Сценарий русского народного обряда кузьминки

Муниципальное
автономное учреждение дополнительного образования

«центр
развития творчества детей и юношества «Созвездие» г.Орска»

Сценарий
русского

обрядового
праздника

Автор-составитель:

Варга Л.Н.
педагог-организатор

ЦРТДЮ
«Созвездие»

СП
«Вдохновение»

Орск,
2017

Пояснительная
записка

В
настоящее время обращение к фольклору имеет глубокий социальный смысл, являясь
средством эстетического, нравственного и патриотического воспитания детей и юношества.
Народная культура помогает сориентировать самовыражение детей в художественной
сфере во всех направлениях: музыке, танце, слове, изобразительной деятельности,
актерской игре, выявить природные способности и задатки для дальнейшего
развития.

Участие
детей в календарных обрядах — школа освоения жизненного опыта, накопленного
старшими поколениями, их традиций, обычаев.

В данном
сценарии представлен русский обряд «Кузьминки». Кузьминки (Курьи именины) —
день народного календаря славян,
отмечаемый 14 ноября. По представлению селян, в этот день осень
провожают, зиму встречают. В церковном сознании православной Руси этот день
стал праздником кузнецов Кузьмы и Демьяна, днем рукомесленника. В старину народ
верил, что эти святые помогут больным. В этот день было принято идти в церковь,
желательно Кузьмы и Демьяна, и молиться об исцелении. После посещения церкви,
как правило, ремесленники и девушки на три дня снимали помещение, устраивали
ссыпчину (складчина, ссыпанные вместе припасы) и веселились всю ночь. Изба и
двор становились своеобразным домашним театром, ярмаркой. Мастера приносили
лучшие изделия, девушки брали с собой рукоделья. Здесь пели, танцевали, играли,
шутили. Нередко ремесленники и девушки обходили дома и выпрашивали припасы для
Кузьминок. Собрав продукты, девушки все вместе готовили пиршество, обязательным
блюдом была каша. В избе молодёжь не ограничивалась угощением.

Кузьминки
слыли и девичьим праздником. В некоторых деревнях существовал обычай, в силу
которого девушка-невеста считалась в день Кузьмы-Демьяна хозяйкой дома, она
готовила для семьи кушанья и угощала всех, причём в качестве почётного угощения
подавалась куриная лапша.

В некоторых деревнях
существовал обычай в Кузьминки устраивать «похороны Кузьмы-Демьяна». К вечеру
последнего дня праздника девушки изготавливали чучело: /См. Приложение 1/ набивали
соломой мужские штаны и рубаху, приделывали к ним голову, подвязывали кушаком,
обували в старые лапти и усаживали посреди избы. Сначала устраивали потешное
венчание на одной из девиц, затем клали на носилки и утаскивали в лес или на
зады. Там чучело раздевали, раздёргивали, плясали на соломе, а потом сжигали.

Цель: Ознакомление
детей с фольклорно-календарным русским народным праздником «Кузьминки».

Задачи:

·
воспитание
уважение к русской народной культуре;

·
воспитание
бережного отношения к сохранению традиций и обычаев русского народа;

·
создание
условий для развития творческих способностей школьников.

Возраст: младший
школьный возраст

Реквизит: макеты стен дома, стол,
лавки, кухонная утварь, дрова 2-3 шт.; прялка, 2 клубка пряжи,
спицы, пяльцы для вышивки, игла, нитки мулине, лента, вышитые
полотенца, лапти, 4русских народных костюма, костюм курицы, домотканые дорожки
для лавочек и для пола, веник; самовар, блюдо, баранки, конфеты, фрукты, горшок
с маслом, бочонок
с медом.

Предварительная
подготовка:

Этапы подготовки	Сроки
1. Создание инициативной группы, подбор литературы и материала по теме.	3-4 неделя октября
2. Написание сценария, распределение обязанностей по подготовке · Подготовить и распечатать текст; · Подготовить необходимый реквизит; · Подготовить оборудование для проведения мероприятия; 4. Приготовление угощения (выпечка, сладости, фрукты)	4 неделя октября 1-2 недели ноября 12-13 ноября
3. Проведение мероприятия.	14 ноября

Действующие
лица:

Хозяйка

Маша

Кузнец

4
девочки

2
Мальчика

Ход
праздника:

Сцена
оформлена под русскую избу. В центре стол. На нем самовар, блюдо с угощениями:
баранками, конфетами, яблоками. Вокруг стола – скамейки. На «стенах» развешаны
вышитые полотенца, лапти. Лавки покрыты домоткаными дорожками. Такие же дорожки
разосланы на полу.

Хозяйка
ставит на стол угощения, девочка Маша прибирается в избе.

Хозяйка:
Ну
вот, все сделано: в избе ладно, стол накрыт, пироги готовы, да и самовар давно
кипит! Добрый сегодня день! Можно и отдохнуть!

Маша:
И
я свою работу закончила, пол подмела, стол да лавки протерла – вон как чисто и
красиво! (Руками показывает на стол и лавки).

Хозяйка:
Вот
и хорошо. Скоро гости пожалуют. Нынче день особый – посиделки начинаются.

Маша:
А
кто к нам в гости придет?

Хозяйка
садится на лавку.

Хозяйка:
Девицы-красавицы
со своей работой к нам на посиделки пожалуют. Да только сегодня много не
наработают.

Маша:
Это
почему же, тетушка?

Хозяйка: Потому
что сегодня праздник Кузьмы и Демьяна – Кузьминки, начало посиделок. Сегодня не
столько работают, сколько веселятся.

Маша:
Тетушка,
а кто это Кузьма и Демьян? Что-то я про них не слышала. И почему в их честь
праздник?

Хозяйка:
Много
веков назад жили святые Кузьма и Демьян. Славились они мастерством своим, знали
кузнечное и плотницкое дело. И считали их покровителями всех мастеров и
мастериц. Вот в честь святых мастеров Кузьмы и Демьяна и назвали этот праздник.

Под
русскую народную музыку входят 4 девочки в русских народных костюмах.

Девочки:
Можно,
хозяюшка?

Хозяйка:
Входите,
девицы, входите, красные!

Девочка
1: Здравствуйте,
хозяюшка! Нынче посиделки у нас, так не пустите ли в избу?

Хозяйка:
Как
же не пустить, пущу, ведь на Кузьминки – всегда на Руси девичьи праздники
проходят.

Девочка
2: А
на всю зиму пустите?

Хозяйка:
Вот
же шустрые какие! Пусти на порог, а глядь – уж и на лавке. Да чем платить то
будете? Чай ваши посиделки мне ведь в убыток: и сор в избе, а дров, сколько для
тепла уйдет!

Девочка
3: Да
мы не просто так. Что надобно, то и сделаем!

Хозяйка:

Да
надо мне совсем немного.

Дровец
возок, керосину жбанок,

Да
пшеницы полпуда, да гороху три блюда,

Да
меду туесок, да масла горшок,

Да
денег рубль и пятачок!

Девочка
4: Вот
так немного! (Удивленно). Ладно (Машет рукой), мы про этот обычай
давно знаем и потому все из дома принесли: и мед, и масло, и дрова.

Девушки
вручают хозяйке дрова, бочонок с медом, горшочек с маслом.

Хозяйка:
Вот
так-то и хорошо, вот так-то и ладно! Проходите, усаживайтесь вот здесь (Показывает
на лавку) на лавке да за работу принимайтесь. А за работой и про песни не
забывайте, дружно, хором запевайте!

Девочки
усаживаются на лавку, принимаются за рукоделие: прядут на прялке, сматывают
пряжу, вышивают, вяжут. Запевают первые два куплета песни «Уж, ты прялица». /См. Приложение 2/

По
окончании песни раздается стук в дверь, входят мальчики.

Мальчики: Добрый
день, молодки-лебедки!

Девочки:
Здравствуйте, коль не шутите, ребята-молодцы, веселые удальцы!

Мальчики: (На
мажорном аккорде) Девушки, вы девушки, где берете денежки?

Девочки: (Речитативом)

Летом ягодки
берем,

С Кузьмы куделечку
прядем.

Девчата
начинают петь частушки, парни танцуют.

Девочка 1:Моя прялка
не прядет,

Колесо не
вертится,

Не дождаться,
когда сядет,

Он, наверно, сердится.

Девочка 2:
Полотенце
вышивала

Петухами, утками

Я миленка
поджидала

Часами, минутками.

Девочка 3:
Не
стой, миленький, в порожке!

Не большая тебе
честь!

Иди, сядь ко мне
на лавку –

Для тебя местечко
есть!

Пропускают
мальчиков в избу, сажают на лавку.

Хозяйка:
(Обращаясь
к зрителям в зале) А сейчас давайте проверим, молодцы, веселые
удальцы,
какие вы проворные. А вы, дорогие зрители, будете жителями деревни Кузьмы (Показывает
на левую сторону зала), а вы (Показывает на правую сторону
зала) жителями деревни Демьяна.

Пока
звучит музыка, каждый из вас должен бегать по кругу. По сигналу водящего: «Уголки!»
вы должны занять свое место в углу. Тот, кто останется в центре – проигравший, занимает
свое место в зале. Задание понятно? (Ответы игроков). Начали!

Звучит
веселая русская народная музыка.

Русская
народная игра «Уголки»

Хозяйка: А вы
знаете, что Кузьма и Демьян – покровители домашней птицы? Кузьминки – это еще и
петушиный праздник! Молодежь устраивала веселые гулянья с петушиными боями. Давайте
и мы с вами поиграем в эту игру. По сигналу, стоя в кругу, руки за спиной,
каждый из вас должен попытаться грудью вытолкнуть соперника из круга. Победит
тот, кто первый вытолкнет соперника из круга. Задание понятно? (Ответы
игроков). Тогда музыку!

Звучит
веселая русская народная музыка.

Игра
«Петушиный бой»

Хозяйка: Кузьминки
– это курьи именинки! В этот день ходили в гости с вареными, жареными курами,
варили кушанье из курятины, а потом шли воровать кур у соседей. Соседи не
обижались, считали, что от этого кур будет водиться больше. А нам нужно
обязательно про курочек спеть, чтобы они у нас водились и не болели.

Одна
из девочек выходит на середину зала, изображая курочку. Остальные, (фольклорная
группа) сидя на лавках, запевают песню «Курочка-рябушечка». Все спрашивают,
курочка отвечает.

Фольклорная
группа:
Курочка-рябушечка, куда ты пошла?

Курочка: На речку!

Фольклорная
группа: Курочка-рябушечка,
зачем ты пошла?

Курочка: За водой!

Фольклорная
группа: Курочка-рябушечка,
кому та вода?

Курочка: Цыпляткам!

Фольклорная
группа: Курочка-рябушечка,
цыплятки чьи?

Курочка: Мои! Они
пить хотят, на всю улицу кричат!

Курочка:
Цып-цып-цып!
Ко мне мои цыплятки!

К
курочке подбегают 4-6 человек из зала и становятся за ней в цепочку. Курочка
змейкой водит их под русскую народную мелодию «Посею лебеду на берегу». По
окончании мелодии все останавливаются, образуя круг. Водящий (девочка-курочка) выходит
на середину круга.

Фольклорная
группа:

Куры-курченяточки,

Хвостики-лопаточки,

Жито
жнут, и гребут,

И
в амбар несут,

Петушкам
дают.

Петушки
не едят,

И
все делают вот так!

На
последних словах водящий показывает какое-нибудь движение (приседает,
подпрыгивает, танцует и т.д.), остальные за ним повторяют. Кто ошибется –
выбывает из игры и занимает свое место в зале.

Игра
«Куры-курченяточки»

Хозяйка:
Вот
какие молодцы, наши цыплятки!

Раздается
стук в дверь. Входит кузнец.

Кузнец:

Идет
кузнец из кузницы.

Несет
кузнец щипцы да молот.

Галки-вороны,
собирайтесь к нам.

Варите
кутью.

Поминать
Кузьму.

Хозяюшка,
кузнецы нужны?

Хозяюшка:
А
что вы умеете делать?

Кузнец:
А
вот что!

Все
поют первые 2 куплета русской народной песни «Во кузнице»./См.
Приложение 5/ Кузнец показывает, как выковывают гвозди.

Кузнец:
Вот
вам, хозяйка, и уменье наше в дом. Пригодится? (Подает хозяйке гвоздь).

Хозяйка:
Пригодится!
Кузнец! Тебе помощники нужны?

Кузнец:
Нужны!

Хозяйка: Ну, так принимай!

Кузнец
стоит в стороне от остальных игроков.

Фольклорная
группа:
(Дети идут к кузнецу, говоря слова и делая шаг на каждое слово)

Эй,
кузнец, молодец!

Расковался
жеребец.

Ты
подкуй его опять

Кузнец:
(Отвечает)

А
чего не подковать (Хлопок, руки развел в стороны),

Вот
гвоздь (Левая рука вперед, ладонью вверх),

Вот
подкова (Правая рука вперед, ладонью вверх),

Раз,
два и готово! (Два хлопка, руки развел в стороны)

Затем
кузнец догоняет детей, кого поймал, тот становится кузнецом.

Игра
«Эй, кузнец»

Хозяюшка:
Ай,
спасибо, кузнец-молодец! Чем же мне заплатить?

Кузнец:
Я
кузнец-бессребреник, как Кузьма и Демьян, ничего за работу не беру. Я только
прошу, чтобы меня кормили кашей, поэтому нас — кузнецов именуют ещё
«кашниками».

Хозяюшка: На
Кузьминки варят славную Кузьминскую кашу из семи круп, да сладкую, с изюмом и
медом. Чтобы сварить Кузьминскую кашу, надо взять по одной столовой ложке семь
разных круп, промыть, заполнить горшок, добавить изюм, соль, сахар, поставить в
духовку. В готовую кашу добавить масло. Давайте сварим кашу и мы.

Дети:
(Водят
указательным пальцем правой руки по левой ладошке и говорят)

Сорока-ворона
кашу варила,

На
порог становила, деток кормила:

«Идите,
дети, кашу есть»

Кузьма,
Демьян, идите с нами кашу есть.

Игра
«Сорока-ворона кашу варила»

Зрители
повторяют слова и движения на своих местах в зале.

Хозяюшка:
А
вы знаете, что куры и вообще домашняя птица исстари были символом счастья и
плодородия, поэтому Кузьму и Демьяна считали покровителями свадеб. Пришло время
поиграть в игру «Подушечка».

Ребята,
встаньте в круг, чередуясь, через одного мальчик-девочка. Пока звучат слова,
вам нужно идти по кругу взявшись за руки. После сказанных слов водящий должен
выбрать себе пару (мальчик–девочка или девочка-мальчик). Затем под музыку станцевать
в кругу. Как только вы станцевали, водящий встает в хоровод, а игрок, стоящий в
кругу продолжает игру. Задание понятно? (Ответы детей). Начали!

Русская
народная игра «Подушечка»

Хозяюшка:
Кузьма-Демьян
уходит, а с ним и осень – славная хозяюшка. Давайте проводим Кузьму-Демьяна, а
с ним и осень с почетом да уважением! Заводите веселый хоровод да песню
звонкую.

Все
встают в хоровод и поют песню «Собирайся, народ». /См. Приложение 7/

Хозяюшка:
Вот
спасибо, гости любезные! Развеселили нас да порадовали! А теперь милости просим
к нашему столу, дорогие гости! Чайку с пирогами попить!

После
чаепития.

Девочки, мальчики: Прощай, Хозяюшка! До новой осени! До нового урожая!

Уходят со
сцены.

Список литературы

1.
Буглеев С.В.
Сценарий фольклорного праздника «Масленица»;

2.
Вершинина Е. А.Сценарий фольклорного праздника
«Кузьминки»;

3.
Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Кузьминки_осенние;

4.
Никулина Л.А.
Роль фольклора в нравственном и эстетическом воспитании личности;

5.
Пушкина С.И.
Мы играем и поём.- Москва: «Школьная Пресса», 2001;

6.
Табачук В.Х.
Сценарий «Посиделки на Кузьму и Демьяна»;

7.
Терещенко
А.В. История культуры русского народа. Москва, Эксмо, 2007;

8.
Шанина
И.С.Кузьминки — первый зимний праздник. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/06/14/kuzminki-pervyy-zimniy-prazdnik

Приложение 1

Приложение
2

Текст русской
народной песни «Уж,
ты прялица»

Уж, ты прялица, ты прялица моя,

Ты красавица, красавица моя.

Ты расписана листочками,

Разукрашена цветочками.

Уж, ты прялица, ты прялица моя,

Сослужи-ко службу верную,

Сопряди-ко нитку тонкую,

Нитку тонкую, шелковую.

Я ткачам те нитки шелковы отдам.

Нитки шелковы отдам да прикажу,

Чтоб соткали разноцветный поясок,

Поясок такой, какой я накажу.

Чтоб соткали разноцветный поясок,

Поясок такой, какой я накажу.

Я на праздник, на гулянье соберусь,

Поясочком тем шелковым подвяжусь.

Буду прясть, да попрядывать,

На подруженек поглядывать.

Мы прядем, а нитка тянется,

Нам работа эта нравится.

Приложение
3

Игра
«Угол на угол»

С каждой деревни
приглашается по 1 участнику+2 молодца, веселые удальца. Водящий – участник
фольклорной группы. Четверо участников стоят по углам «дома» а пятый водит (он
стоит в центре). По сигналу водящего: «Уголки!» все меняются местами, а задача
водящего занять освободившийся угол. Тот, кто останется в центре – проигравший,
он выбывает из игры. Далее выбирается новый водящий. Игра проигрывается
несколько раз.

Приложение
4

Игра
«Петушиный бой»

С каждой деревни
приглашается по 1 участнику. Два участника стоят в очерченном кругу из ленты,
руки за спиной, каждый пытается грудью вытолкнуть соперника из круга. Игра
проигрывается несколько раз.

Приложение
5

Текст русской народной песни «Во кузнице»

Во
ку… во кузнице,

Во
кузнице молодые кузнецы,

Во
кузнице молодые кузнецы.

Они,
они куют,

Они
куют приговаривают,

Молотками
приколачивают.

Пойдём, пойдём, Дуня,

Пойдём, Дуня, во лесок, во лесок,

Сорвём, Дуня, лопушок, лопушок.

Сошьём, сошьём Дуне,

Сошьём Дуне сарафан, сарафан,

Сошьём Дуне сарафан, сарафан.

Носи, носи, Дуня,

Носи, Дуня, не марай, не марай,

По
праздничкам надевай, надевай.

Приложение
6

Русская
народная игра «Подушечка»

Для
игры приглашается 3 девочки из деревни Кузьмы и 3 мальчика из деревни Демьяна,
чтобы образовались пары. Участники, чередуясь, мальчик-девочка, взявшись за
руки, образуют круг. В середине круга стоит «жених» — мальчик. Участники ходят
по кругу, фольклорная группа приговаривает:

Подушечка, подушечка,

Молодушечка, молодушечка,

Кого я люблю, кого я люблю,

Того я и поцелую, тому подарую.

После
этих слов мальчик – «жених» выбирает себе «невесту» (девочку). Под музыку
танцует с ней в кругу. Мальчик оставляет девочку в середине круга, а сам уходит
в хоровод. Игра продолжается (девочка выбирает себе жениха).

Приложение
7

Текст
песни «Собирайся, народ»

По
лугам бредут стога,

Ходят
гуси у пруда,

Рыба
плещется в воде,

Солнце – в каждой
борозде!

Собирайся,
народ!

В
хоровод, в хоровод!

Кто
работы не боялся,

Тот и пляшет, и
поет!

Хлеб
засыпан в закрома,

Песня
входит к нам в дома,

И
звучит, звучит везде

Счастье в
радостном труде!

Собирайся,
народ!

В
хоровод, в хоровод!

Кто
работы не боялся,

Тот и пляшет, и
поет!

Музыкальное
оформление:

·
фрагменты
веселой русской народной музыки для проведения игр;

·
звук
стука в дверь;

·
музыка
для частушек;

·
русская
народная мелодия «Посею лебеду на берегу».

Источник

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД №71 «РАДОСТЬ»

Сценарий фольклорного праздника

по познавательному развитию на тему:

«Кузьминки»

для детей старшего дошкольного возраста.

Составил: воспитатель МАДОУ г. Нижневартовска

ДС № 71 «Радость»

Чепкасова Галина Николаевна

Нижневартовск

2020

Цель: познакомить детей с календарно-обрядовым праздником «Кузьминки».

Задачи: развивать творческие способности детей;

знакомить с традиционными русскими народными праздниками;

прививать любовь к русскому народному фольклору;

развивать понимание названий праздников, традиций и обычаев празднования;

воспитывать уважение к традициям русского народа.

КУЗЬМИНКИ

Звучит р.н.п., на середину зала выходит Хозяйка в сарафане.

Хозяйка. Ой вы, красны девицы да добры молодцы! Приглашаем вас на народные посиделки с играми, потехами, с хороводами и песнями!

В старые времена был такой обычай на Руси: как заканчивали свою работу, вечерами люди собирались в большой избе, где пели песни, водили хороводы, рассказывали сказки, рукодельничали: пряли, вязали, вышивали, плели лапти и корзины. Такие вечера назывались русскими посиделками. И у нас с вами сегодня посиделки.

Начинаем мы без спешки,

И расскажем вам потешки.

1 реб.

Раз, два, три, четыре, пять.

Собираемся играть

Завязали Настеньке

Шарфик полосатенький.

Наденем на ножки

Валенки – сапожки.

И пойдем скорей гулять,

Прыгать, бегать и скакать.

2 реб. Как у нашего кота

шубка очень хороша.

Как у котика усы

удивительной красы.

Глазки смелые, зубки белые.

3 реб. Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише мыши не шумите,

Кота Ваську не будите

Хозяйка. Там, где песня льется, там легче живется

Запевайте песню шуточную, песню шуточную, прибауточную!

ПЕСНЯ «ЧИЖИК-ПЫЖИК»

Звук шороха, Входит Домовенок Кузя

КУЗЯ. Ох, беда, беда, огорчение! Хозяйство – по миру, убытки не меряны! Гости в доме, а я не слышу ничего! Того и гляди, печку утащат, по миру пустят!!!
Хозяйка. Здравствуйте, гость дорогой! А кто вы такой?

КУЗЯ (возмущенно). Это я-то гость?? Я – Домовёнок Кузя, Кузьма значит, живу в каждом доме и охраняю его. Я вот только вздремнул немножко, а тут шум да гам, голоса! Что это вы тут делаете, а?? (а у нас посиделки)

КУЗЯ (успокоившись) Посиделки? Это ладно, это хорошо! Мы вот с Нафаней и другими домовятами тоже раньше на посиделки собирались попеть да поплясать, себя показать, на других посмотреть, обменивались поговорками, загадки загадывали. А вы умеете отгадывать загадки? Вот я сейчас проверю: (отгадки появляются на экране)

1.У печи стоит предмет,

он тяжёлый спору нет.

Но зато в хозяйстве нужен –

с ним сготовить можно ужин. (Чугунок)

2.Не бык, а бодает, не ест,

а еду хватает,

Что схватит — отдаёт, сам в угол идёт. (Ухват)

3.Чёрный конь прыгает в огонь (Кочерга)

4.Стоит кошка – четыре ножки. (Скамейка)

5.Всех кормлю с охотою, а сама безротая. (Ложка)

6.Четыре ноги, два уха, один нос да брюхо. (Самовар)

КУЗЯ. Молодцы, загадки вы хорошо знаете. А еще уж очень я люблю потешки-небылицы

Хозяйка. Вот мы тебе их сейчас и расскажем! Выходи, честной народ, распотешить да позабавить Кузьму потешками-небылицами!

4 реб. У Аленки в гостях

Два цыпленка в лаптях

Петушок в сапожках

Курочка в сережках.

5 реб. Ваня, Ваня простота,

Купил лошадь без хвоста.

Сел задом наперед

И поехал в огород.

6 реб. Огуречик, огуречик,

Не ходи на тот конечик.

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет.

КУЗЯ. Да уж, шутки шутить умеете, а в работе вы как, мастера? Ведь с детства не научишься – всю жизнь намучишься.

Хозяйка. Да наши ребята ох какие домовитые. Вот сейчас тебя капусткой угостят, солененькой, которую на зиму заготовили!

Песня «КАПУСТКА» (по показу)

КУЗЯ. Ох и вкусна капустка, а витаминов в ней сколько!! Молодцы, ребятишки!

Ну что ж, теперь начинаем соревнование

Вот какое вам задание:

У меня в лукошке лежат запутанные клубочки.

Будет музыка играть

Надо ниточку в клубок смотать.

А кончит музыка играть,

Значит хватит вам мотать.

Понятно ли такое задание?

Начинаем соревнование!

В начале соревнуется Кузя с ребенком, затем выходят два ребенка, им даются распутанные клубочки ниток. Их задача смотать нитки в клубочек.

ИГРА «СМОТАЙ НИТКИ В КЛУБОК». (клубки лучше взять продолговатые, так удобнее мотать)

Ребенок. Эх, топну ногой,
Да притопну ножками!
Развеселый у нас будет
Танец с ложками!

ТАНЕЦ С ЛОЖКАМИ (2 мал.стула в центре зала, ложки 8 шт)

Хозяйка. А теперь, Кузенька, послушай нашу загадку:

Сам рано встает

И другим спать не дает

На заборе сидит

Больше всех кричит?… (Кузя думает, гадает, просит детей помочь ему )

Правильно, петушок! Выходите с петушком играть

ИГРА «Петушок и Машенька» (выбрать петушка, надеть ему шапочку и потом завести вокруг него хоровод. Выбрать Машеньку. Играем 2-3 раза)

Ребенок. Разойдись, народ

Меня пляска берет

Пойду попляшу

Себя людям покажу

Хозяйка2. Выходите, добры молодцы!

Приглашайте красных девиц!

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ «РУЧКИ-ВЕСЕЛУШЕЧКИ»

Кузя (хвалит детей). Ай да девицы, ай да молодцы! Славно повеселили меня!

Но мне уже пора за печку. Охранять ваш буду дом, всегда счастье будет в нем! А я для вас приготовил угощение! (на подносе подает сушки для детей, покупали воспитатели, раздаем в группе)

Хозяйка. Да и нам уже пора. Посидели, повеселились, пора и честь знать

На широкую дороженьку

Приведет тропинка узкая

Не найти земли прекраснее

ВМЕСТЕ: ЧЕМ СТОРОНКА НАША РУССКАЯ!

Пригласить детей на общее фото

1 реб.

Раз, два, три, четыре, пять.

Собираемся играть

Завязали Настеньке

Шарфик полосатенький.

Наденем на ножки

Валенки – сапожки.

И пойдем скорей гулять,

Прыгать, бегать и скакать.

2 реб. Как у нашего кота

шубка очень хороша.

Как у котика усы

удивительной красы.

Глазки смелые, зубки белые.

3 реб. Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише мыши не шумите,

Кота Ваську не будите

4 реб. У Аленки в гостях

Два цыпленка в лаптях

Петушок в сапожках

Курочка в сережках.

5 реб. Ваня, Ваня простота,

Купил лошадь без хвоста.

Сел задом наперед

И поехал в огород.

6 реб. Огуречик, огуречик,

Не ходи на тот конечик.

Там мышка живет,

Тебе хвостик отгрызет.

Ребенок. Эх, топну ногой,
Да притопну ножками!
Развеселый у нас будет

Танец с ложками!

Ребенок. Разойдись, народ

Меня пляска берет

Пойду попляшу

Себя людям покажу

Источник

Народный календарь.

14 ноября по народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени.
Раньше говорили: “Кузьминки – об осени поминки”. Русский народ считал святых
братьев Кузьму и Демьяна (Косму и Дамиана) покровителями кузнецов и женщин –
рукодельниц.

Закует Кузьма – Демьян, до весны не расковать. Кузьминки – куриные именины:
отмечались Кочеты. Девицы – посиделочницы устраивали пир – беседу, для этого
каждая приносила кочета – петуха. На пирование приглашались молодцы, которые по
сердцу.

В русском народе считалось, что Кузьма и Демьян покровительствуют свадьбам,
что своим молотом на небесной наковальне они выковывают брачную цепь, а затем
помогают семьям жить в ладу, в мире. В деревнях девушки закликали:

Батюшка Кузьма – Демьян,
Скуй нам свадебку
Крепко – накрепко,
До седой головушки,
До долгой бородушки.

К вечеру на посиделках изготавливали чучело Кузьмы: набивали соломой штаны и
рубаху, приделывали голову, опоясывали чучело кушаком. Заводили песни, танцы и
непременно разыгрывали так называемые “поцелуйные игры”. После завершения
праздника чучело выносили из дома, раздевали и раздергивали по соломинке,
плясали и сжигали куклу.

Гулянье часто продолжалось до утра.

Тема: “На Кузьму – Демьяна” (фольклорно-обрядовый праздник)

Задачи:

Способствовать формированию представлений о содержании, структуре
русского народного обряда, воспитывать интерес и уважение к нему, как части
музыкального фольклорного наследия.
Стимулировать положительную мотивацию к изучению произведений русского
фольклора, развивать творческое мышление.
Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых, школьников
и детей дошкольного возраста.

Оборудование: стол, лавки, кухонная утварь, прялка, пяльцы чучело Кузьмы,
самовар.

Костюмы: все участники одеты в русские народные костюмы.

Музыкальные инструменты: аккордеон, деревянные ложки, трещотки, бубен,
коробочка.

Действующие лица: Хозяин, Хозяйка, Гости (дети подготовительной группы,
школьники, вокальная группа взрослых), Дед Трифон, мальчики – солдаты.

Ход праздника

Ведущая:

На завалинках, в светелке,
Иль на бревнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
При лучине кто сидел
Иль под светлым небосводом –
Говорили, песни пели
И ходили хороводом.
А играли как! в горелки!
Ах, горелки хороши!
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по “сусекам”
Личных дач или квартир.
Наш досуг порою мелок,
И, чего там говорить,
Скучно жить без посиделок!
Их бы надо возродить!

& Под русскую народную музыку входят Хозяин с Хозяйкой.

Хозяин: Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно
глядеть? Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться?

Хозяйка: Рады будем видеть вас у себя в гостях, ждет вас праздник
большой, праздник радостный. По обычаю старинному Кузьминками называются.
Кузьминки – по осени поминки.

Хозяин:

Ото всех дверей,
Ото всех ворот
Приходи скорей,
Торопись, народ!

& Под русскую народную музыку входят взрослые с детьми подготовительной
группы.

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие!
Проходите, будьте, как дома!

1-я гостья: Не беспокойся, Хозяюшка.

Мы и дома не лежим,
И в гостях не стоим.

Хозяйка усаживает гостей на лавку.

Хозяин: У нас для каждого найдется и словечко и местечко.

2-я гостья: Гости – люди подневольные,
Где посадят – там сидят.

Хозяйка: Ой, богат будет стол сегодня вссыпчину да вскладчину.

1-я девушка: Тут и каша, и лепешки!

2-я девушка: И пироги, и яички!

3-я девушка: А вот и курничек вас дожидается, на Кузьму – Демьяна всегда
курники пекли.

Хозяйка: Да, Кузьминки – куриные именины.

4-я девушка: Мы всю деревню обошли, все к празднику готовятся, никто в
этот день не работает.

& Дети подготовительной группы и группа взрослых исполняют народную песню
“На Кузьму – Демьяну”.

Во время исполнения песни приплясывают и накрывают на стол.

Хозяйка: А где же ещё гостьюшки наши?

Хозяин: Скоро, скоро будут!

Хозяйка: А пока их нет, садитесь за рукоделие, принимайтесь зимнюю пряжу
прясть. Да попросите Кузьму с Демьяном, ведь они наши покровители, помочь нам не
отстать в работе от тех, кто начал её раньше.

Девочки: (хором) Батюшка, Кузьма – Демьян!
Сравняй меня позднюю с ранними!

1-я гостья: Прялка не бог, а рубаху дает!

2-я гостья: Не ленись прясть, хорошо оденешься!

& Дети подготовительной группы исполняют народную песню “Уж ты, прялица,
кокорица моя”.

Хозяйка: Ух, как здорово у вас получается. Хорошо работаете, хорошо
поете, а как пляшите?

& Дети исполняют танец “Прялица”.

Раздается стук в дверь, заходят еще гости: дети– школьники и взрослые.

Хозяин: Проходите, гости дорогие!
Гостю – почет, хозяину – радость!

3-я гостья:

Туда голуби не летают,
Где их привечают.

Хозяйка:

Давно вас ждем – поджидаем,
Праздник не начинаем.

4-я гостья:

Ехали мы мимо,
Да завернули до дыму.

Хозяин: Собралось к нам гостей со всех волостей.
Ну, что ж, доброе начало, как говорится,
Полдела откачало!

Хозяйка: Припасли мы для вас забавушки на всякий вкус:
Кому – сказку, кому – правду, кому – песенку.

Хозяин: Удобно ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно, всем ли слышно,
Всем ли места хватило?

5-я гостья: Гостям то, известное дело, хватило места,
Да не тесновато ли хозяевам?

Хозяйка: В тесноте, да не в обиде!
Сядем рядком, да поговорим ладком.

Хозяин:

Праздник этот ремесла,
Домашнего очага,
Праздник не безделья –
Праздник рукоделья!

Хозяйка:

Как этот праздник наступает,
Весь народ гулять идет.
Очень весело, с задором
Песни русские поет!

& Дети исполняют песню “Девки, пойте, девки, пойте!”

Стук в дверь.

Хозяин: Опять стучат. Дверь открыта,
Заходите, люди добрые!

& Исполняется народная песня “Из-за леса, из-за рощи…”

Заходят мальчики с Дедом Трифоном.

Дед Трифон: Здравия желаю, Хозяйка!
Принимай молодцев.

Хозяйка: Гость на дворе – хозяину радость.

Дед Трифон: Ну-ка, молодцы, подравняйтесь!
А ну, бойцы, расскажите, разъясните, как в народе говорят про военную доблесть.

1-й мальчик: Трудно в учении – легко в бою.

2-й мальчик: Сам погибай, а товарища выручай!

3-й мальчик: Богатырь на пирах не сидит, живот не растит!

4-й мальчик:

Кто храбр – тот жив,
Кто смел – тот цел!

5-й мальчик: Друг за дружку держаться – ничего не бояться!

Хозяйка: Ай да, бойцы – молодцы!
После таких слов нужно спеть боевую казачью песню!
А все нам подпоют.

& Исполняется казачья песня “Если хочешь быть военным”.

Дед Трифон: Эх, хорошо пели. Чуешь, Хозяйка, какой боевой дух у наших
ребят?

Хозяйка: Ты, что-то, дед, развоевался сегодня. Ребята, наверное, пришли
сюда с девчатами поиграть?

& Исполняется игровая песня “Нынче праздничек…”

Дети стоят в кругу. Игру начинает взрослый, выбирает мальчика, чье имя
пропето, игра повторяется до тех пор, пока мальчики не найдут себе пару.

& Исполняется “Парная пляска”.

Хозяйка: Ишь ты, все себе пары выбрали, а про нашего Кузьму-то забыли.
Невесты у него нету. Какую же ему подыскать? У нас все красавицы. Выбирай сам!

Девушка с чучелом выбирает невесту, невесту ставят в центр, надевают ей фату.

& Группа взрослых исполняет свадебную песню “Перевейся, хмелько…”

Хозяйка: Венчать их пора, венчать!

& Исполняется хороводная песня “Милый наш Кузюшка”.

В конце песни чучело падает.

Невеста: Ох, упал, родимый!

3-я гостья: Знать, конец празднику приходит. Кузьма нас потешил, осень с
собой унес, дорогу зиме вымостил.

4-я гостья: Повеселил нас Кузюшка на славу. Теперь постой, мы тебя
повеселим!

& Исполняется песня “Вот задумал комарик жениться!” (С оркестром.)

5-я гостья:

Ох, размилые наши подруженьки,
Провожаем мы своего батюшку.
Желанный ты наш, батюшка,
Ведь мы тебя очень полюбили,
Ведь мы вволю не натешались,
А ты нас уже оставляешь?

Чучело Кузьмы разбирают, солома рассыпается по полу.

& Исполняется общий танец на соломе.

Все: Прощай, Хозяюшка! До новой осени! До нового урожая!

Источник

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г.Орска»

Сценарий русского

обрядового праздника

Автор-составитель:

Варга Л.Н. педагог-организатор

ЦРТДЮ «Созвездие»

СП «Вдохновение»

Орск, 2017

Пояснительная записка

В настоящее время обращение к фольклору имеет глубокий социальный смысл, являясь средством эстетического, нравственного и патриотического воспитания детей и юношества. Народная культура помогает сориентировать самовыражение детей в художественной сфере во всех направлениях: музыке, танце, слове, изобразительной деятельности, актерской игре, выявить природные способности и задатки для дальнейшего развития.

Участие детей в календарных обрядах — школа освоения жизненного опыта, накопленного старшими поколениями, их традиций, обычаев.

В данном сценарии представлен русский обряд «Кузьминки». Кузьминки (Курьи именины) — день народного календаря славян, отмечаемый 14 ноября. По представлению селян, в этот день осень провожают, зиму встречают. В церковном сознании православной Руси этот день стал праздником кузнецов Кузьмы и Демьяна, днем рукомесленника. В старину народ верил, что эти святые помогут больным. В этот день было принято идти в церковь, желательно Кузьмы и Демьяна, и молиться об исцелении. После посещения церкви, как правило, ремесленники и девушки на три дня снимали помещение, устраивали ссыпчину (складчина, ссыпанные вместе припасы) и веселились всю ночь. Изба и двор становились своеобразным домашним театром, ярмаркой. Мастера приносили лучшие изделия, девушки брали с собой рукоделья. Здесь пели, танцевали, играли, шутили. Нередко ремесленники и девушки обходили дома и выпрашивали припасы для Кузьминок. Собрав продукты, девушки все вместе готовили пиршество, обязательным блюдом была каша. В избе молодёжь не ограничивалась угощением.

Кузьминки слыли и девичьим праздником. В некоторых деревнях существовал обычай, в силу которого девушка-невеста считалась в день Кузьмы-Демьяна хозяйкой дома, она готовила для семьи кушанья и угощала всех, причём в качестве почётного угощения подавалась куриная лапша.

В некоторых деревнях существовал обычай в Кузьминки устраивать «похороны Кузьмы-Демьяна». К вечеру последнего дня праздника девушки изготавливали чучело: /См. Приложение 1/ набивали соломой мужские штаны и рубаху, приделывали к ним голову, подвязывали кушаком, обували в старые лапти и усаживали посреди избы. Сначала устраивали потешное венчание на одной из девиц, затем клали на носилки и утаскивали в лес или на зады. Там чучело раздевали, раздёргивали, плясали на соломе, а потом сжигали.

Цель: Ознакомление детей с фольклорно-календарным русским народным праздником «Кузьминки».

Задачи:

воспитание уважение к русской народной культуре;
воспитание бережного отношения к сохранению традиций и обычаев русского народа;
создание условий для развития творческих способностей школьников.

Возраст: младший школьный возраст

Реквизит: макеты стен дома, стол, лавки, кухонная утварь, дрова 2-3 шт.; прялка, 2 клубка пряжи, спицы, пяльцы для вышивки, игла, нитки мулине, лента, вышитые полотенца, лапти, 4русских народных костюма, костюм курицы, домотканые дорожки для лавочек и для пола, веник; самовар, блюдо, баранки, конфеты, фрукты, горшок с маслом, бочонок с медом.

Предварительная подготовка:

Этапы подготовки	Сроки
1. Создание инициативной группы, подбор литературы и материала по теме.	3-4 неделя октября
2. Написание сценария, распределение обязанностей по подготовке Подготовить и распечатать текст; Подготовить необходимый реквизит; Подготовить оборудование для проведения мероприятия; 4. Приготовление угощения (выпечка, сладости, фрукты)	4 неделя октября 1-2 недели ноября 12-13 ноября
3. Проведение мероприятия.	14 ноября

Действующие лица:

Хозяйка

Маша

Кузнец

4 девочки

2 Мальчика

Ход праздника:

Сцена оформлена под русскую избу. В центре стол. На нем самовар, блюдо с угощениями: баранками, конфетами, яблоками. Вокруг стола – скамейки. На «стенах» развешаны вышитые полотенца, лапти. Лавки покрыты домоткаными дорожками. Такие же дорожки разосланы на полу.

Хозяйка ставит на стол угощения, девочка Маша прибирается в избе.

Хозяйка: Ну вот, все сделано: в избе ладно, стол накрыт, пироги готовы, да и самовар давно кипит! Добрый сегодня день! Можно и отдохнуть!

Маша: И я свою работу закончила, пол подмела, стол да лавки протерла – вон как чисто и красиво! (Руками показывает на стол и лавки).

Хозяйка: Вот и хорошо. Скоро гости пожалуют. Нынче день особый – посиделки начинаются.

Маша: А кто к нам в гости придет?

Хозяйка садится на лавку.

Хозяйка: Девицы-красавицы со своей работой к нам на посиделки пожалуют. Да только сегодня много не наработают.

Маша: Это почему же, тетушка?

Хозяйка: Потому что сегодня праздник Кузьмы и Демьяна – Кузьминки, начало посиделок. Сегодня не столько работают, сколько веселятся.

Маша: Тетушка, а кто это Кузьма и Демьян? Что-то я про них не слышала. И почему в их честь праздник?

Хозяйка: Много веков назад жили святые Кузьма и Демьян. Славились они мастерством своим, знали кузнечное и плотницкое дело. И считали их покровителями всех мастеров и мастериц. Вот в честь святых мастеров Кузьмы и Демьяна и назвали этот праздник.

Под русскую народную музыку входят 4 девочки в русских народных костюмах.

Девочки: Можно, хозяюшка?

Хозяйка: Входите, девицы, входите, красные!

Девочка 1: Здравствуйте, хозяюшка! Нынче посиделки у нас, так не пустите ли в избу?

Хозяйка: Как же не пустить, пущу, ведь на Кузьминки – всегда на Руси девичьи праздники проходят.

Девочка 2: А на всю зиму пустите?

Хозяйка: Вот же шустрые какие! Пусти на порог, а глядь – уж и на лавке. Да чем платить то будете? Чай ваши посиделки мне ведь в убыток: и сор в избе, а дров, сколько для тепла уйдет!

Девочка 3: Да мы не просто так. Что надобно, то и сделаем!

Хозяйка:

Да надо мне совсем немного.

Дровец возок, керосину жбанок,

Да пшеницы полпуда, да гороху три блюда,

Да меду туесок, да масла горшок,

Да денег рубль и пятачок!

Девочка 4: Вот так немного! (Удивленно). Ладно (Машет рукой), мы про этот обычай давно знаем и потому все из дома принесли: и мед, и масло, и дрова.

Девушки вручают хозяйке дрова, бочонок с медом, горшочек с маслом.

Хозяйка: Вот так-то и хорошо, вот так-то и ладно! Проходите, усаживайтесь вот здесь (Показывает на лавку) на лавке да за работу принимайтесь. А за работой и про песни не забывайте, дружно, хором запевайте!

Девочки усаживаются на лавку, принимаются за рукоделие: прядут на прялке, сматывают пряжу, вышивают, вяжут. Запевают первые два куплета песни «Уж, ты прялица». /См. Приложение 2/

По окончании песни раздается стук в дверь, входят мальчики.

Мальчики: Добрый день, молодки-лебедки!

Девочки: Здравствуйте, коль не шутите, ребята-молодцы, веселые удальцы!

Мальчики: (На мажорном аккорде) Девушки, вы девушки, где берете денежки?

Девочки: (Речитативом)

Летом ягодки берем,

С Кузьмы куделечку прядем.

Девчата начинают петь частушки, парни танцуют.

Девочка 1:Моя прялка не прядет,

Колесо не вертится,

Не дождаться, когда сядет,

Он, наверно, сердится.

Девочка 2: Полотенце вышивала

Петухами, утками

Я миленка поджидала

Часами, минутками.

Девочка 3: Не стой, миленький, в порожке!

Не большая тебе честь!

Иди, сядь ко мне на лавку –

Для тебя местечко есть!

Пропускают мальчиков в избу, сажают на лавку.

Хозяйка: (Обращаясь к зрителям в зале) А сейчас давайте проверим, молодцы, веселые удальцы, какие вы проворные. А вы, дорогие зрители, будете жителями деревни Кузьмы (Показывает на левую сторону зала), а вы (Показывает на правую сторону зала) жителями деревни Демьяна.

Пока звучит музыка, каждый из вас должен бегать по кругу. По сигналу водящего: «Уголки!» вы должны занять свое место в углу. Тот, кто останется в центре – проигравший, занимает свое место в зале. Задание понятно? (Ответы игроков). Начали!

Звучит веселая русская народная музыка.

Русская народная игра «Уголки»

Хозяйка: А вы знаете, что Кузьма и Демьян – покровители домашней птицы? Кузьминки – это еще и петушиный праздник! Молодежь устраивала веселые гулянья с петушиными боями. Давайте и мы с вами поиграем в эту игру. По сигналу, стоя в кругу, руки за спиной, каждый из вас должен попытаться грудью вытолкнуть соперника из круга. Победит тот, кто первый вытолкнет соперника из круга. Задание понятно? (Ответы игроков). Тогда музыку!

Звучит веселая русская народная музыка.

Игра «Петушиный бой»

Хозяйка: Кузьминки – это курьи именинки! В этот день ходили в гости с вареными, жареными курами, варили кушанье из курятины, а потом шли воровать кур у соседей. Соседи не обижались, считали, что от этого кур будет водиться больше. А нам нужно обязательно про курочек спеть, чтобы они у нас водились и не болели.

Одна из девочек выходит на середину зала, изображая курочку. Остальные, (фольклорная группа) сидя на лавках, запевают песню «Курочка-рябушечка». Все спрашивают, курочка отвечает.

Фольклорная группа: Курочка-рябушечка, куда ты пошла?

Курочка: На речку!

Фольклорная группа: Курочка-рябушечка, зачем ты пошла?

Курочка: За водой!

Фольклорная группа: Курочка-рябушечка, кому та вода?

Курочка: Цыпляткам!

Фольклорная группа: Курочка-рябушечка, цыплятки чьи?

Курочка: Мои! Они пить хотят, на всю улицу кричат!

Курочка: Цып-цып-цып! Ко мне мои цыплятки!

К курочке подбегают 4-6 человек из зала и становятся за ней в цепочку. Курочка змейкой водит их под русскую народную мелодию «Посею лебеду на берегу». По окончании мелодии все останавливаются, образуя круг. Водящий (девочка-курочка) выходит на середину круга.

Фольклорная группа:

Куры-курченяточки,

Хвостики-лопаточки,

Жито жнут, и гребут,

И в амбар несут,

Петушкам дают.

Петушки не едят,

И все делают вот так!

На последних словах водящий показывает какое-нибудь движение (приседает, подпрыгивает, танцует и т.д.), остальные за ним повторяют. Кто ошибется – выбывает из игры и занимает свое место в зале.

Игра «Куры-курченяточки»

Хозяйка: Вот какие молодцы, наши цыплятки!

Раздается стук в дверь. Входит кузнец.

Кузнец:

Идет кузнец из кузницы.

Несет кузнец щипцы да молот.

Галки-вороны, собирайтесь к нам.

Варите кутью.

Поминать Кузьму.

Хозяюшка, кузнецы нужны?

Хозяюшка: А что вы умеете делать?

Кузнец: А вот что!

Все поют первые 2 куплета русской народной песни «Во кузнице»./См. Приложение 5/ Кузнец показывает, как выковывают гвозди.

Кузнец: Вот вам, хозяйка, и уменье наше в дом. Пригодится? (Подает хозяйке гвоздь).

Хозяйка: Пригодится! Кузнец! Тебе помощники нужны?

Кузнец: Нужны!

Хозяйка: Ну, так принимай!

Кузнец стоит в стороне от остальных игроков.

Фольклорная группа: (Дети идут к кузнецу, говоря слова и делая шаг на каждое слово)

Эй, кузнец, молодец!

Расковался жеребец.

Ты подкуй его опять

Кузнец: (Отвечает)

А чего не подковать (Хлопок, руки развел в стороны),

Вот гвоздь (Левая рука вперед, ладонью вверх),

Вот подкова (Правая рука вперед, ладонью вверх),

Раз, два и готово! (Два хлопка, руки развел в стороны)

Затем кузнец догоняет детей, кого поймал, тот становится кузнецом.

Игра «Эй, кузнец»

Хозяюшка: Ай, спасибо, кузнец-молодец! Чем же мне заплатить?

Кузнец: Я кузнец-бессребреник, как Кузьма и Демьян, ничего за работу не беру. Я только прошу, чтобы меня кормили кашей, поэтому нас — кузнецов именуют ещё «кашниками».

Хозяюшка: На Кузьминки варят славную Кузьминскую кашу из семи круп, да сладкую, с изюмом и медом. Чтобы сварить Кузьминскую кашу, надо взять по одной столовой ложке семь разных круп, промыть, заполнить горшок, добавить изюм, соль, сахар, поставить в духовку. В готовую кашу добавить масло. Давайте сварим кашу и мы.

Дети: (Водят указательным пальцем правой руки по левой ладошке и говорят)

Сорока-ворона кашу варила,

На порог становила, деток кормила:

«Идите, дети, кашу есть»

Кузьма, Демьян, идите с нами кашу есть.

Игра «Сорока-ворона кашу варила»

Зрители повторяют слова и движения на своих местах в зале.

Хозяюшка: А вы знаете, что куры и вообще домашняя птица исстари были символом счастья и плодородия, поэтому Кузьму и Демьяна считали покровителями свадеб. Пришло время поиграть в игру «Подушечка».

Ребята, встаньте в круг, чередуясь, через одного мальчик-девочка. Пока звучат слова, вам нужно идти по кругу взявшись за руки. После сказанных слов водящий должен выбрать себе пару (мальчик–девочка или девочка-мальчик). Затем под музыку станцевать в кругу. Как только вы станцевали, водящий встает в хоровод, а игрок, стоящий в кругу продолжает игру. Задание понятно? (Ответы детей). Начали!

Русская народная игра «Подушечка»

Хозяюшка: Кузьма-Демьян уходит, а с ним и осень – славная хозяюшка. Давайте проводим Кузьму-Демьяна, а с ним и осень с почетом да уважением! Заводите веселый хоровод да песню звонкую.

Все встают в хоровод и поют песню «Собирайся, народ». /См. Приложение 7/

Хозяюшка: Вот спасибо, гости любезные! Развеселили нас да порадовали! А теперь милости просим к нашему столу, дорогие гости! Чайку с пирогами попить!

После чаепития.

Девочки, мальчики: Прощай, Хозяюшка! До новой осени! До нового урожая!

Уходят со сцены.

Список литературы

Буглеев С.В. Сценарий фольклорного праздника «Масленица»;
Вершинина Е. А.Сценарий фольклорного праздника «Кузьминки»;
Википедия. https://ru.wikipedia.org/wiki/Кузьминки_осенние;
Никулина Л.А. Роль фольклора в нравственном и эстетическом воспитании личности;
Пушкина С.И. Мы играем и поём.- Москва: «Школьная Пресса», 2001;
Табачук В.Х. Сценарий «Посиделки на Кузьму и Демьяна»;
Терещенко А.В. История культуры русского народа. Москва, Эксмо, 2007;
Шанина И.С.Кузьминки — первый зимний праздник. http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2012/06/14/kuzminki-pervyy-zimniy-prazdnik

Приложение 1

Приложение 2

Текст русской народной песни «Уж, ты прялица»

Уж, ты прялица, ты прялица моя,

Ты красавица, красавица моя.

Ты расписана листочками,

Разукрашена цветочками.

Уж, ты прялица, ты прялица моя,

Сослужи-ко службу верную,

Сопряди-ко нитку тонкую,

Нитку тонкую, шелковую.

Я ткачам те нитки шелковы отдам.

Нитки шелковы отдам да прикажу,

Чтоб соткали разноцветный поясок,

Поясок такой, какой я накажу.

Чтоб соткали разноцветный поясок,

Поясок такой, какой я накажу.

Я на праздник, на гулянье соберусь,

Поясочком тем шелковым подвяжусь.

Буду прясть, да попрядывать,

На подруженек поглядывать.

Мы прядем, а нитка тянется,

Нам работа эта нравится.

Приложение 3

Игра «Угол на угол»

С каждой деревни приглашается по 1 участнику+2 молодца, веселые удальца. Водящий – участник фольклорной группы. Четверо участников стоят по углам «дома» а пятый водит (он стоит в центре). По сигналу водящего: «Уголки!» все меняются местами, а задача водящего занять освободившийся угол. Тот, кто останется в центре – проигравший, он выбывает из игры. Далее выбирается новый водящий. Игра проигрывается несколько раз.

Приложение 4

Игра «Петушиный бой»

С каждой деревни приглашается по 1 участнику. Два участника стоят в очерченном кругу из ленты, руки за спиной, каждый пытается грудью вытолкнуть соперника из круга. Игра проигрывается несколько раз.

Приложение 5

Текст русской народной песни «Во кузнице»

Во ку… во кузнице,

Во кузнице молодые кузнецы,

Во кузнице молодые кузнецы.

Они, они куют,

Они куют приговаривают,

Молотками приколачивают.

Пойдём, пойдём, Дуня,

Пойдём, Дуня, во лесок, во лесок,

Сорвём, Дуня, лопушок, лопушок.

Сошьём, сошьём Дуне,

Сошьём Дуне сарафан, сарафан,

Сошьём Дуне сарафан, сарафан.

Носи, носи, Дуня,

Носи, Дуня, не марай, не марай,

По праздничкам надевай, надевай.

Приложение 6

Русская народная игра «Подушечка»

Для игры приглашается 3 девочки из деревни Кузьмы и 3 мальчика из деревни Демьяна, чтобы образовались пары. Участники, чередуясь, мальчик-девочка, взявшись за руки, образуют круг. В середине круга стоит «жених» — мальчик. Участники ходят по кругу, фольклорная группа приговаривает:

Подушечка, подушечка,

Молодушечка, молодушечка,

Кого я люблю, кого я люблю,

Того я и поцелую, тому подарую.

После этих слов мальчик – «жених» выбирает себе «невесту» (девочку). Под музыку танцует с ней в кругу. Мальчик оставляет девочку в середине круга, а сам уходит в хоровод. Игра продолжается (девочка выбирает себе жениха).

Приложение 7

Текст песни «Собирайся, народ»

По лугам бредут стога,

Ходят гуси у пруда,

Рыба плещется в воде,

Солнце – в каждой борозде!

Собирайся, народ!

В хоровод, в хоровод!

Кто работы не боялся,

Тот и пляшет, и поет!

Хлеб засыпан в закрома,

Песня входит к нам в дома,

И звучит, звучит везде

Счастье в радостном труде!

Собирайся, народ!

В хоровод, в хоровод!

Кто работы не боялся,

Тот и пляшет, и поет!

Музыкальное оформление:

фрагменты веселой русской народной музыки для проведения игр;
звук стука в дверь;
музыка для частушек;
русская народная мелодия «Посею лебеду на берегу».

Источник

СЦЕНАРИЙ

ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА

«КУЗЬМИНКИ»

Выполнила: педагог доп. образования МБОУ ДО «ДДЮ им. Крыгина» Дудкина Н.Г.

Фольклорный праздник «Кузьминки»

Ведущая: Добрый день,

Гости званые, да желанные!

Люди старые и молодые,

Женатые и холостые.

Подходит к концу осенняя пора. Солнышко меньше греет, да погода чаще меняется. В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льёт, снизу метёт.

Наступил черед провести праздник, который называется «Кузьма-Демьян» или «Кузьминки».

Но сначала вспомним осенние месяцы (заходят дети- месяцы)

Сентябрь.

Осыпал лес свои вершины.

Сад обнажил своё чело.

Дохнул сентябрь…..

Обо мне говорят: «В сентябре одна ягода горькая, да и та рябина».

Октябрь.

Октябрь уж наступил –

Уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад –

Дорога промерзает.

Журча, бежит за мельницу ручей.

Меня называют грязником. В народе обо мне говорят: «Октябрь ни колеса, ни полоза не любит».

Ноябрь.

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день.

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора.

А обо мне говорят так: «В ноябре зима с осенью борется».

Ведущая: праздник «Кузьма-Демьян» отмечался на Руси 14 ноября .

Это старый русский народный праздник, праздник урожая, праздник Рода, осенне- зимний праздник. В этот день устанавливается первый непрочный зимний путь, о чем свидетельствуют

поговорки и пословицы:

«Демьянов путь — не путь, а только зимы перепутье»,
«Закует Кузьма-Демьян, до весны не расковать»,
«Кузьминки — об осени поминки»,
«Кузьминки — встреча зимы».

Праздник этот в честь святых братьев Кузьмы и Демьяна — покровителей плодородия, супружеского счастья и защитников кур.

На Руси праздник отмечался после окончания уборочных работ. Тяжелая страда позади. Хлеб убран, лен надерган. Начинаются долгие зимние посиделки, во время которых девушки не только пряли, ткали, вышивали, но и пели песни, рассказывали сказки, разгадывали мудреные загадки, иногда работа перемежалась играми и танцами.

Обрядовым кушаньем являлись каша и куры. Петух и курица в представлении наших предков всегда обладали волшебной силой приносить счастье и плодородие. Поэтому Кузьминки иногда называют «куриным праздником», «курьими именинами».

Недаром в народе говорят:

«Батюшка Кузьма-Демьян — куриный бог»,
«Кузьминки — курьи именины, девичий праздник»,

Раньше родители устраивали для дочери-невесты проверку на зрелость. 14 ноября мать выдавала ей ключи от всех кладовых и позволяла брать, что захочет из съестных запасов. Дочь сама готовила для семьи кушанья и накрывала праздничный стол. По этому угодению отец и мать судили, готова ли девушка замуж идти, рачительна ли, умеет ли гостей приветить.

Народные приметы, связанные с этим днем.

«Снежный день на Кузьминки — будущей весной большой разлив»,
«Если на «Козьму и Демьяна» лист остается на дереве, то на другой год будет мороз»,
«Кузьма закует, а Михайло (21 ноября) раскует (Михайловские оттепели)»,
«Не велика у Кузьмы-Демьяна кузница, а на всю Русь святую в ней ледяные цепи куются».

Приметы осенние

Сырое лето да теплая осень — к долгой зиме.
Гром в сентябре предвещает теплую осень.
Если осенью паутина стелется по растениям — это к теплу.
Если в октябре листья с березы и дуба опадает не чисто — готовься к суровой зиме.
Как в лесу много рябины — осень будет дождливая, если ж мало — сухая.
Осенью птицы летят низко — к холодной, высоко — к теплой зиме.
Осень прикажет, а весна свое скажет.
Много желудей на дубу уродилось — к лютой зиме.
Если листопад пройдет скоро, надо ожидать суровой зимы.
Появление комаров поздней осенью — к мягкой зиме.

Ведущая: А сейчас в круг веселый вставай, да песню запевай!

Песня «Вдоль по улице ребятушки идут»

1.Вдоль по улице ребятушки идут,

Вдоль по широкой удалые идут.

Ой, жги, ой, жги, говори!

Вдоль по широкой удалые идут.

2.Как на молодцах кафтаны дороги,

Опоясочки шелковые.

Ой, жги, ой, жги, говори!

Опоясочки шелковые.

3.Как у девиц златы косоньки,

А сапожки-то сафьяновые.

Ой, жги, ой, жги, говори!

А сапожки-то сафьяновые.

4.У парнишек шапки бархатные,

Чёрна соболя околышки.

Ой, жги, ой, жги, говори!

Чёрна соболя околышки.

5.Мы на праздничек сегодня пришли

Осенины вместе праздновать

Ой, жги, ой, жги, говори!

Осенины вместе праздновать.

6.Вдоль по улице ребятушки идут

Вдоль по широкой удалые идут.

Ой, жги, ой, жги, говори!

Вдоль по широкой удалые идут

Ведущая: Какие же посиделки без хороводов!

Хоровод «Заплетися плетень»

Ведущая: А к нам еще гости пожаловали, кто же они?

Выход детей – овощей

Звучит музыка. Входит Лука Брусничник в русском народном костюме, в руках – кувшин с компотом.

Лука Брусничник.

Здравствуйте! Я Лука Брусничник. В мой день, 5 сентября, ходили

красны девицы за ягодой за брусникой. Хороша моя ягода и в варенье, и в компоте, а из листьев брусники вкусный чай получается. Компотом из брусники я вас и угощу.

Ведущая: Спасибо тебе, Лука Брусничник, за компот! Будь нашим гостем на празднике! А вот еще гость.

Звучит музыка. Входит Тит-грибник с лукошком. В лукошке грибы.

Тит.

Я Тит, мой день – 7 сентября – начало сбора и заготовки осенних грибов. Про меня так и говорят: «Святой Тит последний гриб растит». А вы грибы любите? Угощаю!

Ведущая: Спасибо тебе, Тит, за подарок! Будь гостем! А вот и еще гостья к нам на праздник идет.

Звучит музыка. Входит Наталья Овсянница.

Наталья Овсянница.

Я Наталья Овсянница. Мой день – 8 сентября. Все мою кашу едят да нахваливают: «Хороша кашка, да мала чашка». Потому что каша моя не только вкусна, но и сытна, силу дает добрым молодцам, а красоту – девицам. А еще из моего зерна пекут замечательное печенье – «Овсяное» называется.

Ведущая: Спасибо, тебе, Наталья Овсянница, будь нашей гостьей! Ребята, а вы отгадайте мою

загадку.

Я вырос на грядке,

Характер мой гладкий.

Куда ни приду,

Всех до слез доведу.

Дети. Лук.

Звучит музыка. Входит Лук Созонт со связкой лука.

Лук Созонт.

Вы меня звали? Я Лук Созонт, в мой день – 12 сентября – начинают убирать лук. Люди считают, что лук оберегает человека от бед, поэтому в домах вешают связки лука. Про меня говорят: «Лук – от семи недуг». Поэтому, ребята, со мной надо дружить. Вот от меня вам подарочек. (Кладет связку лука.)

Ведущая: А вот еще гостья, попробуем узнать ее.

Звучит музыка. Входит Капуста.

Капуста.

Здравствуйте, ребята! Узнайте, кто я. Отгадайте мою загадку:

Нарядилась Алена

В сарафанчик свой зеленый,

Завила оборки густо.

Узнаешь ее?

Дети. Капуста.

Капуста. Узнали меня? За это вам угощение – витаминная капуста. Мой день – 27 сентября – Воздвиженье. В

этот день капусту рубят и на зиму квасят. Недаром говорят: «Щи да каша – пища наша».

Звучит музыка. Входит Никита Репорез.

Никита Репорез.

Я Никита Репорез. Мой день – 28 сентября. Репку-то все любите? А кто про меня сказку помнит?

Ведущая: Круглый бок, желтый бок –

Сидит на грядке колобок,

Врос он в землю крепко.

Что же это?

Дети. Репка.

Ведущая: сейчас поиграем в игру «Овощи»

Ведущая: А кто знает, почему принято было ходить в гости нарядными? Этим люди не только уважение к хозяевам оказывали, но еще демонстрировали свое трудолюбие и мастерство. Каждый наряд был своими руками сшит. А за сапогами да за украшениями на ярмарку отправлялись и сами везли на торг то, что своими руками вырастили и сделали. Давайте с вами посмотрим, кто к нам в каком наряде пришел.

Дефиле народных костюмов кружка «Фантазеры»

Ведущая: Все наряды делались своими руками. Как говорится в русской пословице: «От скуки бери дело в руки».

Дети раскладывают карточки с пословицами

Пословицы и поговорки о рукоделии:

Наши руки — не для скуки
С мастерством люди не родятся, а добытым ремеслом гордятся.
Умелец да рукодельник и себе и людям радость приносит.
Не одежда красит человека, а добрые дела.
Не учись безделью, а учись рукоделью.
Маленькое дело лучше — большого безделья.
У ленивой пряхи и для себя нет рубахи.
Душу вложишь — все сможешь.
Глазам страшно, а руки сделают.
Есть терпенье, будет и уменье.
Ремесло — не коромысло, плеч не оттянет.
Без топора не плотник, без иглы не портной.

Ведущая: В каждой семье стремились приучить своих дочерей к рукоделию, и вырастали из девушек искусные мастерицы. Как в нашей песне «12 дочерей».

Хороводная песня «12 дочерей»

Было у матушки двенадцать дочерей,

Было у матушки двенадцать дочерей.

Ишь ты, подишь ты, двенадцать дочерей,

Ишь ты, подишь ты, двенадцать дочерей.

Марьюшка, Дарьюшка, Алинушка- душа,

Олюшка, Полина, Зинаидушка.

Ишь ты, подишь ты, Зинаидушка,

Ишь ты, подишь ты, Зинаидушка.

Лидушка, Ксюшенька, Иринушка-душа,

Зоюшка, Варварушка, Евдокиюшка.

Ишь ты, подишь ты, Евдокиюшка,

Ишь ты, подишь ты, Евдокиюшка.

Стала их матушка работе учить,

Ишь ты, подишь ты, работе учить,

Ишь ты, подишь ты, работе учить.

Марьюшку, Дарьюшку, Алину – вышивать,

Олюшку, Полину, Зинаиду – прясть.

Ишь ты, подишь ты, Зинаиду – прясть.

Лидушку, Ксюшеньку, Ирину – шить,

Зоюшку, Варварушку – ладно щи варить.

Ишь ты, подишь ты, – ладно щи варить.

А маленькую Дунечку – «Барыню» плясать»,

Ишь ты, подишь ты, – «Барыню» плясать»,

Ишь ты, подишь ты, – «Барыню» плясать».

Ведущая: А и, правда, хорошо у хозяюшки в горнице, светло? Огонь в печи – горячи калачи.

Посмотрите, как красиво разрисовали нашу печь ребята. Наши предки выкладывали свои печи расписными изразцами

А вот за околицей солнышко почти не греет, да погода чаще меняется.

Гости милые, гости дорогие, а какие вы пословицы-поговорки об осени знаете?

Пословицы, поговорки об осени.

Задание: начинаю поговорку, а ребята ее продолжают

— Октябрь то плачет, то… смеётся.

— Сентябрь пахнет яблоками, октябрь … — капустой.

— Плачут по солнцу в ноябре… оконца.

— Кто в ноябре не зябнет, тот и в декабре… не замёрзнет.

Осень — запасиха, зима — подбериха.
Осень-то матка: кисель да блины; а весна — мачеха: сиди да гляди.
Осень хвастлива, а весна справедлива.
Осенью и воробей богат.
Отложил бы на осень, а там бы и бросил.
Поздней осенью одна ягода, да и то горькая рябина.
Придет осень, да за всё спросит.
Брюзжит, как худая муха в осень.
В осенью и у вороны копна, а не только у тетерева.
Весна говорит: уклочу, а осень говорит: как захочу.
Весна и осень на пегой кобыле ездят.
Клевала ворона хлеб в осень, а зимой и сама попала в осил.
Ты корми меня в весну, а осенью я и сам сыт буду

Загадки

(написаны на разбросанных по полу осенних листьях)

Какой месяц называют грязником? (Сентябрь).

Какой месяц называют ветродуем (Октябрь).

Какой месяц называют полузимником? (Ноябрь)

Меня бьют, колотят, режут,а я

людям добром плачу. (Хлеб)

Стоял на крепкой ножке,

Теперь лежит в лукошке. (Гриб)

В поле росла,

Под жерновом была,

Из печки на стол караваем пришла. (Пшеница)

Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели, да хвалили? (Картофель)

Над землёй трава,

Под землёй алая голова. (Свёкла)

В роще у берёзки

Повстречались тёзки! (Подберёзовики.)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)

Лето целое старалась –

Одевалась, одевалась…

А как осень подошла,

Нам одёжки отдала.

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок (Капуста.)

Неказиста, шишковата,

А придёт на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (Картофель)

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят. (Помидоры)

Красный нос в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен,

Нужен только красный нос. (Морковь)

Маленький, горький,

Луку брат.

Вырастает он в земле,

Убирается к зиме. (Чеснок)

Мы и пели, и плясали,
А играть мы не играли.
У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит!
Собирайся, детвора.
Ждет нас русская игра!

Игра «Горшки»

Участники праздника делятся на две команды. Одна команда – «горшки», вторая – «хозяева». «Горшки» садятся в кружок, «хозяева» становятся за каждым «горшком». Водящий изображает покупателя. Он подходит к одному из хозяев.

— Здравствуй, хозяин!

— здравствуй, покупатель!

— Почем горшок?

— по денежке!

— А он не с трещиной?

— Попробуй!

Покупатель легко ударяет по «горшку» пальцем:

— Крепкий! Давай, сговор!

Хозяин и покупатель протягивают друг другу руки, напевая:

Чичары, чичары,

Собирайтесь гончары,

По кусту, по насту,

По лебед. Горазду.

Вон!

На слово «Вон!» и хозяин, и покупатель бегут вокруг горшков в разных направлениях. Кто первым прибежит к купленному горшку, тот и становится его хозяином.

Ведущая: На посиделках можно было познакомиться, поухаживать, часто дело заканчивалось сватовством и свадьбой. В это время молодые парни невест себе выбирать ходили. Сватали девушек да приговаривали: «Отдайте молоду на чужую сторону, во большую семью. Скрасит девку венец да молодец». Вот девушки и старались показать все свои таланты. И я приглашаю сюда девушек, попеть частушки и нас позабавить.

1.Скоро, девушки, зима

Скоро нам гуляночка.

Скоро, скоро заиграет

Милого тальяночка.

2.Гармонист у нас хороший,

Гармонист мастеровой:

Заиграет, заволнует,

Мою душу только тронь!

3.Ты играй, играй, гармошка,

А я буду припевать.

Я не буду больше плакать,

Буду только танцевать.

4. Девушки вы, девушки,
Спорить-то не надо:

Ребята сами выберут,

Кому какую надо!

5.Кабы не было погоды,

Не крутил бы белый снег,

Кабы не было милова,

Не пошла в беседу ввек

6.Гармонист, гармонист,

Выйди на дорожку!

Я ни разу не плясала

Под твою гармошку

Ведущая: Во время игр парни могли выбрать себе девушку по сердцу. А если такая находилась, то обязательно засылали сватов. Как проходило сватовство можно узнать из русских народных песен.

Песня «Мы бояре к вам пришли»

Мы, бояре, к вам пришли,

Молодые, к вам пришли.

Вы зачем пришли бояре?

Мы – невесту выбирать,

Молодую выбирать.

Вам которая нужна,

Вам которая нужна?

Надо девицу-красу,

Ой, дид-ладо, красоту.

У нас девица-краса,

За воротами она.

Открывайте ворота,

Ой, дид-ладо, ворота.

Принимайте девицу,

Ой, дид-ладо, девицу.

В нашем полку прибыло,

Ой, дид-ладо, прибыло.

В нашем полку убыло,

Ой, дид-ладо, убыло.

Ведущая: Мы за вечер утомились.
Танцевали, веселились.
Что ж вы, гости? Не грустите,

Снова в гости приходите!
Приходите, не стесняйтесь,
Но сегодня попрощайтесь.

Вот и подошли наши посиделки к концу.

Берите угощенье, пирог и печенье.

Угощайтесь, не зевайте, добрым словом вспоминайте!

Идет угощение пирогами и другой выпечкой (приготовленными детьми и родителями).

Устраивается чаепитие.

Источник

Сценарий фольклорного праздника

«Кузьминки»

Педагог дополнительного образования – Алфёрова Татьяна Семёновна

Цель: Знакомство и приобщение детей к народной традиционной культуре.

Задачи:

Обучающиеся:

формирование представлений о народном календаре, о содержании, структуре русского народного обряда;

знакомство с обычаями и обрядами русского народа, связанных с календарно-земледельческим праздником ремесленников «Кузьминки».

знакомство с разными жанрами фольклора.

Развивающие:

приобщение детей к русской культуре – играм, танцам, хороводам, устному народному творчеству через традиционные праздники;

развитие творческих способностей, творческого мышления, навыков импровизации, хороводного пения через их собственную художественную деятельность;

улучшение артикуляции и выразительности речи;

стимулирование положительной мотивации к изучению произведений русского фольклора.

Воспитательные:

воспитание уважения к культурному наследию русского народа, почтение к народным традициям и обычаям.

воспитание личности, стремящейся к нравственному совершенству;

создание сплоченного коллектива единомышленников, творческого объединения детей;

Программное содержание:

русские народные песни: «В хороводе были мы», «Во кузнице…», «Здорово, здорово у ворот Егорова».

частушки.

• инсценировка потешек «Где ты, Лисонька, ходила?»; «Фома и Ерёма».

• русские народные игры: «Растяпа», «Никанориха гусей пасла», «Дударь»,

«Горшки», «Петушиный бой»;

• небылицы, загадки.

Участники праздника: учащиеся вторых классов.

Время проведения: 40 минут.

СЦЕНАРИЙ ФОЛЬКЛОРНОГО ПРАЗДНИКА «КУЗЬМИНКИ»

Ход праздника:

Под песню «На Кузьму, Кузьму Демьяна» учащиеся парами, приплясывая заходят, останавливаются у стульев, кланяются и садятся.

Хозяйка: Как тепло и уютно в нашем кабинете этим холодным ноябрьским днем. За окном гуляет одинокий ветер, а мы собрались вместе, чтобы пообщаться, повеселиться, поиграть. Именно так проводили долгие осенние и зимние вечера наши бабушки и прабабушки, дедушки и прадедушки. Все полевые работы закончены, пришла пора и отдохнуть. А назывались эти вечера посиделками. 1-й чтец. На завалинках, в светелке иль на бревнышках каких
Собирались посиделки пожилых и молодых.
2-й чтец. При лучине ли сидели иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели, да водили хоровод.
Добрым чаем угощались с медом, может без конфет…
Как и нынче мы, общались – без общенья жизни нет.
3-й чтец. А играли как? В «горелки»! Их «горелки» хороши!
Словом, эти посиделки были праздником души.
4-й чтец. Отдых – это не безделки – время игр и новостей,
Хором: Начинаем посиделки, открываем посиделки
Для друзей и для гостей!

Хозяйка: Собрал нас сегодня здесь праздник большой, праздник радостный – «Кузьма и Демьян». По старинному обычаю Кузьминками называется. А как ещё этот праздник называют? (Кузьминки – по осени поминки, «Кузьминки – встреча зимы», девичьи посиделки, куриный праздник – петушиные именины).

А кто же такие Кузьма и Демьян? И почему в их честь праздник?

1-й чтец. Кузьма-Демьян, два добрых брата,
Жили в Азии когда-то.

И по доброте своей
Исцелять могли людей.

2-й чтец. Врачевали от недугов,
Изгоняли вредных духов,

Милосердием души
Очень были хороши!

3-й чтец. Хоть и были небогаты,
Но с больных не брали платы,

Не просили ни гроша
Братья — добрая душа.

Оттого их святый труд бессеребряным зовут.

Хозяйка: Кузьма и Демьян – «рукомесленники», покровители ремесел, главным образом кузнечного искусства и женского рукоделия.

Как этот праздник наступает, весь народ гулять идет.

Очень весело, с задором песни русские поет!

Песня «Во кузнице…»

1.Во-ку, во кузнице (2 раза)

Во кузнице молодые кузницы (2 раза)

2.Они, они куют (2 раза)

Они куют, приговаривают

Молотками приколачивают

3.Пойдем, пойдем Дуня (2 раза) (проигрыш)

Пойдем, Дуня, во – лесок, во лесок,

Сорвем Дуня, лопушок, лопушок.

4.Сошьем, сошьем Дуня (2раза)

Сошьем Дуня сарафан, сарафан (2 раза)

5. Носи, носи, Дуня (2 раза) (проигрыш)

Носи Дуня не марай, не марай.

По праздничкам надевай, надевай

Хозяйка: Я вот все смотрю и радуюсь: как много у нас гостей! Вот гости из деревни Кузьмы, а вот из села Демьяна. Раз много гостей – много новостей! Давайте их послушаем.

Небылицы

1 команда (все): — Здорово, деревня!

2- команда(все) — Здорово, село!

1- команда(все): — А как у вас, поживают?

1 реб. 2 ком.— Hа босу ногу топор надевают, сапогом траву косят, в решете воду носят.

1 реб. 1 ком.: — А наши сани едут сами, а лошади наши — с усами, бегают в подполье за мышами.

2- команда (все) — Да ведь это кошки!
1 реб. 1 ком.: — Комара тебе в лукошке!

2 реб. 2 ком. — Hаши кошки живут в гнезде, летают везде.
Прилетели во двор, завели разговор: «Кар, кар!»

1 команда — Да ведь это ворона!
2 реб. 2 ком. — Мухомор тебе вареный!

2 реб 1 ком. Hаша-то ворона ушаста, в огороде шастает часто.
Скок да скок через мосток, белым пятнышком — хвосток.

2- команда (все) — Да ведь это зайчишка!

2 реб 1 ком. — В нос тебе еловая шишка!

3 реб. 1 ком. Hашего зайца все звери пугаются.
Прошлой зимою в лютый мороз
Серый зайчище барана унес.

Все дети — Да ведь это волк!—

3 реб. 1 ком. По лбу тебя щелк!

3 реб. 2 ком. Hеужели не слыхал никогда ты,
Что волки у нас рогаты?
Волк трясет бородой, пообедал лебедой.

Все дети — Да ведь это козлище!
3 реб. 2 ком. — Щелчков тебе тыща!

4 реб. 1 ком. Hаш козел под корягу ушел,
Хвостом шевелит, ставить сети не велит.

Все дети — Да ведь это налим!
4 реб. 1 ком. — Hет, не налим.

4 реб. 2 ком. — Мы про налима не так говорим.
Hалим Hикодим гордится собою,
Hалим Hикодим носит шапку соболью
Hе перед кем ее не ломает и шуток тоже не понимает.

Хозяйка: На праздник «Кузьма-Демьяна» не принято было работать, поэтому люди отмечали праздник с песнями и плясками.

Песня «Здорово, здорово у ворот Егорова»

На болоте, в тростнику укусил комар блоху
Сидит заяц на березе умирает со смеху.
Здорово, здорово у ворот Егорова
А у наших у ворот всё идет наоборот

На трубе сидит корова тонким голосом ревёт
За воротами телегу никто замуж не берёт.

Пошла курица в аптеку и сказала Кукареку
Дайте пудры и духов для приманки петухов..

Запряжём мы кошку в плошку, а котенка в тарантас,
И поедем по деревне всем ребятам напоказ

5. Мы частушки петь кончаем и садимся в решето
Уезжаем мы в деревню за частушками еще.

Здорово, здорово у ворот Егорова

А у наших у ворот всё идёт наоборот. (2 раза)

Сценка «Фома и Ерёма»

(Входят Фома и Ерёма)

Фома: Здорово, брат, Ерёма!

Ерёма: Здорово, брат, Фома!

Фома: Куда идёшь? Куда путь держишь?

Ерёма: На ярмарку иду!

Фома: А кто ж тебе про ярмарку-то сказал?

Ерёма: Да кума сказала.

Фома: А кума откуда знает?

Ерёма: А кума всё знает, что на свете делается. А ты бывал ли, брат Фома, на ярмарке?

Фома: Бывал!

Ерёма: Велика ли ярмарка?

Фома: Да я не мерил.

Ерёма: А сильна ль?

Фома: Не боролся!

Ерёма: А кого ты на ярмарке видел?

Фома: Видел, как на цепи водили безрогую, бесхвостую корову, глаза у неё узенькие, а лоб широкий.

Ерёма: Да ведь это медведь был!

Фома: Какой там медведь? Он не такой: медведь серый, хвост длинный, рот большой!

Ерёма: Да это волк!

Фома: Всё ты, брат, говоришь не в толк! Волка видел я: он маленький, глазки косые, ушки длинненькие, с горки на горку подпрыгивает, да от собак убегает.

Ерёма: Да это заяц!

Фома. Какой там заяц! Я прежде зайца знал: заяц беленький, хвостик чёрненький, с ёлки на ёлку перелетает, да стрекочет.

Ерёма. Да это ведь это сорока! И байки, брат Фома, сказывать-то перестань! Давай-ка распотешьте народ, становитесь в хоровод!

Песня «В хороводе были мы»

1.В хороводе были мы — 2р Были мы, были мы — 2р
2. Кого надо видели -2р Видели, видели — 2р
3. Красавицу девицу, девицу, девицу.
4. Стань, девица, подбодрись, подбодрись, подбодрись.
5. Вправо, влево повернись, повернись, повернись.
6. Ты, девица, потанцуй, потанцуй, потанцуй.
проигрыш
7. В хороводе ты пройдись, пройдись, да ты пройдись.
8. Кому хочешь поклонись, поклонись, поклонись.
проигрыш и повтор 1 и 2 куплета

9.В хороводе были мы — 2р Были мы, были мы — 2р
10. Кого надо видели -2р Видели, видели — 2р

Игра «Никанориха гусей пасла»

Дети идут по кругу и поют:

«Никанориха гусей пасла, да пустила в огород козла,

Никанориха ругается, а козел-то улыбается»

Затем расходятся врассыпную «топотушками» (руки на «полочке»), когда заканчивается музыка, каждый должен найти себе пару, оставшийся без пары – «козлик». Ему дети говорят: «Раз, два, три, козлик будешь ты!». Козлик говорит «ме», становится в круг, идет противоходом, игра повторяется с «козликом».

Стук в дверь

Хозяйка. Слышите, кто-то стучится… кто-то в дверь скребётся… Может это мыши к нам ужинать пришли? Там кто-то стоит… Да это моя кума с ярмарки возвращается.

В зал под музыку входит девочка в костюме Лисы с пустой корзинкой.

Инсценировка потешки «Где ты, Лисонька, ходила?»

Ребенок — Где ты, Лисонька, ходила? Что на ярмарке купила?

Лиса — Ах, иду я из Торжка, присмотрела петушка – Голосистый и красивый, Жаль, что денег не хватило.

— Так идёшь ты без покупки?

— Голодаю третьи сутки. На прилавках рыбка, мясо, да развешаны колбасы…

Мне б кусочек колбасы – Нету денег у Лисы.

— Не горюй, Лисица, зря-то. Мы ведь тоже не богаты, но поделимся с тобой…

— Сжальтесь, люди, надо мной!.. Там ещё сыры видала. Только денег было мало.

— Вот тебе кусочек сыра.

— Мне на масло не хватило.

— Вот тебе горшочек масла.

— Мои детки прося мяса!

— Вот подарочек лисятам.

— Жаль, что я не так богата…

— Хватит, Лисонька, просить!

— Ох, как хочется попить!

— Вот тебе воды глоток.

— От воды какой мне прок? Мне бы ковшик молока – Кружка-то невелика.

— Хоть подарков нам не жалко. Но ты просто попрошайка!

— Что вы, что вы, я шучу, за гостинцы отплачу.

Вы сами спойте – ка ребята, а я пойду к своим лисятам.

Хозяйка: Да и правда, что это мы в тишине сидим? И песен не поем?

Весело поется – весело живётся.

Частушки

1. Девки, пойте, девки, пойте Веселитесь от души!
Хороши кузьминки наши и мы тоже хороши!

2. Не хотели мы плясать, стояли и стеснялись,
А Кузьма заиграл, мы не удержались

3. А у нас во дворе квакали лягушки,
а я с печки босиком – думала, подружки

4. По деревне мы пошли и Кузьму увидели,
под кустом сидел и плакал – курица обидела!

5. Я плясала в три ноги, потеряла сапоги,
оглянулась я назад, сапоги мои лежат

6. Балалаечка-гудок свое дело знает,
она в кузькиных руках хорошо играет!

Хозяйка: А играть вы не хотите? Веселее детвора. Поиграть пришла пора!

Игра «Растяпа»

Количество играющих- нечётное.

Считалка: 1, 2, 3, 4, 5- мы собрались поиграть.

К нам сорока прилетела и тебе водить велела.

Игроки становятся по кругу попарно друг за другом. Один человек остаётся без пары, он водящий. Он становится в центр круга. Когда играет музыка – внутренний круг пляшет вместе с ведущим, стоящим в центре, а наружный стоит на месте. Как только музыка прекращается, все танцующие, не исключая водящего, прячутся за спину любого стоящего в наружном круге, образуя новую пару. Тот, кто остался без пары – «растяпа», он становится в центр круга и считает: «Раз, два, три!», а остальные говорят хором: «Растяпа ты!». После этого играет музыка, и внутренний круг пляшет вместе с «растяпой» — музыка смолкает, танцующие становятся за спины стоящих, и всё повторяется

Хозяйка: Несмотря на то, что праздник Кузьминки назван в честь мужчин, считается он женским, девичьим. С Кузьмы-Демьяна женщины вплотную принимаются за рукоделие: шить, вязать, вышивать, пряжу вить.

Выходите по одной рукодельнице с каждой деревни сноровку показать. Будем пряжу в клубки перематывать. Кто быстрее клубок смотает, та и победит

Игра «Смотай нитки»

Звучит песня. По окончании музыки работа останавливается. Чей клубок больше, та девушка и победила.

Хозяйка: А вы знаете, что Кузьма и Демьян – покровители домашней птицы? Кузьминки – это еще и петушиный праздник! Молодежь устраивала веселые гулянья с петушиными боями. Давайте и мы с вами поиграем в эту игру. А сейчас предлагаем для мальчиков игру, мерить силу, как бывало в старину!

Игра «Петушиный бой»

В очерченный круг выходят играющие. Руки убирают за спину и плечом пытаются вытолкнуть друг друга из очерченного круга.

Хозяйка: При жизни святые Косма и Демиян были такими искусными врачами, что могли только одним словом исцелять от тяжелых болезней и людей и животных. И, стало быть, настал черёд нам в «Дударя» сыграть!

Хороводная игра «Дударь»

Выбирают “Дударя”, ходят по кругу, взявшись за руки, и поют. Пропев песню:

Дударь, дударь, дударище. Старый, старый старичище.

Его под колоду, его под гнилую.

-Дударь, дударь что болит?

-Рука (нога, голова, правое ухо, нос соседа, пятка соседа слева и т. д.)

Все находящиеся в хороводе берутся за «больное» место и опять идут по кругу с песней, которая повторяется 3-4 раза. Когда в очередной раз у “Дударя” спрашивают: “Что болит?”, он отвечает: “Здоров. Вас ловлю!” Кого поймает, тот

становится на его место.

Хозяйка: Ну, что же, сразу видно, что вы смекалкой да умом не обижены!

А как насчёт быстроты да ловкости?

Игра «Горшки»

Количество играющих- нечётное.

Играющие делятся, на две равные команды. Одна команда становится «горшками» и садится на землю в кружок. Друга команда — «хозяева». Они становятся за горшками. Один из играющих — покупатель.

Он подходит к одному из «хозяев» и спрашивает: — Почем горшок? Хозяин отвечает: — По денежке. — А он не с трещиной? — Попробуй. Покупатель легко ударяет по «горшку» пальцем и говорит: — Крепкий, давай сговор! «Хозяин» и «покупатель» протягивают друг другу руки, напевая: — Чичары, чичары, собирайтесь, гончары, по кусту, по насту, по лебедю горазду! Вон!

Хозяйка: Вот так наши с вами предки справляли свой досуг, веселились, но много работали. Мы с вами сегодня тоже прикоснулись к истории праздника «Кузьминки», узнали о традициях и обычаях русского народа.

На березе листок вянет, видно летичко прошло.

Завершаем посиделки. Значит время подошло.

А в память о нашей встрече примите сладкие угощения.

Источник

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр дополнительного образования детей»

Искитимского района Новосибирской области

Фольклорный праздник «Кузьминки»

(сценарий)

Горбунова Елена Александровна,

педагог дополнительного образования,

МКУДО «ЦДОД»

Искитимский район

Пояснительная записка

Актуальность выбранной темы.

На современном этапе перед системой образования стоит задача приобщение новых поколений к исторической памяти народа, а значит и сохранение её в наших детях. Знание традиционного наследия необходимо каждому народу. Наше прошлое — это фундамент стабильной, полнокровной жизни в настоящем и залог плодотворного развития народа в будущем. Ведущим компонентом народной культуры, имеющим большое воспитательное значение, является фольклор.

Участие детей в календарных обрядах — школа освоения жизненного опыта, накопленного старшими поколениями, их традиций, обычаев.

В данной методической разработке представлен русский народный обряд «Кузьминки». Кузьми́нки осенние (Курьи именины) — по народному календарю отмечаемый 1 (14) ноября, в этот день осень провожают, зиму встречают. В церковном сознании православной Руси этот день стал праздником кузнецов Кузьмы и Демьяна. В старину народ верил, что эти святые помогут больным. В этот день было принято идти в церковь, желательно Кузьмы и Демьяна, и молиться об исцелении. После посещения церкви, как правило, ремесленники и девушки собирались и веселились всю ночь. Изба и двор становились своеобразным домашним театром, ярмаркой. Мастера приносили лучшие изделия, девушки брали с собой рукоделья. Здесь пели, танцевали, играли, шутили.

Разработка рассчитана на детей младшего, среднего возраста (7-15) лет.

Цель: знакомство и приобщение детей к народному празднику «Кузьминки».

Задачи:

Обучающиеся:

— дать представление о народном празднике «Кузьминки»;

— познакомить детей с разными жанрами фольклора;

— обучение пению в народной манере.

Развивающие:

— развитие творческих способностей, навыков импровизации, хороводного пения через их собственную художественную деятельность;

— развитие интереса и культуры общения.

Воспитательные:

— воспитать чувство причастности к своему народу, к его истории и культуре;

— создание сплоченного коллектива единомышленников, творческого объединения детей;

— воспитывать чувство отзывчивости и доброжелательности.

Оформление:

большое хорошо освещенное помещение;

музыкальные и шумовые инструменты: бубен, треугольник, трещотки, деревянные ложки;

декорации , реквизиты: макет дома, чучело Кузьмы ( набито соломой, одето в мужские штаны и рубаху, опоясано кушаком, обуто в лапти, на голове шапка), две скамьи, прялки, дрова, корзины, в них: клубочки ниток, веретёнца, горшок масла, мед, крупа, курица; стол, на нем: самовар, блюдо с угощениями.

русские народные костюмы для детей.

записи русской народной музыки, мультимедийная установка (ноутбук), микшерский пульт, микрофоны, колонки.

Предварительная работа: праздник проводится после ознакомления обучающихся с темой «Кузьминки», разучивание русских народных песен, плясок, игр.

Действующие лица и исполнители: Петровна – хозяйка дома и ведущая, Егоровна – соседка, кузнец1, кузнец 2. Все роли исполняют участники фольклорного ансамбля.

Ход мероприятия.

(в избе хлопочет Петровна)

Петровна. Давным-давно на Руси жили-были два брата: Кузьма да Демьян. Большие работники! Они кузнецы, они и плотники. Всегда людям помогали, в их руках любое дело выходило ладно и гладко. Так к зиме чтобы подготовиться, сколько дел надо было переделать: и в кузнице потрудиться, и в токарной мастерской, и плотницкое дело не забыть, и девицам — мастерицам помочь. Название своё праздник этот получил в честь этих братьев, поэтому он так и называется «Кузьминки». О доме, в котором отмечался праздник, говорила пословица: «Кто пустит Кузьму-Демьяна справлять, у того в доме будет благодать». Вот и мы с вами собрались в нашем уютном доме

(заходит соседка Егоровна)

Егоровна. Здравствуй милая соседушка. Что-то ты всё хлопочешь, как я ни посмотрю.

Петровна. Да как не хлопотать. Вот избу прибрала, пироги поставила, гостей дожидаюсь. Али ты забыла, что кузьминки нынче. Первый зимний праздничек Кузьмы и Демьяна. Помнишь, как раньше-то: соберёмся все девки в одной избе, каждая со своей работой – кто прядёт, кто вышивает, вяжет. Кузьма и Демьян – покровители женского рукоделия, вот девки и просят их подсобить в работе.

Егоровна. Да не забыла я, а пришла к тебе по-соседски, с гостинцем. Давай вместе Кузьминки справлять. А ты кого-то в гости ждёшь?

Петровна. Да девчонки должны на посиделки прийти, пряжу свою, рукоделие принесут. Да только много не наработают. Сегодня, вишь, праздник им не столько поработать, сколь повеселиться охота. А я и не против, пусть погуляют.

(раздаётся стук в дверь, заходят девушки, участницы фольклорного ансамбля с песней «Подъезжали мы под село»)

Подъезжали мы под село, заиграй дудочка весело

заиграй дудочка весело, чтобы наше село весело было

чтобы наше село весело было, чтобы наш каравай зелен был.

чтобы наш каравай зелен был и чтоб наш народ счастлив был.

Егоровна. Ой, да уж никак пожаловали.

Девочки. Здравствуйте, хозяева! Пустите к нам себе на посиделки?

Петровна. Да как не пустить вас, ведь Кузьминки – девичий праздник.

Девочки. А на всю зиму пустите?

Петровна. Да чем платить-то будите? Чай ваши посиделки дорого обойдутся: и сор в избе, а огня, да тепла сколько пойдёт…

Девочки. Тётушка, а что надобно?

Егоровна. Да совсем немного: дровец возок, керосину жбанок, да пшеницы полпуда, да гороху три блюда, да мёду туесок, да маслица чуток, да денег пятачок!

Девочки. (смеются) Вот так немного! Ладно, мы про этот обычай, про складчину знаем. Мы всё из дому принесли, и мёд, и масло, и дрова (отдают хозяйке).

Петровна. Да ладно. Проходите, усаживайтесь. Сегодня праздник не безделья, а искусного рукоделья.

Егоровна. Праздник божьих кузнецов – святых братьев Кузьмы и Демьяна!

Они всем мастерам да рукодельницам помогают. Давайте за работу принимайтесь да песни запевайте. Весело поётся – весело прядётся!

(девочки рассаживаются на лавки и запевают песню «Как у наших у ворот»)

Как у наших у ворот

Ай, люли у ворот

Стоял девок хоровод

Ай, люли хоровод

Молодушек табунок

Ай, люли, табунок.

Меня девки кликали

Ай, люли кликали.

Молодушки манили

Ай, люли, манили.

Петровна. Девчата, а вы парней – то на Кузьминки пригласили? Без парней – то какое веселье?

Девочки. Ой, да наши парни услышат в какой избе веселье – сразу бегут без приглашенья! Вон, уже явились не запылились!

(заходят парни с куклой Кузьмой и курочкой)

Мальчики. Здравствуйте, хозяева! Здравствуйте, девицы-красавицы Девочки-девчоночки, пустите на вечорочки, мы немного посидим, хозяевам подарочек дадим!

Петровна. А какой гостинчик-то?

Мальчики. Кузьминки – то говорят «Курьи именины». Сегодня к каждому столу курицу готовят. Вот и мы вам курочку принесли.

Егоровна. Небось у соседа стащили!

Мальчики. Да нет! Она по деревне носилась, сама на кузьминки просилась.

Петровна. Хороший, хороший гостинчик. Вот мы кашу – то с курятинкой наварим! (уносит курицу в печь)

Егоровна. Ой, а это что за молодец?

Мальчики. Это Кузенька – дружок наш закадычный. Задумал Кузьма жениться, вот мы ходим, невесту ему высматриваем. Прослышали, что у вас девки больно красивые, да рукодельные.

Егоровна. Да у нас девчонки – чисто княгини! А ну-ка, девчата, встаньте, покажитесь.

Исполняется игра «Бояре»

— Бояре, а мы к вам пришли, молодые, а мы к вам пришли

— Бояре, вы зачем пришли, молодые, вы зачем пришли

-Бояре, мы невест выбирать, молодые, а мы невест выбирать

-Бояре, вас какая мила, молодые, вам какая мила

-Бояре, нам вот эта мила, молодые, нам вот эта мила

-Бояре, она глупая у нас, молодые, она глупая у нас

-Бояре, а мы выучим её, молодые, а мы выучим её

-Бояре, а чем будите учить, молодые, а чем будите учить

-Бояре, а мы плёточкой её, молодые, а мы плёточкой её.

-Бояре, она плёточки боится, молодые, она плёточки боится.

-Бояре, мы конфетку дадим, молодые, мы конфетку дадим.

-Бояре, у ней зубки болят, молодые, у ней зубки болят.

-Бояре, а мы к доктору свезём, молодые, а мы к доктору свезём.

-Бояре, она доктора боится, молодые, она доктора боится.

-Бояре, отворяйте ворота, отдавайте нам невесту навсегда.

(Мальчики с куклой Кузьмы подходят к одной девочки)

Мальчики. Наш купец, ваш товар! Пойдёшь красная девица за Кузюшку?

Девочка. Не нужен мне ваш купец! Он носатый, да лысоватый. Глаз у его кос, да маленький рост, не пойду за него!

Мальчики. Да мы краше невесту найдём. (подходят к другой девочке). Наш купец, ваш товар! Пойдёшь красная девица за Кузюшку? Он и характером хорош и собою пригож.

Девочка. Ну и хорош! Сам с вершок, голова с горшок, шиш в голове, да и ног только две!

Петровна. А сколько ж вам надо? Кузенька, ты обожди жениться. Ты сегодня на праздничке – первый гость. Давай-ка мы Кузюшку на почётное место посадим к печке поближе. А ну-ка гости дорогие, кто нашего Кузюшку чем повеселит? А кто про курочку песню знает.

Исполняется песня «Жил я у пана»

Жил я у пана на первое лето,

Заработал я у пана курочку за это

А та курка-черношейка

По двору ходит, цыплят водит,

Зёрна собирает, пана забавляет.

Жил я у пана на второе лето

Заработал я у пана петуха за это

Тот петух-крикатух

А та курка-черношейка

По двору ходит, цыплят водит

Зёрна собирает, пана забавляет.

Жил я у пана на третие лето

Заработал я у пана уточку за это

А та утя-воду мутя

Тот петух-крикатух

А та курка-черношейка,

По двору ходит, цыплят водит

Зёрна собирает, пана забавляет.

Жил я у пана на четвёрто лето

Заработал я у пана индюшку за это

А та индя-шиндя, брындя

А та утя-воду мутя

Тот петух-крикатух

А та курка-черношейка

По двору ходит, цыплят водит

Зёрна собирает, пана забавляет.

Жил я у пана на пятое лето

Заработал я у пана барана за это

Тот баран по горам,

А та индя-шиндя, брындя

А та утя-воду мутя

Тот петух-крикатух

А та курка-черношейка

По двору ходит, цыплят водит

Зёрна собирает, пана забавляет.

Егоровна. Да вижу петь вы мастера. А вот мы посмотрим, какие у нас девчата ловкие да проворные. Кто хочет своё мастерство показать, надо ниточку на веретено намотать. Понятно задание? Начинаем соревнование.

Игра «Смотай нитки»

Егоровна. А сейчас предлагаем для парней игру, мерить силу, как бывало в старину!

Игры: «Петушиные бои», «Сковородка».

Петровна. Вот какие у нас парни озорные! Гости дорогие, вы по лавочкам- то не засиделись? А ну, все на круг выходи, да пляску заводи.

Исполняется танец «Во саду ли в огороде»

Исполняется песня «В хороводе были мы»

В хороводе были мы.

Ай люли были мы.

А что там мы видали.

Ай люли видали.

Там видали парочку.

Ай люли парочку.

Кавалера с барышней.

Ай люли с барышней.

Встань парочка подбодрись.

Ай люли подбодрись.

Хошь немного протанцуй.

Ай люли протанцуй.

(Каждая строчка и припев повторяются 2 раза)

Петровна. Ну что ж, поплясали, да поиграли, самое время Кузьму да Демьяна в гости звать. Праздник-то в их честь, да где ж они сами-то есть?

(под музыку заходят кузнецы)

Кузнец 1. Идут кузнецы да из кузнецы, несут кузнецы два молота.

Кузнец 2. Хозяева, вам кузнецы нужны?

Петровна. А что вы делать умеете?

Кузнец 1. Гвозди, подковы куём,

Кузнец 2. Вот вам, хозяюшки ларец кованый.

Егоровна. Ну-ка, Петровна, давай поглядим, может и впрямь что путнее сработали. Ишь ты какая красота. (находят в ларце загадки)

Загадки

• Безрукий, безногий старик через реку мост проложил. (Мороз.)

• Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья.)

• Избушка нова – жильца нет, жилец появится – изба развалится. (Яйцо.)

• Шапочка алая, жилеточка нетканая, кафтанчик рябенький.

(Курица.)

• Не король, а в короне, не гусар, а при шпорах, на часы не заглядывает, а время знает. (Петух.)

• Сидит на ложке, свесивши ножки. (Лапша.)

• У матери двадцать деток, все детки – одинаковы. (Курица и цыплята.)

Петровна. Вот спасибо вам, кузнецы, развлекли наших гостей. Чем же вам за работу заплатить?

Кузнец 1. Да мы бессребреники, денег за работу не берём. Вы бы нас, хозяюшка, кашей накормили, от каши мы бы не отказались.

Петровна. А каша-то у нас как раз поспела. Егоровна, давай мы мастеров кашей накормим.

Кузнец 2. Ох, хороша каша. Спасибо, хозяюшка! Всем вам мастерам, и рукодельницам, и вам, гости дорогие, желаем успеха да радости, смеха да веселья.

Петровна. Пришла пора проводить наших дорогих Кузьму и Демьяна. Уходят Кузьма и Демьян и осень за собой уводят и зима полноправно вступает в свои права. Прощай и ты Кузюшка! (отдаёт Кузьму кузнецам). До новой Осени! До нового урожая! (Чучело Кузьмы уносят).

Егоровна. А кто работы не боялся, тому и зима не страшна. Запасов мы наготовили, пирогов напекли. Просим гости дорогие и наших пирогов отведать.

(праздник заканчивается чаепитием)

Список литературы:

1. Круглов В. Г. «Русские обрядовые песни» Изд. «высшая школа». 1982.

2. Науменко Г.В. «Народные праздники» — Москва,1999 г.

3. Науменко Г. Н. «Фольклорная азбука». Учебное пособие. М. 1996.

4. Релли Н. «Русские обряды и традиции». — С-Петербург, 2002 г.

5.Терещенко А.В. «История культуры русского народа» Москва, Эксмо 2007.

Опубликовано 13.08.18 в 13:21

6. «Шла коза по мостику». Детский фольклор. // Сост. и комм. Ю.Ю. Басаева, Т.Ю. Мартынова. – Новосибирск, изд-во 2012. — …(Областной Центр русского фольклора и этнографии)

Источник

ПРОЕКТ
«Праздники русского народа»

Сценарий
фольклорного праздника «Кузьминки» в МБОУ СОШ №17

Подготовили и провели:

учитель музыки Дубровина Л.А.

учитель-логопед Кравченко В. Е.

ЦЕЛЬ:
продолжить знакомство с православными праздниками в рамках народного календаря

•
Знакомство детей с житием святых Кузьмы и Демьяна

•
Формирование представлений о жизни предков

Задачи:

·
расширить
круг знаний детей о православных праздниках;

·
познакомить
с обычаями, связанными с праздником Кузьмы и Демьяна, более подробно
рассмотреть его как девичий праздник;

·
содействовать
развитию творческого воображения; через систему праздников народного календаря,
познавательного интереса к специфике бытовой народной культуры;

·
приобщать
к традициям народной культуры через инсценирование русских народных песен,
движениям, характерным для русского народного танца;

·
воспитывать
любовь к Родине, своему народу, уважение к русскому языку.

ОБОРУДОВАНИЕ:

·
Элементы
русской избы

·
Колесо
с лентами для игр

·
Чучело
Кузьки

·
Народные
стилизованные костюмы для детей и тетушки Арины

Ведущая:
14
ноября по народному календарю – праздник встречи зимы и проводов осени. Наши
предки поздней осенью отмечали праздник, который назывался Кузьма-Демьян. Русский
народ считал святых братьев Кузьму и Демьяна покровителями кузнецов и
женщин-рукодельниц.

Действие
происходит в гостях у тётушки Арины

Тётушка
Арина: (ставит угощение на стол – пироги, самовар, чай)

Ох,
и вкусные пироги у меня получились! Сегодня у нас посиделки. Ребятишки, да и
взрослые, решили осень проводить, а заодно и праздник Кузьмы и Демьяна
отпраздновать. Осень торопит, зима не ждет. Осень-жируха со злюкой — зимой
борется. Кончились осенние заботы, урожай собрали, капусту на зиму наквасили,
огород перекопали. Пора и зимними делами заняться. По такому случаю с Кузьминок
устраивают посиделки.

Тётушка
Арина: А вот и гости идут. (Сидоров, Иванков, Шматок Ж)

Гости:
Доброго денечка, тетушка Арина! Вот решили принять твое приглашение на
посиделки!

• А что делать: не по домам же сидеть да в
окно глядеть.

• Правильно, не будем печалиться и
туманиться. Будем осень провожать.

Тётушка
Арина: Вот и молодцы. Я рада видеть вас у себя в гостях.
Ждет нас праздник большой, праздник радостный. Посмотрите-ка на мой стол:
видите, у меня все готово.

Стук
в дверь

Дети
разыгрывают сценку. Степанова Таня — гость, Румянцева
Алина-гость, Бачурина Полина- хозяйка, Сидоров Сергей- хозяин

Хозяин:
Проходите,
гости дорогие!
Гостю – почет, хозяину – радость!

1-я
гостья:

Туда
голуби не летают,
Где их привечают.

Хозяйка:

Давно
вас ждем – поджидаем,
Праздник не начинаем.

2-я
гостья:

Ехали
мы мимо,
Да завернули до дыму.

Хозяин:
Собралось
к нам гостей со всех волостей.
Ну, что ж, доброе начало, как говорится,
Полдела откачало!

Хозяйка:
Припасли мы для вас забавушки на всякий вкус:
Кому – сказку, кому – правду, кому – песенку.

Хозяин:
Удобно
ли вам, гости дорогие?
Всем ли видно, всем ли слышно,
Всем ли места хватило?

1-я
гостья: Гостям то, известное дело, хватило места,
Да не тесновато ли хозяевам?

Хозяйка:
В тесноте, да не в обиде!
Сядем рядком, да поговорим ладком.

Хозяин:

Праздник
этот ремесла,
Домашнего очага,
Праздник не безделья –
Праздник рукоделья!

Дети
рассаживаются на лавки

Ведущая:
Пришли
парни мастерством своих избранниц полюбоваться. Ведь именно с Кузьмы и Демьяна
женщины вплотную принимались за зимние работы. А какие именно? Кто знает?

ДЕТИ
И ВЗРОСЛЫЕ РАССКАЗЫВАЮТ (вязание, шитье, вышивание, прядение, ткачество) .

Тётушка
Арина Вот и мы сейчас с вами порукодельничаем. Выходите,
кто смелый. Будем пряжу в клубки перематывать.

На
сцену приглашаются рукодельницы

Музыка
ИГРА «Смотай клубочек»

Тётушка
Арина: На посиделках девушки пели песни и разыгрывали их.

Музыка
«Клубок»,
девочки
4-6 класс

Уж
я улком шла

Переулком
шла

Клубок
ниток нашла

Клубок
катится

Перекатится

Нитка
тянется

Перетянется

Нитка
дале, дале, дале

Клубок
боле , боле, боле

Я
за ниточку бралась

Тонка
нитка порвалась (танцующие встают держась за руки друг за другом, водящий
закручивает всех в «Клубок»)

Тётушка
Арина: Ото всех дверей, ото всех ворот, Приходи скорей,
торопись народ!

Музыка
На сцену приглашаются частушечники

Частушки

Выхожу
и начинаю

Я
свои частушки.

Затыкайте,
дорогие,

Свои
нежны ушки.

Уж
как наши-то ребята

Издали
– что короли!

Надеты
белые рубахи,

С
лакировкой сапоги!

Девки,
пойте, девки, пойте,

Веселитесь
от души!

Хороши
Кузьминки наши

И
мы тоже хороши.

По
дороге мы пошли

И
Кузьму увидели.

Под
крыльцом сидел и плакал –

Курица
обидела.

Не
хотели мы плясать,

Стояли
и стеснялися.

А
Кузьма заиграл –

Мы
не удержалися.

А
у нас во дворе

Квакали
лягушки.

А
я с печки босиком –

Думала
подружки!

Балалаечка-гудок

Свое
дело знает.

Она
в Кузькиных руках

Хорошо
играет.

Катится
горошинка,

Идет
моя хорошенька;

Катится,
катается,

Идет
моя красавица.

Хотел
я уточку убить –

Серая
закрякала;

Хотел
я девочку забыть –

Бедная
заплакала.

У
меня подружечка –

Пуховая
подушечка.

Я
поплачу, пореву,

Она
не скажет никому.

Вот
частушки мы пропели,

А
теперь торопят нас.

До
свиданья, мы с частушкой

К
вам приедем еще раз!

Тётушка
Арина: Но и этим не ограничивалось покровительство Кузьмы и
Демьяна. В простом народе почитались они еще как хранители кур, отчего сельская
Русь называла этот день еще и куриным праздником. Обязательно жарили курицу,
служили молебны в курятниках и кропили их святой водой, веря, что курочки потом
не будут болеть. А еще варили лапшу – это было почетное угощение. Под утро,
расправившись с угощением, парни отправлялись воровать соседских кур. К кражам
такого рода крестьяне относились довольно снисходительно, а если бранились, то
только для порядка.

Наших
парней я тоже приглашаю повеселиться, сыграть в петушиные бои.

Игра
«Петушиный бой».

В
очерченный круг выходят игроки. Руки убирают за спину и плечом пытаются
вытолкнуть друг друга из очерченного круга.

Ведущая:
На
Кузьминки молодежь на три дня снимала помещение, устраивала посиделки. Время
проводили за любимым занятием: кто прядет, кто вышивает, кто вяжет, кто из
глины посуду лепит, кто из дерева ложки да игрушки вырезает. А в работе парням
и девушкам помогают Кузьма и Демьян. Они – большие работники. Они и кузнецы,
они и плотники.

Песня
«Во кузнице»

Тётушка
Арина: А вот ещё гости к нам пожаловали!

(входят
два мальчика – кузнецы).Ханин Иванков

Первый
кузнец: Идут кузнецы из кузнецы,

Несут
кузнецы два молота.

Второй
кузнец: Галки, вороны, собирайтесь к нам.

Варите
кутью, поминайте Кузьму!

Кузнецы:
Хозяйка, кузнецы нужны?

Хозяйка:
Кузнецы всегда нужны. А вы что делать умеете?

Кузнецы:
Мы все умеем. И сейчас покажем свое умение.

Мальчики
должны забить гвозди в деревянные плашки

Музыка
Конкурс мальчиков

Тётушка
Арина: Кузьминки – праздник кузнецов. В народе рассказывают,
что святые эти были кузнецами и за работу денег не брали ни с кого, а просили,
чтобы их кормили кашей, поэтому иногда их именуют «кашниками».

Музыка
Конкурс
аттракцион. «Кто быстрее съест кашу»

Тётушка
Арина: На посиделках не только трудились, но и играли.

Парни
любили играть в игру «В углы».

Четверо
играющих стоят по углам, а один – в центре. По сигналу: «Угол на угол!
Ку-ка-ре-ку!» все перебегают из угла в угол, а центральный играющий старается
занять любой из углов. Тот, кто остался в центре, — проигравший. Выбрав себе
замену – любого из играющих – он выбывает из игры.

Тётушка
Арина: Осенью всегда проводили ярмарки, на которой можно
было купить все, что тебе нужно: посуду, игрушки, домашних животных, сладости.

Ведущая:
А
у девушек любимое развлечение на ярмарке – карусель.

Музыка
Игра
«Заря-заряница»

Выбираются
двое водящих. И водящие, и играющие стоят по кругу с каруселью. Затем идут
хороводом и поют:

Заря-заряница,

Красная
девица,

По
полю ходила,

Ключи
обронила,

Ключи
золотые,

Ленты
расписные.

Один,
два, три – не воронь,

А
беги как огонь!

На
последние слова водящие бегут в разные стороны. Кто первый возьмет
освободившуюся ленточку, тот и победитель, а оставшийся выбирает себе
следующего напарника.

Тётушка
Арина: При жизни святые были «безмездными» врачами, лечили
людей и скот «во славу Божию». Сказывают, даже дикие звери выходили к ним без
боязни, чтобы принять лекарскую помощь, и жили возле них звери дружно, никто
никого не обижал.

Исполняется
хороводная игра «Дударь».

В
центре круга водящий – Дударь.

Дударь-дударь,
дударище, (Хоровод по солнцу вокруг дударя.)

Старый,
старый старичище,

Мы
тебя полечим, (Сужаются к центру.)

Чтоб
расправил плечи, (Расходятся.)

Мы
тебе поможем, (Движения такие же, как в двух предшествующих строках.)

Станешь
ты пригожим:

Ты
омолодишься (Разомкнутыми руками дети «лечат» дударя.)

И
развеселишься! (Хлопают в ладоши.)

Дударь,
дударь, что болит?

—
Нога!

Если
Дударь сказал: «Все болит! » все разбегаются, а Дударь ловит играющих

Тётушка Арина: Про Кузьминки говорят так:

• Кузьминки –
об осени поминки.

• Кузьминки –
встреча зимы.

Ведущая: Кузьма-Демьян – кузнец, кует лед на
земле и на воде.

•
Кузьмы и Демьяна путь – проводы осени, встреча зимы, первые морозы

Ребята,
вы знаете, есть очень старинная русская игра. Но мы с вами хорошо её знаем,
любим и часто играем. Она называется «Молчанка».

Игра
«Молчанка»

Описание
игры.

Выбирают
ведущего, остальные садятся вокруг него и поют:

«Кони,
кони, кони

Сидели
на балконе,

Чай
пили, ложки били,

По-турецки
говорили:

Чаби-чаляби,
чаляби-ляби, ляби!

Мы
набрали в рот воды

И
сказали всем: «Замри! »

А
кто первый отомрет,

Тот
получит шишку в лоб.

Шишка
небольшая,

Просто
золотая! »

После
того, как спели последние слова, все замолкают. Водящий старается рассмешить
каждого из детей – смешными гримасами, движениями, веселыми приговорками. Если
кто-то из игроков засмеется или скажет слово, он отдает водящему свой фант.

В
конце игры каждый из участников свой фант выкупает: по желанию водящего поют
песни, танцуют, загадывают загадки, скачут на одной ножке.

Игра
«Золотые ворота»

Золотые
ворота

Пропускают
не всегда.

Первый
раз – прощается,

Второй
раз запрещается,

А
на третий раз

Не
пропустим вас.

Гости
выносят чучело Кузьки

Тётушка
Арина: Вот он наш Кузенька. Не утерпел сидеть за печкой и
явился. Ребята, давайте величать Кузюшку

Дети
водят хоровод вокруг Кузьмы

Милый
ты наш Кузюшка, мы тебя славим!

Мы
тебя славим, в хоровод поставим!

Мы
тебя встречаем, тебя величаем,

Распрощаемся
с тобой, ты иди на покой!

Чучело
Кузьмы разбирают, солома рассыпается по полу.

Исполняется
общий танец на соломе.

Ведущая Дубровина Л.А.

Тётушка Арина Кравченко В.Е.

Источник