Сценарий рождественской театрализованной сказки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 «Звёздочка»

Театрализованная постановка

«Рождественская сказка»

(подготовительная группа №1 «Почемучки»)

                                                           Подготовили:

                                                                      воспитатели высшей категории

                                                                      МБДОУ детский сад №5«Звёздочка»

                                                                      Колобухина Елена Евгеньевна

                                                                      Щукина Вера Алексеевна

г. Осташков

январь 2020 г.

Цель: Развивать музыкально-творческие способности детей. Расширить знания детей о русских традициях, праздниках. Формировать нравственные качества личности ребёнка, понятия о добре и зле.

Действующие лица:

• Музыкальный руководитель
• 2 Ведущих – педагоги группы
• Ангел – Григорьев Андрей
• Мальчик Ваня – Жданов Сева
• Птички – Степанова Ксюша, Макарова Василиса, Григорьева Ульяна, Королёва София.
• Медведи – Зубарев Вячеслав, Ксензов Кирилл, Петров Стас, Григорьев Макар.
• Зайки – Отдельнов Никита, Зайцев Егор, Новак Андрей, Локтев Роман.
• 4 свечки – Олеся Иванова, Аня Долгопол, Панкратова Маша, Васильева Варя.

Оборудование: 3 ёлочки небольшие, 1 большая украшенная ёлка, пенёк, бутафорский топор, ложки, подарки – ангелочки из картона.

Ход:

1 Ведущий:

Вам рождественскую сказку

Мы поведаем сейчас.

Вы садитесь поудобней,

Начинаем свой рассказ.

2 Ведущий:

Ребята, многие люди под Рождество в лес идут. Как вы думаете, зачем? (За елкой). Правильно, за ёлочкой!  Давайте с вами посмотрим, какая история произошла с мальчиком Ваней в лесу.

(Выходит Ваня с топориком).

Ваня:

Вот один стою в лесу.

Ёлку к празднику ищу!

Много ёлок в снежной чаще,

Только нету подходящей,

Даже выбрать не могу –

Вот эту елочку срублю!

2 Ведущий:

Только подошел к елочке, только замахнулся, а оттуда птички… 

Птички:

Эту ёлку не руби,

А для нас побереги.

Мы на ней живем давно,

Свили здесь свое гнездо!

Дружно весело играем,

Песни распеваем.

Игра «Птички – невелички» (исполняют птички).

Ваня:

Ладно, птички, не трону я вашу елочку!

Вас обидеть не могу,

Вот эту ёлочку срублю!

2 Ведущий:

Только подошел ко второй ёлочке, только замахнулся топором, а оттуда – зайки…

Зайки:

Эту ёлку не руби,

А для нас побереги.

Зайцы здесь живут давно

И встречают Рождество!

А ещё мы очень любим лепить снеговиков.

Давайте всех научим это делать.

Игра «Снег руками нагребаем…» (играют Ваня и все гости вместе с зайчиками).

Ваня:

Ладно, зайки, не трону я вашу ёлочку.

Вас обидеть не могу,

Вот эту ёлочку срублю!

2 Ведущий:

Только подошел Ваня к третьей ёлочке, а оттуда мишки…

Мишки:

Эту ёлку не руби,

А для нас побереги.

Эту ёлку любим мы –

Медвежата-малыши!

На ложках мы играем,

Рождество встречаем!

«Танец медвежат с ложками» (исполняют медвежата).

Ваня:

Ладно, мишки, не трону я вашу ёлочку.

Вас обидеть не могу,

Без ёлки я домой пойду!

Как же я на Рождество без елочки останусь?

(Проходит по лесу, садится на пенек и плачет…)

(Звучит музыка, появляется Ангел. «Песня Ангела».)

Ангел:

Ну-ну, не плачь, Ванечка!

И не бойся меня!

Я ангел Рождества!

Видел я, какой ты добрый. Пожалел и заек, и птичек, и медвежат! Сам без ёлочки остался… Но не грусти. Мы отправимся с тобой к добрым детям. Где есть уже большая, нарядная ёлка, и у тебя будет много друзей. Хочешь?

Ваня: 

Хочу, очень хочу!

Ангел: 

А путь нам будут освещать рождественские свечи.

«Танец свечек».

Ангел:

Вея крылом белоснежным

Смотрю в ваши милые глазки,

Голосом тихим и нежным

Шепчу я во сне свои сказки.

Очень грущу, если детки

Плохие дела затевают,

Если друг дружку нарочно,

Со злости они обижают.

Радуюсь, если ребятки стараются

Всем помогать,

Если я вижу, что дети

Стараются добрыми стать!

Вот такими, как Ванечка.

1 Ведущий:

Я знаю, что в этом зале полно добрых, послушных ребят.

Будем вместе веселиться, возле елочки кружиться!

Выходи, лесной народ, встанем вместе в хоровод.

«Новогодний хоровод» (участвуют все).

2 Ведущий:

Праздновать всегда готовы

Праздник Рождества Христова!

Он веселый, добрый, славный,

Он один из самых главных!

И на память об этом празднике мы хотим подарить всем гостям Рождественских ангелочков.

(Дети дарят гостям Рождественских ангелочков).

Рождественская Звёздочка

( сказка в Рождество)

Декорация – чёрное ночное небо, стоят дети в белых одеждах, держат облака, которые закрывают звёзды

Тиха Рождественская ночь,

На небе звёзды ярко светят

Гонят все печали прочь

В своих кроватках дремлют дети

А если выглянуть в окно,

К ним сказка медленно шагает

Господне чудо – Рождество,

И все на свете это знают.

Вокруг затихли птицы, звери

И замер сонный зимний лес.

Все ждут, надеются и верят,

Что к нам идёт пора чудес.

Песня «Зимняя сказка»

Завывает ветер, звучит тревожная музыка, кружась, влетает Звёздочка

Звёздочка: — Ах, какая красота вокруг и тишина! Что же со мной произошло? Я светила высоко-высоко в небе, ждала момента, когда нужно вспыхнуть ярким светом и возвестить всех о Рождестве Христовом. И вот я здесь. А мне срочно нужно вспыхнуть на небесах, чтобы люди вновь обрели надежду.

Танец «Снежинки»

Звёздочка: — Снежинки, помогите мне взлететь на небеса. Мне нужно вспыхнуть в Рождественскую ночь, чтобы у людей появилась надежда.

1-я Снежинка — А что такое Рождество?

2-я Снежинка — Мы кружимся всю зиму, но не знаем, что это такое?

3-я Снежинка — Почему Рождество так важно для людей?

Звёздочка: — Больше 2000 лет назад родился Спаситель мира, Царь царей. Вместе с ним к людям пришла надежда, что зло и несчастья уйдут из их жизни.

4-я Снежинка — Мы рады тебе помочь, но не знаем как!

Снежинки дуют на звёздочку, пытаются вызвать ветер. Появляется Ангел.

Ангел: — Вы зря стараетесь, друзья,

Я вам скажу всем по секрету

Ведь, хоть снежинки хороши,

В них даже искры жизни нету!

Так что летите снова ввысь,

Пускай позёмка снова вьется.

Звук ветра, с музыкой.

Тебе же, звёздочка, крепись,

Живых существ искать придётся

Звёздочка: — Но подскажи, кого сейчас искать

Кто мне поможет в небо возвратиться.

В пути могу я заблудиться и пропасть.

Надежда в людях ведь тогда не возродится.

И не всегда на помощь поспешат,

Ведь много в жизни зла мы можем встретить.

Ангел: — А ты старайся делать всем добро,

И смогут все тебе добром ответить.

А в помощь, чтобы сил тебе прибавить,

И чтобы было чем с друзьями поделиться,

Мешок волшебный дам тебе в дорогу.

В нём все, что может скоро пригодиться.

Ангел уходит, Звёздочка открывает мешок.

Звёздочка: — Зачем мне всё это? Ангел, наверное, ошибся. Мне ничего из этого не нужно. Ладно, возьму с собой, не выбрасывать же.

Показывается ёжик. Играет грустная музыка.

Ёжик : — Как холодно сегодня на опушке,

Кругом темно и звёздочки не светят.

Уже замерзли мои беленькие ушки.

И помощи в лесу теперь не встретить.

Звёздочка: — Ёжик, что с тобой случилось?

Ёжик : -Я проснулся от холода. Мои лапки замёрзли. И помощи попросить не у кого.

Звёздочка: — Наверное, для тебя ангел передал носочки и варежки. Возьми, согрейся.

Ёжик : — Спасибо, звёздочка. А ты почему такая грустная?

Звёздочка: — Мне срочно нужно взлететь ввысь и озарить рождественским светом мир.

Ёжик : — А что такое Рождество?

Зайчик : — Есть праздник, что светлее всех других,
Есть день, когда весь мир добром лучится —
Ведь в Рождество все может приключиться,
Чтоб изменить теченье дней иных…

Звёздочка: — Кто это дрожит под кустиком? Зайчик, что с тобой?

Зайчик :Я тут по лесу ходил , 
Шубку серую сменил 
На красивый белый мех, 
Чтобы прятаться от всех. 
Под деревьями, кустами, 
Меж огромными камнями, 
Чтоб и в поле, и в лесу 
Обхитрить сумел лису. 

Кушать я хочу давно

А в лесу сейчас темно.

Звёздочка: — Так вот кому морковку передал Ангел! Возьми, зайчишка, это тебе.

Зайчик : — Спасибо, звёздочка! Я знал, что в рождественскую ночь кто-то мне поможет.

Звёздочка: (вздыхает) — А вот мне помощи ждать не от кого!

Оба: – Мы очень хотим тебе помочь, но не знаем, как!

Жалеют

Звёздочка: — Нет, наверное Ангел в чем-то ошибся. Даже живые существа мне не могут помочь.

Идёт лисёнок, кашляет.

Лисёнок: — Рыжий мех и хвост пушистый,

Только горлышко болит

Очень уж сильны морозы,

Это каждый подтвердит.

Не могу никак согреться.

Заболел я, вот беда.
Кто поможет мне, лисёнку.

Выздороветь навсегда.

Ёжик: — Лисёнок, иди к нам.

Звёздочка: В моём мешочке и тебе есть подарки. Согрейся, выздоравливай. Отдаёт ему шарфик и шапочку.

— Ну вот и опустел мешочек Ангела. А я так и не смогла попасть на небо. Не придётся мне вспыхнуть рождественским светом, и надежда в людских сердцах погаснет.

Появляется красавица-Ёлочка.

Ёлочка: — Хороша зима в сугробах!

Повсюду белый снег лежит,

Серебром в ночи сверкает 

Что печалитесь, зверушки?

Что грустны пред Рожеством.

Улыбнитесь, постарайтесь,

Мир наполнится добром.

Лисёнок: — Мы бы рады веселиться.

Танцевать, смеяться петь.

Только прежде подскажи нам.

Как звезде помочь взлететь.

Ёлочка: -Собирайтесь звери в кучку
И друг другу дайте ручку,
Станьте дружно  хоровод.

Все: Устремись, Звезда, в полёт.

Звёздочка улетает, « облака» расходятся, выходит ребёнок с горящей рождественской звездой.

Звезда на небе воссияла,
Чтоб мир великое постиг!
Вселенная затрепетала
В торжественный рожденья миг…

Ангел: — Спасибо тебе, елочка, что подсказала зверюшкам, что делать. Без тебя они бы не справились. В награду впредь пусть собираются вокруг тебя в рождественскую ночь друзья и семьи. Ты всегда будешь приносить радость в Рождество.

Девочка-звёздочка(набрасывает на ёлочку плащ из звёзд и надевает корону со звездой)

Посмотри, каким-то чудом 
С неба звезды сорвались 
(В зал)И, сверкая изумрудом, 
В ветви елочки впились. 

Елка искрится и блещет, – 
Ей небесный символ дан; 
А макушку украшает

Вифлиемская звезда.

В документе две методические разработки: 1-я — сокращённый вариант, 2-я — полная версия.

Цель проекта: подготовить с детьми и провести Рождественский спектакль «Мальчик – звезда» по мотивам сказки Оскара Уайта «Звёздный мальчик» на родительском собрании. Ознакомьтесь с материалом сценария на новый год.

Задачи проекта:

1) образовательные:

• познакомить со сказкой Оскара Уайта «Звёздный мальчик»;
• вспомнить традицию о добрых делах в Рождество;
• показать положительную роль добрых, дружеских семейных отношений путём взаимодействия детей разного возраста друг с другом и с родителями;
• дать представление об элементах актёрского мастерства: театральная речь, мимика и жесты, подбор и изготовление декораций и костюмов;
• совершенствовать навыки правильного выразительного чтения;
• совершенствовать изобразительные навыки.

2) развивающие:

• развивать навыки межличностного общения;
• развивать навыки выступления перед большими и малыми аудиториями;
• развивать основные психические функции; память (выучивание роли), внимание (чувство друг друга), восприятие (умение правильно видеть и воспринимать полученную информацию), воображение, мышление;
• развивать творческий потенциал;
• развивать добрую уверенность в себе, особенно в главном герое (ученик, выбранный на роль мальчика-Звезды был очень застенчивый);

3) воспитывающие:

• воспитывать чувства прекрасного;
• воспитывать уважение и любовь к своим родителям, друзьям, другим людям; корректировать обычное грубое поведение сложных подростков;
• воспитывать патриотические чувства;

4) социальные:

• обмениваться опытом с другими участниками мероприятия;
• учиться решать конфликтные ситуации мирным способом.

Формы организации деятельности детей: дополнительные занятия с учителем-логопедом, внеурочная деятельность, выступление на родительском собрании.

Описание проекта

Наш творческий проект, рассчитанный на детей младшего и среднего школьного возраста, начал апробироваться в СОШ №281 в 2001-2002 году. Дети 9го класса под руководством на тот момент преподавателя истории и обществознания (учитель-логопед по совместительству) подготовили первую версию Рождественского спектакля «Мальчик Звезда» к участию в конференции «Человек XXI века». Проект выполнялся в несколько этапов:

1. Выбор темы и формы проекта. Тема семьи и людских взаимоотношений актуальна в любое время. Преподавателем и учащимися сначала было выбрано уникальное направление для участия в конференции – спектакль. Затем каждый предложил те сказки, эпизоды, стихи, музыку, которую бы хотел услышать. Общим голосованием была выбрана сказка Оскара Уайта «Звёздный мальчик».

2. Написание сценария сказки (см. ниже). По мере написания сценария в спектакле оказались соединены музыка, слова и декорации нескольких временных периодов.

3. Подготовка к презентации (разучивание ролей, подготовка декораций, костюмов). На этом этапе шла самая активная работа. Дети учились видеть и чувствовать друг друга, советовались, работали над интонацией, выбором слов, в результате чего сценарий корректировался. Постепенно дети начинали чувствовать себя на сцене более раскрепощёнными, усилился интерес к театральному искусству.

4. Презентация проекта: 1-й этап – показ спектакля администрации СОШ №281, 2й этап — предоставление заявки — сценария в методический центр учителей истории СВАО. 3й этап – показ спектакля на открытии конференции «Человек XXIвека». Школьники, узнав о том, что им выпадает честь открывать спектаклем такое значительное мероприятие, очень волновались, тщательно готовились. Один из пап снимал спектакль на видео, но запись, к сожалению, не получилась.

5. Обсуждение результатов. Зрители и актёры были в восторге, сами не ожидали, что так хорошо получится. Многие были растроганы, особенно в момент «прощения мамы своего сына». Спектакль дал хорошее начало конференции. Ребята и преподаватель были приятно удивлены, когда на очередном совещании учителей истории выдали грамоты за участие (правда грамота преподавателя Разуваевой О.А. осталась в по сей день неизвестном ей месте, соответственно, доказательства участия на руках нет, лишь в памяти зрителей и актёров). После этого спектакля в СВАО стали ежегодно проводить месячник исторического театра! А нашего главного героя даже пришлось заново учить стесняться.

В 2005 году работа над проектом продолжилась. В нём участвовали дети 3 а класса в качестве художников-декораторов зрителей и актёров, а также учащиеся 6 б класса в качестве основных актёров.

1. Выбор темы и формы проекта. Разуваева О.А. продолжала работать учителем истории и обществознания, по совместительству логопедом и классным руководителем 6б класса, в котором училось несколько очень проблемных детей. К середине учебного года скопилось очень много конфликтных ситуаций, особенно с драчуном Вовой, уже поставленным на учёт за избиение одноклассника. Необходимо было провести уникальное исключительное родительское собрание, причём так, чтобы всех детей познакомить с будущим новым классным руководителем, так как Разуваева О.А. уходила в учебный отпуск, а затем в декрет. Перед Рождеством скандалов не хотелось, а было огромное желание всех помирить и подружить. Появилась мысль о проведении Рождественского родительского собрания, предложенная и с восторгом принятая учащимися 6б класса. У каждого из них была своя мотивация: посвящая сказку своим родителям, дети тем самым просили у них прощение за все нанесённые когда-то обиды. Хочется отметить особую подготовку главного героя. Мальчик Вова всегда отличался грубым поведением (состоит на учёте в милиции за избиение одноклассника), отсутствием всякого интереса к учёбе, неуважительным отношением к одноклассникам и ученикам. Сначала Вова согласился участвовать в спектакле только за тройку по русскому языку, но в процессе репетиций ему захотелось участвовать, чтобы показать всем, что он не такой плохой.

Дети впервые готовили праздник для родителей и младших школьников. Они очень волновались в течение всего месяца репетиций. Костюмы и реквизит готовили вместе с родителями, которые с нетерпением ждали это мероприятие.

4. Презентация проекта (показ спектакля родителям и третьеклассникам). Все очень волновались, но показ прошёл замечательно. Конечно, дети не всё сделали правильно (сказалась недостаточная подготовка некоторых учеников), но цель была достигнута. Зрителям спектакль понравился. В конце спектакля Вова (мальчик Звезда искал свою маму) подошёл к своему настоящему отцу и спросил: «Где моя мама?» — оба не выдержали и заплакали (мама не смогла прийти на собрание с работы). Заплакали и все мамы.

5. Обсуждение результатов. Посла представления проекта многие зрители ничего не могли сказать, слишком много эмоций. Результаты были обсуждены на следующий день в каждом классе во время классного часа, посвящённого концу четверти. Особенно всем понравилось, как Вова заплакал. Следующую неделю этот ученик слышал только хорошее в свой адрес и психологическое состояние ребёнка улучшилось. Он подружился с одноклассниками, услышал много хорошего от родителей, которые его раньше только ругали.

На представлении проекта присутствовала завуч по воспитательной работе Азаркина Оксана Павловна, которая отметила, что спектакль прошёл успешно, были осуществлены почти все поставленные цели, но главное — родители и одноклассники смогли увидеть детей-актёров с новой стороны, поняли, что друг другу необходимо уделять больше внимания.

Родители отметили, что были растроганы спектаклем, недооценивали своих детей, хотят чаще посещать такие мероприятия и больше участвовать в жизни школы.

Спустя несколько лет, работая уже в ГБОУ СОШ 96 (1240) учителем-логопедом, Разуваева О.А. не оставила театральную деятельность, а стала её совершенствовать, активно используя в работе.

Сценарий-ход спектакля «Мальчик Звезда»

В зале или классе всё готово к показу. Зрители занимают свои места.
Вступительное слово руководителя (на сцене перед занавесом):Приветствуем и поздравляем всех с наступающими Новогодними и Рождественскими праздниками. Желаем вашим семьям домашнего тепла и уюта, гармонии в отношениях. Помните, что семья для каждого человека имеет большое значение. Мама, папа, дети. Зачем они нужны друг другу? Может ли человек XXI века жить без близких людей? Мы даём свой ответ, представляя творческий проект «Мальчик Звезда» по мотивам сказки Оскара Уайта «Звёздный мальчик». Зрителей просим быть предельно внимательными, уважать труд актёров. Во время спектакля запрещается пользоваться сотовыми телефонами. Итак «Мальчик Звезда». Действие I Лесоруб 1: Какая чудовищная погода! Я совсем замёрз.	Звучит музыка Paul mauriat “LETE INDIEN”.
Лесоруб 2: Старушка Земля умерла и её одели в белый саван, а, может, она готовится к свадьбе и это её подвенечный наряд. Лесоруб 1: Вздор. Сейчас очень холодно. Надо быстрее идти домой. А что это ты так развеселился? Ведь жизнь хороша только для богатых, а не для таких, как мы с тобой. Лучше бы нам замёрзнуть в бору или стать добычей диких зверей.	Открывается занавес, на экране изображение зимнего леса
Лесоруб 2: Ты прав, одним дано слишком много, а другим – совсем мало. В мире царит несправедливость и благами она одаряет лишь немногих, а вот горе отмеривает щедрой рукой. (Смотрит на небо) Ой, смотри, с неба звезда упала, кажется совсем не далеко, бежим, посмотрим (исчезает за кулисами) Лесоруб 1: Может быть это кусок золота? Лесоруб 2(за кулисами): Это ребёнок! (Берёт его на руки и подходит к другу). Лесоруб 1: Все наши надежды пошли прахом, нет нам с тобой удачи. Лесоруб 2: И какой красивый. Лесоруб 1: Ну какая польза человеку от ребёнка? Давай оставим его здесь и пойдём своим путём, ведь мы люди бедные, у нас и своих детей хватает, и мы не можем отнимать у них хлеб, чтобы отдавать его другим.	Зима. Очень холодно. Двое лесорубов возвращаются из леса домой.
Лесоруб 2: Нет, нельзя совершить такое злое дело – оставить это дитя замерзать тут на снегу. Сегодня Рождественский сочельник! И хотя я не богаче тебя и у меня ещё больше ртов просят хлеба, всё равно я отнесу этого ребёнка к себе домой, и моя жена позаботится о нём (получше заворачивает ребёнка, прижимает к себе). Лесоруб 1: Раз ты взял себе ребёнка, отдай мне плащ, ты же должен поделиться со мной находкой. Лесоруб 2: Нет, этот плащ принадлежит только ребёнку. (Уходят).	Дует ветер.
Действие II (Жена лесоруба 2 ждёт мужа, волнуется; может быть, часто смотрит в окно, качает своего ребёнка. Возможно, недалеко от неё находятся другие дети.	Закрывается экран (шторы)
На пороге появляется муж. Жена отдаёт своего ребёнка кому-то из старших детей, подбегает к мужу, обнимает.) Жена: Слава Богу, живой. Мороз-то какой на улице. Я волновалась за тебя. Муж: Я кое-что нашёл в лесу и принёс тебе, чтобы ты о нём позаботилась. Жена: Что же это? Мы так во многом нуждаемся? (Муж показывает ребёнка, жена в ужасе) Ребёнок?! Разве у нас нет собственных детей, что тебе понадобилось взять подкидыша? А вдруг он принесёт нам несчастье?	Появляется изображение комнаты.
Муж: Что ты? Это Дитя-звезда. Мы с другом нашли его в лесу. Посмотри, какой он красивый, на нём плащ, вышитый звёздами и даже ожерелье. Жена (кричит, но голос уже вздрагивает, становится мягче): Наши дети сидят без хлеба, а мы будем кормить чужого ребёнка? А о нас кто позаботится? Нам кто даст поесть? Как же холодно. Муж: в доме, где живут люди с каменным сердцем всегда будет холодно.	Слышно, как дует ветер.
Жена: Прости, Господи, я погорячилась. (Подходит к мужу, берёт ребёнка на руки): Малыш, кто же мог бросить тебя в лесу? Теперь мы будем заботится о тебе. (Убираются декорации, занавес закрывается). Действие III Автор: Прошло 13 лет. Дети лесоруба выросли. Мальчик Звезда стал очень красивым. Но красота сделала его злым, самолюбивым и жестоким.	Музыка – капли слёз, грусть, смирение. Tnnio Morricone “CHI MAI ( THEME FROM PROFESSIONAL).
(На сцене появляется Мальчик-звезда и дети – его друзья, приёмные родители Мальчика-звезды находятся неподалёку.)	Вид деревни на заднем плане.
Мальчик Звезда: Мне сегодня 13 лет. Вы все должны преклонятся передо мной, потому что я происхожу от звезды, а все вы низкого происхождения, вы – мои слуги. Дети: № 1: Мы готовы идти за тобой хоть на край света. № 2: Ты так красив, что мы никогда тебя не бросим. № 3: Мы в восторге от твоих приколов. № 4: Ну да, помните, как замочили того нищего, что прошлым летом оказался у нас? №5: А как он выколол глаза кроту и сломал крыло птице? Мальчик Звезда: Это всё мелочи по сравнению с тем, что мы сделаем сегодня (появляется нищенка).	Музыка Вагнера «Полёт валькирий».
Смотрите! Сюда идёт нищенка. (Все смотрят в сторону нищенки, приёмные родители насторожились). Какая она противная и грязная. Что тебе здесь нужно? Уходи, мы всё равно тебе ничего не дадим (нищенка удивлённо смотрит на мальчика, протягивает к нему руки) Убери от меня свои грязные руки (обращается к одному из подростков) Эй, ты, дай мне палку (замахивается на нищенку, но тут его останавливают родители). Отец: Как тебе не стыдно так поступать с обездоленными людьми? У тебя каменное сердце и жалость тебе незнакома. Что сделала тебе эта бедная женщина? Почему ты гонишь её от сюда? Мальчик Звезда (со злобой и ненавистью): А кто ты такой, чтобы спрашивать меня, почему я так поступаю? Я тебе не сын и не обязан тебя слушаться (убегает). Отец: Это верно, но ведь я не бросил тебя, когда нашёл в лесу 13 лет назад (нищенка вскрикивает и чуть не падает, приёмные родители Мальчика-звезды подхватывают её ведут в дом). Отец: Поколенье не помнящих Подрастает в подвалах, Поколенье обманутых Утопает в спирту. Поколенье озлобленных Крови пьёт до отвала. Поколенье романтиков Обратилось в мечту. Мать (усаживая нищенку): Молодые да ранние Оперились до срока На крыло поднимаются Не созрев до конца. И, раз время разделалось С ними очень жестоко, То в «соколы» и «панцири» Заковали сердца. Отец: Укрепляются силою Там, где только умеют, Обирают по правилам, Никого не щадят. Раз им мнится и кажется, Что богатый сильнее, То поверить в обратное Ни за что не хотят. Нищенка: Скажите, правда, что вы нашли этого мальчика в лесу 13 лет назад. А не был ли он завёрнут в плащ, вышитый звёздами, а на шее не висело ли ожерелье (мать достаёт эти вещи, нищенка дотрагивается до них, чуть не плачет). Это мой сын. Отец (девочке, играющей неподалёку): сбегай к ребятам, скажи Мальчику-звезде, что дома его ждёт его мать. Действие IV (Прибегает Мальчик-звезда). Мальчик Звезда: Где моя мать? Приёмная мать (показывая на нищенку): вот твоя мама. Мальчик Звезда: Эта нищенка? Такая безобразная? Моя мать? Нищенка: Да. Ты мой маленький сынок. Я узнала тебя по плащу и ожерелью, которые сохранили эти добрые люди. Я родила тебя в лесу 13 лет назад в канун Рождества. Тебя украли бандиты. Я всё это время искала тебя. Подойди же, поцелуй меня, свою маму. Пойдём со мной. Мальчик Звезда: Ты слишком безобразна, чтобы я мог тебя поцеловать. Зачем ты пришла сюда позорить меня. Уходи, я не хочу тебя видеть. Я думал, что моя мать звезда (убегает).	Прокофьев «Танец Рыцарей».
Нищенка (уходя, приёмные родители не знают, как ей помочь): Только самое страшное – Они до смерти правы. На Земле справедливости И в гробу не найдёшь. Но нельзя быть счастливыми, Если в сердце отрава, Если душу заполнили Только зависть и ложь. Поколенье беспомощных Робко тянется к свету. Им бы веру незлобную И доверие дать. Но такие понятия Хоть не канули в лету, Только в мире сегодняшнем Что-то их не видать. (Уходит). Действие V	То же произведение, но (грустная часть).
(Компания ребят. К ним подбегает Мальчик-звезда) Ребята: Ты кто? Фу какой урод? Какой отвратительный, грязный. Мальчик Звезда: Это же я Мальчик-звезда! Почему вы меня не узнаёте? Ребята: Как ты смеешь говорить, что ты Мальчик-звезда. Мальчик Звезда: Да я вас всех сейчас… Девчонка: Да ты хоть в зеркало на себя посмотри, урод недоделанный. Мальчик Звезда (увидел в зеркале своё отражение, чуть не упал в обморок, но тут он всё понял, его сердце стало настолько добрым, насколько он был теперь уродлив, дети в шоке, по очереди уходят): Это наказание за мой грех. Ведь я отрёкся от своей матери и прогнал её. Я был с ней жесток. Теперь я должен обойти весь свет, пока не найду её и не вымолю прощение. Девочка (дочка лесоруба): Ничего, что ты теперь некрасив. Оставайся с нами, и я никогда не буду тебя дразнить. Мальчик Звезда: Нет, я должен найти свою маму и попросить у неё прощения. Я был с ней слишком жесток. И до тех пор, пока она меня не простит, я не успокоюсь. Девочка: А вдруг она тебя не узнает? Ты ведь теперь не похож на того, каким был всего несколько часов назад? Мальчик Звезда: Ты права (думает) Девочка: Давай я принесу твоё ожерелье. Может быть, по нему мама тебя узнает? (Убегает, затем возвращается с ожерельем) Действие VI (Мальчик-звезда ищет свою мать, кутается в тряпки, которые отыскивает в помойке).	Музыка Паганини «Каприччио»соч. 1/24
Мальчик Звезда: Вот уже три года я ищу свою мать. Но как и где мне найти её? Я с ума схожу. Спрашивал даже у крота, но он даже не заметил меня, и я сразу вспомнил, как сам выколол ему глаза, и он не мог видеть моей мамы. Спрашивал у птички, но она не стала со мной говорить, ведь я сломал ей крыло. Все теперь поступают со мной так, как когда-то поступал с ними я (падает на колени). Простите меня. Простите все, кому я причинил боль, кого обидел (встаёт, рядом появляются люди).	Изображение города (метро) Огинский полонез «Прощание с родиной».
Кажется, я пришёл ещё к одному городу. Может быть здесь я найду свою мать? Милиционер: Эй, нищий, чего тебе тут надо? Давай проваливай. Мальчик-звезда: Я ищу свою мать. Умоляю, разрешите мне поискать её в этом городе. Милиционер: А кто она? Мальчик-звезда: Она нищенка, как и я, живёт подаянием, я жестоко с ней обошёлся. Милиционер: Это твои проблемы. Пошёл вон, вдруг ты заразный? Мафиоза: Служивый, а что если я куплю у тебя этого оборванца за бутылку вина? Милиционер: Зачем он тебе? Ну, бери, если хочешь (Мафиоза отдаёт бутылку милиционеру, забирает Мальчика Звезду (возможно, завязывает ему глаза) и куда-то приводит).	Гр.«Несчастный случай» «Песня про нищего».
Мафиоза: Теперь ты мой раб и должен будешь делать всё, что я тебе прикажу. Завтра ты пойдёшь в лес и принесёшь оттуда мне монету из белого золота. Где хочешь ищи её, но если к вечеру монеты не будет, получишь сто ударов моей палкой. А теперь на, поешь (кидает ему какую-то корку). Действие VII (Мальчик Звезда просыпается, идёт искать монету). Мальчик Звезда: Целый день я ищу монету в этом лесу. Видимо придётся терпеть сто ударов палкой. Теперь меня может спасти только чудо.	Прокофьев «Танец Рыцарей».
Что это? Плачет кто? (Увидел зайца, попавшего в капкан). Сейчас, малыш, я тебя освобожу. Сам я раб, а тебе помогу. Вот так, теперь ты свободен. Заяц: спасибо, добрый человек, а как ты оказался в этом лесу? Мальчик Звезда (шёпотом): Ба, заяц говорит. Совсем у меня крышу снесло (зайцу), я ищу монету из белого золота. Заяц: Теперь всё понятно. Я знаю где монета. Иди за мной. Она там.	На экране изображение сказочного леса.
Мальчик Звезда: Спасибо тебе. С тех пор, как я ушёл из дома, ещё никто не был так добр ко мне (убегает, по дороге встречает нищего). Нищий: Подай мне милостыню, я хочу есть. Мальчик Звезда: Но у меня всего одна монета. Если я не принесу её хозяйке, она убьёт меня (нищий не отстаёт и мальчик отдаёт ему монету, затем идёт к старику) Мафиоза: Ты принёс монету из белого золота? Нет? (бьёт его) Сегодня ты останешься без еды, а завтра ты принесёшь мне монету из жёлтого золота. Смотри же, не выполнишь задание, получишь 300 ударов палкой.	Бах «Токката BWV565».
Мальчик Звезда (проснулся утром, пошёл искать монету из жёлтого золота): Где же найти эту монету? Заяц: Ты снова здесь? Почему грустишь? Опять не можешь что-то найти? Мальчик Звезда: Монету из жёлтого золота. Заяц: Не беда, иди за мной.	Музыка Вагнер «Полёт валькирий».
Мальчик Звезда: Ты снова спас меня, но почему ты помогаешь мне? Заяц: Просто ты первый помог мне. Ну неси скорее монету хозяину (разбегаются). Нищий (опять встретился по дороге): Прошу тебя, отдай мне монету, я умираю с голоду. Мальчик Звезда (вздохнув): Всё равно хуже не буде. Возьми (увидел Мафиозу, покорно поплёлся, опустив голову и осознавая свою учесть) Мафиоза: Если ты завтра не принесёшь мне монету из красного золота, я убью тебя. Запомни, убью. Мальчик Звезда (снова в поисках монеты): Нет, не могу я найти монету, придётся умирать, а я так и не нашёл своей мамы, не попросил у неё прощения.	Музыка GHEORGE ZAMFIR “THE LONELI SHEPHERD”
Заяц: Привет, вижу проблема серьёзная. Ищешь монету из красного золота? Она сзади тебя. Мальчик Звезда: Зайчик, милый зайчик, спасибо, как мне тебя отблагодарить? Ты уже третий раз выручаешь меня. Заяц: Ты первый пришёл ко мне на помощь и выручил меня. Добро возвращается. Ты хорошо поступил со мной, и я отплатил тебе тем же. Прощай. Удачи. Нищий (только увидев мальчика): Отдай мне монету или я умру с голоду.	Музыка PAUL MAURIAT “TOCCATA”
Мальчик Звезда (подумав, вздохнув): твоя беда серьёзнее моей, возьми (бросает монету нищему, падает на колени, плачет, зная, что его ждёт. В этот момент появляются люди, удивлённо смотрят на Мальчика Звезду). Люди: Как он прекрасен! Какие у него добрые глаза! Он мог бы стать достойным наследником престола. Оставайся нашем правителем. Мальчик Звезда: Зачем вы говорите, что я прекрасен? Вы смеётесь надо мной. Девочка: Ты не веришь, что красив? Посмотри в зеркало.	Гром. Мигающие огни. Изображение современного города – Красная Площадь.
Мальчик Звезда (Удивлённо смотрит в зеркало. Видит, что он красив, но красота ему уже не нужна ): Всё равно я недостоин такого отношения, я не могу править вами. Я должен найти свою маму и попросить у неё прощение. Я поступил с ней очень жестоко. 16 лет назад в канун Рождества она родила меня и сразу потеряла, украли бандиты. Чудом в лесу нашли меня добрые люди и заботились, как о родном. А я отплатил им грубостью. 13 лет назад перед Рождеством мама нашла меня и узнала по вещам, бережно хранимым приёмными родителями, но я прогнал её, похожую на нищенку. Завтра Рождество. Я не достоин быть среди вас. (Вдруг за толпой мальчик видит нищенку, свою мать, а рядом с ней того нищего, которому он отдавал монеты. Мальчик Звезда бежит к ним, падает на колени. Люди выстраиваются рядом в полукруг): Мама! Мамочка! Наконец-то я нашёл тебя. Прости меня, мама! Почему ты на меня не смотришь? Я твой сын. Я так долго искал тебя, мне пришлось много страдать. Нищий, уговори мою мать посмотреть на меня и простить, ведь я помогал тебе. Мама, почему ты меня не узнаёшь. Посмотри, вот моё ожерелье, я не продал его, даже когда умирал с голоду (Нищий и Нищенка кладут свои руки на голову Мальчика Звезды, улыбаются).	Гр.«Несчастный случай» «Песня про нищего».
Люди: № 1: Дети, привыкшие к критике Учатся осуждать, (снимает грязную одежду с Нищенки) № 2: Дети враждою воспитанные, Знают, как нападать. № 3: Дети в насмешках выросшие, Впитывают робость, (снимает грязную одежду с нищего) № 4: Много и часто стыдимые – С виною своей неразлучны, Те, кто воспитан терпимостью, Постигают науку терпения. № 5: Воспитанные одобряющим словом Умеют верить в себя. Нищенка: Дети, выращенные похвалою, Умеют видеть хорошее, А воспитание справедливостью Учит детей доверию. Нищий: Дети, воспитанные одобрением Живут с собою в ладу. Мальчик Звезда (поднимаясь с колен): Одарённые дружбой, душевным теплом Находят в мире любовь. Нищенка: Вот твой отец, которому ты помог в час нужды. Он — правитель этого города.	Музыка NINO ROTA “LOVE THEME FROM GODFATHER”
Нищий: Вот твоя мать, ради которой ты проделал долгий путь и чьи ноги омыл слезами. Она — правительница этого города, а ты наш наследник. Нищенка: Теперь мы видим, что перед нами наш любимый сын, полностью искупивший свой грех. Мы любим тебя. Мальчик Звезда: Я так счастлив. Мама, папа, люди, спасибо, что простили меня. Я обещаю, что никогда больше моим сердцем не завладеет злоба и ненависть. Я буду помогать всем. Обязательно отблагодарю моих приёмных родителей, чтобы они больше ни в чём не нуждались (появляются приёмные мать и отец, одевают на мальчика его плащ). Автор: Спасибо всем за внимание. Конечно, в семье главное любовь и дружба. Надеемся, вам понравился наш спектакль.	Финальная песня. Гр. «На-на» «Друзья» Или Вика Цыганова песня «Праздничная» («Веры бесконечно и надежды вечной, счастья и здоровья и любви сердечной…»

Программа спектакля «Мальчик-звезда» по мативам сказки Оскора Уайта «Звёздный мальчик»

В спектакле звучит музыка:

1. Бах «Токката BWV565».
2. Вагнер «Полёт валькирий».
3. Прокофьев «Танец Рыцарей».
4. Паганини «Каприччио»соч. 1/24
5. Огинский полонез «Прощание с родиной».
6. Гр.«Несчастный случай» «Песня про нищего».
7. PAUL MAURIAT “ TOCCATA”
8. NINO ROTA “LOVE THEME FROM GODFATHER”
9. Paul mauriat “LETE INDIEN”.
10. Tnnio Morricone “CHI MAI ( THEME FROM PROFESSIONAL).
11. GHEORGE ZAMFIR “THE LONELI SHEPHERD”

Роли исполняли:

• Лесоруб, Нищий-отец,
• Пьяный подросток из компании Мальчика Звезды,
• Мальчик Звезда
• Нищенка-мать
• Приёмный отец
• Приёмная мать
• Девочка Ира
• Милиционер
• Мафиоза
• Заяц
• Друзья Мальчика Звезды
• Люди

Занавес

Автор сценария Разуваева Ольга Алексеевна

Режиссёры

Сценарий написан по мотивам сказки Оскара Уайта «Звёздный мальчик».
Так же были использованы стихи Ольги Сорвачёвой 19 лет из города Пермь.

Список литературы

• Сказка Оскара Уайта «Звёздный мальчик».
• Стихи Ольги Сорвачёвой.

Методическая разработка № 2. «Постановка спектакля «Чудесное яблочко. Часть 2. О вере, надежде и любви»

Цель: придумать продолжение русской народной сказки «Волшебное яблочко» и представить его в форме Рождественского спектакля.

Задачи:

1) образовательные:

• вспомнить сказку Оскара Уайта «Звёздный мальчик», Библейскую притчу о блудном сыне, житие Петра и Февроньи, Андриана и Наталии, праздник Рождества Христова;
• обсудить христианские заповеди и сравнить их с мусульманскими;
• дать представление о духовно-нравственном воспитании детей в религиозной многодетной семье;
• учить собирать, отбирать, систематизировать материал по теме;
• учить вести дискуссию в процессе создания сценария;
• создать сценарий будущего спектакля;
• совершенствовать навыки грамотного письма;
• совершенствовать и при необходимости корректировать навыки выразительного чтения, звукопроизношения;
• дать представление об элементах актёрского мастерства: театральная речь, мимика и жесты, подбор и изготовление декораций и костюмов;
• совершенствовать изобразительные навыки;
• показать положительную роль добрых, дружеских, семейных отношений путём взаимодействия детей разного возраста друг с другом и с родителями;
• дать представление о вреде курения;

2) развивающие:

• развивать основные психические функции: память (выучивание роли), внимание (чувство друг друга), восприятие (умение правильно видеть и воспринимать полученную информацию), воображение, мышление; пространственную ориентацию;
• развивать фонематический слух;
• развивать творческий потенциал;
• развивать навыки межличностного общения, терпимости;

3) воспитывающие:

• воспитывать чувства прекрасного;
• воспитывать уважение и любовь к своим родителям, друзьям, другим людям, сочувствие к человеческим болезням, желание помочь нуждающимся;
• воспитывать патриотические, духовные чувства, интерес к культуре и религиозным представлениям разных народов;
• воспитывать терпимость к представителям разных религиозных направлений;
• воспитывать уверенность в себе и умение отказываться от того, что не приносит пользу;
• находить способы и формы высмеивания вредных привычек.

Формы организации деятельности детей: дополнительные занятия с учителем-логопедом в формах уроков объяснения нового материала, дискуссий, продумывания, составления и написания с последующей корректировкой сценария к спектаклю, репетиций, представления спектакля-праздника широкому кругу зрителей.

Описание проекта

Данный творческий проект рассчитан на детей младшего и среднего школьного возраста, является логичным продолжением предыдущей деятельности. Проект выполнялся в несколько этапов:

1. Выбор темы и формы проекта. Тема семьи и людских взаимоотношений актуальна в любое время. Поэтому в спектакле соединены и переплетены сюжеты, музыка, слова и декорации нескольких временных периодов. Очень хотелось провести годовую логопедическую работу с повышенной мотивацией детей к занятиям, чтобы дети на каждом этапе своей деятельности знали, к какому результату должны прийти. В начале учебного года учитель-логопед Разуваева О.А. проводит диагностику развития речи учащихся в форме диктанта (письменная речь) и показа диагностического спектакля «Чудесное яблочко» (по мотивам русской народной сказки «Волшебное яблочко») с помощью настольного вязаного пальчикового театра «Вязаная сказка» (фото представлены в социальной сети «Одноклассники» в разделе «Вязунчик» Разуваевой Ольги, 36 лет, г. Мытищи). После представления сказки детям становится интересно узнать её продолжение или придумать своё.

2. Сбор информации: просмотр и анализ видео-записей нескольких одноимённых спектаклей, чтение литературы по теме, дискуссионный выбор наиболее подходящих сюжетов. Читается сказка Оскара Уайта «Звёздный мальчик», Библейская притча о блудном сыне, пересказывается житие Петра и Февроньи, Андриана и Наталии, вспоминается праздник Рождества Христова; На этом этапе идёт активная логопедическая работа по общему развитию речи учащихся на групповых занятиях, коррекция звукопроизношения и чтения на индивидуальных занятиях.

3. Написание сценария сказки (см. ниже). Продолжается работа по развитию общей стороны речи. Сначала объём выбранного текста большой. Затем выбираются наиболее важные слова, обсуждается то, что важнее донести до зрителей. Так, например, один из будущих главных героев очень хотел, чтобы его мама и папа наконец-то поженились по-настоящему (в семье уже трое детей, папа заболел), а многие дети очень хотели, чтобы их близкие бросили курить. У одной девочки из исламской семьи ДЦП руки. С ней многие подружились и хотели, чтобы она тоже участвовала в спектакле. Так же из группы билингвистов (русский язык не родной) дети захотели участвовать в спектакле. Но они представители исламской религии. Родители этим детям разрешили участвовать в спектакле, так как основы заповедей у нас схожи. Необходимо было в сценарии и этим детям посильную роль отвести. Дети придумали героев – птиц-голубей мира. Сразу после этого предложения сценарий логически выстроился. На этом этапе вместе с детьми по средствам интернет ресурсов подбирается музыка, видео и фото ряд для презентации.

4. Подготовка к презентации (разучивание ролей, подготовка декораций, костюмов). На 3 и 4 этапах идёт самая активная работа. Дети учатся видеть и чувствовать друг друга. У каждого из них появляется своя мотивация: посвящая сказку своим родителям, учителям, друзьям, дети тем самым просят у них прощение за все нанесённые когда-то обиды. Дети впервые готовящие праздник для родителей и младших школьников, очень волнуются в течение всего периода репетиций. Костюмы и реквизит помогают готовить некоторые родители, которые с нетерпением ждут праздника. На этом этапе были распределяются роли. Каждый ребёнок из общего сценария выписывает свою роль. Далее по заданию логопеда работает с текстом: выделяет гласные буквы, обозначающие один звук, два звука, смягчение предшествующего согласного, ставят ударение над словами, подчёркивают буквы, обозначающие твёрдый звук, синим цветом, мягкий – зелёным, над буквами, обозначающими звонкие звуки, ставят точки-звоночки. Дети постарше дополнительно выделяют орфограммы, подчёркивают члены предложений, объясняют знаки препинания. Проверка таких работ и разучивание с коррекцией произношения идёт на индивидуальных занятиях. Групповые занятия превращаются в репетиции. В течение всего периода корректируется сценарий. Дети учатся формировать и высказывать своё мнение и слушать мнение других, учитывать ошибки. Сейчас с помощью компьютерных технологий можно добавить много спецэффектов, презентацию, видео, а также репетиции снимать на видео и затем просматривать, чтобы оценить уровень готовности спектакля (очень удобное действие, возможность каждого посмотреть на себя со стороны и увидеть, над чем ещё нужно работать).

5. Презентация проекта. Показ спектакля родителям и ученикам. Все обычно очень волнуются. Конечно, дети не всё делают правильно, но цель, как правило, достигается, эмоции зашкаливают, много слёз радости и положительных отзывов.

6. Обсуждение результатов. После представления проекта происходит обмен мнениями сразу и на следующих занятиях. Родители отмечают, что недооценивают своих или чужих детей, хотят чаще посещать такие мероприятия и больше участвовать в жизни школы.

Описание работы над проектами составлялись после реализации самих проектов. Хочу добавить, что на следующий день после показа нашего спектакля в 2015 году (к сожалению, видео нет возможности представить, так как нет разрешения от родителей) девочка с ДЦП поехала на родину и родители смогли оформить лечение ребёнка. Мы решили, что это добрый знак к доброму делу.

Сценарий Рождественского спектакля «Чудесное яблочко. Часть 2. О вере, надежде и любви»

№ слайда презентации	Содержание	№ музыкального трека
1 название	Автор (на сцене перед занавесом):Семья. Мама, папа, дети. Зачем они нужны друг другу? Может ли человек XXI века жить без близких людей? Свой ответ на этот вопрос дают учащиеся школы, представляя творческий проект «Чудесное яблочко. Часть 2. О вере, надежде и любви» по мотивам сказки Оскара Уайта «Звёздный мальчик», Библейских притч, русской народной сказки «Волшебное яблочко», интернет ресурсов, собственных сочинений.	№1 вступление руководителя
2 (Деятельность мужичка) 3-5 (яблони)	Зрителей просим быть предельно внимательными, уважать труд актёров. Во время спектакля запрещается пользоваться сотовыми телефонами. Итак, мы начинаем.
4 (яблоня младшего сына)	Часть 1. Сценарий соответствует аудиозаписи русской народной сказки «Волшебное яблочко». 1я часть рекомендована к демонстрации осенью ко дню Мамы или весной к Пасхе. При работе со взрослой аудиторией спектакль можно показать полностью, разделив на 2 части, с антрактом. Часть 2.	№2 начало сказки «Волшебное яблочко»
	Действие 1 На сцене вид деревенской завалинки. На лавочке сидит отец и два его сына Пётр (старший) и Павел (средний). Яблоня с яблоками. Отец (подходит к яблоне, срывает каждому по яблоку, угощает сыновей, Пётр яблоко не берёт, отворачивается. Павел с отцом с аппетитом начинают есть своё яблоко): «Дерево познаётся по плоду». Вкусное яблочко. Павел: Бать, Андрей последним из нашего царства понёс яблоко больной царевне, но оказался первым, кто её исцелил. Почему наши яблоки не помогли? Отец:Значит, яблочки его под рукою доброй выросли. Пётр (поворачивается к отцу): ладно, батя, уговорил, давай яблоко. (Откусывает, жуёт). А и правда, вкусное. Спасибо. Интересно, когда брат жену свою молодую в дом приведёт?	№3
	Действие 2 Декорации те же. Появляется Андрей и Царевна Наталья. Царевна (подходит к яблоне): Андрюшенька, я сразу узнала яблоньку с целебными яблочками (наслаждается ароматом).	№4 Куплет из песни Царевны «Волшебное яблочко»
6 (деревенская кухня)	Андрей: Ты права, Царевнушка – это она. (Обращается к яблоне). Спасибо, милая яблонька, выздоровела Царевна наша, теперь она моя жена. (Андрей с Царевной кланяются яблоньке). Пойдём, милая, я тебя с батюшкой и братьями познакомлю. Здравствуй, батюшка, здравствуйте, братья. Жена моя – Царевна Наталия. (Знакомятся, кланяются друг другу).
	Отец: Проходите, детушки. Принимай хозяйство, Царевна. Пётр: Раньше жила ты в царском тереме, а теперь в деревенской избе жить придётся. Иди растапливать самовар. Царевна: я бы с радостью, да не умею.	(№5 Последний куплет песни про яблоньку младшего брата из сказки «Волшебное яблочко», можно пропустить)
	Отец: ничего, дочка, Андрей научит. Родители дочь до замужества лишь растить, да кормить должны, а воспитывает муж. «Ибо не муж для жены, но жена для мужа». (Андрей с Царевной уходят за избу или за кулисы с самоваром. Пётр и Павел раздвигают занавес. Садятся вокруг стола, царевна разливает чай) Отец (пьёт чай): умница, дочка, год прошёл с вашей свадьбы, мы от тебя слова плохого не слышали. Добрая хозяюшка получается. Так и живите с верой, надеждой и в любови; «но любовь из них больше». Действие 3 (Появляются гонцы царя, приветствуют всех). Гонец: письмо для Царевны Наталии (передаёт письмо). Царевна (прочитывает): батюшка заболел, просит меня с мужем вернуться во дворец, принять правление. А как же вы? Отец: со мной останутся Пётр и Павел. (Благословляет) Поезжайте, детки. Правьте царством справедливо, по совести. И да поможет вам Бог. (Царевна с Андреем уходят с гонцами.) Пётр: та-а-а-к. Младший братишка нежданно-негадано царство отхапал. Знаешь, что, батя, дай-ка мне мою часть наследства, пойду в мир на людей посмотрю, себя покажу.	№3
№7 вид цветущей яблони	Отец: так ты ж к работе не большой охотник, Петя, как проживёшь-то? Тратиться родительское быстро, да зарабатывается с трудом (уходит в дом, выходит с мешочком). Ты, Пётр, свободный человек, свой выбор сделал. Иди с Богом, не забывай отчий дом (передаёт Петру мешочек и яблоко).
№8 клип «Родина мать»	Пётр: прощай, батюшка (уходит). (Павел с отцом занимаются бытовыми делами: окапывают яблони, пилят дрова. Или одевают тёплую одежду, делают зимнюю декорацию – закрывают занавес, прикрепляют к нему заснеженные деревья, или снежинки, сугроб вокруг яблони. Пролетает почтовый голубь, бросает письмо. Павел письмо подхватывает и прячет в карман, думая, что отец этого не замечает)
№9 Вид заснеженной яблони	Отец: прошло уже несколько лет, а мы ничего не знаем о твоём старшем брате, тоскует душа моя по нему, да ничего не поделаешь, он сделал свой выбор. Павел: всё ты, батя, прибаутками говоришь. О брате я не думаю, живу по закону твоему, а радости не чувствую. Кстати, от младшего брата тоже давно вестей нет, может, скрывает чего?
	Отец: и даже письма с почтовым голубем не приходило? Павел (отвернувшись, достал из кармана письмо и тут же убрал обратно): за последние дни нет. Царством он занят, о нас и думать забыл. Отец: (качая головой): любви тебе не хватает, сынок. Женится пора, деток своих заводить, старею я, а внуков нет.	Музыкального сопровождения нет.
№10 дом в снегу	Павел: жертвовать своим личным временем ради кого-то, не требуя ничего взамен? Я ещё не готов. Вот царством управлять, — это я с удовольствием, да поторопился и упустил свой шанс. Отец: да, сынок, в современном мире законный брак — это подвиг. (Смотрит вдаль). Мне кажется или к нам кто-то идёт? (появляется Пётр с женой и детьми, все очень бедно одеты. Отец их встречает). Здравствуйте, гости дорогие, проходите, отдохните, расскажите кто вы, откуда. Павел, сынок, угости людей чем-нибудь.
	Пётр(подходит к отцу с опущенной головой или встаёт перед родителем на колени): я сын твой, батюшка, Пётр. Прости меня, мне очень стыдно. Ты был прав: потратил я всё твоё наследство, плохо себя вёл, пока не пришлось жениться на бедной девушке. Стал пастухом, а жена моя, Февроньюшька, добрая душа, не бросает, и все печали мои разделяет. Детей у нас много. Прогнали меня с должности пастуха, нечем семью кормить. Возьми меня к себе в работники. На любую чёрную работу согласен. Отец: встань, сын мой. Ты принёс главные дары, детишек! Павлуша, Радость-то какая, брат вернулся. Скорее режем лучшего барана и устроим пир, какой свет не видывал. Павел: что? Я служил тебе по всем правилам всё это время, а ты даже курицы лично для меня не заколол, только самым необходимым я довольствовался. А брат мой не послушал твоих наставлений, ушёл, скитался где-то, вестей о себе не подавал, а как совсем плохо стало, пришёл прощение просить. Ну и возьми его на чёрную работу. Отец: Как же ты не понимаешь, я думал, что сын мой мёртв, а он живой вернулся, раскаялся, да ещё жену и внуков привел. Как же мне не радоваться? Не многие в наше время на такое решаются, гордость-то мешает. А ты лучше скорее распорядись на счёт пира, да беги к Андрею новостью порадуй, да в гости на Рождество позови. (Павел, покачав головой, уходит в одну сторону, а отец с Петром и его семьёй в дом идут, за занавес).	№3
№11 царский трон	Действие 4 Декорация меняется на интерьер царского терема, трон. На сцене, Андрей, старенький царь, Царевна качает младенца на руках, внимательно слушают царя. Павел тихонько заходит, но близко не подходит, слушает разговор. Царь: спасибо, детки, за радость такую. На Рождество Бог послал мне внука! Как же долго я этого ждал! Вот вам моё царское повеление и отцовское благословение (мой царский приказ): растите мальчика на родине его отца, пусть он общается с деревенскими ребятишками, пусть знает, что нужно народу. А когда вырастет, ума наберётся, царский престол к нему перейдёт. Оденьте ему на шею вот это царское ожерелье и, когда будете ездить в дальнюю дорогу, заворачивайте его в этот плащ, расшитый звёздами. А сейчас идите, я должен отдохнуть. (Андрей с Царевной собираются уходить, замечают Павла) Павел: Здравствуй, Царь-батюшка, здравствуй, братец, здравствуй, Царевна (кланяется). Вас с прибавлением можно поздравить? А что ж в родную деревню не послали гонцов? Старик-то, отец, совсем извёлся. Андрей: сами приехать никак не могли, а письма слали с почтовыми голубями. Разве вы их не получали? Павел (закусил губу): конечно, получали. А я к вам с радостной весточкой. Пётр вернулся, жену привёл, детей куча. Бедные. Уж и не знаю, как жить будем теперь. Отец барана заколол, пир устраивает, вас велел в гости на Рождественские праздники позвать. Царь (заметив взгляды Царевны и Андрея): поезжайте, детки. За меня не беспокойтесь, пусть Павел, если хочет, останется со мной, поможет за царством присматривать, пока вы будете в отъезде. Павел (потирая руки): да с превеликим удовольствием! Царевна, Андрей (кланяясь царю, уходят): отдыхайте, батюшка. Павел: отдыхайте, Царь-батюшка, а я пойду, провожу их. Царь (дождался, когда все ушли, зовёт голубя у окна): Гуля-гуля! (голубь прилетел, слушает царя). Голубочек, дружочек, не спускай глаз с Павла. Чует моё сердце, недоброе задумал он. (Царь уходит). Занавес закрывается.	Звуки гуслей или №3
№12 голуби	Действие 5 На сцену вылетают голуби (желательно дети из неместных). Сизый: матушка, батюшка, благословите на трудное дело. Царь просит с Павла глаз не сводить, да за внуком царским присматривать.
№13 голубь улетает	Родственники-голуби: лети, Сизый, и пусть твоё счастливое (чудесное) крылышко укроет малыша от беды (разлетаются).
	Действие 6 На экране пурга. На сцене Царевна с мужем и младенцем еле идут сквозь пургу. За ними по пятам следует Павел, за которым летит Сизый голубь.	№6 Ветер. Пурга.
№14 пурга	Андрей: осталось совсем чуть-чуть, кто ж знал, что дорогу так заметёт. Эх, какую-то сотню метров до дома в карете не доехали. Царевна: Держись за меня, я тебя не вижу, ты где? Ой!!! (Павел, воспользовавшись моментом, выхватывает ребёнка из рук царевны и убегает с ним) Андрей! Ау!!! Малыша вырвало ветром из моих рук!
	Андрей: это чудовищная трагедия! (поднимает руки к небу, Царевна делает тоже самое). Господи, защити, спаси и сохрани нашего сына! Помоги нам найти его! Царевна: мы должны найти нашего мальчика. Я начну прямо отсюда, а ты отправляйся скорее во дворец, издай указ о поиске нашего сына (обнимаются, расходятся)	Ветер стихает.
	Действие 7 На сцену выбегает Павел с младенцем в руках. Встаёт на сугроб. Павел: ха, ха, ха. Даже не думал, что так легко получится избавиться от проблемы. Все будут убиты горем, и тогда я приду всем на помощь и буду править царством!!! Я!!! Ребёнка унесло ветром! Ха, ха, ха. Это ж какой должен быть ветер, чтобы из материнских рук выхватить чадо!!! А у меня получилось! Ха, ха, ха (обращаясь к ребёнку). Ты смеёшься? Тебе тоже весело? (Опять ветер дует). А ну-ка, ветер, вырви у меня его из рук!!! Лети к звёздам, мальчик (кидает ребёнка и, хохоча, уходит). Сизый (подхватывает малыша): только бы счастливое крылышко не подкачало (улетает с малышом). Павел: Что-то уж очень холодно становится (сталкивается спиной с Петром и его детьми, поворачивается, изображает радость встречи). Ба, какие люди! Что вы здесь делаете? Пётр: За хворостом пришли, печку топить почти не чем, и ёлкой к Рождеству, а тут такая пурга. Мальчик: Старушка Земля умерла и её одели в белый саван. Девочка: А, может она готовится к свадьбе и это её подвенечный наряд.	Снова ветер. Очень холодно.
	Пётр: А ты что здесь делаешь? Павел: Вздор. Сейчас очень холодно. Надо быстрее идти домой. А что это ты так развеселился? Ведь жизнь хороша только для богатых, а не для таких бедных, как мы с тобой Пётр: А я уверен, что каждый получает ровно столько, сколько сумеет вынести, то есть по своей силе. (Смотрит на небо. В небе Сизый пролетел со светящимся свёртком и опустил его под дерево, а сам улетел на безопасное расстояние)	Дует ветер тихо.
№15 находка малыша	Дети: Ой, смотрите, с неба что-то блестящее упало, кажется, совсем не далеко, бежим, посмотрим (подбегает к свёртку) Павел: Может быть это кусок золота (потирает руки)? Мне сегодня везёт. Пётр: Это ребёнок! (Берёт его на руки и подходит к брату). Павел: Все наши надежды пошли прахом, нет нам с тобой удачи (шёпотом, недоумевая, раздражённо). Как он здесь мог оказаться? Пётр: И какой красивый. Павел: (пытается отнять малыша) Какая польза человеку от ребёнка? Давай оставим его здесь и пойдём своим путём, ведь мы люди бедные, у нас и своих детей хватает, и мы не можем отнимать у них хлеб, чтобы отдавать его другим. Пётр: Нет, нельзя совершить такое злое дело – оставить это дитя замерзать тут на снегу. Скоро Рождество, опомнись. И хотя у меня много ртов просят хлеба, всё равно я отнесу этого ребёнка домой, и наша семья позаботится о нём (получше заворачивает ребёнка, прижимает к себе, дети радуются). Павел: Раз ты взял себе ребёнка, отдай мне плащ, ты же должен поделиться со мной находкой. Пётр: Нет, этот плащ принадлежит только ребёнку. (Уходят, открывая занавес).
№16 заснеженный дом	Действие 8 Жена Петра ждёт мужа, волнуется; может быть, часто смотрит в окно, качает своего ребёнка. Возможно, недалеко от неё находятся другие дети, молятся. На пороге появляется муж. Жена отдаёт своего ребёнка кому-то из старших детей, подбегает к мужу, обнимает. Февронья: Слава Богу, живой. Мороз-то какой на улице. Я волновалась за тебя. Пётр: Февроньюшка. Я кое-что нашёл в лесу и принёс тебе, чтобы мы о нём позаботились. Февронья: Что же это? Мы так во многом нуждаемся? (Муж показывает ребёнка, жена в ужасе) Ребёнок?! Разве у нас нет собственных детей, что тебе понадобилось взять подкидыша? А вдруг он принесёт нам несчастье? Муж: Что ты? Это Дитя-звезда. Мы с Павлом нашли его в лесу. Посмотри, какой он красивый, на нём плащ, вышитый звёздами и даже ожерелье. Жена (кричит, но голос уже вздрагивает, становится мягче): Наши дети сидят без хлеба, а мы будем кормить чужого ребёнка? А о нас кто позаботится? Нам кто даст поесть? Как же холодно.	Слышно, как дует ветер.
№17 заповеди любви	Муж: в доме, где живут люди с каменным сердцем всегда будет холодно. Если Бог даёт ребёнка, он даст и на ребёнка. Ребёнок 1: ой, какой он хорошенький. Матушка, батюшка, ну давайте его оставим. Ребёнок 2: я буду делиться с ним своим кусочком хлеба. Ребёнок 3: а я игрушку свою ему отдам.
№18 приём малыша	Жена (подходит к мужу, берёт ребёнка на руки): Прости, Господи, я погорячилась. Малыш, кто же мог бросить тебя в лесу? Ты и вправду очень красив. Теперь мы будем заботиться о тебе. Назовём тебя Михаилом, что значит «Кто как Бог». (Убираются декорации, занавес закрывается).	№7 Музыка – капли слёз, грусть, смирение.
	Сизый (за всеми действиями наблюдают голуби): разлетайтесь по свету и сообщите всем, кому дорог этот малыш, что он в надёжных руках (все голуби разлетаются и прикрепляют на стены зала бумажных голубей, а в это время на экране видео о приёме малыша). Действие 9 Слетаются голуби. Сизый (рассказывает родственникам): Прошло более 10 лет. Все дети подросли. Михаил рос умным, способным ко всякому делу мальчиком. Все восхищались им и старались как можно больше угодить. А как у царя дела? Голубь 1: Царь как узнал, что внук пропал, совсем заболел. Я вовремя прилетел, рассказал ему о том, что ты всё сделал, как он тебе завещал. Сизый: Хорошо, что Царь стар, а старые и младенцы умеют понимать птиц, поэтому им и нравится нас кормить. Голубь 2: Царевна Наталия всё ищет сына. Голубь 3: А я летел к Андрею, чтобы рассказать ему о сыне, но попал в силок, который поставил Павел. Павел отправил брата искать сына, а сам стал полноценно царствовать. Когда я всё рассказал Андрею, он решил сделаться нищим и сидеть у ворот царства, ждать Царевну с сыном, чтобы всё ей рассказать, а за одно присматривать за царством.	№8 Музыка Вагнера «Полёт валькирий».
	Голубь 4 (только прилетел, или один из голубей что-то увидел): Павел собирается ехать в родную деревню (Сизому) Летим скорее, как бы Михаил в беду не попал.	№9 Музыка тревожная
№19 деревня	Действие 10 Занавес открывается. На сцене появляется Павел и Михаил, сзади идут дети – его друзья, приёмные родители Михаила находятся неподалёку, около деревенской избы. На экране вид деревенской избы осень). Павел: ты здесь самый лучший, твоя родословная высшего происхождения, пусть все преклоняются пред тобой. Ты меня слушайся, мы заставим всех трепетать перед тобой. Михаил (в центре зала, Павел на заднем плане): Мне сегодня 13 лет. Вы все должны преклоняться передо мной, потому что я высшего происхождения, а все вы — низшего, вы – мои слуги.
№20 клип с танцем	Выполняйте приказ: танцуют все (танец «Опа гамна стайл» на русском языке) Дети: № 1: Майк, мы готовы идти за тобой хоть на край света. № 2: Ты так красив, что мы никогда тебя не бросим. № 3: Мы в восторге от твоих приколов. № 4: Ну да, помните, как побили камнями того нищего, что прошлым летом оказался у нас? №5: А как он сломал крыло птице? Павел: это голубю, что ли? Так ему и надо, а то по налетели тут. Михаил: Это всё мелочи по сравнению с тем, что мы сделаем сегодня.
	Павел: круто ты придумал. А я вам кое-что принёс. Последняя «вонь» моды (громадная смешно-страшная сигарета), сейчас весь мир о ней говорит. Ну, кто первый пробовать? Сегодня в честь дня рождения вашего кумира всё бесплатно. Михаил: самое лучшее сначала мне (хочет взять то, что предлагает Павел)	№10 сцена с вонью №11 Музыка «Птичке плохо»
№21 голуби и заповедь любви	Голуби: только ни это! (всей стаей налетают на толпу, выбивают из рук Павла «сигарету». Сизый остаётся и делает вид, что клюёт. Ему становится плохо. Другие голуби подлетают и уносят больного с собой) Голубь 1: «нет больше той любви, как если душу положить за друзей своих» Сизый: Спокойно, друзья (встаёт, отряхивается), я живой. Смотрите, что сейчас будет. Михаил (сначала недоумение, догадка): ты это что хотел сделать, дядя? Павел (струсив): видимо, бракованная партия, а может на птиц только так действует. Михаил: голубей и врата ада не одолеют. Сизый: Главное в борьбе с «вонью» убрать спрос, тогда и предложений не будет. Им повезло, что мы рядом были, а сколько мальчишек и девчонок по глупости умирает!!!
№22 картинка с сигаретой	Голубь 1: Смотрите, сейчас сорняки, посеянные Павлом поползут против него. Михаил: Так ты хотел, чтобы я тут так же корячился и все надо мною смеялись? (хватает «вонь» и бьёт ею Павла) Павел (убегает): я ещё отомщу тебе, щенок.
	Действие 11 (появляется нищенка, голуби перестают хихикать). Михаил (отбрасывая «вонь» в сторону): Одной дрянью меньше. Смотрите! Сюда идёт нищенка (Все смотрят в сторону нищенки, приёмные родители насторожились). Какая она противная и грязная. Что тебе здесь нужно? Уходи, мы всё равно тебе ничего не дадим (нищенка удивлённо смотрит на мальчика, протягивает к нему руки) Убери от меня свои грязные руки. Пошла (обращается к одному из подростков) Эй, ты, дай мне палку (замахивается на нищенку, но тут его останавливают родители).	№12 появление нищенки
	Отец Пётр: Как тебе не стыдно так поступать с обездоленными людьми? Что с тобой случилось? Твоё сердце как будто превратилось в камень. Что сделала тебе эта бедная женщина? Почему ты гонишь её отсюда? Михаил (со злобой и ненавистью): А кто ты такой, чтобы спрашивать меня, почему я так поступаю? Я тебе не сын и не обязан тебя слушаться (убегает). Отец: Это верно, но ведь я не бросил тебя, когда нашёл в лесу 13 лет назад (нищенка вскрикивает и чуть не падает, приёмные родители Михаила подхватывают её и ведут в дом).	То же произведение, но (грустная часть).
№21	Нищенка: Скажите, правда, что вы нашли этого мальчика в лесу 13 лет назад. А не был ли он завёрнут в плащ, вышитый звёздами, а на шее не висело ли ожерелье (мать достаёт эти вещи, нищенка дотрагивается до них, чуть не плачет). Это мой сын. Отец (девочке, играющей неподалёку): сбегай к ребятам, скажи Михаилу, что дома его ждёт его родная мама.
	Действие 12 Михаил (вбегая в комнату): Где моя мама? Приёмная мать (показывая на нищенку): вот твоя мама. Михаил: Эта нищенка? Такая безобразная? Моя мать? Нищенка: Да. Ты мой маленький сынок. Я узнала тебя по плащу и ожерелью, которые сохранили эти добрые люди. Мы с тобой и твоим отцом ехали на Рождественские праздники навестить его родных. Началась пурга, дорогу занесло, карету пришлось оставить в лесу и идти пешком. Ветер вырвал тебя из моих рук. Я всё это время искала тебя. Подойди же, поцелуй меня, свою маму. Пойдём со мной. Михаил: Ты слишком безобразна, чтобы я мог тебя поцеловать. Зачем ты пришла сюда? Позорить меня? Уходи, я не хочу тебя видеть. Я думал, что моя мать звезда (убегает). Отец: Поколенье не помнящих Подрастает в подвалах, Поколенье обманутых Утопает в спирту. Поколенье озлобленных Крови пьёт до отвала. Поколенье романтиков Обратилось в мечту.	№13 Музыка Паганини «Каприччио» соч. 1/24
№23 вид деревни	Мать (заботливо обнимая нищенку): Молодые да ранние Оперились до срока На крыло поднимаются Не созрев до конца. И, раз время разделалось С ними очень жестоко, То в «соколы» и «панцири» Заковали сердца. Отец: Укрепляются силою Там, где только умеют, Обирают по правилам, Никого не щадят. Раз им мнится и кажется, Что богатый сильнее, То поверить в обратное Ни за что не хотят.
№24 клип из фильма про Мальчика-звезду, дорога матери	Нищенка (уходя, приёмные родители не знают, как ей помочь): Только самое страшное – Они до смерти правы. На Земле справедливости И в гробу не найдёшь. Но нельзя быть счастливыми, Если в сердце отрава, Если душу заполнили Только зависть и ложь. Поколенье беспомощных Робко тянется к свету. Им бы веру незлобную И доверие дать. Но такие понятия Хоть не канули в лету, Только в мире сегодняшнем Что-то их не видать. (Их почти не видать) (Уходит).
№23 вид деревни	Действие 13 (Компания ребят. К ним подбегает изменившийся Михаил) Ребята: Ты кто? Фу, какой урод? Какой отвратительный, грязный. Михаил: Это же я, Майк! Почему вы меня не узнаёте? Ребята: Как ты смеешь говорить, что ты Майк. Майк красавец, а ты. Ты мать родную прогнал. Михаил: Да я вас всех сейчас… Девчонка: Да ты хоть в зеркало на себя посмотри, урод недоделанный.
	Михаил (увидел в зеркале своё отражение, чуть не упал в обморок, но тут он всё понял, схватился за сердце, дети в шоке, по очереди уходят): Это наказание за мой грех. Ведь я отрёкся от своей матери и прогнал её. Я был с ней жесток. Теперь я должен обойти весь свет, пока не найду её и не вымолю прощение. Девочка (дочка отца Петра): Ничего, что ты теперь некрасив. Зато твоё сердце стало настолько добрым, насколько лицо уродливо. Оставайся с нами, и я никогда не буду тебя дразнить. Михаил: Нет, я должен найти свою маму и попросить у неё прощения. Я был с ней слишком жесток. И до тех пор, пока она меня не простит, я не успокоюсь.	№15 осознание греха
	Девочка: А вдруг она тебя не узнает? Ты ведь теперь не похож на того, каким был всего несколько часов назад? Михаил: Ты права (думает)	№3 Проигрыш балалайки
№25 горница	Девочка (прибежала к родителям): От Мишутки все отвернулись, он хочет идти искать свою маму, чтобы попросить у неё прощение. Можно, я отнесу ему его ожерелье, чтобы мама смогла его найти по этой вещи? (возвращается с родителями) Михаил: а ведь я и вас обижал. Почему же вы не сердитесь? За что прощаете меня всегда? Приёмные родители (отдают Михаилу ожерелье, к ним подходят дети, девочка даёт Михаилу мешочек и кладёт туда яблоко): возьми на дорожку чудесных яблочек и иди, сынок, с Богом. Просто мы очень любим тебя. ((Дети по очереди говорят фразы и кладут в мешочек по яблоку (это можно опустить, нужно посоветоваться с актёрами): «Любовь долго терпит», Милосердствует, Любовь не завидует, Любовь не превозносится, Не гордится, Не бесчинствует, Не ищет своего, Не раздражается, Не мыслит зла, Не радуется неправде, а со радуется истине; Всё покрывает, всему верит, Всего надеется, всё переносит. Все вместе: Любовь никогда не престаёт».)) Михаил: спасибо, родные (Михаил одевает ожерелье, берёт мешочек с яблоками и уходит). Пётр:Февронья, а ведь эта нищенка — жена моего младшего брата Царевна Наталия.
№26 яблоки	Февронья: Значит, Михаил твой родной племянник? Почему же ты молчал? Надо догнать его и рассказать об этом. Дети: можно и мы с вами пойдём и дедушку возьмём? Отец Пётр: а за яблонькой кто будет ухаживать?
№28 дорога с облаками	Голуби (прилетели): мы будем, порядок гарантируем. А не справимся друзей позовём. Отец Пётр: плащ захватите. Дедушка: И яблочек на дорожку. (Все уходят, разлетаются. Занавес.)
	Действие 14 (Михаил ищет свою мать, кутается в тряпки, которые отыскивает в помойке-коробке, смотрит в мешок с яблоками). Михаил: Осталось всего одно яблочко, сохраню на крайний случай. Вот уже много лет я ищу свою мать. Но как и где мне найти её? Спрашивал у птичек, но они не стали со мной говорить, ведь я одной сломал крыло, а она дважды спасла меня от гибели. Все теперь поступают со мной так, как когда-то поступал с ними я (падает на колени). Простите меня. Простите все, кому я причинил боль, кого обидел (встаёт, занавес открывается, рядом появляются люди).	№15 Огинский полонез «Прощание с родиной».
№29 замок	Кажется, я пришёл ещё к одному городу. Может быть, здесь я найду свою маму? Полицейский: Эй, нищий, чего тебе тут надо? Давай проваливай. Михаил: Я ищу свою мать. Умоляю, разрешите мне поискать её в этом городе. Полицейский: А кто она?	№16 Гр. «Несчастный случай» «Песня про нищего».
	Михаил: Она нищенка, как и я, живёт подаянием, я жестоко с ней обошёлся. Полицейский: Это твои проблемы. Пошёл вон, вдруг ты заразный? Павел (появился в плаще, усмехается): Служивый, а что если я куплю у тебя этого оборванца?	№14
№30 пещера	Полицейский: Зачем он тебе? Ну, бери, если хочешь (Павел расплачивается с полицейским, забирает Михаила (возможно, завязывает ему глаза, и куда-то приводит). Павел: Вот мы и встретились, наследничек. Теперь ты мой раб и должен будешь делать всё, что я тебе прикажу. Завтра ты пойдёшь в лес и принесёшь оттуда мне монеты из белого, жёлтого и красного золота. У кого будут эти монеты, будет иметь жизнь вечную. Где хочешь ищи их, но если к вечеру монет не будет, я изобью тебя так, что родная мать не узнает. А теперь на, поешь (кидает ему какую-то корку, сам забирает мешок у Михаила, достаёт оттуда яблоко, начинает есть, удивляется) Откуда у тебя чудесное яблоко? (зевает, засыпает). Михаил: спасибо, добрый человек, ешь яблоко на здоровье, оно из отчего дома, последнее сохранилось (в сторону шёпотом), может, подобреешь (тоже засыпает).	№17 Прокофьев «Танец Рыцарей».
№31 «Любовь и смерь»	Действие 15 Михаил: (проснувшись утром видит рядом с собой спящего Павла, а рядом палка, которой тот бил его на кануне) Здорово же дядя устал, когда вчера бил меня, спит, как младенец, такой беспомощный. А ведь и его кто-то любит, раз родился на свет (укрывает Павла бережно пледом и отправляется на поиски монет. Как только Михаил уходит, Павел просыпается. Если зрители и актёры среднего или старшего школьного возраста, родители, то Павлу может снится сон – клип Вики Цыгановой «Любовь и смерть»)
№32	Павел (недоумевает, берёт в руки палку): он же спокойно мог убить меня! Почему этого не сделал? Надо выяснить (уходит).
№33 сказочный лес	Действие 16 (занавес леса) Михаил: Целый день я ищу монеты в этом лесу. Видимо придётся терпеть побои. Теперь меня может спасти только чудо. Что это? Плачет кто? (Увидел голубя, попавшего в силок). Сейчас, малыш, я тебя освобожу. Сам я раб, а тебе помогу. Вот так, теперь ты свободен. Голубь: спасибо, добрый человек, а как ты оказался в этом лесу? Михаил (шёпотом): Ба, птиц говорит. Совсем у меня крышу снесло (голубю), я ищу монеты из белого, жёлтого и красного золота.	№18 или 15
	Голубь: Теперь всё понятно. Я знаю, где они. Иди за мной (голубь и Михаил находят монеты «Вера, надежда, любовь») Михаил: Спасибо тебе. С тех пор, как я ушёл из дома, ещё никто не был так добр ко мне Голубь: Ты тоже пришёл ко мне на помощь и выручил меня. Добро возвращается. Ты хорошо поступил со мной, и я отплатил тебе тем же. А у меня для тебя подарок. Вот возьми.	№8 Музыка Вагнер «Полёт валькирий».
№34 вид церкви и монет	Михаил: что это? Голубь: Это слёзы одного знакомого мне грешника, которые Богу дороже всех даров. Они исцеляют раны тех, кто умеет любить. Здесь их мало, но каждая, как райская звезда. Прощай. Удачи.
	Действие 17 Мальчик несёт монеты, встречает нищего. Нищий (только увидев мальчика): Отдай мне монеты или я умру с голоду. Михаил (подумав, вздохнув): но тогда меня убьют так, что родная мама не узнает. Нищий: у меня пропал сын. Моя жена 16 лет ищет мальчика. Я знаю, что они вернуться сюда. Если я умру от голода, то…	№19
№36 Красная площадь	Михаил: я заслуженно терплю наказание, а ты страдаешь за чужое зло. Твоя беда серьёзнее моей, возьми (отдаёт монеты нищему, падает на колени, плачет, зная, что его ждёт. В этот момент появляется Павел с палкой — «вонью». Картина замирает. Гром. Мигающие огни. Изображение современного города – Красная Площадь. Появляются люди, которые удивлённо смотрят на Михаила, голуби на заднем плане). Люди: Как он прекрасен! Какие у него добрые глаза! Он мог бы стать достойным наследником престола. Оставайся нашим царём.	№20 Гром. Мигающие огни.
№35 голубь с сердцем	Михаил (обращаясь к Павлу): Зачем они говорят, что я прекрасен? Они смеются надо мной? Почему ты не бьёшь меня? Голуби: борись, человек, «претерпевший до конца спасётся!» Павел: Да не хочу я больше быть плохим. Прочь, нечистая! (с чувством выбрасывает «вонь», может «растоптать» её ногой) Как же легко и радостно теперь на душе! (к Михаилу). Ты не веришь, что красив? Посмотри в зеркало.	№ 21
№36 Красная площадь	Михаил (Удивлённо смотрит в зеркало. Видит, что он красив, но красота ему уже не нужна): Дядя, ты впервые улыбаешься! Это просто чудо. Но всё равно я недостоин такого отношения этих людей к себе. Я должен найти свою маму и попросить у неё прощение. Я поступил с ней очень жестоко. (Ходит по залу, у всех спрашивает о маме, тому, у кого увидит слезу в глазах, говорит). Если увидите мою маму, передайте ей, что я её ищу. (Вдруг за толпой Михаил видит нищенку, свою мать. Он бежит к ней, а за ним нищий, которому он отдавал монеты. Михаил падает на колени перед мамой. Люди выстраиваются рядом в полукруг. Нищенка, нищий и Михаил в центре): Мама! Мамочка! Наконец-то я нашёл тебя. Прости меня, мама! Почему ты на меня не смотришь? Я твой сын. Я так долго искал тебя, мне пришлось много страдать. Нищий уговори мою маму посмотреть на меня и простить, ведь я помог тебе. Мама, почему ты меня не узнаёшь. Посмотри, вот моё ожерелье, я не продал его, даже когда умирал с голоду. У тебя ноги все изранены? Мне голубь передал слёзы грешника, через которые Бог исцеляет тех, кто умеет любить (достаёт из-за пазухи слезу, 1- вариант: прикасается ею к маминым ногам, которые тут же исцеляются, то есть Михаил снимает «грязные чулки» с ног мамы и они остаются в чистеньких туфельках; 2й вариант: слезой проводит сверху вниз силуэта мамы, с нищенки слетают лохмотья, она остаётся в красивом платье) Твои ноги исцелились. Люди! Моя мама умеет любить! (Нищий и Нищенка кладут свои руки на голову Мальчику Звезде). Андрей и Царевна Наталья: Ты наш сын и наследник престола. Мы любим тебя. Михаил: Я так счастлив. Мама, папа, люди, спасибо, что простили меня. Я обещаю, что буду стараться делать всё от себя зависящее, чтобы моим сердцем не владела злоба и ненависть. Я хочу помогать всем. Обязательно отблагодарю моих приёмных родителей, чтобы они больше ни в чём не нуждались (появляются приёмные мать, отец, дети обнимаются, одевают на мальчика его плащ).	№ 22 Гр. «Несчастный случай» «Песня про нищего» (о поиске мамы). № 12 появление нищенки
	Семья Петра и Февроньи: Мы нашли тебя!!!	№3 балалаечный проигрыш
№37 мама с малышом	(Дополнительно) Февронья: Материнской любви не объять: В летний зной, в пургу и в стужу Она всё за вас готова отдать, Всё до грамма и даже душу. Ребёнок: Кто возьмёт на себя всю боль, Все терзанья души и муки? Мать не даст вместо хлеба соль, Мать всегда к вам протянет руки
№8 На экране можно показать клип с кадрами репетиции спектакля или слайд-шоу с фотографиями актёров вместе с мамами, фото с Рождественской символикой	Ребёнок: Пусть она и накажет строго, Матерям никогда не лгите. Им ведь надо от вас не много, Только очень их берегите. Михаил: Берегите своих матерей, Как цветы от холодной вьюги, И сыновьей заботой своей Уврачуйте их все недуги. Царевна:Конечно, в семье главное «вера, надежда, любовь» Андрей: но любовь из них больше! (голуби приносят корзины с яблоками, всех угощают). Все актёры: с РОЖДЕСТВОМ ХРИСТОВЫМ! Финал. Руководитель проекта или Михаил: Надеемся, вам понравился наш спектакль. Каждый, у кого появилась хоть маленькая слезинка во время спектакля, возьмите себе на память «слезинку большую, сувенирную» (на обороте сувенирной слезы стихотворение о матери и о слезинке грешника) или просто угоститесь яблочками, потанцуйте с нами. (дополнительный материал – стихотворения о маме, о слезах грешника в сувенирной капле слезы)	№23 финальная песня Вики Цыгановой «Праздничная»  «Веры бесконечной и надежды вечной, счастья и здоровья и любви сердечной…»

Программа спектакля «Чудесное яблочко. Часть 2. О вере, надежде и любви».

В спектакле звучит музыка:

1. Бах «Токката BWV565».
2. Вагнер «Полёт валькирий».
3. Прокофьев «Танец Рыцарей».
4. Паганини «Каприччио» соч. 1/24
5. Огинский полонез «Прощание с родиной».
6. Гр. «Несчастный случай» «Песня про нищего».
7. PAUL MAURIAT “ TOCCATA”
8. NINO ROTA “LOVE THEME FROM GODFATHER”
9. Paul mauriat “LETE INDIEN”.
10. Tnnio Morricone “CHI MAI ( THEME FROM PROFESSIONAL).
11. GHEORGE ZAMFIR “THE LONELI SHEPHERD”
12. Вика Цыганова клип «Любовь и смерть».
13. Песни и музыка аудио записи русской народной сказки «Волшебное яблочко».
14. Клип на песню гр. «Любэ» «Родина мать».

Роли исполняли:

• Царь
• Царевна Наталия
• Муж Царевны Андрей
• Отец трёх сыновей
• Павел
• Пётр (приёмный отец)
• Жена Петра Февронья (приёмная мать)
• Дети Петра
• Девочка
• Друзья Михаила
• Подросток из компании
• Полицейский

Люди

• Сизый голубь
• Голуби

Автор сценария Разуваева Ольга Алексеевна

Сценарий написан по мотивам сказки Оскара Уайта «Звёздный мальчик», Библейских притч, русской народной сказки «Волшебное яблочко», интернет ресурсов, современных историй, собственных сочинений.

Так же были использованы стихи Ольги Сорвачевой 19 лет из города Пермь, клип и песни Вики Цыгановой «Любовь и смерть», «Праздничная», клип на песню группы «Любэ» «Родина-мать».

Стихи о маме

Материнской любви не объять:
В летний зной, в пургу и в стужу
Она всё за вас готова отдать,
Всё до грамма и даже душу.
Ребёнок:
Кто возьмёт на себя всю боль,
Все терзанья души и муки?
Мать не даст вместо хлеба соль,
Мать всегда к вам протянет руки
Ребёнок:
Пусть она и накажет строго,
Матерям никогда не лгите.
Им ведь надо от вас не много,
Только очень их берегите.
Михаил:
Берегите своих матерей,
Как цветы от холодной вьюги,
И сыновьей заботой своей
Уврачуйте их все недуги.
(автора не знаю)

Дар Богу

Призвал Господь однажды сто Ангелов к Себе,
По лесенке на Землю отправил их с Небес,
И принести оттуда Господь им повелел
Всё лучшее, что только найдётся на Земле.

По лесенке прозрачной, как звёздные лучи
Спускались осторожно сто Ангелов в ночи,
И разошлись, простившись, по весям кто куда,
Исполнить послушанье, что Сам Господь им дал!

Вот, девяносто девять вернулись точно в срок,
И принесли немало они земных даров.
И Ангел запоздалый принёс подарок свой –
Лежала на ладони слезинка у него…

Склонив главу смиренно, он Господу сказал:
«Увидел я, как грешник молился и стенал,
Молил он о прощеньи, и плакал о грехах,
И вот его слезинка теперь в моих руках».

Была она похожа на райскую росу,
И радовался, глядя, Господь на ту слезу!
И молвил в умиленьи Творец и Царь миров:
«Мне грешника слезинка дороже всех доров!!»

Светлана Копылова.

Эпиграф читается за сценой :

Сегодня будет Рождество,
весь город в ожиданьи тайны,
он дремлет в инее хрустальном
и ждет: свершится волшебство.

Метели завладели им,
похожие на сновиденье.
В соборах трепет свеч и пенье,
и ладана сребристый дым.

Под перезвон колоколов
забьётся колоколом сердце.
И от судьбы своей не деться
от рождества волшебных слов.

Колдуй же, вьюга-чародей,
твоя волшебная стихия
преобразит в миры иные
всю землю, город, и людей.

Встречаться будут чудеса,
так запросто, в толпе прохожих,
и вдруг на музыку похожи
людские станут голоса..
М.Ю.Лермонтов

Действие 1

Занавес закрыт перед ним беседуют 3 подружки.
Неверующая- Ох хо хо. (Вздыхает)Смотрю я на снег, какой то он уже и не такой белый и мороз не радует а кусается. Грустно.
Сомневающаяся . Ага, грустно. Новый год уже прошел, скоро каникулы закончатся и все опять учись, трудись , и нет праздников
Верующая. Но не все так плохо, вызнаете ,что сегодня Рождественский сочельник
Неверующая. Соче что? Ельник? Это что хороводы вокруг елочки как малыши водить будем. Сомневающаяся. А почему рождественский. Кто -то родился?
Верующая. Почти угадала. Сочельник это день накануне большого праздника, Праздник завтра, и называется он Рождество.
Неверующая. Что то я о таком не знаю,
Сомневающаяся . Расскажи, может и мы попразднуем. Ух повеселимся.
Верующая.Чуть больше 2000 лет назад в Далекой стране Палестине родился Иисус Христос.
Неверующая. Ага, история древнего мира начинается
Сомневающаяся. Да не перебивай, интересно
Верующая Родился, что бы изменить мир , чтобы понести на своих плечах всю людскую боль , все печали, все болезни . Он открыл людям дверь в жизнь Вечную и показал Путь к ней ведущий. Он пострадал за людей на Кресте и воскрес .пообещав и нам воскресение.
Неверующая. Ну и что ведь все это было так давно
Сомневающаяся. И нам то, что с этого?
Верующая .Да прошло уже много лет, но как и тогда эта Дверь открыта. И люди, верящие в Бога, идут по этому Пути ,становясь лучше и чище с Божьей помощью
Неверующая. Как то мне не совсем ясно.
Сомневающаяся .А можно нам сейчас понять, что Он для нас что то делает. Может и мы захотим
идти к Нему.
Верующая.А хотите я Вам расскажу историю которая произошла с Моей бабушкой Машей
Неверующая, Попробуй.
Сомневающаяся.А история интересная.?
Верующая.А бы далее сказала просто волшебная .Слушайте..

Открывается занавес .

Явление2

САША И МАША
Брат и сестра сидят на ступеньках, спиной друг к другу
Маша. Скучно…
Саша. Заперли, как арестантов.
Маша. Хоть бы кошка была.
Саша. Обещают, обещают…
Маша. Говорят: когда отремонтируют старый бабушкин дом, тогда …
Саша. А на что они его отремонтируют, если банк лопнул?
Маша. Банка лопнула?! Вот звону-то было!
Саша. Не банка, а банк. И ничего смешного. Трагедия! Эх, мне бы собаку…
Маша. Вот когда мы переедем в дом, тебе мы купим во-от такую собаку.
Саша. А тебе – вот такусенькую кошку!
Маша. Маме мы купим козу.
Саша. А папе коня!
(Музыка)
Саша. Эх, если б Бог сделал так, чтобы все наши желания сбывались!
Маша. Вспомнил Бога! А как в церковь с мамой идти, так Маша!
Саша. Вот я тебе, — дергает за косу.
(убегают)

Явление 3

СПЕВКА
Идет спевка церковного хора. В хоре Мама и Маша.
Регентует старомодно одетая старушка. Хор поет Рождественские ирмосы. (колядку)
Регентша. Все, спевка окончена! Встретимся в Сочельник!
Старушка собирает ноты, сгорбившись, опираясь на трость, уходит вместе со всеми.
На сцене мама и Маша
Мама. Маша, а где Саша?
Маша. Ясно где, убежал.
Мама. У меня на сегодня генеральная уборка намечена. А теперь весь день его искать?!
Маша. А ты не ищи, сам придет.
Мама. Как это не искать?! (выходит на край сцены). Саша! Саша!
Маша. Мам, пойдем, никуда он не денется!
Мама. Нет, с ним что-то случилось! Саша! Саша! (тянет за собою Машу, и они уходят)

Явление 4.

ПРЯТКИ
Саша в компании мальчишек на улице
1 мальчик (Младший). Ребят! Может в прятки, а?
2 мальчик. Можно.
Саша. Давайте! Как раз стемнело!
3 мальчик. Скинемся?
1 мальчик. Скинемся!
3 мальчик. «Камень, ножницы, бумага, карандаш, огонь, вода, и бутылка лимонада » (на сцене выбор водящего).
2 мальчик. Тебе, Сашка, водить!
3 мальчик. Ребята! Чур, по пожарной лестнице не лезть, в прошлый раз Сашку только сугроб спас.
1 мальчик. Дальше нашей улицы не бегаем.
Саша. И не перепрятываться!
2 мальчик. Слово!
3 мальчик. А до сколька считаем?
Саша. До шестидесяти! Начали! (встает к стене) Раз-два-три-
2 мальчик (третьему). Давай вон туда… (берет за руку 1-го)
Саша (считает). 10, 11…

СТАРУШКА
Из-за сцены появляется старушка-регент, дети ее не видят.
2 мальчик. Я залезу в кабину КАМАЗа, кто догадается, что там дверь не заперта?
1 мальчик. А водитель?
2 мальчик. До утра не придет.
1 мальчик. А можно … (видит старушку) Ой, смотри, кто это?
2 мальчик. Это вражеский шпион номер тысяча сто сорок восемь.
1 мальчик. Да это просто бабушка…
3 мальчик (подхватывает игру). Это он переоделся.
1 мальчик. А если …
2 мальчик. Без если! Его надо обезвредить!
3 мальчик. В атаку! (мальчишки кидают снежки в старушку-регента)
Саша. 51… (прерывает счет). А ну, прекратите!
2 мальчик. Сашка, ты считай, считай!
Саша. Я тебе сейчас посчитаю! (отталкивает их) Быстро извинитесь!
3 мальчик. С ума сошел, точно. Извините.
1 мальчик. Простите, пожалуйста.
Саша (2-му). А ты что?
2 мальчик (бурчит). Простите.
Саша. Прячьтесь! (Мальчики убегают) 57, 58, 59, 60.
Регентша. Саша… (Отряхивает следы от снежек .Саша оглядывается)
Саша. Ой, это Вы? Это они на Вас со снежками напали?
Регентша. Да. А тебя мама искала.
Саша. А чего меня искать, я же сказал Машке, что сам приду.
Регентша. Тогда разреши, я позвоню маме, скажу, чтобы не волновалась.
Саша. Только не говорите, где я.
Регент. Хорошо. Саша! Ты когда всех найдешь, зайди ко мне, на минуточку, не пожалеешь.
Саша. Постараюсь. Громко: Я иду искать! (убегает, регент уходит).

УЛИЦА
Навстречу друг другу идут Регентша и Ростовщик
Ростовщик. С праздником вас, святоша!
Регентша. С сочельником!
Ростовщик. А я к тебе, все потому же делу.
Регентша. Слушаю.
Ростовщик. Продай мне ожерелье – 300 гривень дам!
Регентша. Оно уже не мое.
Ростовщик. Продала?
Регентша. Подарила. Мальчику Саше.
Ростовщик. Этому бестолковому мальчишке?!
Регентша. А по-моему, он весьма сообразительный!
Ростовщик (ехидно). Ты выбрала самого благовоспитанного, сдержанного и послушного прихожанина своего храма.
Регентша. Нет, этими добродетелями он пока не блещет. Но и они придут к нему со временем. Зато у него есть то, чему Вам придется еще учиться.
Ростовщик. Что же?
Регентша. Доброта и бескорыстие.
Ростовщик. Ты первой не была добра ко мне. Сколько раз я просил у тебя ожерелье!
Регентша. Это ожерелье Вам не нужно, Вы не знаете ему цены.
Ростовщик. Я сам знаю, что мне нужно И я его найду. Хоть в три девятом царстве – все равно сыщу! Куплю, выменяю, выкраду – но достану!
Регентша. Отведи, Господи.
Ростовщик (сквозь зубы пренебрежительно): святоша.
Расходятся в разные стороны.
Регентша. ( Вслед) Спаси Господи раба сего, Сам знаешь какими путями.

ПОДАРОК
На сцене Маша и Саша (как бы продолжают разговор).
Саша. Смотри, что у меня есть! Рождественский подарок! (Саша бережно раскрывает коробочку и достает из нее ожерелье).
Маша. Дай посмотреть!
Саша. Не лезь!
Маша. А это разве не мне?
Саша. Нет, мне его подарили!
Маша (с издевкой). А зачем тебе ожерелье? Что, носить будешь? Ты же мальчик!
Саша. Это ожерелье… Только не смейся! Это ожерелье – волшебное.
Маша. Да ну?
Саша. Оно исполняет все желания!
Маша. Сколько хочешь?
Саша. Ну, хватила через край! Вот эти бусинки могут исполнить по одному маленькому желанию. А все ожерелье вместе только три, самых заветных, и загадать их надо до наступления Рождества.
Маша. Дай посмотреть-то!
Саша. Только аккуратно!
Маша (надевает). Хочу новый мячик! (из зала к ней летит красивый мячик. Саша ловит, и они с Машей в изумлении рассматривают его).
Маша. Сбывается!
Саша. А какое это было желание – большое или маленькое?

ССОРА
Входят мама и папа.
Мама. Вот он, твой сын, целый день где-то шлялся, а я бегала, волновалась.
Папа. Саш, как тебе не стыдно!
Саша. А она меня одного во двор не пускает.
Мама. Нечего тебе делать в этом дворе.
Папа. Ничего! Скоро в деревню переедем, там в соседнем доме трое детей вашего возраста, приличная семья.
Саша (вертит ожерелье). Скоро, скоро! Уж, построился бы наконец этот дом, ждать надоело.
Звонок по сотовому телефону папе.
Папа. Слушаю! Василий Петрович? Что? Закончили? Да это чудо! И отопление работает? Неужели на Рождество можно въезжать?
Саша (Маше). Сбываются желания!
Мама. Дети, выйдите на минуту, нам надо поговорить.
Саша. Пойдем, спрячемся и подслушаем!
Маша. Разве можно?!
Саша. По-моему, у них опять зреет конфликт.
Маша. Тогда прячемся!
На сцене папа и мама. В стороне притаились Маша и Саша.
Мама. Ты знаешь, я всегда сомневалась в этой затее с домом!
Папа (злится). Опять за старое?
Мама. Да! Ты целыми днями на работе, а я сиди там одна за забором с утра до вечера?
Папа. Найдешь себе занятие. Мы там елку живую нарядим!
Мама. А ты ее купил? Базары елочные 31 декабря позакрывались!
Папа. Придумаем что-нибудь.
Мама. Но у меня спевки. И вообще, я уже здесь генеральную уборку сделала.
Папа. А там и убираться не надо! Все новое, все блестит!
Мама. Что ты торопишь меня?!
Папа. Я хотел вам сюрприз к празднику, а ты?
(Мама замечает ожерелье, берет, примеряет, красуется перед зеркалом).
Мама (тихо). Хоть бы сорвалась эта затея с переездом!
Папа. Да ты меня не слушаешь!
Мама. Нет! Глупости! Успеем еще переехать!
Папа. Что ты вертишься как девчонка, откуда это?!
Мама. Это, наверное, дети мне подарок приготовили, а ты на меня кричишь!
Папа. Ну и отлично! Подарок у вас есть, уборка сделана, празднуйте! А я скажу своему шефу, что согласен ехать в командировку на Рождество и лучше подальше от тебя! (хватает пальто, уходит)
Мама (за ним). Коля! Постой! Коля! Поедем в Малаховку, я же так, я как вы. Я для вас… (плачет, на ходу одеваясь, убегает за мужем).

В ПУТЬ!
Саша. Поругались! Я так и знал!
Маша. Скорее надо загадать, чтобы они помирились!
Саша. Скорее! Где ожерелье?
Маша. Вот оно. Дай, я!
Саша. Осторожнее!
(Дети дергают за ожерелье, оно рассыпается, и все бусинки, кроме одной, летят за окно.)
Саша. Что ты наделала?
Маша. Это все ты!
Саша. Сейчас как дам …
Маша. Ну дай, дай! А я …
Саша. Хватит. Что делать будем?
Маша. У нас осталась одна бусинка!
Саша. Может, получится?
Маша. Бусинка, помоги нам! Верни папу и маму домой! (ждут, смотрят на дверь.)
Саша. Нет! Одна она с такой задачей не справится. Это — большое желание.
Маша. Надо собрать все остальные.
Саша. Да где их теперь найдешь, в огромном городе? Может, они за тридевять земель укатились?
Маша. А если попросить бусинку? Бусинка, помоги найти твоих сестричек!
Маша. Надо оставить маме записку.
Саша. Сейчас! (пишет) «Мама, не волнуйся, мы пошли по белу свету». Так… про бусы не стоит, не поймут.
Маша. Не поймут. Пиши просто: «Чтобы вы помирились».
Саша. Да. (вешает записку) К Рождеству надо вернуться.
Маша. Обязательно! Сколько у нас времени?
Саша. 24 часа! Сутки! Маша, деньги есть?
Маша. Нет. Постой! В шкатулке старинный рубль, серебряный.
Саша. Бери, может сгодится. Хлеба нет, я взял из холодильника пироги с рыбой, фонарик, складной нож. Еще соль и спички. (кладет все это в рюкзачок.)
Маша. Зачем?
Саша. Охотники всегда берут соль и спички.
Маша. Тогда ладно. Все готово?
Саша. Готово.
Маша. Ну, бусинка, выручай!

Действие2
БАЮ-БАЮШКИ БАЮ

Укутанная девочка гуляет по улице и качает запеленутого мишку (поющая игрушка)
Девочка (поет)
Спи, малюточка, усни
Сладкий сон тебя смани…
Смотрит на землю, наклоняется, поднимает бусинку.
Ой, что это такое? Смотрите! Бусинка. Возьму, пригодится.
Мишка, вроде бы, уснул. (тихо зовет) Мишка!
Из пеленок раздается громкая песенка: «Облака, белогривые лошадки…»
Девочка. Что же с тобой делать? Уже целый час качаю, а он все не спит, поет.
Девочка (поет)
Котя, котенька, коток
Котя, серенький хвосток
Прийди, котя,ночевать,
Мишку моего качать,
Уж как я тебе коту
За работу заплачу,
Дам кусочек пирога,
И немножко молока…
Появляется кот.
Котик. Не надо мне никакого пирога, я помогаю всем абсолютно бескорыстно!
Девочка. Котик-коток, говорящий! Настоящий!
Котик. А какой же еще, на ваш взгляд, сударыня? Не верите, можете за ус подергать!
Девочка. Зачем же за ус, вам же больно будет…
Котик. Замечено верно. И милосердно! Да-с. Так кого здесь надо укачать?
Девочка. Мишку! Вот уже час мучаюсь, а он все поет!
Котик (бережно берет мишку, качает, поет колыбельную песенку)
Колыбельная песня кота:
Котик. Котя, котенька, коток
Котя, серенький хвосток
Ходит котик ночевать,
Ходит детушек качать.
Уж ты, Миша, маленький,
Купим Мише валенки,
Будет валенки носить,
Будет котика хвалить!
Котик (шепотом). Все, готово. Будет спать до утра как миленький!
Девочка. Спасибо, котик.
Котик. Ш-ш-ш-ш! А что там за пирог у вас?
Девочка. Нет, это только в песенке.
Котик. Эх, попадет мне теперь от кошки. Я, конечно, абсолютно бескорыстно, но…
Девочка. У меня есть красивая бусинка. Хотите?
Котик. Бусинка? Ну-ка, ну-ка… Конечно не рыбный пирог, но хоть что-то…Мур… Мяу…
Девочка. Котик, ты приходи завтра, я попрошу маму, может, она испечет.
Котик. Не стоит беспокоиться.
Девочка. До свидания.
Котик. Прощайте, сударыня! (уходит, из пеленок раздается песенка «Облака…»).
Девочка. Ах, ты неслух, унесу тебя домой и положу на кровать! Засыпай сам! (уходит).

В ИЗБЕ У КОТА

Котик. Добрый вечер, мяу-мяу, дорогая…
Кошка. Не подлизывайся.
Котик. А что я тебе принес? (дает ей бусину)
Кошка. Ах, какая роскошь!
Котик. А где дети?
Кошка. Эй, дети! Отец пришел (появляются котята, очень чумазые).
Танец котят
Котята.
Мы, котята, дружные ребята,
Все по лавочкам сидим,
Кашки сладенькой хотим.
Кошка. Стоп. А лапы мыли?
Котик. Откуда вы такие чумазые?
Котята. Хоть на улице зима,
Снег не выпал на дома,
На калитку, на забор,
На дорожку и бугор.
Мы всю шерстку измарали,
Пока по двору гуляли.
Котик. Да? Скоро Рождество, а на дворе не снежинки! В других местах слышал я, снегу навалило горы. Что за странная зима?
Кошка (любуясь бусинкой). Хоть бы и у нас снег пошел!
Раздается стук в дверь. Входят Саша и Маша.
Маша. Разрешите войти?
Кошка. Милости просим!
Котик. Входите… Так, так… помнится, этих я качал в году этак… тебя, парень, в … году.
Саша. Вы – меня – качали?!
Котик. А то как же? И ее, в …, кажется. Но реже. Да. Реже. Сама засыпала. Так чем обязан приятной встрече?
Маша. Нас привела к вашему дому бусинка. Вот эта.
Саша. И когда мы подходили, начал срываться снежок. И мы подумали…
Маша. Вы не находили такую же?
Котик. Нет, я ее честно заработал!
Саша. А не могли бы Вы ее поменять… ну хотя бы вот, на мамины пирожки с рыбой?
Кошка. Ах! Осуществляются мечты! (берет пироги)
Котик (дает бусинку). Премного благодарны!
Саша, Маша. До свидания! (уходят)
Котята (смотрят в окошко). Папа! Мама! Снег! Снежок! Айда на улицу!

Действие 3
Звучит музыка. Танец снежинок.

ЗИМНЯЯ УЛИЦА. СНЕЖИНКИ.
1 снежинка. Как хорошо, когда тебе все рады!
2 снежинка. Как я люблю зиму!
3 снежинка. Как мне нравится летать и танцевать!
4 снежинка. Как приятно делать добрые дела!
1Снежинка Были слякоть, грязь и дождь,
2 снежинка Всех прохожих била дрожь,
3 снежинка Мы всю землю побелили,
4 снежинка Все мы ямочки закрыли,
5 снежинка Корни, травочку, согрели
И на север улетели.
1 Снежинка. Что это такое блестит там, в снегу?
2 Снежинка. Ах, убегает!
3 Снежинка. Катится!
4 Снежинка. Ничего, я легкая, я летать умею.
5 Снежинка. Раз! И догнала! (разгибается, поднимает вверх руку с бусинкой) Какая красивая! Как снег или звезды!
1 Снежинка. Дай мне! Я первая увидела!
2 Снежинка. Нет, мне! Я ведь самая красивая!
4 Снежинка. Мне! Мне! Я самая скромная!
3 Снежинка. А я самая нарядная!
5 Снежинка. А я вообще самая-самая!

Снежинки, Саша и Маша.
Маша. Смотри! Живые снежинки!
Саша (Маше). И ссорятся, как живые девчонки!
Маша. Снежинки ! Снежин-ин-ки! (не слышат, все еще ссорятся, подрались.) Ой, надо их как-то помирить.
Саша. Конечно, надо. И поскорее. Вот-вот Рождество наступит, а они дерутся.
1 Снежинка. Осторожно, больно! (плачет)
2 Снежинка. Ой-ой-ой (трет коленку)
3 Снежинка. Ай!
4 Снежинка. Ах!
5 Снежинка. У-у-у-у-у! (разбегаются и ревут.)
Маша. Снежинки!
1 Снежинка. Что?
2 и 3 Снежинки. Ну чего вам?
Саша. Вы не хотите ли поменяться?
1 Снежинка. На что?
Маша. На вашу бусину.
1 Снежинка. А бусину — на что?
Саша. Вот, спички
2 Снежинка. Это от которых огонь?!
3 Снежинка. Он же горячий!
4 Снежинка. Горячий?! Нет, нет, не надо!
Маша. Хотите мои варежки?
5 Снежинка. Для чего?
Маша. Для тепла.
1 Снежинки. Нет. Нет.
2 Снежинка. Не надо!
Саша. Эх, тоже предложила! Снежинки, смотрите, какой у меня есть фонарик. (зажигает)
1 Снежинка. Ах, какой яркий свет!
3 Снежинка. Как теперь блестит мой наряд!
2 Снежинка. Я согласна меняться!
5 Снежинка. И я!
4 Снежинка. И я!
2 Снежинка. А чей он будет?
Маша. Он будет у вас общим.
Саша. Вот фонарик. Будете освещать себя путь в небе.
4 снежинка.. Да сегодня небо особенное, праздничное, Рождественское.
5Снежинка. Вот вам бусинка! (берет фонарь) С ним (машет фонарем ) , мы небо еще сверкающим сделаем.
Саша и Маша. До свидания!
Снежинки, танцуя, уходят.

Маша. Ну вот, две бусинки нашли!
Саша. Но лишь в начале мы пути.
Бусинке: Скорее, бусинка, спеши!
Своих сестричек отыщи! (уходят)

РОСТОВЩИК
2 бусины. Но, как то медленно они ищут только две бусины! Еще так много их надо найти, а до Рождества меньше суток.
А вообще люблю, чтобы всего много. Денег, удовольствий. Больше, больше. А с ожерельем (мечтательно) ух как я развернусь….
Буду следить за Машей и Сашей. Тоже бусины искать ,а то и у них украсть можно.

Действие 4
Санки
У порога дома дедушка, бабушка, рассматривают очень красивые новые санки.
Бабушка. Ты заметил, какая внучка у нас умная?
Дедушка. И такая послушная!
Бабушка. А красавица, красавица, точь-в-точь – я в детстве!
Дедушка. Мы купили ей к Рождеству очень хороший подарок!
Бабушка. Такого ни у кого нет, ведь Настя у нас – особенная!
Подбегает Настенька
Настя. Дедушка! (видит санки) Что это?
Дедушка. Санки!
Бабушка. Таких санок нет ни у кого на улице! Как у купеческих детей!
Настя. Уж больно они необычные
Бабушка (тревожно). Ты что, не рада?
Настенька. Что вы! Очень рада! Они, наверное, такие дорогие?!
Дедушка. Пустяки!
Настенька. Спасибо! (целует всех)
Дедушка. Катайся на здоровье, душечка моя!
Бабушка. Наш цветочек!

УЛИЦА
Дети играют, поют песню про санки. Входит Настенька с новыми санками.
Света. Настя пришла!
Федя. Что это у тебя?
Настенька. Саночки.
Лена. Какие красивые!
Игорь. Лучше всех!
Женя. И едут, наверное, быстро!
Алиса (с санками). Ишь, зазнайка! Санки у нее лучше всех!
Настенька. Да я разве…
Федя (с дощечкой). Пущай одна катается! Нам и на досочке хорошо!
Лена. Нечего с ней играть!
Игорь Да ей на этой колымаге за нами и не угнаться!
Настенька. Ребята! Почто вы меня обижаете?!
Женя Не будешь хвалиться!
Настенька: Да я и не …
Света. Бежим на большую горку!
Настенька. Ребята! Я с вами!
Федя. Нечего тебе, богатенькая такая, с нами, бедненькими, гулять!
Игорь. Сама катайся!

В стороне показывается Маша и Саша. Останавливаются, издалека смотрят на Настеньку. Настя одна, садится на санки, грустно смотрит на землю, видит что-то.

Настенька. Ой! Бусинка! Какая красивая! Только зачем она мне? А ребятам покажешь — еще хуже задразнят, скажут, зазналась.
Саша. Здравствуй, девочка.
Настенька. Здравствуйте, ребята! Пойдете со мной на горку кататься вот и санки есть?
Саша. Нам некогда, мы ищем бусинку!
Маша. Она нам очень-очень нужна!
Настенька. Не эту ли?
Саша. Как раз эту!
Настенька. Вот хорошо, что я ее нашла! Берите ее скорее! А мне бы с ребятами помириться! (протягивает бусинку.)
Саша и Маша. Спасибо, Настенька! (убегают.)

Из-за сцены показываются ребята.

Света Не хорошо мы ребята поступили.
Лена. И мне стыдно зачем Настю обидели.
Игорь Да позавидовали мы ей просто. Вот все
Федя. Эх ребята а ведь сегодня вечер святой -Рождественский сочельник
Алиса. Да неужели, мы не помиримся
Женя. И тогда Праздник для нас не наступит?
Света .Настя !Настенька! Нам, без тебя скучно стало!
Федя. Ты на нас не сердись!
Игорь. Ребята! Бежим снеговиков лепить! (все убегают.)

Действие 5
Звучит песенка. Выход Снеговиков

1Снеговик.( Продолжает петь) :Фу ты ну ты ,трам- тарам мы пришли на радость Вам.
2Снеговик: (Пританцовывает)  В кастрюле голова
3Снеговик: Хватит, распелись. А трудиться, кто будет.
4Снеговик: Трудиться .(Потягивается) А зачем?
5Снеговик: Так ведь Праздник завтра.
6Снеговик: Конечно! Рождество Христово
1Снеговик: Ой как это я забыл .
2Снеговик :Уберем все чисто – чисто
3Снеговик : Конечно уберем ,пойдут люди в храм к ко всенощной. Увидят как все белым бело.
4Снеговик Да и о душе своей еще разок задумаются, о сердце. Ведь к Празднику нужно и постом и покаянием очиститься.
5Снеговик: Только в чистое сердце Христос, новорожденный как в храм войти может.
6Снеговик. А елочки- елочки не забудьте
1Снеговик. Смотрите только кроме елок других деревьев не берите.
2Снеговик. А откуда елкам такая честь
3Снеговик. Это уж с давних пор ведется .Ель да сосна вечно зеленые стоят –на вечную жизнь указывают.
4Снеговик А про кресты на подножки для елок не забыли, чтобы елочки на полу как и в лесу прямехонько стояли.
5Снеговик. Как же без креста? Вот и в Божьем мире , кто на Крест опирается, тот крепко стоит, Не падает, того никакие невзгоды сломить не могут.
6Снеговик. За работу братья время так быстро бежит.
Начинают трудиться. Один метет как бы в сторонке
1Снеговик. ( метет, метет, и вдруг наклоняется как будто что-то рассматривает) Бусина что ли ? (метлой прометает ее в сторону) Да нет показалось.

Бусину хватает Ростовщик ,который подслушивал весь разговор снеговиков за елкой.

Ростовщик. Конечно, показалось. Чучело ты снежное .(Любуется бусиной) Моя она моя,а не ваша. Раз-ве-ли тут понимаешь .Сердце чистое. А кто там был? кто его видел это сердце? Вот возьму и схожу в сердце. Почищу его ,.помою . Ха-ха-ха Потеха. (Уходит).

Птичья песенка .Выходит птицелов.

Действие 6
ПТИЦЕЛОВ
Ростовщик. Я видел, что одну бусину подхватила с земли канарейка и улетела! Откуда здесь канарейка? Может, мне уже мерещится? Нет, точно канарейка!
Появляется птицелов в накомарнике и с сачком.
Ростовщик. Эй, любезнейший, ты, случайно, не птицелов?
Птицелов. Он самый!
Ростовщик. Тебя-то мне и надо! Тут я видел канарейку…
Птицелов. Канарейку? Вам не привиделось с мороза?
Ростовщик. Точно, канарейка! Поймай мне ее, я тебе пять копеек дам!
Птицелов. Да я ее, если она хорошо поет, за полтинник продам!
Ростовщик. Ну хорошо, полтинник, так полтинник. Уговор?
Птицелов. Попробую, как повезет.
Ростовщик. Я буду ждать.

ПТИЦЫ
Воробей.
Чирик-чик-чик!
Привет друзья!
Вы рады видеть воробья?
Снегирь.
Снегирь рад встретиться со всеми
И с воробьем, и с свиристелем!
Свиристель.
Ах, я спешу, я к вам лечу,
Несу сухарь и сви-ри-щу!
Появляется дрозд
Дрозд.
Я вам принес рябины гроздь!
Снегирь. Привет, тебе веселый дрозд!
Дрозд. С друзьями поделиться рад!
Появляется дятел, в клюве у него мешочек.
Воробей. А что у дятла?
Дятел. Целый клад.
Добыл личинки я с трудом
И заодно построил дом!
Зову вас в новое дупло.
Там тихо, сухо и тепло!
Появляется канарейка
Кенарь. А можно с вами на ночлег?
Ужасный, ужас этот снег!
Возьмете вы меня с собой?
Дятел. Откуда взялся здесь такой?
Дрозд. Откуда к нам такое диво?
Свиристель. Какой ты странный и красивый!
Воробей. Ты кто?
Кенарь. Я Кенарь, птица юга.
Я буду вам хорошим другом!
Я жил у бабушки в дому,
Удрал! Так страшно одному….
И бабушка, наверно, плачет,
Ей одиноко!
Дятел. Не иначе!
Кенарь.
Никто ей песен не поет,
Никто и зерен не клюет (трет крылышками глазки – плачет.)
Свиристель. Ах, не принес бы он несчастья!
Кенарь. Прошу я вашего участья!
А я вам вот что дать могу —
(протягивает им бусину)
Ее я сам нашел, в снегу!

С одной стороны появляется Саша и Маша, с другой крадется птицелов в маске-накомарнике и с сачком в руке.
Воробей. Полундра! Спасайся, кто может!
(Птицелов накидывает сеть на птиц)
Птицелов (зловеще). Ну, попалась, птичка, стой!
Не уйдешь из сети,
Не расстанусь я с тобой,
Ни за что на свете!
Саша, Маша выбегают.
Саша. Отпустите птиц!
Маша. Как вам не стыдно!
Птицелов. Еще чего! Брысь, мелюзга! (уходит, сцена пустеет)

Птицелов и Ростовщик
Ростовщик. Молодец, птицелов, не обманул. И бусина на месте. Осталось выманить у этих простофиль остальные. Ничего, я думаю, они, как эти птички, сами попадутся в мои сети! (уходит.)

Саша и Маша.
Маша. Четыре бусины!
Саша. Одну упустили, остальные неизвестно где.
Маша. Не раскисай! А еще мужчина называется!
Саша. А я и не раскисаю.
Маша. Знаешь, Саша, нам обязательно надо спасти птичек.
Саша. У нас на это нет времени.
Маша. А бедных птичек на Рождество зажарит какой-нибудь… птицеед!
Саша. Ладно, пошли!
Маша. Куда?
Саша. Искать птичий рынок! (уходят)

ПТИЧИЙ РЫНОК
Продавцы с животными в руках, с клетками, мимо них идут покупатели.
Торговка котятами. Котята! Самые лучшие в мире котята!
Дама (мужу). Дорогой! Ты обещал детям на Рождество котенка.
Торговка котятами. Только в хорошие руки! Они мне как родные.
Господин. Я хочу по-ро-дистого!
Торговка котятами. А это что? Не породистые? Вы чем смотрите? Какие уши! Хвосты! Шерстка!
Дама. Ах, хвосты просто замечательные!
Торговка котятами. А какая благородная кровь! Какие чуткие натуры! Когда я прихожу домой, мой кот мне прямо в душу смотрит!
Господин. Сколько?
Торговка котятами. Пятьсот.
Господин. Ого! Не дороговато ли?
Дама. Ладно, берем! (покупают и уходят)
Торговец рыбками (флегматично). Если у нее не кошка, а кот, то откуда у нее каждый день новые котята? (громко) Рыбки, рыбки, золотые, удалые, переливчатые!
Мальчик. Мне пожалуйста – вот этих сомиков!
Торговец рыбками. С удовольствием!
Продавец грызунов. Хомяки и крысы,
Не смотри, что лысы!
Мальчик. Бразильцы, какаду и ара!
А это – неразлучных пара.
Папа. Нам говорящего.
Сын. Настоящего.
Мама. Только чтоб без грубостей!

Птицелов держит клетку, накрытую покрывалом. В руках у него таблица «Певчие птицы».
Птицелов.
Покупайте: пташки!
Душки! Милашки!

Появляются Саша и Маша и идут к торговцу птицами.
Маша. Здравствуйте, дяденька.
Птицелов. Не имею чести знать!
Маша. А мы вас…
Саша. (Маше). Тише! (торговцу) Сколько стоят ваши птицы?
Птицелов. Десять копеек штука и пятьдесят — за кенора. Диковинка!
Саша. Старинный серебряный рубль годится?
Птицелов. Серебряный? Годится, берите. Отдам с клеткой!
Маша. Спасибо! (хватает клетку, уносит ее за ширму, все уходят со сцены. За ширмой раздается чириканье, свист, хлопанье крыльев)

Саша, Маша и дети в костюмах птиц выходят на сцену.
Саша. Ну, теперь летите!
Кенарь. А я бы хотел к бабушке!
Она, наверное, горюет!
Маша. Я видела объявление: «Пропала канарейка, Цветочная, 7.»
Кенарь. Да, точная! То есть цветочная!
Саша. Мы тебя проводим!
Кенарь. Спасибо! Жаль что, я не могу подарить вам мою бусинку!
Саша. Какую?
Кенарь. Очень красивую! Я нашел ее в снегу!
Маша. А потом?
Кенарь. Потом какой-то человек с недобрыми глазами дал птицелову деньги, открыл мой клюв и забрал ее. Я видел, у него еще много таких бусинок!
Маша. Ах, как нам нужны эти бусины!
Саша. Как же нам их теперь забрать?
Свиристель. А мы на что?
Воробей. За добро надо платить добром!
Снегирь. Летим!
Дятел. Ждите нас здесь, ребята.
(Музыка птичек, хлопанье крыльев. Птички приносят Саше и Маше бусинки. Саша считает.)
Саша. Эх, жалко двух не хватает. Но может и они найдутся.
Маша. Спасибо, птички! Я теперь всегда буду устраивать для вас зимой кормушку, только прилетайте!
Птички. До свидания!
Саша. (Маше). Нанижи бусинки на нитку и завяжи. (Маша быстро завязывает, отдает Саше. Саша кладет ожерелье в рюкзачок.)
Маша. А теперь — домой!
Саша. Домой!

Действие7
Внезапно появляются Полицейские и Ростовщик, налетают на Сашу и Машу.
1 Полицейский. Мы стражи порядка.
2 Полицейский. Мы зла не хотим.
3 Полицейский. Но если вам плохо.
4 Полицейский. На помощь спешим!
5 Полицейский. Зовите, звоните
Нам все ни по чем!
6 Полицейский. Прикроем вас грудью!
7 Полицейский. Подставим плечо!
Ростовщик. Уважаемые стражи! Вы должны подставить мне плечо! Хватайте! Вяжите! Это воры!
Маша. Мы не воры!
1 Полицейский. У нас есть приметы (достает свиток, разворачивает)
2 Полицейский (читает). Вот: девочка с голубыми глазами (смотрит на Машу) с косичками…Она…
3 Полицейский. Мальчик в синей вязанной шапочке, с рюкзаком.
4 Полицейский. Он! Приметы сходятся!
5 Полицейский. Обыскать рюкзак! (1 Полицейский достает соль, спички и ожерелье.)
Ростовщик. Ожерелье! Мое ожерелье! Отдайте его мне (подает полицейским деньги). А это вам!
(Полицейские отдают ему ожерелье и он быстро уходит.)
5 Полицейский (Маше и Саше). А вы ступайте-ка с нами!
Саша. Этот старик все наврал, а вы поверили.
Маша. А еще стражи порядка называетесь!
Саша. Хватают, не разобравшись!
Маша. Это наше ожерелье.
Саша. Мне его подарил регент.
1 Полицейский. Регент?
2 Полицейский. А кто это?
Маша. Он машет рукой, вот так, у него есть камертон. Мы с мамой поем у него в хоре.
Саша. В церковном.
2 Полицейский. В церковном хоре?
3 Полицейский. Это прекрасно!
4 Полицейский. Девочка, которая поет в церковном хоре, не должна быть обманщицей!
5 Полицейский. Значит, этот старик нас надул!
1 Полицейский. Надо отпустить ребят.
4 Полицейский. Наверное, да!
2 Полицейский. Конечно!
3 Полицейский. Идите, дети, восвояси!
Саша. Восвояси! Без ожерелья!
Полицейские (хором). Мы ничем не можем вам помочь (уходят)

Саша и Маша
Саша. Вот и остались мы с тобой, Маша, как говорится, у разбитого корыта.
Маша. Напрасны все наши труды.
Саша. Пойдем, что ли, домой?
Маша. Да. А то бедная мама совсем одна! И папа уехал, и мы пропали.
Маша. А как же мы домой вернемся?
Саша. Сам не знаю, пойдем, куда глаза глядят.
Маша. Ой, смотри, бусина! Одна наша бусина! Я забыла ее нанизать. Она осталась с нами и снова ведет нас в путь!
Саша. Вперед, за ней! (убегают)

Действие 8
СОВЕСТЬ
Ростовщик идет по улице. В руках у него ожерелье.
Ростовщик. Вот оно-ожерелье в моих руках. Аж дух захватывает, прямо сейчас и начну желать….Ах да нужно еще бусины добавить к нему, что я сам нашел . Вот та что у снеговиков забрал. (Гладит бусину любовно) Ха-ха-ха. Вспомнил потеху — в сердце побывать, поубирать к Праздничку..

(ветер, напряженная музыка, темно)

Ростовщик.
А-а! Где я? Что происходит?
Совесть. Ты в своём сердце. Сам ведь напросился
Ростовщик. Почему так темно? Почему холодно???
Совесть. Тебе виднее, почему тут темно и холодно.
Ростовщик. А кто это говорит?
Совесть. Это я, твоя Совесть.
Ростовщик. Совесть? Где ты?
Совесть: (выходит и зевает, как будто спала) Ох- хо- хо…
Ростовщик. Ничего не понимаю.
Совесть: (злится) Да что тут понимать?. Сердце человеческое огромное и всему в нем есть место. Ходи, любуйся

(Ширма в форме сердца с табличками: семья, друзья, добрые дела любовь к прекрасному, вера).

Ростовщи . А где же тут побывать можно  ага дверь с надписью «Семья».

Перед иконой девчушка на коленях молится
Дочка :Матушка Царица небесная помолись своему Новорожденному Сыну за папеньку моего, он у меня очень хороший только иногда срывается да это я виновата.
Ростовщик (захлопывает дверь). Она виновата, а чего в лавке врать и обвешивать отказывается. Виновата. Молитвенница.
Еще дверь «Друзья»? Зайду, гляну! (заходит. Сидят два человека) . Вы кто??
1 друг: Мы — твои друзья. (смеются)
Ростовщик: У меня много друзей! И среди купцов и среди барышников, но Вас я не припоминаю.
2 друг: Друг — это тот, за кого ты жизнь свою можешь отдать. А таких мы у тебя не нашли!
1 друг: Поэтому остались твоими друзьями только мы: Эгоизм и Самовлюблённость. Принимай! (кланяются)
Ростовщик : А где хотя бы Семен Иванович? Уважаемый человек, я считал его моим другом…
2 друг: Нет, это он считал тебя другом! Ты же пожалел ему денег одолжить, когда его мать болела, чтобы не привык у тебя просить. А шкуру свою дважды пожалеешь для него!
1 друг: (мечтательно) А друг любить должен всегда, придти на помощь во время несчастья…
2 друг: Ну не расстраивайся. Мы же тебя точно не бросим. Мы твои самые верные друзья! (кланяются и хихикают)
Ростовщик Я не хочу таких друзей! Убирайтесь отсюда!
1 друг: Нет, нам здесь хорошо!
Ростовщик : Нет мне нужна другая дверь! Скорее! «Добрые дела» (Заходит).
Ну –ка, ну-ка. Ой тут совсем пусто, и запах какой то дурной. Фу. (Зажимает нос)
Совесть. А это твоей жадностью запахло ,.такой у нее аромат- чудный.
Ростовщик. А здесь дверь «Любовь к прекрасному» вот тут много хорошего будет, я одного поэта поддерживаю деньгами .Чтоб он свои шедевры в мир мог отпустить.

За дверью надутое Тщеславие .
Тщеславие. Ну, здравствуй милый., Я уже тебя совсем заждалось.
Ростовщик. Ой, кто это?
Тщеславие. Не узнал. Посмотри, какое я пышное да румяное.
Ростовщик . Да как –то не очень.
Тщеславие (Обиженно) Да это же я твое тще-сла-ви-е .Я здесь все стены стишками твоего поэта обклеило. В каждом шедевре он тебе вспоминает, о благодетеле своем. Ты их читаешь ,и меня просто распирает!!!
Ростовщик. ( Захлопывает дверь и прямо на пол садится) Никуда я больше.не пойду
Совесть. Что ж так, пойдем я тебе еще твою зависть , скупость, заносчивость покажу тут еще много дверей.
Ростовщик. Не хочу. Совсем ты меня совесть уже замучила неужели совсем все так плохо.
Совесть . К сожалению да .Но покажу тебе одну дверку еще.

Ростовщик нехотя встает и идет за совестью к двери с надписью «Вера».Заглядывает за нее
Ростовщик. А там как то уютно и свечка горит ,но малюсенькая.
Совесть. В детстве тебя крестили и эту свечечку зажгли..А там еще и камин есть, но растопить его нечем.
Ростовщик. Жалко я уже совсем замерз. Просто закоченел.
Совесть. А ты попробуй растопить его теплом своей души , начни жить по совести ,прямо сейчас и начни.
Ростовщик. Наверно надо еще одну бусину использовать, что у Птицелова купил.
Совесть. Не поможет, тут Бога умолять нужно, чтоб измениться к лучшему помог.

Ростовщик встает на колени крестится ,молится. Вспышка света явление Ангелов.

1ангел. Услышаны твои слова
В канун святого Рождества.
И в Праздник уж не будешь ты грустить
Раз лед неверья в сердце хочешь растопить
2ангел Мы в Рождестве Христовом зрим
Подарок Божий для души.
Он — Жизнь и Свет! Блажен, кто с Ним
В союз святой вступить решил.
3 ангел О Нем — благая весть в стране,
Мы этим даром дорожим.
И ты, стоящий в стороне,
Не будь для Господа чужим.
4ангел Не уходи во тьму опять,
И от Христа не отвернись
Он и тебе желает дать
Спасение, и свет, и жизнь
1ангел Того, Кто вечно был и есть,
Рождает миру Дева днесь.
Земля нашла Ему приют.
И в небе ангелы поют,
2ангел .И пастухи спешат с холма,
И пред Звездой теснится тьма,
А за Звездой идут волхвы.
И в эту ночь познали мы,
Как ради нас родиться мог
Младенец — Он же вечный Бог
Во время произнесения стихов ангелами с одной стороны появляются Мама и Папа с другой Маша и Саша и увидев ангелов замирают.

3ангел. Пред Христом затворяли гостиницы,
Но не тесен душ наших удел.
Наше сердце — желанная скиния.
Где Он хочет поставить престол.
4ангел Пусть сердца у всех будут распахнуты
Бог посадит там Веры цветы
И навстречу рожденному Господу
Поспеши поскорее и ты
Ростовщик..Да я знаю .что я мне нужно делать
Я верну ,что обманом украл
И с поклоном и просьбой прощения
Принимай .что тебе регент дал
Кланяясь, подает ожерелье Саше..
Саша. Ну кА. Маша быстрее загадывай
Маша. Нет давай скажем лучше вдвоем
Саша и Маша. Пусть всегда все невзгоды и горести
Стороною обходят наш дом.
Папа. Пусть в нем Вера и Радость поселятся
Мама .Пусть живут в нем любовь и добро.
Саша. Пусть никто никогда в нем не сорится
Маша И всех греет Господне тепло
Папа В этот светлый торжественный Праздник —
Праздник Чуда и Рождества
Мы все вместе друг другу скажем
Только теплые с миром слова.
Мама. Подойдем все вместе к яслям
В них лежит младенец Христос
Будем мы возрастать духовно
Чтоб и в сердце Он нашем подрос .
5Ангел, Тихо снег за окном ложится:
За окном давно зима,
Чудо веры пускай свершится
И зажжет любовью сердца.
6Ангел. Снег идет – и, чуть дыша,
Смотрим мы на мир крылатый.
Пробуждается душа,
Омертвевшая когда-то.
Ростовщик. Пусть улыбки ваши
В этот дивный день
Будут счастьем нашим
И подарком всем.
Совесть. Льются звуки жизни,
Счастья и добра,
Озаряя мысли
Светом Рождества.

Финальная песня

Назад к списку

---

А мы разбойники, разбойники… Разбойники сидят в лесу и ждут свою очередную жертву. Дело происходит в канун Рождества. Вот и в разговоре разбойники упоминают рождение Иисуса. Неожиданно появляется одинокий путник, которого они пытаются ограбить. У него ничего ценного не обнаружилось, кроме листочка с песней. Когда незнакомец поет разбойникам свою песню, они задумываются о своей жизни.

Бог ближе, чем ты думаешь Один человек не верил в Бога. Господь явился к нему в виде прохожего, когда тот попал под машину. Человек слышал два голоса. Кто-то говорил о нем. Ему дается последний шанс — нужно найти человека, который согласится умереть за него. Благодаря своей верующей жене, главный герой узнает, что за него умер Иисус. Дело происходит под Рождество.

Божий посланник на Рождество Мальчишке из бедной семьи один человек на Рождество рассказывает о Спасителе. Мальчик говорит своей маме, что Господь пришел к людям. Мама не верит, что Бог заботится о них, ведь на их столе только черный хлеб и вода. Но тут приходит Божий посланник — богатый господин с подарками.

В мир пришел Спаситель В этом спектакле в доступной для детей форме рассказываются события Рождества. Показаны пастухи, волхвы,  Иосиф, Мария с Младенцем Иисусом.

В Рождество все немного волхвы Волхвы видят новую звезду в небе и спешат поклониться царю, В следующих сценах они встречаются с Иродом и пастухами. Спектакль построен так, что время от времени в нем принимают участие дети: рассказывают стихи, поют песни и получают подарки.

В чем заключается Рождество? Ведущий телепередачи опрашивает своих гостей, в чем заключается Рождество. У каждого — свое мнение.

Великое поручение Главная героиня этой  сценки — Мария, мать Иисуса Христа. Сначала зрители видят ее маленькой девочкой, мечтающей, чтобы через нее Бог совершил Свои чудеса. Потом на сцене  Мария-невеста, к которой является  ангел и возвещает о великом поручении Божьем. Но оказывается его не так-то просто исполнить.

Вифлеем (рождественская сценка для детей) В этой небольшой сценке участвуют дети (девочки-снежинки). Ангел рассказывает снежинкам, как он возвестил пастухам радостную весть о рождении Спасителя, и как мудрецы шли поклониться Иисусу.

Вифлеемская звезда (детский рождественский утренник) Красивая сценка для детей в стихах. Именно Вифлеемская звезда рассказывает ребятам события Рождества: про волхвов, пастухов и Ирода. В конце она подводит всех к Вифлеему. По ходу сценария детям задают библейские загадки.

Вифлеемская ночь В центре событий — небольшая гостиница в городе Вифлееме, ее хозяева и обитатели. Из переписи, объявленной кесарем, в гостинице не осталось свободных мест. И одной супружеской паре разрешают переночевать в хлеву…

Влияние Рождества В начале сценки показана современная семья. Мама, папа и их дети готовятся к Рождеству — покупают подарки. При этом они все время ругаются и ссорятся. Девочка обращается к Богу с просьбой помочь, она хочет узнать, что на самом деле означает Рождество. К ней и ее брату является ангел, а дальше — сцены Рождества.

Встреча на Рождество Небольшая сценка, в которой играют три девушки или три девочки-подростка. Две из них идут в церковь на рождественское богослужение, к ним присоединяется их неверующая подруга. Девочки рассказывают ей, для чего родился Христос, и что Он сделал для нас.

Дары Артабана Артабан — один из мудрецов (волхвов), речь о которых идет в Библии. Мудрецы, увидев в небе новую звезду, пошли в Иудею, чтобы поклониться рожденному Царю. Артабан отстал от своих товарищей и продолжил путь самостоятельно. По дороге он растратил все свои сокровища, которые собирался подарить Младенцу, оказав помощь некоторым людям. Иисуса он увидел только на кресте. Господь утешил его: «Все, что ты сделал  для этих людей, ты сделал для Меня».

Девочка со спичками (спектакль на Рождество) Этот спектакль написан по мотивам одноименной сказки Г.Х.Андерсена.  Маленькая девочка пытается продать прохожим спички. Девочка голодна, и ей очень холодно.  Но люди словно глухие стены — никто не обращает на бедную девочку внимания. Другие дети, из богатых семей, выходят с родителями из магазина игрушек — то, о чём наша девочка может только мечтать. Оставив надежду продать спички, продрогшая девочка садится на землю в каком-то закоулке и начинает поджигать спички, чтоб согреться. При этом она видит то, чего лишена, о чём мечтает: вкусную еду, сани, запряжённые тройкой лошадей, любимый дом и свою бабушку, которая уже умерла. Девочка сжигает оставшиеся спички, пытаясь продлить моменты видения счастья… И вот, появляется  бабушка, нежно берёт девочку и отправляется вместе с ней встречать Рождество на небеса…

Действительно счастливое Рождество Одна женщина не могла понять смысл рождения Иисуса. Как-то под Рождество она увидала замерзающего попугайчика и попыталась его поймать, чтобы взять в дом. Но птичка не далась. «Вот если бы я могла превратиться в маленькую птичку, то я бы рассказала ему, как у меня в доме хорошо и тепло- думает наша героиня. — Я поняла!  Наверное, потому Иисус стал таким же, как мы, чтобы показать нам путь на небо, к Небесному Отцу. И поняла! Иисус родился для меня!»

День рождения без Именинника В сценке показано современное Рождество, когда люди празднуют его, совершенно забывая об Имениннике.

Детская постановка на Рождество «Подарок Спасителю» Коротенькая детская сценка. Два мальчика приглашают двух девочек на день рождения Иисуса. А что же ему подарить — думают дети. Послушное сердце!

Детская праздничная программа «Рождественское чудо»

Для чего приходил Христос? В декабрьские дни в одной студии готовятся снять фильм о Христе. Начинается дискуссия, каким был Иисус и для чего Он приходил.

Добрый пастырь (рождественская программа для детей)

Если бы животные могли говорить Этот рождественский сценарий предназначен для детей и предусматривает их участие. В сценке играют актеры-животные, которые как будто были свидетелями Рождества.

Если бы Христос не пришел Один человек задумывается, что было бы, если бы Христос не пришел. Как выглядел бы наш мир, какие законы были бы в обществе. Ему снится сон.

Если бы Христос не пришел-2 Немного переделанный сценарий постановки Если бы Христос не пришел

Если бы Христос не пришел-3 Немного переделанный сценарий постановки Если бы Христос не пришел

Животные у Рождественского костра В Рождество у костра собираются животные.  Они вспоминают Библейские истории. Например, о том, как Давид отнимал своих овец у льва, или о том, как петух кричал три раза перед отречением Петра. Но самую главную рождественскую историю рассказывает овечка. Сценка для маленьких детей.

Иегова Ире «Иегова Ире»  значит «Бог усмотрит». Так Авраам сказал своему сыну, когда тот спросил, где агнец для жертвоприношения. В этой сценке прослеживается аналогия между жертвой ветхозаветных  времен и совершенной жертвой Христа.

Иисус и Президент Главная тема этой Рождественской сценки:  Наш Господь Иисус пришел к простым бедным людям и был доступен для них. В отличие от наших земных правителей, к которым иногда трудно достучаться, Царь царей всегда слышит нас и знает наши нужды. Действие сценки происходит на Рождество.

Иисус приходит в гости (сценарий рождественского фильма) В этой постановке (можно снять фильм) играют в основном подростки. Трое ребят ждут  Иисуса в гости на Рождество, так как Он Сам обещал им это. Но вместо Иисуса герои фильма сталкиваются с нуждающимися людьми, которым оказываю свою помощь.

Именинник У человека наступает день рождения. Приходят его друзья, но почему-то не обращают на него никакого внимания и даже подарки дарят не ему,а … друг другу. Вот так бывает и на Рождество. Люди забывают, Кто на самом деле Именинник, о Ком нужно вспоминать в день Рождества.

История одного парня (спектакль для детей из детских домов) Это история про одного молодого человека, который рос в детском доме. Однажды к нему в руки попала Библия, подаренная детскому дому группой христиан на Рождество.

Кто спит в яслях? (декламация на Рождество для детей 3-6 лет) Эта коротенькая сценка-декламация рассчитана на самых маленьких актеров (детей 3-6 лет). Дети изображают животных в хлеву и звездочек. Они рассуждают о Младенце Иисусе.

Мальчик-Звезда Сценарий написан по одноименной сказке. Действие происходит в Рождественские дни, в спектакль включена сцена Рождества с Иосифом и Марией.

Мудрецы с Востока В сценке показаны мудрецы с Востока (волхвы) перед тем, как они отправились в путь за Рождественской звездой.

Музей рождественских историй (детский утренник) Очень оригинальный рождественский утренник. Зал помещения, где проходит утренник,  делят на две части: Музей и Шоу. Дети по очереди попадают то в один, то в другой зал. В зале музея они видят мини-сценки с участием Библейских героев (волхвов, Ирода и его семьи, пастухов), а в зале Шоу  ребята участвуют в различных конкурсах (рассказывают стихи, отвечают на вопросы).

Музыкальная открытка (сценарий на Рождество для церкви и гостей) Двое молодых людей (Лена и Макс)  случайно знакомятся в интернете и начинают разговаривать о Рождестве. В сценке объясняется смысл праздника Рождества, значение имени Иисус Христос и другие темы.  Спектакль можно периодически прерывать для исполнения других номеров  (песнопении, стихов и т.д.).

Мушкетер Иисуса Христа (Рождественская сценка с участием детей) В сценке играют дети и подростки. Начинается она с того, что на шпагах дерутся два мушкетера. Каждый из них отстаивает свое мировоззрение (один верит в Бога, второй — нет). Неожиданно им является звезда. Она рассказывает им о рождении Иисуса.  Лесные зверюшки все как один твердят о Божьей любви и заботе.

Надежда Афанасия Главный герой этой постановки — раб по имени Афанасий. Получается так, что он идет пасти овец с прочими пастухами. И в Рождественскую ночь им является ангел и сообщает радостную весть.

Не слушалась овечка (Рождественская сценка для малышей) Эта небольшая сценка написана специально для малышей. Играть овечек могут как дети старшего возраста, так и взрослые, переодетые в костюмы овечек. История начинается с того, что одна овечка отправляется в самостоятельное путешествие, а пастух потом спасает ее. После этого на сцене появляются Рождественские пастухи и Иосиф с Марией.

Ночь после Рождества (свидетельствуют животные) Животные в хлеву вспоминают события Рождества. Действие сценки происходит в те дни, когда Ирод приказал убить всех младенцев в Вифлееме.

Овечки празднуют Рождество (сценарий рождественского праздника для детей от 3 до 7 лет) Это сценарий утренника с играми для дошкольников. Главная мысль: все мы — овечки Божьи, а Господь — наш Пастырь.

Он пришел незнакомцем Русский царь Александр попадает в небольшой городок, переодетый простым человеком. Его цель — посмотреть, как живет русский народ, и как он празднует Рождество. Царя не узнали — пришел к своим, и свои не приняли его, как Христа Господа когда-то не принимали.

Подарок Иисусу Дети готовят подарки к Рождеству. Девочка Аня хочет сделать подарок Иисусу. К ней присоединяется ее сестра и другие ребята. Получается так, что все подарки ребята дарят бедной старушке, живущей по соседству.

Помощники (детская сценка на Рождество) Ангел Божий ищет среди зверей достойных послужить Младенцу Иисусу.

Радость Сначала ведущий задает вопрос людям, что такое радость. Есть много радостных людей, но оказывается, что у всех радость — явление проходящее. И только радость Рождества вечна.

Реальное Рождество В начале сценки показано наше реальное время. В церкви готовятся к Рождеству. Одному мальчику достается роль пастуха. Он недоволен. Мальчик засыпает и видит сон, где он – настоящий пастух во дни рождения Мессии.

Рождественская елка Легенда о том, почему на Рождество украшают елку.

Рождественская ночь Сценка показывает нам времена рождения Иисуса Христа. Учитель в синагоге дает своим ученикам задание — вычислить время рождения обещанного Мессии. Мальчик Салмон подсчитал, что Мессия должен родится в этом году. И вскоре он со своей сестрой становится свидетелем удивительных событий. В сценке звучит много псалмов. Слова и ноты прилагаются.

Рождественская ночь (по мотивам В.Гюго) Эта пьеса написана по книге Виктора Гюго «Отверженные». Главная героиня — девочка (по Гюго — Козетта), которая осталась без матери и живет в чужом доме, выполняя непосильную работу. Незнакомый мужчина, пришедший в этот дом под Рождество, дарит ей шикарную куклу, а потом забирает с собой.

Рождественская программа для детей «Путешествие в Небесную страну»

Рождественская пьеса Бабушка с внуком разговаривают о Рождестве. «А ты знаешь, какой был первый и самый главный подарок?» — спрашивает бабушка. Внук не знает. Затем показаны сцены Рождества (Мария, Иосиф, пастухи, Ирод , мудрецы).

Рождественский Дед Две девочки падают в колодец и попадают к Рождественскому Деду, как в сказке Морозко. Он обещает подарить им подарки. Только подарки эти нужно заслужить. Кроме сказки в спектакль включены сцены Рождества.

Рождественское представление для детей на украинском языке “Подарок для Иисуса”

Рождественское путешествие Друзья-подростки собираются вместе, чтобы посмотреть фильм «Хроники Нарнии», но вместо этого попадают в другой мир и становятся куклами. Оказывается, что и в мире кукол тоже празднуют Рождество. Только смысл Рождества у всех разный. Герои сценки узнают библейскую историю Рождества.

Рождественские открытки (декламация для малышей) Дети выглядят как открытки (нужно сделать им такие такие костюмы). Каждая «открытка» поздравляет с Рождеством (рассказывает стишок).

Рождество (сценка + песни) Классическая рождественская постановка,  к которой прилагаются три песни в замечательном исполнении детского хора (песня ангелов, Марии и заключительная рождественская песня).

Рождество (сценка для детей младшего возраста) В этой сценке наряду с актерами играют куклы. Главные герои сценки — мальчики и девочки, которые не верят в то, что Рождество Иисуса Христа было на самом деле.

Рождество в хлеву В хлеву собираются животные: Бык, Осел, Овца, Лев и Шакал. Осел рассказывает Быку, что скоро у его хозяйки должен родиться ребенок, все в ожидании великого события.

Рождество дедушки Николаса К старику Николасу в канун Рождества должен прийти Сам Иисус Христос. Он начинает готовиться встречать дорогого Гостя. Но Тот все не приходит. Зато в его дом просятся люди, нуждающиеся в тепле, еде и ночлеге…

РОЗПОВІДЬ ОВЕЧКИ І ВІСЛЮЧКА (рождественский сценарий на украинском для детей)

Розовая снежинка (рождественский утренник для детей)

Санта Клаус (сценка на Рождество для детей) Легенда о том, откуда появился Санта Клаус. Клаусом звали одного ворчливого человека, чинившего обувь. У него была жена и дети, но они умерли. Клаус ожесточил свое сердце. Но однажды Господь пролил на Него свой свет, и старик стал видеть нужды других. И он решил делать людям добро, стал дарить бедным детям подарки на Рождество.

Сбывшиеся пророчества Короткий спектакль, который можно показать в церкви на Рождество. Главные мысль: о рождении Иисуса были пророчества еще за 700 лет. И вот, они исполнились. В конце показывается отрывок из фильма «Иисус» о рождении Христа.

Свет Рождества (Три ангела Рождества) Скупой человек по имени Скрудж Эбенейзер не любит Рождество. В Рождественскую ночь к нему являются три ангела и показывают ему картины из его прошлого и возможного будущего. Скрудж сожалеет о своей скупости и решает измениться и делать людям добро.

Секрет портного В этом спектакле рассказывается легенда о том, как появился Санта Клаус. Клаус — старый портной, потерявший свою семью, долго горевал и не видел нужды других.  Но когда он захотел помочь бедным детям, Господь дал ему другое сердце. В Рождественскую ночь дети из бедных семей получили замечательные подарки, которые им тайно привез и оставил под дверью старик  Клаус.

Слава в вышних Богу, и на земле мир! (Рождественская сценка для детей) В начале показаны сцены недружелюбных отношений между кошкой и собакой и между детьми в одной семье. Далее следуют сцены Рождества. В этой сценке уделяется внимание миру Божьему, который приходит в человеческие сердца.

Сновидение перед Рождеством Хороший, серьезный спектакль, который может быть показан как для верующей, так и для неверующей аудитории. Девушка молится за свою бабушку-атеистку. Господь посылает бабушке необычный сон, в котором она видит людей, ожидающих Страшного суда. Бабушка кается в своих грехах. Ангел рассказывает ей события Рождества.

События Рождества Довольно серьезная классическая постановка о событиях Рождества. Начинается с показа царя Ирода, потом мы видим Иосифа с Марией, стучащихся в дома Вифлеема, пастухов, и, наконец, опять Ирода, приказывающего истребить всех младенцев в Вифлееме.

Советы доброго Пастыря (сценарий рождественского праздника для детей 7-12 лет) Это сценарий утренника с играми для младших школьников. Главные ведущие утренника — Фермер и Пастырь, у которого совсем нет опыта, но ему помогают мудрые советы из Библии.

Старые башмаки (Рождественская постановка) Одна девушка нашла старые башмаки. Будучи христианской с детства, героиня была уверена в своей праведности и духовности. Но старые башмаки помогли совершить ей путешествие в собственное средце и увидеть, что в нем царит.

Сундук провинностей (рождественский спектакль для детей)

Сценарий на Рождество «Поиски сокровищ»

Сценарий новогоднего и рождественского утренника для детей Этот сценарий хорош для показа в приюте или в другом детском заведении, где дети не знакомы с сутью праздника Рождества. Утренник начинается с прихода Деда Мороза и других персонажей. Затем Звездочка рассказывает ребятам историю Рождества и показывает, насколько Иисус лучше Деда Мороза. Сценарий содержит несколько игр и конкурсов.

Счастливая звезда А знаете ли вы, почему верхушку рождественской елки украшает звезда? Это в память о Вифлеемской звезде, указавшей мудрецам путь к Младенцу Иисусу. Об этом узнает мальчик Коля от деревенского мальчишки. Коля хочет увидеть Вифлеемскую звезду в Рождественскую ночь. Сценка написана по мотивам одноименного фильма.

Счастье Главные герои сценки — несколько человек. Каждый из них находит в чем-то свое счастье. Но его легко отнять и разрушить. Смысл — счастье можно иметь только с Богом. В сценке используются отрывки из фильма «Иисус» или слайды.

Три дерева и четыре подарка Бабушка с внучкой упаковывают подарки на Рождество. Внучка находит четыре необычных коробки, внутри которых оказываются ясли, лодка, крест и …). Бабушка рассказывает ей историю трех деревьев, у каждого из которых была своя мечта. Оказалось, что все они послужили Иисусу. А что же в четвертой коробке?

Что для тебя Рождество (декламация)

Что случилось, пастухи? Пастухи, которым ангел возвестил о рождении Спасителя, приходят в деревню и рассказывают людям об увиденном.

Что такое Рождество? Мальчик спрашивает у мамы, у папы и у бабушки, что такое Рождество. Но никто из них не может ему объяснить. На улице  мальчик встречает детей, которые поют ему рождественские песни.

Щелкунчик (спектакль для детей на Рождество)

---

Источник: http://kopilochka.net.ru/scripts/43-christmas/1782-obzor.html

(257493)