Сценарий программы русалочка

День рождения для девочки

« Сказочные приключения русалочки Ариэль»

Герои: Тритон, русалочка Ариэль, злая ведьма Урсула

Дети входят в зал под веселую музыку.

Ведущий: Здравствуйте ребята, я слышала, что у кого-то в вашей группе  сегодня День рождение? Я очень люблю Дни Рожденья! Ребята, а вы их любите?

Дети: Да.

Значит будет день рожденье? (Да-да-да)

У вас  плохое настроение? (Нет-нет-нет)

Все здесь любят приключенья? (Да-да-да)

А из пиявок угощенье? (Нет-нет-нет)

Будем (Имя именинника) поздравлять? (Да-да-да)

Пауков и жуков желать? (Нет-нет-нет)

Подарки будете дарить? (Да-да-да)

Слова плохие говорить? (Нет-нет-нет)

Мы не будем унывать? (Нет-нет-нет)

Значит, будем отдыхать? (Да-да-да)

Ведущий: Дорогая наша именинница, мы все тебя поздравляем!

Дети: Поздравляем!

Ведущая: Наша именинница самая…(красивая) самая…(любимая) и т.д.

Ведущий: Ребята, а вы любите путешествовать? Сегодня я вам предлагаю  отправиться в подводное путешествие в гости к русалочке Ариэль!

Хотите опуститься на морское дно?  Зажали нос (имитируем погружение на морское дно). Плывем.

Звучит грозная музыка. Дети разбегаются на стулья.

В зале появляется Царь Тритон.

Тритон: Что за шум на дне морском? Что это за праздник? Где именинница? Сколько же тебе лет? О, это так мало! Вот мне 100 тысяч лет было в обед. Рассматривает именинницу.

— Как ты на мою дочку Ариэль похожа. Ребята, а вы не видели ее случайно?

Сейчас мы ее позовем. (машет трезубцем)

                             Морская бездна расступись,

Ариэль в зале нашем появись. (Стучит три раза трезубцем)

Заходит русалочка

Русалочка: Здравствуйте, а вот и я.

                     Звали вы меня, друзья.

    Какая прекрасная девочка, у тебя сегодня День рождение! Я тебя тоже поздравляю, станцуй со мной танец, побудь русалочкой.

Танец Русалочки и именинницы

Тритон: Какие красивые, ну просто загляденье!

Русалочка: На день рождения дарят подарки, Вот тебе от нас подарок. Морской царь доставай ларец.

Тритон ищет. Да нет его. Потерял видно. Ищет.

Звучит музыка.

В зале появляется ведьма. Поет

С днем рождения,

Всем конфеты, поздравленья,

Чумового настроения…

А про меня опять забыли,

На праздник ваш не пригласили.

А я мимо проплывала, ларец красивый подобрала.

Тритон: Так вот наш подарок для ____имя____, а ну отдай

Ведьма:  Ага,  сейчас!!  Вы со мной поиграйте, может, и отдам вам этот ларец.

Русалочка ну что поиграем ребята??

Игра «Верните ножки осьминожке»

Ход игры: Для игры понадобятся прищепки и вырезанные из картона осьминожки (2 штуки). Детки разбиваются на две команды. Каждому ребенку раздается по одной прищепке. Чья команда быстрей вернет ножки осьминожке — побеждает.

Игра: «Краб Себастьян»

Ведьма: А помните, что король Тритон дал задание Себастьяну присматривать за Ариэль? Для того чтобы справится с таким заданием Себастьян должен быть очень ловким и быстрым. Хотите поучиться ловкости краба?

Описание игры: Дети разделяются на две команды. Первый участник каждой команды должен стать в позу краба, т.е. прикоснуться руками и ногами к полу животом вверх.

В такой позе по сигналу начинают двигаться к стульям, оббегают их и должны добежать до следующего участника команды.

Игра: «Без слов»

Тритон: Вспомните, как Ариэль обменяла свой голос на ноги? Как вы думаете, тяжело ли жить без голоса? Можно ли общаться без голоса с окружающими? Давайте проверим?

Ход игры: ребенку на ушко говорит слово. Задача ребенка без слов показать слово своей команде, чтобы та догадалась.

Стоит слова выбирать несложные. Подойдут такие слова: акула, крокодил, слон и т.д. 

Ведьма: Да тяжело без голоса. Давайте петь и веселиться и споем самую «вкусную» песенку.

Каравай.

Ариэль: Ребята, как вы хорошо поете! А вы хотите увидеть чудо-салют в честь нашей именинницы. Чтобы чудо совершить, надо волшебные слова произносить. Выходи именинница будем вместе колдовать и чудесами удивлять.

 Проводится опыт «Салют в банке». (см описание в конце сценария)

Ведьма: Надо же теперь все колдуют, чудеса показывают, чудеса да и только. А ну –ка,  отгадайте мои загадки, проявите чудеса смекалки:

1. Кто взлетит с цветка вот- вот? Разноцветный …БЕГЕМОТ!

( бабочка)

2. Кто с утра в хлеву мычит? Я так думаю, что … КИТ!

(бык)

3. Кружевную паутину сплел искусно … БУРАТИНО!

(паук)

4. Кто в малине знает толк? Косолапый бурый … ВОЛК!

(медведь)

5. Дочерей и сыновей учит хрюкать … МУРАВЕЙ!

(свинья)

6. В теплой лужице своей громко квакал … БАРМАЛЕЙ!

(лягушка)

Русалочка: Молодцы, ребята, так хорошо отгадали загадки. Посмотрите, что-то Тритон опять ищет.

Тритон : Ребята, морской шторм натворил много бед! Смотрите рассыпались бусы из моей сокровищницы! Помогите собрать!

Игра «Собери бусы»

Ариэль: Опять что — то море наше не спокойно, волнуется.

Музыкальная игра «Море волнуется»

Тритон: А сейчас в честь твоего, _______, ДР объявляю праздничный салют из мыльных пузырей.

Ариэль: Ну что, Урсула, наигралась – отдавай наш подарок.

Урсула: Ой, ребята молодцы, наигралась от души. Так тому и быть отдам я вам подарочек.

Ариэль : Дорогая наша именинница, мы все поздравляем тебя с днем рождения!

Малышка, с днем рождения!

Удачи и везения,

Новеньких игрушек,

Умненьких подружек.

Будь принцессою из сказки,

Чтоб твои искрились глазки

От конфет и от пирожных,

От подарков всевозможных.

Пусть всё, как в сказке, получается

И лишь хорошее случается.

Вручают подарок.

Приложение

Интересный опыт: салют в банке

Идея взята https://p-i-f.livejournal.com/6897439.html

Вам понадобится:

— банка

— миска

— теплая вода

— подсолнечное масло

— 4 пищевых красителя

— вилка.

1. Наполните банку на 3/4 теплой водой.

  2. Возьмите миску и размешайте в ней 3-4 ложки масла и несколько капель пищевых красителей. В данном примере было использовано по 1 капле каждого их 4-х красителей — красный, желтый, синий и зеленый. 

3. Вилкой размешайте красители и масло.

4. Аккуратно налейте смесь в банку с теплой водой.

5. Посмотрите, что произойдет — пищевой краситель начнет медленно опускаться через масло в воду, после чего каждая капля начнет рассеиваться и смешиваться с другими каплями.

Сценарий мюзикла «РУСАЛОЧКА»

Действующие лица:

Тритон – Свиридов Павел,

Ариэль – Рябоконь Елизавета

Флаундер – Баландин Никита

Себастьян – Вахлаков Арсений

Аквата – Шлыкова Н.

Андрина – Гринберг С.

Афина – Фёдорова Д.

Атела – Арькова А.

Алана – Товстоногова М.

Скатл – Цебоев Кирилл

Конёк – Кохаев Тимур

Рыбы – 1, 2 классы,

Чайки – 3, 4 классы,

Урсула – Панкова Глория

Флетсэм – Исайкин Тимофей

Джетсэм – Сидоров Иван

Клэтсэм – Морозов Стас

Принц Эрик – Шлыков Лев

Угрюм – Комаров Даниил
1 матрос – Проценко П.

2 матрос – Гатеев А.

3 матрос – Каблов И.

4 матрос – Ибадов Р.

Матросы – 7 класс

Повар Луи – Шахов З.

Шарлотта – Золотарёва А.

1 придворный – Мягкова А.

2 придворный – Елин И.

3 придворный – Червонцев А.

4 придворный – Галицкий И.

5 придворный – Стригин В.

6 придворный – Шейкин З.

1 ФОН «ШТИЛЬ»

«1 Увертюра»

«2 Моряки»

1 СЦЕНА

Эрик: Здорово, да?! Дышится легко! Ветерок в лицо! Чудесная морская прогулка!
Угрюм (безэмоционально): Согласен… Чудесная…
1 матрос: Попутный ветер и погода тихая! Видно царь Тритон в добром расположении духа!
Эрик: Царь Тритон?
2 матрос: Да. Русалочьим племенем правит.

Все уходят. Появляется Морской Конек.

«3 Тритон»

2 ФОН «МОРСКОЕ ЦАРСТВО»

2 СЦЕНА

«5 Тритон»

Затемнение. Все уходят.

3 ФОН «ЗАТОНУВШИЙ КОРАБЛЬ»

«6 Ариэль»

3 СЦЕНА

Появляется Ариэль и Флаундер.

Флаундер: Ариэль, подожди.
Ариэль: Флаундер, скорее, плыви сюда.
Флаундер: Я не могу плавать так быстро, как ты.
Ариэль: (показывая на корабль) Смотри. Это он. Правда красивый.
Флаундер: Конечно. Он великолепный. Пора уходить!
Ариэль: О! Я и не знала, что ты такой трус.
Флаундер: Кто, я? Вовсе нет! Просто здесь очень холодно. Да, того и гляди заболею. Вот, уже кашляю. Кхе-кхе.
Ариэль: Хорошо, я пойду одна. А ты задержись здесь, посторожи. Вдруг акула.
Флаундер: Идет. Что? Акула? Я с тобой!
Ариэль: (осматривает корабль) О, надо же! (достает вилку) Тебе когда-нибудь доводилось видеть такое сокровище?!
Флаундер: Класс! А, что это?
Ариэль: Я не знаю. А вот Скатл может знать. (поднимает трубку) А это что такое? Ух, ты! Плывем с Скатлу!
«7 Скатл»

Ариэль: Привет, Скатл!
Скатл: (смотрит на нее в бинокль и орет так, как будто она очень далеко) Ооо! Слева по борту русалка! Ариэль! Как делишки, крошка?!
Ариэль (забирает у него бинокль).
Скатл: О! Ты уже здесь?!
Ариэль: Скатл, посмотри, что мы нашли!
Флаундер: Мы были на том ужасном затонувшем корабле!
Скатл: Людские штучки, да? Дайте-ка. (рассматривает вилку) Ух, ты! Надо же! Это очень нечто! Это штука очень необычная!
Ариэль: Но, что это?
Скатл: Это вихрочубчик! Люди используют его для своих волос. Таааак Тут подкрутишь, потом тянешь и БАХ! Получается прикольная причёска!

Флаундер и Ариэль: (зачарованно) Вихрочубчик!!!
Флаундер: (подает ему трубку) А это что?
Скатл: Оооо! Это! Такого я не встречал много лет. Это вогнуто-выгнутый дудель.
Флаундер и Ариэль: (зачарованно) Вогнуто-выгнутый дудель!!!
Скатл: Этот дудель восходит к доисторическим временам, когда люди садились в круг и пялились друг на друга. (лоб в лоб с Ариэль) И так целый день. Скука. И они изобрели дудель, чтобы извлекать музыку, например вот так (дует в трубку)
Ариэль: Музыка! Музыка! У нас концерт! Вот беда! Теперь отец убъет меня!
Флаундер: Как?! Концерт сейчас?!
Скатл: Можно использовать, как цветочный горшок.
Ариэль: Извини, Скатл, мне надо домой. (забирает у него трубку и вилку) Спасибо, что объяснил!
Скатл: Не за что, дорогая! Рад помочь!
«8 Урсула»

4 ФОН «УРСУЛА»

4 СЦЕНА

Появляются мурены Флетсэм и Джетсэм и ведьма Урсула

Уходят. Появляется Тритон, Ариэль, Флаундер и Себастьян.

«9 Гнев Тритона»

5 ФОН «МОРСКОЕ ЦАРСТВО»

«10 Ариэль»

5 СЦЕНА

Тритон: Даже не знаю, что мне с тобой делать. Даже не знаю.
Ариэль: Извини. Я забыла. Я…
Тритон: Из-за этой твоей беспечности.
Себастьян: Преступной беспечности.
Тритон: Концерт, которого так ждали
Себастьян: Был сорван! Я бы сказал, был загублен на корню! Я мечтал, чтобы он стал венцом моей блестящей карьеры. А теперь я стал посмешищем всего королевства!
Флаундер: Она не причем! Это Скатл долго болтал! Бла-бла-бла бла-бла-бла
Тритон: Чайка? Что? Ты опять поднималась на поверхность? Это так? Ах, Ариэль! Сколько раз можно твердить, тебя мог увидеть один из этих людей! Один из этих варваров!
Ариэль: Папа! Они не варвары!
Тритон: Они опасны! Я не хочу, чтобы ты попалась одному из этих рыбоедов!
Ариэль: Я уже взрослая, папа!
Тритон: Не смей говорить со мной в таком тоне! Пока живешь в моем океане, будешь мне подчиняться!
Ариэль: Дай мне сказать, отец!
Тритон: Ни слова больше! И чтоб никогда больше не смела подниматься на поверхность! Ты все поняла?! Ариэль заплакала и убежала. Флаундер за ней.

Себастьян: Молодежь! Думают, что знают все. Дашь им клешню –проглотят целиком.
Тритон: Ты считаешь, я был слишком суров с дочерью?
Себастьян: Конечно, нет! Если бы Ариэль была моей дочкой, я бы держал ее под замком.
Тритон: Ты совершенно прав, Себастьян.
Себастьян: Конечно!
Тритон: Мы должны оберегать девочку!
Себастьян: Постоянно!
Тритон: Приглядывать за ней, чтобы она не попала в беду!
Себастьян: Безусловно!
Тритон: И ты займешься этим!
Себастьян: Я Что?… Тритон уходит. Себастьян остается один

Себастьян: И почему я все время влипаю! Мне бы писать симфонию, а не таскаться за какой-то взбалмошной девчонкой.

«10 Ариэль» Появляются Ариэль и Флаундер

Себастьян: Что они задумали? Посмотрим. (прячется)
Флаундер: Ариэль, не грусти.
Ариэль: Если бы он мог меня понять! Я на все смотрю иначе, чем он. Как мир, в котором созданы такие прекрасные вещи, может быть плох?
Себастьян: Ариэль! Что это у тебя здесь?!
Ариэль: Это моя коллекция.
Себастьян: О! Ясно. Твоя коллекция. Если отец узнает про такое!…
Флаундер: Ты не выдашь ее!
Ариэль: Себастьян, прошу, он не должен узнать! Слышите? Что это?
«11 Моряки»

6 ФОН «ШТИЛЬ»

6 СЦЕНА

Появляются матросы.

«12 Танец Матросов»

«13 Моряки»

Появляются Скатл и Ариэль Появляются Эрик и Угрюм

Скатл: Привет, милочка! Вот так зрелище, да?
Ариэль: Скатл, тише! Никогда еще не видела людей так близко. Он очень красив, правда? Тот человек, с дудлом.
Угрюм: Тишина. Тишина. А сейчас, я хочу вручить тебе, наш обожаемый принц Эрик, весьма необычный, ценный подарок.
Эрик: Дорогой Угрюм. Не стоило так тратиться.
Угрюм: Я знаю. Взгляни.

Матросы приносят большой портрет Эрика

Эрик: Да, Угрюм. Это и в правду нечто.
Угрюм: Я сам его заказал. Я надеялся, он станет свадебным подарком! Но..
Эрик: Да ладно тебе, Угрюм. Ты все еще переживаешь, что я не влюбился в принцессу?
Угрюм: Эрик, не только я, все королевство ждет не дождется, когда ты выберешь достойную девушку.
Эрик: Девушка, наверное где-то есть, но я пока не нашел ее.
Угрюм: Возможно, ты плохо искал.
Эрик: Когда я, наконец, найду ее, я пойму! Я знаю, это как…

7 ФОН «ШТОРМ»

«14 Кораблекуршение»

1 матрос: Надвигается шторм! Свистать всех наверх!
2 матрос: Крепите снасти!
3 матрос: Невозможно удержаться! Ужасный ветер!

4 матрос: Палундра! Сос!
Эрик: Скалы! Держись!
Угрюм: Сюда! Сюда!
Эрик: Держись!
Ариэль спасает Эрика

«15 Песня Ариэль»
За кулисами Угрюм зовет: «Эрик! Эрик!»

Ариэль пугается, убегает. Появляется Угрюм.

«16 Эрик»

Угрюм: Эрик! Как я испугался за тебя! Как ты себя чувствуешь? Что с тобой случилось? Как ты спасся?
Эрик: Девушка! Спасла меня! И она пела! У нее был чудесный голос!
Угрюм: Эрик, я думаю, ты просто наглотался воды. Пойдем.

Уходят.

Из другой кулисы появляются Ариэль, Себастьян и Флаундер.
Себастьян: О том, что здесь произошло, мы все должны забыть. И царь Тритон ничего не узнает. (Флаундеру) Ты не скажешь? И я буду молчать, и, может быть,

«17 Урсула»

8 ФОН «УРСУЛА»

7 СЦЕНА

Затемнение. Все уходят. В полумраке появляются мурены и Урсула.
Урсула: Ой, нет-нет-нет! Даже не верится! Как все просто! Дуреха! Влюбилась в человека. И не просто в человека а в принца. (иронично и зло смеется) Что скажет ее отец?! Надеюсь, дочь царя Тритона будет прекрасным экземпляром в моей коллекции плененных душ! (смеется)

Полное затемнение.

Урсула и мурены уходят. Появляются русалки.

«18 Русалки»

9 ФОН «МОРСКОЕ ЦАРСТВО»

8 СЦЕНА

Аквата: Я сегодня прекрасно выспалась! Сон лучшее средство для красоты.
Андрина: Тебе не поможет.
Аквата: Знаешь, никому нет дела, как ты выглядишь. А вот я должна
Афина: Девочки не ссорьтесь! Андрина, будь дружелюбней. Аквата – ты очаровательна. Мы все красавицы!
Ариста: Мы же можем прийти к отцу попозже?
Афина: Можем. Но тогда он придет к нам сам! Так что, шевелите хвостами!
Атела: Никогда не дадут выспаться.
Алана: Это особое время – время встречи с отцом!
Атела: Особое? Мы делаем это каждое утро!
Ариста: Кстати, она права.
Алана: Та же знаешь, для папы важны предупредительность, предсказуемость и пунктуальность.
Аквата: Неужели нам нельзя изменить хоть что-то?
Афина: По моему ты придираешься. Ведь папа – царь. Он правит подводным царством!
Андрина: Я бы правила иначе. Папа бывает слишком строгим.
Ариста: (одной из сестер) У тебя есть свое зеркало!
Атела: Ариэль, душенька, пора выходить! Ты провела там все утро!

Из кулис появляется Ариэль. Вся в мечтах.

Алана: Что с ней происходит?

Появляется Тритон. Ариэль подбегает к нему.

Ариэль: Доброе утро, папочка.
Все: Доброе утро, папочка!

Ариэль смеется и убегает

Алана: Сама не своя.
Тритон: Что? Что с ней?
Андрина: Это очевидно, отец. Ариэль влюблена!
Тритон: Ариэль! Влюблена! Интересно Девочки если вы уже готовы, плывем в голубую гостиную завтракать. (довольно улыбаясь) Влюблена.

Уходит.

Затемнение.

10 ФОН «НА ГЛУБИНЕ»

«19 Русалочка»

9 СЦЕНА

Себастьян: Так. Пока порядок. Царь Тритон явно не в курсе. Но, вряд ли нам удастся сохранять эту историю в тайне.
Ариэль: Любит не любит. Любит! Как здорово! Я так и знала!
Себастьян: (с отчаянием) Детка, не сходи с ума!
Ариэль: Хочу его увидеть! Сейчас же! Скатл знает где он!

Хочет бежать. Себастьян останавливает ее.

Себастьян: Ариэль, прошу, спустись с облаков в воду, где тебе и надлежит быть! Забудь о нем! Здесь твой родной дом! Мир людей не для нас. Жизнь под водой намного лучше, чем там наверху.

«20 Песня Себастьяна и Танец Рыбок»

Во время песни Ариэль. Они убегает. Себастьян допевает, оглядывается.

«21 Ариэль»

Себастьян: Ариэль?! Ох! Следовало бы прибить плавники этой девчонки ко дну.

Появляется Морской Конек

Конек: Себастьян! Себастьян! Я везде тебя ищу! Тебя ищет Тритон!
Себастьян: Царь?…
Конек: Он хочет тебя видеть. Очень срочно! Что-то на счет Ариэль.
Себастьян: Ааа! Он узнал.
Конек: (откашлялся) Его сырость царь Тритон!

Появляется Тритон. Себастьян пятится.

Тритон уходит, утаскивая упирающегося Себастьяна.

Появляются Ариэль и Флаундер. Флаундер держит в руках портрет Эрика.

«22 Гнев Тритона»

11 ФОН «МОРСКОЕ ЦАРСТВО»

10 СЦЕНА

Ариэль: Флаундер, какой ты молодец! Просто одно лицо! Особенно глаза. (вальсирует с портретом, кокетничает) Ах, Эрик! Убежать с тобой? Но, это так неожиданно.

Появляется Тритон. Он в гневе. За ним, виноватый Себастьян.

Ариэль: Папа!
Тритон: (сдерживая гнев) Я считаю себя разумным правителем. Я издаю законы, и жду, что они будут исполняться.
Ариэль: Но, отец!
Тритон: (все больше сердясь) Значит, ты спасла тонувшего человека.
Ариэль: Отец, я должна
Тритон: (кричит) Отношения между нами и людьми строго запрещены! И ты это знаешь! Все это знают!
Ариэль: Но, он тонул
Тритон: На одного человека стало бы меньше!
Ариэль: Ты ведь не знаешь его!
Тритон: Не знаю?! Я и не должен знаться с ним! Они все одинаковы! Трусливые варвары, бросающие гарпуны в рыбок!
Ариэль: (в отчаянии) Но, я люблю его!
Тритон: Что?! Ты совсем потеряла разум. Ты русалка, а он человек!
Ариэль: Это не важно.
Тритон: Ну, вот что, Ариэль. Я заставлю тебя понять! И раз другого способа нет – будет так!

Тритон подходит к ширме-«сокровищнице», рвет на ней картинку, и хочет увезти.

Ариэль бежит за ним с портретом, прижимая его к себе. Тритон выхватывает у Ариэль портрет, ломает его. Ариэль падает на пол, туда, где стояла ширма-«сокровищница» и плачет. Тритон грозно оборачивается, смягчается, становится подавленным. Забирает ширму и уходит. Из укрытий выходят Флаундер и Себастьян.

Флаундер и Себастьян уходят. Появляются мурены Флетсэм и Джетсэм.

12 ФОН «ДНО»

«23 Мурены»

11 СЦЕНА

Флетсэм: Бедняжка. Бедное дитя.
Джетсэм: У нее очень-очень-очень большая беда.
Клетсэм: Вот если бы мы моги чем-то помочь.
Джетсэм: Можно и помочь.
Ариэль: Кто вы?
Флетсэм: Не бойся.
Клетсэм: Нас прислала та, что может многое.
Флетсэм: Та, что сделает явью твои мечты.
Джетсэм: Ты представь. Ты и твой принц вместе вы вместе навечно.
Ариэль: Что это значит?
Клетсэм: Урсула очень сильна.
Ариэль: Злая колдунья! Но, я… Это не мыслимо… Нет! Убирайтесь! Не хочу никого видеть!
Джетсэм: Как скажешь.
Флетсэм: Мы лишь предложили помощь! Поднимают остатки портрета. Мурены хотят уйти.

Ариэль: Подождите.
Вместе: Да.
Ариэль: Я плыву с вами. Из другой кулисы появляются Флаундер и Себастьян.

Флаундер: Бедная Ариэль.
Себастьян: Я не хотел такой беды. Это вышло случайно. Смотри Флаундер! Ариэль! Куда же ты? Куда тебя ведут эти негодницы?
Ариэль: (сурово) В гости к Урсуле.
Себастьян: Ариэль, стой! Нет! Она демон! Чудовище!
Ариэль: Пожалуйся папе! Ты это умеешь!
Себастьян: Но, я. (Флаундеру) За мной.
Джетсэм: Сюда!
Флетсэм: Сюда!
Клетсэм: Сюда!

Голос Урсулы: Прошу! Прошу! Дитя мое. Не застревай на пороге. Это не вежливо и говорит о плохом воспитании. Появляется Урсула. Мурены вьются возле нее.

Урсула: Ну, что же: если ты здесь, значит влюбилась в человека. Этот принц так хорош! Я тебя не виню, улов что надо, не так ли? (смеется, прихорашивается) Что ж, ангел мой. В этом деле нет ничего сложного. Ты получишь то, что хочешь, если сама станешь человеком.
Ариэль: Человеком? И вы поможете?
Урсула: Моя душечка, я помогу. Это моя работа помогать несчастным, бедным русалкам. Ох, этим бедняжкам не к кому обратиться. (Щелчок!)Условия такие: я дам тебе зелье, которое превратит тебя в человека на три дня. Если принц поцелует тебя до заката третьего дня, ты навсегда останешься человеком. Если же этого не случится, ты снова превратишься в русалку и тогда ты в моих руках! Идет?
Себастьян: Нет! Ариэль! К Себастьяну и Флаудеру подбегают мурены и не дают им говорить

Ариэль: Значит, если я стану человеком, то никогда больше не увижу папу и сестер?
Урсула: Так и есть. Но, ты будешь с принцем! Мы часто делаем выбор, не так ли? О, и еще один момент, детка. Мы не обсудили, какова плата. Ни что не дается даром.
Ариэль: Но, у меня ничего нет.
Урсула: Отдай мне одну вещь, так сущую безделицу, что есть, что нет. Мне всего-то нужен твой голос.
Ариэль: Мой голос?
Урсула: Решайся, крошка. Болтовне и пению конец!
Ариэль: А, как же мне быть?
Урсула: А твоя внешность?! Ты же просто прелесть! мурены приносят договор и перо

13 ФОН «ПОДВОДНЫЙ МИР»

«24 Песня Мурен»

14 ФОН «БЕРЕГ»

12 СЦЕНА

Голос: Аааааа…

Появляется Эрик.

«25 Русалочка»

Эрик: Этот голос! Я везде искал ее. Где она может быть?
Вздыхает и уходит. С другой стороны появляется Ариэль в короткой юбочке и босая. Она шатается, идти ей трудно. Она почти падает на авансцене между Флаундером и Себастьяном. Появляется Скатл.

Скатл: Ну и ну! Посмотрите, кто к нам пожаловал. Что с тобой? Ты изменилась! Не отвечай! Новая прическа? Ты использовала вихрочубчик , да? Нет? Ладно. Сейчас я отгадаю.
Себастьян: У нее ноги! Ноги! Отдала свой голос ведьме и получила ноги!
Скатл: Это я сразу понял!
Флаундер: Чтобы остаться человеком Ариэль должна влюбить в себя принца. И он должен поцеловать ее. Ариэль пытается встать, шатается, качается.

Себастьян: У нее всего три дня! Ариэль шлепается на пол.

Себастьян: Нет, это не для моих нервов! Это катастрофа! Что скажет царь Тритон! Я должен скорее побежать домой и все ему рассказать! И нечего меня отговаривать! Может еще не поздно, и мы сможем заставить Урсулу вернуть голос. Ты вернешься домой в обличии русалки, будешь как все! И будешь и будешь и будешь несчастной всю оставшуюся жизнь. Эх! Ладно, ладно. Я помогу тебе найти принца. Какой же я все-таки бесхребетный краб!

«26 Эрик»

Появляется Эрик. Себастьян, Скатл и Флаундер прячутся в корабле.

Эрик: Ой! Я напугал вас? Простите, милая барышня. (подходит ближе) Знаете, я вас где-то видел прежде Мы встречались?
Ариэль кивает.
Эрик: Вспомнил! Конечно! Вы та, которую я ищу! Как вас зовут?
Ариэль пытается сказать, но не может.
Эрик: Что с вами? Что такое?
Ариэль показывает на горло.
Эрик: У вас нет голоса?
Ариэль кивает.
Эрик: Тогда, вы – не она.
Ариэль пытается объяснить жестами.
Эрик: Не понимаю, что? Вам больно? Нужна помощь? Не бойтесь, я вам помогу, идем. Все будет хорошо.

Эрик и Ариэль Сразу появляются. С ними Шарлота.

Шарлотта: Жертва кораблекрушения! Подумать только! Бедная девочка! Ничего, мы позаботимся о тебе! Я подберу тебе красивое платье, сделаем прическу! Все будет хорошо, все наладится! (+ продолжение на стр. 12)
«27 Ариэль»

15 ФОН «МОРСКОЕ ЦАРСТВО»

13 СЦЕНА

Все уходят. Появляется Себастьян.

16 ФОН «ДВОРЕЦ»

12 СЦЕНА (продолжение)

Появляется Ариэль в шикарном платье. Подходит к принцу, делает реверанс.

17 ФОН «КУХНЯ»

14 СЦЕНА

Появляется Повар с блюдом в руках

«29 Повар»

Гордо стоит рядом

18 ФОН «ДВОРЕЦ»

Угрюм: Ну, что, дорогая как Вам ужин?
Ариэль в ужасе закрывает рот руками.
Луи: О, мон дьё! Откуда я знал, что она не ест рыбу! Пардон!
«30 Дворец»

Ариэль опять смущена и всем видом пытается извиниться.

Шарлотта: Дорогой принц Эрик! Вы улыбнулись первый раз, за несколько недель.
Угрюм: Знаешь, Эрик, возможно, нашей гостье захочется посмотреть королевство. Ты мог бы устроить ей экскурсию.
Эрик: (не сводит глаз с Ариэль) Что ты сказал?
Шарлотта: Он сказал, что тебе почаще надо покидать замок, Эрик! Надо действовать, а не сидеть и мечтать!
Эрик: Я понял, понял! Неплохая мысль. А, что на это скажет гостья? Осмотреть королевство желаете?
Ариэль радостно кивает.

Все уходят.

15 СЦЕНА

«31 Эрик»

Появляются горожанки и Шарлота

1 придворный (Арина): Вы уже слышали о девушке?
2 придворный (Ваня Е.): Да! Она принцесса!
3 придворный (Андрей): Это тебе Гертруда сказала?
Шарлотта: Нет, это я сказала.
4 придворный (Иван Г.): Она явилась сюда в лохмотьях и совсем не говорит.
5 придворный (Вова): Не думаю, что она принцесса.
6 придворный (Захар): А Эрик мог бы найти достойную девушку и в нашем королевстве!
Шарлотта: Не говорите так! Вы ее совсем не знаете! Она просто чудо. Ее нельзя не полюбить.

19 ФОН «ТАНЕЦ ПРИДВОРНЫХ»

«32 Танец придворных»

Все уходят.

16 СЦЕНА

20 ФОН «ПРОГУЛКА»

Ариэль и Эрик садятся на краешек сцены.

Появляются Флаундер, Скатл и Себастьян.

«32 Эрик»

Флаундер: Ну, что, поцеловал?
Себастьян: Нет еще!
Флаундер: Подвинься за твоими перьями ничего не видно.
Скатл: А ничего и не происходит. Остался всего один день, а дело не сдвинулось! Ясно! Нужен небольшой вокально-романтический разогрев!

Эрик: Я даже не знаю, как тебя зовут. Давай угадаю: Милли, Рейчел?
Себастьян: (шепотом) Ариэль. Ее зовут Ариэль!
Эрик: Ариэль? Кто сказал, Ариэль?
Ариэль кивает.
Эрик: Ариэль!
«34 Песня Себастьяна про поцелуй»
Эрик хочет поцеловать Ариэль, но появляются мурены и мешают им.

Эрик: Спасибо за прогулку! Давайте я провожу вас во дворец!

Эрик и Ариэль уходят из дверей зала. Выходит Урсула. К ней подходят мурены.

«35 Урсула»

17 СЦЕНА

Появляется принц Эрик

Голос: Аааааа!
Эрик: (зачарованно, в трансе) Да я помню тебя и твой голос!
Урсула: Что же ты медлишь? Объяви о нашей свадьбе!
Эрик: Угрюм! Шарлота! Все сюда!

Выбегают Урюм, Шарлота, горожанки, матросы. Поодаль Ариэль и Себастьян.

Шарлотта: Что случилось, принц!
Угрюм: Что за переполох!
Эрик: (в трансе) Взгляните все! Вот та девушка, которую я искал. ее голос ее песня

Все в недоумении, переглядываются

21 ФОН «ДВОРЕЦ»

Все это время Ариэль в отчаянии. Все уходят.

«36 Скатл»

18 СЦЕНА

На сцене Ариэль в слезах и Себастьян. Появляется Скатл

Скатл: Ариэль! Поздравляю! Мы сделали это! Все в городе только и говорят, что сегодня принц женится!
Себастьян: Помолчи, Скатл! Эрик женится на Урсуле! Она заколдовала его! А Ариэль ничего не может сказать и объяснить! Все! Хватит лить слезы! Ариэль, плыви на корабль, Флаундер поможет тебе. Я отправляюсь к Тритону.
Скатл: А, я?
Себастьян: А ты должен помешать свадьбе!
Скатл: (хищно) И я даже знаю как!

22 ФОН «ЗАКАТ»

«37 Свадьба»

Все уходят. Торжественный выход Эрика и Урсулы. Шарлота, Угрюм,

Появляются Чайки во главе с Скатлом.

«38 Танец Чаек и Скатла»

Суматоха. Все разбегаются. Скатл срывает кулон с голосом с ее шеи.

Ариэль поет. Эрик приходит в себя.

19 СЦЕНА

Голос: Ааааа!

Эрик: Ариэль! Ты поешь! Так это ты!
Ариэль: Я хотела сказать тебе, но не могла.
Урсула: (смеется) Солнце село! Поздно! Слишком поздно!
«40 Гром»

Резкое затемнение

23 ФОН «ШТОРМ»

Ариэль падает, пытается встать, но не может.

«40 Урсула финал»

Урсула: Бедная принцесса, ты только наживка для более крупной рыбы!

Эрик подает рядом без движения. Появляется Тритон и Себастьян

Тритон: Урсула, стой!
Урсула: Сам царь Тритон.
Тритон: Пусти ее!
Урсула: Ни за что. Она моя. У нас договор. Законный и обязательный к исполнению, даже для тебя. И ты ничего, ничего не можешь с ним сделать! Но, я могу обменять ее, на кое-что получше: твой трезубец и корона! Твоя власть в океане! Что, решишься?
Ариэль: Отец! Нет! Не надо!
Мурены удерживают Ариэль. Тритон кидает трезубец к ногам Урсулы, снимает корону. Урсула выхватывает ее и одевает на себе голову.

Эрик приходит в себя. Поднимает брошенный свиток с договором.

Эрик: Урсула! Посмотри на меня! Я не принадлежу морскому королевству! На меня эти законы не распространяются!

Разрывает свиток и бросает к ногам Урсулы. Она кричит. Бросается к свитку. Роняет трезубец и корону. Себастьян и Флаундер поднимают их и возвращают Тритону. Медленно поднимается. За ней становятся мурены. Медленно уходят пятясь.

24 ФОН «ЗАКАТ»

Эрик: Тритон, не дай ей уйти!
Тритон: Пусть уходит. Она больше не опасна.

«41 Развязка»

Урсула и мурены уходят. Эрик помогает Ариэль встать. Стоят на авансцене

Тритон: Ариэль любит его? Это так, Себастьян?
Себастьян: Ну, да. Я же говорил сто раз, Ваше величество. Дети должны жить своей жизнью.
Тритон: Что? Сотню раз? (смеется) Что ж, тогда проблема в одном, я буду сильно скучать по ней.

«42 Поклон»

Исайкин: Дамы и господа, на сцене школа «Царицынская №1»!

«43 Гимн школы»

25 ФОН «ЦАРИЦЫНСКАЯ №1»

«44 Ведущие»

__________________________________________________________________________

Все уходят, выходят ведущие

Антон: Любая сказка рано или поздно заканчивается, но мораль её остается с нами.

Диана: Добро всегда побеждает зло! И если верить в чудеса, они непременно сбудутся!

Антон: Вся жизнь лежит сейчас перед нашими выпускниками как книга с миллионами чистых страниц, нужно только написать в ней свою сказку, свою судьбу так, как они только пожелают! Но это уже совсем другая история…

Диана: Школа «Царицынская №1» – это нескончаемая сказка, и сегодня мы дописываем её 23 главу.

Антон: Пролетел еще один год. Он был полон событий, полон побед, впечатлений, гордости.

Диана: Мы много узнали в этом году, мы открыли для себя новые места, познакомились с огромным количеством новых людей.

Антон: В этом учебном году 116 учеников нашей школы ежедневно совершали собственные маленькие подвиги – открывали для себя новое, неизведанное. 30 педагогов помогали им в этом нелегком деле.

Диана: 15 выпускников девятого и одиннадцатого классов готовятся к сдаче итоговых экзаменов. Пожелаем успехов ребятам!

Антон: 2020-2021 учебный год в нашей школе – это год открытия новых горизонтов! Образование в нашей школе стоит на первом месте, и многие учащиеся, несомненно, подходят к этому вопросу со всей ответственностью. Поэтому мы с каждым годом расширяем границы внешнего участия во всевозможных конкурсах и олимпиадах.

Диана: Более 70 учеников нашей школы принимали участие в муниципальном и региональном этапах Всероссийских школьных конкурсов и олимпиад, в открытых олимпиадах по русскому, английскому языкам, математике, истории, географии, физике и обществознанию, во всех дистанционных игровых конкурсах центра «Открытия».

Антон: Наши учащиеся ежегодно добиваются прекрасных результатов. Два первых места во всероссийском литературном конкурсе «Пегас», Винс Мария, ученица 11 класса, заняла первое место в городской олимпиаде по английскому языку.

Диана: Сидоров Иван, ученик 10 класса занял 1 место в конкурсе проектов «12 областные исторические чтения: нет оправдания войне».

Антон: Учащиеся начальной школы заняли первое место в городском конкурсе проектов «Я открываю мир» с работой «История Волгограда в открытках».

Диана: Кроме того, в январе наши учащиеся стали волонтёрами культуры центральной библиотеки имени Маргариты Агашиной и приняли участие в поэтическом марафоне «Небо цвета сирени».

Антон: В феврале ученики 7 и 10 классов стали участниками международного телемоста «Сталинград: 200 дней мужества». Исследования наших ребят запросили британские педагоги для работы в русскоязычных школах.

Диана: В дистанционном формате мы соревновались в шахматном турнире частных школ Волгоградской области. Первое место по праву досталось Булыгину Григорию – ученику 10 класса.

Антон: Также наши шестиклассники приняли участие в конкурсе английского языка «Интеллект будущего. Познание и творчество», где самый высокий балл получила Шлыкова Надежда.

Диана: Кроме того, ученики 6 класса стали участниками Открытой региональной Олимпиады по английскому языку «The STEPS», проходившей на базе Политехнического университета. И сейчас мы с нетерпением ждём результатов и надеемся на победу!

Антон: В апреле учащиеся 6 и 7 классов приняли участие в Конкурсе научно-исследовательских работ по экологии, который проходил на базе Волгоградского педагогического университета. Диплом за 1 место получила шестиклассница Чечелева Оксана, а также в номинации групповых проектов первыми оказались наши семиклассники: Бикмухамедова Камила, Гатеев Алан и Савельева Белла.

Диана: Развитие федеральных государственных стандартов в нашей школе позволяет каждый год расширять список предметов внеурочной деятельности и дополнительного образования. На сегодняшний день для царицан открыто более 15 кружков и факультативов.

Антон: Среди которых робототехника, театр, вокальные и танцевальные студии, шумовой оркестр, экскурсионный клуб, кружок журналистики, шахматный клуб, дополнительные факультативы по основным школьным предметам, в том числе по иностранным языкам и многое другое.

Диана: В этом году наша школа успешно реализовала внутренние проекты, связанные с научно-практической работой, внеклассной деятельностью, и спортивными мероприятиями, а также мы расширили границы образовательного туризма:

Антон: Посетили мастер-классы детской художественной галереи, театральные постановки Волгоградской музыкальной комедии, городские музеи и выставки, приняли участие в спортивно-познавательной программе на базе отдыха «Осинки».

Диана: Мы вновь выступили организаторами и участниками вокального фестиваля «Январский переполох» среди частных школ Волгоградской области.

Антон: Мы гордимся успехами наших ребят!

Диана: Мы добились немалых успехов в этом учебном году и не собираемся останавливаться на достигнутом!

Антон: 2020 – 2021 учебный год в нашей школе – это год перспектив. Мы стремимся к новому, лучшему, сохраняя собственные стиль и традиции. Прославляя доброе имя школы «Царицынская №1»!

Диана: Но есть то, что заставляет нас предаться теплой грусти. В конце мая мы не только радуемся своим достижениям, окончанию учебного года и встрече с летом. Мы готовимся к расставанию с теми, кто стал частью нашей школьной жизни.

Антон: Совсем скоро мы отпустим в свободный полет наших девятиклассников и одиннадцатиклассников. Их сложно назвать птенцами нашей школы, ведь они почти стали на крыло.

Дениза: Слово предоставляется выпускникам 9 класса.

«45 Тема 9 класса»

1: Сегодня нам и радостно, и грустно,
Ведь этот день – итог прекрасных лет.
Нас всех сейчас переполняют чувства,
Нам всем сейчас и весело, и нет.

2: Мы помним всё: улыбки, смех и слёзы,
Обиды, споры, записи в дневник.
В руках и в сердце первые занозы,
Мечты о сладком слове «Выпускник».

3: Родители! Где взять слова такие,
Чтоб описать, что чувствуем сейчас.

Спасибо вам за мир, что подарили.

Нас всех бы просто не было без вас!

4: Все горести, невзгоды и напасти
Вы наши принимали на себя.
А мы бежали из-под вашей власти,
Не понимая, ёрзая, грубя.

5: Нам помогали по урокам часто
И завтрак собирали по утрам.
Из нас любой всегда готов похвастать:
Нет в мире лучше наших пап и мам!

6: Не раз ещё мы спорить с вами будем,
Но обижать не станем никогда.
Вы – самые родные наши люди –
Об этом будем помнить мы всегда.

7: От жизни мы хотим сию минуту
Всего, что она только может дать.
Мы без страховки и без парашюта –
Не знаем страха, не желаем ждать!

8: Куда придем? Пока не знаем сами.
Чего добьемся? Время даст ответ.
Но вы, все те, кто в жизни рядом с нами,
Проложите для нас незримый след.

9: Прощаемся без страха с детства сказкой,
Ведь мысли не идут из головы,
Что опытом, советом и подсказкой
Всегда на помощь нам придете вы.

10: Нам всем сегодня радостно и грустно,

И в этот светлый празднования час
Учителям мы признаёмся в чувствах
За всё простите вы сегодня нас.

11: За все стихи, что мы не рассказали,
За все шпаргалки, что пришлось искать.
За то, как мы в штыки всё принимали,
И заставляли вас переживать.

12: Мы на уроках громко говорили
И отвечать тянулись не всегда.
Домашки нас ужасно тяготили,
Казалось, ну, не сделал – ерунда!

13: Особенно весной не до учёбы.
Ну, как в апреле алгебру учить?
Как в мае знать строение амёбы?
Уроки? Нет! Весна! Проснуться! Жить!

14: И мысль о том, что мы вас обижали,
Не появлялась в голове ни в чьей.
Мы лишь недавно это осознали.
Наверно, всё же стали чуть взрослей…

15: Спасибо за терпение и силы!
За то, что рук никто не опускал.
Бывали мы порой невыносимы,
Но – нас любили. Каждый это знал.

16: Да, большинство продолжит здесь учиться,
Два старших класса в школе есть родной.
Но для кого-то, может так случиться,
В буквальном смысле, это – выпускной.

17: Нас всех сейчас переполняют чувства,
Нам всем сейчас и весело, и нет.
И радостно, и, в тоже время, грустно…
Ведь этот день – итог прекрасных лет.

18: Учителя, родители… Как много
Сказать мы вам желаем теплых слов.
Мы любим вас, и, не судите строго,
Спасибо вам от нас, выпускников.

Оксана Константиновна: СЛОВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

учителя собираются за кулисами

«46 Ведущие»

9 класс уходит, выходят ведущие

Антон: Повесть о детстве подходит к развязке.

Дописаны главы, досмотрены сны.

Уже не надеясь на чьи-то подсказки.

Вы сами решать все задачи должны.

Диана: Не каждая тропка окажется гладкой.

Не все испытания будут легки.

И жизнь перед вами лежит как тетрадка,

В которой пока еще нет ни строки!

Антон: Слово предоставляется выпускникам 11 класса.

«47 Тема 11 класса»

Мария: Я буду скучать по нашим урокам. Для меня Царицынская школа открылась благодаря локдауну и дистанту, и это его лучший подарок.

Лиза: Я буду скучать по школьной тишине, она особенная, она никогда не бывает абсолютной, потому что в школе всегда идут уроки: без остановки, без перемен. Здесь дети учатся быть взрослыми.

Паша: Я буду скучать по своим одноклассникам. Нас совсем немного, но каждый из нас стал частью одного целого – одной семьи. Надеюсь, мы этого не забудем.

Лиза: В этот важный для нас миг мы в первую очередь хотим выразить огромную благодарность нашим родителям!
Паша: Нет на свете ничего сильнее родительской любви! Нам с вами очень повезло!
Маша: Мы каждый день убеждаемся в этом! Спасибо за ваши бессонные ночи, за ваше внимание!
Лев: Спасибо, за ваш труд и терпение, спасибо вам за то, что мы есть, такие, какими вы нас воспитали.
Лиза: Мы очень любим вас!
Лев: Слово предоставляется нашим дорогим родителям!

«48 Родители»

Слово родителей 11 класса:

«49 Тема 11 класса»

Лев: Я буду скучать по своим учителям. Они у нас лучшие из лучших. Они прошли этот долгий путь вместе с нами, ни разу не оступившись, поддерживая и направляя нас.

Лиза: От лица всех выпускников хочу выразить огромную благодарность всем нашим педагогам и в первую очередь, конечно, нашему директору – Даниле Владимировичу и завучу Галине Петровне!

«50 Учителя»

Выходят ДВ и ГП

ведущие подают цветы

Лиза: Галина Петровна и Данила Владимирович, спасибо Вам за то, что делаете явью свою мечту! За то, что в огромном мире есть маленькая частная школа, дороже и любимей которой для нас нет! Мы Вам очень благодарны!

Лев: На сцену приглашаются заместители директора Вячеслав Иванович и Анжелика Павловна.

Выходят ВИ и АП

ведущие подают цветы

Лев: Вячеслав Иванович и Анжелика Павловна, спасибо за Ваш нелёгкий труд! За строгую организацию, за душевный подход к своему делу и каждому ученику и родителю. Мы Вам очень благодарны.

Маша: На сцену приглашаются завучи по учебной и воспитательной работе Марина Васильевна и Елена Юрьевна!

Выходят МВ и ЕЮ

ведущие подают цветы

Маша: Марина Васильевна, примите самые искренние слова благодарности за Ваш бесценный труд! Мы всегда чувствовали себя уверенно на школьной скамье, благодаря Вашему профессионализму и отдаче! Елена Юрьевна, спасибо Вам за научные конференции, за весёлые праздники, за душевность и теплоту, которой Вы всех окружаете! Мы Вам очень благодарны!

Лев: На сцену приглашаются завуч по учебной работе Татьяна Игоревна и учитель русского языка и литературы Маргарита Станиславовна!

Выходят ТИ и МС

ведущие подают цветы

Лев: Татьяна Игоревна, Вы не только писали для нас расписание, Вы ещё все эти годы были нашим флагманом в море математики. Спасибо Вам за Ваше доброе сердце, за Ваше чувство юмора и за Вашу веру в нас! Мы Вам очень благодарны! Маргарита Станиславовна, спасибо Вам за Вашу самоотверженность в профессиональном плане, за то, что не жалея ни сил, ни голоса учили нас все эти годы премудростям родного языка! Мы Вам очень благодарны!

Лиза: На сцену приглашаются учителя географии и биологии – Наталья Владимировна и Юлия Сергеевна!

Выходят НВ и ЮС

ведущие подают цветы

Лиза: Наталья Владимировна и Юлия Сергеевна, спасибо вам за фейерверк открытий, за то, что на наших картах не осталось белых пятен. На ваших предметах мы поняли главное: кто мы такие и каков мир, в котором мы живём! Мы вам очень благодарны!

Лиза: На сцену приглашаются учителя французского языка и физической культуры – Виктория Юрьевна и Денис Васильевич!

Выходят ДВ и ВЮ

ведущие подают цветы

Лиза: Виктория Юрьевна, спасибо Вам за любовь к своему предмету и умение влюбить в него своих учеников! Простите наш за нас французский, но… Merci beaucoup, cher professeur! Nous ne vous oublierons pas!

Денис Васильевич, спасибо Вам за то, что всегда стремились научить нас, наполненных французским, русским и математикой, разгрузить голову и нагрузить другие мышцы! Спасибо Вам за наше физическое здоровье! Мы Вам очень благодарны!

Паша: На сцену приглашаются учителя информатики и предпрофиля – Татьяна Анатольевна и Людмила Сергеевна!

Выходят ТА и ЛС

ведущие подают цветы

Паша: Людмила Сергеевна и Татьяна Анатольевна, спасибо вам за то, что все эти годы стояли на страже нашей профориентации. Вы научили нас разбираться не только в информационных технологиях, но и в своих мыслях и предпочтениях. Мы вам очень благодарны!

Лиза: На сцену приглашаются учителя истории, обществознания и МХК – Виктория Сергеевна, Елизавета Николаевна, Оксана Константиновна.

Выходят ВС, ЕН, ОК

ведущие подают цветы

Лиза: Виктория Сергеевна, спасибо Вам за прекрасные уроки истории и обществознания. За силы и ангельское терпение! Вы дали нам не только знания, но и жизненный пример отзывчивости и бескорыстной любви! Елизавета Николаевна и Оксана Константиновна, благодаря вам наш кругозор не знает границ! Вся история мирового искусства от шумеров до современности не прошла мимо, а попала прямо в сердце! Мы вам очень благодарны!

Паша: На сцену приглашаются учитель английского языка Татьяна Никтовна и воспитатель Анжелика Симоновна!

Выходят ТН и АС

Ведущие выносят цветы

Татьяна Никтовна, спасибо Вам за Вашу поддержку, за Ваши идеи, крутые недели иностранных языков! Спасибо, что все годы нашей учёбы Вы были рядом в нужную минуту! Анжелика Симоновна, примите благодарность от лица всех выпускников за Ваш труд и помощь в организации наших мероприятий! Спасибо!

Лев: На сцену приглашается наш первый учитель – Наталья Борисовна!

Выходит НБ

ведущие подают цветы

Лев: Дорогая Наталья Борисовна, спасибо Вам за Ваши чуткость, понимание, такт! Вы воспитали нас настоящими людьми, мы через всю жизнь пронесём Ваши теплоту и заботу! Благодаря Вам мы умеем учиться, умеем быть ответственными и целеустремлёнными, умеем слушать и слышать, думать о чувствах других людей, заботиться об окружающих так, как делали это Вы! Мы Вас никогда не забудем! Спасибо Вам огромное!

Лиза: На сцену приглашается классный руководитель – Инна Сергеевна!

Выходит ИС

ведущие подают цветы

Лев: Любимая наша, Инна Сергеевна! Самые тёплые слова благодарности мы посвящаем сегодня Вам!

Паша: Мы не понимаем пока, что это настоящие слова прощания и совсем скоро нам придётся действовать без Вашей подсказки.

Лиза: Инна Сергеевна, спасибо за то, что Вы были для нас не только прекрасным учителем английского языка, не только классным руководителем, вы были для нас другом, на которого можно опереться в трудную минуту, с которым можно разделить минуту счастливую!

Маша: Сегодня наш последний звонок. И мы, и Вы услышим его впервые. Этот волнительный момент мы не забудем никогда, как и Ваше доброе к нам отношение.

Лев: Примите нашу сердечную благодарность!

Паша: Спасибо Вам за всё!

Лиза: Мы Вас очень любим!

__________________________________________________________________________

учителя уходят, одиннадцатиклассники перестраиваются у микрофонов

«51 Тема 11 класса»

Инна Сергеевна: СЛОВО КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ____________________

Ведущие подают колокольчик

Инна Сергеевна: Одиннадцать лет — это долго, хоть и пролетели за один миг. Мы сделали, кажется, всё, что должны были. Кроме последней вещи — последнего звонка. Готовы?

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК

26 ФОН «ВИДЕО ВЫПУСКНИКОВ»

«52 Песня выпускников»

Вот тот час, что разлучит всех нас, Он позовёт в новый полёт, Но этот путь душой мы сохраним с тобой. Будем мечтать! И вспоминать наш школьный бал… Навсегда… Новый мир за окном расцветает, Для тебя и меня он настанет! Шагнув, теперь В детство закроем дверь. В этот час благодарим всех вас За теплоту и доброту, Что вы дарили нам, душу свою отдав! За столько лет ближе вас нет для нас людей… Навсегда… Новый мир за окном расцветает, Для тебя и меня он настанет! Шагнув, теперь В детство закроем дверь. Но придём мы не раз – обещаем! Здесь нам рады всегда, точно знаем. Блестят глаза – время не вернуть назад

«53 Ведущие»

Диана: Вот и подошел к концу наш праздник.

Антон: Мы благодарим всех, кто принимал в нем участие!

Диана: А также огромное спасибо нашим дорогим гостям за внимание!

Хором: До новых встреч!

«54 Финал»

25

Драматизация по сказке Г. Х. Андерсена «Русалочка»

Цель: инсценировать сказку «Русалочка».

Создание условий для развития у ребёнка интереса к театральной деятельности и желание выступать вместе с коллективом сверстников.

Познакомить с основами актёрского мастерства.

Учить изображать эмоциональное состояние персонажа, используя выразительные движения и интонацию.

Учить чётко, произносить слова и предложения с различной интонацией (вопрос, просьба, удивление, грусть, страх и т.д.).

Развивать пластику движения, речь, логическое мышление, воображение.

Воспитывать интерес к театральной деятельности.

Задачи:

Вызвать интерес к театрально-игровой деятельности,

формировать чувство успешности для каждого отдельного ребёнка;

продолжать знакомить с театральной терминологией (актёр, режиссёр)

совершенствовать умение рассказывать сказку по ролям;

учить интонацией передавать настроение героя;

воспитывать чувство сопереживания, сочувствия;

(Занавес закрыт)

Голос за занавесом: Здравствуйте, мои маленькие друзья! Я сегодня расскажу вам сказку «Русалочка».

На дне моря, где лучи солнца, пройдя сквозь сапфирово-синию толщу воды, превращаются в разноцветные искорки, обитают морские жители.

«Аквариум» муз. Сен Сана.

(Открывается занавес)

Плавают рыбки, извиваются водоросли, раскрываются и закрываются раковинки, быстро перемещается по дну краб.

Танец осьминогов с рыбками.

Рыбки: Дворец у нашего царя коралловый.

Медуза: А крыша из белых и розовых ракушек.

Осьминог: Да, наш морской царь строг. Строг, но справедлив.

Выходит Морской царь

Морской царь: Делу время, потехе час!

Все потрудятся сейчас!

И так, свои места занять

И работу выполнять!

Обращается к водорослям: Вы очистили пруды от испорченной воды?

Обращается к рыбам: Вы построили нору, чтобы туда метать икру?

Рыбы: Построили (уплывают).

Морской царь: Кто тут кружится без дела?

Отдыхать не надоело?

Осьминоги, поскорей

Хватайте этих пескарей!

Осьминоги погнались за рыбами.

Осьминоги: Ночью темень, ночью тишь

Рыбка, рыбка, где ты спишь?

Жаль, что в море, на воде,

Нет твоих следов нигде.

Только темень, только тишь,

Рыбка, рыбка, где ты спишь? (сидишь)

Осьминоги находят рыбок, они поплавали вокруг осьминогов и все уходя.

Появляются медузы.

Медузы: Что за шум на морском дне? Это прекрасные Русалочки дочери Морского царя. Одна другой краше. Все шесть как на подбор.

Рыбки: Веселые. Играют и поют весь день.

Появляются Русалочки. Бегают вокруг царя, играют в салочки. Закружили его.

Морской царь: Ох, закружили вы меня дочери-красавицы. (садится на трон). Дочь моя средняя, тебе сегодня 15 лет.

Средняя Русалочка: Можно мне подняться на поверхность воды?

Старшая Русалочка: Ты проведешь там целый час.

Средняя Русалочка: Ты увидишь людей, корабли, город, солнце, голубое небо.

Младшая русалочка: Мне бабушка рассказывала про людей. У них есть ноги вместо хвоста. Они прекрасны.

Старшая Русалочка: тебе бы встретить прекрасного принца (насмехается).

Средняя Русалочка: Ты бы в него влюбилась (дразнят, бегают вокруг нее).

Младшая Русалочка: догоняет их, обижается (она подбегает к царю, он ее утешает.)

Морской царь: Не шалите, проказницы. Давайте поиграем в мою любимую игру.

Все морские обитатели сходятся.

Игра «Море волнуется» и обитатели моря расходятся.

II сцена

Все Русалочки, морские обитатели поздравляют Младшую Русалочку с Днем рождения. Она бегает возбужденная, радостная.

Морской царь: Где моя любимая младшая дочка? Поздравляю тебя с днем рождения.

Все: Поздравляем! Поздравляем!

Младшая Русалочка: Когда же я могу подняться к солнечному свету и посмотреть на этот прекрасный мир людей?

Морской царь: Сегодня, мы желаем тебе удачи.

Младшая Русалочка: Я скоро вернусь.( Поднимается к солнечному свету.)

Появляется на берегу, садится на камень.

Младшая Русалочка: Как прекрасен мир, солнце ярко светит. А какое голубое небо! Здравствуйте, белокрылые птицы, я рада встрече с вами. (Проходит мимо, фоном)

Какой большой корабль! Как прекрасен принц на этом корабле!

III сцена

Русолочка: Поднимается ветер, начинается штром.

Музыка: Штром.

Дети бегают с материалом голубого цвета, изображая шторм, высокие волны. На фоне корабль, разбивается о волны (плоскостной корабль).

Русалочка: Корабль тонет, принц сейчас погибнет (вытаскивает на берег принца). Кто-то идет (прячется за камень). Красивая девушка подошла к принцу.

Принцесса: Вы живы, что с вами, прекрасный принц (уводит со сцены).

Появляются русалочки.

Русалочки: Русалочка, тебе пора возвращаться.

-Отец уже сердится.

-Он человек, у него ноги.

-А у тебя хвост.

-Поплыли домой.

Младшая Русалочка: Да, да, конечно, надо возвращаться, а мне так здесь понравилось.

Музыка: возвращение Русалочки.

IY сцена

Колдунья

Музыка

Русалочка с рыбками, медузами.

Русалочка: Я хочу увидеть своего любимого принца.

Рыбки: А как ты это можешь сделать?

Рыбка: Подняться тебе Морской царь не разрешит.

Рыбка: Он и так зол, ты в прошлый раз задержалась.

Медуза: А как ты будешь с ним общаться, у него ноги.

Рыбка: А у тебя рыбий хвост.

Русалочка: Я решила пойти к морской колдуньи.

Рыбка: Что ты, зачем (испуганно).

Русалочка: Я попрошу у нее ножки.

Рыбка: Но ты не сможешь вернуться домой.

Медуза: Что скажет твой отец, Морской царь?

Русалочка: А я ему говорить не буду. Проводите меня к колдунье.

Музыка: Танец рыбок, медуз, Русалочки.

Русалочка: Тихо, скромно медузы плывут,

водоросли бархат на берег несут,

рыбки меж ними тайком проплывают.

В кружеве пены плывут, исчезают.

И приходят к колдунье. Рыбки исчезают.

Колдунья: Зачем ты ко мне пожаловала? Ты разве не боишься меня?

Русалочка: Боюсь, но мне нужны ноги. А только ты сможешь мне помочь. Возьми, что хочешь взамен.

Колдунья: Хорошо, я помогу тебе. Ты получишь красивые ноги. Только взамен отдашь свой красивый голосок.

Русалочка: Голос? (испуганно) А как же я буду разговаривать с любимым?

Колдунья: Любит, и так поймет. Согласна?

Русалочка: Согласна.

Колдунья: Выпей это волшебное зелье и навсегда попрощайся со своими родными.

Русалочка берет флакон, заходит за занавес, выпивает, снимает юбку-хвост.

Y сцена

Русалочка идет по берегу навстречу принцу.

Принц: Здравствуй, прекрасная незнакомка! Как вас звать? Почему вы плачете? Вы не умеете разговаривать? Как жаль! Но ничего вы будете мне как сестра.

Музыка: Песня принца, танец и придворных на берегу.

Русалочка: (запись голоса русалочки на магнитофоне) Как жаль, что я не могу тебе сказать, как я тебя люблю.

Рыбка: Принц так и не узнал Русалочку.

Рыбка: Ведь это она его спасла.

Русалочки сестры: Возвращайся Русалочка, отец скучает по тебе.

Русалочки сестры: Мы очень часто видели тебя на берегу грустной.

Русалочки сестры: Будем как прежде играть в салочки на дне морском.

Русалочка: Не могу, я люблю его.

Русалочки прячутся.

Принц (подходит): Милая моя сестрица я женюсь. Завтра мы отправляемся в соседнее королевство. Там ждет меня невеста.

YI сцена

Свадьба принца.

Принц: Сестрица, ты не поверишь?!!! Принцесса этого королевства моя спасительница. Завтра свадьба. Познакомься с ней.

Русалочка (запись) Нет. Это я тебя спасла. Плачет, уходит за занавес.

Русалочка сидит на берегу, на камне. Играет на флейте лирическую мелодию.

Появляются сестры русалочки.

Сестра Русалочка: Русалочка, сестрица наша,

Сестра Русалочка: Возьми этот старый кинжал.

Сестра Русалочка: Мы отдали за него Морской колдунье наши прекрасные волосы.

Сестра Русалочка: Если кровь принца попадет на твои ноги

Сестра Русалочка: Они опять станут хвостом.

Сестра Русалочка: И ты сможешь вернуться домой.

Русалочка уходит с кинжалом за кулисы.

(Морские обитатели дуют в мыльные пузыри.)

На морском дне, на троне сидит Морской царь. Он грустит.

Морские обитатели рассказывают ему:

-Русалочка так и не смогла причинить любимому вред.

-Она бросилась в воду

-и волны ласково приняли ее в свои объятия.

Голос за занавесом: Так беззаветно любящая Русалочка, обратилась, а морскую пену.

Занавес закрывается.

Продолжают дуть мыльные пузыри.

Музыка.

Дети — артисты выходят на поклон.