Сценарий районного квн

 («Гардемарины»)

По воле рока так случилось,

Что мы играем в КВН.

Мы говорим: «Привет, соперник!»

И свой привет приносим всем.

Мы рады видеть в этом зале

Улыбки каждого из вас,

И рады петь мы вместе с вами.

И мы приветствуем всех вас.

   Не вешать нос, улыбку шире,

   Мы скажем вам наверняка,

   Тогда мы вместе навсегда,

   Тогда мы вместе навсегда,

   Тогда мы вместе навсегда!

2- Ребят,  «Я так люблю КВН…В ЖЮРИ РЕБЯТ ПОСМОТРЕТЬ…»

1- «Так у нас в классе столько своих ребят!»

2- «Пфф…я их уже всех пересмотрела»

1- «вот бы нам в жюри Дмитрия  Дюжева  посадить….

2- Тогда  бы  я  каждый  день  играла  в  КВН

1  Зачем  нам  Дюжев, у  нас  такие  представители  в  жюри,  что  другие  КВНщики  позавидуются.  Так что  нам  повезло.

1. «Ну все!Хватит!! Лучше  представим  нашу  команду
2. Вас  приветствует  команда    3д
3. Кинодети  из 3д.  Спецэффекты  могут  все……

(«Песенка про медведей»)

Где-то на белом свете разные сцены есть,

Нам же нужна вот эта, что стоим мы здесь.

Пусть от веселой шутки будем мы молоды,

Пусть наши прибаутки нравятся жюри.

 (Действие  1)

Звучит  песня  «Утомленные  солнцем»  

—  Что  случилось?  Где  это  мы?  Какой-то  неизвестный  остров.  Жарко  и  никого  нет.  И  есть  хочется…

(Туристы чудом попадают на неизвестный остров)
Что-то,братцы приуныли ! Нет совсем на вас лица.
Посидеть бы да подумать на крыльце…
Да нет крыльца
Здесь на острове тоска
Ни речушки ни леска.
Да оно бы не беда
Окажись бы тут еда!
Без еды нам здесь не жизнь!
Ну-ка скатерть – самобранка поскорее появись!
(появляется самобранка : юноша, на нем длинная юбка на каркасе – спортивном обруче – в виде круглого стола со скатертью)
Самобранка:
Рот закрой и нос утри!
Не работаешь – не жри!
Турист:
Что за скатерть – не пойму,
И ругается к чему?
Скатерть:
Испокон я самобранка!
Это вовсе не обман!
Самобранка- моя мамка,
И отец мой – самобран.
Развелось туристов-море!
Я и жизни-то не рад,
А ведь я — всего лишь тряпка,
А не пищекомбинат! (гордо удаляется)
Турист:
Я схожу не -знай – куда
Там , конечно, есть еда
Второй турист:
Там у берега – жюри,
Что дадут, так всё бери.
( музыкальная заставка из кинофильма  Штирлиц»

турист: ( просит у членов жюри)
Дайте мне испить водицы,
Все мы братья и сестрицы ( получает стоящую на столе бутылку минеральной воды)
Я водице очень рад!
Может есть и сала шмат! (возвращается на сцену)

Шёл туда- не знай – куда,
Вот живая вам вода,
И желтуху , и гастрит —
Все  излечит  в  один  миг

Один из туристов:
Посмотрите-ка  туда

Там  компания  видна

За  столом  народ  сидит

В  нашу  сторону  глядит.( Лена , приставая к ведущему):
9 лет, ещё 3 дня
Я  ждала  тебя,  ждала.

Чтобы  снятся  в главной  роли  

У  такого  режиссера.

Приглядитесь-
Вы и Я!
С ВАМИ мы одна семья,
Я же дочь твоя – Елена,
Я кровиночка твоя!!!
Ой, ты- батюшка родной,
Этот остров дорогой,
У меня же денег нет
На обратный на билет…(ведущий дает дочке деньги)
Турист:
Ты пока в  кино  снималась
Чудо- щука в сеть попалась.
Чудо- юдо –рыба кит,
И по- русски говорит!( показывает зрителям селедку)
Голос:
Отпусти меня ты в море!
Я избавлю вас от горя
Чем на острове страдать
Лучше в КВН играть

Действие  2

Звучит  песня  Утомленные  солнцем»

Вот  это  остров!

Столько кассовых  фильмов  нам  еще никогда  не  попадалось!

Смотрите,  Титаник,  хит  сезона!

А  это  Армагеддон,  лидер  продаж!

Смотрите.  А  это  боевичок  «Тихий  Дон»,  а  он  оказывается  не  про  мафию!

Так  ведь  и  «Му-му  не  про  корову

Смотрите,  что  я  вижу  (берет кассету  и  читает…)

Да  что  ты  можешь  видеть!

Вижу,  эти…  как  их…  «Утомленные  Александром  Васильевичем»

Что-то  я  этот  фильм  никогда  не  видел.

А  давай-ка  посмотрим!

—  Посмотрев  российские  кинопремьеры  мы  с  ребятами  решили,  что  тоже  можем  снять  фильм  не  хуже.  Тем  более,  что  у  нас  все  для  этого  есть:  камеры,  дикорации,  режиссер,  композитор,  продюсер  и  замечательный  актер.

—  И  на  главную  роль  в  наш  фильм  мы  приглашаем  Андрея  Васильевича.

—  Андрей  Васильевич,  поднимитесь.  Пожалуйста на  сцену.

—  Добрый  день,  Андрей  Васильевич.

—  Итак,  камера,  мотор.

(музыка)

(Выходят  с  мечами,  красные  плащи,  копье)

-Андрей,  все  300  спортанцев  прибыли,  как  ты  просил.

(пауза,  музыка)

—  Андрей,  наш  царь!

—  Таки,  доспехи  царю!(завязывает  плащ)

—  Смотрите,  там  персы

(Выходят  в  трико  и  майках)

—  Андрей,  мы  с  тобой  (прячутся), толкают его  копьем  к  персам

—  Ты  узнал  меня  Андрей?

—  А  президенты  школьных  республик  узнали  тебя.

—  Ну,  что  вы  будете  сдаваться?

—  Нет  (в  один  голос)

— Лучники

—  Нет

—  Бегут по  очереди,  вонзают  в  себя  копьем,  последний  вонзает  копье  в  Андрея.  Потом  вытаскивает и  вонзает  в  себя.

—  Андрей,  отдай  мне  свою  землю  и  воду,  ну  или  че  вы  там  пьете?

— Взамен  ты  поличишь  все. Мою  должность  президента  детского  самоуправления.

_  А  самое  главное,  возможность  руководить  персами,  а  именно  театром  российской  армии(музыка)

(Андрей  стоял  и  думал.  Никогда,  никогда  мне  не  делали  такого  выгодного  предложения.

Андрей  Васильевич,  команда  3д  в центре  досуга  и  спорта  с. Арзгир)

11.11.2014

Сценарий КВНа

Сценарий выступления команды на районном КВНе

Оценить

3224

Цели и задачи:

• развитие устойчивого интереса к информатике,
  творческой активности;
• воспитание уважения к сопернику, воли к победе,
  находчивости;
• формирование системно-информационного подхода
  к анализу окружающего мира;
• формирование умений и навыков, которые носят в
  современных условиях общенаучный,
  общеинтеллектуальный характер;
• расширение связей с другими предметами классов

Подготовительный этап: Выбираются 2
команды по 7 человек, выбираются капитаны команд.
Остальные учащиеся будут болельщиками, которые
также делятся на две группы.

Домашнее задание для команд:

1. Каждая команда должна придумать название,
   приготовить эмблемы для каждых участников;
   придумать девиз и приветствие.
2. Разработать визитки в программе PowerPoint (название
   команды, девиз, рассказать о каждом участнике
   команды и т.д.)

Помещение оформлено плакатами с
изречениями:

• Знания, не рожденные опытом, матерью всякой
  достоверности, бесплодны и полны ошибок. Леонардо
  да Винчи
• Чтобы удивиться достаточно одной минуты, чтобы
  сделать удивительно нужны многие годы. К.
  Гельвеций
• Ничему тому, что важно знать, научить нельзя,-
  всё, что может сделать учитель, это указать
  дорожки. Олдингтон Р.
• Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя. Петроний.

Приложение 1

Ход мероприятия

Трек: “Мы начинаем КВН”

Ведущий 1: Добрый день! У нас – праздник!
Сегодня состязаются команды веселых, находчивых
и интеллектуальных!

Ведущий 2: Наша игра называется
“Информационные ристалища”. И команды будут
сражаться в остроумии, находчивости и
интеллекте! Ведь сегодня не только день веселого
КВНа, но и день дружбы! И мы надеемся, что и
участники команд и болельщики получат огромное
удовольствие от этого праздника.

Ведущий 1: Мы начинаем КВН!

Ведущий 2: Сегодня играют: команда … и команда
…,

Ведущий 1:

Уже готово все к сраженью,
Команды лишь сигнала ждут.
Одну минуточку терпенья,
Мы вам представим грозный суд.
Судить игру будет жюри в составе …

(Представляет членов жюри.)

Ведущий 2: Приглашаем капитанов команд.
Жеребьевка определит, какая команда будет
сегодня выступать первой.

Ведущий 1: Внимание! Мы начинаем первый
конкурс–приветствие команд. Максимальная
оценка – 6 баллов. Первая команда …

Ведущий 2: А теперь выступает команда …

Трек: “КВН”

Проводится конкурс приветствий

• Команды представляют:
• Название;
• Девиз;
• Эмблема;
• Визитка (презентация).

Трек: “КВН”

Разминка

Ведущий 1: Ну что же, выглядят команды неплохо.
Посмотрим, как они себя покажут в деле. А для
начала предлагаем провести небольшую разминку.

Ведущий 2: Мы будем говорить начало фразы, а
команды должны будут за 1 минуту придумать ее
окончание. Максимальная оценка за этот конкурс –
4 балла.

Ведущий 1:

Помогите нашей Свете –
Заблудилась в Интернете!…

Ведущий 2:

Делать Коля стенгазету
За компьютер сел с утра…

Ведущий 1: А теперь внимание на экран, о чём
думает кот?

Ведущий 1: Пока судьи оценивают разминку
переходим к следующему конкурсу – конкурсу
художников.

Трек: “КВН”

Конкурс художников

Ведущий 1: Мы приглашаем два человека
от__________команды.

Ведущий 2: Один из вас будет художником, но
необычным, а роботом-мапинулятором. А другому
предстоит “рулить” – он будет оператором.
Оператор получает картинку с изображением
животного. Его задача – посредством 10 команд
роботу воспроизвести изображение на экране
монитора (в программе Paint).

Ведущий 1: Такие явные команды, как “Нарисуй
хвост” или “Нарисуй уши”, недопустимы.
Разрешенные команды: “Поставь точку в левом
верхнем углу”, “Начерти окружность”, “Соедини
точки отрезком” и т. п. Всем понятно?
Максимальная оценка за этот конкурс 5 баллов.

Ведущий 2: Кого же вы нарисовали? Отлично!

Ведущий 1: А сейчас приглашаем двух
участников команды ______________. Правила те же. Всем
понятно, что второй команде досталась картинка с
изображением кошки (кролика).

 

Ведущий 2: Ребята замечательно справились с
этим конкурсом. А теперь пока жюри оценивает его,
мы переходим к следующему конкурсу.

Трек: “Капитаны КВН”

Конкурс капитанов

Ведущий 1: Внимание, конкурс капитанов!
Задания будут весёлыми и интеллектуальными,
поэтому мы сможем убедиться в том, что капитанами
команд выбраны действительно самые веселые и
находчивые.

Ведущий 2: Мы прочитаем вам стихотворение,
будьте внимательны. Услышав слово “три”, вы
должны успеть схватить этот предмет. Кто из
капитанов первым схватит, та команда и получит 1
балл. Первое “ложное хватание” штрафуется
предупреждением, а второе – снижением баллов;
Максимальная оценка за этот конкурс – 4 балла.

Ведущий 1:

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру три-
Приз немедленно бери.

Ведущий 2:

“Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых… семь”.

Ведущий 1:

“Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
Разок-другой, а лучше … десять”.

Ведущий 2:

“Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два, … марш!”

Ведущий 1:

“Однажды поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать …”

(Если не успевают взять приз, его забирает
ведущий.)

“Ну что ж, друзья, вы приз не брали,
Когда была возможность брать”.

Ведущий 2: Какие ловкие у нас капитаны, а
теперь задание на эрудицию. Вам необходимо
разгадать кроссворд. Тот капитан, кто быстрее и
правильно разгадает кроссворд для команды
получает 4 балла.

1. Устройство, при помощи которого человек вводит
   информацию в компьютер
2. Набор условных обозначений для записи заранее
   определенных понятий.
3. Устройство, при помощи которого считали люди в
   древние века.
4. Печатающее устройство.
5. Запоминающее устройство.
6. Список, из которого нужно выбрать команду.
7. Устройство, на которое выводиться информация.
8. Простейший вычислительный прибор, которым
   пользовались на протяжении веков.
9. Главное устройство, “мозг” компьютера, который
   управляет всеми устройствами компьютера и
   выполняет вычисления.

Трек: “КВН”

Игра со зрителями

Ведущий 1: Пока капитаны справляются со своей
задачей, мы предлагаем зрителям тоже
поучаствовать и принести своей любимой команде
баллы.

Ведущий 2: Внимание на экран. Кто правильно
разгадает ребус, тот принесёт своей любимой
команде 1 балл.

Проводится игра со зрителями, после которой
жюри добавляет 1 балл одной из команд, по желанию
победившего 6олельщика. Объявляется общий счет.

Трек: “КВН”

Конкурс “ЛИНГВИСТОВ”

Ведущий 1: Болельщики просто молодцы. Ну а
сейчас команды снова в бой. Ребята за 1 минуту вам
необходимо составить слова из букв, составляющих
слово “ИНФОРМАТИЗАЦИЯ”.

Ведущий 2: Выигрывает та команда, которая
составит больше слов. Оценивается конкурс по
критерию: 1 слово – 1 балл.

(На экране проектора выводится слово “ИНФОРМАТИЗАЦИЯ”,
засекается секундомером одна минута.)

Ведущий 1: Команды, время вышло, первой
называет слово команда _______, а затем команда ________.

Трек: “КВН”

Ведущий 2: И заключительный конкурс, который
называется “Азбука ИВТ”. Участники команд
должны называть слова-термины, относящиеся к
информатике и вычислительной технике. Вначале
слово, начинающееся с буквы А, называет участник
первой команды, потом на эту же букву – второй.
Затем на букву Б – из команды ____________ и на эту же
букву – из _____________ и т.д.

Ведущий 1: Таким образом, каждая команда
называет слова на все буквы алфавита. Если
команда не сможет в течение 10 секунд придумать
слово-термин – она проиграла. За этот конкурс
победитель получит 5 баллов. Итак начинает
команда ________

Антивирус, алгоритм
Байт, бит
Винчестер, вирус
Графопостроитель, гипертекст
Джойстик, долговременная память
Жесткий диск, железо
Загрузка
Интернет, игра
Компьютер, клавиатура
Линейный алгоритм, линейка
Монитор, мышь
Нортон коммандер, навигатор
Окна, оперативная память
Программа, принтер

Ведущий 2: Итак победила команда ____________

Ведущий 1: А сейчас попросим наше уважаемое
жюри подвести итоги и назвать победителя нашего
праздника.