Сценарий проведения пионерского сбора

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия г. Болхова»

Адрес: 303140, Орловская область,

              г. Болхов, ул.Ленина, д.56.

Название мероприятия: тематический пионерский сбор, посвященный 70-летию освобождения г. Болхова от немецко-фашистских захватчиков. «Неубитая память священной войны:

памятники воинам – освободителям на Болховской земле.

Герои Советского Союза – уроженцы Болховского района»

Автор: Курочкина Екатерина Юрьевна — старшая вожатая

2013 г

Цель: 

воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к историческому прошлому, малой Родине средствами пионерской организации на основе краеведческого материала, стихов, песен.

Задачи:

• продолжить знакомство учащихся с историческими памятниками родного края (г. Болхова),
• познакомить с Героями Советского Союза – уроженцами Болховского района;
• продолжить знакомство с Героями Советского Союза – выпускниками гимназии Естиным И.С., Новосельцевым М.Г.;
• развивать познавательный интерес, самостоятельность;
• воспитывать уважение к культурному и историческому прошлому своей страны, края.

Форма проведения: пионерский сбор дружины.

Методические приемы: увлечение творческим поиском, поисково-исследовательский метод, работа в группах, рассказ с демонстрацией.

Оборудование: 

1. для проведения ритуалов:

— барабаны, знамя гимназии, музыкальное оформление: гимн гимназии;

2. информационно-коммуникационное сопровождение:

— мультимедийная установка, 

— презентация в формате Power Point,

3. музыкальное сопровождение:

— песни времен Великой Отечественной войны в оригинальном звучании.

Пояснительная записка

Нравственно-патриотическое воспитание в РФ является приоритетным. Сегодня на первое место выходит воспитание духовно богатой, нравственно- здоровой личности. Россия нуждается в настоящих патриотах. Только такие люди могут поднять Россию на высокий уровень не только духовного, но и социально-экономического развития.

Актуальность: воспитание патриотических чувств начинается со школьной скамьи. Особую роль здесь играет пионерская организация. Её главной целью всегда было, есть и будет воспитание гражданина-патриота.   Таким образом, пионерская организация сегодня важна, нужна и даже необходима.

Считаю, что самой действенной формой воспитания нравственно-патриотических чувств является пионерский сбор дружины, так как здесь реализуются потребности души ребёнка в нравственности.

Тематический пионерский сбор «Неубитая память священной войны» удовлетворяет такой потребности.

Условия и особенности реализации:

Одним из главных условий реализации целей и задач сбора является хорошо организованная подготовительная работа, которую можно представить в виде схемы:

1. Подготовительная работа

1 этап «Сбор – старт»

Задачи этапа: Создание условий для проявления самостоятельности, развитие навыков коллективной деятельности.

Организация совместной деятельности школьников.

На собрании всем учащимся 5-8 классов разъясняются цели и смысл разведки: познакомиться с историей создания памятников нашего города, связанных с героическими страницами Великой Отечественной войны, посвященных победе нашего народа над фашистской Германией; познакомить с биографией Героев Советского Союза – уроженцев Болховского района.

Организатором разведки является старшая вожатая.

Участникам разведки раздаются задания на классы. Для этого раздаются «звездочки» шести цветов.

Каждый класс получает объект исследования (изучения, сбора материала):

5 «А» класс — Офицерское кладбище  

5 «Б» класс —  Памятник «Танк»    

6 «А» класс —  Аллея славы  

6 «Б» класс —  Братская могила при въезде в г. Болхов

7 «А» класс —  Кривцовский мемориал    

7 «Б» класс – братская могила на Всесвятском кладбище

8 «А» и 8 «Б» классы — Герои Советского Союза – уроженцы Болховского района.

На собрании разведчики уточняют маршрут разведки и задание, полученное на сборе-старте.

Маршрут разведки:

1. Комната Боевой Славы (МБОУ «Гимназия г.Болхова).  

2. Библиотека.  

3. Памятные места г. Болхова и района.

Задание 1:

1. Выполнить рисунок памятника.  

2. Составить паспорт памятника по следующим пунктам:

1) Наименование памятника __________________

2) Местонахождение _________________________

3) Дата основания (открытия) памятника _____

4) Материал ________________________________

5) Краткая характеристика __________________

6) Краткая история памятника _______________

Задание 2:

Собрать информацию о жизни Героев Советского Союза – уроженцев Болховского района:

Дата рождения ______________

Место рождения ________________

Место службы ________________

Боевые награды ________________

2 этап «Разведывательные рейды и встречи»

Задачи этапа: организация самостоятельной деятельности.

На этом этапе происходит сбор информации по маршруту разведки. В течение недели ребята с помощью старших товарищей посетили памятные места в городе,  библиотеку, музей.         Учащиеся собрали материал о памятниках Великой Отечественной войны, выполнили рисунки, подготовили сообщения.

Итогом разведки явился пионерский сбор.

Сценарий пионерского сбора дружины

имени С.Тюленина

«Неубитая память священной войны:

памятники воинам – освободителям на Болховской земле.

Герои Советского Союза – уроженцы Болховского района»

Вступительное слово.

Ст.вожатая: В этом году знаменательная дата нашего Болховского края. 70 лет прошло с того момента как доблестные советские воины освободили наш край от немецко-фашистских захватчиков. Своими делами мы свято чтим их память.

Сообщение задач сбора.

Сегодня мы подведем итоги разведки, познакомимся с собранной разведчиками информацией об исторических памятниках нашего города, связанных с героическими страницами Великой Отечественной войны, биографиями Героев Советского Союза – уроженцев Болховского района.

Ритуальная часть

Ст.вожатая: Гимназия, равняйсь, смирно,

Знамя гимназии внести!

Внос знамени под барабанную дробь

Ст.вожатая: Вольно!

1. Основная часть

 На экране:

1941 год/1945 год/1418 дней

Ст.вожатая:  Ребята, о чем говорят эти цифры? (Ответы детей)

На экране под музыку сменяются кадры мирной жизни.

На фоне фильма:

Ст.вожатая: Год 1941 – июнь… Страна жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.

Учащиеся под мелодию песни «С чего начинается Родина» читают стихи:

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то 5 минут осталось!

Раздается голос Левитана.

Звучит песня «Священная война».

На экране кадры военной хроники.

Ст.вожатая: Война – 4 года. 1418 дней. И более 20 млн. погибших людей. Это значит 22 человека на каждые 2 метра земли. Это значит 13 человек в каждую минуту…

На фоне кадров фильма о г. Болхове ученик читает стихотворение А. Венедиктова «Победный меч».

Ст.вожатая: Со дня освобождения г. Болхова прошло 70 лет. Людей, воевавших в годы войны, становится все меньше и меньше. Чтобы помнить об этом событии, люди ставят памятники и возводят монументы.

Ученик:

Прошла война, прошла беда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем!

Ст.вожатая: Памятники, они всегда уникальны, даже если чем-то похожи, потому что в них запечатлена история. В нашем городе большинство памятников связаны с героическими страницами Великой Отечественной войны, посвящены Победе нашего народа над фашистской Германией. Совершим экскурсию по памятным местам нашего города.

1. Виртуальная экскурсия

Представители поисковых групп излагают собранную информацию. На экране фотография памятника на Офицерском кладбище.

1 группа: Знакомство с историческими памятниками начинается с Офицерского кладбища на улице Ленина. 

        Дорогой ценой досталась победа. Много славных сынов Родины навсегда остались лежать в болховской земле. Проходят годы, но память народная хранит замечательные имена героев, отдавших жизнь за лучезарное небо, за цветущую землю, за то, чтобы всегда торжествовала жизнь.

        Шумят над могилами героев тополя. Вечным сном спят на воинском кладбище 292 бойца и командира. Среди них командир 51 гвардейского артиллерийского полка 3-ей гвардейской мотострелковой дивизии подполковник В.М. Лихтин. Командир 49 отдельной механизированной бригады подполковник В.В. Жабо, командир танкового взвода 742 стрелкового полка лейтенант К.Ф. Абрамов, заместитель командира дивизиона по политчасти 154 гвардейского стрелкового полка 76 гвардейской стрелковой дивизии капитан И.К. Гуцала, а также воины из частей 215 армейского запасного стрелкового полка, 975 стрелковой дивизии, 233, 1321 стрелковых полков военного госпиталя 91, полевых почт 29526, 06539, 07025, 14018, 14050, 24785, 41001, 66452, 66450, воинской части 67925. 

2 группа: 

Ст.вожатая: Когда одного человека спросили: «Что бы ты показал в нашем городе своему самому дорогому гостю?», он ответил: «Я повел бы его в парк и показал аллею Славы».

На экране фотография памятника «Танк».

                                 В июле 1981 года на Советской площади установлен памятник – танк воинам 68 о.т.бр. (отдельной танковой бригады).

        68 отдельная танковая бригада в январе 1942 года вступила в бой с фашистами на территории Белевского района Тульской области.

        Ветеранам памятны бои, когда танкисты принимали участие в уничтожении болховской группировки противника.

        Болховская земля густо полита кровью советских воинов. На ней похоронено 400 боевых друзей танкистов. И среди них героический экипаж командира батальона капитана Литоша. Башенный номер его танка был 22. Теперь он значится на памятнике – танке.

        Памятник посвящен погибшим воинам 68 отдельной танковой бригады.

        Место, где стоит памятник – танк, будет священным для нас, сюда будут приходить наши дети, внуки и правнук, будут вспоминать тех, кто погиб, защищая самое дорогое достояние людей — жизнь.

3 группа: Совсем недалеко от Танка – аллея Славы.

        9 мая 1979 года га Советской площади был открыт памятник – обелиск, посвященный болховчанам , погибшим на полях сражений.

        Архитектурный цельно – металлический памятник героям – землякам 9-метровой высоты представляет собой сочетание строгих геометрических форм. Постамент состоит из двух усеченных пирамид, на которых установлена 7-метровая четырехгранная стела с динамическим срезом на вершине.

        Лицевая сторона несёт на поверхности мемориальную доску, рельефные металлические даты – 1941-1945, символический факел вечного огня. Сверху на стеле изображение серпа и молота. Задний фасад оформлен рельефной пятиконечной звездой и текстом «Слава героям – землякам». На вершине стелы – стилизованное Красное знамя, а по остальным граням постамента проходят изображения орденской ленты медали «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.».

        6 мая 2009 года в честь годовщины Победы в сквере города состоялось открытие первой очереди аллеи Славы. Присутствовали сыновья героев Естина и Стёпина. Установлены мемориальные доски 9 Героям Советского Союза – нашим землякам.

На экране фотография памятника – обелиска.

4 группа: При въезде в г.Болхов, на улице Маяковского, находится братская могила, на которой в 1958 году установлен памятник. На постаменте фигуры: женщина с венком в руках и боец со знаменем.

        Авторы: Дожез и Дороган.

         В братской могиле спят вечным сном 48 воинов из 1132, 1146, 606 стрелковых полков, 32 гвардейского стрелкового полка, 16 гвардейской морской бригады, воинской части 51186, полевых почт 41001, 41139, 56263, 65415, 66434, 66460, 66570, 73495, 77016, 62603.

        Они погибли за освобождение Болхова, деревень Васьково и Липовка.

На экране фотография братской могилы при въезде в г.Болхов.

5 группа: 

 16 сентября 1970 года было торжественное открытие памятника – мемориала в Кривцово.

Мемориальный ансамбль состоит из 2-х частей.

На открытом холме сооружена бетонная пирамида высотою 15 метров, у подножия которой стоит 3-х метровая фигура солдата.

Пирамида была выбрана как символ вечности.

По лаконизму форм она отвечает идейно-художественным задачам памятника.

Силуэт пирамиды четко читается на фоне неба с далеких точек обозрения и, таким образом, хорошо раскрывает мемориальную тему.

Перед пирамидой установлено 10 бетонных надолб, высотою по 2,5 метра каждая. Они напоминают о жестоких танковых боях 1942 и 1943 гг., после которых советские войска освободили г.Болхов.

На пирамиде высечены слова:

Люди!

Покуда сердца стучатся,- 

Помните!

Какой ценой завоевано счастье,-

Пожалуйста, помните!

                                         Роберт Рождественский

На северной стороне пирамиды, обращенной к небу, высечены суровые и скупые строки: «Здесь за Родину, за партию стояли насмерть!» 

Отсюда просека приводит к обелиску славы, 9-и метровая вертикаль которого возвышается на площади траурных церемоний.

«Вечная слава героям, павшим за свободу и независимость нашей Родины» — говорят словами, выбитыми на обелиске, люди, чью жизнь защитили погибшие.

По вертикали обелиска укреплены скульптурные изображения орденов «Победы», «Великой Отечественной войны» и «Славы».

        Идея вечности, славы и любви к Отчизне – таков архитектурно – художественный замысел всего ансамбля.

        С севера площадь траурных церемоний завершают две братские могилы: малая – длиной 25 метров и большая – длиной 100 метров. В них вечным сном спят более 25 тысяч героев.

6 группа:

На западной окраине Болхова на Всесвятском кладбище есть братская могила, на которой в 1972 году был установлен обелиск. В небо устремился, как штык, трехгранник.

Автор – Р.Н. Громов.

На обелиске – мемориальная доска, на который высечены слова: «Партизанка Юркина Ольга Афанасьевна, дата рождения 1920 года: расстреляна немецкими захватчиками  19 августа 1942 года.

Вместе с ней в братской могиле покоятся 225 воинов, которые пали в бою и умерли от ран, освобождая Болхов и поселок Спартак. Они были из 5 отдельного медсанбата, 65 медсанбата и полевой почты 41001. 

7 группа:

Аверьянов Иван Ильич.

Родился в 1921 г. в д. Попелевка Болховского района.

Русский. Член ВЛКСМ. До войны работал на одном из предприятий г. Москвы. В армию призван в 1941 г. В великой Отечественной войне с 22 июня 1941 года — командир взвода автоматчиков на Центральном фронте. Звание Героя Советского Союза присвоено 17 октября 1943 г за обеспечение переправы наших основных воинских частей через Днепр.

Награждён орденами Отечественной войны 2 степени, «Красная Звезда», медалью «За отвагу». После войны жил и работал в г. Орехово-Зуево Московской области.

Умер 4.12. 1976 года.

   Балалуев Алексей Андреевич. 

Родился в 1914 г. в д. Цимбуловка Болховского района.

Русский. Член КПСС с 1940 г. После школы жил в Москве, работал электромонтёром на заводе. Одновременно закончил аэроклуб. В армию призван по призыву ЦК ВЛКСМ. Окончил Борисоглебскую авиационную школу лётчиков. В Великой Отечественной войне с 22 июня 1941 года — лётчик- истребитель, лётчик- инструктор на Северо-Западном, Калининском и 1-м Украинском фронтах. Звание Героя Советского Союза присвоено 18 августа 1945 г. После войны продолжал служить в рядах Советской Армии.

В 1946 г. погиб при исполнении служебных обязанностей.

Безменов Василий Иванович. 

Родился в г. Болхове.

Русский. После окончания школы работал в Красновическом леспромхозе Амурской области. В армию призван в 1944г. В Великой Отечественной войне с апреля 1944 г.- механик—водитель танка на 1 -м Белорусском фронте. Звание Героя Советского Союза присвоено 27 февраля 1945 г. за проявленный героизм при взятии г. Радзиюв.

Награждён орденом Красной Звезды.

После войны жил и работал в Красновичёском районе Амурской области.

В 1981 г. умер.

Естин Иван Сергеевич.

Родился в 1925 г. в г. Болхове.

Русский. Член КПСС с 1958 г. До войны учился в Московском ремесленном училище. В армию призван 18 января 1942 г. В Великой Отечественной войне с 1942 года-наводчик орудия на Западном, Брянском, Белорусском, 1-м Украинском фронтах. Звание Героя Советского союза присвоено 10 апреля 1945 года за форсирование Одера.

Награждён орденом Славы 3 степени, двумя медалями.

После войны продолжал служить в рядах Советской Армии. Демобилизовался в 1960 году. Долгое время жил в родном городе Болхове, затем переехал в г. Орёл. 

Жучков Порфирий Иванович.

Родился в 1912году в с. Войново Болховского района.

Русский. Член КПСС. До войны работал на Дальнем Востоке начальником топографической партии. В армию призван в июне 1941 года. В Великой Отечественной войне с 17 июля 1941 года — агитатор стрелкового полка на Южном, 3-м Украинском, 1-м Белорусском фронтах. Звание Героя Советского Союза присвоено посмертно 15 мая 1946 года. Он погиб 27 апреля 1945 года в одном из уличных боёв за взятие Берлина.

Был награждён орденами Отечественной войны 1 и 2 степени, Красной Звезды, медалью «За боевые заслуги». На здании Болховского педагогического колледжа установлена мемориальная доска в память герою.

Игнашкин Гавриил Иванович.

Родился в 1917 году в д. Кутьма Болховского района.

Русский. Член КПСС с 1940 года. После окончания школы учился в Краснодарском инженерно-строительном институте. В 1936 г. по призыву ЦК ВЛКСМ поступил в Сталинградскую авиационную школу. После окончания в 1938 г. служил в Киевском, военном округе лётчиком-истребителем. В Великой Отечественной войне с июня 1941 г. лётчик-штурмовик на Сталинградском фронте. Звание Героя Советского Союза присвоено 5 ноября 1942 г.

Награждён тремя орденами Красного Знамени, орденом Александра Невского, Отечественной войны 1 степени, двумя орденами Красной Звезды и многими медалями. После войны продолжал служить в рядах Советской Армии. Демобилизовался в 1963 году.

Матвеев Николай Пантелеймонович.

Родился в 1913 г. в д. Осеева Болховского района.

Русский. Член КПСС. После окончания школы работал на строительстве завода «Азовсталь» в г. Жданове (Мариуполь). В армию призван в январе 1940 г. Окончил пехотное училище в мае 1941 г. В Великой Отечественной войне с июня 1941 г. — командир мотострелкового батальона на Юго-Западгом, Сталинградском, Западгом, 1-м Украинском фронтах. Звание Героя Советского Союза присвоено 13 сентября 1944 г. за форсирование реки Днестр.

Награждён орденами Александра Невского, Отечественной войны 2 степени, медалями «За оборону Сталинграда» и другими. После демобилизации из армии работал в Тернополе.

Новосельцев Михаил Георгиевич.

Родился в 1921 г. в д. Михнева Болховского района.

Русский. Член КПСС с 1944 г. В армию призван 1 сентября 1939 г. Окончил Московское артиллерийское училище. В Великой Отечественной войне с июня 1942 г. — командир дивизиона на Воронежском, 1-м Украинском фронтах. Звание Героя Советского Союза присвоено 24 декабря 1943 г. за смелость и находчивость при форсировании реки Днепр и обеспечении форсирования основных сил 692-го полка 237-й стрелковой дивизии.   Награждён орденами Отечественной войны 1 степени, Красной Звезды, медалями.

После войны продолжал служить в рядах Советской Армии. Окончил военную академию им. Фрунзе в 1948 г. Военную академию Генерального Штаба Вооружённых Сил СССР в 1961г. Жил в г. Москве. В 2001 году приезжал на родину, посетил школу № 1, в которой учился.

Сидорков Семён Матвеевич.

Родился в селе Городище Болховского района. Русский.

Член КПСС с 1943 г. До армии работал в колхозе рядовым колхозником. В армию призван в 1941 г. Окончил артиллерийское училище. В Великой Отечественной войне с 1942 г. — командир орудия на Центральном и Белорусском фронтах. Звание Героя Советского Союза присвоено 15 января 1944        г. за форсирование Днепра.

Награждён двумя медалями «За отвагу».
После войны работал председателем сельсовета колхоза в Арсеньевском
районе тульской области.

Трагически погиб 20.8.1950 г., подорвавшись на мине
военного времени, на территории Болховского района.

Стёпин Василий Иванович.

Родился в 1913 г. в селе Злынь Болховского района.

Русский. Член КПСС с 1932 г. После окончания школы работал в хозяйстве отца. В армию призван в 1932 г. В Великой Отечественной войне с 1945        г. — командир стрелкового полка на Западном, Северо-Западном,
Центральном, Белорусском. 1-м украинском фронтах. Звание Героя Советского Союза присвоено посмертно 27 июня 1945 г. за бои под Бреслау. Василий Иванович Стёпин погиб на поле боя смертью героя 26.02. 45 года. Награждён тремя орденами Красного Знамени, медалью «За отвагу».

На здании Злыньской школы, где учился Герой, установлена мемориальная доска.

1. Заключение

Ст.вожатая: Вы провели большую поисковую работу, пополнили знания об историческом прошлом своего города, оформили собранные материалы. Подводя итоги разведки, хочу сказать, что все группы справились с заданием.

Памятники… Невозможно перечислить все мемориалы, созданные в память об известных и безымянных героях. Их тысячи, сотни тысяч, и число их множится.

Для чего люди ставят памятники, возводят монументы? (ответы детей)

В память о тех, кто заплатил ценой своих жизней за сегодняшний день, за нашу с вами свободу, тех, кто подарил нам мир.

Ученики:

Вы в бронзе и в камне застыли,

Сквозь время взирая на нас.

Вы жизнью своей заплатили

За то, чтоб мы жили сейчас.

Ст.вожатая: Вы – будущее нашей страны, нашей планеты. И ваша задача – сохранить этот мир, где чистое небо над головой, где яркое солнце, теплое и ласковое, а жизнь людей безопасна и счастлива.

А что для вас – Мир?

Дети пишут ответ на вопрос на «цветке» и выстраивают из них на доске венок.

Ученики:

Солнце светит, пахнет хлебом,

Лес шумит, река, трава…

Хорошо под мирным небом

Слышать добрые слова.

Пусть будет мир на всей земле,

Пусть будет мир всегда,

Чтоб нам расти для славных дел,

Для счастья и труда!

Разрешите зачитать проект постановления по общему сбору дружины. Для зачтения приглашается председатель пионерской дружины им. С.Тюленина Мерцалова Татьяна.

Председатель дружины:

— Каждый пионер обязан знать историю родного края, связанную с Великой Отечественной войной.

— Каждый пионер обязан свято чтить память Героев Советского Союза – уроженцев Болховского района.

— Ответственные за тимуровскую работу обязаны проводить тимуровские десанты не по знаменательным датам, а в зависимости от погодных условий.

— Какие будут вопросы или дополнения по проекту постановления?

(если вопросов и дополнений нет, то председатель зачитывает постановление дружины и вносит его в протокол).

Постановление по пионерскому сбору дружины им. С.Тюленина

1. Каждый пионер обязан знать историю родного края, связанную с Великой Отечественной войной.

2. Каждый пионер обязан свято чтить память Героев Советского Союза – уроженцев Болховского района.

3. Ответственные за тимуровскую работу обязаны проводить тимуровские десанты не по знаменательным датам, а в зависимости от погодных условий.

Ритуальная часть

Ст.вожатая:  Гимназия, равняйсь, смирно,

Знамя гимназии вынести!

Вынос знамени под барабанную дробь

Ст.вожатая: Вольно!

Ст.вожатая: На этом наш пионерский сбор прошу считать закрытым.

Список литературы, используемый для написания сценария: 

 1. «Болховские куранты». Автор: Венедиктов А.Е. Приокское книжное издательство, — 1982г.

1. Программа краеведческого кружка «Клуб Отечества» (для обучающихся, имеющих повышенную мотивацию к обучению. Составитель Филева И.А. .
2. Материалы районного краеведческого музея.

Интернет – ресурсы:

— сайт администрации Болховского района;

— сайт о путешествиях и туризме «Путешествие с Иваном да Марьей».

— www. orel-region.ru. Память земли Орловской.

Сценарий торжественного пионерского сбора, посвящённого приёму в пионеры.

«Пионером быть не просто»

Фанфары

Построение.

Педагог-организатор:

Мы приветствуем всех участников пионерского сбора посвящённого приёму в пионеры

Пионерский сбор объявляется открытым (звучит гимн Отечеству)

Педагог-организатор:

Командирам отрядов приготовиться сдать рапорт!

2Г класс

2Б класс

2В класс

Командиры отрядов:

— Отряд! Равняйсь! Смирно!

Товарищ председатель совета дружины, отряд _________ для проведения пионерского сбора, посвящённого приёму в пионеры учащихся 2-х классов построен. Командир отряда ________________

Председатель Дружины

– Вольно!

Председатель дружины:

Товарищ педагог — организатор, пионерская дружина «КЕДР» для проведения пионерского сбора, посвящённого приёму в пионеры учащихся 2 –х классов, построена и готова. Председатель дружины_____________________

Педагог-организатор

–Дружина, вольно!

Педагог-организатор

– Внимание! К вносу знамени пионерской дружины «Кедр» приготовиться!

Смирно! Знамя внести!

Педагог-организатор

– Дорогие пионеры и гости! Сегодня в нашей дружине происходит очень важное событие. Прием в ряды детской общественной организации нашей школы..

ВЕДУЩИЙ 1: Добрый день, дорогие друзья!

ВЕДУЩИЙ 2: Здравствуйте, дорогие гости!

ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте!.. Так встречают гостей у нас!

Здравствуйте! Весело настроен любой из нас,

Радостью светятся наши глаза,

Ведь встретиться вместе настала пора!

Ведущий 2: Есть на земле одна страна

Всех лучше, всех милей она.

В ней ярче солнце, звонче смех

Она одна, одна на всех!

Ведущий 1: Ведь существует же она – преинтересная страна,

В которой с вами мы живём

И Пионерией зовём!

Ведущий 2: Жизнь удивительно прекрасна и щедра на радости.

Сегодня мы пополним нашу страну новыми жителями.

Ведущий1:

3 года назад в ряды пионерской организации вступили нынешние пятиклассники и сегодня они гости нашего сбора:

Слова поздравления от пятиклассников:

1. Солнце ярко светит в окна,

Второклассники в строю

Очень гордо и высоко

Держат голову свою

1. По особому нарядны

Все стоят сегодня в зале,

Чтобы старшие ребята

галстук гордо повязали

1. Вам горнисты заиграют,

В трубах вспыхнет солнца свет.

И наступит самый главный.

Самый трепетный момент

1. Есть такая страна на планете,

Она одна на целом свете

Пионерия – дружбой сильна,

Пионерия – чудесная страна.

Ведущий 2:

Хотите узнать, как и чем живут настоящие пионеры?

Спросите об этом ребят.

Сегодня вас пришли поздравить пионеры-наставники, пионеры правофланговых отрядов.

Ведущий 1

Правофланговый отряд «Почемучки» 3Г класс кл.рук. Чеботкова Татьяна Олеговна

1.Пионер: Галстук пионерский в школе ты надел,

Ты теперь участник наших славных дел.

2.Пионер: Ты забот не бойся, страха ты не знай,

Быть к борьбе готовым смело обещай!

3.Пионер: В жизни и в учёбе ты для всех пример!

4.Пионер: Спросит тебя Родина, юный пионер:

-Уберечь отчизну сможешь от врагов?

Ты ответишь Родине:

Вместе: Я всегда готов!

В подарок — Танец

Провофланговый отряд «СССР»8а класс кл.рук Хорева Наталья Федоровна с песней____________________________________

Звучит музыка, выход выступающих:

( 3г)Мы ребята боевые

И в работе день деньской:

(8а)Помогаем престарелым

И не нужен нам покой.

(3г)Мы играем и танцуем,

Веселимся и поём,

(10а)Праздники организуем,

В общем здорово живем.

(10а)Мы природу охраняем:

От пожаров защищаем.

(8а)Не бросай в лесу бумажек –

Лес «спасибо» тебе скажет.

Ведущий 1: — Ребята впереди вас ждет увлекательная жизнь в стране Пионерии. Вы станете почётными её гражданами. У нас много перспектив. Вас ждут новые друзья. Но это требует от вас новой ответственности. Готовы ли вы взять её на себя?

— Готовы! (Хором).

Уходят со сцены выступающие.

Будущие пионеры второклассники (можно с места):

Педагог-организатор

Вы твердо обещаете

Все в дружбе крепкой жить.

И Родине – Отчизне

Всегда во всём служить!

. Вы твёрдо обещаете

Во всем закон вершить.

И честно, справедливо

Все эти годы жить!

Вы твёрдо обещаете

Во всём давать пример,

Ведь этим и живет

Сегодня пионер!

Задает вопрос маленький ребенок:

1. Миша:- Кто такие пионеры?

Педагог –организатор:

«Пионер» значит первый. Тот, кто идет впереди, за кем идут другие. Всякий, кто первый вступает в неизвестность – пионер. Пионеры – люди будущего. Сегодня они – дети, а завтра уже взрослые. Пионер – для всех пример.

2 Миша: – Как должен учиться пионер?

Педагог-организатор:

Пионеры учатся так, как будто они исследователи. Они стараются получать только лучшие отметки. Им нравится, когда их хвалят. Но учатся пионеры не для отметок и похвалы, а чтобы стать грамотными людьми.

Педагог организатор: Пионеры живут дружно, помогают друг другу и подчиняются законам.

1. Закон чести. (Пионер бережёт своё доброе имя честь и достоинство организации).

2. Закон слова. (Слова пионера не расходятся с делами).

3. Закон заботы. (Пионер заботиться о всех, кто нуждается в помощи).

4. Закон дружбы. (Пионер уважает мнение товарищей, верен дружбе)

А теперь ответьте на мои вопросы:

1. Кто старшим помогает? Конечно же МЫ

2. Кто природу оберегает? Конечно же МЫ

3. Кто веселее всех живёт?

4. Кто друзей не предаёт?

Педагог – организатор: Я думаю, что все готовы стать членами нашей дружины «Коллектива Единых Дружных Ребят».

Уважаемые второклассники, для вас настал торжественный и очень волнующий момент.

Я прошу подготовиться второклассников к приему в пионеры: (звучит музыка, берут галстуки на руку ) выход на сцену, перед сценой.

Дорогие второклассники! К даче пионерского обещания приготовится! Смирно! Торжественное обещание начать! Начинает 2Г класс

Я, (ФИ),

Честным словом обещаю,

Что буду стремиться всегда,

везде и во всем

помогать своим товарищам,

обещаю честно жить,

добросовестно трудиться,

получать знания, чтобы употребить их на пользу Родины.

П.О: Почетное право повязать галстуки предоставляется лучшим пионерам нашей школы и гостям сегодняшнего сбора. (Повязывают галстуки).

П.О: к выполнению законов Детской общественной пионерской организации Советского района будьте готовы!

Пионеры: Всегда готовы!

П.О. Поздравляем вас. Вот вы и стали пионерами, это значит, идущие впереди, не забывайте это. С сегодняшнего дня в нашей дружине «КЕДР» появилось 3 пионерских отряда:

2а Отряд «__Дружный __»

2б отряд «____Созвездие Югры____»

2г отряд «__Дельфин___»

Педагог-организатор:

Вот и стали ваши отряды- пионерскими отрядами.

У Пионерии есть гимн. И сейчас по доброй традиции исполним гимн пионерской дружины «КЕДР».

Пионеры, просьба, занять свои места. (под музыку)

Ведущий2: Ребята сегодня у нас в гостях пионеры — ветераны знают все, т.к. они прошли этот путь от начала до конца.

Приветствуем их бурными аплодисментами.

Выступление пионеров-ветеранов

Ведущий1:

Пионерами с давних времён называют самых сильных и самых упорных людей.

Пионеры в науке бесстрашно шагают, пионеры дерзают в труде!

Ведущий 2.

Пионер ,если взялся за новое дело, до конца, до победы, доводит его

Так расти закалённым, упорным и смелым – ведь тебя пионером зовут!

Педагог-организатор:

Ребята! Пионер – значит первый! Пионер – значит лучший! И вы нам это докажете

своей учёбой, делами, поступками, поведением и крепкой дружбой!

Чтобы сердце костром горело,

Пылало в каждой груди,

Пионеры – это значит

Идущие впереди!

Уважаемые пионеры! Желаем вам крепкого здоровья, всегда быть первыми в учёбе, в спорте, в добрых и полезных делах, всего вам самого наилучшего.

Внимание! К выносу знамени пионерской дружины «КЕДР» приготовится!

Смирно! Знамя вынести!

Торжественную линейку «Посвящение в пионеры » прошу считать закрытой.

В добрый путь, друзья!

Звучит музыка.

Сценарий торжественного пионерского сбора, посвящённого приёму в пионеры.

1. Построение.

П.О: Пионерский сбор, посвящённый приёму в пионеры объявляется открытым

(звучат гимны)

П-О: Командирам отрядов приготовиться сдать рапорта!

К – О: — Отряд! Равняйсь! Смирно!

Товарищ председатель совета дружины, отряд 7 класса для проведения пионерского сбора, посвящённого приёму в пионеры учащихся 5 го класса, построен и готов. Командир отряда Вечко Анастасия.

П. др. – Вольно!

К. О. – Вольно!

П.др._ Товарищ педагог — организатор, пионерская дружина для проведения пионерского сбора, посвящённого приёму в пионеры учащихся 5 го класса, построена и готова. Председатель дружины Прокофьева Анна.

П.О –Вольно!

П.др. – Дружина, вольно!

П. о. – Под знамя пионерской дружины – Смирно!

— Равнение на знамя!

П.о – Дорогие пионеры и гости! Сегодня в нашей дружине происходит очень

важное событие. Мы собрались, чтобы принять в пионерскую семью наших

младших друзей.

ВЕДУЩИЙ : Есть на земле одна страна

Всех лучше, всех милей она.

В ней ярче солнце, звонче смех

Она одна, одна на всех!

Ведущий : Ведь существует же она – преинтересная страна,

В которой с вами мы живём

И Пионерией зовём!

ВЕДУЩИЙ 1: Жизнь удивительно прекрасна и щедра на радости. Сегодня

мы пополним нашу страну новыми жителями.

ВЕДУЩИЙ 2: И с радостью поприветствуем наших будущих пионеров.

1. Солнце ярко светит в окна,

Пятиклассники в строю

Очень гордо и высоко

Держат голову свою

2. По особому нарядны

Все стоят сегодня в зале,

Чтобы старшие ребята

галстук повязали

Ведущий: Хотите узнать, как и чем живут настоящие пионеры? Спросите об

этом ребят 6-7 классов. Они пришли сегодня также вас поздравить и рассказать

вам о своих буднях.

И туристы мы, и экологи,

И тимуровцы, и певцы,

И юнкоры мы, и затейники,

И почти во всем – молодцы!

Мы не хвастаем, мы стараемся

Пионерами быть во всем.

Потому что галстуки свои

У себя на груди несем.

А живётся всем в дружине весело и счастливо

Потому что соблюдаем все законы наши мы.

А законов у нас 5, повторим мы их опять.

Закон дружбы, слова, чести

Закон хозяина, заботы,

Выполняем все их вместе

При любой нашей работе.

А ещё скажу, друзья,

Без девиза жить нельзя.

Мы придумали девиз

И легко нам стало жить!

Мы с девизом неразлучны,

Потому что с ним не скучно.

Он нас учит, как нам жить,

Чем должны мы дорожить:

«Ни дня без добрых дел» —

Жить, побеждать, творить,

Верной дружбой дорожить!

Ведущий: — Ребята впереди вас ждет увлекательная жизнь в стране Пионерии.

Вы станете почётными её гражданами. У нас много перспектив. Вас ждут новые друзья. Но это требует от вас новой ответственности. Готовы ли вы взять её на себя?

— Готовы! (Хором).

Пионеры: 1. Мы твердо обещаем

Все в дружбе крепкой жить.

И Родине – Отчизне

Всегда во всём служить!

2. Мы твёрдо обещаем

Во всем закон вершить.

И честно, справедливо

Все эти годы жить!

3. Мы твёрдо обещаем

Во всём давать пример,

Ведь этим и живет

Сегодня пионер!

4. Мы твёрдо обещаем

Всем людям помогать.

И стоит только вам, друзья,

На помощь нас позвать!

5.Мы к этой клятве совести

Не раз ещё вернёмся.

И перед всеми вами

Сейчас в этом …Клянёмся!

Ведущий

1. — Кто такие пионеры? «Пионер» значит первый. Тот, кто идет впереди, за

кем идут другие. Всякий, кто первый вступает в неизвестность – пионер.

Пионеры – люди будущего. Сегодня они – дети, а завтра уже взрослые. Пионер

– для всех пример.

2. – Пионерские символы. У дружины – знания. У отряда – флаг. У пионера –

галстук. Для пионера – это очень дорогой символ. В нем все имеет значение –

цвет, форма, узел. Вместо галстука пионер может носить значок.

3. – Как учится пионер? Пионеры учатся так, как будто они исследователи.

Они стараются получать только лучшие отметки. Им нравится, когда их хвалят.

Но учатся пионеры не для отметок и похвалы, а чтобы стать грамотными

людьми.

4. – Как растут пионеры? Каждый пионер хочет стать благородным. Пионер –

друг природы. Пионер бережлив. Пионер интересуется наукой и техникой.

Пионер – верный друг. Пионер слушает старших, уважает учителей.

П.О : Очень интересно. А чем же так хороша пионерская организация?

Давайте спросим это у наших будущих пионеров. Они долго ждали этого дня,

готовились. Расскажите, что вы знаете о пионерах и пионерской организации.

1. Пионеры живут дружно, помогают друг другу и подчиняются законам.

2. Закон чести. Пионер бережёт своё доброе имя честь и достоинство

организации.

3. Закон слова. Слова пионера не расходятся с делами.

4. Закон заботы. Пионер заботиться о всех, кто нуждается в помощи.

5. Закон хозяина. Пионер хозяин своей организации, с уважением относится к труду.

6. Закон дружбы. Пионер уважает мнение товарищей, верен дружбе

7. Мы вступаем в пионеры, чтобы старшим помогать, веселиться, отдыхать,

чтоб всем вместе жить дружней, за добро стоять сильней.

8. Кто с малышами занимается?

Все: — Пионеры!

9. Кто старшим помогает?

10. Кто природу оберегает?

11. Кто веселее всех живёт?

12. Кто друзей не предаёт?

П.о. Уважаемые друзья! Я думаю, что все согласны, ребята подготовились и

достойны стать членами нашей дружины .

Уважаемые пятиклассники, для вас настал торжественный и очень волнующий

момент. Сейчас вы дадите торжественное обещание:

Я, (имя), вступая в ряды Пионерской Организации Пчелка, перед своими

друзьями торжественно обещаю: любить свою Родину, быть добрым,

честным и справедливым, всегда следовать Уставу и традициям

Пионерской Организации.

П.О: Право повязать галстуки предоставляется лучшим пионерам нашей

школы и гостям сегодняшнего сбора. (Повязывают галстуки).

Пионер! Всегда будь смелым,

Не бросай на ветер слов,

И проверить слово делом

Будь готов!

Все: Всегда готов!

Развивай и ум, и руки.

Помни, труд не даст плодов

Без учёбы и науки.

Будь готов!

— Всегда готов!

Взглядом ясным и бесстрашным,

Различать умей врагов,

За друзей стоять отважно

Будь готов!

— Всегда готов!

Будь всегда готов вступиться

За сирот, детей и вдов,

И за правду встать как рыцарь.

Будь готов! — Всегда готов!

П.О : Пионеры! К делам на благо Родины, к добру и справедливости будьте

готовы!

Пионеры: Всегда готовы!

П.О. Поздравляем вас. Вот вы и стали пионерами, это значит, идущие впереди,

не забывайте это. С сегодняшнего дня в нашей дружине уже 3 отряда. Каждый

имеет название и подкрепляется оно делами.

Ваш отряд

называется_Пчелка____________________________________________

А теперь споем нашу пионерскую (общую)песню.

П.О: Ребята! Пионер – значит первый! Пионер – значит лучший! И вы нам это

докажете своей учёбой, делами, поступками, поведением и крепкой дружбой!

А сейчас под вынос знамени «Смирно!». Равнение на знамя! (вынос знамени)

«Вольно!»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Савинская средняя школа»

Палласовского муниципального района

Волгоградской области

Детская организация «Содружество»

Пионерская дружина им. Ульяны Громовой

Дружинный сбор

«Пионерская песня, звени!»

Разработала

старшая вожатая

высшей квалификационной категории

Павленко Н.И.

Дружинный сбор «От слов к делу»

Цели и задачи:

-способствовать развитию кругозора учащихся по знанию пионерских песен;

— воспитание ответственности в выполнении порученного дела

-развитие творческих способностей.

I. Линейка. Дружина строится под звуки барабана. На правом фланге стоит знаменосец.

Председатель Совета дружины (ПСД): Дружина, равняйся! Смирно! ПСО сдать рапорт!

ПСО:( делает шаг вперед): Отряд, равняйся, смирно!

Поворачивается к ПСД: Товарищ председатель совета дружины, отряд имени пионера героя (называет имя) на дружинный сбор, «Пионерская песня, звени!» построен. ПСО (говорит Ф.И.). Рапорт сдан.

ПСД: Рапорт принят, встать в строй! (ПСО возвращается к отряду).

Когда все ПСО сдали рапортПСО говорит:

ПСД: Дружина! Вольно, прошу садиться!

II. Рабочая часть сбора

Сегодня наш сбор, посвящен пионерским песням, которые помогали в работе пионерам разных поколений, вдохновляли на победу в трудные годы войны.

Сегодняшнее мероприятие пройдет в форме смотра отрядных песен. Оценивать выступление будет наше гости:

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Наши гости — пионеры разных поколений и любят петь. Как здорово сидеть летним вечером у костра, печь картошку и напевать хорошую пионерскую песню.

А сейчас мы прослушаем отрядные песни наших пионеров, на сцену приглашаются: __________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Среди пионерских песен есть одна самая главная, самая первая – это «Марш юных пионеров». Создание первой пионерской песни поручили поэту Александру Жарову. Срок ему дали 2 недели. Он стал искать слова будущей песни. Комиссар Дмитрий Фурманов рассказал как чапаевцы у костра сами сочиняли песню о своей чапаевской дивизии. И в воображении поэта возник образ костра, горячие языки его пламени объединялись с алыми концами пионерского галстука в единый символ.

Представьте себе сотни пионерских костров под ночным небом. И леса и горы, и реки, и всюду шеренги пионеров…

«Всегда будь готов!» — этот клич стал лейтмотивом пионерских песен всех поколений наших ребят. А теперь послушайте эту песню в исполнении ______________.

И когда настало, время юных героев Великой Отечественной войны вдохновляли на подвиги любимые песни.

«Песня о юном барабанщике…» , она пришла к нам с баррикад классовой борьбы немецких антифашистов. Никаким черным силам не разрушить международную солидарность рабочего класса – вот почему немецкая песня о маленьком барабанщике по-прежнему оставалась одной из любимых песен и в годы войны. Их любили петь Марат Казей, Тимур Фрунзе, Леня Голиков и Клава Назарова.

Сколько их, известных и неизвестных бойцов, шли насмерть, повторяя:

На помощь спешат

Комсомольцы – орлята,

И жизнь возвратится ко мне!

Много мальчишек и девчонок погибли в борьбе за мирное будущее. Имена у них разные, но взрослые дали им одно общее имя – орлята. Орлята значит, отважные, смелые. Им, орлятам всех стран мы говорим сегодня слова любви и благодарности.

Музыка В. Белого, слова Я. Шведова «Орленок», на сцену приглашается _______.

А теперь послушайте песню «О первом пионерском отряде» музыка Долухоняна, слова Рунге в исполнении __________.

Но пионеры во все времена с удовольствием отдыхали в пионерских лагерях и там тоже создавались новые пионерские песни. О чем? О прекрасном детстве, о хорошем отдыхе, о школе. Послушайте песню в исполнении ______________ «Пионерский костер», композитора Мурадели.

Вы помните, что по пионерским законам – пионер – верный товарищ, надежный друг. И пионеры всех поколений помнят о соей пионерской дружбе. Приглашаем на сцену ___________ с песней «О пионерской дружбе», музыка Локтева, слова Высотской.

Слово жюри. Жюри вручили каждому классу папки для летописи вашего пионерского отряда.

Сегодня на нашем сборе мы познакомились с пионерскими песнями разных лет. Каждая из них имеет свою историю. С ними умирали пионеры – герои, в годы ВОВ; а позже новые пионеры с этими песнями помогали поднимать хозяйство страны после разрухи. Их пели ваши деды и отцы. Мы надеемся, что эти песни помогут и вам в ваших пионерских делах.

ПСД: Закончим сбор гимном пионеров Волгоградской области «Красный галстук»

ПСД: Дружинный сбор закончен. Вольно. Разойдись.

Старшая вожатая: Дружина! Под знамя пионерской дружины ИМЕНИ М.С.Струка Государственного учреждения образования «Запесочский детский сад-базовая школа» смирно! Равнение на знамя!

Вынос знамени. Знамя выносит знаменная группа. Знамя ставится в стойку, либо знаменосец держит его всю линейку, но тогда должна быть подготовлена смена знаменной группы.

Звучит Гимн Республики Беларусь.

Гимн (во время гимна пионеры, у которых повязан галстук, держат салют)

Старшая вожатая:

Торжественная линейка, посвященная Дню рождения пионерской организации объявляется открытой.

На линейке присутствуют (если присутствует администрация, называете всех)

Сегодня у нас в гостях (называете гостей с должностями. На линейку хорошо приглашать представителей БРСМ, пенсионеров-ветеранов педагогического труда, ветеранов войны как Великой Отечественной, так и Афганской)

Старшая вожатая: Председателям Совета пионерского отряда сдать рапорта!

Председатель Совета отряда: Отряд! Равняйсь! Смирно! Отряд! Отряд громко кричит название отряда. Наш девиз! Отряд громко скандирует девиз. (Эта часть построения используется в том случае, если у отряда есть название и девиз).

Председатель Совета отряда строевым шагом идет к Председателю Совета пионерской дружины, который стоит по левую руку от старшей пионерской вожатой.

Председатель Совета отряда : Товарищ Председатель Совета пионерской дружины! Отряд (название отряда если есть, либо называется класс) 6 класса «Зоркий» в количестве 8 человек построен и к проведению торжественной линейки готов. Председатель Совета пионерского отряда Ф.И.О председателя Совета отряда.

Раппорт сдают все Председатели Совета отряда. Для сдачи рапортов каждый председатель подходит строевым шагом к Председателю Совета дружины. После сдачи рапорта Председатель Совета отряда идет к своему отряду и отдает команду «Вольно!»

Когда все Председатели Совета отряда сдали рапорта, рапорт сдает Председатель Совета дружины.

Председатель Совета дружины:

Товарищ старшая пионерская вожатая, пионерская дружина  ИМЕНИ М.С.Струка Государственного учреждения образования «Запесочский детский сад-базовая школа» в количестве ___ человек и сводный отряд кандидатов в члены Белорусской республиканской пионерской организации в количестве ____ человек к проведению торжественной линейки, посвященной Дню рождения пионерской организации и принятию новых пионеров построены и готовы. Рапорт сдан. Председатель Совета дружины Ф.И. Председателя Совета дружины.

Старшая вожатая:

Дружина равняйсь! Смирно! Слушай решение сбора!

Решение Сбора пионерской дружины  ИМЕНИ М.С.Струка Государственного учреждения образования «Запесочский детский сад-базовая школа»

1: принять в ряды Белорусской республиканской пионерской организации октябрят 5  класса в количестве ___ человек.

Вольно!

Дорогие ребята! Сегодня, в День рождения пионерской организации у нас настоящий праздник. Праздник пионерии! Ведь сегодня в ряды Белорусской республиканской пионерской организации вступают новые пионеры. Наша дружина станет больше на ___ пионерских галстука. Еще вчера вы были малышами и носили октябрятские звездочки, но уже сегодня, всего через несколько минут вы наденете свой пионерский галстук. И я очень хочу, чтоб вы с первой же минуты поняли и запомнили, что галстук, это не просто кусочек материи. Галстук – это новые возможности, новые открытия, новые друзья, а вместе с тем новые обязанности и новые заботы. Ведь с сегодняшнего дня вы становитесь старшими товарищами для октябрят. И теперь уже вы будете помогать им, защищать если надо, заботиться, быть для них примером.

Большая честь и ответственность давать торжественное обещание в такой важный день – День рождения пионерской организации.

Внимание, школа! Звучит торжественное обещание будущих пионеров.

Торжественное обещание

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды Белорусской республиканской пионерской организации, перед своими друзьями торжественно обещаю: любить свою Родину, быть добрым, честным и справедливым, всегда следовать Уставу и традициям Белорусской республиканской пионерской организации».

Старшая вожатая:

Почетное право повязать галстуки предоставляется нашим дорогим гостям, лучшим пионерам дружины, классным руководителям, администрации школы.

Старшая вожатая:

Светлая, счастливая минута! Время, не беги, остановись! Вот уже для первого салюта Маленькие руки поднялись!

Председатель Совета дружины: Пионер!!! К делам на благо Родины, к добру и справедливости, будь готов!

(Пионеры отдают салют и отвечают: «Всегда готов!»)

Вот и повязаны пионерские галстуки и наша дружина стала больше на ____ пионера. Настало время поздравительных слов и слово для поздравления предоставляется директору нашей школы – __________________ (слово предоставляете представителям администрации, почетным гостям, будут ли они говорить уточняйте заранее).

Спасибо, Ф.И.О. директора. И после таких теплых слов для вас, пионеры, музыкальный подарок. _________________________________________

Старшая вожатая:

Отряды, на знамя пионерской дружины ИМЕНИ М.С.Струка  равняйсь!

Вынос знамени.

Старшая вожатая: На этом наша торжественная линейка объявляется закрытой.

Председатель Совета дружины: Отряды, напра-во, в школу организованно шагом марш.

(дети уходят)

Какой бы ни была жизнь в прошлом, детство и юность вспоминаются как лучшее время. Время, когда все было вкусно, когда серьезные разговоры прерывались веселым смехом, когда все было интересно, когда манила романтика дорог, а будущее сулило только счастье. Предлагаем нашу новую развлекательную программу, которая позволит вспомнить эти забытые ощущения бывшим пионерам и испытать их впервые тем, кто в силу своего возраста никогда не был пионером, в общем, окунет всех присутствующих в замечательное пионерское детство! 

Новый сценарий пионерской вечеринки (юбилея) «Всегда готовы!» — легкий, живой и музыкальный, для универсальности предлагается в двух вариантах: первый — для проведения дня рождения (юбилея) и второй — для праздника в кругу друзей или коллег по любому другому поводу. Музыкальное оформление, а также необходимая полиграфия и пояснения автора прилагаются.

ОФОРМЛЕНИЕ:

Идеи оформления любому бывшему пионеру подскажет память, а ограничит только бюджет. Это может быть пионерская атрибутика: знамена, вымпелы, горн, барабаны, старые газеты и советские плакаты. Вполне уместна будет стенгазета с фотографиями гостей в пионерском возрасте. Хорошо дополнит помещение растяжки с пионерскими лозунгами.  Можно продемонстрировать видеоряд из пионерской жизни, с использованием новостных сюжетов или слайд-шоу и организовать фотозону (простейший вариант – большая фотография бюста Ленина или скульптуры пионера, или распечатать и установить тантамареску – вариант предлагается в полной версии (Картика. Тантамареска)

ПОДГОТОВКА:

Пригласительные билеты надежнее всего разослать через мобильные месседжеры (Ватсап и другие) или СМС-кой.  Короткий текст приглашения с обязательным дресс-кодом может быть примерно таким: 

«Дорогой друг! Приглашаем тебя на внеочередной пионерский слет в честь юбилея NN, который состоится ХХ.ХХ.ХХ по адресу …  ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ (!) форма одежды пионерская – белый верх, темный низ, красный галстук».

! Это универсальный вариант Нового сценария пионерской вечеринки «Всегда готовы!», который подойдет для любого праздника, повода и компании. Текст для проведения юбилея или дня рождения – размещен в полной версии отдельно, также отдельно предлагаются папки: «Музыка к сценарию. Юбилей» и «Музыка к сценарию. Универсальный», музыкальное оформление конкурсов и игр – общее для обоих вариантов.

► В списке авторских сценариев программу «Всегда готовы!» можно найти под номером 109

Сценарий любого праздника в пионерском стиле. 

ПЕРВОЕ ЗАСТОЛЬЕ

Звучит трек 0 – выходит ведущая  (папка «Музыка к сценарию. Универсальный»)

0. Фанфары на начало.mp3

Ведущая:

Добрый вечер! Предлагаю тост,

Смысл его всем близок и прост.

За то, что есть друзья и дети,

И солнце светит на планете.

Что есть дела, и есть работа,

За то, что жить и петь охота,

За то, что любим и мечтаем

И праздник вместе отмечаем!

Что повод есть бокалы поднять!

И громко друг другу «Ура!» прокричать?! 

Звучит треки 1-2 — банкетная пауза

2. Фоновая. Мальчишки и девчонки.mp3

Ведущая: Друзья, лично я обожаю праздники! Для меня — это шанс зарядиться самой положительными эмоциями и поделиться ими со всеми! В общем, у меня настроение супер! А как настроение у вас? (гости реагируют) У большинства, я вижу, хорошее, праздничное. Думаю, дальше будет еще лучше! Ведь от самой темы нашего праздника так и веет энергетикой и весельем! Сегодня мы нашим общим пионерским сбором окунемся в прошлое с детским задором. Согласны вернуться в пионерское детство?

Гости: Да!

Ведущая: А готовы? 

Гости: Всегда готовы!

Ведущая: Тогда вперед! В пионерское детство! Что бы сейчас ни говорили про то время, нашу детскую радость, стремления и искренность, это не затмит. Я, как сейчас помню этот день, когда мне впервые повязали галстук, это было 7-го ноября, и погода была, увы, осенняя: дождь и сильный ветер и, конечно, без куртки — никак. Но меня так распирало от гордости, что я не могла не поделиться ею со всем миром и шла домой в расстёгнутой нараспашку куртке, и мне было ни капельки не холодно. Видимо, галстук грел. Кто-то еще так делал? А какие у кого самые яркие воспоминания о пионерских годах?

(подходит и выборочно дает слово гостям)

Звучит трек 3. Пионерский горн на линейку

Ведущая: Кто скажет, какой сигнал пионерского горна прозвучал сейчас?

Гости: На линейку

Приём молодежи в ряды пионерской организации

Ведущая: Позвольте представиться, бывший председатель совета дружины школы №.. (имя ведущей), а за музыкальным пультом у нас лучший запевала (такого-то года или такой-то пионерской дружины, имя диджея). Прошу встать всех, кто был удостоен чести быть принятым в пионеры?  (гости реагируют). Большинство! Но есть и такие, кто надел сегодня галстук исключительно ради дресс-кода, т.е. не совсем законно, правильно я поняла? Предлагаю исправить данное историческое упущение. Мы с вами – ветераны (да, да, ветераны!) пионерского движения примем в наши ряды молодую поросль. Всех не пионеров, прошу выйти на сцену!

Звучит трек 4. Песня о первом отряде — выходят

4. Песня о первом пионерском отряде — на выход.mp3

………………………………………………………

— Шуточная клятва юных пионеров

………………………………….

Застольная игра «Пионер – всем ребятам пример!»

Ведущая: А вот скажите, пионеры, юные и не очень, помните законы, по которым должен жить пионер? Вот эти: «Пионер говорит правду, он дорожит честью своего отряда», «Пионер любит свою Родину, Коммунистическую партию Советского Союза»? и т.п. Подзабыли? Но о том, что «Пионер – всем ребятам пример!» точно помнят все, да? А ведь так и было! И верили, и старались, и многим это удавалось. Ведь большинство наших политиков, звезд кино и шоу-бизнеса начали развивать свои лучшие качества и закалять характер еще будучи пионерами. Предлагаю попробовать узнать некоторых из них.

(проводится игра, суть которой узнать знаменитость в пионерском галстуке)

►Картинки для распечатки (папка «Картинки. Узнай пионера») и презентация «Узнай пионера» для демонстрации на экране – можно скачать в полной версии сценария

Правильные ответы:

……………………………

7. Владимир Жириновский

8. Данила Козловский

………………………………..

23. Владимир Путин

— Небольшой игровой момент «Кто дежурный?»

Танцы-разминка за столом «Пионерское лето»

(чтобы гостям легче было сориентироваться – ведущий производит все действия игры вместе со всеми)

 ……………………………….

А теперь веревочку из «Яблочка» руками будем танцевать,

Чтобы быть готовым знамя дружины на линейке поднимать!

Звучит трек 2 – делают веревочку (попеременный перебор руками вверх)

2. Бескозырка белая.mp3

Советские пионеры с песней дружат и всюду с радостью поют.

А под клич: «Будь готов!» непременно с задором, салют отдают!

Звучит трек 3 – отдают салют каждый раз, когда в песне звучит «Будь готов!»

 ………………………………………….

Звучит трек 7 (папка Пионерское лето) —  выходят

►7 готовых нарезок прилагаются —  папка «Пионерское лето» (скачать в полной версии)

Настоящие пионерские танцы

Это традиционная перетанцовка между двумя командами под музыкальные композиции 70-80-х годов, которые звучали на танцах в пионерских лагерях.

(ведущая делит гостей на два пионерских отряда, диджей по очереди включает отрывки для команд, в финале звучат общие)

(Примечание автора: проводить можно по-разному: 1. предложить командам придумать название своего отряда и речёвку и по ходу танцевальной игры объявлять и комментировать или 2. более динамично, сразу приступить к перетанцовке — на усмотрение организаторов)

Ведущая: Отряды, к танцам готовы? Тогда блеснём пионерским задором! Танцуем по очереди. Кто круче, кто лучше! Вспоминаем танцевальные движения тех лет, кому, в силу возраста, нечего вспомнить – импровизируем! Поехали! Начинает отряд (называет или показывает)

Звучат треки из папки Пионерские танцы

Треки (для иллюстрации):

…………………………….

3. Мама, чао.mp3

………………………

14. Кто тебе сказал.mp3

………………………

►16 готовых нарезок прилагаются —  папка «Пионерские танцы» (скачать в полной версии)

(Примечание автора: можно немного сократить игру и взять не все предложенные отрывки, а меньше – на усмотрение организаторов)

Танцевальный перерыв

ВТОРОЕ ЗАСТОЛЬЕ

 Звучит трек 8. Горн. На обед (папка Музыка к сценарию)

(Ведущая вновь приглашает всех занять свои места за столом, можно предложить это сделать строем и включить трек 5. Взвейтесь кострами (папка «Музыка к сценарию»)

Ведущая: Да-да, вновь пора в столовую! И, конечно же, пора придумать речёвку нашего праздника! Кто какие помнит? (гости отвечают). Отлично! Предлагаю вместе прокричать речёвку, вернее, их современную интерпретацию – кричалку по теме нашего праздника «Всегда готовы!». Я читаю первые две строчки, а вы хором девиз вечера: «Всегда готовы!»

Застольная кричалка на пионерской вечеринке «Всегда готовы!»

………………………………..

Отрывок кричалки (для иллюстрации):

Ведущая:

Здесь что бы ни случилось с задором принимать?

И если будет надо всю ночь протанцевать? Готовы?

Гости: Всегда готовы!

 ………………………………

А вдруг за дело праздничное предложат тост сказать?

Или за дружбу пионерскую придется выпивать? Готовы?

Гости: Всегда готовы!

Ведущая: А коль готовы, то скорей, вперед! Наш праздничный лимонад давно вас уж ждет!

За замечательный вечер, за задор и позитив!

За мечты, за любовь, за наш дружный коллектив!

Звучат трек 9-10— банкетная пауза

…………………………………………………………..

— Викторина «История пионерской организации»

……………………………………………………

Конкурс песни без строя «Вместе весело!»

Ведущая: Замечательно! Тогда со следующим заданием вы справитесь тем более легко. Помните, обязательные конкурсы песни и строя? Из-за неподготовленности проведем, пожалуй, без строя, просто вспомним пионерские песни. Разделимся на два отряда (например, на левую и правую половины зала). Каждому отряду по очереди будут предложены минусовки пионерских песен, которые нужно угадать. Затем звучит отрывок оригинала, который дружно поём все вместе. Готовы? (гости отвечают: «Всегда готовы!»). А команду, которая начнет состязание, выберет жребий.

(проводится конкурс)

 Правильные ответы:

 ……………………..

2. Вместе весело шагать

2. Вместе весело шагать (минус).mp3

2а. Вместе весело шагать (оригинал).mp3

3. Гайдар шагает впереди

 …………………..

►12 готовых нарезок прилагаются —  папка «Конкурс песни» (скачать в полной версии)

Шуточная выпивалка «День именинника»

Ведущая: Молодцы! Пионеры-ленинцы! И, все-таки, согласитесь, если вдумываться сейчас в содержание некоторых песен, получается что-то странное, что сейчас просто невозможно представить. Но, если просто плыть по волнам нашей памяти и отдаться эмоциям, то получается нечто очень трогательное и берущее за душу. Ведь пели эти песни хором искренне и дружно, всегда и везде, на торжественных мероприятиях, в походах и на школьных чаепитиях. Были у вас чаепития в школе? (гости реагируют) Как мне помнится, чаще всего это были дни именинника. Устроим себе? Тогда приготовьтесь: плесните себе в чашки и вспомните месяц своего рождения. Поехали! 

 Звучит Наливайка по месяцам (папка «День именинника«) — именинники по месяцам чокаются, ближе к декабрю ведущий просит всех вновь наполнить бокалы

Звучит Наливайка «Кто рожден в Советском Союзе» (из папки «День именинника») — чокаются все

►13 готовых нарезок прилагаются —  папка «День именинника» (скачать в полной версии)

Звучит трек 11 (папка «Музыка к сценарию») — небольшая банкетная пауза.

Ведущая: Ну, а теперь снова ныряем в волны памяти. И поможет нам в этом одна веселая игра………………………..

……………….

Игра на сообразительность «Советские аббревиатуры»
…………..

ЮНПИОН

— юношеская организация
— мужское имя (ЮНый ПИОнер)
— юннатское региональное отделение

Танцевальное развлечение «И флаг тебе в руки»

Ведущая: Горжусь вами, мои юнпионы! Таким как вы, лично я, доверила бы и барабан на шею, и флаг в руки! Честное пионерское! Кстати, «И флаг тебе в руки» — отличное название для следующего танцевального развлечения. Хотя, название «Шок – это по-нашему» тоже бы подошло………

Загрузка…

Музыкальное оформление конкурса – папка Флаг в руки

(Примечание автора: Треки с 1-14 – для передачи флажка. Остальные треки 15-27— для танцев в круге. Организаторы могут использовать не все треки, либо, наоборот, добавить отрывки танцевальных хитов по своему вкусу. Далее танцевальная программа)

►27 готовых нарезок прилагаются —  папка «Флаг в руки» (скачать в полной версии)

(Развлекательная программа на этом заканчивается и далее проходит в свободном режиме. Или, по желанию, организаторы могут добавить еще тематические подвижные игры – варианты предлагаются ниже. Некоторые из них организаторы могут провести и между застольями)

Активные и подвижные пионерские игры:

1. «Сбор макулатуры»

— 1 вариант – «Сдал макулатуру, спас дерево». Эстафета.

— 2 вариант – «Лучший сборщик макулатуры».  Личное первенство.

2. «Копейка рубль бережет»

3.  «Сбор металлолома»

4. «Переведи бабушку»

5. «Ночные живописцы»

6. «ЗАРНИЦА» (несколько этапов)

►Музыкальное оформление в папке «Активные игры» (скачать в полной версии)

+

ВТОРОЙ ВАРИАНТ

Сценарий юбилея (дня рождения) в пионерском стиле  с необходимыми для этого повода изменениями в тексте и в музыкальном оформлении — можно скачать в полной версии 

Для
получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в
фонд развития сайта небольшую сумму (600 рублей) — условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ

_______________________________________________________________________________________________________________________________

 P.S.  Уважаемые пользователи, в предлагаемом ниже документе представлена информация о том, как получить полную версию этого сценария.   

(скачать, кликнув на документ)

КАК ПОЛУЧИТЬ СЦЕНАРИЙ номер 109 — ВСЕГДА ГОТОВЫ.docx 

 © Н. Г. Худяшова, Е.П.Асташкевич 2021 

Специально для сайта https://serpantinidey.ru/

Бонусная скидка на сказку:

Такой сценарий замечательно дополнит музыкальная сказка-экспромт «Тимуровцы и хулиган», которая тоже посвящена пионерской тематике, она предлагается отдельно (300 рублей), но для тех, кто приобрел эту сказку – бонусная скидка 150 рублей. Поэтому желающие иметь в своем арсенале и сценарий и сказку могут выслать в фонд сайта 750 рублей, без сценария, соответственно, достаточно будет 600 рублей.

Загрузка…

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Новый сценарий развлекательной программы юбилея мужчины «Гангстерская вечеринка»

Сценарий 50-летнего юбилея (Дня рождения) в кругу друзей «Турнир Поколений»

Сценарий игровой программы для дня рождения или вечеринки «100 баллов, 100 очков!»

Сценарий 60-летнего юбилея женщины в стиле СССР «И снова двадцать! »

Авторская музыкальная сказка к юбилею или вечеринке «Муха-Цокатуха в Стране Советов»

Сценарий игровой программы для любого праздника «Дело в шляпе».

автор: Котельва Ольга Сергеевна

методист муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования социально-педагогический центр

Сценарий мероприятия “100 лет Пионерии”

МБУДО «Социально-педагогический центр»

Сценарий праздника «100 лет Пионерии»

21 мая 2022 года.

Присутствующие:

Обучающиеся объединений учреждения

Ведущие: Ушакова А.М., Котельва О.С., Орехова А.О.

Музыкальное и видео-сопровождение: Герасимов В.И.

Гости: педагоги учреждения, родители (законные представители)

ХОД мероприятия:

-Внимание всем присутствующим встать. Выносится Флаг.

Звучит марш для выноса Флага РФ (выносится флаг)

1. Ведущий: Здравствуйте, ребята и взрослые! Какой замечательный сегодня день. 100 лет назад была создана прекрасная детская организация «Пионерия», которая объединяла ребят вашего возраста по всей стране.

Ведущий обращает внимание детей на украшение зала, дети рассматривают его… Почему красный цвет? Это официальные цвета организации. Ушакова А.М. по презентации. (прилагается)

1. Ведущий: Сегодня среди нас ваши педагоги и наставники, которые сами были участниками этой организации, жили и работали при ней. Приглашается Р.М. Вебер, руководитель учреждения, ранее была активной участнице жизнедеятельности пионерской организации.
2. Ведущий. Главный символ – пионерский галстук. Он был символом принадлежности к пионерской организации, частица знамени пионерской организации. Три конца галстука символизировали нерушимую связь трех поколений: коммунистов, комсомольцев, и пионеров. Галстук завязывался специальным узлом. Попробуем научиться завязывать пионерский галстук.

(раздает галстуки нескольким ребятам).

Символами пионерской организации кроме галстука были значок, горн и барабан.

      Горн созывал пионеров сигналами: «Слушайте все», «Сбор», «На знамя», «Походный марш», «На линейку», «Тревога» и некоторые другие. Горнист отряда – это было ответственное пионерское поручение, он должен был уметь выполнять строевые приемы с горном и подавать сигналы: «Слушайте все», «Сбор», «На знамя», «Походный марш», «На линейку»,«Тревога»и некоторые другие. (звучат мелодии)
 
Барабан сопровождал строй во время походов, шествий, парадов. Барабанщик отряда (его, как и горниста, избирал сбор или совет отряда) должен был уметь выполнять строевые приемы, исполнять «Марш», «Дробь».
  Эй барабанщик,

Сильней барабань!

Бей в барабан,

Не жалей барабан!

     Чем же занимались пионеры?  Очень много полезных дел было организовано пионерами: сбор макулатуры и металлолома, игра «Зарница», пионербол, походы, экскурсии, слеты, песни у костра, тимуровское движение.

Пионер всегда будь смелым 

Не бросай на ветер слов 

И проверить слово делом  – Будь готов! 

Всегда готов!

Без ученья, без науки 

Труд не даст тебе плодов 

Развивать и ум и руки  – Будь готов! 

Всегда готов! 

Пионеры, в борьбе за Родину, добро и справедливость, будьте готовы! 

Все:  Всегда готовы!

     Пионерский отряд нельзя представить без речевки. Речевка – это детская кричалка. Выучим одну из них:

Раз, два
Дружно в ногу
Три, четыре тверже шаг
Если нужно бьем тревогу
Поступаем только так
Наш девиз: «Всегда готов!
Больше дела, меньше слов!»

• Ведущий. Жизнь в пионерской организации всегда сопровождалась и трудом и играми. 

•  Какие же игры назывались пионерскими? Они вам обязательно понравятся. Конкурсный этап. Орехова А.О., Котельва О.С.

1. Конкурс «Завяжи галстук». По 2 человека.  Завязывают на скорость галстук.

Ведущий . У пионеров были свои дела и законы, которые нужно было строго выполнять

Законы пионеров:

1 закон: Пионер! Не теряй ни минуты,

                  Никогда, никогда не скучай,

                  Пионерским салютом

                  Утром солнце встречай!

Этот закон гласит: Будь активным!

2 закон: Ты словом и делом

                  Подавай всем пример.

                  Будь честным! Будь смелым!

                  Будь всегда готов, пионер!

Этот закон гласит: Будь примером во всем!

3 закон: Вас недаром зовут пионерами

                   Потому что вы дружбе верны

                   Значит вы обязательно первыми

                   В каждом деле своем быть должны

Этот: Будь первым!

4 закон:   Если трудности в жизни случаются –

                   Не пасуйте, друзья, никогда!

                   Пусть не все, не всегда получается

                   Никогда вы не бойтесь труда

Этот: будь выносливым!

5 закон:    Закон пионеров всегда выполняй,

В делах пионерских Устав соблюдай

Будь честным товарищем,

Другом будь верным!

Пусть слово твое не расходится с делом.

Этот: Слово и дело едины!

6 закон:    Руку помощи подай

Всем, кто о помощи попросит.

Отчий край не забывай

Его делами проставляй,

Вместе: Расти достойной сменой взрослым

А теперь еще одна игра.

1. Пассажиры и билетики. Для игры необходимо 12-20 человек и один ведущий. Образуется два круга: внешний и внутренний, с одинаковым количеством игроков. Один человек из внутреннего круга и один из внешнего образуют пару. (каждый должен запомнить своего партнёра). Внутренний круг – “пассажиры”, внешний “билетики”. Ведущий даёт команду “Поехали”, пассажиры бегут по часовой стрелке, а билетики – против, напевая песню “Мы едем, едем, едем в далёкие края”. Ведущий в любую минуту может объявить: “Контролёр!”. Тогда все билетики должны остановиться на месте, а пассажиры должны будут встать впереди своих билетиков. Ведущий в это время пытается занять место какого-нибудь пассажира. Пассажир без места становится ведущим.
   

• Вытолкни за линию

На расстоянии 1 м проводятся две параллельные линии.

На линии становятся игроки двух команд спиной друг к другу. По сигналу они сближаются, и каждый игрок, упираясь в противника плечами и спиной, старается вытолкнуть его за линию границы.

Побеждает команда, которая вытолкнет больше игроков.

1. А ТО! НЕ ТО!

Ведущий произносит текст, а все игроки кричат «А то!», если согласны,

и «Не то!», если не согласны.

Мы ребята дружные? (А ТО!»)

Никому не нужные? (Не то!»)

Мы ребята бойкие?..

Обросли все двойками?..

Мы ребята смелые?..

Сильные, умелые?..

Мы ребята щедрые?..

Иногда мы вредные?..

Мы ребята ловкие?..

Нос у всех морковкою?..

Мы ребята умные?..

На уроках шумные?..

Мы ребята честные?..

Драками известные?..

Мы ребята — молодцы?..

Как один, все удальцы?..

1. Ведущий: Я вижу, что вы ребята очень дружные. Ну а теперь давайте назовем пословицы о дружбе (продолжить пословицу о дружбе)

Пословицы о дружбе

         Дружба – великая сила.

         За дружбу дружбой платят.

         Маленькая дружба лучше большой ссоры.

         Дерево держится корнями, а человек друзьями.

         Единственный способ иметь друга – это быть другом.

         Лучше друг верный, чем камень драгоценный.

         Ложь дружбу губит, почему дружба её не любит.

         Знал дружка в радости, не оставляй в горести.

         Из-за нового приятеля не теряй старого.

         Кто ищет друга без недостатков, тот останется без друга.

         Назвался другом – помогай в беде.

         Человек без друзей, что сокол без крыльев.

1. Так как пионеры ведут здоровый образ жизни и занимаются разными видами спорта, то вам сейчас предстоит разгадать спортивные загадки.

О спорте

Лента, мяч, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не берусь я

Множество снарядов.

Красоту и пластику

Дарит нам… (гимнастика)

***

Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой –

Забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы… (футбол)

***

Здесь команда побеждает,

Если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко

Не в ворота – через сетку.

И площадка, а не поле

У спортсменов в… (волейболе)

***

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это… (баскетбол)

***

Мы не только летом рады

Встретиться с олимпиадой.

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей,

На площадке ледяной –

Увлекательный… (хоккей)

***

На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков. (Шахматы)

***

Я спешу на тренировку,

В кимоно сражаюсь ловко.

Чёрный пояс нужен мне,

Ведь люблю я … (каратэ)

Загадки про спорт

По воротам ты ударь –

Не пропустит мяч …(вратарь)

***

Ему бассейн так приглянулся –

Он тут же в воду бултыхнулся,

Помчался стилем баттерфляй,

Теперь спортсмена отгадай. (пловец)

***

Он съел коня,

Он съел слона

И победил.

Гордись, страна! (шахматист)

***

Он играет на коньках.

Клюшку держит он в руках.

Шайбу этой клюшкой бьёт.

Кто спортсмена назовёт? (хоккеист)

***

Из-под небес,

Как в страшном сне,

Спортсмен летит

На простыне! (парашютист)

***

В честной драке я не струшу,

Защищу двоих сестер.

Бью на тренировке грушу,

Потому что я… (боксер)

***

Вот спортсмены на коньках

Упражняются в прыжках.

И сверкает лед искристо.

Те спортсмены – … (фигуристы)

***

Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится? (Лыжник)

1. Игра “Четыре стихии”

Дети стоят в кругу. По команде педагога выполняют

определенное движение руками.

Команда Движение

“Земля Опускают руки вниз

“Вода” Вытягивают руки вперед

“Воздух” Поднимают руки вверх

“Огонь” Вращают руками в локтевых и лучезапястных

суставах.

1. Игры на внимание

1. Ведущий: “Мой друг приехал из Индии и привез в подарок веер (обмахивается

воображаемым веером, зал повторяет). Мой друг приехал из Индии и привез в подарок веер

и швейную машинку (изображает сначала веер, потом машинку, зал повторяет)”. Постепенно

прибавляются все новые и новые предметы, например, лыжи, мясорубка, духовое ружье,

саксафон… Играющие должны не сбиться.

1. .     Ведущий обращается к залу с различными фразами, на которые игроки должны

отвечать: “Я тоже”. Это должно выглядеть примерно так:

Ведущий: “- Я проснулся рано утром”.

Зал: “-Я тоже”.

Ведущий: “-Я быстро выскочил из постели”.

Зал: “-Я тоже”.

Ведущий: “-Солнышко ярко светит в окно”.

Зал: “-Я тоже”.

Ведущий: “-Я побежал умываться”.

Зал: “-Я тоже”.

Ведущий: “-Затем, я выбежал в поле погулять”.

Зал: “-Я тоже”.

Ведущий: “-Там я встретил козленочка”.

Зал: “-Я тоже”.

Ведущий: “-А козленочек был похож на поросеночка”.

Зал: “-Я тоже!”

1. Заключение.

Ведущий: Итак, мы познакомили Вас сегодня с необыкновенной организацией «Пионерия», которая родилась 19 мая 100 лет назад. И, хоть сегодня ее не существует, но мы всегда вспоминаем ее дела, будни и праздники. Эта организация была для детей. В ней правили законы дружбы и добра, символы и песни. И мы надеемся, что такими встречами, как сегодня, мы возродим движение пионеров, но по-новому, более интересно и значимо для всех детей и родителей. 

1. Отрывок из фильма.

Сценарий праздника дня  Пионерии

 «Страна Пионерия»

Место проведения: актовый зал

Возраст участников:3-4 классы

Форма проведения: игра-путешествие

Тип учебного занятия:  комбинированное

Методы обучения: объяснительно — иллюстративный, игровой, развивающий.

Техническое  оснащение: Компьютер, мультимедийный проектор, экран

Вид ресурса: презентация, текстовый документ, минусовка к песням

Цель мероприятия: расширить круг знаний и интересов учащихся;  создание атмосферы праздника для учащихся

Цель

для педагога:

 – создание условий для развития  интереса обучающихся к истории пионерской организации.

для обучающихся:

-ознакомление с историей, символами, традициями пионерской организации, играми пионеров прошлых лет; возможность раскрытия потенциальных возможностей.

ЗАДАЧИ: 

 Воспитательные:

— содействовать воспитанию гражданско-патриотических чувств, нравственных качеств личности, дружелюбного отношения друг к другу.

 Развивающие:

-способствовать развитию творческих способностей детей путем   их активного вовлечения  в процесс познания;

-способствовать развитию самостоятельности и способности решать творческие задачи;

-способствовать развитию интереса к прошлому своей Родины. Обучающие:

-обучить пионерским играм;

-способствовать формированию образного  и пространственного мышления.

Здоровьесберегающие:

— сохранять здоровье детей посредством проведения подвижных игр

Ход мероприятия

Здравствуйте, ребята! Рады видеть Вас в нашем зале! Скажите, пожалуйста, что связано с датой 19 мая? (ответы детей) Да, правильно – в этот день отмечают День пионерии. И мы сегодня  с вами постараемся весело, дружно, с пользой провести этот день.

День Пионерии – ведь ты не просто дата.
Ты праздник детства, праздник доброты!
В подарок принесли тебе ребята
Сегодня свои надежды и мечты!

Ребята, скажите, пожалуйста, как отмечали свой праздник Пионеры, чем они занимались? (ответы детей)

Да, верно.  День пионерии всегда был одним из самых больших детских праздников, с обязательным пионерским парадом, или торжественной линейкой, посвящением в ряды пионерской организации, пионерскими кострами.

А сейчас  вернемся ненадолго в прошлое и вспомним историю пионерской организации.

Пионерская организация была образована в СССР 19 мая 1922 года. (Слайд 1) Сначала она носила имя Спартака, но после смерти Ленина пионерской организации присвоили имя вождя пролетариата. (Слайд 2) В первые пионерские отряды объединились дети крестьян и рабочих. (Слайд 3) Эти отряды организовывались при комсомольских ячейках на заводах, фабриках и других учреждениях. Участие в борьбе с беспризорностью, коллективизации, ликвидация неграмотности, помощь пожилым людям и инвалидам, стало делом каждого пионерского отряда, каждой дружины. (Слайд 4)Многие ребята совершили подвиги в годы Великой Отечественной войны и записаны в «Книгу памяти» россиян как пионеры-герои. (Слайд 5) Всесоюзная пионерская организация имени В.И.Ленина имела свою символику. Красное знамя, красный пионерский галстук и пионерский салют, пионерский значок.(Слайд 6)
При вступлении в пионерскую организацию ребята давали  торжественную клятву, им вручался пионерский значок и галстук. (Слайд 7) Пионеры  с гордостью носили на груди красный галстук – частичку боевого красного знамени. У пионерского галстука три конца – это символ единения партии, комсомола и пионерии.   Девиз пионерской организации был: «Всегда готов!» Ребята, а вы знаете девиз пионеров в настоящее время? (ответ детей)(Слайд
Сегодня девиз пионеров: «За Родину, добро и справедливость». (Слайд 9)Скажите пожалуйста, как называется детская организация вашей школы? (ответы ребят: «Огни будущего»)(Слайд 10)

Сегодня мы совершим путешествие на остров пионерии под алыми парусами. Почему алые? Потому, что алые паруса символизируют романтику, мечту, поиск открытия. (Слайд 11)И галстук пионеров, как и алые паруса, тоже красного цвета. Ведь без любви к друзьям, к Родине, без помощи старшим и младшим, без мечты и полета, без фантазии и творчества, без романтики костров и песен под гитару немыслима жизнь в пионерской организации. Итак, на старт!

Первая остановка — «Исторический хребет». Преодолев это  препятствие, мы узнаем, как вы знаете историю Пионерской организации. (Командам задаются по очереди вопросы. Побеждает та команда, которая ответит на большее количество вопросов)

ВИКТОРИНА (приложение 1)

Молодцы! Все хорошо знают историю пионерской организации. Пионеры, как вы знаете, принимали активное участие в общественно-полезных мероприятиях, ходили в походы, отдыхали в пионерских лагерях, и каждое мероприятие не обходилось без пионерских песен.  Поэтому следующая остановка «Музыкальная» : По очереди исполнить  куплет или припев из одной вам знакомой песни Пионеров. На подготовку дается одна минута. Учитывается Дружное  и громкое исполнение отрывка песни.

(Команды по очереди  исполняют отрывки из песен, можно включить минусовку к песням)

Молодцы! Вас ожидает множество различных событий, пройдут года, на планете будут жить другое поколение. Ему будет интересно знать прошлое своего народа. А как они узнают, как жили люди, чем они занимались, чем интересовались? (ответы)

И поэтому следующая станция называется «Послание в будущее». За 5 минут  командам необходимо на альбомном листе нарисовать послание потомкам от сегодняшних пионеров.  Побеждает та команда, чьё  послание окажется более интересным и содержательным.

(Команды выполняют задание)

Может  кто-то из команды желает прокомментировать свой рисунок? (желающие рассказывают о своем послании )

Пионер быстр, точен и аккуратен, и вы должны это подтвердить на станции «Соображай-ка». Вам необходимо из пазлов собрать картинку. Побеждает та команда, которая выполнит задание точно и быстро.

(Команды выполняют задание)

Мы прибыли на станцию «Собирай-ка» – необходимо выложить слово «ПИОНЕР» из выданных вам предметов. Побеждает та команда, которая выполнит задание аккуратно, оригинально и быстро.

(Команды выполняют задание)

Пионер  лучший в учебе, труде, а так же спорте. Мы прибыли в «Город друзей» на Остров Пионерии, где предлагаю вам принять участие в подвижных играх.

1 эстафета – добежать до стула, завязать галстук, отдать пионерский салют. Побеждает команда, которая все сделает быстро и точно.

2 эстафета – добежать до стула, одеть барабан, взять палочки барабанные и пробарабанить, снять и бежать в команду, дальше стартует следующий игрок. Побеждает команда, которая все сделает быстро и точно.

3 эстафета – «Нить дружбы».  Командам необходимо за 1 минуту  связать  как можно больше  одинаковых   ниток. Чья нить дружбы окажется длиннее, тот и побеждает.

4 эстафета – Игра пионеров — чехарда. (1 бежит, приседает, 2 бежит, перепрыгивает через 1, приседает и т.п.) Выигрывает та команда, которая  сделает все правильно и быстро.

Уважаемые участники игры! Вот и закончилось наше небольшое путешествие на Остров пионерии. В нашей игре нет проигравших.  У нас победила дружба.

Пионерия — это такая страна,
Где правит игра и живет детвора.
Здесь место скуке вы не нашли.
Здесь каждый сумел друзей обрести.

 Ведь пионер – это…. (ребята должны закончить фразу.  Друг; взаимопомощь, уважение, взаимопонимание и т.д.) 

Да, ребята! Пионер — это значит первый!
Это значит быть честным и верным!
В дружбу верить всегда и везде!
Первым в творчестве быть и в труде!

И я сейчас попрошу  на нашей карте настроения оставить свой смайлик, соответствующий вашему настроению. Если у вас хорошее настроение, то дорисуйте улыбающегося смайлика, если плохое, то грустного. (Ребята рисуют карту настроения) 

Ребята, спасибо Вам за активное участие в мероприятии и  я думаю, что вам будет интересно узнать о пионерском детстве ваших мам и пап, бабушек и дедушек. Поговорите с ними.  Они расскажут вам много интересного о том, как они сами были когда–то пионерами. Я желаю вам, чтобы вы всегда добивались поставленной цели, заботились о старших и младших, и стали достойными гражданами

своей страны.

Список используемой литературы и Интернет-ресурсов

Для педагога

1. Ю.Ю. Баранова, А.В.Кисляков, М.Н.Солодкова  «Моделируем внеурочную деятельность обучающихся. Методические рекомендации: пособие для учителей общеобразовательных организаций- М:Просвещение, 2013 – 96 с.- (Работаем по новым стандартам)

2. Г.А.Игнатьева, М.Н.Крайникова, А.С.Мольков, О.В.Тулупова, О.Е.Фефелова   «Проектирование и сценирование инновационных форм учебных занятий в условиях введения ФГОС общего образования: Методические рекомендации.-Нижний Новгород:Нижегородский институт развития образования,2013.-76с.

3. Л.Б.Малыхина, Н.Ю.Конасова, И.М.Карелова, А.Г.Зайцев, Н.ИБочманова «Досуговые программы для детей и подростков. Проектирование. Реализация. Экспертиза –Волгоград:Учитель,2013.-165с.

4.  http://school-7.iptv.by/index.php?option=com_content&view=article&id=181:-q——q&catid=62:2011-11-29-09-30-07&Itemid=136&lang=ru

5.  http://vk.com/club66299071

6. http://spono.ru/%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%B5/%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE-%D0%BE-%D1%81%D0%BE%D1%8E%D0%B7%D0%B5/

7. http://cvr.606910.ru/?cat=16

8. http://festival.1september.ru/articles/624775/

9.  http://ulybnisya.ucoz.ru/news/scenarij_den_pionerii/2012-10-07-913

10. http://cbs-angarsk.ru/detyam/stihi_pesni_zagadki/prazdniki_i_obichai/den_rojdeniya_pionerii.html

Для учащихся

1. А. Зебзеева «Азбука пионерской жизни. Октябренку, вступающему в пионеры»М:Просвещение — 1987 г.

2. http://www.myshared.ru/slide/209951/

3.  http://vk.com/club66299071

4. http://cbs-angarsk.ru/detyam/stihi_pesni_zagadki/stihotvoreniya/stihotvoreniya_ko_dnyu_pionerii.html