Сценарий шоу программы ко дню матери

Сценарий конкурсно-развлекательной  программы в школе,

посвященный Дню Матери

«Ты одна такая — единственная и родная!»

(На сцену выходит ведущий.)

1ведущий:

Добрый день, дорогие друзья! Нам  очень приятно видеть вас всех в этом зале! Особенно приятно видеть здесь мам, ведь именно в вашу честь мы организовали это мероприятие! Сегодня мы отмечаем День Матери!

2 ведущий:

Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья —
Праздник самых лучших слов!

1 ведущий :

                      Есть в нашем мире слово вечное,

                      Короткое, но самое сердечное.

                      Оно прекрасное и доброе,

                      Оно простое и удобное,

                      Оно душевное, любимое,

                      Ни с чем на свете не сравнимое:

                                    М А М А !

Песня   «Песня про маму»

2 ведущий: Празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери.
С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. . Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

1 ведущий 

 Мама — это значит нежность,

 Это ласка, доброта,
Мама — это безмятежность,

Это радость, красота!

Мама — это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

 Мама — в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
 Мама — это зелень лета,
 Это снег, осенний лист,
 Мама — это лучик света,
 Мама — это значит ЖИЗНЬ!

2 ведущий :   Для участия в конкурсах  нам надо создать 2 команды  и выбрать членов жюри.

1 ведущий Задание  участникам придумать название, девиз  своей команды и выбрать капитана.

2 ведущий :   Пока  команды  придумывают  название, послушайте песню в исполнении девочек  третьего класса «Мамина  улыбка»

1 ведущий :  Сейчас  капитаны команд  должны представить свою команду

2 ведущий :  

Мамочка наша родная,

 Эти нежные строки — тебе!
Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой земле.

1ведущий  Первый наш конкурс называется

«Имя мамы». 

Для участия в конкурсе на помощь  мамам должны прийти дети.

Задание детям: по буквам имени мамы перечислить качества ее характера. Например,   обаятельная, любящая, ясная — Оля; восхитительная, интригующая, коммуникабельная, требовательная, очаровательная, решительная, искрящаяся юмором, яркая — Виктория

2 ведущий:   А сейчас послушайте частушки в исполнении учеников 2класса 

1)Дорогие наши мамы,

 Мы частушки вам споём!

 С праздником вас поздравляем

  И привет большой вам шлём!

2) Мы веселые подружки.
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы весело живем.

3) Чтобы мама удивилась,
Папа сделал нам обед.
Почему-то даже кошка
Отвернулась от котлет.

4) Папа пол натер до блеска,
Приготовил винегрет 

И, скажу вам по секрету,

Натворил немало бед:

5)Кипятил он молоко,

Отошёл недалеко.

Подошёл к нему опять:

Молока уж не видать!

6)Подгорели суп и каша,

Соль насыпал он в компот,

Как вернулась мама наша,

Много было ей хлопот.

7) Галя вымыла полы,
Катя помогала,
Только жалко ,мама снова
Все перемывала.

Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой,
То, что он решить не смог.

9) Закопченную кастрюлю
Лена чистила песком,
Два часа в корыте Лену
Мыла мамочка потом.

10) Мы вам спели ,как сумели,
Мы ведь только дети,
Только знаем, наши мамы-
Лучшие на свете.

1 ведущий. 

Все женщины — отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы — самые лучшие хозяйки на свете. В нашем следующем конкурсе «Хозяюшка»

нужно с завязанными глазами на ощупь определить, что находится на блюдечке.

(На блюдце сахар, соль, пшено, гречка, рис, перловка. Участницы конкурса угадывают, какая крупа перед ними.)

2ведущий:

                       И так, закончился  еще один конкурс. 

                       Пока жюри совещается,
                      Праздник танцем продолжается!

1 ведущий.  Смотрите    танец в исполнении  7 и 9 класса

2ведущий.   А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.

1ведущий.   Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

2ведущий.   В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км.

1ведущий.   

Следующий  конкурс нашей программы

«Кухонная утварь»

В мешок положено 5 предметов (кружка, терка, чайник, терка, мясорубка). Участницы конкурса должны не заглядывая в мешок, определить, какая там лежит посуда, и  записать  на листочке.

2 ведущий. Закончился еще один конкурс. Жюри подводит итоги, а мы продолжаем: послушайте песню в исполнении мальчиков  третьего класса

«Ты не бойся мама»

1ведущий.   Слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри

2 ведущий. 

                   Все успевать на бегу, на лету,
                  Шить, гладить, готовить и чистить плиту,
                  Стирать, убираться, уроки учить –
                  Попробуйте вы в таком темпе пожить!
1ведущий.    Да, особый талант надо иметь!

                       Ведь на маме держится весь дом!

2ведущий.  Послушайте стихотворение в исполнении ученика 8 класса   Кулаев Никита

«Человек, на котором держится дом»

1ведущий.   А вот руки мамочки

                      Это просто клад

                      Быть без дела мамочке

                      Руки не велят

2ведущий. Без игрушек ребенку нельзя. Да и сделанные своими руками игрушки гораздо дороже ребенку, чем купленные в магазине. Вот и нашим мамам предстоит проявить свой талант рукоделия и смастерить для своих чад игрушки из тех материалов, которые мы им предложим.Конкурс «ИГРУШКА»Мамы из подручных материалов за ограниченное время должны смастерить игрушку для ребенка. Возможный список материалов на конкурс: цветная бумага, лоскутки, ракушки, спичечные коробки, шарики, фломастеры, ножницы, клей, степлер, вата, нитки, открытки, бумага и т.д.

1 ведущий.  Пока мамы мастерят,
                     Нас дети будут развлекать!
                       Предлагаем вашему вниманию сценку  в исполнении 5класса                             

«Три мамы»

Действующие лица:

Роль исполняет взрослый:

Ведущий

Роли исполняют дети:

Таня

Мама

Бабушка

(В центре зала или на сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками).
Ведущий.
Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла

И куклу спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,

А ты отвечала: «Сейчас да сейчас».
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!                  ( Все едят ватрушки.)
Ведущий.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое. Ох, как не просто быть мамами!

2 ведущий.  Вот и закончился еще один конкурс. Жюри снова за работу.

1 ведущий.                         Мы дарим мамам песенку,

                                             Звенит она и льется,

Пусть маме будет весело,

                                             Пусть мама улыбнется!

2ведущий.  

Послушайте песню в исполнении  5класса песни «Мамины глаза» на слова М. Пляцковского и музыку Е. Мартынова,

Дождинка упадет на землю как слеза,
И вдаль поманит утром нас дорога.
А мамины глаза, а мамины глаза
Нам вслед посмотрят ласково и строго.

Припев:
Все в жизни может быть — и радость, и гроза,
Не жалует судьба нас временами.
А мамины глаза, а мамины глаза
Всегда следят с волнением за нами.

Мы в поисках мечты меняем адреса,
Нам дома письма редкие прощают.
А мамины глаза, а мамины глаза
Нас в детство по привычке возвращают.

Грубеют на ветру мальчишек голоса,
И девочки становятся взрослее…
А мамины глаза, а мамины глаза
С годами все добрее и светлее.

1 ведущий.  Что же решило наше жюри?

                                  Слово жюри

2 ведущий.  А сейчас мы немного поиграем

Конкурс «Веникобол».

Каждой команде выдается веник, а каждому игроку, воздушный шар. На расстоянии перед каждой командой ставится корзина. Победа засчитывается команде, которая больше и быстрее заметет шаров в корзину.

1 ведущий   Послушайте песню в исполнении 7и  8 кл.  «Мама и дочка» 

Где весна, там цветы и подарки,
Добрых песен знакомые строчки…
В ясный день прогуляться по парку
Собираются мама и дочка.
Солнца луч, по-весеннему тонкий,
Позабыл про морозы и вьюги.
Восхищаются в классе девчонки:
«Вы же с мамой совсем как подруги!»

Припев:
Мама и дочка – они так похожи!
Мама и дочка – две капельки солнца.
Детство уходит, уходит — и все же
В сердце любовь навсегда остается!

Дочь грустит, дочь ответа не знает,
На душе тяжело и тревожно.
Мама скажет с надеждой: «Родная!
Все вернуть, все исправить возможно!»
Голос мамы, и нежный, и строгий,
В нас звучит сквозь ветра и потери.
Мама с дочкой идут по дороге –
По дороге любви и доверья.

Припев.

2 ведущий Ребята, а вам мамы сказки читали в детстве?  А мы сейчас проверим, не забыли ли мамы сказки, ведь дети подросли

1 ведущий.     Конкурс «Узнай сказки»

Подготовлены 3 сказки-перепутки. Капитан команды мам  вытягивает наугад листок с текстом и  выразительно читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, и мамы записывают названия. В отгадывании участвует вся  команда.

1.Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!»

(ответ:7 сказок: «Колобок», «Курочка Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретель», «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Руслан и Людмила») 

2.Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!». Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(ответ:7 сказок: «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему веленью») 

3. В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Царевна Лягушка. Вот как-то села она на серого волка и поехала искать перышко Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему и говорит: «Не садись не пенек, не ешь пирожок!». А волк рассердился и говорит: «Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам»! Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал ее Черномор и утащил к себе в замок.
(ответ:7 сказок: «Царевна-Лягушка», «Финист Ясный Сокол», «Иван царевич и Серый волк», «Маша и медведь», «Заюшина избушка», «Золушка», «Руслан и Людмила»)

2ведущий.  Послушайте песню в исполнении  9кл     «Мама» 

1ведущий.  И еще один подвижный  

конкурс «Эстафета»

Первый член команды  добегает до стула надевает фартук, повязывает платок на голову, оббегает  стул,  добегает  до команды,  сняв фартук и платок, передает  второму участнику и т.д. до последнего участника. Последний  участник эстафеты бежит к стулу, на котором разложены карточки с названиями продуктов для каши, берет карточку с нужным ингредиентом, кладет ее в кастрюлю. (Карточки с названиями ингредиентов должны быть разнообразными: вода, горох, соль, сахар, манная крупа, морковь и т. д., но одинаковыми для обеих команд.) Награждается команда, которая первая правильно закончила эстафету

2ведущий.      Закончился еще один конкурс. Жюри подводит итоги,  а мы смотрим сценку в исполнении учащихся 9 класса

1ведущий    Любите маму, маленькие  дети,
                     Ведь без неё так трудно жить на свете,
                     Её внимание и, ласку и заботу,
                    Вам не заменит посторонний кто-то.
                    Любите маму, юные подростки
                    Она — ваш ствол, а вы — её отростки,
                    Одна она, лишь любящая мама,
                    Поймёт всегда вас — чад её упрямых.
2ведущий.  И дети взрослые, всегда любите маму,
                    На нежные слова ей не скупитесь,
                   Дорога к ней — сродни дороге к Храму,
                   И в дом, входя, ей в ноги поклонитесь.

                    Любите маму, взрослые и дети,
                   Родней её — нет никого на свете!

2 ведущий       Для   подведения  итогов  конкурса  слово жюри

1ведущий      А теперь награждение  победителей

2 ведущий       Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, что праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Сценарий праздника, посвященного дню Матери!

Зал празднично украшен, на главной стене из букв с днем матери, с двух сторон шары, на остальных стенах картинки сказочных героев, проектор, ноутбук, муз.центр, микрофоны. На потолке подвешены цветы, светомузыка с двух сторон.

Пока все мамы рассаживаются звучат красивые песни про мам.

Громко звучит мелодия «мамино сердце» (припев)

На середину выхожу я.: Добрый день, наши уважаемые гости, мамочки. Разрешите именно так, вас сегодня называть. Ведь сегодня единственный день в году, когда вспоминают не просто женщину, а женщину, чьё имя МАТЬ. Этот праздник возник не так уж давно с 1998 года Указом Президента РФ и отмечается в последнее воскресенье ноября. О маме можно говорить всегда и вечно, не уставая никогда. Поэтому мы рады видеть вас в нашем школьном, уютном теплом зале. И , мы, надеемся, что вам сегодня будет действительно тепло, уютно и приятно от заботы и внимания самых родных, самых неповторимых – ваших детей.

И по праву слово предоставляется самой главной нашей школьной маме – Муравьевой Ларисе Николаевне.

— И как положено, руки женщины, не должны оставаться пустыми, поэтому ваши детишки изготовили для вас небольшие подарки. Это цветочки с частичками их сердец.

(3 девочки выходят на середину)

1. От сердца получите

Подарки эти скромные,

Примите пожелания огромные, огромные!

1. Пусть ваше сердце расцветает,

Душа печали не встречает!

Желаем мира и любви, Желаем молодости вечной

Пусть будут радости длинны, А огорченья быстротечны.

1. Пусть будет все как в доброй сказке:

Удача, тысячи цветов,

Здоровье, улыбки, счастье, дела

Достойные этих цветов.

( Дима и Илья разносят цветочки по рядам, и вручают каждой женщине)

Итак, мы вас сегодня пригласили на нашу школьную телепередачу. Ну, прежде чем начать, хотела бы спросить: а ладошки свои вы дома не забыли? Покажите пожалуйста и похлопайте . (все хлопают), молодцы теперь я уверена, что сегодня в зале будет много аплодисментов.

И вот мы начинаем!

(заставка телеканала «Школьный»)

Вед.1 – здравствуйте любимые мамы, мамы мам и, конечно же, наши дорогие учителя.

Вед.2 – здравствуйте, дорогие телезрители!

1. В эфире телеканал «школьный»

2. И вас приветствует телепередача «Утренняя почта»

1. Итак, мы начинаем нашу передачу для тех, кто ближе всех по духу,

2. Для тех, кто ночи все не спал,

1. Для тех, кто нежностью окутал

2. Для тех, чьё имя называться – мать!

1. И тема сегодняшней нашей передачи

2. «тепло сердец – для милых мам»

1. Но наша передача сегодня будет слегка необычна

2. Именно сегодня в нашу «утреннюю почту» будут включаться абсолютно другие телепередачи

1. Такие как: Новости

2.Танцы со звездами

1.Здорово жить

2.Прогноз погоды

1.Концерт по заявкам наших телезрителей

2.И, конечно, же наша любимая реклама.

1. Кроме того, наш праздничный школьный телеканал украсят музыкальные паузы

2. и специальные репортажи.

1. а у нас уже первое прямое включение из программы «танцы со звездами»

2. смотрим:

( в зал выходит ведущая)Анна Прилепская

— Добрый день, в эфире праздничная телепередача «Танцы со звездами». И первыми на наш линолеум выходят наши маленькие звездочки с композицией «Девушки фабричные». Встречаем их аплодисментами.

(танец «Девушки фабричные»).

Молодцы ребята. А следующей на наш линолеум выходит блистательные Зубкова Полина и Умеренков Владимир с композицией «Медленный вальс».

— Никита?!

Вед.1. Да, Анна, мы просто в восторге от увиденного.

1. А у нас уже в студии первое письмо:

1. Давай прочтем, что ж там написано.

2. «Здравствуйте уважаемый телеканал «школьный». Вот и приблизился самый дорогой и самый прекрасный праздник – праздник Мам. В этот святой день просим поздравить наших мам:

Я столько слов хочу сказать

Мы будем благодарны им опять, опять

Делами славными не уставайте восхищать,

Ведь в жизни главное, чтобы гордилась вами – МАТЬ!»

С уважением ученики 2 класса.

(песня «ах, какая, мама!»)

1. А на нашем телеканале, программа «Новости»

(заставка «новости»)

— Добрый день, в эфире другие Новости на телеканале «Школьный» и я ее ведущая — Ангелина Глобина.

— сегодня вся страна готовится встретить день Мамы.

В Москве, Петербурге, в Курске и в других городах и сёлах дети готовят для своих любимых мам подарки. В эти минуты в МОКУ «Панинская ООШ» проходит праздничный концерт. Дети и учителя усердно готовились к этому празднику, ведь именно сегодня им предстоит самая тяжелая задача – подарить свою любовь и заботу каждой маме, сидящей в зале. Итак, смотрите прямую трансляцию из школьного зала. Анна…?!

1. Да, Ангелина, мы вас услышали, а у нас в студии следующее письмо.

1. Просим поздравить наших мамуличек с Днем матери и посвящаем им такие строки:

Люблю тебя мама, за что, я не знаю

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу и светлому дню

За это родная, тебя я люблю.

С любовью к мамам ученики 1 класса и их кл.рук. Сафонова Татьяна Семёновна.

1. А у нас в эфире опять прямое включение.

(заставка от программы «Смак»)

(Выходит Егор и Карина)

-( Егор) В эфире программа Смак.

(Карина) и мы ее ведущие: Егор Даздаров

(Егор) и Карина Цуканова.

-Е. Специально для детей

Кар. — в помощь уставшим мамам

Е.- мы предлагаем оригинальный праздничный суп.

К. – а пока мы здесь вам будем рассказывать, наши дорогие, зрители,вы времени зря не теряйте, а записывайте рецепт.

Е. Итак, суп называется «Вредные советы»

Е. если ты остался дома,

Без родителей один,

Предложить тебе могу я,

Интересную игру

Под названьем «Смелый повар» или «Храбрый кулинар»

Карина. – Суть игры в приготовленьи

Всевозможных вкусных блюд.

Предлагаем для начала

Вот такой простой рецепт:

Егор. – Нужно в папины ботинки

Вылить мамины духи,

Карина: — а потом ботинки эти

Смазать кремом для бритья

Егор. – и полить их рыбьим жиром

С черной тушью пополам,

Бросить в суп, который мама-

Приготовила с утра.

Карина. – и варить с закрытой крышкой.

Ровно семьдесят минут.

Егор. – что получится…. узнаешь….

Вместе. – когда взрослые придут

(заставка реклама) : Ангелина: «Ешьте местную картошку – чтоб иметь такие ножки» (на подиум Егор, Никита Ефименко, Артем)

1. А у нас в студии следующее письмо.

2. «Уважаемая передача, сегодня в зале собрались не только наши мамы, но и наши любимые мамины мамы и просим им посвятить такие строки:

Самым лучшим нашим бабушкам

Мы пожелать хотим

Счастья, здоровья, улыбок

Мы вас очень любим.

Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов».

С огромным уважением 2 класс.

Танец «Бабушки-старушки»

(заставка из «Жить здорово» ) ведущая _Таня Прилепская

— Жить здорово, дорогие друзья! И сегодня в нашей программе я вам расскажу, о пяти пунктах пользы мамы:

Во-первых – мама – это теплый, нежный, ласковый человек на Земле, безмерно любящий маму.

Во-вторых, мама – всегда нам накормит.

В-третьих, мама – всегда сделает за нас уроки.

В-четвертых, мама- всегда пожалеет.

И наконец, в-пятых, именно мама посоветует нам что надеть и как сказать.

Берегите маму друзья и цените, что она у вас есть.

А вообще, дорогие мои, Жить здорово – когда рядом мама!

(заставка утренней почты)

Вед.1. – а слушай, ведь действительно нам жить здорово, ведь рядом с нами, наши дорогие мамочки.

Вед.2 – а я всегда говорила, что самое большое счастье – иметь маму.

1. А у нас с тобой еще куча писем.

2. Так чего же мы ждем. Начинаем читать:

1. «ученики 3 и 4 классов просят поздравить их мам с днем матери и посвятить им такие строки:

2. Мама, тебе, желаем мы родная

Здоровья, теплых дней, добра!

И знай, ты нам нужна такая

Как солнца луч, как воздух, как вода!

С уважением ученики 3 и 4 классов и их кл. рук. Бончукова В.Г.

1. У нас в студии след.письмо.

«Мама — это самый прекрасный, самый добрый, самый мужественный в мире человек. Как хорошо быть рядом с мамой в 5, в 20 и даже в 50 лет». Такое сердечное письмо мы получили

от учеников 5 класса

(звучит музыка реклама) выходят 2 девочки, у одной таз и порошок, а другая рассказывает

Ксюша: «Про тайд с ариэлем слыхали едва ли

И ваниш в то время нам был не знаком

А мамины руки одежду стирали

«Обычным», пугающим всех порошком»

Вика: Порошок «мамины руки» – и не единого пятна.

Егор Даздаров с песней» Руки женщины»

(заставка «утренняя почта»)

Вед.2. «Уважаемый ведущий, убедительная просьба поздравить наших мам с праздником и пожелать им добра и здоровья.

Ученики 6 класса и кл.рук. Руднева В.А.

Вед.1. а у нас опять прямое включение.

Николай, мы вас слушаем.

(заставка «Голос»)

— Добрый день дорогие, мамы, в эфире передача «Голос» и наша песня посвящена вам, дорогие наши женщины-матери. А поздравить вас от лица наших учителей решила Бончукова Лариса Юрьевна с песней «Мама».

(заставка «Голос-дети»)

— Следующий номер от программы «Голос – дети» на мотив песни «маленькая страна» наши ребята исполняют чудесную песню.

Вед.1 следующее письмо с поздравлениями к своим мамам и массой наилучших пожеланий от учеников 7 класса и кл.рук. Минаковой О.Н.

Вед.2. итак, наша горячая линия «Утренней почты» продолжает работать. Но, что-то даже с нашего экрана видно, что наши мамы подустали.

Вед.1. это значит, что пора нашим мамам немного потрудиться для нас и спеть вместе со всем залом известную песню «Мамонтенка» (караоке)

Вед.2. Ух, в зале стало даже как-то теплее, ведь пели наши мамы, бабушки и даже учителя.

Вед.1 А у нас опять прямое включение.

Заставка «Спокойной ночи, малыши»

В сценке участвуют:
взрослый – рассказчик — кукла,
дети – Филя, Хрюша и Степашка

Степашка: Давайте все вместе поздравим мы мам

Филя: Здорово, хорошая идея

Хрюша: тогда давайте частушки пропоем

о том, как весело мы с мамой все живем!

1. Всем мамулям в этот день
   Дарим мы частушки,
   Чтобы мамочки у нас
   Были веселушки!

2.За меня не бойся, мама
Я со стула не свалюсь.
Ну и что, что я качаюсь,
Я за чашку ведь держусь!

3. Это слово говорим
Каждый раз по двести раз:
Мама, дай! Да принеси!
Мама, мама, помоги!

4. Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.

5. Я люблю свою мамулю,
Она добрая душа,
Если где-то я халтурю,
Все прощает мне она.

6. Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо.

Вед. 1 Ав студии уже письмо с самыми ласковыми и нежными пожеланиями для своих мам от учеников 8 класса и кл.рук. Терещенко Н.И.

Вед.2.Дорогие наши мамы, у нас для вас специальный репортаж из стен Панинской школы. «Мама — устами ребёнка» (видео)

Вед.1 у нас в студии последнее письмо:

«Мы кланяемся всем женщинам-матерям за вашу беззаветную любовь, доброту, за ваши руки, которые творят н земле добро и справедливость, украшают жизнь, наполняют ее смыслом, делают счастливой»

С любовью и уважением ко всем матерям, ученики 9 класса и кл.рук. Гайдукова З.П.

(заставка «прогноз погоды»)

(Аня д. или Алина)

— Здравствуйте,

а теперь прогноз погоды на завтра.

Завтра и в воскресенье на всей территории нашей страны сохранится солнечная погода. Температура сердец наших мам и их детей 36 и 5 градусов тепла.

В последующие два дня осадков в виде слёз и тумана на лице не ожидается.

И, вообще, не забывайте, что после зимы сразу наступит весна, давайте дарить друг другу тепло сердец и хорошее настроение.

Вед.1 да, вот сейчас мы много говорим о маме, на душе тепло, приятно…

Вед.2 вот ты знаешь, а сегодня весь наш выпуск у меня в голове, да и в сердце застыла притча о сердце матери.

Вед.1 какая, напомни?!

Вед.2 «Жил юноша и очень любил свою маму. Но вот повзрослел этот юноша и повстречал прекрасную девицу, и не могла девица понять, почему же ее возлюбленный так любит свою мать. Что ни старалась она сделать, как только не пыталась она их разлучить, но ничего не выходило. Его любовь к матери была безгранична и однажды, она решила поставить ему условие. Если он сможет вырезать из матери сердце и принести ей, то она останется с ним и тем, самым он докажет ей свою любовь, но если он этого не сделает, значит и не любил её вовсе. И не мог юноша расстаться со своей любимой, и так и сделал, вырезал сердце у своей мамы. Это сердце долго трепыхало, пока он нёс его в руке, но случайно юноша споткнулся и упал, а когда он встал, то сердце матери спросило «Не сильно ли ты ушибся, сынок?» и лишь тогда юноша понял, какую великую ошибку он совершил. Запомните НИКТО И НИЧТО не заменит вам маму!

Песня «Богородица» (видеоклип)

Вед.1 ну, что ж дорогие друзья любой эфир подходит к концу

Вед.2. а у нас осталось совсем немного времени. Нельзя тратить время зря.

Для Вас обучающиеся 4 класса споют песню «О маме»

Вед.1 на сцену приглашается наша прекрасная Зубкова Полина и Умеренков Владимир «Самбо»

Вед.2 А сейчас дорогие наши мамы, бабушки и учителя прощальная песня сегодняшней утренней почты в ваш адрес.

Песня «Лишь для вас я душою пою» ( в конце песни выходят 2 класс с плакатом «Нет тебя дороже – мама! Мы вас любим!»)Песня Для Родителей

Куплет:
Не прошу я у жизни добра
Вы добром воспитали меня
И оно запеклось на душе
Это словно живая вода
Этот мир так жесток и раним
Но есть место правам и мечтам
И мы стали на путь вместе с ним
Благодарны за все только вам!
Припев.

Учитель: с праздником, дорогие наши мамочки. Пусть всегда будет мир, пусть всегда согревают вас улыбки ваших детей, которые сегодня старались для вас! До новых встреч!

Звучит песня «Моя милая мама» Стас Михайлов.

10

Внеурочная деятельность (конкурсные работы)

Праздник проходит в виде эфира телепередач, гостями и участниками которой являются дети и их мамы.

Цели:

• поддержать традиции бережного отношения к матери, укрепить семейные ценности, подчеркнуть особое место в жизни нашего самого главного человека — матери;
• воспитание у детей любви к матери, огромной благодарности и глубокого уважения к ней;
•  развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;
•  создавать теплый климат между мамами и детьми. 

Задачи:

• расширить представления детей об общественном празднике «День Матери»;
• воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать ее;
• продолжать развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной деятельности.

Формы организации деятельности детей:

• совместная коммуникативная и игровая деятельность мамы, воспитателей и ребёнка;
• театрализованная постановка;
• конструирование из различных видов материала;
• музыкальная активность;
• познавательная и исследовательская деятельность;
• двигательная активность детей.

Ход мероприятия 

Звучит заставка программы «Вести»  

Ведущий: Здравствуйте, дорогие телезрители и гости нашей студии. В эфире программа «Вести». Вас приветствуют дикторы детсадовского телевидения Р. Галина Владимировна и Г. Светлана Александровна. Вы смотрите прямую трансляцию из музыкального зала. И первый репортаж – наша поэтическая страничка. У нас в гостях группа «Дельфинчики». Давайте пригласим их к нашему микрофону.

1. Сегодня хочется смеяться,
   Шутить, играть и танцевать.
   Давайте, гости, улыбаться
   И вместе праздник отмечать.
2. Что за праздник сегодня у нас?
3. Может почетные гости придут?
4. Может, придут генералы?
5. Может, придут адмиралы?
6. Может, герой, обошедший весь свет?
7. Гадать понапрасну бросьте,
   Смотрите, вот они гости!
   Почетные, важные самые,

Вместе: Здравствуйте, наши мамы!

1. Мама – это небо! (руки вверх)
2. Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)
3. Мама – это счастье! (руки к груди)
4. Мамы – лучше нет (пальчиком показываем жест «нет-нет»)
5. Мама – это сказка! (большой палец вверх «Во!»)
6. Мама – это смех! (ладошки вверх и к подбородку)
7. Мама – это ласка (гладим себя по голове)

Вместе: Мамы – любят всех! (рисуем в воздухе сердечко и шлем воздушный поцелуй двумя руками мамам)

1. Наш детский сад поздравить рад,
   Всех мам на всей планете,
   Спасибо маме говорят,
   И взрослые, и дети.
2. Солнце днём нас только греет,
   Мама же – без выходных,
   И заботится, лелеет,
   И голубит чад своих.
   Месяц светит только ночью,
   Мама – любит круглый год.
   Любит нежно, крепко очень.
   И любить не устаёт!
3. С праздником сегодня
   Маму поздравляю,
   Крепко я за шею
   Маму обнимаю.
   Самая красивая
   Мамочка моя.
   Целый день послушным
   Быть обещаю я.
4. Мама приласкает,
   Мама подбодрит.
   Если поругает,
   То всегда простит.
   С нею мне не страшен
   Никакой злодей!
   Нет добрей и краше
   Мамочки моей.

Ведущий:

С праздником Вас, дорогие друзья!
С Днем Матери!

Ведущий: Спасибо, дорогие гости, просим вас занять места в нашей студии, ну, а мы продолжаем нашу передачу. Сейчас у меня несколько вопросов к гостям нашей студии. Как вы думаете: (даем микрофон родителям)

– Какие черты характера в вас ценит ваш ребёнок?

– Чем вы любите заниматься в свободное время?

– Что вам нравится больше всего, по мнению вашего ребёнка?

– Что больше всего не любит есть ваш ребёнок?

– Какой подарок, по мнению вашего ребёнка, вы бы хотели получить?

А теперь послушаем, что отвечали ваши дети. Внимание на экран.

Видеоролик с участием детей, который снимали воспитатели в течение недели, с репортажем о своей маме, о её любимых занятиях, о любимых и нелюбимых блюдах и о подарках для мамы.

Ведущий. Вот видите, дорогие мамы, как любят вас дети! Какие вы красивые и добрые, заботливые и чуткие. И ведь не зря говорится: «Устами младенца – глаголет истина!».

Ведущий. Мы продолжаем работу в эфире и наш телеканал представляет передачу

«Пока все дома» (звучит заставка).

Наши мамы умеют все! Они ухаживают за детьми, за мужьями, готовят, убирают, стирают. А самое главное, они всегда находят на это время.

Давайте посмотрим репортаж о том, как мамы заботились о детях, когда они были совсем маленькими и как они сейчас организовывают досуг своим детям. Внимание на экран.

Видеоролик с репортажем «Как это было» от родителей (родители высылали короткие сюжеты из личного видеоархива)

Ведущий: Дорогие телезрители, продолжит нашу эфир телепередача «В гостях у сказки».

Постановка сказки-сценки (все герои и ведущие – дети)

«Как зайчонок послушным стал»

В лесу на солнечной опушке,
В красивой лубяной избушке
Жила Зайцевых семья:
Папа, мама и сынишка —
Вредный мальчик-шалунишка.
Этот маленький зайчонок
Очень глупый был ребёнок,
Непослушный и упрямый,
Часто ссорился он с мамой.
— Есть не буду, не хочу,
И гулять я не пойду!
Я не буду одеваться,
Не хочу я умываться!
Так с утра до самой ночи
Зайка-вредина кричал.
А однажды он нарочно
Все игрушки поломал.
Рассердился тут уж папа,
Стукнул по столу он лапой:
— Быстро марш на огород,
Всё полей, что там растёт!
Зайка сразу за своё:
— Не хочу я! Ой-ё-ё!
Мама папу поддержала
И сыночку так сказала:
— Почему ты всё ломаешь?
Ты зачем озорничаешь?
Споришь ты всегда со мной…
Иди, подумай головой.
Упрямец вышел в огород.
Морковь, капуста там растёт.
Сел зайчишка под кустом,
И завёл опять о том:
— Я не буду поливать,
И не буду помогать.
Есть — не буду, не хочу…
Лучше из дому сбегу!
Тут откуда ни возьмись,
Появился рыжий лис:
— Бедный мальчик! Ну, пойдём
Мы с тобою в лес вдвоём.
Голодный лис! Глаза горят.
Он любит маленьких зайчат.
Непослушных и упрямых,
В лес уводит их от мамы.
— Стой, зайчонок! Погоди!
С хитрецом в лес не ходи!
Тебя съест жестокий лис! —
Трещит сорока, — Ой, вернись!
Испугался наш зайчонок,
Глупый маленький ребёнок.
Скок-поскок да прямо к дому,
К папе сильному, родному.
— Караул! Мне помогите,
От разбойника спасите!
Лис голодный у окна,
Хочет съесть сейчас меня.
Папа вышел. Он – самбист.
Убежал побитый лис.
К маме заинька прижался,
Слушать маму обещался.
С той поры в семье зайчачьей
Нет проблем с растущим сыном.
Слушать взрослых он привык,
Стал послушным озорник.

Ведущий. Итак, дорогие наши гости, дальнейшая трансляция передач будет осуществлена в других телестудиях. Сейчас вам необходимо получить маршрутные листы и отправиться вместе со своими детьми в телестудии согласно маршруту. (в дальнейшем на каждую телепередачу отводится 7мин)

Студия телепередачи «Угадай мелодию» (звучит заставка).

Встречает гостей музыкальный руководитель словами:

(Музыкальный руководитель играет на рояле)

А игра сегодня необыкновенная,
Отгадаете всё непременно вы.
Будут песни и эстрадные,
И народные, и хороводные,
И детские известные.

Я рада приветствовать вас на передаче «Угадай мелодию» и я, её ведущая, Нина Никоноровна. (Объясняет условия игры)

Мама с ребёнком берутся за руки и держат погремушку, лишь зазвучит мелодия, её надо быстро отгадать, погреметь в погремушку и пропеть.

Студия телепередачи «Смак».

Встречает гостей медсестра словами: Здравствуйте, уважаемые гости нашей студии.

Дорогие мамы, ответьте мне на такой вопрос: «Насколько вы любите готовить?». Я спросила это не случайно, поскольку сейчас время эфира телепередачи «Смак» (звучит заставка) и ее ведущая Елена Валерьевна.

(На тарелках нарезаны кружками овощи и фрукты. С помощью шпажек мамы создают красивое блюдо из имеющихся продуктов. Затем угощают друг друга.)

Студия телепередачи «Спорт».

Продолжаем наш телеканал. В эфире передача «Спорт» и я, её ведущая, Анна Анатольевна (звучит заставка). Сегодня состоится эстафета под названием «Мы с мамой – одно целое». (Инструктор по физкультуре проводит эстафету)

Студия телепередачи «Очумелые ручки»

Добрый вечер! Я рада приветствовать вас на телепередаче «Очумелые ручки». С вами ведущий – Галина Владимировна. Сегодня мы с вами узнаем, как быстро в домашних условиях сделать брошь для мамы.

(На тарелочках лежат заготовки. Дети вместе с мамами изготавливают брошь)

Все маршрутные листы заканчиваются телепередачей «Танцы со звёздами» и все собираются в музыкальном зале.

Студия телепередачи «Танцы со звездами».

Вы и пели и играли, и стихи мы вам читали,
Но давно не танцевали.

Приглашаем вас, друзья, на передачу «Танцы со звездами». С вами я, ведущая Ольга Игоревна.

Сначала хореограф показывает движения, потом все танцуют под музыку «Просто мы маленькие звёзды»

Ведущий. А наш эфир подходит к концу. В заключение прогноз погоды на завтра (звучит заставка).

На территории нашего детского сада сохранится солнечная погода. В ближайшие дни осадков в виде грусти и слез не ожидается! И помните, видеть людей с доброй, приветливой улыбкой, счастливым взглядом, всегда приятно. А стать счастливыми нам помогают наши дети.

Дети дарят подарки в виде сердец и говорят ласковое слово.

Напутствие мамам от воспитателя.

Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьёз,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слёз,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног,
Совладать с нею нету мочи,
Ну, а к Вам подойдёт сынок,
Или руку протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите!
Это счастье – короткий миг,
Быть счастливыми поспешите!
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти,
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества р.п. Маго

«Для мам, и вместе с мамами»

конкурсно развлекательная- программа,

посвященная Дню матери

разработали: педагоги дополнительного образования МБОУДОДЦДТ п. Маго

Панова Елена Ватиславовна

Щепелева Лариса Андреевна

п. Маго

2017 год

«Для мам, и вместе с мамами»

конкурсно — развлекательная программа, посвященная Дню матери

Пояснительная записка

Мама — это самое первое слово, которое произносит маленький человечек. Оно прекрасно и нежно звучит на всех языках мира. Самый близкий человек, мама постоянно заботится и оберегает нас, учит доброте и мудрости. Мама всегда пожалеет, поймет и простит, и будет любить своего ребенка, несмотря ни на что. Материнская забота и бескорыстная любовь согревают нас до самой старости.

День матери — это международный праздник почитания матерей, отмечаемый практически во всех странах мира. Причем в разных странах это событие отмечается в разное время. К примеру, в России в 1998 году указом президента Ельцина Б.М. был установлен такой праздник, который отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября. В этот день чествуются все женщины-матери и беременные. Этим День матери отличается от 8 марта, Международного женского дня, который празднуют все женщины. Ведь для любого человека, независимо от его возраста, самым главным в жизни остается мама. В женщине, ставшей матерью, в полной мере раскрываются доброта и нежность, любовь и забота, терпение и самопожертвование.

В зависимости от того, насколько в обществе почитается женщина и мать, можно судить о степени благополучия и культуры во всем обществе. Только в счастливой семье под «крылышком» любящей матери вырастают счастливые дети. Своим рождением, жизнью мы обязаны своей маме. Поэтому давайте помнить о своих матерях не только в праздники, делать их счастливыми, постоянно дарить им свою любовь и нежность в благодарность за их неустанную заботу, терпение и преданность.

Цель: воспитание у детей любви к матери, огромной благодарности и глубокого уважения к ней

Задачи:

Образовательные:

• познакомить детей с историей возникновения праздника;

• учить детей выражать свои чувства к маме;

• сосредоточить внимание на уникальной роли матери в гармоничном развитии и благополучной социализации детей;

Развивающие:

• развивать творческие способности обучающихся;

• способствовать сплочению детского коллектива и родителей;

• развивать эмоциональную сферу, артистизм детей;

Воспитательные:

• воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое отношение к маме.

• воспитывать у детей дружеские взаимоотношения, сопереживание, эмпатию.

• способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;

• поощрять творческие способности мам и учащихся.

Форма проведения: конкурсная программа с творческими номерами обучающихся.

Оборудование и технические средства.

• музыкальный центр;

• микрофоны;

• фотоаппарат;

• стулья для зрителей;

• столы;

• реквизит для конкурсов;

• костюмы.

Подготовительная работа

• разработка сценария;

• подготовка и репетиция концертных номеров;

• подготовка костюмов;

• подготовка реквизитов для конкурсов;

• оформление зала.

План мероприятия.

1.Организационный момент.

2. Конкурсно — развлекательная программа.

3. Подведение итогов

4.Чаепитие

Ход мероприятия

По какой бы ты ни шел тропе, мамина любовь над нею светит

(А. Костецкий)

(Под музыку на сцену выходят ведущие и две ученицы)

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Нам очень приятно видеть вас всех в этом зале! Особенно приятно видеть здесь мам, ведь именно в вашу честь мы организовали это мероприятие! Сегодня мы отмечаем День Матери!

Ведущий 2: Здравствуйте! Сегодня у нас в центре праздник — самый значимый, самый добрый, самый нежный и самый ласковый – праздник наших мам. Этот праздник напоминает нам о великой миссии женщины-матери — продолжательнице человеческого рода. В этот день ей дарят цветы и улыбки, выражают свою любовь и уважение. И это лишь малость из того, чем мы обязаны самому дорогому человеку — маме.

Чтец 1

Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам,

Этот самый добрый праздник,

Осенью приходит к нам.
Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья —
Праздник самых лучших слов!

Чтец 2

Есть в нашем мире слово вечное,

Короткое, но самое сердечное.

Оно прекрасное и доброе,

Оно простое и удобное,

Оно душевное, любимое,

Ни с чем на свете не сравнимое: МАМА!

(Песня про маму)

Ведущий 2: Празднование Дня Матери началось еще в Древнем Риме, когда люди славили богиню земли и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери. С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью. Слова «мама», «мать» — одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Чтец 3

(Стихотворение «Самое дорогое» А. Костецкий)

Мама…

Слов дороже нет на свете!

По какой бы ты ни шёл тропе,

Мамина любовь над нею светит,

Чтобы в трудный час помочь тебе.

Мама озаряет сердцем нежным

Дни, дороги и дела твои.

Оправдай же мамины надежды –

Повседневно лишь добро твори!

Ведущий 1: Для участия в конкурсах нам надо создать 2 команды

Ведущий 2: Задание участникам придумать название, девиз своей команды и выбрать капитана.

Ведущий 1: Пока команды придумывают название, послушайте песню в исполнении ……. «Ты не бойся мама»

(песня «Ты не бойся мама»)

Ведущий 1: Сейчас капитаны команд должны представить свою команду

(Представление команд)

Ведущий 2:

Мамочка наша родная,

Эти нежные строки — тебе!

Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой земле

Первый наш конкурс называется «Имя мамы». Для участия в конкурсе на помощь мамам должны прийти дети. Задание детям: по буквам имени мамы перечислить качества ее характера. Например, обаятельная, любящая, ясная — Оля; восхитительная, интригующая, коммуникабельная, требовательная, очаровательная, решительная, искрящаяся юмором, яркая — Виктория

(Проводится конкурс. Победившей команде выдаётся жетон)

Ведущий 1: Молодцы! А сейчас послушайте частушки

(Исполняются частушки)

1) Дорогие наши мамы,

Мы частушки вам споём!

С праздником вас поздравляем

И привет большой вам шлём!

2) Мы веселые подружки.
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем,
Как мы весело живем.

3) Чтобы мама удивилась,

Папа сделал нам обед.
Почему-то даже кошка
Отвернулась от котлет.

4) Папа пол натер до блеска,

Приготовил винегрет

И, скажу вам по секрету,

Натворил немало бед:

5) Кипятил он молоко,

Отошёл недалеко.

Подошёл к нему опять:

Молока уж не видать!

6) Подгорели суп и каша,

Соль насыпал он в компот,

Как вернулась мама наша,

Много было ей хлопот.

7) Галя вымыла полы,

Катя помогала,

Только жалко, мама снова
Все перемывала.

Папа мне решил задачу,

В математике помог.
Мы потом решали с мамой,

То, что он решить не смог.

9) Закопченную кастрюлю
Лена чистила песком,

Два часа в корыте Лену
Мыла мамочка потом.

10) Мы вам спели, как сумели,

Мы ведь только дети,

Только знаем, наши мамы-
Лучшие на свете.

Ведущий 1: Все женщины — отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы — самые лучшие хозяйки на свете. В нашем следующем конкурсе «Хозяюшка» нужно с завязанными глазами на ощупь определить, что находится на блюдечке.

(На блюдце сахар, соль, пшено, гречка, рис, перловка. Участницы конкурса угадывают, какая крупа перед ними.)

(Проводится конкурс. Победившей команде выдаётся жетон)

Ведущий 1: И так, закончился еще один конкурс. А вы знаете, что в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.

Ведущий 2: Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

Ведущий 1: В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км.

Ведущий 2: Следующий конкурс нашей программы «Кухонная утварь»

В мешок положено несколько предметов (кружка, терка, чайник, терка, мясорубка и т.д.) Участницы конкурса должны, не заглядывая в мешок, определить, какая там лежит посуда, и записать на листочке.

(Проводится конкурс. Победившей команде выдаётся жетон)

Ведущий 1: Закончился еще один конкурс, а мы продолжаем.

Я вам загадаю загадку,

А вы, отгадайте её!

Кто ставит заплатку,

Кто гладит и чинит бельё?

Кто дом поутру прибирает,

Разводит большой самовар?

Кто с младшей сестрёнкой играет

И водит её на бульвар?

Кто варежки пёстрые вяжет,

Старинные песни поёт?

Кто сказку такую расскажет,

Что снится всю ночь напролёт?

Чьи волосы снега белее,

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею,

О ком я читаю стихи?

(хором – о бабушке)

Песню о бабушке поёт ……

(Песня о бабушке)

Ведущий 2:

Все успевать на бегу, на лету,

Шить, гладить, готовить и чистить плиту,

Стирать, убираться, уроки учить –

Попробуйте вы в таком темпе пожить!

Послушайте стихотворение в исполнении …….

(стихотворение «В этот день я маме говорю…» Шмыгова Лариса Дмитриевна)

Чтец 4

Ведущий 2:

Сколько танцев, что не счесть.

И на танцы мода есть.

То, что всех влекло вчера,

Нынче сдать в музей пора!

Танец, тот который нов,

Танцевать весь мир готов.

На него махнут рукой,

Лишь появится другой.

В наши юные года

Танцем рады мы всегда.

Даже через много лет

Мы их не забудем. НЕТ!

А сейчас «Танцевальный батл». Все участницы обеих команд выходят в круг. Ваша задача перетанцевать соперников, дети помогают мамам

(Звучит нарезка различной музыки: русская плясовая, лезгинка, ламбада, цыганочка и т.д.)

(Проводится конкурс. Победившей команде выдаётся жетон)

Ведущий 1:

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово: «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

Для вас поёт… песенку «Подарок маме»

(Песня «Подарок маме»)

Ведущий 1: От чистого сердца простыми словами давайте друзья потолкуем о маме. Мы любим её как надежного друга, за то, что у нас с нею всё сообща.

Ведущий 2: Мы любим её и за то, что порою становятся строже в морщинках глаза. Но стоит с повинной прийти головою, исчезнут морщинки, умчится гроза.

Ведущий 1: За то, что всегда без утайки и прямо мы можем открыть ей сердце своё. И просто, зато, что она наша мама. Мы крепко и нежно любим её.

Ведущий 2: Люблю тебя мама, за что не знаю. Наверно за то, что дышу и мечтаю. И радуюсь солнцу и светлому дню, за это тебя, я родная люблю. За небо, за ветер, за воздух вокруг. Люблю тебя мама, ты лучший мой друг!

сценка «Три мамы»

Действующие лица:

Роль исполняет взрослый:

Ведущий

Роли исполняют дети:

Таня

Мама

Бабушка

(В центре зала или на сцене стол, три стула. На одном из стульев сидит кукла. На столе блюдо с четырьмя ватрушками).

Ведущий.

Наши дети так упрямы!

Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла

И куклу спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня.
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама.
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,

А ты отвечала: «Сейчас да сейчас».
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий.
Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул
Бабушка.
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!

(Все едят ватрушки.)
Ведущий.
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое. Ох, как не просто быть мамами!

Ведущий 1: А сейчас мы немного поиграем в «Веникобол». Каждой команде выдается веник, а каждому игроку, воздушный шар. На расстоянии перед каждой командой ставится корзина. Победа засчитывается команде, которая больше и быстрее заметет шаров в корзину.

(Проводится конкурс. Победившей команде выдаётся жетон)

Ведущий 2: Ребята, а вам мамы сказки читали в детстве? А мы сейчас проверим, не забыли ли мамы сказки, ведь дети подросли. Капитан команды мам вытягивает листок с текстом и выразительно читает. Каждая команда старается понять, какие же сказки задействованы, и мамы записывают названия. В отгадывании участвует вся команда.

1.Жил-был у бабы с дедом Колобок. Лежал он как-то раз на окошке. А тут Мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят и всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси-лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут Кот ученый им и говорит: «Не пейте, а то козлятами станете!»
(ответ:7 сказок: «Колобок», «Курочка Ряба», «Волк и семеро козлят», «Гензель и Гретель», «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Руслан и Людмила»)
2. Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки и говорят: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам передом!». Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.

(ответ:7 сказок: «Три медведя», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Баба Яга», «Репка», «Спящая красавица», «По щучьему веленью»)

Ведущий 1:

Мы дарим мамам песенку,

Звенит она и льется,

Пусть маме будет весело,

Пусть мама улыбнется!

Посмотрите шуточный номер в исполнении …….

(Пародия на песню Н. Баскова «Николай»)

Ведущий 2: И последний конкурс «Эстафета». Первый член команды добегает до стула надевает фартук, повязывает платок на голову, оббегает стул, добегает до команды, сняв фартук и платок, передает второму участнику и т.д. до последнего участника. Последний участник эстафеты бежит к стулу, на котором разложены карточки с названиями продуктов для каши, берет карточку с нужным ингредиентом, кладет ее в кастрюлю.

(Карточки с названиями ингредиентов должны быть разнообразными: вода, горох, соль, сахар, манная крупа, морковь и т. д., но одинаковыми для обеих команд.)

Награждается команда, которая первая правильно закончила эстафету

Подведение итогов.

Награждение победителей.

Ведущий 1: А сейчас для вас танцуют….

(Шуточный танец под музыку из к/ф «Свадьба в Малиновке»)

Ведущий 1:

Любите маму, маленькие дети,

Ведь без неё так трудно жить на свете,

Её внимание и, ласку и заботу,

Вам не заменит посторонний кто-то.
Любите маму, юные подростки
Она — ваш ствол, а вы — её отростки,

Одна она, лишь любящая мама,

Поймёт всегда вас — чад её упрямых.
Ведущий 2:

И дети взрослые, всегда любите маму,

На нежные слова ей не скупитесь,

Дорога к ней — сродни дороге к Храму,

И в дом, входя, ей в ноги поклонитесь.

Любите маму, взрослые и дети,

Родней её — нет никого на свете!

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, что праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе!

Ведущий 2: Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Ведущий 1: А сейчас приглашаем вас на чаепитие!

(Чаепитие!)

12

Родиться стоит поздно или рано
хотя бы для того на этот свет,
Чтоб вымолвить впервые слово “МАМА”,
Которого священней в мире нет.

Цели:

1) воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им;
2) помочь детям через игру вступить в реальную жизнь, а мамам отвлечься на время от нее;
3) создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

Оборудование:

1) газета «Моя мама – лучше всех!» (с фотографиями матерей) и признаниями в любви;

 

2) газета «Мы были все смешными малышами (с фотографиями детей от 1 до 5 лет );
3) подарки от детей;
4) шары;
5) пословицы:

• При солнышке — тепло, при матери – добро.
• Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
• Без отца полсироты, а без матери и вся сирота.

Звучит музыка (медленный вальс).

Учитель.

Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!)
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
Так вот и стоит она в веках —
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках.
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках.
Все на свете метится следами,
Сколько б ты не вышагал путей,
Яблоня украшена плодами,
Женщина — судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках —
Самая прекрасная из женщин —
Женщина с ребенком на руках.

Учитель.

На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово: «мама»
И нету слов дороже, чем оно.
(«Простое слово» И. Мазнин)

1 ученик.

От чистого сердца простыми словами
Давайте друзья потолкуем о маме.
Мы любим ее, как надежного друга,
За то, что у нас с нею все сообща,
За то, что когда нам приходится туго.

2 ученик.

Мы любим ее и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки, умчится гроза.

3 ученик.

За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем открыть ей сердце свое
И просто за то, что она наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.
(Н. Саконская «Разговор о маме»)

4 ученик.

Люблю тебя мама, за что не знаю.
Наверно за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это тебя, я родная люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя мама, ты лучший мой друг!

I ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья! Здравствуйте!

II ведущий. Сегодня мы отмечаем замечательный праздник — День Матери.

I ведущий.

О, как прекрасно это слово — мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых
Добру учила — высшей из наук.
Да, слово “мама” издавна в народе
Возносят выше самых ярких звезд.

II ведущий. И сегодня впервые вы становитесь зрителями конкурса «МАМОЧКИ».

I ведущий. Приглашаем на сцену наших участниц, встречайте:

Мама — (Ф.И.О)
Мама — (Ф.И.О)
Мама — (Ф.И.О)
Мама — (Ф.И.О)

(В конкурсе могут участвовать больше мам.)

II ведущий. Просим мам пройти за кулисы и приготовиться к первому конкурсу “Визитная карточка”.

I ведущий. Наш сегодняшний конкурс будет оценивать жюри в составе: (представление жюри).

I КОНКУРС — “ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА”

Каждая участница должна представить себя (место работы, хобби, семью и т.д.).

Участница под № 1 (Ф.И.О.)
Участница под №2 (Ф.И.О.)
Участница под №3 (Ф.И.О.)
Участница под №4 (Ф.И.О.)

Номер художественной самодеятельности.

I ведущий. Без кого невозможно на свете жить?
II ведущий. Без МАМЫ!
I ведущий. Без кого невозможно умные вещи говорить?
II ведущий. Без МАМЫ!
I ведущий. А кому посвящаем стихи?
II ведущий. МАМЕ!

(Три ученика читают стихотворение.)

1 ученик.

Сколько песен и стихов
Посвящаем мамам!
Мне чужих не надо слов
Для любимой самой.

2 ученик.

Я для мамочки своей
Их искать не стану
Все они в душе моей,
Так люблю я маму!

3 ученик.

Нету женщины святей,
Чем родная мама.
Чтоб доставить радость ей,
Я луну достану.

I ведущий. Ребята, а вам мамы сказки читали в детстве? А мы сейчас проверим, не забыли ли мамы сказки, ведь дети подросли.

«СКАЗОЧНЫЙ КОНКУРС»

Итак, вам необходимо отгадать сказку. Например, сказка о первой жертве неудачного вложения денег? Ответ — сказка “ Золотой ключик”, а жертва — Буратино. Вы готовы?

I ведущий. Сказка о том, как любовь превращает зверя в человека (“Аленький цветочек”).
II ведущий. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (“Репка”).
I ведущий. Сказка о преимуществе каменных строений перед соломенными (“Три поросенка”).
II ведущий. Сказка о девушке, которая 3 раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца (“Дюймовочка”).
I ведущий. Сказка о перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (“Теремок”).
II ведущий. Сказка о том, как крупное животное использовало детский труд в домашнем хозяйстве (“Машенька и медведь”).

Молодцы, мамочки! Хорошо помните сказки.

1 ученик.

Солнца ярче для меня — мама!
Мир и счастье для меня — мама!

2 ученик.

Шум ветвей, цветы полей — мама!
Зов летящих журавлей — мама!

3 ученик.

В роднике чиста вода-мама!
В небе яркая звезда-мама!

4 ученик.

Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все родные

Вместе. Говорим «Спасибо Вам!»

Песня.

МАМИНА ПЕСЕНКА

(Сл. Пляцковского , муз. М. Парцхаладзе)

Если в небе туча хмурится,
Если снег летит в саду,
Я в окно смотрю на улицу
И с работы маму жду.

Припев:

Пускай узнает ветер
И звезды, и моря,
Что лучше всех на свете
Мамочка моя!
Что лучше всех на свете
Мамочка моя
Не страшна мне даже молния,
Дождик льется — ну и пусть.
Лишь улыбку мамы вспомню я —
И ни капли не боюсь!

Припев.

Обниму сегодня радостно
Маму милую свою,
Дам я ей подарок праздничный
И тихонечко спою.

Припев.

I ведущий. Семья — это наша пристань, крепость, которая защищает нас от многих невзгод.
II ведущий. Конечно же, в дружных семьях все обязанности по дому распределены. У всех все спорится в руках, но лучше мамы этого никто не сделает.

I ведущий: ТРЕТИЙ КОНКУРС — “ХОЗЯЮШКА”.

Вам предлагается несколько видов крупы, а вы на ощупь должны определить, что это за крупа.

II ведущий. А давайте испытаем детей в следующем конкурсе. Помогут ли дети заработать 1 балл своей маме?

I ведущий. Итак, КОНКУРС — “ЗОЛУШКА”.

Для этого конкурса вызываются дети мам-участниц. У каждого на столе находится смесь фасоли и гороха, вам необходимо разделить эту смесь на 2 группы. Кто быстрей разделит смесь…. носом, тот заработает балл для мамы. Руки за спину, итак — на старт, внимание, МАРШ (конкурс сопровождается музыкой).

Номер – частушки.

II ведущий. Следующий КОНКУРС нашей программы «ДЕГУСТАЦИОННЫЙ».

Сейчас вам будут завязаны глаза и предоставлены 4 сорта варенья. Необходимо отгадать, что это за варенье, пробовать каждое варенье можно до 3 раз.

I ведущий. А сейчас, мамам – болельщицам наша волшебная ромашка поможет узнать особенности внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая-самая».

(Мамы отрывают лепестки цветка.)

— Самая обаятельная.
— Самая привлекательная.
— Самые красивые глаза.
— Самая очаровательная улыбка.
— Самая, самая добрая.
— Самая ласковая.
— Самая заботливая.

Сценка «Три мамы»

(В центре стол, вокруг 4 стула. На детском стульчике сидит нарядная кукла.)

Ведущий.

Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила…

Дочка.

Как, дочка, дела?
Опять залезала под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка.

(Девочка берет куклу и сажает за стол.)

Ведущий.

Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила…

Мама.

Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать!»- кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас!»
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

(Дочка садится за стол.)

Ведущий.

Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И маму спросила…

Бабушка.

Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки.
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

(Мама и бабушка садятся за стол.)

Ведущий.

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором). Ох, как непросто быть мамами!

КОНКУРС «НАЙДИ СВОЕГО РЕБЁНКА»

Мамы с завязанными глазами пытаются найти своего ребенка по его хлопку в ладоши. Звучит песня из мультфильма Кота Леопольда.

II ведущий. Следующий конкурс нашей программы это КОНКУРС «ОДЕНЬ РЕБЁНКА».

Каждой команде предстоит одеть своего ребенка, роль которого исполняют ученики 4-го класса, в теплую одежду на прогулку. Это куртка, шапка, шарф, рукавицы, джемпер и ботинки. Все вещи находятся в этой большой куче. По сигналу команда начинает выполнять задание.

I ведущий. Да, наши мамочки и детки хорошо справляются с заданиями, а вот папочки, по-моему, засиделись.

II ведущий. Мы предлагаем немного размяться папам. Для КОНКУРСА нам необходимо 4(..) папы (папы выходят из зрительного зала).

В этом конкурсе папам необходимо проявить быстроту и ловкость. Кто больше соберет спичек. Но…. Уважаемые папы, предлагаем вам роль женщины в “интересном положении” (прикрепляем на животы папам воздушные шарики). Итак, условия: собрать больше спичек и не повредить шарик. (Музыкальное сопровождение). На старт, внимание, МАРШ.

I ведущий. Папам большое спасибо. Для пап, специально для пап, номер художественной самодеятельности.

Сценка „Сюрприз»

Мальчики стоят полукругом и беседуют.

1 мальчик.

А какой подарок маме
Мы подарим в мамин день?
Есть для этого немало
Фантастических идей!

2 мальчик.

Ведь сюрприз готовить маме —
Это очень интересно!
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.

3 мальчик.

Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами.
Хорошо б и потолок
Жаль, что ростом невысок.

II ведущий. Переходим к КОНКУРСУ «КУЛИНАРНОМУ».

Перед каждой командой на столе лежит определенный перечень продуктов. Это вареная картошка, вареное яйцо, морковь, свекла, белый хлеб, майонез, сыр, помидоры. Из этих продуктов за 7 минут необходимо приготовить одно или несколько блюд, которыми можно было бы накормить неожиданного гостя. В процессе готовки участвует вся команда. Оцениваться будет оригинальность и количество блюд.

I ведущий. Следующий КОНКУРС «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».

У всех в жизни бывали ситуации, когда на неопределенное время отключали электричество, а срочно необходимо сделать какое-то дело, например собрать портфель. Итак, в следующем конкурсе участвует по одной участнице от команды. Вам сейчас завяжут глаза и дадут портфель, в который следует положить: дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, стирку.

Все эти предметы и многие другие находятся перед вами на столе. Оценивается скорость точность выполнения.

I ведущий.

Разные Дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.

II ведущий.

Бывает, что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.

I ведущий.

А мамы нас учат, как добрыми быть,
Как родину нашу беречь и любить.

II ведущий.

Мамы все могут,
Мамы помогут,
Мамы умеют все понимать.

I ведущий.

Раз у них праздник — то праздник и у нас
Будем же мы наших мам поздравлять.

1-й чтец.

От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, поздравим мы маму!
Мы любим ее как хорошего друга
За то, что у нас с нею все сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.

2-й чтец.

Мы любим ее и за то, что порою,
Становятся строже в морщинках глаза,
Но стоит с повинной придти головою
Исчезнут морщинки, умчится гроза.

3-й чтец.

За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем заверить ей сердце свое
И просто за то, что она наша мама
Мы крепко и нежно любим ее.

4-й чтец.

Маме можно без стыда,
Дать медаль «Герой труда»
Все дела ее — не счесть,
Даже некогда присесть
И готовит и стирает,
На ночь сказку почитает
А с утра с большой охотой
Ходит мама на работу
А потом — по магазинам

Хором. Нет, без мамы не прожить нам.

5-й чтец.

Праздник нам устроить рада
Ничего не жаль
Лишь одна за все награда
И одна за все печаль
Чтоб охотно мы учились
Не срамили класс
Чтобы люди получились честные из нас.

6-й чтец.

Чтобы мы недаром жили
На земле своей
И еще не позабыли
Никогда о ней.

7-й чтец.

Мы — простые девчонки,
Мы — простые мальчишки
Заявляем на целый свет
Что дороже, чем мама
Человека нет!

8-й чтец.

Наши мамы славятся трудом
За прилавком, в офисах, больницах.
И достаток этим вносят в дом,
Продолжая даже в нем трудиться.

9-й чтец.

Мамы водят теплоходы,
Ткут сверх плана полотно,
Строят школы и заводы
И снимаются в кино.

10-й чтец.

Наши мамы есть в газете,
Их найдете вы везде:
В магазине и в Собесе,
В Министерстве и в Суде.

11-й чтец.

В строгом мама платье или пестром –
От души ее благодарим.
Всем мамам, бабушкам и сестрам
Мы вновь «спасибо» говорим!

12-й чтец.

И докторам, что нам дают
От гриппа порошки,
И поварам, что нам пекут
К обеду пирожки.

13-й чтец.

И тем, кто детям платья шьет,
В театре выступает,
Тетради в клетку продает,
Тем, кто их проверяет.

14-й чтец.

Наши мамы с отцами рядом
Созидают богатства страны,
И работой, и ласковым взглядом
Помогают в этом они.

15-й чтец.

Мир для нас защищать готова
Смелым сердцем любая мать!
И ее оружие — слово —
У нее никому не отнять!

16-й чтец.

Вот им-то — самым нашим любимым,
Самым хорошим, самым родным,
Самым милым, неотразимым,
Самым красивым и молодым —

Хором. Наш сердечный привет!

17-й чтец.

Кто может быть дороже мамы?!
Кто свет и радость нам несёт?!
Когда больны мы и упрямы,
Кто пожалеет и спасёт?!

18-й чтец.

Кто пустит по ветру невзгоды,
Развеет страхи, грусть и стыд?!
Кто скрасит серость непогоды,
Стушует тяжкий груз обид?!

19-й чтец.

Следит за домом и бюджетом,
Уютом, модой, чистотой
Лихой зимой и жарким летом,
Легко справляясь с суетой?!

20-й чтец.

Украсит будни вечерами,
А к празднику накроет стол!
Непринуждённо улыбаясь,
Заварит утром свежий чай.
Авоськой тяжкой надрываясь,
Спешит домой в январь и май.

21-й чтец.

Ответственна её работа,
Быть мамой – это сложный труд!
Ежесекундная забота –
Её все помнят, любят, ждут.

22-й чтец.

Нам мамы многое прощают,
Не обижаясь, не браня.
Лишь терпеливо объясняют,
Не осуждая, не виня.

23-й чтец.

Где столько силы и терпенья
Берут все мамы на земле?!
Чтоб скрыть тревоги и волненья
И счастье дать тебе и мне!

24-й чтец.

Спасибо, мамочка, за нежность,
Твою святую доброту!
Любви вселенскую безбрежность,
Терпенье, такт и теплоту!

25-й чтец.

Ты дорога мне, ты – бесценна!
Поймешь, поможешь и простишь…
Твоя улыбка – драгоценна,
Ты, улыбнувшись,- исцелишь!

26-й чтец.

Знай, мама, ты – необходима!
Нужна мне каждый миг и час!
Ты – обожаема, любима,
Потом, недавно и сейчас!

I ведущий.

Дорогие наши мамы!
Говорим вам без прикрас –
Честно, искренне и прямо –
Очень, очень любим вас!

II ведущий.

Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей!

Дети дарят подарки мамам.

Учитель. Очень важно в жизни научиться жалеть, оберегать сердце матери, потому что оно неисчерпаемо и бесконечно в своей любви. (Под тихую музыку показ слайд-фильма).

Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь…
Перед разлукой у дверей
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите, не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночей, в тиши тревожной.
Для них мы вечно малыши.
И с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Они страдают от разлук,
И нам в дороге беспредельной
Без материнских добрых рук –
малышам без колыбельной.
Пишите письма им скорей
И слов высоких не стесняйтесь,
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.

I ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздничный вечер. Пока жюри подводит итоги, для вас звучит эта песня.

Песня «Мама».

II ведущий. Слово предоставляется жюри (каждой маме была присвоена номинация — Мисс очарование, Мисс хозяюшка, Мисс обаяние и т.д. и т.п.)

I ведущий.

У матерей обязанность одна:
Себя забыв,
В заботах распыляться.
И плоть, и душу
Выложив до дна,
Душой и плотью
В ком-то растворяться.
И ничего не требовать взамен!
Лишь жертвенно
Надеяться и верить,
Любя такой любовью без измен
Что мерками земными не измерить.

II ведущий. Дорогие, мамочки! Будьте всегда красивыми и любимыми! Пусть ваши дети дарят вам силу и счастье! Жизнь продолжается, потому что на Земле есть ВЫ!

Чаепитие.

09.09.2021

Праздник, посвященный Дню матери. Телепередача «Любимой мамочке»

Оценить

984