Сценарий про путешествие во времени

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 77»

СЦЕНАРИЙ

 выпускного утренника

для детей подготовительной к школе группы

«ПУТЕШЕСТВИЕ НА МАШИНЕ ВРЕМЕНИ»

Музыкальный руководитель:

Корнеева О.В.

Рязань 2019

ХОД ПРАЗДНИКА:

(Дети на машине времени попадают в прошлое, в будущее и в сказку, затем возвращаются в детский сад, с которым трогательно прощаются.)

Ведущая: Добрый день, уважаемые родители, гости, сотрудники детского сада! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими аплодисментами!

Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник весёлый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
Пришла с детским садом прощаться пора.

Дети входят под музыку и исполняют

танцевальную композицию «Детство»

Ребенок 1. Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, наш садик родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
Ребенок 2. Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Но осенью школа нас ждет.
Ребенок 3. Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда,
Свои дошкольные года!
Ребенок 4. Ведь нас зовет звонок веселый,
Вчерашних милых дошколят.
И говорим мы: Здравствуй школа!
Все: Прощай, любимый детский сад! 

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД – ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»

Ведущая: Смотрите, ребята, над городом нашим

Вдруг засветился звёздочек рой.

Звёзды на небе так ярко сияют,

Нам обещая удачу с тобой.

Включается «Машина времени» (или компьютер) мигая лампочками, издавая звуки.

Ведущая: До чего дошла наука, удивлён весь детский сад.

Был доставлен на машине этот странный аппарат.

Для чего он предназначен? И какая польза в нем?

Мы в инструкцию заглянем, может, там ответ найдем.

Ведущая (читает инструкцию): Инструкция – «Машина времени» МВ – 2019 на жидких кристаллах с нанотурбодвигателем, предназначена для перемещения во времени и пространстве детей дошкольного возраста с сопровождающим лицом. Аппарат создан в институте современных магических технологий, отправлен на испытание в детский сад № 77 «Полянка» города Рязани».

Ведущая Вот это нам повезло! Да с помощью этой машины времени мы сможем побывать где угодно. Ну что, ребята, куда отправимся? Может, прямо сейчас в школу? Зачем ждать целое лето?

Ребенок: Подождите хоть немножко

Ну, хотя бы еще час

В прошлое хотим вернуться

А помочь попросим вас.

Ведущая: Ради праздника такого

Вам помочь всегда готова!

Посмотрим инструкцию. Инструкция, раздел попадания в прошлое:

1. Установите дату (2015 год) ;

2. Определите место (город Рязань, детский сад «Полянка»)

3. Закройте глаза, руками закройте уши, сосчитайте до 5. Раздаются звуки работающей машины времени.

Под музыку в зал заходят малыши

Ведущая Вот такими малышами

Встретилась в саду я с вами.

А потом тут годы шли,

Вы немного подросли:

И шалили, и кричали,

Дружно праздники встречали.

Песни пели от души —

Ах, как были хороши!

Малыши читают стихи:

1. Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще — малышки.

2. Мы, ребята-малыши, всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте
3. Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.

4. Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.

Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.

Ребенок: Спасибо вам за поздравленье, 
Спасибо вам за наставленье.
Обещаем постараться 
И прилежно заниматься, 
Дружбой в школе дорожить, 
Детский сад наш не забыть!

Ведущий А мы продолжаем прощаться с детским садом

Ребенок: Мы прощаемся с тобой, детский сад,

Видишь, годы, будто птицы летят.

Мы прощаемся с тобой. Неужели

Мы с ребятам уже повзрослели?

Ребенок:  Вот и школьная пора у порога,

Ждут нас новые пути и дороги,

До свиданья, детский сад! Здравствуй, школа!

Жди нас, мы с тобою встретимся скоро!

ПЕСНЯ «МЫ — УЧЕНИКИ»

Ведущая Вот мы с вами и побывали в прошлом. Дети, а вам интересно, что будет в будущем? (Читает инструкцию) давайте-ка заглянем в инструкцию. Раздел «Будущее». (читает) Перед телепортацией выполните задание.

ЗАГАДКИ О ШКОЛЕ

Буквы все от «А» до «Я» на страницах…

Дети: Букваря!

Должен каждый ученик в школу брать с собой…
Дети. Дневник!
Чтобы ручками писать, приготовим мы…
Дети: Тетрадь!
Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно…
Дети. Карандаш!
 

Тест пройден, руками закройте уши, сосчитайте до 5. Раздаются звуки работающей машины времени.

Ведущая В детском саду вы ходили в одну группу, но скоро ваши пути разойдутся. Что же вас ждёт в будущем.

Дети подходят к воспитателю

СЦЕНКА «КЕМ БЫТЬ?»

Ведущая. Школ в Рязани очень много:

Специальные, музыкальные.

Спортивные, английские,

Далёкие и близкие.

Школа – всё равно, что институт.

Там по конкурсу самых умных берут.

Берут, за парту сажают,

И одиннадцать лет обучают.

Ребенок 1. А чему нас учить?

Мы же многое знаем.

Мы умеем считать,

Даже книжки читаем.

Ведущая. Как это «Чему учить»?

Самому главному: кем быть?

Ребенок 2. А я давно уже знаю.

Я не сплю в тихий час, а мечтаю.

Стать великим хочу футболистом!

Ребенок 3. А я — эстрадным артистом.

Ребенок 4. Я хочу управлять самолётом.

Быть в самолёте первым пилотом.

Ребенок 5. А я капитаном – моря бороздить.

Ребенок 6. А я ещё не решила, кем быть.

Ведущая: Любая мечта может сбыться, если очень захотеть. Предлагаю вам поучаствовать в игре.

ИГРА «БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»

Ведущая: Как здорово, что у нас есть машина времени. В прошлом мы побывали, о будущем узнали. Куда бы нам отправиться еще, ребята?

Девочка. Очень сказки я люблю,

И хочу, чтоб так случилось

В тридесятом государстве

Я взяла б и очутилась.

Ведущая А что, давайте-ка заглянем в инструкцию, можно ли на машине времени побывать в «Сказке». Раздел «Попадание в сказку». (читает) Перед телепортацией выполните тест «Знание сказочных героев»

ИГРА «ВСПОМНИТЕ ИМЕНА СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ»

Красная (Шапочка), Кощей (Бессмертный), Змей (Горыныч), Крошечка (Хаврошечка), Баба (Яга), Мальчик (С пальчик).

Тест пройден, поверните красный рычаг, нажмите желтую кнопку, (Детям)– закройте глаза, руками закройте уши, сосчитайте до 5. Раздаются звуки работающей машины времени. Звучит музыка, появляются сказочные герои: Принцесса и ее Учитель.

Принцесса А я вам говорю, не хочу учиться!
Учитель Ваше величество, это просто необходимо, вы не сможете прочитать и подписать ни один королевский документ!
Принцесса А зачем мне это? Ведь у меня для этого есть Вы.
Учитель Да, но я уже в возрасте, можно сказать. Мне на пенсию пора, Ваше Величество.
Принцесса Никаких пенсий! Вы еще здоровый и крепкий. У вас вся жизнь впереди. А ну-ка руки в стороны, вверх, вперед, достаньте правой рукой до кончика носа (учитель выполняет). Так хорошо! Теперь шагом марш! Побежали! Отлично! Еще лет 50 прослужите!
Учитель( устало) Но Ваше величество…
Принцесса Никаких «но». Будите служить у меня до тех пор, пока….. пока я не стану такой умной как Вы.
Учитель Да, но как же вы такой станете, если совершенно не хотите учиться?
Принцесса Придумайте что-нибудь, вы же три академии закончили.
Учитель Один придумать, я уже ничего не смогу. Пойду,  созову ученый совет. Может вместе, что решим. Эх, скорей бы на пенсию!
Принцесса Идите —  идите, думайте! А я пока чем-нибудь полезным займусь (играет в игрушки).
Ведущий Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я ничего. Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике. Милая принцесса, объясните, пожалуйста, что вы здесь делаете?
Принцесса. Что?! Кто это смеет ко мне обращаться?
Ведущий Извините меня, но я не знаю как к вам нужно обращаться.
Принцесса Ну вот, а говорят, что я ничего не знаю и учиться не хочу. Королевских особ называют «Ваше величество»
Ведущий Понятно, теперь буду знать. Итак, Ваше величество, что Вы делаете на нашем празднике?
Принцесса Как, у вас праздник, а я об этом ничего не знаю? Почему не поставили меня в известность?
Ведущий Мы не думали, что вы захотите с нами отмечать праздник, посвященный нашим выпускникам, которые идут в школу.
Принцесса. Опять школа! Слушать о ней ничего не желаю. Няня, няня!
В зал вбегает Няня с тарелкой и ложкой
Няня Что изволите, наша звездочка ясная, принцесса ненаглядная? Может кашу откушаете? (пытается покормить, принцесса отбегает в сторону).
Принцесса Няня, я тебя не для этого позвала.
Няня А что наша рыбка хочет?
Принцесса. Спросить хочу: почему у всех праздник, а у меня нет?
Няня Это у кого же?
Принцесса Мы провожаем наших выпускников в школу. Там они будут учиться, узнают много нового и интересного.
Принцесса Ну вот, опять учиться! Как-будто без учения нельзя все знать.

Вот бы Всезнай Академиевич придумал такой волшебный напиток, который, как

выпьешь, сразу ум прибавляет. Или лучше, съел конфетку — и не надо больше книг читать!

А чему вы научились в детском саду?
Ведущий Наши дети умеют многое:
Петь, рисовать, стихи рассказать,

Танец сумеют они станцевать.

СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ

Принцесса Замечательный танец, мне очень понравился. У нас все как-то по другому танцуют. Медленно.

Ведущая А хотите, Ваше Величество, мы поиграем с вами в школу?

Принцесса Играть-то я люблю, а учиться не будем?

Ведущая Нет, не будем. Только для игры в школу нам нужен учитель.

Принцесса Так он у нас есть. Кричит Всезнай Академиевич, нужна ваша помощь!

Учитель Слушаю вас, Ваше Величество.

Принцесса Мы с детьми решили поиграть. Есть у вас какие-нибудь задания?

Учитель Звенит в колокольчик Начинается         

Урок МАТЕМАТИКИ

Нужно решить задачи

1) На плетень взлетел петух,

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (три)

2) Три яблока из сада ежик притащил,

Самое румяное белке подарил.

С радостью подарок получила белка,

Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке! (два)

Принцесса А сейчас я сама хочу решить задачку, без подсказок

4) Сидит белка на тележке – раздаёт она орешки:

Мишке толстопятому и заиньке усатому,

Двум лисичкам-сестричкам, воробью, синичке.

Сколько всего зверей? (семь)

А сейчас Урок ЧТЕНИЯ

Детям предлагается составить из букв слова «ШКОЛА» и «КНИГА».

Принцесса Я вижу вы и так много знаете, а зачем вам в школу идти?

Мальчик. В школе будем мы учиться,

Обещаем не лениться.

Математику учить

И с компьютером дружить!  

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть.

Девочка. Геометрию и русский,

Биологию, французский

В школе нужно изучить,

Чтобы самой умной быть!

Принцесса Неужели все эти знания можно получить в простой школе?

Ведущая Если постараться, то можно.

Принцесса Тогда я тоже хочу учиться в школе. Ну все, я побежала собираться. (Кричит.) Мамки, няньки, готовьте чемоданы, я в школу поступаю! (Убегает.)

Ведущая. Да, ребята, трудно придется в школе тому, кто привык к нянькам. Но, по-моему, у нас в детском саду все дети самостоятельные и умелые. Нам уже пора возвращаться в наш детский сад.

Ведущая (Читает инструкцию)  Чтобы попасть обратно в своё время, закройте глаза, считайте от пяти до ноля. (Включается машина времени, дети оказываются в детском саду) Ну, вот и родной наш детский сад.

Вот и пришел  расставания час,
Кружит по саду дошкольный наш вальс!
Дом наш любимый, родной детский сад,
В школу своих провожает ребят!

ТАНЕЦ  «ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС»

Ведущая: К сожалению так случается,

Всё когда-нибудь кончается.

И последние слова

Нам уже сказать пора.

Ребенок 1. Наш детский садик, до свиданья.

Пришла пора с тобой расстаться.

И разреши нам на прощанье

В большой любви к тебе признаться.

Ребенок 2. Прощайте все, кто нас любил,
Учил считать, лепить,
Играть, и танцевать, и петь,
Красиво говорить!
Ребенок 3. Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг».
И «счастье», и «добро»!
Ребенок 4. Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Вам говорим «Спасибо!»

Ребенок 5. На прощанье мы для сада
Песню дружно запоём.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нём.

ПЕСНЯ «САДИКУ РОДНОМУ СКАЖЕМ МЫ «ПРОЩАЙ»

Ведущая Что сказать вам на прощанье

  В этот трогательный час?

  Чтоб исполнились желания

  И мечты сбылись у вас,

  Чтобы шли по жизни смело,

 За любое брались дело,

 Чтобы вами все гордились,

  Чтобы вы с пути не сбились.

Стройте, пойте и дерзайте,

  Но про нас не забывайте!

Ведущая А теперь наступает самая торжественная часть праздника. Вам вручат

самые первые в жизни дипломы в память о своем детском садике, о своих друзьях. Для поздравления и вручения дипломов предоставляется слово заведующему детским садом.

Вручение дипломов

Ведущая: А сейчас предоставляется слово родителям.

Выступление родителей

Ведущая: Вот и закончился наш праздник, первый выпускной бал. Выпускники, мы желаем вам счастливого пути. В добрый путь!

Сценарий Последнего звонка «Путешествие во

времени»

Фанфары

Музыки шум, суета,

Радуги праздник, ночи без сна –

В школьной тетрадке, до корки исписанной,

Точку сегодня поставит весна.

Всех кутерьма закружила весенняя,

Но, как обычно в положенный срок,

Наши успехи, ошибки, свершения –

Всё подытожит Последний звонок.

Звенит трель школьного звонка, на сцене появляется Звоночек (девочка в костюме

Звонка), оббегает круг, встает к микрофону.

Звонок. Здравствуйте, дорогие учителя, родители гости! Я школьный звонок. Ровно

11 лет я провожал наших выпускников из класса в класс, а сегодня пришел

проводить их на большую дорогу жизни, кончилась лесенка классов. Сегодня она

оборвется, как только зазвучит моя печальная прощальная песня.

Дорогие выпускники! Пришло мое время, оно не терпит, я приглашаю вас на

последнюю школьную линейку.

Ведущий:

Внимание, друзья, внимание!

Наш праздник начинается.

Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

С грустью со школой прощаясь,

Частицу ее волшебства

В сердце хранить обещают

Виновники торжества.

Растерянные и счастливые

Сейчас предстанут перед нами.

И чувства их неповторимые

Не в силах будут высказать словами.

Ведущий: Школа! К встрече выпускников 2016-2017 учебного года стоять смирно,

равнение на выпускников школы.

Мелодия школьной песни.

Входят выпускники с классным руководителем.

Ведущий:

Весна овладела землею без боя.

В календарный положенный срок.

Сегодня прощается школа с тобою,

Сегодня Последний звонок.

— Торжественную линейку, посвященную Празднику последнего звонка и выпуску

2017 года, считать открытой.

Звучит гимн России.

Ведущий. Вот и наступил этот торжественный и волнующий день, день, когда для

вас прозвучит последний школьный звонок. Услышав его, вы с грустью обернетесь,

оглянетесь на годы, которые уже никогда не вернуть. Это самое счастливое и

беспечное время, подарившее вам много хорошего: крепкие знания, полезные

навыки, верных друзей, первую любовь . Вы же для школы самые неповторимые.

Школа — это в государстве государство,

Причем республика, а не монархия!

И ей необходимо верное лекарство

От беззакония и анархии.

Чтобы не сбиться с верной дороги,

Чтоб задавать движения вектор,

Существует справедливый и строгий,

Мудрый наш директор.

По сложившейся традиции слово для поздравления и оглашения приказа о допуске к

ЕГЭ предоставляется директору СОШ №6 Мулдуянову Геннадию Семёновичу.

Приказ.

……………………………………………………………………………………………………………….

1 ведущий: Под общий ропот ликованья

Встречайте радостно сейчас

Достойный общего внимания

Наш бравый 11 класс.

Ребята-лидеры по праву,

Организаторы школьных дел,

И тем себе снискали славу,

Веселье, праздник — их удел.

Да не в том, пожалуй, дело,

Дело в том, что средь ребят

Нет ленивых, неумелых,

Что ни личность — то талант!

— Слово предоставляется 11 классу.

Ответное слово выпускников

1. Песня « Последний звонок»

2. Сцена в лаборантской с машиной времени.

— Давайте, посмотрим, что там наверху у Любови Анатольевны.

— Я давно уже заметил, что там какой- то чемодан.

— Давайте посмотрим (сдувают пыль с чемодана. Открывают)

-Ух ты, что за раритет?! Не трогайте, мальчишки. Ещё сломаете что- нибудь. Илья

не трогай (мальчишки вытягивают антенны, включается мигалка, музыка). Ну, я

же говорила…

-Что это, неужели всё-таки она существует?

— Что существует?

— Машина времени.

— Но почему Любовь Анатольевна её скрывала? Ведь это же такое открытие?

— Мальчишки ничего не трогайте, вдруг что –нибудь случится.

— Вечно ты Марина всего боишься, когда ещё придётся отправиться в прошлое

или будущее.

— Давайте отправимся в Древнюю Русь.

— Поехал-и-и (Музыка. Все садятся кружком, качаются синхронно).

3.

Древняя Русь

— Живьем брать демонов!

(бегают под музыку)

— О, великий царь. Не вели казнить, вели слово молвить.

— Да говори уже.

— Вот поймали мы шайку отроков. Говорят, что на машине времени прибыли.

— Ух, нечистая сила. У меня вот тоже один такой был – крылья сделал.

— Ну-ну-ну-ну-ну.

— Я его на бочку с порохом посадил, пущай полетает.

— Ну, говорите, чьих будете?

— (пританцовывают) Поелику мы, азм есть выпускники, житие моё…

— Какое житие твоё, пес смердячий? Чьих будете спрашиваю!

— Выпускники шестой школы мы, батюшка царь.

— Школы говорите. А ну-ка, Феофан. проверь их на грамотность. Иди сюда

отрок.

— Прочтите это предложение.

— «Папа и мама ругали Кузьму за плохое поведение. Кузьма виновато молчал, а

потом дал обещание исправиться».

— Подчеркни в этом тексте все существительные.

— «Папа», «мама», «Кузьму», «поведение», «Кузьма», «обещание».

— Правильно. А теперь определи, в каких падежах стоят эти существительные.

Понял?

— Да.

— Начинай.

— «Папа» и «мама». Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный

— Ругали кого, чего? Кузьму. «Кузьма» — это имя. Значит, падеж именительный

-Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у «поведения»

падеж творительный.

«Во даёт!»

— Кузьма молчал виновато. Значит, здесь у «Кузьмы» падеж винительный. (Смех.)

— Ну, а «обещание», конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал! Вот и всё!

( «Здорово! Я б так не смог!»)

— Да, разбор получился оригинальный! Неси-ка сюда дневник, отрок. царю.

Интересно, какую отметку ты бы себе поставил?

— Какую? Конечно, «пятерку»!

— Значит, «пятерку»? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово — «пятерку»?

— В предложном!

— В предложном? Почему же?

— Ну, я же ее сам предложил!

—У, сущий глупый холоп!

— Это слово ругательное, попрошу его ко мне не применять.

— Ах ты прыщ ! (замахнулся)

(подходит девушка, что – то шепчит ему)

Ох, боярыня красотою лепа! Червлена губами, бровями союзна…

— Поелику мы зело на последний звонок опаздываем. Отпустите нас.

— Да пес с вами! Скатертью дорога!

(Под музыку «Погоня» все убегают. Затем снова собираются у машины

времени»

— А давайте отправимся в 2006 год, когда мы были первоклассниками. На нашу

первую школьную линейку.

— Да. Интересно посмотреть на нас маленьких.

(музыка, все крутятся синхронно. Появляются первоклассники.)

Смотрите, Вот он я.

— А это я.

4. Танец первоклассников

.

Стихи

Первоклассник 1.

На линейку к вам пришли мы,

Чтобы вас приободрить.

Первоклассник 2.

Старшеклассников родимых

В путь-дорогу проводить.

Первоклассник 3.

Вас всех поздравляем с последним

звонком.

Все первоклассники.

Как хорошо быть выпускником!

Первоклассник 4.

Дома вам теперь за двойки,

Не грозит головомойка.

Первоклассник 5.

И не будете в тоске

Вы теперь плестись к доске.

Первоклассник 6

Праздник грустный и веселый –

День Последнего звонка.

Вы прощаетесь со школой

И волнуетесь слегка.

Первоклассник 7

Учителя в сторонке встали,

Будто ни причем они,

Ведь без них вы молодцами

Стать, наверно б, не смогли.

Первоклассник 8

А девчонки! Краше их

Не встречал я смолоду.

Было б мне шестнадцать лет,

Потерял бы голову.

Первоклассник 9

Выпускной экзамен скоро,

Приближается пора,

Мы от всей души желаем

ВМЕСТЕ: Вам ни пуха ни пера!

Первоклассник 10

Попутного ветра мы вам пожелаем,

Здоровья, успехов, удачи в пути.

Первоклассник 1

Пусть будут прямыми все ваши

дороги,

Всегда вспоминайте свой первый урок.

Первоклассник 2

И школьных друзей…

Первоклассник 3

И своих педагогов…

Все первоклассники.

И этот последний, прощальный

звонок!

(Вручение колокольчиков)

11 класс:

1.

Дорогие маленькие жители нашей школы, первоклассники! Так быстро облетели

листки календаря, соединив осень и весну.

2.

И вы уже не беспомощные галчата, которых мы провожали 1 сентября в школу,

вы уже смотрите на мир осознанно и уверенно.

3.

Удачи вам, успехов! Растите сильными, умными, добрыми.

4.

Счастливой дороги, дорогие девочки и мальчики!

5.

Веселых звонков и школьных открытий!

6.

Спасибо вам за все теплые слова, сказанные в наш адрес.

(Все собрались около машины)

— Видите: сказочница сидит то ли в прошлом, то ли в будущем. Видимо,

машина наша не так совершенна.

— А не надо на все кнопки подряд нажимать. Инструкция есть.

(музыка, все крутятся синхронно)

5.Трёхголовый ЕГЭ. (Сценка).

Выходит сказочница. фоном звучит русская народная музыка. Сказочница садится

на стул/перебирает струны на гуслях /и начинает рассказ.

Сказочница. Жила-была в городе, который школой шестой называется женщина,

Любовь Анатольевной звали её. И было у неё 9 детей: 3 сына – богатыря и 6

прекрасных дочек. По всему краю об её детях слава шла: они и красивы , и умны, и

грамоте обучены, и в бою смелы, и на пиру веселы. Они и задачу решат, и

сочинение напишут и на гуслях сыграют, и умное слово скажут. Да и нрав у детей

спокойный, ласковый. Ни с кем не заругаются, никого зря не обидят. Так бы и жили

себе спокойно, хлеб-соль ели, науки постигали, да матери помогали. Но пронёсся

слух по земле русской: повадился в их края страшный зверь прилетать. Как сойдёт

снег да тепло наступит, так и является. Никому покоя не даёт – ни старым, ни

малым… и вроде бы уже привыкли все, что никуда от этого не денешься, готовятся,

чтобы очередной напор отбить, а вот подишь ты: всё равно страшно!

Вот и детям той женщины очередь дошла с коварным змеем биться.

Выходит весь класс в шлемах и с мечами, кольчуге/можно сделать из мягкой

сетки для окон (прямоугольник с прорезью в середине для головы) с пришитыми из

фольги прямоугольниками, имитирующими металлические пластины/, на голове

шлем, в руках щит и меч.

— Вышли они в чисто поле и видят: летит к ним на всех парусах Змей Горыныч о

трёх головах, о семи когтях, из ноздрей пламя пышет, из ушей дым валит.

Выходит Змей Горыныч.

Можно нарисовать Змея Горыныча, а на месте голов сделать круглые прорези,

куда исполняющие роли, просовывают головы.

Сказочница: Как такого не испугаться! Увидал Змей детей Любовь Анатольевны,

громом загремел.

База: Вот это да! Сам 11 класс в мои лапы пришёл!

Русский язык: Теперь захочу – живым сожру, захочу – в плен возьму!

Математика( профиль): Немало у меня в плену русских людей перебывало, не

хватает только 11 класса!

Сказочница: И встали 3 богатыря : Илья , Николай и Сергей впереди сестёр

своих.

11 класс: Ах, ты Змей проклятый! Мы сразимся с тобой!

База. это кто там пищит? Уж не комар ли? Ха-ха-ха! Не бывать по-твоему! В полон

тебя заберу!

11 класс:(рубит голову). Вот тебе, Базовый экзамен! получай! Да чтобы мы,

выпускники 6 школы , с тобой не справились! Не было ещё такого позора на Руси,

чтобы с базовым экзаменом кто-то не справился!

Русский язык: Да, умён ты,11 класс, и сила у тебя есть. Да не про мою честь! Не

справиться тебе с Экзаменом по русскому языку. Ни в жизнь не справиться!

11 класс: Не справиться, говоришь?! А вот получай, (Срубает голову, говорит в

зал). Не справимся! Да чтобы мы, дети русского народа, в школе обучающиеся, с

такой ерундой не справились, ?! Не было ещё такого! И не будет!

Профиль: Рано, выпускники, радуетесь! Сразитесь-ка со мной! Не одна буйная

головушка об меня стукнулась да назад отскочила! Выходите на битву лютую!

11 класс в зал) помоги нам, мать сыра земля! Помогите, учителя славные! Помоги

нам, мудрый Министр среднего образования, перед честным народом не

опозориться!

Сказочница. И бились 5 детей Любовь Анатольевны – самых сильных,

смекалистых и отважных с коварным Профильным экзаменом ни много, ни мало

— целых 4 часа! И победили наконец-таки!

11 класс: (срубает голову, встаёт ногой на поверженного Змея, утирает пот со лба).

Не нарушили мы слово, Любовь Анатольевне данное, — победили мы ЕГЭ!

Пусть о том слава идёт по земле русской! Слава нам! Слава!

Сказочница: И появилась тут их классная мама: Любовь Анатольевна и молвила

слово:

6.Слова классного руководителя:

Вы помните? Конечно, вы всё помните!

Как малышами в 5-й класс пришли.

Друг к другу привыкали постепенно мы,

А время шло… Часы летели, дни…

И вот прошло 7 лет с тех пор, как встретились.

Ох, сколько нами пережито! Страх!

Победы в спорте, в конкурсах. И поражения…

Бывало, вместе топли мы в слезах.

Проблемы , радость и сомнения

Всегда делили с вами мы на всех.

Командный дух – вот главное отличие.

А с этим ожидал везде успех.

Ребята, Боже мой, когда ж вы выросли?!

Я думала, мы вместе навсегда.

Сегодня поняла, что всё закончилось,

Не будем больше никогда.

И пустота, ничем не заполнимая,

Не знаю я, как буду я без вас.

Ведь вы — мой лучший, вы – незаменимый мой,

Ведь вы – мой самый-самый классный класс!

И знайте, что загадано, то сбудется.

А я мечтаю только об одном:

Когда судьба вас разнесёт по свету белому,

О вас чтоб говорили лишь с добром.

Чтоб вы всегда в минуту жизни трудную

Не прятали лицо и шли, ветрам назло.

Чтоб были вы собой, как в годы школьные.

И каждому из вас чтоб повезло.

Сейчас же впереди у вас экзамены.

Так дай вам Бог удачи и ума!

Ну а сегодня – в добрый путь и с праздником!

Счастливого пути! Ни пуха, ни пера!

7. Сцена «На Марсе»

— А давайте отправимся в межгалактическое пространство, посмотрим какая там у

инопланетян система образования.

— А давайте (музыка, все крутятся синхронно. На сцену выходят 2

инопланетянина)

Илья: Нам поручена исключительно серьезная операция.

Марина: Что-что?

Илья Повторяю для бестолковых: исключительно серьезная. Теперь мы должны

позаботиться о самом дорогом, что у нас есть.

Марина: О чем же это?

Илья: О детях, о чем же еще?! Мне, например, совершенно не нравится наша система

образования.

Марина: Да уж! Как вспомню, мурашки по коже. Приходит, понимаешь ли, робот, хватает

твоего ребенка за шиворот и тащит к обучающей установке. Если что не так, как током

дернет.

Илья: Да, потом они все такие нервные.

Марина: Кто? Дети?

Илья: Да нет, роботы-воспитатели. И срок службы у них всего полтора — два года. А вот у

них на земле есть то, что вам даже и не снилось.

Марина: И что же это такое?

Илья: У-чи-те-ля! Учителя разные, образование педагогическое, характер нордический,

твердый, спектр специальностей неограниченный, срок службы не менее 30 лет.

Марина: Ну, просто мечта! И что, каждому ребенку можно дать по учителю?

Илья: Одного учителя хватает даже на 100 детей.

Марина: Фантастика! А что они умеют?

Илья: Учить точным наукам, неточным наукам, не очень точным наукам, а также музыке,

физкультуре. Поют, танцуют, воспитывают.

Марина: И всё это они умеют?

Илья: Умеют, да ещё как. И самое главное умеют любить детей!

Марина: Любить… Детей?.. Этих разбойников? Этих ябед и драчунов? Да где же они, эти

учителя? Как их найти?

Илья:. На планете Земля, в школе под знаком 6.

Звучит лейтмотив песни «Земля в иллюминаторе».

В путь!!!

Приземляемся

Песня «Учителя»

Стихи

1.Стоим сегодня перед вами

В торжественный, заветный час

И знаем: снова вместе с нами

И вновь волнуетесь за нас.

2.Так ненавязчиво и скромно

В потоке разных школьных дней

Свою любовь дарили ровно,

Всех приняли в «своих детей».

3. Душой болеть за все на свете,

Во все вникать, всю жизнь отдать,

Чтоб получили знанья дети,

И жизни цель могли понять.

4.Спасибо, наш директор мудрый,

Мы благодарны вам до слез.

Не знаем, где берете силы,

Тянуть такой тяжелый воз!

5.Учитель, труд нелегкий твой

Ничем, наверно, не измерить,

Твой каждый день: театр и бой

И силы есть в победу верить!

6.Несущие ученья свет,

Вы альтруисты по натуре

И в человеческой культуре

Таких профессий больше нет!

7.Спасибо, вам! Земной поклон

От всех выпускников примите,

И так же, бережно любя,

Учеников своих учите.

8

За то, что знания давали,

За то, что строгие бывали,

За дружбу, чуткость и заботу,

За ежедневную работу

Сегодня вам сказать должны

Что благодарны от души!

9.Звучит последний наш звонок,

И мы уходим за порог.

Но никогда вас не забудем

За то, что вывели нас в люди!

Вручение цветов учителям.

1. Лишь яркие звезды за облако скроются,

А окна малиновым вспыхнут огнем

Торопятся в школу столовой работники,

Чтоб вовремя детям сварился бульон.

2. А в школе, как дома, уютно и чисто

За это спасибо вам техперсонал,

И строго следит …..,

Чтоб нашу одежду никто не украл.

3. За румяные булочки, за глазастую яичницу, за смородиновый компот, за общий

привес выпускников в полторы тонны …

4.За звонки на минуту раньше, за вкрученные лампочки, за отремонтированные

батареи, за чистые полы и за чудом сохраненный инвентарь награждаются бойцы

невидимого фронта, технический и обслуживающий персонал школы.

Вручение торта

8.Сценка: «Встреча выпускников»

— Ребята, а давайте пронзим время и пространство и заглянем в будущее. Наберём

2037 год.

Работает машина времени.

( «Встреча выпускников»)

Сегодня повод — просто класс!

Встреча добрая у нас.

20 лет уже прошли,

Как ушли из школы мы!

Вот уж двадцать лет прошло

С выпускного бала,

И везло, и не везло —

Словом, жизнь мотала.

Кто в карьеру погружен,

Кто-то пишет книжки,

Кто-то счастливо влюблен,

У кого — детишки.

Несколько девочек сидят за партами.

— Ой, девчонки 20 лет пролетело, а мы всё такие же.

— Представляешь, я только с Мальдивов прилетела. Там семьёй отдыхали.

— Настя, ты же мечтала косметологом стать. Как твои успехи?

— У меня сеть косметологических и пластических клиник на Дальнем Востоке.

— УАУ. Круто.

— А Таня – многодетная мама. Ой, какая молодчина. Я с одним-то еле справляюсь.

— А у меня гвинейское гражданство. Я за вождя папуасов замуж вышла, теперь

живу в его племени. Первая леди.

— УАУ-Круто.

— Мальчишки наши как всегда опаздывают. Спорим, что первым Илья придёт.

(под музыку «Младший лейтенант» появляется Илья. Раздаёт воздушные поцелуи.)

— Привет, девчонки. Какие Вы все красивые. Как я по вам соскучился.

( под музыку « Бухгалтер. Милый мой бухгалтер» появляется Серёжа со счётами).

— Привет девчонки, здорово пацаны (здоровается со всеми за руки).

(под музыку « появляется Коля).

— Уау. Колян, ты что артист?

— Да. Известный. А помните пацаны, на последнем звонке мы РЭП читали.

— Помним.

— Так вот это был мой дебют. С тех пор всё завертелось. Продюсеры стали

приглашать. Гастроли, концерты. Я и сейчас проездом из Таиланда в Америку.

— Давно окончили мы школу,

Вот посчитали — двадцать лет…

Народ по-прежнему веселый,

Хоть кто-то лыс, а кто-то сед.

— По-прежнему смеетесь звонко,

Надежд по-прежнему полны,

И обаятельны «девчонки»,

И в бой готовы «пацаны».

— Давайте мальчишки ещё раз РЭП исполните. Вспомним Последний звонок, как

ключ от школы 10 классу передавали.

— Мы не против, давайте исполним.

Рэп.

Пришел сентябрь, мы идём в школу.

Звенит звонок.

Начинается урок.

Новые лица окружают нас.

Пришло время. Теперь мы дружный класс.

Помню, как прогуливали мы уроки в детстве.

Теперь взрослая жизнь и нам никуда не деться.

Я кого — то не увижу, кого- то повстречаю,

но я чувствую одно: что по школе я скучаю.

Сердце разрывается от чувства тоски:

ну что я могу сказать: держись брат, терпи.

Не забуду никогда своих учителей:

они смогли сделать всё, чтобы мы выросли скорей.

Спасибо учителям за то, что дали знания.

Извините нас за то, что огорчали вас.

Все эти годы мы были вместе,

и это место останется у нас в сердце.

Припев:

Звучит последний звонок,

мы уходим ,простите,

прощайте учителя и в сердце храните.

Поверьте, нам больно, больно до слёз.

Но мы уходим, мы уходим всерьёз.

Пусть стены школы хранят наши лица.

Ведь жизнь идёт и не остановиться.

Мне очень больно, не могу найти слово-

пусть помнит выпуск нашего года.

Звучит последний звонок,

мы уходим ,простите,

прощайте учителя и в сердце храните.

Поверьте, нам больно, больно до слёз.

Но мы уходим, мы уходим всерьёз.

Пусть стены школы хранят наши лица.

Ведь жизнь идёт и не остановиться.

Мне очень больно, не могу найти слово —

пусть помнит выпуск нашего года.

Я так этого хотел, в тоже время я боялся

вступить в новую жизнь, одному остаться,

Покинуть свою школу- свой второй родной дом

теперь это случилось .

Я не верю — это сон.

Расставаться со школой нам очень тяжело

часть нашей жизни в ней и прошло.

Мой уход не навсегда, и мы вернёмся,

вернёмся , как прошлое к вам

Мы клянёмся:

будем вспоминать наши прошлые дни,

ведь не будет больше перемены, мы останемся одни.

Спасибо девчонкам, спасибо пацанам.

Я буду хранить в сердце и скучать по вам.

за то, что выручали меня в трудный момент

за то, что жили дружно и, жили — то без бед

Я говорю честно, что вы — моя семья

я люблю вас всех — вы со мной навсегда….

10 класс принимая ключ, продолжает:

Спустя год мы будем стоять на вашем месте,

Будем волноваться все мы вместе.

Мы от всей души желаем вам удачи.

Чтоб в жизни была лёгкой каждая задача.

А мы не запустим в школе ваше дело,

Будем стоять и у кольца и с мелом.

счастья и любви вам желаем повидать

Ну а ключ спустя год мы будем отдавать

Сегодня принимаем эстафету

Из ваших крепких рук, выпускники.

Вы запустили к знаниям ракету,

За ней свои мы пустим челноки.

И так из года в год, из века в век

Стремится ввысь, к познанью человек.

И вам – успешно путь свой продолжать,

А нам – с достоинством школьный ключ держать!

(Вместе)

Звучит последний звонок,

мы уходим ,простите,

прощайте учителя и в сердце храните.

Поверьте, нам больно, больно до слёз.

Но мы уходим, мы уходим всерьёз.

Пусть стены школы хранят наши лица.

Ведь жизнь идёт и не остановиться.

Мне очень больно, не могу найти слово —

пусть помнит выпуск нашего года.

.. Звучит последний звонок,

мы уходим ,простите,

прощайте учителя и в сердце храните.

Поверьте, нам больно, больно до слёз.

Но мы уходим, мы уходим всерьёз.

Пусть стены школы хранят наши лица.

Ведь жизнь идёт и не остановиться.

Мне очень больно, не могу найти слово —

пусть помнит выпуск нашего года.

мы всех вас любим и будем помнить и скучать

не забывайте нас

— мы вас очень любим

и не хотим расставаться с вами.

прощайте мы вас всех помним .

1.

Дорогие десятиклассники! Сегодня мы прощаемся со школой. В ней остаетесь

вы, ее настоящее и будущее. Поэтому все школьные традиции мы передаем вам.

2.

Пусть всегда живут в нашей школе счастье познания, радость общения,

атмосфера любви и творчества, постоянного поиска, единства ученика и

учителя.

3.

Мы обещаем, что через всю жизнь пронесем трели школьных звонков,

неповторимость первого школьного урока, светлую грусть выпускного бала и

дух школьного товарищества.

Выступление родителей

Сцена у машины времени.

— Ребята слышите, победные звуки. День победы уже был. Что- то с машиной?

— Да нет. Дело не в машине. Мы действительно слышим эти звуки сегодня в день

Последнего звонка. Давайте уберём машину времени подальше и будем жить в

реальной жизни: здесь и сейчас. Ведь сегодня такой важный для нас день.

— Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?» Он ответил: «Это когда я

молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители».

— Как вы считаете, кто заботился о нас даже больше, чем учителя? Кто нас любил,

растил, лелеял?

— Кто не спал ночами, тревожась за наше здоровье? Кто проявлял просто невероятное

терпение к нашим шалостям?

— Однако, надо признаться, иногда не выдерживал и грозился продолжить воспитание

ремнем..

— Ну если ремнем, то это явно родители.

— Все годы учились и мучились вместе с нами и наши родители.

— Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые

решали за нас ночью.

— Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков или получали

двойки.

— Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы смогли выдержать

все испытания школьной жизни.

— Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку. Вам слово

для приветствия!

Выступление родителей.

Родитель 1. Дорогие учителя! Вот и остались позади 11 лет трудного пути.

Родитель 2. Совсем недавно мы отметили день Победы. И подумалось нам, что и у нас за

11 лет были свои сражения и победы. На войне как на войне…

Родитель 3. 11 лет назад мы отправили наших дорогих детей на трудную битву… А

учителя, как командиры, приняли их в свои классы — роты и батальоны.

Фонограмма «Прощание славянки».

Родитель 4. Баталия шла 4015 дней. Сражение было суровым и бескомпромиссным.

Родитель 1. Мы бились на разных линиях атак, на разных фронтах. Вы — на передовой, а

мы — в тылу, как труженики тыла. Мы, родители, знали: «Все для фронта! Все для

Победы!»

Родитель 2. Враг был очень коварный: невежество, темнота, необразованность,

невоспитанность!

Родитель 3. Мы брали разные высоты. Высота, которая называется «Первый класс».

Высота «Домашнее задание». Супервысота «Экзамен» и другие. Мы с вами иногда

отступали, но отступали, чтобы снова идти в атаку. И так 11 долгих лет, 4015 дней и ночей.

Родитель 4. Иногда нам не хватало снарядов, то есть нервов. Но мы с вами вместе

выстояли. И вот он настал, этот майский день. Впереди только штурм главной цитадели —

ЕГЭ! Но мы вместе его одолеем. И победа у нас будет общая!

Фонограмма «День Победы».

Родитель 1. Наша победа придет теплым июньским днем. И будут радость, цветы, и будут

слезы.

Родитель 2. Слезы будут у всех! У родителей, учителей. Даже у наших детей.

Родитель 3. Мы говорим — наших детей, потому что за 11 лет, 4015 дней, наши дети стали

и вашими! Вы их усыновили и удочерили за это время.

Родитель 4. Мы должны победить! Отступать нам некуда.

Все. А нам нужна одна Победа… Одна на всех, мы за ценой не постоим…

Фонограмма песни «Десятый батальон».

Родитель 1. Подарок принимает ваш главнокомандующий… (называет имя, отчество

директора). А всем выпускникам мы дарим дембельский альбом. То есть выпускной

альбом.

В вальсе последних школьных дней,

Мы закружились и стали взрослей

Пары кружатся, пары кружатся

Жаль нам друг с другом расставаться!

Вальс, флэш-моб учеников, родителей и учителей

Песня «Покидая школьный класс»

Свои мечты, свои желанья

Все то, чем эти годы жили

Мы в свои шары вложили.

Пусть они летят под облака

Мы не прощаемся, пока!

Под музыку отпускают шары в небо.

1 ведущий: Ну, вот и все, урок закончен.

Не повторить его вам никогда!

Откройте души и внимайте

Звучанию последнего звонка

2 ведущий: Надежды все и ожиданья

Смотри же, жизнь, не обмани!

И в этот час в затихшем зданье

Звени, звонок, звени, звени!

1 ведущий: Право дать последний звонок предоставляется ……………………………..

2 ведущий:

На последний ваш урок

Прозвенел сейчас звонок.

Мы желаем счастья вам.

В добрый путь и добрый час!

24.09.2015

Последний звонок «Путешествие во времени»

Сценарий создан по мотивам известной кинокомедии «Иван Васильевич меняет профессию». Все участники: 1ки, 10ки, родители, учителя, классный руководитель и сами выпускники гармонично сочетаются в сценарии.

Оценить

4818