Сценарий развлечения шоу талантов лучше всех

автор: Заиченко Надежда Юрьевна

Музыкальный руководитель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников №12 «Ручеек»

Сценарий развлечения шоу талантов «Лучше всех!»

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников №12 «Ручеек»

Сценарий развлечения шоу талантов «Лучше всех!»

Автор-составитель:

музыкальный руководитель 

Заиченко Н.Ю.

2022 год

Цель: Развитие творческих возможностей у воспитанников ДОУ

Задачи:

• максимально раскрывать индивидуальные способности каждого ребенка;
• развивать познавательные интересы;
• развивать коммуникативные навыки;
• формировать положительные моральные и нравственные качества личности;
• формировать жизненные идеалы, стимулировать стремление к самосовершенствованию.

Форма проведения: развлекательная программа.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие наши дети и уважаемые взрослые! 
Вы меня узнали? Ну, конечно же, это я – жизнерадостная и веселая ведущая нашего шоу талантов «Лучше всех!», я буду радовать вас, знакомя с новыми юными талантами в ярком проекте «Лучше всех!».
Это не шоу талантов в привычном понимании. Вы не увидите здесь драматичных падений, строгих глаз жюри и безжалостных оценок. Лучшие дети детского сада просто собрались в этом зале, чтобы показать себя и свой талант. Ну, а если вам кто-то очень понравится, то можете отметить его дружными аплодисментами. Отдыхайте вместе с нами, наслаждайтесь увиденным и смотрите прямо сейчас новое увлекательное талант-шоу «Лучше всех!».

Девиз нашего праздника:

«Смелым будь -докажи,

Свой талант нам покажи!» (разучиваем вместе)

– А что же такое талант? В чем он проявляется, как его обнаружить и как развивать? (Ответы детей и взрослых)

– Говорят, талант – это ценный дар. А каждый малыш — это целый мир. Одни любят петь, танцевать, другие — мастерить, рисовать, изучать, например, звезды. Я уверена, что каждый ребёнок талантлив по-своему, а не талантливых детей просто не бывает! Нужно просто в каждом малыше найти ту самую изюминку, ту самую искорку, которая когда-нибудь вырастет в звёздочку и с годами появится талантливая личность, а может, и большая звезда.

Да что об этом говорить, давайте сейчас в этом и убедимся!

1.Ведущая: Рождает в нас особенные чувства Большое “Театральное искусство”.

Сейчас я приглашаю к нам мальчика, будущего артиста разговорного жанра, очаровательного …. …, воспитанника группы «Бабочки» старшей  группы.

 Вопросы:  Как тебя зовут? Ты любишь перевоплощаться в разных героев? Чтобы это сделать, ты хочешь сначала посмотреть, как это делают другие, или образ появляется у тебя сразу? Тебе легко это делать?  Как ты запоминаешь такие длинные стихи?

Басня «Ворона и лисица».

Ведущий: Молодец! Ты лучший, поэтому я с удовольствием вручаю тебе медаль «Лучше всех!» и желаю тебе дальнейших успехов в театральном искусстве. Наш Владик …….. «Лучше всех!»
Звучит музыкальная заставка.

Ведущий: 
Что делать? Вот девчонка
Певицей хочет стать,
И красоты девчонке
Отнюдь не занимать!
Встречайте: Ульяна Ласка, будущая звезда нашей Российской эстрады. Она самая маленькая наша участница. Заходи, не бойся. Здесь собрались твои поклонники и друзья. 

Вопросы:  Ульяна, ты любишь петь? А сколько тебе лет? У тебя есть в группе мальчик, который тебе нравится? А про кого ты нам сегодня споешь? Готова спеть? Как зовут твою бабушку?

Поприветствуем нашу звездочку. Исполняется песня 

«Бабушка бабуля»

Ведущий:  Какая молодец. Ты лучше всех. Я вручаю тебе медаль «Лучше всех».  Аплодисменты нашей певице.

.Ведущий:  А сейчас вашему вниманию

   веселые, очень симпатичные ,очень скромные девочки Лиза и Маша .   Приветствуем их!

Ведущий: Мы так рады, что вы пришли выступить на нашем шоу.  Я знаю, что вы любите петь с детства. А какое у вас любимое блюдо?  А какая у вас мечта? 

Песня «Модная Матрешка!»

Ведущий: Молодцы! Вы лучшие, поэтому я с удовольствием вручаю вам медаль «Лучше всех!» и желаю вам дальнейших успехов.  
Звучит музыкальная заставка.

3.Ведущий: Сейчас я хочу вас познакомить с удивительной музыкальной  девочкой…… Еу зовут… Аня Васильева….. Ей 5  … лет. Она на слух может определить какой музыкальный инструмент звучит. Давайте пригласим ее. Встречаем… нашу Анюту.…….. .

 Какой музыкальный инструмент  тебе нравится больше всего ? А кем ты хочешь стать, когда вырастешь?                                                                                       Итак, слушаем музыку!

Ведущий: Молодец! Ты лучшая, поэтому я с удовольствием вручаю тебе медаль «Лучше всех!» и желаю тебе дальнейших успехов. Наша Анечка   «Лучше всех!»
Звучит музыкальная заставка.

5.Ведущий: Нашу программу о больших достижениях маленьких людей не могла не посетить танцевальная группа «Непоседы», которая очень любит танцевать.

Представляю вам танцоров, воспитанников    подготовительной  группы……………………………………………………….. ……… ..

Вопросы: любишь танцевать? Во сколько лет ты начала двигаться под музыку? А дома, в праздники, ты танцуешь перед гостями ?Вы  станцуете  нам?

Задорный танец.
Ведущий:  Очень красивый  танец. И вы, …(имена), замечательные. Вы достойны этой медали, потому что вы (имена) «Лучше всех!»

А сейчас,я хочу представить вам мастера оригинального жанра,  фокусника Степу Горянского,  который на ваших глазах будет творить чудеса. Встречаем! Скажи Степа,  кто твой любимый фокусник? А ,  кроме фокусов,  что тебе нравится?

                             Фокусы с водой.

 Ведущий: Наш Степа лучше всех! И пусть эта медаль станет твоей первой ступенькой на пути к славе!                                                          Ведущий: Я хочу вызвать на нашу сцену будущего великого знатока сказок… Арсения…….. . Скажи  пожалуйста,  ты помнишь какую сказку ты впервые услышал(а)? Кто прочитал тебе эту сказку? Какие сказки ты любишь?  Ты готов назвать сказки?                                   Вопросы:
1 Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Три медведя
2 На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился…
Колобок
3 Бабусю знает целый свет,
Ей от роду лишь триста лет.
Там, на неведомых дорожках,
Дом её на курьих ножках.
Баба Яга
4.Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
Маша и медведь

1. Ждали маму с молоком,
   А пустили волка в дом…
   Кем же были эти
   Маленькие дети?
   Волк и семеро козлят
   6. Ах, ты Петя простота,
   Сплоховал немножко:
   Не послушался кота,
   Выглянул в окошко.
   Кот, лиса и петух
   7. Кто к проруби ходил,
   Всех удивил,
   Воду черпал –
   Щуку поймал,
   Дурачком звался,
   На печке катался?
   Емеля
   8.Как-то мышка невеличка
   На пол сбросила яичко.
   Плачет баба, плачет дед.
   Что за сказка, дай ответ!
   Курочка Ряба
   9. В этом доме без забот
   Жили звери, только вот,
   Медведь к ним пришел потом,
   Поломал звериный дом.
   Теремок

Молодец: В знании сказок тебе нет равных. Ты лучший, поэтому я вручаю тебе медаль «Лучше всех»! 

Попрошу выйти всех участников нашей  замечательной передачи!

Ведущий: Наша программа подходит к концу. С вами была я, ведущая шоу, и эти  классные дети  нашего детского сада «Ручеек». Мы поздравляем вас с вашей первой победой и   пусть этот конкурс станет  для вас маленьким звездным лучиком на пути к большим успехам!
Вы сегодня лучше всех!  До свидания!

СЦЕНАРИЙ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО ШОУ

«ЛУЧШЕ ВСЕХ»

Автор

Кулакова О.В.

воспитатель

МКДОУ д/с №333

г.Новосибирск

Цели: Выявление талантов среди воспитанников

Задачи:

1 Развитие талантов среди воспитанников, преодоление скованности, стеснительности перед публичными выступлениями

2.Развитие социально-коммуникативных навыков воспитанников

3. Развитие позитивного отношения родителей к детскому саду, активизация родительского участия в жизни группы;

Материалы и оборудование: ПК, система мультимедиа, материалы для презентаций и выступлений детей, награды- металлические  медали с надписью «Лучше всех»

ХОД:

Вед: Добрый день, дорогие наши дети и уважаемые взрослые!  Я рада приветствовать вас на нашей развлекательной программе «Лучше всех!» — это программа о больших достижениях маленьких людей. Это не шоу талантов в привычном понимании. Вы не увидите здесь драматичных падений, строгих глаз жюри и безжалостных оценок. Лучшие дети детского сада «Теремок» группы «Почемучки»  расскажут о своих талантах. Ну, а если вам кто-то очень понравится, то можете отметить его дружными аплодисментами. Отдыхайте вместе с нами и смотрите прямо сейчас  увлекательное талант-шоу «Лучше всех!» Итак, мы начинаем…

Звучит музыкальная заставка.

Ведущий: Встречаем первого героя нашей программы– знатока сказок!

Ты уже умеешь читать? Откуда  ты знаешь много сказок? Какая твоя самая любимая сказка? На кого бы ты хотела быть похожа и почему? Кем хочешь быть, когда вырастешь?

Итак, испытание для Насти. Мы отправляемся в путешествие по сказкам!

(Задания мультимедиа)

1. Какие две рыбы выполняли желание в сказках? (золотая рыбка и щука)

 В каких? («Сказка о рыбаке и рыбке», «По щучьему велению»)

2. Как звали девочку, которая уронила в речку мячик? (Таня). Помнишь стихотворение? Можешь прочитать?

3. На кого упала луна в сказке К.Чуковского «Тараканище»? (На слона)

4. Назовите имя трудолюбивой девочки, которой помогла добрая фея?( Золушка)

5. Чем лиса потчевала журавля, когда он пришел к ней в гости? ( манной кашей)

6. Какие цветы росли у Кая и Герды в сказке «Снежная королева»? (розы)

7. На чем ехал Емеля во дворец? (на печи)

8. Кого величают по отчеству Патрикеевна? (Лиса)

Вед: Ты действительно лучше всех! (Вручение медали)

Вед: В сказке «Царевна лягушка» есть Василиса, у которой все получается лучше всех – и хлеб испечь, и ковер соткать. У нас тоже есть своя Василиса! Она большая рукодельница!

Расскажи, чем ты любишь заниматься. Кто научил тебя рисовать, лепить. Ты ходишь куда-то заниматься? Давай посмотрим твои работы (домашняя  презентация работ)

Сможешь слепить торт небывалой красоты? ( уходит лепить торт за стол)

Вед: А пока Василиса лепит, мы приглашаем в нашу студию девочку, которая умеет выразительно читать стихотворения!

Ты любишь стихи? А кто пишет стихи, знаешь? Каких поэтов можешь назвать? Кто учит с тобой стихотворения? Тебе показывают, как читать или ты сама знаешь, как прочесть выразительно? Занимаешься в какой-нибудь секции? Кем хочешь стать? Что нам сегодня прочитаешь?

(читает стих)

Вед: Ты действительно лучше всех! (Вручение медали)

Вед: а сейчас представляем вам надежду футбольного мира!

Сколько тебе лет? Когда ты начал заниматься футболом? У тебя есть медаль? За что ты ее получил? Ты сам захотел заниматься футболом  или папа настоял? Каких футболистов ты знаешь? Как ты думаешь, что нужно, чтобы быть футболистом? Когда получишь свой первый гонорар , куда потратишь деньги?  Давайте мы с вами посмотрим  видео, которое приготовили родители мальчика о том, какие успехи есть у их ребенка. (просмотр видео)

Поскольку наш зал не предусмотрен для футбола, мальчик  подготовил нам номер с мячом. (выступление)

Вед: Ты действительно лучше всех! (вручение медали)

Вед: Посмотрим, как справилась наша Василиса  в приготовлении торта. (описываем торт) Ты действительно лучше всех! (вручение медали)

Вед: Следующая участница нашего шоу девочка-сказочница. К сожалению, очень мало сейчас детей, читающих сказки. Ну а тех, кто сказки сочиняет – вообще не сыщешь! Ты любишь придумывать? В твоих сказках всегда добро побеждает зло? Какую сказку ты нам сегодня расскажешь? (показывает). Это настоящая книга! С иллюстрациями! Кто рисует к твоим сказкам картинки? Сама? Давайте послушаем сказку в исполнении автора! (чтение сказки)

Вед: Ты действительно лучше всех! (вручение медали)

Вед: итак, следующая наша участница –девочка – танец!

 Давно ты занимаешься танцами? Любишь танцевать? Мама тоже занималась, кажется танцами? А можешь научить меня какому-нибудь простому танцевальному движению?  Что сегодня нам исполнишь?

(исполнение танца ча-ча-ча)

Вед: Ты действительно лучше всех! ( вручение медали)

Вед: У нас есть еще одна девочка, которая  может вам рассказать, что такое груминг. И не только рассказать, но и показать!  

Расскажи, чем ты занимаешься? Что такое груминг? У тебя есть животные? Как ты ухаживаешь за ними? Кто тебя всему этому научил? Когда вырастешь, кем станешь? Какие советы можешь дать тем, у кого есть домашние любимцы? Что сегодня покажешь нам? (выступление с собакой)

Ты действительно лучше всех! (вручение медали)

Вед: Дети требуют не столько внимания-опеки, сколько внимания-интереса, который им можете дать только вы – родители! Но и мы  в нашем саду  стараемся поддерживать индивидуальность каждого ребенка! Дети, которые ходят на хореографию в студию «Феерия», подготовили для вас небольшое выступление. Поприветствуем их!

(выступление кружка хореографии)

    Танец «Бони-М»

Вед: Вы тоже достойны медали! Вы лучше всех! (вручение медалей)

 Вед: Дети, которые занимались в секции карате, нам тоже приготовили маленький номер!

Встречаем наших юных каратистов!  Вам нравится заниматься карате? Для чего вы этим занимаетесь? (спросить по очереди). Ну что же, давайте посмотрим, чему вы научились.

Выступление каратистов

Вед: Надеемся, что занятия карате еще продолжатся в стенах нашего детского сада!

Вед: Вы действительно молодцы! (вручение медалей «За спортивные успехи»)

Вед: Каждый ребенок – это индивидуальность, это талант! Талант похож на жемчужину, заключенную в раковине. Иногда раковины бывают открыты, и в этом случае талант ребенка очевиден. А бывают раковины закрытые и тогда, вам, родители, нужно немного помочь, чтобы она открылась. Ваша задача не навязывать свое, а развивать то, к чему ваш ребенок стремится!

А мы представляем вашему вниманию группу поддержки!  Которая тоже очень талантлива!!! (флешмоб остальных воспитанников группы)

Вед: Вы тоже лучше всех! (вручение медалей «За лучший танец»)

Улыбнулась вам удача! Грандиознейший успех!

Я от счастья чуть не плачу! Вы сегодня лучше всех!

Вы добились! Получилось, вы на сцене — просто класс!

Ну а мы сегодня в зале очень счастливы за вас!

Сценарий шоу талантов «Лучше всех»

в рамках Международного дня детской книги

Звучит музыкальная заставка

ВЕД: Здравствуйте, здравствуйте добрые гости!

Вы меня узнали, да это я ведущий всем известного теле проекта «ЛУЧШЕ ВСЕХ», в нашем детском саду Валентина Анатольевна, конечно не Максим Галкин, но поверьте не хуже. На нашей встрече мы собрали Гордость сада .

Я рада приветствовать вас на нашей развлекательной программе «Лучше всех!» — это программа о больших достижениях маленьких людей. Это не шоу талантов в привычном понимании. Вы не увидите здесь драматичных падений, строгих глаз жюри и безжалостных оценок. Лучшие дети детского сада просто пришли в гости к Максиму Галкину , ой ко мне .. Ну, а если вам кто-то очень понравится, то можете отметить его дружными аплодисментами. Отдыхайте вместе с нами и смотрите прямо сейчас новый выпуск увлекательного талант-шоу «Лучше всех!»:

Каждый человек рождается талантливым. В каждом из нас скрыта бездна талантов и возможностей, реализовать которые нам мешает не общество, а отсутствие средств. В нашей городе не мало возможностей реализовать свой талант. Для детей так много есть кружков, студий и т. д.нам хотелось выявить таланты в нашей группе, узнать кто талантливо умеет читать стихи.

В рамках образовательного плана на 2017-18 год, была намечена Недели детской книги и вот в нашей группе «Любознайки» был организован проект на эту тему. Он проходил с 26 по 31 марта, а 2 апреля отмечался Международный день детской и юношеской книги.

Много было запланировано и проведено.

Это и конкурс фотографий «Поймай за чтением!», «Я умею читать , а вам слабо?» и сегодня состоится награждение за самое оригинальное фото.

Это и книжные выставки под разным названием, и несущие разные цели; 1. «Книга одного автора» — книги автора с разными произведениями которые он написал.

2. «Одна книга в разные годы», книга с одним названием произведения напечатанная в разные годы, разными издательскими домами и проиллюстрирована разными художниками.

3. «Писатели детям», этой выставкой нам хотелось бы напомнить всем , сколько есть детских авторов.

4.Посещение библиотеки им.Погодина. Нас встретила и

провела интереснейшую игру библиотекарь Елена Васильевна.

5.И совсем неожиданным было для наших мам на собрании – это чтение стихов.

Вот поэтому наше шоу будет построено на выявлении талантов в литературе, а именно в чтении стихов. Читать стихи не так легко как может показаться , а первый взгляд. Вот как подготовились конкурсанты ,мы узнаем через минуточку. Мне уже не терпеться пригласить их в зал.

Вед. 1. Сейчас в нашем зале шоу начнется. Кто прослезится, а кто улыбнется. Скорей же встречайте виновников праздника.

Таланты вы готовы ?

И так мы начинаем шоу талантов, которое называется «ЛУЧШЕ ВСЕХ».

Звучит музыкальная заставка

(Дети входят в зал, становятся полукругом)

Один из талантов наших детей — это исполнение песен. Так как все связано с книгами , то любимые жанр в дошкольном возрасте , конечно сказки, и о сказках будет песня ребятишек.

(дети присаживаются.)

Вед: Говорят талант-это ценный дар. А каждый малыш- это целый мир. Одни любят петь, танцевать, другие- мастерить, рисовать, сочинять. Я уверена, что каждый ребёнок, талантлив по- своему. А не талантливых детей просто не бывает! Нужно просто в каждом малыше найти ту самую изюминку, ту самую искорку, которая когда- нибудь вырастет в звёздочку и с годами появиться талантливая личность, а может и большая звезда.

Да что об этом говорить, давайте сейчас в этом и убедимся.

Пусть звучат стихи и песни

Пусть звучит ребячий смех,

Да и взрослым вместе с нами

Позабавиться не грех.

Вечер всех собрал нас вместе

Чтоб сдружить ещё сильней,

И талантами своими

Вновь порадовать друзей.

День сегодняшний чудесный

Не растает без следа.

Мы весёлый праздник этот

Не забудем никогда.

Вед 1: В нашем шоу нет жури и нет строгих зрителей.

Оценивать таланты будем все мы , а таланты — Это дети нашей самой известной подготовительной группы и нашего детского сада.

1. И так встречайте участников, которые лучше всех.

Одних из талантливых детей группы «Любознайки»-мастеров художественного слова: детей, которые читают стихи не хуже взрослых. Мы разделили наше шоу на 4 блока, по тематике стихов и первыми приглашаются ребята которые хотели бы рассказать стихи о своих игрушках.

БЛОК1

Встречаем первых героев нашей программы:

Ведущий:  Выходят герои, садится на диванчик. 

Приглашаю Егора Ситника, ( Зайка)

— Егор, а почему ты выучил это стихотворение?

— А какая игрушка у тебя любимая?

— А ты в школу будешь брать друга в школу?

Так давайте послушаем стих Егора.

(аплодисменты и садиться на место).

Приглашаю Иришку Боброву (Кукла заболела)

-А кто это у тебя в руках?

— А как имя твоей куклы?

— А какую бы ты хотела еще себе куклу?

(аплодисменты и садиться на место).

Детство- это большая страна. В ней вы провели самые лучшие годы –веселые, беззаботные и такие неповторимые. Вот скоро вы расстанетесь с миром игрушек. А ждет вас другой загадочный и огромный мир – страна знаний.

Приглашаю Иванова Марка. (Тедди)

— Я знаю ты занимаешься спортом?

—А каким?

—А что самое сложное на занятиях?

Ну вот мы все узнали и хотим послушать твое стихотворение.

(аплодисменты и садиться на место).
Ведущий: Ну, что ж, желаю вам дальнейших успехов и думаю сегодня в твою роскошную коллекцию добавиться ещё она медаль — медаль «Лучше всех!»

Гроза всех дворовых хулиганов, стальные мышцы Ковальский Арсений

Приглашаю Ковальского Арсения, Арсений подготовил стих вместе с мамой Анной Олеговной. Проходите ко мне и присаживайтесь.

— Арсений скажи, кто выбирал стих?

— Мама долго учила?

— Дома могла быть такая ситуация, о которой вы расскажите нам сегодня?

-Папа помогал запомнить, может в машине папа рулил, а вы учили?

— Анна Олеговна, почему именно это стихотворение- Арсений ведь и ты занимаешься спортом? А можешь продемонстрировать свою силу (Отжимание) А мы поддержим тебя.

Мы вас слушаем внимательно.

(аплодисменты и садиться на место).

Родители и воспитанники всей группы готовились к нашему шоу и с большим желанием откликнулись участвовать в нём.

Вот мы прослушали таланты в первом блоке и я торжественно приглашаю вас стань слушателем второго блока

БЛОК 2

Продолжаем дальше. Мы всегда с большим удовольствием встречаем наши детские таланты. И сейчас, любители русского народного танца исполнять свой танец. (Танец с платками)

(аплодисменты и садиться на место).

 Ребята вы самые талантливые, самые необычные и ваш танец получился просто великолепный.

А для чтения стихов приглашаю Крутову Милану (КАЗАЧКА)

Мой милый край тебе я петь готова оды…

Да наш Донской край один из красивейших на карте мира. Многие побывав здесь 1 раз планируют приехать еще раз. Чистый воздух, величественный Донец река, тихая природа и хорошие люди .

— Милана, как называется город в котором мы живем?

— А мама и папа у тебя знают казачьи песни?

— А ты знаешь кто лучший друг у казака?

— А как называется украшение на голове у девушек ?

Выходи рассказывай, а мы тебя встречаем аплодисментами.

(аплодисменты и садиться на место).

Приглашаю Гринько Витю (Про Россию)

— Витя а как называется твое стихотворение?

— Скажи какими должны быть мужчины?

— Как ты помогаешь маме?

Читает стих.

(аплодисменты и садиться на место).

Вопрос к залу:

-Кто у нас самый знаменитый писатель?

-Чьи произведения мы знаем с ранних лет? Молодцы много назвали писателей! Подсказка нужна я думаю, он писал о событиях происходивших на острове , у разбитого корыта, и у дуб. Правильно это Пушкин А.С. И вот об чудесах нам расскажет Матвиенко Матвей.

Приглашаю Матвиенко Матвея

-.Матвей а ты веришь, что кот мог рассказывать сказки?

-А какие же звери могли оставить следы?

-а как тужила царевна в темнице, можешь показать?

-А как же над златом чах кощей?

(аплодисменты и садиться на место).

Не мало стихов написано о своей родине писателями и вот еще одно стихотворение о своей малой родине прочтет Черных Алина.

Приглашаю Черных Алина

-А ты знаешь кто такие казаки?

-А храм это что?

— Тебе было сложно учить стих ?

(аплодисменты и садиться на место).

Все наши герои очень разные, объединяет их одно, что они самые лучшие и талантливые

Вот ровно половина выступлений позади, предлагаю ребятишки вам поиграть.

(игра )

Переходим к очень серьёзному блоку.
БЛОК 3.

Это одна из важнейших страниц в жизни нашей страны и всех людей. Это Великая отечественная война, война которая была в развязана фашисткой Германией с Советским Союзом. Страшные годы прожила наша страна. Много бед и разрушений было. И для того какой была страшной эта война я приглашаю рассказать Егора Коржеминскогосо своим братом Никитой.

-А кто вам предложил выучить это стихотворение?

— Сложно было учить?

— Вы слашали про эту войну?

-. Вы, когда вырастите, кем вы станете?

 У вас еще будет время подумать над вашими профессиями. А сейчас мы вас одарим аплодисментами и послушаем стих.

(аплодисменты и садиться на место).

Очень трогающее за душу стихотворение подготовил нам и Герман

Приглашаю Киреева Германа.

Герман , а почему сих на военную тему?

— А ты хотел бы защищать нашу Родину?

— А какая у тебя мечта?

(аплодисменты и садиться на место).

Слава Богу это страшное время позади. Мы с вами живем в мирное время. И как хорошо, что у нас есть сильная не победимая армия. Российская армия самая сильная. Все мальчики с детства мечтают служить в армии. Мы с детского сада стараемся воспитывать настоящих мужчин, знакомим детей с разными родами войск, рассказываем об отваге защитников Родины и надеемся , что воспитаем настоящих богатырей. И Вот в какой род войск пойдёт служить Константин мы с вами сейчас узнаем.

Приглашаю Казьмина Константина.

— Скажи Костя, тебе нравятся военные?

— А кто предложил тебе выучить это стихотворение?

— А какие ты знаешь есть рода войск?

— А какая у тебя мечта?

Самые необычные, фантастические мечты сбываются, если этого очень хочется. И тогда может произойти настоящее чудо. Вы верите в чудеса? Предлагаю заглянуть в будущее.

(аплодисменты и садиться на место).

Вот на такой позитивной ноте мы и закончили наш 3 блок и я предлагаю прослушать песню о.

(песня )

И вот мы переходим к заключительному блоку

БЛОК 4

Как долго мы с вами ждали приход весны, правда? Хотя все знаем, что у природы нет плохой погоды, всякая погода благодать, но согласитесь тепло, пробуждение природы, это прекрасно!

Сколько написано разными авторами стихов о весне, о природе. И вот каким бывает утро весной , какая бывает весна, как просыпается природа, чему нас учит природа вы узнаете именно в этой части нашего шоу.

Приглашаю Минееву Юличку.

— Твоё любимое время года весна? Или просто понравилось стихотворение?

-А какие приметы весны ты знаешь?

— А первые цветы которые распускаются весной , ты знаешь?

— сколько времён года ?

— Как называется месяц который сейчас идет?

(аплодисменты и садиться на место).

Весна идёт, весне дорогу. А какая ещё бывает весна послушаем Е Тимофея

Приглашаю Е Тимофея

— Тимоша , а твое любимое время года ?

— в какие игры ты играешь на улице весной?

— А почему ты выбрал стих о весне?

— Вы с братом катаетесь на перегонки?

(аплодисменты и садиться на место).

Весна , весна , как ты прекрасна, сколько долго было холодно. Я тоже всегда жду весну. Я люблю наблюдать просыпается моя весенняя клумба.

А вот вопрос для родителей

— какие вы знаете цветя расцветающие первыми ?

— Ваш любимый весенний цветок?

— А кто из авторов писал о весне?

— А кто может процитировать?

Молодцы и вот о каком веточке расскажет Валерия Невмержицкая узнаем через минуточку. Уж больно хочется с Лерочкой поговорить.

Ведущий: В нашем детском саду и сейчас воспитываются спортсмены, будущие олимпийцы. Спортивной гимнастикой занимаются все девочки нашей группы. Неплохие результаты в соревнованиях у Крутовой Миланы, Шалимовой Даши, Слободян Насти и у Леры. Встречайте: не сгибаемая, но гибкая, жесткая, но эластичная, очень скромная девочка Невмержицкая Валерия
Ведущий: Мы так рады, что ты у нас в гостях. Я знаю, что у тебя очень хорошо получается колесо, ты умеешь садиться на шпагат. А можешь нам что-нибудь показать? А дома часто это делаешь? Давайте поддержим нашу участницу аплодисментами

Приглашаю Невмержицкую Лерочку

— Лера, а почему ты выбрала этот стих?

— А как ты думаешь, сколько можно в лесу рвать цветов?

— А вот вопрос посерьёзней, какие бывают цветы? Мы с вами учили, ты запомнила?

Не поверите. Очень красивый стих приготовила Лера , давайте послушаем вместе.

(аплодисменты и садиться на место).

Приглашаю ещё одну участницу, нет не одну , а со своим старшим братом Шалимову Дашу и Кирилла.

И для них у меня есть вопросики. Ну ,что побеседует немного, а затем послушаем ваш стих.

— Даша , а тебе нравиться заниматься гимнастикой?

-А какие самые сложные в гимнастике позы для тебя?

— Вопросы к Кириллу —Как давно вы занимаетесь борьбой?

— Как она называется?

— Как называется специальная одежда?

— Как зовут вашего тренера?

— Скажите, ты помнишь инструктора по физкультуре детского сада?

— А вам нравились физкультурные занятия?

— А можете показать нам несколько приёмов?

Ну пришло время прослушать ваш стих.

(аплодисменты и садиться на место).

Малыши показывали свои умения – с чувством и выражением читали наизусть стихи. Я надеюсь вам понравились все, а кто же лучший на нашем шоу сегодня.

Право выбора у каждого родителя и награждение состоится прямо сейчас. Да очень трогательная минута, каждый родитель выбрал победителя и сейчас узнаем , предлагаю маме

-Невмержицкой Екатерине Фёдоровне сделать свой выбор и вручить медаль и грамоту ……. 

— Черных Галине Геннадьевне…….

— Татарчук Елене Владимировне …

— Ковальской Анне Олеговне …

— Шалимовой Наталье Владимировне….

— Ивановой Анне …..

— Бобровой Екатерине ….

— бабушке Егора ситника. Вере Васильевне сделать свой выбор …

— Крутовой Елене Леонидовне …

— Матвиенко Оксане Сергеевне …

— Минеевой Яне …

— Казьминой Марии Сергеевне…

-Коржеминской Татьяне Сергеевне…

— Ротарь Надежде Владимировне…

— Полуместной Маргарите Викторовне….

Милые мамы, милые папы как хорошо, что вы рядом вместе с вашими детьми.

Вед2: За то, что вы самые лучшие на свете , Вам аплодисменты дарят ваши дети!

.
Звучит музыкальная заставка..

На этом наша программа завершается. С вами была я, Валентина Анатольевна и самые классные дети детского сада №10. Всех участников прошу на сцену.
Улыбнулась вам удача!
Грандиознейший успех! 
Я от счастья чуть не плачу! 
Вы сегодня лучше всех! 
Вы добились! Получилось,
Вы на сцене — просто класс! 
Восторг и признанье! 
Радость и смех! 
Душа поет!
Вы лучше всех!

Давайте поблагодарим нашу Надежду Алексеевну за подобранную для каждого выступления презентацию и нашего музыкального руководителя Наталью Владимировну , за подготовку музыкального материала.

Всем спасибо, до новых встреч!!!!

ШОУ талантов «Лучше всех»
Цели и задачи:  развивать у детей творческие способности, коммуникативные
навыки. Доставить детям  и родителям радость и удовольствие от общения друг
с   другом,   поддерживать   интерес   родителей   к   музыкальной,   театральной,
художественной и интеллектуальной деятельности детей.
Ведущий 1: Всем-всем добрый день!
Ведущий   2:  Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего
настроения!
Ведущий 1:  Сегодня вас приветствуют юные таланты 4 классов
МБОУ «СОШ №13», и мы начинаем наш концерт!
Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на нашем шоу «Лучше всех».
На   прошлой   неделе   в   нашей   школе   прошёл   отборочный   тур   конкурса.   В
конкурсе приняли участие учащиеся четвёртых классов.
Ведущий 1: 
 На первом этапе  ребята смогли проявить себя в следующих видах конкурсной
программы:   инструментальная   музыка,   эстрадный   вокал,   хореографическое
искусство, фокусы,  гимнастический этюд, выразительное чтение. 
Ведущий 2:
______  участников отборочного тура  вышли в финал. 
Ведущий 1: 
Сегодня   на нашей сцене ­ действительно   самые талантливые ученики   нашей
школы,     готовые   продемонстрировать   свои   таланты   и   способности,   позади
волнения и испытания отборочного тура,  они уже все  победители. 
Ведущий 2:
А решать судьбу конкурсантов будет  компетентное жюри. 
Поприветствуем жюри, встречайте…………
Ведущий 1:
Помимо победителей, сегодня   каждый   из членов жюри, сможет   отдать свой
голос   за   наиболее   понравившийся   номер,   определив   победителей   «Приза
зрительских симпатий». Ведущий 2:
Услышать нам настал момент
Музыкальный инструмент.
На сцену приглашаем участников  номинации «Инструментальная музыка»
1. Говрас Ульяна, блок­флейта, 4а
2. Юров Александр, баян , 4 в
3. Бирюк Дарья, саксофон, 4 б
Ведущий 1:
Этот номер музыкальный.
И, конечно танцевальный 
На сцену приглашаем участников  номинации «Хореографическое искусство»
1. Группу 4 А класса,  «На поляне»
2. Рябят с танцем « _Ёжики», 4 в
3. Танцевальную группу 4 б «Непоседы»
Ведущий 2:
Долго думали, гадали,
Чем порадовать нам Вас
Только думать мы устали.
Спеть решили в этот раз.
Песня – лучший друг людей!
С песней жить нам веселей!
На сцену приглашаем участников  номинации «Эстрадный вокал»
 Вайцель Егор 4а «_________________________»
1.
2. Литвиненко Дарья 4 б «___________________________»
3. Полищук Анастасия 4 в «______________________________»
4. Уманец Ксения 4 а «_________________________________»
5. Куличкову Алёну и Шполтакову Дарью 4 б «____________________»
Ведущий 1: 
А сейчас продолжаем слушать мастеров  поэтического жанра.
Они  любят красивую речь
Их голос спокойный как музыка льётся­
Каждым звуком в тебе отзовется,
Каждым, словом сумеют зажечь.
На сцену приглашаем участников  номинации «Выразительное чтение»
1. Товмасян Арусик 4в «_____________________________»
2. Бобко Арина 4 б _______________________________
3. Чубакину Алёну 4 а____________________________________
4. Инсценировка   отрывка   «Двенадцать   месяцев»Тиссен   Дарья,   Покидова
Екатеримна, Гусенко Георгий.4а
Ведущий 2: Умны,  красивы,
Очарования полны
Весь артистизм свой без остатка
Проявят сейчас они.
На сцену приглашаем участников  номинации «Фокусы»
1. Давыдков Андрей 4 а
Ведущий 1:
Красивая осанка, грация, ловкость, сила – 
Это все  наши сильнейшие  гиристы.
  номинации   «   Гимнастический   этюд»,
На   сцену   приглашаем   участников  
победители   и   призёры   городских,   окружных   и   краевых   соревнований     по
гиревому спорту.
1. Остапенко Александр и Иванцов Артём, 4 б
Ведущий 2:
Вот и подошло наше шоу к концу,__________ участников показали на этой сцене
свои способности.  
мы попросим всех конкурсантов собраться здесь на сцене.
Слово предоставляется нашим педагогам
Ведущий 1:
И   мы     еще   раз   говорим,     здесь   нет   проигравших,     есть   талантливые   дети,
покорившие школьную сцену. И мы надеемся, что   наше шоу станет в вашей
жизни первой ступенью  в покорении звёзд  и жизненных вершин.
Наше шоу совпало с лучшим праздником в году, С Новым годом.
Ведущий 2:
Новый год настает,
Открывайте двери.
Счастье людям он несет.
Тем, кто в сказку верит
Ведущий 1:
Бьют куранты, снег идет.
Радость, смех повсюду.
Пусть же в этот Новый год
Мы дождемся чуда!
Ведущий 2:
По планете Дед Мороз
На оленях мчится.
Знаем мы, сейчас всерьёз Волшебство случится!
Вместе:
До, свиданья, до новых встреч!