Сценарий районного спортивного мероприятия

4

Вед.: Спортивные праздники стали традиционными в нашем замечательном городе. У

нас любят спорт. Кто знает, какие проводятся соревнования? («Лыжня России», «Кросс

нации», «Российский азимут»).

Спортивные праздники стали традиционными, я бы даже сказала — любимыми.

Сегодня на нашем празднике присутствуют гости, которым не безразлична жизнь города

Новочебоксарска, кто собственно и организует для нас с вами всевозможные спортивные

и не только праздники. Мы приглашаем для приветствия к микрофону: (приглашаются

представители администрации города)

Выступление гостей

Вед: Спасибо нашим дорогим гостям за пожелания. Просим вас пройти на зрительскую

трибуну.

Почему здесь сегодня шумно и весело! Правильно, потому, что все мы любим

спорт! Вам нравится наш праздник? Да здравствуют наши самые замечательные и

спортивные жители города! Ура!

«Здоровье — не всё, но и всё без здоровья — ничто», — заметил грек Сократ. Если вы

хотите многого достичь и преуспеть в жизни — готовьтесь справляться с большими

нагрузками и стрессами, а для этого необходимы и закалка, и спортивные занятия, и

конечно, привычка вести здоровый образ жизни. Именно таких спортивных, закаленных

девчат мы с вами сейчас и увидим.

08. Выступление студии спортивной аэробики «Олимпия»

под руководством Журавлевой Ольги

09. Фон ведущего

Вед.: Давайте, посмотрим вокруг, как много красивых, улыбчивых, позитивных людей

сегодня в центре события под названием День рождения города.

Все мы собирались отлично повеселиться. Да? Не слышу! (ответы зрителей) Мы

будем сегодня веселиться? Что ж, друзья с таким настроением можно.

В день рождение принято дарить подарки. Сегодня свои поздравления — подарки

подготовили для вас воспитанники творческих коллективов центра развития творчества

детей и юношества, а так же воспитанники ДЮСШ№1. С праздником!

Город наш празднует рожденье,

И он достоин восхищенья.

Говорим без лишних слов:

«С днем рожденья, родной!»

Встречаем юных спортсменов спортивного клуба «Аполлон».

10. Выступление спортивного клуба «Аполлон»

Вед.: Замечательно, что сегодня на нашем спортивном празднике столько молодых,

энергичных, спортивных ребят. О таких, как вы, можно сказать:

Вы спортом дух и тело развиваете!

Спорт полнит силой каждого из вас!

Я надеюсь, все хотят быть такими же? Замечательно.

Вставайте все со своих мест, давайте немного разомнемся вместе с тренером

Журавлевой Ольгой Валерьевной.

11. Спортивный флэш—моб

под руководством Журавлевой Ольги

12. Фон ведущего

Муниципальное  автономное учреждение

дополнительного образования

«Детский морской центр № 9»

Сборник  сценариев  

спортивно-оздоровительных
мероприятий

«Спортивному
движению – наше уважение!»

Набережные Челны

2015

Печатается по решению редакционно-издательского совета
муниципального бюджетного учреждения «Информационно-методический центр»  г.
Набережные Челны

Составители:

Е.Н. Яковлева, заместитель
директора по учебно-воспитательной работе  МАОУ ДОД «Детский морской центр № 9»

Под редакцией Н.А.Нестеровой, и.о. директора МБУ
«Информационно-методический центр»

В сборнике представлены материалы из опыта работы
педагогического коллектива МАОУ ДОД «Детский морской центр № 9» города Набережные
Челны. Материал посвящен актуальным вопросам фзического воспитания и
образования в современных условиях. Адресован специалистам (преподавателям,
учителям ОБЖ, педагогам дополнительного образования) в области дополнительного
образования детей.

                                                           
® Информационно-методический центр

Содержание:

1.     
Введение                                                                                                                   

2.     
Комбинированный военно-спортивный марш-бросок
«Семеро смелых»         

3.     
Спортивное мероприятие «Весёлая спортландия»                                               

4.     
День здоровья «Спортивная Олимпионика»                                                        

5.     
День здоровья «Чемпионат весёлого мяча»                                                          

6.     
Спортивное мероприятие «Зимний турнир спортивных
игр»                            

7.     
Спортивно-игровая  программа для детей дошкольного
возраста

       «Игровая радуга»                                                                                                    

8.     
Спортивно-оздоровительное мероприятие среди

       танцевальных коллективов «Стартинейджер»                                                    

9.     
Приложение 1: Положение о проведении дня здоровья

10. 
Приложение 2: Заявка на участие в соревнованиях

11. 
Приложение 3:

12. 
Эскизы грамот

ВВЕДЕНИЕ

Здоровье – одна из существенных характеристик
человека наряду с духовностью, интеллектуальностью, определяющая степень
жизнеспособности, устойчивости организма в соответствующей среде обитания,
возможность реализовать свои биологические и социологические функции.

В учреждении дополнительного
образования детей на первый план выступает не столько физическое развитие
детей, сохранение и укрепление их здоровья, сколько воспитание у детей потребности
в здоровье как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению
здорового образа жизни, ответственного отношения к своему здоровью и здоровью
окружающих людей.

 В данном  сборнике представлены сценарии Дней здоровья.

 Цель проведения дней
здоровья  — приобщение к здоровому
образу жизни ребят, не занимающихся в спортивных секциях.

Ежемесячно дни здоровья проходят в
форме интерактивных игр, состязаний, турниров, малых олимпиад. Состязания
рассчитаны на одновременное участие 8 – 14 команд, с собственным маршрутом
следования, включающим этапы с испытаниями.

Сборник адресован родителям, учителям,
классным руководителям младших, средних и старших классов, педагогам учреждений
дополнительного образования детей.

Сценарий

комбинированного военно-спортивного
марш-броска «Семеро смелых»

для учащихся младшего школьного возраста

Цель: формирование положительной
мотивации к здоровому образу жизни учащихся.

Задачи:

1.     
популяризация спортивного стиля жизни детей.

2.     
укрепление здоровья учащихся.

3.     
совершенствование навыков межличностного общения
детей.

Ход: Добрый день, дорогие
друзья! Привет всем собравшимся на спортивной площадке. В этот замечательный
день наш спортивный праздник унесет нас по дорожкам спортивных эстафет. Мы
надеемся, что болельщики примут активное участие в поддержке своих команд, ведь
в спорте, несомненно, нужна, поддержка друзей. Давайте проверим стартовую готовность
наших болельщиков.

Болельщики команды №№___________________________________  —
вы здесь?

—   
Да!

Все мы увидели и услышали
наших болельщиков. Они настроены очень решительно. А на площадку приглашаются
команды (выстраиваются в колонны) ___________________

А теперь хочу представить
всем наше уважаемое жюри (представление жюри)

Уважаемое жюри, команды и
болельщики, хочется отметить, что все конкурсы оцениваются по 3-х бальной
системе. И главное условие нашего спортивного праздника — сплоченность команды!

Для того, чтобы наши команды познакомились друг с другом мы
проведем конкурс «Расскажи всем о себе» /2-3 мин./ Нужно представить
свой творческий коллектив: дружно проговорить название, девиз и речёвку
команды.

Итак, мы начинаем военно-спортивный марш-бросок «Семеро
смелых»!

1.     
Эстафета на лыжах.
Задание: надеть лыжи, пройти на время определенное расстояние до флажка и
обратно, снять лыжи и передать следующему участнику.

Оборудование: лыжи,  сигнальный флажок.

2.     
Эстафета на лыжах.
Задание: надеть лыжи, пройти на время определенное расстояние через флажки и
обратно, снять лыжи и передать следующему участнику.

Оборудование: лыжи,  3 сигнальных флажка.

3.     
Эстафета на санках.
Задание: один участник садится на санки, другой – берет в руки веревку от санок
и проходит на время определенное расстояние через флажки и обратно, передают
санки следующим участникам.

     

Оборудование: санки,  3 сигнальных флажка.

4.     
Эстафета на санках.
Задание: участник ложится на санки и делает движения руками, как будто плывет. 
Участник проходит на время определенное расстояние через флажки и обратно,
передает санки следующему участнику.

 

 

Оборудование: санки,  2 сигнальных флажка.

5.     
Эстафета, со связанными ногами. Задание: двум участникам связывают ноги бантиком (веревочкой). Нужно
пройти на время определенное расстояние через флажки и обратно, развязать ноги
и завязать  следующим участникам.

 

Оборудование: санки,  2 сигнальных флажка.

6.     
Эстафета «Номерочки».  Задание: выстроиться в правильном порядке.

     

    7    6    5    4    3    2   
1                                                    7    6    5    4    3   
2    1

 7.  «Хвост дракона». Задание:
сначала проходит эстафету первый участник, затем – второй и т.д. Нужно пройти
дистанцию всей команде, не расцепляя рук. Затем вернуться на старт и поднять
руки над головой.

 

 

Оборудование: 2 сигнальных флажка

Наш марш-бросок плавно
подходит к подведению итогов. /Жюри подводит итоги спортивно-оздоровительного
конкурса «семеро смелых»./ Большое спасибо командам за то, что вы сегодня
показали вашу сплоченность, быстроту и выносливость. Огромное спасибо нашим
болельщикам, которые пришли сегодня поддержать свои команды.

А теперь мы готовы выслушать наше жюри. Что вам
понравилось? Что запомнилось вам больше всего? Огласите, пожалуйста, результаты
всего конкурса по номинациям: «сильные», «смелые», «дружные», «ловкие»,
«выносливые». /награждение участников /

До свидания, до новых встреч!

Сценарий

спортивного мероприятия «Веселая
спортландия»

для учащихся
среднего школьного возраста

Цель: развивать устойчивый
интерес учащихся к физкультуре и спортивным занятиям.

Задачи:

—         
формирование ценностей здорового образа жизни среди
учащихся;

—         
вырабатывать умения и навыки сотрудничества со
сверстниками в процессе спортивной деятельности;

—         
воспитывать ловкость, скорость реакции.

Участники соревнований:  7 команд из 6 человек.

Оборудование: мячи
(большие и маленькие) – 3 шт, мяч с рожками – 2 шт. цветные ленточки 12 шт.,
гимнастические палки – 3 шт., сигнальные конусы (флажки, кегли), стулья – 2
шт., 6 картонных «следа», карточки с буквами – 3 экз., грамоты  — 7 шт.

Ход:

Ведущий:	Здравствуйте ребята, учителя и родители! Как хорошо, что мы с вами собрались вместе в нашем спортивном зале на игру «Веселая спортландия». Сегодня в любом соревновании вам понадобится – взаимовыручка и поддержка, но для начала вам нужно представиться: Команда «………». Ваш девиз: Сегодня участвуют в соревнованиях 7 команд!  И судят соревнования члены нашего уважаемого жюри (представление жюри). Итак, я объявляю начало соревнований! На старт выходят первые 2 команды «…….» и «……..».
I эстафета «Цветные дорожки»	Первая эстафета! Цветные дорожки – Засверкали пятки, Побежали ножки. Напротив каждой команды (на расстоянии примерно 30 м) стоят стулья, к которым привязаны цветные ленточки (по количеству участников). Каждый из участников должен добежать до стула, развязать одну ленточку и возвратиться на старт. Побеждает команда, быстрее собравшая все ленточки. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.
II эстафета «Дружные ребята»	Внимание! Внимание! Эстафета вторая «Дружные ребята». Участники команд разбиваются в пары, становятся лицом друг другу. Мяч закрепляют между грудными клетками, руки за спиной. В таком положении нужно обогнуть сигнальный конус, вернуться назад и передать мяч следующей паре. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.
I эстафета «Веселый хоккей»	На старт выходят следующие 2 команды «…….» и «……..». Для вас эстафета «Веселый хоккей», смелей в ворота бей! Напротив каждой команды (на расстоянии примерно 5 м) стоят конусы в виде ворот. Каждый из участников должен забить гимнастической палкой  маленький мяч в ворота. У каждого игрока 1 попытка. Побеждает команда, забросившая большее количество мячей. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.
II эстафета «Задорные ребята»	На определенном расстоянии стоят 3 конуса (сигнальных флажка). 1 игрок ведет ногами большой резиновый мяч до 1 конуса, огибает его и возвращается на старт, передает эстафету следующему игроку, 2 игрок клюшкой ведет мяч до 2 конуса, огибает его и возвращается на старт, передает эстафету следующему игроку, 3 игрок садится верхом на мяч с рожками и скачет до 3 конуса, огибает его и возвращается на старт, передает эстафету следующему игроку, затем 4 повторяет движения 1, 5 – 2, 6 – 3 и т.д. Очень трудное задание, рассчитано на внимательность игроков. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.
I эстафета «Веселый поезд»	На старт выходят следующие 3 команды «…….», «…….» и «……..». Для вас эстафета «Веселый поезд».  Первый игрок каждой команды бежит до кегли (расстояние 30 м.), оббегает, бежит обратно за вторым игроком, бегут вместе, оббегают кеглю, возвращаясь, берут третьего игрока, и так до последнего игрока команды. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.
II эстафета «Задорные ребята»	Каждый игрок  проходит дистанцию, неся на спине на лопатках маленький мячик, стараясь не уронить. Каждый участник должен пройти эстафету от старта до финиша и передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.
	Жюри подводит итоги всего конкурса и вызывает на старт 3 команды, которые набрали наибольшее количество баллов.
I эстафета «Музейные тапочки»	Команде предлагают по 2 картонных «следа», которые участники поочередно надевают на ноги. Каждый участник должен добежать от старта до финиша и передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе.
II эстафета «Шифроспорт»	На расстоянии 30 м. лежат карточки с буквами в разброс (по количеству игроков). Например, Т У Р Н И Р. Игрок добегает до сигнального флажка, берет карточку с буквой и возвращается на старт и т.д. Когда все карточки игроки принесут, из них нужно составить слово. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Жюри подводит итоги по 3-х бальной системе и общий итог двух конкурсов.
	Жюри подводит итоги конкурса, проводит награждение. Итак, наши спортивные игры окончены.  Надеемся, что для многих из вас эти первые старты не будут последними. Счастливых вам стартов, дорогие друзья!

 

Сценарий Дня
здоровья

«Спортивная Олимпионика»

для учащихся среднего и старшего  школьного
возраста

Цель: формирование мотивации к
здоровому образу жизни учащихся.

Задачи:

1. развитие кругозора
учащихся в области спорта;

2. укрепление здоровья
учащихся;

3. совершенствование
навыков межличностного общения детей в процессе игры.

Участники соревнований: 6 команд
по 6 человек

Руководитель команды предварительно (до
соревнований) проводит с учащимися инструктаж по технике безопасности и
отвечает за жизнь и здоровье детей.

Оборудование (спортивный инвентарь):

§ олимпийский
флаг + мачта

§ маршрутные
листы

§ мел +
метровая рулетка

§ маленький мяч
+ кегли /6 шт./

§ кроссворд

§ баскетбольный
мяч

§ маленький мяч
+ теннисные мячи /5-10 шт./

§ объемные
фигуры /5-6 шт./

§ флажки –
барьеры /12 шт./

§ обручи /2
шт./

§ грамоты +
дипломы /5-6 шт./

Художественное оформление:

 щиты с названием команд

 пять разноцветных переплетенных колец         

 название спортивных арен «Гладиаторский шаг»,

 «Свинцовый удар»,

 «Эрудиты Олимпии»,

 «Гонка мячей»,

 «Охотник Олимпии»,

 «Поединки атлетов».

 плакат «Олимпийские правила»:

—  Победа добывается в честной борьбе!

—   
Состязания в Олимпии – это состязания в доблести!

—   
Не деньгами, а спортивным мастерством 
приобретается Олимпийская победа!

Музыкальное сопровождение:

v   фанфары

v   маршевая
музыка

v   Песня
«Физкульт-ура!»

v   музыка
А. Пахмутовой «Герои спорта»

v   «Песня
про зарядку» сл.  В Викторова, муз. Львова-Компанейца

v   барабанная
дробь

Ход:

(Звучат фанфары)

В спортивном зале появляются
колонны спортсменов.  Впереди каждой команды идет капитан со щитом. На щите –
название команды /в соответствии с  древнегреческой тематикой/. Все команды
выстраиваются в спортивном зале /на «Большой арене»/, мимо них проносят белое
полотнище Олимпийского флага с пятью кольцами. Олимпийский флаг крепят на
специально подготовленной мачте.

(Голос за кадром)

На флагах не пишут слов, но
взрослые и дети – люди всей земли знают, что пять разноцветных переплетенных
колец – это символ праздника мира и дружбы. Они говорят о честной спортивной
борьбе, призывают спортсменов бороться друг с другом только на стадионах и
никогда не встречаться на полях сражений.

(Выходят два ведущих в туниках.)

Это было очень давно,  в 776
году до нашей эры. В одном из маленьких греческих царств, в Олимпии, провели 
первые состязания атлетов. Победителей на таких  Олимпийских играх называли
Олипиониками.

Течет время, меняются люди,
города, одно поколение сменяет другое. Но Олимпийские игры были и будут
состязаниями, где пробуждается дух свободы, мирного соревнования и спортивного
мастерства.

Наше путешествие в историю древних Олимпиад несколько затянулось. Не пора
ли нам самим взяться за дело? Как говорится, один в поле не воин, а потому
начнем с создания Малого Олимпийского Комитета (МОК). На «Большую арену»
приглашается председатель Олимпийского Комитета  Милона Кротонского  — самого
сильного человека древнегреческих Олимпийских игр, шестикратного победителя в
борьбе.

(Председатель МОКа объявляет спортивную
Олимпионику  открытой,
звучат приветственные слова в адрес участников соревнований).

А также представляем элланодиков — судей нашей
современной спортивной
Олимпионики:

(Выход элланодиков – судей на аренах)

·   Элланодик Гром. Звуковым явлением в атмосфере
всегда сопровождает молнию. От одного его небесного прыжка земля содрогается
подобно движущейся лавине.

·   Элланодик Динамит. В метании мячей ему нет
равных. Испытайте и вы удивитесь его могучей силе.

·   Элланодик Молния. Ее молниеносной реакции
можно только позавидовать.

·   Элланодик Стрела. Свою победу она добывает в
честной борьбе, не деньгами, а ловкостью и сноровкой.

·   Элланодик Стихия.  Попробуйте сразиться с ней
в любых состязаниях. И вы об этом пожалеете.

Ну, что, у вас осталось желание участвовать в Олимпийских
играх? (Да) Я просто преклоняюсь перед вашей смелостью и храбростью. Тогда
представьтесь те, кто хочет это доказать. Команда школы №____…

(Перечисление команд, приветствие)

Затем элланодики вместе с
участниками соревнований дают клятву вести честную борьбу на спортивных
площадках.

Клятва участников
соревнований:

Я, …………….., подтверждаю
перед председателем МОКа Милоном Кротонским, что тренировался, как требуют
древние традиции Олимпийских игр.  Торжественно клянусь в том, что для
достижения победы не буду применять незаконных приемов и спорить с судьями.
Клянусь!

Клятва элланодиков:

Клятвенно обещаю, что буду
выносить свои решения честно и неподкупно.

А сейчас пусть подойдут ко
мне представители всех команд, чтобы получить маршрутные листы, опираясь на
которые, вы будете передвигаться по арене будущих поединков, участвуя в
спортивных видах спорта. На каждой арене ваши способности будут оценивать
элланодики.

(Во время слов ведущих
звучит маршевая музыка)

Ø   Элланодик Гром —    на арене «Гладиаторский
шаг».  Командные соревнование в выполнении прыжков длину с места. Общее
расстояние /в метрах/ записывается в маршрутный лист.

Ø   Элланодик Динамит — на арене «Свинцовый
удар». Задание: попасть в кегли маленьким мячом. Общее количество сбитых
кеглей записывается в маршрутный лист.           

Ø   Элланодик Молния — на арене «Эрудиты
Олимпии». Задание: разгадать кроссворд.  Общее количество отгаданных слов
записывается в маршрутный лист.                                     

Ø   Элланодик Стихия — на арене «Гонка мячей».
Команда выстраивается в шеренгу на расстоянии 2-3
метра друг от друга, затем садится на пол. У первого игрока в ногах мяч. По
сигналу первый игрок передает мяч сидящему рядом, тот — следующему  и так до
конца шеренги. Последний игрок, получив мяч, касается им пола и передает в
обратном направлении.  Общее время записывается в маршрутный
лист.              

Ø   Элланодик Стрела — на арене «Охотник Олимпии».  В круг диаметром 1
м становится ребенок с малым мячом в руках. Позади него лежат 5-10 теннисных мячей.
По сигналу ребенок подбрасывает мяч и, пока тот находится в воздухе, поворачивается
и поднимает как можно больше мячей, затем, не выходя из круга, ловит
подброшенный мяч.  Общее количество пойманных мячей записывается в маршрутный
лист.                                            

После того, как команды
пройдут все арены, председатель МОКа Милон Кротонский проводит  конкурс
капитанов «Поединки атлетов». Задание: лечь на пол друг против друга, одна
рука заведена за спину, в ней находится объемный предмет, сделанный из
альбомного листа. /Например, куб./  Задание: нужно коснуться рукой соперника о
пол (по правилам амреслинга) и не раздавить объемный предмет.    

 Итак, элланодики
расходятся по своим аренам (местам), где ждут с нетерпением вас. Ну, что, готовы?
Тогда вперед!

(Участники состязаний
расходятся по аренам,

звучит музыка А. Пахмутовой
«Герои спорта»)

После того как участники соревнований прошли по маршрутному
листу все спортивные арены и элланодики поставили отметки, участники
возвращаются на «Большую арену».

МОК подводит итоги эстафеты. Ведущие вместе с элланодиками
проводят конкурс на лучший спортивный комплекс  утренней зарядки для
детей 7-9 лет /домашнее задание/. Критерии: каждая команда в полном
составе должна продемонстрировать свой вариант комплекса утренней зарядки.
Учитываются общая композиция, четкость исполнения.

(Выступление команд)

Пока МОК подводит итоги соревнований «Спортивная
Олимпионика»,
праздник
завершается показательными выступлениями.

(Выступление танцевального коллектива)

Председатель МОКа Милон Кротонский объявляет окончательные
результаты соревнований. (Звучит барабанная дробь) Элланодики вручают
грамоты и дипломы. Команда-победительница выполняет традиционный круг почета.

(Ведущий прощается с игроками и болельщиками.)

Итак, наши малые олимпийские игры окончены.  Надеемся, что
для многих из вас эти первые старты не будут последними. Счастливых вам
стартов, дорогие друзья!

Сценарий Дня здоровья

«Чемпионат веселого мяча»

для  учащихся младшего и среднего школьного
возраста

Цель: формирование ценностей
здорового образа жизни среди учащихся.

Задачи:

—         
развивать устойчивый интерес учащихся к физкультуре
и спортивным занятиям;

—         
формировать навыки ЗОЖ;

—         
вырабатывать умения и навыки сотрудничества со
сверстниками в процессе физкультуры и спортивных занятий.

Примечание: соревнования ведут
учитель и мальчик, исполняющий роль Вовки – героя стихов А.Л. Барто.

Правила игры: спортивное
мероприятие проводится по круговому принципу. Учащиеся проходят заданную
дистанцию по маршрутным листам, начиная с цифры под номером 1 (у каждой группы
под этим номером стоит название разных контрольных пунктов). После прохождения
всех станций группа возвращается на место сбора, где сдают маршрутные листы
счетной комиссии. Затем проходит торжественное награждение команд сувенирами и
грамотами.

Ход соревнований:

Учитель	Добрый день, девчонки и мальчишки, Наши дорогие ребятишки! А вот и мой помощник Вовка – герой стихов очень известной детской поэтессы.
Вовка	Уважаемый учитель! Очень хочется сказать, что пора бы состязания начать!
Учитель	Ты, прав, Вовка! Объявляю начало состязаний! Порядок есть во всем – мы с приветствия начнем! (команды представляют название, девиз)
	Молодцы! Кричали дружно! Но еще пройти всем нужно По маршрутному листу — выполнить задания. Ведь без них никак нельзя Состязаться, вам, друзья! (выполнение заданий)

Задания на контрольных пунктах:

«Обгонялки».	Первый участник сжимает мяч между колен и в таком положении прыгает до обруча. Затем берет мяч, оставляет его в обруче и бежит до сигнального флажка. Второй участник бежит до обруча, берет мяч, сжимает мяч между колен и в таком положении прыгает до сигнального флажка, а затем до старта и т.д. 3,5,7,9 – выполняет задание как первый участник, 2,4,6,8 – как второй участник.	мяч, обруч, сигнальный флажок.
«Футбохок».	Участник бежит до места, где лежат хоккейная клюшка и футбольный мяч. На расстоянии 3-5 метров стоят маленькие ворота. Цель: попасть в ворота. Каждому участнику дается одна попытка.	хоккейная клюшка, ворота, футбольный мяч.
«Зимний боулинг».	На расстоянии 5 метров расставлены большие кегли. Цель: сбить шаром большее количество кеглей. Каждому участнику дается одна попытка.	кегли и шар.
«Баскетбол».	Один участник встает на расстоянии 3-5 метров, держит в руках корзину, остальные участники забрасывают баскетбольный мяч в «импровизированную» корзину. Участник с корзиной может помогать игрокам в ловле мяча.	корзина, б/мяч.
«Воротики».	На расстоянии 2 и 4 м. стоят ворота, 6 м. – сигнальный флажок. Цель: На линии старта надеть лыжи, добежать до ворот, пролезть через них, добежать до следующих ворот. Оббежать на лыжах эти ворота с правой стороны, затем добежать до сигнального флажка, и  вернуться на линию старта.	ворота – 2 шт., сигнальный флажок, лыжи (приносят участники игры).

(участники соревнований собираются на месте
старта)

	Пока жюри посчитывает баллы, сказочные герои играют с участниками соревнований.
«У тети Моти»	У тети Моти 4 сына 4 сына у тети Моти. Они не ели, они не пили, а только пели один куплет (правая рука): И начинаем сначала. (правая рука, левая рука) и т.д. (правая нога, левая нога) и т.д.
«Запретное движение»	Я буду показывать движения, а вы должны повторять за  мной! Но, одно движение повторять нельзя. Например, прыгать на одной ноге  и т.д.
	(подведение итогов)
	(награждение команд)
	Все так классно вы играли! Хорошо старались! И хоть жалко расставаться, Но пришла пора прощаться!

 

Сценарий

спортивного мероприятия «Зимний турнир спортивных игр»

для учащихся среднего и старшего возраста

Цель: популяризация зимних
видов спорта среди учащихся среднего и старшего возраста.

Задачи:

—   
развивать устойчивый интерес учащихся к спорту;

—   
формировать навыки ЗОЖ;

—   
вырабатывать умения и навыки сотрудничества со
сверстниками в процессе игры.

Оборудование: лыжи на каждого
игрока, 1 санки, клюшка, шайба, обруч, сигнальные флажки.

Правила игры: Учащиеся проходят
заданную дистанцию по маршрутным листам, начиная с цифры под номером 1 (у каждой
группы под этим номером стоит название разных контрольных пунктов). После
прохождения всех станций группа возвращается на место сбора, где сдают
маршрутные листы счетной комиссии.

Гном	Здравствуйте, мои друзья! Здравствуйте, учителя! Не один я к вам пришел, Я друзей с собой привел. (показывает на Тигру, Клоуна, Зайца, Белку –  герои стоят на контрольных пунктах)  Вот сейчас мы и выясним, кто пришел сегодня участвовать в соревнованиях. (приветствие команд)

Ход спортивного мероприятия:

	Да, смелые у вас названия, добрые девизы! Но пора начинать соревнования! Капитаны от каждой команды сделайте шаг вперед! Вам нужно подойти к столу регистрации  и взять маршрутные листы. (Сказочные герои раздают маршрутные листы и расходятся по контрольным пунктам) Итак, начинаем соревнования! Команды расходятся согласно маршрутным листам. Задания на контрольных пунктах:
«В одной связке».	На старте первый участник команды становится на лыжи, преодолевает расстояние до ориентира и обратно, возвращается к команде, где к нему присоединяется второй участник, и дистанция преодолевается вдвоем, затем втроем и т.д.
«Гонки на упряжках».	Один участник садится на санки, а другой толкает руками первого в спину. Таким образом, пара продвигается до ориентира, где участники меняются местами, затем возвращаются к команде и передают эстафету следующей паре.
«Горнолыжная прогулка».	На старте первый участник команды становится на лыжи, преодолевает расстояние до ориентира и обратно классическим стилем, затем возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку.
«Веселый хоккей».	Участник берет в руки клюшку и начинает вести шайбу, обогнув все контрольные флажки, возвращается к команде, передает эстафету следующему игроку.
«Забавный биатлон»	На старте первый участник команды становится на лыжи, добегает до места, где лежат 3 приготовленных «мяча» и по одному забрасывают в корзину, затем возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку. Количество, заброшенных «мячей» записываются в маршрутный лист.
«Комический кросс»	На старте первый участник команды становится на лыжи, преодолевает расстояние до второго участника, снимает лыжи, передает лыжи второму участнику, второй участник, преодолевает расстояние до третьего участника, снимает лыжи, передает лыжи третьему участнику и т.д. (подведение итогов, награждение)
Тигра Клоун Заяц Белка Гном	Ну, что ж, друзья,                             проститься нужно. Мы от души поздравим тех, Кто ловко, весело и дружно. Опередил сегодня всех! П-О-З-Д-Р-А-В -Л-Я-Е-М! До свидания! До новых встреч!

Сценарий

спортивно-игровой программы для детей
дошкольного возраста

«Игровая радуга»

Цель: формирование ценностей
здорового образа жизни среди воспитанников.

Задачи:

1.     
популяризация физкультуры и спорта;

2.     
укрепление здоровья учащихся;

3.     
совершенствование навыков межличностного общения
детей в процессе игры.

Участники соревнований: 2 команды

	Дети строятся по командам в 2 шеренги, сзади стоят родители и педагоги. На площадке уже лежит большая коробка с подарками, которой написано: «ПОДАРКИ»
1 мышонок	(выбегает, видит посылку, обнюхивает) По-да-рочки!
2 мышонок	(подходит к 1 мышонку) Как я люблю всякие сюр-при-зики!
	(Мышата забирают подарки и на этом месте оставляют письмо)
Снеговик	Здравствуйте, друзья! Разрешите представиться, Я – Снеговик,  победитель всех спортивных Олимпиад! И сегодня Я для вас проведу незабываемые соревнования и проверю вашу силу, ловкость и посмотрю, как вы дружите между собой! А самым дружным я вручу призы, которые прислал для вас кот Леопольд (удивленно смотрит по сторонам). А, где же посылка? Ребята, вы не видели посылку? (Нет!)
Снеговик	(Снеговик оборачивается по сторонам, видит письмо, читает от кого, открывает письмо, читает сообщение) Мы унесли ваши подарки и спрятали их. Если вы не выполните наши задания – мы подарки съедим! Вам нужно подраться и покусаться!
Леопольд	(запыхавшись, вбегает в центр площадки) Здравствуйте, ребята! Я знаю, у вас будут проходить спортивные соревнования, мне не хотелось бы мешать вам. Эти назойливые мышата спрятали подарки, которые приготовил для вас кот Леопольд и придумали для вас испытания.
Снеговик	Леопольд, по-моему, единственное средство, которое перевоспитает этих необузданных мышат – это дружба.
Леопольд	Если б ты знал, Снеговик, сколько раз я им предлагал: «Ребята, давайте жить дружно!» — но, увы, все бесполезно!
Снеговик	А вот сегодня, я думаю, мы сможем научить их дружить.
Леопольд	Да? И как же?
Снеговик	Мышата, не хотите ли вы принять участие в веселых соревнованиях вместе с нашими ребятами?
1 мышонок	Мы-ы-ы-ы! Да, мы умеем только драться …
2 мышонок	… и кусаться!!
Снеговик	Неужели вы испугались, что не сможете выполнить наши задания?
2 мышонок	Мы-ы-ы-ы?
Снеговик	Да-да, именно вы!
1 мышонок	(обращается ко 2 мышонку) Ты как?
2 мышонок	Играть я люблю! Я не против!
Снеговик	Мышата, а можно вам доверить очень важную и ответственную роль?
1 мышонок 2 мышонок	(переглядываясь) На-а-ам?1
Снеговик	Да-да, именно вам! Вы поможете нам с Леопольдом организовывать различные игры и соревнования, определять победителей и  награждать их подарками
1 мышонок 2 мышонок	(радостно) Согласны!
Снеговик	Тогда мы начинаем! Капитаны команд подойдите и возьмите маршрутные листы (ладошки) От станции к станции вы должны проходить, взявшись за руки  и не отцепляться!
	(дети перестраиваются и проходят станции)
«Дружная семейка»	Команда делится на 2 подгруппы: 1 вариант – дети и родители, 2 вариант – из расчета родителей (постараться включить всех родителей в каждую команду) Задание: оббежать кубы, не сдвинув их с места, и вернутся на место старта, встать в конец колонны.
«Футбольная»	Задание: забить надувной мяч в ворота  надувной битой (2 попытки)
«Спортивные уточки»	Дети становятся в колонну. Они сгибают ноги в коленях и кладут на них руки (поза «уточка»). По сигналу начинают передвигаться вперед по очереди до дуги, проходят «змейкой» через нее обозначенной черты, и обратно.
«Олимпийский стадион»	Ребенок в руках держит ракетку, на которой лежит маленький мяч (теннисный шар). Задание: пройти определенный путь, не уронив мяча до обруча, который держат родители. Пролезть сквозь обруч, вернуться на место старта, встать в конец колонны.
1 мышонок	Нам так нравится ваш замечательный праздник!
2 мышонок	Здесь так весело. Здесь все так хорошо относятся друг к другу (шепчутся) Мы сейчас, мы скоро! (убегают)
Снеговик	Эти мышата такие непредсказуемые!
1 мышонок	А, вот и мы. Это вам подарки от кота Леопольда, (виновато) и …от нас!
1 мышонок	(обращается к коту) Леопольд, давайте жить дружно!
Снеговик	(обращается к коту) Леопольд, а, по-моему, они стали добрее.
Леопольд	Конечно, я буду с вами дружить. И вы ребята, дружите друг с другом.
Все	Ребята, давайте жить дружно!
Снеговик	А я в свою очередь хотел бы вручить грамоты и подарки самым дружным, активным и спортивным. И приглашаем для вручения призов капитанов команд.
	(награждение команд)
Снеговик	Спасибо всем ребятам и родителям! Ждем вас на следующей программе!

Сценарий

спортивно-оздоровительного мероприятия

среди танцевальных коллективов

«СТАРТИНЕЙДЖЕР»

Цель: формирование ценностей
здорового образа жизни учащихся.

Задачи:

§  популяризация
спортивного стиля жизни детей;

§  развитие
творческих способностей детей;

§  укрепление
здоровья подрастающего поколения.

Ход:

Добрый день, дорогие друзья! Привет всем собравшимся в этом
зале. Вам повезло, что вы здесь на нашей шоу-программе! Мы счастливы, что вы
здесь рядом! Здесь можно делать все, что хочешь! Хочешь — ползай, хочешь – пой!
Запомни, если ты на шоу, значит, ты – крутой!

В этот замечательный день наш «Стартин» унесет нас по
дорожкам танцевального марафона. Мы надеемся, что болельщики примут активное
участие в поддержке своих команд, ведь «Стартин» это не только движение, ритм,
актерское мастерство, но и, несомненно, поддержка друзей. Убедительная просьба:
топайте ногами, хлопайте руками и поддерживайте свои команды. Давайте проверим
стартовую готовность наших болельщиков.

Болельщики команд — вы здесь?

—         
Да!

Все мы увидели и услышали наших
болельщиков. Они настроены очень решительно. Для вас мы проведем конкурс
кричалок. Участие болельщиков принесут своим командам дополнительный балл. А на
площадку приглашаются капитаны команд (проводится жеребьёвка)

А теперь хочу представить всем наше
уважаемое жюри.

Уважаемое жюри, команды и болельщики
– хочется отметить, что все конкурсы оцениваются по 3-х бальной системе.

Смысл сегодняшней игры состоит в том,
что вы должны двигаться без остановки, выполняя задания ведущих! И главное
условие «Стартина» — сплоченность команды, синхронность и непрерывность
движений!

Итак, мы начинаем «Стартин»!

Для того чтобы, наши команды
познакомились друг с другом, мы проведем конкурс «Визитка» /1 мин./. А
проводить его  мы будем между конкурсными заданиями. Свою визитку
представит команда, которой выпал первый номер по жеребьёвке. Остальные
команды по возможности повторяют эти движения. После показа визитки
болельщики этой команды должны проговорить кричалку в поддержку своей
группы.

А теперь, чтобы наши команды немножко
размялись, начинаем конкурс «Разминка». Итак, начинаем все двигаться! А
сейчас танцует только голова, только руки, только ноги, соединяем голову, руки
и ноги. Задача жюри – выбрать лучших.

А сейчас свою визитку представит
команда, которой выпал второй номер по жеребьёвке. Остальные команды не
забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки
команды «_______________»

В настоящий момент уже начинается
новый конкурс «Музыкальные числа». Задание: звучит музыка, вы танцуете,
я называю число. Затем вы должны проявить находчивость, разбиться на группы по
количеству равному этому числу. Даже, если это число будет превышать
количество вашей команды. /номера/ Молодцы! Все команды справились и с
этим заданием. Жюри не забывает оценивать команды.

А сейчас свою визитку представит
команда, которой выпал третий номер по жеребьёвке. Остальные команды не
забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки
команды «_______________»

Приближается конкурс «Нон-стоп»
/попури/. Вам нужно будет угадать мелодию, быстро сориентироваться и начать
правильно ее танцевать. Поехали! …………………………….Замечательно, зажигательно,
великолепно!

А сейчас свою визитку представит
команда, которой выпал четвертый номер по жеребьёвке. Остальные команды
не забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для
поддержки команды «_______________»

Команды продолжайте танцевать, не
останавливайтесь!

И вот приблизился ещё один конкурс —  «Дружный танец».  Танцуем,
а я пока объясню задание. По команде вы должны выполнять то, что я скажу и при
этом не забывать о постоянном движении. Жюри оценивает, как группа выполняет
команды ведущего. Приготовились! Начали!

• перестроится в
  самую круглую команду
• перестроится в
  самую треугольную команду
• перестроится в
  самую квадратную команду
• перестроится в
  самую низкую команду
• перестроится в
  самую высокую команду

• а теперь танцуем пятка
  к пятке
• а теперь танцуем плечо
  к плечу
• а теперь танцуем нога
  к ноге
• а теперь танцуем лоб
  ко лбу
• а теперь танцуем спина
  к спине.

Молодцы! Замечательно! Оригинально!

А сейчас свою визитку представит
команда, которой выпал пятый номер по жеребьёвке. Остальные команды не
забывают повторять движения. А теперь звучит кричалка для поддержки
команды «_______________»

Подходит следующее конкурсное задание «Танцуем как…».
Смысл этого задания состоит в том, что каким бы ни были танцевальные движения,
вы должны передвигаться, например, как боксеры (давайте попробуем);

как фигуристы

как лыжники

как каратисты

Дорожка нашего марафона плавно
подходит к подведению итогов. Здесь, сегодня и сейчас собрались самые яркие
звёзды Центра детского творчества «Огниво». Большое спасибо командам за то, что
вы сегодня показали вашу сплоченность, ваше творчество и мастерство. Спасибо
нашим болельщикам, которые пришли сегодня поддержать свои команды.

А теперь мы готовы выслушать наше жюри. Что вам
понравилось? Что запомнилось вам больше всего? Огласите, пожалуйста, результаты
всего конкурса по номинациям: «Super-профи», «Пластичная»,
«Артистичная», «Оригинальная», «Стильная», «Зажигательная», «Заводная».
/награждение участников /

До свидания, до новых встреч!

Приложение № 1

«Утверждаю»

Директор МОУ ДОД

 «Детский морской центр № 9»

____________________________

« ____ »  ______________  2007
г.

Положение

о проведении   Дня
здоровья для учащихся МОУ ДОД «Детский морской центр № 9»

комбинированный военно-спортивный марш-бросок

«Семеро смелых»

Цель: формирование положительной
мотивации к здоровому образу жизни учащихся.

Задачи:

1.     
популяризация спортивного стиля жизни детей.

2.     
укрепление здоровья учащихся.

3.     
совершенствование навыков межличностного общения
детей.

Время и место проведения соревнований: спортивная
площадка на улице СОШ № __. Сбор команд  ____________2007 г. в ____ часов
______минут.

Руководство подготовкой и проведением
соревнований осуществляет зав. отделом. Участники соревнований. К
участию в соревнованиях допускаются по одной команде от отдела. Состав
команды: 7 человек.

Руководитель команды  предварительно (до
соревнований) проводит с учащимися инструктаж по технике безопасности и
отвечает за жизнь и здоровье детей.

Порядок и сроки подачи заявок на участие в дне здоровья. Предварительная заявка с указанием ФИО
участников подается в организационный Комитет соревнований – в кабинет №102  до
__________________ 2007года.

Обязательные условия:

1.     
Все команды, заявившие о желании принять участие в
Дне здоровья должны прийти к месту сбора за 15 мин. Опоздавшие команды, а
также команды, состав которых менее или более 7 учащихся снимаются с
соревнований!

2.     
Наличие эмблемы  команды.

3.     
Все участники команды должны иметь единую спортивную
форму для эстафетной игры на улице в зимний период.

Программа проведения дня здоровья:

·        
построение (название команды, девиз),
театрализованное представление;

·        
вручение маршрутных листов капитанам команд;

·        
старт, задания на станциях;

·        
построение, награждение команд – победительниц.

Соревнования проводятся в виде спортивных эстафет.

Подведение итогов. Победа присуждается команде, которая при прохождении всех эстафет затратила
наименьшее количество времени и выполнила все задания правильно.

Составитель: зав. отделом

Приложение  № 2

Заявка

на участие в
соревнованиях «Семеро смелых»

Объединение____________________________________________________

Отдел
______________________________________________

№	Фамилия, имя уч-ся	Класс	Школа
1
2
3
4
5
6
7

Подпись руководителя команды_____________________________

Приложение
№ 3

МАУДО «Детский морской
центр № 9»

НАГРАЖДАЕТСЯ

Команда_________________________________

Объединение______________________________

за активное участие

в Дне
Здоровья

Директор

                       

 

Зав. отделом

спортивно-оздоровительной

деятельности                                                                

2015 год

МАУДО «Детский морской
центр № 9»

Спортивный
праздник

«День
здоровья»

Награждается

команда
______________________________

отдела
______________________________ ,

за  __________ место

в спортивном празднике

 «День здоровья».

                                                                           

 

 

 

Директор

Зав.отделом спорт.-озд работы                         

2015

Городская Спартакиада для дошкольников

Задачи.

Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия.

Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к спортивным соревнованиям.

Закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения.

Развивать у детей творческие способности, воображение; способствовать проявлению у детей инициативы.

Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.

Звучит фонограмма «Спортивный марш».

1 Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы начинаем торжественную церемонию открытия Спартакиады.

На стадион приглашаются участники Спартакиады. В командах идут отличные ребята. Они готовы к серьезной борьбе. Здесь много спортивных звездочек, которые сегодня обязательно зажгутся на нашей Спартакиаде. Желаем вам ребята счастливых стартов!

Поприветствуем всех ребят, которые сделали все, чтобы отлично выступить сегодня на соревнованиях.

2 Ведущий:

Что такое Спартакиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить же может любой!

1 Ведущий:

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Спартакиаде — наш:

Дети: привет!

2 Ведущий: Сегодня мы проводим Спартакиаду. Это первая ступень на пути к олимпийским играм. Зародились игры в Древней Греции и проводились на склонах холмов Эллады.

1 Ведущий: Главным символом игр стал олимпийский огонь. Его зажигают греческие девушки у развалин Древней Эллады. Много раз, переходя из рук в руки, спешит факел через весь мир, чтобы достичь олимпийского стадиона.

2 Ведущий:

Почетное право поднять Российский флаг предоставляется ______________________.

Спортсмены смирно! Равнение на флаг!

(Звучит гимн России, поднимается флаг).

1 Ведущий. Спартакиаду объявляю открытой. Сегодня в соревнованиях принимают участие ________ команд. Перед соревнованиями все участники произносят клятву, давайте, и мы сегодня поклянёмся быть честными, соблюдать правила соревнований, уважать победу соперника.

2 Ведущий.

Клянёмся быть честными,

К победе стремиться,

Рекордов высоких клянёмся добиться!

Дети. Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

1 Ведущий:

Всем участникам желаем удачи, здоровья, счастья, солнечного света и побед!

2 Ведущий: Теперь мы сможем смело начать наши соревнования. Все спортсмены перед стартом делают разминку. Давайте и мы сделаем зарядку-разминку. Дети встают и делают по показу движения под музыку

(Разминка _____________)

1 Ведущий: Сегодня на спартакиаду пришла группа поддержки.

Встречайте!!!

(выбегает Баба-яга).

Баба-Яга: Здравствуйте, господа хорошие.

По какому поводу шум – гам – тарарам?

1 Ведущий: У нас соревнования.  

Баба-Яга: Ах, соревнования! Их значит, пригласили (кивает в сторону детей и болельщиков), а меня нет!            

Я тоже хочу на соревнования.

2 Ведущий: Здесь у нас спортивные игры.

Ты, Яга спортсменка разве?

Баба-Яга: Нет, но мой дружочек может быть и да.

Я его сейчас позову и все, все ему расскажу.

(зовет, выбегает Кузя)

Кузя: Ой, привет моя подружка. Ты зачем меня звала?

Баба-Яга:

Нас на игры не позвали

Нужно нам их проучить.

Все для игр заберем,

И домой все унесем.

В хозяйстве все пригодиться.

1 Ведущий:

Постой Баба-Яга и Кузя, инвентарь спортивный, игрушки мы и так вам отдадим, если вы нам покажите, как вы ими будете пользоваться?

(Показывают: используют инвентарь неправильно и не по назначению).

2 Ведущий: Вот видите, всех насмешили, вы не умете играть в спортивные игры, поэтому все и перепутали.

Баба-Яга: (схватившись за бока)

Ой, года мои годочки!

Словно в поле василечки:

Пролетели не догнать,

И себя мне не узнать.

Вот бы сделать мне массаж,

Наложить бы макияж.

Заплести бы русы косы,

Да годочков двести сбросить,

Показала б я тогда «Ух»!

Кузя:

Ты, Ягуся не грусти.

К медицине обратись!

Я ж советую тебе

Маску из сметаны,

Станешь снова ты тогда

Молодой, румяной!

1 Ведущий:

Нет, любезная Яга.

Надо делать физзарядку,

Не отлеживать бока.

Надо спортом заниматься.

Баба-Яга и Кузя вместе:

Мы ничего не умеем, научите нас.

Мы тоже хотим быть — Противными!

ОЙ! Нет — СПОРТИВНЫМИ.

2 Ведущий: Ну тогда оставайтесь на нашем празднике! А мы приступаем к началу наших испытаний.

1 эстафета: «Спринт» — бег парами

Двое детей берут друг друга под руки. Они бегут до линии ориентира, оббегают, затем возвращаются на линию старта и передают эстафету следующей паре

2 эстафета «Большой теннис»

Ребенок  держит в одной руке ракетку в другой мяч. Он должен, удержать мяч на ракетке, без помощи рук, провести мяч до финиша и обратно.

3 эстафета: «Гребля на байдарках»

Первый участник берет гимнастическую палку, приседает на корточки и по сигналу начинает движение вперед. При этом каждый на шаг он должен коснуться палкой земли: на шаг левой ногой – правым концом, на шаг правой ногой – левым концом. Обратно возвращается бегом и передает эстафету следующему участнику.

1 Ведущий. Давайте немного передохнем от таких энергичных эстафет и отгадаем спортивные загадки.

Загадки

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед)

 Сижу верхом не на коне,

А у туриста на спине. (Рюкзак)

По пустому животу

Бьют меня — невмоготу!

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

Ну, а она — через меня. (Скакалка)

4 эстафета «Гонки на самокате»

Участник команды, на самокате, доезжает до ориентира, огибает его и возвращается к воей команде, передавая самокат следующему участнику.

5 эстафета «Веселые штанишки»

Участники, по очереди, надевают большие штаны, и, придерживая их руками,  прыгают на двух ногаг до ориентира и обратно. Затем быстро снимают их и передают следующему участнику.

Баба-Яга:

Ну, спасибо вам ребята,

За то, что обучили нас

Премудростям спортивным.

Кузя

Будем спортом заниматься

И водою обливаться.

И в родном своем лесу

Стадион откроем.

А теперь пора прощаться,

И домой нам возвращаться.

                                                       Уходят

1 Ведущий: А сейчас, я пригашаю участников  на веселую игру, ведь любой праздник обычно заканчивается салютом, и я предлагаю в честь нашей Спартакиады поиграть в салют.

Флешмоб с флажками «Салют» (под песню «Давай Россия»)

(пока звучит музыка, дети двигаются и танцую с флажками разного цвета, как только музыка замолкает –дети бегут к воспитателю, у которого в руках флажок такого же цвета и делают «салют»)

2 Ведущий. Команды, равняйсь, смирно. Право опустить Российский флаг предоставляется _________________ На флаг, равняйсь, смирно. Флаг опустить. Городскую спартакиаду считать закрытой!

Награждение участников Спартакиады.

1 Ведущий.

Вот и всё!

И закончился праздник,

Отзвенел, отыграл, отшумел…

Нам узнать помогла

Эта встреча то, что про Спартакиаду

Узнать ты успел.

Пусть кому-то покажется мало,

И не так уж огромен размах.

В каждом деле ведь важно начало.

Первый год, первый раз, первый шаг.

Дети в хорошем настроении, бодрые и весёлые, уходят  под музыку.

10.02.2020

Сценарий районного Фестиваля школьных спортивных клубов «Праздник здоровья и спорта»

Спорт – это уникальная возможность для реализации своих талантов и лучший способ быть здоровым. Сегодня спортивный Фестиваль предоставляет новую возможность всем его участникам быть быстрее, выше, сильнее.

Оценить

1088

Сценарий спортивного праздника

«От игры к спорту»

Автор: Арская Е.М.

Учитель физической культуры

2017 год

Актуальность.

При всей значимости физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня большая роль в приобщении детей и подростков к ежедневным занятиям физкультурой и спортом принадлежит внеклассной спортивно-массовой работе. Она включает мероприятия, направленные на улучшение здоровья и физического развития учащихся. Данная форма проведения при правильной организации позволяет привлекать и представителей педагогического коллектива, и родителей. В таком мероприятии можно задействовать также детей, которые по медицинским показаниям не могут принимать участие в спортивных мероприятиях, но в качестве помощников и членов жюри данная категория детей отлично справится.

Цель:

Укрепление здоровья, привитие интереса к спорту

Задачи:

— привитие обучающимся знаний, умений и навыков в игровой деятельности;

— создание условий для неформального общения среднего звена;

— организация активного отдыха в школе;

-воспитание товарищеской взаимопомощи, умения сочетать личное и общественное;

-содействие всестороннему, гармоническому, физическому развитию детей.

Оформление зала:

1) плакаты с правилами для игроков 
2) воздушные шары 
3) плакат с названием праздника “От игры к спорту”
Предварительная работа:

Команда «Динамит»

Девиз:

Мы спортсмены классные
Мы — взрывоопасные
Кто сегодня победит?
Ну, конечно, «Динамит»!

Команда «Спорт»

Девиз:

Спорт — это сила, спорт — это жизнь!

Добьёмся победы! Соперник, держись!

Ведущий:

Дорогие ребята, уважаемые гости!
Мы очень рады приветствовать вас на спортивном
празднике «От игры к спорту». В нем примут
участие те, кто желает проявить ловкость,
сноровку, находчивость, ум, словом, те, кто
претендует на высокое звание “спортсмен”.
Прежде, чем приступить к проведению праздника, я приглашаю наших
замечательных участников.

Выход спортсменов (круг почета, построение, представление команд)

Приветствие

Ведущий:

1. Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,
Весна нам дарит звонкий праздник
Игры, веселья и тепла.
И пусть мальчишки и девчонки,
Вся озорная детвора,
Сегодня скажут звонко-звонко:

“Добро пожаловать, игра!”

2. По плечу победа смелым.
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.

1. Пусть жюри весь ход сраженья,
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в игре и победит.

Представление жюри

Ведущий:

2. А с чего начинается любое занятие
спортом?

Дети отвечают (разминка)

Разминка, разминка –
На нас посмотрите-ка!
Ритмичны, красивы,
Спортивны, здоровы.
Разминку мы любим и в школе, и дома.
Так давайте, все вставайте —
И за мной всё повторяйте.

Ведущий:

1. Молодцы, ребята! Вот теперь пора
отправляться за победой. Но сначала обратите
внимание на правила.

Правила вывешены в зале.

Играем не ради корысти, а ради удовольствия
своего и других.

Играем честно! Обидно, когда проигрываешь, но
все равно, не хитри, не злись.

Будь стойким. Не унывай при неудачах и не
злорадствуй.

Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.

Не упрекай партнера за промахи, но постарайся
поправить беду своими успехами.

Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

2. Ведущий:

Ну вот, все формальности
закончены, можно начинать.

Напоминаю, что оцениваться будет не только
скорость, но и качество выполнения. Успеха вам!!!

1. Станция “Боулинг”

Задание: сбить кегли мячом.

2. Станция “Керлинг”

Задание: выпустить мяч таким образом, чтобы, прокатившись по скамейке, мяч попал в таз.

3. Станция “Тир”

Задание: каждому участнику нужно попасть в круг в центр 2 балла, в большой круг -1 балл, за круг 0 баллов.

4. Станция “тест”

• Как называют игрока, защищающего ворота? (вратарь или голкипер)

• Как называют спортивного судью? (арбитр или рефери)

• Как называют бегуна, пробегающего 42км 195м? (марафонец)

• Количество игроков одной команды на площадке в баскетболе? (5)

• Количество игроков футбольной команды? (11)

• Количество игроков волейбольной команды? (6)

5. Станция “Хоккей”

Задание: попасть в ворота, используя клюшку
и мячи.

6. Станция “Мини – бол”

Задание: попасть в корзину.

7. Станция “Шашки”

8. Станция «Бег в мешках» 

Задание: участники по очереди бегут и ставят шашки на доску.

Ведущий:

Вот и подошел к концу спортивный праздник

Возьмите все свои шары.
И на места вы становитесь.
И – немножко притаитесь.
Прошли все испытанья вы – 
И без сомненья, 
В конце пути, как обещали мы, 
Вас ждут призы и награжденья.

(Дети берут шары и выстраиваются на лицевой
линии)
Идет подсчет результатов.

Рефлексия

А пока жюри подводит окончательные итоги, я хочу у вас спросить: 
– Вы сегодня приняли участие в спортивном празднике. У вас в руках шарики. Если вам не понравился сегодняшний праздник и у вас грустное настроение, опустите шарик вниз, а если вам все понравилось, у вас
прекрасное настроение, то поднимите ваш шарик вверх и помашите им.

Объявление команды победителей.
Награждение.

Ведущий:

Перед тем, как с вами попрощаться, 
Я хочу вам пожелать:
Здоровья крепкого, 
Почаще улыбаться
И никогда не унывать!

Ведь, “Здоровье – это вершина, на которую человек должен подняться самостоятельно”. (И. Брехман)
Мне бы хотелось вам всем пожелать, чтобы вы достигли этой вершины.
А сейчас я вам предлагаю сделать круг почета, и на память о нашем празднике сделать общее фото.

Звучит фонограмма, участники проходят по залу.

– До свидания! До новых встреч!

Подберите спортивный сценарий на нашем сайте, чтобы организовать и провести на своей территории, спартакиаду, соревнование, чемпионат или праздник сдачи ГТО.

Событий, посвященных здоровому образу жизни, проводится достаточно много и каждое требует спортивный сценарий. Вам предлагается пополняемая коллекция мероприятий и праздников на спортивную тему. В отличии от культурного события, праздники спорта имеют свою специфику, поэтому обратившись к проверенным готовым решениям, вы точно не проиграете.

Кроме того, в мероприятия спортивной направленности включаются празднование юбилеев спортивных обществ, объектов спорта, спортсменов, важные даты в истории спорта. Такими сценариями мы также пополняем свою коллекцию.

Спортивный сценарий от культработников

Выбирайте из готовой подборки подходящий спортивный сценарий, его вы можете использовать бесплатно при реализации на своей территории. Вы также можете комментировать наши работы или обратиться за поддержкой по форме контакты.

Театрализованный сценарий спортивного детского праздника

Сценарий спортивно-театрализованного праздника под названием КЛАДОИСКАТЕЛИ рассчитан на детей подросткового возраста 10-14 лет, с организацией мероприятия в спортзале или на спортивной площадке.

Сценарий открытия малой спартакиады молодёжи

Классический сценарий открытия малой спартакиады молодёжи поможет организаторам красиво открыть спортивное мероприятие регионального, городского и районного уровня.

Сценарий на Международный День спорта

Полноценный сценарий на День спорта на благо развития и мира для торжественного открытия Международного спортивного праздника, который каждый год отмечается 6 апреля.

Сценарий праздника спорта на стадионе

Возьмите за основу сценарий праздника спорта на стадионе, чтобы провести качественное мероприятие по случаю открытия спортивного события на вашей территории.

Сценарий вручения знаков отличия комплекса ГТО

Вам помощь универсальный сценарий вручения знаков отличия комплекса ГТО. Он подойдет всем, кто проводит у себя на местах мероприятия подобного содержания, по форме, это обычная церемония вручения поощрительных наград.

Сценарий открытия Дня физкультурника на стадионе

Подходящий сценарий открытия Дня физкультурника, он поможет вам подготовить и провести торжественную церемонию на стадионе и начать спортивный праздник на стадионе.

Сценарий спортивного праздника для семей

Оригинальный сценарий спортивного праздника «Спорт в каждую семью» будет полезен тем, кто проводит подобное спортивное мероприятие и кому нужны свежие идеи по организации спортивных событий. Сценарий может быть реализован как в спортзале, так и на стадионе.

Сценарий открытия спортивной площадки

Готовый, проверенный на практике сценарий открытия спортивной площадки могут использовать организаторы бесплатно, в качестве примера, если проходит подобное мероприятие.

Сценарий церемонии открытия спартакиады трудящихся

Уникальный сценарий церемонии открытия спартакиады трудящихся Данковского района, как пример, который можно взять за основу для вашего мероприятия. В материал включены: официальная часть, шествие спортсменов, их представление и начало состязаний.

На какие события нужен спортивный сценарий

Любители спорта, здорового образа жизни безусловно, желают получать удовольствие от спортивных событий: футбол, хоккей, волейбол, футбол и другие виды спорта дарят людям праздник. У таких праздников есть особые традиции, ритуалы и торжества, о которых вы узнаете из наших материалов.

Безусловно, спортивный сценарий потребует физкультурно-оздоровительное мероприятие, спортивный фестиваль, школьные и студенческие соревнования, открытие турнира, семейные эстафеты, спартакиады трудящихся и многие другие формы мероприятий. Немаловажное значение придаётся созданию событий соревнований ветеранов и товарищеских встреч.

Среди модных форм сценарии спортивных акций, сценарии открытия физкультурно-оздоровительных центров, спортивных школ, стадионов и других объектов. Таим важным события также необходим хороший, продуманный спортивный сценарий.

© ПАСПЕР

Читайте также:

• Сценарии конкурсов и состязательных мероприятий
• Сценарий концерта
• Событийные сценарии
• Сценарии праздников

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

• Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
• Наша группа ВКОНТАКТЕ

МКОУ Первомайская СОШ

Сценарий открытого спортивного мероприятия

«Весёлые старты»

«Сильные. Смелые. Ловкие.»

Подготовила и провела: учитель ФК

Дементьева А.Н.

2016 – 2017 учебный год

Цели и задачи:

-пропаганда здорового образа жизни и спорта, как альтернативы негативным привычкам ,

-формирование интереса к регулярным занятиям физической культурой,

-совершенствование двигательных качеств,

-закрепить спортивные знания, умения и навыки,

-формирование чувства товарищества,

-популяризация активной формы отдыха обучающихся

— воспитание волевых качеств, сплоченности и дружбы

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь и оборудование: мячи, обручи, скакалки, кегли, карточки с заданиями, стулья, ноутбук, свисток.

Участники соревнований: 6 класс

Предварительная подготовка: заранее продумать конкурсы и подготовить для них необходимые материалы, спортивные принадлежности; оборудовать удобный зал: места для зрителей, в центре оставить свободное место для проведения конкурсов; оформление спортивного зала для мероприятия.

Ход мероприятия

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости!

Праздник спортивный гордо вступает в свои права
Солнцем улыбки доброй Встречает его детвора
Нам смелым, и сильным, и ловким Со спортом всегда по пути
Ребят не страшат тренировки Пусть сердце стучится в груди.
Нам смелым, и сильным, и ловким Быть надо всегда впереди.

Мне очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашей спортивной площадке! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Весёлые старты”, под девизом «Сильные. Смелые. Ловкие.». И наш спортзал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в меткости, ловкости, смекалке, быстроте!

Заниматься физкультурой полезно, а заниматься веселой физкультурой полезно вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым спортом – на два.

Получен от природы дар –

Не мяч и не воздушный шар.

Не глобус это, не арбуз –

Здоровье. Очень хрупкий груз.

Чтоб жизнь красивую прожить,

Здоровье нужно сохранить!

Давайте ребята сейчас вспомним правила поведения на спортивной площадке во время соревнований (техника безопасности).

Класс делиться на две команды. Разминка на месте.

Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут уважаемы гости нашего спортивного праздника: _____________________________________________________________________

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Сегодня не важно, кто станет победителем в этих соревнованиях, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха!

Расстановка команд по местам. Перед началом соревнований я хочу попросить вас ребята выбрать себе название команды и по возможности девиз.

1 конкурс «Перепись населения» т.е. вашей команды

Участники бегут до стула, на котором лежит лист бумаги и маркер. Необходимо записать свое имя и бежать обратно, передать эстафету другому участнику. Побеждает команда, которая выполнит задание первой ( I- 2 балла, II — 1 балл).

2 конкурс — «Бег с заданиями»

Каждый участник команды добегает до назначенной линии и выбирает любую карточку, на которой написан вид упражнений, после выполнения бежит к своей команде и передает эстафету следующему участнику. Команда которая быстрее выполнит задания побеждает( I- 2 балла, II — 1 балл).

3 конкурс – «Блиц-турнир: Знатоки спорта»

Каждой команде подготовлено по 6 вопросов, на которые они должны дать ответ. За каждый правильный ответ дается 1 балл.

Вопросы для 1 команды:

1. В этом виде спорта выполняют различные акробатические упражнения на снарядах. (Гимнастика)

2. Гонки на лыжах со стрельбой (Биатлон)

3. Как называется строй, в котором занимающиеся расположены в затылок друг другу? (Колонна)

4. Как часто проводятся Олимпийские игры (1 раз в 4 года)

5. Главный человек на спортивной площадке. (Судья)

6. В этой игре используется тридцать две фигуры черного и белого цвета, которые располагаются на доске. (Шахматы)

Вопросы для 2 команды:

1. Игра, в которой необходимо перебросить мяч через сетку. (Волейбол)

2. Брасс, баттерфляй, кроль, дельфин, о чем идет речь? (Плавание)

3. Как называется строй, в котором занимающие размещены на одной линии один возле другого? (Шеренга)

4. В какие цвета разукрашена эмблема Олимпийских колец. (Голубой, желтый, черный, зеленый, красный). Обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки.

5. Геометрическая фигура, размечаемая в центре футбольного поля. (Круг)

6. Назовите бег на короткие дистанции? (Спринт)

4 конкурс – «Смена предметов»

У первого участника в каждой команде в руках мяч. Напротив команд обруч, в котором расположены несколько предметов. По сигналу им необходимо добежать до обруча и поменять предмет, выбрав любой по желанию. Возвращаясь к команде передает свой предмет следующему участнику и т.д. ( I- 2 балла, II — 1 балл).

5 конкурс – «Конкурс капитанов»

Каждому капитану команд выдается карточка с заданиями. Выполнить все эти задания можно в любой последовательности. Победа за тем капитаном, который справится быстрее и правильно со всеми заданиями( I- 2 балла, II — 1 балл).

6 конкурс – «Переправа»

Каждая команда самостоятельно выбирает одного самого быстрого и выносливого участника. Он переходит на противоположную сторону от команды и встает напротив. По сигналу ему необходимо переправить всю команду на свою сторону. Побеждает команда быстрее справившаяся с заданием. ( I- 2 балла, II — 1 балл).

7 конкурс – «Отгадай ребусы и кроссворд»

Каждой команде дается по листу с заданиями. Нужно отгадать 3 ребуса и 1 кроссворд (за каждый правильный ответ 1 балл).

8 конкурс – «Ритм-эстафета»

У первых участников команд в руках гимнастические палки. По сигналу игроки бегут с ними к стойке, оббегают ее и возвращаются к своим колоннам. Держа палку за один конец, они проносят ее вдоль колонны под ногами ребят, которые, не сходя с места, перепрыгивают через нее. Оказавшись в конце колонны, участник поднимает палку и передает ее партнеру, стоящему перед ним, тот — следующему, и так до тех пор, пока палка не дойдет до игрока, возглавляющего колонну. Игра заканчивается, когда дистанцию пробегут все участники ( I- 2 балла, II — 1 балл).

9 конкурс – «Мяч в обруче»

Каждый участник выполняет ведение мяча до метки и выполняет бросок мяча в обруч. После броска подбирает мяч, возвращается к команде и передает эстафету следующему игроку. За каждое попадание 1 балл.

Ну вот и подходит к концу наш спортивный праздник и пока жюри подводит итоги соревнований мы с вами немного отдохнем, помогите сочинить стихи:

Я начну, а вы заканчивайте

Дружно хором отвечайте.

Игра веселая футбол –

Уже забили первый…(гол).

Вот разбежался быстро кто-то,

И без мяча влетел в …(ворота).

А Петя мяч ногою хлоп –

И угодил мальчишке в …(лоб).

Хохочет весело мальчишка,

На лбу растет большая …(шишка).

Но парню шишка ни почем,

Опять бежит он за …(мячом).

Слово для подведения итогов соревнований и награждения команд предоставляется судьям.

Всем спасибо за внимание За задор и звонкий смех.

За огонь соревнования Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья, Будет краткой моя речь.

Говорю всем – до свиданья, До счастливых новых встреч!

Организованный выход команд из спортивного зала.

Приложение 1

Команда — _____________________

Перепись населения

Команда — ____________________

Перепись населения

Приложение 2

5 приседаний

10 прыжков на скакалке

5 отжиманий от пола

Лазание по гимнастической стенке вверх-вниз

Бросок в кольцо (1 попадание)

10 прыжков на правой ноге 10 прыжков на левой ноге

Прыжки вверх с упора присев 5 раз

________________________________________________

5 приседаний

10 прыжков на скакалке

5 отжиманий от пола

Лазание по гимнастической стенке вверх-вниз

Бросок в кольцо (1 попадание)

10 прыжков на правой ноге 10 прыжков на левой ноге

Прыжки вверх с упора присев 5 раз

Приложение 3

Блиц – турнир «Знатоки спорта»

Вопросы для 1 команды:

1. В этом виде спорта выполняют различные акробатические упражнения на снарядах. (Гимнастика)

2. Гонки на лыжах со стрельбой (Биатлон)

3. Как называется строй, в котором занимающиеся расположены в затылок друг другу? (Колонна)

4. Как часто проводятся Олимпийские игры (1 раз в 4 года)

5. Главный человек на спортивной площадке. (Судья)

6. В этой игре используется тридцать две фигуры черного и белого цвета, которые располагаются на доске. (Шахматы)

Вопросы для 2 команды:

1. Игра, в которой необходимо перебросить мяч через сетку. (Волейбол)

2. Брасс, баттерфляй, кроль, дельфин, о чем идет речь? (Плавание)

3. Как называется строй, в котором занимающие размещены на одной линии один возле другого? (Шеренга)

4. В какие цвета разукрашена эмблема Олимпийских колец. (Голубой, желтый, черный, зеленый, красный). Обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки.

5. Геометрическая фигура, размечаемая в центре футбольного поля. (Круг)

6. Назовите бег на короткие дистанции? (Спринт)

Приложение 4

Команда _____________________

Конкурс капитанов

1. Найди концовку к каждой пословице и поговорке. Сопоставь каждую цифру с соответствующей буквой

1. Бросок в кольцо ( 1 попадание)

1. Реши математические примеры

2 × 6 = 5 + 22= 14 – 7 = 33 ÷ 3 =

1. Выполнить 10 прыжков через скакалку

Приложение 5

Команда ____________________

Отгадайте ребусы

Разгадайте венгерский кроссворд. Картинки помогут тебе найти слова. Слова могут быть расположены вертикально, горизонтально, изгибаться под разным углом, но только не по диагонали. Из оставшихся букв собери слово