Сценарий развлечения на экологическую тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Промышленновский детский сад №1 «Рябинка»

652380 Кемеровская область, Промышленновский район,

пгт. Промышленная, ул. Крупской, 22 тел. 7-18-10

электронная почта: detskiisad_ryabinka@mail.ru

сайт: dsryabinka.ucoz.ru

Сценарий развлечения по экологии в старшей группе

«Эколята – помощники природы»

Составители:

Семилетова Ж.С.

Промышленновский муниципальный район, 2019

Сценарий развлечения по экологии в старшей группе

«Эколята – помощники природы»

Цель: формирование бережного отношения дошкольников к миру природы.

Задачи:

Развивающие:

— развивать познавательный интерес к природе;

— формировать навыки бережного отношения к природе и окружающему миру в целом.

Обучающие:

— закреплять знания детей о правилах поведения в лесу;

— расширять знания об обитателях леса;

— способствовать осознанию того, что окружающая природа нуждается в защите.

Воспитывающие: воспитывать умение охранять природу и оказывать посильную помощь в охране окружающей среды.

Оборудование: аудиозапись «Звуки леса», письмо, пакет для мусора, бытовые отходы (коробки от молока, сока, фантики от конфет, одноразовая посуда, бумага), 2 ватмана, цветные карандаши, картинки с изображением птиц, загадки о природе, медали «Эколята-помощники природы».

Предварительная работа: чтение рассказов и стихотворений о природе, разгадывание загадок, просмотр видео «Защитим природу!», беседа «Кто такие экологи?», рассматривание картинок «Правила поведения в природе».

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Ход развлечения

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами будет необычное занятие. Но сначала, давайте поприветствуем друг друга.

Ведущий: Встаньте в круг. Повторяйте вместе со мной слова:

Встанем рядышком по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу,

Нам здороваться не лень,

Всем «Привет!» и «Добрый день!».

Если каждый улыбнется,

Утро доброе начнется.

Здравствуй, небо!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, вся моя Земля!

Мы проснулись утром рано

И приветствуем тебя!

Ведущий: Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в путешествие в лес для того, чтобы познакомиться с обитателями леса, а так же научиться делать добрые дела – помогать природе.

— Ребята, кто занимается защитой и охраной природы? (Экологи)

— А вы хотите стать Эколятами, то есть маленькими экологами, помощниками природы? (Да)

Чтобы эколенком стать,

нужно правил много знать!!!

Воспитатель: Вот только я пока не знаю, какие это правила.

Самое время отправится в лес и все самим узнать!

(Дети закрывают глаза, под звуки природы они «оказываются» в лесу, где их встречает Мальчик-проказник).

Проказник: Здравствуйте, я веселый, озорной мальчик-проказник! Я живу в лесу и очень люблю узнавать что-то новое и интересное, играть в разные игры. Вот узнал я от сороки, что вы собираетесь к нам в лес и сразу поспешил сюда!

Ведущий: Вот и молодец! Думаю сегодня, во время нашего путешествия, мы узнаем много нового и, возможно, неизвестного! Спешу обрадовать тебя, наши дети тоже любят играть, мы весело и с пользой проведем время! Присоединяйся к нам!

Проказник: Спасибо! С удовольствием! Ой, ребята, я совсем забыл, у меня для вас письмо есть от Старичка-Лесовичка. Он охраняет этот лес. Вот, прочтите, он просил вам передать.

Ведущий: (читает письмо) «Здравствуйте, ребята! Знаю я, что вы хотите стать эколятами – помощниками природы. Хочу сказать вам, что сделать это не просто. В моем конверте вы найдете задания. И, только выполнив их, вы сможете стать настоящими Эколятами! Мой помощник, мальчик – Проказник, будет наблюдать за вами, и давать подсказки. Желаю вам удачи! Старичок – Лесовичок».

Ведущий: Итак, первое задание от Лесовичка – загадки о природе.

Мальчик – проказник: Вот сейчас мы и проверим, знают ли наши ребята, какие животные, насекомые, птицы живут в лесу и какие растут деревья?

Воспитатель: Готовы?

(Воспитатель читает загадки, отгадки на слайдах презентации).

В этом доме сто осин

Сто берез и сто рябин,

Сосны, ели и дубы,

Травы, ягоды, грибы.

Много жителей есть в нём

Назовите этот дом!

(Лес).

Русская красавица

Стоит на поляне,

В зеленой кофточке

В белом сарафане».

(Береза)

Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

А в иголках круглый год.

(Ёлка)

Красные, черные глазки видны,

Значит, уже подоспели они.

Спрятались в травке, притихли и ждут,

Когда на варенье их всех соберут.

(Ягоды)

Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд,

Ну-ка, кто же назовет?

(Медведь)

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

(Волк).

И по соснам, и по елям

Быстро бегает она,

Видит шишки, где поспели,

Где грибная целина.

(Белка)

В полосатом платьице

На лугу летает.

Мохнатыми лапками

Пыльцу собирает

(пчела).

Зелёная пружинка

Живет в траве густой.

С травинки на травинку

Он скачет день- деньской.

(кузнечик)

Мальчик – Проказник: Молодцы, ребята! Загадки щелкаете, как орешки. А сейчас я предлагаю вам немного поиграть. Вот только игра будет не простая, а экологическая. Вы знаете, что является главным врагом природы? Это мусор! И сейчас мы посмотрим, кто из вас быстрее наведет порядок в лесу!

Игра «Собери мусор»

Дети делятся на 2 команды. Около каждой команды стоит урна. Напротив каждой команды лежит обруч, в котором находится «мусор» Участникам команды нужно добежать до обруча, взять один предмет, прибежать обратно и бросить «мусор» в урну, и так пока «мусор» не закончится. (игру сопровождается веселой музыкой).

Мальчик – проказник: Вы отлично справились с заданием! Думаю, с такими помощниками наш лес всегда будет в чистоте и порядке!

Ведущий: Спасибо тебе за игру! А сейчас нам пора узнать следующее задание. Знаете ли вы, ребята, как нужно вести себя в лесу? Мы сейчас это проверим! Мы поиграем в игру «Если я приду в лесок».

Я озвучу вам свои действия в лесу. Если я поступаю хорошо, то вы хлопайте в ладоши и говорите «Да!», а если плохо – топайте ногами и говорите «Нет!».

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (Нет.)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (Нет.)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (Да.)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (Да.)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (Нет.)

Если сильно насорю

И убрать забуду? (Нет.)

Если мусор уберу,

Банку закопаю? (Да.)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (Да.)

Ведущий: Как кажется тебе, Проказник, справились ребята?

Мальчик – проказник: Конечно, они замечательно справились и с этим заданием! Ребята, еще я очень люблю рисовать! А вы?

Ведущий: Тогда я предлагаю вам немного порисовать. Это следующее задание от Старичка – Лесовичка.

Эстафета «Укрась планету»

Разбейтесь на две команды. На столах лежат ватманы. На них нарисованы большие круги. Это наша планета Земля. Ваше задание – раскрасить нашу Землю, нарисовав что-нибудь яркое, красивое (дерево, цветы, реку, траву и многое другое). Готовы, ребята? Тогда начнем!

Мальчик – проказник: Ребята, у вас получились замечательные картины. А все это потому, что вам помогала дружба и любовь к природе! Ведь так?

Ведущий: Нам осталось с вами выполнить последнее задание от Лесовичка. Посмотрите, на этих картинках изображены птицы.

Мальчик – Проказник: Предлагаю вам поиграть в игру «Не сорока, не ворона».

Ведущий: Я буду показывать карточку с изображением птицы любому игроку и при этом говорить:

Не сорока, не ворона и не чайка,

А какая это птица? Отгадай-ка!

Ответ должен быть полным:

Не сорока, не ворона, а снегирь!

Ведущий: Молодцы, ребята, и с этим заданием вы справились на отлично!!! Посмотрите, в конверте еще одно задание от Лесовичка!

(ведущий читает) «Ребята, если вы читаете это письмо, значит, успешно справились со всеми заданиями и предстоит вам сейчас самый ответственный момент! Нужно произнести клятву, а после этого мой помощник Проказник наградит вас медалями и вы станете настоящими Эколятами – помощниками и защитниками природы. Поздравляю, вас! Старичок — Лесовичок»

Мальчик – Проказник и ребята:

Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде.

Вступая в ряды Эколят – защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом и защитником природы, надежным и верным.

Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущий: Ну а сейчас наступает торжественный момент. Проказник наградит вас памятными медалями.

(Проказник под «гимн Эколят» вручает медали)

Мальчик – Проказник: С этого дня, ребята, вы вступили в ряды настоящих защитников и помощников природы! Я вас поздравляю! Всегда помните клятву, которую вы дали. Ну а сейчас настала пора нам с вами попрощаться. До свидания ребята! (уходит)

Ребята, закрыв глаза, под «Звуки леса» возвращаются в детский сад.

Ведущий: Ребята, с сегодняшнего дня на вас лежит большая ответственность по защите и охране природы.

Давайте еще раз проговорим, что мы делали во время нашего путешествия в лес?

Что вам больше всего понравилось?

Обещаете защищать и помогать природе?

На этом наше занятие окончено! Спасибо за увлекательное путешествие!

Список литературы

Волчкова В. Н., Степанова Н. В. «Конспекты занятий в старшей группе. Познавательное развитие. Экология»// Воронеж ТЦ «Учитель», 2005.

Воронкевич О. А. «Добро пожаловать в экологию»// Санкт-Петербург, «Детство – Пресс», 2004.;
https://educontest.net/ru/79123/ритуалы-приветствия-и-прощания-в-детс/
https://infourok.ru/plankonspekt-zanyatiya-po-teme-puteshestvie-v-les-dlya-starshego-doshkolnogo-vozrasta-1630233;
http://эколята.рф/proekt-molodye-zashhitniki-prirody/klyatva/

Источник

Сценарий развлечения по экологии в подготовительной группе

«Праздник юных любителей природы»

Подготовила и провела: воспитатель подготовительной группы «Незнайка» ГБДОУ №42 Фрунзенского р-на СПб Ореховская С.И.

Цель: Формирование экологической культуры у дошкольников, ответственного отношения к окружающей природе.

Задачи:

1) Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.

2) Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.

3) Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.

Материал:

Цветок с заданиями, карты-схемы», кассета с записью, кружки жёлтого, зелёного, белого, красного цветов, медали, карточки «Что чем было».

МАТЕРИАЛ: Музыка воды, голосов птиц, шума леса, мелодия Д.Тухманова “Как прекрасен этот мир”, круги семи цветов, колокольчик, конверт с письмом, выпуски экологических газет.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Чтение рассказов В. Бианки, сказок о природе, лесе “Жизнь животных в лесу”, “Какие месяцы в году” Т.А. Шорыгиной.

НАПРАВЛЕНИЯ:

“Познание развитие”

— Формирование представлений о том, что в природе всё взаимосвязано. Закрепление умения правильно вести себя в природе.

«Социально-коммуникативное развитие»-

— Развитие умения содержательно, эмоционально рассказывать сверстникам и окружающим об интересных событиях.

— Воспитание дружеских взаимоотношений между детьми. Формирование умения договариваться, помогать друг другу.

— Формирование основ экологической культуры. Продолжать знакомить детей с правилами поведения на природе.

— Воспитание бережного отношения к окружающей природе.

«Речевое развитие» — Совершенствование художественно- речевых исполнительских навыков при чтении стихотворений, диалогов.

«Художественно-эстетическое развитие»-

— Формирование умения эстетически оценивать окружающую среду, высказывать суждения, обосновывать своё мнение.

— Совершенствование умения придумывать движения, отражающие содержание музыки.

«Физическое развитие»

— Расширить представления детей о роли солнечного света, воздуха и воды в жизни человека и их влияние на здоровье.

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ: Игровой, словесный, наглядный, практический.

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Детская деятельность	Формы и методы организации совместной деятельности
Двигательная	П-И “Веснянка”, “Гори-гори ясно”, игровое упражнение “Капель”, пальчиковая гимнастика “Ласточка, ласточка”
Игровая	Д/И “Четвёртый лишний”, “Придумай предложение”, “Когда это бывает?”, игровое упражнение “Что общего и чем отличаются?”,С/И “Репортаж о жителях леса”, экологические цепочки “Кем (чем) был, кем (чем) стал?”.
Продуктивная	Аппликация из цветного песка, “Весна идёт, весне дорогу”, рисование знаков “Правила поведения в лесу”. Оформление экологической тропы, выпуск газеты “Прикоснись к природе сердцем”.
Познавательно- исследовательская	Решение проблемных ситуаций “Как поступить?” Способы их разрешения. Эксперименты со снегом, сосульками “Что такое солнечная энергия?”.
Коммуникативная	Беседы на тему “ Планета Земля в опасности”, “Кто живет в лесу?”. Путешествие по экологической тропе.
Музыкально-художественная	Слушание музыки леса, журчания ручья, пение птиц в весеннем лесу, спокойной музыки, отрывков из музыкального альбома для детей П. И. Чайковского “Времена года”.
Чтение (восприятие)	В. Бианки “Лесные домишки”, “Путешествие муравьишки”, “Жизнь животных в лесу”, “Какие месяцы в году?” Т. А. Шорыгиной. Заучивание стихов о весне, пословиц, поговорок, загадок
Итоговое мероприятие	Экологический праздник “Цветик-семицветик»

Сценарий развлечения по экологии в подготовительной группе

«Праздник юных любителей природы»

Ход развлечения:

Дети заходят в зал. Звучит музыка леса.

Ведущая: Давайте порадуемся солнцу и птицам,
                   А также добрым улыбчивым лицам,
                   И всем, кто живёт на этой планете
                   Доброе утро скажем всем вместе.
                   Доброе утро маме и папе
                   Доброе утро останется с нами!

— Скажем всем дружно: — “Доброе утро!”

Ведущая: В нашем городе осень — разноцветные листья.

Все нам, кажется, будто разрисовано кистью:

Листья желтые, красные и даже багряные есть.

Сколько много их разных, что, пожалуй, не счесть!

А наш город красивый в эти дни золотые,

Кружатся, кружатся листья, будто все расписные.

Танец с листиками

Ведущая: — Ребята, я вас приглашаю вместе с нами отправиться в удивительное путешествие. Хотите?

Звучит спокойная музыка со звуками природы

Ведущая: А вы знаете, что есть государство Феи Природы, а там существует настоящий клуб любителей природы. Чтобы в него попасть вы должны пройти испытания. Не побоитесь? Тогда вставайте около своих стульчиков. Я произнесу волшебные слова, а вы выполняйте все движения и сразу окажетесь в волшебном лесу…

Ведущая: Встали. Приготовились…

В Королевство Природы попасть легко,

Не надо ехать далеко.

Закрой глаза и сделай шаг

Теперь в ладоши хлопнем так:

Один хлопок, ещё хлопок-

И вот уж виден сена стог,

И вот уж поле колосится

Шумит-волнуется пшеница,

Над ней синеют небеса,

Откройте поскорей глаза.

Ведущая: Вот мы и попали в государство Феи Природы.

Ведущая: А вы, ребята, знаете, что такое природа?

Правильно, природа — это все предметы и явления вокруг нас, не созданные руками человека. Она бывает живой и неживой.

Ведущая: Природа — это то, что нас

С тобою окружает.

Я расскажу тебе сейчас

Какой она бывает.

Живой природой названо

Всё то, в чём жизнь живёт,

Что кормится по-разному,

Что дышит и растёт.

Относим без сомнения

К природе мы живой

Бактерии, растения,

Животных, нас с тобой.

А солнце, дождик проливной,

Луну, песок и снег

Всегда к природе неживой

Относит человек.

Природу нужно нам любить

И охранять всегда.

В гармонии с ней будем жить

Мы долгие года.

Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает. Мы с вами знаем, что жизнь всех людей неразрывно связана с природой: из окружающей среды люди получают кислород, продукты питания, сырье для промышленности, лекарство и многое другое. Но, к сожалению, человек не всегда задумывается о бережном отношении к природе.

Являясь частью природы, он оказывает на нее воздействие. Бессмысленная и варварская вырубка лесов, загрязнение воздуха ядовитыми выбросами заводов, уничтожение чистых речек и озер, загрязнение почвы и воздуха – вот далеко не полный перечень разрушительных воздействий современной цивилизации. Огромные масштабы этих воздействий привели к экологическим проблемам. И если не вести борьбу с загрязнением нашей планеты, то мы можем через несколько десятилетий оказаться посреди выжженной пустыни.

Помните! Бумага, брошенная вами, будет лежать на земле более 2 лет, консервная банка – более 30 лет, полиэтиленовый пакет – 200 лет, стекло – 1000 лет.( Слайд 3)

Дети читают стихи:

1. Давайте, ребята,

Природу охранять.

О ней ни на минуту

Не надо забывать.

Ведь цветы,

Леса, поля и речки –

Это все для нас навечно!!!

2. Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы и дубы,
Ягоды, грибы…

3. Что такое горы?
С ветром разговоры.
Снежные вершины,
Грозные лавины. …

4. Что такое море?
Чайки на просторе.
Скалы-великаны,
Холодные туманы. …

5. Что такое сад?
Розовый наряд.
Яблони цветущие,
Скворечники поющие.

6. Что такое огород?
Овощей хоровод.
Дыни сладкие,
Помидоры гладкие. …

Ведущая: Ребята, какие у вас красивые стихи о природе. Вы — такие молодцы!!

Ведущая: Ой, смотрите, волшебный цветок. У него разноцветные лепестки. Это же Цветик-Семицветик. Он исполняет любое желание. Ребята, а на лепестках что-то есть. Да это же задания. Давайте не будем терять времени, предлагаю начать выполнять задания с красного лепестка.

1. КРАСНЫЙ ЛЕПЕСТОК Задание называется :« Назови художника»

— Повернитесь каждый к своему стульчику, и возьмите в руки красный, жёлтый, зелёный и синий кружок. Сейчас я буду читать строчки стихов, а вы должны поднять необходимый кружок. Если услышите стихотворение о зиме, вы должны поднять синий кружок, о весне – зелёный, о лете – красный, об осени – жёлтый.

Ведущая: Четверо художников,

Столько же картин.

Белой краской выкрасил

Всё подряд один.

Лес и поле белые,

Белые луга,

У осин заснеженных

Ветки как рога… (Зима)

***

Ведущая: У второго – синие

Небо и ручьи.

В синих лужах плещутся

Стайкой воробьи.

На снегу прозрачные

Льдинки – кружева.

Первые проталинки,

Первая трава (Весна)

***

Ведущая: На картине третьего

Красок и не счесть:

Жёлтая, зелёная, голубая есть.

Лес и поле в зелени,

Синяя река

Белые пушистые

В небе облака (Лето)

***

Ведущая: А четвёртый – золотом

Расписал сады,

Нивы урожайные,

Спелые плоды…

Всюду бусы – ягоды

Зреют по лесам,

Кто же тот художник?

Догадайся сам! (Осень)

Ведущая: — Молодцы! Хорошо знаете времена года

ОРАНЖЕВЫЙ ЛЕПЕСТОК

Ведущая: Сейчас, мы выполним следующее задание, которое называется «Логические цепочки».

— Для этого нам необходимо разделиться на 3 группы, возьмите со стола себе по одной карточке. Поднимите руку у кого красный цвет карточки, встаньте возле красного флажка, у кого жёлтый — возле жёлтого, у кого зелёный — возле зелёного (дети объединяются в группы по цвету карточек. На обратной стороне картинка) .

Ведущая: Итак, вам необходимо собрать цепочку, для этого вы должны внимательно рассмотреть карточки, посовещаться друг с другом, а затем выложить цепочку этапов развития.

Например, (Яблоня: ветка со снегом — с почками — цветочками — плодами

Дерево: черенок — саженец — молодое деревце — высокое дерево с кроной

Цветок: росток — соцветие — бутон – цветок) .

ЖЁЛТЫЙ ЛЕПЕСТОК

Ведущая: Мы в очередной раз, убедились, что все живое развивается довольно долго.

Конкурс «Через болото».

— Ребята, как мы уже и говорили, с приходом весны пробуждается все живое, у животных появляется потомство. Но в одном из лесов произошла беда, лес стал погибать из-за плохого отношения к нему со стороны человека. И животные решили найти себе новый дом, на пути им встретились преграды, через которые удалось переправиться только, лишь взрослым. Давайте сейчас поможем попасть детёнышам к своим родителям. Ваша задача взять одного детёныша, поместить его в корзиночку и аккуратно доставить его к родителям, через болото, прыгая по кочкам. Чтобы быстрее доставить их, мы разделимся на две команды: красных и зелёных. Дети выполняют задание.

Ведущая: Молодцы, ребята. Вы оказались такими смелыми, добрыми, отзывчивыми, заботливыми. Я уверена, что в трудную минуту вы всегда поможете братьям нашим меньшим.

ЗЕЛЁНЫЙ ЛЕПЕСТОК –

Ведущая:
Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм,
С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время года,
Открыт для нас в жару и стынь.
Входи сюда, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.

(А. Смирнов)

Ведущая: Я предлагаю вспомнить правила поведения в лесу, поиграв в игру «Если я приду в лесок». Мы будем говорить вам свои действия, а вы отвечать, но не словесно, а при помощи смайлика. Если поступок хороший, то вы должны поднять смайлик зелёного цвета, если плохой, то красного цвета.

Ведущая: Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Ведущая: Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Ведущая: Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Ведущая: Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Ведущая: Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Ведущая: Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

***

Ведущая: Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

***

Ведущая: Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Ведущая: Ну, ребята, молодцы! Да вы просто удальцы!

И с этим испытанием мы справились. Что же ждёт нас впереди?

Ведущая: Молодцы, ребята! Давайте немного отдохнем. (Ходят дети по кругу).

Физкультминутка
Мы немножко отдохнем,
Встанем, глубоко вздохнём,
Дети по лесу гуляли,
За природой наблюдали.
Вверх на солнце посмотрели
И их лучики согрели.
Чудеса у нас на свете:
Стали карликами дети.
А потом все дружно встали,
Великанами мы стали.
Бабочки летали,
Крыльями махали.
Дружно хлопаем,
Ногами топаем!
Хорошо мы погуляли,
И немножечко устали!

ГОЛУБОЙ ЛЕПЕСТОК

Ведущая: Мы частушки сочиняем,

Можем их пропеть сейчас.

Мы для вас споем, сыграем,

Попросите только нас.

«Экологические частушки» Поют дети:

1. До чего ж природу жалко!

Не губи её красу!

Человек, не делай свалку

Рядом с городом в лесу!

2. Сколько мусора везде,

Нет нигде цветочка,

Даже солнышко сквозь лес

Не пробьёт окошко.

3. То бросаем, то уроним

На дороге, на траве.

Мы все в мусоре утонем,

Если мусор в голове.

4. Лес зелёный охраняй,

Никого не обижай!

Не губи деревья ты,

Сохрани в лесу цветы!

5.Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

СИНИЙ ЛЕПЕСТОК » Занимательные вопросы»

Ведущая: Сейчас мы узнаем, насколько вы знаете жителей леса. Будем отгадывать загадки:

Загадки:

— Всех зверей она хитрей.

Шубка рыжая на ней. (Лиса.)

— Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (Волк.)

— Сделал дыру, вырыл нору, солнце сияет, а он и не знает. (Крот.)

— Оленям брат. Рога — лопаты. Сам очень крупный. Нос горбатый.

Хоть вид суровый, но не хмурый. Окрас же шерсти — тёмно — бурый. (Лось.)

— Родственник домашней хрюшке,

Хоть стоячие есть ушки.

С пяточком. Большой. Всеядный!

А ещё он дикий, стадный. (Кабан.)

— На суку сидит копна.

У неё горят глаза.

«Берегитесь мыши ночью! «

Гулко ухает она. (Сова.)

— Не птичка, а с крыльями. (Бабочка.)

— У кого из животных есть иголки? (Ёж.)

— Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел.)

— Кого называют шатуном? (Медведь.)

— Какое животное можно назвать длинноухим? (Заяц.)

— То рыжая, то серая,

А названьем белая. (Белка.)

Ведущая: Всех-то вы животных знаете. Молодцы! А где они все живут? Правильно, в лесу. Давайте мы поможем животным, посадим в лесу деревья.

Эстафета: «Посади дерево» — Дети покомандно раскладывают макеты садовых и лесных деревьев в 2 обруча.

ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕПЕСТОК — Все то вы знаете. И как себя в природе вести, и стихи, и частушки, и играть умеете. А может вы еще и танцевать умеете?

Танец «Шел по лесу музыкант» (Дети танцуют)

Ведущая: Смотрю на глобус – шар земной,

И вдруг вздохнул он как живой.

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги! »

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега.

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги! »

Остановил олень свой бег:

«Будь человеком, человек.

В тебя мы верим – не солги,

«Ты береги нас, береги! »

Смотрю на глобус – шар земной,

Такой прекрасный и родной,

И шепчут губы: «Не солгу,

Я сберегу вас, сберегу».

Песня «Давайте сохраним»

Ведущая: В лесу мы — всего лишь гости! Так пусть же всегда бьётся зелёное сердце природы!

Ведущая: Ребята, вы настоящие друзья и знатоки природы. Мы с радостью принимаю вас в «Клуб любителей природы» и награждаем вас заслуженными медалями. (Вручаются медали)

Ведущая: А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. Возьмёмся за руки, друзья и произнесем волшебные слова.

Закрой глаза и сделай шаг,

Теперь в ладоши хлопни так (3 хлопка) .

Вокруг себя ты покружись

И в своей группе очутись.

Источник

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в лесное царство»

Составитель: Охатрина Е.В.

Цели:

Образовательные:

— закрепить представление о лесе, его богатстве и жителях леса.

Развивающие:

— развивать у детей наблюдательность;

— совершенствовать внимание, память, мышление.

Воспитательные:

— воспитывать бережное отношение к природе;

— прививать любовь к прекрасному.

Оборудование: кленовый листок – письмо; эмблемы для команд «Ягоды» и «Грибы»;шишки, листочки. мячи, обручи.

Ход:

В записи звучат звуки леса: шум листвы, пение птиц, журчание ручья. На полу разбросаны листья разных деревьев. Дети заходят в зал, встают в круг.

Ведущий: Ребята, послушайте загадку:

Дом с колоннами стоит.

Зеленой крышей он покрыт,

И руками-ветвями шевелит,

Для птиц, зверей открыт.

(Лес)

Ведущий поднимает с пола кленовый листочек и читает:

Кто-то бросил мне в оконце

Золотое письмецо!

Может, это лучик солнца?

Что щекочет мне лицо?

Может, это воробьишка,

Пролетая, обронил?

Может, кто письмо, как мышку,

На окошко заманил?

Ведущий: Дети, это кленовый листочек приглашает вас в лес погулять и поиграть.

Звучит тихая музыка.

Дети идут за воспитателем, произнося слова:

Отправляемся в поход

Сколько нас открытий ждет-ждет?

Мы по лесу шли-шли

Только шишку нашли.

Дети дальше побежали

И лягушку повстречали.

Лягушка-попрыгушка,

Глазки на макушке.

Прячьтесь от лягушки

Комары да мушки!

Ведущий: Ребята, вот мы с вами и пришли в лес.

Здравствуй, лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ведущий: Ребята, а какой сказочный герой живет в дремучем лесу? Правильно — Баба Яга.

Под музыку в зал влетает Баба Яга.

Баба Яга: Я – Баба Яга, костяная нога! Где из меда река, кисель – берега, там живу я века, ага-га-га.

Ведущий: Ну что ты детей пугаешь? Посмотри, как у нас здесь весело, красиво, сколько гостей в лесу! Лучше бы с нами повеселилась да поиграла.

Баба Яга: Ну, хорошо! Приготовила я для вас игру на внимание, Сейчас проверю, какие вы в лесу внимательные.

Ау-ау-аукаем,

По лесам, полям приаукиваем.

На зов ответит зовом,

На слово тем же словом,

На стих ответит смехом…

Нам отвечает …эхо!

Игра на внимание «Эхо». Дети произносят только окончания слов.

Собирайся, детвора!

(ра-ра)

Начинается игра!

(ра-ра)

Да ладошек не жалей!

(лей-лей)

Бей в ладошки веселей!

(лей-лей)

Как поет в селе петух?

(ух-ух)

Вы уверены, что так?

(так-так)

А на самом деле как?

(как-как)

Это ухо или нос?

(нос-нос)

Или, может, сена воз?

(воз-воз)

Вы хорошие всегда?

(да-да)

Или только иногда?

(да-да)

Не устали отвечать?

(ать-ать)

Разрешаю помолчать!

(ать-ать)

Ведущий: Молодцы, ребята! Хорошо играли! А сейчас давайте разделимся на две команды.

1 этап. «Разминка»

Задание 1. Узнаем названия команд. В испытании участвуют дети, по 6 человек от каждой команды.

Баба Яга: Вот первая неожиданность. Представьте, что перед вами топкое болото, преодолеть которое можно, только прыгая с «кочки» на «кочку» поодиночке. Кто быстрее преодолеет болото. Итак, начали.

(На пути расставлены «кочки» — круги из картона или кольца.)

Ведущий: давайте еще поиграем.

Уж ты, лес-лесок,

Дай ягод коробок,

Грибов кузовочек,

Орехов мешочек.

Игра «Дождь, грибы и грибники». Дети (грибы) сидят. Идет дождь. Грибы растут – дети медленно встают. Музыка меняется, дети танцуют. Идут грибники. Дети (грибы) замирают. Если кто-то пошевелится, грибники заберут грибок в лукошко.

Задание 1. Лесная опушка (Испытание для детей).

Баба Яга:

Вы наверное устали

Отдохнуть вам всем пора,

Ну а чтобы не скучали,

Вам загадки знать пора.

Ребята, мы остановились на лесной опушке. Это самое красивое место, где растет много различных цветов. Попробуйте по описанию узнать, о каком цветке говорится.

Команды по очереди отгадывают загадки.

1. Белым шариком пушистым

Я красуюсь в поле чистом.

Дунул легкий ветерок –

И остался стебелек. (Одуванчик.)

2. Девчонки – невелички, А сердце золотое,

Пушистые реснички сияют белизною,

На ветру качаются, Всем улыбаются. (Ромашка.)

3. То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встретился с тобой.

Звонким названием он наделен,

Но никогда мы не слышали звон. (Колокольчик.)

4. Какой цветочек маленький, знаем мы с тобой –

Не беленький, не аленький, а бледно-голубой.

У ручейка лесного виднеется чуть-чуть,

Его названье вспомни и после не забудь. (Незабудка.)

5.У извилистой дорожки

Растёт солнышко на ножке.

Как дозреет солнышко,

Будет горстка зёрнышек. (Подсолнух)

6. Белые фонарики на зеленой ножке.

Я их летом встретил на лесной дорожке (ландыши)

Ведущий: — Звонче музыка играй, всех на танец приглашай.

Цветок приглашает цветок в пляс веселый на лужок.

Танец «Вальс цветов»

Задание 2:

конкурс – «Носильщики»:

4 игрока (по 2 от каждой команды) становятся на линии старта. Каждый получает по 3 больших мяча. Их надо донести до конечного пункта и вернуться назад. Удержать в руках 3 мяча очень трудно, а упавший мяч поднять без посторонней помощи также нелегко. Поэтому передвигаться носильщикам приходится медленно и осторожно (дистанция не должна быть слишком большой). Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием. Жюри подводит итоги.

Задание 3:

Ведущий: Следующее задание для самых выносливых ребят и называется оно «Репка». Участвуют две команды по 6 детей. Это — дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка — ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку. Жюри подводит итоги.

Баба Яга: Ребята, а я еще знаю игру, которая называется «Угадай-ка». Вы готовы?

Дети: Да!

— Где растет слива? В саду или в лесу? (В саду)

— Какая ягода заменяет лимон? (Клюква)

— Про какую ягоду говорят: «В сенокосе горька, в мороз сладка»? (Рябина)

— Маленький, удаленький, сквозь землю прошел, красную шапочку нашел? (Гриб)

— Ягода, из которой девочки делают бусы? (Рябина)

— Зверь, который сушит грибы на сучьях? (Белка)

— Я на розу так похож, разве что не так хорош, но зато мои плоды всем пригодны для еды? (Шиповник)

— Какой ягодой любит лакомиться медведь? (Малина)

Баба Яга: Молодцы! А сейчас поиграем в игру «Кто быстрее соберет в обруч». У вас здесь две команды.

1. Игра «Кто быстрее соберет в обруч»

Дети делятся на две команды, Баба Яга рассыпает шишки и листочки, и предлагает им собрать их каждый в свой обруч. Каждый ребенок берет только по одной шишке и по одному листочку. Побеждает та команда, которая быстрее соберет.

2. «Лесная эстафета»

Дети стоят в двух командах, поделившись парами и взявшись за руки, на другой стороне зала стоят деревья. Дети выполняют задания:

— Обежать дерево;

— Обежать дерево два раза;

— Обежать два дерева, описывая восьмерку;

— Не обегать дерево, а коснуться его рукой;

Баба Яга: Мне так понравилось, ребята, с вами играть. Я больше не буду детей пугать.

Ведущий: Спасибо тебе, Баба Яга. Ребята про тебя танец приготовили.

Исполняется танец «Бабка Ёжка».

Ведущий: Дети, а нам с вами пора возвращаться в детский сад!

Всем спасибо за внимание

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь-

Говорим мы до свиданья,

До счастливых новых встреч!

Источник

1. http://forum.numi.ru/index.php?showtopic=5281экологический праздник «День воды»

2. http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2013/05/26/stsenariy-ekologicheskogo-meropriyatiya-sinichkin-den экологическая игра «Синичкин день»

3. http://www.gogolevka.ru/kollegam/nashi-razrabotki/scenarii/ekologicheskiy_vecherэкологический вечер для старшеклассников «Брось природе спасательный круг»

4. http://gigabaza.ru/doc/108872.html — экологическое путешествие «Дом под крышей голубой»

5. http://petrovskaya-school.edusite.ru/DswMedia/scenariyyekologicheskogokruglogostola.doc — круглый стол «Природа – наша жизнь»

6. http://scenary.at.ua/load/scenarii_scenarii/scenarii_ecology/21-2 — 25 сценариев на экологическую тематику

7. http://shkola-1.ucoz.net/publ/vospitatelnaja_rabota/scenarij_ehkologicheskogo_meroprijatija_quot_les_nash_drug_quot/2-1-0-139 -познавательный час «Лес — наш друг»

8. http://cbs-vologda.ru/files/v_gosti_k_pernatim.doc — экологическая викторина «В гости к пернатым друзьям»

9. http://cbs-vologda.ru/files/golubie-o4i.doc -экологический урок «Голубые очи планеты»

10. http://cbs-vologda.ru/files/za4em_nam_sobaki.doc — беседа «Зачем нам собаки»

11. http://cbs-vologda.ru/files/eco_loto.rar — экологическое лото

12. http://www.kenozero.ru/ekoprosveshchenie/ekologicheskaya-kopilka.html — экологическая копилка

13. http://cbs-vologda.ru/files/bal_cvetov.doc — праздник «Бал цветов»

14. http://cbs-vologda.ru/files/prazdnik_zemli.doc — праздник «С днем рождения, Земля!»

15. http://cbs-vologda.ru/files/celitelnaia_sila_rastenij.doc — час информации «Целительная сила растений»

16. http://cbs-vologda.ru/files/vokrug-sveta.doc — экологический устный журнал «Вокруг света с комнатными растениями»

17. http://cbs-vologda.ru/files/carica-lesov.doc — лесная гостиная «Царица северных лесов и ее подруги»

18. http://festival.1september.ru/articles/412109/ — внеклассное мероприятие «Прощай,XX век!»

19. http://mir-scenki.ucoz.ru/news/scenarij_ehkologicheskogo_meroprijatija/2013-03-14-1591 — устный журнал

20. http://vashechudo.ru/detskoe-tvorchestvo-i-dosug/scenari-vneklasnyh-meroprijatii/vneklasnoe-meroprijatie-po-yekologi-v-6-7-klase.html — внеклассное занятие «Земля – наш общий дом»

21. http://kandaekolodgi.ucoz.ru/docum/meropr/strana_ekologiya.doc — конкурсная программа «Путешествие в страну «Экология»

22. http://kandaekolodgi.ucoz.ru/docum/meropr/kaleidoscop.doc — брейн-ринг «Экологический калейдоскоп»

23. http://www.bibliogorod.ru/download/metodistu-na-zametku/ekologicheskoe-assorti.pdf — сборник методических материалов «Экологическое ассорти»

24. http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200202005 –экологическая сказка «путешествие в травяных джунглях»

25. http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-meroprijatija-yekologicheskie-zabegi.html — занятие для дошкольников «Экологические забеги»

26. http://porgi.ru/scenki-scenarii/ehkologicheskijj-scenarijj/ — турнир знатоков экологии

27. http://www.prodlenka.org/vneklassnaia-rabota-publikatcii/stcenarii-vneklassnogo-meropriiatiia-vernisazh-ekologiia-cheloveka.html — внеклассное мероприятие «Вернисаж. Экология человека»

28. http://ped-kopilka.ru/letnii-lager/scenarii-yekologicheskogo-meroprijatija-dlja-letnego-lagerja.html -сценарий №Все меньше окружающей природы, все больше окружающей среды»

29. http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200202906 – «Три встречи с Лесовичком на экологической тропе»

30. http://festival.1september.ru/articles/210274/ — «Береги свою планету»

31. http://festival.1september.ru/articles/213177/ — агитбригада «Живая вода»

32. http://festival.1september.ru/articles/210380/ — эко-вечер для старшеклассников «Это твоя Земля»

33. http://scenaristu.narod.ru/vecher/hudozhnik.html — эколгический праздник « Четыре художника»

34. http://scenaristu.narod.ru/vecher/tropinka.html — конкурс-путешествие «Тропинками родного края»

35. http://scenaristu.narod.ru/vecher/raznoe/eko/beregite_vodu.html — театрализованное представление «Берегите воду»

36. http://scenaristu.narod.ru/vecher/raznoe/eko/moloko.html — экомаркетинг «Продукт — молоко»

37. http://www.detsadclub.ru/index.php/home/36/645-scenarii-razvlecheniya-po-ekologii-prazdnik-lubitelei-prirody — «Праздник юных любителей природы»

38. http://razrabotki.by/cl_ekolog.html — классный час «Чернобыль.черная быль»

39. http://tavolga-school.ru/IMAGES/shemraeva/ekolog.doc — экологический праздник «День земли»

40. http://www.mou78.ru/doc/agitbrigada.htm — агитбригада по экологии

41. http://www.collection-scenariev.ru/823-scenarii-cat4-num25.html — познавательная игровая программа «За природу в ответе и взрослые и дети»

42. https://yadi.sk/d/rGvBDpPrSNLS6 — экологический спектакль «Сказка о Волге»

43. http://www.uroki.net/scenar/scenar127.htm — визитка экологического объединения «ЭКОС»

44. http://festival.1september.ru/articles/501542/ — экологическая игра «Я хочу расти и жить на красивой и чистой планете Земля»

45. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_dlja_nachalnykh_klassov/2014-07-27-581 — «В гостях у Шуршика»

46. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_ehkologicheskoj_igry_v_nachalnoj_shkole/2014-07-27-580 — экологическая игра в начальной школе

47. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_dlja_shkolnikov/2014-07-27-579 — театрализованная сказка

48. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_dlja_bibliotek/2014-07-27-578 — сценарий

49. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_dlja_starsheklassnikov/2014-07-27-577 — сценка

50. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_dlja_doshkolnikov/2014-07-27-576 — «Лето, ах, лето!»

51. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_dlja_detej/2014-07-27-575 — сценарий для детей

52. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_dlja_nachalnoj_shkoly/2014-07-27-573 — сценарий для нач.школы, театрализация

53. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_detskom_sadu/2014-07-27-572 — сценарий для детского сада

54. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_shkole/2014-07-27-571 — брейн-ринг «Мы знаем и любим природу»

55. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_srednej_gruppe/2014-07-27-570 — «Любоваться красотой»

56. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_mladshej_gruppe/2014-07-27-569 — познавательная игра «Земля – наш общий дом»

57. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_starshej_gruppe/2014-07-27-568 — сценарий по экологии для старшей группы д/с

58. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_podgotovitelnoj_gruppe/2014-07-27-567 — театрализованная игра со старичком-Лесовичком

59. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_vo_vtoroj_mladshej_gruppe/2014-07-27-566 — сценарий для детсада

60. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_dou/2014-07-27-565 — сценарий для ДОУ

61. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_klasse/2014-07-27-564 — сценарий для нач.школы

62. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_meroprijatija_po_ehkologii/2014-07-27-563

63. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_o_chem_plachet_zemlja/2014-07-27-562 — «О чем плачет Земля»

64. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_s_ulybkoj_po_strane/2014-07-27-561 — «С улыбкой по стране»

65. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_letnem_lagere/2014-07-27-560 -сценарий для летнего лагеря

66. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_lagere/2014-07-27-559 -сценарий по экологии в лагере

67. http://detskie-scenarii.ru/news/scenarij_po_ehkologii_v_prishkolnom_lagere/2014-07-27-558 — сценарий для летнего лагеря

68. http://dohcolonoc.ru/utrennici/2406-stsenarij-ekologicheskogo-prazdnika-dlya-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-davajte-sokhranim-prirodu.html — «Давайте сохраним природу»

69. http://mylyrics.ucoz.ru/news/scenarii_meroprijatij_po_ehkologii/2012-05-15-6446 — экологический праздник «Природа, мы – твои друзья»

70. http://detsad-kitty.ru/scen/35244-scenarij-yekologicheskoj-skazki-skazka-o-tom-kak.html — сказка о том, как зайчик ни в кого не превратился»

71. http://www.proshkolu.ru/user/NATASHAGORCHAKOV/file/1365160/ — сценарий экологической агитбригады

72. http://vscolu.ru/scenarii-dlya-detei/na-lesnoj-polyanke.html — экологическое путешествие для школьников

73. http://pedsovet.su/_ld/7/770_8z1.doc — экоагитбригада

74. http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/klasnye-chasy/klasnyi-chas-po-yekologi-scenarii-dlja-1-klasa.html — «лесная карусель»

75. http://rudocs.exdat.com/docs/index-86406.html — урок чистоты

76. http://www.openclass.ru/wiki-lessons/81944 — урок-игра «Свалка по имени Земля»

77. http://festival.1september.ru/articles/537291/ — урок-игра «Очень любим мы отходы превращать в доходы»

78. http://festival.1september.ru/articles/600637/ — «Или мы победим мусор, ил мусор победит нас»

79. http://festival.1september.ru/articles/534698/ — «Меньше мусора – меньше проблем»

80. http://festival.1september.ru/articles/612492/- социальный проект «Твой след на планете»

81. http://festival.1september.ru/articles/505888/ — «Отходы – в доходы, или что несет мусорный ветер?»

82. http://festival.1september.ru/articles/509368/ — «Проблема твердых бытовых отходов»

83. http://festival.1september.ru/articles/557310/ — эко-праздник «Бал на городской свалке»

84. https://bio.1september.ru/article.php?ID=200204802 – «Бой королю Мусора и принцессе Замарашке»

85. http://www.klass.by/ekolog.html — подборка сценариев по экологии

86. http://www.tca77.narod.ru/index225.htm — «Сказ про то, как Вовка живую воду искал»

87. http://doshkolnik.ru/teatr/1126-volshebnaya-yablonya.html — эко-спектакль «Волшебная яблоня»

88. http://www.edu.cap.ru/Home/8812/documenty/vneurochnayadeyatelnost/scenariy-yekolagitbrigada-.doc — агитбригада «Защита леса»

89. http://www.herzenlib.ru/ludiimusor/doc/methods_verni_prirode_chistotu.doc — «Верни природе чистоту»

90. http://scenarii2014.ucoz.ru/news/ehkologija_scenarij_2013/2012-10-25-622 — «Земля — наш общий дом»

91. http://school2015.my1.ru/news/scenarij_ko_dnju_ehkologii_na_prirode/2015-05-04-68 — День экологии на природе

92. http://school2015.my1.ru/news/scenarij_ehkologicheskij_sud_dlja_doshkolnikov/2015-05-04-62 — экологический суд

93. http://sundekor.ru/uchebnyj-material/3-kurs/stcenarii-muzykalnogo-razvlecheniia-po-ekologii-chudo-semechko/ — музыкальное развлечение «Чудо-семечко»

94. http://www.miroslava-folk.ru/ecology-game — экологическая игра «В гостях у совы»

95. http://school2015.my1.ru/news/scenarij_ehkologicheskoj_shkoly/2015-05-04-7 — экологическая школа

96. http://www.vlivkor.com/2014/11/19/v-gostyah-u-travnicy-lizavety.html — «В гостях у травницы Елизаветы»

97. http://skazkarudnik.ucoz.ru/index/scenarij_po_ehkologii_quot_vozdukh_voda_i_svet_quot/0-61 — занятие по экологии «Воздух, вода и свет»

98. http://www.myshared.ru/slide/470550/ — «Любите Россию – березовый край»

99. http://files.web2edu.ru/79f0ead9-e203-40ec-b8b4-dd5040bb0223/877dbee5-17a2-4242-ab0f-8e7ca541ba8f.doc — «Наша такая планета»

100. http://cdo-gur.ucoz.ru/scenarij_otkrytija_ehkologicheskogo_festivalja.doc — открытие экологического фестиваля

Ссылка на сайт http://ulyanovbib.blogspot.ru/2015/05/100.html

Источник

Сборник экологических сказок для детей в ролях.

Содержание

Экологическая сказка для детей в ролях — «Мотылек и Живая Капелька»
Экологические сказки для дошкольников — «Лесное собрание»
Экологическая сказка для детей школьного возраста
Экологическая сказка «Серая Шапочка» — сценарий
Экологическая сказка про мусор — сценарий
Сказка на экологическую тему — «Рябинка» для театральной постановки
Сказка на экологический лад – «Живая вода»
Детская экологическая сказка — «Лукоморье»
Инсценировка экологической сказки — «Ромашкино счастье»
Смешные сказки экологические для детей — «Сказ про город чудный»
Экологическая сказка «Теремок»
Экологическая сказка «Колобок»
Экологическая сказка бережное отношение к природе — «Душа леса»
Видео: Экологическая сказка для детей «Лесные феи»

Экологическая сказка для детей в ролях — «Мотылек и Живая Капелька»

Экологическая сказка для детей в ролях — «Мотылек и Живая Капелька»:

Действующие лица:
1. Живая Капелька
2. Мотылек
3.Лесные звери
4. Автор
5. Планета Земля

Автор:
Экологическую сказку
Мы вам предлагаем,
Экологических героев
Сразу представляем.

Звучит музыка “Маленькая страна”.

Живая Капелька – главный наш герой.
Добрый, смелый, справедливый,
А в делах неутомимый.

Он встречает на пути
Разные преграды,
Но сумеет одолеть
Врагов всех без пощады.

(Появляется Живая Капелька)

Мотылек – его помощник.
Всюду рядом, всюду с ним.
Как Санчо Панса – верный друг,
Так Мотылек всегда в дороге.

(Появляется Мотылек)

Действие 1

Живая Капелька:
Я к вам спустился с облаков,
Испачканный донельзя,
Увидев Землю, удивился,
Что мир земной так изменился!
Кругом дымят большие трубы,
Выбрасывая вредный газ,
Закрыв все солнышко от нас.
Нам, Капелькам на небе худо.
Мы стали грязные, грустим,
Что в облаках все меньше влаги,
Все больше серной кислоты.

Мотылек:
Когда идут с небес дожди,
“Кислотными” зовут их люди,
А был когда-то дождь грибной,
И был когда-то дождь слепой,
Теперь один кислотный.
От этих дождиков кругом
Все больше чахнут травы.

Живая Капелька:
А как цветы? А как луга?
А как поляны и леса?

Мотылек:

Им тоже стало нелегко.
Ведь вместо капелек живых,
Что всем приносят радость,
На них летит такая гадость,
Что листья, травы и цветы
Теряют прелесть красоты,
А только засыхают, тают…
И уж зеленые средь лета бурые стоят.

Живая Капелька:
Но так не может продолжаться,
Тут надо меры принимать.

Мотылек:
Как быть ума не приложу! (хватается за голову).

Музыка (“Если долго, долго, долго!”).

Живая Капелька:
А я тебе сейчас скажу:
Давай отправимся в дорогу.

Мотылек:
Но, чур, шагаем только в ногу,
И путь прокладываю я!

Уходят под музыку. (Звуки щебета птиц, леса).

Действие 2. В лесу.

Живая Капелька:
В лесу на первый взгляд спокойно,
Щебечут птицы, все цветет.
Деревья выстроились стройно,
В корнях у них ручей течет.

Мотылек:
Не торопись ты делать вывод.
Посмотрим дальше, что к чему.
Такая благодать лишь повод
Проверить лес, и что к нему
В округе близко прилагает.
Тем более здесь речка протекает.

Живая Капелька:
Пойдем же дальше, Мотылек. (Уходят)

Автор:
Друзья взялись за руки крепко,
Дальнейший путь, наметив метко.
Вдруг на поляне Стебелек
Привлек вниманье грустным видом

Мотылек:
Ты что грустишь, лесной дружок,
Повесил лепестки печально?
О чем задумался ты тайно?
Скажи скорее, не грусти.

Стебелек:
Ой, быть беде! У нас в лесу,
На солнечной поляне, —
Костер горит!
Вокруг него — и мусора полным — полно.
Все сделали туристы.
Не стали место убирать,
Землей кострище засыпать,
С веселой песней собрались
И восвояси убрались.

Живая Капелька:
Ой, Мотылек, летим скорей, Костер потушим поживей.

Мотылек:
Но наших сил ведь очень мало.
Что сделаем мы вдвоем?!

Живая Капелька:
Ты что вдвоем!
Ведь тут река, она полна
Помощниц- Капель.
Я всех сестренок позову,
Огонь мгновенно затушу.

Раздаются звуки ветра, грозы.

Автор:
Взлетела Капля в облака
И зашумела вдруг листва,
Поднялся ветер грозовой,
Дождь хлынул бурною стеной.
Огонь потух. Все спасены.
Ликует зверь и птица.
А на поляне все цветы,
Вдруг стали веселиться!

Исполняется танец цветов

Действие 3. На реке звуки журчания воды.

Мотылек:
Ай да, сестренки! Молодцы!
Пришли к тебе на помощь.

Живая Капелька:
Да им самим-то нелегко.
Ты видел речку? Берега?
Это не сказка, где река
Сплошь состоит из молока
И где кисельные берега…

Мотылек:
Недалеко завод стоит.
Одна труба весь день дымит,
А из другой трубы вовсю
Отходы льют, и льют, и льют.

Живая Капелька:
А как же рыбы там живут,
Не видя чистой влаги?

Мотылек:
Какие рыбы? Их уж нет.
Давно все отравились.

Живая Капелька:
А люди как на то решились,
Что эта мерзкая труба
Погубит речку навсегда?
И птицам негде гнезда вить.
Птенцов своих, где выводить?

Мотылек:
Природе надо помогать,
Придется меры принимать. (Уходят).

Музыка “Прекрасное далеко…”

Автор:
(Выбегают лесные звери).
Друзья позвали всех зверей;
Птиц, насекомых, лебедей,
Сову, медведя и лося.
Подняли на ноги меня,
И целым миром навалясь,
Заглушку крепко завинтили,
И путь отраве преградили.

Выходит Планета Земля.

Планета:
В далекий Космос устремляясь,
Летит планета голубая.
Она цветет, благоухая,
Сверкая первозданной чистотой.
Она смеется, наслаждаясь,
Лучами солнышка, купаясь в улыбках детских,
В пенье птиц, в журчаньи
Ручейка лесного!

Мотылек:
Так что же сделать нам, такого
Чтоб этот мир преобразить?

Живая Капелька:
Чтоб этот мир преобразить,
Его друзья НАДО ЛЮБИТЬ! (Хором)

Музыка. “Не дразните собак”. Поют все герои сказки, взявшись за руки.

Экологические сказки для дошкольников — «Лесное собрание»

Экологические сказки для дошкольников — «Лесное собрание»:

Ведущий:
Брел по лесу волк голодный
В полудреме, в полусне,
И уткнулся серой мордой
В объявленье на сосне:

Волк: (читает)
«Обсудить проблему нужно —
Наша гибель на носу,
Собирайтесь, звери, дружно
На собрание в лесу!»
Очень кстати косолапый
Про собрание решил,
Что-то делать срочно надо,
Жить так больше нету сил.Ведущий:
На хвосте сорочьем новость
Мигом облетела лес,
Вызвав у зверья лесного
Небывалый интерес.
Потянулись бедолаги,
Кто хромой, а кто больной,
Волоча по лесу ноги
На поляну под сосной.

Медведь:
Я собрал сюда вас, звери,
Чтобы сообща решить,
Как нам быть и что нам делать,
Как нам с вами дальше жить.
Лес наш люди вырубают,
Щепки в стороны летят,
За собой не убирают,
Всюду мусорят, хламят.
Нас, зверей, уничтожают,
Убивают из ружья,
Все живое истребляют,
Жить так дальше уж нельзя.
Коль так будет продолжаться,
Настает, родные, шанс
В Красной Книге оказаться
Скоро каждому из нас.
Выступайте, звери, смело,
Говорите все, как есть,
Может, люди нас услышат
И очнутся, наконец.

Куропатка:
Так на сердце наболело,
Не найду от горя слов,
У меня гнездо сгорело
Вместе с выводком птенцов.
Бросит человек окурок
И назад не поглядит,
Что за ним костром высоким
Лес пылает и горит.

Заяц:
О края консервной банки
Я порезался вчера,
Это на лесной полянке
Отдыхала детвора.
Банки, склянки разбросали,
Раскидали тут и там,
И теперь найдешь едва ли
Место, где приткнуться нам.

Волк:
Я опять в капкан попался,
Еле вырваться сумел.
Весь до крови ободрался,
Чудом я остался цел.
Нет во мне живого места,
Всюду ноет и болит,
Был грозой когда-то леса,
А теперь я — инвалид.

Лиса:
Ты хоть, Серый, жив остался,
А Лисе обидней всех,
На беду, мою достался
Мне пушистый рыжий мех.
Каждый день всего боишься,
Ведь в любой прекрасный миг
Или в шапку превратишься,
Или в рыжий воротник.

Кабаниха:
А в меня вчера пальнули,
Подстрелили на бегу,
У меня шальная пуля
До сих пор сидит в боку.
На кого же я оставлю
Своих маленьких ребят –
Новорожденных и славных
Моих милых кабанят.

Белка:
Дуб родной вчера спилили
Вместе с беличьим дуплом,
Там бельчата подрастали,
Сидя в гнездышке своем.
Ни грибочков и ни шишек
Им уже не принесу,
Я себе от горя места
Не найду в родном лесу.

Заяц:
У меня от стекол раны
Кровь сочится на траву,
Умирать еще так рано,
И от боли я реву.
Потеряли совесть люди,
Лес загадили кругом,
Всюду битые бутылки,
Мусор и металлолом.

Волк:
Чуть вчера не отравился,
Выпив воду из ручья,
Кто-то в нем помыл машину,
Разве можно так, друзья?
Выливают нечистоты,
Нефть, отходы и мазут,
Скоро в реках и озерах
Все рыбешки пропадут.

Медведь:
Погибает все от жадной
Человеческой руки,
Скоро от родного леса
Будут лишь одни пеньки.

Волк:
Человек в своих желаньях
Не считается ни с чем.
Все вокруг уничтожает,
Не задумавшись — зачем.

Лиса:
Мы, животные, решили
Обратиться, люди, к вам —
К человеческим, разумным
Самым высшим существам.

Заяц:
Неужели совсем остыла
Доброта ваших сердец,
Вы ведь — тоже часть природы,
Вспомните же, наконец!

Белка:
Убиваете, не глядя,
Все живое на земле,
Все, что кормит и питает,
Жизнь дает тебе и мне.

Кабаниха:
Поступать так неразумно
Вам с природою нельзя,
А иначе будет поздно,
И погибнет вся земля.

Куропатка:
Мы вас просим – пробудитесь
И очнитесь ото сна,
И, в конце концов, поймите —
Что Земля у нас одна.

— Берегите Землю, люди,
— Землю, где мы все живем,
— Ведь другой у нас не будет,

ВСЕ: Земля – это родной наш дом!

Экологическая сказка для детей школьного возраста

Экологическая сказка для детей школьного возраста:

Действующие лица:
1. Пластиковый пакет.
2. Тряпочная сумка.
3. Парень.
4. Девушка.
5. Продавцы с продуктами

Сцена первая. Знакомство.

Пакет: Хелоу! Бонжур! Ола! Привет!
Я – модный пластиковый пакет!
Стою мало! Вмещаю много!
Ношу покупки от магазина до порога!

Сумка: Всем привет! Я умничка —
Тряпочная сумочка!
Я не шумлю и не сорю.
Хозяюшкам уют дарю!

Пакет: Ах, боже мой, какая скука –
Носиться с деревенской сумкой.
Ты, милочка, давно уже не в моде!
В тебя картошку собирают в огороде!

Сумка: Ты братец, право, слишком строг.
А часто ль ты заходишь за порог?
Как только из тебя покупки вынимают,
Так тотчас же на мусорку бросают.

Пакет: Что-что?! Дерзить?! Тогда устроим спор —
Кому из нас быстрей подпишут приговор!
Сумка: Согласна. По рукам! Пусть человек решает,
Кому из нас двоих он больше доверяет!
Бьют по рукам и расходятся в разные стороны.

Сцена вторая. Пакет и хозяин.
Входит парень, за ним радостно и услужливо семеня вбегает пакет.

Парень: Хлеб, молоко, сосиски, чипсы, сыр –
Эх, закачу на славу нынче пир.
Неси смелей, пакет, быстрее шевелись.
Да только по дороге не порвись.

Пакет: Да не извольте вы, хозяин волноваться.
Я с ношею любой умею управляться.
Я ловок и силен, красив и очень моден.
Доставлю груз любой и при любой погоде.

Парень: Ну вот, пришли. Скорее выгружайся.
Да побыстрей на свалку отправляйся.
Пакет: Оставь меня. Тебе я пригожусь.
Ведь я еще силен, и долго не порвусь.

Парень: Хранить тебя? Да это же смешно.
Таких как ты вокруг полным-полно.
Куплю я новый, в новом магазине.
А ты катись на улицу, разиня.

Расходятся в разные стороны, парень, весело напевая, а пакет рыдая.

Сцена третья. Сумочка и хозяйка.

Входит девушка, ведет за ручку сумочку и начинает выбирать покупки.

Девушка: Хлеб, кофе, молоко, сосиски, сыр –
Сегодня вечером устрою званый пир.
Похвастаюсь, какая я хозяйка.
Эй, сумочка, покупки собирай-ка.

Сумка: Не беспокойся, милая хозяйка.
С работой справлюсь, я же не лентяйка.
Ведь мы подруги – не разлей вода.
Готова я служить тебе всегда.

Девушка: Тебя я завтра постираю и поглажу,
Поверху бусинками новыми украшу.
И пусть обыщут целый континент –
Таких как ты на свете больше нет.
Берутся за руки и уходят вместе.

Сцена четвертая. Новая встреча.

Сумка и пакет выходят с разных кулис. Сумочка с новыми бантиками, Пакет грязный и местами рваный.

Пакет: О горе мне! Но как же дальше жить?
Бездомному по улицам бродить?
Меня гоняет забияка-ветер,
Ругают дворники, пинают дети.

Мне говорят – во всем я виноват.
Мне говорят, что я – и грязь и яд.
Что отравляю землю, воздух, воду,
И от меня ни продыху, ни ходу.

Ты победила, поздравления принимай-ка.
Сумка: Нет! Просто у меня мудрей хозяйка.
Она придумывает разные методы,
Чтобы напрасно не губить природу!

Обращается к залу:
Друзья, запомните, чтоб мусор не плодить,
Умейте и пакетом дорожить.
Чтобы на свалке бедолаге не валяться,
Старайтесь им с умом распоряжаться.

Пакет: Я мог бы больше пользы принести.
Ах, если б вы могли меня спасти.

Тут на сцену выходят все участники спектакля:

Все вместе: Продляя жизнь обычному пакету,
Спаем от загрязнения планету.

Экологическая сказка «Серая Шапочка» — сценарий

Экологическая сказка «Серая Шапочка» — сценарий:

Действующие лица:
— Серая Шапочка
— Красный Волк
— Цветы
— Капельки
— Зайчата – 3 ребенка
— Бабочка
— Пчела
— Фотоохотники

Появляется Серая Шапочка:
Музыка «Звуки леса»
Как славно всегда в лесу!
Какая красота!
Спешу я к бабушке своей,
Ей пирожки несу,
Кусочек маслица в пакете
Иду я смело по тропе,
Никто не страшен мне,
И песенку любимую
Пою всегда везде

Музыка «Звук дождя»

Ой, что-то хмурится погода,
Туча надвигается.
Надо под зонтик встать,
Дождик начинается…
Танец капелек.
Пока капельки танцуют

Серая Шапочка сидит на пенечке под зонтиком ест конфеты и мусорит.

Серая Шапочка:
Вот дождик перестал
Снова ясный день настал
Здесь отдохнуть так хорошо
Побуду я еще в лесу
Для бабушки цветочков я сорву

Зайцы:
1 заяц: Мы любим бегать и скакать.
Друг другу в прятки поиграть

2 заяц: Шалить, смеяться хохотать
И никогда не унывать

Под музыку прыгают, играют в догонялки.

3 заяц: Ой беда скорей спасите!
Доктора сюда зовите
Наступил на что-то я
Лапка бедная моя!

Выходит, Серый Волк:
Добрый день, зверята,
Милые зайчата!
Почему не скачете
И о чем вы плачете?

1 заяц: Мы поранили лапки
О консервные банки!

3 заяц: Кто-то здесь разбил стекло,
В лапку врезалось оно!

Красный Волк: Ах как гадко! Ах как скверно!
Кто-то очень злой, наверно,
Здесь в лесочке побывал,
Всюду мусор разбросал!
Зайчат мы к доктору сведем,
А после вместе уберем!

Все уходят. Вылетает бабочка, пчела

Бабочка: Ау, Ты хоть один цветок нашла?

Пчела:
Кто-то здесь в лесочке побывал,
Мусор, фантики разбросал,
Здесь и там цветы сорвал,
Остальные – растоптал!
Ничего здесь не найдем,
Меду не запасем!
Выходят Серая Шапочка с одной стороны, Красный Волк с другой стороны.

Красный волк: Кто в лесу здесь побывал,
Всюду мусор разбросал
Здесь и там цветы сорвал
Остальные – растоптал!

Серая Шапочка: Я в лесу гуляла,
Под березкой отдыхала
Пила я сок и ела конфеты,
А тебе зачем все это?

Красный Волк: Как не стыдно тебе Серая Шапочка
Лес наш так хорош
А ты его не бережешь!

Серая шапочка: А зачем его беречь?
Подумаешь один фантик бросила…
А цветов не сосчитать, вон их сколько наросло.

Звучит музыка входят 2 мальчика и девочка-фотоохотники, Серая Шапочка прячет рогатку.

Серая Шапочка: Ура, охотники! У нас как раз в лесу лишние волки бегают!

Фотоохотник: Мы не просто охотники – мы – фотоохотники.
2 – ой – Мы ищем лес, в которых еще сохранились растения и животные.
Красный волк: Так вы из передачи «В мире животных» — обрадовался волк – разрешите сфотографироваться с вами на память.
3-ий – С удовольствием мы вас покажем по телевизору.
Серая Шапочка: Ой, и меня, и меня, сфотографируйте, я ведь внучка Красной Шапочки!
1-ый – Мы фотографируем только тех, кто дружит с природой!
Тебе Серая Шапочка мы дарим книгу «Правила поведения гостей в лесу».
Серая Шапочка: Но если я гостья, а кто тогда хозяин этого леса?
2-ой фотоохотник: Хозяин тот, кто его бережет, для кого лес – дом родной.
Фотоохотники вручили волку медаль «За охрану природы» и подарили красную книгу.

Серая Шапочка (убирает мусор):
Вы меня простите!
Буду лес я охранять!
Мусор всюду убирать!
И цветы я рвать не буду
Про зверушек не забуду

Выходят бабочка, пчела, зайчики.

Бабочка:
Если вышел погулять
По полю ты пройдись
И венок плести пока
Ты не торопись.
Посмотри вокруг, растут
Васильки, ромашки.
Их сорвать ты не спеши-
Полюбуйся от души.

Пчела:
Нам цветы дают лекарство-
Они врачи зеленого царства.

Зайчата:
1-ый: У нас в лесу любому
Приятно отдохнуть,
Но мусор за собою
Убрать ты не забудь!
Тогда в лесу везде, всегда
Будет уют и чистота!

2-ой: Природу будем мы любить,
С природой будем дружно жить.

3-ий: И тогда в любое время года
Нас будет радовать природа!
Фотоохотники всех фотографируют.

Экологическая сказка про мусор — сценарий

Экологическая сказка про мусор — сценарий:

Действующие лица: Бабочка, Муравьи, Мусор.
Оформление: музыка, изображение леса, мусор, веник, совок, мешки для мусора.

Муравей 1: Наш любимый лес –
Это сосны до небес,
Березы и дубы,
Ягоды, грибы…

Муравей 2: Ландыш серебристый
Воздух чистый – чистый
И родник с живой
Ключевой водой.

Муравей 1: От зари и до зари
Следят за лесом муравьи
Дровосеки целый день
Разбирают старый пень,
А строительный отряд
Собирает щепки в ряд.

Муравей 2: Как врачи, леса Земли,
Расчищают муравьи.
Мусор быстро уберем,
Лес в порядок приведем.

(Звучит музыка, на сцене появляется бабочка)

Бабочка: Рано утром просыпаюсь
Солнышку я улыбаюсь.
Умываюсь, вытираюсь
Всегда правильно питаюсь.
Аккуратно одеваюсь,
На прогулку собираюсь.

(Бабочка пьет нектар, ест конфеты и бросает фантики. Появляется Мусор)

Мусор: Я – сэр Мусэр известный,
Я весел и богат,
И обо мне повсюду, повсюду говорят.
Моя одежда в золоте, ботинки в серебре,
Мои владенья велики на суше и в воде.
Все, кто Мусор повсюду бросает,
Здоровья и радости мне доставляет.

(Приходят Муравьи, в руках у них веники и совки, мешки для мусора)

Мусор: Ой, ой, ой, муравьи!
Убирать меня пришли!

(Муравьи начинают убирать мусор)

Муравей 1: А мы мусор убираем,
Мы бумажки не бросаем.
Лес аккуратно уберем
И чисто – чисто подметем.

Муравей 2: Нам по душе чистота,
У нас в лесу красота!

(Замечают Мусор, который прячется за бабочку)

Муравьи: Мы с чистотой, порядком дружим,
(А мусор нам совсем не нужен.

Муравей 1: Мы его сейчас разденем
И ничуть не пожалеем.
Ну-ка, сэр Мусэр, держись –
Лучше с нами не борись.

(Муравьи снимают с Мусора одежду и складывают в мусорный мешок)

Мусор (в ужасе): Ой, не трогайте меня!
Где же вы мои друзья?
Ни подмоги, ни поддержки –
Потерял свою одежду.
Потерял свое богатство –
Как мне быть, куда деваться?

Муравей 2: Ты, бабочка, больше не мусори здесь.
Лес – наш общий дом, его надо беречь!

Бабочка: Мы на планете вместе живем…
Эта планета – наш общий дом…
Быстрые реки и синее море…
Лес и поляны, и дальние горы…
Дом для зайчонка, дом для оленя…
Дом для дельфина, кита и тюленя.

Все вместе: Всех приютила наша планета.
Только для мусора места здесь нет!
Дом наш природный не погубите,
Сэра Мусэра в шею гоните!
Скажем все мы на прощанье:
До свиданья, до свиданья!
Лес, расти на радость людям,
Мы любить тебя ведь будем,
Темный лес, чудесный лес,
Полный сказок и чудес!

Сказка на экологическую тему — «Рябинка» для театральной постановки

Сказка на экологическую тему — «Рябинка» для театральной постановки:

Медведь:
Ягод я не ел вкуснее
Я боялся, не успею,
Без меня лесной народ
всю рябинку оберет.

Ведущий: Заплакала, застонала от боли рябинка. (Плачет.)

Услышали лесные звери, что рябинка плачет, и поспешили на помощь.

Белка:
Это кто так горько плачет?
Ежик, что все это значит?

Еж:
Там тебе виднее с ветки, да спроси-ка у соседки,
Может быть, она что знает,
Целый день в лесу летает.
(Белка Кричит сороке.)

Белка:
Эй сорока, тараторка,
С высока ты видишь зорко,
Кто там жалобно ревет
Да на помощь нас зовет?

Сорока:
Вижу, вижу, там рябинка
Ронит слезки на травинку

Мышка:
Лес наш дом.
Живем мы дружно.
Помогать друг другу нужно.
Торопитесь же, друзья, медлить нам никак нельзя.

(Подбегают к рябинке, медведь прячется за кустом.)

Белка:
Ах ты, бедная рябинка.
Вытирай скорей слезинки.
Что случилось, расскажи? Кто обидел, покажи?

(Рябинка плачет, сорока хочет сесть на веточку, замечает поломанную.)

Сорока:
Каррраул, скорррей, скорррей
Ветка сломана у ней.

Мышка:
Нужно ранку осмотреть
Кто сломал?
Не ты, медведь?

Медведь:
Нет, быть может, это ежь?

Ежик:
Ты меня не проведешь,
Тут есть чьей-то шерстки клок,
У кого ободран бок? (Примеряет.)
Как не стыдно, косолапый
Бок прикрыл огромной лапой.
Ты рябинку поломал? Отвечай! (Медведь кивает.)

Ежик: Я это знал.

Медведь:
Я случайно, так обидно.
Самому мне очень стыдно.
Что же делать, как же быть,
как рябинку полечить?

Мышка:
Я живу в лесу весь век,
видела, как человек
ветку дереву лечил,
ровно веточку спилил,
Чтобы дерево не сохло
к ранке глины приложил.

Сорока:
Нужно зайку попросить
ровно ветку откусить.
Ты медведь беги за глиной, (грозит пальцем)
Не ходи дорогой длинной.

(Звери лечат ранку на рябинке)

Рябинка: Спасибо вам, друзья!
Теперь в порядке я
А вам наказ такой:
«Любите лес родной.
Деревья не ломайте
И птиц не обижайте,
Зверюшек не губите,
Цветочки берегите».

Сказка на экологический лад – «Живая вода»

Сказка на экологический лад – «Живая вода»:

На фоне звуков природы: звона ручейка и пения птиц. На экране кадры из мультфильма «Ручеек». Звери гуляют на полянке, у реки.

Зайчиха: И сердце трепетно забьется,
Заслышав в полдень звон ручья.
Мы для Природы — просто дети,
Мы — дочери и сыновья.

Она детей, как мать родная,
Заботой нежной окружит.
Балует: кормит, насыщает,
Водою чистою поит.

Зайчонок: Я люблю гулять по травке,
Есть капустные листы…
Пить прозрачную водицу,
Бегать, прыгать у реки.

Медвежонок: Ну, а я люблю рыбачить,
В тихих заводях ручьев.
Собирать и есть малину,
Средь малиновых кустов.

Медведь: Хорошо, что наша речка
И прозрачна, и чиста…
А вокруг реки, повсюду,
Заповедные места.

На полянку выходит мальчик, в руках у него сачок. Он любопытством разглядывает полянку. Затем садится на пенек, открывает пакетик с чипсами, ест.

Ведущий: Жил да был мальчишка Вова,
С виду парень был толковый:
Девочек не обижал
И в учебе успевал.
На концертах был артистом,
Ну, а в лес пришел туристом:
Порыбачить у реки
И пожарить шашлыки.

(После слов: «пришел туристом», Вова кидает пакет в воду.)

Медведь: Сколько мусора мальчишка
В нашей речке утопил!
Я сдержался еле-еле —
Не рычать хватило сил.
А по правде, мне хотелось
Хулигана напугать!
Впредь, чтоб даже не пытался
Нашу воду засорять.

Зайчиха: Посмотрите, как мальчишка
Все цветочки оборвал!
Проучить его бы надо,
Жаль, что ты не прорычал.

Ведущая: Через час, проказник Вова оказался дома снова.

(Вова дома. В комнате кровать и раковина с краном.)

Вова: Я пришел домой из леса,
Как в лесу мне интересно:
Можно бабочек ловить,
Можно в речке рыб удить,
Можно на лесной полянке
Летом разводить костер.
Там дрова лежат повсюду,
Наготовил их бобер.
А еще нарвать цветочки.
Красота! И благодать!
Ну, пойду, помою руки
И пора ложиться спать.

(Вова моет руки. Ложится в кровать.)

Ой! Я что-то размечтался,
Кран с водой забыл закрыть.
Я устал! Мне лень, ребята,
Встать и в ванную сходить.
Да к тому же я заметил,
Что в реке полно воды!
Ну и пусть течет из крана,
Ведь не будет в том беды.

(Вова засыпает и видит сон. Он вновь на берегу реки. В воде плещутся рыбки. На берегу сидят рыбаки в пижамах и ловят рыбу)

Песня: «Любитель рыболов»

Рыбаки вместо рыбы вылавливают из реки мусор. Ужасаются и уходят.
Вова остается один и видит ужасные последствия не бережного отношения к воде: река сужается, превращается в тоненький ручеек и исчезает.

Ведущая: Если все откроем краны
И забудем их закрыть,
То воды в реке не станет:
Негде будет рыб удить,
Негде будет искупаться,
Нечем грядки поливать,
Нечем будет умываться,
И белье прополоскать…
Без воды засохнут: степи,
И лужайки, и леса…
Все погибнут: рыбы, звери…
Смолкнут птичьи голоса.
Все в пустыню превратится!
И постигнет всех беда!

Танец погибающих от жажды рыб.

Лягушка: Я, лягушка-попрыгушка,
Но и мне нужна вода.
Если вся река засохнет,
Моим деточкам — беда!
Головастики-сыночки
С этой речки не уйдут —
Нету ног у них, как рыбки
Без водички – пропадут.
(Лягушка падает в обморок).

Зайчиха: Ой, беда! Беда! Беда!
Всем зверям нужна вода:
И напиться, и умыться,
И от зноя защититься.
Если не полить капусту,
В огороде будет пусто!
Чем же мне кормить зайчат,
Моих маленьких ребят?
(Зайчиха падает в слезах)

Медведь: Мы медведи любим рыбу,
Любим мы: малину, мед…
Без воды не только рыба
И малина не растет.
(Медведь плачет, склонив голову и закрыв морду лапами)

Ведущий: Что же ты наделал, Вова?
Были все вчера здоровы:
Рыбки плавали в стремнине,
Веселилися в пучине.
А лягушечка, на кочке,
Наблюдала за сыночком:
Головастик молодой
Прыгал в омут головой.
Зайки поедали, с хрустом,
Очень сочную капусту.
А медведь купал ребяток,
Толстопятых медвежаток.
Лес с улыбкой просыпался,
Делал добрые дела,
А сегодня, у березки,
Осыпается листва.

(Во время чтения стихов, Вова подходит к каждому персонажу, гладит, сочувствует, пытается помочь).

Вова: Не закрыл я вентиль крана,
А теперь на сердце рана.
Пострадали от меня:
Лягушачья вся семья,
И зайчиха, и зайчата,
И медведь, и медвежата,
И деревья, и кусты,
И капуста, и цветы…

Вова в ужасе просыпается. Бежит и закрывает вентиль крана. Идет к реке и убирает весь мусор. На сцене все начинает оживать в обратном порядке.

Песня «А по камушкам речка бежит».
На экране кадры из мультфильма «Ручеек».

Ведущая: Полюбуйтесь, старожилы,
Наши рыбы вновь ожили.
Вова чистенько прибрался,
Нету мусора нигде.
Рыбки плавают, ныряют
В чистой солнечной воде.

Лягушка: Ква! Обратно к нам вернулись
Наша речка и вода.
Ква! Я счастлива, детишки!
Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква! Ква!

Зайчиха: Стороной прошла беда,
Здравствуй, добрая вода!
Речка воду тучкам даст —
Дождик хлынет густо.
Будет щедрый урожай
Заячьей капусты.

Медведь: Будем снова мы купаться
С медвежатами в реке.
Будем собирать малину
И гулять на бережке.

Ведущая: Посмотрите, как березки
Встрепенулись у реки.
И под ярким летним солнцем
Светят, словно маяки.
Видно, вновь они включились
В мировой круговорот:
Поглощают пыль и газы,
Выделяют – кислород.

Вова: Ах! Друзья, даю вам слово,
Что не будет больше Вова
Вашу речку засорять —
Ваше счастье отнимать.
Не включу я больше крана
На всю силу, без нужды.
Буду я стараться, Землю
Не оставить без воды.

Ведущий: Беречь нам надо чистоту реки,
Ручья, что по соседству протекает.
«Живое серебро» – бесценный дар!
Так воду часто люди называют.

Детская экологическая сказка — «Лукоморье»

Детская экологическая сказка — «Лукоморье»:

Выходит расстроенный кот, садится на пенек спиной к зрителям.

Выходит дуб:
— У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем, и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
— Эй, кот, пора сказку рассказывать!

Кот отмахивается:
— Какие тут сказки, не видишь, что творится? Все попрятались.
На заднем плане появляется леший. Он собирает мусор.

Дуб:
— Как нет никого? Дуб есть. Кот есть. Вон леший бродит. Все как у Пушкина.

Кот:
— У Пушкина: «Русалка на ветвях сидит!» А где она? В дупле спряталась.

Зовет русалку:
— Давай, выглядывай! Рассказывай, что случилось?

Русалка выглядывает и снова прячется:
— Пробежал табун ребят
Ровно 10 раз подряд.
Так кричали. Так кричали,
Гнезда с веток все упали.
Дискотека! Ну и ну!
Ничего я не пойму!
Подходит леший, показывает мусор, вздыхает:
— Следы невиданных зверей.
Дуб и кот рассматривают, печально кивают.

Леший продолжает:
— Здесь живу почти сто лет-
Охраняю лес от бед.
Я – мужчина — хоть куда.
А в лесу нашем – беда!

Выходит, опираясь на лыжную палку Баба – Яга.

Кот:
— Ну вот, опять… (сердится) У Пушкина: «Там ступа с Бабою – Ягой идет, бредет сама – собой» Что это? (показывает на палку) Где ступа?

Баба – Яга:
Где же чудо я возьму?
Лес вон наш ведь весь в дыму!

Кот:
Что-то дымом потянуло….
Шашлычком слегка пахнуло! (поглаживает по животу)

Баба – Яга:
Видно, люди тут бывали,
За собою не убрали!
Сколько мусора вокруг!
Болен наш зеленый друг!

Леший:
Да, похоже тут не сладко,
Ой, смотрите, тут же свалка!
Банки, склянки и бумага!
Делать срочно что-то надо!

Баба – Яга:
Ух, сейчас мы развернемся.
В лесу нашем-приберемся.
Пошли, поможешь. (Леший уходит с Бабою – Ягой.)

Дуб:
— Нечистая сила полезным делом занята. Кто у нас еще есть?

Кот:
— «Царь Кощей над златом чахнет».
Продал часть леса под химзавод.
Теперь деревья высыхают,
Жуки, мошки пропадают.

Вместе с ними даже птички:
Дятлы, соловьи, синички.
Все зверье повыродилось.
Столько жизней загубилось!

Дуб трясется в страхе:
— Человек погубит смело то, что создано трудом.
Делает сначала дело, ну а думает потом.
Пробегает волк.

Кот:
— А этот — то куда? Наверное, царевна из своей башни что – то страшное увидала.
Появляются королевич с царем. (Королевич тащит еле двигающегося царя.)

Дуб с котом вместе:
— Вы кто?

Царь надевает на голову мятую корону, а королевич приставляет к царю обломок меча:
— А так на кого похожи?
Дуб с котом помогают усадить царя на пенек.

Царь:
— От пожара еле ноги унесли.
А ведь многих не спасли:
Насекомых, пташек бедных,
Много лиственниц и кедров
Погубил лесной пожар.

Королевич:
— А виной всему — костер,
Развели его когда-то
На сухой траве ребята.
Кот порывается бежать.
— Не могу сидеть здесь ждать.
Нужно срочно — лес спасать!
Выбегает волк, отдыхивается:

— Все, успел, подмогу вызвал: дядька Черномор со своей дружиной понизу тушат, сверху колдун с богатырем заливают.

Выглядывает русалка:
— Жить здесь стало страшновато.
Делать срочно что-то надо.
Появляются все герои.
— Кот, ты же ученый. Что делать?

Кот задумывается, а потом произносит с воодушевлением:
— Срочный издаю указ:
Запрещаю я пожары,
Рвать цветы и портить травы.
Заводы- в клумбы превратить,
Человеку -добрым быть!
Возьмемся за руки, друзья, чтоб на планете жило счастье,
И загадаем про себя все то, о чем мечтает каждый.

Леший:
— Чтоб лес и море не скудели.

Русалка:
Кишела рыбою река.

Царь:
— Чтоб над нами птицы пели.

Королевич:
— И чисты были облака.

Баба — Яга:
— О дне грядущем нужно думать, пытаясь новшества внедрять

Волк:
— Гуманным, добрым быть, разумным, используя, не разорять.

Дуб:
Ступать по жизни тонко, умно, ведь эхо каждый шаг несет.

Кот:
— А кто о будущем не думал, того оно, увы, не ждет.

Инсценировка экологической сказки — «Ромашкино счастье»

Инсценировка экологической сказки — «Ромашкино счастье»:

Герои сказки: ромашка, пчелки, река, ветер, земля, эко-отряд.

Автор:
На пригорке у овражка,
Где внизу шумит ручей,
Собралась цвести ромашка
Среди солнечных лучей.
Тонкий стебелек, листочки
Тянет из травы густой.
Крепко сжаты лепесточки
В маленький бутон тугой.

Ромашка:
Как красиво! Как чудесно!
Как вокруг все интересно!

(танец пчелок)

Пчелки:
Ты скорее расцветай!
И нектара пчелкам дай!

Ромашка:
Матушка, земля сырая,
Корешки мои питая,
Помоги мне расцвести,
Радость пчелкам принести.

Земля:
Как бы я помочь хотела.
Только вот вчера без дела
Здесь пикник устроен был.
Кто-то колу тут разлил,
Упаковки разбросали
И машину намывали.
В землю гадость вся ушла.
Что б теперь я дать смогла?
Кучу ядохимикатов?
Их тебе, поверь, не надо!

Ромашка:
Я раскрою лепестки!
Речка, речка, помоги!
Дай водицы мне прохладной.
Стану я красивой, ладной.

Река:
Я б воды тебе дала.
Плохи у меня дела.
Воды мутные текут
В них и мусор и мазут.
Ромашка! От воды такой
Не расцветет бутончик твой.

Ромашка:
Жаль! Как быть? Что делать мне?
Кто поможет мне в беде?
Ветер, ветер, поскорей
Свежим воздухом овей!

Ветер:
Я бы рад помочь цветку,
Только, видно, не смогу.
Там вдали в лесу пожар.
Я несу в себе угар,
Смог. Мой воздух ядовит!

Ромашка:
По ветвям огонь бежит.
Погибать цветочку видно.
Как мне страшно! Как обидно!

(падает на землю) (танец язычков пламени, их прогоняют ребята из экоотряда, поливая из леек)

Дети:
Пожар потушен! Лес спасен!
Природе нанесен урон.
Ромашка бедная. Смотрите!

Ромашка:
Прошу вас, мне вы помогите!

Дети:
Нам расскажи, проблема в чем?
Тебя, дружочек, мы спасем.

Ромашка:
Чтоб лепестки мне распустить,
Цветочком настоящим быть,
Нужны вода и почвы сила
И, чтоб вокруг все чисто было.
Пусть носит чистый воздух ветер,
Пусть солнце ярко в небе светит.

Дети:
Ну, что же, примемся за дело.
И тут работа закипела.
(приборка под музыку)

Дети:
Пожар потушен, мусор убран.
И дождик нам помог в труде.
Смотри, ромашка, как красиво!
Вон рыбки плещутся в воде.

(ромашка расцветает)

Все:
Какая красота!

Ромашка:
Спасибо всем!

(песня, музыка из песенки Кота Леопольда)

Дождик босиком по земле прошел.
Клены по плечам хлопал.
2р. Когда чисто все, это хорошо.
А когда наоборот – плохо.
Для природы ты лучшим другом будь,
Защищай ее смело.
2р. Пусть цветут сады. Это хорошо.
Чтоб от радости земля пела.

Заключительные слова:
От нас зависит красота природы.
Земля прекрасна! Только сбереги!
Кристально чисты будут в реках воды,
И свежестью пусть веет от земли.
Пускай цветы бутоны распускают
И радуют своею красотой.
Пусть каждый житель на планете знает:
Зависит многое от нас с тобой.

Смешные сказки экологические для детей — «Сказ про город чудный»

Смешные сказки экологические для детей — «Сказ про город чудный»:

Действующие лица:
1 ребенок, 1-й Скоморох
2 ребенок, 2-й Скоморох
Царь Красная рыба
Царица, Народ (3 реб.)
Мудрец

На сцену выходят дети.

1 реб. На планете год от года
Человек вредит природе
И не понял он, чудак,
Что природа не пустяк!

2 реб. Он привык все покорять
И не может он понять:
Сам себе ведь он вредит.
Об этом сказка говорит.

Звучат фанфары. Появляются скоморохи.

1 Скоморох: Внимание! Внимание!
Дорогие зрители!
Мальчишки и девчонки,
Сказочку хотите ли?

2 Скоморох: Возле моря была земля,
Астраханской звалась она.
Вся в зеленых насаждениях.
Ах! Какое наслаждение
В чудных тех полях гулять,
Чистым воздухом дышать!

1 Скоморох: Вдоль по берегу бродить,
Чистой той воды испить.
Рыбой Волга там бурлит,
Рыба красная кишит.

2 Скоморох: Правил городом тем царь,
Распремудрый государь.

Выходит Царь с Царицей.

1 Скоморох: Долго правил он, но вскоре
Приключилося с ним горе!
Стала речка засыхать,
Денег стало не хватать.

Царь с Царицею садятся на трон. Скоморохи становятся по бокам.

Царь: Что же делать? Вот так горе!
Так мы обнищаем вскоре!
Как же нарастить доход?

Царица: Может быть завесть завод?
Нефть пусть из земли качает
Да в машины заправляет.

Царь: И деньжата день деньской
Будут течь ко мне рекой!

Царица и Царь танцуют.

1 Скоморох: Царь выносит свой указ:

Царь: « Возвести завод сей час!»

2 Скоморох: И весь город сотрясая,
Появилась буровая!

Царица: Нефть из недр земли качают,
За границу отправляют.
И деньжата день деньской
Потекли в казну рекой.

Царь: Царь доходы все считает,
За хозяйством наблюдает.

Царь пересчитывает монеты.

1 Скоморох: Тут бы сказку и закончить,
Да народ встревожен очень

2 Скоморох: И приходят на поклон,
Бьют царю они челом.

Входит народ — 2 девицы и 1 парень, одетые в деревенские сарафаны и рубахи).

1 Девица: Ой, ты наш премудрый царь,
Распремудрый государь!
Мглой окутан город чудный,
Стало в нем нам очень трудно.

2 Девица: Чахнут рощи день за днем,
Грязью залит водоем,
Кислый дождь стучит по крышам,
Пень птиц давно не слышно.

Парень: Все живое погибает.
Царь! Наш город пропадает!

1 Скоморох: А за ними чередом
Рыбка шлет ему поклон.
Появляется Красная рыба.

Красная рыба: Грязь же в реки всю сливают,
От нее все погибает.
Если в сеть не попадешься,
Так в отходах захлебнешься.
Жить здесь стало очень худо,
Надо плыть скорей отсюда!

Рыбка «уплывает».

Царь: Что же делать, как мне быть?
Город как не погубить?

Царица: Чтобы город свой спасти,
К мудрецу скорей иди!

Звучит музыка. Царь идет к Мудрецу.

Царь: Дорогой ты мой мудрец,
Подскажи-ка, наконец,
Город чтобы не сгубить,
Что мне делать? Как мне быть?

Мудрец: Буровую ты закрой!
Очистные здесь построй,
Вылов рыбы ограничь,
Площадь леса увеличь!
За отбросами следи,
Чтобы воздух и вода
Были чистыми всегда!

1 Скоморох: Так как Царь был очень мудрым,
Город наш остался чудным!

2 Скоморох: Сказка ложь, да в ней намек,
Добрым молодцам урок!

1 Скоморох: Он звучит над всей планетой:
«Берегите Землю эту!»
Под музыку выходят все персонажи сказки.

Все: Надо всем беречь природу!
Коль беречь ее не будем,
Сами мы себя погубим!

Песня «Ты природу береги!»

Экологическая сказка «Теремок»

Экологическая сказка «Теремок»:

Ведущая:
Перед вами полянка лесная,
Вся красивая, хоть небольшая
Полюбуйтесь, цветочки какие!
И деревья большие-большие!
Птички песенки любят здесь петь
Может бабочка, жук прилететь.
И резвятся на этой полянке
Мишки, волки, лисички и зайки.

А недалеко от полянки теремок;
Он не низок, не высок, не высок.
Кругом чистые луга, рядом чистая река
А вокруг стоит лесок,
Мусор в нем – большой порок.
Тут Лягушка мимо шла, к теремочку подошла.

(Выход лягушки под музыку).

Лягушка: Это что за теремок, теремок?
Он не низок, не высок.
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в не высоком живет?
Ква-ква, тишина! В теремочке я одна!
А из этого окна речка чистая видна.
Жить тут- просто загляденье:
Воздух чист и птичек пение
Остаюсь тут, нет сомнений!
Ведущий: Только свет зажгла Лягушка,
Появилась Мышь-норушка.

(Выход мышки под музыку).

Мышка: Это что за теремок, теремок?
И не низок, не высок.
А кругом-то чистота
Прямо скажем: «Красота! »
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в не высоком живет?

Лягушка: Я Лягушка-квакушка! А ты кто?

Мышка: А я — Мышка-норушка!
Пусти меня в дом,
Будем жить с тобой вдвоем.

Лягушка: Я пустить-то тебя рада,
Только мне грязнуль не надо!
Кругом дивна красота.
Пусть останется она.

Ведущий: Поселилась Мышь с Лягушкой-
Лупоглазою подружкой.
Дружно, весело живут
Пляшут, песенки поют.

(Мышка с Лягушкой исполняют танец).

Ведущий: Ходят в лес они друг с другом
Прибирают всю округу
Где найдут, какую банку
Тут же вмиг ее возьмут,
Палку, даже подберу, чтоб
Без дела не лежала тут.

(Вбегает Лисичка под музыку).

Лиса: Вот так чудный теремок
И не низок, не высок.
Как возник он в чистом поле
Свежий воздух и раздолье.
Кто, кто в теремочке живет?

Лягушка и Мышка вместе:
Здесь живем мы две подружки
Мышь-норушка и Лягушка.
Лягушка: В чистом поле дом нашли,
А из грязного болота
Убежать теперь смогли.
А ты кто?

Лиса: А я Лисичка-сестричка.
Разрешите здесь пожить,
Буду честно я служить.

Мышка: Так и быть, тебя мы впусти в дом,
Только береги и ты природу.
Не бросай ты мусор в воду.
Охраняй от разных бед.
Ты согласна или нет?

Лиса: Ой, природу я люблю!
Постараюсь, сберегу!
Буду вам я помогать лес от грязи очищать.

Ведущий: Вот живут они — Лисичка,
Мышь-норушка и Лягушка;
Их водой не разольешь.
Вдруг явился Волк-волчище.

(Выход волка под музыку)

Волк: Вот так дивные места
Тишина и чистота, стоит терем теремок
Кто же в тереме живет? Выходи скорей дружок!

Лягушка, Мышка, Лиса вместе:
Мы — веселые, зверята.
В чистом поле дом нашли.
А ты кто?

Волк: Я Волк-зубами-щелк
Я из леса к вам пришел
Люди нас не уважают
Очень шумно отдыхают
Всех зверушек распугали
Мусор всюду разбросали
Жить там больше я не смог
Хоть куда девайся Волк!
Разрешите здесь пожить?
Буду терем сторожить.

Лиса: Так и быть, пожалуй, в дом,
Жить мы будем вчетвером.

Ведущий: Вот живут они, играют.
И печаль они не знают.
Не грозят им шум и гам.
Спят спокойно по ночам.
Воздух свеж и так приятен.
Нет от дыма и следа.
Хорошо живут зверята-
Всем довольные, ребята.

Ведущий: Тут подружки прибежали
И песню звонкую запели.

(Девочки средней группы исполняют песенку «Весенняя песенка»)

Ведущий: Девочки-подружки Мишку разбудили,
Спать не дали, разозлили
И конечно из берлоги
Вышел Мишка толстоногий

(Выход медведя под музыку).

Медведь громко рычит:
Ох, пойду сейчас туда, наломаю им бока!

Ведущий: Оттого он стал рычать
Не дали, Мишеньке, поспать
Да к тому же у берлоги он поранил сильно ногу.
Кто-то стекла здесь оставил
Мишка лапку и поранил.

Медведь подходит к теремку и пытается его свалить.

Лиса: Что ж, ты, делаешь, Мишутка,
Разгулялся не на шутку.

Волк: Не ломай, ты, нам домишко.
Мы полечим тебя, Мишка.

Медведь садится на пенек, звери перевязывают ему лапу.

Медведь: Вы простите меня звери,
Не хотел вас обижать
Если б люди всех любили
Уважали бы зверей
Не пошел бы Мишка бурый
Дом ломать у малышей

Ведущий: Так и жил наш теремок,
На дверь не вешая замок.
Всех несчастных и больных
Принимали, как своих.

Лягушка: И пусть Земля – единый дом –
Станет всем нам теремком…

Мышка: Где каждому комфортно будет:
Как животным, так и людям!

Лиса: Где никого не обижают
И беззащитным помогают.

Медведь: Мы дом не станем загрязнять,
Природу будем охранять…

Волчок: И беречь цветы, и травы,
И зеленые дубравы…

Мышка: Воздух, речку и поля
Это все наш дом – Земля!

Ведущий: Сохраним его живым,
Чтоб для всех пригоден был.

Все: Вот тогда наш общий дом
Станет лучшим теремком!

Экологическая сказка «Колобок»

Экологическая сказка «Колобок»:

Действующие лица и исполнители:
2 скомороха
Дед
Старуха
Заяц
Волк
Медведь
Лиса
Колобок
Сорока
Муравьи

Под звуки веселой русской народной песни появляются скоморохи.

1 скоморох: Собирайтесь, добры люди!
Представление здесь будет!

2 скоморох: Здравствуйте, гости дорогие!
Да и вы, хозяева родные!

1 скоморох: Здоровья вам, да удачи!
Терпения и радости в придачу.
А сказочку послушать не желаете?
А где послушать, там и посмотреть.
А сказка наша не простая,
Хоть всем знакомая такая.

2 скоморох: Отгадайте — ка загадку:
Покатился без оглядки
Через поле и лесок
Наш румяный ……(колобок.)

1 скоморох: Сказка – ложь, да в ней намек,
Посмотри и сам поймешь.

Скоморохи убегают. Звучит русская народная песня. Появляется дед.

Дед: Вишь, дымок с трубы идет?
То старуха колобок мне сегодня испечет.
По сусекам поскребла, по амбарам помела –
Аккурат на колобок там мучицы-то нашла.

А то все с утра запела:
— Дед, нема ее, нема.
— Ух, а запах-то какой!

(Появляется старуха, в руках у нее колобок)

Старуха: Все, готово, испекла!
Остудить теперь нужда.

Дед: А хорош-то, а пригож. Так и съел бы!

Старуха: Ну, не трожь!

Дед: Да не трону, не боись.
А бедовый, а румяный.

Перекатывает колобок в руках, но он падает и катится, и продолжает гулять по лесу.

Дед: Вот безрукий, непутевый!
Стой, куда ты, погоди!

Старуха: Да держи его, держи!

Дед: Ой, лови его, лови!
Бесполезно, не догоним!
Силы, мать, уже не те.

Старуха: Что, допрыгался, чертяка.
Говорила ведь, не трожь!

Дед: Что же делать? Можь, вернется?
Погуляет и придет.

Старуха: Нет, старик, он не вернется.
Посмотри, как он хорош!

Дед: Ладно, бабка, не горюй!
Да не плачь ты, ради Бога!
О-хо-хо ! Пойдем домой!

Дед и старуха уходят под музыку. Выбегают скоморохи.

1 скоморох: Плачет баба, плачет дед,
Колобка и следа нет,

Покатился по дорожке,
Не догонят резвы ножки.

2 скоморох: Покатился без оглядки,
Засверкали только пятки.
Через поле и лесок
Наш румяный колобок.

1 скоморох: Не скоро сказка сказывается, а скоро главное случается.

Звучит музыка, появляется заяц. Голова у него забинтована, лапы перевязаны.

На сцене деревья (елки, березы рябины)

Заяц: Ох-ох-ох! Не дай Бог!
Что за запах аппетитный?
Колобок?! Так поедим!

Стой, ни с места!
Ох-ох-ох! (стонет).

Колобок: Ты чего это, косой?
И побитый, и хромой?

Заяц: Попрошу не обзываться!
А косой ты знаешь кто?

Колобок: Уж не я ли?

Заяц: Нет, не ты! Есть кругляш у нас такие,
Кто вчера здесь отдыхал,
А потом бутылками пустыми
По кустам, прицелившись, стрелял.
А я как раз под кустиком лежал,
Ну…, культурно отдыхал.

Колобок: Вот беда! А что потом?

Заяц: Что? Ты даже не поверишь!
Мусор, грязь, осколки, банки,
Целлофан, бумага, склянки.
Это ж надо только думать!
Это разве были люди?!
Ведь поранятся зверята,
Несмышленые ребята.
А еще здесь у реки туристы были,
Нашу речку загрязнили,
Все кувшинки посрывали
И ракушки потоптали.

Колобок:
Вот какая же беда!
А что дальше?

Заяц:
Обитатели реки-
Рыбы, раки и мальки-
От обиды стонут,
А сказать не могут.
В грязи задыхаются,
Чуда дожидаются.
Ты катись-ка дальше, друг!
Всех предупреди вокруг.

Выходит скоморох. Звучит русская народная мелодия.

2 скоморох: Покатился без оглядки наш румяный колобок,
А навстречу ему …волк.

Колобок: Здравствуй, серый!
Аль не рад?
У – у- у ! Что-то ты волочишь ноги?
Довели тебя тревоги?

Волк: Это верно, колобок, круглый и румяный бок.
Был я резвым и веселым,
Никогда не был голодным.
Добывал я пищу сам,
Резво бегал по лесам!
А потом связался с ним!

Колобок: С кем?

Волк: Да с бараном, что стащил.
А барашек тот гулял
По лугам, да по полям.
А траву на тех полях
Посыпают с самолета,
Обрабатывают что- то.
Гербициды, пестициды…
В общем, химия одна.

Колобок: Ну, а дальше -то чего?

Волк: Все тебе чего, чего!
Съел того барашка я,
Обглодал всего -и вот…
Живот пучит, лапы крючит,
Зубы сводит, череп рвет.
Все — лечиться надо мне.
На поляне дальше есть травка,
Что мне надо съесть,
Ле-кар-ствен-ная!

Колобок: Ты лечись, волк, поскорее,
Впредь же будь теперь умнее.
На поляне аккуратней:
Там бутылки, банки, склянки,
Себе лапы не порежь.

Волк: Вот спасибо, круглый бок.
А еще гонят, бьют нас там и сям!
Если хищник, то злодей!
Так считают у людей.
Мы же тоже доктора:
Лечим целые стада,
От болезней мы спасаем,
Жизнь животным продлеваем!
Ну, катись и будь здоров!

Колобок: И тебе здоровья тоже.
Что творится-то! О, Боже!
Уважаемые люди!
Зря волков не истребляйте!
Жизнь животных изучайте!
Звери разные нужны,
Звери разные важны!
Пусть будет вам известно
Про экологическое равновесие!

Звучит русская народная мелодия.

1 скоморох: Покатился Колобок,
Волку он уже помог.
Помогать не стыдно ведь.
Глянь, сюда идет … медведь.

Звучит музыкальная заставка, появляется медведь.

Колобок: Здравствуй, Миша-Генерал!
Тоже что ли захворал?

Медведь: Здравствуй, здравствуй, Колобок,
Круглый и румяный бок!
Я, друг мой, не заболел,
Я в своем родном лесу
Чуть живьем, брат, не сгорел.

Колобок: Как же, Миша, так случилось?
Правило-то надо знать,
Что в лесу нельзя медведям
Ведь со спичками играть.

Медведь: Да не я! Я что уж, глупый,
Чтобы спичками шалить?
Шел грибник, окурок бросил,
Ума нет, чтоб потушить!
Вспыхнул лес, трещал валежник,
Еле ноги я унес, а хотел берлогу строить, да…
С бедою не поспорить.
Птичек жалко, жалко белок, а ежата …
Вот беда…! Ну, пока!

(На поляне муравейник, к нему подбирается огонь. На сцену выбегает Сорока и кричит)

Сорока:
Сюда, скор-рей!
От огня спасай зверей!
На пути он все сметет!
Лес не скоро оживет!

Муравьи:
Помогите, помогите,
Муравейник наш спасите!
Пригодимся мы вам, люди!
Доброту мы не забудем.
Лес мы зорко охраняем.
Плохих личинок поедаем.

Колобок: Против ветра быстрей
Уводите всех зверей!
Все лопаты враз возьмем —
Путь огню мы осечем!
Землю надо залечить,
Иван-чаем засадить.

Колобок показывает цветок иван-чая:
Покатился дальше я.

Появляются Скоморохи. Второй – плачет

1 скоморох: Лес спасен, пожар потушен! (Плачет)

2 скоморох: Ты чего?

1 скоморох: Животных жалко.

2 скоморох: Нам нельзя, брат, унывать,
Будем сказку продолжать!

Покатился Колобок,
Дует в спину ветерок.
Что ж, катись, коль не сидится,
Глянь, сюда бежит… лисица.

Звучит музыкальная заставка, появляется лисица.

Колобок: Ба! Лисица! Вот так диво!
Ты куда это спешишь?
На меня и не глядишь!
Не узнала, что ль меня?
Колобок я, глянь сюда!
И по коробу скребен,
По амбару я метен,
На сметанке я замешан,
На окошке остужен.
И от бабушки ушел,
И от дедушки ушел.
Вот плутовка, во дает,
Колобка не узнает.

Лиса: Колобков уже не ем,
На диете я теперь!
А не то давно бы съела,
Да боюсь полнеть не в меру.
Ты в сельмаге не бывал,
Курочки там не видал?
В лесу птиц совсем не стало,
Я чуть-чуть оголодала.

Колобок: Сам в сельмаге не бывал,
А от бабки-то слыхал
Разговор ее с соседкой,
Что лежат, мол, год как в лавке
Ножки Буша на прилавке.

Лиса: Издеваться! Как так можно!
Есть их даже невозможно!
Нет ни запаха, ни вкуса
Не губи ты мою душу!
С каждым днем в лесу все хуже,
Потравили даже лужи.
Страшно воду пить в реке,
Жизни нет зверью нигде!

Выходят все звери …

Колобок: Нет, не зря я совершил прогулку эту!

Леса без птиц,
И земли без воды.
Все меньше окружающей природы,
Все больше окружающей среды!

Заяц: Как это страшно – умиранье рода,
Всех поголовно, всех до одного.
Когда опустошенная природа
Уже не в силах сделать ничего!

Волк: И поползет проказа запустенья,
И пересохнут ниточки воды,
И птицы вымрут,
И падут растенья,
И зверь не обойдет своей беды.

Медведь: И сколько тут корысти не ищи ты,
Какой ты отговоркой не владей,
Земля защиты требует, защиты.
Она спасенья просит у людей!

Скоморох 1:
День закончился, но впрок
Надо повторить урок!
Если я скажу про вас,

Отвечаете сейчас:
» Это я, это я,
Это все мои друзья!»

Скоморох 2:
Не согласен — так кричи,
Всем ребятам сообщи:
» Это не я, это не я
это не мои друзья!»

1 скоморох:
— Не развожу костров в лесу, берегу его красу!
— Я люблю в лесу гулять, разные цветочки рвать!
— Любим мы в лесу шалить и кострища разводить!
— С берега кидаем в реку, то пакеты, то газеты!
— Чтобы ягоды нарвать, надо ветки обломать!
— Молодые деревца мы посадим у крыльца!
— В выходной мы в лес идем, с собой музыку берем,
Чтобы вдоволь накричаться и на ветках покачаться!

Выстраиваются все участники сказки:
— Хочу, чтоб в мире было много света,
— Хочу, чтоб в мире было много лета,
— В котором — солнце, птичьи голоса,
— И на траве — зеленая роса.
— Хочу, чтоб в мире было меньше плача,
— А больше смеха, радости, удачи.
— Улыбок детских, как цветенье зыбких.
— Цветов, сравнимых с детскою улыбкой.

Все: Береги свою планету,

Ведь другой такой на свете нету!

Экологическая сказка бережное отношение к природе — «Душа леса»

Экологическая сказка бережное отношение к природе — «Душа леса»:

Герои: две Души Леса (рассказчицы), старичок-лесовичок и старушка-лесовушка, сорока, белка, заяц, медведица Маша и медведь Федя, туристы (3-4 человека), ребята – спасатели леса (3-4), Хламище.

1 Душа Леса. Мы – Души Леса, все видим, все знаем,
За всем, что случается, наблюдаем.
Поведаем вам историю одну
О том, что приключилось недавно в лесу…

2 Душа Леса. Среди сосен и елей в небольшой избушке
Жили старичок-лесовичок и старушка-лесовушка.
Дружно жили, лес сторожили.

1 Душа Леса. А кругом красота – глаз не отведешь!
И грибов, и ягод сколько хочешь, найдешь!

2 Душа Леса. Мирно жили в лесу звери и птицы.
Могли старички своим лесом гордиться…

Музыкальная зарисовка: появляются из-за деревьев птицы и звери, затем к ним выходят старички-лесовички.

1 Душа Леса. Были у них помощники, два медведя:
Хлопотунья Маша и ворчун Федя,
Да еще другие звери и птицы.
Казалось бы, что могло приключиться?

2 Душа Леса. И все оно было прекрасно,
Но как-то вдруг утром ясным.

Неожиданно с верхушки елки высокой. Тревожно закричала Сорока. Звучит тревожная музыка. Сорока выглядывает из-за елки, машет крыльями.

Сорока. Карраул! Беда! Беда! Странные люди шагают сюда!

1 Душа Леса. Наполнился лес и гулом, и криком,
И беспокойством, и шумом великим.
С корзинами, ведрами и рюкзаками
Люди приехали за грибами.

2 Душа Леса. До самого вечера машины гудели,
А старичок-лесовичок и старушка-лесовушка,
В избушке укрывшись, сидели.
Выходят лесовички, медленно идут, оглядываются по сторонам, качают головой.

1 Душа Леса. А утром вышли они и обомлели:
Лес не лес, а какая-то свалка,
Которую и лесом-то назвать жалко:

2 Душа Леса. Банки, бутылки, бумажки и тряпки
Повсюду разбросаны в беспорядке.
Старичок-лесовичок затряс бородою.

Старичок-лесовичок: Да что же это делается такое?
Пойдем поскорее лес прибирать,
Мусор поганый долой убирать!

Старушка-лесовушка: Пойдем, а то ни звери, ни птицы
В нашем лесу не будут водиться!

2 Душа Леса. Смотрят: бутылки и банки вдруг вместе собираются,
Друг к другу ближе подбираются.
И вырос из мусора зверь непонятный,
Ужасно противный, грязный, неопрятный,
Трясется, грохочет, на весь лес хохочет:

Хламище. Вдоль дороги по кустам –
Хлам, хлам, хлам, хлам!
По тропинкам и холмам –
Хлам, хлам, хлам, хлам!
Я – пластмассовый, железный,
Я – бумажный, бесполезный,
Я – резиново-стеклянный,
Я – проклятый, окаянный!
Если поселюсь в лесу –
Много горя принесу!

1 Душа Леса. Испугались лесовички, кликнули медведей.
Прибежали хлопотунья Маша и ворчун Федя.
Зарычали грозно, встали на задние лапы.
А чудище что? И не думает драпать.
Зло ухмыляется, кричит-заливается:

Хламище (зловеще). Вдоль дороги по кустам –
Хлам, хлам, хлам, хлам!
По тропинкам и холмам –
Хлам, хлам, хлам, хлам!
Я – пластмассовый, железный,
Я – бумажный, бесполезный,
Я – резиново-стеклянный,
Я – проклятый, окаянный!
Там, где поселюсь в лесу –
Много горя принесу!

Старички-лесовички:
Скорее, птицы, звери на помощь спешите,
От страшного чудища лес защитите!

Сорока: Карраул! Беда! Беда! Скорр-рее, скорр-ее, сюда, сюда!

2 Душа Леса. Торопятся звери, слетаются птицы.
Смотрят в испуге: что же могло такое случиться?

Белка: Убирайся отсюда, тебя мы не звали!

Заяц: Ты портишь наш лес, ты всем нам мешаешь!

Звери, птицы: Увянут цветы, отравятся реки,
Со временем птицы умокнут навеки!
Мусор – отрава для нашего леса.
Люди! Зачем же вы так беспечны!

1 Душа Леса. Все с Хламищем м сражаются,
А он не боится и зло ухмыляется.

Музыкальная зарисовка: Сражение с Хламищем.

2 Душа Леса. Как Хламище прочь из леса прогнать?
Нужно друзей на подмогу позвать.
Неподалеку от леса ребята живут,
Лес защищают, от бед берегут.

Звери и птицы (к Сороке):
Быстрее ветра, сорока, лети,
Наших друзей поскорей позови!

Сорока: Скор-рее, ребята, сюда, сюда!
В лесу приключилась большая беда!

2 Душа Леса. И вот уж на помощь ребята бегут.
Лопаты, пакеты под мусор несут.

Под музыку выбегают ребята, несут пакеты для мусора, лопаты…

1-й из ребят. Давайте весь мусор скорей соберем,
Сожжем, закопаем, с собой унесем.
2-й из ребят. А, ну-ка, возьмемся друзья-товарищи,
Проучим-ка Хламище !
Ведь это всего лишь куча хлама!
Плачет по нему хорошая яма!

Музыкальная зарисовка: битва с Хламищем.

Старичок-лесовичок: Вот спасибо, друзья, помогли,
От несчастья наш лес сберегли!

Старушка-лесовушка: От Хламища а всех избавили,
И следа от него не оставили!

Звери и лесовички на прощание машут ребятам рукой. Ребята уходят. Звучит музыка. Вперед выходят

1 Душа Леса. Наступила в лесу благодать,
Только слышно, как листья шумят.
Только слышно, как птицы поют,
Да ручьи по овражкам шумят…

2 Душа Леса. Лес наш кормилец,
Наш общий дом!
Нельзя никому никогда
Забывать о том!
Под музыку леса Души Леса уходят за деревья.

Видео: Экологическая сказка для детей «Лесные феи»

Читайте также на нашем сайте:

Инсценировки сказок для детей в ролях
Сказки-переделки для детей в ролях
Сказка-переделка «Волк и семеро козлят» на новый лад
Сказки для постановок в детском саду, школе

Источник