Классный час «Журавлики Садако Сасаки»
5 класс
Цель.
Воспитание гражданственности,
осознание ответственности за настоящее и будущее
своей страны на основе знакомства с традициями многонационального народа
Российской Федерации и других стран (Япония).
Задачи.
Формировать: 1) гражданскую позицию школьников (мир во всем мире);
2) умение организовывать
сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками; 3) готовность
и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию.
Подготовительный
этап.
Деление класса на творческие группы:
1 творческая группа – «Атомная бомбардировка Хиросимы и Нагасаки»;
2 творческая группа – «История жизни Садако Сасаки»;
3 творческая группа – «Журавль
– птица счастья и долголетия в Японии»;
4
творческая группа – «Детский памятник миру».
5 творческая группа «Оригами
журавлик»
Ход классного
часа
Ведущий.
Дорогие ребята, сегодня наш классный час, посвящен
Всемирному Дню мира .Это день памяти всех погибших во время войн, день когда
все человечество говорит «нет войне».
Выступающий
Нам нужен мир
На голубой планете.
Его хотят
И взрослые и дети.
Им хочется, проснувшись
на рассвете,
Не вспоминать,
Не думать о войне!
Нам нужен мир, чтоб строить
города,
Сажать деревья и работать в поле.
Его хотят все люди доброй воли.
Нам нужен мир
Навеки! Навсегда! (И.
Кравченко)
Ведущий Дорогие ребята, скажите, что такое мировая
война? Когда началась Вторая мировая война? Что несет война?
Выступающий (первая творческая группа)
Ученые создают новое оружие, что защитить страну. Американские ученые создали
атомные бомбы. 6 августа 1945 года по приказу президента
США Трумэна американским бомбардировщиком была сброшена первая атомная бомба на
японский город Хиросима, а 9 августа 1945 года — вторая на японский город
Нагасаки. Жертвами
бомбардировки в Хиросиме были 140 тысяч человек, в Нагасаки – 75 тысяч.
Многие
погибли сразу после бомбардировки, другие
умирали от лучевой болезни долгие годы.
Выступающий (вторая
творческая группа) Садако было 2 года и
жила почти в 2х километрах от места, где сброшена была бомба. Время шло, Садако взрослела. Жила она подобно всем японским
детям того времени – ничего особенного. А потом наступил 1954 год, у девочки
Садако на шее и позади ушных раковин начала появляться неприятная красная
сыпь.увеличились лифмоузлы на горле. В июне Садако прошла очередной
стандартный медосмотр в ABCC, комиссии по жертвам атомных бомбардировок. «Всё в
порядке», — сказали врачи. Сыпь увеличивалась, к декабрю-месяцу диагноз был
поставлен: лейкемия. Лучевая болезнь, последствия взрыва атомной бомбы. 21
февраля 1955 года девочка Садако была госпитализирована, врачи давали ей не
более года жизни.
Выступающий (третья творческая группа) 3 августа 1955 года её
навестила подруга – Чизуко Хамамото. Она принёсла лист позолоченной бумаги и
сделала из него журавлика. И рассказала Садако старинную японскую легенду. Тот,
кто сложит 1000 бумажных журавликов, получит от судьбы в подарок одно желание –
длинную жизнь, излечение от болезни или травмы. Журавль «цуру» – птица счастья и долголетия в Японии. И маленькая девочка поверила в красивую сказку. В
палату принесли бумагу и ножницы. Сасаки принялась мастерить. Готовые белые
журавлики сначала занимали ее кровать, затем пол палаты, поднимались к потолку,
садились на подоконник. Одноклассники девочки решили помочь ей. Они сами
вырезали журавликов и привлекали к этому занятию своих друзей. Так весть о
японских журавликах разнеслась по всему миру. В Японию со всех уголков земного
шара летели белые журавлики. Все стремились помочь выздороветь Сасаки Садако.
644 журавлика успела сделать девочка, её
друзья доделали остальные 356 журавликов
Выступающий (четвертая творческая группа) 5 мая 1958 был открыт памятник Садако. Его создали скульпторы
Казуо Кикучи и Киёши Икебе, и он был построен на пожертвования людей. Он
получил название «Детский памятник миру». Сотни людей принесли к монументу
бумажных журавликов и целые сенбазуру. Бумажные конструкции разрушались под
дождями – но люди приносили новые. Сегодня несколько сенбазуру заключены
вокруг памятника в стеклянные корпуса. У основания монумента надпись: «Это
наш крик и наша молитва о мире во всём мире».
В 1954 гору колокол мира отлитый
из монет, собранных детьми из 60 стран, был передан всемирной организации
Японской ассоциацией содействия ООН. Звучит
2 раза в году 21 сентября межд. День мира.
И сегодня сюда приносят
белых бумажных журавликов со всех уголков нашей Земли. А журавли курлычут и
призывают: “Дети! Помните Садако! Она так хотела, чтобы в мире не было войн,
чтобы все были здоровы, веселы и счастливы!”
Выступающий
Я голосую за мир голосом миллионов.
Я голосую за мир – воля моя законна!
Я голосую за мир сердцем всего народа.
Я голосую за мир равенства и свободы.
Разве нужны земле шрамы войны на теле?
Дайте ей журавлей – тех, что взлететь не успели.
Дайте ей синеву моря и чистого неба.
Чтоб не во сне – наяву люди наелись хлеба.
Чтобы цвела заря добрым и ясным светом.
Мир тебе, Мать-Земля!
Я голосую за это! (“Я голосую за мир”. И. Зуев)
Ведущий.
Дорогие ребята, мы с вами сейчас сделаем бумажных журавликов и напишем
пожелание мира всем. Ребята пятой творческой группы сядут в ваши группы и
помогут вам.
Звучит
песня «Пусть всегда будет мир». Учащиеся встают в круг, подняв над головой
журавликов.
Сценарий «День белых журавлей»
Учитель истории Беспрозванная Т.В.
Презентация
1 ведущий (девушка):
Я зарастаю памятью,
Как лесом зарастает пустошь.
И птицы-память по утрам поют,
И ветер-память по ночам гудит,
Деревья-память целый день лепечут.
Но в памяти моей такая скрыта мощь,
Что возвращает образы и множит…
Шумит, не умолкая, память-дождь,
И память-снег летит и пасть не может.
2 ведущий (юноша): Завтра 22 октября — День Памяти — День Белых Журавлей. Это день памяти по всем павшим во время вооружённых конфликтов.
1 ведущий
Летят здесь в небе журавли,
в любое время года
ты здесь
посол своей земли,
и века, и народа.
Не знает
память наша лет
и возраста не знает,
отец твой, прадед или дед
в той журавлиной стае?
Им невозможно
улететь,
железным этим птицам,
греметь здесь будет в праздник медь,
и слёзы будут литься.
Здесь, только здесь
душой должны
мы к боли прикоснуться,
чтоб не вернувшимся с войны
дать шанс
с войны вернуться.
По воле
этих журавлей
воскреснут эти люди –
пусть только
в памяти твоей —
и больше войн
не будет!
2 ведущий: Память о защитниках Отечества передается, и будет передаваться из поколения в поколение. Эта память о погибших за Родину объединяет все народы России, вновь и вновь призывая их к единству.
1 ведущий: Праздник Белых Журавлей, учрежденный по инициативе народного поэта Дагестана Расула Расуловича Гамзатова в 1986 г., и является подобным призывом.
2 ведущий:
Те воины, что проливали кровь когда — то,
На склонах гор, средь леса и полей.
Не умирали вовсе, те солдаты,
А принимали облик журавлей.
Журавль птица счастья, птица мира,
Хранит всю память прожитых боев.
Они отображают честь мундира
Хотя, это понятно и без слов.
Ведь символ чести, выразить словами
Нельзя, сквозь миллионы дней.
Для этого придуман общий праздник
И это праздник Белых Журавлей!
1 ведущий: В 1965 году Расул Гамзатов побывал у памятника японской девочке Садако Сасаки в Хиросиме. В руках девочка держит бумажного журавлика, у подножия памятника было также множество бумажных журавликов.
2 ведущий: Садако Сасаки родилась 7 января 1943 года. Ей было 2 года, когда на Хиросиму была сброшена атомная бомба. В 1954 году девочке было 11 лет, когда врачи поставили страшный диагноз-лейкемия. Девочке оставалось жить меньше года.
1 ведущий: Японская легенда гласит: тот, кто сложит 1000 бумажных журавликов, в награду получит исполнение желания. 25 октября 1955 года из рук Садако Сасаки выпал 644 журавлик, девочка умерла.
2 ведущий: Расул Гамзатов настолько проникся этим, что выразил свои чувства в стихотворении «Журавли». Слова этого стихотворения Ян Френкель переложил на музыку, так появилась песня, которую исполнил Марк Бернес. Зазвучавшая песня «Журавли» стала песней-реквиемом, гимном памяти погибшим во время ВОВ солдатам, которых авторы сравнивали с клином летящих журавлей, а в последствии — и жертвам терроризма, Чернобыльской катастрофы, военных конфликтов. И в сегодняшние драматические времена песня, как никогда, значима для всего мира.
Ее мелодия обладает особым секретом воздействия на слушателей: сколько бы она ни звучала в эфире, ее невозможно воспринимать без волнения.
Не случайно во многих концертных залах при исполнении «Журавлей» люди встают.
Давайте и мы послушаем эту песню стоя
(прослушивание фрагмента песни – до «..мы замолкаем глядя в небеса…»)
1 ведущий.
Легендарной песне уготовлена долгая жизнь. По ее мотивам сняты фильмы и воздвигнуты десятки памятников, она переведена на многие языки мира.
Мы предлагаем вспомнить кадры фильма «Летят журавли».
Лента наполнена дыханием суровой правды очевидцев событий тех лет.
О ленте режиссёра Михаила Калатозова «Летят журавли» (который дал название проекту) знаменитый режиссёр Эмир Кустурица сказал: «Если бы такие фильмы были сегодня в кино, мир был бы лучше».
На Московском кинофестивале исполнителей главных ролей картины зал приветствовал стоя, как полвека назад в Каннах, где фильм «Летят журавли» получил главный приз – Золотую пальмовую ветвь (кадры худ. фильма «Летят журавли»).
1 ведущий: Никто не забыт, ничто не забыто. Но чтобы не забывать, надо помнить, а чтобы помнить, надо знать. Война- это человеческая трагедия с древнейших времен. Вся история человеческой цивилизации сопровождалась войнами. Если бы люди не забывали всех бед, страданий, ужасов, горя, принесенных человеку войной, то на Земле давно бы не звучали выстрелы, взрывы. Мы должны помнить о войне, чтобы она не повторялась.
2 ведущий:
ВЕЧНАЯ СЛАВА ГЕРОЯМ
Боевые знамена склоните
У священных могил дорогих.
Не забудь же, народ – победитель,
Героинь и героев своих!..
Никогда не забудьте, живые,
Об ушедших друзьях фронтовых,
Пусть не вянут цветы полевые
На холмах друзей боевых.
Знамя Отчизны святое
Будет их сон охранять…
Вечная слава героям,
Воевавшим за Родину-Мать!
О. Новаженина
1 ведущий:
Вспомним, тихо, помолчим,
Вздрогнет память. Покричим.
Стало на душе белей
В день прибелых журавлей!2 ведущий: В светлый праздник белых журавлей,
Вспомним мы погибшего солдата,
Что сберег сердца детей,
От кровавого войны заката.
2 ведущий. Мы думали, что Великая Отечественная война будет последней в нашей жизни. И вот – сначала Афганистан, потом – Чечня…
ЗАТИХЛИ НА ВОЙНЕ БОИ
О, эта боль! Она во мне.
И никуда душе не деться.
Я прячу слезы в глубине
Стучащего тревожно сердца.
Затихли на войне бои,
Погасли трассы огневые…
Ждут матери детей с войны,
Надеясь, что они живые.
Ждет мать, не верит, что пропал
Ее единственный росточек.
«Где ты, куда сейчас попал?
Где ты, сыночек?!..
А, может быть, в строю отстал,
В плену страдаешь?
Прости за горькую слезу,
Что ты глотаешь…
Что предал ты, не верю я,
Не буду верить.
Я жду тебя, я жду тебя,
Открыты двери!»
А может, струсил?..
Жаждет мать
Обнять руками и такого.
Так нелегко детей терять!
И плачет снова.
Нет голоса от этих мук,
Бессонны очи.
Взрывается в ней каждый стук
Тревожной ночи.
Иль сходит медленно с ума,
На все в последний миг готова…
«О, будь ты проклята, война!»
— Шепчу я снова…
Боль утраты не отпускает и не утихает с годами. Память о погибших за Родину объединяет все народы России.
1 ведущий:
Сделаю бумажного журавлика,
Отпущу по ветру, пусть летит.
Он до стран далеких доберётся,
На твоё окошко сесть решит.
Отдохнёт бумажная игрушка,
Ты, мой друг, расправь ему крыла.
Подсуши, разгладь его немножко,
И отправь в далёкие края.
Пусть летит, и будет всем на счастье,
Разнесёт по странам мира свет.
Память он подарит всем и радость,
И в сердцах оставит добрый след.
2 ведущий: В память всех павших ученики школы изготовили своими руками …… белых журавлей
1 ведущий.
Пусть Белый Журавль собирает своих друзей еще многие и многие годы!
Войны не хотим мы нигде, никогда,
Пусть мир будет в мире везде и всегда.
Да будет светлой жизнь детей!
Как светел мир в глазах открытых!
О, не разрушь и не убей –
В земле достаточно убитых!
Звучит песня «Журавли».
На память о нашем мероприятии всем вручаются буклеты об истории возникновения праздника со словами песен «Журавли», «Японский журавлик».
Выходим на улицу, чтобы запустить журавликов в небо. Как надежда, как отголосок небесной любви, как тонкая нить, связывающая души всех нас.
Ведущий: Спасибо всем за участие и внимание. До свиданья.
Сегодня праздник Белых Журавлей.
Не потому, что к югу косяками…
А в честь бойцов, которые с полей
Не возвратились целыми полками…
Сергей Видакас
Литературный «Праздник Белых журавлей», учрежденный народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым как праздник духовности и поэзии, отмечают в России 22 октября. Он посвящен светлой памяти павших на полях сражений во всех войнах. С 2009 года праздник был занесён ЮНЕСКО в международный список памятных событий.
Цель мероприятия — воспитание духовных потребностей и нравственных качеств личности на основе традиционных ценностей; формирование гуманистического мировоззрения, чувства патриотизма, любви к Отечеству, гражданского сознания; пробуждение чувства гордости за наше историческое прошлое, за подвиги предков.
Мероприятие можно проводить как в классе, так и библиотеке либо в актовом зале.
Оформление: бумажные журавлики; белые воздушные шары; стенд с фотографиями памятников павшим воинам, портрет Расула Гамзатова, коллажи или плакаты, посвящённые тематике праздника.
Оборудование: медиапроектор, компьютер, мультимедийная презентация, белые листы бумаги
Учитель: Ребята, делали ли вы когда-нибудь из бумаги журавлика? Давайте сложим эту фигурку (складываем фигурку журавлика по схеме оригами).
Чтецы:
Сделаю бумажного журавлика,
Отпущу по ветру, пусть летит.
Он до стран далеких доберётся,
На твоё окошко сесть решит.Отдохнёт бумажная игрушка.
Ты, мой друг, расправь ему крыла.
Подсуши, разгладь его немножко,
И отправь в далёкие края.Пусть летит, и будет всем на счастье,
Разнесёт по странам мира свет.
Память он подарит всем и радость,
И в сердцах оставит добрый след.
Учитель: Ребята, а что символизирует бумажный журавлик? Знаете ли вы какую-нибудь историю или легенду, связанную с белым японским журавликом? (Увы, далеко не все современные дети знают историю Садако Сасаки). Сегодня эту историю вам расскажут ваши товарищи.
Чтец 1: В стране восходящего солнца жила-была девочка Садако Сасаки. В 1945 году, когда над Хиросимой прогремел ядерный взрыв, она была совсем крохой и ничего не понимала.
Но через несколько лет у Садако определили тяжёлую болезнь, лейкемию. Девочка попала в больницу, и доктор, чтобы придать ей сил для борьбы с болезнью, сказал: «Садако, когда ты сама сделаешь тысячу белых бумажных журавликов, то обязательно поправишься».
Чтец 2: Девочка поверила. К ней в палату принесли бумагу и ножницы, и она принялась мастерить. Готовые белые журавлики сначала занимали ее кровать, затем пол палаты, поднимались к потолку, садились на подоконник. Садако спешила, однако сил становилось всё меньше…
Учитель: Как вы думаете, ребята, что произошло дальше? (дети высказывают свои версии).
Чтец 1: Одноклассники решили ей помочь. Они сами делали журавликов и привлекали к этому занятию своих друзей. Так весть о японских журавликах разнеслась по всему миру.
Со всех уголков земного шара летели в Японию белые журавлики. Журавлиная стая давно переросла за тысячу, но девочке становилось все хуже…
Чтец 2: К сожалению, чуда не произошло. Садако умерла 25 октября 1955 года…
Чтец 1: История этой девочки, которая мужественно боролась за жизнь, стала легендой.
Девочке Садаке установили памятник в парке Мира.
Учитель: Давайте рассмотрим фотографию этого памятника и подумаем, что он символизирует и почему его называют детским памятником мира?
Чтец 2:
В Хиросиме этой сказке верят:
Выживает из больных людей
Тот, кто вырежет по крайней мере,
Тысячу бумажных журавлей.
Чтец 1:
Мир больной, возьми бумаги тонкой,
Думай о бумажных журавлях,
Не погибни, словно та японка,
С предпоследним журавлём в руках.
(Р.Гамзатов)
2 ведущий: Это стихотворение написал известный Дагестанский и Российский поэт Расул Гамзатов.
Расул Гамзатов писал стихи на русском и на родном аварском языках, его друзьями были люди разных национальностей. Его деятельность не ограничивалась поэзией, он был депутатом, педагогом, борцом за мир…
1 ведущий: В 1965 году Расул Гамзатов гостил в Японии, где принял участие в траурных мероприятиях, посвященных 20-й годовщине ядерной бомбардировки Хиросимы.
2 ведущий: Тысячи женщин в белой одежде (в Японии это цвет траура) собрались в центре города у памятника девочке с белым журавлем, который стоит в окружении больших деревьев парка Мира совсем недалеко от того места, над которым 6 августа 1945 года взметнулся в небо атомный столб.
1 ведущий: Когда поэт стоял на площади в Хиросиме, в небе вдруг появились настоящие журавли.
Это было неким скорбным знаком, ведь многие в Стране восходящего солнца верят, что после смерти души людей превращаются в птиц. А согласно старинной кавказской легенде, в журавлей превращаются души погибших в бою воинов.
2 ведущий: У Гамзатова сразу же зародились стихи, оставалось лишь записать их в блокнот.
Но тут ему прямо на площади передали из посольства телеграмму, где сообщалось о смерти матери. Поэт срочно вылетел на родину.
1 ведущий: В самолете он думал о девочке, о чудесном явлении журавлей в небе над Хиросимой, о женщинах в белых одеждах, о матери, о своих погибших на фронте братьях, о земляках, не пришедших с полей сражений.
2ведущий: Он записал в блокнот строки на родном аварском языке:
Мне кажется порою, что джигиты,
С кровавых не пришедшие полей,
В могилах братских не были зарыты,
А превратились в белых журавлей…
1 ведущий: На русский язык это стихотворение перевёл Наум Гребнев, и оно было опубликовано в 4 номере журнала «Новый мир» за 1968 год.
Чтец:
Мне кажется порою, что джигиты,
С кровавых не пришедшие полей,
В могилах братских не были зарыты,
А превратились в белых журавлей.Они до сей поры с времён тех дальних
Летят и подают нам голоса,
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем, глядя в небеса?Сегодня предвечернюю порою
Я вижу, как в тумане журавли
Летят своим определённым строем,
Как по полям людьми они брели.Они летят, свершают путь свой длинный
И выкликают чьи-то имена.
Не потому ли с кличем журавлиным
От века речь аварская сходна?Летит, летит по небу клин усталый —
Летит в тумане на исходе дня,
И в том строю есть промежуток малый —
Быть может, это место для меня.Настанет день и с журавлиной стаей
Я поплыву куда-то в сизой мгле,
Из-под небес по-птичьи окликая
Всех вас, кого оставил на земле.
2 ведущий: Возможно, это стихотворение так и осталось бы одним из замечательных произведений Расула Гамзатова, если бы на него не обратил внимание Марк Бернес, известный актёр и исполнитель военных песен. Прочитав стихотворение, певец попросил композитора Яна Френкеля написать к нему музыку.
1 ведущий: Песня рождалась в спорах. Певец просил внести в текст некоторые изменения. Да, именно Бернес попросил сократить две строфы и заменить слово «джигиты» на — «солдаты». Расул Гамзатов, знавший безупречный вкус Марка Наумовича, согласился на изменения.
2 ведущий: В этом стихотворении противопоставлены образы земли и неба. Небо — это вечность, бессмертие. И журавли — посланники неба.
1 ведущий: Когда автор слово «джигиты» заменил на «солдаты» и убрал две строфы, стихотворение приобрело иной пафос: общечеловеческий.
2 ведущий: Бернес торопился, ибо знал, что дни его сочтены. Он был неизлечимо болен, сил становилось всё меньше. Но мелодия долго не рождалась. И вот, наконец, месяца через два, композитор Ян Френкель позвонил Бернесу. Тот приехал, прослушал песню и … расплакался. Действительно, мелодия Яна Френкеля обладает особым секретом воздействия на слушателей: сколько бы она ни звучала в эфире, ее невозможно воспринимать без волнения.
1 ведущий: 8 июля 1969 года сын отвёз Марка в студию, где он записал «Журавлей» с одного дубля. Через месяц певца не стало…
Слайд 18 (гиперссылка песня «Журавли» в исполнении Марка Бернеса)
2 ведущий: Песня «Журавли» стала песней-реквиемом, гимном всем солдатам, погибшим во время Великой Отечественной войны, а в последствии — и жертвам терроризма, Чернобыльской катастрофы, военных конфликтов. Журавли как посланники неба говорят нам о бессмертии.
И сегодня песня, как никогда, значима для всего мира.
1 ведущий: Легендарной песне была уготовлена долгая жизнь, она переведена на многие языки мира. По ее мотивам снят фильм Михаила Калатозова «Летят журавли». Лента наполнена дыханием суровой правды очевидцев событий тех лет.
2 ведущий: Мы предлагаем посмотреть фрагмент фильма «Летят журавли».
1 ведущий: На Московском кинофестивале исполнителей главных ролей картины зал приветствовал стоя, как полвека назад в Каннах, где фильм «Летят журавли» получил главный приз — Золотую пальмовую ветвь.
2 ведущий: Знаменитый режиссёр Эмир Кустурица сказал: «Если бы такие фильмы были сегодня в кино, мир был бы лучше».
1 ведущий: Поначалу память белых журавлей чтили лишь в Дагестане. Первые белые журавли из гранита взвились в небо именно там, в высокогорном Гунибе. (слайд с памятником)
Чтец:
Журавли в Гунибе
Вытянув длинные белые шеи,
Кажется, вот-вот скроетесь с глаз
Хоть и привык к расставаниям уже я,
С болью щемящей взираю на вас.
Клонится жизнь, будто август к закату,
И караваны пернатых, увы,
От холодов улетают куда-то
Что ж, белокрылые, медлите вы?
Ведь не орлы же вы в самом-то деле,
Что под напором осенних ветров
Вечной скалистой своей колыбели
Не променяют на временный кров.
Каждое утро седая аварка,
Чьи сыновья на войне полегли
Сгорбившись скорбно над пламенем ярким,
Молится вам, как сынам, журавли.
И молодые горянки под вечер
Хоть ненадолго, но к вам залетят
Разноголосою стайкой беспечной —
И затуманится девичий взгляд
2 ведущий: Журавли не имеют национальности — они символизируют память обо всех погибших на полях сражений. Не случайно в разных уголках мира воздвигнуты памятники белым журавлям: в Махачкале, Ростове-на-Дону, Кисловодске, в других городах и селениях России, в Азербайджане, Армении, Грузии, Дагестане, Литве, в Америке…(на экране медленно проплывают фото с памятниками павшим воинам).
1 ведущий: Нас всех объединяет память, общая история, общее родство. Праздник Белых Журавлей призван объединить и скрепить дружественные отношения между многонациональным населением России и всего мира. Этот день посвящен также культурному единству всех наций, проживающих на территории Российской Федерации.
2 ведущий: А мы сегодня почтим память павших минутой молчания. Прошу всех встать. (звучит метроном)
2 ведущий: Неумолимо движется время, не остановить, не задержать его. Давно уже нет в живых авторов песни «Журавли»: поэта Расула Гамзатова, композитора Яна Френкеля, исполнителя Марка Бернеса — они заняли своё место в журавлином строю…
1 ведущий: Но песня эта живёт, она пробуждает в людях много добрых чувств. Не случайно, участники войны в Афганистане и Чечне написали такие строки:
«Мы станем старше, проще и грубей,
всё будем знать и многое уметь.
Но жизнь, прошу, дай крылья улететь
с прозрачной стаей белых журавлей!»
2 ведущий: И уже новое, молодое поколений талантливых поэтов слагают стихи о «журавлях», и отдают дань памяти тем, кто не пощадил своей жизни ради мира на земле.
Чтецы исполняют стихотворение Лорины Дымовой «Журавль»:
На бесконечных расстояньях,
недостижимых от земли,
в каком-то сказочном сиянье
летят над миром журавли.
И рассекают синий воздух,
и гасят крыльями закат,
и обжигаются о звезды,
и всё летят, летят, летят.
А среди них — мой, самый белый,
звездою светится во мгле.
Как ни живи и что ни делай —
лишь он мне нужен на земле.
… За суетой, как за оградой:
работать, есть, ложиться спать…
Но есть одна на свете правда:
журавль… А как его достать?
В другие правды я не верю.
Удел их — миг.
Цена им — грош.
Любое счастье — всё потеря.
Любая радость — только ложь.
А правда там, где гаснут звезды,
где сны парят как корабли.
Но слишком поздно,
слишком поздно
даются в руки журавли.Когда мои иссякнут силы
и мир утонет в тишине,
тот — самый белый, легкокрылый —
бесшумно спустится ко мне.
Ко мне он сядет в изголовье —
неосязаем, словно дым.
И всё, что я звала любовью,
в тот миг померкнет рядом с ним.
И всё, что я звала покоем,
вдруг станет затхлостью квартир.
… Я потянусь к нему рукою —
и в этот миг погаснет мир.
Звучит песня Максима Фадеева «Журавли» в исполнении В.Гогунского
https://yandex.ru/video/preview/?text=
%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%83%
D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%
D0%B9+%D0%B6%D1%83%D1%80%
D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B8+%
D1%81%D0%BB%D1%83%D1%88%
D0%B0%D1%82%D1%8C&path=
wizard&parent-reqid=
1627581878379781-1183343238787156272-
sas3-0812-bb9-sas-l7-balancer-8080-BAL-9797&wiz_type=
vital&filmId=8203737271502415255&url=
http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Dbm-WyOyLyAM
Цель: Воспитание чувства патриотизма к своей Отчизне; выражение глубокой признательности и благодарности воинам, погибшим при защите интересов своей Родины и ныне живущим участникам локальных войн; содействовать воспитанию у учащихся гражданственности; формирование нравственных качеств личности.
Действующие лица: Ведущие 1 и 2; Чтецы.
Оформление зала: Белые воздушные шары; cделанные из бумаги журавлики; цветы.
Оборудование: Ноутбук; телевизор.
Ведущий 1: 22 октября в России отмечают Праздник Белых Журавлей, учрежденный народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым, как праздник поэзии и как память о павших на полях сражений во всех войнах, и отмечается с 1986 года. Этот праздник способствует укреплению многовековых традиций дружбы народов и культур многонациональной России.
Чтец 1: Сегодня праздник Белых Журавлей.
Не потому, что к югу косяками.
А в честь бойцов, которые с полей
Не возвратились целыми полками.
Все полегли, уйдя в расцвете сил.
А многие — безусыми юнцами.
Но для себя о том бы попросил —
Хочу сравняться с ними, как с отцами.
Я думаю, солдат, что пал в бою,
Как Белый Ангел машет нам крылами.
И стих о Журавлях ему дарю.
Ведь это птица-символ. Память с нами.
Ведущий 2: Праздник Белых журавлей проходит под эгидой строк известного стихотворения Расула Гамзатова «Журавли». Это стихотворение он написал в 1965 году, возвращаясь из Хиросимы. Первоначально поэтическое произведение существовало лишь на родном языке автора – аварском, но вскоре было переведено на русский язык Наумом Гребнёвым и положено на музыку замечательным композитором Яном Френкелем. После первого исполнения «Журавлей» Марком Бернесом песня эта облетела всю планету. Она полюбилась миллионам – её запели на самых разных языках мира. Она стала песней-реквиемом, песней-молитвой, плачем по всем солдатам, «с кровавых не вернувшимся полей».
Ведущий 1: Предпосылкой к написанию патриотического произведения, в котором грациозные птицы являются олицетворением павших на поле боя солдат, стала поездка поэта в Херосиму. Там 6 августа 1945 года произошло великое несчастье: американцы нанесли по японскому народу мощный удар, воспользовавшись чудовищным оружием – атомной бомбой. Тысячи жителей, в том числе детей оказались жертвами лучевой болезни. История одной такой обреченной девочки по имени Садако Сасаки облетела всю планету, поразив каждого до глубины души.
Ведущий 2: Девочка родилась 7 января 1943 года. Ей было 2 года, когда на Хиросиму была сброшена атомная бомба. В 1954 году ей было 11 лет, когда врачи поставили страшный диагноз – лейкемия. Девочке оставалось жить меньше года. Садако Сасаки очень надеялась на выздоровление. Согласно японской легенде, тот, кто сложит из бумаги по принципу оригами тысячу фигурок журавлей, может гарантировано рассчитывать на исполнение заветного желания. Ей помогали одноклассники, родственники и другие люди, но… 25 октября 1955 года из рук Садако Сасаки выпал 644 журавлик, девочка умерла…
Ведущий 1: Второе событие, предварившее учреждение праздника, — это открытие памятника «Белым журавлям» в Дагестане. Торжественная церемония состоялась 6 августа 1986 года, в день трагедии в Хиросиме. Расул Гамзатов в своей книге «Мой Дагестан» писал: «Увидев в Херосиме проект памятника простой японской девочке с журавлем в руках, узнав её историю, я испытал глубокое волнение, которое потом вылилось в стихи. Когда я стоял в толпе посреди человеческого горя, в небе появились вдруг настоящие журавли. Говорили, что они прилетели из Сибири».
Ведущий 2: У журавлей нет национальности и политических мотивов. Они просто скорбят, пытаясь взмахом белоснежных крыльев напомнить нам о человечности. Упоминания о прекрасной птице – журавле – встречаются в культурах многих народов мира. Практически везде журавль олицетворяет положительное и светлое начало. В Японии образ журавля – цуру – символизирует долголетие и процветание. В Китае журавля часто связывают с бессмертием. У многих народов, например, африканских, журавль является посланником богов и символом общения с богами. Неслучайно в разных уголках бывшего Советского Союза воздвигнуто 24 памятника белым журавлям. Это говорит о том, что всех нас объединяет общая история, общее родство и общая память.
Ведущий 1: И, конечно же, Праздник Белых Журавлей… Мы преклоняемся перед ратным подвигом солдат Отчизны. Низкий поклон всем, вынесшим на своих плечах тяготы и лишения военного лихолетья, превозмогавшим боль, кровь и смерть. Неслучайно во многих концертных залах при исполнении песни «Журавли» люди встают. Давайте и мы послушаем эту песню стоя.
(Звучит песня в исполнении Марка Бернеса «Мне кажется порою, что солдаты…», а на экране телевизора кадр за кадром меняются фотографии памятников с журавлиными стаями, посвященные павшим во всех войнах, погибшим в терактах).
Ведущий 2: Поэт из маленького кишлака Дагестана – Расул Гамзатов – стал всемирно известным поэтом. Спасибо ему за этот день памяти, за то, что он не дает нам забыть о том, что на полях сражений погибают во имя продолжения жизни. Сам Расул Гамзатов не был на войне (в июне 1941 года ему еще было только 17 лет). Те, кто погибли в Великую Отечественную войну, сохранили жизнь вашим дедушкам и бабушкам, погибшие в Афганистане – это жизнь ваших родителей, чеченские бои – это уже ваша жизнь.
Ведущий 1: Многие поэты писали и пишут сегодня стихи, посвященные участникам сражений. 1941-1945 годы навсегда останутся в нашем сердце, как годы самой длинной и кровопролитной войны. Цена победы была исключительно велика. Война разорила многие государства, огромны и людские потери. Давайте почитаем, послушаем, а значит, вспомним тех, о ком они написаны. Константин Симонов увидел, что такое война. В должности специального корреспондента центральной военной газеты он побывал в Сталинграде, на Курской дуге, в осажденной Одессе. Он много видел смертей и каждая строка его стихов пронизана этой болью.
Чтец 2: Вслед за врагом пять дней за пядью пядь
Мы по пятам на Запад шли опять.
На пятый день под яростным огнем
Упал товарищ к Западу лицом.
Как шел вперед, как умер на бегу,
Так и упал и замер на снегу.
Так широко он руки разбросал,
Как будто разом всю страну обнял.
Мать будет плакать много долгих дней,
Победа сына не воротит ей.
Но сыну было – пусть узнает мать –
Лицом на запад легче умирать.
Ведущий 2: Александр Твардовский 22 июня 1941 года прибыл в Москву и был назначен на должность фронтового «писателя». Исколесив по дорогам войны всю Украину и Смоленщину, Твардовский создал множество стихотворений, статей, очерков.
Чтец 3: Пускай до последнего часа расплаты,
До дня торжества – недалекого дня –
И мне не дожить, как и многим ребятам,
Что были нисколько не хуже меня.
Я долю свою по-солдатски приемлю,
Ведь если бы смерть выбирать нам, друзья,
То лучше, чем смерть за родимую землю,
И выбрать нельзя.
Ведущий 1: Стихи и песни Виктора Верстакова посвящены афганской войне. Многие их них стали солдатским фольклором. Они искренние и трагичны, в них приоткрывается художественная, выстраданная душой правда о войне. Послушайте его стихотворение «Последний поход».
Чтец 4: Разорван погон под ремнем автомата,
Истерлась тельняшка на левой груди,
Где сердце колотится, не виновато
Во всем, что за нами и что впереди.
Прошли по ущелью, спустились в долину,
Поднялись оттуда на горный хребет,
В бою, разделившись на две половины –
Оставшихся здесь и оставивших свет.
Прошли по хребту, по горящему склону,
Фронтальной атакою, взяв перевал.
И снова господь перестроил колонну:
Из двух одного в небеса отозвал.
Пошли с перевала по тропам овечьим
По минным ловушкам, под перекрестным огнем,
Внезапно сверкавшим сиянием вечным
Ребятам, с которыми рядом идем.
Спустились по тропам на горное плато.
Легко нам загадывать – нечет и чет:
Один из нас в небо взметнется крылато,
Другого навеки земля привлечет.
Ведущий 2: Северный Кавказ – совершенно уникальный регион по своей этнической и культурной пестроте. Таким он был в составе Российской империи и СССР, таким он остается и по сей день. Чеченская война… Сколько полегло на ней, мы с вами никогда не узнаем. Но память о погибших должна жить в сердцах россиян.
Ведущий 1: Я зачитаю вам стихотворение Юлии Артюховой, беженки из Чечни, ныне живущей в Волгограде. Называется оно «Пока стреляют не в тебя».
В веселых бликах солнечного света
Цветами пахнет грозненское лето.
Пока стреляют не в тебя.
На площади российский флаг разорван.
Разбитый танк на винтики разобран.
Пока стреляют не в тебя.
Домой бредешь по улице любимой.
Шальная пуля пролетает… мимо.
Пока стреляют не в тебя!
Ведущий 2: Память о погибших жива, потому что живы те, кто воевал в Афганистане, Чечне, других «горячих точках»; живы ветераны, воевавшие в Великой Отечественной войне, — их осталось немного. И поэтому мы должны с особым вниманием и уважением относится к ним. Память жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.
Ведущий 1: По традиции праздник украшают десятками белых шаров и фигурками белых журавлей. Эти шары с привязанными бумажными фигурками журавлей отпускаются в небо, чтобы души умерших, похожие на белых журавлей, обрели покой…
(Звучит песня из кинофильма «Офицеры» «О героях былых времен…» Ведущие раздают всем участникам мероприятия по белому воздушному шарику с привязанным бумажным журавлем для запуска в небо)
Ведущий 2: Боль утраты не отпускает и не утихает с годами… Память о защитниках Отечества передается и будет передаваться из поколения в поколение. Будем помнить…
Классный час в 7 классе
Тема: Символы мира. История японского журавлика.
Цель: формирование социально активной личности, сочетающей в себе высокие нравственные качества.
Задачи:
— формировать нравственные качества – патриотизм, любовь к Родине, приобщение к традициям страны;
— формировать чувство гражданской ответственности за настоящее и будущее страны и народа;
— развивать чувство национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам;
— воспитывать у детей неприятие агрессии, насилия и войны;
— развивать творческие способности учащихся.
Оборудование: презентация, бумага, инструкции по изготовлению журавликов.
Ход мероприятия:
1. Вступительная беседа
Ученик 1
Шумят деревья, солнце светит,
Цветут тюльпаны, резеда.
Но не всегда на свете дети
Живут счастливо. Не всегда.
И чтоб земля благоухала,
Смеялись дети и росли,
Одних желаний наших мало,
Нам нужно мир сберечь сначала.
Для всех людей,
Для всей Земли!
(Л.Синенко)
Учитель:
МИР – всего 3 буквы, а сколько в них значения! Ребята, а что вы понимаете под словом «мир»? (Ответы детей. На доске под словом МИР пишут свои ассоциации.(семья, города, деревья….)
Как много значений у этого слова. Но есть ещё страшное слово «война».
А теперь давайте поговорим о том, чем угрожает миру война? (потеря близких, разрушение городов….)Учитель во время обсуждения стирает написанные слова.
Война – это страшная беда. Задумайтесь, сколько ужасных страданий и потерь она приносит!
2. История японского журавлика
Учитель:
О том, что мир нужно беречь и сохранять, напоминают нам многочисленные символы мира. (слайд 2) Самым узнаваемым из них является белый голубь. А вы видели когда-нибудь вот этот символ мира? (слайд 3) Это японский журавлик.
Сейчас мы познакомимся с его историей.
Ученик2
В Японии существует множество красивых легенд, связанных с живой природой. Отождествляя зверей, птиц, деревья с лучшими человеческими качествами, японцы создали свою неповторимую культуру, где каждый предмет или действие имеют смысл. Целая плеяда легенд связана с журавлем, поэтому история японского журавлика крайне занимательна.
Ученик3
Японские журавли (слайд 4) – одни из самых красивых и грациозных птиц. Она вырастает до полутора метров и олицетворяет собой грациозность и изящество. Считается ,что журавль – это человек, и японцы обращаются к этим птицам, как к достопочтенному гражданину. По некоторым поверьям, журавли могут принимать облик людей, в частности, монахов. Белоснежный, он имеет только красную голову и черные перья в зоне хвоста и крыльев.
Отдавая дань благородству этих птиц, численность которых сокращается, японцы оснащают их изображением:
-
предметы быта;
-
посуду;
-
украшения;
-
эмблемы;
-
почтовые марки.
Для японца данная птица символизирует долголетие и надежду. По всему миру известно оригами в виде журавлика. Японские журавлики из бумаги имеют особенную историю. Складывать их стали еще в средневековые времена, вкладывая в поделку глубокий смысл пожелания долголетия. Японцы верят, что если сложить тысячу таких оригами, то загаданное желание сбудется непременно, а больной может исцелиться. Не так давно в символику журавлика проникло и другое значение – символ мира.
Учитель
— Заканчивалась Великая Отечественная война. Ничто не предвещало беды. Но…
6 августа 1945 года по приказу президента США Трумэна американским бомбардировщиком была сброшена первая атомная бомба на японский город Хиросима. 9 августа 1945 года американцами была сброшена вторая атомная бомба на японский город Нагасаки. (слайд 5) Огромный огненный, похожий на большую поганку, ядерный взрыв накрыл города. Рушились дома, чернели деревья, замертво падали люди. Города превратились в выжженную пустыню и вымерли.(слайд 6) Жертвами бомбардировки в Хиросиме были 140 тысяч человек, в Нагасаки – 75 тысяч. Америка продемонстрировала свое новое оружие миру. Но никто не думал о последствиях его применения – о выпадении зараженных осадков после ядерного взрыва.
Ученик4
Садако Сасаки (слайд 7) родилась 7 января 1943 г. в Хиросиме. Ей было два года, когда 6 августа 1945 г. на город была сброшена первая атомная бомба. Взрывная волна вынесла её через окно, но девочка осталась жива. В ноябре 1954 года у неё проявились первые признаки болезни — на шее и позади ушей проявилась опухоль.
В январе 1955 года опухоль появилась на ногах, и 21 февраля девочка была помещена в госпиталь с диагнозом лейкемия. По мнению докторов, ей оставалось жить не больше года.
3 августа от своей лучшей подруги Тидзуко Хамамото она узнала о легенде, согласно которой человек, сложивший тысячу бумажных журавликов, может загадать желание, которое обязательно исполнится. Легенда повлияла на Садако, и она, как многие пациенты госпиталя, стала складывать журавликов из любых попадавших в её руки кусочков бумаги.
Между тем, здоровье Садако постоянно ухудшалось, и 25 октября 1955 года она умерла. По легенде из книги «Садако и тысяча бумажных журавликов», она успела сделать лишь 644 журавлика. Её друзья закончили работу, и Садако была похоронена вместе с тысячей бумажных журавликов.
Ученик 5
Преждевременная смерть Садако стала шоком для её одноклассников, многие из которых также пережили атомную бомбардировку. Вдохновленные её мужеством и силой воли, друзья и одноклассники Садако опубликовали её письма. Они начали планировать строительство монумента в память о Садако и обо всех других детях, погибших от атомной бомбардировки. Молодые люди со всей Японии начали собирать средства на этот проект.
(слайд 
В 1958 году в Парке Мира в городе Хиросима была установлена статуя, изображающая Садако с бумажным журавликом в руке. На постаменте статуи написано: «Это наш плач. Это наша молитва. Мир во всём мире».
Учитель
До сих пор дети из разных стан мира присылают тысячи журавликов в мемориал Мира в Хиросиме (слайд 9) с надеждой на мир. И этих журавликов складывают в большие стеклянные ящики, стоящие вокруг памятника Садако. Уходящий ввысь остов, символизирующий атомную бомбу, венчает отлитая из бронзы фигура девочки. Руки ее протянуты вверх и, кажется, вот-вот взмахнет ввысь из рук девочки блестящий журавлик.
О Садако были изданы детские книги, комиксы, сняты фильмы и мультфильмы, написана музыка:
-
Самая известная из книг — книга Элеанор Коэр «Садако и тысяча бумажных журавликов» (англ. «Sadako and the Thousand Paper Cranes») вышла в 1977 году и была издана в 18 странах мира. В США по книге снят фильм.
-
Трагическая судьба Садако Сасаки послужила основой для сюжета художественного фильма «Здравствуйте, дети!», снятого в 1962 году на киностудии им. М. Горького (режиссёр Марк Донской).
-
Песня «Японский журавлик» (музыка Серафима Туликова, стихи Владимира Лазарева):
-
Песня «Бумажные журавлики» (музыка и стихи Ирины Грибулиной, исполнитель Роза Рымбаева):
-
Песня «Дочь Самурая» группы «Сплин» посвящена Садако Сасаки.
-
Тема стихотворения «Журавли» поэта Расула Гамзатова была навеяна посещением расположенного в Хиросиме памятника девочке Садако Сасаки.
-
Садако Сасаки — одна из четырёх известных девочек, историям которых посвящено произведение Юрия Яковлева «Страсти по четырём девочкам. Мистерия» (Таня Савичева, Анна Франк, Садако Сасаки, Саманта Смит).
-
Стихотворение FLIGHT «Журавли мира».
-
Стихотворение Александра Дерксен «Журавлики»
-
В песне «Журавлики» группы «Alai Oli» тысяча журавликов упоминается как «лекарство от боли».
-
Песня Олега Медведева «Журавлик».
-
Легенда о Садако и тысяче бумажных журавликах упоминается в книге Г. А. Зотова «Сказочник».
-
Песня «Chizuru» группы «the GazettE».
Учитель
Давайте послушаем песню «Японский журавлик».
3. Практическая часть Изготовление журавликов Мира.
Учитель
По всему Миру 21 сентября проходят акции «Журавлик Мира». Эта акция для всех, кто хочет сделать мир детей ярким, красочным и цветущим!
В нашей школе тоже будет проходить акция «Журавлик Мира». Сегодня мы подготовимся к участию в акции «Журавлик Мира» и выполним японского журавлика в технике оригами (складывание бумаги).
Ученики образуют рабочие группы и под руководством консультантов делают японских журавликов.
4. Заключительная часть.
Учитель
Молодцы! Посмотрите, каких красивых журавликов мы сделали. А здесь наше письмо, в котором вы напишите пожелание, обращенное ко всем людям нашей планеты.
Звучит песням «Дадим шар земной детям». Все участники пишут свои пожелания.
Ученик 6
Я голосую за мир”. И. Зуев.
Я голосую за мир голосом миллионов.
Я голосую за мир – воля моя законна!
Я голосую за мир сердцем всего народа.
Я голосую за мир равенства и свободы.
Я голосую за мир памятью всех Хатыней
Я голосую за мир, чтобы земля в пустыню
Не превратилась вдруг, чтобы на целом свете
Лишь с добротою рук были знакомы дети.
Разве нужны земле шрамы войны на теле?
Дайте ей журавлей – тех, что взлететь не успели.
Дайте ей синеву моря и чистого неба.
Чтобы не во сне – наяву люди наелись хлеба.
Чтобы цвела заря добрым и ясным светом.
Мир тебе, мать-земля!
Я голосую за это!
Источник:
https://ru.wikipedia.org
Сценарий патриотической акции «День Белых Журавлей» для детей и родителей старших дошкольников
Автор: Васильева Марина Валерьевна
Организация: МАОУ Школа – сад № 42
Населенный пункт: пгт Малышева
Цель: воспитывать желание у детей и родителей активно участвовать в патриотических праздниках и акциях.
Задачи:
* познакомить детей и взрослых с историей праздника, с историей белого журавлика;
* расширять представление о Великой Отечественной войне, военных конфликтах, в которых принимали участие и погибали российские солдаты;
* способствовать формированию активной жизненной позиции и неприятию попыток нагло исказить и очернить историю, значение и роль советского народа в Великой Отечественной Войне;
* воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к своему народу, к
истории своей страны, к истории своей малой родины, бережное отношение
к ветеранам ВОВ, труженикам тыла, памяти погибших;
* пропаганда мира на Земле.
Предварительная работа: чтение рассказов и стихов о героях ВОВ, разучивание стихов, слушание песен, вырезывание белых журавликов, конструирование журавликов способом оригами.
Оборудование: ПК с мультимедиа проектором; презентация, белые бумажные журавлики.
Акция памяти «День Белых Журавлей»
Слайд 1
1 воспитатель: Сегодня, 22 октября — День Памяти — День Белых Журавлей. Это день памяти по всем павшим во время вооружённых конфликтов.
1 ребёнок:
Летят здесь в небе журавли,
В любое время года
Ты здесь посол своей земли,
И века, и народа.
2 ребёнок:
Не знает память наша лет
И возраста не знает,
Отец твой, прадед или дед
В той журавлиной стае.
3 ребёнок:
Здесь, только здесь душой должны
Мы к боли прикоснуться,
Чтоб не вернувшимся с войны
Дать шанс — с войны вернуться.
4 ребёнок:
По воле этих журавлей
Воскреснут эти люди –
Пусть только в памяти твоей –
Все вместе:
И больше войн не будет!
2 воспитатель: Память о защитниках Отечества передается, и будет передаваться из поколения в поколение. Эта память о погибших за Родину объединяет все народы России, вновь и вновь призывая их к единству.
Слайд 2
22 октября отмечают один из самых печальных праздников, чествующих память погибших во времена Великой Отечественной Войны и других вооружённых конфликтов. Но почему именно журавли стали символом этого дня? Праздник Белых Журавлей предложил отмечать поэт Расул Гамзатов. Он — автор одноименного стихотворения «Журавли». Изначально этот день отмечали только в Дагестане, но очень скоро эстафету переняли многие города и страны нашей необъятной Родины. В Дагестане день памяти происходит в селе Гуниб. Именно сюда стараются приехать представители различных народов 22 октября. Праздник Белых Журавлей является символом бесконечного мира и солидарности во многих братских странах и республиках.
5 ребёнок:
Бойцы, что проливали кровь когда — то,
На склонах гор, средь леса и полей.
Не умирали вовсе, те солдаты,
А принимали облик журавлей.
6 ребёнок:
Журавль птица счастья, птица мира,
Хранит всю память прожитых боев.
Они отображают честь мундира
Хотя, это понятно и без слов.
7 ребёнок
Ведь символ чести, выразить словами
Нельзя, сквозь миллионы дней.
Для этого придуман общий праздник
И это праздник Белых Журавлей!
Слайд 3
1 воспитатель: В 1965 году Расул Гамзатов побывал у памятника девочке Садако Сасаки в Японии, в городе Хиросиме. В её руках – бумажный журавлик, а у подножия памятника, рядом с цветами, лежали тысячи бумажных журавликов.
Слайд 4
2 воспитатель: Садако Сасаки родилась 7 января 1943 года. А через два года на её город американскими лётчиками была сброшена атомная бомба. Когда девочке было 11 лет, врачи поставили ей страшный диагноз-лейкемия, рак крови. Девочке оставалось жить меньше года.
Слайд 5
1 воспитатель: Но в Японии есть легенда: нужно сложить 1000 бумажных журавликов, загадать желание и оно обязательно сбудется. Садако Сасаки очень верила в это. Её желание было – жить. Она складывала одну птицу за другой. Но сложить 1000 журавликов она не успела. 25 октября 1955 года девочка умерла. А из её рук выпал 644-ый журавлик.
Танец девочек «Белые журавлики» под песню на стихи и музыку Ирины Грибулиной в исполнении Розы Рымбаевой.
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
2 воспитатель: Расула Гамзатова до слёз потрясла эта история, и он выразил свои чувства в стихах. Композитор, Ян Френкель, это стихотворение переложил на музыку, так появилась песня «Журавли», которую исполнил певец и артист Марк Бернес. И эта песня стала гимном памяти погибших солдат во время ВОВ, которых авторы сравнивали с клином, улетающих белых журавлей, а в последствии — и жертвам Чернобыльской катастрофы, военных конфликтов, жертвам терроризма.
3 воспитатель и ребёнок (сценка: «Рассказ бабушки):
Бабушка:
Внучка однажды обратилась ко мне:
Внучка:
Бабушка, скажи мне, кто был на войне?
Хочу от тебя я услышать рассказ,
Кто из родных воевали у нас?
Бабушка:
Прадед твой, Лёня, военный пилот.
В небе водил боевой самолёт.
Дедушка Женя десантником был,
Он о войне говорить не любил,
И отвечал на вопросы мои:
«Очень тяжёлые были бои»
Бабушка Соня трудилась врачом,
Жизни спасала бойцам под огнём.
Прадед Аркадий холодной зимой
Бился с врагами под самой Москвой!
Брат мой, Серёжа, погиб на войне.
Родине все послужили вполне.
Внучка:
Да, много с войны не вернулось людей…
Проще ответить, кто не был на ней.
Горжусь я родными своими героями!
Памяти их я буду достойна!
Песня «Прадедушка» в исполнении детей (сл. Михаила Загота, муз. Александра Ермолова)
1 воспитатель: Ребята, вы знаете, что во всех военных конфликтах на равне с мужчинами воюют и погибают женщины. Я хочу рассказать об одной героической женщине, о Марии Октябрьской. В 1941 году, в самом начале войны, у неё погиб муж. Мария стала проситься на фронт, чтобы отомстить врагам за его смерть. Но ей отказали из-за возраста. Марии было уже за 40. Тогда она продала дом, всё своё имущество. На вырученные деньги она «построила танк» и назвала его «Боевая подруга». Женщина снова обратилась с просьбой отправить её на фронт к самому товарищу Сталину (в годы войны – это глава нашего государства). И её просьбу одобрили. Мария окончила танковое училище и воевала в танковых войсках. Солдаты ласково называли её – мама. Мария подбила 40 вражеских танков и, к сожалению, погибла. Звание Героя Советского Союза ей было присвоено посмертно (Советским Союзом тогда называлось наше государство)
2 воспитатель: Ребята, я даже не буду спрашивать, хотите ли вы, чтобы была война. Я знаю твёрдый ответ – нет. Мы, народы России, миролюбивый народ. Давайте послушаем песню, которая так и называется «Хотят ли Русские войны» (во время слушания фрагмента песни дети машут белыми бумажными журавликами) сл. Евгения Евтушенко, муз. Эдуарда Колмановского
3 воспитатель: Ответьте мне: в каких войсках воевала Мария Октябрьская? А какие войска вы ещё знаете? Сейчас мы поиграем в игру «Пехота – самолёты»
Игра малой подвижности «Пехота – самолёты» (по команде «Самолёты» — дети поднимают руки вверх и подпрыгивают, «Танки» — приседают, «Пехота» маршируют, «Граница» — делают ладонью козырёк, «Пароходы» — плывут, воспитатель может запутывать детей)
1 воспитатель: Давайте ещё раз вспомним, какой сегодня день? Почему он так называется? Сам Расул Гамзатов говорил так: «День Белых Журавлей» один из самых печальных и романтичных праздников. Он родился из песни, а песня родилась у памятника». Сегодня, когда принимаются попытки нагло исказить и очернить историю, значение и роль советского народа в Великой Отечественной Войне, песня «Журавли» как никогда, значима для всего мира. Во время исполнения песни люди встают и чтут память погибших минутой молчания. Давайте и мы послушаем эту песню стоя (во время слушания фрагмента песни дети машут белыми бумажными журавликами)
2 ведущий: Никто не забыт и ничто не забыто. Вечная слава и память героям.
8 ребёнок:
Боевые знамена склоните
У священных могил дорогих.
Не забудь же, народ – победитель,
Героинь и героев своих!..
9 ребёнок:
Никогда не забудьте, живые,
Об ушедших друзьях фронтовых,
Пусть не вянут цветы полевые
На холмах друзей боевых.
10 ребёнок:
Знамя Отчизны святое
Будет их сон охранять…
Вечная слава героям,
Воевавшим за Родину-Мать!
О. Новаженина
Слайд 9
Ведущий: Спасибо всем, детям и взрослым, за участие в акции памяти «День белых журавлей». До свиданья (воспитатели и дети раздают гостям белых бумажных журавликов)
Сценарий патриотической акции
«День Белых Журавлей»
для детей и родителей
старших дошкольников
Автор: Хохлова Наталья Владимировна
Организация: МБДОУ Детский сад № 21
Населенный пункт: Рязанская область, г. Рязань.
Автор: Терентьева Екатерина Генадьевна
Организация: МБДОУ Детский сад № 21
Населенный пункт: Рязанская область, г. Рязань.
Автор: Анурова Татьяна Александровна
Организация: МБДОУ Детский сад № 21
Населенный пункт: Рязанская область, г. Рязань.
Автор: Одинокова Мария Олеговна
Организация: МБДОУ Детский сад № 21
Населенный пункт: Рязанская область, г. Рязань.
Цель: воспитывать желание у детей и родителей активно участвовать в патриотических праздниках и акциях.
Задачи:
* познакомить детей и взрослых с историей праздника, с историей белого журавлика;
* расширять представление о Великой Отечественной войне, военных конфликтах, в которых принимали участие и погибали российские солдаты;
* способствовать формированию активной жизненной позиции и неприятию попыток нагло исказить и очернить историю, значение и роль советского народа в Великой Отечественной Войне;
* воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к своему народу, к
истории своей страны, к истории своей малой родины, бережное отношение
к ветеранам ВОВ, труженикам тыла, памяти погибших;
* пропаганда мира на Земле.
Предварительная работа: чтение рассказов и стихов о героях ВОВ, разучивание стихов, слушание песен, вырезывание белых журавликов, конструирование журавликов способом оригами.
Оборудование: ПК с мультимедиа проектором; презентация, белые бумажные журавлики.
Акция памяти «День Белых Журавлей»
Слайд 1
1 воспитатель: Сегодня, 22 октября — День Памяти — День Белых Журавлей. Это день памяти по всем павшим во время вооружённых конфликтов.
1 ребёнок:
Летят здесь в небе журавли,
В любое время года
Ты здесь посол своей земли,
И века, и народа.
2 ребёнок:
Не знает память наша лет
И возраста не знает,
Отец твой, прадед или дед
В той журавлиной стае.
3 ребёнок:
Здесь, только здесь душой должны
Мы к боли прикоснуться,
Чтоб не вернувшимся с войны
Дать шанс — с войны вернуться.
4 ребёнок:
По воле этих журавлей
Воскреснут эти люди –
Пусть только в памяти твоей –
Все вместе:
И больше войн не будет!
2 воспитатель: Память о защитниках Отечества передается, и будет передаваться из поколения в поколение. Эта память о погибших за Родину объединяет все народы России, вновь и вновь призывая их к единству.
Слайд 2
22 октября отмечают один из самых печальных праздников, чествующих память погибших во времена Великой Отечественной Войны и других вооружённых конфликтов. Но почему именно журавли стали символом этого дня? Праздник Белых Журавлей предложил отмечать поэт Расул Гамзатов. Он — автор одноименного стихотворения «Журавли». Изначально этот день отмечали только в Дагестане, но очень скоро эстафету переняли многие города и страны нашей необъятной Родины. В Дагестане день памяти происходит в селе Гуниб. Именно сюда стараются приехать представители различных народов 22 октября. Праздник Белых Журавлей является символом бесконечного мира и солидарности во многих братских странах и республиках.
5 ребёнок:
Бойцы, что проливали кровь когда — то,
На склонах гор, средь леса и полей.
Не умирали вовсе, те солдаты,
А принимали облик журавлей.
6 ребёнок:
Журавль птица счастья, птица мира,
Хранит всю память прожитых боев.
Они отображают честь мундира
Хотя, это понятно и без слов.
7 ребёнок
Ведь символ чести, выразить словами
Нельзя, сквозь миллионы дней.
Для этого придуман общий праздник
И это праздник Белых Журавлей!
Слайд 3
1 воспитатель: В 1965 году Расул Гамзатов побывал у памятника девочке Садако Сасаки в Японии, в городе Хиросиме. В её руках – бумажный журавлик, а у подножия памятника, рядом с цветами, лежали тысячи бумажных журавликов.
Слайд 4
2 воспитатель: Садако Сасаки родилась 7 января 1943 года. А через два года на её город американскими лётчиками была сброшена атомная бомба. Когда девочке было 11 лет, врачи поставили ей страшный диагноз-лейкемия, рак крови. Девочке оставалось жить меньше года.
Слайд 5
1 воспитатель: Но в Японии есть легенда: нужно сложить 1000 бумажных журавликов, загадать желание и оно обязательно сбудется. Садако Сасаки очень верила в это. Её желание было – жить. Она складывала одну птицу за другой. Но сложить 1000 журавликов она не успела. 25 октября 1955 года девочка умерла. А из её рук выпал 644-ый журавлик.
Танец девочек «Белые журавлики» под песню на стихи и музыку Ирины Грибулиной в исполнении Розы Рымбаевой.
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
2 воспитатель: Расула Гамзатова до слёз потрясла эта история, и он выразил свои чувства в стихах. Композитор, Ян Френкель, это стихотворение переложил на музыку, так появилась песня «Журавли», которую исполнил певец и артист Марк Бернес. И эта песня стала гимном памяти погибших солдат во время ВОВ, которых авторы сравнивали с клином, улетающих белых журавлей, а в последствии — и жертвам Чернобыльской катастрофы, военных конфликтов, жертвам терроризма.
3 воспитатель и ребёнок (сценка: «Рассказ бабушки):
Бабушка:
Внучка однажды обратилась ко мне:
Внучка:
Бабушка, скажи мне, кто был на войне?
Хочу от тебя я услышать рассказ,
Кто из родных воевали у нас?
Бабушка:
Прадед твой, Лёня, военный пилот.
В небе водил боевой самолёт.
Дедушка Женя десантником был,
Он о войне говорить не любил,
И отвечал на вопросы мои:
«Очень тяжёлые были бои»
Бабушка Соня трудилась врачом,
Жизни спасала бойцам под огнём.
Прадед Аркадий холодной зимой
Бился с врагами под самой Москвой!
Брат мой, Серёжа, погиб на войне.
Родине все послужили вполне.
Внучка:
Да, много с войны не вернулось людей…
Проще ответить, кто не был на ней.
Горжусь я родными своими героями!
Памяти их я буду достойна!
Песня «Прадедушка» в исполнении детей (сл. Михаила Загота, муз. Александра Ермолова)
1 воспитатель: Ребята, вы знаете, что во всех военных конфликтах на равне с мужчинами воюют и погибают женщины. Я хочу рассказать об одной героической женщине, о Марии Октябрьской. В 1941 году, в самом начале войны, у неё погиб муж. Мария стала проситься на фронт, чтобы отомстить врагам за его смерть. Но ей отказали из-за возраста. Марии было уже за 40. Тогда она продала дом, всё своё имущество. На вырученные деньги она «построила танк» и назвала его «Боевая подруга». Женщина снова обратилась с просьбой отправить её на фронт к самому товарищу Сталину (в годы войны – это глава нашего государства). И её просьбу одобрили. Мария окончила танковое училище и воевала в танковых войсках. Солдаты ласково называли её – мама. Мария подбила 40 вражеских танков и, к сожалению, погибла. Звание Героя Советского Союза ей было присвоено посмертно (Советским Союзом тогда называлось наше государство)
2 воспитатель: Ребята, я даже не буду спрашивать, хотите ли вы, чтобы была война. Я знаю твёрдый ответ – нет. Мы, народы России, миролюбивый народ. Давайте послушаем песню, которая так и называется «Хотят ли Русские войны» (во время слушания фрагмента песни дети машут белыми бумажными журавликами) сл. Евгения Евтушенко, муз. Эдуарда Колмановского
3 воспитатель: Ответьте мне: в каких войсках воевала Мария Октябрьская? А какие войска вы ещё знаете? Сейчас мы поиграем в игру «Пехота – самолёты»
Игра малой подвижности «Пехота – самолёты» (по команде «Самолёты» — дети поднимают руки вверх и подпрыгивают, «Танки» — приседают, «Пехота» маршируют, «Граница» — делают ладонью козырёк, «Пароходы» — плывут, воспитатель может запутывать детей)
1 воспитатель: Давайте ещё раз вспомним, какой сегодня день? Почему он так называется? Сам Расул Гамзатов говорил так: «День Белых Журавлей» один из самых печальных и романтичных праздников. Он родился из песни, а песня родилась у памятника». Сегодня, когда принимаются попытки нагло исказить и очернить историю, значение и роль советского народа в Великой Отечественной Войне, песня «Журавли» как никогда, значима для всего мира. Во время исполнения песни люди встают и чтут память погибших минутой молчания. Давайте и мы послушаем эту песню стоя (во время слушания фрагмента песни дети машут белыми бумажными журавликами)
2 ведущий: Никто не забыт и ничто не забыто. Вечная слава и память героям.
8 ребёнок:
Боевые знамена склоните
У священных могил дорогих.
Не забудь же, народ – победитель,
Героинь и героев своих!..
9 ребёнок:
Никогда не забудьте, живые,
Об ушедших друзьях фронтовых,
Пусть не вянут цветы полевые
На холмах друзей боевых.
10 ребёнок:
Знамя Отчизны святое
Будет их сон охранять…
Вечная слава героям,
Воевавшим за Родину-Мать!
О. Новаженина
Слайд 9
Ведущий: Спасибо всем, детям и взрослым, за участие в акции памяти «День белых журавлей». До свиданья (воспитатели и дети раздают гостям белых бумажных журавликов)
Список литературы:
- «Праздник мужества и чести» Т.А. Соловьева Цикл занятий для младших школьников посвященный 23февраля. Библиотечка «1сентября»
- «Белые журавлики» слова и музыка Ирины Грибулиной;
- «Журавли» слова Расула Гамзатова, музыка Яна Френкеля;
- «Прадедушка» сл. Михаила Загота, муз. Александра Ермолова;
- «Хотят ли русские войны» слова Евгения Евтушенко, музыка Эдуарда Колмановского
- «За Родину — Мать» О. Новаженина
7. История создания песни «Журавли» https://welcomedagestan.ru/dagestan/hunzahskij/tsada/istoriya-sozdaniya-pesni-zhuravli/
Аннотация.
Время наше сложное – это время социальных перемен, политических бурь и потрясений. Они буквально ворвались в жизнь каждого из нас. Телевизионные экраны наводнила жестокость. По сути своей это чуждо природе детской, натуре растущего человека. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, – задача, особенно актуальная сегодня, не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства, истории своего народа.
Процесс познания и усвоения должен начинаться как можно раньше, как образно говорит наш народ: «С молоком матери» ребёнок должен впитывать культуру и всю правду не только о прошлом и настоящем, но и о грядущем будущем своей Родины, особенно сейчас, когда нагло искажается история, значение и роль советского народа в Великой Отечественной Войне. Это обусловлено тем, что становление ценностных ориентиров у подрастающего поколения проходит в крайне противоречивой политической, экономической и социально-культурной атмосфере, сложившейся не только в нашей стране, но и в мире, в последнее время. Очень важно донести до подрастающего поколения правдивую информацию, так, чтобы это было увлекательно, доступно и неутомительно. Только в этом случае – этот незамутненный источник оставит в душе ребёнка глубокий след, вызовет устойчивый интерес. Этим источником являются мероприятия патриотического характера, в которых ребёнок может принимать участие вместе с родителями. Как «Бессмертный полк» набирает свои обороты, так и «День Белых Журавлей» становится сегодня актуальным. Поэтому в нашем саду и возникла идея проведения патриотической акции для старших дошкольников и их родителей.
Приложения:
- file0.doc.. 75,5 КБ
- file1.ppt.zip.. 1,3 МБ
Опубликовано: 04.12.2019
Автор: Михайлина Елена Николаевна
Организация: МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Радуга»
Населенный пункт: Московская область, г. о. Зарайск
Автор: Миронова Светлана Александровна
Организация: МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Радуга»
Населенный пункт: Московская область, г. о. Зарайск
Автор: Миронова Нина Алексеевна
Организация: МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Радуга»
Населенный пункт: Московская область, г. о. Зарайск
Ход:
Дети входят под песню «Россия» О. Газманов
Добрый день, дорогие друзья!
Ежегодно 22 октября в России и за рубежом проходит Праздник Белых Журавлей.
Ребенок: Сегодня праздник Белых Журавлей,
Не потому, что к югу косяками,
А в честь бойцов, которые с полей
Не возвратились целыми полками.
Ребенок: Я думаю, солдат, что пал в бою,
Как белый ангел машет нам крылами
И стих о Журавлях ему дарю
Ведь это птица – символ.
Память с нами.
Ведущий: На Кавказе есть поверье, будто павшие на полях сражений войны превращаются в журавлей. (Дети сели на стулья).
Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Они до сей поры с времен тех дальних
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем, глядя в небеса?
Ведущий: В 1968 г. вышла в свет песня «Журавли». Стихи Расула Гамзатова, положенные на музыку Яна Френкеля, стали гимном памяти, погибшим во время войн солдатам, которых автор сравнил с клином летящих журавлей. Праздник Белых Журавлей, отмечается как день поэзии, духовности и как память о погибших во всех воинах.
Ведущий: Мне кажется порою, что Гамзатов,
Ту песню написав про журавлей, —
Не песню сочинил, а гимн когда-то! —
Гимн памяти всех павших на земле.
На фоне песни «Птицы белые» (минусовка) звучит речетатив:
Ребенок: Сколько лет прошло после той войны.
Раны глубоки, боль так велика!
На полях войны где-то в тишине
Вдруг поднимут крик птицы белые.
Ребенок: И забыть бы все, да никак нельзя,
От глубоких ран плачет мать-земля!
Над землей летят тучи серые,
И кричат им вслед птицы белые.
Ведущий: В 1965 году Расул Гамзатов гостил в Японии, где принял участие в траурных мероприятиях, посвященных 20-й годовщине ядерной бомбардировки Хиросимы.
Тысячи женщин в белой одежде (в Японии это цвет траура) собрались в центре города у памятника девочке с белым журавлем – Садако Сасаки. Когда на город сбросили атомную бомбу, Садако было всего два года. Семья ее проживала в нескольких километрах от места трагедии и потому не пострадала.
Но через десять лет эхо ядерного взрыва достигло стен их дома. Отравленные радиацией воздух, вода, земля отняли жизненные силы Садако, и она заболела тяжелой лучевой болезнью.
Девочка не оставляла надежды на исцеление. В Японии существует обычай: если сделаешь тысячу белых журавликов из бумаги – исполнится твоя заветная мечта. В госпитале она вырезала из бумаги журавликов, веря в легенду, что, когда их будет тысяча штук, наступит выздоровление. Вырезать птичьи фигурки ей помогали одноклассники и многие другие люди. Мечта Садако стала мечтой тысяч людей. Но болезнь оказалась сильнее. Чуда не произошло. До сих пор дети из разных стран мира присылают тысячи журавликов на мемориал Мира в Хиросиме с надеждой на мир. И этих журавликов складывают в большие стеклянные ящики, стоящие вокруг памятника Садако.
Звучит песня «Японский журавлик»
Поэт был потрясен этой историей. Когда он стоял на площади среди человеческого горя, в небе, над Хиросимой, невесть откуда появились настоящие журавли. Это было неким знаком, скорбным напоминанием о погибших в жестокой войне, ведь многие в стране восходящего солнца верят в мистическое переселение душ.
Когда поэт вернулся домой, поэт думал и о девочке, и женщинах в белом, о матери и о своих погибших на фронте братьях… он их представил в песне белыми журавлями – символ чистоты и красоты.
В разных уголках бывшего Советского Союза воздвигнуто более 20 памятников журавлям, для передачи скорби по воинам, не вернувшимся с войны.
Мы преклоняемся перед ратным подвигом солдат Отчизны. Низкий поклон всем, вынесшим на своих плечах тяготы и лишения военного лихолетья, превозмогавшим боль и смерть.
Танец «Журавли»
Ребенок: Я белого журавлика сложу из тоненького листика тетради.
На нём одно лишь имя напишу — того, кто бился насмерть, жизни ради.
Я отпущу его — пускай летит, поздравит всех, кто помнит, как когда-то
Погибли, но позволили нам жить простые парни – русские солдаты.
Ребенок: Сегодня будет день воспоминаний
И в сердце тесно от высоких слов.
Сегодня будет день напоминаний
О подвигах и доблести отцов.
Ребенок: Давно умолк последний выстрел,
Последний стон сороковых,
Спешат года походкой быстрой
И тает строй солдат живых.
Ребенок: Земной поклон, солдат, от жизни,
От всех, кого ты заслонил.
Ты спас свободу, честь Отчизны,
В потомках память заслужил!
Ведущий: Война с фашистской Германией 1941 – 1945 г. г. принесла много горя в каждую семью. Мы чтим память погибших и гордимся подвигами ветеранов.
Ребенок: Отгремели бои, далеко сорок пятый
День Победы встречала цветами весна,
Но еще до сих пор ветераны – солдаты
В бой идут, потому, что им снится война.
Ребенок: Не каждому бойцу дана награда,
Не каждый пришел к матери живой.
Поклонимся героям Сталинграда,
Героям тяжелой битвы под Москвой!
Ребенок: Сражались все советские народы,
Чтоб одолеть смертельного врага,
Не потерять державы и свободы,
Страну спасала Курская дуга.
Ребенок: В кровавый бой шли танки и солдаты
Геройство проявляли все они,
И приближали смертью сорок пятый
Победные чтоб встретить дни.
Ребенок: Не все домой вернулись с поля боя,
Но выиграли страшную войну.
Достоин каждый звания Героя,
Не за награды шли в бой, за страну.
Ведущий: Много Зарайцев ушло на войну. Сражались они в разных войсках. (На экране слайды фотографий Зарайцев). В их честь названы в нашем городе улицы.
Ведущий: (Зачитывает выдержки из писем)
«Я не опозорю нашей семьи и родной страны. Мы идем в бой, за все хорошее… Бей врага по совести, и совесть твоя будет чиста перед Родиной» — написала эти слова летчик Герой Советского Союза Зубкова Антонина Леонтьевна.
«Дорогая Катюша, я ухожу в бой. Жди меня».
Песня «Катюша».
Война длилась долго, погибло и пропало без вести много народа.
Ребенок: Пусть на Земле цветут сады,
Здоровы будут дети,
Не нужно нам войны – беды,
Пусть солнце ярко светит!
(Дети сели)
Ведущий: (Слайды Героев Зарайцев воевавших в Афганистане)
Мы думали, что Великая Отечественная война будет последней в нашей жизни. И вот – Афган,
Всего лишь час до вылета нам дан,
Всего лишь час последней передышки.
Сказали нам: летим в Афганистан.
В Кабул летят вчерашние мальчишки.
Сегодня мы не пишем не строки.
И, куполам свою судьбу доверив,
Опустимся в афганские пески,
И сапогами скалы будем мерить
Ребенок: Сегодня день такой настал: сказать хотелось очень
О тех, кто был в Афганистан заброшен давней ночью.
О тех, кто долг свой исполнял в совсем чужой стране,
Кто власть чужую защищал и канул на войне.
О тех, кто выжил и живет с изломанной судьбой.
Пусть Бог им счастье принесет и душам даст покой.
Ведущий: Как правило, парни, прошедшие Афганистан, немногословны. Они считают, что не совершили ничего особенного. И помнят имена своих погибших товарищей, до сих пор хранят солдатское братство, до сих пор им снятся афганские сны.
Закончилась война. И казалось уже ничто не потревожит мир, но очередная боль Чечня.
Много ребят погибло в этих войнах, приняли мученическую смерть, но так и не предали Родину, веру, свой народ, который они защищали.
(Музыкальный номер К. Юшина – «Кровавый снег Кавказа»)
Все дети встают на парад – перестроение, в руках гвоздики под звуки марша, на экране Вечный огонь.
Ведущий: В память о погибших воинах горит вечный огонь.
Ребенок: Поклонимся великим тем годам
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым.
Ведущий: Склоните головы перед памятью героев.
Пусть бессмертны будут их имена.
Пусть живут они в нашей памяти.
Минута молчания (звучит метроном).
Дети кладут цветы к вечному огню.
Песня «Защитники Отечества».
Ведущий: Вот уже более 20 лет отмечается праздник Белых Журавлей.
Журавли не имеют национальности – они символизируют память обо всех погибших на полях сражений.
Ребенок: Над тою высокой горою
Летят и летят журавли.
Летят среди шума дневного,
Летят посреди тишины,
Как память о тех, кто сражался
И кто не вернулся с войны.
Ребенок: Пусть небо наше будет чистым пусть не тревожит гул войны,
Желаю жить в любви и счастье ведь мы для мира рождены.
Ребенок: Давайте, люди, дружить друг с другом,
Как птицы с небом, как ветер с лугом.
Как парус с морем, трава с дождями.
Как дружит солнце, со всеми нами.
Давайте, люди, любить планету
Во всей вселенной, похожей нет!
Песня: «Солнечный круг».
Ребёнок в форме солдата у мольберта рисует солнце, облака.
Дети на припев покачивают журавлями.
Припев песни поют все и дети, и взрослые.
Ведущий: Мы благодарим всех, кто пришёл сегодня на праздник. И на память хотим подарить каждому зрителю белого бумажного журавлика, как символ долголетия и процветания, частичку доброты и чистоты.