Сценарий развлечения во второй младшей группе осенние истории

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД «ТОПОЛЕК» МО

ЯСНЕНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ

Сценарий развлечения во второй младшей группе: «Осенние истории»

                                           Подготовила: воспитатель Бекбатырова Н.Ж.

Тема: « Осенний праздник»
Цель: Развитие положительных эмоций, создание атмосферы радостного настроения у детей посредством музыкальной, двигательной и познавательной деятельности
Участники досуга: Ведущий — воспитатель, Осень — второй воспитатель, Шуршик ( Переодевается ведущая по ходу досуга), дети.

Ход мероприятия:

Дети под весёлую музыку заходят и садятся на стулья

Ведущая: (Рассматривает вместе с детьми нарядное оформление зала.) 
Вот и осень к нам пришла, радуется детвора. Потому что много осень нам сюрпризов принесла! А вам, ребята, нравится осень?
Ведущий: 
Осень, осень в гости просим, с листопадом и дождем,
С перелётным журавлём. Не идёт Осень. Давайте, ребята, дружно позовём: 
«Осень, осень в гости просим!» 
(Дети повторяют); Под музыку  заходит Осень.

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Я немного задержалась, всё трудилась, наряжалась.
Я пришла на праздник к вам, чтобы веселиться,
И хочу со всеми здесь крепко подружиться
Ведущий: Ребята давно ждут тебя в гости, Золотая Осень, и приготовили тебе в подарок свои стихи и песни. 

Дети: 
Солнышко спряталось, потемнело небо.
Скоро будут первые сыпать хлопья снега. 
Листик клёна на ладошку потихоньку упадёт,
Это осень золотая по дорожке к нам идёт.
Золотые листики с дерева летят, 
Кружит ветер листики – это листопад.Мы бежим по листикам , а они шуршат,
Это называется тоже листопад. 
Песня «Осень, осень…» (муз. Н. Лукониной; сл. Л. Чадовой)

Осень: (Осень хвалит детей.) Ребята, а ведь я разная бываю! Сначала – золотая, с разноцветными листочками, а потом и с ветерком осенним и с дождиком холодным. (Звучит фонограмма – шум дождя.
Осень: (К детям.) А вы, ребята, дождика боитесь?
Дети: Осень, Осень подожди, убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем и тебе её подарим!
Песня «Дождик» Муз. М. Красева, сл. Н. Френкель
Осень: (Хвалит детей и обращает внимание на красивый платок)
Ой, совсем забыла я! Я, когда к вам в гости шла, вот такой 
Платок нашла. Разноцветный, расписной, необычный, непростой. Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я! Хотите? (Да!) Тогда выходите!

Игра « Волшебный платок»

Звучит весёлая музыка. Дети выполняют плясовые движения.
Музыка меняется на тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив платок, обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает им.
Осень: 
Раз! Два! Три! Кто там спрятался внутри?
Глазки открывайте, скорее отвечайте!
(Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка.
Если угадали, то платок поднимают, дети прыгают и хлопают под музыку. Игра проводится 2-3 раза.
Играя в последний раз, Осень накрывает платком игрушку-зайку)
Осень: Раз осеннею порой, зайка в огород отправился свой.

Прямо скажем не гулять, а овощи собирать.
Чтоб зимой в мороз и стужу, был готов обед и ужин.
Давайте, ребята, порадуем зайчика!

Песня «В огороде заинька» Муз. В. Карасевой, сл. Н. Френкель

Осень:  Осень — щедрая урожаем, а какие же овощи выросли на моём огороде, знаете? Вот сейчас я и проверю!

• Разве в огороде пусто, если там растёт … (капуста)( Осень достаёт из корзины и показывает отгадку)

 • Под кустом капнёшь немножко, выглянет на свет … (картошка).
• За ботву как за верёвку, можно вытащить… (морковку).
• Не пугайтесь, если вдруг слёзы лить заставит … (лук).

Игра «Собери овощи»

Осень:
Ой,  ребята, тише, тише, что-то странное я слышу,
Гость какой-то к нам спешит и как будто бы шуршит.
Кто бы ни был заходи! 
Да ребят повесели
Ну, смелей! Мы ждём гостей!
С ними праздник веселей! 
( Входит Шуршик ).
Как звать тебя гость дорогой?
Шуршик:  Я Ш-шур-ш-шик! (Здоровается)
Осень: Шуршик! Какое красивое, шуршащее имя! Расскажи откуда ты?
Шуршик: 
На самой крепкой ветке дуба я в самом жёлуде сидел, 
Пришла пора, и я оттуда на кучу листьев полетел! 
Я по листве осенней мчался и каждый листик мне шуршал 
И старый дуб до слёз смеялся, и Шуршиком меня назвал. 
Вот с тех пор, как только осень, приходит в парки и леса, 
Меня шуршать листвою просят, чтоб слышать листьев голоса.
Осень: Вот теперь нам понятно, почему тебя так зовут. Правда, ребята? Значит, ты с листиками осенними дружишь? Помогаешь лесным зверям норки в зиме готовить? Чтобы им было тепло и уютно зимовать?Шуршик: Конечно, я у всех зверей лесных норки проверяю,
И аккуратно их листочками осенними выстилаю. А какие звери ложатся спать осенью в своих норках? (Дети отвечают)
Шуршик Вот молодцы! Всех зверей они знают, всех зверей они любят. Ой, у меня ходят ноги ходуном, не стоят на месте, а давайте, ребятишки, потанцуем вместе.

Танец на песню « Дождик» Ю. Верижникова

Шуршик: (хвалит, показывает шишки)

Посмотрите, какие чудесные шишечки я вам в подарок приготовил! Самые крупные , отборные, наверное, очень вкусные. Вам нравятся? А кто больше всех любит шишки?
Осень:  Погоди, Шуршик, у нас тут не белочки, а мальчики и девочки. Мы шишек не едим.
Шуршик: А что же вы едите, что любите? ( Ответы детей.) Видно без волшебства тут не обойтись! Помогай, Золотая Осень!
(Убирают шишки, на фоне музыки произносят волшебные слова. Достают угощение.)

Превращайтесь шишки еловые, сосновые,
В конфетки (Яблоки) ароматные, душистые, медовые.
Осень: Спасибо ребята, что порадовали нас своими песнями и танцами.
Шуршик: С праздником осенним вас поздравляем и от всей души угощаем!

Осень:  Хорошо повеселились,
Поиграли, порезвились.
А теперь, мои друзья
Нам пора прощаться,
В лес осенний возвращаться!

Развлечение для детей 2 младших групп

«В гости к осени».

Музыкальный руководитель Рудинская Е.В.

Цель.

Закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр.

Задачи.

Воспитать любовь к природе посредством детского развлечения, посвященного времени года.

Способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.

Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на развлечении.

Действующие лица.

Взрослые: Ведущий, Осень.

Дети: Дождинка, Ежик (Подготовительная группа).

Оборудование.

Музыкальное сопровождение, осенние листочки, платочки для танцев, корзинка с грибами и ягодами рябины, корзина с яблоками, большой, красивый платок.
Предварительная работа.
Беседы об осени, рассматривание иллюстраций.
Загадывание и отгадывание загадок.
Разучивание стихов, песен, танцев.

Ход праздника.
Дети заходят в зал под песню «Пришла к нам в гости осень»,

муз. О. Митрошина и рассматривают как украшен зал и становятся полукругом.

Ведущий.

Какая красивая Осень,

Какой золотистый убор.

И в гости сегодня, ребята,

К нам праздник осенний пришел.

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.

Исполняется «Осенняя песенка», слова А. Плещеева,

музыка Д. Васильева-Булгакова.

1-й куплет.

Миновало лето,

Осень наступила,

На полях и в рощах

Пусто и уныло.

2-й куплет.

Птички улетели,

Стали дни короче.

Солнышко не видно,

Темны, темны ночи.

Ведущий.

Ребята, вы хотите попасть в гости к Осени? 

Дети.

Да!

Ведущий.

Тогда я приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и чтобы наши ножки не устали, мы поедем туда на паровозике.

Дети становятся «паровозиком», ведущий впереди. Все дети двигаются топающим шагом по кругу и поют песню.

Исполняется песня «Паровоз».

1-й куплет.

Едет, едет, паровоз,

Три трубы и сто колес.

Три трубы и сто колес.

Он вагончики повез.

2-й куплет.

А вагончики скрипят

И колесики стучат.

И колесики стучат.

Так, так, так, так, говорят.

Проигрыш.

3-й куплет.

Паровоз пыхтит чу-чу,

Я как птичка полечу,

Чу-чу-чу-чу-чу-чу,

Ребятишек прокачу.

Проигрыш.

Ведущий.                

Наш веселый паровоз

Ребятишек в лес привез.

На полянках и в лесочке

Разные лежат листочки.

Около листочков наших

Весело сейчас попляшем.

Дети берут по два листочка и становятся в круг.

Исполняется «Танец с листочками», на мотив песни «Ах вы, сени».

1-й куплет.

Ты, листочек озорной, полетай-ка вслед за мной.    Бегут по залу на носочках.

Полетай, полетай, наших деток догоняй.

2-й куплет.

Вот подул вдруг ветерок, закачался наш листок.       Качают листочками над Покачайся надо мной мой листочек золотой.             головой.

3-й куплет.

Мы листочек опускаем, листьями внизу качаем.        Качают листочками    

                                                                                           внизу.                           

Будут ножки приседать и «пружинкой» танцевать.     Выполняют пружинку.

4-й куплет.

Где листочки у ребят? На головке тихо спят.               Присаживаются, кладут,              Спит листочек, спит другой, спит и ветер озорной      листочки на  голову.

5-й куплет.

Вот проснулся ветерок и помчал, помчал листок         Свободно бегут.

Побежали наши ножки, побежали детки-крошки.

В конце танца ведущая собирает листочки в букет. Дети садятся по местам.        

Ведущий.

Ребята, посмотрите, как в лесу много листочков: и желтые, и красные – очень красивые! А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась!     

1-й ребенок.      

Осенью мы в лес идем,

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят!

2-й ребенок.

Листочки все осенним днем

Красивые такие,

Давайте песенку споем

Про листья золотые!

Исполняется песня «Дует, дует ветер», слова И. Плакиды,

музыка И. Кишко.

1-й куплет.

Дует, дует ветер,

Дует, задувает.

Желтые листочки

С дерева срывает.

2-й куплет.

И летят листочки,

Кружат по дорожке,

Падают листочки

Прямо нам под ножки.

Ведущий.

В лес осенний мы попали,

За природой наблюдали.

Ветер листьями играет

Листья с веток обрывает,

Листья желтые летят

Прямо на руки ребят.

Проводится игра «Собери листочки».        

По залу свободно лежат листочки. Играют по двое детей, которые должны собрать, как можно больше листьев в свой букет.

Ведущий.

Пока мы с листьями играли, по небу тучи пробежали.

Хмурая погода и дождик на дворе,

Стало очень холодно в октябре.

Звучит музыка, в зал вбегает Дождинка (Девочка из подготовительной группы).

Дождинка.

Здравствуйте, дорогие ребятишки!

Я — Дождинка-хохотушка.

Я — Осени подружка!

Как чудесен мой наряд,

Всюду капельки висят,

Потому, что дождь и я –

Старые друзья!

Ведущий.

Что ж, Дождинка, оставайся,

Вместе с нами развлекайся!

Дождик с нами тоже дружен.

Все мы знаем, дождик нужен!

Давайте споем песенку про дождик.

Исполняется песня «Осень к нам пришла».

1-й куплет.

Тише, тише, тишина
Осень в гости к нам пришла.
Дождик песенку поет
И на землю слезки льет.
2-й куплет.
Дружно зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем.
Веселей, веселей
Дождик капай, не жалей.

Дождинка.

Капал дождик на траву,

На деревья и листву.

Ваших деток не догнал,

Рассердился….. перестал.

Вы — чудесные ребята,

Я скажу вам честно,

Веселиться было с вами

Очень интересно!

Мама-тучка ждет меня.

Ведущий.

До свиданья, Дождинка, до новых встреч!

Под музыку Дождинка прощается с ребятами и убегает.

Ведущий.

Ой, ребята, тише, тише,

Что-то странное я слышу…

Гость какой-то к нам спешит

И как будто бы фырчит.

Кто б ты ни был, заходи

Да ребят повесели!

Дети, слышите – листочки шелестят, веточки хрустят. Кто же это к нам спешит?

А это бежит ежик – без головы, без ножек.

Он по лесу пробегал, грибочки, да ягоды на зиму запасал!

Под музыку выходит Ежик (Мальчик подготовительной группы). В руках корзина с грибами и ягодами калины.

Я к вам из леса,

Вот угощенье.

Будет зимою

К чаю варенье.

Дети хором.

Ух ты, ах ты

Не ожидали.

Просто в гости

Ежика ждали.

Ежик.

Вот вам калина,

Вот вам малина,

Чтоб не болели

В холод ангиной.

Дети хором.

Ух ты, ах ты

Не ожидали.

Просто в гости

Ежика ждали.

Ежик.

Это не бусы,

Не украшенья

К супу грибочки

Ах, объеденье.

Дети хором.

Ух ты, ах ты

Не ожидали.

Просто в гости

Ежика ждали.

Ежик.

Я катился, торопился

В детский садик прикатился

Столько много здесь ребят

Все нарядные сидят.

Ведущий.

Сегодня у нас праздник Осени, мы тебя приглашаем с нами поиграть и повеселиться.

Ежик.

С удовольствием, я тоже знаю замечательную игру.

Ведущий.

Ну, что же ребята поиграем с ежиком.

Дети.

Да!

Проводится игра «Ежик».

За грибами в лес идем, (Дети шагают)

Прыгаем по кочкам, (Прыгают)

А в лесу колючий еж (Переплести пальцы)

Стережет грибочки. (Пальцы выпрямлять и сгибать)

Ты нас ежик не коли, (Погрозить пальцем ежику, который стоит в середине круга)

А попробуй, догони! (Дети убегают, а ежик догоняет)

Ведущий.

Ребята, смотрите, у ежика в корзине очень мало грибов. А вы знаете, что грибы появляются сразу после дождя. Дождик только, что прошел, и у нас на   полянке выросло много грибов. Ребята, а вы хотите помочь ежику собрать  грибы?

Дети.

Да!

Ведущий.

В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем.

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибком!

Проводится игра «Собери грибы».

Воспитатели по залу раскладывают грибочки и ведут детей по кругу со словами:

Зашагали ножки

По лесной дорожке.

Так, так и вот так

По лесной дорожке.

Дети идут по кругу.

Что там, за пенечком?

Там растут грибочки.

Так, так и вот так

Там растут грибочки.

Показывают, как растут грибы.

Раз грибочек — в ручку,

Все возьмем по штучке.

Так, так и вот так

Все возьмем по штучке.

Берут по грибу.

На грибок смотрите,

Весело пляшите.

Так, так и вот так

Весело пляшите.

Пружинка, кружение.

Побежим с грибочком

Около пенечка.

Так, так и вот так

Около пенечка.

Дети бегут по кругу.

Вот как мы играли,

Бегали, плясали.

Сложим все в лукошко,

Отдохнем немножко.

Складывают грибы в корзину и садятся.

Ведущий.

Интересно мы играли,

Быстро все грибы собрали!

Вот, ежик, наши дети собрали тебе полную корзину грибов.

Ежик.

Спасибо, ребята! Ну, а мне пора. До свиданья детвора!

Ежик уходит.

Ведущий.

Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Дождинка   приходила и Ежик пришел! А вот Осени все нет и нет… Давайте стихи про нее прочтем, позовем в гости, чтоб скорее нас нашла!

1-й ребенок.

Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам,

Очень-очень просим!

2-й ребенок.

Здесь мы праздник радостны

Весело встречаем,

Приходи, мы ждем тебя,

Осень золотая!

Звучит музыка, в зал входит Осень.

Осень.

Вы обо мне? А вот и я!

Здравствуйте, мои друзья!

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться,

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

И пока к вам в гости шла,

Вот какие платочки нашла.

Разноцветные, расписные,

Необычные, непростые!

Осень раздает детям платочки для танца.

Исполняется «Пляска с платочками», слова И. Грантовской,

музыка Е. Тиличеевой.

Перед началом пляски дети стоят «стайкой», держа в руке платочек. Пляска проводится под пение и показу воспитателей.

1-й куплет.

Вот платочки хороши,                                      Стоя на месте, дети размахивают

Мы попляшем, малыши.                         платочком (руки внизу).

Ты, платочек аленький, покружись,       Кружатся, держа платочек

Всем ребятам маленьким покажись.       над головой.

2-й куплет.

Я платочком помашу                              Стоя на месте, дети наклоняются

И с платочком попляшу.                         вперед и машут платочком

                                                                  почти у самого пола.

Ты, платочек аленький, покружись,       Кружатся, держа платочек

Всем ребятам маленьким покажись.       над головой.

3-й куплет.

Дуй-подуй нам, ветерок.                         Обмахиваются платочком.

Очень жаркий день-денек.

Ты, платочек аленький, покружись,       Кружатся, держа платочек

Всем ребятам маленьким покажись.       над головой.

4-й куплет.

Нет платочков, ай-ай-ай!                         Спрятав платочки за спину, слегка

Где платочки? Угадай!                                     поворачивают корпус вправо-влево.

Ты, платочек аленький, покружись,       Кружатся, держа платочек

Всем ребятам маленьким покажись.       над головой.

5-й куплет.

Вот платочки хороши,                                      Кружатся, держа платочек над

Поплясали малыши.                                 головой в вытянутой руке.

Ты, платочек аленький, покружись,       Дети кланяются, опустив руку

Всем ребятам маленьким поклонись!     с платочком.

Дети садятся по местам. Осень подходит к корзине с яблоками, которая накрыта большим, красивым платком.

Осень.

Ой, ребята, смотрите, какой большой, красивый платок. Давайте посмотрим, что там лежит?

Мы платочек поднимаем,

Что под ним сейчас узнаем. 

Что же это? Корзинка!

А в корзинке … яблоки!

Ведущий.

Ребята, эту корзинку яблок Осень дарит вам.

Милая осень щедра и красива.

Скажем мы осени дружно  …

Дети.

Спасибо! И до свидания!

Осень под музыку машет детям и уходит.

Ведущий.

Нам радостно, нам весело,

На празднике своем.

Пусть дети улыбаются

Осенним ясным днем!

Но и нам пора возвращаться в детский сад.

Дети становятся «паровозиком», ведущий впереди. Все дети двигаются топающим шагом по залу и поют песню.

Исполняется песня «Паровоз».

Едет, едет, паровоз,

Три трубы и сто колес.

Три трубы и сто колес.

Он вагончики повез.

А вагончики скрипят

И колесики стучат.

И колесики стучат.

Так, так, так, так, говорят.

Проигрыш.

Паровоз пыхтит чу-чу,

Я как птичка полечу,

Чу-чу-чу-чу-чу-чу,

Ребятишек прокачу.

Просмотр содержимого документа

«Развлечение для детей 2 младших групп «В гости к осени».»

Сценарий осеннего праздника во второй младшей группе
«Волшебница осень»

Цель: создание праздничного настроения.

Задачи: формировать у детей интерес к явлениям природы;
воспитывать бережное отношение к природе; развивать музыкально-ритмические
навыки, творческие способности; приобщать к музыкальной культуре.

Ход
праздника

Дети под
музыку входят в зал.

Ведущий:
Что случилось? Что такое?
Все горит, как золотое,
Всюду листья разноцветные
Даже издали заметные.
А кругом светло, красиво…
Это осень наступила!

1 ребёнок 
:    

Ходит осень по дорожкам,

Ходит, улыбается,

Точно в сказке, тут и там

Все цвета меняются!

2 ребёнок       

Ходит  осень по дорожкам,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша,

Как же осень хороша!

3 ребёнок.      

Листик клена на ладошку

Потихоньку упадет.

Это осень золотая

По дорожке к нам идет!

4 ребёнок.  

Что за время года-

Дождик моросит.

Это просто осень

В детский сад спешит!

♪        
Песня «Осень в гости просим» (Садятся на стульчики)

5
ребёнок: Здесь на празднике весёлом

Мы
друзей встречаем.

Приходи,
мы ждём тебя,

Осень
золотая!

Ведущий:

Но где
же осень?

Вдруг
она забыла к нам дорогу?

Звучит
музыка, входит Осень.

Осень: Вот иду и слышу смех,

Неужели
детки здесь!

Какие
все хорошие,

Словно
вы горошины.

Такие
все нарядные

Глазу
так приятные.

Здравствуйте,
мои друзья!

Ведущий: Спасибо, Осень, что сейчас

Ты
вместе с нами,

Тебя мы,
Осень,

Славим
песнями, стихами!

6
ребёнок: Осень, осень в сад пришла

Листья с
клёнов сорвала,

Закружила
их легко,

Разбросала
далеко.

7
ребёнок: Мы свой садик уберём

И
листочки соберём.

8
ребёнок: Листья золотые падают,
летят.

Листья
золотые устилают сад.

Ведущий: Славно осенью в саду:

И светло
и весело.

Вот
какие украшенья

Осень
здесь развесила.

Осень: Листики скорей берите

С ними
весело пляшите!

♪       
Танец «Я с листочками хожу»

Исполняется танец с осенними листочками.
По окончании танца дети прячутся за листиками.

Осень: А где же детки?
Одни листики остались — и желтые, и красные. Позову я на помощь ветерок,
пусть разбросает все листочки.

Как подует ветерок, 
Улетай скорей листок! 
Звучит музыка ветерка. Дети бросают листики и разбегаются.
Осень пытается поймать детей.

Осень: 
Хватит листикам лежать, 
Надо листики убрать.

Игра «Собери  листики»

После игры дети садятся на свои места.

Осень: А сейчас я вам друзья загадки загадаю:

Листья с
веток облетают,

Птицы к
югу улетают.

Что за
время года? – спросим

Нам
ответят,  это?….

Дети: Осень!

Осень: Листья в воздухе кружиться

Тихо на
траву ложатся.

Сбрасывает
листья сад-

Это
просто ….

Дети:
листопад.

Осень: Ветер тучу позовет

Туча по
небу плывет

И поверх
садов и рощ

Моросит
холодный ….

Дети: Дождь.

Осень: В руки ты его возьмёшь – и тебе не страшен
дождь!

Дождь
пойдёт – его ты сложишь!

И гулять
под солнцем сможешь.

Если
ясен горизонт, что оставим дома?

Дети: Зонт.

Осень: Что-то ребята мне вдруг так грустно стало.
Повеселите меня!

Ведущий: Конечно, мы тебя повеселим. Мы споем тебе
песенку про дождик.

♪       
Песня «Малыши и дождик»  (дети садятся на стульчики)

А теперь поиграем в игру «Какой дождь?»

Дождик
слабенький бывает, вот такой (тихо хлопает в ладоши)

Ну-ка,
хлопайте, ребятки, все со мной! (хлопают)

А бывает
дождик сильный, вот такой… (хлопает в ладоши сильней)

Снова
хлопайте, ребятки, все со мной!

А ещё
бывают в небе чудеса – гром гремит и начинается ГРОЗА!

Топает
и хлопает одновременно. Дети подхватывают движения .

Ведущая
говорит: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Гроза!».

Дети
хлопают в соответствии с текстом.

Осень: Молодцы
ребята, а кто из вас знает стихи про дождь?

9 ребёнок: Знаю я, что иногда

С неба капает
вода.

Чтобы мне не
намочиться,
Папин зонтик пригодится.

10 ребёнок: Дождик, капай
веселей, 

Поливай дорожки.
Ты не бойся, что с тобой 
Мы замочим ножки.

11 ребёнок:  Дождик с
самого утра
Льёт как-будто из ведра.
Льётся дождик с высоты
На деревья и кусты. 

Слышатся капельки
дождя, дети выходят на танец

♪       
«Разноцветный
дождик».

Ведущий: Ой, ребята,
кажется, будет дождь. Осень, что же нам делать?!
Осень: Если
тучка хмуриться и грозит дождем,

Спрячемся под зонтиком и
дождик переждем.

Поиграем с зонтиком в
игру?

Дети: Да!!!

Осень: Когда
светит солнышко, будем мы гулять.

Прыгать,
веселиться, бегать и скакать.
Игра “Солнышко и дождик”

12 ребёнок: Ходит осень в нашем парке,

Дарит
осень всем подарки:

Фартук
розовый – осинке,

Бусы
красные рябинке,

Зонтик
жёлтый – тополям,

Фрукты
осень дарит нам.

Осень: С вами весело играть,

Песни
петь и танцевать!

Я за всё
благодарю

И всем
яблоки дарю!

Ведущий: До чего же хороши!

Осень: Угощайтесь, малыши!

Ведущий: (берет корзину) Спасибо, тебе Осень за подарки!

Осень: Да, пришла пора прощаться,

Дел
немало у меня.

Всем
желаю я здоровья.

До
свидания, друзья!

Дети: До свидания!!!

Ведущий: Вот и кончилось веселье!

Уходить
нам всем пора!

Скажем
празднику: спасибо,

Крикнем
осени УРА!

Дети
за воспитателем под музыку выходят из зала.

Сценарий развлечения во второй младшей группе «Золотая Осень в гостях у малышей»

Цель:

-обогащение воспитанников эстетическими впечатлениями .

Задачи:

-закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения песен, танцев, стихотворений, игр;

— воспитывать любовь к природе;

— развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально — положительный настрой.

Оборудование и материалы: корзинка, осенние листочки ( по два на каждого), муляжи овощей ( по два каждого вида), два обруча, две корзинки, шапочки- маски овощей, зонтик, платок, яблоки.

Действующие лица:  Ведущий , Осень (взрослый), Зайчик ( воспитанник подготовительной к школе группы).

Ход утренника

(Дети заходят в красиво украшенный зал под весёлую музыку и встают полукругом около стульчиков).

Вед: Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это …

Дети (хором) : Осень!

Вед.: Правильно, ребята, это осень. А давайте все вместе споем нашу любимую песню про осень.

(дети встают и исполняют песню около стульчиков)

• «ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА» ( муз. А. Александрова, сл. Н. Френкель) (садятся на стульчики)

Вед.: В день осенний гостью ждём,

Давайте в сад наш Осень позовём.

Дети (хором):

Приходи к нам в гости, Осень,

Очень, очень тебя просим!

• (Под музыку в зал входит Осень).

Осень: Приглашали вы меня?

Я — Осень золотая!

Здравствуйте, мои друзья!

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться,

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

Вед. : Спасибо, Осень, что ты сейчас вместе с нами!

Тебя мы, Осень, славим песнями, стихами.

Ребятки, выходите и для Осени стихи прочтите.

Послушаешь?

Осень: С пребольшим удовольствием!

• (Дети выходят в середину и рассказывают стихотворения)

1.Кричит ворона в небе: кар-р!

В лесу пожар-р, в лесу пожар-р.

Но было просто очень

В нем поселилась осень.

2. Листик клена на ладошку

Потихоньку упадет.

Это осень золотая

По дорожке к нам идет.

3. Жёлтые листочки,

В воздухе кружат.

По стеклу дождинки

Весело стучат.

4. Праздник осени в саду

И светло и весело.

Вот какие украшенья

Осень нам развесила.

5. Каждый листик золотой,

Маленькое солнышко-

Соберу в корзинку я,

Положу на донышко.

• ФИЗКУЛЬТМИНУТКА » ВОТ ТАК!»

Осень: Спасибо, ребята! Мне очень понравилась ваши стихотворения.

Я хотела у вас спросить:

– Вы, ребята, как живёте?

Дети: ВОТ ТАК! (дети показывают кулачок с поднятым большим пальцем)

Осень: А как вы идёте?

Дети : ВОТ ТАК! (дети встают и шагают на месте)

Осень: А как берёте?

Дети : ВОТ ТАК! (дети сжимают кулачки)

Осень: А как отдаёте?

Дети: ВОТ ТАК! (разжимают кулачки ладошками вверх)

Осень: Как шалите?

Дети: (надувают щёки и «хлопают» их кулачками)

Осень: А как грозите?

Дети: ВОТ ТАК! («грозят» указательным пальцем)

Осень: А вы дружные ребята?

Дети: ДА!

Осень: Танцевать со мной пойдёте?

Дети: ДА!

Осень: Ребята, посмотрите, сколько я листочков с собой принесла, разноцветные и очень красивые. Сейчас мы с вами листики возьмем и весело плясать пойдем.

(Воспитатель и Осень раздают детям листочки.)

• ИСПОЛНЯЕТСЯ «ПЛЯСКА С ЛИСТОЧКАМИ» ( муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной)

Осень : Сколько листьев золотых!

Соберу скорей я их!

(дети садятся и Осень собирает листики)

• Осень: Ребятки, я слышу, что к нам кто-то идет.

(Под фонограмму входит Зайчик с корзинкой, в корзинке лежат муляжи овощей).

Осень: Ребята, кто к нам пришёл?

Дети : Зайчик!

Зайчик: Да, я Зайчик!

Я пришел из леса, Житель я лесной.

С вами поиграю, поздоровайтесь со мной.

Дети (хором): Здравствуй, Зайчик!

Осень: Зайчик, а что у тебя в корзинке лежит?

Зайчик: Я принёс много овощей для салатов и для щей!

Вед. : А ребята стихи про овощи знают , послушай.

• ( дети с шапочками- масками овощей выходят на середину и рассказывают стихотворения)

6. У морковки красный носик,

Сочный, вкусный, сладкий плод.

А зелёный пышный хвостик

Украшает огород.

7. Блеск на кожице атласной,

Стоп! На грядке светофор!

Это светит ярко-красный

Сочный спелый помидор.

8. Думаю, из овощей

Лучше всех — картошка.

Без неё не сваришь щей,

Не поешь окрошки.

9. Огурец растёт на грядке,

Значит, будет всё в порядке.

Скоро будет урожай.

Если хочешь, собирай.

Зайчик: Молодцы, ребята, хорошие стихи прочитали!

Время зря нельзя терять, предлагаю поиграть, нужно овощи собрать.

• ИГРА «СОБЕРИ УРОЖАЙ ОВОЩЕЙ»

( в обручи кладут одинаковое количество муляжей овощей; играют два ребёнка, у каждого в руке корзинка; кто быстрее соберёт свои овощи в свою корзинку. Игра повторяется 3 раза).

Зайчик: Очень весело играли,

Быстро овощи собрали!

Ну а мне пора прощаться

И в свой домик возвращаться! До свидания!

(дети прощаются с Зайчиком).

Вед.: Вот и капли- капитошки

Застучали по дорожке,

Тучки собираются-

Дождик начинается.

• ПЕСНЯ «МАЛЫШИ И ДОЖДИК»( муз. и сл. О Девочкиной)

11. : Если дождик хмурится

И грозит дождём

Спрячемся под зонтиком

Дождик переждём.

• ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» (2-3 раза; играют все дети )

Осень: Вышло солнышко опять,

Можно всем идти гулять,

С вами весело играть,

Песни петь и танцевать.

(дети встают в круг и после исполнения остаются на месте)

• ТАНЕЦ- ПЕСНЯ «ОСЕННЯЯ ПЛЯСОВАЯ» (сл. И Сиротиной)

Осень : Молодцы ребятки, хорошо плясали. Я пока к вам в гости шла, вот такой платок нашла, Разноцветный, расписной, необычный, непростой. Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я.

• ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОЧЕК»

(Звучит веселая музыка, дети бегом передвигаются по залу, музыка заканчивается – дети садятся и закрывают глаза ладошками. Осень обходит детей и накрывает одного платком, приговаривая слова:

Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте,

Поскорее отвечайте.

(Игра проводится три раза, в последний раз Осень накрывает незаметно вставшего в круг ведущего с корзинкой ).

Осень: Мы платочек поднимаем, кто под ним сейчас узнаем. Кто же это? 

Дети: (отвечают) -Воспитатель!

• Осень: А посмотрите, что у воспитателя в руках? Правильно, корзинка, но она закрыта. И это не простая корзинка, а волшебная. И мне нужна ваша помощь, чтобы ее открыть! Давайте все вместе скажем волшебные слова и повторим волшебные движения, чтобы корзина открылась!

(дети повторяют движения и слова)

Сложим вместе мы ладошки

И покрутим их немножко,

Дружно скажем пару раз:

Все вместе: «Осень, ты порадуй нас».

Пусть откроется корзина

В этот миг, и в этот час

прямо на глазах у нас!

Осень: Вот и открылась наша корзина, а в ней – угощение для вас- яблочки. Вы его заслужили!

Осень: Я вас за всё благодарю

И всем яблоки дарю!

До чего ж вы хороши!

Угощайтесь, малыши! (яблоки раздать в группе)

Вед.: Спасибо тебе, Осень, за угощение !

Осень: Да, пришла пора прощаться,

Дел немало у меня.

Всем желаю я здоровья.

До свидания, друзья!

Дети (отвечают): До свидания!

Вед. :Вот и нам пора прощаться,

В свою группу возвращаться.

Филиал №2 «Звёздочка» МБДОУ детского сада №129 г. Пензы

Сценарий развлечения

во 2 младшей группе

«Золотая осень в гостях у малышей»

Воспитатель: Шаманова Татьяна Ивановна

Пенза