Сценарий проведения синичкин день

Экологическое мероприятие

«Синичкин день»

Данное мероприятие предназначено для обучающихся объединений по интересам ДДТ, 12 ноября, так как именно этот день считается днём встречи зимующих птиц и в народе называется ««Зиновий – синичник».

Цель мероприятия: формирование у обучающихся ценностного представления о зимующих птицах родного края.

Задачи:

познакомить детей с зимующими птицами, с разными видами синиц;
расширить представления детей о всероссийских праздниках;
развивать эмоциональную сферу, толерантность, чувство сопричастности к всенародным торжествам;
вовлечь детей в творческую и практическую деятельность

по охране и защите зимующих птиц;

воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях, вести регулярную подкормку.

Методы и приемы проведения занятия: рассказ, беседа, объяснение, демонстрация, игра.

Форма проведения: внеклассное занятие

Условия для проведения: учебный кабинет

Оборудование: вывеска «Синичкин день», иллюстрации зимующих птиц и разных видов синичек; иллюстрации различных видов кормушек, макеты кормушек; запись «Голоса птиц, корм для птиц (семечки нежареные, семена тыквы, арбуза, несоленое сало, зерно), шоколад, чипсы.

На классной доске расположена вывеска «Синичкин день», развешаны иллюстрации разных видов синиц. На стеллаже расположены кормушки.

1.Истоки празднования дня синиц

Педагог:

Ей на месте не сидится:

Всё летает целый день

Суетится, суетится

Целый день звенит «тень- тень»!

Угадайте что за птица?

То весёлая …..(синица)

Как вы уже догадались, наше занятие будет посвящено синицам и другим зимующим птицам. Люди заметили, что глубокой осенью – 12 ноября, птицы собираются стайками. Словно на праздник слетаются эти пёстрые и нарядные птицы. В былые времена 12 ноября отмечали как «день синиц». Поэтому, именно этот день считается днем встречи зимующих птиц. Много на Руси памятных дней и праздников. В основе Синичкина Дня лежит русский народный праздник Зиновий-синичник, который назван так в память святого великомученика Зиновия покровителя зимующих птиц.

Синицын день сегодня. Считается, что именно в этот день птицы из лесов прилетают в деревни и города. На зимовку.

В народе существуют приметы, связанные с синичкиным праздником.

Если сегодня прилетят синицы, значит, скоро ударят первые морозы.
Если на полях в этот день появлялись волки, то это предвещало голод или войну.
Свистит синица — на ясный день.
Синицы утром пищат — на ночной мороз.

Вы спросите: «Почему же птиц называют синицами»?

Название «синица», возникло, очевидно, в связи с тем, что в оперение этих птиц часть перьев, имеет сине — голубую окраску.

( На доске висят иллюстрации синиц)

Синичий ряд обширный. В наших парках и лесах живут 6 видов этих птиц. Осенью и зимой всех их можно увидеть в городе у кормушек. В солнечный полдень они звонко и протяжно поют свою песню: синь-синь, а нам кажется: «Скинь кафтан».

Давайте послушаем как поет синица (прослушивание аудиозаписи).

Отгадай загадки. На дворе сейчас поздняя осень, скоро зима. Зима для наших пернатых друзей, тяжёлое время года. Большим и маленьким птицам холодно и голодно зимой. Сидят на проводах, тесно прижавшись друг к дружке, маленькие птахи прячутся под стреху, пытаясь таким образом согреться. Но не так страшен птицам холод, как голод.

Кроме синиц с нами зимуют и другие птицы, а какие вы узнаете, отгадав загадки:

1. В серой шубке перовой.

И в морозы он герой.

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает (Воробей).

2.Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит,

Голоском речистым, чистым-

лее! лее! лее!- поет со свистом! (Клест)

3. Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник (Дятел)

4. Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)

5.На окне дремала птица: “Галка-галка, что вам снится?” Отвечала птица сонно: “Я не галка, я ….(Ворона)

6. Серенький, аккуратненький, воркует сидит, на подружку глядит. ( голубь)

7. Стойкий, стужам не подвластный

Песней славит он зарю,

Знать не даром, галстук красный

дан с рожденья… ( снегирю)

8. Северные гости

Клюют рябины грозди,

Так нарядны и ярки,

На головках – хохолки!

(Свиристели)

«Птичьи разговоры».

Голубь – воркует

Утка – крякает

Гусь – гогочет

Филин – ухает

Свиристель – свиристит

Ворона – каркает

Воробей – чирикает

Курица – кудахчет

Угадай птицу по голосу. Дети слушают аудиозапись с голосом птиц и угадывают.

Игра “Птичий концерт” (На внимание)

Каждой группе ребят из 3-х человек даётся название птицы, затем сказать, как они поют:

Воробьи – чирик – чирик

Синицы – тинь – тинь

Ворона – кар – кар

Дятел – тррр – тррр

Снегирь – дю – дю – дю

Клёст – цок – цок – цок

Свиристель – тюр –тюр – тюр

Игра «Прилетели птицы»

Синичка предупреждает детей:

— Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то топаете. Начинаем:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи …

Дети топают.

Синичка Что неправильно?

Дети. Мухи!

Синичка А мухи – это кто?

Дети. Насекомые.

. Синичка Вы правы. Ну что ж, продолжим:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы.

Аисты, вороны,

Галки, макароны!..

Дети топают.

Синичка Начинаем снова:

Прилетели птицы:

Голуби, куницы!..

Куницы – вовсе не птицы.

Игра продолжается.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Страусы, чижи …

. Ведь у страусов крылья почти полностью исчезли, и они летать не могут.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки …

Дети топают.

Синичка

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

воробьи, кукушки,

Черные грачи,

Лебеди, скворцы …

Все вы молодцы! Замечательно справились с заданием

«Живые синонимы».

А что такое синонимы? (Это слова близкие по смыслу.)

Ведущий. Попробуйте вспомнить, как и о ком у нас говорят в народе, используя названия птиц. Итак, продолжите…

Могучий, как… (орёл).

Мудрый, как… (сова).

Вороватая, как… (сорока).

Важный или спокойный, как… (гусь).

Важный или надутый, как… (индюк).

Верность…. (лебединая).

Любовь и нежность … (голубиная).

Длинноногий, как…. (журавль).

Большеглазый, как … (филин).

Желторотый, как …. (птенец, цыплёнок).

Взгляд хищный, как у… (ястреба).

Взгляд зоркий, как у… (сокола).

Нос с горбинкой, или … (орлиный).

Шея красивая, или … (лебединая).

Болтать или трещать, как… (сорока).

Ворковать, как… (голубь).

Накаркать (накликать беду), как… (ворона).

Долбить (говорить одно и тоже), как… (дятел).

Щебетать, весело переговариваться, как … (воробей).

Знаете ли вы, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно? Из 10 синиц выживает до весны только 1. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки и подкармливать птиц зимой.

Игра «Посчитай птиц»

Вот забавная задача ожидает смельчаков

Пожелаем им удачи, отвечайте, кто готов!

Вам задачка от синички такова

Сосчитайте сколько птичек прилетело к нам друзья?

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь – сосед,

Будет вам зимой обед.

В гости первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду.

Мы не ждали их к обеду,

А в четверг со всех краев –

Стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Налетело семь сорок.

— Кто самый внимательный? Ответьте на вопросы:

1. Какие птицы прилетали на кормушку? (синицы, снегири, вороны, воробьи, голубь, сороки)

2. В какой день недели прилетали вороны? ( в среду)

3. Сколько ворон прилетало? (три)

4. Чем лакомился голубь на кормушке? (кашей)

5. Чем угощались сороки? (пиром)

6. Сколько было сорок на кормушке? (семь)

Молодцы, и с этим заданием справились!

Отбери корм для птиц. Детям предлагается отобрать корм для птиц ( семечки, пшено, хлеб, сало, шоколад, чипсы, семена тыквы и т.д.), что можно, а что нельзя класть в кормушку.

С Синичкиного дня, с приходом первых холодов, было принято подкармливать птиц, заботиться о них. В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною».

В этот день люди укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зернышки, вешают за окно кусочки сала… зимой, в отсутствие насекомых, синички едят все — не только сало, но и семечки подсолнуха, крупу, семена растений.

Для разных видов птиц нужны различные корма. Например, дятел любит полакомиться семенами шишек и личинками насекомых в коре деревьев и веток. Клесты питаются только сосновыми и еловыми семенами.

Для птиц, которые прилетят к вам на кормушку, корма другие. Семена подсолнечника едят практически все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни. Семена дыни и тыквы охотно едят все птицы, кроме синиц и поползней. Овес едят овсянки, воробьи, синицы. Пшено и просо – любимая еда овсянок и воробьев. Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей. Заготавливать лучше после первых заморозков. Хлебные крошки, остатки мучных и мясных продуктов тоже можно давать птицам.

Сырое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Кусочки несоленого сала подвешивают на ниточках.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна, —

И не страшна будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

— Спасибо всем за участие!

Используемая литература

1. Арсенина Е.Н. Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе. Издательство Глобус, 2008.

2. Жердев Э.С. Пернатая радуга: Справочное пособие. – М.: Лесная

Пром – сть, 1988.

3. Классные часы: 2 класс / Авт.- сост.Т.Н. Максимова. – М.:ВАКО,2009.

4. Плешаков А.А. Зеленые страницы. – М.: Просвещение. 1994.

5. Персидская И.В., Фонова Г.А. и др. Классные часы — Волгоград: Учитель, 2007.

6. Рыжова Н.А. Наш дом – природа. М., 1998.

Источник

Сценарий развлечения «Синичкин день»

(старшая группа)

Цель: Расширить и обобщить представления детей о народном празднике «Синичкин день»

Задачи:

Познакомить детей с экологическим праздником «Синичкин день»
Расширить представления о перелетных и зимующих птицах.

Познакомить детей со звуками, которые издают птицы.

Развивать у детей познавательный интерес, внимание.

Способствовать воспитанию любви к пернатому миру.

Воспитывать желание заботиться о зимующих птицах, стремление оказывать им помощь (подкармливать) в холодное время года.

Оборудование: презентация по содержанию конспекта, корм для птиц, деревянные ложки, 2 кормушки, обручи по количеству детей, картинки: снежинка и солнышко, фонограмма песни «Воробьиная дискотека» Ю.Антонов

Ход:(дети входят в зал и садятся на стулья)

Здравствуйте, дорогие ребята!

Вот и отшумела золотая осень, встретил нас первыми морозами ноябрь. И вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом.

И как только, на улице похолодало, многие птички засуетились. Пришла пора некоторым из них улетать в теплые края. И сегодня мы посвятим нашу встречуудивительному миру пернатых друзей. Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас красивым пением, разнообразным оперением. Без птичьего щебета мир был бы скучен.

Но улетают от нас одни пернатые, а к нам прилетают другие птицы.

С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е. день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Педагог: А сейчас узнаем, знаете ли вы названия птиц. Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то сразу начинаете топать.

Игра «Прилетели птицы»

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи …(Дети топают).
Что неправильно?

Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны,
Галки, макароны!.. (Дети топают).

Прилетели птицы:
Голуби, куницы!.. (Дети топают).

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Страусы, чижи …(Дети топают)

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки …(Дети топают).

Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
воробьи, кукушки,
Черные грачи.

Все вы молодцы! Замечательно, справились с заданием.

А это что за птичка? (слайд 1)

Правильно синичка. У нее грудка желтая. Что она несет в клювике? (Травинку)

(слайд 2) Свила синичка гнездо, снесла яйцо. Подошло время, кто-то в яйце застучал.(слайд 3) Хлоп – разломились скорлупки. Появились птенчики.

(слайд 4) А под крышей дома, вывела птенцов мама-воробьиха.

(слайд 5) И синичка, и воробьиха, любуются своими птенцами: «Ай да хорошие! Ай да пригожие!»

Воробей в пальтишке сером

Прошагал по крыше смело,

А синичка на карниз

И вышагивает на бис.

Физкультминутка « Шустрая птичка».

(около стульчиков)

Скачет шустрая птичка (прыжки на месте на двух ногах)

Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ноге)

Прыг – скок, прыг – скок, (прыжки на месте на правой ноге)

Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)

Вот присела на минутку, (присели)

Почесала клювом грудку, (встали, наклоны головы влево-вправо)

И с дорожки – на плетень, (прыжки на месте на левой ноге)

Тири – тири (прыжки на месте на правой ноге)

Тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)

(слайд 6) Пока синичкины малыши в гнезде сидят, мама-воробьиха своих птенчиков учит летать да зарядку делать.

Прыг-скок, прыг-скок

Ножки как пружинки

Начинается урок

С маленькой разминки.

(слайд 7, Упражнения под песню «Воробьиная дискотека» Ю.Антонов.

Тут на улице появился кот. (надеть шапочку кота ребенку) Он сразу погнался за воробьями.

(слайд 9)Игра «Воробьи и кот»

Улетели воробьишки от кота. А мама синичка своим птенчикам наказала: «Никогда не приближайтесь к коту. Он наш враг.»(слайд 10) И стала учить маленьких синичек добывать себе еду – червячков, букашек ловить – и с дятлом дружить. (слайд 11) Ведь он достает из-под коры деревьев разных червячков.

(стих сопровождается передачей ритма на ложках )

— Вынь-вынь, вынь, вынь, вынь

Червяка из глубины,

Кинь-кинь, кинь, кинь, кинь

На дорожку у сосны.

Накорми подруг.

— Тук-тук-тук!

(слайды 12, 13, 14)Ритмическая игра «Червячки»

(слайд 15) Научились маленькие синички червячков добывать и из гнезда вылетать.

Игра «Синички в гнездышках»

(Дети стоят в обручах, – это их «гнезда».
По сигналу синички «Птички, полетели!» все «птицы» под музыку вылетают в центр, приседают, «разыскивая зернышки», снова взлетают, размахивая ручками-крыльями. После команды «Птицы, в гнездо!» детки должны вернуться в свои обручи. Кто не успел занять обруч, садится на место.)

Пришла зима. Она засыпала землю белым снегом. А воробьи и синички уселись на провода, залюбовались белой сказкой зимы. (слайд 16)

На проводах, на проводах

Черненькие ноты.

Быть не может, что ты.

На проводах, на проводах?

Просто это птицы:

Воробьи, синицы,

На проводах, на проводах

Песни распевают,

Перелетных птиц встречают. (слайд 17 и 1-5 клик)

Дети слушают голоса птиц и соответствующие им изображение на слайде.

Игра «Зимующие и перелетные птицы»

Ребята, карточки с зимующими птицами нужно перенести к снежинке, а с перелётными — к солнышку или Мальчики – зимующие птицы, девочки – перелетные.

Но вот ударили морозы. Не могут птицы букашек из-под коры вытащить. Холодно птицам, голодно им. Как же мы, ребята, можем помочь зимой птичкам? (ответы детей)

(слайд 18)

Птичий домик, птичий домик

Нам сосед вчера принес.

Мы повесим этот домик

Между двух сестер-берез.

В этой маленькой столовой

Будет полочка полна.

Здесь воды прозрачной вдоволь,

Вдоволь крошек и зерна.

Птичьи вкусы и привычки

Хорошо знакомы нам.

Прилетайте в гости птички,

Рады будем мы друзьям.

Игра «Наполни кормушку»

Славный у нас получился праздник. Я думаю, что после такого концерта наши птицы сильно проголодались. Надо бы их пригласить в кафе “Синичкино”. Мы специально для них приготовили кормушки.
Ребята, будем помнить, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам.
Я надеюсь, этот праздник открыл для вас что-то новое и интересное и крепче станет дружба между людьми и птицами! А сейчас мы пойдём на улицу и повесим кормушки, насыпим корм. Когда будем сыпать корм, то говорить надо приговорку: «Птичка, птичка вот тебе крошки с моей ладошки».

Источник

Квест «Синичкин день»

Задачи:

·
расширять представления о зимующих птицах — синичках,

·
воспитывать заботливое отношение и
интерес к зимующим птицам,

·
вызвать желание помогать птицам в
зимний период.

Ход мероприятия

С
давних пор в ноябре 12 числа отмечается «Синичкин день»- день встречи зимующих
птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли
и просто любовались зимними птахами. Считается, что именно
в этот день птицы из лесов прилетают в деревни и города
на зимовку.

Почему
именно «Синичкин день»? Да потому, что синица – божья птица, считается, раньше
в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если
синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если
станет клевать крошки хлеба- будет в доме достаток. В народе говорили
«Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

К нам синички прилетели,

Песенку свою запели:

— Помогите, помогите,

Репортаж про нас снимите!

—
Синица
– одна из самых узнаваемых птиц в нашей стране. Специалисты-орнитологи утверждают,
что именно полет синицы, а не ястреба, журавля, аиста или вороны — это яркий
пример экономного расхода сил и энергии. Именно поэтому птички-синички летают с
огромной скоростью, но при этом довольно редко взмахивают крыльями.

—
Об интересных фактах из жизни синиц репортаж наших корреспондентов.

Видеорепортаж
«Интересные
факты из жизни синиц»(2 мин)

Задания квеста:

Наши предки замечали: если птицы
целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы. А еще в этот
день наши наблюдательные предки предсказывали погоду по особым приметам.

Задание 1: соедини части народных примет.

Если синица свистит – быть ясному дню.

Если пищит – быть ночному морозу.

Собирается много синиц на кормушках – к метели и снегопаду.

Синица к избе – зима на дворе.

Синичка в окно постучит – будет известие.

Задание 2: убери лишние слова и узнай, что не будут есть синицы зимой.

Сало,
крупа, хлебные крошки, конфеты, ягоды рябины, остатки
каши, творог, отварное яйцо, семечки тыквы, семечки подсолнуха, орехи, кусочки
фруктов, сливочное масло.

Задание 3: собери слова и узнай, чем любит
полакомиться большая синичка.

Гунисеца

Чкабоба

Укпа

Годолсикно

Куж

Ухма

Марко

Шкамо

Опкл

Ятл

Ратакан

Чикнекуз

Чоксвер

Закостре

Рамувей

гусеница

бабочка

паук

долгоносик

жук

муха

комар

мошка

клоп

тля

таракан

кузнечик

сверчок

стрекоза

муравей

Синички очень храбрые птички, они залетают на
балконы, заглядывают в форточки домов. Синицы самые полезные птицы, основная их
польза – истребление вредных насекомых, только одна синичка с весны до осени за
1 сутки съедает столько насекомых, сколь весит сама – 20 граммов.

Задание 4: разгадай
кроссворд и узнай, как в народе прозвали синичек.

					6. В
				5. В	О
	2. С		4. П	О	Р
	О	3. С	О	Р	О	7. Д
1. Г	Й	О	П	О	Н	Я
А	К	Р	О	Б	А	Т
Л	А	О	Л	Е		Е
К		К	З	Й		л
А		А	Е
			Н
			Ь

1.
Цветом
чёрная — не грач:

Меньше
ростом, в полушалке

Сером
в лужице калач

Отыскала
птица… (галка)

2.
Чужие
гнёзда разоряют,

И
страха пред змеёй не знают,

Различным звукам подражают,

В
корм желуди предпочитают,

Красивы
и в лесу живут.

–
Как этих птиц, скажи, зовут?

(Сойки)

3. Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.
(Сорока)

4.
Птичка
шумная, свищит.

Прозывался
он — ямщик.

Схватит
в клюв жука — еда.

По
стволам туда- сюда

Ползает
он целый день

Называют

5. В серой шубке перовой
И в морозы он герой
Скачет, на лету резвится,-
Не орел, — а все же птица!
(Воробей)

6. Носит серенький
жилет,

Но у крыльев —
черный цвет.

Видишь, кружат
двадцать пар

И кричат:
«Ка-а-ар! Ка-а-ар! Ка-а-ар!» (Ворона)

7. На когтях на ствол сосновый
Влез монтер красноголовый.
Он трудился на весу,
Но не вспыхнул свет в лесу.
(Дятел)

Синичек в народе прозвали акробатами, потому что они ловкие и могут
забраться в любую щель. У них крепкие ноги, на ногах сильные лапки с острыми
коготками, с помощью острых коготков синичка может передвигаться по веточкам
деревьев даже вниз головой. Сильный и твёрдый клюв легко достаёт насекомых из
трещин коры деревьев и раздалбливает крепкие семена и лесные орехи. Оперение у
синичек густое и пушистое, холод им не страшен, замерзают птички от голода.

Задание 5: разгадай филворд и узнай, где живут синички.

Г	У	П	С	И	Щ
Н	Д	Л	А	Н	К
Е	О	О	Р	И	И
З	Д	Н	О	Ч	Н

Синицы сооружают гнёзда в дуплах деревьев, в норах, в щелях гнилых
стволов и пней, под отставшей корой старых деревьев и среди коряг. А живущие в
парках и садах селятся в синичниках или походящих закрытых постройках.

Подведение итогов игры. Вручение
наград

Всё короче зимний день.
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень
Ни комарика, ни мушки
Всюду только снег, да снег.
Хорошо, что нам кормушки
Сделал добрый человек.

Ю. Синицын

Задание 1: соедини части народных примет.

Если синица свистит –	быть ночному морозу.
Если пищит –	быть ясному дню.
Собирается много синиц на кормушках –	зима на дворе.
Синица к избе –	будет известие.
Синичка в окно постучит –	к метели и снегопаду.

Задание 1: соедини части народных примет.

Если синица свистит –	быть ночному морозу.
Если пищит –	быть ясному дню.
Собирается много синиц на кормушках –	зима на дворе.
Синица к избе –	будет известие.
Синичка в окно постучит –	к метели и снегопаду.

Задание 1: соедини части народных примет.

Если синица свистит –	быть ночному морозу.
Если пищит –	быть ясному дню.
Собирается много синиц на кормушках –	зима на дворе.
Синица к избе –	будет известие.
Синичка в окно постучит –	к метели и снегопаду.

Задание 1: соедини части народных примет.

Если синица свистит –	быть ночному морозу.
Если пищит –	быть ясному дню.
Собирается много синиц на кормушках –	зима на дворе.
Синица к избе –	будет известие.
Синичка в окно постучит –	к метели и снегопаду.

Задание 2: убери лишние слова и узнай, что будут есть синицы зимой.

Задание 3: собери слова и узнай, чем любит
полакомиться большая синичка.

Гунисеца __________________

Чкабоба __________________

Укпа _____________________

Годолсикно________________

Куж ______________________

Ухма _____________________

Марко ____________________

Шкамо ____________________

Опкл _______________________

Ятл ________________________

Ратакан _____________________

Чикнекуз ____________________

Чоксвер______________________

Закостре______________________

Рамувей______________________

Задание 3: собери слова и узнай, чем любит
полакомиться большая синичка.

Гунисеца __________________

Чкабоба __________________

Укпа _____________________

Годолсикно________________

Куж ______________________

Ухма _____________________

Марко ____________________

Шкамо ____________________

Опкл _______________________

Ятл ________________________

Ратакан _____________________

Чикнекуз ____________________

Чоксвер______________________

Закостре______________________

Рамувей______________________

Задание 3: собери слова и узнай, чем любит полакомиться
большая синичка.

Гунисеца __________________

Чкабоба __________________

Укпа _____________________

Годолсикно________________

Куж ______________________

Ухма _____________________

Марко ____________________

Шкамо ____________________

Опкл _______________________

Ятл ________________________

Ратакан _____________________

Чикнекуз ____________________

Чоксвер______________________

Закостре______________________

Рамувей______________________

Задание 3: собери слова и узнай, чем любит полакомиться
большая синичка.

Гунисеца __________________

Чкабоба __________________

Укпа _____________________

Годолсикно________________

Куж ______________________

Ухма _____________________

Марко ____________________

Шкамо ____________________

Опкл _______________________

Ятл ________________________

Ратакан _____________________

Чикнекуз ____________________

Чоксвер______________________

Закостре______________________

Рамувей______________________

Задание 4: разгадай
кроссворд и узнай, как в народе прозвали синичек.

					6.
				5.
	2.		4.
		3.				7.
1.

Источник

Цель:

приобщение школьников к традициям и обычаям русского народа;
формирование любви к природе, чувства ответственности за «братьев наших меньших», расширение знаний о многообразии птиц;
развивать творческие способности у детей.

(Слайд №1) Презентация

…Рыбе – вода, птице – воздух,
зверю лес, степь, горы.
А человеку нужна Родина.
Охранять природу – значит
охранять Родину.
М.М.Пришвин

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Вступительное слово учителя

Нет на свете такого человека, который не любил бы свою родную землю.

Не зря говорят: «Одна у человека мать, одна у него и Родина». Наша русская природа трогает и волнует душу каждого человека, любящего свою Родину. Она дарит людям радость, спокойствие и здоровье. Когда-то на Руси наши предки отмечали замечательный, добрый и мудрый праздник, который призывал бережно относиться к природе, заботиться о птицах в трудный для них период. Праздник этот назывался Синичкиным днём и приходился он на 12 ноября.

(Слайд № 2)

В народе даже говорили: «Невелика птичка-синичка, а свой праздник знает».

С этим праздником связаны народные обряды кормления синиц и других птиц. Именно в этот день прилетали синички из лесов и жались поближе к домам, к людям, в то время как многие другие, более тёплолюбивые птицы улетали в тёплые края. Синицы же, как и воробьи, круглый год с нами. Если в тёплое время года они обитают больше в лесу, то с наступлением холодов прилетают поближе к людям, надеясь на их помощь.

(Слайд № 3)

А сейчас вашему вниманию мы предлагаем небольшой фрагмент из книги Г.Снегирёва.

«Птицы наших лесов»:

(Под музыкальное сопровождение «Звуки чистой природы №14)

«…Без синиц зимний лес кажется мёртвым. Только сосновая ветка заскрипит да снежная шапка обрушится с ёлки. Но как налетит стайка синиц, лес оживёт. Синицы с писком, с пиканьем перелетают с ветки на ветку, с дерева на дерево – осматривают каждую тропинку в коре: нет ли деревянного семечка, не притаился ли где уснувший жучок. Каких только нет синиц в стайке: и лазоревки, и московки, и гренадёрки с полосатыми хохолками на голове.

Летом весь лес звенит птичьими голосами, и синиц не видно да и не слышно с их скромной песенкой. Но синицы не улетают на зиму в тёплые страны и звонко перекликаются в зимнем лесу.

В лютую стужу синицы прилетают к избам, и ребята сыплют для них зерно или кладут кусочки хлеба на кормушку, а то голодные синицы замёрзнут в лесу…»

Учитель. Птицы всегда живут рядом с жилищем человека. Люди научились наблюдать за птицами и даже понимать их. Они создали «Синичкин календарь», по которому можно было предсказать погоду. Я хочу познакомить вас с некоторыми его приметами.

(Слайд №4)

«Синичкин календарь»

Птицы вечером садятся ближе к стволу дерева – ночью ожидаются заморозки.
Воробьи вялые, сидят на веточках нахохлившись – это к непогоде.
Если в зимнее время воробьи расщебетались – это к оттепели.
Если воробьи зимой перелетают с места на место стаями – жди сильных морозов.

Учитель. Ребята, а как вы помогаете птицам пережить холодную и тяжёлую для них зиму?

(Ответы детей)

Ваша помощь не останется без ответа. Птицы обязательно по-своему отблагодарят человека за заботу и внимание.

У известного детского писателя Николая Сладкова есть небольшая сказка, которая так и называется:

«Зимние долги»

Действующие лица: Воробей, Ворона, Синица, Дятел.

(Слайд весеннего леса №5)

Ворона (хриплым, простуженным голосом). Чему, Воробей, возрадовался, чего расчирикался?

Воробей (нахохлившись, сжимает кулаки).
Страсть драться охота. А ты тут не каркай, не порть мне весеннего настроения!

Ворона (невозмутимо).
А вот испорчу! Как задам вопрос…

Воробей (беззаботно).
Во напугала!

Ворона (руки в боки).
И напугаю! Ты крошки зимой в птичьей столовой у школы клевал?

Воробей.
Ну, клевал. Спасибо ребятам, подкармливали…

Ворона (радостно каркнув).
То-то! А чем ты за всё это расплачиваться думаешь? Своим чириканьем?

Воробей (растерянно).
А я один, что ли, пользовался? И Синица там была, и Дятел, и Галка.
И ты, Ворона, была…

Ворона (с самодовольным видом расхаживая взад-вперёд).

Я раньше всех расплачусь! Слышишь, в поле трактор пашет? А я за ним из борозды всяких вредителей выбираю. Сорока с Галкой мне помогают. А на нас глядя, и другие птицы стараются.

Воробёй (упираясь).
Другие, может, и думать забыли…

Ворона (не унимаясь).
А ты слетай да проверь!

(Ворона важно уходит. Воробей «летит» в сад, где встречает Синичку.)

(Слайд весеннего сада №6)

Воробёй (остановившись перед Синицей).
Поздравляю с новосельем! Небось, и про долги забыла?

Синица.
Не забыла, Воробей! Меня ребята зимой вкусным сальцем угощали, а я их осенью сладкими яблочками угощу. Я сад стерегу от плодожорок и листогрызов. (Улетает)

(Воробей летит дальше в лес. Около дерева стоит Дятел. Он внимательно через лупу всматривается в кору дерева. Увидев Воробья, Дятел удивлённо спрашивает.)

(Слайд берёзового леса №7)

Дятел.
По какой нужде, Воробей, ко мне в лес прилетел?

Воробей (чирикнув).
Да вот расчёт с меня требуют… А ты, дятел, как расплачиваешься?

Дятел (важно).
Уж так-то стараюсь… Лес вот от короедов оберегаю…

Так, это дерево здорово. Очень хорошо. Займёмся следующим больным.

Ну, будь здоров. Извини, у меня дела…

(Дятел уходит. )

Воробей (в задумчивости протягивает).
Ишь ты, а я думал…

(Неторопливо входит Ворона и, подкравшись к задумавшемуся Воробью, громко каркает.)

Ворона. Карр-карр!

(Воробей, испуганно чирикнув, подпрыгивает от неожиданности.)

Воробей.
Тьфу ты, Ворона, опять меня напугала! Права ты была. Все зимние долги отрабатывают…

Ворона (самодовольно выпятив грудь).
А я что тебе говорила?

Воробей.
А я что – хуже других? Как начну вот комаров, слепней да мух ловить! Чтобы эти кровососы ребят не кусали! Мигом долги верну!

(Выходят все действующие лица. Взявшись за руки, они говорят по очереди.)

Ворона. Мы благодарим, ребята, вас …

Синица. За вашу помощь в трудный час!

Дятел. За заботу, понимание…

Воробей. А главное – внимание!

Все вместе. Спасибо, спасибо, спасибо!

(Уходят)

Учитель. Ребята, понравилась вам сказка?

А о каких долгах говорили птицы?

А сейчас я предлагаю вам поиграть в одну старинную игру, в которую когда-то в далёком детстве играли ваши бабушки и дедушки, а может даже прабабушки и прадедушки.

Игра называется:

«Воробушки и хитрая Ворона»

При помощи русской народной считалочки мы выберем «хитрую ворону», а остальные будут воробушки.

Катилось яблочко мимо сада,
Мимо огорода,
Мимо частокола.
Кто его поднимет,
Тот вон выйдет!

Кладётся на пол обруч – это «гнездо» «вороны».

«Воробушки» должны «летать» вокруг «вороньего гнезда», и подразнивать «ворону»:

«Карр-карр-карр – воровка!
Карр-карр-карр – плутовка!
Высунь нос ты из гнезда,
Не догнать нас никогда!»

Таким образом «воробушки» стараются выманить «ворону» из «гнезда».

Но ворону не зря в народе прозвали хитрой: едва прозвучали последние слова дразнилки, она, не выходя из круга, хватает зазевавшегося дразнилку.

Выигрывает тот, кто спасся от «вороны» и не попал в её «гнездо».

(Играют.)

Учитель. Понравилась вам игра, ребята?

А сейчас мы будем проверять домашнее задание. Дома вы читали рассказы
о зимующих птицах. Что интересного вы о них узнали, внимательно ли вы читали, мы выясним с помощью викторины.

Викторина «Знаешь ли ты птиц?»

Слайд №8

1. Что самое главное для зимующих птиц? (Слайд № 9)

2. Какой птице дали снежное имя и почему? (Слайд №10)

3. Чем питаются синицы летом? А зимой? (Слайд № 11)

4. Какая птица проводит всю осень и зиму в компании с синицами? (Слайд №12)

5. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Слайд № 13)

6. Какая птица запасает на зиму корм? (Слайд №14)

7. Под деревом рябины выеденные плоды. Кто здесь обедал? (Слайд №15)

8. Какую птицу можно спутать с поползнем? (Слайд №16)

9. Кто носом деревья сажает? (Слайд №17)

10. По какой примете можно узнать самца дятла? (Слайд №18)

11. Назовите самую крошечную зимующую птицу. (Слайд № 19)

12. Какое дерево дятла поит? (Слайд № 20)

13. Кто ни разу шага не сделал? (Слайд №21)

14. Чем можно подкармливать зимующих птиц? (Слайд № 22)

(Жури подводят итоги викторины.)

Учитель. А сейчас я предлагаю всем встать в круг, взяться за руки и спеть весёлую песенку про воробья.

Воробьиная песенка (Слова П.Синявского, музыка З.Компанейца)

Мне не нужно ни игрушек,
Ни цветных карандашей,
Потому что у кормушки
Поселился воробей.
Чтобы слушался получше
Этот хитрый озорник,
Я решил на всякий случай
Птичий выучить язык.

Припев:

Чирик, чик-чик, чирик, чик-чик,
Всем нужны друзья.
Чирик, чик-чик, чирик, чик-чик,
Даже воробьям.

Интересная работа —
Дрессировка воробья, —
Сколько вкусных бутербродов
Искрошил в кормушку я!
Но зато в селенье нашем
Удивляется народ –
Воробей вприсядку пляшет,
Бьёт в ладоши и поёт.

Припев:

Оттого, что эту птицу
Я в обиду не даю,
Стали кошки относиться
С уваженьем к воробью.
Я готов, как говорится,
Поручиться за него,
Что теперь он не боится
Никого и ничего.

Учитель. Молодцы, ребята! Садитесь на свои места.

Наш час общения подходит к концу. И в заключение вот что хочу сказать.

(Под музыкальное сопровождение «Звуки чистой природы №1)

Наша планета Земля очень велика в сравнении с каждым человеком, а он так мал в сравнении с ней! Но тот же человек, идущий по лесной поляне, опушке, лугу, превращается в огромного великана. Причём могущественным Великаном на поляне может быть не только взрослый, но и ребёнок. И как хорошо, если этот великан будет добрый. Он не наступит нарочно на скрытый в траве муравейник, не обидит неповоротливую гусеницу, сидящую на листке, не сорвёт напрасно цветок, не спугнёт птицу, не оставит после себя мусора…

К природе надо относиться исключительно бережно, не вредить ей, а помогать. Помните, если будет хорошо нашей природе, то будет хорошо и нам жить на нашей Родине.

Необходимо как можно чаще устраивать для птиц благотворительные «обеды». А для этого, конечно, же нужна «столовая».

Учитель.
Сейчас ещё 1 конкурс на лучшую (модернизированную) кормушку «столовую».

Голосование жетонами (дети, гости, учитель).

Пока жюри подводит итоги проводится игра «Третий лишний».

Награждение участников.

Источник

КЛАССНЫЙ ЧАС ДЛЯ УЧАЩИХСЯ начальной школы

«СИНИЧКИН ДЕНЬ»

Цель: формирование у обучающихся ценностного представления о зимующих птицах родного края.

Задачи:
— воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях, вести регулярную подкормку.

— развитие познавательного интереса и творческих способностей у детей;

Методы и приемы проведения занятия: рассказ, беседа, объяснение, демонстрация, игра.

Форма проведения: внеклассное занятие

Условия для проведения: учебный кабинет

Оборудование: презентация, корм для птиц (семечки нежареные).

На столе расположены кормушки.

Учащиеся заранее делают кормушки (либо рисунки).

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
(Звучит пение синички)
Учитель:
Непоседа, озорница
Крутится, играется,
А потом, словно певица
Песней заливается.
Ярко-желтую жилетку
Носит эта птица.
И в скворечнике на ветке
Первый гость …
(Синица)
Учитель: Как вы уже догадались, наше занятие будет посвящено синицам и другим зимующим птицам. Люди заметили, что глубокой осенью – 12 ноября, птицы собираются стайками. Словно на праздник слетаются эти пёстрые и нарядные птицы. 12 ноября отмечают праздник «Всемирный день синички» или «Синичкин день»

Именно этот день считается днем встречи зимующих птиц. Много на Руси памятных дней и праздников. В основе Синичкина Дня лежит русский народный праздник Зиновий-синичник, который назван так в память святого великомученика Зиновия покровителя зимующих птиц.
Вы спросите: «Почему же птиц называют синицами»?
Название «синица», возникло, очевидно, в связи с тем, что в оперение этих птиц часть перьев, имеет сине — голубую окраску.

Это маленькая птичка (её масса 20 грамм, а длина 15 см.). Весь длинный, летний день она в делах: нужно накормить голодных птенцов. Их у синицы бывает около 15, да и выводятся они два раза за лето. Вот и летает птичка целый день в поисках пищи. Найдёт червячка и к детям. За сутки синица съедает столько насекомых, сколько весит сама.
Учитель: сейчас я прочитаю вам небольшой фрагмент из книги Г. Снегирёва «Птицы наших лесов»:
«…Без синиц зимний лес кажется мёртвым. Только сосновая ветка заскрипит да снежная шапка обрушится с ёлки. Но как налетит стайка синиц, лес оживёт. Синицы с писком, с пиканьем перелетают с ветки на ветку, с дерева на дерево – осматривают каждую тропинку в коре: нет ли деревянного семечка, не притаился ли где уснувший жучок. Каких только нет синиц в стайке: и лазоревки, и московки, и гренадёрки с полосатыми хохолками на голове.

«Синица — московка»
«Синица-лазоревка»

«Синица — гаичка»

«Синица — гренадерка»

Летом весь лес звенит птичьими голосами, и синиц не видно, да и не слышно с их скромной песенкой. Но синицы не улетают на зиму в тёплые страны и звонко перекликаются в зимнем лесу.

В лютую стужу синицы прилетают к избам, и ребята сыплют для них зерно или кладут кусочки хлеба на кормушку, а то голодные синицы замёрзнут в лесу…».

Учитель: Ребята, а как мы можем помочь птицам пережить холодную и тяжёлую для них зиму? (Ответы детей)
Наша помощь не останется без ответа. Птицы обязательно по — своему отблагодарят человека за заботу и внимание.

Учитель: каких еще зимующих птиц в наших краях вы знаете?
(Ответы ребят)
Учитель: молодцы ребята, а сейчас я вам буду загадывать загадки, а вы слушайте внимательно и дайте правильный ответ.
Загадки “Зимующие птицы”
Чик-чирик!
К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей!
Кто это?
(Воробей)

Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(Снегирь)

Кто там прыгает шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистым, чистым —
Кле! Кле! Кле! — поет со свистом.
(Клёст)

Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник
(Дятел)

Кто летает. Кто стрекочет –
рассказать нам новость хочет?
(Сорока)

На окне дремала птица:

«Галка-галка, что вам снится?»

Отвечала птица сонно:

«Я не галка, я ….
(Ворона)

Учитель: А сейчас у меня для вас игра на внимательность. Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь или вы услышите что-то другое, то топаете. Начинаем:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи …

Дети топают.

Учитель: Что неправильно?

Дети: Мухи!

Учитель: А мухи – это кто?

Дети: Насекомые.

Учитель: Молодцы. Ну что ж, продолжим:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы.

Аисты, вороны,

Галки, макароны!..

Дети топают.

Учитель: Начинаем снова:

Прилетели птицы:

Голуби, куницы!..

Дети топают.

Учитель: Куницы – вовсе не птицы.

Игра продолжается.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки …

Дети топают.

Учитель: Молодцы.
Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

воробьи, кукушки,

Черные грачи,

Лебеди, скворцы …

Все вы молодцы! Замечательно справились с заданием

Учитель: с «синичкиного дня», с приходом первых холодов, было принято подкармливать птиц, заботиться о них. В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною».

В этот день люди укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зернышки, вешают за окно кусочки сала. Зимой, в отсутствие насекомых, синички едят все — не только сало, но и семечки подсолнуха, крупу, семена растений.

Для птиц, которые прилетят к вам на кормушку, корма другие. Семена подсолнечника едят практически все птицы. Хлебные крошки и остатки мучных продуктов тоже можно давать птицам. Сырое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Кусочки несоленого сала подвешивают на ниточках.

Необходимо как можно чаще устраивать для птиц такие благотворительные «обеды». А для этого, конечно же, нужна «столовая».

Конкурс на «Лучшую кормушку» (либо рисунок).

Учитель: Мы с вами тоже можем оказать посильную помощь птицам и развесить кормушки. А в свободное время подсыпать корм. Вы согласны?
Ответы ребят.

Учитель:
Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна, —

И не страшна будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну. (Автор: А. Яшин)

Учитель: наше занятие подошло к концу. Сейчас прошу вас взять маленькие листочки бумаги и ручкой или карандашом нарисовать один из смайликов (веселый – если урок вам понравился, без эмоций – если на уроке для вас не было ничего нового, и грустный – если урок вам не понравился)

Источник

ГБОУ АО АСШИ №2 г. Архангельска

Сценарий экологического праздника

«Синичкин день»

Щурова Татьяна Геннадьевна

учитель начальных классов

1квалификационная категория

2019г.

Цель мероприятия: формирование у обучающихся ценностного представления о зимующих птицах родного края, привить любовь к зимующим птицам, выработать у детей желание помогать пернатым друзьям.

Задачи:

1) внести посильный вклад в решение экологических проблем;

2) обратить внимание обучающихся на зимующих птиц;

3) воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях, вести регулярную подкормку.

Оборудование: вывеска «Синичкин день», иллюстрации зимующих птиц и разных видов синичек; наличие различных видов кормушек, которые принесли ученики; запись «Голоса птиц», корм для птиц (семечки нежареные, семена тыквы, арбуза, несоленое сало, зерно).

На классной доске расположена вывеска Праздник «Синичкин день», развешаны иллюстрации разных видов синиц. На стеллаже расположены кормушки.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Ученица:

Ей на месте не сидится:

Всё летает целый день

Суетится, суетится

Целый день звенит «тень- тень»!

Угадайте, что за птица?

То весёлая …..(синица)

Педагог:

Как вы уже догадались, наше занятие будет посвящено синицам и другим зимующим птицам.

12 ноября – Осенний день птиц (Синичкин день, Синичкин праздник)

Предложено считать его началом общероссийской культурно-экологической акции «Покормите птиц!»

В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника.

Считается, что именно в этот день птицы из лесов прилетают в деревни и города на зимовку.

(Выходит синица в костюме: футболка жёлтая, синяя юбка, чёрная купальная шапочка)

Синица: Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы не забыли про меня. А кто из вас видел меня на улице, в огороде? А что вы обо мне знаете?

1 ученик: У синички жёлтая грудка с чёрным галстучком. У самочки галстучек небольшой, а у самца он проходит через всю грудь к хвосту. Спинка у птички зелёная, на голове чёрная шапочка, щёчки белые, глазки чёрные. Она ни минуты не сидит спокойно, вечно в движении – с утра до ночи.

2 ученик: Летом синички живут в лесах. Это осёдлая птица. А к зиме они из леса перебираются ближе к жилью человека, они его совершенно не боятся. Очень любят полакомиться салом, мясом, заглянуть в форточку, проверить, что лежит на балконе.

3 ученик: Синицы делают гнёзда в дуплах деревьев, в норах, в щелях гнилых стволов и пней. А живущие в парках и садах селятся в синичниках или подходящих закрытых постройках.

1 ученик: Гнездо синички сделано из тонких веточек, сухих стебельков трав, мха, лишайников. Устлано гнездо шерстинками, пуховыми перьями.

2 ученик: В гнезде бывает 10 -15 белых яичек с красно-коричневыми пятнами. Высиживает их синичка 2 недели. Самец в это время приносит корм самке. Птенцов выкармливают оба родителя. За лето синицы выводят птенцов 2 раза.

3 ученик: Синицы очень полезные птицы. круглый год они очищают леса и сады от вредных насекомых. За сутки съедает столько корма. Сколько весит сама. Живут они стайками по 10 – 15 штук.

У синички есть сестрички. Это гаичка,

московка,

лазоревка,

ополовник (длиннохвостая)

хохлатая

Ученица: Вы, наверное, спросите: «Почему же птиц называют синицами»?

Название «синица», одни говорят, возникло в связи с тем, что оперение этих птиц частично имеет сине — голубую окраску. Другие говорят, что назвали её так за её пение «зинь-синь».

Давайте послушаем, как поет синица (прослушивание аудиозаписи).

Ребята, сегодня мы будем говорить не только о красавице-синичке, но и о других зимующих птичках, которыми мы восхищаемся не меньше.

А о каких, вы узнаете, отгадав загадки:

Загадки.

1. В серой шубке перовой.

И в морозы он герой.

Зимовать не улетает,

Под карнизом обитает (Воробей).

2.Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит,

Голоском речистым, чистым-

лее! лее! лее!- поет со свистом! (Клест)

3. Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник (Дятел)

4. Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)

5.Сероспинный, красногрудый в зимних рощах обитает,

Не боится он простуды, с первым снегом прилетает….( Снегирь)

Педагог: Молодцы, ребята, вы верно отгадали все загадки и назвали всех зимующих птиц.

Игра «Зимующие и перелётные птицы»

Ведущий каждому даёт название птицы: кому перелётной, кому зимующей. Например: цапля, снегирь, кукушка, ворона, ласточка, дятел, журавль, соловей, сова, клёст, голубь, лебедь, галка, утка, воробей.

По команде ведущего зимующие собираются в одну стаю, перелётные – в другую. Затем каждая команда смотрит, нет ли чужих, а если есть, то с криком выдворяют.

Ученица: Знаете ли вы, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно? Из 10 синиц до весны доживает только 2. И наша с вами задача не дать погибнуть от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки и подкармливать их всю зиму. Кормушки надо делать с душой, чтобы птицам было удобно ими пользоваться.

Кормушки можно сделать самые разные, но самое главное, чтобы у кормушки была крыша и бортики, чтобы зерно не высыпалось. Сейчас мы вам покажем наши кормушки (показ кормушек)

«Отбери корм для птиц»

Детям предлагается отобрать корм для птиц (семечки, пшено, хлеб, сало, шоколад, чипсы, семена тыквы, семечки арбуза и др.), что можно, а что нельзя класть в кормушку.

Ученик: Для разных птиц нужны разные корма. Например, пшено – любимая еда воробьёв.

Семена подсолнечника едят практически все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни.

Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей.

Несолёное сало любят синицы, поползни, дятлы.

Педагог: Зима для пернатых тяжёлое время. А давайте послушаем, что птицы говорят про некоторых злых ребят.

Сценка

«Воробей и Синичка»

Воробей

Ой, спасите! Караул!
Кто в меня снежком пульнул?
Эти скверные мальчишки
Жить мешают воробьишкам.
То снежками, то рогаткой!
А ведь нам и так не сладко!

Синичка
Бр- р! Какой мороз трескучий!
Где бы спрятаться получше?
Замерзаю на лету!
Может быть, согреюсь тут?
Чик-чирикин! Что с тобой?
Ты взъерошенный такой!
Может, кто тебя обидел?
Или ты кота увидел?

Воробей
Ой, соседка! Тише! Тише!
Видишь там троих мальчишек
Бессердечных, злых и грубых?
Хорошо им в теплых шубах,
В шапках, в куртках меховых!
Еле вырвался от них!

Синичка
Я, сосед, с тобой согласна!
Птичья жизнь зимой ужасна!
Против нас мороз, бураны,
Да еще и хулиганы!
Нас выслеживают кошки,
И во рту с утра ни крошки!
Червячков и мошек нет,
А без них какой обед?
Ой, как трудно жить на свете!
Что нам делать? Кто поможет?

На сцене появляется, в страхе оглядываясь назад, «ворона».

Ворона. Карррр, карррр… Хулиганы! Ох и тяжко нам, воронам, живется. Всех опасаться приходится, особенно ребятишек. Как только увидят меня, так и норовят снежком попасть, того и гляди искалечат.

Синица. Здравствуйте тетушка ворона! С кем это вы разговариваете?

Ворона. Каррр, еле ноги сейчас унесла. Все еще отдышаться не могу. Хулиганы! (ворона грозит «крылом») Сидела на заборе думала, чем бы поживиться, а ребята снежками в меня, снежками.

Синица (вздыхает). Да и нам, синицам, зимой не легче живется. Все летаешь, смотришь, где бы какую крошку хлеба найти или кусочек сала. Иной раз целый день так и ничего и не найдешь, голодной засыпаешь. А вы знаете, тетушка Ворона, что из 10 синиц за зиму выживает только 2… Бедные мои синички!

Ворона. А я недавно слышала новость. Сорока на весь лес трещала о том, что этой зимой птицам легче будет. Говорит, что есть школьники, которые по всей округе кормушки развесили. А в них разный корм: семечки, хлебные крошки, сало…

Синица. Как ты думаешь, сорока про кормушки правду сказала?

Ворона. Не знаю, сороке верить трудно, она вечно разносит всякие небылицы по лесу. Сколько бы птиц ребята от голодной смерти спасли.

Синица. Тетушка Ворона, а давай попросим ребят, чтобы они все -таки кормушки развесили и не забывали в них корм насыпать. И тогда никакая зима нам птицам не будет страшна.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна, —

И не страшна будет им зима.

Педагог: Ребята, мы надеемся, что вы поможете птицам. Вот вам памятки, чем можно подкармливать птиц.

В конце мероприятия все идём вешать кормушки и наполнять их птичьим кормом. Налетайте, пернатые!

Используемая литература

1. Арсенина Е.Н. Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе. Издательство Глобус, 2008.

2. Жердев Э.С. Пернатая радуга: Справочное пособие. – М.: Лесная

Пром – сть, 1988.

3. Классные часы: 2 класс / Авт.- сост.Т.Н. Максимова. – М.:ВАКО,2009.

4. Плешаков А.А. Зеленые страницы. – М.: Просвещение. 1994.

5. Персидская И.В., Фонова Г.А. и др. Классные часы — Волгоград: Учитель, 2007.

6. Рыжова Н.А. Наш дом – природа. М., 1998.

ПРИЛОЖНЕИЕ:

Источник

Сценарий занятия «Синичкин день» .

Цели:

Познакомить детей с зимующими птицами.

Закрепить знания о том, какие звуки издают птицы.

Развивать у детей внимание

Закрепить умение распознавать птиц по издаваемым звукам, способам передвижения.

Воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам.

Развивать умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц.

Оборудование: Картинки птиц, перепутанный корм, 10 стаканчиков, 2 ведерка, 10 мячиков, кассета с музыкой, 2 кормушки.

Ход занятия:

Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев, избавились от своего пестрого наряда. Окружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь. И вот уже зима спешит к нам с морозами и снегом

По дороге по прямой шла зима с морозами

Шла зима с морозами, снег стелила розовый.

И как только, на улице похолодало, многие птички засуетились как будто их кто- то напугал. Да нет, пугать никто не пугал. Вот только дождики да морозы не всем птицам по душе. Пришла пора некоторым из них улетать в теплые края. Раньше всех от нас улетают стрижи и ласточки, в сентябре отбывают грачи , скворцы, кукушки, а к ноябрю покидают нас все перелетные птицы.

Но улетают от нас одни пернатые , а с нами остаются другие птицы,. Сегодня мы их поприветствуем

С давних пор на Руси 12 ноября отмечалсяСиничкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.

Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – для Руси божья птица. Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали : если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба-то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает».

Ребята, а какой же праздник без синички? Давайте её позовём.

Дети:Си-нич-ка, Си-нич-ка

(входит синичка в костюме)

Синица:Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы не забыли про меня. Именно птицам посвящается наша сегодняшняя встреча. Ведь трудно представить мир без птичьего щебета, весну без скворцов, море без чаек, рощу без соловьев! А сколько вредителей уничтожают птицы! Сегодня мы вместе с вами поприветствуем всех птичек, поиграем и порезвимся.Пусть наша встреча сегодня откроет вам что-то новое и интересное!

Но вначале для разрядки,

угадайте вы загадки,

вы моих пернатых друзей-

угадывайте поскорей !

(Ребята, угадавшие загадку выходят)

К то приклеил майским днем

Рукавичку над окном,

Поселил в неё птенцов.

Непоседливых жильцов? (Ласточка)

Летом за пахарем ходит.

А под зиму с криком уходит (Грач)

3. В серой шубке перовой.

И в морозы он герой

Зимовать не улетает,

под карнизом обитает (Воробей).

4.Кто там прыгает, шуршит

Клювом шишки потрошит

Голоском речистым, чистым

лее! лее! лее!- поет со свистом! (Клест)

5 . Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник (Дятел)

6. Верещунья, белобока, а зовут её …..(Сорока)

7.На окне дремала птица:

«Галка-галка, что вам снится?”

Отвечала птица сонно:

«Я не галка, я ….(Ворона)

8. Кто летает темной ночью,

и схватить мышонка хочет? (сова)

9.Мы в скворечнике живем,

песни звонкие поем ( скворец)

10 Эта птица никогда,

для птенцов не вьет гнезда ( кукушка)

11. Серенький, аккуратненький,

воркует сидит, на подружку глядит. ( голубь)

Ну вот, я синичка, не одна,

слетелась ко мне птичья стайка, друзья

А ну-ка внимательно посмотрите, все ли птички остаются вместе со мной зимовать?

Сейчас мы проверим, знаете ли вы зимующих и перелетных птичек

По моей команде зимующие птицы должны собраться в одну стаю, а перелётные – в другую. Затем каждая стая смотрит, нет ли чужих.

Ну что все правильно?

Наверное, пора нашим зимующим друзьям улетать в теплые края, до свидания друзья. А мы продолжаем.

Игра «Прилетели птицы»

Синичка предупреждает детей

Прилетели птицы:

Голуби, синицы

Мухи и стрижи …

Дети топают

Синичка Что неправильно?

Дети. Мухи!

Синичка А мухи – это кто?

Дети. Насекомые

Синичка Вы правы. Ну что ж, продолжим:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы.

Аисты, вороны,

Галки, макароны!

Дети топают.

Синичка Начинаем снова:

Прилетели птицы:

Голуби, куницы!.

Куницы – вовсе не птицы.

Игра продолжается.

Прилетели птицы

Голуби, синицы,

Страусы, чижи …

Ведь у страусов крылья почти полностью исчезли, и они летать не могут.

Прилетели птицы

Голуби, синицы

Галки и стрижи,

Комары, кукушки …

Дети топают.

Синичка

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

воробьи, кукушки,

Черные грачи

Лебеди, скворцы …

Все вы молодцы! Замечательно справились с заданием!

1,2, 3, 4, 5, я сейчас иду считать,

кому 5 сейчас скажу, в круг я выйти порошу.

( Дети выходят со своими стульчиками)

Игра «Птицы в гнездышках»

Ребята сидят на стульях, – это их «гнезда».( стульев на один меньше)

По сигналу синички «Птички, полетели!» все «птицы» вылетают в центр, приседают, «разыскивая зернышки», снова взлетают, размахивая ручками-крыльями.

После команды«Птицы, в гнездо!» детки должны вернуться на свои стулья. Кто не успел занять стульчик, садится на место, взяв с собой стул. МУЗЫКА

Молодцы все участники, а самые громкие аплодисменты вот этой шустрой птичке, моей сестричке

С песней праздник веселее,

Без неё нам жить нельзя,

Потому на конкурс песни

Приглашаю вас, друзья!

У каждой птички своя песня

Давайте вспомним, как они поют

Утки- кря, кря, кря

Вороны- кар, кар, кар

Совы- ух, ух, ух

Воробьи- чик- чирик

Дятел – тррр – тррр

Синица-тинь, тинь

И сейчас каждой группе нужно спеть песню « В траве сидел кузнечик»

1. как ворона

2. как утка

А сейчас, обе команды вместе.Славный у нас получился концерт. Я думаю, что после такого концерта наши птицы сильно проголодались. Надо бы их пригласить в кафе «Синичкино”

Игра « Накорми птенца»

От каждой группы приглашается по 5 ребят. Каждый получает мячик, его задача- попасть им в гнездо (ведерко) музыка

Ребята, а вы знаете, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно?

И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки иподкармливать птиц зимой.

Вот забавная задача ожидает смельчаков

Пожелаем им удачи, отвечайте, кто готов

Вам задачка от синички такова

Сосчитайте сколько птичек прилетело к нам друзья?

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь – сосед,

Будет вам зимой обед.

В гости первый день недели

К нам синицы прилетели

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду

Мы не ждали их к обеду

А в четверг со всех краев –

Стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Налетело семь сорок.

Кто самый внимательный? Ответьте на вопросы:

1. Какие птицы прилетали на кормушку?

2. В какой день недели прилетали вороны?

3. Сколько ворон прилетало?

4. Чем лакомился голубь на кормушке?

5. Чем угощались сороки?

6. Сколько было сорок на кормушке?

Молодцы, и с этим заданием справились

Ну, а вам от меня подарок- каждая группа получает по кормушке, чтобы мне зимой не было голодно.

А у меня последний конкурс, я приглашаю по 5 человек от каждой команды. Каждая птичка питается по своему, но у меня корм перепутался. Ваша задача- разложить корм по станчикам.

Игра

Молодцы! Не забывайте, что в кормушке регулярно нужно подкладывать корм, и этот корм я вам тоже дарю

Покормите птиц зимой

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Приучите птиц в мороз

К вашему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну

А вам от меня домашнее задание, сделать дома кормушки и принести их в детский сад.

Ну а я с вами прощаюсь, увидимся на кормушке!

Источник