Сценарий утреннего шоу на радио

Сценарий радиопередачи

«СВЕТ В ТВОЕМ ОКНЕ»

Позывные первого FM

(музыкальная отбивка «Я на позитиве»)

Добрый день, дорогие друзья! В эфире программа «Под знаком +» и я, ее ведущий, кадет __________________.

(музыкальная отбивка «Я на позитиве»)

В программе только позитивные новости, поздравления, встречи с интересными людьми, концерт по вашим заявкам, викторины, призы и подарки, и еще много-много чего интересного…

Со мной в эфире________________________________, звукорежиссер кадет _________, а также автор проекта Лукина Наталья Викторовна.

Слушайте нас на «Кадет FM»

Будьте с нами! Будьте как мы! Будьте лучше нас!

(музыкальная отбивка «Я на позитиве»)

Итак, сегодня у нас воскресенье , за бортом под знаком минус, а у нас «Под знаком +» и хорошее настроение потому что…Вы-ход-ной!

(музыкальная заставка «Выходной » группы «Тараканы»)

К: — Ну, ребята, как настроение?

В: — У кого хорошее, а у кого не очень…

К: — А в чем проблема? — Не выспался?

В: (разочаровано) — Выспишься тут…! Поднимаешься затемно, на улице холод собачий, а дома тепло, солнышко светит… А тут еще группа «Тараканы» про лето поет, савсэм тасклыва стало…Может быть у меня «кионофобия»? Надо посоветоваться со специалистом…

(муз. отбивка«ВАУ»)

Г: — Действительно, в психологии существует термин «кионофобия», которым обозначается редкая фобия — боязнь холода, снега и льда. Людям, страдающим ею, нельзя жить в странах, где бывают снежные зимы, поэтому они перебираются в южные регионы.

— Но, не волнуйся, Давид, нет у тебя никакой фобии, просто авитаминоз.

(муз. отбивка «ВАУ»)

В подавляющем большинстве случаев возникновение авитаминоза происходит в зимнее время, в период когда нет возможности употреблять свежие фрукты и овощи. Основной причиной авитаминоза является недостаточное или некачественное питание.

(киноцитата «Какая гадость ваша заливная рыба»)

из-за которого организм не дополучает витамины в нужном количестве. Часто это отсутствие в рационе ягод, фруктов, овощей и зелени с параллельным злоупотреблением рафинированными продуктами.

(мульт.цитата «Того и другого и можно без хлеба»)

К: — Понял! Не злоупотребляй! Не употребляй ЗЛО!

(мульт.цитата «А зачем на свете мед »

К: — Не злоупотребляй! Не употребляй ЗЛО!

Г: — О симптомах, авитаминоза расскажет кадет________________, гость рубрики « Жить здорово!»

(муз отбивка «Финиш»)

При дефиците витамина A кожные покровы становятся сухими и начинают шелушиться, могут появляться морщины и высыпания на коже. Состояние зубов ухудшается. Значительно снижается острота зрения в сумерках, возникает ощущение сухости глазного яблока. Часто могут присутствовать неврозы, апатия, нарушения сна, ухудшение памяти, депрессивные состояния.

Недостаток витамина C приводит к потере кожей упругости, снижению иммунитета, вялости, болям в мышцах. Могут кровоточить десны и выпадать зубы, развиваться сердечные и сосудистые заболевания.

(муз отбивка «ВАУ»)

В: — Самым страшным осложнением является цинга. Этот недуг сопровождается разрушением трубчатых костей и нарушением хрящевых структур
Дефицит витамина E проявляется раздражительностью и плаксивостью, слабостью и онемением мышц.

Дефицит витамина D приводит к размягчению костей, болям в суставах, мышечным судорогам, увеличению веса. Часто присутствуют: раздражительность, перепады настроения, депрессия, слабость, усталость. Иммунитет снижается, повышается восприимчивость организма к различным инфекциям

Дефицит витамина B2 проявляется следующими признаками:

чувствительность тела снижается;

аппетит ухудшается;

общая слабость;

снижение веса;

реакции заторможены;

нарушения сна;

зрение ухудшается;

выпадают волосы;

дерматологические заболевания;

появляются трещины и корки в уголках рта.

(муз отбивка«ВАУ»)

Дефицит витамина B1. Самыми явными симптомами будут изменения в психоэмоциональной сфере: ухудшается память, работоспособность стремится к нулю, появляются плаксивость и раздражительность.
При дефиците витамина K могут быть носовые кровотечения, из десен, появление внутрикожных и подкожных кровоизлияний. лохо заживают места порезов, легко образуются гематомы.

Поэтому ешьте в столовой свежие овощи и фрукты, особенно полезна зелень, молоко, соки, соблюдайте режим сна и отдыха, правила гигиены и никакого авитаминоза не будет и в помине…

К: — Пейте, дети молоко, будете здоровы!

(мульт.цитата «А я говорю пей!» «Каникулы в Простоквашино»)

В: — Оказывается, авитаминоз не такой уж страшный!

Г: — Да, но в зависимости от степени дефицита нужных веществ, могут быть достаточно серьезные последствия. Без необходимых витаминов страдают многие физиологические процессы.

В: (удрученно) — Значит, у меня недостаток витамина А…

К: — С чего ты решил?

В: — Так все симптомы налицо: апатия, нарушения сна, ухудшение памяти, депрессивное состояние.

К: — Да нет у тебя никакой депрессии! Просто погода пасмурная. Скоро выглянет солнышко и настроение улучшится…

Г: — Илья, ты не прав, у природы нет плохой погоды… А у зимы свои прелести…

(музыкальная заставка «У природы нет плохой погоды»)

В: — Может, мне обратиться к экстрасенсу?

К: — Лучше к астрологу …С прогнозом на ближайшее время Михаил _____ , ведущий рубрики «Кадетский гороскоп»

К: — Что нас ждет на следующей неделе? Что говорят об этом звезды?

М: — Всю следующую неделю вы будете загружены делами и общением. Настрой на позитив станет условием успеха любого начинания. Обстановка в коллективе будет способствовать этому. В этот период есть вероятность завести новые дружеские отношения. А романтические отношения таят в себе тысячи сюрпризов! Звезды советуют не забывать, о чем говорил командир роты во время инструктажа перед каникулами!

(музыкальная заставка «Первый снег» Fontano (Artego Remiх)

Н: — Кто-то из нас с нетерпением ждал наступления зимы, кому-то зима не нравится и вовсе, из-за холодов или по другим причинам. Мы подобрали для вас интересные факты о зиме и снеге, о которых вы вряд ли знали и слышали, но уверен, что каждому будет интересно узнать, независимо от того нравится или нет это холодное и снежное, время года.

В: — В эфире рубрика «Аргументы и факты» с Дмитрием ____________ .

(музыкальная отбивка «Первый снег» Fontano (Artego Remiх)

Факт 1: Когда начинается Зима

Астрономическая зима на Земле начинается в момент зимнего солнцестояния и длится до момента весеннего равноденствия, то есть в Северном полушарии планеты — с 22 декабря до 21 марта, в Южном полушарии — с 22 июня до 21 сентября.

Календарная зима длится 3 месяца — в Северном полушарии это декабрь, январь и февраль, а в Южном — июнь, июль и август. По мнению климатологов, зима начинается после того, как среднесуточная температура воздуха опустится ниже 0 ºС.

Факт 2: Рекорд низкой температуры

Зимой устанавливаются рекорды самых низких температур. Так, холоднее всего на Земле было 8 декабря 2013 года — в Антарктиде на японской станции зафиксировали необычную температуру -91,2 ºС.

Факт 3: Зима — это …

Зима — это название не только времени года. Так, в России есть город Зима (Иркутская область). Здесь же протекает река с таким же названием.

Факт-4: Каждая снежинка уникальна

Снежинки зимой удивительны тем, что простая материя может самоорганизовываться в сложную. Вы никогда не найдете две похожие друг на друга снежинки.

Каждая снежинка уникальна! А по своему количеству снежинок больше, чем атомов во всей видимой Вселенной.

Факт 5: Форма снежинок

Астроном Иоанн Кеплер объяснял форму снежинок как Божью волю. А японский ученый Накая Укитиро считал, что снежинки — это неизвестные иероглифы, написанные на небесах.

Кстати, именно он создал первую классификацию этих таинственных иероглифов. В честь Накая даже открыли японский музей снежинок.

Факт 6: Классификация снежинок

В 1951 году была создана международная комиссия — она занялась изучением снега и льда и ввела классификацию форм кристаллов снежинок.

Все они делятся на 7 видов: классические иглы, звезды, столбцы обычные, столбцы с наконечниками, среди них есть даже пространственные дендриты, пластинки, и конечно же, среди прочих правильных геометрических форм есть снежинки неправильной формы.

Факт 7: Самая большая снежинка

30 апреля 1944 г. в столице нашей Родины — военной Москве — падал снег. Огромные снежинки были размером с ладошку среднего человека. По форме они были похожи на страусиные перья.

Но самая большая снежинка достигла размера в 38 см и толщины в 20 см. Снежинка-рекордсменка была найдена 28 января 1887 года во время снегопада в США.

Факт 8: Снежинки умеют петь

А вы знали, что снежинки умеют «петь»? При попадании в воду или водоемы они издают высокочастотный звук. Человек не способен его услышать, а вот рыбы, по словам специалистов, его не любят!

Факт 9: Снег бывает не только белым

Сам снег бывает не только белым, но высоко в Антарктике он становится и красным, и розовым, и даже фиолетовым.

А называется он арбузный снег. Это из-за водорослей, обитающих в нем – их называют хламидомонадой снежной.

Факт 10: Состав снежинки

Как ни странно, снежинки состоят на 95% из воздуха. Этим можно объяснить хрупкость снежинки и невысокую скорость падения.

Факт 11: Снег можно есть

Снег съедобен, это знают с детства все. Правда энергии вы во время поедания потратите больше, чем калорий, которые вы в итоге получите.

Факт 12: Твердый снег

На Крайнем Севере снег бывает таким твердым, что звенит как железо, если по нему ударить.

Факт 13: Зимний световой день

На зиму приходится самый «темный» месяц года, поскольку в декабре максимально сокращается продолжительность светового дня. Удивительно, ведь именно в это время Земля находится ближе всего к Солнцу. Кстати в этом году в Москве установлен абсолютный рекорд — самый короткий день.

В: — Факт-14: Мне не нравится факт 13

К: — Давид, только не говори, что у тебя рискаидекафобия

В: — Чего-чего?

К: — Ну или по-другому это называют тердекафобия — суеверный страх перед цифрой 13

(киноцитата «Эта роль ругательная и попрошу ко мне её не применять»)

В: — У меня нет никаких предрассудков, просто у меня плохое настроение, мне не хватает света и тепла…

К: — Так включи настольную лампу… Кстати, свет в окне по мнению поэтессы Анны Ахматовой, может не только осветить мысли, но и согреть душу.

(музыкальная заставка «Вот опять окно»)

К: Это была Анна Ахматова и ее стихи в исполнении Елены Камбуровой, а мы продолжаем рубрику «Живые классики»

(музыкальная заставка И.Бродский «Мелькнула тень в окне»)

В: — Чьи это стихи?

К: — Иосифа Бродского, кстати Нобелевского лауреата.

В: — Они так созвучны моему настроению…

К: — Прекрати хандрить! Я же тебе сказал, включи свет и мир заиграет для тебя всеми красками радуги.

В: — Да, а нам воспитатели твердят: «Выключайте свет Экономьте электричество.» Одна невыключенная лампочка тратит ннн-ное количество энергии.

К: — Кстати, можем посчитать. Внимание задача:

подсчитать кол-во затраченной энергии одной невыключенной лампочки за день., месяц, год…

Ответ принимаем до конца передачи. Победителя ждет приз: внеочередное увольнение в самое удобное для нас время!

Итак вопрос: ( зачитывает условие задачи)

К: — Пока ребята решают, хочу тебе сказать, электричество, конечно, нужно и даже необходимо экономить, но жизнь порой диктует свои законы. В Швеции с наступлением сумерек в каждом окне зажигаются маленькие настольные лампы, которые стоят на подоконниках и светят таким теплым и уютным светом…Эта традиция имеет очень глубокие корни: в те времена, когда не было городов, люди, жившие в лесах, выставляли в окошко свечи для сбившихся с дороги путников. Заблудившийся шел на огонек, где мог рассчитывать на тепло и кров.

В: — Свет в окне… Чтобы это значило?..Давайте спросим об этом воспитателей…

(интервью: что для Вас значит «Свет в окне»?)

Учителей:

Кадет:

К: — Видишь, Давид, жизнь невозможно подогнать под схему. Помолись, дружок, за бессонный дом, за окно с огнем.. Не правда ли как здесь все просто и одновременно загадочно…

В: — Я понял, надо руководствоваться не только разумом, но и сердцем, как говорил Маяковский, если фонари зажигают, значит это кому-нибудь нужно…

К: (смеясь) — Молодец, Давид, по сути верно, только Маяковский говорил не о фонарях, а о звездах. Фонари зажигают совсем по другой причине…

В: – А в нашей студии кадет С: _______________

С: — Добрый день, дорогие радиослушатели. Сегодня ___ декабря, в прямом эфире трансляция с главного ринга страны поединка по боксу в рамках нашей всем известной программе «Фонари». С вами бессменные ведущие кадет___________ и кадет __________.

Итак,

— Если фонари зажигают….

— значит, кто-то плохо владеет техникой «увернись вовремя»

— Если фонари зажигают….

— Значит удар прошел,

дошел,

жди ответа…

— А с нами на ринге…

— С нами?! Н-е-е-а.. , без нас на ринге мастера своего дела кадет________ и кадет___________.

— Звучит гонг. И что это?! Не успели мы к комментаторской кабине перевести дыхание, как нокаут!

Пока кадет________________ в нокауте, у нас рекламная пауза.

Реклама

Тональный крем «Монолит» сделает ваше лицо заново!

«Фастумгель» поможет разогнуться, если сможете намазаться…

Если вы устали от повседневных забот, если неприятности на работе, дома, в гостях , — приобретайте боксерский перчатки «Дружба» — они изменят вашу жизнь к лучшему…

Не успели мы досчитать до трех, как кадет_______уже на ногах и готов к бою…

Удар — ой! Удар — ой! Еще удар – ой-ой-ой!

-Кто же ведет?

— Ведет тот, кому везёт! Удар — ой! Удар — ой! Всё!

— Но где же кадет___________ ? Ау! Серёга! Ау! Похоже, бокс плавно перетёк в игру прятки.

-Скорее в догонялки…

Да, как говорится, хорошему бегуну никакой боксёр не страшен!

— Ну что ж, нет побежденного – нет и победителя! И наша трансляция подошла к концу.

– Ждите новых новостей, но уже, видимо, с беговой дорожки на длинную дистанцию.

(муз.отбивка «Я на позитиве»)

В: Это была рубрика «Финиш»

Если вы доехали , допрыгались, доплыли, значит, вы на финише, значит вы в эфире!

(муз.отбивка «Я на позитиве»)

В: А в эфире рубрика «Что делать если….» И ее ведущий Владимир М.______.

(муз.отбивка «Что делать, если…»)

Если вы доехали , допрыгались, доплыли, значит, вы на финише, значит вы в эфире!

— Да, действительно, некоторые допрыгались…. Результаты начала учебной четверти – это действительно, финиш…Советую не расслабляться, чтобы по окончании полугодия не хвататься за голову и не задаваться вопросом «Что делать???!!!»

(заставка «Что делать, если…»)

Всем хорошо известно, что делать, если не хочется учиться, а вот

что делать, если…ХОЧЕТСЯ УЧИТЬСЯ…С этим вопросом мы обратились к учителям…

(интервью «Очень хочется учиться. Что делать?»)

А вот что ответили кадеты…

В: — Что делать, если… Хочется учиться!

Расслабься и получай удовольствие…

Все пройдет, пройдет и это… (Царь Соломон)

Ой, а это, случайно, не заразно?

М: — А если серьезно,

Ученье – свет! А это так красиво, когда не только в окнах домов, но и в умах загорается свет, а если он горит в душе – это еще красивее!!! Не бойтесь быть добрее! Дарите людям свет своей души!

(муз. заставка Алсу «Свет в твоем окне» минусовка, на фоне музыки звучит эссе «Свет в окне», в конце припев Алсу «Свет в твоем окне» плюс)

К: — Это была Алсу с кадетом ________ с литературно-музыкальной композицией «Свет в твоем окне»

а я, Илья _____________

В : — И я, Давид _____________

К: А также вся творческая бригада программы «Под знаком+» прощается с вами и желает…

Светить всегда! Светить везде!

До дней последних донца!

Светить! И никаких гвоздей!

Вот лозунг мой и Солнца!

(муз.заставка Макаревич «Костер»)

/data/files/u1572935280.mp3 (Запить радиопередачи «Свет в окне»)

Эфир 5 от 26.02.17

5-й эфир. Запись радиопередачи.

Музыкальная Заставка

Здравствуйте, дорогие слушатели. Сегодня 28 февраля 2014 года и вновь для вас в эфире звучит радио интерната. С вами работают Атаман Алеся, Салиндер Надежда, Атаман Диана и Мещерякова Евдокия.

 28 февраля необычный день, самый последний день зимы. Сегодня мы с вами прощаемся с холодом, вьюгой и стужей и готовимся встречать весеннюю солнечную капель. Ура! Завтра уже весна! А это значит, что наступает новая пора: вокруг всё расцветает и преображается, и все мы с вами радуемся этим переменам и стараемся также преобразить всё вокруг, в том числе и себя. Вот и наше интернатское радио также преобразилось и сегодня накануне наступления Весны наконец-то обрело своё собственное имя. В результате долгих кропотливых обдумываний у нашего радио появилось название.

 Итак, дорогие друзья, для вас в эфире звучит интернатское радио «  О*кей!» Слушайте нас и тогда у вас всё и всегда будет о,кей! Поздравляю всех с этим замечательным событием!

И сегодня для вас в эфире «Радио О*кей» прозвучит радиопередача «Поздравлялка», в которой будут отмечены именинники, рождённые в Феврале. Далее наш эфир продолжат «Новости интерната». Слушайте нас внимательно и тогда вы всегда будете в курсе самых последних событий интерната.

И я передаю микрофон своим коллегам, которые проведут радиопередачу «Поздравлялка».

Звучит музыкакПоздравлялке

«Поздравлялка»

Атаман Алеся:

Здравствуйте, дорогие Слушатели! В эфире для вас звучит радиопередача «Поздравлялка» и её ведущие Атаман Алеся, Атаман Диана, Салиндер Надежда и Мещерякова Евдокия. Сегодня в нашей радиопередаче прозвучат поздравления для дорогих именинников, рождённых в Феврале, а  также добрые и весёлые песни для них.

Салиндер Надежда:

Здравствуйте, я Салиндер Надежда! Поздравляю с днём рождения именинников семьи 3-4 Затруеву Арину, Тайшину Диану, Тайшину Марину и ЗатруеваЛеонида. Желаю им крепкого здоровья, счастья и успехов в учёбе! А у одной девочки из этой семьи  день рождения именно сегодня. А зовут эту девочку Ного Любовь и мы также её поздравляем и желаем ей много много радости.

В подарок для них звучит эта музыкальная композиция.

Звучит песня для семьи  Тайшиных.

Атаман Алеся:

Здравствуйте! Меня зовут Атаман Алеся и я  поздравляю с днём рождения  воспитанников семьи 5-6 Кондыгина Филиппа и Мошкина Ивана. Желаю им крепкого здоровья и успехов в учёбе.В подарок для них звучит эта музыкальная композиция.

Звучит песня для семьи Климовых

Тоболько Лена:

Дорогие слушатели! И вновь у микрофона Я, Тоболько Елена. Я хочу поздравить с днём рождения воспитанниц семьи 7-8 КондыгинуМарину и Кондыгину Анастасию и желаю им здоровья, радости и удачи во всех делах.

В подарок для них прозвучит эта музыкальная композиция.

Звучит песня семья Тоболько

Салиндер Надя:

И вновь у микрофона я СалиндерНадя и я хочу поздравить с днём рождения воспитанника семьи 9-10 Климова Алексея. Желаю ему счастья, здоровья и хорошего настроения!

А сейчас для него прозвучит музыкальный подарок.

Звучит песня для Негачи

Мещерякова Евдокия:

Здравствуйте! Меня зовут Мещерякова Евдокия и я поздравляю с днём рождения воспитанницу семьи 11-12 Осипову Ольгу. Желаю ей много радости, добра и хороших и верных друзей.

И сейчас в подарок для неё прозвучит эта песня.

Атаман Диана:

Здравствуйте, Дорогие слушатели наша программа продолжается и с вами у микрофона  Атаман Диана. И сейчас я бы хотела поздравить с днём рождения воспитанников семьи 13-14Кондыгина Виталия, Климова Вадима, Климова Андрея и Окотэтто Анастасию.Желаю им счастья, здоровья и много много радости.

И сейчас для них прозвучит этот музыкальный подарок.

Звучит песня для семьи Атаман

Атаман Диана:

Дорогие друзья, сегодня в этот прекрасный день, когда звучат поздравления, мы не можем не вспомнить о наших уважаемых работникахинтерната и воспитателях. Ведь некоторые из них тоже являются именинниками и часто отмечают свои дни рождения прямо на рабочем месте. Давайте пожелаем им крепкого здоровья, счастья, семейного и материального благополучия и пусть работа приносит им только положительные эмоции, а мы с ребятами постараемся их только радовать. Итак, все воспитанники интерната поздравляют с Днём рождения:

1. Сотруеву Ирину Николаевну.

А сейчас для неё прозвучит музыкальный подарок. Слушаем!

Звучит песня для воспитателя

Мещерякова Евдокия:

Дорогие слушатели у микрофона Мещерякова Евдокия. Вот и подошла к концу наша радиопередача по заявкам «Поздравлялка». Напоминаю вам, что в данной радиопередаче вы можете поздравлять не только именинников с днём рождения, но и с другими важными праздниками. Наша поздравительная радиопередача будет выходить 1 раз в месяц, но в особых случаях и в большие праздники она будет выходить ещё чаще, если конечно вы будете присылать нам свои заявки на поздравления. Поэтому, если вам хочется интересно и необычно поздравить дорогого и близкого вам человека – обращайтесь к нам и мы обязательно устроим для вас настоящий праздник! Для поздравления вам необходимо заранее оставить заявку у Сивухо Ольги Ивановны. Заявка должна содержать текст поздравления и  музыкального исполнителя.

А наша поздравительная передача закончилась. Спасибо за внимание!

Музыкальная заставка на «Поздравлялку»

Дорогие радиослушатели наш  эфир «Радио О*Кей!» продолжают Новости интерната, которые также приобрели новое название и теперь слушайте в эфире информационную радиопередачу «Интерновости» Слушайте нас внимательно и тогда вы всегда будете в курсе самых последних событий интерната. И я передаю микрофон моим коллегам ведущим. Они расскажут про самые важные события, произошедшие в жизни интерната.

Музыка на заставку

«Интерновости»

Уважаемые слушатели!

В эфире для вас звучит новая информационная радиопередача «Интерновости» и мы её ведущие Сивухо Ольга Ивановна, Мещерякова Евдокия, Атаман Диана и Салиндер Надежда. Мы расскажем вам о самых интересных и полезных новостях, как в нашем интернате, так и за его пределами.

Салиндер Надежда:

23 февраля 2014 года в городе Сочи завершились 22 зимние Олимпийские игры, в которых Россия в общекомандном медальном зачёте заняла 1-е место.

На счету всего 33 медали среди них 13 золотых, 11 серебряных и 9 бронзовых.

Выступление российской сборной на этой олимпиаде называют триумфальным, потому что за всю историю Россия никогда ещё не завоёвывала стольких наград и даже впервые завоевала медали в таких видах спорта как Шорт-трек и Скелетон.

Воспитанники Аксарковского интерната также активно следили за успехами наших спортсменов на Олимпиаде, болели за них и с радостью бежали клеить медали на наш импровизированный стенд.

 Ура! Россия, Чемпион!

Атаман Диана:

С 24  февраля по 2 марта по всей стране православные христиане отмечают Масленицу.

Масленица берёт начало ещё в языческих традиций наших далёких предков — древних славян, которые в конце февраля – начале марта устраивали проводы зимы – праздник, посвящённый солнцу. Поэтому  эмблемой этого старинного праздника стал блин, как знак солнца.

Празднование Масленицы сопровождалось обрядами во имя урожая, гуляньями, играми, различными забавами. Также Масленичный комплекс мероприятий включал в себя такие развлечения, как катание с гор, катание на санях, кулачные бои, шествия ряженых.

Мещерякова Евдокия:

Такой красочный русский народный праздник как Масленица не может остаться в стороне от воспитанников Аксарковского интерната, которые с нетерпением ожидают этого праздника.

В субботу 1 марта в 17.00 во дворе интернатапройдут весёлые гуляния с играми, хороводами и плясками, которые завершатся большим праздничным чаепитием с ароматными масляными блинами, пирогами и сладостями.

Приготовления к празднику уже в самом разгаре: ребята раскрашивают праздничные коробы для вкусных яств, подбирают традиционные народные игры и рецепты самых вкусных блинов.

С нетерпением будем ждать субботы, объедаться блинами и встречать весну!

Салиндер Надежда:

Весна всегда несёт нам много радостных и светлых дней, море улыбок, позитива и долгожданное тепло. И не случайно, в это чудесное время появился такой замечательный праздник как Международный женский день 8 марта, который также не обойдёт стороной наш интернат и в преддверии его празднования у нас состоится много мероприятий, посвящённых этому дню.

• в интернате пройдёт конкурсно-игровая программа «На балу у  Золушки»,
• А 6 марта воспитанники интерната выйдут на улицы нашего села с  Акцией «Поздравительная открытка» и поздравят всех женщин с наступающим праздником, подарив им открытку, сделанную своими руками .

Молодцы ребята, так держать!  

На этой замечательной ноте наш выпуск новостей завершается. Ещё раз поздравляем  всех с наступающим днём Весны!

 Спасибо за внимание!

Музыкальная заставка «интерновости».

Дорогие радиослушатели вот и подошёл к концу эфир «Радио О*Кей!». Прошу вас внимательно слушать наше радио и активно принимать участие в различных интернатских мероприятиях.

 Оставляйте свои заявки на поздравления именинников и делитесь с нами своими творческими идеями по поводу следующих радиопередач.

 Мы будем рады любым предложениям.

Весны Вам голубой и нежной,

 Благополучных дней и радостной мечты!

Пусть март вам дарит, хоть и снежный,

Свои улыбки, радости, цветы!

До новых встреч в эфире «Радио О*Кей!».

Слушайте нас и тогда у вас всё и всегда будет о,кей!

Музыкальная заставка.

Музыка для заставкина радио.

                         Сценарий
радиопрограммы «Формула юности»

                                
(Звучат позывные радиопрограммы)
1.
   Привет, друзья!
2.   — Здравствуйте! Вновь  на радиоволне  Нижнегорья   прозвучали  позывные 
молодежной    программы   « Формула юности»

 1.Радиопроекта  творческого
объединения   «Родник» и в студии   как обычно работают  юные журналисты; 
Ибрагим Джемилев и Владимир Рубельский, Виктория Миронюк и Луиза Зиятдинова,
Анастасия Товмач и Павел Медведев, Нигора Гаркушина и Сафие Рамазанова, Алексей
Бормотов и Карина Мельник, Александр Шатохин и Игорь Меркурьев, Оксана палеева
и я Бекир Аблаев.

1.- Поговорим?

2.- О чем?

1.- О разном,  и о прочем..

2. — О том, что хорошо, и хорошо не очень.

1. -Чего- то  знаю я…..

2.-А что-то мне известно….

1.-Поговорим?

2. –Поговорим, вдруг будет интересно!

1.- Друзья! Мы  с вами живем  в  очень
непростое,  жестокое время. И это  время естественно накладывает  свой
отпечаток на личности и, особенно на молодые, только формирующиеся.

2.- Время и личность, — какие они сегодня?
На эту тему философствовать можно бесконечно. А мы предлагаем вам лишь
несколько сюжетов.

1.-Давай  с тобой поговорим, прости – не
знаю — не знаю, как зовут

Но открывается другим все то, что близким
берегут.

Ты скажешь «Все наоборот, согласно логике
вещей»

Но это редкий поворот, а может, нет его
вообще

2.- Ты помнишь — верили всерьез

Во все, что ветер принесет?

Сейчас же хочется  до слез,

 а вот не верится — и все!

     (звучит музыка, гром гремит, шум
дождя)

 Дневник подростка

Понедельник.

 — С утра пошел дождь, и я пришла  в школу совсем мокрая …  Господи,
ну кто  вообще  приду­мал учиться? Снова поцапалась с учительницей, она меня
выгнала с урока, остальную часть дня просиде­ла на подоконнике. Домой идти не хочу,  что толку? Там все равно де­лать  нечего. Остается   ждать
вечера.   Вечером будем тусоваться!

Вторник:

-Вчера собирались в соседнем подъезде.
Пришла поздно, еле сделала  уроки, легла спать, а сегодня  утром  снова  в
школу  пошла. Ничего интересного…

Среда.

-Сегодня   нам рассказывали   о    пионерах, о том, как они готовы
были отдать жизнь за  Родину. Мы вот с мальчишками поспорили — они говорят, что
нет Родины, а я их не понимаю: а как же тогда страна, в которой,  мы родились и
живем?

 Я задумалась: «А для    чего я  вообще живу, в    чем смысл
жизни?»

Четверг.

-Вчерашний вопрос не оставляет в покое. Спросила у девчонок — они тоже
не знают, видимо, еще рано об этом задумываться. Лучше я пойду в комп поиграю.

Пятница:

Классно! Сегодня день прошел, завтра — на
дискотеку. Недавно  пришла стусовки. Сегодня тусовались в подъезде, выпили,
чего-то поорали и разошлись. Пришла домой,  а здесь мать « Я в твои годы  такой
не была».

В который раз слышу  эту фразу! Почем мне 
знать, какой она была в 14 лет, меня ведь еще не было.

Суббота:

Пришла со школы. Отоспалась  и начала
собираться на дискотеку. Два часа на это ушло. Потом пошли с ребятами, выпили, 
чё  трезвыми- что ли  идти? На сегодня заканчиваю.

Воскресенье:

Вот и прошла неделя. Вроде неделя как
неделя, как те остальные. Сегодня  спала до пяти вечера, пришла домой под утро.
Сейчас  сяду  за уроки и снова спать.

Понедельник.

 И снова   идет дождь. И я  опять   иду в
эту школу…..

              (шум дождя  и грома,
звучит музыка)

1.Как только рождается человек, тотчас 
Бог наделяет его судьбой. Неравные он дает  людям  судьбы.

2.Но достойно прожить доставшуюся жизнь,
будь она  счастливой или несчастной —  удел самого человека, тут никто ему не
помощник.

1.  А мы продолжаем. Сюжет второй
«Предательство».  Рассказывают  Сафие Рамазанова и Алексей Бормотов

    Предательство

  Привет! Полгода назад со мной случилось несчастье
— я сломала ногу и долго не могла ходить. Когда я вновь появилась в нашей
дворовой компании, то оказалось, что моя лучшая подруга,

та, которой я верила так же, как себе
самой, сидела на коленях у моего друга, и они весело смеялись. Потом открылось,
что она рассказа­ла все мои секреты всем в компании, и они долго над этим
смеялись. Я не могла больше смотреть в глаза этим людям и ушла, чтобы больше
никогда не вернуть­ся Ощущение было такое, как будто меня оплевали. Я не знаю,
как пережить двойное предательство.

Меня предали лучшая подруга и любимый чело­век.
Я не хочу больше жить, жизнь потеряла смысл.

 Чтец:  (А Бормотов)

Предательство, предательство –

 Души незаживающий ожег.

Рыдать устал, рыдать устал

 — Над мертвыми рожок.

Зовёт за тридевять земель

Трубы серебряная трель,

И лошади несутся по стерне…

Зачем тебе святая цель,

Когда пробитая шинель

От выстрела дымится на спине?

(Перебивка: выстрел и крик, затем звучит
музыка)

 2.
Друзья! А мы продолжаем. Неприятности  случаются у всех. Но только в сознании
подростка даже самые маленькие  неудачи вырастают до грандиозных размеров,
превращаются в трагедию. И тогда, кажется, что есть только один выход —
покончить собой. Чаще всего подросток не понимает, что это никакой не выход, а
вход в темный тоннель, выхода из которого, увы, не бывает уже  никогда.

1.Как в третьем
сюжете, который называется «Суицид»

Суицид-

…Послушай меня,
сейчас я расскажу тебе, как это происходит.

 Неважно, лежишь
ли ты в горячей ванне с взрезанными венами или наглотался “колес». Это
боль­но, очень больно — лежать и чувствовать, как сердце на­чинает биться через
раз, как из тебя по капле вытекает жизнь. А еще это унизительно. Не потому, что
ты ока­зался не в силах справиться со своими проблемами, а потому, что в
последний момент тебе безудержно хо­чется жить, но сил на то, чтобы подняться,
не осталось.

     Твое тело
положит на холодную каталку в морге скучающий санитар,

 и это
«окажется отнюдь не так красиво, как рыдающая толпа  несостоявшихся любо­вей
 за твоим гробом.  Это не украсит твоё лицо — по нему размажет де­шевые румяна
служитель морга…

 (перебивка:
выстрел)

У тебя может
возникнуть впечатление, что вместе это сделать проще.

     Да, проще
встать на подоконник, взяться за руки и прыгнуть…

 но помни, что
умирать при­дется по отдельности.

 Пока ты падаешь,
сердце от ужа­са заходится, иногда рвется на части, но не у всех.  Кто- то
долетит до земли и … Ты думаешь, что смерть — не­сильный толчок и яркий свет?
 Нет!!! Это переламываю­щий кости удар о землю. Это последнее желание вы­жить и
унизительное понимание своей беспомощности.   Помни — в выборе между
«завтра» и «никогда» только будущее достойно восхищения.

Живи буду­щим, не
превращай себя в кладбищенское прошлое.

Чтец:
 Ты устал от игры? Ну же, право, стыдись!  (читает П. Медведев)

Ведь ты молод,
умен и удал.

Знаю, туго
пришлось, но не смей вешать нос,

Соберись и стой,
как скала.

И воздастся тебе в
непосильной борьбе,

Ты не трусь, и
будь молодцом.

Стисни крепче
кулак, сдаться — сущий пустяк,

 Трудно смерти
смотреть в лицо.

Проще руки сложить
и сказать «Я побит!»

 Пресмыкаться и
ползать, как рак.

Но лезть на рожон
всем смертям назло-

 Это все-таки,
брат, игра!

Пусть ты: выиграл
бой дорогою ценой,

И рубцов на теле —
не счесть,

Ты попробуй — ведь
легко умирать,

Трудно жизнь
принимать, как есть.

                               
(звучит музыка)

1.    
Мы продолжаем   наш «театр жизни». Друзья!
Человек в любой ситуации должен оставаться самим собой.

2.И даже если  вас
стараются унизить или  обидеть, в один из дней ваши обидчики поймут, что они
проиграли.

1. Как в четвертом
сюжете «Рука помощи» Его для вас озвучат  Ибрагим Джемилев, Нигора Гаркушина и
Александр Шатохин.

                                      
(звучит музыка)

Рука помощи

     Все начиналось, как обычно — 1
сентября в нашем классе появилась новая девчонка. Неуклюжая какая- то,
постоянно роняет сумку и держится перила, ког­да спускается по лестнице, будто
упасть боится. Она мало общалась. Училась легко, шпор на контрольные не делала,
не списывала и садилась всегда на первую парту, перед учителем, одна.

     Однажды все, кроме нее, не выполнили
задание по географии и договори­лись стоять на своем — мол, ничего не задавали.

      Прозвенел звонок, вошёл учитель и
сразу начал проверять домашнее задание. К доске первой он выз­вал её. Как
всегда, ответ её был блестящим. Она по­лучила пятерку, а весь класс — двойки, и
завтра же тетради с выполненной работой должны были лежать на столе у учителя.
На следующем уроке по классу прошла записка: «Юльке объявляем бойкот.  Кто
“за» — подпишитесь». Эта записка прошла через её руки. Я знаю, ей
было очень плохо.

Когда она снова уронила сумку, все едко
хохота­ли, в раздевалке на её одежду выливали воду, дела­ли разные гадости. Она
плакала, а все смеялись. Как назло, осенью почти весь класс собирался в её подъ­езде.
Она даже боялась выходить гулять с собакой.

     …Тем вечером Костику стало плохо —
он упал и потерял сознание. Все застыли в недоумении — никто не знал, что
делать. В это время Юлька поднималась по лестнице. Увидев, что Косте плохо, она
без слов протолкнулась к нему, достала платок и начала де­лать искусственное
дыхание. «Раз, два, три, четыре… пульса нет… Раз, два, три,
четыре». А все стояли и смотрели испуганными  глазами. Вдруг Костя закаш­лял,
открыл глаза. И только  теперь кто-то   догадался вызвать “скорую”.

Утром на Юлиной парте лежала белая роза и
отк­рытка с извинениями, под которыми подписался весь класс.

Чтец: Повсюду встречая их рядом двоих, (
читает А Шатохин)
Друзья удивлялись, глядя на них.
И было чему подивиться:
Парень красив — молодец молодцом,
Она же ни стройностью и ни лицом — 
Ничем не могла б похвалиться.

Порою пытались его “просвещать”:
— Неужто похуже не мог отыскать,
Ведь губишь себя понапрасну!
Сплошная убогость, уж ты извини,
Оставь ты её, и скорей, не тяни!
Не пара вы — это же ясно.

Ты только взгляни повнимательней, друг:
Ведь сотни красивей и лучше вокруг!
Ну что ты нашёл в ней такого? — 
А он только пустит колечком дым,
А он усмехнётся задумчиво им,
Уйдёт и не скажет ни слова.

И вот он шагает вдоль пёстрых огней,
Знакомым путём всё быстрей и быстрей,
Идёт, будто спорщиков рубит.
Идёт, и его не вернуть никому,
И бросьте вопросы: зачем? почему?
Да просто — он её любит!

                                         (
звучит музыка)

2.Здорово! Какой замечательный пример бескорыстия и
великодушия показала эта хрупкая, но мужественная  девочка.

1. Пример настоящего человека!  Друзья, а 
мы продолжаем нашу радиопрограмму.

2. И следующий сюжет вам представляют 
Игорь Меркурьев и Анастасия Товмач

 Ваше дело понять,  рассудить и сделать
свой выбор. Не судите строго.

                                    (звучит
музыка)

Лето, или Жизнь наркоманов

В подвальной маленькой, насквозь
прокуренной комнатке промозглый холод. Около огромного поло­сатого матраца на
полу стоит пепельница, полная окурков, а еще — шприцы. И стены, которые я запом­ню
на всю жизнь. На них нарисованы Бог, солнечный свет и плачущий ангел.

— Нравится? — спросила сидевшая на матраце
де­вушка. Её зовут Лето. Она протянула мне руку, си­нюю, с багровыми
кровоподтеками.

— Кто рисовал все это?

— Я, и ребята немного помогли.

— Сколько тебе лет?

— Шестнадцать.

—  Но я бы дала ей все двадцать пять.

—  Когда мне было 7 лет, нас с папой
бросила ма­ма.

 Нам было трудно, хотя для нас это было,- 
навер­ное, самое счастливое время.

Мы с отцом ездили в Ялту, денег нам
хватало.

Лето протянула фото, на котором — она,
малень­кая, с высоким красивым мужчиной.

— Через 5 лет к нам вернулась мать. Отец
её прос­тил, а я — нет. Через полгода они попали в автоката­строфу. Отец погиб,
а у неё — ни одной царапины. После этого я сбежала из дома. Познакомилась с ком­панией,
в которой меня приютили, а потом посадили на иглу. Сначала было так легко. А
потом… Они пус­тили меня по рукам. А сейчас я в другой компании. Эти ребята
мне даже деньги собрали на лечение.

— Ты будешь лечиться?

— Нет.

-Почему?

-Хочу умереть здесь. Лето окинула взглядом
кар­тины на стенах.

-А почему тебя зовут Лето?

— Меня мальчишки так прозвали. Я очень
люблю лето. Жаль, что больше я его не увижу.

— А может, все-таки…? (в моих глазах
слезы). — Ты в Бога веришь?

— Понимаешь, трудно в него верить тут. Для
нас Бог один, — и Лето берёт в руки шприц.

В комнату вошел кареглазый парень с
ромашкой и плюшевым мишкой в руках. Он пришел поздравить Лето с тридцатым днем
рождения. Ребята придумали справлять его каждую неделю. А вообще-то день  рож­дения
у Лета в июле, но ребята боятся, что она не ус­пеет его отпраздновать.

Они живут своей жизнью. Это их выбор.  Для
нас «нормальных» людей, наверное, так проще. А они жи­вут, любят,
умирают. А ведь Лето могла учиться со мной в одном классе, сидеть за одной
партой. Но они закрыты в своих маленьких подвалах и живут там своей устоявшейся
жизнью.

P.S.:
Лето умерла от передозировки. Она так и не дождалась лета.

                   (
перебивка и звучит музыка)

 Каждый
выбирает по себе  (читает В Миронюк)

Женщину, религию, дорогу.

Дьяволу служить или пророку —

Каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает для себя

Слово для любви и для молитвы.

Шпагу для дуэли, меч для битвы

Каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает по себе.

Щит и латы, посох и заплаты,

Меру окончательной расплаты

Каждый выбирает по себе

              (звучит музыка).

1. Вот и все на сегодня. А мы прощаемся с вами и очень надеемся,
что наша  радиопрограмма достучалась до ваших сердец и заставила хоть немного
задуматься о смысле жизни

2. В студии для вас работали
юные журналисты творческого объединения «Родник». Нам помогали взрослые:
творческий руководитель — Мустафа Арифов, звукорежиссер — Юсуф Эбулесов.

До свидания, до новых встреч
в эфире!

Соня Сотник, певица и ведущая утреннего шоу «Камтугеза» на Радио ROKS, рассказала на мастер-классе в Школе Журналистики УКУ, как делать утреннее шоу успешным. Мы записали 15 советов из её выступления, которые пригодятся теле- и радио ведущим. 

1. Главный секрет успеха утреннего шоу – подготовка. Причем с планами А, Б и С. Ваше шоу должно состоятся при любых условиях. Вы должны быть точно уверены, что можете закрыть эфир без музыки все 3 часа, или же закрыть его музыкой без эфира все 3 часа. Что бы ни случилось и как бы не повернулись обстоятельства. Если вы один раз подведёте аудиторию, она больше не вернётся. 

Всегда будьте готовы к тому, что с утра что-то может пойти не так. Например, вы приходите на работу в 6 утра и понимаете, что интернет отключили.

Информацию нужно сохранять в разных местах, и она должна быть распечатана заранее. Наш новостник печатает и верстает свой первый выпуск ещё дома, а продюсер отправляет информацию на 6 электронных ящиков. 

2. Если вам нечего сказать – отмените шоу. В истории Радио ROKS такое случилось однажды – после событий 20 февраля 2014 года [расстрела Небесной Сотни на Майдане]. Мы сняли эфир на целый месяц, потому что не понимали, как можем после того, что произошло, вести развлекательное утреннее шоу. 

3. Утреннее шоу должно быть только в режиме реального времени. Даже если вы куда-то уезжаете, не записывайте эфир заранее, лучше отмените его в принципе. Иначе оно будет выглядеть неестественно, и не будет соответствовать ритму аудитории. К тому же, с утра может случится что-то важное, что в корне поменяет план, и вы должны будете провести его совершенно не так, как готовились. 

Поэтому всегда нужно знать, какой была последняя и будет первая новость в эфире, и подстраивать под них свое поведение. Шутки в эфире перед новостью о 20 погибших будут выглядеть крайне неуместно. 

4. Знакомьтесь с аудиторией и изучайте её вкусы. Делать это нужно лично: проводить фокус-группы, опрашивать слушателей, что они хотят слышать. Зная, чем занимается ваша аудитория, проще построить с ней контакт. 

Важно говорить с людьми, потому что ваши предположения не всегда будут правильными. Сначала мы думали, что нашей аудитории (мужчины 35+) будет интересно говорить про политику, ведь когда-то рок ассоциировался со свободомыслием и различными политическими движениями. Но опросы показали, что им интересны только новости о музыке, и когда мы отступаем от темы, они недовольны. Для нас это стало открытием. 

И все же нужно проверять слова аудитории, иногда она не говорит правду. Например, наши слушатели утверждали, что им нравятся U2 и Гребенщиков, но когда мы их ставили, нас сразу переключали. Может, в теории им и нравится группа, но на практике слушать её не хотят. 

5. Важно полностью совпадать с утренним ритмом слушателя. Нужно очень хорошо знать, как живет, во сколько встает и что делает по утрам слушатель. Если это локальное радио где-нибудь в шахтёрском городке, то логично начинать его в 5.30, но если ваша аудитория встаёт в 7.30, то и шоу нужно начинать в это время.

Если хотите звонок от адекватного человека – не ставьте его раньше 7.30. В 9-ть уже тоже мало кто звонит, потому что большинство уже в офисе.

Последний звонок у Радио ROKS – 9.15. А если слушатели тусят по ночам в клубах, как у Kiss.fm, то скорее всего утреннее шоу вообще не нужно, и есть смысл вместо него вкладывать все ресурсы в вечернее шоу. 

6. Рутинность и системность важны. Ни в коем случае нельзя задерживать рубрики, иначе люди могут банально опоздать из-за этого на работу, потому что они привыкли делать определённые действия под ваши рубрики. Каждые несколько минут нужно напоминать слушателям о погоде и  времени. Обычно на это не обращают внимания, но если это убрать, публике станет некомфортно.  

7. Выращивайте звезду, которую можно заменить. Успешность утреннего шоу построена на личности ведущих. Но если они решают уйти, то важно сделать так, чтобы уникальность шоу осталась. 

Уход звезды – ситуация неоднозначная. С одной стороны, он может убить вашу радиостанцию, а с другой стороны, может подтолкнуть её стать ещё лучше. Так было с утренним шоу «Підйом» на Новом канале. Когда-то его ведущими были Маша Ефросинина и Юрий Горбунов, и шоу было успешным. Когда они ушли, его стали вести Александр Педан, Сергей Притула и Ольга Фреймут, и рейтинги просто взлетели. 

Kiss.fm в Лос-Анджелесе решили эту проблему так: они проанализировали потребности своей целевой аудитории «весёлых девочек» и собрали из них образы ведущих, под которых уже искали конкретных личностей. Девочки хотели видеть в роли ведущего холостого, симпатичного «старшего брата» и знающую все последние сплетни «старшую подружку».  Шоу имело невероятный успех, потому что полностью отвечало запросам своей аудитории. 

8. Оставляйте зацепки. Думайте о том, что запомнится, что слушатели будут пересказывать друг другу на работе, что захотят прослушать ещё раз или дослушать завтра. 

9. Заботьтесь об аудитории. Утреннее шоу может стать для слушателя или спасением, или большим раздражением. Помните, что большинство людей не любит рано просыпаться, поэтому с утра нужно быть очень аккуратным, и подкрадываться в их утро на цыпочках босыми ножками. 

Зная, во сколько ваши слушатели завтракают, когда за рулём, а когда – заходят в офис, постарайтесь не ставить в это время телефонные звонки, чтобы не отвлекать их от важных дел. Мы просим нашу аудиторию парковаться перед тем, как звонить нам, чтобы избежать ДТП. 

Интересуйтесь своей аудиторией и их проблемами. Почаще общайтесь с «нормальными людьми»: не медийщиками, актёрами и «творческими личностями», а вашими соседями, водителями автобусов и такси. 

10. Давайте только релевантную информацию. О том, что случилось, пока ваши слушатели спали,  что случится сегодня и что случилось вчера, но только в том случае, если это ещё как-то влияет на их сегодняшнюю жизнь. 

Обычно, актуальные темы отбираются заранее. Но многие темы появляются за те 10 минут, пока вы доезжаете на работу. Например, ваш дворник заболела, и коммунальная служба никого не прислала на замену, поэтому двор стоит неубранный. Можете обсудить с публикой, у всех ли так, и что делать в таких случаях. 

11. Имейте редактора, который будет помогать вам составлять рубрики, новостную повестку, выручать в случае горячей новости, и оценивать ваше звучание в эфире. Иногда ведущим кажется, что то, что происходит у них в студии, очень смешно, и они от смеха просто падают на пульт, а слушателям вообще ничего не понятно. Редактор может выступать «взглядом со стороны», анализировать удачные и неудачные моменты. 

12. Не ошибайтесь. Слушатели не прощают ошибок. Лучше скажите, что забыли, и попросите публику подсказать. Среди слушателей обычно есть множество экспертов в вашей теме. Слушатели Радио ROKS – эксперты в рок-музыке. Если мы нечаянно ошибёмся с номером трека или годом выпуска альбома, через 5 секунд на электронной почте появляется ряд гневных сообщений с криками «Фу-у». А вот если мы попросим аудиторию напомнить нам год, то за те же 5 секунд появляется ряд информационных справок с описанием, ссылками, картинками.  Ваши слушатели – помощники, цензоры и семья.

13. Дружите с другими ведущими, командой и директором. Тогда вы будете все время в курсе того, что происходило на радио, пока вас не было. Ведущие других шоу будут делать на вас ссылки в своих эфирах, давать анонсы ваших программ и даже приходить к вам в гости в эфир. Директор – это ваши деньги. Он иногда даёт нагоняй, иногда направляет в другое русло. 

14. Будьте искренни. Если вам неинтересна тема, то лучше подумайте, как ее поменять или выкиньте вообще. Отдайте её тому, кому она интересна. Но игнорировать горячие темы нельзя, даже если они вас не интересуют. В таком случае можно упомянуть, что все обсуждают вот это, но вы не хотите. Однако сказать об этом необходимо. 

Быть собой – это самое сложное, но самое важное. Играть роль – очень сложно.

Поэтому лучше найти ведущего под конкретные параметры и задачи, чем натаскивать их для исполнения ролей. Искусственные персонажи работают редко. 

15. Тренируйте концентрацию и выдержку. Независимо от того, что случилось в вашей личной жизни – влюбились, напились, поссорились с близкими или плохо себя чувствуете – вы не имеете права срываться на слушателях. Мы с напарником можем ссориться до такой степени, что часами не разговариваем вне эфира. Но в эфире мы должны вести себя, как ни в чём не бывало. 

« 1 2 … 5 6 7 8 9 … 17 18 »

Сравнительный анализ утренних развлекательных шоу ведущих радиостанций

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
ИЗУЧЕНИЯ УТРЕННИХ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ШОУ

.1 Структурные характеристики
утреннего шоу

.2 Типология утреннего шоу

.3 Ведущий как модератор
эфира в утреннем шоу

.4 Целевые аудитории утренних
радиошоу

Глава 2 АНАЛИЗ И СРАВНЕНИЕ
УТРЕННИХ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ШОУ

.1 Распределение раиоэфира

.2 Сравнительный анализ
утренних шоу ведущих радиостанций

.3 Оценка воздействия
утренних радиошоу на аудиторию

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

На сегодня день радио начинает играть ключевую роль в развитии
независимых СМИ в России. Это связано с такими свойствами радиовещания, как
массовость и определенная политическая независимость. Значение радиоэфира
особенно заметно в регионах, где радио по ряду причин является более важным
источником местной информации, чем телевидение, и призвано служить рупором
административных структур.

По мысли исследователей, начинают меняться как формы, так и функции
радиовещания. В последнее десятилетие наблюдается четкая тенденция роста
развлекательного эфира. Происходит это в связи с активным развитием рыночных
отношений и возникновением так называемых «коммерческих» радиостанций,
подчинивших содержание эфира интересам массовой аудитории. Доход от работы
подобных станций, как известно, зависит от рекламы и спонсорства, объем которых
связан с рейтингом станции, обусловленным ее способностью привлечь как реальную
(целевую), так и потенциальную аудиторию. Как показывают социологические
исследования, рейтинг эфира определяется наличием развлекательных компонентов,
роль которых растет абсолютно во всех средствах массовой информации. Этим
обусловлено и появление на радио такого вида программы, как утреннее шоу.

Особенно большое значение утреннее шоу имеет на музыкальном радио, так как
от качества наполнения утреннего сегмента зависит имидж радиостанции, ее
популярность и, соответственно, рейтинг.

Таким образом, актуальность исследования утреннего шоу на радио
определяется популярностью этой формы радиовещания, с одной стороны, а с другой
стороны, почти полным отсутствием теоретического осмысления феномена утреннего
шоу на радио. Данный вид программы на сегодняшний день не исследован в полной
мере. Но это необходимо, так как утреннее шоу как программа весьма востребовано
на коммерческих радиостанциях.

Этот вид программы призван успешно реализовать одну из главнейших функций
радиовещания — «развлечение».

Цель исследования — проанализировать и сравнить утренние развлекательные
шоу ведущих радиостанций. Задачами исследования являются:

—       изучить структурные характеристики утреннего шоу;

—       сформулировать типологию утреннего шоу;

—       рассмотреть ведущего как модератор эфира в утреннем шоу;

—       изучить целевые аудитории утренних радиошоу;

—       рассмотреть распределение раиоэфира;

—       провести сравнительный анализ утренних шоу ведущих
радиостанций;

—       оценить воздействие утренних радиошоу на аудиторию.

Объектом исследования является программа, получившая название «утреннее
шоу».

Предмет исследования — тематические, содержательные и структурно-
композиционные элементы утреннего шоу (как типологические составляющие), а
также критерии эффективности функционирования программы на радио.

Методами исследования утреннего шоу являются классификация,
сопоставление, многоступенчатый анализ, наблюдение и описание. Для верификации
полученных данных используются статистические методы исследования.

Теоретическую основу исследования составили труды историков радиовещания
и теоретиков средств массовой коммуникации В.В Смирнова, А.А Шереля, В.Н
Ружникова, С.Г. Корконосенко, Е.Г. Сомовой, Б. Д. Гай- маковой, И.Н. Тхагушева,
Л. Д. Болотовой, Г. С. Мельник и К.Ю. Новикова, практиков радиовещания А.В.
Бубукина, Д.Н. Губина, А. Аллахвердова, С. Мерцалова, М. Набоковой, Я.
Усольцевой.

Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ УТРЕННИХ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ШОУ

1.1
Структурные характеристики утреннего шоу

Интерес, проявленный к программе, получившей название «утреннее шоу»,
обусловлен ее спецификой, предоставляющей широкое поле для разностороннего
изучения особенностей радиопередач нового типа. Как известно, существующие в
радиоэфире утренние часы под названием «прайм-тайм» (время, когда у приемника
собирается наибольшее количество слушателей), заставляют современную
радиостанцию изыскивать наиболее эффективные формы вещания, способные удерживать
слушателя, привлекать новую аудиторию и, как следствие, рекламодателей, что
делает создание радиопродукта финансово выгодным и имеющим смысл в глазах всех
участников процесса производства программы. В этом плане интерес представляет
анализ содержания утреннего шоу, его типологии, элементов и способов
воздействия, избираемых ведущими, редакторами и продюсерами указанной
программы.

С нашей точки зрения, утреннее шоу в современном радиовещании является
программой-идентификатором: вид шоу, структура и формы подачи материала
маркируют избранный радиоформат, помогая слушателю мгновенно интуитивно
сегментировать радиоэфир. Предпочтение определенного типа утреннего шоу
становится неизменным показателем приверженности определенному формату. С
позиций данного исследования формат уместнее рассматривать как специфическое
наполнение эфира той или иной радиостанции, призванное удовлетворить вкусы и
потребности определенной аудитории.

Термин «формат» вещания до сих пор неоднозначно трактуется в теории
радиожурналистики. Так, А.А Шерель определяет формат как концепцию вещания
радиостанции, включающую в себя содержание передач, ритмы вещания, эстетические
нормы, избранные данной станцией, манеру работы ведущих и другие специфические
особенности, характеризующие вещательные программы именно данной конкретной
станции, и более всего — принципы структурирования программных элементов в
соответствии с потребностями целевой аудитории.

По мысли В. Сухаревой, формат — это концепция содержательных, адресных и
информационно-стилистических критериев. Понятие «формат» подразумевает, прежде
всего, основные принципы и параметры вещания, т.е. определение концепции работы
радиостанции, ориентированной на определенную потенциальную аудиторию, ее
возможности для слушания и информационные и эстетические запросы.

Смирнов пишет о том, что формат при всей относительной узости своего
адресного направления представляет собой подвижный вектор для внутреннего
динамичного движения всех элементов, составляющих его акустическое наполнение.
В нем всегда при достаточно большом разнообразии, преобладают определенные
элементы, которые составляют «лицо» формата, его характерные признаки. В первую
очередь, они должны быть именно преобладающими, что и составляет направленность
вещания на свою группу слушателей.

Наиболее продуктивным в рамках данного исследования видится рассмотрение
формата вещания в соответствии с подходом, предложенным А.Д. Кривоносовым,
трактующим его не только в узком прочтении как «основное содержание вещания
канала», но и как «характер вещания, его тональность, стиль вещания, следование
определенной этико-психологической модели, поведенческой манере в интересах
определенной группы слушателей и потребителей рекламы». Одним из главных
показателей формата является целевая аудитория радиостанции, предопределяющая
особенности контакта в эфире.

Характер контакта радиовещания и аудитории исторически менялся. В нашей
стране прослушивание радио первоначально происходило в коллективной форме — в
избах-читальнях, клубах, на улицах и площадях. Ставшие хрестоматийными
исследования развития радио в России показывают, что оставшееся в наследство от
начала советской эпохи радио, действительно, было громким, трибунным,
площадным. В истории западных стран радио такого типа не существовало, там оно
с самого начала адресовалось в дома населения, было семейным, каковым стало и у
нас на рубеже 40-50-х годов.

По мнению большинства теоретиков, начало 90-х годов 20 в. может считаться
точкой отсчета нового исторического этапа в развитии радиовещания России.
Политические, экономические, социальные и иные преобразования в стране привели
к серьезным сдвигам в структуре средств массовой информации, в том числе и
электронных: их демократизации, возникновению многообразных форм собственности
(от государственной до частной), широкого спектра новых направлений вещания,
появлению новых форм радиожурналистики, внедрению новейших технологий,
связанных со вступлением в массовое информационное сообщество. Технический
прогресс также в значительной степени повлиял на изменение контакта радио с
аудиторией. Появление и рост количества приемников у населения (теперь размером
со спичечный коробок с миниатюрными наушниками), все более становящихся
повседневной принадлежностью, ставит радиовещание перед перспективой ориентации
на отдельного, индивидуального пользователя. Изменение характера обращенности к
аудитории повлекло изменение стилистики вещания и уточнение содержания
радиопередач: с одним собеседником, разумеется, нельзя общаться так, как с
людьми на многотысячном собрании и даже с семьей.

На требования времени откликнулся стремительно формировавшийся в стране
сектор негосударственного радио. С его появлением возникла качественно новая
ситуация, радикально изменившая привычную структуру радиовещания в стране.

После того как в 1991 году было разрешено частное коммерческое
радиовещание в Москве, Санкт-Петербурге и в областных центрах страны,
начинается бурный рост негосударственных радиостанций. Если в 1990 году в
Москве функционировали всего 3 негосударственные станции, то в 1991 году их
стало 10, в 1992 — 21, в 1993 — 27, в 1994 году — 33 станции. В целом же к
середине 1994 года государством было выдано более 400 лицензий на независимое
телерадиовещание.

апреля 1991 года начинает вещание в УКВ-FM-диапазоне в Москве, а также в
Санкт-Петербурге, Самаре, Волгограде, Нижнем Новгороде, Тольятти, Владимире,
Красноярске и Южно-Сахалинске первая в стране независимая коммерческая
российско-французская радиостанция «Европа Плюс», основное содержание
передач которой составляли музыкальные программы, выступления наиболее
популярных исполнителей и поп-рок групп. Каждые два часа давались выпуски
новостей по материалам телеграфных агентств без политического комментария.
Музыкальное вещание примерно в пять раз превышало речевое, а вместо привычного
диктора появился диск-жокей. Новая радиостанция сразу завоевала популярность,
прежде всего у молодых радиослушателей, своими музыкальными передачами,
конкурсами и викторинами, раскованным ведением эфира. «Европа Плюс»
быстро потеснила привычные музыкальные программы Всесоюзного радио.

Эти исторические факты позволяют сделать вывод: в 90-е годы двадцатого
века зарождается коммерческое радиовещание, заставляющее радио идти вслед за
вкусами и потребностями слушателя, вынуждаемое необходимостью повышения своего
рейтинга. Приоритетная цель «информировать» на коммерческих радиостанциях в
этот период уступает место иной цели — «развлекать». Новые радиостанции
осознают себя как музыкально — информационные или чисто музыкальные, поскольку
основой их эфира является музыка — примерно 70%, и гораздо меньший объем
вещания — 30% — составляет информация, которая должна легко восприниматься и не
быть навязчивой. Формат нового вещания не включает аналитические материалы.

Можно предположить, что именно в это время на российском радио
зарождается и утверждается новая форма программы — современное утреннее шоу.
Сложившаяся как особый тип вещания, новая программа имеет свою стилистику,
структуру и выполняет важные функции в эфире. Целый ряд факторов способствует
становлению утреннего шоу.

Утреннее шоу как форма радиопрограммы, ориентированная на межличностное
общение, появляется сначала в эфире радиостанций федерального уровня, а позже
осваивается местными радиостанциями разных городов России. Оно весьма
многообразно. Это программа журнального типа, выход которой четко, закреплен во
времени суток (ни в какое другое время, кроме утреннего, она по определению
существовать не может). Работа осуществляется исключительно в прямом эфире.
Этот тип программы подразумевает сочетание различных жанров: интервью, заметки,
репортажа, очерка и т. д. Жанровый полифонизм, как представляется, является
неотъемлемой отличительной чертой утреннего шоу как формы вещания.

Шоу на радио включает в себя много компонентов. Само слово «шоу» отражает
«визуальный» характер общения: в переводе с английского show — означает
«показать». Однако возможность радио порождать эффект виртуальной визуализации
в воображении слушателя, как представляется, снимает вопрос об уместности
применения слова «шоу» в практике радиовещания. Радиостанции для новой
программы заимствовали термин и структуру «ток- шоу» у телевидения. Стандартная
схема функционирования шоу на радио может походить на структуру деятельности
своего телевизионного аналога — теле-шоу. Компоненты телешоу известны: ведущий,
зрители и гости в студии и, наконец, самое основное, аудитория СМИ. Но
структура шоу на радио может и совершенно «отойти» от привычной телемодели.

Общим и неизменным показателем является его интерактивность. В целом,
специфика утреннего шоу определяется форматом радиостанции, а так же,
особенностями утреннего восприятия информации, то есть шоу наполняется
различными элементами и имеет определенный характер в зависимости от возраста
потенциальной аудитории и ее потребностей.

Немаловажным видится и время выхода программы, в которое слушатели имеют
определенный, зачастую схожий ритм жизни и от этого особое восприятие самой
программы: утром человек, как правило, спешит на работу, времени на
внимательное прослушивание радио у него нет. Как показывают исследования, утром
для аудитории звучание радио не больше, чем просто фон, и слушают его в так
называемом «рваном» режиме. Специфика восприятия утреннего эфира определяется
способностью реципиентов воспринимать информацию объемом не более 15-20 минут.

Кроме того, по справедливому замечанию А. Бубукина, «проснувшись на
рассвете, человек более беззащитен перед окружающей средой, чем днем». Психика
индивида утром плохо реагирует на все новое, необычное, резкое, раздражающее. В
то же время она легко принимает знакомое, негромкое, но одновременно
энергичное.

В отношении утреннего шоу, использующего музыкальные композиции на
коммерческом радио, стоит упомянуть мнения специалистов о необходимости
соответствия чередования музыкальных планов быстрой смене утренних занятий человека.
На коммерческой радиостанции в утреннем шоу стремятся исключать стилевые
крайности (хард-рок, рэп, дискотечный дэнс с излишне жестким ритмом и т.д.).
Известно, что утром хорошо воспринимается знакомая музыка (только хиты),
поскольку совсем новые песни раздражают, заставляя прислушиваться, когда
необходимо собираться и уходить из дома.

Музыкальные композиции обязаны быть энергичными и достаточно короткими
(от 2-х с половиной до 3-х с половиной минут, но в любом случае не более 4-х).
Как исключение допускаются и медленные лиричные композиции, но только из
«горячей» ротации, то есть песни, которые аудитория самостоятельно, путем
голосования ставит на вершины хит-парадов, указывая тем самым на готовность
слушать данные композиции достаточно часто. Как известно, их очень любят и
могут слушать в любое время, кроме того, их очень мало.

«Рваный» ритм прослушивания радио утром определяет в большей степени
правила ротации музыкального материала. Определено, что утром они являются
наиболее гибкими и либеральными. Для примера можно сопоставить частоту звучания
песен одного и того же исполнителя утром и в дневные часы, что помогает
определить, сколько времени проходит после того, как имевшая место в эфире
песня зазвучит вновь. Если эта величина днем в среднем приближается к 1 часу 30
минутам, то утром она вполне может сократиться до 40 и даже 35 -минут. Так,
если Бритни Спирс звучит в эфире в 7.10, то вероятность того, что услышавший ее
человек досидит у радио до 7.50 очень мала, даже если он едет именно в это время
на работу на машине.

В передаче обнаруживается специфика трансляции информационных выпусков и
рекламных блоков («окон»). Практика показывает, что информационные выпуски
утром коммерческие радиостанции размещают два раза в час. Для сравнения надо
отметить, что в обычном дневном эфире новости выходят, как правило, один раз в
начале часа. В утреннем шоу возможно транслировать новостные блоки в самом
начале часа (выпуск до 3-х’минут 30 секунд) и на 30-й минуте каждого часа
(выпуск до 1 минуты 30 секунд). При желании в это же время вместо новостей
можно давать специальные рубрики на выбор редактора. Главное, чтобы они
отвечали поставленным задачам.

В рамках утреннего шоу на государственном радио (например, «Радио
России») количество новостных выпусков в течение часовой трансляции может быть
иным, например, выход лишь один раз в час, и при этом акцент на информировании
заставляет увеличивать их хронометраж (обычно в два раза) по сравнению с
продолжительностью новостного блока коммерческой станции. В начале часа блок
присутствует обязательно, его продолжительность может достигать 6 минут.
Дополнительные выпуски новостей могут отсутствовать по причине наличия в шоу
множества различных информационных рубрик, что, как представляется,
удовлетворяет потребности аудитории данной радиостанции.

По утверждению А. Бубукина, медиапланирование рекламы в составе утреннего
шоу коммерческой радиостанции имеет свои особенности, также обусловленные
законами восприятия информации в утреннем эфире. Если «рекламных окон» три в
час, они могут быть расположены на 15-й (20-й), 35- й и 45-й (50-й) минутах.
Вариант размещения рекламных сообщений на 15-й, 35-й и 50-й минутах с учетом
трехминутного выпуска новостей в начале часа и полутораминутного в середине
представляется самым предпочтительным, хотя, безусловно, выбор зависит от вкуса
режиссера и местных особенностей вещания. Однако наблюдения показывают, что
расположение рекламных блоков в рамках утреннего шоу не отличается от их
положения в обычном дневном или вечернем эфире. Отличие демонстрации рекламы на
государственных радиостанциях от коммерческих обнаруживается в наличии меньшего
количества рекламных блоков. Например, в утреннем шоу на «Радио России» их
всего два в часе.

По мнению специалистов, несмотря на то, что уровень продаж рекламного
пространства в утренние часы достаточно высок, создавать рекламные «окна»,
звучащие больше 2-х с половиной минут представляется нерационально. Утром
реклама особенно раздражает и воспринимается избыточной, многие слушатели могут
перейти на другие радиочастоты, где тоже звучит утреннее шоу, поэтому лучше не
насыщать эфир рекламой во избежание потери аудитории. Коммерческие службы радио
для увеличения прибыли просто повышают расценки на рекламную трансляцию.

Особой чертой утреннего шоу является его обязательная рубрикация. В эфире
обнаруживаются многочисленные развлекательно-познавательные разговорные
рубрики: поздравления именинников, гороскопы, советы домохозяйкам, краткие
обзоры прессы, анекдоты и т.д.

Занимательные рубрики и разговорные спонтанные вставки ведущих выполняют
важную коммуникативно-рекреативную функцию в эфире шоу, придавая динамику
передаче. Без них шоу теряет свою специфику как вид программы. Однако в
передачах на коммерческих станциях, предельно заполненных музыкой (обычно по 12
песен в час), рекламой и новостями, в сетке утреннего вещания сложно размещать
не только разговорные рубрики, но и реплики ведущих.

Обычно ар-джеи демонстрируют разнообразные развлекательные реплики во
вступлениях песен, при необходимости чуть-чуть «залезая на хвосты» предыдущих
музыкальных композиций. Другой вариант «выкраивания» времени для речевых
отрезков в шоу сводится к сокращению количества песен в эфире.

1.2 Типология
утреннего шоу

Шоу на радио в данной работе рассматривается как информационно насыщенная
интерактивная программа, которая содержит множество разнообразных рубрик,
объединяемых ведущим/ведущими-модераторами, непременно имеющая в составе
информационные элементы, учитывающая специфику «утренней» аудитории, ее ритм
жизни, потребности и ожидания.

Стоит отметить, что для данной программы характерны довольно частые
перемены. Каждые полгода или год создатели утреннего шоу стремятся внести
изменения или обновления, вплоть до смены кого-то из ведущих или названия. Если
ар-джеи и имя шоу являются брендом (как в случае с шоу на «Авторадио») и его
изменение несет большой риск потери аудитории, то перемены могут касаться
некоторых элементов программы (введение новых игр и рубрик) или структуры часа.

Отличительными чертами утреннего шоу по сравнению с другими
радиопрограммами можно назвать время выхода, особое медиапланирование эфирного
часа с учетом особенностей восприятия слушателями данной программы и ее
элементов, интерактивность, а так же, поведение ведущих, определяемое
зависимостью от специфики аудитории.

Сопоставительный анализ передач, относящихся к данной вещательной форме,
позволяет выявить типологические особенности утреннего шоу.

Утреннее шоу по определению является программой, которая выходит в
утренние часы. Ее средний хронометраж — 3-4 часа. Большинство утренних шоу на
радио начинают свою работу с 7.00.

Необходимо, чтобы содержание программы соответствовало типовому
распорядку дня потенциальной аудитории. Ведущие в связи с этим должны обладать
приемами психологической подстройки. К ним предъявляется целый ряд
профессиональных требований.

Прежде всего, задача ведущих — из предоставленных им
композиционно-структурных элементов создавать не просто программу, а именно
шоу, как заявлено в названии. От их самобытности и степени профессионального
воплощения в большой степени зависит и качество самого шоу. В композиционную
структуру типовой утренней программы как обязательные входят следующие
элементы: новости (общественно — политические и тематические), прогноз погоды,
интерактивные игры, разнообразные рубрики развлекательного и познавательного
характера. К каждому из вышеперечисленных элементов предъявляется требование
подчиняться специфике восприятия «утренней» аудитории.

Утреннее шоу сохраняет постоянную структуру, то есть из часа в час
определенные элементы повторяются в заданное однажды и далее неизменное время.
Музыкальное наполнение передачи тоже соответствует этому принципу. Некоторые
песни могут повторяться чаще, чем это происходит в другое эфирное время. Кроме
того, утром, как показывают исследования, должна звучать исключительно знакомая
слушателю музыка, поэтому большую часть утреннего музыкального эфира составляют
хиты. Ранее было отмечено, что причина подобного структурирования также
отражает специфику «утренней» аудитории. Так, у слушателя нет времени на
внимательное прослушивание. Новая музыкальная композиция, возможно,
заинтересует его, однако лимит времени не позволит ее слушать внимательно.
Такая ситуация способна вызвать раздражение у реципиента, что является крайне
нежелательным эффектом для утреннего шоу.

Утреннее шоу, как и радиовещание в целом, полифункционально, но его
главной задачей является развлечение. На реализацию данной функции направлены
все составляющие шоу. Особая роль отводится при этом интерактивности, создающей
обратную связь, то есть возможность для слушателя лично принимать участие в
ходе программы, быть героем какой-либо игры, продемонстрировать свои
способности и получить приз от радиостанции.

Типичным для утреннего шоу является присутствие гостя в эфире программы.
Каждое шоу решает эту задачу по-своему: приглашает гостя в студию, связывается
с ним по телефону или записывает интервью с ним заранее.

Композиционно утреннее шоу, как любое другое, строится по принципу
«зачин, развитие, кульминация и развязка», повтор этого ряда обнаруживается
каждый час.

С позиций соотношения константных элементов внутри программы можно
выделить три группы шоу: информационные, развлекательные и смешанные. Это дает
возможность подобным образом классифицировать рассматриваемые утренние программы
в эфире различных радиостанций. Принадлежность к тому или иному типу
определяется характером преобладающих в утренней программе материалов.

Так, если в передаче превалирует информационная составляющая: дискуссии
со слушателями, разнообразные репортажи, заметки, то данный вид шоу в утреннем
эфире можно назвать информационным. При преобладании игровых рубрик,
розыгрышей, так называемых «забавных» (легких) новостей, музыки, утреннее шоу
может быть отнесено к развлекательным. Соответственно, смешанным является
утреннее шоу, сочетающее в относительно равных пропорциях информацию и
развлечение.

Поскольку имидж ведущего и особенности его функционирования в
шоу-программах являются весьма важными показателями, представляется уместным
рассмотреть типологию утреннего шоу и с этих позиций. Учитывая количественный
состав ведущих программы, можно выделить поли-шоу, где модераторами выступают
два и более ведущих, и моно-шоу, в котором функционирует один человек.

Такой подход представляется важным для исследования программ-
идентификаторов эфира. Мы полагаем, что в создании своего макротекста ведущий
неизменно исходит из нескольких понятийных рядов: собственно вербального,
звукового (музыкального) и шумового, которые в сильной степени определяют
формат радиостанции. Имидж ведущего либо формируется, либо выбирается в рамках
формата станции. Шоу, сочетая сущностные признаки интервью, дискуссии, игры,
концентрируется вокруг личности ведущего. Это максимально персонифицированная
форма вещания. О ней можно с достаточным основанием сказать: шоу создает звезд,
а звезды создают шоу. Такому взаимовлиянию, взаимодействию формы и ее создателя
в первую очередь способствуют необходимые личностные качества: ум,
находчивость, обаяние, юмор, умение заинтересованно слушать, подстраиваться к
слушателю и прочее. Если для ар-джея в моно-шоу важно обладание только личной
харизмой, то в поли-шоу на первый план выступает умение ведущих работать в
ансамбле.

Возможны и другие классификации рассматриваемой программы. Например, по
объему звучания: трехчасовое шоу, более трех часов и менее трех часов. Так,
утренняя программа на радио «Европа Плюс» звучит 3 часа, на «Авторадио» — 4
часа, на «Радио России» она занимает 2 часа эфирного времени, а на радио «Маяк»
— 4 часа. Все отмеченные классификации могут быть положены в основу анализа
утреннего шоу как вида программы. Они, как представляется, позволяют наиболее
точно и эффективно произвести детальное рассмотрение указанных передач.

1.3 Ведущий
как модератор эфира в утреннем шоу

Главным компонентом утреннего шоу становится ведущий. Сегодня к его
личностным качествам предъявляются требования обладания чувством юмора,
способностью быстро принимать решения и уметь «завести» своих слушателей.

Имидж ар-джея в эфире утреннего шоу, как представляется, всегда отражает
форматные требования радиостанции.

В утреннем шоу могут работать два и даже три человека, но, как показывает
опыт, тогда необходимо четкое взаимодействие. Стоит отметить, что работа в
команде более сложна, чем индивидуальное вещание. Однако замечено, что наличие
в программе двух и более ведущих воздействует на слушателя эффективнее,
способствует созданию в эфире особой атмосферы необходимой утренней бодрости,
помогает сделать наиболее выраженными характерные черты утреннего шоу как типа
программы.

Как известно, радиоведущий вовлечен в коммуникацию усложненного
характера. Своеобразие ее заключается в неоднородности и неоднозначности типов
общения, их пересекаемости. Профессиональные требования заставляют ведущего
заботиться о таких личностных и творческих характеристиках и о таком социально
одобряемом поведении, которые отвечают ожиданиям и интересам аудитории. «Он
выбирает свое амплуа, проигрывает роль, которую предстоит сыграть, думает об
этических нормах, формулирует для себя цель общения». Такое поведение
характерно для многих ведущих утренних шоу.

Отмечено, что сегодня аудитория хочет слышать в эфире лидера ее мнений,
истолкователя сложных проблем, ждет личность значительную и в нравственном, и
духовном плане, поэтому серьезно относится к словам, стилю и манере ведущих.
Слушатели ценят умение интересно говорить о пустяках, увлекать, а не просто
развлекать. Особенно актуальными данные способности видятся в рамках утренних
радиошоу, в которых ведущие со временем приобретают все большую популярность, как
представляется, не только за счет регулярности программы и массовости вещания,
но и благодаря верно избранной манере поведения, общения с аудиторией.
Приведенные выше умозаключения можно отнести как к программам и ведущим
государственной, так и коммерческой станции. Однако стоит отметить, что
последняя предъявляет дополнительные требования к ведущим по причине особых
ожиданий аудитории станций указанного типа. Возникает необходимость в работнике
эфира, которого отличают темперамент, энергичность, остроумие, умение вставлять
в канву сюжета уместные реплики и поддержать бодрое настроение слушателей, что
особо важным видится в утреннем шоу.

Дифференциация аудитории по интересам, вкусам, пристрастиям вызвала к
жизни разные типы ведущих. В данной работе мы опираемся на классификацию,
предложенную Г.Мельник. В эфире утреннего шоу обнаруживаются:

«Ведущие — информаторы» — спокойные сегменты эфира. Их задача — найти
информацию и использовать особенности своего голоса для комментария: быть
нейтральным и ненавязчивым, проявлять минимум эмоционального состояния.

«Ведущий — собеседник» демонстрирует высокую степень вмешательства в
событие, использует особые приемы общения со слушателем. Чаще всего, этот
ведущий или «балагур», или человек саркастический, или недовольный жизнью
зануда. Наблюдения подтверждают, что ведущие прекрасно справляются с этой
ролью.

«Ведущий — наставник» предполагает максимальное вмешательство в
информационный процесс, выводы, которыми он делится с аудиторией, весомы.
Оригинальная манера общения, индивидуальный стиль, самобытный выбор тем, легкий
или жесткий выбор аргументов, выбор тона и эмоциональная оценка видятся очень
важными.

Наблюдения позволяют отметить, что среди ведущих распространено
«перебрасывание репликами», которые носят либо спорный, либо шутливый характер.
Не зазорным считается интеллигентно подшутить над мнением коллеги, но при этом
важно не нанести урон ему и передаче. Отмечено, что не подлежат иронии
физические недостатки, тембр голоса, косноязычие, вероисповедание,
национальность, социальная принадлежность, возраст коллег.

Работая в эфире, ведущие утренних шоу используют «комбинацию стандарта и
экспромта в системе типичных речевых действий». Используя опыт работы на радио,
а также «слушательский» опыт, можно предположить, что, если при восприятии
реплик ведущего у человека возникнет ощущение непринужденности его общения с
коллегами, впечатление, что они очень давно знакомы, тогда аудитория будет
воспринимать данные диалоги легко, чувствовать себя комфортно, а все сегменты
эфира будут выглядеть гармонично. Как представляется, работа в творческой
бригаде исключает стремление доминировать, приводящее к конфликтам и уходу из
коллектива. Очевидно, что амбиции в эфире иногда необходимы, однако работа в
коллективе требует разумного поведения.

Существенную роль при совместной работе ведущих в эфире играет умение
строить диалог, причем не только вербальный, но и просодический. Под просодикой
вслед за Е.Г. Сомовой, мы понимаем «систему фонетических средств, реализующихся
в речи на всех уровнях речевых сегментов и играющих смыслоразличительную роль».
В состав ее компонентов входят: тембр, мелодика, темп, ритмика и паузировка. Их
взаимное действие, накладываясь на предлагаемый сценарий, порождает «скрытые
смыслы» радиосообщения. Просодия служит ритмико- мелодической канвой речи и
особой экспрессивной стороной языка. Успех диктора зависит от его умения
совершать «речевые поступки» в эфире, т.е. умения пользоваться сложившимися в
обществе просодическими стандартами. Опытный ар-джей всегда избирает что-то
наиболее просодически характерное. Например, он всегда замедляет темп на важных
фрагментах сообщения и ускоряет на менее значимых.

Изучение функционирования просодики обнаруживает, что для естественного
диалога характерно реплицирование: говорение одного собеседника чередуется с
говорением другого (или других), это чередование происходит либо в порядке
смены (один «кончил», другой «начинает» и т. д.), либо в порядке прерывания,
что обычно, особенно при эмоциональном диалоге. Именно взаимное прерывание характерно
для диалога вообще.

Ожидание этого «перебоя», высказывание с расчетом на тут же находящегося,
готовящегося к реплике собеседника и определяют естественный диалог.
Радиодиалог не позволяет применять просодические модели, обнаруживаемые при
естественном общении. Взаимоперебивы ведущих у микрофона не всегда возможны,
слушатель и не ждет их. Ведущему надо быть сверхактером, чтобы преодолеть
мелодическую искусственность разыгрываемых перед микрофоном скетчей. Именно
поэтому аудитория нередко ощущает голосовую разобщенность ведущих или
интервьюера и гостя радиопередачи. Анализ просодики наиболее успешных диалогов
показывает, что в эфире необходим диалог-унисон. Реплики мелодического подхвата
успешного ар-джея обычно начинаются приблизительно на том же мелодическом
уровне, где заканчивается предыдущая фраза собеседника, или повторяют ее
мелодическую структуру.

Особые требования предъявляются к речевому имиджу в прямом эфире.
Исследование работы ведущих различных радиостанций позволяет обнаружить
некоторые важные характеристики. Утром нежелательна голосовая вальяжность и
расслабленность. Ведущему с томным бархатным голосом предпочтительнее работать
в вечернем или ночном эфире, но не в утреннем. Лучше, чтобы в эфире не звучали
низкие женские голоса. В голосе «утреннего» ведущего неизменно обнаруживаются
динамика, бодрость, позитив.

Последнее обусловлено форматом вещания, который осуществляется на
музыкально-информационной радиостанции, где транслируется примерно 70% музыки и
лишь 30% информации. Подобные станции в основном ориентируются на довольно
молодого, энергичного слушателя. Следовательно, и основной контингент
ведущих-ар-джеев и ведущих новостей тоже состоит из молодых людей от 20 до 30
лет (примерно того же возраста или чуть старше основной аудитории), хорошо
разбирающихся в музыкальных стилях и направлениях, знающих английский язык (так
как большинство музыкальных хитов — англоязычные композиции), энергичных,
веселых, остроумных, способных увлечь слушателей. Они ориентированы на
постоянное общение, как между собой, так и с другими слушателями в прямом
эфире.

Не менее важно для ведущего такое качество, как гибкость, мобильность,
умение жить интересами своих слушателей или хотя бы способность вообразить себя
на их месте. Желательно, чтобы ведущий утреннего шоу был несколько постарше
целевой аудитории, хорошо ориентировался в ее пристрастиях и привычках.
Ведущему полезно знать язык, на котором общаются его потенциальные слушатели,
их сленг (жаргон) — не для того, чтобы пользоваться ими в эфире, а чтобы хотя
бы понимать позвонивших в эфир людей.

Если ведущий будет использовать узкоспециальную лексику или
малоупотребительные в социуме слова, аудитория, как представляется, просто не
поймет его, что приведет к возникновению недоверия со стороны слушателей и станет
причиной неловких пауз во время телефонных разговоров в прямом эфире. Это
является недопустимым отрицательным эффектом. Слушатели вряд ли потянутся к
ведущему — специалисту в музыке, но абсолютно чужому им человеку, не
понимающему или не принимающему ни их стиля жизни, ни их языка.

Ар-джею поневоле приходится быть психологом, помогая «идти по жизни» не
только слушателю, но и самому себе. Особенно это касается тех, кто работает в
утреннем шоу, поскольку аудитория в часы выхода данной программы весьма специфична
и требует особого внимания и подхода. Перед ведущим стоит задача с самого
начала программы создать хорошее настроение и удерживать его, а затем сохранять
стиль и ритм шоу несколько часов.

Анализ показывает, что наиболее успешные ар-джеи заранее настраивают себя
на общение (вербальное и чувственное) с публикой, поэтому готовы к постоянной
эмоциональной нагрузке, ведь прямой эфир представляет собой
непосредственно-опосредовапный контакт с многотысячной аудиторией, что само по
себе создает нервное напряжение. Ведущих утреннего шоу это касается в первую
очередь. В течение 3-4 часов им необходимо в буквальном смысле будить весьма
разнообразную многотысячную публику. Стоит учесть тот факт, что работа в
утреннем эфире в отличие от обычного (линейного) вещания гораздо напряженнее и
потому, что количество выходов ведущего утром в два раза больше.

Гибкость ведущего проявляется в стремлении следить за потоком жизни,
замечать в ней все новое, чтобы идти в ногу со своей аудиторией. Это нередко
помогает ему выходить из неловкой ситуации во время эфира. Имеется в виду
решение проблем, связанных как с техническими накладками, так и с
неожиданностями, обусловленными поведением слушателей. Например, иногда
приходится говорить в прямом эфире с человеком, который с трудом подбирает
слова, или возникает необходимость связать своей репликой две композиции, а
нужных слов нет. В указанных ситуациях ведущие утренних шоу используют юмор,
неловкость стремятся сгладить шуткой.

Специфика утренней программы требует от радиоведущего готовности встать в
четыре часа утра, чтобы ровно в 6.00 начать свой утренний эфир «отдохнувшим»
голосом. Любое отклонение от нормы (сонный голос, недовольная интонация,
случайная грубоватая реплика в адрес слушателя) скорее всего, будет
расцениваться и аудиторией, и начальством как нарушение профессиональной этики,
последствия которого нетрудно себе представить. Кроме того, наши исследования
показывают, что профессиональные ведущие всегда с особой ответственностью
относятся к своей целевой аудиторией. Они, как правило, обладают молниеносной
реакцией и способностью мгновенно включаться в работу, помня одну из основных
заповедей радиоведущего — не допустить никаких, даже секундных, пауз в эфире.
Это один из компонентов так называемого «слушательского комфорта».

На слушателя производит не самое благоприятное впечатление, когда между
песнями возникает пауза или ведущий не способен подобрать нужное слово, и
несколько секунд аудитория напряженно ждет, когда же он вновь «поймает» мысль.
Тем более, этого не должно быть в утреннем шоу, где каждый выход в эфир
соответствует сценарию. Во избежание ошибок, на случай форс- мажорных
обстоятельств некоторые ведущие основные темы своих «разговоров»
пишут на бумаге, чтобы в текстах не было пауз и косноязычия, создающих неприятное
впечатление и ломающих динамику и ритм эфира. Хотя импровизация выступает
непременным условием работы ведущего в шоу, подлинные профессионалы всегда
помнят выверенную годами истину «любая импровизация хороша, когда она заранее
подготовлена».

А.С. Певзнер выявлены структурные схемы интерактивных диалогов различного
типа. В частности, диалог-привет, наиболее привычный в музыкальных форматах,
заставляет ведущего подготавливать (отрабатывать) следующие элементы
выступления в эфире:

1) этикетные формулы (приветствие, знакомство, прощание);

) вопрос ведущего о цели звонка (отметим, что данный вопрос является
приемом манипулятивного общения, так как ведущий ориентирует позвонившего на
стереотипный ответ);

) передачу «приветов» слушателем;

) выбор музыки (данный элемент структуры диалога призван устранять
«бездушность» диалога, создавать иллюзию случайности и индивидуализированности
выбора, завуалировать приемы манипулятивного общения);

) этикетные формулы (прощание).

Ведущий, безусловно, не может полностью избежать ошибок в эфире: иногда
возникают проблемы с техникой или вдруг забывается слово, тормозится мысль,
которой только что собирался поделиться со слушателем. Как показывает опыт,
главное в таких ситуациях — не пугаться, ни в коем случае не поддаваться панике,
не терять присутствия духа, чувства юмора и верить в свои силы. Обычно опытный
ведущий владеет психологическими навыками выхода из критической ситуации. Чаще
всего он «отшучивается» или «запускает» другую песню.

Не менее важно для ведущего обладать «чувством времени». За десять секунд
можно «выдать» в эфир массу информации. Безусловно, «чувство времени» есть
далеко не у каждого человека (как чувство ритма). Иногда на начальном этапе
ведущему приходится работать с секундомером или просто с секундной стрелкой
наручных часов, чтобы уложиться «минута в минуту». Став профессионалом, ведущий
без секундомера чувствует, сколько слов и предложений ему следует сказать,
чтобы заполнить одну минуту эфира, две или пять. Для ведущего утреннего шоу,
как и любой другой программы, хорошая дикция и отсутствие явных дефектов речи
являются обязательными для работы в эфире. Оптимальное радийное звучание —
отчетливое, дружелюбное, ненапряженное и уверенное, как представляется, не
заставит слушателя сомневаться в станции и продукции, которую она выпускает.

1.4 Целевые
аудитории утренних радиошоу

По данным опроса ВЦИОМ, проведённого в мае 2010 года на стандартной
выборке 1600 чел. (репрезентировано всё население России — городское и сельское
— в возрасте от 18 лет и старше), радио вообще слушают около 60% россиян.
Слушателями радио чаще оказываются жители крупных городов (68% против 55-56%
среди жителей малых городов и сел), мужчины (65% против 56% среди женщин),
респонденты моложе 45 лет (65-66% против 50% среди пожилых), высокообразованные
респонденты (67% против 41% среди малообразованных).

Чаще всего россияне слушают радио дома (65%). Реже — в личном транспорте
(27%), на работе и учебе (22%). Значительно меньше тех, кто предпочитает
слушать радио в общественном транспорте (11%), на даче (6%), на улице (4%), в
гостях (3%), в кафе, клубах (2%).

Респондентам задавался открытый вопрос: «Назовите, пожалуйста, Вашу
любимую станцию». Каждый мог назвать не более трёх любимых станций. Чаще всего
называли радиостанции: «Русское Радио» (15% ответов среди тех, кто вообще
слушает радио), «Маяк» (13%), «Авторадио» (12%), «Радио Шансон» (11%), «Европа
Плюс» (10%), «Радио России» (9%), «Ретро FM» (8%), «Хит FM» (5%). Кроме того,
по 4% ответов собрали «Дорожное Радио» и «Юмор FM», по 3% — «Радио Дача» и
«Love Radio», по 2% — DFM, «Милицейская волна», «Радио ENERGY» и «Эхо Москвы».

По данным компании ТНС, показатели радиослушания в 2010 г. в Москве и в
городах зоны измерения в возрасте от 12 лет и старше в целом выглядели
следующим образом (табл. 1.1). В среднем каждую четверть часа в Москве слушали
радио 15,6% человек в возрасте от 12 лет и старше, в городах зоны репрезентации
— 13,7%. Хотя бы раз в сутки в Москве радио слушали 69,6%, в городах зоны
репрезентации — 64,4%, хотя бы раз в неделю в Москве — 90,0%, в зоне
репрезентации — 89,6%. При этом в среднем в сутки те, кто обращался к радио,
слушали его в Москве 5 час. 22 мин, в городах зоны измерения — 5 час. 05 мин.
За неделю среднее время слушания составило в Москве 29 час. 02 мин., в городах зоны
измерения — 25 час. 41 мин. Таким образом, все средние московские показатели
выше, чем в городах 100.000+.

Таблица 1.1

Общие показатели радиослушания в Москве и городах зоны измерения ТНС

Показатели радиоаудитории	Москва	Города численностью 100 тыс. чел. и более
AQH, млн чел.	1,5	8,2
AQH%	15,6%	13,7%
Daily Reach, млн чел.	6,6	38,7
Daily Reach%	69,6%	64,4%
Weekly Reach, млн чел.	8,5	53,8
Weekly Reach%	90,0%	89,5%
TSL Daily (час : мин)	05:22	05:05
TSL Weekly (час : мин)	29:03	25:38

По данным ТНС, в 2010 году в Москве наблюдается снижение показателей
общей аудитории радио по сравнению с 2009 годом. Так, величина средней
четвертичасовой аудитории (AQH)
снизилась на 0,8% (с 16,4% до 15,6%), среднесуточный охват аудитории — на 1% (с
70,6% до 69,6%), средненедельный охват аудитории — на 0,2% (с 90,2% до 90,0%).
Также уменьшилось в Москве и среднее время радиослушания: среднесуточное время
прослушивания понизилось на 14 мин. (с 5 час. 36 мин. до 5 час. 22 мин.),
средненедельное — на 1 час. 33 мин. (с 30 час. 36 мин. до 29 час. 03 мин.).

Снижение величины московских показателей, вероятно, связано с расширением
числа каналов получения информации через новые медиа, что приводит к сокращению
потребления москвичами традиционных видов СМИ — прессы, телевидения и радио.

В городах всей зоны репрезентации наблюдается несколько иная картина. В
отличие от Москвы, там наблюдается рост среднесуточного охвата общей аудитории
на 0,2% (с 64,2% до 64,4%), а средненедельного охвата общей аудитории — на 0,1%
(с 89,4% до 89,5%). В то же время, как и в Москве, там снизилось среднее время
радиослушания: среднесуточное время уменьшилось на 4 мин. (с 5 час. 09 мин. до
5 час. 05 мин.), средненедельное время — на 17 мин. (с 25 час. 55 мин. до 25
час. 38 мин.).

Повышение охватов общей радиоаудитории в России (суточного, недельного и
др.) связано с ростом числа автомобилей у населения. Так, по данным ТНС, по
всей зоне измерения радиоаудитории количество людей в возрасте от 18 лет и
старше, отметивших, что в их семьях имеется автомобиль, составило в 2009 году
51,1% (годовое усреднение), в 2010 году — 52,0% (годовая база данных). Процесс
автомобилизации среди россиян (фактор, повышающий охваты аудитории радио)
происходит пока быстрее, чем освоение населением в городах 100.000+ новых медиа
(фактор, снижающий охваты аудитории радио). При этом некоторое снижение
среднего времени радиослушания и величины AQH объясняется тем, что в
автомобиле, как правило, продолжительность прослушивания станций меньше, чем в
стационарных условиях (дома, на работе), и, следовательно, средние значения
этих величин уменьшаются.

По данным ТНС, в 2010 году радио чаще слушали дома. В Москве средняя
четвертичасовая аудитория домашнего прослушивания составила 7,3%, в городах
зоны измерения — 5,9%. Суточный охват домашнего слушания в среднем за год в
Москве равнялся 39,7%, в городах зоны измерения — 33,9% (годовая база данных за
2010 г.). Среднесуточное время прослушивания среди тех, кто слушал радио дома,
составило в Москве 4 час. 26 мин, по всей зоне измерения — 4 час. 10 мин.
(табл. 1.2).

Параметры автомобильной радиоаудитории были ниже домашней как в Москве,
так и в городах 100.000+. Так, в 2010 году средняя четвертичасовая аудитории
среди тех, кто слушает радио в автомобиле, в Москве равнялась 2,8%, в городах
зоны измерения — 2,2%.

Среднесуточный охват этой части радиоаудитории составил в Москве 27,1%, в
городах зоны измерения — 25,0%. В среднем в 2010 году в автомобилях в течение
суток обращались к радио в Москве — 2 час. 30 мин., а по всей зоне измерения —
2 час. 08 мин.

Таблица 1.2

Распределение общей аудитории радио по местам слушания в Москве и городах
численностью 100 тысяч человек и более

Показатели радиоаудитории	Москва	Города численностью 100 тыс. чел. и более
AQH, %
дома	7,3%	5,9%
в автомобиле	2,8%	2,2%
на работе	4,2%	4,1%
в других местах	1,2%	1,5%
Daily Reach, %
дома	39,7%	33,9%
в автомобиле	27,1%	25,0%
на работе	15,7%	15,5%
в других местах	15,9%	20,7%
TSL Daily (час : мин)
дома	4:26	4:10
в автомобиле	2:30	2:08
на работе	6:21	6:19
в других местах	1:52	1:41

Радиослушание на работе также достаточно широко распространено как в
Москве, так и в городах 100.000+. Количество людей, которые хотя бы раз в сутки
слушали радио на работе, меньше чем, количество домашних и автомобильных
радиослушателей — среднесуточный охват прослушивания на рабочем месте в 2010
году составил в Москве 15,7%, в городах зоны измерения 15,5%. Однако при
меньшем значении охвата существенно большей оказывается величина
среднесуточного времени прослушивания радио на рабочем месте по сравнению со
временем домашнего и автомобильного слушания. В Москве среди тех, кто слушает
радио на работе, среднесуточное время прослушивания в 2010 году равнялось 6
час. 21 мин., в городах зоны измерения — 6 час. 19 мин.

По данным ТНС, в течение суток общая аудитория радио в 2010 году
распределялась неравномерно, обнаруживая пик в утренние часы, который по будням
приходился на интервал с 10:00 до 13:00, а по выходным — с 12:00 до 14:00
(табл. 1.3). В целом по будням объём общей радиоаудитории был выше. В Москве в
среднем за 2010 год максимум общей радиоаудитории по будням составил 27,2%, что
наблюдалось в часовом интервале 10:00- 11:00, а по выходным — 24,8%, что
зафиксировано в часовом интервале 12:00-13:00. В городах 100.000+ наблюдалась сходная
тенденция: по будням наибольшая величина общей радиоаудитории равнялась 23,9%
(в интервале 10:00-11:00), а по выходным — 21,4% (в интервале 12:00-13:00).
Среднесуточное распределение общей аудитории радио по всей зоне измерения
приведено также рис. 1.1.

Таблица 1.3

Распределение общей аудитории радио в течение суток в Москве и городах
численностью 100 тысяч человек и более

	Москва	Города численностью 100 тыс. и более
	будни	выходные	будни	выходные
05:00-06:00	2,1%	1,7%	7,3%	5,3%
06:00-07:00	7,3%	4,8%	12,3%	8,9%
07:00-08:00	15,4%	8,9%	17,8%	12,9%
08:00-09:00	21,6%	14,3%	21,5%	16,5%
09:00-10:00	25,5%	19,4%	23,2%	19,4%
10:00-11:00	27,2%	22,6%	23,9%	20,8%
11:00-12:00	26,8%	23,9%	23,7%	20,9%
12:00-13:00	26,8%	24,8%	23,8%	21,4%
13:00-14:00	26,5%	24,5%	23,1%	21,0%
14:00-15:00	26,3%	24,2%	22,6%	20,7%
15:00-16:00	26,0%	23,1%	21,5%	19,8%
16:00-17:00	25,0%	22,1%	20,0%	18,2%
17:00-18:00	23,6%	21,2%	18,2%	16,7%
18:00-19:00	21,5%	20,4%	16,3%	15,6%
19:00-20:00	19,6%	18,9%	14,3%	14,0%
20:00-21:00	17,3%	17,8%	12,4%	12,2%
21:00-22:00	14,8%	15,4%	10,1%	10,1%
22:00-23:00	12,0%	12,8%	7,8%	8,1%
23:00-00:00	8,7%	9,6%	5,6%	5,7%
00:00-01:00	4,9%	5,4%	3,5%	3,5%
01:00-02:00	3,0%	3,5%	2,7%	2,7%
02:00-03:00	1,8%	2,0%	2,3%	2,1%
03:00-04:00	1,1%	1,1%	2,4%	2,0%
04:00-05:00	0,8%	0,8%	2,8%	2,1%

Рис. 1.1 Распределение общей радиоаудитории в городах зоны измерения ТНС
в течение суток по будням и выходным (годовая база данных за 2010 г., возраст
от 12 лет и старше)

Демографическая структура общей радиоаудитории за 2010 год на основе
показателя AQH, согласно данным ТНС, представлена в табл. 1.4.

Таблица 1.4

Демографическая структура общей аудитории радио в Москве и городах
численностью 100 тысяч человек и более

	Москва	Города численностью 100 тыс.чел. и более
Всего	100,0%	100,0%
Пол
мужчины	50,3%	48,8%
женщины	49,7%	51,2%
Возрастные когорты
12-17 лет	3,7%	4,7%
18-34 лет	30,5%	34,4%
35-54 лет	37,7%	36,2%
55 лет и старше	28,2%
Уровень образования
не имеют высшего образования	65,4%	73,6%
имеют высшее образование	34,6%	26,4%
Занятость
работают	66,1%	67,9%
не работают	33,4%	31,0%

В структуре общей аудитории радио в Москве в 2010 году наблюдается
небольшое преобладание мужчин (50,3% мужчин против 49,7% женщин). По
возрастному основанию более многочисленной является аудитория зрелого возраста
(от 35 до 54 лет включительно — 37,7%) и молодёжная аудитория (от 18 до 34 лет
включительно — 30,5%). Лица в возрасте от 55 лет и старше составляли 28,2%
аудитории, в возрасте от 12 до 17 лет включительно — 3,7%. По уровню
образования преобладают лица со средним образованием и ниже. Лиц с высшим
образованием в структуре общей московской аудитории радио в 2010 году
насчитывалось 34,6%. По уровню занятости в структуре общей аудитории радио в
Москве в 2010 году наблюдалось следующее распределение: 66,1% от общей
аудитории составили работающие, 33,4% — неработающие. Остальные не ответили на
этот вопрос.

В структуре общей аудитории радио по всей зоне измерения наблюдается
небольшое преобладание женщин (мужчины — 48,8%, женщины — 51,2%). Возрастное
распределение в городах 100.000+ также немного отличается от московского: лица
в возрасте 12-17 лет составляют 4,7% общей радиоаудитории, в возрасте 18-34 лет
— 34,4%, в возрасте 35-54 лет — 36,2%, в возрасте 55 лет и старше — 24,7%.
Слушателей с высшим образованием в структуре общей радиоаудитории в зоне
измерения в 2010 году насчитывалось 26,4%, работающих — 67,9%.

Среди пятидесяти радиостанций, представленных компанией ТНС в Москве в
годовой базе данных за 2010 год, лидером по показателям «средняя
четвертичасовая аудитория» (AQH), «доля аудитории» (AQH Share), «среднесуточное
время прослушивания» (TSL Daily) и «средненедельное время прослушивания» (TSL
Weekly) в 2010 году было «Радио России». В среднем за сутки станцию слушали 3
час. 56 мин. при доле аудитории, равной 7,6% (в интервале с 5:00 до 5:00). В
число лидеров по доле аудитории попали также станции «Радио Шансон» (6,4%),
«Эхо Москвы» (5,4%), «Русское Радио» (5,1%), «Маяк» (4,6%). Данные факты
иллюстрирует рис. 1.2.

Однако по другому набору параметров — «среднесуточный охват аудитории»
(Daily Reach) и «средненедельный охват аудитории» (Weekly Reach) — наблюдается
несколько иная картина. По величине Weekly Reach лидерами в 2010 году стали:
«Авторадио» (13,1%), «Русское Радио» (12,9%), «Радио Шансон» (12,9%), «Ретро
FM» (11,4%), «Европа Плюс» (11,2%). Данные факты иллюстрирует рис. 1.3.

Рис. 1.2 Распределение доли аудитории ведущих радиостанций в Москве
(годовая база данных за 2010 г.). Данные ТНС: население Москвы в возрасте от 12
лет и старше

Стандартный набор показателей аудитории московских радиостанций,
измеряемых компанией ТНС, за 2010 год приведён в приложении 1 (таблица
ранжирована по величине AQH).

Сравнение параметров в 2009 и 2010 году позволило обнаружить несколько
тенденций. В течение года доля аудитории по Москве заметно выросла у таких
станций, как: «Авторадио» (+0,4%), «Вести FM» (+0,2%), «Добрые Песни» (+0,7%),
«Милицейская Волна» (+0,2%), «Радио Дача» (+0,6%), «Радио Звезда» (+0,3%),
«Радио Шансон» (+0,2%), «Радиостанция Русская Служба Новостей» (+0,5%), «Свежее
Радио» (+0,3%). Заметное уменьшение доли аудитории в Москве обнаружено у
следующих станций: «Говорит Москва» (-0,4%), «Европа Плюс» (-0,4%), «Кекс FM» (-0,3%),
«Маяк» (-0,4%), «Наше Радио» (-1,0%), «Радио Алла» (-0,2%), «Радио России»
(-1,4%), «Радио Свобода» (-0,2%), «Ретро FM» (0,6%), «Русское Радио» (-0,5%),
«Серебряный Дождь» (-0,2%), «Хит FM» (-0,3%), ЮFM (0,3%).

Рис. 1.3 Распределение средненедельного охвата аудитории (Weekly Reach%)
ведущих радиостанций в Москве (годовая база данных за 2010 г.). Данные ТНС:
население Москвы в возрасте от 12 лет и старше

Тенденции в изменении среднесуточного охвата аудитории таковы. Он заметно
повысился (на 0,3% и выше) у таких радиостанций, как: «Авторадио» (+1,1%),
«Вести FM» (+0,5%), «Добрые Песни» (+1,2%), «Радио Дача» (+1,2%), «Радио
Звезда» (+0,9%), «Радио Шансон» (+0,3%), «Свежее Радио» (+0,6%), «Юмор FM»
(+0,6%). Заметное понижение (на 0,3% и больше) наблюдается у таких
радиостанций, как: «Европа Плюс» (-0,6%), «Максимум» (-0,4%), «Маяк» (-0,4%),
«Наше Радио» (-1,0%), «Радио 7» (-0,3%), «Радио Алла» (-0,6%), «Радио России»
(-1,2%), «Ретро FM» (-0,4%), «Серебряный Дождь» (-0,4%), «Хит FM» (-0,6%), а
также «Радио ENERGY» (-0,4%) и «Эхо Москвы» (-0,6%).

Демографическая структура московских радиостанций, имеющихся в базе
данных ТНС за 2010 год, представлена в приложениях 2-3. Прилоджение 2 содержит
распределения средней четвертичасовой аудитории станций (AQH в тыс. чел.) по
полу и возрастным когортам за 2010 год.

Среди рассматриваемого множества радиостанций выделяются станции, имеющие
заметное преобладание мужской и женской аудитории. Наиболее заметное мужское
смещение (процент мужчин составляет 65% и более) имеют такие станции, как:
«Би-Би-Си» (66,7%), «Business FM» (67,0%), «Мегаполис FM» (72,4%), «Наше Радио»
(66,7%), «Не Очень Взрослое Радио — Пионер FM» (66,4%), «Радио Звезда» (67,9%),
«Радио Rock FM» (83,7%), «Радио Спорт» (82,4%), «Финам FM» (84,7%), «Юмор FM»
(65,6%). Наиболее заметное женское смещение аудитории зафиксировано у станций:
«Детское Радио» (74,9%), «Love Radio» (65,3%), «Радио Алла» (73,4%), «Радио
России» (70,6%),

По возрастному основанию выделяются станции с доминированием в структуре
аудитории той или иной возрастной когорты. Так, процент молодой аудитории (до
30 лет) наиболее высок у таких радиостанций, как: DFM (69,2%), «Love Radio»
(65,1%), «Мегаполис FM» (77,0%), «Next FM» (67,5%), «Радио ENERGY» (68,5%), «Свежее
Радио» (66,3%). Слушатели зрелого возраста (30-59 лет) наиболее ярко
представлены в структуре аудитории радиостанций: «Авторадио» (74,7%), «Детское
Радио» (72,0%), «Радио Карнавал» (69,9%), «Радио Rock FM» (66,0%). Пожилая
аудитория (60 лет и старше) преобладает на таких станциях, как: «Говорит
Москва» (77,7%), «Орфей» (67,5%), «Радио России» (71,4%), «Радио Свобода»
(61,6%), «Эхо Москвы» (57,7%).

Приложение 3 содержит распределение величины AQH по уровню образования и
занятости слушателей. Высокообразованная публика наиболее заметно представлена
в структуре аудитории радиостанций: «Би-Би-Си» (66,7%), «Орфей» (73,6%), «Радио
Джаз» (56,1%), «Радио Культура» (58,2%), «Радио Свобода» (63,7%), «Эхо Москвы»
(60,0%).

Процент незанятых наиболее заметен в структуре аудитории радиостанций
«Говорит Москва» (74,0%) и «Радио России» (71,3%) — как было показано выше, в
них велика доля пожилых людей. Процент работающих наиболее значим в структуре
аудитории таких московских станций, как «Кекс FM» (81,3%), «Не Очень Взрослое
Радио — Пионер FM» (85,3%) и «Финам FM» (86,2%).

Детальное изучение утреннего шоу как типа радиопрограммы,
сопоставительный анализ программ различных радиостанций показывают, что
передача является так называемой программой-идентификатором, которая, наряду со
звуковым оформлением и общим стилем конкретного радио, позволяет слушателю в
течение нескольких секунд понять, какую радиостанцию он слушает и оценить ее
эфир. Утреннее шоу, как правило, обладает большой популярностью, имена и голоса
его ведущих легко узнаваемы так же, как и специфическое звуковое оформление.

С нашей точки зрения, программы-идентификаторы позволяют наиболее
продуктивно сегментировать радиорынок. Предпочтение того или иного типа
утреннего шоу является показателем приверженности аудитории к определенному
формату. Например, в эфире радиостанции «Европа Плюс» звучит так
называемая поп — музыка. Для слушателя это является сигналом к тому, что в
эфире утреннего шоу этой радиостанции не будет рубрик, ‘обращенных к музыке в стиле
«хеви-металл» или к классической музыке. Если аудитория конкретного
радио не готова слушать разговоры в эфире, длящиеся более трех минут, значит,
она предпочитает радио, включающее утреннее шоу музыкального типа.

Аудитория информационных радиостанций, таких как «Радио России» и «Маяк»,
объединяет в основном людей немолодого возраста, предпочитающих разговорные
шоу. По результатам опросов респондентов исследователи выяснили, что мотивы к
прослушиванию радио сильно варьируются в зависимости от возраста целевой аудитории.
Если мотивация к восприятию радио у молодежной аудитории (19- 30 лет)
сконцентрирована вокруг «там звучит моя любимая передача», «в эфире мой любимый
ведущий», «радио должно работать» (наибольший процент ответов), то для группы
от 30 до 50 лет, а тем более старше 50 лет мотивация сфокусирована на варианте
«радио — основной источник информации и пища для ума». Музыкальные пристрастия
также становятся одним из важных показателей приверженности к определенному
формату.

Однако при определении специфики воздействия утренних шоу на слушателей
необходимо учитывать наличие у этих программ огромной потенциальной аудитории.
Утренняя аудитории сегментируется не только по своим музыкальным пристрастиям и
возрасту. На мотивацию к восприятию передачи утреннего эфира в сильной степени
влияет ее обусловленность «рваным» характером прослушивания. Поэтому, по
утверждению исследователей, даже аудитория одного возраста в утренних шоу
отличается непостоянством мотивов, продиктованным предельной почасовой
сегментированностью радиовещания. Ее уникальность заключается в динамических
изменениях за предельно короткие сроки: слушатели включают радио на десять
минут, пока варится утренний кофе, а после завтрака могут выключить приемник.
Спустя несколько минут, уже будучи за рулем машины или в общественном
транспорте, многие могут вернуться к эфиру, но звучать для них может уже не та
станция, которую они слушали дома на кухне.

Перед радиошоуменами стоит сложная задача сочетать интересы только что
проснувшихся слушателей и тех, кто уже находится в пути на работу. Поэтому
ставшее в последнее время аксиоматичным требование учета потребностей и лимита
времени аудитории в аспекте утреннего шоу требует корректировки. С нашей точки
зрения, продуктивность утреннего шоу в большей степени определяется его
способностью удовлетворять определенные психологические потребности аудитории,
т.е. выполнять возлагаемые на него функции.

Таким образом, зарождение утреннего шоу как особого типа вещания
произошло в 90-е годы двадцатого столетия. Утреннее шоу на радио является
информационно насыщенной интерактивной программой, содержащей разнообразные
рубрики, объединяемые в эфире ведущим/ведущими- модераторами, непременно
имеющей в составе информационные элементы, учитывающей специфику «утренней»
аудитории.

Спецификой восприятия программы является так называемое «рваное» утреннее
прослушивание, обусловленное жестко лимитированным временем аудитории в часы
выхода шоу. Данный момент учитывается при написании сценария программы и его
реализации в прямом эфире. Основной функцией утреннего шоу становится
развлечение и стремление в прямом и переносном смысле разбудить аудиторию.

Рассматриваемую программу можно охарактеризовать как полижанровую и
политемную, выходящую исключительно в прямом эфире. Особую роль в утреннем шоу
получает интерактивность.

Выделяется несколько типов радиошоу: информационное, развлекательное,
смешанное (с позиции соотношения константных элементов), моно-шоу и поли-шоу
(по количественному составу ведущих), трехчасовое шоу, более трех часов, менее
трех часов (по объему звучания ).

Отличительными чертами утреннего шоу становятся время выхода программы,
особое медиапланирование эфирного часа, а также поведение ведущих, определяемое
зависимостью от специфики аудитории. Ведущий утреннего шоу выполняет, прежде
всего, функцию модератора эфира. Творческая бригада из нескольких ведущих
демонстрирует большую динамику и разнообразие в рамках программы, нежели один
человек.

Новости являются важным элементом утреннего шоу. Отмечен приоритет
тематических новостей, характеризующихся многообразием содержания. Наиболее
часто встречаются новости шоу-бизнеса и информация о спорте.

Глава 2
АНАЛИЗ И СРАВНЕНИЕ УТРЕННИХ РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ШОУ

2.1
Распределение раиоэфира

Основная борьба среди радиостанций ведется в следующих аудиторных
сегментах: o за аудиторию 12-35 лет :

—       DFM, NRJ, «Европа Плюс», «Next FM», «Love Radio», «Хит FM»,
«Первое Популярное радио», «MAXIMUM», «Наше радио», «RU.FM», «Мегаполис FM»,
«Свежее радио» «FM». o за аудиторию 35-55 лет

—       Музыкальные форматы (Music&News): «Милицейская волна»,
«Радио Дача», «Радио Шансон», «Русское радио», «Авторадио», «Ретро FM», «Кекс
FM», «Дорожное радио», «Добрые песни», «Радио Алла», «Радио Звезда».

—       Музыкально-разговорные форматы (Music&Talk): «Серебряный
дождь», «Радио Маяк», «Радио Комсомольская правда», «Финам FM», «Юмор FM».

—       Информационно-разговорные форматы (News&Talk): «Вести
FM», «Business FM», «Сити FM», «Коммерсант FM», «Русская служба новостей»
(РСН), «Эхо Москвы», «Говорит Москва».

Российский рынок весьма консервативен в работе с молодежной аудиторией. В
основном ей предлагается форматное музыкальное радио. Это музыкальный поток,
построенный на ротации популярной музыки, и отличие между радиостанциями — в
наборе используемых музыкальных направлений и в соотношении западной и
отечественной музыки. Считается, что молодежь не интересуют новости и разговоры
в эфире. Более того, считается, что любой неразвлекательный контент отпугнет
аудиторию. Разговорный контент не идет дальше развлекательных программ, например,
утренних/вечерних шоу. Для таких станций характерен высокий уровень внеэфирной
активности. Но и она носит преимущественно развлекательный характер. Это
концерты, дискотеки, танцевальные проекты. Основное настроение — драйв,
дискотека, позитив.

Идеи социализации конца 1990-х годов, активно примененные в стратегиях
позиционирования и программирования радиостанций «MAXIMUM», «Наше радио» и
«Радио ULTRA FM», сегодня не популярны в радиобизнесе и считаются очень
затратными. Молодежная аудитория, которая активнее всего объединяется по
принципу «скажи-мне-что- ты-слушаешь-и-я-скажу-тебе-кто-ты», сегодня лишена
ярко выраженного объединяющего начала. Радиостанции предпочитают предлагать
аудитории нейтральный развлекательный контент, практически не учитывая психологические
особенности аудитории, основываясь на социально-демографических характеристиках
и особенностях стиля жизни.

Мультимедийные технологии, которые по идее должны быть максимально
использованы при работе с молодежной аудиторией, тоже не очень развиты. Чаще
всего использование интернета не идет дальше форумов, голосования, on-line
трансляций из студии.

Музыкальное предложение для молодой аудитории не очень разнообразно. Это
в основном формат CHR с уклоном в поп, dance, R&B, club, рок- музыку.

Ниша молодежной аудитории раскладывается следующим образом:

Рок-музыка: Радио «MAXIMUM», «Наше радио», «Rock FM».

Рынок рок-радио переживает не лучшие времена. Прежней популярности уже
нет. В регионах роковые форматы не очень идут. Они считаются депрессивными и не
очень хорошо продаются региональному рекламодателю. Рок-станции на московском
рынке делает практически одна команда, которую перекупают за последние 10 лет
уже в третий раз почти в полном составе. И они, переходя на новую частоту,
делают там то же самое, что делали на старой, но под новым брендом. Что будет
делать рынок, когда они состарятся?

Поп/ dance: DFM, NRJ, «Европа Плюс», Next, «Love Radio», «Хит FM»,
«Первое Популярное радио», «Свежее радио».музыка: «Мегаполис FM», <^FM»

Формат Variaty: «RU.FM»

Рис. 2.1 Программные стратегии, ориентированные на взрослую аудиторию

Интересная попытка выйти за границу форматной философии была предпринята
проектом «RU.FM». Предполагается, что «RU.FM» будет проигрывать файлы,
загружаемые слушателями на сайт радиостанции. Таким образом, станции будет
гарантировано максимальное попадание в потребности целевой аудитории, и будет
достигнуто желаемое разнообразие музыкального материала, причем уже отобранного
и оттестированного.

Взрослая аудитория от 27-35 до 55 лет считается наиболее привлекательной
с точки зрения ее продажи рекламодателю. Россия не является исключением. Рынок
радио для взрослых перенасыщен (рис. 2.1). И здесь предложение более
разнообразно и интересно, хоть и определяется несколькими основными трендами.

Рынок радио для взрослых переживает очередной бум русскоязычной музыки и
возвращение в эфир отечественной музыки 1990-х годов, 1980-х, 1970-х, и даже
1960-х гг. (ВИА) (радио «Ретро» — «ВИА Хит парад 60-70-х годов»).

Во многом это связано с нехваткой качественного музыкального материала.
Кризис ударил и по музыкальной индустрии. Но есть и объективные причины:

—       Население России стремительно стареет. С 2002 года доля
работающих людей старше 55 лет выросла с 22% до 36%. Каждый пятый житель страны
старше трудоспособного возраста. По официальным источникам., к 2050 г. впервые
число людей старше 60 лет превысит число детей до 15 лет. В соответствии с этой
тенденцией борьба за возрастную аудиторию становится не менее острой, чем за аудиторию
35-летних.

—       Для любой страны, особенно для зрелой ее аудитории, музыка на
родном языке предпочтительней иностранной.

—       Этот музыкальный пласт забыли несколько лет тому назад, а в
кризисные времена вспомнили. И теперь, после нескольких десятилетий простоя,
эта музыка звучит свежо.

—       Тем, кому сегодня 35 лет, в 1990 г. было по 17-20 лет —
возраст, когда формируются музыкальные пристрастия.

—       Музыка 1970-1980-х — это период юности для 45 летних.

—       К тому же эта музыка позитивна, спета хорошими голосами,
рождает правильный, чистый ностальгический фон по молодости, по иллюзиям, по
другому времени, по относительной чистоте эмоций, что в условиях кризисного
мироощущения становится более востребованным.

В этом сегменте сегодня работают практически все станции формата АС с
высоким процентом отечественной музыки: «Радио Дача», «Милицейская волна»,
«Добрые песни», «Ретро», «Авторадио».

Разговорное радио в России весьма своеобразно. С одной стороны в условиях
кризиса население хочет обсудить происходящее или послушать «разговоры умных
людей». А с другой стороны «треп в эфире раздражает». И в этих ножницах
приходится балансировать при создании разговорных проектов или вбросе
разговорного контента в эфиры музыкальных станций.

В России нет чистого разговорного радио. Большинство радиостанций,
претендующих на эту нишу, работают в формате News & Talk.

• «Коммерсант FM»

• «Business FM»

• «Сити FM»

• «Эхо Москвы»

• «Вести FM»

• РСН

Формы разговорного контента:

• Актуальный комментарий/беседа по информационному поводу

• Беседа с приглашенными экспертами

• Тематические программы

В нише Music&Talkрадиостанции работают «Серебряный дождь», «Маяк»,
««Радио Комсосольская правда»», «Финам FM». Разговорный контент «вбросила» в
эфир радиостанция «Звезда».

Чаще всего в эфире музыкально-разговорных станций разговорный контент
строго привязан к времени суток, принимая форму утренней или вечерней
программы. Иногда заполняется дневной сегмент.

Утренние разговорные шоу строятся по принципу: один
ведущий-лидер/медийное лицо + соведущий-функционер, который следит за сеткой.
Темы таких авторских шоу могут быть любыми. Зачастую они привязаны к
информационной картине дня.

Для форматных музыкальных радиостанций, которые стремятся идти в ногу с
модным трендом, характерен перенос разговорного контента в ночной эфир. Самая
популярная форма — радиотеатр/чтение книг. Чтения у микрофона (в ночи) —
правильная антикризисная стратегия: у людей бессонница, и музыка не отвлекает,
а слушаешь книгу — и думаешь о другом.

Однако существуют проблемы разговорных радиостанций:

—       Количество журналистов и медийных персонажей, которые могут
работать в разговорном жанре, ограничено. Основная стратегия конкурентной
борьбы в этом сегменте заключается не в разработке уникального разговорного
формата, а в переманивании ведущих , за которыми зачастую уходит и аудитория.

—       Неумение инсталлировать разговорный контент в музыкальные
форматы. Дробность вещания — еще одна из особенностей коммерческого
программирования. Причем дробность характерна не только для линейного
музыкально- развлекательного эфира, но и для спецпрограмм, утренних и вечерних
шоу, и даже для серьезных разговорных программ. И если на государственном и
общественном радио хронометраж дробных отрезков определяется течением разговора
и количеством звонков, то на коммерческих радиостанциях продолжительность
внутренних отрезков длинных элементов планируется заранее в соответствии с
теорией хронометража. Ключевой ее установкой является постулат, что средняя
продолжительность одного эфирного элемента должна быть не длиннее средней
песни, т.е. около 4-х минут.

—       Копирование эффективных идей. Так, например, на «Детском
радио» выходит рубрика «Сейчас разовьюсь», а на радиостанции «Звезда» (целевая
аудитория мужчины от 35 лет) — рубрика «Теперь буду знать».

—       2.2
Сравнительный анализ утренних шоу ведущих радиостанций

По итогам проведенного анализа мы имеем возможность определить, как
функционируют основные элементы, маркирующие шоу, и выявить принадлежность
рассматриваемых программ к тому или иному типу. Так, шоу на радиостанции
«Европа Плюс» «Бригада У», как представляется, является
развлекательным поли-шоу, где работает команда из двух ведущих.

Информационный элемент в данной программе представлен минимально: в
качестве новостного блока в начале часа продолжительностью 3 мин. 30 сек. и
короткого блока развлекательных новостей в середине часа. Выступления ведущих
не содержат каких-либо серьезных информационных элементов, а характеризуются
лишь развлекательным наполнением, юмористическими диалогами. Принадлежность
указанного утреннего шоу к развлекательному типу видится оправданной для
данного формата радиостанции, учитывая наличие молодой аудитории,
характеризующейся динамичным образом жизни и высокой потребностью в
расслаблении посредством программы подобного типа.

Утреннее шоу на радиостанции «Авторадио» «Мурзилки Live» можно отнести к смешанному типу
поли-шоу, о чем свидетельствует наличие трех ведущих, а также соотношение
развлекательного и информационного элементов — примерно 60% к 40 %. Это
подтверждает присутствие в рамках программы значительного количества рубрик,
содержащих полезную информацию, новостных блоков в начале каждого часа, а также
информационно содержательных выступлений ведущих. При этом наблюдается активная
реализация функции развлечения в различных игровых интерактивных рубриках и
музыкальной составляющей. Названный тип утреннего шоу так же видится уместным в
эфире «Авторадио», аудитория которого отличается от слушателей
«Европы Плюс» большим количеством достаточно взрослых людей — до 45
лет теоретически, а практически, возможно, старше. Как представляется, они,
выбирая подобную станцию, ожидают в некоторой степени развлечения, непременного
наличия музыкальной составляющей, при этом, в силу возраста и жизненного опыта,
готовы воспринимать полезную информацию и, скорее всего, даже нуждаются в ней.

Утреннее шоу «Подъем» на » Русская служба новостей»
может быть отнесено к информационному типу моно-шоу. Сергей Доренко — главный
редактор радиостанции «Русская служба новостей» (РСН) и ведущий утреннего шоу
«Подъем!». Жанр утреннего шоу на отечественном радио сложился как
развлекательно-информационный. Однако С. Доренко в качестве ведущего утреннего
ток-шоу привнес изменения в жанровую специфику, его программа наполняется,
прежде всего, серьезными, общественно значимыми сюжетами, не теряя и
развлекательного элемента: «априори «легкий» жанр в данном случае не
означает облегченного содержания». Иными словами, Сергей Доренко усилил в жанре
утреннего ток-шоу те практики, которые реализуют общественно- политические
функции журналистики.

«Сергей Стиллавин и его друзья» на радио «Маяк»
возможно обозначить как развлекательное поли-шоу. В программе работает три
ведущих, ее основную часть составляют новости, представленные в устных
сообщениях ведущего или репортажах корреспондентов, также присутствуют
информационные рубрики, различного содержания. Из постоянных рубрик в рамках
шоу стоит отметить следующие: «Письма», «Праздник каждый день», «Тема дня»,
«Брендятина», «Болячки», «Кинофарш», «Кинолюбы», «Большой тест-драйв», «Народный
продюсер». Игровой элемент не представлен, в основном он актуализирован на
сайте программы. При этом стоит отметить наличие музыкальной составляющей.
Информационный тип шоу » Сергей Стиллавин и его друзья» можно назвать
допустимым для данной радиостанции, поскольку аудитории радио «Маяк»
и «Радио России» совпадают.

Принадлежность рассматриваемой программы к поли-шоу видится актуальной,
поскольку замечено, что наличие одного ведущего не обеспечивает такой степени
эффективного воздействия на слушателей, как работа команды, состоящей из
нескольких ведущих. Так же, необходимо указать, что утреннее шоу на радио
«РСН» нельзя характеризовать столь же успешной реализацией
развлекательной функции, как шоу на «Маяк», в основном из-за
отсутствия в утренней программе «Подъем!» музыкальной составляющей.

В двухчасовой программе «Подъем!» есть тематические блоки, повторяющиеся
в течение одной программы как минимум дважды: Обзор пресш, Новости биржи, В
движении, Спорт, и есть блоки, посвященные обсуждению тем, выбранных ведущим в
качестве наиболее актуальных на момент выхода в эфир. В течение одной программы
поднимается несколько актуальных тем. На каждый тематический блок отведено
определенное время, и запланированный хронометраж, как правило, соблюдается,
что формирует устойчивые нарративные ожидания аудитории.

Значимость в структуре программы и, соответственно, временная
протяженность разных тематических блоков различна. Так, главная единица нарра-
тива программы — это обсуждение последних новостей. Создатели программы заявляют
на сайте «РСН»: «Высокохудожественным образом обсуждаем самые важные,
интересные и дискуссионные темы. Не просто обсуждаем, а привлекая экспертную
оценку и бесценные свидетельства слушателей». Обсуждение четко структурировано
и состоит, как правило, из следующих элементов: новость зачитывается или
пересказывается со ссылкой на источник информации; по телефону проводится опрос
слушателей о причинах или следствиях события; пока собираются количественные
данные о мнении аудитории, событие обсуждается со слушателями, позвонившими в
студию; сообщаются результаты опроса; главный ведущий подводит итоги, выражает
свое мнение.

Сопоставительный анализ позволяет подтвердить наличие конкретных
типологических особенностей утреннего шоу, указанных в первой главе и дать
соответствующие иллюстрации.

Использование музыкальной составляющей в той или иной степени. Данный
элемент, как представляется, находится в зависимости от формата радиостанции,
то есть насколько форматом конкретного радио предусмотрено использование музыки.
Например, «Европа Плюс» является музыкально-информационной
радиостанцией, которая демонстрирует соотношение музыки к информации как 70% к
30%. Соответственно музыкальное наполнение в утреннем шоу данной станции так же
будет достаточно активным, однако количество песен в одном часе шоу будет
меньшим, нежели в одном часе линейного эфира, поскольку в утренней программе
предусмотрено множество прочих элементов (рубрики, игры, новости и т.п.), в том
числе, достаточно частое появление ведущих в эфире. Идентичное умозаключение
можно сделать, рассматривая шоу на «Авторадио», где музыкальная
составляющая представлена столь же активно.

На «РСН» в рамках утреннего шоу музыкальная составляющая минимизированна,
объяснение чему было дано ранее в указании на специфику аудитории, готовую
довольствоваться исключительно устными элементами программы. Однако утренняя
программа «Сергей Стиллавин и его друзья» в отличие от «Подъема!» содержит
большее количество музыкальных композиций — приблизительно четыре к одному.
Можно предположить, что таким образом создатели программы на радио «Маяк»
стремятся привнести элемент развлечения и «разбавить» поток информации, не
прекращающийся в течение всего времени программы.

В качестве обязательного элемента утреннего шоу на радио также обозначены
разнообразные рубрики. Так, в одном выпуске утреннего шоу на «РСН» их 5-8, на
«Авторадио» — 11, на Европе Плюс — 10, на радио «Маяк» — 9. То есть можно
поделить утренние программы на те, которые имеют в составе одной передачи 10 и
более рубрик и те, в рамках которых выходит менее 10 рубрик, в данном случае —
две (на Радио «Маяк», «РСН»).

Для утренних шоу большинства радиостанций можно считать типичным наличие
команды из двух или трех ведущих, что позволяет создавать особые образы,
поддерживать динамику программы, формировать определенную атмосферу в эфире,
удерживая прежних и привлекая новых слушателей. Так, в утреннем шоу на
радиостанциях «Маяк» и «Авторадио» работает коллектив из трех ведущих, на
«Европа Плюс» отмечено наличие двух модераторов эфира. На «РСН» — одного.

Обсуждение актуальных тем, активное участие аудитории в играх в прямом
эфире отмечено в рамках трех из четырех рассматриваемых программ, что позволяет
назвать интерактивностъ одним из типологических признаков утреннего шоу.
Указанный элемент отсутствует лишь в программе Радио «Маяк», которая, как
видно, во многом отличается от других рассматриваемых программ, сохраняя при
этом возможность называться утренней программой по причине присутствия в ней
некоторых характерных признаков, в том числе, времени выхода в эфир. Все
рассматриваемые шоу выходят в утренние часы: «Европа Плюс» — 7.00 — 10.00,
«Авторадио» — 7.0011.00, «РСН» — 8.33 — -11.00, Радио «Маяк» — 07.00-11.00.

Наличие информационной и рекламной составляющей отмечено в утренних шоу
четырех рассматриваемых станций. Новости и рекламные блоки имеют место
ежечасно, при этом отличается хронометраж. На «РСН» и Радио «Маяк»
информационные компоненты представлены в большем объеме нежели рекламные,
обратная ситуация зафиксирована в эфире шоу на станциях «Европа Плюс» и
«Авторадио».

Анализ позволил утвердиться в предположении о единой структуре каждого
часа утреннего шоу. Программы радиостанций «Европа Плюс», «Авторадио» и «РСН»
наглядно демонстрируют указанный факт — ежечасно в одно время в эфир выходят
новости, реклама, различные рубрики, характеризующиеся при этом разнообразным
наполнением. Присутствие гостя в эфире утреннего шоу также отмечено как
типологический признак. «Европа Плюс», «Авторадио» и Радио «Маяк», как правило,
связываются с какой-либо известной или компетентной в определенных вопросах
личностью при помощи телефона, «РСН» представляет в качестве гостя второго
ведущего, который меняется с определенной периодичностью.

2.3 Оценка
воздействия утренних радиошоу на аудиторию

Функциональная продуктивность утреннего шоу в определенной степени
зависит от успешной деятельности радиоведущих, хотя, по мысли некоторых
исследователей, образ ведущего является самой несущественной мотивацией к
слушанию. Коммуникатор воспринимается не как мотив к слушанию радио, а как
неизбежность, которая принимается с симпатией или антипатией.

Однако, определяя факторы успешности интерактивного утреннего шоу, в
котором ар-джей нередко вступает в прямой контакт с аудиторией, трудно
полностью исключить коммуникативные способности ведущего как мотив вступления
или невступления с ним в контакт. Существуют анкетные данные, анализ которых
позволяет выявить, какие свойства должны быть присущи успешному радиоведущему и
чего ему не следует делать. Так, известно, что предпочтительный для восприятия
всех возрастных групп возраст коммуникатора на радио — 30-40 лет. Ведущие
моложе 20 лет не воспринимаются абсолютно, что может подтвердить детальное
рассмотрение изучаемых утренних шоу, которое обнаруживает тот факт, что возраст
ведущих данных программ соответствует оптимальному и способствует более
эффективному восприятию шоу.

В соответствии с экспериментальными данными, коммуникатор на радио
воспринимается как антипатичный, если он обладает дефектами речи, «ставит себя
выше слушателей», является носителем неприятного тембра голоса, «его слишком
много в эфире», он заискивает перед аудиторией, говорит «скороговоркой».
Наличие указанных ошибок у ведущих утренних шоу, как представляется, может
привести к снижению рейтинга, что подтверждает наличие у ар-джея важной роли в
передаче, определяемой его возможностью активно влиять на увеличение или
уменьшение аудитории конкретной программы. Отмечено, что некоторые ведущие
рассматриваемых интерактивных шоу стремятся создать дружескую атмосферу в
общении со слушателем, при этом не переходят на панибратство, однако есть
ар-джеи, допускающие подобные ошибки (Илья Колесников «Европа Плюс»).

Особенно важным представляется процесс непосредственной коммуникации
слушателя и ведущих утреннего шоу: их общение по телефону в рамках игровых
рубрик или в процессе обсуждения какой-либо актуальной темы. Ошибкой становится
стремление некоторых ведущих самоутвердиться, подавляя дозвонившегося в
передачу слушателя. В ситуации прямого эфира человек, не привыкший выступать в
эфире, неизбежно получает небольшой стресс. Он ждет поддержки ведущего.
Непонимание этого со стороны ар-джея приводит к весьма тяжким последствиям.
Радиодиалог может быть рассмотрен как дискурс, имеющий весьма условный
характер, поскольку ведущие произносят в эфире подготовленные заранее реплики и
вступают в контакт с одним респондентом, ориентируясь в первую очередь на
массовую невидимую аудиторию. Последняя, выступая в роли молчаливого
наблюдателя, на самом деле является главным действующим лицом, т.к. именно к
ней апеллируют говорящие. Негласное участие аудитории создает специфическую
речевую ситуацию, «выравнивающую» стилевой регистр и тезаурусы коммуникантов.
Речевая манера ведущего может помогать успешному диалогу в эфире, а может, напротив,
порождать дискомфорт и неприятие. Но в случае неверного поведения
коммуниканта-модератора слушатель в прямом эфире может замолчать, начать
запинаться или проявлять агрессию. В такой ситуации аудитория воспринимает
психологические проблемы дозвонившегося как коммуникативный провал ведущего и
передачи. Понимание своей неразрывной связи со слушателем и умение поддержать
его в радиодиалоге является неизменным критерием профессиональной работы
журналистов и приводит к успеху.

Например, ведущие утреннего шоу на «Авторадио» демонстрируют высокий
профессионализм, стремясь облегчить коммуниканту-дилетанту пребывание в прямом
эфире. Они уважительны, допускают юмор, но стремятся не задеть чувства
дозвонившегося. Иное поведение демонстрирует ведущие утреннего шоу на радио
«Европа Плюс» Илья Колесников и Сергей Стиллавин на «Маяке», который иногда
позволяет себе обидно шутить над слушателями. Во время его эфира возникают
проблемы, способные отрицательно отразиться на рейтинге программы. По
наблюдениям, многие слушатели в силу психологических особенностей восприятия
радио зачастую проецирует на себя то, что говорит ведущий дозвонившемуся.
Аудитория одинаково отрицательно оценивает и непрофессионально обыгранные
диалоги, и неправильную речь ар-джея в эфире, например, региональное
просторечие в произношении, многочисленные повторы, «эканье» в вокализациях,
слова-паразиты и тавтологию.

Особая контактоустанавливающая роль принадлежит в радиодиалоге просодике,
под которой понимается «система фонетических средств, реализующихся в речи на
всех уровнях речевых сегментов и играющих смысло- различительную роль».

Одной из важнейших функций просодики становится установление контакта с
радиослушателем. Е.Г. Сомовой указаны просодические особенности речи ведущих, в
наибольшей степени вредящие установлению адекватной обратной связи с
аудиторией. К ним относятся:

1. Мелодическая «вычурность» фраз, свидетельствующая об эпатаже и
экзальтации (сам факт простого звонка радиослушателя воспринимается с
преувеличенным восторгом);

. Неровность темпа речи, вызывающая неоправданную редукцию или удлинение
звуков. Подобная речевая манера характерна, прежде всего, для начинающих
ведущих, стремящихся любой ценой обратить на себя внимание и показать близость
к молодежной среде. Их речевой «бытовизм», терпимый и допустимый как отдельный
момент передачи, продолжаясь 3-4 часа, становится невыносимым;

. «Темпово-неоднородная просторечная скороговорка современных
ар-джеев, сильно искажающая слова, например, «Оч-ч хорошо!» или «Мы эт пели,
кода были маленькие». Она раздражает образованных слушателей. Опытные дикторы
интуитивно «выравнивают» темп в тексте, редко прибегая к темпоральному
разнообразию и ненормативному изменению слоговой длительности внутри фраз.
Однако это представляется допустимым для ведущих утреннего шоу, поскольку они
не являются дикторами и пользуются разговорной речью с ее особенностями.

. Слишком частые резкие «темповые сломы» внутри фраз, которые вызывают
негативные эмоции слушателей, так как отвлекают их от -вербального содержания;

. Паузальная какофония, свидетельствующая об эмфазе;

. Зашумленный, негармоничный тембр.

По мнению Сомовой Е.Г., особая роль принадлежит мелодике речи ведущего:
она либо привлекает слушателя, либо становится барьером в приеме
радиосообщения. Ведущему надо быть сверхарактером, чтобы преодолеть
мелодическую искусственность разыгрываемых перед микрофоном диалогов. Слушатель
понимает, что звучит якобы-диалог, якобы-беседа и перестает верить
коммуникатору. Разрыв контакта четко выражен отсутствием мелодического подхвата.
В результате монолог радиомодератора нередко превращается в пустой «треп»
человека, не заинтересованного в контакте, что представляется недопустимым в
работе ведущих утренних шоу, где необходимо держать особый ритм и не терять
контакта с аудиторией, дабы не спровоцировать падение рейтинга.

Очевидно, что успешное утреннее шоу требует от его создателей не только
развлечения, но и проявления моральной поддержки в условиях утреннего
будничного стресса. Радиослушатель испытывает необходимость постоянно ощущать
заботу, требует максимального внимания.

Как представляется, аудитория радио увеличивается, когда ведущие общаются
со слушателем, интересуются его жизнью. Слушатель благодарно воспринимает
заботу о себе. Например, когда ведущий произносит в эфире: «Вы сейчас
завтракаете? Приятного аппетита», «Вы выезжаете на работу? Сейчас
туман, будьте осторожны». Это важно, потому что у каждого слушателя
создается впечатление, что ведущий — популярная личность — общается лично с ним
и работает исключительно для него.

Профессионализм ведущих проявляется в уважении вкусов слушателей.
Тактичность не позволяет ему быть слишком категоричным, поскольку аудитория
радио разнородна и включает людей с разными мнениями: часть из них может
соглашаться с определенными утверждениями, а другая — будет выражать
противоположную точку зрения. Однако в задачи ведущих не входит угождение.
Главное, не оскорблять слушателей.

Доступность ведущего очень важна для успешного контакта в эфире.
Профессионализм заключается в том, чтобы общаться со слушателями на равных. Для
этого ар-джей встречается со слушателями на рекламных акциях радиостанции,
отвечает на их письма, звонки. Например, активным общением с аудиторией
отличаются ведущие утренних шоу на радио «Европа Плюс» и «Авторадио». Они часто
работают на концертах и акциях, организованных радиостанцией, общаются со
слушателями при помощи Интернета и посредством телефонных звонков. Подобное
сближение, несомненно, может позитивно сказываться на рейтинге радиостанции и
утреннего шоу, в частности.

Наблюдения и опыт показывают, что аудитория сразу отмечает наличие у
ведущего внутреннего «зажима», обусловленного неуверенностью в себе. Зато
положительно оценивается его раскрепощенность, свобода и естественность.

Специфика слухового восприятия выдвигает требование тембральной
узнаваемости голосов ведущих. При тембральном слиянии эффективность воздействия
на аудиторию предельно снизится, т.к. слушателю придется прилагать
дополнительные усилия, чтобы понять, кто говорит. Здесь высок риск
возникновения запутанной ситуации и, как следствие, сведения к нулю эффекта
распределения ролей между ведущими.

С целью наилучшего воздействия на аудиторию профессиональные ведущие
утреннего шоу формируют, возможно искусственно, самобытные характеры, что
требует от них актерских навыков. Одним из факторов, привлекающих аудиторию
утреннего шоу, является так называемый процесс «подмены семьи», когда
ведущие становятся близкими людьми для слушателя. Иными словами, аудитория с
интересом следит за взаимоотношениями, демонстрируемыми творческой бригадой в
эфире, поскольку ей интересно обнаружить свое отражение в среде популярных
личностей. Слушатели находятся под воздействием так называемого эффекта
прайминга, суть которого заключается в том, что члены аудитории склонны иметь
мысли, содержание которых подобно услышанному. Психологическое воздействие в
этой ситуации обусловлено отождествлением себя с персонажами передачи, которое
может усилиться воспоминаниями о пережитом опыте.

В этом процессе задействованы универсальные психологические механизмы
присоединения личности к ситуации или лицу, выражающему близкие взгляды. Именно
поэтому слушатель с удовольствием вовлекается в процесс общения и начинает
следить за развитием его отношений в эфире.

Максимально важной является способность ведущих создать из
предоставленных авторских компонентов программы цельный радиопродукт,
качественное утреннее шоу. По-видимому, единый монтаж разнообразных рубрик в
утреннем шоу способствует их более полноценному восприятию и добавляет им
значимости и популярности среди слушателей. Ведущий, представляющий рубрику,
знающий се особенность и содержание, демонстрирует профессионализм и
ответственный подход к работе.

Главная составляющая успешного шоу обнаруживается в поведенческих и
личностных характеристиках ведущих. Они должны быть интересны слушателю как
личности. Таковы, например, ведущие утреннего шоу на «Авторадио». Они являются
не только профессиональными радиоведущими, но и творческим музыкальным
коллективом, достигшим высокой популярности у радиослушателей. Это поющие
ведущие.

С помощью анализа утренних шоу на различных радиостанциях были обнаружены
качества, присущие успешному ведущему. Таковыми являются:

1. Умение демонстрировать хорошее настроение, создавая ощущение
праздника;

. Соответствие имиджу радиостанции. Например, ведущие шоу на «Авторадио»
могут позволить себе говорить так называемые «смешные глупости», что является
допустимым для работы в рамках формата данной радиостанции. Ведущие утренней
программы на «РСН» и радио «Маяк», хотя и являются веселыми и бодрыми, но
наличие более взрослой и серьезной аудитории требует от них более тонкого
юмора, интеллигентных и содержательных шуток;

. Профессиональное ощущение времени. Исследования показывают, что
ведущему утреннего шоу в особой степени должно быть присуще «чувство времени».
По общепринятым стандартам коммерческих станций каждый выход ведущего в эфир не
должен превышать 30 секунд. Но для утреннего шоу это не всегда приемлемо. Если
в эфире звучит игровая рубрика или разговор с дозвонившимся слушателем, то
уложиться в 30 секунд не удается. Поэтому требуются хорошо развитые
профессиональные речевые навыки. Предпочтительно, чтобы ведущий говорил, не
делая больших неуместных пауз. Опытные ведущие используют короткие фразы.
Исследователи отмечают, что они лучше воспринимаются слушателем;

. Способность правильно организовать композицию каждого выхода в эфир.
Ведущие успешного утреннего шоу, как правило, строят каждое выступление как
самостоятельный фрагмент программы: ведь слушатели вряд ли будут запоминать
содержание предыдущего эпизода радиопрограммы. Профессиональный модератор
утреннего шоу каждый выход в эфир оформляет как миниспектакль, со вступлением,
кульминацией и эпилогом. Так работают ведущие утреннего шоу па
«Авторадио», которые, выходя в эфир, начинают обсуждать какую-либо
новость из Интернета или только что прозвучавшую песню, каждый из трех ар-джеев
приводит свое, как правило, оригинальное мнение, а завершают короткое общение
выводом, обычно не лишенным юмора;

. Естественность поведения в эфире и доступность ведущего. Качественно
работающие ведущие утреннего шоу обычно эмоциональны, оригинальны, но в то же
время естественны. Они точны в своих высказываниях, не допускают расплывчатых
фраз, где за массой вводных слов и междометий теряется мысль, стремятся, чтобы
их шутки были понятны и приятны возможно большему числу слушателей. Например,
ведущий Илья Колесников в утреннем шоу на радио «Европа Плюс» часто использует
так называемые шутки «ниже пояса». Опрос слушателей показывает, что большинству
подобный юмор неприятен прежде всего потому, что утреннее шоу слушают их дети.
«Утренние» ведущие, обращаются к аудитории, как к равной, но в то же время не
допускают панибратства. Случаи недопустимого поведения, связанного с чрезмерно
упрощенным общением с аудиторией, были отмечены нами в работе ведущих утреннего
шоу на радиостанции «Маяк». Например, у Сергей Стиллавина обнаруживается
неадекватная манера обращения к дозвонившемуся. Он намеренно шутливо изменяет
его имя: вместо Александр — Санек. Обычно слушатели негативно реагируют на это,
поэтому возникает эмоциональная преграда, вредящая коммуникации и мешающая
строить полноценный диалог в эфире.

Наблюдения показывают, что качественно работающий ведущий представляет
себе своего слушателя, его образ жизни, понимает его проблемы и заботы. Иными
словами, он говорит не для миллионов, а для конкретного человека, понимая, что
его слушают миллионы.

Детальное рассмотрение утренних шоу на различных радиостанциях наряду с
положительными позволяет выявить отрицательные характеристики в работе ведущих
и определить, какое поведение нежелательно в эфире утренней программы. Самый
большой вред общению в эфире наносит стремление ведущего поучать слушателя.
Вряд ли аудитории понравится назидательный тон коммуникатора, от которого он
ждет развлечения, дружеского общения.

Некоторые исследователи считают, что ведущему не стоит говорить о своих
личных проблемах и проблемах радиостанции, в том числе технических. Однако
стоит отметить, что порой это бывает интересно аудитории, особенно, если
ведущий является «звездой» эфира, тогда некоторые детали из его личной жизни
могут вызывать любопытство как подтверждение того, что ар-джей человек с теми
же проблемами, как любой его слушатель. Так, в шоу на радио «Европа Плюс» и
«Авторадио» иногда в начале программы ведущие говорят об опоздании партнера,
потому что тот проспал или задерживается из-за дорожно-транспортного затора,
что является близким и понятным множеству слушателей. Очевидно, персонификация
вещания в целом, и специфика утреннего шоу в частности, неизбежно заставляют
ведущего говорить о себе, чтобы сработал психологический эффект присоединения.
Однако необходимо ограничить круг личных проблем, которые могут затрагиваться,
и лучше делать это максимально коротко. Например, не стоит с упоением
рассказывать о своем ребенке или домашнем животном, а лишь кратко описать
интересный случай при подходящей возможности.

Сопоставление различных утренних шоу показывает, что успешный ведущий
данного вида программы обычно не позволяет себе шутливо представлять ведущего
новостей и заигрывать с ним в эфире. Это обусловлено спецификой новостного
дискурса. Всегда есть вероятность, что новость окажется негативной и даже
трагичной. В таком случае ведущий рискует поставить в неудобное положение себя
и своего коллегу. Так, в утреннем шоу на радиостанции «Европа Плюс» ведущий шоу
Костя Михайлов пошутил в адрес диктора новостей, на что последний отреагировал
сдержанно, произошла небольшая заминка, причина которой стала ясна через
несколько секунд, когда диктор начал выпуск новостей с информации о гибели
людей в автомобильной аварии. Еще более грустная ситуация наблюдалась на радио
«Маяк», когда Сергей Стиллавин продолжил вести шоу в присущей для себя
«веселой» манере после сообщения о взрывах в московском метрополитене.

Мнение о том, что главным элементом утреннего шоу является музыка, а
работа ведущих вторична, весьма спорно. Ведь, как представляется, они делают
эфир утренней программы «живым».

С нашей точки зрения, истинный успех утреннего шоу напрямую зависит от
работы ведущих и приглашенных к микрофону гостей.

В утреннем шоу на «РСН» относительно недавно была применена особая
тактика, сильно поднявшая рейтинг программы. Радиостанция стала привлекать
слушателей в эксперты, приглашая их к микрофону. Непрофессионалы, не имеющие
отношения к радио, оказываются соведущими программы, работая в паре с опытным
ведущим. Гость обычно выбирается как представитель определенной профессии или
социальной сферы. Это может быть инженер, юрист, учитель или домохозяйка.
Главное, он должен быть причастен к обсуждаемой теме. Подобный подход повышает
интерес к программе, во-первых, за счет нестандартности, во-вторых, из-за
«приближения» ведущих к аудитории. Кроме того, принадлежность «временного»
ведущего к какой-либо сфере деятельности дает возможность получить
индивидуальные, оригинальные умозаключения и оценки в рамках обсуждения тех или
иных тем.

Анализ утренних шоу на радиостанциях «Европа Плюс», «Авторадио», «РСН» и
радио «Маяк» позволил выявить особенности, наличие которых необходимо для
успешной работы ведущих.

Утреннее шоу, в котором команда состоит из двух или трех ведущих, имеет
преимущества перед шоу с одним ведущим, так как существует больше возможностей
создания необходимой атмосферы, присутствует разнообразие подачи информации, у
каждого ведущего отмечена индивидуальная манера общения со слушателем и проч.

В книгах Фонда независимого радиовещания, содержащих практические советы
в области радиовещания, обозначено: «Если вы хотите делать радиошоу, то
стоит ввести туда не одного человека, а двух, трех, четырех, которые будут
играть определенные роли». К тому же распределение ролей и обязанностей
облегчает работу команде ведущих, исключает соперничество, стремление каждого
доминировать, проблему так называемого «перетягивания одеяла». Так очевидно,
что в утреннем шоу на радио «Европа Плюс» доминирующую роль
изначально играет Джем, на «Маяке» — это Стиллавин, на «РСН» — Доренко».

Немаловажным является соответствие имиджа ведущих формату радиостанции,
который целиком подчинен интересам аудитории. В таком случае максимально высока
вероятность успешного воздействия на слушателя. Например, команда утреннего шоу
на «Авторадио», как представляется, удовлетворяет ожидания своей уже не юной
аудитории (30+), коммуникаторы способны развеселить слушателей, «подурачиться»,
но при этом остаются взрослыми интеллигентными людьми, не допуская
низкопробного юмора. Самобытность данной команды ведущих выражается в том, что
это «поющие ведущие», называющие себя «Мурзилки Live». Пародии на известные песни демонстрируются в рамках
утреннего шоу, помимо того, данная команда выступает на концертах, снимает
клипы и выпускает диски со своими пародиями, ставшими известными благодаря
утреннему шоу и радиостанции в целом. Таким образом, «Мурзилки» делают популярным
утреннее шоу, а оно поддерживает их творческий авторитет.

Заметными практиками профессиональной самоидентификации журналиста в
прямом радиоэфире служат практики экспликации нарратива программы. Создаваемый
журналистом нарратив имеет линейную темпоральную организацию, и его границы, а
также разбивка на части эксплицируются в высказываниях, которые маркируют
начало программы, ее завершение, перерыв на новостной выпуск или рекламный
блок. Так как программа структурирована внутренними рубриками, тематический
переход к ним также маркируется в речи журналиста. Эти высказывания служат
скрепами, обеспечивающими целостность и связность программы. Четкое
композиционное членение облегчает восприятие устной речи, а ежедневный повтор
основных структурных единиц позволяет закреплять нарративные ожидания
относительно программы.

К клишированным маркерам экспликации нарратива программы в речи С.
Доренко относятся также короткие высказывания, звучащие перед новостным или
рекламным блоком или в связи со сменой тематических рубрик: Погнали!; Поехали!;
Движемся дальше! Такие высказывания придают программе дополнительную
динамичность.

Приведем примеры неклишированных маркеров названной дискурсивной
практики. Так, прерывая разговор со слушателем, позвонившим в студию, Доренко поясняет
остальным: Это кто-то о среднем классе хотел разговаривать, а у нас уже рубрика
«В движении». Где едете? Что видите? (11.03.2012). Или при завершении
очередного обсуждения он проговаривает переход к следующей части нарратива
программы: Ладно, поехали. Обзор печати, что ли? (08.03.2012).

К важным маркерам экспликации нарратива программы относятся высказывания,
в которых фиксируется ограничение по времени для конкретной рубрики или темы.
Часто Доренко делает это, обращаясь ко второй ведущей эфира Анастасии Оношко:
Настенька, полторы минуты всего (25.02.2012); Настя, хочу предупредить, что на
обзор прессы мы оставили одну минуту, потому что пресса безнравственно
продолжает обсуждать 8 марта (10.03.2012). К этим же маркерам присоединяются
высказывания, несущие собственно информационную функцию, например, называние
точного времени: Девять пятьдесят восемь. Спорт.

Обратимся к практикам профессиональной самоидентификации, присутствующим
в главной нарративной единице программы. Во-первых, это практики, эксплицирующие
организационную часть работы, например, отбор новостей для обсуждения: Я тут
наверстал тем 20, до шести вечера. Очень хорошо! (17.09.2011). Отбор новостей —
одна из важнейших дискурсивных практик в журналистике. Во-вторых, дискурсивные
практики организации интерактивного общения в прямом радиоэфире. Опора на
аудиторию, стремление сделать ее субъектом формирования диалога, источником
информации считаются важными показателями профессионализма. В программе С.
Доренко используются различные средства интерактивного общения — общение со
слушателями в прямом эфире по телефону, комментирование сообщений, поступивших
на пейджер и на форум сайта радиостанции «РСН». Используется также опрос по
телефону путем голосования за то или иное мнение. Так как полученные таким
образом результаты нельзя считать корректными с научной точки зрения,
абсолютное число позвонивших никогда не называется, и ведущий сообщает о
результатах лишь в процентном соотношении: У нас антинаучным опрос, ненаучным
абсолютно (26.01.2012). Тем самым подчеркивается, что цель журналиста — не
провозглашение научной истины, а выяснение спектра мнений.

Развернутый диалог со слушателями в прямом эфире обеспечивает
представление разнообразных мнений аудитории на заданную тему и всегда содержит
элемент интриги, непредсказуемости развертывания общения с неизвестным,
дозвонившимся в студию. Здесь востребованы практики организации диалога,
позволяющие ввести его в жесткие временные рамки. Иногда ведущий даже объясняет
слушателям правила ведения радиопрограмм, особенно часто такие комментарии
встречались в первых эфирах программы «Подъем!»: Почему я отключаю звонки? Я
отключаю тогда, когда мне темпоритм рушат. Темпоритм — это главное в передаче.
Кто танцевал, тот знает. (16.09.2011); Мы обсуждаем только одну тему. Здесь не
клуб и не пивнушка. Я ведущий, здесь верстку определяю я (17.09.2011). На наш
взгляд, развернутый метатекст о профессии в подобных случаях можно
рассматривать как показатель компетентности и большого опыта журналиста.

Часто С. Доренко подчеркивает, что он хотел бы услышать мнение
слушателей, компетентных в обсуждаемой теме, способных дать экспертную оценку:
Позвоните, если вы специалист и понимаете в этом деле (26.01.2012); Объясните
нам, летуны, что такое истребитель пятого поколения? (20.01.2012); Товарищи
учен-ые, скажите нам, где кроется в Академии наук мракобесие? (28.01.2012); Мы
спрашиваем культурологов, антропологов, психиатров и все смежные профессии: с
чем связано это явление? Объясните, с чем связано это культурное явление? (о популярности
Э. Хиля) (11.03.2012).

Выбор собеседника для обсуждения конкретной темы ведется не только по
признаку компетентности, но и по возможности сообщить о живых деталях
происходящего, выступить в роли очевидца важного, актуального события. Таков,
например, смысл призыва ведущего в разговоре о столкновении автомобилей в
Москве, в результате которого погибли две женщины: Я прошу: никто не звоните
кроме Площади Гагарина. Площадь Гагарина, если вы там или только что ее
проехали, если вы там или только что ее проехали (25.02.2010); или: Я хотел бы
говорить с теми, кто видел этот матч (об игре в хоккей команд Канады и России в
Ванкувере) (25.02.2010).

При завершении обсуждения С. Доренко дает собственную интерпретацию темы,
в этой части дискурсивная практика самоидентификации содержит смысл самости,
распространяющийся не только на профессию, но и на личные этические принципы.
Например, С. Доренко поставил на голосование вопрос: 18 правонарушений за рулем
у Станислава Сутягина — это много или мало? Приведем его финальное
высказывание: Для меня это значит, что он хороший человек. Знаете почему?
Простой ответ, друзья: Сутягин не отмазывался, Сутягин не совал соточки этим
подонкам, Сутягин не протягивал пятисоточки, Сутягин не совал виды
Архангельска. …Сутягин хороший человек, поэтому у него восемнадцать
правонарушений. А если бы было ноль, мы бы знали что он подонок, взяткодатель,
если бы было ноль. Понятно, да? Мы бы сказали: понятно, что ты суешь в правах,
мой дорогой, понятно. А вот если у тебя 18, значит, ты просто хочешь честно
жить (12.03.2010). Мнение С. Доренко, когда он утверждает, что хороший человек
не тот, кто не совершает правонарушений, а тот, кто, совершив правонарушение,
не дает взятки сотрудникам ГИБДД, идет вразрез с шаблонным, привычным ходом мысли:
хорошие водители никогда не нарушают правила. В данном случае самоидентификация
С. Доренко по ценностному признаку выведена в сферу гражданской
ответственности.

В высказываниях, содержащих оценку других СМИ, журналистом
воспроизводится смысл самости в профессии (я, в отличие от других журналистов):
Вся сегодняшняя пресса обсасывает одно событие, которое произошло накануне.
Честно говоря, у нас событий было больше, но вся наша пресса воздает должное
Швеции (10.03.2012); «Известия» любят через две недели что-то подать как
новости (26.01.2012); Мы темообразующие. Мы вчера обсуждали эту тему 15 минут.
Сегодня все газеты об этом пишут (12.09.2011).

В режиме свободной устной речи ведущий, конечно, не ограничивается
профессиональной самоидентификацией. Практики самоидентификации, содержащие
смыслы самости, имеют не только знаки профессиональной принадлежности (я, в
отличие от других журналистов), но и знаки сугубо индивидуальные (я, в отличие
от всех). Практики самоидентификации, не связанные напрямую с профессиональными
практиками, всегда тематически разорваны, фрагментарны, что типично для
введения «я»-темы в разговорном тексте. Так, знаками персональной
самоидентификации являются: (1) биографические сведения: Я родился в Крышу. В
10 месяцев меня увезли мотаться по гарнизонам (8.09.2011); Я сыт генерала
советской армии. Мой дед капитан Красной армии, чем я дико горжусь
(11.09.2011); (2) сведения о партийной принадлежности: Я член КПРФ, да
(30.03.2012); (3) сведения о частной жизни: Человек счастлив в день, когда он
покупает яхту, и в день, когда он ее продает. Спросите, откуда я это знаю. Я
продавал яхту (17.09.2011); Я говорил с разными богатыми людьми. Вы не
поверите, но я знаю с десяток миллиардеров (17.09.2011); Я покупаю помидоры у
одной калмычки из Астрахани на нашем рынке. За 60 рублей (12.09.2011); Уже 10
лет у меня нет телевизора (16.09.2011); У меня на домашний телефон сыну
школьники звонят. Я не подхожу к домашнему телефону. Мне на мобильный звонят
(16.09.2011).

Сведения о частной жизни журналиста, образующие относительно автономный
биографический нарратив, модно отнести к дискурсивным практикам
профессиональной самоидентификации, так как журналист рассказывает о себе в
прямом эфире широкой аудитории и так как эта информация влияет на создание
неповторимой, индивидуальной идентичности говорящего, что нередко способствует
популярности ведущего у радиослушателей.

На основе проведенного анализа утренних шоу радиостанций «Европа Плюс»,
«Авторадио», «РСН» и «Маяк» были выявлены основные критерии эффективности воздействия
отдельных элементов программы и утреннего шоу па аудиторию.

Факт присутствия утреннего шоу как такового имеет большое значение для
положительного имиджа радиостанции, но для успешности программы и радиоканала
этого недостаточно. Как представляется, важно, чтобы задачи, поставленные перед
утренней программой, были реализованы на высоком профессиональном уровне.
Исследования показывают, что утреннее шоу в первую очередь выполняет функцию
развлечения, к которой добавляются информационная и рекламная функции.

К успешному утреннему шоу предъявляется и ряд непременных требований.
Одним из них является соответствие формату радиостанции, а значит, и
соответствие вкусам и потребностям конкретного радиослушателя. Кроме того,
работа ведущих утреннего шоу и структура программы в целом, как правило,
соответствуют типовому распорядку утра потенциальной аудитории и специфике ее
характера в данное время суток.

Утреннее шоу призвано создавать уникальный имидж, иметь свое «лицо». Это
достигается за счет качественного содержания и самобытного, узнаваемого
звукового оформления, которое, как правило, включает в себя оригинальную
начальную заставку программы, называемую опен-джингл (от англ. open — открывать
и jingle — звон; рекламный куплет), характерные джинглы, идущие в рамках
программы («отбивки»), соответствующий музыкальный фон для рубрик и выступлений
ведущих («заставки»). Элементы «промо» нередко называют малыми формами
саморекламы радио. Их структура сведена по сути к максимально компрессированной
идее — рекламному лозунгу («Я люблю это радио!», «Вы нас
слушаете? Спасибо за выбор!», «Все будет хорошо!). Цель такого
текста-лозунга состоит в привлечении внимания и закреплении образа радиостанции
в сознании слушателя.

Например, начальная и финальная фразы программы «Подъем!» всегда
одинаковы. Начало: Подъем! Это р-р-р-русская служба новостей. Здравствуй,
великий город! Здравствуйте, все! Это русская служба новостей; завершение
эфира: Оставляю вам Анастасию Оношко, а я пойду и проживу этот четверг, 11
марта; Светлана Матвеева расскажет вам о спорте, а я пойду и проживу ее, эту
пятницу 12 марта.

К «промо» относятся все небольшие тексты, обычно положенные на
музыку, в которых рассказывается о радиостанции. Их главная цель —
представление основной идеи данного формата.

Как правило, выделяются три типа промо-роликов:
«горизонтальные» промо — представление станции и предстоящих передач
(оповещают о том, что запланировано на следующий день),
«вертикальные» промо (сообщают о передачах сегодняшнего дня и даже
одного часа) и творческие промо, которые считаются наиболее эффективными,
поскольку они призваны донести до слушателя идею радиостанции, её имидж и
преимущества.

В творческих промо fm-станций, как и в заказанной рекламе, в последнее
время преобладают разнообразные приемы «языковой игры», прежде всего
наблюдается обращение к прецедентным феноменам (т.е. реминисценциям) и
пародиям.

Пародиям подвергаются отдельные фразы популярных передач, телерекламы,
кино, но иногда пародируются и готовые художественные формы, например, тексты
путеводителей, досье или знаменитых «мыльных опер». Пародии сами
становятся «мыльными операми».

Особого внимания заслуживает музыкальная составляющая рекламы.
Практически все речевые включения делаются ведущим непосредственно на
музыкальных композициях, а при продолжительных включениях (игры, розыгрыши
призов и т.д.) — на музыкальной подкладке. Ведущий, работающий на станции CHR
формата, как правило, должен иметь хорошее чувство ритма и быть музыкальным.

Музыкальная стилистика успешно выделяет радиостанции в эфире, рекламные
песенки и музыкальные речевки («джинглы») усиленно привлекают
внимание.

Составляющие звукового оформления или так называемого звукового промо
утреннего шоу стремятся быть выполненными в едином оригинальном стиле, при этом
они созвучны элементами общего звукового оформления радиостанции.

Немаловажным для эффективной работы утреннего шоу становится выбор тем
для обсуждения в рамках программы. Руководством к действию для создателей
тематических рубрик должно быть осознание специфики формата радиостанции, и
соответственно, особенностей ее аудитории. Очевидно, что темы утренних программ
призваны заинтересовать конкретного слушателя, а значит, при выборе должны быть
учтены возрастные, психологические, социальные и другие особенности целевой группы
воздействия.

Так, например, сравнительно молодые слушатели радиостанции «Европа Плюс»
вряд ли захотят обсуждать в утреннем шоу проблемы профсоюза домохозяек, тогда
как у аудитории «РСН» эта тема, скорее всего, вызовет большой интерес.

Наличие регионального компонента в федеральном утреннем шоу призвано
сделать программу для всей страны более близкой каждому конкретному городу
вещания радиостанции. Такие небольшие рубрики, как «прогноз погоды» и
«информация о пробках на дорогах», местные информационные блоки, дают аудитории
значимые сведения, имеющие актуальность в данное время суток — утром. Если же
утренняя программа целиком является региональной, она вполне может иметь
большую популярность у слушателей за счет актуальности информации,
территориальной близости. Однако присутствие регионального компонента в шоу
поднимает рейтинг лишь при успешном функционировании всех его ключевых
элементов.

Интернет-поддержка также имеет ощутимое значение для утреннего шоу. Как
известно, практически все крупные представители электронных СМИ имеют свои
Интернет-сайты, которые являются для них дополнительной рекламой, средством
увеличения своей аудитории и, возможно, даже элементом престижа. Интернет-сайт
радиостанции не является не только визитной карточкой в Сети: его наличие
позволяет радиостанции занять пространство в новом мультимедийном ресурсе,
ориентированном на предоставление информационных и развлекательных услуг через
Интернет. Очевидно, что в наши дни Интернет доступен огромной части населения,
он способен заменить теле- и радиоприемник, так как теле- и радиостанции
создают свои сайты, при помощи которых можно смотреть сюжеты или слушать музыку
и программы, узнавать новости интересующего СМИ, принимать участие в
разнообразных акциях. Сайт может стать дополнением к эфиру, использоваться в
качестве сопровождения программ и проектов. Но он может превратиться и в
самостоятельное СМИ, публикующее мультимедийные материалы, подготовленные на
основе эфира. По тому, насколько качественным является сайт того или иного средства
массовой информации, как много услуг и информации предлагает он пользователю,
аудитория может судить о материальной и профессиональной состоятельности его
владельца, следовательно, делать выводы и формировать свое отношение.

Наличие полноценной информации об утренней программе на сайте
радиостанции является одним из важнейших критериев эффективности воздействия
шоу на аудиторию. Это открывает новые возможности для участия слушателей в
программе, наблюдения за ее развитием, прослушивания радио через Интернет,
получения дополнительной информации о конкурсах, времени выхода программы, о
личностях ведущих, возможности увидеть их фотографии, а быть может, и свое имя
в списках победителей какой-либо игровой рубрики. Таким образом, информация об
утреннем шоу в Интернете расширяет возможности общения данной программы с
аудиторией, а также демонстрирует современный подход к работе, что, как
представляется, будет отмечено слушателями, потенциальными рекламодателями и
критиками. Из четырех рассматриваемых нами программ все имеют адреса в сети.

Степень привлечения музыкальной составляющей в утреннем шоу также зависит
от специфики аудитории радиостанции, от ее формата. Например, слушатели радио
«Европа Плюс» и «Авторадио» не привыкли и не готовы слушать долгие монологические
выступления, подобная аудитория требует динамики, характерной для коммерческих
станции, то есть совмещения речевых элементов с музыкальными. По этой причине в
подобных утренних шоу музыкальной составляющей отведено достаточно много
времени, чего нельзя сказать об утренних программах на государственных
станциях, таких «Маяк». Их аудитория гораздо старше, поэтому она с большим
интересом включается в какую-либо дискуссию и способна прослушивать достаточно
длительный информационный блок, предпочитая его музыкальным композициям.

Контролировать аудиторию, наблюдать за ней, изучать ее, как
представляется, необходимо каждой радиостанции, стремящейся к успешной,
результативной работе. Особенно это касается журналистов, работающих над
утренним шоу. Известно, что члены аудитории различаются уровнем активности (в
использовании СМИ или вовлеченности в них) и что эта активность и мотивы выбора
медиаинформации отдельных слушателей могут варьироваться. Вслед за С. Финном
разделим разнообразные мотивы использования масс-медиа на две категории:
проактивные и пассивные. Пример проактивного поведения — прослушивание
определенной передачи для получения конкретной информации или развлечения, в
свою очередь, пассивное поведение подразумевает бесцельное использование радио,
например, просто потому, что есть свободное время.

Как представляется, среди слушателей такой программы, как утреннее шоу,
находятся люди, имеющие как проактивные, так и пассивные мотивы обращения к
данной передаче. Однако можно предположить, что представители аудитории,
бесцельно включившие приемник и приступившие к прослушиванию утреннего шоу, со
временем могут перейти в категорию проактивных: в том случае, если программа
понравится, слушатель включит ее вновь, имея определенную цель и ожидания.
Утреннее радиошоу выходит в эфир в так называемый прайм- тайм. Очевидно, что
первостепенной задачей программы, выходящей в это время, становится оправдать
свое присутствие именно в этом временном пространстве эфира, максимально
заинтересовать аудиторию и удержать ее. Способы и методы привлечения базируются
на осведомленности в области жизнедеятельности аудитории конкретной
радиостанции, то есть необходимо точно знать, каков так называемый портрет
аудитории: средний возраст, пол, образование, уровень дохода, место работы,
увлечения и т. п.

Это очевидное требование нередко ингнорируется руководством и персоналом
радиостанций. Многие программные директора и ведущие эфира не всегда имеют
верное представление о стиле жизни своей аудитории. Что делает в течение дня
среднестатистический слушатель? Где работает? На каких машинах ездит? Что
делает в выходные? Что смотрит по ТВ? Где любит проводить отпуск? Необходимо
иметь эту информацию. Некоторые сведения могут быть взяты из формальных
исследовательских источников и опросов, так как можно предположить, что люди
одного возраста утром занимаются примерно одним и тем же, по предположения не
всегда соответствуют фактическому положению дел и необходимо получать ответы на
эти вопросы, привлекая социологические исследования.

Анонсирование рубрик является важным элементом, влияющим на качество
восприятия аудиторией предстоящей рубрики, а также выполняет функции
«связующего звена» в «цепи» программы. Использование подобного приема отмечено
в утренних шоу на всех рассматриваемых радиостанциях.

Значительное влияние на эффективность восприятия утреннего шоу имеют
факты принадлежности ведущих к одному возрасту или к разным возрастным
категориям. Изучение деятельности радиостанций демонстрирует в большинстве
случаев наличие команды ведущих, в которой работают люди разных возрастов, что
в очередной раз доказывает успешность данного принципа и приводит к созданию
наиболее ярких и близких аудитории образов, проявлению различных мнений и
подходов.

Необходимость ролевого поведения ведущих обусловлена наличием в программе
двух и более человек. Ролевое поведение в эфире значительно повышает
эффективность воздействия на аудиторию, вовлекая ее в структуру радиодискурса.
Это демонстрируют в своей работе творческие бригады утренних шоу «Бригада У» на
радио «Европа Плюс», «Мурзилки Live» на «Авторадио» и «Сергей Стиллавин и его
друзья» на радио «Маяк».

Такой элемент как интерактивностъ видится одним из наиболее важных
факторов повышения рейтинга шоу по причине заинтересованности аудитории в
непосредственной связи с модераторами программы и активном участии в играх или
обсуждении завяленных тем.

Рекламная составляющая также имеет влияние на оценку утреннего шоу
слушателем, поскольку превышение лимита рекламного времени может вызвать
отрицательную реакцию у аудитории, отторжение, умеренное количество рекламы,
как видится, воспринимается как «простительная неизбежность», а грамотно
подобранный спонсор способен положительно повлиять на имидж утреннего шоу.

Таким образом, анализ позволяет выявить критерии, влияющие на
эффективность восприятия шоу слушателем:

. Соответствие формату радиостанции;

. Самобытное, узнаваемое звуковое оформление;

. Верный выбор тем для обсуждения;

. Наличие регионального компонента;

. Интернет-поддержка;

. Степень привлечения музыкальной составляющей;

. Контроль аудитории;

. Анонсирование рубрик;

. Факты принадлежности ведущих к одному возрасту или к разным;

. Многофункциональность ведущих;

. Ролевое поведение ведущих;

. Интерактивность;

. Присутствие рекламной составляющей.

Таким образом, в интерактивной программе профессионализм ведущего, знание
и понимание интересов аудитории является важным фактором, формирующим рейтинг
утреннего шоу и радиостанции в целом. Утреннее шоу, в котором команда состоит
из двух или трех ведущих, имеет преимущества перед шоу с одним ведущим. Наличие
лидера в творческой бригаде становится необходимым, поскольку это способствует
наилучшему воздействию на аудиторию. Немаловажным является соответствие имиджа
ведущих формату радиостанции.

Значительную роль в формировании имиджа и повышении рейтинга радиостанции
можно присвоить качеству наполнения утреннего сегмента. Статистические
исследования подтверждают выводы, сделанные па основе анализа утренних шоу
рассматриваемых радиостанций, где среди коммерческих станций набольшее
количество положительных оценок получает шоу на «Авторадио», а среди
государственных — «Маяк». Факт присутствия утреннего шоу как такового имеет
большое значение для положительного образа радиостанции, но для успешности
программы и радиоканала этого недостаточно.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Зародившись как особая форма вещания в 90-е годы двадцатого столетия,
утреннее шоу на радио сформировалось в специфическую информационно насыщенную
интерактивную программу, содержащую разнообразные рубрики, объединяемые в эфире
ведущими-модераторами, непременно имеющую в составе информационные элементы, а
также учитывающую специфику «утренней» аудитории.

Особенностью восприятия программы является так называемое «рваное»
утреннее прослушивание, обусловленное жестко лимитированным временем аудитории
в часы выхода шоу. Это учитывается при написании сценария программы и его
реализации в прямом эфире. Основной функцией утреннего шоу становится
развлечение и стремление в прямом и переносном смысле разбудить аудиторию.
Рассматриваемую программу можно охарактеризовать как полижанровую и политемную,
выходящую исключительно в прямом эфире.

Особую роль в утреннем шоу получает интерактивность. Выделяется несколько
типов радиошоу: информационное, развлекательное, смешанное (с позиции
соотношения константных элементов), моно-шоу и поли-шоу (по количественному
составу ведущих), трехчасовое шоу, более трех часов, менее трех часов (по
объему звучания). Отличительными чертами утреннего шоу становятся время выхода
программы, особое медиапланирование эфирного часа, а также поведение ведущих,
определяемое зависимостью от специфики аудитории. Ведущий утреннего шоу
выполняет, прежде всего, функцию модератора эфира. Творческая бригада из
нескольких ведущих демонстрирует большую динамику и разнообразие в рамках
программы, нежели один человек. В большинстве утренних шоу обнаруживается
присутствие «гостя» (приглашенного эксперта или интересного собеседника).
Новости являются важным элементом утреннего шоу. Отмечен приоритет тематических
новостей, характеризующихся многообразием содержания. Наиболее часто
встречаются новости шоу- бизнеса и информация о спорте.

Рекламная составляющая является константным элементом утреннего шоу. В
эфире коммерческих станций она часто содержит региональную информацию и
представлена более широко по сравнению с утренними программами государственных
радиостанций. Наиболее выгодной формой рекламы в утреннем шоу является
спонсорство, однако блоки прямой рекламы доминируют в программе. Более высокая
стоимость рекламы в утреннем шоу, чем в дневном эфире, оправдана особой
эффективностью воздействия на аудиторию вследствие специфики времени
(прайм-тайм) и популярности рассматриваемой программы.

Особо важным элементом утренних шоу становится интерактивность,
выражающаяся в привлечении аудитории к играм или обсуждению актуальных тем.
Обнаруживается почти обязательное использование музыкальной составляющей
(степень реализации данного элемента зависит от формата радиостанции).

Для более полноценной характеристики утреннего шоу в работе был привлечен
сопоставительный анализ программ различных станций. Для верификации полученных
данных использовались статистические методы фактор-анализа и кластер-анализа.

Сопоставительный анализ позволил выделить как наиболее репрезентативные:
развлекательное поли-шоу «Бригагда У» на радиостанции «Европа Плюс», утреннее
поли-шоу смешанного типа на радиостанции «Авторадио», утреннее
поли-шоу информационного типа «Подъем!» на «РСН» и
развлекательно-информационное поли-шоу «Стиллавин и его друзья» на
радио «Маяк».

Обнаружены отличительные особенности шоу различных типов.

Поли-шоу развлекательного типа отличает достаточный объем вещания (до 4
часов), изобилие интерактивных игровых рубрик, наличие многофункциональной
бригады ведущих, один из которых играет доминирующую роль, присутствие
предельно суженной и рекреативной информационной составляющей, ротация
музыкального наполнения эфира. Реклама активно представлена.

Поли-шоу смешанного типа отличает достаточно большой хронометраж,
позволяющий повторяться основным элементам. Разговорные элементы:
развлекательные информационные рубрики, «легкие» новости», игры, полезная
информация, пародии — являются неизменными и превалирующими элементами в его
структуре. Музыкальное наполнение утреннего шоу выделяется своим разнообразием
(изобилием пародий, промо и обычных музыкальных композиций), хотя и подчиняется
формату. Утреннее шоу имеет активную Интернет-поддержку. В эфире работает
креативная бригада ведущих, выделяющаяся своим идеостилем. Всегда присутствует
рекламный блок и рекламные «промо».

Утреннее шоу информационного типа предполагает несколько меньший, чем в
предыдущих, объем федерального звучания, поскольку нередко выделяет время
региональному вещанию. Ведущим элементом в нем является информационная
составляющая, всегда обнаруживается анонсирование эфира. Рубрики отличаются
достаточно большим объемом и монотемностью (за два часа ведущие шоу успевают
обсудить с аудиторией не более двух тем). Информационные рубрики всегда имеют
постоянных авторов, но не из числа основных ведущих, которых не бывает больше
двух. Последние чаще всего выполняют модераторскую функцию. Музыкальная
составляющая и Интернет-поддержка представлены в минимальном объеме. Реклама
присутствует.

Утреннее шоу можно назвать программой-идентификатором, она позволяет слушателю
в течение нескольких секунд попять, какую радиостанцию он слушает. Предпочтение
того или иного типа утреннего шоу является показателем приверженности аудитории
к определенному формату. Предполагается, что продуктивность утреннего шоу в
большей степени определяется его способностью удовлетворять определенные
психологические потребности аудитории.

В работе выделены факторы, влияющие на эффективность восприятия шоу
слушателем:

. Соответствие формату радиостанции;

. Самобытное, узнаваемое звуковое оформление;

. Верный выбор тем для обсуждения;

. Наличие регионального компонента;

. Интернет-поддержка;

. Степень привлечения музыкальной составляющей;

. Контроль аудитории;

. Анонсирование рубрик;

. Многофункциональность ведущих или, напротив, их узкая специализация;

. Присутствие двух и более ведущих, их ролевое поведение;

. Трансляция рекламы.

В интерактивной программе ключевую роль играет профессионализм ведущего.
Его понимание интересов аудитории является важным фактором, формирующим рейтинг
утреннего шоу и радиостанции в целом. Утреннее шоу, в котором команда состоит
из двух или трех ведущих, имеет преимущества перед шоу с одним ведущим. Наличие
лидера в творческой бригаде становится необходимым, поскольку это способствует
наилучшему воздействию на аудиторию. Немаловажным является соответствие имиджа
ведущих формату радиостанции.

Таким образом, утренний сегмент эфира, выделившись в специфическую
программу — утреннее шоу, становится ядром, формирующим имидж всего
радиоканала.

СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

утренний развлекательное
шоу радиостанция

1.       Аллахвердов,
А. Радио: мы говорим, нас слушают?., программы на радио и реакция аудитории
[Текст]: сборник по материалам лекций ФНР/ А. Аллахвердов, В. Новохатская. Е.
Упорова, Е. Филимоновых. — М.: Фонд независимого радиовещания, 2009. — 144 с.

2.      Артишевский
С.Э. Эмпатия в тексте радионовостей// Знак: проблемное поле медиаобразования.
2009. Т. 2. № 4. С. 82-84.

.        Барабаш
В.В. Радиоландшафт современной России// Вестник Российского университета дружбы
народов. Серия: Литературоведение, журналистика. 2011. № 7-8. С. 153-159.

.        Бзегежева
Л.К. Особенности современной информационной инфраструктуры //Новые технологии.
2010. № 1. С. 101-103.

.        Болотова
Е.А., Болотова Л.Д. Двадцать лет спустя, или слушайте радио, остальное —
видимость!// Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. 2010. №
4. С. 163-179.

.        Брайант,
Д., Основы воздействия СМИ [Текст]: пер. с анг.,/ Д. Брайант , С. Томпсон. —
М.: Издательский дом «Вильяме», 2009. — 432 с.

.        Бубукин,
А. Форматы радиостанций [Электронный ресурс]: А. Бубукин // Радиовещательные
технологии / С. Комаров; ООО «Радиовещательные технологии». — М., 2007- . —
Режим доступа: http://www.radiostation. ru/music/ format.html.

.        Бубукин,
А. Особенности эфира [Электронный ресурс]: А. Бубукин // Радиовещательные
технологии / С. Комаров; ООО «Радиовещательные технологии». — М., 2007- . —
Режим доступа: http://www.radiostation.ru/music/ features.html.

.        Бубукин,
А. В. Эфирные тайны [Текст]: учебное пособие / А. В. Бубукин. — Новосибирск:
Издательство «FM — реклама», 2010. — 148 с.

10.    Бубукин, А.
Интерактивность на радио [Электронный ресурс]: А. Бубукин // Радиовещательные
технологии / С. Комаров ; ООО «Радиовещательные технологии». — М., 2007- . —
Режим доступа: <http://www.radiostalion.ru/music/interactive.hlml>

.        Енина Л.В., Чепкина
Э.В. Самоидентификации журналиста в прямом эфире на радио// Известия Уральского
государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры.
2010. Т. 78. № 3. С. 159-167.

.        Карпенко И.И.
Радиовещание в интернете: формы вещания, специфика профессиональной
деятельности журналистов, новые направления развития// Вестник Воронежского
государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2009. № 1. С.
150-158.

.        Козина Е. С. Феномен
Сергея Доренко: «Телекиллер», RASSTRIGA, «Сережа-пастушок» // Журналистика в
2009 году: Трансформация систем СМИ в современном мире : сб. материалов
Междунар. науч.-практ. конф. М., 2010. С. 246-247.

.        Кривоносов, А.Д.
Речевые компоненты формирования имиджа радиоведущего (к постановке
проблемы)[Текст]:А.Д. Кривоносов// СМИ в современном мире.-тез. докл. СПБ,
2009, с. 200

.        Кузьмина М.В.
Медиакультура современного подростка — основа самоопределения в глобальном
информационном пространстве// Медиаобразование. 2011. № 1. С. 61-68.

.        Мельник Г.С.
Профессиональное общение в журналистике [Текст]: учебное пособие/ Г.С. Мельник,
СПБ.: роза мира, 2009. — 206 с.

.        Набокова, М.
Интерактивность на радио [Электронный ресурс]: М. Набокова // Рекламные
технологии. Радиотехнологии. Масс-медиа. — Бишкек (Кыргызстан), 2007- . — Режим
доступа: http://zonekg.narod.ru/radio/ interaktiv.htm.

.        Пак Е.М. Блоги в
системе творческой деятельности журналиста// Вестник Санкт-Петербургского
университета. Серия 9: Филология. Востоковедение. Журналистика. 2011. № 2. С.
283-292.

.        Радиовещание в
России. Состояние, тенденции и перспективы развития/ Под общей редакцией
О.Я.Ермолаевой, А.В. Шарикова. — М., 2011. — 72 с.

.        Радиожурналистика
[Текст]: учебник/под. ред. А.А. Шереля. — 3-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во
Моск. ун-та: Наука, 2010. — 480 с.

.        Сладкомедова Ю.Ю.
РСН: новый радийный формат культурного содержания в условиях нового
государства// Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. 2010. №
5. С. 208-218.

.        Смирнов, В. В. Формы
вещания : Функции, типология, структура радио­программ [Текст]: В. В. Смирнов.
— М. : Аспект Пресс, 2011. — 201 с.

.        Соловьёва А.Д.
Влияние разговорной речи на язык СМИ// Знак: проблемное поле медиаобразования.
2009. Т. 1. № 3. С. 43-45.

.        Сомова, Е.Г.
Руководство начинающему арт-джею [Текст]: учебно-методическое пособие/ Е.Г.
Сомова, Кр-р.:изд-во КСЭИ, 2009. — 45 с.

.        Сухарева В.
Коммерческая модель радиовещания (на примере радиостанций США) // Медиальманах.
2009. № 3. С. 10.

.        Сухарева, В.
Отечественное вещание в условиях демонополизации эфира (1985-1997).
Отечественное радио в современных условиях Ч. 1 [Текст]: В. Сухарева.- М.,
2008. — 28 с.

.        Ткачев О.Г.
Современные проблемы творческой личности радиожурналиста (на примере программ
пензенского радио) //Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика.
2008. № 5. С. 99-105.

.        Усольцева Я. В.
Специфика работы ведущего утреннего шоу на радио/ Я.В Усольцева// Журналистика
в 2005 году трансформация моделей СМИ в постсоветском информационном пространстве
материалы научно-практической конференции, Москва — 2006, с. 421-422.

.        Усольцева Я. В.
Типологические особенности утреннего шоу на радио/ Я В Усольцева// Вестник
студенческого научного общества, вып. 9, Краснодар издательство Кубанского
государственного университета — 2007, с. 165

.        Чернобров П.
Использование SMS в средствах массовой информации и коммуникации//
Медиальманах. 2007. № 5. С. 9-9.

.        Шерель, А.А. Радио
на рубеже двух веков. Организационные и творческие тенденции развития [Текст]
:учебное пособие/ А.А. Шерель, М.: ИГПС работников телевидения и радиовещания,
2011. — 61 с.

32.    http://rusnovosti.ru/
programms/prog/22502/

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Показатели радиослушания ведущих радиостанций в Москве

		AQH, тыс.чел.	AQH %	AQH Share, %	Daily Reach, тыс. чел.	Daily Reach %	TSL Daily, мин.	Weekly Reach, тыс.чел.	Weekly Reach %	TSL Weekly, мин.
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	РСН	111,6	1,2	7,6	682,0	7,2	236	1302,8	13,7	864
2	Радио Шансон	94,4	1,0	6,4	1225,8	12,9	111	3178,7	33,5	299
3	Эхо Москвы	80,3	0,8	5,4	799,7	8,4	145	1813,2	19,1	447
4	Русское Радио	75,3	0,8	5,1	1226,8	12,9	88	3098,4	32,7	245
5	Маяк	67,2	0,7	4,6	770,5	8,1	126	2086,2	22,0	325
6	Радио Дача	66,8	0,7	4,5	854,0	9,0	113	2244,0	23,7	300
7	Ретро FM	65,2	0,7	4,4	1078,6	87	2921,7	30,8	225
8	Авторадио	64,2	0,7	4,4	1240,0	13,1	75	3372,2	35,6	192
9	Милицейская Волна	63,7	0,7	4,3	884,7	9,3	104	2568,5	27,1	250
10	Европа Плюс	53,4	0,6	3,6	1061,7	11,2	72	2826,8	29,8	190
11	Юмор FM	45,7	0,5	3,1	910,0	9,6	72	2578,4	27,2	179
12	Наше Радио	42,1	0,4	2,9	631,2	6,7	96	1680,4	17,7	253
13	Радио ENERGY	40,2	0,4	2,7	733,9	7,7	79	1696,2	17,9	239
14	DFM	35,2	0,4	2,4	577,6	6,1	88	1353,5	14,3	262
15	НОВР — Пионер FM	29,5	0,3	2,0	326,1	3,4	130	613,7	6,5	484
16	Love Radio	28,3	0,3	1,9	618,9	6,5	66	1797,5	19,0	159
17	Relax FM	27,4	0,3	1,9	396,9	4,2	99	1341,3	14,1	206
18	РСН	26,7	0,3	1,8	529,3	5,6	73	1367,8	14,4	197
19	Радио 7	25,6	0,3	1,7	460,7	4,9	80	1569,6	16,6	165
20	Радио Best FM	23,6	0,2	1,6	373,8	3,9	91	995,1	10,5	239
21	Радио Алла	22,9	0,2	1,6	426,7	4,5	77	1708,2	18,0	135
22	Радио Rock FM	21,9	0,2	1,5	308,6	3,3	102	724,6	7,6	305
23	Серебряный Дождь	21,7	0,2	1,5	444,7	4,7	70	1672,8	17,6	131
24	СИТИ-FM	20,6	0,2	1,4	360,5	3,8	82	750,6	7,9	277
25	Говорит Москва	20,2	0,2	1,4	241,2	2,5	121	636,6	6,7	320
26	Maximum	19,9	0,2	1,4	397,9	4,2	72	1305,8	13,8	154
27	Добрые Песни	19,6	0,2	1,3	224,7	2,4	125	573,4	6,0	344
28	Хит FM	18,2	0,2	1,2	486,8	5,1	54	1494,7	15,8	123
29	Business FM	18,2	0,2	1,2	392,1	4,1	67	941,7	9,9	195
30	Кекс FM	16,9	0,2	1,1	341,9	3,6	71	1031,6	10,9	165
31	Вести FM	16,8	0,2	1,1	361,1	3,8	67	913,5	9,6	185
32	Мегаполис FM	15,5	0,2	1,1	275,0	2,9	81	645,6	6,8	242
33	Детское Радио	14,8	0,2	1,0	245,7	2,6	87	734,8	7,7	203
34	Радио Классик	14,8	0,2	1,0	304,0	3,2	70	1006,2	10,6	148
35	Радио Спорт	14,1	0,1	1,0	330,4	3,5	61	1554,6	16,4	91
36	Радио Джаз	13,9	0,1	0,9	249,9	2,6	80	804,5	8,5	175
37	Радио Звезда	12,0	0,1	0,8	219,1	2,3	79	655,8	6,9	184
38	Первое Популярн. Радио	9,8	0,1	0,7	252,5	2,7	56	1336,8	14,1	74
39	Свежее Радио	9,1	0,1	0,6	1,4	97	309,9	3,3	298
40	Радио Монте- Карло	8,7	0,1	0,6	195,6	2,1	64	669,1	7,1	131
41	Орфей	8,0	0,1	0,5	84,6	0,9	135	230,1	2,4	349
42	Радио Свобода	7,1	0,1	0,5	125,1	1,3	81	338,3	3,6	210
43	Радио Карнавал	6,9	0,1	0,5	115,1	1,2	86	391,7	4,1	177
44	Xfm 96,4	5,8	0,1	0,4	131,8	1,4	63	362,5	3,8	160
45	Next FM	5,6	0,1	0,4	186,1	2,0	43	586,4	6,2	96
46	Финам FM	5,0	0,1	0,3	98,1	1,0	73	249,4	2,6	200
47	Радио Комсомол.Правд а	3,8	0,0	0,3	68,7	0,7	79	247,5	2,6	153
48	Радио Культура	3,6	0,0	0,2	100,7	1,1	51	436,1	4,6	83
49	ЮFM	1,7	0,0	0,1	47,4	0,5	52	164,4	1,7	104
50	BBC	1,2	0,0	0,1	39,0	0,4	45	176,2	1,9	69

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Распределения средней четвертичасовой аудитории станций (AQH в тыс. чел.)
по полу и возрастным когортам за 2010 год

	Все	Пол	Возрастные когорты
		муж	жен	12-19	20-29	30-39	40-49	50-59	60+
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Авторадио	64,2	41,2	23,1	1,9	7,1	16,2	19,9	11,9	7,2
Би-Би-Си (BBC)	1,2	0,8	0,4	0,2	0,2	0,2	0,2	0,1	0,4
Business FM	18,2	12,2	6,0	0,6	2,3	3,5	4,4	3,1	4,3
Вести FM	16,8	10,3	6,5	0,6	1,4	2,0	3,0	3,1	6,6
Говорит Москва	20,2	7,7	12,5	0,2	0,3	0,4	1,5	2,1	15,7
DFM	35,2	22,6	12,6	5,4	19,0	8,6	1,7	0,4	0,1
Детское Радио	14,8	3,7	11,1	0,8	2,0	6,5	2,9	1,3	1,3
Добрые Песни	19,6	10,7	8,9	0,2	0,8	2,6	6,2	6,0	3,8
Европа Плюс	53,4	22,0	31,4	7,2	19,5	13,7	7,4	3,8	1,9
Кекс FM	16,9	9,2	7,7	1,1	2,3	4,3	4,4	3,2	1,6
Love Radio	28,3	9,8	18,5	7,4	11,0	5,9	2,4	1,1	0,4
Maximum	19,9	12,8	7,2	2,4	8,5	5,3	2,6	0,9	0,2
Маяк	67,2	28,6	38,6	1,3	4,3	7,3	10,6	14,5	29,2
Мегаполис FM	15,5	11,2	4,3	2,2	9,7	2,5	0,6	0,2	0,2
Милицейская Волна	63,7	27,9	35,8	1,1	5,9	10,0	16,7	17,2	12,8
Наше Радио	42,1	28,1	14,0	3,6	16,2	13,5	5,6	2,3	0,9
НОВР — Пионер FM	29,5	19,6	9,9	1,4	13,0	11,6	2,4	0,8	0,2
Next FM	5,6	3,1	2,5	1,4	2,3	0,7	0,5	0,3	0,2
Орфей	8,0	3,5	4,5	0,1	0,4	0,4	0,5	1,1	5,4
Первое Популярн. Радио	9,8	3,5	6,3	1,2	3,3	2,4	2,1	0,6	0,2
Радио 7	25,6	13,9	0,7	4,4	7,1	6,9	3,8	2,6
Радио Алла	22,9	6,1	16,8	0,8	2,5	4,6	6,9	4,9	3,3
Радио Best FM	23,6	10,6	13,0	1,3	5,9	6,5	5,3	3,3	1,3
Радио Дача 92.4 FM	66,8	25,6	41,2	1,5	8,3	13,6	16,4	17,5	9,5
Радио Джаз	13,9	7,9	6,0	0,7	2,3	3,1	3,1	2,4	2,3
Радио Звезда	12,0	8,1	3,9	0,2	0,5	1,9	3,6	2,9	2,7
Радио Карнавал	6,9	3,4	3,4	0,2	1,4	2,5	1,7	0,6	0,4
Радио Классик	14,8	7,2	7,6	0,7	1,8	3,1	3,7	2,6	2,9
Радио Комсомол. Правда	3,8	1,8	1,9	0,0	0,1	0,3	0,7	0,9	1,7
Радио Культура	3,6	1,5	2,1	0,1	0,3	0,5	0,4	0,6	1,6
Радио Монте-Карло 102,1	8,7	4,0	4,7	0,6	3,8	2,2	1,4	0,6	0,1
Радио Rock FM	21,9	18,3	3,6	2,0	5,0	5,8	6,3	2,3	0,5
РСН	111,6	32,9	78,8	1,3	2,8	3,3	9,0	15,5	79,7
Радио Свобода	7,1	4,1	2,9	0,1	0,1	0,4	0,8	1,3	4,3
Радио Спорт	14,1	11,6	2,5	1,4	2,1	3,0	3,3	2,1	2,2
Радио Шансон	94,4	52,0	42,4	1,6	7,2	14,9	26,3	23,8	20,5
Радио ENERGY	40,2	22,9	17,3	9,9	17,7	8,6	2,9	0,8	0,3
Радиостанция РСН	26,7	14,7	12,0	1,2	2,5	3,1	4,1	4,4	11,4
Relax FM	27,4	13,7	13,7	1,6	5,6	7,1	7,1	3,4	2,5
Ретро FM	65,2	34,5	30,7	1,9	6,6	14,8	20,4	14,2	7,2
Русское Радио	75,3	28,9	46,4	4,2	18,0	20,9	16,4	9,8	5,9
Свежее Радио	9,1	4,1	5,0	1,2	4,9	2,3	0,5	0,2	0,1
Серебряный Дождь	21,7	12,1	9,6	0,9	2,7	5,7	5,6	3,7	3,1
СИТИ-FM	20,6	13,1	7,5	0,5	1,6	3,4	3,8	4,3	6,9
Финам FM	5,0	4,2	0,8	0,2	1,0	0,9	1,6	1,2	0,1
Xfm 96,4	5,8	3,1	2,6	0,4	0,7	1,6	1,4	1,2	0,4
Хит FM	18,2	7,4	10,8	2,0	5,5	5,7	3,5	1,2	0,4
Эхо Москвы	80,3	39,7	40,7	1,0	2,8	5,2	11,2	13,7	46,4
Юмор FM	45,7	30,0	15,7	3,3	7,3	13,0	11,1	7,6	3,3
ЮFM	1,7	1,1	0,6	0,3	0,8	0,3	0,1	0,1	0,1

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Распределение величины AQH по уровню образования и занятости слушателей

	Образование	Занятость
	неполное среднее	среднее	высшее	работают	не работают
1	2	3	4	5	6
Авторадио	1,9	44,2	18,1	50,6	13,4
Би-Би-Си (BBC)	0,1	0,3	0,8	0,8	0,4
Business FM	0,4	8,3	9,5	13,2	4,8
Вести FM	0,6	8,2	7,9	10,2	6,5
Говорит Москва	1,6	11,7	6,9	5,2	15,0
DFM	2,4	23,5	9,3	25,8	9,2
Детское Радио	0,6	7,5	8,1	6,5
Добрые Песни	0,6	14,9	4,1	14,2	5,3
Европа Плюс	3,5	31,5	18,5	38,7	14,6
Кекс FM	0,8	10,9	5,2	13,7	3,0
Love Radio	4,1	15,6	8,6	17,3	10,9
Maximum	1,1	11,2	7,7	15,6	4,3
Маяк	4,4	38,3	24,6	34,8	32,0
Мегаполис FM	0,6	9,0	5,9	11,6	3,8
Милицейская Волна	1,8	48,2	13,7	45,3	18,1
Наше Радио	1,6	25,1	15,3	32,9	8,9
НОВР — Пионер FM	0,9	21,3	7,3	25,1	4,1
Next FM	0,7	3,4	1,5	3,3	2,3
Орфей	0,1	2,0	5,9	3,3	4,7
Первое Популярн.Радио	0,7	6,9	2,2	7,2	2,6
Радио 7	0,6	13,1	11,8	20,1	5,3
Радио Алла	0,6	16,0	6,2	16,7	6,1
Радио Best FM	0,8	10,6	12,2	17,7	5,8
Радио Дача 92.4 FM	1,8	50,2	14,7	50,8	15,6
Радио Джаз	0,5	5,6	7,8	9,8	4,0
Радио Звезда	0,3	6,9	4,8	8,8	3,1
Радио Карнавал	0,2	3,7	3,0	5,5	1,3
Радио Классик	0,5	6,5	7,8	10,2	4,5
Радио Комсомол.Правда	0,0	2,2	1,5	1,9	1,8
Радио Культура	0,1	1,4	2,1	2,0	1,6
Радио Монте-Карло	0,4	3,7	4,7	6,8	2,0
Радио Rock FM	1,1	13,8	7,0	17,5	4,3
РСН	10,0	64,0	37,6	31,3	79,6
Радио Свобода	0,1	2,5	4,5	3,1	3,9
Радио Спорт	1,1	8,6	4,4	9,1	4,6
Радио Шансон	4,6	70,2	19,7	64,7	29,5
Радио ENERGY	4,7	24,0	11,5	25,7	14,2
Радиостанция РСН	1,1	13,6	12,0	13,8	12,7
Relax FM	0,8	12,2	14,4	20,7	6,6
Ретро FM	1,8	42,8	20,5	49,9	14,9
Русское Радио	2,7	50,7	21,8	56,7	18,2
Свежее Радио	0,6	5,9	2,7	7,2	2,0
Серебряный Дождь	0,6	10,7	10,5	16,2	5,3
СИТИ-FM	1,0	10,4	9,2	12,5	7,9
Финам FM	0,1	2,6	2,2	4,3	0,7
Xfm 96,4	0,4	3,9	1,5	4,3	1,5
Хит FM	1,0	11,1	6,1	13,2	5,0
Эхо Москвы	1,5	30,6	48,2	39,0	41,1
Юмор FM	2,5	31,3	11,8	36,0	9,4
ЮFM	0,1	1,0	0,5	1,1	0,6