Сценарий развлекательной программы осенины

Конкурсно — игровая программа «Осенины»

Цели:

1. Познакомить детей с элементами русского народного творчества.

2. Развивать устную речь, мышление.

3. Расширять кругозор детей.

4. Развивать навыки общения, умения работать в коллективе, чувство взаимопомощи.

Все ребята заранее делятся на две  команды по 8-10 человек в команде.

Звучит мелодия Чайковского «Осень».

Ведущая :

Осень! Как хороша золотая осень с ее разноцветным нарядом. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна раскрашенных кленов, осин. Медленно кружась в воздухе, падают с берез пожелтевшие легкие листья. От дерева к дереву протянуты тонкие серебристые нити паутины.

1 ученик.

Утром мы во двор идем – 
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят 
И летят, летят, летят…2 ученик.
Сбросили ромашки 
Белые рубашки.
Верная примета, 
Что уходит лето.
Не хотят, как видно,
Умницы-ромашки,
Чтобы дождь осенний
Намочил рубашки.

3 ученик.
Вьется в воздухе листва,
В желтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: «Улетим!»
И ныряют в лужу.

4 ученик.
Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Легкий и игривый.
5 ученик.
И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.

6 ученик.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы.

Ведущий.

Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок.: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто — прозрачных полутонов.

Сегодня мы с вами проведем конкурсно – игровую программу, посвященную прекрасному времени года – Осени.

1. Первый наш сегодняшний конкурс «Приветствие».

Каждая команда: 1) придумывает свое название 2) поёт песню на тему «Осень».

2. Осень – это пора сбора урожая.

Следующий конкурс наш «Уборка урожая».

На столе у меня рассыпаны зёрна гороха и фасоли, одна команда выбирает зёрна гороха, другая фасоли. (эстафета, по одному). Кто больше за одну минуту соберет своих зернышек.

3. Назвать признаки осени. Кто больше?

— В сентябре одна ягода, да и та горькая…(рябина)

— Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь …(капустой)

— В ноябре много снега – будет много (хлеба)

— Весна красна цветами, а осень…(снопами)

— Если журавли летят высоко – будет …(хорошая осень)

— Гром в сентябре предвещает…(теплую осень)

— Паутина стелется по растениям –к…(теплу)

— Много желудей на дубу в сентябре -…(к лютой зиме)

5. Следующий конкурс «Собери Картошку».

Конкурс эстафета. На пол я разбрасываю много картошки, пока играет музыка вы должны собрать урожай. Победит тот, у кого в ведре будет больше картошки.

6.А сейчас мы будем загадывать загадки

— Как на нашей грядке

Выросли загадки –

Сочные да крупные,

Вот такие круглые. (показывает руками)

1. Летом зеленеют,

Осенью краснеют. (Помидор)

2. Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я — … (Капуста)

3. Расту на грядке я –

Длинная, красная, хвостатая. (Морковь)

4. И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом … (Картошка)

5. На жарком солнышке подсох

И рвется из стручков … (Горох)

6. Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка

на вкус.

Узнали вы? Я — … (Свекла)

7. Сарафан на сарафан,

Платьице на платьице.

А как станешь раздевать,

Досыта наплачешься. (Лук)

8.Она под осень умирает
И вновь весною оживает.
Коровам без нее – беда,
Она их главная еда. (Трава)
9.Сидит – зеленеет, 
Падает – желтеет,
Лежит – чернеет. ( Лист)

10.Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. ( Осень)

11.Без рук, без ног.
В дверь стучится,
В избу просится. ( Ветер)

12.Кто всю ночь по крыше бьет, 
Да постукивает, 
И бормочет, и поет, убаюкивает. ( Дождь)

7. Следующий конкурс «Отгадай овощ».

У меня в мешочках лежат овощи картофель, свекла, морковь, лук.

 Вы должны на ощупь угадать название овощей и рассказать, что можно приготовить из этого овоща. Для каждой команды отдельный мешочек.

8. А сейчас мы узнаем, хорошо ли наши команды знают цветы, деревья.

 Я буду говорить, о каком-нибудь цветке, дереве, а вы по описанию должны узнать, что это за цветок.

— Белый ствол, символ России. (берёза)

— Цветёт ранней весной, сиреневым цветом. (сирень)

— Вестник весны (подснежник)

— В народе эта лечебная травка называется Романец белый, белюшки (ромашка)

— Золотистый цветок солнца (подсолнух)

9. Интеллектуальный конкурс

ИГРА «ОХ ! АХ !»Ведущий перечисляет вперемешку овощи, фрукты, цветы, деревья, а дети услышав названия должны сказать: «АХ !» — если это цветы и деревья.

                                              Говорят «ОХ !»- если это овощи, фрукты.

(Помидор, осина, яблоко, астра, огурец, апельсин, свекла, клен, банан, береза. Георгин, чеснок, редис, гладиолус, капуста, морковь, ива, василек, лук, тыква, виноград, репка.)

10. Осенние частушки.

1. Мы частушек много знаем И хороших и плохих. Хорошо тому послушать, Кто не знает никаких. 2. Собрались мы в лес пойти, Заблудились по пути. Ох, ёлочки, сосёночки, Пошли плутать девчоночки! 3. Раз девчата в лес пошли, Их Ванюша провожал, Только листья зашуршали, Ваня сразу убежал. 4.Я иду, иду в лесу С кузовом – лукошком. Кузовок несу, несу По лесным дорожкам. 5. У нас Саша молодец, По грибам он лучший спец. Хвалится грибочками С беленькими точками.

6. Под сосной трава примята- Притаились в ней маслята, Толстячок – боровичок В кузов хлоп – и на бочок. 7. За грибами мы ходили Прямо спозоранок. Две корзинки принесли, Но одних поганок. 8. Если ты грибов не знаешь, Лучше ты их и не рви. Если ягоду не знаешь, В рот её и не клади. 8. Мы частушки вам пропели И сплясали вшестером. Приходите к нам почаще, Утром, днем и вечером.

12. А теперь у нас конкурсы «Домашнее задание».

Конкурс «Букет Осени», «Поделки из овощей».

Каждая команда заранее выставляет свои поделки и осенние букеты, а жюри оценивает их количество, соответствие тематике, качество и сложность выполнения.

12. Конкурс музыкальный.

Дети становятся в круг и возле себя каждый кладет осенний листик. Листиков должно быть на один меньше, чем игроков. Под музыку дети двигаются по кругу, после остановки музыки каждый ребенок должен схватить один листик.

Жюри подводит итоги.

Хохолева Светлана Анатольевна

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Темкинский Дом творчества

село Темкино Смоленская область

педагог дополнительного образования.

СЦЕНАРИЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ «ОСЕНИНЫ»

Осень- удивительное время года. Прозрачный воздух, солнечный свет, иногда ярче летнего, но мягкий, ласкающий. Летающие, блестящие нити паутины, листопад, краснеющие гроздья рябин, стаи птиц, улетающих к югу… В народе осень называют золотой за красоту листвы деревьев, богатой, щедрой- за то, что осенью поспевает урожай овощей, появляются грибы в лесу. Три месяца длится это время года, и они такие разные! Если в начале осени еще можно погреться на солнышке, то к концу осени уже возможны снежные метели. В старину был обычай, после сбора урожая устраивать праздник «Осенины». Наряжали большую куклу из снопа, водили вокруг нее хороводы и показывали ей убранные поля и огороды. Сегодня мы тоже устроим своеобразные именины Осени, поблагодарим ее за богатый урожай.

А для начала давайте вспомним как называются осенние месяцы.

Загадки о месяцах:

* Опустел наш школьный сад

Паутинки вдаль летят.

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришел? ( сентябрь)

*Все мрачней лицо природы:

Почернели огорода,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился? ( октябрь)

*Поле черно- белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи? ( ноябрь)

И еще одну загадку хочу вам загадать: « С неба пришел, в землю ушел» ( дождь)

Дождь- частый гость осенью. Давайте вспомним, как стучит дождь по крышам домов, по листьям, по земле…

Игра «Дождь»

-Упала первая капля ( 1 хлопок)

-упало две капли (2 хлопка)

— упало три капли ( 3 хлопка)

— пошел сильный дождь

-стал затихать…

Осенний вернисаж

Вот художник, так художник,

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот? Осень!

Мы с вами тоже станем на несколько минут художниками и создадим свой осенний вернисаж. Дети делятся на несколько групп, им выдают по листу бумаги, засушенные цветы и листья, клей, фломастеры. Надо создать красивую композицию.

«Листопад»

Играющие делятся на три команды. Каждая команда встает вокруг своего «дерева» (один из игроков, держащий в руках лист клена, дуба или рябины). Ведущий хлопает в ладоши, все игроки должны разбежаться в разные стороны. Ведущий еще раз хлопает в ладоши, игроки садятся на корточки и закрывают глаза. В это время «деревья» меняют свое расположение. Ведущий еще раз хлопает в ладоши. Игроки должны открыть глаза и быстро собраться возле своего дерева. Побеждает команда, сделавшая это быстрее.

Оденься по погоде.

С печальным шумом обнажалась…

Так писал об осени А.С. Пушкин. Действительно, к концу осени деревья снимают свой праздничный багряно- золотой наряд. А нам, наоборот, с наступлением осени приходится одеваться все теплей. Следующий конкурс покажет, умеете ли вы одеваться по погоде. Попрошу выйти шестерых игроков. Они разбиваются на две группы. В каждой группе двоим завязывают глаза. Они должны одеть третьего игрока в вещи по сезону, выбирая их на ощупь из корзины с вещами.

Грибная поляна

Следующий конкурс мы тоже начнем с загадки:

С виду он похож на зонтик,

Только меньше во сто крат.

Коль гроза на горизонте,

Он бывает очень рад.

Если дождик и тепло-

Он считает-повезло.

Что это? Правильно! Гриб!

Речь сейчас пойдет о грибах- съедобных и несъедобных. В мешочке у меня в руках лежат буквы, вы по- очереди достаете букву и вспоминаете название гриба, начинающееся на эту букву. ( Л- лисичка,М- мухомор, масленок, Б-боровик, бледная поганка, П- подберезовик, подосиновик, О- опенок, В- волнушка, ворушка, волуй, С- сыроежка, свинушка,Г- груздь)

Осенний театр- экспромт

Сейчас мы с вами разыграем настоящий спектакль. Вы скажете, а как же репетиции, костюмы, декорации? Я думаю, стоит вам получить роль, как тут же проснутся артистические способности! Игрокам раздаются карточки с названиями ролей : Луна, Ветер, Деревья-2 героя, Листочки- 2 героя, Конура, Пес, Ворон, Тучи- 2 героя, Дождик)

Я читаю текст , а вы, когда услышите, что речь идет о вашем герое, выходите в центр и обыграйте названные действия.

Наступила ночь. Вышла Луна, большая, яркая. Завывает Ветер.Раскачиваются Деревья.На Деревьях остались висеть два Листочка. На привязи возле своей Конуры лежит Пес, ему что- то снится. Во сне он слегка перебирает лапами и тихонько скулит. Недалеко от него на жердочке пристроился старый Ворон. Он дремлет,иногда открывает то один глаз, то другой. Вдруг набежали Тучи. Пошел Дождик. Сначала маленький, потом все больше и больше. Сильнее подул Ветер, сорвал с Деревьев последние два Листочка. Листья сначала побежали по дорожке, потом, словно взмахнув крыльями, полетели вверх, а потом упали на траву. Проснулся и отчаянно залаял Пес. Старый Ворон встрепенулся и встревожено закаркал. Деревья шумят. Ветер продолжает сильнее и сильнее завывать, гнать и гнать упавшие на траву листья. Ворон каркает, Пес лает. Но все постепенно успокаивается. Ветер все тише и тише шумит, Тучи с Дождем побежали дальше. Деревья стали неподвижны. А два их Листочка оказались на Конуре.Заснул Пес. Он вздрагивает во сне и перебирает лапами. Дремлет Ворон, открывая то один глаз, то другой. Лишь только ночь и ее сестра Луна царствуют и обозревают все вокруг.

Наши артисты достойны бурных аплодисментов.

Корзинка с загадками

Осень золотая вам привет свой шлет.

Корзинку с чудесами вам передает.

В ней листья золотые,

Но листья не простые:

Отгадайте- ка, ребятки

Осенние загадки.

Дети из корзиночки достают по листику с загадкой.

Жмурки урожайные

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора!

И морковка и салат-

Все поспело для ребят.

Помидор увидев важный,

Оживится детвора-

И радушно скажет каждый:

«Прекрасна осени пора!»

А вы, ребята, помогаете своим родителям собирать урожай в саду и на огороде? Посмотрим, как хорошо это у вас получается.

Играют по 3 игрока. На одной стороне площадки ставится корзина с овощами и яблоками, на другой стороне площадки стулья с тарелками для каждого игрока. Игрокам завязывают глаза. За одну минуту, пока звучит музыка, они должны перенести как можно больше овощей из корзины на свою тарелку. За один раз можно брать только один предмет.

Осенняя «да-нетка»

Молодцы, ребята, вы прекрасно справились со всеми заданиями. Видно, вы любите осень и хорошо знаете ее особенности. Давайте подведем итог . Я говорю вам какой- то признак. Если вы считаете, что речь идет об осени, говорите «ДА-ДА», если к какому- то другому времени года, то «НЕТ- НЕТ».

-Осенью идут дожди

-Ждет весна нас впереди

-Целый день мели метели

-Птицы с юга прилетели

-Лист кленовый опадает

-Ландыш белый расцветает

-Яблоки в саду поспели

-В роще соловьи запели

-Мы капусту посалили

-И каток водой залили

-На полях лежит туман

-В огороде лишь бурьян

-Дни становятся длиннее

-Скоро будет холоднее

-Лужи стали замерзать

-Птицы стали улетать

-Без конфет нам трудно очень

-Нынче осень, между прочим

— Дам свою оценку сразу:

Не ошиблись вы ни разу!

Яблочная карусель

Щедра осень на подарки! Яркие цветы и красивые листья, полезные и вкусные овощи ,фрукты и грибы. Самый любимый и распространенный осенний фрукт в нашей местности- яблоко! Вот и у нас припасена корзинка с яблоками. Сейчас по очереди каждый из вас подойдет к корзине, выберет одно яблоко и угостит им своего друга. Тот, кто получил яблоко, подходит к корзине и тоже выбирает яблоко, которым угостит другого игрока. Учтите, что без яблока никто не должен остаться!

Оборудование:

Листы картона, клей, фломастеры, засушенные листья и цветы

Картинки с листьями клена, дуба, рябины

Головные уборы, перчатки, шарфы легкие и теплые

Буквы Л,М(2 шт),Б(2 шт), П(2 шт),О(1 шт), В(3 шт),С(2 шт),Г(1 шт)

Корзинка с загадками, написанными на листочках в форме листьев

3 стула, 3 платка, 3 тарелки, корзина с овощами ( картофель, свекла,морковь,)

Корзина с яблоками по числу игроков

Цель: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать
эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться,
веселиться.

Задачи: расширить знания об осени; познакомиться с традициями, обычаями
русского народа; способствовать развитию творческих способностей, познавательной
активности детей.

Домашнее задание для команд – участниц.

1. Отличительный знак команды – примета осени.
2. Рассказ об овоще (название команды) – 3-4 минуты. (Можно использовать
   слайды).
3. “Пользы для…” – реклама предлагаемого овоща.
4. “Советуем приготовить” – рецепт (рецепты) блюд с использованием овоща,
   одно блюдо приготовить.
5. “Осенний наряд” – презентация осеннего костюма (можно шуточная)

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады видеть Вас на нашей
конкурсно-развлекательной программе «ОСЕНИНЫ». Располагайтесь по удобнее,
смотрите и слушайте. (Презентация. Слайд
1)

Звучит песня “Осенины на Руси”.

(Слайд 2)А что же означает это слово “Осенины”? Для названия
сегодняшнего праздника оно выбрано не случайно, ведь по старинному календарю
начало осени приходилось на 14 сентября. (Слайд 3)Первый Вселенский собор
(325 г.) установил этот день началом года. По православному преданию, в сентябре
был сотворен мир. (Слайд 4) Осенины – первая встреча осени. В этот день
полагалось «вытереть» с помощью двух дощечек «новый» огонь и с этим чистым огнем
начинать засидки, или посиделки. С этого дня на Руси начинали праздновать
осенние свадьбы (до 15 ноября), переселялись в новые дома, осуществляли обряд
«пострига» (посвящение) мальчиков, достигших семи лет, в отроки, отмечая их
новую роль в общине.
К праздничному дню первых Осенин был приурочен древний забавный обряд похорон
мух и тараканов, надоедливых обитателей русского лета. 14 сентября – начало
Бабьего лета, которое длится в некоторых областях до трех недель. Подметили:
если Семен – день ясен, то все Бабье лето будет теплым, да и зиму надо ждать
теплую.

(Слайд 5) 21 сентября – вторые Осенины, день Рождества Пресвятой
Богородицы. Рано утром женщины и девушки выходили к берегам рек, озер и прудов
встретить матушку Осенину овсяным хлебом и киселем. В сознании русского человека
ее образ сливался с образом Богородицы, посему обращались к ней: «Богородица
Пречистая, избави от маеты, надсады, от других отведи, мое житие-бытие освети!»
По обычаю в этот день все родные и знакомые ходили в гости к новобрачным, чтобы
«поучить их уму-разуму». Молодая хозяйка готовила особый круглый пирог: «К нашей
хлеб – соли милости просим!» После сытного обеда молодая хозяйка показывает дом,
а молодой хозяин двор, амбар, сарай, сад. Все вместе собором чествовали Солнце.

С 21 сентября считалось, что всякому лету – Аминь. Осень вступила в свои
права. По сути, это религиозный праздник астрономического осеннего
равноденствия. (Слайд 6)Вторые Осенины соединяют как бы два праздника:
земной и духовный. По своей духовной, небесной природе вторые Осенины – день
рождения Девы Марии, Матери Иисуса Христа а по своей земной сути – это праздник
урожая, сопровождающийся играми, конкурсами, песнями, весёлыми соревнованиями.
Вот и сегодня наша программа соединит в себе и праздник урожая, и шуточные
конкурсы, и весёлые игры. В программе принимают участие три команды:…, а
впрочем, представлять их вам я не буду, пусть о себе они сами и расскажут.

1. Представление команд.

Перед началом соревнований предлагаю вам небольшую разминку. Это очень
простая игра, которая называется “Рифмофокусы”. Я зачитываю вас стихотворение, а
вы должны его закончить быстро и правильно. Обязательно быстро! Готовы? Тогда
начнём: (Слайд 7)

Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый –
А разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.
Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.

Вы, конечно, знаете, что каждое время года имеет свои приметы. Например,
весна – это посадка овощей, зима – утепление домов и людей и новогодние
праздники, лето, естественно, каникулы. А знаете ли вы приметы осени? Это мы
сейчас и проверим. Я зачитываю вам первую половинку народной приметы, а вы
должны её правильно продолжить. (Слайды 8 – 16)

2. Народные приметы

• Гром в сентябре предвещает (сухую осень);
• Облака редкие – будет ясно и (холодно);
• Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет (ранняя,
  а если снизу – поздняя);
• Осенью птицы летят низко (к холодной, высоко – к теплой зиме);
• Осенний иней (к сухой и солнечной погоде, к теплу);
• Кроты и мыши делают большие запасы (к суровой и снежной зиме);
• Чем больше муравьиные кучи (тем суровее будет зима);
• Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо (морозы наступят не скоро);
• Если в октябре лист с березы опадет не чисто (жди суровую зиму).

Осень – время сбора урожая. Вот главная примета осени. Чтобы собрать урожай
мы трудились всё лето дома на огороде, в школе на пришкольном участке: пололи,
поливали, рыхлили, убирали урожай. А каковы же итоги? Фотоколлаж “Урожай –
2010”

“Сбор урожая” (Для проведения конкурса капитану команды
потребуется белые листочки и маркер.)

Вот это корзины (обручи), в которые вам необходимо поместить как можно больше
людей – это будут овощи и фрукты, причем у каждого должно быть свое название.
Чей урожай окажется больше, тот и победил.

А сейчас – следующий конкурс, который называется “Соедини пословицу”.
(Слайд 17)

Соедини пословицу

Весна красна цветами	А осень снопами
Цыплят по осени	Считают
Осень запасиха,	Зима – подбериха
Придёт осень	За всё спросит
Весна красна, да голодна	Осень дождлива, да сытна
В октябре до обеда осень	А после обеда – зима
Октябрь землю покроет где листком	Где снежком
В ноябре снега надует	Хлеба прибудет
В октябре ни на колесах	Ни на санях
В осеннее ненастье семь погод на дворе:	Сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льет и снизу метет.

А сейчас вам пословицу нужно изобразить. (Слайды 18 -20)

1-я команда – Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2-я команда – У семи нянек дитя без глаза.

3-я команда – Дарёному коню в зубы не смотрят.

А сейчас – конкурс для ваших рук. В течение пяти минут из предложенных
материалов вы должны изготовить поделку, придумать ей название.

5. Поделка из природного материала.

А сейчас вновь обратимся к нашим командам. Ваши названия выбраны не случайно,
в каждом овоще – богатый запас витаминов, минералов, огромная исцеляющая сила. А
вот какая именно сила – мы узнаем из рекламы, которую приготовили для нас
представители каждой команды.

6. “Пользы для…”

7. Игра “Угадать предметы на ощупь”.

А следующий конкурс – конкурс осенних загадок. Ваша задача – разгадать
предложенные загадки.

8. “Угадай загадку” (Слайды 21–32)

В поле росла,
Под жерновом была,
Из печки на стол
Караваем пришла.
(Пшеница)

Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили?
(Картошка)

Над землёй трава,
Под землёй алая голова.
(Свекла)

Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)

Шел долговяз, в сыру землю увяз.
(Дождь)
 

Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
(Иней)

Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
(Ветер)

Как на нашей грядке
Выросли загадки –
Сочные да крупные
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
А осенью краснеют.
(Помидоры)

Величава и кругла,
На бахче она жила.
Сверху серая, смотри,
Но оранжево внутри.
К похвалам она привыкла
Королева каши…
(Тыква)

За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая.
(Морковь)

Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!»
(Картошка)

А следующий конкурс – литературный. Я зачитываю строчки из известных
стихотворений, а вы должны угадать их автора. (Слайды 33–38)

9. Литературный конкурс

1. Славная осень! Здоровый, ядреный
   Воздух усталые силы бодрит,
   Лёд неокрепший на речке студёной,
   Словно как тающий сахар лежит.
   Около леса как в мягкой постели,
   Выспаться можно – покой и простор!
   Листья поблекнуть ещё не успели,
   Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
    (Н.Некрасов)
2. Есть в осени первоначальной
   Короткая, но дивная пора –
   Весь день стоит как бы хрустальный
   И лучезарны вечера.
   (Ф.Тютчев)
3. Уж небо осенью дышало,
   Уж реже солнышко блестело,
   Короче становился день,
   Лесов таинственная сень
   С печальным шумом обнажалась.
   (А.Пушкин)
4. Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
   Листья пожелтевшие по ветру летят,
   Лишь вдали красуются там, на дне долин
   Кисти ярко-красных вянущих рябин.
   (Л.Толстой)
5. Лес, точно терем расписной,
   Лиловый, золотой, багряный,
   Веселой, пестрою стеной
   Стоит над светлою поляной.
   (И. Бунин)
6. Унылая пора! Очей очарованье!
   Приятна мне твоя прощальная краса —
   Люблю я пышное природы увяданье,
   В багрец и в золото одетые леса,
   В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
   И мглой волнистою покрыты небеса,
   И редкий солнца луч, и первые морозы,
   И отдаленные седой зимы угрозы.
   (А.С. Пушкин)

Какие красивые слова! Издавна все поэты воспевали осень, Говорили ей
“Спасибо” (Слайд 39)

Осень дивная!
Осень славная!
Спасибо тебе за дни твои погожие!
Спасибо за листопад веселый!
За красоту лесов и полей – спасибо!

(Слайд 40)

Осень величавая!
Осень сытная!
Спасибо за хлебушек душистый,
За яблоки ароматные,
За богатый урожай спасибо!

И следующий наш конкурс называется “Хвала осени”. Вы должны подобрать
хвалебные слова осени, то есть рассказать, какая она? Составьте текст хвалебной
речи.

10. “Хвала осени”.

11. “Кто быстрее?” – съесть яблочко на ниточке.

12. “Собери картинку” (собрать разрезную картинку).

А следующий конкурс – музыкальный. (Слайд 41)

13. Музыкальный конкурс.

а) Вставьте пропущенные слова:

Листья ….. над городом …..,
С ……. шорохом нам под …… ложатся,
И от ……. не спрятаться, не …..,
……… желтые, ……., что …… снится. (Слайд 42)

б) Соберите строчку из песни, назовите песню и исполните один куплет.

Птицы, давно, в, разлетаются, не, лужах, облаками, осень, был, с, я, тобою.

в) Кольцовка осенних песен (кто больше знает песен об осени).

14. Игра “Собери картошку”. (Одному игроку из каждой команды
завязывают глаза, и по команде они начинают собирать рассыпанные по полу
картофелины. Кто больше соберёт – та команда и победила.)

Вернёмся к нашему домашнему заданию. Команды должны были подобрать рецепты
блюд из овоща, которым называется команда, а ещё угостить присутствующих вкусным
блюдом.

15. “Советуем приготовить”

16. Конкурс художников. (С закрытыми глазами приклеить листики на
ветки нарисованного дерева.)

17. Игра “Капуста”. (На одного из членов команды за 1 минуту одеть как
можно больше вещей.)

Как красива осень! Её изображают на своих картинах великие художники,
воспевают в песнях знаменитые композиторы и поэты. А ещё – стараются запечатлеть
фотографы. Подчас фотографии получаются весёлыми и даже курьёзными. Следующий
конкурс – придумать интересные подписи к предлагаемым фотографиям.

18. “Подбери название” (Слайд 43 – 45)

Осень не только красива сама по себе, но и украшает всё вокруг: устилает
пёстрым ковром поляны и дорожки, развешивают яркие бусы на калине и рябине. А
ещё помогает украшать наших девчонок. Сейчас вы должны изготовить осеннее
украшение из предлагаемых материалов – калины, рябины, боярышника и т.д.

19. “Осеннее украшение”.

Украшение готово, но таким красивым украшениям должен соответствовать и
прекрасный осенний наряд. Две недели школьные модельеры трудились над
изготовлением осеннего костюма, и сейчас пока ещё не очень знаменитые кутюрье
представят нашему вниманию свои шедевры.

20. “Осенний наряд”.

21. Игра “Умелый водитель”. (В коробку из-под конфет накладывают
картошку. Задача “водителя” – провезти коробку на верёвочке между кеглями так,
чтобы картошка не рассыпалась а кегли не упали.)

Пока жюри подводит итоги – игра “Эрудит” Подведение итогов вечера.
Награждение победителей. (Слайд 63)

Приложение 1. Изобрази пословицу.

Приложение 2. Песни.

Приложение 3. Пословицы.

Игровая программа  «Осенины»

Зал украшен осенними листочками. Звучит фонограмма «Осень постучалась к нам…»

Выбегают скоморохи.

1-й скоморох:

Добро пожаловать, гости званые и желанные!

2-й скоморох:

Милости просим на осенины!

1-й скоморох: Всех приглашаем!

2-й скоморох: Душевно встречаем!

Звучит фонограмма танца «Листья желтые». Дети исполняют танец с зонтиками.

1-й скоморох:

Ой, ребята, тише, тише!

Что-то странное я слышу:

Кто-то в гости к нам спешит

И как будто бы… шуршит.

Кто бы ни был, заходите

Да ребят повеселите!

Выходит Шуршик с корзинкой в руках.

Шуршик:

Меня к вам направила осень.

Просила доставить она

Загадки, подарки и скоро

Надеется быть здесь сама.

2-й скоморох: 

Корзину с подарками видим.

А кто же ты сам-то такой?

Поверь, мы тебя не обидим.

Как звать тебя, гость дорогой?

Шуршики:

Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал,

А старый дуб до слез смеялся

И шуршиком меня назвал.

1-й скоморох: Ты знаешь, Шуршик, что Осень прислала в этой корзине?

Шуршик:

Там загадки не простые, там загадки, как живые.

1-й скоморох:

Что ж, давайте посмотрим!     Достает из корзины кленовые листики с загадками.

В сенокос горька, а в мороз сладка, что за ягодка? (Рябина)

Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель)

Сидит девица в темнице,

А коса на улице. (Морковь)

В золотой клубочек

Спрятался дубочек. (Желудь)

Сидит — зеленеет, падает — желтеет, лежит — чернеет. (Лист)

И на горке, и под горкой,

Под березой и под елкой

Хороводами и в ряд в шапках молодцы стоят. (Грибы)

2-й скоморох: Молодцы, ребята, справились с загадками! Осень прислала вам целое ведро желудей, и мы сейчас узнаем, кто из вас самый ловкий.

Дети встают в круг. Шуршик встает  в центре круга  и раздает желуди.

Проводится игра «Подбери желудь»

Шуршик:

Желудь на пол положи,

Себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть,

Надо быстро желудь взять.

1-й скоморох: 

Вы загадки отгадали, замечательно играли,

А Осень что-то не идет — дорогу, видно, не найдет.

Давайте дружно позовем!

Приди к нам Осень мы все ждем!

Ребята зовут Осень. Звучит фонограмма входит Осень с букетом из листьев.

Осень: Добрый день, мои друзья!

Заждались, пойди, меня?
Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.

Осень: Ребята, а вы знаете какие-нибудь народные приметы, пословицы, поговорки?

• Гром в сентябре предвещает (сухую осень);
• Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет
• (ранняя, а если снизу – поздняя);
• Осенью птицы летят низко (к холодной, высоко – к теплой зиме);
• Осенний иней (к сухой и солнечной погоде, к теплу);
• Чем больше муравьиные кучи (тем суровее будет зима);
• Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо (морозы наступят не скоро);

Осень: Молодцы! Много вы знаете народных примет, пословиц и поговорок.

А теперь давайте поиграем!

Игра «Гроза»

От каждой команды приглашают по одному участнику. На них надевают осеннюю одежду (куртку, шарф, берет, перчатки), в руки дают зонтик. Под музыку участники ходят по кругу. По хлопку Осени каждый из них снимает с себя одну вещь и кладет на то место, где застал его хлопок. Когда игроки снимут 3-4 вещи, раздается сигнал «Гроза». Выигрывает тот, кто быстрее наденет свои снятые вещи.

Игра «Отгадай»

Приглашаются по одному представителю от каждой команды. Участникам завязывают глаза. На ощупь, на вкус, по запаху они должны определить, что дают им в руки: патиссон, чеснок, репу, укроп, петрушку, мяту, лук, кабачок, морковь.

Игра «Хозяюшка»

Из предложенных овощей и фруктов ребята должны приготовить украшения для салата.

Игра «Дружный хор»

По одному игроку от команды выходят из зала. Каждой команде предлагается по слогу слова «листопад». По сигналу все одновременно начинают петь свой слог на мелодию песни «В траве сидел кузнечик». Задача вернувшихся игроков — угадать слово.

Игра «Склад»

«Склад» — стулья, поставленные в ряд, — находится в 10 шагах от места расположения команд. Задача команд — вещи со «склада» перевезти в свой «магазин». У носильщиков завязаны глаза. Переносить можно только по одному предмету. Выиграет тот, кто сделает это быстрее всех, не перепутав при этом стулья своей и чужих команд.

1-й скоморох: 

Дорогая Осень, дети для тебя приготовили танец.

Звучит фонограмма. Дети исполняют танец «У околицы».

Осень:

Все вы здорово играли, да ещё и станцевали

И за это — уваженье,

Принимайте угощенье!

Осень дарит ребятам угощения.

Просмотр содержимого документа

«Игровая программа «Осенины» »

Cценарий .

Празднично — познавательно — развлекательная программа «Осенины»

Учитель: Панина Надежда Анатольевна, учитель начальных классов1-ой квалификационной категории МОУ«Средняя общеобразовательная школа п. Расково
Саратовского района Саратовской области»

Цель: формирование познавательного интереса у детей к истории своей

страны, к обычаям старины, к русскому народному фольклору.

Задачи:

1. Дать представление о русском народном празднике «Осенины»; расширить

и обогатить социально-нравственный и эмоциональный кругозор детей.

2. Способствовать развитию творческой самостоятельности в создании

художественных образов, используя русские народные песни и танцы.

3. Способствовать воспитанию любви к природе, умению чувствовать ее

красоту.

4. Способствовать умению проявлять положительные эмоции, используя

художественное слово, музыку, русский фольклор.

Скоморох 1: Добрый день и поклон вам,

Красны девицы да добры молодцы!

Гости желанные и дорогие!

Давно мы вас ждём – поджидаем…

Скоморох 2: Будьте, как дома, не стесняйтесь,

Радуйтесь осени, забавляйтесь.

Скоморох 1: Очень часто за событиями

И за сутолокой дней

Старины своей не помним,

Забываем мы о ней.

Скоморох 2: Хоть и более привычны

Нам полеты на Луну,

Вспомним русские обычаи,

Вспомним нашу старину.

Скоморох 1: Здесь, для вас, гостей дорогих,

Будет праздник большой –

Праздник радостный!

По обычаю старинному,

Называется Осенинами.

Скоморох 2: Снова осень наступила, стало всё вокруг уныло.

Огород пустым стоит, всем в избе сидеть велит.

Скоморох 1: Дождик льёт и льёт, и льёт, на двор выйти не даёт.

Ох, и скучно нам сидеть, да в окошечко глядеть. Скоморох 2: На завалинках, в светелке, иль на бревнышках каких

Собирали посиделки пожилых и молодых.

Скоморох 1: При лучине ли сидели, иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели и водили хоровод!

Скоморох 2: Добрым чаем угощались, с мёдом, явно без конфет,

Как и нынче мы общались, — без общенья жизни нет.

Скоморох 1: А играли как! В горелки! Ах, горелки хороши,

Словом эти посиделки были праздником души.

Скоморох 2: Наш досуг порою мелок, и чего там говорить

Скучно жить без посиделок, их бы надо возродить.

Скоморох 1: Отдых – это не безделки. Время игр и новостей.

Начинаем посиделки! Открываем посиделки!

Для друзей и для гостей!

Скоморох 2: Весна красна цветами,

Зима – белыми снегами,

Осень – щедрыми дарами.

Скоморох 1: Мы сегодня вам расскажем, мы сегодня вам покажем,

Как нас осень удивила, чем она нас одарила.

Скоморох 2: Сегодня у нас с вами праздник под названием Осенины.

Осенины — это древний праздник прощания с летом и встречи осени. Что

такое Осенины — это встреча осени на Руси.

Осенины праздновали трижды: 14, 21 и 27 сентября.

14 сентября — день Семена-летопроводца. С Семена начинались засидки, т. е.

работа в избах при огне.

21 сентября — праздновали Оспожинки — праздник урожая. Считалось, что с

этого дня лето закончилось и осень вступает в свои права.

27 сентября — Воздвиженье. Все приметы, характеристики и рекомендации

этого дня так или иначе были связаны у крестьян со словом «двигаться».

Воздвиженье осень зиме навстречу двигает, «хлеб с поля на гумно движется»,

«птица в отлет двинулась», и даже «кафтан с шубой сдвинулся, и шапка

надвинулась».

Скоморох 1: В старину на Руси наши предки справляли Осенины 21

сентября, в день осеннего равноденствия, когда день равен ночи. К этому

времени весь урожай бывал уже убран. Праздник отмечали хождением вгости, широким хлебосольством. Непременно навещали родителей и

поминали тех кто умер.

Вот как встречали на Руси Осень.

Ну а мы с вами встречаем Осень нашей традиционной выставкой поделок из

даров природы, необыкновенными овощами, выросшими у вас дома или на

даче.

Ребята весь урожай уже убран. А какой урожай мы собирали? Сейчас мы

вспомним, что растет на огороде?

ДЕТИ: Морковь, свекла, капуста, картошка…

Скоморох 2: Правильно! И вот, убрав урожай, крестьяне устраивали

праздник, иногда в течение целой недели, ходили они друг другу в гости,

выставляли на стол все самое вкусное; соленья, варенья, всевозможные

заготовки на зиму, внуки на несколько дней оставались у бабушки с

дедушкой.

Скоморох 1: Мы с вами позовем сегодня в гости Осень. Только мы

привыкли представлять Осень в виде красавицы в разноцветном наряде, с

охапкой желтых листьев, а вот на Руси Осень изображали в виде маленького

сухонького мужичка. Лицо у него суровое, три глаза и косматые волосы.

После уборки урожая он ходил по полям – проверял, все ли убрано, как

следует. А у нас сегодня Осень предстанет в виде девочки. Итак, давайте

вместе произнесем закличку: Осень, Осень, милости просим!

(Входит девочка Осень и 3девочки осенних месяца.)

ОСЕНЬ: Добрый день, мои друзья!

Заждались, поди, меня?

Лето красное стояло,

Долго власть не уступало.

Но всему приходит срок –

Я явилась на порог.

Пришла я, ребята, не одна, а со своими помощницами.

Скоморох 2: А как их зовут, вы сейчас отгадаете.

Скоморох 1: Опустел наш школьный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришел?

Правильно ребята это сентябрь.

Скоморох 2: Все мрачней лицо природы –

Почернели огороды, оголяются леса,Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

Всё верно, это октябрь.

Скоморох 1: Чёрно поле – бело стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи?

Молодцы, правильно угадали, это месяц ноябрь.

(Послушаем, что нам скажут месяцы).

Сентябринка: Я, ребята, Сентябринка.

Паутинка – серебринка.

Листья крашу в яркий цвет –

Лучше красок в мире нет.

Поспевать велю плодам,

Урожай хороший дам.

На полях, в садах в лесах

Всё давно уже поспело,

Зарумянилось, созрело.

Начинается страда –

Время дружного труда

Октябринка: Я, ребята, Октябринка.

Золотинка и дождинка.

Много дел и у меня:

Сад дождём я полила,

Ветры буйные, туманы

За собою привела.

Дни становятся короче,

Холоднее с каждым днем,

Скоро, дети, мы капусту

Заготавливать начнем.

Ноябринка: Я, ребята, Ноябринка,

Холодинка и снежинка.

Задремали лес, поляны,

На луга легли туманы.

Спит и пчёлка, и сверчок.

Листьям время опадать,

Птицам время улетать.

Скоморох 2: Спасибо дорогие месяцы, присаживайтесь, с нами посидите, да

ладком поговорите. Скоморох 1: А вы знаете, ребята, что в народе эти месяцы называли по-

другому? Я вам расскажу.

Сентябрь называли хмурень, ревун, зарёвник.

Сентябрь – ревун, от рева осенних ветров и зверей, особенно оленей.

Скоморох 2: ОКТЯБРЬ называли позимник, листопад, грязник.

Говорили Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь – капустой.

Скоморох 1: НОЯБРЬ называли полузимник, грудень.

говаривали – Ноябрь – сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной батюшка.

Сентябринка: А теперь друзья мои отгадайте-ка русские народные загадки:

Сидит девица в темнице, а коса на улице (Морковь)

Октябринка: Скинули с Егорушки золотые перышки, заставил Егорушка

плакать без горюшка. (лук)

Ноябринка: Нарядилась Алёна в сарафанчик свой зеленый, завила оборки

густо. Узнаешь ее? (капуста)

Сентябринка: Стоит лепёшка на одной ножке. Кто мимо пройдет, всяк

поклонится. (гриб)

Октябринка: Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (лист)

Ноябринка: Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (картошка)

Осень: Круглое, как месяц, листья, как ель, а хвост, как у мыши. (репа)

Осень: А знаете, ребята, репа была очень важным овощем (помните сказку

про Репку). Дело в том, что наша любимая картошка появилась на Руси на

много позже, а до нее главным овощем была репа. Репу ели свежую,

пареную, вяленую. Пекли с репой пироги, делали репной квас, варили кашу.

Осень: И последняя загадка: В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за

ягодка? (рябина)

Скоморох 1: Рябина, ребята, очень славилась на Руси. Все ягоды уже давно

убраны, еще летом, а рябина краснеет только к осени, ярко горят ее ягоды. Из

рябины готовили рябинный квас, слабительный и прохладительный. Был

даже специальный день, 23 сентября, когда ягоды рябины срывали и кистями

вешали под крышу. Но часть ягод обязательно оставляли на дереве –

дроздам-рябинникам, снегирям-краснозобам.

Скоморох 2: По народной традиции начинались капустницы, девичьи

вечеринки, когда молодежь ходила из дома в дом рубить капусту. Длились

эти вечеринки две недели. Это своего рода священнодействие: капуста

считалась священной пищей Богов. В этот день осуществлялся оченьдревний обряд — крестовый. Знак креста с доисторических времен являлся

символом солнца. Считалось, что на Воздвижение он излучает

охранительную силу. Крестьяне вырезали кресты из дерева, составляли

крест-накрест ветки рябины, рисовали кресты в местах, которые хотели

уберечь от нечистой силы: в закромах и хлевах.

Скоморох 2: Вот сколько интересного, мы вам поведали, сколько

рассказали. А сейчас мы хотим проверить домашнее задание. Нужно было

каждому классу разучить и сейчас показать физминутку на темы: «Овощи и

фрукты» для различных частей тела и для глаз.

Физминутки по классам

2 класс

Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)

Дети овощи учили: (Прыжки на месте)

Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)

Хрен, морковка, чесночок (Хлопки в ладоши)

5 класс

Овощи Ослик ходит выбирает, (Обвести глазами круг.)

Что сначала съесть не знает.

Наверху созрела слива,

А внизу растет крапива,

Слева – свекла, справа – брюква,

Слева – тыква, справа – клюква,

Снизу – свежая трава,

Сверху – сочная ботва.

Выбрать ничего не смог

И без сил на землю слег.

(Зажмурить глаза, потом поморгать)

1 класс

Мы капусту рубим-рубим, (размашистые движения руками, как топором)

Мы капусту мнем-мнем, («мнут капусту»)

Мы капусту солим-солим, («берут» щепотку соли и «солят»)

Мы капусту жмем-жмем. (сгибания и разгибания кистей рук)

4 класс

(Поочередно загибать пальцы)

Сколько грядок в огороде?

В огороде у Федоры

Растут на грядках помидоры,

А на грядке у Филата

Много разного салата.

У бабушки Феклы

Четыре грядочки свеклы.

У дядюшки Бориса

Очень много есть редиса. У Маши и Антошки

Две гряды картошки.

Рад, два, три, четыре, пять —

Поможем урожай собрать.

3 класс

Физминутка «Овощи и фрукты»

Овощи и фрукты (наклониться вниз, достать до пола руками

(огород) выпрямиться, потянуться руками вверх (сад)

Вкусные продукты. (погладить правой рукой по животику, затем левой

рукой)

О огороде (наклоны вниз, достать руками до пола (собираем)

И в саду (выпрямиться, потянуться руки вверх (собираем урожай в

саду)

Для еды я их найду. (погладить правой рукой по животику, затем левой)

Скоморох 1: Молодцы ребята замечательно все справились с домашним

заданием. А вы, знаете ребята праздничному дню первых Осенин был

приурочен древний забавный обряд похорон мух и тараканов, надоедливых

обитателей русского лета. 14 сентября — начало Бабьего лета, которое длится

в некоторых областях до трех недель. Подметили: если Семен — день ясен, то

все Бабье лето будет теплым, да и зиму надо ждать теплую.

Скоморох 2: По стародавней традиции считалось, что в этот день

необходимо совершать благотворительные дела, быть милосердным. На Руси

ни один нищий в этот день не оставался без обильной милостыни, даже

заключенных в темницах одаривали подарками. Говорили: от души отдавай

не жалей, вернётся вдвое больше.

Скоморох 1: На Руси уж так идет,

Что талантливый народ

Сам себе и жнец, и швец,

И на дудочке игрец.

Песня: «Огородная –хороводная»

Есть у нас огород,

Там своя морковь растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, морковь, сюда спеши,

Ты немного попляши!

А потом не зевай

И в корзину полезай!

Есть у нас огород,

Там зеленый лук растет!

Вот такой ширины,Вот такой вышины!

Ты, лучок, сюда спеши,

Ты немного попляши!

А потом не зевай

И в корзину полезай!

Есть у нас огород,

И капуста там растет!

Вот такой ширины,

Вот такой вышины!

Ты, капуста, к нам спеши,

Ты немного попляши,

А потом не зевай

И в корзину полезай!

Есть у нас грузовик

Он не мал, не велик.

Вот такой вышины, вот такой ширины.

Ты шофёр сюда спеши и немножко попляши.

А потом не зевай, увози наш урожай.

Вед: Мы и пели, и плясали,

Так, что ноженьки устали!

Но какое веселье без шуточек,

Без потешек да прибауточек?

Скоморох 2: А сейчас для вас задание похитрей!

Есть у меня игра одна,

Под названием «Он – она»!

И пускай играет тот, кто игру мою поймёт:

— Он слон, она?. (слониха)

— Он лось, она?. (лосиха)

— Он ёж, она?. (ежиха)

— Он кот, она?.

Ну, конечно, это кошка!

(Ну, ошиблись вы немножко)

(Так сыграем ещё раз. Обыграть хочу я вас)

— Он морж, она?. (моржиха)

— Он заяц, она?. (зайчиха)

— Он олень, она?. (олениха)

— Он бык, она?.

Вам знакомо это слово, ну конечно же корова!

Скоморох 1: Ребята 1 класса приготовили для праздника стихи.

Капуста: Всем известно — без капусты

У тебя в кастрюле пусто.

Коль капусту позабудешь,

Есть борщи и щи не будешь.

Лук: С луком лучше не шути,

Если встретишь на пути!

Хоть я овощ не большой,

Ты наплачешься со мной,

Но не может жить без лука

Кулинарная наука.

Помидор: Я помидор надулся очень важно.

Подходите, коль не страшно.

У меня такие щеки красные,

Из меня готовят блюда разные,

И кладут в различные салаты

Помидоры или же томаты.

Арбуз: Я похож на мяч зеленый,

По бокам — полосочки.

Мяч пустой, а у арбуза

Мякоть есть и косточки!

Яблоко: Яблоко зеленое, красный бок.

В руку прямо с дерева скок – поскок.

Скушайте, отведайте,

Не пройдите мимо,

Всем нужны по осени витамины!

Груша: Если только я созрею,

То вкуснее груши нет.

Вкус медовый, а сама я

— Золотистая на цвет.

Морковь: Я — Морковь – зеленый хвостик!

Принимаете вы гостью?

Все меня, Морковь-сестричку,

Любят дергать за косичку.

Но любому лихачу,

Я понравиться хочу!

Вед. Кабачок: Лег на грядке кабачок,

Тс-с! И лежит себе молчок!

Тс-с! Видно, думает, что тут

Его уж точно не найдут!

А ещё первоклассники споют нам песню.

Звучит песня «Веселый огород»

Веселый, веселый, веселый огород

Здесь каждый овощ песенку поет

У кого дела в порядке

Тот растет у нас на грядке

Кто на грядке растет

С нами песенку поет

Скорее, скорее, скорее становись

И песенкой веселою скорее отзовись

У кого дела в порядке

Тот растет у нас на грядке

Кто на грядке растет

С нами песенку поет

А если, а если, а если ты споешь

То с нами рядом весело на грядке подрастешь.

Скоморох 2: а сейчас нас ждёт игра с листьями на внимание (под музыку)

(Дети ходят вокруг разложенных на полу листьев, пока играет музыка, как

только музыка замолкает ведущий говорит слова –

дети выполняют.)

-Раз-два-три! Берёзовый лист бери!

-Раз-два-три! Кленовый лист бери!

-Раз-два-три! Дубовый лист бери!

-Раз-два-три! Рябиновый лист бери!

-Раз-два-три! Ничего не бери!

Молодцы ребята справились с заданием.

Скоморох 1: Ребята, у меня ещё есть игра, и сейчас мы в неё поиграем. Игра

называется “Рифмофокусы”. Отвечать можно хором.

Это очень простая игра. Я зачитываю вам стихотворение, а вы должны его

закончить быстро и правильно. Обязательно быстро! Готовы? Тогда начнём:

Знают Петя и Алена,

Что банан всегда… сладкий.

На столе – лимончик гладкий,

А на вкус он очень… кислый.

Вот арбуз – большой и спелый –

А разрежешь – очень… красный.

Огурец возьми любой, Он по цвету… зеленый.

Сухофрукт полезен очень,

Посмотри, какой он… сухой.

Его не съешь, как лист капустный,

Острый перец очень… горький

Скоморох 2: А моя игра называется – Игра – аттракцион «Вытяни

репку»Возле зрителей на большом расстоянии друг от друга на полу лежат 2 репки

(репками могут быть и дети, сидящие на стульчиках, на голове – шапочка

репки). У центральной стены стоят в 2-х колоннах играющие: дед, бабка,

внучка, Жучка, кошка, мышка. По сигналу первыми бегут к репке дедки и,

оббежав ее, возвращаются каждый к своей колонне. Берут за руку бабку,

оббегают репку, возвращаются. Бабки берут за руку внучек и т. д. Когда все

персонажи оббегут свою репку. Они вытягивают ее. Чье звено вытянет репку

первым.

Скоморох 1: Игра “Собери картошку”. (по команде дети начинают

собирать рассыпанные по полу картофелины. Кто больше соберёт – тот и

победил.)

Награждение участников выставки.

Осень и её помощницы раздают по классам приготовленные подарки

(фрукты).

Сентябринка: Заглянул сегодня праздник

В каждый дом,

Октябринка: Потому что бродит осень

За окном.

Ноябринка: Заглянуть осенний праздник

К нам был рад,

Осень: Чтоб порадовать и взрослых,

И ребят!

Скоморохи: До свидания, ребята! До новой встречи!

28.09.2021

Сценарий календарно-обрядового праздника «Осенины»

Сценарий календарно-обрядового праздника «Осенины». Дети приглашаются на праздник «Осенины», который является одним из любимейших праздников, ведь именно во время таких праздников ребята могут повеселиться, и на других посмотреть и себя показать.

Оценить

1189