Сценарий досуга «Семейные традиции» (с детьми и родителями)
Цель:
Формирование ценностных представлений о семье, семейных традициях.
Задачи:
Познакомить с семейными традициями.
Воспитывать чувство любви и гордости за свою семью, уважение к родителям, развивать интерес к истории своей семьи.
Создать благоприятную атмосферу доброжелательности и взаимопонимания.
Предварительная работа:
1. Беседы о семье, разучивание стихов.
2. Слушание песен о семье.
3. Рассматривание семейных альбомов.
4. Составление генеалогического древа своей семьи.
5. Создание рисунков, поделок.
Материал и оформление.
Выставка поделок семей «Семейные «ценности».
Рисунки «Моя семья», «Моя родословная. Генеалогическое древо».
Ведущая. — Здравствуйте – это значит добрый день, это значит будьте здоровы и счастливы, это значит будьте по-доброму настроены. А я рада приветствовать Вас на нашем семейном мероприятии!
Да, да, я не оговорилась семейном, поскольку мы с вами и есть дружная семья.
А собрались мы с вами для того чтобы поговорить и узнать о традициях, которые бывают в семье. Знаете ли Вы, что обозначает слово «традиция»?
«Традиция» в переводе с латинского языка означает — «передача», это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано потомками от предшествующих поколений (взгляды, вкусы, идеи, обычаи).
И сейчас нам расскажет об этом…..
Ребенок:
Сегодня вместе с вами собрались мы не зря,
Сегодня мы узнаем, как нам важна семья.
Давайте же о дружбе в семье поговорим.
Семейным традициям наш праздник посвятим!
Ведущая – А что же такое семья? Об этом нам расскажут наши дети.
Ребенок
Семья — это радость, тепло и уют,
Семья – это дом, где тебя всегда ждут!
Ребенок
Очень люблю, когда все собираются.
Белою скатертью стол накрывается.
Бабушка с мамою, папа и я,
Мы называемся вместе – семья!
Ребенок
Маму очень я люблю, папу тоже я люблю.
Мама мне печет коврижки, папа мне читает книжки.
Папа, мамочка и я – Наша дружная семья!
Ребенок
Я и бабушку люблю, я и дедушку люблю.
Я всегда им помогаю, пол мету и пыль стираю.
Мама, папа, дед и я, да и бабушка моя – Наша дружная семья!
Ведущая – Молодцы!
— Человек рождается на свет, растет, задумывается: Кто я? Откуда я? Откуда мои корни? Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево. Вот посмотрите, какое генеалогическое дерево получилось у одной нашей семьи. Чем больше имен, тем больше веточек на дереве (рассматривание плаката Семьи…..)
— В нашем детском саду тоже можно составить такое дерево, ведь в каждой группе тоже своя семья, вы согласны? Давайте с вами попробуем нарисовать свое генеалогическое дерево. (1)(готовые шаблоны с нарисованным деревом большого формата, фломастеры) (каждый ребенок рисует себя, а воспитатель подписывает имя)
-Храните и пополняйте свое дерево. И пусть это будет вашей хорошей групповой традицией.
Ведущая — Традиция составлять и хранить, семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни (рассматривание альбомов)
Чтобы вспомнить, какими мы были – «загляните в семейный альбом» (2) — поётся в одной из песен. Здесь, на нашей выставке представлены забавные и интересные фотографии из ваших семейных альбомов. (звучит песня «Семейный альбом»)
Ребенок:
Есть в доме любом семейный альбом
Как в зеркале мы отражаемся в нем
Хранится альбом в нашем доме
И снимки хранятся в альбоме.
Их много – и старых, и новых –
В наших семейных альбомах.
О своем семейном альбоме нам расскажет___________________________
Ведущая — Предлагаю небольшую разминку. Ребята, я приглашаю вас присоединиться к нам. Встаем в круг и выполняем движения вместе с нами. (включить «Танец маленьких утят»)(3)
Ведущая — В каждой семье есть свои увлечения: кто-то вяжет, шьет, мастерит поделки, выращивает цветы, поет. В каждой семье свои таланты и свои традиции. И я предлагаю рассказать о своей семейной традиции _______________________________________ (4)
Ведущая — Вопрос взрослым? Как вы думаете, какой самый главный вид деятельности, который бесспорно является ценностью семейного воспитания?
Какое занятие больше всего сближает взрослых и детей?
Что для ребенка остается самым захватывающим и интересным?
Конечно же — совместные игры. Сейчас мы поиграем. У нас 2 команды «Взрослые» и «Дети». А игра называется: «Пирамида традиций».(5) У каждой команды на столе стоит пирамидка. Сейчас мы будем одевать на нее колечки, поочередно, называя любую семейную традицию, но, не повторяя, уже сказанных. Не обязательно что бы это была ваша семейная традиция.
Ведущая — А сейчас я приглашаю вас на игру «Кто живет у нас в квартире?» (6)
(дети встают в круг). Педагог находится в центре круга, он произносит текст и показывает движения, которые дети повторяют.
Кто живет у нас в квартире? Шагают на месте.
Раз, два, три, четыре.
Будем мы сейчас считать -Раз, два, три, четыре, пять! Хлопают в ладоши.
Мама, папа, брат, сестра — сосчитаю всех едва! Выполняют «пружинку», руки на пояс.
Самый главный — это я, Прикладывают руки к груди.
Вот и вся моя семья! Поднимают руки вверх, затем медленно опускают вниз.
Ведущая: — Итак, наши игры продолжаются. Игра «Вопрос – ответ» (7)
Сначала вопросы будут задаваться команде взрослых (родителей), а затем детям. Слушайте внимательно!
1.— Что традиционно со старых времен родители передавали своим детям. По-другому сейчас это можно назвать «Родительский инструктаж» Назовите это одним словом » (НАКАЗ)
2.-О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства?» (матрешка)
3.— Внимание! Черный ящик! Послушайте одну русскую поговорку: «В дом пришёл — всех вокруг собрал». Как вы думаете, про какой предмет так говорили? Этот предмет находится в черном ящике. Что в черном ящике?» (СТОЛ)
«Разумеется, стол. В старые времена со столом был связан интересный обычай. Когда вся семья собиралась в праздник за трапезой, то прежде чем отец скажет торжественное благодарное слово, ребятишки лезли под стол и по ходу солнца опутывали ножки стола лыковой верёвкой. Тогда в следующий раз снова все вместе за столом соберутся, бедой не разлучатся. Есть такое правило: младший в семье не начинает прием пищи, пока не сядет за стол и не начнет кушать старший член семьи. Это правило воспитывало в детях уважение и почитание старших»
4.- Об этой древней традиции Вы, наверняка, слышали. В день свадьбы мать передает своей дочери один предмет. Я предлагаю Вам варианты ответов: свое обручальное кольцо, свечу, приданое или платок». Нужно выбрать правильный ответ (свеча — символ семейного очага.)
5. — По легенде, Россию охраняют три сестры: Вера, Надежда и Любовь и их мать. Назовите имя матери этих трёх сестёр. (Софья, то есть Мудрость.)
6.— Скажите по латыни слово « семья ». (Фамилия.)
7. — Назовите самую семейную геометрическую фигуру. (Круг. Тесный семейный круг, в семейном кругу.)
Ведущая: — А теперь вопросы команде детей:- «Угадай сказочного героя»
1.Лечит маленьких детей, на окошке
Лечит птичек и зверей, по дорожке.
Сквозь очки на них глядит, добрый доктор (Айболит)
2. Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)
3. Ему надоело сидеть на окошке
И он покатился в лес по дорожке. (Колобок)
4. Сидит в корзине девочка у мишки за спиной
Он сам, того не ведая, несет ее домой (Маша и Медведь)
5. Я старушка хоть куда: и умна, и молода!
Со мною всюду крыска
По имени Лариска! (Шапокляк)
6. У отца есть мальчик странный.
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)
7. Какого персонажа нет в русской народной сказке «Репка»?
Бабки
Деда
Внука +
Ведущая – А у нас снова игра — подвижная «Кто быстрее займёт стул» (8)(с детьми и родителями).
Ведущая – Молодцы! Есть еще такие традиции как: семейное чтение, семейные прогулки в лес на лыжах, семейные трапезы, зарубки на дверных косяках. Эта семейная традиция показывает ваш рост от карапуза к взрослому человеку (от маленького к большому). Такую зарубку можно делать каждый год в день вашего рождения. Интересные традиции? Так же традиция отмечать праздники всей семьей.
Ведущая – Вот и подошло к завершению наше путешествие в страну «Семейных традиций», где мы познакомились с некоторыми из них. И в своей семье создавайте свои традиции.
Семейные традиции ты чти и береги.
Семейные традиции ты свято сохрани.
В них сила, вера, дух семьи, единство и оплот!
Крепка семья, красна изба, традициям почет!
Семейные традиции нам помогают жить!
Семейные традиции нам нужно сохранить! Всем большое спасибо!
Семья и семейные традиции.
Цель: углубление представлений учащихся о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких
Задачи:
-раскрывать значение понятия «семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, заботы к близким, проведения праздников и организации совместного отдыха
-формировать желание жить в гармоничной, дружной семье.
-создавать условия для осознания значимости семьи как для самого ребенка, так и для общества.
-воспитывать духовные потребности: любовь и уважение к окружающим; этические; познавательные.
-
Психологический настрой.(слайд 1)
-Встаньте, возьмитесь за руки и поприветствуйте друг друга словами
Доброе утро людям и птицам!
Доброе утро улыбчивым лицам!
— Что вы почувствовали, приветствуя друг друга? (тепло)
2. Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи. Формулировка целей.
— Ребята, сегодня на уроке мы поговорим о чем-то приятном и согревающем душу каждого человека.(слайд 2)
Сегодня наш урок, друзья, про удивительных 7 «я»!
Кто они … мне подскажите, тему вы определите!
— Что же означают эти 7 «я»? (семья)
— Что для вас семья? Назовите как можно больше слов, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это слово.
— Почему семья нужна человеку?
— Вы гордитесь своей семьей? Почему?
Офицерова Виктория: Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
– А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
– Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья.
Учитель: А что нужно для того, чтобы получилась крепкая семья? Это мы и попробуем сегодня выяснить.
-
Решение учебной задачи.
Семья — это самые близкие и родные люди. Они никогда не бросят и не предадут. С ними мы радуемся и грустим, трудимся и отдыхаем. В любой ситуации родные люди от нас никогда не отвернутся.
Поразмышляем вместе над мудрыми мыслями
О семье написано много произведений, рассказов, стихотворений. Но самыми краткими и яркими являются маленькие пословицы. Я предлагаю вам сейчас объяснить смысл нескольких из них. (слайд3)
Доброе семя – добрый всход.
В родной семье и каша гуще.
Счастлив тот, кто у себя дома.
(Учитель читает пословицы по очереди, учащиеся дают свои комментарии)
А вот их истинный смысл
Доброе семя – добрый всход (слайд 4-6)
Семя добрый всход дает,
Если на добре растет.
Если добрая семья,
Если ты живешь, любя,
Скоро из тебя взойдет
Добрый и чудесный всход!
В родной семье и каша гуще
Побывал в домах я многих:
Много разного видал,
Кашу всякую едал.
Но в семье родимой нашей
Самая густая каша.
Дома близкие мои
Варят кашу из любви.
Счастлив тот, кто у себя дома.
Дом, как известно
Всем давно, это не стены, не окно
Даже не стул за столом, это не дом
Дом – это там, куда готов ты возвращаться
Вновь и вновь,
Дом — это там, где вас поймут, там
где надеются и ждут, где ты
Забудешь о плохом — это твой дом!
Учитель: Давайте подумаем, что же объединяет всех членов семьи? Для этого я вам предлагаю самостоятельно выполнить следующее задание: прочитайте предложения.(слайд 7)Найдите смысловые ошибки. Подумайте, может ли то, что написано в предложении, быть признаком хорошей дружной семьи?
Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга. Для каждого члена семьи – своя отдельная квартира. У каждого свой кошелек. Каждый член семьи отдыхает отдельно. У каждого члена семьи своё хозяйство.
Дети: Члены семьи любят и уважают друг друга; живут в одной квартире; распределяют деньги на покупки в хозяйство; вместе отдыхают и проводят свободное время; занимаются домашним хозяйством.(слайд 
3.Разминочка
Вы все любите отдыхать с семьей. А я вам предлагаю отдохнуть сейчас во время разминочки. Слушайте задание и выполняйте. (слайд 9)
— Те, у кого есть старший брат, встаньте и хлопните в ладоши.
— У кого есть сестра или сестренка помашите над головой рукой.
— Кто помогает дома близким, встаньте и хлопните в ладоши.
— У кого в семье живут домашние животные, поднимите руки вверх.
— Хлопните те, кто очень любит свою семью.
Поразмышляем дальше
-Что важнее всего в семье? Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть трудолюбие? (слайд 10)
— «Традиции — основа семьи» — как вы понимаете эти слова?
— Что такое традиции? ( Ответы детей) (слайд 11)
— Почему люди соблюдают традиции? ( Ответы детей)
-В толковом словаре
Традиция – это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (т.е. от ваших родственников: мам, пап, бабушек, дедушек.) «Традиция» переводится с латинского как передача», «преемственность».
— Мог ли человек в старые времена прожить один? Зачем ему была нужна семья?
— А как возникала новая семья? (слайд 12)
Учитель. Семьи на Руси были большими, дружными, работящими. В семье было 10 , 20 и более человек. Такой дом был настоящей крепостью, твердыней. О доме и семье говорили с большим уважением. Каждая семья – отец, мать, дети – жила в своей избе отдельно от других семей.
Когда вырастали сыновья, они женились, у них появлялись дети. С младенчества ребенок слушал колыбельную песню, которая предназначалась не только для того, чтобы успокоить ребенка и мягко ввести его в состояние сна – она сообщала ему что-то о мире, о его доброте. Не понимая смысла песни, в самом младенческом возрасте, ребенок улавливал ее настрой и ощущал покой и защиту. А для матери песня была возможностью выразить свою нежность и мудрость.
Слушание колыбельной песни.
—В каждой семье и сейчас существуют разные традиции. Давайте поразмышляем о них (раздаются тексты, дети читают и объясняют, о какой семейной традиции они прочитали)
Текст для 1 группы
Приехал долгожданный гость,
Давно он не был в нашем доме.
Его встречать нам довелось
С радушьем, в вежливом поклоне.
И угощенье принесли
С гостеприимством достархана.
В казане бешбармак кипит
Из мяса жирного барана.
Пока варился наш обед,
Мы гостя дружно привечали,
Он был заботою согрет
И ароматной чашкой чая.
И вот на блюде бешбармак,
Баранья голова дымится…
Традиций знанье – не пустяк,
Мне это в жизни пригодится! (М. Курманалин)
Текст для 2группы
Отрывок из детского сочинения
Мы очень любим активный отдых, поэтому поездки на природу – это наша семейная традиция. Как же замечательно прохладным августовским утром надеть куртку, сапоги, куртку, взять в руки палку, ведро и нож и отправиться в лес за грибами! Никогда не знаешь, какие грибы и сколько их соберешь. А купание летом в реке, катание зимой с горки с родителями наперегонки. Что может быть лучше? Разве рыбалка?
Текст для 3 группы
Отрывок из детского сочинения
Кому-то может показаться смешным, но проводить уборку в квартире по субботам – тоже наша традиция! У каждого из нас свои обязанности, которые подходят нам по возрасту. Каждый занят работой – мама поет пол, брат вытирает пыль, а я мою посуду и выношу мусор. Мы всегда делаем работу дружно, с заботой и поддержкой.
Текст для 4 группы
Отрывок из детского сочинения
Самой важной традицией в нашей семье считается забота друг о друге и помощь тому, кто в ней нуждается. Недаром говорят, что друг познается в беде. И это так прекрасно, когда рядом есть родные люди и друзья, способные помочь и выручить, оказать поддержку в любой ситуации. Совсем недавно моей бабушке нужно было сделать сложную операцию. И буквально за несколько дней родственники собрали нужную сумму денег и без колебаний отдали её нам. Бабушка уже поправилась, и я очень благодарен своей большой семье за помощь, поддержку и заботу друг о друге.
В каждом роду, семье — своя сокровищница традиций, которые вместе с приданым в кованых сундуках, передавались детям в наследство.
У каждой семьи есть свой собственный способ привлечения маленьких к общим семейным традициям. У одних это воскресные поездки за город на электричке; у других — семейный видеосеанс; у третьих — утренняя «пятиминутка» за завтраком, где даются поручения на день и напутствуют друг друга добрыми словами, — словом, все то, что остается потом у выросших детей, и то, что им захочется передать своим собственным наследникам. А стол в русской традиции — это не только место «для пирогов», а еще и чтение вслух книг для всей семьи, игры в лото, домашние стенгазеты «по случаю», разбор семейных фотографий и многое другое, что каждая семья придумывает сама.
— Ребята, расскажите, а какие традиции есть у вас в семьях?
(слайд 13)
Ребята, а здесь у нас девочки нашего класса создали своими руками фотокалаж»Вместе- дружная семья!». Как вы думаете, почему она здесь? С какой связана традицией?
Дети: Собирать и хранить семейные фотографии.
Учитель. Почему же мы храним эти вещи?
Они интересны нам не только с исторической точки зрения, как предметы старины, культуры, быта, но они дороги и как память о наших предках. С 1829 года, когда французский художник и конструктор Дагер изобрел фотографию, традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей. (На нашей выставке «Вместе — дружная семья» представлены фотографии из ваших семейных альбомов)
Бабушкин сундук (слайд 14)
Учитель. Есть ещё одна замечательная традиция во многих семьях. Думаю, что со мною все согласятся, что ее нужно продолжать. Известно, что одним из предметов, которым особенно гордился А.С.Пушкин, была пуговица с мундира его далекого знаменитого предка – Абрама Ганнибала. Поэт велел вделать пуговицу в свою любимую трость, с которой почти никогда не расставался, и с гордостью демонстрировал ее друзьям. В каждой семье есть старинные семейные вещи, которые бережно хранятся и переходят из поколения в поколение. В каждом доме: в гараже, чуланчике, на чердаке у бабушки, на даче — хранится много старинных вещей. Старинные вещи хранят в бабушкином сундуке. Вот он у нас такой небольшой, резной. Какие же тайны хранит наш бабушкин сундук?
Учитель достает из сундука предметы. Кто узнал свою вещь, должен кратко о ней рассказать, кому она принадлежала, для чего служила.
Праздники. (слайд 15)
Учитель. Тепло и уют в наших домах, в наших семьях создают не только вещи, окружающие нас. Ведь главное в семье — это взаимопонимание, уважение, любовь, терпение, увлеченность общим делом. А ещё сплачивали семью праздники.
— Какие праздники отмечают в вашей семье из года в год?
— А сейчас какой народный праздник отмечают всю неделю? (слайд 16)
— Масленица – самый веселый, самый разгульный и поистине всеобщий народный праздник. Это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны, несущей оживление в природе и солнечное тепло. Люди испокон веков воспринимали весну как начало новой жизни и почитали Солнце, дающее жизнь и силы всему живому. В честь солнца сначала пекли пресные лепёшки, а когда научились готовить заквасное тесто, стали печь блины.
Древние считали блин символом солнца, поскольку он, как и солнце, жёлтый, круглый и горячий, и верили, что вместе с блином они съедают частичку его тепла и могущества.
Масленица зиму прощает, Холодную жизнь кончает!
Масленица тепло да солнышко приводит, а вьюги да морозы уходят до следующего года.
Только ведь Масленица – девушка капризная. Она любит, чтобы звали ее долго, хвалили-нахваливали да угощеньями вкусными заманивали.
Рефлексия. А я предлагаю закончить нашу встречу чаепитием с блинами, которые приготовила Волкова Марина!
Классный руководитель: (слайд 17)
Семья — это счастье, любовь и удача,
Семья — это летом поездки на дачу.
Семья — это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья — это труд, друг о друге забота,
Семья — это много домашней работы.
Семья — это важно!
Семья — это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Вместе: Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая эта семья!(слайд 18)
Берегите свои семейные традиции, храните их, чтобы они смогли передаваться из поколения в поколение, ведь именно они являются той «изюминкой», которая отличает все семьи друг от друга.
А сейчас в честь Нового года наши ребята подготовили сценку!!!!
План занятия
1.О традициях, обычаях, обрядах.
2.Выступление семей.
3.Беседа со зрителями.
4.Это интересно…
5.Итог.
Оборудование: плакаты посвящённые Году семьи, пословицы, стенд с рисунками детей, книжки-раскладушки, стенд с семейными фотографиями.
Цель занятия: воспитать у детей любовь к родителям, уважение к старшим, к семейным традициям.
Ход занятия
Все вы знаете, что 2008 год в России объявлен Российским Годом семьи, а в Башкортостане — 2008 год – год социальной поддержки семьи. И сегодня наше занятие тоже будет относиться к этой теме.
Ученица читает стихотворение.
Моя семья.
Семья — в этом слове и папа, и мама, и я.
В семье много радости, мира, тепла.
Я очень хочу, чтобы папа и мама
Всегда были вместе, всегда были рядом.
Я с ними гуляю, играю, живу.
Своею любовью я их берегу!
Пусть папа и мама живут долго-долго,
Ведь я этого очень и очень хочу!
Я в школе и дома уроки учу.
Хочу быть похожа на маму свою.
Она все умеет: и шить, и вязать.
И вкусно готовить, и пыль вытирать.
А праздник наступит
И наша семья
Готовит на кухне большого гуся.
Это наша семейная традиция.
Наша тема сегодняшнего занятия: «Семейные традиции».
Обычаи и традиции — важнейшие элементы культуры любого народа. Они закрепляют и воспроизводят в жизни молодого поколения зачастую всё самое лучшее, что было достигнуто за прошедшие века в общественной и личной жизни народа.
Обычай, традиция, обряд — схожи друг с другом. Но всё-таки у них есть и различия.
Слово «традиция» означает передачу обычаев и обрядов из поколения в поколение одного народа. Традиции, в отличие от обычаев, обращены к духовному миру человека. Они выполняют роль средств стабилизации, воспроизведения и повторения общепринятых общественных отношений не непосредственно, а через формирование моральных и духовных качеств человека, требуемых этими отношениями. Например, традиционная вежливость предписывает людям обычай приветствовать встретившегося на улице знакомого человека. Во многих российских деревнях и сёлах и сегодня на улице приветствуют любого встречного человека, знакомого и незнакомого. А традиционное гостеприимство предписывает усаживать гостя за стол и угощать его «чем Бог послал». То есть всей имеющейся в доме пищей.
Огромная ценность традиций, обычаев и обрядов в том, что они свято хранят и воспроизводят духовный облик того или иного народа, его уникальные особенности. Благодаря традициям, обычаям и обрядам один народ наиболее всего и отличается от другого.
Сегодня в гостях у нас 4 семьи.
Семья Сазоновых:
мама— Сазонова Юлия Владимировна
сын— Константин
Семейная традиция: профессия — учитель: бабушка, дедушка, мама.
Основная традиция нашей семьи — это передача профессии из поколения в поколение. Я — педагог, мама и папа тоже были учителями. Также, как и моя бабушка. Не знаю какую профессию выберет мой сын, но мне бы очень хотелось, чтобы он продолжил традицию нашей семьи.
И ещё, в нашей семье очень любят традиционные русские праздники: Рождество Христово, Великую пасху, праздник Ивана Купала, очень любим народные песни, частушки. Моя племянница посещает фольклорный ансамбль «Ручеёк», где также их знакомят со старинными обычаями, песнями. В русской традиционной одежде она исполнит частушки.
Исполняются частушки.
Костя:
И ещё мы очень любим традиционный Новый год.
Мой итог
О традициях празднования Нового года можно говорить бесконечно. В разных странах свои традиции встречи Нового года.
Вспомните, как встречаем его мы…
Под звон курантов мы торопимся загадать заветное желание, заранее готовим подарки своим близким. Новый год стараемся встретить в новом платье, накрываем щедрый праздничный стол.
А какие праздники мы ещё отмечаем со своей семьёй? (Обращение к ребятам сидящим в зале). 8 Марта, 23 февраля, День влюблённых, День Республики, «Сабантуй».
Я очень рада, что вы вспомнили замечательный башкирский праздник «Сабантуй»
По башкирской традиции, мальчиков с 4-5 лет учили сидеть в седле. Ребята постарше овладевали национальной борьбой «куреш». А на празднике «Сабантуй» показывали своё мастерство.
Семья Киселёвых:
мама— Киселёва Светлана Николаевна
сын— Никита
Семейная традиция : народно-прикладное искусство (ручной труд)
Мне очень понравилось выступление девочки, но ещё больше понравился её костюм. С каким терпением и старанием шили это замечательное платье.
В нашей семье очень почитается ручной труд. Мои родители были большими мастерами. Дедушка был отменным резчиком по дереву. Он прекрасно мастерил мебель, резные наличники, ставни. Папа мой делает и сейчас вот такие шкатулки и рамки для фотографий. Бабушка научила маму вязать крючком и спицами, вышивать салфетки и скатерти. Я так же овладела этим ремеслом. Посмотрите, пожалуйста, всё это я делаю своими руками. У сына тоже золотые руки. Он вышивает. Пока получается не очень хорошо, но всё впереди. Вот такие традиции в нашей семье.
Мой итог
Если в семье из поколения в поколение воспитывается трудолюбие, воспевается традиционное народное ремесло, значит, такая семья крепко стоит на ногах.
Семья Давлетбаевых:
мама – Давлетбаева Зарина Фаритовна
дочь — Алина
Семейная традиция: семейные праздники.
Традиция нашей семьи — это воспитание любви к искусству. В нашей семье очень любят музыку, театры, художественную литературу. Мы любим читать и обсуждать прочитанное. Моя дочь Алина лауреат конкурса чтецов. Она с удовольствием посещает театральный кружок.
Алина читает стихотворение.
Алина:
А ещё я очень люблю традиционный праздник День рождения.
Песня « День рождения»
Мой итог
Это здорово!
С незапамятных времён есть такая традиция, праздновать День рождения. Считалось, что именно в этот день злые силы приближаются к человеку. Поэтому все члены семьи и друзья собирались под одной крышей, чтобы защитить именинника добрыми мыслями, пожеланиями и, конечно же, подарками.
Семья Бикмаметовых:
мама – Бикмаметова Альфия Маратовна
сын — Тимур
(звучит башкирская песня)
Семейная традиция: уважение к старшим. Шежере.
В башкирских национальных семьях помнят не только свой день рождения, а до 7-10 колена башкир должен знать поколение своих предков. В нашей семье мы составили своё шежере. Здесь написаны имена наших прородителей, т.е. от кого мы произошли. В нашей семье традицией является огромное уважение к своим родителям. Младшие никогда не перечат старшим, а постоянно заботятся о них, помогают во всём.
Мой итог
Знать историю своей семьи, соблюдать традиции своего народа. Это достойное занятие.
Любовь к Родине начинается в семье в отношении к старикам, родителям. И это замечательно, что мы помним имена своих бабушек, дедушек. Чем занимались наши прабабушки и прадедушки. Это наша гордость. Спасибо вам за ваше шежере.
Кто ещё хочет сказать о своих семейных традициях?
Саша Егоров:
В нашей семье есть такая традиция. В День Победы — 9 мая мы с мамой дарим ветеранам цветы.
Мой итог
По истине дань памяти ВОВ вызывает глубокое уважение. Есть такая традиция у каждого народа — вставать на защиту своей Родины. Воспитывать достойных защитников Отечества.
Егоров Саша вырос в семье творческих родителей. О его традиции поздравлять ветеранов 9 мая, писали в газете «Вечерняя Уфа», Его стихи печатали в газете «Иглинские новости». А ещё, он написал продолжение произведения Мустая Карима «Радость нашего дома». Перед смертью Мустай Карим беседовал по телефону с Сашей.
Творческая личность тоже ведь воспитывается в семье. Если в семье любят ходить в театр, петь, танцевать, то и дети растут творческие. Никита и Ольга покажите нам свой танец. (Бальный танец)
Вот и растут два таланта в двух семьях. А у Никиты и мама занимается бальными танцами.
У каждого народа есть свои традиции. Например…
«Знаете ли вы…» Это интересно. ( Дополнительный материал. На усмотрение преподавателя)
Испания.
Основной праздник Рождество: этот вечер проводят исключительно с семьёй, за богато накрытым столом. От мала до велика отдают предпочтение сладкому: пирожки из винного теста, миндальные пирожные, и печенье с тмином.
Вьетнам.
Во Вьетнаме Новый год встречают ночью. С наступлением сумерек вьетнамцы зажигают костры в парках, садах или на улице. Около них собираются несколько семей, на углях готовят особые лакомства из риса. В эту ночь забывают все ссоры, прощают все обиды, ведь Новый год — это праздник дружбы! Весь следующий день вьетнамцы проводят в семье.
Берег Слоновой кости.
Жители Берега Слоновой кости ежегодно проводят традиционный праздник памяти предков. В ходе торжеств проходит обряд «очищения» от неприятностей и допущенных за минувший год промахов и недостойных поступков. Целую неделю горожане и стар и млад отплясывают под грохот большого священного томтона. В ритуальных песнях звучат призывы о помощи к духам предков.
Индонезия.
В Индонезии обитатели одного из островов каждый год меняют имя. Делают это для того, чтобы сбить с толку нечистую силу. Происходит это так: проснувшись первого января, члены семьи заслоняют рот ладонью, говорят друг другу своё новое имя. При этом кто-нибудь из родственников колотит в бубен, чтобы злой дух никак не сумел подслушать. Если же два соплеменника встречаются где-нибудь на дороге, то оба садятся на корточки и шепчут своё имя на ухо другому, изо всех сил колотя палкой или ладонью по земле. Имя каждый выбирает себе сам. В результате чего, происходят различные казусы. Так, в какой-то год половину жителей деревни звали Майкл Джексон.
Традиции Ближнего Зарубежья.
Подводя итоги тёплого семейного вечера я хочу пожелать вам:
Дай Бог Вам мудрости в решениях
И умножение лучших качеств.
Традицией пусть в доме будет
К старшим большое уважение.
С детьми прекрасное общение
И понимание их чудачеств.
У каждого народа — свой обычай, у каждой семьи — свои традиции. Но для всех нас, людей, должна стать главной традицией — жить по законам добра и справедливости. Пусть в каждой семье главным богатством станет бережное отношение друг к другу, сочувствие и взаимопонимание.
Пусть в каждом сердце разгорится огонёк любви, который мы трепетно будем передавать из поколения в поколение, как передаём сейчас из рук в руки вот эту свечу- символ домашнего очага и душевной теплоты.
4 семьи передают эту свечу из рук в руки и говорят тёплые слова. (Саша Егоров играет на гитаре).
I семья:
Наша семья желает вам ребята выбрать любимую профессию. О ней сейчас уже пора задуматься. И ещё, живите дружно, весело, любите друг друга.
И мы вам дарим подарок — книгу.
II семья:
Мы хотим пожелать вам, чтобы любое дело в ваших руках спорилось. Мы вам дарим вязаную салфетку. И если девочки заинтересовались моими работами, то я приду в школу и научу работать крючком и спицами.
III семья:
Интересуйтесь культурой, искусством, которые вас окружают. Черпайте благодатную энергию в музеях, театрах, библиотеках. Жизнь ваша станет намного богаче. Я дарю вашему классу диск с классической музыкой.
IV семья:
Любите край наш — Башкортостан. Берегите его. Ваши потомки скажут вам спасибо. Я дарю вам традиционное башкирское блюдо чак-чак.
Мой итог
Большое спасибо вам за подарки и пожелания. Но и мы не останемся в долгу перед вами. Всем присутствующим на нашем празднике мы дарим семейные календари.
«Семья традициями сильна»
Цель: Повышение роли семьи и семейных ценностей у воспитанников детского дома. Укрепление детско-родительских отношений, поддержание сиблинговых отношений.
Задачи:
расширить знания истории обустройства дома и быта русской семьи;
способствовать развитию интереса и уважения к семейным традициям;
содействовать формированию культурных традиций в общении взрослых и детей;
приобщать к совместному чтению, как одной из семейных традиций.
Участники: воспитанники, родители (семьи, находящиеся в трудной жизненной ситуации, потенциальные приемные родители, опекуны, педагоги детского дома).
Играет МУЗЫКА перед приходом гостей
Ход мероприятия
Встреча гостей, рассаживание по местам.
Ведущий:
Ой, вы гости дорогие,
Рады видеть Вас всегда.
Все устройтесь поудобней,
Занимайте все места.
Интерес в вас разжигаем,
Добрым словом завлекаем.
Ведущий:
— Добрый день дорогие ребята, уважаемые гости! Мы собрались сегодня, чтобы поговорить, пожалуй, о самом дорогом в жизни каждого человека — о семье и семейных традициях. Наша встреча так и называется «Семья традициями сильна. А что такое семья? (Ответы детей) Послушайте стихотворение:
СЛАЙД 1
Семья — это МЫ. Семья — это я,
Семья — это папа и мама моя,
Семья — это Павлик — братишка родной,
Семья — это котик пушистенький мой,
Семья — это бабушки две дорогие,
Семья — и сестренки мои озорные,
Семья — это крестный, и тети, и дяди,
Семья — это елка в красивом наряде,
Семья — это праздник за круглым столом,
Семья — это счастье, Семья — это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом! Виктор Капицкий
Ведущий:
— А знаете ли вы, что в нашей стране отмечается праздник – День семьи?
2008 год по указу президента России был провозглашен Годом семьи. И ежегодно в России этот праздник стали отмечать 15 мая.
СЛАЙД 2 ДЕНЬ СЕМЬИ – 15 МАЯ
— Ребята, ответьте на один вопрос. Все ли семьи одинаковы? (нет). А чем они отличаются? (ответы участников). Конечно своими привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями, которые сложились на протяжении веков и бережно передаются из поколения в поколение. Где как не в семье мы можем соприкоснуться с историей.
Мы с вами находимся в музее детского дома. И вокруг нас много элементов русской избы. Ребята, как вы думаете какое самое главное место в избе? Верно, главное место, где собирается вся семья, куда стремятся и стар, и мал — это печь. О том, сколько пользы приносит русская печь сложено много стихов, загадок. Послушаем наших ребят. (дети читают по –очереди):
Наша толстая Федора
Наедается не скоро.
А зато когда сыта,
От Федоры – теплота.
Попало наше тесто
В горячее место.
Попало – не пропало,
Румяной булкой стало.
То она печет блины,
То показывает сны.
Ведущий:
— Да русская печь и кормила и лечила разные болезни, на ней сушили травы, ягоды, грибы. Одним словом, в русской избе печь занимала почетное место.
А еще главное в избе это не стены и кровля, а уют, который создаёт хозяйка. Любовь к жилищу выражается в рукоделии. Ничто так не украшает избу, как рушник – небольшое полотенце для утирания рук и лица, а также его вешали для украшения в красный угол избы.
СЛАЙД 3 РУШНИКИ
Рушник – это символ дома и семьи. Это не только полотенце, а также предмет для обрядов и ритуалов. А сейчас, где они используются?(на свадьбах)
Русский народ всегда отличался гостеприимством и радушием. Отношение к гостю на Руси было особенным. Гостей, даже случайных, окружали почетом и уважением. Считалось, что заглянувший в дом путник много повидал на своем пути, многое знает, у него есть чему поучиться. А если гостю понравится радушный прием, то с его слов добрая слава о хозяине дома и о Руси распространится по всему свету. Основной задачей хозяина считалось как можно лучше накормить дорогого гостя, ему выставлялись лучшие блюда. До наших дней дошли поговорки:
— «Что есть в печи, все на стол мечи»,
— «Хоть не богат, но гостям рад»,
— «Гостю щей не жалей, погуще налей».
Ведущий:
— Ребята, предлагаем вам в раскрасить рушник или кухонную утварь, вернувшись в свою группу.
СЛАЙД 4
Ведущий:
— Встречать гостей с хлебом, солью — это одна из лучших русских традиций.Обычно хлеб, обязательно уложенный на чистое полотенце (рушник), выносила к гостям хозяйка дома или женщина, которая сама испекла каравай. Сам рушник обозначал дорогу, которую проделал гость. Кроме того, он символизировал божье благословение. Хлеб и соль были символами достатка и благополучия, а соли к тому же приписывались свойства «оберега». Встретить гостя «хлебом-солью» означало призвать на него божью милость и добавить свои пожелания добра и мира. Впрочем, и гости могли принести в дом хлеб и соль, выражая особое уважение к хозяину и желая ему процветания и достатка.
МузыкальнаяФизминутка
Ведущий:
— Каждый человек при рождении получает не только имя, но и фамилию, которую носят члены его семьи. Она дается человеку и переходит от родителей к детям. Слово «фамилия» на латинском языке означает(спросить детей) «семья». Интересно, как образовывались фамилии? (ответы детей). Фамилии появились не сразу. Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности. И зачастую их образование происходило от рода занятий членов семьи. Например, предки Гончаровых, когда-то занимались гончарным делом, с помощью гончарного круга и глины изготавливали посуду, другие изделия. Кожемякин мял (выделывал) кожи или занимался изготовлением изделий из кожи. Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных, строителей, артистов, учителей…
СЛАЙД5 ДИНАСТИИ
Вот как об этом написал поэт Г. Граудин.
Кем был твой прадед на Руси?
Свою фамилию спроси!
Есть в каждом классе Кузнецов,
Кто прадед Кузнецова?
Он был из рода кузнецов,
Отец отца отцова.
У Гончарова прадед знал
Гончарный круг и глину.
У Дегтярева – деготь гнал,
В дегтярне горбил спину.
Быть может, юный Столяров
И с долотом не сладит,
Но прадед был из столяров,
Он мастером был прадед.
С пилою Пильщиков дружил,
Мял Кожемякин кожи,
В атаку Воинов ходил
Стрельцов сражался тоже.
Звучат, как музыка, как стих,
Фамилии простые.
Вглядись, и ты увидишь в них
Историю России.
Ведущий:
— Внимательно вчитайтесь каждый в свою фамилию. По желанию может кто-то из присутствующих расскажет историю возникновения своей фамилии?
2. — Продолжать дело своих предков,передавать семейное мастерство — это тоже семейная традиция. Продолжение семейных традиций по роду занятий поддерживается и в наше время. Мы знаем, что есть семейные династии, например шахтеры, врачи, учителя, предприниматели.
СЛАЙД 6 СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ
3.— Собирать и хранить семейные фотографии. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей.
4.У многих дома хранятся старинные вещиЧеловека уже нет, а вещи, принадлежащие ему, живут. Мы их храним и бережём. Альбом старых фотографий, платья, украшения, платок бабушки, бабушкино подвенечное платье или рассказы о прошлом семьи, которые передаются из поколения в поколение, — всё это относится к семейным ценностям.
Почему мы храним эти вещи? Они интересны нам с исторической точки зрения как предметы старины, культуры, быта, но и они дороги как память о наших родных.
СЛАЙД 7 ЗАБОТА О РОДИТЕЛЯХ
5. Заботиться о престарелых родителях – одна из замечательных традиций в наших семьях. В некоторых семьях обязательным считается первым или, наоборот, последним детям ухаживать за своими родителями.
СЛАЙД 8 СЕМЕЙНОЕ ЗАСТОЛЬЕ
6. Одна из распространённых русских традиций – традиция застолья. За общим столом собирались гости, пели, хозяева потчевали их каким- либо кушаньем. Общие радости собирают всех за большим столом по случаю семейных торжеств. Совместный стол — символическая демонстрация единства.В некоторых семьях принято, чтобы торжество начинал самый старший человек за столом, а в других это делает хозяин дома.
Отмечать семейные праздники – тоже традиция. Какие праздники отмечают в вашей семье? (дети вместе с родителями перечисляют- дни рождения, юбилеи, Новый год и т.д.)
СЛАЙД 9 СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ
7.Прекраснаятрадиция семейных чтений в наше время забыта и заменена газетами, радио и телевидением. Бывало, что вся семья собиралась вместе, и кто-то читал, а кто-то слушал, это создавало атмосферу духовного единения, будило фантазию, воображение. Это был живой мир, где шло рождение образов и начиналось творчество. А.Н. Толстой вспоминает: «Когда ветер заводил песни в печных трубах, в столовой зажигалась висячая лампа над круглым столом, и отчим обыкновенно читал вслух Некрасова, Льва Толстого, Тургенева… Моя мать, слушая, вязала чулки. Я рисовал или раскрашивал. Никакие случайности не могли потревожить этих вечеров». Эта старая семейная традиция особенно полезна для детей, да и взрослым она добавит немало приятных минут для совместного общения!
Разделить детей: мама-папа-ребенок
Игра «Мама (хлопают)– папа (топают)– ребенок (кричит «Ура!») — семья (все делают свои движения)»
Ведущий:
— Итак, ребятапосмотрите на экран, там мы видим те традиции, о которых мы уже поговорили и которые еще есть.
СЛАЙД 10 СЕМЕЙНЫЕ ТРАДИЦИИ И ЦЕННОСТИ
— встречать гостей с хлебом, солью
— продолжать дело своих предков, передавать семейное мастерство
—собирать и хранить семейные фотографии
— хранить старинные вещи, предметы своих предков
—заботиться о престарелых родителях
—традиция застолья, семейные праздники
— семейное чтение
— написание письма Деду Морозу
— приготовление фирменного блюда по рецепту бабушки
— проведение генеральной уборки в доме по субботам
— проведение отпуска всей семьей на море, даче, походы
— совместное приготовление подарков
—наречение новорожденного ребёнка в честь одного из членов семьи и др.
— А кто-нибудь из вас получил имя в честь родителей? А в честь бабушки или дедушки?(ответы детей). Поделитесь, какие традиции есть в вашей семье?
Ведущий:
—Семейные традиции сближают всех родных, делают семью крепкой и дружной. Говорят, что раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Наверное, потому семьи на Руси были большие и дружные. Есть тому много свидетельств. Вспомним хотя бы народные сказки, поговорки, пословицы. В них говорится о семье. Сейчас я начну пословицу, а вы постарайтесь вспомнить и досказать её до конца:
1. В гостях хорошо, а……..(дома лучше)
2. Не красна изба углами, а……( красна пирогами)
3. Хозяюшка в дому, что……. (оладушек в меду)
4. Дом вести, ……………….(не бородой трясти)
5. Не нужен клад,………….(когда в семье лад)
6. В семье, где нет согласия, …………….. добра не бывает.
7. Семье, где помогают друг другу, ……………………. беды не страшны.
8. Дерево держится корнями, ……………………………….. а человек семьей.
Ведущий:
— Если представить семью в виде дерева, то крона – это вы, наше будущее, то, что радует глаз, ветви – ваши родители, ствол — ваши предки. А корни — это, что держит крону, это традиции. Как вы думаете, какие традиции вы бы взяли для нашего дерева?
Предлагаем вам укрепить корневую систему большого семейного дерева, написать свои традиции, прикрепить к нарисованному дереву и объяснить, почему выбрали именно их.
— Посмотрите, какое красивое получилось дерево! Пусть в каждой семье будет такое дерево.
После обсуждения ведущий помогает сделатьВЫВОДЫ:
семейные традиции способствуют сближению членов семьи;
совместное времяпровождение — средство семейного воспитания, где дети приобретают культуру отношений в семье, учатся общению;
традиции нескольких поколений устанавливают межпоколенную связь, помогают ребёнку осознать принадлежность к роду и гордиться своей семьёй.
СЛАЙД 11 СЕМЕЙНЫЕ ЗАПОВЕДИ
Ведущий:
— Обратите внимание на экран, перед вами несколько семейных заповедей.
1) Свято храните честь своей семьи;
2) Любите свою семью и делайте её лучше;
3) Будь внимательными и чутким, всегда готовыми прийти на помощь членам своей семьи;
4) Дарите радость и не огорчайте друг друга;
5) Умейте найти и выполнить дело на радость членам своей семьи.
СЛАЙД 12 СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ
— Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром
Отец, и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
Им интересно впятером.
Ведущий:
— Помните, что у каждого из вас есть любящие люди, которые всегда готовы прийти на помощь! Любите и цените свою семью!
Спасибо всем за участие. Приглашаем детей на чаепитие.
Во время чаепития проводится рефлексия.
(В конце мероприятия раздать детям раскраски)
Оборудование и материалы:
Подготовка презентации
Шаблоны кухонной утвари и рушников для раскрашивания, карандаши
Стенд для выставки работ
Стихи-загадки про русскую печь детям – 3шт.
Музыка
Торты, чай
Цель: Формировать первичные ценностные представления о семье, семейных традициях, обязанностях.
Задачи:
· Создавать благоприятную атмосферу доброжелательности и взаимопонимания.
· Сплотить детей и родителей;
· Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий;
· Расширять знания детей в области семейных традиций и ценностей, воспитывать у детей гордость за свою семью;
· Помочь родителям осознать значимость семьи в жизни человека
Участники: дети и их родители.
Предварительная работа:
1. Оформить с детьми приглашения на праздник.
2. Беседы о семье, разучивание стихов.
3. Слушание и разучивание песен о папе, маме, бабушке и дедушке, о семье.
4. Рассматривание семейных фотоальбомов.
5. Чтение и рассказывание сказок «Три медведя», «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят»
6. Сюжетно-ролевые игры: «Дом», «Семья»; дидактические игры: «Чьи детки», «Мы помощники».
7. Проведение родительского собрания
8. Консультация для родителей «Роль семейных традиций в воспитании детей».
9. Проведение анкетирования родителей по теме «Семейные традиции».
Материал:
Страницы семейного фотоальбома, мяч, флажок, две кастрюли, муляжи овощей и фруктов, колпаки и фартуки, одежда, музыкальный центр, диски с музыкой.
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ
Воспитатель: Здравствуйте – это значит добрый вечер, это значит будьте здоровы и счастливы, это значит будьте по-доброму настроены. Мы рады приветствовать Вас на нашем семейном вечере!
Сегодня в этом зале собрались мы не зря,
Сегодня мы узнаем, как нам важна семья.
Давайте же о дружбе в семье поговорим.
Традициям и дружбе наш праздник посвятим!
Сегодня хотелось бы уделить особое внимание такой семейной ценности как традиции.
Ведь о нравственном здоровье семьи, ее духовных ценностях, а следовательно, ее потенциальных воспитательных возможностях можно судить по установившимся в ней традициям.
Лиза (ребенок):
Семья — как много в этом слове
для сердца русского слилось,
традиций разных поколений
и воплотилось и сбылось.
Единой памятью хранима
семья оберегает нас,
передает свои секреты
на черный день и про запас.
Нас наши предки научили
вязать и петь, и сдобу печь,
и наказали нам надолго
все сохранить и все сберечь
Воспитатель: Ребята, хорошо ли вы знаете, что такое семья?
А чтоб это нам узнать,
Предлагаю поиграть.
Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать.
1. Кого называют родственниками? (бабушек, дедушек, пап, мам.)
2. Как называли ваших родителей, пока они были маленькие? (дети).
3. А как их стали называть после вашего рождения? (родители).
4. Как называются родители ваших родителей? (бабушка и дедушка)
5. Кто для мамы ваш братик? А кто сестра? (сын, дочь)
6. Кто старше бабушка или папа? (бабушка)
7. Кто ты для дедушки? (внук, внучка)
Соня (1 ребенок):
Семья это радость, тепло и уют,
Семья – это дом, где тебя всегда ждут!
Саша (2 ребенок):
Очень люблю, когда все собираются.
Белою скатертью стол накрывается.
Бабушка с мамою, папа и я,
Мы называемся вместе – семья.
Юля (3 ребенок):
Я и бабушку люблю, я и дедушку люблю.
Я всегда им помогаю, пол мету и пыль стираю.
Мама, папа, дед и я, да и бабушка моя – Наша дружная семья!
Воспитатель: Создание семейного альбома — эта одна из хороших традиций семьи и память для будущих поколений. Вы сегодня принесли фотографии своей семьи из вашего семейного фотоальбома. И я предлагаю рассказать вас о ней. Но сначала я расскажу о моей семье. (Выставляю фотографию на доску). На этой фотографии изображена моя семья. Здесь мои самые близкие родственники это — мой я, мой сын Владимир и его жена Виктория. Мы семьей любим все делать вместе. У нас есть много традиций, моя любимая ходить всем вместе в бассейн и на природу.
А теперь, давайте послушаем ваши рассказы о семье и традициях.
(Желающие дети рассказывают по фотографии о своей семье. Воспитатель хвалит ребят за интересные рассказы, при затруднении помогает наводящими вопросами, обращает внимание на то, что на всех фотографиях члены семьи веселые, улыбаются, значит любят друг друга).
Воспитатель: Не все ребята смогли рассказать нам про свою семью. Предлагаю поиграть в игру, которая так и называется «Какая у вас семья?» (В игре участвуют дети и родители).
Участники встают по кругу, в центре круга стоит воспитатель с мячом. Он бросает мяч и спрашивает: Какая у вас семья? Участник, поймавший мяч, должен ответить подбирая прилагательное (большая, маленькая, дружная, заботливая, трудолюбивая, веселая, добрая, хорошая, строгая, здоровая, крепкая, счастливая)
Если кто-то затрудняется подобрать прилагательное, задается наводящий вопрос, например:
-А если у вас в семье много людей ….большая;
-А если у вас все живут дружно….дружная;
-А если в семье все друг о друге заботятся…заботливая.
Воспитатель: А еще мне хочется узнать, кто чем занят в вашей семье. Давайте поиграем еще в одну игру «Кто, что делает в нашей семье?»
Ребята, я назову разные виды работы, а вы ответьте, кто выполняет эту работу папа или мама и покажите, как они это делают:
стирает, водит автомобиль, варит обед, ремонтирует телевизор, моет пол, огород пашет, детей в садик собирает, цветы поливает, на диване отдыхает, вяжет, дрова колет, сидит за компьютером.
Воспитатель: Спасибо, я очень рада, что вы так много знаете о своей семье, о том, кто и чем любит заниматься. Из ваших ответов я поняла, что у вас у всех дружные семьи. Семья очень нужна каждому человеку, большому и маленькому. Очень важно, чтобы все члены семьи любили друг друга, уважали, заботились друг о друге.
Давайте поиграем и поможем мамам приготовить вкусный обед. Мальчики варят компот, а девочки – суп. На столе лежат фрукты и овощи. Каждая команда получает кастрюлю, в которую должна собрать подходящие по заданию продукты. В конце игры родители оценивают их кулинарные таланты, а ребята накрывают на стол.
Воспитатель: Гостеприимство тоже является нашей общей традицией, поэтому пока ребята накрывают на стол, я приглашают всех на чаепитие.
Конкурс для веселого чаепития «Утренние сборы»:
Играют две семьи. В центре зала в две шеренги стоят стулья спинками к центру. На них личные вещи мамы, папы и ребенка: портфель, панамка, зонт, очки, парик, галоши, сандали, юбка. У папы и мамы завязаны глаза. Под музыку папы бегают вокруг своих стульев по кругу. По окончании музыки они останавливаются, берут ту вещь, у которой остановились, и отдают маме. Мама быстро одевает ребенка. И так — пока не закончатся на стульях вещи.
Автор: Харахнина Светлана Александровна