Сценарий урока мужества афганистан

Урок мужества,

посвящённый
30-летию вывода советских войск из Афганистана,

ко дню воинов –
интернационалистов

«Афганистан к нам
тянется сквозь годы…»

Цели:

• Ознакомление
учащихся с причиной ввода советских войск в Афганистан.

• Определение
исторического значения афганской войны.

• Воспитывать
чувство долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма.

Ожидаемые результаты:

• подготовка
обучающихся к участию в общественно-политической жизни страны, готовности
достойного служения Отечеству;

• решение
проблемы преемственности поколений;

• повышение
статуса героико-патриотического воспитания в образовательных учреждениях.

Сценарий
мероприятия

Ведущий 1: 15
февраля исполнится 30 лет со дня вывода советских войск из Афганистана. Это и радостный
день, это и день скорби.

Во все времена мы
ценим и уважаем воина, Защитника Родины. Мы преклоняемся перед доблестью и
героизмом тех, кто вернулся с полей сражения, кто сложил голову, защищая свой
дом, детей, Россию.

Ведущий 2: Начиная с
2011 года в России отмечается важная памятная дата — День памяти о россиянах,
исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Он утвержден Федеральным
законом № 320-ФЗ «О внесении изменений в статью 1.1 Федерального закона «О Днях
воинской славы и памятных датах России», подписанным Президентом РФ 29 ноября
2010 года. Эта памятная дата установлена, чтобы напомнить об этом событии, а
также в память о более 14 тысячах советских солдат и офицеров, не вернувшихся с
афганской войны.

Ведущий 1: Многие
историки и аналитики называют войну в Афганистане самым жестоким и
кровопролитным полем боя, развернутым после Великой Отечественной войны.
Следует подчеркнуть, что в День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг
за пределами Отечества, мы вспоминаем не только ветеранов войны в Афганистане,
но и соотечественников, принимавших участие в более чем 30 вооруженных
конфликтах за пределами страны. 25 тысяч россиян отдали свои жизни во время
исполнения служебного долга.

Ведущий 2: Теперь 15
февраля – официальный день памяти жертв, погибших в Афганистане, Чечне, Сирии и
других «горячих точках». У этих войн ещё нет истории. Она не написана. Мы знаем
о них ровно столько, сколько нам не опасно знать. Но у этих войн есть
свидетели. Тысячи свидетелей. И они хотят быть услышанными раньше, чем эти
войны придумают такими, какими они будут кому-то удобны.

Наша встреча
называется «Афганистан к нам тянется сквозь годы…», потому что рядом с нами
живут те, кто воевал в Афганистане. И мы, современное поколение, не имеем права
забыть эти исторические события. Сегодня у нас в гостях…

_________________________________________________________________

Ведущий 1: В апреле
1978 года в Афганистане произошла народно-демократическая революция,
свергнувшая «кровавую династию Амина и его приспешников».

Правительство ДРА,
принимая во внимание продолжающиеся и расширяющиеся вмешательство и провокации
внешних врагов Афганистана, с целью защиты завоеваний апрельской революции,
территориальной целостности, национальной независимости и поддержания мира и
безопасности, основываясь на Договоре о дружбе, добрососедстве и сотрудничестве
от 5 декабря 1978 г., на протяжении 1979 г. неоднократно обращалось к СССР с
настоятельной просьбой о помощи, включая военную. Следует отметить, что
Советский Союз долгое время сдержанно относился к просьбам афганского
правительства направить советские войска в Афганистан. Но в конце 1979 г.
Советское правительство удовлетворило просьбу афганской стороны.

Ведущий 2: Решение о
введении ограниченного контингента советских войск в Афганистан было принято
узким кругом лиц (Л.И.Брежнев, Д.Р.Устинов, Ю.В.Андропов, А.А.Громыко). Всё
держалось в строгом секрете, даже на самом высоком уровне опасались «утечки
информации».

Войска были
введена на территорию без обсуждения с Советом Безопасности ООН, поэтому до сих
пор это является событием неоднозначным, вызывающим различные оценки и реакции.

Так уж повелось у
русского солдата защищать не только свою Родину, но и помогать братским народам.
И называлось это “выполнением интернационального долга”.

Чтец: Получают
мальчики повестки,

И уходят мальчики
служить.

Есть обязанность у
них такая:

От врага Отчизну
защитить.

Юноши России
присягают,

Клятву перед
знаменем дают.

Юноши пока еще не
знают,

Что домой они не
все придут.

Ведущий 2: 1979 год.
Холодный декабрь. По радио и телевидению с утра до вечера передают сообщения о
том, что, согласно договорённости между двумя странами, по просьбе
правительства дружественного Афганистана, на территорию этой страны для защиты
порядка и демократии вводится ограниченный контингент советских войск.

Ведущий 1: 25
декабря 1979 года в 15.00 по московскому времени 40-я армия вступила на древнюю
землю Афганистана. Она вошла как гарант стабильности и спокойствия в этой
стране. Так началась военная акция, которая и сегодня остаётся болью сердца для
многих.

Никто, конечно, не
мог и предположить, что пребывание наших войск в соседней стране растянется на
долгие 9 лет. Первые погибшие были уже через два часа. Так начиналось то, что
хочется забыть, но что обязательно надо помнить!

Видео
«Пароль- Афганистан»

Ведущий 2: Через эту
войну прошло 550 тысяч советских солдат и офицеров. 72 человека получили звание
Героя Советского Союза. Свыше 15 тысяч наших воинов погибли на чужой земле, 6
тысяч скончались впоследствии от ран и болезней, 311 человек пропали без вести.
Это были самые большие потери Советской Армии со времён Великой Отечественной
войны. Память о войне по-прежнему болью отзывается в людских сердцах.

Видео «Афганский
вальс» (4:46 мин)

Ведущий 1: Не всем
выпало пройти живыми эту дорогу через войну – домой из Афганистана. Шли домой
солдатские письма. Шли с войны, обожженные, пропахшие потом, кровью и порохом.
Неприметные конверты… Но не было в них рассказов о войне. Не разрешалось об
этом ни писать, ни говорить. Вроде бы и нет ничего. А любящие сыновья, конечно
– же, жалели своих родителей. Поэтому в письмах описывали обычную службу, как у
всех, просили за них не переживать, не беспокоиться. Как они похожи друг на
друга – эти солдатские письма с афганской войны, хотя и были написаны разными,
по сути людьми…

Видео
«Афганские письма» (3:00 мин)

Эти люди в
армейской форме оказались способными в решающий момент перешагнуть через
невозможное, выполнить приказ в экстремальной ситуации, не оставить друга в
беде. Не все они сегодня с нами, но их жизнь- вечный пример верности долгу и
воинской чести.

Своими
воспоминаниями с нами поделится ветеран афганской войны _____________________________________________________________________

Ведущий 1: (музыка)
Здравствуй, папа!

Горячий тебе
привет с горячей точки Афганистана. Теперь ты, папа, можешь совсем успокоится
за меня. Нас 100 дембелей собрали со всей бригады и отправили в г. Хайратон. Из
окошка нашей комнаты видно Союз. До Союза буквально метров 800. Он от нас через
речку Амударью. Здесь мост дружбы, а за ним г.Термез(Советский).

Чтец: Растают
горы в горизонте синем,

Исчезнет
пограничный Хайратон.

Мы автоматы за
спину закинем,

Мы возвратились.
Пройден Рубикон.

Мы знали твердо-
нет важней задачи:

Не дать врагам все
затопить в крови.

Уходим. И
афганский друг запрячет

Рисунок мой: «На
память, шурави…»

До свиданья,
Афган,

Этот призрачный
мир.

Не пристало добром
поминать тебя вроде.

Но о чем-то
грустит полевой командир,

Мы уходим с
Востока, уходим, уходим…

Перевернем истории
страницу,

Затихнет вьюга тех
горячих дней.

Кто был в
Афганистане, пусть гордится,

Кто не бывал, об
этом не жалей.

Видеоролик
о выводе советских войск (04:36 мин)

Ведущий 2: 15 февраля
1989 года последний бронетранспортёр с нашими воинами пересёк мост Дружбы через
Амударью, по фарватеру которой проходит граница с Афганистаном. Замыкал эту
огромную колонну командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-лейтенант
Борис Всеволодович Громов.

Ведущий 1: Вряд ли
ждавшие генерала на мосту видели его воспалённые веки от последних афганских
дней и ночей, проведённых без сна. Когда боевая автоколонна переправлялась
через Саланг, на неё налетели буря и лавины, грозившие вывести из строя боевую
технику. Именно в эти роковые минуты генерал не смыкал глаз, он требовал
доклада ежечасно, круглые сутки ему лично. И лишь на третий день, когда
автоколонна вышла из Саланга, генерал позволил себе отдохнуть, и то не долго.
Хотя самое сложное было позади, Громов понимал, что он лично несёт
ответственность.

Ведущий 2: Он сделал
всё, как обещал, остановил свой бронетранспортёр у 5-го пролёта моста, вышел из
него и пересёк Государственную границу Советского Союза пешком. Так закончилась
эта война, длившаяся 9 с лишним лет, так вернулся из Афганистана последний
Советский солдат, Герой Советского Союза. Всю свою боль вложил этот
мужественный человек вот в такие строки:
Уходили парни из Афгана
Через перевалы и Саланг…
Уходили парни утром ранним,
А в мечети голосил мулла.
И была молитва,
Как спасение, что парней
Убережет Аллах…
Не забыть февраль и воскресенье,
Радость и улыбки
На устах.

Видеоролик «Опять тревога, опять мы ночью вступаем в бой» (03:48 мин)

Ведущий 1: Афганская
война еще долго будет напоминать о себе, пока живы матери, отцы, потерявшие
сыновей. Она будет жить в памяти детей, которые выросли без отцов. Многие из
них совсем не знали тепла отцовских рук, другие же всю жизнь будут хранить
хрупкие детские воспоминания о них.

Ведущий 2: К
сожалению, и сейчас вспыхивают всё новые и новые

«горячие точки»,
где необходимо присутствие российского солдата.

Музыка

Что теперь с нами
стало, как Россия устала.

И какая еще ждет
Россию война?

Мне не хочется
крови и не надо нам славы,

Нас так мало
осталось, а Россия одна…

Видеоролик «Есть
такая профессия – Родину защищать!» (03:45 мин)

Ведущий 1: Войну
забывать нельзя. Когда войну забывают, говорили древние люди, начинается новая,
потому что память — главный враг войны.

Вот и подошла к
концу наша встреча.

Мы говорим большое
спасибо за доблесть, спасибо за то, что пройдя через ад и смерть, через кровь и
слёзы, вам, воинам — интернационалистам, удается сохранить человеческую
доброту.

Ведущий 2: Мы
гордимся Вами, и сколько бы времени не прошло — будем помнить! Ведь это наша
история. Без прошлого не бывает будущего. А нам с Вами ещё жить и жить. С
наступающим праздником вас, дорогие мужчины! И пусть многочисленные
поздравления в этот день придадут вам стойкости духа, мужества, оптимизма.

Источник

Урок мужества «Война в Афганистане».

Посвящается 30 — летию вывода ограниченного контингента

Советских войск из Афганистана.

…Служил стране, как сердцу было велено.

Профессия – Отчизну защищать!

Заслуги? – Верность Родине, России.

Предмет: История

Дата проведения: 15 февраля 2019 г.

Цель:

— память 15 февраля — День памяти воинов-интернационалистов;

— определение исторического значения Афганской войны;

— ознакомление учащихся с причиной ввода советских войск в Афганистан;

— причиной вывода войск;

— воспитание патриотизма, любви к Родине, уважения к старшему поколению, развитие кругозора, ответственности за будущее;

— сформирование представление о долге, чести, ответственности, нравственности.

Задачи:

— воспитывать уважение молодёжи к подвигам военнослужащих, защитников Отечества, осознание необходимости увековечения памяти павших героев;

— способствовать формированию у молодёжи готовности к защите Родины;

— расширение кругозора учащихся, воспитание чувства долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма;

— духовное обогащение поэтическим и песенным наследием воинов-интернационалистов.

Оборудование: мультимедийный компьютер, интерактивная доска, записи песен, видеоролики, компьютерная презентация, раздаточный материал.

Приглашены гости воины-интернационалисты.

План:

Война в Афганистане.
«Живая память».
«Афганистан – незаживающая рана».

Ход урока

Война в Афганистане.

1. Организационный момент.
2. Вступительное слово учителя.

Слайд 1

Учитель: Здравствуйте ребята, уважаемые гости! Наш сегодняшний урок посвящен памятной дате,

15 февраля – это дата вывода советских войск из Афганистана и День памяти воинов-интернационалистов, участников военных действий, отдавших долг Родине за её пределами, и прежде всего в Афганистане.

30 лет назад закончилась война в Афганистане. В учебниках истории еще так мало описано об этих событиях, хотя они сыграли существенную роль в истории нашей страны. Знание истории необходимо, в каждое время появляются новые герои, но не нужно забывать о ратном подвиге воинов-интернационалистов.

В этот день мы вспоминаем тех, кто отстаивал честь, достоинство и свободу Афганистана. Память эта жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим.

1 учащийся.

Афганистан! Ты весь во мне:

Разрывами гранат, осколками свинца,

Ты заревом окутан, весь в огне,

Страданиям и болям нет конца.

Афганистан! Ты наша боль и горе,

Крик матерей доносится сюда,

Горючих слез уж выплакано море,

Пожалуй, хватит их на все года.

И снова поднимаюсь я в атаку,

И снова пули поднимают пыль.

Афган! Зачем же раньше сроку

Суровую всем открываешь быль.

Историю не повернуть вспять,

Сполна мы за Россию заплатили,

Но память возвращает нас опять

В Афганистан – туда, где мы служили.

Учитель. Официально войну в Афганистане называли «выполнением интернационального долга». Что это была за война? С чего всё началось? Слайд 2

После второй мировой войны Афганистан, имевший статус нейтрального государства, фактически находился в сфере советского влияния. Сотрудничество было очень тесным. В 1973 году в Афганистане была свергнута монархия. В результате переворота к власти пришел брат последнего монарха – Закир Шах Мухаммед Дауд. 27-28 апреля 1978 г. был свергнут и убит Дауд. На весь мир было объявлено, что это революция. К власти пришел Амин. Слайд 3

И вот 12 декабря 1979 год по просьбе руководства Афганистана. На заседании Политбюро ЦК КПСС было единогласно принято решение – ввести советские войска в Афганистан. 25 декабря в 15.00 в солнечный зимний день начался ввод войск. 27 декабря советские десантники штурмом взяли дворец Амина, в ходе этой операции Амин был убит, во главе государства встал Бабрак Кармаль.

Просмотр видеофрагмента «Мусульманский батальон – Штурм дворца Амина».

Ситуация в Афганистане была осложнена тем обстоятельством, что само афганское общество оказалось расколотым на две части, одна из которых воспринимала вмешательство СССР, как союзную помощь, а другая, как интервенцию. Противников кабульского правительства называли моджахедами или душманами. Они получили поддержку от Пакистана, Саудовской Аравии и США. Так начиналось то, что хочется забыть, но что обязательно надо помнить!

2 учащийся.

Давно я боль чужую и свою

Не стал уже делить на грани

И чаще песни грустные пою

О тех, кто был в Афганистане.

И кто сынков своих похоронил,

Кому мутило горе разум,

Кто часто плачет у могил,

Кто стал седым и старым сразу… Слайд 4, 5

Учитель. 15 февраля исполнилось 30 лет со дня вывода советских войск из Афганистана. Советские войска на территории Афганистана воевали девять лет, один месяц и девятнадцать дней – с 1979 по 1989 гг. Выполняя просьбу руководства Афганистана о поддержке, советское правительство ввело в Афганистан ограниченный контингент 40-й армии Советских войск, которые участвовали в войне. Это называлось выполнением интернационального долга. И наши войска на чужой земле защищали интересы своего народа и выполняли интернациональный долг. Слайд 6

Просмотр видеофрагмента «Мы интернационалисты – Краткая история войны».

Помимо боевых действий, которые вела сороковая армия в Афганистане, советские люди оставили добрый след: строили больницы, школы, дороги, открывали заводы, фабрики. До 60 процентов наших задач были миротворческими. Афганцы этого не забыли до сих пор! Советский солдат в стране гор и пустынь противостоял продвижению международного терроризма и наркобизнеса к границам Отчизны, и в этом – его большая заслуга. Слайд 7

Слайд 8, 9. За девять лет через Афганистан прошли около 600 тысяч советских воинов. Мы потеряли убитыми и умершими от ран 15 031 человек, ранеными и искалеченными – 49985 человек, пленными и пропавшими без вести – 330 человек. Стали инвалидами войны – 6669 человек. Сотни людских жизней оказались связаны с событиями, развернувшимися в стране гор и песков.

Учащийся.

1.Мы форму одели, не зная вины,

Отличные парни отличной страны!

Нас время носило за «шелковый путь»…

Ты только, Россия, о том не забудь.

Горячая точка,

Кровавый Восток,

Неровная строчка

На белый листок:

Мы клятву давали и клятве верны-

Отличные парни отличной страны!

2.Мы дышим «афганцем»- не ветром весны,

Ползут бэтээры в мальчишечьи сны,

И жжет нас упавших, горячий песок…

Горячая точка,

Кровавый Восток,

Неровная строчка

На белый листок:

Живой я, и выйду живым из огня-

Ты только, Россия, молись за меня!

3.Мы песни свои уносили с собой

Туда, где осколки звенели судьбой…

Допой же, Россия, за тех, кого нет-

Мальчишек своих — недопетый куплет!

Горячая точка,

Кровавый Восток,

Неровная строчка

На белый листок:

Живой я, родные, не плачьте по мне-

Я «Черным тюльпаном» расцвел на войне.

Учитель. Что же такое «чёрный тюльпан»?

Так называли самолёты, которые везли через перевалы свой тягостный груз — погибших солдат, унося их тела на родину, чтобы родные смогли оплакать и проститься с ними в последний раз. Армия теряла людей на дорогах, на минных полях, в госпиталях. Но, подчиняясь приказу, она продолжала выполнять интернациональный долг.

Звучит песня-слайды об Афганистане «Пришел приказ».

«Живая память»

Учитель. Подвиги в Афганистане сродни подвигам воинов Великой Отечественной войны. Да разве могло быть иначе – одна армия, преемственность поколений, а главное – войсковая дружба, где жизнь товарищей дороже своей. В разные годы через Афганистан прошло около 600 000 солдат и офицеров.

В том числе наши земляки: Слайд 10

Асаев Николай Ефимович, Сафонов Геннадий Тимофеевич, Топазов Василий Андреевич,

Юртайкин Александр Петрович, Юртайкин Петр Петрович.

Учащиеся читают сообщения об участниках войны в Афганистане. Слайд 11

Показ слайдов земляков воинов-интернационалистов. Слайд 12, 13

«Афганистан – незаживающая рана».

Учитель: В абсолютном своем большинстве «ограниченный контингент» в Афганистане составляла, молодежь, попавшая на войну чуть ли не со школьной скамьи. Люди, не имевшие почти жизненного опыта неожиданно, оказались в чужой стране, в непривычной враждебной среде, в экстремальных обстоятельствах.

Давайте послушаем отрывки из писем солдат-афганцев, которых нет рядом с нами, которые погибли на суровой афганской земле. Письма, которые отражают их чувства, мысли. Слайд 14

Ученик 1: Милованов Сергей Александрович: “Привет из Афганистана! Здравствуй, мама! С горячим солдатским приветом к тебе Сергей. Письмо твое получил, за которое большое спасибо. Напишу немного о себе: я жив и здоров. Служба идет нормально, еще немного и приду домой, так что картошку и на меня сажайте. Мама, одним словом, все хорошо. За меня не беспокойся. Береги свое здоровье для внучат, ведь их у тебя столько будет! Погода здесь нормальная, много зелени. Я уже успел загореть, дома так ни разу не загорал. Днем солнце жарит, а ночью прохладно бывает. Вот, наверное, и все, что я хотел написать. Мама, передавай большой привет всем, кого я знаю, и кто меня помнит, До свидания. Жду ответа, Сергей. Мама, еще раз прошу, за меня не волнуйся, скоро увидимся”.

Какой любовью и нежностью наполнено письмо, заботой не о себе, а о маме. Это письмо солдата, находящегося в центре боевых действий.

Ученик 2: Казаков Анатолий Евгеньевич: “Нинушка, дорогая! Прости, что сразу не сказал тебе всей правды. Никак язык не поворачивался, и сейчас так об этом писать не хочется, я ведь знаю, какая ты у меня, реветь постоянно будешь. В общем, завтра мы убываем в Афганистан…”

Он погиб на 12 день пребывания в Афганистане.

Ученик 3: Гордов Леонид Андреевич: “Здравствуйте, мама, Маруся и все наши. Извините, что долго не писал, Сейчас нахожусь на крупных учениях и еле выбрал возможность написать одно это письмо… А уж сейчас не взыщите!”

Это письмо написано за 2 месяца до его смерти. Родные узнали, что Леонид служил в Афганистане только тогда, когда привезли цинковый гроб.

Ученик 4: Грядушкин Сергей Анатольевич: “…Мама, не надо зря лить слезы и оплакивать меня, ведь я не навечно ушел служить, а всего лишь на 2 года, зря не волнуйся за меня и я обязательно приду. Крепко-крепко целую, ваш сын Сергей”.

Письмо было написано 14.03.81, а на следующий день он погиб.

Ученик 5: Гальченко Сергей Васильевич: “…Мама, еще раз тебя прошу, не переживай, ничего страшного со мной не случится. Ведь я везучий и попал в хорошее место!”

В Афганистан он прибыл 20 июня 1982 г., 22 июня написал письмо, а уже 28 июня его отправили домой в цинковом гробу.

Ученик 6: Севастьянов Алексей Иванович: “… Дорогая моя мама! Разреши мне от всего сердца поздравить тебя с наступающим 1985 годом. Тебе самого доброго, мама! г. Кабул, ДРА, 12.12.1984.”

Он торопился с новогодними поздравлениями, словно боялся не успеть. Эту открытку родители получили вместе с “похоронкой”.

Ученица. «Где только нет сынов твоих, Россия!»
Они сражались, побеждая зло…
В Отечественной скольких покосило,
В войне афганской сколько полегло?!
Пусть не сопоставимы эти войны,
И не сравнима численность потерь,
Но сыновья отцов своих достойны.
Они лежат в одной земле теперь…
Какая вера и какая сила
Их повела в последний смертный бой?..
Между Афганистаном и Россией
Лежит пространство под названьем БОЛЬ.
Она с годами – нет, не утихает:
По всей земле убитые кричат!
И зарево кроваво полыхает
Над братскими могилами солдат…

Мы, повстречавшись на родной земле,
Уйдя в круговорот воспоминаний,
Помянем не вернувшихся парней
Единственной минутою молчанья. Слайд 15

Объявляется минута молчания в память о погибших воинах.

Учитель. В конфликт было втянуто много стран. Он начал перерастать в продолжительную войну. Блок НАТО в лице США и др. стран оказывали помощь террористам в Афганистане. Слайд 16

14 апреля 1988 года министры иностранных дел Афганистана, Пакистана, Советского Союза и США подписали в Женеве пять документов по политическому урегулированию положения вокруг Афганистана. Согласно Женевским соглашениям, вступившим в силу через месяц, советские войска должны были покинуть территорию Афганистана через девять месяцев. Крупномасштабный вывод войск БЫЛ ПРОВЕДЕН В ТРИ ЭТАПА.

Первый – октябрь 1986 года.
Второй – 15 мая 1988 года.
Третий – 15 февраля 1989 года.

С территории Афганистана войска уходили в боевой обстановке. Главная проблема заключалась в организации боевого охранения колонн на марше. Слайд 17, 18

15 февраля 1989 последнее подразделение 40-й армии СССР под командованием Б.В. Громова покинуло Афганистан. Последним покидал Афганистан батальон 201 — й дивизии. Перед выводом Б.В. Громов построил батальон и, зная, что с ним уже больше не придется встречаться, поблагодарил всех бойцов и сказал, что в этот особенный день разведбат 201 — й дивизии войдет в историю как последнее подразделение советских войск, покинувшее территорию Афганистана.

Просмотр видеоролика «Вывод советских войск из Афганистана»

Учитель. Когда закончилась война, солдаты и офицеры с чувством выполненного долга вернулись на родную землю. С огромной радостью встречали их отцы и матери, жены и дети, друзья и любимые. А за порогом дома их считали «побеждёнными» и старались не говорить об этой войне. Как будто и не было её. Из письма Владимира Ерохова, рядового гранатометчика:

«…Возвращались мы с надеждой, что дома нас ждут с распростертыми объятиями. И вдруг открытие – никому не интересно, что мы пережили.
… В институте старый преподаватель убеждал:
– Вы стали жертвой политической ошибки.
– Мне было тогда 18 лет. А вам сколько? Когда у нас там шкура лопалась от жары, вы молчали. Когда нас привозили в «черных тюльпанах», вы молчали. Теперь все разом заговорили: жертва… ошибка…
А я не хочу быть жертвой политической ошибки. Пусть свет перевернется, но это не перевернется: герои в земле лежат». Слайд 19

Учитель. Давно закончилась самая тяжелая и страшная – Великая Отечественная война. Потом Афганистан. И все-таки никто не умалит героизма наших воинов там, в афганском аду. И никто, и ничто не может быть предано забвению. Чтобы не забыть – надо знать и помнить». Мы не должны допустить исторического беспамятства!»

Спасибо за внимание!

Источник

Цели:

Ознакомление учащихся с причиной ввода
советских войск в Афганистан.
Определение исторического значения афганской
войны.
Воспитывать чувство долга, ответственности,
самопожертвования, патриотизма.

Ожидаемые результаты:

подготовка обучающихся к участию в общественно-политической
жизни страны, готовности достойного служения
Отечеству;
решение проблемы преемственности поколений;
повышение статуса героико-патриотического
воспитания в образовательных учреждениях.

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

На экране: Слайд 1
Перед сценой установлены стенды с
фотографиями воинов-земляков, погибших в
«горячих точках». Перед каждой фотографией –
зажженная свеча.
За сценой звучат стихи:

1 ведущий:

Получают мальчики повестки,
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность у них такая:
От врага Отчизну защитить.
Матери сынов провожают
И наказы им дают,
Расцелуют крепко, перекрестят
И по-бабьи жалобно всплакнут.
А отцы, махнув по рюмке «горькой»,
Зная, как тяжел солдата путь,
Говорят, сжимая крепко руку:
«Ты, сынок, писать не позабудь».
Юноши России присягают,
Клятву перед знаменем дают.
Юноши пока еще не знают,
Что домой они не все придут.
Поседевших мам и пап все меньше,
Все они уходят в мир иной…
А сынок в граните остается,
Остается вечно молодой!

Ведущий 2: Эти проникновенные стихи
написаны Людмилой Матвеевной Пляцевой, матерью,
потерявшей единственного сына.

Ведущий 1: Каждая женщина, провожая в
армию сына, брата, любимого, надеется на встречу,
но не всем надеждам суждено сбыться.

Ведущий 2:

Ты не хотел, чтоб стала я вдовой,
Чтобы с тоской смотрела ночью в небо.
Слезами умываясь, не водой,
Шепча: «Вернись! Давно ты дома не был!»
Хоть ты и слышишь голос мой земной,
И хоть ко мне вернуться ты не вправе,
Пусть будет слышен всюду шепот твой,
В журчании ручья и в шорохе дубравы.
Прости меня, что стала я вдовой,
Но не горюй, любимый мой, не надо,
Тебя я помню – значит, ты – живой,
Моей душе все это как награда.

Слайд 2

Ведущий 1: Более 20 лет назад
закончилась десятилетняя война в Афганистане.
Эти события сыграли существенную роль в истории
нашей Родины. А знание истории необходимо, так
как тот, кто не знает прошлого, осужден на
повторение пройденных человечеством ошибок.

Ведущий 2: Впервые вопрос о вводе наших
войск в Афганистан был поставлен на повестку дня
15 марта 1979 года, когда вспыхнул
антиправительственный мятеж населения в Герате.
Афганские руководители обратились с просьбой
оказать военную помощь в подавлении этого мятежа
путем ввода советских войск на территорию
Демократической Республики Афганистан (ДРА).

Ведущий 1: Официально провозглашенная
главная цель советского военного присутствия в
ДРА формулировалась однозначно – оказание
помощи в стабилизации обстановки и отражении
возможной агрессии извне. Им предписывалось
защищать местное население от банд, а также
распределять продовольствие, горючее и предметы
первой необходимости. Наше правительство
надеялось, что ввод войск будет носить
кратковременный характер.

Слайды 3-4

Ведущий 2: 25 декабря 1979 года в 15.00
начался ввод ограниченного контингента
советских войск на территорию Афганистана, через
Кушку – на Герат и Кандагар, а дальше на Кабул.
В ночь на 27 декабря 1979 года специальные группы
КГБ СССР «Зенит » и «Гром», образованные на время
операции в Афганистане из сотрудников «Альфа»
вместе со спецназом Главного разведывательного
управления взяли штурмом президентский дворец
на окраине Кабула. Вся операция «Шторм-333»
длилась не более 20 минут, кроме дворца были
захвачены ещё 17 объектов в Кабуле.
На следующее утро в Кабул стали прибывать
советские войска. Так началась десятилетняя
Афганская война…

Слайд 5

Чтец:

Всего лишь час до вылета нам дан,
Всего лишь час последней передышки.
Сказали нам: летим в Афганистан.
В Кабул летят вчерашние мальчишки.
Сегодня мы не пишем не строки.
И, куполам свою судьбу доверив,
Опустимся в афганские пески,
И сапогами скалы будем мерить…

Слайды 6-7

Ведущий 1: Командующим 40-й армией, то
есть ограниченного контингента, введенного в
Афганистан, был назначен Борис Всеволодович
Громов – генерал-майор. Планируя любые военные
операции, командование армии вплотную
сталкивалось с единственной проблемой: как
сохранить жизнь людей? И советских, и афганских!
Как избежать гибели солдат?

Слайд 8

Звучит песня А. Розенбаума «В черном
тюльпане».

Ведущий 2: 14 апреля 1988 г. министры
иностранных дел Афганистана, Пакистана,
Советского Союза и США подписали в Женеве пять
документов по политическому урегулированию
положения вокруг Афганистана. Согласно
Женевским соглашениям, вступавшим в силу через
месяц, советские войска должны были покинуть
территорию Афганистана через девять месяцев.

Слайды 9-10

Ведущий 1: Первый вывод наших войск
состоялся в июне-июле 1980 г. В 1983 г. на территорию
Советского Союза возвращено еще несколько
подразделений. Крупномасштабный вывод советских
войск из Афганистана был проведен в три этапа.
Первый – октябрь 1986 года. Второй – 15 мая 1988 года.
Третий – 15 февраля 1989 года. С территории
Афганистана войска уходили в боевой обстановке.
Главная проблема заключалась в организации
боевого охранения колонн на марше.

Чтец:

В последний раз взлетаю над Кабулом.
Домой! Домой! Теперь уж навсегда.
Ночь звездами полна и реактивным гулом.
И где-то в ней горит моя звезда.

Крен на пределе, нервы на пределе.
И перегрузка не поднять руки.
Вы помните меня, березы, сосны, ели?
Вы от меня, как звезды, далеки.
Внизу лежит чужой полночный город:
Десятки тысяч крохотных огней.
Десятки тысяч звезд, просыпанных на горы,
И каждая таит угрозу мне.

Над зоной безопасности, кругами,
Громадный лайнер рвется в высоту,
И ложных целей ярко вспыхивает пламя,
Чтоб отвести враждебную звезду.

А там, внизу, я знаю, их немало,
Готовых хищно ринуться в полет,
И брызги раскаленного металла
Вонзить в людьми набитый самолет.

И каждый, каждый, каждый это знает,
И каждый, каждый напряженно ждет,
Когда завоет вдруг и замигает
Сигнал, который нам подаст пилот!

Граница! Родина! А, значит, будем живы.
Теперь дождется нас аэродром.
Друг другу улыбаемся счастливо,
Гори, моя звезда, греми, салютный гром!

Слайд 11

Ведущий 2: Последним покидал
Афганистан батальон 201-й дивизии. Перед выводом
Б.В. Громов построил батальон и, зная, что с ним
уже больше не придется встречаться, поблагодарил
всех бойцов и сказал, что в этот особенный день
разведбат 201-й дивизии войдет в историю как
последнее подразделение советских войск,
покинувшее территорию Афганистана. Но последним
Афганистан покинул БТР, на котором выезжал
командующий 40-й армией Герой Советского Союза
генерал-полковник Борис Всеволодович Громов.

Чтец:

Спокойно спите, матери-отцы,
Невесты-жены, сердцу дорогие.
Храним мы свято честь родной страны,
Мы, верные сыны твои, Россия.
И, повстречавшись на родной земле,
Уйдя в круговорот воспоминаний,
Помянем невернувшихся парней
Единственной минутою молчания.

Слайд 12

Объявляется минута молчания.

Слайд 13

Ведущий 1: Тяжелейшим итогом афганской
войны является гибель наших солдат и офицеров.
Убито и умерло от ран и болезней 13 833
военнослужащих, в том числе 1979 офицеров и
генералов, погибло 572 военнослужащих КГБ, 28
сотрудников МВД, 190 военных советников, из них 145
офицеров, инвалидами стали 6669 афганцев, из них 1479
человек, инвалиды 1-й группы. Гепатитом поражено
115308 человек, брюшным тифом 31080 солдат и офицеров.
Во время вывода советских войск из Афганистана
были эвакуированы на Родину все обелиски,
которые были установлены на местах гибели солдат
и офицеров 40-й армии.

Ведущий 2: Российская армия издавна
славится своими победами: на полях сражений с
монголо-татарским игом, в годы Отечественной
войны 1812 года, самоотверженным героизмом на
фронтах в годы Великой Отечественной войны.
Воины-интернационалисты дополнили славную
историю российских побед. Недаром многие из них
награждены государственными наградами за
самоотверженность, мужество и героизм,
проявленные при оказании интернациональной
помощи Республике Афганистан. В наше время в
российских парнях не иссякли верность долгу и
традициям старших поколений: непреклонная воля к
победе, отвага, мужество.

Слайд 14

Чтец:

Расчехлите души. Зачехлите пушки.
Люди, разве можно победить войну?
Это так же сложно, как вернуть старушке
Молодость пригожую, девичью весну.
Зачехлите пушки. Расчехлите души.
Люди, каждый выстрел это самострел.
Хватит настороженно барабаны слушать,
И ходить восторженно строем на расстрел.
Зачехлите пушки. Расчехлите души.
Может быть, солдатские сбросим сапоги?
На ноги наденем что-нибудь получше,
И поможем чем-нибудь тем, кто без ноги?

Люди, перестаньте барабаны слушать!
Люди, будем живы в море и на суше!
Самоистребление участь не из лучших!
Зачехлите пушки! Расчехлите души!

Звучит песня Петлюры «Зажгите свечи».

Источник

Урок мужества

«Афганистан болит в моей душе»

Видеоролик «Пришёл приказ»

Бабайцев Н. Афганистан! Ты весь во мне:

Разрывами гранат, осколками свинца,

Ты заревом окутан, весь в огне,

Страданиям и болям нет конца.

Афганистан! Ты наша боль и горе,

Крик матерей доносится сюда,

Горючих слёз уж выплакано море,

Пожалуй, хватит их на все года.

И снова поднимаюсь я в атаку,

И снова пули поднимают пыль.

Афган! Зачем же раньше сроку

Суровую всем открываешь быль.

Историю не повернуть нам вспять,

Сполна мы за Россию заплатили,

Но память возвращает нас опять

В Афганистан – туда, где мы служили.

Ведущий1: Здравствуйте! Наша сегодняшняя встреча — дань памяти всем, кто причастен к героическим и трагическим войнам 20-го столетия.

Ведущий: 30 лет назад закончилась десятилетняя война в Афганистане. В учебниках истории ещё не описаны эти события, хотя они сыграли существенную роль в истории нашей Родины. А знание истории необходимо, так как тот, кто не знает прошлого, осужден на повторение пройденных человечеством ошибок.

Ведущий: В течение многих лет звучит вопрос: «Проиграли мы войну в Афганистане или нет?». Вот ответ Константина Ильина, полковника в отставке, воина-интернацианалиста: «Говорить, что мы проиграли войну, абсолютно неверно. Это оскорбляет наших павших воинов, всех, кто честно воевал. Поражение потерпели те, кто проводил преступную политику, в результате которой Афганистан и его народ были брошены на произвол судьбы. Мы вошли в Афганистан по просьбе афганцев не для захвата чего-то. Многое, к сожалению, выполнить не удалось так, как хотелось бы. Но наши войска в сложных условиях, в тяжелой боевой обстановке проявили мужество и отвагу, что всегда почиталось на Руси».

Даша Кабул далекий и безжизненная степь

Пропахли дымом от разрывов горьким,

Ты долго не увидишь сыновей,

Спасающих другой народ от горя.

Мы, Родина, покинули тебя,

Нам совесть путь дорогу указала:

Иди и выполняй святой приказ,

Чтоб Родина спокойно засыпала

Ведущий: Некоторые заявляют, что наши солдаты были оккупантами. Но они не знают, что наши воины под огнем врага освобождали узников тюрем в Герате и Кабуле, прикрывали школы в Саморхане и Шибаргане, спасали лицеисток в Кандагаре и Балхе от надругательства душманов. Наши войска на прострелянных Ми-8, на опаленных КАМАЗах везли в кишлаки хлеб и сгущенку, книги и тетради, керосин и мыло обездоленным и голодным. Жители Кабула навсегда запомнили, как прорвавшиеся из Пакестана террористы обстреляли город из артиллерии и минометов, как убивали мирных людей, грабили и рушили все, что могли. И лишь советские воины пришли на помощь.

Ведущий: В абсолютном своем большинстве «Ограниченный контингент» в Афганистане составляла, молодежь, попавшая на войну чуть ли не со школьной скамьи. Люди, не имевшие почти жизненного опыта неожиданно, оказались в чужой стране, в непривычной враждебной среде, в экстремальных обстоятельствах. И их отношение к событиям, к окружающей действительности было эмоциональным. Это отразилось в письмах солдат, и их дневниках, их стихах, песнях.

Видиоролик «Привет сестрёнка»

Ведущий: Письмо от солдата, который не вернулся с этой войны, адресованное его сыну.

Юля Прости…

Нам было только 20.

Нам жизнь не обещали.

Сынок не надо плакать,

Мы правду защищали.

Не сбылись наши планы.

Война прожгла сердца

Звериный вой душмана

Ворвался в сон бойца,

Сгорали вертолеты,

В крови стальной клинок.

Взрывались мы на взлете.

Не плачь, терпи, сынок!

Нас солнце выжигало,

Рукой манил мираж.

И смерть в руках сжимала.

Могилы весь пейзаж.

Я так хотел победы!

Я знаю слово ДОЛГ!

Но на гробах – береты.

И плачь гитары смолк.

В песках моя могила,

Потупился клинок,

Да смерть глядит уныло.

Не плачь, терпи, сынок!

Медали не надеты.

Страна отводит взор.

Простреляны береты.

В глазах – немой укор.

Ушел – не оглянулся.

Не жизнь. Один рывок.

Прости, что не вернулся!

Прости. Не плачь, сынок!

Ведущий: Давайте послушаем отрывки из писем наших земляков, которых нет рядом с нами, которые погибли на суровой афганской земле. Письма, которые отражают их чувства, мысли.

Письма

Ведущий: Рядовой Мокеев Виктор Петрович 13.11.60 г.р. : после двух недель службы Виктор напишет письмо, сообщит родным, что «жив-здоров», занимается строевой и политической подготовкой, готовится к принятию присяги, которая будет где-то в середине декабря… Служба Виктора проходила в авиадесантных войсках. О нем просил не беспокоиться. То, что сын попал на войну, ни Татьяна Игнатьевна, ни Петр Иванович не знали: служит сын и служит. Все служат. Вот и фотографию прислал, пишет, снимался, когда был дневальным по парку. Откуда было знать родителям Вити, какая беда их поджидает. Домой шли письма из Афганистана совсем «не тревожные»: «Здравствуйте, мои дорогие папочка, мамочка, Валя, Женечка и бабуля! С горячим приветом к Вам ваш сын Витя! Прибыл из командировки. Все нормально. Здоровье хорошее, все отлично. За командировку получил ценный подарок — фотоаппарат. 1980 г. ДРА…» Так спокойно пишет о командировке.

В письмах друзьям Виктор писал: «…22 июня 1980 год. Этот день мы отметили тоже. С ребятами помянули тех, кто погиб в Великую Отечественную войну, помянули и своих ребят, погибших в Афга- нистане (здесь идет война, а не учения), и тех, кого мы потеряли на «Дороге жизни» и смерти, а также в горах. Здесь кругом горы и душманы, их еще называют «духами»… Настроение боевое. Саша, отвечаю тебе на вопрос. Ты знаешь, что до армии я жил почти на севере. И вдруг меня бросают на «юг». Представляешь, из морозильника в жаровню. Так и служил. А тут начались сборы. И где-то за час до отправки официально объявили, что направляемся в ДРА для выполнения интернационального долга. Так я и попал сюда, а здесь война. Хотя ее так и не называют, но здесь стреляют в людей».

А потом пришло извещение из Афганистана из войсковой части: «Прошу известить гражданина Мокеева П. И., проживающего п/о Кармановская Подпорожского района Ленинградской области о том, что его сын рядовой Мокеев Виктор Петрович, рождения 13 ноября 1960 года, выполняя боевое задание, верный воинской присяге, проявив стойкость, геройство и мужество, был тяжело ранен и умер…». В тот июльский день 1980 года по трассе «Ленинград—Подпорожье» его привезли тайком. И как! Два КАМАЗа везли песок. В одной из машин находился гроб, прикрытый песком. Так в то время хоронили героев. А ведь по сути рядовой В. П. Мокеев совершил подвиг. Сопровождающий гроб с телом Мокеева В. П. сказал, что Виктор отогнал горящий бензозаправщик от вертолета и получил при этом сильные ожоги, врачам его не удалось спасти. Нам никогда не узнать, о чем думал он, когда без приказа командиров, без малейшего внутреннего колебания, не задумываясь, бросился спасать вертолет от огня ценой своего здоровья, ценой жизни.

Ведущий: ПРОХОРОВ СЕРГЕЙ ПАВЛОВИЧ 17.XI.63

рядовой старший механик-водитель

«Привет из ДРА! Здравствуйте, бабушка и дедушка! …Уже месяц, как мы выпекаем хлеб в Панджшерском ущелье. После армии, если будет возможность, может, и вы попробуете хлеб моей выпечки. Сейчас дела у меня идут нормально, здоровье и настроение хорошее… Как я по всем вам соскучился, просто слов нет; но оставшееся время как-нибудь потерплю, осталось уже меньше года».

«Здравствуйте, мама, папа и Лена! Извините за долгое молчание, не писал долго потому, что меня направили в командировку на неопределенное время в Баграм. Думаю, что задержусь тут еще недели на две, а может, и больше. Если хотите, напишите на этот адрес, но я думаю, что этого делать не стоит, в общем, решайте на свое усмотрение. Дела у меня идут нормально, здоровье и настроение хорошее. Погода по-прежнему солнечная и жаркая, дождей за все время не было ни разу. Лену поздравляю с наступившим новым учебным годом и желаю кончить его без троек. Писать больше вроде нечего. Пишите, как дела у вас, как провели лето и что нового слышно в Подпорожье? С нетерпением жду вашего ответа. До свидания. Сергей. 28.VIII.84 г.

Больше писем от Сережи не получали ни друзья, ни родные. Его не стало 13 октября 1984 года. А на следующий день командование войсковой части 86997 напишет письмо родителям, в котором… выражает благодарность за сына: «Ваш сын, старший механик-водитель аккумуляторщик, рядовой Прохоров Сергей Павлович за время прохождения службы зарекомендовал себя исключительно с по232 ложительнои стороны, грамотный, дисциплинированный и трудолюбивый. Он всегда был добрым и отзывчивым товарищем, неоднократно поощрялся командованием подразделения за самоотверженный труд и отличную воинскую дисциплину. Примите нашу большую командирскую благодарность за воспитание вашего сына — достойного защитника нашей любимой Родины. Командир части Чикал. Зам. командира по политчасти Кархин». С «Черным тюльпаном» привезли родителям 3 документа от того же 14 октября: письмо-соболезнование, справку о гибели рядового С. П. Прохорова и акт с описью личных вещей умершего военнослужащего. В акте перечислены: зубная щетка в футляре — 1 шт., зубная паста «Поморин» — 1 шт., мыльница с мылом — 1 шт. Всего 3 наименования. Под актом — пять подписей: подполковники Чикал, Кошкарев, капитан Дорошенко, прапорщик Гурьев, старшина Голозубов. Ни фотографий, ни писем, ни документов родители так и не получили…

Из рассказа Нины Ивановны Прохоровой: «Многое непонятно в судьбе наших детей в Афганистане. Посудите сами: даже не знаем, какую работу выполнял наш сын в ДРА. По письмам Сережи он выпекал хлеб, а по документам командования он — старший механик-водитель аккумуляторщик. Находился ли сын в кишлаке Руха или был на боевом задании — не знаю. С 28 августа от него писем уже не было, а 19 октября привезли гроб. Полтора месяца молчания командиров. Почему? В документе написано: «…при исполнении служебных обязанностей заболел и умер». Тогда почему окошечко цинкового гроба закрашено?

Ведущий: Какой любовью и нежностью наполнено письмо, заботой не о себе, а о маме. В письме солдата, находящегося в центре военных действий нет ни жалоб, ни упреков, ни сожалений, а есть лишь безграничная любовь и забота о близком человеке. Это чувствуется в каждом слове письма. Обращение «мама» повторяющееся ни один раз, звучит как молитва, как скрытая просьба о помощи, может быть, поэтому от письма Сергея щемит так сердце. А как тревожно было матерям.

Песня «Память»

Ведущий: Было много медсестер в афганских госпиталях. Пыль, жара, горячий ветер, неустроенный быт, обстрелы – ко всему они привыкли. Они понимали, как нужны израненным бойцам ласковые женские руки, что снимали у раненых боль, возвращали к жизни. И не случайно воины много стихотворений посвятили им, своим сестричкам.

Аня Попал под пули

У жаркой переправы

И, раненный в живот,

Упал солдат на травы…

— Воды глоток, воды –

Сестра над ним склонилась

И солнце с высоты

Осколком засветилось.

И чувствовал солдат:

Другой зари не будет,

И солнце первый луч

Его уж не разбудит.

А он не рвал цветы

И не был в дальних странах.

Во век не целовал

Девичьих губ румяных.

Сестричка не бинтуй,

Пришел конец мне, видно,

Ты лучше поцелуй,

Чтоб не было обидно.

— Сейчас, солдат, сейчас.-

Сестра ему сказала

И в первый в жизни раз

Мальчишку целовала.

А первый поцелуй

Высоких слов достоин.

И, что не говори.

Он целой жизни стоит.

Ведущий: Трудной была война… Душманы вскоре получили и освоили новейшее вооружение – вплоть до ракетных установок. Средневековое по уровню сознание общество успешно противостояло современной армии, используя против нее как недавно изобретенные средства войн, и тактику партизанских действий, основанную на вековом опыте, на знании местности, на тесном сотрудничестве с мирным населением.

Человек склонился над водой

И увидел вдруг, что он седой,

Человеку было 20 лет.

Над лесным ручьём он дал обет:

Беспощадно, яростно казнить

Тех убийц, что рвутся на восток.

Кто его посмеет обвинить,

Если будет он в бою жесток?

Ведущий: Сражаясь плечом к плечу, теряя боевых друзей, советский солдаты, офицеры сделали все возможное, чтобы помочь народу Афганистана вырваться из мрака средневекового невежества и нищеты. Благодарная память о вас не имеет права померкнуть, оставаясь примером мужества, стойкости, героизма, служа важному делу воспитания молодежи. Необходимость в этом давно назрела и мы вспоминаем тех, кто воевал, тех, кого с нами сегодня нет и мы должны за них быть счастливы, достигать вершины, которые для них остались непокоренными.

Кристина «Ноль двадцатый»

Замер ключ внезапно

На последней точке.

Смерть вонзилась в сердце

Пулеметной строчкой.

В онемевших пальцах

Ложе автомата

И зовут в эфире:

Где, ты «ноль двадцатый»?

А в глазах угасших

Неба синь и звезды.

Мать в дали заплачет,

Прислоняясь к березе.

Пулей грудь пробита,

Песня не допета.

Где, ты «ноль двадцатый»?

Смерть не даст ответа.

Где, ты «ноль двадцатый»?

Тишина в эфире,

Словно все убито

В этом странном мире.

Словно все оглохло

В пламени и дыме:

Там отцы остались

Вечно молодыми…

В бронзе обелисков

Встали над планетой

Русские мальчишки,

Юностью бессмертной,

Памятью священной

Встали над планетой

Вечной и нетленной

Ведущий: 15 февраля 1989 года, стал днем, когда кончился счет потерям наших солдат, офицеров, служащих. А итог печален. Более тринадцати тысяч матерей и отцов не дождались своих сыновей, не услышали они: «Мама, я пришел…»

Видеоролик «Мы уходим»

Ведущий: Спокойно спите, матери, отцы,

Невесты, жены, сердцу дорогие.

Храним мы свято честь родной страны,

Мы, верные сыны твои, Россия.

И, повстречавшись на родной земле,

Уйдя в круговорот воспоминаний,

Помянем невернувшихся парней

Единственной минутою молчанья.

Ведущий Предлагаю почтить память воинов, погибших при исполнении служебного долга, минутой молчания

(Звучит метроном)
Минута молчания

Видиоролик «Солдаты Афгана»

Ведущий: Каждое время рождает своих героев. Но ратный подвиг во все времена стоял на высоком нравственном пьедестале, венчая собой лучшие качества человека-гражданина, патриота, интернационалиста. В наше время в российских парнях не иссякли верность долгу и традициям старших поколений: непреклонная воля к победе, отвага, мужество. Подтверждение тому – тысячи солдат и офицеров награждены государственными наградами за самоотверженность и мужество, героизм, проявленные при оказании интернациональной помощи республики Афганистан.

Видеоролик «Эхо пройденной войны»

Вед 1 Сегодня в этом зале вместе с нами присутсвуют гости. Это люди, познавшие Афганскую и Чеченскую войну.(Представление воинов-интернационалистов)

1._________________________________________________________

2._________________________________________________________

3._________________________________________________________

4._________________________________________________________

5._________________________________________________________

Ведущий: Расскажите нам, пожалуйста, о своих днях на войне, о своих чувствах и мыслях об этой войне.

Интервью с афганцами

1— А как начиналась ваша служба, как вы входили в чёткий армейский ритм?

3— Помните ли вы яркие моменты из солдатской службы?

4— Скажите пожалуйста , какие качества, должны воспитывать в себе призывники?

Ведущий: По-разному оценивают события тех лет. По-разному смотрят на афганскую войну те, кто отдавал приказы и те, кто их исполнял. Но для тех и других действия , которые проходили на территории Афганистана укладываются в одно ёмкое и страшное слово — война. Война, которая никогда не должна повториться, уроки которой должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь.

Ведущий: Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война. Но в памяти людской ей ещё жить долго, потому что её история написана кровью солдат и слезами матерей. Поколение, опалённое её огнем, как никто усвоило военные и нравственные уроки той никем и никому необъявленной, героической и трагической афганской войны.

Ведущий: И, хотим чтобы после сегодняшнего урока мы с вами учились дальше понимать многие самые главные мысли о жизни: нужно быть и оставаться людьми, способными заглянуть в события 30-летней давности неравнодушными глазами, увидеть и почувствовать сердцем боль, скорбь, сделать сердце «зорким». Так и происходит ваше взросление.

Ведущий:Я думаю, что вы не забудете этот урок, встречу с воинами-интернационалистами. Всю свою жизнь всеми делами и помыслами будете стараться, чтобы такое не повторилось больше никогда. Потому что нам нужна всем —правда, чтобы понять и оценить то, что случилось на афганской войне.

Ведущий: Впереди нам нужна – память, чтобы помнить и знать всех, кто не вернулся оттуда. Не забывать, что каждый из них до конца выполнил свой долг и достоин нашей памяти.

Ведущий: Нам нужна – человечность, чтобы матери и отцы тех, кто не вернулся, не чувствовали себя одинокими.

Учитель: Большое спасибо за внимание!

Источник

Сценарий классного часа,

посвященного 28-й годовщине вывода войск из Афганистана

«Афганистан – живая память»

Автор: учитель ГУ «ЛШ №18» г. Луганска

Карасёва Ирина Дмитриевна

Дата проведения: 16.02.2017

Класс: 9

Цели: воспитание у школьников гражданственности и патриотизма, чувства долга, ответственности, отваги на личных примерах воинов-интернационалистов; развитие интереса к истории прошлого столетия; привитие уважения к старшему поколению; расширение кругозора учащихся; духовное обогащение учащихся поэтическим и песенным наследием воинов-интернационалистов.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, презентация в MS Power Point, аудио- и видеозаписи; на доске – стенгазета «Афганистан – живая память» с фотографиями погибших воинов-интернационалистов – наших земляков.

Ход классного часа.

Презентация «Афганистан — живая память»
PPT / 7.59 Мб

Слайд 1

Видеоролик «Памяти погибших в Афганской войне»

» target=»_blank»>

Слайд 2

На фоне мелодии Я. Никитина «Вальс дождя»

Вальс дождя. Я. Никитин
MP3 / 3.92 Мб

Чтец 1:

Вчера мальчишки выпускной гуляли,

Ломился стол от всяческих сластей.

И в ночь подруги им судьбу гадали,

И нагадали тысячу путей.

Но выпала всем дальняя дорога

в чужую неизвестную страну.

И не нашлось другой судьбы у Бога,

Чем эта — через страшную войну!

Чтец 2:

И им пришлось испить ее до края

И, обманув в письме отца и мать,

Мол, не на бой — «по делу» вылетаем

В жестокой сече к смерти привыкать.

Их уносили «Черные тюльпаны»,

Не в небо — к Богу в девятнадцать лет…

За землю предков дрались там душманы.

А мы за что? Никто не даст ответ.

Чтец 3:

И вот вернулись к нам мальчишки. Поседели.

У сердца — боевые ордена.

И шрамы — как отметины — на теле.

И в душах — не кончается война.

Чтец 4:

И в снах — опять восстанет из могилы

Тот, на твоих глазах погибший друг.

И не найдется в целом мире силы,

Чтоб разорвать порочный этот круг!

Учитель:

Нашу встречу сегодня мы назвали «Живая память». Именно живая память, потому что ещё живы те, кто воевал в Афганистане, Чечне, других «горячих точках». Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта будет жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.

Слайд 3

Афганские события начались 25 декабря 1979 года, когда в Кабуле высадился первый эшелон 103-й воздушно-десантной дивизии, а завершились 15 февраля 1989 года. На афганской земле советские военнослужащие продемонстрировали свое боевое мастерство, организованность и высокие морально-боевые качества, ставшие прочной основой их успешных боевых действий.

До 1 января 1980 года в Демократическую Республику Афганистан были введены 50 тысяч военнослужащих, в том числе одна воздушно-десантная и две мотострелковые дивизии. К середине января 1980 года ввод главных сил 40-й армии в основном был завершен.

Боевой состав Ограниченного контингента советских войск составил 108,7 тысяч человек, в том числе в боевых частях Сухопутных войск и ВВС — 73,6 тысячи.

14 апреля 1988 года министры иностранных дел Афганистана, Пакистана, Советского Союза и США подписали в Женеве пять документов по политическому урегулированию положения вокруг Афганистана. Согласно Женевским Соглашениям, вступившим в силу через месяц, советские войска должны были покинуть территорию Афганистана через девять месяцев. Крупномасштабный вывод войск был проведен в три этапа: первый — октябрь 1986 г., второй — 15 мая 1988 г., третий — 15 февраля 1989 г.

Более девяти лет продолжалась война, которая длилась 3341 день, страшная, жестокая…

Гиперссылка на картинке

Видеоролик «Афганская статистика»

» target=»_blank»>

Учитель:

Афганская война… Она ушла в историю и за неполных десять лет унесла многие тысячи жизней воинов-интернационалистов. Эта война своим черным крылом коснулась многих семей, принеся с собой цинковые гробы, безногих, безруких, слепых, тяжело больных молодых людей. Война в Афганистане – это горе, прежде всего, тех, кто непосредственно в ней участвовал. Для остальных она далекая, чужая, непонятная, хотя и ближе по времени.

Слайд 4

Афганистан – это боль и скорбь; это война, в которой наши ребята были просто солдатами…

Гиперссылка на картинке

На фоне мелодии мелодии Fransis Goya

Fransis Goya
MP3 / 4.05 Мб

Чтец 5:

Афганистан болит в душе ребят,
Вернувшихся с далекого похода.
Друзья на них погибшие глядят

Из восемьдесят памятного года.

Болит в сердцах он тысяч матерей.
Упавшая слеза на камне стынет.
На необъятной Родине моей

Ждут сыновей, погибших на чужбине.

И ждать их не устанут никогда,
В неведомые вглядываясь дали,
Дома, поселки, села, города,

Которые на службу провожали.

Афганистан в истории страны —
Тяжелая, кровавая страница —
Солдатам, возвратившимся с войны,

И матерям погибших будет сниться.

Учитель:

Жители Кабула навсегда запомнили, как прорвавшиеся из Пакистана террористы обстреляли город из артиллерии и минометов, как убивали мирных людей, грабили и рушили все, что могли. И лишь советские воины пришли на помощь.

Всего через афганскую войну прошло более полумиллиона человек. Несомненно, что у каждого из них участие в войне оставило незаживающую боль на многие годы.

Слайд 5

Не всем выпало пройти живыми эту дорогу через войну — домой из Афганистана. Шли домой солдатские письма. Шли с войны, обожженные, пропахшие потом, кровью и порохом. Но не было в них рассказов о войне. Не разрешалось об этом ни писать, ни говорить. Вроде бы и нет ничего. А любящие сыновья, конечно же, жалели своих родителей. Поэтому в письмах описывали обычную службу, как у всех, просили за них не переживать, не беспокоиться. И, даже вернувшись оттуда, скрывали правду.

Видеоролик «Афганистан — как это интересно»

» target=»_blank»>

Слайд 6

Учитель:

Как они похожи друг на друга — эти солдатские письма с афганской войны, хотя и были написаны разными, по сути, людьми… А вдали от них в сотнях километров в унисон солдатским сердцам бились сердца их матерей, которые чувствовали, молились, надеялись и ждали, ждали, ждали…

Гиперссылка на картинке

На фоне мелодии «Нежная музыка» С. Зазян

Нежная музыка
MP3 / 6.63 Мб

Чтец 6:

И опять плачут свечи,
Из воска льётся слеза…
Опускаются плечи,
И устала душа.
Я молюсь днём и ночью
Неумелой рукой,
Чтобы Бог дал вам силы

Всем вернуться домой.
Может, эта молитва,
Что родилась в душе,
Белой птицей взметнётся

К облакам в синеве.
И услышит Господь наш

Те простые слова,
И вернутся родные

С той войны навсегда.
В сердце тонкие нити —
Между мной и тобой.
Возвращайся, мой милый,
Возвращайся живой!

Учитель:

Руководители Афганистана уверяли тогдашнего главу СССР Л.И. Брежнева, что советские солдаты не будут воевать, они будут охранять перевозимые грузы, будут распределять гуманитарную помощь, будут помогать строить…Но как сопровождать грузы и не пускать в ход оружие, если на колонны устраиваются нападения, засады, ежедневно минируются дороги, подходы к водоводам, к колодцам, если в любую минуту могут быть обстреляны наши «базы», палатки с солдатами, склады с продовольствием, с боеприпасами?

Пришлось вчерашним школьникам, мальчикам 18-19 лет учиться убивать, учиться защищаться, выживать в немыслимых условиях: пески, бури, безводье, жара днем, холод ночью (особенно в горах), перебои с питанием, змеи, фаланги, скорпионы, болезни, вши. Поначалу наши военные оказались без настоящего жилья, без кроватей, без спальных мешков. А драться надо было с обеспеченными всем необходимым 35-45-летними мужчинами, профессия которых – воевать.

Слайд 7

Так наша страна была втянута в войну на 9 лет, 1 месяц и 19 дней.

На фоне мелодии «Провинившееся счастье» С. Караченко

Провинившееся счастье. С. Караченко
MP3 / 6.15 Мб

Чтец 7:

«Вернись, сынок!» –
всплакнула мать в тоске.

И сын простился с Родиной надолго.
И первый бой… И кровь, что на песке,
И осознанье воинского долга.
В ущелье Пандшер завязался бой.
Их БТР пылал большой свечою.
«Держись, братан!» –
шепнул товарищ твой,
Закрыв тебя от пуль шальных собою.
И ты достойно выполнил приказ.
Душа стонала: – «Нет братишки-друга!»
Мужские слёзы капали из глаз,
Давила болью чуждая округа.
Ты испытал все ужасы войны,
Увидел смерть и беды на чужбине.

Не все вернулись Родины сыны,
Товарищ в горькой памяти доныне.
…И дальше в мыслях и во снах Афган,
Который стал навечно жгучей раной.

И бередят слова «Держись, братан!» –
Как эхо клятого… Афганистана

Слайд 8

Учитель:

Летели на родину в Союз «Черные тюльпаны» с цинковыми гробами, солдаты возвращались, но уже мертвыми, выполнив свой воинский долг до конца. Война не щадила ни сильных, ни слабых. И если говорят, что кто-то погиб случайно, то это не так — на войне не бывает случайностей.

Слайд 9

Книга Памяти «Афганская голгофа», вышедшая в Луганске в 1995 г. Это горькая книга. В ней собраны биографии людей, погибших на Афганской войне. Почти два года создавалась эта книга. Да, именно, создавалась, потому что по крупицам собирались материалы и документы о воинах — афганцах. Потом журналисты и писатели вкладывали частичку души в короткий рассказ, описывая личность неповторимую, создавая образ солдата, шагнувшего в бессмертие.

Слайд 10

Двое выпускников нашей школы были призваны в ряды Советской армии и направлены для прохождения службы в Афганистан, откуда им не суждено было вернуться. На первом этаже школы установлена мемориальная доска в память о погибших выпускниках Сергее Зотове и Андрее Хвощевском.

Чтец 8:

Встала пшеница спелая,

Тихо плывет рассвет.

Все, что могли, вы сделали,

Ребята, которых нет!

Плакать устали матери,

Но через толщу лет

Смотрят на нас внимательно

Ребята, которых нет!

Будто склоняясь над судьбами,

Будто шагая во след,

Для нас они стали героями,

Ребята, которых нет!

Гиперссылка на фото Сергее Зотова

Видеоролик «Обелиски павшим на Афганской войне»

» target=»_blank»>

Учитель:

Почтим минутой молчания тех, кто не вернулся с этой непонятной для нас войны.

(Учащиеся встают на минуту молчания)

Звучит вступление песни «Поклонная гора». Метроном

Поклоная гора
MP3 / 1.22 Мб

Учитель: Прошу садиться.

Слайд 11

Чтец 9:

Кто виноват, что, испытав все муки,
Мы не в восторге от своих наград?
Быть может, мой товарищ виноват,
Что возвратился к матери безруким?

Кто виноват, что жизнь свою отдали,
А славы не прибавили стране,
Что нас, непобеждённых в той войне,
Как побеждённых дома принимали?

Кто виноват, что так и нет ответа,
Зачем была та странная война,
Где есть одна лишь страшная цена

И никакого выигрыша нету? (В. Шинкарь)

Учитель:

Проходит время, и мы переводим его в годы, а ушедшие годы — в вечность. И чем дальше от нас уходят годы, то все больше понимаешь подвиг тех, кто был когда-то рядом с тобой, подвиг молодых ребят 80-х, которые сложили свои головы на далекой земле Юга.

Потери наши огромны: около15 000 матерей не дождались своих сыновей, не услышали они: “Мама, я пришел…», 417 пропавших без вести (из них 271 человек не найдены до сих пор), почти 50 тысяч раненых и тысячи искалеченных душ.

Слайд 12

Ты не забудешь проклятый Афган:
Забытый богом край войны и боли,
Как гибли сотоварищи от ран,
И как трава просила алой крови.

Как по тревоге поднимали батальон,
А на заре от штаба лишь обломки.
Когда в ушах не умолкает стон,
Когда в душе от веры лишь осколки.

И просто дрогнет, изогнется в муке рот,
Когда случайно в разговоре бой затронут.
Ты помнишь посекундно переплет,

В который ты попал, как в темный омут.

Ты не забудешь, как пришел с войны,
А дома ждали дети и супруга.
И никогда не позабудешь ты

В Афгане похороненного друга.

Ты все прошел: и страх, и боль, и ад,
Ни на минуту не подумав обернуться.
Навеки в сердце шрамом тот Афган,
Навеки в сердце кто не смог вернуться.

Видеоролик «Я прошу тишины»

» target=»_blank»>

Слайд 13

Учитель:

15 февраля 1989 года. Эта дата вошла в историю как День вывода Советских войск из Афганистана. По-разному оцениваются события тех лет. По-разному смотрят на афганскую войну те, кто отдавал приказы, те, кто их исполнял. Но для тех и других действия, которые проходили на территории Афганистана, укладываются в одно ёмкое и страшное слово — война. Война, которая никогда не должна повториться, уроки которой должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь. Мы не должны забывать Афганской трагедии и просто обязаны помнить о тех, кто честно исполнял свой долг, рисковал жизнью ради мира на земле.

Слайд 14

Пусть десять или много лет пройдет,

И время врачевать умеет раны,

Давайте помнить тех, кто не придет…

Давайте помнить воинов Афгана!

Слайд 15

На этом наш классный час окончен. Спасибо за внимание.

Использованные источники информации

http://www.metod —k opilka.ru/scenariy_meropriyatiya_posvyaschennogo_afganskoy_voyne-44087.htm Вечер памяти «Афганистан – живая память» Миронюк С.Н.

https://infourok.ru/scenariy-vechera-pamyati-posvyaschennogo-letiyu-vivoda-voysk-iz-afganistana-afganistan-nezazhivayuschaya-rana-1539839.html Сценарий «Афганистан — незаживающая рана» Кожакова Е.О.

http://kalinino- school.ucoz.ru/load/ehkho_afganskoj_vojny/1-1-0-78 Сценарий «Эхо афганской войны»

Источник

Сценарий урока мужества «Афганистан. Долгое эхо войны».

25-летию вывода советских войск из Афганистана посвящается.

Авторы:

Р.Б. Сексенбаева, заведующая библиотекой КГУ «СОШ № 40»

Л.Л. Берникова, учитель информатики КГУ «СОШ № 40»

г. Семей Восточно-Казахстанской области Республики Казахстан

Цель:

Воспитание глубокого уважения к памяти погибших, ветеранам Афганской войны.

Задачи:

1) знакомство учащихся с историей Афганской войны;

2) содействие формированию политической культуры учащихся;

3) формирование у учащихся активной гражданской позиции.

15 февраля 2014 года исполнилось 25 лет со дня вывода ограниченного контингента советских войск из Афганистана. Именно столько лет прошло с тех пор, как последний советский солдат перешел через мост пограничного пункта Афганистана. За столь короткий исторический срок мир стал свидетелем больших эпохальных изменений. Но, что бы ни происходило вокруг, каждый раз, отмечая очередную годовщину завершения афганской кампании, общественность задается вопросом: надо ли было Советскому Союзу ввязываться в эту войну? Чтобы получить ответ на этот вопрос, было запланировано и проведено данное мероприятие для учащихся старших классов.

До начала мероприятия предоставляется возможность ознакомиться с книжной выставкой на данную тему. Для проведения используется компьютер, проектор, экран, музыкальная запись песни ансамбля «Голубые береты». При условии доступа в кабинете к сети Интернет, можно продемонстрировать фрагменты кинофильмов «9 рота» и «Пешаварский вальс».

1 слайд. Афганистан. Долгое эхо войны.

Библиотекарь:

Здравствуйте, уважаемые ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить погибших воинов-афганцев, а также выразить свое уважение оставшимся в живых воинам-интернационалистам.

2 слайд. 25-летию вывода советских войск из Афганистана посвящается.

Библиотекарь:

15 февраля 2014 года исполняется 25 лет со дня вывода ограниченного контингента советских войск из Афганистана. Именно столько лет прошло с тех пор, как последний советский солдат перешел через мост пограничного пункта Афганистана. За столь короткий исторический срок мир стал свидетелем больших эпохальных изменений. Но, что бы ни происходило вокруг, каждый раз, отмечая очередную годовщину завершения афганской кампании, общественность задается вопросом: надо ли было Советскому Союзу ввязываться в эту войну? Чтобы получить ответ на этот вопрос, давайте обратимся к историческим данным.

3 слайд. Карта Афганистана, смена власти.

Библиотекарь:

В апреле 1978 года в Афганистане произошел переворот, позже названный Апрельской революцией. К власти пришли афганские коммунисты — Народно-Демократическая партия. Однако уже через несколько месяцев внутри партии разгорелась борьба, в результате которой власть перешла к Хафизулле Амину, который попросил советское руководство о вводе войск в ДРА для укрепления революционной власти. В декабре 1979 года Советское руководство вводит советские войска, но решает убрать самого Амина. Президентский дворец штурмовали советские десантники, при штурме Амин был убит. Руководство страной принял лидер коммунистов Бабрак Кармаль, а позже – Мухаммед Наджибулла.

Рис. 1. Слайды 1-3

4 слайд. ОКСВ-40 Армия

Библиотекарь:

Советский Союз на целых десять лет оказался втянутым в тяжелую и беспощадную войну на чужой земле.

Ученик:

Война была войной, не лучше и не хуже.

Чем тысячи других в иные времена

В пустынях жгло жарой, в горах губило стужей,

И девять с лишним лет стреляла в нас она.

(В. Верстаков)

5 слайд. Карта.

Библиотекарь:

Эта война принесла много горя и страданий и народу Афганистана. За период боевых действий погибло более миллиона афганцев. Пятьдесят миллиардов долларов затратил Советский Союз на ведение войны, сорок миллиардов долларов ушло на оказание военной помощи правительству Афганистана.

6 слайд. Фото.

Библиотекарь:

Эксперты полагают, что именно война в Афганистане обескровила советскую экономику, углубила разрастающийся кризис, став в конечном итоге одной из главных причин развала Советского Союза в 1991 году. В войне принимали участие солдаты и офицеры всего бывшего Советского Союза, постучалась она горем и в дома казахстанцев.

Рис. 2. Слайды 4-6

7 слайд. Продолжительность Афганской войны.

Библиотекарь:

Каждый из солдат свято выполнял приказ, верил в то, что защищает южные рубежи страны и помогает дружественной стране. Война в Афганистане длилась с 1979 по 1989 гг. Она продолжалась девять лет, один месяц и двадцать один день. Пребывание советских войск в Афганистане и их боевая деятельность условно разделяются на четыре этапа.

8 слайд. Этапы боевых действий

Библиотекарь:

1-й этап: декабрь 1979 г. — февраль 1980 г. Ввод советских войск в Афганистан, размещение их по гарнизонам, организация охраны пунктов дислокации и различных объектов.

2-й этап: март 1980 г. — апрель 1985 г. Ведение активных боевых действий, в том числе широкомасштабных, совместно с афганскими соединениями и частями. Работа по реорганизации и укреплению вооруженных сил ДРА.

3-й этап: май 1985 г. — декабрь 1986 г. Переход от активных боевых действий преимущественно к поддержке действий афганских войск советской авиацией, артиллерией и саперными подразделениями. Применение мотострелковых, воздушно-десантных и танковых подразделений, главным образом в качестве резерва и для повышения морально-боевой устойчивости афганских войск. Подразделения спецназначения вели борьбу по пресечению доставки оружия и боеприпасов из-за рубежа. Продолжалось оказание помощи в развитии вооруженных сил ДРА. Состоялся вывод 6 советских полков на Родину.

4-й этап: январь 1987 г. — февраль 1989 г. Участие советских войск в проведении афганским руководством политики национального примирения. Продолжение поддержки боевой деятельности афганских войск. Подготовка советских войск к возвращению на Родину и осуществление полного их вывода. Верность долгу, боевое братство с этими словами воины-интернационалисты шли на верную смерть. Они гибли за чужую землю, за свободу другого народа. И если прежде не было сомнения в необходимости этих жертв, то сегодня Афганистан — кровоточащая рана в сердцах нашего народа.

9 слайд. Кадры из кинофильма «9 рота».

Рис. 3. Слайды 7-9

10 слайд. Количество участников и число погибших советских воинов.

Библиотекарь:

Через горнило афганской войны прошло более 1 млн. военнослужащих, в том числе 22 тысячи 296 казахстанцев. Потери советских войск составили более 15 тысяч человек, в том числе 924 солдатам-казахстанцам не суждено было живыми вернуться домой и около 20 казахстанцев по сей день числятся без вести пропавшими.

11 слайд. Количество участников и число погибших воинов из г. Семипалатинск.

Библиотекарь:

650 молодых воинов из г.Семипалатинска с честью и до конца выполнили свой военно-патриотический долг перед страной, показав образцы мужества и героизма. 46 солдат, призванных из г.Семипалатинска и Семипалатинской области, пали смертью храбрых.

12 слайд. Список погибших воинов-семипалатинцев.

Рис. 4. Слайды 10-12

13 слайд. Минута молчания

14 слайд. Нургалиев Мейрам Саматович (1967-1987 гг.)

Библиотекарь:

Нургалиев Мейрам Саматович родился в селе Саргалдак Абайского района Семипалатинской области. Учился в г. Семипалатинске в школе №7. После окончания школы работал механизатором в родном селе. В мае 1987 года был призван в ряды Советской Армии, службу проходил в Афганистане. Воинский долг выполнял честно, мужественно, был верен военной присяге. 24 декабря 1987 года погиб при исполнении боевого задания. В мае 1988 года посмертно награжден Орденом Красной Звезды. Земляки Мейрама свято чтут его память.

15 слайд. Фото воинов-интернационалистов.

Ученик:

«Ребята, ребята, ребята»,-

Шепчу я погибшим солдатам.

Потери боль…

У нас юбилеи и даты,

У вас автомат и гранаты,

Последний бой.

Последний – проклятое слово,

И павшим плацкарты готовы:

Прощай, Афган.

И горы в молчанье скорбном,

И в небе чужом и холодном

Плывет «Тюльпан».

Под залпы уставших орудий

Стихает в ущельях гроза…

Ребята мы вас не забудем,

Покуда открыты глаза!

(З. Миналиев)

Рис. 5. Слайды 13-15

16 слайд. Рехтик Вадим Олегович (1968-1988 гг.)

Библиотекарь:

А сейчас, уважаемые ребята, я хочу вам рассказать о своем читателе, герое Афганской войны Рехтик В.О. Родился в г.Семипалатинске в 1968 году. Учился в средней школе №3, рос умным, любознательным мальчиком, в школе учился хорошо, любил читать книги и журналы, активно посещал школьную библиотеку и библиотеку-филиал №26 Централизованной библиотечной системы г.Семипалатинска. После окончания школы работал на обувной фабрике. В коллективе был общителен, к работе относился добросовестно, пользовался уважением коллег.

В мае 1987 года был призван в ряды Советской Армии, службу проходил в Демократической Республике Афганистан. В июне 1988 года принимал участие в боевой операции по выводу частей из гарнизона Джелалабад и Гордез. Танковый взвод, в котором служил ефрейтор Рехтик, выполнял задачу по охране пункта технической помощи в районе Баграмского перекрестка.

4 июня мятежники предприняли попытку нападения на пункт, с целью его захвата. Вадим Рехтик был на боевом дежурстве и первым заметил противника. Сообщив об этом командиру взвода, он открыл прицельный огонь из зенитного пулемета. Метким огнем уничтожил две огневые точки противника и группу мятежников из 7 человек. Но в этом бою вражеский снаряд сразил бесстрашного бойца. За проявленные мужество и стойкость он награжден Орденом Красной Звезды посмертно. Похоронен в г.Семипалатинске.

17 слайд. Фото боя.

Ученик:

«Ребята, ребята, ребята»,-

Земля наша вами богата…

И вот сейчас мне хочется выть от досады,

Что нет меня с вами в засадах,

И пробил час.

Оплакали вас и отпели,

Газеты свое отшумели…

Портрет анфас.

И нет ни виновных, ни судей:

Политику делают люди

Постарше вас.

(З. Миналиев)

18 слайд. Младший сержант Николай Саминь (1964-1985 гг.)

Библиотекарь:

Как говорят в народе, хорошо, если смерть настигнет внезапно: ни боли, ни раздумий. Но бывало и по-другому, когда советские солдаты попадали в плен.

Николай Саминь родился в 1964 году в Украине, Хмельницкой области. Затем семья переехала в Казахстан, Акмолинскую область. После окончания средней школы, поступил в Астраханское СПТУ, учебу совмещал с занятиями в секциях вольной борьбы, баскетбола и волейбола. Имел хорошими физическими данными, был высокого роста.

9 ноября 1984 года был призван в ряды Советской Армии, служба проходила в Афганистане. Родным пришло извещение, о том Николай Саминь пропал без вести, а в действительности он во время очередного боя был контужен и попал в плен, а затем вывезен в Лагерь «Бадабер» в Пакистане и помещен в подземную тюрьму. В 1986 году в газете «Аргументы и факты» вышла статья «Русских в плен брать» о подвиге советских военнослужащих, предпринявших попытку вырваться из подземной тюрьмы в Пакистане. Среди тех, кто решился на этот отчаянный шаг, был и наш воин-казахстанец Николай Саминь. Советских пленных использовали на самых тяжёлых работах, за малейшую провинность жестоко избивали. Они знали, на что идут: некоторые в плену пребывали уже по три года, насмотрелись на зверства моджахедов, поэтому обратного пути у них не было. Пленные, захватив склад с оружием, попытались вырваться из лагеря, на предложения сдаться, потребовали встречи с представителями советского и афганского посольств в Исламабаде, а также Международного Красного Креста. Раббани, лидер оппозиционной партии «Исламское общество Афганистана» понял, что восставшие не сдадутся, отдал приказ артиллерии открыть огонь. Пленные стреляли из всех видов оружия, на них сбросили бомбу из вертолета, в результате произошел сильный взрыв, восставшие воины погибли. Моджахеды потеряли около сотни человек, имелись жертвы среди пакистанских военных и мирных жителей.

Рис. 6. Слайды 16-18

19 слайд. Кадры из фильма «Пешаварский вальс».

Библиотекарь:

Имена советских солдат, проявивших мужество и героизм, известны. Это наш земляк, воин-казахстанец Николай Саминь, Александр Зверкович из Беларуси, Игорь Васьков, Сергей Левчишин, Николай Дудкин из России, украинец Сергей Коршенко. Все погибшие герои были посмертно награждены воинскими правительственными орденами и наградами. Николай Саминь в 2003 году Указом Президента Н.А. Назарбаева за самоотверженное выполнение воинского долга был посмертно награжден Орденом «Айбын» («Доблесть») 3-степени. Награда была вручена отцу героя-воина.

20 слайд. Пояснение слова «моджахеды».

Ученик:

Нас не сломили рабские колодки,

И даже автоматы нас не взяли…

Враги трусливо всех прямой наводкой

Из пушек пакистанских расстреляли.

(С. Яровой)

21 слайд. Сведения о награждении орденом Красной звезды.

Библиотекарь:

Советские войска были выведены из ДРА в январе-феврале 1989 года. За успешные боевые действия семипалатинцы-участники афганской войны удостоены высших государственных наград: 74 человека награждены орденами Красной Звезды, а трое из них удостоены дважды. Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев уделяет большое внимание проблемам воинов-афганцев, их матерям и отцам. В 2000 году в Астане, в 2002 году, в городе Семипалатинске были открыты памятники воинам-афганцам Казахстана.

Рис. 7. Слайды 19-21

22 слайд. Памятник воинам-афганцам в г. Семей.

Библиотекарь:

Большую работу проводит штаб Восточного Военного округа, ветеранские и общественные организации города по увековечиванию памяти воинов-интернационалистов. Открыт и действует Музей, где собрано более 500 экспонатов, 12 улиц нашего города переименованы в честь воинов-афганцев, чтобы сохранить в памяти народа их имена. Воинская доблесть и героизм воинов-афганцев и память о погибших — будет вечно жить в наших сердцах. Армия всегда была и будет верна присяге и долгу. Честь и слава солдатам и офицерам, выполнившим воинский долг до конца.

23 слайд. Звучит песня группы «Голубые береты» «Мы уходим». Аудитория стоя слушает.

Рис. 8. Слайды 22-23

Список использованной литературы:

1. Материалы о воинах-интернационалистах-семипалатинцах, погибших в Афганистане. — Семипалатинск, 2002-с.52.

2. Кононович Е. Афганский излом./ Е.Кононович.// Казахстанская правда. — 2004.-13 февраля. -с.3.

3. Пряников В. Неоконченная война./ В.Пряников.// Казахстанская правда. — 2004.- 20 февраля. -с.8.

4. Смирнова Д. В память о подвиге воинов-интернационалистов./Д.Смирнова.// Семипалатинские вести.-2004.- 20 февраля. -№8.- с.3.

«9 рота» — художественный фильм 2005 года. В международном прокате фильм назывался «The 9th Company». Режиссер: Фёдор Сергеевич Бондарчук.

Фильм рассказывает о судьбе небольшой группы новобранцев, призванных на срочную службу в Вооружённые силы СССР в конце 1980-х годов из Красноярска, направленной, после нескольких месяцев в «учебке», в Афганистан, и частично описывает события, произошедшие в начале 1988 года, во время операции «Магистраль», когда десантники 9-й роты 345-го отдельного парашютно-десантного полка приняли бой у высоты 3234.

Группа Воздушно-десантных войск получает задание занять высоту и держать её до прохождения колонны, которая идёт по цепи отдалённых гарнизонов для доставки продовольствия и боеприпасов в провинцию Хост. В это время советское руководство решает вывести войска из Афганистана и отзывает колонну назад. Но в суматохе вывода огромных сил командование забыло про 9 роту, оставляя их наедине с многочисленным врагом. Практически полностью состав роты гибнет в бою.

Пешаварский вальс — художественный военный фильм 1994 года, основанный на реальных событиях времен Афганской войны — восстании советских и афганских военнопленных в лагере моджахедов в Бадабере (Пакистан). Режиссер: Тимур Бекмамбетов.

В мае 1985 года английский журналист Чарли Палмер (Барри Кушнер) и его друг — французский врач Виктор Дюбуа (Виктор Вержбицкий) — отправились в лагерь моджахедов, чтобы взять интервью у пленных советских солдат. Неожиданно пленные восстают и захватывают лагерь. Трагизм ситуации состоит в том, что восставшие — неофициальные пленные, и потому, запросив помощь по рации, они практически «вызывают огонь на себя», становятся своего рода наводящими мишенями и героически жертвуют собой ради того, чтобы лагерь душманов вообще был уничтожен.

Источник

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Исакиевская основная общеобразовательная школа имени И. В. Стефаненко

Алексеевского муниципального района Волгоградской области

Сценарий урока мужества, посвященного выводу войск из Афганистана

«Афганистан к нам тянется сквозь годы»

Цели:

Ознакомление учащихся с причиной ввода советских войск в Афганистан.
Определение исторического значения афганской войны.
Воспитывать чувство долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма.
Воспитывать у старшеклассников чувство патриотического
долга, а главное, чувство сострадания к погибшим.
Заставить задуматься о войне…

Ожидаемые результаты:

подготовка обучающихся к участию в общественно-политической жизни страны, готовности достойного служения Отечеству;
решение проблемы преемственности поколений;
повышение статуса героико-патриотического воспитания в образовательных учреждениях.

Оформление:

Никто не забыт — ничто не забыто. Но чтобы не забыть — надо помнить. А чтобы помнить — надо знать.
Афганская война с 22.12.1979-15.02.1989
Афганистан болит в моей душе.
Никто не создан для войны.

СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ

Учитель. У этой войны еще малая история, она вся не написана. Мы знаем о ней очень мало. Но у этой войны есть свидетели. Тысячи свидетелей. И они хотят быть услышанными раньше, чем их придумают такими, какими они будут удобны и опять кому-то для чего-то нужны. Они хотят быть нужными правде. Война — явление жестокое, страшное. Но пока существует на земле злоба, ненависть, будут существовать и войны, которые приносят раны людям, уносят из жизни родных и близких людей.

1 чтец:

Получают мальчики повестки,
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность у них такая:
От врага Отчизну защитить.
Матери сынов провожают
И наказы им дают,
Расцелуют крепко, перекрестят
И по-бабьи жалобно всплакнут.
А отцы, махнув по рюмке «горькой»,
Зная, как тяжел солдата путь,
Говорят, сжимая крепко руку:
«Ты, сынок, писать не позабудь».
Юноши России присягают,
Клятву перед знаменем дают.
Юноши пока еще не знают,
Что домой они не все придут.
Поседевших мам и пап все меньше,
Все они уходят в мир иной…
А сынок в граните остается,
Остается вечно молодой!

Эти проникновенные стихи написаны Людмилой Матвеевной Пляцевой, матерью, потерявшей единственного сына.

Учитель: Более 20 лет назад закончилась десятилетняя война в Афганистане. Эти события сыграли существенную роль в истории нашей Родины. А знание истории необходимо, так как тот, кто не знает прошлого, осужден на повторение пройденных человечеством ошибок. Впервые вопрос о вводе наших войск в Афганистан был поставлен на повестку дня 15 марта 1979 года, когда вспыхнул антиправительственный мятеж населения в Герате. Афганские руководители обратились с просьбой оказать военную помощь в подавлении этого мятежа путем ввода советских войск на территорию Демократической Республики Афганистан (ДРА). Официально провозглашенная главная цель советского военного присутствия в ДРА формулировалась однозначно – оказание помощи в стабилизации обстановки и отражении возможной агрессии извне. Им предписывалось защищать местное население от банд, а также распределять продовольствие, горючее и предметы первой необходимости. Наше правительство надеялось, что ввод войск будет носить кратковременный характер. 25 декабря 1979 года в 15.00 начался ввод ограниченного контингента советских войск на территорию Афганистана, через Кушку – на Герат и Кандагар, а дальше на Кабул.
В ночь на 27 декабря 1979 года специальные группы КГБ СССР «Зенит » и «Гром», образованные на время операции в Афганистане из сотрудников «Альфа» вместе со спецназом Главного разведывательного управления взяли штурмом президентский дворец на окраине Кабула. Вся операция «Шторм-333» длилась не более 20 минут, кроме дворца были захвачены ещё 17 объектов в Кабуле.
На следующее утро в Кабул стали прибывать советские войска. Так началась десятилетняя Афганская война…

Чтец 2:

Всего лишь час до вылета нам дан,
Всего лишь час последней передышки.
Сказали нам: летим в Афганистан.
В Кабул летят вчерашние мальчишки.
Сегодня мы не пишем не строки.
И, куполам свою судьбу доверив,
Опустимся в афганские пески,
И сапогами скалы будем мерить…

Учитель: Командующим 40-й армией, то есть ограниченного контингента, введенного в Афганистан, был назначен Борис Всеволодович Громов – генерал-майор. Планируя любые военные операции, командование армии вплотную сталкивалось с единственной проблемой: как сохранить жизнь людей? И советских, и афганских! Как избежать гибели солдат?

Звучит песня А. Розенбаума «В черном тюльпане».

Учитель: 14 апреля 1988 г. министры иностранных дел Афганистана, Пакистана, Советского Союза и США подписали в Женеве пять документов по политическому урегулированию положения вокруг Афганистана. Согласно Женевским соглашениям, вступавшим в силу через месяц, советские войска должны были покинуть территорию Афганистана через девять месяцев.

15 февраля 1989 года последний советский солдат покинул землю Афганистана. Многие не согласны с самим определением «война». Да, война, хотят этого многие или нет, но это война. С 22 декабря 1979 года по 15 февраля 1989 года в Афганистане мы потеряли по официальным данным 13310 человек, более 30 тысяч ранеными и искалеченными, около 300 — пленными и пропавшими без вести, не говоря уже о потерях боевой техники и материальных затрат. Война, в которой постоянно была задействована целая армия, а за 9 лет через Афганистан прошло не менее полутора миллионов человек, несмотря на то что юридически наша страна не находилась в состоянии войны. К началу военной кампании Министерство Обороны силами политуправления Туркестанского военного округа выпустило памятку о правах и обычаях афганского народа. Несколько листочков машинописного текста. В любой детской энциклопедии прочесть можно было больше. Войска вводились вслепую, без подготовки. Карты Генштаба зачастую не соответствовали местности. Положиться можно было только на профессионализм и сообразительность офицеров. Очень много солдат погибло только из-за незнания местных обычаев.

^ РАССКАЗ ИЗ ЖИЗНИ ВЛАДИМИРА ЧУДОВА
Владимир — кадровый офицер-разведчик, военный до мозга костей. Ничего в своей жизни он не умеет делать лучше, чем воевать, но трудно найти человека, который бы так ненавидел войну, как он. Его мир — это мир войны. Его жизнь — это бесконечная война за мир. Началась она для Чудова в 1968 году в воздушно-десантных войсках. Через полтора года — спецфакультет Рязанского военного училища, потом академия, разведшкола. Четверть века он прослужил в ГРУ, знаменитом «Аквариуме», изучил несколько восточных языков.
Как-то в самом начале войны Владимир вместе со своим разведотрядом двигался по пыльной дороге провинции Б… Рядом с колонной по своим делам шла афганка, закутанная в паранджу. Вдруг — взрыв. Женщина подорвалась на мине и лишилась ступни.
Бойцы Чудова кинулись к раненой, сделали укол, остановили кровь, замотали культю, та плакала и даже отбивалась. Ехать в больницу тоже отказалась. Едва отряд двинулся дальше, как к этой женщине подбежали дети и принялись пинать её, кидать камнями, плевать в лицо… Владимир не успел предупредить своих бойцов, что прикосновение неверного (человека другой веры) к афганской женщине, тем более к ноге, — самое страшное осквернение, какое можно ей нанести. Отныне она становилась неприкасаемой для своей семьи, своего народа. А осквернившего ждет смерть. С тех пор, где бы не появлялись эти бойцы, их БТР тут же начинали обстреливать. И машину перекрашивали, и номера меняли, все равно.
Так и отправило командование Чудова и его бойцов в Союз, от греха подальше.

Чтец 3.
Я не знаю зачем…
Я не знаю зачем, и кому это нужно,
Кто послал их на смерть недрожащей рукой,
Только так бесполезно, так зло и не нужно,
Отпускали их в вечный покой.
Закидали их елками, замесили их грязью,
И пошли по домам под шумок толковать,
Что пора положить бы конец безобразию,
Что итак уже скоро мы начнем голодать.
И никто не додумался просто встать на колени,
И сказать этим мальчикам, что в бездарной стране,
Даже светлые подвиги — это просто ступени
В бесконечные пропасти неподступной войне.

Рассказ Геннадия Свириденко: рядового запаса
Геннадий Свириденко: рядовой запаса, военная специальность — старший стрелок. Проходил службу в Демократической Республике Афганистан в составе ограниченного контингента советских войск с декабря 1979 года по июль 1981 года.
«Подняли нас по тревоге 11 декабря 1979 года. Получили оружие, экипировались. И на полигон. После с 11 по 25 декабря еще пополняли боезапас и доукомплектовались «партизанами» — так мы, солдаты срочной службы, называли ребят, призванных из запаса.
«Партизан» было много, но отделяли примерно человека по четыре. Настроение у них было подавленное — кому нравится, что его против воли оторвали от семьи, от детей. От них мы уже точно узнали, что нас собираются в Афганистан послать. До этого все как-то неопределенно говорили. Правда, один старший офицер как-то намекнул во время разговора: «Вам туда, парни!» — и головой кивнул в сторону пограничной реки.
Мы слышали, конечно, как по радио и телевидению говорили: «Афганистан! Афганистан!..» Но что там происходит точно и какое мы к этому имели отношение — не понимали. Да и не думали до этого, откровенно говоря…
В Афганистан вошли плохо подготовленные, в первую зиму попросту замерзали, ведь захватили туда палатки брезентовые и печки-буржуйки; топились они дровами и дрова быстро кончались… Вернулись домой, в первые месяцы кошмары по ночам снились».

Чтец 4. Н. Некрасов «Внимая ужасам войны»

Внимая ужасам войны,
При каждой новой жертве боя
Мне жаль не друга, не жены,
Мне жаль не самого героя…
Увы! Утешится жена,
И друга лучший друг забудет;
Но где-то есть душа одна –
Она до гроба помнить будет!
Средь лицемерных наших дел
И всякой пошлости и прозы
Одни я в мире подсмотрел
Святые, искренние слезы –
То слезы бедных матерей!
Им не забыть своих детей,
Погибших на кровавой ниве,
Как не поднять плакучей иве
Своих поникнувших ветвей…

Учитель: В Афганистане были экстремальные условия службы: во-первых, континентальный климат, днем жара до 60 °С; во-вторых, недостаток питьевой воды; в-третьих, плохие санитарно-гигиенические условия; в-четвертых, трудности походного быта; в-пятых, самая главная причина — постоянная опасность для жизни.
Появилось целое поколение профессионалов, твердо знающих значение слова «военный», знающих цену миру, цену жизни и более чем кто-либо ненавидящих войну!

Воспоминание воина воздушно-десантных войск, награжденного орденом Красной Звезды, находившегося в 1979-1980 гг. в Афганистане — Владимира Иванова.
«Бомианская операция. Трое суток без воды. Ощущение сухого осинового кола в горле. Слюны нет. Камушки-голыши уже не создают иллюзии воды. Мы в дозоре. За нами — рота, оставшиеся 27 солдат и офицеров.
Жарко, пыльно, душно и как-то не по себе. Еще вчера пулей на моей каске был перебит ремешок. Кажется, что это было целую вечность назад, целую жизнь назад. Створки на земле, колодец закрыт маленьким китайским замком, который отлетает от удара прикладом автомата. Вода! Вода? Ее не достать она только угадывается на дне колодца — так она далеко, глубоко от нас. Как гром среди ясного неба — выстрел сзади. Мой товарищ вскакивает и падает. Страшно, когда кричит ребенок, еще страшнее, когда кричит раненый солдат: «Меня в голову! Я жить хочу!» Надо идти, будем вместе жить, если обойдется, или нет… По теории военной медицины, выносят с поля боя раненых в голову, положив его на себя, и отползать надо с ним. Нет! По правильной теории — убьют обоих! Крик взводного за спиной: «За пятки и волоком! За пятки, сразу, и волоком бегом за угол дома!» Прости, друг, что твоя голова прыгает по камням, но ничего другого сделать нельзя, если только подставить под пули тебя и себя! Ты ведь кричал, что жить хочешь! Терпи! Больше тебе ничего не остается! Здесь всего метров десять! Вот и все, за углом… Что там у тебя с головой? О!!! Ничего, друг! Живы будем — не помрем! Повезло мужику. Пуля калибра 7,62 пробила каску на затылке, прошла вдоль стриженного наголо черепа, рассекла кожу, обнажила кость и вышла через каску в области лба. В рубахе ты родился! Выживешь!»

Из воспоминаний Ю. К.
«Тяжелые затяжные бои, бои в окружении, без воды, без пищи. Я сам служил в Асадабаде, наш батальон стоял на охранении, это в 10 км от Пакистана.
В 1985 году к нам пришел батальон спецназа из Белоруссии. Вот вышли они на свое первое дело, три роты — двести десять человек, на засаду они пошли. Наш батальон должен был их прикрывать. Здесь, конечно, вина командира спецназовского батальона. Было там ущелье, и в нем несколько селений стояло. В одном селении было сказано: «Вот, дальше этого селения не ходить». Это говорили наши опытные командиры. А они, наверное, думали, что это как леса Белоруссии, и пошли дальше. А там их зажали и в упор расстреливали. Понимаете, в упор расстреливали этих ребят. А после боя приходили мужчины и забирали оружие, затем приходили женщины и снимали одежду, раненых, которые были живы, добивали топорами…
Душманы наших пленных уродовали — обрезали уши, нос. А наши как относились к пленным? Мы же гуманисты, нам нельзя было… Со стороны душманов были случаи жестокости очень страшные. Когда в плен попадали наши солдаты, что с ними творили душманы?! Сколько раз мы ходили в засаду и находили отрезанные ноги в сапоге. Недалеко от нашей части однажды нашли отрезанную голову, завернутую в офицерскую рубашку. А мы с пленными обходились по-гуманному, даже курить им давали».

Учитель: Первый вывод наших войск состоялся в июне-июле 1980 г. В 1983 г. на территорию Советского Союза возвращено еще несколько подразделений. Крупномасштабный вывод советских войск из Афганистана был проведен в три этапа. Первый – октябрь 1986 года. Второй – 15 мая 1988 года. Третий – 15 февраля 1989 года. С территории Афганистана войска уходили в боевой обстановке. Главная проблема заключалась в организации боевого охранения колонн на марше.

Чтец 5:

В последний раз взлетаю над Кабулом.
Домой! Домой! Теперь уж навсегда.
Ночь звездами полна и реактивным гулом.
И где-то в ней горит моя звезда.

Крен на пределе, нервы на пределе.
И перегрузка не поднять руки.
Вы помните меня, березы, сосны, ели?
Вы от меня, как звезды, далеки.
Внизу лежит чужой полночный город:
Десятки тысяч крохотных огней.
Десятки тысяч звезд, просыпанных на горы,
И каждая таит угрозу мне.

Над зоной безопасности, кругами,
Громадный лайнер рвется в высоту,
И ложных целей ярко вспыхивает пламя,
Чтоб отвести враждебную звезду.

А там, внизу, я знаю, их немало,
Готовых хищно ринуться в полет,
И брызги раскаленного металла
Вонзить в людьми набитый самолет.

И каждый, каждый, каждый это знает,
И каждый, каждый напряженно ждет,
Когда завоет вдруг и замигает
Сигнал, который нам подаст пилот!

Граница! Родина! А, значит, будем живы.
Теперь дождется нас аэродром.
Друг другу улыбаемся счастливо,
Гори, моя звезда, греми, салютный гром!

Учитель: Последним покидал Афганистан батальон 201-й дивизии. Перед выводом Б.В. Громов построил батальон и, зная, что с ним уже больше не придется встречаться, поблагодарил всех бойцов и сказал, что в этот особенный день разведбат 201-й дивизии войдет в историю как последнее подразделение советских войск, покинувшее территорию Афганистана. Но последним Афганистан покинул БТР, на котором выезжал командующий 40-й армией Герой Советского Союза генерал-полковник Борис Всеволодович Громов.

Чтец 6:

Спокойно спите, матери-отцы,
Невесты-жены, сердцу дорогие.
Храним мы свято честь родной страны,
Мы, верные сыны твои, Россия.
И, повстречавшись на родной земле,
Уйдя в круговорот воспоминаний,
Помянем невернувшихся парней
Единственной минутою молчания.

Объявляется минута молчания.

Учитель: Тяжелейшим итогом афганской войны является гибель наших солдат и офицеров. Убито и умерло от ран и болезней 13 833 военнослужащих, в том числе 1979 офицеров и генералов, погибло 572 военнослужащих КГБ, 28 сотрудников МВД, 190 военных советников, из них 145 офицеров, инвалидами стали 6669 афганцев, из них 1479 человек, инвалиды 1-й группы. Гепатитом поражено 115308 человек, брюшным тифом 31080 солдат и офицеров. Во время вывода советских войск из Афганистана были эвакуированы на Родину все обелиски, которые были установлены на местах гибели солдат и офицеров 40-й армии.

Российская армия издавна славится своими победами: на полях сражений с монголо-татарским игом, в годы Отечественной войны 1812 года, самоотверженным героизмом на фронтах в годы Великой Отечественной войны. Воины-интернационалисты дополнили славную историю российских побед. Недаром многие из них награждены государственными наградами за самоотверженность, мужество и героизм, проявленные при оказании интернациональной помощи Республике Афганистан. В наше время в российских парнях не иссякли верность долгу и традициям старших поколений: непреклонная воля к победе, отвага, мужество.

Чтец 7:

Расчехлите души. Зачехлите пушки.
Люди, разве можно победить войну?
Это так же сложно, как вернуть старушке
Молодость пригожую, девичью весну.
Зачехлите пушки. Расчехлите души.
Люди, каждый выстрел это самострел.
Хватит настороженно барабаны слушать,
И ходить восторженно строем на расстрел.
Зачехлите пушки. Расчехлите души.
Может быть, солдатские сбросим сапоги?
На ноги наденем что-нибудь получше,
И поможем чем-нибудь тем, кто без ноги?
Люди, перестаньте барабаны слушать!
Люди, будем живы в море и на суше!
Самоистребление участь не из лучших!
Зачехлите пушки! Расчехлите души!

Звучит песня «Посмотрите ребята» группы «Голубые береты».

Учитель. Да, наши войска ушли из Афганистана.
Никто не должен считать это нашим поражением, потому что свой интернациональный и воинский долг выполнили до конца. Нас не разбили, мы уходили сами…
Несмотря на переоценку военных событий, подвиг советских, российских солдат остается достойным. Ведь подвиг воина — это подвиг веры, долга, присяги.
Пройдут годы. Многое со временем, возможно, забудется. Канут в небытие нынешние дискуссии об «афганцах» и «чеченцах» и упреки, так больно ранящие их. Эти войны останутся в народе трагической меткой. Останутся стихи и песни, рожденные на войне, рассказывающие о силе духа и мужестве солдат.
Жизнь, как спираль, уходящая вверх. Крепче ступай по земле, солдат, путь еще неблизкий. Крепче ступай, потому что врагам твоим хочется, чтобы испытания чаще сбивали тебя с ног. Их еще немало будет на твоем пути тех испытаний, и надо учиться преодолевать их.
Шаг за шагом, и бегут назад километры. Сколько пройдено этих километров, солдат не считает Сколько надо, столько и пройдет.
«Пусть светлое, яркое, теплое солнце всегда светит вам, мои родные, любимые…» Ю. Чернов, солдат, погибший в чеченской войне.
Эти слова звучат как завещание. Так хочется, чтобы оно сбылось… Для всех нас, живущих в стране с израненной душой.

Источник

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Автор разработки: учитель русского языка и литературы МБОУ «Ильинская основная школа» Городецкого района Нижегородской области Хлюстова Марина Равильевна.

Внеклассное мероприятие «Афганистан — память и боль»

Классы: 7-8

Тема: Страницы Афганской войны

Форма: игра

Место и время: МБОУ «Ильинская основная школа». Февраль.

Цель: воспитание патриотического чувства, любви и уважения к ветеранам локальных воин.

Задачами мероприятия являются:

Расширить знания учащихся о войне в Афганистане;
Формировать представление о воинском долге и верности Родине, чести, мужестве, самопожертвовании;
Прививать чувство уважения к участникам Афганской войны

Формы организации деятельности детей: данное внеклассное мероприятие представляет собой интеллектуально-познавательную игру.

Игра рассчитана на учащихся 7-8 классов.

Оборудование: компьютер, презентация, фотографии родственников, прошедших «горячие точки».

Ход мероприятия (звучит фонограмма негромкой музыки)

Чтец: Локальная война (автор. Екатерина Сидорова, с. Буготак)

Война, война, локальная война.
Опять ты забираешь самых лучших.
И матерям России не до сна –
Хоронят сыновей в слезах горючих.
Гражданская, когда на брата брат,
И в 41-ом гибли миллионы.
Ну, сколько можно сыновей терять
И слышать плач, стенания и стоны?
И вновь призыв. И снова шаг вперёд –
Летят солдаты по «горячим точкам».
Ну, сколько смерть ещё их заберёт,
Сколь гибнуть не раскрывшимся цветочкам?
Цвет нации, локальная война,
Ты снова косишь грубо и бездумно.
И с кем останется в конце концов страна?
Да прекратиться ли когда-нибудь безумье?
И прекратятся ль войны на Руси,
Вернется ль её мощь и её сила?
О, Господи, пойми нас и прости!
Пусть станет вновь святой моя Россия!

Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята, гости! Мы рады вас приветствовать в этом уютном зале. Сегодня наша встреча называется «Афганистан — память и боль».

Если заглянем вглубь веков, то увидим, что русским людям приходилось часто отстаивать свободу и независимость своей Родины.

Ведущий 2. Но часто и помогать другим странам-соседям. Ведь «друг познается в беде».

Ведущий 1. Проходят годы, одно поколение сменяется другим. А заповеди предков хранятся, и «никто не забыт – ничто не забыто».

Учитель. Друзья, вы уже догадались, что сегодня речь пойдет о «горячих точках», вернее об одной из них – Афганистане. Вам предлагается послушать информацию, которая, возможно, пригодится вам во время игры.

Ведущий 2. (слайд 2) МЫ ПОМНИМ… (звучит метроном)

Ведущий 1. Памяти всех воинов-интернационалистов, прошедших дорогами Афганистана, посвящается…

Ведущий 2. (слайд 3) В СССР участие солдат в военных действия в Афганистане называли «выполнением интернационального долга». Как это происходило? С чего всё начиналось?

Ведущий 1. В 1978 году в Афганистане к власти пришла Народно-демократическая партия Афганистана, произошел переворот. Лидеры отсталой феодальной страны стремились построить социализм за короткий срок. Население не поддержало эту политику. В ответ на карательные меры, принятые государственными органами с целью защиты своих идей, афганцы взялись за оружие. Сопротивление коммунистам возглавили исламисты. Моджахедам, борцам за веру (так называли партизан), помогали США и Пакистан. Афганские власти обратились с просьбой в СССР оказать военную помощь путём ввода советских войск на территорию Афганистана. Первоначально планировалось ввести войска на 3-5 дней.

Ведущий 2. (слайд 4) Афганская война (1979 — 1989) — военный конфликт на территории Демократической республики Афганистан между правительственными силами Афганистана при поддержке ОКСВ (Ограниченного контингента советских войск, «шурави» называли советских солдат афганистанцы) с одной стороны и вооружёнными формированиями афганских моджахедов («душманов»).

Ведущий 1. (слайд 5) 7 января 1988 года в Афганистане на высоте 3234 м над дорогой в город Хост в зоне афгано-пакистанской границы произошел ожесточенный бой. Это было одно из наиболее известных боевых столкновений частей ОКСВ в Афганистане с моджахедами. Высоту 3234 м защищала 9-я парашютно-десантная рота 345-го гвардейского отдельного парашютно-десантного полка общей численностью 39 человек при поддержке полковой артиллерии. Советских бойцов (вчерашних мальчишек) атаковали части моджахедов численностью около 400 человек, прошедшие подготовку в Пакистане. Бой продолжался 12 часов. Понеся большие потери, моджахеды отступили. Высоту не сдали, хотя погибло шестеро десантников, 28 получили ранения, из них девять – тяжелые. Все десантники за этот бой награждены орденами Боевого Красного Знамени и Красной Звезды.

Ведущий 2. (слайд 6) В ходе афганской войны есть много трагических эпизодов. Один из них — захват в кольцо и гибель 1-ой роты советского спецназа (ее еще называют Мамараврской ротой). 21 апреля 1985 года рота получила задание — проведение засадно-поисковых мероприятий в ауле, который находился в самом начале Мараварского ущелья, в десяти километрах с Пакистаном. В итоге — душманов здесь не оказалось. Но были замечены два моджахеда, отступавших в сторону н.п. Нетав. Командир принимает решение их преследовать.

Это была ловушка. Оказалось, душманы засели на глубине ущелья и наблюдали за продвижением 1-й и 2-й групп, скрытно расположившись на склоне ущелья. После того, как разведчики закончили прочесывание и решили возвращаться назад, моджахеды втянули роту в засаду. Одна часть их спустилась со склона в кишлак и ударила в спину отходящим разведчикам, а вторая часть моджахедов, обойдя кишлак с южной стороны, закрыла путь отступления. Душманы с численным перевесом не давали пробиться помощи к блокированным спецназовцам. Заблокированные обе группы советских «необстрелянных» военнослужащих методично уничтожают опытные моджахеды. А тем временем, боеприпасы у советских солдат закончились, и они начали забрасывать противника гранатами. Но отстреливаться вскоре стало нечем, вопрос о том, что предпочесть — смерть или плен и издевательства — не стоял.

К 11.00 бой в н.п. Даридам заканчивается. 1-я и 2- я группы уничтожены… Из обеих групп из кишлака живыми удается вырваться только 6 бойцам. В книге «15 бригада СПЕЦНАЗ. Люди и судьбы», где собраны воспоминания выживших участников события, подробно проанализированы причины гибели Мараварской роты. (звучит метроном)

Ведущий 1. (слайд 7) Большинство служивших в Афганистане вернулось домой: кто-то целым и невредимым, кто-то больным, раненым, искалеченным. Были и погибшие. Но старались не оставлять тела погибших на черных камнях чужой страны.

Своеобразным символом той войны для многих стал «Черный тюльпан»: четырехмоторный транспортный Ан-12, привозивший из Афганистана тела погибших.

Красивое лирическое название «Черный тюльпан», которое дали воины-«афганцы» самолету АН-12, скрывало мрачную правду… На борту этого самолета всего за годы Афганской войны было доставлено 15 тысяч погибших советских солдат и офицеров. На фюзеляже таких АН-12 рисовали черные тюльпаны — моджахеды, видя эти знаки, самолеты не обстреливали.

И вот спустя десятилетия песня Александра Розенбаума «Монолог пилота «Черного тюльпана», написанная им в 1987 году и прозвучавшая в фильме «Афганский излом», побуждает слушателей вставать, отдавая дань уважения погибшим. О том, как самолеты получили это романтическое прозвище, ходило много историй, но ни одну нельзя считать достоверной. (звучит песня Александра Розенбаума «Монолог пилота «Черного тюльпана»)

Ведущий 2. (слайд А сколько длилась война?

Ведущий 1. Ответить трудно. Корни уходят в далекое прошлое. Но известно, что та самая война СССР в Афганистане длилась 9 лет 1 месяц и 18 дней.

27 декабря 1979 года советские войска прибыли в Афганистан. С декабря 1979 по февраль 1980 — ввод советских войск в Афганистан, размещение их по гарнизонам.

15 февраля 1989 года советские войска покинули Афганистан.

Военные потери в Афганистане СССР: 15 031 погибших, 417 пропавших без вести. (Почтим их память минутой молчания). 53 753 раненых – те, кому посчастливилось вернуться ДОМОЙ.

Ведущий 2. (слайд 9) Афганистан – наша боль, наша память. 15 февраля 1989 года советские войска покинули Афганистан.

Последним Афганистан покинул БТР, на котором выезжал командующий 40 армией Герой Советского Союза генерал-полковник Громов Борис Всеволодович. В 1987-1989 годах служил в Афганистане, командовал 40-й армией и одновременно был уполномоченным правительства СССР по делам временного пребывания войск в Афганистане.

В 1988 году за разработку и успешное проведение операции «Магистраль» (по снятию блокады с осажденного афганскими повстанцами г. Хоста) Б. В. Громову было присвоено звание Героя Советского Союза.

В 1989 году Б.В. Горомов руководил выводом советских войск из Афганистана. В этом же году ему было присвоено очередное воинское звание «генерал-полковник».

Ведущий 1. Б.В. Громов разработал план отхода войск через перевал Саланг, операция была завершена без потерь. В рамках подготовки к выводу войск Б.В. Громов, по его собственному признанию, позволял себе неверно выполнять распоряжение командования.

Ведущий 2. На время вывода войск из Афганистана командование советских войск и позиции полевых командиров моджахедов негласно договорились о нейтралитете. В это время из Москвы пришел приказ нанести артиллерийский удар по позициям полевых командиров. Б.В. Громов, изучив ситуацию, во избежание серьезных потерь приказал нанести удар по пустым ущельям.

15 февраля 1989 года Б.В. Громов был назначен командующим войсками Краснознамённого Киевского военного округа.

Ведущий 1. (слайд 10) 15 февраля в России и других бывших союзных республиках отмечается как государственный праздник — День вывода войск из Афганистана. В каждом уголке нашей страны помнят и чтят воинов-интернационалистов. Это те русские мальчишки, которые оказались вдали от Родины и заглянули в лицо смерти. (звучит песня «Офицеры» в исполнении О. Газманова)

Учитель. Ну что ж, теперь приступим к игре. Участникам необходимо разделиться на 2 команды. Капитаны бросают жребий для определения первого хода.

Слайд 11. (инструкция) Далее участники выбирают необходимый квадрат, нажав дважды, отвечают на вопрос, который высвечивается на экране. Ответ узнаем тут же, кликнув мышью по слайду (если верный). Если ответ правильный, то команда продолжает ход. Если ответ неверный, то право ответа переходит другой команде, как и ход. На игровое поле переход по стрелке в углу экрана. В игре есть квадраты с изображением кораблей. Это призовой фонд: команде просто добавляется +1 балл, и ход продолжается.

Игра заканчивается, когда раскрыто все игровое поле. Ведущие вам помогут: будут озвучивать вопросы. (ответ высвечивается в том случае, если он правильный. Ответы перед ведущими). Желаю всем успеха.

Ведущий. Мы начинаем интеллектуально-познавательную игру

«Мы помним…». (презентация: слайды 11- игровое поле, 13-32)

Когда началась война в Афганистане 1979 г.

Когда отмечают день вывода советских войск из Афганистана?

15 февраля

Как называли людей, воевавших на противоположной стороне советским войнам?

моджахеды

Пусто.

+1 балл

Как расшифровывается ОКСВ?

Ограниченный контингент советских войск

Что такое «Черный тюльпан»?

Радио позывной самолёта,доставлявшего убитых(«Груз 200») или раненых («Груз 300»)

Пусто.+1 балл

Как афганцы называли советских воинов?

Шурави

Кем и когда в правительственных кругах был поднят вопрос о выводе войск из Афганистана?

Михаилом Горбачевым в октябре 1985 года

Кто из командующих последним покинул Афганистан?

Борис Громов

Сколько длилась война в Афганистане?

9 лет 1 месяц 19 дней

Назовите несколько фильмов про Афганистан

9 рота, Кандагар, Груз 300, Мусульманин, Афганская война, Афганец, Афганский излом, Репортаж судьбы, и др

В каком фильме про Афганскую войну снялся актер Сильвестр Сталлоне?

Рембо 3

Когда был принят закон, устанавливающий для граждан мужского пола срок службы по призыву 12 месяцев?

1 января 2008 год

Пусто.+1 балл

Кого имеют в виду, говоря, что ошибка может стоить жизни?

сапер

Кто является автором знаменитого крылатого выражения «Пришел, увидел – победил»?

Юлий Цезарь

Пусто.+1 балл

Какова

была численность 9-ой роты, защищавшей высоту 3234?

39 человек

Советские солдаты и офицеры часто называли пребывание в Афганистане «командировкой за речкой» какая река имелась в виду?

Пяндж

Пусто.+1 балл

Этот олимпийский год стал самым кровопролитным в истории Афганской войны. По разным данным за этот период погибло от 2300 до 4400 солдат и офицеров.

1984

Как слушатели реагировали на исполнение песни А. Розенбаума «Черный тюльпан»?

Песня Александра Розенбаума «Черный тюльпан» побуждала слушателей вставать, отдавая дань уважения погибшим.

Какова же была причина ввода Советских войск в Афганистан?

СССР граничил с Афганистаном; В Афганистане в 1978 году вспыхнул мятеж, прошла смена власти;

25 декабря СССР ввел войска, чтоб свергнуть Амина и передать власть республиканцам.

Когда закончилась война в Афганистане?

1989год

Учитель. Итак, игровое поле открыто полностью. Очень приятно, ребята, что вы внимательно выслушали информационную страничку к этой игре, этому свидетельствуют ваши ответы. Хотелось бы, чтобы слова «Мы помним…» не расходились с делом. Спасибо вам за игру.

Ведущий. А мы объявляем результаты.

Чтец. Домой (автор. Виктор Шелестов, с. Юрты)

Мы едем домой по дорогам Афгана
До наших границ – побыстрей! побыстрей!
Живые, а значит, мы все рядовые –
Мы вечные дети своих матерей.
И кто нам ответит, за что мы сражались?
А мы возвращались в объятья своих матерей
И друзей, и желанных подруг долгожданных.
Мы едем домой – побыстрей! побыстрей!
Сегодня, сейчас мы идём из Афгана…
Домой…

Используемые источники.

https://ru.wikipedia.org/wiki/
https://zen.yandex.ru/media/sochium/boris-gromov-i-ego-lichnaia-jizn-tragediia-kotoraia-vse-je-zakon…
https://rsva-nn.ru/2017/05/20/г-городец-памятник-погибшим-в-афганис/
http://slawomirkonopa.ru/афганская-война-1979-198/
https://www.stihi.ru/2015/01/09/6782
https://ru.wikipedia.org/wiki/Гибель_Мараварской_роты
https://ru.wikipedia.org/wiki/Афганская_война_(1979—1989)
https://ru.wikipedia.org/wiki/Громов,_Борис_Всеволодович

Приложение

Стихотворения, которые могут прозвучать в момент выпадения призового балла (кораблик). https://www.stihi.ru/2015/01/09/6782

Живи, Россия!

(Тамара Бибич (Подшивадло), пос. Нечаевский)

Россия, Русь, страна отцов и дедов –
Поля и горы, избы, купола.
Мужик-крестьянин – так земле он предан,
Что хлеб, как солнце, держит на руках.
Война, разруха, слезы и потери.
Но россияне – это мощь земли!
Всё победили, всё преодолели!
Вновь солнце встало! Русь моя, живи!
Живи, цвети, иди к победе, к счастью,
Своим трудом, любовью озарись!
Пусть солнце светит, прочь уйдут ненастья,
Смеются дети, торжествует Жизнь!

Реквием

(Василий Сид, с. Буготак)

«Афган»-чудовищное слово,
Для нас ненужная страна.
О, сколько слёз пролито вдовьих,
О, сколько душ взяла война.
«Афган» — война без объявленья:
Кремлёвский демон так решил.
И погибает поколенье
У кандагарских злых вершин…
Сын уходил служить Отчизне,
Прощались с песней до зарниц.
Но вот лежит уж он без жизни
В глухом ущелье, павши ниц.
Родные – прошлых лет герои,
Скорбят: не пишет им сынок.
Вдруг весть пришла собачьим воем –
К крыльцу подвозят страшный гроб.
Нет! То не гроб – железный ящик,
Как в танке – смотровая щель.
Мать птицей бьётся в страшном плаче,
Ей шепчут: «В смерть его не верь».
Родные просят капитана,
Чтоб он открыл зловещий гроб.
Но сердца нет у истукана –
Молчит и морщит медный лоб.
Вот ночь. Луна. И ветер воет.
И все решили как один:
«Давайте мы могилу вскроем,
Вдруг там не он. Мы поглядим».
Разрыли яму. Гроб открыли.
И мать упала грудью ниц.
Земля стонала, люди выли,
И слёзы лились у вдовиц.
Ещё не знали россияне,
Что в мир пришла война опять,
Что в чуждом нам Афганистане
Сынов не счесть числа терять.

Мужчины не плачут

(Екатерина Сидорова, с. Буготак)

Мужчины не плачут, но слёзы стояли
Озёрами горя в отцовских глазах;
Они сыновей на войне потеряли
И память о них – в не пролитых слезах.
Мужчины не плачут, но кто им расскажет,
Как гибли их дети в локальной войне?
У многих погибших могилок нет даже.
Кто прах их придаст нашей русской земле?
Мужчины не плачут, а молча страдают,
И тем безысходней в глазах их беда.
Мужчины не плачут. Они умирают,
Чтоб вслед за сынами уйти навсегда.
Так плачьте, мужчины! Навзрыд! С причитаньем!
Ведь вашему горю нет давности лет!
Вы только живите! Живите с сознаньем,
Что гибнет за Родину нации цвет.

Источник