Сценарий вечер встречи выпускников 2019

Встреча выпускников 2019 год.

1. Фанфары выход вед.

1. Слайд. Общий

2. Мелодия фон

Вед. 1: В жизни есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Вед. 2: И приветливые лица

Всюду светятся тогда.

Что за день? Ответим дружно:

Вместе: Это день Выпускника!

Вед. 1: Школа, как цветов букет,

В ожиданье часа встречи.

Так пускай на много лет

Мы запомним этот вечер.

Вед. 2: Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!

Нам традиции беречь.

День выпускников сегодня,

И о вас ведем мы речь.

Вед.1: Каждый год наша школа распахивает свои двери для своих старых знакомых – выпускников прошлых лет.

Вед. 2: Здравствуйте, дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя, гости!

Мы рады приветствовать вас!

Вед 1: Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Вед. 2: Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Вед. 1: Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Песня_______________________________________________________________________________________________________________________________

Вед.1 Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Вед.2 Ты всех знаешь?

Вед.1 Да, конечно! У них же на лицах написано – свои!

Вед.2 И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

— Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка.

— Ведь каждый из вас ждал её когда-то.

— Правда, по большей части , с урока, а не на урок!

— Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!

Выходят выпускник и первоклассница с колокольчиком и дают звонок

Вед. 1: Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Вед.2: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует директор школы Рассохина Елена Петровна.

(Выступление директора)

Слайд директора

3. Мелодия фон

1 вед. А давайте вспомним всех директоров Куликовской школы.

1. Зайцев Яков Федорович.

2. Жиляева Мария Васильевна.

3. Терехов Виктор Давыдович.

4. Штукатуров Сергей Иванович.

5. Шилов Петр Митрофанович.

6. Куликов Владимир Дмитриевич.

7. Свистунова Людмила Никифоровна. ПРЕДОСТАВИТЬ СЛОВО.

2 вед. Дудникова Татьяна Гавриловна.

1 вед. В 1997 году эстафету руководства школой Дудникова Татьяна Гавриловна передает Рассохиной Елене Петровне.

2 Вед: Школьные годы… Звонки на уроки и перемены, пятерки и двойки, радости и печали, школьные друзья, праздники, конкурсы, олимпиады…

1 Вед: Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу.

Вед 1: Каким вдохновением сияют их глаза, какой жаждой объять необъятное. Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.

Вед.2. Вот уже седина на висках

Слезинки в глазах от печали

Но сердцем вы молоды и всегда

Всегда будете рядом с нами.

4. Мелодия фон

Вед.1. Это, конечно же, о наших учителях, которые находятся на заслуженном отдыхе. О людях, которые посвятили школе, большую часть своей жизни!

Слайд учителя пожилые

Вед 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, чтобы, наконец, дать отдых своему беспокойному сердцу. Но, мы не можем без вас. И в суматохе дел, и в дни праздников мы часто вспоминаем вас, дорогие наши учителя.

Деречина Фила Дмитриевна

Лучко Нина Васильевна

Жаданов Федор Васильевич

Черногузова Галина Александровна

Куликова Валенитина Михайловна

Свистунова Людмила Никифоровна

Вед. 1. Сегодня у нас в зале присутствуют ____________________________________________________________________________________________________________________

Вед 2. Предоставляем им сцену.

ИНТЕРВЬЮ:

Вед 1: Уважаемые педагоги!

Спасибо искренне мы хотим сказать

За то, что вы вершины знаний покорили,

За то, что, начиная этот путь,

Всю жизнь свою вы детям посвятили.

2 Вед: Для вас, уважаемые учителя этот музыкальный подарок.

Вед 1 . Идут годы…Мы приходим в те же классы, задаём домашние задания, журим за дисциплину…Только всё меньше рядом тех, с кого начиналась школа, с кем проходили годы детства и юности.

Вед.2 Время быстро летит, пролетают года, словно птицы

На уроки спешим – часу нет оглянуться назад.

И редеют ряды, не встречаем знакомые лица:

Рядом нет больше вас, боль таиться слезою в глазах.

Вы своим мастерством и любовью охотно делились,

И ступени у школы по-прежнему помнят все ваши шаги.

Вы лампадой любви нашу юность навек осветили.

Ну, а сами совсем незаметно на небо ушли.

Слайд ушедшие

Хорошунов Иван Харитонович, Шилов Петр Митрофанович, Куликов Владимир Дмитриевич, Гуляева Прасковья Захаровна, Ткаченко Вера Архиповна, Маркова Екатерина Петровна, Хорошунова Татьяна Тимофеевна, Логвинюк Владимир Логвинюк Владимир Михайлович, Деречина Полина Михайловна, Малинкин Александр Николаевич.

Слайд свеча

Журавлиная песня (отдельная презентация)

Вед. 1. Мы вспомним сейчас всех преподавателей и всех ребят, которых нет сегодня с нами…

Помолчим.. Для нас они останутся смешными,

Серьезными… и очень молодыми…

Все те, кому уже не стать седым. Помолчим…

Минута молчания

2 вед. Давным-давно, когда нам всем было по 7 лет, мы переступили порог Куликовской школы.

Не все сбылось, о чем мечталось

Но, сожаленья в душах нет.

Жизнь, словно песня, состоялась.

Сегодня лишь её момент.

Чудесный, яркий и прекрасный.

Слайд. 50-лет или общий

50 лет

1 вед: Помните,… Вы все конечно помните! А есть еще ностальгия по ушедшим молодым годам. Когда деревья были большие, и жизнь казалась такой беззаботной. Но все течет, все меняется, не успели оглянуться, как 50 лет пролетело… Много это или мало?…, наверное, много, если за эти годы ушли навсегда ваши первые учителя, кто-то из одноклассников. У вас выросли дети, и время уже течет для вас гораздо быстрее, чем  казалось тогда.      

2 вед:  Дорогие друзья, давайте поприветствуем и пригласим на сцену тех, кто стоял у истоков – самый взрослый юбилейный выпуск, сегодня им 50 лет.  

5 Мелодия выходят

1. Демьяненко Михаил Прокофьевич

2. Дуденко Зинаида Васильевна

3. Ковалева Александра Николаевна

4. Кошманова Любовь Васильевна

5. Куликов Сергей Иванович

6. Савченко Нина Гавриловна

7. Соколовский Иван Васильевич

8. Слепичев Николай Алексеевич

9. Сотников Владимир Ильич

10. Сотникова Валентина Павловна

11. Суслов Виктор Иванович

12. Ткаченко Татьяна Ивановна

1 вед. Возраст выпускников уже весьма солидный, но они все полны задора и бодрости. Предоставляем вам слово.

1. Кто ваша первая учительница? (Савченко Мария Сергеевна) Какой вы её запомнили?

2. Кого у вас было больше: девочек или мальчиков? (Девочек — 7, мальчиков — 5). Девочек было больше, наверное, они управляли классом, или вы были дружные?

Были у ли одноклассники с одинаковой фамилией? (Дуденко Зина и Дуденко Владимир)

3. Кто ваш классный руководитель, какой предмет она у вас преподавала?

4. Сколько было уроков в день по расписанию? Как Вы думаете, кто составляет расписание уроков в школе? (Завуч) Как его звали?

5. Как известно, в классе у каждого было общественное поручение, например, командир отряда, трудовик, культмассовая работа. А вы за что отвечали?

6. Кто из учителей был категоричен и за невыученное домашнее задание ставил двойку, а кто говорил: «Сегодня не ставлю два, подучи, спрошу на следующем уроке?»

7. Вы были пионером. Обязательно ли было каждый день ходить в школу с пионерским галстуком? А если кто-то приходил без галстука? Что за это было?

8. Часто ли у вас были школьные вечера? Как вы их проводили?

9. Что вы можете пожелать гостям вечера, нынешнему коллективу школы?

6 Мелодия уходят

Для вас звучит песня______________________________________________________________________________________________________________________________

45 лет

Вед 1.Если хочешь, чтоб время назад возвратилось,
Собери одноклассников, всех обзвони.
И тогда ты увидишь, что чудо свершилось,
Возвратятся из юности прошлые дни.

Сорок пять лет отзвенело, ушло с листопадом,
45 вёсен сирень, ароматы даря,
Нам несла то любовь, то печали, то радость,
Отрывался и таял лист календаря.

Слайд. 45 лет

Вед 2. Приглашаем на сцену выпускников 1974 года. Юбилей -45 лет!

7 Мелодия выходят

1. Гелетина Любовь Гавриловна

2. Деречина Нина Алексеевна ?

3. Добрецкая Ольга Николаевна

4. Жаданов Александр Петрович

5. Зубков Сергей Алексеевич

6. Несмеянов Иван Николаевич

7. Самофалов Сергей Васильевич

8. Савченко Татьяна Гавриловна

9. Слепичев Николай Васильевич

10. Ткаченко Сергей Иванович

11. Чапурина Надежда Яковлевна

Вед.1. Кто-то с усами, кто-то за место смешных косичек с прическами на голове, с чуть заметными морщинками на лице и почти все с сединой в волосах, но в душе все те же девчонки и мальчишки — это вы, одноклассники, выпускники Куликовской восьмилетней школы 1974 года! Вам сегодня с тех пор 4 или 5?

Вед.2. Давайте вспомним:

1) Сколько всего вас было? (11 — 4 девочки и 7 мальчиков) Были ли у вас одноклассники с одинаковым именем? С каким? И кто это?
2) Кто привел Вас за ручку в школу? (родители, старший брат или сестра)

3) А кто стал вашей первой классной мамой?

4) Кто был вашим классным руководителем?

5) А помните: учитель быстро заходит в класс, открывает журнал, пробегает глазами по списку и медленно так говорит: «А сейчас к доске пойдет…»

И за это время некоторые из нас успевали получить легкий инфаркт, кто-то молился, кому – то хотелось спрятаться под парту, или он пожалел, что на свет появился, а некоторые даже успевали выучить половину заданного на дом.

— Что с вами происходило в этот момент, или вы всегда были готовы к урокам? Вы с кем-то из одноклассников соревновались по оценкам, старались на него равняться?

6) Кто из учителей был для Вас самым строгим? Чему во взрослой жизни научила его строгость?

7) Сколько лет Вы ходили с директором школы по одному и тому же крыльцу? Можете сказать, почему? Как звали вашего директора?

Что обозначало слово «увертюра на уроках географии по понедельникам? 9) Кто Ваш сосед по парте в 8-м? И где он сейчас?

11. А сейчас:

а) у кого все дети – сыновья?

б) у кого сыночек и дочка?

в) у кого сыночек или дочка?

г) а у кого 3 дочки?

Вед.1. Надо же, все помните. Прекрасно.

Пусть 45 минуло лет с последнего звонка,
Слышны еще в воспоминаниях те трели,
Что звали на уроки вас всегда,
Вели на перерывы — перемены.
Как много лет прошло, но помните вы до сих пор,
Ваш школьный двор, ваш школьный сад и вашу старенькую школу,
И нет её милей в душе, и нету её краше.
-Спасибо!

7 Мелодия уходят

40 лет

Вед.1 40 лет назад 
От знакомого крыльца 
Увела вас дальняя дорога
Совершать великие дела
Будто вчера из школы вы ушли,
И незаметно время пролетело
Вы так же молоды душой
Как прежде хороши!
— Приглашаем на сцену следующих юбиляров 40-лет.

Слайд 40 лет

8 Мелодия выходят

Первая учительница Савченко Мария Сергеевна.

Классный руководитель Черногузова Галина Александровна

— Представьтесь, расскажите о себе.

1. Сколько лет назад Вы окончили школу?

2. О какой профессии для себя Вы мечтали и кем стали?

3. Как звали вашего первого учителя?

4. Какие моменты из школьной жизни запомнились вам больше всего?

5. Что бы вы пожелали школе?

ЭКЗАМЕН билеты Е.П.

— Вы можете пройти на свои места! Спасибо вам за интервью!

8 Мелодия уходят

Этот музыкальный подарок для вас! ___________________________________________________________________________________________________________________________________

35 лет1984 год

9 мелодия

Вед.2. Ваши годы и тревоги  

Оставляйте за порогом                                                        

И почти что не заметна                                                        

В этот вечер седина                                                            

Рады с Севера  и с Юга                                                        

Вы сегодня встретить друга                                                  

 Вопреки годам бегущим                                                      

Дружба крепкая сильна!                                          

Вед.1 Мы очень рады видеть сегодня 35-летних юбиляров- выпускников нашей родной школы!

1. Аксенов Александр Викторович

2. Деречина Ольга Федоровна

3. Куликова Татьяна Владимировна

4. Прокопенко Александр Григорьевич

5. Репкин Александр Николаевич

6. Свистунова Евгения Борисовна

7. Сиденко Евгений Петрович

8. Суслова Еленам Михайловна

9. Чуйкова Елена Иванова

— Кто был вашим первым учителем? Классным руководителем?

— Расскажите о вашей школьной жизни.

— А сейчас мы хотим провести с вами экзамен. Но, экзамен необычный. Вы получите и билет, и шпаргалку одновременно.

Билеты со шпаргалками вопрос

30 лет

Вед.2. В 1989 году вышли из стен нашей школы 12 учеников.

Слайд 30 лет

1. Гелетина Елена Ивановна

2. Гужва Александр Николаевич

3. Деречин Вячеслав Николаевич

4. Лучко Лариса Викторовна

5. Овчаренко Александр Анатольевич

6. Репкина Елена Николаевна

7. Савченко Людмила Александровна

8. Савченко Нина Александровна

9. Слепичев Дмитрий Алексеевич

10. Слепичева Наталья Николаевна

11. Соколовский Александр Иванович

12. Сотникова Вера Егоровна

-Так же вместе с ними учился Криулин Владимир

— Эти ребята были дружными, энергичными, трудолюбивыми, способными. Соревновались они во всём: и в учёбе, и в труде.

Вед.1. Всегда во всём старались быть вы первыми

Не в тягость были вам учёба, труд

Так пусть же все друзья, подруги верные

Страничку школьную по жизни пронесут.

Вед.2. Мы рады видеть в нашем зале выпускников 89- года!

Поприветствуем юбиляров, 30 лет назад окончивших нашу школу!

10 Мелодия выход

Билет №1: Выгоняли ли вас когда-либо из класса? Если да, то на каком предмете и за что?

Билет №2: Прятались ли вы когда-либо с сигаретой за углом школы?

Билет №3: Исправляли ли вы когда-либо оценки в дневнике?

Билет №4: Исправляли ли вы когда-либо оценки в журнале?

Билет №5: Часто ли вы пропускали (косили) уроки?

Билет №6: Списывали ли вы домашнее задание на переменах?

Билет №7: Влюблялись ли вы в одноклассника/одноклассницу?

Билет №8: Можете ли вы вспомнить дату дня рождения какого-либо одноклассника/одноклассницы?

Билет №9: Вызывали ли когда-нибудь родителей в школу из-за плохого поведения?

Билет №10: Разбивали ли вы когда-нибудь окна в школе? Если нет, то кто из ваших одноклассников это делал?

Билет №11: Кто по вашему убеждению был самым «проблемным» учеником в вашем классе?

Билет №12: Занимались ли вы изготовлением шпаргалок? Как часто?

Вед.2. Предоставляем вам слово.

Вед.1. Спасибо большое! Возвращайтесь на свои места.

10 Мелодия уходят

Для вас _____________________________ исполнит песню

__________________________________________________________________________________________________________________________________

ШЛЯПА

Ведущий:

Сегодня праздник необычный,
Сегодня в школе Выпускной,
И пусть всё будет непривычно,
Загадочно и эксцентрично…

Готовы поиграть со мной?
Признаюсь вам – я не волшебница,
Я ученица его пока,
И изучаю я учебник.
Вас удивить готова слегка.

Поможет мне вот эта шляпа.
На вид она совсем проста,
Но угадает мысли ваши
В миг, без особого труда.

Ведущий подходит к выпускникам.

Ведущий: Что думают выпускники Куликовской школы о сегодняшнем дне?

Держит шляпу над головой выпускников. В это время звукооператор включает фрагменты известных песен.

Шляпа над мальчиком: «Какой чудесный день, какой чудесный пень, какой чудесный я и песенка моя, ля-ля-ля…»

Шляпа над девочкой: «Я забыла всё, чему нас учили столько лет…»

Шляпа над мальчиком: «Я свободен!..»

Приложение 1

Ведущий: А какие мысли посещают головы наших мудрейших из мудрейших?

Шляпа над учителем: Мы так давно, мы так давно не отдыхали, нам было просто не до отдыха с тобой…»

Шляпа над учителем: «Я устал, хочу поспать…»

Шляпа над учителем: «Отпустите меня в Гималаи, в первозданной побыть тишине…»

Приложение 3

Ведущий: Посмотрите, какие красивые и нарядные пришли на вечер наши девушки. А что они думают сами о себе?

Шляпа над девочкой: «А я весёлая и нарядная…»

Шляпа над девочкой: «А я такая красивая сегодня…»

Шляпа над девочкой: «А я иду такая вся в Дольче Габбана…»

Ведущий: А что думают о себе юноши?

Шляпа над мальчиком: «Звезда в шоке!..»

Ведущий: Да… Хотелось бы узнать, сколько стоит вся эта красота? Придётся обратиться к нашим спонсорам.

Шляпа над чьей-нибудь мамой: «Миллион, миллион долларов США…»

Приложение 4

Ведущий: А теперь узнаем, о чём мечтают наши выпускники?

Шляпа над мальчиком: «Хочу, хочу машину супер-пупер-экстракласса…»

Шляпа над девочкой: «Хочу машину…»

Шляпа над мальчиком: «Газпром»

Шляпа над девочкой: «Хочу на Мальту…»

Ведущий: А что скажут на это спонсоры?

Шляпа над чьим-нибудь папой: «Только денег маловато…»

Приложение 5

Ведущий: Как планируют провести этот вечер выпускники?

Ведущий держит шляпу над группой выпускников: «Дэнс, дэнс…» (Бурановские бабушки)

Ведущий: Я знаю, что у нашего любимого завуча (имя и отчество заместителя директора по УВР) есть рекомендации для выпускников на это вечер.

Шляпа над завучем: «Веди себя хорошо, зови меня, если что…»

Ведущий: Кстати, давно хотел узнать, как Вам удаётся совмещать обязанности завуча и учителя?

Шляпа над завучем: «Фигаро здесь, Фигаро там…»

Приложение 6

Ведущий: И в заключении я предлагаю мысленно пожелать выпускникам, чтобы все их мечты сбывались.

Шляпа над классным руководителем: «Летите, голуби, летите…»

Шляпа над учителем: «Офигенно, всё будет офигенно…»

Шляпа над директором: «Желаю вам, чтоб вы были здоровы

25 лет

Вед. 1:

Наступает февраль — время радостных встреч,
Память юности нашей, помогая сберечь.
Ведь вместе 25 лет назад учились,

 Часто гуляли вы и веселились.
Вспоминая курьёзы, будете громко смеяться.
Вам не надо директора больше бояться!
Вы взрослеете, мудреете, конечно, не зря,
Старались любимые учителя.

Слайд 25 лет

Вед.2. Итак! На сцену приглашаются выпускники 1994 года. Юбилейный выпуск -25 лет!

11 Мелодия выходят

Вед.1 Но, сначала давайте поприветствуем другу друга, вспомним имя дружка и подруги.

Вед.2 . Сегодня здесь соцветия имен. И самое большее количество Наталий. Прошу, Наташи, вас я встать. Савченко Наталья, Слепичева Наталья, Куликова Наталья, Соколовская Наталья.

Вед.1: Наташа в переводе с латинского «родная», «Летних» Наталий отличает экзальтированность. «Зимние» наделены аналитическим умом, способностями. Замуж выходят рано, при выборе будущего супруга не испытывают больших колебаний.

Вед.2: Марина Стасенко, мы рады приветствовать вас.

Вед.1.: Марина – «морская», женщины с таким именем обладают таинственным шармом и неким магнетизмом, перед которым мужчины совершенно беспомощны. Марина умна, смела, раскованна. С сильно развитым чувством собственного достоинства.

Вед.2: Нина в переводе с грузинского «царица». Имеет массу положительных качеств.

Нина с раннего детства осваивает навыки ведения домашнего хозяйства. Свои обязанности по дому выполняет старательно, любит создавать уютную обстановку. Сегодня с нами Нина Куликова.

Вед.1: Оля напориста, трудолюбива, энергична, общительна, красноречива и тактична, всегда всего добивается в кратчайшие сроки. Все, что она делает, старается делать хорошо. Приветствуем Бондареву Ольгу.

Анна – благозвучное имя, вызывающее только положительные эмоции. Создает ощущение чего-то доброго, нежного и светлого. Самое главное качество- доброта. И это все о Швецовой Анне! Встречаем!

Вед. 2: А теперь настала очередь представить наших парней.

Вед.1: Николай Соколовский. Имя Коля древнегреческого происхождения, которое переводится как `победитель народов`. Николай — человек практичный, трудолюбивый и независимый. Он очень сильно уверен в себе, но при этом никогда не остановится в развитии, всегда стремится узнать что-то новое, подчитать, разузнать и попрактиковаться для того, чтобы не отставать от ритма жизни. В людях Николай больше всего ценит их порядочность и простоту.

Вед 2: Сегодня повод — просто класс!
Встреча добрая у нас

Вед. 1: 25 лет назад закончили школу, наверно — это уже много, 
но я думаю, никто из вас не забудет свой класс, с кем сидел и за какой партой.
А также тех, кто терпел все ваши выходки, разбитые стекла, драки ( причем всегда заметьте за правое дело), просто этого никто не знал.

Ваша первая учительница Рассохина Елена Петровна, классный руководитель Кальченко Светлана Павловна.

Вед 2: Примите слова признательности, любви и уважения!
Пусть в Ваших глазах не гаснут улыбки!
От всей души желаем Вам здоровья, счастья, благополучия, взаимопонимания и ответного тепла от своих учеников

Вед.1: Давайте вспомним тех, кто с вами был когда-то…

Вед 2: Слепичев Алексей…

Вед. 1: Уходят люди, уезжают, исчезают…

Стирает время в памяти черты…

Как будто в старых книгах засыхают

Гербарием засохшие цветы…

Вед.2: Все сейчас про всех узнаем,

На листочках прочитаем.

Выбирай скорей листок

О себе скажи, дружок.

(Из пакета достают листочки, на которых написаны шуточные рассказы о себе, а затем говорят намного о себе)

Мужа очень я люблю.

Для него стираю, глажу,

На работу не хожу.

Вед.2. Спасибо вам большое!

11 Мелодия уходят

20 лет

Слайд. 20 лет

1 вед. А сколько лет прошло с тех пор?…

Между тем и этим временем

Расстоянье в 20 лет.

Эти годы всяк намерены:

Где из счастья, где из бед

Пусть остался нам неведомым

Самый главный в жизни пласт.

Зрелость поступью победною

Вместо детства входит в класс.

И чем больше расставание,

Тем желаннее сейчас

Эта радость узнавания

Тех счастливых, юных в нас.

2 вед. Измененья неизбежны

От такой лавины лет.

Но душа к душе, как прежде

Восстановит давний след.

 Жаль, что время скоротечно.

Да и жизнь так коротка!

Но, как в детстве, так беспечна

Одноклассника рука.

Вед.1. И сегодня здесь, 20 лет спустя, собрались выпускники 1999 года. Кл. рук. Самофалова Г. И, Минакина Ольга Георгиевна, Пенькова Н.Н

Приглашаем вас к нам!

12 Мелодия выходят

Вед.2. В классе 13 человек , 3 девочки и 10 мальчиков Сейчас в этом коллективе числится 40 человека ,из них 16 мальчиков и 24 девочки. Вот так увеличился этот класс! А хорошо ли вы помните друг о друге . Я буду характеризовать человека, а вы называете о ком это речь:

1. Самый спортивный человек в классе (Цыганкова Лена)

2.Самый старший (Зубков Саша)

3. Самый младший (Кобаев Амир)

4. Самый молчаливый (Жаданова Наташа)

5. Самый аккуратный (Репкин Сергей)

6 .Самый читающий ( Скуба Павел)

7. Самый позитивный, (улыбающийся) ( Зубкова Таня)

8. Самый хозяйственный (Репкин Олег)

9. Самый музыкальный,(высокий ) (Шилов Алексей)

10. Самый мастеровой (бывалый) (Ктитаров Андрей)

11. Самый серьезный (Саенко Сергей)

12. Самый добрый (Коршунов Виталий)

13. Самый веселый (обаятельный) (Щенников Михаил)

Вед. 1. Вы покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо Вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали.

Вед. 2. Сейчас мы проведем блиц- опрос, и проверим ваши знания по разным предметам. Ответы выкрикивать с места разрешается, но только подняв при этом руку:

«раздел географии»

1) Материк, на котором нет рек. (Антарктида)

2) Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)

3) В каком месяце есть 28 дней? (В любом)

 » раздел музыки»

1) Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)

2) Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? (Бетховен)

3) Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)

« раздел химии»

1) Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это —
кислоты
оксиды
щелочи
кислород

2) Сапоги мои того – пропускают … (Н₂О)

3) И солнце ярче светит

    И радостней пейзаж

    Когда в желудке плещет… (С₂Н₅ОН)

Урок математики.

1. Чему равно число Пи? (ответ: 3,14);

2. Чему равен периметр четырехугольника? (ответ: сумме длин всех сторон);

3. Продолжите фразу: «Пифагоровы штаны …» (ответ: во все стороны равны);

4. Как называется сторона треугольника, которая лежит напротив прямого угла (гипотенуза);

5. Как называется луч, который делит на две равные части угол? (ответ: биссектриса);

6. Как называются прямые, которые не пересекаются ни при каких обстоятельствах? (ответ: параллельные);

7. Сверху у дроби числитель, а снизу? (ответ: знаменатель);

8. Необходимо умножить7 на 8 (ответ: 56).

Вед.2. Какие замечательные наши выпускники, не даром учителя трудились. Давайте поаплодируем выпускникам 1999года! -Присаживайтесь !

12 Мелодия уходят

1 вед: Следующее послание мы посвящаем вам.

Письмо на деревню дедушке.

Автор: Ванька Жуков 13 летний мальчик, отданный 6 лет назад на ученье в Куликовскую школу, в ночь на рождество не ложился спать. Дождавшись, когда все в доме затихло, достал из шкафа пузырек с чернилами, ручку с заржавелым пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать. Прежде чем вывести первую букву, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна и прерывисто вздохнул.

Ванька: «Милый дедушка, Иван Иванович! Я пишу тебе письмо. Поздравляю с Рождеством и желаю тебе всего от господа бога».

Автор: Ванька перевел глаза на темное окно и живо вообразил себе своего деда, служащего ночным сторожем. Ванька вздохнул, макнул перо и продолжал писать:

Ванька: «Милый дедушка! Сделай божескую милость, забери меня отседа домой, нету больше никакой моей возможности находиться в этой школе. Ты знаешь, живем мы здесь строго по расписанию. Составляет его очень милая на вид тетенька. Но она какая-то безжалостная, наставит нам по шесть-семь уроков в день, да еще и на все ходить надо: посещаемость проверяет.

А еды мало, утром дают немного хлеба, только на одной перемене и можно перекусить в столовой. А чтоб кофе или черную икру, то, наверное, сами повара трескают. Вот и ходишь целый день голодный, кидает тебя от стенки к стенке. А успеваемость опять же спрашивают. Наверное, хотят, чтобы все ученики этой школы были серебряными медалистами.

Милый дедушка, Иван Иваныч! А учителя-то здесь все строгие-престрогие. Видно, боятся директора школы, вот и требуют каждый по своей науке. А науки-то все разные: в математике изучают косые синусы, в биологии почему-то про обувь рассказывают – инфузория «туфелькой» называется. А про русский и говорить нечего: специально придумали какие-то орфограммы да знаки препинания, чтобы ученики чаще запинались и плохие оценки получали. По литературе и истории заставляют писать какие-то «реферакты». Вот, дедушка, голова-то и пухнет.

А самый ценный у нас учитель, наверно, тот, что преподает новую науку – информатику: его для большей сохранности даже прячут за большой железной дверью.

А вчерась мне была выволочка от классного руководителя. Он был недоволен, что я спрятал классный журнал в мусорной урне. А я просто выручал своего друга, которому учитель физики наставил двоек. Двойки-то он получил случайно, отвечал у доски закон Архимеда…Ну этот… чтобы измерить объем тела, надо тело Ньютона погрузить в ванну Архимеда, а затем высушив его, измерить по шкале Рихтера. А учитель почему-то ничего не понял…

Милый дедушка! Жизнь здесь совсем невыносимая: на уроках списывать не дают, опаздывать не разрешают, задание домашнее проверяют, а спать велят только дома. Да еще и экзаменами грозят…

Милый дедушка! Кланяюсь тебе в ножки и буду вечно молить бога: приезжай, увези ты меня отсюда, а то помру! Остаюсь твой внук Иван Жуков. Милый дедушка, приезжай!»

Автор: Ванька свернул исписанный лист вчетверо и вложил в конверт… Подумав немного, он обмакнул перо и написал адрес: «На деревню дедушке». Потом почесался, подумал и прибавил: «Иван Иванычу».

музыкальный номер_____________________________________________________

15 лет

Слайд 15 лет

2 вед. 15 лет после школы… Это много или мало? Как ты думаешь?

1 вед. А это как посмотреть. Если с той позиции, что после них уже было 14 выпусков, то много, а если в масштабах 50-летних юбиляров, то и немного.

На сцену приглашаются выпускники 2004 года: Слепичева Евгения ,Цепковская Лилия, Черногузов Александр, Черногузов Евгений, Чапурин Александр. Классный руководитель Самофалова Г.И.

13 Мелодия выходят

2 вед. С вашего выпускного вечера, когда вы были  беззаботными  школьниками прошло уже пятнадцать лет, вы изменились, повзрослели, у вас появилась масса своих неотложных дел. Однако сегодня вы собрались на встречу выпускников, и мы очень рады.

1 вед. А теперь слово выпускникам. Выпускники! Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас? Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.

2 вед. Сообразительность и смекалка
Помогали вам в жизни не раз.
Если времени вам не жалко,
Докажите нам это сейчас.
Поиграем с вами немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить!

1 вед. Уважаемые выпускники, вспомните, пожалуйста, как называется в школе 1.Помещение площадью 1/4 га, где могут заниматься 2 — 3 класса одновременно; где иногда посередине натягивают почти рыболовную сеть. (спортзал) 
2.Жуткий промежуток времени между звонками, в который учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, дабы сохранить свое здоровье. ( перемена )
3.Средство самоспасения на контрольных, зачетах, экзаменах, внешне напоминающее японский веер (шпаргалка )
4.Особое канцелярское изделие, которое в самые неподходящие моменты требуют учителя, а дети потом усиленно прячут его от родителей.( дневник )
5. Время, которое и ученики, и учителя ждут-ждут, а оно все не приходит и не приходит. А потом вдруг наступает и почти сразу кончается… И так — все девять лет школьной жизни.(каникулы )

2 вед. Спасибо! Вы все очень хорошо помните школу.

Пока звучит песня _______________________________________________

Мы предлагаем вам написать небольшое сочинении на тему «Мы – выпускники»

Зачитывают сочинение

13 Мелодия уходят

10 лет

Слайд 10 лет

Вед.1. Подумать только, 10 лет,
А кажется еще вчера,
Вы наряжались к выпускному,
Как быстро же прошли года.

14 Мелодия выход

— Приглашаем на сцену несравненный, необыкновенный, просто замечательный выпуск 2009 года! Юбилей 10 лет. Классный руководитель Неплюева Л.В.

14 Мелодия выход

1. Бочаров Сергей Вадимович

2. Жаданова Марина Александровна

3. Кальченко Александр Александрович

4. Ковалев Максим Николаевич

5. Логвинюк Евгений Александрович

6. Медведева Елизавета Сергеевна

7. Неплюев Александр Олегович

8. Ткаченко Надежда Петоровна

9. Мадагова Мадина Мусаевна

1 вед:  10 лет — это серьёзный срок, но для вас он промчался незаметно. Кажется, совсем недавно вы пришли с родителями в школу, кажется, совсем недавно отгремел ваш выпускной вечер.

2 вед:  Конечно, время быстро бежит, но сегодня, специально для вас оно пошло вспять, и вы обратно находитесь в школе, спокойно разгуливаете по коридорам, а главное, стоя на сцене, можете вспомнить, как вас заставляли читать стишки или петь песни в этом зале.

Вед.1. Вы так внезапно повзрослели,
Осталась школа позади,
То доброе такое время!

2 вед. Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Нашим педагогам счастья пожелать.

— Что вам больше всего запомнилось в школе?

— Что бы вы хотели пожелать школе, учителям, выпускникам?

— А сейчас вам предстоит показать как же вы росли, учились. Какими вы были маленькими.

Сценка. Появился на свет Ванечка. Вслед за ним появилась Танечка. Вот какие хорошие малыши у нас. Только они ничего не умеют делать без нас. Кроме, как кричать, соску сосать…и спать. Ну, вот малыши немножко подросли, они уже играются, за игрушки хватаются. Стали зубки прорезаться, начали они чесаться. Зубки выросли у нас, не нужны теперь игрушки, будем делать потягушки. Рано утром малыши просыпаются, они потягиваются и улыбаются. И зарядкой занимаются. Выполняют все движения и упражнения. Вот, Ванюша молодец, марширует он ногами…и разводит он руками, машет правой он ногой вместе с левою рукой. А потом наоборот, левой вправо он махнет.

А теперь, Танюша, ты головою помаши. Сколько хочешь покрути и за ушком почеши. Ножками потопай, ручками похлопай. Наши детки молодцы, получают леденцы.

А теперь наши детки переходят к водным процедурам, они умываются, вытираются. Молодцы. Надо Тане расчесать волосы расческой, будет Танечка у нас с новою прической. И про Ваню не забыли, плотно, плотно накормили (банан). Ваня, поделись с Таней! Кушай, кушай, Ваня, вот молодец. И довольный он сидит, у него прикольный вид.

Время быстро пролетело и теперь такое дело. Малыши в школу собираются, одеваются, наряжаются… (Ване галстук или бабочку Тане бантик) и бегом бегут в класс, будут первыми сейчас. Учатся наши малыши прилежно, большие подают надежды. Ваня пишет (тетрадь, ручку), вот, какой у нас Ваня молодец!

Таня! Давай-ка, Таня, почитай букварик (букварь перевернуть вверх ногами)! Таня, возьми букварь правильно! Читай!

Время быстро пролетело, детство мигом улетело. И теперь они не просто дети, а подростки в авторитете. (Ване кепку очки, Тане шляпу) Ну, Иван, покажи нам свою силу юношескую. Смелый! Покажи смелость. Всегда везде во всем умелый, как рыбка чувствует себя в воде. Он знает назубок предметы все, с девчонками заигрывает ловко. Во всем видна смекалка и сноровка.

Таня может для души написать стихи свои, может шить, вязать, резвиться и с парнями веселиться. Ходят в клуб они тусить и друзей всех веселить. (Современную музыку – танцуют).

Ну, вот уж время пролетело, четверной четверти конец. И все экзамены на 5 вы точно обещаете нам сдать? И вот теперь, большие двери жизни перед ними открываются,

Смелым шагом они пойдут, с собой друзей своих возьмут. Зовите друзей! Так пусть же будет все как надо у вас везде и там, и тут.

А теперь, скажите нам о своих планах на жизнь. Иван? Таня?

Наши самые молодые выпускники молодцы! Они заслуживают бурных аплодисментов! Занимайте свои места в зале, большое вам спасибо!

14 Мелодия уходят

2 вед. Для вас ________________________________исполнит песню_____________________________________________________

5 лет

Слайд 5 лет

1 вед. Ты о ком это сейчас?

2 вед.: Выпускной спортивный класс Просим выйти мы сейчас, 
Пятилетний юбилей отмечает кто? 
Скорей к нам на сцену выходите
И беседу поддержите.

15 Мелодия выход  (выходят выпускники 2014 года)

1. Бочарова Марина Александровна

2. Куликов Артем Евгеньевич

3.Овчаренко Карина Александровна

4. Прокопенко Сергей Владимирович

5. Суслов Владислав Олегович

1 Вед: Эх, ребята, пятилетка, Как один удар ракеткой.
Взмах — и нету долгих лет. Но сегодня — разодет,
Напомажен и приглажен, Каждый радостен и важен.
Отложили все дела —Всех вас школа позвала.
Улыбайся, развлекайся, Вспоминай и всем делись —
У кого какие цели, У кого какая жизнь?

2 Вед. Скажите, пожалуйста, чем вы сейчас занимаетесь: продолжаете грызть гранит науки или работаете, а, может быть, совмещаете приятное с полезным?

— Назовите свой род занятий: где учитесь, кем работаете?(каждый называет)

1 Вед: Всего пять лет, а кажется, так много,
Ведь эти годы столько изменили:
У каждого из вас своя дорога,
Но все же вы друг друга не забыли!

2 вед. А интересно, не забыли ли вы, какой была школа 5 лет назад? Ведь за эти 5 лет в вашей альма-матер тоже произошли перемены. Есть такая игра: «Найди 10 отличий». Я предлагаю вам назвать 10 отличий нынешней школы и прилегающей к ней территории и той, в которой вы учились. Вы называете, а мы засчитываем только правильные ответы.

1.Сколько за 9лет у вас было классных руководителей? (3 или 4?)
2.Назовите их в алфавитном порядке (Бондарева А.Т., Дудникова Т.Г., Хорина Е.И.) 
3. Какой предмет вам пригодился после школы больше всего?(отвечает каждый) 
4. Можете признаться при всех, какой самый большой ущерб нанесли школе в старших классах? Заработали уже, чтобы компенсировать? Шутка, а то ещё обвинят в коррупции.
5. Какие перемены хотели бы увидеть в школе в следующий юбилей через пятилетку? Будьте смелее в своих фантазиях, не стесняйтесь.

— Спасибо вам! Проходите в зал.

15 Мелодия уходят

Для вас звучит

песня_______________________________________________________________________________________________________________________________

Слайд о селе

Вед 2. Дорогие выпускники, гости нашего праздника!

Мы надеемся, что наш сегодняшний вечер помог вам вернуться в свое детство, встретить своих школьных друзей и немного погостить на своей малой Родине.

Вед.1. И где бы вы ни были, помните, что мы все отсюда родом и здесь, в родном уголке на вашей милой родине вас всегда любят, помнят и ждут!

«Песня о родном крае» – ансамбль учителей.

2 вед. Дорогие выпускники, уважаемые гости, к сожалению, все когда-то заканчивается. Подошел к концу и наш праздник, но, наша встреча продолжается. Мы приглашаем вас пройтись по родным классам и коридорам, еще раз ощутить себя школьниками.

1 вед. А мы с нетерпением будем ждать новой встречи в 2019 году!

2 вед: Кончается вечер, но добрую встречу

Без песни закончить нельзя.

В момент расставанья споём на прощанье.

До будущей встречи друзья.

1 вед: Дорогие друзья! Почаще возвращайтесь в свое детство, хотя бы в своих мыслях. И жить вам станет значительно легче!

Вед1. Спасибо всем, что вы пришли.
Как ни трудна была дорога!
Ведь вы иначе не могли:
Вас всех ждала родная школа.
Вед 2: Мы желаем вам больших успехов в учёбе и на работе!
Будьте добрыми, позитивными, сильными духом. Не забывайте родную школу, приходите, рассказывайте о себе.

Вед.2. Торжественная часть нашего праздника завершена!

Мы приглашаем вас продолжить вечер,
В свой бывший класс зайти, за парту сесть,
Пусть будут радостны сегодня встречи,
А наших пожеланий вам не счесть.

Вместе: До новых встреч!

30

МОУ «Красноборская СШ

Подготовила:

педагог-организатор Левина А.А.

2019 год

              1.  Звенит школьный звонок

1:Нам сегодня рассказали
Кто собрался в этом зале.

2:В день февральский, субботний
В школу съехался народ:
Агрономы, офицеры, музыканты, инженеры
И врачи, один поэт — и кого тут только нет.

3:Здесь рабочие, студенты,
Будущие корреспонденты, 
Санитарка и швея
И сестренка здесь моя.

4:Здесь ученый и строитель,
Врач, шофер и наш учитель.
Токарь, воин, журналист
И начинающий артист.

5:Те, кто строит, сеет, пашет
Учит, лечит, шьет, печет,
Бережет Отчизну нашу
Все, кому у нас почет.

6:Разгадали мы секрет — 
Это выпуск разных лет.

7:Почему так много света,
И улыбок, и людей?
Тут, конечно, нет секрета:
В нашей школе вечер встречи!

8:От малышей всей нашей школы,
От тех, кому немного лет
Выпускникам любимой школы
Шлем пламенный привет.

9:И вам, учителя,
Мы тоже шлем слова привета,
Желаем долго-долго жить
Ведь к вам идем все за советом
И радости, и горе поделить.

2. Фанфары

Ведущий: Добрый вечер, дорогие гости!

Ведущий:  Добрый вечер, школьные друзья!

Ведущий: Сегодня, 2 февраля, школа опять собрала своих выпускников на вечер встречи. Мы очень рады видеть вас, это значит, что вы помните школу, помните своих учителей, помните и любите их!

Ведущий: Давайте поприветствуем наших юбиляров!

Ведущий: Аплодисменты выпускникам 1974 года!….

Ведущий: Мы рады видеть выпускников 1979 года!….

Ведущий: 35 лет назад окончили школу выпускники 1984 года!….

Ведущий: Приветствуем выпускников 1989 года!….

Ведущий: Аплодисменты юбилярам 1994 года!….

Ведущий: Встаньте, пожалуйста, выпускники 1999 года!….

Ведущий: Рады видеть выпускников 2004 года!….

Ведущий: 10 лет назад окончили школу выпускники 2009 года!….

Ведущий:Самые молодые «юбиляры», окончившие школу в  2014 году, (5 лет)!….

Ведущий:Давайте теперь поприветствуем друг друга громкими аплодисментами!

Ведущий:А сейчас поаплодируют только те, у кого хорошее настроение.

Ведущий:Те, кто рад встрече с друзьями!

Ведущий:Кто считает себя счастливым и талантливым!

Ведущий:А сейчас бурные, продолжительные аплодисменты нашим учителям!

Ведущий: Мы приветствуем учителей, которые сейчас на заслуженном отдыхе. От имени каждого сердца, от имени каждого выпускника говорим вам – спасибо! Будьте здоровы!

Ведущий: А жизнь продолжается! И сегодня в школе работают удивительные, самоотверженные, творческие учителя. Именно благодаря им,  школа продолжает жить, творить, развиваться.

3. Для вас уважаемые учителя и всех присутствующих в этом зале  поет Лихачева Даша.

Ведущий: Но главным учителем в школе всегда

Наш строгий и добрый директор была

Ведущий: Слово предоставляется директору школы Степанцевой  Ирине Викторовне

4. (музыка из к/ф «Карнавальная ночь»)

1.Если вы, нахмурясь, выйдите из дома,

   Если вам не в радость солнечный денек.

   Пусть вам улыбнется, как своей знакомой

  С вами в общем то знакомый одноклассник друг

Припев:

И улыбка без сомненья вдруг коснется ваших глаз

И хорошее настроение не покинет больше вас.

    2.  Школа вас встречает длинными звонками

         Рады вам сегодня все учителя

          Вспомните, как много есть друзей хороших

          Их у вас, конечно, много, вспомните, друзья!

Припев.

3. В  этот зимний вечер пусть вас всех согреет

Радость и веселье, блеск задорных глаз

Ждали с нетерпеньем  этот вечер встречи

И сегодня все улыбки светятся для вас.

Припев.

Ведущий: Дорогие друзья, давайте поприветствует наш самый взрослый юбилейный выпуск, сегодня им 45 лет! Просим вас пройти к нам.

Ведущий:Прошло уже достаточно лет, как вы покинули стены школы, но ваша память хранит  воспоминания об удивительных,  незабываемых школьных годах.

— и в первую очередь вспомните, пожалуйста, всех одноклассников пофамильно?

— вы были одними из первых выпускников этой школы. Поделитесь своими воспоминаниями учебы в новой школе?

— что изменилось в школе за это время?

-что вы можете пожелать нашим учителям и выпускникам?

4. Для вас, юбиляры___ если выпускники 1974 г.будут, то поют 11 класс, если нет, то поют после выступления директора

Ведущий: Любовь к школьным товарищам, любовь  к маленькому селу, а значит и к большой Родине, собирает на вечер встречи выпускников, вышедших из стен школы 40 лет назад. Это выпуск 1979 года. Просим вас выйти к нам.

— когда вы учились в школе школьная форма была обязательна. Как вы относитесь к тому, что в нашей школе у учеников тоже есть  школьная форма?

-находите вы себя на этой фотографии? Кто ваш сосед слева? Справа?

— расскажите о каком — нибудь интересном случае из вашей школьной жизни?

Для вас, выпускники поет Кудяшова Елена

Ведущий: Школьная пора…. Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы детства. Эх, начать бы все снова…..но время не вернуть назад. Остается только вспоминать….

Ведущий: Приглашаем к нам выпускников, окончивших школу 35 лет назад.

— в каком кабинете сделана эта фотография?

— на каком уроке?

— какой урок у вас был самый любимый?

— присутствует ли на этом фото учитель? И какой предмет он у вас вел?

— кому предназначались цветы, которые держит в руках ваша одноклассница?

— в полном ли составе ваш класс на этой фотографии? Если кого то нет, то кто отсутствует? И по какой причине?

-на этой фотографии вы не в школьной форме. Почему?

 Для вас, уважаемые выпускники поет  ваша  одноклассница Мельникова Ольга

Всех присутствующих в этом зале поздравляет ученица 5 класса Кочеткова Диана

Ведущий: Хорошо помнят себя учениками выпускники, закончившие школу  30 лет тому назад. Ведь чем старше становятся люди, тем дороже им беззаботное детство.

Ведущий: Приглашаем на сцену 30-летних юбиляров!

Ведущий: Дорогие выпускники, сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь.

— в каком классе вы учились, когда была сделана эта фотография?

— у вас у всех пионерские галстуки, значит вы все были пионерами. А помните ли вы девиз и клич пионерской организации?

— оказывается, вы не только учились, но и славно трудились, судя по этой фотографии. Расскажите нам где это вы и что делаете?

— а эта фотография нам доказывает, что вы не только  хорошо учились, славно трудились, но и весело отдыхали. Кто изображен на этой фотографии? И какую песню играет баянист?

— как мы понимаем, это общешкольная торжественная линейка. Только какая это линейка, посвященная 1 сентября или последнему звонку?

— кто давал первый (последний) звонок?

— Что вы можете пожелать учителям и выпускникам?

Для вас поет Живоглотова Настя

Ведущий: Гордость нашего школьного дома — это выпускники. Все они разные, но для всех них в огромном сердце нашего дома есть  место. Выпускники всегда возвращаются сюда, потому что именно в школе они оставили частичку своего сердца, простились со светлым и беззаботным детством.

Ведущий: Мы рады видеть в нашем зале выпускников, окончивших школу 25 лет назад.

Ведущий: Просим вас выйти на сцену.

Ведущий: Разрешите задать вам несколько вопросов:

-узнаете себя? На этой фотографии в вашем классе больше мальчиков. Так и было в действительности?

— это явно фотография из начальной школы. Какой класс? Как звали вашего первого учителя? На каком мероприятии сделана эта фотография?

— вспомните, по какому случаю и в каком году была сделана эта фотография? Как зовут учителей, изображенных на этой фотографии? Какие предметы они вели?

— через сколько лет после окончания школы была сделана эта фотография?

Ведущий: Вас можно назвать счастливчиками, вы сдавали обычный экзамен по билетам, не то что нынешние выпускники, которым предстоит ЕГЭ.  Предлагаем вам вспомнить это замечательное время. Для вас сценка «Экзамен». 

Ведущий: А сейчас самый волнующий момент для юбиляров  1998 года выпуска! В этом году – ровно 20 лет, как они закончили нашу школу!

— почему на этой фотографии у вас 2 учителя?

-(вопрос для мужчин) у кого, по вашему мнение, самый большой и красивый бант?

— на этой фотографии вы все уже взрослые, но почему- то с куклами. Неужели в этом возрасте вы все еще играли в куклы?

— три девицы…….кто?  Расскажите, где это вы?

— А это что за модный показ? А юбка, просто чудо, не подскажите автора кутюрье?

— по какому поводу сделана эта фотография? Почему здесь только    девочки? Вспомните фамилию, имя и отчество учительницы, и какой предмет она вела?

 -Нам очень хочется узнать, как же сложилась ваша жизнь после школы. Какие профессии вы выбрали? (Слово выпускников)

Ведущий: Спасибо за ваши откровенные ответы. Можете пройти на свои места

7. Для вас танцуют ваши дети Ладина Карина и Назарова Варвара

Ведущий: Вот уже 15 лет прошло с выпускного бала, мы рады приветствовать юбилейный выпуск 2004 года.Ведущий: Дорогие юбиляры, просим вас подняться на сцену, вам слово!

Ведущий: В этом году 15 лет, как вы закончили свою родную школу.

— а помните яркий солнечный день последнего звонка? Что вам особенно запомнилось?

— «Нет! Не забудет никто никогда школьные годы!» гласит надпись на плакате. Так ли это? Не забыли вы школьные годы? Проверим: на каком ряду и на какой парте вы сидели? Назовите фамилию имя и отчество учителя по литературе? Физике? Истории?

— назовите ваших одноклассников, запечатленных  на этой фотографии? Что варили? Кого кормили?

— видно, что вы любили поесть.  По какому поводу накрыт стол? Часто ли вы устраивали подобные праздники?

— а это что за «посиделки»? Расскажите поподробнее.  Почему сидим на партах?

8. Для вас поет Кудяшова Соня

Ведущий:  10 лет пролетели как птицы …  Но сколько можно успеть сделать за это время, например, отслужить в армии или закончить институт и наконец выйти замуж или жениться. Аплодисменты юбилейному выпуску 2009 года.

Ведущий: И мы с удовольствием  приглашаем на сцену выпускников 2009 года!

— вы помните свой самый первый урок в первом классе?

— вы были не единственными первоклассниками этого года. Вы были каким классом «А» или «Б»?

— чему вы все так радуетесь? Расскажите нам.

— сегодняшние ученики не знают, что такое работать в колхозном поле. Расскажите, присутствующим здесь старшеклассникам, как вы работали. Поделитесь своими воспоминаниями.

— найдите себя на этой фотографии, каким сказочным героем вы бы били на этом балу.

— кого вы здесь качаете на руках и за что ей выпала такая честь?

9. Ведущий: Спасибо вам за ваши ответы.  Занимайте свои места в зале.  А для вас поет Ледянкина Эвелина

Ведущий: А мы  приглашаем  на сцену выпускников 2014 года! 

— ваш классный руководитель стоит с цветами, с чем вы ее поздравляли?  В каком классе вы учились?

— такие большие мальчики, и на такой маленькой лошадке. Интересно, куда в ехали? И как быстро приехали?

— на каком уроке была сделана эта фотография? И почему половина класса без учебных принадлежностей?

— от какого профсоюза и по какому случаю вам подарили это платье?

-Настя, не потеряла навык по сборке и разборке автомата? Проверим?

— все девочки вашего класса умели собирать и разбирать автомат? Все ли укладывались в норматив?

— вы совсем недавно окончили школу, и в вашей памяти еще свежи воспоминания о школьных годах и сдачи ЕГЭ. Что вы можете пожелать выпускникам этого года?  

10. Вас, самые молодые наши юбиляры, поздравляет ваша одноклассница. Угадайте, кто?  (Ботякова Виктория)

Ведущий: Дорогие выпускники! Мы говорим вам «спасибо» за то, что вы пришли на этот вечер. Как здорово, что вы не забываете родную школу. Здесь всегда помнят о Вас, любят и ждут!                                                                         

Ведущий:Сегодня общаясь друг с другом вы говорите слова: «А помнишь…?»

Конечно, вы помните и походы, и интересные вечера, и школьные проказы, и своих учителей.

Ведущий: И мы надеемся, что и наш вечер останется в вашей памяти.

11.  фон песни  «Как здорово, что все мы здесь, сегодня собрались

Ведущий 1:

На этом вечер встречи не кончается,

Он в ваших бывших классах продолжается!

До новых встреч!

-Когда выпускники встречаются через год — они целуются и обнимаются ….

— Когда встречаются через пять лет — обнимаются и восклицают: «Ба, какие люди!!» и тут же идут куда-то вместе.

-Через 10 лет — широко улыбаются и говорят: «Сколько лет, сколько зим!!!» и заинтересованно делятся новостями.

-Через 20 лет — на бегу здороваются и говорят: «Надо как-нибудь собраться» и разбегаются, так и не договорившись о встрече.

-Через 30 лет — почти искренне говорят: «Отлично выглядишь» и тут же начинают разговор о внуках.

Через 50 лет — широко открывают глаза и в ответ на приветствие спрашивают : «А ты кто?»

Я хочу пожелать вам, чтобы вы и через 50 лет были рады друг другу, как в первые годы после окончания школы!»

Спасибо всем, что вновь

На встречу вы пришли,

Тепло своих сердец

С собою принесли!

Но ровно через год мы снова будем рады видеть вас в стенах нашей родной школы.

Кончается праздник, но добрую встречу

Без песни закончить нельзя

В момент расставанья

Споем на прощанье

До будущей встречи друзья!

Дорогие выпускники, предлагаем вам пройти блиц-опрос: отвечаем на вопросы по очереди.

— В какое учреждение принимают неграмотных? (школа)

— Как называется промежуток времени между каникулами? (четверть)

— Как называется тайм-аут в школе? (перемена)

— Цифра в классном журнале? (оценка)

— Как называют чертежный инструмент? (циркуль)

—. Как называется помощь, которую оказывают шепотом? (подсказка)

— Как звали самую известную няню самого известного русского поэта? (Арина Родионовна)

— Формула воды? (Н2О)

Или 

— кто был вашим классным руководителем?

— были ли у вас любимые учителя? Кто это? Расскажите о них немного.

— Ваше самое яркое воспоминание о школьных годах?

— вспомните, кто из вас сидел последней порте?

-что вы хотите пожелать будущим выпускникам школы?

-Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике?

-Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?

-Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?

-Разбивал(а) ли ты окна в школе?

-Способны ли Вы на благородный поступок?

-Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

-Помните ли Вы дни рождения своих одноклассников?

— Может расскажите интересный случай с ваши уроков?

— Что бы вы хотели пожелать своим учителям и одноклассникам?

Для вас мы подготовили — блиц-опрос на откровенность.

—Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?

-Приходилось ли вам играть на уроках в азартные игры?

-Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

-Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

-Списывал(а) ли ты домашние задания?

-Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?

-Часто ли ты влюблялся?

-Спал(а) ли ты на уроках?

-Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?

-Могли бы вы ради любви совершить подвиг?

-По какому предмету вы получили  первую пятерку?

-Что любили больше всего кушать в школьной столовой?

-Вы носили портфель одноклассницы, когда ее провожали после урока? Вы помните, как ее звали?

-А помните ли вы, уважаемые выпускники, в какие игры вы играли на переменах?

-С какого урока вы сбегали?

-Ваше любимое место в школе?

— Скучаете ли вы по школе?

— Вырывали ли вы из дневника страницы с плохими оценками?

— Любили ли вы выступать на школьной сцене?

— Были ли вы примером для своих одноклассников?

— Приходилось ли вам срывать уроки?

— Разгильдяй и двоечник – это про вас?        

— Какое мероприятие в школе вам запомнилось больше всего?

Каждый второй ученик любит рисовать карикатуры на своих учителей. Теперь нашим выпускникам предстоит это сделать публично. Ваша задача продеть руки в эти прорези в ватмане, и с помощью фломастера нарисовать портрет любимого учителя школы не глядя.  (рисуют)

Давайте рассмотрим портрет, который вы создали. Расскажите, кого вы изобразили на портрете?

-Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

-Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

-Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание).

-Плоский глобус. (Карта).

-Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

-От 2-х до 5-ти. (Оценка).

-Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

-Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

-Президент в масштабах школы. (Директор).

-Это есть в каждом классе. (Доска).

-Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

Кто год, кто два, кто 20 лет назад,

Пройдя свой путь, покинул эти стены

А здесь по-прежнему звонки звенят,

Идут уроки, мчатся перемены.

А вы на встречу с юностью пришли,

Туда, где помнят, любят вас и знают.

Вы здесь друзей хороших обрели,

И толстые учебники листая,

Вы познавали мир, учились жить,

Трудится, отдыхать и веселиться…

И постарались в сердце сохранить

Добра, тепла и нежности частицы!

Номер худ. самод.

Пускай аэропорты и вокзалы

Увозят нас от школьных светлых лет.

Жива в нас память актового зала,

Жив выпускного бала яркий свет.

Бегут года, мы старше с каждым годом,

Но сколько я еще не проживу,

Лишь окажусь под школьным светлым сводом,

Все сразу вспомню: детство, юность и весну.

Действительно, сколько бы ни прошло лет, в нашей памяти навсегда останутся самые светлые, самые нежные воспоминания о детстве.

Чем труднее и стремительнее становится жизнь, тем больше хочется остановиться и оглянуться назад. Увидеть себя маленькой девочкой, впервые пришедшей в школу, в эту большую и дружную семью. И пусть в ней не все дети живут под одной крышей, пусть судьба разбросала их по свету, но в этот день, первую субботу февраля, едва загорится свет школьных, приветливых окон и зазвучит мелодия знакомой песни, все выпускники собираются под теплое родное крыло школы.

Мы приветствуем учителей, которые на данный момент сеют в головах учеников доброе, вечное и тех, которые сейчас на заслуженном отдыхе. Мы сегодня от имени каждого сердца, от имени каждого выпускника говорим вам — спасибо! Мы очень любим вас! И очень благодарны вам, что столько лет вы отдали родной школе,  воспитывая учеников.

Прежде чем мы начнем нашу программу, предоставляется директору Красноборской школы Степанцевой И.В.

Выступление директора

На сцену без объявления выходит ученица начальных классов

Ученица:

Что творится в нашей школе?!
Я никак не разберу!
Говорят, что нынче в гости
Дяди – тети к нам придут. 
Называют их так странно
ВЫ-ПУСК-НИК… А почему?
Впрочем, поздно или рано 
Это тоже я пойму. 
Вот вы, дядя, мне скажите,
И душою не кривите. 
В школу вы зачем идете?
Что от встречи этой ждете?
(Передает микрофон выпускнику в зале. Он отвечает.) 
Дайте микрофон той тете. 
В школе вы, не на работе. 
Вы на мой вопрос прямой
Дайте свой ответ простой. 
(Ответ выпускницы)
Мне понравились ответы,
Передам сейчас приветы. 
Буду срочно я расти,
В школу чтоб большой прийти. 

Сценарий вечера встречи выпускников «Однажды много лет спустя» 2018г.

У входа ведется регистрация, дежурные ученики рассаживают гостей по местам.

Звучат песни школьной тематики.

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущая 2: Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Ведущий: Ты всех знаешь?

Ведущий 1: Да, конечно! У них же на лицах написано: «Свои!». Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили нашу двадцать девятую школу.

Ведущий 2: И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

Ведущий 1: Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка

Ведущий 2: Ведь каждый из вас ждал её когда -то.

Ведущий 1: Правда по большей части с урока, и очень редко на урок!

Ведущий 2: Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику! (фонограмма звонка)

Ведущий 1: Вы помните? Вы все, конечно, помните.

Как мамы за руку вас в школу привели,

Вас называли новым словом — школьники!

И вы навстречу знаниям пошли.

Ведущий 2: Школьные годы… Звонки на уроки и перемены, пятерки и двойки, радости и печали, школьные друзья, праздники, конкурсы, олимпиады…

Ведущий 1: И чего только не случалось здесь, за этими стенами, но всегда неизменно рядом был человек, который вот уже более тридцати двух лет возглавляет нашу школу – это наш директор Григорьева Алла Ивановна. И ей, как хозяйке дома, мы предоставляем слово.

Алла Ивановна (Итоги жизни школы за 50 лет)

Ведущий 2: Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса наполняли жизнью школу.

Ведущий 1: Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы — по-прежнему ученики.

Ведущий 2: Для всех выпускников ученики 5 класса исполняют танцевальный номер «Меня тянет хулиганить».

Ведущий 1: С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя:

тех, кто трудился и сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом. 

Ведущий 2: Вы всегда рядом с нами останетесь,

Потому что нужны нам всегда.

Значит, вы никогда не состаритесь.

Никогда! Никогда! Никогда!

Ведущий 1: Сегодня на вечере присутствуют: (перечисляются ветераны труда)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2: Мы не забываем учителей, которые сейчас на заслуженном отдыхе.

Учителя школы №29: Перванова Сима Андреевна; Василенко Лидия Васильевна; Федосеева Людмила Александровна; Маслова Лариса Анатольевна; Примак Ольга Александровна.

Ведущий 1: Учителя школы №32: Байдина Ольга Григорьевна; Широкова Софья Захаровна; Чечель Елена Викторовна; Лященко Мария Прокофьевна; Бойко Елена Ивановна; Чередниченко Екатерина Антоновна; Ключко Мария Андреевна.

Ведущий 2: Мы сегодня от имени каждого выпускника говорим вам — спасибо! Мы очень любим вас!

И очень благодарны вам, что столько лет вы отдали родной школе, воспитывая учеников.

Для вас, уважаемые учителя, этот музыкальный подарок от вокальной группы «Домисолька».

«Спасибо вам, учителя».

Ведущий 1: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.

Ведущий 2: И каждому так хочется вернуться в детство…

Ведущий 1: Потому что в памяти остались те поучительные уроки и интересные мероприятия.

Школьные друзья и весёлое время на переменках.

Ведущий 2: Всё это происходило и здесь в стенах родной школы. И школа помнит вас – выпускников.

А ученики не должны забывать своих учителей.

Ведущий 1: Давайте сегодня вспомним тех учителей, которых сегодня с нами уже нет, они ушли, но память о них останется в нас навсегда. Это: Ковеньков Николай Дмитриевич, второй директор школы;

В 2. Белохвост Иван Иванович;

В 1:Молодык Нина Митрофановна;

В 2. Кутасевич Евгения Романовна;

В 1:Боровская Надежда Ивановна;

В 2. Ковенькова Екатерина Степановна;

В 1:Фёдорова Людмила Владимировна;

В 2. Кравченко Раиса Федосеевна;

В 1:Шафоростова Анна Михайловна;

В 2. Скрынник Василий Терентьевич;

В 1. Токарева Надежда Ивановна;

В 2. Головнёва Галина Васильевна;

В 1. Худолей Алексей Алексеевич

В 2. Колденков Виталий Николаевич;

В 1: Васильченко Валерий Фёдорович;

В 2. Лейба Елена Владимировна.

В.1 Козлова Валентина Дмитриевна;

В 2: Гвоздёва Нина Васильевна

В 1: Зуболей Людмила Захаровна;

В 2. Гарматюк Марьяна Олеговна

В 1. Васильева Ирина Георгиевна

Ведущий 2. Давайте почтим их память минутой молчания. (Минута молчания)

Ведущий 1: Учителями и работниками школы стали многие из выпускников.

Некоторые из них работают в родной школе.

Ведущий 2: Это Мирошниченко Светлана Ивановна, учитель начальных классов.

Ведущий 1: Кравченко Светлана Владимировна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Ведущий 2. Львова Виктория Александровна, школьный библиотекарь.

Ведущий 1. Середа Ольга Ивановна, завхоз школы.

Ведущий 2: Косенко Тамара Александровна, техперсонал школы.

Ведущий 1: Карепанова Елена Владимировна, Стеценко Вита Александровна — сторожа школы.

Ведущий 2: Корень Александр Николаевич, Потачук Виктор Петрович — кочегары.

Ведущий 1: Многие наши учителя из классных мам превратились в классных бабушек,

потому что их выпускники стали приводить в школу детей и даже внуков.

Ведущий 2: Складываются уже целые школьные династии, и это неслучайно, ведь школа – это наш второй дом, где всегда царят доброжелательность и справедливость…

Ведущий 1: Есть удивительный вид династии. Наши выпускники возвращаются в родную школу учителями и не только.

Ведущий 2: Это Батракова Лариса Валентиновна, учитель украинского языка и литературы, и её дочери — Вальчук Елена Николаевна, воспитатель группы продлённого дня, и Гурина Светлана Николаевна, учитель искусства.

Ведущий 1: Возвращаются наши выпускники, и это прекрасно! Значит, жизнь продолжается, и традиции школы не канут в Лету!

Ведущий 2: Не остынут школьные классы, если кто-то хочет согреть их теплом своих сердец!

Ведущий 1: Для всех присутствующих в зале Максимова Ульяна, ученица 5 класса, исполнит песню «Снова в школу».

Ведущий 2: Вот уже пятидесятый год двадцать девятая школа гостеприимно распахивает свои двери. И каждый год мы – ученики и учителя, ждём встречи с вами.

Ведущий 1: Вы, наверное, думаете: «Чего это они так стараются? Кто мы для них?»

Я отвечу на этот вопрос сразу: нам бы тоже хотелось, чтобы через год, пять, десять лет школьники ждали встречи с нами — и ждали искренне.

Ведущий 2: Вы для нас своего рода мост в будущее, в которое мы можем заглянуть через вас.

Ведущий 1: А, вообще, это прекрасный день. Вы только представьте: в один и тот же день, в одно и то же время, все выпускники, как по команде, встречаются в своих родных школах, все магазины перевыполняют план по продаже тортиков. У цветочников очередной удачный день, а прохожие без труда узнают в веселых юношах и девушках себя 10, 20, 30 лет назад.

Ведущий 2: Да, это неповторимый день, потому что каждый год, в последнюю субботу января всё по-другому. Прибавляется год. И вот уже не четыре, а пять лет прошло, и не девять, а у кого-то и все сорок девять…

Ведущий 1: Сегодня к нам на встречу пришли ученики разных лет нашей школы. Молодые и не очень, в прошлом примерные, а порой и неуправляемые…

Ведущий 2: И для них теперешние ученики 6 класса подготовили сценку из школьной жизни. Встречаем их.

Ведущий 1: Среди выпускников, сидящих в зале, присутствуют VIP выпускники — юбиляры.

Ведущая 2: Мы хотим посмотреть на выпускников 2013 года — 5 лет назад окончивших школу (аплодисменты).

Ведущий 1: Поприветствуем выпускников2008 года – 10 лет назад, для них прозвенел последний звонок, выпускников 2003 года – 15 лет назад окончивших школу!

Ведущая 2: Мы рады видеть в нашем зале выпускников 1998 года – встаньте, пожалуйста, сегодня у вас 20-ти летний юбилей!

Ведущий 1: Приветствуем аплодисментами выпускников 1993 года- 25 лет, назад окончивших школу!

Ведущая 2: А интересно есть ли среди выпускников те, кто 30, 35 лет, 40, 45 лет назад окончил школу, встаньте, пожалуйста,…эти аплодисменты для вас.

Ведущий 1: И, конечно же, особо мы приветствуем тех, кто впервые на этой встрече, тех, кто совсем недавно покинул стены родной школы, и очень скучают по ней.

Ведущая 2: Выпускники 2017 года – наш недавний выпуск, приветствуем вас!

Ведущий 1: Мы предлагаем всем дружно и весело поиграть в игру — кричалку, которая называется «Это я это я, рад всех видеть здесь, друзья!». Мы будем читать текст, вы, дорогие выпускники, кричите фразу «Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!» на те строки, которые вам подходят.

Ведущий 2: Кто корням не изменяет,

родной город прославляет,

Вам хвала, почёт и честь

Кто обосновался здесь?

«Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!»

Ведущий 1: Поприветствуем пока 

Тех, кто тут издалека,

Кто у нас такие птицы

С ближней, дальней заграницы?

«Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!»

Ведущий: 2 (Учителям) Ну а кто сидит сейчас и любуется на вас:

На своих выпускников не спуская добрых глаз?

«Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!»

Ведущий 1: Мы, родители со стажем,

Кто-то с большим, прямо скажем,

Кто мамой с папой встал чуть свет,

Чьим детям больше, чем 15 лет?

«Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!»

Ведущий 2: Продолжаем про детей героических семей.

У кого, чур не тая, многодетная семья?

«Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!»

Ведущий 1: Кто пока что холостой,

Держит кто свой хвост трубой?

Кому счастья пожелать, 

Чтоб семью быстрей создать.

«Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!»

Ведущий 2: Век живи и век учись,

у кого такая жизнь?

Есть студенты среди вас?

Кто же это, встаньте сейчас?

«Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!»

Ведущий 1: Кто на сайте на известном

Одноклассников прелестных

Всё пытается найти? Зависает кто в сети?

«Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!»

Ведущий 2: Кто, не смотря на жизни бремя,

Нашёл возможность, средства, время

И сегодня очень рад много лет вернуть назад.

«Это я, это я, рад всех видеть здесь, друзья!»

Ведущий 1: А, мы другое поколенье,

Ушли ли мы вперёд? Как знать!

Ведь дети мы, как были вы когда-то

Ответ — лишь может только время дать….

Ведущий 2: И для всех выпускников ученики 8 класса подготовили сценку «Как звёзды учились в школе». Встречаем их.

Ведущий 1: А мне бы хотелось узнать, есть ли среди вас выпускники 1969 года?

Ведущая 2: Приветствуем вас! Ваш выпуск – особенный! 26 августа 1968 года наша школа была реорганизована из школы №7 в школу № 29. И в этом 2018 году мы будем отмечать 50 летний юбилей школы, а в 2019 году – 50 лет первому выпуску 1969 года. Эти аплодисменты для вас!

Ведущий 1: А для всех выпускников – зажигательный танец от учеников 5 класса. Хип-хоп.

Ведущий 2: Что такое 8 или 9 лет? Это годы, проведённые в зале ожидания школьного вокзала.

Годы надежд, тревог, раздумий о будущем.

Ведущая 1: И вот сегодня на нашем вокзале торжественное событие. На поезде «Выпускной экспресс»

мы отправляемся в путь по дороге школьных воспоминаний.

Ведущий 2: Когда учишься в школе, то время неуловимо идёт вперед. Но когда возвращаешься в школу и встречаешься со своими одноклассниками, то кажется, что и не было этих лет, что все такие же школьники, и вас всё также ждут ваши учителя. И сегодня как раз такой день, когда наши школьные часы помогут вам возвратиться в ваши школьные годы. Думаю, стоит попробовать….

Ведущая 1: Мы предлагаем вам совершить виртуальное путешествие на нашем символическом поезде.

Ведущий 2: Внимание! Внимание! «Выпускной экспресс», следующий по маршруту «Школьные годы», отправляется с первого пути вокзала «Школа №29», нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба: пассажирам производить подсадку на свободные места. Поезд отправляется через 2 минуты.

Ведущий 1: Каждый пассажир нашего поезда везёт с собой солидный багаж воспоминаний школьной жизни. Давайте же пожелаем друг другу доброго и долгого пути! (Гудок поезда.).

Ведущий 2: (Стук колёс фоном) Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается из воспоминаний, интересных фактов, радостных минут вашей школьной жизни. Приятного всем путешествия по дороге школьной жизни

Ведущая 1: Уважаемые пассажиры, во время путешествия вам с вашими проводниками, любимыми классными руководителями, необходимо заполнить дневник путешествия. Отразите в нём свои воспоминания, признания и пожелания друг другу, учителям, школьникам и будущим віпускникам …(передают альбом и ручку для записи пожеланий)

Ведущий 2: А чтобы в пути наши пассажиры не скучали, предлагаем вашему вниманию танцевальный номер от учеников 9 класса «Девятиклассные девчата».

Ведущий 1: Впереди каждый выпуск ждёт небольшая остановка, где вы поделитесь с нами своими воспоминаниями.

Ведущий 2: Внимание, внимание!!! Уважаемые пассажиры, наш поезд прибывает на станцию

«Герои нашего времени» и у нас первая остановка поезда.

Ведущий 2: Уважаемые пассажиры следующая остановка станция «Былые милые года»

Ведущий 1: На перрон приглашаются пассажиры – представители от всех вагонов — выпускники 1969 — 2017 годов (ведущие задают всем по очереди вопросы).

1. Назовите свою фамилию, имя, отчество.

2. Назовите свой год выпуска.

3. Кто был вашим классным руководителем.

4. Помните ли свой первый класс, первого учителя, его имя?

5. Кого из учителей вы помните и чем они вам запомнились?

6. Можете ли вы вспомнить незабываемые фразы ваших учителей?

7. Ваш любимый предмет.

8. Как изменилась наша школа с тех пор, как вы покинули её?

9. О ком из ваших одноклассников вы хотели бы рассказать нам?

10. Кем вы мечтали стать и кем стали?

11. Реализовались ли ваши школьные мечты?

12.Что вы можете пожелать вашим друзьям, выпускникам, учителям?

Ведущий 2: Наш поезд приближается к станции «Мир чудных открытий».

Ведущая 1: Пассажирам, желающим выйти, можно отвечать с места.

Ведущая: На экране вы видите фотографии из школьной жизни выпускников разных лет. Кто может прокомментировать эти события?

Ведущая 2: Спасибо нашим гостям за их воспоминания, а мы движемся дальше. (Стук колёс).

Посмотрите друг на друга, обратите внимание на свой внешний вид, улыбнитесь. Следующая станция называется «Исповедь». Мы предлагаем вам две ромашки: одна с вопросами, вторая с ответами. 

Вопросы:

1 Приходилось ли тебе прятаться с сигаретой за углом школы?

2 Приходилось ли тебе играть на уроках в азартные игры? 

3 Хотелось ли тебе когда-нибудь сжечь школьный журнал?

4. Часто ли ты сбегал (а) с уроков?

5 Списывал(а) ли ты домашние задания?

6 Подкладывал(а) ли ты кнопки на стулья?

7 Часто ли ты влюблялся?

8 Спал(а) ли ты на уроках?

9 Подглядывал(а) ли ты в раздевалке?

10 Часто ли вызывали твоих родителей в школу?

11 Пользовался(лась) ли ты шпаргалками?

12 Исправлял(а) ли ты двойки в своём дневнике? 

13 Подглядывал(а) ли ты контрольные у соседки?

14 Прятал(а) ли ты свой дневник от родителей?

15 Разбивал(а) ли ты окна в школе?

16 Часто ли Вы опаздываете на работу (учёбу)?

17 Способны ли Вы на благородный поступок?

18 Верите ли Вы в любовь с первого взгляда?

19 Часто ли вы обещаете больше, чем способны сделать? 

20 Опасны ли Вы в гневе?

21 Удачливы ли Вы?

22 Одобряете ли Вы здоровый образ жизни?

23 Бывает ли вам страшно?

24 Помните ли Вы дни рождения своих друзей?

25 Нравится ли Вам рано вставать по утрам?

26 Любите ли вы рисковать?

27 Могли бы вы ради любви совершить подвиг?

Ответы 

1. Часто приходилось страдать от этого.

2. Это происходило помимо моей воли.

3. Моё смущение говорит, что мне следует промолчать.

4. Какое Вам до этого дело.

5. Всё зависит от моего настроения.

6. Это само собой разумеется.

7. Допускаю и это.

8. На такие вопросы не отвечаю.

9. Я не допускаю даже и мысли об этом.

10. Кажется, Вы слишком увлеклись.

11. Да, это моя стихия.

12. Да, и Вам тоже советую.

13. Да, хотя это ещё не всё.

14. Это моя мечта.

15. А как Вы догадались?

16. Только в гамаке под деревом.

17. Мне доставляет это массу удовольствия.

18. Вы плохо меня знаете.

19. Раз на раз не приходится…

20. Я привык к этому с детства

21. Это моё хобби.

22. Особенно в кабинете директора.

23. Я провожу так всё свободное время.

24. Приходилось пару раз.

25. У меня пока с головой всё в порядке.

26. Да, у меня всегда было много талантов!

27. Да, но сегодня я отдыхаю.

28. Да, особенно в поезде.

29. Вам бы это тоже понравилось.

30. Только если никто не видит.

31. Прошу не ставить меня в неловкое положение.

32. Если положение безвыходное, то — да.

33. Да, мне это очень нравится.

34. Только в компании друзей.

35. Жизнь заставляет.

36. Только во сне.

37. При каждом удобном случае.

38. Это вполне возможно, учитывая мою внешность.

39. Спросите что-нибудь полегче.

40. Об этом поговорим без свидетелей.

41. Риск – дело благородное.

42. Мне финансовое положение не позволяет.

43. Мне кажется это возможно.

Ведущий 1: Внимание! Внимание! Уважаемые пассажиры! Наш поезд прибывает на конечную станцию «Ветер перемен». Приветствуем тех, кто всегда будет помнить каждый свой выпуск, каждый свой урок – это наши любимые учителя и классные руководители – приглашаем вас на перрон.

Ведущая 2: Мы все хоти услышать Ваши пожелания выпускникам – настоящим и будущим (живой микрофон).

Ведущий: На этом наше путешествие подходит к концу. Но не заканчивается история школы. Все мы — её летописцы. Каждым своим шагом, каждым своим поступком пишем новые страницы. А страница 2018 года будет принадлежать нашим будущим выпускникам. Им предоставляем слово.

9 класс:

1. Спустя год и мы соберёмся на свой вечер встречи выпускников, а сегодняшний день будет для нас историей.

2. Мы – представители предстоящего выпуска — заверяем вас:

Мы будем гордо нести звание выпускника нашей школы.

3. Мы оправдаем надежды наших учителей.

4. Мы пройдём по жизни так, чтобы школа нами гордилась.

5. А школа 50 лет стоит и ещё пятьдесят лет стоять будет.

6. И будет у школы и сотый и двухсотый выпуск и это значит

ВСЕ – мы ещё встретимся!

Ведущий 1: А сегодня особенный вечер – замечательный, душевный, тёплый…

И чтобы этот вечер был не последним, вокальная группа «Домисолька» дарит всем песню «Одноклассники. Точка. Ру».

Ведущая 2: Мы благодарим всех, кто пришёл в родную школу, и просим сохранить тепло этой встречи надолго.

Ведущий 1: На этом вечер встречи не кончается,

Он в ваших бывших классах продолжается.

Ведущая 2: Там добрые вас ждут учителя,

Ждут одноклассники, любимые друзья!

И всем вам говорим мы на прощанье:

Вместе: «До новых встреч, друзья! И до свидания!».

Сценарий

Вечера Встречи Выпускников 2019 года

«По реке времени…»

В зале гаснет свет, на экране слайд с фотографией школы и приветствием.
На фоне музыки («школьный вальс») звучат слова за кадром:

Я пред каждою встречей достаю наш альбом,

Что подарен был вместе с «дипломом»,

И, как в сказке волшебной, представляю тот дом…

Как же мне все до боли знакомо!..

Разве можно забыть радость школьных тех лет!

И при каждой из встреч молодеем, конечно.

Сколько шуток, рассказов…

Чего только нет… в развеселой ватаге беспечной…

Вновь листаю альбом. Вспоминаю друзей.

Наши классы. Чудесные встречи…

Сколько прожито лет…. Сколько прожито дней…

Сколько вынесли головы наши и плечи…

Зимний вечер. Мороз.

Наступил Встречи срок.

Закрываю с грустинкой последний листок

И спешу вновь на встречу с друзьями.

Музыка нарастает. На сцену выходят (по очереди) уч-ся 11 кл.

Ведущий 1: Добрый вечер!

Пусть он будет добрым, потому, что иначе нельзя,

Ведущий 2: Потому, что в родной сердцу школе

Собрались на встречу друзья!

Ведущий 3: Сколько их собралось в этом зале!

Каждый встрече с товарищем рад.

Ведущий 4. Загрустить вам удастся едва ли

Календарь пролистаем назад.

Ведущий 5: В феврале есть день особый.

Светлый, солнечный, большой.

Ведущий 6: День, когда встречает школа

Всех своих выпускников!

Ведущий 7: Дорогие друзья:

Выпускники разных лет, любимые учителя!

Мы рады приветствовать вас

Ведущий 8: Добро пожаловать на вечер встречи

В родную школу в этот вечер.

Ведущий 9: Спасибо, что на праздник вы пришли,

Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущий 10: Какое счастье в школе всем встречаться —

На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущий 11: Своих друзей по классу и по школе,

Своих учителей увидите вы снова.

Ведущий 12: Здесь вас ждем как желанных гостей,
Очень часто мы вас вспоминаем.
Говорим от души – приходите скорей!

Вместе: Вечер встречи друзей начинаем!

Звучит песня «Вечер школьных друзей» (без объявления)

Ведущий 1:  -Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: — Мы рады видеть всех вас в стенах родной школы!

Ведущий 1: — Вот уже 40  лет наша школа гостеприимно распахивает свои двери.

Ведущий 2: -Пусть сегодня вам всем будет тепло и уютно, радостно от встречи друг с другом и любимыми, дорогими  учителями.

Худ. Номер_______________________________________________________________

Ведущий 1:  — Нашим товарищам и друзьям…

Ведущий 2:  — Нашим ученикам и учителям….

Ведущий 1:  — Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

Ведущий 2:  — Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…

Ведущий 1:  — Посвящается наш праздничный вечер.

Ведущий 2:  — Но прежде, чем праздник, друзья, мы начнем,

Ведущий 1:  Сейчас перекличку мы здесь проведем.

Ведущий21:  — Будьте внимательны, громко кричите, год своего выпуска не пропустите!

(Ведущие начинают перекличку выпускников с последнего года выпуска,

отмечая при этом юбилейные года выпускников.)

Вед. 1:  Год 2017!, кл. руководитель —Волоконцева Марина Леонидовна

Вед. 2:  Год 2013! юбилей 5 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 2008! юбилей 10 лет, кл. руководитель –Шемякина Светлана Ивановна

Вед. 2:  Год 2003! юбилей 15 лет, кл. руководитель –Кириллова Валентина Ивановна

Вед. 1:  Год 1998! — юбилей 20 лет, кл. руководитель –Быкова Нина Яковлевна

Вед. 2:  Год 1993! — юбилей 25 лет, кл. руководитель — Ташланова Нина Григорьевна

Вед. 1:  Год 1988! — юбилей 30 лет, кл. руководитель –Шемякин Сергей Евгеньевич

Вед. 2:  Год 1983! — юбилей 35 лет, кл. руководитель –Маслюк Наталья Михайловна

Вед. 1:  Год 1978! — юбилей 40 лет, кл. руководитель – Горбунов Олег Александрович

Ведущий 1:  Дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущий 2:  Наш вечер не случайно мы начали песней «Школьные годы». С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту. 

Ведущий 1:  Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущий 2:  Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой

Ведущий 1: Дорогие выпускники, на правах гостеприимной хозяйки вас приветствует заведующая школы Горшкова Светлана Анатольевна.

Ведущий 2:  -Светлана Анатольевна, ответьте, пожалуйста, сколько лет прошло, как вы окончили школу?

Ведущий 1: Встречаетесь ли вы со своими одноклассниками?

Ведущий 2:  Всегда ли вы вели себя хорошо на уроках?

Спасибо за ответы.

(выступление директора)

Худ.номер__________________________________________________

Ведущий 1: Между взрослостью и детством нет мостов и сказок нет,

Остается нам в наследство только память школьных лет.

Ведущий 2: Школа в нашей жизни есть всегда.

Ведущий 1: Сегодня 90% учеников нашей школы – это ваши дети.

Ведущий 2: А что для них школа?

Ведущий 1: Насколько им интересно живётся?

Ведущий 2: О чём они мечтают?

Ведущий 1: Кстати, об этом легко могут узнать все имеющие доступ в Интернет

Ведущий 2: В эти группы в «Одноклассниках» может вступить любой, кто учился и учится в нашей школе.

Ведущий 1: А с какой теплотой они говорят о своих учителях, прощая им обиды и свойства характера.

Ведущий 2: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей.

Ведущий 1: Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее.

Ведущий 2: Годы летят, стареют наши дорогие учителя, наши великие труженики. Один за другим оставляют они свой боевой пост, но они навсегда останутся в вашей памяти

Ведущий 1. А сейчас начинаем эстафету времени:

Ведущий 2. Когда для нас звенел звонок весёлый,

Заветных обещая 100 дорог,

не верили мы в то, что очень скоро

Нас сердце снова в школу позовёт.

Ведущий 1. Приветствуем сегодня тех, кто окончил школу в 1978 году – это 40 лет назад.

Ведущий 2. Уважаемые выпускники, сегодня мы предлагаем вспомнить свои школьные моменты.

— Кто из ваших мальчиков нес первоклассницу на руках? (отвечают)

Ведущий 1.

— Что вам больше всего запомнилось из школьной жизни?

— Всегда ли вы хорошо вели себя на уроках?

— Дружным ли был ваш класс?

Ведущий 2. Следующий номер для вас, дорогие наши юбиляры!

Худ. НОМЕР __________________________________________________________

Ведущий 2. А сейчас приглашаем выпускников, которые окончили школу 30 и 35 лет назад.

Ведущий 1. Юбилейные выпуски: 1983 год и 1988 год.

Ведущий 2. Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.

(Выступления выпускников)

(Фильм о выпусках 1983, 1988г.)

https://ok.ru/video/1200031992444

Ведущий 1. Дорогие выпускники сейчас мы предлагаем вам вернуться в прошлое и вспомнить школьную жизнь. Мы просим вас ответить на наши вопросы.

Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска).

Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка).

Клуб знакомств, для родителей и учителей. (Родительское собрание).

Плоский глобус. (Карта).

Альбомчик для автографов родителей. (Дневник)

Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа).

Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

Президент в масштабах школы. (Директор).

Все учителя этого ждут с нетерпением. (Отпуск).

В школе на это прожить нельзя. (Зарплата).

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично».

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР _______________________________________________

Ведущий 1.

Незаметно так проходят,
Дни, минуты и года.
25 уж пролетело —
Вот и встретиться пора!

Ведущий 1: 20 лет! А кажется вчера

В классе у доски стихи читали,

Постигали формулы добра

И друзей на верность проверяли.

Ведущий 2.

Ведущий 2. -Приглашаем выпускников 1993 и 1998 года, окончивших школу 20 и 25 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Для Вас мы подготовили «Экспресс-интервью для выпускников-юбиляров, которым исполняется 20 и 25 лет»

(вопросы написаны на карточке, ведущий предлагает выпускникам выбрать любую).

1. Хотелось ли тебе когда- нибудь сжечь школьный журнал?

2. Куда уходит детство?

3. У кого из учителей самый запоминающийся голос? Почему?

4. Часто ли ты Сбегал(а) с уроков?

5. У кого ты любил(а) списывать?

6. Кто самый младший в вашем классе?

7. Какая «5» для тебя была самой радостной?

8. Какой предмет вы изучали все 11 лет и за 11 лет его название не изменилось?

9. Твой самый любимый момент на уроке?

10. Твоё самое любимое место в школе?

11. Твоя будущая профессия?

12. Твои пожелания учителям и твоим бывшим одноклассникам.

Ведущий 2. А чтобы вы хотели пожелать выпускникам 2018 года, нашим учителям?

Ведущий 1. Для вас и ваших учителей следующий номер.

Худ. НОМЕР ___________________________________________________

Ведущий 1.

Уже минуло 15 лет,
Как после бала выпускного,
Нас разбросало по земле.
Но нынче, встретились мы снова.

Ведущий 2.

Улыбайтесь, даже если трудно,
Не сгибайтесь под давленьем лет,
Берегите то, что очень нужно,
И дарите доброты рассвет!
 

Ведущий 2. — Приглашаем выпускников 1989, 1994 и 2013 года, окончивших школу 5, 10 и 15 лет назад. Давайте поприветствуем их аплодисментами.

Ведущий 1. — Мы приглашаем вас продолжить участие в игре «Угадай-ка»

Проводится игра «Угадай-ка». На сцене 5-7 участников. Из коробки или вазы каждый по очереди достает воздушный шарик. Надувает его. Шарик лопается. Внутри шарика записка с заданием. Нужно быстро ответить на вопрос или исполнить задание.

Шарик № 1. Вспомнить сказки, в названиях которых встречаются цифры. («Три поросенка», Три медведя», «Волк и семеро козлят» и др.)

Шарик № 2. Вспомнить города, в названиях которых встречаются ноты. (Уфа, Череповец, Усольск, Новосибирск, Донецк, Минск и т. д.)

Шарик № 3. Назвать пять слов (можно больше), которые начинаются с буквы А и заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия, астрология.)

Шарик № 5. Назвать как можно больше слов, которые рифмуются со словом «конфета». (Газета, сигарета, планета, ракета, комета.)

Ведущий 2. Молодцы с заданием вы справились на «отлично». А чтобы вы хотели пожелать нашим выпускникам, учителям?

Прошу вас занять свои места в зрительном зале.

Ведущий 1. Следующий номер для вас, дорогие выпускники!

Худ. НОМЕР_______ ________________________________________________

 Вед. -С нетерпением ждут слова и самые юные наши выпускники – 2017 года. Они тоже хотят рассказать нам про свою первую сессию, о студенческой жизни, о том долгожданное самостоятельную жизнь!

Уважаемые выпускники! Сегодня для вас мы проведем урок русского языка– Русский язык. Мы будем писать сочинение. Надеясь, не забыли? Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором.

Кто из вас лучше всех писал сочинения?….. (приглашают несколько выпускников).  Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте прилагательные и посмешнее, а вы записывайте и через 5 минут у нас будет готово сочинение  на тему: «Мы — выпускники!»

(названные прилагательные вставляются в заготовленный текст)

Текст
«Когда-то……………… лет назад наступило 1 сентября, это был

самый……………………………. день в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!
Какие здесь………………………… классы, ……………………………парты и ………………………………. учителя с ………………………Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….
Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли с…………………………. трепетом в душе и ………………………..дрожью в коленях. Лица у всех были…………………..
Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки этот …………………… документ, сразу стали…………………………..! Ведь перед нами открылись……………………… пути. И вот спустя — лет мы сидим за………………… столом, с ……………………… закусками и …………………………выпивкой и отмечаем нашу……………………… встречу! Давайте поднимем бокалы и выпьем за нас, таких………………………. И…………………………….! Да здравствуем мы самые ………………………..Выпускники 20______года!!

(затем полученный текст торжественно зачитывается)

Учитесь управлять собой

Во всем ищите добрые начала,

И, споря с трудною судьбой,

Умейте начинать сначала.

Споткнувшись, самому вставать

В себе самом искать опору

При быстром продвижении в гору

Друзей в пути не растерять

Не злобствуйте, не исходите ядом

Не радуйтесь чужой беде.

Ищите лишь добро везде,

Особенно упорно в тех, кто рядом.

Ведущий 1.

Эти добрые слова напутствия произносятся для тех, кто только начал взрослую жизнь, т.е. для выпускников 2017 года. Им очень трудно, но они знают, что в школе им всегда помогут добрым советом. Этот музыкальный привет для вас.

Худ.номер___________________________________

Ведущий 1. Чтобы вам не заскучать,

Давайте попробуем поиграть.

На миг в ваше детство вернемся,

Порезвимся немного и посмеемся!

Ведущий 2. Проведем с вами игру . За 1 минуту надо сложить из отдельных слов слова вашей песни.

Ведущий 1. Кто быстрее соберет, Тот первый песню нам споет!

На листочках написаны слова из самых известных детских песенок. Например, «В траве сидел кузнечик» и др.

/ПОЮТ ПЕСНЮ/

Ведущий 2. Спасибо за участие, а чтобы вы хотели пожелать нашим учителям.

Ведущий 1. Для тех, кто так прекрасно пел,

Для тех, кто слушал и смотрел,

Концертный номер наш примите,

Его достойно оцените!

Худ. Номер________________________________

Ведущая:  Вот и подходит к концу наша встреча в замечательной  школе 

Ведущий. Мы благодарим всех, кто пришел к нам в гости.

Ведущая: . И где бы вы ни были, что бы с вами ни случилось…

Ведущий:  Знайте, что есть на земле место, где вас всегда будут ждать…

Ведущая. Где вам всегда будут рады

Ведущий: Это ваша родная школа!

Ведущий:  А  на  прощание  давайте  споем  все  вместе  песню  «Как  здорово,  что 

все  мы  здесь  сегодня  собрались». (фонограмма)

Ведущий:  До свидания! До встречи в следующем году!

7

Сценарий праздника «Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!»

ДАТА и ВРЕМЯ : 1февраля 2019в 18.30

Звучит музыка.

Выход ведущих .

_______: Добрый вечер, дорогие друзья!

____: Мы рады приветствовать вас в этом зале – на вечере встреч выпускников.

_____: Давайте поприветствуем друг друга громкими аплодисментами! (аплодисменты)

_______: А сейчас аплодируют те, у кого хорошее настроение! (аплодисменты)

_______: Те, кто рад встрече с друзьями! (аплодисменты)

_______: Те, кто был любимчиком учителей! (аплодисменты)

_______: Кто считал себя счастливым и талантливым! (аплодисменты)

_______: А сейчас, бурные аплодисменты нашим учителям ! (аплодисменты)

_______: Одним словом, приветствуем всех собравшихся в этом зале! (аплодисменты)

_______: Уважаемые выпускники, дорогие учителя! Вам дарят своё искусство наши ученики, встречайте «Домино»

Звучит музыка.

«Звезды»

Звучит музыка.

Вика: Стоп, так дело не пойдет . Это самозванка.( На Надю)

Алина: выходит с сестрой. Нет, это просто твой клон.

Вика: А это твой?

Алина: Почти, сестра.

Отбивка.

_______: Вас приветствуют и поздравляют самые маленькие участники праздника – ученики начальной школы.. Им слово. Встречайте!

Звучит музыка. Выход первоклассников.

_______: Я боюсь, вдруг Ольга Васильевна уйдёт и нас бросит, а здесь столько людей – потеряемся!

_______: Не боись! Я всё знаю! И школу, и всех учителей, и даже где тут туЛалет. (пауза)

_______: Тихо! Начинаем!

_______: Сегодня праздник замечательный, Денёк февральский примечательный!

_______:: Становимся мы старше в этот день. Уроки нам учить, представьте, лень. (пауза)

_______: Ну что ты, , говоришь такое? Ты рифму спутал – горе лУковое.

_______: Ой! Уроки нам учить , конечно же, не лень!

_______: И это ясно всем как белый день. Вот!(тихо) А у меня конфета есть. (спускается в зал, подходит к выпускнику). Дядь, я вас конфеткой угощу, а вы меня за это на шее покатаете? Дядь, попробуйте! (протягивает конфету, ждёт пока выпускник пробует конфету ) Вкусно? … Странно, а почему – то кошечка с собачкой её всё время выплёвывали. (поднимается на сцену).

_______: Нам сегодня рассказали, Кто сегодня в этом зале.

Здесь рабочие, студенты. Даже спецкорресподенты,

_______:: Менеджер, врач, швея. Даже мама здесь моя!

_______: Здесь нефтяник и строитель. Газовик и журналист. Хореограф и юрист.

Вместе: Разгадали мы секрет! Это выпуск разных лет!

Звучит музыка. Уход первоклассников.

__________________________________________________________

Звучит музыка. Выход ведущих+ газета .

_______:Спасибо, спасибо…. И на этой весёлой ноте мы заканчиваем …. всё, праздник отменяется.

_______: Как? Это еще почему? Безобразие какое-то.

_______:Не спорь! В стране — кризис! В округе – криминогенная обстановка. уже и до нас дошло. (показывает газету). Вот, что пишет «Северная вахта». «В течение двадцати лет из школы №12 города Ноябрьск, постоянно уходят дети, так называемые выпускники. На сегодняшний день это уже более 2-х тысяч человек. Общественность задаётся вопросом: что с ними стало? Где же они сейчас?» .

_______:А, понятно. Спокойствие, только спокойствие, сейчас мы все выясним. Всех просим оставаться на своих местах и отключить сотовые телефоны, навигаторы и другие гаджиты.

_______:Ну, это ты уж слишком … Внимание детей и особо нервных просим удалиться.

_______:: Сейчас мы перекличку проведём. Будьте внимательны, громко кричите «Здесь», год своего выпуска не пропустите! Год 1993. Выпускники этого года были первым выпуском нашей школы. Вам наши аплодисменты.

_______:: Выпускники 1994, 1995,1996 года.

_______:Год 1997. В этом выпускном году школа отметила свое 5-тие.

_______:1998, 1999,2000, 2001, 2002

_______:Выпускники 2003 года — юбилейная десятая встреча.

_______:Год 2004, 2005, 2006. 2007

_______:Год 2008.Юбилейный выпуск – школа в 2008 году отметила своё 15-тие.

_______:Год 2013. Юбилейный выпуск – школа отметила 20 –тие.

_______: Год 2018. Школа отметила 25-летие.

_______:Аплодисменты всем, всем выпускникам и классным руководителям самой лучшей школы. (аплодисменты).

_______:Встречайте. На сцене творческое объединение «Магия танца» с танцевальной композицией ____

Танец «______»

Звучит музыка. Выход ______.

______: Вечер встречи – это, конечно, и вечер памяти. Время быстротечно. Среди нас нет уже тех, с кем мы делили радости и беды. Среди нас нет и первого директора школы Гусарова Игоря Тимофеевича. Почтим память о нём минутой молчания.

Минута молчания.

______: Прошу всех садиться.

______: Жизнь не стоит на месте. Жизнь продолжается.

______: Учителями славится Россия – ученики приносят славу ей!

______: «Учитель» — нестареющее слово. Свежо всегда и вечно будет ново!

______: Пока земля кружится во вселенной. Профессия учителя нетленна.

______: Учителями славится наша школа. Дорогие учителя, мы желаем вам счастья и здоровья, и дарим этот номер.

___________________________________

————————————————————————————-

Звучит музыка. Выход ведущих.

______: __________ а ты уверена, что они все выпускники нашей школы.

______:: Да, конечно! У них же на лицах написано – свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили ноябрьскую школу №12.

______: И как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

______: Чтобы вспомнить друзей , учителей , вспомнить волнующую трель школьного звонка и первую любовь.

Звучит лирическая музыка.

______: ____!

______: Что, ____

______: ____ а вам кто больше всего нравиться из мальчиков?

______: Из мальчиков мне больше всего нравится философ и просветитель 19 века Людвиг Фейербах, я читаю Фейербаха в подлиннике. А Вам кто больше всего нравиться из девочек?

______: Софья Ковалевская, Жорж Санд и вы, Виктория.

______ : Ой!

______: ___, а что вы делаете в свободное время?

______: У меня нет свободного времени.

______: У меня тоже.

______: Как у нас много общего.

______: Встретимся на весенних каникулах.

______: Хорошо. _____, скажите что – нибудь на прощание, про любовь.

______: Пусть росток любви и дыханье теплом лета расцветёт цветком прекрасным в миг, когда мы снова встретимся.

______: Шекспир, страница 46-я, полное собрание сочинений в восьми томах под общей редакцией издательского дома «Просвещение».

Вместе: Тираж 225.000 экземпляров.

Звучит музыка. Ведущие уходят.

Звучит музыка. Выход ведущих.

______: ______, ты помнишь, что в прошлом году нашей школе исполнилось 25 лет? И мы всей школой готовились к юбилею: рислвали, подписывали юбилейные открытки, телеграммы.

______: А я в конкурсе участвовад, видео-ролик к юбилею готовил.

______: Молодец. Дорогие друзья, вас приветствует и поздравляет директор школы, Ращупкина Ирина Владимировна, Слово вам.

Звучит музыка. Выход директора.

______:Спасибо, Ирина Владимировна. (директор садиться). Встречайте,

НОМЕР__________________

_____________________________________________________________

Звучит музыка. Выход ведущих.

______:Торжественная часть нашей встречи подходит к концу, но она будет неполной, если вы не сможете вволю наговориться со своими учителями и с друзьями по школе. Ведь вы так давно не виделись! Сейчас вы можете пройти в свои классные кабинеты.

______:И всем вам говорим мы на прощание.

______:До свидания! До новых встреч!

Звучит музыка.

Каталог всероссийских педагогических конкурсов 2019 — 2020 уч. год

Подать заявку на публикацию авторского материала в СМИ

Вечер встречи выпускников – 2018

Место проведения: актовый зал школы МАОУ СОШ с.Красный Ключ

Время проведения: 1 февраля 2018 года

Гости мероприятия: выпускники 1983, 1988, 1993,1998, 2003, 2008, 2013 годов, учителя-ветераны.

Сценарий Вечер встречи выпускников

Необходимое оборудование: проектор, ноутбук, звуковое оборудование актового зала, реквизиты для конкурсов.

«Здесь каждый шаг в душе рождает

Воспоминанья прежних лет».

А.С. Пушкин

Звучит школьный звонок

Хор учителей исполняют песню «Дом»

В-1: Добрый вечер, дорогие выпускники!

В-2: Здравствуйте, милые учителя!  

В-1: Вот уже в который раз наша школа радушно распахнула свои двери перед вами.

В-2: Мы рады приветствовать вас на нашем традиционном вечере встречи, в нашем зале, ведь школа когда-то была вашим вторым домом.

В-1: Давайте поприветствуем гостей праздника и учителей, которые их всегда ждут  громкими аплодисментами!

В-2: Она здесь знает каждый уголочек,

Проводит в школе дни и вечера.

А надо – так прихватывает ночи,

А надо – так и вовсе до утра.

Просто диву мы даемся,

Как за всем можно успеть.

Видно, скоро уж придется

Аж, шесть рук ей заиметь.

В-1: Приглашаем на сцену с приветственным словом директора школы Эльвиру Рафаиловну Максютову.  

Звучит отбивка

Выступление директора школы

Звучит отбивка

В-1: Так пусть же не смолкает в сердцах у вас,

Пусть звучит и волнует снова

Не стареющий школьный вальс –

Символ вечера выпускного!

В-2: Дорогие друзья, для вас танцуют учащиеся 10-х классов, встречайте.            Вальс

В-1: На свете существует множество профессий. Труд шахтёра можно измерить тоннами добытого угля, а труд врача – числом вылеченных больных. А как измерить труд учителя?

В-2: Мне кажется, я знаю, чем можно измерить труд учителя!

В-1: Что Вы предлагаете?

В-2: Труд учителя можно измерить количеством выпусков. Дорогие учителя позвольте взять у вас небольшое интервью.

Звучит отбивка

(Ведущие спускаются в зал и берут интервью у учителей. Потом возвращаются на сцену и продолжают.)

Звучит отбивка

Вопросы: 1. Сколько лет вы проработали в школе?

1. Сколько выпусков у вас было?
2. Какой выпуск был самым запоминающимся?
3.  Что вы можете пожелать учителям, которые сейчас работают в школе?

В-2: Большое спасибо и низкий поклон вам, дорогие наши учителя, за ваш нелёгкий труд!

В-1: Вам, уважаемые ветераны педагогического труда и вам, учителям, которые в

настоящее время трудятся на ниве просвещения, посвящается  музыкальный номер:

в исполнении группы Камертон прозвучит песня «Льётся музыка»

В-2: В нашем зале сегодня присутствуют выпускники-юбиляры, для которых

школьная жизнь закончилась 35, 30, 25, 20, 15, 10, 5 лет назад. Поприветствует их бурными аплодисментами.

В-1: А я прошу выпускников 1983 года подняться на сцену. Классные руководители Мальцева Людмила Михайловна, Трегубова Анна Дмитриевна.

Выпускники, представьтесь, пожалуйста. Расскажите немного о своем выпуске, выразите слова благодарности своим учителям.

(слово выпускникам)

В-1: Дорогие выпускники настал черед вспомнить знания, полученные в школе по русскому языку. Сейчас каждый из выпускников получит по одной из букв. Затем я загадаю загадку, а ваша задача выстроиться с буквами в руках так, чтобы можно было прочитать ответ на нее.

В-1: 1. Немало лет об этом мы мечтали,

И, столько лет вот это представляли,

Событие масштабное у нас:

Собрался дружный и любимый КЛАСС.

В-2. А три десятка лет – это немало,

И нам друг друга часто не хватало.

И вот сердца забились в унисон,

И вот мы вместе, будто это СОН.

В-1. Уроки, теоремы, комсомол,

Тир, лыжи, физкультура, баскетбол.

А 45 минут сидеть – тоска.

И ждет тебя немытая …ДОСКА

В-2. А первую любовь нельзя забыть,

Порою так хотелось даже выть.

И в голову не лезло ничего:

Сидел, мечтал, грустил, смотрел в ОКНО

В-1. Пусть не было тогда, что есть сейчас,

И мы не знали, что такое расколбас.

Пусть мы не ели сникерс, марс и твикс,

Но в уравнениях найти пытались ИКС.

В-2. А жизнь теперь у каждого своя

Работа, дом и новые друзья.

Но старт был общий, коллективный взлёт.

И каждому шепнули от удачи КОД.

В-1. И разгадать его нам всем пришлось,

Пусть без потерь, проблем не обошлось.

Пусть, кто на деньги, кто душой богат,

Но каждый свой нашёл бесценный КЛАД.

В-2. И глядя друг на друга, рады мы,

Не все сегодня рядом здесь, увы,

Но грандиозной встречи мы участники.

Ура, всем! Дорогие ОДНОКЛАССНИКИ!

В-2: Спасибо вам, выпускники. Вы достойно справились с заданием и можете занять свои места.

В-1: Дорогие учителя и гости праздника, для вас поёт Юсупова Ильяна «Твои глаза»

В-1: Вы уже давно расстались,

Разлетелись кто куда.

Только в памяти остались

Эти годы навсегда.

В-2: И опять вас тянет в школу,

Это очень важно вам –

Разговоры, смех веселый,

Грусть и радость пополам.

В-1: Нам нужны такие встречи,

Чтобы сердцем не остыть.

И торжественные речи

Лучше просто отложить.

В-2: Нужен разговор душевный

И сиянье добрых глаз,

И чудесный, и волшебный

Вечер там, где любят вас.

В-1: А мы приглашаем на сцену выпускников 1988 года и  классного руководителя Кобелеву Розу Мунавировну.

В-2: Добрый вечер, выпускники. Представьтесь, пожалуйста. Расскажите, чем в настоящее время вы занимаетесь. Что хотели бы пожелать своим учителям?

(слово выпускникам, по окончанию им ведущие оставляют не сцене необходимо кол-во выпускников для сценки-экспромт)

В-1: Дорогие выпускники предлагаем вам проявить свои таланты и осуществить постановку сценки-экспромт. Сейчас мы распределим роли, ведущий будет читать текст, а ваша задача, как только вы услышите упоминание своего персонажа, должны быстро и артистично прокричать свою реплику.

Действующие лица и реплики:

1.Годы Учебы – «Эх, пролетели!»

1. Экзамены – «Куда же без нас!?»

3.Выпускник – «Да, я такой!»

4.Школа – «Всех выучим»

5.Первая Любовь – «Никогда не ржавею»

6.Одноклассники – «Привет, дружище!»

7.Выпускной – «Ура! Гуляем!»

В-1: В один из июньских дней ВЫПУСКНИК одной замечательной ШКОЛЫ осознал, что у него начинается новая жизнь. Позади 11 лет УЧЕБЫ, изматывающие нервы ЭКЗАМЕНЫ, Первая школьная ЛЮБОВЬ и дружба с ОДНОКЛАССНИКАМИ. Наступил ВЫПУСКНОЙ вечер. Радовались этому все: ШКОЛА и педагоги, которые все ГОДЫ УЧЕБЫ были рядом с ВЫПУСКНИКОМ и родители, которые после успешной сдачи ЭКЗАМЕНОВ вздохнули с облегчением и, конечно же, все ОДНОКЛАССНИКИ. Ребята на ВЫПУСКНОМ выглядели торжественно и элегантно, а девушки, присутствующие на ВЫПУСКНОМ, были просто ослепительны, но самой красивой ВЫПУСКНИКУ казалась его Первая ЛЮБОВЬ. Ведь Первая ЛЮБОВЬ всегда и для всех ВЫПУСКНИКОВ самая светлая! А ВЫПУСКНОЙ – один из лучших праздников в жизни!

И хотя в ШКОЛЕ за все Годы УЧЕБЫ прошло множество ВЫПУСКНЫХ, этот ВЫПУСКНОЙ бал для ВЫПУСКНИКА, ОДНОКЛАССНИКОВ и ШКОЛЫ был самым лучшим ВЫПУСКНЫМ на свете!

В-2: Спасибо! Вы достойно справились со всеми заданиями. Просим вас пройти на

свои места в зрительном зале.

В-2: Встречайте, на сцене  _Миргазетдинова Гузель Рамазановна.

В-1: В нашем зале присутствуют выпускники  1993 года. Классные руководители Оленева Татьяна Алексеевна и Мамаева Людмила Владимировна. Под бурные

аплодисменты приглашаем всех вас на сцену.

В-2: Добрый вечер, выпускники. Представьтесь, пожалуйста. Поделитесь своими воспоминаниями о школе и скажите свои слова благодарности учителям, которые вас учили.

(слово выпускникам)

В-1: Уважаемые выпускники,  сейчас вы получите воздушные шарики, в которых находятся записки с различными заданиями. Ваша задача лопнуть шарик и выполнить задание.

1 задание. Вспомните сказки, в названии которых встречаются цифры («Три

поросенка», «Три медведя», «Волк и семеро козлят»)

2 задание. Назовите 3 слова, можно больше, которые начинаются с буквы А и

заканчиваются буквой Я. (Акация, армия, астрономия, академия)

3 задание. Пропойте куплет (или припев) из гимна России.

В-2: Спасибо! Вы блестяще справились со своим заданием! Можете занять свои места в зрительном зале.

В-1: Вы знаете, дорогие  выпускники у современных школьников  по-прежнему существуют проблемы, которые до сих пор  не решены.

В 2: Интересно, о каких проблемах идет речь?

В-1: Ну, во-первых, до сих пор не изобретён универсальный способ списывания из-под носа у учителя. Во-вторых, почему, когда Сократ ещё в 5 веке до нашей эры сказал: «Я знаю, что я ничего не знаю», его назвали гением философии, а когда школьник говорит эту фразу учителю, он думает совсем наоборот. В-третьих, катастрофическая нехватка времени. Школьники сетуют на то, что в сутках всего 24 часа, всего-то и успеют сходить на секцию, потусоваться с друзьями, а на уроки вечно им не хватает каких-нибудь несколько часов.

В-2: А я предлагаю пригласить  на сцену выпуск 1998 года и узнать как они решали проблемы школьных лет! Классные руководители Асадуллина Гюльзиян Саляхетдиновна и Касьянова Людмила Геннадьевна.

В-1: Представьтесь, пожалуйста. Вам слово, выпускники.

(слово выпускникам)

В-2: Дорогие выпускники, предлагаем вам пройти блиц-опрос: отвечаем на вопросы по очереди.

В-1: 1. В какое учреждение принимают неграмотных? (школа)

В-2: 2. Как называется промежуток времени между каникулами? (четверть)

В-1: 3. Как называется тайм-аут в школе? (перемена)

В-2: 4. Цифра в классном журнале? (оценка)

В-1: 5. Как называют чертежный инструмент? (циркуль)

В-2: 6. Как называется помощь, которую оказывают шепотом? (подсказка)

В-1: 7. Как звали самую известную няню самого известного русского поэта? (Арина Родионовна)

В-2: 8. Формула воды? (Н2О)

В-1: 9. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок)

В-2: 10. Президент в масштабах школы. (Директор).

В-1: Большое спасибо! Вы без труда справились с каверзными вопросами! Можете пройти на свои места в зрительном зале.

В-2: Дорогие учителя и гости праздника, встречайте,  на сцене Наталья Мансуровна Большакова.

В-1: Настал черёд выпускников 2003 года подняться на сцену. Классные руководители Асадуллина Гюльзиян Саляхетдиновна и Плешкова Надежда Павловна.

— Представьтесь, пожалуйста. Расскажите немного о своем выпуске, слова благодарности учителям.

(слово выпускникам)

В-2: Уважаемые, выпускники! Мы собрали для вас портфель, при этом укомплектовали его предметами, которые не имеют отношения к учебному процессу. Ваша задача – убедить присутствующих в необходимости  этих предметов в учебное время.

(выпускники выполняют задание)

В-1: Спасибо! Мы убедились, что вы люди практичные и любая мелочь, вам всегда в чем-либо, да необходима. Вы можете пройти в зрительный зал.

В-2: Настал черед подняться на сцену выпускникам 2008 года! Классные руководители Рубцова Татьяна Геннадьевна, Яхина Земфира Халяфовна.

— Представьтесь, пожалуйста. Скажите несколько слов о школе, учителях.

(слово выпускникам)

В-1: Для вас, уважаемые выпускники, мы подготовили особое задание. Сейчас мы проверим ваши знания по математике. Будьте очень внимательны! Итак, условия задачи: в автобусе ехали 20 человек. На первой остановке вышли 2 и вошли 3 человека, на следующей — 1 вышел и 4 вошли, а на следующей — 5 вышли и никто не вошёл. Проехав с полкилометра, автобус остановился вновь, и ещё один пассажир вышел. Внимание вопрос: сколько всего было остановок на пути следования автобуса?           

Ответ: 4 остановки

(выпускники выполняют задание)

В-2: Большое спасибо! Вы можете занять свои места в зрительном зале.

В-1: А мы спешим пригласить на сцену выпускников 2013 года! Классный руководитель Мамаева Людмила Владимировна. Представьтесь, расскажите о самых ярких воспоминаниях школьных лет.

(слово выпускникам)

В-2: Наверняка вы любили ходить на школьные дискотеки и у вас были любимые хиты, под которые вы танцевали. Сейчас мы предлагаем вам прослушать музыкальные отрывки и отгадать название песен.

(звучат хиты, выпускники выполняют задание)

В-1: Большое спасибо! Вы без труда справились с заданием и можете занять свои места в зрительном зале.

В-2: Дорогие выпускники мы подготовили для вас сюрприз – наша школьная киностудия подобрала самые интересные кадры из ваших школьных лет. Внимание на экран.

Показ слайд-шоу

В-1:  Кончается вечер, но добрую встречу

Без песни закончить нельзя.

В-2: Встречайте, на сцене школьная рок-группа NELL MORE.

исполнение финальной песни

В-1: Спасибо всем, что вновь

На встречу вы пришли,

Тепло своих сердец

С собою принесли.

В-2: И всем вам говорим мы на прощание. «До новых встреч, друзья, и до свидания!»

Список использованных Интернет-ресурсов:

• https://serpantinidey.ru/

• https://znanija.com/

• http://scenariilandia.ru/  

Вечер встречи с выпускниками 2019г.

«Берег ушедшего детства»

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ____________________________________

Выходят ведущие

Вед.1: В строгих костюмах, в сорочках при галстуках

В платьях вечерних, совсем уже взрослые

Те, что недавно за школьными партами

Строили планы полётов за звёздами.

Вед.2: Здравствуйте, милые, неповторимые,

В новую жизнь навсегда улетевшие,

Те, кто постиг горизонты незримые,

Чуть повзрослевшие, чуть поседевшие…

Вед.1: Здравствуйте, радость приходом принёсшие,

Двери в мир детства опять распахнувшие,

Снова оттаяли души замёрзшие,

Где-то весёлые, где-то взгрустнувшие…

Вед.2: Здравствуйте, вечные дети вчерашние,

С новыми мыслями, с новыми силами.

Здравствуйте. Дайте же к каждому-каждому

К вам обратиться на «вы» и по имени.

Вед.1: Нашим товарищам и друзьям…

Вед.2: Нашим учителям и ученикам…

Вед.1: Вчерашним, сегодняшним и будущим выпускникам…

Вед.2: Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни…

Вед.1: Посвящается наш праздничный вечер.

Вед.2: Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Вед.2: Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Вед.1: Ты всех знаешь?

Вед.2: Да, конечно! У них же на лицах написано – сво-и! Потому что все они закончили нашу Кабаковскую среднюю школу!

Вед. 1: И как же здорово, что все они собрались сегодня здесь!

Вед.2: Вспомнить друзей и первую любовь, учителей и свою парту, вспомнить волнующую трель школьного звонка…

Вед.1: Ведь каждый из вас ждал её когда-то..

Вед.2: Правда по большей части с урока, и очень редко на урок!

Вед.1: Мы тоже ждём сегодня этого звонка, он даст старт нашему празднику!

Звенит звонок

Вед.2: Внимание! Юбилейные выпуски, к перекличке поколений приготовиться! Просим выпускников встать и отозваться словом «здесь»!

Вед.1: Выпускники 1969года – 50 лет!

Вед.2: Выпускники 1974 года – 45 лет!

Вед.1: Выпускники 1979 года – 40 лет!

Вед.2: Выпускники 1984 года – 35 лет!

Вед.1: Выпускники 1989 года – 30 лет!

Вед.2: Выпускники 1994 года – 25 лет!

Вед.1: Выпускники 1999 года – 20 лет!

Вед.2: Выпускники 2004 года- 15 лет!

Вед.1: Выпускники 2009 года – 10 лет!

Вед.2: Выпускники 2014 года- 5 лет!

Вед.1: Выпускники 2018 года – 1 год!

Вед.1: Кажется, ещё вчера отзвенел последний школьный звонок, напряжённая пора выпускных экзаменов, выпускной бал…

Вед.2:Но, школа не заканчивается выпускным балом, потому что человек учится всю жизнь.

Вед.1: Вот уже много лет наша школа гостеприимно распахивает свои двери. 

Вед.2:И каждый с нетерпением ждёт волнующую трель школьного звонка. 

Вед.1:Каждый день мы, ученики… 

Вед.2:… и учителя, торопимся в этот дом. 

Вед.1: И в нем проводим большую часть дня, а значит, и жизни. 

Вед.2:К сожалению, пониманием мы это, когда покидаем школьные стены. 

Вед.1:А каждому так хочется вернуться в детство…И так приятно побывать вновь в этом безоблачном доме детства, где вас любили, где вы учились жить, думать, искать…, так приятно сказать вновь: «Здравствуй, школа!»

Вед.2:А с чего же начинается школа? Конечно, с директора.
Директор — верный страж порядка,
Гарант, как нынче говорят.
На всё имеет строгий взгляд
И школе предан без остатка.

Слово для приветствия выпускников прошлых лет предоставляется

____________________________________________________________

Выступление директора

Вед.1: Дорогие друзья! Школьная жизнь неразрывно связана с теми, кто был рядом с вами все эти годы.

Вед. 2: С теми, кто научил Вас писать и читать.

Вед. 1: С теми, кто ходил с Вами в походы.

Вед. 2: С теми, кто все 11 лет поддерживал вас, подставлял своё плечо.Да – это наши учителя!

Вед.1:С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто трудился и тех кто сегодня трудится в нашей школе, отдавая свой талант, душу и сердце, и для кого она стала вторым домом.

Вед. 2: Далёкой юностью запахнут стены,

Знакомо белый тополь заснежит,

Как будто мир не ведал перемены:

На тех же лицах — тот же свет лежит.

Звучит презентация про учителей.

Вед.1:Оглядитесь. Вокруг улыбки, радостные лица, порой влажные, грустные глаза. И разговоры, разговоры…. Все, кто пришел, все рады. Многие приехали издалека, для того, чтобы встретиться с детством.

Вед.2: Между взрослостью и детством

Нет мостов и сказок нет

Вед.1:Остается нам в наследство

Только память школьных лет.

Вед.2: Так пусть хотя бы один вечер в году отпустит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.

Вед.1:

Окончен урок, и опять перемена,

И шум в коридоре опять,

Друг другу должны мы успеть непременно

Скорей обо всем рассказать.

Давайте – же глянем на школьное фото

И вспомним о классе своем,

И грустно нам станет на миг отчего-то,

А вот отчего – не поймем.

Вед.2: Когда вы оглядываетесь на пройденный путь, вы открываете свой альбом с фотографиями. Он хранит эпизоды вашей школьной жизни – удивительные события, неповторимые истории. Перелистаем странички школьного альбома.

Презентация школьных фото

Вед1:

50 так быстро пролетели

Но грустить не время, не пора.

Белой стаей годы пролетели,

А душа, как прежде молода.

Мы рады вас сегодня встретить!

Вы принесли сердец тепло!

Так вспоминайте, радуйтесь, как дети –

Всего-то 50 прошло!

Поприветствуем выпускников 1969 года!

Заставка презентации выпуск 1969 года

Вед.2: А в подарок для наших замечательных гостей прозвучит песня_______________ ____________________

Лучше всего помнят себя учениками выпускники, закончившие школу 50 лет тому назад. Ведь чем старше становятся люди, тем дороже им беззаботное детство. И этим выпускникам, находящимся сейчас в зале, мы предоставляем слово. Слово предоставляется выпускникам 1969 года.

Вед.2: Для многих из вас школа была поистине вторым домом, жизнь в котором именно вы старались сделать яркой, интересной, незабываемой.

Для вас, выпускников прошлых лет, пионерия и комсомол – самые яркие и памятные моменты школьной жизни. Как радостно было увидеть на своей груди октябрятскую звёздочку и гордо носить имя: я – октябрёнок.

Ведущий: Помните? Да? А эти волнительные минуты торжественной линейки, когда тебя принимают в пионеры.

Времена меняются, а слова остаются прежними.

Вед.1:А школьный отряд горнистов и барабанщиков? В него могли вступить только лучшие пионеры.

Вед.2:

Давно звонок последний был – 
  Вы разлетелись кто куда.
  Но каждый в сердце сохранил,
  Той школьной юности года.

Вед.1:

Откроем вам один секрет,

Не думайте, что это вздор:

Промчалось все же 45

С тех очень-очень давних пор.

Вед.2:

Давно не входите вы в класс,

Постыл, как говорится, след.

И бабушки есть среди вас,

И между прочим, дед.

Вед.1:

Играли на гитарах вы,

Вовсю ревел магнитофон,

А сколько было кутерьмы,

вокруг, со всех сторон:

Вед.2:

Прошли те годы, улетели…

А вам вдруг вспомнился батон,

Который на уроке ели. И как же вкусен-то был он!

Вед.1:

Из всех, кто видит вас сейчас,

Хоть кто-нибудь поверит,

Что кошку вы бросали в класс:

За шиворот — и в двери?

Вед.2:

А помнишь…

Лучше промолчать

Об этом и об этом…

Вед.1: Поприветствуем выпускников 1974 года!

(презентация 45 лет)

Вед.2:Слово предоставляется выпускникам 1974 года.

Вед.1:

40 после школы — это годы активного роста!

Только творчеству приоритет.

Сосчитать все, что сделано, очень непросто —

40 — это более сотни побед!

Вед.2:

Есть, что вспомнить и что подытожить!

Право есть дать весомый совет!

Есть стремленье успехи умножить!

40 — это более сотни побед!

Вед.1: Поприветствуем выпускников 1979 года!

Для вас звучит музыкальный подарок

(презентация 40 лет)

Песня для 40 ______________________________________________________

Вед.2:Слово предоставляется выпускникам 1979года.

Вед.1:

Волнительно всегда немножко, 
На встречу с прошлым приходить.
А вдруг не сможешь ты Сережку

Узнать, и с ним заговорить.

Вед.2:

А вдруг, мы очень изменились,
Не сможем подобрать слова?
И от волнения такого, 
Вдруг закружиться голова,

Вед.1:

Предательски защемит сердце,
И станет тяжело дышать…
И вывеска висит на дверце,
Что выпуску уж 35!

Вед.2:

Хотя чего разволновались!
Вам есть, о чем всем поболтать,
Душой вы молоды, остались,
Хотя уже не 35. Поприветствуем выпускников 1984 года!

(презентация 35 лет)

Для Вас дорогие выпускники 1984 года звучит песня:

_____________________________________________________

Вед.1: Слово предоставляется выпускникам 1984 года.

Вед 2:

Несет Вас времени река!

Ни для кого здесь не секрет,

Что от последнего звонка

Минуло целых 30 лет!

(презентация 30 лет)

Вед 1: Поприветствуем выпускников 1989 года!

А теперь небольшая проверка, насколько хорошо вы помните свою школу:

— на каком этаже расположен кабинет физики? (на 2-ем)

— сколько питьевых фонтанчиков в нашей школе? (1 шт.)

— сколько кабинетов начальных классов? (3 шт.)

— где находится кабинет директора, на каком этаже? (1 этаже)

Отлично. Ответы наших выпускников однозначно заслужили аплодисментов Выпускники 1989 года справились с заданием и для них исполняется танцевальный номер.

Номер для 30 ____________________________________________________

Вед. 2: Слово предоставляется выпускникам 1989 года

Вед. 2:

Когда, расставшись с детства сказкой,

Вы покидали школьный дом,

Глаза, наполненные лаской,

Вам были в жизни маяком.

Вед.1:

Когда сбивались Вы с дороги

И шли всему наперекор,

В глазах, наполненных тревогой,

Читали Вы немой укор.

Вед.2:

Слова прощанья отзвучали,

И двадцать лет уж позади.

В глазах учителя сквозь дали

Вновь радость встречи разгляди.

Вед.1:

Ты не будешь себя успокаивать,
Что прошёл только маленький срок,
Как с друзьями однажды расстались вы,
В паутине житейских дорог.

Вед.2:

Каждый день ты живёшь с замиранием:
Вот откроется дверь, а за ней
Моя юность из прошлого явится,
С шумом, гамом и кучей друзей.
(презентация 25 лет)

А нам хотелось бы обратится к классному руководителю 11 класса 1994 года Колесникович Ларисе Васильевне.Уважаемая Лариса Васильевна, 11 учеников, 11 личностей выпустили Вы в тот далёкий год. А чему они Вас научили, какой след оставили в Вашей судьбе? Ответ Колесникович Л.В.

А помните ли Вы, кому поставили первую «2». И какая оценка была Вашей любимой? Ответ Колесникович Л.В.

Спасибо за ответы Лариса Васильевна

Вед.1: А теперь задание для выпускников 1994 года.

Просим одноклассников называть любые цифры, которые приходят вам в голову. (вписываем их подряд в свободные места распечатанной заготовки. И получаем как бы забавную статистику разных сторон бывшей школьной жизни, которую и зачитываем одноклассникам.)

Вед.2: Прошло уже не мало лет после вашего выпускного, а мы только-только получили на руки статистические данные с вашего выпускного.

И сейчас огласим их.

Вед.1: И так, по данным статистического бюро выпускных балов, на вашем выпускном было:
— (____________) кг косметики. И все эти килограммы уместились на лицах ваших прекрасных девушек.
— (______________) литров духов. Именно столько ваши мальчики вылили на себя духов, чтобы понравиться девочкам.

Вед.2: — каждая девушка пришла на выпускной со своей сумочкой. И общий вес всех сумочек составил (______________) кг. Тогда как в школу на уроки ваши девочки ходили с сумками каждая из которых весила (___________) кг!
— (_____________) миллиметров в час! Именно такая скорость мышления была у ваших мальчиков, когда им говорили, что урока не будет и у вас есть свободное время!
Вед.1:— когда учитель спрашивал, кто хочет к доске, то у девочек средняя высота поднятой руки была (______________) см, тогда как у мальчиков она еле, еле дотягивала до (____________) мм.
— (____________) км в час! Именно с такой скоростью мальчики бежали в столовую.
— (_______________) именно столько улыбок дарили мы друг другу каждый урок!
Вот такие статистические данные нам предоставили!

Вед.2:Очень жарким оказалось наше испытание. Таким же будет и следующий танцевальный подарок .

Номер для 25 ____________________________________________________

Вед.1: А теперь слово предоставляется выпускникам 1994 года.

Вед 2:

Ах, школьное детство! Вернемся все вместе

Всего лишь на миг в золотые деньки…

Как добрая сказка, как светлая песня,

Живут в вашем сердце и в школе они.

Вед.1:

Уже не 10, и ещё не 30
Пролетели годы, только всего лишь 20.
Время мимолетно, только оглянулись.
Со своими вы детьми в школу к нам вернулись.

Вед.2: Поприветствуем выпускников 1999 года!Для Вас звучит следующий номер

(презентация 20 лет)

Номер для 20 ____________________________________________________

Вед. 1: Слово предоставляется выпускникам 1999 года.

Вед 1: Самая трогательная, самая нежная, самая мечтательная пора – школьная юность.

Вед. 2: Сколько ярких воспоминаний  связано с этим  замечательным временем, но самое запоминающееся  — это школьная любовь и любовь, к школе спустя 15 лет. Ах, школьные годы. Было много всего интересного, запоминающегося и для вас учеников, и для родителей, и для учителей.

Вед.1:

Минуло уж 15 лет,

Но каждый помнит, как дружили,

Влюблялись, ссорились порой,

Как друг без друга дня не жили!

Поприветствуем выпускников 2004 года!

(презентация 15 лет)

С танцевальным подарком для наших гостей выступят учащиеся 2 класса.

Номер для 15 ____________________________________________________

Вед.1: Слово предоставляется выпускникам 2004 года.

Вед.2: Ребята, вы знаете, я думаю, пришла пора поговорить о «Новейшей истории» нашего государства и выпускниках 2009 года.

Вед.1: Поприветствуем их!

Вед.2:

Когда-то вы учились тоже…

С тех пор прошло уж 10 лет!

Но нет родней и нет дороже

И лучше школы в мире нет.

И вот сегодня снова вместе

И пусть года стрелой летят,

Но вы сегодня снова дети,

Как 10 лет тому назад.

Все реже год от года приезжаете:

Заботы разные, работа и семья.

Но школу непременно вспоминаете

Вы в первую субботу февраля.

А теперь традиционный вопрос самим юбилярам. За прошедшие с момента вашего выпуска 10 лет многое изменилось в нашей школе. А что бы вы поменяли, если бы вам представилась такая возможность?

Спасибо за ответ. И вам   мы предлагаем Вам просмотреть веселый Ералаш «Школа будущего» (презентация 10 лет)

Номер для 10 ____________________________________________________

Вед.1: Слово предоставляется выпускникам 2009 года.

Вед.1: В этом году выпускники 2014 года отмечают свой первый юбилей – 5 лет. 5 лет назад они окончили школу и вступили во взрослую жизнь. За эти 5 лет кто-то уже создал семью, кто-то практически получил высшее образование, кто-то устроился на работу, но все без исключения успели соскучиться по школе и одноклассникам, и поэтому собрались здесь, на встрече выпускников.

Вед.2: Поприветствуем выпускников 2014года, встречающий свой первый пятилетний юбилей.

(презентация 5 лет)

Вед.1:.   Знаем, детства нельзя повторить

             Дружбы школьной вовек не забыть

             Не забыть нам родных этих стен

             Небольших и больших перемен.

Вед.2: .     Это было недавно,

                  Это было давно…

                  Вы играли в футбол

                   И ходили в кино

Вед.1:.     Писали друг другу

                Весёлые строки.

                На уроках трещали

                  Будто сороки.

Вед.2:        И в мечтах забываясь

                   Смотрели в окно.

                   Это было недавно,

                    Это было давно.

Вед.1:    Вы помните, вы всё. Конечно. Помните: в первый раз в первый класс!

Вед.2: .     Мы не плюшевые мишки,

                   Не зайчики, не гномики ,

                       Мы любимые детишки

                        Нашей экономики!!!

Вед.1:Да! Первый раз в первый класс! Огромный, как гора, ранец и выше головы букет, вечно сползающие гольфы и энергично бегущие сопли… И твёрдая папина рука, держащая тебя за шиворот, чтобы ты не потерялся…

Для Вас следующий номер.

Номер для 5 ____________________________________________________

Вед.2: Слово предоставляется выпускникам 2014 года.

Вед.1:

Спешат на огонек выпускники,

И шоколадки складывают стопкою.

Счастливые и все же одинокие,

В глазах блестят грустиночки тоски.

Вед.2:

Веселые, забавные и разные,

Бежавшие от тестов и задачников,

От сочинений, словно от чумы…

Вед.1:

Не повторится, не напишешь набело

Пусть даже выучишь ты наизусть все правила,

За парту сядешь, встанешь у доски…

Вед.1: Ну и наконец – то самые юные гости нашего праздника – это выпускники 2018 г.

Вед.2: Дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год назад наполняли жизнью школу.

Вед.1: Мы приветствуем выпускников 2018 года.

Для вас этот танцевальный номер.

Номер для 1 ____________________________________________________

Вед.2: Слово предоставляется выпускникам 2018 года.

Вед.1: Многие наши учителя из многодетных классных мам превратились в многодетных классных бабушек.

Вед.2: Потому что их выпускники стали приводить в школу детей и даже внуков.

Вед.1: Складываются уже целые школьные династии, и это неслучайно, ведь школа – это наш второй дом.

Вед.2: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Вед.1:

Мы с Вами не прощаемся и верим,

Что этот вечер Вам запомнится, друзья!

Для Вас всегда открыты в школе двери

И помнят Вас, и ждут Вас здесь всегда.

Вед.2: Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

Вед.1:

И всем Вам говорим мы на прощание:

Вед.2: «До новых встреч, друзья, и до свидания!»

И на последок для вас прозвучит песня _________________________________________________________________