Сценарий проведения интеллектуального конкурса

Сценарий

проведения интеллектуального конкурса  

«Почемучки- 2022»

Разработка: воспитателя:

Дьяконова А.М.

Цель: формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами. Дать детям почувствовать радость от решения познавательных задач в интеллектуальной игре.

Задачи

Образовательные задачи:

— Формировать представления об особенностях русского народного творчества, понимать образный смысл загадок.

—  Закреплять знания о народных промыслах России, их особенностях, техниках рисования.

Развивающие задачи:

— Развивать творческое мышление, внимание, память, интерес к народным промыслам.
— Содействовать развитию речи ребенка: обогащать словарь, повышать выразительность.

— Развивать умение строить предложения, отвечая на вопросы полными предложениями.

— Развивать умение работать в творческом коллективе.

Воспитательные задачи:

— Продолжать учить работе в команде: договариваться друг с другом,    налаживать диалогическое и монологическое общение в совместной игре, активизировать имеющиеся знания.

— Воспитывать способность детей выслушивать и дополнять ответы других, оценивать и анализировать свои и другие работы.

— Воспитывать художественный вкус, создавать эмоциональное настроение.

— Воспитывать любовь и чувство интереса к истокам народного творчества, уважение к работам народных мастеров.

Форма  мероприятия:  праздник-викторина 

Форма организации работы  индивидуально-групповая

Образовательные технологии

-игровая деятельность;

-деятельностный подход;

-обучение в диалоге со взрослым;

-технология развивающего обучения;

-здоровьесберегающие технологии.

Предварительная работа:

 Разработка программы, конспектов, презентаций, наглядных пособий по теме: «Народные росписи России»;

Беседы с детьми о народных росписях;

Проведение дидактических игр;

Рассматривание иллюстраций и поделок детей, изделий мастеров;

Лепка и рисование по мотивам народных росписей;

Составление небольших рассказов о росписях.

Методы и приёмы:

• Актуализация знаний детей;
• Отгадывание загадок с презентацией;
• Подвижные и музыкальные игры;
• Рассматривание предметов, расписанных народными росписями;
• Составление небольших рассказов о  росписях;
• Художественное слово

Слайд 1 Заставка

001. Звучит музыка ПОЧЕМУЧКИ (минус)

Зал оформлен согласно тематике мероприятия.

Проходит парад участников.

Дети — участники игры, в сопровождении воспитателей входят в зал и встают полукругом

ВЕДУЩИЙ:

Кому нравится учиться,

Кто не думает лениться,

Кто упорством знаменит.

Дружным, любознательным,

Добрым и старательным

Путь сюда всегда открыт!

И вот сегодня вы на конкурсе  у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Её начинать нам настала пора!

Приветствуем участников конкурса!

Команда детского сада «Родничок» —       «Знатоки»,

Команда детского сада  «Медвежонок» — «Дымковские игрушки»

Команда детского сада «Теремок»  —        «Матрешки»

№.002. Фанфары. Представление жюри.

Собрались мы сегодня с вами на конкурс «Почемучек -2022»,

чтобы  показать свои знания и умения.

Пора увидеть, пора узнать

Героев дня – участников турнира!

Доверено которым ныне,

Себя и сад свой представлять,

А в будущем страну – в турнирах мира!

И так, ура – участникам турнира!

И так мы начинаем!

Прошу капитанов представить свои команды.

1 команда «Медвежонок», капитан команды……..

2 команда «Родничок», капитан команды……….

3 команда «Матрешки», капитан команды …….

Ребенок

Мы девчушки не простые

Сарафаны расписные

Хоровод мы заведем

В пляс веселый мы пойдем

№.003 Танец  «Матрешек»

Капитан Анастасия.

Мы команда самых лучших

Самых искренних друзей

Потому что пламя дружбы

Не затмят и сто огней!

Наша команда «Матрешки»,

Наш  девиз: 

Мы  матрешки лучше всех,

Ждет сегодня нас успех,

Ни шагу назад,

Ни шагу на месте,

Только вперед

 И только все вместе

Приветствие жюри.

Поприветствуем жюри,

Хлопая в ладоши,

Чтобы был у всех команд

Результат хороший!

Приветствие соперников

Желаем вам, желаем вам…

Чтоб лучший приз достался нам!

И, соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба вместе с ней.

Желаем вам место занять призовое,

Но не первое, а второе!

Ведущая

1- й тур мы начинаем, двери в конкурс открываем.

Конкурс занимательный,

Будьте все внимательны.        

Здесь вам нужно постараться,

Быть серьезным, не играться.

Размышлять и рассуждать,

Все задания выполнять.

Победы, а не пораженья,

Желаем всем без исключения!

Прошу всех садится, занять свои места за столами.

Ведущий:

Участникам всем их нужно помнить:

Начинать и заканчивать выполнять задания только по сигналу ,

после команды «Стоп!» ответов не давать.

2. Не молчать, быстро думать, отвечать.

3. Шум большой не поднимать, дать товарищу сказать.

№.004. Емеля спит на печи

Ведущий: Емеля 

Емеля:-А

Ведущий: Емеля, да что ж ты все лежишь 

Емеля: Да лежу,  матушка

Ведущий:

Так все бока пролежишь!

 Глянь на улицу- то!

За окном уже  весна.

У нас дел не впроворот.

Весну зазывать надо, пора свистульки делать

Емеля: не охото!

Ведущий: Емеля вставай, гостей полная хата!

Емеля: Огоооо, зачем это вы все сюда пожаловали?

Ведущий: Так у нас интеллектуальный конкурс, тема которого «Народные промыслы и игрушки»

Емеля: Так я ведь тоже мастер на все руки, и умелец хоть куда, да  только мне все лень.

Емеля: Ребята, а вы знаете кто такие  народные умельцы?

Ответ: Люди которые, занимались народными промыслами.

Емеля: Ребята, а какие народные промыслы вы знаете?

Ответ: Золотая хохлома, Гжель, Городецкая роспись, Богородская игрушка, Дымковская игрушка, Жостовская роспись, Матрешки.

Емеля: самая знаменитая деревянная игрушка в России.

Ответ: Матрешка.

Ведущий: — Ну, ты прямо мастер на все руки, пойдем с нами, а если тебе лень, то оставайся и сиди тихонечко. Я думаю, тебе будет интересно.

Емеля: Ну так и быть посижу на печи, да на вас погляжу.

Ведущий: А мы, ребята, с вами начинаем наш конкурс и приступаем к выполнению первого задания.

Первое задание. Разминка:   «Загадки» 2мин.

Вам нужно быстро и правильно ответить на вопросы  Правило – отвечать, не подсказывать, ждать своей очереди.

Задание понятно? (Ведущий повторяет задание).

Второе задание. Творческий конкурс. 5 мин.

 «Четвёртый лишний»

Внимание,  Капитанам  команды нужно подойти к жюри,  взять конверт под №1,  за столами открыть и достать задание на каждого участника. 

Посмотрите внимательно,  в строке расположены 4 предмета;  

Ваша задача — Красным карандашом зачеркнуть  лишний предмет и объясните почему он лишний.

-На выполнение задания у вас есть 2 минуты.

Третье задание. Раскраска.

Теперь вам нужно взять конверт под №2, открыть и достать задание.

Перед вами раскраски, посмотрите  внимательно определите к какой росписи относится картинка, какие цвета вам необходимы для того, чтобы ее раскрасить и назвать роспись.

№005. Музыкальная пауза «Народная Плясовая»

№.006. Четвертое задание. Конкурс капитанов. 3мин.

Капитаны сидят за столами. Перед ними конверт с заданием.

Вам  нужно взять конверт, открыть и достать задание. В конверте находятся пазлы  из 6 деталий, которые вы должны собрать, но будьте внимательны!

Есть лишние пазлы.

Ваша задача собрать как можно быстрее и рассказать, что получилось.

Пятое задание. «Защита проекта»

Молодцы.

А пока жюри подводят результаты, предлагаем вам поиграть.

№.007. Танец – игра «Этот танец легонький»

№008. Танец – игра «Танец Дружбы»

№.009. Фанфары.

Слово предоставляется  жюри

№010.

011. Песня Почемучки.

Защита проекта.                                                                  

Ребенок

 Вечером я спросила у родных, что они знают о матрешке?

-Мама ответила, Первая матрешка появилась на острове Япония.

И называли ее Фурукуму.

Русскую матрешку делали из сухих  чурок на токарных станках.

Ее сначала обрабатывали шкуркой, обмазывали клейстером, затем раскрашивали

— Матрешка названа от имени Матрена. Матрешка является символом России .

Матрешки бывают разные

Ребенок

Папа сказал, что матрешку делают мастера по дереву.

Бабушка сказала, что матрешке 100 лет.

Дедушка сказал, что матрешку делают из дерева березы.

Ребенок

Ой, вы гости-господа!

Слушайте, вы все сюда!

В ярких, красочных одежках

В гости к вам пришла матрешка.

Эй, круглёшка!

Ребенок

Эй, куклёшка!

Распишу тебя сейчас

Перышком своим:

Глазки округлим,

Бровки подведём,

Носик, ротик выведем.

А на платок, кофту, сарафан

Силы все свои отдам.

Полюбуйтесь на неё:

Милое существо.

Деревянная круглёшечка

Стала вдруг…

Дети: Матрёшечкой!

Ребенок

Все мы прячемся друг в дружке

Симпатичные подружки.

Каждая из нас  пустая,

А внутри сидит другая.

«Доскажи словечко»

• Все листочки как листочки,
  Здесь же каждый золотой.
  Красоту такую люди
  Называют ……Хохломой!

• Деревня в Подмосковье
  Прославилась теперь.
  Известно всем в народе
  Ее название …..Гжель

• Коль на досочке девица
  Иль удалый молодец,
  Чудо-конь и чудо-птица,
  Это значит ……Городец

• Кто ответит на вопрос:
  Что за сказочный поднос?
  Есть букет в нем крупный, яркий.
  В середине цветом жарким
  Он сияет, а вокруг,
  Словно дети, встали в круг
  Много маленьких цветочков,
  И травинок, и листочков,
  И узорная кайма
  По подносу пролегла.
  Отвечаем на вопрос:
  Это … … жостовский поднос

• Много есть зверушек дымковских. (игрушек)

• У большого индюка все расписаны. (бока)

• Деревянный чурбачок
  Завертелся, как волчок,
  Из-под рук струятся стружки,
  Получаются …….игрушки.

Пословицы и поговорки о мастерах:

• Мастерами не родятся, мастерами гордятся.
• Кто не любит в будни хорошо трудиться, тот и в праздник – не всласть веселится.
• В труде герои – счастливы втрое.
• Дело мастера боится.
• Поспешишь – людей насмешишь.
• Делу время, а потехе – час.
• Труд кормит, лень – портит.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ
ИГРА «ЭРУДИТ»

Цель: способствовать
развитию мышления, познавательной активности, коммуникативных способностей
учащихся, созданию атмосферы взаимовыручки, выявление интеллектуальных
способностей детей.

1 Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Приветствуем вас на
интеллектуальной игре «Битва эрудитов»!

2 Ведущий — Ребята, как вы думаете. Что такое интеллект?

В словаре Ожегова даётся следующее определение (Интеллект- ум,
мыслительная способность, умственное начало у человека)

— Какого человека можно назвать «эрудит»? (Словарь Ожегова)

1 Ведущий. — Как вы думаете, может ли человек развивать интеллект?

— Что для этого нужно делать?

— Какие вы знаете передачи, телепередачи, способствующие развитию
интеллекта?

Наша интеллектуальная игра называется «Битва эрудитов»

2 Ведущий:

Здесь собрались великие умы,

Они, наверное, все учат, изучают,

Сидят за книжками, читают все подряд,

И в «Битве эрудитов» выступают!

1 Ведущий:

Сегодня здесь начнутся состязанья.

Потребуют они упорства и вниманья.

Покажут знания все умные ребята,

А остальным у них учиться надо.

2 Ведущий:

Для проведения игры я приглашаю четыре команды. Итак, команду
учащихся

3 «А» класса,

команду учащихся 3 «Б» класса,

команду учащихся 4 «А» класса и команду учащихся 4 «Б» класса.

1 Ведущий:

Для подсчётов баллов приглашаем в жюри: К.З. Сарсенову и О.В.
Хацкевич

2 Ведущий:

А сейчас мы начинаем представление команд:

 команда 3 «А» класса.

1 Ведущий: команда 3 «Б» класса.

2 Ведущий:  команда 4 «А» класса.

1 Ведущий: команда 4 «Б» класса.

2 Ведущий:

Мы вам желаем творческих успехов.

Заданья трудные не будут пусть помехой.

Ну что ж, желаем всем «Ни пуха — ни пера!»

Ведь «Битва эрудитов» сложная игра!

1 Ведущий: Бой умнейших начинается!

I
раунд.

2 Ведущий:

Итак, начинаем. Разминка.

Первой
отвечает на вопрос та команда, которая первой поднимет карточку. Капитаны
команд – будьте внимательны! Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1 Ведущий:

1. В какую посуду нельзя налить воды? (в полную)

2. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (пух)

3. Кто говорит на всех языках? (Эхо)

4. На какое дерево садится ворона после проливного дождя? (на
мокрое)

5. Какая рыба самая ценная? (золотая)

6. Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить на
5 минут на дно моря? (будет мокрым)

7. Сколько минут надо варить крутое яйцо – 2, 3, 5? (нисколько.
Оно уже сварено)

8. Чем оканчивается день и ночь? (ь)

9. Как можно пронести воду в решете? (заморозив)

10.  На каких полях трава не растет? (на полях шляпы или
тетради)

11.  Сколько на березе яблок, если 8 сучков, на каждом сучке
по 5 яблок? (на березе яблоки не растут)

12. Почему гусь не тонет? (потому что умеет плавать)

13. Где сухого камня не найдешь? ( в воде)

14. Что общего в деревьях и книжках? (лист)

15. Петух снес яйцо. Кому достанется оно? (петухи яйца не несут)

16. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (будет жить четвертый)

17. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда
открыта дверь)

18. От чего у гуся лапы красные? (от колен)

19. В каком количестве взял Ной зверей в свой ковчег? (каждой
твари по паре)

20. Каким гребнем волосы не расчесать? (петушиным)

21. Вини Пух кто: свинья или кабан? (медведь)

22. Во время дождя, под каким кустом заяц сидел? (под мокрым)

23. По чему утка плавает? (по воде)

24. За чем чай пьют? (за столом)

25. Профессия Синдбада (мореход)

26. Летели 3 страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов
осталось? (страусы не летают)

27. За чем во рту язык? (за зубами)

28. От чего гусь на реке плавает? (от берега)

29. Что у человека под ногами, если он идет по мосту? (подошва
обуви)

30. Рабочее место короля? (трон)

31. Какое сходство между деревом и преступником? (обоих сажают)

32. За что ученика выгнали из класса? (за дверь)

33. Кто быстрее плавает – цыпленок или утенок? (цыплята не умеют
плавать)

34. Может ли дождь идти два дня подряд? (нет, их разделяет ночь)

35. Как звали кошку домомучительницы из мультфильма «Малыш и
Карлсон»?   (Матильда)

36. Какой цветок имеет  мужское и женское имя?(Иван- да-
Марья)

37. День между субботой и понедельником (воскресенье)

38. Когда человек бывает в комнате без головы? (когда он высунет
ее из окна)

39. Шел Кондрат в Волгоград, а навстречу ему 100 ребят. У всех
ребят по лукошку, и в каждом лукошке по 4 кошке. Сколько ребят  шло в
Волгоград? (Один Кондрат). Если из стакана вылить воду, что останется в
стакане? (воздух)

40. Какой болезнью никто не болеет на земле? (морской)

Мужик купил 3 козы, заплатив за них 12 рублей. Почем козы пришли?
(по дороге)

2
Ведущий:

А теперь давайте посмотрим результаты по итогам первого раунда.

ЖЮРИ: (Оглашают
результаты первого раунда и  называют  команду,  победившую в
первом раунде).

II
раунд.

1Ведущий:

А теперь настоящая игра.

У
Вас на столах лежат карточки. Ваша задача собрать за 1 минуту и получить 2
пословицы. Это задание оценивается в 2 балла. Время пошло.

Пословицы: “Не
имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

“Без труда не выловишь и рыбку из пруда”.

(Карточки с пословицами разрезаны на фрагменты и перемешаны.)

ЖЮРИ: (Оглашаются
результаты второго раунда, называется команда – победитель во втором раунде).

III
раунд.

2
Ведущий:

«Веселый математик».

·                  
Попрыгунья-стрекоза
из басни И. Крылова утверждает, что она тоже готовилась к зиме.

Но каждые сутки ровно половину их она спала, третью часть
времени – танцевала, а шестую – пела.

Сколько времени стрекоза готовилась к зиме?

(Нисколько).

·                  
0 1 2 3 4 5 6
7 8 9 -Что больше сумма или произведение этих ч-л?

(Сумма).

·                  
Есть пять
одинаковых по размерам кубиков, но один немного легче остальных. Как с помощью
весов, но без гирь, найти самый легкий кубик. Сравнивать на весах не больше
двух раз.

(Первый раз по два кубика…)

·                  
Винни -Пух и
Пятачок пошли в поход и взяли с собой веревку  — вдруг пригодится. На этой
веревке они завязали 4 узелка. Сколько частей получилось на верёвке?

(Пять частей).

Все задания решает каждая команда.

Пока команды выполняют третье задание – музыкальная пауза
_________________________________________________________________

2 ведущий: Итак, какая из команд готова отвечать?

ЖЮРИ: (оглашаются
результаты третьего раунда, называется команда – победитель в третьем раунде).
– У кого будет больше правильных ответов тот и победил.

IV
раунд

1Ведущий:

А теперь проверим Ваше чувство юмора.

Однажды Джой Свифт спросил своего слугу:

— Том, что это значит? Мои сапоги не вычищены?

— Нет, сэр – ответил Том – Вы же собираетесь идти гулять, так я
подумал: они всё равно станут грязными.

— Хорошо, собирайся, Том, пойдёшь со мной.

— Но, сэр, я ещё не завтракал…

Вопрос:
Что же ответил Джой Свифт?! На это задание Вам даётся 1 минута.

1. (“Не беда, всё равно опять проголодаешься”)

V
раунд

2Ведущий:

Задание
везде одинаково: вам необходимо зачеркнуть все буквы, встречающиеся более
одного раза, а оставшиеся буквы соединить. Какое число получится?

1. ОДИН ДВА ТРИ СТО СОДА РУЛЬ ИВА.

2. ВОСЕМЬ ДВА ТРИ СЕМЬ ПАН ТРАП.

3. ДЕВЯТЬ ПЯТЬ РЕПА ЯР.

4. СТО СОРОК ОДИН ДНО КОД.

5. ЛОНО ПЯТНО НОЛЬ.

6. ТРИ МИР МЫС МЯЧ КИРКА.

1Ведущий: Время
на выполнение задания 3 минуты. Затем  листы отдают жюри для подсчёта
баллов – каждое правильное число – 1  балл

2Ведущий:
Внимание Черный ящик!

Чёрный
ящик

На это задание Вам даётся 1 минута. Это задание оценивается в 3
балла.

1Ведущий:

В чёрном ящике лежит то, что индейцы майя называли чикле.

Они делали это из тягучего вкусного сока дерева сапподила. Одни
это очень любят, а другие – терпеть не могут. А в Сингапуре продажа этого даже
запрещена, и это отпускается только по рецепту врача.

В конце XIX века один американский коммерсант Вильям Ригли провёл
рекламную акцию. Он давал это бесплатно при покупке мыла и муки. И вскоре, это
стало популярней, чем основной продукт. С тех пор коммерсант перешёл на
производство только этого.

Вопрос: Что
в чёрном ящике?  — Капитан команды поднимает карточку, если команда знает
ответ на вопрос.

 (жевательная резинка)

VI
раунд

2Ведущий:

А
теперь завершающий раунд – супер-блиц.

Каждая
команда выбирает игрока, и тот за одну минуту отвечает на серию вопросов.

1Ведущий:

На
вопросы отвечает представитель первой команды

Какой мультипликационный герой говорит: “Ребята, давайте жить
дружно”? (кот Леопольд)

У кого есть шапка без головы, нога без сапога? (гриб)

На сколько частей разделён отрезок, если на нём три точки? (4
части)

Какого цвета козлик, живший у бабушки? (серенький)

Сколько дней в неделе? (7)

Назовите столицу России (Москва)

Чем кончается всё? (ё)

Кто спит головой вниз? (летучая мышь)

Пингвин – птица или зверь? (птица)

Место, куда попал думающий индюк? (суп)

Двуногое жилище Бабы Яги (избушка)

Кто придумал Золотую рыбку? (Пушкин)

Кто автор книги «Приключения Буратино»? (Алексей Толстой)

На каком языке говорят в Казахстане? (на казахском)

2+2 (4)

Какое время года идёт за зимой? (Весна)

2Ведущий:

А
теперь на вопросы отвечает представитель второй команды

Назовите человека с мотором (Карлсон)

Какое лекарство принял кот Леопольд, чтобы стать злым (Озверин)

Сколько месяцев в году? (12)

Как называется деревня, куда приехал дядя Фёдор с Матроскиным? (В
Простоквашино)

Кто из сказочных героев летал в ступе? (Баба-Яга)

Лучший друг крокодила Гены (Чебурашка)

Какое время года идёт перед осенью? (Лето)

Какой сейчас год на дворе? (2016)

Кто автор сказки про Незнайку? (Н.Носов)

Какой рукой лучше мешать чай? (ложкой)

Что легче 1кг пуха или 1 кг железа? (одинаково)

На каком языке говорят в Германии? (на немецком)

Сколько ног у паука? (восемь ног)

На что похожа половина яблока? (на вторую половину)

Назовите адрес  школы? (переулок Кооперативный 10)

Кто такая Матильда в мультфильме о Малыше и Карлсоне? (кошка)

1Ведущий:

А
теперь отвечает на вопросы представитель третьей команды

1. Чем заканчивается день и ночь? (мягким знаком)

2. Как называется пятый по счёту день недели? (пятница)

3. Сколько цветов у радуги? (7)

4. Как называется страна, в которой ты живёшь? (Казахстан)

5. Кто автор сказки «Дюймовочка»? (Г.Х.Андерсен)

6. Как называется мультфильм про волка и зайца? («Ну, погоди!»)

7. Какого цвета листва на деревьях зимой? (нет листвы (или – ёлки
зелёные))

8. От чего утка плавает? (от берега)

9. Как зовут директора этой школы? (Бирал Нугуманович)

10. Сколько звуков в слове «школа»? (пять)

11. У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки? (у ученика)

12. Сколько раз можно откусить целое яблоко? (один)

13. На какой цвет светофора нужно переходить дорогу? (зелёный)

14. Когда козе исполнится семь лет, что будет дальше? (пойдёт
восьмой)

15. На яблоне растёт 5 яблок, на берёзе – на 2 яблока меньше,
сколько яблок растёт на берёзе? (0)

16. Какое время года находится между летом и зимой? (осень)

2Ведущий:

А
теперь отвечает на вопросы представитель четвёртой команды

1)    Кого маленькая разбойница дала в помощь
Герде? (Жар-птицу, северных оленей, Сивку-Бурку)

2)    Как звали пуделя Мальвины?(Артемон)

3)    Имя Буратино – итальянца. (Пинокио)

4)    Имя пантеры из Маугли. (Багира)

5)    Кто из персонажей сказки являлся куклой?
(Тортила, Карабас, Мальвина)

6)    Собачка, которая помогала деду и бабке тащить
из земли репку (Жучка)

7)    Курочка, которая снесла золотое яичко (Ряба)

    Кто из персонажей вздыхал: «Ох, досточка
кончается …» (Бычок)

9)    Какую из названных сказок написал не Г. Х.
Андерсен? (Снежная королева, Гадкий утёнок, Кот в сапогах)

10)     Назовите персонажа «умывальников
начальника» (Мойдодыр)

11)     Какие цветы собирала падчерица в
сказке «Двенадцать месяцев»? (ПОДСНЕЖНИКИ)

12)     Имя ослика из сказки про
Вини-Пуха.(Иа)

13)     Тигр из «Маугли» (Шерхан)

14)     Имя телёнка из «Простоквашино»
(Гаврюша)

15)     Какой крупный цветок, из семян
которого получают полезное масло, называют «цветком солнца», «солнечным сыном»?

16)     Как называется колючка на розе?

1Ведущий:

Конкурс
капитанов.

ОПРЕДЕЛИТЕ,
ЧТО ЭТО ЗА ПРЕДМЕТ?

Вопрос
капитану первой команды

Я
буду читать 5 предложений, которые помогут Вам в отгадке.

— Коричневая, в коричневой пыли помогла изобличить шпиона;

— Их делали раньше из рога и слоновой кости, а сейчас всё больше
из пластмассы:

— Есть поговорка, что если она отсутствует у мужчины, то ему пора
либо жениться, либо разводиться;

— На парадном камзоле французского короля их было около
13 600;

— Дети порой до 4 лет не умеют их застёгивать.

(ПУГОВИЦА)

2Ведущий:

2
 Вопрос капитану второй команды:

— Раньше он предназначался для приготовления сбитня

— Описан случай, когда он возглавил бунт против хозяйки из-за её
неряшливости и лени;

— Описан случай, когда его купили за полкопейки;

— С ним не стоит ездить в Тулу;

— У него я и моя Маша чай пили вечерком.

(САМОВАР)

1Ведущий:

3
Вопрос капитану третьей команды:

— Они часто определяют не только внешний вид, но и черты характера
мужчины;

— Их стрелки подчёркивают строгость и опрятность их владельца;

— Герой Маршака перепутал их с рубашкой;

— Они появились впервые в городе Брюгге;

— Их невозможно надеть через голову.

(БРЮКИ)

2Ведущий:

4
Вопрос капитану четвертой команды:

— Не только цыганки, но и казачки могли носит их сразу по 15-20
штук;

— Это основной вид одежды египтян;

— У Любочки она была синего цвета, а у Ксюши из плюша;

— В середине XX века изобрели самую короткую из них;

— Цецилия Сорель изобрела её “хромой” вариант (очень узкая хромая
юбка)

(Ю
Б К А)

2
Ведущий:

Пусть не все известно вам заранее,

И подчас подъем бывает крут.

Вам всегда во всем помогут знания,

Вам всегда во всем поможет труд.

Пока жюри подводит итоги для вас исполнят песню девочки из

Жюри оглашает результаты

Называются победители, им вручаются медали.

1Ведущий:

Закончился конкурс, закончилась встреча,
Настал расставания час.
Мы все чуть устали, но нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз

Цель: расширение общего кругозора,
освещенности в отдельных областях знаний.

Оформление: на стенах плакаты с
афоризмами, в зале столы и стулья по количеству
команд. В правом углу зала стенд с названием
команд для выставления баллов.

Атрибуты: сигнальные карточки, карточки с
вопросами.

Ход игры:

Игра состоит из 5 туров:

1-тур — Логическое развлечение (1б);

2 -тур — Арткафе (1б);

3-тур-Традиции народов мира (2б)

4-тур-Эрудит-конкурс (3б)

5-тур-Переверташи (3б)

Вед: Добрый вечер уважаемые участники и гости
сегодняшней игры! Мы собрались здесь, чтобы
посмотреть, как будут «сражаться» команды умных
и эрудированных. Я хочу представить вам эти
команды. (Представление команд)

Вед: Наша игра состоит из 5 туров. Я буду
задавать вопросы, на обдумывание каждого вам
дается 1 минута. Если вы готовы отвечать, то
должны поднять сигнальную карточку. Все понятно?!
Тогда начинаем 1 тур нашей игры. А называется она
«Логические развлечения». За правильный ответ
команда получит 1 балл. Готовы? Тогда слушаем
первый вопрос.

Вопрос к 1 туру (1 б)

1. Человек разглядывает портрет. «Чей это
портрет вы рассматриваете?» — спрашивают у него,
и он отвечает: «В семье я рос один как перст, один.
И все же отец того, кто на портрете, — сын моего
отца (вы не ослышались, все верно — сын!) Чей
портрет разглядывает человек?

Ответ: человек разглядывает портрет своего
сына.

2. На острове рыцарей и лжецов все население
делиться на рыцарей, всегда говорящих только
правду, и лжецов, изрекающих только ложь. Эта
задача известна очень давно.

Трое жителей острова («А», «В», «С»)
разговаривали между собой в саду. Проходивший
мимо приезжий спросил у «А»: «Вы рыцарь или
лжец?» Тот ответил, но так неразборчиво, что
незнакомец не смог ничего понять. Тогда он
спросил у «В»: «что сказал «А»?» «А» сказала,
что он — лжец», — ответил «В»: «не верьте «В»!
Он лжет,»- вмешайся в разговор островитянин «С».
Кто из островитян «В» и «С»- рыцарь, а кто лжец?

Ответ: «В» — лжец.; «С» — рыцарь.

3. Когда Алиса вошла в лес Забывчивости, она
забыла не все, а лишь кое-что. Она часто забывала,
как ее зовут, но особенно ей легко удавалась
забыть дни недели. Лев и Единорог частенько
наведывались в Лес Забывчивости. Странные это
были существа. Лев лгал по понедельникам,
вторникам и средам и говорил правду во все
остальные дни недели.

Единорог же вел себя иначе: он лгал по
четвергам, пятницам и субботам и говорил правду
во все остальные дни недели. Однажды Алиса
повстречала Льва и Единорога, отдыхающих под
деревом. Те высказали следующие утверждение

Лев: Вчера был один из тех дней, когда я лгун.

Единорог: Вчера был одни из тех дней, когда я
тоже лгун.

Из этих двух высказываний Алиса (девочка очень
умная) сумела вывести, какой день недели был
вчера. Что это был за день?

Ответ: они оба могли утверждать, что лгали
накануне, только в четверг. День, ему
предшествующий,- среда.

Темникова Елена Владимировна № 220-772-176

4. У Порции из комедии Шекспира «Венецианский
купец» было три шкатулки: из золота, из серебра и
из свинца. В одной из шкатулок храниться портрет
Порции. Поклоннику предлагалось выбрать
шкатулку, и если он был достаточно удачлив (или
достаточно умен), чтобы выбрать шкатулку с
портретом, то получал право назвать Порцию своей
невестой. На крышке каждой шкатулки была сделана
надпись, которая должна была помочь претенденту
на руку и сердце Порции выбрать «правильную»
шкатулку. Предположим, что Порция вздумала
выбрать мужа по уму. На крышках шкатулок она
приказала вделать следующие надписи:

На золотой шкатулке — «Портрет в этой
шкатулке»;

На серебреной — «Портрет не в этой шкатулки».

На свинцовой — «Портрет не в золотой шкатулке».

Своему поклоннику Порция пояснила, что из трех
высказываний, по крайней мере, одно истинно.
Какую шкатулку следует выбрать поклоннику
Порции?

Ответ: серебряную шкатулку.

Вед: Итак, завершился 1-ый — разминочный тур. И
мы переходим ко 2-му под названием «Арткафе».
Здесь для вас заготовлены вопросы из
кинофильмов, связаны с едой. За каждый правильный
ответ -1б.

2 тур. Вопросы (назвать кинофильм):

1. В каком фильме главный герой просит хлеба и
отворачивается от черной икры? «Белое солнце
пустыни».

2. В каком фильме больше не ели, а пили. Хотя
фильм об охоте. Какой фильм? «Особенности
национальной охоты».

3. В каком фильме одному из героев предложили
выпить расплавленное золото? «Сердца трех».

4. В каком фильме в одном из баров виски подавали
не со льдом, как обычно, а с камушками. Назовите
его. » Кто подставил кролика Роджера»

5. В каком фильме герои ели пирожное с горчицей и
яблоко на двоих? «Наваждение. Приключения
Шурика».

6. В этом фильме жареная дичь сумела взлететь.
Как называется фильм? » Брильянтовая рука».

7. В каком фильме еда сама залетала едоку в рот,
предварительно извалявшись в сметане? «Ночь
перед рождеством».

8. В каком фильме на столе явно не хватало икры
заморской кабачковой? «Иван Васильевич меняет
профессию».

9. В каком фильме суп, поданный на обед, был
совершенно несъедобен из-за присутствия в нем
огромного количества скобяных изделий и
хронометра? «Полосатый рейс».

10. В каком фильме драгоценную вещь спрятали в
капусте? «Ширли -мырли».

11. Этот продукт внушительных размеров в фильме
о трех внушительных личностях был зверски
испорчен, но вскоре был исправлен украшениями и
шарами. Назовите его. «Торт, «Три толстяка».

Вед: Завершился 2-ой тур-с результатом :.., ::

А мы переходим к следующему более сложному
этапу игры.

3й тур — «Традиции народов мира». Вы должны из
предложенных вариантов ответов выбрать
правильный. За верный ответ вы получите 2 балла.

3 тур. Традиции народов мира.

1. Кто сказал, что Новый год лучше встречать
летом?

А) Овидий:
             В)
Гиппократ:

Б) Ленин:
               Г)
Юлий Цезарь:

2. В Венгрии существует традиция дарить на Новый
год своим лучшим друзьям фигурку :.. чего.

А) Поросенка:
         В) Крысенка:

Б) Мамонтенка:       Г) Негритенок:

3. В первый день Нового года в Гвинее водят по
улицам :: кого?

А) Коров:
                 В)
Ослов:

Б) Слонов:
                Г)
Богов:

4. В Испании существует традиция: пока часы бьют
12 раз, люди должны съесть 12 ::. Чего?

А) Виноградин:
             В)
Тартинок:

Б) Апельсинов:
             Г)
Макаронин:

5. В Шотландии, приходя в гости, люди должны
бросить в камин хозяев :. Что?

А) Бревно:         В)
Что-нибудь эдакое:

Б) Уголек:         Г)
Веточку ели:

6. Во Вьетнаме существует традиция: не садиться
за новогодний стол без :. Чего?

А) Букета цветов:
                     В)
Охапки бамбука:

Б) бутылки шампанского:
          Г) Бумажных
салфеток:

7. Что делают жителей Кубы, когда часы возвещают
наступление Нового года?

А) Целуются:
                 В)
С каждым ударом съедают по виноградине:

Б) Бьют посуду:
            Г) Поют
песни:

8. Какое печенье на Рождество раньше пекли на
Руси?

А) Козульки:
             В)
Простокваша:

Б) Крестики:
             Г)
Звездочки:

9. С каким предметом дети ходили по домам на
Рождество?

А) Вертеп:
                 В)
Балалайка:

Б) Рубель:
                   Г)
Ложка:

10. Что будет, если гость чихнет за новогодним
столом в Болгарии?

А) Всех заразит:
             В) Его
вытолкают в шею:

Б) Будет счастье:
           Г) Гости чихнут
в ответ на него три раза:

Вед: 3-й тур завершился со счетом :..: :: А в
впереди нас ждут еще 2 сложных тура. Я объявляю
начало 4-го тура под названием конкурс эрудитов.
За каждый правильный ответ вы получите 3 балла.

4 тур. Вопросы:

В каком месяце праздновали новый год до указа
Петра 1? (1 сентября).

Как называется родина кофе? (Эфиопия).

Как называется «страна тюльпанов?»
(Голландия).

Какая война (по преданию) началась из-за слова
«прекраснейшей» т.е. самой красивой? (Троянская
война).

Как называют на Руси рождественское хождение
по домам с песнями, плясками, шутками, ряжеными?
(Колядки)

Какой цветок вырос на крови прикованного
Прометея? (Эдельвейс).

Назовите самую первую книгу по истории и
географии Русской Земли? (Повесть временных лет).

Раньше этот месяц года называли по-разному:
сечен, просинец, януарис и др. А как его называем
мы сейчас? (Месяц январь).

Назовите самый большой цирк древнего Рима? (Колизей).

Как называется смола хвойных деревьев,
пропитанная морской воды? (Янтарь).

Вед: закончились вопросы 4-тура. Давайте
посмотрим, с какими же результатами мы подошли к
завершающему 5-му туру.

Ну а сейчас я объявляю 5 тур — «Перевёртыши».

Вы получаете карточку с перевертышем и, заменяя
все слова на антонимы получаете строчку из песни,
стихотворения, пословицы или посвященные зиме.
Правильный ответ оценивается в 3 балла.

5 тур

Вед: Ну, вот и закончился 5-ый тур, а с ним и наша
игра. Давайте подведем итог сегодняшней игры.

(награждение победителей)

Вед: Поздравляю с победой! Ну, а те, кому сегодня
немного не повезло, не расстраивайтесь. Но ведь
главное участие! Я благодарю вас за участие. До
новых встреч!

Литература:

1. «Дюжина авторских интеллектуальных игр»,
   Краснова Е.Г.
2. «Последние новости», Орлова Л.Н., Крючкова Г.М.
3. «50 сценариев классных часов», м-2000.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом пионеров и школьников Кувандыкского городского округа Оренбургской области»

Сценарий интеллектуальной конкурсно-игровой программы

«Битва эрудитов»

Составитель: Берникова С.Г.,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Кувандык, 2019 г.

Пояснительная записка

Цель: организация содержательного досуга воспитанников ДООЛ «Солнечный город»

Дата проведения: 17.06.2019 г.

Место проведение: актовый зал МБУДО «ДПШ»

Возраст участников: 6-14 лет

Количество участников: 40 человек

Оборудование и материалы: два стола, стулья по количеству участников, ручки, простые карандаши, бумага «Снегурочка», бланки ответов для выполнения заданий, значок «Эрудит», памятный знак, мультимедиа-проектор, ноутбук, киножурнал «Хочу всё знать!»

Дата проведения: 17.06.2019 г.

Ход мероприятия:

— Добрый день, ребята! Добрый день, воспитатели! Я рада вас приветствовать на интеллектуальной конкурсно-игровой программе «Битва эрудитов».

Двум командам предстоит выполнить интересные испытания. За успешное прохождение каждого конкурса команда получает значок «Эрудит» (приложение 1). Та команда, которая наберёт наибольшее количество значков, станет сегодня победителем и получит ключ.

Основные правила «Битвы эрудитов»:

— побеждает тот, кто много знает;

— не завидуй удачам соперника, играй честно;

— проиграл — не унывай, а больше узнавай!

1 конкурс «Определи название команды»

— Для того чтобы начать соревноваться, нужно определить названия ваших команд (Раздаются конверты, в которых зашифрованы названия команд «Умники», «Знайки»). Задание выполняется на время.

Кто выполнит задание первым, получает значок «Эрудит».

Названия команд определены:

команда 1-го отряда – «Знайки»

команда 2-го отряда – «Умники»

2 конкурс «Сказочная разминка»

1. Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Самуил Маршак)
2. Куда отправился доктор Айболит по телеграмме? (в Африку)
3. Как звали собаку в сказке «Золотой ключик или Приключение Буратино»? (Артемон)
4. Усатый персонаж сказки Чуковского (Тараканище)
5. Из какого растения Элиза сплела рубашки для своих братьев в сказке «Дикие лебеди»? (Из крапивы)
6. Из чего сварил кашу хитрый солдат? (Из топора)
7. Кого поймал в проруби Емеля? (Щуку)
8. Кем была в русской народной сказке лягушка? (Царевной)
9. Как звали удава из сказки Киплинга «Маугли»? (Каа)
10. На чём разъезжал Емеля в сказке «По щучьему велению»? (На печке)
11. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин)
12. Что подарили блошки Мухе-Цокотухе? (Сапожки)
13. За какими цветами отправилась под Новый год героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (За подснежниками)
14. Какой герой сказки носил красные сапоги? (Кот в сапогах)
15. Сестрица братца Иванушки (Алёнушка)

За верный ответ – 1 значок «Эрудит»

3 конкурс « Кто прислал телеграмму?»

Командам раздаются подготовленные телеграммы. Задание: назвать героя, произведение, автора.

«За крота замуж не вышла, улетаю с ласточкой» («Дюймовочка», Х.К. Андерсен)

«Цветочек удивительной красоты нашел, ждите домой» (Отец, «Аленький цветочек», С. Т. Аксаков)

«Был в гостях у козлят» (Волк, Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)

«Пирожки от Машеньки донес в целости и сохранности» (Медведь, русская народная сказка «Маша и медведь»)

«Спасите! Нас съел серый волк» (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)

«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко» (Мышка из сказки «Курочка Ряба»)

«Прибыть на ваш праздник не могу. От меня сбежали брюки» (Грязнуля из «Мойдодыра» К. Чуковского)

«Все закончилось благополучно.  Только хвост мой остался в проруби» (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый волк»)

«Дорогие гости помогите! Паука злодея зарубите!» (Муха-Цокотуха из сказки  К. Чуковского «Муха-Цокотуха»)

«Я от дедушки ушёл. Я от бабушки ушёл. Отгадайте без подсказки, Из какой ушёл я сказки?» (Колобок, русская народная сказка «Колобок»)

За верный ответ – значок «Эрудит»

4 конкурс «Всего понемножку»

— Ответьте на вопросы, ответы запишите в бланк ответов (приложение 2)

1. Как называется картина, на которой изображены виды природы? (Пейзаж)

2. Группа музыкантов, совместно исполняющих музыку на различных инструментах (Оркестр)

3. Какие краски необходимо смешать, чтобы нарисовать зеленую траву? (Желтую и синюю)

4. С какого расстояния назначают пенальти в футболе? (С 11 метров)

5. Ранее эта игра называлась «корзина-мяч». Что это за игра? (Баскетбол)

6. Помещение, где собраны произведения искусства? (Музей)

7. У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (Один)

8. На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного — на березе яблоки не растут.)

9. Катится по столу колесо — разноцветное оно. Один угол у него красный, другой зелёный, а третий — синий. Какого цвета будет следующий угол, когда оно докатится до края стола? (У колеса нет углов)

10. Если съесть 1 сливу, что останется? (Косточка)

За правильный ответ – 1 значок «Эрудит»

5 конкурс «Почтовый ящик”

— Ребята, я предлагаю вам узнать по описанию, о ком идёт речь. Ответы записываются в бланк (приложение 3)

Описание первое

“У меня на голове чёрная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?”

(Синица)

Описание второе

“Меня называют “смотритель леса”. Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клёна. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я?” (Поползень)

Описание третье

“Я зверь небольшой, и каждый меня знает, но при этом я типичный хищник, охотящийся из засады. Молчаливый, скрытный, бесшумно передвигающийся зверь. Могу часами караулить добычу, которую выслеживаю главным образом с помощью слуха. Из засады бросаюсь молча, делаю несколько стремительных прыжков, но если добыча ускользает, то я её не преследую. Чтобы схватить и удержать добычу использую острые когти. С их помощью лазаю по деревьям. (Кошка)

За правильный ответ – 1 значок «Эрудит»

6 конкурс «Литературный»

Задание: за 1 минуту сочинить стихотворение, в котором используются слова.

1-я команда

кошка – ложка – окошко – немножко

2-я команда

кружка – подружка – лягушка – частушка

За все использованные слова даётся значок «Эрудит»

7 конкурс «Пантомима»

Командам раздаются карточки с заданием (приложение 4)

Даётся время на обсуждение и подготовку. Затем пантомима показывается, а команда-соперница отгадывают задание.

Значок «Эрудит» вручается командам.

Подведение итогов. Подсчитывание значков «Эрудит».

Вручение памятного знака (приложение 5)

Вручение ключа.

— Ребята, когда-то и я, и ваши воспитателями были детьми. Но у нас не было мобильных телефонов, интернета, современного цифрового телевидения, мы не могли быстро получить нужную нам информацию, поэтому мы много читали, часто ходили в библиотеку.

Не секрет, что дети действительно хотят знать всё. Они с любопытством изучают вещи, которые их окружают, природные явления, людей и животных, донимая взрослых тысячами «Почему?» Не зря же малышей ласково называют «почемучками»: именно так маленькие человечки познают мир — ежеминутно задавая вопросы взрослым. Порой эти вопросы настолько неожиданные и сложные, что даже эрудированные родители не в состоянии правильно на них ответить.

В шестидесятых годах прошлого столетия был создан советский научно-популярный киножурнал «Хочу всё знать», который выходил 2 раза в месяц и в доступной форме рассказывал детям обо всём на свете. Каждый сюжет журнала  — это страничка увлекательной энциклопедии, позволяющей юному зрителю найти ответ, казалось бы, на простой, но очень важный вопрос.

Девизом журнала стали слова Игоря Раздорского:

«Орешек знанья твёрд, но всё же
Мы не привыкли отступать!
Нам расколоть его поможет
Киножурнал «Хочу всё знать!»

Всего было создано 335 коротких фильмов. Некоторые из них предлагаю вам посмотреть.

Просмотр киножурнала (приложение 6)

Приложение 1

Приложение 2

Конкурс «Всего понемножку»

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Приложение 3

Конкурс «Почтовый ящик»

1.

2.

3.

Приложение 4

Конкурс «Пантомима»

Задание для 1-й команды:

Изобразить утку, которая обучает своих утят хождению “гуськом”

Задание для 2-й команды:

Изобразить обезьян в зоопарке

Приложение 5

 

Приложение 6

Киножурнал «Хочу всё знать!»

https://www.youtube.com/watch ?v=oj2VKpLg_CQ

https://www.youtube.com/watch ?v=bq-_f9V8pqE

Интеллектуальная игра

«ОТ ВЕЛИКОГО ДО СМЕШНОГО »

Игра проводится в форме брейн ринга.

Играют четыре команды.

Возраст игроков – 5 –8 классы.

В команде 7 человек.

Цель: создание необходимых условий для интеллектуального развития, для успешного, продуктивного применения воспитанниками информации из различных областей знаний через игровую деятельность.

Задачи:

Развивать творческие способности, логическое мышление воспитанников.

Повышать интеллектуальный и культурный уровень воспитанников, расширять кругозор.

Повышать интерес к учебно — познавательной деятельности.

Продолжить формировать навыки конструктивного взаимодействия в команде, аргументировано оценивать результат деятельности сверстников (воспитывать чувство товарищества, взаимоуважения, толерантности отношения друг другу).

Развивать культуру межличностного общения: умение работать в группе, в команде, умение сотрудничать.

Продолжать формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение.

Ожидаемый результат:

Развитие творческих способностей, логического мышление воспитанников.

Повышение интеллектуального и культурного уровня воспитанников, расширение кругозора воспитанников.

Активизация интереса к учебно- познавательной деятельности.

Формирование навыков конструктивного взаимодействия в команде, аргументированное оценивание результата деятельности сверстников.

Развитие культуры межличностного общения: умение работать в группе, в команде, умение сотрудничать.

Формирование умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение.

Оборудование: столы, стулья, бумага, ручки, жетоны, сигнальные карточки.

Правила игры: 
1. Соревнуются 4 команды. 

2. Ведущий зачитывает вопрос и после того, как будет произнесено слово «время», команды могут отвечать

3. Готовность команды к ответу – сигнальная карточка капитана команды. Во время ответа одной команды на вопрос другие команды должны соблюдать тишину, т.е. не должны перебивать.
4. После каждого правильного ответа команда получает очко, если команда отвечает не верно, право хода переходит другой команде.
5. Время обсуждения командами вопросов до 1 мин.
6. Между раундами игры «Брейн-ринг» будут музыкальные паузы, вопросы для зрителей и т.д.

Предварительная подготовка:

Создание презентации, подбор вопросов.

Жеребьевка (распределение игроков по командам). Результаты заносятся в протокол. Команды готовят по одному вопросу для раунда «Ты мне я тебе».

Ход игры:

Ведущий:

Уважаемые зрители, мы собрались с вами сегодня на игру брейн ринг «От великого до смешного».

Очень часто мы слышим, что школьные науки — вещь скучная. На самом деле они не скучные – они просто очень серьезные.

Пользоваться основами школьных предметов стало для нас настолько обычным и естественным, что мы забываем: когда-то люди, наши предки, ничего этого не знали. Мы совершим небольшое путешествие по школьным предметам. И в этом нам помогут команды знатоков.

Встречаем команды.

Представление команд. (название).Раунд №1 разминка «Дайте правильный ответ».

У вас на столе лежат «номерные» таблички, послушав вопрос, капитану команды после выражение «внимание ответ» необходимо поднять номер таблички с правильным ответом.

1. Какая революция была 30 февраля 1917 года?

1) Никакой не было (30 февраля не существует)

2)Великая Французская

3) Великая Октябрьская

2. Зачем человеку два уха?

1) Чтобы в одно ухо влетало, а из другого вылетало;

2) Чтобы определить с какой стороны идет звук;

3) Чтобы слышать и папу и маму.

3. Слово «библио» обозначает…

1) Сказание

2) Благая весть

3) книга

4. Третий лишний:

1) Бассейн;

2) Море;

3) Река.

5. Укажите омонимы

1) Бросать, кидать

2) Вид (из окна), вид (глагола)

3) Однообразный, разнообразный

6. Место, откуда река берет начало называется…

1) Исток
2) Устье

3) Приток

7. Растение, которое является источником каучука?

1) Бамбук

2) Герань

3) Гевея

8. Кому с легкой руки Цицерона было присвоено имя «отца истории»

1) Геродоту;

2) Конфуцию;

3) Дидро

9. Как назывался космический корабль, на котором Юрий Гагарин совершил полет?

1) «Запад»

2)«Восток»
3) «Север»

10. Дерево- символ нашей родины:

1) Ель

2) Береза

3) Сосна

11.О каком полезном ископаемом царь Пётр сказал: «Сей минерал если не нам. То потомкам нашим зело полезен будет»?

1) Каменный уголь

2) Асфальт

3) Железная руда

12. Аллотропное видоизменение кислорода:

1) Озон

2) Графит

3) Алмаз

Раунд №2 «Обо всем понемногу», команде как можно быстрее нужно дать правильный ответ. Права ответа получает команда, первой поднявшая сигнальную карточку. Если команда отвечает неправильно право ответа переходит другой команде.

1. В мифологии об этой птице говорится, что она сжигала себя и возрождалась из пепла молодой и обновленной. Это символ вечного возрождения. Что это за птица? («Птица Феникс»)
2.Назовите обособленный подвижный задний отдел тела животных? (Хвост) 
3. Закончите фразу известного философа Абуль-Фараджа: мы браним себя только для того, чтобы…(нас похвалили) 

4. Человек, владеющий многими языками. Кто он? (Полиглот) 
5. Учитель спросил ребят, куда впадает река Белая? Один из учеников сказал в реку Каму, другой – в Кубань, а третий – в Ангару. Кто прав? 
7. Кто автор стихотворения, первая строчка которого звучит так: «Я пришел к тебе с приветом»? (Афанасий Фет) 
8. Кто автор крылатых слов “Дайте мне точку опоры, и я переверну весь мир”. (Архимед)

9.Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека? (Пуд)

10. Последовательница нуля. (Единица)

11. Пожарных учат надевать штаны за три секунды. Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за пять минут? (1)

12. Он не нужен, если есть сила (Ум)

13. Кто среди животных, живущих за полярным кругом, лучше всех плавает? (Белый медведь)

14. Любимое лакомство оленя (ягель)

15. Самое глубокое озеро на Земле (Байкал)

Раунд №3 «Вопрос конечно интересный». Путешествие по школьным предметам. Каждая команда по очереди выбирает вопрос. На размышление дается одна минута. Если команда отвечает неверно, право ответа переходит к следующей команде. Начинает команда №1.

Математика:

В Древней Руси в качестве единиц измерения длины применялись:

косáя сажéнь (248 см) – расстояние от пальцев левой ноги до конца пальцев поднятой правой руки;

маховáя сажéнь (176 см) – расстояние между концами пальцев расставленных в стороны рук.

Как называли расстояние от конца пальцев до локтя согнутой руки?

Ответ: Лóкоть.

Биология

Один из двенадцати подвигов, прославивших великого героя Древней Греции Геракла, — победа над мифическим чудовищем Гидрой, у которой на месте одной отрубленной головы вырастали две новые. Благодаря какому свойству небольшой пресноводный полип получил название гидра?

Ответ: Регенерация

География

Эта единственная точка северного полушария не участвует в суточном вращении Земли вокруг оси. Здесь нет смены дня и ночи, нет долготы, нет восточного, западного и северного направления, а любая точка поверхности Земли расположена по отношению к ней только в одном направлении. Через эту точку проходят все меридианы.

Внимание, вопрос: Что это за точка?

Ответ: Северный полюс

История

Во время Второй пунической войны великий полководец Ганнибал напугал римлян необычными существами, которых он поставил во главе своего карфагенского войска. О каких существах идет речь?

Ответ: Слоны

Физическая культура

Во время Олимпийских игр в Древней Греции мать атлета-победителя закричала от радости. Её чуть не казнили. За что?

Ответ: Женщины не допускали на Игры

Русский язык

 О каком знаке препинания идёт речь?

Когда слова гремели и блистали,

Я в моде был, я был на пьедестале!

Однако время новое  настало.

Оно меня и свергло с пьедестала.

Ответ: Восклицательный

Литература

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..

Назовите автора и произведение.

Ответ: М.В.Лермонтов «Бородино»

Английский язык

Чем уникально предложение

«The quick brown fox jumps over the lazy dog»?

Ответ: В нём используются все 26 букв алфавита

Химия. (черный ящик)

В черном ящике находится вещество — символ постоянства у всех народов. В некоторых странах это вещество служило денежной единицей. Из – за него возникали войны и народные волнения. Что ежит в черном ящике?

Ответ: Поваренная соль

Физика.

Французские дети в школе учат стихотворение, состоящее из семи слов – «Как однажды Жак – звонарь головой сломал фонарь»? Зачем?

Ответ: Для запоминания основных цветов видимого спектра светового излучения.

Раунд для капитанов№4 «Верю, не верю».

Капитаны по очереди начинают отвечать, если согласны с высказыванием, то говорите «да», если не согласны говорите «нет».

1. В Японии ученики пишут кисточкой с цветными чернилами. (Да)

2. Верите ли Вы, что змея «Гюрза» самая ядовитая. (Нет) Самая ядовитая королевская кобра.

3. В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение, грызть что попало? (Да)

4. Верите ли Вы, что у дельфина два полушария мозга спят не одновременно, а по очереди: пока одно спит, другое бодрствует, затем меняются ролями. (Да)

5. Правда ли что, пауки питаются собственной паутиной? (Да)

6. Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба (Да)

7. Глаз наполнен воздухом (Нет, глаз наполнен жидкостью)

8. Утром Вы выше ростом, чем вечером (Да)

9. Рог носорога обладает магической силой? (Нет)

10. В медицине диагноз «синдром Мюнхгаузена», ставится пациенту, который много врёт? (Нет, такой диагноз ставится пациенту, у которого постоянное желание лечиться)

11. Занесён ли наш, Таймырский лемминг в Красную книгу? (Нет)

12. Колено- это часть тела, которую особенно часто повреждают спортсмены? (Да)

13. Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (Да)

14. Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? (Нет)

15. Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Да)

16. Верно ли, что морковь замедляет старение организма? (Да)

17. Правда ли, что молоко полезней йогурта? (Нет)

18. Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Нет)

19. Правда ли, что каждый день детям нужно выпивать два стакана молока? (Да)

20. Правда ли, что ребёнку достаточно спать 8 часов? (Нет)

Раунд №5 «Заморочки из бочки»

Команды по очереди начинают выбирать бочонки, на размышление одна минута. Начинает команда №3. Если команда отвечает не правильно право ответа переходит к следующей команде.

1. В школе добросовестно учатся 430 учеников, а ещё 70 человек валяют дурака. Сколько всего учеников в школе и какой процент из них валяет дурака?

Ответ 500 учеников, 14% валяют дурака.

1. Какому веществу написал гимн французский летчик и писатель Антуан Де Сент – Экзюпери: «У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты есть сама жизнь». Это самое распространённое вещество на Земле.

Ответ: Вода.

1. В каких учениках быстрее движутся молекулы: в здоровых или простуженных?

Ответ: В простуженных, т.к. температура тела выше.

1. Джин, то вылезая из бутылки, то влезая обратно, всё время меняет свою форму и объём. В каком состоянии находится Джин?

Ответ: Газообразном.

1.  Девушка Маша, собираясь на танцы, совершенно бесшумно вылила на себя полфлакона маминых французских духов. Какое физическое явление позволило маме, готовившей обед на кухне, догадаться о случившемся?

Ответ: Диффузия.

1. Что является символом Англии?

Ответ: Роза.

1. Счастливый случай.

Раунд №6 «Дальше…дальше»

Командам необходимо ответить как можно на большее количество вопросов за одну минуту. Начинает команда №4.

Вопросы команде 1.

1. Каким озером любуются в театре (Лебединым озером),

2. Как называется остров в океане, в котором не растёт кокос и не ловится крокодил (остров Невезения),

3. В какой стране все животные с сумками бегают (Австралия)

4. 1% от одной тысячи рублей? (10 рублей)

5. Единица скорости на море? (узел)

6. Можно ли при умножении чисел получить ноль? (да, если один из множителей равен нулю)

7. Чему равен 1 пуд? (16 кг)

8. Сколько вершин у куба? (8)

9. Сколько ступенек у лестницы, где средняя ступенька восьмая? (15)

10. Количество материков умножьте на количество океанов. Что получили? (24)

11. Петух,стоя на одной ноге весит 3 кг.Сколько он весит, стоя на двух ногах?(3кг)

12. Самая «солнечная» геометрическая фигура? (Луч) 

13. Самый большой медведь? (Белый медведь) 

14. Самый зубастый столовый прибор? (Вилка)

15. Самая походная сумка? (Рюкзак)

16. Древний человек (Австралопитек)

17. Древнейшее религиозное представление (Тотемизм)

18. Первый сплочённый постоянный коллектив родственников (Род)

19. Главное условие для развития человека (Труд)

20. Древнегреческий историк (Геродот)

Вопросы команде 2.

1. Какой город Р. Ф. самый сердитый (Грозный),

2. Какой полуостров заявляет о своей величине (Ямал),

3. Какой остров называет себя спортивной одеждой (Ямайка),

4. Самая плавательная обувь? (Ласты) 

5. Самый острый каблук? (Шпильки)

6. Что будет, если поспешишь?  (Людей насмешишь)

7. Научное справочное пособие по всем отраслям знаний (Энциклопедия) 

8. Самый знаменитый во всём мире турист? (Робинзон Крузо) 

9. Команда самолета, танка, корабля (Экипаж)

10. Самая «американская» статуя? (Статуя Свободы) 

11. В каком слове 40 «А»?   (Сорока)

12. Как одним словом называют всех животных нашей планеты? (Фауна) 

13. Сколько гласных в русском алфавите? (10)

14. Сколько минут надо варить варёное яйцо, 3 или 5? (нисколько)

15. Чем стрекочет кузнечик (Ногой о крыло)

16. Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет)

17. Чем питаются лягушки зимой? (Ничем, они впадают в спячку)

18. Спецодежда для рыцаря? (Доспехи)

19. Наука о человеке (Анатомия)

20. Дерево символ нашей Родины, (Берёза)

Вопросы команда 3

1. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)

2. Какое государство можно носить на голове (Панама)

3. Самый умный вид спорта? (Шахматы)

4. Самые большие волны? (Цунами) 

5. С чем сравнивает чужую душу пословица?  (С потемками)

6. Самая длинная параллель? (Экватор)

7. Самый мирный итог поединка? (Ничья) 

8. Его можно съесть или… намазать на сапог. (Крем)

9. Музыкальный жанр, особенно любимый военными. (Марш)

10. Конструктор первого летательного аппарата на планете, он же отец первого летчика. (Дедал)

11. Получеловек, полулошадь. (Кентавр)

12. Русский государь, в чье правление у нас появились салфетки за обеденным столом. (Петр I)

13. Что иногда называют «Русской Америкой»? (Аляску)

14. Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)

15. В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе)

16. Какая река самая «страшная»? (Река Тигр)

17. Какой месяц короче всех? (Май — три буквы)

18. Где край света? (Там, где начинается тень)

19. Какая европейская столица стоит на скошенной траве (Сена)

20. Какой лес вырастает в школьных классах на тех уроках, к которым ребята хорошо подготовились  (Лес рук)

Вопросы команда 4

1. Как называется мужская юбка у шотландцев? (Килт) 

2. Самый большой кусок льда? (Айсберг) 

3. Как называется стул для коронованной особы? (Трон)

4. Часть ореха, он же снаряд? (Ядро)

5. Самая медленная стрелка часов? (Часовая) 

6. Он бывает между корнем и окончанием (Суффикс)

7. Самое крупное спортивное мероприятие? (Олимпиада) 

8. Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви)

9. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)

10. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной — все надо положить)

11. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)

12. Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)

13. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

14. Как можно поместить два литра молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку)

15. Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут)

16. Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)

17. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь)

18. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка)

19. Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана)

20. Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым)

Раунд №7 «Ты мне, я тебе»

Команды задают вопросы друг другу на обсуждение одна минута.

Команда №1-Команда №3

Команда №3-Команда №1

Команда №2-Команда №4

Команда №4-Команда №2

Ведущий: Нам осталось подсчитать жетоны и определить команду победительницу.

Вопросы на сообразительность для зала.

1. Несмотря на то, что Баба Яга, как любая женщина, скрывает, сколько ей лет, стало известно, что её возраст выражается наименьшим трёхзначным числом, которое записывается различными цифрами. Сколько лет Бабе Яге? (102)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №13 общеразвивающей направленности» города Можги УР

Сценарий викторины

«Умники и умницы»

Воспитатель:

Шакирова Раушания Файзрахмановна

1 квалификационная категория

2017 год

Сценарий викторины «Умники и умницы»

Цель. Развитие у детей познавательной активности, коммуникативных навыков.

Задачи:

• Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение.

• Развивать умение слушать собеседника и общаться в паре, в группе, в коллективе.

• Активизировать словарный запас ребенка.

• Развивать логическое мышление, сообразительность, внимательность.

• Тренировать мыслительные операции анализ, синтез и сравнение.

• Развивать умение правильно отвечать на вопросы воспитателя.

• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми

Участники игры:

Воспитатель, дети старшего дошкольного возраста.

Ход игры

Ведущий: Добрый день дорогие гости, уважаемые родители. Сегодня мы собрались на необычную игру ума, смекалки, находчивости, сообразительности, соревнования и взаимопомощи. Давайте вместе поприветствуем героев нашего праздника – участников конкурса “Умники и умницы”.

(выход команд)

Исполняется Художественный номер (песня «Если с другом вышел в путь»)

День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора 
Ее начинать нам настала пора!
Пора увидеть, пора узнать
Героев дня –
Доверено которым, ныне, 
Себя и команду представлять.

Ведущий: Бурными аплодисментами Приветствуем команды!

Команда «Кристалл» – вам слово.

Девиз: Кем бы в жизни ты не стал, всегда будь чистым как кристалл

Команда «Дружба» — пожалуйста

Девиз: Мы как радуги цвета, неразлучны никогда!

Команда «Знайка» вам слово

Девиз: Дружба и знания

Просим вас уделить нам внимание.

Мы молоды и энергичны.

За что не возьмемся-

Все будет отлично

Команда «Мегамозг»- пожалуйста

Девиз: Мы команда мегамозг

Ответим на любой вопрос

Мы идем всегда вперёд,

Верим нас победа ждёт

Ведущий: Мы познакомились с командой участников, а сейчас я представляю вам еще одну команду – команду справедливого и объективного жюри, которой придется сегодня принимать непростые и очень важные решения.

Фанфары, ведущий представляет жюри. (Жюри занимают места за столом)

Ведущий:

Пусть каждый смело вступит в бой В азарт соревнований, Успех придёт и сам собой Помогут ваши знания!

Ведущий: Итак, начинаем игру!

Задание № 1 «Скажи наоборот»

Каждой команде я задаю по семь слов. Командам необходимо дать ответ с противоположным значением. За каждый правильный ответ засчитывается один балл.

1 команда

• Холодный- (горячий)

• Быстрый- (медленный)

• , белый черный

• , широкий- узкий

• Старый молодой

• , говорить молчать

• Начало- конец

2 команда –

• ночь, день

• пустой- полный , заполненный

• , больной, здоровый

• темный, светлый

• хорошо, плохо

• Горячий холодный

• , ленивый. Трудолюбивый, активный

3 команда –

• радость, ( грусть , тоска)

• друг, враг

• храбрый, трусливый

• грязь, чистота

• богачь, бедняк

• ложиться, вставать

• гласный. согласный

4 команда –

• острый, тупой

• высокий, низкий

• горький, сладкий

• легкий, тяжелый

• земля, небо

• чистота грязь

• свет тьма

Задание № 2 «Реши примеры»

Каждой команде необходимо соединить примеры на сложение в пределах 7 за 2 минуты.(дается каждому члену команды) (см. Приложение №1)

Задание № 3 «Дальше, дальше, дальше»

Каждой команде необходимо ответить на 7 вопросов. За каждый правильный ответ засчитывается 1 балл.

Кристалл

1. Что растет со шляпкой? (гриб)

2. Сколько ног у паука?(8)

3. Как звали девочку, уронившую в речку мячик?(Таня)

4. Инструмент для забивания гвоздей?(молоток)

5. Сколько месяцев в году?

6. У собаки морда- у человека… (лицо)

7. Сколько колец у 2-х ножниц? (4)

Мегамозг

1. Живая мышеловка .Кто это? (кот)

2. Домашнее животное с рогами и бородой? (коза)

3. Как называется место, где дома готовят еду?

4. Сам алый сахарный , кафтан зеленый бархатный. Что это?

5. Сколько дней в неделе?

6. Как называют папу вашего папы? (дедушка)

7. Какая фамилия у Кощея? (Бессмертный)

Дружба

1. Как называют «лыжное время года»? (зима)

2. Как звали кота из сказки «Золотой ключик»? (Базилио)

3. Школьная принадлежность для хранения ручек и карандашей? (пенал).

4. У машины мотор- у человека.. (сердце)

5. Назовите первый месяц года? (январь)

6. Сколько ушей у трёх мышей?(6)

7. Как называют ребенка собаки?

Знайка

1. Маленькая, серая, пугливая…

2. Что в голове у Винни Пуха? (опилки)

3. Самолетом правит…

4. Семь дней с понедельника по воскресенье. Что это? (неделя)

5. Сколько рогов у двух коров?

6. Как называется самое известное сумчатое животное? 7. Назовите соседей числа 8 (7 и 9)

Задание № 4 «Составь слова из слогов»

На листе бумаги перемешаны слоги. Из данных слогов необходимо составить слова. Время на выполнение задания 2 минуты. .(дается каждому члену команды) (см. Приложение №2)

ВО-ДА, ВА-ЗА, РО-ЗА, ЛИ-ДА, ЗА-БОР, ЗА-МОК, КО-МОК, КО-ЗА, ТА-БОР,

ВА-ТА, РО-ТА, ЛИ-ЗА

Вед. Молодцы! А сейчас пришло время отдыха, радости и хорошего настроения.

«Автостоп » танец (после танца дети сели)

(Звучит музыка, стук в дверь, заходит почтальон Печкин)

Почтальон Печкин: Это детский сад?

Дети: Да

Почтальон Печкин: Подготовительная группа?

Дети: Да

Почтальон Печкин: Значит , я туда попал. Вам письмо для капитанов команд.

Вед.: Почтальон Печкин ты как раз вовремя.

Почтальон Печкин: Ну, ладно письмо отдал ,пойду по другим адресам письма разносить.

(Почтальон Печкин уходит)

Задание № 5 Капитанов приглашаем за отдельный стол. «Пустое окошечко» (между числами вам необходимо ставить нужно знак «больше», «меньше», «ровно»).

(см. Приложение №3)

А остальных игроков ждет задание «Графический диктант по клеточкам» . сейчас мы будем рисовать интересную фигуру, а какую я вам не скажу. Это вы увидите, если правильно выполните работу, будьте внимательны, старайтесь- тогда рисунок получиться замечательный. ) (см. Приложение №4)

Задание № 6 «Запомни и нарисуй» (работа в команде)

Вам нужно запомнить фигуры , и потом нарисовать ее как можно точнее. 

В течении 30 секунд вы смотрите и запоминаете фигуры , потом в течении 1 минуты зарисовать по памяти. (см. Приложение №5)

Задание № 7 «Составь слова»

Командам даётся слово, используя буквы данного слова необходимо составить короткие слова за 2 минуты. А для этого нам нужны помощники- мамы капитанов команд. Уважаемые родители, вы ничего не говорите, только молча, записываете слова, которые вам подскажут дети. (записывает взрослый)

Слово «МИКРОКЛИМАТ» (см. Приложение №6)

Ведущий: Пришло, пожалуй, время подвести итог,

Каждый из вас сделал все, что мог.

Прошли вы испытания и наши сложные задания! Молодцы!

Пока жюри подводит итоги, мы с вами потанцуем Лавату. (дети сели)

Вед: Вот и закончился наш конкурс «Умники и умницы». Жюри пришлось нелегко, но все мы с нетерпением ожидаем услышать результаты конкурса. Слово предоставляется жюри!

Жюри оглашает итоги конкурса, награждает победителей.

Стук в дверь появляется Почтальон Печкин.

Почтальон Печкин: Совсем забыл вам посылку передать, пришлось второй раз возвращаться.

Вед.: Спасибо Почтальон Печкин.

Почтальон Печкин уходит.

Вед.: А на посылке написано: выполни обратный счет. Иначе не откроется. Ребята, давайте все вместе посчитаем в обратном порядке: 10, 9……. 1! (ведущий раздает подарки детям).

Вед.: Дорогие гости! Поприветствуем еще раз наши команды. Спасибо за внимание.

Приложение №1

5+2	7	6+2
1+6	4+4
3+4	1+8
0+7	5+5
2+4	3+2

Приложение №2

ВО СИ

ЗА ДА

ГУ МОК

РО КА

БЕЛ ТА

КО ЗА

ВА ТИ

ЛИ МА

ДЕ ТА

МА ЗА

Приложение №3

4 8 6 6

6 9 5 10

7 2 8 7

3 3 1 0

5 1 9 4

0 7 2 2

Приложение №4

2 клетки вниз, 1 клетка вправо, 4 кл. вниз, 1 кл. вправо, 5 кл. вниз,1 кл. вправо, 2 кл. вверх, 1 кл вправо, 2 кл вверх,3 кл вправо, 2 кл. вниз, 1 кл. вправо, 2 кл. вниз, 1 кл вправо, 6 кл. вверх, 1 кл. вправо, 2 кл. вниз, 1 кл. вправо, 3 кл вверх, 7 кл влево, 1 кл вверх, 1 кл влево, 3 кл. вверх, 1 кл вправо, 1 кл. вверх, 4 кл. вправо, 2 кл. вверх, 1 кл. влево, 1 кл. вниз, 1 кл влево, 1 кл. вверх, 1 кл. влево, 1 кл. , 1 кл. вниз, 1 кл влево,1 кл вверх,1 кл. влево, 2 кл. вниз,1 кл влево, 1 кл. вниз, 2 кл влево

Приложение №5

Приложение №6

М И К Р О К Л И М А Т

___________ ____________

___________ ____________

___________ ____________

___________ ____________

___________ ____________

___________ ____________

___________ _____________

___________ _____________

___________ _____________