Сценарий проведения дня матери берегини нашего времени

Т. А.
Устинова д. Орлово, Орловская обл.

Материнские берегини

Звучит
грамзапись песни «Наши мамы» {ел. Л. Осианина, в исполнении Л. Зыкиной). Ученик
читает стихотворение Расула Гамзатова «Мама».

Ведущий. Мама,
мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека
самого близкого, самого дорогого. Мать следит за нашей дорогой. Материнская
любовь греет нас до старости.

Ведущая. Мать учит
нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, передает нам свои песни,
оберегает нас. Вот почему мы назвали наш праздник «Материнские берегини».

Ведущий. Не случайно
народная мудрость слово «мать» поставила рядом с другим великим словом —
«Родина». «Родина-мать» — говорят люди и этим определяют самое священное, что
есть на земле.

Ученики говорят пословицы.

Родина — всем матерям мать.

Одна у человека родная мать, одна у него и Родина.

Родная земля — матушка, чужая сторона — мачеха.

Родина любимая — мать родимая.

Родина — всем матерям мать.

Звучит музыка «Колыбельной» Н. Римского-Корсакова.

Ведущая. Руки мамы
качали тебя в колыбели, когда ты был маленьким. Это она согревала тебя своим
дыханием и убаюкивала своей песней.

Ученик. Колыбель мою качая,

 Ты мне пела, дорогая,

 Спой теперь, чтоб слушал я  С
благодарностью тебя.

Мама одного из учеников поет
«Колыбельную песню» на стихи А. Майкова.

Спи, дитя мое, усни!

 Сладкий сон к себе мани,

 В няньки я тебе взяла

 Ветер, солнце и орла. Улетел орел домой, Солнце скрылось за
водой, Ветер после трех ночей Мчится к матери своей.

 Ветра спрашивает мать:

 «Где изволил пропадать?!

Али звезды ты считал?

 Али волны все гонял?»

 «Не гонял я волн морских, Звезд
не трогал золотых,

Я дите оберегал,

 Колыбельную качал!»

Ученик. Что может быть священнее имени матери!
Младенец старательно складывает по слогам «ма-ма» и, почувствовав свою удачу,
смеется счастливый.

Ученица. Может,
звездой тебе не блестеть, Знаний не будет, талантов нет Но сердцем раскройся,
пускаясь в путь, Сверкни и людям отдай свой свет, И будь человеком!

Ведущий. В народе
живет много хороших, мудрых пословиц о матери. Они передаются от поколения к
поколению.

Ученики читают пословицы.

Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да
скоро растает.

Птица рада весне, а младенец — матери.

Нет милее дружка, чем родная матушка. При солнышке тепло,
при матери — добро.

Мать праведна — ограда каменна.

Родная мать и высоко замахивается, да не больно бьет.

Ведущей. Об этом
тепле и свете, исходящем от матери, и говорится в стихотворении «Солнышко» Е.
Благининой.

Как это бывает, Сама не пойму. Что
солнышко в небе — То мама в дому.

За облако солнышко

Скроется вдруг, Все станет пустым

И печальным вокруг.

Уйдет хоть ненадолго Мама моя —
Такой невеселою Сделаюсь я.

Домой возвратится

Родная моя — И снова веселою
Сделаюсь я.

Играю, смеюсь,

Кувыркаюсь, пою.

Люблю я родную голубку свою!

Звучит «Песня про рушник». Ученицы вносят нарядно расшитые
полотенца Ведущий. Перед вами рушники. Они символизируют чистоту чувств,
глубину бесконечной любви к людям. Такие рушники щедро стелются в доме на радость
близким, друзьям.

Ученики исполняют песню «Рушничок»
(ел. М. Сингаевского, муз. В. Верменича).

Мы своими нежными руками Вышиваем
рушничок для мамы. Чтоб на праздник подарить смогли мы Нашу радость мамочке
любимой. В синей нитки — птицы прилетают. В красной нитке — маки расцветают.

Звучит песня «Журавли» (муз. Я.
Френкеля, ел. Р. Гамзатова).

Ученик- Имя тебе —
солдатская мать!

Ученик,

Внимая ужасам войны, При каждой новой
жертве боя, Мне жаль не друга, не жены, Мне жаль не самого героя. Увы! Утешится
жена, И друга лучший друг забудет, Но где-то есть душа одна — Одна до гроба
помнить будет! Средь лицемерных наших дел, И всякой пошлости и прозы, Одни я в
мире подсмотрел Святые искренние слезы — То слезы бедных матерей.

(Н. А. Некрасов}

Если есть возможность—выступление женщины—ветерана войны.

Чтение фрагмента из романа А.
Фадеева «Молодая гвардия».

— Мама! Я помню руки твои
с того момента, как я стал сознавать себя на свете. За лето их всегда покрывал
загар, он уже не отходил и зимой. Он был такой нежный, только чуть-чуть нежнее
на жилочках. А может, они были и грубее,

руки твои, — ведь им столько выпало
работы, но они всегда казались мне такими нежными, и я всегда любил их целовать
в темные жилочки.

Рассказы учеников о своих мамах.

Ученица. Все
умеют делать наши мамы, Только не умеют не стареть.

Ведущий. Вы
хорошо знаете маму дома, но наверняка никогда не видели ее на работе. А ведь
она все знания свои, все свое умение отдает тому делу, которым занята.

Ученик. Ты
маму знаешь только дома. Родные руки берегут Домашний ласковый уют, Такой
привычный и знакомый. И не всегда ты видишь маму В ее заботах трудовых… Не
шлешь ты с нею телеграмму, Не лечишь вместе с ней больных, Не мчишься с ней на
паровозе, Ее не видишь у станка, И славных дел ее в колхозе Не разделяешь ты
пока. Но если мама иногда Придет усталая с работы, Согрей ее своей заботой.

Ученица. С
широко раскрытыми глазами, Сладкий сон стараясь превозмочь, Я лежу и думаю о
маме, Нет ее: она дежурит в ночь… Мамочка, любимая, родная! Предо мною твой
образ дорогой, Я тебя веселой вспоминаю, Молодой, красивой и простой. Ты уже
немножко поседела, Но глаза по прежнему блестят, Ты берешься за любое дело.
Молодо, как много лет назад.

(В. Трутнева. «Мама»)

Ведущий. Пройдет
10, 20, 50 лет, забудутся в твоей памяти многие события, люди, встречи. Но
чтобы не пережил ты, воспоминания всегда будут возвращать тебя в светлый мир
твоего детства, к образу матери, ее рукам.

Звучит музыка в исполнении ансамбля
скрипачей Большого театра. Кто-то из взрослых под музыку читает стихотворение
Н. Рыленкова «Руки матери».

Я помню руки матери моей,

Хоть нет ее, давно уж нет на свете,

Я рук не знал нежнее и добрей, Чем
жесткие, мозолистые эти.

Я помню руки матери моей,

Хоть нет ее, давно уж нет на свете,

Что утирали слезы мне когда-то, В
пригоршнях приносили мне с полей

Все, чем весна в родном краю богата.

Я помню руки матери моей,

Суровой ласки редкие мгновенья,

Я становился лучше и сильней От
каждого ее прикосновенья.

Я помню руки матери моей,

И я хочу, чтоб повторяли дети:

 «Натруженные руки матерей, Светлее вас
нет ничего на свете!»

«Песнюомаме» исполняют ученики.

Ученик. Чтоб
жизнь не жгла вас сквозь года, Чтоб от раскаянья не плакать, Вовек нигде и
никогда Не заставляйте маму плакать.

Ученица. Я
девочкой с косицею тугой Бежала к маме плакать от обид. А ныне мама девочкой
седою Со мною рядом семенит. Как жизнь переменила наши роли: Своим плечом я,
маму заслоняя, Должна беречь от холода, от боли, Как в детстве берегла она
меня.

(И. Волубеева. «Мама»)

Ведущий. Мать следит за вашей
дорогой, стараясь вовремя предостеречь вас от неверного шага и позорного
поступка.

Немало, сын мой, будет в жизни сложной,
Нападок разных, сплетен и интриг. Не опускайся до людей ничтожных, Не обращай
внимания на них, Владей собой. Укус клопа не страшен. Неси во всем достоинство
свое. Горох на сковородке вон как пляшет, А все ж не сможет расколоть ее. Еще
запомни, сын, такой наказ: Берись за дело с разумом и толком. Услышав песню, не
спеши с восторгом Тотчас пускаться в пляс и перепляс.

Завершается утренник чтением стихотворения
С Островского «Песня о женщине», пожеланиями матерям счастья.

От любой напасти заклиная, (Ей-то уж
добра не занимать), Нет, не богоматерь, а земная, Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан, Так вот и стоит она в веках. Самая прекрасная
из женщин — Женщина с ребенком на руках. Все на свете метится следами, Сколько
б ты не вышагал путей, Яблоня украшена плодами, Женщина судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет, Так она и будет жить в веках. Самая
прекрасная из женщин — Женщина с ребенком на руках.

   Цели: воспитывать уважительное отношение к матери; формировать у детей правильные нравственные ориентиры.

Зал нарядно украшен. Гости занимают свои места, звучит музыка. На стенах зала, где проходит праздник, рисунки детей, воздушные шары и детские игрушки.

(музыка, входят ученики)

1-й ведущий.

Внимание! Внимание!

Собирайся, народ: учителя, родители!

Мам поздравить с праздником сегодня не хотите ли?

2-й ведущий.

Занимайте места.

Ждут вас чудеса из чудес,

А времени до начала праздника осталось в обрез!

1-й ведущий. А праздник этот необычный – праздник мам.

2-й ведущий. Мама! Самое прекрасное слово на Земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным.

1-й ведущий. И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят, – тебе всегда нужна мама, с ней радостнее и светлее жизнь всегда.

Ученик:

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

Слово это — зов и заклинанье,

В этом слове — сущего душа.

Это искра первого созданья,

Первая улыбка малыша.

Слово это сроду не обманет,

В нём сокрыто жизни существо,

В нём — исток всего,

Ему конца нет.

Встаньте!

Я произношу его: Мама.

2 – й ведущий:

— Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека —
самого близкого, дорогого, единственного. Мать следит за нашей дорогой. Материнская любовь греет нас до старости. Мать учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, передаёт нам свои песни, оберегает нас. Вот почему мы назвали наш праздник «Материнские берегини».

Ученик. 25 ноября – праздник мам!

Тук-тук! – стучится в двери к нам.

Он только в тот приходит дом,

Где помогают маме.

Мы пол для мамы подметем,

На стол накроем сами.

Мы сварим для нее обед,

Мы с ней споем, станцуем,

Мы красками ее портрет

В подарок нарисуем.

1 – й ведущий:

Что может быть священнее имени матери! Младенец старательно складывает по слогам ма-ма и, почувствовав свою удачу, смеется счастливый.

Ученик:

От чистого сердца, простыми словами

Давайте, друзья, потолкуем о маме.

Мы любим её как надёжного друга.

За то, что у нас с нею всё сообща.

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим её и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза,

Но стоит с повинной прийти головою,

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем открыть ей сердце своё

И просто за то, что она — наша мама,

Мы крепко и нежно любим её.

2 – й ведущий:  В народе живёт много мудрых, ласковых слов о матери. Они передаются из поколения в поколение.

(ученики читают пословицы)

1. Птица рада весне, а младенец матери.
2. Нет милее дружка, чем родимая матушка.
3. При солнышке светло, при матери добро.
4. Сердце матери лучше солнца греет.
5. Материнская забота и на дне моря спасет.
6. Нет ничего краше, чем матери наши.

1 – й ведущий: При солнышке светло, при матери добро. Об этом тепле и свете говорится в стихотворении «Моя мама».

Ученик:

Только просыпаюсь — улыбаюсь я,

Солнышко целует ласково меня,

Я смотрю, где солнце — маму вижу я,

Моё солнце — мама милая моя.

Наступает вечер — скоро спать пойду

И качает ветер раннюю звезду,

Песенку о звездах снова слышу я,

Напевает мама милая моя.

Ученик: «Солнышко»

Как это бывает,

Сама не пойму.

Что солнышко в небе –

То мама в дому.

За облако солнышко

Скроется вдруг,

Всё станет пустым

И печальным вокруг.

Уйдёт хоть ненадолго

Мама моя,

-Таким невесёлым

Сделаюсь я.

Домой возвратится

Родная моя

-И снова веселым

Сделаюсь я.

Играю, смеюсь,

Кувыркаюсь, пою.

Люблю я родную

Голубку свою!

2-й ведущий. Сейчас для мам мы предлагаем конкурс. Он называется «Цветик-семицветик». Наши ученики решили подарить мамам необыкновенно красивый цветок с семью разноцветными лепестками. Только вот за каждым лепестком спрятано задание, выполнить которое предстоит участнику конкурса.

Приглашаются желающие принять участие в конкурсе.

Задания.

1. Перечислить признаки поведения вашего ребенка, по которым вы понимаете: «Пора готовиться на прием к директору школы».

2. Какие блюда помогают заболевшему ученику выздороветь?

3. Какую тему по математике изучает сейчас ваш ребенок?

4. Какое стихотворение учил ваш ребенок совсем недавно?

5. Без какого ингредиента любая каша будет безвкусной? (Без любви.)

6. Какое правило-предложение помогает не только перечислить цвета радуги, но и правильно расположить их? (Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.)

7. Перечислите составляющие радуги семейного счастья.

1-й ведущий. Какие у нас собрались замечательные мамы! Как здорово, что они знают рецепт семейного счастья и умеют им пользоваться. Наши школьники, кстати, тоже многое умеют. Не верите? Смотрите!

Исполняются частушки.

2 – й ведущий:

Сегодня на наш праздник с приветствием и поздравлениями прибыл иностранный гость.

— Пожалуйста, господин посол, Вам слово.

Выступление посла

Иностранный посол:

О, Санта марта, женщина!

Переводчик:

О, несравненная женщина, свет очей моих!

Иностранный посол:

Жизня в это время сделало из тебя трудяга!

Переводчик:

Ты прекрасна как чайная роза на Южном береге Крыма!

Иностранный посол:

Язык на плечо: кухара, стирара, работа Бежара, дитятя нянчара, мужа встречара, короче, доходяга!

Переводчик:

Руки твои белоснежны, как крылья райской птички!

Иностранный посол:

О, Санта марта, женщина!

Переводчик:

О, несравненная женщина, свет очей моих!

Иностранный посол:

Санта марта раз в году!

Переводчик:

Целый год мужчина дарит тебе цветы и носит на руках!

Иностранный посол:

Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино разбойники!

Переводчик:

Дети твои послушны, как ангелочки!

Иностранный посол:

Дворецо, фонтано, служано, две комнаты, ванна, садо, огородо.

Переводчик:

Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.

Иностранный посол:

Эники, беники нету вареники, обедо крома картофля, деликате вермишель, сала

Переводчик:

Кушанья на твоём столе прекрасны: фазаны, фрукты, ананасы в шампанском!

Иностранный посол:

О, Санта марта, женщина!

Переводчик:

О, несравненная женщина, свет очей моих!

Иностранный посол:

Секрето, фантастико, как умудряно карасавицей быть?!

Переводчик:

Как не быть прекрасной при жизни такой!

Иностранный посол:

Желанто вам!

Переводчик:

Что пожелать тебе?

Иностранный посол:

Зарплато-выплато, сило огромадо, терпето мужчино, дитяти что помагато, здоровья, удачи!!! Спасибо за вниманто!!!

Переводчик:  Без перевода!!!

1 – й ведущий:

Пройдёт 10, 20, 50 лет, забудутся в твоей памяти многие события, люди, встречи. Но

Чтобы ни пережил ты, воспоминания всегда будут возвращать тебя в светлый мир твоего  детства, к образцу матери, её рукам.

Чтоб жизнь не жгла вас сквозь года,

Чтоб от раскаянья не плакать,

Вовек: нигде и никогда

Не заставляйте маму плакать.

2 — ведущий:

В жизни каждого есть человек, который любит нас нежно и трепетно, когда рядом нет мамы. Это наши бабушки. Стихи для Вас.

Ученик: Кто читает внукам сказки?

Кто волна забот и ласки?

Вяжет, шьет, готовит щи,

Вкусные печет блины?

Кто встречает нас со школы?

У кого всегда готовы

Сто советов наперед?

Кто нас любит и жалеет,

За нас сердцем всем болеет?

Бабушка любимая, добрая и милая.

Спасибо, бабушка, тебе

За всю заботу обо мне.

При всех я громко говорю:

«За все, за все благодарю!»

Песня «Я у бабушки живу».

(ученики 3 класса читают стихи)

 1-й  Наши мамы великие труженицы. Невозможно представить, что было бы, если бы наши мамы не работали! Ведь многие профессии держатся на женщинах.

2-й  А сегодня наша мама отправляется в полет,

       Потому что наша мама называется пилот.

3-й С лесенки ответил Вова: «Мама-летчик».

             Что ж такого?

              Вот у Коли, например, мама – милиционер,

             А у Толи и у Веры обе мамы – инженеры.

             А у Левы мама – повар. Мама – летчик?

             Что ж такого?

4-й Всех важней, – сказала Ната, –

            Мама-вагоновожатый.

            Потому что до Зацепы

            Водит мама два прицепа.

5-й И спросила Нина тихо:

         – Разве плохо быть портнихой?

            Детям кто одежду шьет?

            Ну, конечно, не пилот.

Летчик водит самолеты –

Это очень хорошо.

Повар делает компоты –

Это тоже хорошо.

6-й  Доктор лечит нас от кори,

             Есть учительница в школе.

Все вместе: Мамы разные нужны,

                      Мамы всякие важны.

      1-й ведущий. Но наши мамы имеют еще одну профессию – хозяйка дома. У каждого человека, каким бы он серьёзным не был, чем бы он не занимался, есть уголок, где живёт ребенок, маленький мальчик или девочка, и для всех нас таким уголком является семья. У женщин есть важная и ответственная обязанность – быть душой семьи, нести свет и  тепло. Она человек, на котором держится дом.

 Кто это не знает? Вот что об этом говорит уважаемая наука – статистика…

2-й ведущий. Наши мамы, ухаживающие за двумя детьми и мужем, в течение года: вымывают 18 000 ножей, вилок, ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.

1-й ведущий. Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

В течение года наши мамы проходят за покупками 2000 км.

2-й ведущий. А если мамы еще и работают?

1-й ведущий. А если они работают, мы им должны помогать.

2-й ведущий. Кажется, после такой работы у мамы не останется сил. Да, мамы очень устают. И все-таки у них находится время для нас. Мама для нас – самый близкий человек.

Ученик:

Отшумит и умчится любая беда,

Как весенней порою грохочущий гром,

Если с вами она, если рядом всегда,

Человек, на котором держится дом.

Может быть 33 ей иль 73 —

Сколько б ни было ей,

Возраст тут ни при чём:

В беспокойстве, в делах от зари до зари

Человек, на котором держится дом.

Муж её генерал, космонавт иль поэт.

Может быть он министром, шахтёром, врачом,

Всех главнее она, в том сомнения нет,

Человек, на котором держится дом.

Очень редко, но всё же бывает больна,

И тогда всё кругом кувырком, кверху дном,

Потому что она, потому что она –

Человек, на котором держится дом.

Нас куда-то уносит стремительный век.

В суете мы порой забываем о том,

Что она не фундамент — она человек,

Человек, на котором держится дом.

(дети поют песню «Мама») 

      Ученик:  

Мы желаем Вам только счастья,

Чтоб безоблачной жизнь была

Больше солнышка, меньше ненастья,

Больше радости и тепла.

Пусть будет небо мирное над Вами,

Пусть лишь для Вас зальются соловьи,

Живите, окружённые друзьями,

Здоровья вам и счастья, и любви!

Звучит финальная песня. Мамам дарят цветы. В зал летят воздушные шары

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Краснодарский информационно-технологический техникум»

методическая разработка

внеклассного мероприятия

« ДЕНЬ МАТЕРИ !»

Разработчики:

кураторы групп

Лысак Е.В.

Федотова О.Н.

Краснодар,2016г.

РАССМОТРЕНА

на заседании ЦМК гуманитарных

и социально-экономических дисциплин

протокол № ____ от «__» ______2016 г.

Методическая разработка внеклассного мероприятия «День Матери!» направлена на воспитание у обучающихся уважительного отношения к мамам, способствует формированию дружного коллектива,  пропагандирует тёплые, семейные традиции, сближает родителей и детей. 

Методическая разработка  может быть использована кураторами учебных учреждений и педагогами дополнительного образования. Интересный содержательный праздник для студентов и их матерей подойдёт и для организации классного часа, и праздничного родительского собрания.

Материал предполагает репетиции и предварительную подготовку в виде изготовления декораций и костюмов для сценок.

Рецензент: Шалдыбина Е.В., заместитель директора по воспитательной

работе

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Основная часть

Этапы подготовки и проведения мероприятия

План мероприятия

Сценарий концерта ко «Дню матери»

Заключение

Список использованных источников

ВВЕДЕНИЕ

Сердце матери – это вселенская бездна любви, заботы и всепрощения.

Л.С.Сухоруков

Семья – это мир, который должен быть полон любви, заботы и понимания. В современном мире, который куда-то спешит, торопится, двигается, так важно иногда сделать остановки для осознания семейных ценностей.

Одной из главных задач воспитательной работы является формирование глубоких духовно-нравственных отношений с семьей. Праздник День матери – праздник самого близкого и дорогого человека, человека, который подарил нам жизнь. Развитие отношений между матерью и детьми имеет большое значение для формирования личности обучающегося.

Данная методическая разработка внеклассного мероприятия нацелена на формирование

• нравственных ориентиров обучающихся, общения и взаимоотношений,

• общегражданских ценностей, главным из которых является уважение и любовь к матери,

• навыков самостоятельной организации содержательного досуга и развития коммуникативной компетентности.

Проведение данного мероприятия способствует сотрудничеству педагогов и родителей, сплочению детского и взрослого коллективов.  Между родителями и детьми будет атмосфера добра, нежности и любви.

Мероприятие направлено на решение актуальных проблем:

• формирование ценностных установок духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся;

• создание условий для формирования умений взаимодействовать в коллективе;

• развитие творческого потенциала обучающихся;

• приобщение обучающихся к системе культурных ценностей.

Совместное внеклассное мероприятие с обучающимися и их родителями, посвящённое «Дню Матери», пропагандирует тёплые, семейные традиции, сближает родителей и детей. Данное мероприятие способствует созданию дружеского микроклимата. Интересный содержательный праздник для студентов и их матерей подойдёт и для организации классного часа, и праздничного родительского собрания.

День матери российские граждане ежегодно отмечают в последнее ноябрьское воскресенье. Официально праздник был утвержден в 1988 году по предложению Алевтины Апариной, возглавлявшей в тот период Комитет Государственной думы по делам женщин, семьи и молодежи. Приказ об учреждении государственного праздника был подписан президентом РФ БорисомЕльциным. 
Впервые отмеченный в масштабах страны в 1999 году День матери быстро вошел в пятерку самых любимых праздников россиян. В каждой семье его отмечают по-своему. Кто-то устраивает пышное домашнее торжество, кто-то смотрит по телевизору праздничный концерт, а кто-то просто радуется своему материнскому счастью и возможности видеть рядом свою маму. Традиционно в этот осенний день дети дарят любимым мамам открытки, подарки, сладости и цветы. Но самое главное для каждой матери — любовь и внимание.

Материнская забота, домашний труд женщины воспринимается подростками как нечто несложное, радостное и обычное. Даже взрослым людям иногда бывает сложно понять другого человека настолько хорошо, чтобы сопереживать его труду.

Мероприятие способствует формированию общих компетенций:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Данное внеклассное мероприятие проводится со студентами первого курса специальностей «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» и «Эксплуатация транспортного оборудования и автоматики (автомобили)».

Методическая разработка адресована: кураторам групп, преподавателям, студентам.

Форма мероприятия – концерт. В концерте задействовано максимально возможное количество обучающихся групп А-1-9А-16 , А-1-9Б-16 и ТЭ-1-9-16.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Этапы подготовки и проведения мероприятия:

1.Подготовительный этап. 

На данном этапе предлагаются темы мероприятия через осознание значимости праздника «День Матери», происходит выбор инициативных групп обучающихся для проведения праздника.

Деятельность куратора: 

• подбор литературы для осознания значимости праздника «День Матери»;

• мотивация обучающихся на проведение праздника для мам; 

• мотивация родителей на участие в проведении праздника. 

Деятельность обучающихся:

• выбор направления деятельности (оформители, ответственные за музыкальное оформление, артисты и др.); 

• подготовка концертных номеров, сценария совместно с куратором; 

• выбор дизайна открытки – поздравления для мам;

• сбор детских фотографий, для подготовки открыток.

2. Основной этап проекта.

На данном этапе  координируются действия всех участников проекта. 

Деятельность куратора, обучающихся: 

• разучивание и репетиции концертных номеров;

• подготовка костюмов, декораций, реквизитов для концертных номеров;

• оформление актового зала к празднику;

• подготовка подарка для мам к празднику (открытка с детскими фотографиями обучающихся; выбор стихотворения для открытки) (Приложение 1);

3. Заключительный этап. 

Проведение праздника, посвященного Дню Матери . 
На данном этапе создаётся обстановка эмоционального уюта и тепла в процессе совместного общения детей и родителей. 
4. Рефлексия:

На данном этапе выявляются отношения участников проекта к проведённому празднику:

• отзывы родителей о проведенном мероприятии; 

• анкетирование мам через вопросы (Приложение 2): 

1. Какое впечатление произвел на Вас праздник? Ответ аргументируйте.

2. В каких праздниках Вы хотели бы принять участие вместе с детьми?

3. Достаточно ли участие Вашего ребенка в празднике? Как Вы бы хотели видеть участие своего ребенка в праздниках?

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ

Тема: День Матери.

Цели:

Методическая цель: показать одну из форм проведения внеклассного мероприятия в соответствии с ФГОС 3-го поколения.

Воспитательная цель: привлечь внимание студентов к ежедневному материнскому труду, обратить внимание на созидающую роль матери.

Развивающая цель: развитие эмпатии к близким людям, побудить рефлексивные особенности личности относительно пары «мать-ребенок» для каждого конкретного участника мероприятия, вне зависимости от его нахождения на сцене.

Задачи проекта: 

• поддерживать доброжелательное общение в продуктивной совместной и групповой деятельности; 

• развития у обучающихся стремления к самовыражению, к творчеству;

• формирования высоконравственных личностных качеств;

• воспитывать в обучающихся уважение, бережное и заботливое отношение к матери; 

• совершенствовать навыки культуры поведения; 

• развивать творческие способности обучающихся; 

• углублять знания обучающихся о семейных традициях; 

• повысить педагогическую культуру родителей в вопросах воспитания и успешной социализации.

Ожидаемые результаты:

• эмоционально-комфортные условия для всех субъектов воспитательного процесса;

• позитивная мотивация обучающихся, родителей к участию в жизни группы, содержательно–полноценному досугу, здоровому образу жизни;

• приобретение опыта сотворчества и взаимодействия в коллективной деятельности детей и взрослых;

• улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу;

• создание положительного имиджа техникума.

Направление: нравственное воспитание

Форма проведения: концрт для родителей обучающихся и преподавателей техникума.

Оборудование: компьютер, микрофоны, аудиозаписи.

Оформление зала: зал украшен цветами, надмисью «Мама», картиной «Мама ждет у окна». Все фрагменты украшения выполненны кураторами выступающих групп. (Приложение 3)

Сценарий концерта ко «Дню матери»

Звучит Притча о маме, пока гости собираются и рассаживаются в зале.

Под песню «МАМА первое слово» выходят 2-е ведущих 

Куликов Д. : Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на нашем празднике!

Дей Д. : «Добрый день,» — говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский день, в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и всех, кто пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.

Куликов Д. : Мы приветствуем наших вторых мам, наших педагогов.

Первое слово, которое произносит человек – «МАМА». Оно обращено к той, что подарила ему жизнь.

Дей Д. : Любовь к матери заложена в нас самой природой. Это чувство живет в человеке до конца его дней. Эти стихи вам дарят Агапов Владислав, Резанцев Сергей, Шундрин Александр, Терещенко Никита, Еськов Сергей, Игонин Никита, Романов Данил.

Агапов Владислав:

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою…

Слово это сроду не обидит,

В нем сокрыто жизни существо,

В нем – исток всего,

Ему конца нет. Я произношу его: МАМА.

Резанцев Сергей:

Кто может быть дороже мамы?!

Кто свет и радость нам несет?!

Когда больны мы и упрямы,

Кто пожалеет и спасет?!

Следит за домом и бюджетом,

Уютом, модой, чистотой.

Лихой зимой и жарким летом,

Легко справляясь с суетой!

Шундрин Александр:

Ответственна ее работа,

Быть мамой – это сложный труд!

Ежесекундная забота –

Ее все помнят, любят, ждут.

Терещенко Никита:

Полна раздумий жизнь у мамы,

Хозяйка дома и семьи.

И потому все мамы – правы!

А виноваты всюду – мы!

Еськов Сергей:

Нам мамы многое прощают,

Не обижаясь, не браня,

Лишь терпеливо объясняют,

не осуждая, не виня.

Где столько силы и терпенья

Берут все мамы на земле

Чтоб скрыть тревоги и волненья

И счастья дать тебе и мне!

Игонин Никита:

Ничего нет на свете чудесней!

И сильней материнской любви

С чем сравнить ее? Может быть с песней

Что поют на заре соловьи?

Романов Данил:

Доброты материнской, прекрасной

Ничего удивительней нет,

Этот мир, к чьей судьбе мы причастны,

Добротой материнской согреет.

Куликов Д. : А многие ли из нас в этот день говорят теплые слова своим мамам? Мы помним о них, когда нам становится плохо, мы вспоминаем, когда у них день рождения, а в остальные дни? До недавних пор этот день – День матери проходил у нас незаметно. Сегодня – это праздник, который стал традицией в нашей стране и в нашем техникуме.

Дей Д. : Человек зовет мать и верит, что, где бы она ни была, она слышит его, сострадает, спешит на помощь. И мама нуждается в вашей помощи. По мере сил облегчайте ей жизнь.

Куликов Д. : Нам хочется видеть наших мам всегда молодыми, веселыми, жизнерадостными. А чтобы мамы не уставали от дел, им надо Обязательно помогать. И не верьте, что им не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ей жизнь. И она будет счастлива!

Дей Д. : Удалых Олег, Бенокба Тимур и Резанцев Сергей дарят вам сценку «Помощь маме». Встречайте!

Сценка «Помощь маме»

(сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол…)

Мама: Витя, что случилось?

Витя: Ничего!

Мама: Как ничего! Но ты подмел пол!!

Витя: А он ведь грязный!

Мама: Витя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение (осматривает комнату). Ты и пыль вытер?

Витя: Вытер!

Мама: Сам?

Витя: Сам!

Мама: Сынок, а что ты натворил? Тебя из техникума отчислили?

Витя: (помогая снять шапку и пальто) Да говорю же ничего. Было грязно, вот я и убрал.

Мама: И постель убрал?

Витя: Убрал.

Мама: (завязывая голову полотенцем и садится на стул) Меня вызывают к директору?

Витя: Да не бойся, мама! Все хорошо. Я уже уроки сделал, пообедал, зубы почистил.

Мама: Сам!?

Витя: Сам! (Мама падает в обморок)

Витя: Мама! Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу. (но тут стук в дверь, появляется одногруппник)

Одногруппник: Ну, что Макеев, как день помощи родителям? Убрал квартиру?

Витя: День помощи, день помощи!!!! Вот полюбуйся…

Одногруппник: видит маму, сидящую на стуле, растерянного Витю

Какие мы стали нервные! Как тебе не стыдно, Макеев! До чего мать довел! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?

Мама: (поднимает голову) Значит, завтра все будет по-старому?

Одногруппники: Угу! По-старому, по-старому! (мама опять падает в обморок)

Куликов Д. : Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда рядом с тобой добрая, веселая мама.

Дей Д. : Надо беречь и щадить здоровье самых близких вам людей. И как бы мы не пытались заменить их друзьями и подругами, в самые трудные и горькие дни все равно обратимся к мамам. Мамы всегда искренни по отношению к своим детям, они многое пережили и могут дать дельный совет.

Проценко Антон:

Мама – это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама – это безмятежность,

Это радость, красота!

Мама – это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама – в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет!

Мама – это зелень лета,

Это снег, осенний лист,

Мама – это лучик света,

Мама – это значит ЖИЗНЬ!

Куликов Д. : Повторяя движения губ матери, мы произносим свое первое в жизни слово: мама. Пройдет 10 лет, 15, 50… Забудутся в нашей памяти многие события, люди и встречи.

Дей Д. : Но, что бы ни пережили мы, воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детства, к образу матери, научившей нас говорить.

Куликов Д. : Вот только мы – их дети – не всегда это понимаем и не всегда должным образом благодарим за сделанное ими для нас.

Дей Д. : Не всегда мы ценим труд матери, воздаем ей должное, выражаем свои любовь и благодарность. А ведь ничто так не согревает душу, как добрые, ласковые слова дочери или сына. Этот стих вам дарит Батулов Руслан.

Батулов Руслан:

Ты прости за бессонные ночи,

За обиды, что раньше принес.

Я прошу тебя, мамочка очень

Проведи эти годы без слез.

Проведи без тревоги за сына,

Постарайся душой не болеть.

Я хочу, чтоб тебя обходила

Стороною любая болезнь.

И еще, ты не думай,

Что будет со мной.

Я пройду через эти года.

Я вернусь! И тогда в нашем доме

Будет весело, как никогда.

Танец «Лизгинка»

Куликов Д. :

У матерей святая должность в мире – 
Молиться за дарованных детей. 
И день и ночь в невидимом эфире 
Звучат молитвы наших матерей. 
Дей Д. :

Одна умолкнет, вторит ей другая. 
Ночь сменит день, и вновь наступит ночь. 
Но матерей молитвы не смолкают 
За дорогого сына или дочь. 

Эти стихи вам дарят — Шереметьев Владимир, Куринин Сергей, Бенокба Тимур, Игонин Никита, Савченко Никита.

Шереметьев Владимир:

Это слово звучит одинаково

На различных земных языках.

Шепчет — мама! — младенец обласканный,

Задремав у нее на руках.

Куринин Сергей:

Первый шаг — и падение первое,

И сквозь слезы он маму зовет.

Мама — это спасение верное,

Только мама от боли спасет.

Бенокба Тимур:

Стали взрослыми, стали упрямыми.

В круговерти событий и дней

Мы хранимы молитвою маминой,

Но подчас забываем о ней.

Игонин Никита:

Мы за призрачным счастьем гоняемся,

Все нам некогда, все недосуг.

Но во сне в дом родной возвращаемся

Прикоснуться к теплу ее рук.

Савченко Никита :

Поклониться главой поседевшею

И к губам ее пальцы прижать…

Все понявшая, все претерпевшая,

Ты прощаешь детей своих, мать.

Дей Д. : Дорогие мамы примите от нас этот музыкальный подарок.

Танец «Вальс»

Дей Д. : Этот стих вам дарит Минасян Борис.

Минасян Борис.

Куликов Д. : Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Вам хочется видеть их всегда молодыми, весёлыми, жизнерадостными. А чтобы мамы не уставали от дел, им надо обязательно помогать.

Дей Д. : Эти строки вам дарят Романов Роман и Маранян Сейран. Встречайте!

Романов Роман:

Где только силы и терпенья
Берут все мамы на земле?!
Чтоб скрыть тревоги и волненья
И счастье дать тебе и мне!
Спасибо, мамочка, за нежность,
Твою святую доброту!
Любви вселенскую безбрежность,
Терпенье, такт и теплоту!
Ты дорога мне, ты – бесценна!
Твоя улыбка – драгоценна,
Поймёшь, поможешь и простишь
Ты, улыбнувшись – исцелишь!

Маранян Сейран:

Знай, мама, ты – необходима!
Нужна мне каждый миг и час!
Ты – обожаема, любима,
Потом, недавно и сейчас!
Пусть слабость женская вернётся,
Пусть с хрупких плеч исчезнет груз.
Любовь к ней снова прикоснётся,
Неся для мамы жизни вкус! 
Поможем маме быть красивой,
Весёлой, доброй, молодой!
Довольной жизнью и счастливой,
Беспечной, искренней, родной!

Дей Д.: Слово мама, мать – одно из самых древних на земле и почти одинаково звучит на всех языках мира. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом мать называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится ко всем народам, её населяющим.

Куликов Д.: Знакомство родителей со своей девушкой – это всегда не легко и волнительно, а если твоя мама еще и пошутить любит, вот что из этого может получиться…

Сценка «Знакомство с мамой»

Сын (Романов Р.) — Мам

Мама ( Хархаров В.) -А?

Сын- Мам,

Мама-Ой,

Сын- Вот, познакомься, моя девушка – Юля

Мама-Очень приятно, Ксения Андревна

Девушка (Батулов Р.) – Здравствуйте.

Мама-Ну, что же мы тут стоим? Давайте тут постоим!

Сын- Мама шутит, мама шутит очень часто.

Мама-Ладно ладно, Юлечка, Дима давай крась забор, а ты Юлечка иди свинью режь.

Девушка- Чего?

Мама-Да шучу я шучу, ты че? будем с тобой сейчас лук перебирать.

Девушка- А, ну хорошо. Мне только перчатки нужны, а то у меня маникюр.

Мама-Ах, бедненькая девочка! Зимой шапку наверно не носила, да?

У нас через 2 дома Валерка-дурачек живет, вот он тоже в детстве маникюром переболел и все ходит теперь у всех перчаточки просит.

Девушка- Вы наверно путаете с минингитом?

Мама-Неет, минингит это то на руках, а на ногах – питингит

Сын- МАМА!

Мама-Да все все. Сейчас будем на стол собирать с тобой. Меня 500 рублей есть, а у тебя скоко?

Сын- Мама!

Мама-Что?

Сын- Мы сегодня без денег.

Мама-Как без денег? Вот говорила тебе – учись хорошо в техникуме, потом работа хорошая будет, а ты…

Сын- Ну так!

Мама-Ну все идите теперь на трассу милостыню просите, возьмите топор и шампур, сделайте костюм одноглазого и безногого.

Сын- Мама шутит.

Мама-Слушай прям как отец его, ну один в один.

Сын- А кстати где он?

Мама-Отец то?

Сын- Да.

Мама-Так помер он, в доме под кроватью лежит.

Сын- Мама!

Мама-Да шучу я шучу, ты че? Под ябоней закопала я его

Сын- Ну мама

Мама-Да придет сейчас, придет. Ну как придет, принесут.

Сын- Мама!!!

Мама-Да все все, пошеол бы лучше подвал открыл и деда покормил бы!

Сын- Мама постоянно шутит, не волнуйся.

Ну, мам, ну хватит, привел девушку, невесту знакомить, а ты…ну посерьезней можешь хоть чуть чуть?

Мама-Ну все поняла, серьезное дело, поняла. Ну нравитс она мне , нравится. Юль, можно я тебя дочкй называть буду?

Девушка- Можно.

Мама-Дочь, ну а с братом то жить не по людски то получается…

Сын- Ну, мама!!!

( актеры кланяются и уходят)

Дей Д. : Любимые наши мамы, следующие слова признания хотят вам сказать Топчу Илья, Пидгайный Анатолий, Семинченко Евгений и Резанцев Сергей !

Топчу Илья:

Маму милую, родную

Обниму и поцелую.

Я хочу ее поздравить

И здоровья пожелать,

Поведение исправить

Ей хочу пообещать.

Пидгайный Анатолий:

Обещаю быть послушным

И поменьше огорчать,

Делать только то, что нужно,

И по дому помогать.

Семинченко Евгений :

Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

Резанцев Сергей :

Мы вас часто огорчаем,

Что порой не замечаем.

Мы вас очень-очень любим!

Будем добрыми расти,

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.

Куликов Д. : А сейчас небольшая пауза в нашем концерте.

Дей Д. : Мы проведем небольшой конкурс.

И узнаем, о чем же сейчас думают наши мамы?

( конкурс «Волшбная Шляпа» мамы одевают шляпу и в это время включается запись песни )

Дей Д. : Дорогие наши, милые мамы, примите эти пожелания от Хлевного Артема, Горохова Александра, Турчина Евгения, Кожушкина Николая и Божкевич Павла!

Хлевный Артем.

Без сна ночей твоих прошло немало,

Забот, тревог — не перечесть!

Земной поклон тебе, родная мама,

За то, что ты на свете есть.

Горохов Александр

За доброту, заботу, золотые руки,

За материнский твой совет.

Тебе желаем все мы дружно: —

Живи, родная, много лет!

Турчин Евгений

Вы наши мамы, няни — берегини,

Ну, кто  нас пожурит, о нас поплачет?

Вы наши ангелы- хранители, богини,

Вы наша жизнь, и слава и удача!

Кожушкин Николай

Спасибо вам за чистые рубашки,

Спасибо за варенья и печенья!

Спасибо вам за приключенья наши,

Без вас какие б были приключенья?

Божкевич Павел

Мы любим вас! И  мы докажем это:

В осенний этот день, в рассветный час,

Мы звёзды с неба соберём в букеты

И с головы до ног осыплем вас!

На сцену выходят бабушки (комично переодетые мальчики) и начинают танцевать, с акробатическими движениями.  

Фоном звучит музыка, выходят кураторы Лысак Е.В и Федотова О.Н. и читают стихи.

Федотова О.Н.

Говорят, молитва матери
Всех молитв сильней…
Сердцем молит Созидателя
За своих детей…
Помолюсь я тихим вечером
И свечу зажгу…
За родных, за человечков
Тихо попрошу…

Дай дочурке счастья женского,
Чтоб в любви жила…
Дай опору в жизни крепкую,
Нежности, тепла…

Сыновьям моим пригожим

Счастья попрошу…
Чтоб их жизнь была хорошей
И с судьбой в ладу…

Дай всем, Боже,

Только мира

И удачных дней…

Чтоб здоровье

Рядом было…

Береги детей…

Лысак Е.В.

Дорогие мамы!

Поздравляем вас с Днем Матери.

Без сна ночей прошло немало,

Забот, тревог не перечесть.

Земной поклон вам все родные мамы

За то, что вы на свете есть!

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!

Федотова О.Н.

Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье вам !

В это время из-за кулис выходят все студенты участники мероприятия с детскими фотографиями и под финальную песню дарят своим мама цветы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Данная методическая разработка– целенаправленная системная работа по приобщению обучающихся к духовно-нравственным ценностям, формированию элементарных представлений о роли матери в жизни каждого человека, воспитанию осознанного, глубокого нравственного отношения к ней. Мероприятие «День Матери!» – прекрасный повод поразмышлять о роли матери в жизни каждого человека, об уважении и почитании материй, желание помогать им и заботиться о них, а так же о необходимости для каждого ребенка больше времени находиться с мамой.

В ход праздника «День Матери» и обучающиеся, и родители прониклись атмосферой доброжелательности, радости, тепла, эмоционального комфорта и благополучия. Студенты проявили активность, прежде всего в подготовке мероприятия. Результаты мероприятия соответствуют поставленным задачам. Обучающиеся стали проявлять в большей степени нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и родителям (маме).

Исходя из наблюдений, можно сказать, что при подготовке к празднику проявили инициативу в творческом сотрудничестве 30 человек. Обучающиеся активно участвовали в работах групп: распределяли обязанности, каждый старался активно планировать свою часть работы.

Результативность мероприятия была отмечена родителями. Взаимодействие между обучающимися, куратором и родителями осуществлялось на уровне партнерства. Проведенная рефлексия, в форме анкетирования родителей, показала, что работа была интересна и нужна как студентам, так и их родителям. Родители предложили продолжить начатую работу, но уделить внимание не только мамам, но и другим членам семьи.

Результаты анкетирования мам:

1. Какое впечатление произвел на Вас праздник? Ответ аргументируйте.

100% из мам, участвовавших в празднике, ответили, что впечатления у них положительные. Некоторых мам (30%) праздник растрогал до слез.

1. В каких праздниках Вы хотели бы принять участие вместе с детьми?

Активность мам на уровне ниже среднего. Только 25% хотели бы принимать участие в различных праздниках. Остальные хотели бы быть просто зрителями.

1. Достаточно ли участие Вашего ребенка в празднике? Как Вы бы хотели видеть участие своего ребенка в праздниках?

28% мам хотели бы большего участия своего ребенка в празднике. Их дети были менее активны в силу психологических особенностей. 21% мам отметили, что не ожидали, что их ребёнок может быть настолько раскрепощён на сцене. 51% довольны участием своего ребёнка в празднике.

Мероприятие имеет большую познавательную и воспитательную ценность. Положительным моментом была ориентация проведенного мероприятия на воспитание в обучающихся ответственности, самостоятельности, консолидации сил всего коллектива. Все цели и задачи, поставленные перед обучающимися, были достигнуты и реализованы.

Список использованных источников

1. Белякова, В.Н. Слово о Матери : [литературно-музыкальная композиция к Дню матерей России] / В.Н. Белякова // Последний звонок. — 2006. — N 7. — С. 12-13.

2. Глушкова, Р.Е. «Живой любви глубокие черты…» : [сценарий литературного вечера для учащихся средних классов, посвященный женщинам] / Р.Е. Глушкова // Читаем, учимся, играем. — 2006. — N 1. — С. 4-6.

3. Калибабчук, В. Слово о матери : [классный час, посвященный Дню Матерей России] / В. Калибабчук // ПедСовет. — 2005. — N 7. — С. 14-16. (О/И )

4. Новиков, С. Любимые праздники / С. Новиков. — М : АСТ-ПРЕСС СКД, 2004. — 320 с.

5. Садович, Л. Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — мать! : сценарий вечера, посвященного матерям // На балу у Золушки. — Мн., 2001. — С.20-23.

6. Терникова, Л. «Подарок» для мамы : [сценка в стихах] / Л. Терникова // ПедСовет. — 2007. — N 1. — С. 5.

7. Фоминцев, А. День всех матерей / А. Фоминцев // Воспитание школьников. — 2003. — N 8. — С. 63-65.

Интернет источники:

1. Разговор ребенка с богом день матери https://www.youtube.com/watch?v=p_bVhonM9nk

2. Уральские пельмени «Мама шутница»

https://www.youtube.com/watch?v=fYiX- 28VtjM&index=1&list=PLd5jyfCp3sCj6q6h9BhBoc35c5-rZWPLu

Анкета

Уважаемые родители, ответьте , пожалуйста, на предложенные Вам вопросы. Ваши ответы очень важны для нас.

1.Какое впечатление произвел на Вас праздник? Ответ аргументируйте.

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.В каких праздниках Вы хотели бы принять участие вместе с детьми?

______________________________________________________________

3.Достаточно ли участие Вашего ребенка в празднике? Как Вы бы хотели видеть участие своего ребенка в праздниках?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анкета

Уважаемые родители, ответьте , пожалуйста, на предложенные Вам вопросы. Ваши ответы очень важны для нас.

1.Какое впечатление произвел на Вас праздник? Ответ аргументируйте.

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.В каких праздниках Вы хотели бы принять участие вместе с детьми?

______________________________________________________________

3.Достаточно ли участие Вашего ребенка в празднике? Как Вы бы хотели видеть участие своего ребенка в праздниках?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20

Сценарий ко Дню Матери.

Цель: поддержание традиций бережного отношения к женщине , закрепить семейные устои , отметить значение в нашей жизни главного человека – матери.

Задачи:

• формировование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общений взрослых и детей;
• пробудить во взрослых и детях желание быть доброжелательными и доверчивыми друг к другу ;
• способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
• создание положительной эмоциональной сферы.

Действующие лица: 1, 2 – ведущие ; чтецы ; танцоры ; певцы.

Реквизит : фоновые заставки, «Песенка мамонтенка», Песня «Мамино сердце» (Жасмин) ; A Teens – Mamma Mia , песня Таисия Повали « Мама мамочка» ( минус) ; песня «Мамочка »- Наташа Королева (минус).

ФНГ: выход ведущих.

Ведущий 1:

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…
Слово это сроду не обидит,
В нем скрыто жизни существо,
В нем исток всего, ему конца нет.
Я произношу его: МАМА

Ведущий 2: — Добрый день, дорогие мамы, здравствуйте, милые женщины! Разрешите поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным яркими красками осени, ароматами зелени и фруктов, собранных в садах.

Ведущий 1: Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание.

Ведущий 2:

Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
И с любовью посвящаем наш концерт сегодня вам.

ФНГ: Песенка мамонтенка ремикс (танец).

Ведущий 1: Слово мама — особое слово. Оно рождается с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Мама- нет дороже слова, мама — это целый мир…

ФНГ: (чтец) стихотворение:

Маме

В старом вальсе штраусовском впервые
Мы услышали твой тихий зов,
С той поры нам чужды все живые
И отраден беглый бой часов.

Мы, как ты, приветствуем закаты,
Упиваясь близостью конца.
Все, чем в лучший вечер мы богаты,
Нам тобою вложено в сердца.

К детским снам клонясь неутомимо,
(Без тебя лишь месяц в них глядел!)
Ты вела своих малюток мимо
Горькой жизни помыслов и дел.

С ранних лет нам близок, кто печален,
Скучен смех и чужд домашний кров…
Наш корабль не в добрый миг отчален
И плывет по воле всех ветров!

Все бледней лазурный остров — детство,
Мы одни на палубе стоим.
Видно грусть оставила в наследство
Ты, о мама, девочкам своим!

(Марина Цветаева)

Ведущий 2: Празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери.

Ведущий 1: С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Ведущий 2: И сейчас мы вам предлагаем поиграть.

Игра: Назовите песни, где встречается слово “мама”. (Ответы мам.)

Ведущий 1: Итак вы прекрасно справились с заданием , а теперь я приглашаю 4 мам для следующего Конкурса: называется он «Музыкальный»

Задание: Нужно спеть детскую песенку “Пусть бегут неуклюже” так как ее спели бы:

• кошачий табор;
• группа маленьких поросят;
• ансамбль бродячих собак;
• куриная вокальная группа; (Ведущий садит на место участников. А наш праздник продолжается.)

ФНГ: чтец стихотворение.

У матерей святая должность в мире

У матерей святая должность в мире –
Молиться за дарованных детей.
И день и ночь в невидимом эфире
Звучат молитвы наших матерей.

Одна умолкнет, вторит ей другая.
Ночь сменит день, и вновь наступит ночь,
Но матерей молитвы не смолкают
За дорогого сына или дочь.

Господь молитвам матерей внимает,
Он любит их сильней, чем любим мы.
Мать никогда молиться не устанет
О детях, что еще не спасены.

Всему есть время, но пока мы живы,
Должны молиться, к Богу вопиять.
В молитве скрыта неземная сила,
Когда их со слезами шепчет мать.

Как тихо. Во дворе умолкли птицы,
Давно уже отправились все спать.
Перед окном склонилась помолиться
Моя родная любящая мать.

Ведущий 2: мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово. Материнская любовь греет нас долгие годы. Мамино тепло всегда рядом, даже если она далеко мамина любовь и тепло всегда в наших сердцах…

ФНГ: Песня о мамино сердце (Жасмин).

Ведущий 1: О, как прекрасно это слово мама! Все на земле от материнских рук! Они не знают скуки, всегда в делах, всегда в заботах мамины нежные руки…

Ведущий 1: А я приглашаю 1 маму для следующего конкурса: «Угадай сына (дочь)»

Условия: Двум-трем мамам завязывают глаза и ставят перед шеренгой детей. Участницы должны на ощупь найти своего ребенка. Для усложнения задачи перед мамами мальчиков ставят лишь мужскую часть группы. С девочками проще – родители могут ориентироваться на прически, банты и заколки, когда касаются головы ребенка. Поэтому воспитатель может внести интригу в конкурс, сняв наиболее выдающиеся детали нарядов с маленьких модниц.

Ведущий 2: В основе достойных человеческих отношений лежит любовь, первая любовь- это любовь к матери. Она любит мудро и терпеливо, она составляет основу счастья.

ФНГ: Мама Мия (Танец).

Ведущий 1:

Нам живётся легко и просто
Оттого, что своим теплом
Наши бабушки, наши мамы
Согревают наш милый дом.
Мир для нас защитить готова
Добрым сердцем любая мать.

ФНГ (стихотворение)

Три мамы

Танюша под вечер с гулянья пришла
И куклу спросила:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду,
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать! кричала бабуся сто раз,
А ты отвечала:
Сейчас! да Сейчас! 
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
Как, дочка, дела? 
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашла на минутки,
А вечером сунула в рот
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все — непоседа!
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Ох, как не просто быть мамами!

Серова. Е.

Ведущий 2:

Можете объехать всю Россию,
Провести в дороге много дней,
Никого не встретите красивей,
Никого не встретите родней.

— И, действительно, лучше мам нет никого на свете.

Жена, мать – весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития, это источник ласки, сострадания и уюта. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно выполняете роль большой хозяйки маленького государства. Вы и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно.

Но забудьте на время обо всём. У нас сегодня праздник.

ФНГ: Песня Мама мамочка.

Ведущий 1: А теперь поиграем в игру «Мамочка». Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте: «Мамочка».

— Кто пришёл ко мне с утра?

— Кто сказал вставать пора?

— Кашку кто успел сварить?

-Чаю чашку мне налил?

— Кто косички мне заплёл?

— Кто меня поцеловал?

— Кто ребячий любит смех?

— Кто на свете лучше всех?

— Для вас, дорогие мамочки и бабушки, еще один музыкальный подарок приготовили студенты специальности Педагогика дополнительного образования.

ФНГ: (танец со свечами).

Ведущий 2:

Чтобы жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек, нигде и никогда не заставляйте маму плакать

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин – женщина с младенцем на руках
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так и будет жить она в веках,
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!!!
Ну а мы продолжаем наш праздник

Играем в игру: А моя мама самая-самая!

Могут принимать участие все желающие. Участники садятся в круг. Теперь задача каждого рассказать о своей маме фразой, которая начинается с “А моя мама самая…” (например, “А моя мама самая добрая”, “А моя мама готовит самое вкусное песочное печенье”) Участник, который не смог вспомнить в свою очередь мамины таланты выбывает из игры, а побеждает тот, кто остался.

Ведущий 1: Все мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите мам, не причиняйте им боль словами и поступками, ведь только материнская любовь дороже всего на свете, только мама всегда поймет, всегда простит, всегда встанет на защиту своего ребенка будь ему хоть 3 года, хоть несколько десятков лет. Цените любовь своих матерей, очень важно понять мамину заботу и внимание вовремя, цените то время, пока ваша мама с вами рядом…

ФНГ: (Песня) Мамочка Наташа Королева.

Ведущий 1. Кланяемся вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг!

Ведущий 2. Низко кланяемся тебе, женщина, чьё имя – Мама!.

Ведущий 1 .Живите долго, дорогие мамы!

Ведущий 2. Будьте счастливы!

Ведущий 1 : До Новых встреч.

ФНГ :(уход всех)

Цели и задачи:

1. Воспитание у младших школьников чувства любви и
   уважения к старшему поколению: матери, бабушке…
2. Развитие у детей чувства ответственности перед
   поставленной задачей;
3. Развитие артистических и творческих
   способностей у учеников.

Звучит грамзапись песни “Наши мамы” (сл. Л.
Ошанина в исполнении Л. Зыкиной).

Входят ученики.

Ученик читает стихотворение Расула Гамзатова
“Мама”.

Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою…
Слово это – звон и заклинанье,
В этом слове – сущего душа.
Это – искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо,
В нем — исток всего,
Ему конца нет.
Встаньте, я произношу его: МАМА.

Звучит песня Газманова “Мама”.

Мама, мамочка! Сколько тепла таит это
магическое слово, которым называют человека –
самого близкого, дорогого, единственное. Мать
следит за нашей дорогой. Материнская любовь
греет нас до старости.

Мать учит нас быть мудрыми, дает советы,
заботится о нас, передает нам свои песни,
оберегает нас. Вот почему мы назвали наш праздник
“Материнские берегини”.

Не случайно народная мудрость слово “мать”
поставила рядом с другим великим словом –
“Родина”. “Родина-мать” — говорят люди и этим
определяют самое священное, что есть на земле.

Что может быть священнее имени матери! Младенец
старательно складывает по слогам “ма-ма” и,
почувствовав свою удачу. Смеется счастливый.

В народе живет много хороших, ласковых слов о
матери. Они передаются из поколения к поколению.

Родина – всем матерям мать.

Природа мать – начало всех начал.

Одна у человека родная мать, одна у него и
Родина.

Родная земля — матушка, чужая сторона – мачеха.

Матушкин гнев, что весенний снег: и много его
выпадет, да скоро растает.

Птица рада весне, а младенец матери.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

При солнышке светло, при матери добро.

Об этом тепле и свете, исходящем от матери, и
говорится в стихотворении “Солнышко” Е.
Благининой.

Как это бывает,
Сама не пойму.
Что солнышко в небе –
То мама в дому.
За облако солнышко
Скроется вдруг,
Все станет пустым
И печальным вокруг.
 Уйдет ненадолго
Мама моя, —
Такой невеселою
Сделаюсь я.
Домой возвратится
Родная моя –
И снова веселой
Сделаюсь я.
Играю, смеюсь,
Кувыркаюсь, пою.
Люблю я родную
Голубку свою!

Слово “мать” — священно.

Мать рождает, кормит, воспитывает, заботится,
волнуется, бережет. И яркий пример этому –
солдатская мать. Так хочется, чтобы нигде на
планете и никогда не было войны, чтобы не видеть
слез детей и матерей. Но нам никогда не забыть
горестные военные годы.

Звучит песня “Журавли” (муз. Я. Френкеля, сл. Р.
Гамзатова).

Имя тебе – солдатская мать!

Ученик.

Внимая ужасам войны,
При каждой новой жертве боя,
Мне жаль не друга, не жены,
Мне жаль не самого героя.
Увы! Утешится жена,
И друга лучший друг забудет,
Но где-то есть душа одна –
Она до гроба помнить будет!
Средь лицемерных наших дел,
И всякой пошлости и прозы,
Одни я в мире подсмотрел
вятые искренние слезы –
То слезы бедных матерей.

Когда на фронте удавалась свободная минутка,
солдаты писали письма матерям. Письма были
теплыми и нежными. Вот отрывок одного из них:

— Мама! Я помню руки твои с того момента, как я
стал жить на свете. За лето их всегда покрывал
загар, он уже не отходил и зимой. Он был такой
нежный, только чуть-чуть нежнее на жилочках. А
может, они были и грубее, руки твои, — ведь им
столько выпало работы, но они всегда казались мне
такими нежными, и я так любил целовать их прямо в
тёмные жилочки. Мама! Как я люблю твои руки!

Пройдет 10, 20, 50 лет, забудутся в твоей памяти
многие события, люди, встречи. Но чтобы ни пережил
ты, воспоминания всегда будут возвращать, тебя в
светлый мир твоего детства, к образу матери, ее
рукам.

Я помню руки матери моей,
Хоть нет ее, давно уж нет на свете,
Я рук не знал нежнее и добрей,
Чем жесткие, мозолистые эти.
Я помню руки матери моей
Что утирали слезы мне когда-то,
В пригоршнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата.
Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья,
Я становился лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.
Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
“Натруженные руки матерей,
Светлее вас нет ничего на свете!”

Мать следит за вашей дорогой, стараясь вовремя
предостеречь вас от неверного шага или позорного
поступка. (Взрослый читает стихотворение Фазу
Алиевой.)

Сквозь годы звучит строгий материнский наказ,
обращенный ко всем!

МАТЕРИНСКИЙ НАКАЗ:

Немало, сын мой, будет в жизни сложной
Нападок разных, сплетен и интриг.
Не опускайся до людей ничтожных,
Не обращай внимания на них.
Владей собой.
Укус клопа не страшен.
Неси во всем достоинство свое.
Горох на сковородке вон как пляшет,
А все ж не может расколоть ее.
Еще запомни, сын, такой наказ:
Берись за дело с разумом и толком.
Услышав песню, не спеши с восторгом
Тотчас пускаться в пляс и перепляс.

Руки мамы качали тебя в колыбели, когда ты был
маленьким. Это она согревала тебя своим дыханием
и убаюкивала своей песней.

Колыбель мою качая,
Ты мне пела, дорогая,
Спой теперь, чтоб слушал я
С благодарностью тебя.
Звучит колыбельная:
Сон приходит на порог
Крепко, крепко спи ты
Сто путей, сто дорог
Для тебя открыты. (2 раза)
Спи, сокровище мое,
Ты такой богатый –
Все твое,
Все твое:
Звезды и закаты.
Чтобы завтра рано встать
Солнышку навстречу
Надо спать
Крепко спать,
Милый человечек.

Необычайное счастье быть матерью – женщина с
ребенком на руках – символ любви, терпения,
мужества.

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!),
Словно богоматерь, но земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках.
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках.
Все на свете метится следами,
Сколько б ты ни вышагал путей,
Яблоня – украшена плодами,
Женщина – судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках.
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребёнком на руках!
Через многие годы звучат строгие слова совести:
Чтоб жизнь не жгла вас сквозь года,
Чтоб от раскаянья не плакать,
Вовек: нигде и никогда
Не заставляйте маму плакать.

 Очень часто вы скучаете, когда мамы нет дома.

Широко раскрытыми глазами,
Сладкий сон стараясь превозмочь,
Я лежу и думаю о маме,
Нет её: она дежурит в ночь…
Мамочка, любимая, родная!
Предо мной твой образ дорогой,
Я тебя весёлой вспоминаю,
Молодой, красивой и простой.
Ты уже немножко поседела,
Но глаза по-прежнему блестят,
Ты берешься за любое дело
Молодо, как много лет назад.

Учитель зачитывает отрывки их сочинений детей
о мамах.

Уч-ся:

Маму любят все на свете,
Мама – первый друг,
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.

И действительно, лучше мам нет никого на свете,
но не всегда наши мамы были такими взрослыми,
такими солидными, серьезными. В детстве многие из
них были похожи на маленьких кокеток из рассказа
М. Твена.

(Сценка “Том Сойер”)

Часто бывает, что маму что-то огорчает, и тогда
можно увидеть такое:

Дуэт “Академия” — “Не подходи ко мне!””

После – давайте же мы никогда не будем делать
так, чтобы мама обижалась.

А вы знаете, как ваши мамы отдыхали в молодости?
Они часто собирались и пели песни.

(Песня “Девушки фабричные”)

А еще в молодости ваши мамы влюблялись,
особенно, когда видели людей в военной форме.

(Песня “Вот кто-то с горочки спустился”).

В заключение – несколько тёплых и важных слов.

Я девочкой с косицею тугой
Бежала к маме плакать от обид.
А ныне мама девочкой седою
Со мною рядом семенит.
Как жизнь переменила наши роли:
Своим плечом я, маму заслоня,
Должна беречь от холода, от боли,
Как в детстве берегла она меня.

 Пусть день ваш будет солнечным, прекрасным,
И розами ваш будет устлан путь,
И каждый вечер звездным, чистым, ясным.
О, Женщина, всегда счастливой будь!
Когда, играя первозданной силой,
Творила этот мир природа-мать,
Она в тебе, о, Женщина, вместила
Всю красоту свою и благодать.
Тебе порыв грозы, зари сияние,
Великолепье гор и норов рек,
Отрада глаз, души очарованье,
Тобою вечны мир и человек.
В тебе природа все свое искусство
Запечатлела, чтоб сказать: “Хвала!”
И для тебя потом в порыве чувства
Влюбленного мужчину создала.

Список литературы:

1. — Р. Гамзатов “Мама” (стихотворение), “Журавли”
2. — Л. Ошанин “Наши мамы” (стихотворение)
3. — Е. Благинина “Солнышко” (стихотворение)
4. — Ф. Алиева “Материнский наказ”
5. — М. Твен “Том Сойер” (отрывок)
6. — Отрывки из детских сочинений “О маме”

   Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше, чем на своих родителей. Бабушка всегда рядом, как добрый дух дома. Сколько в бабушкиной любви богатства чувств, вечной доброты и самопожертвования! Между бабушками и внуками устанавливаются дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить и горести, и радости своих внуков, выступают советчиками. Сколько добрых слов о вас, дорогие бабушки, могут сказать ваши внуки.

 2В.

    У женщин есть важная и ответственная обязанность – быть душой семьи, нести свет и тепло.

Отшумит и умчится любая беда,

Как весной, порою грохочущий гром,

Если с вами она, если рядом всегда

Человек, на котором держится дом.

Очень редко, но всё же бывает больна,

И тогда всё вокруг кувырком, кверху дном,

Потому что она, потому что она –

Человек, на котором держится дом.

Что бы было и в сердце и в доме светло,

На её доброту отвечайте добром.

Пусть всегда ощущает любовь и тепло

Человек, на котором держится дом.

Стихотворение для мамы читает Чистилин Никита.

1 В.    Выступление казачьего хора «Воля»

1В.   Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками.

Поет А. Логвиненко «Мама, милая мама»

2В.   Все мамы в любое время года очень любят цветы.

Давайте поиграем в игру  “Узнай цветок”.  Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту.

Отгадай названия цветков:         

   1 В.     Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор: именуют его “лала”, “лола”, “ляля”. Какое же настоящее название у этого цветка?

т       ю       л        ь        п        а        н

   2 В.     Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считают национальным символом в России.

р        о        м       а        ш       к        а

  1 В.      В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звон травой.

               в   а        с        и        л        ё        к

  2 В.      В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.

г        в        о        з        д        и        к        а

  1 В.      Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии.

п        о        д        с        о        л        н        у        х

Вот и получился букет для мамы.

Выступление Порадовской Виктории песня «Ты и я»

  2 В. Ничто несравнимо с силой материнской любви.

Коротенькое слово — «мама» имеет великое значение в жизни каждого из нас.

  1 В.      Мы говорим «мама», а подразумеваем всеобъемлющую любовь и доброту, ласку и заботу, терпение и силу.

Выступление Виктории Порадовской Песня «Сорочка мамина»

  2 В.      Источник материнской любви неиссякаем.  Он никогда не высохнет, не заилится,  и в любой момент утолит жажду.

У народов Кавказа существует поверье: когда между воинами женщина бросает белый платок – битва прекращается. Осенью 1993 года – грузинская женщина-режиссёр обратилась к  женщинам Грузии с призывом прекратить войну между народами  Закавказья. Её поддержали тысячи женщин- матерей. Был создан «Союз белого платка». Эшелон в составе из 200 женщин отправился в горячие точки Азербайджана, Армении,  Карабаха, Грузии, Чечни, во всех населённых пунктах их ждали,  встречали со слезами на глазах и присоединялись к ним. Солдаты бросали оружие, на время останавливалось    кровопролитие. В 1993 году был провозглашён День Матери – День    белого платка.

  1В.

Материнский наказ:

Немало, сын мой, будет в жизни сложной

Нападок разных, сплетен и интриг,

Не опускайся до людей ничтожных,

Не обращай внимания на них.

Владей собой. Укус клопа не страшен.

Носи во всём достоинство своё.

Горох на сковородке вон как пляшет,

А всё ж не может расколоть её…

 2В.    Мать – это святыня, заслуживающая почитания и уважения, возвышенных чувств и самых прекрасных слов. 

Выступление Логвиненко А., Песня «Встреча в пути»  

1В. Выступление Игнатовой  Т.А. Песня «Мама моя»

2В. И вновь выступает детская творческая мастерская «Яркая звезда и ометист» под руководством Игнатовой Татьяны Александровны «Спасибо, мама».

Вручение буклетов и сувениров всем присутствующим.

Вручение грамоты Игнатовой Татьяне Александровне.

  1В. По доброй сложившейся традиции наш вечер мы заканчиваем русским чаепитием.

Сценарий подготовила библиотекарь Першенкова Л.И.

Список использованной литературы:

1. Харитонова, А.Л. Светлое имя – мать / А.Л. Харитонова. – М.: Советская Россия, 1994. – 256 с.

2. Зайцев, С. Настольная книга молодой мамы / С. Зайцев. – 3-е изд.- М.: Книжный Дом, 2008. – 832 с.

3. Быстров, А.В. Русская мать / А.В. Быстров. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Советская Россия, 1989. – 128 с.

4.Воскресенская, М.А. Терпеливая любовь / М.А.Воскресенская. – Л.: Лениздат, 1990. – 192 с.

5.Мать: стихи русских и советских поэтов о матери / составитель В. Коротаева. – М.: Молодая гвардия, 1979. – 207 с.

6.Книга для родителей /Сост. В. Солоухин. – МН.: Высшая школа, 1992. – 365 с

7.Алексеева, В.А. Азбука для мамы: сборник / В.А.Алексеева, — М.: АСТ, 2003.- 150 с

8.Давыдов, Ю.Н. Этика семьи: проблемы нравственной философии / Ю.Н. Давыдов. – 2-е изд., доп. – М.: Молодая гвардия, 1999. – 317 с.