.( 1) Звучат фанфары
( Выходит руководитель СП и говорит поздравительное слово.)
2(Звучит песня №2 1 куплет с припевом и все выходят)
Ведущий: Прекрасна школа в 150 лет,
Здесь столько нами было пережито!
И вот мы снова вместе собрались,
И двери школы вновь для всех открыты!
Мы начинаем праздник!
Торжество веселое!
Свой юбилей прекрасный
Отмечает школа!
( говорят школьники)
1 Не мысля гордый свет забавить, Кристина
Всем сердцем школу возлюбя
Здесь собралась ее поздравить
Большая дружная семья.
2 Не будем льстить, играть, лукавить, Настя
А вместе, правду не тая,
Мы постараемся представить
Школьный путь от А до Я.
3 Школьный наш дом у дороги Яна
Снова собрал в этот час
Всех педагогов семьи нашей славной:
Встреча сегодня у нас.
4 Видим мы в зале счастливые лица, Слава
Прошлых ты лет не жалей,
Сколько нас много, ведь это не снится:
Празднуем мы юбилей!
.
5 150 – какая это дата! Юра
Это праздник, это торжество!
И надеемся, что всем сидящим в зале,
Будет здесь уютно и тепло.
6 Собрались мы сегодня вместе, Павел
Радость встречи друг другу даря.
Пойте с нами, мы дарим вам песню,
Дорогие господа!
3(Поем все вместе песню _гимн школы)
.ВСЕ УХОДЯТ под оставшуюся музыку гимна
Ведущий 1
С первого мига человек, появившись на свет, начинает учиться.
Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей.
Его учат: солнечный луч, любимая сказка, пролетевшая бабочка, смешная картинка, веселая игра…
Ведущий 2. Но вот наступает день — и он приходит в школу, в свою родную школу, за стенами которой его с нетерпением ждут науки, а у порога его встречают учителя, и, конечно же, директор школы Слово предоставляется директору школы. Заслуженному учителю РФ Владимиру Александровичу Зашихину.
4. Вынос торта под музыку №4
-
У нас сегодня праздник,
Сегодня – юбилей,
И школе очень много
Учителей, гостей.
-
И мы, конечно, тоже
Поздравить вас хотим
За то, что школу не забыли,
От всех благодарим
-
Дорогие наши учителя!
Сегодня, в юбилейный день,
Молчать о вас нельзя:
Вы – наставники наши,
Старшие наши друзья!
-
Мы говорим «спасибо» вам
За ваш нелегкий труд!
За то, что вы на свете есть,
Что трудитесь вы тут.
-
Желаем творческих удач
Здоровья крепкого желаем
От имени вчерашних и нынешних учеников
Всех с юбилеем поздравляем!
-
В день рождения нашей школы
Торт мы вкусный испекли
Чтоб могли зажечь вы свечи,
Чтоб желания сбылись.
Ведущий: Владимир Александрович! По традиции надо загадать желание и задуть свечи.
Ведущий 1. Говорят, что звезды, которые гаснут, светят нам еще тысячу лет… Это о тех, кого нет рядом с нами. По сложившейся традиции, мы сегодня отдаем дань уважения нашим учителям, наставникам, ушедшим из жизни. Просим всех стать
( показ презентации об учителях)
Ведущий 2. Славные страницы истории школы, связанные с ее педагогами и учениками, людьми, которые помогали и помогают развиваться и совершенствоваться нашей школе.
Ведущая 1. А начиналось все вот так…
(показ презентации о школе)
Ведущий 2. Когда природа крутит жизни пряжу
И вертится времен веретено,
Ей все равно, идет ли нитка глаже
Или с задоринками волокно.
Кто придает, выравнивая прялку,
Тогда разгон и плавность колесу,
Кто вносит в шум разрозненности жалкой
Аккорда благозвучье и красу.
Кто подвиги венчает?
Кто защита?
Земле за годом год, за веком век,
Пока она несется по орбите?
Конечно, это — человек!
Ведущий 1. С 1871 г. в школе трудились более ста педагогов
Ведущий 2. Сегодня невозможно перечислить всех учителей, отдавших школе не один десяток лет.
Мелькают годы, и шуршат страницы,
Но забывать мы не имеем права
Знакомые и молодые лица,
Что школе принесли почет и славу.
Ведущий 1. Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному на земле – воспитанию детей, а дети, как мы с вами знаем, бывают разные.
. Ведущий 2 — Сегодня мы рады приветствовать на нашем празднике Начальника отдела Кировского образовательного округа Министерства образования Кировской области Людмилу Александровну Вепреву. Вам слово
Ведущий 1
Слово для поздравления предоставляется помощнику депутата Государственной Думы Валенчука Олега Дариановича Екатерине Викторовне_Селивановой.
Ведущий 2
Слово для поздравления предоставляется директору Богородского молочного завода Сергею Ашотовичу Акопяну.
Ведущий 1. Принимая поздравления, нам хочется сегодня сказать огромное спасибо нашим помощникам. СПК « Красное Знамя»». Слово предоставляется Председателю СПК « Красное Знамя» Шулаеву Владимиру Леонидовичу
Слово для поздравления предоставляется юристу сельскохозяйственного производственного кооператива « Красное Знамя» Панькиной Татьяне Григорьевне
Вас приветствуют ученики начальной школы
( после стих. уч-ся песня под №5)
Ведущий1. Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея: «Ты будешь вечно молода, потому что рядом с тобой всегда будут дети…»
Ведущий 2. И сказала вторая фея: «Ты будешь красива мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, дарить своё сердце детям…»
Ведущий 1. И сказала третья фея: «Ты будешь бессмертна, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках…»
Ведущий 2. И тут к колыбели спустилась четвертая, злая фея, и мрачным голосом проверещала:
Ведущий 1. «Но ты вечно будешь проверять тетради. Рабочий день твой будет 8 часов… до обеда, и 8 после! Все мысли твои будут о школе и только о школе, и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!»
Ведущий 2. Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии. И даже находясь на заслуженном отдыхе, педагоги никогда не забывают родную школу.
Ведущий 2. Среди учителей, сидящих в этом зале, есть те, которые большую часть своей жизни отдали школе. Мы приветствуем всех присутствующих на нашем празднике и с гордостью называем их имена. Просим Вас выйти в зал.
1.Наговицына Любовь Васильевна
2Дубовцева Анна Алексеевна.
3 Козлов Александр Николаевич
4. Чижова Альбина Юрьевна
5. Карпова Алевтина Анатольевна
6.Карпова Тамара Петровна
7. Боровикова Галина Михайловна
8. Соболев Владимир Михайлович
Эти бурные аплодисменты в вашу честь!
Вам слово.
(поют женщины песню под №6)
Ведущий 1. Не справедливо будет не назвать имена педагогов, которые долгое время успешно трудятся и продолжают нести «доброе, вечное, мудрое…»! (выходят учителя)
1.Черемискина Надежда Алексеевна
2.Холкина Нина Григорьевна
3Рязанова Юлия Сергеевна
4Ершова Надежда Геннадьевна
5 Ершова Светлана Витальевна
6. Капстрымб Наталья Александровна
ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ:
1. На свете много разных песен,
Ну а профессий всех не счесть.
Мы в школьный мир вошли, как в песню,
И в нем творить сочли за честь.
2. Вся жизнь учителя в работе,
И в школе, дома и в гостях.
Душой и сердцем мы в заботе
И думой о прошедших днях.
3. Ах, школа, ты и смех, и слезы,
Боль неудач и блеск побед,
Но мы, пройдя шипы и розы,
Все учим, ведь ученье – свет!
4. Вы согласитесь – труд наш сложен,
Но за трудами – результат.
И все преодолеть поможет
Такой влюблённый детский взгляд!
(ПЕСНЯ Команда молодости нашей под № 7)
Ведущий 1. – Мы продолжаем приветствовать гостей, пришедших на день рождения.
Слово для поздравления предоставляется Главе Богородского муниципального округа Александру Викторовичу Растегаеву.
Ведущий 2. — Слово предоставляется Начальнику управления по социальным вопросам Богородского муниципального округа Татьяне Федоровне Останиной.
Ведущий 1
Слово предоставляется Председателю Думы Богородского муниципального округа Александре Сергеевне Соболевой
Ведущий 2
Слово для поздравления предоставляется главному бухгалтеру школы с.Ошлань Елене Аркадьевне Кудрявцевой.
Ведущий 1
Слово предоставляется учителю истории и обществознания
Надежде Викторовне Карловской и
Учителю русского языка и литературы
Галине Николаевне Пестовой.
Ведущий
Мы гордимся не только успехами своих коллег, но счастливы бесконечно говорить о победах наших учеников. А их за 150 лет было немало !
( показ презентации об отличниках).
ВЫСТУПЛЕНИЕ « Дом , в котором уютно всем»
( в конце, как они уходят, включить песню под № 
Ведущий 1. 150 лет — большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей. За 150 лет школой управляли и управляют 9 директоров.
( показ презентации о директорах).
Песня Кадриль № 9
Песня «Я на мамочку похожа быть хочу № 10
Сценка «Три девицы».
Ведущий 2 Как быстро летит время. Вчерашние девчонки и мальчишки — непослушные ученики, сегодня сами стали учителями. За 150 лет жизни школы выбрали профессию учителя много учеников. Вот некоторые из них. Просим их выйти в зал
Зайнуллина Вера Викторовна учитель Богородской школы
Утробина Наталья Михайловна воспитатель в п. Дороничи.
Корниенко Светлана Анатольевна-учитель школы с.Ильинское Немского района
Кассихина Елена Васильевна — учитель школы с.Ильинское Немского района
Копосова Лариса Валентиновна учитель школы № 27 г.Кирова
Погудин Тимофей Анатольевич- учитель физической культуры с.. Вожгалы
Трушкова Мария Васильевна- воспитатель детского сада г.Киров.
Чернова Любовь Владимировна – работник Центра детского творчества Богородского района.
Вам слово.
Танец «Поварята». № 11
_____________________________________________________________
Ведущий На юбилее присутствуют педагоги, которые начинали свой трудовой путь в нашей школе
Вотинцева Надежда Борисовна учитель школы с.Ильинское Немского района
Чижова Наталья Александровна учитель школы с.Ошлань Богородского района
Вам слово
Стих. Читает Рязанова Ю.С.
Ведущий.Слово для поздравления предоставляется руководителям СП школы с.Ошлань Светлане Юрьевне Шабуровой , Надежде Евгеньевне Поленовой и директору Богородской школы Ирине Анатольевне Вепревой.
Песня под № 12
Ведущий 1
На юбилее присутствует выпускник школы, который награжден орденом « За трудовую доблесть», орденом « За трудовое отличие» Это Евгений Александрович Утробин. Просим выйти его в зал.
Ведущий На юбилей пришли бывшие выпускники и стрепетом вспоминают свои школьные годы. Всех желающих приглашаем на сцену.
Вам слово.
Песня под № 14
(На сцену выходят ВСЕ под музыку №2
(1 куплет с припевом)
-
Школа для нас – не только место,
где мы приобретаем знания,
развиваемся, но и место,
где мы познаем первые
сильные чувства:
дружбу и любовь. Кристина
-
Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно нет.
Звон звонков и вдохновенья,
Достижений и побед. Настя
-
Чтобы мимо проходила Невезенья полоса,
Чтоб ведущие уроки Павел
Не срывали голоса.
-
Чтоб в столовой – чай горячий, Юра
И конечно – пирожок,
Чтоб покушать…
А иначе – Опоздаешь на урок.
-
Чтоб ребята утром ранним Слава
Собирались на крыльце
С выполнением заданий
И улыбкой на лице.
-
Чтобы были все друзьями, Надя
Чтоб во время перемен
Не решали кулаками
Существо своих проблем.
-
И ещё – здоровья детям, Яна
Свежих сил учителям,
Школе нашей — долголетья,
Счастья и успехов вам!
-
Школа наша, дорогая! Слава
Школа! Здравствуй, молодей!
И ещё тебе желаем
ВМЕСТЕ: Встретить 155юбилей! –
Песня под № 15
9 Пройдут года, столетий нити Юра
Утонут в синей бездне звёзд,
Но слово тёплое – «учитель»
Всегда растрогает до слёз.
-
Всегда заставит вспомнить что-то Надя
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке и в двухсотом
Учитель вечен на Земле
Песня КАК здорово, что все мы здесь № 16
Ведущий 1
Дорогие друзья! — Гости! — Наше торжественное мероприятие подходит к концу… — Но праздник не кончается. — Праздник остается в наших сердцах. — А его эстафета продолжается. — Счастья вам, здоровья, успехов…
Ведущий 2
Всех приглашаем на Школьный вальс
Включить музыку под №
ПРИЛОЖЕНИЕ:
Сценарий праздника.
-
Поем все вместе песню «Гимн школы».
-
Стихи для торта.
-
Выступление учеников начальной школы.
-
Выступление пенсионеров-учителей.
-
Выступление учителей.
-
« Дом , в котором уютно всем»
-
Песня Кадриль
-
Песня «Я на мамочку похожа быть хочу»
-
Сценка «Три девицы».
-
Танец «Поварята».
-
стих. Рязановой Ю.С
-
Песня_______________________
-
Выступает детский сад
Выход всех после детского сада.
Сценка по мотивам сказки «Сказка о царе Салтане» (7 класс)
Муз. Заставка «В гостях у сказки»
Чтец:
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
1 девица:
Кабы я была царица,
То для школы для родной
Закатила б пир горой.
Я б кормила педагогов
Вкусно, радостно и много.
И не просто пирогами –
Калачами да блинами.
Я бы мёдом их поила
И при этом говорила:
«Вы заботились о нас
Каждый день и каждый час,
А теперь пируйте вволю,
А потом пускайтесь в пляс!»
2 девица:
Кабы я была царица,
То для школы бы одна наткала бы полотна
И любимых педагогов
Приодела бы немного.
Все в учителях прекрасно:
Лица – светлы, мысли – ясны,
Хороша у них душа.
Только денег ни шиша.
Постараюсь и одену
Всех в костюмы от Кардена,
В твид английский, шёлк китайский –
Будут краше розы майской!
3 девица:
Кабы я была царица,
Много слов не говоря,
Родила б богатыря.
Чтоб младенец был здоровым,
Все бы делала толково –
Он бы рос не по часам
И всему учился сам.
А как срок бы в первый класс
И своим учителям
Я б сказала: «Нате вам!
Вы послушного такого
Не видали, право слово:
В школу вовремя придёт
Слушать вас, раскрывши рот,
Звуку каждому внимать,
Всё как есть запоминать.
Будут книги и тетрадки
У него всегда в порядке,
И ошибок – ни одной,
И пятёрок – целый рой.
А на всех олимпиадах –
Все призы да все награды.
К педагогам – с уваженьем,
И вниманьем, и почтеньем.
Будет школу он любить
И бальзам на душу лить!»
Чтец:
Только вымолвить успела –
Дверь тихонько заскрипела,
И в светлицу входит царь,
Стороны той государь.
Во всё время разговора
Он стоял позадь забора –
Эти речи, по всему,
Полюбилися ему.
Царь:
Вас бы, милые девицы,
Сделал каждую царицей!
Ведь об этом обо всём
Думал я и сам путём!
Да, у нас житьё – не худо!
Что ни выпуск – просто чудо!
Кто-то песенки поёт,
Кто гранит наук грызёт,
Все девчата – величавы,
Выступают – будто павы!
А ребята молодые –
Все красавцы удалые!
Только в этом дива нет…
Я нашёл такой ответ:
Где учитель с сердцем страстным –
Там старанья не напрасны,
Где с душою педагог –
Там и результат высок,
Не жалел учитель сил –
Выпускник умён и мил.
Педагогов честный труд –
Вот ценнейший изумруд!
Посему даю наказ:
Сей же день и сей же час
Славить всех учителей
Школы доблестной моей!
(Хор учителей исполняет песню на мелодию песни «Команда молодости нашей».)
С тобою мы объехали полсвета,
Но каждый раз тянуло нас домой.
Поставь мою любимую кассету,
Давай передохнем, товарищ мой.
Припев:
Тебе судьбу мою вершить,
Тебе одной меня судить,
Команда молодости нашей
И школа, без которой нам не жить.
С годами голова моя белеет,
А мудрость, словно осень, настает.
Друг к другу мы становимся нежнее,
Когда проблем и дел невпроворот.
Припев.
Со школой мы расстанемся не скоро,
Но разве время нам остановить?!
Придут честолюбивые дублеры,
Дай бог им лучше нашего учить.
Припев.
На верность проверяются таланты,
Нам есть за что судьбу благодарить.
Мы преданы единственной команде
И школе, без которой нам не жить.
Припев.
(Хор педагогов и учащихся исполняет песню на мелодию песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».)
Мы на год повзрослели,
Пусть год — не так уж много,
В душе стремился каждый
В заоблачную высь.
И вот пора, пожалуй,
Нам подвести итоги.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Пусть трудностей навалом,
Мы все преодолеем.
Но только друг без друга
Нам вряд ли обойтись.
А с другом жизнь прекрасней
И много веселее,
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Пусть кто-то не считает
Наш праздник юбилеем,
А мы упрямо верим:
Теперь другая жизнь.
Давайте помечтаем
В кругу друзей любимых,
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Поздравление детей начальной школы:
Чтец 1:
В эту минуту волнуемся очень,
Так много хочется пожелать,
Чтоб вас с юбилеем поздравить достойно,
Придётся стихи нам свои прочитать
Чтец 2:
Сначала конечно здоровья желаем
Учителю точно нельзя заболеть,
Сразу окажутся классы без мамы,
Нет простаков, чтобы с нами сидеть.
Чтец 3:
Неплохо б вам всем зарплату добавить,
Проблемы семьи будет проще решать,
Чем накормить, что одеть, как доставить,
О новой работе не стали б мечтать.
Чтец 4:
В общем, конечно, мы размечтались,
Но что не придумаешь в юбилей.
От себя лишь можем добавить,
Что нет вас ближе и родней.
Чтец 5:
Что у школы День рожденья —
Знают даже малыши.
И сегодня поздравленья
Здесь звучат — от всей души.
День торжественный, веселый
Для детей, учителей.
Отмечает наша школа
Свой прекрасный юбилей!
Чтец 6:
Наша школа так красива.
Хоть полсвета обойдёшь,
Но вторую, вот такую,
Ты, конечно, не найдёшь!
Здесь живем мы очень дружно:
Старший, младший – все важны!
Нам помогут, если нужно,
Вместе беды не страшны!
Чтец 7:
Мы сегодня скажем смело,
Это вовсе не секрет.
Всем давным- давно известно
Лучше нашей школы нет!
Нам здесь здорово учиться,
И от всей души любя
С Днём рожденья, наша школа
Поздравляем мы тебя!
Нам сегодня рассказали,
Кто собрался в этом зале:
Здесь рабочие, студенты,
Даже спецкорреспонденты,
Санитарка и швея,
Даже мама здесь моя!
Здесь учёный и строитель,
Врач, шофёр и наш учитель,
Токарь, воин, журналист
И заслуженный артист!
Мы бы всех сейчас назвали
От начала до конца…
Скажем кратко: в этом зале
Беспокойные сердца!
Те, кто строит, сеет, пашет,
Рубит, лечит, шьёт, печёт,
Бережёт Россию нашу,
Все, кому у нас почёт!
Разгадали мы секрет:
Это выпуск разных лет!
Почему так много света
И улыбок, и людей?
Тут, конечно, нет секрета:
В нашей школе ЮБИЛЕЙ!
Посмотри, какой нарядной
Стала школа в этот час!
Почему цветов гирлянды
Подарил ей каждый класс.
День торжественный, весёлый
Для детей, учителей.
Отмечает наша школа
Свой прекрасный юбилей.
Я не знаю школы лучше—
Мне уже не мало лет!
Объясняет, всему учит
И на всё даёт ответ!
Все заботливы, как мамы,
И, как бабушки, добры.
От занятий вдруг устанем,
Будет место для игры!
Здесь живём мы очень дружно;
Старший, младший – все важны!
Нам помогут, если нужно,
Вместе беды не страшны!
А поют?! А как танцуют?!
С детства не боимся сцен!
Ну, а кто смешить всех будет,
То возьмут на КВН!
ВСЕ ВМЕСТЕ
Вот такая наша школа!
С днём рождения, тебя!
Гимн ШКОЛЫ
Школа — путеводная звезда,.
К ней дорога хорошо знакома,
В дождь и снег, в жару и холода
В школу отправляемся из дома.
Здесь у нас задачи и стихи,
Карты, теоремы и диктанты…Здесь на неизведанном пути
Открываем мы в себе таланты.
Ты, школа — опора для нас,
.Ты — яркий маяк в мире этом
А будет нам трудно подчас — К тебе мы придём за советом.
Пусть учёба в школе нелегка -Бег времён стирает всё из виду..Помнится учителя рука,Кажутся смешными все обиды.Строго, без каникул, учит жизнь,
У неё домой не отпроситься …
Ты за память школьную держись —
Приходи воды живой напиться!
Ты, школа — опора для нас,
.Ты — яркий маяк в мире этом
А будет нам трудно подчас — К тебе мы придём за советом.
Придумана для нас
Одна из лучших школ
Здесь льется доброта
И солнечный свет
И точно знаем мы
Кто к этому привел
Директор самый лучший на этой земле.
ПРИПЕВ: Этот мир придуман не нами
Этот мир придуман для нас
Этот мир придуман не нами
Этот мир придуман для нас.
2. За этот добрый мир
За школьных окон свет,
За то, что мы большая,
Большая семья
За школьные года
Которых лучше нет
Сегодня Вам хотим спасибо сказать
1 Вот дом, в котором уютно всем.
2. Никита— Работники печки. Их три кочегара.
Зависит от них, поддадут ли нам жара,
И будет ли нам на уроке тепло,
Назло непогоде и ветру назло?
Они отопительных боги систем,
В доме, в котором уютно всем.
3. Диана. Вот двое техслужащих в синих халатах.
Сражаются с грязью, как рыцари в латах.
Они вытирают, скоблят и метут,
Чтоб было удобно и чисто нам тут,
Нелегкая это работа совсем.
В доме, в котором уютно всем.
4. Даша А вот повариха, что кормит нас вкусно.
В работе она небывало искусна.
Труду её тяжкому вечный почёт!
Какая учёба на тощий живот?
И вот она тушит, и месит, и варит,
Сластит, запекает, и солит, и жарит,
Чтоб вкусно и сытно питались затем
Мы в доме, в котором уютно всем!
5. Андрей От всяких напастий наш дом сторожа,
Упорно не спят по ночам сторожа.
Они неусыпно следят за порядком,
За школой, участком, пришкольной площадкой.
Чтоб было спокойно учиться совсем
В доме, в котором уютно всем.
6. Лера Без этой профессии не обойдётся —
Что нянечкой мило в народе зовется.
И пол протереть, и посуду помыть,
И много чего по пути не забыть!
Столы накрывает, кровать расстилает,
И деткам во всем и всегда помогает,
Решая в секунду сто сложных проблем —
Чтоб в садике было уютно всем!
7. Надя— А вот воспитатель, она же завхоз —
Везет она школьный хозяйственный воз,
А также дошкольною группой заведует,
Везде успевает работать как следует,
Всё в строгом порядке, всё в рамках систем…
В доме, в котором уютно всем.
8. Паша А вот перед нами учитель начальных.
Он — гений из серии универсальных.
Изо, математика. русский и чтение,
До кучи добавь технологию, пение…
Добавим и ангельское терпение,
Ведь к детям подход — посложней теорем.
Чтоб в классе было уютно всем!
9.Юра А вот педагог, математике преданный,
Все тайны предмета давно ей разведаны.
Корни квадратные, плюсы и минусы,
Модули, тангенсы, скобки и синусы…
Море примеров и тьма теорем…
В доме, в котором уютно всем.
10. Слава Учитель по химии и биологии —
Науки сложнейшие, точные, строгие.
Она управляется с ними прекрасно,
Ей вечные тайны вселенной подвластны.
И нет для неё неразгаданных тем.
В доме, в котором уютно всем.
11. Яна — А вот многогранная наша натура —
Учитель английского, литературы,
Истории, русского, обществознания….
Даёт она детям прочнейшие знания,
А также ведёт драмкружок без проблем —
В доме, в котором уютно всем.
12 Настя Сниг.— Вот руководитель — в тревогах, в заботе,
В учебной, а также внеклассной работе.
Вам здесь не найти недочетов, пробелов,
Директору помощь и словом, и делом,
Который, конечно, и мудрый, и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
В доме, в котором уютно всем
13. Сергей— А вот наконец-то и наши ребята:
Мы школьной семьёю навеки богаты!
Несчастных у нас не увидите лиц,
«Ни дня без открытий!» — таков наш девиз!
Рисуем и клеим, читаем, поем,
Мы ставим спектакли…нескучно живем!
Учиться старательно нужно нам всем.
В доме, в котором уютно всем.
14. Настя Карина
А вот детский сад- малышовая школа.
Мир светлый и добрый, и очень веселый.
Мы в школу большую уходим затем
В доме, в котором уютно всем
15. Кристина А это директор и мудрый, и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
И все мы………
В доме, в котором уютно всем
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455884-scenarij-na-jubilej-shkolynam-150-let
Выбегает девочка с колокольчиком. Звонит. На сцену выбегает 2 класс и поет песенку «Нарядные пятерки». Затем читают стихи и уходят вслед за девочкой с колокольчиком.
В: Добрый день, уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда!
К: Здравствуйте, выпускники школы!
В: Мы приветствуем почетных гостей нашего праздника! Мы знаем, что вы отложили дела и пришли к нам, чтобы всем вместе отпраздновать прекрасное событие — 150летний юбилей Краснинской средней общеобразовательной школы.
К: С приветственным словом к Вам, дорогие гости, обращается директор школы Вычужанова Светлана Семеновна.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ВЫЧУЖАНОВОЙ С.С.
Без объявления песня «Пожелания» (Романенко Н.)
В: Дорогие друзья, сегодня так много гостей собрала наша школа! Давайте поприветствуем друг друга!
К: Поздравить школу с юбилеем приехали почетные гости:
_Глава Ленинск-Кузнецкого муниципального округа Никитин Евгений Викторович
Первый заместитель главы Ленинск-Кузнецкого муниципального округа _Мельник Петр Филиппович
Заместитель главы Ленинск-Кузнецкого муниципального округа по социальным вопросам Мариненко Евгения Сергеевна
Заместитель главы – руководитель аппарата _Полежайкин Денис Петрович
Исполняющая обязанности начальника управления образования _Белая Людмила Николаевна
Начальник отдела общего образования, председатель первичной профсоюзной организации _Иванова Светлана Владимировна
Начальник Краснинского отдела Ленинск-Кузнецкого муниципального округа Соколова Татьяна Евгеньевна
Выпускница нашей школы Заместитель министра туризма и молодежной политики Синицына Ольга Васильевна
К: Почетное место в зале занимают учителя и директора, отдавшие школе долгие годы своего труда и находящиеся на заслуженном отдыхе!
В: Бурные аплодисменты нашим замечательным педагогам, которые учат и воспитывают детей сегодня.
К: Так сложилось, что руководителями всех предприятий села являются выпускники Краснинской Школы и сегодня они пришли в родные стены, что разделить с нами радость праздника.
К: И конечно, давайте поприветствуем работников школы, чьи заботливые руки многие годы хранили уют в школе и готовили вкусные обеды. Аплодисменты техническому персоналу и кухонным работникам.
В: 150 лет — солидная дата. Сколько выпускников вышли из этих стен, свидетелем каких исторических событий была наша школа…. Об этом нам расскажет учитель истории — Заруцкий Михаил Николаевич.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАРУЦКОГО М.Н.
К: История школы — это одна из главных составляющих истории малой Родины. Здесь зарождается будущее страны. Поэтому школа всегда находится в центре внимания общественности и руководства.
В: Слово для поздравления и награждения предоставляется главе Ленинск-Кузнецкого муниципального округа Никитину Евгению Викторовичу.
Церемония награждения.
Приказ читает ведущий. Грамоты и цветы подносит Лазебина Г.И.
В: Слово для поздравления предоставляется первому заместителю главы муниципального округа Мельнику Петру Филипповичу.
В: Слово для поздравления и награждения предоставляется исполняющей обязанности начальника управления образования Белой Людмиле Николаевне
Приказ читает ведущий. Грамоты и цветы подносит Лазебина Г.И.
В: Слово для награждения предоставляется директору школы Вычужановой Светлане Семеновне.
В: Уважаемые выпускники, просим вас задержаться и произнести ответное слово.
В: Слово для поздравления предоставляется выпускнице Краснинской школы, заместителю министра туризма и молодежной политики Синицыной Ольге Васильевне.
В: Уважаемые гости, в знак благодарности и на долгую память о 150летнем юбилее, позвольте вручить вам на память кепки с изображением герба Краснинской школы.
В: Дорогие друзья, бесспорно, сегодня главными героями праздника являются педагоги. И наверное каждый учитель задавал себе вопрос: почему я выбрал этот путь, почему пошел работать в школу … За всех нас на этот вопрос ответит Куракина Татьяна Григорьевна.
СТИХОТВОРЕНИЕ ЧИТАЕТ ТАТЬЯНА ГРИГОРЬЕВНА.
В: Дорогие друзья, я предлагаю наполнить бокалы и поднять тост за наших замечательных коллег! Пожелаем им крепкого здоровья, энергии и исполнения всех желаний!
ПЕСНЯ ХОРЖАВИНА «Живите, любите»
на слайде фото старой школы.
К: Сложно представить, что наша школа когда-то была такой! Как же в ней учились? Без интернета, компьютеров, электронного дневника?
В: Сегодня нам всем представится уникальная возможность – окунуться в прошлое нашей замечательной школы! А вам, дорогие гости, я предлагаю расположиться поудобнее и погрузиться в тот школьный мир, где все мы были чуть моложе.
К: Учиться в нашей школе очень здорово! Красивое здание, современные кабинеты, игровая комната, спортзал, высокоскоростной интернет. А в этом учебном году школа стала участником федеральной программы «Цифровая образовательная среда» — 6 кабинетов оснастили компьютерами и телевизионными панелями.
В: Несомненно, что все преобразования школы — это, прежде всего, заслуга руководителей. В разные годы каждый из них сделал многое для ее блага. И сегодня мы с огромной радостью приветствуем Алексееву Надежду Николаевну и Вержицкого Григория Анатольевича.
Пожалуйста, Григорий Анатольевич, Надежда Николаевна, и Светлана Семеновна пройдите к нам.
ДИРЕКТОРА ВЫХОДЯТ, присаживаются за столик.
В: (обращаюсь к Вержицкому и Алексеевой) сегодня вы прошлись по школе, заглянули в кабинеты. Радует ли вас то, что вы увидели?
К: Светлана Семеновна, поделитесь секретом: как вам удается так хорошо заботиться о школе, сохранять в ней порядок и уют?
В: Григорий Анатольевич, вы пришли в нашу школу сразу после окончания института. И многие вспоминают этот период вашей работы как время больших перемен. Какие новые веянья вы привнесли в школьную жизнь?
В: Надежда Николаевна, какие нововведения были реализованы во времена вашего директорства и вспоминаете ли вы время, когда работали в Краснинской школе?
(Заведовала производственным классом Пестрецова Надежда Владимировна. Обратиться к Пестрецовой Надежде Владимировне: как проходил процесс обучения девочек? Нравилось ли им осваивать профессию продавца?
К Бурмакину: Анатолий Васильевич, скольких трактористов вы обучили за свою преподавательскую деятельность?)
К: Светлана Семеновна, вы являетесь не только директором школы, но и ее выпускницей. Как вы думаете, ваши учителя могли предположить, что когда-то вы станете директором школы?
В: Спасибо за ваши ответы.
СЛАЙД ТРУДОВАЙ ЛАГЕРЬ
К: Трудовой лагерь. Сколько воспоминаний связано с этим местом и у детей, и у педагогов!
В: Галина Григорьевна, Галина Васильевна и Лариса Леонидовна, просим вас выйти к нам.
К: Долгие годы директором трудового лагеря была Богданова Людмила Филипповна. Людмила Филипповна, расскажите, когда было сделано это фото?
В: Галина Васильевна, расскажите, в каких условиях жили ребята и работали воспитатели?
К: Галина Григорьевна, я знаю, что благодаря трудовому лагерю, у детей была возможность путешествовать по стране. Расскажите об этом.
В: Лариса Леонидовна, благодаря вам, в школе круглый год цвели цветы, а летом цветы украшали школьный двор. Детям нравилось заниматься с вами цветоводством, или они воспринимали это как обязанность?
К: Может быть хотите отметить кого-то из бывших учеников, которые сегодня здесь присутствуют? Как они работали?
ПОДХОЖУ К СТОЛИКАМ С ВЫПУСКНИКАМИ.
В: Поделитесь своими воспоминаниями. Нравилось ли вам работать в трудовом лагере?
К: Говоря о трудовом воспитании, мы не можем не привлечь к нашей беседе Худякова Ивана Петровича. Иван Петрович, можете ли вы вспомнить, какую площадь полей школа засаживала картофелем?
В: Вы пришли работать в школу из мужского коллектива и сразу стали руководить женским коллективом. Сложно ли было привыкнуть к такой перемене?
В: Большое спасибо вам за то, что долгие годы прививали своим ученикам уважение к труду и за интересную бесед.
ХОРЖАВИНА «ШКОЛЬНАЯ ПОРА»
НА ЭКРАНЕ ФОТО С КВН
К: Узнаю знакомые лица коллег! Чем же здесь они занимаются?
В: Я думаю, что об этой фотографии нам с удовольствием расскажет Татьяна Павловна – пожалуйста, выходите к нам.
К: Я приглашаю выйти всех участников команды КВН.
Елена Анатольевна, Елена Евгеньевна, Борис Федорович и Светлана Семеновна.
В: Расскажите нам, как проходили ваши репетиции, и кто был идейным вдохновителем и автором сценария?
К: — Кто победил в этом соревновании?
НУЖНО ВЫВЕСТИ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ НА РАЗГОВОР, ВОСПОМИНАНИЯ. СВЕТ СЕМ ВСПОМНИТ СТИХОТВОРЕНИЕ.
В: _Спасибо за интересную беседу!
В: Школьная жизнь – это не только уроки. Что мы вспоминаем прежде всего, когда говорим о школе?
К: Конечно танцевальные вечера и праздники. Долгие годы учителем музыки работала в школе Созыкина Наталья Николаевна. Наталья Николаевна, какой праздник для вас стал самым запоминающимся?
ФОТО ДНЯ ЗДОРОВЬЯ НА СЛАЙДЕ
В: Когда я училась в школе, мы праздновали на Веселой горке День здоровья. Организатором этого шумного и веселого мероприятия была Худякова Нина Александровна, а ее помощниками были учителя физической культуры и классные руководители.
Пожалуйста, Нина Александровна, Марина Умаровна, Марина Викторовна (Сизикова), Людмила Григорьевна (Ляликова) и Людмила Робертовна, пройдите к нам.
Фото где много снеговиков
К: Посмотрите, на этой фотографии дети стоят на фоне снеговиков. Что это было?
В: Какие конкурсы были самыми любимыми у детей?
В: Легко ли было организовать малышей на такое мероприятие?
К: Родители не жаловались на то, что дети простыли, или промочили ноги?
(Можно спросить у родителей)
В: Спасибо за интересную беседу.
К: Говоря о спорте, невозможно не обратиться к Сизикову Александру Петровичу.
С МЕСТА
В: Александр Петрович, вы, наверное, один из самых знаменитых спортсменов нашего села и района. И ваши дети так же являются приверженцами спорта. Вы положили начало спортивным традициям в селе и всегда оказывали поддержку школе в спорте и вообще во всем. Скажите, поддерживаете ли вы связь с ребятами, с которыми вы были в команде?
К: В нашей школе многие ребята имеют знаки ГТО, занимаются волейболом, футболом, участвуют в соревнованиях. И все это благодаря нашим замечательным учителям Балашовой Марине Умаровне и Халиулину Борису Федоровичу.
В: Борис Федорович, просим вас выйти. Есть ли среди гостей нашего праздника, люди, близкие вам по духу, так, или иначе связанные со спортом?
(Кого называет БФ, того приглашаю выйти)
К: Нас всегда учили тому, что спорт может объединить самых разных людей. И сейчас я предлагаю вам всем спеть знакомую песню.
НА ЭКРАНЕ КАРАОКЕ
В: Вы являетесь примером для многих ребят. Спасибо вам за это!
ЦВЕТЫ
В: Дорогие друзья, раз уж мы начали петь, то самое время пригласить к нам выпускника Краснинской школы, который в каком-то смысле является музыкальным символом нашего села — Храмцова Евгения Викторовича.
К: Евгений Викторович, вас невозможно представить без баяна. С какого возраста вы стали заниматься музыкой?
В:Мы с нетерпением ждем от вас музыкального подарка.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР ОТ ХРАМЦОВА Е.В.
В: Дорогие выпускники, сейчас вы взрослые, серьезные люди. Но когда-то каждый из вас был непоседливым ребенком. Я предлагаю вам выйти к нам, вспомнить это время и сыграть в игру, которая будет очень интересна нашим учителям! ВЫХОДЯТ
Итак, каждый из вас вытягивает вопрос и отвечает на него.
Вопросы:
Ваш самый добрый учитель
Ваш самый строгий учитель
Учитель, который стал для вас примером.
Самый любимый предмет.
Какой предмет вы так и не смогли понять?
Любили ли вы физкультуру?
На каких уроках списывали?
С кем вы сидели за партой?
Какой главный урок преподнесла вам школа?
Что больше всего не нравилось в школе?
Что бы вы хотели перенести из ваших школьных лет в современную школу?
С чем связаны самые яркие школьные воспоминания?
Хорошо ли вы учились?
Вас когда-нибудь вызывали к директору?
В: Уважаемые выпускники, мы узнали много нового о вас. Спасибо вам за честные и веселые ответы!
МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР (ПРО ШКОЛУ) РОМАНЕНКО
В: Для многих Краснинская школа стала началом долгого педагогического пути. Закончив институты, молодые специалисты разлетались по стране. Много славных учителей приезжали и в Красное.
К: Я прошу пройти к нам Калиничеву Ольгу Семеновну, Лештаеву Наталью Ивановну, и Хорошилова Юрия Александровича.
В: Скажите, помните ли вы свой первый рабочий день в нашей школе? Каким он был?
К: Ольга Семеновна и Наталья Ивановна. Кого из учителей вы могли бы назвать своим наставником?
В: Юрий Александрович, вы очень разносторонний человек. Увлекаетесь не только своим предметом, но являетесь активным участником самодеятельности, успешно обучаете детей игре в шахматы и настольный теннис. Как вам удается это совмещать?
В: Спасибо за интересную беседу!
К: Среди наших гостей есть и те, которые пришли в нашу школу, уже имея за плечами опыт работы.
В: Мы просим выйти Колеватову Зинаиду Михайловну, Воронову Лидию Ивановну, Акиньшину Ирину Ивановну, Чугуеву Ларису Геннадьевну и Куракину Ирину Алексеевну.
К: Вы пришли работать в школу не сразу. Как вас принял коллектив?
В: Лидия Ивановна, вы приехали к нам издалека. И до этого преподавали в школе в Казахстане. Заметили ли вы между теми детьми и нашими?
К: Зинаида Михайловна, вы долгое время были социальным педагогом. Какой случай из вашей практики запомнился вам больше всего.
В: Ирина Ивановна, ваши уроки были самыми любимыми среди девчонок. Вы учили нас быть настоящими хозяюшками: мы и шили, и готовили, и учились сервировать стол. А вам самой нравилось работать в школе?
К: Лариса Геннадьевна, можете ли вы сейчас вспомнить своих самых непоседливых учеников?
В: Ирина Алексеевна, кроме медицинской работы, вы вели занятия о здоровом образе жизни Детям нравились эти уроки?
К: Спасибо вам за интересную беседу.
ЦВЕТЫ
В: Сегодня нам очень отрадно видеть в гостях женщин, которые долгие годы работали в школе.
К: Это наши золушки: Туркина Светлана Николаевна и Лопатина Маргарита Федоровна
В: Кухонные работники Шмакова Галина Александровна и Безрукова Людмила Николаевна
К: Наш секретарь Коновалова Наталья Петровна.
В: Примите цветы в знак благодарности за ваш труд.
К: Сколько прекрасных учеников вышли из стен нашей школы? Это профессиональные и добросовестные работники, ведущие специалисты на предприятиях и в организациях, замечательные работники сельского хозяйства, инженеры и врачи, учителя и государственные служащие.
В: Годы летят. И в суматохе дел, и в дни праздников мы с благодарностью вспоминаем своих школьных учителей и наставников. Многих из них уже нет среди нас. Пусть будут благословенны их имена. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах.
К:. Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд,
Но слово теплое «учитель
Всегда растрогает до слез.
В: Всегда заставит вспомнить что-то
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке и в двухсотом
Учитель вечен на Земле!
Уважаемые гости, давайте минутой молчания почтим память всех учителей, ушедших из жизни.
В: Жизнь продолжается. На смену одним учителям приходят другие, которые стараются удержать высокую планку своих предшественников.
К: Перед праздником мы провели опрос среди детей и выявили их самых любимых учителей. Итак, Самым любимым учителем наших учеников стали
Халиулин Борис Федорович
Малыхина Марина Александровна
Горностаева Елена Евгеньевна!
Пожалуйста, выходите к нам! (Поздравить)
В: Я думаю, что это самая дорогая награда для каждого педагога. Мы желаем вам дальнейшего профессионального роста, и как можно больше наград и признаний!
К: Абсолютно каждый учитель и работник школы, сидящий в этом зале, заслуживает глубокого уважения и бесконечного признания.
В: Давайте поаплодируем нашему замечательному современному коллективу. Педагогам, администрации, кухонным и техническим работникам, нашему водителю и логопеду. Каждый из нас внес частичку своего труда, выдумки и вдохновения, чтобы этот праздник получился таким теплым и красивым. Примите цветы в знак благодарности.
В: Вот мы и перелистали страницы альбома, который хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой. Не обижайтесь на нас за то, что мы показали не всех. Мы хотели каждому из вас посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы все вместить?
К: История продолжается. И хочется верить, что наша школа переживет еще не один юбилей.
В: Пусть всем улыбается судьба: учителям, детям, выпускникам. Мы желаем нашей школе только взлетов и крепкого здоровья всем нашим гостям.
К: А какой же день рождения без праздничного торта?
Выносят торт.
Все дружно кричат «С днем рождения, любимая школа».
Задуть свечи на торте мы приглашаем Директора школы Вычужанову Светлану Семеновну. Но по традиции сначала нужно загадать желание!
ЗАГАДЫВАЕТ ЖЕЛАНИЕ, ЗАДУВАЕТ СВЕЧИ.
Дорогие друзья, уважаемые гости. Официальная часть праздника подходит к концу. Но у вас есть замечательная возможность для свободного общения. Наш уютный зал и микрофон в вашем полном распоряжении.
Еще раз поздравляю вас с нашим общим праздником. С юбилеем, любимая школа!
Юбилей Краснопольской школы — 150 лет
Звучат фанфары
Ведущий 1
Есть в России уголок красивый.
Заводи речные, тихий всплеск волны.
Краснополье милое, край ты мой любимый,
Зори золотые да рожок луны.
Ведущий 2
Дивные просторы между двух речушек,
Школа Краснопольская средь родных берёз.
Кимовский район наш русское раздолье,
Русское приволье трогает до слёз.
Ведущий 1
Юбилей 150 лет Такие даты школы празднуют не часто. А вот Краснопольской посчастливилось! Сегодня школа отмечает свой юбилейный День рождения.
Ведущий 2
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Краснопольская основная общеобразовательная школа имени Александра Яковлевича Салихова приветствует всех собравшихся на праздновании 150-летнего юбилея образования в селе Краснополье. Звучит Государственный гимн Российской Федерации.
Гимн
Ведущий 2
Добрый день, дамы и господа!
Здравствуйте, уважаемые гости!
Ведущий 1
Мы приветствуем, вас всех: кто приехал, прилетел,
Дошёл и место в нашем праздничном зале нашёл!
Ведущий 2
Настал поистине чудесный день, которого мы так давно все ждали,
У нашей школы – ЮБИЛЕЙ!
Ведущий 1
С праздником! С днём рожденья, школа!
Стих читают первоклассник и старший (Макарчев А. и Мочайло Д.)
1. — Наша школа стала краше и светлей.
Почему?
2. — У неё сегодня праздник, юбилей. Потому!
1. — И сегодня нашу школу не узнать!
Почему?
2. — Потому что ей сегодня.
Пять? Пятнадцать? Двадцать пять?
1. — И не тридцать, и не сорок . И давно не 50.
2. — Сколько ж школе? Как узнать?
1. — Мы не будем зря гадать!
Потому что нашей школе,
Нашей самой лучшей школе.
Нашей самой, самой школе
Ровно 150.
2. — Посмотрите, школа наша
Стала лучше, выше, краше!
И моложе, и светлей
В свой прекрасный юбилей!
1. — И гостей её не счесть!
Им хвала, а школе честь.
Песня «Утро начинается»
Ведущий 1
Вот уже 150 лет в пути, без остановок мчит «Скорый» поезд нашей школы из страны «Детство» в страну «Взрослая жизнь». С обязательными остановками в городах «Успешнинск», «Наукоград», «Дружелюбинск», «Трудягово» и в «Мечте», «Добродетеле», «Уважайске» тоже останавливается. Минуя мелкие станции «Лентяйск», «Потеряхино», «Драчуново». И вот уже поезд прибывает на станцию «Юбилейная», где его встречают те, кто сегодня вспоминает добром свои школьные годы чудесные.
Ведущий 2
С праздником, уважаемые педагоги школы!
Вед. 1 С юбилеем, уважаемые педагоги-ветераны!
Вед. 2. — Мы приветствуем почётных и высоких гостей!
Вед. 1. — С праздником, дорогие родители!
Вед.2.- С юбилеем, выпускники школы и ученики!
Праздничная музыка
Ведущий 1 Гостеприимный хозяин, приглашая гостей в свой дом, предлагает для просмотра семейный альбом. Вот и мы предлагаем полистать наш альбом – летопись истории школы. Внимание на экран.
Кристина:
Всё, о чём мы сейчас расскажем
Все как азбуку знать вы должны,
Ведь история школы нашей,
Часть истории нашей страны.
Ульяна
Поселение Краснополье относилось к Никольскому приходу, то есть к соборной церкви, что стояла рядом с Епифанским кремлём. В начале XIX века, а точнее, после Отечественной войны 1812 года в Краснополье была построена своя деревянная церковь, одноимённая с соборной церковью Епифани. В начале ХХ века эту церковь продали в деревню Кудашево, а на её месте построили кирпичную, фундамент которой сохранился.
Кристина
В селе Краснополье появилась школа.
Это была церковно-приходская школа грамотности.
Как правило, учебный год начинался в октябре, ноябре, а зачастую и в декабре. Обучались в школе не все, в основном это были дети из зажиточных семей.
Крестьянские дети чаще всего росли неучами или обучались азам церковной грамоты дома, да и то в большие праздники.
В 1865 году создается земская школа.
Ульяна
В годы Великой Отечественной войны школа, как и вся страна, переживала самые нелёгкие времена. На период оккупации села фашистами учёба прекратилась. В здании школы был размещен их штаб. Но уже к январю 1942 года начались занятия.
Кристина
В августе 1959 года директором школы был назначен Иосиф Христианович Гетте.
Из воспоминаний Иосифа Христиановича. «Школа в то время была одной из самых крупных сельских семилеток Кимовского района здесь обучалось более 200 учеников.
Педагогический коллектив был очень сильным, все учителя старших классов имели высшее образование, опыт работы. Школа была методическим центром для педагогов семилетних и начальных школ нашего куста, а педагоги возглавляли методические объединения учителей-предметников.
Заместителем директора по учебно-воспитательной работы была Салихова Ольга Ивановна – учитель русского языка, вторым преподавателем русского языка была Буянова Нина Васильевна, я преподавал историю, пение вёл директор клуба Калистратов Владимир Александрович.
Ульяна
В связи с тем, что семилетние школы были преобразованы в восьмилетки, помещение школы стало тесновато и было принято решение о её расширении. В 1961 году была сделана пристройка к старому зданию земской школы.
К осени того же 1961 года я был переведён директором школы в город Кимовск».
Кристина
В 1961 году эстафету принял Виктор Михайлович Азаров, учитель истории, участник Великой Отечественной войны.
«Назначили директором в 1961 году. В школе было 280 учащихся. Сюда ходили ребята из Кропотово, Молчаново, Белоозеро. Здание школы было маленьким, с печным отоплением. Между классами стояли фанерные перегородки.
За период с 1962 по 1975 год было пристроено четыре классные комнаты, спортивный зал, туалеты.
Построены три двухквартирных дома для учителей.
Ульяна
В 1963 году был основан пришкольный участок. Посажен сад и разбит цветник. Сами выращивали различные сорта яблонь. Ученик приходил в первый класс, сажал дерево и ухаживал за ним. Вокруг школы были посажены кусты сирени, жасмина, боярышника, бузины; деревья липы, тополя, ели, березы.
Разводили кроликов. Очень это хлопотное дело, кропотливое. Кроликоферма была нужна, ведь столовая была при школе. Ребята питались почти бесплатно.
Во время летних каникул часто организовывались туристические поездки в Москву, Ленинград, Крым».
Ведущий 1
Несколько конкретных цифр из истории уже новой школы: за последние 57 лет здесь получили образование 627 учеников.
Ведущий 2
В разные годы здесь работали 58 учителей и 128 обслуживающих работников. И сейчас мы хотим вспомнить тех учителей, которых уже нет с нами. Они всю жизнь посвятили школе, всем сердцем прикипели к детям, навсегда оставили след в памяти своих учеников.
Песня 1
1-й ведущий. А с чего же начинается школа?
2-й ведущий. Конечно с директора.
Ведуший 1: Всех гостей приветствует директор школы Салихов Сергей Владимирович
Ведущий 2
Юбилей — особый праздник! Праздник поздравлений, улыбок, цветов и подарков! Школа, принимай первые поздравления от главы администрации муниципального образования Кимовский район Эдуарда Леонидовича Фролова. Вам слово, Эдуард Леонидович.
Песня 2
Ведущий1: Школа. Краснопольская школа! Какая она?
Ведущий 2: В ней постоянный педагогический коллектив, значит – терпеливая.
Ведущий 1: Здесь много улыбающихся лиц, значит — счастливая.
Ведущий 2: Здесь всегда рады своим выпускникам, значит — гостеприимная.
Ведущий 1: Здесь готовы помочь каждому ученику, значит-добрая.
Ведущий 2 : Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит — любимая. Вот такая она, наша школа!
Ведущий 1: Слово предоставляется начальнику отдела образования комитета по социальным вопросам администрации муниципального образования Кимовский район Евсеевой Жанне Борисовне
Ведущий 1
Наша школа славится не только достижениями в труде, спорте, культурной жизни, но и, главное, своими выпускниками, среди которых есть военные, инженеры, врачи, учителя, заслуженные колхозники – люди самых разных профессий и просто хорошие, порядочные люди.
Ведущий 2
Поприветствуем выпускника 1958 года Почётного гражданина Кимовского муниципального образования Вячеслава Александровича Салихова.
Вам слово, Вячеслав Александрович.
Ведущий 1
Так уж водится на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
Ведущий 2
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
Песня на мотив «Надежды» (школьники)
Ведущий 1
Нам особо приятно видеть на нашем празднике ветеранов педагогического труда нашей школы. Эти люди всю свою жизнь посвятили обучению и воспитанию подрастающего поколения, старались, чтобы они выросли достойными людьми, нашли своё место в жизни. Каждый из вас с уверенностью может сказать о школе: «Это наша с тобою судьба, Это наша с тобой биография!»
Ведущий 2: Слово предоставляется Заслуженному учителю Нине Владимировне Шестопаловой.
Ведущий 1
Мелькают годы и шуршат страницы,
И забывать, мы не имеем права
Знакомые и молодые лица,
то принесли почет и славу.
Ведущий 2
150 лет – это совсем немало: Для храма знаний возраст зрелых лет. Сколько детей здесь школа воспитала, Дала путевку очень многим в свет.
Ведущий1: Слово выпускнице школы Юлии Макарчевой.
Странствует солнечный зайчик по карте.
Белые с досок не стёрты стихи,
И разрисованы старые парты
Вновь облетела листва с тополей
Время без школы стремительно мчится
Школьное детство с годами милей,
Как бы хотелось к нему возвратиться
Родные классы, окна, стены
И милый старенький звонок,
Зовущий Вас на перемены
И возвращавший на урок.
Неразрешимая загадка
Урок без края и конца,
И чей-то нос, разбитый в схватке,
Вот здесь, у школьного крыльца
Нет, времени того не скроешь,
Хоть год и месяц позабыт.
И всё же иногда порою
О прошлом сердце защемит.
Ведущий 2:
150- в принципе, только начало,
150- это для школы не срок,
Но ведь, сколько уже сверстала
В жизнь удачных, счастливых дорог.
Ведущий 1: Каждый из их учеников нашёл своё место в жизни. Ни за кого из них не было стыдно учителям.
Ведущий 2: Слово бывшему ученику Рафикову Вадиму Равиловичу
Песня Рафикова
Ведущий 1 : 150 лет — большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей.
Ведущий2:
В ноябре 1936 года во дворе школы, прошла первая линейка, посвященная её открытию. Говорят , что с рождением ребёнка, загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь. Огонь в сердце нашей школы горит уже -150 лет. Я предлагаю зажечь первую свечу — свечу Детства, потому что начало всех начал – это дети. Для этого на сцену я приглашаю ученицу
ВЕДУЩИЙ 1
Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей,
Но бродить наше детство останется
В теплых стенах школы своей.
ВЕДУЩИЙ 2
Вторую свечу – свечу Юности зажигаем в честь выпускников разных лет.
Когда-то были вы учениками,
С тех пор минуло много лет,
Здесь помнят вас, зовут выпускниками,
И шлют огромный пламенный привет.
ВЕДУЩИЙ 1
Теперь – за партой ваши дети,
Заходят утром в тот же класс.
А в коридоре можно встретить
Учителей, которые учили вас.
Ведущий 2: Зажечь свечу Юности мы предлагаем выпускнику
ВЕДУЩИЙ 1:
Третью свечу – свечу Зрелости – зажигаем в честь наших дорогих учителей: — ведь зрелость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству. Все эти качества собраны воедино в наших наставниках.
Ведеущий 2: Зажечь свечу Зрелости мы предлагаем учителю Краснопольской школы.
ВЕДУЩИЙ 2 :
Четвертая свеча – свеча Дружбы в честь дружбы с нашими соседями
Ведущий 1: Зажечь свечу Дружбы мы предлагаем директору .
ВЕДУЩИЙ 2: За время существования школы руководство осуществляли 10 директоров. Почетное право зажечь пятую свечу – пятую свечу Веры, предоставляется директору школы Салихову Сергею Владимировичу.
Ведущий 1: Без вашей любви, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в своё дело, школа не поднялась бы в своих достижениях так высоко. Школьные стены знают ваш голос, а школьные половицы ни с кем не спутают вашу поступь.
ВЕДУЩИЙ 2:
Мы хотим зажечь шестую свечу – свечу Надежды. Надежды на то, что будущее для нас откроется в своих ярких, светлых красках, и Краснопольская школа подарит нашей стране новое поколение звёзд и звёздочек.
Ведущий 1: Право зажечь свечу Надежды предоставляется Жанне Борисовне Евсеевой.
Ведущий 1: Много событий произошло со дня основания школы! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей. Оставались в памяти и люди, которые создавали эту историю. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и радость, и боль своих учеников.
Ведущий 2: К сожалению, не все дожили до этого юбилея. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах. Пусть будут благословенны их имена! Давайте зажжем седьмую свечу – свечу Памяти
ВЕДУЩИЙ 1:
Семь свечей пред нами здесь стоят,
Ярким пламенем без устали горят,
Семь свечей, не стоит тосковать,
Есть, что вспомнить, есть о чем сказать.
Песня 3
Ведущий 1
Пусть всё то, чем живём мы в школе Не пройдет, не исчезнет, как дым. И останется в сердце до боли знакомый Уголок, ставший всем нам родным.
Ведущий 2
И запомнится радость и горе, Наши чувства, тревоги, дела Пожелаем друг другу успехов И любви, и добра, и тепла!
Ведущий 1
Родная школа, словно бригантина, В пучине жизни алым парусом манит, В водоворот, судьбой сплетенных линий, Введет, проводит и от шторма сохранит.
Ведущий 2
Махнем рукой на эту дату. Не подлежит она возврату, И, об ушедшем не жалея, Вперед, к грядущим юбилеям!!!
Ведущий 1
До новых встреч, дорогие друзья!
Песня 4
Обновлено: 02.02.2023
— Какое отношение Вы имеете к школе № 36? (учитель, родитель, выпускник, ученик).
— Сбегали ли Вы когда-нибудь с уроков?
— Какой у Вас был любимый предмет в школе?
— Был ли у Вас учитель, которого Вы никогда не забудете?
— Какое самое запоминающееся событие связано со школой?
— Хотелось бы Вам вернуться в школу? Почему?
— Что бы Вы могли пожелать нынешним выпускникам/первоклассникам?
Вед 1: Поздняя осень, пожухла трава,
Ветер качает уснувшие ветки.
Памяти лёгкой полна голова,
Сердце наполнилось юностью светлой.
Вед 2: Чистые классы пусты и тихи,
Странствует солнечный зайчик по карте.
Белые с досок не стёрты стихи,
И разрисованы старые парты.
Вед 1: — Что происходит сегодня?
Вед 2: — У нас юбилей.
В школе видны дорогие любимые лица.
Верится в то, что чудесное что-то случится,
Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.
Вед 1: — Что же за всем этим будет?
Вед 2: — Веселия час.
Час поздравления школе родной и любимой.
Час понимания, веры, надежды единой.
И этот вечер мы вспомним ещё и не раз.
Вед 1: — Чем же всё это закончится?
Вед 2: — Дружбой навек.
Вед 1: — Дружбой навек, Вы уверены?
Вед 2: — Да, я уверена.
Школьный мой друг, он годами учёбы проверен,
Что б не случилось, его не забуду вовек.
Вед 1: — Что же из этого следует?
Вед 2: — Следует жить,
Верить в удачу, успеха во всём добиваться!
Ну а сейчас юбилеем мы просим вас наслаждаться!
Песня 5-10 класс 03 (переделанная песня)
Приложение 1 — видео
Вед. 2. Мы приветствуем почтенных и высоких гостей!
Вед. 1. Добрый день, дорогие родители!
Вед. 2. Здравствуйте, выпускники школы и ученики!
Вед 1: Сегодня знаменательное для нашей школы событие – 35 летний юбилей! И как же это здорово, что мы сможем разделить эмоции друг с другом. Недаром говорят, что школа — наш второй дом.
Вед 2: А ведь правда, сколько теплых воспоминаний таят в себе эти широкие коридоры и лестницы. Как трогают за душу эти уютные кабинеты, эти низенькие, но такие родные парты.
Вед 1: Отбросив все дела, вы все пришли к нам на огонек, и стены нашей школы спешат принять вас тепло и радушно.
Вед. 2. Начинаем торжественный вечер , посвященный юбилею нашей школы!
Вед 1: Просьба всех встать для исполнения гимна школы
Музыка Гимн школы 05
Вед 2. 35 лет для истории это много или мало?
Вед 1. Для истории школы это тысячи выпускников , почти около 2 миллионов уроков
Вед 2: История школы – это история жизни людей, создающая, укрепляющая её силу, воспитывающая – ученика-подростка — выпускника, активного гражданина общества.
Вед 1: То, о чем мы сейчас расскажем,
Все как следует знать должны,
Ведь история школы нашей –
Часть истории всей страны.
Вед 2: 35… Прекрасная дата!
С днем рождения школы, друзья!
Быстро мчатся годы куда-то,
Их забыть нам с вами нельзя.
Вед 1: Послушайте! Ведь, если звезды зажигаются – значит – это кому-нибудь нужно? Значит – это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда?!
Вед 2: Нам суждено было появиться на свет под счастливой звездой, и этот божественный знак оберегает нас долгие годы. 35 лет назад в предрассветном осеннем небе взошла новая звезда. С днем рождения тебя, школа!
Вед 1: Скажите, пожалуйста, а сколько раз за 35 лет в школе звенел звонок на урок?
Вед 2: Пожалуй, на этот вопрос тебе не сможет ответить точно ни один учитель.
Вед 1: А директором школы была всегда _______________?
Вед 2: Нет. За всю историю школы их было 7. Вот их имена ….
Вед 1: Слово предоставляется человеку, на плечах которого лежит вся ответственность за нашу школу, который делает все, чтобы наше учебное заведение процветало и зарабатывало авторитет.
Вед 2: Мы приглашаем на сцену директора школы Жабицкую Надежду Александровну
- ___________________________________________
- ____________________________________________
- ____________________________________________
- ____________________________________________
- ____________________________________________
Директор вручает награды
Вед 2: Приятно, что радость встречи разделят с нами и приглашенные гости. Мы уверены, что вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к поздравлениям.
Вед 1: ШКОЛА – это дети, учителя и родители. Она живет горением детских и учительских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!
Вед 2: Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь.
Вед 1:: Так уж водится на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
Вед 2: В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
Вед 1: Мы предлагаем зажечь самую главную свечу на нашем празднике – свечу Детства , потому что начало всех начал – это дети.
Обучающиеся начальной школы выступают со стихотворениями
Вед 1: Дорогие учителя! Строгие и ласковые, терпеливые и чуткие, мудрые наставники ребят! Ответственнее и благороднее вашего призвания нет: ведь вы несёте своим ученикам не только дар знания, вы дарите им сердечный свет доброты.
Вед 2: Искорки своего сердца и тепло души подарили учителя – ветераны, отдавшие всю свою жизнь детям. Один за одним оставляли они свой боевой пост, чтобы дать отдых своему беспокойному сердцу. А мы в суматохе дел, и в дни праздников часто вспоминаем Вас, наши дорогие ветераны. Многие из Вас стояли у истоков нашей современной школы.
Вед 1: Дождь осенний за окошком плачет,
Жизнь играет в разноцветный мячик,
Человек становится седым.
Вед 2: Только вы как прежде молодые,
Как тогда, в далёком сентябре,
Когда осенью, как будто бы впервые
Дверь вы открывали детворе.
Вед 1: Сердце учащённо будет биться
Оттого, что вы пришли на юбилей
В школу из берёзового ситца,
В ту, что нет просторней и светлей.
Вед 2: И осенняя палитра оживится,
И теплом задышит всё вокруг,
Школа вам, конечно, часто снится,
Школа – ваш надёжный, верный друг!
Вед 1: Где слова нам подобрать такие,
Чтоб передать, как сильно любим вас,
Вы сегодня снова молодые
Мы признаемся в любви вам ещё раз!
Вед 2: Слово учителям – ветеранам
Вед 1: На наш 35-летний юбилей собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба.
Вед 2: Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители, врачи, работники МВД и МЧС и, конечно же, учителя. Школа гордится, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России.
Вед 1: Мы всегда рады встрече с вами!
Вед 2: Посмотрим, выпускники каких годов здесь собрались.
Вед 1: Встаньте выпускники 80 годов. Мы рады видеть вас в нашем зале! Аплодисменты!
Вед 2: Поприветствуем выпускников 90 годов. Встаньте, пожалуйста!
Вед 1: Встаньте выпускники 2000 годов….
Вед 2: Встаньте выпускники, окончившие школу с 2011 по 2018 год
Вед 1: Спасибо вам, что пришли на этот праздник. Вы учились в замечательной школе!
Выступает команда КВН
*** На уроке географии. — Данечка, ну почему ты через каждые 10 секунд смотришь на часы? — Мне страшно, Наталья Николаевна! — Чего же ты боишься? — Что прозвенит звонок и прервет Ваш великолепный урок!
*** Отличника отправили учиться в Америку. И что? Он учился там на одни двойки. Надеялся, что на второй год оставят…
*** Уроки выполнены. Мать охрипла, дочь плачет, а соседи выучили стих Пушкина.
*** Отец проверяет тетрадку сына: — Почему ты так неровно пишешь крючки? — Это не крючки, папа, это интегралы.
*** Самый лучший способ сделать так, чтобы книгу никто не стал читать, — это дать ее на лето.
Вед 1: Самыми незаменимыми помощниками для школы всегда были и есть конечно же наши дорогие родители. У каждого из нас имеется 2 крыла: Отец и Мать! И пока они есть, мы летаем.
Вед 2: Но очень тяжело летать с одним крылом. А тем более идти пешком…. Дай Бог всем летать как можно дольше на двух крыльях! Берегите и цените своих родителей.
Вед 1: Спасибо всем родителям, настоящим помощникам! Благодаря вам наша школа с каждым годом становится всё лучше! Вам слово!
1 звезда: Посмотри, как стало светло вокруг!
2 звезда: Светло от улыбок людей, которые пришли сегодня поздравить первую школу с юбилеем.
1 звезда: Школа … 36-я школа… Какая она?
2 звезда: В ней постоянный педагогический коллектив. Здесь много улыбающихся лиц.
1 звезда: Значит — счастливая.
2 звезда: Здесь всегда рады своим выпускникам.
1 звезда: Значит — гостеприимная!
2 звезда: Здесь готовы помочь каждому ученику.
1 звезда: Значит — добрая.
2 звезда: Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков.
1 звезда: Значит — любимая.
Вместе: ВОТ ТАКАЯ ОНА – НАША ШКОЛА!
Видео Поздравление от Старшей школы
Золотая нить пожеланий
Вед 2: У меня в руках золотая нить пожеланий. Этот клубок сейчас пройдет по нашему залу от одного гостя к другому, и каждый, к кому он попадет, выскажет теплые слова и пожелания.
Вед 1: Раз мне представилась честь быть первой, то я скажу, я очень счастлива, что учусь в этой школе. Спасибо моим любимым учителям, которые, несмотря на неудачи, поддерживают меня, спасибо родителям и друзьям. Благодаря вам я поняла, что такое любовь и дружба. Хочу пожелать своей школе и ее педагогическому коллективу процветания, добра и, конечно же, побед. Бросает клубок в зал, при этом оставляя нить у себя.
14 Школьный рок-н-рол
Вед 1: Приходит время нам прощаться,
Но все же хочется признаться.
Сегодня — самый лучший день,
Приятнейшая в мире встреча
Родных и близких нам людей
Вед 2: Глаза, как тысячи свечей,
Горят и радостно сверкают,
Их теплый вечер зажигает.
Вед 1: Родная школа, ты свети
Дорогу в жизненном пути,
Ты в сердце нашем навсегда,
Мы не забудем никогда
Учителей своих и двор,
Что с детства нам давно знаком.
Заключительная песня видео
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий юбилея школы
День рождения школы — торжественное мероприятие, к проведению которого привлекаются и учителя и ученики школы. В этот день в нашей школе проходят открытые уроки, которые с удовольствием посещают.
сценарий присвоения школе имени Героя Советского Союза
В сценарии собраны данные поисковой работы о героическом прошлом жителя района, в честь которого названа улица города Москвы.
Сценарий «Нашей школе 40 лет»
Сценарий юбилея школы.
Сценарий открытия школы
Мы открывали школу и сочинили такой сценарий(авторский).
Сценарий юбилея школы, 105 лет
Подробная разработка проведения юбилея школы с приглашением выпускников, начальника образования района,педагогов, ветеранов педагогического труда и т.д.
Сценарий юбилея школы «Нашей школе — 45!»
Сценарий юбилея школы «Нашей школе — 45!».
сценарий Юбилея школы Сценарий юбилея школы «Наше продолжение» Автор сценария и ведущая — учитель музыки АОУ школы №9 г. Долгопрудный ТЕПЛЫХ ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
В концерте участвуют учителя, выпускники и учащиеся. Это совместное творчество.
У каждой школы есть свой день рождения. И независимо от того, сколько лет школе — 10 или 150, — его необходимо проводить. Это подведение итогов определенного этапа жизни школы; это дает возможность пополнить архив, музей, летопись школы новыми экспонатами, документами, воспоминаниями. Это не только пропаганда достижений школы, но еще и пропаганда учительской профессии.
Естественно данный материал не может быть единым для всех школ, ибо каждая имеет свои особенности, (поэтому автор намеренно не называет большинство художественных номеров, ведь в каждом школьном коллективе есть свои таланты) но все праздники имеют общие направления, и автор предлагает использовать весь материал, либо его фрагменты, дополнив конкретными делами, характерными для данной школы. Подготовка к юбилею должна вестись заблаговременно, возможно, с начала учебного года.
Сценарий 150-летия школы.
Оформление зала: огромный парусник, на парусах которого — цифра (дата — сколько существует данная школа), шары, цветы и т.п.
Звучит торжественная музыка.
Идет слайд-фильм. На фоне красивой музыки слайды прошлых лет жизни школы и школы настоящей: на уроках, на переменах, на репетициях и т.д.
Без объявления. Современный танец
Ведущий 1. /На фоне музыкальной фантазии./
Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2 Мы рады приветствовать всех, кто сегодня пришел к нам. Кто нашёл время встретиться со школой, школьными друзьями, наставниками в этот славный юбилей.
Ведущий 1.Мы сегодня именинники!
Ведущий 2. С днем рождения, родная школа!
Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем школу возлюбя,
Здесь собралась ее поздравить
Большая дружная семья.
Не будем льстить, играть, лукавить,
А вместе, правду не тая,
Мы постараемся представить
Стопятидесятилетний путь от «А» до «Я».
Мы приглашаем на сцену директора ___________школы – / ФИО директора/
Выступление директора. / Во время выступления — минута молчания./
Ведущий 2. Почтим светлую память всех погибших в этой войне минутой молчания. Право на возложение венков к памятникам советским воинам, отдавшим жизнь в борьбе с фашизмом, предоставляется выпускникам _________школы №1 / Метроном. Минута молчания./
150 лет- это педагогический опыт, успехи учеников, радость за тех,
кто снова где-то выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех.
История школы _____ неотделима от истории __________ района /города/. И
сегодня нас, как именинников, пришли поздравить представители различных
организаций. Слово гостям.
/Ведущие попеременно приглашают на сцену представителей различных
Ведущий 2. Позвольте с каждым из выступающих провести интервью, 2-3 слова не больше. Как в школе на экзамене вы тянете билетный вопрос, но отвечаете без подготовки.
Завершает каждое поздравление интервью, предлагаются вопросы:
1 .Ваш самый памятный школьный день.
2.Самый любимый учебный предмет.
3.Любимая песня в школьные годы.
4.Самое любимое место в школе.
5. Самое любимое занятие в школе.
6.Самый любимый учитель.
7.Самый любимый момент на уроке.
- Кто выгнал из класса?
- 11Чем вам запомнился 10-й класс?
13.Ваши пожелания выпускникам и школе
14.Трудно ли отличнику?
15.Спеть песни, в которых есть «школьные» слова УЧИТЕЛЬ, УЧЕНИК, ШКОЛА и др.
16 Куда уходит детство?
18 Что делать?
Слова для предоставления поздравлений:
-Знаете, юбилей это очень ответственно, мы очень волнуемся, хочется всех пригласить, увидеть, услышать и . мы же, как дети . получить подарки. Я предлагаю всех поздравляющих, чтобы не было обидно, разделить на номинации. И если вдруг кого- то из выступающих пропустят в вашей номинации (не зарегистрировали), вы смело поднимайте руки, как в школе , вас обязательно вызовут.
-Самые близкие отношения у школы со своими добрыми соседями _________.
-Как часто звучали и продолжают звучать фамилии учащихся и выпускников
нашей школы . Я приглашаю на эту сцену _______.
-А сейчас я хотела бы пригласить на эту сцену людей, общими усилиями которых и нашим тесным сотрудничеством удалось выучить и воспитать ________.
— Слово выпускникам нашей школы:
Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету
Жизнь порассеяла вас.
Школа дала вам в наследство
Самый ваш первый урок.
И пионерское детство,
И комсомольский значок.
Здесь вы учились трудиться,
Книги и жизнь узнавать.
Здесь был любимый учитель
И воспитатель, как мать.
Были походы и отдых,
Праздники и вечера.
Первые вздохи влюбленных.
Все было будто вчера.
Школа живет, не старея,
Новые дети растут.
Здесь их улыбкой согреют,
За руку в жизнь поведут.
Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы живете сейчас?
150- в принципе, только начало,
150- это для школы не срок,
Но ведь, сколько уже сверстала
В жизнь удачных, счастливых дорог.
А школьные часы еще идут.
Старинные часы — свидетели и судьи,
Не замедляя бег ни в праздники, ни в будни,
Звонят для нас во все колокола.
/Звенит школьный звонок. Колокольчики. /
Мы предлагаем вам перейти к не менее приятной части нашего юбилея -торжественному концерту.
Да. Между взрослостью и детством
Нет мостов и сказок нет,
Остаётся нам в наследство
Только память школьных лет.
А ещё и песня, что объединяет всех нас.
/На сцене хор учащихся поёт без объявления./
В исполнении хора учащихся ________школы прозвучали песни: / названия песен /
Ведущий 2. Всё течет, всё меняется. У нас ещё были пионерские сборы с горном и барабаном, тимуровские рейды, а сейчас всё больше брейн — ринги, интеллектуальное казино, компьютеризация.
В исполнении хора учителей ________школы прозвучали песни: ____.
Ведущий 1. Представьте себе такую ситуацию.
Школьный учитель говорит коллеге:
— Нет, работать стало совершенно невозможно. Учитель боится директора. Директор — инспектора. Инспектор — проверяющих из министерства.
Ведущий 2. Министр — родителей. Родители боятся детей. И только дети никого не боятся.
/выступление учащихся — танец /
Ведущий 2. А теперь у нас по плану репортаж с места событий. На связи наш специальный корреспондент /Имя ведущего 1/ . Андрей, как слышите меня? Приём!
Ведущий 1./ изображает, что он за пределами сцены, в наушниках, как у телеведущих / Да, Елена, слышу вас отлично. Я нахожусь в данный момент в самой гуще событий ______ школы. Послушайте, что тут происходит. /можно в виде сценки/
На уроке истории учительница спрашивает ученика:
- Иванов, кто взял Измаил?
- Иванов (испуганно):
- Честное слово, я не брал! Спросите у Сидорова, может это он взял. Учительница возмущенно рассказывает об этом разговоре завучу. Завуч
- Ну что вы волнуетесь. Это же дети: поиграют и отдадут. Учительница идет к директору и передает ему разговор с завучем. Директор (деловито):
- А какой это был класс?
— Нет, эти не отдадут
Ведущий 2. Да, Андрей, я смотрю, у вас там не соскучишься. Да и мы скучать не, собираемся. Говорят, что, если человек танцует, значит, он счастлив. А если счастлив, значит, танцует.
Ведущие выходят беседуя.
Ведущий 2. Я уж подумала, ты в стране школьных воспоминаний застрял?
Ведущий 1. Тише! — говорю я им — Чтобы слышно было, как муха пролетит. Все сразу замолкают. Через минуту Петя, потеряв терпение, шепотом спрашивает:
-Андрей Фирсович , а когда же вы муху выпустите
Ведущий 2. Послушай, ну как, чему учить этих деток. Вчера говорю:
— Тому, кто пойдет первым к доске, поставлю на балл больше.
— Иду! Ставьте мне тройку!
Что ты думаешь? Прошу разобрать всего лишь одно предложение: ПАПА УШЁЛ В ОФИС
Ведущий 1. Так что?
Ведущий 2. Папа, говорит — подлежащее, ушёл — сказуемое, А в офис- это только предлог. Объявляй номер.
Ведущий 1. / Объявляется номер/.
Ведущий 2. А вы знаете, что говорят учителя на уроках, послушайте.
-Вы что жвачку жуете, не наедаетесь?
-Как в курятнике: и каркают, и каркают, и каркают.
— Построиться в верхнем правом углу зала.
-Вы что, вчера первый раз родились по этому предмету, что ли?
Ведущий 1. Ну а теперь, послушаем, как учителя поют. / Объявляется номер/.
Ведущий 1. Учащиеся тоже не отстают от учителей и выдают свои перлы «Люди тронулись миллионами.»
«Правая рука достаточно широко используется в физике.»
«Завтра я была в музее восковых фигур.»
«Белинский был прав в своем письме к Гоголю, хотя Гоголь в своем письме к Белинскому был и правее.»
( Звонок по сотовому у обоих ведущих )
Ведущий 1. Ну, вот началось
Ведущий 2. Да.. Да ..Объявляй номер
Ведущий 1. / Объявляется номер/.
Ведущий 2 Ты помнишь, Андрей, словечки-синонимы? Уверена — помнишь. И я не забыла.
Контрольная — тонем мы,
Ошибки все — дым
Не думайте о школе свысока,
Пусть в нашей жизни школа — лишь мгновение ,
Все началось со школьного звонка
И с парты школьной — это вне сомнения
Ведущий 2 . / Объявляется номер/.
Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании. ,
И вновь вперёд, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний.
Принимая поздравления, нам сегодня хочется сказать огромное спасибо всем тем выпускникам, родителям и просто друзьям школы, благодаря спонсорской помощи которых мы смогли с вами встретиться, вспомнить и отпраздновать, пусть и не большой в масштабах вселенной, но юбилей. юбилей нашей родной _________школы!
скачать
Смотрите также:
1 стр.
1 стр.
1 стр.
1 стр.
1 стр.
1 стр.
1 стр.
Конкурс на лучший сценарий проведения праздника. Юбилей школы. 1 ведущий: Как давно мы в этой школе, целых 10 лет
1 стр.
4 стр.
1 стр.
1 стр.
Ведущий 1
Есть в России уголок красивый.
Заводи речные, тихий всплеск волны.
Краснополье милое, край ты мой любимый,
Зори золотые да рожок луны.
Ведущий 2
Дивные просторы между двух речушек,
Школа Краснопольская средь родных берёз.
Кимовский район наш русское раздолье,
Русское приволье трогает до слёз.
Ведущий 1
Юбилей 150 лет Такие даты школы празднуют не часто. А вот Краснопольской посчастливилось! Сегодня школа отмечает свой юбилейный День рождения.
Ведущий 2
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Краснопольская основная общеобразовательная школа имени Александра Яковлевича Салихова приветствует всех собравшихся на праздновании 150-летнего юбилея образования в селе Краснополье. Звучит Государственный гимн Российской Федерации.
Ведущий 1
Мы приветствуем, вас всех: кто приехал, прилетел,
Дошёл и место в нашем праздничном зале нашёл!
Ведущий 2
Настал поистине чудесный день, которого мы так давно все ждали,
У нашей школы – ЮБИЛЕЙ!
Ведущий 1
С праздником! С днём рожденья, школа!
Стих читают первоклассник и старший (Макарчев А. и Мочайло Д.)
1. — Наша школа стала краше и светлей.
Почему?
2. — У неё сегодня праздник, юбилей. Потому!
1. — И сегодня нашу школу не узнать!
Почему?
2. — Потому что ей сегодня.
Пять? Пятнадцать? Двадцать пять?
1. — И не тридцать, и не сорок . И давно не 50.
2. — Сколько ж школе? Как узнать?
1. — Мы не будем зря гадать!
Потому что нашей школе,
Нашей самой лучшей школе.
Нашей самой, самой школе
Ровно 150.
2. — Посмотрите, школа наша
Стала лучше, выше, краше!
И моложе, и светлей
В свой прекрасный юбилей!
1. — И гостей её не счесть!
Им хвала, а школе честь.
Вед. 2. — Мы приветствуем почётных и высоких гостей!
Вед. 1. — С праздником, дорогие родители!
Вед.2.- С юбилеем, выпускники школы и ученики!
Ведущий 1 Гостеприимный хозяин, приглашая гостей в свой дом, предлагает для просмотра семейный альбом. Вот и мы предлагаем полистать наш альбом – летопись истории школы. Внимание на экран.
Кристина:
Всё, о чём мы сейчас расскажем
Все как азбуку знать вы должны,
Ведь история школы нашей,
Часть истории нашей страны.
Ульяна
Поселение Краснополье относилось к Никольскому приходу, то есть к соборной церкви, что стояла рядом с Епифанским кремлём. В начале XIX века, а точнее, после Отечественной войны 1812 года в Краснополье была построена своя деревянная церковь, одноимённая с соборной церковью Епифани. В начале ХХ века эту церковь продали в деревню Кудашево, а на её месте построили кирпичную, фундамент которой сохранился.
Кристина
В селе Краснополье появилась школа.
Это была церковно-приходская школа грамотности.
Как правило, учебный год начинался в октябре, ноябре, а зачастую и в декабре. Обучались в школе не все, в основном это были дети из зажиточных семей.
Крестьянские дети чаще всего росли неучами или обучались азам церковной грамоты дома, да и то в большие праздники.
В 1865 году создается земская школа.
Ульяна
В годы Великой Отечественной войны школа, как и вся страна, переживала самые нелёгкие времена. На период оккупации села фашистами учёба прекратилась. В здании школы был размещен их штаб. Но уже к январю 1942 года начались занятия.
Кристина
В августе 1959 года директором школы был назначен Иосиф Христианович Гетте.
Из воспоминаний Иосифа Христиановича. «Школа в то время была одной из самых крупных сельских семилеток Кимовского района здесь обучалось более 200 учеников.
Педагогический коллектив был очень сильным, все учителя старших классов имели высшее образование, опыт работы. Школа была методическим центром для педагогов семилетних и начальных школ нашего куста, а педагоги возглавляли методические объединения учителей-предметников.
Заместителем директора по учебно-воспитательной работы была Салихова Ольга Ивановна – учитель русского языка, вторым преподавателем русского языка была Буянова Нина Васильевна, я преподавал историю, пение вёл директор клуба Калистратов Владимир Александрович.
Кристина
В 1961 году эстафету принял Виктор Михайлович Азаров, учитель истории, участник Великой Отечественной войны.
«Назначили директором в 1961 году. В школе было 280 учащихся. Сюда ходили ребята из Кропотово, Молчаново, Белоозеро. Здание школы было маленьким, с печным отоплением. Между классами стояли фанерные перегородки.
За период с 1962 по 1975 год было пристроено четыре классные комнаты, спортивный зал, туалеты.
Построены три двухквартирных дома для учителей.
Ведущий 1
Несколько конкретных цифр из истории уже новой школы: за последние 57 лет здесь получили образование 627 учеников.
Ведущий 2
В разные годы здесь работали 58 учителей и 128 обслуживающих работников. И сейчас мы хотим вспомнить тех учителей, которых уже нет с нами. Они всю жизнь посвятили школе, всем сердцем прикипели к детям, навсегда оставили след в памяти своих учеников.
1-й ведущий. А с чего же начинается школа?
2-й ведущий. Конечно с директора.
Ведуший 1: Всех гостей приветствует директор школы Салихов Сергей Владимирович
Ведущий 2
Юбилей — особый праздник! Праздник поздравлений, улыбок, цветов и подарков! Школа, принимай первые поздравления от главы администрации муниципального образования Кимовский район Эдуарда Леонидовича Фролова. Вам слово, Эдуард Леонидович.
Ведущий1: Школа. Краснопольская школа! Какая она?
Ведущий 2: В ней постоянный педагогический коллектив, значит – терпеливая.
Ведущий 1: Здесь много улыбающихся лиц, значит — счастливая.
Ведущий 2: Здесь всегда рады своим выпускникам, значит — гостеприимная.
Ведущий 1: Здесь готовы помочь каждому ученику, значит-добрая.
Ведущий 2 : Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит — любимая. Вот такая она, наша школа!
Ведущий 1: Слово предоставляется начальнику отдела образования комитета по социальным вопросам администрации муниципального образования Кимовский район Евсеевой Жанне Борисовне
Ведущий 1
Наша школа славится не только достижениями в труде, спорте, культурной жизни, но и, главное, своими выпускниками, среди которых есть военные, инженеры, врачи, учителя, заслуженные колхозники – люди самых разных профессий и просто хорошие, порядочные люди.
Ведущий 2
Поприветствуем выпускника 1958 года Почётного гражданина Кимовского муниципального образования Вячеслава Александровича Салихова.
Вам слово, Вячеслав Александрович.
Ведущий 1
Так уж водится на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
Ведущий 2
В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
Ведущий 2: Слово предоставляется Заслуженному учителю Нине Владимировне Шестопаловой.
Ведущий 1
Мелькают годы и шуршат страницы,
И забывать, мы не имеем права
Знакомые и молодые лица,
то принесли почет и славу.
Ведущий 2
150 лет – это совсем немало: Для храма знаний возраст зрелых лет. Сколько детей здесь школа воспитала, Дала путевку очень многим в свет.
Ведущий1: Слово выпускнице школы Юлии Макарчевой.
Странствует солнечный зайчик по карте.
Белые с досок не стёрты стихи,
И разрисованы старые парты
Вновь облетела листва с тополей
Время без школы стремительно мчится
Школьное детство с годами милей,
Как бы хотелось к нему возвратиться
Родные классы, окна, стены
И милый старенький звонок,
Зовущий Вас на перемены
И возвращавший на урок.
Неразрешимая загадка
Урок без края и конца,
И чей-то нос, разбитый в схватке,
Вот здесь, у школьного крыльца
Нет, времени того не скроешь,
Хоть год и месяц позабыт.
И всё же иногда порою
О прошлом сердце защемит.
Ведущий 2:
150- в принципе, только начало,
150- это для школы не срок,
Но ведь, сколько уже сверстала
В жизнь удачных, счастливых дорог.
Ведущий 1: Каждый из их учеников нашёл своё место в жизни. Ни за кого из них не было стыдно учителям.
Ведущий 2: Слово бывшему ученику Рафикову Вадиму Равиловичу
Ведущий 1 : 150 лет — большой срок. Сколько событий произошло за этот период! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей.
Ведущий2:
В ноябре 1936 года во дворе школы, прошла первая линейка, посвященная её открытию. Говорят , что с рождением ребёнка, загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь. Огонь в сердце нашей школы горит уже -150 лет. Я предлагаю зажечь первую свечу — свечу Детства, потому что начало всех начал – это дети. Для этого на сцену я приглашаю ученицу
ВЕДУЩИЙ 1
Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей,
Но бродить наше детство останется
В теплых стенах школы своей.
ВЕДУЩИЙ 2
Вторую свечу – свечу Юности зажигаем в честь выпускников разных лет.
Когда-то были вы учениками,
С тех пор минуло много лет,
Здесь помнят вас, зовут выпускниками,
И шлют огромный пламенный привет.
ВЕДУЩИЙ 1
Теперь – за партой ваши дети,
Заходят утром в тот же класс.
А в коридоре можно встретить
Учителей, которые учили вас.
Ведущий 2: Зажечь свечу Юности мы предлагаем выпускнику
ВЕДУЩИЙ 1:
Третью свечу – свечу Зрелости – зажигаем в честь наших дорогих учителей: — ведь зрелость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству. Все эти качества собраны воедино в наших наставниках.
Ведеущий 2: Зажечь свечу Зрелости мы предлагаем учителю Краснопольской школы.
ВЕДУЩИЙ 2 :
Четвертая свеча – свеча Дружбы в честь дружбы с нашими соседями
Ведущий 1: Зажечь свечу Дружбы мы предлагаем директору .
ВЕДУЩИЙ 2: За время существования школы руководство осуществляли 10 директоров. Почетное право зажечь пятую свечу – пятую свечу Веры, предоставляется директору школы Салихову Сергею Владимировичу.
Ведущий 1: Без вашей любви, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в своё дело, школа не поднялась бы в своих достижениях так высоко. Школьные стены знают ваш голос, а школьные половицы ни с кем не спутают вашу поступь.
ВЕДУЩИЙ 2:
Мы хотим зажечь шестую свечу – свечу Надежды. Надежды на то, что будущее для нас откроется в своих ярких, светлых красках, и Краснопольская школа подарит нашей стране новое поколение звёзд и звёздочек.
Ведущий 1: Право зажечь свечу Надежды предоставляется Жанне Борисовне Евсеевой.
Ведущий 1: Много событий произошло со дня основания школы! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей. Оставались в памяти и люди, которые создавали эту историю. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и радость, и боль своих учеников.
Ведущий 2: К сожалению, не все дожили до этого юбилея. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах. Пусть будут благословенны их имена! Давайте зажжем седьмую свечу – свечу Памяти
Когда приближается знаменательное событие – юбилей школы, сценарий праздника начинают готовить силами всех сотрудников, учеников, бывших выпускников. Но порой это оказывается не очень просто. Столько всего нужно продумать, предусмотреть, спланировать.
Если же вы хотите сделать сценарий юбилея школы интересным и оригинальным, придется проявить фантазию. Постарайтесь удивить своих коллег и сделать все, чтобы праздник запомнился на долгие годы.
Цели и общие рекомендации
Данный сценарий поздравления школы с юбилеем подойдет для празднования 70-80-летней даты.
- воспитание чувства патриотизма и любви к родной школе;
- развитие и сохранение школьных традиций;
- сплочение ученического и педагогического коллективов.
Предложения, помеченные курсивом, являются дополнительными рекомендациями к составлению оригинального сценария юбилея школы.
Организация такого серьезного мероприятия требует времени, поэтому подготовка должна начаться не менее чем за два месяца до даты. Необходимо собрать информацию о бывших коллегах и выдающихся выпускниках школы, выбрать лучшие творческие номера, в том числе и от родителей, подготовить оформление, что является немаловажной частью успешного праздника. Для подготовки сценария юбилея школы на 50 лет рекомендации будут немного отличаться, но в любом случае из этого плана можно взять идеи и для других дат.
Красная ковровая дорожка
— Как Ваше настроение?
— С кем Вы сегодня пришли?
— Чего ждете от этого вечера?
— Какое отношение Вы имеете к школе № 50? (учитель, родитель, выпускник, ученик).
— Сбегали ли Вы когда-нибудь с уроков?
— Какой у Вас был любимый предмет в школе?
— Был ли у Вас учитель, которого Вы никогда не забудете?
— Какое самое запоминающееся событие связано со школой?
— Хотелось бы Вам вернуться в школу? Почему?
— Что бы Вы могли пожелать нынешним выпускникам/первоклассникам?
Начало праздника
Гости проходят в актовый зал и занимают свои места. На сцене ведущие: ученица 5-го класса и педагог.
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ученики и выпускники!
В1: Сегодня знаменательное для нашей школы событие – семидесятилетний юбилей! И как же это здорово, что мы сможем разделить эмоции друг с другом. Недаром говорят, что школа — наш второй дом. А ведь правда, сколько теплых воспоминаний таят в себе эти широкие коридоры и лестницы. Как трогают за душу эти уютные кабинеты, эти низенькие, но такие родные парты.
В2: Отбросив все дела, вы все пришли к нам на огонек, и стены нашей школы спешат принять вас тепло и радушно.
В1: Жизнь идет, а ведь, казалось,
Еще как будто бы вчера
Ребята наши выпускались,
Уйдя со школьного двора.
Ну а сегодня перед нами
И со своею детворой
Они сидят – папы и мамы,
И лишь глаза горят искрой.
Но все же хочется вернуться
Хоть на мгновенье, хоть на миг!
В воспоминания окунуться,
Будто ты снова ученик!
В2: Подумать только! Ведь недавно
Еще студентами совсем
Пришли к нам в школу и так рьяно
Дарили знания вы всем!
Вы тоже с нами обучались,
Копили опыт много лет,
Но постоянно излучали
Для нас вы теплый, яркий свет.
Учитель — это не работа,
Это призвание скорей,
Ведь подарить любовь, заботу
Не каждый сможет, ты поверь.
Давайте же сегодня вспомним
Полные радости года.
Вас, дорогие педагоги,
Мы не забудем никогда!
Статистика школы
В самом начале желательно включить в сценарий поздравление от директора школы с юбилеем для всех коллег. Ведь, по сути, это шеф, главный человек в школе.
В1: Слово предоставляется человеку, на плечах которого лежит вся ответственность за нашу школу, который делает все, чтобы наше учебное заведение процветало и зарабатывало авторитет. Мы приглашаем на сцену директора школы Колесникова Евгения Николаевича!
Включается презентация, директор озвучивает статистические данные.
— В нашей школе на данный момент обучается 1219 человек, из них 325 отличников, 26 призеров предметных олимпиад, 26 победителей спортивных соревнований, 4 претендента на медаль. 63 % наших учащихся заняты в спортивных секциях и творческих кружках. Ежегодно более 60 % наших выпускников поступают в высшие учебные заведения. Трудятся 65 педагогов, из них 26 высшей категории. Качество знаний нашей школы составляет 61 %, а успеваемость — 100 %.
Добавить можно и другие данные, например, вместительность школы, количество учителей с первой категорией, победителей педагогических конкурсов и прочее.
В2: Нам есть чем гордиться! Настоящие профессионалы своего дела трудятся в дверях этой школы! Можно не сомневаться, что мы лучшие!
Викторина
В2: Любой преданный своей школе человек должен знать о ее истории. А что вы можете рассказать о ней? Сейчас я хочу проверить всех присутствующих гостей на знания несложных фактов.
1 этап. Простые вопросы.
- В каком году была построена школа?
- Кто был первым директором?
- Сколько насчитывалось учеников в первом наборе?
- Сколько кабинетов, не считая спортивного зала, имеется в школе?
2 этап. Ситуации.
Вопросы второго этапа заключаются в упоминании какого-то события из жизни школы, учителей, можно даже юмористического, гости должны назвать дату.
Танцевальный номер «Ча-ча-ча» в исполнении призеров спортивно-бальных танцев.
История нашей школы
Ведущий: Какой преданный народ находится сейчас в стенах этой школы! А теперь настало время рассказать всем о былой поре. Прямо сейчас при помощи машины времени отправимся в прошлое и узнаем, как же зарождалась история нашей школы.
Включается видео, на котором фотографии и видеокадры прошлых лет.
Неважно, составляете вы сценарий юбилея школы искусств или колледжа, вы сможете использовать такие видео с историей на любом празднике, молодых заинтересует, пожилых тронет до глубины души.
В1: А ведь представьте, многие из присутствующих здесь гостей работали в то время, о котором говорилось в видеоролике. Сегодня бы этим людям хотелось уделить особое внимание. Ведь они в свое время работали над авторитетом нашей школы. На сцену приглашаются педагоги-ветераны нашей школы, более 35 лет проработавшие в этих стенах, воспитавшие самых умных, добрых, честных детей.
Учителя-ветераны по очереди произносят речь, передавая микрофон друг другу.
В2: Да, вы прожили прекрасную школьную жизнь, и пришла пора достойно отдохнуть. А вот у кого-то эта жизнь только начинается. Настало время пригласить на сцену самых юных — наших дорогих первоклассников!
Ученики 1-го класса исполняют песню «Наша школа» на мотив «От улыбки» (песня прекрасно подойдет для сценария юбилея музыкальной школы, где будут показаны таланты самых юных дарований).
Мы простые жители страны!
Той страны, что гордо школою зовется!
Нам друзья надежные нужны!
Приходи, тебе здесь каждый улыбнется.
И тогда наверняка
Сможем мы выпускникам
Рассказать, как нам тут хорошо живется!
Наша школа — лучше всех!
Здесь и знания, и смех,
Нам всем вместе хорошо сейчас поется!
Педагоги знания дают,
Мы в ответ им благодарность свою дарим!
Здесь друг друга нет, не предают!
В этих стенах нам родной даже комарик!
Вечно в памяти живы…
Почетные бывшие коллеги и руководители обязательно должны быть включены в сценарий юбилея: директора школы, женщины и мужчины — педагоги, которые когда-то в юные годы посвятили жизнь детям, ставшим для них вторыми матерями и отцами. Ведь в первую очередь этот праздник посвящен воспоминаниям, истории, и многое зарождалось именно при этих людях. Надо оказать им должное внимание. Однако если вы составляете сценарий юбилея, а школе 80 лет, то воплотить эту задумку не всегда удастся. К сожалению, не все ветераны — долгожители. Но зато будет очень трогательно все же почтить память ушедших из жизни бывших педагогов.
В1: Время быстротечно. Время беспощадно. С годами оно забирает у нас самых лучших. Настало время вспомнить тех, кто ушел от нас навсегда, но перед этим внес огромный вклад в развитие нашей школы и страны. Это наши дорогие коллеги, которые не дожили до этого торжественного дня…
На экране кадры с фотографиями ушедших из жизни коллег.
В1: Для страны и школы очень важен патриотизм.
В2: А знаете, кто такие настоящие патриоты?
В1: Это те, кто просто не может жить без родной школы. И у нас таких людей достаточно!
В2: 5, 7, 10, 15 и более лет назад эти мальчишки и девчонки окончили школу, но никак не захотели с ней прощаться! Мы приглашаем на сцену учителей – выпускников нашей школы!
У нашей родной школы день рождения,
Ей сегодня 70 лет.
Принесли с собой мы поздравления,
Шлем вам всем мы пламенный «привет»!
Стены этой школы нам родные,
И дороже в мире нет,
Тем ребятам, что пришли впервые,
Дарим мы слов ласковых букет!
С днем рождения, школа!
Мы скучаем очень!
Мы скучаем очень
По веселой той поре!
С днем рождения, школа!
Возвратиться б в годы
Юношества и побыть хоть чуть в твоем дворе.
Учатся теперь здесь наши дети,
И своих учителей мы встретим,
С нежностью обнимемся, любя.
Не забудем никогда мы время,
Здесь мы посадили дружбы семя
И теперь еще громче споем!
Преподаватель объясняет тему урока:
— Ребята, сегодня на уроке мы будем рисовать натюрморт.
Кладет яблоко рядом с вазочкой. Через 20 минут учитель начинает ходить с проверкой, чтобы посмотреть работы. У всех учеников натюрморт нарисован на каком-либо этапе. Но тут он подходит к Сидельникову и очень долго всматривается. На листе у ученика кляксы, разноцветные разводы.
— Сидельников, что происходит? Что у тебя на рисунке? Изволь объясниться.
— Ну вы чего, Сергей Владимирович! Это натюрморт! Тут яблоко и ваза.
— Сергей Владимирович, ну Вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Мы, люди искусства, — личности неординарные! Именно так я вижу яблоко!
Учитель (сохраняя спокойствие):
— Ну, ладно… Принеси дневник.
Сидельников с ухмылкой дает дневник преподавателю. Учитель ставит огромную двойку и возвращает назад дневник.
— Как это два?! Почему!?
— Гриша, ты чего? Это же не два, это пять!
— Вы поставили мне огромную двойку!
Учитель (хлопает по плечу):
— Нет, Сидельников. Это самая настоящая пятерка! Просто я так вижу!
Конкурс «Битва поколений»
В1: Наверняка каждый из взрослых, сидящий в этом зале, хотя бы раз ворчал на молодежь: «А вот раньше все было не так! В наше время такого не было!» Интересно, а учили вас тоже по-другому?
В2: Задания будут включать в себя школьную программу по разным предметам. Справитесь? Однако не все так просто. Проигравшая команда должна будет исполнить песню из времен соперников. И помните, что с группой поддержки всегда легче.
Ведущие по очереди читают вопросы для команд, если одна из них не справилась, воспользоваться этим может коллектив соперников и дать свой ответ.
- Назовите столицу Бразилии.
- Назовите по порядку планеты Солнечной системы.
- Назовите все континенты.
- В каком году началась Первая мировая война?
- Сколько камер имеет человеческое сердце?
- Какой цвет получится, если смешать красный и синий?
- Годы жизни Александра Сергеевича Пушкина.
- Назовите самое соленое море.
- Когда произошел первый полет человека в космос?
- Какой металл используют для очищения воды от микробов?
- Что такое абсцисса?
- Как называется сумма длин всех сторон многоугольника?
- Кто автор произведения «Муму»?
- Какой частью речи является слово «привет»?
- Назовите главных героев романа Толстого «Война и мир».
- Назовите знаменательные части речи.
Ведущий подсчитывает набранное количество баллов, объявляет победителя, проигравшие команды выполняют наказание.
Если проиграло старшее поколение, то они поют современные песни, если младшее, значит, поют песню молодости своих родителей и бабушек.
Интересные факты
В1: Ах, если бы вы знали, сколько всего интересного таит в себе наша школа. Чтобы сделать сценарий юбилея школы интересным, нам пришлось серьезно потрудиться и потратить уйму времени на поиск интересной информации.
- Знаете ли вы, что выпускников нашей школы с фамилией Иванов насчитывается 17 человек.
- В 1985 году школа выпустила целых 7 медалистов.
- В школе был ученик Егоров Матвей, который 5 раз уходил и возвращался в нашу школу.
- Семья Виталины Агаповой – настоящая династия, обучающаяся в школе № 50. Ее прадедушка, бабушка, дедушка, отец, мать и брат – наши выпускники.
- В 1995 году в 10-м «А» за год сменилось 5 классных руководителей.
- Самый маленький класс за всю историю нашей школы насчитывал 7 человек.
Необходимо готовить эту рубрику задолго до мероприятия, так как достать некоторые данные, а затем обработать их не совсем просто. Однако это очень интересно, и номер подойдет также для сценария вечера встречи выпускников, если найдется такой ответственный человек, который пожелает заняться сбором информации.
Выступление команды КВН «Развеселые ребята»
На уроке географии.
— Данечка, ну почему ты через каждые 10 секунд смотришь на часы?
— Мне страшно, Наталья Николаевна!
— Чего же ты боишься?
— Что прозвенит звонок и прервет Ваш великолепный урок!
Семиклассник Петров убил преподавателя геометрии… своей глупостью.
Отличника отправили учиться в Америку. И что? Он учился там на одни двойки. Надеялся, что на второй год оставят…
Уроки выполнены. Мать охрипла, дочь плачет, а соседи выучили стих Пушкина.
Отец проверяет тетрадку сына:
— Почему ты так неровно пишешь крючки?
— Это не крючки, папа, это интегралы.
Самый лучший способ сделать так, чтобы книгу никто не стал читать, — это дать ее на лето.
Награждение заслуженных людей школы
В1: Как уже говорилось, в нашей школе очень много одаренных людей: как учителей, так и учеников. Пришло время выразить благодарность всем тем, кто принимал и принимает активное участие в процветании нашей школы, и наградить их.
По очереди вручаются грамоты, дипломы и благодарственные письма гостям.
- Награждение учителей — лауреатов различных педагогических конкурсов и тех, кто готовил детей к олимпиадам, интеллектуальным соревнованиям, научным проектам, помог получить почетное место.
- Награждение детей — призеров международных, республиканских, городских конкурсов научных проектов, предметных олимпиад, чемпионов в спорте, лауреатов вокальных и танцевальных конкурсов. Всех, кто принес честь школе. которые внесли огромный вклад в школу, посвятили почти всю жизнь педагогической деятельности и по-прежнему остаются в сердцах учеников незаменимыми.
- Награждение благодарственными письмами родителей, которые оказывают посильную помощь, принимают активное участие в жизни школы. Тех, кто воспитал детей — отличников учебы, призеров различных творческих, спортивных и интеллектуальных конкурсов.
Золотая нить пожеланий
В1: У меня в руках золотая нить пожеланий. Этот клубок сейчас пройдет по нашему залу от одного гостя к другому, и каждый, к кому он попадет, выскажет теплые слова и пожелания.
Держа за нить, перебрасывают клубок любому человеку из зала, тем самым создавая «паутину» пожеланий. Начинает ведущий.
В2: Раз мне представилась честь быть первой, то я скажу, я очень счастлива, что учусь в этой школе. Спасибо моим любимым учителям, которые, несмотря на неудачи, поддерживают меня, спасибо родителям и друзьям. Благодаря вам я поняла, что такое любовь и дружба. Хочу пожелать своей школе и ее педагогическому коллективу процветания, добра и, конечно же, побед.
Бросает клубок в зал, при этом оставляя нить у себя.
Заключительная часть
В1: Приходит время нам прощаться,
Но все же хочется признаться.
Сегодня — самый лучший вечер,
Приятнейшая в мире встреча
Родных и близких нам людей
Глаза, как тысячи свечей,
Горят и радостно сверкают,
Их теплый вечер зажигает.
Родная школа, ты свети
Дорогу в жизненном пути,
Ты в сердце нашем навсегда,
Мы не забудем никогда
Учителей своих и двор,
Что с детства нам давно знаком.
Дополнительные рекомендации
Планируя юбилей школы, сценарий торжественной линейки можно подготовить отдельно. Перед приглашением гостей в зал линейка проводится на крыльце учебного заведения с поднятием флага, исполнением гимна школы (если есть).
Часто на таких мероприятиях бывшие выпускники предлагают выступить в роли спонсоров. Поэтому по возможности хорошо было бы их силами организовать праздничный стол после торжественного мероприятия, включив их имена в сценарий.
Если готовится сценарий юбилея школы на 40 лет, то можно его сделать более веселым.
- Составить план в духе СССР.
- Сценарий на манер Голливуда.
- Составить сценарий-сказку к юбилею школы.
- В стиле средневековья (но с нарядами придется непросто).
- Связать праздник с дружбой народов.
Сценарии вечера встречи выпускников и юбилея школы могут пересекаться. Поэтому можно использовать эти приемы и игры, адаптировав их для нужного мероприятия.
Многое зависит от количества лет школе. Например, если вы составляете сценарий юбилея школы на 60 лет, можно пригласить администрацию города или отдела образования, тогда о вашей школе будут писать еще и в СМИ (на 70, 80 лет в том числе).
Особое внимание уделите творческим номерам. Не стоит приглашать артистов со стороны, задействуйте своих талантливых учеников и педагогов, в любой школе их достаточно. Сценарий праздника юбилея школы должен быть насыщен такими творческими номерами, которые бы отражали все преимущества данного учебного заведения.
Читайте также:
- Ответственность родителей за посещение детьми школы
- Акт готовности помещения к проведению массового мероприятия в школе
- Турслет в доу сценарий
- Транскрипция в начальной школе примеры
- Меры безопасности при работе с гербицидами кратко