Сценарий вечер первокурсника

День первокурсника!

Сценарий составила: Л.О. Коростелева

Вед1: Добрый день, дорогие преподаватели, мастера производственного обучения, студенты и гости!
Вед2: Здравствуйте, наши дорогие первокурсники! Сегодня мы, как никогда, рады  приветствовать  вас в этом прекрасном зале.  Ведь мы посвящаем вас в студенты! 

Вед 1: Сегодня вы станете  частью большой и дружной семьи  Государственного профессионального образовательного учреждения «Тяжинского агропромышленного техникума».
Вед2:  Давайте попросим наших первокурсников встать, чтобы мы все смогли на них посмотреть. Поприветствуем  наших виновников торжества дружными аплодисментами! Группа 1т/16 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»

Вед 1: Группа 1м/16 «Механизация сельского хозяйства»

Вед 2: Группа 1с/16 «Сервис домашнего и коммунального хозяйства»

Вед 1: Группа 248 «Мастер сельскохозяйственного производства»

Вед 2: Группа 249 «Сварщик»

Вед 1: Группа 250 «Социальный работник»

Вед 2 : Группа 251 «Продавец, контролер — кассир»

Вед1: Присаживайтесь!
Вед2: Прошу всех наших преподавателей хорошо запомнить наших новых друзей, чтобы на сессии вы смогли без труда опознать, кто же к вам пришел!

Вед1:  Что ждет их завтра? К чему готовиться, на что надеяться? Этот вопрос, без сомнения, волнует каждого первокурсника. И поэтому, думаю, будет неправильно с нашей стороны не осветить им уже сегодня некоторые стороны студенческой жизни.  

Вед2: Я приглашаю на сцену студентов группы 242.

                                                           Сценки:

Экзамен 
СТУДЕНТ. Здравствуйте, преподаватель! 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы на мои лекции ходили? 
СТУДЕНТ. Кто? 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы, вы на мои лекции ходили? 
СТУДЕНТ. Что? 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Я вас в последний раз спрашиваю, вы были на моих лекциях? 
СТУДЕНТ. Ну что вы заладили одно и то же, честное слово. Что у Вас других вопросов нет, что ли? Вон у Вас сколько! Например, первый вопрос второго билета: Что такое ток? 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Ток — это направленное движение электронов. Тьфу ты! 
СТУДЕНТ. Правильно, перейдем ко второму вопросу… 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Здравствуйте… 
СТУДЕНТ. Здравствуйте. Я, как вошел, сразу с Вами поздоровался, но Вы мне не ответили. Я подумал, может у Вас неприятности какие, может у Вас дома что-нибудь случилось? 
ПРЕПО[b]ДАВАТЕЛЬ[/b]. Послушайте, кто здесь экзаменатор? 
СТУДЕНТ. А что, у Вас есть какие-то сомнения? У меня их нет и быть не может. Вы известный человек, преподаватель, и если кто-нибудь скажет, что не так, то я, Ваш любимый ученик, я первый не знаю, что сделаю… 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да я Вас первый раз в жизни вижу! 
СТУДЕНТ. Ну и что? Вам от этого хуже, что ли? Я сам Вас никогда в глаза не видал. (Пожимает преподавателю руку). 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Отпустите сейчас же руку! Отвечайте на первый вопрос: Что такое ток? 
СТУДЕНТ. Ток — это направленное движение электронов. 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вам сказал. 
СТУДЕНТ. А кто с Вами спорит? 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я первый сказал, что такое ток. 
СТУДЕНТ. Конечно, Вы. И если кто-то думает, что это сказал Фарадей, то я первый не знаю что… 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Перейдем ко второму вопросу. Перед Вами усилитель. 
СТУДЕНТ. Где? 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да нет его здесь! 
СТУДЕНТ. Что Вы так волнуетесь, нет его, ну и черт с ним. Это же Вы сказали, что здесь усилитель, я думал, Вы всерьез, а Вы пошутили… Ха-ха-ха! А Вы шутник, однако! 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Есть усилитель! 
СТУДЕНТ. Есть, да, конечно, есть усилитель, и пусть кто-то скажет, что это не так… 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Схема усилителя… Что надо поставить на вход схемы усилителя, чтобы на выходе усилителя схемы повысилась схема усилителя? 
СТУДЕНТ. Перестаньте издеваться! Есть усилитель или нет его? 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вас спрашиваю, есть усилитель или нет? Отвечайте прямо. 
СТУДЕНТ. Правильно, как прямо отвечать, так их нет, один я перед Вами сижу, вот уже в который раз. И как Вы правильно говорили в своих лекциях, мне очевидцы рассказывали, что Вы там творите, как Вы правильно пишите в своих книгах, и мне это тоже доступно… 
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Сколько Вам ставить? 
СТУДЕНТ. Ставьте, сколько совесть подсказывает, а четверку-то мне любой ассистент может поставить. Чет — незачет 
— Знаешь? Знаешь? Знаешь? 
— Д-да… 
— Знаешь? 
— Д-да… 
— Рассказывай. 
— Не знаю. 
— Незачет. Следующий. Знаешь? 
— Знаешь. 
— Что за шутки? Незачет. Следующий. Знаешь? 
— Знаю. 
— Что знаешь? 
— А все! 
— Все? Все даже я не знаю. Незачет. Следующий. Знаешь? 
— Знаю. 
— Что знаешь? 
— Что спросите. 
— А что спрошу? 
— Слово о полку Игореве. 
— Рассказывай. 
— Не лепо ли… 
— Лепо. Молодец. Знаешь. Следующий. Знаешь? 
— Знаю. 
— Что знаешь? 
— Материал. 
— Какой материал? 
— Текущий. 
— Зачет. Следующий. 
— Простите, мы вдвоем. 
— Давайте. Знаете? 
— Знаем. 
— Тогда отвечайте. Та-ак… Что же вас спро… Зачет, небось, хотите? 
— Именно. Хотим. Очень… Оба. Как есть хотим. 
— Молодцы. Зачет-зачет. Следующий. 
— Уже рядом с Вами. 
— Что у меня в руке: зачет-незачет, зачет-незачет… 
— Зачет. 
— Угадал. Следующий. 
— Я. 
— Что? 
— Влюблен. 
— В кого? 
— В предмет. 
— В какой? 
— Как какой? Моей любви. 
— А в какой? 
— В Ваш. 
— Ну, в какой? 
— Который сдаем. 
— А который сдаем? 
— Ну… Вы уже придираетесь… 
— Незачет. Следующий. 
— Я. 
— Что? 
— Влюблен. 
— В кого? 
— В Вас. 
— Нахал. Зачет. Следующий. 
— Мы. 
— Кто? 
— Следующие. 
— А кто? 
— Кольк! Кольк! Кончай спать, зачет проспишь! 
— А это что, еще не зачет? 
— Зачет, только ты заснул. А тут уже двоих спросили! Вед2: Итак, давайте разберемся, кто же такие студенты и каковы некоторые классические особенности быта студентов! И для этого я приглашаю на сцену старшекурсников.

 (2человека)

1. Добрый день, сейчас мы расскажем какова жизнь студента
2. Внимательно слушайте и запоминайте

1: Студент спит мало. 
2: К сожалению.
1: Ест много. 
2: Когда дают.
1: Учит серьёзно. 
2: Два раза в год.
1: Никогда не плачет. 
2: От него плачут другие.
1: Всегда говорит правду. 
2: А вот это только кажется.
1: А сейчас обратите внимание на специфически иностранную терминологию.
 Студент успешно мимикрирует. 
2: Хочешь жить – умей вертеться.
1: При неудачах эмигрирует. 
2: К домашнему очагу.
1: Проходит конструкторизацию. 
2: Если не справляется со специализацией.
1:Его окружают гуманизацией. 
2: Желая ему добра.
1: И даже призывают к консенсусу.
2: Вот этого он упорно понять не может.
1: Его репрессируют и реабилитируют на малых педсоветах.
2: И многое другое.

1: Поздравляем вас с праздником днем первокурсника

2: Желаем вам учеными стать, труды издать

Прославиться на всю планету

1:И техникум наш прославлять

Ведь в нем нашли вы путь к успеху

2: С праздником вас первокурсники!

Вед1: Дорогие наши первокурсники, ориентируя вас в особенностях студенческих буден, мы, кажется, сказали всё.

Вед2: Нет подожди, еще не все! С сегодняшнего дня Ваше будущее на ближайшие 5 лет  будет в руках ваших родителей, неиссякаемых спонсоров Ваших желаний.
Вед1: А теперь, дорогие первокурсники, мы предлагаем вам экстравагантную памятку по научной организации студенческой жизни. Запишите секретный код для срочной телеграммы родителям: «Все хорошо. Подпись – СТУДЕНТ. (на сцену выходят 7 человек, каждый с буквой, которые вместе составляют слово Студент)
Вед2 читает расшифровку:  С – срочно,   Т – требуется,     У – уйма,    Д – денег
                                                Е – есть,   Н  — нечего,    Т – точка

Вед1: А нам еще рано ставить точку – все самое интересное  у нас впереди. 
           И сейчас на сцену приглашаются студенты – старшекурсники для поздравления наших первокурсников, которые прошли огонь,  воду и  медные трубы. 

Парни группы 1м/14
                                                        Сценка

                              Песня « Грею счастье»

Вед2. Вступительную часть нашего праздника можно считать завершенной и мы переходим к главному моменту нашей программы.

Вед1. Для прочтения клятвы первокурсников приглашается студентка группы 251 «Продавец, контролер — кассир».

Оля: Я прошу подняться на сцену старост от каждой группы первокурсников, для участия в торжественном ритуале посвящения. 
первокурсники поднимаются на сцену. 
Оля: Чтобы быть посвященными, вы от имени всех первокурсников должны произнести клятву, а затем… 

Вед1. А что будет потом это они узнают позже
Оля: Итак, я читаю клятву а вы повторяете за мной слово «Клянусь»
ТЕКСТ КЛЯТВЫ. 
Пусть профессий много разных — 
Все они не любят праздных, 
Все они не любят лени. 
Все предметы одолею. 
Сдам экзамены, зачеты, — 
Не боюсь такой работы 
И терпенья наберусь. 
В этом я клянусь! 
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь! 
Знаю, этот путь нелегок 
И на нем соблазнов много, 
Но себя не обмануть, 
И учиться как-нибудь 
Мне, студенту, будет стыдно 
И смешно, и несолидно. 
Трудностей не побоюсь, 
В этом я клянусь! 
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь! 
Мало быть хорошим малым — 
Стану профессионалом. 
Это я решаю твердо! 
Это заявляю гордо! 
Это — путь к моей удаче 
И не может быть иначе. 
Прочь сомнения и грусть! 
Быть студентом я клянусь! 
ПЕРВОКУРСНИКИ. Клянусь! 

Оля:  А теперь я прошу внести тарелку студенческой каши. Отведайте ее и вы сможете называться полноправными студентами. 
(Вносится тарелка с кашей и  ложки. Первокурсники пробуют кашу.)

Вед1. Ритуал посвящения первокурсников в студенты свершился и я приглашаю на сцену для приветствия специалиста по студентам доктора медицинских наук Пилюлькина

Сценка

 (Музыка в мире животных, поставить парту и стул на центр сцены) 
Звенит звонок, врач выходит на сцену 
С1: первая пара 
Появляется в развалку студент 
ВРАЧ: Обратите внимание на данный экземпляр. Студентус обыкновеникус, в естественной среде обитания(врач садит студента за парту, а сам стоит рядом). 
ВРАЧ: Сознание ясное, зрачки равные, движение глазных яблок в полном объеме, лицо симметричное, (конфету в рот) глотание нормальное, (фонарик в глаза) реакция на свет живая, (в ухо крикнуть) слух нормальный. Эмоционально стабилен. 
С1: 2-я пара (звенит звонок) 

ВРАЧ: Загруженность, (ухо прочищает) оглушенность, (поводить фонариком). движение глазных яблок ограниченно вверх, в стороны. Реакция на свет вялая. Лицо асимметрично. (Доктор наступает на ногу, студент сипит) Голос осиплый. (врач дает подзатыльник студенту, голова у студента падает вперед) Слабость затылочных мышц. 

С1: 3-я пара (звенит звонок) 

ВРАЧ: (студент падает на парту) Вялость. (светит фонариком) Реакция на свет отсутствует. (студент открывает рот и прочищает уши) Шум в ушах, слух и голос отсутствует. 

С1: 4-я пара (звенит звонок) 

ВРАЧ: При пальце-носовой пробе язык отклоняется вправо (студент делает пробу, высунув язык). (Студент ложится на парту) на четвертой паре студентус обыкновеникус впадает в спячку. За пять минут до окончания пары открывается второе дыхание, правая рука тянется к телефону, левая нога направлена к выходу(студент это имитирует). И по звонку студентус мгновенно покидает место дислокации. (звенит звонок, студент убегает, за ним следом уходит врач) 
Музыкальная заставка в мире животных.

Вед2.  А сейчас настал момент предоставить возможность показать себя во всей красе нашим первокурсникам!

Вед 1: Визитную карточку группы представляют студенты группы 1т/16

Песня «Розы темно — алые»

Презентация

«Станешь взрослой» гр.247 под гитару

Вед 2 : Визитную карточку группы представляют студенты группы 1с/16

Презентация Стихи

Песня «Фонари»

Вед 1: Визитную карточку группы представляют студенты группы  1м/16

Песня «Красавица»

Танец гр. 247,243

Вед 2 : Визитную карточку группы представляют студенты группы 248

Презентация

«Импульсы»

Вед 2 : Визитную карточку группы представляют студенты группы 250

Презентация, стихи

Песня «Осень»

Вед 1 : Визитную карточку группы представляют студенты группы 251

Песня «Бригада продавцов»

Песня «Остановись»

Вед1: Какие ребята все молодцы.

ВЕД2: Вот и подошел к концу этот удивительный вечер. Так хочется, чтобы он на всю жизнь остался в памяти каждого первокурсника как праздник вступления в новую жизнь. Да будет так! 

                        Финальная песня«Студенты счастливые люди» поют все

 Вед: До свидания

Вед: До новых встреч

Сценарий «День Первокурсника — Посвящение в СТУДЕНТЫ»

Разработан педагогом-организатором КГБПОУ «Лесосибирский технологический техникум» Козловой Т.Н.

Цель мероприятия: Формирование активной творческой жизненной позиции, осознания сплоченности, поддержки и взаимовыручки, приобщение первокурсников к традициям техникума

Задачи:

— развивать у студентов чувство гордости за свое учебное заведение

— развивать художественное восприятие и эстетический вкус.

Оборудование компьютер, медальки первокурсник, материалы для выполнения заданий, Буквы,

Форма проведения: конкусрно-игровая программа с элементами театрализации и номерами худ.самодеятельности учащихся техникума

Ход мероприятия

Все собираются в актовом зале

Заставка из телепередачи время. Звучит мелодия «Время…».

Корреспонденты – (Скавинская Кристина, Урятников Кирилл) готовятся к передаче, отсчет 5,4,3,2,1….

1-й. Добрый день, дорогие телезрители.

2-й Мы знаем, что вы все отложили дела и удобно уселись перед телевизором.

1-й Да… наконец-то долгожданный репортаж.

2-й Сколько писем мы получили от вас с вопросами: когда же будет эта телепередача?

1-й И сегодня мы вам с радостью отвечаем, что наконец-то нас допустили на территорию технологического техникума, где мы можем взять интервью из первых уст, услышать интересную информацию, мы можем заглянуть в кабинеты! Получить консультацию, Пообедать в столовой. А самое главное — вести репортаж с места события!

2-й Какого события?

1-й Традиционного для Лесосибирского технологического техникума

2-й Да какого же события?

1-й Дня первокурсника!!!

Звучат «Куплеты вагантов». ведущие подходят к директору техникума.

2-й Здравствуйте, Владимир Ильич, можно задать Вам вопрос? Чем отличаются студенты первокурсники от старшекурсников? Ваше мнение? В чем их главное отличие?

Ответ директора.

2-й Что Вы пожелаете первокурсникам? (Слово директора) Спасибо большое! А вот и психолог! Добрый день. Алиса Андреевна, Вы можете нам научно и популярно рассказать об особенностях развития первокурсника и старшекурсника?

Психолог.

С огромным удовольствием.

Достает метр приглашает высокого 3 курс и маленького 1 курс

Психолог.

Отличия огромны. Вы все сами это видите.

Ставит весы на стол и просит подойти. Ребята кладут на настольные весы голову.

Психолог.

Ну вот, 300 граммов, а у вас 10 кг 500 г! Есть разница?

Ученики. Конечно!

1-й. Уважаемая Алиса Андреевна, ну а какие упражнения нужны, чтобы увеличить и рост, и вес головы, да и вообще стать старшекурсником?

Психолог. А об этом лучше расскажут сами старшекурсники

Звучит музыка «ФАНФАРЫ». На сцену выходят ведущие.- Каверина Светлана

Зверев Леонид

2 ведущий:

Добрый день всем!

Студенты и преподаватели,

Вот и время пришло

Первокурсников принимать.

Чтобы постоянными студентами техникума

Могли они стать!

1 ведущий: Как вы уже догадались, важными персонами на нашем празднике будут именно первокурсники!!! Они принесли бедлам в учебные корпуса:

это они не знают еще номера кабинетов, путаются в звонках, пока не запомнили преподавателей в лицо…

2 ведущий: Зато они самые веселые, самые любопытные, это их лица светятся гордостью за свою персону — им удалось поступить в наш техникум.

1 ведущий: Все мы были когда-то первокурсниками… Да, все познается в сравнении, мы уже не дети. Впрочем — это лирика, а мы начнем поздравлять и посвящать первокурсников в студенты!!!

2 ведущий: Давайте попросим наших первокурсников встать, что бы мы все смогли на них посмотреть. Поприветствуем наших виновников торжества дружными аплодисментами! Присаживайтесь!

1 ведущий: Просим Вас обратить внимание на полученные медали первокурсника! И обладателей пронумерованных медалей выйти к сцене.

выходят 10 первокурсников

Вам в лице всех первокурсников, разрешается в последний раз устроить «Бедлам» в нашем техникуме, точнее здесь в актовом зале.

2 ведущий: Каждому из Вас предстоит пройти испытание, выполнив которое вы получите подсказки. Из всех собранных подсказок вам необходимо угадать ключевое слово нашего мероприятия. На выполнение задания у Вас 2 минуты

1 ведущий: Ну, а задача остальных первокурсников поддерживать, но не подсказывать. Иначе, задание будет считаться не пройденным.

Задания для первокурсников (на выполнение каждого отводится минута) Каждое место с заданием имеет соответствующий номер, номер на медальке совпадает с номером задания

1. Между ножками парт и стульев запу­тана катушка ниток. Нужно ее смотать и найти в конце подсказку — слово диплом

1. Прочитать с помощью зеркала загадку и отгадать ее.. Наукогрызочный камень учащихся – ответ Гранит. Подсказка – Буква «Ч»

1. На листке нарисованы 9 клеток с различными знаками. В течение 10 секунд смотрит и запоминает их расположение, а затем должен воспроизвести все по памяти. Подсказка —«Б».

4.В узкой вазе, куда не проходит рука, лежит пластмассовое яйцо с подсказкой есть вода и ложка. Надо наполнить вазу, чтобы яйцо всплыло: в нем буква «А».

5.В коробке много свернутых бумажек, найти среди них подсказку — листок с буквой «Ё».

6.На стене 6 надутых шаров, в которых спрятаны слоги и буквы, написанные на карточках. Дротиком необходимо попасть в шар и из выпавших букв составить подсказку — слово «об-ра-зо-ва-ни-е».

7. Прослушать стихотворение и найти слово, в котором нет буквы «с».

Солнце село за селом,

Спят синицы, сойки спят,

Спит в реке усатый сом,

Спят и лес, и степь, и сад.

Стадо спит, пастух и пес,

Сон в страну свою унес Всех.

Ответ: слово «река». Подсказка — «Стипендия»

8.На связке ключей найти необходимый, чтобы открыть Замок. получить подсказку — Буква «У»

Все собираются вместе, угадывают из собранных подсказок ключевое слово составляя его из предложенных букв на листах – А,С, Б,Ш, Т, И, Ч, У, Д, Я,Р, Е, Н, Ф, В,Т

1 ведущий: Дорогие первокурсники, мы предлагаем вам экстравагантную памятку по научной организации студенческой жизни. Запомните секретный код для срочной телеграммы, смс сообщения родителям: «Все хорошо. Подпись – СТУДЕНТ»

первокурсники читают расшифровку:

С — срочно

Т — требуется

У — уйма

Д — денег

Е — есть

Н — нечего

Т — точка

1 ведущий: А нам еще рано ставить точку – все самое интересное у нас впереди.

2 ведущий: Итак, давайте разберемся, кто же такие студенты. Студент-это тот, кто идет всегда ко второй паре, а приходит к третьей.

1 ведущий: Это тот, кто вместо подготовки к зачету думает, чтобы такое придумать, чтобы к нему не готовиться.

2 ведущий: Студент это тот, у кого на все лекции, практические и контрольные-одна тетрадь, которую он иногда умудряется забыть.

1 ведущий:: Студент — это тот, у кого читательский билет, пропуск и студенческий билет были только на первом курсе, а потом куда-то безвозвратно делись.

2 ведущий: А еще говорят, от сессии до сессии живут студенты весело! И наши студенты не исключение. Встречайте студенты 2 курса 21гр.

Танцевальный номер 21гр

2 ведущий: Дорогие друзья! От первого курса до последнего – всего несколько шагов.

1 ведущий: Если, конечно, считать каждый год за один шаг.

2 ведущий: Время пролетит незаметно. Главное, что бы шаги были уверенные.

1 ведущий: Ведь, впереди у вас самая прекрасная пора – студенческие годы!

2 ведущий: Студенты – народ веселый и изобретательный.

1 ведущий: А сейчас мы это и проверим. Приглашаем на сцену первокурсников, обладателей Белого цвета оборотной стороны медали (выходят 4 участника)

2 ведущий: Всем известно, что любой студент любит попить чайку, особенно когда денег больше ни на что не хватает, а до следующей стипендии осталось еще 30 дней.

1 ведущий: Итак, друзья, у вас в стаканах налит кипяток, ваша задача, держа стакан одной рукой, не помогая второй, закинуть чайный пакетик в стакан, не пролив кипяток, заварить и выпить готовый чай. Первый кто справится и будет победителем. Начали

МУЗЫКА НА КОНКУРС

2 ведущий: Молодцы!!! (вручаем блокнот победителю) Аплодисменты первокурсникам!!! Просим вас вернуться на свои места.

1 ведущий: Друзья, как вы успели заметить, в техникуме часто проводятся различные конкурсы и соревнования, вот и сейчас мы предлагаем вам посоревноваться… Приглашаем, обладателей оборотной стороны медали Синего цвета (выходят 4 участника)

2 ведущий: А соревноваться вы будете в скороговорках! (Раздаем им по скороговорке. Они читают один раз,

Это была разминка. Теперь усложним задачу. Даем по чупа-чупсу, читают с чупиком, кто лучше, не собьётся,- тот выигрывает)

1 ведущий: Побеждает игрок, не сбившийся ни разу.

МУЗЫКА НА КОНКУРС

2 ведущий: Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с огромными перспективами, кем мы вам и желаем стать! (победителю блокнот)

1 ведущий: Как все уже наверное догадались мы Приглашаем, обладателей оборотной стороны медали Красного цвета (выходят 2 участника)

2 ведущий: Ваша задача маркером без помощи рук написать вот эту фразу(показывают только участникам « С Днем первокурсника, моя любимая группа!

1 ведущий:Участник, который быстрее справится с заданием и напишет зубами фразу,-Считается победителем!

МУЗЫКА НА КОНКУРС

2 ведущий: Встречайте! Вас приветствуют три главные дамы, которые будут с вами все годы учебы в техникуме.

Звучит музыка «Выход три дамы». Кочева Татьяна – Стипендия, Третьякова Анастасия – Общежитие, Седакова Галина — Шпаргалка

Графиня Стипендия.

Я всех желанней и любимей –

Признаться в этом не боюсь.

Меня иметь хотят любые,

Но я лишь лучшим достаюсь!

Далеко не всем, кто хочет,

Меня так просто заслужить.

Лишь тот меня всегда получит,

Кто будет знания любить.

Мадам Общежитие.

Я дама очень строгих правил:

Нерях, грязнуль я не терплю.

И, если кто меня ославил,

Того я мигом разлюблю.

Леди Шпаргалка

Меня студенты уважают,

Меня в помощники берут,

Когда чего-нибудь не знают,

Когда экзамены сдают.

Меня хоронят ближе к телу:

В чулок, в ботинок иль в рукав.

Всегда и на любую тему

Найду я нужные слова.

Я все охотно отвечаю,

Но мне ясней день ото дня:

Кто знает,- мной пренебрегает,

Лишь любят лодыри меня.

1 ведущий:

Сейчас наши дамы познакомят вас с некоторыми заповедями, которые должен знать студент.

Леди Шпаргалка: Помни, что шпаргалка — твой друг, пока её не обнаружил экзаменатор.

Мадам Общежитие: Если экзаменатор хочет поставить тебе «неуд», проси его задать вопрос на сообразительность.

Графиня Стипендия: Получая стипендию, помни: не в деньгах счастье, но что-то такое в них есть.

2 ведущий: До сих пор мы в юмористической форме постарались представить вам жизнь студента в нашем учебном заведении, но сейчас наступает самый торжественный момент. Прошу всех первокурсников встать для принятия клятвы.

Звучит торжественная музыка.

(Клятву принимают Графиня Стипендия, Леди Шпаргалка и Мадам Общежитие)

Графиня Стипендия: Мы, старшекурсники, берем клятву с Вас, первокурсников, что на протяжении учебы в техникуме вы во всем будете походить на нас, но не до такой степени.

Первокурсники: Клянемся!

Мадам Общежитие: Клянитесь не забывать массово посещать техникум ежедневно.

Первокурсники: Клянемся!

Леди Шпаргалка: Клянитесь не переусердствовать в получении знаний!

Помните: несварение желудка опасно для здоровья.

Первокурсники: Клянемся!

Госпожа Стипендия: Клянитесь, юноши, что в целях пожарной безопасности вы не будете направлять свои пламенные взоры на девушек, а исключительно лишь на знания!

Первокурсники: Клянемся!

Мадам Общежитие: Клянитесь хранить тайны общежития, чтобы о них знали только двое: Вы и ваше общежитие!

Первокурсники: Клянемся!

Леди Шпаргалка: Клянитесь никогда не уронить чести студентов Лесосибирского технологического техникума !

Первокурсники: Клянемся!

11 гр (хором)-Пусть профессий много разных —

Все они не любят праздных,

Все они нелюбят лени.

Все предметы одолею.

12гр.-Сдам экзамены, зачеты,-

Не боюсь такой работы

И терпенья наберусь.

В этом я Клянусь!

ПЕРВОКУРСНИКИ: КЛЯНУСЬ!!!!!

13 гр.-Знаю, этот путь нелегок

И на нем соблазнов много,

Но себя не обмануть.

И учиться как-нибудь

16-Мне, студенту, будет стыдно

И смешно, и не солидно.

Трудностей не побоюсь,

В этом я клянусь!

ПЕРВОКУРСНИКИ: КЛЯНУСЬ!!!!!

15гр.-Мало быть хорошим малым-

Стану профессионалом.

Это я решаю твердо!

Это заявляю гордо!

17гр.-Это –путь к моей удаче

И не может быть иначе.

Прочь сомнения и грусть!

Быть студентом я Клянусь!

ПЕРВОКУРСНИКИ: КЛЯНУСЬ!!!!!(3 раза)

Звучат фанфары

1 ведущий:

2 ведущий:

Получить багаж из знаний,
Стать самостоятельным,
Чтобы получить признание
В жизни обязательно.

1 ведущий: Уважаемые первокурсники, хочется, чтобы каждый ваш год обучения был особенным, чтобы спустя время, обернувшись назад вам было, что вспомнить.

2 ведущий: Мы предлагаем вам написать пожелание на будущее себе и своим одногруппникам.

1 ведущий: К каждому впередистоящему креслу прикреплен лист бумаги, чтобы вы написали послание. Эти письма-пожелания мы вручим вам в торжественной обстановке на последнем звонке. Даем вам 3 минуты. (собираем послания)

2 ведущий: Друзья, теперь, вы — настоящие студенты!

И сколько испытаний всех вас ждет!

Но даже в очень трудные моменты,

Студент не плачет, а танцует и поет!

Общая песня на мотив «Что такое Осень»

Звучит заставка Время

1 -й: А мы заканчиваем наш репортаж

2 -й. Пройдет совсем немного времени…

И в техникум придут другие люди.

Которые так же, как и вы сегодня, будут в начале пути на дороге знаний.

История повторяется. И в этом залог того, что история неисчерпаема.

А значит неисчерпаемо и то вечное, такое емкое, ко многому обязывающее слово «СТУДЕНТ».

Все . До новых встреч…

на мотив «Что такое Осень» гр.ДДТ

Что такое техникум — это знанья,

Лекции, конспекты, семинары,

Иногда и двойки за домашние заданья —

Что ж такое тоже было с нами.

Иногда и двойки за домашние заданья —

Что ж такое тоже было с нами.

Припев: Осень, снова мы в техникум идем,

Осень, очень стипендию ждем.

Завтра снова будет зачет,

Если учил, повезет.

2. Что такое техникум – это дружба,

Сотни новых лиц в твоем контакте,

Друг тебе всегда поможет, если будет нужно,

Даст списать и объяснит понятно.

Друг тебе всегда поможет, если будет нужно,

Даст списать и объяснит понятно.

Припев: Техникум – все дороги пройдем,

Техникум – вместе горы свернем,

Техникум – это ты, он и я,

Техникум – это друзья.

Проигрыш

5. Что такое Техникум – это знанья,

Мы же все пришли сюда учиться.

Завучи напомнят нам опять о самом главном,

Каждому придется потрудиться.

Завучи напомнят нам опять о самом главном,

Каждому придется потрудиться.

Припев: Техникум – нас экзамены ждут,

Сессию все студенты сдадут,

Техникум – мы идем напролом,

Техникум – это диплом

16

Во время подготовки к празднику каждая
группа первокурсников готовит презентацию
(номер) о себе.

ХОД ПРАЗДНИКА

Сцена и зал украшены гирляндами из шаров,
поздравлениями и веселыми пожеланиями
первокурсникам. Гости и студенты собираются в
актовом зале колледжа. Звучит веселая музыка. На
сцену выходят ведущие.

Ведущий 1: Добрый день!
Ведущий 2: Здравствуйте!
Ведущий 1: Мы приветствуем всех, кто
собрался сегодня в этом зале:
Ведущий 2: Всех студентов нового набора,
Ведущий 1: их классных руководителей
Ведущий 2: и всех, кто пришёл на наш
праздник:
Ведущий 1: День первокурсника!
Ведущий 2: А где же сами виновники
торжества?
Ведущий 1: Так вот же они!
Ведущий 2: Отделение «Строительство и
эксплуатация зданий и сооружений» заведующая
Елена Алексеевна
Ведущий 1: Группа 9С-11 и куратор Мария
Валерьевна (приветствуют),
Ведущий 2: Группа 9С-12 и куратор Светлана
Викторовна (приветствуют)
Ведущий 1: Группа 11С-16 и куратор Тамара
Геннадьевна (приветствуют)
Ведущий 2: Группа 11С-17 и куратор Тамара
Алексеевна (приветствуют)
Ведущий 1: Группа 9П-11 и куратор Ольга
Евгеньевна (приветствуют).
Ведущий 2: Отделение «Архитектура,
строительные изделия и конструкции» и
заведующая Елена Юрьевна
Ведущий 2: Группа 9А-11 и куратор Наталья
Николаевна (приветствуют)
Ведущий 1: Группа 11А-12 и куратор Ольга
Всеволодовна (приветствуют)
Ведущий 2: Группа 9Т-11 и куратор
Валентина Ивановна (приветствуют)
Ведущий 1: Группа 9ДС-11 и куратор Мария
Николаевна (приветствуют)
Ведущий 1: Отлично! Все в сборе!
Ведущий 2: Теперь можно с ними и поближе
познакомится.
Ведущий 1: С чего начнём?
Ведущий 2: Конечно с них: с наших
первокурсников!
Ведущий 1: Согласна. Сегодня у нас
праздник – первокурсники будут посвящены в
студенты.
Ведущий 2: Едва ли кто-нибудь сегодня
вспомнит, где и когда родилась эта традиция.
Возможно, еще в те далекие времена, когда в ходу
была поговорка: Курица – не птица, первокурсник
– не студент.
Ведущий 1: Но с тех пор много воды
утекло…
Ведущий 2: Современный первокурсник за
какой-нибудь месяц-полтора учебы уже столько
успевает повидать и узнать, сколько ученики
Сократа не постигали за годы.
Ведущий1: И в самом деле, подумать
только, сколько всего произошло за время после 1
сентября!
Ведущий 2: Да-а-а… Но пора уже посмотреть
на нашу смену!
Ведущий 1: Так кто ж у нас будет первым?
Ведущий 2: Может 9А-11?
Ведущий 1: Давай. На сцену приглашаем
группу 9А-11. (Выступление группы: презентация +
танец)
Ведущий 2: Отлично! Мне понравилось.
Интересно, а что расскажут о себе наши коллеги
строители?
Ведущий 1: Хотим увидеть строителей и
приглашаем на сцену группу 9С-11. (Выступление
группы: презентация + песня)
Ведущий 2: Замечательно, молодцы! В
прошлом году, когда нас посвящали в студенты, нам
хотелось быть лучшими! Мы пели, танцевали и даже
показывали дефиле. А что подготовила,
Савва, твоя группа?
Ведущий 1: Мы волновались ни меньше
вашего и вот смотрите, что из этого получилось.
Ведущий 2: Приглашаем группу 11А-12. (Выступление
группы: презентация + песня под гитару)
Ведущий 1: Архитекторов видели,
строителей видели, не видели группу 9ДС-11.
Ведущий 2: А кто это?
Ведущий 1: сейчас они сами нам и
расскажут
Ведущий 2: На сцену приглашаются
студенты группы 9ДС-11. (Выступление группы: песня
+ танец)
Ведущий 1: Молодцы… Смотри, учатся
только на первом курсе, уже задумываются о том,
что будет дальше: семью кормить продеться… И для
этого профессия нужна хорошая … серьезный народ
к нам пришёл.
Ведущий 1. Серьёзный, то серьёзный, да
только двоек-то уже нахватались, про сессию все
узнают, думают как похитрить на экзаменах…
Фантазируют…
Ведущий 2: Что фантазируют, так это
точно. Есть у нас группа, которая и на эту тему
готова кое-что сказать.
Ведущий 1: Пусть лучше они сами покажут
нам придуманную историю. Приглашается группа
9П-11. (Выступление группы: сценка)
Ведущий 2: Забавные ребята. Мне
нравится…
Ведущий 2: Мне тоже.. Жаль, что это только
фантазии…
Ведущий 1: На сессии (и я это точно знаю)
лучшие друзья это одногруппники, которые помогут
в трудную минуту и объяснят, то что не понял или
забыл. Без дружбы в группе не будет хороших
результатов.
Ведущий 2: Приглашается группа С-11.
Ведущий 1: Очень здорово, классно! И
снова строители.
Ведущий 2: Приглашается группа С-26.
Ведущий 1: Вы слышали, как хорошо поют
наши первокурсники? Сердцем чувствую –
настоящие студенты!
Ведущий 2: Да какие же они студенты, ведь
они ещё клятву не давали!
Ведущий 2: «Дорогой друг! Сегодня ты
будешь посвящён в студенты и станешь равным
среди равных в стенах Колледжа Строительной
Индустрии и Городского Хозяйства. Запомни этот
день на всю жизнь, в которой, как и на сегодняшнем
празднике, занимай первые ряды».
Ведущий 1: Для произношения
торжественной клятвы просим встать
первокурсников.

Клятва:

Пусть профессий много разных –
Все они не любят праздных,
Все они не любят лени.
Все предметы одолею.
Сдам экзамены, зачеты, –
Не боюсь такой работы
И терпенья наберусь.
В этом я клянусь!

Первокурсники: Клянусь!

Знаю, этот путь нелегок
И на нем соблазнов много,
Но себя не обмануть,
И учиться как–нибудь
Мне, студенту, будет стыдно
И смешно, и несолидно.
Трудностей не побоюсь,
В этом я клянусь!

Первокурсники: Клянусь!

Мало быть хорошим малым –
Стану профессионалом.
Это я решаю твердо!
Это заявляю гордо!
Это – путь к моей удаче
И не может быть иначе.
Прочь сомнения и грусть!
Быть студентом я клянусь!

Первокурсники: Клянусь!

Ведущий 1: Просим садиться!

Ведущий 2:

Студенческая дивная, весёлая пора
Не позабудется тобою никогда.
Свободный гражданин, ещё не взрослый,
Ещё не мучают житейские вопросы.
Не очень далеко уплыть успело детство,
А зрелость мудрая уж ходит по соседству.
Прощайся с играми, встречай большую жизнь
И в ней, пожалуйста, смотри, не оступись.

Ведущий 1: Слово предоставляется зам
директора по воспитательной работе Антоновой
Елене Михайловне.

Ведущий 2:

Ты – студент. Мы громко скажем:
«Это точно по тебе».
Пусть тебе удача даже
Улыбается во сне.
В колледже сейчас столичном.
Так держать! И так держись!
Мы желаем на «отлично»
Сдать экзамены на жизнь.

Ведущий 2: Дорогие первокурсники!
Теперь вы полноправные члены самой выносливой,
Ведущий 1: самой находчивой,
Ведущий 2: самой весёлой,
Ведущий 1: самой прикольной армии в мире
Вместе: армии студенчества «КСИиГХ»!
Ведущие:Церемония посвящения учащихся
в первокурсники закончена.

Звучит песня Д.Тухманова «Из вагантов» все
покидают зал.

Сценарий студенческого вечера

«И снова здравствуйте!»

(для студентов колледжа искусств)

Звучит торжественная музыка, выходят два ведущих.

Ведущий 1

Добрый вечер!

Ведущий 2

Добрый вечер всем, кто сидит в этом зале!

Ведущий 1

Педагогам и студентам, юношам и девушкам,

Ведущий 2

И тем случайным людям, которые по ошибке забрели на наш вечер и при этом умудрились пройти без билетов. Шучу!

Ведущий 1

И снова осень! Мы собрались здесь нашей дружной студенческой компанией…

Ведущий 2

Чтобы отметить Всемирный день зрения!

Ведущий 1

Какого зрения? Ты о чем?

Ведущий 2

Вот, смотри, календарь осенних праздников. 13 октября – Всемирный день зрения!

Ведущий 1

В октябре есть еще один Всемирный праздник – День учителя!

Ведущий 2

Кстати, этот праздник отмечают во многих странах: 1 октября – в Армении и в Узбекистане; 2 октября поздравляют учителей Молдовы; 14 октября отмечают профессиональный праздник учителя Польши; 15 октября танцуют самбу бразильские учите

Ведущий 1

Ну, а 5 октября это замечательный праздник отмечает весь остальной мир, включая Россию.

Ведущий 2

И мы не останемся в стороне. Дорогие наши преподаватели! Примите самые искренние поздравления и теплые пожелания!

Ведущий 1

Да, а номер-то у нас пародийный, как-то нехорошо

Ведущий 2

Ну, что уж подготовили (уходят)

Сценка «На уроке русского языка».

Учитель русского языка (монолог)

Учитель русского языка

«Здравствуйте, пожалуйста садитесь.

Тему запишите всем гуртом…

Что, Петров, Вы руку там тянИте?

ТЯните? Петров, Вы щас о чем?

Я Вам кто – учитель иль подруга?

Что Вы позволяете себе?

Ну, ударила случайно не ту букву,

Хорошо, что не ударила тебе.

Что «тебя»? Опять меня поправил?

Я не пОняла , ты что – умнее всех?

Так, Петров, ложи на место ручку.

Что «клади»? Всем тихо, что за смех!

Я смотрю, ты умный, даже слишком.

Слишком умных нет? Что значит льщу?

Так, короче, завтра папу с мамой

Очень видеть в колледже хочу!

Если нету времени, вот номер,

Пусть позвОнят или позвонЯт…

Ты совсем, Петров, меня запутал!

А другие дети знания хотят!

Пол-урока я потратила впустую,

Мы что, русским заниматься будем здесь?

А, да, русским…что-то торможу я…

Что вы встали? Не сказала сесть?

Во даёте, блин, а сами догадаться?

Не умеете? Не можете совсем?

На уроке будем мы «спряжаться».

А вот как? – Петров расскажет всем.

Ну, Петров, «спряжайся», коли сможешь.

Что, не помнишь? Сядь и погляди.

Чтобы впредь уроки не срывал ты,

Дневничок на стол мне поклади».

Сценка «На уроке изобразительного искусства»

Учитель ИЗО

Учитель ИЗО

«Здравствуйте, пожалуйста садитесь.

Тоны, полутоны, кисти, холст,

Перспектива, готика, фаянсы,

Хроматизмы , Аполлона торс.

Линия, плафоны, акварели,

Яркая палитра…я о чем?

Смелая черта…и здесь как будто

Резко вас огрели кирпичом!

Вот, кирпич послужит нам контрастом,

Ярко-красный, огненный квадрат!

Далее малюйте черной краской,

Думаю, Малевич был бы рад?

Дальше композицию нарушит

Маленькая, жёлтая пчела.

Вы её гуашью нарисуйте,

Рядом с розой, чтобы есть могла.

Ниже, ну практически под рамкой,

Холм, нагромождение стекла

(Это окна в зале актовом меняли,

Некуда девать, рисуй сюда).

Ну и сверху, чтоб конкретики поменьше,

Грифелем наметим серый фон…

Всё, теперь прошу меня оставить,

Готика, фаянсы, полутон…»

Выходят ведущие

Ведущий 1

На самом деле, мы вас очень любим. И понимаем, что с нами порой бывает очень непросто, очень сложно, прост, невыносимо!

Ведущий 2

Для всех наших преподавателей музыкальный подарок!

Музыкальный номер

Ведущий 1

Я тут подумал, что самый актуальный праздник для молодёжи – день отказа от табакокурения.

Ведущий 2

Правда, день этот не в октябре, но значимость его о этого не уменьшается.

Ведущий 1

Всем, кто находится в шаге от отказа от этой пагубной привычки, посвящается.

«Сказка» (инсценировка)

Звучит русская народная музыка, выходят три брата.

Старший брат

«В некотором царстве, царстве-государстве,

В стороне далёкой, за морем жил царь.

У царя три сына: старший был детина,

Средний брат

Средний очень ловкий

Младший брат

Младшенький – бездАрь.

Старший брат

Вот, бывало, утром, только солнце всходит,

Старший в руки гирю, эдак пять пудов,

Богатырской силой славился детина,

С вражеским народом в бой вступать готов.

Средний брат

Средний спозаранку в беге упражнялся

И в длину он прыгал, и копьё метал,

Средний ежедневно спортом занимался,

В Олимпийских играх с детства быть мечтал.

Младший брат

Ну, а что же младший? – был большим лентяем!

Каждый день на печке, лёжа на боку,

Да ещё привычкой пагубной увлёкся,

Стал курить царевич на свою беду.

Чахнет с сигареты, стал болезным, хилым,

Целый день в табачном дыме проводя,

Ничего не хочет, лишь с утра проснётся,

К пачке сигаретной тянется рука.

Кашлять стал царевич, будто дед столетний,

Пожелтел, иссохся, страшно посмотреть.

Старший брат

Братья кличут

Спортом заниматься летним

Средний брат

Бегать, прыгать, плавать, в общем – молодеть!

Младший брат

Младшенький не хочет, целый день на печке

И всю жизнь готов он на печи лежать.

Средний брат

Но беда случилась, враг напал на землю,

Собралися братья с лютым воевать.

Младший брат

Младший в ус не дует, сигарету курит

Старший брат

Старший в поле вои, богатырский стан

Средний брат

Средний на подмоге, силы мало, чует,

Младшенького кличет: «Слезь с печи, Иван!

Враг совсем уж близко, топчет нашу землю,

Выходи сражаться за отцовский дом!»

Младший брат

Только с сигареты ослабел царевич,

Как сказали б нынче – младшенькому «в лом».

Старший брат

«Выходи, Ванюша, силы на исходе,

Вся земля в пожаре, одолеет враг!

Али сигарета для тебя дороже?

Ради страсти гадкой ты предашь нас, брат?»

Младший брат

Тут царевич младший с печи приподнялся,

Хоть и мало силы, всё же есть она,

Сигарету бросил, навсегда расстался

С вредною привычкой, ведь курить нельзя!

Старший брат

В битве братья вражье одолели племя,

Землю защитили, отстояв в бою.

Средний брат

Страшно и представить, как погибло б царство,

Сигарета стала б лишь виной тому!

Младший брат

Молодцы удалые, будущие воины!

Бросьте, коль начали, сигаретный яд!

Старший брат

Не травите здравие этою отравою,

Закаляйте тело, дым – ваш лютый враг!

Средний брат

А у сказки нашей был финал счастливый:

Младший братец спортом заниматься стал.

Младший брат

Что же до привычки, то курить он бросил,

Сигарету в руки больше он не брал!»

Ведущий 1

Сегодня мы особенно должны поздравить тех, кто впервые находится на нашем вечере –

Наших первокурсников!

Ведущий 2

Ну и по доброй традиции – поздравить и испытать.

Конкурс «Первокурсник»

Ход конкурса: приглашаются первокурсники, формируются 2 команды по 9 человек. В другом конце зала находятся листы бумаги, разделённые на 9 клеток. Каждый участник команды подбегает к листу и в одной из клеток пишет то, без чего, по его мнению, невозможно представить студента колледжа искусств. Например: нотная тетрадь, вдохновение, ластик, футляр от скрипки, кисть и т. д. Повторяться нельзя. Побеждает та команда, которая первой закончит заполнять свой лист. После этого ведущие зачитывают ответы обеих команд.

Ведущий 1

Для всех первокурсников наш музыкальный номер.

Музыкальный номер.

Ведущий 2

Я думаю, первокурсники особенно нуждаются в советах от бывалых студентов. Итак,

первое что необходимо сделать – определиться с жильём.

Ведущий 1

Даёте объявление в газету: «Сниму квартиру. Порядок в районе гарантирую».

Ведущий 2

Можно найти вариант подешевле: «Молодая семья из 15 студентов снимет комнату. Порядок гарантируем».

Ведущий 1

Так, с жильём определились, погружаемся в учебный процесс, ибо, как говорил классик революции: «Учиться, учиться и ещё раз учиться, потому что работу всё равно не найдёте»

Ведущий 2

Студент, помни! Оценка студента на экзамене не должна быть меньше номера его курса!

Ведущий 1

Если что не понял – не переживай. Студент сначала не понимает, а потом привыкает. И вообще, что не понял на лекции, поймёшь на экзамене.

Ведущий 2

Теперь об экзаменах: не старайтесь всё запомнить, память у студента имеет отличительную особенность – не знал, но вспомнил.

Ведущий 1

Приходите на экзамен со свежей головой, во многом придётся разбираться впервые.

Ведущий 2

Слушайте, у меня ощущение, что мы сами читаем лекцию. Скучно.

Миниатюра «Скучно»

(исполняют 3 девушки)

Ведущий 1

Три девицы под окном

Засиделись вечерком.

1

Ой, девчата, скучно

2

Скучно

3

Скучно

1

Есть ещё слова?

3

Тошно

2

Тошно

1

Съели что-то?

3

В смысле скучно

2

Ску-ко-та!

1

А вчера не скучно было!

2

Нет, не скучно!

3

Скучно. Мне

1

Глянь, ей скучно!

Нам не скучно

(обращаясь ко 2)

Тебе скучно?

2

А тебе?

1

Мне не скучно

2

Мне не скучно

3

Скучно, врёте!

1

Врёшь сама!

Нам сегодня скучно

2

Скучно

1

А вчера не скучно

2

Да!

3

Ах, вчера

2

Вчера

3

Нет, скучно

1

Скучно?

3

Тошно

1

Тошно?!

3

Да!

1

Значит, скучно?

3

Скучно!

1

Дура!

3

Дуре скучно! Ха-ха-ха!

2

Мне уже совсем не скучно!

1

Ах, не скучно?

2

Нет, совсем

1

Ты что, в цирке?

2

Нет, на лавке

3

Веселишься? Нет проблем?

1

Нам здесь скучно

3

Тошно

1

Тошно. А ей весело! Очнись!

Нам вчера не скучно было

3

Скучно было

1

Да заткнись!

Нам сегодня очень скучно

3

Тошно. Вспомнила?

2

Ага

1

Фу, девчата, скучно

3

Тошно

2

Очень тошно

1

Ску-ко-та.

Ведущий 1

Слушайте, ребята, а не кажется ли вам, что пора бы первокурсникам присоединиться к нашим традициям?

Ведущий 2

Конечно, пора, только проверим их потенциал.

Конкурс «Добытчик»

Ход конкурса: Приглашаются 2 первокурсника, каждый из них по команде ведущих должен принести, «добыть» из зала следующие предметы. Побеждает тот, кто окажется проворней.

Предметы:

Что-нибудь съедобное

Часы

Расчёска

Вода

Шнурок

Предмет, название которого начинается с буквы «с»

Предмет, название которого заканчивается на букву «к»

Что-нибудь красного цвета

Ремень от брюк

(Возможны другие варианты)

Ведущий 1 (обращаясь к Ведущему 2)

Я тоже решил тебя поздравить с началом учебного года. Вот подарок (вручает гитару без струн)

Ведущий 2

Спасибо, а почему она без струн?

Ведущий 1

Не всё сразу. Струны подарю на Новый год

Ведущий 2

В нашем колледже вас научат играть не только на гитаре, но и…

Ведущий 1

Впрочем, сейчас сами всё узнаете.

Миниатюра «Квартет»

(пародия на басню И. А. Крылова)

Соловей

Проказница Мартышка,

Осёл, Козёл, да косолапый Мишка

Затеяли сыграть Квартет.

Достали нож, кастрюлю, вилки, ложки,

Козёл свои прочистил рожки,

Медведь мигнул, Осёл лягнул,

Маэстро палочкой взмахнул.

Стучат, бренчат, а толку нет,

Звучит фальшивенько квартет.

Бренчат на столовых приборах

Мартышка

Я поняла, в чём здесь секрет,

У вас, простите, слуха нет!

Скажу открыто, без стесненья-

Бездарны все, без исключенья.

Осёл

И Вы?

Мартышка

Но-но, не забывайтесь

Козёл

А может?

Мартышка

Даже не старайтесь.

Бездарны все! Зачем здесь я?

Осёл

Есть предложение, друзья.

Давайте сменим инструменты:

Медведю – ложку, Нож – Козлу

(Мартышке) Кастрюлю – Вам

Мартышка

Мне лучше пулю,

Чем слышать вас, пусть я умру.

Козёл

Тогда к кастрюле сядет Мишка,

С ножом – Осёл

Мартышка

Уже смешно!

Для тугоухих повторяю:

Играть квартет вам не дано!

Осёл

А если вилку дать Медведю?

Медведь

Я спеть могу вам в микрофон

Осёл (Мартышке)

Хотите нож?

Козёл

А мне – кастрюлю

Мартышка

Я не пойму, здесь что – дурдом?!

Осёл (Мартышке)

Ну хорошо, возьмите ложку

Козёл

Бросайте этот выпендрёж!

Осёл

Козлу – кастрюлю, я – на вилке,

Ну, а Медведю в лапы нож.

Мартышка

Ведь это ж нож! Да вы свихнулись!

Он нам запорет весь квартет!

Козёл

Ну нож и что? Я им частенько

Шинкую свёклу в винегрет.

Мартышка

И с кем связалась? Дилетанты!

Медведь

Ой-ой-ой-ой! Пардон, Мадам!

Да ты давно ль спустилась с пальмы?

Свой рот закрой и жуй банан.

Мартышка

Уж лучше пальмы и бананы!

Вас слушать больше не могу!

Ножом играл сам Паганини!

Козёл

Мартышка, кажется, в бреду

Осёл

Друзья, я понял, нож здесь лишний!

Сыграем трио, без ножа!

Начнёт кастрюля, вилка вступит,

В репризе – ложка, красота!

Бренчат

Козёл

Опять фальшиво, что же делать?

Мартышка

Бездарность! Серость! Примитив!

Медведь

Верните нож!

Осёл (Мартышке)

Уймитесь, право,

От Вас в ансамбле негатив!

Ну, в чём же дело? Непонятно,

Садились вроде так и сяк

Появляется Соловей

Козёл

Вот Соловей, его и спросим

Медведь

Пернатый, слышь, лети чувак.

Мартышка (Соловью)

Ну, наконец, коллега, ровня,

Вы прекратите этот фарс,

Они квартет играть решили,

Бездарность ставя напоказ!

Медведь

Скажи, пернатый, в чём тут дело?

Осёл

Уж мы садились так и сяк

Козёл

Кастрюлей, ложками менялись –

Квартет фальшивый. Что не так?

Соловей

А инструменты что не брали?

Осёл (на посуду)

Так вот ведь…

Соловей

Скрипку, контрабас

Козёл

А как же ложка, нож, кастрюля?

Соловей

Так то посуда

Медведь (наступая на Мартышку)

Значит фарс?

Бездарность?! Серость?!

Мартышка

Я – на пальму

Козёл

Она нам вешала лапшу!

Осёл

Она кричала про Вивальди,

Не подпуская нас к ножу.

Медведь

А это нож!!! Всего лишь ножик!

Козёл

Им режут свёклу в винегрет!

Мартышка

Не надо крови! Я – на пальму!

Осёл

Пропал талантливый квартет!

Соловей

Мораль: держите нож на кухне,

Варите борщ, хлебайте щи.

Коль слуха нет – сидите дома,

Ну, а поют пусть соловьи!

Ведущий 1

Для всех ценителей настоящей музыки наш музыкальный номер.

Музыкальный номер

Ведущий 1

Вот и заканчивается наша праздничная программа

Ведущий 2

Быть может, мы не вспомнили о каких-то важных событиях, праздниках

Ведущий 1

Главное, что сегодня мы смогли собраться большой и дружной компанией

Ведущий 2

Увидеться со старыми друзьями, познакомиться с новыми

Ведущий 1

Как и прежде, сказать друг другу

Вместе

И снова здравствуйте!

Ведущий 1

С новым учебным годом!

Ведущий 2

Успехов! И пусть покорятся новые творческие вершины!

10.01.2018

Сценарий «Посвящение в студенты»

Сценарий «Посвящение в студенты»

Оценить

3873

Сценарий

Мероприятие «Посвящение в первокурсники» для студентов ГБПОУ УГКТиД 2019 год.

Подготовила:

Воспитатель ГБПОУ УГКТиД

Сайфуллина Альбина Идрисовна

Цели мероприятия: 

• Формирование у студентов активной творческой жизненной позиции.

• Осознания важности и значимости выбранной профессии.

• Приобщение первокурсников к традициям техникума.

Оформление и оборудование: Название и цитаты по теме мероприятия, поздравительные стенгазеты, шары, микрофоны, реквизиты для конкурсов.

(Выходят ведущие)

Ведущий 1: Добрый день дорогие ребята!

Ведущий 2: Здравствуйте, наши дорогие первокурсники! Сегодня мы, как никогда, рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня вы станете частью большой, дружной семьи ГБПОУ УГКТиД.

Ведущий 1: Здесь теперь твоя обитель, здесь теперь твоя семья. В нашем славном дружном доме вас приветствуем, друзья!

Ведущий 2: Давайте поприветствуем наших первокурсников, виновников торжества громкими аплодисментами. 

(Аплодисменты)

Ведущий 1: Поступив в наш техникум, вы станете лингвистами, бухгалтерами, парикмахерами, дизайнерами. Да именно на профессионалах держится мир. Так хочется, чтобы профессионалов стало больше.

Ведущий 2: А сейчас, давайте разберемся, Кто ж такие студенты?

Ведущий 1: Я думаю, что на этот вопрос лучше всего ответят они сами.

(Выходят студенты)

Студент 1: Это молодые люди, умудряющиеся на стипендию жить с таким блеском и размахом.

Студент 2: Они отдыхают тогда, когда все работают, и работают, когда все отдыхают.

Студент 3: На первом курсе у них общие тетради почти по всем предметам, а на третьем курсе одна общая тетрадь под кодовым названием “по всему”.

Студентка 4: У нее в руках на первом курсе – изящная сумочка с тетрадками, на последнем – пакет с конспектами уроков.

Студентка 5: На последнем курсе — исчезает рекламный маникюр, но зато появляется … обручальное кольцо.

(Студенты уходят)

Ведущий 2: Дорогие друзья! От первого курса до последнего – всего несколько шагов.

Ведущий 1: Если конечно считать каждый год за один шаг.

Ведущий 2: Ну, а если серьезно, то время пролетит незаметно. Главное, чтобы шаги были уверенные.

Ведущий 2: Встречайте! Вас приветствуют три главные дамы, которые будут с вами все годы учебы в колледже.

(Звучит песня, выходят дамы)

Мадам Профессия: 

Я дама очень строгих правил. Прогульщиков, лентяев не терплю. И если кто себя ославил, Того я мигом разлюблю.

Графиня Стипендия: 

Я всех желанней и любимей Признаться в этом не боюсь. Меня иметь хотят любые, Но я лишь лучшим достаюсь! Лишь тот меня всегда получит, Кто будет знания любить.

Леди Шпаргалка: 

Меня студенты уважают, Меня в помощники берут, Когда чего-нибудь не знают, Когда экзамены сдают. Меня хранят поближе к телу: В чулок, в ботинок иль в рукав. Всегда и на любую тему Найду я нужные слова. Но я скажу вам по секрету: В моей услуге нет любви Мои недобрые ответы Вас могут в жизни подвести.

Ведущий 2: Сейчас наши дамы познакомят вас с некоторыми правилами – что должен знать первокурсник!

Мадам Профессия: Вступая в студенческую жизнь, помните: учиться никогда не поздно, но лучше поздно, чем никогда.

Графиня Стипендия: Вступая в студенческую жизнь, помните: когда два раза сдаёшь один и тот же экзамен, то приобретаешь знания, но теряешь стипендию.

Мадам Профессия: Вступая в студенческую жизнь, помните: ученье – свет, а не ученье — чуть свет и на работу.

Леди Шпаргалка: Вступая в студенческую жизнь, помните: если на экзамене вы бледнеете, а вас спрашивают: «Вам плохо?», всегда отвечайте: «Нет, мне лучше, хорошо». А ещё помните мудрую заповедь: семь раз отмерь, потом отрежь шпаргалку, а при атасе – съешь её!

Ведущий 1: Дорогие ребята, сегодня вас пришли поддержать и поздравить старшекурсники.

 (На сцену выходят старшекурсники)

(музыкальный номер)

Ведущий 1: А сейчас, дорогие первокурсники, мы хотели бы испытать вас в конкурсной программе, готовы ли вы к нелёгким испытаниям студенческой жизни.

Ведущий 2: Итак, на сцену приглашаются первокурсники.

Конкурсная программа:

Ведущий: А сейчас мы проведем блиц — опрос. Готовы? Начали:

1. Как можно расшифровать слово «студент»? (Срочно требуется уйма денег, есть нечего. Точка.)  
2. Что такое экзамены? (Битва не на жизнь, а за стипендию.) 
3. А что же такое стипендия? (Оплата за страх во время экзаменов.) 
4. Почему студенты учатся парами? (Чтобы потом, на работе, не париться.) 
5. Какая шпаргалка – самая лучшая? (Та, которая в голове.) 
6. Какие качества нужны студенту? (Умение быстро бегать от мастера.) 
7. Кто такой отличник? (Луч света в темном царстве.) 

Ведущий 2: 

Так пожелаем в этот день
Вам, первокурсники, во славу
Учить, творить, и жить дружней
И быть достойными по праву!

Ведущий 1: Думаем, что наши первокурсники заслужили оглушительных аплодисментов!

(Аплодисменты)

Ведущий 2: Пройдет совсем немного времени… И в этот зал придут другие люди, которые так как и вы сегодня, будут в начале пути на дороге знаний.

Ведущий 1: Здорово, если этот вечер станет для вас ступенькой к взрослению, к серьезности и еще больше нас сдружит.

Ведущий 2: Мы не прощаемся с вами, а говорим «До скорых встреч»!