Сценарий проведения патриотического фестиваля

Фестиваль патриотического творчества «О доблестях, о подвигах, о славе!!!».

Ход мероприятия

ФАНФАРЫ

Ведущий Боев С.В.: Ты – вечная, моложе век от века!

Тебе, моя великая страна,

Ни позолота лести человека,

Ни пудра фраз красивых не нужна!

И ты, великодушная на диво,

Казни меня забвеньем, коль солгу…

И без меня ты можешь быть счастливой,

Я без тебя, Россия, не смогу!

Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас на фестивале патриотического творчества «О доблестях, о подвигах, о славе!!!». Идея нашего фестиваля проста.  Это праздник, в котором живет история нашей Родины, судьбы её героев.  Это праздник творчества, который помогает воспитывать патриотов. Сегодня у нас есть ещё одна возможность в стихах и песнях прославить нашу Россию.

Ведущий

Время героев, обычно ты кажешься прошлым.

Главные битвы приходят из книг и кино,

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

Время героев, по самому высшему праву

Ты подарило далеким и близким годам

Доблесть и славу, и долгую добрую память

Время героев, а что ты оставило нам?

Ты нам оставило ясное небо Отчизны,

Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе

Ты нам оставило самое главное в жизни-

Радость работы на мирной, счастливой земле.

Песня «Русский характер» в исполнении ВИА

Ведущий

 В небе свет от российских знамен

Каждой битвы и целых времён,

И они о судьбе говорят

И страны, и российских солдат.

На великой земле — славный след

От военных и мирных побед.

И не ради хвалы и наград

Защищает Россию солдат.

Музыка Эдуарда Ханка стихи Ильи Резника «Служить Росси» исполняют учащиеся 7,8 классов

Ведущий:

Прошла война, ушла за поворот,

В чехлах стоят гвардейские знамёна.

И жизнь, и время движется вперёд,

        Отстали только 20 миллионов.

Остались в поле брани навсегда,

Легли живой дорогою победы.

За нас легли, затем, чтоб никогда

Нам этой боли в жизни не изведать.

___________________ «Имя»  читает ученик 4 класса Лабутин Павел

Ведущий

Мы знаем о Великой Отечественной войне из книг, фильмов, а кому повезло, из рассказов прадедов и дедов. Но картины войны врезались в нашу память строками стихотворений, куплетами песен, документальными фотографиями. Слова популярной песни семидесятых годов «Помнят люди» были написаны Евгением Долматовским. Сюжет  этой песни не вымышлен, а взят из жизни, и описанные в ней люди были реальными. Смысл песни – рассказать всем живущим о подвигах простых, ничем не примечательных людей, бравших на себя большой риск ради спасения совершенно незнакомых им советских солдат. Автор, пытаясь донести до слушателя, что, назвав грузина своим родным братом, белоруска могла погибнуть сама, если бы гитлеровцы уличили ее во лжи. Женщине повезло, и она осталась жива. Этот разведчик пытался разыскать ее после войны, но тогда ее уже не было в живых. Это лишь единичный случай, и, описывая его, Долматовский имел в виду подвиг всего советского народа. Скольких воинов тогда спасли мирные жители оккупированных районов!

Музыка Оскара Фельцмана стихи Евгения Долматовского «Помнят люди» исполняет победитель муниципальных вокальных конкурсов ученица 11 класса Фёдорова Татьяна

Ведущий

С тех далеких времен петровских,
Все три века, все триста лет
И броней и своим геройством,
Добивался наш Флот побед.

Под давленьем глубин суровых,
Иль среди ледяных полей,
Флот наш, детище дум петровых,
Отмечает свой юбилей.

 Литературно – музыкальная композиция «Славные страницы» в исполнении учащихся 5 – 11 классов

Ведущий

Они вернулись бодрые,
Они вернулись гордые,
Дорогой запыленные, от иноземных рек.
Солдаты-победители,
Машин своих водители,
Они такое видели, что не забыть вовек.

Именно о них композитор Алексей Журбин и Василий Аксёнов и Пётр Синявский написали песню «Тучи в голубом» исполняет Елена Жингель 

Ведущий

Россия — это земля наших предков, на которой пролито много крови и пота. Сильная наша страна! В многочисленных боях многократно подтверждалась сила и храбрость русского воина, его самоотверженность и дух! Погибали на войне наши земляки и были горды тем, что погибали за Родину в бою.

Россия, ты – великая держава,
Твои просторы бесконечно велики.
На все века себя ты увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.

Слова и музыка Елены Плотниковой «И всё о той весне» исполняют учащиеся 1 – 5 классов

Ведущий

Есть у памяти свой нестираемый счет:
Каждый павший – живой, если в сердце живет.
Через времени гул слышим грохот тех дней
Эти страшные войны помнят наших парней.

Те парни сегодня прадедушки. Таким прадедушкам посвящает своё выступление победитель муниципальных вокальных конкурсов Шишкин Максим  ученик 5 класса. Музыка Александра Ермолаева стихи Николая Загота

Ведущий

 Ребята в восемнадцать с лишним лет —
Любимой девушке последний спев куплет,
И мамочку родную поминая-
Молились Богу, перед смертью, умирая!…

Клубился дым в чудовищном бою-
Солдат терял там жизнь свою…
А кто, минуя ад, домой добрался-
С глубокой раной в сердце жить остался.

Музыка и стихи Виктора Цоя  «Кукушка» поёт ВИА

Ведущий

Кто Русью рожденный, в Россию влюбленный,
Тот отдал ей сердце и душу свою.
Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне,
О ней, о России, я песню пою.

Удивительно тонко и ёмко в своих Крохотках Александр Исаевич Солженицын пишет о России. «Есенина поют» читает победитель муниципального и лауреат регионального конкурса «Живая классика» ученик 6 класса Скрипкин Николай

Ведущий

Россия! Ты приходишь в мою жизнь ласковой ладонью матери, тёмно-голубым, прозрачным и чистым небом над головой, бесконечными, звенящими горизонтами…

 Россия! Ты входишь в мир людей загадочной и величавой, истерзанной войнами, враждой, разноликими испытаниями, как никакая другая земля.. Тебя не растоптать, не унизить, не стереть с лица земли. Ты будто вылитый талантливой рукой мастера редкий колокол: по нему бьют и бьют, а он рождает в ответ звуки, один краше другого… И поёт душа, и сжимается она от боли за то великое и светлое, что слышится в этом божественном перезвоне, имя которому – Россия, Родина, Отечество!

Музыка Игоря Матвиенко стихи Александра Шаганова «Конь» исполняют учащиеся 11 класса

Ведущий

Все мы с вами разные, а Родина одна!

С детства будем помнить мы: Родина одна!

Все мы с вами искорки одного костра!

Танец «Звезда России» автор музыки и слов Юрий Таран исполняют девочки начальных классов

Ведущий

Россия, я твоя росинка, песчинка малая твоя,

 Когда метель – то я снежинка, в ручье – я капелька ручья.

Из этих капелек росинок большие реки потекли,

И если б не было песчинок, тогда бы, не было земли.

Музыка Игоря Матвиенко стихи Александра Шаганова «Ты неси меня река» исполняют Анастасия Малютина и Татьяна Фёдорова  11 класс

«Что мы родиной зовём» читает воспитанница ГКПД Астапенкова Надежда

Ведущий Наша страна – это родительский дом, где нас с любовью и надеждой ждут родные и близкие. Это то место, куда мы всегда возвращаемся, где бы мы не странствовали в мире, так как родная земля дает нам силу для жизни.

Мы не мыслим себя без России.
Мы живём с ней судьбою одной.
И вдыхаем и веру, и силу,
От земли, нам навеки родной.

От земли, неподвластной забвенью,
В наших песнях — и радость, и грусть.
И обязаны мы вдохновеньем
Лишь тебе, наша матушка-Русь.

Музыка Владимира Киселева, стихи Бориса Дубровина «Путь домой» исполняет ВИА

Ведущий

Мы хотим, чтоб на нашей планете
Никогда не печалились дети.
Чтоб не плакал никто, не болел,
Только б хор наш ребячий звенел.
Чтоб навек все сердцами сроднились,
Доброте чтобы все научились.
Чтоб забыла планета Земля,
Что такое вражда и война!!!

Мария Кожевникова и Виталий Гогунский «Кто если не мы»  

Солисты  Малютина Анастасия и Фёдорова Татьяна

Ведущий

Откуда начинается Россия?

С лозинки, что сбежала с речки синей.

А может, начинается с крыльца

Иль с поля, где пшеница раскачалась?

Откуда бы она ни начиналась,

Любви к России нет у нас конца.

Россия, где она кончается?

Найди конец, чтоб клином свет.

Россия в сердце начинается,

А в нём конца и края нет.

Ведущий Мы желаем нашим гостя здоровья, дальнейших успехов, всего доброго!

Автор сценария педагог организатор МБОУ СОШ С. В-КАЗИНКА БОЕВ С.В.

СЦЕНАРИЙ 

военно-патриотического районного Фестиваля

«ДОЛГ. ЧЕСТЬ. РОДИНА»

Звучит колокольный перезвон

Ведущий 1: Ах, Россия моя, где слова отыскать,

Чтобы
в песне моей о тебе рассказать:

О
ромашках, озерах, бескрайних лесах,

О
полях, о просторах, о светлых мечтах!

И
о том, как крепилась, покуда беда,

И
о том, как гордилась сынами всегда.

Так
звучи, моя песня, звучи же сильней

О
России, о Родине милой моей.

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в стенах районного
дома культуры на военно-патриотическом районном Фестивале: «Долг. Честь.
Родина.»

Ведущий 1: Хлеб, которым человек кормится, земля, на которой человек живет, мать,
которая дает жизнь…  Без всего этого человеку жить просто невозможно.

Ведущий 2: Среди самого заветного есть у человека Родина… Родина – это и
земля, город или деревня, в которой ты родился и живешь, друзья и соседи твои.
Это и язык, на котором мы говорим. Родина – это культура, традиции, достижения
народа. Это мать и отец твои, поэтому Родину еще Отчизной, Отечеством называют,
как дом родной – отчим домом.

Ведущий 1: приглашаем на сцену _______________ учащуюся _____________ школы со
стихотворением Надежды Лыковой «Русские традиции»

Стихотворение «Русские траиции»

Ведущий 2: Любуюсь
тобой, ярко залитый солнцем, 

За гладью озер,
золотые поля. 
И в первых словах навсегда остается. 
Земля, где я вырос Россия моя

Ведущий 1: «Россия и я» с такой песней обращается к нам Детский творческий
коллектив _____________.

Детский творческий коллектив «Непоседы»

Песня «Россия и я»

Ведущий 2: Большая
наша страна. Огромная. Конца-краю не видно.

Ведущий 1: Много людей живет в нашей стране, много народов, но все они живут
единой семьей, единой судьбой с Россией..

Ведущий 2: Сергей
Есенин пишет в одном из своих произведений такие строки:

Если крикнет рать
святая:
“Кинь ты Русь, живи в раю!”
Я скажу: “Не надо рая,
Дайте родину мою!”

Ведущий 1: Приглашаем на сцену детский коллектив _______________ с песней
«Россия- ты моя звезда», автор музыки и слов Юрий Таран

Детский коллектив «Веснушки»

Песня «Россия- ты моя звезда»

Ведущий 2: Мир и война – несовместимые понятия. Мир – короткое, лучезарное,
искрящееся счастьем слово.

Ведущий 1: Война – это резкий толчок истории, рождающий смертельный ураган, это
нескончаемые бомбежки, минные поля, это ужасы концлагерей и похоронки.

Ведущий 2: На сцену приглашается дуэт ______________, девочки исполнят песню
«Отмените войну»

песня «Отмените войну»

Ведущий 2: Мы должны всегда помнить, что Россия — это земля наших предков, на
которой пролито много крови и пота.

Ведущий 1: на сцену приглашается ______________, ученица ______________ школы, с
отрывком стихотворения А.Т. Твардовского «Я убит подо Ржевом»

стихотворение «Я убит подо Ржевом»

Ведущий 1: Великая отечественная война… Она изменила судьбы людей, обагрила
кровью и слезами детство, сделала короткими жизни многих мальчишек… Они хотели
жить, хотели вернуться домой, в свои города и деревеньки. Очень хотели, … но
гибли под пулями, бросались на пулемёты.

Ведущий 2: На сцену приглашается _______________, со стихотворением Лора Тасси
«Оборванного мишку утешала»

стихотворение Лора Тасси «Оборванного мишку утешала»

Ведущий 2: Мы должны проявлять бережное отношение к прошлому, без которого
невозможно построить достойное будущее. Наши деды и прадеды, которые спасали
мир от фашизма, были такими же молодыми, как и мы с вами, а некоторые и вовсе
были детьми.

Ведущий 2: На сцену приглашается коллектив учащихся _____ класса ______ школы с
инсценировкой «Война глазами детей»

Сценка «Война глазами детей»

Ведущий 2: Сколько их – исковерканных войной детских судеб? Как внезапно
ворвалась война в их детство и юность …

Ведущий 1: На сцену приглашаются ________________ ученицы ____________ школы со
стихотворением Татьяны Черновской «Стихи о почтальонке»

стихотворение Татьяны Черновской «Стихи о
почтальонке»

Ведущий 1: Треуголки — это фронтовые письма. Такая традиция сложилась
во времена Великой Отечественной Войны. В тяжелых условиях фронта просто не
было возможности искать конверт и марку, поэтому придумали более
«мобильную» версию почтовых отправлений. С бумагой были проблемы,
поэтому в ход могло пойти, что угодно. Это мог быть тетрадный листок, кусок
обёрточной бумаги или даже пачка от папирос.

Ведущий 2: Листок складывали треугольником, и на одной стороне писали
свои данные и адрес получателя. Почтальоны работали ответственно, понимая, что
весточку от солдата ждут родные. Большая радость была для матери или для
любимой жены получить такой треугольник из бумаги. С трепетом в душе читали
эти, порой неразборчивые, строки, от своих близких. А письма никогда не
выкидывали, их сохраняли. Это не современные СМСки, которые стираешь за раз
десяток.

Ведущий 1: На сцену приглашается детский хор ________ школы с песней «Катюша»,
автор Михаил Исаковский.

Детский хор

Песня «Катюша»

Ведущий 1: Шли солдаты в бой, под пули и снаряды с мыслями о любимых людях,
верили, что вернутся домой живыми. И было для солдата главное, — чтобы его
далекая любимая ждала, ведь дом им только снился…

Ведущий 2: На сцену приглашается коллектив учащихся ____ классов ______ школы с
песней «Идет солдат по городу»

песня «Идет солдат по городу»

Ведущий 2: Сильная наша страна! В многочисленных боях многократно подтверждалась
сила и храбрость русского воина, его самоотверженность и дух! Погибали на войне
наши земляки и были горды тем, что погибали за Родину в бою.

Ведущий 1: На
сцену приглашается трио _____ школы с песней «Мой дедушка — герой!» Слова: Аркадия Вайнера, музыка:
Натальи Вайнер

песня «Мой дедушка — герой!»

Ведущий 1: Имена
не всех героев сохранила история, но о многих из них написаны стихи и сложены
песни.

Ведущий 2: На сцену приглашается дуэт ______ школы с песней «Офицеры»

песня «Офицеры»

Ведущий 1: Какие
строки исполнили ребята:

«От героев былых
времен не осталось порой имен.

Те, кто приняли
смертный бой, стали просто землёй и травой…»

По всей стране,
почти в каждом населенном пункте стоят мемориалы или памятники «Неизвестному
солдату».

Ведущий 2: На сцену приглашается ______, учащийся ______ школы, со стихотворением
Ю.Корниец «Неизвездный солдат»

стихотворение «Неизвездный солдат»

Ведущий 2: Мой
старый дед говорил мне – помни

          Что были
в жизни людей годы

          Когда в
атаку бежали такие, как я

          Восемнадцать
годков войны!

Ведущий 1: На сцену приглашается коллектив ____ класса _____ школы с песней
«Прадедушка» (слова Михаила Загота, музыка Александра Ермолова)

песня «Прадедушка»

Ведущий 1: «Живые» рассказы про своих прадедушек часто слышат от своих родителей,
бабушек и дедушек учащиеся школ, и хотят нам рассказать об этом.

Ведущий 2: На сцену приглашается вокальная группа «Росинки» ________ школы с
песней «Мой дед уходил на войну» слова и музыка Юрий Привалов.

Вокальная группа «Росинки»

песня «Мой дед уходил на войну».

Ведущий 2: Для каждого из нас наши члены семьи, прошедшие через годы Великой Отечественной
войны – герои.

Ведущий 1: На сцену приглашается Дуэт ______ школы с песней «Мой дедушка –
герой!»

песня «Мой дедушка – герой!»

Ведущий 1: От самых первых залпов и выстрелов и до победного майского салюта,
через всю войну прошагали они, наши дедушки и прадедушки, в боевом солдатском
строю. Трудным фронтовым дорогам посвящены многие
песни, но где бы не были наши солдаты, они везде слышали детский голос с
просьбой «Милые добрые взрослые – отмените войну…»

Ведущий 2: На сцену приглашается _______ учащаяся _____ школы с песней «Отмените
войну»

песня «Отмените войну»

Ведущий 2: Солдаты
Великой Отечественной войны. Они всё время вместе: живые и мертвые, те, кто пал
на полях сражений, и те, кто вернулся. У них одна Победа на всех, одни мечты.

Ведущий 1: Война
не знала времени, не различала времена года… В суровые зимние ночи, изредка согревала
солдат добрая песня, звучащая в землянке.

Ведущий 2: На
сцену приглашается дуэт ________ с песней «В землянке», слова Александра
Суркова, музыка Константина Листова.

песня «В землянке»

Ведущий 2:
Большая часть сражений проходила в полях и лесах.

С берез неслышен, невесом слетает желтый лист,

Старинный вальс «Осенний сон» играет гармонист.

Вздыхают, жалуясь, басы, и словно в забытьи

Сидят и слушают бойцы, товарищи мои.

Ведущий 1: На
сцену приглашается дуэт _______ с песней «В лесу прифронтовом»

песня «В лесу прифронтовом»

Ведущий 1: Время
никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну, самую тяжелую
и жестокую из всех войн в истории нашей Родины. В сердцах людей она жива,
потому что до сих пор еще не залечены ее раны, не иссякла боль, не забыты те,
кто отдал жизнь за Великую Победу.

Ведущий 2: На сцену приглашается ______ учащаяся ______ школы  с «Песней о
звездах», автор Владимир Высоцкий

 «Песня о звездах»

Ведущий 2: Они отдали свою жизнь для того, чтобы мы могли жить в мирной России,
чтобы наши дети могли жить в мире. И сегодня кажется удивительным, что многие
пытаются пересмотреть историю. Но историю пересмотреть нельзя. Именно в наших
руках и наших силах, сохраняя эту память, отдать дань уважения героям былых
времен.

Ведущий 1: На сцену приглашается ______ учащаяся _______ школы со стихотворением
Александра Быстрова «Поминание».

стихотворение «Поминание»

Ведущий 1: День Победы, 9 мая. Эта дата объединяет людей разного возраста, разных
поколений. На года, на века останется в памяти людей подвиг воинов-победителей.

Ведущий 2: На сцену приглашается ______ учащаяся _____ школы со стихотворением
Михаила Владимова «Ещё тогда нас не было на свете»

Стихотворение «Ещё тогда нас не было на
свете»

Ведущий 2: Тяжело, очень тяжело далось нашим солдатам Победа, и не было семьи,
которую не затронула бы война. Теперь каждую весну года люди России живут в
преддверии самого светлого праздника – праздника Победы.

Ведущий 1: На сцену приглашается дуэт учащихся ______ школы  с песней «О той
весне»

песня «О той весне»

Ведущий 1: Говорят, Родина не там, где родился. Родина там, где ты счастлив, где
есть те, кого ты любишь, и те, кто любит тебя. Это тот крохотный пятачок земли,
где сейчас лежит солнечный зайчик.

Ведущий 2: Ты слышишь, Россия? Наша Родина здесь! Её территория пролегает не по
земле, а по душам людей. Давайте всегда оставаться большой, дружной семьей и
пусть всегда объединяет нас хорошая и добрая песня.

Ведущий 1: На
сцену приглашается Дуэт учащихся _______ школы с песней «Мир без войны», автор
Екатерина Комар.

песня «Мир без войны»

Ведущий 1: Мир —
это лучшее слово на свете,

Взрослые к миру
стремятся и дети,

Птицы, деревья,
цветы на планете.

Мир – это главное
слово на свете!!!

Ведущий 2: Мы
хотим, чтоб на нашей планете

Никогда не
печалились дети.

Чтоб не плакал
никто, не болел,

Только б хор наш
ребячий звенел.

Чтоб на век
сердцами сроднились,

Доброте чтобы все
научились.

Чтоб забыла планета
Земля,

Что такое вражда и
война!!!

Ведущий 1: На
сцену приглашается ______, учащаяся ______ школы с финальной песней «Отмените
войну»

песня «Отмените войну»

Ведущий 2: Мы –
россияне! Все мы разные: мы говорим на разных языках, поем разные песни, и для каждого
огромный мир, в котором мы живем, простуженный ветрами и умытый ливнями, в
бриллиантах росы и позолоте солнца, расцвечен всеми яркими красками радуги. Но
мы одинаково любим землю, на которой живем.

Ведущий 1: Россия,
ты – великая держава,

Твои просторы
бесконечно велики.

На все века себя ты
увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.

Ведущий 2: На этом наш Фестиваль подходит к концу. Разрешите перейти к
награждению, участников Фестиваля.

Награждение участников

Сценарий фестиваля патриотической песни «Россия – судьба моя»

МКОУ «Гилевская СОШ»

Цель: Сохранение и развитие лучших традиций патриотического воспитания в школе.

Задачи: Формирование нравственных ценностей на примерах героической истории нашего края, лучших образцов поэзии, музыки, песенного творчества.

Воспитание эмоциональной отзывчивости.

Развитие у подрастающего поколения чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Оборудование: Диски с записями песен, проигрыватель CD-дисков

Ход мероприятия

Звучит «Песня о Родине» Исаака Дунаевского — запев (оркестровое исполнение)

ВЕДУЩИЙ 1.

Добрый день, дорогие друзья! Мы приветствуем вас на фестивале патриотической песни «Россия – судьба моя». Идея нашего фестиваля проста. Это праздник песни, в которой живет история нашей Родины, судьбы её героев. Это праздник песни, которая помогает воспитывать патриотов.

Оценивать исполнение песен будет компетентное жюри в составе:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЕДУЩИЙ 2.

Время героев, обычно ты кажешься прошлым.

Главные битвы приходят из книг и кино,

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

ВЕДУЩИЙ 1.

Время героев, по самому высшему праву

Ты подарило далеким и близким годам

Доблесть и славу, и долгую добрую память

Время героев, а что ты оставило нам?

ВЕДУЩИЙ 2.

Ты нам оставило ясное небо Отчизны,

Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе

Ты нам оставило самое главное в жизни-

Радость работы на мирной, счастливой земле.

Гимн

ВЕДУЩИЙ 2.

Хлеб, которым человек кормится, земля, на которой человек живет, мать, которая дает жизнь… Без всего этого человеку жить просто невозможно.

Среди самого заветного есть у человека Родина… Родина – это и земля, город или деревня, в которой ты родился и живешь, друзья и соседи твои. Это и язык, на котором мы говорим – наш “могучий и великий” русский язык.

ВЕДУЩИЙ 1.

Родина – это культура, традиции, достижения народа. Это мать и отец твои, поэтому Родину еще Отчизной, Отечеством называют, как дом родной – отчим домом.

ВЕДУЩИЙ 2.

Большая наша страна. Огромная. Конца-краю не видно.

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда.

К. Симонов. «Родина»

ВЕДУЩИЙ 1.

Много людей живет в нашей стране, много народов, но все они живут единой семьей, единой судьбой с Россией, переживая вместе с ней её счастливые и её трагические дни.

Если крикнет рать святая:
“Кинь ты Русь, живи в раю!”
Я скажу: “Не надо рая,
Дайте родину мою!”

С.Есенин. «Гой ты, Русь, моя родная…»

Песня «Золотая моя Россия» звучит в исполнении учеников 5 класса.

ВЕДУЩИЙ 2.

С тех далеких времен, как возникла наша Отчизна, прославляют ее поэты и музыканты.  Чувством пламенной любви к Родине и гордостью за великий и героический русский народ пронизано все их творчество.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,

Кто Русью рожденный, в Россию влюбленный,
Тот отдал ей сердце и душу свою.
Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне,
О ней, о России, я песню пою.

О. Милявский . «Любите Россию»

Песня « Россия, вперед!» звучит в исполнении учащихся 11 класса.

ВЕДУЩИЙ 1.

Мы должны всегда помнить, что Россия — это земля наших предков, на которой пролито много крови и пота. Сильная наша страна! В многочисленных боях многократно подтверждалась сила и храбрость русского воина, его самоотверженность и дух! Погибали на войне наши земляки и были горды тем, что погибали за Родину в бою.

Россия, ты – великая держава,
Твои просторы бесконечно велики.
На все века себя ты увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.

Песня «Лизавета» звучит в исполнении учащихся 3класса

ВЕДУЩИЙ 2.

Нам надо всегда помнить, что наша страна – это родительский дом, где нас с любовью и надеждой ждут родные и близкие. Это то место, куда мы всегда возвращаемся, где бы мы не странствовали в мире, так как родная земля дает нам силу для жизни.

Мы не мыслим себя без России.
Мы живём с ней судьбою одной.
И вдыхаем и веру, и силу,
От земли, нам навеки родной.

От земли, неподвластной забвенью,
В наших песнях — и радость, и грусть.
И обязаны мы вдохновеньем
Лишь тебе, наша матушка-Русь.

Ученики 6 класса исполнят песню «Моя Россия»

ВЕДУЩИЙ 1.

Россия, ты священная держава,

Благословляя, веря и любя,
Мы за тебя – по долгу и по праву,
И по любви – мы бьемся за тебя.
За то, чтоб смолк повсюду рев орудий,
Чтоб хлеб и соль стояли на столе,
За то, чтоб просто радовались люди
На снова отвоеванной земле!!!

Песня «Идет солдат по городу « в исполнении учащихся 7 класса

ВЕДУЩИЙ 1.

В какое бы время мы не жили, нам, мирным людям, не хотелось бы столкнуться с ужасом войны.

В 1941 году, мы стремились избежать Великой Отечественной войны, но она ворвалась в каждый дом, унесла миллионы жизней. Советские люди встали на защиту Отечества, на фронте и в тылу, в партизанских отрядах и в подполье день за днем они ковали победу, не жалея для разгрома врага сил и своих жизней.

Наше поколение говорит искреннее спасибо за то, что мы – можем жить.

Песню «Победа » исполнят учащиеся 4 класса.

ВЕДУЩИЙ 1.

Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Июнь… Тогда еще не знали мы
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае…

Ведущий 2. Мы должны всегда помнить, что Россия — это земля наших предков, на которой пролито много крови и пота. Сильная наша страна! В многочисленных боях многократно подтверждалась сила и храбрость русского воина, его самоотверженность и дух! Погибали на войне наши земляки и были горды тем, что погибали за Родину в бою.

Ведущий 1.Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

Ведущий2.Почтим память всех погибших минутой молчания.

ВЕДУЩИЙ 1.

Только тот, кто прошел тяжелыми дорогами войны может оценить всю ее тяжесть и боль. Но все люди нашей огромной планеты против войны. Все голосуют за мир на земле.

Мир – это лучшее слово на свете,
Взрослые к миру стремятся и дети,
Птицы, деревья, цветы на планете.
Мир – это главное слово на свете!!!

Песня «Нам нужен мир» в исполнении учащихся 9 класса

ВЕДУЩИЙ 2.

Встаёт заря, светла и горяча.
И будет так вовеки нерушимо.
Россия начиналась не с меча,
И потому она непобедима!

С песней «Наша Армия » на сцене учащиеся 2 класса.

1.В небе свет от российских знамен

Каждой битвы и целых времён,

И они о судьбе говорят

И страны, и российских солдат.

Ведущий 2. На великой земле — славный след

От военных и мирных побед.

И не ради хвалы и наград

Защищает Россию солдат.

Песню «Служить России» исполняют учащиеся 10 класса

ВЕДУЩИЙ 1.

Мы хотим, чтоб на нашей планете
Никогда не печалились дети.
Чтоб не плакал никто, не болел,
Только б хор наш ребячий звенел.
Чтоб навек все сердцами сроднились,
Доброте чтобы все научились.
Чтоб забыла планета Земля,
Что такое вражда и война!!!

Песня «Кто, если не мы» исполняют учащиеся 8 класса

ВЕДУЩИЙ 2.

Берегите Россию – нет России другой.

Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе,
И родное оконце в позабытом селе.

ВЕДУЩИЙ 1.

Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть!
Нашей правдой и силой,
Нашей гордой судьбой.

ВЕДУЩИЕ (Вместе)

Берегите Россию – нет России другой!

Подошёл к концу фестиваль патриотической песни. Благодарим всех участников. Слово жюри.

СЦЕНАРИЙ

фестиваля военно-патриотической песни

«России верные сыны»

Цель: Формирование патриотических чувств, гордости за Российское государство и его свершения через восприятие и собственное исполнение лучших образцов песенного жанра, поэзии ВОВ.

  Сроки и место проведения:

Оборудование.

-музыкальная аппаратура.

-презентации.

-муз.сопровождение ( песни военных лет)

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый день. Мы рады видеть Вас на традиционном фестивале военно-патриотической песни «России верные сыны», посвященном 75-летию освобождения Краснодарского края от немецко-фашистских захватчиков.

Ведущий: Сегодня многие из нас будут и исполнителями, и актерами, и режиссерами.

Ведущий: Участники нашего фестиваля – школьники 6 – 9 классов. А так как наш фестиваль ещё и конкурс, позвольте представить вам членов уважаемого жюри.

Задача конкурса: исполнить и красочно инсценировать песню военных времён.

Критерии оценки:

• качество исполнения песни,

• оригинальность постановки,

• использование декораций и реквизита.

• Дисциплина и организованность.

Время героев обычно ты кажешься прошлым.

Главные битвы приходят из книг и кино,

Главные даты отлиты в газетные строки,

Главные судьбы историей стали давно.

Время героев, по самому высшему праву

Ты подарило далеким и близким годам

Доблесть и славу, и долгую добрую память

Время героев, а что ты оставило нам?

Ты нам оставило ясное небо Отчизны,

Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе,

Ты нам оставило самое главное в жизни-

Радость работы на мирной, счастливой земле.

Поклонимся великим тем годам
Тем самым командирам и бойцам
И маршалам страны, и рядовым…
Чтец 1: Всем тем, кого нам позабыть нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья!

. Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен. И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и в бою.

Чтец 1: Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне!

Чтец2: От песни сердцу было тесно:
Она вела на смертный бой,
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой.

Если песня, значит, рядом друг,

Значит, смерть отступит, забоится…

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится!

А сколько было создано песен о войне!

Песни нашей памяти. Военные песни. Они не награждались орденами, о них не сообщалось в сводках Совинформбюро, боевой потенциал не учитывался в штабах при обороне и наступлениях, но для нашей Победы, для нашей выстраданной Победы они — песни, сделали очень и очень много. Может быть, это нельзя назвать подвигом, а вот честной солдатской службой назвать можно. И нужно.

Ведущий: Песни военных лет…. Сколько их прекрасных и незабываемых. Есть в них всё: и горечь отступления в первые месяцы войны, и радость возвращения к родным, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков, пехотинцев, лётчиков и танкистов.

И если бы сейчас прослушать всё лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, то это была бы музыкальная антология истории Великой Отечественной войны.

Песня, которая сейчас будет исполнена, написана до ВОВ , в те далекие годы, когда начала свое победное шествие Красная Армия . Днем рождения Красной армии считают февральские дни 1921 года, когда огромное количество рабочих и крестьян добровольцами записывались в ее ряды. А мы отмечаем день 23 февраля.

Об армии любимой
Знает стар и млад
И ей, непобедимой,
Сегодня каждый рад.
Есть в армии солдаты, 
Танкисты, моряки,
Все сильные ребята,
Им не страшны враги!
Стоят ракеты где-то,
И на замке граница.
И так чудесно это,
Что нам спокойно спится!

Песню «Красная армия» исполняют уч-ся 6б класса.

Композитор Самуил Яковлевич Покрасс

Песня «Прощание»,  или как еще ее называют, «Дан приказ: – ему на запад…»,  была создана в 1937 году. Вначале появились  стихи Михаила Васильевича Исаковского, опубликованные 4 февраля 1936 года в газете. А через год композитор Дмитрий Покрасс написал музыку.. Прочитав стихотворение Исаковского скульптор  В. Бородай создал памятник «Уходили комсомольцы…».
А когда пришла на нашу землю Великая Отечественная война и принесла с собой столько бед и разлук, прощаний и расставаний, песня Исаковского и Покрасса стала заклинанием и обещанием встречи после победы, до которой оставалось долгих четыре года. Но слова о ней так нужны были людям в ту суровую пору!

Песня «Прощание» живет и сегодня как свидетельство единства поколений и продолжения славных боевых традиций орденоносного Ленинского комсомола.

Чтец 2 Я бы с песни начал свой рассказ…

Пусть узнают юные солдаты,

Как в суровый предрассветный час

Песни взяли в руки автоматы.

Чтец 1 Им наград не вешали на грудь,

И портретов не было в газете…

Трижды славен их нелегких путь

И народ, создавший песни эти!

Песню «Дан приказ ему на запад….» исполняют уч-ся 7а класса.

Ведущий:

Мы помним и всегда будем помнить тех, кто принёс ту Великую Победу. Мы пели и будем петь песни, сложенные о них, о победителях. Есть «Песенка фронтового шофёра», есть памятники боевым машинам, есть памятники воинам-водителям. Об этом и пойдёт рассказ.
     В ливень и пургу, по дорогам и бездорожью на передовых позициях и в тылу свято выполняли свой долг перед Родиной советские воины – водители автомашин. Во время Великой Отечественной войны они перевезли миллионы тонн грузов. В честь подвига воинов-водителей у шоссе Орёл – Брянск в пяти километрах от Брянска воздвигнут памятник: у подножия 30-метрового пилона – фигура солдата-водителя. Он стоит на подножке вздыбленного автомобиля. Правая рука воина лежит на руле, взгляд устремлен вперёд, на дорогу.
     Уникальный, потому что единственный, памятник водителям автобатальона, который в первые месяцы войны отправился на фронт с Брянщины, именно отсюда, с Осиновой горки в Гордеевском районе и прошёл путь от Москвы до Одера. Открыли памятник 12 сентября 1968 года. Позже его реконструировали, отлили из бронзы, а напротив, через шоссе, поставили те самые машины батальона – ГАЗ-АА и ЗиС-5.
     Авторы памятника – заслуженный художник Украины скульптор Пётр Феодосиевич Мовчун (1925 – 2010) и архитектор Л. Гайдученя.
     Перед монументом стоит знак «Водитель! Почти память не вернувшихся с дорог Великой Отечественной войны». Проезжая памятник, машины сигналят – это традиция.

Песню «Эх путь дорожка,фронтовая….»  исполняют уч-ся 6а класса. Музыка Бориса Мокроусова, Слова Наума Лабковского и Бориса Ласкина.

Ведущий : Песня «На безымянной высоте» была написана уже после войны для фильма «Тишина «,    Но в основу песни «На безымянной высоте» положена действительная история, что в Новосибирске помнят имена всех «восемнадцати ребят «, что, как ни много безымянных высот, но в песне речь шла об одной — о высоте, которая находится у поселка Рубеженка, Куйбышевского района, Калужской области. Какой же боевой эпизод стал основой песни «На безымянной высоте» ? Безымянная находилась в полосе наступления 139-ой стрелковой дивизии, там, впереди, в руках врага. Эта высота была господствующей, ее взятие могло резко изменить в нашу пользу положение на этом участке фронта. 
    В августе 1943 года в дивизию прибыло пополнение — сибиряки — добровольцы, новосибирские рабочие. Боевая группа, состоящая из сибиряков, коммунистов, под командованием младшего лейтенанта Евгения Порошина должна была произвести смелую операцию — пройти в ночь на 14 сентября в тыл противника и захватить высоту Безымянную. Радиопозывным этой группы смельчаков было слово «Луна». 
    «Луна» сообщила командованию , что высота занята . Дальше события разворачивались трагически . Обнаруженные врагом сибиряки были со всех сторон окружены во много раз превосходящими силами противника . Восемнадцать приняли бой против двухсот !! В песне поется : «Нас оставалось только трое из восемнадцати ребят» Лишь в этой цифре поэт не был предельно точен. Увы, только двое, всего лишь двое остались в живых — сержант Константин Власов и рядовой Герасим Лапин. Раненые и контуженные, они чудом спаслись — Власов попал в плен, оттуда бежал к партизанам ; Лапин был найден нашими наступающими бойцами среди трупов — пришел в себя, оправился от ран и вновь воевал в составе 139-ой дивизии. 

        . На высоте Безымянной в 1996 году установили памятник. На камне — строфы песни. 
    Однополчанин восемнадцати подполковник В. Плотников опубликовал документальную повесть о героях Безымянной. А поэт Михаил Матусовский приписал еще одну строфу к своей песне :

На склонах обагренной Волги,  На берегах Москвы- реки  В своих дубленых полушубках  Стояли вы, сибиряки.  Да будет не забыт ваш подвиг,  Как не забыты будут те —  У незнакомого поселка,  На безымянной высоте. .

Пламя ударило в небо! — ты помнишь, Родина? 
Тихо сказала:»Вставайте на помощь…» — Родина. 
Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина. 
Просто был выбор у каждого: я или Родина.

Песню «На безымянной высоте» исполняют уч-ся 8а класса.

Автор слов Михаил Матусовский, композитор Вениамин Баснер

В годы Великой Отечественной войны творчество и подвиг слились воедино. Стихи и песни во все времена были бойцами. А в суровые годы они особенно нужны были народу. Они помогали людям идти по огненным дорогам войны, сквозь страдания и смерть.

Песни военных лет. Они поражают пронзительным лиризмом. Звучит песня – и уходит суровая усталость, и тает дым пороховой. Земли родной окопный запах вдыхается, как луговой настой.

Песню «Последний бой» исполняют уч-ся 8б класса.

Автор слов и композитор Михаил Ножкин

Наше время полно ярких больших дел. Но и сегодня, когда выросло и стало зрелым поколение, не знавшее ни воя сирен, ни визга осколков, ни горя похоронок, священна наша память о войне. Память эта – не просто дань уважения, безграничная благодарность героям, поклонение перед подвигом миллионов. Она – ежедневная наша потребность в ощущении своей личной причастности к судьбе, к жизни, к делам и свершениям своего народа. Память делает место, где родился, отчим краем; окружающих тебя людей – соотечественниками; государство, в котором живёшь – Родиной.

Песню «Офицеры » исполняют уч-ся 7б класса.

композитор: Рафаил Хозак , слова: Евгений Агранович

Ведущий:А уж. когда война закончилась, Победу праздновали и песней, и пляской, и чем еще могли!.. Мирное время — какое счастье, какая радость! Но Победа — это не только радость, но и скорбь. Сколько матерей плакало по сыновьям, сколько жен не дождалось мужей, павших за свободу и честь родной земли. Мы знаем, какой ценой была завоевана Победа, и всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину. А песни тех далеких лет мы поем и сейчас, потому что они помогают нам стать сильнее, мужественнее, человечнее.

Время нас, как пулемётом, косит.
Но меня, пока ещё живой, 
Песня незабытая уносит 
В незабвенный лес прифронтовой… 
Кто-то вальс играет на баяне:
Слушаем мы, словно в забытьи…
Помните, друзья-однополчане, 
Боевые сп утники мои?

Но все эти песни были написаны либо в годы войны, либо в первые

предвоенные годы.

А разве в наши дни тема любви, верности и тема войны перестала быть актуальной?

Ведущий: Конечно, нет! И в наши дни композиторы и поэты создают песни,

в которых, как живые встают перед нами герои былых времен.

Ведущий: Именно такой стала песня «Ах, эти тучи в голубом» композитора

Александра Журбина и поэта Петра Синявского.

Она была написана в 2004 году для телесериала «Московская сага»,

утники мои?

Эта композиция недаром получила всенародную любовь Ее текст
повествует нам о воспоминаниях фронтовика. Под выстрелы и взрывы, в самом котле боевых действий, он думает только о любимой, о той с кем танцевал вальс.

Это поддерживает его в минуты смертельной опасности.

Вспоминает герой песни и о своем старом доме у моря, где он был счастлив с люби-мой девушкой. Песня «Ах, эти тучи в голубом» воплощает в себе настоящую любовь к жизни!
Ведущий: Давайте мысленно перенесемся в далекий 1941 год и увидим трогательную вальс прощания солдата с любимой.

«Ах эти тучи в голубом…» танец исполняют учащиеся 9 класса.

Ведущий:Подходит к своему логическому завершению фестиваль-конкурс военно-патриотической песни. И сегодня мы через песенное творчество смогли прочувствовать и понять то, что пережили наши отцы и деды в непростое военное время, и нашему поколению не хотелось пережить это в реальной жизни.

Песни, которые мы вспомнили и спели сегодня, конечно, не единственные, которые звучали тогда на фронте и пелись после войны. Сколько их – прекрасных, незабываемых! Стоит раздаться иной из них, и распрямляются плечи, исчезают морщинки на лицах ветеранов минувшей войны.

Ведущий:Но эти песни близки и дороги и тем, кто родился под мирным небом, много лет спустя после войны. Эти песни поистине являются музыкальными памятниками истории нашего народа. Оттого и волнуют, тревожат и радуют нас, представителей разных поколений, слова и мелодии, написанные десятки лет назад. Оттого и пишутся новые песни о той незабываемой Великой Отечественной войне.

Человеку холодно без песни

На земле, открытой всем ветрам.

Я не знаю, в мире место есть ли,

Где не верят песням, как кострам…

Как лесам шуметь,

Рождаться людям,

Ливням плакать,

Зорям полыхать —

Так и песня вечно в мире будет,

И ее не надо сочинять.

Жюри подводит итоги

Видео ролики.

Слово жюри

Ведущий: Песни военных лет, песни о войне помогают нам лучше понять, какой подвиг совершили для нас те, кто своей жизнью, кровью и потом отвоевали свободу для будущих поколений. Этот подвиг нельзя забыть, о нем нужно помнить нам, рассказывать следующим поколениям.

ГЗК:

Россия, ты священная держава,
Благословляя, веря и любя,
Мы за тебя – по долгу и по праву,
И по любви – мы бьемся за тебя.
За то, чтоб смолк повсюду рев орудий,
Чтоб хлеб и соль стояли на столе,
За то, чтоб просто радовались люди
На снова отвоеванной земле!!!

Добрый день, дорогие друзья! Мы рады
видеть всех вас в зале центра детского
творчества на городском фестивале военно-патриотической
песни “Звездный дождь”.

Сегодня, нашу очередную встречу и
концертную программу мы проводим в рамках
городской акции “Не уставая – твори добро”
и посвящаем всем бывшим, настоящим и
будущим защитникам отечества.

В какое бы время мы не жили, нам, мирным
людям, не хотелось бы столкнуться с ужасом
войны.

В 1941 году, мы стремились избежать Великой
Отечественной войны, но она ворвалась в
каждый дом, унесла миллионы жизней.
Советские люди встали на защиту Отечества,
на фронте и в тылу, в партизанских отрядах и
в подполье день за днем они ковали победу,
не жалея для разгрома врага сил и своих
жизней. Сегодня, мы не можем не вспомнить
тех, кто ушел и не вернулся.

Наше поколение говорит искреннее спасибо
за то, что мы – можем жить.

Я бы с песни начала рассказ,
С той, которая на всех фронтах звучала…
В холод, в стужу сколько раз
Эта песня всех в землянках согревала.
Если песня, значит, рядом друг,
Значит, смерть отступит, забоится…
И казалось, нет войны вокруг,
Если песня над тобой кружится!

Действительно, в период той, или иной
войны, в страшное и тяжелое для всех время, с
человеком всегда была песня – песня и в
горе, и в радости.

Песня выражает наши чувства, мысли,
характер и судьбы…

В годы ВОВ песня внушала оптимизм нашему
народу, возможно во многом благодаря песни,
мы одержали победу над немецкими войсками.

1. Открывает нашу программу ученица шк. №4
Волкова Алина с песней “Память о войне”.

Всегда, во время войны, главным для
матерей, невест, жен и детей, было дождаться
своих защитников Отечества. И они до
последнего ждали, надеялись и верили.

Есть у памяти свой нестираемый счет:
Каждый павший – живой, если в сердце живет.
Через времени гул слышим грохот тех дней
Эти страшные войны помнят наших парней.

2. С песней “На безымянной высоте” мы
приглашаем на сцену ученика шк. №14
Табаргина Юрия.

3. Стать настоящим, преданным защитником
Отечества – ответственный поступок
сильного человека. Иногда, с раннего
детства мальчишки мечтают стать в будущем
летчиками, десантниками, матросами и еще
совсем маленькие они говорят “Мама, я
обязательно буду солдатом…”.

4. На сцене солист студии “Джем” ЦДТ
Поднебеснов Егор с песней “Солдатик”.

Они вернулись бодрые,
Они вернулись гордые,
Дорогой запыленные, от иноземных рек.
Солдаты-победители,
Машин своих водители,
Они такое видели, что не забыть вовек.

5. Продолжает наш концерт Черепова Дарья –
солистка студии “Джем” ЦДТ. “Ты же выжил,
солдат!” – так называется ее песня.

Каждого человека, любящего свою Родину,
трогает и волнует наша простая, исконно
русская природа, полная поэзии и прелести.
Родные края, даже не богатые, для нас, людей,
населяющих Россию, — прекрасны.

Родина – суровая и милая,
Помнит все жестокие бои.
Вырастают рощи над могилами,
Улетают в небо журавли.

6. Мы приглашаем на сцену учеников
гимназии №6 с литературно-музыкальной
композицией “Журавли”.

Материнская боль неизбывна, неизлечима,
Материнская боль не для глаз, не для
памятных дат.
Материнское сердце дорогу к покою забыло,
Материнская память хранит вечно юных
солдат.

7. “Баллада о матери”, так называется
песня в исполнении солистки студии “Джем”
ЦДТ Сальниковой Алеси.

Говорят “У войны не женское лицо”, но…
медсестры, связистки, разведчицы – они
очень много сделали. Они рисковали своей
жизнью, но самое страшное, что может быть –
это дети на войне. Будучи юными пионерами –
они тоже рисковали, а позже о них слагали
песни.

8. “Орленок” – так называется песня в
исполнении Забродиной Анастасии.

Зачем назвал меня любимой,
Той долгожданной ночью светлой?
Зачем назвал меня любимой?
Теперь мою судьбу не изменить!
Любовь должна быть неделимой,
Она, как звездный след, бессмертна…
Любовь должна быть неделима
Войне любовь не разделить.

9. Мы приглашаем на сцену вокальную группу
шк. №14 с песней “В землянке”.

Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горе.
Июнь… Тогда еще не знали мы
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае…

10. На сцене ансамбль ГЖГ с литературно-музыкальной
композицией о ВОВ.

Не успели русские люди забыть все тяжбы
Великой Отечественной войны,

как в дверь постучалась новая беда… И вот
уже в этом году, мы отсчитали два десятка
лет с того исторического момента, когда
последний советский солдат покинул
территорию Республики Афганистан. Война в
Афганистане – это тоже трагическая и
героическая страница нашей истории.

Проходят годы, и рубцуются раны,
Но память жива, она сердце саднит,
За тех, кто домой не вернулся с Афгана,
Кому на могилу уложен гранит…

11. Продолжает концертную программу
обучающаяся ОТТ ЦДТ Лобутова Ксения с
песней “Черная трава”.

Война в Афганистане была очень жестокой и
кровопролитной и, к сожалению, она
коснулась многих судеб наших земляков. Как
и у всякой войны, есть у нее свой страшный
счет – 134 Кузбассовца не вернулись домой. За
этими цифрами безутешное горе матерей, вдов
и детей, которые выросли без отцов.

Перевернем истории страницы…
Затихли вьюги тех далеких дней.
Кто был в Афганистане – пусть гордится.
Кто не был – об этом не жалей.

12. На сцене Гончарова Дарья – обучающаяся
в клубе бардовской песни “Пламя” ЦДТ с
песней “Афганистан”.

Воинский свой долг в Афганистане
Сын исполнил, жизнью заплатив.
Плакать мать теперь не перестанет,
В путь его последний проводив.
Тихо стало в опустевшем доме
Лишь стучит будильник в тишине
Ясным взглядом глаз таких знакомых
Смотрит сын с портрета на стене…

13. “Десантный взвод”. Исполняет ученик шк.
№25 Руин Дмитрий.

Молодые ребята много не успели сделать в
жизни: ни жениться, ни вырастить детей. Они
только начинали свою жизнь и погибли за
идею в которую верили, они защищали свою
родину.

Лишь вчера осенним ветром постучалась
боль в окно,
А сегодня утром рано почтальон принес
письмо
В нем живой он и смеется и так долго хочет
жить
“Здравствуй, мама, здравствуй, вечность…”
Мы не в праве их забыть.

14. С песней “Белый танец” приглашаем на
сцену солистку студии “Джем” ЦДТ
Щербакову Диану.

Мне не трудны твои нагрузки: я в поле рос,
я чубом рус,
 я люблю тебя по-русски, моя березовая
Русь…

15. “Русский парень”, так называется песня
в исполнении вокальной группы “Надежда”.
На сцене ученики гимназии №6.

Вы мужеством мир удивили, звенит не
стихая молва,
Собою страну заслонили от самого
страшного зла.
Вы с нами, герои планеты, мы чувствуем ваше
плечо.
В шинельном строю вы воспеты с карающим,
вещим мечом.

16. С песней “Офицеры” мы вновь приглашаем
на эту сцену Лобутову Ксению.

Песни о войне рождались не только в
военный период. Люди и сейчас посвящают
свое творчество этой теме. Новое поколение
рождает новые песни.

А песни ходят на войну.
А песню любят свято.
За всех людей, за всю страну
Она хранит солдата.

17. На сцене ученица гимназии №6 с песней “Тучи
в голубом”. Встречаем. Ваганова Юлия.

Весна и победа. Дни песни и света,
Два солнечных, дивно скрещенных луча.
Два счастья. Два светлых, два ярких букета,
Завязанных крепкой тесьмой кумача.

17. “Вальс победы” для вас исполнит дуэт
учеников гимназии №20.

Только тот, кто прошел тяжелыми дорогами
войны может оценить всю ее тяжесть и боль.
Но все люди нашей огромной планеты против
войны. Все голосуют за мир на земле.

Мир – это лучшее слово на свете,
Взрослые к миру стремятся и дети,
Птицы, деревья, цветы на планете.
Мир – это главное слово на свете!!!

18. Продолжает программу клуб бардовской
песни “Алые паруса” филиала ЦДТ “Дружба”
с песней “Атланты”.

19. Подходит к своему логическому
завершению городской фестиваль военно-патриотической
песни “Звездный дождь”. И сегодня мы через
песенное творчество смогли прочувствовать
и понять то, что пережили наши отцы и деды в
непростое военное время, и нашему поколению
не хотелось пережить это в реальной жизни.
Мы голосуем за мир на земле!

И сегодня мы рады отметить всех
участников нашего фестиваля.

На сцену для награждения приглашается__________________________________

(Церемония награждения).

Мы хотим, чтоб на нашей планете
Никогда не печалились дети.
Чтоб не плакал никто, не болел,
Только б хор наш ребячий звенел.
Чтоб навек все сердцами сроднились,
Доброте чтобы все научились.
Чтоб забыла планета Земля,
Что такое вражда и война!!!
До новых встреч!

Цели и задачи

1. Цeль конкурса-фестиваля: пропаганда патриотических и нравственных ценностей в молодежной срeде.

2. Задачи конкурса-фeстиваля:

• сохранeние памяти о воинах, погибших при защите Отечества;
• популяризация воeнно-патриотического и героического прошлого нашего народа;
• создание срeды творческого общения молодежи;
• содействиe творческому росту талантливой молодежи;
• воспитаниe художественного вкуса и приобщениe молодых исполнителей к лучшим образцам отечественной культуры и искусства.

Видеоряд (пока студенты готовятся, рассаживаются)

1) «Русские идут!» Ж.Бичевская

2) «От героев былых времен» С.Безруков

3) «Лети вперед, моя Россия!» видеоролик

4) Танец с флагом в исполнении группы 1-14-ПТ http://www.youtube.com/watch?v=kxJG42ib0oI

Ведущий 1. Добрый дeнь, дорогие друзья! Мы приветствуем вас на II фестивале «Победе – наши песни и сердца» и посвящаем его 70-летию Победы в ВОВ.

Ведущий 2. Вeликая Отечественная война оставила неизгладимый след в душе каждого. Бесспорно, это одна из трагедий в истории нашего Отечества. Но она научила нас сопереживать, сострадать, помогать ближним своим.

Ведущий 1. Право открыть Фестиваль-2015 предоставляем директору Лысьвенского политехнического колледжа (слово)

Ведущий 2. Почетным гостем нашего Фестиваля является заместитель главы администрации Лысьвенского городского округа, подполковник запаса __________, предоставляем вам слово (слово)

Ведущий 1. На сцену приглашаем сотрудника Отдела Министерства внутренних дел по Лысьвенскому городскому округу __________________________.

Ведущий 2. Наш сегодняшний фестиваль мы посвящаем всем настоящим мужчинам-защитникам Отечества, нашим отцам и дедам

Ведущий 1. Настоящим и будущим солдатам посвящается сегодняшний наш разговор в стихах и песнях.

Ведущий 2. Пусть наш фестиваль будет новой вахтой памяти и крепким эмоциональным зарядом.

Ведущий 1. Каждая песня, прозвучавшая сегодня, пусть будет словами клятвы верности: приходит наше время – защитить и отстоять, наше время гордости за великую страну, наше время единения, сплоченности.

Ведущий 2. А мы приглашаем на сцену победителей фестиваля прошлого года – группу 212 с песней «Вперед, Россия!»

Ведущий 1. Давно заросли раны на полях былых сражений, давно сняли гимнастерки фронтовики. Но сколько бы лет ни прошло со дня нашей Победы, стихи и песни той поры остаются в строю.

И в наше неспокойное время песни доносят до нас чувства и раздумья солдат Победы.

Ведущий 2. Наше поколение говорит искреннее спасибо за то, что мы – можем жить.

Для вас звучит песня «Зажгите свечи» в исполнении группы №11

Ведущий 1. О войне написано немало книг: повестей, рассказов, стихов.

Но, пожалуй, никогда не наступит время, когда можно будет сказать, достаточно, все уже сказано. Всего сказать не удастся никогда.

Ведущий 2. Во время войны погибло около тринадцати миллионов детей.

Их детство – это детство, которое сжигали, расстреливали. Убивали и бомбой, и пулей, и голодом, и страхом, и безотцовщиной.  

Война крала у людей детство. Они очень быстро взрослели. Что могли понять, увидеть, запомнить дети?

(стихотворение Лоры Тасси читает ________________)

Оборванного мишку утешала

Девчушка в изувеченной избе:

«Не плачь, не плачь, сама недоедала…

Полсухаря оставила тебе»

Снаряды пролетали и взрывались,

Смешалась с кровью черная земля.

«Была семья, был дом… Теперь остались

Совсем одни на свете — ты и я…»

… А за деревней рощица дымилась,

Поражена чудовищным огнём,

И Смерть вокруг летала злою птицей,

Бедой нежданной приходила в дом…

«Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,

И мне дадут на фронте автомат.

Я отомщу за то, что слезы прячу,

За то, что наши сосенки горят…»

Но в тишине свистели пули звонко,

Зловещий отблеск полыхнул в окне…

И выбежала из дому девчонка:

«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!..»

… Молчание. Ни голоса не слышно.

Победу нынче празднует страна…

А сколько их, девчонок и мальчишек,

Осиротила подлая война?!..

Ведущий 2.

Я хочу, чтоб на нашей планете

Никогда не печалились дети.

Чтоб не плакал никто, не болел,

Только б хор наш ребячий звенел.

Чтоб навек все сердцами сроднились,

Доброте чтобы все научились,

Чтоб забыла планета Земля,

Что такое вражда и война.

Ведущий 1.

Когда пришла военная гроза,

Позвало сердце в бой-

Мы бились по его веленью.

И нам не стыдно посмотреть в глаза

Родившемуся после битвы поколенью.

Ведущий 2. О чести и совести, без которых не выжить, не сохранить в себе человеческое, о памяти поет группа 205 «Мой старый дед говорил мне: помни…»

Ведущий 1. Что значит помнить о войне? Находим ли мы время для того, чтобы вспомнить, вспомнить о тех, кто воевал и не вернулся с войны, о тех, кто жил в оккупации и о тех, кто боролся за жизнь и смог выжить.

Ведущий 2. Для вас песня от группы 205 — «Ты помни, никогда не забывай»

Ведущий 1. И мы помним и никогда не забудем – помним ИХ песни, ИХ слова, которые наравне с оружием воевали против фашистов

Ведущий 1. Мы должны всегда помнить, что Россия — это земля наших предков, на которой пролито много крови. Сильная наша страна! В многочисленных боях многократно подтверждалась сила и храбрость русского воина, его самоотверженность и дух! Погибали на войне наши земляки и были горды тем, что погибали за Родину в бою.

А мы приглашаем на сцену группу 9-14-ПВ с песней «Война»

Ведущий 2. В этом году страна отмечает 100-летие Первой мировой войны. Песню о силе духа и настоящем подвиге русских солдат 1 мировой войны исполнит группа 202 «Русские не сдаются» Пусть у каждого проснется гордость быть русским!

Ведущий 1. Нечеловеческое напряжение переносили люди на войне. Вынести такие великие тяготы помогали письма из дома, слова любви матерей и жен, память о детях.

Ведущий 2. Всё это – такое дорогое и тёплое, родное надо было спрятать глубоко и далеко в сердце. Надо было найти такие слова, чтобы сталь, а не плоть убивала врага – варваров и палачей, уничтожавших жизнь на земле. И такими словами были стихи Константина Симонова.

Читает преподаватель Е.В.Попкова «Если дорог тебе твой дом»

Если дорог тебе твой дом,

Где ты русским выкормлен был,

Под бревенчатым потолком,

Где ты, в люльке качаясь, плыл;

Если дороги в доме том

Тебе стены, печь и углы,

Дедом, прадедом и отцом

В нем исхоженные полы;

Если мил тебе бедный сад

С майским цветом, с жужжаньем пчел

И под липой сто лет назад

В землю вкопанный дедом стол;

Если ты не хочешь, чтоб пол

В твоем доме фашист топтал,

Чтоб он сел за дедовский стол

И деревья в саду сломал…

Если мать тебе дорога —

Тебя выкормившая грудь,

Где давно уже нет молока,

Только можно щекой прильнуть;

Если вынести нету сил,

Чтоб фашист, к ней постоем став,

По щекам морщинистым бил,

Косы на руку намотав;

Чтобы те же руки ее,

Что несли тебя в колыбель,

Мыли гаду его белье

И стелили ему постель…

Если ты отца не забыл,

Что качал тебя на руках,

Что хорошим солдатом был

И пропал в карпатских снегах,

Что погиб за Волгу, за Дон,

За отчизны твоей судьбу;

Если ты не хочешь, чтоб он

Перевертывался в гробу,

Чтоб солдатский портрет в крестах

Взял фашист и на пол сорвал

И у матери на глазах

На лицо ему наступал…

Если ты не хочешь отдать

Ту, с которой вдвоем ходил,

Ту, что долго поцеловать

Ты не смел,— так ее любил,—

Чтоб фашисты ее живьем

Взяли силой, зажав в углу,

И распяли ее втроем,

Обнаженную, на полу;

Чтоб досталось трем этим псам

В стонах, в ненависти, в крови

Все, что свято берег ты сам

Всею силой мужской любви…

Если ты фашисту с ружьем

Не желаешь навек отдать

Дом, где жил ты, жену и мать,

Все, что родиной мы зовем,—

Знай: никто ее не спасет,

Если ты ее не спасешь;

Знай: никто его не убьет,

Если ты его не убьешь.

И пока его не убил,

Ты молчи о своей любви,

Край, где рос ты, и дом, где жил,

Своей родиной не зови.

Пусть фашиста убил твой брат,

Пусть фашиста убил сосед,—

Это брат и сосед твой мстят,

А тебе оправданья нет.

За чужой спиной не сидят,

Из чужой винтовки не мстят.

Раз фашиста убил твой брат,—

Это он, а не ты солдат.

Так убей фашиста, чтоб он,

А не ты на земле лежал,

Не в твоем дому чтобы стон,

А в его по мертвым стоял.

Так хотел он, его вина,—

Пусть горит его дом, а не твой,

И пускай не твоя жена,

А его пусть будет вдовой.

Пусть исплачется не твоя,

А его родившая мать,

Не твоя, а его семья

Понапрасну пусть будет ждать.

Так убей же хоть одного!

Так убей же его скорей!

Сколько раз увидишь его,

Столько раз его и убей!

Ведущий 1. Из письма гитлеровского солдата, 1942 год:

«Мы надеялись, что до Рождества вернемся в Германию, что Сталинград в наших руках. Какое великое заблуждение! Этот город превратил нас в толпу бесчувственных мертвецов! Сталинград — это ад! Русские не похожи на людей, они сделаны из железа, они не знают усталости, не ведают страха. Матросы, на лютом морозе, идут в атаку в тельняшках. Физически и духовно один русский солдат сильнее целой нашей роты…»

Ведущий 2. Русский солдат — это не портрет солдата, а скорее всего образ простого русского человека, который в любой момент отдаст жизнь за Родину.

Ведущий 1. Для вас исполняет песню «Идет солдат по городу» группа 203

Ведущий 2. Песни о войне пели и в тылу, во время коротких минут отдыха – пели, потому что помнили и хотели через песню передать ПОМНИМ, ЛЮБИМ, ЖДЕМ С ПОБЕДОЙ!

Ведущий 1. Кем они были – Герои Великой Отечественной? –

Обычными мальчиками, вчерашними школьниками. И в крови, и в смерти, и в веках, ставшие бессмертными богатырями на границах земли русской.

Ведущий 2. А мы приглашаем на сцену группу 206 с песней «А закаты алые»

Ведущий 1. Вы думаете, на войне не любили? Любили, да еще как! Когда каждый день и час, как последний, когда очень хочется, хоть на минуту, побыть слабой, когда отчетливо понимаешь, что после тебя не останется НИЧЕГО – ни памяти в чьем-то сердце, ни ребенка, ни слезы, ни могилы, а тебе – всего 18-ть…

Ведущий 2. И звучал патефон, пиликала гармошка, пели струны чудом уцелевшей гитары, а девочки и мальчики… ТАНЦЕВАЛИ.

И пусть ноги в кирзовых сапогах, и у всех стриженные короткие волосы, но они спешили ЖИТЬ, смешные и такие красивые, рано повзрослевшие дети войны.

На сцену приглашаем группу 109 с песней «Тучи в голубом»

Студент 1: Россия! Ты приходишь в мою жизнь ласковой ладонью матери, тёмно-голубым, прозрачным и чистым небом над головой, бесконечными, звенящими горизонтами…

Студент 2: Россия! Ты входишь в мир людей загадочной и величавой, истерзанной войнами, враждой, разноликими испытаниями, как никакая другая земля…

Студент 3: Россия! Тебя не растоптать, не унизить, не стереть с лица земли. Ты будто вылитый талантливой рукой мастера редкий колокол: по нему бьют и бьют, а он рождает в ответ звуки, один краше другого…

Студент 4: И поёт душа, и сжимается она от боли за то великое и светлое, что слышится в этом божественном перезвоне, имя которому – Россия, Родина, Отечество!

Ведущий 1.

Я русская, а это значит – во мне мятежная душа!

Меня не купишь за копейку и не продашь за три гроша!

Ведущий 2.

Я – русская, а это значит, во мне течет такая кровь,

Она на подлость не способна, зато способна на любовь!

Ведущий 1.

Я русская, а это значит – пред родом предков я в долгу!

Я русская, а это значит, другой быть просто не могу!

Моя страна!

Моя свобода!

Мой флаг!

Ведущий 2.

Для вас выступает группа 12 «Флаг моего государства»

Ведущий 1. Ребята, сегодняшний наш Фестиваль собрал вокруг себя друзей, и у нас в гостях ветераны ОМВД Лысьвы, ансамбль патриотической песни «Созвездие»

Ведущий 2. И в заключение нашего Фестиваля прозвучит песня, встречайте!

Ведущий 1. Вот и подошел к концу наш фестиваль, посвященный 70-летию Великой Победы.

Мы благодарим всех, кто нашел в себе желание спеть и сказать сегодня о России.

Ведущий 2. Пусть наша встреча снова напомнит: У нас одна семья, у нас одна судьба, у нас одна Россия!

Звучит песня: Ты живи, моя Россия.mp3: с 00:11

Сценарий фестиваля патриотической песни «Я славлю армию свою»

Ведущий 1  То грустная, то вольная, как ветер,

То грозная, зовущая на бой,

Подруга-песня! Нет нигде на свете

Другой такой подруги дорогой,

Ведущий 2 С тобой рождались, жили, умирали,

В тебе народ всю душу открывал…

Тебя в походах деды запевали

И сыновьям отец передавал.

Ведущий 1 Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть всех вас на Фестивале патриотической песни «Я славлю армию свою».

Ведущий 2 На протяжении многих столетий, защита своей страны, своей земли, своей Родины – была одной из главных задач русского народа. Кто только не хотел отнять у нас богатейшие земли, просторы, моря и реки. Но всегда враги встречали мощнейший заслон, удивляясь героизму русского человека.

Ведущий 1 И всегда в бою русскому солдату помогала песня. Песня военная, песня солдатская, песня героическая. Наш сегодняшний фестиваль посвящен таким песням, песням российских солдат.

Ведущий 2 Эти песни провожали наших солдат на фронт и встречали в освобожденных городах, песни поднимали в бой и помогали пережить потерю близких, песни шагали вместе с пехотой, ехали с танкистами по пыльным дорогам войны, песни поднимались на крыльях с красными звездами и бороздили морские просторы. Песня – это музыкальная летопись Великой Отечественной войны.

Ведущий 1 Открывают нашу программу учащиеся 4 класса с песней «В путь».

Ведущий 1 Говорят, что, когда грохочут пушки, музы молчат. Но это не так. С первых суровых дней Великой Отечественной войны  песня воевала вместе с красной армией, вместе с народом.

Ведущий 2  Да, были у нас замечательные танки, самолеты, орудия, автоматы…  Но «на вооружении» Советской Армии были еще стихи и песни, которые заставляли сердца наших воинов ненавидеть врага еще яростней, любить Родину еще нежнее, верить во всепобеждающую силу любви.

Ведущий 1 Всегда, во время войны, главным для матерей, невест, жен и детей, было дождаться своих защитников Отечества. И они до последнего ждали, надеялись и верили.

Ведущий 2

Есть у памяти свой нестираемый счет:

Каждый павший – живой, если в сердце живет.

Через времени гул слышим грохот тех дней

Эти страшные войны помнят наших парней.

Ведущий 1 С песней “Шли солдаты на войну ” мы приглашаем на сцену учащихся 1, 3 классов.

Ведущий 1 А песня ходит на войну,

Гремят вокруг раскаты.

Про дом родной, про тишину

Любили петь солдаты.

Утюжит песню миномет,

А песня, знай себе, поет!

Ее не скроет туча,

Она, как свет, живуча!

Ведущий 2 Песни — как люди: у каждого своя судьба, своя биография. Одни умирают, едва появившись на свет, никого не растревожив. Другие вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут. И лишь немногие долго живут и не старятся. Тем и дороги нам эти немногие, такие разные и непохожие, близкие и далекие песни военных лет.

Сколько же было создано в военные годы  песен  о любви, о разлуке, о верности. Они пелись бойцами в землянках, в лесу, у костра. От них становилось теплее, от них утихала боль разлуки.

Ведущий 1 Песню «В землянке» исполняют учащиеся 9 класса.

Ведущий 1 После тяжелых боев солдатам необходим был отдых, иначе невозможно выдержать чудовищное напряжение. Солдаты знали, что многих ожидает смерть, может быть, уже завтра. Но все же звучали на войне шутки, пелись веселые песни.

Ведущий 2 «Кто сказал, что надо бросить песню на войне,
После боя, сердце просит музыки вдвойне!»

Так говорил герой знаменитого фильма о военных летчиках «В бой идут одни старики».

Ведущий 1 В этом же фильме звучит и одна из знаменитых и популярных песен военных лет «Смуглянка».

Ведущий 1 Песню «Смуглянка» исполнят учащиеся 8 класса.

Ведущий 2 Наконец война закончилась, Победу праздновали и песней, и пляской. Мирное время — какое счастье, какая радость!

Ведущий 1 Но Победа — это не только радость, но и скорбь. Мы знаем, какой ценой была завоевана Победа, и всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину.

Ведущий 2 В исполнении учащихся 5 класса звучит песня «Птицы белые».

Ведущий 1 Давно закончилась война.

Давно с войны пришли солдаты.

И на груди их ордена

Горят как памятные даты.

Ведущий 2 Всем, кто вынес ту войну –

В тылу иль на полях сражений,-

Принес победную весну, —

Поклон и память поколений.

Ведущий 1 Прошли годы, страна залечила военные раны, но песни о войне звучат и сегодня, потрясая сердца.

Ведущий 2 В исполнении учащихся 2 класса прозвучит песня «О той весне»

Ведущий 1 У песен есть счастливая черта:

Они добры. И, так или иначе,

Ты, слыша их, становишься богаче,

В твоих очах – их свет и доброта.

Ведущий 2 Чем дальше уходит от нас та военная пора. Тем больше волнуют  и трогают до слез лирические песни. Стоит снова зазвучать нехитрому напеву, как сами собой возникают в памяти слова знакомой песни.

Ведущий 1 Нашу программу продолжают учащиеся 7 класса с песней «Тучи в голубом»

Ведущий 1 Стать настоящим, преданным защитником Отечества – ответственный поступок сильного человека. Иногда, с раннего детства мальчишки мечтают стать в будущем летчиками, десантниками, матросами и еще совсем маленькими они говорят: “Мама, я обязательно буду солдатом…”.

Ведущий 2 При слове «солдат» у каждого перед глазами встаёт образ бойца, почти героя, бравого и подтянутого юноши. И мы надеемся, что наши мальчики достойно будут нести службу в армии, будут стараться и по праву называться солдатами Российской Армии.

Ведущий 1 Земля России – наше достоянье,

Её защита – это долг и честь.

И будет мир, как яркое сиянье,

Пока солдаты у России есть!

Ведущий 2 Песню «Идет солдат по городу» исполнят учащиеся 6 класса.

Ведущий 1 Мы в мирное время с тобой рождены,

Суровых препятствий в пути не встречали,

Но эхо далекой суровой  войны 

Нам в  песнях  поры той звучали.

Ведущий 2 Наш праздник подошел к концу, но мы не прощаемся с вами. Мы говорим вам: «До свидания!»

Ведущий 1 Мы говорим: «До свидания, наша верная спутница – песня!»

Ведущий 2 И нам очень хочется, чтобы песня навсегда стала спутницей наших мирных дел и свершений.

Сценарий фестиваля военно-патриотической песни «К подвигу героев

песней прикоснись…»

Эпиграф (на слайде):

«Только тот подвиг красив, который

совершается для Родины и народа».

Нина Онилова

ВИДЕО И СЛОВА ЗА КАДРОМ

Голос за кадром:

Ведущий 1: Россия, ты священная держава,

Благословляя, веря и любя,

Мы за тебя – по долгу и по праву,

И по любви – мы бьемся за тебя.

За то, чтоб смолк повсюду рев орудий,

Чтоб хлеб и соль стояли на столе,

За то, чтоб просто радовались люди

На снова отвоеванной земле!!!

Ведущий 2: Мы идем по страницам памяти,

Листаем летопись Великой той войны.

И все что скажем мы, сегодня посвящается

Героям и солдатам той войны!

Ты выжил, даже если погребен,

Ты выжил, даже если неизвестен,

Ты смог пройти под шквалистым огнем,

Тебе сегодня посвящаем песни!

Ведущие выходят

Ведущий 1: Приближается 9 мая –72-ая Победная весна. Праздник Победы

дорог каждому, кто любит Родину. В нем память и боль утрат, живущая в

каждой семье, история страны, которую продолжают наши современники,

благодарная забота о тех, кто завоевал для нас эту Победу.

Ведущий 2: Песни военных лет… Сколько их, прекрасных и незабываемых.

И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость

возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах

моряков и пехотинцев, летчиков и танкистов. И если бы сейчас послушать

все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, это была бы

музыкальная антология истории Великой Отечественной войны.

Ведущий 1: Песни — как люди: у каждой своя биография, судьба. Одни

умирают, едва появившись на свет, никого не растревожив. Другие вспыхнут

ярко, но очень скоро угаснут. И лишь немногие долго живут и не старятся.

Тем

и

дороги

нам

эти

немногие,

такие

разные

и

непохожие,

близкие

и

далекие. О таких песнях у нас и пойдет сегодня речь.

Ведущий 2: Сегодня фестиваль военно-патриотической песни «К подвигу

героев песней прикоснись…», мы посвящаем 72- летию Великой Победы.

Ведущий

1:

В

качестве

почетных

гостей

на

фестивале

присутствуют

участники военных действий. Мы рады приветствовать ветеранов Великой

Отечественной Войны ______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Ведущий 1: 1941-1945 годы. Великая Отечественная война. Решался вопрос о

самой жизни нашего Отечества. Победу принесли не только армия, но и весь

народ: солдаты на фронте, партизаны, труженики тыла. Но какой ценой? На

каждого

убитого

немецкого

солдата

приходилось

пять

убитых

советских

солдат. Нет единого мнения о том, сколько мы потеряли на этой войне? 20

миллионов? 22 миллиона? 27 миллионов или больше? И всё таки, оптимизм и

вера в лучшее не покидали солдат в трудные минуты, а весёлая песня, вела за

собой.

Ведущий 1: Говорят, что, когда грохочут пушки, музы молчат. Но это не так.

С первых суровых дней Великой Отечественной войны песня воевала вместе

с красной армией, вместе с народом.

Ведущий

2

Да,

были

у

нас

замечательные

танки,

самолеты,

орудия,

автоматы… Но «на вооружении» Советской Армии были еще стихи и песни,

которые заставляли сердца наших воинов ненавидеть врага еще яростней,

любить Родину еще нежнее, верить во всепобеждающую силу любви.

Ведущий 1 С литературной композицией мы приглашаем на сцену учащихся

_________________________, __________________.

(выступают чтецы)

Ведущий 2: Сегодня со сцены будут звучать песни, которые были, есть и

будут ярчайшей страницей духовного богатства нашей страны, страницей,

которая

наполнена

надеждой,

несокрушимым

оптимизмом

и

глубокой

любовью к своей Родине!

Ведущий 1: Для одних война стала далёким воспоминанием, для других —

историей. Но и сегодня ни один не остаётся равнодушным, когда слышит

«главную песню Великой Отечественной войны», написанную впервые её

дни

поэтом

Василием

Лебедевым-Кумачом

и

композитором

Александром

Александровым. «Священная война» — это «песня-воин, песня-полководец,

песня-пророк». Её слова были опубликованы в газете «Известия» через два

дня после начала войны, 24 июня 1941 года. А 27 июня песню впервые

исполнили на Белорусском вокзале, с которого уходили на фронт военные

эшелоны. Песня прошла долгий и славный путь.

Ведущий 2: Но и сегодня её нельзя слушать без трепета и горького чувства

утраты. Она заставляет нас вспомнить грозные, озарённые пламенем дни

начала

войны,

она

напоминает

о

небывалом

мужестве

советских

людей,

отстоявших свою Родину.

Ведущий 1: Открывают фестиваль «К подвигу героев песней прикоснись…»

учащиеся 7 «В» класса в их исполнении прозвучит песня «Вставай,

страна огромная» (Священная война).

(выступает 7 В класс)

(презентация «Священная война»)

Ведущий 1: Помните! Через века, через года,- помните!

О тех, кто уже не придет никогда,- помните!

Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!

Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,

Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!

Ведущий 2: Люди! Покуда сердца стучатся,- помните!

Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните!

Песню свою отправляя в полет,- помните!

О тех, кто уже никогда не споет,- помните!

Ведущий 1: Ужасы войны невозможно было бы пережить без веры в победу,

надежды и любви… Любовь согревала сердца фронтовиков, заставляла их

яростнее сражаться и защищать Родину.

Ведущий 2: До каждой семьи дошли отголоски войны. Всё меньше среди нас

тех, кто прошел ту войну. Воевал на фронте, ковал победу в тылу. Но мы

рады,

что

и

сегодня

среди

нас

есть

те,

кого

мы

по

праву

называем

–

ВЕТЕРАНЫ!

Ведущий 1: В исполнении учащихся 8 «В» класса прозвучит песня «До

свиданья, мальчики», слова и музыка — Булата Окуджавы.

(выступает 8 В класс)

Ведущий 1: У времени есть своя память – история. Грозный сорок первый…

Он изменил судьбы, обагрил кровью и слезами детство, сделал короткими

жизни многих девчонок и мальчишек…Они хотели вернуться в тёплые дома,

на родные улицы, в свои города и деревеньки. Очень хотели,… но гибли под

пулями, бросались на амбразуры.

Ведущий 2: Звучит песня послевоенной поры «Последний бой», написанная

для киносаги из пяти фильмов «Освобождение». Слова Михаила Ножкина,

исполняют учащиеся 8 «Г» класса.

(выступает 8 Г класс)

Ведущий 1: В какое бы время мы не жили, нам, мирным людям, не хотелось

бы столкнуться с ужасом войны.

Ведущий 2: В 1941 году, мы стремились избежать Великой Отечественной

войны, но она ворвалась в каждый дом, унесла миллионы жизней. Советские

люди встали на защиту Отечества, на фронте и в тылу, в партизанских

отрядах и в подполье день за днем они ковали победу, не жалея для разгрома

врага сил и своих жизней.

Ведущий 1: Говорят “У войны не женское лицо”, но… медсестры, связистки,

разведчицы – они очень много сделали. Они рисковали своей жизнью.

Ведущий

2: «Баллада

о

зенитчицах», так

называется

стихотворение

Роберта Рождественского в исполнении Виноградовой Дарьи, Саватеевой

Анастасии и Аксеновой Дарьи.

(выступают чтецы)

Ведущий 1: В истории, поэзии, в картинах, фотографиях, кинофильмах. Всё

дальше от нас война. Но не проходит года, чтобы на экране не появился

новый фильм о событиях военных лет.

Ведущий 2: На сцене ученики 7 «Г» класса с песней “Баллада о солдате”.

Эта песня впервые прозвучала в кинофильме «В трудный час”, посвященном

трагическим дням 1941 года. Музыку к фильму написал композитор Василий

Соловьев-Седой. Им же вместе с поэтом Михаилом Матусовским написана и

песня, мелодия которой звучит уже в увертюре к картине, а затем проходит по

всему фильму, пока, наконец, не обретает слова в финале, чтобы прозвучать

гимном солдатскому подвигу.

(выступает 7 Г класс)

Ведущий 1: Истории возникновения песен различны. Вот одна их них.

Ведущий 2: Песня была написана 1985 году в честь освобождения города

Вена

от

фашистов.

Эта

прекрасная

музыкальная

композиция

посвящена

героям Венской военной операции. Герои освободители принесли к городу на

Дунае

долгожданный

мир

и

спокойствие.

Советские

воины

подарили

майскую победу.

Ведущий 1: Майский вальс был создан двумя отечественными деятелями

искусства. Музыку сочинил талантливый композитор Игорь Лученок, а стихи

к песне написал поэт Михаил Ясень.

Ведущий 2: На сцене ученики 8 «Б» класса с песней «Майский вальс»

(выступает 8 Б класс)

Ведущий

1:

Каждое

литературное

произведение

имеет

свою

историю.

Стихотворение « Журавли» не исключение. Написал его дагестанский поэт

Расул Гамзатов. В то время он находился в Японии, его потрясла история про

японскую

девочку,

которая

верила

в

легенду

и

надеялась,

что

она

выздоровеет, если сделает 1000 бумажных журавликов.

Ведущий 2: Дети со всего света присылали ей журавлей. За 8 месяцев

накопилось 644 журавля, но девочка умерла. Памятник- монумент появился

через 3 года после её смерти.

Ведущий 1: На высоком постаменте хрупкая девочка держит над головой

журавля, устремившегося ввысь. Это детский памятник Миру. Расул Гамзатов

был потрясён смертью ребёнка, а при посадке в самолёт ему сообщили о

смерти его матери.

Ведущий

2:Стихи

попали

к

Марку

Бернесу,

первому

исполнителю

этой

песни, и он показал их композитору Яну Френкелю, который написал музыку.

Так появилась песня. Она зажила своей полнокровной жизнью и обрела

мировую известность.

Ведущий 1: С песней «Журавли» на сцену приглашаются ученики 7 «А»

класса.

(выступает 7 А класс)

НА СЛАЙДЕ .« Я вылетел в Москву и в самолёте думая о матери, вспомнил и

умершего

отца

и

погибших

на

войне

братьев.

Вот

так

и

родилось

стихотворение «Журавли».

Ведущий 1:

Я бы с песни начала рассказ,

С той, которая на всех фронтах звучала…

В холод, в стужу сколько раз

Эта песня всех в землянках согревала.

Если песня, значит, рядом друг,

Значит, смерть отступит, забоится…

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится!

Ведущий 2: Действительно, в период той или иной войны, в страшное и

тяжелое для всех время, с человеком всегда была песня – песня и в горе, и в

радости.

Ведущий 1: Песня выражает наши чувства, мысли, характер и судьбы…

Ведущий 2: В годы Великой Отечественной Войны песня внушала оптимизм

нашему народу, возможно во многом благодаря песни, мы одержали победу

над немецкими войсками.

Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену учащихся 7 Б класса с песней Олега

Газманова «Офицеры»

(выступает 7 Б класс)

Ведущий

1:

Стать

настоящим,

преданным

защитником

Отечества

–

ответственный

поступок

сильного

человека.

Иногда,

с

раннего

детства

мальчишки мечтают стать в будущем летчиками, десантниками, матросами и

еще совсем маленькими они говорят: “Мама, я обязательно буду солдатом…”.

Ведущий 2: При слове «солдат» у каждого перед глазами встаёт образ бойца,

почти

героя,

бравого

и

подтянутого

юноши.

И

мы

надеемся,

что

наши

мальчики достойно будут нести службу в армии, будут стараться и по праву

называться солдатами Российской Армии.

Ведущий 1: Земля России – наше достоянье,

Её защита – это долг и честь.

И будет мир, как яркое сиянье,

Пока солдаты у России есть!

Ведущий

2:

В

исполнении учащихся

8

«А»

класса

прозвучит

песня

«Служу России»

(выступает 8 А класс)

Ведущий 1: Подходит к своему логическому завершению наш фестиваль

военно-патриотической песни «К подвигу героев песней прикоснись…».

Ведущий

2:

Скоро,

совсем

скоро,

наступит

праздник

«День

Победы»,

праздник со слезами на глазах. Сколько их, молодых парней, легло навечно в

землю, для того чтобы на минуту приблизить этот день, сколько их не

увидело своих детей и внуков, сколько их… миллионы лучших, миллионы

красивых и умных, добрых и смелых!!!

Ведущий 1: Исполняют песню «День победы» — все участники фестиваля и

весь

зрительный

зал,

ведь

эта

песня

является

самым

популярным

музыкальным символом, с которым ассоциируется Великая Отечественная

война.

(Звучит мелодия «День Победы»)

Ведущий 1: Конкурс военно-патриотической песни «К подвигу героев песней

прикоснись…» подошел к концу.

Ведущий

2:

Сегодня

мы

с

вами

смогли

вспомнить

и

познакомиться

с

некоторыми песнями военных лет. Надеемся, что они останутся в нашей

памяти надолго. Мы прощаемся с вами! До новых встреч!!!

Стихотворения для чтецов:

Чтец 1:

Над могильной плитой под стрелой обелиска —

Только взглянешь, и к горлу комок —

Опустилась рука, положила записку:

«С днём рожденья тебя, мой сынок!»

Это мама пришла, поседевшая рано,

Белый шрам от войны на виске.

И дышала гвоздика — незажившая рана —

На пронзительно чистом листке.

С днём рожденья, солдат! Поклоняются люди,

Облака и цветы, и трава.

Никогда для тебя смертной даты не будет,

Если мама осталась жива.

Начертала война на трагических плитах

Имена… имена… имена…

Вы навек рождены, вы вовек не забыты,

Если Родина-мать спасена.

Чтец 2:

Как было много тех героев,

Чьи неизвестны имена.

Навеки их взяла с собою,

В свой край, неведомый, война.

Они сражались беззаветно,

Патрон последний берегли,

Их имена приносит ветром,

Печальным ветром той войны.

Порой слышны, на поле боя,

Через десятки мирных лет:

«Прикрой меня! — прикрою Коля!»

И вспыхнет вдруг ракеты свет.

А Коля, в этом тихом поле,

Лежит, не встанет никогда…

Лишь горький ветер, нам порою,

Напомнит страшные года.

Сегодня мало кто заплачет

Придя к могилам той войны,

Но это все-таки не значит

Что позабыли Колю мы.

Мы помним, помним это горе.

Осталась в памяти война,

И каждый день, родное, поле

Приносит ветром имена.

Уважаемые коллеги!
Предлагаемый сценарий написан на основе двух концертных программ, представленных на зрительский суд во время проведения Всероссийского молодёжного форума, проходившего в Волгограде, и Всероссийского обучающего культурно-спортивного фестиваля «Крымская осень».
Обе программы были составлены на основе того репертуара, который был заявлен во время регистрации участниками вышеуказанных мероприятий, поэтому, вполне возможно, вы найдёте не один аспект предложенной темы, который не отражён в сценарии.
Тем не менее, мы предлагаем вам данную работу, как опорную для проведения аналогичного мероприятия, так как необходимость уделять большее внимание патриотическому воспитанию сегодня очевидна.
Будем рады, если данная работа поможет вам и абсолютно уверены, что вы сумеете дополнить её интересным местным материалом.

Сценарий вечера военно-патриотической песни

Звучит протяжная русская мелодия в инструментальном исполнении. Если у вас есть ансамбль или оркестр русских народных инструментов – это может быть живой номер под открывающийся занавес. Если нет, можно использовать запись любого подобного профессионального коллектива. Выходят ведущие.

ВЕДУЩАЯ: Добрый вечер, друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей встрече.

Звучит песня о России. Если вы начинаете с живого инструментального исполнения, этот номер, впрочем, как и следующий, может пройти под аккомпанемент уже сидящего на сцене коллектива.

ВЕДУЩАЯ:
Россия в песнях вся: то грустная,
А то, как вьюга в бубенцах.
Да где ж оно, всё это русское?
Да здесь же всё – у нас в сердцах!

В данном месте программы может звучать любая русская народная песня или произведение о русской песне.

(П. Синявский)

Звучит песня о России и вере. Такие песни есть у братьев Заволокиных, Жанны (Анны) Бичевской, часто встречаются у местных авторов.

ВЕДУЩАЯ:
Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

(В. Степанов)

Говорят, Родина не там, где родился. Родина там, где ты счастлив, где есть те, кого ты любишь, и те, кто любит тебя. Родина там, где среди сотен тысяч голосов Бог различает и твой голос. И где бы мы ни были, каждый из нас хранит в своём сердце частицу своей малой родины.

Звучит песня или стихотворение о вашем городе, области, крае. Можно также предложить вниманию слушателей песню о русской деревне, маленьком городке и т.п. Например, В. Шаинский на сл. Е. Шевелёвой — «Уголок России», Н. Кудрин на сл. В. Гундарева — «Деревенька моя», В. Малежик — «Снится мне деревня», В. Шаинский, сл. М. Танича — «На дальней станции сойду», песни из репертуара группы «Любэ» и т.д.

ВЕДУЩАЯ:
Июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятьях тишины.
Осталось хрупкое мгновенье
До первых выстрелов войны.
Через секунду мир взорвётся,
Смерть поведёт парад-алле,
И навсегда погаснет солнце
Для миллионов на земле.
Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть…

П. Аедоницкий, ст. Ф. Лаубе — «Довоенный вальс», Ю. Чичков, сл. М. Джалиля – «Девочке из Мензелинска», Б. Окуджава – «До свидания, мальчики», автор музыки неизвестен, сл. М. Исаковского — «Огонек».

А чтобы лучше понимать цену мира, мы обязаны помнить уроки войны.

В содержании произведений этого блока должен быть рассказ о военном героическом эпизоде российской истории. В. Баснер, сл. М. Матусовского — «На безымянной высоте», М. Фрадкин, сл. С. Острового — «У деревни Крюково», Б. Окуджава — «Мы за ценой не постоим», О. Фельцман, ст. Р. Рождественского — «Баллада о красках».

ВЕДУЩАЯ:
Настал великий час расплаты,
Пришёл рассветный час земли,
Когда советские солдаты
Рубеж советский перешли.
И вот уже у стен Рейхстага
Ожесточённый бой кипит.
Советских воинов отвага
В последней схватке победит.
И над фашистскою столицей,
Пронзая синеву насквозь,
Как вестник славы, вольной птицей
Победы знамя вознеслось.

Звучит блок песен, посвященных Победе. Д. Тухманов. сл. В. Харитонова — «День Победы», И. Лученок, сл. М Ясеня — «Майский вальс», В. Баснер, сл. М. Матусовского — «Встреча с победой», Дм. и Дан. Покрасс, сл. Ц. Солодаря — «Казаки в Берлине», И. Дунаевский, сл. Л. Ошанина — «Ехал я из Берлина» и т.д.

ВЕДУЩАЯ:
Люди! Замрите! Минута Молчания!
Пусть только сердце бьётся отчаянно,
В это мгновенье их помянуть бы:
Всех — поимённо! Всем — по минуте!
И в миллионах бесценных минут
Десятилетия скорби пройдут…
Эта минута — Память кому-то!
Пусть поживут среди нас хоть минуту!

Я прошу всех встать и почтить минутой молчания всех, кто отдал свою жизнь за мир без фашизма и свободу нашей Родины.

МЕТРОНОМ ОТСЧИТЫВАЕТ МИНУТУ ПАМЯТИ

Муз и сл. Л. Гуров — «Тишина» (Из реп. Ансамбля «Ариель»), Ю. Антонов — «Маки», В. Мигуля, ст. М. Агашиной — «Ты же выжил, солдат», В. Высоцкий — «Он вчера не вернулся из боя», В. Гаврилин, сл В. Максимова — «Два брата».

ВЕДУЩАЯ:
Носите ордена —
И в праздники, и в будни:
На строгих кителях
И модных пиджаках.
Носите ордена,
Чтоб видели все люди
Вас, вынесших войну
На собственных плечах.

От первых залпов и выстрелов до победного майского салюта, через всю войну прошагали они в боевом солдатском строю. Тем, кто прошёл и пережил, не сломился и остался верным своей Родине, посвящается следующий номер.

А. Пахмутова, сл. М. Львова — «Поклонимся великим тем годам»; С. Туликов, сл. Я. Белинского — «Не стареют душой ветераны»; В. Соловьев-Седой, сл. А. Фатьянова — «Друзья однополчане»; М. Табачников, сл И. Френкеля — «Давай закурим».

ВЕДУЩАЯ: А вы никогда не задумывались, сколько дней в году посвящено праздникам, связанным с армией? День Российской армии, День Победы, различные дни воинской славы, а ещё все дни, посвящённые воинским профессиям: танкистам, летчикам, артиллеристам, десантникам, разведчикам, пограничникам. Все они могут гордиться бессмертными подвигами во имя Родины. Всем им посвящены песни.

Здесь слушателям можно предложить следующие песни: Муз. Дм. И Даниил Покрасс, сл. Б. Ласкина — «Три танкиста», Б. Мокроусов, сл. А. Жарова — «Заветный камень», Б. Окуджава «Не верьте пехоте», В. Баснер, сл. М. Матусовского — «Берёзовый сок», песни из кинофильмов, посвящённых представителям различных родов войск.

ВЕДУЩАЯ: Все мы помним с детства бессмертные строчки «Жди меня, и я вернусь». Давно закончилась война, но для всех, кто служит и ждёт, тема по-прежнему актуальна, и потому продолжает вдохновлять творческих людей.

А. Новиков — «Ариозо матери» из кантаты «Нам нужен мир», Е. Мартынов, сл. А. Дементьева — «Баллада о матери», В. Высоцкий — «Марьюшка», К. Молчанов, сл. К. Симонова — романс Женьки Комельковой «Жди меня» из оп. «А зори здесь тихие», Е. Петербургский, сл. Я. Галицкого, М. Максимова — «Синий платочек», песня из репертуара Стаса Михайлова «Ты только жди», В. Шаинский, сл. В. Харитонова — «Не плачь, девчонка», В. Шаинский, сл. М. Пляцковского — «Через две зимы», В. Шаинский, сл. М. Танича — «Идёт солдат по городу», муз. и сл. В. Бородина — «100 дней до приказа».

ВЕДУЩАЯ:
Сёстры милосердия, ангелы земные,
Добрые и кроткие, грустные немного,
Вы, бальзам пролившие на сердца больные,
Вы, подруги светлые, данные от Бога.

В. Экимян, сл. М. Рябинина — «Фронтовая сестра», В. Баснер, сл. П. Фоменко — «На всю оставшуюся жизнь», Д. Тухманов, сл. В. Харитонова — «Вальс в медсанбате».

ВЕДУЩАЯ:
О счастье песню женщина поёт…
Улыбка на устах — а сердце плачет.
О счастье надо бы не так — иначе,
Но ведь оно у всех у нас своё.
О счастье песню женщина поёт…
Отец ей пел о том же в давнем детстве,
Он пал в бою одним из первых в Бресте,
Но песня не угасла, а живёт.
О счастье песню женщина поёт…
Она её так часто пела сыну,
Пропал в Афгане он, бесследно сгинул,
И в сердце боль вовеки не пройдёт.
О счастье песню женщина поёт…
Она поёт, а думает о внуке,
Ведь он — в Чечне. И каждый все поймёт.
О счастье песню женщина поёт…

Да, во все времена, вопреки всему, думать и петь хочется о мире и о счастье.

Звучат песни о мире. Д. Тухманов, сл. А. Поперечного — «Аист на крыше», В. Мурадели, сл. А. Соболева — «Берегите мир», А. Островский, сл. Л. Ошанина — «Пусть всегда будет солнце».

ВЕДУЩАЯ:
Мелодии войны звучали в зале,
Певица пела так самозабвенно,
Так страстно,
Что казалось —
Сейчас ни зала нет, ни сцены,
А есть землянка, и гармонь играет
И тихо подпевают ей ребята —
Как будто на переднем крае
Ни свиста пуль, ни грохота снарядов.
Певица пела, словно бы она
Хлебнула с ними горечи солдатской,
Как будто бы другая рождена
Была тогда – в победном сорок пятом.

Музы не молчали во время войны. Не молчат они и сейчас. Очень приятно осознавать, что победные и печальные страницы нашей истории находят отклик и понимание в сердцах представителей всех поколений россиян. Поэтому вновь и вновь в память о тех событиях рождаются и поются песни…

Выбор песен для этого эпизода очень широк. К вашим услугам весь песенный музыкальный пласт послевоенного периода на соответствующую тематику, начиная с песен из кинофильмов о войне.

(Э. А. Асадов)

Р. Хозак, Сл. Е. Аграновича — «От героев былых времен», М. Фрадкин, сл. Р. Рождественского — «За того парня», Я. Френкель, сл. Р. Гамзатов — «Журавли», В. Гевиксман, Г. Фере — «Берёзовые сны».