Сценарий путешествие на авиалайнере

Сценарий выпускного «Путешествие на авиалайнере «Мечта».

автор: Голева Наталья Ивановна

Воспитатель МКОУ Соколовская СОШ

Сценарий выпускного «Путешествие на авиалайнере «Мечта».

Сценарий выпускного   «Путешествие на авиалайнере «Мечта».

Воспитатель: Голева Н. И.

Здравствуйте уважаемые гости!

Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали мы пять лет –

И вот настал торжественный момент.

Наши дети повзрослели и покидают детский сад

Они переходят на новую жизненную ступеньку.

Сценарий выпускного утренника в детском саду «Путешествие на авиалайнере «Мечта»

И это событие, я предлагаю отметить на борту нашего авиалайнера «Мечта», следующего рейсом «До свидания детский сад – здравствуй школа».

1.Голос: Внимание! Внимание! Объявляется регистрация билетов на рейс №2021 ,на авиалайнер «Мечта» ,следующего по маршруту «До свидания детский сад – здравствуй школа».

Ведущая: В бизнес класс приглашаются именинники сегодняшнего торжества – Выпускники 2021 года.

  1. Поприветствуем наших выпускников

Самый элегантный и романтичный -Лукьянов Илья Дмитриевич

Самая веселая и старательная- Хрыкина Ангелина Дмитриевна

Самая артистичная и обаятельная – Безгина Анастасия Андреевна

Самая мечтательная и заботливая – Фролова Тамара Евгеньевна

Самая очаровательная и скромная-Сафарова Айсель Элнуровна

Самый любознательный и галантный -Фурсов Алексей Романович

Мы рады приветствовать на борту нашего лайнера- наших выпускников, уважаемых гостей и любимых родителей.

Время нашего полета составит 1 час. Просьба отключить мобильные телефоны, пристегнуть ремни безопасности, сесть поудобнее и настроиться на позитивную волну. Приятного Вам полёта!

Звук самолёта- взлет

Ведущая:Наш полёт проходит на головокружительной высоте температура за бортом летняя, ветер попутный, настроение отличное.

«Птица счастья»

Ведущая: Уважаемые пассажиры, внимание! Наш лайнер приближается к самому прекрасному острову «Острову Детства».

Звук самолета – посадка

5 лет наши выпускники жили на острове и были окруженные заботой, вниманием и любовью. Но ….наши дети выросли, они уже не малыши…

Танец «Не малыши» с игрушками.

Наш любимый детский сад,

Ты наш дом второй.

Расставаться в этот час

Грустно нам с тобой.

Добрый сад, тебе спасибо,

Много сделал ты для нас

Очень жаль с тобой прощаться,

Но пора нам в первый класс.

До свиданья, куклы наши,

Даши, Сони и Наташи.

Новых девочек встречайте,

Дружно с ними вы играйте!

Взять бы вас с собою в школу,

Да за парту посадить,

Но учитель на уроки

Может вас не допустить.

Все машинки аккуратно

Мы расставим в гараже.

Нам сейчас не до игрушек

Мы ведь взрослые уже.

До свидания игрушки,

До свиданья, детский сад!

Не грустите, завтра утром

Приведут других ребят.

Песня «Детский сад»

Ведущая:а это что за звуки? кто к нам идет -O-

(Фонограмма детский смех ….детская музыка….)

Вы идете в первый класс?

Может быть возьмете нас?

Мы портфели все собрали

И из группы убежали.

Хоть писать мы не умеем,

Но рисуем, лепим, клеим.

Мы с собой игрушки

И из группы бежали.

Мы с собою все собрали:

Две машины, куклу, Заю.

Всё в портфелях есть у нас

И горшочек про запас.

Сами видите, что мы

В школу все пойти должны!

Мы решили в тихий час

Что нам в школу в самый раз!

Ведущая:

Ой, забавные, смешные,

Будите и вы большие!

Чтобы в школу вам пойти,

Нужно малость подрасти!

Поздравляем вас, ребята,

С вашим первым выпускным!

Мы за вас, конечно, рады,

Но немножечко грустим.

Не придете больше в садик,

Ждут вас новые дела,

Но игрушки и кроватки

Будут помнить вас всегда.

Мы вас в школу провожаем,

Лишь «пятерок» вам желаем.

Хорошо чтобы учились,

И родители гордились.

Выпускники:

Без нас, малютки, не скучайте,

А поскорее подрастайте!

А мы вас в школе подождем

И даже парты вам займем.

Мы прощаемся сегодня

Но вас просим не грустить

И поэтому решили

Вам игрушки подарить!

Малышам дарят игрушки провожают аплодисментами под музыку.

Ведущая :

Ребята, ваши мамы и папы ведь тоже были, когда малышами и ходили в детский сад…. А как это было, мы с вами сейчас посмотрим.

Сценка «День в детском саду»(родители)

Уважаемые родители! Спасибо вам, вы помогаете сделать жизнь детей в детском саду лучше и краше. БЛАГОДАРИМ ВАС за вашу поддержку.

Мы покидаем «Остров детства» и отправляемся дальше.

звук самолёта -взлет

Ведущая: Наш лайнер снова стремиться ввысь. С высоты нашего полёта очень хорошо видно, что за 5 лет детсадовской жизни наши выпускники освоили огромный континент, который забыть невозможно.

звук аварии на самолёте звучит, включить светомузыку…

Ведущая: Ой что это -O-?

Уважаемые пассажиры, Командир только что сообщил, что на борту аварийная ситуация. Что же делать?

Не будем поддаваться панике!

У нас на борту все артисты. Не полёт, а концерт.

Танец мальчиков с саксофонами

Ведущая: Чем же еще отвлечь наших пассажиров?

Сейчас будем мы мечтать,

Себе работу выбирать.

Я, ребята, подрасту,

И во флот служить пойду,

Чтоб бесстрашным капитаном,

Мне ходить по океанам!

У штурвала я стою,

Всем команды отдаю Илья

Эй, матросы, все сюда!

Поднимайте паруса!

Вот когда я подрасту,

сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа,

чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать,

буду в небе я летать,

Стюардессой хочу стать,

в самолете полетать. Ася

Быть капитаном хорошо,

И Стюардессой тоже…

А кто в пожарные пойдет,

Кто людям всем поможет?

На машине ярко – красной

Буду мчаться я вперед,

Труд тяжелый и опасный Алеша

Нас пожарных везде ждет.

Вой пронзительной сирены

Может оглушить,

Буду и водой, и пеной

Я пожар тушить!

Когда вырасту большой,

Стану лучшей медсестрой! Тома

Медсестра–она поможет:

И укол поставить сможет!

Дать таблетку и микстуру,

Пригласить на процедуру.

Быть помощницей врачу –

Очень, очень я, хочу!

Нет профессии важней,

Благородней и нужней!

Я хочу артисткой стать,

чтоб на сцене выступать!

Чтоб цветы всегда дарили,

обо мне, лишь говорили,

Чтоб в кино меня снимали,

роли главное давали…. Настя

Почему же ты молчишь,

ничего не говоришь? (Обращается к Ангелине)

У меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются.Ангелина:

Ведь с детсада и со школы

Все и начинается.

Малышом в детсад приходит

и артистка и банкир,

А потом себя находят,

Чтобы покорить весь мир!

Нет почетнее работы!

Нет профессии нужней,

Каждый день дарить заботу-

Что же может быть важней!

Все: На сто процентов ты права! Детский сад – всему глава!

Уходят под музыку

Ведущая:Мечты меняются, друзья,

Но забывать о них нельзя!

Конечно, это была шутка,

Так улыбнитесь на минутку!

Ведущая: Уважаемые пассажиры. для устранения неполадки будем приземляться. Впереди «Неизвестный остров».….

Звук самолета – посадка

Ведущая :что за остров! – красота.

Изучали мы с вами страны, моря, Океаны,но куда же мы попали?

Загадка:Что же это за страна?

Очень жаркая она.

Солнце, лето круглый год

Море, пальмы и песок.

Тут пустыни жаркие,

Звёзды ночью яркие.

обитают крокодилы

бегемоты и гориллы

Львы, Жирафы там живут

континент этот зовут?

Ведущая: да. Это Африка.

(В зал с криками и улюлюканьем вбегает папуас)

Папуас:Здесь мамонты не пробегали?

Ведущая:Мамонты? Они давно вымерли.

А вы кто? Выглядят они как то интересно…

Папуас:

Мы с красивых островов

С африканских берегов!

Здесь не жизнь, а просто рай,

Вождь наш-Симба-попугай!

Выступать он нас послал,

Обещал он нам коралл!

Эй, там-тамы доставай!

Тумба-юмба! Начинай!

Танец Папуасов

Ведущая:остров этот просто чудо, просто рай. Оставайся и живи,загорай и отдыхай….Останемся здесь -O-?

Дети: Нет

Ведущая : Ребята, командир сообщил, неполадка устранена, Отправляемся дальше.

Звук самолета- взлет.

Ведущая :В небе синем, бархатистом

Звёзды яркие блестят.

Ночь мерцаньем серебристым

Украшает свой наряд.

Свет таинственный, далёкий,

Призывая и маня,

К устремлениям высоким

В небеса зовёт меня.

Танец с крыльями

громко раздается звук летящего НЛО

входят 2 Инопланетянина с УМОМЕРОМ в руках

и сразу начинают сканировать ведущую своим прибором.

Ведущая :Здравствуйте, уважаемые инопланетные гости! Мы рады, конечно, что вы вышли с нами на контакт. Но что вам нужно от нас?

И зачем вы сканируете нас своим аппаратом? А вдруг вы нам вред нанесете?

Инопланетяне: Зям – зям – зяка, гули-гули-ам зам – зам.

Вы зачем на наш планета,прилетать на драндулета?

Мы вас вовсе не бояться, но немного удивляться.

Инопланетянин 1:

Говорил мне папаня,

Что людей на свете небываня,

А они сидят живые,

и без Комплексов такие!

Инопланетянин 2:

Папаня явно ошибался:

Люди на земле живут,

Можешь их присоской тронуть…

Инопланетянин 1:

Я бы тронул, вдруг сбегут?

Инопланетянин 2:

Не сбегут,сегодня праздник

Отмечают люди тут,

Ведущий: Да. У нас праздник, мы провожаем детей в школу.

.Мы хотим с вами поиграть.

Только с чем нам поиграть?

Можно наш приборчик взять.

детей мысли прочитать.

Игра “Мысли”

Инопланетянин: Какие странные мысли.

А вы в школу как пойдете, вы же наверно ничего не знаете.

Ведущая: Сейчас мы покажем вам каких успехов мы достигли в детском саду. наши дети умеют считать и решать математические задачки.

Математические задачки.

1) На заборе рыжий кот

Греет лапки и живот,

Он позвал ещё кота,

И теперь их стало … (1+1= 2).

2) Пёсик ест одну сосиску,

Две лежат спокойно в миске.

А теперь, дружок, смотри,

Всех сосисок было… (1+2= 3).

3) Мышь несёт кусочек сыра,

К ней бегут ещё четыре.

Нам нетрудно сосчитать,

Стало мышек ровно… (1+4=5).

4) Мы надули три шара,

Улетели в небо два.

А теперь сидим,грустим:

Ведь остался шар… (3-2=1).

5) Три зелёные лягушки

Загорают кверху брюшком.

Три решили муху съесть,

А всего лягушек… (3+3= 6).

Инопланетянин:1 Какие умные ребята.

  1. А вот в школу вы пойдете

А портфель с собой возьмете? Дети-да

Ведущая:ну что ребята, покажем нашим гостям как мы собираем портфель?

Будем с вами, братцы,

В школу собираться!

Вам же надо не отстать

И быстрей портфель собрать!

Проводится эстафета «Что лежит в твоем портфеле».

На столах врассыпную лежат игрушки, продукты (муляжи фруктов, печенье, конфеты, школьные принадлежности. Две команды детей

Инопланетянин:1 молодцы, все умеете и знаете.

  1. Как у вас хорошо и весело.

Фонограмма «мы хотим танцевать как вы….»

Ведущая: Ребята, давайте научим наших гостей танцевать!

«Флешмоб»

Инопланетянин:1 Молодцы

Как у вас хорошо, но нам пора на свою планету, в свою галактику!

До свидания!

уходят под музыку

Ведущая: смотрите, впереди остров прощальный

Звук самолета – посадка.

Диктор: Совершил посадку авиалайнер «Мечта», номер «2021», следующий рейсом «До свидания детский сад – здравствуй школа». Уважаемые Родители,просим встретить выпускников дружными аплодисментами!

Родители и гости хлопают.

Выходят выпускники

До свиданья, садик мой,

Самый лучший и родной, Алеша

Мне пора учиться в школе,

Расстаёмся мы с тобой.

Не грусти и не скучай,

Малышей опять встречай. Илья

Береги их, милый садик,

И за шалости прощай.

Пусть они в тепле растут,

Песни звонкие поют,

Пусть их в садике любимом Ася

Каждый день сюрпризы ждут.

Теперь мы разлетаемся,

Как взрослые птенцы,

А наши воспитатели –

Большие молодцы! Настя

Работа ваша трудная,

Не сахар и не мед!

Вы тут, как белки, крутитесь,

И садик наш живет!

Всем сотрудникам детсада

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой Вашей Тома

Этот садик только краше,

Этот садик всё светлей!

Говорим всем: “До свидания!”

Будем очень мы скучать. Ангел

И сегодня, на прощание,

Вас хотим поцеловать! Шлют воздушный поцелуй

Песня «Прощальная»

Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,

А девочки-дамы, какие манеры!

Как жалко, что вальс в этом зале- прощальный,

Он нежный, воздушный и очень печальный.

Мы будем расти и его вспоминать,

На дисках смотреть и душой трепетать,

Нам разные танцы придется учить,

Но вальс в детсаду…никогда не забыть!

Стрелой промчались годы,

И школа ждет ребят.

Лишь тихим хороводом

Мелькнет наш детский сад.

Пускай мы расстаемся-

Здесь не забудут нас.

На память остается

Прощальный этот вальс.

Танец «Мы полетим над городом» с шарами

Ведущая:

Дорогие дети, поздравляю вас с первым выпускным, этим важным торжеством. Сегодня вы, прощаетесь с детским садом и делаете первый шаг во взрослую жизнь. Я хочу вам пожелать легкого пути в этой жизни, постоянной поддержки любимых родителей. Пусть для вас каждый день светит яркое солнышко удачи. Оставайтесь такими же замечательными, добрыми и устремленными. В добрый путь, дети!

Дорогие ребята, сегодня

Вам вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

(вручение грамот родителям)

Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши любимые родители.

Слово родителям наших выпускников!

Запуск шаров. 

Источник

Сценарий последнего звонка «Путешествие на авиалайнере»

Голос за кадром (на фоне звуков взлетающих самолетов):

Внимание! Внимание! Объявляется посадка на рейс 20-19, следующий по маршруту «Детство — Взрослая жизнь» Пассажиров прошу пройти на регистрацию и посадку. Повторяю: объявляется посадка на рейс 20 -19, следующий по маршруту «Детство — Взрослая жизнь» Пассажиров прошу пройти на регистрацию и посадку.

Стюардесса 1.  Здравствуйте уважаемые преподаватели, родители, гости!

Стюардесса 2.  Добрый день! Сегодня в нашей школе последний звонок.

Стюардесса 1. Мы приветствуем вас на борту авиалайнера «Мечта» Белогорских авиалиний. Рейс 20-19 следует по маршруту «Детство – Взрослая жизнь»

Стюардесса 2. Как обычно, перед отправлением вас приветствует командир нашего лайнера, пилот высшего класса, Светлана Георгиевна, штурман Лилия Ивановна, борт инженер Лариса Леонидовна, борт механик Людмила Петровна.

Стюардесса 1. Именно они уже много лет управляют нашим авиалайнером без аварий, корабль ежегодно модернизируется, что является гарантией нашей общей безопасности.

Стюардесса 2. Из центра управления полётаминам сообщили, что все выпускники успешно прошли регистрацию на рейс и вот – вот появятся у трапа самолета.

Стюардесса 1. Давайте дружными аплодисментами встретим наших ребят.

Выход выпускников под музыку_________________________________

Стюардесса 2. А пока еще лайнер не поднялся в воздух, у нас есть время сделать небольшой экскурс в прошлое и вспомнить, как же проходила подготовка наших дорогих пассажиров к сегодняшнему полету.

Стюардесса 1. А все начиналось в далеком 2010 году. Вы сами — то помните, какими вы пришли в наш центр подготовки и как вы обучались в нём?

Внимание на экран.

(Видео о школьных годах)

Стюардесса 1. Да, выросли наши дети, а мы и оглянуться не успели. Вот они – красны девицы и добры молодцы, вот они – оперившиеся птенцы, собравшиеся в полет.

Стюардесса 2. Скоро-скоро вас увидит весь мир, а пока покажите себя во всей красе.

Песня «Нам тесною стала школа»

Миниатюра «Малыши»

Ученик 1:  «А вот это у тебя что такое?» (достаёт рулон бумаги)
Ученик 2:  «Это наказ первоклассникам от великих 9 классов»
Ученик 3:  «Ну и чего ты его с собой тащишь? Надо наказывать»
Ученик 2:  «Кого? Первоклассников?»
Ученик 3:  «Да не кого, а кому!»
Ученик 1:  «Да! Смотрю я на первоклассников! Им ещё учиться и учиться, бедолагам!»
Ученик 2:  «Где ты здесь первоклассников то увидела?» 
Ученик 1:  «Да вон они идут по взлётному полю, да ещё и третьеклассников с собой прихватили. Хотят проводить нас в дальний полёт.

Выход на сцену первоклассников и учащихся третьего класса с напутственными словами.

1.Хороший, погожий, конечно, денек

У школы сегодня премьера-

Ваш первый последний звонок.

2.Экзамены. Отдых. Работа.

Мелькают своей чередой

И вы уходящему году

Махнете печально рукой.

3.Желаем вам счастья, и верьте:

Прощание — встречи залог,

У школы сегодня премьера-

Ваш первый последний звонок.

4.« Вся жизнь театр,

И люди в нем актеры,

Сказал поэт и был, конечно, прав,

На школьной сцене девять лет сыграв,

Вы в жизнь отправитесь играть другие роли.

5. Шагать вам дальними путями,

Ни перед чем не отступать!

И  всё, намеченное вами

Пусть будет сделано  на «пять»!

Ответное слово девятиклассников

Ученик 1: Да, дорогие ребята, на лайнер вам с нами пока еще рано, но ваши пожелания удачи, несомненно, помогут нам в полёте.

Ученик 2: Вы — настоящее и будущее нашей любимой школы. Поэтому все школьные традиции мы передаем вам.

Ученик 3: Пусть всегда живут в школе счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества. И в знак всего этого примите от нас памятные подарки.

(вручение подарков)

Стюардесса 1: Кстати, нам тут сообщили, что проверка багажа показала, что далеко не все необходимое наши ребята взяли с собой в полет. Они оставили важное подтверждение своего таланта и исключительности.

Стюардесса 2: А посему стоит еще немного задержаться и провести церемонию награждения самых умных, самых талантливых, самых спортивных и креативных.

Ученик:

С чего начинается школа?

С директора, прежде всего.

Вот с этой волшебницы женщины, которой так много дано.

С чего начинается школа?

С директорских пристальных глаз

Вот с этой волшебницы женщины,

Что помнит о каждом, о нас.

А может она начинается с тревожных, бессонных ночей.

Спасибо, Светлана Георгиевна,

Спасибо от ваших детей (все вместе)

Стюардесса 1: Слово для поздравленияи награждения наших выпускников предоставляется директору школы Светлане Георгиевне.

После поздравления и награждения грамотами ученик вручает цветы.

Стюардесса 2: Да, одному директору трудно управлять таким большим авиалайнером. Поэтому рядом с ней рука об руку идут её заместители.

Уважаемая Лилия Ивановна!

На вас возложена организация

Всех в школе методических процессов,

Ведь без контроля и оптимизации

В учёбе не достигнуть нам прогресса.

Свою работу как пять пальцев знаете,

И любите её вы, несомненно!

Спасибо вам за то, что успеваете

Вы в двух местах бывать одновременно!

_______________ вручает цветы

УважаемаяЛариса Леонидовна

 Душой болеть за все на свете,

 Во всё вникать, всю жизнь отдать,

 Чтоб получили воспитанье дети,

 И жизни цель могли понять.

 Спасибо Вам, наш завуч, милый

 Мы благодарны Вам до слёз,

 Не знаем, где берёте силы

 Тянуть такой тяжёлый воз.

_______________ вручает цветы

УважаемаяЛюдмила Петровна!

Ваша служба так опасна и по – своему трудна,

АХЧ в простонародье называется она.

Без неё не мыты окна, безобразные полы,

А все завтраки, обеды – как заоблачные сны.

И сегодня, как молитву  говорим вам,  не тая,

Вам огромного здоровья и прекрасного житья!!!

_______________ вручает цветы

Миниатюра« Первый учитель»

Мальчик:Сегодня ночью сон приснился мне,

  Как будто в первый класс я собираюсь.

  В руках пионы, белые, как снег,

  А за спиной – блестящий новый ранец.

Девочка: Идёшь по улице и видишь я!

  И за косичку дёрг меня

Мальчик: А ты давай кричать и маму звать

Девочка: И надо ж было в класс один попасть!

Послушай, то не сон совсем, а явь.

  И вот учительницы первые

   Сидят вон там и смотрят так приветливо на нас.

Для нас вы в школу дверь открыли,
Учили нас писать, читать,
Мы в день прощания со школой,
Хотим спасибо вам сказать.

Желаем крепкого здоровья,
Спокойных вам учеников,
Всегда для них, чтоб находили
Вы пару-тройку нежных слов.

Стюардесса 1: Мы очень рады видеть в числе провожающий ваших первых учителей Митюхляеву Ирину Вячеславовну, Земцову Надежду Михайловну, Ковылину Веру Михайловну.

Стюардесса 2: Слово для поздравления предоставляется __________________________________________________________________

Вручение цветов первым учителям

Стюардесса 1: Начальная школа — это было всего лишь начало. Дальше было множество наставников и более восьмисот часов подготовки.

Стюардесса 2: А чего это вы все задумались?

Миниатюра«Учителя нашей школы»

Ученик: Да, а вдруг у нас багаж знаний будут проверять!
Ученик:А нам волноваться за багаж знаний и не надо. За 9 лет учителя нашей школы постарались на славу!
Ученик:Да! Багаж у нас очень ценный! Мудрые слова наших учителей, мы будем помнить всегда!

Выпускник: Искренне огромное спасибо

Говорим мы всем учителям.

Будьте молодыми и счастливыми,

Мира, долгих лет, здоровья вам!

Выпускник: Мы любим Вас!

Чего же боле?

И это вовсе не слова!

Как хорошо, что в нашей школе

Друг с другом нас свела судьба.

Стюардесса 1: — Уважаемые педагоги, в знак благодарности примите от наших выпускников эти подарки. (Дарят подарки).

Стюардесса 2: Наталья Владимировна

Стюардесса 1: Ирина Дмитриевна

Стюардесса 2: Екатерина Сергеевна

Стюардесса 1: Дина Владимировна

Стюардесса 2: Эльвира Викторовна

Стюардесса 1: Светлана Викторовна

Стюардесса 2: Александр Владимирович

Стюардесса 1: Валентина Васильевна

Стюардесса 2: Галина Викторовна

Стюардесса 1: Дарья Витальевна

Стюардесса 2: Ольга Ивановна

Стюардесса 1: Галина Викторовна

Стюардесса 2: Лариса Викторовна

Стюардесса 1: Светлана Александровна

Стюардесса 2: Нина Ивановна

Стюардесса 1: Ольга Дмитриевна

Стюардесса 2: Елена Григорьевна

Стюардесса 1: Светлана Викторовна

Стюардесса 2: Ольга Николаевна

Стюардесса 1: Александр Степанович

Стюардесса 2: Лариса Михайловна

Стюардесса 1: А также мы благодарим и вручаем подарки логопеду Татьяне Власовне

Стюардесса 2: социальному педагогу Оксане Сергеевне

Стюардесса 2: педагогу-психологу Виктории Витальевне

Стюардесса 1: педагогу доп. образования Валентине Степановне

Стюардесса 2: библиотекарю Светлане Геннадьевне

Стюардесса 1: секретарю Светлане Ивановне

Стюардесса 2: Для вас прозвучит следующее поздравление «Школьный выпускной»

Монтаж«Нашим воспитателям»

Ученик 1 Говорят, что дети похожи на своих воспитателей.

Ученик 2 Ой, значит, и мы такие же умные, добрые , внимательные, воспитанные, как наши воспитатели.

Ученик 3 Что говорить, нам просто повезло, что судьбой нам были назначены мудрые наставники и старшие друзья.

Уважаемые наши воспитатели:

Ольга Анатольевна,

Ольга Александровна,

Инна Николаевна,

Светлана Викторовна!

Сегодня мы спасибо говорим, конечно, воспитателям своим.

Мы любим Вас всем сердцем, всей душой

За доброту и ласковые взгляды.

Хоть Вы порой бываете строги.

За наши шалости, за то,

Что непослушны и упрямы.

Мы очень крепко любим Вас;

А как иначе? Вы для нас –

Вторые наши мамы.

_________________________________________________вручают цветы

Ответное слово воспитателей______________________________________

Миниатюра«Классные руководители»

Ученик 1 «Как ты думаешь скоро отправление?»
Ученик 2 «Не знаю! Странно и классные руководители не звонят и, не беспокоятся, где мы? Что с нами?»
Ученик 3 «Помнишь, стоит только в школу не прийти сразу разыщут!»
Ученик 4 «Да! Заботливо так позвонят родителям!»
Ученик 5 «Скучно им будет без нас! Ни тебе позитива, ни тебе негатива!»
Ученик 6 «Да! Таких, как мы, у них уже точно не будет!»

Ученик 1  Уважаемые наши классные руководители: Екатерина Юрьевна, Татьяна Николаевна!

Школьные наши милые мамы,

Были настойчивы, были упрямы…

Вы нас учили читать и писать,

Время пришло из гнезда выпускать.

Нас – оперившихся, нас – повзрослевших,

Примерными быть никогда не умевших…

Но все-таки знаем, вы нас любили

Такими, как есть мы, какими мы были. 

___________________________________вручают цветы

Стюардесса 1: Лучше, чем классный руководитель, своих ребят не знает никто, и поэтому слово классным руководителям (выступление классных руководителей)

Флешмоб( выпускники)

Стюардесса 2:Сегодня на празднике присутствуют люди, без которых этот полет не состоялся бы никогда, которые знают наших выпускников с самого рождения, с их первого крика — это родители наших ребят.

Стюардесса 1: Уважаемые родители: мамы, папы, бабушки, дедушки, тёти и все те, кто вместе со своими детьми переходил из класса в класс, а сегодня волнуется не меньше их. Мы поздравляем вас с «окончанием школы»!

Монтаж«Нашим родителям»

Папа, посмотри, как я выросла,

Куклы брошены, нет косичек,

Слезы первой любви несчастной

Я смахнула с густых ресничек.

Мама, посмотри, как я выросла,

За плечами 9 классов, школа,

Но к тебе за советом и помощью

Я, как в детстве, идти готова.

Мама, посмотри, как я выросла,

Но к тебе я все так же привязана

И всем лучшим, что есть в моем сердце,

Лишь тебе я, родная, обязана.

Папа, посмотри, как я выросла,

Я бываю резка и вспыльчива,

Но в душе я по-прежнему

И ранима, и очень обидчива

Девять лет не одно мгновенье,

Шли и криво они, и прямо,

Девять лет твоего терпения,

Страха, слез и сомнений, мама.

Спасибо милый папочка, что ты достался мне.

Люблю улыбку ясную, она как свет в окне.

Хочу, чтоб ты был счастлив, успешен и здоров,

Самый замечательный, ты лучший из отцов.

Да, мы выросли, стали выше,

И сильнее, и даже мудрее.

Но все так же в минуты трудные

В вашу помощь, родители, верим.

Мы бываем порой невнимательны,

Непростительно равнодушны,

Независимость мы отстаиваем

И никак не хотим быть послушными.

Но, поверьте, все это бравада,

Нет для нас никого вас дороже.

Мы вас любим, мы очень вас любим,

И без вас ни минуты не можем.

Вам спасибо, поклон вам низкий

За любовь, доброту и терпенье,

Мы вас любим, мы очень вас любим,

Прочь гоните из сердца сомненье!

И не забудутся старанья эти,

Хоть не вернемся в школу мы, увы…

Но все же лучшие родители на свете,

Мы скажем без сомненья-

Вместе: Это вы!!!

Ответное слово родителей (Видео ролик)

Стюардесса 2: И вновь слово предоставляется директору для вручения благодарностей родителям.

Стюардесса 1: Уважаемая Светлана Георгиевна примите на память от выпускников 2019 года сертификат.

Песня «Выпускной»

Стюардесса 2: Говоря о школе, об учителях, мы сегодня не можем не поблагодарить тех людей, без которых школа не существовала бы.

Монтаж «Всему обслуживающему персоналу»

Всем спасибо, кто кормил

И полы за нами мыл,

В интернате ночь не спал

Нас от бед оберегал.

Нас лекарствами поил,

На машине нас возил,

Мебель школьную чинил,

Всем спасибо, кто на свете

Столько думает о детях.

Не хватит слов, чтоб выразить все чувства,
Которые, обуревают нас сейчас!
Мы скажем дружно громкое
(Все хором) “Спасибо!”
За то, что вы трудились все для нас.

_______________________________ дарят подарки по подразделениям

Стюардесса 1: Дорогие наши выпускники! В память о сегодняшнем дне мы хотим подарить вам подарки.

Стюардесса 2: Пусть они напоминаю вам о том времени, что вы провели в нашей школе.

Монтаж «Последний звонок»

Ясный день

Сентябрь

Ромашки

Банты

Косички

Первоклашки

Дважды два

Букварь

Пятерка

В классе первая уборка

Фараоны 

Глобус 

Карты

Разрисованные парты

Лев Толстой

Проливы 

Ноты

Друг 

К контрольной подготовка

И шпаргалок заготовка

Танцы

За четверть пара

Госэкзамен 

Выпускной прощальный

Радость пополам с печалью

Цветы в окне

Все вместе
От чего так грустно мне?

Выпускник 
А грустно потому, 
Что повесть о детстве 
Подходит к развязке 

Дописаны главы, досмотрены сны
Уже не надеясь, на чьи-то подсказки 
Мы сами решать, все задачи должны

Давай же с тобой, 
Посидим у порога 
В преддверие новых дорог

Давай же с тобой, помечтаем немного 

Все вместе 
Послушаем школьный звонок

Стюардесса 1: Право дать школьный звонок предоставляется ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Стюардесса 2: Ну, вот и прозвенел для вас последний звонок, а это значит, что вы готовы к полёту.

Стюардесса 1: Все приборы работают в штатном режиме, и мы начинаем обратный отсчёт. Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один, полетели… (на слово полетели выпускники запускают в зрительный зал самолётики)

Песня «Песни отзвучат» (фантаны)

Стюардесса 2: А сейчас мы проводим выпускников в школьный двор, где они выпустят на счастье воздушные шары. В добрый путь, выпускники, пусть исполнятся все задуманные мечты!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419363-poslednij-zvonok-puteshestvie-na-avialajnere

Источник

Оформление. Актовый зал оформлен в
виде салона авиалайнера. На задней стене сцены –
слова: «Высокого полёта и мягкой посадки». Зал:
первые ряды – бизнескласс, о чём свидетельствуют
надписи на спинках кресел – предназначены для
выпускников и преподавателей колледжа,
остальные ряды – экономкласс – для гостей и
других студентов. Стены оформлены в виде
иллюминаторов. Всем приглашённым заранее были
вручены пригласительные билеты в виде билетов на
самолёт (Приложение 1).

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Зал заполняется гостями, звучит музыка и
песни об авиации: «Москва – Одесса» (исп. В.
Высоцкий), «Маленький самолет» (исп. Валерия),
«Небо выбрало нас» (исп. А. Домогаров и И. Рудаков).

Выходят ведущие, одетые в форму
бортпроводников. В зале тихо звучит музыка. (Приложение 2).

Стюард. Внимание! Дорогие выпускники!

Стюардесса. Уважаемые преподаватели и
родители!

Стюард. Приглашаем вас совершить
юбилейный круиз на авиалайнере «ОГО и ИТ»
(название отделения колледжа, провожающих своих
выпускников).

Стюардесса. Объявляется регистрация
билетов на рейс 20-09 (год выпуска).

Стюард. Уважаемые пассажиры! Рейс 20-09
авиалайнера «ОГО и ИТ» посвящается
выпускникам специальностей:

Стюардесса. Адаптивная физическая
культура.

Стюард. Иностранный язык.

Стюардесса. Информатика.

Стюард. Сегодня мы совершим юбилейный
круиз, посвящённый пятому выпуску групп
отделения гуманитарного образования и
информационных технологий.

Стюардесса. До взлёта остаётся 14
минут. Просим занять свои места в салоне нашего
самолёта.

Звучит песня на музыку Оскара Фельцмана «14
минут до старта» (Приложение
3).

Стюардесса. На борту авиалайнера
находится министр авиации Николай Иванович.
(Директор колледжа).

Стюард. Просим его подняться к
регистрационной стойке и сказать выпускникам
несколько напутственных слов.

Слово директора колледжа.

Стюард. Спасибо. Займите свое место в
бизнесклассе нашего авиалайнера.

Стюардесса. Только что сообщил
диспетчер, что к нам на рейс «рвутся» еще
пассажиры – будущие абитуриенты нашего
колледжа, а ныне участники фольклорного ансамбля
с символическим названием «Звонница».

Стюард. Давайте посмотрим, на что они
способны.

Выступают маленькие дети из ансамбля.

Стюард. Спасибо! Вы прекрасно себя
зарекомендовали, и за ваше творчество, с
разрешения министра, мы зачисляем вас на 0 курс в
БГПК без вступительных экзаменов, а министр
авиации сейчас лично вручит Вам и вашему
руководителю благодарственные письма.

Вручаются благодарности.

Стюардесса. Но вам ещё рано лететь с
нами, подрастите немного, а пока возвращайтесь на
землю.

Стюард. Внимание! Уважаемые пассажиры!
Мы рады приветствовать вас на борту авиалайнера
«ОГО и ИТ».

Стюардесса. Проверьте свои места.
Пристегните ремни безопасности.

Начинает тихо звучать мелодия песни «14 минут
до старта».

Стюард. Уважаемые пассажиры!
Позвольте представить вам командира нашего
авиалайнера – Галину Петровну (Г.П.). (Декан
отделения).

Г.П. Позвольте представить экипаж
корабля – моих помощников:

Второй пилот – Марина Ивановна (М.И.). (Отв. за
практику на отделении).
Бортрадист – Виктор Геннадьевич (В.Г.) (в
наушниках). (Кл. руководитель группы информатиков).
Штурман – Елена Васильевна (Е.В.) (с циркулем,
линейкой). (Кл. руководитель группы иностранных
языков).
Бортинженер – Светлана Фёдоровна (С.Ф.) (с
секундомером на шее). (Кл. руководитель группы
адаптивной физической культуры).

Звучит музыка (Приложение
4).

Г.П. Внимание! Проверка готовности
Воздушного судна к полету! Досмотр багажа знаний
проведён?

М.И. Проведён. До полёта
допущено 79 пассажиров. Общий налет часов 5243.

Г.П. Предзащиту пассажиры прошли?

М.И. Прошли.

Е.В. Иностранцы – отшпрехали и
отспикали.

С.Ф. Физруки – отбегали и отпрыгали.

В.Г. Информатики – упечатали,
распечатали и запечатали.

Г.П. Мониторы,
контрольно-измерительные приборы к испытаниям
готовы?

В.Г. Всё хорошо. Только радар вышел из
строя, исчезла точка возврата.

Г.П. Штурман, маршрут полёта уточнён?

Е.В. Что ещё уточнять? Точка возврата
пройдена.

Г.П. Салоны к юбилейному полёту готовы?

В.Г. Компьютерные салоны готовы.

С.Ф. Спортивные салоны готовы.

Е.В. Лингафонный салон имеет место
быть.

Г.П. Обстановка на борту?

М.И. Доброжелательная.

Г.П. Бортинженер, готовность
двигателей к полету?

С.Ф. Уважаемые преподаватели! Вы к
юбилейному полету готовы?

Преподаватели (встают и хором
говорят) ГОТОВЫ!

Г.П. Господин министр, разрешите взлёт?

Н.И.. Взлёт разрешаю!

Г.П. Экипаж, занять свои места в кабине
самолёта. От винта!

Звучит музыка (Приложение
4).

Стюард. Чтобы взлёт прошел менее
волнительно, вас приветствует Константин с
песней «Главное, ребята, сердцем не
стареть»музыка А. Пахмутовой, слова С.
Гребенникова и Н. Добронравова. (Исполняется
песня).

Стюардесса. 5 минут – полет нормальный.

Стюард. Температура за бортом 25-27
градусов выше нуля, на борту 35-37 градусов выше
нуля, давление 120 на 80.

Стюардесса. Просим пассажиров
ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.

Стюард. Во время полёта запрещается:

Стюардесса. Скучать.

Стюард. Катапультироваться с
авиалайнера до его приземления.

Стюардесса. Произносить запрещённые
выпускникам слова: «не умею», «не хочу»,
«не знаю».

Стюард. Отказываться от возможности
качаться, вертеться, кружиться в вихре танца.

Стюардесса. Говорить окружающим
что-либо, кроме приятностей, комплиментов и
похвал.

Стюард. Во время полёта разрешается:

Стюардесса. Проводить дегустацию всех
блюд и коктейлей звёздной кухни.

Девушки в форме бортпроводниц проходят по
салонам авиалайнера и предлагают всем желающим
конфеты-леденцы.

Стюард. Поздравлять друг друга с
успешным окончанием БГПК.

Стюардесса. Принимать активное
участие в тренингах, задействуя при этом все
мышцы лица и тела.

Стюард. Дарить подарки всем
пассажирам авиалайнера «ОГО и ИТ».

Стюардесса. Распространять вирус
хорошего настроения на окружающих.

Стюард. Петь песни, читать стихи,
импровизировать.

Стюардесса. Признаваться в любви к
колледжу, педагогам, родителям и друг другу.

Стюард. Внимание! Уважаемые
пассажиры! Мы совершаем экстренную посадку на
остров ЛИНГВОЛЭНД. Пожалуйста, сохраняйте
спокойствие!

Стюардесса. Население сказочного
острова желает поприветствовать пассажиров
нашего лайнера.

Стюард. Первыми приветствуют
островитяне 471 группы. (Выступление группы).

Стюардесса. Встречайте островитян 481
группы. (Выступление группы).

Стюардесса. Жители этого острова
заправили нам полные баки положительными
эмоциями, и мы летим дальше.

Стюард. Следующее наше приземление
происходит на остров СПОРТЛАНДИЯ.

Стюардесса. Жители этого прекрасного
острова хотят пожелать всем пассажирам ВЫСОКОГО
ПОЛЕТА.

Стюард. Вас приветствуют островитяне
472 группы. (Выступление группы).

Стюардесса. Встречайте островитян 492
группы. (Выступление группы)

Стюард. Вас приветствуют островитяне
482 группы. (Выступление группы).

Стюард. Спасибо! Мы продолжаем наш
полёт, и следующая наша остановка на острове
КОМПЮТЕРРА.

Стюардесса. Островитяне желают
пассажирам авиалайнера МЯГКОЙ ПОСАДКИ.

Стюард. Просьба – не уходить в спящий
режим, иначе надолго зависнем.

Выступают студенты-информатики с песней на
мелодию из кинофильма «Небесный тихоход». (Приложение 5).

Девушки в форме бортпроводниц проходят по
салонам авиалайнера и предлагают всем желающим
напитки – стаканчики с минеральной водой.

Стюард. Уважаемые пассажиры! Во время
полёта мы попали в воздушную яму, и весь багаж
перепутался. Просим виновников нашего круиза
показать свой багаж. И первыми на сцену
приглашаются пассажиры 464 группы.

Ответное выступление выпускной группы.

– А теперь приглашаем пассажиров 452 группы.

Ответное выступление выпускной группы.

– Просим подняться на сцену пассажиров 441
группы.

Ответное выступление выпускной группы.

Стюардесса. Спасибо всем выпускникам.
Багаж нашёл своё место.

Стюард. Уважаемые пассажиры! Наш
авиалайнер держит курс на остров
«Номинаций».

Стюардесса. Право награждения
победителей номинаций предоставляется
командиру нашего воздушного судна Галине
Петровне.

Г.П. Каждый год в далёкой Калифорнии в
Лос-Анджелесе вручается премия «Оскар» за
наивысшие достижения в области кинематографии.
Вы не хуже меня знаете, что колледж это ещё то
кино. В колледже есть все: и запутанные детективы,
и леденящие души триллеры, и романтические
истории любви. Поэтому администрация колледжа
учредила для выпускников свой приз – медали, и
сейчас будет происходить церемония их вручения в
различных номинациях, в которых может быть сразу
несколько победителей. Итак, мы начинаем!

Стюард. Номинация «Умники
и умницы»!

Стюардесса.

Как замечательно, что в группе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы – гордость и надежда наших дней!

Стюард. Просим подняться на сцену
победителей номинации «Умники и умницы»:
__________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали. (Приложение 6).

Стюардесса. Номинация «Душа
группы».

Стюард.

Лидером группы стать очень не просто,
Нужно для всех интересным быть,
Вряд ли помогут тут тебе звёзды,
Важно людей знать и любить.

Стюардесса. Победителями номинации
«Душа группы» стали __________. Просим их подняться на
сцену.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Следующая номинация «Мисс
Очарование».

Стюардесса.

– В жизни разные призвания,
Кто во что горазд,
Вам поможет очарование,
И не один раз.
– Вы об этом уже знаете,
Испытали чары,
Потому и улыбаетесь
С самого начала.

Стюард. На сцену приглашаются
очаровательные выпускницы: ____________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюардесса. Номинация «Настоящий
джентльмен».

Стюард. Настоящие джентльмены всегда
были редкостью, но среди наших выпускников они
есть.

– Одноклассницу в дверь пропустит,
На ступеньках руку подаст,
Это штрихи, допустим,
Но они украшают вас.
– Джентльменами не рождаются,
Всё зависит от вас самих,
Достоинства умножаются,
Когда умножаете их.

Стюардесса. Победителей в номинации
просим подняться на сцену: ___________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Одна из самых востребованных в
наше время номинаций – «Фотомодель».

Стюардесса.

Красота – великая сила,
Иногда ослепляет она.
Только б плёнка не засветилась,
И смогла передать тона.
– Пусть фотограф творчеством мучится,
Но потом на страницах журнала,
Когда всё у него получится,
Мы увидим вас и узнаем.

Стюард. На сцене наши фотомодели.
Встречайте: _____________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюардесса. Сейчас мы узнаем, кто
победил в номинации «Незаменимые».

Стюард.

– Рядом с ними всегда спокойно,
Даже если попал впросак.
Обойдутся они без укора
И откроют молча рюкзак.
– Есть у них там в запасе ручка,
И на всякий случай – тетрадь,
Нет друзей надёжней и лучше,
Смогут вовремя поддержать.

Стюардесса. Приглашаем на сцену
победителей в номинации «Незаменимые»: ____________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Номинация «Мисс и мистер
Обаяние».

Стюардесса.

Случайно кто-то улыбнулся –
Светлее стало на душе,
Будто счастье прикоснулось,
И тревога исчезла уже.
– Обаяние – просто чудо,
Это твой лотерейный билет,
По которому выигрыш будет
Даже в восемьдесят лет!

Стюард. Итак, победителей в номинации
«Мисс и Мистер Обаяние» приглашаем на сцену. Это
__________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюардесса. Следующая номинация
«Мистер Невидимка».

Стюард.

Есть у нас такие люди:
Хоть в разведку отправляй!
Словно, в шапке-невидимке…
И попробуй их поймай!

Стюардесса. Просим подняться на сцену
победителей в номинации «Мистер Невидимка»
__________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Сейчас получать призы выйдут
на сцену победительницы номинации «Мисс
Артистизм».

Стюардесса.

– Вы говорливы, но зачем слова?
Движенья, повороты, жесты.
Так много говорят о вас
Красиво, но без всякой лести.
– Вы не зарыли в землю свой талант,
Умеете блистать и покорять.
Пусть будет ваша жизнь светла,
Чего вам боле пожелать?

Стюард. Просим пройти на сцену
победительниц в номинации «Мисс Артистизм»:
__________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюардесса. Пожалуй, одна из наиболее
благороднейших номинаций нашего конкурса –
«Мисс Доброта».

Стюард.

Главный залог успеха –
Отнюдь не презренный металл.
Ценилась всегда от века
Человеческая доброта.
В жизни бывает непросто.
Трудно, просто невмочь.
Добрый тебя не бросит,
Добрый сумеет помочь.

Стюардесса. Просим подняться на сцену
победителей в номинации «Мисс Доброта» ___________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюард.

Кто любимей всех на свете?
Это сразу скажут дети.
Обойди весь белый свет,
Лучше мамы в мире нет!

Стюардесса. Встречаем аплодисментами
участников номинации «Молодая Мама»: ____________.

Звучат фанфары, на сцену поднимаются
победители, им на шею одеваются медали.

Стюард. Награждение победителей
закончено. А теперь – фотография на память.

Делается фотография всех победителей.

– Просим всех занять свои места в салоне.

Стюардесса. Слово предоставляется
командиру нашего лайнера.

Г.П. Посадку давай! Где штурман,
бортмеханик, бортрадист, а по совместительству
классные руководители выпускных групп? Им
предоставляется слово.

Слово классных руководителей.

Стюард. И вот наступил тот
торжественный момент, ради которого сегодня мы
здесь собрались.

Стюардесса.

Солнце над колледжем, лето у ног.
Сколько он длится, последний звонок?
В окнах вселенная не умещается,
Колледж глядит, а сам уменьшается,
Взгляды летят над далёким штурвалом,
Острым ланцетом, могучим станком,
А над страной, как над актовым залом,
День заливается синим и алым
Этим хрустальным прощальным звонком!

Стюард. Право подать последний звонок
предоставляется студентам: выпускнику и
первокурснице.

Входит выпускник с первокурсницей на плече,
которая подаёт последний звонок.

Стюард. Спасибо всем пассажирам! Наш
полёт прошёл более, чем успешно. Желаем всем
нашим выпускникам высокого полёта и мягкой
посадки!

Звучит финальная песня «Журавлиная песня» из
кинофильма «Доживем до понедельника», в зал
летят бумажные самолётики с пожеланиями
выпускникам.

Источник


Сценарий праздника посвященного

Международному женскому дню 8 марта  

для подготовительной группы

«Путешествие на Авиалайнере «Золотой орешек»

Под музыку в зал входят мальчики, выстраиваются рядами.

Мальчики (читают поочередно):

1. Сегодня праздник самый светлый,

Щебечут птицы по дворам,

Все гости празднично одеты,

8 марта – праздник мам!

2. Сегодня небо голубее,

Ручьи веселые слышней,

Сегодня мы еще сильнее,

Расти стараемся быстрей.

3. Мы поздравляем мам, сестренок,

Любимых бабушек своих,

Ну и, конечно же, девчонок –

Подружек наших дорогих!

Звучит музыка, входят девочки, пройдя круг, встают в пары с мальчиками.

1. Произнесем мы слово «мама»,

И сердце сразу потеплеет,

На всей земле не отыскать

Нам друга ближе и роднее.

2. Её улыбка, нежный взгляд –

Всегда нам лучшая награда.

Когда в семье и мир и лад,

Смеемся мы – мама рада!

3. Ведь с мамой беды нипочем,

Мы все сумеем вместе с нею.

Растем, умнеем с каждым днем

И любим маму все сильнее!

Песня

 Садятся на места

Ребенок:

8 Марта,  у мужчин особое волнение.

Атаковало магазины мужское население.

Такими щедрыми все стали,

Скупают «Эйвоны» и «Лореали»,

Помады, кремы и духи, и обязательно цветы!

Ребенок:

Мы тоже отставать не собираемся

И в путешествие мы с вами отправляемся.

Поверьте, весело там будет и приятно

И главное совсем …бесплатно.

Выходит 2 девочки-стюардессы:

Уважаемые дамы и господа! Мы рады приветствовать вас на борту нашего лайнера «Золотой орешек », выполняющего рейс «Детский сад № 44 — «Долина маминой мечты».

Полёт проходит на высоте Мархотского хребта, в комфортабельном музыкальном зале, расположенном на 1  этаже нашего круизного лайнера.

Температура за бортом — минус пять градусов

Ветер попутный.

Время полета составит 50 минут. Просьба отключить электронные устройства, в частности мобильные телефоны.

Проверьте ремни безопасности. Мы взлетаем. Желаем приятного полёта!

(звук самолёта)

Стюардесса: Сейчас, мы пролетаем над островом «Настоящие джентльмены» .

Я предлагаю 1-ю посадку сделать именно здесь.

Посмотрите, гордость бабушек и мам – элегантные джентльмены,

Полюбуйтесь вы на них – наши маленькие, но уже настоящие мужчины.

Под музыку выходят мальчики

1.Мамы, бабушки сейчас мы хотим поздравить вас

2. Мы ещё поздравить рады всех работников детсада.

3.И подружек, и сестрёнок, и. конечно, всех девчонок

4.Полюбуйтесь, наши мамы, как мы возмужали,

Подтянулись, подросли, мышцы подкачали.

5. С Днем 8 марта, с праздником весенним,

С первыми лучами в этот светлый час!

Дорогие дамы, мы вас очень любим

И от всего сердца поздравляем вас!

Танец «Джентльменов» (со стульчиками)

Стюардесса: Наше путешествие продолжается, просьба пассажиров занять свои места.

Ой, как высоко мы летим! Кажется, я вижу русло реки маминых забот. Она протекает через всю страну: омывает Горы не сделанных дел. А это что за высоченные горы?

Так это же и есть всемирно известные Горы не сделанных дел. Любая мама про них расскажет, если спросить. Кто хочет помочь своим мамам? Желающие есть? Тогда пристегните ремни. Мы начинаем снижаться. Так как время нашей посадки ограничено. 

Эстафета «Помоги маме собрать вещи ».

( 2 чемодана , разные вещи)

(дети 2 чел. и их мамы  за 1 мин носят маме, которая держит сумку, по одному предмету).

Стюардесса. А теперь посмотрим, как мамы собирались. Они конечно, более практичны, чем дети и не будут носить по одной вещи.

Игра-шутка «Быстро все одеть на себя»

Стюардесса :Быстро умеете собираться, и пошутить успели…

Но кажется чего-то не хватает…..Украшений

Конкурс «Рукодельница»

Необходимо из предоставленного материала (пуговицы, макаронные изделия), сделать бусы за определенное время, у кого бусы окажутся длиннее тот и выиграл.

Стюардесса: Ну, что же, можно продолжить полет, просьба пассажиров занять свои места.

Следующая остановка «Поляна бабушек»

(выходят две пары с колясками)

1 Сценка

1 пара.

Мама:

Знаешь, доченька, моя,

С папой любим мы тебя.

Папа — главный наш в семье,

Знает что, почём, и где.

Что купить, а что продать,

Какой йогурт  нужно   взять.

Папа:

Йогурт может   подождать,

А вот машину надо брать,

Тойота, Форд, Рено, Хюндай,

Ну, дорогая, выбирай.

Послушай мужа и мужчину,

Хочу хорошую машину.

Мама:

Остынь, попей-ка минеральной,

Начнём сначала со стиральной.

2 пара.

Мама:

Баю-баю, баю-бай,

Спи, сыночек, засыпай.

Что хотел ты мне сказать?

Сына надо мне качать.

Папа:

На концерт билет купил,

Егор Крид, ведь  твой кумир.

Всё бросай и одевайся,

Покрасивей наряжайся.

Мама:

Как билеты ты купил

А про сына ты забыл?

Если мы его возьмём

Ох, концерт устроит он.

Папа:

Это я предугадал

Я к нам бабушек позвал.

(уходят)

Стюардесса:

На скамейке во дворе

Бабушки сидят.

Целый день до вечера

О внуках говорят.

2Сценка

(Выходят три девочки,  одетых бабушками.)

1 бабушка:

Молодежь-то, какова?

А поступки, а слова?

Поглядите на их моды.

Разоделись в брюки, в шорты!

Раньше: танцы да кадрили,

Юбки пышные носили.

А теперича – не то.

Юбки  – во, (показывает длину)

и ногти – во.

2 бабушка:

Ну, а танцы-то, а танцы!

Стали все, как иностранцы.

Как ударятся плясать,

Ногу об ногу чесать!

Мы так с вами не плясали,

Мы фигуры изучали!

3 бабушка:

Подружки, хватит вам ворчать,

Молодежь все обсуждать.

Были тоже мы такими:

Молодыми, озорными.

Сбросим-ка лет «надцать» так,

Потанцуем для ребят!

И вы, ребята, не сидите,

Танцевать  все выходите!

«Песенка-чудесенка»

Стюардесса:

Давайте же и бабушек

Поздравим с женским днём.

Для них стихи расскажем.

Стихи

Я и бабушка похожи: я красива, она тоже!

Мы любим ватрушки и булки,

И песни во время прогулки.

Мы вместе на швейной машинке,

шьем платья для куклы Маринки.

И вместе её наряжаем, и вместе её обожаем.

Мы с бабушкой очень похожи,

Я шустрая, бабушка тоже.

Она у меня не старушка,

А лучшая в мире подружка!

***

Я для бабушки любимой в этот день на все готов!

Выпью чай ее с малиной, съем с десяток пирогов.

И посуду сам помою, уложу бабулю спать.

Очень просто быть героем.

Надо слабым помогать.

***

Все очень удивляются, когда вдруг узнают,
Что это внук и бабушка по улице идут.
Все думают я с мамой иль с маминой сестрой.
Что ж, если стала бабушкой, нельзя быть молодой?
А мне, признаться, нравится, что бабушка моя
Модница, красавица и балует меня. 

Моя бабушка – модель!

Хочешь, верь, или не верь.

Если видят рядом нас,

Говорят: «Вы просто – класс!»

          Песня «Молодая бабушка»

Стюардесса: Полет продолжается, просьба пассажиров занять свои места.

(Гул самолёта)

Наш самолет совершает посадку в самом сердце маминой красоты и я настоятельно рекомендую совершить экскурсию в удивительное и неожиданное место, которое любят все девочки – «Мамин гардероб» !

В зале прилета вас ожидают наши талантливые модели, которые с удовольствием будут сопровождать на протяжении всей экскурсии. Приятного выходного!

1-й ребенок.

Мы показ свой начинаем,

Дом моделей открываем.

2-й ребенок.

Такого вы не видели, не знали,

Что мы покажем в нашем зале.

3-й ребенок.

В наших модах — новизна,

В наших модах — красота!

4-й ребенок.

Приглашает наша мода всех людей,

Наряжает она взрослых и детей.

Стюардесса:

Выглядеть современно — приятно!

Всем так хочется — это понятно!

Открываем наш показ.

Модели – только высший класс!

Исполняется танец «Модницы»

ПРИЗНАНИЕ...(от мальчиков).

1. У нас есть очень веские причины

Девчонок наших нынче похвалить,

Мы будущие парни и мужчины,

Должны беречь их очень и любить!

2. Вы посмотрите, как они опрятны,

А бантики и туфли, хоть куда!

Косички заплетут, смотреть приятно,

Мальчишка так не сможет никогда!

3. А как они общаются красиво!

А как умеют глазками играть!

И спинку держат ровно, а не криво,

Умеют петь прекрасно, танцевать!

4. Мы девочками нашими гордимся,

Конечно, обижаем иногда,

Но после очень этого стыдимся

И срочно извиняемся всегда!

5. Любимые хорошие девчонки!

Стихи мы прочитали лишь для вас!

Простите, если не звучало звонко,

Но главное -вы лучшие у нас!

Стюардесса: Нам нужно поторопиться, продолжаем путешествие. В каком красивом месте мы оказались! Это остров развлечений и отдыха! Снижаемся? Будем веселиться!

Игры:

ИГРЫ:

1. ДОСТАНЬ КОНФЕТКУ

В центре ставят стол, к ножкам которого привязаны веревочки с палочкой на конце.

На столе лежит конфета. Играющие по команде начинают накручивать веревочку на палочку. Победил тот, кто быстрее добрался до конфетки.

2. КЛУБОЧКИ

Реквизит: четыре маленьких разноцветных клубочка толстых шерстяных ниток  с хвостиком.

Стюардесса: Последняя остановка путешествия «Долина маминой мечты»

Это место окружено тайной. Ведь так не просто бывает понять, о чём мечтает другой человек.

Игра Шляпа желаний»

Ребенок 1:

— Детство — золотая пора.

Как чудесно знать, что со мной

Мама — словно ангел добра,

Друг мой самый лучший, родной.

Ребенок 2:

— Дорогая мамочка, мамуля

Милый дорогой нам человек

Любим крепко и целуем

Будь счастливой весь свой век.

Ребенок 3:

Ты — мама. Значит — лучше всех!

Не может быть души светлее.

Ты — мама, значит, в мире нет,

Ну, никого тебя роднее!

Вместе хором:

— Мы мамам любовь свою отдаем

Для них, для любимых мы песню поем.

Песня- танец «Мы дочки и сыночки»

Стюардесса: Вот и закончилось наше праздничное путешествие.

ДЕТИ  берут подарки

 (открытка – аппликация «Цветик-Семицветик»)

выходят на центр в полукруг:

Цветок волшебный, сказочный

В праздничный час,

Дорогие мамочки, примите от нас.

Пусть мама листочки с цветка отрывает.

Цветок наш желания все исполняет.

— Красный пусть подарит модное платье очень.

— А жёлтый пусть доставит ей путёвку в Сочи.

— Зелёный — и папа рыцарем станет

И звёздочку с неба для мамы достанет.

— Оранжевый — дарит пусть маме тепло.

— А белый – чтоб ей на работе везло.

— А розовый листик – он нежный такой!

Хочу, чтоб всегда была мама со мной!

— Синий лист – чудо произойдет,

И лично для мамы Киркоров споёт!

— Милые мамочки, добрые, нежные,

Примите от нас вы цветочки волшебные!

ВЕДУЩАЯ: Вы будьте прекрасны, как эти цветы,

И пусть исполняются ваши мечты!

Дети под музыку выходят из музыкального зала.

Источник

Автор: Ермачкова Лариса Владимировна

Предмет: Музыка

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий выпускного праздника «Авиарейс — 2020»

Краткое описание работы: Весёлый праздник-путешествие из детского сада в школу на самолёте.

Выпускной утренник «Авиарейс по маршруту «До свиданья детский сад – Здравствуй школа!»

·        1 ведущая:_________________________________

·        2 ведущая:_________________________________

·        Стюардесса:________________________________

·        Баба Яга:____________________________________

 Под музыку в зал входят Ведущие (ф-ма)

1 ведущая: Уже наступили тёплые дни,

                          Птицы поют веселей,

                           Мы рады видеть Вас в детском саду

                           Верных и добрых друзей.

                           Слёзы от радости в наших глазах.

                          И в этот торжественный час

                           Сердце замрёт, а потом –  застучит:

                           Волнуется каждый из нас!

  2 ведущая: Но  отчего-то зал притих,
                            В глазах восторг и грусть немного.
                            Пусть зал сейчас запомнит их:

                            Кокетливых и озорных, немного дерзких и упрямых,
                            По-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих,

                            И всех по-своему любимых, и одинаково родных!

1 ведущая: Пусть музыка вихрем врывается в зал,

                         Зачем   говорить много слов?

                         Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Обе ведущие: Приветствуем наших  выпускников!

 В зал заходят дети с ромашками на руках (ф-ма)

1 ребёнок: По традиции, в последних числах мая

                        Детский сад  нас в  школу провожает!

                        Только мы сегодня чуточку грустим,

                        Покидать любимый  садик не хотим!

2 ребёнок: Скоро лето долгожданное придёт

                         И ромашковое поле зацветет,

                         О ромашках, и о детстве, и о нас

                         Эту песню дарим вам сейчас!

 Песня-упражнение  «А ромашковое поле» (ф-ма)

После упражнения перестраиваются полукругом у центр. стены.

Ведущие собирают ромашки

1 ведущая: Ну, покажитесь, будущие первоклашки…

  К лицу наряды вам и белые рубашки…

  Вы так все выросли и повзрослели!

  Когда? Мы оглянуться не успели,

  Такими важными вы стали, деловыми,

  Серьезными, а гордыми какими!

2 ведущая: Ведь были малыши вчера,

  А нынче в школу вам пора.

  Окрепли вы и повзрослели,

  Когда вы вырасти успели?

Дети (все):  Удивляемся мы сами,  может, что-то здесь с часами?

2 ребёнок: Только в садик мы придём,

                         И себя не узнаём,

  Почему-то, отчего-то

  Очень быстро мы растем.

3 ребёнок: Будто нас, как деревца, 

                         Поливают без конца,

  Будто чудо-витамины 

  Целый день в саду едим мы.

1 ведущая: В чём тут кроется секрет?

Дети (все):  А секрета вовсе нет!

4 ребёнок:  Есть в словах такая сила,

                         От которой мы растём,

  Тянемся, как тополь, к солнцу

  Выше, выше с каждым днём.

5 ребёнок: Нам уже не пять, не шесть,

                         Быстро время мчится!

  Нам исполнилось 7 лет,

  Как тут не гордиться!

6 ребёнок: Нам семь лет, а это значит,

                         Скоро скажут малыши:

«Посмотрите, утром в школу,

 Наши школьники пошли!»

7 ребёнок: Нам школа открывает дверь,

 Но ты, любимый сад, поверь,

 Что не забудем никогда.

 Свои дошкольные года!

 Песня «Чудо сад» (ф-ма)

( остаются в полукруге)

8 ребёнок: Сегодня я почти, что не спала,

             Всю ночь возилась и рассвет ждала.

             И вдруг мне стало ясно, что со мной —

             Сегодня же мой первый выпускной!

9 ребёнок: Мы выросли, почти — что первоклашки,

             Ушли в преданье сосочки, и кашки.

             Для сада мы теперь выпускники.

             Мы без пяти минут — ученики!

10 ребёнок: Сегодня даже папы волновались,

                Когда мы перед балом одевались.

                И стали мы красивей, и умней,

                Внимательней, воспитанней, взрослей!

11 ребёнок:  Здесь дружили мы, играли,

                Буквы первые узнали,

                Незаметно подрастали

                И совсем большими стали.

12 ребёнок:  С сентября я ученик!

                Мама купит мне дневник,

                А еще портфель и книжки,

Все: Мы ведь больше не малышки!

 Песня «Первый раз в первый класс» (ф-ма)

(садятся на стульчики)

1 ведущая: Ребята, а на чём можно быстрее всего добраться в школу? 

   (ответы детей)

   Правильно, на самолёте. И я, думаю, что нам просто необходимо отправиться в аэропорт.

 Ф-ма «Аэропорт»

 В музыкальный зал заходит Стюардесса (ф-ма)

2 ведущая: Ой, кто это?

Стюардесса: Нахожусь всегда в полёте

                            В белоснежном самолёте.

                            Пассажирам помогаю,

                            Прессу, кофе предлагаю.

                            Я воздушная принцесса

                            И зовусь я…

Дети: Стюардесса!

Стюардесса: Здравствуйте, маленькие друзья! Наша авиакомпания «Детская дружба» рада приветствовать вас!..

      Но предупреждает, что в виду ухудшения погоды, все рейсы задерживаются!

2 ведущая: Как задерживаются? Нам просто необходимо как можно скорее попасть в школу! Мы ждали этого момента целых 5 лет!

Стюардесса: Не волнуйтесь, вы пока почитайте утреннюю прессу, или вы ещё не умеете читать?

1 ведущая: Мы не умеем? Ещё как умеем!..

(6 мальчиков берут газеты, садятся на стульчики)

 Танец с газетами «Утренние новости» (ф-ма)

(убрать атрибуты)

Стюардесса: Уважаемые пассажиры, у меня возникла интересная мысль. Почему

бы вам, пока мы будем ждать хорошей погоды, не организовать Выпускную

программу прямо здесь, в аэропорту. Тем более у нас в аэропорту

созданы замечательные условия для этого: есть свой Кинотеатр, есть своя

Игротека и даже Комната смеха есть. Ну, как, все согласны?

Дети: Да!

Стюардесса: Ну, тогда, начинаем! Куда вы отправитесь сначала?

1 ведущая: Ребята, а давайте сначала посетим Кинозал?

Дети: Давайте!

2 ведущая: А что за фильм сегодня демонстрируют?  (обращается к Стюардессе)

Стюардесса: Познавательно-развлекательный фильм «Прощай любимый детский сад, мы уходим в школу». Сегодня состоится его премьера!

2 ведущая: Это нам как раз подходит!

Стюардесса: Ну, а пока вы смотрите фильм, и развлекаетесь, я пойду к диспетчеру аэропорта и узнаю, когда же нам можно будет отправиться в полёт!

(Стюардесса уходит)

 Заставка «Фильм…»

Кадр первый – «Ностальгический»

1 ведущая: Я всё поняла. Мы оказались в прошлом, 5 лет назад. Но это даже и хорошо! Давайте вспомним, какими крошками вы пришли в детский сад. 

     Дорогие наши папы и мамы, вы помните, как ваши ребята первый раз пришли к нам в детский сад? (ответы родителей)

2 ведущая: Уважаемые родители, вы думаете, что ваши малыши были совсем маленькими и не переживали по поводу поступления в детский сад? Вы глубоко ошибаетесь! Вот какие волнения были в душе у _______________(имя ребёнка)                                                                          

 (выходит ребёнок)

 Инд. стих «Про детский сад» 

 Я думал всегда:
Детский сад — это сад,
Где яблоки зреют,
Растёт виноград.
Когда же в детсад
Первый раз я пришёл,
То очень, друзья, удивился:
Фруктовых деревьев
Я там не нашёл,
И даже чуть-чуть рассердился:
Ну, где же, ну где
Здесь висит виноград?
Где сливы, лимоны, маслины?
Одни только дети
На стульях сидят
И лепят зверюшек из глины…
Пришлось тогда сад самому рисовать
Большой, настоящий, с цветами,
А в детском саду буду я подрастать
На радость и папе, и маме!

1 ведущая: Но, конечно же, всё начиналось не в детском саду, а у дверей Роддома. Как папы волновались, ожидая маму с вами, ребята, на руках. Помните папы?.. Мы сейчас вам напомним этот момент!

 Танец «Лялечка в конвертике»  (ф-ма)

(4 девочки, 4 мальчика. Девочки танцуют в куклами, мальчики в шляпах, на руке у каждого из них часы)

1 ведущая: (вывозит коляску) Ребята, скажите, а кто вас  приводил, а вернее сначала привозил в колясках в детский сад? Конечно же, в основном, ваши мамы! И сегодня хотелось бы отблагодарить их за всё, подарив замечательный танец «Мама»!

(Расставить стулья для танца. Мамы садятся на них, а дети становятся за их спинами в шеренгу у центр. стены)

 Танец с мамами (ф-ма)

(6 мама и 6 детей. 6 стульчиков)

(После танца мамы садятся опять на стульчики. Только 2 мамы читают своим детям: девочке и мальчику стихи-напутствия)

Мама девочки: Окончила садик ты, милая дочка,

                                  Ты взрослая девочка, гордость моя!

                                  Ведь ты так умна, ты красивей цветочка,

                                  Тебя очень любит вся наша семья!

                                  Желаю тебе познавать с интересом

                                  Каждый момент, каждый новый денёк!

                                  Всегда будь счастливой, родная принцесса,

                                  По жизни тебя пусть хранит ангелок!   (обнимаются)

Мама мальчика: Теперь детский сад остался за спиной

                                     И это твой, сыночек, первый Выпускной! 

                                     Скоро мы будем тебя уже в школу провожать

                                     И пятёрки получать будем тебе желать!

                                     Чтоб ты радостно и с удовольствием учился,

                                     Чтобы папа тобой непременно гордился,

                                     И чтобы у меня хватило на уроки терпенья,

                                     Желаю всей нашей семье большого везенья!   (обнимаются)

(Мамы и дети садятся на места, стульчики убрать)

 Инд. песня для мам «Зачем?» (ф-ма)

2 ведущая: И вот сейчас следующий кадр нашего фильма!

 Заставка «Фильм…»

Кадр второй – «Мечтательный»

2 ведущая: Я не зря объявила кадр, как мечтательно-танцевальный. Потому что наши ребята, перед тем как танцевать будут рассказывать, о чём они мечтают! Вот смотрите 2 девчушки сидят и о чём-то ведут разговор!

 Сценка «Разговор на лавочке»

(выходят 2 девочки, у них в руках зеркала. Садятся на лавочку)

1 девочка:  (рассматривает себя в зеркало, говорит кокетливо, обращаясь к подружке)    Быстро так летят года,

                        Не годится никуда.

                        Страшно в зеркало смотреть,

                        Так не хочется стареть!

2 девочка: И не скажи, как ты права.

                       Вот в соседней группе Ксюшка,

                       Ах, как выглядит подружка.

                       Вся такая из себя! Фу-ты, ну-ты, ну дела!

1 девочка: (опять смотрится в зеркало. Делает лёгкий массаж вокруг глаз) 

                       До чего же я дошла!

                       Мешки себе приобрела.

                       Прошёл давно румянца след,

                       Толку нет от всех диет.

                       Заставляют есть овсянку,

                       Поднимают спозаранку,

                       Развивают интеллект…

                       В наш компьютерный-то век!

2 девочка: Ох, какая ты дурёха!

                       Ладно, всё не так уж плохо.

                       Доживём лет до ста,

                       Что ты скажем мне тогда?

1 девочка: Да, подруга, ты права,

                      Пусть летят себе года.

                      Нас с тобою школа ждёт,

                      Что в большую жизнь ведёт!    

1 ведущая: Милые девочки, вы не переживайте на счёт своей красоты. Вы у нас все красавицы! Прямо – принцессы!

                       Сегодня в сказочных нарядах,

                       Девчонки наши, словно феи,

                       И знаю точно, что сегодня,

                       Они нам станцевать хотели.

                       Танец «Нежность» встречайте,

                       Принцессы группы – выбегайте!

 Танец «Нежность» с шарфами (4-6 девочек)

(музыка из м/ф «Берегись автомобиля»)

или танец с длинными ленточками (ф-ма)

(6-8 ленточек, 6-8 девочек)

2 ведущая: Ну, а наши мальчики, более основательные люди и на такие мелочи, как морщины под глазами не обращают внимание.  И планы на счёт будущего, у них грандиозные. Вот послушайте!

(выходят 5 мальчиков)

 Инд песня «Мальчишкины мечты» (ф-ма)

 Игра «Кем быть?» (ф-ма)

(в игре участвуют 10-12 детей. По полу лежит большая ромашка, с отдельными лепестками. Под музыку дети бегают вокруг ромашки, с её окончанием нужно взять лепесток. На обратной стороне лепестка написаны профессии и женские, и мужские. Кому что достанется)

1 ведущая: Ребята, вот вы рассказали, о чём мечтаете. А хотите узнать, о чём думают ваши родители?  (ответы детей)

 Музыкальная шляпа (ф-ма)

(несколько родителей выстраивают полукругом)

1 ведущая: Что-то мы засиделись в кинотеатре, пора, по-моему, немного размяться и поиграть. А не отправиться ли нам в «Игротеку»?

Дети: Пора!

 Звучит песенка  «Перемена», дети бегают по залу.

Мальчик стоит около ведущих

Мальчик: Перемена!!! Перемена!!!
                      Первый класс полез на стену!!!
                      Мокрые волосы, встрепанный вид,
                      Капелька пота по шее бежит!
                      Может, на детях несчастных пахали? 
Дети: НЕТ!
Мальчик: Может их в пасть крокодила  толкали?
Дети: НЕТ!
Мальчик: Может в бассейн с головою макали?
Дети: НЕТ!
             В переменку мы отдыхали!!!   (дети не садятся)

Ребёнок: Нам на месте не сидится,

                   Любим мы повеселиться.

           Нам играть совсем не лень,

           Мы б играли целый день.

 Игра «Дразнилка»  (ф-ма)

2 ведущая: А сейчас, чтобы закрепить хорошее настроение, я думаю, что необходимо отправиться в «Комнату смеха».

1 ведущая: В Греции зародилось такое искусство, как ТЕАТР. Все жители там были очень хорошими артистами. На праздники и в выходные дни у них было принято разыгрывать сценки. А вы умеете это делать?

Дети: Умеем!

 Сценка «Опять двойка»

(Вовочка и мама выходят в коридор. Столик, 2 стульчика. На одном висит ремень. Папа сидит на стуле, ногу на ногу и читает газету)

2 ведущая: Сейчас мы вам сказку расскажем!

                          Сказку новую про Вовку!

                               Знаем мы, что сказка эта даст вам добрые советы!

(Папа сидит за столом, читает газету, под музыку заходит Вовка, понурив голову, еле тащит по полу портфель)

Вовочка: У меня портфель в руке, с огромной двойкой в дневнике,
                      С тяжелой двойкой в дневнике,

                      А все шагают налегке,
                      А возле дома номер 2, стоит автобус номер 2,
                      И пароход издалека, там почему-то 2 гудка,
                      И ноги тащутся едва, И опустилась голова,

                      Как голова у цифры 2.                      (заходит мама с сумками)
Мама: Ох, батюшки, мой свет,
                Силушки уж моей нет,
                В доме полный тарарам,
                Здесь портфель, а книжки там,
                Как воспитывать мужчин,
                А скажи, так 100 причин,
                Тут же мне найдут ответ
                Нет управы и слов нет,
                Ну, отец, а ты, что скажешь?

                Может быть, ты мне расскажешь,
                Почему наш сын — бездельник,
                Почему он в понедельник, аж 3 двойки получил,
                В классе он окно разбил, за уроки не садится,
                Сын во всем всегда ленится, Отвечай мне, почему же?
Папа: Разогрей, мне, лучше ужин.
               И вообще, не приставай,

               На, газету почитай.
Мама: Вот те раз, вот наказанье.
               А когда за воспитанье сына нашего возьмёшься,
               Делом сам когда займешься?
Папа: Ну, каким, скажи, ты делом,    (подскакивает со стула)
              Ты сама куда глядела?         (обращается к Вовочке)

             Почему повсюду книжки,
             Почему дыра в штанишках,
             Ну-ка, быстро отвечай
             И дневник отцу давай. (садится обратно за стол)
Вовочка: Мама, что случилось с папой,
                       Папе шеф не дал зарплату?
Мама: Ты не умничай, прошу!
Вовочка: Ну, несу, уже, несу.     (достаёт из портфеля дневник, несёт отцу)

                      Вот, бери, не понимаю,
                      Новость что ли там какая,
                      Как всегда одно и то же,
                      Знаете, как в школе сложно,
                      Умножение, деление, скукота,
                      Ну нет терпенья.
Мама: Ну, а что же с поведеньем,

                Ожидать мне огорченья?
Папа: Полюбуйся, на странице, только двойки, единицы.
Мама: Значит, будешь ты наказан!
Вовочка: Да, чуть что наказан сразу!
Папа: Так, гулять ты не пойдешь,

               Заниматься день и ночь,
               Будешь сам решать задачи!
Мама: И читать!
Папа: А иначе, я достану свой ремень!
Вовочка: Ясно! Сразу, за ремень.

                       В самом деле, как же лень,

                       Первоклашкам нужна воля,
                       Я бы отменил все школы.

                       Надоело мне учиться,
                       Вот, бы, братцы, мне жениться!

(Герои сценки идут на места. Убрать атрибуты)

 Ф-ма «Пассажиры, взявшие билеты…»

 Ф-ма «Регистрация прошла успешно!»

(В зал заходит Стюардесса)

Стюардесса: Уважаемые выпускники, родители, пассажиры! Мы рады приветствовать вас на борту самолета «Выпускник  2020» следующий авиарейсом «До свидания детский сад – Здравствуй школа!».

      Продолжительность полета составит примерно1ч 30 минут. Температура за бортом 20-25 градусов выше нуля, на борту 36,6 градусов выше нуля. Просим вас ослабить ремни и сесть поудобнее.

      Во время полета запрещается:

Брать в руки мобильные телефоны и планшеты. Спать и скучать, катапультироваться с самолёта до его приземления, отказываться от возможности петь и веселиться; говорить окружающим что-либо, кроме комплиментов и похвал.

      Во время полета разрешается:

Поздравлять друг друга с успешным окончанием детского сада; распространять вирус хорошего настроения на окружающих; петь песни, читать стихи; признаваться в любви детскому саду, педагогам, родителям и друг другу.

Стюардесса:  В первом салоне нашего  авиалайнера находятся выпускники детского сада «Солнышко». Группа «Ромашка», вы меня слышите?

ДЕТИ: ДА!

Стюардесса: Во втором салоне расположились наши гости и родители выпускников. И так, второй салон, вы меня слышите?

ГОСТИ: Да!

Стюардесса: Садимся поплотнее: сегодня желающих подняться с нами в небо гораздо больше, чем предусмотрено правилами полета. Но не пугайтесь! Оборудование нашего самолета отвечает всем требованиям международных стандартов.

      Ну что, к полету все готовы?

Дети и гости: Готовы!

Стюардесса: Ну что ж, взлетаем!..

 Видео «Самолёт набирает высоту»

Дети (хором) Веселою гурьбою мы сели в самолёт 
                              И дружно полетели в далекий наш полёт. 
                              Сияет ярко солнце, белеют облака, 
                              И мы тебя разыщем, школьная страна! 

Стюардесса: Уважаемые пассажиры, обратите внимание, мы сейчас пролетаем над Цветочной поляной. Посмотрите, какая красота!

 Слайд «Цветочная поляна»

1 ведущая: обращает внимание детей на то, что действительно на этом поляне много цветов и зелени.

Девочка: Первый праздник выпускной – хорошо, что он весной!

                     Когда всё вокруг цветёт, зеленеет и растёт.

                     Пусть он будет всем на диво,

                     Ведь весною так красиво…

1 ведущая: Да, весной распускается столько цветов! Ребята, а кому в основном дарят цветы. Конечно же, женщинам. А в детском саду работают практически только женщины, которым хочется круглый год дарить цветы.

2 ведущая: Кто для детишек стал мамою в садике?

                          Кто вмиг полечит царапины, ссадины?

                          Кто же поможет съесть вредную кашку,

                          Вытрет слезинки, расскажет всем сказку?

                          Кто же она, эта добрая сказочница?

                          Правильно: тётенька воспитательница!                     (выходит ребёнок)

Ребёнок: Все знают, есть профессия такая

                     Дарить другим своё тепло и ласку

                     На первый взгляд она совсем простая —

                     Сидишь себе с детьми, читаешь сказку 

                     Гуляешь, учишь, кормишь, развлекаешь,

                    Глядишь, чтоб не упало одеяло,

                    Укладываешь спать и утешаешь,

                    А утром начинаешь все с начала, 

                    Как жаль, что за такой не лёгкий труд

                    Из золота медалей не дают!

1 ведущая: Воспитатель – это вторая мама, которую хочется, беречь, любить и нежно целовать, а ещё и летом и зимой дарить ей цветы!

 Танец «Хор рук» (ф-ма)

(танцуют 4 мальчика и 4 девочки. У мальчиков в руках цветы на резинках,

у девочек – бабочки на резинках. 4 стульчика)

 Звук падающего самолёта (ф-ма)

2 ведущая: Ой, что это за звук? Мы что, падаем?..

Стюардесса: Не волнуйтесь! У нас опытный экипаж, сейчас он посадит наш самолёт, устранит неисправность, и мы полетим дальше!

 Видео «Самолёт приземляется на Сказочной поляне»

Стюардесса: Я пойду к пилотам и узнаю, что случилось с нашим самолётом, а вы пока, оглядитесь, отдышитесь и просто отдохните!     (Стюардесса выходит из зала)

1 ведущая: (оглядывается) Ой, ребята, куда это мы с вами попали? Вокруг таинственный лес!.. Страшнова-то как-то!..

 Ф-ма «Таинственный лес»

 Входит Баба Яга,

одетая, как школьница, в форме и с метлой, на парик завязаны белые банты

1 ведущая: А эта бабушка здесь откуда?

Баба Яга: Что-о-о? Да, если хотите знать, я самая молодая, весёлая, озорная. Девушка завидная – красивая и дальновидная! Узнала, что вы в школу идёте, в первый класс! Вот и решила тоже с вами поучиться.

1 ведущая: А сколько же тебе лет?

Баба Яга: Мне – то … 100!

1 ведущая: Сколько, сколько?

Баба Яга: Ну, 200 — подумаешь! Между прочим, даже взрослым учиться никогда не поздно!

 Частушки Бабы Яги

1. А я вовсе не старушка,

   Я девчушка – веселушка.

   Форму школьную надела

   Тут же я помолодела!

2. Раз, два, три, четыре пять –

    Дальше не могу считать.

    Надоело глупой быть,

    Хочу в школу поступить!

Баба яга:  Я ведь даже портфельчик приготовила, так и быть, покажу вам… (открывает большой чемодан, вытаскивает булку хлеба)

2 ведущая: Это ещё что?

Баба Яга: Что, что – хлеб, чтоб на уроках с голоду не помереть!

                    А это  веселая игрушка

                    Под названьем погремушка.

                    На уроке не скучайте,

                    Погремушкой поиграйте.   (звенит погремушкой)

                    Можете на уроке пошуметь и, вместо звонка, ей позвенеть.

                    А ещё здесь пистолетик с дырочкой в боку

                    Здесь лежит назло врагу.

                    Я в него воды налью,

                    Всех вас в школе оболью (брызгает)

                    Бусы, шляпка, чтобы наряжаться,

                    И рогатка  — от мальчишек защищаться!   (всё показывает)

2 ведущая: Вот это да! Баба Яга, ты всё перепутала. 

Баба Яга (сердито): Что? Вы ещё мне возражаете? Мне, всемогущей и всесильной! Да, если только захочу вас всех … в лягушек превращу!

 Звучит злая, страшная музыка, Баба Яга пытается колдовать

2 ведущая: Постой, постой! Дети, вам страшно?

Дети: Нет!

2 ведущая: Вот видишь, ты забыла, что наши дети все сказки читают и про тебя давно всё знают. Вот скажи, смогли ли твои гуси–лебеди Иванушку догнать?

Баба Яга: (вздыхает) Нет…

2 ведущая: А помнишь, как Иванушка тебя на лопату вместо себя посадил, да в печь засунул?

Баба Яга: Ой, брррр, напарилась я тогда, еле жива осталась!

2 ведущая: А под Новый год, когда ты у ребят подарки хотела все съесть, забыла, что было?..

Баба Яга: Ладно, ладно, пошутила я… Не обижайтесь на бабусю, я давно уже исправилась и стала примерной! Могу я петь, плясать и крестиком вышивать…

2 ведущая: Ну, тогда, бабуля, не серчай, а лучше с нами поиграй!

 Игра–кричалка «Портфель»

1 ведущая: (говорит слова, а дети отвечают)

Портфель собрать пришла пора,

И ждем мы правильный ответ.

Согласны — отвечайте «Да»,

А если не согласны — «Нет».

Что лежит у нас в портфеле? —

Коробка яркой акварели…

Простой обычный карандаш…

Тарелка с рыбой и гуляш…

В портфель кладем тетрадки…

Нужны нам и рогатки…

Альбом, чтоб рисовать…

Спички — школу поджигать…

Чтобы сладко нам поспать подушку в школу будем брать?

Мобильник маме позвонить…

Пластелин, чтобы лепить…

Резинка, ластик и линейка…

Машинка вот на батарейках…

Учебник в школе пригодится….

Шоколадка – подкрепиться…

Портфель сумели мы собрать,

За что все получают пять!

 Игра «Школьный базар»

(играют 2 родителя)

Баба Яга (довольная): Ну вот, теперь в портфельчике всё, что надо.

2 ведущая: А ещё в школе нужно считать и писать. Посмотри, как ребята играют, быстро и ловко все примеры решают!

 Игра «Математические цветы»

(играют 2-е детей)

Баба яга: Ой, молодцы! А я вот не люблю считать, обожаю танцевать!

                    Пусть громче музыка пусть играет, Баба Яга плясать начинает!

 Звучит «Барыня» (ф-ма)

Баба Яга начинает плясать по-современному, но останавливает музыку

Баба Яга (муз. руководителю) Эх ты, яхонтовая моя, в наше время такую попсу не слушают…  Давай   нашу, молодёжную!

 Современный танец ____________________________

(Б-Я повторяет за детьми)

Баба Яга: Вы, ребята, просто класс!

                    Веселы, шустры, красивы,

                    Да и гости — просто диво!

                    Говорю вам всем пока!

                    В школу вам, да и мне,  идти пора!                        

Под музыку уходит Б-Я уходит, в другую дверь заходит Стюардесса

Стюардесса: Внимание! Внимание! Наш авиалайнер готов оправиться в полёт! Прошу занять свои места! Мы взлетаем!

 Видео «Самолёт взлетает»

Стюардесса: До приземления в аэропорту «Школа» остаётся 10 минут, поэтому, если вы хотите сказать прощальные слова, то поторопитесь!..

1 ведущая: Закружит вальс мелодией прощальной,
                         Пусть расставанье с садом и печально,
                         Но к знаниям зовёт дорога,
                         Я знаю, интересного в ней будет много.
                         Но детский сад не забывайте никогда,
                         В гости к педагогам прибегайте иногда!

     От имени всех сотрудников детского сада воспитатель Богер Т.С. подарит вам песню.

 Исполняется «Журавлиная мелодия» (Богер Т.С.)

(с журавликом в руках)

(после песни дети выстраиваются полукругом у центр. стены)

(Ведущие раздают детям бумажные самолётики)

1 ребёнок: Бумажный самолётик любили запускать,
                        Его мы мастерили, нам нравилось летать!
                        Теперь оставим в детстве, в дошкольном, озорном,
                        Прощайте, самолёты! Мы в школьный класс пойдём!

2 ребёнок: И некогда нам будет вас в небо запускать,
                        На волю провожаем сегодня полетать!
                        Но вы не забывайте в саду — аэродром,
                        Хоть редко прилетайте в родной любимый дом!

3 ребёнок: Над школой пролетая, машите нам крылом,
                        И вас всегда узнаем мы в небе голубом!
                        Малышки-самолёты! Сейчас запустим вас!
                        В счастливые полёты! Прощайте! В добрый час!

 Песня «Бумажный самолётик детства» (ф-ма)

(на фоне песни мелькают фото детей разных лет.

В конце песни дети запускают самолётики. Садятся)

 Видео «Самолёт приземляется»

Стюардесса: Уважаемые пассажиры наш рейс «До свиданья детский сад – Здравствуй школа!»  подходит к завершению. Спасибо, что воспользовались услугами авиакомпании «Детская дружба»! Просьба всем покинуть борт авиалайнера! Желаем удачи!

 Стюардесса выходит из зала.

2 ведущая: Ребята, сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент!

                 Вручается первая в жизни награда –

                 Диплом «С окончанием детского сада».

                 Пусть в жизни у вас будет много наград,

                   Но первая в жизни дороже, чем клад!

 Первые дипломы вам будет вручать заведующая детским садом  Богданова Н.А.

Слово заведующей д/с

Вручение грамот, дипломов и подарков

1 ведущая: А сейчас предоставляется ответное слово вашим родителям.

(выходят родители)

1 родитель: Мы к вам сюда за ручку дорогое,

                           Свое родное счастье привели –

                           А вы тогда нас встретили с любовью,

                           И вместе с вами мы с тех пор росли…  

2 родитель: Вы были нам существенной поддержкой,

                           Советом помогая нам всегда.

                           А для детей семьей вы стали нежной,

                          Ведь, как к родным, они к вам шли сюда!  

3 родитель: Спасибо вам за красочное детство

                           Для наших милых славных малышей!

                           Им с вами было очень интересно!

                           Побольше б им таких, как здесь, друзей!  

 Песня  «Спасибо Вам за дошколят» (ф-ма)

2 ведущая: Вот и приблизилось время прощанья!

                          Сколько же лет пролетело и зим!

                          Здесь наш закончен процесс воспитанья

                          Детство дошкольное тает, как дым!

1 ведущая: Милые наши, хорошие, славные,

                         Мы расстаёмся, но вспомним не раз,

                         Как были малышами забавными,

Обе: В добрый вам путь,

           И счастливый вам час!

2 ведущая: В миг прощальный, но красивый,

                          Готов опять сюрприз в придачу:

                          Возьмите шарик свой счастливый

                          Как знак свершений и удачи!

                          И пусть все беды унесёт

                          Ваш шарик легкокрылый!

                          С ним начинайте свой полёт,

                          Пусть будет он счастливым!

 Под песню «Шарики воздушные»

 дети с помощью родителей снимают с потолка шарики и все идут на улицу

На улице

1 ведущая: Мы отпускаем детство?

Дети: Да!

1 ведущая: Пускай уходит навсегда?

Дети: Да!

1 ведущая: Мы будем плакать и грустить?

Дети: Нет!

1 ведущая:  Пусть шарик в небо улетит?

Дети: Да!   (не отпускать)

1 ведущая: Сейчас считаем:

Все: Раз! Два! Три!

          Шарик дошкольного детства,

          Лети!

Отпустить шарики в небо

Источник

Выпускной вечер в начальной школе

«Полет на авиалайнере МЕЧТА 2017»

Звучат фанфары

Ведущий 1 Внимание! Внимание! Говорит Центр управления полетом. Работают все микрофоны космодрома. Сегодня с космодрома “ Школьный” отправляется в межпланетное путешествие авиалайнер Мечта.

Ведущий 2 (ученица)

Привет вам шлёт страна чудес!
Вот-вот откроются ворота
Под звуки вальса, под оркестр
Войдут сюда…

Ведущий 3 (ученик) Мы ждём кого-то?

Ведущий 1

Ты что забыл? Да как же можно?
Сегодня праздник детворы!
Кто год за годом (эх и сложно)
Снимал учения плоды!

Ведущий 2

Писать учился, слог за слогом
Читал и складывал слова.
Кто с математикой сдружился!
Кто любит жизнь: гип-гип-ура!

Ведущий 3 Добрый день, дорогие гости и уважаемые родители! Сейчас мы все немного волнуемся.

Ведь сегодня необычный день – прощание с начальной школой. Сегодня наши четвероклассники отправляются в прощальный полёт по орбите «начальная школа».

Ведущий 1 Объявляется регистрация на рейс 20-17 пассажиров начальной школы. Наш полёт будет проходить по маршруту «Облака детства»

Ведущий 2 Досмотр багажа знаний произведён, и я вижу, как прошедшие регистрацию выпускники, организованно, держась за руки, при полном параде поднимаются по трапу самолёта. Встречаем юных пассажиров бурными аплодисментами!

Ведущий 3

Говорят, что самый дружный,
Просто не разлей вода,
Этот класс, без всех сомнений.
Подсказать?.. (4 А). Встречайте самый дружный экипаж 4 «А» класса

Классный руководитель : Липодатенко Ольга Владимировна

Ведущий 1

Этот класс, ну всех активней
И в учебе, и в труде.
Все вам скажут откровенно,
Это класс… (4 Б).

Встречайте самый активный экипаж 4 «Б» класса

Классный руководитель : Веретенникова Оксана Алексеевна

Ведущий 2

Этот класс шустрее всех,

Его в спорте ждёт успех.

Не пропадёт никогда и нигде

Это класс – 4 «В»!

Встречайте самый спортивный экипаж 4 «В» класса

Классный руководитель : Пугач Ольга Анатольевна

Ведущий 3 Приглашаем всех занять свои места, а пилотов – классных руководителей приглашаем пройти в центр управления полётов. Уважаемые пассажиры, приведите спинки кресел в вертикальное положение, пристегните ремни. Уважаемый, Сергей Васильевич, разрешите взлёт!

Взлет разрешаю!

Ведущий 1

— Приготовится всем к полёту на авиалайнере Мечта!

— есть приготовится к полёту

— Пристегнуть ремни!

— есть…

— Завести мотор!

— есть завести мотор

Вместе: 5, 4, 3, 2, 1, 0 ПУСК!!!

Космическая музыка Вальс.

Исполняют 4 «А» Зятькова Злата

Ведущий 2 Уважаемые пассажиры, наш авиалайнер набрал заданную высоту, просим вас ослабить ремни и сесть в удобное положение. На протяжении всего полета штурвал авиалайнера находится в крепких и надежных руках нашего штурмана.

Слово предоставляется директору гимназии Грачеву Сергею Васильевичу. (музыка-тушь, вручение цветов директору).

В 3 Сергею Васильевичу было бы очень трудно без своих помощников. Сегодня мы говорим «СПАСИБО» нашим замечательным завучам:

В 1 — Наталье Владимировне Антоновой

В 2 — Елене Валентиновне Трениной

В 3 — Любови Николаевне Мухиной

В 1 — Ольге Николаевне Дроздовой

В 2— Александру Сергеевичу Мусатову

Васильевой Татьяне Викторовне

В 3 –И, конечно, завучу начальной школы – Татьяне Викторовне Богдановой

Ведущий 1 Внимание! Внимание! Я думаю, всем интересно узнать, что на борту нашего лайнера присутствуют учащиеся, которым заслуженно присвоено звание «Гордость гимназии». А раскроет нам эту тайну наш штурман – Грачев Сергей Васильевич.

Награждение учащихся «Гордость гимназии»

Ведущий 2

Дорогие друзья! Наш полет продолжается и сейчас в иллюминаторах вы можете увидеть белое и пушистое, такое лёгкое и беззаботное кучевое облачко, которое специалисты метеослужбы называют «Первоклашки» и сейчас мы увидим, как данное облако влияет на возрастные особенности наших четвероклассников!

Презентация «Школа – 1 класс»

Песня «Маленькая страна» Исполняет Чернова Екатерина 4 «В» + хор

Ученики

  1. Самый трудный первый класс!

Всех труднее первый класс, потому что в первый раз!

  1. Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета.

Новые тетрадки, новые заботы.

  1. Почему-то мама с папой

Так разволновались

Словно вместо меня в школу

В первый раз собрались!

  1. Папа чистил мне ботинки,

Стряхивал с меня пылинки.

Мама мой большой портфель

Собирала целый день.

  1. … Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз,

А мы отлично учиться мечтали,

Чтобы порадовать Вас

В 3

Эх, не всем легко давалась учеба.

В 1

А какими трудными были некоторые контрольные работы! А вы любите контрольные работы?

В 2

Нет! Вообще не понимаю, кто их может любить. Для меня контрольная- просто стихийное бедствие!

Учащиеся читают стихи

  1. На уроке снова я сижу,

От окна я глаз не отвожу

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну, а мне твердят: учи-учи

  1. Не решается задача- хоть убей.

Думай, думай, голова, поскорей!

Думай, думай, голова, поскорей, дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю новую беретку.

Думай, думай- в кои веки прошу, с мылом вымою тебя расчешу.

Мы ж с тобою нечужие друг дружке.

Выручай, а то как дам по макушке!

  1. Грамматика, грамматика-наука очень сложная

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой.

Она трудна, но без нее плохое было бы житье!

  1. Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,

Заодно соседку Дашу научу писать жи, ши.

Мне сия наука в пользу, буду знать я, где глагол,

Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

  1. Чтоб утро не было хмурым-

Вперед, друзья- на физкультуру.

Занимаясь этим делом

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс хорошая фигура, вот что значит физ-куль-ту-ра

  1. Учитель музыки вошел в просторный класс

И с музыкой в класс мы дружно входим.

И льются звуки чистые у нас

И мы поем все лучше с каждым годом.

Ведущий 3

Внимание! Внимание! Только что поступило сообщение от нашего штурмана, впереди по курсу меняющее цвет, форму, плотность в зависимости от условий облако под названием “Веселые нотки”. Это облако сопровождает наших выпускников на протяжении 4 лет и сильно влияет на их развитие. Оно то нежно окутывает своими звуками каждого ученика, поднимая настроение красивыми мелодиями и песнями

Звучит песня «То ли еще будет…» -4 солиста + ХОР

Нагружать все больше нас стали почему-то

Нынче в школе первый класс вроде института.

Нам учитель задает с иксами задачи,

Кандидат наук и тот над задачей плачет.

То ли еще будет (3раза) ой-ой-ой.

А у нас стряслась беда: сочиненье скоро

Лев Толстой в мои года не писал такого.

Я ложусь в двенадцать спать, силы нет раздеться.

Вот скорей бы взрослым стать

Отдохнуть от детства.

То ли еще будет(3 раза) ой-ой-ой.

Ведущий 1  Много есть у нас талантов

                    И певцов, и музыкантов.

Музыкальные номера:

4 «А» — танец «Хип-хоп»

4 «В» — Мехоношина Полина Инструментальная композиция

4»Б» — Жемчужина Александра песня «Смуглянка»

 
Ведущий 2

Уважаемые пассажиры, пристегните ремни, не нарушайте правила, прекратите хождение по салону, мы вступаем в зону турбулентности. На нашем пути скопление непредсказуемых, перистых облаков – целый сгусток энергии под названием «Лучше перемены – только перемена”, столкнувшись с которым вы почувствуете колебания, повышение давления и заряд положительных эмоций.

Звонок колокольчика. – Из зала: «Ура! Перемена!»

Музыка из кф «Усатый нянь»

Ученики

  1. Конечно, важно знать науки-

Мы изучаем их без скуки!

Но без отдыха, друзья,

Тяжко жить, скажу вам я!

  1. Перемена! Перемена!

4-е классы лезут на стену.

Мокрые волосы,

Встрепанный вид: капелька пота по шее бежит.

  1. Может быть Саша, Вова и Сергей

Всю перемену ныряли в бассейн?

Или на них, на несчастных, пахали?

Нет! В перемену они отдыхали!

  1. «Перемена! Перемена!»

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог,

Семерых сбивая с ног.

  1. Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели это Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

  1. Если он, то несомненно,

С ним бо-о-льшая перемена!

Не угонишься за Вовой.

Он гляди, какой бедовый!

  1. Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

Ваське, Кольке и Сережке.

Прокатился кувырком

На перила сел верхом.

  1. Лиха шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи-

Словом сделал все, что смог!

  1. Ну, а тут- опять звонок.

Вова в класс плетется снова.

Бедный! Нет лица на нем!

«Ничего,

Вздыхает Вова,-

На уроке отдохнем».

Сценки из школьной жизни

Ведущий 3 А сколько актёрских талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал «Ералаш»! 

1-я сценка.

1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 

2-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много. 

Ведущий 1

Внимание! Внимание! Уважаемые пассажиры! С гордостью хочу сообщить, что на борту нашего авиалайнера присутствуют учащиеся, девиз которых «Лучше спорта – только спорт!» Сегодня им присваивается звание «Самый спортивный ученик».

Награждение учащихся.

Ведущий 2 Внимание! Внимание! Только что поступило сообщение от нашего штурмана, у нас на борту пассажир без билета.

Старуха Шапокляк: В пятый класс они собрались! Какой там пятый?

Вы, что ребята?

Туда еще вам рановато!

Хоть четыре года поучились,

Ничему не научились!

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк- старушка я,

Четыре года наблюдала,

Как живете вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам.

Я экзамен проведу,

Что не знаете — найду!

Докажу, что зря старались,

Лучше б в четвертом оставались!

Ученик: Бабушка! Вы не сердитесь!

Лучше сядьте, присмотритесь. (садиться)

Мы ведь помним, не забыли,

Какими мы сначала были.

Старуха Шапокляк: Ой, да все вы только врете,

Ничего вы не могете..

Или могете?..забыла!

Русский я давно учила.

Ученик: А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой!

Ученик: Бывают звуки разные:

Согласные и гласные.

Мы знаем, как писать ЖИ-ШИ.

«зубки»- изменяем: «зубы»,

«Шубки»- проверяем «Шубы»

Ученик: Выстраивали цифры в ряд

Они нам много говорят!

Помогут вычесть и сложить

И задачки нам решить.

Ученик: Здесь слушать нас учили,

И с книжками дружили, учили нас всему.

С утра мы спать хотели, и шли мы еле-еле,

И вот какими стали, смотрите-ка на нас.

Старуха Шапокляк: Рассказали вы так внятно-

И теперь мне все понятно.

Ох, устала я, ребята!

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно, продолжайте,

Тайны знаний открывайте!

Уходит.

Ведущий 3 А сейчас награждаются учащиеся, которые активно участвовали в общегимназических мероприятиях.

Награждение

Ведущий 1 Внимание! Внимание! Наш самолёт пролетает над слоистыми облачными массами, закрывающими всю линию горизонта. На протяжении всей жизни наших выпускников прослеживается влияние данного вида облаков, которые создают благоприятные магнитные импульсы, успешно действующие на интеллектуальное, эмоциональное и физическое развитие личности ребёнка. Специалисты называют это явление “родительские облака”.

Звучит мелодия песни «Родительский дом».

Ведущий 2

Мы в этот час ещё сказать должны

     О тех, кто подарил нам жизнь,

    О самых близких в мире людях,

     О тех, кто помогает нам расти,

    И помогать ещё во многом будет.

1 ученик:

Мамы, добрые милые мамы,

Мы хотим вам спасибо сказать.

За заботу, за то, что Вы мамы,

Нас готовы простить и понять.

2 ученик:

Папочки наши любимые,

Бабушки наши родные,

Желаем Вам самых разных благ.

Живите долго только так,

Не зная ссор, размолвок, бед,

В любви и счастье много лет.

3 ученик:

К учёбе не было в нас рвенья,

Мы во дворах мячи гоняли

Писали мамы сочиненья

А папы математику решали

4 ученик:

Но, к сожалению, Вас в класс

Никто бы не впустил за нас.

Сегодня праздник Ваш по праву

Ведь потрудились Вы на славу

Так пожелаем Вам терпенья,

Набраться силы для дальнейшего ученья.

А мы останемся обузой,

Ведь впереди ещё 7 лет, а дальше ВУЗы!

5 ученик:

Родителей мы всех благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы Вас боготворим

Вместе: И Вам спасибо говорим!

СПАСИБО (3раза)

Ответное слово родителей. Вручение благодарственных писем родителям.

Ведущий3: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы? 

Клятва родителей.


Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 

Ведущий1: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. 

Клятва пятиклассника.


Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения — 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 30 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

Ведущий2 Наш полёт на авиалайнере «Мечта» подходит к своему завершению, и пришла пора проститься с вашими первыми учителями – пилотами высшего класса

Выходят ученики для поздравления кл.руководителей.

ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЯМ 2

1 ученик

Дорогие наши первые учителя!

Все изменится и все забудется,

Но не забудетесь лишь вы.

В нашей памяти вы останетесь

Воплощением доброты.

Вы любили всех нас искренне,

Как детей своих родных,

Так примите ж благодарность

От учеников своих.

2 ученик

Когда пришли мы в первый класс,

У двери встретили вы нас,

Мы робко шли за вами в класс,

Но вы подбадривали нас,

Улыбкой смелость в нас вселили.

И мы Вас очень полюбили!

Мы не забыли первый класс,

Вы до сих пор в душе у нас!

3 ученик

Благодарим судьбу за то,

 Что нам так в жизни повезло,

 Что вы за руку привели,

 К началу трудного пути!

 Посеяли в сердцах добро,

 Распознавать учили зло,

 И справедливостью своей

 Вы покорили всех детей!

Ведущий 3 А сейчас мы приглашаем наших первых учителей.

Первые учителя (ответное слово)

О.В.Наши дорогие ребята! Путешествие наше подходит к концу.

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел Вам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не замять,

Вы «Азбуки» свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

О.А.

Мы повели вас по дорогам знаний,

Отдав вам много силы и труда.

А сколько приложили мы стараний

Чтоб вы учились хорошо всегда.

Сегодня все торжественно и грустно

Как быстро промелькнул за классом класс.

Пришла пора: нам расставаться нужно.

Сегодня вместе мы последний раз!

О.А.

Нам как-то грустно и печально,

Что покидаете вы нас.

Когда вас мамы проводили

Совсем вы маленькие были,

Какие взрослые сейчас.

Мы знаем в 5 классе новом

Вы вспомните еще про нас.

И наше ласковое слово,

И наш уютный светлый класс.

Мы поздравляем всех вас с окончанием начальной школы. Желаем вам доброго пути в увлекательный мир знаний.

Ведущий 1 Мы хотим также поблагодарить всех педагогов, которые учили нас в начальной школе.

Это учителя английского языка: Грабаровская Оксана Васильевна,

Козлова Елена Александровна

Шаталова Алина Алексеевна

Ведущий 2 Учитель музыки Картавцева Ирина Юрьевна

Наш школьный библиотекарь Дунина Надежда Павловна

Ведущий 3 А сейчас для Вас, уважаемые учителя, звучит лирическая композиция в исполнении ученицы 4 «А» класса Прокопьевой Анны

Ведущий 2 Итак, путешествие по орбите «Начальная школа» окончено. Счастья вам, удачи, успехов в среднем звене. А центр начальной подготовки прощается с вами.

Заключительная песня.

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сценарий проекта ведомственного финансового контроля
  • Сценарий путевого очерка
  • Сценарий проделки снеговика
  • Сценарий пусть говорят шуточный
  • Сценарий профессии села