Сценарий проведения школьной дискотеки

          Сценарий дискотеки « Танцуй и веселись».

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Приветствуем вас сегодня в нашем зале на игровой дискотеке « Танцуй и веселись».

Сегодня мы будем с вами отдыхать, веселится, играть и самое главное танцевать! Так давай те же начинать! Вы готовы зажигать?

Ответ — «Да! » Ну, тогда поехали!

 Игра «Змейка». Все присутствующие образуют цепочку или разбиваются на несколько команд-цепочек. Первый – «голова», последний, соответственно, — «хвост». Включается музыка, и гусеница начинает двигаться вперед. При этом «голова» показывает различные танцевальные движения, как хочет, — машет руками, делает выпады, идет гусиным шагом и т.д. Все остальные должны повторять движения за ней. Когда «голова» устает, она поворачивается  к следующему игроку, гладит его по голове и переходит в хвост, после чего все продолжается с новым ведущим и новыми «приколами». Конкурс длится пока звучит музыка.

Ведущий: Молодцы! Вот так вы должны танцевать на протяжении всей нашей программы. Тот, кто будет сегодня самым активным, получит хороший приз! Так что стоит побороться!

Программа нашего вечера:

 Первое — танцы!

Второе — веселые танцы!

Третье – быстрые танцы!

Четвертое — медленные танцы!

Пятое — танцы до упаду! В общем:

Дискотека, дискотека!

Вот потеха, так потеха,

Горы шуток, много смеха!

Вот что значит дискотека!

Предлагаю игровую дискотеку!

Танцевальная игра «Меняемся».Все по парам кружатся под ручку, как только я произнесу слово «Меняемся», каждый сразу начинает искать себе другого партнера и так же под руку под музыку продолжают кружиться и т. д.

Игра «Разрастающийся танец». Включите любую музыку и выберите двоих играющих, которые начнут танцевать друг с другом. Затем остановите музыку. Танцоры разделяются, и каждый из них выбирает себе другого партнера или партнершу. Теперь уже 2 пары танцуют, пока не остановится музыка. Затем каждый выбирает себе по новому партнеру, и танцуют 8 человек. Так продолжается до тех пор, покуда не будут танцевать все.

Игра «Поезд». В этой игре все мы становимся друг за другом вереницей, держась за пояс или за плечи стоящего впереди. Голова поезда – «паровоз» – быстро бежит, часто и неожиданно меняет направление. Мы с вами должны следить за ним и при этом не оторваться от поезда.

 Я буду называть ту часть тела, за которую во время движения вы должны ухватиться (живот, плечи, уши, голова, пояс и т. д.) . Готовы? Ответ – «Да! » Тогда поехали!

Ведущий: Для следующего конкурса необходимо 8 человек.

Все участники этого конкурса встают вкруг, надевают шляпы на голову.

Слушайте меня внимательно и выполняйте мои задания:

1 положить правую руку на голову соседа;

2 снять шляпу правой рукой с соседа и одеть к себе на голову;

3 снять шляпу с головы и выкрикнуть «Хоп »;

4 положить обе руки на плечи к соседу и замкнуть круг;

5 снять шляпу, поклониться и сказать «Мерси»

Готовы? Ответ – «Да» Ну тогда поехали!

Конкурс «Шляпы» (Реквизит: шляпы 8шт., призы 8 шт.)

Ирга «Несмеяна». Из участников выбирается царевна Несмеяна, затем на сцену приглашаются желающие участвовать в конкурсе. Им нужно своим танцем рассмешить Несмеяну, не прикасаясь к ней.

Игра «Танцы по именам». Во время дискотеки ведущий объявляет о том, что сейчас будут танцевать только те, кто услышит свое имя. Например: сейчас танцуют все Саши, все Елены. Можно называть несколько имен одновременно.

Игра«Ленты». Ведущий просит встать отдельно группу девушек и юношей. Он берет в руку несколько лент (по середине ленты). С одного конца за ленты берутся девушки, а с другого — юноши. Ведущий отпускает ленты и отходит. Юноши и девушки сматывают ленты и встречаются, образуя пары для медленного танца.

«Игра-танец». Дети становятся в ручеёк мальчики с девочками. Идёт обычная игра в сопровождении быстрой музыки (Как только музыка меняется на медленную образовавшиеся пары танцуют медленный танец )

Игра «Предмет по кругу». Желающие участвовать в игре образуют в зале большой круг. Одному из участников передается предмет: мяч, воздушный шарик. Включается быстрая фонограмма, и предмет передается от участника к участнику по кругу. Мелодия неожиданно останавливается, и участник, который в этот момент держит предмет в руках, выбывает из игры. Выбывание происходит каждый раз, когда мелодия останавливается, пока не останется последний участник, который и становится победителем.

СЦЕНАРИЙ ДИСКОТЕКИ С ИГРОВОЙ ПРОГРАММОЙ «ДВИГАЙСЯ БОЛЬШЕ!» для детей среднего школьного возраста

Ведущий 1: Добрый вечер, друзья! Приветствуем вас сегодня в нашем зале на игровой дискотеке «Двигайся больше!».

Ведущий 2: Сегодня мы будем с вами целый вечер отдыхать, веселится, играть и самое главное танцевать!

Ведущий 1: Так давай те же начинать!

Ведущий 2: Вы готовы зажигать? Ответ — «Да!» Ну тогда поехали!

«Танцевальная разминка». Ведущие под музыку показывают движения, дети повторяют.

Танцевальная пауза.

Ведущий 1: Молодцы! Вот так вы должны танцевать на протяжении всего нашего вечера.

Ведущий 2: Тот, кто будет сегодня самым  активным, получит хороший приз! Так что стоит побороться!

«Меняемся». Все по парам кружатся под ручку, как только ведущие произнесут слово «Меняемся», каждый сразу начинает искать себе другого партнера и так же под руку под музыку продолжают кружиться и т.д.

Танцевальная пауза.

Ведущий 1: Спасибо! Все вы были бесподобны в этом танце. Особенно нас покорил…. (называет). Вот вам наш приз! Но, это еще не все. Сейчас именно вы будете «головой» поезда – «паровозом» в очень  подвижной  игре «Поезд». В этой игре все мы становимся друг за другом вереницей, держась за пояс или за плечи стоящего впереди. Голова поезда – «паровоз» – быстро бежит, часто и неожиданно меняет направление. Мы с вами должны следить за ним и при этом не оторваться от поезда.

Ведущий 2: Мы будем называть ту часть тела за которую во время движения вы должны схватится (живот, колени, нос, пятки и т.д.). Готовы? Ответ – «Да!» Тогда поехали!

«Паровозик»

Танцевальная пауза.

Ведущий 1: Наша игровая дискотека продолжается, и я предлагаю вам очень веселый конкурс «Мама, я все!»

Ведущий 2: Для этого необходимо разделится на две команды.

Ведущий 1: Первый человек, стоящий в команде, одевает чепчик на голову бежит к горшку, садится на него и кричит «Мама, я все!», далее бежит к следующему участнику передает ему чепчик и тот делает все тоже самое и т.д.

Ведущий 2: Чья команда придет быстрее, та и победила. На старт! Вниманий! Марш!

Конкурс – «Мама,  я все!» (Реквизиты: чепчики 2 шт., горшки 2шт.)

Танцевальная пауза.

Ведущий 1: Для следующего конкурса необходимо 8 человек.

Ведущий 2: Все участники этого конкурса встают вкруг, одевают шляпы на голову.

Ведущий 1: Вам будут даны 5 команд.

Ведущий 2: 1-ая команда положить правую руку на голову соседа; 2-ая команда снять шляпу с соседа и одеть к себе на голову; 3-ая команда снять шляпу с головы и выкрикнуть «»; 4-ая команда положить руки на плечи к соседу и замкнуть круг; 5-ая команда снять шляпу, поднять руку наверх и громко крикнуть «Ура!».

Ведущий 1: Мы будем в разнобой называть команды, ваша задача не сбиться! Будьте внимательны!

Ведущий 2: Готовы? Ответ – «Да» Ну тогда поехали!

Конкурс «Шляпы» (Реквизит: шляпы 8шт., призы 8 шт.)

 Танцевальная пауза

Ведущий 1: Все молодцы! На это веселой ноте наша дискотека закончилась!

Ведущий 2: Вам понравилось? Ответ «…»

Ведущий 1: Хороших вам каникул!

Ведущий 2: До свидания!

«ЗВЕЗДА ДИСКОТЕК»
(Конкурсно-развлекательная программа)

Оформление: на заднике сцены нарисована большая звезда и написано: «Звезда дискотек».
На фоне дискотечной музыки и световых эффектов выходит ведущий, ди-джей.

ВЕДУЩИЙ: Привет всем поклонникам и непоклонникам дискотек! Меня зовут Олег. Многие из вас знают меня, как ди-джея, но сегодня я буду немного в другом амплуа. Мне доверили провести шоу-конкурс «Звезда дискотек». Большинство нашей молодежи ходят на дискотеку, это единственное место, где можно потанцевать, попрыгать, потрястись, покричать во все горло свою любимую песню, побеситься от души, и все они для нас, взрослых, кажутся одинаковыми, безликими, несмотря на возраст, на стиль одежды, на поведение. А ведь каждый из них имеет свое лицо, свою изюминку и по-своему интересен. И вот насколько каждый из участников шоу-программы «Звезда дискотек» интересен, вам, дорогие друзья, предстоит сегодня доказать.

ВЕДУЩИЙ: Как и во всех конкурсах, выступление участников будет оценивать многоуважаемое жюри.

(Под музыкальную фонограмму идет представление жюри).

ВЕДУЩИЙ: Жюри представлено, и настала волнующая минута знакомства с конкурсантами. Я приглашаю на сцену участников.

(Идет представление участников.)

ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, я думаю, конкурсанты заявили о себе, и вы имеете о них небольшое представление. Пока они будут готовиться к первому конкурсу, для вас поет солистка группы (…….)

ВЕДУЩИЙ: Спасибо группе (……). А мы приступаем к первому конкурсу, который назвали «ФЭН-ЭРУДИТ».
Фэнство многогранно и многолико, как и сама молодежь, как и сама жизнь, и столь же необъятно. Собственно поэтому мы и решили проверить наших конкурсантов на знание музыки, но проверка будет необычной, и довольно-таки простой. Для каждого конкурсанта мы записали по три фонограммы на различных языках, прослушав их, они должны будут вспомнить, узнать или догадаться на каком языке исполняется та или иная фонограмма. За три правильных ответа они получают 3 балла, за два – два балла и за один – 1 балл, за три неправильных ответа – ноль баллов. Итак, дерзайте, наши «фэны-эрудиты». Ни пуха вам, ни пера!

(Проходит первый конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Ну что ж, с первым конкурсом ребята справились неплохо. Видно, что они музыку любят, знают языки, если и не совсем, то, во всяком случае, отличить могут. Пока они будут готовиться ко второму конкурсу, для вас поет (……..)

ВЕДУЩИЙ: Мы приступаем ко второму конкурсу, который назвали «ДИСКОТЕЧНЫЙ ПРИКИД». Как правило гостей встречают по одежке, а провожают по прикиду, но прикид прикиду рознь. Для кого-то это образ жизни, для кого-то просто одежда, и не более того. И, конечно, не обязательно одеваться «по музыке»: панк – это значит косуха, а рэппер – спущенные штаны. Но молодежи, в отличие от взрослых, хочется выглядеть по-особому, быть непохожими на других, покорить всех окружающих, а если не покорить, то, во всяком случае, обратить на себя внимание.

ВЕДУЩИЙ: И вот насколько конкурсанты покорят и вас, уважаемые зрители, и вас, уважаемое жюри, своей фантазией, выдумкой, своим дискотечным прикидом мы сейчас и узнаем. Я приглашаю на сцену участника под номером 1 в своем дискотечном прикиде. Встречайте!

(Проходит второй конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Да, выдумывать и фантазировать наши конкурсанты мастера, а вот насколько у них хватит сил импровизировать, это мы еще посмотрим. А пока для вас поет (……).

ВЕДУЩИЙ: Как вы уже поняли, уважаемые зрители, следующий конкурс будет связан с импровизацией. Почти ко всем конкурсам этого шоу ребята готовились, а вот замысел третьего конкурса мы не стали для них раскрывать, т.е. они знают суть его, что для них прозвучат фонограммы. Что это за фонограммы, и кому какая достанется, конкурсанты не знают. Прослушав их, они должны сымпровизировать танец, тем самым показать нам с вами, насколько они владеют своим телом и умеют импровизировать.

(Проходит третий конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Я думаю, вы согласитесь, уважаемые зрители, что наши конкурсанты – импровизаторы классные! И пока они готовятся к четвертому конкурсу, для вас поет группа (………).

ВЕДУЩИЙ: «Звезды дискотек», я думаю, должны не только хорошо танцевать, владеть своим телом, импровизировать, быть эрудитами в музыке, но и иметь слух, ритм, уметь петь и держать себя на сцене. И наш следующий конкурс и заключается в том, насколько наши конкурсанты обладают слухом, ритмом, голосом, умением держать себя на сцене.
Каждому конкурсанту будет дан фрагмент известной песни, он исполнит эту песню вместе с фонограммой. В определенный момент звук исчезнет, а участник должен продолжать петь, а когда фонограмма вновь зазвучит, он должен попасть в такт фонограммы песни. Итак, я приглашаю на сцену участника №1.

(Проходит четвертый конкурс).

ВЕДУЩИЙ: Ну, что ж, с ролью эстрадных звезд конкурсанты справились неплохо. И пока они готовятся к заключительному конкурсу на сцене – театр танца (…….).

ВЕДУЩИЙ: А сейчас последний конкурс «Артистический», в котором мы постараемся у конкурсантов выявить артистизм и творческое мастерство. Итак, я приглашаю на сцену участника №1.

ВЕДУЩИЙ: Спасибо конкурсантам. Каждый из них заслужил аплодисменты про праву. Пока они готовятся к финальному выходу, жюри подводит итоги. А для вас поет солистка группы (………).

ВЕДУЩИЙ: Друзья! Подошел самый интересный и волнующий момент нашей программы. Сейчас мы узнаем победителя конкурса «Звезда дискотек». Мы приглашаем на финальный выход участников конкурса. Слово предоставляется председателю жюри.

(Фонограмма, выходит председатель жюри. Объявление результатов, награждение).

ВЕДУЩИЙ: Мы поздравляем победителя конкурса, спасибо всем участникам, ведь благодаря вам сегодня у зрителей хорошее настроение. Мы за вас порадовались и, конечно же переживали, если что-то не получалось. Спасибо спонсорам (перечисление спонсоров), спасибо жюри, а также огромное спасибо вам, дорогие друзья, уважаемые зрители, за то, что эти два часа вы оставались с нами и поддерживали конкурсантов своими дружескими аплодисментами.
До свидания, до новых встреч!

Сценарий проведения Новогодней дискотеки

Цель: Мероприятие «Новогодняя дискотека» проводиться с целью развития творческой активности обучающихся, воспитания у них духа коллективизма, воспитания навыков культурного поведения детей, развитие умения работать в коллективе.

Задачи:

• Приобщать детей к народным традициям и обычаям;

• Создать праздничное настроение детям и педагогам;

• Создание условий для самореализации личности и эстетических устремлений обучающихся;

• Вовлечение учащихся в художественное творчество и активные формы досуга;

• Воспитывать желание принимать участие в театрализованном представлении;

• Развивать познавательную активность учащихся;

• Пропаганда художественного творчества учащихся;

• Развитие творческих способностей детей;

• Развивать речевые способности детей.

П о д г о т о в к а и о б о р у д о в а н и е:

• Игра «Почта»- почтовый ящик, конверты с чистым листочком внутри, ручки.

• Игра «Русские богатыри»- 9 шт. шаров среднего размера.

• Игра «Лепка Снеговиков»- 4 коробки—набора для оформления снеговиков (морковка из картона, мишура, шарф, варежки , колпаки, бумажные полотенца и т.п.).

• Игра «Бег в мешках»- 4 больших мешка из ткани.

• Игра «Поймай снежок»- 3 пустых ведра, 9 снежков из бумаги.

• Игра «Хоккей с мячом»-две клюшки и два средних резиновых мяча, 8 «ёлочек»(кегли).

• Игра «Угадай по вкусу»- 6 косынок, кусочки овощей и фруктов(мандарин, банан, яблока, груша, капуста, морковь, соленый огурец, тыква, смородина и др.) в одноразовых стаканчиках в коробке, зубочистки.

• «Беспроигрышная лотерея»- жетоны по количеству присутствующих ребят, красивый мешок с крышками (? больших и ? маленьких), коробка с призами по количеству присутствующих, протокол лотереи.

• Грамоты и призы для награждения творческих ребят.

• Шаблоны снежинок из картона с написанными на них буквами: С Н О В Ы М Г О Д О М!

• Игра «Составь слово из снежинок»- 6 наборов снежинок с буквами разного цвета (Слова: подарок-буквы фиолетовые, валенки—буквы голубые, снеговик—буквы зеленые, хлопушка—буквы оранжевые, коньки—буквы желтые, санки—буквы красные)

Действующие лица и исполнители:

• Ведущий 1— Катя Иванова

• Ведущий 2— Лера Кондрашина

• Баба—Яга 1—Лера Кондрашина

• Баба—Яга 2—Светлана Евгеньевна

• Дед Мороз— Елена Николаевна

• Снегурочка— Екатерина Александровна

• Муз. оформление—Татьяна Павловна

Костюмы :

1. Дед Мороз—1

2. Снегурочка—1

3. Баба- Яга ( два костюма) —2 + 2 больших мешка + свисток

Оформление зала: детские рисунки; гирлянды; вырезанные из бумаги снежинки с наклеенными на них буквами разных цветов.

До начала вечера звучат фонограммы современных новогодних песен. Ребята собираются в зале. В назначенное время -звуковой сигнал-звон колокольчиков.

Катя : Добрый вечер, дорогие друзья!

Лера :Хорошего вам праздничного настроения, улыбок и веселья!

Катя : Дорогие друзья, сегодня в программе нашего Новогоднего вечера игры, конкурсы, викторины, зажигательная дискотека. И, конечно же, встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой.

Лера : Да, да! Встречи с этими Новогодними персонажами с нетерпением ожидают не только ребятишки, но и вполне взрослые, солидные люди.

Катя : Дед Мороз существует около 150 лет. И ни один Новогодний праздник не обходится без его участия. Ребята, весь вечер будет работать новогодняя почта. Ящик для писем , конверты и бумага находятся около информационного стенда.

Лера : Ну, а пока наши Новогодние персонажи в пути, давайте для разминки проведем новогоднюю мини викторину.

Елена Ивановна (вопросы написаны на снежинках):

1. Какая красавица наряжается один раз в году. (Ёлка)

2. Низкорослая метелица. (Позёмка)

3. Карнавальная наличница. (Маска)

4. Ледовое литьё . (Каток)

5. Жизненна пора Снегурочки. (Зима)

6. Зимний ударник. (Мороз)

7. Опорная четвертинка новогоднего стола (Ножка)

8. Ёлочкина родина. (Лес)

Звучит легкая праздничная музыка, входит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые!

Рада видеть вас сегодня в этот праздник новогодний!

Скоро Дед Мороз придет! Ёлку вы нарядили, костюмы приготовили, а хорошее настроение не забыли? Сейчас проверим.

Тихо звучит очень ритмичная музыка, современный хит «Новый год» гр.Авария

Снегурочка: Все за мною, повторяйте,

Улыбайтесь, не скучайте!

Поднимаем руки вверх,

Хлопнем громко, громче всех!

Делаем, как я , ногами,

А теперь вот так руками

И хлопки над головой!

Повторяем все за мной!

Хит «Новый год» включить громко и все танцуют, повторяя движения за Снегурочкой и ведущими.

Снегурочка: Что-то Деда Мороза нет! Может заблудился? Пойду его поищу!

Снегурочка уходит.

Катя : А мы продолжаем веселиться! Конкурс «Русские богатыри»!

Лера :Приглашаем участников, которые умеют надувать воздушные шарики и не пугаются, когда шары лопаются! Участники должны надувать шарики до тех пор, пока шары не лопнут. Кто первый лопнет, тот и победил!

Награждение «богатырей»

Катя : А кто знает, как называется старинный, но не стареющий танец у ёлки?(ответы:Хоровод).

Татьяна Павловна: Правильно. Собираемся все в дружный хоровод!

Ребята образуют большой круг, берутся за руки.

Татьяна Павловна объясняет правила: В лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, и высокие, и тонкие. Вот если я скажу слово «высокие»-поднимайте руки вверх. «Низкие»- приседайте и руки опускайте. «Широкие»-делайте круг шире. «Тонкие»-делайте круг уже. А теперь поиграем!

(Т.П. играет, стараясь запутать. Говорит одно, а показывает другое).

Катя: Внимание! Загадка!

Сезонная « скульптура», выполненная из

действительно природного материала.

Дети :Снеговик!

Катя: Вот и мы сейчас будем лепить снеговиков!

Участвуют три команды по три человека. В команде один человек изображает снеговика, двое его лепят, все необходимое для работы находится в коробке.

( В каждой коробке есть рулон бумажных полотенец, морковка, мишура, варежки или перчатки и д.р.)

Под музыку ребята начинают лепить и украшать снеговиков. Предложить ребятам сфотографироваться со Снеговиками.

Катя : Давайте проверим нашу почту.

Выясняется, что почтовый ящик пропал!

В зале недоумение и паника.

Звучит ритмичная музыка и в зал прилетают на метлах две Бабы-Яги. У каждой на спине по две накидки из мешков. Сделали круг почета и остановились.

Баба-Яга(Лера) говорит второй Б-Яге(Св.Евг.): Всё Ягуша!Привал! Мы на месте!

Баба-Яга(СВ.ЕВг.): Веселитесь,да? А ящичек с вашими письмами-то тю-тююууу!.

Баба-Яга(Лера): Да-да!!! В надёжном местечке мы его спрятали!!!

Баба-Яга(Св.Евг.): Но если вы выполните все наши испытания, то мы вернем все письма в целости и сохранности.

Согласны?

Ребята: Согласны!!!

Баба-Яга (Лера): Все испытания будем начинать по свистку! Запомнили? Будьте внимательны!

Баба-Яга(Св.Евг.): Бег в мешках — затея наша.

Здесь пригодится быстрота

И ловкость ваша.

Ребята бегают в мешках по кругу вокруг ёлки. Бабушки-Ягушки их хвалят.

Баба-Яга (Св.Евг.): А сейчас игра «Поймай снежок»!

Выходите удальцы — самые меткие

стрелки.

Участвуют три пары. Ребята стоят друг против друга на расстоянии примерно 4 метров. У одного- пустое ведро, у другого- три «снежка». По сигналу один бросает «снежки», а напарник старается поймать их ведром. Выигрывает пара, которая наберет большее количество « снежков».

Баба-Яга (Лера): Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра … (Хоккей)

А сейчас хоккей с мячом. Вместо шайбы-мяч! Нужно обвести мяч вокруг 4 елочек и вернуться назад. Победит тот, кто не собьет елочки.

Игра «Хоккей с мячом».

В это время одна из Бабушек-Ягушек приносит почтовый ящик в зал.

Баба-Яга (Св.Евг.): Молодцы ребята! Все испытания дружно преодолели! Мы возвращаем ваши новогодние письма!

Ведущие открывают ящик, приглашают получателей в круг и дают им разные задания.

После выполнения заданий отдают письма.

Звучит торжественная музыка и звон колокольчиков.

В зал входит Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ребята: Добрый вечер!

Катя : Дедушка Мороз мы тебя заждались!

Дед Мороз : Задержали меня в пути… О, и вы здесь!!!

Бабушки-Ягушки прячутся за ребят.

Баба-Яга (Лера): Мороз Иванович, не наказывай, мы

ведь никогда на празднике не были, а вы нас не пригласили, вот мы и обиделись. Мы можем быть и веселыми, можем вам игры подарить, нашу любимую игру, хочешь?

Дед Мороз: Ну начинайте!

Баба-Яга (Лера): Сначала мы узнаем , знаете ли вы, как называется природное явление , без песочной посыпки вызывающее новогодний падёж людей?

Дети: Гололёд!

Баба- Яга (Св.Евг.): Конкурс «По тонкому льду». Посмотрите, на полу лежат –льдинки- несколько листов белой бумаги.. Пока звучит музыка все танцуют, бегают или прыгают вокруг белых листов. Когда музыка останавливается, каждый должен

Быстренько, но аккуратно, чтобы не поскользнуться, занять льдину. Кому не досталась льдина, тот выбывает из игры.

Ребята играют.

Дед Мороз: Ребята, а какой предмет в шутку называют новогодним гостесборником? (Стол). На новогоднем столе всегда много вкусненького. И у нас сейчас очень вкусный конкурс. Нужно с закрытыми глазами, на вкус или по запаху узнать продукт и назвать его. Пятеро смелых выходите!.

Детям завязывают глаза платком.

Конкурс проводится 3-4 раза.

Музыкальная пауза.

Дед Мороз: Внимание! Сейчас разыгрывается беспроигрышная лотерея!!!

Дети по очереди достают из мешка Деда Мороза крышки с цифрами. Снегурочка озвучивает выпавшие по номерам призы.

1. Вам же дарим мы Тетрадь,

чтобы было на чем писать.

1. Да, билет счастливый ваш,

так держите…( Карандаш).

1. Придется жить учебою горя,

не забывать про дни Календаря.

1. Получайте быстро в дар

ваш выигрыш- …(Воздушный шар).

1. Чтобы зубы не болели,

чисти их хоть раз в неделю (Зубная щётка).

1. Аппарат для фиксации мысли (Ручка).

2. Средство для борьбы с инфекцией,с целью предупреждения массовых пропусков уроков (Носовой платок).

3. Вам досталось это Мыло, чтобы руки чище мыли.

Бабушки-Ягушки приглашают ребят за выигрышем и отдают призы.

Дед Мороз: А сейчас я хочу отметить самых творческих ребят вашей школы, тех, кто принял активное участие в работе Мастерской Деда Мороза. Они нарисовали волшебные новогодние рисунки и сделали замечательные новогодние поделки.

Дед Мороз награждает ребят, ему помогают Снегурочка, Бабушки-Ягушки и ведущая 1 (Катя И.)

Дед Мороз: Пришла пора прощаться нам

Да! Мы сегодня не скучали-

Вместе Новый год встречали

Школьной дружною семьей!

Снегурочка: В новом году вам желаем успехов,

Побольше веселого звонкого смеха!

Бабушки-Ягушки (вместе):

Побольше хороших друзей и подруг,

Отметок отличных и знаний сундук!

Катя : Только здоровья, успехов и счастья

Мы вам желаем в Новом году!

(В течение вечера отмечать тех ребят, кто догадается собрать слова из букв-снежинок. Дед- Мороз выбирает лучший Новогодний костюм )

Сценарий школьного вечера 8-11 классов

«Дискотека -90-х»

Ведущий 1-«Послушайте, если звезды зажигают — значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась, хотя бы одна звезда…»
Ведущий 2-Сегодня, в этом зале, зажжется не одна звезда, а  целое созвездие т.к мы приветствуем вас на Вечеринке в стиле диско (Слайд) Фанфары

Ведущий 1-Здравствуйте, дорогие друзья! Давайте познакомимся – нас зовут Ксения и Павел

Ведущий 2 — И мы ведущие сегодняшнего вечера

А что такое стиль диско?

Ведущий 1 –Стиль диско – это звезды, пайетки, блестки, цветомузыка, лучшие хиты 90-х – что еще нужно для настоящего праздника?

Ведущий 2- да это же давно устарело!?

Ведущий 1- да это может неактуальная, но такая знакомая зажигательная музыка, это море ярких огней, это модный и экстравагантный стиль диско.

Ведущий 2  Перед началом хочу сообщить вам Закон №1: во время дискотеки все выходят на середину зала и зажигательными танцами поддерживают выступающих!

Ведущий 1-   Закон № 2: Как всегда — Фраза нашего вечера из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию» — Танцуют… все!

Вед. 1:  Сегодня на протяжении вечера вы услышите и исполните самые популярные песни 90-х, которые занимали 1-е строчки хит-парадов.

Исполнители песен готовы? Не слышим! Готовы?

Вед. 2: Также сегодня у вас будет возможность танцевать в стиле ДИСКО,

-Танцевальные группы готовы?

     Вед. 1  —участвовать в показе моделей,

Модели готовы?… и услышать наших замечательных ди-джеев!

Вед. 2: Ну и, конечно же, конкурсы и игры! Также мы представляем многоуважаемое жюри Надежда Геннадьевна Мокрецова, специалист по моделям одежды 90-ых годов_

Вед. 1_Нат.Ал-овна Шашкова – спец-ст по хореографии  и председатель жюри Елена Ал-овна Жукова.    Аплодисменты жюри.

А ещё в гостях у нас сегодня самые замечательные, самые интересные ребята из поселка Шипицыно – Зажигать с нами готовы? Поприветствуем друг друга! Итак,

Вед.  (вместе):  Начинаем!  :)Музыка

Ведущий 2-давайте окунемся в мир 90-х(видео)?

Вед.1 А что было популярным во времена 90-ых? (всем отвечающим полагаются жетончики)

Ведущий2: В Москве появляется другая большая буква М, но это  не вход в метро, что же это обозначает?

(первый в СССР ресторан фастфут).

Ведущая 1: Московский Макдоналдс бьёт все рекорды, принимая по 30 – 40 тыс. человек в день.

Ведущий 2: — В стране начинается эпоха дефицита. А что выдают всем покупателям бесплатно? (талоны на продукты)

Да, катастрофически не хватает чая, песка, печенья и вообще всего!

Ведущая 1:  – Вопрос — Кто становится первым и единственным президентом СССР. (да, М.Горбачёв укрепляет свою власть)

Ведущий 2: В телеэфире появляются развлекательные программы: Какое шоу открывает Владислав Листьев в 93г, (подсказка) где вся страна вращает барабан?

(Да — Поле Чудес – самая популярная развлекательная программа. Все мечтают попасть на передачу, передать привет родным и получить призы.)

Ведущая 1: А в это время в эфире со всех концов звучало (Обращается):  

    Младший лейтенант, мальчик молодой,
               Все хотят потанцевать с тобой!

Ведущий 2:  Ну…я-то пока не лейтенант!

Ведущая 1: Да, я просто хочу сказать, что четыре года подряд И. Аллегрова «певицей года» была, благодаря этой песне.            

Ведущий 2: А у нас её исполнит группа девчонок 8 класса

Ведущая 1: Песня  —  «Младший лейтенант»

Ведущий 2: Аплодисменты девчонкам! А ты помнишь, какие смешные были компьютеры?

   Ведущая 1: Какие?

Ведущий 2: Сами огромные, а экран маленький!

   Ведущая 1: Не-е, не помню! Ты куда?

Ведущий 2:  Ща, подожди принесу…

   Ведущая 1: Стой! Не надо! Давай лучше 2-ю песню объявим — из альбома Андрея Губина. Он тоже был сам маленький, но с огро-омной популярностью!

Ведущий 2:  Фанаты в истерике бились, чтобы на его дорогущие концерты попасть.

   Ведущая 1: Итак, вашему вниманию представляется песня «Зима-холода»  (6класс)

Ведущий 2: Вы не засиделись? Пора бы аэробикой заняться, как раз в 90-ые была ну о-очень популярна!

   Ведущая 1: А движения-то знаешь?

Ведущий 2:Ну вот… так как-то наверное…(показывает)

Ведущая 1: (язвительно) Ну-у да-а, а вот 7 класс занимается аэробикой почти с рождения.     Мы приглашаем вас на сцену!

Вместе: Аэробика 90-х!

Ведущий 2: Продолжаем выбирать самого всезнающего про 90-ые, какая жевательная резинка была самой популярной?;

Ведущая 1: какой предмет одежды ярких цветов просто покорил все просторы СССР?

Ведущий 2: А что может быть в этом оранжевом яйце? (Киндер-сюрпризы) 

Вам приз — Киндер-сюрприз!

Ведущая 1: А теперь поднимите свои жетоны – у кого больше всех? Приз получает _____________

Конкурс с обручами

1.Два металлических обруча, приглашаем 2  участников. Участники вы просто крутите  обруч пока звучит музыка,  желательно артистичное вращение обручем победит тот участник, который  меньше раз уронит обруч за это время. А мы считаем, сколько раз уронит.

      Теперь вторая часть конкурса: победит тот участник, который соберет в свой обруч наибольшее количество участников. Подсчитываем участников…

И  проводим третью часть конкурса: финальный забег этих компаний, до стула и обратно. Кто быстрее преодолеет дистанцию, тот и победил.

Ведущий 2: А пока мы играли ..семиклассники  уже готовы представить вам песню «Ласточка»

Зачем нам Наташа Королёва, если у нас есть Евгения и Полина! Встречайте!

Ведущая 1: Какие были группы тогда популярными  из наших?  (конечно же  

гр. Комбинация, «Маша и медведи», группа Дюна, «Иванушки International» Алла Пугачева,  Ф.Киркоров, и др).

Ведущий 2- А из западных?

( — Ottawan, CC Catch, ModernTalking, Арабески,  Smokie,  итальянцы, Тото Кутуньо,  Адриано Челентано, Майкл Джексон;)

Ведущая 1: «It is my life», т.е. «Это моя жизнь!» — супер-популярная композиция! Вспомните фразу нашего вечера «Танцуют все!»                                          Танец 8кл.

Ведущий 2  Отличный музон! Нам тоже захотелось танцевать! А ещё в 90-ые танцевали под зажигательную песню про любовь, как вы думаете, какую? Конечно! – итак приветствуем Ксению с песней «Ветер с моря дул»! А мы все обязательно поём вместе с ней!

Ведущая 1: А где же наши диджеи?

 Ди-джей 9 класса  МС кидс,  магнитофон в руки! И наша фраза вечера — (вместе) танцуют все!!!                             Аплодисменты ди-джею!

        Звучит музыка – «Ну где  же вы, девчонки»

Ведущий 2: Ну где  же вы, девчонки, короткие юбчонки, и не только короткие, но и длинные, а ещё и платья, и лосины, и джинсы?..О-о-о …У меня глаза разбегаются! Где вы увидите ещё столько моделей?!

Приглашаем всех моделей на подиум!      

6 класс – вам слово!               Приглашаем 7класс!            Аплодисменты 8 классу, 9, 10,       11кл

 а теперь приветствуем модели наших гостей!      

Ведущая 1: Ну что же, дорогие друзья, вы ещё не все ладоши отхлопали? Ещё раз аплодисменты всем модам 90-ых, а мы хотим сказать, что самое интересное ещё впереди,

 иногда хочется просто посидеть, помечтать о любви, которая приходит просто когда захочет. Или можно потанцевать под волшебную песню, Ведь «ничто не может быть чудесней волшебной песни» — говорит нам Арина в песне, которая называется просто «Дуэт»  А желаюших приглашаем танцевать медленный танец!

Вед.2  — Аплодисменты Арине,  а   мы продолжаем конкурс. И по просьбам зрителей  перед вами выступит группа 9 класса

«Танец со свечами»

Вед.2 мы приглашаем всех девушек и всех юношей, которые что-то засиделись, покажите класс, как танцевали в 90-ые

И мастер-класс сегодня даём мы — ребята из 10-ого! Маэстро – музыку!

Конкурс с шариками

1. А сейчас приглашаются 2 пары(от удимы , и от шипицыно) участники получают воздушный шарик, который привязывают к левой ноге. Задачей конкурсантов будет лопнуть шарик соперника и сохранить свой. Выигрывает тот, кому удалось сохранить свой шарик.

Ведущая 1: А ещё сегодня у нас в гостях супер-звезда 90-ых годов Валерий Леонтьев!!!   Встречайте!  

 Ведущая 1 — Здорово повеселились! Мы просим минуту внимания! Важное объявление! В этом зале находится КЛАД, Этот клад в яйце, а яйцо в сундуке, а сундук  где – не скажем! Главное, что на нём написано слово «Клад»  Если кто найдет ( может случайно, танцуя), приходите к нам, может, счастье своё найдёте?!               

   И свою любовь(жвачка«Love is») получает …самый  находчивый…(имя)

Ведущий 2: А мы возвращаемся к популярной музыке и приглашаем девушек 11кл. Они приготовили нам танцевальный сюрприз.  С первых аккордов ноги и прочие части тела пускаются в пляс, настроение поднимается, улыбка озаряет лицо!
Не сдерживайте себя! Танцуйте вместе с ними!!!

Ведущая 1: А мы с нетерпением ждём Ди-джея Андрюху, Где ты? Мы ждём тебя! и снова…  Наша фраза вечера –

 Вместе — танцуют все!!!

Вед2. Буквально через несколько мин мы услышим результаты решения жюри.

Ведущая 1 —А наши сюрпризы сегодня не кончаются! Вы знаете, что в эпоху 90-ых была очень популярна вот такая музыка ( We will Rock   ) Какой это стиль? Конечно же рок!

Ведущий2: Да… в эпоху застоя люди жили бедно, но весело.

 А ещё, пользуясь случаем, я от лица всех ребят нашей школы хочу поздравить девушек и всех учителей с наступающим праздником и пожелать им много цветов и подарков

Вед1. – Спасибо, жюри это, наверное,  учтёт…J)  Ну что, жюри готовы?

Вед2.  Кто же все –таки победил в пяти номинациях? Ди-джей, барабанная дробь! Итак, слово жюри!

Вед.1-Аплодисменты победителям, а еще мы аплодируем всей музыке 90-ых. Ведь эта музыка сегодня нас связала, но дискотека 90-ых не кончается –Наша фраза вечера — (вместе) танцуют все!!

Просмотр содержимого документа

«Сценарий школьного вечера «Дискотека 90-ых» »

Возможные варианты

Подростковая вечеринка должна отвечать запросам целевой аудитории. Поэтому при составлении сценария необходимо учесть интересы детей. Конкурсы на дискотеку должны включать в себя игровой элемент, который создаст на празднике особое настроение.

Обычная дискотека с танцами — скучное мероприятие, поэтому необходимо в программу включить конкурсы или игровые элементы. Так, чтобы молодежная тусовка заинтересовала школьников.

В настоящее время довольно популярна тематическая дискотека. Это своеобразная костюмированная вечеринка, где участникам предлагаются задания и конкурсы в рамках выбранной темы. Варианты для детей 12−16 лет:

• Вечеринка в стиле «Ретро»;
• «В гостях у Дракулы»;
• Вечер маскарад;
• Новогодняя дискотека для детей в стиле фэнтези;
• Джинсовая тематика.

Также стоит отметить тематические мероприятия, которые включены в программу общеобразовательных или культурных учреждений, например, осенний бал, новогодний праздник.

Важно помнить, что при составлении сценария обязательно учитывается возрастная категория участников. Тем более мероприятие намного веселее, если в него включены интересные и задорные конкурсы.

Игры и конкурсы для летнего лагеря

Подобные конкурсы рассчитаны на широкую аудиторию и большое количество человек. Упрощает задачу и проведение таких дискотек на открытом воздухе, что обеспечивает здоровый летный отдых подрастающего поколения. Это, как правило, подвижные групповые состязания в виде эстафет и заранее продуманных флешмобов. Итак, некоторые игры, которые могут пригодиться при составлении сценария развлекательной программы для подростков на открытой площадке:

• Змейка. Все участники дискотеки образуют единую цепь либо несколько команд. Первый старшеклассник — это «голова» змейки, а последний ее «хвост». Получившаяся гусеница двигается вперед под музыку. Задача «головы»: показать своим сверстникам танцевальное движение, которое все повторяют. В первый раз лучше, если «заводилой» будет кто-то из организаторов, например, педагог или пионервожатый. Далее «голова» и «хвост» меняются местами. В качестве движений можно использовать любые простые па (махи руками и ногами, выпады, движения из известных танцев «Макарена» или «Ламбада»).
• Веселые шляпки. Эта игра еще называется «скованные одной цепью» На веревку привязывают головные уборы, например, панамы, кепки, береты, шляпы. Подростки делятся на несколько команд по числу головных уборов в звене. Участники надевают головные уборы и танцуют под предложенную музыку, если шляпа слетела с головы участника, то команда выбывает из игры. Выигрывают самые стойкие и ловкие.
• Ловкачи. Для игры потребуется какой-либо предмет, например, спичечный коробок, небольшой мяч. Как только начинает играть музыка, участники передают предмет друг другу. Только одно условие — держать его можно только одной частью тела — носом, локтем, животом, помогать себе руками нельзя. Участник, у которого предмет падает — проиграл.
• Царевна Несмеяна. На сцену приглашают девушку, которая будет собственно Несмеяной и несколько парней, они своим танцем должны рассмешить ее.
• Сила имени. Во время дискотеки ведущий предлагает новый конкурс — танец имен. Это значит, что сейчас будут танцевать, только подростки с именем, например, Саша или Наташа. Можно использовать и несколько имен одновременно.
• Конкурс с шариками. Это развлечение чаще применяют на свадьбе, однако, старшеклассники тоже не прочь попробовать свои силы. Для игры потребуется несколько воздушных шаров. На сцену или в центр круга приглашается несколько пар, интереснее будет, если это парень и девушка. Задача участников — перекатить шар телом от ног к шее, без рук. Но это только первый тур состязания, во втором ребятам предлагается по тому же принципу лопнуть шары.
• Парад компаний. Ведущий предлагает разбиться на команды. Участники совещаются и придумывают свой танец. В итоге каждая команда на суд зрителей предлагает свой флешмоб. А вот кто выиграл, решают зрители.

Такие конкурсы не только развлекут подростков, но и помогут им познакомиться между собой в летнем лагере или учреждениях культуры. Кстати, многие из этих состязаний можно использовать и в помещении.

Развлечения для старшеклассников в помещении

Многие мероприятия проводятся в помещении, например, в актовом зале, школьном кабинете. Здесь нет возможности проводить масштабные подвижные игры, поэтому конкурсы должны иметь локальный характер. Варианты:

• Ведущий объявляет себя елочкой и предлагает водить вокруг него хоровод, но не простой, а тематический, например, бразильский. Организатор говорит «Самба» и участники делают шаг вперед, «Румба» — шаг назад, «Ламбада» все делают движения этого танца. Кстати, ведущий может запутывать участников, объявляя одну, а выполняя другую команду.
• Игры с переодеванием. Подростки все еще дети. Ведущий предлагает переодеться в смешной наряд и исполнить современный танец в образе, например, Бабы-Яги, Шрека, Вампира, Женщины-кошки или других персонажей. Организатору могут помочь в этом пижамы кигуруми, которые имеют вполне интересный вид, к тому же современную молодежь привлечет такой модный вариант.
• Вспомним прошлое. Ведущий предлагает детям станцевать забытые танцы на современный лад. Например, «танец маленьких утят» под песню в стиле поп, рок или рэп.
• Знакомство. Эта игра подойдет для компании подростков, где участники плохо знают друг друга. Аудитория делится на два круга: парни и девушки. Под музыку каждый круг движется в своем направлении. Как только музыка останавливается, на стыке окружностей образуется пара. Ведущий предлагает молодым людям познакомиться и станцевать совместный танец. Эту игру можно использовать для разделения участников на пары для дальнейшего конкурса.
• Танец на газете. Играет несколько команд по 3−4 человека. Во время танца задача участников — разорвать газету на части. Выигрывает та команда, у которой больше кусочков бумаги.

Эти игры можно использовать и дома при проведении вечеринки в честь дня рождения. Простые и незатейливые соревнования помогут раскрепостить подростков.

Сценарий конкурса «Звезда дискотеки»

Мероприятие актуально проводить в старшей школе. Возрастная категория 13−16 лет. В сценарий входят игры и конкурсы.

Организация и оформление помещения

Для проведения вечеринки потребуется помещение со сценой. Если такового нет в наличии, то создается свободное пространство для игр. На стене висит постер в виде большой звезды. В качестве оформления танцпола можно использовать зеркальный крутящийся шар, блестящие гирлянды.

Ведущий, он же диджей мероприятия, стоит у пульта, который тоже будет целесообразно оформить в клубном стиле.

Для антуража можно предложить ребятам поставить штамп на запястье, как пропуск на дискотеку. Такой ход практикуется во многих взрослых клубах, поэтому подросткам это будет довольно интересно.

Ход мероприятия

На фоне музыки выходит диджей.

Ведущий: Всем привет! Поклонники дискотек, меня зовут, Олег! Итак, сегодня в этом зале пройдет беспрецедентный конкурс: «Звезда дискотек». А это значит… Сегодня можно прыгать, трястись и кричать. Ну и, конечно же, рад вам представить наше супер жюри.

(Под музыку идет представление каждого члена жюри. О каждом можно придумать короткое описание с юмором).

Ведущий: А теперь… наши конкурсанты, которые здесь и сейчас будут бороться за звание «Звезды дискотеки».

(Представляет участников конкурса).

Ведущий: Пока ребята готовятся к первому состязанию, мы разомнемся. На разогреве группа «ХХХ».

(Звучит концертный номер).

Ведущий: Мы все любим современную музыку, а насколько хорошо ее знают наши участники? Первый конкурс мы назвали: «Фан-клуб». Собственно, именно он проверит наших претендентов на титул «Звезда дискотеки» на знание современной музыки.

(Звучат отрывки треков, конкурсанты должны угадать исполнителя и название песни).

Ведущий: Итак, участники идут готовиться к следующему конкурсу, который называется «Диско-мода». А пока вашему вниманию представляем маленькую звездочку нашей школы.

(Звучит концертный номер).

Ведущий: А вот и наши стильные, модные и просто неотразимые участники.

(Проходит конкурс с демонстрацией моделей одежды, жюри оценивает каждого участника).

Ведущий: Предлагаю каждому из вас стать танцором диско, пока будущие звезды готовятся к следующему испытанию).

(Звучит трек, под который все танцуют, диджей на разогреве, подбадривает аудиторию).

Ведущий: Звезда танц пола должна уметь импровизировать. Ведь неизвестно, в какой ситуации придется оказаться в следующий момент. Дорогие гости, как вы уже поняли, следующий конкурс — импровизация.

(Участники танцуют под случайно выбранный трек).

Ведущий: Ну а мы продолжаем танцевать. Сегодня с вами диджей Олег. Вау!

(Звучит еще одна музыкальная композиция).

Ведущий: Настоящие звезды не только хорошо двигаются, но и отличаются умом и сообразительностью. Каждому участнику будет дан фрагмент очень известной песни, под которую он исполнит свое соло. В самый неожиданный момент музыка прервется и наш герой должен будет продолжить свой отрывок, а в момент, когда фонограмма снова включится, он должен попасть в такт. На нашем танцполе действует девиз: «Фанере нет!».

(Проходит конкурс, жюри оценивает).

Ведущий: Наша вечеринка набирает обороты. Танцуют все!

(Дискотека продолжает).

Ведущий: Итак, уже совсем скоро момент, когда мы все узнаем, кто же, кто же он, наш победитель. Сейчас участниками придется пройти последнее состязание, которое и решит, кто сегодня станет «Звездой дискотеки»!

(Проводится артистический конкурс, где участники должны изобразить любую звезду шоу-бизнеса).

Ведущий: Мы все ближе и ближе к развязке интриги. Всего через несколько минут станет известен человек, который будет носить титул супер «Звезды». Пока жюри совещается и решает судьбу номинантов, мы веселимся.

(Все танцуют)

Ведущий: Друзья, вот, он этот момент. Для оглашения результатов на сцену приглашается жюри. Встречаем!

(Жюри оглашает список победителей и награждает «Звезду дискотеки»).

Дискотека продолжается, звучат музыкальные треки, ребята танцуют.

Использование тематических моментов и игр позволяет раскрепостить подростков. Примерный сценарий мероприятия поможет организаторам в создании вечеринки. Данную разработку можно взять за основу новогоднего или осеннего бала.

>

Сценарий игровой дискотеки подходит для проведения в начальных и средних классах школы. Для проведения игровой дискотеки на младший и средний школьный возраст необходима хорошая музыкальная подборка. Музыка должна быть такой которую дети слушают и любят, тогда участники будут с удовольствием танцевать и участвовать в конкурсах. В сценарий игровой дискотеки «Король вечеринки» включены музыкально-танцевальные конкурсы, а также конкурс «Король вечеринки».

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я рад приветствовать вас на нашей вечеринке! Сегодня вас ждет много сюрпризов, танцев, конкурсов и конечно главное сражение нашего вечера – выбор короля и королевы вечеринки! Кто получит корону? Решать вам поскольку победитель будет выбран голосованием всех присутствующих, ну а пока мы все вместе разомнемся и придумаем танец вашего класса. Встаем в круг все! Сейчас мы начиная с меня по очереди будем показывать танцевальные движения. Я показываю движение, вы за мной его повторяете, затем движение показывает тот, кто стоит слева от меня мы все повторяем и соединяем два движения вместе. И так далее по кругу пока движения каждого из вас не сложатся в ваш собственный танец как снежный ком.

Танец «Снежный ком»

После конкурса можно пустить несколько музыкальных композиций чтобы дать гостям вечеринки просто потанцевать.

Ведущий: Отлично вы замечательно танцуете. А сможете ли вы танцевать не всем телом а лишь той частью, про которую поется в песне? Посмотрим как у вас это получится!

Конкурс «Части тела». Звучит музыкальная нарезка из песен «Ноги» Дискотека Авария», Танец локтей, «Бигуди» Иван Дорн.

После конкурса можно пустить несколько музыкальных композиций чтобы дать гостям вечеринки просто потанцевать.

Ведущий: а наша дискотека набирает обороты и мы с вами превращаемся в молекулы! Сейчас как только я крикну число например три молекулы вам нужно будет танцевать по трое, четыре – по четверо и т.д.

Танец «Молекулы»

После конкурса можно пустить несколько музыкальных композиций чтобы дать гостям вечеринки просто потанцевать.

Ведущий: ого! Вы так зажигаете что у меня даже аппаратура не выдерживает и барахлит, но для вас не составить труда спеть припев песни если звук выключится правда? Итак, поем песни и танцуем!

Игра «Спой припев», участники танцуют, когда песня доходит до припева музыка убавляется и все присутствующие поют. Можно дать микрофон самым активным участникам.

После конкурса можно пустить несколько музыкальных композиций чтобы дать гостям вечеринки просто потанцевать.

Ведущий а теперь отжигаем по-крупному, но если музыка остановиться вам нужно замереть и не двигаться. Замереть в той позе в которой вы танцевали так как будто время остановилось. Я буду считать от десяти до нуля. Как только дойду до цифры ноль музыка заиграет снова – такой флешмоб у нас получится!

Флешмоб «Замри»

Ведущий: А теперь мне хотелось бы узнать есть ли у нас желающие выставить свою кандидатуру на звание короля вечеринки? Отлично! Я вижу, что у нас появились желающие. Выходите в центр, я хочу узнать ваши имена и некоторые подробности вашей жизни.

Конкурс «Блиц опрос». Ведущий знакомится с каждым участником и просит его ответить на один из вопросов:

1. У тебя есть смешное прозвище?
2. Чем ты занимаешься в свободное время?
3. Кто твой любимый музыкальный исполнитель?
4. У тебя есть домашнее животное? Если нет то какое твое любимое животное?
5. Какие сладости ты любишь больше всего?

Ведущий: мы познакомились с участниками, а теперь ваша задача ребята показать всё на что вы способны. Выходите в центр по очереди и танцуйте а все остальные будут повторять движения за вами. Устроим настоящий танцевальный батл.

Танцевальный батл. Претенденты в короли по очереди выходят в центр и показывают движения гости вечеринки за ними повторяют.

Ведущий: время выбрать Короля вечеринки. А выбирать мы его будем по вашим аплодисментам.

Ведущий называет имена претендентов и просит им аплодировать. Тот кому аплодировали больше – король вечеринки.

Ведущий: королю вечеринки нужна королева. Для выбора королевы вечеринки у меня есть шляпа. Сейчас пока будет звучать музыка вам девчонки нужно будет танцевать в кругу по очереди надевая шляпу. Как только музыка кончиться та, на ком будет шляпа выйдет из круга. Последняя оставшаяся в кругу – королева вечеринки!

Конкурс «Шляпа»

Ведущий: вот и наша королева, давайте встретим её аплодисментами. И под дружные аплодисменты устроим коронацию. Итак, королевой вечеринки назначается…(имя) а королем вечеринки …(имя)

Ведущий надевает победителям короны.

Ведущий: а теперь танец короля и королевы вечеринки!

Звучит медленная мелодия Король и королева вечеринки танцуют медленный танец. Через минуту ведущий приглашает остальных гостей к ним присоединиться.

Список реквизита для проведения игровой дискотеки «Король вечеринки»: корона 2шт. шляпа.

Мероприятие оформлено в виде сценария на новый год, проводится в форме дискотеки, разбавленной конкурсно-игровой программой.Кроме этого,за месяц до праздника классы получили задание, подготовить поздравление-сюрприз, которые они показали на мероприятии.

Цель мероприятия: организация культурно — досуговой деятельности школьников

Задачи:

• создать праздничное настроение;
• приобщить ребят к творчеству;
• развивать самостоятельность;
• совершенствовать актерский талант ребят, умение уверенно держаться на сцене;
• расширять кругозор учащихся, смекалку, ловкость;
• воспитывать коммуникативные качества.

Формы организации деятельности детей. Мероприятие проводится в форме дискотеки, разбавленной конкурсно-игровой программой.

Ход мероприятия

1 Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья!

2 Ведущий. Здравствуйте!

1 Ведущий. Вот и приближается долгожданный праздник зимы, праздник встречи нового года.

2 Ведущий. Новый год, пожалуй, самый радостный праздник в году.

1 Ведущий. Почему?

2 Ведущий. Потому что пахнет елкой, мандаринами и шоколадом, потому что под елкой дети и взрослые находят подарки Деда Мороза.

1 Ведущий. Потому что новогодняя ночь в свечах, с салютами, бенгальскими огнями.

2 Ведущий. Сегодняшняя наша встреча – предпраздничная. Пусть же она настроит вас на новогоднюю волну.

1 Ведущий. А у нас в эфире, на новогодней волне, радиостанция «Школьный бум» (звучат позывные радиостанции)

2 Ведущий. Мы рады, что вы решили провести этот новогодний вечер с нами, и вы не пожалеете об этом. Ведь «Классный бум» — это самая лучшая музыка, как последних дней, так и прошлых лет. Ведь «Школьный бум» — это самые свежие, самые интересные информационные выпуски.

1 ведущий. А сегодня, в Новый год, все наши новости к тому же еще и новогодние. И все это время с вами будем мы (ведущие называют свои имена)

2 Ведущий. Не знаю, как вам, а мне уже хочется немного подвигаться. А поэтому ставлю для себя кассету с первой записью. И советую вам, не теряйте времени, присоединяйтесь. Музыка стоит того, чтобы потанцевать.

(танцевальный блок)

1 Ведущий. Друзья, мы остановили дискотеку, хотя нам этого не хотелось, но у нас есть небольшие объявления.

2 Ведущий. Поскольку наше радио новогоднее, то и начать информировать вас, дорогие слушатели, мы хотели бы с новостей новогодних.

1 Ведущий. По вашим многочисленным просьбам мы передаем астрологический прогноз на эту новогоднюю ночь. Вот что рекомендует наш астролог.

2 Ведущий. ОВНАМ в эту ночь не уснуть, сначала их буду обуревать желания, потом – сомнения. А потом их покормят и все пройдет.

ТЕЛЬЦОВ ожидают значительные финансовые расходы. Для женщин эти расходы будут приятными, для мужчин они просто будут.

БЛИЗНЕЦАМ следует быть особо внимательными к своим родственникам. Не забудьте поцеловать бабушку, помогите маме помыть посуду.

1 Ведущий. РАКАМ мы не советуем, есть рыбу под шубой.

ЛЬВАМ категорически возбраняется рычать на своих друзей и подруг.

ДЕВАМ мы рекомендуем быть в эту ночь скромнее. Не забывайте, скромность украшает человека.

2 Ведущий. ВЕСАМ мы советуем еще раз все взвесить, прежде всего, муку и сахар. Взвешенное поведение Весов за новогодним столом уравновесит все остальные знаки.

СКОРПИОНАМ следует оглянуться назад и вспомнить всех, кто оказался на их жизненном пути в хвосте.

СТРЕЛЬЦАМ нужно быть особенно осторожными с колючими и режущими предметами.

1 Ведущий. КОЗЕРОГАМ в эту ночь улыбнется удача, но только в том случае, если Козероги не будут упрямиться и бодать ближнего.

ВОДОЛЕЯМ не следует говорить, лучше молча принять ванну или в одиночестве почитать хорошую книгу.

РЫБАМ лучше всего лечь на дно или разгрести от снега дорожки.

2 Ведущий. За правильность этого гороскопа «Школьный бум» ответственности не несет. Мы несем ответственность только за качество музыки и качество звука. И предлагаем вашему вниманию новую композицию.

(танцевальный блок)

1 Ведущий. Дорогие друзья! Как вы знаете, в преддверии Нового года принято преподносить друг другу подарки-сюрпризы с пожеланиями счастья, успехов, здоровья в наступающем году.

2 Ведущий. Не осталась в стороне от этих традиций и наша школа. Каждый класс готовил новогодний подарок для всех присутствующих в этом зале.

1 Ведущий. И сейчас классы приглашаются на сцену. Они попробуют объединить всю большую школьную семью с помощью новогодних поздравлений.

(выступления классов)

2 Ведущий. Спасибо всем за оригинальные выступления. Поздравления всем разосланы, для каждого найдены добрые слова.

1 Ведущий. Дорогие друзья! К нам в студию пришло 116 килограммов писем и открыток с поздравлениями. И вот одно из них, которое нам больше всех понравилось. «Ребятулечки, примите мои поздравленьки и пожеланьки. С новогодулечным настроеньицем всехоньки вас». И с этим поздравленьицем следующая музыкальная пауза для всех вас.

(танцевальный блок)

2 Ведущий. А сейчас на волнах нашей радиостанции новости из мира высокой моды. Как известно, следующий год – это год Петуха. В чем нужно встречать этот год? Что будет популярно в этом году? С этими вопросами мы обратились ко многим известным модельерам, и вот какие ответы мы получили.

1 Ведущий. Ни в коем случае не встречайте Новый год в нарядах из меха и перьев, иначе петух обидится. Только одежда ярких цветов из ткани и кожи. Обойдитесь и без остроконечных украшений, петуху это может напомнить шпоры соперника.

2 Ведущий. Лада Подкладочная, модельер из Пуговкина, обещает популярность красного верха и зеленого низа. Стас Прорамкин, модельер из бухты Провидения, рекомендует наоборот – зеленый верх и красный низ. Влад Гольфиков, модельер из Ниткино, советует носить и зеленое, и синее, и красное, и… разное.

1 Ведущий. Так что, дорогие друзья. Носите, что хотите, в любом случае, что вам нравится, и смело говорите: «Это мой стиль!» А у нас на магнитофоне тоже очень стильная песня очень стильной группы.

(танцевальный блок)

2 Ведущий. Дорогие друзья! Мы снова возвращаемся к новогодним сюрпризам и поздравлениям. К нам в последнее время стали приходить письма, в которых радиослушатели интересуются, существуют ли какие-нибудь новогодние приметы?

1 Ведущий. У нас же есть своя, особая примета. Какой же Новый год без Деда Мороза и Снегурочки? И сейчас давайте дружно крикнем «Дед Мороз! Снегурочка!»

(заставка, входят Дед Мороз и Снегурочка)

Дед Мороз. Да что вы так разволновались? Здесь мы со Снегурочкой. Здравствуйте, друзья!

С Новым годом поздравляю,
Всех ребят и всех гостей!
И от всей души желаю
Вам счастливых светлых дней!

Снегурочка.

Здоровья вам, успеха,
И радостного смеха
Вы с вереницей новых дней
Добрее станете, умней!

Дед Мороз.

Нам сегодня ни к чему,
Здесь грустить по одному.
Вместе встанем в хоровод
Песней встретим Новый год!

Снегурочка. Дорогие друзья! Какой же праздник без традиционных песен? Сейчас все дружно встанем в хоровод и споем нашу новогоднюю песенку «В лесу родилась елочка».

(хоровод)

Дед Мороз.

Борода моя седа,
И в снегу ресницы.
Но если я пришел сюда —
Будем веселиться.

(Дед Мороз проводит игру, которая называется «Подарки Деда Мороза»)

Игра

Под Новый год Дед Мороз приносит в семью подарки. Папе он подарил расческу. Правой рукой покажите, как папа причесывается. Маме подарил мясорубку. Левой рукой изобразите вращение ручки мясорубки, но при этом не забываем про прическу. Сыну он подарил лыжи. Покажите, как сын идет на лыжах, но не забываем и о предыдущих подарках. А дочке Дед Мороз подарил куклу, которая хлопает глазками и говорит «Ма-ма». Давайте все вместе покажем эти действия, но не оставляем без внимания подарки папы, мамы и брата. Ну и, наконец, бабушкин подарок – фарфоровая статуэтка, которая вращает головой (дети показывают одновременно все действия).

Снегурочка. Дорогие друзья! Новый год – это радость и веселье, и мы с вами продолжаем веселиться.

(Проводится блок массовых конкурсов, каждый класс – команда.)

1 конкурс

«Макарена» — любимый танец не только итальянцев, но и многих жителей планеты. Давайте разучим его несложные движения. Победителем будет считаться тот класс, который задорно и весело станцует этот веселый танец.

Движения танца: 1) поочерёдное поднятие рук на уровень плеч (сначала — левую, потом — правую) 2) поочерёдное закидывание рук за голову 3) поочерёдное опускание рук на пояс 4) когда обе руки на поясе, вращаем тазом под «Э-э-э, Макарена!» 5) под возглас «Ай-ай» прыгаем, меняя положение тела на 90 градусов, после чего повторяем движения сначала.

2 конкурс

«Мозаика». Каждый класс получает конверт, в котором новогодняя открытка разрезана на различные геометрические фигуры. Задача участников — как можно быстрее собрать открытку и прочитать новогоднее поздравление.

3 конкурс

В Новый год мы желаем друг другу не только здоровья, но и побольше денег. Они никому не помешают. Итак, следующий конкурс «Подсчет денег». Кто быстрее пересчитает деньги, которые лежат в банке, и назовет точную сумму, тот и победитель.

4 конкурс

Следующий конкурс «Создание лучшей новогодней гирлянды». Каждая команда составляет гирлянду. Использовать можно все: часы, галстуки, мишуру, носовые платки и т.д. Побеждает та команда, чья гирлянда окажется длиннее.

5 конкурс

Команда получает карточку с текстом сказки и задание – перевести сказку на молодежный язык. В чьей сказке останется меньше слов из образца, тот и победил.

Если времени еще достаточно, можно провести и игры. В играх участвует по одному представителю от класса.

1 игра

(Все участники выстраиваются в один ряд и получают свои номера, в зависимости от своего места: первый, второй, третий и т.д.)

Снегурочка. Наступает год петуха, давайте попробуем изобразить звуки, которые издает эта птица. Молодцы! А теперь условия игры.

Игрок под номером 1 издает один раз «тот самый звук» (т.е. кукарекание), после него игрок под номером 2 издает два таких звука, 3-три и т.д. Важное условие: если в процессе издавания звуков кто-то засмеется над собой или над другим, то выбывает из игры. Побеждает тот, кто останется последним.

2 игра

(Пригласить по одному участнику от класса, расставить рядом друг с другом в одну линию.)

Снегурочка. Сейчас каждый из вас «получит» какое-нибудь имя. Поскольку праздник у нас новогодний, имена тоже будут новогодние (сосулька, звезда, гирлянда, мишура и т.д.)

Условия игры таковы.

Я буду задавать вам различные вопросы, ваша задача ответить на любой вопрос «новым именем». Отвечающий не должен смеяться. Кто засмеется – выбывает из игры.

В заключении всех конкурсов и игр проводится игра «Музыкальная конфета»

Одну конфету завернуть в несколько оберток и передавать под музыку по кругу. Когда музыка прерывается, игрок, в руках которого конфета, начинает ее разворачивать. Зазвучит мелодия, конфета передается снова по кругу. Победит тот, кто успеет съесть конфету.

Дед Мороз.

Хорошо у вас, друзья!
Но нам снова в путь пора.
Мы желаем в этот час,
Только лучшее для вас.

Снегурочка.

И вместе с нами в новый год
Страна родная пусть цветет.
Под небосклоном этим-
Пусть мир царит на свете!

(заставка, Дед Мороз и Снегурочка уходят)

2 Ведущий. Дорогие друзья! А к нам только что позвонил…. Впрочем, вы сами скажите, кто позвонил, отгадав загадку.

В своей короне красной 
Он ходит, как король. 
Его ты ежечасно- 
Выслушивать изволь: 
– Я тут! Я начеку-у-у! 
Я всех вас допеку-у-у! 
Уснули дети. Свет потух. 
Молчи, горластенький …

Так вот он тоже слушает нас сейчас или, точнее сказать, вынужден слушать. Так вот Петя просил передать, что очень рад что наконец-то настал и его год и что он поздравляет вас с годом петуха.

1 Ведущий. А мы в свою очередь поздравляем всех вас этой музыкальной композицией.

(танцевальный блок)

2 Ведущий. Дорогие друзья! В нашем эфире снова был звонок от петуха. Он говорит, что уже поздно и пора спать. Поскольку петух – талисман наступающего года и любая его просьба для нас закон, то мы присоединяемся к его пожеланиям. И впереди у нас последний танцевальный блок.

(танцевальный блок)

1 Ведущий. Спасибо всем. Наше эфирное время подошло к концу. Еще раз всех вас с Новым годом.

2 Ведущий.

Часы пробьют 12 раз,
И свет в ночи забрезжит.
Часы пробьют 12 раз,
И сбудутся надежды.

1 Ведущий.

Пусть Новый год со счастьем новым,
В ваш дом хозяином войдет.
И вместе с запахом еловым
Успех и радость принесет!

Вместе: С Новым Годом!

Новогодняя дискотека

Цели и задачи: организация досуга, празднование Нового года.

Возрастная категория: 7 — 9 классы.

До начала вечера звучит фонограмма современных Новогодних песен.

В назначенное время – звуковой сигнал — звон колокольчиков.

Ведущая : Добрый день, дорогие друзья! Хорошего вам праздничного настроения, улыбок и веселья! Мы рады приветствовать вас на нашей  дискотеке!

Ведущая: Ребята, отгадайте загадку. Запорошила дорожки, разукрасила окошки, радость детям подарила и на санках прокатила. ( Зима). Вам нравится зима? А за что  вы любите зиму? (Зимние забавы, Новый год). Я предлагаю спеть песню о Зиме!                       

 Песня «Зима»

Ведущий : Новый год подошел к нашему порогу. Скоро пробьют куранты. Если под Новый год загадать желание, то оно обязательно исполнится. Новый год несет всем и каждому удачу, любовь, нежность и, конечно, исполнения желаний.

Ведущая: Привет, девчонки! Не слышу, громче! Привет, мальчишки! А еще громче!

Мы приглашаем замечательных девчонок и мальчишек на самую,  зажигательную Новогоднюю дискотеку.

А теперь всех наяву

Я вас, ребята, назову.

Чьё имя назовётся здесь

Должен крикнуть громко — «Есть!»

Готовы ? (Да)

Есть ребята на площадке нашей

По имени Андрей и Даша?              (Есть)

На этом празднике хорошем

Есть Оли, Насти и Алёши?           (Есть)

Имеются сегодня тоже

И Саши и Серёжи?                      (Есть)

Лены, Тани и Наташи?                     (Есть)

Ани, Светы, Гали?            (Есть)

Артемы, Юли и Кириллы?               (Есть)

Ведущая:    А теперь крикнете по громче нам, друзья,

              Чьё имя не озвучила здесь я.

              Раз, два, три, – свое имя назови!      (Ответ все вместе)

              А еще раз и  громче.

              Раз, два, три — свое имя назови.

Пойте, танцуйте,  хлопайте, топайте, свистите, прыгайте,  — принимайте участие в играх. В общем, развлекайтесь! Потому что наш девиз: «Веселись, пока есть силы,

«  Раскрепостись и чувствуй себя, как дома»!

Ведущая: Дискотека это всегда праздник, это всегда игра, а как у любой игры  у нас есть правила.

А вы их знаете?

Сейчас проверим, я буду называть эти правила, а вы будете их выполнять. Договорились?

На дискотеке можно:

— топать и хлопать (показывает)

— кричать и улюлюкать

— танцевать и петь

— мальчишки приветствуют девчонок свистом

— девчонки визгом

— можно махать руками

— и посылать воздушные поцелуи.

Запрещается только стоять и грустить!

Ну что, все правила уяснили? Голоса все разогрели? А руки, ноги?  Ну,  тогда, чего же вы стоите! Давайте танцевать! (Шумно  входит  цыганский табор.)

Цыгане:  здороваются. Мы спешили попасть на новогоднюю дискотеку. Мы не опоздали?

Ведущая : Нет! Но у нас есть условие! От вас танец. И вы с нами!

Цыгане:  Хорошо!  (Танцуют  под  цыганскую музыку)

Ведущая: молодцы цыгане. Мы приглашаем вас на нашу дискотеку: Нам нужны,  такие весёлые, задорные.

Цыганка: А сейчас   мы проведём конкурс «Музыкальный винегрет»

(3 пары  танцуют цыганочку, лезгинку, танго, барыню, современный танец).

Ведущая: Мы продолжаем. Следующий конкурс «Гонки на метле» Дети делятся на команды и бегают на перегонки )

Ведущий: Народ устал смеяться,
Народ устал плясать,
И правда, не пора ли,
Мороза Деда звать?
Давайте громко, дружно
Мы крикнем: Дед Мороз!
Ведь заслужить нам нужно
Подарков целый воз! 3,4 Дед Мороз! Ещё громче.

Звучат колокола, выходят Дед Мороз со Снегурочкой.

Дед Мороз: 
С Новым годом, вас ребята! 
Красавцы юноши, девчата! 
Снова встретились мы в зале, 
Меня с внученькой вы ждали? 
Все: Ждали! 
Руки выше поднимите, 
Ну-ка, дружно все скажите, 
С Новым годом! С Новым счастьем! 
Все: С Новым годом! С Новым счастьем! 
 

Снегурочка: 
Новый год зовёт  всех в круг,
и друзей и всех подруг! 
Чтобы было интересней,  
Продолжаем праздник песней. 

Становитесь-ка, ребята, 
Поскорее в хоровод. 
Песней, пляской и весельем, 
Встретим с вами Новый год! (приглашает всех на хоровод)

Песня  хоровод «Скорей в хоровод»

(Дети водят хоровод с Дедом Морозом, Снегурочкой).

Ведущий: Видишь,  Дедушка Мороз, какие здесь дружные и веселые все, они так ждали тебя.

Дед Мороз: Вижу, вижу! Замечательные дети! А вы умеете играть в зимние игры?

Дети: Да!

Снегурочка: А вот сейчас посмотрим. Вы снежки умеете лепить? Ну-ка покажите!  А кто дальше кинет?  Давайте поиграем в игру «Снежки». Дедушка Мороз, давай вместе с нами  играть. ( делятся на 2 команды, встают друг против друга имитируют бросание снежков) проводит игру под музыку.

Ведущий: Молодцы! Здорово !  Друзья,  посмотрите, а ёлочка наша всё ещё не горит.

Давайте все вместе дружно крикнем « Ёлочка, гори». Не горит, давайте ещё громче 

крикнем   «Ёлочка, гори». Дед Мороз без твоего волшебства не обойтись.  Д.М. стучит посохом и Елка загорается (радуются, хлопают, …….)

Дед Мороз: (проводит игру  «Отгадай – ка  » Я приготовил вам ребята загадки. Попробуйте отгадать.

Конкурс «Восход-закат» (музыка)

Инвентарь: Желтые и голубые  шарики

Для первого этапа эстафеты нужно по одному желтому шарику для каждой команды. Это у нас будет солнце. Члены команды становятся в очередь друг за другом, передавая шарик назад над головой (восход), а от последнего игрока к первому — между ногами (закат). Побеждает та команда, у которой это получится быстрее.

Для второго тура можно запустить сразу несколько шаров (3-5 штук).

Ведущая: А сейчас потанцуем    Танцевальный блок

Ведущая: Дед Мороз, ты устал с дороги, отдохни немного.   Ребята приготовили  для вас  стихи.  (Читают)

Ведущая: Новогодние частушки

Ведущая: Конкурс « Прыжок в новый год» ( Атрибуты — ленточка,)

Перед игроками натягивается ленточка, символизирующая стык 2х годов. Как только ведущий называет цифру « три» Все делают прыжок в новый год (перепрыгивают ленточку) и загадывают желание, оно обязательно сбудется.

Новый год — любимый праздник,

Как красиво посмотри.

В новый год мы прыгнем вместе,

Как скажу я раз, два,   пять!

Новый год приходит в полночь,

на часы ты  посмотри,

Как сойдутся стрелки вместе,

Дружно прыгнем: раз, два, …раз!

Дорогие друзья! Сейчас наступает торжественный миг нашего праздника, через несколько секунд  часы пробьют двенадцать  …

Музыка «Бой курантов»

Появление символа наступающего года – собачка

Фея: Дедушка! Снегурочка! Смотрите, кого я привела!

(Входит Фея, ведет за собой собачку)

Снегурочка: Ой, дедушка, так это же собачка – символ наступающего года! (музыка тихая)

Собачка: Вижу у вас тут очень весело! А я так люблю веселье, шутки, забавы! А какой же без меня праздник? Следующий год – это мой год. Именно поэтому, разрешите мне Вас поздравить?!

Фея: Разрешим, Дедушка?!

Дед Мороз: Разрешаю!

Собачка: Пусть новый год счастливым будет,

А чтоб он радостно прошёл,

Пусть будут рядом те, кто любит,

и те с кем очень хорошо!

Ведущая: Давайте споём все вместе песню «Зимний вальс»

Ведущая:  Танец «Хорошее настроение» О.Д .Звучит песня «С Новым годом» группы «Авария» ( Все танцуют Ведущая: песня «Зимний вальс!»)

Ведущий: Конкурс «Косичка Снегурочки» (музыка)

Инвентарь: 3 ленты. Разрежьте их на три равных части и завяжите эти части одним узлом сверху (части длиной по 40-60 см). Сделайте две таких косички.
3 команды по 5 человек, один держит косичку за узел, другой плетёт косичку. Затем 2 участник команды расплетает косу. Третий заплетает и так далее. Какая команда быстрее заплетет косу.

Конкурс «Объединись!»

Ведущий: приглашаем всех на хоровод «В лесу родилась ёлочка»

Объявляем конкурс на самый  красивый  костюм. Просим приступить к работе жюри.

Награждение за лучший новогодний костюм. Поздравляем победителей конкурса.

Дед Мороз: Вас с Новым годом поздравляем,
И вам от всей души желаем,
Учиться все ж,  не забывать!
 

Снегурочка:  чаще  улыбаться,
И в мире с папой, мамой жить.
Задорно, весело смеяться,
По-настоящему дружить!
 

Все:  С Новым годом!!!

Дед Мороз:   Вот и настал момент прощанья. 
И  будет краткой наша речь, 
Мы говорим вам……. 

До свиданья! И до счастливых новых встреч! 

До свиданья, с Новым годом!

Будьте  здоровы и счастливы в Новом  году! (Уходят под музыку)

Ведущий: Мы провожаем Деда Мороза и Снегурочку, а наша дискотека продолжается!

Ведущий: Пусть Новый год, который мы встречаем,
                   Счастливым годом в нашу жизнь войдет.
                   И все хорошее, о чем мечтаем,
                   Пусть сбудется и обязательно придет.

Танцевальный блок.

Ведущий: Наша Новогодняя дискотека заканчивается. Пришла пора и нам проститься.

Приложение:

Новогодний аукцион

Инвентарь: нет

Вызываются все желающие. Выстраиваются в линию. Игроки по очереди перечисляют все, что бывает в Новый год : дед Мороз, Снегурочка,  подарки,  елка, елочные игрушки, мишура и т.д. Тот, у кого кончаются идеи, выбывает из игры. Самый находчивый выигрывает.

Восход-закат

Инвентарь: Желтые, голубые  шары

Для первого этапа эстафеты нужно по одному желтому шарику для каждой команды. Это у нас будет солнце. Члены команды становятся в очередь друг за другом, передавая шарик назад над головой (восход), а от последнего игрока к первому — между ногами (закат). Побеждает та команда, у которой это получится быстрее.

Для второго тура можно запустить сразу несколько шаров (3-5 штук).

Объединись!

Ведущий дает команду: «Объединиться по двое». Все игроки мгновенно должны найти себе пару и схватиться за руки. Не давая игрокам опомниться, ведущий командует: «Объединиться по трое». Команды ведущего следуют одна за другой: «По четыре человека, по пять, по шесть…».
«Все в общий круг», — командует ведущий, и все игроки образуют большой хоровод.

Скомкай газету

Инвентарь: газеты по числу участников.

Перед игроками на полу стелется развернутая газета или дается лист бумаги. Задача – по сигналу ведущего скомкать газету, стараясь собрать весь лист в кулак. Побеждает участник, быстрее всех собравший газету в комок…. 

Косичка Снегурочки. 

Инвентарь: ленты
Вам понадобится атласная лента. Разрежьте ее на три равных части и завяжите эти части одним узлом сверху (части длиной по 40-60 см). Сделайте две таких косички. Команда из 4-х человек: один держит косичку за узел, а три других плетут косичку, при этом не могут отпускать свою часть. Какая команда быстрее заплетет косу. 

Список используемой литературы:

1.Классные часы 1-4 классы  Выпуск 2, Авторы-составители, В Басюк, М.А. Головкина, Р.И.Дьякова, Н.С.Жидкова, З.Б.Мельник.

2.Новый год для детей,  Новосибирск: «РИФ плюс-книга», 2003.-96с.

3.Е.Н.Арсенина.  Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе. Москва «Глобус»

4.Интернет ресурсы