Сценарий проведения музыкально поэтического вечера

Сценарий поэтического вечера
«Встреча в литературной гостиной
«Полёт души»

Автор: Карязина Марина Николаевна

Организация: МОБУ «Новосергиевская СОШ №1»

Населенный пункт: Оренбургская область, п. Новосергиевка

Цели:

1.Познакомить учащихся с творчеством их сверстников.

2. Воспитывать любовь к поэзии, чтению.

3. Объединить сообщество учителей, учащихся, родителей идеей популяризации литературного творчества одаренных детей и подростков.

4. Развивать умение слушать, сопереживать, сочувствовать.

5. Формировать интерес к творческой литературной деятельности.

Оборудование:

— Выставка книг литературного творчества учащихся, изданных в школьной типографии МОБУ «Новосергиевская СОШ №1»

— Выставка рисунков учащихся

— Ноутбук

— Музыкальное сопровождение.

Место проведения: актовый зал.

Форма проведения: литературно-музыкальная композиция.

Ход мероприятия

Звучит музыка «Вальс-бостон» Яна Табачника

Учащиеся танцуют вальс на сцене

1 ведущий: Добрый день, дорогие гости и участники праздника! Сегодня наша литературная гостиная распахнула свои двери и рада приветствовать всех, кто собрался в этом зале.

2 ведущий: В нашей школьной типографии на протяжении нескольких месяцев велась работа по сбору и обработке литературного материала учащихся школ нашего района. В результате, при поддержке компании «Газпром нефть» были изданы 3 книги.

1 ведущий:

Уважаемые гости и юные дарования, мы отправляемся с вами в путешествие в прекрасный неразгаданный, таинственный мир словесного творчества.

2 ведущий:

Стихи не пишутся – случаются,

Как чувства или как закат.

Душа – слепая соучастница.

Не написал – случилось так.

1 ведущий: Эти строки из стихотворения Андрея Андреевича Вознесенского можно взять эпиграфом нашего поэтического вечера.

2 ведущий: Хорошие стихи – всегда тайна. Конечно, ничего бы не случилось, если бы не было стихов. Мир бы не рухнул, но был бы беднее, унылее в духовном плане. Иногда мы просто не замечаем, что поэзия всегда с нами.

1 ведущий: Поэзия – это удивительная вещь. Она заставляет нас по-новому смотреть на мир. Она дает возможность выразить свои чувства, которые накопились в сердце. Поэзия возвышает нас над миром повседневности, будничности, обогащая духовно. Она помогает нам быть добрее, решительнее, нежнее, мужественнее. Поэтому не случайно, что поэзия – это часть нашей жизни.

(Звучит музыка Сентиментальный вальс П.И. Чайковского)

2 ведущий: Любовь к русской природе всегда вдохновляла поэтов на создание истинных шедевров. Образы родной природы, сменяемые вместе с временами года, с нескрываемым патриотизмом и любовью к родным краям, описывали в своих произведениях русские писатели и поэты. Не оставила эта тема равнодушными и наших ребят.И сейчас ученики школы №3 прочтут свои стихи о природе.

***

Весенний лес, как ты прекрасен!

Как ты красив весеннею порой!

Здесь реки разливаются, играя,

И звери пробуждаются от сна.

К тебе все также прилетают птицы,

Чтоб новый дом создать себе опять.

И первые цветочки распускаются,

Хотя ещё не весь растаял снег.

Ах, побывать в лесу – одно лишь наслажденье!

Как я люблю тебя, весенний лес!

Капинус Константин

На закате

Не смогу пройти я весь

Тихий и безлюдный лес.

Он огромен и красив,

В нем особых много лип,

Его краски поражают

И людей так удивляют.

Все деревья, будто в пламени,

Полыхают ярче знамени.

Тут красоты всего края,

Лучше нет земного рая!

Пономарева Полина

***

Что можешь встретить ты в лесу?

Зайчонка, волка и лису.

Вот пролетают птицы:

Вороны и синицы.

Тут можешь ты найти грибы:

Опят, рядовок, рыжиков…

Собрать ты можешь тут малинку,

Боярышник и землянику.

Лес полон красок и цветов,

Чудесных звуков и мелодий.

Захочешь снова возвратиться

И красотою насладиться.

Вахитова Зарина

1 ведущий: Две сестры Раяновы Илянаи Аделина сочинили стихи о лете, послушаем, что у них получилось.

***

Вот и лето наступило.

Фрукты, ягоды, цветы

Распрекрасной красоты!

Лето

Облака бегут по небу.

Дети бегают по брегу.

Вокруг цветы прекрасные:

Белые, синие, красные.

Лето, лето к нам пришло!

Всё цветет и пахнет.

Столько света!

Столько цвета!

Сколько радости от лета!

2 ведущий:

А. Белоусова (школа №3) написала сразу несколько стихотворений о разных временах года. Послушаем её стихи.

Июнь

Палящий зной окутал землю,

От пыла-жара воздух дремлет,

Плывут неспешно облака,

Лениво сморят свысока.

В садах клубника щёки греет,

В ней слаще мёда мякоть зреет,

Свой пух роняют тополя,

И дождик просит вся земля!

Октябрь

Пожелтели берёзки, покраснела рябина.

Дождик мелкие слёзки роняет уныло.

Только ветру не страшно, октябрю он так рад,

И, играя, сдувает осенний наряд.

Апрель

Оживает природа, снова птицы запели,

Зазвенели ручьи после марта капели.

Просыпается лес, набухают все почки,

Скоро выйдут на свет молодые листочки.

Умываются сосны, талый снег с них стекает,

А весёлый скворец домик свой подправляет

И, боясь опоздать, солнце раньше восходит,

Торопитесь проснуться! Как весь мир превосходен!

В книгу «Проба пера» вошли и другие стихотворения, и рассказы Александры Белоусовой.

— Саша, расскажи немного о себе.

— Саша, как давно ты начала сочинять стихи, сказки, рассказы?

— Назови своего самого любимого поэта.

— Что тебя вдохновляет на создание стихов?

1 ведущий: Хаустов Дмитрий из Новосергиевкой средней школы №4 прочтёт стихотворение о красоте нашей родной природы.

***

Над рекой туман ложится,

По дороге тройка мчится,

Вдалеке за косогором

Расстилаются просторы

Милый сердцу край родной

И обильный, и большой.

Все мне это сердцу мило,

Лучезарно и красиво.

(Звучит музыка В. Баснера «На безымянной высоте»)

2 ведущий:

Стихотворения о войне – особый род поэзии не только по тематике, но и по своему внутреннему настроению, по тому человеческому состоянию, которое она передает. О Великой Отечественной войне писали стихотворения в военное и в послевоенное время, пишут и сейчас. Эта тема нашла отклик в душе наших ребят.

1 ведущий:

Васильева Карина (Новосергиевская школа №1) прочтёт свое стихотворение «А знали бы вы, что такое война…»

***

А знали бы вы, что такое война.

Война – это очень большая беда,

Война – это горе в наших глазах,

Война отразилась на женских лицах.

Война – это боль, содержащая страх.

У женщин и стариков на устах,

Всё те же просьбы с мольбой:

«Спаси, прошу, Господь мой!»

Все матери детей отдавали своих,

На смерть отправляя живых.

Ведь знали они, что за Родину мать

Надо кому-то, да воевать.

Погибло тогда очень много парней,

Ничем не жалевших душою своей,

Шли они в бой, всё смелее, смелей.

И вот в 45-ом закончилась боль,

Закончился страх.

Погибших тогда уж развеялся прах.

Пришла долгожданная ими победа,

И ликовал весь народ до рассвета…

2 ведущий:

Ижока Андрей из Сузановской средней школы написал стихотворение «Врагу Россия не сдалась»

Врагу Россия не сдалась

Бывает так и очень часто,

Что, не вникая в смысл слов,

Ты произносишь их напрасно,

А кто-то к ним и не готов.

Есть много слов на белом свете,

Но слово страшное – война.

Его не понимают дети.

В войну играют, как всегда.

Но если взять, кого постарше,

Дедов иль прадедов моих,

Заплачут ветераны наши

От слова страшного для них.

Заплачут, может быть, негромко,

Но в памяти всплывают звонко

Друзей погибших имена,

Что жизнь отдавши за победу,

Уже не встанут ото сна.

Война: жестоки были дни,

Сироты, вдовы голодали,

И чтобы выжили они,

Вручную хлеба добывали.

На фронте громыхали танки,

Казалось, небо разорвется,

И жили воины в землянке,

И ели мало, что придется.

Жизнь не жалея, наши деды

Шли в бой отважно, не страшась,

Чтоб позади остались беды –

Врагу Россия не сдалась!

Война – все знают это слово.

Но все ли знают его суть?

Произнося впустую, снова

Над ним задумайся чуть-чуть.

— Спасибо, Андрей. Расскажи нам немного о себе.

— Со скольки лет ты пишешь стихи?

— О чем тебе нравится писать стихи?

1 ведущий:

Рогачёва Мария из Новосергиевской средней школы №4 сочинила стихотворение «День Победы»

День Победы

День желанной Победы

Все мы ждали давно!

Он пришел! Всюду праздник,

И на сердце тепло!

Прогремели салюты

В нашей славной стране!

Будьте бдительней, люди,

Мир храните себе!

(Звучит музыка Д.Б. Кабалевского «Школьные годы»)

2 ведущий:

Вот ещё одна тема которая волнует наших юных поэтов. Это тема родной школы. Творения наших ребят получились очень искренними и трогательными. Ведь школьные годы самые лучшие в жизни. А время учебы в начальных классах одно из самых беззаботных.

1 ведущий:

Учащиеся Новосергиевской средней школы №3 прочтут свои стихи о школе.

***

Класс наш в школе самый лучший,

В нём уютно и тепло.

И с учительницей нашей

Нам, скажу вам, повезло.

Пусть уроков в школе много,

Одолеем, не беда!

И помогут нам учиться

Наши добрые учителя.

Сюндюков Даниль

***

Школа – наш любимый дом.

Мы в ней весело живём!

Учимся читать, писать,

Математику решать.

Школе нашей – юбилей.

Больше века уже ей!

Степанова Виктория

***

Школа, школа дорогая!

Очень я люблю тебя!

Ты одна у нас такая,

Не забуду никогда.

Здесь я знанья получаю,

Книги учат нас любить.

За поступки отвечаю,

Дружбой буду дорожить.

Я люблю тебя, родная,

И хочу тебе сказать:

Ты одна у нас такая,

Молодец, вот так держать!

Рахимова А

***

После каникул мы в школе опять,

Будем стараться учиться на пять.

Рады мы школьным учителям

И своим близким хорошим друзьям.

Много задачек мы будем решать,

Книги читать и диктанты писать.

Если трудиться, а не лениться,

Многого в жизни можно добиться!

Полуэктова Настя

МОБУ «Новосергиевская СОШ №3»

2 ведущий:

Яна Слабоспицкая посвятила стихотворение своим учителям. Она его так и назвала «Учителя».

Учителя

Школа смотрит добрыми глазами,

Открывая кабинеты вновь,

И листы тетрадей зашуршали,

Потому что начался урок.

Учитель около доски

Вновь объясняет теоремы,

Читает Пушкина стихи,

И учит нас решать проблемы

И, улыбаясь, видит нас.

И как растем, и как взрослеем,

Как на его глазах умнеем.

Учитель нам становится родным,

Уроки жизни учим с ним.

С ним нам уютно и тепло.

Улыбка на лице, в глазах добро.

1 ведущий:

Яна написала не одно стихотворение, темы её стихов очень разные. Несмотря на столь юный возраст, её лирике присуща особая «взрослость», серьёзность мысли и чувства.

— Яна, что значит для тебя поэзия?

— Что для тебя является источником вдохновения?

— Что бы ты хотела пожелать ребятам, которые только начинают пробовать писать стихи?

(Звучит музыка Юрий Чичков «Из чего же сделаны наши мальчишки»)

2 ведущий:

А сейчас мы узнаем, что же ещё волнует наших поэтов, о чем ещё написали наши ребята?

1 ведущий:

Мальнева Кристина, ученица школы №1, сочинила загадку, сейчас она вам её загадает.

Он пушистый и смешной,

А на лапках у него подушечки.

Часто любит он поспать

И поиграть в игрушечки.

(Кот)

2 ведущий:

Молчанова Аня, ученица школы №1, прочтёт стихотворение о своей любимой кошке.

Моя кошка

Моя кошка-лапочка,

Ножки в пушистых тапочках,

Глазки изумрудом горят,

Как увидит своих котят.

Сладко мурчит обнимая,

Когда их к себе прижимает.

Преданно смотрит в глаза

Она говорит: «Их трогать нельзя».

Ушки держит востро,

Чтоб не обижал никто!

Это не сложно понять,

Ведь наша кошка — хорошая мать!

1 ведущий: А еще Аня сочинила басню, которую назвала «Две мухи».

Две мухи

(Басня)

Сидели мухи на стекле

И спорили, кто краше.

Одна: «Я ведь всех милей,

И умна, и младше!»

Ну, а другая ей в ответ:

«Я старше и мудрее,

И лапки у меня сильней,

И крылья серебрее!»

Вот мухи начали борьбу,

Кто из них важнее,

Но не заметили они,

Что нужно быть мудрее.

К ним тихо подошел мудрец

И шлепнул их хлопушкой.

Вот спору их конец!

Ведь нужно быть «вертушкой».

2 ведущий:

А сейчас прослушайте стихотворения Яны Слабоспицкой «Доброе утро»

Доброе утро

Доброе утро всем, кто проснулся,

Всем, кто себе и другим улыбнулся.

Тем, кто под боком, и тем, кто вдали.

Доброе утро, все люди Земли!

Доброго дня пожелайте друг другу,

Вирус добра передайте по кругу.

Радостью всех заразите, теплом-

Станем для ближнего светлым лучом.

Вечером добрым пусть день завершится,

Всё, что от Бога, пусть состоится!

И еще одно стихотворение-пожелание от Яны Слабоспицкой

Добрым людям — добрый вечер

Добрым людям — добрый вечер

Как подарок после дня,

Пусть опустятся на плечи

Пожеланья от меня.

Отдыхайте, вы устали.

Я желаю вам добра,

Чтоб сильнее телом стали

И поспали до утра.

Чтоб вам ночью не мешали

Дней обрывочные сны,

И чтоб сладко-сладко спали

Вы в объятьях тишины.

1 ведущий:

На нашем вечере прозвучали стихотворения, которые вошли в сборник «Проба пера». Конечно, мы услышали лишь небольшую часть из всего количества произведений. Здесь не только стихи, но и рассказы, и сказки, сочинённые нашими юными творцами. Познакомиться с остальными произведениями вы сможете, прочитав нашу книгу.

2 ведущий:

Изданную нами книгу мы хотим подарить в ваши школьные библиотеки.

Вручение книги

1 ведущий: Благодарим всех ребят и взрослых за участие в нашем мероприятии. Творческих вам успехов! На память о нашей встрече мы хотим подарить всем участникам закладки, изготовленные в нашей школьной типографии.

Звучит музыка «Читайте, читайте, творите, мечтайте»

Список используемых источников

1. Внеклассные мероприятия: 4 класс./ Авт.-сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая, Л.П. Барылкина, Т.И. Цыбина.-3-е изд. Перераб. И доп. – М.: ВАКО, 2007. – 272с. – (Мозаика детского отдыха).
2. https://infourok.ru/scenariy-poeticheskogo-vechera-poka-gorit-svecha-glazovskie-poeti-i-prozaiki-1928687.html

Приложения:

1. file0.docx.. 109,0 КБ

2. file1.docx.. 5,6 МБ

Опубликовано: 24.10.2019

Автор: Таллер Оксана Владимировна

воспитатель Муниципальное казённое учреждение “Социальный приют для детей и подростков” Каменского района Пензенской области

Сценарий музыкально–поэтического вечера «Песни, пришедшие с войной»

Сценарий музыкально–поэтического вечера 

«Песни, пришедшие с войной»

Автор: Таллер Оксана Владимировна

Воспитатель МКУ «Социальный приют для детей и подростков» Каменского района Пензенской области

Сценарий музыкально–поэтического вечера «Песни, пришедшие с войной»

Муниципальное казённое учреждение 

«Социальный приют для детей и подростков»

 Каменского района Пензенской области

Конспект сценария музыкально–поэтического вечера 

Тема: «Песни, пришедшие с войной»

Составила и провела

Воспитатель Таллер О.В.

Каменка, 2020г.

Цель: воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине, уважение к славным страницам прошлого, познакомить с песнями, написанными в годы войны.

Задачи:

– способствовать углублению знаний воспитанников по истории Великой Отечественной войны;

– прививать интерес учащихся к творческому наследию военных лет;

– способствовать воспитанию чувства благодарности ветеранам за Победу в Великой Отечественной войне;

– воспитывать мужество, патриотические чувства у несовершеннолетних.

Оборудование: музыкальное сопровождение, мультимедийный проектор, ноотбук, фотографии родственников-ветеранов.

Ход мероприятия:

Видео-сюжет «9 мая. Минувших лет живая память».

Ведущий 1:  

Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести отцов.

Добрый день, дорогие гости, друзья! Мы рады видеть вас на нашем музыкально-поэтическом вечере «Минувших лет живая память. Песни, пришедшие с войной».  Песня военных лет…..Вместе с Отчизной она встала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания. Она помогала народу выстоять и победить. И помогла! И победили!

Прошли годы, страна залечила военные раны, но песни военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Они нисколько не постарели, они и сегодня в строю. Сколько их… прекрасных и незабываемых. Каждая из военных песен – истинный шедевр, с собственной жизнью и историей.

 Ведущий 2: Мы родились и выросли в мирное время. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Для нас война – история. Славной  победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний вечер.

  Особые слова приветствия мы адресуем нашим гостям – ветеранам войны и труда, тем, кто в годы войны ковал победу на фронте и в тылу.

Ведущий 1:  Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны. Песни Великой Отечественной войны – ярчайшая страница духовного богатства советского народа. 

Ведущий 2: Навсегда останутся в нашей памяти песни, созданные в годы войны, они стали прекрасным, звучащим памятником мужеству и храбрости советских людей, спасших мир от фашизма.

Ведущий 1:

 Я бы с песни начала  рассказ…

 Пусть узнают в ХХI веке,

 Как в суровый предрассветный час

 Песня стала боевым солдатом.

 Дали ей по росту сапоги,

 Песне никакой размер не тесен…

 И шагали к западу полки

 В четком ритме наших грозных песен…

1.Чтец: Шли солдаты на войну

Шли солдаты на войну защищать свою страну,
Драться шли они с врагом ради матушки с отцом.
Ради жёнушек детей, ради золотых полей
Шли солдаты на войну, да пели песенку одну.

Пой, живи Россия, и под небом синим
Расцветай мой край любимый!
Нет на свете краше, чем Россия наша,
И другой сторонки нет такой.

Скинем грозного врага за родные берега,
Эти тоже будут знать, как с Россией воевать.
Ну ка, братцы, заряжай, и в ряды плотней вставай!
Выше знамя поднимай, громче песню запевай!

1. Звучит песня «Безымянной высоте»

Ведущий 1:

 Я бы с песни начала рассказ,

 С той, которая на всех фронтах звучала…

 В холод, стужу сколько раз

 Эта песня нас в землянках согревала.

 Если песня, значит, рядом друг,

 Значит, смерть отступит, забоится…

 И казалось, нет войны вокруг,

 Если песня над тобой кружится.

  Ведущий 2:

 Привезли солдата в медсанбат…

 Врач сказал: не доживет до ночи…

 – Мне бы… песню, – прошептал солдат, –

 Я до песен с давних пор охочий…

 Боль не выносима и остра,

 Сто осколков раскрошили тело…

 И сестра, усталая сестра,

 До рассвета над солдатом пела.

Если песня, значит, рядом друг, 

Значит, смерть отступит, забоится… 

И казалось, нет войны вокруг, 

Если песня над тобой кружится. 

1. Звучит песня “Темная ночь”

Ведущий 1: Песни на передовой линии огня были нужны, как воздух. “Без песен на войне труднее вдвойне”, – подчеркивает фронтовая пословица. Вместе с Отчизной она встала в солдатский строй и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания. Песня делила вместе с воином и горести и радости, подбадривала их веселой и озорной шуткой, грустила вместе с ними об оставленных родных и любимых. Песня помогала переносить голод и холод, тяжкий многочасовой труд во имя Победы. Стихи и песни вели в бой, они и стали разящим оружием. А в минуты отдыха песня позволяла расслабиться, сделать передышку. 

Ведущий 2:

С первого взгляда, может,

В них ничего и нет. 

Что меня вновь тревожат 

Песни военных лет?

 Что-то для нас святое

 Скрыто в их глубине.

 Строки, какие стоя 

Хочется слушать мне.

 Стершиеся чернила, 

Выцветшая тетрадь, 

Строки, с какими было 

Легче нам умирать. 

Песни поры военной 

Что сберегли для нас, 

Весь неприкосновенный

 Наших сердец запас. 

1. Звучит песня «Попурри военных мелодий» (исполняют педагоги приюта)

 Ведущий 2: Песни Великой Отечественной войны – это музыкальная летопись героической эпопеи советского народа. Свидетельство его силы, жизнелюбия, высокого патриотизма. И пусть они звучат всегда, донося до нас чувства и раздумья тех, кто в тяжелых боях, в лишениях и невзгодах шел на смерть за светлое будущее своих детей, за счастье своей Родины.

1. Чтец «Ветер войны»

Как было много тех героев,
Чьи неизвестны имена.
Навеки их взяла с собою,
В свой край, неведомый, война.

Они сражались беззаветно,
Патрон последний берегли,
Их имена приносит ветром,
Печальным ветром той войны.

Порой слышны, на поле боя,
Через десятки мирных лет:
«Прикрой меня! — прикрою Коля!»
И вспыхнет вдруг ракеты свет.

А Коля, в этом тихом поле,
Лежит, не встанет никогда…
Лишь горький ветер, нам порою,
Напомнит страшные года.

Сегодня мало кто заплачет
Придя к могилам той войны,
Но это все-таки не значит
Что позабыли Колю мы.

Мы помним, помним это горе.
Осталась в памяти война,
И Русское, родное, поле
Приносит ветром имена.  

(Автор Степан Кадашников)

1. Звучит песня «От героев былых времен» 

Ведущий 1: Казалось, какие еще песни, когда идет война, кругом горе, каждую минуту смерть смотрит в глаза людям? Не до песен совсем. А все как раз наоборот. Песни нужны были всем: солдатам помогали в трудные минуты, с песней на привале они отдыхали. А в тех, кто их ждал, песни вселяли надежду, что их близкие и родные вернутся к ним живыми и здоровыми.

1. Исполнение  танца «Синий платочек»

Ведущий 2: Многие из тех, кто защищал Родину, ушли из жизни, но память о них и о воинах, сложивших свои головы на полях сражений, не померкнет в веках. Именно они тогда защищали нашу Родину для нашего с вами благополучия, именно они рисковали своими жизнями для нашей лучшей жизни.

1. Чтец: Братские могилы

На братских могилах не ставят крестов,

И вдовы на них не рыдают.

К ним кто-то приносит букетик цветов

И Вечный огонь зажигает.

Здесь раньше вставала земля на дыбы,

А нынче гранитные плиты.

Здесь нет ни одной

Персональной судьбы –

Все судьбы в единую слиты.

А в Вечном огне видишь вспыхнувший танк,

Горящие русские хаты,

Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,

Горящее сердце солдата.

У братских могил нет заплаканных вдов –

Сюда ходят люди покрепче.

На братских могилах не ставят крестов,

Но разве от этого легче? 

(В. Высоцкий)

1. Звучит песня «Алёша» (исполняют педагоги приюта)

Ведущий 2:

Не забывай кровавые закаты,

 Когда в руинах был родимый край.

 И как на землю падали солдаты

 Убитыми… Живой, не забывай!

Я не напрасно беспокоюсь,

 Чтоб не забылась та война,

 Ведь эта память – наша совесть,

 Она как сила нам нужна.

1. Звучит песня “Журавли”.

Ведущий 1:

В память о всех погибших в  ВОВ я объявляю минуту молчания.

Минута Молчания.

Ведущий 2: 

75 лет прошло после окончания войны. Все меньше остается в живых тех, кто “ковал” великую Победу. Последующие поколения воздают должное мужеству, героизму и стойкости защитников Отечества. 

Ведущий 1: 

И поле ратное остыло

Весенний запах пахоты 

И детским кличем небо вторит: 

«Мы больше не хотим войны». 

1. Чтец РЕКВИЕМ     (Роберт Рождественский)
   

Помните! Через века, через года, – помните!

 О тех, кто уже не придёт никогда, – помните! 
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! 

Хлебом и песней, мечтой и стихами, 
Жизнью  просторной, каждой секундой, 
Каждым дыханьем будьте достойны! 

Люди! Покуда сердца стучатся, – помните! 

Какою ценой завоёвано счастье, – пожалуйста, помните! 
Песню свою отправляя в полёт, – помните! 
О тех, кто уже никогда не споёт, – помните! 

Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! 
Детям детей расскажите о них, 

чтобы тоже запомнили! 
Во все времена бессмертной Земли помните! 
К мерцающим звёздам ведя корабли, – 
О погибших помните! 

Встречайте   трепетную весну, люди Земли. 
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! 
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. 
Но о тех, кто уже не придёт никогда, – заклинаю, – помните! 

(Р. Рождественский)

Ведущий 1: Пусть рыдает оркестров тяжёлая медь, Ветераны, отцы, Вы – бессмертны по праву. И Победе сиять! И салютам греметь! И грядущим певцам Петь Вам вечную славу! Видео «О той войне!»

Песня «День победы».

На этом наша с вами встреча, посвященная песням военных лет, подошла к концу. Спасибо огромное за ваше участие и внимание.

Музыка и поэзия

Сценарий авторского вечера преподавателя Сафиуллиной Марины Гурьевны и концерт учащихся класса

Автор работы:

Ярилкина Эльза Салиховна,

ведущая концерта,

преподаватель мбу до «дши г. зеленодольска рт «

.

.

Пояснительная записка

С преподавателем Детской школы искусств г. Зеленодольска, Сафиуллиной Мариной Гурьевной, я знакома очень давно. Это очень организованный, необыкновенно талантливый, оригинальный, нестандартный, человек с отменным чувством юмора. В наше время люди с хорошим чувством юмора, к сожалению, редки. С ними весело и легко, они помогают нам преодолевать трудности и невзгоды на жизненном пути.

Мы вместе работаем вот уже более 20 лет. Марина Гурьевна ведёт классы виолончели и флейты. Она хороший педагог, который живёт любовью к музыке, стремлением отдать себя детям, верой в то, что без настоящей музыки нельзя стать гармонично развитым человеком.

Марина Гурьевна постоянно находится в творческом поиске. Она сочиняет песни, пишет стихи. Очень долго с её поэтическим творчеством были знакомы только близкие люди. И мы решили провести такой концерт, на котором бы талант Марины Гурьевны был представлен во всех его гранях, чтобы и любимые ученики, и их родители, и преподаватели нашей школы, и просто все желающие в полной мере насладились замечательным дуэтом поэзии и музыки.

Данная работа создавалась для того, чтобы сделать обучение в музыкальной школе увлекательным и интересным, чтобы привить школьникам любовь к музыке и музыкальным занятиям, а также приобщить их к поэзии, развивать образное мышление детей.

Сценарий этого творческого вечера построен на творческом тандеме преподавателя и учеников. Стихи Сафиуллиной М. Г. тесно переплетаются с музыкальными произведениями в исполнении её учеников. В процессе подготовки дети с большим удовольствием разучивали стихи любимого учителя, искали и проводили параллели между содержанием произведений поэзии и музыки.

Всё это очень помогает развивать воображение начинающих музыкантов, умение мыслить образами и передавать их в музыкальном исполнении.

Цель – способствовать формированию культуры школьников на основе их приобщения к миру прекрасного, к миру музыки и поэзии.

Задачи:

— учить детей эмоционально воспринимать музыку и поэзию как единое целое;

— развивать творческие способности учащихся;

— воспитание любви к музыке и поэзии;

— воспитание в детях культуры исполнителя и слушателя.

Ход мероприятия

Стихи не пишутся – случаются,

Как чувства или как закат.

Душа – слепая соучастница.

Не написал – случилось так.

Здравствуйте, дорогие друзья! Эти строки из стихотворения Андрея Андреевича Вознесенского можно взять эпиграфом нашего творческого вечера преподавателя детской школы искусств г. Зеленодольска, Сафиуллиной Марины Гурьевны!

Хорошие стихи – всегда тайна. Конечно, ничего бы не случилось, если бы не было стихов. Мир бы не рухнул, но был бы беднее, унылее в духовном плане. Иногда мы просто не замечаем, что поэзия всегда с нами.

Поэзия – это удивительная вещь. Она заставляет нас по-новому смотреть на мир. Она даёт возможность выразить свои чувства, которые накопились в сердце. Поэзия возвышает нас над миром повседневности, будничности, обогащая духовно. Она помогает нам быть добрее, решительнее, нежнее, мужественнее.

Поэтому не случайно, что поэзия – это часть нашей жизни. Для кого-то большая, для кого-то совсем незаметная, но, безусловно, для всех – важная. Но есть люди, для которых поэзия, творчество – это жизнь.

С самого детства и на протяжении всей своей жизни Марина Гурьевна пишет стихи. Это и неудивительно. Ведь именно поэзия даёт человеку крылья, именно поэзия и выражает все его чувства. Она помогает ему душевно парить в минуту восторга, в прекрасный час самозабвенья. Она обнадёживает его в грусти, она утешает его в горе.

Итак, мы начинаем путешествие в удивительный, волшебный мир Марины Гурьевны Сафиуллиной!

1. «Принцесса». Читает Тимченко София.

На балконе стояла Принцесса

В золотом, ещё теплом луче,

И звучала органная месса,

Как последнее пламя свечей.

В белоснежных вазонах и чашах

Увядали остатки травы,

И обрызгано жёлтой гуашью

Было нежное платье листвы.

Солнце грело почти без отрады,

Словно жаль ему стало тепла,

А Принцесса и этому рада-

Словно юный жасмин, расцвела.

Но часы глухо вздрогнули где-то

Перезвоном колоколов,

И она вдруг исчезла, как лето,

Лишь оставила запах цветов.

Дмитрий Кабалевский. «Полька». Исполняет Сорокина Полина

В 2013 году Марина Гурьевна участвовала во Всероссийском конкурсе «Гринландия» и стала его Дипломантом! Этот конкурс получил своё название в честь писателя и романтика Александра Грина. И проводится он на крутом берегу реки Быстрицы в Кировской области. Из самых дальних уголков нашей огромной страны слетаются на «Гринландию» романтики, чтобы впервые заявить о своём таланте, поучиться у мастеров и, наконец, просто пообщаться, встретить старых друзей и спеть любимую песню. Организаторы предоставили людям, не имеющим возможности посетить фестивальную поляну, тоже проникнуться духом фестиваля, и окунуться в этот удивительный мир. «Гринландия» проводит и заочные конкурсы. И вот именно в таком заочном конкурсе и было удостоено награды стихотворение Марины Гурьевны «Первое лето без бабушки». Оно прозвучит в исполнении Перевозниковой Даши.

2. «Первое лето без бабушки».

Первое лето без бабушки-

Старой, любимой моей.

Солнцем нагретые камушки,

Шепот склоненных ветвей.

Двор зарастает травою,

Жмётся в углу сирень…

Мы распрощались с тобою

В лютый декабрьский день.

Холмик у самого леса –

Всё, что оставила ты.

Сияние, как поднебесье,

Несу тебе я цветы.

Дом опустел, заколочен,

Здесь больше никто не живёт,

И только паук тёмной ночью

Свою паутину плетёт.

Но улыбка твоя с портрета

Мне говорит: «Не скучай!»

Из чашек твоих всё лето

Я пью золотистый чай.

И время летит незаметно,

Жасмин облетает, как дым…

Ах, жаркое первое лето

Июнем весь мир одержим!

Рус. нар. п. «Уж как во поле калинушка стоит». Исполняет Тимченко София.

Поэзия… Какое определение можно дать этому поистине волшебному явлению? Поэзия есть слово, исходящее не столько от разума, сколько от сердца. В стихах дышит сама жизнь — это знает каждый. А вы задумывались, когда-нибудь, отчего человек начинает писать стихи? Откуда берётся удивительный дар заставлять слова звучать по-иному, по-новому, от которых у других людей захватывает дыхание и сильнее бьётся сердце? Как всего в двух строчках заставить человека ощутить целый мир?

3. «Сон». Читает Капустина Кристина.

Мне приснился сон чудесный:

Подо мной сияет море,

Я иду по краю бездны,

Ветер дует на просторе.

А куда иду – не знаю,

Но с упорством и стремленьем,

И с весёлым упоеньем

Я о будущем мечтаю.

Рядом – пропасть, я – беспечна,

Веет сыростью из сада.

Мне не страшно – песней вечной

Вдалеке трещат цикады.

Волны плещут – загляденье,

В шторме солнечно играя…

Но одно я точно знаю –

Что иду совсем по краю.

И. С. Бах. «Песня». Исполняет Семахина Валерия.

Есть в Ивановской области небольшой посёлок под названием Пестяки. Расположился он на берегу реки с интересным названием Пурешок. История посёлка уходит своими корнями в далёкий XIV век. В прошлом посёлок был местом обитания пленных литовцев после похода Дмитрия Донского. Этот момент истории оставил печать на сегодняшней жизни посёлка. Оказывается, что большинство жителей имеют совершенно иные корни, нежели русские.

Пестяки — это вторая родина Марины Гурьевны. Там проходили детские годы. Там жили любимые бабушка и дедушка. Дедушка Марины Гурьевны, Михаил Степанович Андрианов, работал директором школы в Пестяках. Это был очень образованный, искромётный, с большим зарядом юмора и оптимизма человек. Во время Великой Отечественной войны Михаил Степанович, уходя на фронт, пообещал своей жене, что обязательно вернётся домой: «Я вернусь! Я счастливый!», ­ так он ответил Варваре Михайловне, которая сильно плакала и горевала. И в звании майора с танковой бригадой дед Марины Гурьевны дошёл до самого Берлина!

Не каждый из взрослых может похвастаться возможностью вернуться в детство. Это счастье, когда есть место на Земле, которое является отражением того замечательного безоблачного времени, для которого всегда найдётся уголок в сердце. И сейчас каждое лето Марина Гурьевна проводит в Пестяках, на родной земле. Здесь она черпает вдохновение, наполняется силой и энергией.

4. «Пестяки». Читает Сафиуллина М.Г.

Немало видела я мест,

Но Пестяки мне всех дороже.

Я здесь счастливей и моложе,

Они – счастливый мой билет.

В колодцах чистая вода,

А воздух свеж, как вольный ветер.

Над Пестяками солнце светит

Теплее, вот и рвусь сюда.

Я странствовала не спеша,

Купалась в море, лезла в горы,

Но вновь влекла меня душа

На пестяковские просторы.

И земляники алой кровь

Мне слаще персиков из рая.

Цвети, цвети земля родная,

Прими мою к тебе любовь!

Чешская нар. п. «Пастушок». Исполняет Решетько Майя.

5. «Снятся зимой Пестяки». Читает Сафиуллина М. Г.

Не хочу уезжать я отсюда,

Не хочу возвращаться домой,

Это тёплое летнее чудо –

Край зеленый, любимый, грибной.

Без меня будут ночью светиться

Из окошек огни – маяки.

Мне зимою холодною снится

Мой поселок родной – Пестяки.

От разлуки ресницы намокнут,

На прощанье кругом обойду.

Жаль мне красных гераней на окнах,

Жаль мне вишен, склоненных в саду.

Что нас ждёт впереди, мы не знаем,

И обратно вернёмся ль назад?

Мы, как птицы, на юг улетаем,

Как осенние листья летят.

Укр. Н. п. «Ой, лопнул обруч». Исполняет Иванова Светлана.

Стихотворение, которое вы сейчас услышите, посвящено Александру Ивановичу Дадаеву. Это другой дедушка Марины Гурьевны. Когда началась Великая Отечественная война, он ушёл на фронт рядовым. С войны Александр Иванович не вернулся. Никто не знает где он погиб. Марина Гурьевна никогда не видела своего деда, но память о нём всегда живёт в сердце.

6. «Дед». Читает Гришаев Андрей.

Мне сегодня приснился мой дед,

Он принёс мне в подарок конфет.

Обнимал он меня, улыбался,

Но за грудь, почему — то, держался.

Был в военную форму одет

Молодой, незнакомый мне дед.

Наступал в этот день Новый год,

Собирался у ёлок народ.

Дед был радостный, тихо смеялся,

Но внезапно, вдруг, встал, попрощался,

И сказал: «Надо срочно идти –

Встретить друга на Млечном пути…»

И ушёл в никуда он, печалясь,

А тоска в моём сердце осталась.

Ведь погиб он в начале войны

В неизвестном посёлке страны.

И пропал он совсем молодым,

Никогда мы не виделись с ним.

Только памятника – серый гранит

Его имя на стеле хранит.

Мне сегодня приснился мой дед,

И весь праздник покоя мне нет.

В. А. Моцарт. «Ария». Исполняет Салахов Ильнур.

У писателя Константина Паустовского есть такие прекрасные слова: «И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца все очарование и всю исцеляющую силу нашей российской природы». Летом и осенью, зимой и весной, прекрасна, многолика и неповторима наша природа. Жуки, бабочки, стрекозы, цветки, листья, капли росы, снежинки – какое разнообразие красоты! А сколько красоты в лесу, на лугу, среди поля, у реки, у озера! А сколько в природе звуков – шум дождя, шелест листвы, завывания ветра и целые многоголосия хоров насекомых, птиц, лягушек и различных животных!

Природа – настоящий храм красоты. И не случайно все поэты, художники, музыканты черпали свои замыслы, наблюдая их в природном окружении, восхищались красотой родной природы, вдохновлялись на создание замечательных произведений. И наша Марина Гурьевна, конечно же, не является в этом исключением.

7. «Мне лето рассказало сказку». Читает Сорокина Полина.

Мне лето рассказало сказку

О золотистой солнца ласке,

О, том, как зори далеки,

О, том, как травы высоки.

Как на поляне возле леса

Порхают бабочки гурьбой.

Кузнечик написал им пьесу,

И в ней солирует гобой.

Они разучивают танец

Для старых бабушек своих.

Весельем дышит нежный глянец

На хрупких крылышках у них.

А в сумерках еще чудесней:

Несутся трели, шум и песни –

Трещат усатые сверчки,

Я их люблю ловить в сачки.

А по ночам, в овраге тесном,

Где еле им хватает места,

Безмолвно светятся жучки

С названьем милым – светлячки.

Лягушки пёстрою толпою

Лениво скачут к водопою

И мух глотают по пути –

Ничто не может их спасти.

Знакомые умолки трели,

Сложил в футляр кузнечик скрипку,

Я вижу осени улыбку.

«Как под горкой, под горой». (рус. нар. п.). Исполняет Курячая Арина.

8. «Когда уходит лето». Читает Саушина Анастасия.

Когда уходит лето, меркнут краски.

Бледнеет небо, в солнце меньше ласки,

И в одинокой хрупкой стрекозе

Есть легкий штрих непостоянства лета:

Оно однажды осень встретит где – то,

И, позавидовав её красе,

Вдруг обменяет молодые кроны

На призрачное золото короны.

Спохватится оно потом, да поздно!

Уже июльские погаснут звёзды,

И время не воротится назад.

А золотые листья облетят…

Филиппенко. «Цыплята». Исполняет Аввакумова Лилиана.

9. «Снег». Читает Ахметова Виктория.

Нежным снегом всё укрыло,

Русской скатертью простой.

То, что раньше грязью было,

Стало белой чистотой.

То, что нам глаза слепило

В ночи темные без снов,

Снегом утренним укрыло,

Не оставило следов.

Всё застлало белоснежно:

Чью – то скорбную вину,

Тяжесть чьих – то слов небрежных

И рябину на ветру.

Всё укрыло снегом нежным,

Свежим запахом маня.

Лишь душа осталась прежней,

Солнце в памяти храня.

Дмитрий Кабалевский. «Прогулка». Исполняет Саушина Анастасия.

10. «Зима». Читает Кротова Дарья.

Зима в подвенечной одежде,

В сиянии светлых огней,

Прошла по земле белоснежной

В один из угаснувших дней.

В глазах её блики дрожали,

В короне играла звезда,

А тонкие руки держали

Цветы из прозрачного льда.

И жалобно вскрикнули птицы,

Когда вдруг она подняла

Свои ледяные ресницы

И холодом мир обдала.

И, лунным облитую светом,

Уснувшую в белом меху,

Из снежного дыма карета

Умчала её к жениху.

Высокий, красивый и юный

Ну чем был Мороз не жених!

Метели весёлые струны

Запели на свадьбе у них.

Что ж, будем мечтать мы о лете

И видеть зелёные сны –

Ведь свадьба весёлая эта

Продлится до самой весны.

Антонио Вивальди. «Зима». Исполняет Левашова Анастасия.

11. «Весна». Читает Мурашова Алёна.

Весна – красна в венке из трав душистых

Зелёной феей над землёй плыла.

Осыпанные пылью золотистой,

Почти незримы два её крыла.

И ранним утром, с солнечным рассветом,

Она легко касается земли.

И всё цветёт, и всё теплом согрето,

Где башмачки хрустальные прошли.

Весна своими нежными руками

Подснежник отогрела голубой,

Парила над лесами и полями,

И потемнел под солнцем снег седой.

Весна капелью звонкою смеётся

И, перелётных птиц к себе маня,

Рассказывает розовому солнцу

О светлых планах завтрашнего дня.

Пётр Ильич Чайковский. «Подснежник». Исполняет Аскарова Диана.

Одна из самых любимых тем в поэзии – любовь. Сколько строк написано поэтами об этом возвышенном чувстве, сколько бумаги, папируса, чернил перевели поэты. Великое светлое чувство воспето практически всеми поэтами мира. Любовь вдохновляла поэтов на великие подвиги, любимым посвящали они свои лучшие. Поэзия и любовь – это слова синонимы. Никакое стихотворение не может существовать без любви. Любовь к Родине, к родным местам, любовь к близким и дорогим людям.

12. «Россия». Читает Ахметова Айгуль.

Всегда с тобой мы были вместе:

Зимой, когда метель – невеста

Махнула белым рукавом.

Весной, когда вода кругом,

И тёплой осенью неяркой,

И летом радостным и жарким.

Россия – синь, Россия – свет,

В её глазах лежит отсвет

Былых времён и тяжких бед,

Мечей и стрел, пожаров след.

В земле России видят сны

Её достойные сыны,

Красавцы и богатыри.

Им больше не встречать зари,

Им больше не упасть в траву,

Не бросить взгляда в синеву.

Россия, родина моя!

Как эти белые берёзы,

Как песня тихого ручья!

Дмитрий Кабалевский. «Пионерское звено». Исполняет Ахметова Виктория.

Марина Гурьевна – вечный путешественник. Непреодолимая тяга к переменам у неё с самого детства. Сколько я не помню Марину Гурьевну, она никогда не сидит на месте. Крым – это ещё одна любовь автора. Удивительное место, где всё прекрасно,- и погода, и природа, и море, и мечты! Абсолютно каждый должен побывать в сказке!

13. «Крым». Читает Аскарова Диана.

Мне снился Крым, жарою опалённый,

Как спящий зверь средь дымки голубой.

И я брела с улыбкою влюблённой

Туда, где тихо шелестел прибой.

Мне снились шапки солнечных магнолий,

Их сладкий запах в воздухе летал.

И пели волны о счастливой доле,

И нежный ветер кожу мне ласкал.

Мне снилась Ялта, томная от зноя,

И уплывали в море корабли.

А мы лежали на песке с тобою,

Летали чайки белые в дали.

Дворцы дремали в сказочном молчанье,

Их изваянья мирно стерегли.

Фонтаны били сладостным журчаньем,

И розы пышные кругом цвели.

Моей душе вдруг стало места мало,

И мне казалось – я сейчас взлечу.

А море тихо – тихо мне шептало,

Что будет все, как я хочу.

Юрий Должиков. «Ноктюрн». Исполняет Кротова Дарья.

Одним из любимых городов Марины Гурьевны. является Санкт – Петербург.

Она побывала и во многих других городах России и мира. Но каждый раз, возвращаясь в город на Неве, такой разноплановый и противоречивый, с его золотом и роскошью дворцов и тихим уютом маленьких двориков, Марина Гурьевна находит в нём новое и новое очарование. «Питер не уступает Парижу. Это действительно город нашей истории, нашей культуры и красоты, город нашей гордости». Эти слова Марины Гурьевны в полной мере отражают её отношение к нашей Северной столице.

14. «В Петербурге». Читает Аскарова Диана.

В Петербурге жёлтой кошкой

Бродит осень по дорожкам,

Сыплет жёлуди, и листья где попало,

Собирать их не пристало,

Ворошу их понемножку.

В Петербурге, что не встречу,

Всё запомню, всё замечу.

Может, больше не увижу

Эти чудные края,

Где живет душа моя:

Просторы парков и фонтаны.

Дожди и белые туманы,

Дворцы, заснувшие во мгле

И лист, дрожащий на земле.

В Петербурге я недолго,

Но слетаются осколки

В разноцветный переплёт,

Моей памяти полёт.

Всё увидеть невозможно.

Надо ехать, как нарочно.

Петербург! Прощай, прощай!

Осень в зиму превращай.

Антон Рубинштейн. «Мелодия». Исполняет Капустина Кристина.

Сначала Бог сотворил тишину. Но тишина была скучна и пуста. И Дух божий томился в этой тишине. И сказал Бог: «Да будет звук!» И звук этот был прекрасен и чист. Но некому было оценить его…

И решил Бог сотворить человека по образу своему. И да услышит он звук во всем многообразии и будет складывать звуки в мелодии. И сотворил Бог мужчину и женщину. Так появилась Любовь. И благословил их Бог и сказал им: «Слушайте и будьте услышаны, творите музыку и воспевайте в ней любовь, несите её миру…

С тех самых пор любовь и музыка неразлучны. А как ещё показать всю эту невероятно — феерично-фантастичную гамму чувств, переполняющих тебя?

Любовь и музыка — два чуда в нашей жизни. Наверно, ничто не вызывает таких сильных переживаний у нас, как настоящая любовь и хорошая музыка. Для кого-то Любовь стала музыкой сердца и души, для кого-то музыка стала настоящей любовью. Любовь к музыке у Марины Гурьевны в крови. Это её жизнь, её судьба. И в своих стихах она не может не говорить об этом.

15. «Музыка». Читает Решетько Майя.

Все звёзды с неба сорвались,

Где золотом блистали,

В поток огней они слились,

И музыкою стали.

Те звуки как цветы цвели

Под детскою рукою:

Летели стаей журавли

На небо голубое.

Вставал, восход, пылал закат,

Берёз желтели косы,

В туманный кутаясь наряд,

В лесах царила осеню…

Но вот последний звук разлит

И, в воздухе растаяв,

Звездой вечерней он горит

И плачет птичьей стаей.

Юрий Должиков. «Ностальгия» (романс). Исполняет Ахметова Айгуль

Стихотворение «Я музыку люблю» было услышано мной много лет назад. Оно было написано к одному из струнных концертов в нашей школе. Меня потрясли простота и изысканность, чистота и искренность этого стихотворения. Мои чувства хочется выразить такими строчками:

Но почему всё чаще, чаще восторг, похожий на испуг,

От чьей-то строчки настоящей меня испытывает вдруг…?

16. «Я музыку люблю». Читает Ярилкина Эльза Салиховна.

Я музыку люблю. Она для нас

Волненья жизни и любви смягчает,

Она весь мир вокруг преображает,

И наполняет смыслом каждый час.

Мир изменился, стала жизнь другой,

Всё чаще покидает нас надежда.

Но только лишь смычка коснусь рукой –

Я молода, я счастлива, как прежде.

И никогда играть мне не наскучит,

С любовью струны трогаю рукой.

Я поднимаюсь выше горной кручи

И вниз бросаюсь горною рекой.

Я начинаю с самых скучных гамм,

Потом листаю новые изыски,

И море вновь бежит к моим ногам,

Блестя на солнце, разбиваясь в брызги.

Душа моя и плачет и поёт,

В ней места нет унынию и горю,

И белой яхтой по волнам плывёт

Моя мечта о тёплом летнем море.

…Я музыку люблю. Она для нас

Волненья жизни и любви смягчает,

Она весь мир вокруг преображает,

И наполняет смыслом каждый час.

Константин Клочков. «Вечерняя песня». Исполняет Родионова Валерия.

Когда-то в детстве Марина Гурьевна прочитала сказку Вильгельма Гауфа

«Корабль — призрак». В ней рассказывается о корабле приведений, о потерпевших кораблекрушение путешественниках, которые спасаются, как раз поднявшись на этот корабль. Сказка учит нас тому, что что нельзя совершать злых поступков, что те, кто совершили злодеяния, все равно так или иначе будут наказаны…конечно не как в сказке, никто не заколдует их и не лишит их права жизни и смерти…но суть такова, что нельзя совершать зло ни на земле, ни на море… Вильгельм Гауф пишет своеобразно, но красиво. И вот под впечатлением прочитанного появилось следующее стихотворение.

17. «Корабль». Читает Перевозникова Дарья.

Навстречу северному шторму,

Как тень с загадочных картин,

Старинный, сказочный и гордый

Корабль по морю плыл один.

На плечи матч спустился вечер,

Играя блеском синих звёзд,

В каютах зажигались свечи,

Негромко напевал матрос.

И, крови пламенной краснее,

Взошла луна на чёрный трон.

Зловещий лик её, мрачнея,

Был страшной тучей затемнён.

И сжалось сердце капитана,

Он призрак смерти увидал.

Сказал команде, без обмана,

И крепче взялся за штурвал.

Уж скоро закружились волны,

И дождь обрушился стеной.

Боролись люди с морем долго,

Но смерть взяла их всех с собой.

… Но иногда, когда стемнеет,

Корабль встречают моряки:

На матчах гордо флаги реют,

Ему сигналят маяки.

И капитан им машет шляпой

С красивым золотым пером.

Матросы бегают по трапам,

А боцман пьёт крепчайший ром.

… Навстречу северному шторму,

Как тень с загадочных картин,

Старинный, сказочный и гордый

Корабль по морю плыл один…

Джоаккино Россини. «Неаполитанская тарантелла».

Исполняет Тухватуллин Тимур

Каждый, кто пишет стихи, необычен, самобытен и оригинален Всё это в полной мере можно сказать и о Сафиуллиной Марине Гурьевне. Многие привычные события и явления, произведения и предметы поэты видят через свою призму. Послушайте очень необыкновенное и красивое стихотворение.

18. «Куранта». Читает Решетько Майя.

Уж вечер. Приказано свечи подать,

Заснули на стенах картины.

Дай руку – мы будем с тобой танцевать

Под звуки куранты старинной.

Натёртый до блеска лимонный паркет

Блестит за резными дверями.

Там медленно тает трепещущий свет

И стены блестят зеркалами.

Нас ждут музыканты в седых париках,

Глядящие грустно и нежно.

Сейчас оживут документы в руках,

И звуки польются безбрежно.

И в сердце растает глухая тоска,

Рассеется дождь и ненастье.

А, музыка словно большая река,

Красиво поёт нам о счастье.

Даниэль Обер. «Престо». Исполняет Гришаев Андрей.

Все мы знаем, что Марина Гурьевна работает преподавателем по классам виолончели и флейты в Детской школе искусств г. Зеленодольска. Кроме того, вот уже более 20 лет она играет в струнном трио «Виола», которое выступает на многих городских и республиканских мероприятиях, принимает участие в различных конкурсах и фестивалях. Марина Гурьевна с большим терпением, чуткостью и профессионализмом, подходит к развитию музыкального таланта детей. Её чуткое руководство, умение разглядеть музыкальные задатки детей и стимулировать их развитие помогло раскрыться и достичь успехов на музыкальном поприще не одному выпускнику нашей школы. Многие ученики Марины Гурьевны закончили музыкальные училища, консерватории. Некоторые пошли по стопам любимого преподавателя. В ДМШ г. Зеленодольска трудится по классу флейты ученица Марины Гурьевны Ксения Кандрашина. Даже закончив школу, выпускники не хотят расставаться с музыкой. Они с удовольствием приходят на занятия ансамбля. Многие из тех, кто учился у Сафиуллиной М.Г., привели в школу своих детей. Конечно же, такая преемственность поколений не может не радовать.

19. «Выпускникам». Читает автор, Сафиуллина Марина Гурьевна.

Мы в радости и в горе были вместе,

А музыка в душе у нас жила.

Но время пролетало, будто песня,

Оставив след и грусти, и тепла.

А вы росли и радовались жизни,

Как те цветы, что в классе на окне.

Но, покидая нашу с вами пристань,

Не забывайте всё же обо мне!

Вы с пианино чаще пыль стирайте,

И не давайте клавишам скучать.

Своим друзьям и пойте, и играйте,

Они – то, ведь, умеют лишь бренчать.

Лишь видео и карточки цветные

Останутся на память мне о вас.

Теперь вас ждут занятия иные,

И опустеет наш просторный класс.

Желаю, чтоб с удачей вы дружили,

И птица счастья пела вам не раз.

Чтобы всю жизнь вы музыку любили,

И чтоб виолончель звучала в вас!

Георг Гендель. «Дерзость». Исполняет ансамбль флейтистов.

На сегодняшнем концерте присутствуют родители Марины Гурьевны. Это Гурий Александрович и Валентина Ивановна Дадаевы. Давайте поприветствуем этих замечательных людей, которые вложили душу и сердце в воспитание, становление, развитие личности талантливого музыканта и педагога.

А теперь предоставляется слово родителям учеников Сафиуллиной Марины Гурьевны.

20. «Наша школа». Читают Сафиуллина М.Г. и Ярилкина Э. С.

Давно все знают школу нашу.

Да, нет на свете школы краше!

Несёт тепло она и свет

Зеленодольцам много лет!

Всё, что искусством называется,

В чудесной школе уживается.

Детей здесь учат рисовать

Художники известные

И вдохновенно создавать

Картины интересные.

А музыканты учат петь

И инструментами владеть.

Здесь есть и скрипки, и баяны,

Виолончели, фортепьяно,

Есть балалайки, флейты, домры

И трубы, громкие как горны.

Учениками дорожим –

Ведь часть себя мы дарим им.

Выпускники же нашей школы

Не бродят по таёжным селам.

Они на конкурсах блистают,

И нашу школу прославляют.

А педагоги школы нашей

Несут культуру прямо в массы.

Мы дарим городу родному

Концерты музыки прекрасной.

Мы счастливы своей судьбою

И не жалеем ни о чем.

Мы, школа, связаны с тобою,

Как лето с солнечным лучом.

И пусть звезда твоя сияет

И слава будет велика.

Пусть в школе музыка играет

На все года, на все века!!!

Вот и подошёл к концу наш литературный вечер. Мы затронули только самую малую часть литературных произведений Марины Гурьевны. Многое осталось недосказанным. Многие стихи остались непрочитанными.

Мы искренне надеемся, что этот день и наша встреча для всех вас останется в памяти, как добрый и счастливый день, проведённый в кругу друзей. Всего вам самого доброго! До новых встреч!

              Внеклассные  мероприятия  по духовно-нравственному воспитанию

«Р У С Ь

С Т О З В О Н Н А Я»

Музыкально – поэтический  вечер

для старшеклассников, посвящённый

творчеству  Александра Ивановича  Токмакова

                                                                                    Подготовила и провела

                                                                                                Учитель музыки и ОПК

                                                                                                МКОУ  Ячейской СОШ

                                                                                                Эртильского района

                                                                                                Воронежской области

                                                                                                Шабунина О. И.

ЦЕЛИ  И  ЗАДАЧИ:

— познакомить с творчеством воронежского поэта, композитора, заслуженного

  артиста России А.Токмакова;

— воспитание чувства патриотизма, уважения к истории  и культуре родного  края, к людям живущим на этой земле;

-воспитание эстетического вкуса на примере стихов А. Токмакова.

ОБОРУДОВАНИЕ:

-портрет А.Токмакова; запись народной музыки; фонограммы песен А.Токмакова,

 название вечера на заднике сцены- «Русь стозвонная»

                                          СЦЕНАРИЙ  ВЕЧЕРА

В исполнение фольклорной группы «Алёнушка» звучит песня Александра Токмакова

«РУСЬ  СТОЗВОННАЯ».:  Русь стозвонная,

                                               Хлебосольная.

                                               Колокольная

                                               И раздольная!

                                                             По твоим степям

                                                             Ветры буйные

                                                             Донесли до нас

                                                             Песню русскую.

                                               С этой песней жил

                                               И живёт народ

                                               Как в беде своей,

                                               Так и в радости.

                                                             Помнит песню ту

                                                             Поле бранное,

                                                             И звучит она

                                                             В дни желанные.

                                              Русь стозвонная,

                                              Хлебосольная.

                                              Колокольная

                                              И раздольная!

                                                              В знак любви большой

                                                              К твоей милости

                                                              Ты прими, изволь,

                                                              Наш поклон, хлеб-соль!

Ведущий 1:  Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады видеть вас на нашем

                      музыкально- поэтическом вечере.

Ведущий 2:  В 2009 году отмечается юбилей со дня рождения  замечательного русского поэта, нашего земляка -Алексея Кольцова. Его стихи прославили воронежскую землю. Прославили наши бескрайние степи, раздолье русское. Но наша земля всегда была богата на таланты и тому пример наш современник  поэт и композитор — Александр Токмаков, песню которого вы сейчас прослушали в исполнении фольклорного ансамбля. Песня называется «Русь стозвонная» и в ней как нельзя лучше отображается вся наша история.

Ведущий 1: Александр Иванович Токмаков родился в 1946 году в селе Россошь Репьёвского района Воронежской области. В 1966г. Окончил школу и поступил в Бобровское  культпросветучилище. После армии вернулся в родное село, работал директором и художественным руководителем районного Дома культуры. 1974 год стал поворотным в творческой судьбе Токмакова – его пригласили работать в Воронежский русский народный хор, где началась его профессиональная артистическая карьера. В 1983г. Александр Иванович создал ансамбль русской песни «Кольцовский край», при воронежском Дворце культуры машиностроителей (ныне городской Дворец культуры).

Творческий коллектив под управление Александра Токмакова не раз становился лауреатом областных, всероссийских конкурсов. К сожалению, жизнь Александра Ивановича оборвалась в 2001 году, но в память о замечательном поэте и композиторе в Воронеже регулярно проводятся городские фестивали русской песни «Русь стозвонная» им. А.И.Токмакова.

Ведущий 2: Организует фестиваль управление культуры администрации городского округа города Воронежа. Цель таких мероприятий – сохранение творческого наследия нашего земляка, талантливого поэта, композитора и исполнителя, руководителя народного ансамбля русской песни «Кольцовский край», заслуженного артиста России Александра Ивановича Токмакова. И наш сегодняшний вечер – это тоже малый фестиваль народной песни в рамках нашей школы, где прозвучат замечательные стихи и песни, написанные Александром Токмаковым.

Мы начали свой вечер с прекрасной песни «Русь стозвонная» и в продолжение исторической темы послушайте «ИСТОРИЧЕСКУЮ  БАЛЛАДУ»

 Чтец:                      Славная, светлая Родина…

                                  Сколько дорог с тобой пройдено.

                                  Сколько сынов в ратных подвигах

                                  Пало за честь в землю русскую?!

                   В час роковой ты не дрогнула:

                   Всех собрала под знамёнами.

                   Не посрамили сыны твои

                   Славы родного Отечества.

                                   С верой в святое Отечество

                                   Мы за тебя все молилися,

                                   Чтобы в годину тяжёлую

                                   Ты, православная, выжила.

                   В будние дни, в хлебосольные,

                   В праздники свято-престольные

                   В сердце у нас отзывалися

                   Звоны Руси колокольные.

                                     Славная, светлая Родина…

                                     Чтоб у тебя ни случилося,

                                     Ты и бедою, и радостью

                                     С нами, как хлебом, делилася.

                    Сколько твердили нам недруги:

                    «Русь христианская сломится!»

                    Сколько кричали нам вороги:

                    «Встань на колени – не выдюжишь!»

                                      Но ты с колен поднималася,

                                      Воля твоя не ломалася!

                                      После разрух на земле твоей

                                      Новая жизнь начиналася.

                    Кто не любил тебя, добрую,

                    Тот перед Богом покается.

                    Что бы там ни было, Родина,

                    Пусть у тебя всё сбывается!

Ведущий 1: эти строки переполнены любовью к Родине, к её истории, героическому прошлому, а в следующих строчках мы услышим нежность к родной воронежской земле, к стихам великого поэта Алексея Кольцова, который также воспевал родимый край.

Чтец:      Нам в воронежском крае

                 Всё до боли знакомо:

                 Нет нигде краше

                 Дивных рек наших.

                 Мягче нет чернозёма.

                          А ещё ты, сторонка.

                          Звонкой песней богата.

                          Как поют её за околицей

                          Под гармошку девчата!

                 Запоёт свою песню

                 Дон, волнами играя,

                 И покатятся воды вешние

                 От кольцовского края.

                           Понесут они всем приветствие

                           От кольцовского края.

Ведущий 2: Российская история богата и на добрые события и на горькие, лихие военные годы. Эта тема также нашла своё место в творчестве Александра Токмакова.

В исполнение ансамбля прозвучит песня «БАЛЛАДА  О  ЧИЖОВСКОМ  ПЛАЦДАРМЕ»:    На Чижовском плацдарме отца монумент.

                                Сын пришёл и отцу поклонился.

                                И велик, и торжественен этот момент:

                                Его сын в День Победы родился.

                                         А под небом России стоит тишина…

                                         Вспоминает погибших солдат имена.

                                         Вспоминает, вспоминает тех солдат имена.

                                На Чижовском плацдарме солдата жена

                                С непокрытой стоит головою.

                                Ей судьба не сказала, что станет она

                                В сорок пятом солдатской вдовою.

                                          А под Курском и Брестом стоит тишина…

                                          На груди ветеранов горят ордена.

                                          Ветеранов, ветеранов на груди ордена.

                                На Чижовском плацдарме холодный гранит

                                Да цветов неувядших корзина…

                                А усталая мать за иконой хранит

                                Похоронку любимого сына.

                                           А в лесах под Хатынью стоит тишина…

                                           Будто иней блестит матерей седина.

                                           Будто иней, будто иней матерей седина.

                                Тот солдат не услышит уже никогда

                                Долгожданное слово – «Победа!»

                                Его внук будет в память о нём навсегда

                                Свято верить в бессмертие деда.

                                           Пусть как памятник будет стоять тишина!

                                           Где посмертен народ, там бессмертна страна!

                                           Там бессмертна, там бессмертна. Там бессмертна страна!

Ведущий 1: И ещё одно стихотворение военной тематики, войны афганской, войны, которая до сих пор остаётся непонятной, но там гибли наши ребята и настоящий патриот не может об этом молчать. Стихотворение «ПАРНИ  АФГАНА» эпиграф к этому стихотворению такой:

                                                                   «Парни Афгана, вы-   наша рана,

                                                                    Та, которая в сердце не сможет зажить.

                                                                    Парни Афгана, слишком уж рано

                                                                    Вы ушли навсегда, а могли б жить

                                                                                                                            да  жить!»

Чтец:       Отгремели давние сраженья,

                  Шум берёз ласкает тишину…

                  Но пришлось второму поколенью

                  Вновь уйти на новую войну.

                                  И они ушли, чтоб не вернуться

                                  Из чужого, страшного огня.

                                  Только раз успели оглянуться

                                  И невесте крикнуть: «Жди меня!»

                 Помнит сына мать со школьным ранцем.

                 Как же больно ей в глаза глядеть!

                 Молодые матери афганцев

                 Слишком рано начали седеть.

                                 Знал отец, что служба там опасна.

                                 Он сыновней честь. Дорожил.

                                 Но одно ему никак не ясно –

                                 За кого ж он голову сложил?

                 Дед дошёл до Праги и Берлина,

                 Сам хлебнул тяжёлого свинца.

                 В ту войну не раз ходил на мины,

                 Может быть, такого ж образца.

                                  Внук его лежит в холодном цинке,

                                  Боль утраты нечего скрывать;

                                  И невесте в траурной косынке

                                  Не дано его поцеловать.

Ведущий 2:  В творчестве Александра Токмакова занимает особое место тема «Малой Родины». Как это важно помнить свои корни, возвращаться к ним, припадать всем телом и душой к родной земле – матушке, черпать от неё силы, чтобы жить дальше. Замечательные строки написаны землякам– репьёвцам Александром Токмаковым . Это стихотворение «Золотая околица»:

Чтец:  Увезите меня, мои кони,

             В безоглядные дали свои,

             Где под звуки рояльной гармони

            Каждый вечер поют соловьи.

            Где ласкаются зори с луною,

            И предутренний запах в стогу,

            Где целуется май с тишиною

            У Потудани на берегу.

                      Увезите меня в моё детство,

                      Пусть оно посудачит со мной.

                      Там колышется клён по соседству

                      С обнажённой сиренью лесной,

                      Там глубокая синь и прохлада,

                      Там стрекозы и пух тополей…

                      Больше мне ничего и не надо –

                      Увезите меня поскорей.

            Я хочу на Потудани – речке

            Поутру наловить пескарей…

            Чтоб душа отогрелась у печки,

            Увезите меня поскорей!

            Увезите меня, мои кони,

            В безоглядные дали свои –

            Там под звуки весёлой гармони

            Озорные поют соловьи.

                   …Золотая околица

                   Наскучилась по мне,

                   Рожь высокая клониться

                   К твоей тёплой земле.

                   Золотая околица –

                   Словно рай в тишине..

                   Каждый низко поклониться

                   Твоей милой, твоей доброй  земле.

Ведущий 1:  И в продолжение деревенской темы послушайте песню: «ПОГОВОРИ СО МНОЙ, МОЯ ДЕРЕВНЯ»:

                  Какие ночи –ночки проводил я!

                  Какие звёзды плыли в тишине!

              …Ко мне пришла моя деревня милая

                  Поговорить со мною хоть во сне.

                 Пришла, и с материнскою заботою

                 Вопрос, как сыну, тихо задала:

                 Наверно, ты не слышишь за работою,

                 А я тебя домой к себе звала.

                      Пр-ев: Поговори со мною

                                  Под городской луною,

                                  Моя деревня с русскою избой,

                                  Прости меня, родная,

                                  Я сам всё это знаю,

                                  Что я  в большом долгу перед тобой.

                  Где с васильками рожь переплетается,

                  Уже закончен звонкий сенокос…

                  В такую пору ласково мечтается

                  Под тихий шёпот трепетных берёз.

                 Они меня, родимые, заждалися.

                  За столько лет успели подрасти,

                  А по весне, конечно, застрадалися,

                  Что некому им косы заплести.

                           Пр-ев:

                  Ты для меня, деревня,- мать-кормилица.

                  Я отдаю поклон твоей земле,

                  И колосу с зерном, который выльется

                  Краюхой хлеба на моём столе.

                  К тебе приеду скоро на свидание,

                  Хоть мне, наверно, будет не с руки.

                  Но только вы меня, прошу заранее,

                  Прости, ради Бога, земляки.

                            Пр-ев:

Ведущий 2: Действительно, мы все у деревни в неоплатном долгу. Как  мы стремимся уехать в город, нас прельщает комфорт, городская суета, но душа тянется в деревню, тянется к тишине и покою, где можно заново почувствовать себя  беззаботным ребёнком. Но главное помнить о своих корнях, о том, что земля – это наша кормилица и она не прощает неуважительного обращения с ней.

С такой же болью в сердце Александр Токмаков в своём творчестве поднимает тему наших матерей. Послушайте песню «ПОДНИМЕМ ТОСТ ЗА МАТЕРЕЙ!»:

                       Всё в жизни главное у нас.

                       А что главней – и сам не знаешь.

                       Но наступает некий час,

                       Когда всё глубже понимаешь.

                                 И за столом, собрав друзей,

                                 В честь юбилея, или просто,

                                 Давайте вспомним матерей,

                                 Ведь все они достойны тоста!

                       За матерей! За матерей

                       Поднимем тост, слезу глотая!

                       За матерей! За матерей

                       Ведь мать, как Родина,- Святая!

                                 Она тебя и родила,

                                 И подняла, и воспитала,

                                 В любой беде с тобой была,

                                 Когда тепла недоставало.

                       Она от нас ждала вестей,

                       Всё говоря: «Храни вас, Боже!»

                       И я прошу за всех детей –

                       Прости нас, мама, если сможешь.

                                  Для сыновей и дочерей

                                  Есть в жизни истина простая:

                                  Почаще ты её жалей.

                                  Пусть грешен ты, но мать – святая!

                       Как журавли летят года…

                       Летят из детства стройным клином.

                       И в небе слышится всегда

                       Твой голос в крике журавлином.

Ведущий 1: Большое место в творчестве Александра Ивановича занимает лирическая тема. Многие песни приближены по написанию, к народным песням, вот например стихотворение «БЕРЁЗКА»:

Чтец:        Расцвела берёзонька

                   Рано по весне,

                   Но стоит задумчиво,

                   Будто бы во сне.

                                  Ждёт – пождёт любимого

                                  Ночью под луной.

                                  Скучно ей без ясеня

                                  В стороне родной.

                  «Сторона родимая,

                  Ветви пожалей,-

                  Стану украшением

                  Для твоих полей.

                                  Без любви, без ясеня

                                  Погибаю я,

                                  Засыхает талия

                                  Тонкая моя!»

                 Эти речи девичьи

                 Ясень услыхал,

                 И берёзке ласково

                 Веткой помахал.

                                 И запел для ясеня

                                 В роще соловей,

                                 Чтоб нашёл любимую

                                 В шелесте ветвей.

                 И вот тут берёзоньке

                 Стало не до сна-

                 Пробудилась чудная,

                 Как сама весна!  

Ведущий 2: Все стихи и песни Александра Токмакова пропитаны необыкновенной любовью ко всему с чем сталкивается, к тем людям, с которыми ему приходилось встречаться. И в заключении нашего вечера прозвучат ещё два стихотворения, которые как бы заключением тому, о чём мы сегодня говорили. Только настоящий патриот может написать такие замечательные строки о своей Родине. Стихотворение «Обнимите Россию»:

Чтец:   Обнимите Россию свою – она так настрадалась,

              Что в словах невозможно, порой, и пером описать.

              Что ей нужно сейчас? О, Господи, самую малость:
             чтоб её красоту яркой кистью картину писать.

                         Пожалейте Россию свою! Она так натрудилась,

                         Что её, как дитя, надо всем нам качать и качать.

                         А потом вы толкните её, чтоб она пробудилась,

                         После крепкого сна, наконец, перестала молчать!

              Разбудите Россию свою, хоть она и устала.

              Чтоб она, как подлодка на дне, перестала лежать.

              Уважайте Россию! Ну, разве же этого мало?

              И мы вместе с Россией начнём себя уважать.

Ведущий 1:  Стихотворение «Я вас люблю!»

Чтец:      Хочу поведать вам

                 Свои благие чувства:

                 Я скромный пахарь

                 Русского искусства.

                 И то, что я для вас

                 Порой творю,

                 С открытым сердцем,

                 Честно говорю:

                          Я вас люблю!

                          И каждый так мне дорог!

                          И есть пока

                          В пороховницах порох,

                          Я буду в сердце

                          Каждому стрелять

                          Своей строкой и песней

                          Удивлять.

                Я буду с вами всюду!

                Я обязан!

                Ведь мой удел в моем пути

                Заказан…

                И, как сказал поэт

                Для всех людей:

                «Творить всегда!

                И никаких гвоздей!»

                           Творить! Любить!

                           За боль друзей страдать!

                           За это можно многое отдать.

                           И я прошу вас –

                           В двадцать первом веке

                           Живите дружно,

                           Люди – Человеки!

Ведущий 1: Вот и подошёл к концу наш вечер, на котором мы узнали ещё об одном прекрасном человеке, горячо любившему свою, Родину, об этой любви поведали нам песни и стихи Александра Ивановича Токмакова.

                     Кольцовский край –

                      Родная сторона!

                      Играй, баян, играй!

                      Пой, звонкая струна!

                      Радуй нас, Воронеж мой,

                      Звонкой песней огневой!

РЕФЛЕКСИЯ:

-Ребята, понравился ли вам вечер?

-Какие чувства вызвали у вас стихи и песни Александра Токмакова?

-Что можем мы с вами сделать, что бы оставить добрую память о себе в своём селе?

ЛИТЕРАТУРА:

— А.Токмаков «Русь стозвонная». Воронеж. Издательство им. Е.А.Болховитинова, 2003г.

 

30.03.2022

Сценарий музыкально-поэтического вечера в школе «ЧТОБ СИЛОЙ ДУХА ВЕРУ ОБРЕСТИ…», проводимого в рамках Недели православной книги

Вопрос о формировании эстетической культуры личности всегда будет актуален, т.к. от уровня культуры каждого отдельно взятого человека зависит уровень культурного развития общества в целом. Действенными средствами эстетического воспитания являются литература, музыка: учащиеся эмоционально откликаются на лирические стихи и песни. Развитие у детей способности видеть красоту поэзии, яркие музыкальные образы позволяют устанавливать взаимосвязь между эстетическими качествами и воплощением художественных образов в искусстве.
На данном музыкально-поэтическом вечере звучат фрагменты стихов русских поэтов-классиков, стихи учащихся собственного сочинения, в которых раскрывается образ Родины, окружающей жизни и патриотические песни.
Цели и задачи мероприятия:
— объединить сообщество учащихся, учителей, родителей идеей популяризации литературного творчества одарённых детей и подростков;
— формировать интерес к творческой литературной деятельности; познакомить учащихся с творчеством их сверстников;
— развивать умение слушать, сопереживать, сочувствовать;
— воспитывать любовь к поэзии, чтению.

Оценить

472