они мешали вам спать по ночам, и запомнили их «Уа-уа!» на всю жизнь!

В этом конкурсе вы должны узнать своего сына или дочь по голосу. Если вы услышите голос своего ребёнка, подойдите к нему и возьмите за руку.

Дети встают в ряд. Папа встает спиной к детям. Ведущий по- своему усмотрению показывает рукой на любого из детей-участников и тот должен «заплакать» — уа-уа!

Конкурс 7.  «Запеленай ребенка».

Ведущий. Нашим папам предлагается вернуться в прошлое и вспомнить своих детей совсем маленькими, когда вместо одежды детки одевались в пеленки.

Папы должны запеленать ребенка.

Награждение победителей.

Конкурс 8. «Воздушный шарик».

Ведущий. Этот конкурс поможет нам  выявить самого ловкого, сообразительного и быстрого папу. 

   Папы отбивают воздушные шары головой. Основное правило игры – не касаться шарика руками. Побеждает тот, кто дольше всех продержал шарик.

Награждение победителей

Дети исполняют песню «Бибика»

Дети читают стихи

Ученик 1. Мой папа красивый и сильный, как слон.
Любимый, внимательный, ласковый он.
Я жду с нетерпением папу с работы.
Всегда мне в портфеле приносит он что-то.

Ученик 2. Мой папа находчивый, умный и смелый.
Ему по плечу даже сложное дело.
Ещё он – шалун, озорник и проказник.
С ним каждый мой день превращается в праздник.

Ученик 3. Мой папа весёлый, но строгий и честный.
С ним книжки читать и играть интересно.

И скучно без папы на санках кататься.
Никто не умеет так громко смеяться.

Ученик 4. Мой папа – волшебник, он самый хороший.
Он вмиг превращается в то, что попросишь.
Он может стать клоуном, тигром, жирафом.
Но лучше всего он умеет быть папой.

Ученик 5. Его обниму я и тихо шепну: —
Мой папочка, я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший! И ты только мой!

Ученик 6.  Ты сильный и смелый, и самый большой,
Ругаешь – по делу, и хвалишь – с душой!
Ты друг самый лучший всегда защитишь,
Где надо – научишь, за шалость простишь.
Я рядом шагаю, за руку держусь!
Тебе подражаю, тобою горжусь.

Слайд 5.

Можно показать презентацию из фотографий с папами.

Ученики читают стихи.

Ученик 1.

 Быть папой – огромное счастье!

 Быть папой – забота и труд!

 Храните семью от ненастья,

 Ведь вас там и любят и ждут!

Ученик 2.

 Звучит лучшей песней на свете

 Биение детских сердец,

 Навек вам присвоили дети

 Высокое званье – «Отец»!

Ведущая. Все хорошее, когда-нибудь заканчивается. Заканчивается и наш праздник, он получился очень теплым и светлым. Наши папы прошли все испытания на славу и доказали, что они лучше всех! А как светились глаза детей, которые болели за своих пап и помогали им. Еще раз поздравляем Вас с праздником!

Дорогие наши папы на память о нашей встрече ваши дети подготовили для вас подарки. (Дети вручают отцам подарки)

Дети поют песню «Воскресенье,  суббота дружба это не работа»

Праздник завершается общей фотографией.

Список литературы

1.  Ольга Ивановна Запорожченко «Стихи и сценки в помощь учителю1-3 классы» для проведения праздника.

https://nsportal.ru/download/#https://nsportal.ru/sites/default/files/2013/11/03/prazdnik_dpya_pap.docx

2. Антонина Кугач «Праздники, игры и развлечения для младших школьников» Ярославль Академия развития, 2007г.

3. С. А. Шмаков «Игры – шутки, игры – минутки».  Москва «Новая школа», 1993г.

4. О. Н. Козак «Путешествие в страну игр». Союз Санкт-Петербург, 1997г.

Приложения:

  1. file0.docx.. 36,4 КБ

  2. file1.pdf.. 699,2 КБ

Опубликовано: 07.12.2019

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий про отца
  • Сценарий про красную книгу
  • Сценарий про есенина
  • Сценарий про отель
  • Сценарий про красноярский край